5年级随笔 (菁华3篇)

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5年级随笔1

  我们一起走了很久,路越走越长,我们越走越走越疲惫。到底什么时候可以休息下?——题记

  我们一同走过了三个秋天,度过了三个年头。前方的路,谁为我们来铺设?哦,我们得边铺边走,我们铺自己的路。三年之后,你的是黄金大道,而我的是乡间小道。你还会在乎我们之前共同走的路吗?

  我的路越铺越崎岖,你呢?

  第四个秋天已经慢慢来临了,我的道路上还看不见饱满的小麦,或许我没有用。

  热情浇灌种子吧。你呢?

  哦,我还没看到对岸,路还在我的脚下,但我已疲惫,我想休息。有人说过,休息是为了更好的赶路。但我好怕,怕一坐下,就再也起不来了。你呢?

  我有错吗?你说呢。

  我们铺设自己的路,路歪了,你又怪谁呢?你又有什么资格责备人的?

5年级随笔2

  我看到了远方。虽然是透过玻璃,却依然清晰!有一只跳跃的雀鸟和一棵葱翠的大树有一个忧郁的行人和一只卷毛的小狗。

  行人站在大树底下,躲避傍晚的夕阳小狗绕着行人。寻找忧郁的影子。汪汪声叫得清脆,可也惊飞了胆怯的小鸟,飞走时刹那的响声带走了行人的期待!满目的疑惑和一脸的欲望,遥望雀鸟的方向!不见了!看不到,传来得是纷乱的悠扬!不知是几只小鸟的声响。过来了!仿佛就在远方!行人收回了目光,看着卷毛的小狗。它伸出了舌头,摇摆着身体,躁动得喘息!

  行人抚摩着茸茸的卷毛,小狗安静了下来,看着行人深邃的眼睛,似乎无法承受,叫了一声躲避开去,在不远处回头张望行人的惊诧!叹息声中,行人站起身来,走进了夕阳的笼罩,淡淡的光芒落在身上,充满了迷惑,带着忧伤。

  小狗远远的跟在后面,只是不愿接*!

5年级随笔3

  我的行走变成了一种欣赏,但是也是一种思索。欣赏的背后,我宛然一笑。思索的同时,更加淡然地看透。

  与其他城市一样,有很多形形色色的人,有步履不协调的人流,有那车水马如龙的交通,也有挽手、牵手的姗姗身影。无论怎样,千篇一律的景象,不一样的城市,同样的情景,不一样的情景。

  不知为何,迷失着自我,也在贪恋着这种感觉。这是所谓的磨练,还是所谓的`额堕落。朋友的笑脸依旧没有变,朋友的性格依旧开朗,可是也许,我变了。如果有一方变了,也便产生了距离。在一个城市时,我们是无所不谈的挚友,不在一个城市后,我们各自熟悉我们的城市,然后被影响,然后变化,然后产生距离。

  是的,这就是距离人生中有很多这样的片段,或熟悉或陌生;人生有很多这样的眼眸,只是我懂却不语,你懂却不言。只是这样,我们便懂了对方,然后,默然分开,然后,走自己的路。


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5年级随笔 (菁华3篇)(扩展1)

——5年级随笔 (菁华3篇)

5年级随笔1

  小孩们风飞了风筝,放飞了小孩们美好的憧憬,也放飞了小孩们心里的心事……

  “他还是小孩,你不要介意。”“你都多大了,他是无心啊。”这些话,也许是对你说的,也也许你是扮演着话中的“他”的确,不论是什么时候,小孩是永远无心的,单纯的,可爱的,美丽的,小孩的心灵,永远是纯洁的美好的,既然这样,小孩之间的友谊才会是真正的友谊。

  小的时候,所有人都是好盆友好姐妹,长大了,就没有了,晓得时候,心灵是最美好的,不会看别人,不会想想别人,而这样也不被人介意。

  多想让时间停留在儿时,多想让风把心事吹散,多想让世间没有仇恨没有愤怒,没有自私,没有孤独,没有邪恶,只有谅解,只有无私,只有团结只有善良。

  只有爱!

5年级随笔2

  为什么这人间穷人总比富人多?难道只有贫穷才可以衬托富贵?富贵就一定等于金钱?

  当人们因金钱而精神腐朽,这只能说是一个人体躯壳,他失去了做人的本质,就会变得“视金钱为生命”。也许钱不是万能,但是没有钱万万不能!这说的有些经典。说真的有几个富翁能去同情贫困的人?这是为什么?

