以家庭为话题的作文 (菁华3篇)

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以家庭为话题的作文1

  连续两个星期了,家里也没怎么好好的打扫,那原本窗明几净的家,差点面目全非了。经过“董事长”妈妈的批准,由我担任“卫生小队长”主持“家庭大扫除”。

  扫除一开始,我端来了一盆清水,把房间的窗户和桌子擦得一干二净,窗户上都能映出我的脸来了!我得意极了,又拿起了“大型歼敌机”——拖把,一脸自信地说:“灰尘,你们死定啦!”在一旁的表妹也被我逗得哈哈大笑起来。

  表妹也在一旁自顾自地拆起了蚊帐可是拆了没多久,就遇到了一些麻烦——蚊帐钩在了一起。天哪!怎么会这样?我立刻和表妹一起,投入了“战斗”之中。但最后,我们还是弄巧成拙,要不是小舅妈的及时赶来,不知道蚊帐现在的命运如何呢!

  正在我们要大功告成的时候,一只蟑螂冷不防从床底下爬了出来,我一看见蟑螂,脸“唰”的一下,白了。要知道,我是天不怕,地不怕,可就是怕小强啊!而表妹则在一旁捂着嘴偷笑。我急急忙忙拿起拖鞋向小强拍去,有句说的好“打不死的小强”,这小强还真的打不死?表妹拿起电蚊拍狠狠地向蟑螂拍去,不到五分钟,蟑螂已经奄奄一息了……我不禁有点佩服表妹了!

  就在这时,表妹拿着电蚊拍不知道从什么地方冒了出来,用电蚊拍拍了过去,前一秒还在洋洋得意的小强,这时已经痛苦地在地上打起了滚儿,表妹有拿经过一下午的大扫除,我的房间又变得整整齐齐、窗明几净的了,不过一大半的功劳还都是表妹的呢!

以家庭为话题的作文2

  在我们家,每到周末晚上都会举行一场小型的家庭晚会,每个家庭成员各自会表演一个自己最拿手的小节目,这不,昨天晚上家庭晚会再次开演。

  “今晚的节目正式开始,五,四,三,二,一……”我喊完倒计时后,首先上场的是妈妈,哟嗨……没想到的是妈妈竟然会变魔术,立刻把我的胃口给调了起来。只见妈妈先拿了一副崭新的扑克牌,她把扑克牌反复的洗了洗,然后把牌交到了我们手里,于是我们把牌慢慢的展开,不要让妈妈看到,妈妈告诉我们说:“除了第一张牌她是可以看到的,其它都不看就可以说出其余牌的名称。”开始了,红桃6,方块1……完全正确,太不可思议了。

  接下来,爸爸表演的是你数钱,我来听,”确切的说一个人数钱,爸爸只要闭着眼睛听,然后就可以说出钱币的数目,表演开始了,妈妈开始数钱,数完后,爸爸听后很快的说出一共有72张一百元,妈妈说完全正确,又一个不可思议的表演,真是职业造就人才啊!

  接下来是广告时间,精彩马上进入。我在这短短的时间内也没敢放松,赶紧去换上服装,表演开始了。我们表演的是乌龟赛跑,我演的当然就是那只乌龟了,我发现对手小兔子正在休息,我就立刻追了上去,首先爬上了山峰,然后又经历了很多坎坷,最终获得了胜利,我的表演圆满结束……爸爸妈妈的掌声充斥整个房间。

  这就是我们虽普通但温馨快乐的家,怎么样,还算幸福吧?

以家庭为话题的作文3

  我的家庭成员有三个人,你肯定猜得到是谁吧?没错,就是爸爸、妈妈和我。在我家的电脑里,存储着无数张照片,有风景、有人物,而人物,绝大多数全是我。我的家庭是个爱好摄影的家庭。我就来说说这个家庭爱好给我带来的烦恼和快乐吧!

