采访_小学生五年级作文汇总五篇

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  采访_小学生五年级作文 1

  六十年来,祖国日新月异,发生着翻天覆地的变化:茅屋变成高楼大厦;泥泞的小路变成宽阔的水泥路;破旧的布衫变成时髦的服饰……今天,我就以一名记者的身份采访了我的爸爸妈妈。

  我请他们坐在沙发上,我拿好纸和笔,一切准备就绪。我问:“能接受我的采访吗?”老爸来了个小沈阳调:“OK。”我继续问:“我想问一下这60年来环境的变化有哪些?你们能简要的说一下”,妈妈拉了拉衣服说:“我们小的时候,住的都是简易的*房,不像现在,住得都是气派的高楼大厦,甚至于别墅。”我连忙记了下来。爸爸又说:“以前有句老话叫‘汽车跳,金坛到’,以前的金坛,路很窄,不足两米,路上坑坑洼洼,石子路就算是好路了,一不小心就会摔一下。现在,你看金坛的路宽阔无比,几辆汽车并排行都不显得拥挤。”听了爸爸妈妈的话,我不由得为之一怔,现在我们的生活这么美好,跟以前比真是天壤之别啊,我拿着本子又问到:“那以前的条件这么差,没有电视看,那你们是不是很喜欢看书”。妈妈听了我的话,惊讶地说:“书?我们那时哪有什么书看啊,条件好一点的才不过可以看那种小人书”。我震惊了,以前连书都没有象样的一本?只能看小人书?现在,我们有这么多各种各样的书看,却是身在福中不知福,真是不应该呀!我又问:“那你们对现在的生活满意吗?对祖国的变化有什么感受?”妈妈说:“对于现在的生活条件,我很满意。对祖国变化的感受,我只能说:祖国在日益强大起来,我爱我的祖国!”

  采访结束了,这次的采访令我感受很深,我们的新中国走过了六十年的漫长历程,从物资紧缺的年代到如今繁荣昌盛的年代,我们走过了许许多多的风雨路程,祖国的一草一木都包含每一代中国人的心血。祖国在变化,时代在进步,但是我们一定要爱我们的祖国,爱我们的人民。

  小沈阳, 爸爸妈妈, 小人书, 石子路, 水泥路

  采访_小学生五年级作文 2

  五月一日劳动节,我们的小记者要到格力海岸滨海公园进行一项特殊的“劳动”,对粤港澳第五届风筝锦标赛进行采访。当我听到这个消息时,真的是一蹦三尺高。

  在老师的带领下,我们来到了格力海岸滨海公园广场,周老师为我们小记者们介绍了许多关于风筝的知识,如:风筝是鲁班的师父墨子研究了三年造出来的;古时风筝常被用于军事用途、用于三角测量信号、天空风向测查和通讯手段;富兰克林是受风筝的启发才发明了避雷针等。

  开始采访了!我拿着采访提纲和笔去寻找游客,突然,我看到了一位老爷爷在不远处坐着,我赶紧跑过去笑着对他说:“您好!我是珠江晚报的小记者,您能接受我的采访吗?”老爷爷慈祥地回答说:“可以呀”。我接着问:“您是从哪里过来看风筝会的?您*时喜欢放风筝吗?”老爷爷回答说:“我是从深圳过来的,*时可喜欢放风筝了!”我继续问:“这一路交通方便吗?”老爷爷回答说:“还行。”我又问:“您是从哪知道赛事信息的?以前来过吗?”老爷爷回答说:“我在网上看到的信息,以前来过。”我然后又问:“对于这次赛事,您可有一些了解?”老爷爷说:“不怎么了解”,我便详细给他介绍这次赛事过程,我最后问:“看完风筝表演后,旁边还有一些娱乐项目,您会去玩玩吗?或是找一个风筝放一下?”老爷爷回答说:“我会去放风筝哦!”我高兴地说:“谢谢您接受我的采访,祝您五一节快乐!”老爷爷也笑着说:“也祝你五一节快乐,谢谢你!”我听了心里美滋滋的。

  今天我既知道了许多有关风筝的知识,又增加了自我展示的能力,真是一举两得啊!这样的“劳动”真的希望可以多一些。

  采访_小学生五年级作文 3

  采访人:王雨涵

  被采访人:张校长

  采访时间:六一

  采访地点:操场

  采访内容:

  今天是六一,我非常激动,因为我将要迎来我的第一次采访。

  怦怦怦……我非常紧张地向校长走去,在走的过程中,我在想:“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下,我来到了校长面前。

  我深深地鞠了一躬说:“校长您好,我是慧雅文学社的社员,请问您现在有时间吗?”校长说:“你好,我有时间,你有什么事吗?”我心想:“原来是我多虑了,校长明明这么和蔼可亲,一点都不可怕。”于是我与校长展开了一次小小的谈话。

  我问校长:“您觉得在台上表演的同学们表现的怎么样?”校长洋溢着满意的笑容回答说:“他们表演的节目都非常精彩,我为大家感到自豪。”我又问:“我们都特别特别喜欢咱们的学校,您是凭一个怎样的信念把咱们学校建设的这么美好的呢?”校长说:“我想让你们有一个更好的、独立的*台来更好地学*知识。”我不舍地追问:“那您一定遇到过不少的坎坷吧,那是谁帮您度过了这些难关呢?”校长笑着说:“都是咱们的主任和老师们啊。”

  我不舍地说:“谢谢您的配合,校长再见。”

  这次采访,我又激动又兴奋,我终于挑战了做一名小记者的梦想,感谢文学社给予我力量,感谢学校给予我们广阔的发展空间。我不免感叹,学校领导如此的认真负责,学校的未来一定会越来越好的。

  学校是我们快乐童年的摇篮,是我们幸福成长的乐园,感谢辛勤付出的领导和老师们,我爱我们快乐的大家庭——实验小学。

  采访_小学生五年级作文 4

  春日的广场,一派和谐灿烂的春光。柔柔的春风,一张张甜蜜的笑脸,中间穿梭着一顶顶小红帽,很荣幸的是――我也是其中一员。

  哇!又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨,我带着愉快的心情来到班。首先,老师告诉我们今天谁表现得好就可以去上活动课,我们异口同声地说:“好。”然后,老师告诉我们应该怎样说、怎样表达,最后把我们带到南山广场上。

  来到南山广场,我们找到了一位老奶奶,我觉得我应该锻炼一下我的口语表达能力。然后,我就去问那位老奶奶。开始的时候可能是我太紧张,声音又太小,那位老奶奶没有听到。我静下心来,深深地吸了一口气,对奶奶说:“奶奶您好,我是天中晚报的小记者,能耽误您一分钟的时间采访您一下吗?”老奶奶微笑着对我说:“好呀!”然后我笑着说:“采访您以后,我们会送您一份精美的小礼品。”随后,我又说:“请问,到了周末,您是休息还是继续工作?”老奶奶毫不犹豫地说:“当然是继续工作啦!”紧接着我又问:“那么您理想中的生活是什么样子的?”随后,老奶奶又笑眯眯地对我说:“当然是哄我孙子啦!”然后我又问她:“您在工作的时候有没有怨言呢?”那位老奶奶说:“当然没有什么怨言了。”随后,我又笑眯眯地问老奶奶:“如果周末您不哄自己的孙子,您怎样度过这个周末?”老奶奶开心地笑着说:“我当然是玩手机喽!”最后,我说:“感谢您的配合,这份小礼物送给您。”

  通过这件事我明白了,原来有人休息就有人在工作,有人享受就有人在付出。在这个世界上从来没有“容易”这两个字。表面上看着别人的周末很轻松,实际上他们却在默默付出。所以我以后要珍惜时间,好好学*。

  采访_小学生五年级作文 5

  上学期的一天,有一个小队活动。要求是采访身边的老师并撰写心得。为了做好这个活动,我作了精心的准备,还特意请母亲帮我一起排练,经过反复操练,终于我觉得可以了。

  我准备采访的是外号为“厉”老师的郦老师,因为他数学教得特别好。我想通过采访她,向他讨教讨教学*数学的方法。

  那天,我本来信心满满,大步流星地朝老师办公室走去。可当我走到门口时,发现自己的腿不由自主地直打颤,心跳得厉害。那一刻,我一度想放弃。但最后,我还是硬起头皮敲开了门:颤声说:“报……报告。”一个女老师过来问我找谁。我回道:“郦……郦老师。”“不在”,那个老师说。我暗暗庆幸,还有时间来想一下向老师提的问题。

  可刚回头郦老师竟然来了。郦老师问:“找我吗?”我轻声说:“老师好,能不能让……让我做个采访。"“来吧。”素来严厉的郦老师,今天变得特别温和。

  我走过去,先朝她敬了个礼,但我由于太紧张,我的手像风中的枝条,不停地晃。郦老师对我笑一笑,叫我别紧张。我努力使自己*静下来,问出第一个问题:“老师,怎样才能学好数学?”她拍了拍我的肩膀,说:“只要认真听老师讲课,下课在家认真复*,将课的内容吃透,就能学好。”我听了,心中绷紧的弦稍微放松了一些。

  我又问:“那提高数学思维?”她看了天花板想了一会儿说:“在生活中做到说话严谨,做事认真,有逻辑,在数学学*中,养成自己推断公式的好*惯,就可以培养出严谨的数学思维。”我不由得暗自佩服老师,讲得真有道理。同时我也发现采访没有那么可怕,老师也一点也不凶。

  于是我问出了最后一个问题:“请问身为数学老师,您有没有发现好学生的共同点?”我的问题越来越犀利了,郦老师也不禁笑了,“上课认真做笔记,下课敢于主动提问,自信心特别强,这是好学生的共同特征!”

