寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把*时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学*还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学*也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的'。所以我下定了决心！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔。
通过寒假，我复*了上学期的功课，孔子曰：学而时*之，不亦乐乎？复*其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复*功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复*，复*能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复*的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
盼啊,盼啊,终于盼到了春节的大年三十,姐姐已经提前一个星期去同山了.同山是乡下,而姐姐一家和我们一家都是住在城里的人,乡下又脏,又冷,我们又怎能适应这环境呢?惨!姐姐已经完完全全的适应了,能摸着路,能拿着打火机自己放”震天雷”(一种超超超超超想的鞭炮)而我连打火机都不会开,只好……学了,加油,宣展展!
no.1练*点打火机
现在开始练*点打火机,姐姐试着打给偶看,我也学着点,哎!真是应了那句话:看看容易,做做难,点火的时候连脚都在抖,零下三度的气温都能让我冒汗,姐姐把着我的手,摁下去,"啪”,一颗火焰冒了出来,呀!原来就那么简单,我试着豁了出去,嘻嘻,第一道工序，点打火机，学*成功!(我有点觉得自己是天才，超自恋，呵呵!)
no.2练*点焰火
我的打火机是防风的，点的时候不会被风吹得斜来斜去,可把焰火放在地上,何况是晚上,根本看不见什么线,惨!那就只好从白天练起了.我拿了一个三角形的焰火喷泉,小心翼翼地点起打火机,哎呦,呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜,我可怜的小手手,被打火机烧了一个大洞(其实也没那么严重,只是烧破了一点点皮,有点夸大拉!嘻嘻),咳咳,失败乃成功之母嘛,只要我用于尝试,下一次,偶一定会成功滴!
第二次,我鼓足勇气,点了一下什么线,哈哈,成功了!
no.3轻松上阵
哈哈，终于等到了晚上，我一看天有些黑了，马上冲出去，姐姐说：“晚上放喷泉是最好看的，我们来放吧!”我拿出了一个，放在地上，点火的时候早已没有了上午的那种恐惧心理，轻轻松松就完成了，再把目光转移到焰火上，“啪啪啪……”那一束束光线突然炸开，金色的、银色的、红色的、绿色的、蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。
焰火虽好看，但是又必须要注意安全，春节期间，被焰火鞭炮炸伤的人不在少数，焰火和鞭炮虽能带给我们快乐，也能带给我们痛苦。
哈哈，这就是我的生活的小小的一部分，我的跨年生活的小小的一部分，要是跟你们说我的整个跨年生活，我看要说上几天几夜了，怎么样?羡慕我吧!
春节到了，千家万户张灯结彩，鞭炮齐鸣，小虎也按捺不住，就买来了许多鞭炮，然后拿到了他家门前的空地上，随手拿出了小虎燃放烟花的法宝，就是在燃放地点插上了“安全第一”的标语牌，这一下不就安全了吗?猫老师就是在考验我们呢。小虎迅速用火柴点燃了鞭炮的引线，可是等了很久也没有动静，小虎就毫不犹豫的大胆走向了鞭炮去看个究竟，哪里知道，啪的一声巨响，小虎的手和脸顿时开花了，救护车把小虎送进了医院。
小熊猫也是同样拿出了很多礼花糖，也在燃放地点插上了，安全燃放的牌子，然后就大胆的点燃了引线，可是不幸总是伴随着小熊猫，他感觉时间很久了，也没有动静，就用他的笨脚用力的踢向了礼花糖，轰隆隆，小熊猫也被救护车送走了。
小象吃完饭，爸爸不让他放烟花，可是小象说这是老师布置的作业呢，没有办法，小象爸爸才答应让他出去放烟花，并一再交代小象注意安全呢，小象终于拿出了他心爱的烟花，不忘记拿出注意安全的牌子，可是悲剧还是不可避免，小象的大头被炸伤了，连耳朵都被撕裂了。
寒假过去了，又开学了，小虎、小熊猫和小象低着头进了教室，小虎手骨折了，小熊猫腿瘸了，小象的头包着厚厚的纱布，大家都在惊恐的看着他们，猫老师叹了口气说：“你们几个可是没有认真完成我给你们的作业啊!”
——八年级寒假随笔 (菁华3篇)
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把*时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学*还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学*也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的'。所以我下定了决心！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔。
通过寒假，我复*了上学期的功课，孔子曰：学而时*之，不亦乐乎？复*其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复*功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复*，复*能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复*的知识就是我的收获！
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
大年三十儿的晚上，万家灯火，万家欢乐。路上张灯结彩的，一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会，一起吃年夜饭。最有趣的是放烟花。当夜幕降临的时候，在全市14个地点，结实住宅区去也放起了烟花。
有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱，目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。着这声音，这着色彩源源不断，是使整个鹿城区充满了欢乐，热闹的气氛。
瞧!“钻天候”拖着长长的尾巴;“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转;“金龙”呼啸在游向天空;“闪光弹;亮得令人睁不眼睛……
看着这五颜六色的烟花，我的心头一阵痒痒。于是，我和姐姐、舅舅买了各式各样的烟花和鞭炮，准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着烟花绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空，有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的'，绿莹莹的，银晃晃的金灿灿。交织在一起，如百花盛开，这烟花冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了!我高兴得只得拍手叫好，每个人脸上都粘满了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年里我们要烟花更灿烂的开放!