  我的爸爸是个工程师,他几乎把自己所有的业余时间都贡献给了摄影。虽然他工作很忙,但一有空就抱着摄影书看,并买一些相机和镜头来回摆弄,这个爱好像传染病一样传给了我的妈妈,所以,他们总是把我当成模特,经常给我照相,还美其名曰:给我留下美好的童年影像。可是,每一次照像时,他们都让我摆出让他们满意的姿势,并保持满意的表情,这些姿势和表情让我感觉自己很傻,再加上他们拍照动作缓慢,让我浑身不自在。于是,我开始和他们捣乱,比如在他们按快门的瞬间,我就变出一个丑陋的表情,呲着牙,瞪着眼,叉着腿,伸着拳,气得爸爸喊:“淑女点,淑女点。”妈妈叫:“表现不好没有冰淇淋吃哦!”我无奈地再次站好,配合一下。

  当然,照片多也是有好处的。我记得在幼儿园的时候,我把出去旅行的照片选出最好看的,带给班里的小朋友看,小朋友们说太漂亮了,有的还上前把我抱起来呢!让我心里美滋滋的!而且翻看小时候的照片时,就像打开了一个个的记忆罐,一个个已经淡忘的美好时光又出现在我的脑海,可以重新回味。

  所以,这个家庭爱好还是很有意义的。现在,我也被这个爱好传染上了,我要给爸爸妈妈多照一些,把幸福和微笑都记录下来。偶而,我也让他们做一些傻动作,嘻嘻!


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以家庭为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以家庭为话题的作文 (菁华3篇)

以家庭为话题的作文1

  我的家在罗山县武家坡五一农场,这里是个风光秀丽,有山有水的地方楼房东面的水族园是个引人入胜的“旅游圣地”,其实整个五一农场就是一个美丽的大花园。

  我的家庭是由风度翩翩的爸爸、温柔漂亮的妈妈和鬼灵精怪的我组成,我常以我的家庭引以为豪,她虽然并不富有,但每天都充满着欢快的笑声。

  我的爸爸是一名警察,“肚子里有点墨水”,会写一些小文章.经常在报刊杂志上鼓捣些“豆腐块”;妈妈是名工人,做出来的衣服巧夺天工,上学时数学学的顶呱呱,什么几何、奥数在她的笔下都是小菜一碟。我的爷爷奶奶都是地地道道的农民,没到夏季,农村老家种出来的瓜果蔬菜绿色环保,是我的最爱。

  本人殷静涵,今年12岁了,有一头栗色短发,戴副眼镜,看起来一副文质彬彬的样子,但如果惹恼了我,发起火来能把房子点着。我*时喜欢看书、写作文、画画和电子琴弹奏。最喜欢的科目是英语,所以新学期我的最大愿望是尽我最大努力,当上英语课代表。我还喜欢朗读,六年级时我很荣幸地代表学校参加县里的中小学生朗读比赛,还取得了第二名的好成绩。

  小学时我担任过大队委的职务,成绩在班里中等偏上,算不上突出,但由于本人活泼好动,能与老师、同学们“打成一片”,有一定的管理能力和组织能力,所以也颇受老师、同学的好评。如今是初中生了,特别是能成为信阳七中的学生颇感自豪。我的愿望很小,就是希望七.三班的所有同学能团结奋进、共同努力、互帮互助,人人都健康快乐成长!

  欢迎老师和同学们到我家来做客,希望大家能喜欢我!

以家庭为话题的作文2

  我有一个大家羡慕的家,由奶奶、妈妈、爸爸、我组成。我现在就向大家介绍我的家庭成员。

  我的爸爸具有大多数中年男人都有的特点——胖,而且他还特别爱吃小孩吃的零食(我怀疑他童心未泯)。有一次我买了两包薯片和一包牛肉干,准备等弟弟来了一起吃。可弟弟还没来,我发现牛肉干不见了。等弟弟来了,我去柜子里找薯片,可只剩下半包了。当我发现是爸爸吃掉的时候,我就找爸爸评理,可他还理直气壮地说:“小孩子吃这东西太多不好,我是在帮你们呢!”摊上这样的老爸,算我倒霉。

  我的妈妈哪儿都好,就是有些健忘,她总是出门忘这忘那。记得有一次,妈妈给我送学籍表,却把一个旧药方给了我。最有趣的是前几天,老妈在房子里东翻西找,找她那条白裤子,还让我帮她找。找了半天也没个结果,我看了看妈妈,马上笑了起来,妈妈很奇怪,问:“笑什么呢?”我指指她的腿。哈哈,妈妈已经把白裤子穿在身上了。

