从我把你生下来的那一刻起，当我听到你的哭声的时候，我就知道我应该对你付出我毕生所有的爱，我希望我可以让你在我给你的爱中成长，我希望你能懂得在世界上最珍贵的便是亲情。
小时候，你总有一个坏*惯：睡觉总喜欢踢被子，你也许小时候也觉得奇怪，为什么每次早上起床被子总是盖得好好的，每当你问我为什会这样，我都是笑笑回避。其实，每当你睡熟以后，我便会小心翼翼地走到你的房间，为你盖上被子，担心你受凉，也曾因此感冒发烧了好几回！但当我听见你说，妈妈你怎么了，要不要紧时，内心就告诉我：为你盖被子是值得的，为你感冒发烧也是值得的！
渐渐地，你长大了！你对我的爱也一点一滴地少去，对我越来越冷漠，但无论怎样，我都会让你感受到在这个世界上，最珍贵的就是亲情！
在你考试前，你每晚都做作业一直做到很晚才睡觉，垃圾桶里全是你喝的咖啡袋，即使是这样，我还是要告诉你喝咖啡是不好的。于是我便悄悄地把你喝的咖啡改成了绿茶，唉，没过几天我这小小的伎俩便被你发现了，为此你居然也和我争吵起来。孩子，你知道吗，无论我怎么做，都是为了你好啊，但争吵并没有使我不再爱你，虽然你开始自己泡茶，不要我泡，但我依然每天晚上陪你一直把作业写完，我知道，我只能为你做这么多了。
孩子，如今你已考上大学 ，离我而去了，我知道你最*很忙，我也不奢求你回来看我，但我还是要把这几句话送给你：
孩子，现在我老了，我已不能无时无刻地陪在你身边，希望你一帆风顺！
孩子，现在我老了，我已无力再去为你操劳，我希望你可以生活得更好！
孩子，现在我老了，我也不能为你送去你想要的，希望你能够天天开心！
孩子，现在我老了，我已无法为你解决问题，希望你能够不被问题缠绕！
孩子，现在我老了，如果你遇到失败，挫折，不要放弃，我永远是你最坚强的后盾！
孩子，无论你现在在何方，家是你永远的港湾，我便会给你世界上最珍贵的亲情！有了家就有了一切。
在那个满山遍野昙花的地方，我懂得了等待最为珍贵。
我的外婆是一个爱花之人，养花便是她自认为享福的事。在家后*缓的土坡上有成百盆昙花。据说这些花呀，这个时候就会开。
于是，我便会在假期里去看望外婆，也常常注意到这些昙花。外婆清早就起床，她顾不得吃早餐，而是不断地用盆子接水。她在我的印象中是那么的矮小，那么的苍老，但她却能在接水时，用一个膝盖把宽大的盆子顶起来，一手拖着盘底，一手有力的扭开水龙头。当水流喷射而出时，她的手托着盆左右摇动，脚也颤抖起来。这时，我总会用手托住那宽大的盆子，而外婆也会高兴地对我笑。她脸上的皱纹如一道**浪捎过。
继而她就提水上土坡，给一株又一株的昙花浇水。她这时总会抚摸我的头对我说：“这活是享福，留给我就行了。站这，就站这好了。”然后用条木担子把两盆水提上了坡。水很重，压低了外婆的身板，她颤巍巍地摇晃。那个背影是说不尽的蹒跚，也是说不尽的愉悦。
连续的一个月中，外婆为了那上百株昙花拂晓时担水，傍晚时摆移盆栽。她的腰变得不好使了。我便开始恨那些昙花。
在这个月将*结束时，外婆告诉我晚上昙花便会开花，这些花呀等待了一辈子，只为一个夜晚的绽放。外婆又说“如果我们像昙花该多好，默默地积攒力量，最后灿烂地绽放！那时的我是听不懂外婆的话的。但那个夜晚上百株昙花错落地开放，宛如浴火重生的凤凰一样使我心动了。
也许，是昙花一现的感动使我记住了要等待，但更多的是外婆那不知劳累地劳作让我懂得了：等待最为珍贵。
珍贵
时间是最伟大的魔术师，能将任何事物变换无奇。
——题记
不知道是谁给予我生命，我有一个好听的名字叫“珍贵”。从我记事时起，我就给一只猎狗盛饭吃。浑身脏兮兮的，我知道，我和别的器皿不同，原因我也不清楚。总之，骨子里有个声音在叫嚣，我的一生不该如此。
尽管过的压抑，但生命仍在继续。我只好每天祈祷。盼望能有出头之日。有一天，命运给我开了个玩笑。那是个可怕的下午，我正在睡觉，一阵剧烈的摇晃将我摇醒，紧接着天昏地暗。我听到小主人歇斯底里地喊着“爹…娘…”那声音越来越远。等我镇静下来，发现周围一片漆黑，而且很闷。我急得大哭起来。这时，听到一个苍劲有力的声音说道：“别怕”。
他说他的名字是“箭”。他每天帮主人狩猎。我见过他。记忆中，他只要有弓的帮助就英勇无敌。他告诉我，我们被埋在土里了，还说过不了多久，主人会救我们出去。于是，离开这个鬼地方，成了我目前最大的心愿。
在这里，我和箭彼此作伴。他去过好多地方，知道很多神奇的事，他的故事总是很吸引我。一段时间后，我听他说话的声音越来越疲倦，感觉像是生病了。他说他的身体开始腐烂，我十分恐惧，拼命地喊着，想要找人来救救他。可是，没有一个人来。感觉箭日益虚弱而我却无能为力。直到有一天，箭费力地说我一定要活下去。说完后，无论我怎么叫他，他都不再说话。我知道箭离开我了，永远地离开了。
忘了有多久，当一缕阳光映入我眼睛时，我听到有人欣喜地叫道：“青花瓷”。又来了一个人将我从土里挖出去，仔细地看了半天说：“这是真的，年代久远，保存的完整，应该是迄今为止最珍贵的青花瓷了吧”。我听到他叫我的.名字，感觉怪怪的。再看他们的打扮，和以前的主人一点儿都不同。我很纳闷儿。
他们将我放在透明的盒子里，还有柔软，温暖的红色床，感觉好惬意。如今，每天都有许多人来参观，他们给我拍照，我很享受这种感觉。我知道，我的价值被展现出来了。哦，对了，现在我又有了新名字，他们管我叫“青花瓷”。
酒越醇越香，珍珠越磨越大，化石年代越久越有意义。珍贵的东西，总是要经得起时间的考验。
风会记住每一朵花的香，而我会永远记住你的好。
仲夏的黄昏像是酿进了绵晕黄酒，发酵出浑然欲睡的倦意，而校园却似一片勃勃生机。
找到班级，坐在自己的位置上，放下自己的书包。她的一个转身。映入眼帘的是那肥嘟嘟的脸蛋，嘴角微微上扬：“你好，交个朋友吧。”我才反应过来，应声说：“好。”我们微笑，彼此都是那般清纯，而你又是那般的可爱。
认识的时间晚，却好像是走过了好多年。那天的体育课，阳光很暖，穿过叶间照耀在我们的脸上，清风拂过我们的身旁，我们都笑得很灿烂。你笑着对我说：“长大要来做我的伴娘。”我做着鬼脸特淘气地说了一句：“那你得先减减肥。”你二话不说就给了我一拳，特识趣的我立马改口。笑声冲荡着我们，显得那样不凡，你又是那样的逗逼。
我说我数学做不来，你就想尽办法给我找办法。每次给我讲题你都会说我是傻姑娘。给我讲了一遍又一遍还是那样不懂，我就会说：“不做了，不做了，把题目拿走。”而你总是一把把题目从我手中抢过，让我坐下，绞尽脑汁的给我解题，直到我懂了为止，你又是那样认真。
岁月不等人，世界上总有一半人理解另一半人的快乐，幸运的是你我是彼此的一半人。终于，初三这一世纪灾难来了。我的生活中像是处处充满了前所未有的“理科危机”。第一次的.数学小测试，我连60分都没有达到，那种绝望与恐惧涌上心头，随即而来的又是科学，在60分左右徘徊。我夜夜不能入眠。后来的一天傍晚，你找到我，给了我一本本子，里面夹着我的试卷。那上面的圈圈点点，竟全是你给我做的批注啊！我一把抱住你，低声哭泣……
秋风吹过，花会落，你的好，在我心里不会掉落。
人生有许多情，如亲情，友情，校园情，师生情。但我觉得友情最珍贵。
友情就像一杯调味剂，它使你的生活由黑白两色变得五颜六色。友情就像一口井，在你伤心的时候，它会听你倾诉，让你流出内心深藏的苦水。
友情就像一杯咖啡，虽然苦涩，但你会慢慢品尝到它的甘甜。
在生活中，我们会遇到许多不如意的事，但只要有友情，再大的困难我们都能克服。
我就有一个这样可以倾诉心声的朋友。她善良可爱，每当我有心事时，她总会第一个知道我在想什么，帮助我一起克服困难。
记得有一次，我们一起去爬山。其实我不怎么喜欢爬山，是她要爬把我交来的。她说“我们一起爬，看谁第一个到山顶，就对另一个说出自己的愿望，那个人一定要满足那个愿望。”
我们一起爬山，爬到半山腰时，我突然胃疼，但我没有说，我不想破坏了她的好心情，我就一直忍着。看她到了山顶，我吐了一口气说“说吧，要我做什么。”她好像看出我的异常，说“我要你以后有什么事一定要告诉我，不要隐瞒。”我故作轻松的说“我能有什么事。”“你是不是不舒服，是朋友的话就不要瞒我。”“没大事儿，我有点胃疼，一会儿就好。”她哇的一声哭了“都怨我，我不该硬拉你来，你为什么不早说，为什么不告诉我？以后有事不要再瞒我了，记住我们是好朋友，永远都是。”
“嗯”。我们俩个一起哭了。
像这样的事很多，数都数不过来。朋友就像我们的亲人一样，给我们带来快乐幸福，替我们分担痛苦和忧伤。所以我说友情是最珍贵的。
让我们珍惜身边的每一个人，每一件事，生活中的点点滴滴都充满了亲情，友情，让我们珍惜身边的每一个朋友，他们是你一生的财富。
——最珍贵的礼物_优选【五】份
“我外出办点事，你要照顾好妹妹呦！”“没问题！”我愉快的回答道。
“照顾妹妹这多简单的，我还是赶快写我的作业吧！”写着写着，突然，客厅传来一声，“哥哥！”吓得我直接从凳子上跳了起来。“你大惊小怪什么呀？”我有点生气了。“哥哥，快来陪我玩。”她娇声说道。“我没空！”说是这样说了，可没过一会儿，她又来到我的房间吵起来：“快来陪我玩呀！”还不停的拽我的衣袖。
可谁也没想到，就在这个时候，我手一抖，一下子在本子上划了一道，这回我是真的怒了，于是把本子往桌子上狠狠的一拍，站起来，指着她的鼻子，大声吼道：“你到底想干什么！”听了这话，她就“哇”的一声哭了起来。我继续写作业，但那哭声却不停的在我的耳边环绕。“我真的做错了吗？”我反思到。“我怎能那样说我的妹妹呢？她也没犯什么严重的错误呀！”于是我把她拉到我身边，轻轻的用手擦干她的眼泪，轻声说：“小小，对不起，是哥哥不好，那样说了你，你能原谅我吗？”“好”她轻轻的说。我一把抱住了她……
这个“礼物”虽然看不见，摸不着，但却比那有形的礼物要珍贵的多，要问那是什么，那就是——别人对你的原谅。
明天是一个特别的日子，是一年当中最温馨的日子之一，就是母亲节！
这些天，我一直在想我送妈妈什么礼物才好呢？我想到了妈妈最喜欢的百合花，干脆买一束花送给妈妈，想好了后，我兴高采烈地跑去花店，经过几番斗争思想后，我竟然选了价格是我三个月的零花钱，我可买不起啊，我只好垂头丧气地回家了。
回到家，我一直闷闷不乐，脑袋都快要爆炸了！实在不知道送给妈妈什么礼物。只好去问爸爸，爸爸一本正经的对我说：“送贵重的礼物还不如送一份简单的礼物，礼物不在于贵重，只要让别人感到一丝丝的温暖，千里送鹅毛，礼轻人意重。”
受到爸爸的启发，我终于想到送妈妈什么礼物好了，我把礼物准备好了后。就等妈妈回来，给妈妈这个惊喜。
晚上妈妈回来了，我拿着礼物，递给妈妈，笑着：“妈妈，母亲节快乐！＊—＊！”妈妈笑了，笑的是那么快乐！
那份礼物，一直在我家里生长着，就是百合花种子，就是那样一直简简单单的生长着，但是它虽然简单，却表达这妈妈的笑容，和我对妈妈的爱。
我觉得其他的礼物再怎么值钱，也不如“书”来有得价值。俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以我觉得我收到的《三毛流浪记》和《三毛从军记》这两本书是最珍贵的礼物。
那是我上幼儿园的一个“六一”儿童节，妈妈给了我一本《三毛流浪记》，那时我还小，也不懂得珍不珍贵，可是我却很喜欢读这本书，这本书被我啃得倒背如流。又长了几岁，在我生日时，弟弟给了我一本《三毛从军记》，我也把它读得滚瓜烂熟。我觉得，这两本书，最重要的不是书的内容，而是送书的人的亲情在里面。我长大以后，才知道这两本书有多便宜，可一年又一年，我始终不肯将这两本书丢了，虽然它已被我翻得惨不忍睹。我却怎么也舍得丢了它们呢，每当看着这两本书时，我心里总会莫名涌起一股温暖透入心底最深处。就像书上写的，哪怕是一个小小的礼物，那也是代表人家情真意切的祝福。以后，我陆续收到许多的“无价之宝”……一洋洋礼物。这些礼物都表达了送礼物的'人对我的真心的祝福，我都好好珍藏着。
可我最珍惜的，还是这两本书。
到现在，我还小心翼翼的珍藏着这两本书，它将跟着我一起成长。
在我的书柜里，珍藏着一个精美的密码本，那个密码本见证了我和晓慧纯真的友谊。
我跟小慧是在姥姥家认识的。在那段时间，我和她是形影不离，一起上学，一起学*，一起玩耍。那种幸福欢乐的日子，真是想忘也忘不了。
直到有一天，不知怎么的，妈妈要把我接到城里上学。我舍不得小慧，小慧也舍不得我，临走前，我一直恳求妈妈每个月来看一次晓慧，可妈妈说什么也不肯答应。这时，晓慧来了，她静静地走到我面前轻声说：“这是我送你的礼物。”我捧着她送给我的密码本，望着她红红的双眼惊呆了！原来，她每天都写日记，一年365天，我和她的点点滴滴她都记录在这本密码本里了。那一刻，热热的眼泪溢满了我的双眼，我紧紧地抱着她，久久不愿离开，而她却说：“跟你妈妈走吧，去城市里上学。”我知道她也舍不得我。最后我还是哭着被妈妈拉上了车。
车飞速启动了，身后晓慧的身影变得越来越小，越来越模糊，我泪如泉涌，一直不停地哭，脑海里不时浮现和她一起吃饭，一起玩耍，一起上学时的情景……
那个日记本，我一直保存着，它是我收到的最珍贵的礼物。
今天下了入冬以来的第一场大雪，到处是一片银装素裹的景象。
厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一件雪白的绒衣，垂落的树枝，好像挂着一串串白色的珍珠；就连田间的小麦也盖上了一层厚厚的“棉被”；农民伯伯更是高兴得合不拢嘴，因为这场大雪意味着来年将是一个丰收年。
中午，雪还没有停，透过窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的树木，楼房，行人，天地之间迷迷蒙蒙的，多么壮观啊！坐在家里的我，早就等得不耐烦了。和小朋友们一起跑出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人……一个雪球打在小朋友的脸上，他立刻变成了一个圣诞老人，多有趣啊！我滚了许多大雪球，试图让我的伙伴们个个变成“圣诞老人”，可是他们很快看出了我的意图，立刻转守为攻，蜂捅而上，一下子把我的“战争储备”全消灭了。
雪地里到处充满着欢声笑语，这是冬爷爷送给我们的一份最珍贵的礼物。
——最珍贵优秀作文优选【五】份
互相指点；互相分享；一起进步。