我和爸爸、妈妈在老家过年。今天是大年三十,家家户户都洋溢着喜庆的气息。吃过年夜饭，大人们围在电视机前看“春节联欢晚会”，我和哥哥姐姐们一起到顶楼的天台放烟花。伯伯给我们买了各种各样的烟花，什么“仙女飞天”、“龙飞凤舞”，还有应年的“牛气冲天”……这些都是我听都没听过的，现在可以亲身体验放烟花，心里真高兴了。
“仙女飞天”看起来就像一个四四方方的盒子，里面有60个小洞。我们点火后，过了一会，只见小火球从洞里喷出来，旋转着飞上天，然后“嘣”的一声炸开，这时天上金光闪闪，耳边传来“噼噼啪啪”的响声，就像美丽的仙女飞向天空。
“龙飞凤舞”看起来却像一个立体三角形，篮球一般大小，上面有20个小洞，放完了“仙女飞天”，我们又点燃了“龙飞凤舞”，只听引火线发出“嗞嗞”的响声，当引火线燃尽，从小洞里射出一条条金色的火花，像龙一样游向天空，听到“嘣”的一声，这时天上就出现了一个龙头似的烟花，接着小洞里又射出一条条金线，向天空飞去，一声炮响后却出现了一只美丽的凤凰，慢慢地消失在夜幕中……
今年是牛年,最后哥哥点燃了“牛气冲天”，可是它却没有“仙女飞天”和“龙飞凤舞”美丽，但是它那震耳欲聋的声音，把我和哥哥姐姐们吓得直往楼下跑，看来这“牛气”还真旺啊!……
美丽的烟花给漆黑的夜空带来了瞬间的绚丽，给我们带来了无穷的乐趣。
——八年级寒假日记优秀 (菁华3篇)
昨天我还在想，31日是除夕，妈妈给我买了50支电光花，我要美美地放一个晚上，可千万不能下雨啊!可是今天偏偏就下雨了。到了晚上，刚吃过年夜饭，外面就噼噼啪啪地响起爆竹声来，此起彼伏。宁静的夜晚沸腾了。一簇簇礼花在空中绽开美丽炫亮的叶瓣，把细雨霏霏的除夕夜空映照得就像一个空中大花园。我在自家阳台上放我的一支支电光花，我的手中也飞舞出一朵朵光华四射的小花朵，汇入了礼花的海洋，又像一只只金闪闪的小蝴蝶在欢乐舞蹈。我快乐地催促着它们:"快飞呀，飞到花海里去采蜜呀!"
今天爸爸带我们去高雄逛逛，但却没有想到爸爸竟然是漫无边际的一直开，一直开，我忍不住问:「爸爸我们到底要去哪里玩你一直开，不知道目的地也不是办法。」爸爸紧接著就:“对哦!那我们去逛逛高雄的年货街好了。
到了年货街我看到那里有很多人在购买新年所需要的东西，妈妈告诉我:「这里是高雄市三凤中街，它和台北的迪化街都相当有名，这里的年货只有在新年的前后几个礼拜才会开始贩卖，而这里在卖的东西大部分都比较新奇，卖的东西琳琅满目，五花八门，例如:香菇，腊肉，肉乾，春联……等应景物品，说也说不完。」等妈妈一说完，我就开始东张西望看著摊位上卖的物品和食品，其中我看到最特别的就是有人在卖整串的葡萄乾还有紫色的花生，很新奇吧!当然，还有新年绝对少不了的东西，那就是糖果了，那里的糖果有好多好多种口味呢!就在开心的逛著这热闹的年货大街途中，忽然「咚!咚!锵!」的锣鼓声吸引了我的注意，走*一看原来是舞龙舞狮，妈妈说:「这舞龙舞狮跟*常不一样，敲锣打鼓，好不热闹，店家们为了讨个吉利，让生意兴隆，就包了个大红包给这些辛苦的舞龙舞狮们。」听了妈妈的解说后，我又更了解新年的有趣文化。
我们又逛了一会儿就依依不舍的离开三凤中街。经过这一次亲自体验年货大街的经验，再加上妈妈的解说，我更加能明白新年对我们的意义，这次逛街真是一举两得，受益良多。
今年寒假里的每一天我都很快乐，但是最让我难忘的是那一次在姥姥家捉大公鸡……在新年的一天里，我和弟弟一起上姥姥家，姥姥家的院子里有一只威武的大公鸡和几只肚子圆圆的母鸡。
到了晚上，姥姥要把鸡关进鸡圈里。那几只散步的母鸡被我们轻轻地捧进鸡圈里，可是那只耀武扬威的大公鸡却不听从我们的指挥，总是跟我们“唱反调”，气得我们追得满院子跑，到头来徒劳无功，反之把我们累得气喘吁吁，上气不接下气。这次，我和弟弟俩双面夹击，结果没得逞，还是让它溜之大吉了。
这下，我来气了，心想：“你这只破公鸡，你惹毛我啦!等到我捉住了你，就把你炖鸡汤。有了，呵呵!等着瞧吧!我从屋里拿来小鞭炮，只见那只大公鸡挺着胸脯在得意地看着我，还不时地叫几声，好像在说：“你还敢来，这次让我把你打得屁滚尿流!”“看你这下还嚣张!”我暗自笑到。我拿着打火机点着了一只小鞭儿，瞅准机会，在大公鸡蹲下时顺手扔了过去。
“嘣!”地一声，大公鸡被吓得六神无主，惊惶失措，我又连续扔了几个，其中一个扔在了一个小石头儿上，“嘭”的一声炸开了，那一声如雷贯耳，它被吓得“嗖”一声跳了起来，给我们也吓了一跳，待我们反过神来，连追带赶，终于把它逼到了墙角，“怎么样?无处可逃了吧?”我刚想伸出手去捉住它，它却用嘴使劲地啄了我一下，我“啊”的一声迅速地把手拽了回来，血都出来了，它还在后面穷追猛啄，还不时发出“咯咯”地叫声，好像在说：“哼”打不过我就吓我，给你点儿厉害瞧瞧!”“姐姐，怎么办?”弟弟着急地问，“还能怎么办?三十六计走为上策——跑!”我们满院子跑，终于“救星”——姥姥来了，才让我们置之死地而后生。只见姥姥一手抓着鸡脖子，一手抓着两只脚，三下五除二，就把在公鸡制服了——扔进了鸡圈里。再看看这个“残局”可以说我们刚才是闹得鸡飞狗跳呀!晚上，姥姥笑着说：“今天在你俩身上，我算明白了一句话。”“什么话?”我和文文破不及待的想知道答案，“成事不足，败事有余!”“啊!”“哈!哈!哈┈┈”
