小学四年级作文放风筝汇总五篇

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  小学四年级作文放风筝 1

  今天天气晴了,万里无云,我们全家一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在唱歌,小树在招手,小花在点头,小草在鞠躬,一切都是那么生机勃勃。

  我们来到了绿草如茵的大草坪上,我们到那儿时,已经有许多人了,形态各异,五彩缤纷的风筝把未来的天空填上了色彩,有栩栩如生的老鹰,色彩鲜艳的.孔雀,蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛,看着这热闹的场面,我已经忍不住了,拿起风筝就跑。前几次,我怎么放都放不起来,十分着急,这时妈妈告诉我:“风筝得逆着风放,才能放起来。”我恍然大悟,原来是这样。我站在原地,感受风在哪个方向,找准方向后,我把风筝举过头顶,快速奔跑起来,渐渐我把线轴固定好后,慢慢放线,风筝越飞越高,我向天空望去,风筝好像融入了天空,成为了天空的一部分,左晃右晃,都快要把我带起来了。

  放风筝真有趣,只希望下周也是一个大晴天,那样我就又可以出来放风筝了。

  小学四年级作文放风筝 2

  春光明媚,三月是放风筝的好时候,今天我和小伙伴们约好去放风筝。

  我们走在路上,春风吹拂着我们的头发。路边的泥土解冻了,散发着泥土的香味,呼吸着新鲜的空气。看着美丽的景色:山啊,水啊,真象一幅山水画呀!

  我们站在高山顶上,俯视山下,路上的行人如同蚂蚁一般。

  我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的,蝴蝶的,青蛙的和美人鱼的,各种各样,好看极了;这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想,例如:老鹰是代表英俊勇猛的战士,蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……

  我的呢,是一只美丽的黄蝴蝶,它代表飞翔,我的梦想是将来成为一名飞行员,飞向祖国的`蓝天。

  我们放开线,它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空;越飞越高,越飞越远。一个个的梦想都飞了起来,我们的心也跟着飞了起来,飞到了未来。

  小学四年级作文放风筝 3

  周六早上醒来,看到窗外春光明媚,微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气,不放风筝真是太可惜了!于是,便央求爸爸带我去市民广场放风筝。

  在去广场的路上,我们发现风筝线断了,得再买一卷。来到卖风筝的小摊前,商人说,线有很多种,有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想:如果线太短,放风筝时就不能显示我的“水*”了!

  到市民广场了。哇,这儿真空旷,真是放风筝得天独厚的地方!再看看天空,风筝的种类真是五花八门:有衣袖飘飘的仙女风筝;有气势汹汹的鲨鱼风筝;有憨态可掬的熊猫风筝;还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天,我也不禁手痒痒了。我戴上手套,让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我:“注意了!你在放风筝的时候要注意风向,要注意……”我根本没听进去,随意搪塞了几句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放风筝有什么难的?真烦!于是,趁着一股强风未到的时候,我们赶紧做好了放风筝的架势:爸爸拿着风筝,我则握紧风筝线,等待风的“大驾光临”。

  小学四年级作文放风筝 4

  公园里到处都是春光明媚的景象。公园里绿油油的草坪上有火红火红的花儿,有粉红粉红的桃花。还有黄色的杜鹃花……

  造成我和我的小伙伴带着龙(风筝),一起去公园的草坪上玩耍,到了草坪上,我抬头仰望天空,看见天空上有许多形态各异的风筝,有黑色的战斗机、有凶猛的老鹰、还有活泼的小燕子、数不胜数。

  刚开始我认为放风筝就是一种连三岁小孩儿都会做的事。我迎着风把风筝往天上一送,使劲全身的力气奔跑了起来,那风筝缓缓地飞上了天,我心里高兴的像吃了蜜一样。就在我开心的那一刻,风筝却像被子弹打中了了一样,在空中拼命地挣扎,最后一头猛扎在地上,我那开心的劲儿顿时都消失了,这时小伙伴鼓励我说:“失败乃之成功之母,别着急。”

  随后我便又反复练*了几十次。我又将风筝放上了天空,时而轻松的放线,时而轻松的收线,只见我那一条龙在天上,一会儿上升一会儿下降,活灵活现,真像一条真正的中国龙。

  这时天上的风筝越来越多,他们把天空打扮得绚丽多姿,我也想跟风筝一起自由自在的展翅飞翔。

  小学四年级作文放风筝 5

  冰雪融化,春天悄悄的来了,嫩绿的小草从泥土里冒出来,蓝蓝的天空万里无云,微风轻轻的吹拂着,怎能不是放风筝的好时节呢?

  一天早上,我、一格和俊俊来到一个离家不远的大草坪上放风筝。天空已经有各种各样的风筝了,有金鱼风筝像一条活泼可爱的鱼在欢快的畅游。远处的老鹰风筝,正张开双翅,像一只正在仔细寻找草地上的猎物的雄鹰。飞得最高的是蜈蚣风筝,你看它正在空中得意的扭着它那又长又细的身体。

  远处还有一家三口人也在放风筝。小男孩手里拿着一个三角形的彩色风筝,他的爸爸妈妈站在旁边,望着天空中的风筝,露出了满意的笑容。爸爸眺望着远方,若有所思的说:“儿子又长大了一些,不要我们的帮助可以一个人放风筝了”。妈妈也微笑着点点头,真是幸福的家庭。

  比我小2岁的俊俊带来的风筝是一只美丽的燕子风筝,他迫不及待的和我一起打开它。我用双手高高的举着风筝,他则拉着风筝线跑了起来。我对他说:“要逆风跑,等风筝飞上天后,一会握着线,一会放线,慢慢的才能飞的更高。”一格也带来一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,开心的拍着手为我们加油。

  那是一首有关风筝的诗歌,我们一起吟诵起来,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。


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小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展1)

——小学四年级作文:放风筝 (菁华3篇)

小学四年级作文:放风筝1

  放风筝对我来说特别难,我一直努力放,可没用,这风筝就像和我赌气似的,死活不肯上天。拉着向上扔,用绳子向上甩,它就是接着掉下来,就算有大风的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小树这么高的位置盘旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧,都换过十几个了,各个都不便宜。说是环境问题吧,别人的风筝都飞的成个黑点了,这可是同一时间放的。说是技术问题吧,我还指导别人放起过风筝呢!哎!看着别人的风筝飞的这么好,而我只有羡慕的份,我甚至想过,是不是自己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢,几乎成了一个梦想。没想到,寒假的一天,我竟然梦想成真了。

  这是一天下午,风很大,吹得人全身冰凉。我和爸爸本来打算去爬山,可看见别人的风筝在空中飞舞,又忍不住想试一试。没想到爸爸也想放,于是我们父子俩就去了风筝店。来到店里,我提议买个小的,我没太指望它能飞起来,觉得这只是去失败。而爸爸却信心满满的给我买了个巨鹰,并买了个很贵的线盘,还是钢线的,说:“要买就买个好的,放不起来不等于零吗!”于是我们架着大鹰去了广场。

  这么大个风筝,引来一些人围观。我说:“不如先请教别人吧。”“行!”于是我们去请教别人,虽按很多人的方法都没成功,但我了解到,他们都不是一开始就会的,都是练了很长时间才成功的。我并没灰心,又请教了一个哥哥。在他的帮助下,在内心的呐喊声中,这只巨大的老鹰飞上了天空,翱翔在空中,两旁特设的副翼和后面的尾翼一扑一扑,不知道的还以为是真的呢!看着风中的雄鹰,我内心的激动难以表达,只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来,天晚了,鹰该降落了。其他风筝一个接一个的一头栽下来,而鹰却这样倔强,这股强大的力量几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步,要不然,这绳可真要断了!

  半个小时过去了,鹰终于飞累了,降落了下来,它连降落都是这样的高贵,头昂向天空,胸脯高高挺起,连尾翼都不去沾地,只有爪子轻轻触地,整个都是立在地上的。啊!真是一只高贵的鹰!当我走过去时,他就像用这犀利的双眼看着我,几乎让我没有勇气去拿它。终于在几分钟后,他跟着我“飞”回了车里。

  啊!我第一次感受到放风筝是如此的有趣!嗯,明天下午,我还要去——放风筝!

小学四年级作文:放风筝2

  绵绵春雨淅淅沥沥连续下了好几天,今天终于停了,而且还是周末。老天爷真是太懂我们孩子的.心了,这阳光明媚,微风拂面的天气,不正是放风筝的好时光吗?

  吃过午饭,我拿着妈妈给我买的燕子风筝直奔三台山公园。经过几场春雨的滋润,三台山公园柳树已抽出翠绿的嫩芽,桃树长满了粉红的花骨朵儿,到处都草青叶绿,一派生机勃勃的景象。

  广场上人声鼎沸,热闹非凡。那边有跳舞的,有下棋的,有打太极拳的,这边有玩飞碟的,有玩轮滑的,有……但我已无心看这些热闹了,我的心早已被草坪上空飘浮的各种各样的风筝吸引住了。你看,天空中有灵活可爱的红金鱼,有勇猛高飞的老鹰,有长长的的蜈蚣,有美丽活泼的蝴蝶……蓝蓝的天空衬着这些五颜六色的风筝,显得灿烂无比。看到如此美景,我赶紧向草坪跑去。

  草坪上放风筝的人很多很多,大多是一家三口,也有小伙伴们三五成群结伴的。这不!我看见我的同学小浩和小兰在那边玩呢。不过,他们看起来有点沮丧。我跑过去问:“嘿,你们怎么不把风筝放到天上去呢?”小兰说:“不会放,放了好几次都掉下来了。”小浩说:“不信,你试试!”

