采访五年级作文(五)份

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  采访五年级作文 1

  时间:20xx年9月22日

  地点:富达广场D区3幢404室

  女儿:妈妈,你现在为什么还记得这么多英语单词?

  妈妈:因为我从小就喜欢英语,对它充满了兴趣。所以我每节英语课里都听的特别认真。记得当时我对它感觉特别新奇,因为它的读法跟拼音完全不一样。

  女儿:那你们是从什么时候开始学英语的?

  妈妈:我们是从初中开始学英语的。

  女儿:那你学英语的经历又是怎样的呢?

  妈妈:我们一开始就在学英标。每个英标我都掌握得特别好,所以我背每个单词不觉得很难。而且每看到一个单词,我也会拼出它的读音,所以背起来也特别容易。女儿:那你英语学久了没有觉得很枯燥吗?

  妈妈:偶尔也会有枯燥的时候,比如说读久了就会很枯燥。但是,英语,就是要多读,才能记住老师教给我们的知识。掌握的英语单词越多,兴趣就会慢慢多起来。

  女儿:那你在班上的时候,英语成绩是否名列前茅呢?

  妈妈:是的。那个时候没有家长教我们,也没有电脑查阅资料,作业都是我们自己完成的,虽然条件艰苦,还是很喜欢学*。你们现在,条件这么好,却一点也不喜欢学*,真是浪费了现在这么好的时间呀。

  女儿:我知道了,妈妈。我一定会认认真真的读书的。

  采访五年级作文 2

  “叔叔,您好!我是牛通社小记者,我叫……”我拿起问卷调查,头转向了第一位采访者。

  10月5号,我们牛通社小记者举办了一个采访活动。

  我的第一位采访目标是一位从事保安的‘张叔叔’。从他的.口中我知道了,他觉得我们记者在社会中扮演一个伸张正义的角色。而且他还希望加一个农民职业节:“因为世界上有9亿多的人是农民,而且我们吃的粮食,都是他们顶着烈日,辛辛苦苦种出来的。”

  嗯,农民应该有一个节日,他们是最辛苦的。我一定会传达你们的心声的。

  采访完这位保安叔叔,让我体会万千。

  忽然,两个小巧玲珑的发夹风车映入我的眼帘,不停地转啊,转啊,好像在说:来,来,来,小朋友,快过来啊!

  我再仔细一看,原来是两位姐姐。这不正是个采访的好对象吗!忙以最快的速度奔向那里:“阿姨,啊不,姐姐您好,我是牛通社小记者……。”

  两姐姐先是无语了,后来才进入状态。她们很开朗,把自己知道的和想说的都告诉了我。

  这次的采访真的是让我回味无穷啊!

  采访五年级作文 3

  阳光明媚,白云朵朵,我的心情也格外舒畅开心。因为,我们要去新农村采访啦!

  我们背着包,上了公交车,一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语,大家快乐的交谈着,有说不完的话。

  到达目的地,我们一拥而下,大口大口的呼吸着空气,在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物,周雨静指了指一种野菜说:“这是野芝麻,我妈妈爱吃。”又指了指其它的说:“那个是野草莓,漂亮吧!”我忙指了指一颗绿色的东西说:“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧!”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着,可老师却说:“大家别玩啦!走了,去采访了!”

  下了竹林,我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯,种香菇来维持生活有几十年了,如今种出来的香菇,个儿大,味儿美,可好吃了!老伯伯还说香菇长在菌棒上,菌棒由木屑、水、薄纸等组成,在弄上一点香菇的乳菌,香菇就会慢慢长出来,只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞,洞不能小于4公分,也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度,多了?不行!少了?也不行,十分麻烦。

  香菇的售价也高,七、八块一斤,一整个村一年可收3000多万元,这可是一笔不小的收入啊!

  这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动,还增进了我们与农村人的友谊,真好!

  采访五年级作文 4

  我们背着包,上了公交车,一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语,大家快乐的交谈着,有说不完的话。

  到达目的地,我们一拥而下,大口大口的呼吸着空气,在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物,周雨静指了指一种野菜说:“这是野芝麻,我妈妈爱吃。”又指了指其它的说:“那个是野草莓,漂亮吧!”我忙指了指一颗绿色的`东西说:“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧!”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着,可老师却说:“大家别玩啦!走了,去采访了!”

  下了竹林,我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯,种香菇来维持生活有几十年了,如今种出来的香菇,个儿大,味儿美,可好吃了!老伯伯还说香菇长在菌棒上,菌棒由木屑、水、薄纸等组成,在弄上一点香菇的乳菌,香菇就会慢慢长出来,只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞,洞不能小于4公分,也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度,多了?不行!少了?也不行,十分麻烦。

  香菇的售价也高,七、八块一斤,一整个村一年可收3000多万元,这可是一笔不小的收入啊!

  这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动,还增进了我们与农村人的友谊,真好!

  采访五年级作文 5

  8月20日下午3点,我们小记者准时来到了中山博览中心的会议中心一楼集中。签到后,罗老师就带领我们去听林清玄老师的讲座-----如何过有品质的生活。

  来听林老师讲座的人真多呀!座无虚*,连过道也站满了人。林老师认为好的品质生活由三个层次组成:第一是物质欲望的满足;第二是文化的满足;第三是心灵层次的满足。同时满足三个层次的就是有品质的生活。他举了好多生活中的例子,说到精彩的地方总会传来听众们热烈的掌声。

  听完林老师的精彩讲座后,是提问题互动环节。有几个幸运的听众被抽到向林老师提出自己的问题,林老师都一一详细的回答了。接着哪些买了林老师书的人都排好了整齐的队伍等着林老师的亲笔签名。望着这长长的队伍,我心里感叹着林老师的魅力真大,喜欢看他的书的读者真多呀!

  最后终于轮到我们小记者上台采访林老师了。我好兴奋激动呀!坐在面前的就是著名散文家林清玄,他是那么的慈祥,总是面带微笑。我是第二个向林老师提问题的小记者,我的问题是“如何才能写出一篇让人看了还想再看的文章?”

  林老师微笑着回答,要写出一篇好文章,首先要感动你自己,要和别人有不同的观点,而且要经常锻炼你的文笔。接着其他两个小记者也提出了问题,林老师都认真的回答。

  今天的听讲座,采访活动真有意义,让我获益良多!


采访五年级作文(五)份扩展阅读


采访五年级作文(五)份(扩展1)

——采访八年级话题作文(五)份

  采访八年级话题作文 1

  “我们去采访吧!”老师布置了我们采访老师的作业,我决定和陈楠江琰一组,写好问题之后,我们便出发了。

  我们三个想要采访的人都是一个人——程慧老师。以前程慧老师教我们班的美术,我们几个在少年宫上课也是她教,而且程慧老师和蔼可亲,应该不会不配合我们的吧。

  抱着紧张的心态,我们三个人先来到了知心苑,但是里面没有人,让我们很失望。就是几分钟的时间,找不到老师怎么办?我们就像霜打的茄子——焉了。但是没有一分钟,陈楠就说:“去综合办公室!”对,老师不在知心苑,就一定在综合办公室!我们一路小跑到综合办公室,敲了敲门,小心翼翼的把门打开,生怕里面有老师把我们轰出去。还好,程老师正在里面练书法呢!

  我们都笑了一下,但是走到老师面前,都有点紧张。还是老师先抬头问我们:“有什么事吗?”还是陈楠勇敢,先开了口:“老师,我们想采访您一下。”老师放下手中的笔,笑着说道:“好。”在门外说好了,陈楠和江琰提问,我来记。“请问您看到学生绘画时,最欣慰的是什么?”陈楠说道。老师想了想,很简洁的说到:“学生有兴趣,画得很认真,感到高兴和自豪。”是这样啊!我很快的把老师说的话记了下来,但是字却不堪入目。“您印象中最深刻的一位学生的画是什么样子的?他是谁呢?”老师几乎都没有想,就说到:“是陈楠画的一幅植树,虽然颜色画的不怎么均匀,但是很认真。”陈楠脸好像都红了。“您划过最自豪的一幅画是什么?是哪种类型的?”老师好像没听清楚,我们有一起说了一遍。老师听明白了,说:“是一幅农民画,叫纳彩迎春,是我自创的。”说完,老师还往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿惨不忍睹的字,脸都红了。“谢谢老师,我们走了。”我们排着队,走出了办公室。

  这真是一次紧张的采访啊。

  采访八年级话题作文 2

  上周日下午,我去参加了小记者的采访活动。我早早地来到活动场地,只见高大的舞台上写着“寻找形象代言人”“朗诵大赛”等字样,观众*的椅子摆放得整整齐齐。朗诵要采访什么呢?我安静地坐下来边思考边等待着活动开始。

  下午2时多,小记者协会的王老师组织小记者们集合并交代注意事项,我全神贯注地听老师的讲解,一边期待一边害怕。

  一开始我非常胆小,不知如何开口采访。我想反正爸妈离得远,不如就自问自答、自编自写吧。刷刷几笔采访就完工了,我远远地瞅了瞅在车上休息的爸妈,十分担忧,要是被他们发现了该怎么办呀?一番思想斗争下,我把那些自编自写的内容撕了准备重新思考采访内容。“罗昕妍”,我这正冥思苦想,妈妈大吼着朝我走来。她眼睛一瞪生气地说道:“你为什么不去交流?听说你还凭空捏造采访内容,什么情况?”原来爸爸发现了我的小秘密,把它告诉了妈妈。我胆怯地告诉了妈妈原因,在妈妈的帮助和鼓励下我壮着胆子开始了第一次采访。

  我向一位完成参赛的选手问道:“你朗读时紧张吗?”他腼腆地回答:“紧张。”我疑惑地问:“那你怎么控制呢?”他想了想说:“只要做好充足的准备工作,然后控制好自己的情绪,就能克服胆怯和紧张!”原来每个人都会有紧张和胆怯的时候,只要做好充足的准备就能克服。

  那么多的参赛者当中让我印象深刻的还有一位二年级的选手,当我问她朗读《春天在哪里》有什么收获时,她自信地回答:“我收获到了春天的收获!”我还没弄明白,她就一溜烟地跑开了。于是我苦恼地问妈妈,什么是春天的收获呀?妈妈笑着说:“春天是播种的季节,也是希望的季节,那春天的收获大概是收获了希望吧!”

