蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇

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  蚯蚓_小学生五年级作文 1

  今天是端午节放假的第一天,可是天空却下起雨来,难道是为了纪念屈原而掉泪的吗?

  我在家属院玩耍时,在湿漉漉的草地里发现爬着许多大大小小的蚯蚓。记得上次下雨,在学校的树坑里,我也发现了很多爬出来的蚯蚓。我连忙叫来了妈妈和姐姐,让她们一起看。我觉得很奇怪,为什么*时看不到蚯蚓爬出地面,而雨天蚯蚓就会从地面钻出来呢?

  我把我的疑问告诉了妈妈,妈妈建议我们一起来做个试验。我们捉了两条大小几乎一样的蚯蚓,又在旁边挖了两个大小深浅几乎一样的土坑。然后,我们把两条蚯蚓分别放进两个土坑里。给其中一个土坑里使劲儿不停地浇水,直到土坑上面积了很多水,简直快成小水坑了。而另外一个土坑里,我们只简单浇了一下水。过了一会儿,我们发现浇了一次水的土坑里的蚯蚓只把土松动了一下,仍然老老实实地呆在土里。而被我们浇了很多水的土坑里的蚯蚓却慢慢地爬到了泥土的上面。

  难道是因为蚯蚓很怕水吗?

  妈妈告诉我们,其实蚯蚓是非常喜欢生活在潮湿的环境里的,但是蚯蚓也很特别,它没有呼吸器官,只能靠皮肤接触水汽来进行体内的呼吸交换。可是过多的水会使蚯蚓生活的泥土表面形成一个密不透气的真空环境。就像我们人类戴上一副塑料制成的口罩一样,很快会让人感到憋闷,因缺氧而无法呼吸。蚯蚓在被积水密封的泥土里缺氧难受,自然就会爬出地面来完成自己的呼吸。这也是动物自我保护的一种本能。

  哦,原来如此。真没想到小小的蚯蚓还藏着这么多的奥秘。通过今天的实验,我知道了蚯蚓是用皮肤来呼吸的,也知道了为什么下雨天蚯蚓会爬出地面。

  大自然真神奇!

  ……

  蚯蚓_小学生五年级作文 2

  在一片白菜地里,有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不在乎疲倦,不在乎劳累。

  日子一天天过去,田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却常常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依然在默默的耕耘。

  有一天,白菜又看到蚯蚓在耕耘,傲慢地说:“土巴佬,你又在干什么?”

  “我在帮您松土呢!”

  “什么?帮我松土?简直是天大的笑话!瞧瞧你那黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。在瞧瞧我,苗条的身材,绿油油的衣服,多漂亮,还需要用得上你?”

  “请您别说大话了,没有我,土就会变得僵硬,您就吸收不到地下的养料。”蚯蚓说。

  “哼!”白菜自以为是地说:“没有你,我照样可以活下去!你现在在我身旁,反而占了我的美丽!所以从现在的这一秒,你就滚吧,别再回来了。”

  蚯蚓听了,没有责骂白菜,而是摇摇头叹了口气走了。过了些日子蚯蚓只给其他白菜耕耘松土。过了几个星期,久旱无雨,那颗白菜的土果然变得僵硬了,白菜吸收不到地下的养料,而其它被蚯蚓松土的白菜,变得更加茂盛。但白菜的叶子已经渐渐变黄,这时白菜后悔地说。

  “我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可说这句话已经太迟了,白菜最终枯死了。

  莫看江面*如静,要看水底万丈深。

  蚯蚓_小学生五年级作文 3

  这是一个土地肥沃的地方,我,刚刚完成了工作,正闭着眼睛躺在草地上晒太阳。

  “呼……呼!”忽然吹来了一阵微风,我感觉整个身体都悬在空中,我出了一身冷汗,心里一惊,刚想要睁眼一探究竟,却被某个东西扔了下去。

  “啊!啊啊啊……”我落地了却看见一个大盆,周围有几十只我的同胞!惊讶之时,只见一个人类孩子正拿着我的邻居胖大哥玩,他把胖大哥扯成面条一般长长的一条,胖大哥发出了痛苦的嚎叫声,可是那个孩子充耳不闻,还发出恐怖的狂笑声。我们都害怕得瑟瑟发抖,几个女人低声哭泣着。

  这时,一只老蚯蚓长辈说:“同胞们,大家要团结起来,这样才有一线生机。”听了他的话,垂头丧气的大家顿时斗志满满,另一只蚯蚓抛出了一个致命的问题:“要怎么逃呢?”

  问题一出,全场肃静,随后便是男同胞大声的自责,幼、女同胞的泣不成声,我沉思了一会儿,对各位大声说:“我们可以把力量往一边儿集,这样就可以把盆侧过来,我们就可以逃了。”

  话音未落,大家就排成几排,让我喊口号,他们推。我答应了,说干就干:“1—2—3推,1—2—3推!”大家用了九牛二虎之力,边推边打气,终于……

  “咚!”“太好了!自由了!”“耶!出来了!”大家欢呼雀跃,还有的在土里钻进钻出,好不热闹!可大家也没忘逃离这儿。

  临走前,我遥望了那个人类孩子一眼,又看了那个痛苦的同胞一下,不由得哀叹一声,想:我们为人类做出了多少贡献,可为什么他们就是不会爱护我们呢?

  蚯蚓_小学生五年级作文 4

  一天,刚下过雨,我在屋外踩水坑,玩得正高兴,突然发现了一条蚯蚓在向一块湿泥巴慢慢蠕动,这就引起了我的强烈的好奇心:蚯蚓是如何识别方向的呢?

  于是,我准备把那条蚯蚓拿回去好好研究观察一番,可是面对光溜溜的蚯蚓我却不敢下手,只好找来小竹签把它挑回去。随后,我有挑了几块蚯蚓爱吃的湿泥巴开始了我的小实验——

  我先把蚯蚓放一边,把泥巴放到它左边不远的地方,没过一会儿它便爬到了泥巴里;我把蚯蚓挑出来,将泥放到另一边相对较远的地方,但是很快它又爬进泥巴里……不会吧,这蚯蚓这么喜欢泥巴?不行,我把泥巴放他后面,看他还会不会爬进去。于是,我将泥巴移到了蚯蚓的后面,可过了一段时间,我愕然——蚯蚓怎么又爬进泥巴里了!

  嘿,这蚯蚓是怎么发现后面的泥巴的?我就不信这个邪了!可再仔细看这蚯蚓的身子,左看右看都没见着眼睛。我就纳闷了:蚯蚓到底有没有眼睛呢?它究竟是怎样识别方向的呢?这时我又做了一个不死心的实验:把蚯蚓用两个盒子盖上,把泥巴转移到其他较远些的地方,再把盒子拿开,过了很长一段时间后,它竟然又爬进了泥巴里。

  我懵了,彻底懵了:把它盖住已经看不到了,这蚯蚓为什么又找到泥巴了?难道它是通过嗅觉在识别?带着疑问,我翻开了爸爸给我买的百科全书,终于在里面发现了它的秘密:敢情它还真是靠嗅觉来识别方向的,因为它长期在土里,眼睛的功能慢慢退化,最后只能靠它的嗅觉识别方向。太好了,我终于发现并解开的蚯蚓的秘密!

  看来,观察事物必须要用心;只要多观察多试验,就一定能成功。

  蚯蚓_小学生五年级作文 5

  一场大雨后,清晨的空气变得格外新鲜。我来到院子里赏花,突然发现院子墙角的泥土里有东西在动,我走*仔细一看,原来是一只蚯蚓,足足有一尺长,身体光滑柔软,又肥又胖,有我的拇指粗,褐色的皮肤上有一圈圈浅黄色的细条纹,两头尖尖的,没有眼睛和鼻子,分不出是头是尾。它的身体时而变得细长,时而变得短粗,呈波浪式向前蠕动。

  我好奇地用手指头轻轻地碰了碰它,它扭动了一下,就迅速地往土里钻去,我怕它跑掉,赶紧抓起身边的小铁锹,往土里铲去,一不小心,把蚯蚓铲成两段,我惊呼起来,以为蚯蚓被我铲死了,正当我自责的时候,却惊奇地发现一段露在外面蠕动着,另一段却很快消失在土中。难道它会象孙悟空那样,被砍成两段,还能活着?我问爷爷:"蚯蚓被铲断了,怎么还没死?"爷爷告诉我:蚯蚓虽是一种环节动物,它们的身体好像是由两条两类的管子套在一起组成的。蚯蚓若被截为两截,断面上的肌肉组织马上收缩,使伤口迅速闭合。同时,蚯蚓通过大量有丝分裂,尾部迅速地再生出一个头来,而另一端自然会生出一条尾巴来……难怪蚯蚓被截成两段,不会死去,我终于松了一口气。

  我不禁惊叹蚯蚓这种神奇的再生功能,我想要是人类掌握了这种再生技术,使残疾人能够获得肢体再生,从而永远告别拐杖和轮椅,过上健康、快乐的生活,那该多好啊。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇扩展阅读


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展1)

——拐杖_小学生五年级作文通用5篇

  拐杖_小学生五年级作文 1

  星期天,妈妈清扫屋子,我当她的助手。妈妈清理出一堆杂七杂八的东西,说它们毫无用处,没有一点价值,准备卖掉或者扔掉。我觉得扔掉怪可惜的,或许里面有块“新大陆”呢!

