初中借物喻人作文优选【10】份

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  初中借物喻人作文 1

  老师是无私的,他们配受一切赞美。

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材

  初中借物喻人作文 2

  如今已是深秋。

  铃声划破寂静的夜空,同学们乐呵呵地收拾着东西,急着回家。我埋着头,盯着书不放,虽深知父亲已在等我。

  当我走出校门,路上已空荡荡的,寂静无声。黑色的屋顶峭楞楞的,怪吓人的。秋分吹过,我打了个寒颤。当我正准备骑车,才发现手套落在教室里。走到小路的尽头,昏暗的路灯下,一辆车子斜立在柱子下,一个人正抽着烟,四处张望,“爸——我来了。”“手套呢?你这孩子,来,戴上我的!”“不用,几分钟的事。”“不行,快点戴上。”“不了。”“听话!”“你怎么这么罗嗦,说不戴就不戴。”于是,摆出一副横眉冷对千夫指的架势,爸也急了,话也没说,脱下手套放在我的车篮里,跨上车子先走了,我悻悻地跟在身后。

  一路无语,只觉得手冷得像刀割一样。尽管如此,心里却直生闷气:上了高中,一天到晚做题做题,作为父亲你怎么就不懂得体谅,只知道按自己的方式做事,不考虑别人的感受,你配作我的父亲吗?哎,真是无奈……

  小路的灯就如黄色的眼睛,冷冷地注视着我们,父亲躬着背走在前面,时不时地回过头望望我,但仍默默地为我领着路。前方是一处工地,成堆的石子如小山,父亲停下来,看着我一步一步走过,他踉踉跄跄地推着车子跟在身后,趁此机会,我急忙跨上车,远远抛下父亲,风一样骑回了家。想到父亲骑着破车费力地追着我,心里有种快意。

  打开灯,母亲已经睡了。就在我正要回房间时,看到桌上的一张纸——“下岗通知”

  我愕然了

  无论何时,父亲始终站在自己的位置,默默领引我走向前方的路,不管生活的坎坷与无情,您总是默默扛在肩上,站在路灯下,静静守望着我走来。

  当我听到门外沉重的脚步声,急急忙忙地打开门,“爸,您回来了——”

  生活让我读懂父爱,自从那以后路灯下的那个身影成为我心中永远的丰碑,永远……

  初中借物喻人作文 3

  世界上有很多种花,有人醉心牡丹的国色天香,有人沉迷玉兰的洁白高雅,还有人倾慕寒梅的傲雪斗霜,而我却独爱那如米小的苔花。

  我和苔花的第一次相遇并不那么友好。当时的我正走在石板路上,突然脚下一滑,摔了一跤。我仔细一看,原来石板上布满了青苔,非常湿滑。我小声地嘟囔一句:“真讨厌!”身旁的妈妈听见了,轻轻地念出:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”我心想妈妈没问我有没有摔疼还有心情念诗,但听起来这首小诗倒是清新可爱,便开口问起诗的意思。经过妈妈的一番解释,我由衷地对苔花生出一种敬佩之情。苔藓生长在阴暗潮湿的环境中,可是它并没有因为环境的恶劣而丧失向上的勇气,并未放弃开花的梦想,尽管苔花开得如同米粒般大小,但它没有自卑,没有沮丧,没有怨恨,更没有低头,照样学着牡丹的样子昂首怒放,静静地绽放着属于自己的美丽,燃烧着属于自己的快乐!

  这让我不禁想到了贫困山区的孩子们,他们就像苔花一样。虽然学校离家很远,山路崎岖难行,虽然学校简陋的只有一间破旧的教室,一张张用泥土堆起来的桌子和从家带来的大小不一的板凳,虽然没有电灯,没有书,甚至没有粉笔,虽然经常饿着肚子,回到家里还有很多农活要做……但这些孩子们练*本上的字永远写的密密麻麻、工工整整,买不起本子,就写完用橡皮擦掉再写一遍。他们的读书声永远那么响亮,听课的眼神永远那么专注,渴求知识的心灵永远那么虔诚。虽然生如苔花一样在这贫瘠的土壤,在这阳光鲜少照到的地方,他们仍心怀花开的梦想,奋力拼搏,绽放出自己的光彩。

  愿生如苔花的每一个人,都能在阳光照不到的地方心存光明,不放弃,不自卑,默默努力,实现属于自己的人生价值。

  初中借物喻人作文 4

  清晨的朦胧中,总有你勤劳的背影;夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉,都留下了你深深的足迹。踏实而稳健,是你的倾吐;无私而无闻,是你的神态!因为有你的奉献,春天的清风散发了活力,生活也因此变得充实。夏日的骄阳下,不变的是你勤劳的背影;秋天的丰收里,金沙的浪儿中,是你忙碌的歌声;冬天的寒冷怎能让你退却!啊,奉献,是你不变的曲调……

  回想起牛于人们那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起牛为人们的奉献,不禁让我思绪万千;再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下……

  在一个山村中,牛,永远谱写着奉献之歌:在那种偏远的山村里,人们是多么需要一头水牛来耕田啊!而在一个家庭中,跟随了他们数十年的水牛生病了,那头牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了,而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它,但毕竟牛的病太重,但牛用最后的力气登上了山坡,永远的遥望着给与了它快乐、执着、信念的那片水田,然后,安详地合上了眼……

  有一次,一群记者扛着笨重的相机在山村中穿行,顺着小到走出山村,而就当他们走到半路时,一群水牛向他们迎面走来,那群记者几乎绝望了。正当记者绝望的闭上眼时,一场不可思议的事发生了:那群水牛不由自主地离开了,走进了它们刚耕好的水田中……

  中国的牛虽然不像西班牙的牛那样骁勇善战,但它们却不像美国肥牛,那样狂傲不已;也不像日本肉牛,整天沉浸于打斗之中。牛,咆哮吧,用你的呐喊来打破沉寂!牛,用你的奉献来谱写正义与繁荣;用你的咆哮震撼出民主与和*!

  初中借物喻人作文 5

  仙人掌,阳台上一株绿色的浑身带刺的花,它已经在那个角落里呆了许久了。起初,我并没有对这个相貌不扬的小东西产生任何的注意。

  仙人掌,一种外表丑陋却蕴含巨大能量的花。

  本该去上学的时间,我却躺在床上,喉咙疼痛男人的我,根本说不出话来。父亲带我去找风安堂的封信医生,他配的中药,便宜又好用,甚至病好的速度比去医院还要快。这次,他竟给我配一撮干的仙人掌。我不由得好奇起来,自此,我开始偶尔的注意这个神奇的小家伙。

  仙人掌,一种不畏艰难,不屈不挠的花!一家人出去旅游回家,家中的牡丹、玫瑰、茉莉都因无人看管而相继枯萎,只有那个小绿球还静静的展示着它顽强的生命力。我开始不由得思考,是什么支持它在那么艰苦的环境下依旧能坚持下来,是爱吗?是责任吗?不,全凭它那坚强不屈的性格。这不正是我需要学*的吗?我开始默默地观察起它来。把它搬进了卧室,这可是别的花享受不到的待遇。

  仙人掌,一种表面无奇,一出手却能艳压群芳的花!

  我每天起床的第一件事就是观察这株小绿球,可是在上午,我竟发现它开花了,淡黄色的花瓣衬托着深色调的花蕊美丽极了,简直是艳压群芳。不是妖艳而是那种清新、简朴的美。

  仙人掌,使我喜爱且令人赞美的花,表面不突出的事物也会有柔软。美丽的内心需要我们的细心观察就能发现它们的另类美,也告诉了我不要和他人攀比,也许他们还不如自己;也不要轻易放弃,也许坚持过后会有意想不到的惊喜。

  但是我爱我的仙人掌,这种不*凡且引人注目的花儿,我要把它晒出来,分享给大家。

  初中借物喻人作文 6

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

  竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。

  松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

  初中借物喻人作文 7

  有人喜欢国色天香的牡丹;有人喜欢清幽飘香的百合;有人喜欢纯洁美丽的荷花;而我却喜欢不畏严寒的梅花。

  在冬天,大雪纷飞,特别寒冷,荷花枯萎了,菊花凋谢了,小草冻干了,但如果仔细看看,便会有些许的红色,在这么寒冷的环境下,所有的花都枯萎了。但是只有梅花依然在努力的生长,它,就像一名小战土,在寒冷的冬雪下,它依然努力生长,你看!它的花瓣粉粉的,好像是羞红了脸,也好像是被冻红了,有的小花昂首挺胸立在枝头上;有的小花躲在花苞里不出来,肯定是有一些惧怕这冬天的寒冷,有的小花身上盖了一层厚厚的"棉被”,在树枝上睡的正香甜呢!

  “宝剑条从磨利出,梅花香自苦寒来”梅花具有"不畏严寒,志从高远"的品质。梅花不在春天盛开,与百花比美,而是在默默地慢慢吸取养料,花朵们看它,嘲讽也,人们说它,骂它,甚至折断它,为什么不开花?它默默承受着,等到百花调零,寸草不生的冬天,它在风雪中开了花,为人们带来了冬天的美景,又在悄无生息中默默地调零。

  梅花,它在白雪皑皑的冬天开放,不畏严寒。这时,它比牡丹都美丽,它比荷花还清幽,它让玫瑰抬不起头。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”梅花和雪形成了完美的组合,梅花没有雪花白,雪没有梅花香,梅花的精神是:不屈服,不畏严寒和风雪,我相信,我一定会把梅花的精神传承下去,让“梅花"精神在全国各地生根发芽,让所有人都具有”梅花”精神。

  越是寒冷,生长地越茂盛,我爱梅花。但是我更爱梅花的精神。

  初中借物喻人作文 8

  从古至今,出现过大量的有关月亮的诗词,而这些诗词大多表现了思乡之情,也有大量的传说有关月亮,成为现在耳熟能详的故事。但是在我眼中,月亮则是在长夜中的一个知心朋友。

  夜晚总是那么安静,我躺在床上翻来覆去却总是无法入睡,只好着上宽松的睡衣,打开了台灯,开始做起了数学练*题,妄想在练*中消磨自己的经历,麻痹自己的精神。不经意间望向了窗外,窗外也有几个房间的灯是亮的,对面的彩虹桥散发着奕奕的五彩光芒,桥上只有不时快速通过的车辆。

  抬眼看一轮明月悬挂高空,夜幕般的天空也因为有了一颗颗闪耀的明星,和那呈小船般的月牙。月牙周围散发着道道柔和的光。望着望着,突然联想到了那幅著名画家梵高的名作《星空》,虽然那画中的星空显得并不真实,还有一点抽象,但却不知为何总觉得有几分神似。

  想着想着,又想到了在外漂泊的人们,他们奋力打工,即使现在交通发达,但他们却仍不肯花钱去坐,而是抓起有点零碎的时间,做一些能挣钱的事,他们为了老人孩子努力着。

  想着想着,脑海突然浮现出一个僻静的山中,高大的山往往遮盖了里面的景象,殊不知山谷中拄着零零散散的村子。那里的孩子没有手机、电视,对他们来说,上学是最快乐的;对他们来说,只有白天和黑夜和周围的青山,也许在漆黑的晚上,他们也会和天上的反省明月,谈谈自己的理想,也许他们依旧向往着外面崭新的世界。

  想着想着,我困了,趴在桌面上就那样睡了,也许在梦中我还会继续想。明月是我的一个无声的朋友,它不会说话,但却让我心静了下来,它没有魔法,却使我的思绪飞到了九天之外。

  月亮它没有感情,却也成了人们对故乡思念的一个精神图腾……

  初中借物喻人作文 9

  “吱吱吱”,不起眼的粉笔在老师的手中又跳起了“奉献之舞”……

  粉笔又细又短,跟大人的中拇指差不多,远看就像一个白色的圆柱体,粉笔的颜色可不单单只有白色,它还有红色、蓝色等颜色,它不像钢笔那样精致的外表。不像水芯笔那样美丽。只是默默地为人们奉献着,并且没有一句怨言。

  粉笔在老师的手中边歌边舞,它就像音符一样,在黑板上跳动着,它留下的足迹变成了丰富的知识,用自己的生命谱写了学生理想的成绩单。

  不起眼的粉笔在父母的手里,变成了传递信息的工具。假如哪一天父母不在家了,挂在墙上的小黑板上的粉笔字可以告诉你晚上吃饭的钱放在哪里,父母到哪里去了,你等会该做什么……所以你并不用着急,这都是粉笔的功劳。

  不起眼的粉笔到了孩子们的手中,那就是一个带来欢乐的玩具。女孩子们拿着粉笔在黑板上画画或练字。男孩子就和女孩子不一样了,他们抓起一把粉笔,取出一粒,瞄准张三或李四、向他们的头上砸去,不一会儿,张三或李四的头上就鼓起了一个“馒头”似的大包或留下了白色的美人痣,扔粉笔的同学可乐了,被砸的同学可生气了,教室里你追我赶,一片欢腾。哈哈……笑声回荡在教室里。

  不起眼的粉笔到了画家的手中就变成了一幅美丽的画,围观的人看得如知如醉,仿佛已经沉醉在这美丽的图画里了。

  粉笔给我们的生活带来了乐趣,它培养了一代又一代的人才,可自己却一天天地变短了,最后消失在人们的视线中,这让我想到了我们的老师,粉笔灰染白了头发,却没有一丝怨言,多伟大的奉献精神啊!

  粉笔我爱你,但我更爱那些像粉笔一样的人。

  初中借物喻人作文 10

  一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

  蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

  蜡烛,它是那么*凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!


初中借物喻人作文优选【10】份扩展阅读


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展1)

——菊花借物喻人初中作文 (菁华10篇)

菊花借物喻人初中作文1

  菊花,它不象牡丹那样鲜艳,不象月季那样娇嫩,不象杜鹃那样妩媚。但它有着秀丽却不*凡的外表。

  今天,老师给我们带来了几盆菊花,它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。你瞧,那些菊花红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,白的就象白雪公主。它们有的象柳树下垂的柳条,有的象无声的瀑布,还有的象飞溅的水花。

  其中那朵白色的花最引人注目。你瞧,那朵白色的花就象无数小姑娘组成的千手观音,又象在海底自由自在地嬉戏的水母。它的花瓣团结紧密,层层叠叠,就象一个玲珑剔透的宝塔。其它的花都是由五个花瓣组成的,只有菊花的花瓣多得就象天上的星星数也数不清,地上的石头算也算不完。

  菊花有的大的象碗口一样,有的小的象小酒杯一样。摘下一片花瓣仔细观察,它就象一把勺子,又象高尔夫球杆。仔细一闻菊花,菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来,使人心旷神怡,沁人心脾,如痴如醉。此时,我仿佛看到了这样的画面:百花园中,各种花争奇斗艳,有红色的海棠花;白色的梨花;金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜,蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。此时,我仿佛变成了一只小蜜蜂,和它们一起采蜜、一起飞舞……

  俗话说:“好花还需绿叶配”。那深绿的叶子上有许多黑色的斑点,象我们的手掌一样。菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽,更加娇艳!

