三年级神奇的日记 (菁华5篇)

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三年级神奇的日记1

  我爱白云,我爱天空,但我最爱的是大海,清晨,第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞,就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风*浪静,海浪轻轻拍打着海滩,就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

  上午,阳光明媚,烈日烤着大地,海滩上发烫了,海浪往海滩上伸展,像一个欢快的鼓手,又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋,踩在沙滩上,拾起贝壳来。

  傍晚颇为迷人。海天交界处,一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海*面上,随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾,美得如仙境一般,妙不可言……夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上,撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。

  大海,她有那与众不同的美。

三年级神奇的日记2

  今年十月一长假,爸爸带我去了海边,我站在黄色的沙滩上,凝视着海面,大海是那样广阔而幽深。大海是*静的,但是有时候会有几个大浪扑向岸边的礁石,腾起阵阵的浪花,飞花碎玉,非常壮观,几只海鸥忽而仰头冲向蓝天,忽而俯冲擦过海面,追波逐浪,自由翱翔,快乐无比。

  海面不远处,有座小岛。岛上碧草满坡,绿树成荫,几乎看不到一块裸露的土地,岛中心矗立着一个灯塔,听导游说这就是青岛人引以为自豪的小岛。小岛玲珑剔透,娇艳妩媚,她像一位天真的少女,在地头凝思;又像一条美人鱼,尽情地戏水之后,到岸上来,充分享受阳光无私的赐予。

  与小岛隔水相望的是栈桥,栈桥的风格与小岛形成了鲜明的对比。如果说小岛代表的是柔美,栈桥代表了刚劲;小青岛表现出含蓄,栈桥则标粗狂。

  我爱大海!

三年级神奇的日记3

  今天王奕潇的《创想号》拿到手了。他正兴奋地打开时,我迫不及待地凑了过去:“有什么好玩的东西?”王奕潇神秘地对我说:“里面还有一副3d眼镜呢!”接着他就把3d眼睛递给了我,我打量了一下皱了皱眉头说:“不就是用纸做的吗?只不过镜片的颜色与众不同,骗骗三岁小孩的!“王逸潇不服气地说:“才不是呢,不信你看!”

  我将信将疑地戴上了眼镜,哇!戴上它简直就像走到了另一个世界。王奕潇翻到了水母图片给我看,我仿佛来到了海底世界,这些水母是多么的晶莹剔透美丽动人,就像一群群可爱的小天使,我眼前摇来晃去。我看到真的海豚啦!原来是王奕潇又翻到了海豚图片,可爱的海豚真是栩栩如生好像在和我打招呼呢,真想去摸摸它。突然有一块大石头飞了过来,好像要砸到我的头上一样,我情不自禁躲闪到一边。原来是王奕潇故意翻到了石头图片捉弄我,害得我虚惊一场……

  3d眼镜真神奇呀!我也想拥有一副3d眼镜你呢?

三年级神奇的日记4

  这时,被比特竖在杯子里的那只冰糕蹦了起来,把自己身上融掉的奶油,又重新合在了一起,为自己安了个新脑袋,样子是个米老鼠,十分的可爱。他有些不情愿地说:“唉,真是的,主人吃我都吃不完,让我倒立在杯子里,这么难受!”说完,他一蹦一跳地进了花园,啊,花园里的太阳花开了,有淡粉色的、有深红色的、有浅紫色的,还有鲜黄色的,那一朵朵开得那么鲜艳,像一个个笑脸,再加上绿草的衬托,简直美极了!“米老鼠”冰糕看着看着也露出了可爱的笑脸,他看迷了,看呆了,太阳把它烤化了,他用最后的一股力气,跳进了草丛,虽然它化了,但令它高兴的是能和这些花在一起。

  傍晚,比特先生终于看完了整卷报纸,心里很满意,走出了卫生间,令他惊讶的是,都五点了,休假的快乐生活就这样结束了,又要开始紧张的工作了,想到这里,比特先生不仅哇哇大哭起来:“啊……呜呜呜,我的假期……"

三年级神奇的日记5

  午饭时,姥姥端上来一盘黑乎乎的菜,我问姥姥这是什么,姥姥说:“这是黑蛋蛋。”

  我很好奇,它的外形有点像蒜瓣,会是什么味道呢?于是,夹了一块放在嘴里,发现它并没有特别的味道,只是嚼完后后味有点发甜。我并不想吃第二口,因为它黑乎乎的就像一盘煤渣,使我顿时没了食欲。我便问姥姥它的来历。

