借物喻人蜜蜂作文优选【十】份

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  借物喻人蜜蜂作文 1

  在一个美丽的花园中,开满了各种各样的鲜花。小蜜蜂爱上了这个充满花香的地方,在花园里安了家。花园里还住着一群蚂蚁。小蜜蜂从早忙到晚采花蜜,小蚂蚁也从早到晚忙个不停,一次次地搬运食物,它们每次都匆匆点下头,便各忙各的了!

  人们每次走进花园都忍不住称赞道:“多么勤劳的小蜜蜂呀!”蜜蜂们听了,“嗡嗡嗡”工作更卖力了,蚂蚁们听了,却越来越不服气,心想;我们和蜜蜂一样,从早忙到晚,从不偷懒,为什么人们只夸蜜蜂不夸我们呢?终于有一天,蚂蚁们忍不住了,一起来到蜜蜂家,想讨个说法,一只蚂蚁对蜜蜂叫道:“你们蜜蜂整天在花丛中飞来飞去,忙个不停,我们蚂蚁也整体忙个不停,可人们只夸你们,不夸我们,这太不公*了!”一只年长的蜜蜂心*气和地说:“我们勤劳酿造蜂蜜,是为别人服务,而你们劳动是为自己,我们的目标不一样,不是吗?”

  蚂蚁们听了,惭愧地低下头,一声不响地离开了蜜蜂家从此,蚂蚁们再也不嫉妒蜜蜂了,它们和*共处,各自忙碌,花园也变的越来越美了!

  借物喻人蜜蜂作文 2

  一天上午,我穿着心爱的五彩马甲下楼做操,只见同学们都东躲**。

  突然,一只蜜蜂从我身边飞过。我警惕地蹲下来,心想:这些不知好歹的蜜蜂来这干什么?这里又没有鲜花。

  操场上的蜜蜂数不胜数,刚飞走了这只,又飞来了那只。有的十分悠闲,静静地坐在绿叶丛中,任凭周围多么吵闹;有的在空中飞来飞去,一会儿滑出一道优美的弧线,一会儿在半空中跳上几首圆舞曲;有的扇动翅膀,发出“嗡!嗡!嗡!”的响声,似乎在开自己的个人演唱会。

  你瞧,这只调皮的蜜蜂正在跟我玩游戏呢!我正做着操,心不在焉地望着我们班的窗户。突然,一只蜜蜂出现在我的视线里。我连忙跳到左边,它也飞到左边。我把头一歪,它好像和我心有灵犀似的,也跟到我头歪的地方。我双手舞动,可它却赖在那不肯走。我从小就怕蜜蜂,这可急坏了我。一只蜜蜂紧随你的脚步,谁能不怕呢?

  过了一会儿,一同学说:“或许是你的衣服太亮丽了,是你衣服的问题。”我连忙脱了外套。蜜蜂终于飞走了。

  这天过后,我见到苍蝇都要尖叫。这是不是传说中的蜜蜂恐惧症啊!

  借物喻人蜜蜂作文 3

  “嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声,原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体,一根长长的针,一对小巧透明的翅膀,看起来十分可爱。

  黑黄色的条纹,虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩,不如瓢虫那么引人注目,但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看,但它勤劳,从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们,早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般,不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。

  每每看到它们穿梭在花丛中,看起来它们很悠闲,其实它们很忙碌,钻进花朵里吸花蜜,顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完,还要把带回的花蜜,吸进去吐出来,大概一百次左右,才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜,来回循环很多次,蜜蜂不嫌累,依旧劳动着,可见蜜蜂到底是有多勤劳了!

  蜜蜂的勤劳,一直在我心里,提醒着我一定要勤劳,不能做一个爱偷懒的人。

  借物喻人蜜蜂作文 4

  一天,我们在教室里上语文课,突然,有一只蜜蜂,从校园外的树上误飞进了 教室。就这样,打破了教室的安静。

  大家都非常惊慌,我却若无其事地看着蜜蜂飞来飞去。

  忽然,它发现自己迷了路,便忙着找出路。可是,不幸的它一头撞着了教室的大窗口。但它却什么也不顾,只是一个劲往上爬。窗上的玻璃太滑了!它爬上去,又滑下来;再爬上去,再滑下来,它始终没能找到出口,飞往窗外那自由的天空!

  其实,这只蜜蜂如果不是那么执着地往玻璃上爬,而改变方向从门口飞出去,它必定一下子便能飞到广阔的天空——因为窗离门只有两尺远。可惜的是,它并没有 这样做 。它实在太执着了,但功夫不负有心人,它终于爬到了窗口的边缘,从虚掩的缝隙中飞了出去。

  哦,也怪不得 它,窗上的 玻璃是透明的, 任凭它长着一对复眼,紧贴着 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的边缘在哪儿呢?

  看着这执着的蜜蜂,我不禁想:天地间到底有多少类似于这只蜜蜂的人,在寻找生活出路的同时是那么坚定、执着,他们充满自信,相信经过自己的一番努力,经过自己执着的追求,一定能达到自己的奋斗目标,闯出属于自己的天地。

  我欣赏你——执着的蜜蜂,有了你的启迪,我会在学*和生活上知难而进。

  借物喻人蜜蜂作文 5

  早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!

  我们问她:“蜜蜂怎么会在你的旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

  借物喻人蜜蜂作文 6

  昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!

  谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。

  虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。

  工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!

  这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇!

  借物喻人蜜蜂作文 7

  “嗡嗡”不知从哪传来一阵声音,一听到这声音,同学们都变成了“千里眼”,不知是谁先看见这位“不速之客”,一声尖叫声响彻云霄,教室里人声鼎沸,像炸开了锅。

  一个女生指着天花板,就像看见了“天敌””,那蜜蜂悄悄飞了进来,在吊扇上嗡嗡嗡地直转圈,一副“你们奈我如何”的样子。女生们就像一个个炸弹,一声夹着一声的尖叫引爆了全班,一些男生欣喜若狂,唯恐天下不乱,抡起他们的武器,向“敌人”投去。

  只见一个男生随手一挥,“敌人”瞬间不见了踪影。众里寻他千百度,蓦然回首那“敌人”却在灯火阑珊处。男生又是一阵激动,嘴里吆喝着“哪里跑”,继续穷追猛打。女生们则躲在一旁看戏,时不时还添加几声尖叫。

  突然,一只蜜蜂飞到了一个女生头上,男生看见了,连忙冲过去打,狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切,一扇翅膀,男生不小心打到了女生头上,等男生回过头来,蜜蜂却早已不见踪影,教室里顿时安静了下来,男生们纷纷抬头四处张望,嘴里还嘟囔着:“咦?去哪儿了?”而女生的脸上还流着一副惶恐的表情。

  骚乱之中只听班长大叫起来:“老——师——来了!”

  我们倏地静了下来,蜜蜂呢?悄悄地飞走了,教室里恢复了往常般的安静。

  借物喻人蜜蜂作文 8

  昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物。。。。。。连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!

  谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。

  虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。

  工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!

  这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的.传奇!

  借物喻人蜜蜂作文 9

  “嗡嗡……”我们大家都向窗口看去,发现有一只小蜜蜂在空中自由自在地飞着。只听见“啊,救命啊!”原来是坐在窗口的小女生池仪林在叫嚷,“有一只蜜蜂闯进,停在我的桌上。”教室里顿时“热闹”了起来。

  胡厚骅自以为是“男子汉大丈夫”,撩起衣袖,转转头,抖抖手,准备“战斗”。只见他跪在桌上,用双手来拍蜜蜂,可是没打中。这时,笑眯眯的王文超也站在椅子上,拿起垫板在空中来回打着,也没打中。何盛铧也站了起来,左眼闭着,身子往后一侧,右眼瞄准了,就用力把橡皮向蜜蜂扔去,不但没打中,还把蜜蜂赶到了窗口。这可把蜜蜂气得团团转。这时,我们请出了我们班的“眼力大师”- 吕璐。她拿起黑手帕,对着蜜蜂一扔,本想可以打中,谁知,那蜜蜂敏捷地一躲就躲开了。“唉,这蜜蜂把我们弄得团团转。”我们都在“攻打”蜜蜂,可蜜蜂完全不理会,还是旁若无人地在教室里兜圈圈。

  终于,我们无可奈何地打开窗子。最后,蜜蜂自己乖乖地飞了出去……

  于是,我们大家都安静了……

  借物喻人蜜蜂作文 10

  从前,有一只蚂蚁爬呀爬,爬到了小明家的屋檐下,听到小明妈妈正在对小明说:“小明呀,你应该像蜜蜂学*,做一个勤劳的孩子。”蚂蚁听了很生气,就离开小明家。它又爬呀爬,爬到一所学校里,听到学生们正在背书:风酿蜜,蚕吐丝,人不学,不如物……他们背完书,还说:我们的老师就像蜜蜂和蚕一样,多么令人敬佩呀!蚂蚁听完,更加生气了,它自言自语地说:“都说蜜蜂勤劳,我也没有偷懒呀!大家怎么只夸蜜蜂,不夸我呢?”蚂蚁找到蜜蜂就问:“蜜蜂,我每天不停地劳动,你说我勤劳不勤劳?”蜜蜂一边采花蜜,一边说:“你真勤劳。”蚂蚁说:“那么别人为什么只夸你,而不夸我呢?这也太不公*了。”蜜蜂说:“我也不知道。”

  一只小鸟从他们旁边飞过,听到了他们的对话,小鸟说:“蚂蚁,蜜蜂采蜜是为了大家,而你整天劳动是为了自己,所以人们会夸奖蜜蜂,而不夸奖你。”蚂蚁听了小鸟的话,脸红了,心想:我能为人们做些什么呢?后来,蚂蚁学会了观察天气,要是发现要下雨了,它和伙伴们就在路上排队,向人们报告天气。

  我们没每一人都要做勤劳的人,还要做助人为乐的人。


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借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展1)

——用蜜蜂借物喻人的作文600字(十)份

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 1

  在一座漂亮的花园里,生活着一只勤劳的蜜蜂。有一天,蜜蜂在采花蜜。突然,一只花蝴蝶猛一下飞过来撞到花园的围栏上。正好,被蜜蜂看见了,蜜蜂就飞过去把花蝴蝶拉进花园内。小蜜蜂看着花蝴蝶,等她醒来。

  花蝴蝶渐渐苏醒了,她柔柔眼睛,自言自语地说:“我的头好痛啊!”花蝴蝶看见了小蜜蜂,“啊!你是谁?我这是在哪?你怎么长得那么丑啊?”花蝴蝶问了一连串的问题。“我是小蜜蜂,你在我生活的花园里。”小蜜蜂不假思索地说。花蝴蝶高兴地说:“太好了!我终于找到你了!”“你怎么跑到这里了?”小蜜蜂不解地问。“我的家园被狼和狐狸抢占了,他们把我们全部抓走了,我还是夜里趁他们不注意偷偷逃出来的呢!临走前,奶奶还给我一封信,让我转交给你。信上写道:我们蝴蝶全家被狼抓了,只有我的小孙女逃了出来,忽然想到蜜蜂曾经帮过我,只好在请你帮助花蝴蝶。小蜜蜂看了这封信后被感动了,就把花蝴蝶留了下来。?

  第二天,小蜜蜂早早地起了床,到花丛里采花蜜。花蝴蝶呢?她却懒在床上不起来。等了一会儿,花蝴蝶终于起床了,可是她还在梳妆台前打扮自己。过了好久她才出来。花蝴蝶对蜜蜂说:“蜜蜂,看你,天天采花蜜,弄得身上粘糊糊的,再说了,采花蜜那么辛苦,多累啊。看我,天天不用起这么早,也不用采蜜,把自己打扮的漂漂亮亮的,还很轻闲,难道这样不好吗?”小蜜蜂语重心长地说:“这样的确很舒服,你要这样打扮自己也可以,不过,我们生来是要为人类做贡献的。

  想要获得幸福还是要为人们做贡献,为别人着想。”花蝴蝶听后刷得一下脸红了,像一个熟透的红苹果。从此,花蝴蝶和小蜜蜂一起采花蜜,一起为别人服务,为别人着想。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 2

  我,是一只美丽的、欢快的小蜜蜂,在森林里,享受着大自然给我的恩惠。

  春天,万物复苏,草地上开满了灿烂的野花,我边采蜜边在花丛中欢快地飞来飞去,以表示我对大自然的感谢;夏天,我在阳光普照的大地上,边晒太阳边寻找着花朵,有时还和我的小同伴一起玩玩游戏;秋天,我们把酿好的蜂蜜,小心翼翼的放在蜂窝里,然后尽享忙碌后休闲的时光;冬天,我们在蜂窝里,唱歌跳舞,然后再美美的睡上一觉,为来年的春天做好准备。一年四季,我们都在快乐的成长着。

  直到有一天,我突然想去都市里看看,在我的几个同伴的劝说下,我动身了。我飞呀飞,飞过了小溪,飞过了大山,终于飞到了都市。哇,都市里高楼林立,人来人往,好热闹啊!我正在兴致勃勃地参观着,突然,有个愣头青似的小男孩惊叫一声:“蜜蜂啊!大家快来抓蜜蜂啊!”顿时,街上的孩子几乎都转过头来,目光齐刷刷的射到了我的身上,然后他们就像看到了甜美的蜂蜜似的,百米冲刺般朝我冲来。我惊叫一声,急忙朝都市深处飞去。可没想到这些孩子像跑车论赛似的,这批累了,那批又知道前面有蜜蜂,就又追了上来。我飞到市中心时,他们才放弃追我。这时,我的翅膀都快要断了,我直直的栽倒在地上。

  过了几分钟,我才苏醒过来,这时我的肚子已经在愤怒地**了。我赶紧又飞起来,去寻找花田。飞着飞着,我突然闻到了花朵的清香,看到了缤纷的花瓣,我高兴极了:没想到花田在城市里这么多,这么容易找到。我边吃边在花田中飞舞,但我却渐渐的感到体力不支了,身体越来越虚弱,这时,我眼角的余光瞥见了一个工人在喷洒农药……

  人类啊,请你们保护我们这些小动物吧,不要让农药、杀虫剂到处泛滥,让更多的动物消失!

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 3

  在一座美丽、安静的花园里,一只蝴蝶在翩翩起舞,又飞来了一只小蜜蜂,在美丽的花朵上采集花粉。

  花园里的一棵百合花婀娜的开了,它那令人陶醉的花香吸引了蝴蝶和小蜜蜂,它们几乎同时落在同一朵百合花上。

  小蜜蜂非常有礼貌地说:“蝴蝶姐姐,你能把这朵百合花让给我吗?我会很感激你的。”

  蝴蝶听了扇了扇翅膀,瞪大眼睛说:“就凭你这丑样还想和我讲条件,只有我这美丽的身姿才配上这样美丽的花朵,你还是一边去吧,我是不会让给你的!”

  小蜜蜂听了以后难过极了,强忍着泪水说:“我把这朵百合花让给你,但我并不丑陋,我能酿出最甜的蜜供人们品尝。”

  蝴蝶听了,一时语塞,愣在那里。

  小蜜蜂回到家,把事情的经过一五一十的告诉了蜜蜂妈妈,妈妈一听,温柔地对小蜜蜂说:“孩子,在母亲眼里你是最美丽的。”

  蝴蝶回到家里,也把今天发生的事情告诉了蝴蝶妈妈,妈妈一听,脸色严肃,严厉的对蝴蝶说:“有了你和小蜜蜂,春天才会更加美丽,你们用各自不同的方式给人们带来了快乐。一个展现了翩翩的舞姿,一个奉献了甜美的蜜,缺一不可。”

  第二天,蝴蝶和小蜜蜂又落在同一朵花上。

  蝴蝶低下头,对小蜜蜂说:“对不起,昨天的事是我不对,请你不要和我斤斤计较。”

  小蜜蜂说:“蝴蝶姐姐,我并不是故意要和你争那朵百合花的,而是想把那百合花的甜蜜奉献给人们。”

  蝴蝶听了之后更加佩服小蜜蜂了,说:“小蜜蜂,你真是我的好榜样,我们交个朋友?”

  “好呀,好呀!”小蜜蜂说道。

  从此,蝴蝶和小蜜蜂过上了快乐的生活,让美丽的春天更加美丽。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 4

  在放学回家的路上,我和同学们边走边聊。

  “快看!这是什么东西?”肖丽大叫着。

  我们循声看去,路边的青石上,躺着一只奄奄一息的蜜蜂。

  淘气包李佳乐上去一脚,将它踢飞,它在空中翻了好几个滚儿,翅膀艰难地扇动两下,又落到了旁边的落叶上。可是它太老了,已经飞不起来了。

  同学们嬉笑着说:“这蜜蜂真懒,压根就不去劳动,难怪最*蜂蜜的价格上涨了,原来是因为蜜蜂都不采蜜了呀。”我听了他们的话,心里很难受,但又不敢反驳。突然,一道闪电劈了下来,我眼前一黑……

  等再次醒来的时候,发现我居然变成了一只小蜜蜂!