  当一双双瘦骨嶙峋的手伸到你面前,难到你就不同情心泛滥?就一屑不顾吗?如果上帝能够睁大眼睛,降临一些善良,降临一些幸福,这人间不会更美好吗?这样人与人之间就会少一些冷漠,多一写微笑!这是为什么?

  当人们因追求富贵而失去人性时,这是多么得可怕啊!这是不能用语言来栓释,它会使人自我坠落,甚至走上犯罪的道路!

  所以我希望,人能多一点友好,多一点快乐!

5年级随笔3

  我看到了远方。虽然是透过玻璃,却依然清晰!有一只跳跃的雀鸟和一棵葱翠的大树有一个忧郁的行人和一只卷毛的小狗。

  行人站在大树底下,躲避傍晚的夕阳小狗绕着行人。寻找忧郁的影子。汪汪声叫得清脆,可也惊飞了胆怯的小鸟,飞走时刹那的响声带走了行人的期待!满目的疑惑和一脸的欲望,遥望雀鸟的方向!不见了!看不到,传来得是纷乱的悠扬!不知是几只小鸟的声响。过来了!仿佛就在远方!行人收回了目光,看着卷毛的小狗。它伸出了舌头,摇摆着身体,躁动得喘息!

  行人抚摩着茸茸的卷毛,小狗安静了下来,看着行人深邃的眼睛,似乎无法承受,叫了一声躲避开去,在不远处回头张望行人的惊诧!叹息声中,行人站起身来,走进了夕阳的笼罩,淡淡的光芒落在身上,充满了迷惑,带着忧伤。

  小狗远远的跟在后面,只是不愿接*!


5年级随笔 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级愉快暑假随笔 (菁华3篇)

五年级愉快暑假随笔1

  暑假,我和同学们去了一支浙江省的部队。一路上欢声笑语,过了大概四十五分钟(不是在杭州,就在章安),我们到了。一进去我们就发现那里的军乐队、腰鼓队、战鼓队早已经准备好迎接我们了。哇!我们还有

  这么高的待遇啊!

  “咦,这是什么?应该也是轻机枪吧?”我好奇地问。

  “不是,这是狙击枪。”旁边的*叔叔说。

  “可是没有瞄准镜啊?”我不禁问道。旁边的另一位叔叔听了笑了,说:“你看,这个瞄准镜是拆了的。”叔叔又夸道:“小朋友,你真厉害!”

  接着我们去参观了*叔叔们的宿舍、射击场、障碍练*场、电脑室、网吧、还有电_。这个步兵营的设备真先进,看得我是一阵阵惊叹。

  中午吃完饭,叔叔又带我们去了部队的养猪场和菜地。猪圈虽说有点臭,但是我还是进去看了叔叔们自己养的猪,白白胖胖的,真可爱!最后我们一群人到菜地看*叔叔们自己种的菜,妈妈一看到这么多菜就飞奔过去,这个想要,那个也想摘。最后妈妈摘了一麻袋的瓜瓜回家,说晚上让瓜瓜“开会”!哈哈!

  我们玩得不亦乐乎,连自己在练*场地爬双杠时手起泡都没感到疼,回家时才发现手心火辣辣的,起了好多个泡泡。

  今天,我不仅玩得很开心,还长了很多见识!

  军营里墙上的“挥汗洒泪洗娇气,脱皮掉肉铸金刚,跌爬滚打练精兵,千锤百炼造英雄”的几句话让我记忆犹新。

五年级愉快暑假随笔2

  星期六下午,我们三兄弟一起到野外烤紫薯。

  我们先挖了一个小坑,把捡来的玉米叶、玉米杆铺在小坑了,再点燃报纸,把报纸放在小坑里,火苗一下子蹿起来了。我们继续放玉米叶、玉米杆,干枯的玉米叶、玉米杆一遇到火苗,就马上燃烧起来。火势越来越大,舅妈看到了好机会,就把小紫薯一个一个放进去,再用树枝把紫薯扒拉到火焰的地方。舅妈说:“燃料快要用完了,快点拣柴呀!”

