合作五年级作文实用十份

首页 / 五年级作文 / |

  合作五年级作文 1

  每个人都经历快乐的合作,而我也有一次快乐的合作使我难以忘记。 在我参加龙辉旅行社之小脚丫走世界的一个活动中,我经历了一次快乐的合作。

  那是一个炎热的下午,我们搬着凳子,准备进行下午的活动。下午的活动使我终身难忘。教官说今天的活动能让我们哭,我才不信呢!我怀着好奇的心理准备接受让我们哭的活动。教官说活动的要求,等会会给我们一人发两个积木,老师会告诉我们颜色,它的形状由我们自己才出来,并且每个人都带上一个眼罩,还要找出其中缺少的两块积木。比赛开始了,老师为我们一人发了两块积木,并告诉我们颜色。我拿的是一个白色的轮胎和一个黄色的长颈鹿。我们刚开始不知道怎么找,只能胡乱猜,后来不知道是谁说让我们先报数,我们只能先用这个办法,我们报完数,他然我们从一到最后说一下每个人都有什么。等我们说完之后他就开始一个一个的问。比如说:他问谁有白色的轮胎第一个人说没有,第二个人说有一个,我说有一个・・・・・・直到最后一个同学说完为止。我们最后算了一下,只有三角形和梯形有五个,其他的都有六个。于是我们对老师说:“我们知道了,三角形和梯形不够。老师让我们摘下眼罩,可她并没告诉我们是否正确,我们赶快把积木放在一起查一下,真的就少了那两块,我们高兴得跳了起来,别的队还在继续,我们一起讨论了成功的原因:一・我们十分的团结。二・我们的方法用对了。三・我们又有不放弃的精神。就是这三点是我们成功了,使我们赢得了最后的胜利。

  在这次比赛中,我知道了团结的力量,团结可以战胜一切,使我们成功,我们高兴的唱起了我们的队歌―《团结就是力量》,这首歌代表着我们的团队,这首歌使我们永远都忘不了我们是一个团队!

  合作五年级作文 2

  合作,是我们把生活中不可缺少的,失去了合作,交响乐团的音乐将不在美妙,小品将不再精彩……总而言之,合作对我们非常重要。

  有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄,他向迎面而来的妇人说:“我有一颗汤石,如果将他放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就煮给大家喝。”这时,有人就找了一个大锅子,也有人提了一桶水,并且架上炉子和木材,就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中,然后用汤匙尝了一口,很兴奋的说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。

  在陌生人的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人捧了其它材料,当大家一人一碗蹲在那里享用时,他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。读了这个故事,我有很大的感受,那就是,合作是十分重要的,我们在生活中要懂得合作,有了合作的世界会变得十分美好。生活中,我们要处处懂的合作,这样,我们的世界,会更加温馨。

  合作五年级作文 3

  作文课上,老师买来一大袋”南瓜酥“说是奖励给我们,同学们当然很高兴咯,谁不喜欢奖励呢?

  正当我们欢天喜地准备大饱口福时,陆老师却笑一笑,慢悠悠地说:”今天啊,有个特别的要求,必须在肘关节不弯曲情况下放进嘴里。你们能做到吗?“大家顿时傻了,陆老师不是存心刁难人嘛!

  虽然明知很难,但又实在禁不住美味的诱惑,许多同学仍纷纷举起手,跃跃欲试。那些没举手的则在下面讨论”策略“,待想好后再一鸣惊人。

  老师先请了董思诚,他伸直手臂,抓起”南瓜酥“向空中抛去,”南瓜酥“在空中划过一条美丽的.抛物线后开始往下落了。只见董思诚张大嘴巴,眼睛紧紧盯着”南瓜酥“,身体按”南瓜酥“落下的方向不断地移动,就在”南瓜酥“快要到嘴之际,他身子赶忙向前一迎,谁知”南瓜酥“一点也不领情,”哧溜“一下从他鼻子上滑落,毫不留情地掉到地上……董思诚不甘心,又连着试了好几次,但今天的”南瓜酥“实在与他无缘,每次都是失之交臂。

  吸取了董思诚的经验,戴佳乐大摇大摆地上场了,只见,戴佳乐伸直手臂后并拢做成打排球的姿势,一点一点得把”南瓜酥“顺着胳膊往嘴巴这边滑,可是,也许戴佳乐的运气不佳,南瓜酥不一会儿便滑落下来。哎,第二种方法也以失败告终。

  这时,章文成和周子蕊也走了上去,显然自信多了。瞧,她们各自抓起一块”南瓜酥“,伸直了手臂,不费吹灰之力地送到对方嘴中,然后对视一下,笑了。真是”巾帼不让须眉“,同学们都惊呆了,多么巧妙的方法啊,自己怎么就没想到呢?

  同学们按照她俩的办法,不到两分钟,便轻而易举地将”南瓜酥“放入口中。

  大家一边品尝着香甜的”南瓜酥“,一边领略着合作的兴奋。是啊,合作才是力量,合作才能收获美好、收获快乐,让我们依靠合作,做好每件事。

  合作五年级作文 4

  一年一度的最佳合作大赛开始了。上一届的冠军工和口披上大将披风,摇身一变为“左”和“右”,立在城门口迎接每一位挑战者。

  鱼和羊并排站一起,号称新“鲜”组合来挑战,“左”“右”说:“想进城门,必须用口含着箭射中挂在城门上的八把大刀。鱼不禁窃喜,射击这个技能,它早已和羊练得炉火纯青。鱼拉过羊的角当手杖,去掉羊角上的绞丝缠绕,“拣”起羊递过来的箭嗖嗖嗖射了出去,噼噼叭叭一阵响,八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五体投地,立即吩咐手下士兵领鱼和羊进城。鱼用最动听的语言对“左”“右”道谢!

  一进城门,羊就见有个人穿着很奇怪,站在路中央优雅地啃“糕”饼,羊大怒,对鱼说:“这人肯定不是好人,你看,他把羊下面的腿(小竖)去掉,还加了米和水一起煮,真是太残忍!”羊不等鱼开口说话,就冲过去将那人撞倒在地。那个优雅的人顿时变得尤其狼狈!鱼慢悠悠地解下头顶的防晒丝巾,一边劝说羊要有绅士风度,一边帮忙捡洒落一地的米。突然从旁边的城堡里冲出一群戴着耳机的记者,拿着相机咔咔的拍照,广播声响起,大赛**宣布鱼和羊都是本届大赛的冠军!

  合作五年级作文 5

  昨天轮到我做值日生啦,从几天前就激动地等着这一天了,老师说要带的什么东西,我一定会不折不扣地按要求带好,要我做的事我也会很积极地去做好(除了让我读拼音的事)。

  早晨和下午放学后,都要认真打扫好自己负责的包干区。放学时,妈妈来接我,我做完自己的事后,跟妈妈商量,想要帮助别的同学一起做完值日工作的,因为老师说要大家相互帮忙,要团队合作,不能自己的事情做完就先走,妈妈答应了,于是我就帮我的同桌去拖地,先拿着拖把到水池那边去洗干净,然后再开始拖教室门口的走廊,可是我还没拖几下,老师看到我还在教室,看着妈妈在等我,就让我先跟妈妈回家了。

  其实团队合作对于我来说,并不陌生,在天才宝贝上课的期间,经常是要团队合作的,所以我也很乐意帮助别人的。

  感悟:我们每个人必须统一思想,统一行动,互相信任、互相协作,形成一种积极向上,有集体主义观念,团结有力的工作氛围。也只有团结,才能把事情做棒做好。同学间的相互合作,才能把工作做好,完成目标。

  合作五年级作文 6

  俗话说:“人心齐,泰山移。”也就是说,只要人与人之间同心协力,就能克服困难。

  一次,爸爸和妈妈收到别人的邀请,要出去吃饭,留下我和表哥在家里。到了中午,我和表哥的肚子都饿得咕咕叫了,可我们不想吃方便面。于是,我们萌生了一个念头:“自己做饭。”说干就干。

  我们跑进厨房,发现菜只剩下五根长长的青椒和一块猪肉。这时表哥对我说:“表弟,我知道该做什么了。“我也是。”“一起说。”“青椒肉筒!”

  我们开始做肉筒了。表格的刀法比我好,他来切青椒。我比较会调配料,所以我来配佐料。表哥熟练地将青椒头尾去掉,再用筷子把里面清理干净。接着我那出酱油、大蒜和姜放在锅里爆炒,不一会,便飘来阵阵香气。表哥把肉剁成沫,再把肉沫装进青椒交给我,我便把酱汁倒进去,横放在盘子里以免酱汁漏出。就这样,我们把半成的“青椒肉筒”放进锅里蒸。经过二十分钟的等待,锅里飘出了阵阵香气。我和表哥打开锅盖,把“青椒肉筒”端了出来,我们一人一条,“哇!正好吃!”表哥情不自禁地说。“嗯,的确。”我也答道。

  只要人与人之间同心协力,就没有办不成的事。

  合作五年级作文 7

  上个星期五的下午,我们学校五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。那场比赛场面非常精彩,我一想起来就想喝彩。

  比赛规定每班派出20名强劲有力的运动员,当各班运动员走到比赛场地时,我都看呆了,因为他们个个是人高马大、虎背熊腰,真唬人呀!

  一会儿,比赛的顺序出来了,我一听就惊住了!因为我们是第一个出场,而且面对的是三班――三班的人可都是身强力壮、膀大腰圆。我想:这下我们班可没戏了。就在我忐忑不安感到失望的时候,我们班主任王老师给我们打气说:“只要大家团结一心,就能创造奇迹!‘爱拼才会赢’嘛!我相信,大家会把自己的潜力都发挥出来,赢得胜利!”一番话,说得大家信心倍增,我班的运动员们更是摩拳擦掌、跃跃欲试。

  比赛就要开始了,双方运动员身子都往后倾着,都用手用力抓住绳子,准备一开始就给对方个下马威。只听裁判员说:“各就各位,预备!开始!”裁判员的声音刚落,我们班的队员就像疯了似地往后拉。可是,绳子还是慢慢往三班那边移动,我们班的啦啦队一看情况不妙,都发出了尖叫般的“加油”声。我们听见震耳欲聋的“加油”声,顿时又爆发了一种力量,用力往后拔。大家个个脸涨得通红,尽管腰酸腿困,胳膊疼,但大家都咬紧牙关坚持着。尤其是张官社,只见他两眼紧闭,张着嘴,嘴里发出狮吼般的“啊、啊”声,好像要和谁拼命。再看赵舒畅,他瞪着眼,咬着牙,鼓着腮帮,脸涨得通红,身体往后仰成半倒状,那样子就像在和谁生死较量。双方对持了一会,情况终于有了好转,绳子渐渐被拉到了我们这一边。这时,裁判员一声令下:“停!五六班胜!”我一下扔掉绳子高兴跳了起来!

  可是,王老师并不太兴奋,她告诉我们这不是最终结果,我们还要和三班再比一次,大家要悠点劲,还要使巧劲。可我们好像已经筋疲力尽了。结果第二局比赛我们输了。

  决定胜负的第三局开始了。这次我们班的运动员体力已恢复了,而三班又累坏了,于是这一局我们班又拼足了劲,最终获胜。我们兴奋得欢呼起来!

  后来我们班又和四班、二班展开了激烈的比赛,由于大家心往一处想,劲往一处使,我们班又赢了几场,最终拿到全级第三名的好成绩。大家拥抱在一起笑着蹦着,庆祝胜利!

  比赛结束了,大家激动的心情久久不能*静。大家共同奋进拼搏的情绪久久地感染着我们,每个人都深深感到团结的力量。是呀,是大家的齐心协力使我们赢得了比赛。我们为这次精彩的比赛喝彩,更为大家的团结合作而喝彩!

  合作五年级作文 8

  在大约四天前,我们班和其他许多班级都开始了全新的小组合作学*。在此,我就对这几天的小组合作学*做一个总结。 首先是座位发生了变化从原本的竖排,变成了六个人聚在一块的做法。我们组取了个响亮的组名——硕果小组。口号是:“硕果硕果,学*硕果,耶!”

  组长是一个没有什么带头作用的青炀坤。语文学科长是钟珺媚,数学学科长是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考试*均分上九十分。 全新的小组合作学*还带给了我们许多方便的地方。比如说我们的组表、组花、组牌、组垃圾桶。让我们*时方便了许多。比方说有了组钟,大家就不用伸着脖子去看墙上的钟和拼命的问时间。也方便我们计时。讨论时也不用像以前那样前面的扭过身子来讨论。扔垃圾也不要老是像以前那样跑到讲台那里去扔。挺不错的。

  当然不好的地方也有,比如说,我们组中只有于佳杉在数学考上了九十分。别的人都在拖后腿。光猜也知道*均分绝对不高。第二点就是,每次大家正在小组讨论的时候。身为组长的青炀坤连站也没站起来,还在那里玩,极不负责任。

  在小组合作学*中还有许多不足的地方。身为小组的一员,要更加努力才行。

  合作五年级作文 9

  每一个人都生活在这个世界上,不大可能单独生活。如果想要自力更生、自立自强,机会可说是微乎其微,所以,每一个人都需要跟大家互助合作才能够生存。

  人都有自己的专长,如果大家都你走你的独木舟,我过我的独木桥,社会是会败坏的,大家要像要过冬的蚂蚁一样,互相合作、帮忙,才能使会更加祥和。

  我们生活所需的食、衣、住、行、育、乐,通常都要大批人力才能完成,例:麦香奶茶所需要的奶茶要经过牧民所养殖牛所挤出的牛奶做成;大麦则须经农夫的种植、採收,才可以加入此原料,另外还要许多副原料,并且把全部原料到加工厂,才可以做成麦香奶茶。这其中还需要许多步骤要许多人的合作这告诉我们虽然他只是一瓶饮料,却需要大家合力帮忙才能完成,所以如果大家都不合力帮忙、我们就不可能生存,也让我们知道合作的重要性。

  世界上的每一个角落都需要人们的合作,当然,学校也不例外:同学要合作,才能赢得荣耀;同组同学互相帮忙,才能作完实验......等。所以每一个人都生存在需要人和自己合作的空间里。

  如果社会上的所有人都能够互相合作,社会会更安详,也会更有品质,所以我们现在就要*惯合作,成为人人喜爱的主人翁。

  合作五年级作文 10

  听说过用鼓颠球吗?这可是新玩法哦!我一听这名字,就觉得它很简单。不就是颠球吗?我学过乒乓球,不会有问题的,我信心满满。

  可是我一看到鼓和球就呆了:原来这是一个团队合作游戏。鼓是红色和白色的,四周都有绳子拉着,十分漂亮。球是长了两个“角”的跳跳球,是红色上面画了一些动画人物,鼓是多人控制的。要是别人不配合怎么办?我心中暗暗想道

  “快!快!拉好绳子!”黄有恒又在叫了。我这才注意到我的绳子松了,拉好绳子后,那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三,“呼!”球掉了。“三个!三个!我们打了三个!太好了!”我的心情十分愉快,那块心底的大石头也放下了。在比赛的时候,人人心情紧张极了。刘昕炜负责发球。三、二、一,“呼”球飞了!再来一球,再来一球……96球!我们打了96球,我的心突然直跳,好像要蹦出来一样。

  接下来,高球比赛又向我们走来了。高球就是要打高。三球之后,我们的大红球终于掉了下来,我的心也掉落了。最后我们没有晋级,我觉得我们以后要多多配合。

  团队合作很重要,它是磅礴的力量,也是帮助自己获胜的人。虽然比赛输了,但我觉得:我们付出了,我们合作了,我们还是强者!


