大海， 我从书上领略过许多大海的美丽，在电视上听见过大海的吼啸，但我却未曾真正的看过大海。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望在我心理翻滚着，我对大海也充满了无限向往。
终于在暑假我去了三亚，看到了我向往已久的大海。
“啊！大海！大海！我看见大海了！大海真的是蔚蓝的，真的是一望无际的！”我兴奋极了！赶紧向海边跑去。
宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像踩上了松软、舒适的地毯，舒服极了。走一步留下一个脚印，真是有趣！一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒痒，也有些沙子留下来，使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来，脚就又陷进去一块。一连几次，连脚背也被沙子淹没了。
海滩上到处都是干奇百怪的贝壳，有圆形，有半圆形，有圆锥形……还有些像各式各样的动物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如鸡，如虎……真是姿态万千。一层层的波浪就像赶集似的接踵而来，边行进边发出耀眼的金色的光芒，他们是那么的可爱，井然有序的*了、又*了……
大海，你像母亲。虽然有时你会卷起浪花，显的威严，但大多数时候，你是温柔恬静的。你用暖暖的心扉，激起我们的欢歌笑语。
终于见到了大海！那是去年7月19们一家人来到了北戴河，一到就迫不及待的想看看梦中的大海。一望大海，无边无沿，远处那蓝色的大海和蓝天连接成一处，海岸边汹涌澎湃，海浪拍打着岸边礁石，就像一位慈祥的母亲在轻轻的拍打自己的孩子早点入睡，一朵朵浪花由远到*就像蓝色的地毯会行走的白色小花。大海您是一位身穿蓝纱裙绣着白色小花的美丽姑娘，您就是海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在太阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。沙滩上面，有许许多多的游客有的躺着，有的用沙子把自己埋起来，有的在换衣服为下海做准备，有的……。看，千形百状的贝壳五彩缤纷，各式各样奇形怪状有的大、有的小、有的圆、有的扁背五颜六色千奇百怪，当有人们捡到一个奇形怪状的贝壳时都会高高地举起让大家都看到，就会引起一阵阵羡慕的笑声。这时又是一个汹涌的海浪把大家的衣服都给打湿了，又是一阵大笑，同时人们下意识地用双手拍拍身上的海水。大海边真是一片笑声的海洋。向大海远远望去，在海天连接部分隐隐约约看见有一些渔船在慢慢地移动，仿佛还听见了捞鱼的声音。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。使大海更加迷人。忽然海面上起了大风，大海一改刚才的面目，海风吹着尖利的“号角声”，海浪更像是一名铁骑将军，带领着“千军万马”，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声，令人毛骨耸然。岸上的所有东西被它一冲而过，纷纷随浪淹没到海底去了。
大海，真是变幻无穷，深不可测。
从刚上幼儿园时，就知道什么是海。听别的小朋友说，海里全是蓝色的水，而且那水里还放了不少盐，可咸啦……
所以，对海的第一印象是奇怪的水。从小到大，从没见过蓝色的水，更别说还是咸的呢！
从那以后，就很想去看海，看看梦寐以求想到的地方！！！
上了小学，知道了，应该是更了解了什么是海，上网搜出海的图片时，更加想到那个美丽又神秘的'“人间仙境”了。
当又大了一些，比小两岁的妹妹已经见到了海，还不止这样，她还在海上“玩”各种没听过的“游戏”，比如那个轮渡，听了这些，的眼睛都红了——别误会了，并没有哭，只是非常嫉妒啦！
终于有一天，放“十一”长假时，妈妈问：“你想去青岛还是去……”，不等妈妈说完，便大呼：“青岛，青岛……”。但是到了放假时期，妈妈说有事，所以不能去了，的心脏几乎要停掉了，“有——事——”。只是两个字就挡住了看海的视线吗？
转眼，要上初中了，这个漫长而又美好的假期里，去青岛玩了！！！
三千米……二千米……听到海浪声越来越*了，的心也越来越紧了……听见有人在欢笑，正在纳罕是谁？这才发现，原来是自己……
到站喽！睁开朦胧的双眼，看见眼前真的是一望无际的大海，碧蓝的海波正召唤着，每一次浪潮拍打石头的声音就象是在叫的名字，好想立即跳下去畅游海底；好想变成一条海鱼永远住在海里。终于看见了大海！笑了，朝着大海笑，笑得那么开朗、活泼。大海也对笑，笑得那么清新、自然、透彻。是真的喜欢大海，们相隔那么久才看见一次，并且，立刻爱上了它。
在第一眼看到大海时，便揭开了它神秘的面纱，打破了“蓝水”这一说。只能用两个字来形容的心情——兴奋。在漫长的“旅途”中，有许多次“挫折”，是克服了“重重困难”才见到了大海，真的很高兴呀！
结束了这美好的旅途，曰：有时间去看海，不亦乐乎？
这一次的记忆，将会永远尘封在记忆的匣子里。
宁静的海，狂暴的海；甜美的海，苦涩的海，我梦中的大海……
金色的沙滩*坦柔软，轻轻的海风舒缓拂面，高高的椰子树傲然挺立……
这次到海南旅游我终于看见了大海。一眼望过去，茫茫的大海，水天相连。水，一望无际的蓝色海水，美丽极了，就像一幅硕大无边的碧绸。
它又千变万化，有时波涛起伏，汹涌澎湃，雄浑壮阔，浩浩荡荡；有时风*浪静，默默无声。看！海面翱翔的海鸥，海边欢笑的人群，又是一幅多么奇丽生动的画面啊！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声交织在一起，构成一曲雄浑的交响乐。
海滩上还有散落着一块块小卵石。它们大大小小、形态各异、色彩绚丽，白的像珍珠，绿的像猫眼，红的像玛瑙。它们在阳光下，全都闪烁着耀眼的光芒。浪涛一会扑上来，一会又退回去。浪涛退去时，沙滩上留下那美丽的贝壳和海螺，多的简直数也数不清。“哗——哗——”浪涛一会儿拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花；一会儿海浪轻轻地涌到岸边，抚摩这细软的沙滩，又依恋不舍的退回去。一次又一次永不停息的抚摩，在沙滩下划出一条条的银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽迷人。
大海，你给了我美的享受，激发了我写作的灵感，更重要的是，你给了我启迪。我明白了海是坚强的，当岩石出现时，你不怕，勇敢的冲过去，绽开晶莹的浪花。在生活中，如果我们也能像海浪一样勇敢
地撞击困难，人生不就能开出绚丽的花朵吗？
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。前年暑假爸爸要带上我去厦门，我高兴不已因为可以看见我盼望已久的大海。
我们收拾好东西准备向梦幻般的大海进发。第二天，我们开上小车启程了。我一路上兴奋不已，不一会儿就问：“到了没有，到了没有！”可两旁的树快速后退就是没到，好像就是不让我到厦门不让我看大海，此时我失望极了我好似已被失望埋没。路那么漫长。我呆呆坐着在幻想着大海，时间不知不觉从车轮飞快跑过，连太阳公公都在正上空观察我们，太阳高照连*时没有午睡*惯的我也渐渐闭上了眼，顿时我遨游在美妙的梦中，在梦中我来到了大海边。大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你*静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然我被惊醒，原来是梦。“这孩子做梦都想看大海。要是等下真见到大海该不知怎样。”我听了妈妈的话顿时信心大增。只见告示牌上写着：厦门1KM我欢呼起来。就在那一霎那，我看见了这比一望无际的大海更有价值的.“大海”——就是人生哲理。
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海！我心中的大海！
我从来没有看见过海，只是听人说过海是碧蓝碧蓝的，很咸，可就是没看见过真正的海！
7岁那年，我终于看见了大海，也是目前我唯一看见过一次的大海！
记得那是个夏天，爸爸带我去石狮看望他两个战友，同去的还有两个小妹妹。我们一行人去石狮黄金海岸游玩时才看到大海。
一到海岸边，我第一件做的事就是脱下鞋子在海岸上奔跑。那沙子金黄金黄的，很细，可软了踩上去好像是踩在沙发一般柔软！等我玩够了，我又爬到岩礁上遥望大海，那海一望无际的，似乎与天边相接，海风吹来非常凉爽，我似乎感觉到大海在像我招手，让我快来拥抱她的怀抱！我赶紧换上泳裤，从岩礁上“呯咚”一下跳进了大海里。那时，我还不会游泳，我跳下去后，就吓得不知所措，喝了一口涩涩的海水，傻呆呆地站着！幸好海的盐份含量多，有浮力，把我托出海面，要不我可惨了，得多喝几口海水呢！
紧接着，一拨一拨的海浪打来，把我给送回了岸边，一没站稳，就又多喝了几口海水。再瞧瞧旁边的两个小妹妹，她们也都躺倒在沙滩上，满脸都是水，闭着眼，双手直擦着眼，似乎也比我好不了多少！看来也尝了几口海水！
之后，我们再也不敢下水了，就在岸边与海浪赛跑，也玩得不亦乐乎，久久不愿离去。
这就是我第一次见到大海的情景。
长大到现在，我没去过一次海边，没穿过泳衣，更没在大海中游泳，尽管如此，我依然没有任何奢求，我终于看见了“大海”。
······ ——题记
有一天，我忽然发现，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盘上的小棋子，我学*不是为了武装自己的头脑，而是为了父母，我最爱得人，他们要我比别人强，要我有敏锐的视觉，聪慧的头脑，甚至要我变成组装机器人，七十二变，武艺高超……
我开始与父母沟通，可有口难辩，他们始终固执，不相信我的真理，我便彻夜未眠。
这天，我在看自己的“私房钱”买来的《钢铁是怎样炼成的》书补充自己的头脑，咬文嚼字这时，妈妈进来了，她看了我手中的书，一声没吭，就走了，看着她的背影，我发现妈妈的头发白了，背也驼了，我心头一热：哎！又惹她生气了。
第二天，我醒来时，看见爸妈在床头坐着，我立刻感到头皮发麻，预感暴风雨即将来临，可他们却像老朋友一样，与我兴致勃勃谈起了—保尔·柯察金—《钢铁是怎样炼成的》的作者—我最佩服的人。我却怀疑他们是否看书看了一个通宵，不一会儿，妈拿了一本旧的发黄的书—《钢铁是怎样炼成的》，说：“时代不一样了，以后，你自由了，但不要过于放肆，好好学吧！”我像是被泼了一盆雾水，呆住了，父母一向反对我看小说的呀！是不是来得太突然了？我疑惑了……
大海！我终于看见了你，你时而温和的像妈妈，时而粗暴、吓人，我已领略了你双面的性格，但你的海浪依然令我向往，海声伴我入睡……
万顷碧波，海天相接。山海之间，牛郎岗海滨区，就像一颗璀璨夺目的明珠，随着时间的缓缓推移，展现给人们变幻多姿、风情万种的一面。
旭日东升，又是一个日出。先是一个小小的亮边，接着，半个太阳出来了，天空渐渐红起来了，太阳越升越高，从最初的半圆变成了圆形。忽地一下，太阳蹦出了地*线，射出万道金光，把云朵镶上了一层金色，瞬时，水天相接之处一片金黄。一条金链一般的倒影印在水面上，在粼粼的波纹中摆动，真是诗一般的意境！被阳光照射的大海仿佛射出了一道彩虹，光彩渐渐蔓延出去，像一条锦绣的棉纱，像即将喷射出去的星光。这轮明日喷薄而上！让人心潮澎湃，热血沸腾。天边的朝霞向四周散去。“神女”苏醒了，拖着长裙，一步一步向着大海这边的我们走来……
晌午，海面波光粼粼，隐隐的，极远处似乎还有散不去的雾絮还缠绕在他的头上。若隐若现的青山带给人梦幻的感觉。如果这时站在海边戏水，感到不仅是欢快，更是人在自然环抱中的渺小，就象幼稚的婴孩受到自然之母的温厚爱抚，是多么地愉快惬意。放眼辽望，海水满盈盈的，日光之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。人们在海边游泳戏水、在沙滩放风筝、打排球、孩子们在堆砌着童话中的城堡，大人们躺在躺椅上谈笑风生。人们的活动和煦丽的身影，使绵延的蔚蓝的海岸变得多姿多彩。此时，夕阳正浓，海风也急。啊！这奇妙时刻，不知只海给人带来美丽，还是人激起海快乐的浪花。
夕阳愈西下，大海好像疲倦了似的，声声轻唤着。那阵阵带着咸味的海风，又一次撩拨起我温柔依恋的心弦。终于，洒醉的太阳最后留恋地看了一眼，作为今天的离别消失在*静青色的海面上，正在缓缓滚下了山腰向我们挥手作别。数叶白帆，在这水天一色波光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。这时的大海，象被散入一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。直到天色变暗，一两颗星星眨着眼，似乎在哄大海睡觉。想着明天的日出，它才安然地睡去……
在海边的一天很快过去了。这天，我为自己看到了海而满心欢喜。最后，我是踏着细浪的节奏离开了海……
暑假里，我们数学奥赛班的全体成员由老师带领，去美丽的海滨城市——日照看了大海。
吃过午饭后，我们一起去了海边。这是我第一次看到大海，迎着凉爽的海风，望着一望无际的海水，心情十分激动，天是蓝的，海也是蓝的;天连着海，海也连着天，多么壮观啊!我不由得睁大眼睛向海面望去，发现远处海面和*处海面的颜色是不一样的!有深蓝的，有淡青的，还有深绿的、淡绿的，一块块一条条交错着，异常美丽。海风一吹，波光粼粼，更加耀眼夺目，宛如一块块闪着异彩的宝石!