  “试就试,我就不信了。”我一边放线一边拽着风筝,只见我的燕子风筝揺摇晃晃飞上了天,我还没来得及高兴呢,它就“啪”的一声倒栽葱似的摔下来了。试了好几次都不行,我是又气又急,心情低落到了极点。

  就在我们灰心丧气,准备放弃的时候,我忽然想起妈妈常对我说的话“遇到困难可以哭泣,但不能转易放弃。”我拽着他俩跑到那位把风筝放得最高的叔叔身边向他请教。叔叔很和蔼的说:“小朋友,放风筝一定要先看好风向,风筝只有顺风放才能放得起来,而且还要有耐心不能猛拉猛拽的。”

  听了叔叔的话,我们又信心满满了。看好风向,小浩托起我的燕子风筝顺风跑去,我则手持风筝线,抓紧线轴逆风慢跑,边跑边慢慢地放线,一阵强烈的风吹来,小浩猛地一松手,只见风筝“呼”地一下子飞起来了,而且扶摇直上,越飞越高。

  “我们的风筝上天啰,我们的风筝上天啰!”小浩和小兰激动的大喊大叫,又蹦又跳。我也是欣喜若狂,激动无比,这种经过失败而成功喜悦是无法用语言来表达。

  看着我们的燕子风筝在高空时儿盘旋,时而俯冲的调皮样子,我思绪万千。看似简单的放风筝也需要知识和技巧,凡事如果浅尝辄止是不会成功的,更不会品尝到成功的喜悦的。

小学四年级作文:放风筝3

  今天,天气晴朗,阳光明媚。美术老师走进教室对大家说:“今晚回家的作业是做风筝。”

  放学了,我连忙奔回家找做“风筝”的材料。我找啊,找啊,终于找到两根竹签,一张宣纸和一根长长的白线。于是我便按照说明书一步一步地做。首先,先把两根竹签交叉成十字架,再用白线把十字架反复绕圈打成死结,然后,在宣纸上贴上双面胶,把十字架贴在宣纸上,最后,在宣纸上画上美丽的图案,就这样风筝做好了。

  等我做好了风筝,天色渐渐暗下来,天空中出现了火烧云。我和妈妈吃过晚饭便去瑞安广场上放风筝。由于今天风很大,所以来放风筝的人非常多。我拿起风筝在广场上跑来跑去,可是风筝怎么都飞不起来,我有点儿想放弃,当时我心里好像有很多只蚂蚁在爬似的。过了一会儿,一阵猛烈地风吹过来,我的风筝高高的在天空中飞了起来。我把绳子一拉一缩,高兴地跳起来,我的风筝飞起来了。妈妈在远处给我竖起大拇指。就这样我的风筝就飞了起来。我把线越飞越高,高得都能和那些大人相比。我的风筝就这样高挂在天空上,从远处看就像一只紫色的蝴蝶从天空中驶过 。

  玩了一会儿,我全身都是汗,妈妈说:”好了,我们快点回家吧!”结果在回家的途中下了一场雨。这场雨让我觉得放风筝不是一种玩意,而是一种乐趣。(510字)


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展2)

——放风筝_四年级作文汇总5篇

  放风筝_四年级作文 1

  有天,我和妈妈还有我的叔叔去柳州市市民公园放风筝,叔叔神秘地问:你们知道风筝的来历吗?我想了想,小声地说:不知道,那你告诉我们呗!叔叔眼睛一转,说:风筝起源于中国,古时候风筝用于军事地,可以传递信息,飞跃险阻。后来传入民间,风筝就成为人们喜爱的娱乐玩具了!我不禁感叹,风筝居然有那么大的作用,我已迫不及待地想把它放飞到蓝天白云上了。

  这时,我已来到广场的中央,我看到了各种各样的风筝在天上自由飞翔。有龙头蜈蚣、七仙女下凡、八仙过海的串式风筝,他们随风飘摆,仿佛天空中的巨龙在腾云驾雾;有海豚、金鱼和小粉猪等立体风筝,他们一个个肚子胖乎乎的,像喝了醉酒似地左右摇晃,非常可爱;还有最常见的板式风筝:方形的老鹰、梅花形的蝴蝶、三角形的燕子这些形状各异,漫天飞舞的风筝在广场上空正举办一场盛大的舞会呢!

  开始放风筝了!我兴奋地呼喊起来。于是,我一手拿起线轴,一手托起小海豚,努力地向前奔跑着。心想:小海豚你快飞起来吧!可是无论我怎么跑,小海豚都像没吃饱饭似的,耷拉着脑袋,一直跟在我身后。此时,我已经跑得气喘吁吁、汗流浃背了,我百思不得其解这是为什么呢?

  这时,叔叔笑眯眯地跑过来悄悄地对我说:不要着急,放风筝是需要两个人配合的。一个人拉好连接风筝的线,一个人高举风筝过头顶,两个人配合助跑,等风力合适的时候,高举风筝的人松手,拉线的人慢慢放线就可以飞起来了,你试试吧!于是,我们静静地等待风来,呼呼风终于来了,我高兴地对妈妈说:妈妈,你赶紧拿起‘小海豚’,我们跑起来吧!妈妈立刻高举起小海豚和我欢快地向风跑去。刚开始,小海豚在低空中不断地转圈圈,不一会儿就像飞机一样缓缓地起飞了,它那可爱的手臂时不时地上下摆动,活成一只栩栩如生的小海豚。当风大的时候,妈妈说:快放线!我就赶紧放开线;当风变小的时候,妈妈就说:快把线收紧!我就把线抓得紧紧地,此时我真的是太开心了。

  我忽然觉得自己仿佛就是那只小海豚,在蓝天上俯视着整个市民公园,一阵微风吹过,我就翩翩起舞,我飞过郁郁青青的草坪,飞过波光粼粼的湖面,还飞过枝繁叶茂的丛林这时候,一只小鸟向我飞来,告诉我它旅行的快乐;一条长龙在我脚下游过,向我述说它今天的历险记过了好一会儿,我才反应过来,我不是那只小海豚,我是在放风筝呢!放风筝这件事让我明白了盲目地努力是没有用的,必须按正确的.方法去做才能成功。

  放风筝_四年级作文 2

  “草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清朝诗人高鼎的《村居》。

  3月19日下午,天有点阴,风吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放风筝的步伐。我带着我的“远航”号来到实验小学西门集合。因为方老师说今天在这里放风筝。可是我想:老师让我们在实验小学里放风筝?先不缠在一起吗?看来是我多虑了,老师说:“四年级、六年级各站成一排,我们到那边的空地去放。”

  我来到那片空地。啊!好美呀!绿油油的麦地就像一块无瑕的翡翠,像一片绿色的海洋;麦地两边的桃花粉红粉红的,像一个个红扑扑的小脸,像一片花花世界。我和妈妈找到一块空地后,在那里放了起来。妈妈拉着线,我高高举起风筝,妈妈说一声“放!”我立刻松手,风筝就飞了起来。风筝越飞越远,这是我想:这下拿第一,我势在必得了。可我看看天上的风筝。哇!我的天哪!天上的风筝争奇斗艳,一个比一个高,有愤怒的小鸟,有五彩斑斓的彩虹,有万兽之王称号的狮子,还有萌萌哒的小兔子……人们要是不注意看还以为那是敌人的轰炸机呢!

  我也不甘示弱,尽量让风筝放的高一点。这让我找到了一种规律:你在放风筝时,如果线绷紧了,你就放线;如果线松了,你就收一点线。这下我想:我找到方法了,我天下无敌了!

  这时王志轩来了,我跟他比放风筝,看俺俩谁厉害。我说:“王志轩,俺俩来一次放风筝比赛吧?”“没问题,来吧!”王志轩说道。

  预备,开始!我的“远航”号起航快,一下就把王志轩甩的十万八千里。王志轩奋起追赶,但也无动于衷,正当我暗自高兴时,我的“远航”号被树缠住了,我的风筝立马就掉了下来。而这时王志轩却在那里幸灾乐祸,好像在说:“哈哈!叫你飞那么快,被产道了吧。”

  我解开线后,就卷土重来立马起航,迅速追赶王志轩,王志轩没一会儿就被我追上了。最后经过激烈的比拼,我俩还是打*了。

  走在回家的路上,告别了美丽的花花世界。告别了绿油油的麦地。花儿对我微笑,草儿向我招手,风儿为我舞蹈。我忘不了这一天,忘不了这次放风筝!

  放风筝_四年级作文 3

  风筝,总是勾起我儿时的记忆。小时候,我总是缠着爸爸带我去放风筝,在有很多人的广场上,手抓着脚架,一边跑一边看着风筝飞向空中,整个人高兴得像打了胜仗一样又蹦又跳还拍起了手,结果脚架落在了地上:风筝向前飞,我在后面追......

  后来,我上了小学,就再也没有碰过风筝了。直到今年寒假我再一次放飞了我的“风筝”。

  这天是春节的第三天,我和曾经的小学同学们一同去公园玩。在出行之前,一位同学提议让我们每一个人都带上一只风筝,就当怀念一下童年时光。于是,我再一次从我的小柜子里取出了那个早已满是灰尘的风筝,甚至于我都认不出来这就是我儿时的“天使”。轻轻擦去风筝上的灰尘,再看时,它已经焕然一新了,轻轻抚摸好像又回到了童年。

  公园里,我和同学们都见了面,大家都拿着一个大大的风筝,脸上则洋溢着快乐的笑容。

  我先和大家交谈了一会儿,接着,在一位同学的带领下,我们大家很快便来到了公园内一片空旷的地方,这里既没有人,而且还有风,非常适合放风筝。

  大家很快就找到了属于自己的一块地方,这时,有一位同学向大家提议:“不如,我们大家来一次比赛,看谁的风筝飞得最高最远,你们说,怎么样?”“好啊好啊!反正这样放风筝没意思,不如比赛好玩。”一位同学说。就这样,一场属于老同学的放风筝比赛开始了!

  风吹起来了,霎时间,10多个风筝一同飞了起来。我手抓着脚架,看着风筝,手中的线一收一放,风筝也越飞越高,可突然一阵大风把大家风筝吹得左摇右摆的,大家明显有些手忙脚乱,等到大风一过,10多个风筝纷纷落了下来。于是,第一场比赛,所有人都以失败告终。

  但这次失败,并没有影响到大家的情绪,反而激起了大家的斗志,所有人都坚持继续比下去。接着,第二场比赛开始了:因为有了上一次的教训,大家都显的十分谨慎,每一个动作都十分小心翼翼。风再一次吹了起来,大家紧紧地握住手中的脚架,10多个风筝也再一次飞了起来,这一次,没有了前边的手忙脚乱和欢呼雀跃,有的只是静静的、静静的,风筝越飞越高,心儿也随之越飞越高。

  远远望去,那10多个风筝就像10多个孩子的梦想,越飞越高。

  放风筝_四年级作文 4

  在一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈兴致勃勃地到大沙河公园放风筝。

  我一手拿风筝一手拿着线,顺着万寿阶走上了放风台,这是专门放风筝的地方。

  我先自己练*。我牵着风筝跑了起来,然后又用右手拉住已经被放出来的线,等风筝升高了一点之后,把线松开,但这非常危险,稍不留神就会把手划出一道口子,我就因此付出了血的代价呢。风筝飞不了多高就落下来了,反复试着放飞几次都落下来,这可把我急坏了。后来我才发现原来是风向的问题,导致风筝受到的阻力太大,而飞不起来。我赶紧调整了一下方向,果然比以前飞得高了。我兴奋极了。

  在我放得正起劲的时候,爸爸妈妈来了。我教爸爸如何使用线盘和放风筝的方法后,爸爸也开始尝试放风筝了。爸爸手持风筝线,我手高举着风筝,爸爸快速的飞跑起来,我赶紧松了手让风筝飞起来。风筝竟然越飞越高,比我刚才放的还要高,牢牢地停在空中,随着不断的放线,风筝还在不断升高。风筝渐渐高了了其他风筝。

  我现在的心情高兴得不能用兴奋来形容了。我情不自禁地抢过爸爸手中的线盘,开心地放了起来。我一会收线,一会放线,风筝又稳稳的升高了。过了一会,风开始变大了,我放松了警惕,让风筝自己飞。

  谁知天有不测风云,我刚休息还不到三分钟风停了,风筝开始直线下降。这可把我急出了一身冷汗,我赶紧收线,这才使风筝*稳下来。我低头一看愣住了,原来是因为刚才收线太快了,导致线打了一个结,长长的线缠在一起很难解开。我赶紧叫爸爸妈妈来帮忙,爸爸负责继续放风筝,妈妈则在一旁解结。

  后来,经过了*十多分钟的努力,终于把结解开了。爸爸告诉我,收线的时候要匀速,并且不要太快,不然的话就会很容易打结。我这才恍然大悟,原来放风筝也有那么多的学问啊!看来我得好好学*才行啊!