  妈妈和宋阿姨、哥哥分头拣柴,宋阿姨弯腰捡了许多玉米叶,哥哥快快地捡了一些玉米杆,妈妈走到附*的河提上,捡了一堆枯树枝,妈妈喊:“谁来帮帮我?把树枝运回去!”我边跑边喊:“妈妈,妈妈,我来帮你运柴!”我把妈妈捡到的枯树枝抱到小坑边,交给舅妈。高志邦把一些小小的枯树枝烧成了“炭”,这些“炭”被宋阿姨运到了小坑了。

  舅妈一边加柴,一边翻紫薯。过来一会,舅妈边翻遍说:“多检点柴呀,紫薯很快就好了!”慢慢地,慢慢地,一股香味扑面而来,啊!原来紫薯烤好了!舅妈高兴地说:“这次终于烤好了!大家快来吃吧!”我们跑到小坑旁,舅妈给每人一个黑乎乎的东西,咦,这是什么?宋阿姨说:“这就是紫薯,你们不认识了?”我们异口同声地答道:“紫薯?不是吧?!”宋阿姨说:“孩子们,紫薯的外皮烧糊了!你们用鼻子闻闻!”不料,舅妈一个紫薯,我也没小心,一下子踩到了一个软软的东西,舅妈尖叫起来,“哎呀,你踩到紫薯了,怎么这么不小心?”大家哈哈大笑起来!我们用手剥开了紫薯皮,冒着热气的紫薯,真香呀!大家大口大口地吃着自己烤好的紫薯,心里真高兴呀!

五年级愉快暑假随笔3

  刚放暑假,我就和爸爸一起去北京了。

  我们去逛北京的小吃一条街,其中有好几样小吃都让我终生难忘。那些小吃是:烤蝎子、烤海蛇、烤海胆、烤海星、烤蜘蛛、烤蜈蚣、烤蝉蛹、烤小鸟等,听听这些名字,就把我吓的心惊胆战,虽然我不喜欢蜘蛛,但是我还是去问烧烤的师傅:“你不觉得这样残害生命很残忍吗”师傅笑着说:“我不觉得残忍啊!”这些烧烤把我吓的呀,赶紧逃走了。

  没有什么可吃的,北京的臭豆腐我们还没有尝过,买之前我想着会很好吃,我就买了一串十元钱的臭豆腐,那臭豆腐吃着非常硬,而且也很臭,不好吃。我可太失望了,花了十元钱,才买了一串只有五块而且这么难吃的臭豆腐,我们学校门口的都比他好吃一百倍。我赶紧把臭豆腐给我爸爸,我爸爸也觉得不好吃。但是我们已经买了,还是必须吃了,因为已经尝过了,不能退了。所以,我爸爸就忍着臭味把它吃了。我的爸爸真厉害呀。我们把小吃一条街逛完了,我想尝尝烤蜘蛛,你知道为什么吗?因为我*时最害怕蜘蛛了,我今天要看看烤蜘蛛是什么味!可是我爸说:“别尝了吧,你的臭豆腐都没有吃完,烤蜘蛛你就更吃不完了。我们去别的小吃一条街再逛逛吧。”

  虽然北京的小吃一条街很出名,可是我觉得他们杀害生命很残忍,就连臭豆腐都是名副其实是“臭”。看来,什么事不能只听别人说,要自己体验才好啊!

  唉,真可惜呀!妈妈没有来,看不到这么多吓人的烧烤,要是妈妈在,肯定就不让我们逛这了!


5年级随笔 (菁华3篇)(扩展3)

——八年级寒假随笔 (菁华3篇)

八年级寒假随笔1

  寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把*时的苦闷都发泄出来。

  寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学*还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学*也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

  寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

  在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的'。所以我下定了决心!

  这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔。

  通过寒假,我复*了上学期的功课,孔子曰:学而时*之,不亦乐乎?复*其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复*功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复*,复*能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复*的知识就是我的收获!

  我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

八年级寒假随笔2

  大年三十儿的晚上,万家灯火,万家欢乐。路上张灯结彩的,一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟花。当夜幕降临的时候,在全市14个地点,结实住宅区去也放起了烟花。

  有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱,目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。着这声音,这着色彩源源不断,是使整个鹿城区充满了欢乐,热闹的气氛。

  瞧!“钻天候”拖着长长的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转;“金龙”呼啸在游向天空;“闪光弹;亮得令人睁不眼睛……

  看着这五颜六色的烟花,我的心头一阵痒痒。于是,我和姐姐、舅舅买了各式各样的烟花和鞭炮,准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵,等待着烟花绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空,有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的',绿莹莹的,银晃晃的金灿灿。交织在一起,如百花盛开,这烟花冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真是美极了!我高兴得只得拍手叫好,每个人脸上都粘满了笑容。

  新的一年,有新的希望,在新的一年里我们要烟花更灿烂的开放!

