彩虹五年级作文汇总10篇

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  彩虹五年级作文 1

  岁月的流逝让我感叹生命,匆匆之间,我已走在20岁的路上。在这轻狂而又自信的年纪,我向前走,却向后看。“露从今夜白,月是故乡明。”青葱的岁月让我们开始旅行。

  轻轻的,伴着杨柳风吹绿了小路。一片生机,像一个顽童似的。吹开了野花,吹暖了河水,吹绿了柳芽。一夜之间,我的沉闷的心情一下子被唤醒了,走在这小路上,我心中有说不尽的舒意和快乐。我突然想起小时候我和我的好朋友在这里摘野花,扮家家。我的步伐停了下来,转过身来,回头看,小伙伴儿们还在嬉戏呢。我的眼泪在风中融化了。小伙伴儿,是不是我在成长路上遗失了你们呢?在丰富多彩的路上,注定经历风雨。走在勇往直前的路上,总想起身边的朋友,有多少正在醒来。让我们干了这杯酒,好男儿胸怀像大海,经历了人生百态世间的冷暖,这笑容温暖纯真。

  每一次难过的时候,就独自看一看大海,总想在路上的朋友,我们依然并肩在这苍茫的路上,这笑容依然坚毅勇敢。秋日,落叶,夕阳。我又哭了,友谊的流逝让我心痛。整个世界是金黄的,可是“夕阳无限好,只是*黄昏。”不知为什么,我吟起了这么忧郁的诗。“相信我,在你的成长旅途上,我永远在你身边。”我想起我们的约定,我含着泪笑了,我要坚强!一片落叶落在我身上,再见,我的烦劳。回头看见漫天的黄,我的心踏实了。

  彩虹五年级作文 2

  如果我试着用心去理解一件事,我还是一个无知的傻孩子。铃声一响,桂花树下的人流连而去,有喜有悲。的确,学校里最香的花是桂花。我曾经写过我们学校的桂花,得过奖。

  学校被校长简单地装扮成一个大花园,大家经常在学校里走来走去。真是开心!

  大花园里有桂花、荷花、芙蓉花、水仙花…

  彩虹五年级作文 3

  彩虹有七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。你是否见过,它的娇美引发了我们多少的遐想!

  但是彩虹也会出现在心中,它是你走向成熟的一种精神上的支柱,是一种力量。

  我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。

  理想是永恒的,它是人们前进的动力,是成功的阶梯,是奋斗的源泉。没有理想的人,也就是没有目标,也没有实现理想后可以看到的彩虹了。以致于他们盲目地吃,盲目地走,犹如行尸走肉一样,什么都漫无目的。但是有理想的人,他们的胸怀是宽阔的,拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志和心中的彩虹。

  理想,是使人变的高尚起来,是人们前进的动力。比如:徐霞客少时已立下走遍三山五岳,后来他历尽艰辛,终于写下了他的著作《徐霞客游记》。还有是贝多芬,因为他有理想,即使中年双耳失聪,他也没有放弃创作,最后成为了举世闻名的音乐家。

  这些人都是有理想的,也给其他人对于理想追求给予两人动力。

  然而在追求理想的道路中总会有很多阻碍,不单单只有身体上的煎熬,还有心灵上的.洗礼,这就好比是彩虹出现前的狂风暴雨,只有接受这迎面而来的暴风雨,才能走到成功的彼岸,才能看到来迎接你的彩虹,心中的彩虹。

  每个人心中的彩虹都是多姿多彩的,都是美丽的,让我们冲到彩虹那吧!这就是我心中的彩虹,你心中的彩虹又是什么样的呢?

  彩虹五年级作文 4

  第一次失败,是在中考的时候。

  *时,我都是班里的尖子生,父母和老师都对我宠爱有加,我也十分自信。但成绩一公布,我就傻眼了:班里几个*时名次都在我后面的同学,成绩都过了市重点高中的录取分数线,而我却离录取线差了十几分,名落孙山。

  我一个人离开学校,躲在郊外的河滩上痛哭了一场。第二天上午,我的班主任老师来家里看望,坐在我家洒满阳光的庭院里,我难过的眼泪又一次大颗大颗地默默涌了出来。妈妈见了,忙给我递送纸巾,但沉默了半天的老师说:“先别擦拭,先抬起你的脑袋来。”

  我不知道老师要让我做什么,但我还是听话地抬起了头。老师说:“对着太阳,睁开你的眼睛来!”

  我听话地对着刺眼的太阳,慢慢睁开了我噙满泪水的眼睛。老师扶着我幼小的肩膀说:“告诉我,你看到了什么?”

  我回答说:“我看到了彩虹,满天都是彩虹,每一束阳光都是一束五彩缤纷的彩虹!”真的,我看到整个天空就像一片万紫千红的大花园。我惊奇极了。

  老师微笑着用纸巾帮我轻轻拭去我的眼泪说:“失败的眼泪,对于一些人是淹死他们梦想的洪水,而那些最后的成功者们通过眼泪发现了满天都是彩虹。”

  彩虹并不是每天都有的,但流过眼泪的眼睛,却时时都能在*淡的岁月中看到缤纷的彩虹。

  彩虹五年级作文 5

  淅沥沥的小雨一连下了几天,久违的太阳终于露出了笑脸。突然,弟弟在外面喊道:“姐姐,姐姐,快来看哪!”我匆匆忙忙跑到门外,顺着弟弟手指的方向望去,啊!天边一道彩虹高高的挂在空中,像一座悬空的浮桥,由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成,远远望过去,真是好看极了。

  我跑去房间里问爸爸:“彩虹是怎么来的?是神仙变出来的吗?”爸爸说:“是由于光的折射。”我听了一头雾水。于是爸爸给我做了一个简易的三棱镜,来帮助我讲解其中原理。他先把三块长方形的玻璃和一块三角形的玻璃拼在一起,用胶水把几条边粘起来,就成了一个三棱柱的容器。接下来在容器中装满水。最后用一块三角形的玻璃板盖住,用胶水粘起来密封好。一个简易的三棱镜就完成了。

  做好后,我迫不及待的把三棱镜拿到阳光下,三棱镜下方的纸上,真的就出现了彩虹。爸爸告诉我,光是由七种颜色组成的,光从三棱镜的一个面射入,遇到里面的水之后就像人遇到墙一样,拐了个弯,这就是光的折射。由于不同光的路线不同,折射率也不同,白色的光通过三棱镜之后将不同的颜色分开,形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而彩虹就是遇到空气中的水,才产生的折射。我恍然大悟,原来彩虹中也蕴藏着这么多的科学道理啊!

  彩虹五年级作文 6

  山重水复无疑路,柳暗花明又一村。

  ——题记

  面对苦难总是垂头丧气,却不知风雨后就是彩虹。朋友,在人生的道路上挫折可能常常会来侵袭你,别怕,只有经历了它的洗礼,你才会变得更加成熟。只有去经历了,去尝试了它你才能进步!就像冬天来了,春天还会远吗?

  蝶的绚丽以及它那飞舞时的飘逸有谁不知道呢?但又有多少人知道蚕变蝶的那一刻?在成茧之前,它还只是一条毛毛虫,被多少动物所嘲笑和讽刺,自己丑陋的外表曾经多少次被人瞧不起,厌恶。

  成茧之后,蚕在茧里被包裹着。为了实现心中飞翔的梦和拥有矫健的翅膀,蚕必须破茧而出,破茧的过程是痛苦的。多少蚕忍受不了这般疼痛死在了茧里,但这个过程又是必不可少的,是蚕升华为蝶的阶梯。如果有谁不忍目睹蚕破茧时的苦苦挣扎,把它的茧剪开,使蚕舒适的出来,那么那只蝶就永远飞不上蓝天,只能在地上抱着那皱缩的翅膀苟延残喘。谁让它没有经历那能使它升华的梯子,那飞翔的梦也将化为泡沫。

  竹子是美好的,因为它会开花。竹子是痛苦的,它要等十二年,才能见到那属于自己的花朵。在这十二年内,如果他受不了时间的推磨,那花也将不会开出,有人问竹子,这十二年开一次花值得吗?这怎么不值得?因为,这十二年的努力,就是为了这朵花。如果没有这朵花,十二年来,竹子又有什么意义?

  蝶飘逸的飞翔,竹十二年开出美丽散香的花朵都是艰难困苦磨练的,人也是这样,只要经历才能进步,不是吗?风雨后才能出现彩虹!

  彩虹五年级作文 7

  其实,我知道,心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么吗?我向往英国名校——爱丁堡大学。我的愿望是考上爱丁堡大学,学好英语,将来当一名英语翻译,走遍世界,在地球各地留下我的脚印。

  我曾在一本书中了解到了这个大学。它在全球中排名第二十一。有好多名人都毕业于这所学校,比如大家都知道的JK·罗琳,还有三个英国首相、N个诺贝尔奖得主、达尔文还有中国的钟南山。那里有雅典风的教学楼,有很多个学院,比如法学院、神学院、医学院、音乐学院都有各自的图书馆,加起来有几十个藏书达300多万册。宁静的生活让我十分向往。课余时间,同学们可以参加丰富多彩的社团生活,比如来福枪、滑翔机、帆船、潜水、戏剧、插花、绘画等等。学生们可以在校园内划船、野餐,快乐得好似神仙一样。爱丁堡大学仿佛是为我量身定造的一样,我爱看书,喜欢自己一个人安静地在树下乘凉,因此我想选一个不吵闹的学校。爱丁堡大学就是我的首选。

  我想好好学*,做一名光芒四射的翻译。我认为,总有一天,我会凭自己的实力走向世界,为祖国发展献一份力。

  我的理想不是当大英雄,不是当有钱人,而是做一个有用的人。我要用实力说话,用双手证明,中国是最强大的!

  我希望拥有一双翅膀,带我去实现我的愿望。

  凝望蓝天,我渴望飞翔,追向我心中的彩虹。

  彩虹五年级作文 8

  早晨,我在朦胧中听到妈妈叫我起床看朝霞。我一骨碌爬起来,揉揉眼睛,一步跨出门外一看,哇,好漂亮啊!只见东边的天空一片红,太阳不见了踪影。“早红雨,晚红晴。”我想可能会下雨。

  中午时分,太阳时隐时现,天上的云朵,有白色,有灰色。他们来来往往不断穿梭。下午时分,天空忽然乌云密布,黑压压的云朵从西边压过来,紧接着狂风乱作,漫天的沙尘让人睁不开眼睛,树枝随风摆动。雷公公打着重重的鼓声,轰隆隆,轰隆隆,电闪雷鸣。蜘蛛从网上垂下来,逃走了。飞鸟们也飞回了自己的鸟巢。不一会儿下起了钱币大的雨点,紧接着下起了瓢泼大雨,哗,哗,哗……

  雨过天晴,太阳出来了,蜘蛛又忙碌着织网,小鸟又飞出来捉虫了。这时我发现西边的天空中挂着一条彩虹,彩虹像赵州桥的桥洞弯弯的,五颜六色,五彩缤纷,漂亮极了!美丽的彩虹就像昙花一现,很快就消失的`无影无踪了。

  彩虹五年级作文 9

  傍晚时下了雨,可没过多久雨就停了!又过了一会儿,天空突然变成了金黄色!

  妈妈担心地自言自语:“阿能出去玩的啊?不要再下雨了!”

  我问妈妈:“妈妈,你说这天上的彩霞是朝霞还是晚霞?”

  妈妈笑了:“傍晚的当然是晚霞啦!”

  我肯定地对妈妈说:“妈妈,你放心吧!不会再下了!”

  妈妈很惊讶:“为什么呢?”

  我告诉妈妈:“妈妈,我想起了一首诗——‘朝霞不出门,晚霞行千里。雷公先唱歌,有雨也不多’!”

  妈妈听了好开心!一边帮我穿溜冰护套,一边让我看《哪吒传奇》。

  出门了,我看见了美丽的彩虹,可我看到彩虹的颜色就三、四种。彩虹不是有“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色的吗?真奇怪!

  妈妈说:“你再看仔细点!”

  原来真的是七种,只是有些颜色比较淡罢了!

  彩虹五年级作文 10

  这天,我偶然间在书上看到游戏,名字叫做“制作‘彩虹’”,我很好奇,仔细的看了书上的步骤,便做了。

  ,要手电筒,装满水的长方形托盘,一面镜子,一张白纸和水。

  接着,就要开始游戏了。先把镜子斜靠在长方形托盘较窄的那一边上,让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分上,最后,把白纸镜子,让它接住被镜子反射回来的光。

  神奇的景象出现了,纸面上竟出现了一道美丽的淡淡的“彩虹”。

  看见神奇的景象,我百思其解,于是借用了络,找的原因。太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。被镜子反射回来的白色光在穿过水层时被折射了,由于组陈白色光的光色在折射后的角度各不相同,所以,会在不同的位置射出水面,最后投在白纸上,一道“彩虹”。

  当的疑团被解决时,我又想另外:既然游戏里的彩虹是这样的,那么,在我们生活中,真正的彩虹的原理是否与这个呢?

  我又查阅了资料,资料上说,彩虹是出天空当中的光学。当太阳光在空气和雨滴的临界层上被折射,并且在雨滴里面在一次或者两次反射后,太阳对面的雨云上出现一道呈现出光谱颜色的圆弧,这就了彩虹。

  么小小的实验中,我学*知识。只要我们善于,并不断在研究与观察中找寻答案,这样得到你想要懂得的知识。


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彩虹五年级作文汇总10篇(扩展1)

——蝴蝶五年级作文汇总10篇

  蝴蝶五年级作文 1

  那只有着冰蓝色翅膀闪耀着光芒的蝴蝶,我追着它跑了很久。

  它上上下下地舞动着,阳光下,它的翅膀折射出令人眼花缭乱的光芒,随它一起舞动的网子却怎么也套不住它。

  蝴蝶啊蝴蝶,快让我抓到你,我默念着。

  我是那样地迷恋它,虽然理智一直在提醒我,你困不住它,你困不住它。但脚仿佛不是我的,不由自主地跟了上去。

  蝴蝶原本流畅的飞舞。突然,“呲……”的一声,一道影闪过,空气中传来一阵撕裂的轻响。一小片残破的蝶翼随着气流,晃晃悠悠地飘落了。“啪”,网子一下扣了下去……

  蝴蝶在网中拼命挣扎,流水般温润的曲线上,出现了一个锯齿状的伤痕。我怒视着那个“凶器”——一个黄色的蝴蝶网,然后抬头,一个大大咧咧的小男孩,正要抬手掀我的网子。

  “喂喂,你要干什么!”我不客气地按住他的手。

  “怎么了?”小男孩脖子一横,蛮不讲理地说,“要不是我拦住蝴蝶,你能抓到?”

  我无言以对。

  对,他说地对,是有他的功劳,可他只把蝴蝶当个玩具,他的口气,恐怕这蝴蝶被他活活拍死,他也只会当丢失了个玩具吧。

  愤怒与伤心,让我脱口而出:“你有什么资格捉它,好好的蝴蝶伤成这样,你只当一个坏掉的玩具!”说完,我瘫坐在一旁的座位上,没了力气。

  每个生命,都值得被温柔对待!

  蝴蝶五年级作文 2

  “我最美””我最美”是谁在争吵呀?原来是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美,它们都说自己美。

  时间一分一妙地过去了,太阳都慢慢地落下山了,可是蝴蝶姑娘们还在争着,吵着。蜜蜂妹妹采完蜜,路过这里,看到蝴蝶姑娘们吵得不可开交,便飞过去对它们说”你们不要吵了,明天我把蜻蜓姐姐请来,让她给你们评一评。”三只漂亮的蝴蝶想了想,很快就答应了,便回家去了。

  第一只黄蝴蝶把它们家的传家宝---珍珠项链拿了出来,一边照镜子一边想明天我一定要能拿第一名。想着想着,便笑了起来;第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出来,晚上睡觉还穿在身上。那天晚上,白蝴蝶做了个梦,梦见自己得了第一名,它高兴得哈哈大笑起来;第三只红蝴蝶穿上闪闪发光的红皮鞋,钉上宝石扣子,可真漂亮,它高兴得跳舞来。第二天,三只蝴蝶一大早就来了,蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也来了。蜻蜓姐姐看了蝴蝶姑娘一眼,然后说:”你们都很漂亮,但是你们只是外表美,你闪心灵美吗?你们看,青蛙长得虽然很丑陋,但是它们仍然勤奋地在庄稼里捉虫,人们不是都还是很喜欢它们吗?”

  这些话把蝴蝶姑娘们的脸都说红了。从那以后,它们就开始勤奋地工作,再也不比美了。蜻蜓姐姐和蜜蜂妹妹,在一旁看到了这一切,就飞过去对它们说”蝴蝶姑娘们,现在你们明白了吧,外表并不重要,重要的是你们的心灵啊!”

  蝴蝶五年级作文 3

  这天,我梦见自己变成了一只蝴蝶,在一个蝴蝶族群中幸福的生活。我们听着蟋蟀的歌声翩翩起舞,风儿姐姐和树叶妹妹也加入了这一场演出,后来,青蛙哥哥也加入了这一场演出,这四种歌声组合成了《卡农》旋律,我们有节奏地踩着每一个音符。

  一曲终了,我与四位音乐家告别,继续去探索。

  在一个大花园中,我们看见了我们的好朋友——蜂鸟,她们穿着五颜六色的服装,这五颜六色的服装在阳光的照耀下闪闪发光,美丽得让人难以挪开目光。

  在昆虫的世界,我们蝴蝶就是天生的舞者,当我们还是毛毛的时候,就开始上课了哦!在我们从毛毛虫蜕变成蝴蝶的时候,我们还需要努力学*作为毛毛虫的最后一课,同时,也是我们成为明星的第一课。蝴蝶会有明确的分工,比如:有的观察天气;有的在设计服装;有的在采花粉;有的在检查卫生;有的设计房屋;有的去……

  在蝴蝶翩翩起舞的时候,绝对会成为一方的焦点。

  渐渐地,太阳落山了,我看见一群群鸟儿回家,这时我的蝴蝶梦才告一段落。

  蝴蝶五年级作文 4

  星期日,妈妈说带我去花园捉蝴蝶我,兴奋地跳了起来。

  到了花园,景色真美呀!绿油油的草、五颜六色的花、有许多不同颜色的蝴蝶在花瓣上飞舞。其中最吸引我的眼球的是只洁白的蝴蝶。它在杂乱的花丛中显得格外突出。像是窈窕淑女一样。我定下了目标——要捉到它。

  妈妈把网递给了我。我弓下腰,把头伸得长长的,眼睛瞪得大大的,耳朵也竖起来了。仔细盯着蝴蝶的一举一动,生怕它飞掉。只见它落在了一个花瓣上,我踮着脚悄悄地靠*一些,瞄准目标使劲儿一挥,糟糕!只见它双脚蹬地,翅膀快速拍打着飞走了。哎~可能是我挥网的时候,太使劲儿了,惊动它了。

  我还要捉一次,这一次不用网了,用手。我弓着腰,踮着脚一步步靠*它。心想:“这次一定要捉住它!”可是心里紧张的不得了,腿都抖了起来。现在离小蝴蝶只差一步之遥了。我先蹲下腰,五指并拢,对准目标一拍手“嘭”的一声,捉到了。耶!太棒了!

