我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起，一起仰望蔚蓝的苍穹，正当我们呆呆地望着时，太阳公公笑了，仿佛在说我们太天真。望着那一朵白云，调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色，充当一个大画家，因为白色太单调。白云瞟了我们一眼，仿佛在傲慢地说：“小孩子，休想弄脏我的衣裳!”
也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡，喜欢自由。微风一吹，我们努力地挣脱母亲的怀抱，带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了，心中对亲人的依恋是那么强烈，泪水差点涌出来。
我在天上飘着，跳着，乐着，风和我做伴，小鸟与我同行，我们在天空上快乐地玩耍着。风一会就要走，我只能飘到一粒泥土里，雨滋润我，泥土哺育我。我心中依旧恋着风，总想让风带我重新去旅行，但我只能与泥土长眠了。
可是我心中依然呼喊着：“我要飞!”
看着那一颗颗蒲公英的种子，我忍不住喊：“快飞，快飞!”转眼间，风已经带走了它们。我低头叹息，我不能像它们一样了。忽然，一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头，看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子，唱着：“我是一颗蒲公英的种子……”
天更蓝了，歌声更响了，我飞得更远了……
昏暗的天空，暴风雨即将来临。城市里的车辆显得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往远方飞去。此时，她们很美，但是人们忘了她们背后的故事。洁白朴实的天使。蒲公英长得又矮又小，她们无法与鲜红娇艳的大牡丹相比较，无法与娇艳惹人的红玫瑰比较，更无法与白嫩清香的百合花比较。但蒲公英有一种独特的品质——朴实。她们不怕被其它花类的嘲笑，她们从不和其它花类抢气场，她们也从未受过人们的特别关注。她们就是这样的隐藏自己，使自己变得更加、朴实！勇敢坚毅的天使。蒲公英家族没有安定的居住所。她们的种子随风飘扬，落在哪里，就在哪里成长。即使落在悬崖上，她们也会迅速适应那里的环境；即使没有水分，她们也会拼命扎根汲取；即使有狂风暴雨，她们也会迎难而上，不会退缩。她们不曾哭泣，不曾放弃，是因为她们坚毅的 精神。向往美好的天使。她们不仅仅洁白朴实、勇敢坚毅，在她们内心还有一个伟大的梦想——飞往美好！那天，我和同学走在路边，顺手从脚边摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄着她。一阵风拂过，蒲公英的种子飞尽了，只留下一根花根。同学说：“你看，她们都飞走了，有什么好玩的。”是的，她们都飞走了，她们为了梦想而飞。对于蒲公英来说，美好就是飞出大山，飞出狭窄的空间，飞向更广更阔的世界，她们无时无刻不为此奋斗。飞吧！带着梦想而飞，用你们朴实的品质，坚毅的 精神冲出暴风雨，飞向更广更阔的世界！难道我们人类不用学*蒲公英的品质与 精神吗？
我最喜爱的花是蒲公英花，因为它的生命力极强，无理论在草地上，在沟边，在路旁，甚至是在石缝中都能看见蒲公英花。
春天一到，蒲公英睡醒了，它伸了伸懒腰，穿上了绿色的新衣裳。刚长出的蒲公英在绿油油的草丛中，似乎找不到它的影子。可是，那些长满了齿的绿叶，像一个个圆圆的绿盘子紧紧地贴在草地上。它是在贪婪地享受阳光，孕育着花蕾。过了几天，从绿叶中间钻出几朵绽开了金黄色的小花。虽然每朵小花只有一元钱硬币那么大，但是，那圆圆的金黄色花朵，像一张张胖娃娃的笑脸，十分招人喜爱。
蒲公英的花朵是由许许多多个毛茸茸的小花瓣组成的，边缘是浅黄色的，花心是深黄色的，那是因为花心长着许多花蕊。蒲公英花尺在太阳出来以后，在阳光的照射下才开放，开放时像一只只手掌慢慢张开，草地变成了金黄色。同时，散发出淡淡的花香。傍晚，蒲公英又像一只只手掌一样合拢起来，草地又变成绿色的了。它一年内可以春秋两季开花。蒲公英不仅花好看，而且，还是营养丰富的绿色食品，也是药用价值很高的良药。
我想像蒲公英一样，能在任何环境下生存，不张扬，默默无闻地为人们奉献。
清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥散着泥土的芳香，蝴蝶扇动着翅膀，贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。
如同一片羽毛，她飞啊飞，看见了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭，不像自己那样孤孤单单。
如同一朵白云，她飘啊飘，看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜，像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌，羡慕百合花有个固定的家，不像自己那样无依无靠。
如同一个泡泡，她荡啊荡，看见田野边的野花，散发出朴素的幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活，不像自己居无定所。
终于风停了，蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母亲从前那样。在这儿，蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日；她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏；她喜欢仰望天空，凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。
蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人，每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言，它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活！
今天，我一大早就起床了。我去洗了脸，正准备去锻炼一下身体，结果我却被马路边那美丽的蒲公英给吸引注了。
我以前看见的蒲公英都觉得很*凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：
蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3。5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊5，花药合生；子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。叶莲座状*铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状浅裂或齿裂。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的！在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。
——拐杖_小学生五年级作文通用5篇
星期天，妈妈清扫屋子，我当她的助手。妈妈清理出一堆杂七杂八的东西，说它们毫无用处，没有一点价值，准备卖掉或者扔掉。我觉得扔掉怪可惜的，或许里面有块“新大陆”呢！
于是，我抱着一丝侥幸的心理，在这堆东西里寻找着什么。果然，功夫不负有心人，我发现那里有一根拐杖，就小心地拿了出来。看着这根拐杖，儿时的记忆浮现在我的眼前。这是爷爷用过的拐杖，它全身深褐色，有几处油漆已经脱落，拐杖上刻有歪歪斜斜的三个字，那是爷爷的名字，我依稀记得，那是我读二年级时候刻上去的。当时我对爷爷说，刻了名字，拐杖就不会弄丢的。
爷爷说过，拐杖是他的第三条“腿”。每当爷爷对我说：“王昕，拿‘腿’来！”我就知道爷爷要出门了。而当我听到门响起“吱吱”的声音时，那准是爷爷回家了。
爷爷在家时，拐杖就归我使用。它有时是我的“机关枪”，有时是我的“金箍棒”，有时是我的“挡箭牌”……
爷爷去世两年多了。一看到这根拐杖，爷爷和蔼可亲的模样就在我的脑海中浮现。
我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。
这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心！请小心！”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。
这个拐杖还有一个更特殊的功能呢！每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。
盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
很久以前，在德科隆的地方有个糖果师傅，叫奥克。
一天，国王的使者来到奥古的店里，说：“国王要你做出又精美又好吃的糖果献给王子。要在圣诞节晚上送到。”
使者走后，奥古又唱又跳不知道有多开心！他精心研制，终于做出了最好吃的“ｊ”形棒棒糖。
圣诞节那天，他抱着满满一篮“ｊ”形的棒棒糖上路了。
他来到了教堂前，被什么东西拌倒了。他起来见一个小男孩正望着他说：“先生您还好吧？我有一事相求，您是否答应？”奥古说：“我还好，你有什么事快说呀。”
“我没有牧羊棒，不能演出了。”小男孩说。
“我给你一根‘ｊ’形棒棒糖吧。”奥古说。
小男孩带着奥古进了教堂。奥古把所有的“ｊ”形棒棒糖分给了孩子。
国王吃了，说：“是谁做出这样精美、好吃的棒棒糖？”
那个牧羊人说：“父王，是奥古做的。”原来，他就是王子。
这以后，奥古学会了分享，他的棒棒糖传遍了全世界。
拐杖的意思原本是走路时手里扶着的棍子。我要说的“拐杖”是我的表哥。他是他奶奶的“拐杖”，生活中的“拐杖”。
表哥，他们家是一个单亲家庭，一家三口全靠他爸爸开出租车来支撑。奶奶患有糖尿病，表哥的爸爸工作很忙，他就帮助他爸爸照顾奶奶，像个大人似的。表哥才13岁，眼睛水汪汪的，他的耳朵大得人称“招风耳”，个子虽然不高，但他的手和脚非常大，却很勤快。
有一次，表哥放学回家，开门一看，呀!奶奶跌倒在地，头上还在流血，他急忙把书包一扔，扶起奶奶，让她睡在床上，然后急忙打电话给他爸爸，又拨通急救电话把奶奶送进医院。等他爸爸赶到时，奶奶已经转危为安。
奶奶糖尿病住院表哥担当起陪护。因为他爸爸很忙，所以表哥在奶奶住院的日子里，一放学就往医院跑，全心全意服侍奶奶：喂水、喂饭、端尿盆、注视着输液、陪夜。有一次他在端尿盆的时候，被医院里的护士们看见了，都感叹地说：“有孝心，不容易啊。”出院在家，表哥也一样照顾着奶奶，关心着奶奶。
表哥说：“爸爸常说：‘左手一个我，右手一个奶奶。我们是一家人。有你有我也有她，什么困难都不怕’。”当奶奶外出经常找拐杖的时候，表哥也常说：“奶奶，我就是您的拐杖。”……
拐杖很普通，也很*常。因为有了表哥，生活中的拐杖才无处不在。是啊，酸甜苦辣*常事，生活和谐多美好!