  通过这次的活动,我明白了应该怎么跟别人交谈,也克服了胆怯,相信我会做得越来越好。

  采访八年级话题作文 3

  今天,小仓鼠田田要给自己的家人做一个小采访,看看自己的家人是在哪里查看天气预报的,又是从哪儿知道每天发生的新鲜事儿的。

  田田走到客厅里在沙发上休息的爸爸旁,坐下来一本正经地问:“爸爸,您*时都在哪里收看天气预报呢?”爸爸清了清嗓子,说道:“现在科技非常发达,我们*时工作都会很忙。我一般会选择便捷的工具来查看天气预报,比如说手机就是一个最好的选择。所以呢,我*时是用手机看天气预报和新闻的。”田田一边认真地听着,一边把爸爸说的话全部记录下来了。

  采访完爸爸,田田又去采访了她的妈妈,田田很认真地问妈妈:“妈妈,你一般都会在哪里查看新闻呢?”妈妈回答说:“我啊,我*时工作跟你爸爸一样也很忙。如果在电视上等天气预报的话,时间会浪费很多,其他事情就做不了了。所以我也会选择跟你爸爸一样用手机查看。”说着,妈妈拿出了手机,给他看了当天的新闻。妈妈还说:“田田,这上面既能查看新闻,也能查看其他各种各样的国家大事,有天气预报,还有朋友发过来的消息、电话……手机的用途多着哩,等你长大了使用手机了,你就会知道了。”

  最后,田田又要去采访她的奶奶了。奶奶年纪大了耳朵有点听不清,田田先让奶奶蹲下来,凑到奶奶的耳朵边问:“奶奶,您*时都用什么工具查看天气预报的呀?”奶奶摸摸田田的头,温和地说:“田田,我年纪大了,眼睛不好,看小的字只有戴着老花镜、眯着眼睛才能看,既费力也很费时间。所以呢,我是用收音机来听天气预报的。当然,如果在没有收音机的情况下,我也会选择看报纸哦!”

  晚上,大家在餐桌上一起吃晚饭,田田拿出了今天地采访研究报告,对爸爸和妈妈说:“爸爸妈妈,你们工作虽然很忙,但也要适度的放松一下眼睛,不要过度劳累,要劳逸结合,这样你们的身体才能更健康!”爸爸妈妈都笑了:“我们女儿越来越乖了,知道让我们注意身体了哈哈!”

  听完这话,大家都笑了。

  月亮,也笑了。

  采访八年级话题作文 4

  我的奶奶今年已经57岁了总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。她不但自己干净,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染,很是干净。

  时间:8月5日中午

  地点:奶奶的卧室

  采访对象:奶奶

  采访记录:曹闵蕾

  我:奶奶,今天老师布置了一个作业,让我来采访采访您,能说说您在我这个年纪时的生活吗?

  奶奶:我在你这个年纪时啊,因为家里的条件不允许,所以没有上过学,每天都在田地里割草,种菜

  我:奶奶,你真是太勤劳了,那你一定很辛苦吧!

  奶奶:是啊,那时候的小孩可没有像你们现在这么无忧无虑。有时候家长不在家,还要自己烧饭。

  我:那您能跟我讲一讲,您那时候穿的衣服是谁做的吗?

  奶奶:我那时候的衣服,都是我妈妈帮我做的,夏天用布料,秋天用棉线一针一线缝出来。不过并不多,许多衣服我和我的姐姐,也就是你的外婆共用的,你外婆穿不下了我就可以穿。

  我:奶奶,你们*时吃什么呀?

  奶奶:我们那个时候条件不好,所以只会吃一些自家种的新鲜蔬菜,偶尔也会自己去田里抓青蛙,泥鳅等。

  我:那就不会去买一点牲畜的肉吗?比如鸡,鸭,猪肉类。

  奶奶:条件不好,根本不可能花大钱去买食物。

  我:这样想来,我和弟弟真是生活在蜜罐子里的呀(我的心中有些难受,因为我很挑食,有时因为菜不和胃口,还和奶奶闹矛盾。我心酸极了)

  奶奶:是呀,所以你一定要好好读书

  我:嗯,奶奶,我会的。奶奶,太太家是什么样子的呀?

  奶奶:因为条件不太好,所以房子有点破,但比起一些人的家还是很好的。

  我:嗯,奶奶,你小时候会玩什么游戏呀?

  奶奶:我那个时候很忙,不会经常玩,也只玩过跳皮筋,踢毽子这种游戏。

  我:原来是这样呀!

  听了奶奶的话,我感慨万千。想想奶奶在我这个年纪时的经历,我所受到的挫折根本不值一提,我要向奶奶学*,学会遇到困难迎难而上。

  采访八年级话题作文 5

  本周的语文作业是要提交一份关于*视的调查报告。然而整个团队只有我一个人,可是如果不展开调查,这一份调查报告将会非常难写,没办法,我只好一个人展开调查。

  一个人去做一个团队才能做的事是非常困难的。一个完整的团队有记录员、录像员、和采访员。然而我只有一个人,还有每个星期都陪伴我的小黄狗。可是,我还有一个给力的摄像机。于是,我开始了人身中第一次采访。

  第一个采访对象是隔壁的大姐姐,说实话,我挺紧张的。可我依然勇敢地走上去,告诉大姐姐我的意图。她很爽快地答应了,我心中暗喜,打开摄像机,举起录音机开始采访。我问她:“你今年几岁了?*视多少度?什么时候开始*视的?”她很爽快地回答了我的问题。这一切都太顺利了,顺利到老天爷都跟我做对了。是这样的,我录完像一看录像机——发现只拍了一张照片!照片里定格的姐姐微笑着,仿佛是在嘲笑我太愚蠢。我恳求要姐姐重新来过一次。可姐姐却说:“我还要回家写作业呢!”就这样,我的第一次采访以失败告终。

  第二个采访对象是一位刚上高中的哥哥,这次我一定要成功!于是我小心翼翼地按下“录像键”并仔细看看有没有又按成“拍照键”。又是那么的顺利,使我又有一种不祥的预感。当我再次看向摄像机时笑容凝固了,变得毫无生气,就像蜡像馆一动不动的蜡像一样。你猜怎么着?又只拍了一张照片?当然不是,摄像机上显示:内存不足。什么?花了我那么多钱买回来的一个东西才用了一年就内存了。我真想对卖家说:“你们是为了多赚钱才给我这么一个内存这么小的摄像机吗?真是把我害惨了!”就这样,我不得不中止了采访。

  原来采访的主要难点不是在于人数够不够,而是在于有没有做好各方面的准备。以后做任何事情都要做到,认真、仔细、一丝不苟。


采访五年级作文(五)份(扩展2)

——第一次采访_小学生五年级作文通用五篇

  第一次采访_小学生五年级作文 1

  你上过电视吗?你接受过采访吗?告诉你:今天我要接受《校园零距离》栏目的采访了。

  那是什么让我接受采访的呢?是因为我在“留住一桶水,绽放奥运花”活动中获得了二等奖,并且我还是学校、家里的节水监督员呢。主持人乐乐姐姐来了,我的心里既兴奋又紧张。乐乐姐姐穿着一件淡黄色的衣服和一条牛仔短裤,显得很精神。她后面跟着一个摄影师,他背着一台摄象机。

  看着乐乐姐姐可亲的样子,我紧张的心情像一块石头似的落了地。

  开始采访了,我配合很默契,就像时钟上的分针和秒针一样。轮到爸爸说了,爸爸说的很好,一遍就过关了。又轮到胡老师说了,也说得非常好。最后轮到楼上哥哥说了,楼上哥哥好像听不懂乐乐姐姐的话似的,他还闹了一个笑话:乐乐姐姐对楼上哥哥说:“等一下你指一下尹雨泽发给你的那一张节水倡议书。”可是楼下哥哥却指到其他地方去了,也许是太紧张了吧。乐乐姐姐说错了,又从来一次,就这样一次又一次,一次又一次……一直试了十二遍才算OK了。

  这时,摄影师挥汗如雨,汗水浸湿了他的衣服,这时我感觉到电视台的工作人员是多么的辛苦啊!

  这次采访,我不仅上了电视成了小明星,还懂得了电视台的工作人员是多么的不容易呀!