冥冥之中有一种奇妙的缘分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是转校生，老师把我和她拼成了同桌，本以为会有多尴尬呢！谁知道现在却成了无话不说的朋友。
作为同桌的我们，虽然成绩都是一般般，但一到结对子讲解题目的环节，我俩总能互补。她不会的，我都会，我不会的，她都会。这真是奇了怪了，每次遇到这种事，我俩总会面面相觑，不约而同说：我们，绝配呀！
我有时候还会想：如果有一种双人大赛，那我们两个赢的可能性别提有多大了，简直就是为我们两个人量身定制的！
之前有个很火的网络用语塑料姐妹花，它有两种意思，一种就是很容易背叛对方，是假装的友谊，经不起一点点考验。另一种则是永不凋零。我们俩毋庸置疑肯定是第二种。
好多相似之处，比如一样的身高，关于这个我们聊都聊不完，她和我一样在小学都是站在最后一个，都会因为太高而站到男生的队伍里，我们都碰到过这样尴尬的事情。她说的时候皱着眉头，我说的时候皱着眉头，结果发现我们说的是同一个事情，不由得哈哈大笑起来。
我俩现在都戴着牙套，这也太痛苦了。我问她应该注意一些什么，在这方面她懂得可比我多。可是好奇怪，明明她和我一样也是刚装牙套嘛。
和她接触久了，我越来越喜欢她的性格。不争不抢，人淡如菊。面对有些急性子的我，她总会让着我，恬静的微笑，是她的标配，总能让我迅速地安静下来。
一起放学才是最开心的事了，一个人回家多孤单啊，两个人一起有聊不完的话题，互相向对方倾诉烦恼，把心里不开心的说出来，对自己来说是很减压的。一路的花香，一路的欢笑。在路口挥手告别，我们都笑意盈盈的，明天见！
就算闹了点矛盾，相视一笑便能和好如初。我想我肯定要珍惜她的，我肯定她心里也是格外珍惜着我的。
假如要我把友谊比作什么？我愿意比作茶水，我的一定是老鹰茶，她是一片朵菊花。
谁说友谊不能天长地久？我偏不信，我很庆幸遇到她。
世间有纯洁的友情，有甜蜜的爱情，有陌生人之间的真情，有无私的大爱，更显得弥足珍贵。我记得那个时候，那是一个寒冷的冬天。就在此时，豌豆大的雨滴从天而降，一滴一滴，狠狠的砸在铁皮和彩伞上。 《玲玲玲》说完，我盯着灰蒙蒙的天空发呆，不高兴。“怎么了？”同桌问道。“我忘记带雨伞了。”我伤心地说。我想：这次我必须在雨中回家。爸爸妈妈工作忙，带雨伞是不可能的。怎么做？看着这忧伤的雨，看着教室里的同学们一个个离开，唯独我一个人在等雨快点停。当我的心在燃烧时，突然，耳边响起一个熟悉的声音，“吖，吖……”我回过头。 “哦，伞是我妈送的。”我的心情顿时变得激动起来。没想到妈妈送了伞给我。“妈妈，我来了。”我高兴地说。 ”“吖，你怎么忘记带伞了？” ”“今天早上还是晴天，谁知道老天爷说转脸就是转脸，一怒之下下起了这么大的雨。” ”“那下次记得带伞。”虽然妈妈带了两把伞，但我还是坚持要和妈妈一起撑伞。因为我想和妈妈牵手回家。
没想到，那把伞实在是太小了，现在，这猛烈的风暴正朝着我们袭来，把那把小伞打得乱七八糟，被狂风猛烈地吹起，把伞折断了。我们别无选择，只能和妈妈一起撑一把伞。妈妈打开雨伞，发现她把雨伞向我这边微微倾斜了十五度，抓着她的全身被紧紧的围住，右臂上的衣服全都湿了。我试着把伞移给她。但妈妈笑着对我说：“这把伞太小了，淋湿了感冒了怎么办？” “此时，泪水盈眶，泪水模糊了眼前的一切，深深体会到了母爱。母爱是温暖的港湾；母爱是一杯暖暖的热水袋，温暖着我们年轻的心；母爱是一把大伞，让我们不至于被风吹雨打。母爱就像春雨，滋润着我们。人们都是说“春雨贵如油”。我说：“亲情比黄金还贵。”亲情真的是弥足珍贵，无法用金钱或物质来衡量。这时候不禁感叹：“亲情比黄金还贵！我们要好好珍惜。”
我们生活在阳光下，可是不是所有的人都见到了阳光？我们沉浸在细雨中，可是不是所有的人都听见了细雨？当我们匆匆去挥霍有限的生命的时候，我们忘记了很多东西，早就不再是我们的了。
很小的时候，我渴望长大。现在当我长大的时候，我感谢岁月赐我成熟，却又恐慌它夺去了我的纯真……其实，很多时候，我们选择了高山，就意味着告别了流水。我们珍惜那流水，是惜那流水，是因为我们失去了它。
可是，当我们叹息的时候，有很多很多的，比流水更加美丽的东西，例如徐徐的微风，一览众山小的快感，也随着叹息消失了。
有一个残疾人去问盲人：“你最珍贵的东西是什么？”盲人假不思索的回答到：“当然是有一双明亮的眼睛。”残疾人听了，笑这说：“眼睛有什么好稀罕的？我说，是一双好使的手脚。”于是，他们吵了起来。
这时候，一个智者走来说：“你们既然这么稀罕你们失去的东西，那么你们就用自己拥有的去换吧！”
两人听了马上反驳到：“这还不如不换呢，我不干！”智者听了哈哈大笑：“真正值得去珍惜的东西，不是你们失去的，而是你们拥有的。但我们在叹息失去的同时，没有发现我们的身边，也有许许多多的东西要我们去珍惜吗？”
是啊！再美的花也有凋谢的时候，在晶莹的冰也有融化的时候，请不要叹息，更不要难过。因为值得我们开心的是：花要结果了，春天要到了！
那是一个萧瑟的秋日。
在街角一个不起眼的地方。坐着一位老人。他的头发乱糟糟的，衣服也脏乱不堪。他的手中拿着一把二胡。他的眼睛似一潭毫无活力的死水。他的身边放着一个破碗。
原来是一位盲艺人啊。
他就静静地坐在那里，吹来的阵阵秋风使人瑟瑟发抖。街边的树上枯黄的树叶打着旋儿随风飘落下来，无声无息。远处天边太阳残留下的余光衬得天边一片绯红。
他的身边围了不少人。
许久，他才抬起手臂，拉起了二胡。
缓缓奏起的旋律给这萧瑟的秋天增添了一丝温暖。这首曲子是欢快的。悠扬的曲调随着吹来的风向四面八方奔去，似乎是要吸引更多的人欣赏这位老人的演奏。
虽然这首曲子是欢快的，但这位老人的面容没有任何的感情变化。我想，他其实并没有如他所弹奏的曲子那般快乐。
他也许被他的子女遗弃了，也许他并没有儿女。
从他的琴声中，我仿佛看见了这样一幅情景：一位被时光摧残过的老人，手中拿着一把二胡，面对大山小湖，一个人坐在水池边，认真地弹奏着，虽然他看不见，但他听得见，他知道自己那个调没拉好，便将那个调再多拉几遍，如此循环……才有了这首动听的曲子。
虽然生活的艰辛逼迫着他。孤独寂寞缠绕着他，但他也没有向命运、向生活低头，他也没有丢掉自己的尊严！他靠着自己的双手和那把二胡支撑起了自己的生活。并没有去向那些明明可以靠自己劳动生存，却非要去依靠别人的怜悯和同情来生存下去的人一样。
难道他这种捍卫自己尊严，自强不息的生活态度不值得我们学*吗？
薇薇，快来，就差你了！我们躺在树下的一片草地上，闭上眼睛，享受这轻风的抚摸，阳光透过树叶的缝隙照在我们脸上，隐隐约约能听到鸟儿愉快的吵闹声，闻到花香。
这个场景，我时常能梦到。
去年冬天，体育课练*跑步，女生挨挨挤挤的，老师口哨一吹，全班女生都不管不顾的往上冲，我也同样，不料被自己鞋带绊倒，白色毛衣染上了与跑道一样的颜色，我爬起来努力追赶，但已落后半圈。
雨雨和怡怡不约而同的向我跑来，陪着我慢慢跑。一边询问我是否有事，一边又劝着我不要跑。虽是大冬天，我心里却觉得哪里都暖暖的。
周末自然在一起说话聊天，喝到怡怡给我和雨雨做的奶茶。奶香与茶涩融合，远要好过外面店里。细细品味，心生感叹，这就是友谊的滋味。
寒假，不宜出门，我们三个就语音通话，正巧赶上怡怡在做奶茶，我一时兴起，便向她请教，她爽快地答应了。她确认了我的材料甚至精细到锅。怡怡一步一步耐心教我，雨雨兴奋地等待我的成功。
笨拙的我第一次失败了。雨雨没有丝毫的嘲笑，怡怡寻思着自己哪里教得不到位，鼓励我再来一次。又一次失败后我变得焦虑起来，起了想放弃的念头。但她们的鼓励是最好的良药：任何事情都不是一气呵成的。永不言败，是成功者的最佳品格。相信自己，你一定可以！我重新拾起了信心，不断尝试，不断探索，终于成功了！尝一尝，是友谊的味道呢！
身体不舒服时，怡怡关心我；伤心时，雨雨安慰我；遇到什么困难，她俩都帮助我；遇到什么烦恼，又都提建议给我。
一起笑，一起闹，甚至吵过架，但都不约而同地相互道歉。
互相督促，互相进步，互相学*。
怡怡，雨雨，我喜欢和你们欢闹，喜欢心里确定着友谊的感觉。我珍惜着我们在一起的时光，珍惜这段友谊。它珍贵如宝。
——父爱最珍贵作文优选【五】份
父爱，有很多种形式。有的，是善于表达自己感情的家长的关爱，有的是不怎么会表达自己感情的教育。而我爸爸，就是一个不善于表达自己情感却严格遵守“打是情，骂是爱”的原则的父亲。
从小，我就特别挑食，可老天就爱捉弄人，把我生在一个医生家里，爸爸最讨厌人家挑食了，我当然没好日子过。终于，在我8岁时的一个晚上，一场战争爆发了！
“不！我才不要吃肉！难吃死了！”屋子里，我的声音格外响亮。爸爸气得满脸通红，双手握拳，看得出，他已经在竭力控制自己，使自己镇定下来：“不行，你必须吃，不许挑食！”我怔住了，爸爸好凶！眼泪开始不受我控制，调皮地跳了下来，于是，我又看了几眼妈妈，可妈妈并不理睬我，我快绝望了。可我的牛脾气随我爸爸，一上来，谁也挡不住：“要吃你吃，反正我不吃！”
刚一说完，我就知道我犯了一个多大的错误――爸爸发火了。只见爸爸狠狠地一拍桌子，“唰”一声站了起来，一手提住我的领口，把我揪到了门外：“不想吃是吧？那就什么也别吃了！你给我滚！”话音未落，门便无情地“啪”一声关上了。
门外，伸手不见五指，我再也抑制不住了，“哇”一声大哭起来，一是发泄，二是希望爸爸能在听到我的哭声后心软了，让我回家。然而，门却纹丝未动，门里也没有任何动静。我绝望了：怎么办？爸爸妈妈不要我了，我该怎么办？
最后，是我的哭声惊动了左邻右舍，大家一起帮我说情，我才勉勉强强回到了家里。
现在想起来，我怎么那么傻？爸爸让我吃肉是为了我好呀，我多吃一块肉对我爸爸又没有好处，我一点都没有了解到他的良苦用心。
这件事我终生难忘，因为它让我懂得了，父爱最珍贵。
每个人都需要财富，每个人都可以拥有财富。金钱是财富，知识是财富，成功的经验是财富，失败的教训是财富……但我最珍贵的财富莫过于拥有父爱。有人常说：“有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。”不错的，拥有父爱，才可以拥有一个真正富有的人生。
曾经不懂父亲憔悴的面容拜谁所赐，不懂父亲浓黑的秀发因何而白，不懂父亲半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初一，我顿悟了。
那天风雨交加，我坐在公交汽车上准备下车回家，可是，一阵打雷，我看到了一个人。黑漆漆的路上，风，肆虐着，雨水打在他的雨衣上，那人禁不住颤抖了。透过窗户，模糊地看见了他的样子，憔悴的脸——是父亲！那一根根白发，在皎洁的月光下，显得更白。他还是耐心地等待着，我知道他一定是为了他最关心的人？
车靠站了，我一步并作两步，飞快地跑下车来。爸爸不是向我挥手，让我过来，而是飞快的地跑过来，打开雨伞，帮我遮雨。他的雨衣彻底被雨水屈服了，雨水渗进他的衣服。我感觉到他更冷了，但他强忍住了。
那一刻，我任由泪水倾泻。
父亲握着我的手，想让我的手暖和一下，但是我触到的分明是一只冰一般凉而又龟裂了的手，父亲意识到了，急忙把手拿开了：“我的手太凉了。”我愣是把手抓回来了，我要抓住我一生当中最珍贵的财富。
今天，我彻底明白，明白了，一切都是为了我！
父亲用生命的衰老化作了点点滴滴的爱，陪伴我每一分，每一秒。父亲呀，您的爱是我一生的财富，因为有您的爱，我的一生将不再贫穷。
如果说母爱是圣洁的，轻柔的，那么父爱应该是充溢着阳刚之气的。
我爸爸是搞软件的，时常到北京出差，非常非常忙。
打个比方吧：一年四季中，他在家的天数加起来只有两三个月。
他呀，非常随便。
每次下馆子，我问他要吃什么，他总是说：“随便啦!”;袜子衣服总是随便乱扔……
终于，他在六;一节前夕抽出了点空闲，回家来看看。
他还是那个样：打着条领带，穿着件衬衫，戴着副眼镜，一点也没变。
一个星期天，我迷茫地上完了BASIC编程班，一句也没听明白。
当然，布置的作业也是乱写一通。
我迫不及待地打开电视，津津有味地看了起来。
谁知爸爸这时溜进了我的房间，正在看我的作业呢!而我却浑然不知。
“儿子――!儿子――!”我的房间里传出爸爸的声音。
从*时我得知：爸爸如果喊“儿子!”说明有一点点错误;如果喊“儿子――”，表示错的很多;如果喊“儿子――!”，说明错的不光多，还很严重。
这次他喊“儿子――!儿子――!”不用说，肯定全错了!我只好低着头，双脚像灌了铅似的迈进房间。
谁知爸爸没有打我，而是语重心长地说：“不要灰心，人有失手，马有失蹄嘛!告诉爸爸，为什么你全错了?”“因为……因为我……我……”我欲言又止。
“好了，你甭说我也知道!”爸爸的脸瞬间又变得严肃起来，“要知道五年级这个就要考试了!快，我们来重编一下……对了，电脑上不才给你安装了编程软件么!快上机实验吧!……”这时泪已经在我眼里打转转了。
爸爸边开电脑边嘟囔道：“我就是靠编程吃饭的!你还不好好努力……”听了爸爸的话，我实在忍不住了，一下子哭出了声，并嘀咕道：“是我错……了……爸爸请……原谅……”“没事儿，好孩子，听话就好!”爸爸头也不回地说。
爸爸的话一直铭记在我心里。
他的话语多有震撼力呀!
每当回想起这件事，我都会感到有点对不起爸爸。
是啊，他把所有的希望都寄托在我身上，能辜负他吗?
父爱，永远是伟大的!
父爱作文【1】
俗话说:父爱如山.但是父亲都不懂得怎样来表达自己对孩子的爱.而我就亲身经历过，同时也感受到伟大而无私的父爱.
我小时候，经常和爸爸发脾气.记得有一次，我和爸爸吵架过后.妈妈让我们吃饭，我想:趁这个机会来气一下爸爸.于是，我大声说:”我不吃饭了.”一边想，一边暗自得意.妈妈见如此状况，便进屋劝劝我.我什么也听不进去妈妈只好无可奈何的走了.
爸爸却在门口说:”别吃就算了，省饭了，那太好了.”接着对我说:”这饭真好吃，你不吃太好了，也节省了饭，太感谢你了，哈哈!”我更加气愤，狠狠地踹门.等他们吃完后，爸爸小声地对妈妈说:”亲爱的，给薇薇送点饭吧!
别让女儿饿着，好了，快去吧!”妈妈给我盛好饭，放到桌子上，便匆匆忙忙地走了.当然，这一切，都是妈妈告诉我的.当我听完妈妈的话的那一瞬间，顿时热泪盈眶，泪流满面，而且，就在那是我才感受到温暖的父爱.