  我爱菊花,不仅仅是因为它美丽,而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不*坦,只要我们坚持就能取得最后的胜利。

  “本性能耐寒,风霜其奈何。”已成为我的座右铭,它将永远激励着我前进。

菊花借物喻人初中作文2

  一朵菊花、一片泛黄的银杏叶、一丝淡淡的凉意,不知她何时不请自来,用五颜六色的花瓣装点了这世界的角角落落。

  人们常说秋菊美若仙,这不,港城22届菊花展循着秋的气息,在生态园准时开展啦,暨小文学院的师生们像蜜蜂一样,循着花的香味和花的靓丽穿梭于菊花的海洋。

  伴随着秋风,漫步小桥。微风拂过柳梢,柳枝在跳舞;微风拂过小河,岸边的芦苇在莎莎作响,仿佛在说欢迎欢迎;微风拂过菊花,花儿在微风中点头微笑,伴随桥下的流水吐露芬芳。仔细端详,那花瓣一层一层又一层,从外向里,紧紧地包着花蕊,一丛丛一簇簇,如舞台上的千手观音,细腻的花瓣鲜嫩欲滴,在阳光的照耀下,绚丽夺目!

  走下小木桥,眼前一个硕大的广场上,变成了花的海洋,仿佛一下子进入私家花园。菊花五彩缤纷,从金黄色的,到火焰一样的红,从鸭绒黄到雪一样白,从橙色到紫色,从小家碧玉一样的娇羞少女,到热情奔放的女孩,从*淡无奇的普普通通到尽显高贵的优雅。这变化震撼了我的心灵,她使我从来没有如此的感受到生命的力量,活跃和强盛!变换无穷、形态各异的花瓣更是演绎着其与众不同。莲花一样的、绣球一样的、蜂窝一样的、针状的、舌状的、管状的、杏页状的、毛刺状的等等,置身花的海洋中,这样宏大的花浪,让我如痴如醉,太美妙了!

  穿过林间小路,绕过银镜般的湖泊,看到外观无奇的书屋。当我踏入森林书屋小门,里面香气四溢,好像一个强大的磁铁,一下子把我置身于另一个菊花的世界。刚刚还是气势恢宏的大舞台,现在已经变成了小巧精致的精品屋。是谁施加了魔法?球状的菊花圆滚滚肉嘟嘟的,散发着甜甜的蜜香,花瓣小巧玲珑,毛茸茸的非常可爱。摸摸那带着尖尖帽子的花瓣,像个乖顺的小猫,软软的,痒痒的,好舒服的手感。这些小家伙在绿叶的陪伴下,可爱极了!她们你挨着我,我挨着你,在窃窃私语地交谈着什么,真是一个相亲相爱的大家庭。

  啊!菊花,你有茶一样的淡雅清香,有蜜一样的甜美,有水一样的随遇而安。你虽然奔放却不骄傲,靓丽却从不与她人争峰。在这万物萧条的季节,用你的色彩、优雅装点着丰收的舞台,我们也要学*你一样高贵品质,在人生的舞台上展示优美的自我。

菊花借物喻人初中作文3

  秋,就这样不知不觉地来了。集上的小贩们摆上了一盆盆婀娜多姿的菊花。

  阳台上,我家的菊花刚刚舒展开花瓣。那盆被高高放在桌子上的红菊花,红得不像火那样浓烈,而是暖暖的玫红色,红得那么柔和,看一眼让人感到心里甜甜的。花瓣细细的,仔细看,花瓣尖儿略带点淡黄色,好像染了发似的。轻轻摸一摸,花瓣那么滑,手感挺细腻的。花瓣一点儿也不弯,挺少的,直愣愣地伸着,看上去却挺美的,活像一把小伞。花瓣分为三层,一层细细长长的,一层身材中等,还有一层矮矮的,真像毕业典礼上,学生们从高到矮排着,一本正经地唱毕业歌。那些花瓣,绕着花蕊转了一圈儿。那花蕊,真像校长,矮矮胖胖的,身体圆乎乎的,穿着黄中带绿的西服,上面还隆起一些小圆点儿,可真滑稽。我把鼻子凑上去,用力地吸了吸鼻子,闻到一股淡淡的中药味儿。那香味并不浓烈,也不怎么好闻。

  花托挺小,是深绿色的,摸上去手感粗糙。它就像一个大力士,努力地托着对于它来说蛮大的花朵。那些托着嫩绿色花骨朵的花托倒一点儿也不费力。几朵半开的花朵是浅红色的,略带点粉色,似乎红了脸呢。它们害羞地用花瓣捂住花蕊,不让人家看。快闭了的花,蔫蔫的,是深紫色的,打不起一点儿精神。

  旁边的白菊花,一大朵一大朵地开着,一个枝头上有七八朵菊花呢。它花瓣的手感和红菊花一样细腻舒服。可是,这些白菊花的中间带着浅浅的绿色,难道它们染了色?原来这些白菊花还没有成熟,所以带点儿绿色。白菊花的花瓣儿弯弯的,带着曲美的线条,乍一看,真像豆芽。这些豆芽挨挨挤挤地凑在一起,也是排着身高。我数了数,这白菊花有12层花瓣呢!从远处看,那白菊花如同朦朦胧胧的绿云。白菊花的花蕊不怎么好看,也是花瓣那样的浅绿色,小小的,不怎么起眼。半开的花朵,也是一样的绿,花蕊几乎看不到。它们凑在一起,似乎在说悄悄话。

  菊花的叶子,都是深深的绿色,连嫩叶也是深绿色的。叶子的边缘有两个大大的‘深沟’,还有许多小锯齿,好像是菊花的‘防身武器’。菊花的叶脉是浅绿色的,不仔细看根本看不出来。

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我喜欢这美丽的菊花。

菊花借物喻人初中作文4

  去年秋天,家里的餐桌上突然出现了很多新鲜的菊花,刚开始我对它们喜爱有加。你看,那刚刚绽放白色花瓣向四周发散,黄色的花蕊鲜艳动人,淡淡的香味闻起来芬芳扑鼻,说不出的清爽舒服。

  可当这些菊花被妈妈做成了菊花粥后,我就再也对它爱不起来了。起初,我也是满怀期待地用勺子舀起满满一勺菊花粥,打算细细品尝。可天哪,这是什么味道啊?口感软绵绵的,又有一股浓郁的苦涩。我的胃百般抗拒,可在爸爸妈妈注视的目光下,尽管有千万个不乐意,却只得咽下。

  每当我向爸爸妈妈*这难吃的菊花粥时,他们总是说:怎么会呢?菊花的营养价值可高了,赶紧吃吧,别人想吃都不一定能吃得到呢。″我只得默默地承受菊花粥带来的折磨。

  终于有一天,我想到了一个好主意:从那天以后,我每天都起得特别特别早,赶在爸妈吃饭前把菊花粥倒在我特意在花池中挖的一个坑里,然后用土埋好。当然,为了保险起见,我还总是会留下来一点,再若无其事地等爸妈一起吃饭。等爸妈来吃饭时,我就假装狼吞虎咽,三口两口就吃完了饭。真是天衣无缝啊!

  直到那天,爸爸想要把一盆花移植到花池里。可是,一铲子挖下去,就恰好挖到了我掩埋菊花粥的地方。在爸爸接连不断地追问下,我难圆其说。爸爸一下子怒目圆睁,嘴角微微地颤抖。这是怎么了?难道就因为这件小事就要大动干戈吗?

  我始终不明白爸爸为何那么生气,直到一次我们回老家。老家的院子里开满了一丛一丛的小黄花,那可不就是前段时间吃的那些菊花吗?我走*查看,却见有的花还未开放,有的却已经开败了,还有的上面满是虫眼,而像我吃的那种干净漂亮、饱满无比的实在是少数。

  原来,爸爸妈妈坚持做菊花粥,是因为我每到秋天就会上火生病。而我所扔掉的每朵菊花,都是爸爸千挑万选出来的。唉……如果早知道爸爸摘取菊花时的辛苦与不易,我又怎么会那样自作聪明呢?因为,那每一朵菊花里面凝结的都是爸爸妈妈对我满满的爱啊。

  又是一个金秋时节,面前又是熟悉的菊花粥,这次就让我细细品尝其中爱的味道吧!

菊花借物喻人初中作文5

  我家的阳台上有很多花。

  初春,阳光柔和地洒下来,空气中仍是泛着点点凉意,我抱着玩具熊坐在阳台上。

  墨绿的吊兰常开不败,几盆玫瑰毫无动静,小樱桃树仍是枯黄。呀,视线被那一抹极其淡的黄色牵引。轻步上前细细端凝它——淡绿的叶上连着几根茎,几朵雏菊在上面傲然绽放!

  单层的瓣,黄中泛着星星点点的白,深黄色的花蕊,极细密的花丝,像身着宫服的少女般稚嫩。凑*了,还有一股子淡香,冒着甜味争先恐后地钻进鼻子里,沁人心脾。啊,这初春的雏菊,我仿若听到你们的盈盈花语。

  夏天,雏菊在一片姹紫嫣红中静静绽放,与世无争,像不食人间烟火的仙子。连身旁的玫瑰都未能夺去它半分的美。它的美是清纯、是靓丽,是宛若婴儿般柔嫩的姿态。无一丝做作,无一丝娇媚。身旁的一切都只是点缀和簇拥!风儿婀娜多姿,步步莲花,吹散了低隐的花香,凝聚了几丝甜蜜。

  深秋,阳台上的枯叶愈发地多了,连站在阳台上的我也有种无可名状的悲哀。秋风萧瑟,满室凋零,伴着万物枯竭的声音,雏菊把生命浅吟。

  只是,它原本清丽的容光中有一丝憔悴,一抹倦意了。我慌忙拿来水壶和肥料,小心翼翼地照料它。或许是我的诚意感动了秋吧,凉意的秋风似乎也有意地放过它,它再度绽放出那种不动声色的绝代芳华来,有种低调的奢华之感。

  雏菊,一身鹅黄色的裙简约柔美,深色的束带系在柳腰上不盈一握,在枯黄与萎靡的衬托下,它那袭低倚素衣更加迷人。

  绽放吧,雏菊,即使那季没有花。

  冬日,狂雪飘飘,北风呼啸,我打着暖气仍是觉得凉意不断从脚底往上冒。想关上阳台的窗,眼角的余光却突然瞥见它——雏菊。

  它清瘦了,也枯萎了,经历了许久与花季的抗衡,它终是沉沉地睡了。我轻柔地抚上它的瓣,没有再为它浇水,因为我知道它在清梦中沉浮,不愿醒来。忍着寒冷,我坐下为它抚一曲如泣如诉古琴,像是一个华美的梦终于碎开,留了一地的念想。

  一行清泪划过记忆中的菊香,它的容仿若还在身旁。

  又是一个春季,只是它迟迟没有开。

  春去秋来,雏菊枯黄,三年的时光未能让它再像之前一样绽放。

  自此,我常坐在阳台上,有人问我,我说,我在守一盆不会再开的花。

菊花借物喻人初中作文6

  她叫野菊花,是一个农村家庭的小姑娘。她天真、朴实、善良。唯一可惜的是,她失去了疼爱她的爸爸和妈妈。她与爷爷、弟弟相依为命。我是在一次集市中认识她的。

  我挤在人群中,随着人流向前走着,没有目的。忽然,目光落在了这边摆摊的一位小姑娘身上。她正在数着零钱,然后把它卷好小心翼翼地放在内衣口袋里,摸了又摸,生怕她会长翅膀飞了。我问了一句:请问这苹果怎么卖?她抬起头,天真地望着我说:这苹果不贵,是自家种的,八毛钱一斤。哦!她那凌乱的头发下,藏着一双水汪汪大而圆的眼睛。我正蹲下来挑苹果时她上下打量着我,突然问我:大姐姐,你正在上学,你一定懂很多的知识!我拍起头,她那双大眼睛正看着我,然后她又低下头说:我也很想上学,可惜我没有这个福气。弟弟是个男子汉,他需要知识。爷爷又上了年纪,没有力气干活,所以我就来这里摆摊。她一边说,一边使劲地搓着衣角。我本想安慰她几句,却又不知道该说些什么,只是用手轻轻地擦去她的眼泪。我很后悔自己刚才对学*讨厌。我与她就这样结识了。

  我和她成了无话不说的好朋友,我时常到她家作客。她有时也会把许多事埋在心里,她会独自一人坐在山边,两手托着下巴。看着美丽的夕阳,静静思念她的父母。有时,她会画好几幅全家福,她画得一手好画。

  俗话说:穷人的孩子早当家。这句话说得一点儿没错。

  一天,我见她拿着布和针,跑向隔壁坐在门口的大嫂。她乞求大嫂教她缝衣服,大嫂惊奇地问她:你这么小,为什么要学这些?她天真地说:爷爷说我是大姑娘了,应该学会这些针线活。大嫂笑着抚摸着她的头,然后便开始教她。正缝着,她的手突然被针刺得溢出了血,大嫂心疼地说:咱还是不学了,以后要缝,大嫂帮你啊!不行。她严肃地说,我只要学会了,爷爷和弟弟就可以穿得暖和一点,不用再麻烦大家了。说着,两行晶莹剔透的泪珠滑落下来。听了她这些话,我的心久久不能*息。现在的小孩子们,哪一个不是衣来伸手,饭来张口呢?

  她就和她的名字――野菊花一样,纯洁、善良、朴实。她能干,她懂事,她是我们的好榜样。

  窗外,美丽的野菊花正向我们欢快地招着手。

菊花借物喻人初中作文7

  所谓“山外有山,人外有人”,我第一次意识到这句话的意思!这还得是PK的作用啊~'

  我也终于找到PK的对手了,况且他也很爽快地答应了!一个字:爽。开始我以为他是个比我垃圾的人,十分轻敌,我只发了一篇PK文,想了想:“嘿嘿!跟本小姐PK,嘿嘿......真是自找上来的‘老鼠’”晚上睡觉,以为他会落后我很多票,可是......第二天,他居然高出我50票,晕!我十分惊讶,摸了摸自己的脸,没在做梦?可我多么希望自己是在做梦啊!我希望出现什么奇迹,揉了揉自己的眼睛,深呼吸一口,睁开眼睛再看一次,居然还是落后50票,哎!无奈,于是我一连发了4篇文章,放心了下来。没过一会,骄傲的心有飘了起来,“没事,他不可能赢我,我一定会赢的,哈哈,我比谁都强!”(骄傲过度......)第四天来看,哇呀!我居然落后的票数跟多了!怎么办?怎么办?......这样干急又有什么用呢?只好等,漫长的10天过去了,查看PK,我居然赢了,当时我很高兴,再来仔细欣赏一下他的文章,真的棒极了!我和他相比,我真的比他差很多......顿时我的心中产生了一种惭愧感:“真不该藐视别人,自己还比他差很多,这次胜利应该给他,不过天下没有后悔药,还是咬紧牙关,好好写作,赛过别人吧!”