  这一定是上天对我懦弱的惩罚。我尽量往没有人类出现的地方飞,试图不被抓住。但我终究还是陷入了人类的魔爪,被关进了一个封闭的蜂箱。

  蜂箱里有很多和我一样正值壮年的工蜂,很多都是被抓过来干活的。我们被逼着没日没夜地采蜜、酿蜜、产蜜。在高强度无间歇地工作下,我愈来愈疲惫。

  渐渐地,我的寿命快要到头了,工作有些力不从心了。就在这时,采蜜场的人又不知从哪里弄来一窝新的年轻的蜜蜂。

  因为我逐渐干不动了,能提供的蜜越来越少,在和其他被关着的蜜蜂们迁徙到下一个采蜜地点的路上,我就被采蜜人残忍地扔下了车。

  我挣扎着爬起来,快成功了的时候,突然一阵疼痛袭来,我被一个小男孩儿踹飞了,我听着他们无端指责我,很害怕,我试着扇了扇翅膀,却没有成功,我绝望了,渐渐失去了意识……

  “丁零零!”闹钟铃声使我一下清醒过来,原来是一场梦,我还活着!绝处逢生的感觉让我不禁思考起来,袖手旁观,难道不也是一种伤害吗?

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 5

  一只小蜜蜂,它觉得自己做的工作很多,可吃的蜜却太少了,认为大家对它不公*,所以和蜜群吵翻之后,就离家出走了……

  出走后的小蜜蜂,快乐地向前飞去,飞着飞着,它想:外面的世界真奇妙,这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞,突然它看到了一所美丽学校,于是就飞到了学校里,停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂,非常开心,其中一个人说:“那儿有只小蜜蜂,不如我们和它打个招呼吧!”大家一致赞同后,便走到小蜜蜂面前,问:“小蜜蜂,你来这儿干什么呀?”小蜜蜂说:“我出来玩。”小朋友又问:“那其他蜜蜂呢?”小蜜蜂说:“别提了,一提它们我就来气,我日夜不停地辛苦工作,那么累,可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说:“这可是你不对了,它们和你一样也在辛苦劳动,也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说:“哼!你们根本不懂得我的感受,不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……

  它飞呀飞,又看见了一个人,它不知道他是好人或坏人,就飞过去问他:“你在干吗?”那个人见了它,马上露出一脸可怕的笑容说:“蜜蜂标本应该很值钱吧!”说完马上向蜜蜂扑去,小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意,马上拼命往外飞逃,可那个人却在后面紧追不舍。突然小蜜蜂觉得浑身无力,双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候,正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了,蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下,那个人疼得哇哇大叫,卫士乘机把小蜜蜂救走了。

  当小蜜蜂醒来时,发现自己又回到蜂群中,它以为自己在做梦,就捅了自己一下,它感觉到了疼,噢这不是梦。它回想起自己负气离群出走,遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说:“谢谢你们,现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好,我们也有错误,不能让你有太大压力了,以后我们一起改正,好吗?”小蜜蜂说:“好呀!”伴随着一阵欢快的笑声,小蜜蜂又“归队”了。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 6

  夜已深,我正伏案挑灯夜战。,朦胧的眼睛弥漫睡意。总听见耳边嗡嗡声响个不停,以为自己已经头皮发麻,耳朵发昏。便催促自己赶忙做完作业。

  夜更深了,我伸了个懒腰,宣告自己攻克了作业,这时才发现嗡嗡声响自那只小小的蜜蜂。我摘下眼镜。之间它在灯上来回爬动。那灯已经亮了整个夜晚,温度高的连我都不能承受,那小小的蜜蜂难道在表演下火海?

  这下我的睡意全被这小小的蜜蜂打散,我撕下一张课作业纸,将蜜蜂捉起来,它不断挣扎,椭圆的屁股扭来扭去,隐约看到那毒刺,我小心翼翼的将它按在桌面,然后仔细观察起来。

  凹凸不*的头长着两个触须,黄黑相间的颜色令我对它产生了喜感。它依然挣扎,一双充满挑战的眼睛嗔视着我,似乎在说:“无自由,吾宁死”我不禁的发笑。

  然后我用汤匙舀出一勺蜂蜜,在凉开水中搅拌,我尝了一口,甜甜的。我想软硬兼施还制服不了你这小东西。

  我滴了一小滴蜜水在它眼前,它先是看都不看,然后经不住诱惑津津有味的喝着,我又笑了,这小东西挺有些人性。

  我得睡了,于是我便放了他,但是它依然不走,之间它又飞向那盏灯,在上面来回爬动,但是最后都是重重摔了下来,可它不离不弃,不断向灯光飞去,结果依然一样。这时候我有点同情它了,但是我心中对它做法充满了迷惑。

  刹那间,我明白了。它是追求光明啊,即使它这么弱小,但是它依然在黑夜中挣扎,飞向光明,灯管的温度没有它心中滚烫。即使重重摔下,它也依然坚强的爬起来。

  我对这小家伙产生了敬佩之情。发现它真的具有人性。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 7

  它,一年四季赶着花期;它,总是带着甜甜的蜜;它,飞过花海,飞过树林,飞过草丛;它,就是蜜蜂。蜜蜂的头是黑黑的,身子黑黄相间,有老虎一样的条纹,看起来并不好看,但是它却带给我们人间美味蜂蜜。

  家养的蜜蜂是最忙碌的,它们半年之内都随着花匠们奔波:3月4月,他们在油菜花丛中采蜜;5月到7月,它们到了北方,采得槐花树的蜜;8月到9月,它们又回了南方,忙着采桂花蜜。这个花期过了,就要去下一个花点,一年四季除了冬天从不停歇。如果没有它们,面包就不再有甜蜜的味道,柚子茶就只剩下苦涩,早晨的豆浆也只有用沙沙响的白砂糖来拌了。

  蜜蜂们总是默默无闻、勤劳智慧。在花丛中,它们可以用最快的速度把花蜜采出来,同时又把自己变成和花一样的颜色,防止被天敌发现。这样的聪明,使得它们可以自由地收集花的金黄部份,让这些金黄的液体为人们所用。它们不像蝴蝶一样翩翩起舞、有美丽的姿态,可它们却对花的传粉有重大的帮助,活得很有价值。

  我的外婆就像蜜蜂一样勤劳,她总是把家里的每一个角落打扫得干干净净,虽然我们没有要求她这样做,可是外婆总是不遗余力的帮助我们。外婆就像蜜蜂一样智慧,她做的早餐每天都会变化花样,尽管买菜这件事对外婆来说非常苦恼,但是她毫无顾忌,总是想让我们吃的满意。

  做人要做勤劳的人、有智慧的人,不要做无用、只讲体面、对别人毫无帮助的人。我爱蜜蜂我爱外婆,因为只有做像他们这样的人,才可以活得有价值有意义。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 8

  在一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头唱起了它们那优美动听的歌曲,小蜜蜂们也都开工了。

  早晨起床的第一件事就是推开窗了,温暖的阳光洒满了整个空间,在与清新的空气、微风来一个拥抱。

  在我享受着这美好的早晨时,忽然被一“嗡嗡--”声给打断了,我随着声音的方向望去,原来是一群正在忙碌的小蜜蜂,我的目光追随着那群小蜜蜂,不知不觉的进入了它们的王国。

  我成了那群蜜蜂中的一只,我跟随着它们来到了花园,蜜蜂们马上就开始了它们的工作,这朵花采采,那朵花采采,忙碌的蜜蜂们就算再累,它们还是依然的忙着采蜜--勤劳是它们的天性--采完了蜜,我紧跟着它们来到了它们的蜂房做客。

  走进蜂房,“嗡嗡--嗡嗡--”的声音不绝于耳,数不清的蜜蜂飞来飞去,蜂房里面好像刷了黄油一样,到处都是金黄色的,千万个格子,每一个格子就是一个房间所以有千万只蜜蜂。蜜蜂们大多是工蜂--它们是采花酿蜜的主力军。还要为这个大家庭酿制蜂粮,哺育蜂儿;我还看到了酿蜜的过程呢!

  以前有人说蜜蜂爱蜇人,其实我不这么认为,我觉得是一种误解。蜜蜂们一生的精力都放在了采花酿蜜上,除非有人去伤害它们,不然蜜蜂们是不会轻易蜇人的,因为蜜蜂一旦蜇了人,它们也就活不成了,谁又愿意这样呢!

  参观了蜜蜂们的蜂房,对蜜蜂家族也有了更多的了解,蜜蜂们勤劳而团结,一年到头在花丛中努力工作着。希望人类爱护我们这种有益而可爱的小生灵,并诚心欢迎大家常到我们蜂房来做客。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 9

  从蜜蜂采蜜想到的……山东省潍坊市奎文区实验小学五年级二班高晓辉在秦牧读了《蜜蜂的赞美》之后,我得到了很多启示。其中,印象最深的是谈论蜜蜂的财富。

  蜜蜂的足智多谋值得学*。从一个有趣的统计数据可以看出它的努力。"一只蜜蜂,要酿造一公斤蜂蜜,必须收集一百万朵花的原料."看了这个,我得到了很多启发。

  蜜蜂多才多艺。世界上的一切不都是这样吗?宽阔的大海由许多河流组成;那座漂亮的高楼也是由许多不同的建筑材料制成的。

  大自然就是这样,我们吃饭也是这样。各种菜吃一点,才能保证身体健康。如果只喜欢一种食物,营养会不*衡,时间长了会生病。

  这是我们读书时的道理。只有广泛阅读,才能吸收各种“营养”。鲁迅先生说:“像蜜蜂一样,要采很多花才能酿出甜蜜。如果在一个地方被咬了,那就很有限,很无聊……”这句话生动地说明了向别人学*的重要性,为我们的阅读指明了方向。然而,我们很多同学都忽略了这一点。有些学生只喜欢读童话和神话的书,他们只获得幻想的知识。说话做事总是不切实际,带着一点小孩子的味道,让人觉得幼稚;只看侦探小说,你只懂侦探知识,只会纸上谈兵;我只看历史方面的书,掌握了历史知识,但是对高科技的东西一无所知,跟不上时代的步伐。各种书只要稍微读一点,就像蜜蜂采蜜,吸收每本书里最甜最好的东西,文理结合,全面发展。

  我想成为一只勤劳的蜜蜂,在知识的花园里翱翔!讲师:邢爱华

  你对原文的理解很深刻,你抓住了自己最感兴趣、感受最深的“蜜蜂的天赋”,谈了自己的看法,读书要借鉴其他家庭的长处。结局抒情,动情,励志。

  用蜜蜂借物喻人的作文600字 10

  大晴天,艳阳高照,大地像火炉一样热。很多动物热得受不了了,都忙里偷闲,躲起来图个凉快。但是在这悄无声息的意境里,有一种欢乐激昂的声音在歌颂勤劳。只见在一片片娇艳欲滴的花瓣上,在一丛丛香气扑鼻的花丛中,在一望无际、万紫千红的花海里,飞舞着无数轻巧可爱的小精灵,它们身着像上了蜡一样油亮且黄黑相间的工作服,带着细绒刷子与采蜜桶,嘴里衔着一根吸管,从一朵花上飞到另一朵花上去,显示出用不完的工作动力。它们不畏烈日,努力地工作。

  即使收获了金灿灿的蜂蜜,它也不会自己全留下,更不会自己先美美地尝上一口。它总是将甜滋滋像玉液琼浆一般的上好蜂蜜先献给人们品尝,为养蜂人带来了巨大的财富与利润,为蜂蜜消费者带来了甘甜的幸福。这一切是它用自己的努力创造出来的成果,但它却不享用这一切。这,就是为人们的生活而奉献一切的蜜蜂。

  “无论*地与山间,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这不正是蜜蜂优良品质的真实写照吗?

  在生活中,在我们身边,也有许许多多像蜜蜂一样为别人无私奉献的人——在教室中默默地辛苦批改作业的老师,在大街上扫地的清洁工,在烈日下坚持站岗的警察……哪一个不是辛苦自己只为别人!

  他们勤勤恳恳地像蜜蜂一样工作,辛苦的是自己,幸福的是别人。各行各业中的工作者们也一样:为了我们,他们努力工作;为了大家,他们日夜站岗;为了社会,他们贡献出一切。

  人人都要学*蜜蜂的精神,让自己做一个对国家、对社会有用的人。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展2)

——蜜蜂借物喻人的作文优选【10】篇

  蜜蜂借物喻人的作文 1

  今天早上八点我刚起床就发现纱窗上有个小黑点。我靠*一看,不看不知道,一看吓一跳,原来是一只蜜蜂。我拿起放大镜就开始观察它。

  它身上不全都是黄色,要不被白色的绒毛围了一圈,身上其它地方也有一层泛金光的绒毛。但是眼睛丝毫没有书上说的那样,一只主眼是由一千多个复眼组成的,我只看到两只不到半粒米大的黝黑的眼睛。人人都说“薄如蝉翼”,可我看蜜蜂的翼更薄,薄的几乎看不到,要不是蜂翼上有一些金色的条纹,简直就认不出来它的翼在哪儿了。它的翼上的金色条纹以淡金色为主,把一对翅膀都布满了,上面还有一些树枝一样的浅金色条纹,边上还有深金色的镶边。

  蜜蜂的肚子十分有趣,可以来回摇晃,还能让少许阳光透过去。

  本来我还想多观察一些的,可惜蜜蜂飞走了。

  蜜蜂借物喻人的作文 2

  一道黄色的残影在我面前一闪而过。

  花丛中,扑腾着一双半透明的翅膀,身上的纹痕黑黄相间,眼睛中闪烁着几点亮光,两只触角挺立风中,越显得它威风凛凛,这可是它辨认方向的好帮手呢!

  是蜜蜂,我好奇地停下脚步。

  一看到它身体尾部的刺我就心有余悸,这可是蜜蜂的杀手锏了。说句悄悄话,我曾经有过这样的经历。那是小时候,我在一片花丛中发现了蜜蜂,十分可爱,就想摸摸,结果可想而知,那一股痛流遍布全身,手上莫名其妙地多了一个大包。我哭了,妈妈一边用肥皂水给我清洗被蛰处,一边给我讲蜜蜂的事。妈妈说,虽然你被蛰了,但是蜜蜂也为此付出代价——假如蜜蜂的刺被拉出来,心脏也会一起被拉出来,因为它的心脏也在尾部,和刺是连在一起的。它的生命也就结束了。

  蜜蜂蜇人是因为它感受到了威胁,尽管它知道自己会死,但是为了同伴的安全,它也会勇往直前。

  可淘气的我还是想办法把一只小蜜蜂“关”在了瓶子里,我在瓶子里放了一朵花,以为它会忍不住饥饿来吸吮花粉。然而,我错了,瓶子里不停地传出撞击声,并发出“嗡嗡嗡”的怒喊声。是蜜蜂,它想撞开玻璃,想重获自由,最终它倒下了……

  我望着它那发冷的尸体,心里惭愧极了,甚至有一点畏惧。

  蜜蜂是自由的,它属于大自然。它向往光明,向往自由!即使它倒下了,也不愿屈服。

  蜜蜂借物喻人的作文 3

  据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫,它们是人类的好帮手。

  它们在采集花蜜时,身上粘着许多花粉,飞舞在群花之间,无意中为植物传播了花粉,使农作物增产和提高质量,因此人们把蜜蜂称为植物的“媒人”

  蜜蜂不仅勤劳,而且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧:它们不是通过像我们一样的声音来传播信息的,而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物,所以它们采蜜是一般会传达这样的信息,如果头朝上直飞起舞,表示应该“太阳去”找蜜源;如果跳“8”字形舞,表示蜜源植物在较远的地方;如果绕圆圈飞舞,则意味蜜源植物在附*。

  蜜蜂分为蜂王和工蜂两种,蜂王像一个王国的帝王,主要是产卵,每天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士,它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音,仿佛是一曲美妙的歌曲。

  让我们记住并学*它们吧,勤劳的——蜜蜂。

  蜜蜂借物喻人的作文 4

  蜜蜂它身穿黑色紧身衣和黄色马甲,提着小篮子在花丛中穿梭,勤勤恳恳地寻找花蜜,这样日复一日,年复一年,每天找到背夹流汗,才只够让我们盒一滴。它不像蝴蝶那样美丽;也不像甲虫那样威风,更不像蜻蜓那样优美。但我却喜欢它,因为它默默无闻,给我们香甜的蜂蜜,自己的蜂蜜却几乎一滴也没有了,它们没向我们索取什么。只是寻找花蜜,酝酿蜂蜜。它默默无闻,勤恳劳作。

  通过蜜蜂让我想到了环卫工人。

  今天清晨,在小路上停着一辆空空的清洁车,“咦?环卫工人呢?”“噢!今天下着暴风雨,也难怪他们会躲起来避雨。”

  我想他们应该是躲在家里了。但我往前瞄了瞄,我看到一个疲惫的身影,我又往前望了望,一个穿着鲜艳的橙色制服的人,是环卫工人!这让我感到惊奇,即使在暴风雨中,也不怕困难,勇往直前。

  下午,雨转天晴,天气开始炎热了,一个下水道被垃圾堵塞,水从下水道满了出来,水深得没过了脚,过道来往的行人都若无其事、袖手旁观。

  只有环卫工人们先进入下水道清理垃圾,他们分工合作,第一个人到下面钩起垃圾爬上来时,另一个人立刻下去,这样经过他们不懈的努力终于成功了!