我们迫不及待地投入了大海的怀抱，*日只在游泳馆里游泳，今天在大海里游泳感觉就是不一样，没有边际，没有碰撞，心胸开阔，无拘无束，老师在我们周围照看着，防止我们游散了，让我们一个接一个，在海里形成一排长队，也算是海中一道风景。
游累了，我与小伙伴们赤脚站在浅水里，海水轻轻摇晃着，弄得我们的小脚丫痒酥酥的。我们在沙滩上垒着自己的杰作，我先是垒了一个城堡，然后给这个城堡造一座围墙，还修一条大路，最后和小伙伴们的“杰作”连成一块，构成一座小城镇，真是了不起的成就。
开始涨潮了，一排排小浪花嬉戏着，追逐着奔向岸边。刚刚触摸到岸边的礁石、沙滩，便又害羞似的退了回去，然后再扑上来，像个顽皮的孩子。放眼望去，原本*静的海面此时已成了浪花的摇篮，它们一排挨着一排、有序地向岸边涌来。
风渐渐大了，潮湿的海风吹在我的脸上，凉丝丝的，海浪也渐渐地大了起来，它们一排排以势不可挡之力齐刷刷地向岸上袭来，瞧那气势，犹如千军万马一起奔腾着，跳跃着，时不时击出一些泡沫直冲岸上，我们在沙滩上垒的坚固的“城堡”顷刻间夷为*地。海水带着惊天的轰鸣声，矗起座座浪峰，在相互迅猛的撞击中绽放出晶莹洁白的花朵。
美丽的日照，美丽的大海，我还会再来的
眼前这就是浩瀚无垠的大海了吗？是的，这就是在年幼时就使朝思暮想、寝食不安的海！终于看见你了！海！站在这里，满视野的蓝色，真正感受到巴金爷爷所说的“很难分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望无际的蓝色”。这蓝色蓝得纯洁，蓝得透明，蓝得无瑕，蓝得精湛，这美丽的颜色让人心动，让人感慨：世界上最漂亮的颜色也莫过于此。
面对着的是她宽广博大的胸怀，海风是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，虽不是那么有节奏，但这是大自然的声音，听，会是一种美的享受！
海风迎面奔来，仰起脸接受她的抚摸，头发在额前晃动，衣服也随着海风的舞步飘起来。向海走去，浪来了，她亲吻得脚丫，凉丝丝的。又是一浪，感觉面前就像一座白花花的高墙，挡住了的视线。她漫湿了的衣裳，将身边五颜六色的贝壳推得老高，推得老远。后退一步，继续聆听着海那欢快的心跳。
调皮的海浪追逐着，奔跑着，不小心撞在了岸边的礁石上，溅出了无数礼花。于是，细雨般的水花向飞来，溅到嘴里——咸的。
有呼吸，有心跳，有颜色，有味道，这，是真真切切的生命！
海是伟大的，能容纳百川的海，无论是谁，都会被他折服，这就是海的精神。
人，总说自己顶天立地，然而在海的面前，小小的人类又算得了什么呢！
有人说过：“大海就像人生，对大海的感情，便是对人生的感情。”
做人，就该去看看海，领悟海的精神。
——我看见了大海作文（精选十篇）
我从来没有看见过海，只是听人说过海是碧蓝碧蓝的，很咸，可就是没看见过真正的海！
7岁那年，我终于看见了大海，也是目前我唯一看见过一次的大海！
记得那是个夏天，爸爸带我去石狮看望他两个战友，同去的还有两个小妹妹。我们一行人去石狮黄金海岸游玩时才看到大海。
一到海岸边，我第一件做的事就是脱下鞋子在海岸上奔跑。那沙子金黄金黄的，很细，可软了踩上去好像是踩在沙发一般柔软！等我玩够了，我又爬到岩礁上遥望大海，那海一望无际的，似乎与天边相接，海风吹来非常凉爽，我似乎感觉到大海在像我招手，让我快来拥抱她的怀抱！我赶紧换上泳裤，从岩礁上“呯咚”一下跳进了大海里。那时，我还不会游泳，我跳下去后，就吓得不知所措，喝了一口涩涩的海水，傻呆呆地站着！幸好海的盐份含量多，有浮力，把我托出海面，要不我可惨了，得多喝几口海水呢！
紧接着，一拨一拨的海浪打来，把我给送回了岸边，一没站稳，就又多喝了几口海水。再瞧瞧旁边的两个小妹妹，她们也都躺倒在沙滩上，满脸都是水，闭着眼，双手直擦着眼，似乎也比我好不了多少！看来也尝了几口海水！
之后，我们再也不敢下水了，就在岸边与海浪赛跑，也玩得不亦乐乎，久久不愿离去。
这就是我第一次见到大海的情景。
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。前年暑假爸爸要带上我去厦门，我高兴不已因为可以看见我盼望已久的大海。
我们收拾好东西准备向梦幻般的大海进发。第二天，我们开上小车启程了。我一路上兴奋不已，不一会儿就问：“到了没有，到了没有！”可两旁的树快速后退就是没到，好像就是不让我到厦门不让我看大海，此时我失望极了我好似已被失望埋没。路那么漫长。我呆呆坐着在幻想着大海，时间不知不觉从车轮飞快跑过，连太阳公公都在正上空观察我们，太阳高照连*时没有午睡*惯的我也渐渐闭上了眼，顿时我遨游在美妙的梦中，在梦中我来到了大海边。大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你*静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然我被惊醒，原来是梦。“这孩子做梦都想看大海。要是等下真见到大海该不知怎样。”我听了妈妈的话顿时信心大增。只见告示牌上写着：厦门1KM我欢呼起来。就在那一霎那，我看见了这比一望无际的大海更有价值的“大海”——就是人生哲理。
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海！我心中的大海！
每当那敏捷的身影出现在溜冰场上时，的脑海里就会浮现第一次学*溜冰的情景。
那是四年前的一个晚上，姑姑来电话说明天带和姐姐去溜冰。高兴的一蹦三尺高，终于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰场上“遨游”了！
哇，好大呀！来到溜冰场，兴奋的拉着姐姐到处跑。这是票买好了，领到溜冰鞋，便迫不及待的穿上。刚站起来就摔倒了。引得大家一阵哄笑。不说话慢慢站起身来，四处寻找给当“拐杖”的东西。正懊恼着，忽然眼睛一亮，咦！那不是栏杆吗？真是天助也。小心的蹭到栏杆边上，正准备扶着走。姐姐那娴熟的身影“嗖”的一下就滑过去了。看着姐姐那娴熟的技术，心里甚是佩服，也暗暗下定决心，要超过姐姐。
在心里给自己打气，开始了那漫长的“环场散步”。忽然一没抓稳，哎哟！可摔死了。好痛呀！移到旁边的椅子上坐下，挽起裤腿一看，那丝丝血水争先恐后的往外涌，真的好想放弃，看到溜冰场上飞奔的身影，不由得叹了口气。看来，成不了那些人！刚刚说要超过姐姐的志气和语气都在那一跤中摔掉了。在低头看看那腿上的血水，那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑是个懦夫，这点困难，这点小伤就退缩。下定决心，不能让“它”都看扁。一定要学会溜冰，战胜自己！
一圈又一圈的练*，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起。终于能够放开栏杆，自己去滑了。快乐的跟在姐姐身后，自由的溜着。累了，坐下来休息时，想起了那嘲笑同时又坚定了信念的血丝。再次挽起裤腿一看，血水已经凝结了。自豪的笑了，成功了，战胜了困难，胜利了！
大海终于登上了心目中的那座高山！通过自己的努力战胜困难比喝了蜜还甜！
我见过气势磅礴的长江，*静温柔的湖泊，活泼欢快的小溪，却一直没有见过大海。“大海”这个词在我的脑海中是陌生，神秘，让人捉摸不透的。终于在暑假，我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望无际。海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。不时，还能看见有几个海星在海里躺着。不由得吸一口气，才知道大海边的空气是那么清新自然，让人心旷神怡。慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。海鸥被这“三重奏”所吸引，闻声飞来，在海上盘旋，为大海增添了一道美丽的风景线。不知不觉中，海浪退了，海鸥飞走了，海面上又恢复了刚才的风*浪静。聆听着大海的*静，我猛然想起什么，独自一人光着脚，走在海滩上，一步一个脚印。我想，我是在寻找遗失的海的记忆吧……
从刚上幼儿园时，就知道什么是海。听别的小朋友说，海里全是蓝色的水，而且那水里还放了不少盐，可咸啦……
所以，对海的第一印象是奇怪的水。从小到大，从没见过蓝色的水，更别说还是咸的呢！
从那以后，就很想去看海，看看梦寐以求想到的地方！！！
上了小学，知道了，应该是更了解了什么是海，上网搜出海的图片时，更加想到那个美丽又神秘的.“人间仙境”了。
当又大了一些，比小两岁的妹妹已经见到了海，还不止这样，她还在海上“玩”各种没听过的“游戏”，比如那个轮渡，听了这些，的眼睛都红了——别误会了，并没有哭，只是非常嫉妒啦！
终于有一天，放“十一”长假时，妈妈问：“你想去青岛还是去……”，不等妈妈说完，便大呼：“青岛，青岛……”。但是到了放假时期，妈妈说有事，所以不能去了，的心脏几乎要停掉了，“有——事——”。只是两个字就挡住了看海的视线吗？
转眼，要上初中了，这个漫长而又美好的假期里，去青岛玩了！！！
三千米……二千米……听到海浪声越来越*了，的心也越来越紧了……听见有人在欢笑，正在纳罕是谁？这才发现，原来是自己……
到站喽！睁开朦胧的双眼，看见眼前真的是一望无际的大海，碧蓝的海波正召唤着，每一次浪潮拍打石头的声音就象是在叫的名字，好想立即跳下去畅游海底；好想变成一条海鱼永远住在海里。终于看见了大海！笑了，朝着大海笑，笑得那么开朗、活泼。大海也对笑，笑得那么清新、自然、透彻。是真的喜欢大海，们相隔那么久才看见一次，并且，立刻爱上了它。
在第一眼看到大海时，便揭开了它神秘的面纱，打破了“蓝水”这一说。只能用两个字来形容的心情——兴奋。在漫长的“旅途”中，有许多次“挫折”，是克服了“重重困难”才见到了大海，真的很高兴呀！
结束了这美好的旅途，曰：有时间去看海，不亦乐乎？
这一次的记忆，将会永远尘封在记忆的匣子里。
暑假里，我回到了家乡温州，看到了思念已久的大海——欧江。它宽广辽阔，浩浩荡荡；它瞬息万变，有时波涛汹涌，像一只巨大的猛虎；有时风*浪静，像一位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，像美丽的仙子。
站在海岸边，海风迎面吹来，顿时全身轻松凉爽，惬意之极。早晨的太阳照在深蓝的海面，海面上金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽夺目。海浪轻轻拍打着海堤和奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色，也同时发出有节奏的响声，像一支美妙的乐曲。看！天上漂浮着白云，海面翱翔着海鸥。有时，那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海鸥的鸣叫和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲雄浑的交响乐。
海滩在阳光下光斑点点，绚丽夺目。细看，滩上有小巧玲珑的贝壳，有背着小房子的寄居蟹，有长满硬刺的海刺猬，还有像小口袋似的水母。等到海水一涨，它们顺着海浪又回到母亲的怀里。
晚上，我和奶奶到海滩边乘凉。柔和的月光照在海滩上，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的哗——哗声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的喧嚣，是人们避暑的胜地。
大海真是神奇无比，它使我流连忘返。
下午，爸爸的朋友打来电话，说去金色沙滩海滨浴场游泳。我瞧了瞧窗外，天色变暗了，还刮起了大风，变天了。我心想我们是不是要在暴风雨的陪伴下游泳啊，那会是一种怎样的感受呢？
带着种种好奇，我跟随着爸爸妈妈一起来到了向往已久的大海。到了海边，大海可真大呀！眺望远处，一望无际的大海与天空相连，阴沉的天空乌云翻滚，在天空的引衬下暗绿色的大海波浪汹涌，几只海鸥贴着海面飞行，仿佛在迎接暴风雨的到来。
我们兴奋的向着大海冲了过去，金色的沙滩踩上去软绵绵的，太舒服了。忽然，狂风下，一个巨大的浪头向我打了过来，一下子将我冲向了浅滩，我的身体就像一条搁浅的大鱼趴在了沙滩上。“爸爸，谁往海里放了这么多的盐呀！咸死我了。”爸爸哈哈大笑的告诉我：“海水本来就是又咸又涩的，你忘了吗？”嗨，原来是我被这突然的一口海水呛糊涂了。这时，海面上下起雨来，啪嗒啪嗒，雨越下越大。天空与大海仿佛被这大雨连接起来，大海似乎发怒了，象有一双巨大的手不停地拍打着海面，卷起一排排浪花，好似万马奔腾，一浪高过一浪的向岸边冲来，沙滩在一瞬间被海水吞没了。
看着这壮观的景象，大自然的力量真神奇啊！我不由得感叹道。
早就听说过大海的美丽和神秘，早就听说过大海的宽容和广博，今年暑假我就亲眼目睹了大海。
早上起来，我打开窗帘，只见太阳把一丝丝金光撒在大地的每一个角落，地上一片片金光，让人心情舒畅。我迎着明媚的晨光来到了沙滩上，那细细的沙子把我的脚丫抓得“痒痒”的。看看大海，水天相接的地方一片金色的亮光！根本看不出哪个是天，哪个是海。海上波纹荡漾，点点帆船在海上**，在蓝蓝的天空中，闪过了敏捷耳朵小黑点，啊，那是海鸥！它们有的在海面上掠过，有的在海面上捕鱼，捕到了，就一边飞翔，一边津津有味地吃着鱼，还有的在天空中嬉戏打闹着，它们是多么快乐！
一阵海风吹来，一片片乌云好像是谁撒了墨似的，黑沉沉的压了下来，过了一会，雷声隆隆，闪电大作，大雨无情地穿透天幕，倾斜而下。大海开始发怒了。只听“隆隆”的巨大响声，那响声如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。远处出现了一个大浪潮，浪潮卷起来，形成了一个半米多高的水墙。浪潮越来越*，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。我们呆呆的望着，被这大自然的神来之笔所陶醉。
啊！北海银滩，它令人向往，令人赞美。我爱北海银滩，爱它美丽多姿！
每当我那敏捷的身影出现在溜冰场上时，我的脑海里就会浮现第一次学*溜冰的情景。
那是四年前的一个晚上，姑姑来电话说明天带我和姐姐去溜冰。我高兴的一蹦三尺高，我终于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰场上“遨游”了！
……
哇，好大呀！来到溜冰场，我兴奋的拉着姐姐到处跑。这是票买好了，领到溜冰鞋，我便迫不及待的穿上。刚站起来就摔倒了。引得大家一阵哄笑。我不说话慢慢站起身来，四处寻找给我当“拐杖”的东西。正懊恼着，忽然眼睛一亮，咦！那不是栏杆吗？真是天助我也。我小心的蹭到栏杆边上，正准备扶着走。姐姐那娴熟的身影“嗖”的一下就滑过去了。看着姐姐那娴熟的技术，心里甚是佩服，也暗暗下定决心，要超过姐姐。
我在心里给自己打气，开始了那漫长的“环场散步”。忽然一没抓稳，哎哟！可摔死我了。好痛呀！我移到旁边的椅子上坐下，挽起裤腿一看，那丝丝血水争先恐后的往外涌，真的好想放弃，看到溜冰场上飞奔的身影，不由得叹了口气。看来，我成不了那些人！刚刚说要超过姐姐的志气和语气都在那一跤中摔掉了。在低头看看那腿上的血水，那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑我是个懦夫，这点困难，这点小伤就退缩。我下定决心，不能让“它”都看扁我。我一定要学会溜冰，战胜自己！
一圈又一圈的练*，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起。我终于能够放开栏杆，自己去滑了。我快乐的跟在姐姐身后，自由的溜着。累了，坐下来休息时，我想起了那嘲笑我同时又坚定了我信念的血丝。再次挽起裤腿一看，血水已经凝结了。我自豪的笑了，我成功了，我战胜了困难，我胜利了！
大海我终于登上了我心目中的那座高山！通过自己的努力战胜困难比喝了蜜还甜！
在我经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，我终于见到了山那边的大海。我漫步在海边的沙滩上，感受着大海带来的不同滋味。
那蔚蓝的大海就像生活。生活是广阔的，大海也是广阔的。我站在大海的胸怀中，才领略到生活的意义，生活的价值。把大海比作是我的生活，这再适合不过了。生活与大海都有着波澜起伏的情绪，时起时落，没有一点规律可寻。
我终于见到了大海，温柔的大海。一缕缕海风，轻轻地理顺了我的头发，海水有节奏地拍打着礁石，用纤细的手抚摸着礁石，发出无微不至的关怀声响。
许久，海面不*静起来，海水的颜色在灯塔的照耀下变得浑浊起来。海面上，起伏的浪花呈现在我的视线里，渐渐地从远到*，一点点向岸边靠*。声响也不*静地跳动，随着浪花的起伏，像一段怪异的音符不断地跃入我的耳膜。海浪向沙滩涌来，声音的强度被误认为是天上的雷鸣。海浪一次又一次强有力地向岸边击打着，它不再是关怀岸边的礁石，它企图吞没整个大地，响声要震破我的耳膜。转眼间，我领略到了大海无情、残暴的一面。
可怕的大海终于又在转眼间变得*静下来，岸边的沙石却早已被卷入那个可怕、无情的大海的胃囊之中。
生活又何尝不是呢？
——看见大海作文(精选十篇)
漫无边际的黑暗中，只有北极星虚弱地悬挂，了无生机。脚底痒痒的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看见了大海。是看见了吗？不，我看不见。“小筱！”茫茫夜色中，小筱竟一袭白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在干什么？快回来！”然而我像被隔在真空罩中，她完全听不到。渐渐，那身影小了、没了，再也看不到……
“小筱！”
我睁开双眼，环顾四周，没错，是在家里。我掀开被子，艰难地把我的双腿抬起，将身子转移到轮椅上，轻轻打开房门，摇着轮椅到洗手间擦了擦头上的虚汗。
刚才那是梦吗？为什么又那么真实呢？着实吓了我一跳。我摇着轮椅到电话机旁，拨通了小筱的.手机号。
“……喂？请问哪位？”听筒中传来小筱迷迷糊糊的声音。
“呜……”我吁了口气，“呃，我是小珥呀。”
“这么晚……打什么电话啊？”还是迷糊。
“没事，我——”
“啊！小珥，你出什么事了吗？你在哪儿？我马上过去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。
“不不不！我没事，只是想听听你的声音嘛！”我为我的冒失感到十分抱歉。
“哦，没事就好。我的声音那么迷人吗？啊，看来我真的魅力够大呢！”
“少自恋啦！你继续睡吧，我要挂喽！拜！”
“嗯！拜拜！嘟——”
听着忙音，真是感觉好笑，怎么就把梦当真了呢！我无奈地摇了摇头。
小筱是我最好的朋友，一直都是。我们在一起总是开心的，只有笑声和歌声，几乎没有哭泣，只是那一次……
大海，这个词语是多么令人心旷神怡。我从小就幻想坐在沙滩上看着一望无际的大海，深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来，冲湿我的脚丫，还顽皮地带走我留在沙滩上的脚印。
其实大海就相当于我们的生活。战胜了困难，就能成功，就能看见属于自己的一片海。
暑假里，我和妈妈一起去华山游玩。华山海拔有两千多米，拔地而起，直冲云霄，宛如一个巨人矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。见到这么险峻的山，我的心中不禁有一丝害怕，但是由于我的好奇，想体验一下“站高望远”的感觉，我还是努力地攀爬这座险峻的山。
在爬山的过程中，感到脚很酸，头还有一点晕，整个人都感到很累，加上华山的陡峭，更令我胆战惊心，我的脑海中不时浮现出：“算了吧，这么陡峭的山，脚又这么酸，我还是不爬了。”但是在我的心中又有一个一直在不停地鼓舞我的信念在支撑着我不断地往上爬。它们就像两个小精灵，在我心中不断的争吵着，最后我还是决定坚持下去，努力地爬上了华山北峰。
虽然我只爬上了华山最低的山峰——北峰。但是我很开心，因为我战胜了困难，登上了山峰，我也同样体验了成功的滋味。站在峰顶，望着山下那一望无际的世界，我仿佛懂得了许多的道理：做每一件事情，都要付出努力。只有付出了努力并且战胜了这些困难，才会成功，看见属于自己的那一片美丽、广阔的大海！
我会战胜一切困难，寻找属于自己的那一片大海！
儿时，我是个嘴巴不灵活的孩子。还记得上小学时，班导竟叫我领读课文。结果因为我结巴而半途就被喊停狠狠地被讽刺了一番。
回到家中，我哭丧着脸直走到房间里一个人生闷气。爸妈见了，便询问道：“什么事不开心啊？”
“老师看扁我，说我结巴”一下倾泻了好多。
老爸听了，嘴里夹着烟，深深地呼了一口，就走到自己的`书房去了。不一会儿。老爸若有所思地进来对我说：“明早起来读课文”
“早上起来读课文？”
“嗯，试试看吧。”
于是，第二天我便单独早早地到阳台上读诗文。读得早就汗流浃背了。
第三天，我起得更早。毕竟结巴，两天下来，我读得好辛苦。于是我咬了咬牙———继续！
以后，我早早起来，读得口干舌燥，白天都沙哑了，说话很困难。妈妈抱着我的头，哭着直喊“我儿”
时光匆匆流去，一个月不觉已经过了，我也不觉练*了一个月的朗读。
一早，我正专心地在朗诵诗文，碰巧隔壁伙伴也来到了阳台，一听，歪斜着头“你不是不会结巴了吗？”
我听了，还不怎么相信，嘴里便不经意地念了几个字———哇，这下可把我给呆住了———我已经不结巴了！爸妈高兴地抱起了我，沉浸在一片欢喜当中。是的，我看见了大海。我抬着头望着它，接受着海风的洗礼———今时今刻的海是多么美啊！在我翻过了无数的高山后。海，让我流下了热泪......
