中学生读后感 (菁华10篇)

首页 / 读后感 / | 读后感

中学生读后感1

  读完《鲁班学艺》这篇带有民间色彩的故事,我深深地被鲁班那种吃苦耐劳,刻苦学*的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班为了学艺,辞别父母千里迢迢在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学、不怕困难吃苦耐劳才能学到真正的本领。

  我读了这篇课文,觉得鲁班有两点值得。

  一是鲁班学艺的时候非常刻苦,学到师傅收他做徒弟以后,他学起来就会精神贯注、废寝忘食。我这个面临,即将通过考试迈出人生第一步的学生,只有现在好好学*,这样才能为祖国的四化建设贡献力量。在学*上,我们就要学*鲁班这种精神,只能是老老实实,只有不畏艰苦才能攀登科学高峰。

  二是要学他那种不怕空难、不达目的决不放弃的精神,记得我三年级的时候,老想当一名航海家,于是参加了“少年之家”举办的航海模型小组,开始学造小船。起初,我兴致勃勃,以为造艘小船以为造艘小船有什么了不起的?可是一经做起来,才知跟我原来想得不一样。当我泄了气再也不学了,唉,比起鲁班那股韧劲儿起来,我心里感到困难多么惭愧呀!这件事至今我还没忘记,如果在学*上碰到困难就要迎面而上,困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱、你弱他就强。以后再学*中我再也不害怕困难,碰到难题就要想办法解决它,攻克它!()

  读完《鲁班学艺》这篇文章,使我懂得很多道理,今后我一定要像鲁班那样不畏艰难勤奋求学。“功夫不负有心人”,只有刻苦、勤奋就能取得丰硕的果实。

中学生读后感2

  又是一个星期五,回家后又捧起了自己爱不释手的一本书籍。里面的每一个故事都让我沉醉其中。

  看了些许故事,我的目光最终停留在了一篇题名很美的故事上——《当流年的尘烟散尽》。

  《当流年的尘烟散尽》主要一个人从小到大的故事,当他老年时再次回顾那些不值一提的“小事”时,才发现那些微不足道的“小事”如此之重要。因为人已经老了,岁月不会再回去,因此在他最后的日子里,他把那些人都珍藏在了心中。

  生命中有多少当时看起来微不足道的小事,随着时间的推移,已经变得那么重要,那么关键了,甚至举足轻重,影响我们的命运了。而岁月风尘深处的那些曾经帮助过我们的人,却早已被我们疏忽了、淡忘了。

  在这些疲惫的脚印中,不知道有多少亲人、朋友甚至是陌生人给予了我们关心与帮助,而我们走的太匆忙,或许还未曾对他们说过声谢。

  所以当流年的尘烟散尽时,请让我们怀颗感恩之心;当流年的尘烟还未散尽时,让我们对帮助我们的人说声恩、道声谢吧!

中学生读后感3

  寒假中的一天,我无意中看到了电视剧《西游记》大大吸引了我的眼球,我从书架上拿下《西游记》这本书认真地看了起来。

  《西游记》是我国四大名著之一,这本书写的是唐僧带领着三个徒弟孙悟空,猪八戒和沙僧去西天取经的故事。一路上,它们斩妖除魔,历经千辛万苦,经历了九九八十一难,最后最后取到真经。

  在书中我最喜欢的是“美猴王”孙悟空,他号称“齐天大圣”,他本领高强天不怕地不怕,他精明勇敢又忠诚乐观,与妖魔鬼怪斗智斗勇,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对一个妖魔手下留情。记得唐僧师徒取经路上经过一座高山,山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,又惧怕唐僧身边的徒弟,因此她先后三次变幻成斋僧的村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧,伺机下手,前两次孙悟空一眼认出妖怪,为保师傅安全,强忍紧箍咒的痛苦,将妖怪赶跑。而唐僧不明是非,相信妖怪,贬走了悟空。孙悟空恳求不成只得只身回到花果山。随后,唐僧、沙僧中计就擒,八戒侥幸逃出,明白妖怪厉害,跑到花果山请孙悟空回来救师父。孙悟空得知师父遭难,毅然与八戒离开花果山,再次与白骨精斗智斗勇,在土地山神的帮忙下最后打杀了这个妖怪,让她现出了原形,救出唐僧。而八戒又好笑又可气。他一路上改掉了好逸恶劳,贪图美色的毛病,最终成了净坛使者。沙僧原是卷帘大将,因为打破了琉璃盏被打入凡间,之后受观音菩萨的点化,保护唐僧西天取经。在这本书中我最不喜欢的是唐僧,因为他不辨善恶,不分忠奸。他经常受人挑拨,不去详察,动不动就念“紧箍咒”,还要把孙悟空赶回花果山,而孙悟空为了保护他吃尽了千

  辛万苦。我真是恨死他了!

  读完了这本书我感受到了孙悟空的勇敢,猪八戒的可爱,沙僧的任劳任怨,唐僧的勇往直前,同时我还懂得了:不论做什么事情都要坚持不懈,不畏艰险,勇往直前才能成功。以后我必须要改掉一遇到困难就放弃的毛病,其实只要再多想一想,努力一下就会获得成功!