爸爸，我想对您说:”亲爱的爸爸，我不应该惹您生气，您能原谅您的女儿吗?”
父爱，无处不在.主要是你看父亲真挚的爱是否存在.父爱能使人茁壮成长;父爱能使人温暖;父爱能使人在艰苦环境下变得成熟.哦，父爱是伟大的，父爱是无私的，我永远相信父爱的.存在.
父爱，永远是伟大的【2】
如果说母爱是圣洁的，轻柔的，那么父爱应该是充溢着阳刚之气的。
我爸爸是搞软件的，时常到北京出差，非常非常忙。
打个比方吧：一年四季中，他在家的天数加起来只有两三个月。
他呀，非常随便。
每次下馆子，我问他要吃什么，他总是说：“随便啦!”;袜子衣服总是随便乱扔……
终于，他在六•;一节前夕抽出了点空闲，回家来看看。
他还是那个样：打着条领带，穿着件衬衫，戴着副眼镜，一点也没变。
一个星期天，我迷茫地上完了BASIC编程班，一句也没听明白。
当然，布置的作业也是乱写一通。
我迫不及待地打开电视，津津有味地看了起来。
谁知爸爸这时溜进了我的房间，正在看我的作业呢!而我却浑然不知。
“儿子――!儿子――!”我的房间里传出爸爸的声音。
从*时我得知：爸爸如果喊“儿子!”说明有一点点错误;如果喊“儿子――”，表示错的很多;如果喊“儿子――!”，说明错的不光多，还很严重。
这次他喊“儿子――!儿子――!”不用说，肯定全错了!我只好低着头，双脚像灌了铅似的迈进房间。
谁知爸爸没有打我，而是语重心长地说：“不要灰心，人有失手，马有失蹄嘛!告诉爸爸，为什么你全错了?”“因为……因为我……我……”我欲言又止。
“好了，你甭说我也知道!”爸爸的脸瞬间又变得严肃起来，“要知道五年级这个就要考试了!快，我们来重编一下……对了，电脑上不才给你安装了编程软件么!快上机实验吧!……”这时泪已经在我眼里打转转了。
爸爸边开电脑边嘟囔道：“我就是靠编程吃饭的!你还不好好努力……”听了爸爸的话，我实在忍不住了，一下子哭出了声，并嘀咕道：“是我错……了……爸爸请……原谅……”“没事儿，好孩子，听话就好!”爸爸头也不回地说。
爸爸的话一直铭记在我心里。
他的话语多有震撼力呀!
每当回想起这件事，我都会感到有点对不起爸爸。
是啊，他把所有的希望都寄托在我身上，能辜负他吗?
父爱，永远是伟大的!
父爱，最珍贵作文【3】
父爱，有很多种形式。
有的，是善于表达自己感情的家长的关爱，有的是不怎么会表达自己感情的教育。
而我爸爸，就是一个不善于表达自己情感却严格遵守“打是情，骂是爱”的原则的父亲。
从小，我就特别挑食，可老天就爱捉弄人，把我生在一个医生家里，爸爸最讨厌人家挑食了，我当然没好日子过。
终于，在我8岁时的一个晚上，一场战争爆发了!~~~~~~
“不!我才不要吃肉!难吃死了!”屋子里，我的声音格外响亮。
爸爸气得满脸通红，双手握拳，看得出，他已经在竭力控制自己，使自己镇定下来：“不行，你必须吃，不许挑食!”我怔住了，爸爸好凶!眼泪开始不受我控制，调皮地跳了下来，于是，我又看了几眼妈妈，可妈妈并不理睬我，我快绝望了。
可我的牛脾气随我爸爸，一上来，谁也挡不住：“要吃你吃，反正我不吃!”
刚一说完，我就知道我犯了一个多大的错误――爸爸发火了。
只见爸爸狠狠地一拍桌子，“唰”一声站了起来，一手提住我的领口，把我揪到了门外：“不想吃是吧?那就什么也别吃了!你给我滚!!!”话音未落，门便无情地“啪”一声关上了。
门外，伸手不见五指，我再也抑制不住了，“哇”一声大哭起来，一是发泄，二是希望爸爸能在听到我的哭声后心软了，让我回家。
然而，门却纹丝未动，门里也没有任何动静。
我绝望了：怎么办?爸爸妈妈不要我了，我该怎么办?!
父爱，有很多种形式。
有的，是善于表达自己感情的家长的关爱，有的是不怎么会表达自己感情的教育。
而我爸爸，就是一个不善于表达自己情感却严格遵守“打是情，骂是爱”的原则的父亲。
从小，我就特别挑食，可老天就爱捉弄人，把我生在一个医生家里，爸爸最讨厌人家挑食了，我当然没好日子过。
终于，在我8岁时的一个晚上，一场战争爆发了!~~~~~~
“不!我才不要吃肉!难吃死了!”屋子里，我的声音格外响亮。
爸爸气得满脸通红，双手握拳，看得出，他已经在竭力控制自己，使自己镇定下来：“不行，你必须吃，不许挑食!”我怔住了，爸爸好凶!眼泪开始不受我控制，调皮地跳了下来，于是，我又看了几眼妈妈，可妈妈并不理睬我，我快绝望了。
可我的牛脾气随我爸爸，一上来，谁也挡不住：“要吃你吃，反正我不吃!”
刚一说完，我就知道我犯了一个多大的错误――爸爸发火了。
只见爸爸狠狠地一拍桌子，“唰”一声站了起来，一手提住我的领口，把我揪到了门外：“不想吃是吧?那就什么也别吃了!你给我滚!!!”话音未落，门便无情地“啪”一声关上了。
门外，伸手不见五指，我再也抑制不住了，“哇”一声大哭起来，一是发泄，二是希望爸爸能在听到我的哭声后心软了，让我回家。
然而，门却纹丝未动，门里也没有任何动静。
我绝望了：怎么办?爸爸妈妈不要我了，我该怎么办?!
最后，是我的哭声惊动了左邻右舍，大家一起帮我说情，我才勉勉强强回到了家里。
现在想起来，我怎么那么傻?爸爸让我吃肉是为了我好呀，我多吃一块肉对我爸爸又没有好处，我一点都没有了解到他的良苦用心。
这件事我终生难忘，因为它让我懂得了，父爱最珍贵。
如果说母爱是圣洁的，轻柔的，那么父爱应该是充溢着阳刚之气的。
我爸爸是搞软件的，时常到北京出差，非常非常忙。
打个比方吧：一年四季中，他在家的天数加起来只有两三个月。
他呀，非常随便。
每次下馆子，我问他要吃什么，他总是说：“随便啦!”;袜子衣服总是随便乱扔……
终于，他在六;一节前夕抽出了点空闲，回家来看看。
他还是那个样：打着条领带，穿着件衬衫，戴着副眼镜，一点也没变。
一个星期天，我迷茫地上完了BASIC编程班，一句也没听明白。
当然，布置的作业也是乱写一通。
我迫不及待地打开电视，津津有味地看了起来。
谁知爸爸这时溜进了我的房间，正在看我的作业呢!而我却浑然不知。
“儿子――!儿子――!”我的.房间里传出爸爸的声音。
从*时我得知：爸爸如果喊“儿子!”说明有一点点错误;如果喊“儿子――”，表示错的很多;如果喊“儿子――!”，说明错的不光多，还很严重。
这次他喊“儿子――!儿子――!”不用说，肯定全错了!我只好低着头，双脚像灌了铅似的迈进房间。
谁知爸爸没有打我，而是语重心长地说：“不要灰心，人有失手，马有失蹄嘛!告诉爸爸，为什么你全错了?”“因为……因为我……我……”我欲言又止。
“好了，你甭说我也知道!”爸爸的脸瞬间又变得严肃起来，“要知道五年级这个就要考试了!快，我们来重编一下……对了，电脑上不才给你安装了编程软件么!快上机实验吧!……”这时泪已经在我眼里打转转了。
爸爸边开电脑边嘟囔道：“我就是靠编程吃饭的!你还不好好努力……”听了爸爸的话，我实在忍不住了，一下子哭出了声，并嘀咕道：“是我错……了……爸爸请……原谅……”“没事儿，好孩子，听话就好!”爸爸头也不回地说。
爸爸的话一直铭记在我心里。
他的话语多有震撼力呀!
每当回想起这件事，我都会感到有点对不起爸爸。
是啊，他把所有的希望都寄托在我身上，能辜负他吗?
父爱，永远是伟大的!
——珍贵作文400字优选【20】份
母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
母爱是一把扇子，在烈日炎炎下，为我们扇起凉爽的清风；母爱是冬日的暖阳，时时刻刻温暖着我的心；母爱是一把伞，为我们遮风挡雨。
那一刻，我永远也忘不了。
在一个夏天的晚上，天气十分热，我躺在被窝里，辗转反侧，热得难以入睡。于是，我把被子踢在一边，只穿着睡衣入睡了。到了凌晨两三点，外面的天气开始冷了起来，由于我睡得很沉，不想动，就哆哆嗦嗦地抖了起来。
“咚——咚——咚”阵阵脚步声向我走来。我迷迷糊糊地睁开眼睛，只见一个身影站在我床边，她小心翼翼地从边上拿起我踢在一旁的被子，倾着身子低下头，把被子盖在我身上，并把每个空隙都遮得严严实实的，让我暖和起来。然后，她看见我盖好了被子，终于松了一口气，悄悄地离开了。
第二天，妈妈笑着对我说：“淼楠，你的'被子真厉害，会自己走路，昨晚我费了好大的劲才抓住了它！”听了妈妈的话，我这才明白，昨晚那个无微不至关怀我的身影，就是——妈妈！
“母爱是一种巨大的火焰。”我的妈妈是比宇宙还要大的火焰！
礼物，可以是一个文具盒，一个杯子，一支铅笔……但是，今天我却收到了一份与众不同的礼物。
那天早上，天气很好，我们学校举行运动会。我代表我们班级去参加跑步比赛。“跑！”截判的话音刚落，我就立马冲了出去。风掠过我的头发，头发飞了起来，似乎也在跟我一起奔跑。可是，怎么回事？对手怎么跑得那么快呢？我怎么始终和他有一段距离？我已经气喘吁吁，噪子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗了一样贴在了身上。可终点还那么的遥不可及，我有些支持不住了，我觉得自己就要完蛋了，是停下来呢还是继续？我思考着。正在这时，一个个声音传进了我的耳朵里：“加油，加油”“我相信你可以的`”“快！快快！还有机会可以超过他们的！”“没也没关系重在参与？”那是同学们的声音。他们的声音鼓舞了我的信心我育力向前跑去。一个、两个、三个、四个......我超过了他们。“好！”“太棒了”“我就知道你能行！”声音再次响起。我赢了，是同学们的话语鼓舞了我，这就是他们送给我最好的礼物！
其实，礼物不一定必须是有形的拥抱，一句话，个微笑都是最好的礼物呀！
在我的相册里，收藏了一张珍贵的照片。上面照的是个大“帅哥”站在北京海底动物园的鱼馆前面被吓的毛骨悚然，不用说，那照片上的人就是我。
在我3岁时，我随父母和叔叔去北京，我们来到了深海动物园，那里有许多海底动物，有鱼、虾、蟹……
在我来到鱼池前，有一些害怕，因为那些鱼的个头，几乎都一米以上，我吓的'向妈妈跑去，我被爸爸拦下了，他说：“这有什么害怕的？水池这么硬，鱼也不能把你给吃了！回去！”我委屈的说：“我才这么小，你就让我去见这么大的鱼，你怎么就不去呢？”
爸爸说：“去就去，但是我去完了你必须要马上去。”说着，爸爸来到了池前，站了几分钟，然后很自然的走回来了，我暗想，这下完了，我又要去了，我才不想去和那只大怪物面对面！我想到了一个办法。对爸爸说：“你是个成年人，而且还是个男人，让我妈去可能就不一样？”我妈妈听完我的话也走了过去，没有一点害怕。我又有了一条“妙计”说，你们都是大人，而我是个儿童，能一样吗？我在心中偷笑，可是原以为这计划能成功，可是天有不测风云，就在这时，有一个五岁的男孩也来了，没办法，只好去了，我小步向前走去，来到了池前，一下就吓到跑到了九霄云外。可就在这一瞬间，妈妈却把我偷拍下来。
今天，我在次看了看这照片，不禁笑了笑：哈，哈太趣了！
前几天，老师很神秘的说要送我们全班一份礼物，说要为我们的三年级留下生活记录，也盼望能让大家有一种不同的体验。大家很好奇，老师神秘至极的礼物究竟是什么，但老师很坚持，就是不愿意多给我们一些猜测的线索……。
直到连续假期前的周五，老师在大家抄写联络簿时，口头提醒大家，星期六可去买份语文报，放假三天可以找时间好好享受自己有份报纸阅读的感觉。大家觉得事有蹊跷，追问之下，老师才告诉我们说她为了给我们一份珍藏的`记录，所以把我们班上数学课的片段投稿到《语文报》，如果想留一份做纪念的人，可以先去报刊点购买。
星期六，三天连假的第一天，我起了个大早，吃过妈妈为我准备的爱心营养早餐后，我就骑着我的脚踏车开心去买报纸，结果找遍了报刊点都没找到，没有买到报纸的我，只好失望的空手而回。
假期结束回到学校时，我们全班都很期待高年级大姐姐可以赶快送来班级报纸，报纸一到，全班好兴奋，大家迅速传阅一遍以后，老师看我们好像有点意犹未尽的样子，就试着向其他班级老师询问是否能将看完的报纸送给我们。后来，因为我帅气的照片有出现在报纸上，所以老师给了我一份报纸，当我拿到报纸时，我很快的寻找到刊登我们照片和内容的那一版面，看到照片上大家上数学课认真的样子，我真的好开心！谢谢老师给我们这么特别的一份礼物，我会好好保存这份报纸的，并且我要努力认真读书，才不会辜负老师对我们的期望。
在我们生命中有许多东西都很珍贵，有人觉得金钱珍贵;有人觉得诚实珍贵;有人觉得善良珍贵，但是，如果一个人没有了友谊，那这个人的一生将会变得乏味、无趣、寂寞，……所以我觉得友谊最珍贵。高尔基说过：与人交往待，人以至诚，才能换取真正的友谊
友情如冬阳里的一缕阳光，带给我们温暖与祥和;友情如黑暗里的一根蜡烛，照亮我们前进的道路;友情是烈日炎炎下一杯清凉的泉水，带给我凉爽与惬意。。
记得在7岁那年，我转来一间新的学校，我是个中等个子的小男孩。我在学校无一朋友，整天沉默的趴在桌子上，十分寂寞。小赖见我整天闷闷不乐的，就想和我交朋友。他走到我面前，真诚的对我说：“小江，和我们一起做游戏吧！”我不解的问小赖：“我为什么要和你们做游戏？”小赖嫣然一笑说：“别这样了，我们不但是新朋友，而且是新同学，当然要互相照顾了。”就这样，他真诚的微笑和真诚的话语下，使我冰冷的内心顿时燃烧起来。
友情是灵魂的方向，友情是人生的财富，友情是诚信的良友，友情是黑暗中的光芒。相信！时间高于财富，高于一切的就是爱，而最珍贵的那份爱就是友爱，人生最真挚的感情就是友情。
我们收到过数不清的礼物，可能是一句话，可能是一个玩具，也可能是一辆自行车……而我最珍贵的是一本书。
这本书的名字叫《苦儿流浪记》。这本书的封面是这样的：一位穿着黑白色衣服的老奶奶，身上站着一只可爱的小猴子，身旁还有着一个正在快跑的小男孩与三只小狗，他们都向前方望着，好似前方有着什么东西。在他们斜上方有着几行字，上面写着：一个黑暗的时代一个弱小的孩子一个年迈的老流浪艺人还有几只小小的狗让我们陪着他们一起走过漫漫长路直到找到他们的幸福。这本书十分的感人讲述了一个小孩在经受各种挫折后，找到了自己的生母这样一个故事。这本书是我小时的.好朋友――安琪送我的。
记得在幼儿园大班即将毕业时，我们大家都依依不舍，安琪拿了这本书，对我说：“我们以后虽然在不同的学校上学，但是我们心里都有彼此，以后，你看到了这本书，就等于看到了我!”我含着泪水接过了这本书。从此，这本书就一直被我保存的十分完整、光洁，我看到了这本书就等于看到了安琪，虽然我不知道，她现在在哪儿，但我心里却一直没有忘记过她。
这就是我最珍贵的礼物!