那天，我告别家乡，送给母亲一根手杖，她支撑起母亲的生活，寄托着我无限希望。她弯着头向母亲鞠躬致敬，哦，那是我留给母亲的形象；她直着身子“噔噔”地走路，哦，那声音立刻传到我耳旁！尚未学会走路的小孩，扶着墙壁学着走路。墙壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪汉手中和他一样破烂的树枝是他的手杖，他需要它，依靠它。马路旁一根被双眼茫然的人握着的探路杖是他的手杖，盲人不能没有它，他需要它。
年迈的老人手中需要一根手杖，他们要用它支撑起生活。手杖对于需要它的人来说是光明，是希望，拥有它是幸福。我是母亲的手杖，我回挽着母亲的臂弯扶着母亲去看世界。很遗憾，我不在，那么我将会送给母亲一个根手杖，让她支撑起母亲的生活，她陪母亲去看世界，也 寄托着我的无限希望。
我对母亲是感激的，因为母亲养育了我，教我认字，教我做人的道理。她要求我永远昂起头，挺起胸膛做人。做手杖一样正直的人，做具有手杖那样永远乐于助人的精神的人，做一个有爱心的人。我听母亲的话，努力学*，做好人，学着昂起头，挺起胸膛堂堂正正的人。但却好像永远学不会，因为我在母亲面前总是像手杖一样弯着头向母亲鞠躬致敬 。
我爱手杖，更爱母亲。
——父母_小学生五年级作文通用5篇
我的爸爸的手，是温暖的。是这双手在我冷得瑟瑟发抖时，握住我的手，用自己的体温来温暖我的小手。
我的爸爸的手，是很有力的。是这双手在我即将摔倒时，把我迅速地拉起。还记得那一次，我和全家人去毕棚沟玩耍，在里面全都是冰雪路，走在上面很容易滑倒。往上走，雪更大了，铺天盖地的雪把到处都染得白茫茫的，雪铺在地上，人人都从那儿走过，把雪都踩成了冰，走在小径上时，我一不小心就踩滑了，身体直直往下倒，我眼睛一闭，心想：“完了。”可却没有意料之中的疼痛，我感觉到了一只大手把一股暖流传向我体内，我睁开眼一看：是我的爸爸！我的爸爸紧紧抓住我的手，我踉跄地站起来，继续往前走，走在小径上，我的爸爸的手牵着我，每当我站不稳时，我的爸爸总会把我拉起来，扶着我往前走。
我的爸爸的手也是灵巧的。小到为我缝补衣服、制作航空模型和各种手工；大到修理家里的各种电器以及汽车，我的爸爸总能用自己的双手把这一切都搞定。
这是一双温暖的手，这是一双有力的手，这更是一双灵巧的手，我爱我的爸爸的手，我更爱我的爸爸！
比如考试考不好，爸爸妈妈会误认为是我没有一心一意地答卷，就会批评我。批评过后，就会说，妈妈或爸爸说这就是为你好。
今天，五年级上册第四单元的考卷发下来。我只考了85。5分，心想，这次又要受批评了。
放学后，我独自一人走在宁静的田野。
回到家后，我将考卷递给妈妈说：“我的第四单元的考卷发下来了，考了85。5分。”妈妈一听到这个分数，大发雷霆说：“你怎么考了这么点分数。”
“你考这么点分数，以后怎么上大学，是不是没有专心答卷，想着玩。”
“我没有，我真得很尽力。”我说。
“考这点儿分，谁相信，你肯定在说谎，鬼才相信。”妈妈说。
我真是百口难辩，我说：“真是哑巴吃黄连——有苦说不出。”
妈妈说：“以后再也不让你看电视和玩。”
经过这件事，我明白了父母的爱是伟大的、父母的爱是可以包容一切事物。在以后的时间里，我要更加严格要求自己，体会父母用心良苦。
从小，我*惯了独立，只靠自己，后来长大后，因为有很多很多的困难缠绕着我，我不得不向父母求救，就自然而然养成了以来的*惯，与小时候不一样了，只知道我的爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成，我久而久之对独立起了反感，我不会在自己一个人做事一个人当，把事情看成最最简单的，不用自己完成，这对我来说何尝不是好事呢？
直到那次，我的爸爸找来了我做了谈话。
我的爸爸：“女儿啊，你现在也长大了，什么事你自己也要有主见，你总不能依赖我的爸爸和妈妈一辈子，你长大后也会有当家的时候，所以现在你不能总是养成*惯，你要靠自己，不能依赖我的爸爸妈妈，如果长时间下去，你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人，你和别人一样，别人既然能够解决困难，那你又何尝不行呢？你总是怕尝试，你总是害怕伤害，那要是我的爸爸妈妈有一天突然没有了，那你要靠谁呢，到时候，你也要学会动脑，为什么不现在试试呢，就算结果是失败，尝试多次以后，等待你的只有成功了。你自己要学会加油，学会自主。”
我一句话也说不出来，因为的却是自己做错了。
我从此发誓我会按照我的爸爸的意思自己去独立完成，成为我的爸爸妈妈心目中的好孩子！
在这个世界上，我的父母是世界上最伟大的人，是无人能比的。
我的爸爸是两个字“严父”，他对我的学*，作息的时间都非常严格，督促我认真完场家庭作业，现在当我每考好一次，我都会觉得爸爸是为我好，我真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至的关怀，为了让我吃好，她绞尽脑汁的做一些好吃的让我嘴馋。每周周末她顾不上休息，就开始给我洗换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放进衣柜里。特别是生病时，又是递药，又是倒水，半夜三更起来看看我是否盖好被子没。
人常说，“母爱如水，父爱如山，”对于这句话，我也有很深的体会。
我感受到他们对我的`牵挂和爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，但总感觉就在身边呼吸，可我却能时时刻刻感觉到它的存在，我爱你们爸爸妈妈，爱家，爱爸妈。
河南*顶山卫东区卫东区东工人镇东湖小学六年级:张家豪
有一首歌叫《烛光里的妈妈》，这首歌赞颂了母爱的伟大，在我家也有一位伟大的母亲，她每一天尽心尽力的养育我、照顾我，把爱洒落在我家的每一个角落，让全家人过着幸福欢乐的日子。
每一天一早，厨房都会飘来一股股饭菜的香味，那是妈妈在为我做早饭。我吃着可口的饭菜，妈妈在旁边叮嘱我过马路要细心，上课要认真听讲……我总是在妈妈的关心下离开家，走向车站。
放学回来吃过饭，妈妈总是耐心地辅导我写作业，复*当天教师讲的资料，预*第二天教师要讲的知识点。记得有一天晚上，我半夜突然发烧，妈妈慌忙给舅舅打电话，爸爸抱着我，坐上舅舅的车赶到医院。
生病期间，爸爸妈妈辛苦的照顾我，每一天带我去打针直到病痊愈。
对我来说，父母的爱是无私的、是伟大的、是无可替代的。我就像一株小树，被温暖的阳光包围着，让我处处感受到母亲的爱。
我在一天天的长大，而父母在一天天的变老，我要对爸爸妈妈说：“多谢你们！”感激父母给了我一个幸福温暖的家，让我健康欢乐的成长。
——金鱼_小学生五年级作文通用5篇
今天妈妈给我买了两只小金鱼，我喜欢它们。
一只小金鱼身着一件橘红色的外套，圆圆的小肚腩。这只小金鱼最特别的地方就是它的头上长着一个好似皇冠的东西。所以我决定给它起名：小皇冠。
另一只小金全身黑色的，还挺着一个大大的“将军肚”。这只小金鱼最令人喜欢的就是它的眼睛，鼓鼓囊囊的，好像装有炸药一样。所以我给它起名：小炸弹。
这两只小金鱼不仅有华丽我外套，而且还很聪明哦！
我给它们喂鱼食的时候，用一个塑料盘子装上食物，再用一根小木棒把它顶在鱼缸旁，我便对着鱼缸里大叫：“考验你们智商时候到啦！”接着我就躲到一旁无声无息的观看起来了……它们似乎听得懂我的话，游到一旁窃窃私语起来，我心里暗暗地想：咦？怎么还没行动呢？话音未落，小皇冠顶着小炸弹跳起来了，唉！还差一点点啊！它们又游到一旁好似商量对策一样，一会儿，它们又行动起来了，这次不是小皇冠顶着小炸弹跳起来了，而是小炸弹顶小皇冠跳起了。一次不行，两次、三次、四次、五次、六次、七次…… 终于在第二十五次的时候成功了。它们把食物叼到一旁享受着成功的喜悦……