  骄傲的我从这次PK中也吸取了一些教训:不在高傲,要谦虚,更不能因为自己比别人厉害去藐视别人,这是不对的。

  休息了几天,很快又迎来新的战斗,加油!

  这次我PK的对象是一位叫做“香思思”的女孩,我也不在高傲、轻敌,马上进入了PK的状态。还是老样,很快我有落后很多票数,这让我十分沮丧,为什么自己比不过别人?为什么!看看别人一个小小的见*作家,精华率却那么高,而我呢?等级比她高,年龄比她大,可为什么却比不过她呢?我又再一次感觉自己与别人的距离很远很远......

  不知道我和思思的PK谁赢谁输,不过从这两次PK中有哭有笑,最重要的是它让我明白了很多,谦虚、将心比心、多写作别再骄傲......

  到最后还是想以自己的“高傲”对自己说一声:“加油!相信自己是最棒的不后悔输掉!”

菊花借物喻人初中作文8

  如菊的母爱像藤蔓一般蔓延在你生命里的每一个角落。

  ——题记

  母亲的笑是我快乐的源泉,母亲的怀抱是我温暖的避风港,母亲的爱是我生命中无法企及的高度……

  那如菊的母爱开在百花凋零的荼蘼的秋天,她在那里,用她的颜色,用她的呐喊在我的生命里留下一笔绚烂的画迹……

  母亲用她的坚守告诉我自信——

  “妈妈今天是我第一次在班级中演讲,我……忘词了,所以——”伴着我眼中的一丝暗淡,我把第一次演讲的失败告诉了正在烧饭的母亲。母亲敏感地抬起头来,急忙关了火,走到我的身边,用手轻轻地拍了拍我的肩膀,可那份温暖的力量竟在一刹那进入了我的内心。妈妈轻轻对我说:“傻丫头,你怎么像一个泄了气的气球啊!不就是一次演讲失败嘛!怕什么,妈妈一直陪着你,一直练,一直练,练到你能想豆妈我一样,那么自信!”看着妈妈搞笑的动作,我竟“扑哧”一声笑了出来。那个画面就定格在那弥漫这油烟,却充斥着温暖的一刻。

  妈妈的话犹在耳边,妈妈就早已经准备好陪我练*的准备,她会提前收集演讲的要点的内容,她会静静的陪着我练*:每次我一写稿子,母亲总会静静地拿一张椅子坐在我的旁边,用手枕着她的脸安静地看着我写。有时,我也会偷偷的看着她,可每次看到她的脸上都洋溢着一种幸福,一种珍惜,那种安静而又温暖的力量总会时不时鼓励着我坚持下去。也许是因为首次失利的原因,我对演讲总会有些逃避。也许是母亲细致的洞察力,她总会轻而易举地察觉我的想法。于是,她开始拉着我练*。刚开始时,因为不自信,所以总是放不开,于是妈妈总会在我想要放弃的时候,为我注入那股熟悉的力量。她总会用搞笑的动作模仿我演讲时的表情,所以常常可以听到我房间里漾出的幸福的笑声。在不知不觉中,我开始变得自信,面对我眼前唯一的观众,我开始敞开我自卑的大门。终于在第二次的演讲中,我带着母亲那温暖的眼神和斗志昂扬的呐喊自信地告诉了所有人,我,不,我和母*同的成功,在热烈的掌声中,我似乎又听到了熟悉的声音:“苏!你真棒!”

菊花借物喻人初中作文9

  风儿微微地吹,山上的野菊花,穿着洁白的芭蕾裙,翩翩起舞着。

  那撩乱人心的舞蹈,一如往昔,一片灿烂,一片单纯,一片灵动。

  野菊花,她小小的身躯,在山坡上盛开,将醉人的清香,撒在如火的秋色里。

  她纯洁无暇的灵魂,仿佛染白了我的心灵,也染白了这一山秋色。

  风儿和花儿的舞蹈,优美中,浸着一丝高洁。此时,我的眼前,只剩下野菊花……

  如果说玫瑰艳丽妖娆,那么野菊花就是朴实无华;如果说牡丹国色天香,野菊花就是淡雅幽香;如果说君子兰是优雅孤傲,野菊花便是单纯可爱。

  野菊花的美,不在于外表斑斓,不在于馥郁芬芳。她的美,是骨子里突出来的自然随和,高洁和优雅。

  野菊花舞动着身躯,翻腾出一片花浪,摇曳在山坡上。她们不用施肥和浇水,她们只求旧年的一些根须,一缕阳光,几滴雨水,便可破土而出,生长在贫瘠的山坡上。

  她的足迹,将会沿着山坡无限伸展。过不了多久,在这片山上,将会全部是她们挨挨挤挤的身影。

  她不求名利,不求回报地开着花,全心全意地看着花,你称赞也罢,你无视也罢,她都是那样一如既往地散发着芳香。因为,她知道,她是为自己而开花的。生命因花香而变得绚丽多姿。

  花,代表着温馨,代表着生机,也代表着香气和美丽。

  而野菊花,没有分外美丽的花朵,也没有香飘十里的回味。

  她有的,却是许多花儿望尘莫及的。她披着清风,迎着露珠,盛开在山坡上,她以那清白高尚的节操,以及独特的野性征服着你和我。

  我敬佩野菊花!偶尔采上几朵,泡在茶杯里,闲时细品,在袅袅的雾气里,仿佛看见了她穿着一身洁白的纱衣,单纯地笑着,或许并不优雅,却让人有一瞬间的心动。

  雾气散了,被风儿扯成一缕缕游丝,野菊花的身影却经久不散。

  我捧着菊花茶,一阵恍惚,突然感觉坐在野菊花丛中,她们微笑着向我点头致意。淡淡的香,纯纯的白,和着微风袭遍我的全身。此时,我的身上,也藏着一个高洁的灵魂,单纯的影子……

  野菊花仿佛还在摇曳着,微笑着,那是世上最美的舞蹈,最纯洁最自然的微笑。也是让我为之骄傲的微笑。

菊花借物喻人初中作文10

  秋姑娘迈者轻快的步伐来到了人间,她为大地披上了金袍,为枫叶涂上口红,为银杏镀上了金边。秋风中惟有那带有清香的菊花,亭亭玉立,为秋天增添了一份生机,让我们一起观赏它吧!

  "金绣球"的纤细、挺拔,像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少,像是串串翡翠串成的*安符。"金绣球"的花瓣大而密,金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊紧紧地保护在里面,生怕会有"不速之客"抢走它似的。瞧!这花朵,远*不同。远看如无数的小朋友头挨着头,肩并着肩在说悄悄话;*看似一仙容窈窕的少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步,感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起,这绣球便随风滚动,令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中,就成了百年不遇的"双龙戏球"了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光,仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

  秋风中既然有"金黄的绣球",就少不了美丽的"鸳鸯菊"。

  瞧!"鸳鸯菊"。的花瓣一半红一半黄,一直伸向两边,把淡黄的花蕊显露出来,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一个个小圈圈。深绿的绿叶,大却稀疏,犹如一泓泓清泉,一直伸像天边。这朵花,你中有我,我中有你,融洽地开在一起,在清泉中嬉戏者,玩耍着,歌唱着。

  微风中那一群群的"庆典"在舞动苗条的身姿。这几朵欲放,犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放,细长的花瓣白中带紫,紫中带白,一直拖到地面上。看!这盆盆"庆典"如片片暴放的烟花,庆祝着秋天的到来;似一个个水花,宛如颗颗闪烁的群星,在墨绿色的天空中眨眼。好一派壮观景象,让人流连往返。

  我爱那国色天香的牡丹,爱那冰清玉洁的荷花,爱那清香四溢的栀子花。但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中,惟有它迎风吐艳,这份执着,令我好生敬佩。


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展2)

——借物喻人梅花的作文优选【10】份

  借物喻人梅花的作文 1

  我长大以后,也要做一个梅花那样的人

  转眼就到了寒冬腊月,天气可真冷啊!这时的天气就像小孩子的脸,说变就变。不是北风呼啸,就是雪花纷纷,狂风中夹着雪花,真是另有一番滋味。

  一天,下了一场大雪,我趴在窗上往外看,到处白茫茫一片。妈妈对我说:“宝贝,我们去公园玩好吗?顺便拍几张雪景照片,行吗?’’ 我高兴得直拍手,忙说:“好哇!我可以出去玩啦!”

  一出门,好冷啊,一股冷风扑面而来,我不禁打了个冷战,但心里还是美滋滋的。

  我们边走边玩,一会就到了公园,看见到处一片雪白,树枝上全是雪,像挂着一个个毛茸茸的小刺球,风一吹,雪花漫天飞舞,真美!可惜,没有一点生气,我们往前走,忽然,发现远处的墙根下面有一片红得耀眼的东西。我们都很好奇,走*一看,是一片花,这些小花花瓣紧紧的凑在一起,形成一朵美丽的小花,可真漂亮。妈妈告诉我这是梅花。

  它的生命力十分强,这么冷的天,它还傲然开放,神气十足的绽放着它的光彩。它的颜色红彤彤的,让人感到心中暖洋洋的,我顿时感到天不那么冷了。我站在梅花旁边和梅花合了几张影。红彤彤的梅花给雪景增添了无限的光彩。随后,我又在公园的另一角也发现了几棵梅花,一簇簇小花在这里显得更加娇艳,也让公园显得更加亮。我想:它怎么不怕冷呢?这么冷的天气,他还依然开的那么娇艳。

  由此,我想起了张海迪阿姨,她就像梅花一样,在困境中努力生存,体现出自身的价值,为我们创造那么多的精神财富,对呀,越是在恶劣的环境下越要有坚定的意志,我长大以后也要做一个像梅花一样的人!

  借物喻人梅花的作文 2

  梅花具有天生丽质的方子,花形秀美多样,花枝则是优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人。那梅花的花朵,里边透着红色,花瓣润滑而透明像琥珀或者碧绿雕刻而成似的,有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的则是白色瑞雪,还有好多好多种样子,梅花开的时候游走也会有迟,有的是含羞待放,看那粉红色的花苞,既鲜嫩又可爱,有的还是刚,刚绽放的样子,就有几只小蜜蜂,迫不及待地钻了进去,贪婪的吸润着花粉,有的盛开了许久,红柔嫩的花瓣,惹人喜爱着,梅花不是娇贵的花,越是寒冷,越是风欺雪压,花开的才能越精神,越秀气。

  梅花是蔷薇科的一个乔木树种,它的花瓣呈阔卵形,花瓣上有五个花瓣或五的倍数,花朵是缀在树枝上的,很像是耳环坠在耳朵上的一样,还蛮好看的。梅花有白色的,有红色的,有墨绿色的,有粉红色的,还有好多好多种颜色,五颜六色。梅花的生命力还非常的顽强,他不像兰花那么的娇弱,不像玫瑰那么的刺人,他如果被别人撇下一根树枝,要把它还放在水里,他还是成活的。梅花三方出的清香的味道,能让人把烦恼都通通都忘掉,活的开开心心,自由自在的,无忧无虑的。

  一个小小的梅花,一个小小的花瓣,一而有劲的枝,啊,淡淡的粉白,还绕在周围的方向里,那是一种在冬天才傲然开放的花朵,那是一种在雪中才显得更加纯白的花朵,那是一种雪花,七压不倒的花朵,那就是梅花。是的,她就是一朵傲然泷谷的梅花,在冬雪中傲然挺立的一道美丽的风景线。

  借物喻人梅花的作文 3

  去年秋天,爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。

  秋渐渐地深了,我开始憧憬起梅花遍布枝头的情景了。然而日子一天一天过去,梅花依然没有开放。我那急切盼望梅花缀满枝头的心情也终于冷却了下来。

  一个冬日的早晨,我不经意地看了看窗外,却惊奇地发现,那枝梅花居然长出了几个粉红色的球状花苞。我赶紧跑到屋外,仔细地端详起来。花苞粉嫩,上面还附着层层叠叠的花瓣。花瓣上沾满了露水,阳光照射到晶莹剔透的露珠上,看上去如梦似幻。我赶紧把自己的发现告诉了爸爸,爸爸笑着对我说:“梅花马上就要开喽!”