  这时,我们风筝的线和另外一个风筝的线绕到一起了,我的风筝看上去奄奄一息了。我赶紧拉线,和旁边的风筝绕开,风筝才又稳稳上升。后来我又学*了一些放风筝的技巧,比如:让风筝在空中打转,把线绕到树上,让风筝自己飞等等。

  放风筝让我学*到了许多知识:风筝线要一紧一松,太紧了,容易把线拉断,太松了,风筝就会落下来。学*也一样,如果拼命学就会把人累坏如果对自己要求松,不学*,就学不好。

  放风筝真是一个很好的体育运动,既可以锻炼身体,又可以学到知识。

  放风筝_四年级作文 5

  人生许许多多的第一次,似璀璨的烟火,一瞬而逝,却留下了永恒的精彩。

  ——题记

  “怎么就放不起来呢?”看着地上的风筝,我有些恼怒——它好像跟我作对似的,要它飞,它懒洋洋赖在地上,雷打不动;不要它飞,它又悠悠然转个身儿,乘风飘了起来。

  “哼,我不放了!”转身一想:难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上?不!不行!这可是我们班第一次去放风筝,再多试几次吧!

  左手拿线,右手托风筝,我向前小跑。“呼——”,一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的线越来越少,风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鹰,“扶摇直上九万里”,展翅高飞。

  不知何处刮来一阵妖风,好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛,任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来,它又和草地来了个亲密接触,我的心也跟着沉到了谷底。

  俗话说得好:没有做不到,只有想不到。既然这都不成,我先“偷师学艺”去!一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来,左一闪,右一跳,蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

  不放弃!在多次尝试之后,我也找到了诀窍。起风了,我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。轻轻松手,它撒开脚丫子,直往上冲。这时,可不能再任由它横冲直撞,向下拉一拉,风筝缓了下来,却飞得更稳了。又是一阵风,它好像找到了个目标,斜着朝远处飞去。我往回扯一扯,风筝便如一个犯了错的小孩,低着头,踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬,风筝只留下个傲然的背影。

  “终于成功了!”

  五彩的风筝,飘飘然飞去,好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的,是风筝,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一个个多姿多彩的梦想。

  “即使道路坎坷不*,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也要航行。”第一次放风筝的经历,深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗?一起一落,一收一放,有时会翻滚,有时会跌落,甚至有时会偏离轨道,断线远离。但只要你不放弃,总会绽放出属于自己的精彩,总会翱翔在那一望无际的蓝天上。


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展3)

——放风筝_四年级作文_小学作文(精选五篇)

  放风筝_四年级作文_小学作文 1

  残阳如血,清风相随,孤影凛琳,枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下,经由树下的败叶折射向远方,一对母子,手持风筝,放飞“理想”。收紧,拉线,回线,放线,一串动作让风筝越飞越高,越飞越远。

  有人说:孩子是风筝,父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去,却又担心孩子会受到伤害。

  孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们,既理解,又明白,我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。

  母亲,我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴。无数次看着您放出去了,而我们却不争气的下坠,让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着,理解着,并惭愧着。

  因此,我们暗下决心,我们不断努力,渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候。带着母亲的希望与祝福,上天一览那亮丽的色彩。

  可正当我们准备好时,您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们,怕我们飞得太高,飞得太远,飞到了你看不到的地方;您为浮云遮望眼,甚至害怕“别君去兮何时还”,唯恐我们离开您!

  于是,您不断地收紧手中的线,害怕线被歧途扯断;在晴天转阴天的时候,在狂风更紧的时候,就在我们要接*云端的时候,您却毫无顾虑的将我们拉回。

  感受到了您给我们世间最珍贵的爱,但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚,在心底也涌起了一丝苦涩和无奈;您是否知道,在一次又一次的放飞中,我们不断看到其他风筝翱翔在云端,我们的心里是何滋味啊!

  我们知道放心是很难的事情,放手则更难,我们明白您的顾虑和忧愁,可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视野呢?

  我们只希望你有勇气放开您手中的线,给我们足够的空间去翱翔,去探索,去追求属于我们最初的理想。正如起风时,放风筝的人将风筝线有限度的放出,有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线,让我们迎风高飞!

  其实人生就像放风筝,要有张有弛,要有松有紧,要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前,我们在同一个高度,而放飞之后我们要在风雨中超越对手,在超越中享受极大的乐趣,我们超越了艰难的磨难,正如风筝超越云端的时刻,它感受到了成功的喜悦!

  朝阳东升,青树葱茏,满山遍野,一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上,经树上的绿叶折射向天空,那个风筝正是我们!

  放风筝_四年级作文_小学作文 2

  在一个微风**,阳光明媚的下午。学校组织我们放风筝。大家听到这个消息,都兴高采烈,热火朝天。同学们拿着自己美丽的风筝,来到广场。大家拿出风筝开始放,我也小心翼翼地拿出自己的风筝。老师一声令下,我们就开始放出自己心爱的风筝。

  天上飞着各种各样、五颜六色的风筝,有蝴蝶样的、有鱼似的,有老鹰似的,还有蜈蚣似的……

  放风筝_四年级作文_小学作文 3

  周六下午,我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的“放飞风筝,放飞理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在这里,一个个笑容满面,心中充满了憧憬和希望。

  活动开始了,我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是,风筝却怎么也飞不高,刚上去就下来了。“这是怎么回事呢?”我百思不得其解。我看着空中飞得最高的三角形风筝,眼里散发着羡慕和嫉妒。

  我垂头丧气地走着,不知不觉地走到了博物馆的北门,不由自主的抬头一看:呵!这里简直就是风筝的王国!天上的风筝许许多多,数不胜数;样子更是五花八门,有福娃欢欢,有飞机,还有机器猫等等,个个都是栩栩如生,还飞得超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝大观园。

  放风筝_四年级作文_小学作文 4

  一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川,田野和草地散发出的清香扑面而来,呈现在眼前的都是一望无际的田野。

  我一看见这样美丽的景色,脑袋里边迸发出了一个想法:我要使田野变得更加美丽,我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在这样美丽的地方放风筝,一定很快乐!

  表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我打招呼,我一家五个人,都看着这场免费的舞蹈表演,静悄悄的,直到表妹喊了一声:“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不断的放线,直到把线都放完了。

  爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝越来越高,直到因为阳光太强烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上墨镜,果然感觉阳光减弱了不少,我抬起头,一眼看去,咦?我的风筝怎么不见了,这下我可着急了,在一望无际的天空中寻找着我的风筝,我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到风筝了,在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的,好像在和太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看, “你的风筝都放到外婆家了,你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我哈哈大笑,这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡,我继续仰望着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。一眨眼,我想远处眺望,都是一排排矮房子,路边还有为过年忙碌的人们,路过的人们经常会被我的风筝所吸引,露出惊喜的笑容。我一直放啊放,放到看不见了还在放。到了中午,我这才收起风筝回家吃午饭。

  “真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,没错这次放风筝,真的非常快乐!

  放风筝_四年级作文_小学作文 5

  风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光。

  盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展4)

——放风筝四年级作文 (菁华5篇)

放风筝四年级作文1

  不知不觉春天来了,今年的春天似乎特别明媚,风也格外柔和,在家做好作业,我不禁拿出风筝来,和大家一起放。

  天空中一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳。爸爸走过来轻轻地对我说:“看大家都在放,有了你的风筝会更好,你也去放吧?”

  “可我并不会放啊!”我颇为胆怯地说。爸爸夺过风筝,自己放了起来。不一会儿,爸爸讲风筝线递给了我,我小心翼翼地接住了风筝线。风筝在低飞,可能我害怕风筝会飞下。爸爸将我的手捉住,和我一起放。我渐渐放下心来,开始慢慢放线。

  爸爸慢慢地松开了我的手,我的心再次悬了起来,可风筝依旧十分听话地任我摆布,忽高忽低,突然,风筝好像失去了控制了,低下,低下……它像没了翅膀的鸟一样,直冲下来。我顿时一脸沮丧,我觉得爸爸一定会说我无能的。我差点哭出来,爸爸健步如飞地走到我身边,和蔼地对我说:“孩子不要沮丧,常言道:”有志者事竟成‘。你要相信你自己!“我听了这番话感觉春风拂面,觉得再次放飞风筝。”呀,成功了,成功了,爸爸,我成功了!“我一把放掉风筝线,抱住了爸爸,爸爸笑容满面,在远处的风筝似乎也在笑,也在赞扬我……

  “有志者事竟成”这是多么确切的一句话啊,爸爸的这句话鼓励了我,使我学会了放风筝,也使我在面对人生道路上的种种失败勇往直前!

放风筝四年级作文2

  今天,阳光充足,万里无云,但风却很大。是个放风筝的好时机。

  吃过晚饭,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈同意了。于是,我,爸爸,妈妈一起带着我的“宝物”浩浩荡荡地冲向广场。

  远处蓝蓝的天空中飘着一只只“小鸟”,“小鸟”身上都有一根线,连接着一个个快乐的人。人们脸上都洋溢着笑容。我迫不及待的装好风筝,找了人一个人较少的地方,让爸爸拿着风筝,我拿着线,趁风大的时候让爸爸扔起风筝,我飞快地向前跑,可是风筝一头扎向了地面。我有些沮丧,但没关系,失败是成功之母,再试几次,总会成功的。我重新打起精神,再次准备“起飞”。一阵大风吹来,我趁势快跑起来。经过九牛二虎之力和爸爸的帮助,我的风筝终于高高的挂在了天空。不一会,就成了飞得最高的风筝,我还要再次挑战高峰,准备把400米的线全部放出去,妈妈不同意,“万一线断了怎么办?”“绝对不会的。”我拍着胸脯向妈妈保证。这下妈妈才肯罢休。

  我松开手,线轴就飞快地滚动。有了风的力量,风筝如鱼得水,线马上就用光了。我看着别人笨拙的动作,很得意。不想天有不测风云,人有旦夕祸福。我的风筝和别人的线缠在一起了。我们的风筝跌跌撞撞地摔了下来。我赶紧收线跑过去,费了半天功夫才把线解开。

  天快要黑了,妈妈叫我回家,我只好慢吞吞的收起风筝。希望下一次再来放风筝。

放风筝四年级作文3

  瓦蓝的天空,火红的太阳,碧绿的小草,在这春光明媚的早晨,我和姐姐一起来到学校的操场上,比赛放风筝。呵!好玩吧,这样的活动我还是在家乡二年级的时候参加的。

  今天,我们又来到操场放风筝,天空中已经有两三只风筝,在天空中气冲霄汉,自由的飞翔。我的手立刻痒痒起来,恨不得马上把自己手中的“角三鸟”飞上天空,与天上的鸟儿作伴。