连我这两只小金鱼都有着坚持不懈的精神，我们人类还有什么不再坚持呢？
在我至少3次上网查找并仔细阅读养金鱼的“法宝”以后，妈妈终于被我“感动了”，答应给我买几条金鱼。
我们运气真好，刚到虹桥路，就遇到一个卖金鱼的人。呵，好俊的金鱼！红的似朝霞，白的像云朵……甚至还有的大腹便便的，像是要当着我的面生一群小鱼崽儿。我刚想叫妈妈买那条回来，可没想到妈妈却指着最小的那一群问老板多少钱。我刚想问妈妈为什么选这种，妈妈悄悄告诉我，小的好养。
因为时间关系，我匆忙选了3条，回家一看，有两条还是蛋种金鱼中的大泡眼呢！可另一条黑的也不知道是什么鱼，头上长有一个的疙瘩很恶心，可妈妈说它也是金鱼中的一种。
我最喜欢看它们抢食了。我刚扔过去几粒鱼食就立刻被“老黑”（黑色的小金鱼）吞食。**脆直接扔了十几粒过去，这回“小蛋”（红白相间的小金鱼）也分享了一些，只剩下“朝霞”（红色的小金鱼）没吃了。只见它焦急的在水里游来游去，一对大泡眼望着我，像在说：“主人，我饿，我饿，我饿饿啊！”看着它受饿的样子，我心里也不好受，赶紧往它的头上扔了不少。看它吃得这么香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物抢走了，弄的“朝霞”围着它俩直撞。
吃饱喝足了，该睡了。它们静静地“躺”在水底，一动也不动。于是，我便想走*看看，没想到我惊醒了它们。待我慢慢地走远，看着它们再次入睡，我也睡了。
我有四条金鱼，名字分别叫：黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。他们长的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特别，散得开开的，很像一朵花；歪歪白穿着一身红白相间的衣服，他最大的特点就是尾巴有点儿歪，这也是他名字的由来；大头鲤和小金鲤全身都是橙红色，虽说他们长得一模一样，可一条大，一条小，一条调皮，一条威武。他们真好看！
每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去，它们就争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑进肚子里去了。它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。每次，它总要吃最多，才会善罢甘休。它们真是可爱极了！
它们有时候还会嬉戏玩耍呢！歪歪白和大头鲤经常先起哄，你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了；有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。可爱极了！
晚上，它们玩累了，就开始呼噜呼噜地睡大觉。也许是感觉很舒服，它们总喜欢躲在假花下面睡觉，而且一动不动，很惬意的样子。有时候，一条金鱼醒了，它总会把其它金鱼也弄醒，真坏！
我的这几条金鱼既可爱，又贪玩。我真喜欢它们，你喜欢吗？
我家的鱼缸里养了四条小金鱼，有两条红色的，一条红色带黑斑，一条白色的。
金鱼有一双圆圆的黑眼睛，枫叶型的鱼尾。小金鱼有共六个鳍。腮下有一对，肚子上有一对，像四个船桨；尾部有一个鳍，想船舵；背上有一个鳍像船帆。鱼鳍管鱼儿在水里的前进、后退、上升和下降。金鱼身上布满鳞片，鳞片是半圆形的，在灯光的照耀下闪闪发光，像一片片金子。金鱼一般尺寸再久。到十二厘米左右，如果是那种小金鱼也就是。四到十毫米左右。
金鱼的吃食和睡觉都很有趣。我给金鱼喂食时，金鱼要是不饿，总是慢吞吞地，它们先观察周围有没有危险，再吞吃食物；如果非常饥饿，它们一见到鱼食，就会象猎豹一样冲过去抢。金鱼没有眼皮，睡觉时总是睁着眼睛，一动不动，让人以为是在休息。金鱼总是聚在一起虚张声势，让那些比它们强的鱼远离他们。
小金鱼孵化也很有趣。金鱼是卵生，一般在暖和的春季，气温十六度到二十度的时候产卵。一只产卵就有几千个，鱼卵靠自身营养长大。气温二十度左右，一般最多五六天就能孵出小鱼。
通过养鱼，我增长了许多知识。我想只要细心观察就可以发现更多关于小金鱼有趣的故事。
我家养了一缸小金鱼，五彩缤纷，十分可爱。它们让我的生活变得更加精彩。
你瞧，那只可爱的小金鱼，那头大大的，全身圆鼓鼓的，鱼鳞透亮透亮的。在阳光的照耀下泛着金光，像披着彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游来游去，从容地前进，优雅地转身，像是水中舞姿优美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那双与众不同的尾巴好似扇子一般，又像开屏的孔雀一样，又漂亮又迷人，特别招人喜爱。它十分高傲，总是昂着头，骄傲得像个孔雀公主，好像瞧不起别人一样。 你看，那“黑将军”的身姿是那样的迅猛，十分凶，你若是惹了它，它就会冲过来狠狠地啄你一口，所以很多的小伙伴总是躲着它。说话间，它发现“美味”了，正游过来进行抢食大赛。没等“黑将军”游到跟前，其它金鱼心知自己不是它的对手，便依依不舍地离开了，望着正在独自享用“美味”的“黑将军”，只有流口水的份了
你瞅，“水泡娘”它也游过来了。因为它那两只晶莹的大眼睛闪啊闪，远远看去真有点像两只大电灯泡似的，所以我们给它取了这个名字。它可温柔了，别的小伙伴总是乐此不疲地在玻璃缸里和它快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。
这就是我养的一缸小金鱼，你们喜欢吗？
——小学生五年级开学作文通用五篇
开学了，同学们都高高兴兴地背起书包去上学。
本人高兴极了，早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭，匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海，同学们都早早的来到学校。本人们在学校门口的公告上看到：三八班的学生升入四八班，四八班在三号楼二楼电教室的旁边。本人蹦蹦跳跳的上了二楼，当本人走进新教室，坐到座位上，又见到了很多两个月没见面的好朋友，本人高兴极了！这时本人发现班里来了四个新同学——两个男生、两个女生，虽然本人们还不知道他们的名字，但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事，本人看见其他班的同学也都非常高兴，他们见到了很久不见的的好朋友，怎么能不高兴呢？
下课了，本人和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。本人们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓，聂国松输了由他来抓，本人和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队，朱天浩是一号队员，本人是二号队员，王和强是雷达员，孙永康是三号队员，本人们每次都成功的把说“三个字”的人救了回来，但是有几次本人差一点被他抓住，真险啊！本人们每个人都玩儿的满头大汗、筋疲力尽。这时，上课铃打响了，本人们飞快的跑**室上课。
开学第一天本人非常快乐，希望以后的日子里本人过得更快乐！
“开学了!开学了！”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢!