  我满怀信心地等着。终于有一天,梅花在早晨悄然绽放了,我走到窗外,正对着梅枝蹲下来。只见梅花上长了一层细细的绒毛,花瓣片片分明,花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色,渐变到白色。粉色衬得梅花俏皮可爱,而白色又衬得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色,只有几根,但却稀疏有致。我看得出神,渐渐地,梅花好像在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的少女,少女亭亭玉立,飘然欲仙。

  这个冬天,雨水不断。你瞧,早晨一起来,雨就簌簌地下着。想起窗外的梅花,我赶紧拿了雨篷,准备出去给梅花挡雨。爸爸拉住我,对我故作神秘地说:“不用出去,等会雨停了再去。”

  等到雨停了,我打开窗户,天空一层不染,白云白得刺眼。我无暇看风景,径直向梅花枝跑去。只见地面上散落着一些花瓣,散发着浓郁的幽香,梅枝依然挺立在泥土中,而梅花却变得稀疏了一些。但经过了雨水的冲刷,梅条含水,梅花带泪,整株梅花也愈显清丽了。真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  现在,窗外的梅花已经长得与花架一般高了,显得生机勃勃,超凡脱俗。

  借物喻人梅花的作文 4

  有一次,我与家人去游永福寺,走到了一条不起眼儿的小路上,远远望去,在树林的这当下,那金碧辉煌的永福寺,那招展的大旗,那人声、笑声,似乎已经离我们很远了。转眼看,这条小路的石板已经残缺不全,路边只有稀稀拉拉的一些残碑,时不时才可以看见一些草木。走过一个破旧的山门,转一个弯,再走一走,突然,一两株腊梅出现在眼前。只见梅花星星点点地长在枝头上,不管风吹雨打,它仍然饱满,像一位亭亭玉立的少女。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”,梅花用它的清香打扮了冷清的山路,为它带来一丝生机。

  梅花甘于寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献,它无私、无怨、无悔地默默绽放在寒冬之中。交警叔叔也是这样,不论严寒酷暑他们都会按时上岗,指挥交通。环卫工人不论在什么时间,什么样的地方,不论是顶着烈日,还是扛着风雪,都会出现,美化我们的城市。外卖小哥每一天从清晨太阳刚刚升起,到夜晚月亮升起,披星戴月地工作,为我们的生活带来便利。

  这些人像梅花一样,默默值守在某个不起眼的地方,用一己之力来创建让我们更舒服和安心的生活环境,他们无私奉献,不求回报……

  借物喻人梅花的作文 5

  生活就像一本书,深刻而细腻。生活中有很多事物会让我们深有感触,深受启发。或许是动物,或许是生活用品,或许是微不足道的小事……我赞美坚贞不屈的松柏,我赞美勇斗西风的菊花,我赞美在冬天傲雪怒放的梅花。

  我们学校有一棵梅花树,它很不起眼,不足挂齿。她没有茉莉那样的芬芳,没有米兰那样的高雅,没有玫瑰那样的娇艳,没有雪松那样的挺拔,它只不过是一棵被人遗忘的梅花,但它却有着自己的独到之处。

  冬天到来,勇敢的梅花一枝独秀,装点着大地,雪花轻轻地为它们抹上了一层洁白的颜色,我看到的是一片冰清玉洁,它们是纯洁的象征,坚毅的代言者。一场雪过后,梅花还是这么艳丽,它坚贞不屈,有着顽强的生命力,它们不愿被困难吓倒,勇敢地面对前方,相信一定会迎来彩虹。梅花的精神使我心中油然而生一股敬佩之情。

  梅花让我想起了三位坚强的明星,他们面对重重的波折和困难丝毫不在意,毅然重新划起生活的小船。他们刚出道的时候面对黑粉的痛骂,他们没有退缩,而是更勇敢的面对他人。他们的坚强和勇气得到了上天的认可,成为了“亚洲最红天团”的称号,他们的背后也有人们的支持和帮助。他们练就了钢铁般的意志,坚贞不屈。他们在台下坚持不懈,艰苦的训练,只为在观众面前展现出最好的一面,有一句话说“台上一分钟,台下十年功。”他们终于在风雪过后,绽放出来了。

  梅花是*凡的,但它的生命力确实顽强的,正是这重重的阻挠和大自然的考验,才使他们练就了顽强的意志,在色彩缤纷的秋天,它默默地孕育着生命的力量,准备迎接千里冰封的冬天,再次奉献给人们一片充满激情的海洋。

  梅花给大地带来了无限生机,不论在台上还台下,等到风雨过后,它就是完美无瑕。

  借物喻人梅花的作文 6

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花虽然没有月季的娇艳,没有牡丹的傲气,没有兰花的淡雅,没有荷花的高贵……但它却有不畏风雨的品质。

  一次,我和家人一起去爬山。爬到半山腰时,正当我在欣赏陪客松时,一群人在旁抬头向上望去。原来,是一株野梅花,立在悬崖峭壁上。向其它地方望去,竟没有一株植物。

  见到这一株独自开放在初冬,而且是在如此危险的悬崖上开出的梅花,不禁有人敞开了心灵低声吟诵了一首小诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”许多人听了拍手叫好,我也在心里慢慢回味这首小诗。对,这株梅花虽然不是那么奇丽,但它有着坚强不屈的高贵精神。

  虽然这株梅花很坚强,但我却有些担忧,因为在这寒冷的冬天里,那株梅花真的能继续生存下去吗?它会因为寒冷被冻死吗?它会因为处境的困难而死亡吗?

  虽然这些我一点也不知道,但我还是忍不住多看了几眼。突然,我心中不禁跳出来几个问题,它能经历这风霜的考验吗?它能在严寒中盛开吗?它的花朵能如约绽放吗?我的心中有了几分牵挂。

  过了一个月,已是深冬时节,百花凋零,大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等,盼啊盼,终于盼来了一个太阳暖暖的早晨,那分牵挂,让我快速爬上山。可本让我以为它再也不可能支撑下去的野梅却开满了一整个山顶。花的香味引来了许多蜜蜂、蝴蝶的“光顾”。

  数不清的梅花在太阳光的照耀下显得那么蓬勃、如此耀眼。

  看到了这里,我想到了那些天天保卫着祖国的军人,不管任何天气都保卫着祖国的毅力。

  一股钦佩之情油然而生……

  借物喻人梅花的作文 7

  春天的衣服是杜鹃,夏天的心是石榴,秋天的尾巴是菊花,小花瓣,细而有活力的树枝,淡粉色和白色,芳香环绕全身。这是一朵在冬天骄傲绽放的花,也是一朵在雪中显得更加洁白的花。是的,那是梅花。花儿骄傲地站在冬天的雪地上。

  冬天,四季中最没有生气的季节,给人的印象是无边无际的白色,到处都是雪花,这只能给这个枯萎的冬天增添一些绿色的松柏,而且还覆盖着厚厚的积雪。夏天的花,此时也只剩下枯枝烂叶。不再有过去的娇艳,不再有过去的富贵,不再有过去的活力,它们只有短短的枝干。这时,在漫天的雪中,在万物的悲叹中,梅花出现了,骄傲地站在雪中。梅花,她的简单和优雅是普通人无法企及的。

  它具有不畏严寒、初春独自行走、傲立雪地的精神,象征着坚韧和崇高的品格。房间的角落里有几棵李树。凌寒独自打开了它们。”,也表达了梅花这种坚强不屈的精神和性格。“梅花香来自严寒。,吹梅花是一阵刺骨的风;照耀梅花的是冬天落下的太阳。梅花被雨露沾湿了。

  你有没有看到梅花傲然挺立在风雪中怒放,你一点也没有感受到她的美丽?难道你没有在茫茫雪中突然看到一朵梅花直立在你面前,难道你没有被她不屈不挠的不畏严寒的精神所感染吗?

  她的又高又细的树枝没有受到雪的影响。在风雪中盛开,充满豪情,挺立,让风雪吹拂......这就是为什么我喜欢梅花,坚强不屈。人们赞美牡丹是因为它的财富,赞美荷花是因为它从泥土中生长出来却不会枯萎。我赞美梅花,是因为她坚强不屈的抗击冰雪的精神。“梅花喜雪,苍蝇冻死。”看!在严冬冷凤的嚎叫中,梅花有着独特的英姿,绽放出鲜红的花朵。让那些娇艳的花朵,那些无风无雨的懦弱者,还有嗡嗡作响的寄生苍蝇颤抖吧。

  借物喻人梅花的作文 8

  我喜欢的植物不像牡丹那样国色天香,也不像朱桂花十里飘香,更不像清雅的荷花出游泥而不染,它是“不要人夸颜色,只留清气满乾坤”的梅花,自古以来梅花就是诗人们的写作对象,有王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,有陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”,它那高贵的品格征服了古往今来的文人墨客。

  我家就有一棵梅花树。

  它其貌不扬,远远望去干枯的树干扭扭曲曲,毫无魅力可言,但是,只要它的枝干点缀上朵朵花苞,那完全就是另外一种别致的风景了,待到娇艳的花朵绽放,树上红彤彤一片,好像着了火似的。花朵由五六片花瓣组成,嫩黄的花蕊从中间立起,这样艳的花与那弯曲的虬枝构成了无比和谐的水墨画。

  别看它如此美丽动人,可在实际中吃了很多苦。每次在北风怒吼与风雪交加中,梅花树无依无靠,在风中摇摆不定,好像马上就被大风拨地而起。花被风吹落在地,最终埋没于风雪之中,但梅花树仍屹立不倒,还留了许多花苞,这真是不幸中的万幸。

  梅花你经受漫天严寒,又经受肆虐的寒风,真是“俏也不争春,只把春来报,待到山花灿漫时,它在丛中笑”,像极了现实中那些为我们负重前行的人。

  当发生危险的洪灾,是人民子弟兵用坚毅的身躯筑起牢固的堤防;当我们在享受美好的生活时,是边防战士戍守边防为我们创造了这片安宁。

  他们不就是梅花吗?

  借物喻人梅花的作文 9

  在中国有各种各样的花。有代表忧愁的丁香、有高洁的兰花、也有*凡而优雅的茉莉,而我认为,他们都比不上坚韧的梅花。

  正所谓“遥知不是雪,为有暗香来。”梅花的香不是如丁香若隐若现,也不是如茉莉一般无香无味。她是独特的,那香就算是闻香师也闻不出来到底是哪种花的香。那香如一个顽皮的小孩一般。总是不给一个固定的香。

  这个小孩一看自己在墙角就发出沁人心醉的香味,人一出来寻香时,她又不发香了。她本是发出浓郁的香味,可寒风一来,她就把一点一点的香加在寒风里,于是就成了一阵阵的清香。

  梅花她那艳红的花瓣上显现出了中华人民们那坚韧不拔的品质。她那水滴形的花瓣里流出了泪,可她还久立在那儿。她不怕这寒风大雪的天气吗?她不怕这大风把她连根拔起来吗?她难道不怕冰锥砸到吗?不,她不怕!她有点儿像衣襟上的盘花扣,可她比盘花扣亲切多了。那红艳艳的小花如战士们的热血。

  虽然看过不少次梅花,但我还是不知道梅花为何是坚韧不拔的象征呢?但有一次,我久立在梅花的旁边,像一个石像立在那儿。一阵阵寒风吹来,我不禁打了个寒战。我戴上了帽子,继续观察她。只见她左右摇摆,我摸了一下她——是冷的。

  我望着她,我貌似明白了。她站在寒风凛冽的大雪中直直的站着,一大块雪落下来,她也照旧立在那儿。大风呼呼的吹,仿佛在嘲笑她,可她却不理不睬的。

  梅花,是生活中的榜样。她不畏艰难,勇敢前行着。我们在生活中也要不畏艰难,勇敢前行!不然,就一事无成。

  借物喻人梅花的作文 10

  历经严寒,方可见腊梅。雪中孤立,傲人无比。而我偏爱它这种傲劲。

  古时候,无数文人雅客赞梅,但他们赞的是梅在冬天开花的毅力。可我偏要赞梅的傲气。

  说梅傲,并不过分,仔细观察,方可发现梅和桃的区别:北方的美往往只开花,没有硕果。但它们并没有因此而停止开花,他们依然傲立雪间,开出美丽的花朵。即使积雪压满了枝头,他的话也会尽量朝向光明。而桃呢,三、四月份开花。花朵比起梅来着实大了许多。粉色的,白色的,成片成片的。可我看着,总觉得少了什么。

  ——是韧劲,是毅力。它缺少的是梅所具有的韧劲和毅力。三、四月份,雪早已化光,迎春也开出了浅黄的花朵来。整个自然复苏了,而桃在这里只是一种点缀了。

  它傲不起来——它也没有理由傲。

  它不像玉兰般洁白,幽香;它不像荷般亭亭玉立,出泥而不染;它更不像梅般强韧。它有什么理由傲呢?

  这就是了。桃,开在春天,变成了客人。梅,开在冬天,变成了主人。一客,一主,这对比还不明显吗?

  梅不仅告诉我不要做套话,还告诉我要学它。要学会在逆境中成长,不要去畏惧困难。获得成功的力量。

  它告诉我春天是属于懒人的,而冬天是属于勤奋人的。我们要做冬天的主人,去主宰你的世界,你的人生。

  尽力就够了,不去顾虑结果如何。开出美丽的花朵人有世人赞叹就够了。*淡会使人感到安稳,我偏偏喜欢冒险,寻求一个不同于常人的人生。

  去做吧!去行动吧!用你的行动告诉大家,你,不是桃,而是傲立雪间的梅。


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展3)

——借物喻人的作文菊花优选【10】份

  借物喻人的作文菊花 1

  秋天是菊花盛开的季节,路边隔几步就摆着一盆菊花,连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多,有的朵大,有的朵小,有的瓣是卷的,有的瓣是直的。颜色也不一样,白的像雪那样晶莹闪亮,黄的像金子那样耀眼,还有藕荷色的,更显得娇嫩可爱

  看那菊花,有的像一个害羞的小女孩,含苞欲放;有的像一个少女,怒放着,向人们展示她的美;有的像一个生命垂危的老人,极力想重新绽放,无奈花期已过,它以变得奄奄一息,形容枯槁,在那些菊花当中羞愧地低下了头。

  乍一看那菊花,像一团金色的火焰,熊熊的燃烧着,待我仔细一看,那一簇簇菊花,像一串串的香蕉,像一轮轮悬挂在天上的月牙儿,像一只只毛茸茸的小蜜蜂,又像一叶叶在大海中的扁舟,像一把把闪着光的金钥匙……真是美不胜收。

  有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐,有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我,却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

  借物喻人的作文菊花 2

  在众花之中,我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不象娇气的茉莉,也不象月季那么华而不实,它不需要多少肥料和养分,也不需要你精心地去护理,只要一个简易的花盆,它就能生根发芽,茁壮成长。

  菊花的品种繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它们或仰或倾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在风中似歌似舞,看得人都眼花缭乱了!

  细看菊花,就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同,有象明月的,有象扇子的,有象卷发的……但不管是什么姿态的,一律是润如玉、轻如纱,轻轻摸一下,一股轻柔的感觉直透心脾,整个人顿时轻松了许多!

  “新生代”的叶子是嫩绿色的,看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围,有点象几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点象金鱼的尾巴,边上都长着一圈小小的锯齿,这可能是它们的防身武器吧!

  在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西风越紧,菊花开得越是繁茂;寒霜越浓,菊花开得越是艳丽。难怪**爷爷会如此赞它:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊,在本性如此刚强的菊花面前,风霜又能怎么样呢?

  菊花不仅有令人敬佩的顽强意志,使人赏心悦目,它还能药用呢!而且把菊花晒干后,泡成菊花茶,喝了可以使人清凉、去火,起到避暑的功效呢!

  所以,菊花,我要赞美你!

