蜗牛_五年级作文(五)份

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  蜗牛_五年级作文 1

  在外婆家的菜园里,我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着,好象在散步。

  我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角,东瞧瞧西望望,直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来,直到把整片菜叶吃光,才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。

  下一天,我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲进壳里面睡觉……

  有一天,我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是,我没有看到。于是,我四处寻找,找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说:“我看到菜被虫吃,于是就打上药水。看来,蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。

  从那以后,我去菜园观看,就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛,虽然我看不到了,可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。

  蜗牛_五年级作文 2

  我家有两只可爱的小蜗牛,它们是我的好伙伴,也是我的好伴侣,只要有它们在就能给我带来欢乐,因为它们经常闹出一些笑话来。

  它的头上有两对触角,这两对触角一大一小,大触角长在头的上方,顶上还有两颗小眼睛,它的眼睛只能分辨明和暗,而不能分辨这是什么东西。小触角就相当于人的手,是用来分辨这个东西可不可以吃的。如果可以吃,大脑就会发出信号,小蜗牛就“开动”了。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这是它居住的小房子。要是爬累了,或者遇到危险,就会缩进这间小房子里去。

  你一定会有个疑问:蜗牛是在什么环境下吃东西的?现在,我们就来做个实验吧!先在蜗牛的小盒子里放一些食物,那蜗牛好像故意和我作对似的,就是不肯吃!我没办法,只好藏在暗中看它,蜗牛向四处查看了一下,以为我走开了,就用它那长满了几千个牙齿的舌头,美滋滋地吃了起来。最有趣的是,蜗牛吃黄瓜时,在中间啃了一个洞后,头都不回 缩进壳里睡大觉去了!这个贪吃的小家伙,肯定想用这个“小钱币”换吃的!

  这件事被我发现后又可气又可笑!不过我终于知道了,蜗牛要在一个安静的环境下吃食。

  还有一次,小蜗牛在我给它喂食时,从缸里慢悠悠地爬到我的手上,我刚开始感觉手上痒痒的,后来发现是两位“蜗牛先生”干的,真想说它几句,可它却瞪着眼睛望着我,像一个犯了错的娃娃,随后又低下头去,好像在说:“小主人我错了,不要说我嘛!”弄的我哭笑不得。蜗牛爬起来比乌龟还慢,直到现在,我还有一个疑问,蜗牛为什么喜欢往上爬?后来问了科学老师才明白,是因为上面暗,蜗牛喜欢暗的地方才往上爬吧。

  我爱我家的小蜗牛,爱它的可爱、纯真、有趣和幽默。

  蜗牛_五年级作文 3

  不知从何时开端,在大人的眼中,我就是蜗牛,背着重重的书包,慢悠悠地走路,慢悠悠地吃饭,慢悠悠地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛,借这个课题,老爸抓了几只小蜗牛回家,让我细细察看。

  小蜗牛被放入了玻璃瓶里,瓶里还插着一根树枝,能够让它们当树一样爬,活动活动。我捧着玻璃瓶,认真地察看着蜗牛:它有两对触角,一长一短,眼睛长在长的触角上,似乎是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力,粘在玻璃上,就算倒过来,也不会掉,你用手去弹玻璃,它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个能够移动的“小房子”,爬到哪儿,哪儿就是它的家。睡觉了,缩进去;被人欺负了,缩进去,真好。

  蜗牛还是一个名不虚传的“大胃王”,早上我放进去的叶子,等到我放学回家一看,只剩下孤零零的叶茎,还不幸巴巴地望着我,似乎在说:小主人,没饭吃了!我赶紧给它换上新颖的叶子,看着它心称心足地吃着,就像我心称心足地啃大鸡腿一样美味。

  每次清洗好瓶子,小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开端奋力地向上爬,有一只最小的蜗牛会不时爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天,我能够变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛,“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢悠悠”的特质,成为不怕苦,不怕累,英勇往上爬的那只“小蜗牛。”

  蜗牛_五年级作文 4

  世间万物我皆爱,比如天空飞翔的雄鹰,水中遨游的鲤鱼,都会无形的给我许多快慰。但尽管如此,我却和那笨拙愚钝的蜗牛,有着不解的“情缘”。

  每逢雨后天晴,它总会驮着那厚重的不忍割舍的壳,来欣赏一番雨后的焕然一新。最使我惊叹的还是那个娇小光嫩的身躯,不经意间泛着晶莹的光芒,水灵洁净,光滑稚嫩。让你忍不住地想去抚摸一下,但它却害羞的闭塞了视听,迅速的钻回壳中,这又不由地让你对其产生几分神奇新鲜之感,仿佛想撬开看个究竟,可谁又忍心破坏如此的一个精美的“艺术品”?

  此也不过是外貌的俊俏罢了。我对其的钦佩,还远远不是从这儿开始。

  众所周知,蜗牛的行速可以说的上是惊人的慢,可我却惟独偏爱这份韧劲,这份执着。大家不妨做个实验:把一只蜗牛放在桌子上,细细观察,它会为了那个生的希望永远地向前、向前。无论行速多慢,不管路程多远,奋斗、拼搏是它不变的宗旨,更是不变的希冀。同时,也正是它这种坚定的信念,让它无论在何时何地,也不会因为懒惰而放弃了自己来之不易的生命。

  不仅如此,研究人员曾做出如此的一份结论:全世界可以登上金字塔顶峰的只有两种动物:一是苍鹰;二是蜗牛。这种殊荣下,苍鹰矫健的双翅和蜗牛的韧劲都是功不可没的。但在人类眼中,谁又会刻意去在乎蜗牛的这种无形的动力,而不在意苍鹰客观的工具呢?我不解,我也弄不明白,蜗牛为何从古至今在人类的眼中都是渺小的,甚至是不堪一击的呢?

  让我们带着这个问题去反思吧!但无论如何,蜗牛永远是我不变的爱恋,更是我永远不倦的崇拜者!

  蜗牛_五年级作文 5

  有一天,我在张氏祠堂广场玩耍时,发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛,于是我好奇地认真观察起来。

  蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的,像一座宝塔,如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角,一对长的,一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧!长的那对上面有一双“黑葡萄”般的小眼睛,它那几根电线般的触角,一碰到东西就会快速把触角缩回去,真好玩!蜗牛是靠腹部来“走路” 的,一伸一缩的样子可爱极了!它走过的地方都会留下一条长长的粘液。

  花坛边的蜗牛十分有趣!它们有的缩在壳里,有的努力的向前爬,有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛,它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿,它们又悄悄地把头伸出来,再碰它又缩回去。一来一去,蜗牛就像生了气似的,再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛,就像妈妈背着自己的孩子。

  蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方,还爱吃菜叶。于是,我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去,蜗牛却在叶子上像睡着了一样,一动不动。许久我才发现,叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息,而是在吃东西,只是它吃东西太慢了。

  在生活中,在人们的口头禅中,虽然蜗牛成了“慢”的代名词,但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察,还会发现它更有趣的地方!


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蜗牛_五年级作文(五)份(扩展1)

——蜗牛五年级作文范本10份

  蜗牛五年级作文 1

  清晨,我快速地吃好早饭,休息了一会儿,便迈着小步,悠闲的走到公园里去玩耍了。

  到了公园里,我慢幽幽地走到草坪上,睡了下来,“哇,好舒服呀!好久没有这种感觉了,这种无悠无虑的生活,如果能为持就好了。”因为:我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音,好象在说:“哇靠,你够狠的了,这么重,真是压死我了啊。”我立刻爬起来,一看,原来,是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧,竟差点把一个活生生的小生命给送入黄泉啊!

  我对他说了一声:“对不起!”他似乎听明白了我的话,用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我,好像在说:“没关系的。”接着,我马上跑回家去,拿了一只大盒子,顺便带了些:蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去,又立刻飞奔到公园里,来到了刚才的地方,“谢天谢地,那只小蜗牛还在!不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里,然后又把一些食物放了进去,他一开始好像有一点害怕,用触角试探了一下,觉得没什么“敌人”,就生出小脑袋,开始运动了,他爬的很慢,爬到哪里,哪里就有粘液,他爬到大白菜旁边,吃也没吃,就靠在大白菜旁边,不知道在干嘛,好像在睡觉,我以为他不喜欢吃大白菜,所以就把大白菜拿掉了,我一看大白菜,大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

  时间过的很快,一下子中午就到了,我得回家了,我只能跟他说:“再见了。”他好像真的明白了我的话,摇了摇触角,好像在跟我说:“再见呢!”我只能依依不舍的走了。

  蜗牛五年级作文 2

  当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。

  雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心,我慢慢地走了过去,走*一看,原来是一只小蜗牛!

  我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状,身体是棕色的。仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的眼睛。

  后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的,我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。

  我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”

  蜗牛五年级作文 3

  科学老师让我们观察蜗牛,于是我在家里养了一只小蜗牛,它很可爱,我给它取名叫“大宝”。

  大宝长着又细又长的两条触角,长长的身体,还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的,皮肤上还嵌着一个个“小方块”,就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处,有一些像海绵一样的物体,我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧,真有趣!

  大宝爬行的时候,腹部就像波浪一样轻微地上下起伏,应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上,总是会留下一层透明的液体,这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。

  大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋,就像在进行攀爬训练。到了杯口时,它又会绕着杯口作圆周运动,就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子,没着柜子四处游荡,就像在进行远足运动。最离谱的一次,它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖,把我折的“小提包”给咬了个大窟窿,真让我哭笑不得。看样子,它已经进入“手提包”进行了一次探险,呵呵!真是个好奇的家伙呀!有时候,它会从饲养瓶里探出头来,好奇地打量着我做作业,好像在跟我说:“小主人,你作业做好了吗?”真是一只有“感情”的小蜗牛呀!

  大宝还是个“贪吃鬼”呢!只要放一片菜叶在它面前,它就会狼吞虎咽地吃起来,看那样子,就像饿了几天几夜似得。

  我养的“大宝”真是又顽皮,又贪吃,又帅气啊!

  蜗牛五年级作文 4

  一场大雨过后,你会发现很多小蜗牛,对于蜗牛,你的看法是怎样的呢,下面这篇蜗牛奇遇记作文500字蜗牛奇遇记作文500字,一起来欣赏一下吧!!!