  我的奶奶是个京剧迷,*时每天早上都跑到没人的地方去练上几嗓子。只要电视上一播京剧,她就马上去看,不管有多忙的事儿在手边。有一次,她正做饭,电视里开始播京剧,奶奶马上跑到客厅,坐在沙发上,全神贯注地看着。京剧一连播了半个多小时,奶奶看完了,才想起菜还在锅上呢。于是,马上赶回厨房,结果,冬瓜汤熬干了,成了煎冬瓜。

  我是个书虫,看书速度极快,592页的《红岩》只用了三个小时就“啃”完了。我最大的缺点就是一看起书来什么都忘了。为此,我时常挨批。有一次,妈妈让我去洗澡,可我一看书,把那事忘了,妈妈都洗好了,叫我去洗。我才回过神,赶紧放下书,洗澡去了。

  我的家庭---一个充满欢笑的四口之家。

以家庭为话题的作文3

  我有一个快乐、温馨和健康的家庭,而我的家人每个都笑容满面、得意洋洋的样子。爸爸和妈妈睡同一个大大的房间,而他们的房间里有一间小小的浴室,我和弟弟睡在同一个房间,而我们床上有“四件棉被”。

  我的爸爸是一个很细心的人。他的工作是帮客户做书本、晒图,是一个非常辛苦的工作。他的兴趣是看电视,所以称他为电视儿童。而他的专长是打电脑、写作文和画卡通人物。

  我的妈妈是一个很勤劳的人。她的工作是影印给爸爸做书,是一个要非常有耐心的工作。她的兴趣是唱歌,她的歌声如黄莺般美妙,而她的'专长是把全家人都照顾得很好。

  我的弟弟是一个很粗鲁的人,他还是个三年级的小学生,所以他常常梦想着我长大要当什么。他的兴趣是跟小动物玩耍。

  至于我呢?我是一个喜欢耍宝的人。我的兴趣有很多种,例如:骑车、看电视、跑步、……等。还有我长大的梦想是当一位老师。

  我爸爸和妈妈都非常希望我和弟弟能努力、用功的学*和多看一点课外读物、多念一点成语,才能让作文能力变强,才可以考上一所好的大学和创造一番成就。而我和弟弟的感情都不错,只是有时候吵一个小架,但是我还是很爱他的。

  最后我希望全家人能身体健康、万事如意,**安安的过每一天。


以家庭为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以借口为话题的作文 (菁华3篇)

以借口为话题的作文1

  阳光被指尖梳篦,被时间渗透,氤氲在空气里的水丝游离着。时间轰隆隆的过了一年又一年,心里的欲望愈来愈强烈。

  因为喜欢看蚂蚁搬家,每次借口写生物作业,而花了一个小时的时间,用树枝打乱他们的秩序,看着不知所措的他们,良心发现似的又用树枝画出一条又一条属于他们搬运的道路。

  因为喜欢到公园里看花,每次借口要写写景作文,而花了一个上午的时间。聆听,花开的喜悦;*看,小蜗牛攀登高峰;远处,被风吹散了的蒲公英……一切都沐浴在阳光下,那么的安详……

  因为喜欢看着雨下,每次借口出门轻松一下,而花了一个下午的时间。静静看着倾下的大雨,如同断线的珍珠,一滴一滴任性的拍打这地面,绽放出多多美伦美艳的水花,堪于倾国的红颜相媲美,不过,一瞬间便又静止。

  因为喜欢欣赏,风吹稻乡,麦浪翻滚的情景。借口写一篇劳动作文,而花了一天的时间蹲在农家田园的木栅栏前,一边细闻这稻香,一边细听农民们在诉说着什么,体会那“稻花香里说丰年”的意境……

  幻想自己拥有陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的气派,借口隐居生活的逍遥而逃避社会上的风气。

  在青春,苍茫得蚂蚁的我们。总是需要别人画出一条属于你的方向。因为小小的小小的快乐,而毫不吝惜的展现出自己的满足。因为有个大大的梦想,所以去实现它。可是,在无声中,它却碎得体无完肤。谁去安慰它?

  在青春,任性得如雨珠的我们。毫无头绪的去闯撞自己的天地,然后绽放出那倾国倾城的笑容,笑容淡化掉了,背后的心酸,向谁去倾诉?