  于是,我抱着一丝侥幸的心理,在这堆东西里寻找着什么。果然,功夫不负有心人,我发现那里有一根拐杖,就小心地拿了出来。看着这根拐杖,儿时的记忆浮现在我的眼前。这是爷爷用过的拐杖,它全身深褐色,有几处油漆已经脱落,拐杖上刻有歪歪斜斜的三个字,那是爷爷的名字,我依稀记得,那是我读二年级时候刻上去的。当时我对爷爷说,刻了名字,拐杖就不会弄丢的。

  爷爷说过,拐杖是他的第三条“腿”。每当爷爷对我说:“王昕,拿‘腿’来!”我就知道爷爷要出门了。而当我听到门响起“吱吱”的声音时,那准是爷爷回家了。

  爷爷在家时,拐杖就归我使用。它有时是我的“机关枪”,有时是我的“金箍棒”,有时是我的“挡箭牌”……

  爷爷去世两年多了。一看到这根拐杖,爷爷和蔼可亲的模样就在我的脑海中浮现。

  拐杖_小学生五年级作文 2

  我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》,从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。

  由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理,有时因为有些人在盲道上停车或放置物品,磕磕碰碰的,甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。

  这种拐杖会发出超声波,碰到障碍物会发出急促的音乐,接着发出警告“前方5米处有障碍物,请小心!请小心!”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态,并告知盲人,盲人就能安全地过马路。

  这个拐杖还有一个更特殊的功能呢!每当盲人要到某个地方,出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上,拐杖通过超声波辨别方向、距离,并提醒盲人,准确指引盲人到达目的地。

  盲人有了这把超声波拐杖,生活一定会更加美好,更加安全。

  拐杖_小学生五年级作文 3

  很久以前,在德科隆的地方有个糖果师傅,叫奥克。

  一天,国王的使者来到奥古的店里,说:“国王要你做出又精美又好吃的糖果献给王子。要在圣诞节晚上送到。”

  使者走后,奥古又唱又跳不知道有多开心!他精心研制,终于做出了最好吃的“j”形棒棒糖。

  圣诞节那天,他抱着满满一篮“j”形的棒棒糖上路了。

  他来到了教堂前,被什么东西拌倒了。他起来见一个小男孩正望着他说:“先生您还好吧?我有一事相求,您是否答应?”奥古说:“我还好,你有什么事快说呀。”

  “我没有牧羊棒,不能演出了。”小男孩说。

  “我给你一根‘j’形棒棒糖吧。”奥古说。

  小男孩带着奥古进了教堂。奥古把所有的“j”形棒棒糖分给了孩子。

  国王吃了,说:“是谁做出这样精美、好吃的棒棒糖?”

  那个牧羊人说:“父王,是奥古做的。”原来,他就是王子。

  这以后,奥古学会了分享,他的棒棒糖传遍了全世界。

  拐杖_小学生五年级作文 4

  拐杖的意思原本是走路时手里扶着的棍子。我要说的“拐杖”是我的表哥。他是他奶奶的“拐杖”,生活中的“拐杖”。

  表哥,他们家是一个单亲家庭,一家三口全靠他爸爸开出租车来支撑。奶奶患有糖尿病,表哥的爸爸工作很忙,他就帮助他爸爸照顾奶奶,像个大人似的。表哥才13岁,眼睛水汪汪的,他的耳朵大得人称“招风耳”,个子虽然不高,但他的手和脚非常大,却很勤快。

  有一次,表哥放学回家,开门一看,呀!奶奶跌倒在地,头上还在流血,他急忙把书包一扔,扶起奶奶,让她睡在床上,然后急忙打电话给他爸爸,又拨通急救电话把奶奶送进医院。等他爸爸赶到时,奶奶已经转危为安。

  奶奶糖尿病住院表哥担当起陪护。因为他爸爸很忙,所以表哥在奶奶住院的日子里,一放学就往医院跑,全心全意服侍奶奶:喂水、喂饭、端尿盆、注视着输液、陪夜。有一次他在端尿盆的时候,被医院里的护士们看见了,都感叹地说:“有孝心,不容易啊。”出院在家,表哥也一样照顾着奶奶,关心着奶奶。

  表哥说:“爸爸常说:‘左手一个我,右手一个奶奶。我们是一家人。有你有我也有她,什么困难都不怕’。”当奶奶外出经常找拐杖的时候,表哥也常说:“奶奶,我就是您的拐杖。”……

  拐杖很普通,也很*常。因为有了表哥,生活中的拐杖才无处不在。是啊,酸甜苦辣*常事,生活和谐多美好!

  拐杖_小学生五年级作文 5

  那天,我告别家乡,送给母亲一根手杖,她支撑起母亲的生活,寄托着我无限希望。她弯着头向母亲鞠躬致敬,哦,那是我留给母亲的形象;她直着身子“噔噔”地走路,哦,那声音立刻传到我耳旁!尚未学会走路的小孩,扶着墙壁学着走路。墙壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪汉手中和他一样破烂的树枝是他的手杖,他需要它,依靠它。马路旁一根被双眼茫然的人握着的探路杖是他的手杖,盲人不能没有它,他需要它。

  年迈的老人手中需要一根手杖,他们要用它支撑起生活。手杖对于需要它的人来说是光明,是希望,拥有它是幸福。我是母亲的手杖,我回挽着母亲的臂弯扶着母亲去看世界。很遗憾,我不在,那么我将会送给母亲一个根手杖,让她支撑起母亲的生活,她陪母亲去看世界,也 寄托着我的无限希望。

  我对母亲是感激的,因为母亲养育了我,教我认字,教我做人的道理。她要求我永远昂起头,挺起胸膛做人。做手杖一样正直的人,做具有手杖那样永远乐于助人的精神的人,做一个有爱心的人。我听母亲的话,努力学*,做好人,学着昂起头,挺起胸膛堂堂正正的人。但却好像永远学不会,因为我在母亲面前总是像手杖一样弯着头向母亲鞠躬致敬 。

  我爱手杖,更爱母亲。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展2)

——父母_小学生五年级作文通用5篇

  父母_小学生五年级作文 1

  我的爸爸的手,是温暖的。是这双手在我冷得瑟瑟发抖时,握住我的手,用自己的体温来温暖我的小手。

  我的爸爸的手,是很有力的。是这双手在我即将摔倒时,把我迅速地拉起。还记得那一次,我和全家人去毕棚沟玩耍,在里面全都是冰雪路,走在上面很容易滑倒。往上走,雪更大了,铺天盖地的雪把到处都染得白茫茫的,雪铺在地上,人人都从那儿走过,把雪都踩成了冰,走在小径上时,我一不小心就踩滑了,身体直直往下倒,我眼睛一闭,心想:“完了。”可却没有意料之中的疼痛,我感觉到了一只大手把一股暖流传向我体内,我睁开眼一看:是我的爸爸!我的爸爸紧紧抓住我的手,我踉跄地站起来,继续往前走,走在小径上,我的爸爸的手牵着我,每当我站不稳时,我的爸爸总会把我拉起来,扶着我往前走。

  我的爸爸的手也是灵巧的。小到为我缝补衣服、制作航空模型和各种手工;大到修理家里的各种电器以及汽车,我的爸爸总能用自己的双手把这一切都搞定。

  这是一双温暖的手,这是一双有力的手,这更是一双灵巧的手,我爱我的爸爸的手,我更爱我的爸爸!

  父母_小学生五年级作文 2

  比如考试考不好,爸爸妈妈会误认为是我没有一心一意地答卷,就会批评我。批评过后,就会说,妈妈或爸爸说这就是为你好。

  今天,五年级上册第四单元的考卷发下来。我只考了85。5分,心想,这次又要受批评了。

  放学后,我独自一人走在宁静的田野。

  回到家后,我将考卷递给妈妈说:“我的第四单元的考卷发下来了,考了85。5分。”妈妈一听到这个分数,大发雷霆说:“你怎么考了这么点分数。”

  “你考这么点分数,以后怎么上大学,是不是没有专心答卷,想着玩。”

  “我没有,我真得很尽力。”我说。

  “考这点儿分,谁相信,你肯定在说谎,鬼才相信。”妈妈说。

  我真是百口难辩,我说:“真是哑巴吃黄连——有苦说不出。”

  妈妈说:“以后再也不让你看电视和玩。”

  经过这件事,我明白了父母的爱是伟大的、父母的爱是可以包容一切事物。在以后的时间里,我要更加严格要求自己,体会父母用心良苦。

  父母_小学生五年级作文 3

  从小,我*惯了独立,只靠自己,后来长大后,因为有很多很多的困难缠绕着我,我不得不向父母求救,就自然而然养成了以来的*惯,与小时候不一样了,只知道我的爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成,我久而久之对独立起了反感,我不会在自己一个人做事一个人当,把事情看成最最简单的,不用自己完成,这对我来说何尝不是好事呢?

  直到那次,我的爸爸找来了我做了谈话。

  我的爸爸:“女儿啊,你现在也长大了,什么事你自己也要有主见,你总不能依赖我的爸爸和妈妈一辈子,你长大后也会有当家的时候,所以现在你不能总是养成*惯,你要靠自己,不能依赖我的爸爸妈妈,如果长时间下去,你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人,你和别人一样,别人既然能够解决困难,那你又何尝不行呢?你总是怕尝试,你总是害怕伤害,那要是我的爸爸妈妈有一天突然没有了,那你要靠谁呢,到时候,你也要学会动脑,为什么不现在试试呢,就算结果是失败,尝试多次以后,等待你的只有成功了。你自己要学会加油,学会自主。”

  我一句话也说不出来,因为的却是自己做错了。

  我从此发誓我会按照我的爸爸的意思自己去独立完成,成为我的爸爸妈妈心目中的好孩子!

  父母_小学生五年级作文 4

  在这个世界上,我的父母是世界上最伟大的人,是无人能比的。

  我的爸爸是两个字“严父”,他对我的学*,作息的时间都非常严格,督促我认真完场家庭作业,现在当我每考好一次,我都会觉得爸爸是为我好,我真是感激不尽啊!

  我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至的关怀,为了让我吃好,她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息,就开始给我洗换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时,又是递药,又是倒水,半夜三更起来看看我是否盖好被子没。

  人常说,“母爱如水,父爱如山,”对于这句话,我也有很深的体会。

  我感受到他们对我的`牵挂和爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,但总感觉就在身边呼吸,可我却能时时刻刻感觉到它的存在,我爱你们爸爸妈妈,爱家,爱爸妈。

  河南*顶山卫东区卫东区东工人镇东湖小学六年级:张家豪

  父母_小学生五年级作文 5

  有一首歌叫《烛光里的妈妈》,这首歌赞颂了母爱的伟大,在我家也有一位伟大的母亲,她每一天尽心尽力的养育我、照顾我,把爱洒落在我家的每一个角落,让全家人过着幸福欢乐的日子。

  每一天一早,厨房都会飘来一股股饭菜的香味,那是妈妈在为我做早饭。我吃着可口的饭菜,妈妈在旁边叮嘱我过马路要细心,上课要认真听讲……我总是在妈妈的关心下离开家,走向车站。

  放学回来吃过饭,妈妈总是耐心地辅导我写作业,复*当天教师讲的资料,预*第二天教师要讲的知识点。记得有一天晚上,我半夜突然发烧,妈妈慌忙给舅舅打电话,爸爸抱着我,坐上舅舅的车赶到医院。

  生病期间,爸爸妈妈辛苦的照顾我,每一天带我去打针直到病痊愈。

  对我来说,父母的爱是无私的、是伟大的、是无可替代的。我就像一株小树,被温暖的阳光包围着,让我处处感受到母亲的爱。

  我在一天天的长大,而父母在一天天的变老,我要对爸爸妈妈说:“多谢你们!”感激父母给了我一个幸福温暖的家,让我健康欢乐的成长。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展3)

——金鱼_小学生五年级作文通用5篇

  金鱼_小学生五年级作文 1

  今天妈妈给我买了两只小金鱼,我喜欢它们。

  一只小金鱼身着一件橘红色的外套,圆圆的小肚腩。这只小金鱼最特别的地方就是它的头上长着一个好似皇冠的东西。所以我决定给它起名:小皇冠。

  另一只小金全身黑色的,还挺着一个大大的“将军肚”。这只小金鱼最令人喜欢的就是它的眼睛,鼓鼓囊囊的,好像装有炸药一样。所以我给它起名:小炸弹。

  这两只小金鱼不仅有华丽我外套,而且还很聪明哦!