  蜗牛看到别的小动物快速的爬来爬去非常羡慕,它很伤心,为什么别人都爬那么快,我却爬那么慢?想着想着,蜗牛来到马路边,谁知刚一露头,就被一辆迎面疾驰的汽车撞飞了。

  蜗牛进入了一个甜美的梦乡,它梦见自己一下子有了超能力,变成了一只极速蜗牛。它在草地上飞驰,像离弦的箭。只见它一会儿就超过兔子,兔子纳闷地摸不着头脑,自言自语道:“这是什么情况?”。

  它又超过蚂蚁,把一群蚂蚁撞得七零八落。接下来,它冲向一块最高的石头,巨大的撞击力却仍然没有让它停止,继续向前冲去。这下,它一下子飞到了天上,它吓得赶紧把身体缩进壳里,不一会儿,它就把身边的“战斗机”打乱了。

  它盘旋在半空中,超过了一辆辆汽车、飞机,在空中自由飞翔……第二天是一个阳光灿烂的清晨,蜗牛醒来,发现自己正坐在一列火车上,它看见地上的虫子一闪而过,它超过了蚂蚁、蜜蜂、小兔、大象……,在火车上的感觉真是太好啦!它开心极了,高兴得跳起来。

  原来,蜗牛被撞起后,落到了火车上面,是火车带着它体验了极速的感觉。这使它明白了,人要有梦想,而实现梦想的方法有好多种,只要开动脑筋,一切皆有可能。

  蜗牛五年级作文 5

  我有两只小蜗牛,它是我的一个好朋友送给我的,它非常可爱。今天吃完饭后我闲着没事就趴在桌子上,观察起蜗牛来。

  我观察了一下,蜗牛整个身体由眼、口、足、壳等部分组成。我家的蜗牛身背螺旋形的贝壳。妈告诉我蜗牛的贝壳有各种各样的,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形等等。蜗牛的眼睛长在头部后面的一对触角上。头部前面有一对小触角,轻轻一碰,它会非常敏捷地伸缩进贝壳。触角下长着一张小嘴巴。

  正看着,突然我看见小蜗牛在吃青菜,于是我大叫一声:“快来看,快来看,小蜗牛吃青菜了,小蜗牛吃青菜了。”这时候我特别兴奋。没一会儿我发现整块菜叶上被咬了一个大洞,我对妈妈说:“妈妈,妈妈,小蜗牛吃得比我还快呢!”妈妈说:“你知道小蜗牛排泄是在哪里吗?”我还真没发现呢。“蜗牛排泄是在靠*呼吸孔的地方叫气孔,它会把粪便在自己身上通过腹足和粘液最终将粪便留在地上,你再仔细观察一下。”妈妈说。

  通过对蜗牛的观察,我又学到了许多新的知识。我喜欢我家的小蜗牛。

  蜗牛五年级作文 6

  一天,我从草丛里捉了一只蜗牛,它的头小小的,身体非常柔软,那两根细小的触角就像两根天线。它背上还有一个壳,像它的小房子。我把它放进饲养瓶里。为了证明它的粘液有用,我让蜗牛爬了一会儿,瓶子里出现了一条亮晶晶的粘液。突然发现,它可以用粘液让自己在瓶子壁上不掉下来。这是为什么呢?原来这些粘液有一种粘性,可以让蜗牛持续爬行。

  我还观察了蜗牛怎么吃东西。我先在饲养瓶里放了几片菜叶,蜗牛就慢慢地向菜叶子爬去,那样子好象一路走一路在想:食物啊食物,快到我的肚子里来吧!可是等它把食物吞进肚子里,我就非常的奇怪:蜗牛怎么可能用不到一分钟的时间就把食物吞到了肚子呢?我去查了一下资料,原来蜗牛有25600颗牙齿,可以将食物磨碎,再一点一点地吞下去。这真的太厉害了!

  你千万别看蜗牛小,只要你细心观察,就会发现蜗牛还有更多有趣的地方。

  蜗牛五年级作文 7

  我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角,东瞧瞧西望望,直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来,直到把整片菜叶吃光,才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的'样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。

  下一天,我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲进壳里面睡觉……

  有一天,我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是,我没有看到。于是,我四处寻找,找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说:“我看到菜被虫吃,于是就打上药水。看来,蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。

  从那以后,我去菜园观看,就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛,虽然我看不到了,可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。

  蜗牛五年级作文 8

  在一片树林里,有一只兔子。它长着长长的腿,跑起来就像风一样的快。所以它打算和蜗牛比赛跑步。

  于是兔子到了蜗牛的家里,对蜗牛说:“臭家伙,我明天要和你比赛跑步,如果我赢了,那么你就给我一大筐子的萝卜,我还有打你。但如果你赢了,我会给你一大篮子的菠菜,我也会被你打。怎么样?”蜗牛想了很久,终于胸有成竹的说:“好的,我答应。”

  第二天到了,兔子宣布比赛规则:在三座山之间比赛跑步。于是,兔子便喊一声:“预备—开始”兔子快速的跑着,当它跑到第一座山时,回过头一看,蜗牛没有追上来。于是便得意的跑着。可是没想到蜗牛已经站在他前面说话了。蜗牛对兔子说:“你怎么才刚跑到这?”兔子一听,非常吃惊,就更努力的跑了起来。不久,它又跑到第二座山前,而蜗牛又像上一次,还是在兔子前面很远的地方。兔子更加迅速的跑了起来。等到它跑到了第三座山时,蜗牛早已在前面。蜗牛开心的说:“这下你输了吧!” 这到底是怎么回事呢?原来,蜗牛在前一天晚上,叫来了它的两个朋友,第一个朋友站在第一座山上,第二个朋友站在第二座山上,而它站在第三座山上。蜗牛和它的朋友长的一样,所以兔子就认不出来了。

  树林里的小动物都说:“蜗牛是用智慧打败了兔子。”

  蜗牛五年级作文 9

  清晨,我早早地起了床,为的是观察蜗牛这个大家族。

  我来到花坛中,眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里?快点让我找到你,在哪里,在哪里?”找不到,从头来,再找一遍。啊,可找到它了!原来躲在泥土里呢。

  你个小东西,怎么不早点出来!

  不过好歹也抓到了一只,就玩玩它吧!我将它放在手中,仔细地端详。哟,它好漂亮呀!看,它那螺旋形的小房子可真特别,一圈一圈的,这让我不由地想起,前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊!真想上去咬上一口,嗯,好好吃!我不觉闭上眼睛,进入遐想中。

  忽然,我手中痒痒的感觉没有了,奇怪,我睁开眼睛,咦,蜗牛不见了!我四下张望,哦,它在这里,原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。

  我又将它抓了回来,心想:这下你可跑不出我的手掌心了。

  哇噻,它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦,对了,这不是《十万个为什么》里说的:蜗牛的足迹?我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧!

  它慢慢悠悠爬到了我的手心中央,忽然它静止不动了,身后留下了一段长长的东西,黑黑的,难道是——它的排泄液?

  哦no,我赶紧把它放到一边,快快地洗了手。

  “既然它会便便,那嘴巴在哪儿呢?”我左瞧瞧,右看看。哇,在这里,好小啊!它的嘴恰似一个小吸盘,书上说,蜗牛是世界上牙齿最多的动物,有一万多颗呢!

  唉,可怜的小蜗牛,这次先放了你,下次碰到我,有你好受的!

  蜗牛五年级作文 10

  尾巴草很久以前并不是的。因为………………

  一个清晨,太阳初升,一棵小草上的晨露滴在一个什么东东上面。那个东东反射蓝色耀眼的光。那个蓝色发光体懒洋洋地动了动,趴在叶子上。 “你好啊,你是谁?”草儿彬彬有礼地问。蓝蜗牛顿时来了精神开始自我介绍:“我刚睡饱,我精神饱满,我很好,我是大名鼎鼎的——蓝——蜗——牛,怎么样我很牛吧?” 草儿看者蓝蜗牛快乐的样子就觉得很好玩,她用力点点头,她觉得自己对这个“外来生物”很好奇,很想和他一起玩。不过草儿也只能这么想,因为草儿的运动幅度不能过大,不然就会夭折的。

  草儿和蓝蜗牛开心地玩,蓝蜗牛对草儿讲了一个故事。听说只要能看见流星,并向流星许愿,愿望就会实现,不过流星只是一瞬间就会消失。然后比划着流星的样子。草儿幻想流星的样子在心里默默许愿:希望能和蓝蜗牛永远在一起!

  夜深了,他们都睡着了。第二天清晨一滴晨露映着太阳的光辉,滴落下来。可这时,草儿再也找不到蓝蜗牛,草儿发疯地找,可蓝蜗牛似乎在人间蒸发了。关于昨天是梦吗?,不……那一切历历在目,那个美丽的神话。

  草儿找不到理由不想蓝蜗牛和那个神话。她拼命找,不顾自身条件。第三天清晨,草儿见到了太阳,又一滴水落下,她幸福笑着,她夭折了!


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展2)

——蜗牛作文五年级通用五篇

  蜗牛作文五年级 1

  一天,下雨后没多久,我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。

  我想起老师说过:蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是,我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟,仔细一看,“啊!”我大叫起来,看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角,头部有点宽,口非常小,眼睛是黑色的,像一个小黑球一样。它的壳是它的房子,是螺旋形的,腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多:鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子,白菜等。

  过了一会儿,我想看看它是怎样爬行的,于是,我就把它放在墙壁上,看它爬,它爬地慢极了,脖子伸得老长老长的,背上重重的壳像一块大石头向下压着,看得出,它爬地十分努力。我仔细一看,原来在它爬过的地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它,接着,我就用小棒碰了一下它的触角,蜗牛就马上把身子缩进壳内,“啪”的一声,掉在了地上,我在心里悄悄地说:“哎呀!我忘了蜗牛的触角是碰不得,一碰它的触角它就会把身子一缩,缩入壳内。”不久,它的一对触角又伸了出来,身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁,时间一分一秒的过去了,小蜗牛终于爬上了顶端,它转过小脑袋,向下看了看,好像在说“看见了没有,我成功了!我成功了!”

  我相信,蜗牛虽然是世界上较小的动物,但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。

  蜗牛作文五年级 2

  你见过蜗牛吗?你知道它的眼睛和耳朵在哪吗?你知道它行走的秘密吗?你知道它爱吃什么吗?

  二年级我上书法课时,总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后,我发现同学们都聚在花坛的一角,不知在看什么,好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊,原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去,像是在散步;有的安静的呆在那,像是等待谁;有的在那东张西望,好象怕谁发现它的秘密似的;还有的在那来来**的走,像是在侦察有没有人做坏事,真可爱呀!