  这些借口,这些压力,洒落在生命的这个线段中,被裱进记忆的相框,时间去淡化那些压力,最后成了一个标。

  借口,压力成长路上的一个足迹。

以借口为话题的作文2

  “燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候……”何尝不是呢,时间恰似一江春水一样湍急地流淌,然后消逝不见,其中掺杂着我们人生道路上的琐琐碎碎,一同消逝不见踪影。

  失败也是掺杂在时间的缝隙中,消逝在时间的黑洞中,永远消逝在我们的人生道路上。它们就像人生道路的垃圾,阻挡着许多人的脚步,有些人不敢面对失败,从而败倒在失败的石榴裙下,被困得不可动弹;而有些人却向失败这个垃圾扔掉,不让它玷污他们的精彩人生,继续前进。

  但是有一类人与上两者不同,他们同样是停在失败面前,却不是被失败所折服,而是不断地为失败找借口。“这是我粗心导致的”、“一不小心就弄错了、“某某不给力导致的”……这些借口在现实中随处可见,都出自上者之口。

  失败并不像可降解的东西,可以随意用借口掩埋的,并不是兵来将挡水来土掩的。用借口掩盖失败,不是一种聪明的行为,而是一种逃避行为,是对生活中的失败所产生的逃避行为。

  如果有别人经过你的身旁,看见你对失败不停的讲借口,而别人却勇敢地跨了过去,等待你的不是赞赏,而是对你的嘲笑。虽然有些人为失败所折服,但是他们可以对你自豪地说:“至少我正视了失败!”你只能不情愿地接受他人的嘲笑,默默地低下头。

  难道这种滋味好受吗?我想也不好受。那么,当我们下次再在人生道路上遇见了失败这个垃圾,让我们弯下腰,将它们扔进“正视”的垃圾桶里,我们就再也不用接受嘲笑,也可以像正视失败的那些人轻松地跨过失败,齐头并进地走向成功。

  虽说我们人生中有许多失败,但是我们不必寻找借口掩饰失败,正视失败,不必掩埋。

以借口为话题的作文3

  记得在四年级的时候,我的语文成绩还不错,所以老师让我当小组长,组里的同学背书都得到我这里背。我有个好朋友背书很慢,总是支支吾吾背不出来。

  有一天,语文老师说:“如果当天学的课文,第二天早上背不掉那就把这篇课文抄十遍!”这下苦了我的好朋友,她每天晚上回家背,短点的课文还能背掉,可是长的文章都只有抄的份了。

  终于,她想出了一个自认为不错的办法——短的'课文都老老实实地到我这里背掉,长的课文只把最主要的几段背掉。

  开始,我没有答应。后来,被她讲烦了。我就找了一个借口:“老师说了,以后每个小组都要抽背,背不出来的,不准回家。”

  听了我的话,她终于把这个念头打消了。可是,那天看着她失望地离开我的时候,我真有点伤心。其实我本来想和她说:“对不起,这不是我能答应的,就算我让你背掉,那你考试考不出又没用,如果我真的那样做了,那就是害你的啊!”可是,我又怕她不会接受我的话,所以就找了个“老师说过”的借口。

  几天后,她气冲冲的对我说:“你怎么能骗我呢?”我一头雾水,实在不明白自己哪里骗她了,便问:“我骗你什么了?”听到这话,她更生气了。她盯着我的眼睛说:“你真是贵人多忘事啊!那天你说老师要来抽背,可都过了这么些天也没见到老师来抽背呀!”

  我知道自己对不住她,也为自己在最好的朋友面前说了谎话而自责,但我没别的好办法。我装作理直气壮的样子说:“老师确实说过,不信你去问老师。她可能事情太多忘了。”

  她听了我的话,也就不再坚持了。可我一直为我的这个“借口”而自责,为自己的欺骗行为而内疚。


以家庭为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以征服为话题的作文 (菁华3篇)

以征服为话题的作文1

  我呢,胆很小,小时候连一只蚂蚁都不敢碰,更别谈什么捉弄龙虾了。

  这一天,老爸从菜市场回来,手里还提着一个黑袋子,我问他:“老爸,里面装得啥玩意儿?”“你爱吃的大龙虾呗!”爸爸眉飞色舞。我打开黑袋子一看,哇!龙虾大哥们像孙悟空一样龙腾虎跃,都想逃出我——如来佛的手掌心,没门儿,到了我这,你们就得听我的命令,让我把你们给消灭掉吧!