  今天的采访真是太有价值了,为了不耽误老师太多时间,我谢谢了老师,便走出办公室。


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采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展1)

——勇气_小学生五年级作文汇总五篇

  勇气_小学生五年级作文 1

  从我们学会认字开始,肯定学*过勇气这两个字,因为勇气一直都伴随着我们,所以请相信勇气的力量!

  我从小时候就是一个缺乏的人,我以前上课的时候都不敢举手发言,而就是因为勇气,让我越来越勇敢了。

  记得那是一个鸟语花香的清晨,也是放暑假的第一天,爸爸见我缺乏勇气,就有意让我锻炼一下。我大清早的被老爸叫醒,他严肃的看着我,我感觉有点不对劲,就问:“爸爸,你这么早叫我起床干啥呀?”他回答道:”你不是一直缺乏勇气吗,而今天我就来训练一下你的勇气。“刚说完,爸爸就把门一关走了,妈妈也不在家,爸爸刚走不久,一只小虫子从床底爬出来,我害怕极了,我心想:妈妈不是经常打扫卫生吗?床底怎么会爬出一个小虫子呢?这真是太恐怖了。于是,我便拼命的叫着爸爸,那只小虫子爬走以后,又来了一只……

  老鼠啊,噢,不对,是一群,我彻底快要被吓死了,妈妈*常是怎么打扫卫生的。难道只是随便扫扫吗,老鼠走了以后,爸爸进来了,说:”你是没救了,虫子和老鼠都是假的,你难道没看出来吗?虫子的头上有一个红色圆圈,那就是我遥控了,还有老鼠,你没看见老鼠的尾巴一直都是笔直的吗,那些老鼠也是遥控的。“我顿时懵了。爸爸走后不久,一条蜈蚣从窗台外面爬进来了,我心里又想:肯定又是爸爸遥控的。一会,爸爸从外面进来了,手里提着东西。原来爸爸是去买东西了,他看见我表情很淡定,并没有一丝害怕的心情。我说:”爸爸,你能不拿假虫子吓唬我了吗?“爸爸说:”蜈蚣不是假的呀,你已经有勇气了嘛!太好了!“

  勇气是我们在生活一点一点积累出来的,勇气的力量很强大,要相信勇气的力量!

  勇气_小学生五年级作文 2

  记得20xx年那一年六年级上学期。听老师说,谈们想要我去主持开学典礼。

  我本来是不想去的,但是我爸爸却说:“你要去,要锻炼锻炼自己啊!”我挺好了,只好回房间背熟我的稿。

  我吃完饭后,就立刻回房间先读了三遍,把它先熟悉一遍,再来背。我又把第一段读了三遍,基本上能背了!

  到了二三自然段了,那是非常的简单,因为加起来才有2句话,所以我一下子就背熟了。

  接着,是到第四自然段这段只有一句话,分两段,因为我读起来非常不顺,所以花了几分钟才背熟。

  背到这里,我还有两大段没有被,我仍坚持不懈的背了下。不一会儿我全部都能本下来我对自己说:“在读几遍我一定能背,恩恩,相信自己!”

  不久,我读完了,为了检查自己是不是真的能背,就把爸爸妈妈奶奶给拉过来,让他们坐在我的床上,看着我来主持呢!

  我看着大家,不禁紧张起来,但我以这种心情一直主持下去。

  结束了,我的尾声一停下来,鸦雀无声的房间里突然想起了暴风雨般的掌声,我惊呆了,紧张不已的心情一下子就消失了。这掌声,让我更有信心的面对明天的主持。

  到了明天了,我主持的非常的顺利。这次,是大家给了我勇气的掌声,是你们让我获得成功,在此,我要和你们说声:“谢谢你们!你们让我成功的一部分,是买不到你们的!”

  “谢谢你们啊!和你掌声!”

  勇气_小学生五年级作文 3

  如果有人问我:“什么叫勇气?”我会回答:“勇气,就是战胜自己的怯懦,勇敢面对挑战。”我想和大家分享一个自己的小故事。

  那是我刚刚上二年级的时候。一天中午,爸爸妈妈下班回家一进门就给我带来惊天动地的消息:由于某些原因,我的钢琴考试提前到今天下午3:30进行。听到这个消息后,我冒了一身冷汗,紧张到了极点。可是紧张又有什么用呢?还是要去面对的呀!

  我都不记得我是怎么被爸爸妈妈带到考点的。到了考场,看到人山人海的考生,我更加紧张了。我努力把心*静下来,可是越想*静下来,心越是跳得厉害。妈妈用手轻轻地抚摸着我的头对我说:“孩子,不要紧张,结果不要太在意,过程会让你成长,好好享受整个过程吧!你可以的!”听了妈妈的话,我鼓起勇气,走进了考场等候室。

  不知等候室是不是有魔力,我一进去就觉得头脑缺氧,手脚冰凉,心里像十五个吊桶打水——七上八下。看着前面一个个考生都陆陆续续地进了考场,然后紧锁眉头、满面愁容地走出来,我的心又一次提到嗓子眼,双腿也不由自主地抖起来了。下一个就是我了!

  我在心里暗暗地想:我如果不战胜自己的怯懦,就对不起辛苦教导我的钢琴老师;顶着炎热的大太阳陪我练琴的陪练师;一直默默地支持我、鼓励我的爸爸妈妈。想到这里,我一咬牙,硬着头皮迈进考场。

  到了考场,我深深地向监考老师鞠了一个躬,然后坐在琴椅上,深呼一口气,把手放在琴键上。说也奇怪,我双手一触碰到琴键,就莫名地兴奋起来。一个个音符像小精灵一样跳跃着、翻滚着、奔跑着。我弹的和弦变化着,柔和的时候如冬日的阳光,盈盈亮亮,温暖而又*静;清冷的时候,如钢珠撒向河面,粒粒分明,颗颗透骨;壮烈的时候如咆哮的巨浪,荡人肺腑,撼人心魄;深情的时候如月光撒向暗夜的森林,有声若无声,自由的力量漫向天际……我成功了!靠着战胜自己怯懦的勇气成功了!

  什么是勇气?勇气,就是战胜自己的怯懦,迎难而上,最终达到胜利的彼岸。

  勇气_小学生五年级作文 4

  每当我看到柚子就想起我那时吃柚子的事情。

  妈妈说柚子多吃对身体不好,可我偏要吃,但又打不开,我就用薄刀切,不小心切伤了手。差点就切到食指的"支撑"—骨骼。妈妈就急忙把我送到医院,我的手指缝了几针。想起那时,我真后悔,没有听妈妈的话,我真是"两败俱伤"。

  记得还有一次,过节的时候。爸爸请了朋友到家里来吃饭,还买了一盆酸菜鱼。我们就津津有味地吃了起来。妈妈说不能吃得太快,我哪里还听得进话,只顾自己吃。吃到一半的时候,突然我的喉咙里被什么东西卡住了。我不断地吞咽,还是不管用。最后没办法,妈妈和爸爸一同陪我到了医院。马上跑去口腔科要医生给我***。谁知道医生拔了五次也没***。医生额头直冒汗,我也非常害怕,哭了起来。妈妈在一旁不停地鼓励说:"好雨晴,不要哭了,你要鼓起勇气,加油!"听了妈妈的这番话,我就慢慢地*静下来。走过去勇敢地对医生说:"医生,我不怕了"。最后,那根刺被拔了出来。

  通过一件件事情,让我知道了只要你勇敢去做,你就会成功。但有的时候要听爸爸妈妈的劝告,父母是永远爱我们的。有时候,也要坚强一点,勇敢一点,你就能克服困难。是爱给了我勇气。