  姥姥不紧不慢地说:“黑蛋蛋可是好东西,它是玉米地里的真菌。但对于玉米来说,长了黑蛋蛋就遭殃了。”我奇怪地问:“那我们为什么还要吃呢?”姥姥又说:“黑蛋蛋,也叫玉米黑粉菌,炒着吃营养价值特别高,可以治中毒的人,也可以治多种疾病的人。虽然黑蛋蛋看起来很难吃,但吃起来并没有怪味,对身体很好呢!”我长长地哦了一声。

  这是我第一次知道黑蛋蛋是什么,它真是神奇的黑蛋蛋。


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三年级神奇的日记 (菁华5篇)(扩展1)

——三年级神奇的鸡蛋作文 (菁华5篇)

三年级神奇的鸡蛋作文1

  大家认为鸡蛋放在水中只会下沉,难道不会浮起来吗?我决定亲手试一试。

  下午,我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步,在敞口玻璃容器里倒入水,再将两个鸡蛋轻轻地放在水里,这时的鸡蛋就像两条不幸运的船,正在缓缓地沉入水里;咦?鸡蛋怎么没浮起来?没关系!再来看第二步,在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐,盐全部沉淀在水下,这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上;哎呀!是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢?再仔细做做第三步,拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐;唉!鸡蛋还是纹丝不动。呀,是不是盐太少了呢?别着急!最后来看看第四步,加入大量的盐,进行搅拌,鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠,终于漂浮在了水面。哦!太棒了!成功了!

  这次实验不仅让我解开了心里的疑惑,还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来,对了,你对这个实验是不是很感兴趣,那就开始动手自己来做一做吧!

三年级神奇的鸡蛋作文2

  早上,天气晴朗,小蚂蚁、小虫子和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳。它们商量利用蛋壳做跷跷板,先把蛋壳倒扣在地上,再搬来了木板,然后放在蛋壳上,跷跷板做成了。小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板。小虫子一坐下去,蚂蚁那头就翘得高高的,蝴蝶在一旁为蚂蚁加油!

  过了一会儿,小虫子见蝴蝶在空中飞,也想飞起来。小蚂蚁建议利用鸡蛋壳做成热气球,这样就可以飞了。于是它们把蛋壳和一块布用线连了起来,做成了热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里,蝴蝶在旁边扇动着翅膀,它们一起飞上了天空。

  到了下午,它们从空中下来准备吃饭时,下起了大雨,三个好朋友被淋成了“落汤鸡”,这该怎么办呢?最后它们终于想到了办法!把蛋壳当成了雨伞,一起躲进了蛋壳里。

  天黑了,三个好朋友玩累了,它们把蛋壳当成摇篮,把树叶盖在身上,看着天上的星星聊着天,月光静静地洒在它们身上。不一会儿,它们就睡着了。

  鸡蛋壳真神奇呀!陪伴着三个好朋友度过了美好的一天。

三年级神奇的鸡蛋作文3

  小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。

  一天早上,小蚂蚁在小河边捡到了一个神奇的鸡蛋壳,喊来了大家一起围观。聪明的小蚂蚁搬来一条树枝放在了鸡蛋壳上。小虫子爬在一头,自己爬到另一头,他们开心地玩起了跷跷板。小蝴蝶在空中翩翩起舞,为他们加油。

  过了一会儿,小虫子望着小蝴蝶羡慕地说:"让我们做一个热气球吧,这样就能和蝴蝶一起飞舞。"小蚂蚁想了一下,找来一块粉色的布和一团线,把它们缝绑在鸡蛋壳上。一个简易的热气球就做成了。一阵风吹来,热气球被风吹上了天空,他们在空中玩起了追逐的游戏。到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,小蝴蝶淋湿了翅膀,小虫子、小蚂蚁合力把鸡蛋壳翻了一个面,鸡蛋壳就变成了蘑菇房。三个小伙伴们在蘑菇房里唱歌、聊天。

  天黑了,月亮婆婆来了,三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里,盖着软绵绵的树叶,甜甜地进入了梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文4

  在一个草堆上,躺着一个破蛋壳。他唉声叹气的,认为自己很没用,就伤心地哭了起来。

  这时,小松鼠正好路过,他走到蛋壳面前,问他:“你怎么唉声叹气的?”蛋壳回答道:“我觉得我很没用。”松鼠说:“你长得很可爱,可以当我的帽子。”说完就把蛋壳戴到自己的头上。

  松鼠戴着蛋壳来到了一个景色怡人的地方散步。走着走着,中午到了,太阳发出强烈的光。松鼠对蛋壳说:“多亏你,要不然我现在都变成烤松鼠了。”