中学生读后感4

  最*,我阅读了一本感情小说——《巴黎圣母院》。说起巴黎圣母院,想必大家都耳熟能详吧!此书是维克多、雨果创作的历史小说。这不仅仅是他的代表作,也是浪漫主义文学的代表作。作品以18世纪法国的巴黎圣母院为中心,描述了驼背的敲钟人对一位吉卜赛姑娘的真挚的感情,同时揭露了当时的统治阶级的丑恶嘴脸。

  巴黎圣母院里住着道貌岸然且性情乖戾的副主教克洛德神父和驼背的丑八怪卡西莫多。卡西莫多对克洛德神父忠心耿耿,百依百顺。有一天,貌若仙女的吉卜赛姑娘爱斯美拉达出此刻他们两人的面前,起舞翩跹。她是那样的美丽而神秘,始终带着一只有金色犄角的山羊。

  贫穷的诗人、哲学家格兰古瓦不幸落入一群无赖汉之手,在生命垂危之际,被爱斯美拉达借假结婚所救。但是,爱斯美拉达却爱上了从怪汉手里救出自己的御前卫队长孚比斯。

  一向对爱斯美拉达心怀邪念,在她周围游荡的克洛德神父得知此事后,感到十分痛苦,以致行刺孚比斯后逃走。结果,昏到在孚比斯身旁的爱斯美拉达以**和施妖术的罪名被逮捕……

  看完了这本书,我感到了当时18世记的社会统治阶级当道善良的人是他们的玩物,善良的爱斯美拉达成了他们的牺牲品。但,邪恶终究斗但是正义,真正的凶手克洛德神父得到了应有的下场。历史到了21世纪的这天,在*带领下,邪恶受到了抑制,*得到了颂扬,人民安居乐业!

中学生读后感5

  《八十天环游地球》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻名著。这本书讲述了福克和朋友打赌,八十天内环游地球一周回到伦敦,虽然路上福克先生和他的仆人——路路通遇到了许多麻烦,但他们凭着自己的智慧和勇气,提前一天回到伦敦,最终赢得了胜利。

  福克是一个善良正直、乐善好施、足智多谋的人,但他不苟言笑,性格有点孤僻冷淡。而他的仆人路路通则是个为人乖巧,路见不*,好拔刀相助,有侠义之心的人。在跟主人福克先生80天的环游中出了不少力,深得福克先生的赏识。

  在80天的环游中,他们遇到了许多困难,如“生死海难”一章和“大获全胜”一章中,福克先生以他那高超的武艺打败了那个不可一世的船长。他们遇到问题毫不退缩,最终还能把事情妥善处理好,沉着冷静,以坚定的意志克服了千难万险。费克斯是个鼎鼎大名的大警探,身材矮小,但心地善良,但他误认为福克就是那个在伦敦银行偷金磅的那位江洋大盗,于是,他就在福克主仆环游地球期间多次捣乱、阻挠,但在最后还是消除误会,与他们化敌为友。

  透过阅读这本书,我明白了人活在这个世界上会遇到许多困难和不可思议的事,但如果你能像福克先生那样,做任何事都有毅力,不管应对多大的困难,都要有始有终,再难也要把它做到底、完成好。在遇到危险的时候,要沉着冷静地想办法攻克它,最后你就会胜利!我要学*福克先生,做任何事情时,遇到困难不害怕,不被困难所吓倒,坚强勇敢地走下去!

中学生读后感6

  读完《鲁班学艺》这篇带有民间色彩的故事,我深深地被鲁班那种吃苦耐劳,刻苦学*的精神所感动。这篇课文通过记叙鲁班为了学艺,辞别父母千里迢迢在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学、不怕困难吃苦耐劳才能学到真正的本领。

  我读了这篇课文,觉得鲁班有两点值得。

  一是鲁班学艺的时候非常刻苦,学到师傅收他做徒弟以后,他学起来就会精神贯注、废寝忘食。我这个面临,即将通过考试迈出人生第一步的学生,只有现在好好学*,这样才能为祖国的四化建设贡献力量。在学*上,我们就要学*鲁班这种精神,只能是老老实实,只有不畏艰苦才能攀登科学高峰。

  二是要学他那种不怕空难、不达目的决不放弃的精神,记得我三年级的时候,老想当一名航海家,于是参加了“少年之家”举办的航海模型小组,开始学造小船。起初,我兴致勃勃,以为造艘小船以为造艘小船有什么了不起的?可是一经做起来,才知跟我原来想得不一样。当我泄了气再也不学了,唉,比起鲁班那股韧劲儿起来,我心里感到困难多么惭愧呀!这件事至今我还没忘记,如果在学*上碰到困难就要迎面而上,困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱、你弱他就强。以后再学*中我再也不害怕困难,碰到难题就要想办法解决它,攻克它!