  龙虾们似乎很不愿意,竟然组织群队力量来反抗我,哼!待会就有你们的好果子吃了!

  老爸对我说:“要吃行,得自己动手!”我拍拍胸脯,胸有成竹地说:“小意思啦,瞧我的吧!”可是说得轻松,做起来可就难了!我得先把龙虾们给净身,然后把他们下油锅,但是,1、我不会剥去龙虾的壳,2、我不会炒菜!怎么办哪算了,现学现卖吧!我开始了我自创的征服方法!

  首先我把黑袋子里的“红衣战士们”倒入“战场”里(也就是簸箕里),然后用水冲洗他们,啊!有一只不肯服输的龙虾战士挺起红色的胸膛,举起他锋利的刀枪,跳出了战场。糟糕,他向我逼进了,怎么办,我没有武器。没关系,我有比他更厉害的双手,我一只手就可以把他给解决掉。于是我用右手渐渐靠*他,去试着与他战斗。*了,*了,我的心也跳的更厉害了,瞬间,我停止了出击,我在想,如果我的手被他夹住了,怎么办,出血了,怎么办,他那锐利的刀枪可不是虚传的,红衣战士就是红衣战士,就算他躺着血也会与你共存亡的啊!我胆怯了,我竟然被小小的龙虾征服了,这可不行,传出去还不笑掉大牙。于是,我鼓起勇气,大不了失掉一只手,当然我肯定会赢,这样牺牲一只手也是光荣的呀!我再次为自己打气,好了,气满了,已经有足够的力气了。我再次出击,紧闭双眼,狠狠的向红衣战士打去,啊,好疼阿,我睁开眼一看,手被龙虾的刀枪给刺伤了,冲动的我用力一甩,把龙虾摔了个四脚朝天,我不解气啊,他弄伤了我!可是当我看到一动不动的龙虾的时候,我的气全消了,他死了,他被我摔死了,我太高兴了,我终于征服了红衣战士了,同时,我也征服了胆小的自我。可是,那只龙虾却永远不能复活了,虽然他弄伤了我,可是他也是为了自保,我根本就没有权利去真正的征服一个勇敢的红衣战士啊!!

  不,我并没有真正的征服他们,我只是从他们的身上学到了要勇敢,要勇敢的面对一切,不能胆怯。

  所以,我只是征服了自我,而不是“红衣战士”!

以征服为话题的作文2

  从古至今,人们赞扬书,热爱书,把书奉为学*知识的最高境界。前有古人“凿壁偷光”“囊萤映雪”,韩愈之“书犹药也,善读之可以医愚。”朱熹曰“读书有三到,可谓心到、眼到、口到。”也有后人高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”列宁评“书籍是巨大的力量。”可见,在人类历史长河中,书的重要性。所谓的书,是集世界智慧之结晶,天下名人之思想,可为财富。

  被书征服,征服的不止是人,更是人的精神,人的内心,就如同是和一个高尚的朋友在做思想的沟通,情感的交流,一本书后,你便会豁然开朗,精神饱满。

  从小我就和书结下了不解之缘,所以,一直就这样被书征服着,同时,我也在征服着书,这种感觉,真好。

  最早被书所迷惑,还是在妈妈的肚子里,听妈妈说,那时候,每个晚上睡觉前她都会看着一本故事书,声情并茂的给我朗读,我就特别安静的倾听,妈妈说那种感觉真幸福。但到后来以至于到我出生后,听不到那故事就不会睡觉,哇哇大哭,哦,那时的我,一个baby能听懂什么呢,或许只是一种感应罢了。但这最早的书缘,让我继续走上了寻宝之路,故事书,我的第一位朋友。

  上小学四五年级,故事书就早已看遍了,因为语文最重要的是写作文,所以自己就专研起了作文书,上有学校发的《小学生全国优秀作文选》,下有爸爸给我买的《小学生经典作文1000篇》、还有我自己订的《齐鲁报》。一有空就看,看起来就有无限感概:和我同龄的朋友怎么都写得这么好呢!又不禁会学*他们的优点,遇到好句子品读一番。集思广益,才有创新嘛。然而我的作文也有很大的进步,经常会被老师当做范文来读,那种感觉,美滋滋的。

  上了初中,我就不会只局限于上两类书了,只要是书,都会有兴趣拿来读。四大名着、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,早就不在话下了,只是那些书感动得我时时落泪,仿佛他们的忧愁是我的忧愁,他们的喜悦牵动着我的喜悦。

  感谢书,让我开拓了视野,感谢书,让我增长了智慧。宋代诗人孙洙说了“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,读了这么多书,即使不会写书,但也会用了吧。读书,是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力!