  在这里,索然还是这里,之前这里的垃圾很多,现在一眼望去一点儿也没有了,虽然清洁车没了,但是曾经他们为这付出了很多的精力。

  蜜蜂借物喻人的作文 5

  在我的童年中,有许多“奇葩”的趣事,但是对于我来说最奇葩的事莫过于——捉蜜蜂!

  春天,万物复苏,蜜蜂也不例外,它可能在草丛中,可能在花朵上,也可能就在你的身上!

  星期六,我和妈妈来到了外公家,把门一推开,灰尘遍地都是,太好了,等一下妈妈做卫生时我就可以出去玩了。过了一会儿,果然不出我所料——妈妈让我出去自由活动。

  我先在屋里坐了一会儿,看着外面嗡嗡作响的蜜蜂,我突然有了一个新想法,为什么不用罐头瓶捉蜜蜂呢?我在屋里东找西找,终于找到了一个空罐头瓶。我二话不说,直接向大路边的油菜花田冲去。一看,一朵花上至少有一只蜜蜂,这下可把我乐坏了,但是为了安全起见,我还是在“孤立”的油菜花上捉蜜蜂,免得被蛰的像海参一样。我小心翼翼的走过去,还好这里的蜜蜂很笨,躺在“花床”上一动不动。正好,我看中的这朵花上有两只蜜蜂,我一只手拿着瓶盖,一只手拿着瓶子,向上一夹,不偏不倚、正中靶心、一箭双雕。我高高兴兴地回外公家里,向妈妈得意扬扬地展示着我的“战利品”。但是妈妈没有一丝笑意,而是满脸严肃地让我把蜜蜂放归大自然,看着它们渴望回归大自然的样子,我只好拧开瓶盖,让它们“出狱”。没想到它们还不领好意,反倒各蛰了我一针,啊!痛死我了。我只好向妈妈请求助……

  “万物皆有灵性”,同学们如果在大自然中也和我一样捉到了昆虫,一定要及时放生哦。

  蜜蜂借物喻人的作文 6

  蜜蜂的勤劳精神之所以代代相传,是因为在很久以前蜘蛛给他们的一个教训,事情是这样发生的:

  在一个晴朗的早晨,一切还在朦胧中,森林里的小动物们不在大橡树下看公告,也不在家里睡大觉,咦,都去哪里了呢?哦,原来都聚集在小河旁看昆虫音乐会呢!评委是蜘蛛和蜜蜂。蜜蜂身着黄黑相间的西装,颇有王者风范。而蜘蛛则穿着黑色毛衣,普通得像个贫穷的老百姓一样。因此,蜜蜂那股子骄傲劲就别提了,他高傲地宣布:“音乐会开始!”话音未落,“昆虫强盗”——蚊子军团来了,在昆虫界他们可是黑暗势力呢!蜜蜂一看,吓得落荒而逃,就在这时,蜘蛛像个超人一样一跃而起,一眨眼功夫就织出了一层“保护罩”,把他们的音乐会场罩得严严实实。

  冲上来的蚊子都被这层“保护罩”粘住了,蜘蛛不紧不慢地把这群强盗消灭了。然后,抹了抹嘴巴,拍了拍肚皮,冲着蚊子将军笑嘻嘻地说:“将军,才这么一点儿小菜,连早餐都不够哩!”蚊子将军气得要命,但一看自己的人马也只好带着残兵败将大败而归了。蜘蛛收好网,又泰然自若地回到评委*上。

  这时,乐队唱起这样一首歌:蜘蛛与蜜蜂,一丑与一美,一贫与一富,一实与一虚,一强与一弱,侠客与昏官,充实与虚荣,一天比一地!

  蜘蛛乐得捧腹大笑,蜜蜂则羞得无地自容了。所以,他们至今都还在“嗡嗡嗡”地自省呢!

  蜜蜂借物喻人的作文 7

  下午,我在草丛中寻找小昆虫,无意中发现了一只蜜蜂,的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛,的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,六只脚儿细细的真可爱。

  我找来一个口袋,和一个瓶子准备捉蜜蜂我,我先把口袋套在手上,再埋伏在花丛附*,看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飞到花上,我大步流星地走出去,当时蜜蜂就跑了。我没有退缩,心想:“人生是从第一步开始的,第一步总会失败,只要在失败中积累经验,就一定能成功,因为失败是成功之母。过了一会又一只蜜蜂飞到花上,我一小步一小步的走过去,然后又把手慢慢伸过去,接着一把抓过去,终于捉到第一只蜜蜂,然后又捉到一只,第二只,第三只……最后一共捉了八只蜜蜂,经过仔细观察它们都是工蜂,也是辛勤劳动成员。

  因为蜜蜂是益虫,我才放了它,蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们,也可以保护生态,还可以对人做奉献。因为蜜蜂是益虫,我才放了它,蜜蜂为大自然做了很大的贡献我们要保护它们,也可以保护生态,还可以对人做奉献。

  蜜蜂借物喻人的作文 8

  “啊……”

  “快来看呀!”

  全寝室的眼睛都不约而同地投向发出声音的地方。

  “怎么了呀!”寝室长问道。“你们看,这儿有一只大蜜蜂。”说话的是睡在正对门右上铺的一个看上去很瘦小的同学。

  几个同学一边靠*一边说:“在哪里?我们怎么没看见啊!你是不是看错了呀!”当她们走到蜜蜂面前时,蜜蜂突然嗡嗡嗡地飞了起来,那些同学吓得连连后退。蜜蜂可得意了,吹着喇叭大摇大摆地在寝室上空飞舞。更让我们惊讶的是另一个床角竟也待着一只蜜蜂,此时也嗡嗡地叫起来,两只蜜蜂仿佛在对唱,完全忽略了我们的存在。实在令我们忍无可忍,我们不能再等了,过一会儿,就打熄灯铃了。于是,我们立马向蜜蜂奋起反击。

  寝室长最勇敢了,她迅速拿起扫帚,只见她瞄准一个目标,把扫帚向上一抛,可蜜蜂早有准备,已经要挑战下一个敌人了。几位同学拿着塑料袋,慢慢向另一只蜜蜂逼*。可是蜜蜂仍不理我们,甚至还得意洋洋地吹着喇叭挑衅我们,这可把我们逼急了。我们有的拿书,有的用书包,有的用毛巾,总之蜜蜂飞到哪都会遭到我们的一顿毒打,最终两只蜜蜂因寡不敌众被我们赶出了寝室。我们相互击掌,心中有一种说不出的兴奋。“叮铃铃……”熄灯铃响了。

  我们终于可以睡安稳觉了,被蜜蜂这一闹,我早已精疲力尽,一躺下便可以睡着,其他人恐怕也和我一样,因为我们寝室的呼噜声已经此起彼伏。

  这一次大战蜜蜂也让我明白了:团结就是力量。任何一个集体,只要大家能团结起来,就没有战胜不了的困难!

  蜜蜂借物喻人的作文 9

  星期四上午,上完数学课,我们来到操场,看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝,很多人都在看。

  我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声,飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂,撒腿就跑。这时,蜜蜂看见了郑涛,径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑,可是他跑不过蜜蜂,被蛰了。放学时,柴思雨也被蛰了。

  下午,蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕,特别是张静雪,她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。

  第二天上午,又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝,张喻哲也用纸团去打。突然,有一个人把蜂窝砸了下来,蜜蜂都出来了,围观的人吓得东奔西跑。

  下午,我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……

  听说,蜜蜂蛰完人后,自己也会死去。所以,只要我们不招惹它,它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱,会为我们酿造可口的蜂蜜,所以我们要爱护它们呦。

  蜜蜂借物喻人的作文 10

  “蜜蜂是一种勤劳的昆虫,它的颜色是黄的,它身子下面有一个像针一样的,尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时,蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们,可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。

  有一次,我吃完早饭后,在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。

  只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜,一会儿用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻地数着:“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。

  蜜蜂的勤劳帮助了人们,我真喜欢它们。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展3)

——写蜜蜂借物喻人作文(5)份

  写蜜蜂借物喻人作文 1

  蜜蜂是生活中十分常见的事物,在花丛中,院子里等地方都能见到。而蜜蜂却因为它的常见,而被人忘却了它的内在美。

  蜜蜂的身体黄黑相间,背上长着一对透明的翅膀,尾部长着一根刺。它是勤劳的象征,每天都在花丛里飞来飞去,不停地采花蜜,酿蜂蜜,虽然很累,但它还是把蜂蜜全额奉献给了人们。蜂对人无所求,给人的却是极好的。它是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽然是渺小的,但它勤劳,无私奉献的品质是高尚的。

  每次看到蜜蜂,我的脑海里总会浮现出一个人——农民伯伯。在炎热的夏天里,我们也许正吹着空调,吃着美味的雪糕。但农民伯伯却顶着烈日,扛着沉重的锄头,辛苦地劳动着。他们豆大的汗珠一滴一滴地溅落在地上,渗透泥土,浇灌着那些幼苗,使幼苗茁壮成长。有时庄稼会洪水淹没,被蝗虫吃光,农民伯伯努力就白费,可见种庄稼也是十分困难的,但农民伯伯不怕苦,不怕累最后将成熟的庄稼奉献给了大家。农民伯伯通过劳动改善自己的生活,实际是在酿蜜——为自己为别人,也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。

  我们要向蜜蜂和农民伯伯学*,做一个勤劳,无私奉献的人。

  写蜜蜂借物喻人作文 2

  “嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声,原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体,一根长长的针,一对小巧透明的翅膀,看起来十分可爱。

  黑黄色的条纹,虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩,不如瓢虫那么引人注目,但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看,但它勤劳,从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们,早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般,不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。

  每每看到它们穿梭在花丛中,看起来它们很悠闲,其实它们很忙碌,钻进花朵里吸花蜜,顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完,还要把带回的花蜜,吸进去吐出来,大概一百次左右,才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜,来回循环很多次,蜜蜂不嫌累,依旧劳动着,可见蜜蜂到底是有多勤劳了!

  蜜蜂的勤劳,一直在我心里,提醒着我一定要勤劳,不能做一个爱偷懒的人。

  写蜜蜂借物喻人作文 3

  “嗡嗡嗡”花丛中总传来一阵阵悦耳的歌声,原来是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有着一个胖胖圆圆的身体,一根长长的针,一对小巧透明的'翅膀,看起来十分可爱。

  黑黄色的条纹,虽然不如蝴蝶那么绚丽多彩,不如瓢虫那么引人注目,但蜜蜂却很勤劳。虽然长的不是很好看,但它勤劳,从来不偷懒。这让我想到了辛勤劳动的环卫工人们,早起晚睡非常辛苦。他们就如同蜜蜂一般,不管刮大风还是下大雨都在辛苦的劳动。我对蜜蜂油然而生了一种敬佩之情。

  每每看到它们穿梭在花丛中,看起来它们很悠闲,其实它们很忙碌,钻进花朵里吸花蜜,顺便粘一部分带回蜂巢。回到蜂巢事情还没有完,还要把带回的花蜜,吸进去吐出来,大概一百次左右,才能做出几滴蜂蜜。还要再出去采蜜,来回循环很多次,蜜蜂不嫌累,依旧劳动着,可见蜜蜂到底是有多勤劳了!

  蜜蜂的勤劳,一直在我心里,提醒着我一定要勤劳,不能做一个爱偷懒的人。

  写蜜蜂借物喻人作文 4

  星期四上午,上完数学课,我们来到操场,看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝,很多人都在看。

  我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声,飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂,撒腿就跑。这时,蜜蜂看见了郑涛,径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑,可是他跑不过蜜蜂,被蛰了。放学时,柴思雨也被蛰了。

  下午,蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕,特别是张静雪,她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。

  第二天上午,又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝,张喻哲也用纸团去打。突然,有一个人把蜂窝砸了下来,蜜蜂都出来了,围观的人吓得东奔西跑。

  下午,我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……

  听说,蜜蜂蛰完人后,自己也会死去。所以,只要我们不招惹它,它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱,会为我们酿造可口的蜂蜜,所以我们要爱护它们呦。

  写蜜蜂借物喻人作文 5

  一道黄色的残影在我面前一闪而过。

  花丛中,扑腾着一双半透明的翅膀,身上的纹痕黑黄相间,眼睛中闪烁着几点亮光,两只触角挺立风中,越显得它威风凛凛,这可是它辨认方向的好帮手呢!

  是蜜蜂,我好奇地停下脚步。

  一看到它身体尾部的刺我就心有余悸,这可是蜜蜂的杀手锏了。说句悄悄话,我曾经有过这样的经历。那是小时候,我在一片花丛中发现了蜜蜂,十分可爱,就想摸摸,结果可想而知,那一股痛流遍布全身,手上莫名其妙地多了一个大包。我哭了,妈妈一边用肥皂水给我清洗被蛰处,一边给我讲蜜蜂的事。妈妈说,虽然你被蛰了,但是蜜蜂也为此付出代价——假如蜜蜂的刺被拉出来,心脏也会一起被拉出来,因为它的心脏也在尾部,和刺是连在一起的。它的生命也就结束了。

  蜜蜂蜇人是因为它感受到了威胁,尽管它知道自己会死,但是为了同伴的安全,它也会勇往直前。

  可淘气的我还是想办法把一只小蜜蜂“关”在了瓶子里,我在瓶子里放了一朵花,以为它会忍不住饥饿来吸吮花粉。然而,我错了,瓶子里不停地传出撞击声,并发出“嗡嗡嗡”的怒喊声。是蜜蜂,它想撞开玻璃,想重获自由,最终它倒下了……

  我望着它那发冷的尸体,心里惭愧极了,甚至有一点畏惧。

  蜜蜂是自由的,它属于大自然。它向往光明,向往自由!即使它倒下了,也不愿屈服。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展4)

——竹子借物喻人作文实用十份

  竹子借物喻人作文 1

  我外婆家后面就有一片竹林,当春雷叫醒沉睡已久的小竹笋,当小竹笋听到了那“滴滴哒哒”的春雨声时,就知道春姐姐叫它起床了,于是它破土而出。远看一个个小竹笋像一个个香气扑鼻热腾腾的“粽子”。

  渐渐地,竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子一节一节的,仿佛是一根根藕连接起来的。竹子的叶子小小的宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。

  古时候没有发明纸张之前,人们只好把竹子劈下来,切成一片一片的,然后再用线把它们穿起来,做成竹简,用来写字,传播知识。在现代,竹子的作用可更大了,竹笋可以做成餐桌上的美味佳肴;成熟的竹子可以做成竹*,当夏天闷热,知了叫个不停时,人们铺上凉快的竹*,躺上去舒适宜人。人们还可以从竹子中提取出竹纤维,用来织布,做衣服,做毛衣等。

  我爱那无人问津的竹子,更爱它坚强不屈、默默无闻的高尚品质。

  春雨阿姨说的真是太对了,真是“一语惊醒梦中人”呀!然后我就从岩石的旁边拐了一个弯,我就这样轻易地钻出了地面。哎!看来换个角度思考问题对我们每个人真的很重要哦!

  哈哈!我这棵幼小的脆弱的笋娃娃终于有出“头”之日了。时间一天天过去了,我努力地吸收阳光雨露,终于,我也长成了一棵高大苍翠的竹子。我只想说,是承受风雨的洗礼才让我更加坚强,是艰难的岁月才更显出我的苍翠挺拔。也许正是因为如此,才有了后来的我和梅、松一起并称“岁寒三友”;才有后来郑板桥的《竹石》对我顽强精神的光辉写照;也才有了那么多的文人墨客对我的歌颂。

  朋友们,外面的世界虽然精彩,但也有无奈的时候。不要因为磨难而放弃梦想,而停下前进的脚步。勇敢地去追求自己的梦想吧!