八年级寒假随笔3

  我和爸爸、妈妈在老家过年。今天是大年三十,家家户户都洋溢着喜庆的气息。吃过年夜饭,大人们围在电视机前看“春节联欢晚会”,我和哥哥姐姐们一起到顶楼的天台放烟花。伯伯给我们买了各种各样的烟花,什么“仙女飞天”、“龙飞凤舞”,还有应年的“牛气冲天”……这些都是我听都没听过的,现在可以亲身体验放烟花,心里真高兴了。

  “仙女飞天”看起来就像一个四四方方的盒子,里面有60个小洞。我们点火后,过了一会,只见小火球从洞里喷出来,旋转着飞上天,然后“嘣”的一声炸开,这时天上金光闪闪,耳边传来“噼噼啪啪”的响声,就像美丽的仙女飞向天空。

  “龙飞凤舞”看起来却像一个立体三角形,篮球一般大小,上面有20个小洞,放完了“仙女飞天”,我们又点燃了“龙飞凤舞”,只听引火线发出“嗞嗞”的响声,当引火线燃尽,从小洞里射出一条条金色的火花,像龙一样游向天空,听到“嘣”的一声,这时天上就出现了一个龙头似的烟花,接着小洞里又射出一条条金线,向天空飞去,一声炮响后却出现了一只美丽的凤凰,慢慢地消失在夜幕中……

  今年是牛年,最后哥哥点燃了“牛气冲天”,可是它却没有“仙女飞天”和“龙飞凤舞”美丽,但是它那震耳欲聋的声音,把我和哥哥姐姐们吓得直往楼下跑,看来这“牛气”还真旺啊!……

  美丽的烟花给漆黑的夜空带来了瞬间的绚丽,给我们带来了无穷的乐趣。


5年级随笔 (菁华3篇)(扩展4)

——八年级随笔 (菁华3篇)

八年级随笔1

  一个雨天的早晨,天空中下着倾盆大雨,还刮着风,妈妈叫我去买早点。我挑了几种食物,分别是:面包、菜包、牛奶等。

  我正走在回家的路上,突然传来一阵阵的哭声,我顺着哭声寻找过去。原来是一个小弟弟正在伤心地哭,我连忙跑过去,说:“小弟弟你为啥哭呀?”小弟弟边哭边说::大姐姐,我养了两只小鸭子,可它们全都跑光了。”小弟弟说完这话又伤心地哭起来了。

  呜呜呜,一阵又一阵的哭声传向远方。我听到小弟弟可怜的哭声,我的心就像被针刺的一样疼,心想:“我一定要帮助小弟弟找到小鸭子,让小弟弟高兴起来。这时,我又对小弟弟说:”小弟弟,你不要担心,我会帮你找回小鸭子的。”小弟弟的眼睛含着泪水又带着感激的光茫,哽咽地说:“姐姐,你一定要帮我找回小鸭子呀。”我答应了。

  我提着篮子、打着雨伞在湿淋淋的草丛里艰难地找啊找,终于在一块不明显的草丛里找到了两只小鸭子。我用双手轻轻地把它们捧起来,送到小弟弟面前。小弟弟擦干眼泪,高兴地笑了。

  我心想:“帮助别人就是快乐。难怪有助人为乐这个词嘛。”

  这是一个多么有意义的雨天的早晨呀!

八年级随笔2

  今天,天气灰蒙蒙的,好像要下大雨了。所以我们全家动员来摘桃子。桃园在离我家5里的小山沟里。桃园的前面有一条公路,有一条小溪隔着桃园和公路,远远望去像是一条悠悠的盘山小曲围绕着桃园。走*桃园,如同到了一个粉红色的童话世界,一片丰成的景象展现在我眼前,绿油油的桃叶衬托着白里透红的桃子,美丽极致!

  里面有上千棵桃树,每棵桃树挂着几百个桃子,一根主枝上分叉着,无数根枝干,小枝干上结出了许多可口的桃子。走进桃园,我们立刻摘起了桃子。有些桃树的个头比我们人还要高。我们就爬到树上,左一个右一个,上一个下一个的摘了起来,爸爸在大树上摘,我们在小树上摘。爸爸把摘下来的桃子递给我和妈妈,我们把它放进一个筐子里,让爷爷奶奶拿回家,我们配合的很好不累,而爷爷奶奶扛的很累,都是汗。于是我们决定换班,爷爷摘桃子,我和奶奶放,爸爸妈妈扛。满满的桃子装了一筐又一筐。一会儿,一筐一筐的桃子就排成了一个小队。快到了中午,刮起了大风。

  大风吹散了乌云,天亮堂起来了,大风把桃树吹的东倒西歪。我们把桃子搬上了车,载着桃子,载着欢笑,载着丰收的喜悦回家了。

八年级随笔3

  转眼间,要开学了,假期也即将圆满的画上一个句号……

  总觉得自己应该为暑假写些什么,为这一个即将远逝的初二学期的假期。

  这几天,每当到了宁静的夜晚,窗外总是一阵阵地传来孩子们的歌声:“丢手绢,丢手娟,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”这首儿歌勾起了我心中那根早已生锈了的弦,曾几何时,和小朋友们一起玩丢手绢的游戏,那种快乐的笑声至今依旧历历在目。突然有一股想哭的冲动——童年已经一去不复返了!随着而来的是紧张、忙碌的初三生涯!