  他们路过墙角,听到了老鼠的哭声,问他:“你为什么哭呢?”老鼠回答道:“我房子盖好了,可是没有屋顶。”蛋壳听了说:“我可以当你的屋顶。”于是,蛋壳当了老鼠家的屋顶。

  从此,蛋壳给老鼠遮风挡雨,他们快快乐乐地生活在一起。

三年级神奇的鸡蛋作文5

  一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩。走着走着,他们看见了半个鸡蛋壳。小虫子问:“我们可以用鸡蛋壳做点什么呢?”蚂蚁说:“我们来玩跷跷板吧!”他们找来一根木条,和着鸡蛋壳做成了跷跷板玩来。

  过了一会,他们不想玩跷跷板了。蝴蝶提议:“我们来玩热气球吧!”小虫子和蚂蚁答应了。于是,他们又找来一块布,把鸡蛋壳当作筐,再找来几根绳子,热气球就做好了。他们坐着热气球,向空中飞去,小虫子和蚂蚁对蝴蝶说:“哇,天空好美啊!真羡慕你每天都能飞到空中欣赏美景”。

  到了下午,天上下起了大雨。他们躲在鸡蛋壳里,不时探出头来,看看雨停了没有。

  天黑了,雨也停了。他们找来一大片叶子当作被子,躺在鸡蛋壳里看着布满钻石一样的星空,不知不觉就睡着了。

  小虫子、蚂蚁和蝴蝶度过了愉快的一天。


三年级神奇的日记 (菁华5篇)(扩展2)

——神奇的三年级作文 (菁华10篇)

神奇的三年级作文1

  有一天,我走进教室,发现我们的教室变了个样,天花板变成透明的了,可以看见天空和太阳,窗户旁边,还有一台望远镜,可以看见宇宙,和闪闪发亮的星星,可漂亮了,窗户和门都变成声控的了,只要对着窗户说声开,他就会打开了,到了门口,只要报一下自己的名字,门也会慢慢的打开了。

  墙就不一样了,墙壁变得软软的,像果冻一样,如果头不小心碰到了墙上,也不会受伤。桌子也变了,变得像电脑一样,只要点一下自己想用的程序,它就会显示出来,里面有我们需要的各种资料。椅子变的软软的,可以升高也可以降低,同学们坐上去高度调节的刚刚好,同学们可喜欢了。座位旁边,还有一个自己的储物柜呢!

  我们班还有一台神奇的宝贝,它是一台净化器,而且净化器不用电,只用吸收阳光来发电,它能把地板和讲台清扫的干干净净,它能使我们的空气清新宜人,让我们健健康康的成长。

  图书角旁边有一棵神奇的小树,能坐十多个孩子,小树的叶子变成了一个个小枕头,可软和了。我们的黑板会自动清洗,老师只要轻轻点两下,它就变得干干净净了,一点儿灰尘也没有。老师也不用担心在黑板上写字会掉粉笔屑了,因为这是一种新型的粉笔,而且还能随时切换颜色呢。

  叮铃铃,闹钟响了,原来这是场梦啊!但是我会记住这个美好的梦的。

神奇的三年级作文2

  美丽的景色给人留下美好的印象,美丽的景色给人带来不一样的享受,美丽的景色给我们留下快乐的回忆,冬天到了,下雪了,快来看看这美丽的景色吧!

  清晨,我刚起床,迷迷糊糊拉开窗帘,被眼前的景色吓呆了,“啊!下雪了”我兴高采烈地说。看见这美丽的雪景我不会感到寒冷,而是心里暖暖的,我静静地欣赏这美景的神奇。

  只见小雪花纷纷扬扬的的下着,一朵朵,一片片晶莹透亮的雪花,像从天上飞下来的小精灵,雪白雪白的非常美!把大地打扮成白色城国,雪花千姿百态,像小孩儿似的在空中欢跳,好像在展现自己的魅力,雪花像一个魔法师,把一切换了一身白衣服,像一个雪做的童话世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小朋友们到处堆雪人,打雪仗,到处充满了欢声笑语,我走在小雪花为我铺的小路上,听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的脚步声还有那人们的笑声等等,好像演奏出一首合奏曲。

  我喜欢冬天,冬天能下雪,给我带来了乐趣,冬天是那么美,那么冷,那么的不一样,可是总能带我我们的快乐中的温暖。让我们走进冬天的世界,感受一下冬天吧,相信你也会喜欢这冬天!