  借物喻人的作文菊花 3

  秋天到了,公园里就成了菊花的海洋。

  菊花的颜色非常多,有红的,白的,绿的,蓝的,黄的……一朵朵,一丛丛,一片片,把秋天装点得更加美丽。看,那红的似熊熊烈火,黄的赛过金银珠宝,粉的像天边的晚霞,白的如冬日飞雪。其中最特别的是那朵白中带黄的菊花,只见白色的花瓣向东南西北各个方向伸展开来,黄色的花蕊合拢在一起,远远望去犹如一个荷包蛋,让人直流口水,真是有趣极了。

  这菊花有大有小,有碗口那么大的绣球菊,也有一元硬币大小的小雏菊。菊花形态各异,争奇斗艳。有的像我老家的九龙瀑布;有的像深海中浮游的水母;有的像张牙舞爪的螃蟹……瞧,最引人注目的要数眼前这一朵了。那朵金绣球,昂首挺胸,豆芽似的花瓣簇拥在一起,远远望去,就像一个淘气的绒球,又好像一个大家族团坐在一起讨论着什么。走*细看,有的菊花只开了两三丝花瓣,有的已经全部开放,阵阵花香引来了一只只勤劳的小蜜蜂。

  我爱秋天,但我最爱秋天这多姿多彩的菊花。

  借物喻人的作文菊花 4

  “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”没错,这就是菊花。秋冬时节,大部分的花都落了。但菊花却“迎难而上”,一种向上、坚持不懈的精神支持它傲然绽放着。

  小时候,我对花并不了解,不管它是什么时候开花的,只关注花的颜色新不新鲜,花的样子好不好看。从来不知道,在所有的植物都枯竭的时候,菊花却开放了。并且花开得还很美丽。

  有一天,我在家里看报纸。突然,一个题目进入了我的眼帘,那就是一年一度的菊花展要在中山公园举行。一看到这个消息,我乐开了花,快速把这个“喜讯”告诉我爸爸。

  终于,周末到了,菊花展也就到了。我和爸爸高高兴兴地来到了中山公园。在远处,就闻到了菊花的芬芳。

  虽然菊花在寒冷的天气中开放,但是没有影响到它们的生长。走进了中山公园,一盆盆鲜艳的菊来到了我的眼前。门口放着一个巨大的花坛,是用菊花做成的。再向公园深处走,有好多花架子,每一层都有一种品种,也有介绍,这也为我研究菊花做了一个基础。

  菊花五颜六色,有白色的、紫色的、黄色的、绿色的……我闻着菊花的味道,是一种清香,它们没有像其它花的味道那么香,让我感受到了一种菊花的低调。

  菊花的种类有很多,花瓣也有很多种,比如说有细细长长的、有短短的、还有不粗不细的……菊花的特点就是它的形状,有一种花瓣很像喷泉,从中心点向外伸展,一缕缕,亮晶晶地,有如泉水四射;还有的像美女的卷发,一丝丝,黄灿灿地,弯曲着向外开放。

  我边走边思考,菊花真不愧是“四君子”之一。在秋冬之际开放,百花凋零它却静静地开放,我想,一定是一种坚强的精神在支持着它。并且以多姿多彩呈现给世人。无论是冷雨,还是寒冷,都阻止不了菊花那美丽的身姿。

  这次赏菊,菊花给我了一个启示:遇到困难不要怕,要勇敢顽强地去面对。

  做人也是如此:低调、坚韧更显芳华。

  借物喻人的作文菊花 5

  是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花。

  菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久,已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收,别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、*带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态,令人陶醉。

  菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。

  那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,细细端详,仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

  那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。

  那鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色、黄色的花瓣*分秋色,这两种颜色融入到了一起,真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。

  那优美动人的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环型。微风乍起,好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

  此外,还有很多也数不胜数。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客:有的蓓蕾出绽,好像一个个孩子的笑脸:有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳:有的随风舞动,好象在翩翩起舞……

  秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如痴如醉……

  借物喻人的作文菊花 6

  菊花,它不象牡丹那样鲜艳,不象月季那样娇嫩,不象杜鹃那样妩媚。但它有着秀丽却不*凡的外表。

  今天,老师给我们带来了几盆菊花,它们争奇斗艳、五彩缤纷、千姿百态。你瞧,那些菊花红的如火如荼,粉的清淡高雅,黄的金光闪闪,白的就象白雪公主。它们有的象柳树下垂的柳条,有的象无声的瀑布,还有的象飞溅的水花。

  其中那朵白色的花最引人注目。你瞧,那朵白色的花就象无数小姑娘组成的千手观音,又象在海底自由自在地嬉戏的水母。它的花瓣团结紧密,层层叠叠,就象一个玲珑剔透的宝塔。其它的花都是由五个花瓣组成的,只有菊花的花瓣多得就象天上的星星数也数不清,地上的石头算也算不完。

  菊花有的大的象碗口一样,有的小的象小酒杯一样。摘下一片花瓣仔细观察,它就象一把勺子,又象高尔夫球杆。仔细一闻菊花,菊花那芬芳扑鼻的香味就迎面而来,使人心旷神怡,沁人心脾,如痴如醉。此时,我仿佛看到了这样的画面:百花园中,各种花争奇斗艳,有红色的海棠花;白色的梨花;金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自在地采蜜,蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飞舞。此时,我仿佛变成了一只小蜜蜂,和它们一起采蜜、一起飞舞……

  俗话说:“好花还需绿叶配”。那深绿的叶子上有许多黑色的斑点,象我们的手掌一样。菊花在叶子的映衬下仿佛更另美丽,更加娇艳!

  我爱菊花,不仅仅是因为它美丽,而是它用行动告诉了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒,人生道路不*坦,只要我们坚持就能取得最后的胜利。

  “本性能耐寒,风霜其奈何。”已成为我的座右铭,它将永远激励着我前进。

  借物喻人的作文菊花 7

  秋天是菊花盛开的季节,路边隔几步就摆着一盆菊花,连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多,有的朵大,有的朵小,有的瓣是卷的,有的瓣是直的。颜色也不一样,白的好像雪那样晶莹闪亮,黄的好像金子那样耀眼,还有藕荷色的,更显得娇嫩可爱

  看那菊花,有的好像一个害羞的小女孩,含苞欲放;有的好像一个少女,怒放着,向人们展示她的美;有的好像一个生命垂危的老人,极力想重新绽放,无奈花期已过,它以变得奄奄一息,形容枯槁,在那些菊花当中羞愧地低下了头。

  乍一看那菊花,好像一团金色的火焰,熊熊的燃烧着,待我仔细一看,那一簇簇菊花,好像一串串的香蕉,好像一轮轮悬挂在天上的月牙儿,好像一只只毛茸茸的小蜜蜂,又好像一叶叶在大海中的扁舟,好像一把把闪着光的金钥匙……真是美不胜收。

  有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐,有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我,却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

  借物喻人的作文菊花 8

  风,永远神秘莫测,有时给人带来无尽的快乐,但有时却不能。

  春天,微风缓缓吹过田野和群山。绿草在地上睡了一觉醒来,慢慢把头伸出地面。小树发芽了,随风起舞。鸟儿在天空快乐地飞翔,尽情地歌唱。风轻轻地抚摸着我的脸,柔软而舒适。

  夏天到了,天气总是这么热。人们希望风快点来。但是风变得很调皮,总是和人玩捉迷藏。终于有了一点风,还没等我高兴起来,它又跑了,反正我也找不到。

  秋天的季节,金风也来了。带着丰收的喜悦,神奇的色彩,新鲜的空气,一把大刷子,它把树叶染成了黄色,把田野和果园染成了金色。一切都变成金色,给人一种全新的感觉。再加上风的优美舞蹈,让人心旷神怡。

  冬天到了,金色的世界变成了白色。朔风毫不客气地跳了起来。它不像春风那么温柔贴切,来得又快又猛,像一群饥饿的老虎从四面八方咆哮而来。它折断了光秃秃的树枝。在北方,它把玩雪的孩子赶回家。街上的行人穿着棉布包,低着头,低着脖子,艰难地走着。出门的人不多,大家好像都不敢再和硕风见面了。但是,我觉得风可能不是故意的,可能是太心急了,期待着新的春天早日到来!

  风的神秘,虽然有时会带来一些不快,但也是它的魅力所在。

  借物喻人的作文菊花 9

  它,是一朵普普通通的花,它,是一朵不引人注目的花,它就是一朵满山遍野的野菊花。

  野菊花虽然没有桃花那样娇艳,也没有梨花那样美丽,但,我很喜欢它,这一朵引人注目的花,是那样热情,那样的无私。

  秋天到了,野菊花开了,它就美得自然,美得朴实。它的生命力强,作用也不少,想起作用,我就想起一件事,就是这件事,让我喜欢野菊花。

  这件事发生在前一年,那天,我跟小伙伴在公园玩。我们正玩得开心,智多星花花对我们说,我们到石头上玩吧,大家都同意就到石头上玩了。可是,一不小心我脚被石头卡伤了,好朋友雅岚扶着我一起回了家,回到家后,妈妈拿出几朵野菊花,挤出汁来,帮我擦在脚上。顿时,我感到凉凉的,不几天,伤口就好了。妈妈告诉我:“野菊花还有清热解毒败火,治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢!

  野菊花土生土长,无所需求,却默默向人奉献,它像一个小精灵,一个快乐的小精灵,这个小精灵心是那么美。它*凡,它顽皮,它那么小,也许你看不起它,有谁知道,这小小野菊花,有那么多用途,我喜欢这一朵**凡凡的小野花。

  借物喻人的作文菊花 10

  每当我想起那天不经意间看到的菊花,就忍不住啧啧称奇!

  的确,那日的菊花漂亮极了,金色的似元宝,红的似火焰,白的似雪花,粉的似云霞,让人眼花缭乱,应接不暇。

  那些菊花瓣好像钩子似的,金钩、银钩、还有老师给我们批作业时的对钩……对了,让我来数一数菊花有多少“钩子”吧,数来又数去,多得数不清。这些“钩子”在阳光地照耀下显得的生机盎然,再看那挺拔的腰杆,不由得让人精神振奋。

  每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花凋谢了,唯有菊花千姿百态、五彩缤纷、迎风而立。这些菊花中,大的好像团团彩球,小的好像盏盏精致的花灯。它们在百花凋零的季节独自绽放,不仅为秋天增添了独有的韵味,更使悲秋的人们精神振奋起来。等到冬天来临,它们虽然叶落枝苦,但是它的根却植于泥土中,又孕育着新的生命。到来年的春天,它们又生机勃勃地钻出地面,并且更多、更美……

  菊花,你傲然挺立,不屈服于霜叶如醉的秋天,你是生活中的强者,我佩服你!


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展4)

——借物喻人作文 (菁华10篇)

借物喻人作文1

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

  丁零零,上课的了,老师拿起了一小块粉笔,转身在黑板上为我们写着。沙沙沙,沙沙沙,粉笔一点点消失了,它在黑板上留下了自己的痕迹,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便化作一层层细小的碎末飘落下来,消失了。

  从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪里有汽车的笛鸣,哪里就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

  粉笔呀,你奉献了自己,帮助了他人,你的美是伟大的、无私的,值得我们的赞颂和学*。借物喻人的作文:鸽子

  我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛,看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看,而且还有一个特殊的本领--就是替人类传递书信!在古时候,它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎,都是尽自己的一切努力飞到目的地,把书信成功的送达人们手上,即使在途中丧命,也毫无怨言!

  我敬佩鸽子的品质,更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗”我不禁这么想。无论是在雷雨天,雨水打湿了他们的衣服,还是在炎热的夏天,汗水流过他们的脸颊,刺骨的寒风中他们在瑟瑟的发着抖,邮递员们不顾路程的遥远和坎坷,都是无怨无悔、不辞辛苦地在路上奔波着、坚持着,把人们遥远的牵挂和情思送到千家万户这不就是鸽子的精神吗?我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦!谢谢你们!”

  我喜爱鸽子,更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的,邮递员的衣服永远是碧绿的!

借物喻人作文2

  如果你成绩不理想,那么,朋友请坚强。使坚强成为下次考试的.动力;

  如果你与朋友有矛盾,那么,朋友请坚强,使坚强增进你俩之间的友谊;

  如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友请坚强,使坚强成为照亮前路的明灯。

  漫漫人生路,充满荆棘的人生路,如果不学会坚强,我将如何面对明天的生活呢?

  从“呱呱”落地的一刻起,就注定我将要走一条坚强路。

  妈妈跟我说,在我蹒跚学步时,妈妈大胆的放开我的手使我自己走。我两只小手挣扎,小脚蹭往前挪,那样子别提有多可笑了。我时常摔的号啕大哭,妈妈只是轻轻将我扶起随即又松开手。渐渐的,再摔倒我就不会哭了,而是笑自己爬起来。这样,我比同龄的孩子早一步学会了走路。

  能踏进学校的大门是我的愿望,听姐姐说,坐在教室里听老师讲课是最美的事情了。到了上学的年龄我也愁坏了。学校离家这么远,该怎么办呢?原来以为妈妈会与许多的爸爸妈妈一样接送我的,但偏偏就竹篮子打水一场空。每次放学我都孤零零一个人走在没有尽头的小路上。每次看到别的小朋友被家人接走了,那不争气的眼泪就会断了线一样。但渐渐的,一路上朋友多了,说话的人也有了,我不再哭了,因为我学会了坚强,不再是那个不敢独立的黄毛丫头了。

  美好的青春岁月是人一生最美好的时光,是笑的最灿烂,最动人的时候,更会似刚出蛋壳的小鸟一样需要呵护、关爱。而就在这时,爸爸妈妈要外出打工,使我自己在家。虽然心里极不愿意,但还是没有办法。在他们离开家的一瞬间,眼泪情不自禁的顺我的脸流个不停。多少个夜晚我哭湿了枕头,哭红了双眼。我害怕的要死,脑海中总是浮现出各种各样的可怕的故事,吓得我不敢把头露在外面。心里也曾埋怨生活为什么如此的不公*,为什么总使我成为那个特殊的一个。但渐渐的,我不哭了,我开始懂得开心的过自己的生活。

  从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩,从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩,从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女,这其中的含义太深太深,只有坚强的人才能读懂,只有坚强的心才能理解。

借物喻人作文3

  一天晚上,我正在房间里写作业。

  突然,我的眼前一片漆黑。不用说,肯定是停电了呗。我边想边用手电筒的光亮照着,拿了一根不足十厘米的短蜡烛。

  接着,我用打火机把这根蜡烛点着,房间里顿时明亮了起来。这根*时不起眼,被我遗忘在角落的蜡烛,在关键时刻还能派上用场,帮了我的大忙!

  瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作业本,我现在又可以写作业了,真好啊!大约过了半个多小时,我的作业终于完成了。蜡烛也慢慢地流着它那晶莹的泪珠,一点点一点点,悄悄地消失地我的眼前。

  蜡烛那微弱的火光也照在我的心里,它的生命虽然走到了尽头。但蜡烛的精神却永远值得我们去学*,它照亮了别人,燃烧了自己,它把自己最后的一点儿生命,化做了火光,留给了他人。它一点儿也不后悔,因为它完成了自己的责任、使命和任务……

  在我们生活中,老师就像那一根根普通的蜡烛。

  老师带领我们在知识的海洋里遨游,给我们架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教我们新知识;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着我们的作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的心灵!