寒假——大概没有不期待的同学吧。寒假不仅仅是休息日，也是跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。学生寒假可以尽情玩耍！发泄一下*时的苦闷。
寒假是一个紧张的假期。学生不能只在寒假玩玩发泄！学*仍然是我们最重要的任务。当然，寒假光学*是不行的。我们应该把工作和休息结合起来。这样才能学得更扎实；玩得开心点！
我在放寒假，这个漫长的寒假我在想什么？担心什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这个长假的最后几站，我要好好想想寒假做的每一件事！
因为上学期期末考试不理想，又是个坚强的人，所以这个寒假一直在找自己的理由，就是不想要？还是你傻？
都不是！就因为我太粗心，我记得小学数学老师经常告诫我们:千万不要粗心，学*不能容忍马虎！如果你因为粗心或者不小心做错了什么，说明你根本不懂，你永远不会做！
但是为什么这个问题这么难改呢？假期里，我一直在寻找克服这个困难的方法！克服这个困难。如果不能摆脱这个问题！我怕我的一生都浪费在它的手里。于是我下定决心！必须改变，必须改变！
我担心这个寒假吗？其实不是，我是一个很乐观的人，所以没什么让我担心的。再说寒假本身就应该让我们开心！我们没有理由担心！我很开心，开心的像只小鸟，能在蓝天上自由飞翔！让我们都开心吧。快乐可以帮助我们健康。让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟。
付出就会有收获！还不错！寒假期间，我付出了很多……但是我也收获了很多……
整个寒假，我复*了上学期的功课。子曰:“边学边学，其乐无穷？复*其实是一件很开心的事情。以前很讨厌复*课，现在改变了以前的错误观念。我喜欢复*。复*能带给我们快乐！幸福是我的收获，复*知识是我的收获！
我的快乐收获也包括很多！我去了乡下，看到了山里独特的风景，这就是幸福！我可以和哥哥一起玩游戏，一起学*。那不是很开心吗？
我喜欢寒假，我喜欢有快乐。总的来说，寒假我是一个快乐的人。
——八年级物理教学随笔 (菁华3篇)
初中物理教学注重让学生经历从生活走向物理，从物理走向社会的认识过程。学生通过从自然、生活到物理的认识过程，就能揭示隐藏其中的物理规律，并将所学应用于生产生活实际中的科学。
对于学生而言，学生是主体，教师的观念应该改变激发学生的学*兴趣我个人认为传统的教育方法已经不太适用，我们应该让学生大胆的去猜想，不能对于学生的猜想不加考虑的一票否决，当有学生问到：房屋究竟是静止的还是运动的？人站在车里向上扔东西东西会怎么样物体为什么下落而不向上掉？闪电和雷声是同时发生的为什么却是先看到闪电后听到雷声？如果当初牛顿没有在苹果树下看书或者牛顿坐在榴莲树下看书等等。这些问题的提出无疑是学生的创新思想，学生的思想很活跃，他们所提出的问题是我们教师所不及的，当我们所讲到这些知识的时候的答案也就一目了然的呈现出来，对于学生提出的答案当他们知道答案后印象非常深刻，这样不断的质疑不断的提出问题是科学探究的开端。物理可以解释生活中的一些现象，学生可以从生活中去找到问题也可以从生活中找到答案。这样能够很好的激发学生的学*兴趣和求知欲望，为学*物理打下一定的基础。
任何一门学科、一项技术都是以兴趣为先，物理也不例外。对于学生而言应提高他们的兴趣激发他们的思维，让物理从生活中发现，也要让物理走进他们的生活特别是一些生活中有趣的实验比如说降落伞实验比谁的成果下降的速度慢，自制电动小车实验比比谁跑的远、谁跑得快，这些实验都是学生所喜爱的，因为这些都贴*于生活中的玩具，但在物理中让玩具变成工具。还有很多的有趣的实验都能够提高学生的学*物理兴趣。
物理是以实验为主的学科，所以实验必不可少，当然由于学校的实验条件限制，不能够达到所有事实验都能够做的目的甚至一些实验不能进行。那么教师可以根据实验的目的、基本步骤自制生活中的小实验，比如说：声音是怎样的？音是有振动产生的.，但是我们要以实验的方法去告诉学生，这节的实验器材需要音叉，我们不能说没有了音叉这个实验就不能做，教师可以改进方法，在没有音叉的条件下，我们可以用学生常用的刻度尺（直尺）放在桌边，让学生拨动刻度尺，当刻度尺振动的时候声音也及产生了，当用手按住刻度尺的时候发声停止，这样简单的小实验既让能每一位同学动手做，也让学生了解了声音产生的原因————振动，学生知道这些事生活中的实验，也能让学生自己动手制作，激发学生动手动脑的能力，从而学*也就不会产生很大的困难。有很多的同学都是学*物理很困难，其实初中物理是从生活的实践出发，解释生活中的一些现象的产生及过程，所以物理的学*不是盲目的记一些概念，关键是掌握实验方法，是一个动手动脑的过程。
对于复杂的实验可以通过多媒体来告诉学生实验的过程，不能简单按照教材所说来告诉学生，这样做法让很多的学生很疑惑，甚至根本不知道方法的原因、过程、影响从而达不到理想的教学效果。
物理的教学方法是重点但兴趣是前提，是我们教师应该考虑的重点问题。
中学物理实验教学从其教学组织形式来说，可分为教师的演示实验、学生边学边实验、学生分组实验和学生课外实验四种类型。如何进一步弄清各类实验的特性和作用，并把它们和谐起来，使它们在培养学生能力上发挥最佳功能，则是值得研究的课题。本文就初中物理边学边实验教学谈一点粗浅的认识。