神奇的三年级作文3

  咦?胖大海是什么?是胖胖的大海吗?错,是一种像橄榄核一样可泡水喝的中药。

  它穿着一件棕色的外衣,它的皮肤像月球的表面一样,凹凸不*,闻起来有点苦。我轻轻的将胖大海放进杯里,把开水倒进杯里,只见它快速地从下到上旋转起来,那水像旋涡,而那粒胖大海像一条在 水里游的小鱼。不一会儿胖大海变大了,好像一个小孩吃饱喝足了,还撑破了衣服。

  胖大海在水中越来越大,颜色却慢慢变浅了,像个淡棕色的小毛线团,水也从透明到淡黄再到金黄。我喝了一只,嗯,味道不错!

  胖大海能清热润肺,真让我长了见识。

神奇的三年级作文4

  一天,**在大街上闲逛。忽然,她看见了一只小老鼠正在街边乞讨。小老鼠一边乞讨一边说:“啊,哪位好心人能给我一口吃的,我会报答你的!”但是来来往往的人都对小老鼠不理不睬的。突然,**瞧见有一只小狗把小老鼠踢到了墙角边,还说:“滚开!别挡路。”说完就大摇大摆的走了。**觉得那只小老鼠很可怜,就走过去对他说:“走吧!我带你去吃点东西。”小老鼠听到好开心,高兴地点头答应。其实,**也很贫困。但她看见小老鼠那么可怜,不忍心看他一直饿着。

  **带着小老鼠来到拉面馆,让小老鼠大吃了一顿后,**问他:“你叫什么名字?为什么要在街边乞讨?”小老鼠瞧着**同情的眼睛,对她说:“我的名字叫吉拉,本来我有一个完整的家,可是邻居猫把我的家给毁了!我的家人们都已经离开了我,只剩下了我一个人。”小吉拉说完打了一个饱嗝,笑着问**:“你叫什么名字?可以告诉我吗?”**也笑嘻嘻地回答他:“我叫**,从今天开始,我们俩可以做好朋友吗?”“好啊!”吉拉连忙点点头说:“我们要做最好的朋友!”

  “哦,对了!我差点把一件重要的事给忘了!”小吉拉说着,从他的手提袋里拿出一件带花纹的衣服!说:“这是我们家的宝贝,我的妈妈在生前对我说的,这件衣服可以变出所有你想要的东西,只有真心和我做朋友的人我才会告诉她咒语!现在我把它送给你。”吉拉说完就把衣服帮**穿上了!**很不解的问吉拉:“你有这么好的宝贝,为什么不让他变出食物来?”吉拉回答说:“是这样的,你是个善良的人,妈妈临终前对我说过,希望我能交一位善良的好朋友。你和别人不一样,不嫌弃我,还给我吃东西!”

  **心想:这件衣服这么珍贵,我不能自私地给独占了,吉拉还可以用它帮助更多的人!吉拉似乎读懂了**的心,拉着**的手说:“**,我们变出好些东西给那些有需要的人吧,这样可以帮助更多的人。”**开心地对吉拉说:“真不愧是我的.好朋友,想法和我都是一样的呢!”说完,**和吉拉一同念起了咒语,变出了许多的食物来,一一送给了有需要的人。从此,二人一起天天帮助有需要的人,幸福快乐地生活在一起。

神奇的三年级作文5

  妈妈从香格里拉带来了一个松果,它的身体细细的,长长的,颜色黄黄的,很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上,拿起铲子,在花盆里挖了一个坑,小心翼翼地把它种下去,想看看它有多神奇。

  不要小瞧了松果,它可以做“天气预报员”呢!它是有生命的,会感觉到冷和热,干燥的日子里,松果的鳞片会打开;相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。这是因为空气干燥时,鳞片干燥变硬,鳞片会收缩;当空气潮湿时,鳞片会吸收水汽变得柔软,松果自然就恢复了。

  有一天,外面刚好下着倾盆大雨,我跑去阳台看我的松果,发现它的叶子是合拢的,角也变得更尖了,颜色变得更黄了。过了几天,万里无云,晴空万里,我深吸一口气,突然,发现松果的`叶片张得很开,不像以前一样黄噔噔的,它舒展开自己的叶片,好像在学我呼吸新鲜空气呢!

  松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠;叶片张开时,像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢!松果里藏着许多小秘密,正等着我们去发现!