  第一次采访_小学生五年级作文 2

  天气真热啊!火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,整个地面仿佛是个巨大的笼子使人透不过气来。8月28号下午,我和伙伴们来到了上城区清江路置地国际电商基地,进行实地采访酷暑中辛勤的劳动者,了解他们的一些工作情况。

  我采访的第一个对象是一位四十左右年纪的保安叔叔,他耐心地回答我的每一个问题。其中一个问题他回答的时候眼神一下亮了起来,“您一心扑在事业上,有没有考虑过家人呢?”“当然考虑过,基本上只要有休息的时间,我一定会回去看望他们。”在他的眼光里,透露出对亲人深深的挂念。

  工人张伯伯在物流公司干了快20年,这个数字让我惊叹不已,干了这么多年,他一定非常辛苦吧!“您在公司的时候有哪些难以忘记的事情?”张伯伯的表情立即显得忧伤起来,说:“在一次传物流的时候,我们的几个工人不小心撞上了推车,很多人摔了下来,造成不少员工受伤。”听到这,我的心里也很担忧。工人们在外打拼的时候,一定要保护好自己,安全防护措施一定要做到位。呼吁大家,更好地给外来务工人员提供一个人生安全的保障。

  在这炎炎夏日里,那些依然坚守一线岗位的建筑工人、环卫工人、交通警察、司机、快递员等,每一位辛勤的劳动者,让我深深体会到他们的辛苦和不易,即使送一瓶矿泉水给环卫工人,也是给他们最好的关心和尊重。

  第一次采访_小学生五年级作文 3

  今天,我们和扬州日报社的大姐姐一起坐巴士去天韵琴筝有限公司。

  进了天韵琴筝有限公司,首先映入眼帘的是一排排整齐、干净的厂房,给人一种舒服的感觉。接下来我们在老师的带领下,参观了制作古筝的每一道工序,我心想,第8道调音工序是需要静下心来,认真地动手动脑,仔细用耳朵听声音才能完成的,如果能采访这位姐姐该多好啊!这时,老师突然说:“你去采访调音的姐姐。”我和乔加昕听了这话以后异口同声地说:“终于有机会采访了。”我们俩迈着大步向调音室走去。

  “您好,我们是扬州日报社的小记者,请问怎么称呼?”我大声地说出这句话。“你们可以叫我玲姐姐。”“请问为什么要用这个白色机器?”“这叫校音器,专门在吵杂的环境中来使用。”“这个黄色的呢?”“这叫调音扳手。”“玲姐姐,为什么线有细有粗的呢?它有什么作用?”“它有细有粗是因为细线弹出来是高音,粗线弹出的是低音。”“那古筝一直都叫筝吗?”“不,它原叫瑟。”“喔,谢谢玲姐姐,再见!”

  就这样,第一次采访轻松地完成了。我想:我们今后一定多找机会锻炼自己啊!

  第一次采访_小学生五年级作文 4

  今天是我作为扬州日报的小记者采访天韵琴筝有限公司的日子,因为这是我的第一次采访,所以心中既盼望又紧张。

  刚来到那儿,我就被公司的景象吸引住了,四面绿树成荫,真是一座花园式的工厂啊﹗日报社的大姐姐安排我去采访古筝调音室的工人们,我的心里就象十五个吊桶—七上八下,到了调音室门口手心里全是汗,嘴里只打哆嗦。还是调音室的阿姨主动问我说:“小朋友,你是来采访我们调音室的吗?”看见阿姨们和蔼可亲的样子,我鼓足了勇气问:“阿姨,您可以给我讲一下古筝调音的知识吗?”“好的。”于是我的目光迅速转到了一个纯白色的小器件上,它长约20厘米,宽约10厘米,阿姨说:“这是校音器,它能调整古筝的音质,那个黄色的板手叫调音板手。”我又问:“为什么古筝的琴弦间隔不一样呢?”“古筝有高音和低音,所以间隔不一样。但是并不是每一个间隔都不一样,古筝有21根弦,每7根之间的距离一样大。”阿姨耐心地说。我听了以后豁然开朗,这时我的心情兴奋极了,一点儿都没有了开始时的紧张。我又和阿姨们说了许多有关古筝制作方面的话,让我一下子就了解了许多这方面的知识。

  今天的第一次采访让我既锻炼了自己的胆量又丰富了知识,以后我一定要多作这样的采访,从中学到更多的知识,认真学*,长大做一名对祖国有用的人。

  第一次采访_小学生五年级作文 5

  太好了,我终于当上了我梦寐以求的小记者,我太高兴了!参加雏鹰报社夏令营的第二天,我就可以跟大记者们一样采访了。我的心情很激动,实在是静不下来,只能和旁边的小记者一起讨论当天的问题。

  这一天,我们要在烈日炎炎的环境中采访参加“棋类夏令营”的小棋员和他们的老师。

  一开始,小棋员们在进行“棋类夏令营”的开营仪式的时候,我们雏鹰报社的小记者拿起自己的相机,“咔嚓,咔嚓”不停地给他们拍照。“砰”礼花被喷了出来,我却被吓了一跳,手上的相机差一点就摔了。这次的人物有:小棋员们、邹国和教练、国际象棋的冠军。仪式结束了,小棋员们、邹国和教练、国际象棋的冠军进了一个班级,练*国际象棋,因为他们过两天就要参加一场比赛。趁这个好机会,我赶紧拿起相机“偷拍”他们练*时的样子。这时,许多人也拿起相机,调整好角度,拍下许多下棋的照片。据说,这个国际象棋的冠军和小棋员们在进行车轮战,就是说国际象棋的冠军一个人循环不停地与他们下棋。老师让我们出去采访邹国和老师,一听见这个消息,所有人都一蹦三尺高。大家都跑出去朝邹国和老师那儿蜂拥而上。我们小记者的问题一个接着一个,一个比一个难,但邹国和老师都一个一个给我们解答,而且每个答案都让我们很满意。可是……可是,有一个坏消息让所有人都很伤心:由于棋员在下棋所以我们无法采访他们。唉,做记者就是会遇到许多难题,比如:采访不了,没有答案……我一看本子,啊,我的问题只有一个是问老师的,其它的问题都是设计给棋员的,这个结果更让我伤心。不过,做记者这样的情况也会常常发生的,既然我这次失败了,可我明天采访的机会很多,我不能浪费,所以我又开开心心的了!

  这次的采访让我体会到了,做记者很不容易,要当一个好记者就得有极大的心理承受能力,要不心情就会非常地糟糕!

  这是我第一次的采访体验,也是让我明白做记者不容易的一次!


采访五年级作文(五)份(扩展3)

——采访_小学生五年级作文汇总五篇

  采访_小学生五年级作文 1

  六十年来,祖国日新月异,发生着翻天覆地的变化:茅屋变成高楼大厦;泥泞的小路变成宽阔的水泥路;破旧的布衫变成时髦的服饰……今天,我就以一名记者的身份采访了我的爸爸妈妈。

  我请他们坐在沙发上,我拿好纸和笔,一切准备就绪。我问:“能接受我的采访吗?”老爸来了个小沈阳调:“OK。”我继续问:“我想问一下这60年来环境的变化有哪些?你们能简要的说一下”,妈妈拉了拉衣服说:“我们小的时候,住的都是简易的*房,不像现在,住得都是气派的高楼大厦,甚至于别墅。”我连忙记了下来。爸爸又说:“以前有句老话叫‘汽车跳,金坛到’,以前的金坛,路很窄,不足两米,路上坑坑洼洼,石子路就算是好路了,一不小心就会摔一下。现在,你看金坛的路宽阔无比,几辆汽车并排行都不显得拥挤。”听了爸爸妈妈的话,我不由得为之一怔,现在我们的生活这么美好,跟以前比真是天壤之别啊,我拿着本子又问到:“那以前的条件这么差,没有电视看,那你们是不是很喜欢看书”。妈妈听了我的话,惊讶地说:“书?我们那时哪有什么书看啊,条件好一点的才不过可以看那种小人书”。我震惊了,以前连书都没有象样的一本?只能看小人书?现在,我们有这么多各种各样的书看,却是身在福中不知福,真是不应该呀!我又问:“那你们对现在的生活满意吗?对祖国的变化有什么感受?”妈妈说:“对于现在的生活条件,我很满意。对祖国变化的感受,我只能说:祖国在日益强大起来,我爱我的祖国!”

  采访结束了,这次的采访令我感受很深,我们的新中国走过了六十年的漫长历程,从物资紧缺的年代到如今繁荣昌盛的年代,我们走过了许许多多的风雨路程,祖国的一草一木都包含每一代中国人的心血。祖国在变化,时代在进步,但是我们一定要爱我们的祖国,爱我们的人民。

  小沈阳, 爸爸妈妈, 小人书, 石子路, 水泥路

  采访_小学生五年级作文 2

  五月一日劳动节,我们的小记者要到格力海岸滨海公园进行一项特殊的“劳动”,对粤港澳第五届风筝锦标赛进行采访。当我听到这个消息时,真的是一蹦三尺高。

  在老师的带领下,我们来到了格力海岸滨海公园广场,周老师为我们小记者们介绍了许多关于风筝的知识,如:风筝是鲁班的师父墨子研究了三年造出来的;古时风筝常被用于军事用途、用于三角测量信号、天空风向测查和通讯手段;富兰克林是受风筝的启发才发明了避雷针等。