又是一个晴朗的下午，无聊的我躺在地板上，望着窗户外的白云。白云一点一滴的聚在一起，越来越浓密。突然一阵风吹来，把云群吹散。我在心里想，我与姐姐的感情就像这些云一样，一会儿浓密，一会而稀疏。
从小到大，我和姐姐的感情就一直很好。尤其是升上中学之后，初一年级的我和初三年级的姐，常常坐在客厅的桌上，一起用功念书，一起快乐玩爽，一起开心吃饭。有时在晴朗天气里，坐在窗前，看着蜻蜓飞来飞去，好不快乐。不时传来的笑声，把客厅的虚无填满了。随着我们长大，这份感情也越来越浓密。
然而，握在手里的风筝也会有断线的.时候，在亲密的感情也禁不起时间的考验。姐姐升上初三之后，就对初一年级的我不在关心，宛如陌生人一样，只关心基测。以前那张客厅的桌子，不再有两支笔奋斗的声音，不再有两双筷子敲击的声音，不再有一对姐妹欢笑的声音，连蜻蜓也消失了。只剩下一位女孩，一个人孤独的坐在窗前，眺望远方。
好不容易中考考完了，欢笑声接着进来。姐姐现在不但和以前一样，还带我出去玩呢！有一次，我开玩笑的问姐姐：“如果有一天你要考大学了，是不是也不理我了呢？”姐姐只是笑了笑，然后回答：“那可不一定喔！”
其实现在对我而言，这份感情存不存在已经没那么重要了。因为只要好好保存，到时候就不会那么伤心了，所以我一定会好好珍惜这份和姐姐之间珍贵的感情的！
我的书架上整齐地排列着一套精美的漫画书。一看到它，我便会想起一件事。
这是一年前妈妈买给我的。
那是一个悲伤的夜晚。妈妈等我把作业做完以后，悄悄走到了我的身旁，对我说：“凡凡啊，妈妈明天要去上海看病，也许会有几个星期不能回来。所以……”“啊？”妈妈还没说完，我便插了话，“你要几个星期不回家，那我该怎么办啊？”我急得快要哭了出来。“哎呀，你这孩子，妈妈还没说完呢！”“可是不管怎么样，你要离开这么多天，家里只有我和外婆两个人。而且，这还是你第一次出去那么长时间，我会很不*惯！”妈妈无可奈何地叹了口气，说：“没办法呀，妈妈生病了，得去看病，不看的话会出事的！这样，我把你梦寐以求的.那套漫画书买来送给你，不过你一定要听话，知道了吗？”
接着，她走到客厅，把一包庞大的东西搬了进来。
在妈妈出去的那几分钟，我反复咀嚼妈妈当时说的话，猛然之间懂了妈妈的良苦用心。
妈妈去看病的那几天，我很想妈妈，可一看到被摆在书架上的那一套漫画书，我便会默默地转过身去，坚强地对自己说：“章栩凡，别怕，妈妈一定会没事的，你要坚强一点！”然后继续学*做事。
这套漫画是我生命中最珍贵的礼物，它要比那些金银珠宝珍贵得多。因为，它是妈妈给我的鼓励，是它让我感受到了妈妈的爱，是它让我感受到了力量。我永远也不会扔掉它，遗忘掉它！
有生命就有回忆。回忆就是人生的一个缩影。
我认为童年就是我人生中最快乐的时光。记得那时我是多么的天真。有一次。我的母亲刚做好饭。我就傻傻的跑了过去。两只手拿着烧红的铁圈就往外跑。一开始我还特别开心。好似手里握着个包。但是越来越不对劲。呀。我的手被烧熟了。我赶紧扔掉了他。一头扎进了我母亲的怀抱。大声哭了起来。我瞪大眼睛看着手上像小山一样的水泡。我没哭，反而笑了起来。
后来我慢慢长大了。我也迎来了幼儿园的短暂美好时光。
我的幼儿园就是在哭声中度过的。我和一般的孩子不一样。我只上过一年的幼儿园。那时我总是依靠在母亲的身边。生怕离开了就再也看不见他们了。
慢慢的我长大了。迎来了小学六年的美好时光。从此我的回忆中多了一位恩师。我的语文老师。在我的印象中，他长得不高。留着一头褐色的短发。她虽然性格有些暴躁，但是教会了我许多道理。至今我还记得他的名字。
童年天真和傻的'代名词，也是我人生中最有乐趣，最珍贵的回忆。它使我的人生富含诗情。使我的生命得以充实。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，每天都要与身边的人发生各种各样的关系。如果我们相互之间没有诚信，那我们便会遭到身边人的“排挤”。
记得我看过这样一个故事：有一个上幼儿园的小女孩，每次放学都要到豆浆店喝一杯豆浆。一次，小女孩上学时照常要豆浆店的阿姨留一杯豆浆，放学了，爸爸来接小女孩。快走到家门口时，小女孩突然想起忘喝豆浆了。无论爸爸怎么劝，小女孩都坚持要回去喝豆浆。于是，父亲带小女孩来到了豆浆店。这么晚了，豆浆店还没关门，豆浆店的阿姨坐在椅子上，对面的桌子上还放着一杯热腾腾的豆浆！
我也有过这样的经历：一次，老师布置的作业忘记了，我的好朋友约我到广场，把记的作业给我一份。下午，我刚要去广场，不巧，天空中突然下起了透明的“珍珠”。妈妈以为同学不会再去了，可我还是打着伞来到了广场。果然，广场的每一角都没有同学的影子。我失望了，刚要回去的时候，一个熟悉的身影向我缓缓走来……*一看，哈哈，居然是我的好朋友！感动极了，想不到朋友还是挺讲信用的嘛！
诚信是金，是我们相处的根本，让我们携起手来，建起一筑诚信的桥梁，让人与人之间的关系更加密切！
生活是一本博大精深的无字书，它给我们启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验生命的意义……
一天放学回家，突然下起了滂沱大雨。我和母亲只有一把伞，怎么办呢？母亲毫不犹豫地把雨伞倾斜向了我这边，我抬头一看，发现母亲的左手臂全湿了，我的心头突然涌上一股暖流：啊，我的母亲！
经过一个大水坑，我刚要跳过去，母亲赶紧叫住我。母亲用她那有力的大手把我紧紧抱起，可能我太重了，母亲啊呀了一声，还好没有摔倒。看着母亲吃力的表情，我的心底感慨着：啊，我的母亲！
终于回到家了，母亲放下一直帮我背着的书包，又赶紧拍了拍我身上的水花，只见她又忙着从柜子里拿出干毛巾，帮我擦去额头的雨水，我凝视着母亲的脸，她的头发也全湿了，她的身上的衣服也没有一处是干的，她脚上的鞋子都能挤出水来了，可是她却丝毫没有发现这一切。我体会到了什么叫心疼的感觉：啊，我的母亲！
人世间美无处不在，鲜花盛开是眼福；百鸟争鸣，是耳福；可是拥有再多的金钱名利也抵不上一个温柔可亲的母亲啊！我真的很幸福！
打开我的百宝箱，里面有一张略微发黄了的贺卡。这是一张普通的贺卡：橙色的外壳上一棵茂盛的梧桐树在微风中摇摆着身姿，树荫下面的木头椅子上，两只可爱的小熊相互依偎着，它们一定是在忘我地讲着甜蜜快乐的故事吧。每当看到这张贺卡，一股暖流便充满心房，一段温暖的回忆在我脑海中不断重现。
那是一个寒风刺骨的冬天，病魔无情地带走了我最爱的外公，那个寒冷的日子里，即使到过年，我也没有感到丝毫的快乐。自那以后，我把自己封闭起来，变得沉默寡言，一整天下来，也说不了几句话，成绩也随之一落千丈。那天，我一如往常地走到座位上，一低头发现抽屉里有一张贺卡，我迅速打开，印入我眼帘的是几排工整的字：
亲爱的耿钰：
你好！
我知道，你因为外公去世的原因而伤心。可是我们真的不希望你继续消沉下去，我们想要看到你重新振作起来，做回快乐的自己。我们永远支持你！
关心你的同学：张思成
读着读着，我的眼前就模糊了，原来有那么多人关心我；想着想着，久违的笑容又爬上了我的脸颊。自此以后，我又变成了那个爱说爱笑、乐观向上的姑娘了。
是这封贺卡，是它给了我温暖；是它给了我信心；是它给了我振作的力量，这个礼物虽然很普通却很珍贵，可里面却包含着浓浓的友谊、温暖和爱心。
水为什么会有？为什么会存在？它又会在那里居住？
不远处的一个水潭，*静无波，突然，水面泛起了波浪，越来越大，水面突然冲出了一只蓝色精灵。接着又出来了一只黑色精灵。那只黑色精灵用红色的眼睛让这些水向岸上奔涌，水很快就要流完了。蓝精灵用了一个技能——迁水之满：天飞雨，天瞬间变成乌黑，电闪雷鸣，狂风都把树给吹走了，接着下起了巨大的雨滴，可惜没用，黑精灵的.等级明显比蓝精灵高，水还在不停地向岸上涌去。
可蓝精灵未曾放弃，蓝精灵的眼睛瞬间也红了。突然一阵大风，把房子都刮飞了。黑精灵和蓝精灵僵持不下，突然掌管着土地的地精灵出来了。用了技能天水融一天下大黑，雨势瞬间又大了许多。没人知道黑精灵为何会这样不顾生命在这里破坏水源。蓝精灵又开始献祭生命力，吐出一大堆水，他最终化为了水。土精灵哭了，得知这一消息的人们也哭了。全国各地人民最终都在虔诚地祈祷，以信念化为武器把黑精灵击败了，从此大地回复了光明。
大家为了纪念化身为水的蓝精灵，把这里成为大库。所以水的珍贵自那一代代流传下来，人们世世代代传颂着蓝精灵的事迹。
友情是寒冬里的一杯热茶，友情是无助时的一个帮助，友情是生病时那一声亲切的关怀。在人的一生中，总会遇到各种各样的朋友，不过朋友一定是人生中最好的伴侣。
就在小学三年级的时候，我和小刘，小叶小潘组成了丫丫丫小队，也成为了闺蜜。我们总是会在别人有困难的'时候去帮助别人。我负责帮助闺蜜的数学成绩，小叶负责帮助提高语文成绩，小潘负责管理大家的历史成绩，而小刘是绘画。
还记得有一次，我们一起去孤老院里探望老人，为他们送去温暖。我们帮老人们送饭，端茶，忙得不亦乐乎。小刘还现场为每一位老人画了一幅画。连馆长也夸我们又勤快又利索，听了这句话，我的心里像喝了蜜一样甜。互相合作让人更加快乐。
后来，丫丫小队变成了丫丫丫直播间。我是字幕员，小叶是广告员，小潘是摄影，小刘是搞笑员。我们会定期进行直播，还打算建立一个公众号。
时光流逝，我们等小学毕业后也各奔东西，没法碰面，刹那，我想起了四个人在一起的快乐时光，并含泪在丫丫丫群里发了一条消息：“友情最珍贵，珍惜时光……”
在暑假夏令营里，彭老师推荐我参加二年级段的两次比赛，一次是经典诵读比赛，一次是手影比赛。这可是我第一次独自上台表演呀。
记得刚上一年级时，我是一个胆小的小姑娘，爸爸妈妈因此为我上课回答问题的声音像蚊子叫而烦恼。在学校里，我因为得到了王老师的鼓励，第二学期，我的胆子越来越大，回答问题的声音也渐渐响起来了。我也变得越来越有自信啦！
我很认真地对待这两次参加比赛的机会，特别是经典诵读比赛，其他同学都是拿着稿子读，我在妈妈的辅导下，足足花了一天时间，直到喉咙都痛了，最后不但能流利背出来，而且配了很多动作，有表情地表演。爸爸也给我录了一遍遍录相，让我自己发现自己的不足，不断提高。我表演的美文是《我想》。因为白天排练了很多遍，我甚至晚上做梦时的梦话都在朗诵呢。终于我鼓足了勇气，成功地表演，得了二等奖，还有水笔奖励呦。接着我又参加了手影比赛，同样获得了二等奖。这让我兴奋了好久。爸爸妈妈还特地带我去KTV里庆祝鼓励我呢！我想，只要努力，没有什么实现不了，我会更加油！
同学们面带笑容地走出宿舍，我们马上迎来史无前例的“烧烤分享会”。
来到我们的区域，同学们先把自己带的零食拿出来和大家一起分享，同学们都站起来，互通有无，每个人都很开心，上午还在争吵的小明与小红也摒弃前嫌，互赠分享，还有一些懂事的同学把零食送给老师和阿姨，真是一番融洽无间的和谐景象。
此时此刻，我们这次分享会的重头戏也在积极筹备之中，只见远处的陈老师满头大汗地调试着烧烤炉子，旁边的几名同学，有的用扇子扇风，有的.在烤串上涂油，忙得不亦乐乎！我们在这边也是一个个翘首以待，馋涎欲滴啊！
不一会儿，同学们把老师烤好的肉给了我们送了过来，刚才还保持镇定的淑女们也一个个不再顾及形象，一阵狼吞虎咽，好一个嘴角流油啊！我也不甘落后，拿起一串塞进嘴里，边嚼边说：“好吃，好吃，真好吃！”同学们哈哈大笑，我不好意思地低下了头，耳边传来同学小声地嘀咕：“老师还没吃呢，你看看他。”
我心里顿时有些难受，这时，老师仿佛看出了我的心思，走过来，笑着说：“没事，多吃就多吃吧。”我会心一笑。
这个分享会中，我感受到了人世间最珍贵的情谊，也许很多人并没有觉察到。
生活是一本博大精深的无字书，它给我们启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验生命的意义……
一天放学回家，突然下起了滂沱大雨。我和妈妈只有一把伞，怎么办呢？妈妈毫不犹豫地把雨伞倾斜向了我这边，我抬头一看，发现妈妈的左手臂全湿了，我的心头突然涌上一股暖流：啊，我的母亲！
经过一个大水坑，我刚要跳过去，妈妈赶紧叫住我。妈妈用她那有力的大手把我紧紧抱起，可能我太重了，妈妈啊呀了一声，还好没有摔倒。看着妈妈吃力的表情，我的心底感慨着：啊，我的母亲！
终于回到家了，妈妈放下一直帮我背着的书包，又赶紧拍了拍我身上的水花，只见她又忙着从柜子里拿出干毛巾，帮我擦去额头的雨水，我凝视着妈妈的脸，她的头发也全湿了，她的身上的衣服也没有一处是干的，她脚上的鞋子都能挤出水来了，可是她却丝毫没有发现这一切。我体会到了什么叫心疼的感觉：啊，我的母亲！
人世间美无处不在，鲜花盛开是眼福；百鸟争鸣，是耳福；可是拥有再多的金钱名利也抵不上一个温柔可亲的妈妈啊！我真的很幸福！
我收到过大大小小、各式各样的礼物，但我觉得五年级时爸爸给我的一封信才是最珍贵的礼物。
去年9月，就在我刚刚上五年级的时候，爸爸作为一名扶贫干部，要去德江县挂职扶贫两年，临走之前，他悄悄地写了一封信，放在了我的书桌上。
他在信中说：“一个人要有理想和毅力。”是的，理想是绝对要有的，古往今来，苏轼、郑成功、戚继光、马云……哪一个没有远大的抱负？人总是要有一个目标。比如说我们作为学生，考试时也可以先定一个小目标，让自己每次都往前进几名。“一个理想可以拆成许多个目标，一个又一个目标又可以拆成一些又一些触手可及的小事。”这也是爸爸在信中给我的建议。
“毅力当然是必须的。”一个人，光有远大的理想不行，还要积极行动。比如牛顿，他小时候又瘦又小，常常被同学欺负。一次，他因为说不出风车原理而被人嘲笑，所以，后来他决心要超过班上同学，一路努力往前冲，直到冲成了一名物理天才，影响了全世界。
“坚持一下，熬一熬就过去了。”爸爸在信中这样叮嘱我怎样去应对面临的困难。
这封信，是我最珍贵的礼物。它让我明白了最真的道理，给了我一把通往成功大殿的钥匙，指引了我实现梦想的道路。
“呼哧、呼哧”我坐得笔直，两眼无光地紧盯着桌面，嘴里还在不断地喘着粗气。周围的同学都在纠结该对这样的我说些什么，空气仿佛结了冰。最后，实在尴尬到了极点，同学们只得三三两两地散去。
看似在发呆的我，内心早已是巨浪滔天，几十分钟前发生的事不断在我脑中放映：信心满满地参加长跑比赛，却不断被超越，甩远。一旁同学竭尽全力的助威声，那充满期待的眼神，以及“稳居”最后的我那如小丑般可怜的形象……