  勇气_小学生五年级作文 5

  每个人都有他的真诚、善良、聪明、乖巧。等等,可我呢,在一件事情中丢失了自己的勇气。

  大街上,人山人海,街道上的衣服琳琅满目,多姿多彩,我不禁被吸引了过去,目不转睛的看着。就在我正看着津津有味的时候,一个身影引起了我的注意,我望去:一个年轻人骑着一辆自行车,歪歪扭扭的,还不时发出‘吱吱吱’的**。他的衣服穿的破破烂烂的,下身还穿着拖鞋,跟身旁的衣服有多大的差别!我不禁皱起的眉头,不再去看他。当我走到了一个偏僻的街道时,我又看到了那个年轻人,我转过头,装作没看到他,可就在这时,我听到了一声‘哐当’,有听见了一声‘啊’,我立马转过头,就看见了这样的场景:那个年轻人把一位老奶奶撞到了。他们一个在左,一个在右,那辆自行车也散了架,零件都散了一地,老奶奶也在地上不醒人事了!那年轻人一个鱼跃就起来了,看也没看那老奶奶,就自顾自的跑了。可就在这时,他用那恶毒的眼睛看了我一眼,又跑了!我松了一口气,有人来了!一见到老奶奶,立即大呼救命。过了一会,人来了,他们有的帮老奶奶按人中,有的在搬救兵,有的人在叫救护车。看着一堆人,我心中不觉得紧张起来:如果我告诉他们,他们就会说我是帮凶,是**凶手。可我要是不说,那老奶奶不就是亏了吗?我前思后想,渐渐的,救老奶奶的决心占了上风,我深呼了一口气,向人们说了撞到老奶奶那个人的去向。


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展2)

——知错就改_小学生五年级作文汇总五篇

  知错就改_小学生五年级作文 1

  从前,在一座森林里有一所动物学校,学校里有许许多多活泼可爱的动物。有一次,马老师对动物们说:“请大家抓紧时间复*,我们马上要半期考试了。不要贪玩。不然,你是考不出好成绩的。”许多小动物们都认认真真地复*,只有小公鸡在家天天玩,早把考试的事给丢在脑后啦!过了好半期考试到了。小公鸡这才想起没复*呢!它心急如焚的在路上走着,自言自语地说:“这可怎么办呀?我一点儿也没复*,怎么考试啊!”“叮”、“叮”、“叮”上课铃响了。小公鸡赶紧跑进教室,趴在桌上一动也不动了,马老师把试卷发了下来。小公鸡一加二等于几也不知道,做了一节课时间,马老师说:“大家快把试卷交上来。”放学了,动物们都兴高采烈的谈论着自己的试卷,只有小公鸡闷闷不乐地走着。

  第四天,动物们都来到学校,马老师把试卷发了下来,小白鹅一百分,它不停地告诉别人自己考到一百分,得意极了,小公鸡只得到零分,眼泪像断了线的珠子一样落了下来。

  过了很久,期末到了。这次马老师,又告诉同学们要认真复*,迎接期末考试,这次小公鸡并没有贪玩,连自己最爱看的动画片也不看。相反的是小白鹅那次半期考试得了一百分,骄傲了起来,不看书。过了几天,开始考试了。马老师把试卷发了下来。小白鹅一道题也不会做,东瞅瞅,西望望,可谁也不理它,小公鸡认认真真地做起来。“叮当”下课铃响了,小公鸡交了试卷如释重负,轻松地吐了一口气。一看小鹅还耷拉着脑袋在桌子上呢,过了几天,马老师把试卷了了下来。小公鸡得到一百分,小白鹅,只得到零分,小公鸡这才知道不复*是考不出好成绩的。

  知错就改_小学生五年级作文 2

  一个夏日的早晨,长尾猴孙小圣和胖胖熊球球结伴来到森林公园游玩。嗬,景色真美呀!远处,一片青山沐浴在晨雾之中;*处,草叶上沾满水晶般的露珠。两只快乐的小鸟迎面飞来,还唱着动听的歌,给公园增添了几分生机。他们一路蹦蹦跳跳,欣赏着公园的美景。瞧那孙小圣,竟然跳到小溪边的一块石头上,一条腿站着,另一条腿高高地抬起,来了个“金鸡独立”,并学着孙悟空的样子,手搭在额前向远处眺望。胖胖熊球球连忙说:“快下来,这样很危险!~嘻嘻,不怕,你也来玩玩。”孙小圣顽皮地回答。不知不觉他俩来到了一座小亭子里。“我们歇一会儿吧。”胖胖熊球球提议道。闲不住的孙小圣又“嗖”地蹿到一根柱子上,用后腿夹住柱子,来了个“倒挂金钩”,变魔术似的从口袋里掏出一支笔,“唰,唰,唰”在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”几个大字。那歪歪扭扭的字写在鲜红的柱子上,特别刺眼。然后,他拍了拍手,一个“鲤鱼打挺”跳到地上,开心地叫着:“这下我可没白来哦!球球,你也来留个名吧!”

  胖胖熊球球生气地回答:“我不会像你这样乱涂乱画的!”孙小圣挠挠脑门,纳闷地望着球球。球球指着柱子继续说:“小圣,你说这公园多美呀,我们应该爱护才对!可你看看这柱子被你弄得多难看!如果有人在你身上乱涂乱画,你会开心吗?”

  孙小圣羞红了脸,低下了头,翘得老高的长尾巴也耷拉下来了。它不好意思地说:“我……我错了。”球球笑着说:“现在改还来得及,咱们找点水把字擦了吧!”

  “好!”孙小圣爽快地答应了,他们便马上行动起来。

  朝阳向他们露出了笑脸,两只小鸟也叽叽喳喳欢快地叫着,仿佛在表扬孙小圣知错就改呢。江苏如皋市安定小学双语三(2)班

  知错就改_小学生五年级作文 3

  从前,有一只乌鸦到哪儿都要乱扔垃圾,吃完的饮料瓶也随便乱扔在路边。

  有一天,小麻雀刚好经过这里,看到乌鸦这种不良行为。便气势汹汹地跑到乌鸦跟前,絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去,伸出双手就把麻雀推后,说麻雀多管闲事。小麻雀听了,便对乌鸦说:“明明就是你乱扔垃圾的,还敢说我多管闲事,真不要脸。”乌鸦听得不耐烦了,无意中将麻雀推向地上。瘦削的麻雀当场昏了过去。乌鸦慌了,不知道该怎么办才好,可唯一的办法就只有逃走了。乌鸦走了,可麻雀却摔伤在地上。

  刚好有位猎人经过这里,看到麻雀的情形时。所谓时间就是生命。他赶忙放下手中的工具。急匆匆地抱着麻雀往家的小路跑。

  在猎人夫妇的精心照料下,麻雀的病情一天比一天好转,渐渐地,麻雀的病已经完全康复了。

  几天过去了,外面的环境卫生已经完全受到污染了。当然,乌鸦所住的地方也彻底污染了。

  这一天,乌鸦正在窝里睡觉,闻到了外面传来了一股臭熏熏的味道。开门一看,原来外面都是自己所丢的垃圾。乌鸦被这股臭味呛得一整夜都睡不着觉。半夜时,乌鸦似乎领悟到不能乱扔垃圾否则别人会受害,自己当然也不例外。

  得知麻雀被猎人救了。便跑到猎人家门,看到正在锻炼身体的麻雀。便上前问候道:“好久不见了,麻雀,对不起,我知道之前是我的错,我会改了。你能原谅我,好吗。”麻雀听了,也很高兴;“你真能改正,我当然可以原谅你。”

  从此,乌鸦改正了错误,和麻雀成了一对十分要好的朋友。

  知错就改_小学生五年级作文 4

  今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛,我还是很感趣的,老师和同学还叫我“开心果”呢!

  开课啦,我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂,第一轮是绕口令,老师先把绕口令的内容发了下来,我马上自言自语地读了起来,我小声嘀咕,这不是挺好读的吗!老师怎么说读准很难的呢?我大声说:“那么简单,谁不会啊!”老师说:“你觉得很简单是吗?那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来,摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰,我哪顾他们啊,自顾自继续读,把“责”读成了“资”,还把“抱”读成了“班”……老师问同学们:“这位同学读得好吗?”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀,分明是姚普话。”我脸唰地一下红了,心里一下子凉了半截,恨不得找个地缝钻了进去。

  下课了,老师走到了我身边,语重心长地对我说:“口才班是培养语言表达能力和孩子学*兴趣的课,课程趣味性较强,你虽然是我们班中的“开心果”,可是上课该认真的时候却不够认真,老师觉得你是个不错的孩子,接受能力也非常强,如果能改掉这个坏毛病,你肯定行的,下堂课你认真些,老师和同学一定给你响亮的掌声!”

  听了老师的这番话,我觉得我太不应该了,爸爸妈妈为了培养我,辛辛苦苦送我来这里学*,可我却学得不认真,其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊,今天不就闹了笑话吗?对,知错就改呀,老师,谢谢您对我的批评,不然我仍然会犯同样的错误,下堂课我决不会让您失望的!