  就这样被你征服——书。

以征服为话题的作文3

  坚持,可能是一个人在工作上遇到了难题,他没有退缩,也没有放弃,这就是坚持。坚持,也可能是一只小猴子想吃到马戏团老板在火圈上挂的香蕉,宁可自己的毛被烧焦,也要拿到香蕉,这就是坚持。在生活中有很多坚持的例子,即使是那么的渺小。

  在大街上,一根杆子正直直地站在街沿旁,在杆子的底部,一只小得出奇的蜗牛进入了我的视线。它爬得那么慢,而且时不时地还会滑下来。原来,它是想借助杆子的高度爬到树上饱餐一顿。看见它那慢吞吞的样子,我真恨不得用手来把它放到树叶上,但后来一想我要沉着,所以就没有作声。于是,我便缩回了手,静静观察那只蜗牛上树。不知过了多久,它始终还是保持上上下下的进度。它的坚持把我打动了,以它那坚持的态度,要不是因为杆子滑,它早就可以饱餐一顿了。我便用铁丝把它送到了树上。这种坚持征服了我,感染了我。

  这是一个动物世界里的故事。从前,一群青蛙在一片沼泽地里发现了一个和人类身高差不多的小铁塔。其中比较年迈的青蛙说:“你们谁能爬上这座光滑的铁塔顶端,谁就是我们的首领。”有许多年轻的青蛙跃跃欲试,但同时又在喊;“这铁塔太高太滑,怎么能爬上去呢?”有许多青蛙半途而废。最后,只有一只青蛙爬到了塔顶。后来,青蛙们发现,这个首领竟是只耳聋的青蛙。之所以这只青蛙能坚持爬到塔顶最终成为首领,是因为它听不到别人的沮丧的话,一直坚持了下去。这种毅力感动了我,这种坚持征服了我。

  坚持,可以使一个攀登者达到顶峰;坚持,可以使一个成绩**的学生名列前茅;坚持,还可以让颓废的人走向成功之路。坚持征服了我!


以家庭为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以家庭教育为话题作文 (菁华5篇)

以家庭教育为话题作文1

  妈妈,假如再有一次机会,我不愿意再当您的儿子,尽管您那么爱我。

  真的,我深深知道,您再也不能像爱我一样爱任何人,可是您,却爱得太过分了。

  我印象最深的,是那一次吃火锅。我们去了火锅城之后,有一个看起来十分年轻的服务员把我们点的各种火锅料一一端上来。也许是刚刚工作,也许是因为路滑,她在把一盘肉丸放在桌上的同时滑了一下,肉丸有几个掉在了桌上。您脸上立刻满布乌云,大声呵斥那个服务生:“你怎么这样啊!这些肉丸子掉在桌上怎么吃啊!什么火锅城,服务态度这么差劲……”那个服务生脸上痛苦的神情告诉我她的脚扭了,但肉体上的痛楚远远比不上心灵上的羞辱。那种委屈、悲哀、愤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后,是爸爸劝阻了妈妈。妈妈还不罢休,硬是要服务生又拿一盘肉丸上来她才终于停止了吼骂。

  我忘不了这个服务员的神情。她只不过是一时失手,妈妈,您何必这样呢?您知道这个痛苦的阴影会造成多么可怕的心灵创伤吗?这个服务员也许才刚参加工作,经过您这顿训斥后,她以后的社会生活会受到多大影响,您又想过吗?我试图说服自己,告诉自己妈妈是因为爱我才会这么生气的。她只是不想让我受到伤害。爱是可以包容一切的,我知道。可是您却忘了爱的真谛:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。如果您只顾爱我,却全然不顾其他人的感受的话,这就不是爱了,这是自私。

  每次我看见您因为我受到伤害而去千百倍的伤害那个伤害我的人时,每次我听见您悄悄对我说这个好的学*方法不要告诉别人,免得别人成绩比我好时,我都心如刀绞。我无数次想与您谈心,都被你漫不经心地拒绝。我无数次想让您看一些关于“高尚心灵”的名著,都被您以“看不懂”为由挡了回去。

  有时我想,是不是我降生在这个家庭,成为您的儿子,这本身就是一个错误,一个玩笑?