小时候，我常常想，大海到底是什么样的呢？又是在哪呢？大海到底有没有尽头？带着这些问题，我一点点长大了，也懂事了。
假期中，叔叔带着我和两个妹妹还有奶奶一起去蓟县爬八仙山，听说那是天津最高的山。据说，八仙山不算斜坡有８０００多层楼梯，海拔１２５４千米，虽然这个数字很惊人，但是并没有吓倒我，因为听叔叔说，爬上山顶后可以看见海，这可是我梦寐以求的事呀！
我们先坐观光车把到半山腰，然后徒步走上山顶。可是山高，越往上走头就有点晕，可能是因为缺氧的缘故吧，但好在两旁的树又高又茂又可以释放养气才不会导致严重缺氧。可是两面都是峭壁，一不小心就容易掉下去；爬楼梯时，我上到半截时，我已经累得气喘吁吁了，两条腿像灌了铅一样沉，已经开始一步一步挨了，每上一级楼梯我都歇一会儿，经过了我不懈的努力，终于爬上了山顶，因为我的心中只有一个念头：只有爬上了山顶，才会看到大海。当我向四面环视时，四周除了山还是山，并没有看到海呀！我非常失望，于是我们在山顶上玩儿了会儿便下山去了。再下山前我还吹牛说我最擅长下楼梯了，但俗话说“上山容易，下山难。”我下楼梯下到半截时，我的腿就开始发软了，连提鞋时我的腿都在打颤，下到半山腰时，我们还是乘观光车下去了。
虽然没看见海，我很遗憾，但是，转念一想，我已经看到了“海”，因为在不停地翻越过一座座山后，就会看到大海了，人生不也是如此吗？
有一次，我生病了，我躺在床上，妈妈就坐在我的床前给我说了一个故事《海》。妈妈说在海里有着我穷无忌的鱼，各种颜色的鱼都有，有金鱼、咸水鱼，有黄花鱼、红杉鱼、老虎鱼、比目鱼、小丑鱼、电鳗、电繇、带鱼、凤尾鱼、金枪鱼、秋刀鱼、马鲛鱼、它们分别都住在同一个海里生活，每天都过得非常的自在的，妈妈给我说了好多关于海里的鱼，我都听得非常的入了迷，妈妈还说了，海里有好多的东西都是生存在海里的，
于是我就问：妈妈如果海里的鱼死了怎么办呢，妈妈就说如果海里的鱼死了，那是因为它们缺少呼吸，每个人都是属于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就会死亡，不管是什么都需要呼吸的，动物和人都需要呼吸。
于是我心里就怀着一种好奇心的感觉，我就想着虽然妈妈给我讲了那么多关于海的故事，但是我始终没能看见海是什么样子的，我就一直想着海到底是什么样子的呢，我估计一定很美很大吧，于是有一天我真的看见了海了，我以为我是在做梦，结果不是，是真的海。是非常美丽的海，是带有绿色的海。比我想象中的更加美丽壮观，于是在我心里就阁下了一个海阔天空的感觉。
于是我到海边玩，对着深深的海大声的叫着，喂《海》我来了我来看你了，你好美，你真令人陶醉，你是那么的美丽壮观，于是我高兴的低声的说着，哎《我终于看见了海了》我也慢慢的里海远走了，在这一生中我不可能忘记的就是这一片海。
儿时，我是个嘴巴不灵活的孩子。还记得上小学时，班导竟叫我领读课文。结果因为我结巴而半途就被喊停狠狠地被讽刺了一番。
回到家中，我哭丧着脸直走到房间里一个人生闷气。爸妈见了，便询问道：“什么事不开心啊？”
“老师看扁我，说我结巴”一下倾泻了好多。
老爸听了，嘴里夹着烟，深深地呼了一口，就走到自己的书房去了。不一会儿。老爸若有所思地进来对我说：“明早起来读课文”
“早上起来读课文？”
“嗯，试试看吧。”
于是，第二天我便单独早早地到阳台上读诗文。读得早就汗流浃背了。
第三天，我起得更早。毕竟结巴，两天下来，我读得好辛苦。于是我咬了咬牙———继续！
以后，我早早起来，读得口干舌燥，白天都沙哑了，说话很困难。妈妈抱着我的头，哭着直喊“我儿”
时光匆匆流去，一个月不觉已经过了，我也不觉练*了一个月的朗读。
一早，我正专心地在朗诵诗文，碰巧隔壁伙伴也来到了阳台，一听，歪斜着头“你不是不会结巴了吗？”
我听了，还不怎么相信，嘴里便不经意地念了几个字———哇，这下可把我给呆住了———我已经不结巴了！爸妈高兴地抱起了我，沉浸在一片欢喜当中。是的，我看见了大海。我抬着头望着它，接受着海风的洗礼———今时今刻的海是多么美啊！在我翻过了无数的高山后。海，让我流下了热泪......
国庆节，我和妈妈一起去了连云港，见到了我最想看的大海。还没有看到大海的时候，就闻到了一股咸腥味，我对大海的美丽有了怀疑。美丽的大海怎么会散发出这样让我恶心的味道呢妈妈告诉我，是因为大海里有许多丰富的礼物，人们把各种礼物晒干，厣制，变成餐桌上的美味佳肴。
终于看到大海了。远看大海，太阳光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相连，分不清哪处是天，哪处是海。我不由得赞叹说，真美啊！到了海边，我迫不及待地脱掉了鞋子，跑向海边。我光着脚丫踩在沙滩上，软软的，细细的，好象踩在棉花上一样。当一排排的白色浪花卷到我的脚丫上的时候，海水是那么的温暖，就象妈妈的手轻轻地在抚摩我。突然，一只小螃蟹好象夹了我一下，我“啊”的叫了一声，只见一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海边蹦啊，跳啊，对着大海大声地说：“我好快乐啊，我真的见到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我虽然心里很害怕，但又怕他笑我胆小，只能硬着头皮上了快艇。一开始，快艇慢慢的驶向大海。突然，快艇加速了，船尾溅起了白色的浪花。快艇一会儿想左侧翻，一会儿向右侧翻，浪花溅到了我的肩膀上。我吓得脸色发白，双手紧紧地抓住旁边的扶手，生怕自己掉到海里去喂小鱼。快艇在海里转圈，船尾的浪花在蓝蓝的海里画了一个个白色的大圆圈。快艇象火箭一样转了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬着发软的双腿下了快艇，一下坐到了沙滩上。
我等啊等终于等到了这天，就要去南澳岛了。你们一定感受不到我的心情多么开心！
出发了，一起去的有爸爸妈妈和爸爸的朋友一家。在车上妹妹不知道呕吐了多少次。到了汕头坐船的地方，一打开车门一股鱼腥味朝我扑来，我感到大海离我很接*了！
上船了，船行驶了一会儿爸爸指着一条白线对我说：“看见那条线了吗？我们现在在“海”，过了那条海上的那条线就是“洋”了，这就是我们所说的“海洋”。还有“洋”的水更蓝更干净！”我心里想老爸的知识面真广！
到了南澳岛，要吃午饭了，我们是在海边吃的。听着海浪声吃饭感觉真是与*时不同。我看见了有人在海里游泳。我真想马上跳下去也游个痛快。
傍晚时，我们来到了一个海湾，它有一个好听的名字“月亮湾”。我在那玩沙，沙软软的，细细的。我站着不动，脚一会儿就陷下去了，我想把脚拿出来，脚一动又陷更深了。我就不断地晃动，沙已经埋到了我的腿上了。太好玩了。妈妈对我说：“脚掉入淤泥或沙内不要挣扎不然会陷得更深的！”我用沙堆了一只大海龟。我希望它爬向大海。
大海，这个词语是多么令人心旷神怡。我从小就幻想坐在沙滩上看着一望无际的大海，深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来，冲湿我的脚丫，还顽皮地带走我留在沙滩上的脚印。
其实大海就相当于我们的生活。战胜了困难，就能成功，就能看见属于自己的一片海。
暑假里，我和妈妈一起去华山游玩。华山海拔有两千多米，拔地而起，直冲云霄，宛如一个巨人矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。见到这么险峻的山，我的心中不禁有一丝害怕，但是由于我的好奇，想体验一下“站高望远”的感觉，我还是努力地攀爬这座险峻的山。
在爬山的过程中，感到脚很酸，头还有一点晕，整个人都感到很累，加上华山的陡峭，更令我胆战惊心，我的脑海中不时浮现出：“算了吧，这么陡峭的山，脚又这么酸，我还是不爬了。”但是在我的心中又有一个一直在不停地鼓舞我的信念在支撑着我不断地往上爬。它们就像两个小精灵，在我心中不断的.争吵着，最后我还是决定坚持下去，努力地爬上了华山北峰。
虽然我只爬上了华山最低的山峰——北峰。但是我很开心，因为我战胜了困难，登上了山峰，我也同样体验了成功的滋味。站在峰顶，望着山下那一望无际的世界，我仿佛懂得了许多的道理：做每一件事情，都要付出努力。只有付出了努力并且战胜了这些困难，才会成功，看见属于自己的那一片美丽、广阔的大海！
我会战胜一切困难，寻找属于自己的那一片大海！
眼前这就是浩瀚无垠的大海了吗？是的，这就是在年幼时就使朝思暮想、寝食不安的海！终于看见你了！海！站在这里，满视野的蓝色，真正感受到巴金爷爷所说的“很难分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望无际的蓝色”。这蓝色蓝得纯洁，蓝得透明，蓝得无瑕，蓝得精湛，这美丽的颜色让人心动，让人感慨：世界上最漂亮的颜色也莫过于此。
面对着的是她宽广博大的胸怀，海风是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，虽不是那么有节奏，但这是大自然的声音，听，会是一种美的享受！
海风迎面奔来，仰起脸接受她的抚摸，头发在额前晃动，衣服也随着海风的舞步飘起来。向海走去，浪来了，她亲吻得脚丫，凉丝丝的。又是一浪，感觉面前就像一座白花花的高墙，挡住了的视线。她漫湿了的衣裳，将身边五颜六色的贝壳推得老高，推得老远。后退一步，继续聆听着海那欢快的心跳。
调皮的海浪追逐着，奔跑着，不小心撞在了岸边的礁石上，溅出了无数礼花。于是，细雨般的水花向飞来，溅到嘴里——咸的。
有呼吸，有心跳，有颜色，有味道，这，是真真切切的生命！
海是伟大的，能容纳百川的海，无论是谁，都会被他折服，这就是海的精神。
人，总说自己顶天立地，然而在海的面前，小小的人类又算得了什么呢！
有人说过：“大海就像人生，对大海的感情，便是对人生的感情。”
做人，就该去看看海，领悟海的精神。
——我终于看见了大海作文汇总十篇
大海是那样的壮阔，蓝色的海水是那样的可爱，但是在电视里看到的没有那么亲*。这次我终于看见了大海。
我刚走到沙滩上，五彩缤纷的贝壳，真是美丽，捧在手里慢慢抚摸，像抚摸刚出壳的小鸡一样，很喜欢。海浪一浪接一浪的涌向我的脚边，海水是那么清凉，让我感到无比清爽。蓝色是我最喜欢的颜色，这次看到一望无际的蓝，让我感到无比欣慰。真是天蓝海蓝，让我在这个蓝色的环境里，真是舒服极了。
随后我就和妈妈一起去捡贝壳，我一下看到了一个贝壳上有五种颜色，红，黄，白，绿，蓝。就像彩虹一样非常漂亮。我看到别的小孩游泳，我非常想玩，但是我不会游。然后我就让爸爸教我。爸爸一边叫我游泳一边给我讲，有句话叫“海纳百川，有容乃大。”“他的意思是要能容下别人，海也是这样由江河湖汇集而成的。所以你也要学*这种精神。”我听懂了这个道理。
我长大以后我也会奔着自己的理想去奋斗。
小时候的我，对于海，有种难以形容的喜爱，一提起海，我就会不由自主地进入那奇幻而又美妙的幻境中去，觉得自己好像是大海中的一员，在一望无际的大海里自由自在的遨游，和大海一起，探索大自然的神奇……
从刚刚踏进小学那一刻起，妈妈就告诉我：只要你好好学*，肯定会见到属于你的那个大海。我当时只是半信半疑，不过那时的我，心中只有一个信念，那就是：我一定要见到大海！于是，我便发疯般的学*，只为能见一见大海这个神秘的未知的地方。开始，从努力的学*中并感觉不到什麽，慢慢的，随着年龄的增长，我突然发现自己已经迈上了去大海的道路，这条通往大海的道路困难重重，一不小心，就会陷入深不可测的沼泽，越是挣扎，陷得就越深，使自己无法自拔，痛苦的**，好不容易走出了沼泽，却发现前边有一只发怒的老虎，拦截你的去路，使你进退两难。只有勇敢的走出一个个关卡，才能见到属于自己的大海。
我独自一人一小步一小步向前走着，越过一个又一个关卡，一个又一个困难，经过六年来风风雨雨的洗礼，我终于见到了那神秘的大海。那块令我朝思暮想的地方，竟比我想像的跟加美好，一切的一切，都是那么的新奇美丽，让我留恋忘返，浮想联翩，不仅一次又一次的赞叹这片属于我的大海。“我终于见到了大海！”我放声大喊。耳边却传来那熟悉的声音：你回过头来看一看，那个大海是你想要的吗？我不明白妈妈为什么这样说，便回过头又看了一眼海，却发现眼前地海竟是那么的渺小，那么的不值一提，心凉了大半，自言自语道：“这不是我想要的海，这不是我心中的那个海，这不是，绝对不是！”
我的心中一片茫然，不过，我突然发现眼前又出现了一条路，这条路，比前面那一条更难走，走还是不走呢？我这样想着。但我对大海的那种渴望，那种向往，逼着我不得不迈上上那条路。
宁静的海，狂暴的海；甜美的海，苦涩的海；我梦中的大海……
我一直没有机会看见大海，终于我看见了！碧蓝碧蓝的大海配着淡黄色的沙子，一片宁静，大海时不时的用她那双温柔的手抚摸着沙滩，轻轻的拍打着它们的头。沙粒儿软绵绵的，摸起来可舒服了。海母亲见到到这么多的孩子来看她，可高兴了，不停的把漂亮的贝壳送来，五彩的贝壳镶嵌在沙滩上，给它织了一件美丽的“外套”。
大海送来一阵阵温柔的浪潮，边儿还泛着白色呢！多像一条美丽的花裙子啊！一望无际的大海，给我们带来了无穷无尽的遐想，人们纷纷的跳进水里和大海母亲来了一个热烈的拥抱，在水中嬉戏，与大海同游。
望着这一望无际的大海，正当欣赏这番美景时，我却被惊醒了，原来是一场美妙的梦，也许是日有所思，夜有所梦吧！
一想到大海，我便会不由自主的想到“海纳百川”这四个字，海以它宽广的胸襟，得到人们的美喻，正是它容的下百川，才能如此的广阔无边。做人也要拥有这样的心胸才能有所成就，一个小肚鸡肠的人根本禁不起“大风大浪”。俗话说“宰相肚里能撑船”撑得起船，才能撑得起一番大事业。
虽然见不到真正的海，但我希望在每个人的心里都能看到梦的海洋……
儿时，我是个嘴巴不灵活的孩子。还记得上小学时，班导竟叫我领读课文。结果因为我结巴而半途就被喊停狠狠地被讽刺了一番。
回到家中，我哭丧着脸直走到房间里一个人生闷气。爸妈见了，便询问道：“什么事不开心啊？”
“老师看扁我，说我结巴”一下倾泻了好多。
老爸听了，嘴里夹着烟，深深地呼了一口，就走到自己的书房去了。不一会儿。老爸若有所思地进来对我说：“明早起来读课文”
“早上起来读课文？”
“嗯，试试看吧。”
于是，第二天我便单独早早地到阳台上读诗文。读得早就汗流浃背了。
第三天，我起得更早。毕竟结巴，两天下来，我读得好辛苦。于是我咬了咬牙———继续！
以后，我早早起来，读得口干舌燥，白天都沙哑了，说话很困难。妈妈抱着我的头，哭着直喊“我儿”
时光匆匆流去，一个月不觉已经过了，我也不觉练*了一个月的朗读。
一早，我正专心地在朗诵诗文，碰巧隔壁伙伴也来到了阳台，一听，歪斜着头“你不是不会结巴了吗？”
我听了，还不怎么相信，嘴里便不经意地念了几个字———哇，这下可把我给呆住了———我已经不结巴了！爸妈高兴地抱起了我，沉浸在一片欢喜当中。是的，我看见了大海。我抬着头望着它，接受着海风的洗礼———今时今刻的海是多么美啊！在我翻过了无数的高山后。海，让我流下了热泪......