  我给它们喂鱼食的时候,用一个塑料盘子装上食物,再用一根小木棒把它顶在鱼缸旁,我便对着鱼缸里大叫:“考验你们智商时候到啦!”接着我就躲到一旁无声无息的观看起来了……它们似乎听得懂我的话,游到一旁窃窃私语起来,我心里暗暗地想:咦?怎么还没行动呢?话音未落,小皇冠顶着小炸弹跳起来了,唉!还差一点点啊!它们又游到一旁好似商量对策一样,一会儿,它们又行动起来了,这次不是小皇冠顶着小炸弹跳起来了,而是小炸弹顶小皇冠跳起了。一次不行,两次、三次、四次、五次、六次、七次…… 终于在第二十五次的时候成功了。它们把食物叼到一旁享受着成功的喜悦……

  连我这两只小金鱼都有着坚持不懈的精神,我们人类还有什么不再坚持呢?

  金鱼_小学生五年级作文 2

  在我至少3次上网查找并仔细阅读养金鱼的“法宝”以后,妈妈终于被我“感动了”,答应给我买几条金鱼。

  我们运气真好,刚到虹桥路,就遇到一个卖金鱼的人。呵,好俊的金鱼!红的似朝霞,白的像云朵……甚至还有的大腹便便的,像是要当着我的面生一群小鱼崽儿。我刚想叫妈妈买那条回来,可没想到妈妈却指着最小的那一群问老板多少钱。我刚想问妈妈为什么选这种,妈妈悄悄告诉我,小的好养。

  因为时间关系,我匆忙选了3条,回家一看,有两条还是蛋种金鱼中的大泡眼呢!可另一条黑的也不知道是什么鱼,头上长有一个的疙瘩很恶心,可妈妈说它也是金鱼中的一种。

  我最喜欢看它们抢食了。我刚扔过去几粒鱼食就立刻被“老黑”(黑色的小金鱼)吞食。**脆直接扔了十几粒过去,这回“小蛋”(红白相间的小金鱼)也分享了一些,只剩下“朝霞”(红色的小金鱼)没吃了。只见它焦急的在水里游来游去,一对大泡眼望着我,像在说:“主人,我饿,我饿,我饿饿啊!”看着它受饿的样子,我心里也不好受,赶紧往它的头上扔了不少。看它吃得这么香,“老黑”、“小蛋”就把它的食物抢走了,弄的“朝霞”围着它俩直撞。

  吃饱喝足了,该睡了。它们静静地“躺”在水底,一动也不动。于是,我便想走*看看,没想到我惊醒了它们。待我慢慢地走远,看着它们再次入睡,我也睡了。

  金鱼_小学生五年级作文 3

  我有四条金鱼,名字分别叫:黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。他们长的各不相同:黑牡丹全身黑色,尾巴很特别,散得开开的,很像一朵花;歪歪白穿着一身红白相间的衣服,他最大的特点就是尾巴有点儿歪,这也是他名字的由来;大头鲤和小金鲤全身都是橙红色,虽说他们长得一模一样,可一条大,一条小,一条调皮,一条威武。他们真好看!

  每天中午,放学会到家,我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去,它们就争先恐后地过来抢:先是闻闻是不是自己喜欢的食物,再张开各自小巧的嘴,猛一吸,食物就跑进肚子里去了。它们之中,最贪吃的要数歪歪白了。每次,它总要吃最多,才会善罢甘休。它们真是可爱极了!

  它们有时候还会嬉戏玩耍呢!歪歪白和大头鲤经常先起哄,你追我赶,把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响,惹得旁边的“观众”都有点儿烦了;有时候,歪歪白还会去拱别的鱼,把别的鱼惹火了,它又好像亲热似的贴贴脸,表示道歉。可爱极了!

  晚上,它们玩累了,就开始呼噜呼噜地睡大觉。也许是感觉很舒服,它们总喜欢躲在假花下面睡觉,而且一动不动,很惬意的样子。有时候,一条金鱼醒了,它总会把其它金鱼也弄醒,真坏!

  我的这几条金鱼既可爱,又贪玩。我真喜欢它们,你喜欢吗?

  金鱼_小学生五年级作文 4

  我家的鱼缸里养了四条小金鱼,有两条红色的,一条红色带黑斑,一条白色的。

  金鱼有一双圆圆的黑眼睛,枫叶型的鱼尾。小金鱼有共六个鳍。腮下有一对,肚子上有一对,像四个船桨;尾部有一个鳍,想船舵;背上有一个鳍像船帆。鱼鳍管鱼儿在水里的前进、后退、上升和下降。金鱼身上布满鳞片,鳞片是半圆形的,在灯光的照耀下闪闪发光,像一片片金子。金鱼一般尺寸再久。到十二厘米左右,如果是那种小金鱼也就是。四到十毫米左右。

  金鱼的吃食和睡觉都很有趣。我给金鱼喂食时,金鱼要是不饿,总是慢吞吞地,它们先观察周围有没有危险,再吞吃食物;如果非常饥饿,它们一见到鱼食,就会象猎豹一样冲过去抢。金鱼没有眼皮,睡觉时总是睁着眼睛,一动不动,让人以为是在休息。金鱼总是聚在一起虚张声势,让那些比它们强的鱼远离他们。

  小金鱼孵化也很有趣。金鱼是卵生,一般在暖和的春季,气温十六度到二十度的时候产卵。一只产卵就有几千个,鱼卵靠自身营养长大。气温二十度左右,一般最多五六天就能孵出小鱼。

  通过养鱼,我增长了许多知识。我想只要细心观察就可以发现更多关于小金鱼有趣的故事。

  金鱼_小学生五年级作文 5

  我家养了一缸小金鱼,五彩缤纷,十分可爱。它们让我的生活变得更加精彩。

  你瞧,那只可爱的小金鱼,那头大大的,全身圆鼓鼓的,鱼鳞透亮透亮的。在阳光的照耀下泛着金光,像披着彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游来游去,从容地前进,优雅地转身,像是水中舞姿优美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那双与众不同的尾巴好似扇子一般,又像开屏的孔雀一样,又漂亮又迷人,特别招人喜爱。它十分高傲,总是昂着头,骄傲得像个孔雀公主,好像瞧不起别人一样。 你看,那“黑将军”的身姿是那样的迅猛,十分凶,你若是惹了它,它就会冲过来狠狠地啄你一口,所以很多的小伙伴总是躲着它。说话间,它发现“美味”了,正游过来进行抢食大赛。没等“黑将军”游到跟前,其它金鱼心知自己不是它的对手,便依依不舍地离开了,望着正在独自享用“美味”的“黑将军”,只有流口水的份了

  你瞅,“水泡娘”它也游过来了。因为它那两只晶莹的大眼睛闪啊闪,远远看去真有点像两只大电灯泡似的,所以我们给它取了这个名字。它可温柔了,别的小伙伴总是乐此不疲地在玻璃缸里和它快乐地游来游去,好像有说不完的话,做不完的游戏。

  这就是我养的一缸小金鱼,你们喜欢吗?


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展4)

——买菜_小学生五年级作文通用五篇

  买菜_小学生五年级作文 1

  今天是“五·一”假期第三天,我和妈妈去菜市场买菜。

  到了菜市场,我看到菜市场里堆满了各种各样的菜,有绿油油的空心菜,白花花的白萝卜;有圆溜溜的包菜,细长长的豆角,圆锥形的胡萝卜等等。它们正在乖乖的等待顾客。

  突然,我闻到一股鱼腥味,太难闻了,我都快要吐了,我赶紧捏住鼻子,免得难闻的鱼腥味钻进我的鼻孔。可妈妈还是走到鱼摊边还蹲下来看鱼,我心想:“妈妈不觉得臭吗?”过一会儿,妈妈跟我说:“宝贝,我们买几条立鱼,它们富含维生素,营养价值很高的哟,对身体好!”哦,原来妈妈是为了我的健康才忍着臭去买鱼,妈妈真是我的好妈妈。

  咦,谁在叫我?我转过头一看,哟,原来是一群豆角先生呀。我惊奇的问:“豆角先生,找我什么事呀?”豆角先生说:“请你带我走吧,我想到你的肚子里去溜达溜达。”我高兴的说:“好呀,我最喜欢豆角啦!”

  就这样,我和妈妈带着鱼拉着豆角回家去啦。

  买菜_小学生五年级作文 2

  今天中午, 妈妈在厨房里准备午餐,突然,妈妈叫我,我跑进厨房,问道:“什么事?”

  “今天我忘买蔬菜了,你去菜场给我买一样蔬菜回来好吗?