  蝴蝶在我的手里挣扎着,感觉在说:“放我出去!我要出去!”我透过指缝看了一眼,洁白的身体,没有一点瑕疵,太可爱了。我决定放了它,因为它属于大自然。我松开了手,只见它大力地煽动着翅膀,奋力地向天空飞去,生怕再被捉。看着它回到了大自然,我很开心。

  这是我第一次捉蝴蝶,真的很有趣,很难忘。

  蝴蝶五年级作文 5

  我第一次来到了这个学校———北京人大附中。在这里,我遇到了死党李梦莹、张可欣、高萌萌和同桌校草———萧林。

  我刚踏入校园,就有人议论起我,我就这么迷迷糊糊的当上了学生会代表和校花,实在有点可笑。

  ”伊兰,我喜欢你!”我转身一看,原来是校草小熊,所有人都盯着我们,我赶紧要跑,却被他拉住裙角,“你干嘛呀!大家都看着我们呢!””不,学生舞会一个星期后就要举行了,我诚挚邀请你做我的舞伴。““好了好了你放开我,我做就是了!”说完扭头就跑。

  进了教室,死党李梦莹告诉我刚才有个帅哥来给我送花,我用脚趾想都知道,肯定是米亚来了,他是我的热衷追求者之一,每天一封情书是必须的。我坐在座位上发呆,很多男生色眯眯的看着我,虽然我知道但对他们我无可奈何。

  又到了清理时间,张可欣和萌萌来陪我。我打开柜子,一堆情书涌了出来,萌萌也打开了她的柜子也有许多情书要清理,可欣也是。我挑出了一封幽蓝色的信封偷偷保存了下来。

  萧林来了,"早啊!"我热情的跟他打招呼,引来许多男生嫉妒,他却淡定的把书包放在课桌上,只是瞄了我一眼。没关系,我*惯了。有很多男生说他生在福中不知福,要是坐我旁边就要幸福晕了。

  蝴蝶五年级作文 6

  一直以来,身边的无数好人让我感动着,欣赏着。但这一次让我心灵深深震撼的却是一只貌不起眼的蝴蝶。

  那是一个下着倾盆大雨的夏天,正在写作业的我推开窗台,一阵清风和清新的空气迎面而来,把作业的烦恼全部抛到九霄云外去了。雨又细又密,每一滴雨仿佛都是一个音符,演奏着自己的音乐。我看着这雨,心想:“这雨下的真及时啊!舒服多了。”

  我望着窗外的行人,每个人都赶着自己的路。一个没带伞的路人飞快的在雨中奔跑着,似乎是想快点回家。他没注意旁边有只蝴蝶,就踩着蝴蝶的身躯过去了。那只蝴蝶在水中挣扎着。我看着那只蝴蝶说:“哎!真可怜!”雨越下越大,小水坑和大水坑融为一体,蝴蝶困在水中,雨水打湿了它的翅膀。

  蝴蝶挣扎着,水虽然被它弄得啪啪响,但是也没有谁会注意它,因为雨声已经覆盖住了它弄响的水声。雨下得更大了,豆大般的雨点从天空中落下。我望望天空,又望望那只蝴蝶,心想:“雨这么大,那只蝴蝶应该撑不了多久了。”

  渐渐地,那只蝴蝶的速度变慢了,但它还是继续扑打着水面,仍扑闪着翅膀,想飞出去。突然,蝴蝶竭尽全力一振,飞出了水中,缓缓的消失在雨中。我看着窗外的雨,不由得感叹道:“蝴蝶这种坚持不懈的精神真可贵!但是它能飞出的原因还是因为它的勇气还是信心。”

  现在,我只要听到“欣赏”二字,就会想起那只蝴蝶,只要在学*上遇到困难,我就会不由自主地想起那只蝴蝶。

  蝴蝶五年级作文 7

  大树虽然普通,但树叶却格外的美丽。

  最美丽的当然是秋天了。

  树叶慢慢地变黄了,远看挂在枝头,仿佛要脱落了,离开树枝的怀抱奔向大地;*看条纹斑斑,色彩不一,深黄淡黄都有,褐色也有一点儿,这样一看,仿佛有许多许多的“枯叶蝶”,抓住树杆,轻轻地摇晃着,享受着当叶子的美好时光,做着一片叶子,让人们观看者。

  这“枯叶蝶”紧紧地拥抱着树干,那哺育它的树干,它知道只要离开了它,自己的生命就会没了。“枯叶蝶”紧紧地拥抱着,抱着,珍惜着自己的每分每秒,珍惜着和树干待在一起的最后的每分每秒。

  但是时间是不等人的,风婆婆悄悄地来了,“呼呼呼”, “呼呼呼”, “呼呼呼”,一阵阵风从风婆婆的嘴里吹了出来,吹到了这些“蝴蝶”的身上。

  这些叶子们往上一下下,又慢慢地往下去了,正如一只只蝴蝶慢慢地闪动着翅膀,有些往前飞了飞,有的又往后飞了飞,看着这些可爱的小精灵们,我心中充满了欢喜,因为太美了。

  一阵大风吹过,落到地上的树叶又飞了起来,就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飞着,这场大风让树叶看起来乱乱的,但从乱中,我也看出了这其中的美。

  这些自由自在的“小蝴蝶”们在一场大风里,随意地飞起飞落,飞高飞低,飞前飞后。

  秋天的树叶真美,真像一群小蝴蝶。

  蝴蝶五年级作文 8

  科学课上,从老师嘴里“飞”出的科学知识十分枯燥,让人听着都有一丝困意,我索性就趴在桌子上,将头转向窗外。

  忽然,我的眼前出现了一只极其普通的白色蝴蝶,它正停在一片绿叶上,这时,我突然注意到了它的翅膀,原来那双白翅膀已经缺了一部分,我顿时呆住了,仿佛听见它正在哭泣,为它那本来完整美丽的翅膀在哭泣。

  我的心不禁愤怒了起来,不知是谁这么狠心,居然将一只小蝴蝶的翅膀给折断。

  它还能飞吗?天空还是它的舞台吗?我的目光没有离开,我注意到小小的白蝴蝶能开始扇动它的翅膀了,看样子它没有在伤心中停留太久,它应该会变得坚强,希望它能够像以前一样在辽阔的天空和它的伙伴们一起自由地飞翔着。

  它不停扇动着翅膀,我在心里为它祈祷:希望老天爷能够怜悯它,给它一次机会,让它可以飞起来。老天好像听见了我的心声,此时,它的身体竟离那片停歇的叶子升了一些距离,但它显然还飞不高,马上落了下来,看来用的力量还不够。

  过了一会儿,它重振旗鼓,把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒数着。它的翅膀扇动速度越来越快,看来它这次是抱着必胜的决心的。

  飞起来了!它终于飞起来了!经过了尝试和挫折,最后,它终于展翅高飞,飞向它的亲人和家。如果这只白蝴蝶会做表情,那么此刻,它正露出笑容,在空中开心地迎风蹁跹……

  蝴蝶五年级作文 9

  遇到你之前,我以为我是人群中的一只蝴蝶,华美而脆弱。

  可是我遇到了你。一样冷清着灵魂的你。你说,你选择我爱的,你爱我选择的。然后,你更深地关心我。我不知道,那个时候,你就这样静静地选择了我。

  没有人知道我的脆弱。我是个流血不流泪的人。独行独唱,独醉独卧独思独想,独自一人流浪,我哭我笑,我梦我醒我行我素,我自清病情定南柯。留给外人的,都只是匆忙的穿梭与人群中的孤傲。可是,你只看了我的文字,就说,你因柔弱而美丽。那一刻,就忽然觉得,你是一个可以让我依赖的人。虽然,并不了解你,甚至,你的名字,你的年龄,你的模样,还有,性别。我只是知道,你的文字,幽幽的淡然的文字,让我有一种深刻的亲切。

  于是,夜不思寐的夜里,我会拿出你的信,读那些可以背下来的文字。有安顿了灵魂的感觉。

  短暂的暑假,我收不到你的来信。知道么?那是怎样的一种怅然若失。我看着窗外的暴雨,知道你会在另一座城市的雨帘里感受这种酣畅的痛和思念。我便冲出去,在大雨里叫你的笔名??冷熠??熠。雨声吞没了我的浮躁。我想起,你的*静。还有,你说,我希望,你在我面前,永远是一潭深水,清澈深沉,坐怀不乱。我抹了一下眼角。冰冷潮湿的眼角。我固执地说那里只有雨。然后回归到我的冷峻的寂静里,为了你。

  蝴蝶五年级作文 10

  告别了时爷爷,我踏上了蝴蝶谷的路。起初,小达陪着我,可后来是我自己走。

  地图上显示,要去蝴蝶谷,必须经过一个断崖。到了傍晚,我来到了断崖边,断崖下的不远处,一朵花苞正准备开放。我问一个怪模怪样的昆虫:“这是什么?” 那个昆虫对我说:“这是昙花桥,可以通过断崖。不过,通过断崖需要2个小时,昙花只开1个小时。”那怎么办!我去不了蝴蝶谷了!算了,先走再说。我坐在地上,等着昙花开放。“要下雨了!要下雨了!”小蚂蚁对我们说。我立马捡起几根树枝,几片叶子,把树枝弄弯并**泥土里,用叶子整齐地盖上,一幢房子盖好了。我们坐在房子里,听着雨滴落在叶子上的音乐声,等待着昙花开放。

  过了好一会儿,迷迷糊糊听见有人喊昙花开了,我立刻蹦起来,向昙花跑去。走到花上,花瓣很滑,再加上雨水,非常容易摔倒。一朵小花瓣飘到了我的书包上,我把花瓣拿下,顶到了头上。“还有30分钟花就要合上了!”我往前看,我们还有三分之一的路没走,着急的我想起了麦穗给我的羽毛,他说等找需要帮忙时吹响羽毛,他很快就飞过来。我拿出羽毛并用力的吹响,过了一小会儿,麦穗来了!他让我们坐在他的背上,我们很快到了对面。走了会儿,我到达了蝴蝶谷。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展2)

——兄弟五年级作文汇总10篇

  兄弟五年级作文 1

  有三匹斑马,它们是兄弟,在大草原上,幸福的生活着,每天过着悠闲自得的生活。

  有一天,马小弟看到一匹用两条腿走路的斑马,它轻轻的问马大哥:“大哥,你看,那匹马用两条腿走路,很奇怪也?”“可能它是人类的伪装,要小心一点。”马大哥说。马小弟急燥的说:“怎么办呀?”马大哥摇了摇头,把目光移向了聪明马二弟。

  马二弟对它们说:“我有办法了,或许咱们还能吃一顿美餐呢!”

  马二弟悄悄在马大哥和马小弟耳朵旁说了起来。马大哥和马小弟听了都非常赞同。

  于是,三个兄弟开始行动了,马二弟先来到了那假斑马的面前,说:“哎,你是谁呀,我们可没见过两条腿走路的斑马呀!”假斑马听了,赶忙把两只手伸了出来,放在草地。说“我和我的家人被狮群给冲散了,你能收留我吗?”马二弟假装想了想,指着一棵大树说:“每当有嫩叶时,我们就会爬上树去把嫩叶摘下来,如果你要让我们相信你,就请你到树上摘几片嫩叶给我们吧!”,假斑马看着那么高的树,心里很害怕,但为了捉住斑马兄弟,只好答应了。

  假斑马爬上树,往地下一看,树很高,假斑马害怕极了,情不自禁地发抖起来,把树上的叶子都抖到地上来了。斑马兄弟们边吃着鲜嫩的树叶,边大声对假斑马喊:“喂,傻瓜,你见过会爬树的斑马吗?"说完,斑马兄弟边说边笑的向远处走去。

  兄弟五年级作文 2

  身高比我矮一个头,乌黑浓密的头发,戴个黑色的眼睛,令人难以忘却的双眼,这便是我在这个学校中,我最要好的朋友,他很有范儿,到处都有。

  他走起路来的范,那是一流,一双白色的潮鞋,红领巾比尺子还直,整齐的校服,低头,微微的腰勾下去,双手叉裤兜,仿佛用头发看路的姿势,令人看着就有种想上去抽他的冲动,迈着整齐、全部等高的步子,看到立刻用手抬一下眼镜,面无表情不紧不慢的抬头,用他独有的“乡音”问好。

  他的性格很有范,从他第一天来我们班就独占这一班之主时,我就想到《观沧海》的作者曹操,当时曹操破黄巾、灭袁绍、*袁术、诛吕布、收刘表,挟天子一定诸侯等事例,为他成为魏王奠定了“汉天子”的地位,而他我的这位和曹操一样的“壮心不已”的朋友,却用他的实际行动告诉我们:“我就是十二天子,谁也不能阻挡我!”

  他是一个善良、喜欢帮组别人的人,他做事大大咧咧却又不是礼节。有一次,我不知道干了什么重要的事,把值日给忘了,可回来时发现干净了许多,我知道是他干的,正当我要起身走人时,他又不知道从哪个角落冒出,对我说:“那儿,那儿我没搞,你看我搞得这么好,你也不感谢我一下吗?”正当我感动的想谢谢他时,他补了一句:“明儿我也有事,你也帮我一下吧!”我竟哑口无言。这难道不是他做事的范儿吗?

  这就是我那个“范儿”兄弟!

  兄弟五年级作文 3

  傍晚过后那一场大雨终于停了,天空出现了彩虹,彩虹照在小朋友们的'脸上成了调色盘,墨镜上也出现了一道道的彩虹,公鸡也变成彩虹鸡,这个世界成了彩虹世界。

  彩虹看似*在眼前,其实远在天边。

  彩虹是七色彩虹。红光照在大地上看起来就像是个血地;橙光,照在小溪上小溪成了橙子水;黄光则去找了自己最好的伙伴黄瓜,就是黄色的瓜;绿光找到了树林,树林家族好像并不欢迎它;蓝光则一动不动地照着天空,天空瞬间变得湛蓝湛蓝的

  一会儿姗姗来迟的紫光出现了。五色彩虹看着迟到的紫光撅起嘴:你怎么才来啊?我们都等了你好久了。紫光也知道自己来晚了低下头:对不起,我来晚了

  忽然靛光轻轻拍了一下红光,红光转过头瞧见是靛光皱起眉头瞪着眼睛看着靛光:不是吧,我说哥们你怎么也迟到了,你*时不是不迟到吗?我们还正看着谁没来呢。靛光微微扬起头一副理直气壮的样子:怎么啦?我就迟到了这一次,家里出了点事不行啊?

  靛光说的红光哑口无言。红光立马转移话题:既然咱们人都来齐了,那就赶紧站成一排吧!红、蓝、绿、黄、紫、靛,以迅雷不及掩耳之势立马排成一排,终于成立了他们的七色彩虹。

  孩子们瞧见彩虹,赶紧叫上自己的伙伴你们快看呀,是彩虹,彩虹出现了!在天边挂着的彩虹听了这么多的欢呼声,各个精神十足,绽放着美丽的光。

  兄弟五年级作文 4

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……“那我也把你的摔坏了!”我一冲动就把手中的小木船狠狠的甩了出去。“你,你……”陈明气的,指着我的手指动,发抖了,抡起拳头往我脸上砸。

  我因为无故砸了他的小木船有点儿底气不足。可是,看到他这样,心里那股无名火又窜了起来,迅速地扭打在一起。

  果不其然,我俩被老师请到办公室,喝了个下午“茶。”

  第二天我来到教室,看到他和别的同学在一起,有说有笑,心底有一种名为难过的情绪蔓延开来……

  我一直以为我们俩的,关系会一直这样僵下去,没想到他……“这位同学,这是陈明让我,给你的,”我认出了这是那已经破碎被扔到垃圾桶的小木船。但是,现在他被人拼了起来,在他那丑陋的“伤疤上,”用一种更为绚烂的色彩掩盖了。

  我潸然泪下,心中有个声音在说:“去道歉吧,去道歉吧……。”此时此刻,我再也忍不住心中的愧疚,跑到他面前,冲着他说:“陈明,对不起!我们和好吧!”

  陈明静静地站在那里,一言不发的凝视着我,我有些不知所措了,正当我打算退缩的时候,他伸手过来,紧紧的抱着我“好兄弟!”

  我心里最后那点隔阂荡然无存,用更加铿锵有力的话语回答他“好兄弟,一辈子!”

  兄弟五年级作文 5

  有一天,小主人去上学了。应该安静的房间却传来阵阵说话声。怎么回事呢?原来是福娃们正在讨论谁最厉害呢!你听:

  福娃贝贝的声音最先传来:“人们一定最喜欢我了。因为我是条鱼,我温柔纯洁,还是水上运动的高手呢!”

  “哼,别吹牛了,你以为就你被人们喜欢?”迎迎不客气的打断它的话说:“我才是人们最喜欢的,我是只藏羚羊,是绿色奥运会的代表。同时我还身手敏捷,是名田径好手呢!”

  迎迎话音刚落,福娃妮妮立即说:“我最受人们欢迎了,因为我是只欢快矫健的燕子,总能把春天的喜悦带给人们。”

  晶晶再也按捺不住了,说:“你们都错了,我才是人们最喜欢的。因为我是一只大熊猫,大熊猫可是国宝啊!人们都认为我憨态可掬,争着保护我呢?”

  福娃们都在争个不停,大哥欢欢却在一旁默默无语。正巧,小狗班比听见了他们的话,意味深长地说:“你们不但不团结,反而在吵架,那以后就会什么事都做不成,人们就再也不喜欢你们!”

  听了班比的话,妮妮,贝贝,迎迎和晶晶红着脸低下了头,异口同声地说:“我们知道错了。”

  从此,它们团结一心,成了北京奥运会的吉祥物——“北京欢迎你”,一起为祖国争光,获得所有人的喜爱。

  朱老师点评:奥运福娃是我们所熟知的形象,翁菡玥小朋友用拟人的手法,形象生动的语言给我们讲述了五娃争功的小故事,让我们明白团结的重要。如果再给这些福娃配上相应的动作,文章一定会更加有趣。

  兄弟五年级作文 6

  “哐啷”,一阵窗户破碎的声音从阳台上传来的,我害怕极了,生怕是小偷,心里“呯呯”直跳。不过,我转念一想:在光天化日之下怎么会有小偷呢?于是,我急忙跑到阳台上,发现是一个战斗机器人正开着飞机停在我家窗户边,它全身带刺,而且还是恐龙的形状,身上还有着几把枪,简直帅呆了!

  忽然,它打开驾驶室的门对我说:“小朋友,你能和我一起上场吗?”我面带疑惑地问道:“上什么场?”“上战场,当个英勇的军人!”它说。这可是我梦寐以求的事情,我急忙往上一跳。从小我就梦想当个军人,现在有个如此炫酷的机器人从天而降,带我去打仗,听上去就很有挑战性。就这样,我愉快地答应了。

  上了战场后我才发现,战斗机甲正在海上激烈地战斗着。这时,我忽然想到:和别的国家打,不能输,一定要赢!要拿出我们中国的气势。我和机器人一起冲锋在前线,英勇战斗,抱着不怕牺牲的态度,践行这战士的使命。那一刻,我知道了怎样能够完成我的梦想——当一名军人,为国家争光。这场战争打下来,我们胜利了,我国终于摆脱了过去落后而挨打的局面,有尊严地屹立在世界的东方!