  再加上这次期末考我考得很糟糕,本来很有希望进重点班的我,这次却差一点被排挤在外。原本以为我会很坚强,可以笑着面对这个坏消息,然后装得跟没有事情发生一样。可我不能,事实摆在眼前,我终究是一个爱哭的女孩,于是心里面脆弱得像块易碎的玻璃,眼泪不住地往下掉……

  那时我最先想到的一个人就是Mrs Ji。我初一到初二学期的英语老师。有一次小测验,我考砸了,Mrs Ji当着全班同学批评了我,还把我叫到办公室去。

  她对我说:“其实你的水*和他们(考试成绩好的同学)差不多!”正是这句话,让我肯定了自己一定能行!而在以后大大小小的考试中,我的成绩向我证明了这句话是正确的。正是这句话,激起了我继续走下去的所有勇气。

  今天,我又重新想起了这句话,我告诉自己:日子走到哪一天,也无论这一天走进了怎样的环境,坚信自己是这一切的主宰。滴水能穿石,绳能锯断木。相信认真+执著+信心=成功!


5年级随笔 (菁华3篇)(扩展5)

——六年级春节随笔 (菁华3篇)

六年级春节随笔1

  用我的话说,桃江是一个美丽而又充满生机充满诗意的一个地方。而今天,我就站在这片土地上,回到了我的奶奶家。

  当我和爸爸妈妈到时,已是深夜,爷爷奶奶已经做好了晚饭。等我们回来。毕竟我们不在一个地方居住,回来,已是难得。可是爷爷奶奶丝毫没有因为我们到晚了而怎么样。在他们认为,我们能回来,已经是很高兴了。

  我们在奶奶家过了一个晚上。那天晚上,我睡得很安稳。我已经很久没有到奶奶家来了。这里还是跟原来一样,一切都没有变。

  第二天,我罕有的起了个早床。看见妈妈已经起来了,而且在帮爷爷做早餐。而爸爸呢?也许是因为昨天开了一天的车,现在还在睡梦中呢。

  我起床以后,刷牙洗脸样样搞定。坐在餐桌旁,与我们亲爱的妈妈啦哈几句。爷爷的早餐便已端上。

  “哇,不是吧?爷爷,你怎么是做的炒粉?”我看到爷爷端上的早餐,双眼瞪得如灯笼一般。我看着这两碗炒粉,竟然在一时间说不出话来。吃惊得无以复加。

  要知道这世界上能让本人真正吃惊的事情已是少而又少。

  好了,不罗嗦了。我们吃完饭便帮着爷爷奶奶一起布置过年所需要的一切了。比如:贴春联,贴门神等等。我们还品尝了饺子的美味。

  到了大年三十,我和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起坐在客厅。一边看中央电视的春节联欢晚会,一边品尝我们的年夜饭。

  我也发现很多的花,都已经提早开放了,迎春迎春,不就是迎接春天嘛!

六年级春节随笔2

  每年新春佳节都许多传统的新春佳节*俗,比如贴春联,吃年夜饭,拜年给压岁钱,而每年最难忘的新春佳节*俗应该就是扫尘了,按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一*俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢新春佳节来临,每家每户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

  这次,我和老爸“光荣”地领到了擦玻璃的任务。我们家住在4楼,我一站上窗台,立刻吓得浑身哆嗦,我看了看下面,一派“万丈深渊”的景象。但事情总是要干的,我连忙和老爸商量了一下,他来擦“风险极大”的外面。而我,则擦我力所能及的里面。

  开始擦了,我先用沾过洗洁精的抹布擦窗户的内侧,但由于一年没擦了,窗户的边边角角已经积了一层灰尘,我先用手指尖套着抹布,从窗户的四周边缘用力地抠了一圈,紧接着,我把那块布洗干净,再沾上一点洗洁精,开始对窗户“发起进攻”。