  知错就改_小学生五年级作文 5

  一个阳光明媚的星期天,小猴孙小圣和小熊笨笨一起去文具店买了学*用品。他们买完文具后,看看时间还早,小猴问小熊:“今天天气这么好,我们去公园玩吧?”小熊连连点头说:“太好了,我们走吧。”于是,他们就朝公园走去。

  一路上,小熊走在前面,开心地哼着歌。孙小圣蹦蹦跳跳地跟在后面,他一会儿爬到树上,一会儿又跳到河边的石头上。小熊发现了就对他说:“孙小圣,快下来!你这只毛猴,快点走吧,这样什么时候才能到公园呀!”小猴就加快了脚步。

  不久,他们就到了公园。公园里景色秀丽、鸟语花香。他们在这里观赏五颜六色的花朵,看清澈的小河里游动的小鱼,划船……尽情玩耍,可开心了。玩了好久,他们觉得有些累了,就到一座亭子里休息。小熊去买点水喝。孙小圣自己留在亭子里,他瞧瞧,西望望,发现凉亭里的大柱子又粗又光滑,他想:我在这里留个纪念吧。于是,他就掏出一枝毛笔,噌噌几下爬到一个柱子上,用两条腿夹住柱子,俯下身子,在另一个柱子上洋洋洒洒地写下了“孙小圣到此一游”几个大字。刚巧买水回来的小熊看到了,连忙阻止他,说:“孙小圣,不要写!快下来!”孙小圣从柱子上下来,一边往外走,一边还向小熊做鬼脸。

  小熊赶快追上他,对他说:“孙小圣,你看这里的景色多美啊!这么美的地方是供人们观赏的,不能乱写乱画。这里是公共场所,如果大家都像你这样做,那这里的景色还美吗?我们快把它擦了吧。”孙小圣听了,脸红了,不好意思地低下头,说:“我错了。”于是,他们就找来抹布,把七个大字擦得干干净净。太阳公公看见了,脸上露出了笑容。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着,好像在说:“孙小圣,你知错就改,是个好孩子。”


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展3)

——窗花_小学生五年级作文汇总五篇

  窗花_小学生五年级作文 1

  每次回家,一进门便能看见窗边的紫藤花。

  每逢春来,它便开得格外茂盛,淡紫色的小花那样小,可却不显得单薄。一阵阵芳香扑鼻而来,让我很难移开目光。于是我便在窗边欣赏着紫头发。为什么叫它紫头发呢?因为紫藤的树枝又长又直,简直和女孩的长头发一样。紫藤的小花就像是长发上的装饰,美得让人惊叹。不过头发的主人不知去了哪里,只留下了弯弯曲曲的巨**花辫和垂直不弯的小巧的发饰。打开窗,我轻轻地抚摸它的枝干,欣赏着这美好风景。忽然一阵微风吹过,树枝摇动着,热情地和我招手。树枝拂过我的脸颊,手上似乎落上什么东西,低头一看,只见一朵小巧玲珑的紫藤花静静地躺在我的手心里。细察,像翩翩起舞的蝴蝶,像伸长了脖子要飞翔的天鹅,深深地印在我的心里。还未等我观察它的花蕊,就迎面吹来了一阵更强的风,把我手中的紫藤花吹下。我正惋惜地伸手去捡,没想到一抬头便看见漫天的紫藤花在空中飞舞,争先恐后地涌进窗来,这美景惊得我停下了动作,眼中只剩下无边无际的紫。

  风停了,紫藤花静得像一条无暇的彩带,美得像晚霞中最瑰丽的一抹云。仿佛一切都从未发生过一样,紫藤依旧婷婷玉立,依旧妩媚动人。

  窗花_小学生五年级作文 2

  我有几幅小窗花贴在我家的门窗上,它不是花钱买的,也不是偷来,也不别人送我的,更不是捡来的,它是怎么来的呢?那是我自己学剪的。

  我为什么要学剪窗花呢?原来这段时间我们学了几扁介绍中国传统文化的课文,让我们大开眼界,我对中国传统文化非常喜欢,旺旺老师感到很高兴,就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花,约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的,老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。

  美术课终于到了,罗老师开始给我们上课了,我想:剪窗花难不难呢?希望一学就会。罗老师先给我们示范,我目不转睛的看着。罗老师做完了示范,让我拿出蜡光纸和美术剪刀,我想:原来这么简单,这么好玩,这么好看,这么有趣,我能剪好。我先用剪刀把蜡光纸剪成正方形,然后把它折成一个三角形,再折三角形连折几次,用笔在上面画花朵的图案,接着用剪刀把一些花瓣剪下来,最后把纸慢慢打开。哇!我剪的窗花这么神奇美丽像变魔术一样。我举给周围的同学看,她们也把她们剪的窗花给我看。教室里纷纷响起赞美声。我在课内学会了剪窗花,我感到很开心。

  我打算在课外剪更多更美丽的窗花送给爸爸、妈妈、表姐、外婆……还打算把窗花贴在门上、墙上、窗户上、冰箱上……我喜欢剪窗花,让我们中华传统文化艺术之花继续永开不败。

  窗花_小学生五年级作文 3

  记得小时候,每逢快要过年,奶奶都会在窗户上贴上一个个五颜六色、色彩缤纷的窗花,这样家里就立刻增添许多过年的气氛,好看极了!我问奶奶:“奶奶,这些窗花你是怎么剪出来的呀?”奶奶总会笑着说:“孩子,等你长大了,自己就会剪了。”

  上了小学,在手工课上,我终于学会了剪窗花。你想知道我是怎么剪出来的吗?让我来教你吧。先取出一张正方形的纸,对角折两次,然后在三个角上剪出花瓣的形状,并在三条边上分别剪出三角形、正方形、圆形、心形、星形等好看的形状,再一展开,哇!这块草坪就像是一个美丽的大花园,开满了五彩的鲜花,这样,大作也就完成了。

  你看,窗户上那些美丽的窗花,都是我剪的呢。那个红红的、圆形的窗花,仿佛是一个大太阳,正放出灿烂的光芒;那个绿绿的、正方形的窗花,就像是一块大草坪,里面开满了各种美丽的鲜花;那个用金纸剪成的窗花,在阳光下一闪一闪的,好像太阳公公在微笑;还有你看那个白白的、三角形的窗花,像不像一个美味可口的三明治?

  这样的窗花你喜欢吗?我爱美丽的窗花,更爱比窗花还要美丽的世界。

  窗花_小学生五年级作文 4

  贴窗花是我国传统的庆祝春节的方式之一。我们家也不例外,今天,妈妈就买来了窗花,准备贴在窗户上,想把家里装扮得喜庆一些!开始贴窗花了!我和妈妈、奶奶三个人分工。奶奶负责把窗户擦干净。瞧,奶奶擦得多认真!她左右两只手分别拿一块抹布,放在窗的两面使劲擦,经奶奶一擦,原本黑不溜秋的窗户一下子变得亮堂起来。我负责把胶水粘在窗花纸上。你可别以为粘胶水简单,其实,也非常的难,因为这些窗花是用纸剪得,很薄很薄,只要一不留神,就会破,胶水粘多了,窗花会烂,胶水粘少了,窗花贴在窗上就会掉下来,为了粘好窗花,我小心翼翼地用手指蘸着胶水涂。妈妈负责把我粘好胶水后的窗花,贴到窗上。妈妈让我当指挥,看看贴窗花的位置上下左右合不合适。我看有点偏下,就对妈妈说:“再上去一点儿。”结果妈妈移得太上,我又喊道:“再下去一点,记住是一点点!”经过多次移动窗花终于贴好了!

  接着,我们将客厅中的窗户全都贴上了窗花。

  这些窗花可美喽!图案中间有一大一小两只狗,就像一对相亲相爱的母女,狗的上下分别写“狗年”“好运”,最外面围着一圈花边,可精致了!我高兴地拍着小手喊:“狗年好运,狗年好运……”妈妈看着窗花不停地说:“没白花功夫,真不错!”奶奶笑得脸上的皱纹都舒展开了,

  爷爷爸爸看见了也不住地点头微笑

  啊,我喜欢贴窗花!

  窗花_小学生五年级作文 5

  上美术课了,老师拿着一些窗花走进教室。老师说:“今天我们要学*剪窗花。”

  老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折,折叠成三角形。再对折两次,然后在闭口处画上许多图案:有“月牙纹”,有“柳叶纹”,有“毛毛纹”,有“飞燕纹”,还有“圆点”。我心想:这么多图案,剪完以后肯定很漂亮吧! 想到这里,我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿,我就剪好了。

  我小心翼翼的展开,生怕把它撕豁了。“哇!太奇妙了!”刚才我们还只是画了几个花纹,现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了!再看看大家剪的,啊!有的像树叶;有的像小鸟;有的像小草;有的像月牙;还有的像水滴。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却能剪出如此美丽的窗花。

  老师夸我们心灵手巧,还告诉我们:剪纸是我们中国传统文化的一部分,剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节,人们都会贴窗花来祈福,增添节日的气氛。


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展4)

——小学生五年级日记作文汇总五篇

  小学生五年级日记作文 1

  新的一年,新的祝福。就在这时,新年的钟声在此响起。是的,2014年即将向我们挥手再见,我们即将迎来2015年,迎接新的一年。

  那一天,老师说要制作“迎新年,庆元旦”的手抄报。听完后,我感觉头都大了。虽然画画不是我的强项,但是每到画画时,我就会绞尽脑汁地去思考,因为这是一项作业,我必须尽最大的努力去完成。

  所以,我开始认真地制作手抄报了。首先拿出一张8开的纸,再开始画画了。我小心翼翼地握着笔,生怕画错了,又怕画的不好。很快,我就把画的一部分画好了。可是,就在这时,妹妹跑了过来,对我说:“姐姐,姐姐,妈妈叫你去厨房帮忙。”“哦。“我漫不经心地回答道。(因为我正在专心致志地忙着手抄报)。我去了厨房大约不到三分钟,我的手抄报就已经”面目全非了“。手抄报变成了这样:纸上被妹妹画的五颜六色的,横一笔竖一笔。看到这样,我很生气。但还是要重画。

  于是,我又开始画了,这次,不管谁叫我,我都不回答。我就在这里埋头苦干,但是意外还是发生了。

  这时,姐姐端着水杯来到了书房,她把水放在了桌子上,然后就开始写作业了。我也没注意到,一不小心碰倒了被子,水流到手抄报上去了。我都想放弃了,又转念一想:我不能放弃,我要坚持,我就不信了。俗话说”事不过三“嘛!