  “行啊!”我边回答边想到终于可以让我实践一下了。

  妈妈给了我20元钱,然后吩咐我要买蒲瓜这种蔬菜,而且是长的蒲瓜不是远的。我骑上自行车出发了。一路上我心情激动的不得了。

  来到菜市,望着琳琅满目的菜,我犯难了:这么多的菜,哪种是蒲瓜呢?我来到一个卖蔬菜的铺子前,我装着很熟练的样子问:“这长蒲瓜怎么卖?”那位叔叔连忙拿起一个蔬菜说:“不贵一元一斤。”我一看那手上的蔬菜,哦!原来这就是蒲瓜啊!以前和奶奶来菜场看她买过。然后我说:“给我好一点的挑一根。”那位叔叔就在挑了一根说:“这根好!”然后就打算称。这时候我突然想起来奶奶买这蒲瓜时都会在蒲瓜的顶上咬一小口惨惨。她说这样会知道这蒲瓜好不好,是不是苦的。于是我也接过那蒲瓜学奶奶的样子有模有样的.咬了一小口惨惨,清味的,没有苦,那应该是好的吧!我再交给那叔叔说:“就这根吧!”那叔叔被我逗笑了说:“你还真是厉害啊!这都懂。”他帮我称好后,我付了钱,骑着车回来了。

  回家的路上我一路想,一路笑,我回到了家。这时候我已经满头大汗了,可是我依然很开心。我把蒲瓜递给妈妈,“怎样,我买的蒲瓜好吧?”我手舞足蹈地自夸道。妈妈看看蒲瓜,然后说:“真棒!是很好。”

  中饭时,吃着我自己第一次买回来的菜,感觉特别好吃。

  买菜_小学生五年级作文 3

  一天早上,我和奶奶去菜市场买菜。

  这个小菜场的人真多呀!简直就是人山人海。他们有的在大声吆喝,有的在讨价还价,还有的在精挑细选……

  另外,从外表也能看出菜的品种更多,有红扑扑的蕃茄、细长长的黄瓜、绿油油的青菜、紫银银的茄子。还有:圆圆的大南瓜、香喷喷的炒栗子、脆脆的鸡蛋饼……将这些菜想象成做好以后的样子,简直看得我口水直流。

  咦!前面围了这么多人在看些什么呢?我对奶奶说:“我们过去看看,好吗?”这时奶奶也欣然同意了。我们挤到看面一看,原来是在炸油条。只见炸油条的叔叔先把切好的面条放进油锅里,就像变魔术似的,细细白白的面条一下子就变得金灿灿的,还散发着诱人的香味。

  我和奶奶吃着喷喷香的油条,拎着满满一篮菜,高高兴兴地回家了。

  买菜_小学生五年级作文 4

  暑假期间,妈妈觉得我太闲了,就让我出去买菜,我答应了。

  我穿好衣服,接过妈妈给我的50元钱,便骑上自行车去市场上买菜。耳边不时地有凉风吹过,大约三四分钟,我就到了菜市场。

  市场上人声鼎沸,热闹非凡:有卖菜的、有卖肉的、还有卖海鲜的,空气中夹杂着腥臭味,真让人恶心。我想起妈妈让我买排骨和红萝卜,便首先找到卖排骨的地方。那里卖肉摊围满了人,刚开始我怎么也不敢靠上前去,“咚咚”的心跳声自己都能听见,心里好像撞进了一只小兔子,在里面蹦蹦跳跳地尽情地玩耍。我在原地呆了一会儿,鼓起勇气才走了半步,又停下来不敢继续往前靠。虽然想放弃,但想到妈妈还在家里等我买的菜呢!如果不去买,全家都在等着我饿肚子。我低着头大胆地走到老板的跟前,小声地说:“给我25元排骨”。只见老板麻利地用刀切了八九下,然后称称就给我了。

  我付了钱,提着装着排骨的袋子,就前往寻找买、卖红萝卜的摊档。这一次我不再那么害羞了。好多人在摊档前买菜,我费了九牛二虎之力才挤了进去。但还没来得及买菜,便被一位大妈挤了出来。我只好无奈地再次挤了进去,但这时又忘记要买几根红萝卜,随后又被挤了出来。我很气,但也没有什么办法。后来我看见刚才那个大妈买了五六根红萝卜,我也买了三四根。谁知回家以后,妈妈却说:“你买多了。”哎,早知就不看那位大妈的了,但我还是很高兴,因为我学会了买菜,我决定以后有机会还要帮妈妈买菜。

  这就是我的第一次买菜经历,也许你会觉得有点可笑。其实每件事第一次做都是没有想象的那么容易,俗话说:万事开头难!

  买菜_小学生五年级作文 5

  今天,妈妈叫我去买菜,我心想:妈妈也累了一天了,我去买菜也是应该的,何况也可以锻炼一下我自己一下呀!我便一口答应了。妈妈便给了我20元钱。

  我来到热闹非凡的市场上,看见红通通的西红柿,像一个个红灯笼;有金黄色的胡萝卜,仿佛像一个个可爱的娃娃……真是丰富多彩!我又听见成群的人们在吆喝:“卖青菜了,卖青菜了,快来买新鲜的青菜。”我连忙走过去问:“这青菜怎么卖呀?”摊主亲切地说:“便宜,5角钱一斤。”我慢慢地挑选着碧绿的青菜,青菜像一个可爱的小人,我这才说:“那就买一斤吧。”摊主连忙把菜放进了塑料带中,我便付了钱。我提着青菜一转身,又看见了鱼摊子,我走过去,看见惹人喜爱的鲤鱼;可爱的鲫鱼……我又捉了一条鱼仔细地看了一下,鱼活奔乱跳的,抓也抓不住,好机灵呀!抓住了又跳到了水里,水溅了我一身,令我哭笑不得。我急忙问摊主:“多少钱一条鲫鱼?”摊主笑眯眯地说:“6元。”我便买下了。

  我拎着菜兴高采烈地回家了,把剩下的钱还给了妈妈,妈妈说我会买菜了,我沾沾自喜地笑了。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展5)

——寒假记事_小学生五年级作文通用5篇

  寒假记事_小学生五年级作文 1

  寒假里,我和奶奶去了全国最大的科技馆——位于广州大学城西六路的广东科学中心。

  我们来到科学中心,放眼看去,它是那么雄伟,那么壮观!我们先后参观了:实验与发现、绿色家园、交通世界、数码世界、感知与思维、儿童天地、飞天之梦、人与健康共八个场馆。

  我觉得最有趣的是儿童天地馆。在这里通过自己动手做,我知道了稻谷变成大米的全过程。了解了世界其他一些国家的语言及风俗、水电站是如何发电的`等科学知识。儿童天地馆不但有很多我们小朋友喜欢的趣味智力游戏,还可以通过游戏互动、角色扮演、情景体验等互动参与,让我们能在玩耍中发现周围世界里的科学现象,丰富了生活感知及经历,还能激发了我们的好奇心、想象力和创造力。

  给我印象最深刻的要数飞天之梦馆。这里让我追随人类探索太空的脚步,了解航空、航天领域的科技几相关天文知识。看到中国航天事业取得的辉煌成就,从而激发了我对太空奥妙的好奇心,同时也增强对伟大祖国的热爱之情。

  晚上到了,我和奶奶依依不舍地离开了这里,在这里我学*到了很多的东西。

  结语:以上内容就先为大家介绍到这里,希望大家能够喜欢。

  寒假记事_小学生五年级作文 2

  一转眼,寒假马上就要过去了,在整个寒假中,发生了好多有趣的事情,如新年里放鞭炮,在外婆家逗鸡喂羊,与朋友们玩纸飞机比赛等等,但有一件事,让我最难忘。

  正月十二,是妈妈的生日,为了给妈妈一个惊喜,一早我就起了床,叫上爸爸,给妈妈水煮鸡蛋。按爸爸的指导,我先将水煮沸,然后将鸡蛋打入沸水中,没多久,香喷喷的水煮蛋就好了。于是,我轻轻地叫醒妈妈,说声:“妈妈,祝你生日快乐!”妈妈开心地将我拥入怀里,说:“谢谢我的好儿子。”等吃完鸡蛋,我便想着给妈妈买生日礼物。

  为了生日礼物,我还费了不少脑筋。最后,我决定买一个小盆栽,因为记得妈妈说过,每天对着电脑,有辐射,想要买一个盆栽放在电脑旁,防辐射。于是,爸爸带上妈妈和我,去花草市场挑礼物,在花花草草中我认真地挑选着,因为这是送给妈妈的礼物,既要好看,又要防辐射,保护妈妈。最后,我挑了一盆小椰子树,嫩嫩的,绿绿的,非常好看,妈妈也很喜欢。我连忙拿出压岁钱买下了这盆小椰子树,送给妈妈。妈妈说:礼物虽轻,但包含了儿子的一片爱心,妈妈好开心,谢谢好儿子!“寒假里的事好多,但唯有这件事,让我记得最深,因为我爱妈妈!

  妈妈,生日快乐!

  寒假记事_小学生五年级作文 3

  每个人的寒假都是五彩缤纷的,我的也不例外。 有一天晚上,我见爸爸妈妈还没回来,就学着炒土豆丝。我先从菜筐里拣了4个土豆,用自来水洗得干干净净放在菜板上,我先把土豆切成片,再慢慢切成丝。然后,回想着妈妈的动作。倒上油,等锅热了油冒烟了,把切好的葱和土豆一起放进锅里,翻炒一会,把胡椒粉、食盐等调料放进去,再翻炒一会土豆就熟了。

  我把土豆丝盛到盘中,放在桌上。盘中的土豆丝真是香气扑鼻。恰好爸爸妈妈也回来了,妈妈笑着说“你真能干。”我听了妈妈的表扬后,心里美滋滋的。爸爸妈妈尝了我的土豆丝说:“不错,真好吃。”我也拿起筷子吃了起来,味道真好。爸爸妈妈、弟弟、我边吃边笑把盘子里的土豆丝都吃完了。虽然,我的肚子吃得圆鼓鼓的了,可我还想吃一盘土豆丝。

  我爱吃土豆丝,也爱做土豆丝。今后,我要帮助妈妈多做点家务事,做一个妈妈的好帮手。

  寒假记事_小学生五年级作文 4

  一转眼,寒假马上就要过去了,在整个寒假中,发生了好多有趣的事情,如新年里放鞭炮,在外婆家逗鸡喂羊,与朋友们玩纸飞机比赛等等,但有一件事,让我最难忘。

  正月十二,是母亲的生日,为了给母亲一个惊喜,一早我就起了床,叫上父亲,给母亲水煮鸡蛋。按父亲的指导,我先将水煮沸,然后将鸡蛋打入沸水中,没多久,香喷喷的水煮蛋就好了。于是,我轻轻地叫醒母亲,说声:“妈妈,祝你生日快乐!”母亲开心地将我拥入怀里,说:“谢谢我的好儿子。”等吃完鸡蛋,我便想着给母亲买生日礼物。

  为了生日礼物,我还费了不少脑筋。最后,我决定买一个小盆栽,因为记得母亲说过,每天对着电脑,有辐射,想要买一个盆栽放在电脑旁,防辐射。于是,父亲带上母亲和我,去花草市场挑礼物,在花花草草中我认真地挑选着,因为这是送给母亲的礼物,既要好看,又要防辐射,保护母亲。最后,我挑了一盆小椰子树,嫩嫩的,绿绿的,非常好看,母亲也很喜欢。我连忙拿出压岁钱买下了这盆小椰子树,送给母亲。母亲说:礼物虽轻,但包含了儿子的一片爱心,妈妈好开心,谢谢好儿子!“寒假里的事好多,但唯有这件事,让我记得最深,因为我爱母亲!母亲,生日快乐!