  当我再仔细看时,突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线,这些线是什么呢?蜗牛吃什么呢?……一连串的问号让我决定:利用下课的时间进行实验。

  我拿来白菜、树叶、烤肠,又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛,就发现它爬向的是白菜,对别的看都不看。如果把它放到白菜地里,它的害处一定不小于那些害虫啊!那蜗牛的黏液是怎么回事呢?我几次想抓起它看个明白,可它总是飞快地藏进去,这让我很头痛。

  这时,我忽然有个好办法,为什么不查资料呢?我飞快地查找着。哦,原来黏液是蜗牛的分泌物,一是排出毒素,不让蚂蚁等小动物靠*;二是让道路更滑一些,方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛,小触角是鼻子。

  问题我都给你解答了,你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧!

  蜗牛作文五年级 3

  今天老师布置了一项十分有趣的作业——写一篇观察昆虫的作文。那我就选择观察神奇的小蜗牛吧!

  于是我从爷爷的菜园子里找到了一只胖乎乎的小蜗牛,我给它取了个名字叫“汤圆”。汤圆的头圆圆的,上面两根带眼睛的长触角总是向上竖着,好像两根天线,可爱极了。汤圆壳上的斑纹是一圈一圈卷起来的,像一个小旋涡,壳有点透明,好看极了。我看了半天也没找到汤圆的牙齿在哪里,于是问妈妈,妈妈上网一搜才知道,蜗牛竟然有一万二至两万颗牙齿,真厉害。不过遗憾的是由于汤圆的牙齿太小了,所以肉眼是看不到的,从妈妈手机上的图片上我看见,蜗牛的'牙齿是一排一排的锯齿状的,它能够轻轻松松的咬碎菜叶子和泥土呢!太神奇了!

  我又仔细观察了一下汤圆的移动速度,啧啧啧,真的不是一般的慢呀,我想乌龟应该都比它爬的快吧。蜗牛的壳下面扁扁的东西是它的腹足,蜗牛就是靠它来爬行的哦!

  我还发现汤圆的警惕性极好,我用手轻轻碰了一下它的触角,它就立即缩回“家”中了,过了好一阵子,它先是像侦查员一样,慢慢伸出脑袋,小心翼翼的左右看了看,感觉没有危险了,才完全从家中爬出来,继续向前爬去。汤圆真是好聪明啊!

  今天的蜗牛就先观察到这吧,自然界里有很多神奇的奥秘,以后有机会,我还会多多观察,这样就可以获得更多的知识了。

  蜗牛作文五年级 4

  看着蜗牛在阳台上慢慢爬行,我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌,而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里,但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹,我心里对它有一点点敬佩。

  我在学*的道路上慢慢前进,我知道前方的困难随处可见,会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念,克服一切困难,努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。

  蜗牛已经爬过阳台,正向屋顶飞去。慢慢地,它显得更慢。小心翼翼,它永远向上爬,背后的痕迹依然存在,让人想到它前进的艰辛。我想帮它一把,但我忍不住停下了。脑子里突然冒出一个想法:如果我没有经历一个艰难的过程,胜利的结局对它有什么意义?

  我沉浸在浩瀚的问题海洋中,想要解脱,但手中的笔不肯放手。闲暇之余,两点一线思考人生,一想到堆积如山的作业,就觉得无聊。我怪自己太笨,不知道怎么“抄”别人的作业,好让自己放松。然而这个想法一闪而过,就被理智否决了。耶!我要的是分数,不是那张纸上的答案。

  夕阳西下,柔和的金光普照大地,破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力,让我明白,路是一步一步走出来的。

  像我这样的蜗牛在不懈努力。

  我像一只蜗牛,为我的小梦想而奋斗.

  蜗牛告诉我,只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹,未来才会发光。

  蜗牛作文五年级 5

  一个刚下完雨的周末,我去抓蜗牛。听老师说,蜗牛常常在阴暗、潮湿的地方。我走到花园里,找到花盆,我左看右看,再把叶子掀开,也找不到蜗牛。我想,这淘气的蜗牛躲到那里去了呢?哦,阴暗。潮湿。花上面一点儿也不阴暗,所以这儿一定没有蜗牛。我看了看花盆底下,呀。蜗牛。我把它捉来放在盒子里,再放了一些叶子盖在蜗牛身上。

  它最明显的就是壳了。那壳一卷一卷的,像棒棒糖一样。它很害羞,外面有一点动静就不出来了,等了好久,好像在等外面没声音了,它才悄悄地探出头来,好像再说:外面没人啦,我可以出来啦。它把身体伸得老长老长,触角竖起来,转来转去,好像一个收音机的天线,听着从远方传来的新闻呢。它开始慢慢爬行,扭动身子,一扭一扭地爬着。

  这蜗牛真顽固,我用铅笔碰它,它不像其它蜗牛那样收回去,它收了一半,有一半留在外面。蜗牛又出来了,我又碰一下它,它收回去又出来,多顽固啊。有一只蜗牛有尾巴,我们居然没发现呢。我把睡着的小蜗牛放在正在爬行的大蜗牛上,小蜗牛真懒,自己睡在大蜗牛上面,也不体谅一下大蜗牛。大蜗牛自己也不知道小蜗牛在它背上。大蜗牛一定会想:怎么突然变重了呢。它觉得很奇怪。

  这蜗牛真可爱呀。我观察完了蜗牛,决定把它放了,它要自由,就像人类一样。人也要自由,才会快乐。蜗牛就像人类一样,有自由。把它关在盒子里,就像你把我关在房间里,所以我想把蜗牛放了。这样,我很快乐,蜗牛也会很快乐的吧。


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展3)

——可爱的蜗牛五年级作文范本五份

  可爱的蜗牛五年级作文 1

  我家养了三只可爱的蜗牛,我给它们安了个透明的家,里面放了湿的细沙,我把它们放在卫生间陽光照不到的地方。

  蜗牛是软体动物,抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角,想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书,知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了,还这么隐蔽,太有趣了,简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角,它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体,它又把身体缩进了壳里,反应极快。可不会儿,它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的壳,像座防房子,上面有许多形状的花纹,颜色也是深浅不。要是放在灯光下看,它的壳又有点透明,非常好看。我想,蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

  蜗牛爬行的速度好象没有我*时想的那么慢。我们*时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样,可是蜗牛的脚在哪呢?原来它是靠“腹足”行走的。

  蜗牛好象挺害羞的,我喂她们新鲜菜叶的时候,她们总是在沙土上磨蹭着,从不当我的面吃东西,可过了两小时,就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来,它们在我面前装作很斯文的样子,背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

  每天早晨起床,看到蜗牛,总是爬盆子的顶部,旁边有很多黑点,这应该是它们的“排泄物”吧。原来,蜗牛也是“夜猫子”,白天休息,晚上活动,可能它们每天晚上都要比赛“跑步”,看谁先爬上“屋顶”。

  有次,妈妈看到只蜗牛缩在壳里,有层白色分泌物封住了洞口,妈妈以为蜗牛死了,就想把它扔了。我跟妈妈解释说:“这是蜗牛在休眠,你只要把蜗牛拿出来,给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然,那只蜗牛从壳里爬了出来,好像在说:“是谁打扰了我休息?我正在做美梦呢!”

  妈妈告诉我,蜗牛还能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还有“软黄金”的美誉呢!

  蜗牛不但可爱,还对我们人类的健康有帮助,我很喜欢这些“新朋友”。

  可爱的蜗牛五年级作文 2

  我想在生活中大家一定都有坏了的光盘吧!这个可不要紧,我们把光盘废物利用,做成你喜欢的样子!不是更好吗?

  我就用废弃的光盘,做了一个小蜗牛样式的,你们想学吗?那我就来教教你们!

  要准备的材料非常少:一张废弃的光盘、一张较厚的白纸、铅笔、彩笔、剪刀和双面胶,如果没有的话,还可以用不干胶或是胶水儿!

  首先,把光盘放在白纸上,先画出蜗牛的轮廓,然后,用铅笔在光盘的周围,画上一圈儿,而且,还要在较远的地方,至少要有一厘米,你们可不要小看这一步,一定不要漏下哦!现在,把光盘拿掉,在画线部分的一边再画上一圈儿,还有,最好在蜗牛的外面轮廓的底部剪下一点儿,让它*着。

  接下来,就可以剪了,到了剪蜗牛的里面部分时,就要格外注意,一定要剪外面这一圈儿,不然的话光盘可就没有地方粘了。

  全部剪完以后,还要画上蜗牛的眼睛和嘴巴,画眼睛和嘴巴时,最好只画上轮廓,用彩笔涂上颜色,大家可以挑选自己喜欢的颜色。

  现在就要粘了,这也是制作小蜗牛的最后一步,大家最好是在光盘的正面涂上胶水,再把画好的小蜗牛的“肉身”贴上,在贴的时候,要把光盘的地步放到蜗牛里面没有被剪的那一圈儿里。

  这样一个美丽的属于你自己的小蜗牛就做好了。如果,你想挂在一个地方就可以找一条丝带,用胶水儿粘在上面,就可以了。

  可爱的蜗牛五年级作文 3

  在所有的动物中,我最喜欢的就是小蜗牛。在我眼里,它是最可爱的小动物。

  两个月前,我在爷爷的菜地里惊喜地发现了两只小蜗牛,我把它们带回了家。软软的身体,大大的壳,长长的触角,构成了一只可爱的小蜗牛。

  我家的小蜗牛实在有些淘气,它们经常和我开玩笑。比如我给它们换新鲜的菜叶吃,可它们却经常把头蜷缩在壳里,舒服地睡大觉。正当我有些纳闷:糟了!不会是死了吧?小蜗牛却把头伸出来,悠然自得地爬来爬去,似乎在笑着对我说:小主人,哈哈!不必担心,我还活得好好的呢!