  然后,我就换了一个地方。我从书房转移到了自己的房间,又把房门关上了。我在里面认真做手抄报。先在纸上画了一个大红灯笼,又在右下角画了花花草草。接着,就开始格子了。然后就开始写正文。我写了三个主题”对**全“、”元旦的含义“、”元旦的由来“。就这样,为了制作这一份手抄报,我足足花了三小时。

  啊,真是一份来之不易的手抄报啊!

  小学生五年级日记作文 2

  “啊,多么美好啊!”哦,对了,朋友,忘了告诉你们,我昨天去了在宁海鼎鼎大名的伍山石窟,那里的风景可好了!

  那天早上,我在妈妈的叫声中迷迷糊糊地起了床,刚穿好了衣服,就被妈妈推进了洗手间,让我刷牙,洗脸。出了门,妈妈叫了一辆的士,把我推进后座,可怜的我因为昨天还未睡饱又呼呼大睡起来……

  突然,妈妈摇我并说着:“东东,你看,你看,这是什么地方?”我头一看,只见一个庄严的石门,那上面刻着“伍山石窟”四个醒目的红色大字。我顿时欣喜若狂,因为这正是我一直梦寐以求的伍山石窟啊!还没等妈妈开口,我就一溜烟儿地跑进石窟里。啊!伍山石窟真是名不虚传。

  石窟那边可真绿啊!老远,我就望见那一片“世外桃源”,那里似乎是哪位大画家画出来的:青的草,绿的叶,穿着绿裙子的大山姑娘……呼吸着清新的空气,融入在这美丽的画卷里,这可真是一种享受啊! 石窟那边水真清啊!举个例子,“好黑啊!”我来到龙呤洞,不禁哆哆嗦嗦地说道。突然,我看见了一个“池”,老远看去,只有几座“假山”站在“池”里,可我用一块小石块轻轻向“池”里扔去,这时,突然出现了一丝丝柔波,原来这个“池”里有水啊!我恍然大悟。

  石窟那边可真高啊!过了摘星楼,我们一直往上走,到了山顶,向远处望去,啊,那里的人似乎像一只只小蚂蚁一样在缓缓的向前爬行,汽车好像一个个火柴盒,再向下望,差点吓得我从悬崖上掉下去,此时,我已经觉得头晕目眩了。

  这次的旅游可真是又有趣又惊险啊!

  小学生五年级日记作文 3

  今天爸爸妈妈加班,只有我一个人在家。中午,我肚子“咕噜咕噜”地,我想了想,趁着爸妈不在家,我可要露一手,亲自做一道菜。

  我先把番茄、葱、鸡蛋都准备好,再把葱、番茄洗一洗,做好准备。拿了三个鸡蛋“咚”地打开,只见蛋清和蛋黄流入碗中,接着我用筷子“哒哒哒”地把鸡蛋搅拌在一起,放点盐,鸡蛋打好,放在那备用。将葱切成小葱花,番茄切成片。准备好了食材,开始打火准备炒菜。

  打开火,只见蓝色的火苗亲吻锅底。等锅热了倒入油,只见油热后向上冒泡泡,开始把打好的鸡蛋倒入,“咝啦啦”地,再不停的翻炒,顿时鸡蛋液变成了鸡蛋花,然后再将葱倒入,炒出香味,倒入番茄,加入盐,锅中瞬间冒出白烟,我赶紧把抽烟机打开,白烟瞬间被抽了出去。稍等一会,番茄炒碎了,鸡蛋均了,准备起锅。我把菜盛到碗里,端到桌上,香气扑鼻。一碗大米饭开始吃饭。我觉得自己做的菜吃了。

  品尝着自己的劳动成果才是吃的,真正的美味佳谣!

  小学生五年级日记作文 4

  其实一直都这样,只是我才发现而已,这叫我这次写试卷慢了一点呢!

  汤俊是我们这一组的数学组长,每一次都是她收数学试卷,这一次也不例外。以前,她每拿一份试卷就会听到一句哀叫,以前我都不知道为什么,但现在,我懂了——汤俊收试卷从不给时间写,严!

  数学老师又考试了,只有一节课时间写最后两大题。我本来是可以写完的,但是因为有一题多想了一会儿就赶上时间到了。“快快快!快快快!”安静的教室一下子变得闹哄哄的,肯定有许多同学没写完。乘着汤俊在收前面的,快写啊!我着急极了。如果还没写完汤俊就收到你这儿来了,那你写一笔的机会都不会有。其实她以前也是没有那么严的,只是有一次收卷子的时候,一个同学说没写完,不交。老师说:“不管他,招收。”她就这样了,不管是谁,只要时间一到——必须得交!

  “就一下下嘛,就一下,很快就好了的!就再等一下嘛!”汤俊来啦!快写!我一边求情,一边奋笔疾书。本来也不多的嘛!“不行!快交!拿过来!”汤俊一脸严肃的样子,把手伸了过来,要夺走我的卷子。呜呜!怎么不能通融一点呀!打我的放在后面一张不行吗?我以最快的速度又写了两个字。咦?不对,卷子呢!我刚刚把那个字写完卷子就“唰——”的一声“飞”走了。“就让我再看一下嘛!”是啊,我还没注意有没有写对呢!“不行,时间到了就不能写。”她扔下这样一句话,扬长而去。我呆住了,不是吧,这么严呐!“哎呀呀!”在我的背后,又有一张试卷被“抢”走了。

  汤俊可真不愧是一代“包青天”,遵纪守法,不管是谁,考试到时一定要收,绝不给你时间!除非老师下令还可以继续写,不然试卷一定上交。真可以叫她一声“汤青天”呀!

  小学生五年级日记作文 5

  今天我是被弟弟的哭声吵醒的,睁开眼睛看到弟弟哭的很委屈,我就拿出弟弟最喜欢的玩具小猪佩奇把弟弟哄开心了,奶奶夸我长大了,懂事了,知道照看弟弟了,我听了奶奶的话,心里非常高兴,接下来的时间,我得做作业了,因为妈妈上班前跟我说,让我上午在家认真写作业,如果作业写完的话,下午要带我和妹妹去妈妈的学校玩,我最喜欢去妈妈的学校和大哥哥大姐姐玩儿了。所以剩下的时间就写老师留的作业了。

  中午妈妈下班回来看到我作业按置按量的完成了。吃完饭就带我和妹妹去了妈妈的学校,作业完成了感觉好轻松,下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操场上做游戏,跑步,很开心。

  不知不觉就到妈妈放学的时间了,我们要回家了,但我们还没有玩够,我们就约定好了,等下次周末我们再来玩儿。一天,就这样不知不觉的过去了,晚上躺在床上想,今天真是有趣的一天啊。


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展5)

——坚强_小学生五年级作文汇总五篇

  坚强_小学生五年级作文 1

  每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。大人们常说:“挫折是人生中一笔巨大的财富,人的一生如果没有遇到过挫折,也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味,就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。

  记得一次数学考试后,老师在课堂上向同学们宣读成绩,这让同学们个个惊慌不已,开始我并不紧张,可90分以上的读完了,也没有听见我的名字,这时我的心里就忍不住忐忑不安起来。我偷偷地看到念过分数的同学不是满意地点点头,就是满脸笑容兴高采烈,个个容光焕发,我的心里更是难受极了。“剩下的同学都是没上90分的,自己来领走吧”,老师说完,同学们异样的眼光向我投来,我的脸不禁涨得通红。拿到卷子一看,我才得了87分,这个数字让我难以接受,上次我还是全班

  坚强_小学生五年级作文 2

  今天是大年初一,发生了一件事,你知道吗?就是下雪了。

  这一次可不一样,上次的全是雪珠,都快成冰了,这次才是地地道道的雪呀!