  快,我拿着风筝,你放开线拐子,我们来放!“姐姐对我喊道,看来她也沉不住气了。我按姐姐的要求,先摇动线拐子放开手中的线,大概放了20多米,姐一喊我一松,“角三鸟”飞上了天空,我欢呼着“成功了”。

  天空的风筝多了起来,有金色的“小鸟”,美丽的“鹞鹰”,威风八面的“长龙”等。那小小的风筝,带着们的幻想,飞向了天空。

  我们尽情享受着这美妙绝伦的好时光去放风筝!这个活动让我知道了快乐与活泼才是最大的奥秘。

放风筝四年级作文4

  今天我和我的妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

  到了人民广场,我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞,有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。

  我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高,我们就开始了比赛。

  我们的风筝有风的时候升的很高,没有风的时候它会缓缓下降,一会儿我的'风筝比他的风筝飞得高,一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高,我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。

  看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

放风筝四年级作文5

  吃过晚饭,天还早,我想去放风筝。爸爸妈妈和我拿着风筝来到了名花园旁的空地。

  这儿没有一个人放风筝,只有我们一家。风微微地吹着,路旁的杨树叶子摇摆着,好像在跟我们招手,欢迎我们一家的到来。

  我不会放风筝,只有先看爸爸放。只见爸爸一手拿着线轴,一手拽着风筝线,迎着风跑了几步,风筝便一下子飞上了天空。风筝是三角形的,在空中看去就像一只蝙蝠。这时候,飞来了两只小蝙蝠,我乐了,小蝙蝠是来陪伴那只孤独的"大蝙蝠"的吧!

  一会儿,风大了些,风筝越飞越高,好像要穿过云层,到月球上去。

  在橘红色的天空里,风筝显得更鲜艳、风美丽了。


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展5)

——四年级放风筝作文通用十篇

  四年级放风筝作文 1

  今天,天气晴朗、风和日丽。我和妈妈、弟弟一起到了中心公园放风筝,我很喜欢我的风筝,上面有两只非常可爱的狐狸,你们知道这两只狐狸叫个么呀?告诉你们吧,就是桃子和阿狸。

  我拿出风筝,穿好线,准备好后我喊了声“一二三”就拉着风筝往前跑,跑的我大汗淋淋的时侯风筝还是没有飞起来,就在我还在纳闷的时侯,我看风一位不认认的叔叔,他放的风筝高耸入云,就像小蚂蚁一样小。我连忙向那位叔叔跑了过去问:“叔叔,你是怎样让风筝飞得那么高?”叔叔回答道:“如果有风你就朝顺风的方向放,等它飞高,拉线放线是最重要的,如果风筝线紧了你要赶紧放线,等风小了线松了你就要马上把线拉紧,我听了就重新拿起自己的风筝,按照叔叔对我说的秘籍,风筝慢慢飞上了天。

  看着自己放的风筝在天空自由飞翔,我更加喜欢放风筝!

  四年级放风筝作文 2

  今天上课的时候,语文老师向大家提了一个问题:“小朋友们,大家最喜欢的业余爱好是什么呢?”有的小朋友说自己喜欢唱歌;有的小朋友说自己喜欢划画;有的不朋友说自己喜欢赛跑;有的小朋友说自己喜欢玩泥巴。

  大部分学生都回答了老师问的问题,就剩下我一个人了。老师走到我的面前说:“小丽,你怎么不说话呀?没有听见我提的问题吗?”我说:“老师,我怕自己喜欢的东西不正确,不敢说。”看着我吞吞吐吐的样子,老师笑了:“哪有不喜欢的呢?只要是你真心喜欢的玩意儿,都可以说的,勇敢一点啊!”我这才放心地站了起来。

  看着全班同学的目光都盯着我,我有点害怕,担心别人笑话我,所以我小声地对老师说:“老师,我喜欢在晴朗的天空中放风筝,因为风筝可以飞得很高,我就在在面上不停地追着,可好玩了。”后面有同个同学听我这么一说,他们哈哈大笑。老师说:“小丽回答得很好,你们不要笑她,其实放风筝不但好玩,还可以锻炼身体,不是吗?”全班同学都在为我鼓掌!

  放学回到家里,我飞快地跑回家,将今天发生的事情都告诉了妈妈,妈妈夸我是个聪明的好孩子。妈妈不但夸奖了我,还说在星期天带我去市中心最大的广场上去放风筝呢!

  四年级放风筝作文 3

  春天到了,小溪的冰融化了,燕子飞回来了,草长了,柳树发芽了。春天,万物复苏,生机勃勃,各种植物茁壮成长。

  星期天,我和爸爸去王城坡放风筝。那里有很多人:一些人在放大蜻蜓,一些蝴蝶,一些熊猫,一些蜈蚣,一些降落伞……天空是风筝的世界,公园是快乐的海洋。我也加入了他们。爸爸拿出我们已经准备好的“鹰”,开始向天空飞去。

  我高兴地问:“爸爸,让我弹一次。”

  爸爸笑着点头同意了。

  爸爸先用双手举起风筝,我用手拉着线喊:“一、二、三,放开。”爸爸马上松手,我拉着风筝往前跑,跑,跑。当我回头看时,风筝已经掉到了地上。我伤心地回去问父亲。爸爸说:“别灰心,坚持下去。”

  我又开始飞了。这次,我带着风筝往前跑。我一边跑,一边让风筝越飞越高。最后,风筝飞上了天空!我高兴的跳起来,爸爸夸我玩的好。

  过了一会儿,我和父亲坐在草坪上,看着生机勃勃的草地。我想:无论做什么都要有耐心,不要灰心。

  四年级放风筝作文 4

  在一个秋高气爽的星期六,我和爸爸、妈妈去奉化体育场筝。

  我和爸爸、妈妈来到体育场,拿起“小燕子”,我用小手托着,爸爸牵着线,他站在远远的地方,说声“放”,那美丽的风筝冲上了天空,正在我拍手叫好时,突然“小燕子”头朝下,紧接着飞快地落下来,我失望极了。正在我垂头丧气的时候,忽然,妈妈说:“先不要伤心”,看一看别人,就等于在学*技巧。

  我听了妈妈的话,就认真地看起来。“哇,体育场上的风筝放得这么高啊!”我不禁大喊。好多风筝高过树梢了,有一些几乎已经高过人民医院的住院楼了,还有一个似乎已经穿破去彩,我看了真是佩服极了。体育场上的风筝不仅飞得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一条“青龙兽”飞上来,直冲云彩,似乎要把宁穿破,我被吓坏了,又看了看旁边的“老鹰”哎呀,“鸟中之王”被吓得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起来,还有一只“小燕子”非常可爱,看见了“青龙兽”也吓得“哗啦啦”地逃走了。

  看完这些,我拿起线,让爸爸托着站在远远的地方,说声“放”那风筝也冲上了天和“小动物”去玩了。

  这次放风筝让我知道了,不懂的时候就要观察别人是怎么玩的。

  四年级放风筝作文 5

  天气晴朗,春光明媚,今天是清明节,温暖的春风刮在脸上很舒服,正是放风筝的好天气。

  于是,我和妈妈准备去公园放风筝,刚到公园门口,就看到天上有许多风筝,“黑蝙蝠”、“福娃”、“机器人” …… 我买了一只勇敢的“蜘蛛侠”,想和它们一比高低。

  我们来到草地上,准备在这里一展身手,可是试了两次,风筝根本不听我的使唤。可能是我第一次放风筝没有经验,我很难为情,也很泄气,准备回家不放了。妈妈鼓励我说:“这么一点小困难就把你吓倒了,长大还能做什么大事情?”我想也是:失败乃成功之母。一位叔叔也在放风筝,而且放得[来源]很高,我就学着他的样子,先把风筝放在地上,把线放得很长,然后边拉边跑,风筝不一会儿就飞了起来。我真是高兴极了。我拉着线使劲地跑,我的“蜘蛛侠”在天空飞翔,虽然它没有别人高,但是我还是非常得开心。

  通过今天的这件事,让我明白了我们随时都会有困难,但只要我们有信心,就可以战胜所有困难的道理。

  四年级放风筝作文 6

  今天,天气晴朗、天高云淡,吹着凉爽的西南风,我们一家三口骑着摩托车又说又笑地来到颐和公园体验放风筝的快乐。

  在颐和公园的两个土山中间,我们三人七手八脚把“神舟七号”撑起来。爸爸手里牵着线,妈妈在山坡上用力一送,爸爸赶紧扯着线迎风跑去,只见我们的“神舟七号”摇摇晃晃地飞上了天。我高 兴的大叫“‘神七’上天了!”

  爸爸的线越放越长,我们的风筝越飞越高,渐渐地飞过了树梢,在山坡上看就像一只展翅高飞的大鸟,风筝的图案越来越模糊,只能看见它的外形。爸爸叫我过去扯住风筝线,我感觉风筝线在震动 ,我就使劲扯着线,就怕手一松,风筝就会从我手中溜跑了。

  一阵风吹来,刚才还精神抖擞在天上飞的“神七”,好像故意和我作对似的就要落下来了。爸爸在旁边马上用力一扯,风筝又稳稳的飞了起来。

  一会儿,放风筝的人渐渐多了起来。风筝的图案可多了,有老鹰的、美人鱼的、小狗的、老虎的、多拉A梦的……,把淡蓝的天空装扮的更加美丽。

  我们要回家了,望着一个个自由翱翔的风筝,我想,有空我还会来放风筝的!

  四年级放风筝作文 7

  前几天,我和我的妈妈一起去东湖公园去放风筝。我和我的妈妈到达了目的地,我就迫不及待的想把风筝拿出来。我的妈妈说:“不要着急,不要着急,慢慢来。”“人家都等不及了嘛!”“你这孩子。”

  我把风筝拿了出来,我把先弄好,我的妈妈在对面帮我提着风筝,我就往另外一头跑,当时风很大,所以风筝一下子就飞了起来。“哇!真美啊!”我的`风筝是嫦娥姐姐的形状,说以看起来真的很像在天空中飞啊!在这里,也有很多人在这放风筝,有许多种,有各种形状。比如说:有蝴蝶的,飞机的错,火箭的。等等……各种各样的风筝在一起,正是美极了!

  我的妈妈在另一块地铺上了毯子,上面没有很多食物,有三明治、有鸡腿,正是面面俱到啊!我的妈妈坐在那里看着我放风筝,正等着我呢!

  这次的放风筝,正是太好玩了!下次,我一定还要再来!