  战斗结束后,机器人把我送回了家,还留下了,它教会了我怎样学*,在遇到困难时迎难而上,长大了保家卫国。这就是我的机器人兄弟——战斗机甲。

  兄弟五年级作文 7

  童年是我最欢乐的时光,那里充满了无限的欢乐,开心和自豪。童年如果是孤独的,那么你将会变得闷闷不乐;如果童年你是开心的、欢乐的那么你将会有声有色。童年里伙伴是不可缺少的,自从我的伙伴出现,我过的每一天都是快乐的。

  我的小伙伴——康林,是我最重情谊的小伙伴。

  记得那一次,我放学了。在等康林、严志豪等,等他们放学,和他们一起去买鸡排,康林请客。而我也跟着他们一起去,而我也跟着他们一起去。到了那儿,他们买了鸡排后,胡子文问:”不要给张宝仁。“可是,康林还是请了我,并对我说:”有福同享,有难同当。“说完,我们一起边吃鸡排边笑着走路回家。

  还有一次,我们学校举行秋游。我带了20元,康林却带了50元。在去秋游的路上,我掏了掏口袋,突然,我发现口袋里的20元钱丢了,这下我着急了,连忙把我放过钱的口袋都掏了掏,可是,还是没有找到。到了目的地,我太渴了,有没有钱,而这时,康林走过来,对我说:“兄弟,怎么了?看你一副不开心的样子。“我把我的事情跟他说了,他随即从口袋里掏出10元钱,并说:”拿去卖吧!以后有钱了再还吧!“这不仅是给我钱,更是给了我兄弟的情谊。回学校以后,我发现我的钱在课桌里,之后,我把钱还给了康林,并对他说:”谢谢,兄弟。"

  这就是我那最重情谊的兄弟——康林。

  兄弟五年级作文 8

  我在家养了两只可爱的乌龟,它们一只大一只小,大的叫欢欢,小的叫乐乐,欢欢的背上有很多清晰整齐的斑点,可乐乐的背上像芝麻糕那样,还看不清形状。但它们都长着绿宝石似的眼睛,厚厚的眼皮,一张爱吃肉的大嘴巴,脖子就像弹簧一样伸缩自如……

  我每天都给它们喂食,它们在吃食时更是可爱,只要一有肉条投进它们的领地,它们先是立马警觉起来,左瞧瞧,右看看,见周围没啥动静,两个家伙就不约而同地扑向它们的美食,你拉我扯。终于,“嘶”的一声,肉被分成了两半,不幸的是,它们用力过猛,摔了个四脚朝天,兄弟俩真是心有灵犀啊!接着两人想尽办法爬起来,瞧:欢欢后腿用力一蹬,不一会就翻过身来,走向美食,“吧嗒吧嗒”地享用起美食来。这下乐乐看了可有些着急了,它也学着欢欢的样子,用尽力气猛蹬腿,可效果并不那么理想,它急得眼泪都快流下来了,真可怜啊……

  我在一旁不忍再看乐乐那么痛苦,就伸手帮了它一把。哈哈,这下它可开心了,加快步伐也扑向了美食,它还时不时地抬头看看我,仿佛在说:“谢谢主人”。

  这就是我家可爱的龟兄弟,我很喜欢它们,你喜欢吗?

  兄弟五年级作文 9

  在学校里,我有许多伙伴,庞允均是其中之一,有一次,庞允均就把他和我,还有覃文杰、张柳力、赖奕龙结成了校园五兄弟。

  五兄弟当中,庞允均最大,我第二,覃文杰第三,张柳力第四,赖奕龙第五。

  大哥的性格开朗、活泼、有保护比自己小的意识。我呢!爱打抱不*,但还是有保护意识,喜欢参加社会活动,大家别看我*常心*气和的和大家相处,其实,我真正发脾气的时候也是不好惹的。三弟喜欢和女孩一起玩,小时候就说他爱谁,谁是他老婆,我不喜欢他这种性格。四弟喜欢和外人在一起。小弟呢!文静可爱,大家都喜欢他。

  在我们五兄弟当中,我带最小的弟弟赖奕龙,大哥带三弟覃文杰,但是四弟呢!因为大哥最怕他所以大哥没管他,我呢又因为觉得他是不太好管,并且四弟,常和外人呆在一起,不像我们,在学校里天天形影不离。

  大哥最怕的人是我和四弟,他最喜欢的兄弟是我和小弟还有三弟,我最喜欢的兄弟是大哥和小弟,三弟最喜欢大哥,四弟呢?我就不知道了,因为,他每天和我们汇合的次数不到2次,每次见面的时间不到3分钟,所以我就不知道了,小弟喜欢比他大的所有哥哥,除了四哥意外。

  有一次,小弟问我:“我叫庞允均叫大哥,那么,我叫你小哥好吗?”我笑了笑说:“你还是叫我二哥好了,因为你还有两个哥哥呀!那是不是叫覃文杰要叫麻雀哥哥,叫张柳力叫骂一个个呢?。”小弟笑了。

  现在我们班很多人都知道我们成了兄弟了,并且许多同学都向参加我们兄弟呢!

  兄弟五年级作文 10

  从前,有一对五指兄弟,它们生活得很快乐。可是有一天,他们却都为了一件小小的事情吵起嘴来。原来,它们都认为自己的本领是最大的

  大拇指说:“哼,你们的本领比我小得多了。要是主人身上哪儿流血了,我就能立即上去按住;护士给病人打针是我要负责把注射液推入人体;握扫帚把柄时,我还要独当一面呢。你们都是我的手下败将,干脆拜我为师吧。哈哈哈“

  食指说:“大拇指,你不要这么不要脸呀。谁说你的本领大,我的本领比你大。之人拿笔时,全凭我控制笔杆,写出种种复杂难写的字;遇到危险,不明了的事情,我都要独个上前去试探,甚至要冒险呢。大拇指,你真是自不量力,还敢说你的本领比我大,真是做白日梦。“

  中指生气地说:“你们俩都别吵了,你们自己想想吧,你们当中谁长得最优越,生得最漂亮,而且皮肤细嫩,颜色红润。着就是我,知道吗,不如你们就叫我女皇吧,我喜欢。“

  “你少臭美吧你,大拇指和是食指异口同声地喊到。“

  无名指和小指,站在旁边一句话都不说。过了一会儿,大拇指,食指和中指吵累了,这时,无名指和小指说话了:“你们三个都别吵了,我们个人的力量是有限的,谁也不是万能的,我们应该要团结合作,才会做得更好。“

  它们三个听见了,都惭愧地低下头。

  这个故事告诉了我们:团结就是力量,我们个人的力量是有限的,我们应该要团结合作才能克服困难。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展3)

——彩虹六年级作文汇总五篇

  彩虹六年级作文 1

 要问我最喜欢的小动物是什么,我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫,小狗我一定会吓的掉头就走,小猫的爪子,小狗的牙齿都让我恐惧。因此,我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。

  “彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛,一个胖胖的身子,穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴,游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样,那样子十分优美。

  记得有一次我喂食的时候,我刚把鱼食撒进鱼缸,它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来,头朝上,尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了,鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。

  饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去,像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶,它顶呀,顶呀,一直吧泡泡顶出水面破碎为止,然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落,非常有一丝。若是玩累了,它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮,所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛,看上去好像睁着大眼睛瞪你呢!其实啊

  它在睡觉呢。

  瞧,我家的“彩虹”多可爱!

  彩虹六年级作文 2

  雨后彩虹蕴含着无限的美好与期望,但又有无尽的可惜与珍重,只在雨后美丽一时。

  那天正下着大雨,窗外满是豆大的雨水从空中挥洒而出,又仿佛无数的雨水从天际冲杀而下,气势逼人。我仰望着天空,真想让雨停下,让太阳从那薄云透射而出。可是,那一切的一切都只是存在于我的想象,我又望了望灰蒙蒙的天空,雨丝毫都没有要停止的意思,反倒是下得越大了,渐渐的、渐渐的,我心中仿佛被蒙上了一层阴影,整个人仿佛死灰一般,一动不动,就躺在床上呆呆仰望着天空……。

  半晌后,一只有力的手推开了我的房门,我下意识地就将目光向那看去,一个高亢的声音在我耳边响起,“今天一整天都会下大雨”。我一下子就沉默了,再次望向天空,我目光就变得暗淡了,我低下了头,整个人如同橡皮泥般软倒在床上,脸上的表情十分奇怪,时好时坏。

  我像一只苍蝇,在不算大的房间内来回走动,又时不时看看如同纱布蒙着的天空,风透着窗徐徐吹过,带着一点儿尘土和雨露的气息,我又重新走向窗边,静静地坐下,雨仿佛听到了我的呼唤,竟从那空中消散而去,一缕缕阳光射进窗内,外面隐隐有七色的彩虹,我看着它闭上了双眼。

  彩虹终于出现了,我似乎放下了什么,又似乎得到了什么,那些在房间里来回踱步的烦躁、无趣,也随着彩虹的出现而无影无踪了。

  彩虹六年级作文 3

  在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持,相信吧:不经历风雨怎能见彩虹!

  ——题记

  风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……

  那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。

  老师演示了一遍后,让我们来翻“前桥”。

  前面的人听后一下子往后退了许多步,我却呆立在那,没有反应过来。

  我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我,一抬头,竟是老师!

  我已预想到接下来会发生什么,心跳突然加速,砰砰砰直跳,脸也因害怕而变得通红。

  “昊沄,你是老队员,先来吧!”老师充满了对我的期待。

  我犹豫了一会,下定决心,朝老师走去。

  “咚”地一下,我重重地摔在地上,膝盖上马上有了一个乌青块。

  无情的泪,流过我的脸旁……

  在接下来的日子里,我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。

  每天,“前桥”便成了我的必修课。

  日子一天天过去,膝盖上的乌青包块也与日俱增……

  我咬咬牙,在心里默默对自己说:“我一定要学会它!不经历风雨怎能见彩虹?”

  两个月过去了,我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了,而是成功了!

  如梦的感觉向我袭来。

  “不经历风雨怎能见彩虹?”这句话,我将永远铭记!

  彩虹六年级作文 4

  在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持,相信吧:不经历风雨怎能见彩虹!

  ――题记

  风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……

  那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。

  老师演示了一遍后,让我们来翻“前桥”。

  前面的人听后一下子往后退了许多步,我却呆立在那,没有反应过来。

  我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我,一抬头,竟是老师!

  我已预想到接下来会发生什么,心跳突然加速,砰砰砰直跳,脸也因害怕而变得通红。

  “昊�V,你是老队员,先来吧!”老师充满了对我的期待。

  我犹豫了一会,下定决心,朝老师走去。

  “咚”地一下,我重重地摔在地上,膝盖上马上有了一个乌青块。

  无情的泪,流过我的脸旁……

  在接下来的日子里,我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。

  每天,“前桥”便成了我的必修课。

  日子一天天过去,膝盖上的乌青包块也与日俱增……

  我咬咬牙,在心里默默对自己说:“我一定要学会它!不经历风雨怎能见彩虹?”

  两个月过去了,我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了,而是成功了!

  如梦的感觉向我袭来。

  “不经历风雨怎能见彩虹?”这句话,我将永远铭记!

  彩虹六年级作文 5

  下雨过后就是彩虹,虽说彩虹没什么奇怪,但是经过这一回我仔细观察,竟然发现了它的奥秘。

  今天是星期六,早上醒来,太阳公公还对我微笑,但是不过一会儿雷公电母就上演了一出戏。“咔咔咔,轰轰轰。”这声音一直在我耳边响起,“雷公电母都演了2个多小时了,他们就不累啊!怎么也不停停,就算他们再怎么出名,也不至于这样吧。”我自言自语的说道。刚说着,雷公电母就走了,彩虹来了。“今天的彩虹怎么跟往常不一样?”我充满好奇的说着。今天的彩虹非常明显,不像往常隐隐约约的,不明显。彩虹就好像一个仙女,正在舒展着它那美丽的身躯;又好像是一个小朋友,雷公电母走后,小朋友出来了,他正在向人们宣誓:你们不要小看我们,我们是聚集了七种颜色的小朋友,红色象征着勇敢;黄色象征着坚强;蓝色象征着团结;绿色象征着友爱;青色象征着努力。太阳公公出来了,小朋友回家了,可是他们的话我们一直都记在心里。

  只要去探索,去幻想,是没有什么事情办不到的。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展4)

——五年级下册的作文汇总10篇

  五年级下册的作文 1

  每当我看到梨树,便会想起童年时代的摘梨乐!

  小时侯,每到暑假我总会像“跟屁虫”一样,牢牢地“粘”在爷爷的身后。跟着爷爷到果园里去摘梨。一个个梨橙黄橙黄的,亮晶晶的。看一眼,就让人垂延欲滴;闻一下,一股特别的清香扑鼻而来;咬一口,满嘴的梨汁,真让人无法形容!爷爷每次上山施肥,回来总在盘算着:“唉!要是没人来偷,那该多好啊!除了自己吃,还可以送一点给张家的奶奶,送一点给王家的公公……!”

  对我来说,摘梨是一件大事儿。所以,我总问奶奶:“梨什么时候能摘啊?”奶奶总是笑嘻嘻地说:“再等等吧,让梨再大点,熟一点才好吃哩!”

  终于等到了爷爷同意摘梨的那一天。我兴高采烈地拎着篮子跟着爷爷上山去。到了果园,我在树下摘一些长得比较矮的梨;爷爷则猴子似地爬到树上摘梨。那时我就像一只欢乐的小兔,在一排排梨树中穿梭着,蹦跳着。爷爷在树上灵活地左一下,右一下地摘着梨。看着渐渐满起来的篮子,我的心别提有多开心了!我还会不经允许,把梨往衣服上一擦,狠狠地咬下一大口。哇,好爽!

  每当我一看到水果摊上大大的梨,我总会想起童年时代和爷爷一起摘梨的情景,真想再摘一次梨啊!

  五年级下册的作文 2

  我是一个乐观的孩子,因为我有许多兴趣爱好,如:弹电子琴、唱歌、练书法、画画、跳舞……其中,我最喜欢的就是跳舞了,可是爸爸妈妈认为跳舞没用,还不如画画。可是我还是没有灰心,用一次次成功打动了他们。

  一次,上舞蹈课时,老师让同学们下腰,而我不会,但老师却正在帮助其他同学,而我不想干等着,就自己下腰,老师说过,下腰时,要先在杆子上下半腰,于是我把手举过头顶,慢慢地,慢慢地,手臂终于碰到了杆子――我下去了!我高兴的不得了。当我听到老师让回到自己的位置上时,我紧张得不得了,因为我的腰部一点力气也使不上了,我硬着头皮使劲儿,可还是起不来。这时,老师走过来,将我抱了起来,用亲切的语言问:”有事吗?“我摸摸头,笑着说了一声没事。哈哈!我够”乐观“的吧!啊!我的腰疼死啦!我想。一会儿,老师又让下腰,我又硬着头皮下了半腰,腰一使劲儿,竟起来了。耶!我在心中呐喊。

  回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事迹,大家都为我这个小“英雄”感到开心。“做人要谦虚!”门口传来了爸爸的声音。我反驳说:好不容易有了一次成功,您还扫我的兴!话音未落,传来了妈妈的呼喊:“你给我过来,作业怎么一个字也没写……”完后挨了妈妈一顿批评。哎,没事,只不过是挨了骂而已,无所谓!啦啦啦。

  哈!怎么样我的“英雄事迹”够厉害的吧!你有这样的事吗?和大家一起分享吧!

  五年级下册的作文 3

  若不是因为有那些心灵美好的人存在,人间怎会处处充满温情?

  还记得那一次,我和*常一样坐公交车去上学。一上公交车,我不禁皱起了眉头,车上人满为患,连一点儿空间都没有,但这倒是正常,现在是上学上班早高峰,要是很空的话,那才不正常呢!唉,我只好认命了,忽然,我发现车后边好象比较空,我便挤一挤,往车后边走去,挤过来,挤过去,总算到了后边,我吁了一口气,抬起头,发现周围空空的,给人一种说不出的感觉。我感觉周围的目光都注视着一处,我觉得很奇怪,便追随着他们的目光望向那处。我一看,愣了,因为我看见一位老人拄着拐杖一步一步走,在老人旁边,有一位20岁左右的阿姨,搀扶着老人往一个空位走去,她扶着老人让他坐下,老人十分感激,一直说着感谢的话。通过这些话,我得知老人双目失明,子女在外。阿姨一直是一副笑脸,不断地安慰老人,就像亲生女儿一样,不知什么时候,我的眼里多了层泪花。

  一个让座,一个善意的举动,就像太阳般温暖我的心。正是因为有这些如太阳般心灵美好的人,人间才会处处充满温情。

  五年级下册的作文 4

  从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

  有一个国王,他有一个女儿,叫娜格尔公主。国王非常疼爱她,可是公主却非常骄傲自满,其实她掌握得知识并不多,可是她自己觉得自己无人能比。

  一天,有个侍从告诉她,北边的山林里,有一只聪明伶俐的神鸟。娜格尔不服气,就带一些侍从去找神鸟。来到山林,娜格尔大喊:“神鸟你出来,我们比一比。”“好啊。”一只非常美丽的鸟回答着。啊!它那乌黑的眼睛闪烁着智慧的光芒,金色的羽毛闪耀着金属的光泽。所有人都惊呆。

  “我们比什么呢?”“就比数学吧!我先出题11乘11等于多少?”娜格尔十分得意地说。“121、该我,99乘38等于多少?”“……”娜格尔那股高兴劲儿早没,几个回合下来,娜格尔是甘拜下风,垂头丧气。

  这时,神鸟对她说“娜格尔,别垂头丧气,去听听蚂蚁和蝴蝶在地上说些什么吧!”

  娜格尔俯下身子,仔细地听着。一只小蚂蚁说:“蝴蝶姐姐,你真漂亮!”蝴蝶:“过奖,蚂蚁弟弟,你也很勤劳啊!”“可知哥哥在树上什么也不干啊!”蚂蚁说,“好骄傲啊!”蝴蝶说:“所以我们不学它的骄傲、懒惰。我们一定要勤劳勇敢,谦虚好学。”“恩!”小蚂蚁点点头。

  “啊!”娜格尔顿时醒悟,昆虫都明白的道理,我怎么不知道呢?她谢过神鸟,带着侍从离开。从此,她谦虚好学,成为一个很有用的人才,父王也因她而骄傲!