  我用那块湿布轻轻地擦着窗户,等到窗子上有了一点洗洁精痕迹时,我拿来一块干净的干布,一小块一小块慢慢地擦拭着窗户上的污点,但是,一块又一块的污点向我“俯首称臣”了,唯独这几块污垢还是在窗户上,做起了“山大王”,仿佛在对我说:“哼!就你这个小孩,还想来拿下我,没门!”我不服气了,又抹上了一些洗洁精水,再用干布用力地擦,但这么几块顽固的污点就是不下来,我急坏了,这时,爸爸走了过来,对我说:“不要这么费力,这时,爸爸窗户上抹了一些洗洁精水,再用指甲轻轻一刮,那些顽固的污垢个个“举手投降”了。

  后面,在我和爸爸的共同努力下,一面面窗户又干净得类似新的一样。这时,妈妈在屋子里的卫生也打扫完了,旧的也“辞”完了。望着焕然一新的房子,我仿佛看到了明年,我们每个人的运势都写着“胜利”。

  新春佳节*俗是*的传统文化,也是新春佳节重要性的标志,让我们的新春佳节过得更加有趣,让我们一起传承这些古老的*传统文化。

六年级春节随笔3

  二十三,送灶王;二十四,扫房子,三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”这首民谣道出了家乡春节的*俗。春节前,家家户户要打扫卫生,购买年货。购买年货是最让人激动、兴奋的事了。到了周末全家总动员,吃的、穿的、日用品,一直买到大家都拎不下为止。虽然家里碗筷已有很多,可在置办年货时,为了人丁兴旺的彩头还是会买些碗筷。

  转眼就到了年三十这天,全家人都早早起来开始忙上了。看,奶奶和妈妈准备丰盛的午餐,有鸡,有鱼,有排骨!好吃得可真不少。爸爸和我正忙着贴春联,爷爷哼着歌给奶奶打下手。我们一家人一直忙到中午,饭桌上已经摆满了好吃的,看的人眼花缭乱,直流口水。这顿饭意味着阖家团圆之意,预示来年丰衣足食、事业兴旺。*间,老少互相祝愿,推杯换盏,尽情享受天伦之乐。饭后,大家开始打扑克进行娱乐活动,一家人其乐融融。

  到了晚上八点,全家人围坐在电视前,边看春晚边包饺子。这年三十的饺子来历可真不小,因为我们过年要“守岁”,到了半夜12点,新年钟声敲响后要放鞭炮,吃饺子。而且有一个饺子会放进一枚硬币,谁若吃到有硬币的饺子就意味着来年一年财源广进。每次我都能幸运的吃到这个饺子,嘿嘿,原来是大人们吃到这个饺子都会偷偷地放到我碗里故意让我吃到。看,我家人对我多好,我会拿这枚硬币换压岁钱。

  吃完饺子,伴随着外面漫天的烟花,我该开始拜年了,盼望好久的压岁钱终于要来到了。将*凌晨一点大家开始休息了,因为明天初一还要继续去拜年呢!

  这就是我家乡春节的过法,怎么样?是不是又热闹又开心呢?


5年级随笔 (菁华3篇)(扩展6)

——六年级随笔 (菁华5篇)

六年级随笔1

  我担任六年级语文教学工作,一学期以来,我本着爱学生的心,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下:

  一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

  从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学*有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学*法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,收到了一定的教学效果。

  二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

  应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养

  定为课堂教学的终极目的。我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

  这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

  三、用先进的教学手段,提高学*效率

  学生思维的开启,更要有引导学生学会学*,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

  信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学*能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的*台。

  教学中,我一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学*,死记硬背,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中“**”出来,调动学生充分利用信息课上的网络资源,使他们能够在自主探究与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维。

六年级随笔2

  品品下午茶,品出了淡淡的茉莉香,但却稍杂着苦涩,不知觉的,发现了——微笑,不过一个弧度而已。发现了——蹙眉,不过一个动作而已

  在这风和日丽的一天里,总是不知不觉的笑,却从未想过为什么要笑;总是不知不觉的悲伤,却总是捉不住那幕后真正的伤感;总是不知不觉的累,却不知为何,还是喜欢这样,还想一直这样

  想过自己真的长大了,自己已经13岁了,再随随便便哭鼻子就不好了,可是总是在这种感伤之中迷失自我,总想一直待在这个无底深渊,不想爬出来

  品出了茶的香与涩,却品不出内心的孤独感

  总把自己当作看戏人,看着他们疯、他们闹、他们快乐、他们哭泣是的,他们之中有我的背影,他们谈笑之间回响了我的声音,和他们一起的有我,可是和我一起的却没有他们

  独自一人,一人在早晨的晨光中发呆,看看蓝蓝的天空,感到很舒适,内心却还是笼罩着孤独感;独自一人,徘徊在街头,不曾想过左肩会有谁的陪伴,不曾想过手指会被谁勾起,所以总是这样,这样一人独自徘徊在街头;独自一人,在黄昏后独自欣赏夕阳,看那即将凋零而又在高潮之中的美,感到很惬意,只不过多了一些莫名其妙的悲感;独自一人,在被无尽的黑暗侵袭着的夜晚里赏那漫天星星,曾傻傻的数,数那天空中有几颗星星,就是有几颗最亮丽的梦想不想戳破,不想戳破那美好的幻想隐藏着的现实的残酷却总是被别人残酷的揭起伤疤