  寒假记事_小学生五年级作文 5

  寒假中的一件趣事今天是正月初一,家家户户都要包饺子。我们家也不例外,到了中午,妈妈把饺皮、饺馅准备好,我们就开始包饺子了。

  刚开始时,我信心百倍,可是我刚包好一个饺子,都已经是“满身是面”。我迫于无奈,只好系上围裙包饺子。父亲妈妈都说我像是一个“大厨师”。

  起初,我包的饺子各个都是“疲劳过度”,各个歪歪扭扭、横七竖八、难看致极。没办法,我只好停工,观察父亲妈妈怎样包饺子。

  我观察了好一会儿,可是收获甚微。我没有办法,只好硬着头皮包饺子。但那些饺皮、饺馅一点儿都不听我的话。我让它朝东它偏朝西,我让它朝西它偏朝东。这不,一个饺子刚包好,饺馅就露了出来。

  “失败乃是成功之母”,我毫不气馁,又开始包饺子了。

  我先把肉馅放进饺皮里,把饺皮四周包的严严实实,不留一点儿缝隙。这样,一个饺子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!

  后来,父亲妈妈都夸我包的真漂亮!我十分高兴!通过这件事,使我明白了一个道理:只要有信心,什么事情都能做好。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展6)

——扫墓_小学生五年级作文通用五篇

  扫墓_小学生五年级作文 1

  一年一度的清明节又到了,爸爸开着车带全家人到郊山上扫墓。

  车沿着北郊山路缓缓盘旋。车窗外的景色格外清晰,各式各样的墓碑一个挨着一个,不断映入眼帘。可以看出这些墓地大多是*年新修的,十分排场,有的甚至称得上“豪华”。我不禁陷入沉思,难道逝者也要追求居住环境……我看着车窗外那一个个讲究的墓碑,心想:舒荀的墓会是怎样的呢?

  车子开到了山腰,停了下来。我们走出车外,沿着蜿蜒的山路继续行进。哎,真想快点看到荀劳的墓啊……想着想着我们加快了脚步。

  随着爸爸的脚步,我们拐了好几个弯后,终于到了斧蘩的墓地。可令我吃惊的是,荀荀的墓地原来是一个集体存放骨灰盒的地方,连墓碑都没有。我想:不对啊!爸爸可是一个远*闻名的大孝子啊,可15爷的墓地怎么就……我疑惑不解地走过去问爸爸:“爸,为什么别人的墓地那么排场,可爷荀的墓地这么……”还来不及说完,爸爸的叹息声打断了我的话:“哎,你爷15在临终时说过,人总是要死的,人死了就一了百了啦,我们不是什么名人也不是什么英雄,死了以后也不必那么讲排扬,少挖一片土地做自己的墓地,就可以多出一片土地去造福子孙后代,这样死得就很踏实了r听了这番话,我深受感动。从我出生起,15爷就不在这个人世了,我从来没有见过爷筘,对荀15也一点都不了解。经过这件事后,我才知道15荀真是个了不起的人呀!

  想到这,我像爸爸妈妈一样,恭敬地向笱爷鞠了躬,献上一束鲜花,也献上了自己对笱斧深深的爱和怀念。

  扫墓归来,我们惊喜地看到山脚下挂着一个牌子,上面写着:”保护土地,此山禁止建造新墓“,看到这个牌子后爸爸嘴角露出一些会心的微笑。我想:如果人们的虚荣心不再作怪,这个世界将会变得更加美丽,就像蘩15所说的那样造福于子孙后代。

  扫墓_小学生五年级作文 2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这是唐朝诗人杜牧描写清明时人们上山扫墓的情境的一首诗。

  清明节是我国传统节日,这一天,活着的人要去祭拜已故的亲人。

  就在在这一天,我起了大早,坐爸爸的摩托车到东坑去扫墓。一路上细雨绵绵的,几阵风掠过耳际,带来几丝寒意。

  到了东坑,雨悄悄停。我们稍微收拾一下就去扫墓。这地方地处荒郊野外,到处杂草从生。

  看到爷爷的墓,我觉得鼻子酸酸的,好难受。想起了爸爸曾告诉我:爷爷会唱戏,在台上扮演小丑,他表演得惟妙惟肖,常引起台下观众哈哈大笑,他会写一手漂亮的毛笔字,还会折很多小动物。小时候,我不开心时,爷爷总拿几本小人书哄我开心。可惜他在我三岁时就离开了我们。爸爸常叹惜说:“要是他还活着就好了,可以教你学会很多东西。”顿时一股哀痛之气在我心中漫延开来。

  大人们忙着给爷爷的墓除草、培土,我也过来帮忙,在爷爷的墓上披上银条,让它显得更加漂亮。我们在墓前摆了许多供品,还**一支烟,大人们一个个下跪,口里还念个不停。我默默地看着这一切,心中觉得一阵刺痛。轮到我了,跪了三下,听见阿婆帮我念:“保佑小孩学*进步,大人工作顺利。”我听了忍不住抬起来,心里想:爷爷,我一定好好学*,不让您担心。

  祭拜完后,我和大家怀着伤感的心情下了山。

  这是我第一次来祭拜爷爷。今天,扫墓在我心中有了更深刻的认识,这就是对已故的亲人一种思念。今年的清明节真让我难忘。

  扫墓_小学生五年级作文 3

  又到了每一年一次的清明节,老爸妈妈带着我回房县老家去扫墓,一路上,春光明媚,阳光灿烂,高速公路两旁,有嫩绿的麦田、金黄的菜花,粉红的桃花们像美丽的小姑娘争着向我们展现自己的美丽呢!还有雪白的梨花,多么美丽的景色呀!

  房县的清明节可热闹了,我们家的祖先坟分布在风光景秀的老山上,清明节满山遍野都是上山扫墓的人,山上一片热闹。大人们准备了许多糕点与大饼点心,美酒,一整袋一整袋用扁担挑着。小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着,一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了,每找到一车处祖先的坟,我们就分开了,有的除草,有的添土。不一会儿就把草儿丛生的坟头整理的干干净净了许多,紧接着还要把五颜六色的墓线插在坟头的新土中,并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,这一来,日久未修的祖坟面目一新了。

  大人们取出贡品摆在坟前,上了三个大包子,与三杯房县正宗黄酒,点燃了香烛,还烧了许多假纸钱,这些贡品是给祖先们喝的,纸钱是给祖先们用的,这些表示我们后辈的孝心,最后大家按到从大到小的辈分轮流磕头祭拜祖先们,有点口中还念念有词呢。瞧,表哥念着:“祖先呀,保佑让我高考多考五分。’多可笑呀。还有更有趣的是呢,爷爷的墓碑左列有一行未曾描过的文字,我呢不假思索的拿起笔就描,慌得老爸一生惊叫:“别动。”原来这行字是留着外婆去世后才能写上的,我差点闯了大祸,赶紧再爷爷的坟头上磕了四个响头,大人们见状不住地点头,说道:“这还差不多……”

  扫完了墓,我们都累坏了,清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意,也密切了我与表哥表姐的亲情。’

  扫墓_小学生五年级作文 4

  俗话说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可今天清明节却没有下雨,反而还阳光灿烂,令人温暖、舒适。

  一大早,我们一家三口套上衣服、裤子,约老妈的一些亲人们一块儿八点开车到达“红旗广场”集合,准备去老妈的故乡祭扫我的二位姥姥和二位曾祖父母以及在不久之前去世的大爷爷的墓地。

  伴随着高速公路与集市渐渐远去的身影,一幅新的画面出现在我眼前——从公路变成街道,从“呐喊”的风声变成清凉的微风,这便是醴陵。我兴冲冲地下了车,像一个小牧童,舞动着双手,眺望着这里的一切,自由极了!没过多久,我和爸妈、外公、外婆等人一起“全副武装”大摇大摆地登上了墓山,特别是舅舅,扛着两把镰刀,怪吓人的。上了迷雾重重的雾山,踏过一片一片青苔,一路上用各种方法跋山涉水,我们东找西找,终于来到了五墓之前。

  开始忙碌起来了,我从小篮子里掏出香烛,放在大家的墓前,又拿出纸钱,把钱往熊熊烈火上迎面而去,“哗”的一声,钱被烧得黑不溜秋,邹邹巴巴。最后,在“噼里啪啦”的鞭炮声里,我们一个接着一个为去世的人们磕头,送上祝福的话语,希望他们在天堂也能像我们一样,快快乐乐地生活着!

  这次扫墓让我领悟到,人生其实很简单,就像风中火焰。在这漫长的路上,只有点燃自己才能焕发出无穷的智慧与力量,使自己发出灿烂的光芒,所以我要好好学*,珍惜时间,珍惜这美好的一切……

  离开时,我心里还暗暗地对那些去世的亲人们说:你们不要感到寂寞,一有时间,一到清明,我们都会来看您们的!

  扫墓_小学生五年级作文 5

  今天是4月4日,是为逝去的亲人哀悼的日子,也就是清明节。俗话说“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”虽然今天没有下雨,但因为对死去亲人的哀悼之情还是可以体会到的。

  上午,我们到南京给我的太爷爷烧纸。我那“可怜”的太爷爷,我还没见到过呢,就仙逝了。爸爸可能因为太爷爷生前对自己很好,亲自折了两大包元宝带去。

  经过*半个小时的左弯右拐,终于到了雨花功德园太爷爷的墓前。这时爷爷和姑姑把事先准备好的花圈等物品装饰在墓碑上,麻利得把一些饭菜放在碑前。

  一切准备完之后就开始烧纸了,大家先倒了半包元宝在烧桶里,老爸的打火机一点,放在桶里的半包元宝便点燃了。之后又放了一大叠黄纸进去,谁知,黄烟突然蔓延起来,一股呛鼻的气味在周围弥漫,仿佛放了麒麟烟一般,当然,黄纸烧完后烟就散了。

  ······“老太爷保佑我们一生*安”,“老太爷保佑大家身体健康”纸烧完后,每个人都在心中默念着这所几乎相同的话语。毫无疑问,大家都希望在这之后,获得先人的庇佑······

  清明节,是我国传统节日,是为了哀悼自己死去的亲人,但现在的清明已经不是那么“纯洁”了:有的人在清明节不去烧纸,说是破坏环境,还省钱。是的,破坏环境的确不好,但是中国的传统也很重

  要,清明烧纸是我国的传统文化的重要组成部分,难道就这么抛弃了?是不是可以改变一下方式?如果用鲜花代替“纸钱”呢?不但不污染环境,还可以省钱(种家里呗)。明年扫墓我一定动员老爸用鲜花替代“纸钱”!