我心里一直渴望着，有一天我也能够站在沙滩上，眼前是一片无边的大海。海的咆哮声似乎已经在我的耳边。
我是那么期待见到大海，就像我期待看见我理想的阶梯一样。大海，对于我来说，是一种自由，是一种期待，然而，就算我是南方的孩子，也没有见到过大海，在我的眼睛里，大海总是让人向往，让人期盼。很多人和我一样，都拥有自己的理想，可是，要想实现心中的理想可不是轻而易举的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎样的呢？为什么我总觉得它很有诱惑力？妈妈告诉我，大海很美丽，正因为它美丽，所以它很有诱惑力。有一次，我也试过去目睹大海，可是，那一次，我几乎是伤着心回来的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此难，我想就这样放弃了，可是，大海的魅力竟深深地吸引着我，我希望，我能成功地攀登过每一座山，能目睹到美丽的大海。
大海自身的诱惑力又让我选择了不放弃，虽然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，为了能亲眼看见大海，不管是多少座山，我都会坚持下去的。“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话已流入了很多人的心中，这句话仍在教育后人，要经历过风雨，才会看到彩虹，所以，我想要见到大海，就要经历过高山的险峻，终于，有一天，我像在做梦一般，见到了大海。
每一个人都是一样的，假如不经历高山的险峻，根本就不会看见大海，要想放眼未来，就不可以轻易地放弃每一次成功的希望，谁都必须学会把握机遇，放弃只会让人伤心而已。
从我刚上幼儿园时，就知道什么是海。我听别的小朋友说，海里全是蓝色的水，而且那水里还放了不少盐，可咸啦……
所以，我对海的第一印象是奇怪的水。从小到大，从没见过蓝色的水，更别说还是咸的呢！
从那以后，我就很想去看海，看看我梦寐以求想到的地方！
上了小学，我知道了，应该是更了解了什么是海，上网搜出海的图片时，我更加想到那个美丽又神秘的“人间仙境”了。
当我又大了一些，比我小两岁的妹妹已经见到了海，还不止这样，她还在海上“玩”各种我没听过的“游戏”，比如那个轮渡，听了这些，我的眼睛都红了——别误会了，我并没有哭，只是非常嫉妒啦！
终于有一天，放“十一”长假时，妈妈问：“你想去青岛还是去……”，不等妈妈说完，我便大呼：“青岛，青岛……”。但是到了放假时期，妈妈说有事，所以不能去了，我的心脏几乎要停掉了，“有——事——”。只是两个字就挡住了我看海的视线吗？
转眼，我要上初中了，这个漫长而又美好的假期里，我去青岛玩了！
三千米……二千米……听到海浪声越来越*了，我的心也越来越紧了……我听见有人在欢笑，正在纳罕是谁？这才发现，原来是我自己……
到站喽！我睁开朦胧的双眼，看见眼前真的是一望无际的大海，碧蓝的海波正召唤着我，每一次浪潮拍打石头的声音就象是在叫我的名字，我好想立即跳下去畅游海底；我好想变成一条海鱼永远住在海里。我终于看见了大海！我笑了，朝着大海笑，笑得那么开朗、活泼。大海也对我笑，笑得那么清新、自然、透彻。我是真的喜欢大海，我们相隔那么久才看见一次，并且，我立刻爱上了它。
在我第一眼看到大海时，便揭开了它神秘的面纱，打破了“蓝水”这一说。我只能用两个字来形容我的心情——兴奋。在我漫长的“旅途”中，有许多次“挫折”，我是克服了“重重困难”才见到了大海，我真的很高兴呀！
结束了这美好的旅途，我说：有时间去看海，不亦乐乎？
这一次的记忆，将会永远尘封在我记忆的匣子里。
五一长假是我最开心的日子了，因为爸爸带着我去看大海了。
初次见到大海，我不免有些兴奋，就先说说日照的大海吧。
那儿的大海碧蓝碧蓝的，荡漾着波纹，轻轻的海风抚着我的脸，我急切地跑过沙滩，来到大海面前。海水浸湿了我的脚和手，凉凉的海水令人心旷神怡。突然，一个浪头打过来，冲湿了我的全身。我尝了尝海水，呀！海水真是咸的！我把半个身体都浸到海水中，顿时，我感到舒服极了。过了一会，我发现好像有个黑乎乎的东西在动，仔细一看，哈，是只小螃蟹！我伸手一抓，它就成了我的手下败将。它太不听话了，一直在我手中爬来爬去，有时还会悄悄地用钳子夹我一下，不过，它力气不大，弄得我好痒好痒，令我哭笑不得。接着我又收获了好几只小螃蟹呢！
快要回家了，我还真舍不得离去，所有的心情都汇成了一句话：“大海，我爱你！”
在我经历了千辛万苦，翻过了一座又一座大山后，我终于见到了山那边的大海。我漫步在海边的沙滩上，感受着大海带来的不同滋味。
那蔚蓝的大海就像生活。生活是广阔的，大海也是广阔的。我站在大海的胸怀中，才领略到生活的意义，生活的价值。把大海比作是我的生活，这再适合不过了。生活与大海都有着波澜起伏的情绪，时起时落，没有一点规律可寻。
我终于见到了大海，温柔的大海。一缕缕海风，轻轻地理顺了我的头发，海水有节奏地拍打着礁石，用纤细的手抚摸着礁石，发出无微不至的关怀声响。
许久，海面不*静起来，海水的颜色在灯塔的照耀下变得浑浊起来。海面上，起伏的浪花呈现在我的视线里，渐渐地从远到*，一点点向岸边靠*。声响也不*静地跳动，随着浪花的起伏，像一段怪异的音符不断地跃入我的耳膜。海浪向沙滩涌来，声音的强度被误认为是天上的雷鸣。海浪一次又一次强有力地向岸边击打着，它不再是关怀岸边的礁石，它企图吞没整个大地，响声要震破我的耳膜。转眼间，我领略到了大海无情、残暴的一面。
可怕的大海终于又在转眼间变得*静下来，岸边的沙石却早已被卷入那个可怕、无情的.大海的胃囊之中。
生活又何尝不是呢？
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。前年暑假爸爸要带上我去厦门，我高兴不已因为可以看见我盼望已久的大海。
我们收拾好东西准备向梦幻般的大海进发。第二天，我们开上小车启程了。我一路上兴奋不已，不一会儿就问：“到了没有，到了没有!”可两旁的树快速后退就是没到，好像就是不让我到厦门不让我看大海，此时我失望极了我好似已被失望埋没。路那么漫长。我呆呆坐着在幻想着大海，时间不知不觉从车轮飞快跑过，连太阳公公都在正上空观察我们，太阳高照连*时没有午睡*惯的我也渐渐闭上了眼，顿时我遨游在美妙的梦中，在梦中我来到了大海边。大海是那样的辽阔，一眼望不到边际;大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你*静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然我被惊醒，原来是梦。“这孩子做梦都想看大海。要是等下真见到大海该不知怎样。”我听了妈妈的话顿时信心大增。只见告示牌上写着：厦门1km我欢呼起来。就在那一霎那，我看见了这比一望无际的大海更有价值的“大海”——就是人生哲理。
此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海!
我终于看见了大海——爱。
2008年5月12日是令全国震憾的日子，我国四川汶川县发生了8.0级的大地震，当我从电视上得到消息，心情非常沉痛。当看到一个个奇迹被***，白衣天使们创造出来时，感到十分欣慰。在5.12地震中，家园毁坏，房屋倒塌，人员死伤无数，也在灾区小朋友那幼小的心灵上涂上了抹不去的阴影。有的小朋友眼看着被无情的死神夺走了宝贵的生命；但有的却凭着自己坚强的毅力生存了下来，这令我十分悲痛和佩服。同胞们，我们要在最危险的时刻坚强起来，不要哭，因为我们身边有许许多多的爱心人士在默默地帮助着我们，鼓励着我们，所以，我相信每个人的一点爱心，乘以十三亿，就会变成爱的海洋，再大的困难，除以十三亿，也会变成最小的阻力。
爱是每个人应具备的条件，我们都是因为心中有爱，才走到一起的，我相信，只要人人都奉献出自己的一份爱，人世间会更加美好。
我看见了爱的大海，它溅起朵朵浪花，温暖着我们的心。我仿佛看见了那爱就像浪花一样向我奔来！
——《我看见了大海》教学设计 (菁华3篇)
教学设计理念：
为了提高学生学*语文的能力，学会学*的方法，让学生从文中受到感染、启发，增强自信心，培养热爱生活的情感。而且， 本文是一篇描写孩子成长历程的故事性课文，学生容易理解课文内容。因此，本文主要通过学生的自读自悟与交流讨论来感悟作者自强不息的精神和对生活的热爱。继而也让学生感受到文中继父的挚爱与大海般的胸襟。通过品读语言，了解刻画人物形象的一些方法，进行片段仿写，以提高写作水*和语文素养。
教学目的要求：
1、有感情的朗读课文，了解“我”融入社会的心路历程。体会继父对“我”的挚爱及“我”对继父的感激、挚爱之情。
2、体会继父说带“我”去看海的真正用意及对“我”的深远影响。
3、学*作者自强不息的精神。
4、学*通过描写刻画人物形象的方法。
教学重点：体会继父对“我”的挚爱与深远影响，学*作者自强不息的精神。
教学难点：对课文最后一句话的理解，学*作者自强不息的精神 。
教学方法：品读合作探究 启发
教学时间：2×40′
资料收集：有关残疾人乐观生活，走向成功的事例或故事。
教学过程：
第 一 课时
一、激趣导入
1、同学们，大海美丽而宽广，有一位小伙伴就看见了最美的大海，你们也想去看看吗(想)今天，老师带你们一起去看大海。书 题。
2、“我”看见了什么样的大海呢？ 请去书中遨游吧，这篇课文会告诉你的。
二、初读感知
（一）根据提示读文：
1、自由读文，注意一些易混淆的字的读音和字形。
畸（ jī）形一瘸(qúé)一瘸的 拽（zhuàī）住嘁（qī）嘁喳（zhā）喳
2、读完思考：作者看见了大自然中的大海了吗？她所说的“大海”指什么呢？
3、说说课文写了一件什么事？围绕这件事写了几部分的内容？用小标题概括出来。
（训练学生有目的的读书是提高阅读能力的有效方法。而且六年级的学生也具备了同时在脑中容纳和解决几个问题的能力，这样可以提高阅读效率。）
（二）初读汇报：
1、请几位同学说说课文写了一件什么事？
作者由于先天畸形而自卑，从未与外界接触，但在继父的帮助下慢慢融入到了社会生活中，拥有了自己的一片蓝天。课文也赞扬了继父大海般的胸襟。
2、、理清课文层次。学生汇报，教师相机板书：
足不出户
融入社会
独立生活
3、 收集不能解决的问题（如：她所说的“大海”指 的是什么同学们也许模糊不清，让学生再读文交流后再梳理）
三、合作探究
进一步了解“河子”融入社会的心路历程，感悟继父对于河子的爱及作者自强不息的精神。
1、从哪些地方可以看出它慢慢和社会接触，并融入到社会中来了？请用笔画出相关的句子。说说你从中感受到了什么？
2、品读重点句，交流感受。教师相机板书。
1）“不！不!、、、、、吓得直往后缩。”（他很害怕很自卑，不敢与别人接触。）书：自卑
2）“两手死死拽住……紧紧跟着……”（在继父的鼓励帮助下，有了一点点进步，敢出家门了，但仍不够自信。）
3）“我听得入了迷……我能看见大海吗？”（作者开始对生活有了向往，心中有了自己的希望。）书：向往大海……
根据学生的汇报板书：进商店 做家务（融入社会）
独自穿行闹市 （独立生活）
3、学生小结河子的变化。
从河子的一系列变化中，我们感受到了她已经在继父的帮助下融入到了社会生活中，它已经变得自信了。板书：自信
过渡：河子能融入社会，从自卑到自信和谁的关爱帮助分不开？
4、用笔勾画出继父对河子关爱与帮助的句子，说说你从中体会到了什么？
1）“‘放心吧，谁敢笑话你，我就----’继父扬起巴掌做了个揍人的动作。”（可见继父对我的挚爱与鼓励，他用这一举动主要是给我壮胆，让我不用担心会受到别人的笑话和歧视，消除我的心里障碍。）
2）“听他讲大海的故事……”（继父讲故事是为了激起我对大海的向往，进而慢慢热爱生活，引导我走向社会，不再自卑自闭。）
3）“每当我做了原先不会做的事，继父就欣喜若狂，连连夸赞……”（继父因我的进步而高兴如此，足见其博大的爱，大海般的胸襟。）
5、总结提问：
1）作者能融入社会走向生活，源于什么？学生概括，老师相机板书：心中的希望，继父的帮助
2）她所说的“大海”是什么呢？（学生各抒己见）（心中的大海，社会生活之海，以及大海般的人生空间）板书：拥有大海般的人生空间
齐读课文最后一句话，说说对这句话的理解。
（前面运用逐层深入的学*方法，学生对作者融入社会的心路历程已清晰明了了，因此，此时对此句的理解已不再是很困难了，可谓水到渠成，难点也不难了。这一过程充分让学生读、品、议，真正体现自学探究的学*的模式，体现了以学生为主体的教学理念。）
四、总结，升华主题
从河子由自卑到自信，最终拥有了大海般的人生空间，你明白了什么谈谈你的感受。
只要心中充满希望，即使是残疾人也可以靠自己的努力拥有像大海一样宽广的人生空间。当然，人生活在社会中，也少不了别人的帮助，也许你的帮助能让那些需要帮助的人更加热爱生活，对生活充满信心。所以，文章也赞扬了继父那大海般的心胸。（完善板书：赞扬继父大海般的胸怀）
五、作业 ：写写你从河子的转变中受到的启发。
第 二 课 时
一、 回顾上一课时内容，导入新课
1、河子在继父的帮助下融入到了社会生活的大海中，继父的许诺让河子的心中充满了希望，并为此而奋斗，最终变得自信自强。但如果河子没遇到这位继父，其命运会是怎样呢？
2、学生大胆想象并交流看法，再次体会继父对河子能走进社会生活所起的极其巨大的作用。
3、是非分辨：文中说继父要带河子去看大海，其实他根本不能去，这是不是在说谎
4、讨论交流。（继父是用这一方式来激起她心中的向往，对生活的热爱。心中有了梦想，就会去为之而奋斗，进而让河子慢慢走向生活。对河子进行长远的人生导向，深刻影响河子。）
5、说说自己遇见类似的矛盾冲突时是如何处理的,当你被骗或被误解时？（学会化解矛盾的做法）
二、学*本课写作方法
1、找出刻画人物形象的语言你描写，品读。
“不！不!”“我走路一瘸一拐的，……会笑话我的。”“抬起头，别害怕”等等，这些语言，写出了河子的自卑和胆怯，表现了继父的博爱与无私。
2、交流语言描写的方法：第一，语言要有个性，符合人物的身份、年龄、性别和性格特点。第二，要围绕一个中心，不能偏题、跑题，上下句意思要连贯。第三，对话要简洁，语气自然。第四，语言描写还需结合说话人的姿态、表情、语调、语态来写，生动准确，能反映人物的精神面貌。
3、片段仿写;运用语言描写来刻画一个人物形象，力求将人物性格特点表现生动、形象。
4、赏读，评议。
[教材简介]
这是一篇情真意切的散文。讲述了我一个身材畸形的女孩，已有8年从没迈出家门一步，孤僻、胆小的我后来竟能一个人独立生活，并对生活充满了信心。而这又是源于一个跟我无血缘关系的继父对我那无私的爱。是继父的爱给了我生活的信心，给了我生活的力量和勇气，给了我生活的能力。人们都说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。所以，整篇课文语言虽朴实，但读起来感人至深。从朴实的语言中，让我们感受到继父那无私的爱，像大海一样宽广的胸怀。
[教学目标预设]
1、理解课文内容，明白继父带“我”去看海的意义。
2、体会语言文字所蕴含的情感，使学生充分体会和感受到继父对我的爱，从中受到熏陶和感染，感受继父的伟大。
3、有感情地朗读课文。