  要知道,我是经历了常人难以想象的辛苦,才终于从漫长的沉睡中苏醒过来,并钻出了地面的。那时,我正努力地向上钻,突然一块硬硬的岩石挡住了我通往幸福人生的道路,不管我怎么使劲也冲不破岩石的阻碍。“既然上天创造了我的生命,我也经历了漫长沉寂的沉睡,为什么还要赋予我这么多的苦难呢?”就在我意志低落,抱怨命运不公时,春雨阿姨说话了。“既然这样行不通,为什么不换个角度去思考问题呢?不是常说‘上帝在关闭所有的门时,肯定会为你留下一扇窗’的吗?还有‘车到山前必有路,船到桥头自然直’。所以,孩子,不要灰心,为了梦想勇敢去追求吧!不要害怕困难,不要丧气,阿姨相信你一定行的。”

  春夏秋冬,四季轮回, 是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。前人之述备矣。我心以为,绚丽四季,秋景最美。

  万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,绚丽的美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。

  秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢?

  秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰:“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”。果实经历了风雨,彰显出本色,完成了使命,带给人喜悦,却奉献了自己。树叶黄了,枫叶红了,煞是好看,但秋风微吹,落叶成堆,化作肥料,滋润树根;花儿也在最后的瞬间绽放着灿烂,释放着美丽。等待它的也是一同枯萎,一起凋谢。对于花儿来说,只要能绽放,那怕是短暂的一瞬,也便不负此生了。其实,人的一生不也如此吗?

  世界本不是完美的。不管是春之花,夏之果,秋之实,冬之草。它们的成长都不是一帆风顺的,总有这样或那样的缺憾。但他们都努力过,奋斗过,坚持过,灿烂过。虽有凄凉,但却美丽。我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我更欣赏这样一段话,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拼搏,也是对至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。

  绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,你说对吗?

  竹子借物喻人作文 2

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

  竹子借物喻人作文 3

  在我家房子后面的斜坡上有一排竹子,无论春夏秋冬,它们永远穿着绿色的衣服,真像一个个卫士。

  这排竹子有的很高,足有两层楼那么高;有的很矮,只和我差不多高。有的很粗;有的很细。竹子的叶子像一把锋利的剑一样。新长出来的竹叶摸上去有些粗糙,老的竹叶摸上去很光滑。竹子的叶子在春天和夏天是绿油油的,而在秋天和冬天,它们的叶子会从油绿色慢慢变成默绿色。我特别喜欢春天的.竹子。一场春雨之后,在一簇簇竹子根周围会冒出许多的竹笋来。竹笋有的刚刚破土,露出尖尖的小脑袋,特别可爱。有的竹笋已经有几十厘米了,而有的已经有一人多高,还没长出叶子,竹杆摸上去还有些软呢。春天的竹子闻上去有一股淡淡的清香。到了夏天,所有的竹子都郁郁葱葱,一阵清风吹过,发出沙沙的响声。每当这时,我便会站在我家的北阳台,享受竹子给我带来的乐趣。

  古人有许多赞颂竹子的诗句,有一句是这样描写竹子的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”读着这首诗,会让人想起竹子在与大风搏斗的情景:尽管大风大雨呼啸而来,但是竹子却还是坚忍不拔地站立在那青山的破岩之中。这要我联想到人也应该具有坚定的意志和坚忍不拔的精神。

  竹子借物喻人作文 4

  我奶奶家在乡下,她家有一大片竹林,休息的时候,我最喜欢去那边玩耍,听起风时竹林的阵阵涛声。

  竹,虽然是一种普通的植物,但它的用处却很广泛。竹根可以当柴烧,竹身可以做各种竹制品,如*子、凳子等等。奶奶还告诉我,竹叶有清热解毒的功效呢!

  我爱竹子,不但因为它体形挺拔用处多,更爱它坚韧不拔的精神和顽强的生命力。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千麿万击还坚挺,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句把竹子的品质写得淋漓尽致。它能在荒山野岭中默默生长,只要有土就行。我问奶奶:“你们家那么多竹子,谁来照顾它们啊?”奶奶说:“竹子不用浇水、施肥,就连在石头缝里,它也要钻出来。”我听了恍然大悟:还好这样,不然爷爷奶奶还怎么忙得过来?

  竹子面对风霜雨雪毫不畏惧。无论身处怎样恶劣的环境,它都能顽强地生存下来。当春风还没有溶尽残冬的余雪,新竹就悄悄地从地下冒了出来,它裹着层层黄色的衣服,努力往上拔。有一句话说得好:清明一尺,谷雨一丈。便是对它最好的写照。就像奶奶对我说的一样,希望我长得像竹子一样快。

  我爱竹子的一切。

  竹子借物喻人作文 5

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

  竹子借物喻人作文 6

  竹子是一种常见的植物。清朝的郑燮曾赞美过“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。

  竹子的外形十分美观,简洁,一节一节,那细细长长的竹叶,一年四季常常是青色,充满了勃勃生机,给人一种美的享受。

  人们赞颂竹的有节,虚心,向上,常绿,坚韧,耐寒,清雅,质朴······把它与梅兰菊并称“四君子”,还把竹松梅称为“岁寒三友”。这是人们把高尚的人格赋予了竹。竹子这种精神自古代就被人们传诵至今。竹是高标挺立,特立独行的。竹竿粗,竹叶细,竹有千节,节是岁月留下的痕迹。但竹叶绝无风吹雨打之态。要不怎能说“君当如竹”呢?

  竹子的种类可多了,有楠竹、**、毛竹······五花八门。

  竹子喜欢在南方生活,它不需要过高的需要。只要把它种到土地里,就可以了“咬定青山不放松”。

  竹子上下都是宝,竹子可以做篮子、竹*、高级纸以及生活中必不可少的生活用品。

  竹子幼时的竹笋可以用来做一盘可口的饭,过节时,这便必不缺少。

  我爱竹子!更爱像竹子一样高洁的人!

  竹子借物喻人作文 7

  我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽,走进竹林一片翠绿,在里面你的脑海里没有一丝烦恼,仿佛身在仙境,竹子长得很快没过几天就会变高,竹子长得笔直,它的树枝上有几片树叶,竹子的叶子也很小,是嫩绿的,叶子更加能衬托出竹子的美和绿。

  竹子如梅一般清新脱俗,高贵,竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩,它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季,这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷,入剑门,来到蜀都万里桥西,以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树,也讨来不少竹苗。次年夏,草堂初具成活,竹子也已成活,他写出很多永竹诗:”桤林碍日吟风叶,笼竹和烟滴露梢。”后来,他因避兵祸暂居梓州,还常常还念他的竹友:“为问南溪竹,抽梢合过墙。”“东林竹影薄,腊月更须栽。”

  竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美,还很顽强,还有很多的用处,竹子很厉害吧! 院子里的竹子

  我家那儿有一座小院,住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子里种了菜,站在院子里向四处望,几乎每一处地方都有菜田。在院子里的西南角有一个小山坡,山坡的顶上有一片小树林。

  正因为有了这一小片竹林,我对《小草》这首歌有了异议。“没有花香,没有树高,我是一棵无忧无虑的小草??”每当别人一唱起这首歌,我就会立即插嘴到:“谁说只有小草生命力强,竹子不也一样吗?”你要认为我说得不对,那可就大错特错了。

  春天,竹笋在春雨降下之后,便哗啦啦地如飞一般地从土里冒出一个个尖尖的小脑袋。待它们再成熟一点,便有人那上铲子将它们一挖而空。可是,人们却少了几个“漏网之鱼”。一年过去了,这几个小家伙在风雨之中不知不觉地长成了几棵挺拔而翠绿的竹子。

  秋天,所有树的树叶都枯黄了,落了下来,好似一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。可是,除了松柏之外,竹子也依然有着春天的绿意盎然。到了寒风刺骨的冬天,竹子与松柏肩并肩地共同抵挡严寒。在白茫茫的一大片雪地里,如果你看见了几棵绿茵茵的小树,那不是松柏,就很有可能是竹子了。

  小草的生命固然是顽强的,可我觉得竹子比它更为顽强。

  竹子借物喻人作文 8

  有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色,亭亭玉立的竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有自己独特的韵味。它浑身流动生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的.竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动,无私地奉献。他们就如竹子,有宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

  啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

  竹子借物喻人作文 9

  古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、无怨无悔、专心致志。

  竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”

  竹, 拥有永不消失的春天。

  竹子借物喻人作文 10

  炎热的暑假便回到了故乡,故乡的青山绿水便由我的脑中出现在了眼前,啊!真好!终于见到那久别的竹林,也终于丢开那令我烦心的成绩和那些书本。

  晨曦初露,邻居家的公鸡早已像闹钟一样打了鸣,村里笼着一层薄烟儿,犹如一个羞涩的少女轻披面纱。轻轻地走进纱帐里,一大片绿色但呈现在眼前。

  绿的干!一根根地笔直地向上、向上、再向上。那绿色穿过云纱直入云霄,在天空中撑起了一个绿色的大伞,那繁茂的绿枝一根根地向上舒展着,越往上枝条越是舒展。绿的叶!一片片似一位高明的丹青妙手用最浓的绿泼洒而成,浓的化不开你的眼,每一簇叶子又有三片或四片组成,呈现出层次分明的画面。听!那舒缓的节奏,那整齐的声响,那浑厚的韵律,那是风拂枝叶的声音,似奋勇前进的骏马,又似波涛前涌的海潮。听着听着,心底有一股情绪在悄然升起,那是向上的力量在催人奋进。

  忍不住抬起腿向前走,渐渐走进了这绿海中。你看!这里,那里,一根根小竹子拉住了我的衣服,这些就是今年新发的竹子吧。在参天大竹下找寻着漏下来的点点阳光,在竹叶的罅隙间向着阳光顽强的生长着,所有的枝也都一律向上。叶子虽不是浓绿,却更有绿的生机,一片片才是新生的淡绿,给这绿色的海洋*添了“浓妆淡抹总相宜”的情调。那几棵粗壮得像小树般的笋儿还未脱去婴孩的外衣却已经在放肆地吸取着天地之间的灵气,好让自己长高长大,成为这竹林中的“擎天柱”。我思索着,是何等精神让他们冲破泥土、心向天光?是何等精神让他们奋发向上、顽强生长?又是何等精神让他们争高直指,互相轩邈呢?脚下的嫩竹告诉我:“是大自然的召唤,是渴望成长的力量,是永远向上的精神!”

  我深吸一口气,竹叶的清香已沁入我的心脾,心中升起一股激情,竹干、竹叶、嫩竹、就连未破土的笋都在向我展示着生命的力量——永远向上,我怎能不向上。恍惚间,我似乎变成了一棵深深扎根于泥土间的嫩笋儿,脚踏实地,在竹叶的罅隙间不停地寻找着阳光,向着阳光的方向伸展自己嫩绿的枝叶。

  该走了,故乡的竹林已经把向上的精神注给了我。我带着激情,快步跑回家,在这灿烂的阳光中翻开了那耀眼的成绩册,我要将这成绩作为起点,不停前进。翻开书本,仔仔细细地勾画着,那些知识点居然都能记住了,嘴角的弧线禁不住扬起。

  心底有一棵嫩竹在潜滋暗长,终有一天一定会长成参天的大竹,成为竹林中的擎天柱。我要像竹子那样永远向上、向上、再向上!


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展5)

——梅花借物喻人的作文实用十份

  梅花借物喻人的作文 1

  去年秋天,爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。

  秋渐渐地深了,我开始憧憬起梅花遍布枝头的情景了。然而日子一天一天过去,梅花依然没有开放。我那急切盼望梅花缀满枝头的心情也终于冷却了下来。

  一个冬日的早晨,我不经意地看了看窗外,却惊奇地发现,那枝梅花居然长出了几个粉红色的球状花苞。我赶紧跑到屋外,仔细地端详起来。花苞粉嫩,上面还附着层层叠叠的花瓣。花瓣上沾满了露水,阳光照射到晶莹剔透的露珠上,看上去如梦似幻。我赶紧把自己的发现告诉了爸爸,爸爸笑着对我说:“梅花马上就要开喽!”

  我满怀信心地等着。终于有一天,梅花在早晨悄然绽放了,我走到窗外,正对着梅枝蹲下来。只见梅花上长了一层细细的绒毛,花瓣片片分明,花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色,渐变到白色。粉色衬得梅花俏皮可爱,而白色又衬得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色,只有几根,但却稀疏有致。我看得出神,渐渐地,梅花好像在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的少女,少女亭亭玉立,飘然欲仙。

  这个冬天,雨水不断。你瞧,早晨一起来,雨就簌簌地下着。想起窗外的梅花,我赶紧拿了雨篷,准备出去给梅花挡雨。爸爸拉住我,对我故作神秘地说:“不用出去,等会雨停了再去。”

  等到雨停了,我打开窗户,天空一层不染,白云白得刺眼。我无暇看风景,径直向梅花枝跑去。只见地面上散落着一些花瓣,散发着浓郁的幽香,梅枝依然挺立在泥土中,而梅花却变得稀疏了一些。但经过了雨水的冲刷,梅条含水,梅花带泪,整株梅花也愈显清丽了。真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  现在,窗外的梅花已经长得与花架一般高了,显得生机勃勃,超凡脱俗。

  梅花借物喻人的作文 2

  梅花,她不像牡丹那样富贵荣华;不像水仙那样婀娜多姿,只是在百花凋零的时候傲然挺立,这种精神正是我们中国人民所要具备的。

  梅花不仅颜色好看,而且品种也多,每一种梅花都有自己独特的魅力。红梅如血,这血红的颜色就是我们中国烈士的鲜血染红的;粉梅则像一位位粉仙子在枝头跳着它们独有的梅之舞;白梅如雪,白得那么耀眼,太阳光照在耀白梅上,反射出一阵阵亮光,仿佛白梅仙子穿上了一条闪烁着金光的衣裳。像梅花这种有气节的人物可不少,民族英雄郑成功就是其中的一个。郑成功为了收复、*定台湾做好了充分的准备,为了台湾的收复,郑成功可是铁定了心台湾回归祖国的怀抱。一天,郑成功趁敌军不防备的时候,带领着精兵,把被荷兰人侵略和占领的台湾给夺了回来。那时候,我们举国同庆、同贺我们的台湾终于回归祖国了。而郑成功则为我们中国崛起发展的宏图,添上了关键的一笔。郑成功大畏惧的精神如同梅花,至高无上。

  梅花是孕育在寒冷中独特的美,她待到百花齐放、争齐斗艳的时候,悄悄脱下自己艳丽的锦缎,撑起毫不起眼的绿叶,为明年报春做好充分的准备。这种默默奉献的精神值得提倡。梅花是一种非常高尚的花吧!

  梅花借物喻人的作文 3

  在春夏秋三季里,你并没有什么出众之处,唯有在千里冰封的冬天里,你傲立在风雪中的坚强性格才显露出来。在百花凋谢之时唯有你生机勃勃,迎着漫天的雪花傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,天寒地冻,风吹花落,我并不担心你的花瓣会被摔破,我相信你不会生的娇贵,越是寒冷,越是风欺雪压你就越有精神越秀气。

  寒凝大地,你顽强地开出一朵朵美丽的花,白的如雪,白里透红,粉红如霞,黄的赛金。千姿百态,灿烂芬芳,你用一朵朵一瓣瓣点缀着这寒冬,为大地带来生机。

  有人说你代表着坚强不屈,“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”有人说你坚持不懈,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,有人说你与世无争,洁身自好,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”还有人借你思乡,“君自故乡来,应知故乡事,来日倚窗前,寒梅著花末?”“相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。”

  你从古至今惹得多少人赞颂,惹得多少人敬佩,又惹得多少人起了思乡之情……

  我赞颂你,因为你的高洁,因为你的坚强不屈,因为你的与世无争,因为你的朴素淡雅……

  梅花借物喻人的作文 4

  一个普通的冬夜,屋外寒风呼啸,空中飘着鹅毛般的雪花,显得格外凄凉。在白雪皑皑的世界里,一树梅花凌寒开放,接着两朵、三朵……给原本死气沉沉的冬季带来一点生机。

  “冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”梅之所以与兰、竹、菊共称“花中四君子”,正是因为她的不畏严寒,愈是寒冷,它就开得愈旺。

  我躺在床上,听着外面被雪压断的树枝的声音,想着窗外那朵朵深红色的梅花,有一种“夜深知雪重,时闻折竹声”的滋味。

  腊梅不怕严寒,就算掠过身边的风再大,压在头顶的雪再重,她也不屈服,不向命运低头。在这万物凋零的时节,海棠、兰花、月季……它们能活下来吗?不,根本不可能!而梅花不同,上天给了她这么残酷的命运,这样恶劣的生存环境,她不但能顽强地活了下来,而且会开得越来越俏丽。

  “风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”腊梅是默默无闻的,她经常被雪掩埋,别人看不到她,她也得不到太多的赞赏,很多时候,只能静静地开在不起眼的角落里。但这却没有熄灭她对春天的期望,她对美的追求。她的不屈不挠的精神是可贵的,值得我们每一个人去学*。

  可今夜不同,风大雪重,寒冷异常,她还好吗?