  小蜗牛还是玩捉迷藏的高手呢。有一次,一只蜗牛竟爬到了它屋子的“天花板”上,这让我大吃一惊,它居然可以爬得这么高。它们有时还会爬到叶子底下,更为奇葩的是:有一次我翻箱倒柜都找不到那只小的,结果我发现它居然沿着“透气孔”爬到了“屋”外。它们的“天花板”上,菜叶底下,都是很好的藏身之所。小蜗牛可喜欢玩这种游戏了,它们经常和我开这种玩笑,但结局不是我搜遍它们的屋子,就是它们探出头来,得意洋洋地对我说:哈哈哈!小主人,我们又赢啦!你永远都找不到我们哦!哎!我总是被小蜗牛整得无可奈何。

  虽然小蜗牛这么淘气,但在我眼里它们还是那么可爱……好啦,不和你们说了,因为小蜗牛又失踪了,我得继续开启侦探模式了,拜拜。

  可爱的蜗牛五年级作文 4

  最*我家来了几个新成员,它们是我上科学课要用的几只可爱的小蜗牛。通体发黑的是“黑旋风”,有着漂亮花纹外壳的是“九纹龙”,身体犹如绿豆大小的是“蜗小豆”,体积较大、行动缓慢的是“蜗爷爷”。

  蜗牛的壳五颜六色,螺旋也是各式各样的,这是上天赐给它们的“保护甲”。它们的身体是淡褐色的,软软的,全身都是肉,透过阳光看,它们身体透明发亮。

  这几只小蜗牛都有着两对触角,靠*嘴巴的那对短小的是前触角,那对又长又细的是后触角。后触角的顶端有两粒细沙粒那么大小的小黑点儿,那就是它们的眼睛。每当我用手轻轻地去碰触它们的触角时,它们便会立即把触角缩起来,身体整个地缩到硬硬的壳里。过了一小会儿,感觉不危险时,才会把触角慢慢地伸出来。

  一天,我又拿起透明塑料瓶(蜗牛的家),仔细观察蜗牛家族的每位成员。突然,我发现正在瓶壁上缓慢爬行的“蜗爷爷”肚皮上有着一条一条的东西,随着“蜗爷爷”的爬行,它在不停的蠕动着。我又看了看其他的几只,也是一样的,我猜想那一条一条的一定是它们的脚。我上网一查,果不其然那就是它们的脚,叫“腹足”。我把这一新发现告诉了妈妈,妈妈微笑着直夸我观察仔细,我的心里美极了!

  我从内心里感谢这几只可爱的蜗牛,感谢它们让我增长了知识,让我获得了许多的快乐。

  可爱的蜗牛五年级作文 5

  我有一只可爱的小蜗牛,为什么说它非常可爱呢?因为它那两对伸出来又缩回去的触角,很好玩,还会扮鬼脸呢!

  小蜗牛身上背了一个螺旋形的小房子,很多人都说是田螺呢,尤其是大人,一见到这白玉蜗牛就大叫道:“呀,好大一个田螺啊!小朋友,你在哪里找到的?”

  今天,我发现小蜗牛正在慢悠悠地爬着,不急也不慌,一点一点地扭动着身体。走过的小路上还留下了波浪线似的粘液。我的白玉蜗牛很聪明,它爬到盒子的顶上时,就会试着把头探出来,装着一幅可爱的样子。如果它的小房子出不来的话,小蜗牛就会迅速地把脑袋缩进它的小房子里,不过小蜗牛也会很小心,因为它生怕会撞到自己的头。

  小蜗牛喜欢吃菜叶子,却不喜欢吃菜梗,还真挑剔呢!每天晚上六点钟的时候,它总是细嚼慢咽地吃着菜叶子,吃得非常慢,但能吃很多。

  小蜗牛爬得很慢很慢,一分钟只能爬5厘米左右。比小乌龟爬得还慢呢!

  蜗牛一般都喜欢住在黑暗潮湿的地方。有一次,我以为小蜗牛有些寒冷,就把它放在了有太阳的地方。小蜗牛立刻把自己缩进了小房子里,我赶紧把它放回了原来的位置上,总算是没事了。

  白玉小蜗牛成了我的好朋友,希望它能永远陪伴在我的身边。我的小蜗牛是不是很可爱呢!


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展4)

——孔雀五年级作文(五)份

  孔雀五年级作文 1

  今天我和爸爸、妈妈一起去了虞山公园,那里青山环抱,树木葱笼,是个著名的风景区,我们边走边聊,来到了动物园,里面有孔雀、猴子、蛇、老虎……小猴子跳来跳去,一会儿跳到这,一会儿跳到那,调皮极了,其中我最喜欢的是孔雀,就迫不及待地跑到孔雀馆,一看,哇!一群可爱美丽的孔雀,我惊呆了,每只孔雀的脖子上是蓝宝石一样的颜色,身体上有两种颜色,一种是浅绿、另一种是灰色上面还嵌着花纹,而且每只孔雀都长有一个像扇子一样的翅膀,一个高挑的身材,可惹人喜爱了,这时一只七彩孔雀抖动着身子,慢慢地展开了翅膀,好像是仙女在空中舞蹈,另一只孔雀也展开它那扇子似的翅膀,两只孔雀面对面,不停地抖起羽毛,就像在比美,你看看我,我看看你,谁都很美,不分胜负,它们又轻轻地把翅膀合起来去找食物吃,多精彩的一幅场面呀,不知不觉,时间过得很快,妈妈说我们去看看别的小动物,我恋恋不舍地和孔雀再见,孔雀看着我好像在说:再见,下次再来看我,还会给你一个惊喜。”

  看完小动物后,我们去了风景区游玩,瞧,草地上一顶顶帐蓬,有嬉戏的小朋友,有休息的游客,当微风吹来,人们都陶醉在这迷人的风景中。

  孔雀五年级作文 2

  我家养了一只小孔雀,我们把它放养在小花园里,让它自由活动。它还是很小,头上竖起了几根深绿色的小羽毛。嘴巴尖尖的,好似一个尖锐的锥子。脖子很长,总是向前伸,马上又缩回来。接着,它又重复着这个动作。它的翅膀强健有力,常常从花园里飞出来,让我们每天都要看着它。仔细看,翅膀上还有几只很小的闪闪发光的眼睛,可漂亮了。

  小孔雀吃食的样子很搞笑。它是吃糠饭,就是糠和米饭混在一起的东西,一日二餐。吃饭时,总是先把脖子挺一挺,接着快速弯下脖来,把食物吃进嘴巴,最后挺起脖儿,把食物吞进肚里。很快,食物就被它吃光了,饭罐也被它啄得坑坑洼洼的。它这样的吃法,有时也会带给它不少麻烦。有次,它正在吃中饭,由于脖子弯得太下去了,结果扑通一声,一头栽在了食罐里,弄得头上都沾着饭粒,我们则在旁边哈哈大笑起来。吃饱后的小孔雀,会悠闲自在地在花园里走几圈,可能它想让食物好好消化吧。

  小孔雀非常胆小,做事很谨慎。如果有人慢慢地在它后面走,它就会立刻逃走,努力地扇动起翅膀,飞到外面,使劲地往一棵大树上爬,树皮都被它那锐利的爪子刮掉了。直到人走远了,它才放心下来。有次,它吃完了饭,正在悠闲地散步时,忽然发现了一颗外表鲜美的果子,它并没有直接吃下去,而是目不转睛地盯着果子。似乎在想:这颗果子能吃吗?过了许久,它大概判断不出这颗果子能不能吃,于是转过头来,继续散步,丝毫没有留恋。

  这只孔雀真是让人喜欢!我相信,这只孔雀以后会和我们做朋友的。

  孔雀五年级作文 3

  花园里有一只好看孔雀,游大家经常到那边去看热闹它,赞扬它,尤其是它解屏的情况下,赞扬之声此起彼伏。因此它就十分的自豪。

  有一天,孔雀自说自话的说:“谁的毛也害怕与我的毛媲美,”这句话正好被小兔子听见了,小兔子踏过而言:“谁也比但是你不?”孔雀说:“当然,你瞧我的身上的翎**好看啊!瞧!花园里有好多人看来我哦!她们却看也不看大家一眼。”边说边颤动的身上的翎毛,春风得意无比。小兔子溫柔的说:“事情的美丽与否,不知道看它的表面,还得看他是不是对他人有用,重要看他的实际意义呢!”白多了,又有用还能够给大家做棉衣,你的身上的翎毛仅仅漂亮、好看、沒有好用,不相信我们走着瞧吧!“

  寒冷的冬季赶到了,凛冽的严寒吹得大家一脸懵逼,幸亏小兔子的身上的毛给人大家做的棉衣,大家觉得来到溫暖。大家赶到花园里,怀着小兔子说:“感谢你小兔子!就是你的身上的毛让我们干了温暖的棉衣,大家不热了。”小兔子笑容着说:“这是我应当做的。”大家兴奋的抱住小兔子。就在这时,孔雀走回来见此场景,立刻就一脸的不开心。小兔子一看,赶快对它说:“你干嘛呢,能吗?到我们家坐下吧!”孔雀沒有回应,低下头离开了。孔雀边走边想:“我只是表面漂亮,却沒有给大家产生具体用途。”它心里难过无比!

  从今以后,孔雀再也不自豪了!

  孔雀五年级作文 4

  从前孔雀尾巴光秃秃的,全身都是深蓝色,没有现在的彩色大屏风,那为什么孔雀能变得现在这么美丽呢?那请听我细细道来吧。

  孔雀原来是天上的圣鸟,森林里的动物都很敬重它,因为它对森林里的动物很好,总是竭尽全力的帮助它们。但是一天天在大家的称赞中,孔雀慢慢的骄傲起来。

  有一天,一只大飞鸟生养出一只美丽无比的小飞鸟,所有的动物都非常喜欢这只小鸟,渐渐冷落了孔雀。孔雀心里很不*衡,嫉妒起那只小鸟,恨不得立刻将它杀死,但又担心别的小动物知道了会恨它,会惩罚它,所以,孔雀就想出一个对付小飞鸟的方法。它找到小飞鸟说:“我生病了,如果采到一朵叫做彩虹花的花就能就好我,这朵花只长在彩虹上。”当时小鸟并不知道孔雀要害自己,觉得应该救助受大家敬重的孔雀,便答应了孔雀帮助它寻找这朵彩虹花。孔雀本以为小飞鸟肯定飞不到彩虹上就会累死。没想到小鸟很快就衔来一朵彩虹花。因为小飞鸟飞到一条小河边就看到一道彩虹,彩虹上果然有一朵花。孔雀又找理由给小飞鸟其他任务,小飞鸟一样样不管多困难都去完成了。终于有一天,小飞鸟未能完成并且一去不复返。孔雀高兴极了,以为小动物们又会回到自己身边。

  这时,神突然降临了,孔雀因为嫉妒而害死无辜的小飞鸟,让神非常生气。神对孔雀说:“你害死了小飞鸟,本该处死你,但念在你以前对小动物的帮助,就只处罚将你的翅膀变成一个大屏风,让你以后不再能自由飞翔了。如果你以后还能从善,每做一件好事,你的大屏风就会出现一次美丽的图案。”孔雀真心诚意的改过自新,做了好多好事,变成森林里最漂亮又最被敬重的动物,回到了以前的美好生活中。

  这篇顾洁然的《七彩的孔雀》故事告诉大家:只要知错就改,还是能弥补以前的过失的,还是能拾回信心的。

  孔雀五年级作文 5

  有一只骄傲的孔雀总觉得自己比别人长的漂亮,到处炫耀自己。

  一个阳光明媚的早晨。孔雀刚刚从睡梦中醒来,“叮铃铃……叮铃铃……”几声电话铃声传到孔雀的耳朵里,原来是它的好朋友小黄鹂邀请它到自己家里做客,孔雀高兴极了,因为又可以让别人看到自己那五颜六色、值得骄傲的羽毛了。于是,孔雀精心打扮了一番,便兴高采烈的向小黄鹂家走去。在路上,孔雀看见了一个*静的池塘,便想照一下自己有多美,突然从池塘里跳出来一只丑陋的青蛙,孔雀吓了一大跳。

  “哟这不是大名鼎鼎的青蛙吗?我早就久仰你的大名了,耳听为虚,眼见为实,我终于看见你了,不过,好让我失望啊!你竟然长的这么难看!”孔雀骄傲的说。

  “我长的很*常,但是能帮助人们捕捉害虫,保护庄稼,才能让大家吃到可口的食物。你长的漂亮,可你能为人们做些什么好事呢?”