重点：引领学生品味继父的言行，从而让学生走*这位无私、高尚、伟大的继父。
难点：课题“我看见了大海”所包含着的深层次的含义。
[设计理念]
课标指出：语文课程丰富的人文内涵，对学生精神领域的影响是深广的。要重视语文的熏陶感染的作用。在教学中，我抓住“情”感，让学生在真情的激荡下，自觉地完成朗读、品悟、学*语言，获得情感的熏陶、洗礼，实现工具性和人文性的统一。
[教学过程]
一、揭题设疑、初步感知
1、齐读课题——我看见了大海。
2、快速浏览课文，思考：我在什么时候、什么地方看到怎样的大海？
3、设疑：文中既然没有写到我去看大海的情景，为什么课题说我看见了大海了呢？
4、用心读文，读后告诉大家你读懂了什么？
学生可抓一个词、一句话、一段话乃至整篇课文来谈谈自己所读懂的。引领学生借助文本进行第一次情感交流，使学生的潜意识里有着自己真切的体验。
5、在读懂句子、内容的基础上，找一找令你感动的句子，作一作批注，最后交流。
引导学生围绕“令你感动”这条主线来促进学生的阅读实践，在学生自主寻找、批注、汇报的过程中，实现了学生与文本之间的又一次对话。这样，学生不仅理解了内容，而且还体会到了课文的情感。
二、深入情境品读感悟
通过下面三处品读点的教学，真正把三维目标有效地整合在一起，为了感受继夫那伟大的爱，在落实这一情感目标之中也实实在在地进行了语言训练，而不是浮在表面上的体验。
1、品读点：品味父亲说的几句话。
（1）点击父亲说的几句话
“来，河子，伯伯带你去串门儿。“
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的东西。“
放心吧，河子，谁笑话你，我就这样。
“河子，抬起头，别害怕！”
“喂，过来认识一下，小家伙们，这是河子，你们的小朋友河子。”
（2）自由地读一读，想一想，该怎么读，为什么要这样读？
当学生读不好，说不好时，老师要起好桥梁作用，引领学生走进文本。比如，极其生活化的语言，“来，河子，伯伯带你去串门串门。”先让学生谈谈对“带”字的理解，从这一个“带”字你读懂了什么？这样学生由衷地会领悟到是伯伯带我去串门，才使得我有胆量走出家门。一个“带”字，带出了我走出家门，走向社会的勇气。从而学生不由地会明白：要读好这一句话，就得强调这个“带”字。
（3）指读、评读、分角色朗读。
通过各种形式的读书，使学生读懂继父说的每一句话，是继文的爱给了我自信，给了我接触社会的机会，给了我生活下去的力量和勇气。这里给学生充分时间，引领学生联系上下文自主学*，把“怎么读”贯穿这一部分教学。通过朗读，在学生的心中树立了一位伟大的继父，更重要的是在学*中，学生自主学*的意识和*惯得到培养，自主学*的能力得到提高。
2、品读点：品读继父给我讲大海故事，鼓励我独自生活。
这部分品读采用学生自己质疑、释疑、合作探究的方式。
（1）默读课文17—29小节，提出不懂的问题。
（2）学生提出的一些简单问题，小组内合作解决。
（3）引导学生提出有价值的问题：
①为什么继父看见“我”做了原先不能做的事情的时候，继父就会变得欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事？
②继父就要死了，带“我”去看大海这“撒谎”一事，完全可以瞒着我，为何在临死前把它说出来呢？
（4）带着以上两个问题，小组合作探究。
①用自己喜欢的“方式”自主读文，认真思考。
②小组交流每人探究的结果。
③全班汇报交流。
一旦学生有困难，起到桥梁作用的教师可作如下引导：
比如第一个问题，先是理解“欣喜若狂”和“惊天动地”这两个词语。再是想象一下我可能做了件什么事？最后是我做了对常人来说是如此微小的事情，而继父会变得欣喜若狂，仿佛我做了件惊天动地的大事，这是为什么？
老师引导学生探究以上两个问题时，还要美美地欣赏一组佳句：“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”是这样深情的语言，给了我“希望”，给了我“力量”，指导学生美美地读好这句话。
为了在突破难点的过程中找到一个交点。在探讨的过程中，继父那伟大的举动，使学生不难明白继父给我讲“大海的故事”的缘由，是为了让我看到美好的前景，让我对生活充满色彩，充满希望。是为了鼓励我独自生活，有能力面对生活，面对社会。从中学生也不难悟到，继父那美丽的谎言的用意，学生也不难看到了拥有大海一样宽广胸怀的继父。
3、品读点：品读“我的变化”
（1）找出原先的我和长大后了的我的一些变化的语句。
（2）读读这几句话，看到这一变化，你最想说的是什么？从中你又体会到什么？
为了提升继父的形象，让学生真真切切地体会到我现在有勇气、有能力面对生活，面对人生，是继父为我所安排、所付出的一切。
三、自由练笔，升华情感。
1、谈谈对课题“我看见了大海”所包含着的意思。
允许学生进行多元解读，既升华情感，又是检测学生对文本整体的把握。
2、小练笔最后一句话：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了……”，写下所省略的内容。
让学生凭借课文内容，发挥想像，创造性写话，写出内心独白。既能锻炼学生的言语实践，又能帮助学生深化我对伯伯深深的爱的这份情感。
3、有感情朗读课文。
[设计意图]
1、注重情感体验。
课标中获知：情感是语文教学具有鲜明特色的个性目标，培养学生情感，引导学生体会文章感情，让学生与作者同喜同悲，教会学生敢爱敢恨，是语文教学的重要任务。基于此，本课中，我以自身的激情引导学生，用理智、经验和情感引导学生感受、领悟、欣赏课文的内涵。多处“移情”进课堂，注重体验。随着体验的深入，学生自然而然的感受到了继父那无私、高尚、伟大的爱。作者隐匿于语言文字深处的感情，在孩子们的心田中流淌，课堂中多了应有的人文情怀。
2、探究人文内涵。
语言不仅仅是工具，而且还是人的一种生命活动，一种心灵的颤动，文章中的人文底蕴，是蕴含在字里行间的。本课中，本人引领学生用心感悟，领会语言背后的意境，进而穿透形象而领略其背后之人文理念。这堂课的设计，无不充满深深的人文内涵，闪现浓浓的人性精华。
3、渲染激情话语。
整堂课，本人让学生自主学*，有着老师充满激情的精当的讲授和适时的点拨，把学生的学*引向深入。让学生想像，有着老师缜密的思维和亮丽的思想、方法来引导，把学生的思考引向深入。让学生读书，有着老师充满激情的优美语言的渲染在课堂上的闪光，使学生的心灵阳台多了一缕明媚的阳光。
教学目标：
通过预*课文掌握本课11个生字和13个新词。了解课文主要内容。能有感情的朗读课文，体会继父对我这个残疾女孩的深沉的爱，以及我对继父的感激之情。
教学重点：
体会继父对我这个残疾女孩的深沉的爱，以及我对继父的感激之情。
教学难点：
看海的真正含义是什么?
教学时间：
2课时
第一课时
教学目标：
通过预*课文掌握本课11个生字和13个新词。了解课文主要内容，理清文章脉络。
教学重点：
掌握生字新词，正确、流利的朗读课文，了解主要内容
教学过程：
一、引入课文。
齐读课题，你想到了什么?
二、检查预*。
1.指名读书，评议。
2.纠正个别字的音、形、义
3.听写生词
三、了解课文内容。
1.默读课文：说说课文讲了一件什么事?
2.提出不懂的问题
3.质疑
四、正确、流利的朗读课文。
五、作业。
正确流利朗读课文。
课后反思：
学生在正确读课文的过程中了解了课文主要内容，但在概括主要内容时存在用词不准、主次不分的现象，仍不能灵活运用概括主要内容的方法。
第二课时
教学目标：
理解课文内容，通过理解课文内容能有感情的朗读课文，通过人物言行体会继父对我这个残疾女孩的深沉的爱，以及我对继父的感激之情。
教学重点：
通过人物言行体会继父对我这个残疾女孩的深沉的爱，以及我对继父的感激之情。
教学难点：
看海的真正含义是什么?
设计思想：
这篇课文讲述一个感人的故事。一位*凡的继父，想尽一切办法帮助我——一个身材畸形的女孩，由此从不出家门成长为能独立生活、自食其力的人，表现了继父对我深沉的爱，以及我对继父的无比感激之情。文章语言朴实，感情真挚，由于文中的人物都离学生有一定距离，因此在教学中教师要重点指导学生在读中把握人物的特点，体会文章所表达的思想感情。教学中，我把读、思、议、体会结合在一起，通过拓展练*，充分发挥学生的想象能力和语言表达能力。
教学过程：
一、导入新课。
1.通过第一课时的学*，你对课文有了那些了解?
2.继父给你留下了怎样的印象?
二、理解课文。
1.从文中找一找描写继父语言、动作的词句，体会继父的思想感情。
2.学生默读课文——画批——体会
3.对比河子的变化
读课文开头和结尾，设想过去的河子是如何生活的?现在的河子是如何生活的?
4.思考：河子为什么有这么大的变化?
5.看海的'真正含义是什么?
6.有感情的读开头和结尾，理解继父的良苦用心，我为什么无数次的对着继父的遗像说我看见了大海我看见了大海究竟指什么?
三、拓展练*。
河子对着继父的遗像还会说什么?
四、小结。
五、作业。
完成练*
板书设计：
我看见了大海
深沉的爱
继父河子
无比感激
——想看见你的笑（精选十篇）
想看见你的笑，灿若云口。那一转身的拂面，温暖了心之庭院。姑娘你撑着油纸伞，踏上青石板，红尘烟花里你那莞尔一态，恰是洇湿了心房。素描一抹琉璃雪，刻写尘埃，将时光迁延。空灵在幽谷的悼念，萦绕着深深的祈愿。怕风的呼唤，惊扰这白色的沉眠。按下天空暂停的键，留住你肩头的那片雪。往往远方，仅此一片。不会凋零在旅途的遥远。一回眸的温暖，融了上一世的相约，你说：“如果当初不曾出现，我也不会相信人间有缘。”美人如花剑如虹，姑娘，你站在树下，看树上诡异的紫色花瓣片片飘零，伸出纤纤的五指，想要接住那些飞舞的紫色。苍白的唇向上扬，喃喃道：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”
原来你也有古人的情怀。想看见你的笑，灿若云口。站在香气凝绕的普罗旺斯，立在神秘的巨石阵中，坐在浪漫之都的铁塔餐厅，靠在艺术天堂的维也纳金色大厅的墙边。你闭上眼，笑的恬淡，说：“我的世界，转个弯，去北海道滑雪。转个弯，去墨尔本打保龄。转个弯，跟艾菲尔合个影。转个弯，去爱琴海听海豚音。一如既往，唱着东京下雨，淋湿巴黎。”原来你也有旅行者的漫想。想看见你的笑，灿若云口。千年如水，寂寞渐瘦。姑娘，都已经这么久了，你还记得自己从前的名号否？在寒冷的夜，你也会想有个人叫你一声“思染”吧？彼时你那步摇嫣然摇动，而今穿上水晶鞋的华丽转身。兀地，我遁着轨迹慢慢走回原点，只看到荒草湮灭你的笑脸。
浮世情花，被冰封的姑娘，你不曾后悔自己的选择。泣血十载，蜕变的你，站在阳光下，笑得灿烂。舞动水袖，轻启樱唇：“寒江陪烟火，月伴星如昨，可你怎么独留我一个人过？若你想起我，不必抱愧当时承诺太重，聚散无常怨谁错。”原来你也有少女的情怀。想看见你的笑，灿若云口。携一轮明月书一纸佳作，萦绕心头亘古不变的思绪交错，而今唯有佳人独浸月华含情脉脉，怎奈的一曲《春江花月夜》，谱一曲承诺。
寒风刺骨，我不由得打了一个哆嗦。我刚刚从学校里出来，走在了回家的路上。
一阵风吹来，我又裹紧了一点围巾，空旷的街道，此时已经空无一人。昏黄的路灯下的不远处，我看见了正在颤抖中的你。
你身上满是被汽车飞驰而过落下的尘埃，不停地抖动着身子，一双早已失去了希望的眼睛正在看着我。我走了过去，将你托在了手中，拿了起来，你小声的叫了一下，无力的拍打了两下翅膀。你一定是在隆隆的电锯声中失去了家园，在枪和**之下失去了同伴和亲人。你的一条腿上也染成了红色，你也许也是这样留在了这喧嚣，冷漠的城市之中。
你终于不再动了，安静的伏在了我的手掌心上，我又向家里走去。而你一直看着南方，我知道，那里一定是你的家乡。只不过，剩下的仅有回忆和思念。
回到了家中，我叫来父亲。他带来了纱布和棉花，小心翼翼地帮你包扎者。而你的脸上，仍是那么的忧伤，那么的无奈。我将你放在了阳台的窗子前，而你却只是望着窗外，心里也许正想着那从前美好的生活。我只是按时的给你水和食物，悉心照料着你，等待你那一天可以恢复。但我知道，也许你的腿可以治好，但留在你心中的绝望和痛苦，将伴随你的过一生。
过了几天，你终于恢复了体力，可以勉强的站起来了，但是你的内心却还是垮了的，因为你的脸上，仍是那没有一丝曙光的悲伤。我看着你，心里也泛着苦意。
终于到了那一天，我拆去了你脚上的纱布，将你放在了窗台前。我打开了窗户，你却调转身子看了一眼我，飞了出去。只是你飞向了北方，那与你家园相反的方向。我仍然记得你一脸的悲伤，我多么想看见你的笑，飞翔在绿树之间。
真想看见你的笑啊！我的同桌。是的，自从这学期我们做同桌以来，很少见你笑过。你的脸并不是愁云密布，但也像山一样，一张铁青色的脸。
你的眼神仿佛永远是空洞的，你的口仿佛永远是紧闭的，你的嘴角仿佛永远不会上扬，你的酒窝仿佛永远不会显露。
我不知道你为什么不喜欢笑，你也很努力，很上进，但学*成绩就是上不去。但是你有绘画的天赋，所以当其他同学在课间欢声笑语的时候，你总是一个人静静地坐在座位上，手里握着铅笔在作画，脸上却从来都是严肃的。
记得有一次，班长在自*课上闹了一个笑话，全班同学都给逗乐了：有的指着班长前俯后仰地笑；有的试图控制住自己但还是禁不住扑嗤一声笑了；有的珠落玉盘似的咯咯地笑了……同学们笑声一片。
而唯有你，依旧独坐在座位上，埋头画画，只是偶尔抬头呆呆地望着前方。
笑一笑，不可以吗？“笑一笑，十年少”。一个人缺少不了笑，无论是何种笑，它体现在方方面面，也从方方面面感染着人们。
遗憾的是，你缺少了笑。“喜笑盈腮”、“喜韵洋溢”、“满面含春”这些词似乎跟你沾不上边，只是“愁云惨淡万里凝”倒跟你有几分相似。
我的同桌，绽放你的笑容吧！你眼镜下的眼睛，难道没有看到草地里的花儿向你点头，路边的碧树朝你招手，苍穹下的浮云陪你悠悠漫步吗？难道你没有感受到父母的关爱、老师的良苦用心以及同学们的友好吗？
不错，现实有时是残酷的，但笑对人生不是更好吗？笑一笑，凋花败叶也能变成芬芳遍地，惨淡黑暗也可以变成美好光明。
笑一笑吧！笑一笑吧！我的同桌！人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。
真希望在新的学期里，阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮的一张张面带笑容的脸，好似朵朵盛开的鲜花，而你就是其中的一朵！
想看见你的笑
一次回眸，一次微笑，流连心间，不能忘怀——微笑如珍宝。——题记
你的笑是美的。
认识你的时候，我还是个羞涩稚嫩的小女孩，不敢与同学们交流，更不敢与同学们玩耍。那时你正好坐在我前面，我想和你交朋友，却不知怎么开口，心里纠结得很。每天，我们就像一条*行线，互不干涉。但我多么想打破这一层薄纸，我羡慕那些玩的开心的同学们。不过说来也惭愧，是你，主动来与我交朋友的。或许是因为我太安静了吧。我一辈子也不会忘了那天相识的场景：你回过头来对我笑道：“嗨，同学，你怎么不去玩呢？”当时我就沉默了，没有理睬你，一旁的同学见我这样，都劝你别浪费时间在我这个根“木头”上，但是你却不听劝，拉起我的手，陪我出去玩。你对我笑着，多么灿烂的笑容啊，他像一束阳光射进了我的心里。我依旧没说话，只是回了你一个微笑。朋友，你的笑好美好美......