  五年级下册的作文 5

  一双水灵灵的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红通通的樱桃小嘴,一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝,虽然算不上美若天仙,但是也是百里挑一了,她就是我的同学。

  她的成绩好,这时众所周知的,而且她是一名学*委员,可能你会问:她负责任吗?这点是肯定的啦,身为学*委员,就应该负起检查背书、默写、预*的责任,她工作是一丝不苟的,每次工作时,她向来是一个都不放过,公私分明,可能心里在默念一句话:学*非常重要,但集体的事情更重要。

  她不仅学*好,而且乐于助人。有一次,一个同学遇到了难题,向她请教,她就好像一位小老师,仔细地给那个同学讲题,直到他明白为止。

  她又好像一个小迷糊,问题无处不在。一次,我在教室里做着作业,她偷偷溜了过来:“琳熙,这是什么意思?”我被吓了一跳,一看是她,心里才*静下来,接着给她讲起来,“可是,我还是不明白。”唉,这个小迷糊。

  不过,她的迷糊,给她带来了误解。一天,老师正滔滔不绝地讲着作业,她觉得有一题很奇怪,于是便转过头去问,老师误以为她在说话,便说:“唐璐,不要多话。”她连忙转回了头,被误解的感觉很委屈吧。

  你们猜出她是谁了吗?不错,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

  五年级下册的作文 6

  在生活中有很多让我们感动的事,如:买东西忘带钱商店阿姨让你回家取钱,发烧了爸爸、妈妈送你去医院打针……但最令我难忘也最令我感动的事是:那年冬天我发烧的事。

  那是一个下雪后的早晨,我高高兴兴地背着书包去上学,以前的学校每天上完第二节课都要做间操或晨跑,就在晨跑的时候我突然发烧了,那时我还不知道自己已经发烧了,只是觉得浑身无力。中午放学回家躺在床上我就睡着了,一觉醒来发现妈妈坐在床边,妈妈说:“你发烧了,要打针!”我说什么也不愿意,因为我小时候最害怕的就是打针了,妈妈说:“吃饭了,吃完饭我去给你买药。”我吃完饭,妈妈便去给我买药,回来时还借来邻居家的体温计,妈妈给我量体温为了更清楚我发了多少度的烧,量完出于好奇我便看了下38.8℃快到39℃了,妈妈给我请完假便去上班了。妈妈告诉我不要忘了盖被子,于是我便睡了整整一下午。妈妈回来了又给我量了一**温37℃多,“好多了!”第三天我就好了。

  这件事虽然过去了很多年,但仍就深深地印在我的脑海里面,虽然这是一件普通的事,但里面却包涵着妈妈对我的爱,妈妈不顾疲惫去为我买药令我感动。

  五年级下册的作文 7

  我原来蛮喜欢小狗的觉得它很可爱,于是每次遇到小狗,都会有意无意地挑逗一下。小狗也好象心领神会,乖乖地哼几声

  可有一次,令我再也不敢玩这小家伙了。

  一天早上,我照旧走在补*的路上。看见一个老奶奶牵着一只有半只手臂那么大的小狗。于是就兴趣来了,想想补*也还早,想过去玩一会儿。

  我走到这只毛茸茸的小狗面前,老奶奶也慈祥地看着我。我对她笑笑,马上低下头,伸伸手,想与这又白又胖的小家伙玩玩,可它好象不领情,凶神恶煞地瞪着我。我这才发现事情的不妙,马上转头就想走。忽然听见这小家伙狂吼起来,知道自己已经犯了它的X律了,立即拔腿就跑。回头看看,它居然在后面追;再看看后面,老奶奶正即令喝止它,。可它好象还是没有听见,对我穷追不舍。我只能承认自己倒霉了,然后加快速度跑,

  幸好这条是小狗,不然以我的速度绝跑不过它的。把它甩掉之后,我还有点顾虑,这以后可不能再这样了。

  看来以后不可以再去玩狗了,因为我最怕狗追人了,这一次教训就行了。

  五年级下册的作文 8

  “加油,加油!五(6)班加油!”一阵阵呐喊声回响在操场上空。原来,我们班在与五(3)班进行一场别开生面的拔河比赛。

  第一局,我们首战告捷,全班同学欢呼雀跃起来。第二局我们得意忘形,被对方打了个措手不及。但我们毫不气馁,急起直追。

  扣人心弦的第三局开始了,只听裁判员一声令下,拔河队员们就像一只只小老虎似的,使出了吃奶的劲,脸涨得通红,好像一个个大苹果,眼睛瞪得滚圆,犹如一颗颗黑珍珠,还咬着牙咧着嘴,手死死地攥紧绳子,身子齐刷刷地往后。五(3)班也不甘示弱,拉得面红耳赤,双方不分上下,绳子在中间徘徊,拉拉队也加起了油。

  我班打头阵的刘沛咬紧牙关,从牙缝里挤出“咯咯”的使劲声,他使出了九牛二虎之力,像一头愤怒的狮王,似乎他一个人就能抵挡千军万马。压阵的大力士赵璟仪,他的个儿一个抵俩,他像一头怒发冲冠的棕熊,头上冒出了豆大的汗珠,脚下像生了根似的,已被牢牢地钉在那里,谁也拔不动他。瞧这阵势,我们能不赢吗?这时,拉拉队员喊了起来:“加油!五(6)班加油!”

  拉拉队员为我们班的拔河队员呐喊助威,给了他们无穷的力量。拔河队员们配合默契,20个人拧成一股劲。

  只见绳子上的红丝带慢慢地向我们这边移来。“耶!我们赢了!”同学们跳着蹦着,欢呼声响彻校园上空。

  五年级下册的作文 9

  瑶瑶,我的表妹。五岁了,她很可爱,说的话很甜,见过她的人都说她很可爱,惹人喜欢。瑶瑶很听我的话,我说什么她就做什么。有一次我教她认字,她很高兴,还叫到:“雅姐姐要叫我认字。”我一把抱住她,嘴里还说:“好,瑶瑶你要乖哦!不然我就不教你了哦,要好好学*哦!”我刚说完婶婶就说:“别说了,雅雅,快点教瑶瑶吧!我看她是被我给宠坏啦,谁的话都不听。不过还好,她还肯听你的话,不然她那八十分也考不了的。”

  我先找来好多张素描纸,然后又在纸上写下了“宝,贝,最,开,心”五个大字,又拿来一卷胶卷把那几个字贴到墙上,拿一把教尺,装出一副严厉老师的模样,说:“瑶瑶,你的事情你妈妈都跟我说了,要好好学*。”“是,‘老师’”我指着墙上的“宝”字,教她:“bao,是三声,bao,b,ao,bao。”我耐心的教她。瑶瑶其实很聪明,只是比较淘气一点而已。不一会就学会了。‘贝,最,开,心’我很轻松的就教会了她。

  这就是我最可爱的瑶瑶表妹。你喜欢她吗?

  五年级下册的作文 10

  “插队还是排队?”一个声音在我耳边响起。

  我正在麦当老甜品站买冰激淋,一对年轻夫妇走了过来。“插队还是排队?”我很吃惊。

  中国乃文明礼仪之邦,自古以来都有很好的社会风气。可是到了今天,在人们的言行里似乎已经看不到一点讲文明、讲礼仪的影子了。有些人拿着零食走在路上,身后便留下一个个包装袋;有些人三五成群的走在路上,高声喧哗,不顾路人惊奇的眼光;还有些人把公共的东西据为己有,随意破坏。

  一次,我到会展中心看新年展销会。路上,我看见一群孩子拿着红旗子在走。旗子上写着四个黄色的字:新年快乐。我心里暗暗得想:这些旗子是哪儿来的?应该是别人送的吧,要不就是……啊,会展中心已经在眼前了。我看见会展中心的围栏上插着许多红旗子,上面写着四个字:新年快乐。两个大人爬在围栏上摘旗。啊!我恍然大悟。原来那几个孩子的旗是那几个大人摘给他们的。那些妻子都是公共财产,不能拿,连小孩子都知道,而这些大人却这样拿旗给孩子们,真是不文明。

  公交车上的文明也很重要。所有人们或多或少都要乘公交车,可以说公交车就是这个城市人的脸面。可是在公交车上,就是有人不文明。有的人一人占两个位置,有的人把大包小包的物品放在通道上,甚至有些人还让婴儿在车上“方便”。这些都是极其不文明的。

  回到麦当劳甜品站。那对年轻夫妇已经排到了队末,而一个8岁的小男孩却毫不犹豫的插到了队伍的最前面。我茫然了……


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展5)

——描写老师的五年级作文汇总10篇

  描写老师的五年级作文 1

  我的老师姓刘,很喜欢开玩笑,和刘老师在一起时总是笑声不断。她的嘴唇上方有一颗大大的痣,鼻子大大的,一生气鼻头就红通通的,鼻孔涨大。头发是短短的波波头。

  刘老师很爱换皮包,但所有的包都很大。刘老师时不时会给我们掏出意想不到的东西,宛如一个百宝箱。刘老师很爱漂亮,都到秋天这么冷的天气了,她还穿得那么薄,不知道刘老师冷不冷。刘老师个子很矮,因此,她总是穿着高跟鞋,尽管如此,刘老师和万老师一比,还是矮点儿。

  刘老师很幽默,这是同学们有目共睹的事实。一次,刘老师正在课间来回巡逻,走到一个同学旁边时,用手敲敲作业本,气得仰天长叹,仰着脸,半真半假地说:“张刘鑫,让我看看哪面墙最硬,我要撞墙而亡!”我们一听笑得眼泪都流出来了。在笑声中,我们不再紧张了,全心全意地写作业。

  还有一次,刘老师为了让杨馥娜打起精神来,她故意装成杨馥娜。刘老师开玩笑说:“我们杨馥娜就这样趴在桌子上,就像有只瞌睡虫跑进去了似的。”说着,就模仿她。刘老师趴在讲台上,假装打起了瞌睡,一会儿,刘老师扭动着身体,夸张地伸了个懒腰,然后又继续装睡,动作模仿得非常巧妙,全班都忍不住了,一起哄堂大笑,刘老师也微微一笑。我们悄悄地发现杨馥娜果然坐端正了。

  我的老师爱幽默,但幽默的同时又纠正了我们的坏*惯,我喜欢老师的幽默。

  描写老师的五年级作文 2

  如果我是一位画家,我要用一幅画淋漓描绘她;如果我是一位作家,我要用一本书尽情展现她;如果我是一位音乐家,我要用一歌深情赞美她,她就是薛老师。

  不是所有的老师都能像父母般关爱学生,然而薛老师却做到了;不是所有的老师都能陪学生一同欢笑成长,然而薛老师却做到了。薛老师如同一束光照亮了夜的黑暗。薛老师的课堂是那么地有趣,每一节课都将我们带入一个奇妙的世界。不仅如此,薛老师对所有学生一视同仁,从不放弃任何一位学生。薛老师就像一杯香浓的雀巢咖啡,虽然一开始喝很苦,但她把热心、耐心、恒心放进咖啡里,所以让我们觉得馨香无比!

  记得那一次,那是薛老师刚接手我们班后的第一次考试,因为拖拉这个坏毛病,我的'作文竟然连一半都没写到。下课后,薛老师把我叫出去,我心中忐忑不安,如同几万只小鹿在跳,来到薛老师面前,没有想象中严厉的指责,而是如同清风细雨般的询问:“奕乐,这次作文没写完,你知道是因为什么吗?”我低着头小声说道:“拖拉。”

  薛老师莞尔一笑,点了点头,拍拍我的肩说道:“嗯,既然知道自己错在哪,就要懂得改正。你字写得那么好,速度上来了,那不是两全其美吗?我们一起努力把拖拉这个坏*惯改掉,我相信你一定可以做到的,行吗?”薛老师的话如同一根定海神针,让我坚定了改掉拖拉这个坏*惯的决心,我顿时觉得有一束阳光照亮了我心中那朵向阳花。

  流水潺潺,柳絮纷飞,时光匆匆,心渐成熟,谆谆教导,犹在耳际......

  描写老师的五年级作文 3

  时光的年轮在不停地旋转,眨眼的时间,我已经上小学五年级,在前四年的学*过程中,曾有许许多多的教过我,最令我难忘的,那就是教过我一、二年级的李老师了!

  一年级的开学第一天,爸爸妈妈送我来到了教师,过了不久,一位年轻的女教师走进了教室,她长得犹如“仙女下凡”,真是漂亮极了!她头上扎着一个长长地马尾辫,一双犹如黑葡萄似的大眼睛仿佛会说话一样的望着我们,脸上又两个深深的,甜甜地,圆圆的小酒窝,看起来十分别致。她站在讲台上,用唱歌甜美的声音自我介绍:“嗨!大家好,从今以后,我就是你们的班主任了,我姓李,大家就叫我李老师好了!”

  开学头几天,我性格还十分内向,上课不爱举手回答问题,也不怎么爱说话。有一次,我们在上语文课,李老师问了我们一个十分简单的问题,我见别的同学都举起了手,我也“滥竽充数”,混在了其中,我在心里默默地祈祷:千万不要叫我,千万不要叫我!谁知“天有不测风云,人有旦夕祸福”,老师偏偏挑到了我。我慢吞吞的站了起来,结结巴巴的回答了这个问题:“这道题应……应该……这样……做……”等我回答完,场下一片哄堂大笑,唯独李老师板着一副阴沉沉的脸望着大家,怒气冲冲的说:“肃静!肃静!朱坤状同学虽然回答的不是太好,可是他有胆量,敢举起来回答问题,这一点还是值得我们去学*的,我们应该鼓励他!”说完,场上就响起了一阵阵久久不息的掌声……我感到极了,打心眼里感谢老师,可是我久久不能说出话来。

  现在我已经五年级了,亲爱的李老师虽然不叫我们了,可是她的教诲之恩,在我心中生根、发芽、结果,是我终生难忘!

  描写老师的五年级作文 4

  一个星期六的下午,我穿好运动鞋,去篮球场练*篮球。

  篮球场上,几个棕色篮筐站在红蓝相间球场里,像一个石头人,一动也不动。我顺着满是青草的“草地小路”走进了篮球场。只见几个高年级的正在打比赛,而我们年级的正在练*投篮。球场上好不热闹。

  训练开始了,翟老师让我们先跑十圈再打比赛。我本想跑完,好好打一场比赛,可是一场不幸的事让我打不成比赛,但让我深深感受到老师对我们的关爱。

  我跑着跑着,突然,不知是鞋打滑,还是地面不好,我一下子甩到了地上,来了个嘴啃泥。我的脚好象打了麻药,感觉没有脚一样,我趴在了地上,起也起不来,眼泪在眶里打着转。眼看就要流下来了。这时,翟老师看我这样,就急忙跑了过来,问:“小熊,你怎么了!”我的脚突然感到一阵痛感,于是,我慢吞吞说:“我的脚好痛!”翟老师就把我扶到一旁的座位上,然后对我说:“你就在这儿呆着等我一会儿。”我想:翟老师是去给那些篮球班的上课吧!可是翟老师却跑出了篮球场不见了。

  过了一会儿,翟老师拿来了几个冰杯子,说:“你把这个放在脚上敷着。这些冰杯子可以让受伤的脚恢复血液循环,还可以恢复毛细血管,不出肿块呢!”说完才去上课,冰杯子的冰让我头皮发麻,但是这时一阵暖流传进了我的心,让我感到温暖。

  啊!翟老师谢谢你!

  描写老师的五年级作文 5

  老师好比辛勤的园丁,一直在精心地照顾我们,这个恩情,我们将一生都难以忘怀。

  她有着一头长长的秀发,黑宝石般的大眼睛上长着短短的睫毛,整个人看起来显得灵动可爱,猜猜这是谁呢?好了,这么美丽又动人的人当然就是我的班主任老师——钟老师了。

  钟老师特别喜欢喝咖啡和喷香水,这两种气味混合在一起就汇成了一种特殊的香味。每当在楼道里闻到这种香味时,行为举止就要赶快地引起注意了,因为钟老师已经来了,你要是正在捣乱的话,被她逮个正着可就惨了。你还不知道吧?我们的钟老师十分得严厉,她要一旦发怒,黑宝石般的眼睛瞬间变成一颗露着血丝的红宝石,仿佛要**的一样,那张嘴虽然紧闭着,但是我们还是能感到她就要训斥我们了。紧接着,她就发出了像狮子般的怒吼:“干嘛呢?都给我坐好了!”

  虽然我们的钟老师对我们很严厉,但她也有温柔的一面。

  有一次,我一直流鼻血流个不停,老师见了着急地赶紧跑过来,蹲在我旁边一直为我换纸,还不停地问我感觉怎样了。最后,鼻血总算是止住了,老师还温柔地提醒我说:“你这是天热上火了,回去要按时喝点儿绿豆汤,这样才能败下火来!”这是第一次让我从这个严厉的老师身上感受到了像妈妈一样的温柔。

  钟老师对待工作非常认真。我总是一不小心就会写错别字,钟老师每次都能发现,都会帮我纠正过来。她每天都认真地备课,就是为了给我们上好每一堂课,让我们能从中学到许多知识和做人的道理。即使到了课后,她还是会辅导一些学*吃力的学生,埋头批改我们的作业。

  钟老师像蜡烛一样燃烧自己来照亮我们,这个恩情,我将一辈子难忘。

  描写老师的五年级作文 6

  她是我初中的一位老师,回忆起,与她共处的短短的一年,心里头仍被不尽数的暖意袭卷着。

  她是一位优雅似丁香般的女士,正如戴望舒写的,她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳。齐肩的秀发盈盈地落至肩头,将她如玉般的鹅蛋脸衬得恰好,消瘦的脸上,轻轻拂上淡淡的妆容,墨眉细长,眼睛里的神韵,带柔,带灵,亦有着透彻人心的洁净。

  她的声音细细的,柔柔的,每每飘进我耳中,全身仿佛被三月的初阳包裹住,便觉得那些从她嘴里吐出的诗句古文都沾满了清晨的露珠,充满早间庭院里的花香,装满心间。她的语言亦是风趣的,那些枯燥的文章被她用珠玉般的语言解读之后一下子变得生动起来,充满了令人陶醉的妙趣。这时候,我总是聆听着她,凝望着她,难以想象,她沉静的身躯里竟然有如此可爱的童心。

  她走路轻盈,似点水一般,记得她常穿一件灰色的长裙,素淡典雅,仙气缭绕。

  她是一位女士,亦是一位先生,一位教书的先生。上她的第一节课,我便喜欢上了这位先生,喜欢上了这位先生的课。

  开始以为,她一直是晴天,后来发现,她偶尔也会有风雨,她有时也是严厉的。还记得,她为数不多的几次发怒,然而并没有失去风度,脸上却明显有了丝丝愠色,话也锋利了许多。但更多时候,她是和煦的,我们就像一株株芽儿,在她春风化雨般的滋润下,茁壮成长。我们知道,她是爱我们的,如同我们爱她一样。

  现今,再次回想起刘老师,我依然能感受到她的气息,那是在宋词中才偶尔一见的,有着淡淡的香气,宛若画中走出的女子,撑一把油纸伞,走在长长的雨巷,那古老的青石板路上。

  描写老师的五年级作文 7

  人们常说:师恩难忘。不仅仅是师恩,老师,我们也不应忘记。

  最让我难忘的老师是殷老师。他教美术,做的手工栩栩如生。我记得殷老师教过我们很长时间,全班同学都喜欢上了美术,我也不例外。

  记得有一次,殷老师教我们做编织袋。他经常教我们做课本以外的手工。我拿出两张卡纸,可就是不知道怎么剪,不是剪长,就是剪短。殷老师走过来,手把手地教我:“你看,先用尺子打上线,再一对折,沿着线剪开,打开就行了。”殷老师又教我如何剪成条,**去,又教我如何粘贴。手提袋做好了,可显得很空洞。殷老师二话不说,拿过一张彩纸,“咔嚓咔嚓”一剪,一只栩栩如生的大蝴蝶出世了,他一折,一粘,让大蝴蝶在手提袋上稳稳安了家。

  还有一次,也是我最难忘殷老师的一次。他不仅心灵手巧,还很关心我们。殷老师教我们做鞋子,我左一下,右一下,不但没做好,还把手指割破了,鲜血直流。殷老师走过来,关心地问:“怎么,没事吧?”我无奈地摇摇头,这下子可没法做了。殷老师仿佛看透了多的心思,说:“拿纸包住,我来帮你做。”他变废为宝,把破烂不堪的鞋子三下两下改成一双精致的小凉拖,非常漂亮。他还帮我把手包好,在我的小凉拖上画上美丽的花纹。

  殷老师是我小学生涯中最难忘的老师,是我最好的小学美术启蒙老师。虽然他现在不教我了,但我永远不会忘记他。

  描写老师的五年级作文 8

  在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班语文的陈老师,却给我留下了最深刻的'印象。

  程老师脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。

  记得有一次,我和旁边的同学在上语文课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被陈老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。

  因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从次以后,我养成了上课不开小差的好*惯!