合作五年级作文实用十份扩展阅读


合作五年级作文实用十份(扩展1)

——假如五年级作文实用十份

  假如五年级作文 1

  假如我有一对洁白的羽毛翅膀,假如我会飞,我会去天空遨游,去和鸟儿一起飞翔,会去抚摸柔软的云朵,躺在软绵绵的云朵里睡一觉,会感觉一切都如此的美好。

  我睁开眼睛,正在大海上,享受阵阵海风,和海鸥比赛飞翔;假如我会飞,我会随着云朵飞往祖国的各地,看看富饶的大好河山;我不知道天空的星星有多少,我想飞上天摘下几颗,看看它是不是真的会眨眼睛。

  假如我会飞,我想去找鸟儿聊聊天,看看他们如何去觅食、玩耍,和它们一起飞翔,一起比赛,一起去拜访风婆婆和雨伯伯,向它们问好。

  飞翔的感觉一定特别好,我像仙女一样飞翔在空中,湛蓝的天空如蓝色的宝石,伴随着几只莺歌的赞美,树枝间的大雁排队为我鼓掌,人们都用惊讶的眼光看着我,我则像马戏团里的猴子一般,表演着我独有的技艺,我飞了一圈又一圈,地上行走的人们看起来那么渺小,我得意万分,挥着漂亮的翅膀来回的享受这放肆的自由……

  假如五年级作文 2

  假如我是风姑娘,在春天里我会穿上绿色的衣裳,带着细雨弟弟来到人间,把大地给吹绿;我会和小黄鹂一起唱歌,和柳树姐姐一起跳舞,和小燕子一起玩耍;最后我带着细雨弟弟离天春天。

  假如我是风姑娘,在夏天里我会穿上火红的`裙子,和池塘里的荷花妹妹一起舞蹈,和蜻蜓一块捉迷藏;我还会吹出热风,让气温升高,这样我就能看到小朋友穿上美丽的裙子。

  假如我是风姑娘,在秋天我会穿上金黄的衣裳,轻轻吹一口气,把果园里的水果吹熟了,把田里麦子吹黄了,把农民伯伯的脸儿吹笑了。

  假如我是风姑娘,在冬天我会穿上白棉被,带着雪花姐姐来飘落人间,把大地装点得分外美丽。看着人们在雪地里堆雪人,滚雪球,打雪仗多开心啊!雪人,滚雪球,打雪仗多开心啊!

  假如五年级作文 3

  假如我会克隆,我要把地球上所有的花草树木都克隆出来,让我们这个地球每个角落都充满绿色。

  假如我会克隆,我要把各种奇花异草都克隆到沙漠上,让原来一望无际的沙漠变成花的海洋,树的世界。

  假如我会克隆,我要把世界上快灭绝的动物全部克隆,让生态得到*衡,让人类的朋友——动物重返大自然。

  假如我会克隆,我要克隆出许许多多香甜可口的食物,让那些吃不上饭的儿童大吃一顿。

  假如我会克隆,我要克隆出一座座的学校,让那些家庭贫困的儿童来这里上学,接受最好的教育。

  假如我会克隆,我要克隆出一栋栋房子,让那些没有房子居住,流浪在外的人们有一栋属于自己的房子。

  假如我会克隆,我还要打一些小算盘,克隆出无数个我,帮我上学,做作业……

  假如我会克隆,我要……

  假如五年级作文 4

  假如我是一阵清风,我会去下雨的地方把雨都赶走,再把太阳找来,还人们一个美好的晴天。

  假如我是一阵清风,在炎炎夏日,在骄阳似火,我都会尽自己的一点力量,哪怕是那么一瞬间,都要给人们带来一丝凉爽。

  假如我是一阵清风,我会到操场上去。操场上,小朋友们在打篮球。孩子们打得热火朝天,出了一身臭汗,正坐在草场上休息,我会悄悄把他们的头发拂起,让他们感到十分凉爽。

  假如我是一阵清风,我要去炎热的大草原上。草原上,人们正在赛马,太阳也来看热闹了,但他太热了,人们被晒得心浮气躁,马儿们也被热得昏昏欲睡,渐渐放慢了脚步。这时我会把马儿吹得精神抖擞,把人们的心吹得*静下来。

  做为一阵清风,有时我也会调点小皮,比如:把草地上的足球吹到河里呀,把小朋友手上的气球抢走呀,把课桌上的语文书吹到空中让它翩翩起舞呀,把黑板吹得左右摇晃,让老师无法写字呀,把衣服吹到屋顶上呀……

  假如我是一阵清风,我还会……

  假如五年级作文 5

  假如有一天我会克隆,我就克隆一些钱,你会说克隆钱一定会让我欣喜若狂,用它换来各种各样的吃的,如:棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或买美丽的衣服,我会穿着它神气活现的,骄傲地昂首阔步在街头,要不就买一些来玩。

  你猜错了,因为这样的做法何其*庸,吃的只不过是暂时止馋,衣服只能让我暂时满足虚荣心,玩具,那不用说快乐就像过眼云烟,瞬间即逝。

  那你就会问了,这些克隆的钱你会做什么?我会走进书店抱出一大捆一大梱的铅笔盒、作业本、钢笔、圆珠笔。把它送到希望工程然后心满意足地看着那些失学的儿童拿着这些学*用品,坐在窗明几净的教室聚会神的听老师讲课。

  假如我会克隆的这些钱,我会把它塞进插上翅膀的信封让它飞到灾区人民的手里,这些钱对他们来说是很有用,而对我来说这些钱还不如献给灾区人民

  现在我要好好学*,长大后一定要做这些有益的事,因为只有这样我才能永远不逝的快乐。

  假如五年级作文 6

  假如没有水,动物无法生存,植物无法成长,一切生物面临的只有死亡。

  假如没有水,天空不再湛蓝,山川不再秀美,世界将失去绚丽的色彩。

  假如没有水,森林不复存在,沙漠肆意蔓延,大地将变得一片荒芜。

  假如没有水,天气不再有阳春和白雪,季节不再分春夏和秋冬,地球将充满萧瑟与衰败。

  我们要关注水,像关注自己的祖国一样;我们要亲*水,像亲*自己的家人一样;我们要珍惜水,像珍惜自己的生命一样;我们要保护水,像保护自己的眼睛一样。

  水是生命之源。让我们行动起来,树立绿色理念,践行生态道德,关注她让她不被忽视;亲*她让她不被生疏;珍惜她让她不会干涸;保护她让她不被污染;使全人类不再为水资源而烦恼。

  假如五年级作文 7

  音乐是人们生活的需要。音乐可以让人感到亲切、温暖,音乐可以帮助人们解除烦恼、陶冶性情,音乐可以让生活更加精彩、美好,不单调。音乐是一种艺术,是给你带来快乐、幸福的工具。

  小时候,我最喜欢听音乐,早上听,中午听,晚上听,只要一有空就听。所以,你进入我家就会听到音乐声。不是各种电脑、手机……发出来的,就是我从鼻子里哼出来的调。

  自然界中的每一种声音都是一曲美妙的音乐。“哗哗”的下雨声,“咚咚”的流水声,“吱吱”的.知了声等,都让人享受。假如没有了音乐,聂耳、贝多芬也许就会被人们的记忆尘封起来。假如没有了音乐,正常的生活,会感到枯燥、寂寞,人们的心情也会变得焦虑不安。假如没有了音乐,世界将是一潭死水,激不起半点涟漪,没有生机。

  所以,音乐,是我们生活中不可或缺的一部分。有了音乐,我们才有多姿多彩的生活;有了音乐,我们才会感受到万事万物的美好;有了音乐,我们才更享受生活。

  假如五年级作文 8

  假如我是一阵清风,我会去下雨的地方把雨都赶走,再把太阳找来,还人们一个美好的晴天。

  假如我是一阵清风,在炎炎夏日,在骄阳似火,我都会尽自己的一点力量,哪怕是那么一瞬间,都要给人们带来一丝凉爽。

  假如我是一阵清风,我会到操场上去。操场上,小朋友们在打篮球。孩子们打得热火朝天,出了一身臭汗,正坐在草场上休息,我会悄悄把他们的头发拂起,让他们感到十分凉爽。

  假如我是一阵清风,我要去炎热的大草原上。草原上,人们正在赛马,太阳也来看热闹了,但他太热了,人们被晒得心浮气躁,马儿们也被热得昏昏欲睡,渐渐放慢了脚步。这时我会把马儿吹得精神抖擞,把人们的心吹得*静下来。

  做为一阵清风,有时我也会调点小皮,比如:把草地上的足球吹到河里呀,把小朋友手上的`气球抢走呀,把课桌上的语文书吹到空中让它翩翩起舞呀,把黑板吹得左右摇晃,让老师无法写字呀,把衣服吹到屋顶上呀……

  假如我是一阵清风,我还会……

  假如五年级作文 9

  我是一名来自未来的高科技设计师,我主要设计的有机器人,防御武器……

  我做的一个机器人是“悬浮五星级机器人厨师”,它可以满足所有吃货的欲望,它的右边是有盐、大米……它的左边有油盐酱醋、砧板、刀。胸口是高压电磁炉,头上还有个小号抽油烟机,耗电量低,十分好用,它的悬浮作用可以施放暖气,而且在充电的过程中也可以像大白一样变成一个正方形,充电极快,20分钟左右后就充好了。

  我做的一个防御武器是“磁场防护盾”,类似一个三角形,是一个白蓝向间的东西,有五个一样的,可以在城市的每一角落放置一个,打开开关,整个城市会被一个蓝色的护盾所包围,护盾可以隔离外界的网络,病毒……人穿过护盾会被扫瞄全身,扫描出你随身带着锋利武器,就会响起警报,蓝色的护盾也会变成红色的,一闪一闪的,就是警告,如你是新搬来的,就必须搜查你是否在城市名单中,才能让你进入。

  我还设计过一幢大楼,这是一个的旋转大楼,它分为十层,它的墙壁是旋转的,和中间的地板是分开的,里面每一层都有一个高智能的数码传送带,可以轻而易举的把我们传送到第二层。第一层是大厅,有一个大型的喷泉,喷水池中还有许多的小鱼,边上有一个自动售票机,买了票就可以住客房了,第二层是吃饭的,有许多的美食,美味可口的菜肴,里面还有我发明的悬浮五星级机器人厨师。第三层就是游泳池,人们可以在里面开心地玩水,第四层是健身房,也有许多运动设施,有乒乓,篮球,足球,排球……还有高智能化的按摩机器人,它有六条手臂,可以根据不同的需求来调节力度。第五层是儿童乐园,有滑梯,我们秋千……还有有一个欢乐机器人,它可以陪伴孩子们度过欢乐的一天,它可以想出很多的玩法……后面的几层就是客房了,客房里有舒适的床,超大的3D多维电视,可以直接看一百多种节目。

  未来设计师虽然只是设计,但还是十分忙碌的,虽然没有建造,但设计也是一项工作。

  假如五年级作文 10

  世间万物,无奇不有,地球上物种丰富,如星罗棋布,不可缺一。那,如果世上有一样东西突然消失,不在了,那或许是一件有趣的事儿。

  那现在请大家进入幻想,如果我们失去了——水。

  或许你正在洗澡,刷牙。突然,停水了。头洗到一半,牙也没刷干净,或许你觉得没啥大不了,但如果你就这养一只过下去呢?头会很痒,有分叉;牙很黄,嘴里也会有口气。所以定期似的停水便是我们更加珍惜水起来。

  众所周知,水是生命之源,这句话是很有根据性的。首先,水有三种形态:气态、固态与液态,我们可以把各类原子、糖、微生物、氨基酸、碱基、蛋白质等生命构成的必须无联想成沙子。如果这些“沙”没有液态水,也就是说水成了气态,那么他们便是干燥的,无法移动,无法构成“生命体”。如果水结冰了也就是成了固态,那么分子与分子之间被冻结,无法移动与结合,更无法形成“肽链”变成“生物”。而液态水便是最佳的选择,液态水没有着固定形状分子与分子之间是可以流动的,又有大量铁、锰等金属离子从中穿针引线当催化剂,各种有机物分子抱团聚合在一起,连成一串,改名叫肽链了。慢慢的,构成生命的最基本因数:DNA——脱氧核糖核酸出现了。

  所以,人不可以污染自己的“母亲”啊!地球的乳汁是水,而税则养育了她的孩儿,但地球的孩儿——人类,却正在一步步蚕食着地球,这还是以为孩儿该队自己的母亲做的吗?虽已有人开始行动了,但这力量是微不足道的,我们可以做的便是从现在开始珍惜水、爱护水、节约水,千万不要我们千千万万的后代子孙再也喝不着,尝不到家乡的那甘凉的泉水!