  我们小区的竹子,都是比较纤细的,雪把它们压得直不起腰,但它不放弃,仍然坚强的站着,保持着自己青翠的色彩。

  我们家那小巧玲珑的腊梅花,虽然只有几朵花,它们不因为没有叶子的遮掩而向大雪低头,仍然傲雪开放着。

  小区的松树有许多,它们有粗大的树干,长着茂密的针叶,抵挡大雪,不管怎样,它都不会弯腰。

  其它树的树枝支不住雪,会砸到人家头上,有的树枝都压断了。

  我爱“岁寒三友”,更爱它们的品格。

  坚强_小学生五年级作文 3

  “不经历风雨,怎能见彩虹,没有人随随便便成功”确实像这句歌词说的那样。在生活中,只有经得起生活中风风雨雨的考验,敢于面对困难,战胜困难,永不退缩,才能走向成功。

  在一次竞赛考试中,一向名列前茅的我竟然没有进入第五名。我心里又着急又沉重。因为在我看来没有进入前五名就是考了一个不及格。我的父母对我的要求非常的严格。但是最重要的是在同学之间失去了颜面。不敢再用正眼来面对同学,我背着沉重的打击走回到了家。可是走到家门口,我的脚变的无比沉重,而且不只不觉的向后退缩。 在经过激烈的思想斗争下,终于选择了面对,于是,我推开了家门,向父母说了自己的成绩。父母并没有责怪我,而是和我讨论失败的原因。此时,我的心中霎时间充满了暖意。浑身感到无比的轻松。

  对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,坎坷是必要的,失败也是必要的,磨难也是必要的,只要坚强的面对,就能取得成功。

  坚强_小学生五年级作文 4

  坚强是什么?

  坚强是脆弱的反义词,坚强是迷失的指航灯,坚强是……

  记得我认识坚强的时候是小学一年级,邻居家有一个小女孩的也有不幸去世了,小女孩伤心地哭着,大家都想方设法去安慰她,她虽然笑着说“没关系”,但还是不停地流泪。一场考试突然迎来,她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考这么好时,她只告诉了我两个字:“坚强”。

  就这样,我认识了坚强。

  在一次考试中,我的成绩由全班前五名突然间滑落到十多名,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,但是我没有哭,因为我知道眼泪会使我看不清前面的路,我该做的则是振作起精神重新奋斗,坚守着宁可笑着流泪,也不哭着说放弃。

  伴着一天天的成长,我明白了坚强究竟是什么,坚强是拼搏的动力,坚强是作战的实力,坚强是宁可笑着流泪也不说放弃。

  在失败中,我学会了坚强;在生活中,我学会了见去爱那个!原来,坚强最终的含义是:永不放弃!

  坚强_小学生五年级作文 5

  我们曾经迷茫过,绝望过,伤心过,流了无数次泪,在泪水里,我们曾经感觉天要塌了,我们真的不知道该怎么办,放弃?总在这个时候,我们幻想能有天使来拯救我们,可是她久久不来。

  在泪水里我们知道只有靠自己坚强的站起来,顶起天空,才不会让天空塌下来,因为冲破天空后就是我们的宇宙!我们经过痛苦的磨练,我们有了铠甲,这样才不会使我们像以前那样伤痕累累。

  泪水中我们知道了坚强,知道了老天也有不公*的时候,知道了社会中不是每个人都是好人,经过了好多又懂得好多。

  人的眼睛之所以长在前面是因为让人们往前看,不要总想以前的事情,我们要坚强,记住,走过去,前面就是片天!


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展6)

——泪_小学生五年级作文汇总五篇

  泪_小学生五年级作文 1

  眼泪,让我懂得勇敢;眼泪,让我懂得珍惜;眼泪,让我懂得关心……

  在我伤心时流过眼泪,在我失败时流过眼泪,眼泪总是在不知不觉中流下过眼泪。那次我哭了,我在考试前没有复*好。考完的几天后,我自己打电话给老师。我好奇地问老师:“老师,我这次考试得了几分?”“语文95分,数学93,英语100。”老师亲切地说。我听了,放下电话就往房间里跑,便号啕大哭了起来。眼泪直往眼里流出来,眼泪渗透了被子。 眼泪流到嘴边,流到脖子上。妈妈面对着泪流满面的我,轻轻地擦去我脸颊上的泪水,抚摸着我的头说:“宝贝,别灰心,下次努力就行了。”

  听了妈妈的话,我便点了点头,立即收住了眼泪。回想起爸爸对我说过的话,我又情不自禁的大哭起来。我以后便再不也会在考试时的前一晚去玩了。

  还有一次,我的伯伯去世那一晚,我哭了一整晚。我伯伯去世时,我只有3岁。我伯伯他对我十分的好,常常带我去公园玩,可是好人未必有好报。那晚我在家看到乐从新闻报到说,有一位伯伯被车撞死了,当我看到图片上死亡的人是伯伯时,我并不相信,我一直求妈妈带我去看伯伯,妈妈却双眼红透说:“伯伯已经去世了。”我心里空空的哭了起来。

  眼泪使我懂得许多的事情,使我懂得了人生的道理,让我从种种困难中走出来;眼泪让我向成长道路又迈出了一步。

  泪_小学生五年级作文 2

  那一次我哭了,但这是幸福的哭。

  自我记事以来,我总是这样认为的:泪水泪水,总是因为痛苦,才流下来的“苦泪”,哪有什么幸福的感觉。但在这一次,我明白了,我们也会为幸福和快乐而流泪。

  那一晚,我独自一人在家,父母都在外工作,奶奶也去做客了。外面的天正在打雷,电视也就不能看了,想来想去,也只好在陆续的雷声和闪电中度过这漫长的一夜了,恰巧,几天前我妹给我讲了一个鬼故事,就更加剧了我的恐惧感。万般无奈,只好硬着头皮,连滚带爬地冲向房间......我钻进了被窝,竖起耳朵倾听着外面的声音,这一夜,我感觉时间过得特别慢......

  不久,门铃响了,我就好像是吃了壮魂丸似的,有了些勇气,于是,我帘开被子,一个箭步冲向大门,打开门,看到的是我的姐姐,她上气不接下气的问道:“刚才打雷了,你一个人在家,没事吧。我担心你,就过来看看......”一句看似普通的问候却顷刻间使我感到无比的温暖,刚才的害怕全被抛到了脑后......我看着她那浑身湿透了的衣服,脑海里不是的回放着刚才的那一句话,我的泪水忍不住从眼眶里掉下来,一滴又一滴,滴落在地板上。

  这一次的流泪,我感受到的是温暖和幸福。是甜的。

  泪_小学生五年级作文 3

  “轰~”随着一道耀眼的雷电划过天际,狠狠地劈在地上,雷龙伴随着乌云不停在空中咆哮,旋转!俯冲!天空阴沉无比,好像有什么坏事就要发生……

  “祝彦铭!78.5!”老师严肃又不失威严的“圣旨”从天而降。殊不知,这一句*淡无奇的话就像刀子一样狠狠刺在他心上。一开始,他涨红了脸,好似刚从东方冉冉升起的太阳,渐渐的,那红色像病毒一样向四面延伸,他的耳根也红了。他的脸就像晴天娃娃一样,从一开始的满怀希望,满面红光,到整个脸变成白色像涂了粉一样,再到白里透青。他的眼睛瞪得像铜牛一样,似乎在说“这……不,不可能。”他整个人都怔住了,简直五雷轰顶。

  终于,他用双手捂住脸,一行晶莹剔透的泪珠顺着他的脸庞滑落下来,低落在试卷上,将那鲜红的分数打的模糊。试卷上的分,同学说的话,太阳照的光,一切似乎都在他心中留下来伤痕。也许,他为了自己没有好好学*而惭愧;也许,他为了自己付出的种种努力没有见效而流泪;也许,他自己让父母失望伤心自责。他将自己的头轻轻倚在桌上,汗水打湿他的衣襟,流到了地上。这时,一束充满活力的阳光撒了进来,整个教室都笼罩在一股希望之中。

  “男儿有泪不轻弹!让我们化悲愤为力量,一起迎接更好的未来!”

  泪_小学生五年级作文 4

  擦干泪,我对自己说。今天下午,我们的学校热闹非凡,校园里处处洋溢着欢歌笑语,优美的乐曲此起彼伏,老师一改往日的严肃,脸上挂满了和蔼的笑容,我们更是乐开了花,喜庆的气氛就跟过大年似的。

  这是怎么一回事呢?原来学校要举行器乐比赛,这在我们学校可是第一次,当然大家都高兴啦!虽然我学萨克斯的时间还不到半年,但机会难得,我也就报名参加了。谁都想在老师和同学面前露一手,因此各个都准备的非常充分,选手们都全身心地投入到了比赛当中,比赛的气氛紧张而激烈,有吹葫芦丝的,有拉二胡的,有弹钢琴的??看着同学们娴熟的演奏技艺,我有些紧张。

  轮到我了,我紧张地手心都出汗了。尽管这样,我还是投入到了比赛当中,我吹的很认真,也很卖力,只是因为紧张没有控制好气息,节奏也不够稳定。也许是学校为了鼓励我参赛的积极性,竟然给我评了个三等奖。比赛结束后,成绩好的选手高兴地欢呼雀跃,成绩不好的选手个个垂头丧气,有的还流下了伤心的泪水,我也不例外,不听话的泪水如绝堤的江水一泻千里,过了好一会儿,我的心情才*静下来,晶莹的泪珠跳到我的胳膊上,调皮地对我说:“别灰心,男子汉,还有下次。”我点了点头,擦干泪水对自己说:“对!我是男子汉,我绝不会服输!”