“啪！想什么呢？你已经保持这个姿势很久了，腿没麻吗？”清脆的女声将我拉回现实。见我瞳孔恢复了光泽，女生露出大大的笑脸。我努力搐动嘴角，做出一个稍微正常的表情：“蒋，我没事喔。”蒋的笑容消失，眉头微皱，那表情就像在说：你不想笑就别笑嘛，别逞强。见蒋一副打破砂锅问到底的.样子，我叹口气，道：“哎，我……跑了最后。”料想中的惊讶表情没有出现，蒋只是一脸不可思议地将我上上下下打量了一番，然后笑道：“什么嘛，就这点事？告诉你，我也跑了最后呢。”我怔了下，心中暗暗佩服蒋超强的受挫力。蒋俏皮地眨了眨眼睛，认真地说：“尽力就好，垂头丧气的课不像*时的你呀！”
有一种人，他们在你受挫时给你安慰，在你哭泣时借你肩膀，就算全世界都背叛你，也依旧对你不离不弃。世上最珍贵的事就是认知了他们。而他们，就叫——朋友。
在这个世界上什么最珍贵呢？是金钱吗？是名利吗？是权力吗？都不是，对于我而言，最珍贵的是诚信。
记得有一次，在美术课上。我和陈×两个展开了一场象棋大比拼（我们组有四个人，刘×和钱××都是“棋盲”，对象棋一窍不通，只有我和陈×对象棋略懂一二）。
我们“炮枪车剑”，寸步不让，当比赛接*尾声的时候，我明显处于下风，哎，输定了，这次恐怕是大罗神仙来了也无力回天了！但是，巧的是：这时候，陈×要去上个厕所，我……
一个邪恶的念头在我的脑海中油然而生——我现在偷改象棋的话，这样我不就能赢了。可是，这样做的话又好像太不道德了，万一被她发现了。一定会被她“粉身碎骨”的！但是，我又在刘×面前夸下了海口——我一定要赢！！这时候又输了，那多没有面子啊！我举棋不定，左右为难，最后，我犯下了一个弥天大错——我改棋了！
当我正好改完的时候，陈×走进了教室，我心理发虚，都不敢看她的眼睛了。我本以为陈×会把我骂的狗血喷头，谁知道她只是皱了一下眉头，说：“我输了”。
我心头一颤，陈×那么聪明，一定能够一眼就识破我的三脚猫功夫，但是，她却大人不计小人过，没有当面把这件事儿给都出来……
在这个社会上，总有一些人为点蝇头小利，蜗角虚名而勾心斗角、不择手段，忽略了最珍贵的东西——诚信。
——那么珍贵作文(五)份
炙热的阳光直射进屋子里，知了在树上使劲儿地叫：热死了！热死了！这情景似曾相识，我的耳畔又传来了那日的欢声笑语，一声声，我视若珍宝。
那日，我一回到家，他们两个没安好心的家伙便争着给我提书包。我一寻思：哎，不对啊！爸爸妈妈什么时候这么贴心了？他们肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
果然，爸爸挤出一个灿烂的.笑容：“小萱呐，就是今天啊……爸爸想给你们露一手，“cǎo”（炒）两道菜“cī”一“cī”（吃）。可你妈妈不同意，所以爸爸想咨询一下你的意见，我们少数服从多数。”爸爸一边说着，一边抓着我的肩膀左右晃动，他自己的身体也跟着一扭一扭。我被他滑稽的行为招惹得狂笑不止，连忙摆出“OK”的手势。
尽管妈妈使劲拽着我的衣角，不停冲我使眼色。可惜为时已晚，爸爸一溜烟冲进厨房，“叮叮咚咚”忙活开了。哎！我怎么就答应让爸爸这个大老爷们做饭了呢！对不起了，我亲爱的胃，还有亲爱的妈妈，你们今天要吃受累了。
我无奈地看向妈妈，妈妈努力做了一个比哭还要难看的笑。我拍了拍妈妈的肩膀，“母上大人，今天我们就为爸爸的厨师大业贡献一下自己吧！”妈妈抬了手：“罢了，罢了。晚点我们母女俩偷偷做夜宵吃。”
太阳似乎在为我们感到悲哀，赶忙从西边落下去了，只留下一丝光亮，或许是为了安慰我们。烦人的知了也在树上使劲地“衰号”着……经过漫长的等待，太阳终于下山了，爸色的菜也做好了。他还极有情调地倒了三杯橙汁，郑重地夹起一块南瓜放进嘴里，眯着眼，细细咀嚼，只见他眼睛一亮，“嗬，这甜瓜真南！”（他原本想说“这南瓜真甜”的）我们仨儿顿时笑成一片，就连窗外树梢的鸟儿也被感染了，“叽叽喳喳”叫了起来。父亲的菜说不上有多好吃，但却甜得很！
那份欢声笑语成了我记忆永远的珍藏，它是那么珍贵，未来的日子里，我们仨儿还会像那日一样幸福欢乐吗？作者：李芷萱
古老的小巷，雨在天空中徘徊着，空中的一声声巨响，暗示着暴风雨要来了，原本娱乐的行人，早已躲在了屋檐下，儿一个隐隐约约在雨中挣扎的老人，在这恶劣的环境下又显得格外凄凉。
珍贵是人心灵最美的寄居之所。一个只能靠滑板车行走的老人，他双腿残疾，蓬头垢面，甚至衣衫破烂。冰冷的雨滴像一把把刀子刻入他的心，这令人凄惨的画面却引来人们的一声声嘲笑，没有一个人想给这位老人一把伞，在天气的笼罩下，这位老人犹如一只断了翅膀的小鸟，十分无助，他是多么想有一位好人能帮帮他，他甚至想大声寻求帮助，可他的年龄和他那无助的身体告诉他，他挺不住。就这样，在老天爷的指示下，暴风雨已经持续了将*一个小时，楼房都像被洗了个澡，而这位老人依然在雨中挣扎，在风雨的洗礼下，像一只落汤鸡。
珍贵是人心灵最美的寄居之所。暴雨依然没有停，仿佛越下越大，老人的眼里泛出了泪花，过了十几分钟后，一位从此地经过的女孩，引入了人们的视线，她看到这位老人之后，停了下来，不顾一切脱下自己的外套，披在老人身上，然后撑起一把珍贵的雨伞。小小的雨伞根本抵挡不住暴雨，女孩就把雨伞像老人倾斜，自己却被狂风暴雨洗礼着，但她的脸上依然洋溢着笑容。路旁的行人也感到了羞愧，慢慢低下了头。
珍贵是人心灵最美的寄居之所。很快，人们隐隐约约开始向前帮助，老人被送入了医院，当人们想对这位“撑伞女孩”表示赞扬时，可却怎么也找不到她的身影。老人遗憾没有对这位姑娘表达谢意，内心感到无比愧疚。当各大媒体开始寻找这位“撑伞女孩”的时候，只找到一张路人所拍下的照片，虽然照片中看不清女孩的面容，但她已成为人们公认的“最美撑伞女孩。”
那么珍贵！一个小小的行为获得了人们大大的赞赏，我相信，一颗善心才是这生命的支柱，愿这个世界能永远那么珍贵！
我在以我的姿态成长，就如太阳花一般坚韧且美好，而你一直在远方默默看着我，尽管岁月压弯啦你的背，尽管风霜吹白啦你的发，尽管你不能时时刻刻陪伴在我身边，我们依然是彼此最深刻的牵挂。
你喜欢煮面吃，会在我的碗里加上各种肉类，蔬菜，而你的碗里却只有面条。你总说过去的辛酸让你更加享受现在，而你却把所有最好的都给啦我。
开校的前一天晚上，你说话絮絮叨叨，总说我不懂得照顾自己。你着急时的表情可逗啦，脸皱成一团，眉毛拧成一把锁，嘴巴扁着，尽管很逗，可我却笑不出来，电视里上演的剧情突然在这一刹那变得格外感人。你长叹啦一口气，头也没抬的说：“哎，你进校啦，这家里就只剩我一个人啦。”这说话的语气似曾相识，哦！每次我要走时你都是这样的伤感吧。昏黄的灯光映在你的脸上，我看不清你的表情，只知道那晚的泪水都是甜的。
七月的天格外炎热，太阳像一个巨大的火球。你生病啦，左眼几*失明，你在病床上躺着，药液一滴一滴地输入你的身体，满脸落寞。直到我走*你身边，你才回过神来，眼里透着欣喜的光。我说你消瘦啦好多，你打趣道：“多亏啦住院呢，你看我养得多好，别担心，我早就好啦，就是医生不让我出院呢！”我坐在你身边削着苹果，这刀就像刺在我心里一样生疼。
你总喜欢给我讲你年轻时的故事，你说你那时候可漂亮啦，长长的马尾鞭特讨人喜欢。说着说着，眼角开出一朵朵小花。
“养”大于“生”，妈妈生下啦我，而你却养育着我，就像我的第二个妈妈，你牵挂啦我十五年，而我也用我的成长爱啦你十五年。
在我心里，你最珍贵。
如果有人问我，什么最珍贵？我一定会毫不犹豫地回答：“母爱，最珍贵。”
那天，老天好像故意和我作对，窗外乌云密布，电闪雷鸣。我心想：老天爷啊，千万不要下雨，我可没有挡雨的工具啊！一道闪电迎面袭来，“轰隆隆”雷公也忍不住咆哮。我的眉头皱成一团，看着倾盆大雨，我气愤地想：老天爷这是与我有深仇大恨吗？偏偏这时候和我过不去！
我呆呆地趴在桌上，盼望着下课铃声。唉，我无奈地叹了口气，真羡慕那些有伞的同学啊，开开心心地回家了，剩我一个人孤军奋战。
天色渐渐昏暗了，隐隐约约，一个熟悉的身影正在向我奔来。是妈妈！“妈妈，妈妈！”我开心地大声呼喊。
“对不起，对不起。”妈妈十分*静，拿手摸摸我的头，“妈妈来晚了，没有受伤吧？”
“你说呢？”我生气地嘟起嘴巴，“这么大的雨，这么大的.雷，能不受伤吗？”
妈妈神情立马紧张起来，脸上肌肉鼓起，盯着我，严肃地问道：“伤到哪里了？”
“你伤到了我的心，我的身体非常冷。”我斜着眼睛，故意将手放在胸口，吓唬妈妈。
“就你皮！”妈妈一把脱下她的外套，紧紧地裹住我，半蹲下身，将纽扣从上至下，一颗一颗牢牢地扣紧。看着妈妈的头顶，我想还有什么比母爱更珍贵吗？是珠宝吗？是金钱吗？是时光吗？不！母爱，如此珍贵，这些东西怎么能和它相提并论呢？
回到家中，看着妈妈被打湿的肩膀，我的眼眶湿润了。我拿过毛巾，低着头，轻轻地帮妈妈擦拭雨水。是啊，母爱是那么珍贵，那么无私。
雨渐渐地小了，漆黑的空中仿佛闪过一颗流星，我想对它说：“流星，我想要妈妈青春永驻！”
“一个篱笆打三个桩，一个好汉三个帮。”每个人都知道这句话说的就是“团结就是力量！”下面来听听我的故事……
那是一个初冬的黄昏，在夕阳的照射下，树枝轻轻地随风摇动，隐隐约约的影子真是美丽极了。
作文课上，童老师三步并作两步，快速走进教室，一个漂亮的360度旋转，伸出她那长长的左手，从橱柜里拿出一盒装着五颜六色的糖豆盒子，轻轻地拍了下桌子，瞪大那双又圆又大的眼睛：“糖，你们想吃吗？”
“想！很想！非常想！”我们异口同声，那气势可谓排山倒海，轰动了整个沁园春。
“好！”童老师微微一笑，打开了盖子，糖的甜味布满了教室的每个角落，“但是有一个规则，你们的手臂要伸直，不能弯曲，否则，就没有糖吃，也代表你出局。”
“这有什么难的！还不是就是‘张飞吃豆芽，小菜一碟！’再给我加个勺子，也难不倒我，快发糖吧！”我仿佛看到了一颗颗糖豆子不甘心地落入了我口中，而我正心满意足地咂吧嘴。
我小心翼翼地捏着这颗糖，仔细端详，童老师一声令下，我二话不说就伸直了手臂，把我的头尽力地往后仰着，张大了我的血盆大口，舌头用力地探出嘴，等待着它落入我的口中。“开始！”童老师发布口令，我对准舌头，轻轻地一放，眼看那颗糖正对着我的嘴飞来，却不想它调皮地转了个弯，砸到我的牙齿，“嗖”的一声，不见了踪影。
呀！原来它正躺在地上看着我呢！我真是又气又恨，恨不得一脚将它踩扁。它竟然还得意洋洋地滚动着身子：“看你那样，想吃我，你再向天借五百年吧！哈！哈！哈！”
我一气之下，一脚碾碎，送它去见阎王爷了。
“好，现在我们再来一次直臂吃糖，可以找同伴哦！”
我们四个人组成了一个“吃糖大队”，势在必得。我们围成一个大圈圈，各自伸直手，对准右边的同伴，把糖豆快速一丢，轻而易举就吃到了它。我细细嚼着这颗来之不易的糖豆，可真甜啊！这不仅有糖的甜味，还有合作的快乐的味道。
品味着这颗糖，我不由想起了另一个故事……
天堂和地狱的故事，不知道大家听说过没有。在地狱，由于每个人自私自利，只考虑自己，不懂得互帮互助，即使面前有一锅汤，他们一个个也饿得面黄肌瘦。但是，到了天堂，你就会发现，这里的人，面色红润，正欢快地畅谈人生呢。为什么呢？因为天堂的人，不自私，他们互相给对方喂汤喝，享受着合作的乐趣。这不就是团结就是力量吗！
有些事，你认为一个人可以做到，但是合作才是硬道理。
——读《珍贵的教科书》有感优选【5】份
这学期我们学了一篇课文《珍贵的教科书》，讲的是**战争时延安小学的师生在艰难困苦的环境中坚持学*的故事。
当时延安小学的孩子们读书环境很不好，没有黑板就用锅烟灰在墙上刷一块；没有桌椅，就用小板凳当桌子；没有粉笔，就用黄土块代替。这些困难他们都想办法解决了，但最困难的是没有教科书。后来，终于有了教科书。在领书的途中，遇到敌机的轰炸，为了保护教科书张指导员牺牲了，而那捆书却完整无缺地压在他的身子下下面，被鲜血染红了。
学了这篇课文后，想起我们现在生活在和*环境里，学*条件这么好，是多么幸福啊！有美丽的校园，宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅，大大的磁性黑板，五颜六色的粉笔，各种各样的教科书，还有爸爸妈妈给我们买了许多课外书及学*用品。我们要珍惜这来之不易的学*条件，学好、用好这些书，成为一个有知识的人，将来为祖国多做贡献。
今天我和大家分享一个感人的故事——《珍贵的教科书》
故事发生在1947年春天，延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，他们仍然坚持学*。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，他们只能抄一课学一课。他们多么渴望每人都能有一本教科书啊！读到这里我想：“他们真是一群爱学*的孩子，想想我们坐在宽敞明亮的教室里，不愁吃，不愁穿。而那时候的同学们？肚子吃不饱，书本也没有，但是他们依然坚持读书、学*。我们的学*环境，那么好，是不是应该珍惜现在的美好时光好好学*呢？”
后来他们终于可以拥有一本属于他们自己的教科书了，可是暴行的事情又一次发生了就在指导员和一位同学兴高采烈地跨着大步往回走的时候，突然之间一架敌机投下了一颗炸弹。轰隆一声，炸弹在张指导员和那位同学身边爆炸了。等那位同学醒来，才发觉自己头部受了伤。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身子下面，被鲜血染红了。
那位同学扑到指导员身上大声喊：“指导员，指导员……”喊了好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”同学扶他坐起来，激动地说：“指导员，书都在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学*……将来……”多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着那位同学前进。
我一口气读完这个故事，眼泪禁不住留下来，可真是太感人了。张指导员是多么想让孩子们有一本属于他们自己的教科书啊。多么令人敬爱的老师啊，多么珍贵的品格啊，这来之不易的教科书一直激励这文中的那位同学前进。那今天生活在幸福生活中的我们是不是也有一定的激励作用呢？同学们，想想那时的孩子，再看看我们，难道我们还有什么理由不好好学*吗？看看我们周围的一些同学，不好好对待自己的教科书，有的乱写乱画，有的乱撕乱扔，如此不爱惜教科书。再想想《一本珍贵的教科书》我们是不是要脸红呢？是不是要纠正这些不好的行为呢？
同学们，在此我倡议让我们爱护我手中的每一本书，让我们和书成为好朋友吧！
读《珍贵的教科书》有感范文300字
语文课上，我们学*了《珍贵的教科书》一文。文章主要讲述了指导员不顾自己的生命安危，在敌机投下炸弹时毫不犹豫地将书压在自己身下……炸弹爆炸后，那捆书完整无缺，而指导员的'生命却被无情的炸弹夺走了……