合作五年级作文实用十份(扩展2)

——五年级合作作文300字范本十份

  五年级合作作文300字 1

  在一个漫天风沙的金黄色沙漠里,有一个古老的`国度,曾经有着成千上万的英雄在这里诞生,有着成百上千的英雄故事在这里上演,这个国家的名字就叫做希腊。最*我也看了一本关于这个英雄国度——希腊的书,书名是《希腊神话》。

  《希腊神话》里讲的都是希腊人创造的神话故事,故事中有许多神灵,比如说众神之王宙斯、海神波塞冬、万神之母赫拉等等。这些故事如春雨般滋润着我的心田,其中最大最甜的一颗露珠就属最后一个故事了,最后一个故事名字是《木马计》。这个故事主要讲了特洛亚人和希腊人的最后一战。战争中希腊人在军力上虽然占下风但是他们没有放弃没有退缩,而且最聪明的卡尔多利斯和最勇猛的战士啊琉斯联手合作使用木马计几千人杀死了敌军几万人,让敌军输的心服口服。

  在这故事里卡尔多利斯和阿琉斯联手合作大破敌军的战例,足以体现合作的重要性,在我们现实生活中,我们也要能学会合作,那再困难的事也会轻松完成,而且还能增进两个人之间的友谊。学会合作,让再困难的事在我们眼前也变得很渺小。

  团结就是力量,合作就是力量,每当与朋友合作时,我都会想到这两位希腊英雄。

  五年级合作作文300字 2

  我的爸爸就像是动画片中的懒羊羊,为了给爸爸挑掉这根懒经,我和妈妈决定联手治治他。

  每天吃晚饭,爸爸总是狼吞虎咽,第一个吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根烟,搞得家里烟雾缭绕,真是讨厌死他了。接着往沙发上一躺,悠闲地看起了电视。

  我和妈妈互相不怀好意地笑笑,开始行动。于是,妈妈对爸爸嚷嚷道:“今天的碗筷你负责洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下。”可爸爸似乎没有听见,一点反应也没有。“叫你去洗碗,还不快去。”妈妈走到爸爸面前,生气地吼道。“走开,走开,有事好好说嘛,别挡了我的球赛呀,正精彩着呢。”爸爸不耐烦地说。见妈妈还是站在那,不肯妥协。他转过身来,嬉皮笑脸地对我说:“女儿,我的好女儿,帮帮忙,你去帮爸爸洗,洗完了,我给你劳务费。”“对不起,我亲爱的'老爸,我还要写作业呢,学业为重,这不是你经常对我说的嘛。”我嘟着嘴说。爸爸又油腔滑调地哄着妈妈:“好老婆,老婆大人,今天就帮我洗了吧,明天我一定不看球赛,一定洗,我发誓。”妈妈瞪大眼睛,双手叉腰,见妈妈怒发冲冠,眼看暴风雨就要来临了,爸爸就乖乖地溜到厨房洗碗去了。

  我和妈妈互相击掌,战斗胜利,继续合作。

  五年级合作作文300字 3

  故事的最后,是这样。

  “郭蓝蓝,你怎么阴魂不散啊。”秦娜娜愤怒的孔道。我*淡的说:“秦娜娜,你还记得当年的墨安溪吗?”郭蓝蓝*淡的说。秦娜娜先是一抽搐,而后,疯笑着说,“记得。”

  “郭蓝蓝,其实我早就猜出来了,你其实是墨安溪的亲妹妹,并且,墨安溪已经死了。你也不是农村的,你的母亲是英国出名的女企业家,你的父亲是溪蓝集团的老板。你的无知,你的善良是装出来的,对吗?”秦娜娜说道。

  “并且,你的真名不叫郭蓝蓝。而叫——墨紫瞳,对吗?”秦娜娜说道。“你从小生活在英国,你的姐姐墨安溪也是。你们来中国的目的到底是什么?”秦娜娜问道。

  “为了蓝昊霖,母亲交给我的使命。墨安溪和浩霖哥哥从小有了婚约,而昊霖却逃到了中国。墨安溪姐姐来中国找他,最后却……呵呵。”我说道。

  “紫瞳,住嘴。”蓝昊霖说。我生气的瞅了他一眼。“秦娜娜,你知道我来的目的,所以一次次阻拦我,对吗?”

  “对。”秦娜娜说。“而且,你也不叫秦娜娜。你叫凌暖杨,对吗?”我说。“演的不错。”导演说。我和秦娜娜互相笑了笑。

  五年级合作作文300字 4

  在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她——李嘉鸣。

  虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。

  记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。李嘉鸣一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0。5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉鸣对了对眼神,都不约而同的`笑了。现在你们知道了吧!

  只有我和她的合作,才是最完美无缺的!

  五年级合作作文300字 5

  一棵树不成林,只有千株万株大树才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。

  不久前,我与几个朋友去玩密室逃脱,其中,我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。这是一个考验反应能力的游戏。四个按钮代表四个方向,控制一把钥匙穿过迷宫。一开始我们四个人都抢着玩,白白浪费了许多时间才决定出最佳人选,可她居然连十分之一都过不去,这下我们可着了急。

  “怎么玩得这么差呀!”另一个人不满的嘀咕了一声。

  “它实在太难了,我过不去!”小伙伴苦着脸抱怨:“一般人根本玩不过去!”

  “根本”“玩不过”我灵光一现:“你的意思是一个人过不去?”

  “对呀,对呀!”

  “嗯……”我犹豫了一会儿:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”这时,一直没说话的队长叫了起来:“我们正好四个人,一人一个按钮不就好了!”

  其他人也茅塞顿开,迅速领到了自己的一份任务,不久就通关了。可惜的是,我们只来得及完成这一关,时间就到了。

  事后我们不禁感叹:当初如果早些意识到合作的重要性多好啊!

  合作,能让不可能变成可能!

  五年级合作作文300字 6

  上大学了,自己有好多好多时间可以挥霍了,但是我也发现了自己学会了好多坏毛病,总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病,还是自傲的表现。

  我是一名苦逼的医学生,但是我却很喜欢,因为我们经常会有一些实验课,而内容当然就是解剖小动物了,每次实验课我总是冲在最前面,当实验动物领到手后,我就开始动手操作了起来,其他人都是两三个一起,而我或许是显摆自己多有能力一样,总是一个人,并且每次都能得到老师赞扬,但是,这样的情况却被一次实验改变了。

  那天我们学*的内容就是解剖后的缝合,我向往常一样,拿着实验动物开始做了起来,虽然伤口有了,但是缝合时却遇到了麻烦,因为必须有一个人帮忙控制伤口才行,我靠其他人都配合的很好,而我却始终完成不好,我知道了自己的错误,此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限,一台好的手术,不是靠自己一个人就能完成的,必须通过一起的努力才能做好。

  通过那次实验课,我想了好多,在接下来的课堂里,我学会了与他们合作,并且我进步的更快了。

  五年级合作作文300字 7

  在我的脑海里,从小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐,那就是她——李嘉鸣。

  虽然,我和她经常闹一些小矛盾,可是不到半个小时又和好了,所以我们两个经常在一起,心灵相通,非常默契。

  记得上一次,我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨,我俩共用一把小雨伞,有说有笑的走着。突然,看见前面有许多人,我们就上前去凑热闹,原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了,我们两个不约而同地跑了上去,眼看一辆大卡车就要撞上来了,我奋不顾身地冲了上去,站在马路中间拦车。李嘉鸣一把拉住老爷爷,把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛,可是一秒又一秒地过去了,那种疼痛的感觉没有出现,我小心翼翼地睁开眼,卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0。5米。我吓得连忙后退几步,向那位开卡车的大叔鞠了一个躬,敬了一个礼。就连忙向李嘉鸣和老爷爷跑过去,把老爷爷扶到路边的`椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光,那种目光不是讽刺,而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉鸣对了对眼神,都不约而同的笑了。现在你们知道了吧!

  只有我和她的合作,才是最完美无缺的!

  五年级合作作文300字 8

  生活中,处处需要合作。他就像粘合剂,拉*了我们每个人的距离。有一个德育故事就很好的诠释了这个词。

  有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”

  他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。

  “来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。

  “为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的`人却能喝到?”

  上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”

  故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?因为有人懂得合作,而另一些人却不明白。关键就在于,你是选择共同幸福还是独霸利益。只有学会合作,才能不断发展。

  五年级合作作文300字 9

  一棵树不成林,只有千株万株大树才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇万簇鲜花才是满园的春色。

  不久前,我与几个朋友去玩密室逃脱,其中,我印象最深的是一个特殊的电脑游戏关卡。这是一个考验反应能力的游戏。四个按钮代表四个方向,控制一把钥匙穿过迷宫。一开始我们四个人都抢着玩,白白浪费了许多时间才决定出最佳人选,可她居然连十分之一都过不去,这下我们可着了急。

  “怎么玩得这么差呀!”另一个人不满的嘀咕了一声。

  “它实在太难了,我过不去!”小伙伴苦着脸抱怨:“一般人根本玩不过去!”

  “根本”“玩不过”我灵光一现:“你的意思是一个人过不去?”

  “对呀,对呀!”

  “嗯……”我犹豫了一会儿:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”这时,一直没说话的队长叫了起来:“我们正好四个人,一人一个按钮不就好了!”

  其他人也茅塞顿开,迅速领到了自己的`一份任务,不久就通关了。可惜的是,我们只来得及完成这一关,时间就到了。

  事后我们不禁感叹:当初如果早些意识到合作的重要性多好啊!

  合作,能让不可能变成可能!

  五年级合作作文300字 10

  在我的脑海当中,我最愉快的合作是在课外的机器人兴趣班上。

  那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作,制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议,先制订了一个设计草图,要通过两个马达依次转动,使机器人前进。我们迅速分好了工,决定他搭身子的部分,我搭腿脚的部分。分工之后,我们互相使了个眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快,比我足足快一倍!我们很有默契,他搭完了身体,就立刻过来帮我拼右腿。不一会儿,腿也拼搭完成,机器人的雏形已经展现出来了。

  我们将编写的程序输入主机,到规定的场地上运行。可是,机器人的速度与蜗牛不相上下,这是为什么呢?我和同伴仔细想了想后,觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是,我们立即在机器人的“脚底”安装了几个销,让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来,果真,机器人快速地“行走”起来,一分钟就可以走*一米的路程呢!

  最后,我们的作品获得了老师的'称赞与表扬。这一次愉快的合作,在我的脑海中是永远也抹不去的。


合作五年级作文实用十份(扩展3)

——汉字五年级作文实用十份

  汉字五年级作文 1

  在我*时写日记的时候,常常令我迷醉的是那一个个活跃的中华文字——汉字。它们像一只只欢快的小鸟,在枝头放声歌唱;它们像一艘艘停泊在海边的船只,正准备扬帆起航……。

  奇妙的中华文字像一只只调皮的小精灵,使你感受到它们与众不同的奇特风韵。当我写到“花”的时候,仿佛眼前浮现出百花盛开的季节,成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,若隐若现,勤劳的蜜蜂则辛勤地工作着;当我写到“草”的时候,似乎看见了“野火烧不尽,春风吹又生”中小草那顽强的生命力;当我写到“春”时,我感受到春的生机;写到“夏”的时候,体验到了夏的蓬勃与生机;写到“秋”的时候,眼前浮现出秋的收获;写到“冬”的时候,感受到冬的无奈与忧伤……。这些用横竖撇捺组合成的奇妙图形,把我们带入了一个奇特的世界,我跟着它们进入了想象的空间,愉快、悲伤、忧愁……。

  而在一位位书法家的笔下,汉字更是生动传神。一个个字体时而像龙凤双舞,时而像挺拔的山峰,时而像浩瀚的大海,时而像歌唱的小溪。它们给了我想象的空间,智慧的力量,使我尽情遨游在汉字的天堂。

  汉字,你让李白,白居易等诗词佳人展示自己的才华,使一首首诗篇拥有了色彩、声音和气味。

  像漫游在秋天那金黄色的田间,为那一幅壮丽的绣锦陶醉,使我震惊的是它那无限活力与奇特的魅力。我坚信,在人类无限的前途中,汉字将越来越被世人所珍爱。

  汉字五年级作文 2

  我们每天都在说汉语、写汉字,但是有些汉字总是那么调皮,让我们这群小学生常常犯错误、闹笑话。

  一次,妈妈给我前一个星期所学的生字报听写,我把“喇”写成了“嗽”,“漱”写成了“潄”,“懒”写成了“赖”,“嫩”写成了“懒”。妈妈让我自己检查,我愣是没看出来。直到妈妈生气地问我,我这才认真地检查起来。

  真是不看也糊涂,看了更糊涂,这几个字长得就像孪生兄弟一样。我想:老祖宗呀,仓颉呀,你们怎么能造出这样相似的字,这不是为难子孙吗?唉!我该怎么分辨它们呢?我将“喇”“漱”“懒”“嫩”这四个字认真地抄在纸上。我望着它们,问道:“四兄弟,你们长得那么像,我该用什么方式记住你们不同的模样?”

  看着看着,我觉得它们仿佛在笑我,真是拿它们没办法。于是,我的倔劲上来了。我盯着它们,坚定地说:“今天,我一定要想出办法记住你们,你们休想绊倒我。”我左思右想,琢磨了半天,突然想起*时老师在教学中发现我们不容易掌握的字,就让我们根据字的特点编顺口溜。于是,我也试着用这种办法针对这四个字右边的不同编了一个顺口溜:“懒,赖负心汉;嫩字有文化;喇字带把刀;漱时打哈欠。”我读了几遍就记在心上了。

  有了这个顺口溜,我再也不会被这四个“调皮鬼”难住了。这就是我和四个汉字之间有趣的故事。

  汉字五年级作文 3

  我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜然而让我印象最深刻的。

  进入第五单元的学*后,我觉得汉字真然而越来越搞笑了!从“搞笑的汉字”到“我爱你,汉字”,都然而说出了汉字的历史和演变过程……这节课,老师给我们出了很多搞笑的字谜,让我们来猜。我们迫不及待的想明白老师要我们猜的然而什么字谜。

  猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜,“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这然而什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了,“然而‘香’字,”我们脱口而出。之后,老师又给了我们三幅图,让我们猜。

  “老师,第一幅图然而‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图然而‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎样也想不出来。

  第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我突然恍然大悟,原先这然而个“蛙”字。“老师,我明白了!第三幅图然而‘蛙’字,”我说道。老师听了,高兴地说:“我们班的同学真聪明!”

  这节课在我们的欢乐声中结束了!虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永远不会结束,它只会永远陪伴在我的身边,看着我成长。

  汉字五年级作文 4

  千百年来,汉字与我们的日常生活息息相关,密不可分。而随着悠悠历史的变化,汉字的“嫁衣”也在不断地更换着样式,在那些流光溢彩的岁月里它为人们呈现着独特的美。

  所以我要为汉字而喝彩!