  泪_小学生五年级作文 5

  厚厚的冰山出现了一条裂缝,它开始一点一点地分裂,然后慢慢的,另一半从它身体脱离,最后沉入海底。这样的塌陷一天发生不知多少次了。南极洲已从地图上划去;美洲变得如此的渺小;亚欧大陆被这场“恶梦”折磨得“瘦骨如柴”;北半球已是一片空旷;大西洋也将非洲填入了自己的肚膛……世界几乎是一片汪洋,深蓝深蓝的颜色覆盖了我们的母亲——地球。人类,这种自命不凡的生物,终于意识到了——世界将要毁灭!天上飞的鸟儿,地上栖的动物,水里游的鱼儿,他们在死去的最后一刻,哭泣道:“我们没有做错什么!”是呀!这些无辜的生命究竟犯了什么错,要让它们承受死亡的滋味。再看看人类,在这场灾难幸存的人们,他们站在高山上,看着澎湃的海水冲击着海岸,他们开始反思,自问是什么造就了今天这个局面,让他们饱受灾难、失去家园的情景,毫无疑问,是人类。但他们还没有发现,自己正在毁灭着自己,他们可能还不知道,不知道自己的毁灭性有多大。是的,当人类在为自己即将出世的新军事武器沾沾自喜时,“恶梦”就来临了。他们不顾后果,无忌的使用各种科技,各种气体,化学物质在空气中弥漫,制造出各种无形杀手,酸雨、台风等等。温室效应节节升高,冰山禁不住,与海水同流,海*面不断增长,几乎淹没了各大洲。


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展7)

——荔枝_小学生五年级作文汇总5篇

  荔枝_小学生五年级作文 1

  每当夏末初秋的时候,有一种水果总是最惹人喜爱,那就是荔枝。

  它披着一件深红色的大衣,表面还带着斑斑点点的半圆点,十分坚硬,好像一位身穿盔甲的勇士,显得十分威武。有点儿凹凸不*,但摸起来却十分舒服。他还有一根细细长长的小柄呢,呈棕褐色。叶子长在柄上,新绿色。有时运气好的话,还有可能柄上有个小巧玲珑的“小宝宝”呢。它体型很小,一个约重40~~50克,十分可爱。远远望去好似一个深红色的小刺球。

  他除了外形可爱、小巧玲珑,味道也十分鲜美。剥开后,白色的果肉钻了出来,带着淡淡的水果香,有几条淡淡的印子,轻轻地咬一口,果汁四溢,甘甜可口,美味极了!我一忽儿就吃完了一颗,我观察了一会儿,它的籽呈黑色,上面还有一个大大的点儿,使我产生了种种奇思妙想。

  再来说说它的作用吧。荔枝中丰富的糖分具有补充能量,增加营养的作用,研究证明,荔枝对大脑组织有补养作用,能改善失眠、健忘、神疲等症。拥有丰富的维生素,可促进微细血管的血液循环,防止雀斑发生,令皮肤更加光滑。具有补脑、消肿、美容……等一系列作用。虽说荔枝作用多,但也有一些坏处:吃多了会引起“荔枝病”(类似于低血糖症),或是上火……

  荔枝的种类也很多。有三月红、桂味、无核荔枝……

  荔枝,外形可爱、味道甘甜、作用多、品种繁多……我爱荔枝!

  荔枝_小学生五年级作文 2

  火红的外表,宛如荒野上燃烧的一团火焰,一颗,足以让人眼前一亮,如果一大堆,一大团,又像一簇簇火苗,烈烈烬燃。望着手里的荔枝,我思索着。

  它满是尖刺的坚硬外皮,时时提醒不留神的好食者,小心刺痛掌心!你若温柔以待,它会那般狰狞?

  作为水果,它不像苹果或者桃李那样,在秋天蜜色的阳光下散发出沉定了一季的浓郁果香,薄薄的外皮永远包不住果肉的芳香四溢,诱人采摘!相反,它严实地包裹着自己,一丁点都不向那一双双眼睛外露媚相。在透红自己之前,它青色的.样子,跟那一树的绿叶无二。在泛红这一点上,它也有自己的个性,即“不红则已,一红透彻”。

  “若是想要得到我的真心,必须经过考验!”手里的荔枝一副愤愤的样子。我懂这话里的意思。

  剥去那装作坚硬的皮,我看到那莹润的果肉,好像蚌里的珍珠蹦出来一样。空气里,刹那间充满了它清甜的香味,我的心醉化在这香里,融为一体。莹华如脂的果肉,宛如天外宝石,散发出明朗的光。我担心下一刻它像雪花融消,迫不及待地放入口中,一尝为快。软滑爽口,凉意沁人,那香甜好似一股清流过口,等到我反应过来,只能回味那若有似无的的余香了。

  我咂咂嘴,在荔枝独特的味道里,咀嚼。虽然我尝了几颗荔枝,但是它跟我仿佛早就相识,我感觉自己跟它很像。莫看它似乎拒人于千里之外,其实只不过是素心的包装罢了。谁若耐得疼痛,谁就能品味到那珍贵的香甜。

  如此,我又拿起了一颗,用心品尝……

  荔枝_小学生五年级作文 3

  我的第二故乡在广东,我爱故乡的土特产--荔枝。荔枝树和桂圆树一样高大,只是叶子比桂圆树的狭长些,他们长着四季常绿的枝叶,绽开着一朵朵黄中带白的小花。那些花很小,不大引人注意。但那一串串小花总是争先恐后地从茂密的枝叶丛中探出头来,还散发出阵阵诱人的香味,好像是为了吸引蜜蜂和蝴蝶来传播花粉。荔枝的种类可多了,有“桂味”、“糯米枝”、“妃子笑”……

  农历四月就有荔枝上市了,那一般都是“妃子笑”,它外壳的刺比较坚硬,半红半青,看上去又新鲜又漂亮,妈妈最喜欢吃了,因为它甜中带酸。再过一两个星期,就有我最喜欢吃的“糯米枝”上市了,它外壳的刺*滑,个头大,味道很甜,一点杂味也没有。不管哪种荔枝,它的果实都是球形的,只是有些有一头比较尖,另一头仍然是圆圆的。荔枝比桂圆稍微大一些,遍身长满疙瘩。荔枝渐渐熟了,可是疙瘩还是那样坚硬。荔枝好像都害怕寂寞,它们总是成群地吊在枝头上,一串少的有三四个,多的有十几个呢,它们就像好朋友一样亲亲密密地挨在一起说悄悄话,把树枝压成一个个漂亮的弧形。荔枝吃起来很方便,只要用手把它的皮剥开,就可以看见那晶莹剔透带有许多果汁的果肉了,咬一口,你会发现它是多么细腻,让你忍不住吃了一个又一个。

  荔枝好吃,还很营养呢,妈妈每年都买好多送给爷爷奶奶和外公外婆,说这是最温和的滋补品。你们也快来吧,来我的第二故乡--广东,广东有最好的荔枝!

  荔枝_小学生五年级作文 4

  “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”杜牧的这句诗中,描写的就是杨贵妃喜食而闻名的水果—荔枝。今天,我给大家介绍一下荔枝。

  荔枝的果实像葡萄一样一串串地挂在树上,一般是一寸左右的圆球形状,外边是薄薄的红色硬壳,里面包着白嫩透明的果肉,中心是深棕色的核。真应了那句谜语“脱了红袍子,是个白胖子,吃了白胖子,剩下黑小子”。

  荔枝种类很多,比如三月红、糯米糍、妃子笑、元红、挂绿、桂味、圆枝……其中挂绿荔枝的果皮四分绿色六分红色,并且每个都有一圈绿线,因此得名。挂绿荔枝自古以来就是皇家贡品,即便是上等品种糯米糍和它一比也差远了,毕竟人家单颗拍出过55.5万的天价,这简直不是荔枝,而是钻石。

  荔枝有补充能量,益智补脑的作用。荔枝果肉中含丰富的葡萄糖,总糖量在百分之七十以上,列居多种水果的首位。研究证明,荔枝对大脑组织有补养作用,能明显改善失眠、健忘、神疲等症。荔枝果肉含丰富的维生素C和蛋白质,有助于增强机体的免疫功能,提高抗病能力。荔枝还含有多种维生素、脂肪、柠檬酸、果胶以及磷、铁等,是有益人体健康的水果。每一百毫升果汁中,维生素C含量高达七十毫克。

  虽然荔枝很有营养价值,但是吃多了会流鼻血、喉咙痛。大家一定听说过“一颗荔枝三把火”吧,但我有一个吃荔枝不上火的方法,那就是把荔枝剥开沾点酱油吃,那样既可以使荔枝更加甘甜可口,而且吃多了也不会上火,真是两全其美呀!下次你吃荔枝的时候也不妨试试看。

  我爱那甘甜可口的荔枝。

  荔枝_小学生五年级作文 5

  水果的品种很多,有清爽可口的西瓜,有丰富多汁的鸭梨,有晶莹剔透的葡萄,但我却偏爱家乡的荔枝。

  相信大家一定听说过“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”这句千古绝唱。相传当时杨贵妃为了吃到新鲜的荔枝,派三千兵马像接力赛一样日夜兼程,风尘仆仆连夜送到京城,这足以说明荔枝有多么诱人,那么荔枝到底有怎样的魔力能深受杨贵妃的青睐呢?让我为你细细道来吧!