  “我能让人们观赏啊!让人们欣赏我优美的舞姿,漂亮的羽毛,心情舒畅,难道外表美,不好吗?”

  “仪表美但千万要注意,不能只有一身漂亮的衣服,要有一颗美丽的心灵。”

  孔雀听了这话,羞愧难当,低着头走了。

  以后孔雀再也不骄傲了,它乐于帮助别人,受到了动物们的夸奖。


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展5)

——五年级六一作文(五)份

  五年级六一作文 1

  “加油!加油!”这是从哪传来的声音呢?走*一看,啊,原来是赏识作文班正在举行“六一”游园活动呢。

  在这次“六一”游园活动中,有好几个游戏呢,如吹蜡烛、猜成语、投乒乓球等,其中最令我难忘的是投乒乓球。

  一开始,投乒乓球的人是最多的,因为大家都知道:投乒乓球很轻,很容易就能投进桶里。

  过了很久,终于排到我了,我紧张的拿起乒乓球,手一直在抖,但心里突然又想到:不用怕,没事的,这对于我来说就是小菜一碟。想着想着,我没那么紧张了,我拿起乒乓球,眼睛眯成一条缝,用力地瞄准着桶,把球轻轻地抛出去。在球落在地上的那一瞬间,砰的一声响,但球并不是落在桶里,而是落到了桶的旁边。第二,我重复着这些动作,又扔出去了,但还是落到了地上,就在我垂头丧气的时候,奇迹出现了,球中了!接着,我又连续几次投中了。

  这是一个难忘的日子,我将永远铭记在心!

  五年级六一作文 2

  今天早晨起来,我一看天气晴朗,我就非常高兴,因为今天是儿童节,天气又这么好,老爸要带我去南湖划船。

  公园正门,青松挺立,枝叶繁茂。有好多卖玩具,卖食品的,摆摊套圈的,真是热闹极了。不过我对这些丝毫不感兴趣。因为我去做一名优秀的船长。

  我们终于来到码头,老爸出钱租了一辆铁皮船,我先坐在中间位置,然后告诉左右各坐两人,我大声地说:“大家注意坐稳,保持船的*衡。”俨然我已经是一名船长。

  爸爸划了五十多米,把桨给了我。“船长同志,请您驾驶”。我握住船桨左摇一下,又摆一下可是船就是不走。我急得不得了,心里想,这是什么船长啊!于是我大声呼叫“驾驶员一号,船长请求支援!”大家都哈哈笑起来。

  在爸爸的帮助下,我终于使小船*稳地前进了。

  回家后,我在船长日记里写到:作为一名优秀的船长,必须从做一名合格的驾驶员开始。

  五年级六一作文 3

  六一儿童节的早上,学校给我们每个人发了一袋礼物,我打开一看,哇!好丰富,有:虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后,我们就开始游园活动。

  我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我PK的是一个小弟弟。比赛开始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夹去,可玻璃球就像一个调皮的孩子,怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗,可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友,一夹就夹住了玻璃球。最后,我输了。不过得到了安慰奖――两颗糖。

  接着,我就去玩抢椅子的游戏。五人一组,四把椅子。开始了,音乐响了,我们大家都绕这椅子转,大家的眼睛都盯着椅子看,好像怕在抢不到椅子。不一会儿,音乐停了,大家都争着抢椅子。我因为离椅子*,所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了,只剩下四个人,三把椅子。音乐一响,大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了,幸亏我反应快,抢到了椅子。我越战越勇,一直到了决赛。只剩下两个人,一把椅子了。音乐一响,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也竖的高高的。音乐一停,我立即去抢椅子,对方没我的反应快,最终我赢得了比赛,赢了一包饼干。

  接着,我又玩了许多游戏,赢了许多奖品,高兴极了!

  游园活动在我们的欢笑中结束了!

  五年级六一作文 4

  准备了几天的节目,今天终于要表演了。

  下午我和妈妈去朗文学校领了衣服,又把表演的节目排练了一遍。晚上六点,我准时来到德克士门口,那里早已人山人海,有路过的行人,有家长,还有一些小朋友们。我找到我的老师签了到,然后找了一个空位子坐下,与同学们一起聊天。

  演出准时开始了,我被老师叫到后台做准备。学校有两名学生代表讲话,我也是其中的一名,首先是我们的校长讲话,接着学生代表讲话,轮到我时,我拿着话筒很流利地用英语向大家演讲,讲到最后,心里有点紧张,竟然有点打吭,好在自己随机应变,把演讲圆满结束了。总的感觉还是很好的,因为这篇稿子我才准备了两天,能背诵到这种程度妈妈说很不容易了。

  接下来还有我的一个独唱《友谊地久天长》,一遍英文,一遍中文,又和我的同学一起唱课本歌曲三首,都赢来了热烈的掌声。最高兴的时候是给我们发证书,当校长把荣誉证书发到我手中的时候,我高兴地快要蹦起来,今后我还要好好学*,说好英语,和更多的外国朋友一起交流、聊天。

  今天过得真开心呀!要是天天过“六一”多好,那样我们天天在快乐的歌声中渡过,一定非常的HAPPY!

  五年级六一作文 5

  虽然六一周已经过去很久了,但六一节的乐趣对我来说却是无尽的。许多节目都在我脑海里留下了深刻的印象。

  就说才艺展示吧!在独唱兴趣班里,我唱了一首《童年》。当我前面的同学在演唱时,我的心情非常激动,因为我害怕会因为紧张而忘词。于是在别人唱完的那一点时间里,我总会用来小声的唱一遍。喊到我的名字了,我深吸了一口气,轻轻拍了拍“咚咚”跳个不停的心,并在心里安慰自己:没事儿的,一会就过去了。我站在台上,不慌不忙地介绍自己:“大家好,我是来自四(二)班的成思潼,演唱《童年》。”因为没有伴奏,我便自己唱了起来:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天......”果然,没一会儿,我就唱完了,同学们都给了我热烈的掌声。接下来是李昱辰的演唱,这令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a梦》。他唱的很好,音也很准。等大家都唱完了,老师开始发奖状。我连忙拿过自己的奖状,只见上面写着五个大大的字:"最佳清唱奖”,我的心情格外激动。


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展6)

——三年级观察作文蜗牛(五)份

  三年级观察作文蜗牛 1

  这次科学老师让我去观察蜗牛,当然,要观察蜗牛的话,就必需得要先有一只蜗牛。于是,我请求妈妈给我买一只小蜗牛。

  这只小蜗牛看上去可真像一颗只有指甲大小的弹珠;有一对细细的触角,眼睛就长在触角上;它有一个小小的嘴巴,不仔细看是看不到的;它天天都背着一个大大的壳;它的下面有很多我们用肉眼看不见的腹足。对了,它背可是它的家,还有,蜗牛滑过的地方有一条银色的线,那是它留下来的黏液。

  它喜欢吹面包、果皮、桔子、菜叶等食物。

  它喜欢住在阴暗、潮湿的地方。

  蜗牛的嘴巴虽然小,你们可别小看了蜗牛的牙齿,它们的牙齿可达25560多颗呢!

  它们生性格外胆小。有一次,我放学回家,到了家,我赶紧去给我家的“大胃王”喂食,只见“大胃王”用嘴巴叼起一小片绿油油的菜叶,一口紧接着一口地吃下肚里,然后又拉下墨绿色的大便。我逗一下它,就用铅笔搓了一下蜗牛,没想到它竟然缩到壳里去了,我听说蜗牛一睡觉就很难苏醒,当时,我害怕极了,因为,我怕它再也醒不了。于是,我用铅笔一连搓了好几下,它终于探出头来了。我做了一次深呼吸,心想:这下不会不醒了。可是,它一直盯着我看,好像在说:“小主人,你把我搓疼了,特别疼!”我去厨房拿了点吃的给自己吃,没想到,竟然被“大胃王”看见了,它居然跑了过来,用长在触角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟厨房,这次不是为了我的肚子来的,而是为了“大胃王”来的。

  有一个故事比这个故事更有趣,和我一起来听听吧。

  上个星期,我在家里睡懒觉,忽然想起,我已经好几天没给“大胃王”喂食了,我发现上次我忘记关“大胃王”的“家门”了,因为“大胃王”饿极了,所以它无奈之下,冲出“家门”去寻找美食充饥。因为我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻来覆去地找“大胃王”可就是没有找到,我忽然想到了一个地方还没有找过——厨房。我来到厨房,仔细检查“大胃王”最喜欢吃的——菜叶。果然“大胃王”被我发现了,“哈哈,“大胃王”你一定饿了吧?我去给你拿些菜叶吃。”我说。

  “大胃王”的肚子可真大呀!我喜欢我家的“大胃王”。

  三年级观察作文蜗牛 2

  我喜欢大自然中的昆虫,尤其喜欢蜗牛。

  夏天的一个中午,我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我:"姐姐,哪里才有蜗牛呢?"我笑了笑说:"蜗牛虽然只有在夏季才能捉到,可是它最怕热,在阴暗潮湿的地方可以看到它。"我把弟弟领到奶奶种的菜园边,扒开石头,哇!好多的蜗牛呀。弟弟说:"姐姐,你比我大,你要大蜗牛,我要小蜗牛,好不好?"我点了点头答应了。我一看大的才四个,而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊,又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里,蜗牛不吃,我们走开一会儿,回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴,在菜叶上不停的啃着,头还不时地左右摇摆着,我们看着直发呆。不到半小时,蜗牛就吃光了所有的叶子。然后,它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。

  第二天上午,我再去看盒里的蜗牛,突然,我发现蜗牛有些反常:蜗牛把身子伸得长长的,它那通向眼睛的`神经,涨得又粗又大,它的肉体也膨胀起来,能看到体内的小细纹。突然它猛地一下,把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来,仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时,大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来,先向左右转来转去,随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高,硬壳有些晃动,有时头不停摇摆着。过了约十多分钟,蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来,肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些,又轻轻向前爬了过去。我再一看,哇!好多的蜗牛卵,个个晶莹剔透,粒粒圆而明亮,颗颗有三分之一米粒那么大,每粒卵就像一粒珍珠。

  我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦!