  开始采访了!我拿着采访提纲和笔去寻找游客,突然,我看到了一位老爷爷在不远处坐着,我赶紧跑过去笑着对他说:“您好!我是珠江晚报的小记者,您能接受我的采访吗?”老爷爷慈祥地回答说:“可以呀”。我接着问:“您是从哪里过来看风筝会的?您*时喜欢放风筝吗?”老爷爷回答说:“我是从深圳过来的,*时可喜欢放风筝了!”我继续问:“这一路交通方便吗?”老爷爷回答说:“还行。”我又问:“您是从哪知道赛事信息的?以前来过吗?”老爷爷回答说:“我在网上看到的信息,以前来过。”我然后又问:“对于这次赛事,您可有一些了解?”老爷爷说:“不怎么了解”,我便详细给他介绍这次赛事过程,我最后问:“看完风筝表演后,旁边还有一些娱乐项目,您会去玩玩吗?或是找一个风筝放一下?”老爷爷回答说:“我会去放风筝哦!”我高兴地说:“谢谢您接受我的采访,祝您五一节快乐!”老爷爷也笑着说:“也祝你五一节快乐,谢谢你!”我听了心里美滋滋的。

  今天我既知道了许多有关风筝的知识,又增加了自我展示的能力,真是一举两得啊!这样的“劳动”真的希望可以多一些。

  采访_小学生五年级作文 3

  采访人:王雨涵

  被采访人:张校长

  采访时间:六一

  采访地点:操场

  采访内容:

  今天是六一,我非常激动,因为我将要迎来我的第一次采访。

  怦怦怦……我非常紧张地向校长走去,在走的过程中,我在想:“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下,我来到了校长面前。

  我深深地鞠了一躬说:“校长您好,我是慧雅文学社的社员,请问您现在有时间吗?”校长说:“你好,我有时间,你有什么事吗?”我心想:“原来是我多虑了,校长明明这么和蔼可亲,一点都不可怕。”于是我与校长展开了一次小小的谈话。

  我问校长:“您觉得在台上表演的同学们表现的怎么样?”校长洋溢着满意的笑容回答说:“他们表演的节目都非常精彩,我为大家感到自豪。”我又问:“我们都特别特别喜欢咱们的学校,您是凭一个怎样的信念把咱们学校建设的这么美好的呢?”校长说:“我想让你们有一个更好的、独立的*台来更好地学*知识。”我不舍地追问:“那您一定遇到过不少的坎坷吧,那是谁帮您度过了这些难关呢?”校长笑着说:“都是咱们的主任和老师们啊。”

  我不舍地说:“谢谢您的配合,校长再见。”

  这次采访,我又激动又兴奋,我终于挑战了做一名小记者的梦想,感谢文学社给予我力量,感谢学校给予我们广阔的发展空间。我不免感叹,学校领导如此的认真负责,学校的未来一定会越来越好的。

  学校是我们快乐童年的摇篮,是我们幸福成长的乐园,感谢辛勤付出的领导和老师们,我爱我们快乐的大家庭——实验小学。

  采访_小学生五年级作文 4

  春日的广场,一派和谐灿烂的春光。柔柔的春风,一张张甜蜜的笑脸,中间穿梭着一顶顶小红帽,很荣幸的是――我也是其中一员。

  哇!又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨,我带着愉快的心情来到班。首先,老师告诉我们今天谁表现得好就可以去上活动课,我们异口同声地说:“好。”然后,老师告诉我们应该怎样说、怎样表达,最后把我们带到南山广场上。

  来到南山广场,我们找到了一位老奶奶,我觉得我应该锻炼一下我的口语表达能力。然后,我就去问那位老奶奶。开始的时候可能是我太紧张,声音又太小,那位老奶奶没有听到。我静下心来,深深地吸了一口气,对奶奶说:“奶奶您好,我是天中晚报的小记者,能耽误您一分钟的时间采访您一下吗?”老奶奶微笑着对我说:“好呀!”然后我笑着说:“采访您以后,我们会送您一份精美的小礼品。”随后,我又说:“请问,到了周末,您是休息还是继续工作?”老奶奶毫不犹豫地说:“当然是继续工作啦!”紧接着我又问:“那么您理想中的生活是什么样子的?”随后,老奶奶又笑眯眯地对我说:“当然是哄我孙子啦!”然后我又问她:“您在工作的时候有没有怨言呢?”那位老奶奶说:“当然没有什么怨言了。”随后,我又笑眯眯地问老奶奶:“如果周末您不哄自己的孙子,您怎样度过这个周末?”老奶奶开心地笑着说:“我当然是玩手机喽!”最后,我说:“感谢您的配合,这份小礼物送给您。”

  通过这件事我明白了,原来有人休息就有人在工作,有人享受就有人在付出。在这个世界上从来没有“容易”这两个字。表面上看着别人的周末很轻松,实际上他们却在默默付出。所以我以后要珍惜时间,好好学*。

  采访_小学生五年级作文 5

  上学期的一天,有一个小队活动。要求是采访身边的老师并撰写心得。为了做好这个活动,我作了精心的准备,还特意请母亲帮我一起排练,经过反复操练,终于我觉得可以了。

  我准备采访的是外号为“厉”老师的郦老师,因为他数学教得特别好。我想通过采访她,向他讨教讨教学*数学的方法。

  那天,我本来信心满满,大步流星地朝老师办公室走去。可当我走到门口时,发现自己的腿不由自主地直打颤,心跳得厉害。那一刻,我一度想放弃。但最后,我还是硬起头皮敲开了门:颤声说:“报……报告。”一个女老师过来问我找谁。我回道:“郦……郦老师。”“不在”,那个老师说。我暗暗庆幸,还有时间来想一下向老师提的问题。

  可刚回头郦老师竟然来了。郦老师问:“找我吗?”我轻声说:“老师好,能不能让……让我做个采访。"“来吧。”素来严厉的郦老师,今天变得特别温和。

  我走过去,先朝她敬了个礼,但我由于太紧张,我的手像风中的枝条,不停地晃。郦老师对我笑一笑,叫我别紧张。我努力使自己*静下来,问出第一个问题:“老师,怎样才能学好数学?”她拍了拍我的肩膀,说:“只要认真听老师讲课,下课在家认真复*,将课的内容吃透,就能学好。”我听了,心中绷紧的弦稍微放松了一些。

  我又问:“那提高数学思维?”她看了天花板想了一会儿说:“在生活中做到说话严谨,做事认真,有逻辑,在数学学*中,养成自己推断公式的好*惯,就可以培养出严谨的数学思维。”我不由得暗自佩服老师,讲得真有道理。同时我也发现采访没有那么可怕,老师也一点也不凶。

  于是我问出了最后一个问题:“请问身为数学老师,您有没有发现好学生的共同点?”我的问题越来越犀利了,郦老师也不禁笑了,“上课认真做笔记,下课敢于主动提问,自信心特别强,这是好学生的共同特征!”

  今天的采访真是太有价值了,为了不耽误老师太多时间,我谢谢了老师,便走出办公室。


采访五年级作文(五)份(扩展4)

——五年级作文:海(五)份

  五年级作文:海 1

  同学们,你们看过汹涌澎湃的大海吗?听过那白狼翻滚的声音吗?大海茫茫,一望无际。早晨,红红的太阳升起,把大海照的金灿灿的,那朵朵依在朝阳边的白云也渐渐染红了脸颊。也不知是云,还是片片白帆,不知是飘在海面上,还是滑动在天幕上,天水之间,微波茫茫。缓缓的,太阳越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云,升到了海的另一头,染红了半边天。一只只海鸥整齐地贴*海面,上上下下的翻飞,好似一个个跳动的音符,又好似舞蹈家跳着华尔兹。海水画画地冲上海滩,溅起洁白如雪的浪花。

  天刚刚擦亮,辛勤的家乡人就起床了,他们有的在竹排上钓鱼,有的乘船去捕鱼,还有的在渔台洗鲍鱼、喂鲍鱼。他们各忙各的,忙的不可开交,阳光照着他们的脸颊,流下了晶莹剔透的汗珠……

  海上的落日最美。碧波映着红霞,银浪掩着金沙,云霓的颜色也是瞬息万变。加以海鸥飞回,翠玉飘飞,远处帆影参差,轮船往来,那景象多么使人流连忘返,使人多么向往!

  海的夜,也很动人,星星在海上跳,渔灯在海面上浮,夜航轮的光点在涛里跑,那灯塔眨着眼睛,微笑着、观看美好的海上夜景,在沉静中思索。

  这一排排渔台好像海上的村庄。在渔台上过夜是一个不错的选择。一阵风拂过,水波就一圈圈地荡漾开来,渔台就会摇啊摇啊,躺在床上就像在摇篮里一样,摇呀,摇呀,摇进了梦乡,又进入了一个神秘的地方……

  大海就像一位白发苍苍的老人,那日夜不息的涛声,是他在向儿女们讲述神奇的故事。大海,我生命中不可缺少的一部分,有了它,才有现在的我。大海,那个充满童趣的地方,没有它,就没有我。

  福建福州罗源县实验小学五年级:xxx

  五年级作文:海 2

  母爱是一首田园诗,悠远清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情……

  那一年,我十岁。

  秋天,快到我的生日了,我从来没有向爸妈提起过我的生日,因为我知道——家里的钱的用处很多,我们刚买新房子,要还债,不能给我过生日。我从来没有把这事告诉过任何人,包括我的好朋友。

  生日那天,我和昔日一样,来到那个充满欢声笑语的学校,什么都没有变,只不过我心里又多了份忧伤。我来到自己的座位上,好朋友来到我面前,递给我一个精美的盒子,甜甜地说了声:“生日快乐!”我很高兴,眼泪在眼眶里打转儿,但我还是把它“吸”了回去。

  回到家,令我意想不到的是,妈妈竟然回来了。我很意外,妈妈做了一桌子的佳肴。我很惊奇,妈妈的皮袋鼓鼓的……

  吃晚饭时,妈妈取出皮袋里的东西——啊,竟然是一条精致又美丽的围巾,递给我:“生日快乐,我的宝贝!”我真的不敢相信那是真的,我们家正缺钱,可……

  妈妈仿佛看透了我的心思:“妈妈再穷再苦也不能亏待了你啊!”妈妈抱住我,微笑着摸着我的头。我再也忍不住了,晶莹的泪花夺眶而出,我失声痛哭起来!