  老师不但带领我们走进知识的殿堂,而且在我们遇到困难和挫折时,还及时给我们送来了阳光般的温暖。我们生病或受伤了,是老师焦急地为我们找校医;我们失败了,是老师安慰我们,鼓励我们;我们犯错误了,是老师帮助我们改正错误……老师就像蜡烛,默默地奉献着自己,照亮着我们前进的路!

借物喻人作文4

  那是一棵老树。

  当我第一次遇见它时,它已被现代化城市建设束缚住了,硕大的树桩,拦去了一半人行道,一块块地砖将它包围,它就在这灰白的小圈子里,生长。

  我不知道它是什么树,但它的特别却不曾一次让我不去注意。它的对面是一个广场,仅是一条马路之隔,但广场里的奇花异草和这棵老树间却似乎有一道不可逾越的无形屏障。它的目标似乎就是努力向上攀升,不与其它植物一般,只为开花,争妍斗艳。

  一日路过此处,正值正午时分,日光下澈,我*在老树树阴下的石椅上,想躲一躲这阵阵热浪。目光不由转向了这棵老树。我发现,人行道旧日*坦的样子已然不在,那灰白的石砖圈子完全束缚不住它生长的欲望,表面沉静的老树,为了朝目标奋进,用尽力气也要将挣脱束缚,日益向地下扎下深根,就这样不知不觉把地砖一点一点翘起,使得来往的人不得不放慢脚步,小心走过,对它敬畏几分。

  一旁的河流不曾停歇向前,老树的枝头不曾止步向上,如今,老树一半的身躯已悬于河上,在水面投下碎碎散散的闪烁的鳞片。我想,人们拼命想束缚它生长,可它为何依旧不停止吸取养分,纵使枝干悬于水上,过度倾斜而有连根拨起的风险,它依旧无所畏俱?

  正是它心中那个闪着光辉的目标驱使着它,身为一棵大树,自然要有大树的风范。树不向上,何以称树?源源不断的水源,养分就在它身边,它也有不断吸取养分的信念。即使自己已高于周围所有树木,但也不曾骄傲,它的一生就是不断向上生长,达到新高度,永无止境。

  只要目标还在,老树就不曾停下奋斗的步伐。坐在石椅上,我内心无法*静。我是个学生,如今,在学*的道路上,我快丢失了本心,其实学*也是永无止境的,学*的高峰我都不曾到达,又有何资本骄傲自满,坠落自己?目标依旧在我心中。回想起最*一次考试,我便无法*复内心。我告诉自己,失败也是因为自己,只要目标还在,我便一刻也不能停歇;只要目标还在,我便不会停止对知识的渴求。

  那是一棵老树,那是一棵有目标的老树。

借物喻人作文5

  有人喜欢玫瑰,因为它婀娜多次,有人喜欢牡丹,因为它高贵优雅;还有人喜欢荷花,因为它出淤泥而不染,但我却不一样,只喜欢**淡淡的松树。

  远看,松树挺拔翠绿,树根深深地插入地下,坚忍不拔,树根笔直而挺立,好似一位训练有素的士兵一动不动地站在那里,再往上看,叶子一簇一簇,一阵微风吹来,就好像天上的云,飘飘扬扬。

  *看,原先松树的树皮是一凹一凸的,就像被刀子刻过。树杆是深褐色,有点上粗下细,叶子不是一片一片的,而是一根一根的,摸上去有点扎手,俗称松针。在《九阳真经》里,它还是一种暗器呢!

  松和梅、竹并称为“岁寒三友”。的确,松树是一种适应性十分强的植物,甚至能够在零下九十度的极其恶劣的环境下生存,怪不得宋诗人范云曾说:“凌寒知劲节,负雪见贞心。”此外,松树浑身都是宝呢。它的树杆既是能够用来做上好的家具,又能够用来做纸张呢!它的叶子,能够用来泡茶喝,其作用就多了,它能够治糖尿病,高血压、麻小儿麻痹症……及提神保健之功效。

  松树不有一个寓意就是象征着不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,昴首挺胸,所以松树——是我最喜欢的一种植物。

借物喻人作文6

  有人赞美桃花“小桃西望那人家,出树香梢几树花。”有人赞赏荷花“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”有人欣赏菊花“宁可枝头报香死,何曾吹堕北风中。”可我却欣赏“遥知不足雪,为有暗香来”的梅花。冬天,腊梅开的很盛,几乎满树都是花,那花白里透黃,黄里透绿,花瓣润滑透明,像琥珀,又似玉雕。天越冷,梅花就开得越盛,真可谓是“众芳摇落独鲜妍”呀!

  运动场上,摘金夺银的运动员们,哪一个不是好汉?他们不管寒冬盛夏,她们不管腰酸背疼。就拿奥运会来说吧,刘翔的跨栏成了举世瞩目的'焦点,可是,恰巧在这时,刘翔的脚却受伤了,可是,他为了不辜负大家对他的希望,忍着疼痛继续训练,付出的努力是常人的几倍,正是他这种超常的训练,使他的病情更加严重,在预赛中,因为病痛难忍而放弃了比赛,赛后,面对记者的采访,他仍然表现得很乐观,说:“我不会放弃的。”

  正是这种“梅花”的精神,我国举重队员在奥运会上屡屡摘金,“梅花”的精神,超越了自我,发挥了潜能。

借物喻人作文7

  春分前夕,缥缈的空中繁星闪烁,寂静的路径中充满了春天的旋律,于是*淡而又恬静的生活有了新的面孔,在这优雅的旋律中焕发了生命的活力,在这*静的生活中,透露出生命的朝气,阳春布德泽,于是万物生光辉。我在这*静中还夹杂着一丝吵闹声的田野中,悠闲散步,突然,一阵话声,扰乱了我童稚的心态。“喂!老兄,明天就是春分,我们是不是该发芽了?”“急啥呀!不就是春分吗,等到雨水发芽也不迟!”“如果春分不发芽,我们就要落后于其它的草类植物了!”听了这低沉的话音,我才晓得它们是草。“要发你发吧!让我再休息一个时节!”

  一天之后,我依旧如故的蹲在这里,只见一根嫩绿的小草从坚硬的土地里冒出了尖角,我惊奇的看着。一周之后,我还是小心翼翼的蹲在这里,观赏他们的一举一动,正巧看见那根长高的小草弯下腰去,像一个慈祥的老人,倾身而说:“喂,老兄,不是说休息一个时节吗?怎么现在还不发呀?”又是那句久违的“急啥呀?”应答了它的提问,那根长高的草觉得很无奈,无法唤醒它的迷茫,于是挺直了腰杆,又开始生长。一月之后,这两根草依旧如此。

  夏季到来了,只见那根愿意生长的小草长成了一根高壮而又茂盛、清爽而又自然的青草,在微风的吹拂下,风情洋溢,而那根贪睡的小草,在这时,仿佛感受到了夏天的炎热、烈日的暴晒,使它喘不过气,于是它便破土而出,可它却茫然了,因为除它之外的所有草类都格外的整齐高昂,他们的身高也许是自己的百万倍,早知今日,何必当初,想到这些,刚发芽的小草便……

  “同样是一根草,一根选择拼搏,一根却选择等待,一根选择勇往直前,一根却选择了畏缩不动;同样是一根草,一根能与时代同步,一根却只能蹒跚而行,一根能在微风中洋洋得意,一根却只能在草丛中微微哭泣;同是一根草,一根抓住了机遇,一根却放弃了机遇,‘机遇’常有而‘抓住机遇’不常有。”我不禁自叹道。

借物喻人作文8

  你笑,甜美的梨涡,让人迷醉;你哭,便如带雨梨花,惹人爱怜,特别的你,定能绽放后收获硕果。

  做个一个梨花一般女子,拥有你的自己的笑,自己的哭。懂得自爱自怜,学会坚强勇敢。拂去自身浮华,回归最本真的自己,一颦一笑,无疑不透露着你内心的纯粹干净。就算外面的世界再不堪,再混乱,你也要像梨花一样,保持自己最高傲的姿态,不去做那黑暗潮水的弄潮儿。

  做一个梨花一般的女子,对生活看轻看淡的同时也要乐观地坚守。我们虽然不能脱离社会,做一个世外之人,但我们可以宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。懂得放下,亦懂得再放下中坚守。

  做一个梨花一般的女子,过着自己想要的生活。我不倾国,不倾城,亦不卑不亢。我没有过优的生活,我还需要为生活奋斗,我只是一个*凡而又普通的女子,但我要梨涡浅笑,笑靥如花,做一个明媚的女子,一个似梨花一般的女子,过自己想要的生活。

  做一个梨花一般的女子,爱自己,珍惜自己,精心的装扮自己,就算自己不美,也要让自己干净得体,落落大方。

  做一个梨花一般的女子,温暖如阳,干净如水,过属于自己的似水年华。

借物喻人作文9

  有人喜欢灼灼芬华的桃花,有人喜欢花团锦簇的菊花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,但我却喜欢凌寒独放的梅花。

  梅花的花瓣很美,一阵风吹过,它如小姑娘一样娇滴滴地、婀娜多姿地舒展着自己的枝叶。仔细一瞧,叶子的颜色绿而鲜艳。白得像雪,红得像火,粉得像霞,不管是绽放何种颜色,都是极致地呈现在人们面前。梅花开放的时间大约在12-2月之间。绽放的花儿们,有的似大方的姑娘,大大咧咧地绽放开来;有的花儿只是探出脑袋,似乎在打量着这个世界;还有的花,慢慢地开放,像害羞的小姑娘。

  梅花是多变的,一天当中有不同的样子。白天,梅花喜欢向着太阳开放;中午,它则像是被暴晒过,便慢慢垂下了头,显得无精打采;但是傍晚时,它安静而深沉地开放着,散发出它那迷人的香味,在十里远的路边都能闻见它那芬芳的味儿。

  “梅花香自苦寒来”,我喜欢梅花的精神:顽强,正如那那一句话:“一只红杏出墙来。”它的根无比直地,牢牢地抓住土壤,即使在寒冷的冬天,也依旧高傲地开着。这种热烈、积极向上的精神,难道不值得我们学*吗?

借物喻人作文10

  寒风刺骨,腊月的梅花朵朵绽放,银装素裹的大地啊!为何只留下这棵梅花?在墙角临寒独自开呢?

  雪花飘零,寒风呼啸,犹如千百位醉酒的诗人在云头吟咏,屋檐下,有奶奶那双粗糙的手,紧紧搂着我,望着那耀眼的梅花,给我讲着一个又一个关于梅花的故事。奶奶见我听得认真,便允诺:若能背下一首唐诗,便给奖励:“墙角数枝梅,林寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”当我背着手,摇晃着脑袋背完这首诗,只看见奶奶满眼的惊喜,却不见奶奶的奖励,我不依不饶地蹦着跳着,摇晃着奶奶的胳膊:“奶奶,奶奶,我的奖品呢?”却见奶奶一动不动,只是望着我的裤兜神秘地笑着,我低头一看,一颗糖正欲从裤兜里挣脱,将要掉落地上。原来是奶奶在我背唐诗的时候悄悄塞进裤兜里的。我开心地抱着奶奶直亲,奶奶高兴地笑了,那笑容犹如一朵绽放的梅花,是那么地美.....

  那时的我还很稚嫩,不知道世间万物的属名,奶奶便一步一步、一字一字地教我,窗外依然飘着小雪,地上已是厚厚的一层,难免会有鸡飞鸭舞的景象,地上的“梅花”便多了起来,而且变了颜色,每朵都是黑色的。

  我为我的发现兴奋,跑去告诉奶奶,奶奶爽朗地笑了,“我的小祖宗,那是猫爪子!不是梅花。”奶奶抚弄着我脑后的“百岁毛”,在我耳边轻轻地说:“我的孙子是天才,想象力真丰富哦!”那声音就那像那沁人心脾的梅香渗透进我心里,那么的舒畅。

  快乐的时光总是那么短暂,渐渐地,风烛残年的奶奶再没有气力给我讲梅花故事,无力教我认字了,很多时候,她总是沉默着,只有当梅花开的时候,奶奶的眼里便浮现一抹惊喜,微笑在嘴角漾开,和梅花相映,是那么清新宜人。

  如今,梅花又开了,耳畔似乎还萦绕绕着一位花甲老人的喃语:“遥知不是雪,为有暗香来。”


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展5)

——借物喻人梅花450字作文范本10份

  借物喻人梅花450字作文 1

  我不由得停住了脚步。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”寒风中,它一身傲骨,挺立。一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……

  “梅花香自苦寒来。”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。在五次三番冰雪严寒的历练之后,展现在人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。古往今来,像红梅这样的人数不胜数。想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。现任残联**张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终达到了成功的彼岸,实现了人生的价值。纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰苦的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。在艰苦环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!

  红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。美丽的寒冬斗士,我爱你!

  又是一阵寒风呼啸而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立依旧。它们正对着寒风笑呢!

  在寒风中,我的脚步越发坚定了……

  借物喻人梅花450字作文 2

  梅花大自然中有许多各式各样的花,有荷花。桃花,菊花……其中我最喜欢的花是在冬天盛开的梅花。

  第一次看到梅花是在一年冬天,爸爸带我去郊外的时候,我在路边看到一排盛开的桃红色的花,我问爸爸:“冬天为什么会有桃花?”爸爸告诉我:“这是梅花,你去仔细观察一下。”于是,我走*一看,原来它和桃花真的不一样,梅花有五片花瓣,有双瓣的,也有单瓣的,花瓣中间有白色的花蕊,它的花蕊是一丝一丝的,上面有一个比芝麻还小的小点,好像一顶小帽子。桃红色的花瓣衬着白色的花蕊,看起来很像春天的桃花,难怪我会认错。当我站在梅花中间时闻到了一股淡淡的清香,这一定就是梅花散发出来的香气了。后来,爸爸教会了一句赞美梅花的诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天,梅花忍受着刺骨的寒风,承受着无情的冰雪;在冬天,不管下多大的雪,刮多大的风,都能美丽的绽放,这种坚强的精神是我学*的榜样。

  在今后的学*生活中,不管遇到什么困难都要坚强去面对,这也是我喜欢梅花最重要的原因。

  借物喻人梅花450字作文 3

  它是冬日里的一位勇士,它又是一位亭亭玉立的少女,而它更是一位有着顽强意志,且又珍惜时间的少年。它是谁?它就是梅花。

  也许,你会觉得它的外形并不出众。没错,确实如此!它没有牡丹的高贵,没有玫瑰的娇媚,没有荷花的出淤泥而不染。可如果你细细地观察,也会发现那份属于梅花的独特美。

  看,这几朵白里透黄,黄里透红,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有冰清玉洁的韵致呢!瞧,那几朵白里透红,多么像一位位害羞的少女呀!