  三年级观察作文蜗牛 3

  今天,爷爷从花鸟市场买来一只蜗牛。我兴奋极了,把它放在一个玻璃缸里,下面垫几张它最喜欢吃的菜叶,这就为它安了一个家。

  说到蜗牛,最吸引我的是它那咖啡色的外壳,它呈螺旋形,一顺儿盘曲向外,硬硬的,滑滑的,听说,那可是它温暖的房子哦,真羡慕它可以走到哪里住到哪里!外壳边沿,最不安分的就是一长一短两对触角,像天线一样不时警惕地伸出“屋”外,似乎随时在捕捉周围的风吹草动。它的身子通体柔软,湿答答,黏糊糊,偶尔心情好的时候,就慢悠悠地蠕动着做运动,身后留下一道闪亮亮的痕迹。

  蜗牛最喜欢吃菜叶了,刚来到我家没几天,放进去的几张菜叶就被啃得只剩下叶脉。很难相信这么娇小的身体竟藏着这么大的能量!更奇怪的是,蜗牛的牙齿呢?我似乎从没看见过。那它又是借助什么来咀嚼食物的呢?带着好奇心,我请教了老师。呵,不问不知道,一问吓一跳!原来蜗牛不仅有牙齿,还是世界上牙齿最多的动物。在它的舌头上长着无数细小而整齐的角质牙齿,最多的有135排,每排105颗,因此它们的牙齿可以达到1万颗以上。难怪吃菜叶的速度如此神速!

  一天,我看见蜗牛缩到壳里去了,一整天一动不动,我以为它死了,就伤心地哭起来。爸爸听见了连忙走过来,问:“怎么了?”我说:“蜗牛死了。”爸爸笑呵呵地说:“蜗牛在睡懒觉呢。你看到它外壳上那个针孔大小的洞了吗?那是它的呼吸孔。只要往上面倒点儿水,它就会因为呼吸不畅而把头伸出来。”我听了,连忙拿来一杯水,轻轻地倒在蜗牛的呼吸孔上。神了,蜗牛果然醒了!它先是探出了头,两对触角向四周摆动了一阵,然后,安心地往之前给它放的卷心菜叶爬去。我高兴地笑了。

  每种动物都有各自的生活*性,我们只有认真、仔细地观察,才能发现和掌握它的*性。观察蜗牛真是让我受益匪浅啊!

  三年级观察作文蜗牛 4

  前几天,妈妈给我买了两只白玉蜗牛,我给它们起名为小蜗和小牛。

  白玉蜗牛因头、颈、腹、足、身体肌肉白色如玉而得名,它的背上有一个漂亮的壳,它是蜗牛的房子,在蜗牛的壳上有细细的螺纹,头部有2对触角,其中最长的触角长着眼睛。白玉蜗牛胆小如鼠,每天放学回家,我都要看看它,它也伸出长长的触角,就像在欢迎我一样,我伸手轻轻触摸它的触角,它以迅雷不及掩耳的速度缩了回去,过了好一会,触角才会慢慢地试探着伸出来,小心翼翼地观察周围的一切。

  白玉蜗牛的嘴很小,小的几乎都看不见了,可蜗牛是有嘴的,嘴里还有成千上万颗牙。白玉蜗牛很聪明,有一次,我给它们了一块黄瓜,过了一会再看,发现了一块“空心”黄瓜,它们不吃硬硬的黄瓜皮,它们只吃软软的黄瓜瓤,再一看盒子里,有很多条绿色的“虫子”在蜗牛的两旁,那些是蜗牛的大便,它们吃什么颜色的食物就拉什么颜色的大便。

  这两只白玉蜗牛真可爱啊,我一定要好好照顾它们。

  突然有一天,我发现这两只白玉蜗牛“绝食”了,不吃不喝,当然,也不拉大便了,我以为蜗牛要冬眠了,所以也没太在意。到了晚上,我被妈妈的叫声引到了客厅,“霏霏,快来看啊,”我急忙跑了过去,见到了桌子上放着的几个米粒般大小的圆球,我数了数,共有六个,我问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是蜗牛的卵。”我想:这么大的蜗牛,卵原来这么小啊,生命真神奇!

  我和妈妈小心地把卵放进了花盆里,生怕把脆弱的卵弄碎,期待着它们的出世。转天早上,我被妈妈的叫声惊醒了,“快起床,你快来看看蜗牛!”我连忙起床,跑了过去,妈妈指着桌子上不计其数的蜗牛卵,说:“快看”我把头伸过去仔细地看,发现这些卵都被粘液站住了,这时,我惊奇地发现有一只蜗牛正在产卵,一枚枚小卵从蜗牛的脖子排出,我小心地拿出一枚卵放在手上,仔细地看着,放在灯下,我便发现一块深色的地方,那就是小蜗牛,我把它们一一放到花盆里,期待它们的到来。

  三年级观察作文蜗牛 5

  今天早上,天气很不错。我到老家的菜地里除草,除着.除着就看见一只格外大的蜗牛。于是,我就想;“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走到哪里都会留下一条白白的线呢?它有没有牙齿呢?”这几个问题弄的我百思不得其解。

  晚上我睡觉的时候,脑子里突然出现两个人。一个小人说:“蜗牛是益虫,因为他不害人不做坏事不咬人呢。”另一个人说:“蜗牛是害虫,它是整天吃白菜的大坏蛋,其他的都不吃......

  为了弄清蜗牛是害虫还是益虫。我亲自捉了几只蜗牛,又准备了面包,苹果,香蕉......等一些蔬菜水果。把这几只蜗牛放在这些蔬菜水果面前看它们吃什么。但是令我震惊的是每个蜗牛都选择了白菜叶子。对其他的食物小虫饼干不闻不问。没过一会就把白菜叶子吃完了。最后,我得出了结论蜗牛是害虫。

  那么蜗牛爬行的时候为什么会留下一条长长的白线呢?我想了半天,还没想到什么。于是我决定做个试验,把蜗牛放到高处,对蜗牛算是高处了。当蜗牛把头伸出来的时候,我就伸出手想捉住它,可是我的手还没碰到它,他的头就缩了回去,我的心里不由得大骂起来:“你真是个胆小鬼呀!”。好几次我都没有成功,不由得有些泄劲了。突然一个想法出现在我的脑海里。于是我用石头轻轻的敲了一下它的壳,蜗牛突然的把头伸了出来,我就用手捉住了它,摸了一下它的身子粘糊糊的还有小粒样的东西,这是什么?我在网上查了一下得到了答案小颗粒是脚,黏糊糊的是排泄物,有著蜗牛的爬行。

  那蜗牛又没有牙齿呢?我就亲自捉了一只大蜗牛,拿着放大镜观察,发现他的嘴在头的腹部,总是朝下方,我们看不见。据网上说:我怒嘴里有齿一样的舌来刮取食物吃,速度比蚂蚁快多了。

  没想到这小小的蜗牛有这么多的奥秘啊!


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展7)

——五年级作文:书(五)份

  五年级作文:书 1

  高尔基说过,“书是人类进步的阶梯。”读一本好书,就像和品德高尚的人谈话,对我们有很大的帮助,所以我要向大家推荐一本书——《夏洛的网》,作者是英国E·B·怀特。

  《夏洛的网》这本书主要讲了友情的故事,在朱克曼家的仓库里,住着一群小动物们,其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛之间发生了触动人心的故事。

  小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊,可是好景不长,小猪威尔伯知道自己要在圣诞节上被做成火腿,心里格外难过。威尔伯正在发愁的时候,夏洛说:“我可以救你!”夏洛用自己的网织出令人类惊奇的文字,使人们惊恐万分。这些赞美威尔伯的文字,让小猪赢得了荣誉,也享受了生活,小猪的愿望实现了,他终于看到了冬天的第一场雪。但小蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。精彩的事情发生了,有新的蜘蛛来到了这个世界上,小猪威尔伯用心地照顾着夏洛的514个子女。

  当我读到夏洛在生命的最后一刻,拼尽全力救威伯时,我的泪水禁不住流了下来。多么感人的情节呀!威尔伯也没有忘记对朋友的承诺,精心地照顾着小蜘蛛们。这本书让我感受到世界上最诚挚的友谊,它们的友谊真让我羡慕啊!

  这就是我推荐的一本书,你听到了这本书的内容,是不是也想去细细地口味一番呢?