  第二天早晨,我被外边的亮光叫醒了,这才记起了昨夜的雪,昨夜的梅。我连忙穿好衣物,开窗赏雪。推开窗的一刹那,一阵清冽的'风扑面而来,风中夹着阵阵沁人心脾的清香。我看到了一番美丽的景象——白雪覆盖着的园子里,一切花草都已臣服,可一簇腊梅却冲破重重阻碍,打破了雪的封印,露出了自己可爱的笑脸,在风中摇曳着,在对我们点头。

  不远处的马路上,几位穿着橘红制服的城市铲雪工在默默地工作着,他们和这树梅花一起,组成了一幅傲霜斗雪的寒梅图……

  梅花借物喻人的作文 5

  如同诗人从感情和真理深处写出诗句,我要描画那“只留清气满乾坤”的傲骨梅花。

  在那冬的领域,同粉蝶追欢取乐的桃花,以富贵夸耀人世的“花中之王”――牡丹,与寒霜搏击的秋菊,早已消逝在风雪的夹袭中。而我却诧异地发现,惟有梅花,依然用你的艳丽点缀着大地,用你的清香感染着世界。啊,你的纯洁,使人想起秋季清晨的露水;你的清香,促使人久久陶醉;你的顽强,显示着大自然中最坚毅的美。无数人卓尔不群、超凡脱俗和不畏艰难险阻的精神,都保留在你的世代传说中。

  严冬季节,你如刚毅而不怕酷寒的雪松一般,站立在一望无垠而又白茫茫的雪地里。狂风愈是怒号,暴雪愈是欺压,你就绽放得愈艳丽,愈清香。上有狂风呼啸,下临冰封冷冻,经历着严寒的考验。在命运的风雪中,你散发出浓浓清香,绽放着胜利的笑脸。“不经一夜寒彻骨,哪有清香扑鼻来。”为了给人间以春天的香色,寒霜冰雪里你更加艳丽浓香。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”在你凋谢落在地上时,即使变成泥土,也要把最后的清香献给人间。

  每当我在冰天雪地间看见你艳丽的色彩,闻到你扑鼻的清香,我就会想到卓尔不群、为国为民的英雄战士们,他们也像你一样,默默为人们散发着不畏困苦、超凡脱俗的“清香”,付出了一切,把自己生命中最后一丝“清香”都奉献了。你的傲骨清香感染了积*留在我灵魂中的尘埃,无边无垠的雪地中,点缀着你的艳红,散发着你的香气,我的心消融在无垠的沉静中。

  我以敬畏的心态,描画着顽强而又清香扑鼻的梅花,愿你的情操和美德,潜藏在我生命的深处。

  梅花借物喻人的作文 6

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的'吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  ”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

  每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  梅花借物喻人的作文 7

  岁寒三友,我最喜欢的就是梅花了。梅花有许许多多的美好品质值得我们学*。

  从古到今,无论是诗歌还是文章,大多数都是赞美梅花的。原因是因为梅花的美好品质。梅花具有天生的丽质芳姿:花形秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人。然而,她却不在乎环境有多么恶劣,即使在土壤缺失水分的情况下也顽强地生长。

  她从不炫耀自己所拥有的,默默无闻地慢慢生长。梅花甘于寂寞,无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐和美的享受。在百花开放,个个争奇斗艳的时候,她没有加入这场比赛,而是选择了旁观。任凭其他的花在炫耀自己的美貌。

  最后,在寒冬里,其他花都枯死的是候,她却活了下来。梅花品格高尚,她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。只要人们一见到它,便会对她的坚强感动。古今中外,许许多多的人也是这样。比如:在别人都在玩时,她却在努力奋斗。当别人也在奋斗时,她却更加努力。最后,其他的人在乱世中死去时,她却活了下来他是我们都知道的西楚霸王项羽!正是因为他小时候横渡大江练*,每天勤学武功才活了下来。这不就是梅花的品质吗?

  梅花不仅有这样的品质,她在寒冬里,越是寒冷,花开的越美丽。

  梅花就是这样,在寒冬里默默地忍受寒冬和孤独。但是它却非常坚强,在寒冬里独自忍受寒风。我们难道不能学*梅花的品质吗?我们应该不去炫耀自己有多么好,我们应该像梅花一样,在别人争奇斗艳的时候努力奋斗。在自己开放的时候,坚强地忍受寒冬,最后成为最美丽的花!

  梅花借物喻人的作文 8

  有一次,我与家人去游永福寺,走到了一条不起眼儿的小路上,远远望去,在树林的这当下,那金碧辉煌的永福寺,那招展的大旗,那人声、笑声,似乎已经离我们很远了。转眼看,这条小路的石板已经残缺不全,路边只有稀稀拉拉的一些残碑,时不时才可以看见一些草木。走过一个破旧的山门,转一个弯,再走一走,突然,一两株腊梅出现在眼前。只见梅花星星点点地长在枝头上,不管风吹雨打,它仍然饱满,像一位亭亭玉立的少女。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”,梅花用它的清香打扮了冷清的山路,为它带来一丝生机。

  梅花甘于寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献,它无私、无怨、无悔地默默绽放在寒冬之中。交警叔叔也是这样,不论严寒酷暑他们都会按时上岗,指挥交通。环卫工人不论在什么时间,什么样的地方,不论是顶着烈日,还是扛着风雪,都会出现,美化我们的城市。外卖小哥每一天从清晨太阳刚刚升起,到夜晚月亮升起,披星戴月地工作,为我们的生活带来便利。

  这些人像梅花一样,默默值守在某个不起眼的地方,用一己之力来创建让我们更舒服和安心的生活环境,他们无私奉献,不求回报……

  梅花借物喻人的作文 9

  愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气——梅花魂。寒凝大地,它顽强的开出一朵朵美丽的花,有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着寒冬。

  每年过年,我都会随爸爸回老家。爷爷的小木屋后养着一片梅花林,爷爷十分喜爱那片梅花林,只要我稍微用力的碰碰那梅花,爷爷就会大发脾气。缕缕西风荡漾,初冬,晨雾弥漫出浓浓寒意,一夜冰凌霜结,梅花枝头上探出冰清玉洁,剔透着珠光宝气,宛若玉女婷立。

  那年过年,我一如既往的来到了爷爷家。那次我期末考试考得很不理想,爷爷*时一见到我就询问成绩,而这次却默不作声的领我来到那片梅花林。刚到梅花林,我就被她的美深深所吸引。梅花,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。爷爷轻轻地抚摸着我的脑袋,拿出口袋中的老花镜,将它缓缓的带上,动了动镜片,语重心长对我说:“伊伊呀,你瞧,这梅花在如此寒冷的境界还开的那样香味扑鼻吧?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来呀!这梅花正彰显着中国儿女令人敬佩的品质啊,你也学这梅花,它无论多大的艰难都勇往直前的精神!”我下意识的点了点头,看着这些在寒冬中挺立的少年们,我情不自禁的陷入了沉思……

  再一次回老家,再一次欣赏那高洁坚强的梅花,爷爷走了,但每当看到这片梅花林时,就会不自觉的想起爷爷,回忆起那年赏花的情景。我永远也忘不了爷爷那年的嘱咐……我爱爷爷,也爱那片让我记忆深刻的梅花林没!

  寒梅最堪恨,常作去年花——《忆梅》,每当看到梅花,我就想起爷爷。梅花美,把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报”。

  梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已……我也要像梅花一样,在恶劣的环境中,默默迎难而上!

  梅花借物喻人的作文 10

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  ”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

  每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展6)

——借物喻人的竹子作文范本十份

  借物喻人的竹子作文 1

  我外婆家院子里长着几百株竹子。竹子是高大乔木状禾草类植物,历来被人们所喜爱,是正直虚心的象征。无论在古代文章中,还是现代文章中,以竹喻人时,是坚持不懈、谦虚的意思。我喜欢娇美的花草,喜欢高大挺拔的树木,更喜欢虚心竹子。

  竹子的叶子墨绿墨绿的,叶子表面有些小毛,中间有一条笔直的叶脉。叶子宽大约1厘米,长大约4厘米左右,竹叶能组合成许多形状,有的象“小”字,有的象“个”字,有的象燕子,有的象小鱼……一般的竹子一年才开一次花,花很小,是白色的。还有“死而不倒,倒而不枯,枯而不烂”的说法。竹竿大都是直的,中间是空的,每隔一段都有一圈凸出来的东西。只要你仔细闻它的那股淡淡的清香,立刻会神采飞扬、精神抖擞。

  竹子的作用很多,竹竿可以做成建房时要搭的架,做成竹梯、竹床、竹椅、竹*等等,竹枝可以扎在一起做扫把,竹子的汁可以做成鲜竹沥,竹笋可以吃。

  我最敬佩的是竹子那顽强的意志。有一天,先是太阳公公烤着大地,可是天又突然变了,刮起了鬼风,又打起雷电,接着下起倾盆大雨。雷电容易被尖的东西吸收,竹子是尖的,正好打在了一根竹子上,我吓死了。天一晴,我再看看,哇!只是竹头被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸,好象在说:“再来呀,我还没过瘾呢!”

  我喜欢竹子,喜欢竹子的正直、虚心;喜欢竹子的清香;更喜欢竹子那顽强、坚持不懈的意志。我也要象竹子一样,做一个坚持不懈、正直虚心的人!

  借物喻人的竹子作文 2

  竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子的精神。

  就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2,3十米。而吊丝竹就不象其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条象丝一样的条形物体,好象开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边**,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。

  竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学*竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备象竹子一样的精神。象许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义象主写竹子美的、赞美竹子精神的。

  经过了这次参观后,就连*常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上竹子了。

  这次不愧去参观。

  借物喻人的竹子作文 3

  竹是一首刚毅的诗。花比它美丽,柳树比它婀娜,然而竹子却是挺拔的。

  竹子是挺拔的。它们大的直拍云霄,小的也让人感到高大。它们苍翠欲滴,不管是*瞧还是远看,都让人感到豁然开朗。它们还是刚毅的。一般普通的树,风一吹,它们就会摇晃。然而竹子却不会。它只会让叶子抖一抖,发出“沙沙”的声音。它一年四季都是绿油油的,和松树一样。冬天,看着窗外那些绿,就觉得很舒服。

  竹子是顽强不屈的。任凭大风大雨。它都不为所动。它的根抓住大地,紧紧地抓着。它总能撑过一场又一场狂风大雨。可以说,它的生命力堪比仙人掌!坚韧不去是竹的气节。

  无私奉献是竹的风骨。竹子的用处很多。可以做成筷子,竹筒,可以编成竹篮。有的人还拿竹子做房子。竹子做的房子很坚固,可以放心地住在里面。竹子给予别人,却不求回报,这品质实在很难得。竹子,是默默无闻的。

  高风亮节是竹子的灵魂。竹子,是高尚,刚正的。就比如包拯、岳飞和陶渊明。他们的品德高尚,刚正不阿,不正是竹子的化身吗?他们不与世俗同流合污,都是清纯的。

  苏东坡说:“宁可食无肉,不可居无竹。”人们都很赞同,纷纷在后院养起了竹子。竹子,多么受人欢迎啊!

  我爱竹子,爱它挺拔,爱它坚韧不屈,爱它无私奉献,爱它高风亮节。

  借物喻人的竹子作文 4

  竹子,自古以来就被人们称颂为“竹之君子”。竹子因其高贵的品质和优雅地气质,才被人口口相传。今天我有幸读起:竹生空野外,梢云耸百寻。天人赏高节,徒自抱负头。让我想再次亲*竹子。

  清晨,竹林上空缭绕着团团白雾。竹子好像一位隐士君子穿上了一件薄薄的轻纱,亭亭立立在林间。他身上散发着一股淡淡的清香。雾气中的竹林朦朦胧胧好像神秘的仙境。风吹过总能听到竹林间发出的“沙沙”声,似乎像一曲“竹林曲”。

  阳光下,竹林绿得更明亮了。走进竹林,感觉到一阵凉意,啊,里面是一座天然氧吧呀!此时眼前呈现一道道利箭,是金色的阳光透过竹叶的缝隙直射进来,给竹林下这片清凉天地带来暖意。阳光落在地面的竹叶上,像是一幅幅抽象油画一样神秘。

  雨天,竹子痛痛快快地洗了个澡。异样着精神,焕发着格外的清新。小水滴不忍心离开竹叶,把竹叶浸透了。水滴在竹叶上荡漾,好像在荡秋千。一片片竹叶,一叶叶小舟载来了细竹的清凉。惹的人们多看几眼,竟绿了眼。

  雪中,竹子格外强壮。它迎着寒风,耐着白雪,爸爸说:忍者孤独,这正是他的坚强之处。它好像穿上了大袄,盖上了雪被,在寒冬里努力向上生长。

  清晨的竹林像仙境;阳光下的竹林明亮;雨中的竹叶让人竟绿了眼;冬天的竹子强如战士。这一次,竹林旅行让我亲*了竹子,赞美了竹子。

  借物喻人的竹子作文 5

  在我家房子后面的斜坡上有一排竹子,无论春夏秋冬,它们永远穿着绿色的衣服,真像一个个卫士。

  这排竹子有的很高,足有两层楼那么高;有的很矮,只和我差不多高。有的很粗;有的很细。竹子的叶子像一把锋利的剑一样。新长出来的竹叶摸上去有些粗糙,老的竹叶摸上去很光滑。竹子的叶子在春天和夏天是绿油油的,而在秋天和冬天,它们的叶子会从油绿色慢慢变成默绿色。我特别喜欢春天的竹子。一场春雨之后,在一簇簇竹子根周围会冒出许多的竹笋来。竹笋有的刚刚破土,露出尖尖的小脑袋,特别可爱。有的竹笋已经有几十厘米了,而有的已经有一人多高,还没长出叶子,竹杆摸上去还有些软呢。春天的竹子闻上去有一股淡淡的清香。到了夏天,所有的竹子都郁郁葱葱,一阵清风吹过,发出沙沙的响声。每当这时,我便会站在我家的北阳台,享受竹子给我带来的乐趣。

  古人有许多赞颂竹子的诗句,有一句是这样描写竹子的:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”读着这首诗,会让人想起竹子在与大风搏斗的情景:尽管大风大雨呼啸而来,但是竹子却还是坚忍不拔地站立在那青山的破岩之中。这要我联想到人也应该具有坚定的意志和坚忍不拔的精神。

  借物喻人的竹子作文 6

  松树高大挺拔,我喜欢;玫瑰温文尔雅,我喜欢;牡丹国色天香,我喜欢但相比较而言,我更对竹子情有独钟。

  首先,竹子的意志十分坚强,这是众所周知的。不管环境多么恶劣,竹子总能执着的生长。清代郑板桥曾经在《竹石》一诗中对竹子进行了高度的赞美:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。在烈日暴雨中,竹子可以挺拔地立在地面上,背丝毫不弯曲;在寒冬大雪里,竹子仍然坚守着本真毫不退缩,拼尽全力抵挡着雪花的挑衅;当可怕的风暴肆虐时,竹子们的根紧紧地抓住地面,腰虽然被迫弯曲,但是意志似乎更为坚强,把暴风的蹂躏当成载歌载舞的契机。风累了,竹子依然昂首挺胸。

  其次,竹子的奉献精神尤为可贵。酷暑难耐时,它能挡住强烈的阳光,给人们提供一个凉爽的好地方。其实它的好处是不胜枚举的:竹笋可以用来做出各种各样饭菜,竹叶更是大熊猫心爱的美食;竹枝又细又长,可以用来做扇子,就连看着最没用的竹皮也能编织出精妙绝伦的艺术品;经过高科技提炼出的竹子保健品更是受到了大众的欢迎你看,竹子的用处真是无穷无尽,几乎达到了粉身碎骨的地步,它这种无私奉献不求回报的品质怎能不值得我们学*呢?