边学边实验教学是指在教师指导下，让全班学生通过自己动手、动脑、动口去获取知识，培养学生用实验方法探索物理知识能力的过程。这种教学形式有利于调动学生学*的积极性。边学边实验，时间可长可短，灵活机动，与学*新课结合紧密，不一定需要正规的实验室，也不需要写正规的实验报告，很受学生欢迎，教学效果一般都很好。因此积极创造条件，开设这类教学实验，对于大面积提高物理教学质量，培养学生的能力无疑将起到重要的作用。
认真做好学生分组实验是激发学生学*物理兴趣的较好手段，是初中物理教学中大面积提高教学质量很重要的一环。但是，在教学过程中，我们发现演示实验和学生分组实验都存在着一定的弊端。课堂中的演示实验是教师为学生提供感性认识材料的过程，它无法代替学生自身的学*活动，教学中如果把教师的演示实验改为学生的边学边实验，既能使学生对实验获得更加清晰的印象，学到物理知识，又能培养学生的实验能力，提高学生的学*兴趣和主动性，这是初中物理教学的一项重要改革。同时我们又发现，在学生物理分组实验中，常出现两种情况：一是学生多，仪器少，实验中常出现“男同学抢着做，女同学怕动手;成绩好的积极做，成绩差的旁边坐”的倾向;二是由于初中学生实验能力差，学生对实验的注意力常常集中在操作上，教师忙于协助学生排除故障，师生完全处于被动状态，以致无法达到获取知识、培养能力的目的。采用边学边实验的形式后，学生在教师的指导下边看书、边实验、边思考、边讨论，以物学理，能较快地掌握物理知识。由于边学边实验课不同于学生分组实验课，其教学形式如上课，一般不允许随便走动，互相抄袭，每个桌上都有一套仪器，“逼”得学生人人动手、动脑学*，容易纠正学生实验中出现的不良倾向，有利于学生实验能力的培养。因此，从某种意义上讲，边学边实验起到了演示实验与学生分组实验的综合作用。边学边实验教学是融知识学*和实验操作为一体的课堂教学过程，能够大大地提高课堂教学效率。其主要原理为：
(一)调动学生的学*积极性在课堂教学中，通过动手、动脑、讨论、讲述、小结，教师肯定和赞扬学生的认知情况以及学生之间的相互评议，使学生及时认识自己的学*成绩和学*能力，极大地鼓舞和调动了学生的学*积极性，尤其增强了基础较差的学生的学*信心，激发了直接学*动机。
(二)高思维密度的课堂教学能促进全体学生智力发展。
边学边实验教学能促使学生在一堂课上有较长的有意注意时间，并能积极、主动、充分地开展思维活动。思维是在感性材料的基础上产生的，感性认识不仅是思维活动的源泉，而且是思维活动的依据。教改实验结果表明，在课堂教学中，采用边学边实验和问题讨论等方法，让学生通过动脑、动手、动笔、动口进行学*，使各种感官受到刺激，能够改变大脑的兴奋点，延长学生的有意注意时间，并促使大脑对各种感官传输的信息进行综合分析，形成概念。因此，边学边实验教学的课堂思维密度是比较高的。
我们曾以“物理课上最容易引起自觉学*的事”为题向学生作过多次调查，结果表明，正是我们主张采用的问题讨论、边学边实验、表扬激励等方法最容易引起学生的自觉学*。
(三)边学边实验教学提供了较大的知识信息，使学生获得较多的知识。边学边实验教学在课堂教学中能给学生较大的知识信息，使学生获得较多的知识。信息论指出：课堂教学中的信息传输过程一般属于有干扰的情况，边学边实验教学利用“动手、动脑、动口、动笔”等多种教学形式。激发了学生的学*兴趣，帮助学生减少由于干扰失去的信息量，使学生在课堂上获得较多的知识。
初中物理是一门很重要的学科，但是“物理难学”的印象会使不少学生望而却步。所以从初二的物理教学开始，首先要正确的引导，让学生顺利踏上初中物理台阶，其次是要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体情况选择提高。
1、对教学目标的反思
首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生基础知识不扎实，并为以后的继续学*埋下祸根。所以，教师要科学地、系统地、合理地组织物理教学。正确认识学生的内部条件，采用良好的教学方法，重视学生观察、实验思维等实践活动，实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。
其次，对重点、难点知识要把握准确。教学重点难点是教学活动的依据，是教学活动中所采用的教学方式方法的依据，也是教学活动中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经非常明确，但具体落实到教学活动中，往往对重点知识没有重点的讲，或者误将“难点”的知识当“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生学*效率的下降。
最后，对一些知识，教师不要自以为很容易，或者是满以为自己讲解得清晰到位，没有随时观察学生的反应，从而一笔带过。但学生的认知是需要一个过程的，并不是马上就能接受。所以我们要随时获取学生反馈的信息，调整教学的方法和思路，准确流畅地把知识传授给学生，达到共识。
2、对教学方法的反思