  四年级放风筝作文 8

  今天是星期六下午一点。我和弟弟上一天就说好一点钟以后放风筝。果然,一点只过了两分钟弟弟就拿着风筝到我家来了。我看到弟弟以后就说:“走,我们现在就去田野里放风筝去吧!”弟弟高兴得说:“哥哥,那你就快带上你的风筝走吧!”“好,你看我的风筝。”“嗯,哥做的风筝比我做的要好。”说着,我们每个人手里都拿着一只风筝走出去了。

  来到田野,我们选了一处比较空旷的地方放风筝。这时,弟弟对我说:“哥哥,风筝我还不大会放,还是一只一只地放,好吗?”“好呀,那就先放我的风筝!”“不,还是先放我做的风筝!”我只得答应弟弟说的话,先放他做的风筝了。我叫弟弟拿着线轴站在前面,自己站在他的后面。我说:“快跑!”说话的同时,我把风筝往上一送。不一会儿,弟弟的风筝就给我们放到了天空中去了。它像一条三角形的鱼一样在天空中飘过来荡过去,好像鱼在水中游。等到把弟弟的风筝送上了天空,我就自己一个人放风筝了。我一只手拿着风筝,另一只手拿着线轴,一边跑一边放线,同时把风筝往上送。我跑了一会儿,往后看,看到自己的风筝已经放到了天空中去了。我高兴得大声说:“弟弟,你看我的风筝也放上了天!”弟弟说:“好呀,我们来比一比,看谁的风筝放得高!”我们就这样比着放着……

  我们一直放了两个多小时才收线回家去了。路上,我问:“弟弟,你觉得放风筝好玩吗?”弟弟说:“好玩极了!”我又说:“你回去看见你的父母会对他们说什么呢?”“哥哥放风筝的本领真大,真是了不起!”就这样,我们说着笑着回家去了。

  四年级放风筝作文 9

  星期日上午,学校举行了第三届风筝节,我们都非常兴奋。

  我们都带着吃的、风筝来到教室,都耐心地等待着。时间到了,大家排着队伍出发了。在路上,我们欢歌笑语,走了一段路,就来到了放风筝的地方。那里非常宽阔,能容得下一千多人。 那里的地是很*坦的,我们才可以快乐的奔跑。但老师看了看,在*地上的人很多,就换在了田地里。

  开始放风筝了,我马上带着风筝向田地里奔去。风筝像一位小人在天空中自由自在地翱翔,可漂亮了。风筝越飞越高,也越来越小,它已经可以在空中稳定下来了,我走向了较高的土堆上,风筝也随着我去了。正当我不注意的时候,风筝和其他风筝绕在了一起,我急忙收线。经过我的努力,风筝终于收回来了。

  风筝收回来了,我也累了,休息了一会,就拿着照相机,把有意义的拍了下来,这也是我的任务。拍够了,我就又拿着风筝开始放了。为了避免像上次的情况发生,我找了一个人少的地方放。这次,我的风筝飞得比上次还高,没有其他的风筝挡住,很顺利。我的手酸了,又收了线,回到了*地上,看了看天上的风筝。啊!真是风筝飞满天的景象。这时让我想起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  突然,李嘉慧大声说:“马丹琦,我们来比一比谁的风筝飞得高。”我爽快地答应了。我们来到了田地里,开始比赛。我认认真真地看着线轮,一边拉着线,一边拼命地奔跑着,还放着线。我看着李嘉慧的风筝比我高,就更加快地跑起来。哈哈!我的风筝比她的高了,我心里暗暗自喜。比赛结束了,我胜出了!望着天空中正自由翱翔的风筝,它们像一只只展翅飞翔的雄鹰!

  人生就像这一次放风筝:在经历了一次次的曲折离奇,吸取了一次次的教训,才能获得真正的胜利!创出自己的一片天空,让自己像雄鹰一样,在自己的广阔天空中自由自在地飞翔!

  四年级放风筝作文 10

  今天天气很好,阳光灿烂,正是放风筝的好天气。于是,我和妈妈一起去广场放风筝。哇!广场上人山人海,到处都是放风筝的人。我和妈妈选了一块空地就开始放了。

  妈妈一手拽着风筝,一手帮我拿着线轴,起初,风筝稍微飞了上去,但后来一阵狂风,风筝就被风伯伯吹了下来。但我没有气馁,仍在饶有兴趣的放风筝。于是我们又放了一次。不一会只见我们的 风筝“翩翩起舞”,一会就升到了半空中,我顿时兴奋不已,就大喊:“上去了,上去了,耶!”只见那空中的风筝,千姿百态,色彩斑斓。它们随着微风,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右 。高的仍在扶摇直上,低的则在奋力向上,它们好像一个个幸福顽皮的孩子在享受着快乐美好的生活。片刻只见我的“美人鱼”风筝旁边又多了一艘“星际飞船”,“星际飞船”好像操控杆坏了,不一 会儿两只风筝就缠绕到了一起。可能是“星际飞船”的“电线”不太稳定,不一会儿“星际飞船”就一头“栽”了下来,而我的“美人鱼”风筝却还在奋力地向上“游”……

  不知不觉时间已经过去了一个多小时,我今天玩得可真痛快,放风筝是一件多么有趣的事情啊!


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展6)

——放风筝四年级的作文(精选10篇)

  放风筝四年级的作文 1

  三月,是放风筝的季节,这不,我和马名扬、单世翔就在马名扬家前面的空地上展开了“世纪大战”。

  我操控着我的“雷霆”号战机,不一会就飞上了蓝天,再看看马名扬的“烈焰”号,只用了十多秒的时间就起航了,而单世翔的“暴雨”号,还在那里懒洋洋的不肯起飞。我手抖动着风筝线,慢慢地放线,风筝越飞越高,眼看就要飞上云端,不料一阵风刮过,好不容易飞起来的“雷霆”就被无情地刮了下来。我转眼一看,“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不测,这使失落的我又重新拾起了信心。我站了起来,一手拿着线轴,一手放着线,慢慢地,我的风筝又重回了蓝天。我小心地放着线,紧盯着飞上天的“雷霆”,可是天公不做美,我的风筝在强风的作用下,挂在了树上,我一看就傻眼了。比赛时间就快到了,可风筝却挂到了树上,输赢先不说,重要的`是我的“雷霆”还能不能下来。我急得使劲地拽线,想把它拉下来,可是却失败了。我又把风筝线往外拽,往上跳着拽……各种办法用尽之后,我只好把风筝线咬断,然后使劲地扯了下来。我迅速地又系上,然后把它放飞到了天上。可是,等我刚把风筝放飞,比赛就结束了,马名扬第一,单世翔第二,我拿了第三。

  通过这次比赛,我知道了“失败乃成功之母”的真正含义,也明白了做事不要惊慌的道理。

  放风筝四年级的作文 2

  说起放风筝,无人不想到那七彩的风筝在天空自由飞翔的景象,谁知其中也饱含着酸、甜、苦、辣。

  先来说说“酸”。天哪,**过啥事啦?让我受这份罪!胳膊酸得要死,风筝也没飞多高。就这,线还缠住了,怎么都甩不开,只能用另一只手来解,还是解不开。被弄毛了,索性拼命地摇啊、抖呀、甩呀,非但没有解开,这么一折腾,手更酸了。

  再来侃侃“苦”。总算把线摆弄停当,可问题又来了。喉咙痛,喘不过气儿来,腿也特麻,跟灌了铅似的,每跑一步都像往身上压了块石头似的。开始还好,愈到后面愈撑不住,只得停下来。我都觉得放风筝堪称“世界第一无氧锻炼了”。

  接着来道道“辣”。我最恨的是:爱一样东西,它却不给面子。风筝就是如此。大家都忙着放风筝,没人帮忙托一下,只得自己牵着线顺风跑,可风筝就是放不起来。就在地上拖着,一拖,风筝的活动木条又出来了。只得把木条装好,再拖,又掉出来了;又装、又拖、又掉……

  但是,看着风筝在蓝蓝的天空飞翔,一种自豪感油然而生。这是我的杰作!任何人都不能取代的!它是属于我的`、是我创造的!这种甜滋滋的感觉,和让你在蜂蜜里跑一天一夜的感觉一样棒,甚至更好。

  尽管甜很少,但是,我还是爱风筝,爱放风筝!

  放风筝四年级的作文 3

  还记得那飞得高高的竹蜻蜓,还记得那有趣的**,可最让我难忘的还是那色彩缤纷的风筝。

  这天,我们班要到操场上去放风筝,同学们別提有的开心了,一直在大声的发出快乐的笑声,同时他们抽出一只只大小不一的风筝,直往操场上奔去。操场上的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们都向我们投来羡慕的目光,当我还在心里暗自高兴的时候,一句话传到了我的耳旁:“哇,飞得好高啊!”我一转过身,就傻眼了,他这只飞在空中的风筝比得上一只老鹰的大小!我心里暗暗的想:“他的风筝居然能飞的那么高,我肯定不能输给他!”过了一会儿,我的风筝终于飞的跟他差不多高了。可在那刹时,我的.风筝突然缓缓地掉落下来,我失落的看着风筝,旁边的大姐姐看不下去了,赶忙过来帮助我,经过全力补救,终于风筝又高高的飞了起来,我又重新然起希望,开始让风筝飞得越来越高。可是,当我玩得正高兴时,一位同学跑过来说:“**室啦,**室啦!”我这时才发现自己已经满头大汗了,这才飞快的把风筝收好,开开心心的在人群中跑回了教室。

  美好的一节课,美好的一天,如果有下一次,我决心要把风筝放得更高!

  放风筝四年级的作文 4

  今天,阳光明媚,微风**。我妈妈带我去体育场放风筝。

  来到体育场,看见各种各样的风筝在蓝天上漂浮着:“金鱼”摆动着它的长尾巴,“蝴蝶”展开它多彩的翅膀,“鹤”翩翩起舞。五颜六色的风筝随风起舞,使天空看起来像一幅美丽的'画卷。孩子们沿着队伍跑着,开心地欢呼着,微笑着。

  看到这一幕,我和妈妈拿出了我们的“鹰”,迫不及待地想加入他们。我妈妈拿着风筝,喊道:“1,2,3,戴上它!”听到指示,我领着风筝线向前,不时地看着后面,但是鹰飞得不是很高。我一着急,就突然加速,但那只鹰出乎意料地一头栽了下去。我又气又急,心里在抱怨:真是一团糟!放风筝真的很难!

  这时,妈妈告诉我放风筝时要注意风向,逆风奔跑。首先,不要跑得太快。听了妈妈的话后,我又捡起了风筝。一阵风吹来,我立刻拿起线轴,迎着风跑了。“鹰”在风中飞起。出发的时候,我回头看见鹰飞得越来越高,比树梢还高,比屋顶还高,好像要和附*的蝴蝶和鹤竞争。看着雄鹰在蓝天翱翔,我不禁欢呼:“飞,飞,飞得更高!”

  在这一天,我不仅掌握了放风筝的技巧,还获得了放风筝的快乐。期待下次再次放风筝!