  正是因为竹子生长的朴实无华,面对风雨的宁折不弯,所以我才把竹子当成学*的榜样。

  我爱竹子。

  借物喻人的竹子作文 7

  自古竹朴素,*淡,优点很多,而且它与梅,松素有“岁寒三友”之称。

  竹是最好的编织材料。以前,许多人经常用来编织。以前,农村人经常编织一些日常用品,如,小巧玲珑的竹篮,“变出”饭菜的竹蒸,夏天舒适的竹毯……所以,那时候的人个个手巧玲珑,做工细致。可现在很少看见了,塑料袋,电饭锅,毛毯……已代替了往日的竹编织。但是它还是不落伍,竹做成的小饰品打动人心,美丽,好看,一点也不失优雅。

  竹朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子,绿油油一片,郁郁葱葱。微风拂过,竹就像变成了钢琴一样,一个个“键”弹了起来,弹起了一曲美妙的乐曲。若等到竹抽枝的时候,那才是一睹竹的芳容的时候。看,它别上了翠绿的发花,穿上了墨绿的衣裙,还有那橙黄的鞋子。三色竹颜色鲜明,叶脉清晰,明镜似的湖面衬着竹子,真是犹如仙境一般。

  竹和梅、松素有“岁寒三友”之称。自古以来它们就被人们敬仰,梅花“凌寒独自开”美丽幽香,松、竹则朴素清雅。竹因优雅的特点而受各国人们的敬仰。正因如此,所以,我们做人也要这样朴素,不要骄傲自大;也要这样清雅,要做一名文明人;也要这样高洁,不要知法犯法。竹是岁寒三友之一,也是我们做人的榜样。竹子朴素,不失华丽;竹子清雅,所以高尚;竹子高洁,受各国人民敬仰。

  竹子那默默付出,朴实无华,不求名利的优良品质,永远会留在我们心底。

  借物喻人的竹子作文 8

  炎热的夏季,躺在凉爽宜人的竹*上,沉浸于悠扬的竹笛声中,我们不由自主地想到了它——竹子。

  竹子是一种常见的植物,它生活在南方,它不需要浇水、施肥、除草,无论在高山峻岭中,还是在坚硬的石缝中,我们都可以看到它的身影。当严冬的余寒还未被春风融尽时,新笋就悄悄地在土里萌发了,它在春雨的滋润下拔地而起,成为春天旋律中一个个快活的跳动着的音符。

  我最喜欢它从竹笋开始,就一直只是一根主枝,从不长出分支,连土下的根也一样,不是须根而是直根。它的根从不往四周扩散,一条根一直往泥土下深深地扎下去。竹子一年四季都在生长,从春天到秋天都是翠绿的,它们在这个时候是最快活的,每天都在拼命地吸收充足的阳光,汲取丰富的水分。

  竹子的叶子就好像一把把锋利的宝剑,尖尖的,好似插满令箭,整装待发的将军。寒冬来临时,它们的枝干和叶子都变黄了,经过一场风雪的洗礼后,竹子的叶子全部掉光了,只留下一根枯黄的竹干,挺立在那里。有人说它禁不住雨雪的考验,死了,其实它并没有死,它耐得住严寒,耐得住酷热,狂风不惧,风雪不怕。它只是在孕育着更强的生命,等待着第二年春天的到来。

  “生挺凌云节,飘摇仍自持”“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这些诗句不正是竹子人生的写照,我不也正是被他这种正直、顽强的精神所折服吗?

  借物喻人的竹子作文 9

  我不爱国色天香的兰花,也不爱坚强的梅花,却爱刚直不阿的竹子。 竹子是多年生常绿禾木植物,茎中空、有节。竹子非草非木,是一种令人喜欢的独特植物。人们爱竹,是因为它有着顽强的生命力和刚直不阿的精神。

  我惊异的望着你尖尖的竹笋,坚毅顽强的顶开你头上僵石般硬土,转眼间长得同你的先辈一样粗壮,发出一样的萧萧金石之声。啊!你未出生时便有节,直到凌云高处依然虚心。你的`纯洁使人想起清晨的露水和那雨后草原上的云影。你的青竿、碧叶显示着大自然最朴素的美。你的刚直不阿值得我们学*。

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。表达了竹子扎根在青山,根在岩石的缝隙中,可见竹子的顽强,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。赞扬了竹子千磨万击般的顽强,不管从哪吹来的风。可见它刚直不阿。

  竹子的精神多可贵啊!

  虽然它的刚直不阿让人敬佩,可是竹子真正让我敬佩的是它自我牺牲的精神。你看竹子长在深山,如果探险队在大山中渴了就可以把竹子砍下当水杯煮水;如果没有火,就可以用它来生火。国宝大熊猫还可吃它的叶子。

  为了大家,竹子真的是到了粉身碎骨的地步,所以我赞美它。

  借物喻人的竹子作文 10

  我喜爱各种美丽的植物,柳树的婀娜多姿,使我心动神移,荷花的典雅脱俗,令我为之仰慕倾倒;玫瑰花的凝重热烈,舒展奔放,令我为之热血沸腾;牡丹的妖娆多姿、国色天香,令我为之痴迷眷恋……然而,我最喜爱的还是竹。

  竹的品种非常的多,在现在,慈竹是最常见的,还有四季竹、**、水竹、楠竹、最大的巨龙竹。在古代还有人面竹、十二时竹、弓竹、冬天不结霜的龙须竹。竹子在亚洲比较得多,它们也对水分要求较高,但是只要竹子开花后就会死,有一些不会。

  我和妹妹喜欢在妈妈老家后面的竹林里放鞭炮,有一次,我们发现竹子上有一个洞,刚好可以塞一只炮进去,于是我和我那淘气的妹妹就把一个擦炮点燃,只听见“咕噜咕噜”的几声,把我们吓坏了,从此不靠*那棵竹,以为竹子把炮给“吃”了等我稍稍大一点时,才知道竹子里面有水,把炮火熄灭了。那棵竹,那片竹林,蕴藏了我的童年记忆。

  但现在,我对竹又有了新的认识,竹子重节,重信,同时也默默无闻,它不惧严寒酷署,谦虚有节,它任劳任怨,敢于担当,这就是竹,谦虚的竹!


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展7)

——蜜蜂的借物喻人作文通用10篇

  蜜蜂的借物喻人作文 1

  “蜜蜂是一种勤劳的昆虫,它的颜色是黄的,它身子下面有一个像针一样的,尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时,蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们,可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。

  有一次,我吃完早饭后,在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。

  只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花,一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜,一会儿用嘴在花里舔来舔去,然后用它的六只脚在花蕊刷着,我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里还轻轻地数着:“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时,只见它肚子吸得饱饱的,腿上还带着麦粒大的两个黄粉团,停在花叶上喘气,然后跃起身子,“嗡”地一声,消失在空中。

  蜜蜂的勤劳帮助了人们,我真喜欢它们。

  蜜蜂的借物喻人作文 2

  世界上有千千万万的昆虫,而蜜蜂是大家公认最勤劳的昆虫了。

  当每天太阳从东边露出红彤彤的脸蛋时,蜜蜂就已经飞去几十万里路去寻蜜了。它们没有任何工具,只是用它们微弱的嘴和手采蜜。终年做着同一件事,当然很耐心。每当采完花粉,从几十万里路飞回家时,香甜的蜂蜜可不是就完工了。还有经过蜜蜂辛勤的双手才能酿成的。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂们真辛苦啊!它们把它们的劳动成果奉献给人类,而自己却只吃那么一点点,更多的却奉献给了人类。

  说起蜜蜂,你们可能还会想到老师。老师就像蜜蜂,每天天一亮,就要起床上班。一个老师一天至少要上三节课。每节课,老师都会呕心沥血地教学生。学生每次有哪里不会的不懂的,老师仿佛就是那个学生,样子心急如焚的。每节课,老师都把时间视如珍宝。每分每秒,都不容错过。老师上课尽心尽力,仿佛要把自己所知道的都交给学生。课间的时候,我们在愉快的玩耍而老师却在辛苦地备课、改作业、改试卷……很少看到老师在玩手机、看电视。老师就像蜜蜂一样,蜜蜂一生都在采花粉酿蜜,把自己的甜甜蜜蜜都奉献给人类,而老师则把知识传递给学生,让他们成为祖国的接班人。

  我们一定要向蜜蜂学*,这样我们才能成为对社会有贡献的人。

  蜜蜂的借物喻人作文 3

  它,在黑暗中,像蜡烛一般无私奉献。它,在勤劳中,甘甜了人民的生活。它,像一位老师,告诉我那一个个哲理。它,就是我的老师蜜蜂。

  它长得朴实无华,是那么的*凡,一道道黄黑相间的条纹,那是它勤劳的象征;一对像泉水一般甘甜人们生活的小翅膀,一对像电线杆一般的触须,小小的,毫不起眼。尽管这样,它却成了我的老师。

  一个风和日丽的下午,我来到公园,发现一堆蜂蜜正在采蜜,我的好奇心像夜空中的繁星一般众多,便一头钻过去观察蜜蜂。咦!它在采蜜,我心中充满了一个大大的问号:它为什么要采蜜?

  突然,旁边路过一只蚂蚁,它的触须左摇右摆,但很快就“逃离”了现场。这让我不禁想起一篇文章:蚂蚁不服气蜜蜂备受人类赞誉,跑去质问蜜蜂:“我们同样辛勤劳动,为什么你采蜜能得到人类的夸赞,而我们却不能得到人类的夸奖?”蜜蜂笑着说:“你辛勤劳动是为了你自己,而我们的勤劳努力是为了造福人类,是为了造福别人。”蚂蚁听了灰溜溜地走了。

  我的内心像涌起了暖流,按压不住心中对蜜蜂的敬佩之情。蜜蜂的无私伟大,让我敬到梦里,更让我感到心里,这就是我最美的启迪者。

  “连蜜蜂都这么勤劳无私,我却不能,它是我的老师。”此时,我的心像黑暗中见到了闪烁的星光,像冬日里遇到暖阳,像沙漠中寻到清泉。

  我的老师,您无私伟大,您的勤劳,您的无私奉献,让我敬佩。我们要向您学*,靠我们自己的勤劳努力,去甘甜别人的生活,靠我们自己的勤劳,去造福他人,靠我们自己的一言一行去奉献于他人。

  我的老师,是您使我明白了奉献的意义。

  蜜蜂的借物喻人作文 4

  在百花盛开,万紫千红的春天里,我喜欢在空中翩翩飞舞的彩蝶;我喜欢在树梢上停歇的绿蜻蜓;然而我更喜欢在百花丛中飞舞的一只只金色的蜜蜂,今天我要赞美造福人类的蜜蜂。

  我要赞美蜜蜂的朴实。它没有彩蝶那样五颜六色的漂亮翅膀;也没有蜻蜓那样纤细的身姿,但蜜蜂却有一颗充实的内心,它勤劳、无私,它把采花酿蜜看作自己一生中最大的快乐。

  我要赞美蜜蜂的勤劳。蜜蜂是自然界里最勤劳的了。当东方露出万张晨光时,蜜蜂便开始了一天紧张的劳动。它们在姹紫嫣红、香味扑鼻的百花丛中飞舞着、穿梭着、忙碌着、嗡嗡叫着……刚离开桃花,又飞到了梨花;刚采完含笑的杏花,又飞向了绽放的樱花……哪里有花儿,哪里就有蜜蜂的身影,为了博采万朵鲜花,它们跋山涉水,遨游花的海洋。它们历经千辛万苦,但是无怨无悔,只是为了尽自己的职责。

  我赞美蜜蜂的无私奉献精神。蜜蜂采集百花是在酿蜜,又是在酿造生活,不是为自己,而是为人类酿造香甜的蜂蜜,为了尽自己的职责,蜜蜂把自己的一切都毫无保留地献给了大自然,献给了人类,这是多么崇高的品质,多么无私奉献的精神啊!

  我赞美蜜蜂,更要赞美我们敬爱的老师,我们的老师不也像蜜蜂一样朴实、无私吗?我们的老师在教书育人的岗位上,他们的工作*凡而伟大,为了培育祖国的“花朵”,老师默默地奉献着自己的青春、心血和知识。冬去春来,多少个深夜,老师忘记了劳累,在灯光下备课批改作业;多少个寒暑假,老师放弃了休息为学生上课、辅导……老师啊!您无私地为学生们奉献着自己的一切。

  我赞美蜜蜂,更赞美我们无私奉献的老师。

  蜜蜂的借物喻人作文 5

  中午,同学们都在认真写作业,突然,一只蜜蜂飞进了教室,接下来一场激烈的蜜蜂大战便拉开了帷幕。

  只见蜜蜂身披黑黄两色的战甲,两片透明的翅膀高频率摆动着,先是在教室上方盘旋,一颗不怀好意的眼睛巡视着大家,仿佛在侦查地形,为自己锁定合适的目标。

  我惊慌失措,一边乖乖地趴在课桌上写作业,一边默念:蜜蜂大哥,门窗都开着,路随便选,千万离我远一点!同时我听到了嗡嗡的声音,旁边的小杜以为自己被蜜蜂锁定了,只见他紧闭双眼,双手乱舞,感觉自己被一大群蜜蜂给包围了。小杜手舞足蹈的模样引起了同学们的骚动,大家见它这般嚣张,也纷纷向它发起进攻。小杨兴奋极了,激动的语无伦次,“哦------哦------,蜜蜂!快!”一边对这个不速之客左看右看,似乎要为这场蜜蜂大战做现场直播。小张胆大包天,他果断地站起来,举起夺命神鞭,瞪圆双眼,瞄准目标,像切水果一样向蜜蜂劈去。“不要!”随着小杨的惊呼声,蜜蜂已经被打成残疾了,只有一条腿还在微微地颤抖着。小柯原本和我一样很害怕,但见敌人早已半死不活,胆子就大了起来,她鼓起腮帮,利落地一吹,把这可怜的家伙从课桌上吹了下来。对蜜蜂来说,这好比坠落高楼,简直是雪上加霜。紧接着,小朱这个早就蠢蠢欲动的重量级人物,一个霹雳无敌脚,让蜜蜂一秒就成了标本。但即使命丧九泉,也难逃小邵的追杀。只见她拿起铅笔,往蜜蜂身上一戳,转动着铅笔,当竹蜻蜓玩去了。

  蜜蜂大战终于拉下了帷幕,同学们又恢复了*静,似乎那只蜜蜂从来没有来过。

  蜜蜂的借物喻人作文 6

  小时候,一提到蜜蜂总让我想到了一种甜蜜而沁人的香甜,而现在我对蜜蜂有更多的了解,也对蜜蜂那无言的奉献的精神而感动。蜜蜂的一生是忙碌的,蜜蜂是勤劳的代名词,小小的身影穿梭在花丛中,那份对劳动的执着让我想起了那位在田间劳动的农民伯伯。

  记得有一天,我和父母回老家,我们的车行驶在山路上,一连串的美景吸引着我的注意,慢慢地,我们的车子进入了一片金黄的麦地,温暖的阳光散在我们身上,我闭上双眼默默的享受阳光的庇护,四周一片宁静、安详。当我缓缓的睁开眼睛时,一片片金黄的麦浪浮现在我眼前,在秋风中摇曳着身躯,像一群少女在迎风展现着优美的舞姿,我忍不住让爸爸停车,冲向那片金色的麦浪,却意外的发现在美丽的金色麦田中有一位农民伯伯正在辛勤劳作,我驻足观看,那位农民伯伯锄头一起一落的,望着他忙碌的身影,我仿佛看到了他额头上的汗水一滴滴落入泥土中,也打在我的心上,终于我忍不住走上前去问:“伯伯,您都干了那么多活了,为什么还在干活呢?”他语重心长的说:“人们要吃饭啊!”农民伯伯朴实的话语让我深深感动,是啊,没有那位农民伯伯辛勤的劳动,没有他们无言的奉献,哪有我们的盘中餐,哪有人们的幸福生活。真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!

  “上车了,上车了。”父母的呼喊让我从想象中惊醒过来,便随父母离开了这片土地,但那个忙碌的身影如蜜蜂般勤劳的品质却深深扎根在了我的心里,激励着我做一个勤劳善良的劳动者。

  蜜蜂的借物喻人作文 7

  它们是人们口中勤劳的象征,它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是――蜜蜂。

  蜜蜂身披一件黄色小衣,黑白相间,背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看,真像一个毛茸茸的小球。

  蜜蜂的一生只有六个月,如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜,需在飞行几十万里,要在几百万朵花上采集才能够完成。

  蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后,它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜,然后将它自己躺在花上滚来滚去,将花上的花粉全部沾在它自己身上,再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。

  每当过了一定的时间,人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜,可蜜蜂却只是一声不吭,不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们,它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺,就会像鱼儿离开水一样,过了一会儿,便走向生命的尽头中去。

  每滴蜂蜜都凝聚着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜,又何不像我们的学*呢?

  作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋,蜜蜂的一生都在进行采蜜,而我们在这短短的学*生涯中为什么不能好好学*呢?我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落,但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。

  “不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为,为谁辛苦为谁甜?”这首《蜂》不正是歌颂了蜜蜂的精神吗?