第一、面向全体学生，兼顾两头。班级授课是面向全体学生的，能照顾到绝大多数同学的因“班”施教，课后还要因人施教，对学*能力强的同学就要提优，对学*有困难的同学，加强课后辅导。教师要特别注意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。
第二、注重学法指导。中学阶段形成物理概念，一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的;其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎出来的。所以，在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者角色，应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中，要想改变以往那种以教师为主的传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。要注重科学探究，多让学生参与探究，经历探究过程，体验获得探究结论的喜悦。
第三、教学方式形式多样。恰当运用现代化教学手段，提高教学效率。科技的发展，为新时代的教育提供了现代化的教学*台。为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水。”的传统教学模式注入了新的血液。在新形势下，教师也要对自身提出更高的要求，提高教师的科学素养和教学水技能，提高自己的计算机水*，特别是加强一些常用教学软件的学*和使用是十分必要的。
最后，在教学过程中应有意向学生渗透物理学常用的研究方法。如理想实验法、控制变量法、转换法等学生如果对物理问题的研究方法有了一定的了解，将对物理知识领会得更加深刻，同时也学到了一些研究物理问题的思维方法，增强了学*物理的能力。
1、训练方法的反思
第一、解题要规范，对新生意开始就要特别强调并逐渐养成解题的规范性，其次再是正确率，规范性养成了，正确率自然就提高了。
第二、训练贯穿教育全过程，促进知识向能力的转化
我们的教学思路应该由原来的覆盖题型、重复不断的模仿练*转到以问题为载体，训练学生思维，渗透物理学的思想方法。目前，探究性的学*方法已成为一种潮流，就是学生在探究学*过程中其自主性得到了充分的发挥，学生能在参与探究性学*的过程中获得体验，产生感悟，学到方法，从而有效地发展能力。我们应该从中受到启发，并在教学实践中注意运用和改进。
第三、训练扎实，具有基础性、针对性、量力性、典型性和层次性。
第四、作业要布置了必收，收了必批改、批改了必讲评、讲评了必订正、做到反馈全面，校正及时。
1、对教学技能的反思
其一、讲授正确，语言规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要。物理学是一门有着严密逻辑性的学科，首先不能讲错，推导流畅，过度自然。其次语言要规范简练，表达清晰，语气抑扬顿挫，充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。其三，板书精当、书写工整。其四，教具的使用、实验操作熟练、规范。教师在上课之前应对教具和实验仪器功能了如指掌、使用轻车熟路、操作规范得当、避免在演示时操作不熟练，或是操作错误。
总之，我们作为引路者，有意识地降低初中物理学*的门槛，先将学生引进门，哪怕先让学生感觉到“物理好学”的假象，我们都是成功的。只要我们善于引导，学生的智慧就会在玩与错中碰撞出火花，会在玩与错中逐步走进科学的殿堂。
——八年级寒假日记 (菁华9篇)
春节，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽过年的街上不愧是过年的街上，我看见有的在卖气球，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的'吃的样样俱全，真是无奇不有。晚上家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都是。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”今天真是玩得太痛快了！
人们一直玩到深夜，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快。
今天，我起床后往窗外一看，乐坏!外面白茫茫一片：树上披着银妆，屋顶上盖着厚被子，这都是雪的功劳，这可是今年的第一场雪啊!
我心里又激动又开心，我赶快收拾、穿衣、吃饭准备下楼玩雪去。
我和同学们约好一起到文化宫打雪仗，但是公路上、广场上雪都化，我们只好到末名园去看看有雪没，远远的，我就看到末名园的雪象一座座小雪山，白白的、厚厚的。我刚想跑到雪里，脚一滑，我的脸就和雪来个“亲密接触”，等我抬起头时，我的.脸、眼睛、鼻子全是雪。我顾不上痛，爬起来就和梁子琪象小豹子一样飞快的跑到一大片雪地里，我们在雪地里打滚、画画、滚雪球、打雪仗。玩的非常开心，非常高兴。
今年的第一场雪太好玩，真希望这洁白的雪永远都化不啊!