  啊,程老师!您是在我学*路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

  描写老师的五年级作文 9

  她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。

  胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。

  胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的'眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。

  胡老师十分公*公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都十分爱戴她。

  胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,十分重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……

  我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?

  我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!

  描写老师的五年级作文 10

  日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。

  回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。你们一定想问我为什么会有这么多的表情,对吧?因为我告别了读了六年的母校,告别了我的好朋友,同时也告别了我的老师,我爱他们,但让我最爱的是我的语文老师——李老师。

  在过去的两年里,李老师对我付出了许许多多,有时为了教我们班,她的嗓子经常沙哑,但她在课堂上总是说:“虽然我的嗓子沙哑了,但是我看到你们在课堂上的表现,我感到很开心,什么难事都没有了。”李老师是一位多么好的老师。是我们经常惹事,害得李老师这样的,但她从没抱怨过什么。

  有这么好的老师,我很开心,我想说一句话:我爱我的语文老师,也希望老师能够健健康康的,嗓子不要经常沙哑了。虽然李老师在我们面前很凶恶,但是我知道,她做的`每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她,而是更加的爱她,这是师生间的爱。

  记得我五年级时,我错了。就是在班里,有一些同学经常说脏话,和他们在一起多了,慢慢的我也开始说了,从一个不会说脏话的人变成一个欺骗父母、说脏话的人。那时候,我变了,李老师她也察觉到了,她慢慢地观察了我几天,发现了我许多事情。就立刻教导我,她不是批评我,而是让我和她坐在一起,像朋友之间聊聊天那样,让我从中受益良多,让我立刻改掉坏*惯,不再说脏话了。

  李老师教我的两年中,就像一盏明灯,时时刻刻的看着我,让我不做错事。也让我在知识的海洋里游来游去,让我明白了许多事情。

  李老师总是围绕在我身边,默默地鼓励着我,让我有勇气去面对未来。我爱我的语文老师——李老师。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展6)

——我真高兴五年级作文汇总10篇

  我真高兴五年级作文 1

  当我来到这所学校时,我听说学校有很多活动,比如学校运动会和科技周。

  让我最高兴的是几天前的学校艺术节,我期待已久。当天,以“唱青春旋律,舞青春梦想”为主题的艺术节开幕。作为这个班的宣传委员,我应该组织学生报名参加活动,为这个班争取好成绩。

  现代舞、著名民族舞和多彩舞蹈让我们体验艺术的真谛。学生们的相声和响亮优美的歌曲令人难忘。艺术节是学生展示才华、发挥才华的舞台。每个人都应该享受青春的完美,释放青春的活力。从参加活动的每一位同学的笑脸上,我深深感受到艺术节是我们学*和生活中不可或缺的乐趣。学生们飞翔的目光和观众们阵阵的`掌声和欢呼让我看到了艺术节的深刻魅力。看完这场演出,我的心沸腾了,仿佛我感受到了青春的力量。随着时间的推移,艺术节是一个序幕。

  我等了一周的评估结果。最后,在4月15日,学校宣布了该奖项。当老师们读到班级的奖项时,我不知道他们有多高兴,有多成功。特别是当我邀请班代表领奖时,作为班代表,我非常激动,也有点紧张。当我获奖时,我感到非常骄傲和自豪。当时,我觉得我的努力得到了认可,其他学生的努力也得到了回报。那天晚上我无法在床上睡觉,因为那是我进入初中以来最快乐的一天。我觉得学校的艺术节很有意义。它不仅可以调节学生紧张的学*气氛,还可以利用这个舞台来展示每个学生的闪光点。

  那天我太高兴了!

  我真高兴五年级作文 2

  虽然距离9月25日,已经过去两个月了,可是一想起那一天,我还是像昨天一样清晰,兴奋不已!

  这天,我要去上海了,想到终于能看到上海的真面目了,我真是非常高兴!

  早饭吃完后,我就忙着写作业,然后开始收拾自己的行李。一吃完午饭,我和奶奶就急匆匆地出发了!我们来到车站,坐上了开往上海的大巴车,一眼望去,车上已经坐满了人,走到最后,才发现有两个空座。

  大巴车载着我们从大冈上了高速公路,奶奶已经闭着眼睛睡着了,而我只顾着看外面,一点睡意都没有。成片成片的稻田绿油油的,耸立的大树就像士兵守护着大地,一座座村庄坐落在这绿色的海洋里,那么安静,那么自然。

  几个小时后,我们的车来到了江阴大桥。远远望去,江阴大桥像一条巨大的缎带横卧在长江上。从桥上看去,长江真宽啊!汹涌的江水向远方奔去,大大小小的'船只在江上缓缓地行驶着!

  告别了长江,路边是一望无边的树林。慢慢地,眼前出现了一片湿地,那里地势较低,全都是水,于是人们在这里养起了鱼虾,鱼塘一个接一个,就像一面面镜子倒映着蓝天、白云。

  过了花桥,渐渐地,天色暗了下来,我们到了一个叫金山卫的地方,爷爷正在那儿等着我们呢!面对着夜色中辉煌的灯火,我真想大喊:上海,我来了!吃了晚饭,我心满意足地在爷爷的宿舍里躺下了,就等天亮去游玩了!

  这一天,我真高兴!

  我真高兴五年级作文 3

  我以前看着爸爸妈妈做饭,总是觉得非常有趣,这次,我终于有机会体验一下了!放学回家,我就一溜烟似的钻进厨房,准备在婆婆的帮助下,自己安排一顿晚餐。

  我做的是蕃茄丸子汤、炒冬瓜和炒黄瓜。我先把饭煮好,与此同时我在烧水,为了节约时间,我把冻肉拿了出来,加工好了鲜红的蕃茄和薄薄的黄瓜片,总体说刀工不咋样。水开了,我把蕃茄放了进去,好了,我又加工最后一样食材――冬瓜。我又把用勺子定好形的丸子倒进了汤里,我把油倒入铁锅,过了一会儿,哟!油热了,我赶紧把黄瓜倒了进去,翻炒(即翻来覆去的炒,用专业术语简称翻炒),起锅了,放点盐和干辣椒,再“摆弄”几下,“出锅!”我大喊。一下子放到了盘子里,再炒冬瓜,这下子,我没耐心了,“啪”全放在锅里,“咚咚,砰砰”溅起一大片油,我立刻“逃离”了厨房,等情况好一些,我才“冲”进阵地,哇!厨房狼狈不堪,我先用抹布擦了擦桌子,“呼,干净多了。”我穿着粗气儿。“炒呀炒,慢慢炒!”我吸取了“教训”,以后,我就知道倒菜时,慢点倒。出锅,冬瓜炒好了。这时,爸爸妈妈刚回来,“恩,挺香!”“当然了,是我做的.!”我自豪极了。“快尝尝!”“恩,不错,不错,继续努力!”我尝了尝,只有丸子汤清淡无味,不过,得到爸爸妈妈的表扬,还是很不容易了,我脸上挂满了微笑。

  那一天,小小的饭厅洋溢着欢乐,也是我最高兴,最刻骨铭心的一个夜晚!

  我真高兴五年级作文 4

  在期末考试前,我和朋友打了一个赌,看这次期末考试的数学谁考的分数高,谁就请一顿大餐。

  我的数学是弱项,她的数学是强项。她的单元测验从来没有掉下来过90分,在后来的两个星期,她还是老样子,不抓紧,也不怎么复*,总是深信她考的一定会比我好。而我呢,就想借这个“赌”刺激一下,争取把数学赶上去。我报了一个。心想:临阵磨磨枪,不快也要光。晚上写完作业还要做卷子。因为老师说这次统考很重要,相当于升学考试。而在考试的前一天晚上她还在院子里疯玩,好象对自己很有把握。我把门窗紧闭,“耳不听,心不烦”嘛!

  第二天该考试了,她对我说:“等着请我吃大餐吧。”我对她笑了一下说:“还没考,谁输谁赢还不一定呢。”她面带微笑地走进了考场。考完试,她又面带愁容地走出了考场,原来她有两道应用题没做出来。她可是她们班上的数学大师啊!

  成绩终于出来了,她傻了眼。八十一分!这对于她来说就是非常差的成绩了。而我呢不多不少比她高出8分。哈!我赢了!她用不可置信的.眼神看着我。我说:“好了,现在可以走了吧?”“去哪?”她装傻!“大餐啊”她无可奈何地跟在我的身后。

  这件事真让我高兴。也让我明白了一句话:功夫不负有心人。只要你肯付出,总是会有回报的。

  我真高兴五年级作文 5

  星期天,外面下着滂沱大雨,我上完兴趣班回来,爸爸、妈妈还没有回家,我的肚子有点饿了,我找遍了厨房的角角落落,也没找到可以吃的东西,无奈,我带着钱,打着伞,去屋旁边的“祥和顺面馆”吃面。

  面馆没有受到大雨的影响,生意依然兴隆,座位几乎被顾客占满了。我买好餐券,端了一碗面,找到一个座位,津津有味地吃了起来。

  这时,从外面进来一位五十岁左右的盲人爷爷,只见他穿着黄色的雨衣,戴着墨镜。

  盲人爷爷脱下雨衣,走到我的桌子跟前。我想到:“老师告诉我们要关心、爱护残疾人”。所以我连忙说:“老爷爷,您请坐,您吃什么面呀?”“**面。”老爷爷回答说。我走进厨房,正赶上一锅**面,亮晃晃的油花,绿油油的.葱花和一撮撮红红的**,我想到盲人爷爷端面条会烫的,于是我端了一碗面,这碗面真烫手,我在旁边的桌子上放了一会儿,心想:“要是有块抹布那该多好哇!”我想到自己有一块手帕。于是我拿出手帕,把手帕裹在碗上,把面端给盲人爷爷,说“爷爷,请吃面。”盲人爷爷说:“现在的服务员的服务态度真好哇!”我笑了,周围的人也笑了,并且向我投来赞许的目光。

  吃着我那碗汤也干了、冷了的面条,我心里却美滋滋地。

  我每当想起这件事,心里就非常开心,它像一束温暖的阳光照耀着我。

  我真高兴五年级作文 6

  暑假,我到家乡的小溪去避暑。

  远处,一条小溪欢快地流淌着,发出“哗哗”的声音。

  *看,它清澈、碧绿、恬静。远看它非常绿,绿的像一条翡翠色的绸带。小溪中露出浅黄、淡绿的鹅卵石。石头上小鱼成群,欢快的嬉戏着。微风一吹,荡起起圈圈波纹,犹如千万条银蛇在舞动,一圈圈扩大,以至消失。

  我脱下鞋袜,双脚放进清凉的小溪里,用力摆动,溅出来的水落在身上,带走了我一身的炎热。还有些顽皮的小鱼摆动着小尾巴,抚摸着我的小脚丫,像是在跟我的小脚丫打招呼呢!忽然,我脑子里浮现一主意。

  我悄悄俯下身子,双手放入水中,瞄准哥哥一摆,便洒在了他身上。哥哥一颤,下意识的缩了一下脖子,等回过神后,大声喊到:“弟弟,你敢泼我,看我的!”说着,也向我泼过来,水在空中形成一道美丽的弧线,落在我身上,我一下子成了落汤鸡。我们俩在鹅卵石上欢快地跑着,一阵阵欢声笑语从小溪传出。溪中还不时跳出一两条小鱼,好像在和我一起欢快的.玩耍。玩累了,我们就坐在小溪边,一边休息,一边进行舌战。

  傍晚,朦胧的月光洒在清澈的小溪上,给河面披上了一层白纱。在照镜子的小鸟还叽叽喳喳地叫几声,好像在埋怨月光挡住了自己的镜子。

  我爱水,水给我了快乐,使我玩的真高兴。

  我真高兴五年级作文 7

  月考刚刚结束,下周五就要召开家长会了,我特别开心、特别兴奋,同时又存有一些担忧。我心想:这次月考得了全班第四名,算是考得很好,开家长会老师一定会向妈妈表扬我,妈妈回家后又会奖励我,爸爸也会带我去旅游,但妈妈也可能不会奖励我,说考得一般、卷子太简单之类的话。但是这种可能性非常低。

  一想到这,我就开心得手舞足蹈,头伸来伸去,看看这边同学,又看看那边同学,他们似乎都没有考好,个个愁眉苦脸的,象是没钱还债似的。我激动的心情难以*静,毕竟之前都是考七八名左右的,但这次突然升到了第四名,要知道,从前十名开始,进一名都差不多和登天一样难,排名前十的几乎都是学霸,而我却一下子进了两三名!

  窗外的风似乎都在向我吹来,把卷子吹得沙沙作响,我连忙压住卷子,生怕它飞走了。小鸟和知了似乎都在为我唱歌,大树似乎在向我招手。我仿佛看到妈妈看到试卷表扬我的样子,看到爸爸看到试卷后满脸的`笑容。老师的目光转向我这里,看到了我那兴奋的样子,怒目圆睁地盯着我,说了一声:“小张同学,不要因为一次考试考得好而得意忘形,后面还有很多次考试,要全部考好才值得炫耀,要虚心学*,你明白吗?”“明……明白。”我弱弱地回答了一声,想到自己考得那么好,想来真的有点得意忘形了。

  老师的话让我明白:做人一定要虚心,不要因为一两次事情做得好就得意忘形。但是,我还是从内心感到十分高兴。

  我真高兴五年级作文 8

  太棒了,妈妈终于回来了。我已经有8天没有见到妈妈了,我真想她啊!

  妈妈一回来,就把飞机上得到的东西和自己在大连买的'东西统统拿出来。什么午餐肉啦,精制果仁啦,虾酥糖、海苔、苏打饼啦,无核西梅等等等等,真是看得我眼花缭乱。但是,我还是最喜欢那个五层的俄罗斯套娃。我还知道一个关于套娃的故事呢!

  很久很久以前,有一对孪生兄妹失去了亲人,两人相依为命。他们每天其中一个人去放羊,一个在家里面做饭或做家务,他们就靠这样的生活过下去,每天都过得快快乐乐,就像亲人还活着一样。有一次,妹妹带着可爱的小羊们,一同上山去。可是,天有不测风云,忽然,下起了鹅毛大雪,妹妹来不及准备,就让雪给困住了,再也没有回来。哥哥知道后非常伤心,就雕刻了一个木头娃娃,随身携带,想起了妹妹就看一眼,这样,就像妹妹在自己身旁。他觉得,妹妹会每一年长一点,所以每年都雕刻一个小木娃,就着样,一个套一个,就成了套娃。

  这个故事非常的感人,但是我喜欢她布置是这个原因,还有另外一个原因:因为套娃一个比一个灵巧可爱,一个比一个美丽,所以,我就喜欢这个小木娃。第一个娃娃,衣服上有一个个城堡,金光闪闪,第二个只有头上有帽子,第三个,第四个都是,只不过是帽子上的装饰一个比一个少。

  这就是我的小套娃,你喜欢她吗?

  我真高兴五年级作文 9

  太棒了,妈妈终于回来了。我已经有8天没有见到妈妈了,我真想她啊!

  妈妈一回来,就把飞机上得到的东西和自己在大连买的东西统统拿出来。什么午餐肉啦,精制果仁啦,虾酥糖、海苔、苏打饼啦,无核西梅等等等等,真是看得我眼花缭乱。但是,我还是最喜欢那个五层的俄罗斯套娃。我还知道一个关于套娃的故事呢!

  很久很久以前,有一对孪生兄妹失去了亲人,两人相依为命。他们每天其中一个人去放羊,一个在家里面做饭或做家务,他们就靠这样的生活过下去,每天都过得快快乐乐,就像亲人还活着一样。有一次,妹妹带着可爱的小羊们,一同上山去。可是,天有不测风云,忽然,下起了鹅毛大雪,妹妹来不及准备,就让雪给困住了,再也没有回来。哥哥知道后非常伤心,就雕刻了一个木头娃娃,随身携带,想起了妹妹就看一眼,这样,就像妹妹在自己身旁。他觉得,妹妹会每一年长一点,所以每年都雕刻一个小木娃,就着样,一个套一个,就成了套娃。

  这个故事非常的'感人,但是我喜欢她布置是这个原因,还有另外一个原因:因为套娃一个比一个灵巧可爱,一个比一个美丽,所以,我就喜欢这个小木娃。第一个娃娃,衣服上有一个个城堡,金光闪闪,第二个只有头上有帽子,第三个,第四个都是,只不过是帽子上的装饰一个比一个少。

  这就是我的小套娃,你喜欢她吗?

  我真高兴五年级作文 10

  今天上午,我就料到会有事情发生,所以我就躲在家里不出来。

  果然,从门外发出了吵架的声音,我仔细一听惊奇的发现这就是赵天祥和林晓伟的声音吗?