  蜜蜂借物喻人作文500字2

  夏天来了,他带走了春姑娘,带来了炎热,也带来了勤劳的使者――蜜蜂。

  蜜蜂本来很受人类欢迎的,只是小孩子们怕被蜜蜂蛰,只要一见到蜜蜂就会躲得远远的,就连我也不例外。长大后我才知道蜜蜂原来不怎么蜇人,蜜蜂只要蛰一次人,他的生命也将走向死亡,再者说了,蜜蜂们忙着采蜜根本没有时间多看我们一眼,除非你遇到的是黄蜂或者是马蜂。

  据了解,蜜蜂的分工很明确,有些工蜂去采蜜找吃食;有些工蜂去带孩子玩耍;有些工蜂去守卫蜜蜂的家园,随时提防大狗熊的袭击;全蜂巢只有蜂王和蜂后才有资格游手好闲,其实他们也不是真闲着,而是在忙着繁衍后代,延续蜜蜂家族的生命的大事――生育蜜蜂宝宝。

  虽说分工明确,但不可否认蜜蜂们采的蜜最后全归人类所有,供人们享用。可见“他们”多么无私。而你在家吃蜂蜜的时候,肯定也不会想到这一点。其实在社会中也有许多这样的人,如清洁工、交警……记得以前,我们的城市下了一场大雪。

  当我们还在睡梦中的时候,清洁工们已经将路面上积雪清扫得一干二净。当我们上班时,交警叔叔们不畏严寒地站在十字路口,为我们的出行有序地指挥着交通。最可敬的是我们的爸妈,他们冒着风雪上班,赚钱养家,为我们支撑起“整个世界”。

  清洁工、交警,爸妈……还有许多这样可敬的人,他们同蜜蜂一样,都具有大公无私、淡泊名利的精神。这些人都值得我们乃至整个社会学*、铭记。

  蜜蜂借物喻人作文500字3

  我们没有多少人会在乎蜜蜂,但是,有谁知道它的品质呢?

  蜜蜂有一种精神,是我们都没有想过的,那就是它无私奉献的精神。

  在我很小的时候,一次,我、姑姑和哥哥一起去楼下散步,那时正是春天,花儿开的都很鲜艳。我看看这枝,瞧瞧那枝,都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁边停了下来,姑姑对我说:“怎么了?”我说:“嘘,这是什么呀?”哥哥过来仔细一看,啊!是一只蜜蜂,我跑了。听别人说,蜜蜂是会蜇人的。哥哥一看,笑了,说:“怕什么,这是蜜蜂,它只是来这里采蜜的,不用怕,咱们吃的蜂蜜就是从这里来的。”

  之后我知道了,原来蜜蜂只要人躲得远,就很少去蜇人。它们都园丁一样都辛勤的采蜜,之后又为人们做出蜂蜜,尽管人们把蜇人的罪名安到它们身上,它们也一样让人去吃蜂蜜,喝蜂蜜水。

  我们的身边也有这样的人,他们都是勤劳,无私的。就比如说在街头扫地的环卫工人们,她们都很辛苦,任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团,她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来,放进垃圾桶。

  没有多少人会在乎她们,帮助她们一起拾垃圾,顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。

  啊,小小的蜜蜂啊,我想问你“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

  蜜蜂的借物喻人作文 8

  “小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,飞到我们的花园里,采花酿蜜好过冬……”这是一首赞美蜜蜂的儿歌,至今令我难忘。

  今天,我又读了一篇秦牧写的《蜜蜂的赞美》。这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。鲁迅先生曾对一位年轻人说过:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处所得非常有限……”的确,我们需要像蜜蜂一样,只有通过辛勤的劳动,勤奋学*,才能有收获。记得在我刚刚升三年级时,作文水*很一般,常常不会用好词好句,也写不出什么东西来,而且总以为只要学好课本里的内容就行了。

  一天,李老师说:“要想写好作文,就必须做到3点。①博览群书,不耻下问。②多动笔墨,多做笔记。③多加思考,学会运用。”后来,我每天晚上抽出10-20分钟来看课外书,边看边做笔记,积累了不少好词好句,就因为这样,我的作文水*也得到了很大的提高。事实证明了,如果你想成绩好,写作好,须如蜜蜂一样勤劳努力,才会有“丰硕”的收成,正如蜜蜂为了酿一公斤的蜜,还要绕着赤道飞行11圈呢!所以,大家在少年时期要博览群书。

  同学们,让我们像小蜜蜂一样勤劳,在无涯的“书山”上努力攀登吧!我相信,“世上无难事,只怕有心人。”

  蜜蜂的借物喻人作文 9

  学校的老师是名副其实的老师,但可能一粒小小的沙子,一只飞翔的鸟儿都可能成为你的老师。而那只小小的蜜蜂,就成了我的老师。

  在一年暑假,我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家门口挂着一个大大的蜂巢。每次我都尽量避着那些“魔鬼”走,可还是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口,我正要抓它时,它却一下子掉在地上死了。我走进一看总觉得小小的身子少了什么,我急忙把哥哥叫来。他看见掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我带进家里涂药。我问哥哥:“蜜蜂为什么扎了人就会死了?”哥哥故意卖了一个关子:“你猜一猜!”说着给我做了个鬼脸。我立刻哭了起来,哥哥急忙解释说:“蜜蜂尾部的针上有个小钩,那个小钩钩着它的内脏,针一掉内脏也出来了。”“那为什么要扎人呢?”“蜜蜂不轻易扎人,除非它觉得那个人对蜂巢有危险才会扎她。”“那它是在用自己的生命保护家的?”其实蜜蜂和人的家被偷一样,只不过人可以选择,而蜜蜂是不能选择,它们会勇敢地上去扎他,用它的生命去保护它的家,保护同类。

  我一直天真地以为蜜蜂扎了人,会再次长出针,但不是,它是在用生命保护家园,蜜蜂你是我的老师。因为你舍己为家、保护同类的精神令我敬佩!

  蜜蜂的借物喻人作文 10

  从去年开始,奶奶家忽然来了一群“不速之客”——蜜蜂,它们在奶奶家“安营扎寨”各个准备“大显身手”。

  今天,我们去奶奶家时,门口蜂窝里的蜜蜂们便从窝里飞了出来,用“嗡嗡”声欢迎我们。

  我被它们吸引住了,便停下来仔细观察,蜜蜂们既没有表示欢迎,也没有要赶我走的意思,只是自顾自做着自己的事。我发现,蜂窝里不断有蜜蜂飞进飞出,像一架架战斗机,有的从“甲板”(蜂窝)里起飞,有的则正在“返航”。“返航”的蜜蜂腿部都有两个“小桶”里面装满了黄色的物质。爸爸告诉我,这些黄色的物质是蜜蜂采来的花蜜。

  我又有幸看到了蜜蜂采蜂时的样子,那时,我正在离奶奶家很远的田野上欣赏一种不知名,却十分艳丽的小野花。忽然,我听见头顶上方传来熟悉的“嗡嗡”声。一抬头,看见一群毛绒绒的“小球”——蜜蜂在我头顶上飞舞。我并没有惊动它们,而是悄悄观察,只见领头蜜蜂一声令下,蜜蜂们都飞入花丛中,我看到一只蜜蜂停在一朵离我不远的花上,身上的黄黑相间的条纹清晰可见。它先钻进花朵中,把嘴上的一根“吸管”插入花蕊中,把蜜吸了出来,两侧的“小桶”渐渐涨了起来,最后变得像一个小蘑菇大小,才依依不舍地飞回家去。

  书上说,蜜蜂的生命只有1~2年。而在这1~2年的时间里,它们有多少时间在兢兢业业地工作,又有多少时间在休息?

  蜜蜂虽然十分渺小,容易让人忽略,可对工作却认认真真,从不马虎。我们人类也不一样吗?有些人做着不起眼的工作,却很负责,他们起早摸黑,也不和蜜蜂具有一样的品质吗?

  我热爱蜜蜂,但我更热爱在我们身边做着不起眼的工作,但又少不了的人。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展8)

——借物喻人写蜜蜂作文通用10篇

  借物喻人写蜜蜂作文 1

  春天来了,万物复苏,在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影,“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地花粉,如此细小的身躯却值得我们学*,那就是坚持。

  太阳高挂,我们可能还在睡梦中,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天,它们停在花上采蜜,它从不偷懒,也没有丝毫放松,可是它也不休息,继续飞来飞去,她飞了很久很久,采了一朵又一朵花,但是它们始终坚持着自己的工作——采蜜。

  多么甘于奉献的小动物,它勤劳、不怕吃苦,坚持工作,从每朵小花里采一点蜜,或许,在它看来,几十朵花中的蜜都不够它完成任务,可小蜜蜂却依然坚持做着,始终没有松懈过,这种精神如今看来,也没有多少人具备这样的精神,我们都知道:“世上无难事,只怕有心人。”蜜蜂的品格也让我想到了农民伯伯,他们宁愿在严寒酷暑的天气,也要种上粮食,还有奋斗在一线的白衣天使,他们也坚定不移,齐心协力,他们的举动让我们感动。

  让我们向蜜蜂学*,让我们去模仿它们“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”的精神,它让我们敬佩,也许只是一只小小的蜜蜂。

  作为一名小学生,我们应当学*蜜蜂辛勤刻苦、不怕劳累,默默奉献的人,我希望我们都可以像蜜蜂一样,做一个有用的人。

  借物喻人写蜜蜂作文 2

  自然是如此的纯洁!如此的美好!如此的无私!它给予人类温暖、快乐和幸福。我发现许多时候,它还能给我们一些启示。

  今天,我和妈妈来到花园里。我看到花丛中有几只穿着金花色“衣服”,长着两只小趐膀正在那儿采花粉的小蜜蜂。它们采完以后,把花粉带到蜂巢里酿成蜂蜜。

  是啊,蜜蜂真值得我们效仿,这些小生灵在春天里辛勤的劳动,不正启发我们要珍惜青少年的黄金朝代吗?蜜蜂不分地点,哪里有花就在哪里采蜜,不正启发我们要努力学好各科知识吗?蜜蜂采集各色各样的花粉,然后酿出最香最甜的蜜,不就是启发我们要把所学的知识消化吸收,获得累累的硕果吗?

  从这*凡普通的蜜蜂身上,我懂得了许许多多的道理,就是要刻苦学*。

  借物喻人写蜜蜂作文 3

  早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!

  我们问她:“蜜蜂怎么会在你的旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

  借物喻人写蜜蜂作文 4

  下午放学时,我又路过这里,看到几个大人拿着几根木棍,有力地打着树干,我好奇极了,但又有些不敢,因为我特别害怕蜜蜂,特别是马蜂,更是厉害。

  他们一打马蜂窝,马蜂全都跑出来了,成千上万,好多好多,吓死我了,我连忙躲进草堆里,看着外面发生的一切,那些叔叔一点不和害怕,一把小火苗就把蜂窝消灭了,他们捡起地上的蜂蛹,高声说:“太好了!终于有蜂蛹吃了!”等他们走远后,我再走*一看,地上都是零零碎碎的蜂壳,还有一些被踩碎的蜂蛹,好可怜哦!我觉得这些爱蛰人的蜜蜂其实也不是那么坏的,只要我们对他们好,他们也会对我们好的……

  团结力量大,可那些叔叔不应该这样,为了他们自己的开心,毁了别人的家园,本来别人是多么幸福的!

  为什么?为什么他们的命运这样的悲惨……

  借物喻人写蜜蜂作文 5

  春姑娘来了,她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香,在这个美丽的季节里,你经常会看到一种小动物,它们提着两只小桶,清晨出门,傍晚回家,嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧,那就是勤劳的小蜜蜂。

  它们长着一双有力的翅膀,黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心,尾巴尖尖的,里边有一根刺,好像随时准备着,如果有人敢欺负它就把他刺个大包。

  小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢?我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂,并悄悄的跟着它来到了花丛中,我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上,两只脚就像刷子一样,快速的在花中心刷动着,刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉,快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了,满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的,而不是玩的。

  我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月,但是它们每天都在外面采蜜,从早到晚忙不停,真是把有限的生命投入到无限的工作之中。

  小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命,但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神,很值得我们人类学*。

  借物喻人写蜜蜂作文 6

  你可知道蜜蜂?蜜蜂是一种昆虫,同时也是益虫。蜜蜂全身披着一身黄色的皮大袄,上面有着细细的绒毛。蜜蜂长着一对触角,你知道触角的作用吗?它的触角十分重要,因为蜜蜂不像人类一样有鼻子,它们需要用触角来寻找花蜜,就像人类使用雷达一样。蜜蜂还有着一把手术刀似的尾钩刺,好像时时刻刻都在抵御天敌。

  蜜蜂是群居昆虫,它们是一群生活在一起,它们这个大家庭里有哪些成员呢?它们分别是蜂王、工蜂、雄蜂、雌蜂和蜂蛹。别看它们成员复杂,但非常团结并分工明确。蜂王负责产卵,工蜂负责酿蜜,酿出的蜜一般都是猪油色,这些蜂蜜十分的好,蜂蜜有着十分好的治疗功效:能清肝、美颜、排毒等功效,还能做美食调味。但蜂蜜吃多了会烧心,所以需要酌情食用。

  你知道蜂蜜是怎么收割的吗?首先把蜂坯拿出来,用长条刀在表面做出一条条长洞,接着把蜂坯放进摇蜜机里,利用离心力将蜂蜜摇出来,再过滤包装,就是我们吃的蜂蜜啦。

  蜜蜂不仅十分有用,它的精神也值得我们学*,它们勤劳并且乐于奉献。

  啊!蜜蜂我喜欢你产出的蜂蜜,更赞美你的无私和劳动精神!

  借物喻人写蜜蜂作文 7

  “一路欢歌嗡嗡嗡,飞来飞去花丛中,别人甜蜜它辛苦,团结合**劳动。”猜猜这是什么吧?哈哈!他就是我们勤劳的小蜜蜂!

  他是工作狂,每天在花丛中穿梭忙碌,从不叫苦,从不喊累像个不知疲倦的机器人;他是奉献者,不计名利,不求回报,默默无闻地辛勤工作,为人类换来了甘甜的蜂蜜;他是勇敢的战士,无惧风吹雨打,烈日曝晒,执着地飞舞在万花丛中,像不怕死的勇士。尽管人们总是去打扰他们,他们也从不抱怨,他们不图回报,他们图的是人人都能过上幸福生活,他们图的是自己辛勤劳动后的开心与快乐,他们不就是现在正在一线**的医生与护士吗?他们像蜜蜂一样不求回报,不计生死,他们只求人民的安全,他们只为我们能过上幸福生活。

  钟南山爷爷,张文宏院士,刘进哥哥……他们每个人都站在一线,他们每个人都任劳任怨。他们只是*凡岗位上的一员:保洁,医生,警察,物业……但他们每个人都在自己的岗位上坚守着辛勤工作。在国家最危难的时刻,在人民最需要的时候,他们挺身而出,用自己的生命为人民及时筑起了一道守护线,才使得疫情没有扩散,拯救了千千万万的人民。

  “不论*地与山尖,无限风光尽被占,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”致敬在一线的抗疫英雄们!

  借物喻人写蜜蜂作文 8

  今天是风和日丽的好天气。我蹦蹦跳跳地来到小院。小院里百花盛开,每朵花都争奇斗艳,让人觉得赏心悦目。

  忽然,我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣,我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋,细细的小腰,一对小翅膀晶莹剔透,真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转,它在干什么呀?当我正想仔细观察它时,它却飞跑了,可过了片刻又飞来一只小蜜蜂,这只小蜜蜂是刚才那只还是另一只呢?我准备先观察观察模样再说可我打量了它一番,和上一只没有什么两样。这时妈妈对我说:“这是刚才那只小蜜蜂的同伴,过一会儿还会有别的小蜜蜂飞来的。只要有一只蜜蜂发现了蜜源,它就会把这个信息传递给它的同伴,它的同伴就都会飞到这里来了。”我问妈妈:“那小蜜蜂是怎样传递信息的呢?”妈妈笑着说:“跳舞呀!”我默默地想:噢,怪不得小蜜蜂长得这么漂亮,原来它们都是跳舞高手呀!我耐心的等待着下一只蜜蜂的到来,果真不一会儿的功夫,陆陆续续又飞来好几只小蜜蜂。

  看着看着,我不由得发起愣来,心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?带着这个疑问,我随着一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道,一看吓一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把纱窗给打开了,要不然小蜜蜂飞到我房间来采蜜,那可怎么办哪!

  同学们,你们见过蜜蜂分家吗?昨天我在爷爷家就亲眼目睹了一切。

  昨天,天气晴朗,天空很蓝。大约中午12点钟,忽然爷爷家门口传来很响的“嗡嗡嗡”的声音,我们一家人都走出大门看个究竟。只见一群蜜蜂从门口围墙上的蜂房里飞了出来,在天空中漫天飞舞。我害怕极了,连忙躲在爸爸身后问:“爸爸,这是怎么回事?”爸爸说:“别害怕,这是蜜蜂们要分家了呢!”“哦,是这个家的蜜蜂太多了吗?”我奇怪地问。爸爸说:“不,主要是这个蜂房里现在出现了两只蜂王,其中一只蜂王就会带领一些蜜蜂飞到另外一个地方去找新家。”我听了,心里不再那么害怕了。抬起头,我发现蜜蜂们有的往上飞,有的往下飞;有的往前飞,有的往后飞;有的往东飞,有的往西飞,乱糟糟的。这时,爷爷走过来对我说:“别看它们现在这样乱飞,它们可都会守纪律的,只要蜂王一停,它们就会围到一起去的。”果然,不一会儿,它们就都围在了门前的那颗杨梅树上,黑压压的一片。这时,爷爷拿来了一个像顶尖尖帽子的蜂斗,在里面撒些甜甜的糖水,然后用一根长长的棍子挑着,轻轻地放在蜜蜂群边上,再用小棍子轻轻地赶它们。过了一会儿,蜜蜂们慢慢地往里爬,停在树上的蜜蜂越来越少,越来越少,一眨眼,蜜蜂们就全爬进了爷爷给它们的“新家”。爷爷轻轻地把蜂斗取下捧到家里用布蒙上。他说过一会儿再把它们放进新的蜂箱里,那才是它们的新家呢!