大家好，这个春节过得愉快吗？你们最喜欢春节的哪几样愉快的活动呢？当然是放鞭炮、看烟花、吃饺子、看《春节联欢晚会》了！
大年三十的晚上，我们买了各式各样的鞭炮，就急急忙忙来到楼顶了。我们各自手上点着一根“满天星”，在风中舞动着。瞧呀，在微风中的“满天星”果真像一颗颗美丽的星星布满了深蓝色的夜空，把大地给照亮；看那儿！一束紫红色的“花儿”在这醉人的.夜空上绽放开了，不一会儿，就更换为另外一种模式。在空中啪啪地响了起来，并放射出柔和的黄边。不一会儿，又变成了青苹果绿，唰唰的声音在耳旁响起；一个个“熊猫炸弹”在耳旁响起，那声音还真够大，如雷鸣般……
该看烟花了！我欢唱着新年的歌，像小鸟一样飞到了广场。
一颗冲天炮滑翔在美丽的蓝色夜空，还围着几朵“红花”。看，那儿的烟花！有的像天女散花，把美丽的花儿撒向人间大地；有的像鸵鸟般大的珍珠在夜空中爆开，汇成一条银色的小河；有的直打转儿，形成一个小漩涡；有的像一条条鲤鱼在河中游着，弄得我直想摸一摸它们；还有的像瀑布向我们扑来……
吃饺子啦！我们像小鸟似的飞回家来。一个个“小白鹅”进湖水游泳。不一会儿，水开了，再放进叶子。煮熟了，“小白鹅”也出来了，好吃极了！雪白的皮，鲜嫩的肉，一起混和在饺子汤里，多美味呀！
看《春节联欢晚会》了！许多幽默风味的小品，还有美丽的歌舞《蝶念花》等，掀起了晚会的一个又一个新高潮……
欢歌笑语中的《春节联欢晚会》在12点多结束了，谁也忘不了这个愉快的除夕之夜，真是难 忘今宵！这一牛年的春节。
春节，你好！谢谢你给我们带来新的愉快的新年！
放寒假无非是为了过春节，当然过春节我们小孩子是最高兴的了。寒假生活用“乐”这一个字来形容可畏是恰到好处。
购物乐
过年是一定要购置年货的，我，爸爸，还有老妈直奔超市。爸爸和老妈只挑选一些丸子呀，汤圆呀，粉丝等一类的食品。而我是直奔零食区。“老妈，我要奶茶。”“行。”“爸爸，我要腰果酥。”“行。”这两天，爸爸和老妈是很大方的哟，赶紧多买点。嘻嘻！
读书乐
小姨打电话让我去安阳住几天，并让我走的时候，把小表弟带走。每次来安阳都要买书这次也不例外。小姨家离图书大厦不远。下午，因为小姨要去上班。我和表弟还有姨夫去图书大厦。来到一层就上不去了，因为表弟看到了奥特曼。咦！那是什么？《图图大耳朵》这回一定得好好看，如果我在家看动画片，老妈一定说我幼稚。哈哈！这图图真逗！
烟花乐
三十晚上，“嗤啪”的几声，天空中盛开了几朵鲜艳的花朵，五彩缤纷。星阁园那边正在放烟花，又是几声清脆的爆裂声，漆黑的夜里顿时变的.通明，原本墨一般黑的房子，此时像被明亮的彩灯照的依稀可见，听着爆裂声，我和表妹高兴的蹦起来了。
这一个寒假是快乐的也，是丰富多彩的！
今天心情莫名的好，没有原因地，想对这个世界大笑一场。
早上闹钟提前一个小时闹响了，让我着实纳闷了一会儿。不过也正因如此，我享受到了一个像刚出炉的面包一样新鲜好闻的早晨。一泄白白的、没有太大温度的阳光倾倒在刚刚醒来的世界上，路上行人不多，有种舒服的安静，我走着，好像整个世界都是我一个人的。
到了博文，因为还早，我就在十四中门口的一个小摊旁等牛肉饼，在冷风里站了十几分钟，新买的围脖上熏出了一股浓浓的油烟味（让我被朋友取消了一整天），但当我大口大口地撕咬着热乎乎的肉饼，吃得满嘴流油的时候，也便释然——这样，真的值了。最后到地下铁买上一杯温热的烤奶茶，一点一点地喝着，慢慢地踱*室。
PETS2和奥数都不容易，总让我有点若有所失，好像什么都学到一点，却又不经意地流走。就这样——可以成功吗？“可以，可以的。”如是，我又对自己说。
努力的.人不一定成功，不努力的人却一定不会成功。只要做到问心无愧，不论结果，也可以很放肆地大笑了。如果不能轰轰烈烈地笑傲，那便轰轰烈烈地燃尽光芒——飞蛾扑火，有时未尝不是一种极致的美。
过年了，家家户户热热闹闹的，大家欢度这年的最后一天。
大年三十的那一天，家家户户都忙得不可开交，做饭的做饭，包饺子的包饺子，包春卷的包春卷，忙的不亦乐乎；爸爸和他的兄弟们喝茶、聊天，妈妈们则开始做年夜饭。在这一天，孩子们最开心，他们换上了新衣，穿上了新鞋，高高兴兴的去亲戚家拜年，拿红包。
傍晚，饭菜都准备好了，贪吃的我拿了两片牛肉，刚准备吃，就被妈妈发现了，大妈说：“你让他吃吧。”有了大妈的这句话，我吃到了这两片牛肉，味道真不错。现在，就等开饭了。，我们开饭了，吃着美味的年夜饭，回忆起20xx的点点滴滴，展望20xx的目标，我希望自己在20xx年里，汲取20xx年的优点，改善20xx年的缺点。
在大年三十，人们要守岁，也就是守到12点，在接下来的5个小时里，妈妈和家里的其他亲人一起打麻将，爸爸在一旁“观战”，老人们则打开电视，收看央视春晚，我可没兴趣，就去玩电脑。“噼里啪啦”“噼里啪啦”的鞭炮声又响了起来，爸爸说这鞭炮声意味着12点到了。我们大家一起下楼放鞭炮，看着这热闹的场景，我不经想说：这热热闹闹的节日要是每天都有的话，那大家都会十分开心。
“噼里啪啦······”鞭炮声响个不停。
我盼望已久的新年来了。家家户户都大团圆，每家每户都非常热闹，都穿着新衣裳，喜气洋洋的。每家的门上都挂上了红艳艳的`春联，大街上播放着新年歌曲，飘着酒肉的香味，是人垂涎欲滴。