  荔枝呈鲜红色,它的形状呈椭圆形,摸一摸,外壳粗糙,就像刺猬遇到猛兽时把身子蜷缩起来,保护自己,还像一位穿着坚硬盔甲的勇士。荔枝的“颜值”

  确实不敢恭维,在众多的水果当中可不算出类拔萃。但正所谓“人不可貌相”,荔枝也一样。

  剥开荔枝的外壳,露出一层米白色的薄膜,就如披着一件白色的纱衣,跟荔枝的外壳简直是天壤之别,一股诱人的清香扑鼻而来,咬上一口,荔枝的汁就像破裂的水管喷了出来。放在嘴里,汁液缓缓地流了出来,流到嘴巴里,也流到了每个人的心田里。

  荔枝不仅美味可口,而且营养价值很高。它含有糖,磷和维生素,可以增强我们的免疫力和抵抗力,可以入药。但荔枝容易上火,要适量吃。

  荔枝的美味令人回味无穷,而荔枝的品质更值得我们深思。它其貌不扬,但却有着丰硕的果实和很高的营养价值。是啊,不能只看外表,以貌取人。相同的,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

  比起那些华而不实的东西,也许你第一眼在超市看见荔枝的时候,它或许没有那么惊艳,但静下心来,慢慢品尝你会感到一番别样的滋味。


采访_小学生五年级作文汇总五篇(扩展8)

——难忘的人_小学生五年级作文汇总五篇

  难忘的人_小学生五年级作文 1

  这个世界上有很多好心人,他们会在你困难的时候雪中送炭,直到度过难关。

  记的有一次,妈妈带我去沙滩玩,妈妈走在前面,我跟在后面,正要准备回家的时候,突然我前面插了两个人,等我跑过去的时候,却怎么都找不见妈妈了,后来想了想:妈妈是不是走到上面去了?我赶紧跑上台阶四处寻找,却怎么也找不到,我在人群中大哭起来。

  这时,来了一位叔叔。

  “小朋友你怎么了?”

  “我找不到妈妈了!”

  叔叔先让我坐下,问了问妈妈的姓名以及电话号码,我才吞吞吐吐的说出来。

  叔叔给妈妈打了个电话,还拿了一块西瓜给我吃。这时,妈妈急急忙忙的向我走来。原来,那两个人插到我前面的时候,妈妈正巧拐了个弯,朝左边走去了,因为沙滩人比较多,我没有注意到。

  多亏了这位叔叔,不然都不知道我会不会被拐卖,会不会再也回不来,真是不敢想象啊!

  难忘的人_小学生五年级作文 2

  冬天的夜里,我躺在床上,看着北风把树上的最后一片叶子吹下。那张脸又出现在我的眼前,这张脸已经折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......

  早上,我去坐公交车,快到终点站时,只听一声:“让开!起来!别踩着我的鞋!”只见一个蘑菇头的叔叔一边骂骂咧咧,一边上了车。只见他上身穿“七匹狼”名牌上衣;下身穿与狼共舞裤子;脚上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮;手上的扳指、戒指不计其数;头发被染得五彩缤纷、五光十色,活像顶着一顶彩虹......“请自觉买票”售票员大声说道。本以为这个叔叔会自觉买票,出乎意料的是,他竟然左躲右躲的逃票。但这逃不过售票员那锐利的眼光。“同志 ,请自觉买票”“......”“你明明没买票!”一位老大爷批评他,他先满脸通红,然后又怒气横生:“呸!你不就是要钱吗?”“给!”说着,把一百元钱扔了过去,售票员仔细查了99元给了他,他一把夺去,然后大摇大摆的走了......

  太阳升起来了,我想:“这位叔叔再有钱也掩盖不住他那丑陋的心灵,即使她外表是一块大钻石,他内心也永远是一片垃圾场”。

  难忘的人_小学生五年级作文 3

  在路上,我遇到了一个面黄肌瘦的小孩。他很消瘦,衣服破烂。他正在翻垃圾桶,一见到人就停下来,不敢抬头看别人。我用不屑的眼神扫了他一下,头也不回地走了。我心里嘀咕:这小男孩为什么不去上学呢?一个人跑出来翻垃圾桶,应该是个穷人家的孩子。我不理他!

  刚走进图书馆,丝丝凉气扑面而来,特别舒服,我夹着几本书径直地走向机器,准备还书。这时,我摸了摸自己的口袋,里面什么也没有!我反复摸来摸去,就是没摸到我的借书卡!我非常着急,出了一身冷汗。

  是不是弄丢了?无奈,我只得拜托前台阿姨,把书暂时存放在这儿,自己只身出去,在来时的路上边走边找。可是就是找不到。突然,我抬头一看,那个小男孩朝我奔来。我很好奇。只见他用手帕包着一个什么东西,郑重地递到我的手上:“大哥哥!你的借书卡掉了,我翻垃圾桶时在一旁看到了它。给你!”

  我听了,呆若木鸡地站在那里,半天我都回不过神来。

  我的鼻子一酸,热泪盈眶,打开手帕,借书卡正安安静静地躺在上面。我不禁又抬头看了一下那个男孩,他再次站在了垃圾桶旁,继续翻东西。

  我看到,他的眼睛里闪烁着无比明媚的光,他的身上散发着人性的光辉。

  难忘的人_小学生五年级作文 4

  一个人就像一朵花,开在我记忆的花园里。有一个,无论什么时候,我都不会忘记。

  他就是许振鹏,个子不高,其貌不扬,还大腹便便,一张大嘴总是叽里呱啦地说个没完。同学们都不喜欢和他玩,我也总是对他不理不睬。

  可是有一天,我彻底改变了对他的看法。那是一节体育课上,不知怎么回事,我被一个六年级的大哥哥推在了操场边的草丛里。那尖尖的草根扎得我生疼,我“哇哇”大哭起来,眼泪也止不住地往下掉。这一幕恰好被徐振鹏看见了,他急忙跑过来,一边小心翼翼地扶起我,一边问:“你要不要紧呀?”我啜泣着,摇了摇头。他一低头,看见我的裤子破了一个大洞,膀子上、腿上的皮也磨破了,鲜血直流。他咬了咬嘴唇说:“别怕,我送你去医务室!”

  到了医务室,还没等我开口,他就焦急的和医务室的老师说:“老师,请帮我们班的同学消消毒,再给我两个创口贴号,好吗?”他接过创口贴,贴在了我的受伤处。一路上,他不停地叮嘱我:“记住,下次要小心点,伤口不能进水。”听着那朴实的话语,这一次我没有觉得烦,我的内心如波浪般翻滚,一股热浪在心中荡漾。

  从此以后,我们成了形影不离的好朋友。可惜好景不长,不久,他就转学了。虽然他已经离开了我,但是他却留在了我的记忆的深处。

  难忘的人_小学生五年级作文 5

  每当我路过我住过的医院,一个大哥哥的样子就会在我脑海中浮现。

  那是一个周六的早晨,我在病床上望着窗外,心情很沮丧,因为医生说我的病需要有人天天细心照顾,不然我可能要一直住院,但我的爸爸妈妈出差,哥哥要上学没人照看我,这事让哥哥很难过,但这也是没有办法的事。

  正当我做完手术,拖着虚弱的身子走进病房时,一个陌生的大哥哥进来了,他笑着对我说:’‘来,小妹妹,这鸡汤给你喝。我听你妈妈说你生病了,她没时间照顾你,所以我来照顾你了。’‘这时,他从暗处走了进来,我看清了他的样子。他有着高高的个子,一双大大的眼睛,好像会说话。他打开盖子,拿出勺子对我说:’‘张嘴,哥哥喂你吃。’‘我吃了一口,就觉得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂着我,耐心极了。我吃到嘴边,哥哥笑了笑,还帮我擦掉,那一刻,他就好像我的亲哥哥一样。

  之后,我再也没有见到那个大哥哥,但我永远不会忘了他。

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