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展7)

——相遇_小学生五年级作文通用五篇

  相遇_小学生五年级作文 1

  他安静的坐在公园的长椅上,手捧一本薄薄的书,不知道是什么,也可能是诗集,好像除了诗集没有什么好与之匹配了。强烈的阳光照到他身上,一切都变的柔和起来。我看不到他的正脸,只留下一个模糊的轮廓,但这个背影,脊梁是直的他双腿夹叉,一只手倚在椅背上,一只手捧着书看,或变一个姿势,双腿放直合并,双手捧着书看。那双手很干净,想一双弹钢琴的手,我可以想象他在家练*钢琴是双手在琴键上灵活欢快跳动的样子。双腿是修长的,一点都不会单调。微风吹过,拂动着他细碎的留海,他还戴着耳机。自顾自沉醉在诗与乐的双重世界中。就这样,从下午到黄昏,他可以一直坐着,偶尔会帮小朋友捡一下滚落到身边的皮球,刮一下小朋友可爱的'鼻子,空气中顿时溢满了棒棒糖般甜蜜的湿润的香气,一直沁到你的大脑皮层最弱之地......

  太阳不愠不火的落山了,他把书放进身边的背包,然后斜跨于身,耳线一直从鬓角延伸到白色的衣服旁,隐隐的消失。就在我看天边红彤彤的云多时,他就一音速小子般的速度,消失在视线内。

  我发了疯似的寻找但一无所获,我颓废的坐在那张长椅上,用手抚摸椅背余留的温暖。下一次我们还会见面吗?

  一片树叶闪现在眼前,我,会等,下一个相遇。

  相遇_小学生五年级作文 2

  桫椤是一种蕨类植物,有“蕨类植物之王”的赞誉,是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物,和距今约1.8亿万年前的恐龙一样,同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁,地球上的恐龙已经灭绝,桫椤大都罹难,只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说只有在月亮上才有的树,极其珍贵,堪称国宝,被列为国家一级保护的濒危植物,是一种极为难得的植物。

  桫椤是半阴性树种,对生长环境的要求较高,喜温暖潮湿的气候,生长在具有冬暖、春旱、夏热、秋雨、湿度大、云雾多、日照少、干湿季节明显的山沟潮湿坡地或溪边阳光充足的酸性土壤中。桫椤是没有花的,自然也就不结果实,没有种子,完全靠孢子来繁衍后代,有幸存活的孢子,从萌发至形成幼孢子体这一过程,费时达1年以上,湿度、温度等生态因子的变化,都可能影响萌发孢子的生死存亡或延迟以后的发育进程,使得桫椤只能在一定孤立的区域生栖繁衍,加之桫椤没有完善的根系,很难适应现存变化较大的生态环境,适宜它们生存的空间更加有限,这种曾在地球上盛极一时的植物濒临绝种,越来越难得,因为难得,所以珍贵。

  生活中,只有具有别人没有的难得的技术,像桫椤一样难以复制,因为难得,所以珍贵,才能彰显出自己最大的价值。

  相遇_小学生五年级作文 3

  “同学们,我们今天学*……”

  站在讲台上的是一个和我长得非常相似的人,他是十年后的我。

  过了这么多年,有的东西也没改变,在他上课时,总是喝热水,喝完就打嗝,但每一打嗝,我们都会笑上一阵,他也不去管我们,只是一笑了之。

  我们都知道各自的身份,他上课十分严厉,有一个地方很尴尬,过了十年,他的名字也没有变,我们的名字也一样。

  我们偶尔会谈谈心,我问他,我成功了吗?他却摇了摇头。十年后,妈妈会怎么样了,她还好吗?他只回答了一句“挺好的”就继续沉默不语,我们的对话也结束了。

  我和他,虽然是一个人,但是在性格上,有着很大的差距,可我怎么也想不到,过了这么长时间,变化大点儿也没什么,但他这变化也太大了,他很瘦,也变得冷漠起来,和我正好相反。

  他虽然不太和别人说话,但和我还是很合得来的,这话刚刚说出口,我就被打脸了,我还想在同学们的注视下,和老师说说话,让他们对我升起敬佩感,可刚到那,我的脸就被扇的生疼生疼的。

  他不但不和我说话,还瞪了我一下,这一个举动,使得全部人笑起来,不是笑老师,而是在笑我,这十年后的我,在性格方面确实不太好,看来他是不可能改正了,但是我可以啊!

  虽然,他不能改变过去,但是我却能改变未来,我希望我的未来比他更完美。

  相遇_小学生五年级作文 4

  夜空,那么得明朗。星星,那么得闪亮。月光那么得柔和。风依然在刮,带着几分寒意。这个夜晚,隐隐约约透露出一个字:静。我一粒一粒地拨着佛珠,正在祈祷,祈祷我们能够再次相遇。

  _______题记

  不知是什么东西,把我带入从前。一件件往事重现在我的眼前,我想起了你,一个与我在一起度过快乐时光的你。我们在那个地方玩耍,我们在那聊天,我们在那结为好友。不知你可想起我,一个与你不在同校的我;一个与你不在同市的我。还记得我们发生的故事吗?我想你应该知道吧,菊。

  我们见面的机会并不多,只因我们不在同校,住处也相距较远。每一次见面,我总觉得那样珍贵,菊,不知你是否这样想。你一定也觉得很珍贵,对吧?可是现在,我们相遇了吗?因此,我更加想念你。每当我想你时,就拿出你送我的两样东西发呆,脑海中一直一个硕大的问号,我们何时才能见面?菊,我从未送过你一个物品,但你一定不会介意,对吧?你一定在脑海中隐隐约约出现一个女孩,对吧?不知我们是否能再次相遇,我也不知道,上次我们再那儿相遇是不是最后一次.菊,你觉得会不会再次相遇呢?

  菊,我一直在拼命地回忆,拼命地回忆着我们之间发生的事;拼命地回忆着你曾经告诉我的住处,然而你的住处我再也想不起来了,我们可能永远也不会相遇,而我,也许在也没机会向你询问.

  风,呼呼地刮,给人一种寒冷的感觉,菊,你听到我的心声了吗?

  ________后记

  相遇_小学生五年级作文 5

  音之美,足以感天动地;乐之幽,方可醉生梦死;音乐之魂,像雾,又比雾尖锐;像风,又比风飘渺。

  ——题记

  踏上时空之旅,寻找那声音如同小溪般清脆的钢琴,便可向他昔日的好友寻求未知的答案。满地凌乱的乐谱遮掩住了那位头发卷曲,且缭乱不雅的先生,而他——便是拥有音乐之魂的贝多芬。推开房门,不觉一阵清脆悦耳的钢琴声悄然入耳,只见双耳失聪的贝多芬端坐于钢琴旁,口咬一棒,借此通过颌骨“聆听细赏”。牙齿的疲惫早已被他抛至九霄云外,恍若现在的他不再拥有躯壳,只是一首永不沉睡的歌。钢琴声戛然而止,他好像发现了我这“不速之客”,随之,我们便深入畅谈。我显然有些激动,颤抖的手在纸上不住打转:“双耳失聪后您是凭借一股什么力量坚持创作音乐?”他若有所思,片刻,他便揭示了这一撼动人心的答案:“其实我也放弃过,退步过,但每当与我那老伙伴对望时,总有些于心不甘。后来一想,其实生活如此美好,值得我们用心感受,也值得我们冲进那牛毛般的细雨中感受那洒脱无羁的情调,哪怕只是一瞬间也好,音乐是我一生都难以挣脱的囚禁。”

  喜欢的,一如既往。生活如大海,广阔是他的胸怀,有时,我们躺在浪花上嬉戏;有时,也会被浪花打翻。但在这样的挫折中,贝多芬收藏起了音乐的快乐,美丽的泡沫啊,你收藏起了什么?


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展8)

——秋姑娘_小学生五年级作文通用5篇

  秋姑娘_小学生五年级作文 1

  夏姑娘踏着优雅的步子悄悄地离开了我们。秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身旁,并且还给我们带来了礼物呢!不信你们看!

  我轻轻地走在秋姑娘的身后,跟着她来到果园。一走进果园,扑鼻而来的阵阵清香,让我如痴如醉。红通通的大苹果挂满枝头。一看到那饱满的果肉、火红的果皮,我的口水已经垂涎三尺了。葡萄紫莹莹的,在阳光的照耀下晶莹剔透,大串大串地挂满枝头,像一个个紫灯笼。火红的石榴,又大又圆,像个调皮的孩子迫不及待地扒开外衣,张望着这美丽的世界。柿子像一个个小灯笼,可爱极了。一个个小葫芦挂满枝头,让我垂涎欲滴。果园,真是硕果累累啊!

  秋姑娘又带着我来到田野里。稻子笑弯了腰。一排排饱满的稻粒,像一块块金子,水稻妈妈开心地咧开了嘴。饱满的大豆,有的静静地睡在妈妈的怀抱里,有的已经爆裂了,好像要破壳而出似的。一排排玉米犹如一个个士兵,正在接受检阅,金黄的玉米粒像一块块金子整齐地排列着。棉花成熟了,睁开了眼睛,露出了洁白如玉的棉絮。高粱像偷抺了胭脂的小姑娘害羞地低着头。田野真美呀!

  跟随着秋天的脚步,一片金灿灿的大地映入眼帘。银杏树老爷爷摘下一片片落叶,像一个个小精灵飘落在大地上。菊花盛开了,白似雪、绿如玉、黄若金、粉似霞,有的像绣球,有的像蟹爪,还有的像碧玉……

  秋姑娘的礼物真是美不胜收啊!我爱秋天!