前天，我们举行了开学典礼。刚开始，就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时，一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下，接着便哄堂大笑。有的人边笑还说：“好啊，好啊！再放个暑假！”
有的人说：“刚开学连书都没发就放了假，真有趣！”
昨天，我们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐，两本美术和其它的。英语只发了两本练*。天很亮，把我们的心照得很亮，很蓝。
走出了教室，来到了操场上，小鸟在叽叽喳喳地叫唤，好像在说：“开学了！开学了!一定要努力考个好成绩！”同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳绳。一阵阵微风拂过我的脸额，使我心旷神怡。
还是昨天，我们进行了英语六上的单词考试，我得了119分，但我的心里并不是有太多的难过，我想，我已经尽了力。
燕子去了，有再来的时候；杨柳沽了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们还有几次这样难忘的开学生活呢？
“开学了!开学了！”随着一阵阵欢呼的叫声，把本人从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，本人还真有点怀念在学校的生活呢!
前天，本人们举行了开学典礼。刚开始，就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开学典礼时，一不小心说成了散学典礼。同学们刚开始愣了一下，接着便哄堂大笑。有的人边笑还说：“好啊，好啊！再放个暑假！”
有的人说：“刚开学连书都没发就放了假，真有趣！”
昨天，本人们发新书。书还分自费的免费的。有两本音乐，两本美术和其它的。英语只发了两本练*。天很亮，把本人们的心照得很亮，很蓝。
走出了教室，来到了操场上，小鸟在叽叽喳喳地叫唤，好像在说：“开学了！开学了!一定要努力考个好成绩！”同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳绳。一阵阵微风拂过本人的脸额，使本人心旷神怡。
还是昨天，本人们进行了英语六上的单词考试，本人得了119分，但本人的心里并不是有太多的难过，本人想，本人已经尽了力。
燕子去了，有再来的时候；杨柳沽了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉本人，本人们还有几次这样难忘的开学生活呢？
今天，我怀着愉快的心情走进了六(二)班的教室，开始了全新的'学*生活。
大约七点钟，我就来到了学校，本以为自己应该算是比较早的，没想到大多数同学已经来了。我们的班主任老师姓冯，数学老师也姓冯，班主任笑着对我们说：“如果只看见我一个老师，那就叫我‘冯老师’，如果也看见数学老师的话，那就叫我‘大冯’，叫数学老师‘小冯’吧。”同学们都笑了。
真没想到，一开学就有那么多的学*任务，比如：每人必备一本《小学生必备古诗文80首》;每天要学5个成语1条歇后语1条谚语1条名人名言;每人要带两本课外书放在教室图书角;每人必备楷书字帖1本带到教室来练练……
还有，老师让我们各自写发言稿，上台来讲，再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的，但还是没当成班长，依然是学*委员。另外，老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。
说实话，虽然会很累，但是很快乐!
一个快乐而短暂的寒假悄悄从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期。
早上，我心情非常激动，早早地起床了，带着作业，怀揣压岁钱和妈妈一起到学校报到，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。看他们似乎也很激动，三个一群，五个一伙儿，都在叽叽喳喳地谈论着寒假趣事，一个月不见，想说的`话自然很多!
同学也有很大的变化，大都数同学长胖了、长高了，也许是寒假里好的吃多了，裴兴礼尤其突出，像吃了生长剂，一个月不见，长高了许多。也许是因为年龄增加了，大家不像以前那么爱闹了，可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停。有的问假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业是怎么做的，还有的在谈论电脑游戏……个个都笑容满面地迎接新的学期。
开学的第一天，永远是那么的记忆犹新，我那激动的心情至今还未*静。
——乞丐_小学生五年级作文通用五篇
前几日，不知怎的。总感觉自己挺纳闷，想找几本书来消磨消磨时间啊。可翻箱倒柜，也不见自己有，没看过的书。昨日，闲着没事，就走到书店去买书。刚到半路，就听见“未成曲调先有情”的笛声。心里本来已纳闷到极点。一听到这感伤的笛声，更是槽糕万分。
于是，我走上前，探了个究竟：哦！原来是个，街头卖艺的乞丐。当时，我没在意，继续往前走。可没走几步，那感伤的笛声，又回荡在我耳旁。我不禁停住脚步，静静的体会着，体会着！渐渐的，我仿佛从乞丐的笛声里，又听到了当年，阿炳在街头卖艺时，拉下的《二泉映月》。那感情是那样的浓，那样的真。不知不觉，我沉醉在了乞丐的笛声中。我分明从他的笛声里，听到了感伤，无奈，苦楚。我想他年轻时，也从未想过，自己到年老，还会沦落到街头卖艺的落魄地步吧！
此时，我已被他的笛声感动落下了眼泪。我想，我现在除了叹息，怜悯，同情他以外。也就是拿 出自己仅剩的一元零用钱帮助他了吧？
当我从兜里，掏出那张浅绿色的一元钱，扔进他生满黑锈的铁碗时。他突然发出了，嗯，嗯，嗯的声音这时我才发现，原来他是个哑巴！
顿时，我的心变得无比的沉恸与痛楚上天为什么要惩罚这么一位，老态龙钟的哑巴乞丐？我想他应该不是因为游手好闲，慵懒孱弱而沦落到街头卖艺吧？因为我从他粗糙的双手，长满老茧的额头上分明看出，他是一个勤劳，善良，充满爱心的老人他也许是因为儿女的责骂，逼不得已出来乞讨的吧？再或者是他的儿女，为了争夺财产，而把他赶出家门的吧？但不管怎样，哑巴乞丐终究是可怜，卑微的啊！此时，我不敢在想下去，也无法预料他还能在这喧嚣与冷漠的城市中，生活多久？我只能深深的祝福他，希望在不久。他的家人，能把他带回家，给予他快乐与幸福。
然而在这时，他又吹出了感伤的笛声。我抬起头望着他。分明在他的眼睛里，看见了晶莹的泪珠。或许他是在想念自己幸福，快乐的家了吧？此时，我已逐渐离去了哑巴乞丐。但他那感伤与动人心弦的笛声，却还清晰的回荡在我的耳旁！
一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！
我座回了原地，正在想着老人的故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男人匆匆的走了！
大家可以看到，街上有许多的乞丐，他们衣服破烂，全身非常的脏，散发着臭气，手里，都拿着一个破碗，和一个筷子，他们要活下去，首先要吃东西呀，所以，他们没有碗和筷子怎么行呢？看那个样子，真让人感到同情（厌恶）。