我、弟弟跟爸爸正在挂春联。上联是：“玉兔呈祥漫天春”。下联是“*安临门遍地福”。我往墙上贴双面胶，爸爸就往墙上贴春联，弟弟是个扶手，我们都非常配合。只听“吃年夜饭喽，开饭了啦。”这句话在耳边响起。我们便争先恐后地赶到饭桌前。不一会儿，妈妈就端出了一盘饺子。我高兴得不得了，因为饺子是我的最爱。妈妈走到我身旁对大家说：“这次吃饺子，跟往年可不一样，这里的每一个饺子里都有钱，吃到多少钱，那就算是我今年给你们的压岁钱了，但每人只能吃一个饺子。”听完妈妈说的“长篇大论”后。我迅速拿起筷子朝中间的最大的饺子夹去，夹到后就立马往嘴里塞，便开始细嚼慢咽，生怕要坏了钱。只听“吱”地一声，我意识到我咬到了钱，便拿出来一看，是一张100元的钞票。我乐不思蜀，摇晃着脑袋，手打着拍子，笑不拢嘴。弟弟见状，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸妈妈投去不知所措的眼神，因为这么多的饺子让他犹豫，他不知夹向哪个饺子。只见他朝最边的饺子夹去，塞进嘴里，可吐出来的是张50元的钞票，比我的少。弟弟甚不甘心。这是大家看见弟弟嘟着嘴巴的样子，都不禁笑了起来。
这美好的一晚在欢声笑语中拉下了序幕。
春节，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽过年的街上不愧是过年的街上，我看见有的在卖气球，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。晚上家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都是。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”今天真是玩得太痛快了！
人们一直玩到深夜，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快。
春节的早上我穿上了漂亮的新衣服准备过节。家家户户都贴春联、贴窗花、放鞭炮等，热闹极了！终于盼到了晚上八点，该吃团圆饭的时候了，我就跑进厨房问“奶奶，该吃团圆饭了吗？”
我奶奶说：“这就好了。”我心里像吃了蜜一样甜。不一会儿，奶奶就说：“开饭了！”我们都兴冲冲的跑进厨房，闻到了一股香香的味道，啊，真香呀！我的口水都要流出来了。
吃完晚饭后，我们一家人都坐在沙发上准备看盼望已久的“春节联欢晚会”，晚会上有歌曲、舞蹈、相声、小品等等，节目十分精彩。 到了晚上十二点，广场上十分热闹，家家户户都出来放烟花，放鞭炮。
烟花的形状真是各种各样，有的像星星，有的像孔雀开屏，还有的像花朵。炮竹声非常震耳。 春节过得真热闹，这就是我喜欢的春节。
——八年级寒假日记400字 (菁华3篇)
放寒假无非是为了过春节，当然过春节我们小孩子是最高兴的了。寒假生活用“乐”这一个字来形容可畏是恰到好处。
购物乐
过年是一定要购置年货的，我，爸爸，还有老妈直奔超市。爸爸和老妈只挑选一些丸子呀，汤圆呀，粉丝等一类的食品。而我是直奔零食区。“老妈，我要奶茶。”“行。”“爸爸，我要腰果酥。”“行。”这两天，爸爸和老妈是很大方的哟，赶紧多买点。嘻嘻！
读书乐
小姨打电话让我去安阳住几天，并让我走的时候，把小表弟带走。每次来安阳都要买书这次也不例外。小姨家离图书大厦不远。下午，因为小姨要去上班。我和表弟还有姨夫去图书大厦。来到一层就上不去了，因为表弟看到了奥特曼。咦！那是什么？《图图大耳朵》这回一定得好好看，如果我在家看动画片，老妈一定说我幼稚。哈哈！这图图真逗！
烟花乐
三十晚上，“嗤啪”的几声，天空中盛开了几朵鲜艳的花朵，五彩缤纷。星阁园那边正在放烟花，又是几声清脆的爆裂声，漆黑的夜里顿时变的通明，原本墨一般黑的房子，此时像被明亮的彩灯照的依稀可见，听着爆裂声，我和表妹高兴的蹦起来了。
这一个寒假是快乐的也，是丰富多彩的！
今天晚上，我要去哥哥家玩耍，我要骑自己的小自行车，妈妈却说：“晚上天太黑了，车还多，还是别骑了。”可是我不听劝，非要骑。妈妈拗不过我，最后还是同意了。
一路上，我飞快地骑着我的小车，妈妈骑着她的大车跟在旁边，只听她不停地喊着：“骑慢点！骑慢点！”，“小心车！”，“看路！”……我觉得妈妈啰嗦死了，而且我觉得自己骑车的技术很好，于是我不听妈妈的话，反而越骑越快。当我骑到地调小区门口时，突然一辆电动三轮车从小区里开了出来，可是我已经刹不住车了，所以一下子就猛撞在了三轮车上，我连人带车都摔倒在地上。骑三轮车的阿姨吓得不知所措，妈妈也赶快下车跑过来，扶起我，前前后后、上上下下地检查看我受伤没，那个阿姨也吓得赶紧问：“小朋友，你没事吧？要不去医院看看吧！”妈妈检查完，看我只是左胳膊和左腿膝盖跐破了皮，于是就对阿姨说：“没事，不怪你，是他自己骑得太快了，你走吧！”阿姨看我没事，才放心地走了。妈妈生气地对我说：“看吧，不听老人言，吃亏在眼前！”我不好意思地低下了头。
经过这次教训，我再也不敢骑快车了，所以我想告诉小朋友们：骑车上公路一定要有家长陪伴，要遵守交通规则，慢慢骑。
转眼间，这个春节就过完，至今我还回想起大年初一时候的我还在梦乡当中，被爸爸从被窝里叫起来的情景只听爸爸说：“快起床，我要放鞭炮。”一听要放鞭炮，我就赶快穿好衣服，跑到外面看爸爸放鞭炮。
我跑到外面一看，呀!地上摆放着好多的烟花呀!有两个很高很粗的大的烟花，有两个细一点矮一点的小烟花，还有一大卷红色的鞭炮。 只见爸爸手里拿着打火机来到烟花旁边对我们说：“你们准备好吗?我要点火。”我连忙跑到很远的地方准备看烟花。
爸爸首先点燃大的烟花，瞬间烟火嗖的一下飞上天空就像一颗颗出膛的子弹。接着发出“砰，啪”的声响，然后就有很多的纸片带着烟雾从空中飘落下来。后来，爸爸又把鞭炮点燃，发出“噼里啪啦”的响声，顿时，地面上火花四射，烟雾弥漫，好看极。爸爸最后点燃的是小烟花，这时我家的院子里就更热闹。片地开花，还有从天而降的烟火，仿佛仙境一般。几种烟花喷发出来的烟雾好像把天空和大地都连接在一起。这种画面实在是太壮观。我高兴的又蹦又跳，嘴里还不停地喊着：“真好看!真好看!”