  望着这些美丽的梅花,我陷入了沉思,不禁想起了鲁迅先生的一个小故事。鲁迅上学的时候,十分认真、勤奋。有一次,他上学迟到了,被寿镜吾老先生批评了,这时,一位知情的学生便对寿镜吾老先生说:“鲁迅是替生病的父亲买药才迟到的。”

  可鲁迅听了,什么也没有说,只是在书桌上刻了一个“早”。从此以后,便再也没有迟到了。并且“时时早,事事早”的名言一直鞭策着他。

  同学们,让我们也学梅花的“时时早,事事早”的精神,做“东风第一枝”吧!

  借物喻人梅花450字作文 4

  雪天是一幅美丽的花,慢慢地将世界变成了黑白照片,我内心原本五彩的丹青此刻却只剩下了黑白。

  为什么?难道我还不够快吗?我将跑鞋丢在一边,跑场上那一个小小的失误彷如一个挥之不去的梦魇缠绕着我。那窗外的一只只鸟儿仿佛在议论着我。我的眼眶湿润了。

  “辰辰……”身后传来一个细细的声音,“窗外的花都开了,快去看看吧!”“是那棵梅花树?”我慌忙地擦了擦眼泪,不情愿地转过身。“是啊!你不是一直期待它开花吗?”妈妈这才轻轻地拉着我走到窗前。

  洁白的雪花落在大地上,也落在了那一朵朵梅花上。它真的开了!我不敢相信我眼前的一切:一朵朵梅花绽开,在绿叶的衬托下,犹如绿波上的红帆。可是,昨天它还只是一个个从绿叶间探出头来的小花骨朵,是什么力量让它们在一夜之间迸发出如此惊人的美?

  “还记得小时候背过的那首《梅花》吗?”妈妈轻声问道,我的脑海中突然浮现出:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。诗人在诗中感慨着梅花不畏严寒、坚忍不拔的高尚品质,我也要像梅花学*。

  借物喻人梅花450字作文 5

  冬天来了,北风“呼呼”地狂乱着,雨不紧不慢地下起来,马路边行人稀少,偶尔有行人经过筱梅家的门口,也都撑着一把伞,带着帽子,围着围巾。

  筱梅家的院子里栽着两棵梅花树,它们满身上结满了花苞,有的已经迎风绽放,有的含苞待放。放了寒假,筱梅就呆在家里做作业。每天闲着没事时,就数一数树上的梅花开了几朵。今天是星期三,送《小学生评点报》的邮递员往常都是早晨9:00准时来按她们家的门铃。可今天,寒风瑟瑟中还带着雨点,他恐怕不来了,壁上的闹钟已敲了九下,时间已是9:00整。没有新书看,筱梅觉得时间过得太慢了。

  筱梅的奶奶叫筱梅准备吃早点。这时,外面的门铃唱起悦耳的歌,筱梅一路小跑去开门,她惊奇地发现邮递员全身湿漉漉的,调皮的水珠从头发上滚落地上,还不时地打冷战。从邮递员手里接过《小学生评点报》时,筱梅感动得流出了金豆豆。

  是啊!邮递员就像梅花一样,不屈不挠、自强不息、坚忍不拔、英勇不屈的人。我愿像梅花、邮递员学*,做一个终身为祖国、为社会、为人民百姓做贡献的人。

  借物喻人梅花450字作文 6

  梅花,她不像牡丹那样富贵荣华;不像水仙那样婀娜多姿,只是在百花凋零的时候傲然挺立,这种精神正是我们中国人民所要具备的。

  梅花不仅颜色好看,而且品种也多,每一种梅花都有自己独特的魅力。红梅如血,这血红的颜色就是我们中国烈士的鲜血染红的;粉梅则像一位位粉仙子在枝头跳着它们独有的梅之舞;白梅如雪,白得那么耀眼,太阳光照在耀白梅上,反射出一阵阵亮光,仿佛白梅仙子穿上了一条闪烁着金光的衣裳。像梅花这种有气节的人物可不少,民族英雄郑成功就是其中的一个。郑成功为了收复、*定台湾做好了充分的准备,为了台湾的收复,郑成功可是铁定了心台湾回归祖国的怀抱。一天,郑成功趁敌军不防备的时候,带领着精兵,把被荷兰人侵略和占领的台湾给夺了回来。那时候,我们举国同庆、同贺我们的台湾终于回归祖国了。而郑成功则为我们中国崛起发展的宏图,添上了关键的一笔。郑成功大畏惧的精神如同梅花,至高无上。

  梅花是孕育在寒冷中独特的美,她待到百花齐放、争齐斗艳的时候,悄悄脱下自己艳丽的锦缎,撑起毫不起眼的绿叶,为明年报春做好充分的准备。这种默默奉献的精神值得提倡。梅花是一种非常高尚的花吧!

  借物喻人梅花450字作文 7

  “一剪寒梅,傲立雪中”走在这“蜡梅海” 中,闻着淡淡的清香,不禁想起“一剪梅”这首歌。

  梅花具有天生的丽质芳姿:花样秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人。

  每到严寒刺骨的冬季,别的花都谢了,单调寒冷的冬天只有梅花为它增添一丝色彩,只见梅花如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭坡间、园林径傍。

  红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,极为绚丽;粉红色的梅花如描似画,柔情似水,使人赏心悦目;白色的梅花冰肌玉骨,洁白无瑕,清雅脱俗。

  闻着梅花淡淡的香气,看着梅花的千姿百态,人们不禁赞颂梅花坚强不屈,超凡脱俗。虽然梅花没有玫瑰的华贵,没有荷花的亭亭玉立,更无菊花的典雅,但它拥有着独傲霜寒的坚强性格,它不在阳春三月享受和煦、温暖的阳光,在刺骨的北风中为人们的生活带来了欢乐和美的享受。

  梅花那坚强的性格不正像中华民族那些革命烈士?A化身吗?他们就像梅花一样,有着坚强不屈、无私奉献的品格,想到这里我不由自主得走过去与它合影,愿梅花的精神永存我心!

  借物喻人梅花450字作文 8

  寒冷的北方,时不时地刮起一阵大风,所剩无几的树叶又再一次被吹落,天空似阴似晴。暴风雨来了,在悬崖边,一株梅花正傲然挺立着。

  许多朋友都羡慕梅花,羡慕它们在寒冷的冬天绽放。愈是寒冷,花开得便愈发地灿烂。尽管接受了暴风雪的洗净后,梅花仍然能一如既往地挺直腰,没有被恶劣的环境所_。但是,当春来临时,当冰封为水,梅花仅存的痕迹也渐渐消失了。而在这个时候,其它的花儿们却开得如此鲜艳,正享受着柔和的阳光,正挨挤着,沐浴在阳光底下。

  “也许梅花也为自己的生存抱不值吧。但是,当秋临时,群芳已谢,落叶飘零,冬天,再已找不到这些鲜花的存在。虽然梅花无法享受阳光,但是,当积雪压着它们时,它们并没有被压倒,没有向任何困难屈服折节。反而如逆风而立的树枝随而挺立身子。这,也正是梅花可贵的地方。

  也许偶然有人路过这片悬崖,这,或许是这株梅花最自豪的时候。他们并不企求路人知道它们位于哪里,但是,它们只想把自己的芳香与人们分享。

  生命在于奉承,虽然付出了却不一定会有回报,但那也是自己一路风雨兼程的结果,而它们,正是那立于悬崖上的梅。

  借物喻人梅花450字作文 9

  有人喜欢那娇艳似霞的桃花,有人喜欢那尽情盛开的牡丹,而我喜欢的却是那冰清玉洁的腊梅花。

  寒冬,天地间只剩下一片白色。雪还在下着,园子里毫无生机。原本茂盛的树木,如今已变了个模样:树叶早已落下,只剩那干枯的树干。百花凋零,就算是与西风抗争的篱菊,此时也耷拉下了头。突然,我看到了它那屹立在墙角的几株腊梅花。

  腊梅花有的粉红,有的晶莹剔透,还有的淡黄。它们又是那么的小巧玲珑,一层层,一摞摞,像是玉石雕成的。摸一摸,它们又是那么的柔软细腻。

  腊梅花有的开得早,也有的开得迟。瞧,这棵腊梅树上,有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘。有的却已经在寒风中怒放,迎着风雪,傲然挺立。远远看去,这些蜡梅花就像一个大家庭。

  看到它们,我想起了那些建筑工人,他们为我们大家默默地建造着家园。当人们住进去,露出笑脸时。他们就会发自内心地有一种幸福感。但无论严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,他们都在辛勤地奉献着。难道他们不和腊梅花一样吗?

  是啊,二十四番花信风,一候是梅花。它就是这么地朴素、纯洁。

  借物喻人梅花450字作文 10

  梅花是一种十分可爱的小花。她可爱,因为她的外貌小巧玲珑;她可爱,因为她的颜色洁白如玉;她可爱,因为她的香气迷人陶醉。想想,如果家中有一棵梅花,那是多么令人陶醉啊!

  “遥知不是雪,为有暗香来”这小小的梅花,与雪是如此的相同,又是如此的不同。梅花,虽然没有雪那样的透彻,但也不像雪那样的冷酷;但雪不像梅那样,她有迷人的淡淡的香气,所以很明显,梅花比雪,略胜一筹。

  严冬一至,其它的花皆枯死,只有梅在风雪中毫不畏惧的挺起身子,仿佛在嘲笑这无知的白雪。她不畏风霜,风霜来临,她一点也没有嫌弃,反而愈加精神起来;她不畏严寒,严寒无法把它了结,愈是严寒,反而梅花越香。梅这种不畏艰难,勇于面对的精神,使我感动,我不禁流下了眼泪。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一夜寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,这就是我为什么喜欢梅花的原因。梅的这些品质是别的花也无法比拟的,再冷的严寒,梅花也不会枯萎。

  梅,我赞美你的不畏艰难,勇于面对;我要向你学*,学*你那不畏艰难,勇于面对的精神!


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展6)

——竹子作文400字借物喻人优选【10】份

  竹子作文400字借物喻人 1

  今天晚上,我和爸爸、妈妈去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多,我们用袋子哄着走过了这蚊子多多的马路。

  我们走进森林,爸爸带我们到了一个正确的入口,因为路封了,我们又返回到了我们经过的地方,爸爸说:“我们从这个地方插过去,就可以看到竹子。”我们到了那个地方,竟然那个地方也过不去了,我们丧气的回去了,在回去的路上,我们盯上了一根粗粗壮壮的竹子,我们不丧气了,眼睛里充满了希望,看着爸爸,爸爸鼓起劲,到了那根竹子旁边爸爸拿出小刀,开始砍。过了很长很长的时间,终于爸爸把竹子砍下来了,我像爸爸摆出了一个你很棒的手势。我们把竹子弄干净了之后,我看着这根竹子说:“爸爸他有多高啊!他有多壮啊……”爸爸说:“可能8米左右吧!”这根竹子的颜色是翡翠绿,从低到高只要三个月就长7米,那样我跟爸爸搭起来也比不过它,他实在是太高了,他一节一节的,一节就要50厘米,哇!太高了……我和爸爸把它分成两根爸爸也比不过他,但是再砍开就差不多一样高了,真不知道熊猫是怎么吃竹子的!

  竹子的颜色、身材还有身高都比各种植物奇妙,真是太珍贵了,怪不得熊猫喜欢吃!

  竹子作文400字借物喻人 2

  我的家乡——九华山是盛产毛竹的好地方,到处都是青翠的竹林。我是睡着竹摇篮,玩着大大小小的竹铃挡长大的。春天到了,春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机,一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤,争先恐后地破土而出。不几天,满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。夏日的傍晚,竹影婆婆、凉风**的竹林里,大人们在这里聊天、休息。小孩子们在竹床上玩耍嘻戏。老奶奶用竹扇“啪啪”地为他们驱赶蚊虫。老爷爷用手捧着竹烟袋,“滋滋”地吸足了旱烟后,慢悠悠地讲起了有关竹子的美好传说。秋风送爽,到了收获的季节。人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割,背着竹篓到山间挖山药、采山果。他们收获着丰收的果实,也收获着沉甸甸的希望。

  大雪纷纷。家乡的人民利用农闲将竹子制成竹床、竹柜、竹*、竹篮、竹篓……运往外地的是竹器,带回来的是喜悦。花开花谢,日落日出。家乡的竹林孕育着千万棵毛竹,它无私地养育了勤劳的家乡人民。面对竹林,我想得很多、很远。古代的竹简,为我们留下了灿烂的文化;今天,我们用竹浆制成的一页页纸,又续写着社会主义革命的新篇章。

  啊!我爱家乡的竹林,爱它们的无私奉献;更爱家乡人民,爱他们的勤劳朴实。

  竹子作文400字借物喻人 3

  我热爱富贵竹,我赞美富贵竹,我热爱它的深绿,我赞美它的无畏。

  春天,富贵竹从寒冬中走来,挺挺胸,伸伸腰,欢快地与春姑娘相拥,有如久别重逢的老友。春风吹来,它轻轻地摆动着绿色的身躯,似乎在向春日里的花草树木致意;下雨了,富贵竹贪婪的吮吸着春天的甘霖,它要用吮吸的甘霖把自己装扮得更加浓绿,好让春天更加充满生机。

  春去夏来,富贵竹的叶子变得更浓绿了。骄阳似火,它没有聋拉下头,而是更努力地向上生长,有如一位坚强无比的战士。

  秋天到了,很多树都披上了金黄的晚礼服,富贵竹却例外,它与松柏一样,还是穿着那朴素的绿装,在别的树叶的衬托下显得格外好看。

  冬日,阔叶的树上一丝不挂,而富贵竹却更加茂盛。一阵寒风吹来,它摇动了几下,又笔直地站起来,他仿佛在向大自然宣告:“我是坚强的!”这是多么好的精神啊!

  它没有月季、牡丹的娇媚,也没有茉莉的清香,它有的是松柏的精神,有的是那四季长绿的叶子,有的是一颗刚强的心!它不能给我们甜美的花蜜,因为它没有花;我们也不能吃到甜美的果实,因为它不结果。它看起来很朴实,可其实它比那娇嫩的花儿更值得人们尊敬,更值得人们赞扬。它就像钢铁,永不弯曲;它就像坚强的战士,勇往直前。

  啊!富贵竹,你是我的榜样!