  放风筝四年级的作文 5

  又是风和日丽的一天,踏着春天的气息,小记者们开心地来到了迷笛营。

  到达迷笛营后,老师把我们分成了两组,准备烧野火饭。我们拿砖头搭了一个简易的灶台,并捡了许多柴火,点上火,放上锅……经历了种种“磨难”,终于烧好了。尽管饭有点焦了,但我们还是吃得津津有味。

  春天除了烧野火饭,放风筝也是必不可少的活动呢!大家到老师那儿领了风筝,都跃跃欲试,这些风筝五颜六色,各式各样,真漂亮呀!不一会儿,一只只美丽的风筝飞上了蓝天,我也学着放起风筝,可是怎么也飞不起来。突然,一阵强风吹了过来,我手中的'风筝飞上了天空,我急忙放线,它越飞越高。

  原本宁静的天空热闹起来,许多人的风筝都飞上了蓝天,在空中自由地翱翔。不料,我的风筝落了下来,咦?怎么回事呢?哦,原来风筝线与其他人的线缠住了,我急忙解开缠住的线,又让它在天空中“展翅高飞”。呀!有个风筝挂在树上了,就像一只小鸟想飞,又被一根细线绑在鸟笼之上,真是可怜呀!

  不知不觉就到了回家的时间了,我恋恋不舍地看着那片天空,此时,它已从热闹变回了宁静,就好像天空中没有出现过风筝,就好像没有来过放风筝的孩子们……一切都似乎没有发生过。

  放风筝四年级的作文 6

  阳春三月,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。在这美好的日子里,瑄瑄、丞丞和李李一起到公园的草地上放风筝。

  公园的草已经长出来了,嫩嫩的`,绿绿的。公园的上空已经飞满了风筝,有凶猛的“老鹰”风筝,有长长的“蜈蚣”风筝,还有拖着大尾巴的“金鱼”风筝。天空成了风筝的海洋。各式各样的风筝在蓝天白云的映衬下,翩翩起舞。

  看到这些美丽的风筝,丞丞激动地说:“快让我们的风筝也飞起来吧!”说着,他把风筝高高举过头顶,瑄瑄一手拿着线轴,一手拉着风筝线,飞快地迎风奔跑。风筝就摇摇晃晃地飞了起来。瑄瑄随着风的大小放线收线,风筝一点点地飞上了蔚蓝的天空。在一旁观看的李李高兴的拿着风筝手舞足蹈,一边追一边喊:“成功了!成功了!再放高一点!再放高一点!”

  远处有个小朋友也成功地把风筝放上天空,他的爸爸妈妈并肩站在一起,仰头看着迎风飘扬的风筝,心里一定也乐开了花吧。

  春日的公园,是一个风筝的世界,也是一片欢乐的海洋。

  放风筝四年级的作文 7

  午睡起来,望着窗外随风舞动的树叶,我突然想到,可以去放风筝呀!于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放风筝。

  来到广场,爸爸和我一起安装好风筝,连上线。把风筝放在地上,爸爸拿着线轮,咱们等了一会儿风,然后爸爸调整线轮,兜了兜风筝,风筝慢慢地离开了地面向空中飘起来,结果还没飞多高,就又掉下来了。咱们尝试了好几次,可是全部都失败了。

  这时候我给爸爸出主意,我说:“我可以拿着风筝跑的远远的',然后你赶紧收线,这样风筝就会飞的很高了。”爸爸说:“别瞎跑,车把你给撞了咋办?”我失望地坐到了旁边。可是爸爸又尝试了几次,还是放不起来,最后他说:“唉,就听你的吧!”

  于是我高兴地拿着风筝跑出去好远,我叫了一声爸爸,就把手松开了,爸爸赶紧收线。风筝一下子飞了起来,而且越飞越高,这时候咱们的风筝是广场上所有风筝里最高的,我高兴地追着风筝跑来跑去。后来爸爸把线轮交到我手里,现在由我来主放,可是我一拿上线轮,还没一分钟,风筝就“啪”地一下掉下来了。我失望地把线轮又交给了爸爸……

  回到家里,我还想着放风筝的情景,虽然线轮一交到我手里,风筝就掉下来了,但我还是很开心。

  放风筝四年级的作文 8

  终于要放风筝了!我兴奋地睡不着觉,一大早就起来了,我们开开心心地吃完早饭,就准备出发了!

  坐在车上,我们的心情很好,一路上充满了欢声笑语;车窗外,小树见风伯伯来了,赶忙快乐地招手,小花见蜜蜂姐姐来了,都把最好的花蜜拿给她们。这一片生机勃勃的景象又给我们增加了更多的快乐,当我还沉浸在这美好画面中的时候,我们已经到达了放风筝的目的地——东区。

  我们有两个风筝,一大一小,大的是一只老鹰,妈妈对它“一见钟情”,小的是四个小黄人合成的一个风筝,是我一直想要的。广场上人不多,小黄人风筝比较简单,组装的最快,我们就先放小黄人风筝,它的形状是三角形的,下面带着三根如彩虹一样的“小尾巴”,小黄人们大大的眼睛、胖胖的身体,还做出了扮酷、卖萌的动作,爸爸帮我把线固定在风筝上,我助跑了几米,小黄人风筝胖胖的身体就在空中轻轻摇摆,在白云的映衬下变的特别可爱呢!我放了一会儿小黄人风筝就有些累了,“咦?我们的老鹰呢?”我问旁边的妈妈,妈妈兴奋地指指天上 ,我抬头一看,哇,老鹰飞的好高啊!它金色的翅膀在阳光的照耀下熠熠生辉、好像真的是一次威武的金鹰在展翅翱翔。它稳稳地驾驭着气流,飞向蓝天,有一次老鹰还差点自己飞走呢!爸爸为了把他拽回来,手都拽破皮了!老鹰在风中的雄姿真让我羡慕啊,我多想像它一样在蓝天白云下自由飞翔啊!

  过了一会儿,两位凯旋归来的“勇士”降落了,我走过去,把老鹰风筝拿了起来,哇塞!老鹰的体积足足有我张开双臂这么大,而小黄人笔老鹰小了一倍还多,想起刚刚两位“勇士”的表现,真是让我大开了眼界啊!

  放风筝四年级的作文 9

  春天来了!小朋友和爸爸妈妈来到公园,去放风筝啦!

  今天天气晴朗,风很大,又很暖和。小明和小力拿着燕子风筝走进公园里,他们开始放风筝了。小明举着风筝线,小跑起来说:“小力,跑快点儿,要跟紧啊!”“好的,小明我们一起加油吧!让风筝飞起来吧!”小力大喊着。小明一边跑,一边看后面的小力举起风筝在后面跑对着他微笑呢。他们的风筝飞了,小力大喊着:“飞了!飞了!风筝飞了!哈哈哈哈……”小草们看到了,正在向他们拍手鼓掌呢。

  小美走过来说:“哥哥们,你们好厉害呀!可以帮帮我吗?”小明兴奋地说:“可以,我们马上去帮你。”“好的”小美说。公园里,还有一边风筝没有放,另一边风筝全飞在了天空中了。有各种各样的风筝,有的是小鱼形状的,有的是蜈蚣形状的,有的是老鹰形状的,有的是三角形的',还有的是燕子形状的风筝呢……有的人在跑,有的人举着风筝,还有的人在拿着风筝呢。远处有一家人,他们的儿子拿着风筝,后退几步,松开绳子。风筝飞了,他们的孩子对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们看我的风筝最高了!”他们一家人看着风筝,也在欣赏风景……

  在公园里,一片欢声笑语。啊!我喜欢放风筝!

  放风筝四年级的作文 10

  春姑娘悄悄来到我们身边,春风在吹,唤醒了大地上的万物,使大地生机勃勃。

  今天早上,还是微风,我们都认为这是放风筝的好天气,所以我们一家人带着风筝去了公园。公园真的很热闹,大家都在放风筝,有的风筝是一条长长的蜈蚣;有些风筝是会跳舞的蝴蝶;有的是威武之虎;有的是可爱的小燕子;天空中有很多种风筝,非常有趣!

  我兴奋地把风筝拿出来给妹妹,我爸妈看着。我拿着风筝线站在那里。过了一会儿,一切都准备好了,姐姐笑着喊道:我终于可以放风筝了!兄弟,快点,快点!在姐姐的催促下,我飞快地跑了出去,跑得越来越快,好像我也起飞了。我边跑边回头向上看,只看到我的风筝在我手里越飞越高,不一会儿我就控制住了跳舞。这时,妈妈、爸爸和姐姐都跑了过来。他们看着风筝在空中飞翔。姐姐手舞足蹈地说:“哥哥,风筝飞那么高。我真想上去看看。”妈妈笑着说:你飞起来就能看到天上的.风景。我手里拿着一根绳子跑来跑去,风筝在天上飞。我的家人很开心!

  最后,玩累了,手也累了,脖子也酸了。我们躺在斜坡上,休息时欣赏其他快乐的风筝在天空飞翔。看着它,我失去了理智:天空中有一只燕子形状的风筝,在高高的天空中快乐地飞翔,仿佛在为其余的人表演一个节目。突然,我觉得我就是那个会飞的风筝,在天空中自由飞翔,飞越高山,飞越湖泊。群山都是绿色的,湖泊是*静的,就像一面镜子。我看着地上的人,都像小蚂蚁。然后我飞上太空,和孙爸爸打招呼,和外星人玩。

  这时,似乎有人推了我一把:别睡着了,小心着凉!我猛然醒悟,才知道刚才的画面是我的幻想!


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展7)

——放风筝-四年级作文实用10份

  放风筝-四年级作文 1

  大年初一的时候,我和妈妈还有两个弟弟来到老子庙放风筝。

  老子庙真是人山人海,我们找了一个人少的地方开始放风筝了。

  我和妈妈放一个风筝,我拿着线飞驰,妈妈却怎么也跟不上。但妈妈等到有风的时候,把风筝一扔,风筝就凌空飞起了。

  我并没有很快地放线,因为风筝在没有风的时候,线放得太多,风筝会飞不起来。我在风筝*稳飞行的时候再慢慢放线,风筝越飞越高,没想到风筝线竟然没有系在把手上,幸亏我反应快,要不然风筝就升天了。

  弟弟不会放,就让我帮他,而妈妈却说:“我太累了,你自己放吧。”我说:“好吧。”然后我就拿起风筝开始跑,妈妈准备给我拍照,可就在她拿出手机时,我摔了个狗啃泥,可妈妈依旧给我拍了下来,而我却没有察觉,继续帮弟弟放风筝。

  天渐渐黑了,这张照片还是被我发现了,虽然我表面上非常生气,但我的心里是开心的,因为这一天是开心的一天。

  放风筝-四年级作文 2

  星期天,我打开窗户,哇!那蓝蓝的天空就像无边无际的大海,天空飘着朵朵的白云,真是放风筝的好日子。我和哥哥约了邻居家的彤彤一起去放风筝。

  在路上,我们有说有笑,像一只小鸟叽叽喳喳。不一会儿,我们就来到了公园的草地上。他们开始放风筝了,我拿着线轴,哥哥举着小燕子风筝。我倒退着走,一边走,一边放线。这时候,线越来越长。哥哥说了一声:“放心!”我连忙调转身子,飞快地向前跑,风在耳边呼呼地刮着。跑了一会儿,我停住了脚步。抬头望空中,只见小燕子稳稳当当的,越飞越高了,好偈跟其它的风筝们打招呼:“哟,我来了。”突然,一阵狂风吹过,风筝就像没头的苍蝇一样,一连翻了好几个跟头。说时迟,那时快。哥哥赶紧冲了过来,从我手中抢过线轴,把风筝控制好方向,风筝抖动了几下,又飞上了天空,这次飞得又来又稳。彤彤看见我们玩得那么高兴,她对哥哥说:“哥哥,你可以帮我放一下风筝吗?”妹妹在哥哥的帮助下,也把小蝴蝶风筝放上了天空。远处,一个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放了上天空。