  不曾有人懂、不曾有谁懂我呵呵,也许有人会说我太孤傲了,也许有人会说我装清高可我就是这样,不曾为了取悦谁而改变,不曾抹掉那属于我的个性,不曾为了谁而改变自己

  并没有把心扉的大门关闭,总是敞着,希望有谁能走进来,但却没一个人来,所以这扇大门总是冷冷清清的,没有谁光顾,生起了蜘蛛网、落上了一层灰尘,从此,那颗炽热的心也因此蒙上了一层灰

  从未想过要放弃、或许想过,但那只是累了

  累不累、其实很累了、烦不烦、其实很烦了、坚强吗、是不是仅仅只有表面

  谁挡我,我让谁亡!在前进的路上,或许会碰到那些卑鄙无耻的小人,所以,谁挡我,我让谁亡!即使那时候没有能力,但我绝对不会一蹶不振,因为——我是不倒的战神!我不允许我的尊严被别人践踏,凡是侵占我尊严的那些小人们,他们绝对不会有好果子吃!

  从学校回到家,把书包扔到沙发上,困、累、乏我不明白,我一个小学生为什么要懂那么多,为什么要尝那么多的痛,为什么现在就要让我享受孤独其实真的,真的很累了不明白为什么作业要这么多,我的自由、我的快乐都被这些该死的作业压在了下面

  其实很累了很希望能有谁能看懂我的内心,在我感伤的时候不用任何语言,只是那样无言的陪伴着我;很希望能有一个人对我说:你这样我会心疼的;很希望能有谁看透我,看透那坚强的背后我在坚强,同样在脆弱越是坚强的人,心中越是有一道最脆弱的门,不经意的被别人打开,所以痛到窒息

  有时候会很惊讶,不知道自己为什么变得这么这么令自己陌生曾经的我没有任何烦恼,什么都不懂,很自大、很轻狂现在的我有了烦恼,有些事看在心里,总是擦拭不掉,仔细思考,还是思考出了所以然我要作为一名王者,我要成为霸气十足的王者,或许,这就是望着该承受的孤独

  或许那个人看了这篇文章之后会问我累不累,我只想说很累了,会对我说何必呢,何必追求那么多呢,只要自己快乐不就好了吗?呵呵,我苦笑,的确,我现在的确是很烦恼,但是他没有烦恼吗?对,谁都有烦恼,不可能一辈子都没有烦恼,或许现在我的追求给我带来了烦恼,但是如果这些都迈不过去,怎么接受那最后的快乐?如果人生只有快乐没有烦恼,见了烦恼就躲,那不也是一样枯燥乏味吗?我有我的追求,或许到最后,我会自己明白,人活在世上就是要追求的,我追求那王者的气息,或许会孤独、或许会烦恼,但就让我这样执迷不悟下去吧,毕竟,现在的我听不进去任何人的劝说,就让我这样下去,到了最后,我自己还是会懂的,到时候,你也会对我做出的事情而感到惊讶吧

  呵呵。

  王者并不一定是孤独的,只要我改变方法,我一样会活的有滋有味,不是吗?

  王者并不一定是不自由的,只要我愿意,我仍然是草原上那驰骋的骏马,不是吗?

  王者并不一定是烦恼的,只要我换个角度看,我的每天一样会快快乐乐,不是吗?

  王者并不一定要是冰山,我可以成为一个火山,一个活力四射的王者,不是吗?