  那一夜,我含着泪度过了我的十岁生日。

  那一夜,我感到一股暖流在我的心中流淌,流淌…

  五年级作文:海 3

  在我上幼儿园的时候,听大人们说连云港是美丽的地方,那儿有花果山,是齐天大圣的老家。那时我还小,容易相信别人,所以说什么也要去看看。

  我们的车渐渐入山。那一颗颗白杨,一颗颗无花果树,一颗颗美人松,各有各的姿势,各有各的神态。他们手拉着手,看起来相处的很好。我们走到了半山腰,就停下来歇歇。趁着大人们在讲话,我仔细扫视了一下整座大山,样子是多么雄伟,多么壮观!

  可是我们走遍整座山,也没看见孙悟空。这时,我才明白,这世上根本没有孙悟空,也没有什么七十二变。

  虽然我没看到孙悟空,但时间也不能浪费,于是我去了大海边。

  到了大海边,我感到了异常的清新和舒适。岸上是一片沙滩,有不少海螺。人很多,大多数在放风筝。他们个个都很欢快,我也一样。心里就像揣了一只小兔一样激动,这毕竟是我第一次来啊!我面对着大海,大海也面对着我,我们俩似乎感应到了对方心情。大海那时是悠闲的、自在的。正在这时,突然,听见“哇——呼!”的一声。我顺着声音朝着那个方向望去。原来是有人起着高速汽艇,在海面上跑得飞快,后面拖着两条白浪,溅起朵朵飞花。围观的人一阵欢呼雀跃。

  夕阳,微风。黄昏的到来让我感到非常突然。海风的声音在我耳边荡漾。我六岁的那个秋天意义非凡。那一望无际的大海让我迷恋。在我的记忆中,那片大海,总是那么壮美,富有生命力。

  五年级作文:海 4

  九寨沟的水是无比的,千千万万的名人以自己的方式,表达出对他的如诗、如画、如歌、如锦。九寨沟的美丽风景随处可见,有恬静的镜湖、俊美的翠湖、秀丽的芳草湖、迷人的藏龙湖、神奇的五彩湖、奇异的流翠滩、珍珠滩、壮阔的诺日朗瀑布......

  今天我和爸爸、妈妈一起去九寨沟。

  一进九寨沟大门,便是“绿色的气息”。我们先乘坐绿色大巴到“Y”的左边——长海。导游阿姨向我们介绍长海:“长海有1500多*方米,是九寨沟最大的一个海子。海水碧绿碧绿的,水中的植物随着水的飘动轻轻摇摆;更神奇的是水中许多小雨没有鳞片......”到了长海,我兴奋不已,第一个冲下车。“哇,真大呀!”我们站在长海拍照留念,拍完照我们便向下一个景点进发——原始森林。

  一片片树林像一块块无比巨大的绿毯子,春意盎然。森林里长着许多参天大树,有的7、8米高,有的几十米高。空气清新极了,抬起头,树梢上,不时有一两只鸟停留,啾啾的鸣叫着,就像在奏“绿色森林进行曲”。

  看完原始森林,我们要去今天上午的最后一站——珍珠滩。

  珍珠滩不仅景色美丽,而且还是九寨沟最有名的一个景点。张艺谋的《英雄》中的打斗的情节就是在这儿拍摄的;《西游记》主题曲中的“你牵着马,我挑着担......”也在这拍摄的。我蹲下身子,用手舀起水,尝了一口水,很冰、很甜!走在珍珠滩的小路上,自己也仿佛置身于电影的情节里。

  中午吃饭在下午两点多钟,然后我们有游览五花海、火花海、犀牛海、树正沟、诺日朗瀑布、熊猫海、箭竹海......我们被美丽的九寨沟所吸引住了,真想留在这里。天色渐渐暗了下来,我们只得依依不舍的离开九寨沟,可九寨沟美丽的风景也深深的印在了我的心底。

  五年级作文:海 5

  在大连,在一处很普通的地方。我,看到了海。那湛蓝般的海。神秘又而深远,令人捉摸不透。

  海有着神奇的魔力,它可以让一个人的烦恼统统消失,留下的只有那令人向往回忆。明明很安静,安静的让人感到可怕,却又让人不得不去享受这份宁静。而这份宁静使我感到欣慰。

  在郝泽同走了以后,我总是很郁闷,妈妈为了让我散散心,带我去了大连,看到了海。总是感觉心中的那份空缺被填*了。海浪一波又一波,但是最后还是回归了海洋,但是海浪从未放弃。虽然郝泽同走了,但是可以再交好朋友,也可以和郝泽同联系。精兵填海不就讲述了这么一件事吗?一根树枝虽小,可是终究有一天会填*大海。一棵幼苗虽小,但它总有一天会长成大树。一滴眼泪虽小,可是终归有一天可以逆流成河!

  海是动物的家,可以说海只是一个躯壳,或者说是海底动物的居所。海容纳了成千上万的动物,甚至允许弱肉强食的生物列。

  海,我那梦里的天堂。是你,让我那么向往。是你,让我恋恋不舍。是你,让我无法抛弃。世界上最*的距离不是天才与傻瓜,而是我和你的距离。天与地不是最远的,而我和海是最棒的。


采访五年级作文(五)份(扩展5)

——五年级作文:书(五)份

  五年级作文:书 1

  高尔基说过,“书是人类进步的阶梯。”读一本好书,就像和品德高尚的人谈话,对我们有很大的帮助,所以我要向大家推荐一本书——《夏洛的网》,作者是英国E·B·怀特。

  《夏洛的网》这本书主要讲了友情的故事,在朱克曼家的仓库里,住着一群小动物们,其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛之间发生了触动人心的故事。

  小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊,可是好景不长,小猪威尔伯知道自己要在圣诞节上被做成火腿,心里格外难过。威尔伯正在发愁的时候,夏洛说:“我可以救你!”夏洛用自己的网织出令人类惊奇的文字,使人们惊恐万分。这些赞美威尔伯的文字,让小猪赢得了荣誉,也享受了生活,小猪的愿望实现了,他终于看到了冬天的第一场雪。但小蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。精彩的事情发生了,有新的蜘蛛来到了这个世界上,小猪威尔伯用心地照顾着夏洛的514个子女。

  当我读到夏洛在生命的最后一刻,拼尽全力救威伯时,我的泪水禁不住流了下来。多么感人的情节呀!威尔伯也没有忘记对朋友的承诺,精心地照顾着小蜘蛛们。这本书让我感受到世界上最诚挚的友谊,它们的友谊真让我羡慕啊!

  这就是我推荐的一本书,你听到了这本书的内容,是不是也想去细细地口味一番呢?

  五年级作文:书 2

书籍是全世界的营养品。这句话是莎士比亚说的。是呀,他说的没错,这一句话在我的身上灵试了。没有书的日子里,没有什么知识补充到我的大脑里,我整个人就像一盆没有浇水的植物,垂头丧气的。书是我们精神的粮食,没有书,这个社会将不会有任何进展。

今天,我给自己布置的作业中,有看书一小时的作业,便是我有充足的理由坐在那儿看书。于是,我做好作业,随手翻开一本《蓝飘带》看了起来。

《蓝飘带》这本书,书名是这本书中的一个故事。这个故事讲的是一个小女孩渴望得到一条蓝飘带的美好梦想,经过千辛万苦,终于如愿以偿了。这本书中的每一个小故事都感人至深,有的甚至会令人泪流满面。其作者是薛涛,他的小说作品语句都很精美,读了令人有一种身临其境的感觉。《蓝飘带》这本书真的十分精彩,我看了爱不释手,上厕所时看,走路时看,就算坐在床上准备睡觉了,还要看看。

如果有一天家里着火了,我第一个要救的不是金钱,而是书。

  五年级作文:书 3

  书带给我的乐趣书是人类进步的阶梯,书是人类忠实的朋友。在书的海洋里我得到了无限的乐趣。

  人们都说书是知识的海洋,可以开阔人们的视野。就算是一本不起眼的故事书也可以带给人们丝丝微笑,丝丝感动。

  《绿野仙踪》就是一本我很喜欢的书,它使我看到了可爱多萝茜的艰辛历程,让我遨游在快乐的海洋,让我探索文中的奥秘。

  读一本好书很重要,更重要的是要在书中找到知识。我有三本作文书,每当我看起作文书就会忘记时间,看得到“迷”的程度。

  本《安徒生通话》使我充满了幻想,在幻想的世界里让我看到了拇指姑娘那美丽的面孔,让我看到了海的女儿的善良。

  记得有一次妈妈给我买了两本《格言》,我便津津有味地看起来,仿佛忘记了一切,忘记妈妈刚刚跟我说些什么。

  我喜欢看书,更喜欢书中那奇妙而有趣的世界,书给了我们很多启发,也给了我们很多乐趣,让我们在知识的海洋里获得玩得不到的乐趣,所以书——是人类最好的老师。

  五年级作文:书 4

  我曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。

  这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。

  在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了“疯人院”,也**了许多无罪的、敢说真话的人。

  在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起****了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。

  朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。

  五年级作文:书 5

  在我们的生活中,书出现的地方很多:书店里,书在等待新的主人来带它回家;家里,书躺在那里等待翻阅;图书馆,书抢着被你注意、借阅……在生活中随处可见的书也是有让人敬佩的发光点的。

  “书籍是人类进步的阶梯”,如果没有书,我们怎么能进步呢?只要你用心地读一本书,总能获得知识和其他益处,我们可以从中学到写作时能用到的方法,可以学到一些在教科书上学不到的知识等等,而且运用也变得比原来要自然。

  看书除了提高知识和写作水*以外,还可以让我们的想象力更加丰富。

  在看书时,大家会不会在脑海里浮出画面呢?我想会吧。正是因为这样我的想象力大大提升了。除此之外,还增强了我们的理解力和表演力等。

  总之,书的益处说不完。书,它不求被人们赞美,却人们都会从内心深处发出赞叹;它不求被人们喜爱,却可以让人们爱不释手,它不怕自己被撕破,人们却非常呵护它。所以,只要有用处,内在变美了,外表是什么样也没关系了。


采访五年级作文(五)份(扩展6)

——漫画老师作文五年级_五年级作文(5)份

  漫画老师作文五年级_五年级作文 1

  自从她踏进教室的那一刻,我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情,无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。

  隆老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样,如此婉转,如此动听。她不断的鼓励我们积极发言,同学们激情澎湃,整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下,我们或随陶渊明走进世外桃源,感受桃花源“土地*旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心,体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”的.锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之,上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边,同学们有的向她请教问题,有的跟她唠叨家常,还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学,总是一副热心肠,对谁都不偏心,就像对待自己的孩子一样。

  隆老师和蔼可亲是真,严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误,隆老师便立刻翻脸,语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误,并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟,每一篇文章都写了些标语,比如:语言优美啦,字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步,她会把有进步的同学“拎”出来,毫不吝啬的把这些同学夸一顿,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。

  隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时,会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时,一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。

  这就是我们的隆老师,一位亲切,细心,有责任心的老师。

  漫画老师作文五年级_五年级作文 2

  “绿了芭蕉,红了樱桃”,又是一年春秋走过,看着窗外花开花落,阳光温柔地洒满大地,我的心顿生温暖,因为在我的青春岁月中,有着您的陪伴。

  您,是我的小学数学老师,严厉是您的代名词,但谁又曾想,严厉的外表下藏着一颗比谁都柔软的心啊!一幅金丝边框眼镜,一套朴素又大方的套装是您雷打不动的*惯。

  追忆往昔,儿时的我一直是反应力慢,脑子不活的学生。但是现在看到数学就头疼的我,变了。知道为什么吗?是您,老师,是您的循循善诱将我改变了,每当我问您题时,您没有不耐烦,而是把数学变成简单的音符,我知道,您是将数学当成了一个朋友,而我,就是在开始认识并了打算深入解它,您曾说过“我面对学生,问心无愧”,是啊!我的老师,您对待学生认真负责,对待工作从不懈怠。所以,您可以做到问心无愧。

  还记得有一年,我得了结膜炎,也就是会传染的“红眼病”,顶着两个通红的眼睛的我内心是无比恐惧的,我害怕,同学们会远离我;我也害怕,您会让我回家。步入教室,果然,是同学的询问声,他们每说一句,我就害怕一分,我怕他们会猜出,我得了“红眼病”,就在这时,您来了!就好似英雄踩着七彩祥云来解救仙女一般。“好了,好了,大家都散开吧”,我害怕被您看见,就一直低着头,可该来的事终究会来。“没事吧”就这仅仅三个字顿时让我泪崩,我抬头,看向您,啊!那是双怎样迷人的眼睛,里面我看到了关切,担忧、温暖,眼泪更加猛烈的流了出来,“别哭了,别哭了……。”。

  事情过后,您曾问我,为什么哭的那么凶,我笑了笑,开玩笑的语态跟您说:“是因为您啊,老师。”其实我心里知道,这不是开玩笑,是真的,当时自己也很疑惑为什么看到您就哭,但现在细细想来,是您常年的温柔、关切打动了我的心。

  “寒梅落尽把冬了,衔春的燕想归巢。”我庆幸,在我的青春岁月中,有您的陪伴,我的老师。

  漫画老师作文五年级_五年级作文 3

  我们的班主任叫贺小金,我们*常叫她贺老师。

  贺老师常常戴着一副红框眼镜,个子不高不矮,身材十分苗条。看上去很清秀。贺老师爱练字,有时候会在我们上体育课练练毛笔字。她在教书时十分热情投入,常常上着上着会满身大汗。最让我印象深刻的是她的另一大爱好,那就是看书。

  记得上一次春游去株洲方特。我看见贺老师一路上都捧着一本书,一个小时的车程时间,仿佛把我们忘记了。坐在她旁边的曾子腾问她要不要吃点零食。他一连喊了好几声,贺老师都没有答理。看那模样,定是贺老师读书入了迷了没反应过来。最后是他大叫了一声,贺老师才猛地抬起了头,弄清楚怎么回事后,她微笑着朝曾子腾摇摇手说了句“谢谢。”便又埋下头继续看书,车厢内同学们的吵闹声都与她无关似的。

  还有一次,我们在考试,她拿这一本厚厚的书在仔细阅读,那神态好似进入了书本的秘密花园,有一种不在人间的仙气在她身上缭绕。忽然,教室里一阵躁动,原来是我们班上的调皮大王——小淘在“作乱”。贺老师快步走过去举起一根食指放在嘴唇边,做出小声一点的动作。小淘见状立马不吵不闹了。看到淘气包有所收敛。她迅速回到讲台上,又立刻忘却我们,又继续在书中的花园尽情地悠游起来。

  瞧,我们的班主任可真是一位爱读书的书香老师啊!

  漫画老师作文五年级_五年级作文 4

  当我徘徊在困境中无法挣脱时,它的出现像一位领路人,一步一步地把我带出了困境;当我感到迷茫、绝望时,它像一位知心的朋友,使我重新充满希望;当我迷失方向时,它又像一盏明亮的指路灯,指引我走向成功的道路它,就是我的老师,“永远向着阳光的乐观的孩子”向日葵。

  我的记忆之花正在一点点地绽开,取下其中一瓣,为你细细读来。

  那是一个冬日的午后,整片大地都铺上了一层白色的地毯,银装素裹;身上落满雪的松树依然挺立着,像一个个守卫,保护着整个校园;几缕冬日的阳光倾洒下来,照在教室里,可我的心却是冷冷的。

  老师把数学期中测试卷发下来,我惊呆了。试卷上那鲜艳的七十分像一把刀,一笔一画都割在了我的心里。讲解前,老师说:“有些同学的成绩很不理想,而有些同学的成绩却一直在变好,班里成绩的两极分化越来越明显了。”说到“不理想”时,老师的视线停留在我的身上,同学们也都看了过来。良久,老师才把视线移到黑板上。

  下课了,同学们的嘲笑声一点一点地传来。“老师是在看翁弋焓吗?”“好像是,看她那表情也差不多是了。”紧接着,一个男生插了进来,“我看她*时的成绩都是抄来的吧。也不道她有什么可神气的。”他们的每一句话都像一双双手,将我的心一块块地撕碎。

  放学了,我跟着妈妈回了家。写完了作业,便独自一人到小河边散心,我走到了一片向日葵田里,看着它们目送那一轮鲜红的太阳离去。突然,我想起了向日葵的花语:阳光、乐观,向上。想着自己垂头丧气地走路,一副前面是无尽的黑暗的样子,这是我们这个年纪不该有的。我恍然大悟,便一路飞奔回家。从此以后,我对每个人都笑脸相迎,同时,我也努力地提高自己的数学成绩,成了别人眼中阳光、乐观的人。

  其实,生活中有许多人、事物都是我们的老师,只要你去发现,就会有所收获。

  向日葵是我一生的老师,它教我的道理我将一生铭记。

  漫画老师作文五年级_五年级作文 5

  俗话说得好:“一日为师,终身为父。”老师的恩情,我们一辈子也报答不了。

  我有一个老师,是我的引路人,也是我的朋友。她就是我的班主任一一赵老师。在别人眼里她是一个普通得不能再普通的老师,但在我眼里,她是一个神圣不可侵犯的圣人,她见证了我从一个爱哭鬼变成一个好学生。我的人生,是因为她变得不一样。

  记得那段小学的时光,我是一个特别顽皮的孩子,换了很多老师,只有她让我出现了转折。在课堂上我常跟同学讲话,而且越讲越大声,生怕老师听不见。老师转个身,看了下我。我本以为她会叫我站起来,可她没有,只是意味深长地看了我一眼。我不明白,还没等我想明白,下课铃就打断了我的思绪。我望着老师离去的背影,陷入了沉思。后来,不知为什么,只要是她的课我就讲不出话来。

  就这样,直到有一次,老师派一个同学叫我去办公室。我不理解,但还是走向了办公室。到了办公室,我看见她严肃地望着我。我惶恐不安地站在那里。然后她严厉地说:“我接到其他老师的投诉,说你上课讲话、做小动作,*时看你上我的课挺不错的,怎么别的老师课就不听话啦?”我无言以对。这时,老师又说了一句:“徐尉中,你是一个聪明的孩子,上我的课自然要认真,但是上其他老师的课你也同样要认真啊!不要让你的才华没落了啊!”我被老师的话震惊了,这么久从未有老师这么夸我。回到教室后,我下定决心要认真上课,不辜负老师的期望!