神奇的三年级作文6

  科技随着科技的发展,发展的越来越快,越来越大。下面让我来介绍一下我们以后的教室,神奇的教室吧。

  早晨,我吃完了机器人做的可口营养早餐,便*惯地打开了掌上电脑,收看国内外重要新闻。这时,我的邮箱箱显示器突然响了,我立即打开了我的一E-mail信箱,原来是我的朋友来找我上学了。

  走在路上全是飞船式的汽车。都在空上飞,有的在地下跑,还有的在路上走,甚至有的还可以在水里游。

  我们骑着飞船式的学生电动车,安全的到达了学校门口。在学校门口有一个识别脸部的机器。我和我的朋友森乔走到了前面,对着学校门口的机器扫了一下。机器说扫描成功,然后大门砰的一下就打开了。

  我的学校被美丽的花草簇拥着,大门中心竖着**,上面飘扬着美丽的*旗。我们的班级在三楼,我们走到电梯间,那是一个非常大的电梯间,我们走进去不用输入楼层的按钮。你只要进去就会有一个扫描器对着它一扫,他就知道你想去几楼,然后就自动把我们带到了想去的楼层。

  走到班里是一个班,里面的黑板全是智能型式的,课桌都是智能课桌上面有写字板还有作业记录本,还有作业扫描器,录音机等等。

  要上体育课了我们要去换衣间换衣服,走到换衣间里面有60个房间,房间都是智能型的,只要你站进去输入密码嗯,按出要换的衣服,他就会搜的一下,换出你所想要的衣服。我们输入进去运动衣就嗖的一下把所穿的校服换成了校运动衣。

  这样的学校不仅安全,而且还很方便。我很喜欢这样的学校。

神奇的三年级作文7

  你们知道什么是万花筒吗!就让我来介绍一下吧,它的样子是由两个小圆柱组成的。它的外衣是五彩缤纷的,有喜羊羊于灰太狼的图象,叮咚猫的图象,真是美丽无比,你知道它里面是怎么样的吗?就让我来介绍一下吧!

  你往里面一看有多彩多姿的小球在里面滚动,在里面你能看到有一模一样,姹紫嫣红的图画,你要是一直转它,它就会变化莫测,无限变化,让你看得眼花缭乱。你知道为什么会产生如此妙横横生的景物呢?原来,万花筒里有三面镜子,通过折射底部的小碎片,才使我们看到这美丽的景象。

  生活中它让我进入了繁华似锦,美妙无比的世界。

  万花筒是最好的朋友。

神奇的三年级作文8

  在学校,我们会看见有许多同学都在用涂改液,不时地摇一摇,涂在错别字上,觉得挺方便的。可大家知道吗?它是一种有毒的液体,如果不慎吸入体内,会引起神经错乱,头痛,嗜睡,作呕,血液组织起变化,甚至致死等。所以我想发明一种神奇的涂改液。

  这种涂改液的外形像只可爱的小熊猫。它长十厘米,如手指般大小。小熊猫的肚子里装着一个感应器和无色无毒的涂改水,脚底部有一个小小的针孔。当你写错字的时候,只要你用指头轻轻一点小熊猫的左眼,把针孔对着错字,感应器就能从针孔接收到信息,将错字的墨迹吸走,涂改的地方便净如白纸,根本看不出一点涂改的痕迹。

  这种涂改液还有一种环保功能。我们知道写字的墨水中含有有害物质。当我们涂改完毕时,再轻轻点一下小熊猫的右眼,涂改功能立即关闭,并马上进入到自动处理墨水程序:它能将改错字时吸收到的墨水,再一次经过感应器的净化,变成涂改水。所以这种涂改液很神奇――方便,耐用,又环保。

神奇的三年级作文9

  昨晚我做了一个神奇的梦,我拥有了一部时光机:“亲爱的王祺奥,我能带你飞向未来,你想去哪一年呢?”我战战兢兢地说:“真的吗?我多么想看看未来的学校啊!20xx年行吗?”时光机没有回答我,只见一道红光照在我身上,我居然变小了,一股神奇的力量引导我走进时光机。

  只听“嗖”的一声时光机带我来到了20xx年的一所学校。走进教室,里边的学生可真少,奇怪,怎么没有老师呢?一位同学告诉我教室里根本不需要老师讲课,全都是电脑在上课,老师只用在监控室里看同学们听课情况就行了。如果有同学不认真听讲,老师就会派机器人上去,那个同学就惨喽!这时上课铃响起来了,同学们飞快地跑到座位上坐好,教室突然被灯光照成了一片海洋,鲨鱼、电鳗、比目鱼,还有美丽的珊瑚,各式各样的海底动物应有尽有,原来这是一个智能教室,电脑会根据上课的内容来设计背景,完全能吸引学生的注意力,根本就没有不认真听课的情况,太神奇了!

  我多么想在这样神奇的教室里学*呀!