  我急忙穿上衣服,慌慌张张的跑了下楼。我一到楼下便看见赵天祥和林晓伟正为了什么事情争得面红耳赤,还打了起来。我看见后急忙上前去劝架,可是他没不领情把我推开后就继续打架,最后我拿起炮一点,轰的一声吓得他们不敢动了,趁这个机会我把他们拉出去好远生怕他们在打起来。

  他们休息了一会脸色渐渐好转,趁这个机会我问他们为什么打起来,他们说;‘我们正在玩游戏想叫你出来一起玩,可是我们正准备走的`时候赵天祥要把钱全部给他,这可是还有我的钱的,我们意见不合所以打了起来。’

  听他们说完以后我明白了事情的起因,所以就教训他们钱财乃身外之物,朋友就不一样了,他可以在你有困难的时候帮助你,有福同享有难同当不要为了钱财而失去了朋友这太不值得了。向你们这样朋友就会离你而去你也将变得不快乐。在你有好事的时候没有人陪你分享,在你有困难的时候没有人和你一起分担。在你生日时候没有人为你庆祝,这样的生活有意义吗?所以不要为了一丁点小事就和朋友闹绝交,这样不会有人会和你做朋友的,所以说做人要大气不要小气这样你的生活才会变得更加有趣。

  他们听完后不再打架了而是又和以前一样成了好朋友。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展7)

——雨中即景的五年级作文汇总10篇

  雨中即景的五年级作文 1

  风,还在刮着,上一秒还是天边云彩绚烂,下一秒,层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来,风又大了。

  先是闪电,发来告示,像是一道光,从云中直射而下,还没有,等人们反应过来,一阵雷声让人吓得急忙往回跑,那声音像上帝的愤怒,像天空的锣鼓,强势而有力,仿佛要推下这大地。

  雨开始,淅淅沥沥的'小雨毛毛细雨拍在身上细腻的感觉,让人用语言描绘不出来,闭上眼睛,倾听雨声,静悄悄的,四,花开四月。

  雨渐渐大了,听见了,哗哗啦啦的声音,隐约闻到了鱼的腥味,又大了一些,仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水,风发狂了,狂呼啸着,咆哮着,*地而来,永不停歇。

  我往家里跑,脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着,一步步宛如打开了另一个世界,自己像个画家,正在画一个个水花连环画。

  隔着窗户,看见雨滴啪啦的打在玻璃上,雨水曼妙的步调和婉转的歌声,让我陷入其中,无法自拔。

  一夜后,雨停了,他洗调了整个世界,原来,狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

  窗户那个一直看雨听雨的小女生,就一直刻在心里,永远永远……

  雨中即景的五年级作文 2

  早晨,外面冷飕飕的,天上阴沉沉的,好像快要下雨了。没想到,空中正开始落下了小小的雨滴,朦胧的细雨被那微微的风吹斜了,好像揭开了那神秘的纱窗。不一会儿这细雨把我的窗户拉上了一层纱窗,不知为什么,这雨越下越大,成为了天上的一串项链,可是一不小心解开了,天上的如珠子一般的雨掉下来,掉到了植物上,所有的植物都有了晶莹剔透的珠宝,虽然大小都不同。但各种植物都把雨珠完好无损的保管着。

  好景不长,这雨一下变得非常大,如同大豆一样。这时的风都吹不动它了,风还把植物的`珍珠吹飞了。不仅如此,这雨还非常的嚣张,在许多人正举着雨伞的地方开始打起了鼓,还在我的窗户上拍手,虽然它们的演唱会非常的完美。

  当我刚想玩时,不知哪儿吹来了风,在这“呼—-呼”,和雨一起举办了这个完美的演唱会,没想到这演唱会还让各种各样的植物陶醉了,一个个开始摇头晃脑的表演,让我都惊呆了。

  这演唱会可真美好,虽然这雨并没有一直持续着表演,但非常让我惊讶。

  雨中即景的五年级作文 3

  雨中即景滴答滴答犹如一支优美的交响曲,把我从床上叫醒,朦胧中我看见窗外原来是下雨了,我急忙穿完衣服吃完早饭套上雨衣,我走出家门,看见一颗颗晶莹透亮的水滴落在我面前,我本想着这雨会一直这样下,可忽然。轰隆一声,渐渐的天上的雨海啸般朝我涌来,我连忙加快脚步赶向学校,到了学校,我以为可以避免淋成落汤鸡,可谁知外面的风突然大了,窗户也许是没关紧,窗户被风打开了,那在我眼中温柔的雨点,在这一刻瞬间变成了一只凶猛的野兽像我西来,我还没来得及多了就变成了一只落汤鸡,在我晾干的时候看见了窗外的风景,我的烦恼顿时变成了一缕轻烟飘走了,只见一株株轻绿色的绿植,在乌云这个名指挥官和雨点演奏家奏出的交响曲的伴随一下尽情地舞蹈的,而我则是观众津津有味地看着这优美的表演,只是这突如其来的铃声打断了这场优美的演出,我要去上课了。

  课后,我又站在窗边听着那优美的交响曲滴答滴答…

  雨中即景的五年级作文 4

  你有遇到过暴雨吗?当暴雨即将来到之时,聪明的你一定发现了一些些蛛丝马迹,那黑压压的乌云,那在地面盘旋的风,那四周纷纷飘落的叶子……地面上已是一片狼藉。

  雨前,湛蓝的天空,万里无云,朗朗晴空,突然出现一朵大乌云,把可怜无助的蓝天先生一手盖住。接着又悄无声息地走到太阳的身边,用另外一只手把太阳盖住,太阳原本想挣脱,可还是无济于事。这时的乌云就像一头凶狠的老虎,将一个个事物一口吞没,不留一丝缝隙。

  此时雷电也从中作祟,像一条条银蛇降落到地面,且声音巨大,仿佛响彻云霄,好像一只发了疯的狮子在怒吼。一分钟,两分钟,三分钟……雷电还在不断地叫着,闹着,欢呼着。突然,一道闪电划破天空,灰蓝色的天空裂开了一个大口子。暴雨开始狂舞了,“哗啦哗啦”的声音,伴随着亮晶晶的色彩,像一根根银针掉落在地上,掉落在树上,掉落在人们身上。雨点掉到地面后,迅速溅起,似花冠散形分开,又悄然落下,落下时又相遇下一波的雨滴。

  渐渐的,狂风、雷声和暴雨交加的声音,好像也没有那么可怕了,而像一首美妙万分的音乐。此时,人们的脚步声和汽车的响声,又与之交织在一起,一首十全十美的音乐由此诞生。我沉醉在这些美丽的声音中,在其中舞蹈、歌唱……

  生活中,其实有很多很多的事物和景色都十分美丽,只要我们用心观察,就一定会发现自己喜欢的地方,可不是吗?

  雨中即景的五年级作文 5

  早上,我透过窗户,看见外面一片雾蒙蒙的,像一个仙女来到了我家窗前,把她的纱巾蒙了上去,太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

  过了一会儿,天空渐渐变成了灰色,雷公公大发雷霆,“轰隆隆、轰隆隆“,也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声,再也无其它声音。

  不一会儿,有一辆汽车行驶过来了,它行的'很急,也许是怕一会下雨,路太滑了吧!车行驶过的路段被卷起一溜灰尘,果然,不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降,有的雨滴落在了花丛里,仿佛在给它们浇水;有的雨滴落在了土地上,土地便绽放了笑脸;有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上,仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏,全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

  雨越下越大,如断了线的珠子从天面降,地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了,整个城市仿佛都成了雨的世界。

  雨渐渐变小了,马路上也开始有一些人了,花儿更鲜艳了,整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红,如同一条七彩的丝巾。

  这场雨告诉我们,风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过,整个世界才变得更清新了。

  雨中即景的五年级作文 6

  这天,吴天宇正拿着书看着,渐渐感觉到天变暗了,抬头看了看天,又看了看手表,3:50了,是时候了。

  他走进了店铺,买了两把伞,雨,下起来了,硕大的雨珠滴在了地上,溅起了一层水花,他感觉到自己也能感受到这些疼痛,这时,他听到了一连一串叮铃铃的响声,是吴彤彤来了,吴彤彤手抱着头顶,跑到吴天宇的伞下,用眼神跟吴天宇说道:“哥,我们怎么还不回家呢?我们玩个游戏,你在这儿数1000秒,我藏起来,数完之后,你再拿着雨伞来找我,好吗?"吴彤彤用力地点了两下头,把两只大眼睛合上,用自己的小手把脸捂住,一手拿住小伞,便转到一旁去一下一下的数数了,吴天宇摸摸吴彤彤的头,把一封信留在了桌上,便拾着行李,拿着一束菊花,出了家门。

  到了朱丽叶的坟前,把一束菊花放在了她的坟前,他一下子跪在了地上,跪了整整十分钟,才站了起来,把雨伞撑在了他的坟头,走向了下座坟,瞪着眼睛看着上面的名字,又用脚来在上面踏了几个来回,住渔口那里走去,吴彤彤数完了1000秒,往公园的方向走去,找了一圈,没有找到,又去了吴天宇的学校,还是没有找到,一连找了十几个地方,都没有找到。最后,他无奈地走回了家,见桌上有一封信,看了看,吴天宇竟去了英国,她一口气跑向渔口,想再见到他一回,可是晚了一步,吴天宇走到了船上,竟流下了泪。

  这时,吴彤彤泪流满面,她在这雨天里,叫了出来“哥!”

  雨中即景的五年级作文 7

  生机勃勃的春天到了,春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。

  刚开始,只是稀稀的一点小雨,十分温柔,就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地,雨下大了,落在蜘蛛网上,好似一串串美丽的珍珠项链;落在草地上,小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大,一霎时,雨点连成了线,大雨就像天塌了似的,铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞,从楼上看下去,如同一个个五颜六色的大蘑菇。

  远处的屋顶上,竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟,头部是乳白色的,眼睛像两颗黑珍珠,小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑,腹部呈灰白色,大腿根那里有一圈灰色的毛,爪子细长细长的,煞是好看。

  这时,在一个小山洞里,动物们正在激烈地争论。小黄莺说:“我觉得春雨有颜色,它一定是绿色的,看,春雨下到草地上,把小草给染绿了。”小兔子说:“不对!春雨是蓝色的,春雨下到小河里,小河都变蓝了!”小鹿笑着说:“其实,春雨没有颜色,它的颜色随心而变。”其他动物们听了,频频点头。

  春雨,是春天的象征,是春天派来的“春的使者”。

  雨中即景的五年级作文 8

  今日夏天就像一个孩子,说变脸就变脸。

  这不早晨还是晴空万里,像一个听话的孩子,到了中午,却不知道从哪里冒出的乌云从四面八方飘过来的,乌云越来越浓像极了一个生气的孩子。渐渐的.太阳被乌云遮住了,晴空万里的城市,一下子变成了乌云密布。在这个时候,人们分别往家里跑,因为暴风雨要来临了。

  突然空中划过一道刺眼的亮光,明亮地照耀着回家的人们。真是一片混乱。这时,天空下起了倾盆大雨。雨和狂风也开始挥舞。商店门口一下子来了很多行人来避雨。他们有着望着天空,有着看着快要成河的马路。皱起眉头。

  路旁的杨树、柳树、松树却最喜欢雨,它们在雨中展开来。树叶摇动,好像他们在狂欢的玩耍,他们在自由的天地里释放激情。还有草坪的花草养着小小的脑袋,大口大口的吸着雨水。

  我们这些刚刚放学的学生,更是冲入狂风暴雨中尽情的奔跑着,呼喊着。

  雨中即景的五年级作文 9

  今天早上,天黑沉沉地压下来,太阳公公却迟迟没有来上班,天气闷得慌。

  我们上课的时候,大风生气地吹了过来,比*时的微风狂多了。

  忽然,大雨飞奔着向陆地冲来,吸引了我们的注意。王老师说:“既然你们那么喜欢雨,那我们就来观察雨吧。”话音刚落,教室里顿时响起一片脚步声。

  哇!一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩,刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上,这时候雨点儿又变成了一位位音乐家,有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”,他们都使用各自的本领,让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

  在雨中的景物可多哩!有远处的山茶花、*处的大树和不*也不远的小河。先说山茶花吧,被雨打过的山茶花看起来非常难受:再来说那小河吧,那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河,但在小河上一片朦胧,像是撒了一点面粉:接着说大树,被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

  渐渐地,渐渐地雨小了,在兴奋中的我们也要**室了。今天真开心,我永远不会忘记。

  这就是雨中的景色。

  雨中即景的五年级作文 10

  刚开始,一直绵延着细如花针的小雨,使大地和空气都歇斯底里从闷热中解脱出来,到处一遍清新。风微微地吹着,那声音像是在哼着小曲。雨滴落在水潭里溅起欢快的水花,在空中跳起了迷人的芭蕾舞。树枝在风中优雅地摇曳着,似乎为这次下雨感到高兴,树叶冲了个澡后,变得比以往更绿了,让人感到更清新了,*时被太阳烤得无精打采的芭蕉树也活跃起来。兴奋地挥着它的手臂。小草似乎也在感谢着老天爷。大家都在庆祝从闷热中**出来。

  尔后,好景不长,风变得狂起来,雨变得大起来。雷和电也光临大地。所到之处,必有“人员”受伤,那些“老弱病残”像子弹发射的速度一棵一棵迅速地倒下,躺在地上等待死亡。豆大的雨珠打在窗户上“啪啪”作响,好像强烈地要求进屋去玩一玩。风更狂了,雨更大了,就连那些健壮的“人员”也被子找趴了。只剩下那些坚强勇敢不屈的小草迎风挺立,与狂风暴雨搏斗。树枝在风中猛烈地摇摆着,那些被子风折断的树枝像钟表一样心不在焉着的摇荡着;那些弱不禁风的树叶早己漫天飞舞,有些树早己成和秃顶老头;那棵活跃的芭蕉树已活跃不起了,它的手臂被夭折了,在雷声中簌簌以抖,分明是害怕。可狂风暴雨似乎从不同情这些小东西,丝毫不减弱,无情地破坏着可怜的小东西。

  最后,终于结束了,树枝停止了摇摆,小草停止了战斗,芭蕉树停止了颤抖,树叶停止了飞舞。太阳出来了,它们的心情也随之高涨起来。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展8)

——他笑了五年级下册作文汇总10篇

  他笑了五年级下册作文 1

  我的爷爷70多岁了,每天乐呵呵的。他很勤劳,在院子里开辟出了一块菜园,里面种上各种各样时令菜。他经常给我们送菜来,有时候妈妈没空送我去上课,爷爷便送我去上兴趣班。只要节假日有空的时候我就会回去看望他们,当他们看到我的时候会笑的非常开心。

  在母亲节的时候我们买了一个蛋糕回家,给奶奶过节,姑姑一家也去了,一家人在一起,他们笑的很开心。

  印象中爷爷笑得最开心的是那一次:今年快过春节的时候,书法老师让我们在红纸上写春联和福字,寿字。我挑选我写的最好的春联和几张福字,拿回爷爷家。爷爷看到我写的春联和福字,笑得合不拢嘴,并鼓励我说一定要好好写。

  每当有客人来的时候,爷爷就会拿出那些春联和福字给那些人看看,说:“你们看这是我孙子写的。”脸上带着自豪,爷爷说完这句话就会开心的笑起来。听到爷爷这么说,我很惭愧。其实我练书法时间也就一年多,写得还不是很好。有几张福字被亲戚朋友要去了,爷爷挑选了写得最好的一个福字挂在了墙上。每当有亲戚朋友来做客的时候都可以看到那个福字。我知道爷爷对我的期望,我一定不会辜负爷爷,我要让爷爷为我骄傲。

  他笑了五年级下册作文 2

  他的笑容在我的脑海里挥之不去,他的笑容像春天的花一样美丽,像夏天的水一样清澈,像秋天的水果一样甜,像冬天的白雪一样纯净。

  在我们的班上,有一同学,他学*很差,经常考五六十分,家里条件也不怎么好,所以就经常被别的同学瞧不起,渐渐的他就变得非常自卑,也没有人给他玩了。总是一个人独来独往,挺孤单的,但他很努力,别人在玩的时候,他总是默默的学*,慢慢的他的品质打动了我,我就决定和他做朋友,一起学*,帮助他考出一个好的成绩。首先,我先慢慢的和他成为了好朋友,然后我们每天在一起玩,一起回家,一起写作业,每当他有不会做的题时,他都会虚心的向我请教,我也会认真的为他讲解每一道题,直到他学会为止。

  终于,到了期末考试,我们已经在一起学*了一个多月,他的成绩也已经提上去了,考试头一天晚上,他说让我好好看他的进步,我答应了。第二天考试的时候,我看了看他,他写的可真快呀,我才开始写阅读,他也就开始写作文了,真是太厉害了。过了几天考试卷发下来了,他取得了一个好的成绩,他开心地笑了,原本就小小的眼睛眯成了一条线,脸上洋溢出自信,可见他多么的兴奋,他的手紧紧地握住试卷,马上就要跳起来了。在一旁的我心里暖暖的,他终于苦尽甘来,通过自己的努力取得了好的成绩。

  “你笑起来真好看,像春天的花一样,把所有的烦恼所有的忧愁通通都吹散”,每当我唱起这首歌,我就会想起他那微微的一笑。

  他笑了五年级下册作文 3

  我有一个好朋友,他在从前,是一个在家里是“小皇帝”,在外面是“小少爷”,只要有一丁点儿不顺他心意,就会生气,生起气来,可似一头小牛!而此刻,他变了,在家里帮妈妈做些家务,在外边对人十分和好,如果有一些小问题,他也会笑着去应对,坚持“大事化小,小事化了”的原则,人人都说他是个好孩子。你要明白其中的原因吧!让我先来讲述他以前的性格吧……

  在从前的一天,这个骄横奢侈的小少爷穿着一身的名牌服装去学校开散学典礼,当教师在讲一些重要的事情进,他没有认真听讲,却在那儿和其它同学聊得热火朝天。他妈妈就在外边,她看在眼里,记在心里,散学典礼结束后,他被他妈妈拉到走走廊,狠狠地训斥了他一番,他要面子,就冷冷地说了一句,“关你什么事”这下真把他妈妈惹火了,“啪啪”上去就是两耳光,这也把他打哭了,在众目睽睽之下哭了,真是死要面子,活受罪呀!从此以后,他就变得对大人没有礼貌……

  在一次偶然的机会,他看到了这样一篇故事:一个小孩不慎被火烧伤。需要做植皮手术,他的妈妈和爸爸第一时间伸出手要医生来割,并强烈要求医生不打麻药,就在板凳上做,就这样,他们忍着剧痛,把剩下的钱,和割去的皮,给他的孩子做手术,最终孩子康复了。他明白了爸爸妈妈做的一切都是为了自我呀!

  此刻,他不穿名牌衣了,就只穿合身并且干净就好,并学会了尊重长辈,他变了,他真的变了!呵呵,我再不绕弯子了,其实他呀,就是我!

  他笑了五年级下册作文 4

  他是我的英语老师,我班同学参与的英语辩论赛就是在老师的帮助之下,这才获得了如此大的胜利。

  校园里出通知,说每一个都要派出代表来参加校园英语辩论赛的时候。这个消息一出来,我班顿时就炸开了锅。因为我班的英语成绩全年级垫底,成绩顶好的都不能说有。要知道我班全体的英语成绩相较其他班级的同学就已经够差的了,我班英语成绩最好的,也不过是别班中等的。这个差距能不让一向团结的我班同学焦急吗?