读到这儿，我被指导员敢于牺牲的精神感动了。他竟然为了保护一捆书，而牺牲自己！他这么做，是为了谁？是为了“我们”！指导员希望“我们”学*知识，把祖国变得繁荣昌盛，变得美好！
看看生活在新时代的我们，比以前的学*环境要好得多！可我们现在并不珍惜。在这良好的环境中，反而整天胡闹，让老师操碎了心……
为什么？为什么我们就不能和战争时期的孩子一样，刻苦学*，在逆境中顽强地生活？我知道，我相信，我们可以，战争时期的孩子能，我们为什么不能？我相信，我们一定能像战争时期的孩子们一样，刻苦学*，长大用知识的力量改变祖国，让祖**亲更美丽！
书，对于现在的我们已经不足为奇了。从上幼儿圆的那一刻起，我们就有了一批批课本。现在，我们的书本已经多得数不清，教科书、课外书，家里到处都是。*时看完了就扔，觉得*以为常。今天我读了《珍贵的教科书》，让我感到以前的教科书是多么珍贵呀！
这个故事讲了张指导员为了保护二捆书，竟然牺牲了自己那宝贵的生命。
战争时代，延安小学搬到艰苦贫穷的小山村里，没有凳子、没有黑板------没有书，同学们咬紧牙关，克服困难，坚持学*。他们就是在这样的情况下读书的。和他们相比，我们的条件远远胜于他们，每个学期都能发到崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，闻着浓浓的油墨芳香，享受着先进的教学设施，与那个时代童年相比，简直是天壤之别。
最让人感动的是，张指导员为了保护孩子们仅仅的二捆书，牺牲了自己的生命，在临死之前，还关心着书本和孩子的学*。
以后，我一定要好好学*，这样才能对得起我们的先烈。
我们在学校读书，是每个人都完全属于自己的教科书的。
每当新学期开始，我们就会在老师那里领到崭新的一本本教科书。这在我们是很*常的也是理所当然的事情。
但是我看了《珍贵的教科书》后，我却改变了看法。那教科书是张指导员用自己的'鲜血和生命换来的啊。我捧在手里的教科书猛然变沉重了。是啊，在我们看来是多么*常和应该的事情，其实它是我们的革命先烈用自己的鲜血甚至生命换来的，它们其实是多么宝贵啊！
当我们每天早上起床喝下一杯牛奶的时候，我们应该这样想；当我们背上书包，走在宽阔的大街上，迎着初升的太阳去学校的时候，我们应该这样想；当我们坐在教室里，手捧崭新的教科书读书的时候，我们更应该这样想……
我们是幸福的呀！我们再不用拿烟灰去刷黑板、用黄土来当粉笔，更不用自己来抄写教材。我们的这些幸福是谁给我们的呢？吃水不忘挖井人。我们不能忘记了张指导员、王指导员……
以及无数的为了我们今天的幸福生活而斗争而流血甚至牺牲的人们。不能忘记啊，忘记了就意味着背叛！
——初二学生作文：珍贵的礼物优选【五】份
在我成长的途中，收到过许许多多的礼物，而对于我来说最珍贵的礼物却只是一句话。
记得在我上四年级的时候一次期中考试后，妈妈给我送了一句话，是我觉得是从我出生到现在最珍贵的礼物。
考试的那天早晨，我从家出门，就发现阳光是那么明媚，花朵在向我微笑，树叶在向我招手，露珠在和我交流，太阳在向我问好。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，考试也是如期而至。我十分顺畅的写完了试卷，并确定我可以考个好成绩。
等到成绩发下来之前，我的心一直在紧张的跳动着，左眼皮也一直的跳，直到成绩终于下来了，我的小心脏才*静下来。回到家，我把成绩一一汇报给老妈，结果老妈一点也不高兴，就只是淡淡地说了一句话：“学*是给你自己学，不是给别人学，自己学好了，长大也就能成为人上人了。”
我认真记住了妈妈的话，品懂了妈妈给我说的这句话。是啊！学*就是给自己学，跟别人没有半毛钱的关系，自然而然，你自己学到知识了，长大了才会有出息。
这份珍贵的礼物我会好好保存的，并一直把它作为我的座右铭，为自己的未来好好计划，一定努力加油，长大了做对社会有用的人。
星期六是我十周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢？由于碍于面子，我又不好意思去问。
到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的生日礼物是什么呢？"爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢？我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢？”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢？
当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命？我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命？”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学*，老了才学*就迟了。”听了爷爷的教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学*
我小心翼翼地收起这珍贵的礼物，我将永远收藏！
有人说：“书是人类的营养品，书是智慧，也是力量……”可见书对人类的重要性。在我小学的时候就知道书的重要性了。爱书，要勤于读书，还要学以致用，那才能充分体现书的价值。这是我喜欢读书的原因。
我的第一本书是在一个小店里面买来的，书名叫《查理九世》。那时，我只想看看并不想买。可是书上手就把我吸引住了，我下决心要拥有它。于是我便悄悄看了书的价钱，决定要买的时候，我掏了掏裤袋里的钱一看，只有二块钱。我只好依依不舍的把书放回书柜上。走在回家的路上我心里想着：我一定要把它买下来！自从那天起，我们家的家务活都是**的，因为干一天家务活就有二元钱的补贴。有一次我洗碗的时候一不小心手被一个碗给刮流血了，我还忍着疼痛继续洗碗。不知过了多少天，终于攒够了26元钱。这一天的下午，我直奔书店把这本书买回来了。接下来，我时常用自己的努力去换取自己心爱的书。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人合为一体，和他们共悲伤共快乐。读书已经成为我生活的一部分了。
我有一份珍贵的礼物，我一直都小心翼翼地收藏着，到现在为止，我都不舍得用。那就是一本笔记本，虽然只是一本小小的笔记本，也不是很贵重。但对于我来说，它却是意义非凡。
因为这本笔记本是我生日的时候，我的好朋友送给我的。我和她之间还发生了一些事情呢！记得那天，我生日，我去邀请她。我原本以为她还在生我的气，不会来参加我的生日会。因为，之前几天，我们俩因为一点小事而闹矛盾了。而且，我们已经有好几天都没有互相说话了。其实，我也是想趁我生日的时候，向她道个歉。
在我生日那天，她如约而至，而且还送给我了一本笔记本。当我打开笔记本的一瞬间，忽然，看到里面有一张纸条，上面写道：对不起，上次是我的过错。看到这张纸条后，我顿时热泪盈眶。其实，这件事情我也是又错的。我赶忙拉过她的手说：“对不起，其实，是我的错。”我们俩相视而笑，从此，冰释前嫌，又成了形影不离的好朋友了。
而这本笔记本，我依然保存着。因为这本笔记本见证着我俩的情谊，这是很珍贵的。
今天是“三八"妇女节,我没有什么好的礼物送给妈妈,就写一篇作文当作礼物送给亲爱的妈妈.
妈妈,您有一双勤劳的手,这双手虽小,却流下了岁月的痕迹,显得粗糙不堪.不过,我们家却离不开您这双手.每天,这双手为我和爸爸还有这个家操劳:一大早,您就忙开了,烧早饭、拖地、浇花……晚上下班回来还要烧晚饭、洗衣服……总之,每天都有一大堆的事等着你去做.我每天开着你忙忙碌碌的做事,我真希望自己快快长大,能为您分担一点家务事.现在，我只能对您说:
"妈妈，您辛苦了!我现在一定好好学*,不辜负您对我的期望!"
妈妈，您还有一双灵巧的手.从小，我就喜欢穿妈妈您织地衣服,现在,我还穿着您做的棉裤去上学.您还用这双手为我扎许多各种各样很漂亮的辫子.您还写得一手的好字,作文写得也不错,经常为单位里的报刊写文章.妈妈,我还想对您说:
"祝您身体健康!万事如意!节日快乐!"
——珍贵的友情400字作文优选【五】份
树和鸟是好朋友。
有一天，鸟儿被一双大手给捉走了，树从此就再也没看见鸟儿了。原来是乐乐把小鸟捉走了。每天鸟儿都会想念树，树也每天牵挂着鸟儿。
一天夜里，一只小老鼠跑出来，看见鸟儿在流着泪唱歌，就问鸟儿：“你为什么流泪唱歌啊？”鸟儿把自己的事情告诉了老鼠。老鼠感动的说：“我很同情你，我一定会帮你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑来对鸟儿说：“乐乐说明天就要把你给吃了。”小鸟失望的说：“我再也见不到我的好朋友了。”这时小老鼠一声不响的走开了。
第三天早上，乌儿醒来时发现笼子的一根铁栏杆断了，可是在铁栏杆旁边染着许多鲜血还有一颗牙。当它飞出笼子时看见了奄奄一息的小老鼠，嘴角还流着血。小鸟恍然大悟，小鸟想：“不行，我不能这样丢下它。”小鸟便背起小老鼠飞回到了树林。
小鸟风尘仆仆的回到了树旁，给大树讲了自己的经历，大树即高兴又伤心。这时来了一个小女巫，小女巫用魔法把小老鼠变活了。“谢谢你！”小鸟和大树说。小女巫说：“不是我愿意帮你，而是被你们的真情打动了。”说完就不见了。
从此，不但小鸟跟树更要好了，而且小老鼠也成了它们永远的朋友。
母爱如海，给我温暖的怀抱。父爱如山，给我宽大的依靠。友情如糖，给我带来甘甜、快乐和幸福。
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理——马克思
记得有一次上完课，打了放学铃。我抬头一看，天公竟不作美，下起了朦朦细雨。我想：完了，完了，我又没有带伞，跑回家肯定百分之百要变成落汤鸡了。这时，闵敏看见我还呆在教室里没有走，便问我：“怎么啦，怎么还不回家呢？”我说：“我忘了带伞。”闵敏说：“唉，我还以为你是有什么事情，得晚点回家呢，不就是没带伞吗，我送你回家。”“啊，那你不就得很晚回家，你又不是不知道我家很远。”闵敏拍了拍我，说：“没关系的，再说，同学之间必须互助，走啦！”“嗯，谢谢你。”闵敏甩了甩手，说：“没关系。”
在路上，闵敏总是把伞往我这边让，任由调皮的雨滴飘洒在她那紫色的羽绒服上。终于到家了，妈妈看见闵敏为送我回家，衣服都湿了，就去拿件干衣服给闵敏换上。可是闵敏说了声谢谢，不用就走了。望着闵敏渐渐离去的背影，我想友谊应当是单纯和甘甜的。
一直想为他写些什么，他是我心中最敬重和欣赏的一位同行，算来，我们认识大约已经有六年了，虽然他给与了我很多工作上无私的帮助，但至今，我们并未吃过一次饭，更未聊过任何私人话题。
初次相识缘于六年前，一次上级医院的业务学*，他应邀前来讲座，温文尔雅帅气，语言谦和有力，才学惊人。这等风采竟感觉第一次见到，医学博士，鼎鼎有名，瞬间就被折服，第一次对一个人有了敬仰之情。
随后，因为病人接触越多，每次电话联系，他总是耐心谦虚的予以解答，对病人的事从无推脱。一年后，再一次见到了他，我到他所在医院的进修，他已是那所医院的副院长。在门诊，一脸微笑的站在他面前，望着我，他哑然失笑，通话那么久，经常向他求教的姑娘，竟是第一次相见，没有陌生，只有会心一笑。
见面的机会多了，他对病人的耐心负责，他的谦虚谨慎低调，我深有体会，他的学识，让我叹服。无论公务多繁忙，他从未拒绝我的求助，只要是病人的事，总是想法给与我帮助，让我深深的感动和感慨！
他长我几岁，直呼我名不以为唐突，我敬他为兄视为理所应当。在我的眼里，这是一份高贵而纯粹的友谊，因为病人而结识的友谊，干净纯洁清澈，面对一颗高贵的灵魂，只有敬仰，绝不会亵渎。
认识他以后，懂得男女之间完全可以拥有这样一份情谊，没有世俗的干扰，没有任何的功利之情，发乎情止乎礼，坦坦荡荡光明磊落的情意！可以有欣赏和喜欢，但绝不关乎男女之情。
“下午背不完英语课文就别想回家。”英语老师冷冰冰的布置完了作业就走了。
下课的铃声一响，全班就马不停蹄地往五（1）班飞奔而去。英语老师在那个班里面留堂，可是也不能放过他们班，让他们六一班没背完课文的同学去找他。
因为班里面消毒，所以不能回去。
老师在五一班上课，我们根本就背不会课文，除了那几个神通早早的背完回家了，我们只有望尘莫及的分。
可是男生和女生就算背书，也有界限，一个东一个南的分开。一个个路人看着我们这一群不速之客，不禁用马戏团看表演的眼光看着我们，幸福的水瓶公主和可爱的双子公主靠着墙壁，相视一眼，露出了惨不忍睹的`表情。几个学生还在窃窃私语的讨论着，这时在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起来：“呜呜，我们好像乞丐啊！”接着又伸出手，对着我说：“可怜可怜我吧！”
“好吧！门都没有。”幸福的水瓶公主假惺惺地将钱放在冰墨雨蝶的手上，接着又以风一般的速度迅速拿回。
英语老师回到了办公室，他们在英语老师不注意的情况下，偷偷和几个女生六级班主任的办公室，因为英语太难背啦。
可是班主任和他们聊了一会儿就将她们赶了出来，幸福的水瓶公主和可爱的双子公主对视一望，便联合起来创作了一首诗：
有班不能去，有家不能回。
没背完英语，只好坐地板。
去找班主任，又被赶出来。
看着英语书，真的好凄凉。
世上什么最珍贵？每个人都有自己的答案，有的人说生命最珍贵，有的人说诚信最珍贵，也有的人说他人的关怀最珍贵……可我认为友谊最珍贵。
记得我刚上小学，进入住宿制学校，我那时还不会自理，不是把洗脚水弄翻了，就是把杯子摔坏了，什么事也不会做。和我住在一个宿舍的胡超凡是一个很会生活的小男孩，他见我这样，便热情的对我说：“以后你遇到什么困难，我帮你，大家都是朋友嘛！”说完他就帮我把盆子端到座位旁，然后帮我拿洗脚的毛巾，一步一步地教我怎么洗脚。我感激地对他说：“谢谢你。”胡超凡对我眨眨眼，笑着说：“别这样了，我们不但是新同学，更是新舍友，当然要互相照顾了。”就这样，他真诚的微笑和话语感染下，我逐渐适应了陌生的住宿环境，也慢慢消除了孤独和害怕。
在这之后，胡超凡又教了一些我生活上的技巧，在他的帮助下，我渐渐学会了自理，学会了怎么自己生活，也体会到了友谊的珍贵。