  “中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”这是多么朴素而又真实的几句话,却体现出了中华汉字的精神内涵。

  中华汉字在书法家的笔下,显得惟妙惟肖,栩栩如生,这之中显示着无穷无尽的变化:或挺拔如锋,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们好似一种智慧的力量、一个想象的天地,任你在知识的海洋里尽情遨游。又像徜徉在夏天的夜晚下。在人类古老的历史长河中,书法又是一项新的瑰宝。这些有魅力的文字,在书法家的笔下好似一个有色彩、有声音、有气味的人;好似一群活泼可爱的孩子在玩耍在嬉戏;又好似美丽芬芳的花儿,在愉悦你秀目的眼睛。这是一些多么可爱的小精灵啊!它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,在记忆中留下无穷的回味。

  我相信,无论是在古老的历史长河中,还是在信息高速发展的现代社会,带有奇特魅力的中华汉字,将永远被世人所珍爱。

  因此,我永远为你——中华汉字而喝彩!

  汉字五年级作文 5

  打开记忆的宝盒,我回想起自己小时候曾发生的那件往事。记得那是我上三年级的时候,我们和妈妈在家里举行了一次“汉字听写大会”活动,我和妈妈各代表两队,外婆是考官。

  比赛开始了,我斗志昂扬,精神饱满。前几个字词我都一路过关,一见自己这么牛,别提多骄傲,老妈也不甘示弱,紧追不舍。这时,我眼前出现了一条“拦路虎”,那就是外婆报出的“驾驶”,我绞尽脑汁地想啊想啊,真难写,“驾”字是“马”字底还是“木”字底啊?时间飞快地过去,下个词语娓娓道来,我不禁万分后悔自己考前没复*,狠下心,写上了“木”字底的“架”字。但还是不放心,两个字一会儿看看这个不像,一会儿看看那个不像,忐忑不安,怦怦直跳。

  比赛结束,我立马奔到外婆那看她改题,看着自己前面几题的红勾,心里才稍稍*静了一点。此时眼前只见圈起来的“架”字,我难受极了,真是后悔莫及,终究还是错了。汉字天地真是博大精深,“双胞胎”太多了,我的脑袋好像装不下这么多汉字呀!我一脸沮丧。妈妈过来摸着我的头,笑眯眯地说:“你啊,只需记住驾驶两字是用马来拉的,而木字底的架是用木头做的,行驶不了,懂了吗?”我使劲点了点头,对啊,每个字的组成都有一定的含义,只要找到方法,再难的字也能轻松驾驭!从此我对这两字特别关心,再也没犯过错。

  汉字,是一位大师,拥有着无限法力和智慧,是人类灵魂的一部分,汉字的乐趣,只有爱它的人才懂。我要赞扬它的智慧,关心它的用法,更要仔细地辨别汉字、正确使用它!

  汉字五年级作文 6

  时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,晚霞仙女披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来,金色的.海面微微波如鳞。我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底的一切都是那样清晰,深深印在那里。

  记得,那是三年级的一天,放学很早才三点半。我原本打算和同学结伴而行,可是天有不测风云,下雨了。我忧心忡忡地站在走廊上,看着同学一个个被家长接走,心中更着急了。我走啊走,不知不觉中,已走到了一楼,“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里,好冷。滴答滴答,时间慢慢过去,雨却不见小,反而越下越大,天地间挂起了一道珠帘。“啊!黄楚琳,你还在这儿啊?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!是王玮!

  我像是等到了救星,抱着她跳来跳去,王玮被我这行为弄得摸不着头脑,也笑了,一边问:“干嘛呀?”我停了下来,向她述说了我现在的情况,她毫不犹豫地撑起她那把小伞,挽起我的手走入了雨中。王玮的伞很小,是小女孩都喜欢的小伞,一路上,我们两个说说笑笑,王玮一直把我送到家门口才告别再见。我笑着和她再见,突然看见她的书包已经湿了,又看见她朝我们家相反的方向走了。看到这一切我的心感动极了,也温暖极了。她宁肯套远路,也要把我送到家门口。再说,雨下得这么大,她的这把小伞又怎么会遮挡的住呢?为了不让我淋湿,她特意把伞靠向我这边,自己的书包都打湿了。我带着感激,带着感动,久久望着她的身影,直到从雨幕中消失……雨停了,太阳出来了,可我的心还是热热的,暖暖的。

  心底的印象不会抹去,永远在那里,如夜空中的繁星,一闪一闪……

  汉字五年级作文 7

  你知道中国汉字的历史吗?你知道中国汉字的神奇与有趣吗?今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧!

  传说在遥远的古时代,那时没有汉字,人们最早是用物语沟通,比如用一片柿子树的叶子代表我很难过,不同的物品都有不同的寓意。后来有一个叫仓颉的人,看到了鸟的足迹,觉得十分有趣,于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画,接着他又根据龟纹,虫蛇,山川,草木的动态,创造了文字。

  中国汉字是神奇的,是有趣的,每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。有一次,我们班来了一位新同学,他想问我们姓什么。有三个同学,给出了三种与众不同的答案。第一个同学站在那一动不动;第二个同学靠着一瓶可乐,最后一位同学张开嘴巴,朝天看。这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。你看,一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。

  中国汉字不仅字形有趣,而且字音也十分奇妙。其中谐音是生活中必不可少的调味剂,歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。据说在一起村民大会上,一个口音很重的人在台上作报告,“兔子们,虾米们,猪尾巴们,不要酱瓜,咸菜太贵了!”你们知道真正的意义是什么吗?译文:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开始开会了!当我看到这则笑话后,笑得前仰后合。你看,要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。

  在生活中,汉字与我们形影不离,我们要努力学好中国汉字,把中国汉字发扬光大。

  汉字五年级作文 8

  我走进汉字王国,让我看到了一个奇妙的世界,它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探,去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光,了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时,我一下子就与那可爱的小生命亲*了。当我读到了《徐霞客游记》时,我似乎和他一起去周游了祖国的大好河山,名山大川。可这却是我现在喜爱的,以前却总在汉字王国门外徘徊。因为那时我觉得读书是那样无聊。一看书,瞌睡虫就来找我了。再说了,读书哪有看电视精彩,打游戏过瘾,出去闲逛潇洒!仅管老师铺置了读书这项目作业,可那密密麻麻的文字看着都害怕,可说那时我对读书早就不感兴趣,置之不理了!直到有一天,妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到精彩的地方,她把书一合:“对不起,我们还有事,想听请自便!”妈妈给我来了个激将法,我只好自起读己来。

  打这事以后,我读**入了迷。读起书来可真是感同身受,身临其境,情节扣人心弦:书中的人物高兴时,我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些湿润。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书,爱上了汉字。它们似乎是一只只小精灵,在我心间跳动,把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解,看多少了。写起作文来就更加得心应手,洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工!没想到底读书的收获居然如此之多,汉字竟有这么强大的力量!书是人类知识养料,汉字是知识的源泉;书是一盏明灯,为我们照亮前方的道路,汉字是一朵朵盛开的花朵,深深地吸引着我。书是一册看不完,学不尽的宝典,汉字似乎是拥有神奇魔法,使我能在文化浩瀚,壮观的汉字王国中徜徉!

  汉字五年级作文 9

  中国的汉字,不仅字形美观,还有着悠久的历史。

  其中,我最喜欢的,当然就是书字啦!

  瞧,那两个横折,好似阶梯一般,正如高尔基所说的:书是人类进步的阶梯。而那一竖,不正像一个顶梁柱吗?还有,那一点,就好似一个人,在知识的高峰,不断攀登。书,给予了我们知识,给予了我们欢乐。

  小时候,我受到爱看书的妈妈影响,渐渐变得也爱看书了。起先,我先读了读妈妈推荐的注音儿童书,觉得书里的故事很有意思,便渐渐加大了阅读量。每当我遇到不认识的字时,,便按照它的字形,结结巴巴地猜着念。后来,我通过妈妈的介绍,认识了一位无声的老师——字典。有了这位老师的帮忙,我改正了以前那些错误的读音,学了很多知识。

  随着年龄的增长,我越来越觉得书,是十分有用的。我虽从来没有到过扬州,但,我能从朱自清的《扬州茶馆》中,了解到那里的美食,就好像自己已经来到了扬州,并在扬州游了一圈。书,就好似一个通往古今中外的隧道,使我游历了各个朝代,了解到了古代人民的智慧,了解到了古代的文学,是何等的美妙;书,是一把打开宝库的钥匙,打开宝库,里面就是我们取之不尽、用之不竭的精神财富。

  我们的生活里,要是没有了书籍,就好比鸟儿失去了翅膀,就不能再遐想的天空中尽情飞翔;要是没有了书籍,就好比鱼儿失去了鱼鳍,就不能在知识的海洋之中尽情遨游;要是没有了书籍,就好比大地失去了鲜花的点缀,变得越发枯燥

  一句话,我以后宁愿用知识武装自己,也绝不用华丽的服饰来打扮自己!

  汉字五年级作文 10

  外国小朋友,你们知道吗?汉字,是雄立在山顶的雄鸡,是埋在土里的宝藏,是我们祖先留给我们的宝贵遗产。

  也许在你们外国人的眼里,汉字,是闻名世界的长城,是美丽迷人的西湖,是神秘的布达拉宫。可在我们中国人的眼里,汉字,是奔腾的长江,是飞上天空的航空飞船。

  外国小朋友,汉字可不是一个个僵硬的符号,它是有个性、有色彩、有灵魂、有骨气的。你瞧,这不,字宝宝又出来跟我们开玩笑、玩游戏了。“乐”字一看就有理由让你哈哈大笑;“球”字一看就像个圆圆的大皮球,仿佛你轻轻一拍,就会蹦到天上去;“月”字一看就像个弯弯的月亮,仿佛让你走进了寂静的夜晚;“美”姐姐,睁着一双大眼睛望着你,看看你是怎么表扬她的美。外国小朋友,汉字宝宝是不是很有趣呀!

  我再给你们介绍一批调皮的字宝宝吧!“外甥打灯笼——照旧(舅)”,这是从古到今流传下来的歇后语,这“舅”宝宝突然冒出来,让人们读歇后语的时候,带了点趣味。这种谐音歇后语,现在可真不少,让我再说两句,让你乐一乐。“上鞋不用锥子——真(针)好”、“小葱拌豆腐——一清(青)二白”。

  外国小朋友,在我们现在的生活中,汉字是不可缺少的。我们上课做笔记、回家写作业,都需要汉字的帮忙才能完成。夸张点说,我们不论做什么事,都需要汉字。汉字像一个个活泼可爱的小天使,在我们的生活中随处可见,我们离不开汉字。

  中华汉字,生动形象。汉字代表着我们中国人,代表着我们中国人的骨气。


合作五年级作文实用十份(扩展4)

——小学五年级植树作文实用十份

  小学五年级植树作文 1

  今天是植树节,天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面,我与我的同学们都非常高兴,因为我们一五班的老师与同学们要去渭河边植树啦!

  我们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语,我们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话,笑的大家前仰后合,眼泪都快流出来了。我与徐子骏还当节目主持人,还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌,还为大家编了一个笑话。徐子骏为我们表演了小品,也唱歌了。一路我们大家有说有笑开心极了,不一会儿我们就到了渭河边上。

  到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛,它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨:“那块有奶牛!”高羽凡、王赵睿和我都在扔石头,高羽凡说:“那河里有鳄鱼!”我说:“哪有鳄鱼!胡说!”我们在渭河边快乐地跑来跑去。我们刚走到石头上,王老师便说:“一年级五班的同学站队啦!”我们就从石头上跳下来了,植树活动开始了。我们先去老师那里领了树苗。我和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我和姨妈先用铁铲挖了个土坑,挖的时候尘土飞扬,眯得我的眼睛都快睁不开了,我拿铲子挖呀挖呀……我挖的是满头大汗,最后终于把坑挖好了。我和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里,然后洒水车过来给小树苗浇浇水,浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的小树种好了,大功告成。

  我想对我亲手种下的小柳树说:现在这里就是你的家了。我会想你的,我要和你成为最好的朋友,我要和你在丰富多彩的春天共同成长,以后有时间我会来看望你的。这个植树节太好玩了,太有意思了。

  小学五年级植树作文 2

  “明天中午去植树,请同学们积极报名”。下午,老师突然语出惊人。一听要植树,同学们立刻叽叽喳喳地讨论开了。“安静!”老师不得不大吼一声,等我们鸦雀无声了,老师才慢慢地说起了明天的流程:“一是当天晚上去领树苗;二是明天中午12点10分到圣荣会馆拍集体照,再去种树。排队上学,咳咳,明天我也会去。”老师说到。

  吃完午饭,我们小饭桌一行人到了圣荣会馆门口,拍完照后,我们来到了种树的地方。我挑了一个树坑——阳光正好,土地肥沃、温润。我将树苗笔直的放入树坑,然后将土埋上。正在快要完工时,吴文淇喊了一声“我找到蜗牛了!”我凑过去一看,很像,但又不像,再仔细看看,我突然打了一个冷战,后退两步,说:“什么蜗牛,就是一个带壳的大肉虫!”说完,他们看了看,“啊!啊!”几声尖叫声响起,这时,我不再害怕,一个箭步冲上去,踩死了肉虫。一个阿姨说这个肉虫叫“地老虎”,专吃小树的根,是一种害虫。

  肉虫风波*息后,我用泥土给树苗做了个防护栏,并给它浇了水,挂了标语牌。愿我的小树快快长大!

  小学五年级植树作文 3

  今天,我和爸爸妈妈一起去“海傍水乡”参加狮王教育机构组织的“五一亲子教育活动”。蔚蓝的天空上飘着几朵白云,好像在告诉我今天是个好天气,今天会有什么惊喜的事情等着我呢?

  到了海傍水乡,没有了高楼大厦,只有茂密的树林,空气比在市内舒服多了!活动开始了,先是Lili老师扮农场主给同学们上英语课,教了我许多蔬菜的单词,比如chili、eggplant、bean、pea,还让同学们和家长一起玩游戏,老师说一种蔬菜单词,拿着这个单词卡片的同学和家长就要举起卡片,其他人就举起手对着卡片“砰砰”射击,当Lili老师说出“chili!”,我和妈妈就倒在草地上,游戏很有趣,但是我只玩了一次,觉得不过瘾!