我们这幢大楼上，有一个乞丐，看上去只是衣服旧了一点，身上也是干干净净的，更让人感到奇怪的是：他居然还穿着皮鞋，一个乞丐怎么会有皮鞋呢？，他几乎每过一个星期，就要到这幢大楼上来乞讨一次，一开始，我的爸爸给他零钱的时候，发现他的碗里已经有了不少的钱，想必是底下的邻居给他的吧！第二次、第三次，我们就不再给他了，我透过小孔里，看到他的碗里也是空空的，看样子，我们的邻居都不信任他了，哪有这么一个乞丐呀？一次，我放学回来，看见了一个青年男子，他正在骂那个乞丐：“你怎么总是来呀？要是你是第一次，我们一定会给你的，但是，你不能总是来乞讨呀！真讨厌！滚！”
我不敢走在他的前面，于是，我慢慢地跟在他的后面，他敲了三、四家门，都没有人愿意给他钱，脾气好的人对他一句不说，脾气不好的人则骂他。我来到了我家门口，刚准备敲门，突然，那个乞丐回过头来，他看到了我，马上把他的碗放在我面前。我还以为他要干什么呢，急忙把我家门前的扫把拿了起来防身，我看着了他的碗，对他说：“对不起，我今天没有带钱！”我赶快敲门，门开后，马上溜了进去，以防他不让我进去，要我给他钱。
一次，我在我们的学校的门前，看到了一个乞丐，他同样也是衣衫褴褛，看上去非常可怜，那次，我和我们班的同学一起走着，看到了那个乞丐，他把碗伸向我们，我的旁边的那个同学有一些同情心，但是，她也怕被骗，于是，她就给了那个乞丐一个她还没有吃完的面包，那个乞丐见了面包，先是愣，然后，对同学说：“我不吃面包，我要钱。”我们也是一怔，然后快速的跑走了。因为我们意识到了：这是一个骗局。如果不是的话，那么这个乞丐只要钱，而不要面包（吃的东西）呢？
现在的人们啊，你们要看清楚这个世界，要善于识破骗局，不要被那些骗子给骗了。骗子们，你们使多少淳朴的人民不知所措啊？你们使多少人的善良的心因为你们而消失，你们留给这个世界的，只有讨厌你的目光，和那怨恨……
一些人一说起乞丐往往就会把他们与骗子联系到一起，认为他们：不自食其力，坑蒙拐骗。我虽然对乞丐的.反应没有这么激烈，有时见到他们还会暗暗地同情一阵。但要是叫我给他们钱，那也是要犹豫半天的。我见过形形色色的乞丐，但是，我却对一个乞丐印象很深，那个双目失明在附二医附*拉二胡的乞丐。
那阵子正值小学放暑假，我早上去学游泳，完了便乘车到爷爷奶奶家。我下车的那一站是附二医，热闹的地段总会有很多乞丐的。可是那个乞丐不同于其他乞丐，寻常的乞丐要么叫苦连天，要么跪在底上一言不发，要么露出自己可怕的残肢断腿吓唬别人。而那个乞丐就自己端坐在那边，双目紧闭，很起劲地拉着二胡，头还一晃一晃的，似乎十分投入。那二胡声我听不出是什么曲子，不过也十分悠扬。
我见到那个乞丐时起初是有点好奇，走过去时还回头看一下他，后来见多了，觉得他是一个与众不同的乞丐，我应该算是一个自食其力的人，用自己的二胡声来换取活命的钱，这让我不禁想起阿炳和他的《二泉映月》来。
终于有那么一次，我在公交车上盘算:今天一定要投给那个乞丐两块钱。下车后，我便把钱掏出准备好，我甚至还这样想：待会儿投钱时不要就这么扔进去，一定要弯下身子轻轻地放进去。
我这样想者，终于走到那位乞丐跟前了，我微微蹲下身子轻轻投进两枚硬币。当硬币在金属罐子里落下并发出清脆的响声时，那乞丐轻轻地说了两个字：“谢谢！”我顿时感觉高兴极了，我认为他已经知道有一个人肯定他了，我一路上蹦蹦跳跳地回了家。
乞丐也可以很有尊严地谋生，就像那个拉二胡的乞丐，用自己的音乐来谋生，你不给他钱，没关系；你给了他钱，那就是对他的尊重和肯定。或许，我们对乞丐的固有印象，真的要改变一下了。
那一天， 那一幕，那一刻，那一瞬间，是我此生都忘不了的震撼……
天气晴朗，万里无云，小鸟叽叽喳喳在树上枝头欢叫着，正如我的心情一般的喜悦。嘿嘿今天数学考了95分，那么好的成绩，爸爸妈妈肯定会好好表扬我的吧？正在我兴高采烈地往家走时，看到一个很可怜的乞丐，窝在街头，衣衫褴褛，脸上灰蒙蒙的，看不清具体长相，头发也带着些灰白，看上去已*上了年纪，不过他有一双很真诚的眼睛，那样的明亮那样的动人，正是这样一个乞丐，让行人不禁侧目，可他们依然纷纷走过，没有人愿意捐一分钱给他……
我不知道我为什么鬼使神差地向他走了过去，可能是因为我今天心情好，也可能因为他实在太可怜了，更多的则是因为，他那双真诚明亮的眼睛……我*时也都不曾看过这些肮脏的乞丐一眼，觉得他们很晦气，来乞讨，尽管是现在我依然抱着施舍的态度，大步昂头朝她走去，我的眼睛中尽是自信和高傲。我捏着一元钱，朝他走了过去……
这个时候，跑来了一个小女孩，还有一个像他爸爸的人牵着他，她手里拿着一元钱，轻轻地放了进去，笑嘻嘻的说：“爷爷，我本来准备买糖的，不过老师说要乐于助人！你开心点！”他的父亲认同的点点头。那个上了年纪的乞丐抬起头，我这才看清他的长相，他弯了弯双眸，慈眉善目。这时候，他拿出了一个旧旧的包，里面有一块白布抱着的东西，他小心翼翼的拿了出来，竟然从里面拿出了两块饼干，饼干上面到是很干净，可是，乞丐给的东西，能吃嘛？他颤抖着手，拿出了饼干，给了小女孩。小女孩单纯的笑，接过饼干，就放进嘴里。这一刻，他的父亲大声喊着：“不要吃！”其实，那一刹那，我也是这个想法。可是，小女孩却嘴角弯弯的吃了起来，一边吃还说：“好吃，真好吃！”这时候，他的父亲表情愣愣的，我也被这一幕彻底震撼？
看着我手上的一元钱，我竟然感觉那么的讽刺，可笑，我上前去轻手轻脚的放上了一元钱，又轻轻地走了，可那一幕在我心中却没有磨灭，如今还是记忆犹新……
乞丐给的一元钱， 其实，也是那么香甜……
——小学生安全作文五年级通用五篇
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
在我的脑海中，发生的每一件事都有其存在的价值。至今让我还记忆犹新的是六年级上册时的一次下课十分钟：那天，我们班的同学就在走廊里玩摸摸人。本来玩游戏是一件很开心的事，但是不好的事故发生了：子欣在游戏当中受伤了。霎那，同学们纷纷把游戏停了下来，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起来，但是子欣说，她的手很痛动不了。我看见子欣的嘴唇顿时变白。我立刻冲向老师办公室，叫了一位老师上去我们的课室。老师叫我，扶着子欣的手去办公室；老师还说，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我从来没有看见过子欣哭的。我想：一个十分坚强的女孩也哭了，子欣的手必须很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每当想起那一幕，还不是心惊肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回！
其实这些意外能够避免的。我好象听到有人反驳了“不必须，出不出交通意外是由天决定的”；又有人反驳了“那可不是，出不出意外是由你自我当天的运气来看”；还有人在反驳“你们说的都不对，出不出意外是看你*时过节有没有拜神”……所以这些想法都不对的，你们认真想一想当你自我发生意外，是别人不留意撞伤了你，你会怪别人吗，我绝对相信每一个人都会怪别人的。
所以说，上帝是吝啬的，也是公*的，他只给每一个人拥有一次生命，让我们都明白生命只有一次要好好关爱，还让我们明白了校园的安全是不能够忽略的。
我忠心期望大家爱护自我的生命和注意安全！