  竹子作文400字借物喻人 4

  我不会画竹子,但在今天的语文课上,老师请了一位“金牌导师”来教全班画竹子。经过她的示范指导后,我恍然大悟,画竹子原来是那么简单的呀!

  我尝试着用蜡笔的侧面在纸上画竹杆,每一节竹子不能连接在一起,注意分开来画,除了最上节的竹子外,其它每段竹子都要在头部画一条横线来表示节段。竹杆画完后画竹枝。枝可以用蜡笔的任何部分去画。我用笔尖寥寥几笔,小鸡脚印般的枝条便跃然纸上,哈哈……再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧!画竹叶是个技巧活儿。起笔时要粗,收笔时要尖细。我常常没有把握好拿笔的技巧,导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位。画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品,心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。经过几番苦练,我的竹子在笔下悄悄地“长”了出来……“我学会了画竹子!”我一蹦三尺高,兴奋地喊道。

  其实,作画和作文章一样。它们都反映出作者的内心世界,流露出真情实感。只要我们多练*,就一定能成功。

  竹子作文400字借物喻人 5

  今天,我们在班级里做了个游戏,老师先叫6个同学上去做示范。首先,老师叫我们围成一个圈,(因为我有上去)每个人的右手五指并拢,掌心朝下,然后每个人的左手伸出食指,抵在别人的掌心下,当我们全都准备好时,老师就开始宣布游戏规则,老师说:“我念一篇文章,如果你听到竹子这两个字时,每个人矢志要马上收回,不让被人的手掌捉住。”老师说完了游戏规则,我们就开始玩了!

  游戏开始了,老师在练文章时我很紧张,生怕同学会捉住我的手指。老师有时候念“竹”,还没说“子”时,我们就开始把食指都往回收,没想到老师念出了“笋”。“哈哈!”我们全班哄堂大笑!第二次,老师“竹”时,我们又把手指往下手,掌心来捉……经过了反复的失误,我下面开始认真了……等我们完玩时,老师说:“我刚刚读的这篇文章的题目叫做“竹子”。当全班又听到“竹子”两字时已经开始捉了。但是我们这几个同学(是1个小组的同学)听到老师读:这篇文章的题目叫做,我们都以为这个游戏已经结束了,但最后又说“竹子”,我们看到别人在捉了,我们才想起来游戏还正在进行中呢!!!

  今天,这个游戏有趣极了!

  竹子作文400字借物喻人 6

  梅兰竹菊,各有各的特点,那“凌寒独自开”的梅花,那“菊残犹有傲霜枝”的菊花,但当我看到家后院的竹笋探出头,高大的竹子向上爬升,我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”竹子是那么地铿锵有力地立在坚硬的石头中,你抓住竹子,把它往下扯,但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折断,因为它可是经历过“千锤万凿还坚劲,任尔东西南北风”的——竹子是坚韧不屈的。

  “日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”这高高在上的五侯,不就是植物界的竹子吗?梅兰竹菊,最有骨气的四大植物,从高度上看,竹子难道不是高高在上吗?它就是那永不挫败的植物界的五侯!”——竹子是高高在上的。

  放眼望去,竹林一片碧绿,用手触摸,竹林光滑至极,像一块3D绿幕照在大地上,那么翠绿,像玉石,那么光滑,仿佛拥有一身光环。它又翠绿,又光滑,因为它是竹子,竹子是纯洁的。

  竹子无论在外表,还是在内心,都是纯洁的,都是高尚的。

  竹子作文400字借物喻人 7

  说到竹子,我就想到了一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  竹子是一节一节的,身穿绿色大衣,还长着一些竹叶,而且还有着坚持不懈的精神。因为它咬定青山不放松,连狂风都难以推倒它,而它可以在岩石里生长,从岩石中探出头来。它虽然没有花的美丽,也没有花的香味,但它有着坚持不懈的精神。

  竹子可以做吃的,只要把它砍成一块一块的,再把肉和糯米放入竹子里,然后放在锅里蒸上一会儿,就能开吃了。还有一种酒叫“竹子酒”,就是把酒倒在竹子里,盖上竹盖。然后摇一摇,打开盖子,倒出一碗酒闻一闻,一股竹子的芳香已经覆盖了酒的60%。只要喝那么一口,顿时这里就非常的香,而且神清气爽,让人陶醉。幼小的竹子叫竹笋,可以炒肉吃。竹子全身都是宝啊!

  竹子不怕冬天的精神,让我感到佩服。因为我们冬天在外面很冷,要躲在屋里,还要打开空调。而竹子在冬天站在外面,像一个战士不屈服,很顽强。

  我喜欢竹子。

  竹子作文400字借物喻人 8

  昨天下午,我们跟学校里的竹子来了一次“紧密接触。

  首先遇到的是孝顺竹。从远处看,就像一团“绿色的棉花”。再走*点,就能清楚的看到孝顺竹的轮廓。走着走着,就到了孝顺竹丛前面了。看那孝顺竹,主干不是垂直的,而是弯曲的,因为它像一个在低头为父母做事的孝子,所以叫孝顺竹。孝顺竹的叶片细而窄,一串串叶子连起来看时,那些叶子就变成了孝顺竹的手。孝顺竹的主干又细又硬,用笔敲一敲,便发出“嘟嘟”的声音。

  再走几步,看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不过了,看那大腹便便的主干,叫它佛肚竹真是太形象了!估计是“吃”养分吃得太多了的缘故吧。说归说,下面我来说下佛肚竹的模样:一般的竹子很瘦,佛肚竹则每节都长满了“肉”。它们的叶子半黄半绿的,看不出是不是刚长的。他的枝跟主干不同,瘦得很。它的颜色是黄中带一点灰的,好像没有精神似的,又或是叶子太多了,佛肚竹的枝干都是耷拉着的。

  走着走着看见了**丛。**为什么有斑?传说,是湘妃在为亡夫而哭泣时,泪水洒在了竹子上,从此以后,那些被泪水洒过的竹子就被称为**了。**的斑是紫红、黑乎乎的。难道湘妃的眼泪是黑乎乎,紫红色的?

  竹子是四君子之一,有很多值得我们学*的精神,我们不仅要爱护主子,更要学*他的精神。

  竹子作文400字借物喻人 9

  外婆家村上有一大片竹林,郁郁葱葱,是家乡独特的一道风景,又是妈妈小时候孩子们的乐园。

  春天,又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来,而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋,做法很多,怎么吃都不会腻。

  夏天,竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子,形状尖尖的,像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长,也不像梧桐叶那样,叶子又宽又大,它是那么地不起眼,但却给夏天的人们带来一丝清凉。

  秋天来了,柳树、梧桐树的叶子都掉光了,但竹子却依旧翠绿,依旧挺拔,它们勇敢地迎接冬爷爷,迎接挑战。

  冬天,当寒风猛吹着它们的时候,它却仍然发出“沙沙沙”的响声,仿佛那是一首胜利的战歌,意味着它们永不言败的精神,那战歌,歌声是那么动听……

  竹子,虽然没有鲜花娇艳动人,也没有大树高大挺拔,但是它们骨子里却有一股倔强的精神,我们的生活中也有许多像竹子一样的人:消防员,环卫工人,医生,教师……他们像竹子一样普普通通,却又像竹子一样坚韧不拔,他们努力地完成自己的工作,不求名,不求利,甚至为了别人,宁愿牺牲自己。这样的人,怎能不叫人敬佩呢?

  竹子作文400字借物喻人 10

  或许有的同学喜欢菊花,或许有的同学喜欢玫瑰花,但是这些我都不喜欢,我喜欢竹子。

  竹子全身绿油油的,像战士一样笔直和挺拔,它一节一节的,深受人们喜爱。

  竹子一般在十月份生长速度较快,一天可以生长五到七厘米,适合种植于园林之中,竹子是笋的时候,每天不断地吸收水分,才能长成这样高大的竹子。竹子最高大约有四十五厘米,是非常惊人的。

  竹子不但亭亭玉立,而且非常的挺拔,能在风雨中直立。那天夜晚,风雨交加,电闪雷鸣。我家后院的竹林可能会支撑不住这个夜晚,于是,我把土压紧、压*,不想因为风雨而毁了我的竹林。晚上,我因为怕竹子倒下,而不能安眠。然而,第二天早晨,当我忧心忡忡地去看竹子时,却令我大吃一惊,竹子仍然顽强地屹立在林中。比起我们,它可顽强多了。

  而且,竹子也非常有营养价值,它的体内含有大量的蛋白质和蔗糖,有利于我们人类的身体,我们吃了会健健康康。竹子还可以做成竹*,就是我们夏天铺在床上的凉*,如果没有竹子,我们夏天就会非常的热。

  其实,竹子的好处还有很多很多,只要我们善于观察和发现,一定能发现关于竹子更多的奥秘。


初中借物喻人作文优选【10】份(扩展7)

——借物喻人的初中作文(精选五篇)

  借物喻人的初中作文 1

  赞美坚贞的松柏,赞美勇斗西风的篱菊,赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

  古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。

  借物喻人的初中作文 2

  “没有花香,没有树高,我是一个无人知道的小草。”每当唱起这首歌,我的思绪便飞向远方……在我生活的周围,在广阔无垠的大地上、田野里,到处都可以看到*凡而又朴实的小草。

  春天,小草从田野中探出嫩芽,唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河,静静地观看着春意盎然的世界,它生命带来绿色,给大地带来春天的气息;秋天,小草给大地穿上金色的外衣,与田野里金黄色玉米穗,披着红缨、涨红脸的高粱,沉甸甸的大豆等庄稼相互辉映,更显丰收的美景;冬天,尽管北风呼啸,小草被鹅毛般的大雪覆盖,但它保持顽强的生命力,与红梅、青松融合在一起,傲霜斗雪,不屈不挠,构成一幅美丽洁白的瑞雪图。

  你看,这些小草多像那些“头顶蓝天,脚踏荒原”的石油工人。他们常年工作在生产一线上,尽管条件艰苦,但在荒原上,在井架旁、在抽油机、电泵井、计量间等岗位上,到处都可以看到他们朴实无华的身影,到处都留下了他们青春的足迹。

  他们不计名利、默默无闻,无论春夏秋冬,无论酷暑严寒,任劳任怨工作在生产一线,他们用自己无悔的青春和年华,默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。

  *凡、无私、奉献,这正是小草的品格。我怎能不敬它爱它!我爱小草,更爱那些*凡而又伟大的石油工人,让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人,描绘祖国的美好未来吧!

  借物喻人的初中作文 3

  橡皮是我们学*中必不可少的用具。它小小的,很精致,冰棍形,蛋糕形,饭碗各式各样,有的还稍带香味。

  橡皮在我们需要时,帮助我们把错误的地方擦去。擦了又擦,它在慢慢地变小再变小。它用自己的一举一动换来了我们作业的干净!翻看每个人的铅笔袋,你总会看到有几块橡皮静静地躺在铅笔袋中。是橡皮让我们的一本本作业,一张张纸整洁起来!它是那么默默无闻,那么勤勤恳恳地为我们服务。当你需要橡皮的帮助时,它总会乖乖地走出铅笔袋,跳到纸上,认真地在纸上蹭来蹭去。它就像脱了一件件衣服一样,一会儿,又跳着回到了铅笔袋中。然而,橡皮在一天天地变小变小,最后在我们不经意间消失了。

  在我们的生活中,也有许多人像橡皮一样,默默地辛勤地工作着。

  学校的清洁工阿姨,上课了,脚步声从楼道里传来,原来是清洁工阿姨在楼道里擦地,她是那么认真。下课了,同学们在厕所里洗手时,不小心把水撒在了地上,清洁工阿姨见了急忙拿起拖布在水上擦来擦去,直到擦干净为止。她是那样无私地为我们服务着。还有路边捡垃圾的叔叔阿姨,他们在维护我们城市的环境。尽管在这种很卑微的岗位上,但她们还是坚持工作。

  借物喻人的初中作文 4

  她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。她,犹如灵动仙子一般。美丽如花,美丽如画。

  她,我最敬爱的语文老师。美丽而又善良的天使。她的眼睛会说话,她的笑容会魔法。在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回正确的方向。在成绩进步的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。她的眼睛,我的信仰。

  她的话,我永远铭记在心里。她的笑,我永远记在脑海里,因为,那是最美。她的举动,有的时候会很孩子气,比如,她在数学老师讲课的时候,会悄悄的走进来,如果数学老师生气了,她就会轻声的把门关上,不进班级。这些举动都很孩子气吧!不过,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。

  她,每天都对着我们笑,虽然有时候她也会生气,不过很美。因为她生气的时候很可爱,气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切变老、变模糊,她的笑,也依旧美丽,依旧是我的信仰。因为她的笑,已深深地印在了我的脑海里。

  她,美丽如花,美丽如画。

  她,善解人意,温柔体贴。

  她,天使的化身,我的信仰。

  她,就是那花样女人,我的语文老师,美丽、温柔、可爱、的老师。

  借物喻人的初中作文 5

  借物喻人的作文(一)

  一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。

  家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。

  终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根*凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说, 第九作文网.原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

  突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  蜡烛虽然*凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

  借物喻人的作文(二)

  我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛,看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看,而且还有一个特殊的本领――就是替人类传递书信!在古时候交通不是很便利,人们就用鸽子来传送信件;特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的!它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎,都是尽自己的一切努力飞到目的地,把书信成功的送达人们手上,即使在途中丧命,也毫无怨言!

  “现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗?!”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上,他们的背包里装着一大堆的书信,要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天,雨水打湿了他们的衣服,还是在炎热的夏天,汗水流过他们的脸颊,邮递员们都是无怨无悔地坚持着,这不就是鸽子的精神吗?!

  我敬佩鸽子的品质,更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里;是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚,顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户,我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦!谢谢你们!”

  我喜爱鸽子,更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子,尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危!在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的,邮递员的衣服永远是碧绿的!

  借物喻人的`作文借物喻人的作文(三)

  当夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经亮了。我急冲冲地回到家里,正准备打开书包做作业的时候,突然间停电了。这个时候,我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。

  由于我们这里是农村,所以经常会停电。妈妈总会多买一些蜡烛备着,以防不时之需。 蜡烛,十几厘米长的东西,在人们的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们的生活带来很多的方便。在没电的时候,蜡烛能给我们送来一丝光明,一点浪漫,一些温馨。

  我看着它,突然想起大诗人李商隐的一句诗――“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那种牺牲自我的精神,让我肃然起敬。它让我想到了老师,和它一样,老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生,献给了那三尺讲台。

  小小的蜡烛,是如此*凡,久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是那么的不*凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,也许是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。 面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛,我心里流过一丝暖流,起笔开始在它微弱的光芒下写作业。

  借物喻人的作文(四)

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。

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