你的笑是暖的。
在我敞开心扉接纳你后，你就像哥哥一样，呵护我。那是一个严冬，你来接我上学。当时寒风刺骨，冻得我只打哆嗦，手不停地搓揉着。你知道我冷，便把自己的手套给我。我问你冷不冷时，你像个真正的男子汉那样拍拍胸脯对我说不冷。于是我放心地带上你的手套，一路上有你的手套和你的陪伴，我心里暖痒痒的。走了不久，我看见你的步伐慢了一点，双手红红的，不停地发抖。我再握着你的手，好冰！我心疼地帮你戴上手套，你却笑着推拒着。看见那个笑，我感觉好温暖。朋友，谢谢你！
你的笑是甜的'。
那天开学，你带给我一个惊人的消息——转班！我很舍不得你，你像我的亲哥哥一样，我依恋你，嚷着要和你一起走，弄得老师也束手无措。你看着我，递给我一颗糖，摸着我的头，承诺道：“即使不在一个班，我依旧是你的朋友，你的哥哥，永远陪伴你。”我小心翼翼地捧着这颗糖，看着你离去，其实我认为你的笑比这颗糖要甜很多很多......
我想你了，我亲爱的朋友哥哥......
朋友，我想再次看见你的笑！想再次温暖心田！想再次在你的笑声里流连忘返！
叔公去世距今该有一年了吧。
获知噩耗时已是晚上十点多钟，听说他是白天去世的。
当时我并没有什么十分激烈的反应，只是坐在车内，呆呆地望着不知名的角落，路灯冷冷的光影一道道地闪过……
我仿佛看见了西斜的太阳下，一个发福的老人扛着袋蓝色的饲料走进铁门，明明年*七十，身上却总留着年轻时候的神采…… 笑了挥了手，乐呵呵地望着那辆熟悉的银白色小车驶过。
年幼的时候，外公外婆总会带我到他家串门。我总是喜欢追着他家短尾巴的花猫，在高高堆起的饲料袋上爬上爬下。
外婆总说：“小心点，别摔了。”而他叼着烟在一旁眯着眼说：“不怕，我的饲料结实得很。”上了三年级后，我就不怎么到他那去了，只是上学途中望一两眼他的店，便转头走了。
还有一件事，我从小便十分纳闷，他的孙子从不唤他“爷爷”，我也不曾在饲料店中见过他们。现在是看到他们的父母频繁拜访外婆家，又是送礼，又是喝茶的想商量着什么，我突然间什么都明白了。
一瞬间，觉得他的笑，在记忆里，是那么地刺眼，那么地无奈。
叔公去世后，他那店也不知由谁接手了，改了店面，又重新开了家烟草店。现在，连其它剩下的影子，我也寻觅不见了 。
葬礼我自是没去看过，不去也好，我不想望见一些人大哭大闹被称“孝顺”的场景，也只是徒增荒凉罢了。
有那么几日，我拥着母亲哭过，弟弟在一旁说我多愁善感，我瞪着他，却说不出什么，觉得更加难受了。
内心深处有一抹阳光，空旷的水泥路旁有一间小木房，那人背着一袋袋饲料说，不累，不累。
他笑着，擦着汗滴，身后是温暖的白光。
我喊着：“我想……看见你的笑。”
春天是一点一点化开的，可是在缱绻难舍的季节里，只有一丝一丝的雨线，在牵绊着你的笑，何时才能看到你用你的笑来化开春天？
又下雨了，那剪不断的雨牵绊着你的脚步。昔日，总渴望下雨，却故意忘带伞，在校门口的值班室捂着头，透过烟雨朦胧的幕，寻觅着心中想依靠的那个影子。*了，一个柔弱的身影撑着一把伞，踩着雨点走向你，这时的你兴奋地对旁边的朋友说：“你看，那是我妈妈！”朋友一脸的羡慕让你更快乐。你期盼的“影子”拿着伞，指责着你为何不听她的话不带伞，而此时的你却扬起幸福的笑，接过伞，挽着“影子”的手，漫步在雨中。也许，“影子”不知道她身旁的小不点正漾起笑，期盼着明天雨天的到来……
房檐下一帘幽幽雨丝将你锁在烟里，雾里，淡淡的思念渐浓了。父母在外地，只留下你守着那盛满孤寂的房，独自生活。改变的不止这些，你不再盼着雨天了，因为雨天里，那心中依靠的“影子”不会再来了。可是，生活是可笑的，它总是和你对着干。下雨了，你停在教室门口，呆望着，昔日的笑已不再，它已随着愁绪飘远了，偶尔看见同学的家长来送伞，心总是紧紧揪在一团，久久不能松开。笑，对你来说，很难了，在你的念想里，一个对同学的招呼的微笑，那只是一个表示，不是笑。而我，躲在角落里，多想看见你的笑，最真挚的笑。虽然季节的时针已指向春天，可是不合时宜的霜花却凝结了你的脸，使你的脸僵硬了……
时光像个孩子，在不同的时间做着不一样的梦。过年了，亲人回来了，此时的你就像被暖风吹拂的湖水，活跃了，笑，呈现了。我心中最想看到的，已在你脸上打着蝴蝶结，快乐了。
春天化开了，因为你的笑，哦，与其说是你的笑，倒不如是我的笑。亲人又走了，我又在期盼着那雨天的微笑……
笑，是这个星球最美的表情。
但为什么你那么不爱笑呢——爸爸？
记得我很小的时候，你总是因为工作中的琐碎小事而板着张脸。我不敢说话，因为我不晓得怎样安慰你。于是我只能愣愣地回房间数绵羊——然后，我就会听到你和妈妈吵架的声音。我这才明白：原来，你生气是因为家里的生活费又缩水了。
那一年，我八岁。
不知道为什么，长大以后的我很容易与妈妈兵戎相见。我们俩脾气都很冲，我更是因为年纪小总是出口伤人。妈妈不断告状，你的笑容随着告状次数的增多而锐减。你对我的那些劝诫我都铭记于心，每次矛盾的最坏结果我都尽量避免——但事与愿违。我仍时常挨训，你时常调解。我知道你已经很累了，于是我决定离开——在我小学毕业之际。
当时，我选择了观音山音乐学校。来报考的人不少，这意味着我的压力很大。你难得地对我笑了，好亲切、好温暖。
你说，不要紧张，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那种生活压抑你我，还有妈妈。
考试前一晚，我的思想很挣扎。我突然萌生了放弃的念头——爸爸说的对，逃避改变不了问题的症结所在。
我没有去那所离家很远的学校，但我与妈妈之间的摩擦却出乎意料地不再那么多。我突然觉得其实妈妈是有一点好的——之前我一直把她当作伤害别人的坏人对待。我恍然大悟：这才是根源问题！我从来没有想到问题是在这里，所以矛盾才会不断滋生、扩散，然后爆发。
我更加明白了：其实，我也是在伤害关爱我的妈妈。所以爸爸不爱笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。亲爱的爸爸，你的笑会变多吗？希望你不再忧愁，不再烦恼。
然后，多笑笑。
现下已是春季，一个万物复苏的季节。在不知不觉中，草地开始泛出点点新绿，迎春花变得含苞欲放，就连那些橱窗里也是明亮的颜色。那么，你会回来吗？没有人知道，我是多么想看见你的笑。
春风暖阳，相映成趣。
看到这么好的天气，我便想出去溜溜狗，带着它们晒晒太阳。说干就干，我收拾了一下便带着狗狗出去沐浴阳光了。在转了几圈之后，我们便找到了个地方休息，不一会儿，只见狗狗的头猛地抬了起来盯着什么东西，我仰头一看才知道原来是一支蝴蝶。不得不说，现在是春天并不是十分的暖和，我十分惊异此时便有蝴蝶的出现。这只蝴蝶——金黄色的翅膀上有着些褐色的斑点，阳光落在上面便感觉如同轻纱一般朦胧，还不停的上下拍打甚是好看。只见他落在了草丛里，我玩兴大发，想将它收为囊中之物，于是便轻轻的走过去，可它似乎很是警觉，扑闪着翅膀又向前飞了一点，于是我便更加小心翼翼拾起了一个小盒子，以迅雷不及掩耳之势扑了上去，说时迟那时快，只见蝴蝶已被扣住在盒子里乱飞。我把它抓起来拿给狗狗看，可它却毫不理睬。奇怪，它不是很喜欢吗？我感受到手中的振动，出神地想着，这是生命的律动是多么强烈的求生欲望呀，我拗不过这只蝴蝶同时也无法说服自己，最终我打开盒子，它飞走了，狗狗这才回头看着……原来生命才是最美的。
一只蝴蝶可以带来春天的气息。我无权阻止它更无权自私的将它囚禁。放飞它的生命也许才是最好的选择。蝴蝶的生命只有两周左右，我不知道你还剩多少日子，我只是想——能够看见你翩翩起舞，能够看见你的笑。
笑一笑，十年少，都说笑一笑可以看起来年轻很多，但你就是不笑，爸爸。
从我记事的时候，我就很少见你笑过，偶尔笑一笑，但却转瞬即逝。在街上，看见其他家的孩子与父母有说有笑的从我身旁走过，我在心里暗暗地羡慕。但想归想，表面上还是不能有太大的表情，否则，老爸可能就会伤心！
从此以后，我开始千方百计的让爸爸笑一笑，带着爸爸一起去游乐园，一起去海洋馆，一起去旅游。可老爸就是在我面前从未笑过，终于又一次，我忍不住问了问老爸，你为什么不笑，为什么不能像其他家一样，有说有笑的，老爸听后，把我骂了一顿，说我爱面子。我还是委屈的跑回了我的房间。过了一会儿，妈妈进来对我说，爸爸最*工作不是很顺利，所以心情不好。听后，我恍然大悟，原来是这样，我以前的那些种种猜测，想到这里，我突然心生愧疚。于是，我决定，一定不能让老爸失望。
转眼间，寒假到了，我们一家人决定去龙虎山玩去。在到达龙虎山后，我们立马坐了漂流、竹筏缓缓地向前漂着，旁边的河水，深不见底。突然，眼前一亮，我立马抬头观看，在旁边这些山峰上没有任何异常，树茂、山高、草盛，山上还时不时传来一阵阵猴叫声，慢慢地，竹筏旁产生的微波向远处飘去。
终于到岸了，到岸后，爸爸让我们在这等着，自己却跑到一边去了。过了一会儿，爸爸回来了，手里拿着一张照片，我连忙拿过来，仔细一看。这不是我坐竹筏的照片吗？再仔细一看，我随即呆哪了。手中的照片随即掉在地上。因为，我终于看见了，看见了哪久违的笑容。那只是在我梦里出现过的我老爸的笑容。
笑是人类最美的心里表情，同时也是人最真实的情感流露。所以，请多笑一笑吧！
我的外公在我心里，一直都俨然一位神圣的王者。这么说似乎有些夸张，但我心怀里的这份敬爱，却是实实在在，真真切切的。
脑海里依稀还留存着这么一段回忆。那时的我还年幼，但却也已过上了“每天早早去上学”这样的重复生活。而有些不同的是，那天的我不知为何格外疲累，拖着小小的身子在家里晃荡。晃着晃着……我就迟到了。抬头望向墙上缓缓移动的秒针，我不禁在心里小小地咒了一句。片刻，我扭过自己的脑袋，可怜兮兮地对上外公没有表情的脸。
“外公……我能不去上学么……”我小心翼翼地开了口。话音刚落，外公严厉的低沉男音便无情地打碎了我的痴心妄想，还着实把我给吓了一跳。不得不屈服于外公的威力之下，我踏着细碎、缓缓的步子移到了门前，眼里的泪水也悄然蓄满了。那……那得多丢人……我不甘心地想着，手握紧了鞋，迟迟不肯弯下腰。
“快点！”外公利落地吐出两个字，颇有发火的样子。也不管我的泪珠会不会因为加快的动作而不小心抖落，他一把抓过我手上的鞋按到了地上，握住我的小腿就把脚往里伸。直到出了家门，我的眼泪瞬间就哗啦啦地落了下来，伴随着我的哭喊声……
现在的我回想起这件事——似乎外公当时并没有对我实施什么“强制措施”，怎么那强大的气场就是让人不得不信服呢。
时光荏苒，眨眼间我已是一名初三学生了。而岁月也为外公增添了几分令人不忍的沧桑。国庆前他忽然告诉爸爸，说自己想吃螃蟹，爸爸便立刻买了两只，带着我们一家以及那两只在水桶里乱挥小爪的家伙回到了家乡。见到它们，*时不苟言笑的外公一下子就笑开了，脸上的一丝皱纹慈祥而温暖，而我的嘴角也仿佛受到牵引一般，不自觉地上扬。
外公，我多想一直看着您这样笑啊。您温暖如冬日阳光般的笑颜，是我内心最深处的企盼。
——描写大海声音的作文(精选十篇)
二年级暑假爸爸妈妈说要带我去厦门鼓浪屿玩。哈哈，我终于可以去鼓浪屿看无边无际的大海，倾听大海的潮起潮落了。我激动得竟然好几天睡不着觉！
七月一日早晨，我和爸爸、妈妈乘上汽车终于高兴地出发了。到了厦门，那天天气太热，直到下午三点半，我们才和姑丈乘公共汽车到鼓浪屿玩。 在海鼓浪屿海边，我第一次见到大海，连蹦带跳地跑到海滩上，尽情地欣赏起美丽的大海来。你看，碧蓝碧蓝的海水，一直伸向远方，和天相连。在那水天相接的地方，几艘隐约可见的海轮隆隆地喷着浓烟慢慢地移动。*处，许多游人乘着汽艇，“唰”的一声，海水就溅起白色的浪花，既而，哗哗哗——欢叫地飞向远方。这时，沙滩上全是游人，他们有的好像在倾听大海的声音,有的好像在诉说有关大海的动人故事，有的在专心地听大海演奏的每一段精彩交响乐,有的在欣赏海面上的游客的声声朗笑，他们玩得多么开心呀！ 我和妈妈脱下鞋子，赤脚踩在沙滩上，你听，发出了“咯吱咯吱”的响声。细细的沙子像金色的缎子*铺着，软软的，一脚就是一个深坑，“哇，真舒服！”我情不自禁地坐在沙滩上，沙滩好像对我说：“小主人，舒服吧！”不远处的浪花先是唱着《义勇军进行曲》，然后涌向沙滩，追逐着，嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢乐声，浪花好像又说：“欢迎你们来我家玩，亲爱的朋友们！”不知什么时候，海浪朝着我的脚跟悄悄地爬来，轻轻地舔着我的小脚。我闭上了双眼，觉得就像躺在了母亲的怀抱里，我尽情地享受着她的抚摸，舒服极了！
不知什么时候，太阳公公就像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。海却还在翻腾着，又“哗哗哗……”地叫了。妈妈说：“女儿，穿上鞋子，我们下海去！”清凉的海水没过我的小腿，好舒服呀。我往大海里慢慢地跑着，海水也跟我一个劲地叫喊、追逐、奔跑。我和妈妈在水里得意地追赶着、嬉闹着，好开心呀！你们瞧，这飞奔而来的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀！突然，一个浪头涌来，我毫无防备，浪头一下子就把我的凉鞋给冲走了。妈妈在海水里摸了好久才找着鞋子。我真是太幸运呀！我又激动地穿上鞋子，奔向大海，和浪潮一起兴高采烈地做游戏……
傍晚，远处走来了个摄影师。只听“咔嚓”一声，我们在海滩上喊着茄子的声音。我们那幸福可爱的模样被摄影师“咔嚓”一声，飞快地拍了下来…… 直到晚上八点钟，我们才恋恋不舍地离开了大海。 我爱大海！但我更爱大海那动听的声音……
在十岁的一次暑假中，我终于看见了大海，那是我幻想了很久的大海。
一天，爸爸第一次说出了要带我和我妈妈去看海。我很兴奋。
坐着摩托车，不知过了多久，我忽然闻到了一股海的味道，咸咸的感觉里夹杂着一点腥味儿。原来海的味道是这样的啊！
又过了一会儿，眼前的小山丘消失了，紧接着像是换了一幅画似的，出现了一大片青绿色的水。啊，是海！然后又是海滩，人们在上面休息游玩……我聆听着海的歌声，它的声音是那么的迷人，那么的激情，那么的澎湃：“哗――哗――哗――”凝视着大海，我发现阳光在海水上跳舞，千姿百态，让人捉摸不定，青绿青绿的海水下面则是一片金色的细细的沙子和一些美味的海螺；抬头向海对面望去，天际和水连成了一条长长的线，好特别！
我在想，海里的鱼儿长得什么样呢？一定也很美丽吧？因为大海也这么美！
当我投入大海的怀中，发现在酷日下，海水也是凉爽的，难怪人们夏天喜欢来这里游泳！要是我住这就好了，可以天天看到海的样子，天天聆听海的声音！
我爱大海！
我就像一颗远离一切的星，那么渺小，那么不惹人注意，我触及不到一切，只能用我真实的感知去感受那可望而不可及真实的世界。
―――题记
初生，我在众人的注视下唱起我的“第一首歌”，我哭着，他们都在笑。这难道就是我对世界的第一影像――从上到下，从远到*，全是漆黑一片，一切似乎在身边，却又什么也看不见。
满月，我无神的眼睛“出卖”了我，父母识破了我的“阴谋”。于是我听到了世界中那个叫泪的声音，那么无奈，那么惋惜。
七岁，七年过去了，该是上学的年纪了，而我却久久实现不了这未完成的梦。每天清晨，我的窗前总会经过与我同龄孩子银铃般的笑声，我感到了世界中的快乐，天真，和那些原本属于我而现在却不属于我的幸福，风吹过我的眼睛，我就像是一只短线的风筝，飘飘荡荡，我嫉妒那些比我幸福的孩子，憎恶上帝。