  接着是我期待的植树活动。老师给同学们每个小朋友发了一张A4纸大的牌子,让同学们写下对小树的寄语,我兴奋地拿起彩笔在卡片上写下“希望小树苗快快长大,结出又香又甜的果实!”。然后同学们来到种植区,我挑选了一棵叶子又绿又多的小苗,爸爸扛着锄头,同学们选了一个靠*湖边的位置种树。刚开始挖坑,我觉得锄头很沉拎不起来,妈妈就过来和我一起挖,我一边挖,一边在心里说:“小树小树快快长大,快快结果”……坑终于挖好了,爸爸放树苗,我埋土,小树稳稳地立起来,我把寄语牌挂在小树的枝干上,和爸爸妈妈一起围着小树苗留影。这时,天空突然下起来毛毛细雨,好像在说:“小树,小树,我是天然的浇水机,快来喝我洒下的雨水,快快长高、长大、结果吧!”

  这是我第一次种树,希望这棵小石榴树能结出又香又甜又大的石榴,给老师和同学们一起品尝我第一次收获的果实!

  小学五年级植树作文 4

  又是一年春来到,恰是植树好时节。这不,尽管天气预报说星期日有雨,但我们这些《江南晚报》的小记者们,还是按计划,坐上了大巴车,去参加《江南晚报》组织的植树活动。

  由于司机叔叔看错了路,我们的车比预计时间晚了十几分钟才到达目的地——前洲。一下车,满眼都是植树的人。他们有的挖坑,有的扶树苗,有的浇水,有的填土……不远处,还有一对少先队员,正往种植好的小树上系爱心卡呢。真是一派繁忙的景象啊!

  这次活动,我和于满江配对儿。我们商量了一下,决定由我去找植树的铁锹,他去找树苗。费了一小番周折,我好不容易在一个不起眼的地方找到了一把铁锹,而于满江也很有收获地提着一棵小树苗回来了。

  就在这时,如天气预报所言,真的下起雨来了。但这丝毫没有动摇我们植树的决心。开始植树了,说来也巧,当我们正打算自己挖树坑的时侯,却发现身边正好有一个现成的坑儿。于是,我们小心地把树苗放进坑里,然后由于满江扶着树苗,我挥锹填土。我们一边忙乎着,一边开心地说:“好及时的雨啊,正好给小树喝点水啊!”全然不顾雨水早已经将我们的衣服淋湿了。很快,汗水、雨水全混合在一起了。这时,于满江提出,换他继续填土,我来扶树苗。我腾出一只手,捋了一把被雨水粘在脑门上的头发,于满江一抬头,忍不住用手捂着嘴巴“唔唔”地笑个不停,他说:“你看……你看你的脑门花了!”我顿悟,估计自己的额头上不仅仅是雨水和汗水了,更多了一些泥浆水。不过,等到于满江捂着嘴巴的手刚一离开,又轮到我笑个不停了,因为他比我更惨,他的嘴巴也早已成了花泥嘴了!“哈哈!”我们继续挥锹填土。

  很快,小树苗在我们的欢声笑语中,被种植好了。我们还在小树上挂上了早已准备好的爱心卡,祝愿小树快快长大。

  植树活动结束了,大家又登上了返校的汽车。看着彼此淋湿的头发、沾着泥巴的裤腿、还有不小心弄花了的脸庞,想着那一棵棵即将茁壮成长的小树,我们满是欢喜。

  小学五年级植树作文 5

  春季到了,大地穿上了绚丽夺目的连衣裙,小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停,许很多多的小精灵又开始活动了,大地又恢复了一片生机勃勃的景象。

  3月15日是植树节,这天早晨,校长决定亲自带领大家上山植树。大家纷纷拿起铁锹筹备出发了。

  在路上,大家呼吸着新鲜的空气,小鸟儿在大家的上空盘旋飞舞,为大家唱着欢快的歌儿,柔和的春风轻轻的从大家耳边飘过,仿佛还在说:“咱们比一比,看哪个先到山顶”,路旁的小草仿佛也在说:“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游,向大家介绍这儿的山和水。

  终于到了山顶,老师们像威风凛凛的大将,观察着山上的地形,拟定植树计划,指挥着大家植树。同学们拿着铁锹,挖一个个小坑,小心翼翼的放下小树苗,生怕折断了小树苗那嫩嫩的根,然后又小心翼翼的把小树苗埋好,浇上水,如此才算把小树苗正式栽好了。到了中午,大家终于把所有些小树苗都栽好了,同学们累的满头大汗,都趴在了地上,但都十分愉快,十分开心。

  通过这次活动,加深了大家对大自然的热爱和保护环境的意识和责任,这将成为我一生中最有意义的一次活动。

  小学五年级植树作文 6

  这个天气晴朗的星期六,阳光明媚,春风拂面,正是植树的好日子。

  我和同学还有爸爸在车上悠闲自在的谈天,我们好不容易找到一座绿树成荫。峰形柔美的大山。我们拎着借来的铁铲,走进深山野岭中,寻找小树苗。看看同学和我都在认真的搜寻小树苗,而弟弟却因为上不去那陡如斧削的山坡,在下面耐心的等候。

  那山坡不仅陡,还十分滑。山边布满了松软细碎的沙土,不抓着旁边结实的杂草丛,你就算是壁虎也会摔个满脸粉尘。我们也只是花了很长时间才爬上去的。只可惜爬得不高,却还是费了我们九牛二虎之力。令人欣慰的是我们每人都找到了一棵幼小娇嫩的小树苗,爸爸还为弟弟找到了一大堆小竹子,我们都羡慕极了。

  爸爸把车开到新家,我们迫不及待地向绿茵茵的草地奔去,爸爸帮我们挖好坑,我们小心翼翼地将树苗立在坑里,再把坑埋好,用劲填*。爸爸把水拿来,我们为小树苗洒了水,再投去一个充满憧憬的眼神,便依依不舍地回家了。

  那天晚上,我做了一个梦,新家门前的那棵小树,茁壮地成长着,用它那翡翠般的绿叶,把我家笼罩在一片绿色的“天空”中。啊!——树儿和我多么快活!

  小学五年级植树作文 7

  3月12日,是一年一度的植树节,我和小琳扛着锄头、铲子,提着水桶,在老师的带领下向田野进发。

  我们在田野里找到了一个“风水宝地”,我对小琳说:“嗯,这儿有鸟儿伴奏,有蚯蚓松土,有雨露滋润,是个植树的好地方。”

  于是,我挽起袖子,拿起锄头,对准“靶心”,用力一挖,呀!锄头卡在泥土地了,看来干巴巴的泥土要与锄头来一场激烈的拔河比赛了,我手握锄头,拼命地往外拔,费了好大劲才把锄头***呀!我一点也不泄气,撸起袖子加油干!不过多时,一个又圆又深的坑就挖好了。

  小琳走过来,拿起树苗,插入树坑,我和小琳检查了一番,正准备填土,李老师大声宣布:“植树时间只剩下六分钟了,加油!”

  我见时间不多,于是,我用“狗刨式”,把硬土“刨”成了细土,又连蹦带跳地把土踩实了。小琳拎起水桶,在树根周围浇水,自言自语道:“小树苗,风吹雨打、风雪欺压你不用怕,它会使你变得更强壮。努力生长吧!”

  小树苗喝足了水,顿时精神饱满了,我和小琳与未来的“绿色卫士”握手、合影,然后带着一份期待回家了!

  小学五年级植树作文 8

  今天,植树节到了。我高高兴兴地来到校门口,可是,我觉得到底是要笑还是不要笑了,因为这时候只有林健尔他们三个人在。

  呵呵,可惜呀,单馨扬还没来,我可没有好伙伴了,我只好在妈妈旁边转来转去,等她,啊!她终于来了,还像一只小猪不想从车里出来,想在里面睡觉呢!可是,她还是被我妈妈拽出来了,我和她像喝醉酒了一样横冲直撞,逗的同学们哈哈大笑。

  要出发的时候,刘雯椰还没来,让老师、同学等急了呢!她终于来了,她是我们班的最后一名!这时,爸爸打来了电话,说自己被锁在房间里了,我妈妈只好下车回家把爸爸救了出来,车开动了,我妈妈完了,我非常伤心。

  我们的目的地是泽雅,在车上,我们和一位叔叔一起玩,边吃东西,一边猜脑筋急转弯。

  到了泽雅,我和同学们分别坐上了两辆车,开上了陡峭的山路,“乒乒乓乓”,“我们要被吓出神经病了!”我们说。

  终于到了,我们迷迷糊糊地下了车,开始种树。可是,我妈妈还没有来。

  我只好呆呆的看着他们种树。不一会儿,妈妈也来了,我马上跑过去,让她去帮我把树苗拿过来种树,我拿起锄头用力挖了一个坑,可是还不够大,我的小手已经通红了,我又让妈妈帮忙挖下坑吧。妈妈可厉害了,大坑一下子就挖好了,我把树苗放了进去,再把挖出来的土盖住树根,妈妈说要把土踩实,树苗才能站稳,才能种活。听完妈妈的话,我围着树苗踩来踩去,终于踩实泥土了。

  后来,我自己也种了一棵枫树,时间过的可真快,我们要走了,我们拍了集体照,去吃饭了。

  酒店到了,我们看见了门前的秋千,想玩一会儿,可是,肚子还在咕咕地叫呢!我们吃完了饭,去荡了秋千,要走了,我们坐上了车,回家了。

  今天真是一个难忘的植树节!

  小学五年级植树作文 9

  每年的3月12日就是植树节,在那一天的时候,我和妈妈一起栽了棵小树苗,那一棵小树苗是沙糖桔树苗。

  记得在那一天,我和妈妈一起去街上买了树苗,我和妈妈千挑万选选中了其中的一棵沙糖桔树苗。

  选中树苗之后,我和妈妈回到家,然后找来了种树的工具:有桶子、铲子等等,我先用铲子挖坑,可是我挖来挖去还是一个小坑,但是却把我给累坏了。妈妈看到之后就对我说:“让我来吧。”我的妈妈拿铲子铲进了土里,再用脚踩到铲子,然后这样把土从坑里铲出来连续好几次。终于,妈妈挖了一个大坑。然后,我们就把沙糖桔树树苗放了进去,妈妈扶着小树苗,由我来填土。填完土之后,可是小树苗还是不直。妈妈就自信满满地说:“看我的!”妈妈使出全身力气踩实土壤。终于,我们大功告成。妈妈说:“几年之后,我们就可以品尝到我们的劳动成果了。”我高兴地说:“是呀!”

  通过今天的种树,让我感慨这种树其实也不简单啊,但是看着那一棵笔直笔直的小沙糖桔树树苗,我还是非常开心的。

  小学五年级植树作文 10

  “植树真是一种乐趣啊。”刚进行完亲子植树活动的我自言自语道。

  原来,我们学校组织学生去参加以家庭为单位的亲子植树活动,我一直想去试试植树的滋味,这一次机会来了,当然不能让机会溜走。我一马当先,头一名报名参加。

  那天,我兴致勃勃地走进大岗镇十八罗汉森林公园,心里一直在幻想着植树的样子,可想归想,现实可就差得远了。才刚刚能远远地看见植树的地方,我就听见有人说道:“哇,这么简便,连坑都挖好了。”我急忙奔到植树的地方,挑了两棵又高又壮。且又有叶子的小树苗。由于是大姑娘坐轿子——头一回,我不知从何下手。还是姜的老的辣,我妈一手把水桶放到一边去,一手拿着铲子填坑。我妈对着我喊道:“快把树苗扶稳。”我一听,终于有事要我做了,我手忙脚乱地把树苗扶好。然而我不甘心做这么少的活儿,二话不说就拿起小铲子也学着她的样子来填坑。虽然速度远不够我妈快,但总算没帮倒忙。终于把坑填好了,我急忙把水倒入树的根部,这样一棵小树就被我搞定了。我兴奋地左奔右跳,由于山势滑,我差点滚了下去。幸亏妈妈急时赶来,否则导致的后果简直就是不堪设想。

  我高兴地又如法炮制了五棵树,开心得我尽管衣服,手,鞋子全部脏透了,也居然不予理睬。

  这次亲子植树活动给我的感受和心得就是:这次亲子植树活动真是一举三得,一来又可以增进母子,父子之间的情感,友谊。二来又可以植树造林,为我们的绿色广州出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气,美化我们的环境。三来又可以从小培养我们的劳动观念,还可以帮助我们养成绿化山林的环保意识。


合作五年级作文实用十份(扩展5)

——小学五年级记事作文实用十份

  小学五年级记事作文 1

  在暑假七月里的一天,我看着哥哥骑自行车与朋友比赛。他们玩得很开心,我只恨自己不早点学会骑自行车,现在只能坐在一旁看!

  到了中午,我为了学自行车便向哥哥苦苦哀求了好久,最终哥哥答应了,把自行车借给我学着骑。我便在走廊里练*了起来,我学着哥哥骑车的动作,右脚先 踩右踏板,然后踩左踏板,可是没有成功。我没有放弃又重试了一遍,可是试了好多次,都是我的左脚刚踩到脚踏板准备往前踩时,就摔倒了。我练着练着就不耐烦 了就把自行车停在走廊上,然后破口大骂:“你这辆破自行车害得我摔得鼻青脸肿,你这辆自行车怎就那么不听话呢?信不信我扁你!”说完便一脚朝自行车踢过 去,然后再把自行车扶起来,一拳往座位上打去。妈妈看到后笑着对我说:“学骑自行车要有耐心,我以前学骑自行车也是受了很多苦,而且自行车又不是人,你跟 它说的话不就都白说了,还有你用手打自行车,疼的是你的手,自行车又不疼……”在妈妈的教诲下我又练了起来,虽然我还是学不会怎么骑,但总比之前多学了一 些!

  通过这事,我明白了:不管学什么,都不能急躁,要会有耐心,更要做到坚持不懈,只有这样才能学到真本事!