快进入冬季了，气候变得十分干燥，因受到干燥环境的影响，冬季就容易引起火灾，这一提起火灾就令人毛骨悚然。火，是光明的起源；火，是希望的来源；火，是温暖的发源。但火也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕，大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学*、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
如今，科技越来越发达，人类生活质量也越来越高。夏天，天色炎暖，我们就用空调来驱散炎暖。冬天，天色严冷，我们就用电热炉来取热。固然为我们提供了很大的利便，但在这之下却又躲着重重消防危机，稍有不慎就会引发火灾，所以我们每个人都要努力学*消防知识，自觉遵守消防法规。在*时应当做到以下几点：
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、家庭堆放柴草应放在远离居民点的地方。
5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。
我们可以预防，可以防止这“凶手”的产生；我们可以挽救，哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全，这将是我们生命的一个保障。现实生活中，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮；到郊外野炊时架起的柴禾；家中长期插着的饮水机插头；无电之夜的蜡烛焰苗；忘了取下的充电器这一系列的小问题，都可能引起大火，危及人们的生命。每次火灾的发生时，拯救人们的都是消防战士。他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次“蒙”住，却坚持一次次救出火中受难的人，谁也不知道，下次，他们是否能安全地出来？一切只是未知，一切都无法预料。每次火灾救援，都是去了一趟鬼门关，或许，他们会留下陪阎罗王聊天，“流连忘返”；或许，他们不甘生命的逝去，会再回来！所以，你们是伟大的，你们是勇敢的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，就像***爷爷说的，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好！
打小我就是个爱水的孩子。听妈妈说，每次洗澡是我最高兴的时候。我在澡盆里踢水、拍水、打转转，玩得不亦乐乎，直到把一大盆水用光才肯罢休。而这时，妈妈身上也湿透了，成了一只“落汤鸡”。每年暑假去外婆家玩，最开心的事就是去小河里尽情地玩水。那条小河给我带来了无穷的快乐。可那次它给我带来恐惧，我至今还历历在目。
那是二年级的暑假，我去外婆家玩。到达外婆家时已经是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河边跑。做完准备运动，我套着游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鸭子。几个来回过后，我觉得我已经会游泳了，游泳圈太碍手碍脚了，于是往河底下一钻，脱掉了游泳圈。没有了游泳圈的保护，我手忙脚乱，身子直往下沉。我想叫妈妈，可张开嘴，水直往我嘴里灌，我 “咕噜咕噜”地喝了好几口水。此时，妈妈正在河边玩手机入了迷，根本没注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命扑腾着。幸亏一位阿姨来河边洗菜，叫醒了妈妈。妈妈赶快跳入水中把我救起。上岸后，妈妈拍了拍我的背，我把水吐出来后舒服多了。再望望小河，多么像一只张开血盆大口的怪兽呀！
每每回想起这件事，我心有余悸。是啊，生命是宝贵的！生命有时又是脆弱的！我们每一个小学生都要学会一定的自救知识，远离危险，保护自己。
溺水了怎样迅速自救呢？首先要沉住气，别慌张。如果身上有重物，要马上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，头后仰，口向上，尽量使自己的口鼻露出水面进行呼吸，努力不让自己下沉。之后，千万别乱动，乱动不但会消耗掉大量体力，还会使自己下沉得更快。如果周围有够得着的漂浮物，要尽量抓住这个“救命草”，同时大声呼救。总之，抓住一切机会。
现在的我仍然爱水，只是我时刻注意安全。玩水时我一定叫上妈妈或爸爸陪我；下水前，我都要做好充分的准备运动；在没学会游泳前，我会一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鸭子。同学们，让我们学会自护，安全玩水，让水成为我们每一个人的朋友
生命只有一次，它对每个人都是公*的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能**安安的度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。
作为一名小学生，充满好奇心，好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮，有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，为了刺激，为了大家“夸奖，”总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时，大家都喜欢玩烟花爆竹，我为了让大家称赞我，想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中“绽放光彩”，结果赞赏声没得到，却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上，我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。
人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖！
保护生命，保护你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧！让安全伴我们快乐成长吧！
俗话说：“安全重于泰山。”所有人都应该遵守交通规则，珍惜宝贵的生命。
生命不仅仅是我们自己的事情，它还承载着家人和朋友的无限关爱。天灾难以预料，但人祸是可以避免的。提高安全意识，这不仅是对自己的生命负责，对亲朋好友的关注负责，更是对他人生命的尊重。
在这个交通越来越繁忙的社会，遵守交通规则是必要的。只有我们把“交通规则”紧紧握在手里，我们才能在“安全”的怀抱里自由徜徉。城市里“飞车族”在人来人往的路上尽显他们的“极速青春”。他是一条条年轻的生命，如飞蛾扑火般，以为可以到达天堂，其实是拿自己的生命开玩笑。彼时飞车的乐趣，远不及一朝意外，因一次乐趣而带来痛苦-----因为失足后的痛苦，只需一次，便可令人悔恨终生。
记忆中，一位朴实的母亲撕心裂肺的哭声，儿子因为闯红灯而与一辆大客车相撞，这位年轻人就这样永远离开了……这是一件多么悲哀的事情啊！想想日后孤单的母亲只能靠照片来端详儿子的面容和喃喃自语来抒发自己的思念，可悲啊！年轻人因为一时的过错，付出了生命的代价，也赔上了父母后半生的幸福。