  秋姑娘_小学生五年级作文 2

  金秋十月,丹桂飘香,阳历八月八日,秋姑娘带着轻快的脚步走来了。她用左手弹走了夏天的炎热,还用右手拉来了一片丰收的景象。

  秋姑娘来到果园。苹果见了秋姑娘,露出了灿烂的笑容,笑得上气不接下气,笑红了脸。梨子见了秋姑娘,像一个个小娃娃一样挂在树上,风伯伯一吹,它们就到处晃着自己的小脑袋,像一个个娃娃躺在摇篮里打着瞌睡,又像在说:“快来,快来,快把我摘下。”石榴见了秋姑娘,跟苹果妹妹一样,像中了笑魔一样,开怀大笑,笑着笑着,一排排牙齿露了出来,十分喜庆。

  秋姑娘来到了农田里,她像一位长官,认真地视察着稻谷士兵们。稻谷们见到了她,立刻弯腰鞠躬,有的就像一个醉汉,头重脚轻,一下子就倒了下去。高粱姐姐气红了脸,可能是因为它成熟了这么长时间,人们还是迟迟不来收割它。

  秋姑娘飞到了森林里。她点红了枫叶,吹开了菊花。她也提醒了乖巧、温驯的松鼠:秋天到了,该屯粮了!松鼠们在枫叶的衬托下显得格外漂亮:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻盈,玲珑的小脸,衬上一条帽缨形的大尾巴,十分可爱。这么惹人喜爱的小动物,秋姑娘怎么会让他们在冬天挨饿呢?所以,她提醒了他们要找榛子,藏在树洞里,留着冬天吃。她也去问候了狗熊,问他有没有准备好温暖的树洞,冬天一到就去冬眠。

  这,就是秋天,一个美丽的收获季节,一个让人流年忘返的季节。

  秋姑娘_小学生五年级作文 3

  当凉风**送走炎炎夏日,打扮得花枝招展的秋姑娘就尾随来到人间。

  秋姑娘带着灿烂的笑容,卷起纯白的长袖,纤手一挥,拂去大地的焦热。她那迷人的身姿,让所有人看到她的美丽绝伦就不禁神魂颠倒,连风也是如此。那一股炎热的风对秋姑娘望而生畏,只好让秋风顶替它。夏天的茂盛绿树,仿佛在央求秋姑娘:“请给我上色吧。”善良的秋姑娘长袖一挥,往日的绿树如荫在转眼间像染上色一样,变成金灿灿的红叶,在凉风**中扭动金黄的身姿。秋姑娘打开五彩缤纷的颜料盒,在果园里用画笔将桃子涂得粉嫩嫩的,将葡萄染得如耀眼的紫宝石一样。农民伯伯在一旁眉开眼笑。秋姑娘帮助农民将金灿灿的稻谷收割,帮助果农将沉甸甸的果实丰收。秋天让农民的笑容幸福地挂在嘴上。

  玩累了,说停了,秋姑娘撩起长裙,优雅的坐下来,一把古筝映入眼帘。秋姑娘伸出秀长的手指,优美动听地弹奏起来。她那动人的乐曲传得很远,很远。晴空万里,云儿正在飘荡,它听见秋姑娘那迷人的古筝声了!它为这首优美的乐曲感到陶醉……小雨点儿情不自禁地跳下去,一串接着一串,多么晶莹剔透的“珍珠”啊!纯洁的小雨点儿活蹦乱跳地向秋姑娘问好,斜风使他们更加清澈透明,晶莹如珠。它们相继跳到秋姑娘的身上,脸上。亲热的吻她美丽的脸颊。细雨如丝,它们滋润了大地,滋润了小草,滋润了世界万物。小草向秋姑娘点头哈腰,大地向秋姑娘热烈拥抱,世界万物都向秋姑娘亲密无间……

  大家都爱温柔善良的秋姑娘,也爱美丽清爽的秋天!

  秋姑娘_小学生五年级作文 4

  今天一早,我们就去寻找秋姑娘了。

  有人说;"快来!秋姑娘在这里!”我们纷纷朝果园跑去。

  一进果园,一种果香味特别浓郁,把大家引到了柿子树下。 抬头一看,火红的柿子犹如一个个圆溜溜的小灯笼挂在枝头,它们你挤我碰,争先恐后的等着人们去摘呢!

  我们又走到橘子树旁,一闻着甜甜的味道,大家不禁垂涎三尺。红红的苹果露出了它那甜蜜的笑脸,让整个果园充满了欢声笑语。山楂树格外的引人注目,红彤彤的山楂一个紧挨着一个,让我想起了我们*常吃的糖葫芦,也是一个紧挨着一个的。山楂们就像一对对好兄弟,永远都不愿分离。可爱的小石榴们在树上睡觉,那些像水晶一样的小颗粒,也许会是它们的一个个美梦吧!大家不愿吵醒它,便悄悄地走开了。梨树林里 ,金黄的梨树结满了饱满多汁的梨子,胖嘟嘟的它们仿佛在说:“嗨我已经成熟了,快点来摘我吧!” 柚子树旁,大家看见了这美味的柚子,便开始议论它。有人说:“它里面的果肉鲜美,并且酸酸甜甜的`,保准你吃了再也停不下来!” 有人说:“没错!而且非常好吃,你肯定会喜欢的!”在葡萄架下的我们,盯着那像珍珠一般圆润,像水晶一般闪亮的葡萄。紫色搭配着绿色,简直是色味俱全啊!

  秋天是丰收的季节,也是我们最喜欢的季节。

  秋姑娘_小学生五年级作文 5

  刚下了一场雨,没想到秋姑娘穿着金黄的衣裳,来到了美丽人间,她漂亮极啦!她给大地铺上金黄的地毯。

  秋姑娘来到了田野上,稻谷笑弯了腰,果子涨红了脸,玉米笑开了怀,农民伯伯正忙着收粮食,他们还唱着丰收的歌呢!“收了稻谷再收果子!然后收玉米!”

  秋姑娘又来到校园,校园里的小 朋友们正在玩耍呢!小朋友不知怎么了,一转眼夏天就过了,秋姑娘还带来了一份礼物送他们,礼物就是凉凉的秋风。小朋友们刚好在树下,秋姑娘在树上,她把树上的叶子都吹了下来,叶子就像在空中飞舞着,小朋友也跟着叶子跳了起来,他们开心极了!上课了,小朋友们都跑**室,秋姑娘跑到教室外面,告诉小朋友们秋天来了!她告诉我们秋天是个丰收的季节,也是个五彩缤芬的季节,果子熟了,稻谷也熟了,而且,夏天的炎热被凉凉的秋风吹走了,同学们跟着秋姑娘的节奏穿起了五颜六色的衣裳。

  秋姑娘带着凉凉的秋风进到我家,妈妈把被子换了,也把夏天的衣服给包起来了,等到秋天和夏天过了再拿出来,把被单换成棉被,再把凉*收了起来,换成棉垫了,这样我就能暖暖和和睡大觉了。你看,秋天还可以做很多活动,可以放风筝,骑单车,画秋天的落叶。

  秋,很美,也能使人们烦躁的心情*静下来。我最喜欢秋姑娘了!


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展9)

——蒲公英_小学生五年级作文通用5篇

  蒲公英_小学生五年级作文 1

  我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵白云,调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”

  也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢自由。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,心中对亲人的依恋是那么强烈,泪水差点涌出来。

  我在天上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在天空上快乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。

  可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”

  看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗蒲公英的种子……”

  天更蓝了,歌声更响了,我飞得更远了……

  蒲公英_小学生五年级作文 2

  昏暗的天空,暴风雨即将来临。城市里的车辆显得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往远方飞去。此时,她们很美,但是人们忘了她们背后的故事。洁白朴实的天使。蒲公英长得又矮又小,她们无法与鲜红娇艳的大牡丹相比较,无法与娇艳惹人的红玫瑰比较,更无法与白嫩清香的百合花比较。但蒲公英有一种独特的品质——朴实。她们不怕被其它花类的嘲笑,她们从不和其它花类抢气场,她们也从未受过人们的特别关注。她们就是这样的隐藏自己,使自己变得更加、朴实!勇敢坚毅的天使。蒲公英家族没有安定的居住所。她们的种子随风飘扬,落在哪里,就在哪里成长。即使落在悬崖上,她们也会迅速适应那里的环境;即使没有水分,她们也会拼命扎根汲取;即使有狂风暴雨,她们也会迎难而上,不会退缩。她们不曾哭泣,不曾放弃,是因为她们坚毅的 精神。向往美好的天使。她们不仅仅洁白朴实、勇敢坚毅,在她们内心还有一个伟大的梦想——飞往美好!那天,我和同学走在路边,顺手从脚边摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄着她。一阵风拂过,蒲公英的种子飞尽了,只留下一根花根。同学说:“你看,她们都飞走了,有什么好玩的。”是的,她们都飞走了,她们为了梦想而飞。对于蒲公英来说,美好就是飞出大山,飞出狭窄的空间,飞向更广更阔的世界,她们无时无刻不为此奋斗。飞吧!带着梦想而飞,用你们朴实的品质,坚毅的 精神冲出暴风雨,飞向更广更阔的世界!难道我们人类不用学*蒲公英的品质与 精神吗?