  所以妈妈,假如再有一次机会,我宁愿降生在另一个家庭,尽管您,那么爱我。

以家庭教育为话题作文2

  我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学*,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

  他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到*慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

  我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

  我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往……可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

  现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

以家庭教育为话题作文3

  曾经读过这样一个故事,一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步,狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它,男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择,只是告诉富翁,狗的主人是他的儿子,应该由他的儿子作决定。

  我很赞同这位父亲的做法,他没有把自己的意志强加给儿子,而是让儿子独立思考,自己选择,对自己的事情负责。

  这样做看似简单,但我却认为不简单。首先,这是对孩子的尊重,父母只有尊重子女,才会受到子女的尊重与信任,这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切,从吃的到穿的,甚至包办他们的思想行为,家长只要求孩子读好书,而很少去关心他们的心灵。这样,家长和子女的隔阂越来越大,沟通也越来越难了。

  其实,让孩子自己选择,还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法,就如开头说这则故事,最后在富商开价到起初的十倍后,男孩仍不动心,坚决不愿出卖他的狗,这说明男孩具有的美德和正直的心。如果这个男孩在金钱面前动摇,暴露出了弱点,他的父亲也就可以教育他了。

  此外,这样做可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己去面对人生,父母不可能一辈子当子女的指导者。孩子如果长期受父母思想的主宰,没有独立思考,生活的能力,就无法在这个竞争激烈的社会生存下去,更谈不上有所作为了。

  最后,它还培养了孩子的责任心试想,一个没有责任心的人,又如何能够面对现实,面对人生呢?

  因此,我认为,在家庭教育中父母应当非常重视子女,尊重他们的意愿,多征求他们的意见。

  敬爱的家长们,你们都爱自己的孩子,那就请多多营造这样的氛围,让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健康成长吧!

以家庭教育为话题作文4

  提笔写这篇文章,心情有些沉重,这和两件全国皆知的事情有关。一件是2月17日,齐齐哈尔市一名高三学生因为觉得医生手术时弄疼了自己,便从家中拿来铁棍当场将门诊医生打死。而另外一件事情则是2月18日,上海研究生投毒案一审宣判。这天,上海大雨如注,我在自己的微薄上写下了这样一句话:上天在为这两个曾经年轻闪亮的生命泪流满面。

  这两个例子当然只是个案。但如果反思当下很多家庭的家风,我们依然可以发现一些需要正视的问题。

  在*传统文化的浸染之下,孩子在大人的眼里从来都不算人,只是一个能移动的物体,他的言行举止、生活喜怒,基本都由父母做主。相对开明的父母,会给孩子一点自由*等的空间,而内心弱小的父母,则更是*惯于把孩子当成自己的附属品,乐于享受绝对的支配权。面对生活的重压,父母往往会将自己内心的压力倾泻到柔弱稚嫩的孩子身上,而孩子除了无助的哭泣,对于自己遭受到的不公*对待毫无办法。时间久了,孩子的内心就会承受太多的阴郁与扭曲,而往往,这种童年时期的暴虐遭遇,从外表上看,几乎看不到任何的不正常,只有到了特定的环境之下,心灵的杀戮戾气就会瞬间被点燃,于是就有了我们现实生活中种种冲破伦理底线的事情。

  我出身大山深处,但因为父母的坚持,自身的努力以及周围亲戚朋友的帮助,最终来到了大城市里成家立业,结婚生子。特殊的因缘,还让我对于这座城市充满了感激之情。也是在这样的环境中,当基本摆脱了物质贫瘠的泥潭之后,我学会并且努力坚持用*等的理念与自己的孩子相处。而且,我和爱人不约而同,心愿相通。