事故的频发，使多少人命丧黄泉。四通八达的路口成为那些违规驾驶的人的生命的终点。“安全与生命一线牵，幸福和*安两相连。”这句交通警示语虽简单却很明了地告诉了我们最重要的是安全。“红灯停，绿灯行”这首儿歌我们从一年级就开始唱，可真正能把安全带在身上、谨记在心的又有多少人呢？生命无法重来，我们蝶舞翩翩的生命不能因一时的大意而写下休止符。
我试想着----我们脚下的这条路因为人人遵守规章制度而踏成一条安全大道，通往的方向是幸福而不是死亡。
我试想着-----斑马线上，依旧可见黄发垂髫相互扶持而过，两旁没有鸣笛没有喧嚣，没有抢道的车辆威胁着他们的安全。
生命与安全紧紧联系在一起，相依相偎，幸福和灾难只在于一念之间。请每一个人带着安全上路吧！带着家人的牵挂，留给自己期望的*安，在明媚的春光下，怀抱着满满的幸福回家。
——热干面_小学生五年级作文通用5篇
热干面是湖北武汉最著名的一道特产，它和炸酱面、刀削面、伊府面、担担面一起合称“中国五大面”，它以独特的风味和口感，赢得了人们的心。
说起热干面，坊间还流传着一个故事。上个世纪30年代，有一位姓李的人以卖面为生，有一天天很热，面没卖完，他怕面到了第二天发馊变质，就把剩下的面煮熟，捞起来，凉在案板上。结果一不小心把麻油弄到了面条上，他就把麻油拌在面条里，再用扇子扇凉。
到了第二天卖面的时候，这面香气浓郁，顾客们争相抢购，有人问他这面叫什么名字，他就想：这面又干又热又香，于是脱口而出：“热干面”。
热干面的做法也非常简单，需要准备面条、香葱、麻油、芝麻酱、醋和很多小块儿小块儿的萝卜头就可以了。然后先在头天晚上把面煮熟，捞起来冲水，摊开，晾凉拌以麻油。第二天需要吃的时候烧一锅热水，用一个漏勺装起一把面在开水里烫个五六下，倒入碗中，再拌以芝麻酱、麻油、酱油、醋、小胡萝卜头、葱花等佐料拌好，这样一碗色香味俱全的热干面就做好了。
每次我吃完热干面后，那浓香醇厚的味道都会在我嘴巴里回荡。
有一次，我去其他城市旅游了，看见那儿有一个卖热干面的，就去买了一碗吃，结果发现这热干面难吃无比，还是老武汉的热干面好吃呀！
我的家乡是美丽富饶的武汉，这里的特色美食是热干面。说到这个，我不得不跟你们好好介绍一下。
热干面里有长长细细的面条，仔细闻一闻还能闻到一阵油香味。里面还有绿油油的小精灵葱花，有了它们味道可好闻太多了！不仅如此，萝卜丁、小黄豆想要什么调料自己加，一碗专属于你个人口味的热干面就出来啦！
热干面的制作方法很简单：先把面放进沸水煮三分钟。过了一会，把面捞出后放进锣里备用，只要有客人要热干面就能将备好的面放进沸水煮透，煮熟后捞出再放进碗里沥水。最后放材料，把酱油、葱花、香菜、胡萝卜丁搅拌一下就可以上桌了。从他们的身边走过，我相信你一定抵抗不住这股飘香的味道。
讲了这么多，你一定十分好奇热干面是如何诞生的吧？热干面的来历是传说在古时候，一位叫李包的人开了一家面馆。在一天晚上，他家的猫不小心把酱油弄倒了，酱油洒到了一碗面里，李包起床过去看了一下，发现面不仅还没坏，而且还更香了。然后李包把它煮了，煮完后，李包闻了一下，一股面食和油的完美结合而散发出来的味道让他觉得很香，他好奇地吃了一口，那味道把其他人都招来了。后来李包为这个面 取名为“热干面”，最后世世代相传。
虽然我现在远在他乡，但我也时不时会想起热干面的味道。
俗话说得好“人生在世，就是不能亏待了自己的肚子。”每个地区都有自己独具特色与风味的食品：天津的狗不理包子，四川的麻婆豆腐……这些食品无不显示着当地的民风民俗，而我对武汉的热干面情有独钟了!
相传还有个关于热干面的故事呢：20世纪到30年代初期有个叫李包的食贩，在关帝庙一代靠买凉粉与汤面为生。有一天，天气异常炎热，不少剩面未卖完，她怕面馊了会变质，便将剩面煮熟沥干，晾在案板上。却不小心碰到了案上的油壶。麻油泼到了面条上面，李包无可奈何，只好拿着那些面去卖，没有想到误打误撞，大家都很喜欢吃这个面，于是，它变成为了武汉广为流传的美食——热干面。
虽然这只是一个传说，但它见证的热干面的独特性，因此这个美食是在误打误撞中被研制出来的。她既不同于汤面，也不同于凉面，有独特的烹饪之法，加上丰富香醇的配料，成品味道劲道十足，黄而鲜美，是一道色香味俱全的美食。一旦入口，麻辣的青椒、酸甜的陈醋、辣辣的萝卜，美味多汁侵蚀着你的味觉，麦色的面条滋润着你的喉咙，一口下咽，就抵抗不住它的魅力……让人回味那味道。
怎么样呢?听了我对武汉热干面的介绍，你有没有想吃呢?你如果去武汉，就一定不要错过这个人尽皆知的美食哦!
“露從今夜白，月是故乡明”！远离故土的人总会思念自己的家乡。我的思念则来自于家乡的一种特色小吃——热干面。
我的家乡在湖北武汉，那是一个潮湿而又闷热的地方。我最喜欢的是当地的热干面。一有空，外婆就会带我去附*的面店尝鲜。虽然店不大，但却总是满满的火爆。每次到那儿都要摩肩接踵，好似一个小集市，拥挤中也让自己挥汗如雨，感受这份热闹。
好不容易等到空座，找个位置坐下，在等待的空闲时间，百无聊赖，我站起身，走到后厨的门口张望。只见大厨用熟练的动作将一大把面条撩入一口装满沸水的大锅里，沸腾的水面瞬间*静下来，片刻却又翻滚起来。经过大厨几次的搅动，沸水中的面条似乎已经完全熟透了。大厨随后将面条行云流水般地夹入一个又一个小碗里，又撒上葱花、酱料、辣椒油和咸菜，一声呼喊：“上面！”服务人员随即回应：“来喽！”
面端了上来，我和外婆将面条与酱料上下充分拌匀，使每一根面条都满满地粘上浓郁的芝麻酱。早已馋得垂涎欲滴的我完全不顾形象，开始狼吞虎咽起来。淡淡的香葱味以及辣椒油的香味，浓郁的芝麻酱香溢满我的口中。
家乡的热干面，无论何时何地，都让我久久回味，沉浸在美味中！
热干面是武汉的特色小吃,现在已经风靡到了全国各地，在郑州的大街小巷也有很多热干面馆。今天妈妈工作忙没做饭，让我上街买着吃，于是我选择了吃热干面。
来到店里，我点完热干面以后坐在椅子上，被墙上的一幅画所吸引，上面写着热干面的由来:20世纪30年代初期，汉口长提街有个名叫李包的食贩，在关帝庙一带靠卖凉粉和汤面为生。有一天，天气异常炎热，不少剩面未卖完，他怕面条发馊变质，便将剩面煮熟沥干。量在案板上。一不小心，碰到案上的油壶，麻油泼在面条上。李包见状，无可奈何，只好将面条用油拌匀重新晾放。第二天早上，李包将拌油的熟面条放在沸水里稍烫，捞起沥干入碗，然后加上卖凉粉的调料，弄得热气腾腾，香气四溢。人们争相购买，吃得津津有味。有人问他买的是什么面，他脱口而出，说是“热干面”。
过了一会儿热干面端上了桌子。它的形状像一条长龙，颜色呈棕黄色。闻起来有芝麻酱的麻香味，吃起来口感劲道爽滑，唇齿留香，我吃的好不过瘾。
这么好吃的热干面，虽然材料简单，但是味道不简单。它实惠又便宜，深受大众的喜爱。
——相遇_小学生五年级作文通用五篇
他安静的坐在公园的长椅上，手捧一本薄薄的书，不知道是什么，也可能是诗集，好像除了诗集没有什么好与之匹配了。强烈的阳光照到他身上，一切都变的柔和起来。我看不到他的正脸，只留下一个模糊的轮廓，但这个背影，脊梁是直的他双腿夹叉，一只手倚在椅背上，一只手捧着书看，或变一个姿势，双腿放直合并，双手捧着书看。那双手很干净，想一双弹钢琴的手，我可以想象他在家练*钢琴是双手在琴键上灵活欢快跳动的样子。双腿是修长的，一点都不会单调。微风吹过，拂动着他细碎的留海，他还戴着耳机。自顾自沉醉在诗与乐的双重世界中。就这样，从下午到黄昏，他可以一直坐着，偶尔会帮小朋友捡一下滚落到身边的皮球，刮一下小朋友可爱的'鼻子，空气中顿时溢满了棒棒糖般甜蜜的湿润的香气，一直沁到你的大脑皮层最弱之地......