  这时候天空中的风筝越来越多。瞧,一条“鱼”在蓝天中摆着尾巴,自由自在地游来游去,一条“长龙”威风凛凛地在白云中飞翔,一只“老鹰”展开翅膀仿佛要和白云一决胜负风筝……

  放风筝真是太好玩了,下次我还要再约上好朋友一起去放风筝。

  放风筝-四年级作文 3

  今天是星期日,天气晴朗,碧空如洗,万里无云,偶尔还会有一阵清风吹来,让人心旷神怡。这样的好天气怎么能白白浪费呢?于是,我约了好朋友小刚和小丽,下午三点一起去云中河公园广场放风筝。

  下午三点,我们准时到达了云中河公园广场。放眼望去,今天放风筝的人可真多呀,天上有好多的风筝。我们也不能落后呀!于是先开始放我的燕子风筝,我拿着线轴飞快地跑了起来,小刚则拿着风筝,也开始跑。我大喊一声:放!小刚便松开了手,我加快脚步,放长了线,风筝被带上了天空。哇!成功了!我兴奋地叫了起来。这时,忽然发现我的风筝旁边多了一只蝴蝶风筝,原来是小刚帮小丽把她的风筝也送上了天。我们开心极了!

  从地面仔细观察,我的燕子风筝整体是绿色的,白白的肚皮,黑黑的条纹,还有橙色的花朵图案点缀,非常地好看!

  天上的风筝可真多呀!各种各样,形态各异。飞得最高的就要数老鹰风筝了,它在天空中飘来飘去,最后变成了一个小黑点儿。

  最吸引人的风筝是鲤鱼风筝。它在天空中快活地飘来荡去,就像一条真的小鲤鱼在水里游来游去

  天空中还有长长的蜈蚣风筝,摇头摆尾,十分霸气;彩旗风筝的颜色有红绿黄三种,后面还有六条鲜艳的彩带,在天空中十分耀眼,就像一道美丽的彩虹;当然还有优雅的蝴蝶风筝,色彩缤纷,飘飘欲仙,真像一位尊贵的蝴蝶仙子多姿多彩的风筝让天空变成了风筝的海洋!

  在大自然的怀抱里,和小伙伴们一起,放飞了自己美丽的风筝,如同放飞了自己美丽的梦想。

  我爱这美丽的放风筝之行!

  放风筝-四年级作文 4

  星期六的早晨,阳光灿烂,小红、小明和小林一起到公园里放风筝。

  公园里放风筝的人可真多啊!天空已经变成风筝的舞台了,你瞧,上面有长着无数只脚的蜈蚣风筝,有活泼可爱的金鱼风筝,有凶猛的老鹰风筝……

  远处,有一个小男孩顺利地把风筝放飞起来,他的爸爸妈妈正高兴地看着他呢!妈妈还朝他竖起了大拇指,爸爸夸他说:“我儿子真厉害!”看到此情此景,小明心里痒痒的,于是拉着小林开始放风筝。

  他们分工协作,小明把燕子风筝高高地举过头顶。小林一只手拿着线轴,另一只手拉着风筝线,像箭一样飞快地向前跑,嘴巴里还大声地喊着:“1、2、3,松手!”终于,风筝缓缓地飞上了蓝天。小明高兴地大喊大叫起来:“太棒了,我们成功了!”小林也笑得合不拢嘴。燕子风筝顺着风越飞越高了,连高飞的老鹰也比不过它呢!

  旁边的小红看着他们一起放风筝,心里很羡慕,就小声地问道:“你们能帮我把风筝也放到天空中吗?我一个人放不起来。”小林和小明异口同声地回答道:“当然可以!”很快,小红的风筝也飞向了蓝蓝的天空上。小红看着飞上蓝天与小燕子比赛的风筝,在草地上蹦来跳去,高兴极了!

  看,多么美丽的风筝世界啊!

  放风筝-四年级作文 5

  春天悄悄地到来了,万物复苏,草长莺飞。三月的一天,风和日丽,阳光散落在草地上,阵阵微风送来了青草混合泥土的清香,沁人心脾。

  今天是一个放风筝的好日子,大家不约而同来到了人民公园。人民公园里那一大片的草地,在阳光的照耀下,显得格外的翠绿。不远处三三两两的人群,放飞着各种各样的风筝。它们在空中跳着优美的舞蹈,有的燕子在空中施展矫健的身躯翻滚着;有的金鱼正在表演跳龙门;有的小三角展翅飞翔,越飞越高。远处一位小弟弟兴奋地拉了拉手中的风筝线,欢呼道:爸爸,妈妈,快看,我的风筝飞得最最高!他的爸爸妈妈笑着偎依在一起,处处洋溢着幸福的味道。

  我和妹妹还有我的好朋友小宇也来到了人民公园里,一起放飞美丽的.风筝。我和小宇先放飞燕子,妹妹抱着蝴蝶,在旁边等候。首先,小宇高高举起了风筝,我把风筝线徐徐放长。然后,我和小宇迎着春风一起加速向前跑。等燕子被风慢慢抬起的时候,小华快速把它往天上一推,燕子就慢慢飞上了天空。最后,我边走边牵着风筝线,一紧一松,燕子借着风力,越飞越高,终于在天空中自由地翱翔。我们三人都开心极了,大声为燕子的成功飞行欢呼着,天上的小鸟也在为它的新朋友歌唱着。

  放风筝真的太有意思了。不过要成为一位出色的风筝手,可不是一件容易的事呢。既要讲究二人的配合,又要时刻注意风向,看来做任何事都需要付出很多的努力呢!世上无难事,只要肯登攀。只有勤学苦练,才能获得成功。

  放风筝-四年级作文 6

  今天是星期三,阳光灿烂。我们在下午的班队课上放风筝,可好玩了。

  我们在班队课的时候,把风筝组装好,然后就开始放了。

  我们是和几个人为一组,要把风筝放到天空中去。我先拿住风筝举高,另一个人拿着线。她数到了三字,我就把风筝往上一送,她就迅速跑了起来。那只风筝随着我向上一送就向上徐徐升起。可是,那风筝好像不听话似的,刚上天空不久,就东倒西歪的胡乱摆动,又好像一只无头苍蝇一样到处乱飞。不一会儿,风筝就落到了地上。这可真让人伤心。

  看到别的同学一个接着一个把风筝放上天空,自己又和同伴一起再放。这一次,比较顺利。可是好景不长,风筝来到半空中就不上去了,反而一个倒栽葱落了下来。我们几个人都冲了上去捡起了风筝继续放。大家轮流着尝试。可是,一个个都失败了,没有一个人能够把那只风筝放上去。再看看别人的风筝都已经飞得很高很高了。我们只好拿着自己的风筝坐在地上叹气。

  坐了一会儿,大家又商量着怎么把风筝放上去。大家讨论了一会儿,还向会放风筝的同学请教了一些经验。然后,我们就又开始放了。终于皇天不负有心人,我们把风筝放上了天空。这一下可好了,大家争论着怎样把风筝放得更加高。有人说:“快放线,我们要追出那一只风筝!”有人说:“快收线,你看风筝快要离开我们而去了。”大家七嘴八舌地说着。这时,风筝却在天空中自由自在地飞翔。我放线、放线,还是放线,一直到线快要放光的时候才停止放线。

  过了一会儿,一只风筝迎面飞来,差不多快要撞上我们的风筝。我立刻拉线转移地方。还好对方也赶紧指挥他们的风筝离开了我们的风筝。好,我才轻轻地舒了一口气,有惊无险!,风筝飞到了高空,不停地摇摆,好像在向我们致意。

  再看看别人的风筝也千奇百怪,有老鹰风筝、燕子风筝、三角形风筝、凤凰风筝……真是千奇百怪,各式各样。

  下课的铃声响起,我们才依依不舍地收线拿了风筝离开了操场,**室去了。

  放风筝-四年级作文 7

  周末,我和几个小伙伴在家闲来无事,便打算趁这个风和日丽的晴天出去闹一闹,我们要忙趁东风放纸鸢。

  *时在城里放风筝,我们首选之处是曾国藩诗文岛。那里虽有几个宽阔的广场,但广场上电线纵横,周边树木参天,风筝难免遭受被挂的命运。这次,我们决定远离城市的喧嚣,去乡下一处风水宝地放。它是一河中岛屿,两边夹山,风格外给力。四周有粗壮的铁链与水泥柱子把守,除此之外没有任何障碍物。风筝可以在这无拘无束地飞舞,加上河水波光粼粼,似有无数条小鱼在水面上跳跃,更给人*添许多快意。

  我们的车刚一停稳,伙伴们一个个迫不及待地下了车。看,那儿有一只凤凰。呵呵,没想到有人抢占先机,早已放飞了一只五彩凤凰。瞧那翩翩起舞活灵活现的样,乍一看,还真以为是山里飞出了一只金凤凰呢!看得我们心里痒痒的,恨不得不经由小桥直接飞过去。

  飞到草地上,我们忙不迭拿出风筝。当炜进拿出他的风筝时,我们大吃一惊,没想到他的竟是一只体型如此庞大的金鱼,真可堪称鱼中王。乾章拿出他的风筝时,我们不约而同哈哈大笑起来,没想到胖嘟嘟的他居然买只风筝都会和自己不相上下。浩安与逸铭倒是心有灵犀,买的都是威风凛凛的老鹰,霸气外露,似乎要决一雌雄……

  我们非常娴熟地把各自的风筝装好了。我的是第一个飞上蓝天的。看它那不可一世的样子,好像在对云霄发出挑战。作为它的小主,我自然也无比风光。可真是天有不测风云,人有旦夕祸福啊!乾章的胖企鹅飞着飞着与我的风筝发生了碰撞,我生怕线会缠到一块去,手忙脚乱地赶紧收线。这下好了,只见我的七彩战机在空中晃了晃,便垂直栽了下来。更不幸的是,由于我用力过猛,拽在手里的线突然断了,真是祸不单行啊!这时,老天爷也好像故意捉弄我一般,猛然来股强风,吹得断线的风筝直在地上打滚。老天爷呀,千万不要把我的风筝折腾坏啊!我急得一边祈祷一边追赶。终于追到手了,可线要接上才行。这对于手脚并不麻利的我而言还真是棘手。看他们的风筝飞得那么高,听着他们的欢呼声,我真是羡慕嫉妒恨。但为了能继续飞,我只好埋头苦干。

  功夫不负有心人,终于可以再度启航了。苍天有眼啊,又来了一阵大风,乘着风势我的风筝稳稳当当地飞上了高空。我时而放线,时而拽拽,用力比较均匀,慢慢地,我的七彩战机又独占鳌头了,伙伴们羡慕极了!