  看了小蜜蜂们分家,我觉得自然界的事物真神奇!

  借物喻人写蜜蜂作文 9

  以前我对蜜蜂没有一点好感,总认为蜜蜂是咬人的飞蚂蚁,因为每当有人从它的窝下走过时,它就会趁人不备,突然从上面飞下来叮你一日,而你对它却无可奈何。不过后来发生的一件事情,让我改变了对蜜蜂的看法。

  我家的屋顶下有一个蜂窝,里面的蜜蜂都是“移民”,它们不知是从什么地方飞来的,以后一直在这里安家落户。这个蜂窝不大,里面的家庭成员也不多,大约只有20几只。有一天早晨,我想去拜访这些邻居,就来到蜂窝下,可是很久不见动静,我想,大概是它们都出去了吧。我再等了一会儿,有几只蜜蜂飞回来了,它们进了窝,然后又出来了。它们是在搞什么活动吗?我便悄悄地跟踪它们,结果就来到油菜地里。原来蜜蜂是来采花粉酿花蜜的!它们每天起早贪黑地干活,真是勤劳。

  第二天早晨,我又来探望它们,结果发现蜂窝掉了下来。我想,昨晚刮那么大的风,吹得楼上的玻璃都掉下来一块,蜂窝能不掉下来吗?现在蜜蜂正拍打着翅膀,围着掉下来的蜂窝飞来飞去。我感到奇怪,掉下来的蜂窝已经没用了,为什么蜜蜂还围着它飞来飞去呢?一直等到蜜蜂慢慢地少了,我才用树枝碰了一下蜂窝,几只蜜蜂从蜂窝里飞了出来,让我虚惊一场。我又用树枝碰了几下蜂窝,结果有蜂蜜从里面流了出来。突然,我看见一些白色米粒大小的东西,原来是蜜蜂的卵和幼虫。我猛然意识到,蜜蜂刚才围着蜂窝转的原因有两个:一是因为里面有它们用劳动换来的蜂蜜,它们不忍心弃去;二是因为里面有它们的卵和幼虫,它们为没有保护好自己的孩子而感到悲伤。

  过了几天,我看到蜜蜂又聚在一起,重新修筑它们的窝。这天下午,我看到蜂窝已建好了一小部分。又过了几天,我看到蜂窝已经完整地建好了。前一天晚上又刮了很大的风,比上一次还大,但是蜂窝没有掉下来,说明蜂窝比以前的结实多了。这个蜂窝比以前的还大了许多,大约有两个拳头大,可见蜜蜂的确花了不少工夫。

  蜜蜂不但勤劳,而且顽强、团结、永不放弃,这种精神令我十分敬佩。当别人靠*它的窝时,它进行攻击,是因为不想让它的同伴和幼虫受到伤害,这种安全意识和勇敢精神是值得称道的!

  借物喻人写蜜蜂作文 10

  蜜蜂虽然很小,但我喜欢它那一身漂亮的衣服,美丽的翅膀。我爱它的勤劳,爱它那不怕辛苦的精神。

  一次,我放学回来,妈妈说:“你尝尝这是什么。”我吃一口,问:“这是什么?这么甜,真好吃!”妈妈说:“这就是蜜蜂酿的蜜。”呀,这么小的蜜蜂,能酿出这么多,这么甜的蜜!真了不起。

  夏天,我常去花园里玩。花园里的花可多了,雪白的、火红的,有的像彩霞,有的像蝴蝶。这些美丽的.花丛中,有漂亮的蝴蝶在飞舞,有像小飞机一样的蜻蜒在巡逻,还有成群的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地合唱着,一边唱一边不停地在花丛中飞来飞去,采集着花粉。看着它们勤劳的样子,我更喜爱这酿蜜的“小工人”了。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展9)

——学生作文:借物喻人(五)份

  学生作文:借物喻人 1

  古往今来,人们总是讴歌那斗风雪的梅,傲秋霜的菊,妩媚多姿的牡丹,出淤泥而不染的莲花,可我却由衷的喜爱那*凡的小草。

  我爱小草,因为它是绿的最早的生命。每年春天,是它最先吐出嫩芽,唤醒沉睡的大地,向人们报告春天的信息;是它最先穿上绿衣裙,给美丽的春天带来勃勃生机。同样,它也是枯的最晚的生命,在万木萧条的时节,它依然穿着绿衣裳,迎着寒风想为人们挡住一点寒气。它是那么轻盈,潇洒地舞动着柔软的身躯;它是那么勇敢,毫不畏惧地迎着寒风。

  我爱小草,因为它有顽强的生命力。“野火烧不尽,春风吹又生”,这是对生命力的真实写照。它不似向日葵,需要阳光的照耀才能生存;不似夜来香,只有到了晚上才能拥有端庄,华丽的花朵,散发出沁人心脾的芳香,这表明小草对环境的适应力是多么强!

  我爱小草,不仅因为它体态轻盈,婀娜多姿,更因为它具有顽强的生命力。我要和小草一样,用我全部力量,让祖国春色满园,青春永驻!

  学生作文:借物喻人 2

  最*我交了一个新朋友,想知道我的新朋友是谁吗?我的新朋友就是——新词语,我有许多四字词语,很多很多。自从我有了这个新朋友以后,我就开始迷上它了。

  这都是我在补*班学的,我的词语有很多,比如说:天真烂漫、无可奈何、天理难容、无动于衷、无济于事、无地自容、天灾人祸、文不对题、为非作歹……,这么多都是我的好朋友。自从认识这些四字成语之后,也都对它们的词意有了解,知道它们都各自有各自的用意,比如说:“为非作歹,它的词意是做种种坏事。天真烂漫的词意是纯真自然,不虚伪造作。”……了解了这些词语的意思,对我写作上也有很大的帮助,真的是受益匪浅。

  我们都赶快来给这些词语做朋友吧!让它给我们每个同学都带来无穷的知识和快乐,以后定是受益无穷。

  学生作文:借物喻人 3

  现在人们生活都富裕了,都用上了电灯,几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了,人们就想起了它,便翻箱倒柜找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。

  在大家的生活中,有许许多多具有蜡烛精神的人们,他们就是大家的老师!每天老师站在黑板前面,教大家知识,教大家怎样做人。这样日复一日,年复一年,默默无闻地吃了多少粉笔灰,流了多少汗啊!

  他们没有得到任何报酬,他们得到的只是大家每天工整作业,每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导大家就不能积累一点一滴的知识,就不能为祖国效劳,长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。

  老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格,老师传授知识给大家,自己却默默地牺牲着,这就是蜡烛的精神。想着想着,仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着,越来越明亮……

  学生作文:借物喻人 4

  今天,我要为大家介绍一下,我的新朋友――博客。大家都知道吧!也认识吧!

  我这个朋友的名字叫:花样年华,怎么样?名字很“拽”吧,这是我们班主任老师为“他”起下的名字,老师说她希望我们班的每一位同学都可以像花朵一样,那样鲜艳,那样灿烂,虽然是花总会凋谢的,但只要我们一直为它浇水、施肥、松土,它就不会凋谢并且会越长越大,所以也希望我们成长为这永不凋谢的花朵。

  我第一次和“他”玩的时候,我们不太多说话,慢慢我们也熟悉了,我们常常从我晚上写完作业后聊到十点多,我有很多的话要想对“他”说,“他”好像也对我所说的话题很感兴趣似的,他总认真的、仔细的倾听着我的倾诉。

  从“他”的介绍中我还认识了很多很多朋友,“他”的每个朋友都很优秀,尤其是他们的作文水*,那都是一流一流的呢!

  我要从这些朋友中得到许多的写作方法,嗯!我也要想像“他们”一样……这就是我的新朋友――博客!

  学生作文:借物喻人 5

  我有新朋友了,是一只小乌龟,它是玉珍阿姨送的。它的名字有时叫小乖乖,有时叫小可爱。

  它长得可潮了,有特别花纹的壳像棋盘 ,肚皮上的花纹更是酷毙了,像一幅画。两只小眼睛惊恐地盯着我看,好像说:“你是谁啊,是我的朋友吗?会吃了我吗?”“嗨嗨,小傻瓜,我是你的新主人,会很疼你的。”

  它可调皮了,它觉得鹅卵石床一点都不舒服。就拼命用脚踢鹅卵石,累了就休息一下,然后又顽强的赶鹅卵石。发出的咔咔声就像“生气交响曲”。

  它可厉害啦,藏在鹅卵石下的肉,它也能迅速叼出来,嚼也不嚼就咽下去。还会前脚趴在缸边,双脚站立,伸长脖子东张西望,表演节目。精彩的程度一点也不比海洋公园的海豚表演差。

  它可挑食了,只爱吃肉,不爱吃菜。难怪长得黑不溜秋,古里古怪,皮肤也粗糙的很。一看,就是缺少维生素C。


借物喻人蜜蜂作文优选【十】份(扩展10)

——蜡烛 借物喻人作文500字优选【5】份

  蜡烛 借物喻人作文500字 1

  妈妈,还记得那根小小的蜡烛吗?那么多年来,它一直滋润着我的心田。

  记得那是一个漆黑的夜晚,我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所,就在这一刻,所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断,风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响,可怕极了。我望着妈妈,“金豆豆”不停地往下掉,“妈妈,我怕!呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头,并把我搂在怀里,“不怕,不怕!蔚然乖,不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去,我说:“手机,手机里有手电筒啊!”您迅速拿出了手机,把手电筒打开。

  可是,这样也不是办法呀!手机很快就会没电的!您让我帮助照明,接着翻箱倒柜地找东西。我问您:“找什么呢?”您回答说:“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉,额头都冒出细细的汗来。终于,在一个角落里,找到一根红红的、细细的蜡烛,您把它点燃,火苗欢快地跳动起来,散发着温暖。我忍不住向它靠*,渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起,我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里,您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰,我觉得妈妈好美好美!

  那一刻,我好想好想唱《烛光里的妈妈》这首歌,可是我太小,忘记歌词了,我哼唧着那曲调,心里好温暖。我睡在床上,您坐在我的床边,给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听,我像喝了蜂蜜一样,心里甜甜的、温润极了。我望了望您,又望了望蜡烛,不知不觉地睡着了……

  妈妈,这是很多年前的事情了,您或许已经忘了,可我忘不了那一晚,忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸,这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛,妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱,给我的呵护、温暖和勇气,将使您的女儿一生受益,永远难忘!

  蜡烛 借物喻人作文500字 2

  我家摆着一个香薰蜡烛,虽然它只是一个普通的蜡烛,但对我,却有着不一样的意义。

  没错,这个香薰蜡烛不是买来的,而是我亲手做的。一直以来,我就很想拥有一个漂亮的香薰蜡烛,妈妈告诉我,自己亲手制作总会比买来的有意思得多。于是,我便开始了亲手制作香薰蜡烛的“旅程”。我先拿出一个透明的杯子,再把彩色砂石一层一层地铺在杯子里,接着把蜡烛的芯固定在砂石的中间,这样看上去,虽具雏形,但未免也单调了些吧。嘿嘿,看我再露一手,我把“满天星”干花插在砂石的中间。满天星不像玫瑰和牡丹一枝独秀,在它单茎和枝丫上,一簇簇小花抱团紧簇,互相依偎,我都仿佛听到它们在窃窃私语呢!望着我的“杰作”,我不禁微笑了!

  我又找来几块橡胶,把它们剪成一小块一小块,放在锅里加热,待橡胶融为液体,再小心地倒进杯子里面,等它们凝固。

  虽然制作过程不容易,尤其是加热橡胶,家人还怕我被烫到,总是提醒我小心小心,再小心。但总归是先苦后甜。望着眼前这个香薰蜡烛,我内心充满了欢喜,忍不住让家人来欣赏我的“艺术品”。

  我把它摆放在窗户旁边,虽然它没有生命,但它似有似无的香味总会悄悄钻入我的心里。

  当我难过的时候,一看这个精致的香薰蜡烛,我会很开心,那可是我用心去完成的一件物品。

  我在写作业的时候,如果感到累了,一看到它,我就提起了精神。看来它也是的精神支柱呀!

  香薰蜡烛,就是这么一个普通的蜡烛,却带给我无穷的快乐!

  蜡烛 借物喻人作文500字 3

  蜡烛赞美蜡烛什么是蜡烛?蜡烛是一种过时的照明工具。蜡烛是人们生活中的一粒沙子。蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点着,在光亮中悄悄熄灭,这似乎太微不足道了。因此,我们都应该赞美无私的蜡烛。

  蜡烛有光的生命,白的,红的,绿的,五颜六色,五颜六色。在你头上放一个聚宝盆。他的一生始于这个聚宝盆。一束火焰点燃了聚宝盆,它再次吞没了聚宝盆,并开始融化它美丽的身体。一滴蜡珠,像一滴眼泪,很快凝固了。古人用美丽的诗“春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会抽干它们的灯芯。来形容坚定不移的精神。是的。古人没说错什么。

  这根蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。

  因此,这根蜡烛的生命是辉煌的。从出生到死亡,它一直无私地给人们提供光明。现在人们生活在电灯进入千家万户的时代,认为蜡烛的功能似乎已经消失了。我可以告诉他们:你的想法真蠢!”

  当每个人都停电时,蜡烛要比电灯有用上百倍,因为电灯只能放在墙的一角。但是蜡烛不同。像一根玉柱,它把它的灵魂送到西方;像玛瑙一样,它欢迎新出生的家庭。还有彩色的,庆祝人们的生日,象征着新的一年的开始。每一个都代表着幸福,充满了幸福的回忆。学生在烛光下阅读会感到温暖和快乐。在烛光下慢慢走会给你一种感觉舒适。

  有些人就像蜡烛一样默默无闻,他们做出了无私的贡献。有我们都热爱的*****、尊敬的老师、千千的研究学者和为祖国和家庭奉献自己的普通人。他们都很好!

  蜡烛 借物喻人作文500字 4

  “教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门,是老师教会了我们怎样做人?师恩重于山

  老师,这两个字对我们来说,是那么的*凡,然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的,为了学生,把自己的一生全部奉献给学生,老师是伟大的,她为祖国培养出一批又一批的人材,然而自己,依然站在那三尺讲台上,继续为祖国奉献。今天,我就要来赞美我们的老师。

  老师是人类灵魂的工程师,这句话说得一点儿也不错,当我们第一次走进学校,欢欣自己成为一名学生的时候,老师,便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私,我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间,是在学校渡过的,接触最多、最频繁的是老师,我们喜欢老师给我们讲如何学*、写字,喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜,他们教会我们如何学*、做人,在他们的指引下,我们静静地听,静静地学……

  蜡烛 借物喻人作文500字 5

  一阵风拂过,这支蜡烛被灭了。

  那支蜡烛已经被用过好多次了。圆柱形的身躯上已经留下了许多蜡油,一滴一滴地凝固在它的身上。那支烛芯也比最早时短了无数。

  它又被点燃了。小小的烛焰点亮了整个房间, 烛火随着空气舞动,好像随时都会熄灭,可它最终还是坚持了下来。

  记忆中的每一次停电,都有它的身影。在蜡烛的照耀下:唱着歌,吃着饭,玩着游戏……那时的游戏有一半是在蜡烛的照耀下度过的。如今,我越来越高了,而蜡烛却越来越短,白色的烛芯越来越黑。但它依然站在那里,挺着腰板。

  过去很久了,望着这支满是伤痕的蜡烛,心里莫名地涌出了一丝敬佩,不知不觉,蜡烛已不再拥有健壮的身躯,但它依然可以被点燃,依然可以让那烛焰燃烧自己的躯体,直至化为一坛蜡油……它不再被点燃,那烛焰也不再出现,但看到那一坛蜡油,我可以回想起它给我带来的快乐,在记忆深处,有这样一个画面:一个小男孩在烛光下,无忧无虑地玩着。

  现在,电灯代替了蜡烛,在人们心中它已经淡去,但是没有电的夜晚,它还是默默燃烧自己,照亮别人,这种品质不应该赞颂吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。它使我不禁想起了和它一样的,我们的老师。在无数的日子里,她陪伴着我们,将自己的青春献给了我们,默默无闻地继续工作,一天又一天……

  一阵风拂过,这支蜡烛熄灭了。

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