真诚的友谊是世界上的无价之宝，世界上没有真诚的友谊，仿佛失去了太阳。虽然这件事已经过去了，但我永远不会忘记，这件事使我明白了友谊比什么都珍贵。
——珍贵的礼物五年级作文700字优选【五】份
每个人都有自己珍贵的礼物，或让人开心，或让人兴奋，或让人难忘，或让人思念……而我的珍贵的礼物，却是一张发黄陈旧的照片。
那是一个春节前夕的夜晚，当时我八岁，弟弟四岁。我放学回到家里，看见弟弟背靠着沙发，坐在地板上，两只脚八字形地向前伸着，一副很舒服的样子。看着他最爱的动画片《熊出没》，他一会儿沉默，一会儿激动，一会儿又哈哈大笑。我想起了现在的时间段正是我喜爱的电影播放时间。我把书包向沙发上随手一扔，跑过去，一把抢过遥控器，按到了我的频道。
弟弟先是愣了几秒，然后气得跺脚，见我没反应，就爬了起来，一手抱着我的大腿，一手抢夺我的手中的遥控器。我把遥控器高高举起，他把手在空中划来划去够不着，他开始大哭起来。
我很害怕，生怕被老妈骂。于是慌忙把频道按回去。弟弟安静了，过一会儿，我又按回自己的频道，弟弟又哭了起来，这样反复几回后，妈妈从卧室出来直接把电视关了。
全家顿时陷入了沉默，我和弟弟呆呆地站在地板上。妈妈眉头紧锁，眼神流露出对我的一丝失望之情。
第二天早晨，妈妈手里拿着一个礼品盒子，招呼我们过去。我拿到礼品盒，打开一看，是张照片。照片上面，我搂着弟弟的肩膀，弟弟靠在我身上，顺着我手指的方向，看向远处美丽而绚烂的烟花。
我捧着相片仔细端详，看着看着，我脸上有些发热，有点不好意思起来，我顿时明白了，妈妈是想让我和弟弟和好如初，一起和睦共处，不要一直争吵下去。
于是，每次我放学回家时，如果弟弟在看电视，我就不会过去争抢，而是走进我的房间，写完自己的作业，等他看完，我再去看电视。
时光流逝，我和弟弟慢慢长大了，变得懂事了，我们再也不像以前一样争吵了。那张相片，也慢慢地发黄了，每次看到它，我就会想起妈妈的教诲——“润物细无声”的深沉的母爱。
这便是我最珍贵的礼物——一张发黄而陈旧的相片
别人过生日我们都要送给他生日礼物，表达自己的心意，但是，我却在爷爷过生日的时候，收到了他送给我的礼物。这是怎么回事呢
在我7岁的时候，有一天是爷爷的生日，正巧前一天数学考试。开始我想考满分把它作为送给爷爷的生日礼物。可是，考卷发下来一看，啊，我只得了75分。这是一个多么大的打击，犹如晴天霹雳一样给了我当头一击，我晕了，我伤心了，我哭了。
在去给爷爷过生日的路上，我觉得自己的脚步是那么沉重，心情是那么难过，脸色是那么阴沉，心情是那么难过一进爷爷的家门，我直奔卧室扑倒在床上就哭了起来，我本想考一个满分给爷爷作为生日礼物，但是现在怎么办?爷爷看到我扑在床上，立刻过来摸我的头，问我怎么了。我说了出来。爷爷听了，没有生气，更没有狠狠地批评我，而是语重心长地对我说：“你要找原因，分析自己考不好的问题所在。”“我以为自己复*过了就不会出问题，自满了。”爷爷听了我的话转身出去了。过了一会儿，爷爷回来了。这时，我看到爷爷的手里拿着一卷纸，我很莫名其妙。他走到我面前打开纸说：“这是我送给你的礼物，你一定要记住上面所写的。”我终于明白这是一副对联：上联写着“虚心使人进步，骄傲使人落后。”下联写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我看着这一副对联，点了点头。爷爷又开口说话了：“记住学无止境，不要以为自己一学就到顶了，要活到老，学到老。知识是学不完的。”爷爷是位书法爱好者，他的字写得这样好，都是和他*时每天的练*、临摹分不开的。爷爷漂亮的毛笔字，正是要向我证明，任何事情只有通过*时的刻苦努力，才能取得好的成绩。
现在，我把它们挂在床头的墙上。我每天都要看看这一副对联，提醒自己要努力，不要骄傲。在我看来，它是一个特别的、也是最珍贵的礼物！
从小到大，我收到多许多礼物：新衣服、书、玩具，可最珍贵的，还是爸爸的一次训斥。
我上一年级的时候，见到什么好看的东西就想拿走，这个毛病一直改不了，直到爸爸的那次教训。一次，我的同桌带来了一支十分漂亮的自动铅笔，我看见了，非常喜欢便想把它带走。于是，在同桌下课去玩的时候，我把他放到课桌上的那支笔拿走了。
放学回家后，妈妈看见我用一支自动铅笔写字，就问我自动铅笔的是哪的？以前妈妈为了让我写好字，从来不让我用自动铅笔写字，只能用铅笔写字。我想，妈妈不让我用它写字，我就看一看它，不行吗？妈妈不断追问：“那支自动铅笔哪里来的？”我说是爸爸买的。妈妈不信，就立刻打电话跟爸爸确认是否给我买过自动笔，显然不是我给妈妈的答案。尽管爸爸很忙，可一接到妈妈的电话马上就回来了。妈妈问爸爸：“这支自动铅笔是你给买的吗？”爸爸说不是。接着爸爸就开始审问我了，我被爸爸问得实在招架不住了，我只好说出了实情。
爸爸知道自动笔是我拿同桌的，很生气，就动手打我。打完之后，对我说：“你想要自动铅笔，我可以给你买，可你不能偷别人的呀！”我说我没偷，我只是从他的桌子上拿走的。爸爸问：“人同意了吗？没同意就是偷。”我狡辩着说：“就是偷得又怎么样，一支才一两元。”爸爸见我还不认错，就又开始教训了。他对我说：“没错，一支就一两元，可是如果你一直拿，那么一年不就是几百元了吗？你怎么连这么简单的道理都不懂。还有，你拿走就是拿走了，怎么可以骗人呢？明天马上还给别人，并给同桌道歉。”
第二天，我把笔还给了同桌。那段时间，我一直认为这是对我的伤害。直到现在我才明白，要是没有爸爸的那一顿训斥，我现在说不定已经成为许多案件的罪魁祸首了，学*成绩一定会一落千丈。
爸爸的这一顿训斥，是最珍贵的礼物，他教会了我千万不能误以为恶小而为之，一定严格要求自己，向更完美的自己前进。
在生活中，每个人都有许多美好的瞬间，而那一个美好的瞬间，使我无比难忘。如果可以，我希望，能永远留在那一瞬间。
那天，天气热得不像话，光是站着，都感觉要被蒸发了似的。可在这么热的天，我却还要去学踢足球，我是多么痛苦呀！可妈妈却说：“别人都在练，你为什么不练呢？”我无话可说，只好认了。
我进学校之前，还是很吃惊的，学校这边小卖部都关门了，因为太热了，小卖部的老板也不想开门了。这天气可真不是一般的恶劣。
老师让我和队友们一起打比赛，可今天天气这么热，是个人要喝不少水呀！更何况我们还要踢足球。我一下子便把带来的水全喝完了，我的嘴巴又渴了，感觉再不喝水，自己就要渴死了。我突然之间理解了夸父逐日时的心情，只是身边没有黄河，我只好呆呆地望着他人。
突然，我感觉自己被人拍了拍，我一转身，便看见一个同学手里拿着一瓶小“怡宝”，他面带笑容，向我说了一句无比*常的话：“给你。”
这瓶“怡宝”看上去就像是一个嵌满珍珠的柱子一样，被阳光照得闪闪发亮，它仿佛一个散发光明的日光灯，在黑暗中也不会失去它的美丽。
我看着他，他的嘴唇干干的，仿佛干枯的泥巴一样。我到底要不要呢？他明明自己那么干渴，可却把自己的水留给我。“我不能要。”我坚决地说。
“收好，这是我送你的礼物。”他将水塞到我的手上，便又去踢球了。我知道，他肯定不会要这瓶水了，于是，我扭开瓶盖，大口大口地喝着这瓶“怡宝”，此时，这瓶水仿佛比蜜还甜，比夏日空调的凉风还要凉爽。不一会儿，我便将这瓶“怡宝”喝完了。这瓶“怡宝”是多么好喝，这是我长这么大以来喝过的最好喝的东西，我永远也不会忘记这瓶“怡宝”的味道。
凉风吹到了我的脸上，仿佛这世间已经变得凉快。操场上，几个小孩子在校园里追赶着，就像几只顽皮的小猴子。花瓣被风吹得飞起来，就像一只只飞舞的蝴蝶一样，美丽极了。
我呆呆地望着他离去的身影，满心感激。谢谢你送给我这么好的礼物，谢谢你让我喝到了世界上最好喝的饮品。谢谢你，我将永远记住这美好的瞬间，这是我收到过的最好的礼物。
到今天为止，我还记得那天的场面，而那瓶“怡宝”，一直是我记忆中最珍贵的礼物。
如洒落在沙滩上的珍珠，洁白无遐，闪亮无比；如雨后枝叶上晶莹的水珠，清明透亮，圆润饱满。这就是那个暑假，在无聊的日子里，我得到的能驱走乏味与寂寞的，普通却精致礼物——项链。它带走了夏日炎炎的枯燥，带走了我心里的寂寞，教会了我道理，因此，它是我得到的最珍贵礼物。
暑假里，又是无聊的一天，刺眼的太阳挂在天上，它用毒辣的阳光照射着大地，我独自坐在门槛前，远处的大山被烈日困扰，失去了它的本色，被蒙上了一层金黄。眼前的几棵树，懒懒地站在那里，树上的知了扯着脖子尖叫：“热死我了！热死我了！”我感觉快要被烤化了，心里无比郁闷，一样事都不想做，甚至连动都不想动了。但一想到表姐千里迢迢从浙江带了礼物给我，今天便要送过来，便不再抱怨热了，心里激动起来，眼睛直勾勾盯着村口，盼望那张笑脸能快点映入眼帘……似乎知道我在等什么，路口忽然闪出一个身穿红色卫衣的少女，没错！是表姐！手里还拎着个什么东西，我的心一下子乐开了花，箭似的飞过去迎接表姐。更期待是什么礼物！
哇！原来是一串特别特别漂亮的项链，淡粉色的珠子在阳光下闪出独特的光，而上面还镶嵌着一些漂亮的饰品，一个红蝴蝶结，一个金色的小背包，还有一道彩虹……我已无法用语言表述它的美，夏日的烦闷被这惊喜一扫而去。当我问表姐这项链是怎么得来的时，从表姐*静我回答中，我心里却酸了，这是表姐打工赚钱买的，从那灿烂的笑容之中我看到了她打工时的艰辛。一点一滴汗水换来的这串项链，我觉得表姐另有用意：她是用项链来教育我，想要得到某种仰慕的事物或东西，必须通过努力和汗水才能实现，才能使理想变成现实，否则一切都将空虚。
努力才能实现理想！就是这串项链教会我的，它是我收到的最珍贵的礼物。
——珍贵的教科书的教案优选【5】份
【内容简析】
本篇课文主要记叙了**战争时期，张指导员为保护教科书而光荣牺牲的感人故事。全文围绕教科书的“珍贵”，按“盼书→取书→护书→激励”的顺序展开叙述。教学时应结合课后思考题，紧扣“珍贵”，引导学生读书思考，深入体会人物的思想情感，并指导有感情地朗读课文。因故事内容与学生学*生活反差较大，教师可作适当的背景介绍。
【设计理念】
整体入手，重点体会，避免零敲碎打、串讲串问，保证学生读书思考、质疑讨论的时间，深入体会人物情感，指导读出真情实感。
【教学目标】
1、会认“延、境”等10个生字，会写“珍、移”等13个字，理解生字词的意思。
2、通过读书思考、质疑讨论，体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学*的困难和张指导员舍身护书的可贵精神，懂得要珍惜今天的学*生活。
3、能根据自己的感受和体会，有感情地朗读课文。
【重点难点】
引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学*的困难和张指导员舍身护书的可贵精神。
【教具准备】
生字卡片、教学挂图、课文朗读录音等。
【教学时间】
2～3课时。
【教学设计】
第一课时
一、问题导入，简介背景
1、读课题，想一想：看到这个课题你最想知道什么？
2、简介故事背景。
二、读通课文，学*生字
1、播放课文录音（或教师范读课文）。想一想：课文主要讲了一件什么事？
2、出示生字卡片，检查学生预*生字词的情况。
3、指导学生把课文读正确，读通顺。
三、理清顺序，重点感悟
1、说一说：课文主要讲了哪些内容？
（根据学生的回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序。）
2、课文中哪一部分内容你最受感动？（引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会。）
3、抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神。
（1）“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。”
①“完整无缺”是什么意思？
②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么？
（2）抓住张指导员牺牲前说的话，结合课文插图，引导体会，并指导读出感情。
四、指导书写部分生字
第二课时
一、复*导入
1、复*生字词。
2、通过上一节课的学*，我们知道课文是按“盼书→取书→护书→激励”的顺序进行叙述的，并且重点学*了“张指导员舍身护书”这一部分内容，体会到了教科书的珍贵。这一节课我们继续学*课文其他部分的内容。
二、继续理解课文内容
1、默读课文1～7自然段，想一想：从哪些地方还可以看出教科书的珍贵？
2、组织讨论交流，教师相机抓住重点词句引导体会。
（1）“我们多么渴望有一本印好的教科书啊！”
①“渴望”是什么意思？为什么“我们”渴望有一本教科书？（联系第2自然段内容，引导体会当时学*条件的困难。）
②朗读第2自然段，体会“我们”当时盼书的迫切心情。
③把“渴望”换成“盼望”或“希望”好不好，为什么？
（2）“印书用的纸，是党从文件用纸里节省出来的。”
①“节省”什么？
②党文件重要不重要？党从文件用纸里节省出来印书，说明什么？
3、读最后一个自然段，抓住“激励”一词，引导体会句子的意思。
三、归纳小结，畅谈体会
引导学生联系今天的学*生活，谈谈学*这篇课文的体会。
四、质疑问难，讨论交流
1、学生提出不理解的问题，教师组织交流讨论。
2、引导学生总结提问题的方法。
五、指导书写余下的生字
教学目标
认知:了解战争年代学*条件的艰苦,了解革命前辈对下一代学*的关怀.
技能:懂得省略号在句子中所表达的意思.通过朗读,理解文章的内容.
情感:教育同学要珍惜今天幸福的学*生活.
教学重点:
理解教科书的珍贵,通过朗读来领会和理解文章的内容.
教学难点:
懂得省略号在句子中所表达的意思.
课前准备:
投影,录音机,磁带,小黑板
教学过程:
启发谈话,导入课文
同学们,一开学俺们就会发到许多新书,这些新书是俺们学*时必不可少的教科书.(板书:教科书)
(从同学生活实际动身,引出课题)
看到这个题目后,同学们会有什么想法
(同学考虑后自由交流)
对俺们来说,一本教科书随手可得,一点儿也不稀罕,然而大家是否知道在那战争年代,它又是显得很珍贵.(板书:珍贵的)
(同学齐读课题)
初读课文
放录音,提要求
( 1)听清课文主要讲了一件什么事
(2)想一想,教科书为什么是珍贵的
(同学按要求听录音,边听边想.)
(让同学带着问题去听课文录音,有明确的目的.)
再读课文,理清文章的脉络
轻声自由读课文,找一找课文哪几节具体写"张指导员用生命和鲜血维护教科书的"
(同学轻声自由读,同桌交流.)
(让同学通过交流找到重点段.)