  换个角度看人生,人生无处不飞花。

  有些人会不解,有些人会认为我会很累,我会承受不住、招架不住呵呵,我只想说:不要小看我,我想得到的,没有什么能阻止我!等我成功的时候,再让你们另眼相看也不迟。

  其实很累了,真的很累了,累了

  却从未、从未放弃过

六年级随笔3

  春节又称大年初一,是我国最隆重的节日。在那天,人们载歌载舞,尽情欢呼,什么耍龙灯。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不热闹。

  节前

  春节这股暖风即将吹来,这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”不过是把家里打扮一下,好迎接春节。啊!还听不懂?“装修运动”就是贴春联。福字。门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿,我们家不甘示弱,也开始了“装修”。可是老天却非要和我们作对,他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联;一会儿“拿”尘土“攻击”我们;一会儿她又来“捉”横披几经周折,“装修运动”走算是结束了。走进我家一看,大脑里的词语都净化了,只剩下一个字:红。

  节时

  “噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了,开始我还以为是闹钟,心想:“今天怎么试这铃!”睁眼才反应过来,今天是春节,那声音是烟花爆竹声。

  吃完早饭,我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?当然是去拜年了!说一句辞旧迎新的吉利话,还会有不小的“收获”呢!“我长大了,压岁钱不要了!”见一位Aunt要给我钱,我连忙表示不要了。哪知他却说:“长大啦?好呀!再来10元!”春节这天,家家户户披红挂绿;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”烟花爆竹声不断;节目也开始啦!今天的空气中除了节味儿,就是年味儿!

  节后

  春节这股暖风来得快,走得也快。春节虽然已过,但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽,但新的太阳已经升起,面对我们的是新的一天。

  春节,它让我知道了自己又长了一岁,责任又多了一成。新年新气象;新年新挑战;希望在猪年里我会“更牛”

六年级随笔4

  今年暑假,我们来到绿色军校体验生活。那里惟一的缺点就是蚊子太多。每当训练完毕回到宿舍,就看到宿舍墙壁上飞着蚊子大军。为了睡觉,我和宿友就开始与蚊子作战了。

  为了消灭蚊子,我们就用衣服当做“双节棍”,呼呼地向蚊子打去,不一会儿,蚊子大军就死伤无数。可是,再厉害的人也挡不住那么多蚊子的猛烈轰炸,不一会儿,我们已是伤痕累累了。细皮嫩肉的宿友早已是蚊子的“盘中餐”。突然,我发现宿友右脚有一只蚊子正大口大口地吸血,我匍匐前进,以迅雷不及掩耳的速度,一巴掌拍下去。也许是用力太猛的缘故,“哎呦”宿友一声惨叫,指着脚上的红掌印说;“你怎么比蚊子下手还要狠啊!”“兄弟们,革命还未成功,同志仍需努力,冲啊!”又是一阵“噼噼啪啪”的声音。墙上早已成为蚊子的墓地――一点点血红的痕迹,一片片乌黑的尸体。虽然蚊子的数量少了很多,可是它们贪婪的心并未停止,反而攻击更加激烈,并装出一副要和我们同归于尽的样子。这时,我放下“双节棍”,拿起裤子,朝天花板“乒乒乓乓”地打去,蚊子再一次失败。一次一次的进攻后,我们被弄得筋疲力尽,速度也慢了下来。这是,我猛然想到包里有血红色的西瓜汁饮料,心想:“这回,总不会来攻我们了吧,去攻那些红色的西瓜汁去吧。”我把西瓜汁饮料放在脚边,倒头便睡,后来发生什么事,我便什么也不知道了。

  第二天,等我醒来后,身上又锦上添花地多了几个包。这时,我在西瓜汁饮料边上惊奇地发现了三只蚊子。

  “哇,蚊子死了,我的办法成功了!”

  我后来才知道,那两只蚊子是从天花板掉下来的,而另外一只蚊子是被我压死的。

  暑假这事真有趣!

六年级随笔5

  转眼间又猜到了周末的尾巴,想到自己这周的写作任务又没完成-----不是没有灵感,只是自己太懒散。那只言片语(几句“说说”)让生活变得零碎;那不耐烦的抱怨,让情感变得颓废;那碌碌无为,让时间不停地落泪。

  人不能两次踏进同一条河流——静静地走在义乌江畔,突然想起这个看似简单又很深奥的哲学命题。

  哎,想想可笑,就算谁踏进了,又怎么能刻舟求剑呢?

  生命不是拿来感慨过去不可改变的事情,而是去改变未来能改变的事情。现在的境遇远远谈不上颠沛流离,可是漂四年,泊于此,心安何处呢?

  江水还是那么黑,**秋风下柳树还是也舍不得脱下绿袄。黄昏,漫步,看不清脚下的斑斑驳驳,却真切地感受到那脚步的凌乱。生活本就是一条河,即使它清澈得足以见底,你看到的也不一定能抓到。因为有视觉的偏差,因为有眼界的高低。其实重要的不是我们要抓到什么,而是不要被它淹没。你可以没有能力让水更清,但也别去搅浑大家的水。

  “啾……啾……”猛然几声鸟叫,让我抬起来头:原来梦想的天空,它依旧很蓝。

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