  英语老师听到这个消息的时候,比我们更急了。*日里,英语老师就想尽一切办法想让我班同学的英语成绩提高,可是却始终不见成效。这下子,在一堂英语课上,英语老师急得当着我们的面挠起了头。

  “老师,您有什么法子能让我们的英语成绩提高,您尽管使,我们一定配合。”班主任代表我班同学说出了我们的心声。是啊,我班同学也早就想提高班级的英语成绩了。

  英语老师与我们讨论了一节课,最终决定了,每天早上我班必须抽出时间来朗读英语。不是英语早自*的就在课后朗读,总之珍惜每一点课后时间,花我们最大的精力放在我们的英语学*上。

  时间一天天过着,被选出去参赛的同学,每天与我们对话都用上了英语,全程英语交流。而我班其他同学更是英语书不离手,因为我们要为那位同学营造出最好的学*英语的气氛。这段时间里,英语老师也是时不时往班上跑,英语老师也是为我们操碎了心。

  校园里的英语辩论赛还是来临了,比赛的时候,选手各自发表言论,精彩无比。而最让全校同学感到精彩的是,我班的参赛选手。她无惧的辩论,有条有理,口语也极佳。

  等到这一场比赛结束后,虽然我班的名次排中,但是这已经是最大的进步了。我清除的记得,那一天看着我们的英语老师,他笑了。

  他笑了五年级下册作文 5

  这天,我坐在公交车上,旁边是一位戴着耳机,沉迷于手机游戏的大哥哥。突然司机叔叔一个急刹车,大哥哥的手机掉到了地上。他懊恼地嘟囔了一句,想转身捡起手机,一抬头,发现窗外的景物十分陌生。他愣了一下,猛地一把扯下耳机,迅速跑过去让司机停车。

  “小伙子,那里不是站点,公交车是不能随便停车的。要不然,你下一站再下车吧!”司机叔叔善意地提醒他。大哥哥却不领情,板着脸,指着司机说:“到站的时候你没有提醒我,我要下车……”“要不就是你提醒的声音太小,我没听见!”司机叔叔耐心地解释着,大哥哥固执地理论着,车上的乘客七嘴八舌地劝说着,车厢里顿时吵吵嚷嚷地乱成了一锅粥。司机叔叔的音量高了不少,大哥哥的情绪也相当激动,他指着司机叔叔的鼻子说:“我要投诉你,投诉你态度恶劣!”正说着,汽车也到站了,他狠狠地白了司机叔叔一眼,扬长而去。

  公交车上司机叔叔的脸胀得像熟透的番茄,他额头上布满了汗珠,好像刚蒸完桑拿。他的手紧紧攥着方向盘,青筋凸起,牙齿咬得咯咯响,连着做了几个深呼吸……乘客们又说了几句安慰的话,司机叔叔苦笑一声,无奈地摇了摇头。

  车厢里静了下来,大家看着窗外,静静地等着红灯。这时,传来一个清脆的奶声奶气的声音“叔叔,不生气,我把酸奶分给你喝。”一个2岁左右的小娃娃举着酸奶一本正经地站在了叔叔的旁边。叔叔笑了,他紧皱的眉头舒展开,露出了洁白的牙齿,眼睛像月牙一样眯成了弯弯的线。他摸了摸小娃娃的头,说“多谢你,小朋友,叔叔不生气了。”

  车上的乘客都笑了,一瞬间,公交车上充满了阳光的味道。

  他笑了五年级下册作文 6

  在记忆的星空中,难忘的事像星空中的星星一样多得数也数不清,让我摘下最亮的一颗,把他笑了的那件事讲给你听吧!

  那是我五六岁的时候,我来到爷爷家,我也不知道什么时候爷爷出去了,剩下我一个人在家。我看着爷爷的屋子非常乱,决定帮爷爷干点儿家务。

  我先接一盆水,拿起抹布浸湿,然后拿起抹布开始擦桌子,我将桌子的油擦掉以后,再把抹布浸湿再擦一次,以前油油的桌子被我擦得像一面镜子,都可以看到自己的脸了。我随后就将拖把浸湿开始拖地,我走一步,拖一下,走一步拖一下地干着,不一会儿,地就被我拖得非常光滑差一点就把我摔倒了。我再把沙发上的东西放到了原来的地方,看着干净整洁的客厅,心里非常的舒服。

  接下来就只剩下床了,我把被子铺*,在中间弄起一条线,两边叠在一起,再在中间弄一条线,再叠在一起,一个豆腐块的被子就出现在我的眼前,我非常开心。

  没过一会儿,爷爷回来了,爷爷不敢相信自己的眼睛,惊讶地问我:“这还是我们的家吗?”“爷爷,这就是我们我们的家呀。”我说。

  爷爷走进客厅,看着干净的桌子,整洁的沙发,光滑的地板不住地点头。

  爷爷对我竖起了大拇指,嘴角微微上扬,爷爷笑了。看着爷爷的笑容,我也笑了。

  尽管这件事过去很长时间,但只要想起就非常开心。

  他笑了五年级下册作文 7

  在我的印象里,凌老师总是很严肃,很少在班里有笑容。但是,在校运会上,他笑了。

  去年校运会的第二天上午,男生的二分钟踢毽子比赛刚结束,还没有到女生检录,我们便在比赛场地旁边练*一下,练了一会儿风大了,我们休息了一会儿,凌老师过来了,几个跳绳的同学也过来了,凌老师就开始教我们;过了一会儿,凌老师亲自上阵,“一个,两个,三个……”我们数着。瞧,凌老师目不转睛地盯着毽子,身体灵活地变换着姿势,我们也跟着拍手。可是毽子还是掉下来的,凌老师笑了,一扫*时的严肃。过了一会,凌老师开始和我们跳绳。

  凌老师拿起绳子,又朝我们笑了笑,开始跳:他的手上下甩动绳子,脚上下跳着,十分协调。又过了一会儿,开始检录了,我们就过去比赛了。

  开始比赛了,我们认真地踢着毽子,生怕它掉下来。凌老师也指导着:“时间不多了,坚持下去”;“对,很好,连续踢”;“快速捡起,继续……”继而,是同学们的那一声“加油,加油!”

  终于,比赛结束了,我感觉凌老师比我们还紧张。凌老师再一次笑了,笑里,包含着对我们的鼓励。凌老师的这一次笑,让我深刻在心。成绩出来了,我们的团体成绩也在前三名,谢谢凌老师。

  他笑了五年级下册作文 8

  那一天,那件事里的他,真真的震撼了我的心灵,让我永远铭记在心。

  那是一个冷风飕飕的阴天,我跟着妈妈去银行取钱。那天的人特别多,排了长长的队,我和妈妈也排队等待。“姑娘,我取五百块钱”。这时,一声慈祥、柔和又沙哑的声音吸引了我,我探头看去,喔,是一位六七十岁的爷爷,他脚穿一双黑色手工布鞋,下身穿一条黑色棉布裤子,左腿膝盖处有一个核桃大的洞,上身穿一件单薄的上衣,满身都是泥土,像是在工地干活的。只见女职员上下打量了一下那位老爷爷,脸色突然一沉,态度便冷淡了,她胡乱地把钱放在柜台上,轻蔑地盯了下他,不耐烦地冒出几个字:"下一位!"老爷爷立时双手恭恭敬敬地拿起柜台上的钱:“谢谢姑娘!”随即转身走了。

  下一位顾客是一位四十多岁的男子,衣服鲜亮笔挺。那职员看见后脸色忽然由阴变晴,像换了个人似的。

  大约十多分钟,突然从门外慌慌张张跑进来一个人,也不排队,径直跑到柜台前。我仔细一看:这不是刚才那位爷爷吗?只见他双手攥着一叠钱,紧张而颤抖地对那位职员说:“姑娘,姑娘,我刚才要取五百元钱,你给我了六百元钱,我没有动,你看看对不对?”女职员被这突如其来的情景惊呆了,她蹭的站起来,满脸都是惊异,急忙双手接过了老爷爷递过来的钱,数了数,真的是多出了一百元钱,“谢谢老爷爷!”再看老爷爷,脸上随即堆满了褶子,开心地笑了,笑得很慈祥、很温暖,就像他脸上的褶子一样厚重。从他的笑声里透出了一个农民的朴实无华,更透出了我们和谐社会的感情、温暖。

  我经历的这件事,和这位爷爷的笑容,让我永生难忘!

  他笑了五年级下册作文 9

  在这十四个寒来暑往之中,我的笑有很多很多:成功地喜悦、玩儿的欢乐……但考砸了后还会笑,并且那么真,却是第一次。

  那是上初中后的第一次考试,真是恨糟十八名,从未有过的坏,更倒霉的是,考试前我居然夸下海口,说还能考第一,然,我败了,败在了自我的骄傲上,考前居然没复*。

  考试成绩下来那天,似乎连老天都在为我怜惜,阴沉着脸,对着我轻声叹息。我心里也是闷极了,鼻子酸酸的,泪花在双眼中打转,我在心里无数次的提醒自我:不能落泪、不能在他们面前表现出堕懦,不能让他们看不起,嘲笑……

  看到那些昔日总在自我明下的同学对着字迹笑,我却愤愤地给了他们一眼。“他们都是些势力朋友,我以后再也不理他们了!”我心里这样想着,也仇视着每一个笑的人。

  “喂!怎样了?愁眉苦脸的。”放学的路上,我被一个欢乐地声音叫住,是那个考了第一的昔日好友。

  “考砸了呗!”我故作满不在乎,但心里却从满愤恨:明知故问,摆明是揭人家痛处!

  “哎呀!笑笑,笑笑嘛!考砸了有什么?,可你这样敌视别人,好对人都和我说有些怕你,都不敢找你说话了,你可不能因小而失大啊!”

  好有的劝说不禁使我一怔:对呀,我这是怎样了,居然会做这么无理智的事情!

  那天,我笑了,那般真诚!我是为了感激好有的提醒,是在笑自我的愚蠢,也是对未来抱有信心的一种表现吧!

  以后的几次考试,我虽与第一无缘,但却次次有提高,也用笑脸应对每一张成绩单,我相信,微笑的力量是无限的!

  他笑了五年级下册作文 10

  繁华的大街上,大人的欢笑声,孩子的嬉闹,小贩的叫卖声,响成一片,奏成了一曲欢快的夜鸣曲,为即将来临的新年增添了一丝乐趣。

  “求求你,行行好吧!”一双枯黄干瘦的手伸到了一衣着华丽的女子面前,真是那老乞丐,双眼无神,嘴唇干瘪,两腮内嵌,恍若已饿了几日。望着女人厌恶的眼神,拒绝的噩梦又重返老乞丐的头上。“放开”一声尖利的责备直射我的内心,想必老乞丐的内心也是这样吧。只见他的嘴唇抽搐着,一双眼皮又耷拉下来,仿佛有千斤石头正压在他的眼皮上。目光转向那女人,看上去珠光宝气,其实透着虚荣与俗气。望着她那轻视的神情,我有点恼怒,连一块钱也不愿意捐吗?同样是人,同样有心,只因贫贱,而不愿施舍吗?势利眼!

  一穿着西装的男青年,如一棵松树一般笔挺,大步向前走去。当那一乞求的目光望向他时,这彬彬有礼的男青年,就在这一瞬间,却成了一鲁莽的大汉,他甩下一大叠的钞票,然后扬长而去。这看上去虽慷概大方,其实透露着那令人讨厌的性格。这样的行为,莫非太丢乞丐的尊严了?难道乞丐的尊严是狗也不稀罕的吗?我皱着眉,白向那人。

  “老爷爷,给你!”一可爱的小女孩握着老爷爷的手,塞给他一元硬币,“老爷爷,你拿着,这是我的零用钱,可以买吃的!”小女孩的脸上洋溢着动人的微笑。虽然一元钱不算很多,但是它承载着女孩的善良。一旁的人都笑了,人们都为有这么一个小女孩而自豪。刹那间,女孩似一位天使降落在人间,那神情是多么的动人。眉头舒展开来了,嘴角上扬,她笑了。老乞丐慈祥地摸摸女孩的头,他笑了。那一声谢谢是多么普通自然,他笑了。

  人们散开了,不知不觉,夕阳笼罩了大地,那老乞丐与小女孩仿佛成了时间的定格。


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展9)

——含羞草五年级作文汇总10篇

  含羞草五年级作文 1

  星期天,爸爸给我买了一盆含羞草,我非常喜欢它。

  含羞草属于草本植物,茎上布满了倒刺毛和锐刺,老茎呈褐色,嫩茎却是淡绿的。含羞草的叶子纤细秀丽,每根长柄上生有四片“羽毛”,每片“羽毛”整齐密密地排列着条状长圆形的小叶。我想:这些叶子摸起来一定很舒服吧!于是,我伸手轻轻碰了一下它,这下可好,小叶羞答答地合拢了,叶柄也下垂了。我以为刚才用力过猛,把叶柄折断了。我懊悔极了,慌忙跑去向爸爸承认错误,爸爸听了经过后哈哈大笑,领着我来到阳台上。咦,含羞草怎么又精神抖擞起来了呢?夜幕降临,我又来到阳台上,发现张开的小叶又合拢垂下“睡觉”了。

  我纳闷:这是怎么回事呢?就去问爸爸,爸爸告诉我:“在含羞草茎部有个囊袋,它好像液压机里的油缸。*时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力的作用下就下垂、合拢了,看起来就像羞羞答答地低下了头。等*静一会儿,液体又从叶子两侧流回囊袋,叶子重新舒展,含羞草又抬起了头。晚上,它更是为了保护自己,防止受到任何伤害。”“噢,原来是这样啊。”我恍然大悟。

  我解开了含羞草的秘密,心中无比高兴!

  含羞草五年级作文 2

  它是植物界的奇葩,为什么这么说?因为只要一碰到它,它的叶子就会自动闭起来。没错,聪明的你们已经猜到了,它就是含羞草。

  它长得和三叶草很像,每天它都会贪婪地吸收阳光和水分。它的根茎负责为他传输水分,是一个勤快的运输员。它的叶子为它吸收阳光,从而进行光合作用为自己提供养分。它身体的这几个部位结合在一起,就可以让它茁壮成长。到了盛夏,它就会开花,圆圆的,红红的,像一把撑开的雨伞,美极了。

  每一种植物都有它的特点,含羞草也不例外,它最大的特点就是害羞。你一碰到它的叶子它就迅速收缩,活像一个害羞的美少女,用手把红红的脸给遮住。

  含羞草可以预报天气。如果没有人碰它,它就自动合上叶子的话。可能就要下暴雨了。

  它不但可以预报天气,还可以提醒人们预防地震。和预报天气一样,如果你看到路上一大片含羞草都同时合上叶子的话,那就意味着有可能要地震了,我们也就能提前做好预防地震的准备。

  含羞草可真是一个有个性又好玩的植物,它还是人们预防自然灾害的好帮手呢!

  含羞草五年级作文 3

  人们常说:“人非草木,孰能无情”,意思就是说草木无情。实际上并不是这样的。因为有的植物也是有感情知觉的,含羞草就是其中最典型的一种。

  含羞草又叫知羞草、呼喝草、怕丑草,含羞草科多年生草本植物,簇生,最高可达1米,又有钩刺及倒生刺毛,看起来很吓人!

  含羞草最特殊的就是它的叶片。只要你手一碰,叶片就会闭得紧紧地,合在一起并耷拉下来,宛如一位婀娜多姿、美丽羞涩的少女,呈“含羞”状。

  含羞草的花也很漂亮。花的颜色是淡红色的,可是花期很短,果实是椭圆形的,长1~2厘米,宽约5毫米,种子是卵形的,长3.5毫米。

  含羞草为什么会含羞呢?因为含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分,叫做叶枕。叶枕中心有一个维管束,周围有许多薄壁细胞。在*时,每一个细胞中都充满了足够的水分,因而会膨胀,使叶枕挺立着,使叶片舒展。可是一旦受到刺激,叶枕细胞就缩小变软,叶片也就随之闭合、下垂。

  含羞草的老家在热带美洲,那里常有暴风骤雨,含羞草的这种“含羞特性”,有利于保护自己,免遭风雨催折。含羞草略带毒性,可以当药用,有安神镇静之功效,鲜叶捣烂外敷可医治麻疹。它原产于热带美洲,现分布世界热带地区,国内产于云南、广西、广东等省区。

  我越发喜欢含羞草了!

  含羞草五年级作文 4

  早晨我来到阳台浇花,浇到含羞草的时候含羞草的叶子合拢了,我用手去碰碰它,它底下了头好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿,叶子展开了。含羞草的主杆长得又细又长,还分出几枝丫叉。绿色的主杆上面还有绿色小刺呢。杆子周围布满了白色的小绒毛。含羞草主杆很细,可是叶子倒不少,每根叶柄上面对称地长着4片绿叶,每片绿叶又由许多长圆形的小羽片连成,就像鸟儿的羽毛。绿叶下面开着淡紫色的花,毛绒绒的,像个小绒球。含羞草为什么害羞呢,我查了《十万个为什么》原来它的叶柄含有大量的水份,你碰它水就不均匀,这样,叶子合起来,枝叶就垂下来了。它还起保护作用,食草动物想吃它的时候,碰到它的`叶子,就会合起来,食草动物下一跳,以为是活的,就走开了,含羞草就不回会受到伤害了。

  含羞草很神奇,我喜欢神奇的含羞草。

  含羞草五年级作文 5

  在我们的生活中蕴藏着许多秘密,等着我们去仔细观察,一一发现。

  有一次,我去乡下外婆家玩时,陪外婆在田野里拔草。我蹲下身子,漫不经心地东拔一下西拔一下。突然,我看见了一棵很奇特的小草,它只有手掌大小,但翠绿的叶子像无瑕的翡翠一般,又像蜻蜓的翅膀似的,可爱极啦!我轻轻地碰了一下小草的叶子,它居然合拢啦。我好奇地跑去问奶奶,奶奶告诉我,一会儿还有更加神奇的事情会发生呢。于是我安静地守在小草旁边,瞪大眼睛,生怕错过什么。果然,没过一会儿,它又奇迹般张开了它的翅膀。一阵微风吹过,它的叶子又迅速地合拢,看起来非常有趣,这不禁让我对它产生了浓浓的兴趣。

  我立刻提着裙子,将正在忙着拔草的妈妈拉了过来,充满期待地问:“妈妈,这是什么草呀?为什么它的叶子会收起来呢?”“这叫含羞草,在含羞草的底部有一个庞大的组织叫做叶枕,由于充满了水分,所以保持着很大的压力,而且下半部分比上半部分压力大,所以当你触碰含羞草时,它的叶子就会收缩了。”妈妈神秘兮兮地说,“你要是有兴趣可以自己回去查查资料哦!”

  原来世界上还有那么多我不知道的秘密,我以后可要好好学*科学呀!