  五年级作文:书 2

书籍是全世界的营养品。这句话是莎士比亚说的。是呀,他说的没错,这一句话在我的身上灵试了。没有书的日子里,没有什么知识补充到我的大脑里,我整个人就像一盆没有浇水的植物,垂头丧气的。书是我们精神的粮食,没有书,这个社会将不会有任何进展。

今天,我给自己布置的作业中,有看书一小时的作业,便是我有充足的理由坐在那儿看书。于是,我做好作业,随手翻开一本《蓝飘带》看了起来。

《蓝飘带》这本书,书名是这本书中的一个故事。这个故事讲的是一个小女孩渴望得到一条蓝飘带的美好梦想,经过千辛万苦,终于如愿以偿了。这本书中的每一个小故事都感人至深,有的甚至会令人泪流满面。其作者是薛涛,他的小说作品语句都很精美,读了令人有一种身临其境的感觉。《蓝飘带》这本书真的十分精彩,我看了爱不释手,上厕所时看,走路时看,就算坐在床上准备睡觉了,还要看看。

如果有一天家里着火了,我第一个要救的不是金钱,而是书。

  五年级作文:书 3

  书带给我的乐趣书是人类进步的阶梯,书是人类忠实的朋友。在书的海洋里我得到了无限的乐趣。

  人们都说书是知识的海洋,可以开阔人们的视野。就算是一本不起眼的故事书也可以带给人们丝丝微笑,丝丝感动。

  《绿野仙踪》就是一本我很喜欢的书,它使我看到了可爱多萝茜的艰辛历程,让我遨游在快乐的海洋,让我探索文中的奥秘。

  读一本好书很重要,更重要的是要在书中找到知识。我有三本作文书,每当我看起作文书就会忘记时间,看得到“迷”的程度。

  本《安徒生通话》使我充满了幻想,在幻想的世界里让我看到了拇指姑娘那美丽的面孔,让我看到了海的女儿的善良。

  记得有一次妈妈给我买了两本《格言》,我便津津有味地看起来,仿佛忘记了一切,忘记妈妈刚刚跟我说些什么。

  我喜欢看书,更喜欢书中那奇妙而有趣的世界,书给了我们很多启发,也给了我们很多乐趣,让我们在知识的海洋里获得玩得不到的乐趣,所以书——是人类最好的老师。

  五年级作文:书 4

  我曾经看过一本书,书名叫《假话国历险记》,至今记忆犹新。朋友,你看过吗?如果没有,那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信,我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了,我们赶快进入主题吧。

  这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大,处处受到别人的歧视,因此奔走他乡,没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒,面包叫墨水,绅士叫海盗,起床说晚安,睡前道你早,不服从就要坐大牢,这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作,因为他嫌海盗这个名声太难听。

  在这里,小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱,可他没有屈服,而是勇敢地同困难作斗争,义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大,也做了一些不同凡响的事,例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时,竟把全国的玻璃都打碎了,把墙壁震得嗡嗡作响,还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王,震塌了“疯人院”,也**了许多无罪的、敢说真话的人。

  在反抗中,小茉莉结识了一些朋友,他们一起****了朝廷,夺回了本就属于自己的自由。

  朋友们,想揭穿海盗的秘密吗?想助小茉莉一些臂之力吗?心动不如行动,赶快跟我一起出发吧,这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。

  五年级作文:书 5

  在我们的生活中,书出现的地方很多:书店里,书在等待新的主人来带它回家;家里,书躺在那里等待翻阅;图书馆,书抢着被你注意、借阅……在生活中随处可见的书也是有让人敬佩的发光点的。

  “书籍是人类进步的阶梯”,如果没有书,我们怎么能进步呢?只要你用心地读一本书,总能获得知识和其他益处,我们可以从中学到写作时能用到的方法,可以学到一些在教科书上学不到的知识等等,而且运用也变得比原来要自然。

  看书除了提高知识和写作水*以外,还可以让我们的想象力更加丰富。

  在看书时,大家会不会在脑海里浮出画面呢?我想会吧。正是因为这样我的想象力大大提升了。除此之外,还增强了我们的理解力和表演力等。

  总之,书的益处说不完。书,它不求被人们赞美,却人们都会从内心深处发出赞叹;它不求被人们喜爱,却可以让人们爱不释手,它不怕自己被撕破,人们却非常呵护它。所以,只要有用处,内在变美了,外表是什么样也没关系了。


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展8)

——小学三年级作文:小蜗牛范本五份

  小学三年级作文:小蜗牛 1

  一只小蜗牛在小巷里溜达着,他想找那些蜗牛聊聊天。但没有蜗牛愿意和他玩,还有很多蜗牛说他是怪物,他很沮丧。

  回到家后,小蜗牛便问蜗牛妈妈:“妈妈,为什么我没有朋友呢?他们还说我是怪物。”蜗牛妈妈叹了口气,说:“孩子啊,我们家族的蜗牛都是爬的很慢的,只有你爬的不慢,也只有你像一只猎鹰一样飞速的爬着”。小蜗牛听了,心里非常失落,不禁哭了起来。

  第二天,小蜗牛吃完饭后,像往常一样来到小巷里散步。突然,一只花色斑斓的小蝴蝶飞进来了。小蝴蝶仿佛看透了小蜗牛的心事。就问:“蜗牛弟弟,你怎么了,怎么看起来很伤心的样子呀?”蜗牛惊讶的看了一眼小蝴蝶,低着头说:“妈妈说我是我们家族爬的最快的蜗牛,其他的蜗牛都说我是怪物,我觉得我不像蜗牛”。小蝴蝶恍然大悟:“原来是这样呀!蜗牛弟弟,你不要伤心,更不用担心”。小蜗牛不解的看着小蝴蝶。小蝴蝶笑着说:“尺有所短,寸有所长。你的疾速是其他蜗牛都没有的,这是你的优点呢,你应该为自己感到骄傲和自豪呀!”小蜗牛听了,眨巴着他的大眼睛说:“真的吗?蝴蝶姐姐,你说的是真的吗?”小蝴蝶拍拍小蜗牛的肩膀说:“当然是真的呀!你是一只会跑的蜗牛呢!”“哈哈……太好咯!太好咯!我不是怪物,我是一只会跑的蜗牛。哈哈……”

  从此以后,蜗牛不再沮丧了,他还和小蝴蝶成为了好朋友,他们两还经常比赛跑步。在一次动物运动会上,蜗牛还跑赢了那只赢了兔子的乌龟。这是蜗牛家族在动物王国中第一次得了跑步冠军。蜗牛家族的每一只蜗牛都得到了其他动物们的关注和赞叹!小蜗牛也被尊称为蜗牛家族的英雄。

  小学三年级作文:小蜗牛 2

  “161、162、163……”动物学校里,袋鼠老师正在帮小蜗牛记50米跑时间。结果可想而知,这是小蜗牛第99次跑步不及格。同学们甚至编出了歇后语:蜗牛体育成绩—倒数第一;蜗牛跑步及格—破天荒;蜗牛参加跑步比赛——没戏;蜗牛多次参加跑步比赛——不见棺材不掉泪……小蜗牛伤心极了,它天天练*,可就是跑不快。放学后,它突然灵光一现,想:“我要是能把壳脱下来,就应该跑的很快了吧!”想到这里,小蜗牛飞快地跑回家里,拿出老虎钳,一下子摘掉了蜗牛壳,失去壳的小蜗牛果然健步如飞,跑100米只需要3秒,小蜗牛信心实足,马上报名参加学校跑步比赛。

  比赛当天,同学们都笑小蜗牛,还说歇后语成真了。比赛开始了,小蜗牛像离弦的箭一样冲了出去,在大家愣神的几秒内跑完了全程。大家目瞪口呆,就连次次第一名的豹子也一筹莫展。小蜗牛骄傲地说:“以前我爬的慢,是因为‘千金’重的壳,现在我没壳了,还能跑得慢吗?”大家对小蜗牛刮目相看,小蜗牛挂着奖牌得意忘形地走了。

  走着走着,突然有一块石头向它飞来,不偏不倚地砸在小蜗牛的背上,小蜗牛感到背上特别的疼。紧接着是第二块、第三块、第四块也向小蜗牛砸来,原来是一群孩子在玩投石游戏,小蜗牛被砸得痛苦不堪,晕了过去。

  醒来后,小蜗牛流下了泪水,它想:“唉!早知道就不把壳摘掉了,虽然夺了跑步比赛的桂冠,可是差点把性命给丢了。跑步本来就不是我的特长,我为什么一定要去夺冠呢?没有了坚硬无比的壳,怎么防御石块的袭击呢!”想到这里,小蜗牛飞快地回到家,用502胶水把壳安在自己背上,于是又恢复了原样。

  “161、162、163……袋鼠老师叫到,“小蜗牛,你成绩怎么时高时低的,再跑一圈!”小蜗牛虽然又成了慢吞吞先生,但它比没壳时更健康、更安全。

  小学三年级作文:小蜗牛 3

  一天,我去图书馆看书,看了几个小时也不觉得累。等我出来时,在路上看见了许多小蜗牛,一群群地贴着地面爬着。真的很好玩啊!

  站在那边等姐姐下班,闲暇无事,就伸手捉来一只放在手心,并且目不转睛地看着。蜗牛在我手里慢慢的爬着,手心凉凉的,湿湿的。忽然,我感到了它的的孤独,为了给它找一个小伙伴,我又去捉来一只与它做伴。我给它们起名叫小蜗一号和小蜗二号,它们都非常可爱。

  通过仔细观察, 我发现它们的眼睛长在触角的顶端,就像一粒米粒大小。但是蜗牛的眼睛好想看不清东西,它是利用头顶的触角感觉物体存在的位置,我还发现蜗牛的眼睛触到物体的时候,它那长长的触角就会缩回肉里。我轻轻地把它们放在地上,它们开始了慢吞吞的爬行,在它们爬过的地方,会有一些粘液,开始我不太明白,后来才知道它们是用这些粘液帮助自己爬行的,并且可以提高蜗牛的爬行速度。

  一会儿,一只蜗牛爬到另一只蜗牛背上,他们用长长的触角互相缠绕着,打闹着。我一直蹲在那里看着,随后又捉来许多蜗牛,让他们举行一个爬行比赛,我在一旁手舞足蹈地打着气,可能是我的蜗累了累了,它停止不走了,最后我只好以失败终告。

  姐姐下班了,我把小蜗牛放进草丛里,并向它道过再见便上了大姐的车。车上,我一路没有说话,老师回过头来问我,我好像没有听见,再次问我时,这才猛然醒悟过来。老师问我今天的感受是什么?我说:今天我学会了观察,并懂得了生命的珍贵。

  我在图书馆看书,在书中学到了很多知识,懂得了时间的珍贵。我与小蜗牛嬉戏,从蜗牛的爬行中感悟,这是两个世界,人与蜗牛共存!

  小学三年级作文:小蜗牛 4

  我喜欢探寻我想知道的所有问题,这些问题让我痴迷,使我陶醉,而这些问题的答案最终都会水落石出。就在一次科学课上,科学老师让我们到学校的小花园观察牛">蜗牛。我和同学们在小花园里抓到了几只小蜗牛,小小的蜗牛可真可爱呀!小小的蜗牛壳像一个迷你的棒棒糖,圆圆的小脑袋上长着两对触角,长在头顶的触角上还长着两只黑乎乎的小眼睛,在蜗牛爬过的地方留下了一串亮晶晶的液体,真是有趣极了!