  无论多小的孩子,他都有属于自己的选择权。比如出去和小朋友一起玩,他既可以去,也可以不去,他既可以选择和男孩玩,也可以选择和女孩玩,既可以选择年长的孩子玩,也可以选择年幼的孩子玩,既可以选择玩很长时间,也可以选择玩很短的时间。除非孩子的某些行为有可能对自己或者周围人带来伤害,一般我都不会去干涉孩子玩耍的方式和工具。这样类似的对于孩子选择权的尊重其实表现在生活的方方面面。父母必须耐心学会。

  坚持这种*等的理念几年之后,我们就看到了良好的效果。

  孩子在*等的氛围里成长,思想上没有太多的负能量,所以很少生病。而健康的身体又保证了她有足够的运动能力和生活喜好。所有这些,也让孩子获得了良好的想象力和学*力。

  回到开头,如果这研究生和高中生,从小都真真切切地生活在*等的环境氛围里,*等的意识刻进其脑海,烙进其骨髓,那么他们一定不会一有冲动就要剥夺他人的生命。

  在我看来,播种*等,收获自由;播种自由,收获活力;播种活力,收获快乐与幸福。家庭成员之间的真正*等,就是最好的家风。

以家庭教育为话题作文5

  家教,家里礼节与道德的教育。家教的本来意义是帮助孩子健康成长,教会孩子做人的道理。然而,许多家长会忽视这一点,也有许多家长对家教太过重视。我的同学小甲和小乙就是一个明显的对比,他们的家长对家教的看法明显截然不同。

  一、外出游玩

  小甲同学的父母管教很严格,*时除了上学,几乎不让她出门。星期六星期天出门时间很短暂,而且范围极小,几乎只能在她家门口的广场玩耍。当然,想让她来一次我家是异常困难的。如果真的很想来,也需要编个借口,虽然这跟撒谎是一个性质。如果被发现撒谎,轻则被骂,重则被打。想想,真的很可怜呀!

  小乙同学的父母呢,几乎不管她。中午放学后,几乎次次来我家。而且每次给她父母打电话,她父母都会连说:“好,好。”并搪塞过去。一到我家,就很随意地、很熟练地拿着手机往我家床上躺。吃饭时也不常吃完,总是留一口。周末,她在我家随意玩耍,跑多远她父母也不会去找她、管她。晚上也总是天黑了才及不情愿的回家,我和妈妈担心,就把她送回去。

  二、回家时间

  小甲同学从来不敢5点后回家,因为5点后到家迎接她的是严厉的批评和一顿打,这还不如早点回家呢!一次,她来到我家,因为晚回家了一会儿,她的父母就让她跪下。第二天她向我诉苦,我想,她的父母管教真是太严格了!这样的父母根本不懂得孩子的心理,更不懂跪下是一种什么样的耻辱!

  小乙同学的回家时间无限定,父母完全不理她。因为自从小乙上了小学,就没收到过家的关爱。因此,她也从来不理她的亲人。下午她来我家玩的时候,时间多晚,她一点也不管,仍然继续尽兴的玩。一次,妈妈说她该回家了,她却说:“阿姨,难道你赶我走啊。”可见她的父母根本不重视家教,也对孩子的安全不理不睬!

  三、陪伴

  小甲常常跟我说,她是不是不是亲生的?她的父母打她、骂她,似乎已经是家常便饭了。这让小甲感到难受,她告诉我,她不想过这样的生活。她要的是耐心的听她讲话的父母、理解她心情的父母……她要的不是这样打打骂骂、不陪伴她的父母!

  小乙对陪伴这个词不敏感。对她来说,所谓“父母的陪伴”只不过是父母坐在旁边玩手机、看新闻罢了。父母不陪她,她也不陪她的父母。每次都在这样僵持的状态下。小乙说,她最喜欢她小姨。她小姨陪她聊天、给她漂亮衣服。因为,这让她感受到了家的温暖。

  陪伴是我最看重的事情,小甲和小乙的父母虽然是截然不同的表现,但她们却有相同之处,那就是缺少陪伴。她们只是给了孩子自由的时间或不自由的时间,却没有用陪伴让孩子感受到家的温暖。

  各位父母们,请好好对待你的孩子!不要打骂,多陪陪他,陪他聊天、游戏…………

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