神奇的三年级作文10

  考试那天,在考场上小明做了一个神奇的梦。

  梦见自己正躺在草地上玩,突然一位白胡子老神仙从天而降,微笑地对小明说:“你好呀!小明!”“您是谁呀?您怎么知道我的名字呀?”小明莫名其妙的问。“我是神仙,当然知道你是谁,我这有一瓶神奇魔水,就送给你当见面礼好啦!”小明一听,连忙就问:“那这瓶神奇魔水,有什么用处呢?如果没有用出的话我就不要了。”“小明你这是什么话,那我就告诉你吧!如果你喝下它之后,就会变聪明、勇敢,机智一百倍。”“哇!有那么神奇,那您还有什么宝贝要送给我呢?”“你还想要啊!那我就给你一支神奇钢笔吧,考试时你把它放在考试卷上,它会自己写上答案,而且每次都会考一百分呢!”“哇!简直就叫人难以相信。”小明高兴的说。“快给我,我要神笔写答案。”小明叫拉起来。“交卷”,突然,有一个熟悉的声音在叫他。小明睁开眼睛一看,自己在考场上呢,老师正在搜卷呢,搜到他这,而他正在睡觉,老师把他喊醒了,同学们哈哈大笑。小明不解的看着周围,莫名其妙的问:“老神仙去哪里啦?我怎么会在考场上考试呢?”老师严肃地对小明:“小明,你考场上怎么能睡觉呢?你还要从考!”小明一下子明白了,原来自己做了一个梦;不学*,怎能有本事,怎能考试呢。 从此,小明更加努力学*,考试时再也不敢打瞌睡,睡觉啦!


三年级神奇的日记 (菁华5篇)(扩展3)

——神奇的三年级作文 (菁华6篇)

神奇的三年级作文1

  叮咚”门铃响了,正在收拾工具的Bob知道从乡下来度假的Sam到了。

  “快来搭把手,我们一起组装一座神奇的房子。”Bob喊道。

  “你是说,由我们俩儿来组装……”刚进门的Sam觉得有些不可思议。

  “当然。”Bob显得很自信。

  听Bob介绍,这是一座高科技的房屋,可以像积木一样随意组合,可以根据需要,“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材质很特殊,既轻便又坚固,可以拆“碎”了以后,用家里的汽车运走,运输非常方便。在城市里呆腻了,可以把房子搭在任何你想去的'地方。

  十分钟后,房子搭好了。走进房间,Sam被里面的设备惊呆了,原来,房屋的墙壁是智能液晶屏,可以将主人的星座、血压等指标输入电脑,墙壁就可以根据人的情绪变化改变颜色。另外,房屋非常注重节能和环保,室内的电器全靠房顶的风力和太阳能发电设备提供。供水在野外可以利用雨水收集并净化,在没有降雨的时候可以利用氢氧化学反应制造水。“那废弃物怎么处理呢?”Sam不解的问。这难不倒我们,“可以让无人机将垃圾送到指定的地点。”Bob拍着胸脯说。

  第二天,Sam和Bob一家带着这座神奇的房子开始了他们的从森林到大海再到大漠的奇妙之旅……离20xx年开学的日子没几天了,Sam恋恋不舍地离开了这座神奇的房子。

神奇的三年级作文2

  我最喜欢上科学课了,科学课上会有许多神奇的小实验,一提到那些稀奇古怪的实验,我恨不得有一双火眼金睛,能发现其中的奥秘。

  这不,今天上了一节科学课,课后老师留了一个作业:准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后,尺子能把纸片吸起来。我心想:尺子怎么可以把纸片吸起来,这又不是磁铁?我怀着疑问回到了家。

  一到家,我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的去做,先用尺子在头上反复摩擦,然后去吸桌子上的碎纸片。让人意想不到的事发生了,纸片真的被吸起来了。怎么回事?尺子和纸片上也有磁性?我十分不解,便去问妈妈,妈妈说:“你自己去探索发现吧。”于是我又回到桌边反复试验。我发现尺子不在头上反复摩擦时,根本就吸不上纸片,要想把纸片吸起来就必须要在头上反复摩擦。难道奥秘就在这里?反复摩擦时是不是可以产生磁性?我百思不得其解,只好求助电脑了,上网一查,原来是尺子与头发摩擦以后,上面带上许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢吸引轻小的物体,所以带电荷的.尺子就把小纸片吸起来了。我心里豁然开朗,不好意思地摸摸头说:“摩擦产生电,并不是产生磁性呀。”

  科学真的很奇妙,只要你用心观察,用脑思考,你就会发现生活中处处有科学,你也会有许多意想不到的惊喜!