不一会儿，烟花放完，烟雾慢慢地散，院子里也慢慢地*静。可是，我的心却久久不能*静。
——八年级寒假趣事作文 (菁华3篇)
寒假里，我在家里很没意思，走来走去忽然发现外面有许多冰，我想滑冰车一定很好玩，于是我让爸爸做了两辆冰车。冰车做好后，我邀请周斯陆和我一起滑冰车。
爸爸带着我和周斯陆一起去尚屯水库滑冰。到了水库，我看见一块雪一块冰的，我急忙去把冰车拿了下来。我滑了一下冰车，咦!怎么滑不动?我忙跑去问爸爸。爸爸说：“滑冰应该用冰车钎子，用力扎进冰里，然后身子向前使劲，就能滑了。”
我按爸爸的说法试了试，真的能滑了。我和周斯陆开始比赛，从这边滑到对岸，滑到中间我们听到隆隆的响声，我们以为冰裂了，急忙往回跑。爸爸拦住我们说：“没事，现在正是三九天，冰非常结实，不会掉下去的。”我们这才放下心来。爸爸带我们继续滑，累了我们就在冰上玩，一会躺在冰上，一会在冰上爬。我们连滚带爬到了对岸又回来，累得我们满头大汗，但心里特别的高兴。
这就是我寒假里兴的事，我期盼明年和更多的好朋友去滑冰。
今天是除夕也就是大年三十，我一大早就起床了。把新衣服找出来。然后叫妈妈起来给我剪头发，剪完头发之后，我洗澡了一下。最后把新衣服穿上，把头发梳好。吃完早饭后，我就在客厅看电视。到了中午，要吃午饭了。我到餐桌前一看，哇!都是我最爱吃的!有空心菜、麻辣鸭血等等。我狼吞虎咽地吃着，边吃还边说：“真好吃!!”爸爸妈妈看着我这样子，都笑了，我也笑了。
吃完了午饭，爸爸妈妈要去睡觉了，我就在弹钢琴，一直弹到下午3点。然后在看书。4点半到了，爸爸妈妈起来穿衣服了，准备去芗江酒店的翠竹园吃年夜饭了。
到了翠竹园，哥哥他们已经到了。我们进了餐厅，啊!人山人海的!真热闹啊!我们找到了餐桌，坐下来。菜上来了，有一道菜我很爱吃，是黑米饭，吃起来香喷喷的。接下来的菜一个比一个好吃，我的肚子渐渐鼓起来，妈妈叫我到外面休息，我那着气球往外，面跑。
在外面，我碰到一个小女孩，她手上也有个气球，我就邀请她跟我一起玩。于是，我们俩就在打气球。
时间过得飞快，一眨眼到了7点半。我要回家了，我们俩互相告别。回家的一路上，我在想：今天我交了一个朋友，真开心!
元宵节是新年之后第一个满月，寄托着人们的美好心愿，象征着圆圆满满，象征着合家团圆。祝愿新一年中，大家心想事成，事事顺利，和和美美!
而我，到了这一天也是乐呵呵的，因为，每到这个日子，手艺极好的爷爷便会大展身手，亲自掌勺做汤圆!
这又什么稀奇的!有人肯定会不以为然，那你就大错特错啦!看!爷爷刚刚煮好了几碗汤圆，正欲端出，几双虎视眈眈的眼睛便紧盯着里面又白又“胖”的.汤圆不放了，可见它们的魅力无限啊!香味一阵阵的袭来，我忍不住咽了一口口水。还没放稳，我们姐妹三人便都像是“饿鬼”似的操起勺子一阵狼吞虎咽，贪心的样子惹得大人们一阵发笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且软而不黏，十分可口。刚咬开外皮，一股汤便流了出来，一尝，鲜香无比，我忍不出又贪心地咬了一大口，里面的肉也是极为鲜嫩，让人回味无穷。外面买来的可没有这么新鲜好吃啊!皮薄馅多，又这么好吃，那可是只有自家才有这种美味啊!我一次性吃了十个，已经撑了，家里的汤圆就是大!
这真是一个令人难忘的元宵节啊!