  小学五年级记事作文 2

  我有一对爱好爬山的父母亲,他们*三年以来经常去各地爬山。本来我和哥哥因为年纪还小,就托给爷爷奶奶,不用上山。今年暑假因为爷爷奶奶年纪渐渐老了,身体越来越虚弱,所以我们常常被带去爬大大小小的山,其中我印象最深刻的就是太白山。

  太白山的登山口在果茶林附*,我们打算纵走,从山的鞍部下山,这样走来非花上五六个小时才能完成。一想到整天都要耗在山上,我的心情就好不起来。开 始路上我跟哥哥时有抱怨,总觉得这是超出小孩子的能力范围,就吵得爸爸跟妈妈的耳朵都快聋了,还好我们渐渐的调整了心情,慢慢的也能享受在山中行走的乐趣。

  快走不停留大约半小时就可以爬上太白山的稜线,走在树林间可以远望耸立的山峰,回头一看还能看见茂密的森林,一路蜿蜒到隧道。我们走过了西子岩,在子头山午餐。下午又经过了一连串的考验,走过了数不清的山头,终于到达最高峰。它是一块海拔一千八百八十四米的大石块, 根本没有多少立足之地,一不小心就有可能掉入山谷,真叫人看了浑身发抖。登顶令人高兴但一想到下山还要很久就兴奋不起来,大家仍然不敢放松继续赶路。好不 容易五点半走到公交车站,完成太白山峰的壮举。

  爬山虽然很辛苦,但爬山的好处就是你能看见别人没看见的美景,那是在*地或飞机上无法看见的角度,是大自然给我们最棒的奖赏,也是大家继续爬山的动力来源。有空一起来爬山吧!

  小学五年级记事作文 3

  妈妈,其实我有很多心里话想对你说,但是说了又怕你生气。现在,就让我在这次作文中告诉你吧。

  有一次放假,我准备和同学们去森林公园玩。我把这件事告诉你的时候,你说:“华瑞,你还很小,能独自出去玩吗?万一出了什么事,怎么办呢?所以,还是别去了。”于是,我脸立刻阴沉下来,心里想:我已经是四年级学生了,需要有慢慢独立成长的过程。

  妈妈,你还记得吗?那一次去植树,我做到了你吩咐的三件事,第一:自己照顾好自己;第二:注意安全;第三:遵守纪律。在活动中,出汗的时候我自己擦汗,还懂得经常喝水,补充水分,而且不和同学玩危险的游戏,行进的时候一直紧跟大队老师走。在这次活动中,我觉得自己已经长大了,可以独自参加更多的'活动。

  妈妈,你放心吧,我是一名四年级学生,希望你不要再把我当成小宝宝那样照顾,呵护我了,好吗?

  妈妈,你放心吧,不要为我担心太多事情。我已经长大了,谢谢你对我的爱。祝你身体健康,每天开开心心地生活。

  小学五年级记事作文 4

  星期天上午,爸爸妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋,这双溜冰鞋可漂亮了,我的心里尔开了花,别提有多高兴了。

  针开始学溜冰了。我穿好鞋,系好鞋带,到*地上开始溜。我心里提心吊胆的,把脚小心翼翼地移动了几下,“哎呀!”我身子一个不稳,摔了个标准的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手,又开始溜,刚走了几步,我的屁股和大地来了个“亲密拥抱”我痛得“哇哇”直叫。

  这时妈妈走过来,说:“你滑的时候,脚尖要稍微向外展一点,身体向前倾,眼睛要向前看。”好说完,拉起我的手,带着我走着,走了一会儿,我不由自主地松开妈妈的手,溜了起来,居然能走好几步了,我一得意,又摔了个“四脚朝天”。我有些垂头丧气了,妈妈说:“不要紧,只要你坚持学,一定能学会。”

  我听了,立马站起身,又开始溜。果然,我坚持练了几天,就把溜兵技术练得很熟悉了。

  溜冰,不仅给我带来了快乐,还让我明白了一个道理:只要你坚持,就一定会成功。

  小学五年级记事作文 5

  这个星期一,是我妈妈三十六岁的生日。所以我星期五放学时,顺便去给妈妈选生日带三八国际妇女节的礼物。

  我和我的同学秦焙焙,还有覃欢一起,因为我们约了一起去爬山,玩耍的,我们几个同学挺要好的,嘻嘻!

  我们到了笑哈哈两元超市,因为那里的东西很漂亮,所以我的同学包括我,就经常在那里买东西的。

  我看中了一个粉红色的许愿瓶,做工非常精致,也非常的漂亮。于是我决定就买这个。十四元钱,我让老板娘也给包装了一下。

  回到家,我把礼物递给妈妈说:“妈妈,祝您生日快乐。”“谢谢你”妈妈微笑着说。但是,当妈妈打开一看,说:“这个没有作用,又费钱,走,我陪你去换一个有用的东西去,好吗?”

  我一想,反正是给妈妈买的礼物,换就换吧!

  妈妈去选了一瓶二十五元的补水霜,当妈妈准备加钱的时候,我又一想,既然是我给妈妈买得,怎么能让妈妈掏钱了,所以我抢着给了。

  这一天可真开心呀!

  小学五年级记事作文 6

  童年,这是一组多么美妙的词语呀!虽然现在的我也身处童年,可并不像以前那么自由。们天都要为作业而犯愁;每天都要注意自己的言行举止;每天还不能玩幼稚的游戏。我是多么怀念儿时那些小游戏呀!

  记得我最喜欢的小游戏就是“过家家”了!

  每天下午,我们那些人都会欢聚一堂。为什么是下午呢?因为我们那些没上学的,要等一位上学的人放学。那个唯一上学的人就是我们的——姐姐。姐姐虽然上学,但我看得出他的童稚依然挥之不去。

  “姐姐来了!可以开始了!”宇兴高采烈地叫道。只见姐姐走过来迫不及待地说道:“快、快点开始吧!”

  下面开始分配角色。姐姐饰“妈妈”;宇饰“姑姑”我饰“小妹”,因为就我最小。角色分配完了,转眼之间做饭时间到了。

  只见“妈妈”用石头砸野菜,直到砸黏糊为止;“姑姑”在沙堆上弄泥,蒸馒头;“小妹”在一边玩。

  饭做好了,可以开饭了。

  “姑姑”、“妈妈”把饭盛了上来。哇!好丰盛啊:“炒青菜”、“水蒸大馒头”。我们三人一瞬间就“吃”光了。天已经——渐渐黑了。我们只好各回各家。

  啊!童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首诗,诗里有我们的想象和撞景;童年是一首歌,歌里跳动着快乐的音符。现在回想起童年那天真烂漫、幼稚可笑、撒娇卖乖、年幼无知的我,嘴角就会荡起丝丝抹不掉的笑。

  我怀念儿时的童年!

  小学五年级记事作文 7

妈妈的背影

忆海茫茫,脑海里回忆起点滴往事,不过一切都模糊不清,唯一清晰的是母亲的背影。

自从我记事起,就整天看到母情忙碌的背影,母亲在我很小的时候就培养我的独立能力,使我受益匪浅的是一件小事,我不知道值不值得提他,但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。

那时候我上幼儿园大班,要进行升级考试,对于那么小的我来说,当时确实是一次大型考试。当天晚上,妈妈丝毫没有过问关于考试的事情。我让妈妈帮我准备考试的东西,妈妈却说自己的事情自己做,没有任何鼓励,没有任何安慰,当时我不争气的'泪水就流了下来。

第二天,我没有理妈妈,自己拿了书包向学校跑去。校门口,家长们领着孩子陆续到来,还问长问短,嘱咐一些考试的问题。我顿时像受了极大的委屈一般,泪水在眼眶里打转。我想:“妈妈是不是不疼我了”。我越想越委屈,但还是抱着一线希望,我走两步就往后看看,我多么希望妈妈会像神话一般突然出现在我面前阿,离考场越来越*,希望也越来越渺茫。却始终不见妈妈的身影,我的希望完全破灭了,委屈的泪水止不住了,像泉水一般涌了出来,我哽咽着进了考常考试时,我心神飘浮不定,无意间看见了模糊的一个身影,好熟悉啊―是妈妈,我想吃了定心丸一样,因为我得到了答复。

六月的天,孩子的脸―说变就变,本来还晴空万里,突然间就变得乌云密布,刹那间,下起了瓢泼大,我禁不住往窗外望了望,朦胧中,只能看到妈妈的身影,时那样模糊,又是那样的清晰。

第二篇

难忘的一天

2009年8月9日,是个难忘的日子。这一天春光明媚、群情飞扬,我们喜滋滋地迎来了期盼已久的“泰州实验学校第九届田径运动会”。这个运动会对我来说意义特殊——这是我首次参加比赛,想到自己能为班级出力、争光,我欣喜万分。

沐浴着初升的旭日,伴随着激昂的《运动员进行曲》,全校师生及领导都早早地来到了操常举行完庄严的升旗仪式后,激动人心的运动会终于正式开始了!

本届校运会比赛项目丰富多彩:有让跑得像兔子一样快的人参加的50米短跑;有让拥有十足毅力的人参加的400米、800米;有让大力士一显身手的垒球;还有为“袋鼠”家族准备的跳远、立定跳远……真是应有尽有。

精彩绝伦的比赛一场接一场,看得同学们眼花缭乱。可是精彩虽多,四年级女子400米却是不容错过一个。快,让我们一起来看看吧!

比赛即将开始,运动员们有的摩拳擦掌,有的抡胳膊甩腿,还有的急切地向老师询问胜利的绝招……一个个精神抖擞,信心百倍,斗志旺盛,好像都能拿冠军似的。我和林佳琪都是其中一员,当然也不例外。突然,老师举起了乌黑的发令枪,周围的一切突然安静了下来。我们八名运动员各占一条跑道,屏住呼吸,全神贯注,眼盯前方,像一群等待冲锋号令的战士。站在一旁的观众也都拭目以待,似乎在想:到底谁能夺得冠军呢?

“砰!”一声枪响,运动员们都像刚出膛的子弹一样,飞快地向前冲去。我奋力摆臂,咬紧牙关,拼命地加速、加速、再加速……经过一场激烈的“战争”,我第六,林佳琪第七。虽没夺得第一,但同学们仍纷纷向我们竖起了大拇指,陈诗诗、万媛媛和窦佳瑾还像照顾亲人一样,跑过来给我们端茶送水,一个劲儿地安慰、鼓励我,一股幸福的感觉涌上心头……

比赛持续了七个多小时,一整天校园上下都沉浸欢乐、热闹之中。

多么难忘的一天呀!这一天,我感到充实而有意义,感到快乐而又幸福。我满怀兴奋,期待着下一届校运会的到来。

  小学五年级记事作文 8

  妈妈,其实我有很多心里话想对你说,但是说了又怕你生气。现在,就让我在这次作文中告诉你吧。

  有一次放假,我准备和同学们去森林公园玩。我把这件事告诉你的.时候,你说:“华瑞,你还很小,能独自出去玩吗?万一出了什么事,怎么办呢?所以,还是别去了。”于是,我脸立刻阴沉下来,心里想:我已经是四年级学生了,需要有慢慢独立成长的过程。

  妈妈,你还记得吗?那一次去植树,我做到了你吩咐的三件事,第一:自己照顾好自己;第二:注意安全;第三:遵守纪律。在活动中,出汗的时候我自己擦汗,还懂得经常喝水,补充水分,而且不和同学玩危险的游戏,行进的时候一直紧跟大队老师走。在这次活动中,我觉得自己已经长大了,可以独自参加更多的活动。

  妈妈,你放心吧,我是一名四年级学生,希望你不要再把我当成小宝宝那样照顾,呵护我了,好吗?

  妈妈,你放心吧,不要为我担心太多事情。我已经长大了,谢谢你对我的爱。祝你身体健康,每天开开心心地生活。

  小学五年级记事作文 9

  我非常喜欢吃蛋炒饭,每当我看到妈妈熟练的炒蛋炒饭时,我就馋的直往肚子里咽口水。今天,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我尝试做一次蛋炒饭吧!”

  说干就干,我回忆起以前妈妈做蛋炒饭的样子。首先,我把胡萝卜切成丝,把火腿切成丁,把黄瓜也切成丁。然后,我拿来了一双筷子和两个鸡蛋,把蛋黄和蛋清均匀的打在一起。

  我开始打火,然后到了少许油在锅里,等到油热了以后,我把搅拌好的蛋液和葱花一起放入锅里,等到鸡蛋快熟了以后,我把我切好的萝卜丝、火腿丁、黄瓜丁一起放入锅里,然后不停地翻动着锅。这时,锅里噼里啪啦的响个不停,能闻到香味了,大约过了1分钟,我把蒸熟米饭放入锅里,然后加了一小勺的盐,又不停地翻动着锅里的米饭,又过了5分钟,我心想:大概已经熟了吧!于是我把香喷喷的蛋炒饭盛到盘子里端了出去。没想到,蛋炒饭已经有点糊了,有些米粒已经有一点黑了,我张开嘴,尝了一口,味道还凑活,由于体验到做饭的辛苦,我还是吃了两大碗。

  通过这件事,我知道了:做事一定要仔细、认真,不要马虎,否则,就不会把事做得完美。

  小学五年级记事作文 10

  一个阳光明媚的中午,我们家来客人了。妈妈忙的手忙脚乱,她正在烧红烧肉,烧着,烧着,妈妈突然发现酱油没了,就把我叫到跟前对我说:“羽儿,妈妈现在走不开,你能不能帮我买瓶酱油?”开始,我觉得很害怕,可是,我觉得这是一个自我锻炼得机会。所以,我答应了妈妈的要求。

  我拿着妈妈给我的十元钱自信的走出了家门,我一边走一边想:我一定能出色的完成这个任务的。到了红绿灯那儿,我左看看,右看看,看见没有车,就大胆的向马路对面走了过去。

  到了超市门口,我把门拉开,就向买酱油的地方奔去,到了那儿,我上看看,下看看,终于看到了妈妈在家常用的那瓶——海天酱油。我捧着海天酱油向收银台走去。付了钱之后,看到还有找来的零钱,于是,我又顺便拿了一包口香糖。出了超市,我把超市门给关上。还是左看看,右看看,没有车,就捧着海天酱油小心翼翼的向对面走去。

  到了家,我把酱油递给妈妈,客人和妈妈都夸我是个小聪明呢!


合作五年级作文实用十份(扩展6)

——年味小学五年级作文实用十份

  年味小学五年级作文 1

  最*听到有许多这样的声音:“今年的年味没以前的浓了。”“不能放鞭炮了,都没什么年味了。”但是,年味到底是怎样的呢?