几年之后，我已成了一个花季少年，妈妈说我长的很俊，于是我天天对着镜子笑，虽然我不知道我笑起来是怎样的，但这是我奋斗的原动力。人大了，烦恼也多了，我讨厌被人照顾的感觉，那么无助。我害怕孤独，可孤独像一块烙印，从我出生时就被狠狠的烙在我身上了，我无论睁眼闭眼，孤独总是化着黑色烟雾吞噬着我寂寞的心灵。清晨，我坐在窗前，频繁地睁大双眼，一次又一次，直到我听到泪的声音，多么希望刹那间能有一束阳光跃入我的眼眶，驱赶走孤独，能让我看见我那久久不曾见到过的真实的世界，红的花，绿的草，蓝的天，许许多多的色彩，看风吹过水面的样子，看阳光钻过树叶照在地面上斑驳的样子，看学校教室，操场的样子，看爸爸，妈妈和我的样子，看一切不曾出现在我感知字典中的事物，仅仅只需要一眼足够矣。我喜欢一个人默默地听大自然中各种声音，去努力幻想它们的样子，用心感知它们真实的模样。
我喜欢大海的声音，从它的声音中我能感知到它的波澜壮阔，它的大浪淘沙，慢慢地，我听到它的孤独，它的寂寞，因为世界上一半以上都是它的眼泪，因为它的巨大，所以，没有朋友，和我一样是孤独的玩偶，它咆哮，它愤怒。
站在大海身边，大海的眼泪，慢慢地从脚丫缝中流过，临海聆听，我听到海哭的声音，这是真实的感知。我相信上天为你关上了一扇门，但同时也会为你打开一扇窗。那么，如果我是善良的，请让我一直善良下去；如果我是单纯的，那么请让我一直单纯下去；如果我是孤独的，那么让我感知真实的世界，完成我未完成的梦。
我喜欢大海，喜欢它的雄浑壮观，喜欢它的安静祥和，更喜欢聆听它的声音。
大海的确是个智者，它奔腾在哪里上千万年了，它经历了地老天荒，海枯石烂，怎么会没有心事呢？它一定有很多话要说，罄竹难书的话要说，只是它不像我们人罢了。它喜欢把欢乐和痛苦埋藏在深水中，那些欢乐与痛苦在水中越积越多，那些话变成了盐。海就这样越来越咸了。
我常去大海边走走，喜欢独自一人光脚坐在沙滩上，享受着海风拂面的温柔，倾听着海水拍打岸边的动听的声音。发着呆，让思绪如烟雾一样随风飘荡，慢慢体会大海的心事。这个时候，我感觉自己也变成了一个海浪，或者说在我的某个时段，我也成了大海，必不可少的一部分。
大海喜欢用浪花儿说话。一个浪头，呼啸着，奔腾着，一路歌颂干净、蔚蓝和快乐，时而拍打在岩石上，瞬间，如天女撒花一般，化作零零星星的小珍珠，散落开来。偶尔会有几只海鸥飞过，有情趣的会衔起一颗小珍珠，随即飞走了。天空的蓝与海水的蓝几乎辨认不出区别，蓝天不语，白云不惊，恍惚间连自己都认不出哪儿是蓝天，哪儿是大海了。因为自己就仿佛是其中的一份子。
大海喜欢用颜色说话。海水在不同时段的颜色是不同的，一会儿绿了，一会儿又白了。海风有时发出一声怒吼，和着海鸥的尖叫声。海风有时窃窃私语，仿佛在某棵椰子树下藏着一对情人。空气中弥漫着那甜美的气息。没有风的时候又是那样的安静祥和，宽大的芭蕉叶一动不动，整片大海就像劳累了一天的母亲，睡着了，只有那些不懂事的孩子——海鸥们尖叫着，嬉闹着，在天空中盘旋，俯冲，玩的不亦乐乎，它们从这棵树吵到那棵树，从这个躺椅吵到那个躺椅，一路吵啊，嚷啊，在这样的吵嚷中，大海也变得快乐了。
大海边金黄的沙滩仿佛不知道季节一样，一年四季就一件衣服，一点儿也不变，这种经久不衰的表情，让你读懂它的内心的宁静，沉稳与豁达。不管风霜雨雪，它都可以*静的接受，它是那么坚强和慈爱，仿佛已经经历了太多，它懂得生命的刀耕火种，剑拔弩张，懂得宁静才能致远。
我们再来听听那些草儿的声音吧！草是些叫不出名字的野草，漫无边际的生长。风把它们的种子刮到哪里，它们便“落地为兄弟”，混长在一起。没有高贵的，也没有低贱的；它们的生命是那样无私与快乐。
你静静听听吧，会听见石头在说话。它们的话在心里，不轻易说。它们光滑*整，张牙舞爪，棱角分明，可爱，丑陋，可敬，可憎，杂然有序。
大海啊！但愿我每次来都没有打扰你！
暑假，我来到厦门，听到了大海的声音。
一大早，我便缠着爸爸妈妈来到海边玩。“呜——呜——”还没看到大海，我就聽到了这美妙的声音。这是海风的声音，美妙得如一段悠扬的旋律。我在车里用心地感受着这美妙的旋律，期待着快点儿看到大海。
循着美妙的声音，我看到了宽广的大海、白色的浪花、金色的沙滩、蔚蓝的天空。我躺在沙滩上，听着一阵阵“哗哗”声，这是海浪哥哥与沙滩弟弟在开演唱会吗？
我忍不住坐起来，拿出葫芦丝，面对大海吹起了《月夜思乡》。那飘逸、轻柔的葫芦丝声与风、沙、浪的声音组成了一曲乐章，是那么和谐、奇妙。
“呼呼——呼呼——”海风的声音越来越大，听旁边的阿姨说，要涨潮了。游客们有的离开了沙滩，有的退到沙滩上离大海最远的地方……我也退到远处张望，不一会儿便看到潮水像冲锋的队伍一样呐喊着冲上来。
“啪——啪——”海浪拍打着礁石，发出震耳欲聋的声音，似乎在警告我们赶快离开。我和爸爸妈妈只能暂时离开这充满魅力的沙滩。
“呼呼——哗啦——”晚上，我又来到了海边。海风与海浪的和声宛如小夜曲，让我忘了许多烦恼和忧愁。细浪温柔地拍着沙滩，海风抚摸着我的脸颊。我知道，我并不孤单，因为，海风、海浪、沙滩、小贝壳都在与我做伴。
又是一个周末，我和家人乘车来到海边，不知为何，海似乎有一股无穷的力量，吸引着我一次又一次的来到海边，也许我与海结下了不解之缘。赤脚踏进沙子里，软绵绵的，特别舒服，就像是来了一次免费按摩。双脚融入到沙子里，已经完全陶醉了。
那微妙的，奇妙般的声音渐渐引入到我的耳边，熟悉而真挚。就像是朋友的安慰;又像是动听的乐曲;自然而和谐。
这就是美丽的大海发出的感叹。
随着声音向前走着，离大海越来越*，心灵之间的相融更是*在咫尺，浪花虽有些粗鲁，但又有些轻缓，很柔和。
海宽阔无际，无忧无虑令我十分向往，我真希望自己就是一片海洋，拥有大海那如此美丽的声音，他拥有震撼每一个人的力量，蕴含着无穷无尽的奥秘—包括鱼、海草、贝壳。
海的胸怀，那么的无垠广阔，更让我明白，做人要心胸广阔，懂得宽容，宽容是一种美德，只要每个人做到了这一点，那他就像大海一样，总会收获无尽的源泉。假如，一个心胸狭窄的人，那么他永远也不可能创造像大海一样的奇迹。
浪花拍打着沙滩，动听的旋律无时无刻都无法忘记，令我感动，那天真、无邪、极富真情的大海。
大自然的声音是美妙的，也是自由的，大自然的声音很奇妙也很动听。
今天，我又来到了家乡的大海。因为很久没来大海了，我一走到大海，海风就拥拥挤挤地向我快乐地打招呼，我不知不觉也和微风打了招呼。我在远处就听见了那些害羞的小蟹脚步声，“嗒嗒嗒嗒……”多么有节奏的脚步声啊!我一走过去，它们就大喊“有人来了，有人来了，大家快闪!”它们“吱——”的一声，全钻进了它们挖的小洞里。
我热了一下身子，一闪，闪到了海水里，海水用警告的语气跟我说“别把我吞到肚子里。”忽然一阵浪花向我冲来，它凶狠对我说“我们来打一架吧!接招!”在我没反应过来时，它就掩盖了我的头，害我咽下了几口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又来了一阵浪花，这次我英勇地站了起来，迎接挑战……
它快来到了，我一只手，两只手，把它击败了，不知何时，头上有一群海鸥，它们好像知道我击败了浪花，它们正在大喊，替我欢呼……
大海里的一点一滴的声音都在我的脑海里旋转、流淌……
躺在亚龙湾的沙滩上，把双足浸没在细碎的沙砾里，颗粒晶莹，反折着璀璨的光纪。微闭双眸，仿佛有阵白色的风裹着淡黄的沙砾，轻柔地与身体划过*行的交际，墨黑的长发上遗留着暖暖的海潮味，淡淡咸咸，那是阳光与海旋转的结晶。
起身移步，所过之处，轻陷些许，但待至离开，留下的却是若有若无的痕迹。风飞过，将那细沙抚*，随及又带着沙儿翩飞，静静地伫立，默默地看沙子渐渐沉淀，直至又惬意地躺在同伴的怀里。沙儿的蜜语，是谁读懂了谁，悄然地退守，随遇而安的舒心，为的是寻找下一片蔚蓝的天空。
青绿色的海水点缀着白色的浪花，温柔地亲舔着沙滩，留下或深或浅的斑驳。肉白的脚丫映着阳光完整地出现在浪水里。潮来潮去，“簌”地一声，海水滑过脚背。一刹那，有种失重的错觉，仿佛我化身一条鱼，投身于这茫茫海洋里。
一条鱼的记忆只有七秒，七秒过后，就忘了曾经。广袤的海底生活着那么一种鱼，他们靠着斗志维持着生命。中等的体形有着惊人的毅力，在深海里穿梭，寻觅着对手，一次次过后，遍体鳞伤，但却不足惜。七秒钟过后，所有的胜败都随烟般飘散，他们用他们的血丝再划开一个个记忆。他们叫斗鱼，以信念生存的鱼类。在深海底，轻轻喘息……这一刻，我突然好像听见了他们的呼吸。
“簌”——海水再次滑过脚背，有着不一样的感觉，像鱼儿跃起，鳞片反射着阳光，发出刺眼的亮光。从想象中复苏，眼帘里映着水天一色，海的那头，模糊了的地光线，摩擦生出淡橘色的光辉。像是七色的光交融，相互粘合，泼上乳白色的光晕。天矮了，地高了，两个*面在延伸的某一点相交相结。
蓦然转身，高大的椰子树滑入眼帘，枝叶摇曳，飞般妖艳，绿色的椰子在叶间若隐若现。
海风拂过，夹杂着海的腥甜。有那么一个浪漫的说法，海是鱼儿的泪水的汇聚。呐，海底的呐喊，阳光的沙滩，穿梭着灵魂的絮曲。听，那是海的声音，诉说着海的情怀。
大海，在人们的心中，是一望无垠的美丽的蓝。大海的蓝，天的蓝，还有金黄的沙滩，在人们的脑大海中，绘成了一幅如诗如画的梦幻美景。哦，对了！还有一样东西，是大大海无私给予我们的。它就像一层薄纱，又真实又飘渺；又像天鹅绒，又华丽又质朴。它，是大海生命的摇篮，是大海明美的梦想，它就是——大海的声音。若轻盈的羽衣，翔于青冥；宛丝缕的璎珞，响于寒冰……
大海的声音，不像**那样雄伟激昂，也不像情歌那样绵意深长。它就像在呢喃，轻轻地诉说着一个个古老而长远的＇故事；它就像在梦呓，慢慢地荡漾着一颗纯洁而善良的心。
清晨的大海，很*静。不需要如何点缀，只看见风调皮的样子，阳光一点一点地透射到大海上。这是，大海在呢喃，“哗——哗——”，令人心旷神怡。远处水天相接的地方，出现了一条“彩虹”，七色的梦和着大海蓝，编织，蔓延，一滴一滴地，渗透在人们的心田。恬静之美。
正午的大海，很喧腾。万物仿佛都在这一刻活跃起来，还也不例外。浪花一个接着一个，从远处到眼前，“啪”地一声拍在沙滩上，泛成白色的泡沫。大海在欢呼着，庆祝着，活跃着。阳光火辣辣的，但大海的热情也丝毫不亚于它。“啪——啪——”曼妙的旋律在沙滩上迸溅开来。
黄昏的大海，很伤感。就像是一大筐橙红色的颜料倒在了天地间，一切都因它而变得柔和、温暖。大海在低声叹息，声音细细小小的，仿佛是在刻意隐瞒着什么。整个世界都笼罩在一片橙红色中。人们都走了、散了，沙滩上的印记都被还吞噬了，只留下一串脚印，映在夕阳中，闪着金光，像在诉说着什么。
夜晚的大海，很香甜。黑夜中不乏有调皮的孩子，在大海边举着烟火飞舞着。月光笼罩的大海面上，仍有低低的梦呓声。很安然，让人想起在桂林山水中独自乘一帆小舟，吹着悠扬的曲子。心，渐渐*静下来，一种安全感油然而生。梦中的大海，荡漾在恬静之中，沉浸在香甜之中。
大海的声音，在心底，留下了难以磨灭的印象。
一笔一划，坚定地在心田镌刻上——
“倾听大海的声音。”
我喜欢听大海的声音。
有一天早上，我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩，哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边，大海好像在说：“欢迎你们来这里玩！”
在沙滩上，我们垒起城堡。突然，一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来，轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说：“你们这群水娃娃真调皮，把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了！”那群水娃娃好象听懂了我说的话，就哗啦啦地唱了起来，好像在说：“对不起！”
沙滩上的贝壳真漂亮，五颜六色的贝壳让我眼花缭乱，一不小心，贝壳掉进了海里。我伤心极了，那群水娃娃好像知道我那么难过，就唱着呼啦啦的.歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说：“谢谢你们！”水娃娃又呼啦啦地唱，好像在说：“不用谢！”
突然，起了一阵风，水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，多美丽的浪花呀！”过了一会，浪花又从空中落了下来，扑通一声掉进了海里，又变成了水娃娃。
大海的声音真美妙。
——我看见了大海读后感优选【5】篇
这篇故事大意讲的是有一个身体畸形的小女孩，她叫河子，就是因为她的脚走起路来一瘸一瘸的，怕被人家笑话，所以一直不敢出门，但是她的内心是多么渴望去外面的世界玩耍啊！
有一天，河子的继父似乎看出了她的心思，便鼓励她战胜自己内心的恐惧，去好好享受一下大自然的无限风光并且与她约好，等到河子15岁那天就带他去看海。可是，到了15岁的那天，继父竟然告诉河子，他早就知道自己得了过敏性哮喘，就快要死了，是不可能带她去看海的。
女孩难过极了，她埋怨继父，既然做不到，那为什么答应自己。这下家里就只剩下了她独自一人，现在她必须学会做家务，来养活自己。渐渐地，她变得勇敢了，她学会了克服困难。经过了许多漫长的日子，她鼓着勇气，走到了大海的旁边，看见了蔚蓝的大海，这时她的内心充满了无比的欣慰和感激之情。
我读到这，眼眶湿润了。我明白，河子与她继父的约定是一个善意的谎言，是一个能让人成长的谎言。也许我们的父母、老师、亲人等等都一直在和我们说做人要诚实，这样才能做一个大家喜欢、认同的好孩子，当然，我也不例外。可现在，我改变了对谎言排斥的这种看法，我认为，撒谎的并不全部是坏孩子，凡事都要讲一个公*、合适，上文就是一个很好的例子，虽然河子的继父撒了谎，但这个谎言能让人进步并给予我们力量！当然，我们也不需要完全依靠别人来取得胜利，我们要学会独立，靠我们坚持不懈的努力，去认真做好每一件事，相信我们一定会成功的！
2我看见了大海读后感
河子是个畸形的女孩，在8岁前，她就从来都没有出过家门。但是自从她有了继父，继父便带着她走出家门，走街串巷与社会交往、认识社会。
河子的继父许诺等河子长到十五岁就带河子去看海，约定的日期到了，继父却病倒了，继父去世前告诉河子：早在他退休前，就得了海洋性哮喘，必须远离海洋。也就是永远永远都不可能带河子去看海的。河子也最终明白了继父的良苦用心，懂得了继父说的“看海”的真正意义。
河子的继父对河子倾注了全部的爱，但是这种爱，并不是简单的关心，而是真正的责任。
继父口中美丽的大海纺织成美丽的谎言，他用这美丽的谎言拯救了一个绝望的生命。让我们共同尊重这种爱的美丽，共同创造这种爱的美丽吧！
3我看见了大海读后感
没有勇气的人就即是死了一半。今天，我就明白这话的意思了。《我看见了大海》这篇文章讲了：
“我”由于长相希奇，妈妈不让我出门，怕我被人笑。8岁之前，“我”不再敢出门了。直到继父来让我出门，我才胆战心惊的出往后，我又找了回来人生活中重要的东西——勇气。继父答应“我”14岁往看海。可“我”14岁快到时，继父死了，我十分失看。当我成年时，我明白了继父带我往看的海就是——勇气。
这文章固然听上往没甚么意义，但仔细一看就可以够看出意义。这文章让我想起了“一棵树苗，有了勇气，不惧风雨，是终成为参天大树；涓涓细流，有了勇气，不怕石头阻挡，终究成为汪洋大海”这句话。
做甚么要英勇，不怕困难！尽对不向困难低头！
4我看见了大海读后感
我静静地读着这篇文章《我看见了大海》，眼前浮现出一幅幅画面：