太阳不愠不火的落山了，他把书放进身边的背包，然后斜跨于身，耳线一直从鬓角延伸到白色的衣服旁，隐隐的消失。就在我看天边红彤彤的云多时，他就一音速小子般的速度，消失在视线内。
我发了疯似的寻找但一无所获，我颓废的坐在那张长椅上，用手抚摸椅背余留的温暖。下一次我们还会见面吗？
一片树叶闪现在眼前，我，会等，下一个相遇。
桫椤是一种蕨类植物，有“蕨类植物之王”的赞誉，是迄今为止在地球上发现的唯一的木本蕨类植物，和距今约1.8亿万年前的恐龙一样，同属“爬行动物”时代的两大标志。经过漫长的地质变迁，地球上的恐龙已经灭绝，桫椤大都罹难，只有极少数在被称为“避难所”的地方可以一睹它们的芳容。这种传说只有在月亮上才有的树，极其珍贵，堪称国宝，被列为国家一级保护的濒危植物，是一种极为难得的植物。
桫椤是半阴性树种，对生长环境的要求较高，喜温暖潮湿的气候，生长在具有冬暖、春旱、夏热、秋雨、湿度大、云雾多、日照少、干湿季节明显的山沟潮湿坡地或溪边阳光充足的酸性土壤中。桫椤是没有花的，自然也就不结果实，没有种子，完全靠孢子来繁衍后代，有幸存活的孢子，从萌发至形成幼孢子体这一过程，费时达1年以上，湿度、温度等生态因子的变化，都可能影响萌发孢子的生死存亡或延迟以后的发育进程，使得桫椤只能在一定孤立的区域生栖繁衍，加之桫椤没有完善的根系，很难适应现存变化较大的生态环境，适宜它们生存的空间更加有限，这种曾在地球上盛极一时的植物濒临绝种，越来越难得，因为难得，所以珍贵。
生活中，只有具有别人没有的难得的技术，像桫椤一样难以复制，因为难得，所以珍贵，才能彰显出自己最大的价值。
“同学们，我们今天学*……”
站在讲台上的是一个和我长得非常相似的人，他是十年后的我。
过了这么多年，有的东西也没改变，在他上课时，总是喝热水，喝完就打嗝，但每一打嗝，我们都会笑上一阵，他也不去管我们，只是一笑了之。
我们都知道各自的身份，他上课十分严厉，有一个地方很尴尬，过了十年，他的名字也没有变，我们的名字也一样。
我们偶尔会谈谈心，我问他，我成功了吗？他却摇了摇头。十年后，妈妈会怎么样了，她还好吗？他只回答了一句“挺好的”就继续沉默不语，我们的对话也结束了。
我和他，虽然是一个人，但是在性格上，有着很大的差距，可我怎么也想不到，过了这么长时间，变化大点儿也没什么，但他这变化也太大了，他很瘦，也变得冷漠起来，和我正好相反。
他虽然不太和别人说话，但和我还是很合得来的，这话刚刚说出口，我就被打脸了，我还想在同学们的注视下，和老师说说话，让他们对我升起敬佩感，可刚到那，我的脸就被扇的生疼生疼的。
他不但不和我说话，还瞪了我一下，这一个举动，使得全部人笑起来，不是笑老师，而是在笑我，这十年后的我，在性格方面确实不太好，看来他是不可能改正了，但是我可以啊！
虽然，他不能改变过去，但是我却能改变未来，我希望我的未来比他更完美。
夜空，那么得明朗。星星，那么得闪亮。月光那么得柔和。风依然在刮，带着几分寒意。这个夜晚，隐隐约约透露出一个字：静。我一粒一粒地拨着佛珠,正在祈祷，祈祷我们能够再次相遇。
_______题记
不知是什么东西，把我带入从前。一件件往事重现在我的眼前，我想起了你，一个与我在一起度过快乐时光的你。我们在那个地方玩耍，我们在那聊天，我们在那结为好友。不知你可想起我，一个与你不在同校的我；一个与你不在同市的我。还记得我们发生的故事吗？我想你应该知道吧，菊。
我们见面的机会并不多，只因我们不在同校，住处也相距较远。每一次见面，我总觉得那样珍贵，菊，不知你是否这样想。你一定也觉得很珍贵，对吧？可是现在，我们相遇了吗？因此，我更加想念你。每当我想你时，就拿出你送我的两样东西发呆,脑海中一直一个硕大的问号,我们何时才能见面?菊,我从未送过你一个物品,但你一定不会介意,对吧?你一定在脑海中隐隐约约出现一个女孩,对吧?不知我们是否能再次相遇,我也不知道,上次我们再那儿相遇是不是最后一次.菊,你觉得会不会再次相遇呢?
菊,我一直在拼命地回忆,拼命地回忆着我们之间发生的事;拼命地回忆着你曾经告诉我的住处,然而你的住处我再也想不起来了,我们可能永远也不会相遇,而我,也许在也没机会向你询问.
风,呼呼地刮,给人一种寒冷的感觉,菊,你听到我的心声了吗?
________后记
音之美，足以感天动地；乐之幽，方可醉生梦死；音乐之魂，像雾，又比雾尖锐；像风，又比风飘渺。
——题记
踏上时空之旅，寻找那声音如同小溪般清脆的钢琴，便可向他昔日的好友寻求未知的答案。满地凌乱的乐谱遮掩住了那位头发卷曲，且缭乱不雅的先生，而他——便是拥有音乐之魂的贝多芬。推开房门，不觉一阵清脆悦耳的钢琴声悄然入耳，只见双耳失聪的贝多芬端坐于钢琴旁，口咬一棒，借此通过颌骨“聆听细赏”。牙齿的疲惫早已被他抛至九霄云外，恍若现在的他不再拥有躯壳，只是一首永不沉睡的歌。钢琴声戛然而止，他好像发现了我这“不速之客”，随之，我们便深入畅谈。我显然有些激动，颤抖的手在纸上不住打转：“双耳失聪后您是凭借一股什么力量坚持创作音乐？”他若有所思，片刻，他便揭示了这一撼动人心的答案：“其实我也放弃过，退步过，但每当与我那老伙伴对望时，总有些于心不甘。后来一想，其实生活如此美好，值得我们用心感受，也值得我们冲进那牛毛般的细雨中感受那洒脱无羁的情调，哪怕只是一瞬间也好，音乐是我一生都难以挣脱的囚禁。”
喜欢的，一如既往。生活如大海，广阔是他的胸怀，有时，我们躺在浪花上嬉戏；有时，也会被浪花打翻。但在这样的挫折中，贝多芬收藏起了音乐的快乐，美丽的泡沫啊，你收藏起了什么？