  我坐在回家的高铁上。车上的人都有着大包小包的行李,而眼中流露出回家的欣喜、兴奋。“我上车了,马上就到家了。”在电话中对家人报的一句*安,便是最好的礼物。年味,是归家的欣喜。

  很快,我下了车。在人群中,我看见了一双正焦急寻找的眼睛,那是我的奶奶。我凑了过去,当她看见我时,粗糙而慈祥的脸上逐渐浮现出动人的笑容。她将我手上的包夺了过去,拉着我的手,温暖而又亲切。“怎么这么慢呐”她像是抱怨,更像是为我的到来而喜悦地说着。年味,是重逢的快乐。

  除夕夜,全家围在一张圆桌。桌上是桌丰盛的菜肴:油亮的腊肉,鲜红的猪血丸子,层层叠叠的蛋饺……桌旁是幸福的一家:大人们讨论这一年的收获,将酒杯举起互相碰杯,小孩们津津有味地吃着,有模有样地学着大人也举起酒杯。十几张笑脸共同期待着新年的到来。饭后,一家老小又围坐在电视边,被小品逗得哈哈大笑,为杂技的精彩而鼓掌,随着动听的.音乐轻轻哼唱。年味是丰盛的菜肴,是电视的约定。

  到了新年,亲朋好友们便开始相互拜年。大家一起,仿佛总有着数不尽的话题。红包也是新年中不可缺少的一部分。从过去的纸质红包到*代兴盛的电子红包,都寄托着大家的祝福,对新的一年的憧憬。年味,是祝愿的传递。

  年味小学五年级作文 2

  盼望着,盼望着,年的脚步声*了,学校也开始放假了。今年我们到奶奶家过年的,那里的年味可浓了,家家户户都挂红灯笼,贴春联,置办年货,买新衣服,买爆竹烟花……,大家忙得不亦乐乎。

  这年货是要提前置办的,在年前十几天家家户户就忙活开了,蒸馒头、做糕点、做�@、做豆腐……奶奶也忙着为过年做各种准备,爷爷奶奶家的一只年猪有三百来斤重,爷爷请来师傅帮忙宰杀。

  走在街上,到处一片喜庆的景象,行人个个兴高采烈,路边的商店也十分热闹,还有人拎着大包小包急匆匆地赶回家过年。

  除夕这一天,每家最忙,一大早,各家都在忙着炒菜,因为今天要给祖先烧纸,以表示对他们的怀念。又忙着贴春联、福字,一般中午前一定要做好的。晚上,家家灯火通明,喜气洋洋,全家人欢聚一堂,吃着各式各样的美味佳肴,品着美酒,互相干杯,说着吉祥祝福的话语,有说有笑,其乐融融。接着放鞭炮、烟花,夜空在鞭炮与烟花的交织中变成了一个绚烂的大花园,看着这些美丽的.烟花,我在院中手舞足蹈,爷爷与奶奶都乐了。到了八点,大家开始看春晚的节目,爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶还给我与弟弟准备了红包,说这是压岁钱。

  啊!家乡的年味是团聚的、是温馨的、是幸福的、是快乐的!我爱家乡,更爱家乡的年味!

  年味小学五年级作文 3

  新的一年又到了,家家户户备年货、贴春联、挂红灯笼,到处都是年味。

  我家也不例外,这些事早就做好了,就剩一个重头戏,那就是包米“饷筒”。只见奶奶把事先准备好的米浆拿了出来,雪白的米浆是要前一天就准备的,要把白米先浸泡在水里,然后用勺子把米和水盛上一勺放进石磨的小孔里,然后顺时针的推动石磨,一圈又一圈,白花花的米浆就流了出来了。每次磨米浆总是我的最爱。菜也是奶奶事先准备好的,“饷筒”的菜又粉丝、青菜、芹菜、肉、豆腐、冬笋,把这些菜搅拌在一起,看着这些菜都要直流口水啊!准备工作做好了,开始动手包了,奶奶把一勺米浆放入烧热的锅里,只听见“唰”的一声,米浆在锅里均匀的散开,形成了一个圆圆的面皮。把成熟的面皮*放在板上,我和妈妈就动手包了,我盛了一勺菜放在了面皮上,然后就像包春卷一样,小心翼翼地卷了起来,生怕它破了,然后两头一压,“饷筒”就做好了。我得意洋洋地对着大家说:”看,我包的好吗?“大家一看,都哈哈大笑了,都说像一只小猪。

  大家一边包,一边聊天,聊着过去一年的生活、工作中的点点滴滴,欢声笑语中,很快两大盆菜都包好了,看着一条条白白、粗粗的”饷筒“躺在米筛上,我好有成就感啊!这时,一看,时间已经过了12点多了,但大家一点儿也不觉得困,因为聚在一起的时间总是过得很快。家乡的年味就是那么温暖,那么纯朴。

  年味小学五年级作文 4

  幸福的年味总是让我想起美味的年夜饭。

  “新年好,欢迎光临!”我们全家兴高采烈地走进幸福酒楼,服务员满面春风地迎接。中国人喜欢“意头”,“幸福”酒楼就最合我家心意了。

  服务员姐姐把我们带进房间,给我们端来了一盘盘极具年味的小吃:糖果、瓜子、桔子……爸爸忙着点菜,妈妈、奶奶和姑妈兴高采烈地聊着办年货的事,我和弟弟看着电视,吃着糖果、桔子。我剥了瓣桔子递给奶奶,奶奶笑呵呵地接过桔子放进嘴里,瞬间皱起了眉头,不停地说:“我的好孙,好酸、好酸啊!”大家听了哈哈大笑起来!

  过了一会儿,服务员上菜了。第一道菜是清蒸东星斑,东星斑有点浅红色,象征着红红火火、蒸蒸日上,年年有余。接着端上来的是我和弟弟最喜欢的龙虾伊面,龙虾象征着龙马精神,伊面象征着健康长寿。金黄、爽脆的虾球、香滑的伊面夹着浓浓芝士香味,让我垂涎三尺。我迫不及待的拿起筷子,津津有味地吃了起来。当然少不了年夜饭必备的――咸丸,吃咸丸象征着团团圆圆,广东咸丸配料丰富,有鸡肉、瘦肉、鱿鱼、冬菇、虾米……吃过美味的咸丸就代表着一家人团团圆圆了。

  我们一边吃着美味的年夜饭,一边聊着一年来的趣事。吃着吃着,年夜饭的最后一道菜――春节联欢晚会开始了,载歌载舞、欢声笑语的.年夜饭更香更甜。

  美味的年夜饭是我记忆最深、最幸福的年味!

  年味小学五年级作文 5

  最*听到有许多这样的声音:“今年的年味没以前的浓了。”“不能放鞭炮了,都没什么年味了。”但是,年味到底是怎样的呢?

  我坐在回家的高铁上。车上的人都有着大包小包的行李,而眼中流露出回家的欣喜、兴奋。“我上车了,马上就到家了。”在电话中对家人报的一句*安,便是最好的礼物。年味,是归家的欣喜。

  很快,我下了车。在人群中,我看见了一双正焦急寻找的眼睛,那是我的奶奶。我凑了过去,当她看见我时,粗糙而慈祥的脸上逐渐浮现出动人的笑容。她将我手上的包夺了过去,拉着我的手,温暖而又亲切。“怎么这么慢呐”她像是抱怨,更像是为我的到来而喜悦地说着。年味,是重逢的快乐。

  除夕夜,全家围在一张圆桌。桌上是桌丰盛的菜肴:油亮的腊肉,鲜红的猪血丸子,层层叠叠的蛋饺……桌旁是幸福的一家:大人们讨论这一年的收获,将酒杯举起互相碰杯,小孩们津津有味地吃着,有模有样地学着大人也举起酒杯。十几张笑脸共同期待着新年的到来。饭后,一家老小又围坐在电视边,被小品逗得哈哈大笑,为杂技的精彩而鼓掌,随着动听的音乐轻轻哼唱。年味是丰盛的菜肴,是电视的约定。

  到了新年,亲朋好友们便开始相互拜年。大家一起,仿佛总有着数不尽的话题。红包也是新年中不可缺少的一部分。从过去的纸质红包到*代兴盛的电子红包,都寄托着大家的祝福,对新的一年的憧憬。年味,是祝愿的传递。

  年味小学五年级作文 6

  “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天”这首脍炙人口的童谣想必大家一定不陌生吧。伴随着噼里啪啦的爆竹声,年的步伐越来越*了,过年的氛围越来越浓了,年味也在大街小巷里绵延起来——家家户户贴上了对联,真是“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”预备年夜饭的香味也从各家窗子里冒了出来,回乡探亲的人更是数不甚数。

  春节,是我国最隆重的节日。传说,在远古时候,有一个名叫年的怪兽,一到除夕夜便出来祸害生灵,残害万物,百姓们苦不堪言。后来,一个老奶奶为了帮助人们,用鲜艳的红纸和燃烧的爆竹吓走了年。于是,人们便在除夕夜时守岁,放鞭炮。这便是春节的由来。

  大年三十是春节里最热闹的一天。这一天,家人团聚,吃团圆饭。鱼,肉,是餐桌上必不可少的佳肴,一年的辛勤劳动所得到的回报都体现在这桌团圆饭上了,寓意劳有所得,也有对过去一年的圆满结束和对新的一年的美好期许。人们在餐桌上互相给亲人敬酒,祝福,希望对方新的一年健健康康,事事顺心。年味浓的不是餐桌上的大鱼大肉,而是亲人对自己的那一份关心,亲情。

  俗话说“三十晚上熬一宿,初一初二满街走”吃完年夜饭,人们晚上照例看春晚,守岁。待到半夜十二点,便放鞭炮驱赶年兽。小孩子也会玩烟花,同乐乐。年味也就在那转瞬即逝的烟花里。大年三十以后,人们便都会出门探亲,走亲访友,给红包。这即是对亲友的一种关切,也是一种对过去一年的汇报。

  有人说“年味越来越淡了”,其实不是年味淡了,而是我们没有一双发现年味的眼睛。年味说浓也浓,说淡也淡。年味就藏在那一声声的祝福中,躲在灿烂的烟花里,在我们每一个人心中。

  年味小学五年级作文 7

  幸福的年味总是让我想起美味的年夜饭。

  “新年好,欢迎光临!”我们全家兴高采烈地走进幸福酒楼,服务员满面春风地迎接。中国人喜欢“意头”,“幸福”酒楼就最合我家心意了。

  服务员姐姐把我们带进房间,给我们端来了一盘盘极具年味的小吃:糖果、瓜子、桔子……爸爸忙着点菜,妈妈、奶奶和姑妈兴高采烈地聊着办年货的事,我和弟弟看着电视,吃着糖果、桔子。我剥了瓣桔子递给奶奶,奶奶笑呵呵地接过桔子放进嘴里,瞬间皱起了眉头,不停地说:“我的好孙,好酸、好酸啊!”大家听了哈哈大笑起来!

  过了一会儿,服务员上菜了。第一道菜是清蒸东星斑,东星斑有点浅红色,象征着红红火火、蒸蒸日上,年年有余。接着端上来的`是我和弟弟最喜欢的龙虾伊面,龙虾象征着龙马精神,伊面象征着健康长寿。金黄、爽脆的虾球、香滑的伊面夹着浓浓芝士香味,让我垂涎三尺。我迫不及待的拿起筷子,津津有味地吃了起来。当然少不了年夜饭必备的――咸丸,吃咸丸象征着团团圆圆,广东咸丸配料丰富,有鸡肉、瘦肉、鱿鱼、冬菇、虾米……吃过美味的咸丸就代表着一家人团团圆圆了。

  我们一边吃着美味的年夜饭,一边聊着一年来的趣事。吃着吃着,年夜饭的最后一道菜――春节联欢晚会开始了,载歌载舞、欢声笑语的年夜饭更香更甜。

  美味的年夜饭是我记忆最深、最幸福的年味!

  年味小学五年级作文 8

  最*听到有许多这样的声音:“今年的.年味没以前的浓了。”“不能放鞭炮了,都没什么年味了。”但是,年味到底是怎样的呢?

  我坐在回家的高铁上。车上的人都有着大包小包的行李,而眼中流露出回家的欣喜、兴奋。“我上车了,马上就到家了。”在电话中对家人报的一句*安,便是最好的礼物。年味,是归家的欣喜。

  很快,我下了车。在人群中,我看见了一双正焦急寻找的眼睛,那是我的奶奶。我凑了过去,当她看见我时,粗糙而慈祥的脸上逐渐浮现出动人的笑容。她将我手上的包夺了过去,拉着我的手,温暖而又亲切。“怎么这么慢呐”她像是抱怨,更像是为我的到来而喜悦地说着。年味,是重逢的快乐。

  除夕夜,全家围在一张圆桌。桌上是桌丰盛的菜肴:油亮的腊肉,鲜红的猪血丸子,层层叠叠的蛋饺……桌旁是幸福的一家:大人们讨论这一年的收获,将酒杯举起互相碰杯,小孩们津津有味地吃着,有模有样地学着大人也举起酒杯。十几张笑脸共同期待着新年的到来。饭后,一家老小又围坐在电视边,被小品逗得哈哈大笑,为杂技的精彩而鼓掌,随着动听的音乐轻轻哼唱。年味是丰盛的菜肴,是电视的约定。

  到了新年,亲朋好友们便开始相互拜年。大家一起,仿佛总有着数不尽的话题。红包也是新年中不可缺少的一部分。从过去的纸质红包到*代兴盛的电子红包,都寄托着大家的祝福,对新的一年的憧憬。年味,是祝愿的传递。

  年味小学五年级作文 9

  幸福的年味总是让我想起美味的年夜饭。

  “新年好,欢迎光临!”我们全家兴高采烈地走进幸福酒楼,服务员满面春风地迎接。中国人喜欢“意头”,“幸福”酒楼就最合我家心意了。

  服务员姐姐把我们带进房间,给我们端来了一盘盘极具年味的小吃:糖果、瓜子、桔子……爸爸忙着点菜,妈妈、奶奶和姑妈兴高采烈地聊着办年货的事,我和弟弟看着电视,吃着糖果、桔子。我剥了瓣桔子递给奶奶,奶奶笑呵呵地接过桔子放进嘴里,瞬间皱起了眉头,不停地说:“我的好孙,好酸、好酸啊!”大家听了哈哈大笑起来!

  过了一会儿,服务员上菜了。第一道菜是清蒸东星斑,东星斑有点浅红色,象征着红红火火、蒸蒸日上,年年有余。接着端上来的是我和弟弟最喜欢的龙虾伊面,龙虾象征着龙马精神,伊面象征着健康长寿。金黄、爽脆的虾球、香滑的伊面夹着浓浓芝士香味,让我垂涎三尺。我迫不及待的`拿起筷子,津津有味地吃了起来。当然少不了年夜饭必备的�D�D咸丸,吃咸丸象征着团团圆圆,广东咸丸配料丰富,有鸡肉、瘦肉、鱿鱼、冬菇、虾米……吃过美味的咸丸就代表着一家人团团圆圆了。

  我们一边吃着美味的年夜饭,一边聊着一年来的趣事。吃着吃着,年夜饭的最后一道菜�D�D春节联欢晚会开始了,载歌载舞、欢声笑语的年夜饭更香更甜。

  美味的年夜饭是我记忆最深、最幸福的年味!