用一个词语概括
教材分析
中国是远古人类起源的重要地区，中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现出自身道路的特点与风格。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代与新石器时代两个时期。夏、商、西周是中华文明诞生和早期国家的形成时期，也是奴隶制社会的形成与繁荣时期。春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期、百家争鸣是这一变动的思想反映。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统君主专制中央集权国家治理的基本模式。
教学目标
【唯物史观】
1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存；简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征；知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
2、了解夏、商、西周的更替的脉络，掌握西周分封制；
【时空观念】
了解中国古代的远古时代的历史分期问题；对中国早期的历史发展有一个较为清晰的脉络。
【史料实证】
通过多种形式让学生去感悟历史（图片、史实、有条件的可以有实物）；通过制作表格、讨论等方法，引导学生进行探究性学*；多媒体辅助教学手段的运用，提高学生的学*兴趣。
【历史解释】
1、通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。
2、结合相关材料分析并归纳中国早期政治制度的特点。
【家国情怀】
1、通过本课的学*，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。
2、懂得中华民族的传统美德，如尊老爱幼、尊宗敬祖等与古代早期政治制度有着密切的关系，加深对中国国情的认识，理解中国当今改革的必要性和挑战性。
教学重点和难点
1、重点：中华文明起源及早期国家的形成发展的过程，夏商周的制度
2、难点：中华文明发展的原因探究
教学准备
结合实际情况，本课教学中我准备采用讲述法、提问法、图示法、多媒体教学等多种教学手段，在听觉和视觉两方面同时带动学生听课的积极性和主动性，并通过启发式教学，使学生积极思考，达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。
教学过程
【导入新课】
教师利用“导入框”提问：人类是怎样产生的？我们中华大地最早的人类到底产生于什么时候？当时的人们过着什么样的生活？经历了怎样的演变过程？用这一系列的问题来导入新课。
【讲授新课】
一、石器时代的古人类和文化遗存
教师：请同学们认真阅读课本的第一子目，划分了我国石器时代的分期，并指出相关的内容。并完成相关的表格。
（一）石器时代的划分
（1）旧石器时代：是指以打制方法制作石器的时代。我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万—20万年的北京人。
①他们从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人、北京人已经学会用火
（2）新石器时代：距今约1万年。新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代。新石器时代人们已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，修建村落，生活逐渐稳定。
（二）古人类和文化遗存
（1）河姆渡原始农耕：要求学生结合课文内容及图画归纳出河姆渡原始居民生产生活情况。学生讨论归纳后，教师总结：
1、地点：长江流域的浙江余姚
2、时间：距今约7千年
3、生产工具：磨制石器耒耜
4、农耕作物：水稻
5、定居生活：干栏式房屋
6、原始饲养业：家畜（猪）
7、原始手工业：陶器、简单的玉器、原始乐器
（2）半坡原始居民的生活：要求学生结合课文内容及图画归纳出半坡原始居民生产生活情况。学生讨论归后，教师总结：
1、地点：黄河流域陕西西安
2、时间：距今约五六千年
3、生产工具：磨制石器耒耜、石刀、渔叉等
4、农耕作物：粟
5、定居生活：半地穴式房子6、原始饲养业：猪、狗7、原始手工业：陶器、纺线、织布、制衣
（3）大汶口原始居民：学生阅读教材归纳了解以下知识：大汶口出现贫富分化，进入父系氏族公社阶段。
二、从部落到国家
本子目以学生自主探究为主
合作探究：
1、你对神话（即黄帝时期有关发明的各种神话传说）有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？
2、中华文明上下五千年，是从什么时候算起？后世为什么称黄帝为人文初祖？
3、你还听过哪些有关炎帝、黄帝、和尧舜禹的传说？什么样的人才能被选为部落首领？（禅让制）
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
三、商和西周
（一）夏商的政治制度
约公元前20xx年，禹正式建立了我国第一个王朝----夏。
提问：此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家。为什么？（让学生思考回答）
教师归纳总结：部落是按血缘结合在一起的；国家按地区来管理的，禹治水成功后，就把天下分为九州，派“九牧”去管理，这表明夏已具有国家的职能，而不是靠氏族的血缘关系来维系。还有一点值得同学们注意的就是：禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。
1、王位世袭取代禅让制
提问：王位世袭取代禅让制，这是一种退步呢，还是一种社会的进步呢？为什么？
学生回答后，教师讲述：传说中，禹一方面奉行“禅让”同时也积极培植儿子启的势力，禹死后，虽推举伯益为首领，但启凭借实力夺取了部落联盟首领的位置，从而结束了这种军事民主制的历史，此后王位世袭制确立，它通过“父死子继，兄终弟及”的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下”的局面从此确立。奴隶社会是阶级社会的开始，它用“天下为家”的局面打破了原始社会的*等和无剥削压迫的“天下为公”的局面，但这是一个历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水*的基础上。
2、夏商的中央地方制度
教师简单讲述：夏商时从中央到地方就已经建立起行政管理制度；最高的时国王，中央有相、卿士，地方封侯、伯，有臣属的方国。奴隶制的等级关系已初步确立。对后周的分封制和宗法制有直接影响。
（二）西周的分封制
公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。
⒈、主要内容及特点
提问：西周建立后，为什么要建立分封制度呢？怎样分封的？分封制有什么特点？（可以先给出学生以下两段材料）
材料一据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被*定。战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚，以蕃屏周”。材料二据史料记载，周初封建的诸侯，主要是同姓（姬姓）子弟；《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《左传·昭公二十八年》也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”
学生通过阅读材料，回答刚才的问题。
教师指导学生阅读材料和观察课本提供《西周分封形势图》，得出以下认识：
对象：周朝对建国的元老、功臣、亲属和先世的后代等进行大分封。
目的：加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。
含义：在周朝时期，周王室把疆域土地划分给诸侯的制度。
诸侯的权力：官员任免权、征派赋役、建立武装
诸侯的义务：镇守疆土、缴纳贡赋、随从作战、朝觐述职等。
诸侯与周王室的关系：周天子是最高的统治者，诸侯是天子的臣属，必须服从周天子的命令。
2、作用及发展演变
引导学生从教材进行概括：巩固了统治、扩大了疆域，形成“众星捧月”般的政治格局，使西周国力强盛。
教师进行进一步拓展：
首先，分封制大封同姓子弟、功臣及古帝王之后，让他们在自己的诸侯国内享有一定的特权，能够按照自己的想法进行政治、经济以及文化方面的建设，这就避免了类似于管叔及蔡叔的事情的发生，暂时地满足了西周奴隶主贵族的欲望及要求，缓和了奴隶主贵族之间的矛盾，起到了“稳定政局”的作用。在分封过程中，周公要求那些受封诸侯在治理诸侯国过程中要“启以商政，疆以周索”或“启以夏政，疆以戎索”，要实行文王“德明慎罚”的方针，广求“殷先哲王”的“保民”办法。通过这些措施，极大地缓和了征服者与被征服者的矛盾，降低了殷民及其他族人的反抗情绪，起到了“镇抚各族”的作用。周王室的统治范围扩大。
其次，在西周王朝的四周分布着肃慎、山戎、鬼方、羌、濮越等少数民族。这些少数民族经常性地侵扰西周的边界，掠夺财富，而西周在这些边界建立诸侯国，派王室贵族等直接管理，一方面直接加强了周王室的统治力量，对一些少数民族以及一些外族起到一定的威慑作用；另一方面有利于该地区经济的发展，有利于边疆地区与王畿之间的政治、经济以及文化交流，加速先进文化及先进生产技术的传播，从而为抵御外侮，巩固边防提供坚强的物质后盾，起到其应该起的作用。像太王长子太伯和次子仲雍渡江南下，在太湖沿岸建立吴国。他们与当地人民结合，不但对开发吴越作出了贡献，而且还加强了对巴、濮、越、邓等部的控制。最终使周王确立天下共主的地位，孕育了中华民族统一的基础。
诸侯受分封的土地理论上在其死后可由周王室收回重新分配，但一般是世袭，一些诸侯国的势力日益强大。春秋时期，随着井田制的瓦解和争霸战争的发展，周朝王室衰微，“礼乐征伐自天子出”的”局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代，周王“天下共主”的地位丧失，“分封制”开始破坏。秦始皇统一中国后，取消“分封制”，秦王朝在全国推行单一的“郡县制”。
在实行分封制的同时，西周实行了宗法制度，形成了森严的等级制。
（三）西周的宗法制
提问：什么是宗法制？
1、含义
宗法制是与分封制互为表里的政治制度。宗法制渊源于原始社会末期产生的父权家族和宗族制度，是在中国古代宗族国家制度的形成过程中，为调整人们之间的血缘亲属关系，维护其伦理道德秩序和社会等级制度，逐步建立起来的一种家族和宗族集团的法律规范。
提问：宗法制基本原则及特点是什么呢？
2、特点及基本原则
让学看以下图表，然后让学生回答。利用《西周宗法制度示意图》，引导学生分析西周宗法制度的特点和基本原则；明确大宗、小宗的概念，大宗、小宗之间的关系。
最后教师结合《西周宗法制度示意图》和《西周分封和等级制度示意图》讲解宗法制度是父系家长制演变而来的宗法关系，建立了一套族权与**相结合的统治制度。这是一种从嫡长子继承制为基本特征的权力分配制。宗法制的基本规则，是将每个宗族中的嫡长子一支确立为大宗，居于同宗中的支配地位或主导地位；而把其他庶子分立为小宗，处于大宗的从属地位或次要地位；宗主照例由大宗担任，并且世袭继承。因此，宗法制从一产生时起，就是基于确定继承顺序的需要而形成的一种等级制度，以巩固奴隶主的统治。
(教师讲解图后，讲一步归纳要点如下)
①嫡长子继承，其余子分封。
②构成了“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”的等级制度。
③天子、诸侯、卿大夫、士构成统治阶级，士以下的*民和奴隶是被统治阶级。
3、实质及作用
提问：分封制和宗法制的关系如何？宗法制度实质是什么？
西周实行宗法制原则下的分封制。周天子以“受命于天”自居，号称“天之元子”，是天下同姓宗族的大宗，居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。各地诸侯在各自封国内又是同姓宗族的大宗，其王位也由嫡长子世袭继承，其余庶子则作为小宗分封为卿大夫。卿大夫在自己封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由嫡长子世袭继承，其他庶子作为小宗分封为士。这样，根据宗法制与分封制，便形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗主贵族构成的金字塔式的等级制结构。各个等级之间的相互关系，既是大小宗关系，也是上下级关系。每一个等级都必须服从上一个等级，并有义务尽其纳贡、服役等责任。周天子位居金字塔顶端，不仅是所有姬姓宗族的大宗，而且通过“同姓不婚” 、“娶于异姓”的联姻原则，又成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。于是，宗法等级制度遂成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。
关于宗法制的作用和对后世的影响，可留课下上网或去图书馆查找有关资料自己获取和了解。
（四）井田制
1、概念：井田制是中国古代社会的土地国有制度，出现于商朝，到西周时已发展很成熟。到春秋时期，由于铁制农具的和牛耕的普及等诸多原因井田制逐渐瓦解。实质是一种以国有为名的贵族土地所有制。
2、瓦解原因：
（1）直接原因：先后进行了税制改革，在客观上承认土地的私有权，加速了井田制的瓦解。战国时期，商鞅在秦国大举变法，在法律上废除了井田制，对土地私有制给予全面肯定。
（2）根本原因：随着社会经济的发展、生产力的进步、牛耕技术和农具的不断改革，提高了劳动生产效率。
设计理念
立足于“以读为本”的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循“速读、略读、精读”的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容。
教学目标
1.使学生了解战争环境中坚持学*的艰难。
2.学会本课的生字新词。
3.有感情地朗读课文，学*“边读边想”的阅读方法，培养学生的阅读兴趣和*惯。
教学重点、难点
懂得教科书为什么珍贵。
教学过程
一、导入新课
1.启发谈话，情景导入。(略)2.简介背景，营造氛围。(略)
二、速读课文，审清题意
1.读题、解题。
2.学生快速阅读课文，思考：“珍贵的教科书”主要“珍贵”在哪里?并勾画出“珍贵”含义的词句。
三、略读课文，整体把握课文内容
1.学生自由读，边读边勾画生字新词，联系上下文理解。
2.思考：这篇课文写了一件什么事?
四、细读课文，扩展想像，理清故事情节
1.运用“读、画、议”的方法导学第一段。
(1)导读：你准备把重音放在哪些词语上?为什么?讨论突出这些重点词语的理由。
(2)故事发生在炮火连天的战争环境(板书：炮火连天)，你们联系看过的电影电视，想像一下当时的情景。
(3)在战争环境中，延安小学的同学们学*条件非常艰苦，从哪些地方可以看出来?
(4)思考：强调“没有书”是“最困难的”，和“珍贵”有什么联系?
小结：延安小学的学生没有教科书，这是他们学*上最大的困难。因此，他们急切地盼望着能得到教科书。(板书：盼)
2.自学第二至六段。
(1)导读：第二至六段写“取教科书”，学生分角色朗读对话。
(2)边读边思考：张指导员带来了什么消息?大家为何那么高兴?为什么“今天必须有一个人和我一块儿把书取回来”?
(3)学生提出问题、讨论、归纳。(板书：情况紧急、取)
3.研读第七、八、九段。
(1)学生默课文，边读边思考：“我们”领到书回村时心情怎样?为什么会有这种心情?在回村的路上遇到什么情况?(板书：敌机轰炸)张指导员在危急中是怎样做的?(板书：护)画出张指导员用生命保护教科书的语句。
(2)体会感情，指导朗读。
4.研读第十段。
(1)导读：自由读，边读边想。读第一遍，画出描写人物神态和语言的词句；读第二遍，想像张指导员当时的思想；读第三遍，琢磨张指导员说话的语气，想像他没说完的话的意思。
(2)品味重点语句。
a文中“好半天”是什么意思?从“好半天”“微微睁开”说话断断续续可看出什么?(板书：生命垂危)把孩子们的书看得比自己生命还要重要，表现了张指导员什么精神?
b文中“轻轻地”“微弱的.”说明了什么?“摇了摇头”结合上文说说他知道什么?
张指导员两眼望着那捆书(板书：望)，在生命垂危的最后时刻他想的是什么?前两个省略号表示说话断续，后一个省略号表示话没说完，如果他能说下去的话，会说些什么?张指导员在这种时候的希望是什么?
(3)师生讨论小结。
5.研读第十一段。
(1)学生自由读。(2)学生讨论、归纳。
6.速读全文，深入理解。
(1)思考：教科书的“珍贵”除了体现在张指导员“用生命换来的”外，还体现在哪些方面?
(2)梳理课文叙事顺序。
(3)谈谈学*本文后的感想。
(4)讨论、归纳。
《珍贵的教科书》教学设计
【内容简析】
本篇课文主要记叙了**战争时期，张指导员为保护教科书而光荣牺牲的感人故事。全文围绕教科书的“珍贵”，按“盼书→取书→护书→激励”的顺序展开叙述。教学时应结合课后思考题，紧扣“珍贵”，引导学生读书思考，深入体会人物的思想情感，并指导有感情地朗读课文。因故事内容与学生学*生活反差较大，教师可作适当的背景介绍。
【设计理念】
整体入手，重点体会，避免零敲碎打、串讲串问，保证学生读书思考、质疑讨论的时间，深入体会人物情感，指导读出真情实感。
【教学目标】
1、会认“延、境”等10个生字，会写“珍、移”等13个字，理解生字词的意思。
2、通过读书思考、质疑讨论，体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学*的困难和张指导员舍身护书的可贵精神，懂得要珍惜今天的学*生活。
3、能根据自己的感受和体会，有感情地朗读课文。
【重点难点】
引导学生体会教科书的“珍贵”，感受战争年代读书学*的困难和张指导员舍身护书的可贵精神。
【教具准备】
生字卡片、教学挂图、课文朗读录音等。
【教学时间】
2～3课时。
【教学设计】
第一课时
一、问题导入，简介背景
1、读课题，想一想：看到这个课题你最想知道什么？
2、简介故事背景。
二、读通课文，学*生字
1、播放课文录音（或教师范读课文）。想一想：课文主要讲了一件什么事？
2、出示生字卡片，检查学生预*生字词的情况。
3、指导学生把课文读正确，读通顺。
三、理清顺序，重点感悟
1、说一说：课文主要讲了哪些内容？
（根据学生的.回答，总结“盼书→取书→护书→激励”的叙述顺序。）
2、课文中哪一部分内容你最受感动？（引导学生默读第9—11自然段，画出感受最深的词句，并说说体会。）
3、抓住重点词句，引导学生深入体会张指导员为保护教科书而献身的可贵精神。
（1）“那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。”
①“完整无缺”是什么意思？
②把句子改成“那捆书压在他的身下，已经被鲜血染红了”好不好，为什么？
（2）抓住张指导员牺牲前说的话，结合课文插图，引导体会，并指导读出感情。
四、指导书写部分生字
第二课时
一、复*导入
1、复*生字词。
2、通过上一节课的学*，我们知道课文是按“盼书→取书→护书→激励”的顺序进行叙述的，并且重点学*了“张指导员舍身护书”这一部分内容，体会到了教科书的珍贵。这一节课我们继续学*课文其他部分的内容。
二、继续理解课文内容
1、默读课文1～7自然段，想一想：从哪些地方还可以看出教科书的珍贵？
2、组织讨论交流，教师相机抓住重点词句引导体会。
（1）“我们多么渴望有一本印好的教科书啊！”
①“渴望”是什么意思？为什么“我们”渴望有一本教科书？（联系第2自然段内容，引导体会当时学*条件的困难。）
②朗读第2自然段，体会“我们”当时盼书的迫切心情。
③把“渴望”换成“盼望”或“希望”好不好，为什么？
（2）“印书用的纸，是党从文件用纸里节省出来的。”
①“节省”什么？
②党文件重要不重要？党从文件用纸里节省出来印书，说明什么？
3、读最后一个自然段，抓住“激励”一词，引导体会句子的意思。
三、归纳小结，畅谈体会
引导学生联系今天的学*生活，谈谈学*这篇课文的体会。
四、质疑问难，讨论交流
1、学生提出不理解的问题，教师组织交流讨论。
2、引导学生总结提问题的方法。
五、指导书写余下的生字