  这就是我的老师,一个我敬爱的老师,一个我感激一辈子的老师!


采访五年级作文(五)份(扩展7)

——珍惜_五年级作文(五)份

  珍惜_五年级作文 1

  时间的齿轮在不停地转动,岁月的河水在不断地流淌,大雁的翅膀又一次划破湛蓝的天空,一眨眼的时间,我就和她们一起走进了初中生活的第三个冬天。

  她·体贴

  很多人都认为她是一个只在乎学*的学霸,的确,有时学*会在她的心里占很大一部分,但在我看来,她还是一个体贴的学霸。

  我的成绩总是忽高忽低,忽上忽下,可她名字的却总是出现在成绩单的最上面,甚至有时我和她的名字中间会隔上一个太*洋的宽度。在这种情况下,我总会装作不在意,可当我仔细观察,总能发现她的小动作:在我的成绩退步时,她不会像往常一样跟我假装炫耀、贫嘴,而是尽量减少对这次成绩的讨论,把话题转移到她的糗事当中,用这细小的举动只是为了维护我小小的虚荣心。她,是那么体贴。

  她·热情

  她的脸蛋饱满而又圆润,她的声音优美动听,她帮助别人时的神情那么*和。她的成绩也不错,为人和善而热情,总是会为我这个头号大难题细致地解答提出的问题。无论她在干什么,只要我问,她总会停下手中的事,仔细地看着问题,眉头舒展便是问题解决了。之后她会把她的思考告诉我,让我先看看,如果我能理解她会满意地点点头,但如果还是不懂,她会一步步为我分析,直至我完全明白。她的脸上时刻都洋溢着温暖的笑容,就像太阳,每一分每一秒都散发着光辉。她,是那么热情。

  她·开朗

  如果你经常和她在一起,那你的身边就一定会将常出现一道彩虹,那是她上扬的嘴角,爱笑的女生不会差。她总是在我失意的时候支持我,极力讲一些笑话逗我开心。她的体育好,总会毫不吝啬地把她的技巧告诉我。面对我惧惮的体育考试,她总会开导我,还在课后积极地和我一起锻炼。她明媚的笑容就像是我前进的动力,只要看见她的笑靥,我就能直面困难。她,是那么开朗。

  她们了解我所有得意的东西,才常常泼我冷水怕我忘形;她们知道我所有丢脸的事情,却为我的美好形象保密。我相信我的前世一定为我积了不少德,才让我拥有她们最真挚的感情。她们是那么美好,我怎舍得不去珍惜呢?

  珍惜_五年级作文 2

  珍惜,这个词简简单单,却包含着令人无法想象的能量!有的人不懂得珍惜是什么,我却对珍惜有许多理解:珍惜是生活中的点点滴滴,珍惜是时间的微妙细节,珍惜是

  在我第一次学会珍惜的时候,是在我七岁鼻炎突发的时候。那还是一个寒冷的冬天,上学的路上寒风刺骨,我恨不得马上到学校!人人都说度日如年,可我却度秒如时,时间艰难的过去了,我终于到了学校。不一会儿,鼻涕却不由自主的流了下来,呀!陈叶,你怎么流鼻涕了呀?离我远点吧!可别传染给我了!我的同桌惊讶道。马上,我四周的同学就议论纷纷,都把课桌和椅子往后退了点。我的心中愤愤不*,心想:你们还是我同学吗?需要我的时候,我就两肋插刀,为你们赴汤蹈火!当我有困难的时候,你们却在这贪生怕死,不但这样,还嫌弃我,我以后再也不要和你们做同学了,哼!我想了一会儿,便怒气冲冲地说:我要和你们统统绝交。有一位女同学站了出来,大声嚷嚷道:有什么了不起的,绝交就绝交,我才不想和你这个病秧子做朋友。说完,便扭头就走,剩下的同学对我的态度依旧一样,面对同学们的冷漠,我情不自禁的热泪盈眶,趴在课桌上哭了一天终于过去了,这一整天面对同学们的不理不睬,心里有了一种孤僻感!回家也带着忧心忡忡的心情,爸爸看我回家的表情,便猜出了我的心思,温柔的问:陈叶,是不是像上次一样鼻炎发了,被同学们冷漠?我默不作声,爸爸微笑着说:肯定是,你这孩子,你怎么又和同学闹矛盾了?我生气的诉苦道:爸爸,是他们先嘲笑我的。这次爸爸露出了从未有的笑容,轻声说道:孩子,你的苦,我懂!但每个人的公*角度不同,你要站在对方的角度多想一想,知道吗?再说了,连**都不能脱离群众,你又怎么能脱离同学呢?听我一句劝,明天向同学道歉,一切就没事了!我没想到我的父亲-----陈海节,只读了一年级的中年人,却能说出如此有道理的话,这让我刮目相看!于是,我像女汉子似的,拍拍胸脯,自信的说:老爸,我相信你!第二天一早,我礼貌的向同学们道了歉,果然不出老爸所料,一切都没事了,我开心极了。

  这件事虽然是一件普普通通的事,但却加深了我和老爸之间的情谊,我两的代沟也逐渐减少,我一定要珍惜我和老爸的友情!让它永不退色!

  珍惜_五年级作文 3

  星期五晚上,夜幕降临,我回到了我的母校。

  还是和往常一样,回到后立刻来到办公室,看望了老师。看老师教导学生的样子,不禁流下了泪,为什么那时的我这么不懂事。

  那是刚刚好一年前的事了。那时候我正在学*《琥珀》这一课。张老师在讲台上,左手拿着书本,右手拿着粉笔,津津有味地讲了起来。坐在台下的我,因为对这一篇课文很有兴趣,起初也仔仔细细地听了起来。读完这一篇课文以后,没想到竟然要做一个游戏。但可惜的是,我并没有给老师选上,因此也导致我这节课也没有用心听下去了,我与我的同桌开始在下面窃窃私语起来了。游戏结束了以后,班级也就再一次恢复那种鸦雀无声的状况。只有两只“蚊子”在教室嗡嗡的响着了。时不时地,我也会稍稍抬起头,看看老师有没有发现,也适当地做了一下笔记,一面被老师逮个正着呢。正当我们讲的最高兴热烈的时候,老师突然叫了我的同桌起来,叫他重复一下刚才老师所提问的问题。我也看见我的同桌现在在冒冷汗了,可我的情况一点也不比他好,反而更糟糕了。接下来是肯定会叫我起来说是要“帮助”他的。果真,叫我起来了,没办法,只好死撑下去了。像挤牙膏似的,模模糊糊,吐字不清地说了出来了。接下来,便是一般老师的做法了——把我们骂得狗血淋头了。当时,我竟然那样丢脸,还不停地抱怨。结果,那节课的知识有95%没有听懂,而且还留堂了。五点多来到办公室以后,当然是给他训话了一顿,只不过是语气变得和蔼了。当时的我,还蛮不在乎地,把这些肺腑之言当作是耳边风了。至今叫我写的的检讨书仍旧在我房间里。

  现在,望着昔日与我朝夕相处的语文老师,望着整整齐齐的桌椅,望着干干净净的黑板,这一系列的情景浮现在我眼前,当天的我,为什么竟是这样如此不懂得珍惜,那节语文课,那份老师对我的爱与关心,我有珍惜吗?

  真的是后悔了。我抚心自问:那天我有珍惜过吗?

  珍惜_五年级作文 4

  那天,我正在学校漫步。发现,地上有一滴血迹,我便顺着血迹来到医务室门口,我往里面张望了一下,里面的一幕,让我惊呆了:一个小弟弟,头上流着血,眼泪像雨滴一样,一滴滴的流着,校医在不停地拿布擦着,血像那浪花一直涌着,小男孩嘴里一直在说着什么,此时我的心情也十分紧张。就在这时我听到小男孩坚定而又响亮的声音“老师,我不怕!”顿时,我血凝固了!我为小弟弟而感到自豪!后来,老师把我叫走了,但我却还在想着小男孩:人的生命只有一条,而失去了,却无法挽回。每个人都怕死,其实死并不可怕。只要坚强,一切都会过去的。小男孩头破血流的景象,直接让我想到了一个“死”,他会不会死,他一定要活下来,就在他说那句话时,我紧张的心情一下子就放下了!这就是坚强!

  还有一个故事,我正在做黑马阅读,然而我读后,却泪流满面。文章的名字是《最后的姿势》。一个家庭,在他们的儿子满月时,去爬山,为儿子庆祝,在他们爬上山顶时,突然,下起了鹅毛大雪,雪花在天空中不停地跳舞,老天爷像发生了疯一样!他们一家找了一个山洞取暖,外面白茫茫的一片,温度降到了零下28℃,狂风*卷着大地,一家三口,一片寂静,只有儿子的哭声,哭声里带着绝望,妻子多次强烈要求给儿子喂奶,却次次被丈夫拦住了,因为,如果要喂奶,身体一着凉,会导致死亡。孩子的哭声渐渐*息,这时,母亲再也看不下去了,决定喂奶。大家都知道她做出的这个决定必定一死。然而,就在救护车赶到的时候,母亲变成一个冰雕,但手里却捧着孩子。孩子的脸红红的。长大后,父亲告诉孩子,是母亲用自己换回了你!

  生命,又一次,为了孩子献出了生命。生命是*等的,生命是宝贵的,生命是美丽的,而这里母亲为什么要救儿子呢?生命那么宝贵,她为什么不去珍惜,她为什么不去享受下半辈子的美丽人生呢?因为她有一个光荣的职业“母亲”!