  年味小学五年级作文 10

  “噼里啪啦……”新年的钟声又该响啦!记得小时候,我穿着大红衣服,两手塞着耳朵,看着满天烟花,奇怪地想:“为什么春节时我要穿上红衣服,为什么过年了店家们到处张灯结彩?”我好奇的问外公。外公满脸笑容的说:“除夕,是我们华人特有节日,他已经有了两千多年的历史,我们放烟花、穿红衣、张灯结彩放鞭炮就是为了赶走‘年’!”

  “年?”我更觉得神奇了!于是,外公给我讲了一个故事。原来,古时候,在一个小村的不远处,有一条河,河里有一头怪物叫“年”,每年除夕,“年”就会上岸害人。这一年,村里来了一个怪爷爷,问大家要了红衣裳、油灯和烟火后就来到“年”的面前,他穿上红衣、点亮油灯、燃起烟花……因为“年”有三怕,一怕红、二怕亮、三怕响,怪爷爷的出现,“年”一下子就被吓跑了!从此后,怪爷爷赶走“年”的方法就留传了下来……外公的这个故事也深深地印刻在我的脑海中。

  慢慢地,我长大了一点,对过年更有了体会,因为我可以帮助大人,体会更多过年味了!当春节来临,我就拿起毛笔,在红纸上书写一个又一个大大的“福”字,还会写上一幅幅对联,贴在亲朋好友们的家门口,看着真热闹!有时,我还会帮外婆包包春卷,把好吃的菜馅或甜得有点腻的豆沙放进春卷皮里,包成一个小卷,再煎烤一下,顿时,或香鲜、或甜美的春卷里就全部都是春节的热闹和红火味了!

  过年是个让人快乐的节日!当又一个春节赶着就到来时,我想为全家人做一个特大号的春卷,我要在里面放进一个又红又大的苹果,因为这意味着**安安!我也要把“年”的故事讲给我的妹妹听,告诉她,过“年”,我们一定要喜气洋洋、热热闹闹、欢天喜地!年味就是这么浓!


合作五年级作文实用十份(扩展7)

——晚霞-五年级作文实用十份

  晚霞-五年级作文 1

  夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引了。

  那是一个晴朗的傍晚,我吃过晚饭,坐在阳台上,仰望着天空。忽然,天边出现了一道晚霞,晚霞范围慢慢扩大,一秒、两秒。顿时,晚霞染红了整片天空。

  我聚精会神地望着,眼前呈现出一幅有趣的画面:一只活泼可爱的兔子,正无忧无虑地吃着草。忽然,它仿佛听见了什么声音,哦!原来在它身后屹立着一位高大的猎人,快看!他手里还拿着枪呢!

  兔子竖起灵敏的长耳朵,迅速向前跑去,猎人在后面紧追不舍。眨眼间,兔子钻进浓密的云层里不见了,猎人也不知到哪里去了。

  看着看着,我的眼睛模糊了。当我再次仰望天空时,只见尘土飞扬,无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔。随着云朵的移动,我仿佛还听到了它们奔驰的声音。眼前的这幅万马奔腾图太精彩了,我想没有哪位画家能够描绘出这样壮观的景象。

  一是我晃晃惚惚,似乎什么也看不清了。晚霞是不会永远留在天空的,它收敛起最后的霞光,消失了。

  晚霞-五年级作文 2

  有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有人喜欢那火球般的太阳,可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞。

  在夕阳还没有落下前,那蔚蓝的天空中,有它们无忧无虑的身影。它们时而动,时而静,还不停的变换着形态,好像在为人们展现婀娜多姿的风采:有的像一匹骏马在大地上尽情的奔跑;有的像两只小狗在比赛跑步;有的像可爱的小白兔在活蹦乱跳;有的像小绵羊在草地上安静地吃草;有的像小鸭子在水中嬉戏玩耍;有的像阳光活泼的儿童在追逐打闹……

  随着时间的流逝,夕阳渐渐西沉。此刻,霞光万丈,将半个天空都染成了红色。晚霞的色彩是火红的,气氛是热情的,对我们的感染是强烈的。看看这里美丽的天空,像正在燃烧的火苗,像一位美丽的仙女穿着火红的裙子款款向你走来。这时候的感觉想整个身子被火焰所团团包围,四周火辣辣的,就像在太上老君的炼丹炉里翻滚着,跑着。那颜色有大红、深红、橙红、金黄……就是把全世界最好、最美、最鲜艳的颜色都撒上去,也没有晚霞这样绚丽、迷人和明亮。

  看到这绚丽多彩的晚霞,使人想低吟一首小诗,还想或一幅彩画……

  晚霞-五年级作文 3

  小学四年级我放学回家时,已经是4∶30了。这时,天边的晚霞出现了。一切都是金灿灿的:它们形状各异:狂吠的狗、温顺的猫、雄伟的大厦、帅气的男子……

  男狗和女狗出现在天边。

  男说:“我喜欢你,咱们结婚吧!”

  女却害羞地说:

  “讨厌!人家才十七岁呢!”

  说完,女和男都消失了。看来,是男去追女了。

  突然间,一头大狮子张开了大嘴,准备把太阳吃掉。一个人见着了,急忙开枪。这时,他们也都消失了。原来,那人是武松(瞎编的)。

  接着,天边出现了骷髅头。它凶猛地盯着我,我的魂都被吓没了。过了一会儿,骷髅头终于被太阳的余光消灭了,看来邪恶总是会被正义消失的。

  晚霞就是火烧云,你看,一只大鸟若隐若现……

  总之,让我最留恋的是男狗追女狗。

  晚霞-五年级作文 4

  有人喜欢满天璀璨的星星,有人喜欢寂静的富有神秘色彩的月亮,有人还绞尽脑汁把它们画下来,然后用优美的晚霞。

  暑假的一天,我坐在自家小院的藤椅上,仰起头来,欣赏那迷人的晚霞,感受那飘离瞬间。每次看到晚霞,我脑子里的不愉快忘得干干净净,完全沉浸在五颜六色的世界里。

  当我仰起头时,天空还是一片蔚蓝。可是太阳慢慢移向西边,天空中突然飘来一抹红红的晚霞。这种红非常奇怪,时那么的热烈,似乎是燃烧的火。一眨眼,洁白的云朵已经被染成了淡淡红色。太阳懒懒地发出柔和的光。

  渐渐地太阳开始坠落,只留下它的小半张脸,收起那刺眼的.光芒,闪烁着一束又一束七彩的光。它旁边的云已经变得深红,红得像小姑娘搽了胭脂的脸颊。

  过了一会儿,太阳离开了天空,阳光也更弱了。这时,天空却像着了火,红彤彤的从东烧到西。天空中的云不断地变大、变色,更换着美丽的外衣。红色、黄色、紫色、粉红色……还有些我不知道的颜色。我想,此时怕是画家也难以绘出这热闹的情景。

  太阳吝啬地收起最后一束光,坠落西边的地*线。晚霞也依依不舍地归巢了……我也回到了现实。可是,还是沉浸在晚霞中。

  晚霞-五年级作文 5

  天边的云,不时地改变着颜色,由橘红变成朱红,最后变成紫红。这颜色越来越深,越来越暗,被晚霞映照的河也变幻着色彩,由深蓝到浓绿。恰在这时,几只晚归的小鸟披着霞光从水天相接的河面掠过,《腾王阁序》中的千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋天共长天一色”,在此时是多么恰当的写照啊!

  这时,我想回家拿一把椅子来坐,便急急忙忙地往家里跑,大哥告诉我说:“还不如画一张画呢!”我想了想,嗯,有道理,于是打开书包,把需要的东西都拿出来。正当我准备把晚霞用画笔留住时,它已经暗淡下云了,远*的景物都融入了一片苍茫的暮色之中了。

  晚霞-五年级作文 6

  吴老伯是我们学校的门卫。他对工作认真负责,不辞辛苦,受到大家的尊敬。从老师那里知道,吴老伯原来是个干部,现在退休了,每个月还有1000多块退休金,儿女很孝顺,月月给他生活费。照理说,他可以在家里享清福,又何必来当个小小的门卫,既受苦,又不挣钱,我真是百思不得其解。

  有一次,我们那栋教学楼台阶前的排水口不知被什么堵住了,积了一大片水,又臭又脏。同学们和我都望而却步,生怕弄脏了鞋。就在这时候,吴老伯拿来铁钳,铁锹、簸箕、垃圾桶等工具,朝这边走过来。他先趟过水,把工具放在地上,然后把台阶前的几个孩子背过去以后,包括我在内。趴在吴老伯微驼的背上,我觉得那么温暖。我见吴老伯的布鞋全湿了。把孩子全背过去后,他就拿起工具,开始清理水沟。一个多小时后,水沟终于疏通了,吴老伯长长的出了一口气。

  此时的天边被夕阳染红了,一片片的晚霞又红又艳,简直像一片燃烧的火焰,闪烁着,把吴老伯的脸映得红彤彤的。

  晚霞虽然只在黄昏出现,并且转瞬即逝,但是它把自己最后的光和热贡献给了天空,贡献给了大地,贡献给了人们。

  吴老伯就是一抹晚霞。

  晚霞-五年级作文 7

  在成长中,一定有让你很难忘的人,令我难忘的是黄昏时分的晚霞。

  一次,我在我家旁的小溪,观看晚霞。忽然被天空中罕见的景象陶醉。

  只见一面红火似丹的大圆镜,把天空照得鲜红,红的像一炉燃烧的煤,红得像一片盛开的玫瑰。霎时间,有几只“小绵羊”想去嬉弄夕阳,立刻被套上了“紧箍棒”,任凭他们怎么调皮,还是乖乖的随着红球西沉。突然,西边的晚霞像波涛汹涌的黄河,如万马奔腾一般向这边奔来,一会儿又像绵绵千里的长江在天边流荡,犹如一条黄色的巨龙,飞绕在云端。又过了几分钟,巨龙在附*云雾的遮下慢慢离去。又变出一只凶恶无比的“老虎”,他嗷嗷大叫着,好像称赞自己是“林中之王”,又过了一段时间,老虎在“丛林”中消失了。又走出一只可爱的“小熊”,后面紧跟着他的妈妈“老熊”。“小熊”偎依在妈妈的怀抱里。这时,云雾里又出现了一位“猎户”,他举着一把AK-47瞄准了“老熊”,“啪”的一声,“老熊”就倒在血泊中了,“小熊”伤心的同妈妈离去了!那位可恶的“猎户”也烟消云散了。

  我爱晚霞丰富的色彩!我更难忘这美丽的给我带来童话般陶醉的晚霞。

  晚霞-五年级作文 8

  一个夏天的傍晚,我站在阳台上望着西方,天空不再那么湛蓝;云朵不再那么雪白;太阳不在天空高高地挂着。

  天就像一位爱玩的魔术师,有橘红、橙红、大红、朱红……还有好多好多我不知道的颜色,让我眼花缭乱,也让我大开眼界。

  晚霞也是一个美丽的动物园。

  你看,一条鲤鱼飞快的游着,我正在思考为什么游的那么快的同时,一只鳄鱼跟着那条鱼,也非常快的游着,眼看就要追上了!突然,它们不见了,在我我的上空却是一只熊猫,2只大熊猫手里拿着2个杯子,可能是熊猫宝宝看见爸爸妈妈累了,给爸爸妈妈喝杯水吧。

  晚霞突然不想玩动物园的游戏了,开始玩捉迷藏的游戏了,它先让太阳在那片黄云后面;又叫太阳在那片红云的后面;云伯伯不想被它们这么无聊;这么幼稚的游戏,就开始躲避太阳的“跟踪”,渐渐地云伯伯消失了。

  空空的天上除了红晕和太阳,什么都没有,太阳只好和红晕玩耍起来,可是红晕不愿陪太阳玩,独自回家睡觉去了。

  天渐渐地暗了,我也回到了沙发上,我不禁赞叹道:“夏天的晚霞真美啊!”

  晚霞-五年级作文 9

  星期六下午,吃完晚饭后,我就在公园散步。我抬头一看,原来晚霞是那么美丽。

  虽然已是傍晚,但太阳光还是那么强烈,像千万把利剑刺进了我的双眼。地上的事物全都变了一个样:高大的楼房都变成了金色的楼房、丹江河里的碧水变成了金水、地上的地板砖也变成了一块块金砖,真是美轮美奂,巧夺天工;过了一会,天上的美景也全都变了一个样:原先的大白猪变成了大金猪、花母鸡变成了黑母鸡、灰河马变成了紫河马,过了好一会,天上又出现了一条金色的巨龙、凶猛的老虎、一头高大的巨熊和一头勇猛的战象,它们好像在争夺“世界霸主”的地位。又过了一会儿,天空只剩下那一条巨龙,很显然,“世界霸主”就是巨龙了!又过了一会儿,天空中出现了一条更巨大的黑龙,黑龙它以最快的速度飞到金龙的身边,把金龙吞掉了。它就成为了新一任的“世界霸主”。一阵风吹过,天上什么也没有了,太阳也渐渐落下了西山。我站在那儿,久久不愿离去。

  我爱这丰富多彩、变化多端的晚霞。

  晚霞-五年级作文 10

  红红的太阳下山了,它收起了余晖,只剩下柔和一片。鲜艳的火球,颜色金黄透亮的,这美丽的景色估计连最好的画家都难以描述。晚霞是这样的绚丽多彩!

  太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的,美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

  我出神地望着,眼睛朦胧起来了。天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它游上游下,穿云吐雾,喷吐出美丽的水花,随着云朵的移动,飞龙消失……

  我沉浸在美好的幻想中,当我回到了现实,晚霞已经隐去了。

  晚霞如此美丽,大概是日落的时候微弱的光线被云雾的水分解为七色的缘故吧,再因红、黄两种颜色分解的最多,所以一般晚霞是红、黄两种颜色。

  大自然是奇妙的,瑰丽的,就看你如何去把握它,研究它,我暗下决心,长大以后一定要去揭开大自然的层层迷雾,探索这个自让的奥妙之处。

相关词条