  蒲公英_小学生五年级作文 3

  我最喜爱的花是蒲公英花,因为它的生命力极强,无理论在草地上,在沟边,在路旁,甚至是在石缝中都能看见蒲公英花。

  春天一到,蒲公英睡醒了,它伸了伸懒腰,穿上了绿色的新衣裳。刚长出的蒲公英在绿油油的草丛中,似乎找不到它的影子。可是,那些长满了齿的绿叶,像一个个圆圆的绿盘子紧紧地贴在草地上。它是在贪婪地享受阳光,孕育着花蕾。过了几天,从绿叶中间钻出几朵绽开了金黄色的小花。虽然每朵小花只有一元钱硬币那么大,但是,那圆圆的金黄色花朵,像一张张胖娃娃的笑脸,十分招人喜爱。

  蒲公英的花朵是由许许多多个毛茸茸的小花瓣组成的,边缘是浅黄色的,花心是深黄色的,那是因为花心长着许多花蕊。蒲公英花尺在太阳出来以后,在阳光的照射下才开放,开放时像一只只手掌慢慢张开,草地变成了金黄色。同时,散发出淡淡的花香。傍晚,蒲公英又像一只只手掌一样合拢起来,草地又变成绿色的了。它一年内可以春秋两季开花。蒲公英不仅花好看,而且,还是营养丰富的绿色食品,也是药用价值很高的良药。

  我想像蒲公英一样,能在任何环境下生存,不张扬,默默无闻地为人们奉献。

  蒲公英_小学生五年级作文 4

  清晨,晶莹的露珠滋润着大地,空气中弥散着泥土的芳香,蝴蝶扇动着翅膀,贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过,蒲公英离开了妈妈的怀抱。

  如同一片羽毛,她飞啊飞,看见了一片薰衣草,便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭,不像自己那样孤孤单单。

  如同一朵白云,她飘啊飘,看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜,像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌,羡慕百合花有个固定的家,不像自己那样无依无靠。

  如同一个泡泡,她荡啊荡,看见田野边的野花,散发出朴素的幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活,不像自己居无定所。

  终于风停了,蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后,她把自己的根扎入泥土里,就如母亲从前那样。在这儿,蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日;她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏;她喜欢仰望天空,凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。

  蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人,每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言,它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活!

  蒲公英_小学生五年级作文 5

  今天,我一大早就起床了。我去洗了脸,正准备去锻炼一下身体,结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。

  我以前看见的蒲公英都觉得很*凡,可是今天我跟以前不同。我查阅资料,请教自然老师,才知道:

  蒲公英白色疏软毛。根深长,圆柱形,表面黄棕色。叶基生,长圆状倒披针形,长5~15cm,宽2~3。5cm。头状花序单一,顶生,总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花,两性,花冠黄色;雄蕊5,花药合生;子房下位,花柱细长,柱头2裂成条形。瘦果长4~5mn。有纵棱及多数刺状突起,顶端具长喙;冠毛白色。花期4~5月,果期6~7。叶莲座状*铺,匙形或狭长倒卵形,边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎,顶端生一头状花序,开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球,有毛的果实可随风飞散。

  这貌不引人的蒲公英的花瓣,是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成,有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子,在晨风中一摇一摇的!在展示它的勃勃生机。

  我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看,更迷人。


蚯蚓_小学生五年级作文通用5篇(扩展10)

——踢球_小学生五年级作文通用5篇

  踢球_小学生五年级作文 1

  足球并不是一个人的运动,它凝聚着集体的智慧与力量。在碧绿的足球赛场上,队友之间的默契与团队精神,凝聚的力量就足以能够战胜任何对手……

  什么是团队?团,显然必须要团结。团队应该是有一个共同的目标,其成员的行为之间相互依存、相互影响、相互帮助,并是一支能够很好地通过合作追求成功的队伍……

  一场惊心动魄的校园足球赛上半场已经结束了!场内比分0:0打*。下半场,场面更激烈更吸引人。由于本场是冠军赛,而且上半场两队都没赢球,所以剩下的每一分每一秒都异常宝贵。时间虽紧,但急不得,两强相争,团队精神最重要。运动员们奋力打拼,场下拉拉队齐声呐喊;场上拼成一片,场下热成一伙。整个足球场笼罩在浓浓的火热气氛中。“不畏强敌,团结拼搏,胜利就在脚下。”每一个运动员在心里默念着。红队1号选手迅速把球传给了5号,5号看没机会进球,便快速地把球踢给了8号。8号一抬脚,用力0,进了!红队的队员们不禁抱在了一起。黄队队员各个都有精湛的球技,但还是踢不过红队的绝妙配合,结果,红队以2:0的成绩夺得了这次比赛的胜利。

  古人云:众人拾柴火焰高。所以我们常说:“团结就是力量”!一支球队如果没有团队精神将成为一盘散沙,也将无所作为。但,一支球队如果拥有这种精神,那么,他们将获得成功!

  踢球_小学生五年级作文 2

  今天,我非常的高兴,就像吃了兴奋药物一样!大家知道这是为什么吗?那就是因为我今天要和爸爸去踢足球。

  刚到楼下,我就迫不及待的对爸爸说:“我们快点开始吧。”爸爸点了点头。我先开始射门,每人射3球。第一脚我就重炮轰门,我心想:这下爸爸应该守不住吧,没想到过了这么久爸爸的技术大有长进啊!连我的重炮轰门他都守得住!太强了,第二脚我没射好,恰好,爸爸也失误了,这个球竟然进了!我和爸爸此时此刻都感到很惊讶,这样的球竟然还能进?最后一球,我发挥出了我的实力,踢了一个弧旋球,斜角度进门!现在我就2:0领先爸爸了,现在到爸爸踢,我很担心爸爸会超过我,不过我还是要全力以赴,爸爸第一球就射得好,球蹭到门柱弹进去了,爸爸可真幸运啊,第二球爸爸就发出绝招:助跑爆轰,连动的机会都没有,球就飞快的飞进了球门,我心想:哇塞,太厉害了,爸爸已经把比分从2:0,改写为2:2了!如果他下一球再进的话,那他不就3:2反超了?不行,我一定要守住这一球!爸爸这一球射的可就厉害了,又快,还是弧旋球!好在我看准了球飞来的那一刻,成功的把球扑了出去!我们就打成了2:2*。

  我跟爸爸说:“你的进步可大了,连我的重炮轰门都守的住。”爸爸说:“你也不错,学会了踢弧旋球。”我和爸爸高兴的回了家。

  踢球_小学生五年级作文 3

   一个阳光明媚的下午,放学后,七八位足球踢得好的同学留了下来,为了凑热闹,我便见缝插针地混了进去,一打听,才知明天是要与别的班踢球比赛,他们留下来的原因便是训练踢足球。反正星期五下午闲着没事干,不如来踢一场足球,想到这里,我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。

来到体育场,看见有不少别的班同学在练球,就在我们放下书包准备踢球时,忽然发现了一个严峻的问题:“没带球!”,此时此刻,大家就像热锅上的蚂蚁,急的直跳,天无绝人之路,在我们干跳了几分钟后,二班四个人拿着足球向草坪走来,我们乐得拍手叫绝,急忙派人过去商谈,他们点头同意一起踢球,于是我们拿书包当做球门,给他们拨两人过去,球赛就这样开始了。 我是位中锋,但技术上属于三脚猫,根本不懂得怎样踢球,只能像无头苍蝇似的瞎转悠,这时球飞速赶来,只见是一名高个子男生踢得球,我也没多想,直接冲过去用脚铲,没想到,竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚,脑海一闪,想到自己不用踢球,便急迫将球传给身旁的队员,队员们为我喝彩,我心中也暗自得意起来,那位被我铲了的同学,一字一句地说:“他可真猛!”,

这时,董文煜跑过来,说:“你只负责铲球就好了,其他的事就不用管了”,我好像接受了重大任务似的,恨不得现在就铲一个,但事实不让我这么做,没办法,我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。 比赛持续了一个小时,但比赛结果仍是0:0,没办法,大家只好分手而别,红彤彤的太阳在云霞中穿梭,对我微笑。

  踢球_小学生五年级作文 4

  我喜欢踢球。为什么呢?因为我在电视中看到运动场上的足球健儿们一个个龙腾虎跃,努力拼搏,为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球就像小孩子看见别人吃糖似的“眼馋。”

  下课铃一响,我第一个抱起足球就往操场跑,我们班的男同学也一窝蜂似地尾随在后面,踢足球须分两边,我们大多数都要跟张璐一边。他个儿矮,体质好,跑起来像“电兔”,还被评上了区里的三好学生。张璐到了我们这边,说也奇怪,我们就像增添几分勇气一样,个个生龙活虎,比赛开始,先由对方发球,发了一个吊高球,球还没有落地,张璐就一马当先,对准球就是一脚,球从他的脚下乖乖地飞回去了。球一落地,双方队员一拥而上,对方的一个队员得到了球,我方的队员立即追了上去。正当我们队员就要追了上去的时候,对方的那个队员又灵巧地一传,把球传给了离我方球门很*的一个队员,这个队员向我方球门发起猛攻,一个斜射,球像离弦的箭一样直冲我方球门,想救,来不及了,我的心似乎提到了嗓子眼,我方守门员很沉着,他看准球来的方向,一个“猛虎扑食”把球抱住了,我长长地舒了口气,心上悬着的石头总算落地了。

  这时由我方发球,张璐发一个吊高球,球儿直冲而上,又“咚”的落下来,我方的一个队员瞅准机会,上前夺了球,对方的一个队员正要追上去,那个队员立即把球传给我。我又迅速用吊球传给了张璐,他还没等球落地,一个凌空倒勾脚,球带着风声像一道闪电直射对方球门,守门员还没看清球,球已应声入网,我们的队员欢呼起来,随后,我们又势如破竹,一连攻进两球,三比零!我望着奔跑在操场上的同学们,仿佛一个个都成了运动健将……

  踢球_小学生五年级作文 5

  大家都知道踢足球是一个对身体很好的运动, 可以煅练身体我感觉踢足球真好我非常喜欢赐足球。

  有一天,我和几个小朋友说好在 一个停车场踢球,这天到了他们早在楼下等我,我拿了球袋跑下了楼,我和他们说在停车场,我说停车场车子太多了踢到了车子怎么办,他们说不用怕,我们来到了停车场一看天啊一个车子也没有,可大了我们开始踢足球,我们分成了二组,5个人组,我是最前面的,开球非常,只见对手一个飞球踢了过来,啪,的一声,打中了我们队的球门,我也一个重球打了过去 。对手又踢了回来,正好我用了一个脚球。啪的一声,打中了对手的门,我们进球了!这感觉真是太好了,可过了不一会我们又被对手踢了一球。可我们看见别人开心,我们自己也开心。正好我们称他们不注意一球踢了过去。他们笑着说我们一不专心又被一踢了一球。

  下半场开始了。上半场我们以二对二*手。我们专心的看着对手发球。啪!球踢了过来。我也没有接住。可中间的那个同学接住了。他有一个高飞球踢了过去。我以为已经赢了。正在开心时。才发现。对面的,守门员接住了。他笑着说,你们还没有进球呢!我们又进入了全神贯注的状态。啪!一个高飞球飞来了。重重地打进了球门。我们队又输了一分。下半场是。三对二。我们输了。可是我们输了我们也不气馁。我笑着和对手说下一次再踢。

  这一次踢球,真是感觉太好了。踢得这么好玩。

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