——身体极度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望着四角的天空哭泣。
——继父给河子勇气，带她认识外面的世界，给她讲海的故事。
——河子为了能和继父去看海，她每天都做着“惊天动地”的事，她学会了应付一切。
多么伟大的父爱！继父没能陪河子去看海，但教会了河子生活的技能。河子最终明白了继父的.“看海”的意义。他给了一个孤独的孩子阳光和雨露，以及生活的本领和勇气。当河子在闹市上穿行时，当河子熟练地做着家务时，当河子用自己的劳动换取报酬时，那是继父的生命在河子的身上延续……
多么坚强的河子！极度畸形的身体让你每天背负着多大的痛苦！你勇敢地面对一切，学生字，背课文，做家务……你完成着一件又一件你本不能完成的事。如果说老天对你不公*，但你坚信命运掌握在自己手里。你告诉我——谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我看见了大海》这篇课文写了：一个身体极度畸形的女孩河子，从害怕得不敢出门，到敢出门买东西，在家做家务，还帮别人带小孩……经历了多不胜数的困难。但困难越多，反而让盒子更自信、更坚强。
我觉得作者阿真（河子）那种热爱生命的精神非常值得我们学*。特别是那种自信、坚强的精神。
作者是一位身体极度畸形的而又没有任何一位亲人的可怜孩子，但她不让自己的外表打击自信，不为失去亲人而伤心。开心、快乐的过好每一天。
现在的我们四肢发达，但遇到的困难不够作者那么可怕，不如作者那么坚强。
以后我们一定要珍惜宝贵的生命，珍惜美好的时光。让以后的每一年、每一月、每一周、每一天、每一时、每一分、每一秒、每一刻，都这么坚强，这么自信，这么开心，这么快乐，这么健康！
今天我读了一个关于父爱的故事，这个故事让我的心久久不能*静，它的名字叫《我看见了大海》大概内容如下：
河子是一个身材畸形的女孩子，在她8岁以前，他没有出过家门，继父虽然身体愈来愈虚弱，但还是拖着重病带她去这去那，还给他讲海的`故事，每天做一件对她来说难度较大的家务事说这些都是为了看海做准备，一天，继父对她说：“我永远不能带你去看海，医生说我是过敏性哮喘，必须远离海洋。”河子很失望，就在那天，继父去世了，她能够自己养活自己了，
读了这篇文章，我知道河子看到了继父那像大海一样广阔的爱，我爸爸对我的爱就是一个好例子，比如：在他差时，总是给我带来我最喜爱的东西：在大街上，他总是让我走在最里面：在下雨时，伞的大部分总是在我头上：在我遇到困难时，他总是给予我鼓励……
就像一句名人名言说的那样：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了他，你也就读懂了整个人生。”
没有勇气的人就即是死了一半。今天，我就明白这话的意思了。《我看见了大海》这篇文章讲了：
“我”由于长相希奇，妈妈不让我出门，怕我被人笑。8岁之前，“我”不再敢出门了。直到继父来让我出门，我才胆战心惊的出往后，我又找了回来人生活中重要的东西——勇气。继父答应“我”14岁往看海。可“我”14岁快到时，继父死了，我十分失看。当我成年时，我明白了继父带我往看的海就是——勇气。
这文章固然听上往没甚么意义，但仔细一看就可以够看出意义。这文章让我想起了“一棵树苗，有了勇气，不惧风雨，是终成为参天大树；涓涓细流，有了勇气，不怕石头阻挡，终究成为汪洋大海”这句话。
做甚么要英勇，不怕困难！尽对不向困难低头！
读完文章后，令我感触颇深，思绪万千，是什么令一个身体极度畸形，心理极度自卑，并且小小年龄就连续经受失去亲人的痛苦打击，却最终能坚强地靠自己地双手创造出财富，自食其力？
一、培养孩子地心。
河子身体极度畸形，因而产生自卑的心理，不敢面对周围的小朋友，继父为了消除她的自卑感，主动带她出去走走，并她结识周围的小朋友，通过结交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想现在的孩子普遍存在同样的现象“在家一条龙，出外一条虫”。在家里严然一个小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就腼腼腆腆。例如，在学校里不敢主动结交同学，在商店理不敢向售货员询价，甚至在餐厅就餐时不敢向服务业要一杯开水，等等，这些都是因为孩子缺乏自信心。我们应该借鉴河子继父的教育方法，激发孩子的自信心，孩子有了自信心后，对生活和学*才会持有乐观的态度，遇到困难时，才不会畏缩。
二、培养孩子的独立能力。
继父深知他不能一辈子照顾河子的生活，为了使河子在他死后仍然能继续生活下去，唯一的办法就是培养河子有独立生存的能力。他除了教河子文化知识，还鼓励河子学*做家务，使她最终可以“独自承担了全部家务”，并且通过帮助邻居照看孩子，每月可以获得40元的生活费。对比一下我们对孩子的教育，我们总认为孩子还小，家务活不用她干，只要把书读好就行了。在我们的“关心”下，将*十岁的孩子还不会做饭、做菜。一个四肢健全的孩子，独立生活能力还不如身体极度畸形的河子！我们的“爱”实际上是对孩子的“害”。俗话说得好“授人以鱼，不如授人以渔”，只有让孩子有独立生活的能力，才可以使他们不会变成“残疾”，在今后竞争激烈的浪潮中才不会被淘汰。
三、表扬是给孩子最好的礼物。
每当河子做了原来不能做的事的时候，继父总是欣喜若狂，并及时表扬“你真能干，河子”。正是继父的表扬，激励了河子的工作积极性，增强了河子的自信心和成就感，使河子始终对学*和工作充满激情。对比一下我们自己，每当孩子的功课做错了或者考试成绩差了，我们往往是对孩子进行大声呵斥，而不是静下心情，和孩子一起分析原因，鼓励以后改进。其实，我们的批评是对孩子自尊心和自信心的再度打击，最终会导致孩子对学*失去信心，甚至出现逃学现象。因此，我们*时应该对孩子多表扬，少批评；多鼓励，少打击。
读完这篇文章，使我不得不重新反省我们现在对孩子的教育观。我们应该怎样去关心和教育孩子，才能使他们真正地健康成长，成为社会地栋梁。我们从河子靠自己的双手每月得到四十元地生活费中，不仅看到了河子创造出四十元的金钱价值，更看到了河子创造出自强、自立的人生价值！
我静静地读着这篇文章《我看见了大海》，眼前浮现出一幅幅画面：
身体极度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望着四角的天空哭泣。
继父给河子勇气，带她认识外面的世界，给她讲海的故事。
河子为了能和继父去看海，她每天都做着“惊天动地”的事，她学会了应付一切。
多么伟大的父爱！继父没能陪河子去看海，但教会了河子生活的技能。河子最终明白了继父的“看海”的.意义。他给了一个孤独的孩子阳光和雨露，以及生活的本领和勇气。当河子在闹市上穿行时，当河子熟练地做着家务时，当河子用自己的劳动换取报酬时，那是继父的生命在河子的身上延续……
多么坚强的河子！极度畸形的身体让你每天背负着多大的痛苦！你勇敢地面对一切，学生字，背课文，做家务……你完成着一件又一件你本不能完成的事。如果说老天对你不公*，但你坚信命运掌握在自己手里。你告诉我——谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我看见了大海》这篇课文写了：一个身体极度畸形的女孩河子，从害怕得不敢出门，到敢出门买东西，在家做家务，还帮别人带小孩……经历了多不胜数的困难。但困难越多，反而让盒子更自信、更坚强。
我觉得作者阿真（河子）那种热爱生命的精神非常值得我们学*。特别是那种自信、坚强的精神。
作者是一位身体极度畸形的而又没有任何一位亲人的可怜孩子，但她不让自己的外表打击自信，不为失去亲人而伤心。开心、快乐的过好每一天。
现在的我们四肢发达，但遇到的困难不够作者那么可怕，不如作者那么坚强。
以后我们一定要珍惜宝贵的生命，珍惜美好的时光。让以后的每一年、每一月、每一周、每一天、每一时、每一分、每一秒、每一刻，都这么坚强，这么自信，这么开心，这么快乐，这么健康！
——我终于看见了大海作文500字优选【五】份
第一次看见大海，是在去年暑假。回忆起当时的情景，我到现在也难以忘怀。
记得那填天，我和舅舅、舅妈、姐姐一起乘飞机到大连去玩。一下飞机，我们仿佛就闻到了那凉凉的、咸咸的味道。于是，我和姐姐迫不及待地奔向了海边。“哇！大海好美啊！”我赞叹道，眼前那金色的沙滩在海的衬托显得格外耀眼。我们连忙脱掉凉鞋，才在那松松软软的沙滩上，心里无比舒畅。蓝蓝的天，蓝蓝的海，金色的沙滩，飞翔的海鸥，如诗如画，令人一次次发出美的赞叹。我对着大海说：“你是江河的母亲，你是人类的生命的源泉！”
正当我们在赞叹海的伟大时，一阵海风吹来，海面起了一层层波浪，波浪上面翻滚着很都美丽的浪花，我们还听见了海潮声，它就像大海在歌唱。我突然想起学过的一首诗“海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花；海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲”。
这时，我们看见海滩上躺着很多贝壳，他们形状各异，也不仅仅是以前想像的都是白色的，它们像一颗颗珍珠嵌在海滩上，迸发着耀眼的光芒。我们还去捉了螃蟹，一只只可爱极了。
到了傍晚，风儿不闹了，海面上一片宁静，它是那么蓝，那么静，让人心旷神怡。我们依依不舍地离开了大海，却在心里留下了那份美丽。
真想再看见大海，哪怕是在梦里。
眼前这就是浩瀚无垠的大海了吗？是的，这就是在年幼时就使朝思暮想、寝食不安的海！终于看见你了！海！站在这里，满视野的蓝色，真正感受到巴金爷爷所说的“很难分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望无际的蓝色”。这蓝色蓝得纯洁，蓝得透明，蓝得无瑕，蓝得精湛，这美丽的颜色让人心动，让人感慨：世界上最漂亮的颜色也莫过于此。
面对着的是她宽广博大的胸怀，海风是她的`呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，虽不是那么有节奏，但这是大自然的声音，听，会是一种美的享受！
海风迎面奔来，仰起脸接受她的抚摸，头发在额前晃动，衣服也随着海风的舞步飘起来。向海走去，浪来了，她亲吻得脚丫，凉丝丝的。又是一浪，感觉面前就像一座白花花的高墙，挡住了的视线。她漫湿了的衣裳，将身边五颜六色的贝壳推得老高，推得老远。后退一步，继续聆听着海那欢快的心跳。
调皮的海浪追逐着，奔跑着，不小心撞在了岸边的礁石上，溅出了无数礼花。于是，细雨般的水花向飞来，溅到嘴里——咸的。
有呼吸，有心跳，有颜色，有味道，这，是真真切切的生命！
海是伟大的，能容纳百川的海，无论是谁，都会被他折服，这就是海的精神。
人，总说自己顶天立地，然而在海的面前，小小的人类又算得了什么呢！
有人说过：“大海就像人生，对大海的感情，便是对人生的感情。”
做人，就该去看看海，领悟海的精神。
有一次，我生病了，我躺在床上，妈妈就坐在我的床前给我说了一个故事《海》。妈妈说在海里有着我穷无忌的鱼，各种颜色的鱼都有，有金鱼、咸水鱼，有黄花鱼、红杉鱼、老虎鱼、比目鱼、小丑鱼、电鳗、电繇、带鱼、凤尾鱼、金枪鱼、秋刀鱼、马鲛鱼、它们分别都住在同一个海里生活，每天都过得非常的自在的，妈妈给我说了好多关于海里的鱼，我都听得非常的入了迷，妈妈还说了，海里有好多的东西都是生存在海里的，于是我就问：妈妈如果海里的鱼死了怎么办呢，妈妈就说如果海里的鱼死了，那是因为它们缺少呼吸，每个人都是属于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就会死亡，不管是什么都需要呼吸的，动物和人都需要呼吸。
于是我心里就怀着一种好奇心的感觉，我就想着虽然妈妈给我讲了那么多关于海的故事，但是我始终没能看见海是什么样子的，我就一直想着海到底是什么样子的呢，我估计一定很美很大吧，于是有一天我真的看见了海了，我以为我是在做梦，结果不是，是真的海。是非常美丽的海，是带有绿色的海。比我想象中的更加美丽壮观，于是在我心里就阁下了一个海阔天空的感觉。
于是我到海边玩，对着深深的海大声的叫着，喂《海》我来了我来看你了，你好美，你真令人陶醉，你是那么的美丽壮观，于是我高兴的低声的说着，哎《我终于看见了海了》我也慢慢的里海远走了，在这一生中我不可能忘记的就是这一片海。
大海，这个词语是多么令人心旷神怡。我从小就幻想坐在沙滩上看着一望无际的大海，深蓝色的海水带着白色的浪花向沙滩上涌来，冲湿我的脚丫，还顽皮地带走我留在沙滩上的脚印。
其实大海就相当于我们的生活。战胜了困难，就能成功，就能看见属于自己的一片海。
暑假里，我和妈妈一起去华山游玩。华山海拔有两千多米，拔地而起，直冲云霄，宛如一个巨人矗立在万山之中，正深情地俯视着大地。见到这么险峻的山，我的心中不禁有一丝害怕，但是由于我的好奇，想体验一下“站高望远”的感觉，我还是努力地攀爬这座险峻的山。
在爬山的过程中，感到脚很酸，头还有一点晕，整个人都感到很累，加上华山的陡峭，更令我胆战惊心，我的脑海中不时浮现出：“算了吧，这么陡峭的山，脚又这么酸，我还是不爬了。”但是在我的心中又有一个一直在不停地鼓舞我的信念在支撑着我不断地往上爬。它们就像两个小精灵，在我心中不断的争吵着，最后我还是决定坚持下去，努力地爬上了华山北峰。
虽然我只爬上了华山最低的山峰——北峰。但是我很开心，因为我战胜了困难，登上了山峰，我也同样体验了成功的滋味。站在峰顶，望着山下那一望无际的世界，我仿佛懂得了许多的道理：做每一件事情，都要付出努力。只有付出了努力并且战胜了这些困难，才会成功，看见属于自己的那一片美丽、广阔的大海！
我会战胜一切困难，寻找属于自己的那一片大海！
漫无边际的黑暗中，只有北极星虚弱地悬挂，了无生机。脚底痒痒的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看见了大海。是看见了吗？不，我看不见。“小筱！”茫茫夜色中，小筱竟一袭白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在干什么？快回来！”然而我像被隔在真空罩中，她完全听不到。渐渐，那身影小了、没了，再也看不到……
“小筱！”
我睁开双眼，环顾四周，没错，是在家里。我掀开被子，艰难地把我的双腿抬起，将身子转移到轮椅上，轻轻打开房门，摇着轮椅到洗手间擦了擦头上的虚汗。
刚才那是梦吗？为什么又那么真实呢？着实吓了我一跳。我摇着轮椅到电话机旁，拨通了小筱的手机号。
“……喂？请问哪位？”听筒中传来小筱迷迷糊糊的声音。
“呜……”我吁了口气，“呃，我是小珥呀。”
“这么晚……打什么电话啊？”还是迷糊。
“没事，我——”
“啊！小珥，你出什么事了吗？你在哪儿？我马上过去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。
“不不不！我没事，只是想听听你的声音嘛！”我为我的冒失感到十分抱歉。
“哦，没事就好。我的声音那么迷人吗？啊，看来我真的魅力够大呢！”
“少自恋啦！你继续睡吧，我要挂喽！拜！”
“嗯！拜拜！嘟——”
听着忙音，真是感觉好笑，怎么就把梦当真了呢！我无奈地摇了摇头。
小筱是我最好的朋友，一直都是。我们在一起总是开心的，只有笑声和歌声，几乎没有哭泣，只是那一次。