  含羞草五年级作文 6

  含羞草的老家在美洲巴西、智利等国家的热带雨林地区,这是一种不仅有趣,而且美丽的植物。

  含羞草的茎绿绿的,饱满得像一掐就会掐出水似的。在茎和叶柄相接的地方有一个显得膨大的部分,这里叫叶枕。叶柄原先是淡绿的,但一碰叶枕,叶柄颜色立即加深,马上就变成深绿色的了。

  含羞草的叶子小小的,只有一个儿童的小拇指指甲盖那么大,深绿的颜色,就像是给昆虫们准备的小扇子。一阵风吹过,含羞草的叶子就舞蹈起来,十分美丽。

  含羞草的花有两种颜色,一种是白色的,另一种是粉红色的,就像一个个小绒球。在阳光下,含羞草的花全部都被照成了金黄色。突然拂过一阵风,含羞草的花就摇摇摆摆,像喝醉了酒,我陶醉在这样的美景中。

  含羞草还十分有趣,只要碰它一下,叶片就会慢慢收拢起来,先是叶柄往下垂,然后叶子就会合拢,最后连茎也会弯腰。它收拢得很快,只要一眨眼的时间就会完全收拢。有人可能会问:“这是为什么呢?”因为在含羞草的老家经常有狂风暴雨,如果含羞草不第一时间回拢叶片,叶片就会被打掉。天长日久,含羞草练就了这种“害羞”的本领。

  含羞草这种植物真让人喜爱,因为它不仅十分有趣,而且富有内涵,美丽得让人陶醉。

  含羞草五年级作文 7

  早晨我来到阳台浇花,浇到含羞草的时候含羞草的叶子合拢了,我用手去碰碰它,它底下了头好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿,叶子展开了。含羞草的主杆长得又细又长,还分出几枝丫叉。绿色的主杆上面还有绿色小刺呢。杆子周围布满了白色的小绒毛。含羞草主杆很细,可是叶子倒不少,每根叶柄上面对称地长着4片绿叶,每片绿叶又由许多长圆形的小羽片连成,就像鸟儿的羽毛。绿叶下面开着淡紫色的花,毛绒绒的,像个小绒球。含羞草为什么害羞呢,我查了《十万个为什么》原来它的叶柄含有大量的水份,你碰它水就不均匀,这样,叶子合起来,枝叶就垂下来了。它还起保护作用,食草动物想吃它的时候,碰到它的叶子,就会合起来,食草动物下一跳,以为是活的,就走开了,含羞草就不回会受到伤害了。

  含羞草很神奇,我喜欢神奇的含羞草。

  含羞草五年级作文 8

  我听说有一种很怕羞的小草,叫含羞草,只要一碰它的叶子,就很快合拢起来。我一直都想见到含羞草,看一看这种“特异功能”到底灵不灵。为了满足我的好奇心,今年夏天我们一家人在参观蔬 菜博览会的时候,爸爸在展厅里给我买了一棵含羞草。

  含羞草的叶子是嫩绿色的,过不了多久,叶子就开始生长。不几天,又长出了几个花蕾。我天天观察,花蕾越来越大。终于有一天,几个花蕾长成了几朵小紫花,花下面还有一点绿色的小球,上面 还有一些魄的小刺呢!

  噢!对了,我还要看它的“特异功能”呢!我轻轻地碰了一下含羞草的叶子,果然,它立刻害羞地把自己的“面容”藏起来。我心中又出现了一个念头:为什么碰含羞草的叶子,它就会合拢起来呢 ?我一定要找到答案。于是我查阅了《科学知识》等图书,可就是找不到。最后,我还是在网上找到了答案:原来,含羞草的叶柄基部,有一个薄壁细胞组织――叶枕,叶枕里充满了水分。当你用手触 摸含羞草的叶片时,叶子震动了,叶枕一部细胞里的水分就会立刻向上部与两侧分流。叶枕下部瘪了下去,上部就鼓了起来,叶子也合拢起来。

  原来植物王国也有许多秘密,我要多读书,去发现世界上更多的秘密。

  含羞草五年级作文 9

  我的童年就像是一个装满多姿多彩的回忆的匣子。匣子里有一些长大的回忆,也有一些观察物体的启示。我带你们看看吧!

  这一天,我悠闲的在我居住的“金闽小区”里散步。我看到一片绿油油的草地。走*一看,我看到了一株含羞草在微风中,合着叶子翩翩起舞。微风过后,当我在目不转睛的看着含羞草时,我见 到含羞草的叶子突然张开了,吓了一跳。我一边怀着好奇的心想:为什么含羞草会自动闭合呢,一边跑回家查阅资料。原来,如同它的名字一样。含羞草就好像是一位娇娇滴滴的小姑娘,就算你轻轻的 碰一下,也会让它的叶子拢合,好像是要躲着别人一样。其实,这与它的叶片结构有非常大的关系。含羞草的叶子下有一个膨大的部分――那就是叶枕。那里有非常多的水分,还保持着很大的一股压力。 *常下部的压力大于上部的压力,所以叶片张开,叶尖挺立了起来。当我们用手碰摸它的时候,叶枕下面的水分就会马上流到上部,下部的压力变得无影无踪。所以叶片立刻合拢,才使得含羞草“害羞 ”起来。我顿时联想到了一些动物和植物的防敌“工程”,并且感叹大自然的神奇。

  每当我们到百货商店时,看到自动推拉门,你们一定会想到一种植物。没错,那就是“含羞草”。

  含羞草五年级作文 10

  你知道我最喜欢的植物是什么吗?告诉你吧,是绿绿的含羞草。

  含羞草与普通的草不同,它有一个根,延伸到四面八方。每片叶子由12片左右的小叶子组成,这十几片绿绿的小叶子都长在一根长长的茎上。含羞草十分顽强,它不怕刮风下雨,但却怕人的手指去触摸它,每当人们用手指去触摸它时,它就会把两边合起来,好似一个害羞的小姑娘。

  每天傍晚时分,含羞草总是悄悄地将叶子满满地合拢。是因为怕夜风吹坏它那单薄的身躯,还是怕那冰冷的露珠打湿它那嫩嫩的脸蛋?噢,我知道了,它白天总是张开着,一到晚上就疲倦了,该入睡了,是吗?

  夜深了,微风吹拂含羞草,含羞草不时翩翩起舞,那舞姿十分优美。我久久不愿离去,它美丽的舞姿把我带到童话世界里去了。

  含羞草啊,我赞美你,你给我们的生活带来了无穷的乐趣!


彩虹五年级作文汇总10篇(扩展10)

——吴老师五年级作文汇总10篇

  吴老师五年级作文 1

  我在英语学校换过好几位教师,而令我印象最为深刻的还是王欣教师。

  王欣教师中等个子,一头长发随意扎起,她笑时嘴角有两个梨涡,让人感到温暖。在我心里,她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……而她最显著的特点就是温柔、细心。

  她从来不对我们发脾气,就算她多么需要发泄,也不会迁怒于我们。又一次例外,教师到外边接了个电话,回来后脸色很差,十分苍白,嘴唇也颤抖着,而我们仍在吵闹。最终她忍无可忍地大吼:“吵什么,你们能不能懂点事。”我们愣了,低下了头,几分钟难挨的沉默后,她才继续讲课。之后几天都由代课教师上课,我们感到不自在,觉得课程枯燥无聊。几天后,她回来了,大家围着她七嘴八舌地问,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。

  在诸多的事中,我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校,除了上课发言我几乎不说话,于是我成了孤家寡人,她似乎觉察到了什么,叫我来,期望我能多说话,多表达,理由是想多听听我的.声音,我答应了,但效果不佳。于是,她开始有意无意的让我和同学,外教交流。起先我试图逃避,之后我发现,敞开心扉,与别人交流原先也是一件愉快的事,慢慢地,我变得健谈起来。当我去感激王教师,她冲我微微一笑,我瞬间明白了,我也对她报以一笑,之后我们心照不宣地笑了。

  虽然教完三级后,王教师就不教我们了,但我想,如果我们重逢的话,我必须送她个大大的拥抱。并附在她耳边说:“王教师,多谢你!

  吴老师五年级作文 2

  我的教师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。

  我的教师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁猜对了,她就是我们班的班主任——金教师。

  金教师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金教师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:“江瑜,你怎样了是不是生病了”我点了点头,金教师一看,急切地问:“哪儿痛”“肚子”我小声地说。金教师听了,立刻问:“你还坚持得住吗如果坚持不了了,就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了,就细声细气地说:“回家吧。”金教师急忙叫了一个与我家较*的同学送我回家。

  金教师既关心自我的学生,又十分严厉。上课了,金教师正津津有味地讲课时,几位同学也在下头讲,似乎比金教师讲得还利害,金教师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁明白,那几位同学根本没有注意到金教师在看他们,他们还在讲话。顿时,金教师的眉毛立刻构成了一个倒“八”字,金教师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金教师一向在看他们,他们的.脸“刷”的一声,红了,不敢再讲话了。

  我的教师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的教师,她永远都是我的教师,另我尊敬、佩服的教师。

  吴老师五年级作文 3

  孟老师要去外地培训,交代我们班干部要起好带头作用。

  就在星期一的大课间,发生了一件让人不可思议的事情。因为孟老师有要求是让我们大课间快一点下去,是为了我们做室外的眼保健操和小苹果的舞蹈,可是这条规定只有孟老师在时打架规规矩矩的下楼。孟老师不在时,就会有几个特别的男同学和女同学,他们是为了逃避做室外的眼保健操和小苹果的舞蹈故意在教室里磨蹭,有的喝水,有的穿衣服有的上卫生间,有的装肚子疼、头疼、脚扭着了,这些都是他们躲避做操的理由,由于大多数男生都不想做操,便在走廊外躲着,我看了怒火冲天,好歹捉到张子航,我疑惑不解地问:“你们为什么要躲在这里不下去呢?”张子航想了想说:“我们大部分男生觉得室外眼保健操太单调了,小苹果的`舞蹈又不适合我们男生跳,我们如果表现不好就得连累大家大课间解散活动,然后被你们女生挨骂,我们下去又有何意义呢?”我想了想,说:这是孟老师的规定,你们*时孟老师在时的时候都表现的很好,孟老师一走你们就这样的话,我是要扣你们组得分。”“看在*时关系挺好就给你们扣一分就好了”他们一听扣分立刻变了脸我为了他们身体好,他们却不理解,还用手,指着我和王婧玥,骂声不断,真是狗咬吕洞宾―――不识好人心。我经过软话、硬话、威胁,最终我成功地将可恶的男生送下去,完成了老师给我们的艰巨任务,我知道了成功的感觉。

  回到家,我感觉今天的事情我受了好多委屈,便将事情一五一十地告诉了妈妈,说到男生指着我的鼻子骂时,我还哭了呢!但妈妈给我分析了一下问题,我知道了如何与同学交往,不和同学发生冲突,发生矛盾。

  通过这件事情,也让我知道了道理,悟出了理论。

  吴老师五年级作文 4

  浓密的眉毛,椭圆的脑袋,朴素的衣服,他就是我的语文老师——宇宝贵。

  宇老师跟我们讲,在他瞎猫碰见死耗子,混进从事语文的生涯是很艰辛,曾经在偏僻的小村庄里当过三年的老师,可想而知他当老师的不容易。等他来到一中,通过读书,写作,丰富了知识,终于修成正果,成为一名优秀的教师。

  他是我自初中以来最尊敬,最崇拜的人,虽然我的语文并不是特别好,但我相信宇老师,在课堂上,他是一个严肃,幽默,但“该出手时就出手,绝不含糊”的人如果他一生气,便指出几个调皮捣蛋,上课说话的学生:“某某某,你站的后面去”这站一节课还好说,只是费费腿上的功夫,如果真把老师惹毛了那可就完蛋了:“某某某,晚上写800字的检查,嗯……题目我已经帮你想好了,‘我这张破嘴’每到这时,在座的同学们有的幸灾乐祸,有的`同学为他惋惜,这让每晚本就多的作业经过宇老师的一“搅和”——雪上加霜,更吃不消了。

  宇老师不仅是一个尽职的老师,还是一个时尚的大网虫,如今,虽说已经有四十三的“高龄”了,但每天仍不忘关注中国政治时事情况,博客的动态,空间的留言等等。每当上读书课,他就*惯的说:“杨婧,开电脑。”“啪”电脑开了,他就开始鼓捣着。

  记得在去年刚开学后不久,韩国的江南风浩浩荡荡的刮了过来,学校还自制了“榆次一中江南风”有的同学时不时就来一句:“偶~偶~偶~ 偶吧江南style~”宇老师也不甘落后,每天的广播操和江南的落不下他,他那滑稽,搞笑地骑马舞动作使得同学们捧腹大笑,我们把心思都集中于他哪儿了。

  这就是我的宇老师,一个朴素,善良,让我难以忘记的宇老师。

  吴老师五年级作文 5

  宿老师,您是我校一位教学经验非常丰富的教师,您给我留下了难以磨灭的印象,我想对您说:我忘不了您。

  那是在您刚带我们班的时候,我的胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了,您批评我。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们都举起了手。这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切又和蔼地说;“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。我终于鼓足了勇气,用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题,回答的'完全正确。你高兴地表扬了我。从此,同学们都积极的发言,即使我们答错了,您也从来不责怪我们。

  您是一位伟大的工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的祖国未来的建设者。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您想粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识。

  我忘不了您,亲爱的宿老师。

  吴老师五年级作文 6

  不知不觉,他已在教育战线上工作了20年,20年几乎占了他生命的一半,他辛勤的耕耘着,用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义,在塑造别人灵魂的过程中,使自己的生命更有价值。

  俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的学*和思考,都有做到与时俱进,才会有创新,有发展。

  为此他努力学*现代信息技术,积极参加自治区级新教材培训,学*新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,学*中成长。在教学中,他能不断进行教学反思,勤于总结,更好地把握教育规律,并做到学以致用。

  扩展资料:从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的`标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

  以校为家,热爱学生、团结同志,在*凡的岗位上做出了不*凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水*,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学*和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学*。

  吴老师五年级作文 7

  我听说过这样一个故事:从前在一个花园里,有一棵健壮的老芭蕉,在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全部输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……我认为老师也同老芭蕉一样,用自己的言传身教来教育学生,最终换来的只是疲倦和辛苦。

  在教师节来临之际,我的脑海中总浮现着一个面孔:亲切中带有几分严厉,而且眼睛会说话。她就是我上六年级时的数学老师。

  数学老师个子不高,烫着卷发,视力很好,不像其他老师大多戴着眼镜,看起来很博学的样子。虽然她还担任着学校的其它重要职务,但从来也不会因此令我们班成绩下降,而且每次考试都名列前茅,令人欣喜。

  给我印象最深的就是第三次月考后发生的'事。那是在考试成绩公布后,当我听到老师要找我时,我的心里怦怦直跳,就像十五个吊桶打水,七上八下:因为我前两次成绩不是很好,而这次竟考了90分。我原以为老师会认为我这次没有靠真才实学,可是老师竟然恭喜我进步了,并让我在班里交流学*方法,这令我大吃一惊,并让我倍受感动,使我从此充满了自信。

  在上课时,她总是严厉的要求我们要保持“三个一”的坐姿,看书、写字不要离得太*。记得有一次,我看书时姿势不正确,无意间看到了老师的眼睛,她好像在说:“‘三个一’的坐姿你做到了吗?”我立即调整好坐姿。从此以后,我每次上课都提醒自己保持良好的坐姿,让自己有一个好的身体。

  老师,敬爱的老师,我很想念您!您是一位挥洒智慧的天使;您是一位养花育树的园丁;您是照亮别人的一根红烛;您是……

  老师,我深深地思念您!

  吴老师五年级作文 8

  我生活在一个温暖的大家庭里,而这个温暖的大家庭,有一个日夜操劳的领导者,那就是我的老师-------付卫心。如果说我们是一串音符,那么付老师就是一位演奏者;如果说我们是花圃里的小花,那么付老师就是这个花圃的园丁;如果说我们是一艘轮船,那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

  付老师上的.课生动有趣。记得有一次语文课,付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。她对我们说:'下面让我们来玩一个小游戏,游戏过后写一篇文章。游戏的名字叫'找橘子',我说一下游戏规则:我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。另一个同学在藏橘子期间先在门外等候,橘子藏好后进来找。同学们也可以给找橘子的同学一点提示,比如说:找橘子的同学离橘子越*,大家的掌声就越响亮;越远,掌声就越轻。好了,下面游戏开始!

  第一组找橘子的是黄子逸,藏橘子的是周北辰。周北辰在教室里走了一圈,突发奇想,将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。我想:这下黄子逸一定找不到了!黄子逸进门了,他站在讲台边,只听见掌声十分微弱,他便走下讲台,也在教室里绕圈,我们都认为他是没撤了,在哈哈大笑,连付老师也笑了,她说:''是不是找不到了?别放弃,老师相信你一定行的!'黄子逸走了几圈后,似乎发现了什么,一直在自己的座位边走来走去。突然,黄子逸将手伸入了自己的抽屉。找到了!我们都向他投去赞美的目光。

  接下来,我们又进行了一组又一组的游戏。下课了,游戏在我们的欢声笑语中结束。

  付老师上的课是多么的生动有趣,她使我们对学*科学文化知识充满了浓厚的兴趣。我爱我的老师!

  吴老师五年级作文 9

  吴老师是我三年级到现在的语文任课老师,她很活跃,经常带我们搞一些活动。吴老师上起课来非常认真。

  记得四年级上学期的时候,语文的第4课《火烧云》,主要是说晚霞照耀着天上的.云,颜色和形状变化多端。吴老师为了让我们学校学好这一课,就带我们到操场上课。吴老师让我们坐在草地上,把天空当成了黑板,指着天上的云,说:“看!这块很像小猪,胖乎乎的。”然后学着小猪的样子做,逗得大家哄堂大笑。讲到结尾的时候,吴老师又指着天边的一块云,说:“大家快看!‘龙喷水柱’表开始啦!”接着,她又学着那块云的样子做了起来。直到那块云走了,她才停下来。

  在“六一”儿童节快到的时候,吴老师对大家说:“同学们,这次的‘六一’儿童节我们搞一些什么活动呢?大家回家想一想吧!”于是,我们回家想,但总想不出好主意。第二天,吴老师说:“等到‘六一’儿童节那天,大都买一只白鸽,到操场上放飞。”在“六一”那一天,吴老师也买了好几只白鸽,带我们来到操场。她教我们双手举着白鸽,轻轻一放。于是,大家拿着白鸽把它们送上了天空,而有一些留在树上,同学们放学或下课,就到操场上喂白鸽。吴老师搞这项活动,不但让同学们懂得了和*,还让同学们的课余生活更加丰富多彩,大家都称赞她。

  吴老师,谢谢您,是您把知识教给我们。我爱您,吴老师。

  吴老师五年级作文 10

  提起的吴老师,一头乌黑的长发,黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子,一张能说会道的嘴,个子不高,胖胖的,很幽默。

  每当上课时,特别是在讲如何写记叙文,吴老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事,吴老师的一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说:“吴老师,你这么爆自己的料,不怕人家笑话你吗?”吴老师总是微微一笑:“这有什么好笑话的`,谁还没个童年嘛!”其实,我们都知道,吴老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑,而是想告诉我们,作文的构思是什么,该怎么写。这样一来,思路有了,结构也有了,写起来就顺畅多了。

  特别是在上吴老师的活动作文课时,她就像是一个长不大的孩子,和我们一起做着游戏,参加比赛。别看她胖,玩起游戏来一点都不含糊,机灵的很,她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候,而这时她总会自嘲自己是高龄老人,总有失手的时候,其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后,我们的文章总是写得很精彩,吴老师常说,只有自己亲身参与了,才能描述详细,感情更真挚。

  或许,我们在其他作文课上毫无头绪,但在吴老师的课堂上一一定能获得快乐,写出快乐的文章。正如她的口号一样——快乐成长。

  瞧,这就是我们的吴老师,胖胖的,幽默而又风趣的吴老师!

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