  我盯着蜗牛那对触角看来看去,忍不住轻轻地碰了一下那两对触角,可那两对触角竟然缩回了壳里,我百思不得其解,真是丈二和尚——摸不着。此时的我产生了各种各样的想法,多得都数不清:难道蜗牛还怕疼吗?或者说蜗牛见到人害羞了?还是天变冷了,蜗牛就把触角缩了回去……最终我否定了很多想法,但还是不知道正确的答案。

  我回到家里,通过查找百度,我知道了其中的奥秘:原来,当我们碰到蜗牛的触角时,它会以为很危险,所以它会藏到壳里去。蜗牛的壳如果有轻微破裂,它自己会用分泌物修补,但如果壳全部丢失,蜗牛就会在短时间内死亡。另外,蜗牛的触角主要作用就是感受外端的猛烈刺激物质以及空气湿度,其反应机理和它的小腹一致,作用也相当重要,当蜗牛前触角接触刺激性物质或者强烈外力时,蜗牛将首先缩回前触角(蜗牛接受的信息是保护触角的条件反射),如果你再进行刺激,蜗牛则会收缩所以身体(有外力危险)!看到这里,我终于恍然大悟,原来蜗牛的触角还有感知外界环境,闻气味等作用,难怪蜗牛会好好保护自己的触角呢!

  我终于解开了这个难题,此时的我真是欣喜若狂。大自然无奇不有,有着许多无穷的奥妙,让我们学会观察,学会探索,学会思考,让我们一起努力学*,守护属于我们所有人的这份美。

  小学三年级作文:小蜗牛 5

  后来,小蜗牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐,小蜗牛把它们两个召集在一起,蝴蝶姐姐小声的对小蜗牛说:“你想要干什么呀!把我们两个领过来。”“是呀?”蚯蚓大哥自言自语的说。小蜗牛高兴的说:“我妈妈说蝴蝶姐姐是天空来保护的,蚯蚓大哥是大地来保护的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥异口同声的说:“是吗。”“是的。”小蜗牛说道。“我妈妈还说靠天的和靠地的都不是一个好汉。”小蜗牛又说。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥听到小蜗牛说他们不是一个好汉,他们气的火冒三丈,大发雷霆,把脸都气红了。对小蜗牛愤怒的说:“你这个没有良心的家伙,居然敢骂我们不是一个好汉。”“我们走。”蚯蚓大哥对蝴蝶姐姐说道。小蜗牛伤心极了,边哭边回家回家后,边哭边给爸爸说:“爸爸,蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐骂我是一个没有良心的家伙。”“他们为什么说你是一个没良心的家伙呢?”爸爸说道,小蜗牛哭着说:“妈妈说蝴蝶姐姐是天空保护的,蚯蚓大哥是大地来保护的,我们要吃自己的饭,流自己的汗,靠天靠地不是一个好汉,我给他们说后,就骂我是一个没有良心的家伙。”爸爸温和的对小蜗牛说:“他们现在不知道,但是将来,他们一定会明白的。”小蜗牛听明白了爸爸的话说:“哦。”

  现在,小蜗牛天天练*跑步,他天天练,月月练,年年练。最后,一年一度的春季田径运动会到来了,小蜗牛来报名,遇见了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥,他们走过来,低着头说:“去年是我们的错,你能原谅我们吗?”小蜗牛高兴的说:“好啊!”比赛快要开始了,小蜗牛已经准备好了。比赛正式开始了,在一声声的枪的声音下,动物们拼了命的向前跑着,最后,小蜗牛得到了冠军。小蜗牛一边哼着歌跑回家了,给妈妈和爸爸说:“今天田径运动会,我得到了冠军。”爸爸和妈妈夸赞了小蜗牛,还给他买了一些好吃的给小蜗牛,蝴蝶姐姐飞来,给小蜗牛送了一些营养品,蚯蚓大哥给小蜗牛送了一些衣服。后来,小蜗牛高兴的笑了。


蜗牛_五年级作文(五)份(扩展9)

——老鼠-五年级作文(五)份

  老鼠-五年级作文 1

  在伸手不见五指的老鼠洞里有一个老鼠,他叫恶恶,他有一个弟弟叫善善。恶恶和善善关系不好,因为恶恶很邪恶,而善善很善良。

  一天,恶恶闻着香味来到了冰箱旁边原来是有一个很诱人,美味的香肠,不幸的是这个香肠既然在老鼠夹里。恶恶知道,它的母亲就是为了一根香肠而惨死在老鼠夹里,可是香肠太香了,恶恶的口水都流了一地,它眼睛一转,想出了一个好办法。“善善,你老和我作对,今天我就让你死无葬身之地”恶恶说道。

  恶恶走回洞里,“弟弟,我知错了,我不该那么邪恶,我错了,你原谅我吧!”恶恶装作后悔的样子对善善说“哥哥,你知错就好了,我原谅你。”善善高兴地说“咦?什么那么香啊?我们去看一看吧!”恶恶装做惊讶的样子“哇!是香肠!好香啊!哥哥你吃”“傻孩子,现在正是你长身体的时候,你吃”“谢谢哥哥!”可怜的善善根本没有看到老鼠夹,就痛死在了老鼠夹里。

  恶恶拿着香肠,回洞里享受去了。

  老鼠-五年级作文 2

  很久很久以前,老鼠们因深受猫的袭击,十分苦恼。

  有一天,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求*安。会上,大家都七嘴八舌地争论起来,鼠王大声说:“安静。”鼠窝里顿时鸦雀无声。有一个年老的老鼠慢吞吞地说:“我们可以派精兵十万去攻打猫国,大王您看行不行。”鼠王连忙说:“不行不行猫国的兵比我们多十倍,再说了他们的一个兵可以抵我们的十个兵。”又有一只中年老鼠说:“我们可以搬到一个没有猫住的地方,就不怕被猫骚扰了。”

  鼠王说:“这更不行,这窝可是我们老祖宗传下来的,不能那么轻易地丢掉。”大臣笑眯眯地说:“南方有一种老鼠专吃猫,我们是一伙的,我们可以到那儿去把他们请过来。”“如果我们出去也会被猫吃掉的。”鼠王低着头说。就在大家没有信心的时候,一个小老鼠说:“我们在猫的脖子上挂一个铃铛,我们一听到铃铛的声音就逃跑,不就得了。”这只小老鼠的主意得到了大家的赞同。

  鼠王连声说:“了不起,了不起。”话音刚落,一只年老的老鼠发起了疑问:“那谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢?”大家一下子傻了眼。

  老鼠-五年级作文 3

  大家大概都很讨厌老鼠吧?可我不!

  也许那次在老鼠洞相遇时,我便被它迷住了,那灰蒙蒙的双眼有一点惊恐又带着一点软萌。“又来偷东西了!”表妹小声嘀咕,我静静地制止了她。它见我没有敌意,便停了下来,慢慢向我靠*。我摸它一下,“吱!”,它立刻害怕地缩进了洞,两溜不安的眼睛注视着我。

  我把捏下的饼干沫给它,“贪吃鬼”立刻跑来了,吃一口,抬一下头,用警惕的眼神望望我,再这样反复做着。它还很机灵,时不时摸摸肚子,看看食物放好了没有。

  吃完,偶尔它还会让我摸一会儿。它的毛没有仓鼠那么轻柔,不过也不太粗糙……正当我想的时候,它却一溜烟儿跑回洞去了,用它那炯炯有神的双眼盯着我。

  转眼间,一个月过去了,小老鼠却不见了。可当我给表妹放米老鼠动画片时,它又“吱吱吱”地跑出来了,一看米老鼠不是它的同类,又颓丧地走开了,任凭我怎么叫唤,它也不出来。

  几年后,小老鼠真的不见了。我放动画片,学老鼠叫,用饼干引诱,却再也没见过它,也许我和它的一点缘断了吧。

  枝仍妩媚,花仍美丽,光仍灿灿,可欢乐呢?只剩那夏的一片沉默。

  老鼠-五年级作文 4

  派谁去呢?大家唏唏嚷嚷、吱吱喳喳,听不出谁在说什么。

  年老的老鼠站到高处说:“你们不要吵,一个一个说。”一个有胡子的老鼠说:“我提议叫胖胖去,它力气比较大。”大家说:“不行,它太笨了。”花花说:“叫瘦瘦去吧,它要灵活一点。”大家说:“还是不行,瘦瘦不够高。”果果说:“叫叫小小去吧,它的尾巴曾经被猫要断,它一心要去报仇。”大家说:“还是不行小小太小了,力量不够。”这时候高个子站起来说:“给我两天时间,我找机会把铃铛挂到猫的脖子上。“年老的老鼠说:“我同意叫高个子去,它既聪明又有力气,身手有敏捷。”大家都同意让高个子去。第二天凌晨,在猫经常休息的地方用很细的丝线,挂了一块香喷喷的鱼,就躲起来。

  过了一会儿,猫闻到鱼的香味就走过来把鱼肉吃掉了,它吃饱了,躺下来睡觉了。这时候高个子就轻手轻脚的走过去,先用猫的胡须挠猫的鼻子,猫没有反应。然后再吱吱喳喳叫了很多声,猫还是没反应。于是屏声息气把铃铛挂到了猫的脖子上。猫醒来以后走动一下铃铛就响一下。老鼠们都听到猫来了,大家都躲起来了。第二天老鼠们又聚在一起兴高采烈的我们成功了,我们应该庆祝一下。年老的老鼠给高个子挂一个大红花。

  老鼠-五年级作文 5

  在遥远的一个地方,有一个叫奶酪村。那里生活着小老鼠们,那里十分安详、宁和、快乐、繁华。

  奶酪村里有一只小老鼠,他叫杰克。一天,杰克在街上闲逛,他听见路边的老鼠伯伯在议论关于鼠王的宝藏。杰克听了,十分感兴趣。于是他回到家,跟父母道别踏上了探险之路……

  杰克来到了一座山下面,上面写着;“此山有无数米高,切勿攀爬。”杰克为了找到鼠王宝藏,奋力攀爬。他努力的爬啊爬啊,杰克坚持不懈的爬了2天2夜。终于爬上了胜利的彼岸。

  杰克走啊走啊,他身上的食物和水都已经弹尽粮绝了。他走上了一个小山丘,他眺望着,看见了一座城堡。杰克看了欣喜若狂,似乎看到了生的一缕光线。他马不停蹄的来到了城堡前,迫不及待的打开城门。里面的一切让他惊呆了,有一个恶猫,正把一位公主绑在柱子上。那公主有一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的的鼻子下面张着像两片花朵般的嘴唇。杰克见了,立刻和恶猫打成一团,他们俩大战了一天一夜。终于勇敢的杰克打败了恶猫。

  原来那位不是公主,是鼠王宝藏的守护精灵。守护精灵授予杰克最勇敢奖奖章,并给了杰克一些金币,又把他送回了奶酪村。之后,杰克又和家人、朋友们快快乐乐的生活在一起。

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