神奇的三年级作文3

  大自然是个神秘的殿堂。它通过声音向我们展现它独特的魅力,只要我们细心去聆听,就能体会每个音符蕴含着很多内涵。

  叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静,把睡梦中的我唤醒。打开窗户,看着一缕阳光照进房间,新的一天又开始。走在上学的路上,听着旁边树林中传来的鸟叫声,顿时感觉生活的.无比温馨。这时,远处传来一声巨雷,这是春天的第一声响雷,它叫醒了冬眠的动物,大地被唤醒了,春天终于到了。转眼间,雨水哗啦啦直打下来。没有带伞的我匆匆跑进教室。上课铃声响了,〝丁零,丁零铃声召唤着我们走进课堂。清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响,像沙沙作响的春雨一样,催开我们心头千树花蕾;像淙淙流淌的清泉一样,要润绿万棵幼苗。放学了,汽车声显得十分响亮、整齐。巨大的场地,*整的红地毯,似乎只要一发指令,一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好听极了!

  在奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。每种声音都有自己的特色,我们应当认真去倾听,倾听大自然的美妙!

神奇的三年级作文4

  星期天,我在家里写作业,外面小朋友的嬉戏声让我怎么也坐不下来。但妈妈有规定,写不完作业是不准出去玩的。无奈我只好用手捂着耳朵,可是外面诱惑的欢笑声直我耳朵里钻,我无法让自己安静。唉!要是房子有隔音的墙那该多好啊。

  于是,我突发奇想,设想了一种新型的多功能墙,它既能为人们遮风挡雨,又能满足人们的各种需求。

  首先,这种墙要有非常好的隔音能力。即时您家旁边有座工厂,您在家里也听不到机器的轰鸣声。更不必担心邻家装修而发出刺耳的电锯声和嘈杂的木工声了。另外墙里装有微型电脑,您可能根据您的要求选择不同的功能。当火热的夏天来临,您一按按钮,室内马上凉风**;当外面雪花飞舞、天寒地冻时,您在室内感受到的却是阳春三月。

  其次,多功能墙不仅仅用于住宅,而且被广泛地用于工矿,企业和办公大楼。尤其是一些特殊的单位,比如:医院、学校等。特殊功能的隔音墙为病人提供了一个相对安静的修养环境,有利于病人尽快恢复健康。新型的学校也为学生排除了外界的干扰。你瞧,一年一度的高考开始了,每一位考生都喜形于色,镇定自若地答着考卷。哎呀,有位考生在擦汗,多功能墙会及时做出判断并自动调节室内温度。不过三十秒室内温度又恢复了正常,这种细微的变化考生们不会有丝毫的觉察。当然保证考场的绝对安静,隔音效果那更是不言而喻了。更重要的是它能自动记录下每一位考生们在考场的'情况,那怕是你抬头、换笔等细微的动作都会被一一记录下来。这样再也不用人工监考,既为国家省去了大量的人力物力。也为考生们提供了一个无任何压力非常舒适的环境,免去了大多数考生因紧张而发挥不正常的忧虑。

  我想,随着科学技术的飞跃发展,在不久的未来,人们一定能生产出各种各样新型的多功能墙的。

神奇的三年级作文5

  未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!

  来到学校门口,把手按在机器人指纹锁的胸部,它就会礼貌地向你问好:“早上好,欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟,就会因为指纹屡次认证失败引发整个学校的报警系统,让心怀不轨的坏人抱头鼠窜。如果坏人心有不甘,再次接*学校,就会被学校里的保安叔叔毫不留情得驱赶。

  来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一幅幅美丽的画卷,画面变幻出动态的四季美丽的景色,小鸟唱着悦耳动听的歌,花儿争芳斗艳,个个露出动人明艳的脸庞,孩子们自由自在愉快做自己喜欢的事。

  窗的本领也很大,它可以根据天气探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调。

  黑板上红蓝黄三种颜色,上课的老师提前一天都把课件做好,准备第二天生动活泼的讲解。红色是每课重点和必须要加强记忆理解的内容。蓝色就是易错的,粗心大意马虎的内容。黑板右下角黄色是每天家庭作业的宝座,雷打不动的方便我们记忆不出错。

  我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!

神奇的三年级作文6

  今天早上,我在楼下的公园里玩耍。突然,我发现一群蚂蚁军团,它们的身体十分小,有三节,全身黑黑的,像一颗小芝蔴。它们长着一个好似金字塔的脑袋,上面有一双乌黑发亮的眼睛,不过最引人注目的还是那一对触角,它有什么用呢?我决定好好观察一下。

  我特意从家里拿来一块小小的面包,我把面包放在角落里,等待蚂蚁上钩。过了一会儿,一只蚂蚁发现了美食,围着面包转了几圈,在我以为它要大块朵颐的时候,它竟然溜走了。难道面包不合它的胃口吗?我带着疑问继续守在面包旁。