  这次放风筝让我明白了一个道理:只要有耐心,努力去做,一切皆有可能。

  放风筝-四年级作文 8

  “风筝飞起来了——”我高兴的叫道。寒假的一天,我们一家四口出去放风筝。

  来到少年宫,我带着翼龙风筝,昂首阔步地走在前面,我暗下决心:我一定要把这只“翼龙”放飞。

  走到空旷的地方,我一手将“翼龙”举高,一手拿着线轴,“一——二——三——跑——”,说着我跑了起来。放了一会儿后,我以为“翼龙”已经飞高了,于是扭头看向风筝,可是,我高兴的心情当看见风筝还只是比我高一个头时,立马变得伤心极了。我失落的跑去找爸爸,看着爸爸把五彩斑斓的风筝放上高高的蓝天时,觉得十分不服气,为什么爸爸这么轻松的就把风筝送上了天,而我却不能?

  我什么都没问,又立马奔跑了起来,就算“翼龙”一次一次坠落,也没有破坏我的决心。第一次没成功,第二次没成功,但是比第一次高了点;第三次,依旧没成功,但比第二次高了点……到了不知道多少次的时候,风筝还是没有飞的像爸爸的一样高,我真的有点伤心了,爸爸可以做到,为什么我却不能!

  突然来了一阵大风,我赶忙趁着这个机会将风筝放了起来。一架高高的“翼龙”风筝飞在蓝天上,它看上去多么英俊,多么自由。

  这次我成功了,我将“翼龙”送上了天,它乘着我对新一年期的愿望出发了。

  一只风筝飞上了天,也就乘着一个人的梦想出发了。在新的一年,我祝大家猪年大吉,万事如意,也希望大家能像我一样,遇到困难,不要放弃,积累经验,总会成功。

  放风筝-四年级作文 9

  那是一个风和日丽的春日,小鸟在枝头唱歌,我和邻居好伙伴们来到了足球场,准备进行一场别开生面的放风筝比赛。我们都拿了自己做的'各式各样的风筝来到了比赛场地,颜言姐姐做的是鹦鹉风筝,斯力文姐姐做的是蜈蚣风筝……

  准备工作就绪后,比赛就开始了,“各就各位,预备放!”当裁判芸芸姐姐一声哨令后,我们就开始放风筝了,你看,足球场成为了风筝的世界,欢声笑语的海洋。姐姐们的风筝都上空了,只有我的风筝还没有放上天,我当时十分着急,心里暗暗责怪着急:为什么我那么笨,姐姐们的风筝都放上了天,为什么就我的风筝放不上天!这时,我看到了我自己做的蜻蜓风筝,它好像在对我说:“别灰心,我相信你会把我放上蓝蓝的天空的!”于是,我左脚在前,右脚在后,一只手拿着线轴,还有一只手拿着蜻蜓的翅膀,在风适中的时候,我把“蜻蜓的翅膀”放开了,一边拼命跑,可是,由于我没有及时放线和跑得太用力的缘故,风筝没有能够放上天。

  我并没有心灰意懒,这次,我积累了上次的经验,把手放开后,就一边小跑,一边放线,终于,我的风筝也像姐姐们的风筝那样,放上了高高的蓝天。顿时,我的蜻蜓风筝成了全场的一个亮点,因为,我的蜻蜓风筝做得实在是太美了!它的翅膀在阳光下闪闪发光,黑溜溜的小眼睛一直看着我,好像在对我说:“你真行!”远处,仙鹤扑着翅膀飞向更远方,蜈蚣扭动着身子,一个劲儿往上钻,好像在说:“我一定要飞到最高处!”鹞鹰展翅高飞,那模样怪神气的。蝴蝶穿着金黄色的披肩,美丽极了!啦啦队员们在远处为我们加油、打气。可是好景不长,不一会儿,我的风筝就挂在了一棵树上。“哎,都怪我,放风筝的技术不高!”我不禁自怨自艾道,看着姐姐们一会儿跑,一会儿拉拉线,我心里别提有多么羡慕呀!

  比赛结束了,颜言姐姐得了这次比赛的第一名,我却得了这次比赛的最后一名。不过,这次比赛让我学会了放风筝,下一次比赛,我一定要得第一名,不过是正数第一哦!

  放风筝-四年级作文 10

  我最喜欢的休闲活动是放风筝,因为爸爸会在星期日时找一个空档的时间带我们全家去放风筝,也顺便欣赏风光明媚的风景。成绩考不好、跟朋友吵架、被老师骂……等等心情不愉快的时候,我就会去放风筝,因为放风筝可以让我心旷神怡,不再烦恼。

  放风筝时,爸爸总会在一旁教导我如何让风筝迎着风飞上天空。经过一次一次的失败经验,我也慢慢的学会如何放风筝了。当我把风筝放起来时,爸爸接着就会教我如何看风向。风向是很重要的,因为如果你没看风向,风筝就会逆风,接着就掉下来了。当我学会看风向了,爸爸又要教我新知识、新技巧了吧!我这样想着。但是,爸爸教我的竟然是—仔细聆听,懂得欣赏大自然的奥秘。那时我还在想为什么爸爸会教我这个的时候,爸爸要我闭上眼睛,用手握着风筝线,仔细感受风筝在飞的时候所遇到的风阻,但是风筝并没有放弃,而是继续不畏艰难的迎向大风的挑战,坚持到底。妈妈也跟我说过:“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放弃。像风筝一样勇敢迎向大风的挑战吧!”

  现在,因为初中课业的繁忙,爸爸不再像以前那么常带我们出去放风筝了,但是我还是会永远记住“不要怕挫折,要越挫越勇。像风筝一样,勇敢迎向大风的挑战吧!”这句话的!因此,“放风筝”让我学到许多人生的道理,而放风筝也是我最喜欢的休闲活动。


小学四年级作文放风筝汇总五篇(扩展8)

——放风筝四年级作文300字实用5份

  放风筝四年级作文300字 1

  春天是放风筝的好时节。

  一个星期六的上午,我怀着无比喜悦的心情,和同学们一起跟着老师到滨江广场放风筝。同学们带来五颜六色的风筝。有威力无比的老虎风筝,有巨大的蝙蝠风筝,还有巧玲珑的叮当猫……看得我眼花缭乱。

  到广场,我迫不及待地装好风筝,不一会儿,一个美人鱼风筝出现在我面前,它好象在对我说:“快把我放上天吧,我要和鸟比谁飞得高!”我和季艺一起合作放风筝,我拿着线团,季艺拉着线,用力往上一扔,风筝慢慢飞上天空。我和季艺抬起头,眯着眼睛,看着我们的风筝在天上飘来飘去,心里美滋滋的。放好一会儿,我和季艺都有点累,想歇一会,可又舍不得把风筝收起来,正不知道怎么办的时候,我看见我爷爷来,于是就把风筝交给爷爷拿着。我和季艺一起看别的风筝。那个大龙风筝在天空上摇头摆尾、神气活现。好象在说:“瞧,我飞得多高!”

  我和季艺都觉得放风筝真开心。

  放风筝四年级作文300字 2

  星期天,阳光明媚,春风徐徐,我们不想错过这样的好机会,于是我们一家人决定去公园放风筝。

  来到浣花公园,我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来,我扯着风筝线拼命前跑,可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次,我和妈咪已经满身大汗。这时,老爸得意洋洋地走过来说:“我教怎样放风筝!”老爸用手抖抖风筝线,好奇怪呀,风筝一下就飞上天。老爸把风筝递给我,说:“如果风筝线有点紧,就放线,如果风筝线非常松,就收线。”我按照老爸说的试试,风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的:刚开始放风筝时要看风向,要趁风大的时候顺着风跑,当风筝飞起来后就得根据风势收放线。

  此时我环顾四周,放风筝的人越来越多,天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝,漂亮极。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔,我心中充满欢乐。

  放风筝四年级作文300字 3

  星期天,阳光明媚,春风徐徐,我们不想错过这样的好机会,于是我们一家人决定去公园放风筝。

  来到浣花公园,我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来,我扯着风筝线拼命向前跑,可是风筝怎么都不肯飞起来。作反复两三次,我和妈咪已经满身大汗。这时,老爸得意洋洋地走过来说:“我教你们怎样放风筝!”老爸用手抖抖风筝线,好奇怪呀,风筝一下就飞上天。老爸把风筝递给我,说:“如果风筝线有点紧,就放线,如果风筝线非常松,就收线。”我按照老爸说的试试,风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的:刚开始放风筝时要看风向,要趁风大的时候顺着风跑,当风筝飞起来后就得根据风势收放线。

  此时我环顾四周,放风筝的人越来越多,天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝,漂亮极。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔,我心中充满欢乐。

  放风筝四年级作文300字 4

  今天,我去公园放风筝。

  今天风速还比较好,但时有时无。我拿起风筝,在有风的时候使劲、用力的扔了出去。第一次,那风筝像有一块大石头用绳子系在上面似,像懒羊羊似的,又没有力气似的从天空坠了下来。第二次,它飞了起来可是过了差不多20秒的时间他又有气无力的掉了下来。我很生气,想:这风筝真是的,不听我指挥,还随处乱跑!经过几次的试飞,我掌握了不少放风筝的技巧,风筝似乎也听话了,终于飞上了天,他在天空中翱翔。我的心里很舒畅。

  一切事不可能全是通畅的。两三分钟后,风筝像个调皮的小小娃娃一样一头扎进树“床”里。奶奶和我看见了,急了,怎么办好呢?奶奶用力拉线,拉断了。我还想进去摇树,管理这个公园的老爷爷不同意。最后,奶奶从店里找来根竹竿,挑了下来。再挑的过程中,我在旁边为奶奶加油。

  其实,这是我第一次一个人放风筝,可能我放风筝放的太投入了,第一次就会放了。我真喜欢放风筝。

  放风筝四年级作文300字 5

  我最喜欢的课余生活是放风筝。

  一天早晨,风有点大,我和雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。

  我们开始放风筝,我带美人鱼的风筝,雪带风筝,我说:“雪,我们来比谁的风筝飞得高吧。”雪说:“好!”我们放风筝,像流星一样奔跑着,我们的风筝一下高一下低,最后我赢。

  我们刚想放掉绳子,忽然前面有一个电线杆,雪立刻刹车,把风筝收回来,我跑得太快,刹不车,我的风筝卡在电线杆上,我想:惨,怎么办啊!我的风筝被卡住。后来,有一位很高的叔叔说:“朋友,你怎么?”我说:“叔叔,我的风筝卡在电线杆上,你能帮我拿下来吗?”叔叔说:“好。”他拿来一根很长的树干来到电线杆前,把树干往上一抛,把风筝打下来。

  我们跟叔叔说再见后,就离开这片草地。我觉得放风筝带给我无穷的快乐。

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