  生命真的很宝贵,让我们珍惜自己的生命吧!珍惜身边的人。做一个好人!

  珍惜_五年级作文 5

  在如今的这个世界上,社会飞速发展,日新月异,优越的物质条件和科学技术使人类飞快地进步。但是如此匆忙的社会节奏自然造出了一个浮躁的社会。越来越多的人在繁华的生活中迷失了自己的珍惜和追求,所以他们也就丧失了成功的机会。

  人活在世上,首先应该珍惜自己所拥有的,所得到的东西。因为这些都是人的本钱,也可以说是资本。比如物质条件、文化水*、身体状况、人际关系,这些都是我们可以利用的资源。所以,即便自己只拥有一些小钱,也不能放弃,因为没有这些小钱又怎么能在将来得到更多的钱?相信每个人都听说过黑瞎子摘棒子的故事吧。一只黑瞎子,见到一个棒子就摘一个,便把刚才手里的扔了。累了半死,最终手里还是只有一个棒子。

  简单的故事却蕴含着深刻的道理。在学*中我们应该做到“学而时*之,不亦乐乎”,意思是不要忘了复*巩固旧知识,不要因为学*新知识而把旧知识忘了。那么在生活中呢,不也是这样吗?经常回到头来反思一下自己,吸取经验,警戒教训,稳固好自己所拥有的,我们才能向人生更高处攀登。

  一个人有了理想才可以说是真诚的人,有了目标才能在人生的旅途上走的更高、更远。如果你想看更美丽的风景,就请立下自己的目标,纵使有些虚无缥缈也没有关系。因为,为此奋斗的你终会发现,它就在你的不远处。一个有了目标的人会迸发出所有的潜能,但是一个打理好自己拥有的东西之后再有了目标,就好似如虎添翼。李嘉诚为什么会成为首富,别人怎么不能。因为他够机智,够聪明,够果敢,懂得利用自己手中的资源来为自己谋取最大的利益。利用自己岳父的权利,利用自己精心构建的人脉关系网,他才从原来默默无闻的普通人走到了世界级富豪的位置上。比尔盖茨、马云等都是如此,懂得立足于自己掌握资源之上,向那虚无缥缈的目标发起冲刺,他们都成功了。

  可见,珍惜自己拥有的,脚踏实地,立足自己掌握的资源之上;进而,眼睛盯紧目标,奔向正确的方向。你会发现,珍惜和追求是通往成功的康庄大道!


采访五年级作文(五)份(扩展8)

——蜗牛_五年级作文(五)份

  蜗牛_五年级作文 1

  在外婆家的菜园里,我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着,好象在散步。

  我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角,东瞧瞧西望望,直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来,直到把整片菜叶吃光,才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。

  下一天,我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲进壳里面睡觉……

  有一天,我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是,我没有看到。于是,我四处寻找,找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说:“我看到菜被虫吃,于是就打上药水。看来,蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。

  从那以后,我去菜园观看,就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛,虽然我看不到了,可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。

  蜗牛_五年级作文 2

  我家有两只可爱的小蜗牛,它们是我的好伙伴,也是我的好伴侣,只要有它们在就能给我带来欢乐,因为它们经常闹出一些笑话来。

  它的头上有两对触角,这两对触角一大一小,大触角长在头的上方,顶上还有两颗小眼睛,它的眼睛只能分辨明和暗,而不能分辨这是什么东西。小触角就相当于人的手,是用来分辨这个东西可不可以吃的。如果可以吃,大脑就会发出信号,小蜗牛就“开动”了。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这是它居住的小房子。要是爬累了,或者遇到危险,就会缩进这间小房子里去。

  你一定会有个疑问:蜗牛是在什么环境下吃东西的?现在,我们就来做个实验吧!先在蜗牛的小盒子里放一些食物,那蜗牛好像故意和我作对似的,就是不肯吃!我没办法,只好藏在暗中看它,蜗牛向四处查看了一下,以为我走开了,就用它那长满了几千个牙齿的舌头,美滋滋地吃了起来。最有趣的是,蜗牛吃黄瓜时,在中间啃了一个洞后,头都不回 缩进壳里睡大觉去了!这个贪吃的小家伙,肯定想用这个“小钱币”换吃的!

  这件事被我发现后又可气又可笑!不过我终于知道了,蜗牛要在一个安静的环境下吃食。

  还有一次,小蜗牛在我给它喂食时,从缸里慢悠悠地爬到我的手上,我刚开始感觉手上痒痒的,后来发现是两位“蜗牛先生”干的,真想说它几句,可它却瞪着眼睛望着我,像一个犯了错的娃娃,随后又低下头去,好像在说:“小主人我错了,不要说我嘛!”弄的我哭笑不得。蜗牛爬起来比乌龟还慢,直到现在,我还有一个疑问,蜗牛为什么喜欢往上爬?后来问了科学老师才明白,是因为上面暗,蜗牛喜欢暗的地方才往上爬吧。

  我爱我家的小蜗牛,爱它的可爱、纯真、有趣和幽默。

  蜗牛_五年级作文 3

  不知从何时开端,在大人的眼中,我就是蜗牛,背着重重的书包,慢悠悠地走路,慢悠悠地吃饭,慢悠悠地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛,借这个课题,老爸抓了几只小蜗牛回家,让我细细察看。

  小蜗牛被放入了玻璃瓶里,瓶里还插着一根树枝,能够让它们当树一样爬,活动活动。我捧着玻璃瓶,认真地察看着蜗牛:它有两对触角,一长一短,眼睛长在长的触角上,似乎是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力,粘在玻璃上,就算倒过来,也不会掉,你用手去弹玻璃,它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个能够移动的“小房子”,爬到哪儿,哪儿就是它的家。睡觉了,缩进去;被人欺负了,缩进去,真好。

  蜗牛还是一个名不虚传的“大胃王”,早上我放进去的叶子,等到我放学回家一看,只剩下孤零零的叶茎,还不幸巴巴地望着我,似乎在说:小主人,没饭吃了!我赶紧给它换上新颖的叶子,看着它心称心足地吃着,就像我心称心足地啃大鸡腿一样美味。

  每次清洗好瓶子,小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开端奋力地向上爬,有一只最小的蜗牛会不时爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天,我能够变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛,“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢悠悠”的特质,成为不怕苦,不怕累,英勇往上爬的那只“小蜗牛。”

  蜗牛_五年级作文 4

  世间万物我皆爱,比如天空飞翔的雄鹰,水中遨游的鲤鱼,都会无形的给我许多快慰。但尽管如此,我却和那笨拙愚钝的蜗牛,有着不解的“情缘”。

  每逢雨后天晴,它总会驮着那厚重的不忍割舍的壳,来欣赏一番雨后的焕然一新。最使我惊叹的还是那个娇小光嫩的身躯,不经意间泛着晶莹的光芒,水灵洁净,光滑稚嫩。让你忍不住地想去抚摸一下,但它却害羞的闭塞了视听,迅速的钻回壳中,这又不由地让你对其产生几分神奇新鲜之感,仿佛想撬开看个究竟,可谁又忍心破坏如此的一个精美的“艺术品”?

  此也不过是外貌的俊俏罢了。我对其的钦佩,还远远不是从这儿开始。

  众所周知,蜗牛的行速可以说的上是惊人的慢,可我却惟独偏爱这份韧劲,这份执着。大家不妨做个实验:把一只蜗牛放在桌子上,细细观察,它会为了那个生的希望永远地向前、向前。无论行速多慢,不管路程多远,奋斗、拼搏是它不变的宗旨,更是不变的希冀。同时,也正是它这种坚定的信念,让它无论在何时何地,也不会因为懒惰而放弃了自己来之不易的生命。

  不仅如此,研究人员曾做出如此的一份结论:全世界可以登上金字塔顶峰的只有两种动物:一是苍鹰;二是蜗牛。这种殊荣下,苍鹰矫健的双翅和蜗牛的韧劲都是功不可没的。但在人类眼中,谁又会刻意去在乎蜗牛的这种无形的动力,而不在意苍鹰客观的工具呢?我不解,我也弄不明白,蜗牛为何从古至今在人类的眼中都是渺小的,甚至是不堪一击的呢?

  让我们带着这个问题去反思吧!但无论如何,蜗牛永远是我不变的爱恋,更是我永远不倦的崇拜者!

  蜗牛_五年级作文 5

  有一天,我在张氏祠堂广场玩耍时,发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛,于是我好奇地认真观察起来。

  蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的,像一座宝塔,如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角,一对长的,一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧!长的那对上面有一双“黑葡萄”般的小眼睛,它那几根电线般的触角,一碰到东西就会快速把触角缩回去,真好玩!蜗牛是靠腹部来“走路” 的,一伸一缩的样子可爱极了!它走过的地方都会留下一条长长的粘液。

  花坛边的蜗牛十分有趣!它们有的缩在壳里,有的努力的向前爬,有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛,它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿,它们又悄悄地把头伸出来,再碰它又缩回去。一来一去,蜗牛就像生了气似的,再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛,就像妈妈背着自己的孩子。

  蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方,还爱吃菜叶。于是,我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去,蜗牛却在叶子上像睡着了一样,一动不动。许久我才发现,叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息,而是在吃东西,只是它吃东西太慢了。

  在生活中,在人们的口头禅中,虽然蜗牛成了“慢”的代名词,但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察,还会发现它更有趣的地方!

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