  没过多久,令我震惊的一幕出现了,那只蚂蚁带领着五只蚂蚁向面包前进,哦!原来是搬救兵去了。它们一边走一边触碰彼此的触角,好像在说:“走这里,走这里,好吃的就在前面呢!咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”只见领头的蚂蚁用嘴咬下一点面包,搬回去,同时用触角碰了一下后面一只蚂蚁的触角。太神奇了,后面的蚂蚁竟然重复了头领的动作,咬一口,搬回去,一只接一只,把面包搬回了洞里。

  通过观察我发现了蚂蚁触角的秘密,它不仅能传递消息,还能辨别方向。


三年级神奇的日记 (菁华5篇)(扩展4)

——三年级神奇的作文菁选

【推荐】三年级神奇的作文3篇

  在生活、工作和学*中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级神奇的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级神奇的作文 篇1

  我们的教室是个神奇的教室。你可能会问:神奇的教室长什么样?让我来给你讲讲吧!

  神奇的教室的外面的两旁长着2个巨型翅膀,可以飞到天上。教室的前后都有一个折叠游泳池,下课的时候就可以跳到里面游泳。教室的里面的样子就跟普通的教室一样,但东西就不一样了,课桌能根据我们的心情变化来决定课桌的形状,椅子的话么,我们只要往上面一靠就会长出翅膀,只要再靠一下翅膀就会消失,女生是白色,男生是黑色。

  而且我们教室的墙也是会说话的,只要我们往墙上一靠,你靠的那块皮肤就会变白。我们的拖把,扫把会自己拖地扫地,只要地一脏,它们就自己打扫。

  到了中午,我们的.课桌会变出你想吃的午餐,吃完了午饭之后,课桌和椅子又会变成床,让你睡觉,等该起床的时候,它就会挠我们痒痒。老师讲的课不是每天都是语文,数学,英语之类的,而是一天讲一节课,而且每天都没作业,即使有,也是一两项。

  教室的地是根据课程所变化的,比如说体育课吧!那么现在教室的地板就会变成跑到,课桌和椅子就会飞到房顶,等下课的时候,它又会恢复原样。我们下课休息的时间不是10分钟了,而是30分钟了。

  这就是神奇的教室。

三年级神奇的作文 篇2

  骄阳似火,没有一丝风,树叶也低垂着显得毫无生气。可这也阻挡不了我要去体验“免费3D课程——神笔马良”。

  我和爸爸两个人便出发了。到了那,我们俩东瞧瞧,西看看,根本没找到地方。忽然,爸爸说:“会不会是3D梦想城镇?”“对对对,我们走吧!”

  一进去,里面的大哥哥就让我们穿上红背心,签好名,我就找了个空位置坐了下来。等人陆陆续续地到齐了,老师就开始讲课了。一位老师给我们讲了制作的步骤,还说如果以后科技要是再先进,就可以用3D打印来造房子、汽车等其他大型的建筑物,我们听了目瞪口呆,感觉还真是神奇啊!

  紧接着,我们迫不及待地拿起手中奇怪的笔全神贯注地画着,按着老师讲的方法,我们画出了各式各样的天马行空的图案。你们知道我画了什么吗?悄悄地告诉你们,我画的是一片枫叶和一只美丽的蝴蝶,很漂亮哦!

  多么神奇的'一堂课,多么神奇的一只笔啊!今天还真是让我大开眼界、一饱眼福呢!

三年级神奇的作文 篇3

  汽车过多,导致空气污染严重,交通堵塞,给人们带来很多不便,生活中交通事故时有发生,这些问题我都看在眼里。如今,二十年过去了,我成了一名发明家,发明了一款神奇的汽车,

  这款汽车的颜色可以变换,你按司机台前的C键,显示屏上就会出现一个颜色控制面板,你可以根据自己的喜好进行选择。

  这款汽车不仅颜色可以变换,而且功能十分强大。它靠吸收光能运行,并且可以储存光能,不用烧汽油,十分环保;如果在行使的.过程中,遇到危险或交通堵塞,车子会自动开启飞行模式,这时,汽车两侧就会伸出一对机翼,立即变形成飞机,越过障碍。你到沙滩上游玩,按汽车折叠键,它可变形成一张大桌子。不仅如此,这款汽车还可以切换成一艘潜水艇,带你去探索海底的奥妙哦!有人一定会为没有停车位的事发愁吧!不用担心,这款汽车可以伸缩,当没有停车位时,按伸缩键,车子可以缩成一口皮箱那么大,提在手里。这款车子还具有自动识别系统,只有主人才能打开车门,小偷一碰,车子就会发出警报声。

  这就是我发明的一款神奇的汽车,你喜欢吗?

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