  读完《鲁班学艺》这篇文章,使我懂得很多道理,今后我一定要像鲁班那样不畏艰难勤奋求学。“功夫不负有心人”,只有刻苦、勤奋就能取得丰硕的果实。

中学生读后感7

  当我合上《根鸟》的时候,我还停留在对主人公根鸟的敬畏以及对他所作所为的震撼当中。

  《根鸟》讲述了少年根鸟打猎时偶获一封挂在白鹰腿上的求救信,得知一名叫紫烟的女孩掉进了大峡谷。那夜,根鸟梦见了紫烟,梦见了一个开满百合花的大峡谷,于是他决定去寻找大峡谷,帮助紫烟。根鸟走过了许多地方,遇见了许多人和事,他曾经恍惚、摇摆,但他永远执着。

  作者曹文轩说,当一个人对一个身处逆境中的人产生扶持、援助的欲望,并实施了自己的高尚行为之后,他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有快感地流过。我想根鸟也莫过于此,他不仅在实现自己的高尚行为,也在追逐着自己的梦想,也许他的梦想有些可笑,但梦想没有高低贵贱之分。他的梦想,谁也不能动摇。

  小时候,我最亲*的就是爷爷。有一次,爷爷背着我,叹了口气说:“唉,爷爷老了,背不动你了,怎么办呢?”我趴在爷爷的背上,天真地问爷爷:“爷爷,等你老了,你会死么?”爷爷又叹了口气,说:“当然会呀,小傻瓜。”我听了,小小的心里充满了伤感,忍不住在爷爷的肩头啜泣起来。那天夜里,我做了一个梦,梦见自己研制出了长生不老药,不仅能让爷爷永远陪伴着我,也能让大家远离失去亲人的痛苦。现在想来,虽然这只是一个天真的梦,但是根鸟告诉我,小小的梦想也有大大的力量。它激励我努力学*,克服困难,像根鸟一样坚持不懈,用自己的努力来守护这个小小梦想。我相信坚持就是胜利,长大以后我一定会成为一个合格的医生,哪怕不能发明长生不老药,也可以救死扶伤。

  这就是我从《根鸟》中学到的,坚持自己的梦想,尽管迷雾重重,哪怕艰难险阻,也要一往无前!

中学生读后感8

  前不久,我读了一本书——《红岩》。这是一本军事着作,主要描述了在**战争时期,潜伏在重庆的地下党同志与斗智斗勇,在严刑拷打下,不畏强敌,与其抗争到底,直到牺牲的最后一刻。

  那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现,一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。

  江姐虽然没有出生背景,但是她对党的绝对忠诚是不容置疑的。在重庆工作的时候,由于叛徒的出卖,他们暴露了,江姐为了保护他人自己被捕了,敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索,使用了一切酷刑,哪怕用竹签子钉她的手,1根,2根竹签撕裂了血肉,带给江姐的是十指连心的痛啊!但这也只是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒,让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔,变成沮丧与无奈,她说:“你们能够打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,*员的意志是钢铁铸成的!”

  当然,被残害的还不只江姐一个人,应对这些宁死不屈的爱国英雄,只能给他们肉体上的痛苦,但始终改变不了,他们爱党爱国的信念!

  许云峰,一名普通的*员,却用他那不*凡的,灵魂谱写不朽的诗篇。他经验丰富胆识过人,常常为了他人而更多的牺牲自己,当他察觉到沙坪书店暴露的时候,凭着经验果断地决定进行转移。在敌人的审讯前,他毫不畏惧,利用智慧把敌人引入圈套,给自己的同志们赢得了足够的逃跑时刻。

  在白公馆的地窖里,许云峰用自己的双手,极其艰难地挖出了一条逃跑的地道,然而他却把生还的期望留给了别人。就在最后关头也不失英雄本色,应对着那紧跟在后面的特务,高声命令道:“走,前面带路。”死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁!

  应对这些临危不惧的*员们,我们更要珍惜此刻的完美,正因这是他们用宝贵的生命换来的,党给予了我们太多的关怀,让我们无忧无虑的成长,不愁吃,不愁穿,空调,电脑要什么就有什么,更不用忍受那令人无法想象的痛苦,我们在学*上一点点小小的困难这又算得了什么呢?

  伟大的党啊,没有你哪来这天的繁荣?崇高们的烈士们虽然你们为了革命事业献出了宝贵的生命。但是你们的精神却是永垂不朽的,对党,对人民他们抛头颅,撒热血,而应对残酷的敌人只有一句坚定地:“不知道!”。

  在*复兴的道路上,革命先烈们用鲜血,铺筑了一条光明大道。新*已经成立,他们的使命已经完成,实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务,祖国未来的花朵,将在不久的未来怒放,*这头雄狮将不再沉睡!

中学生读后感9

  要说我读的所有名著,《孙子兵法》教会了我很多。它不仅让我领略了各种战术,还让我懂得了一些做人的道理。

  《孙子兵法》是我国古典军事文化遗产中的精髓,是我国优秀文化传统的重要部分。孙子在书中揭示的一系列具有普通意义的军事规律,不仅受到军事家们的推崇,还在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面,也有千丝万缕的联系。

  第一次读《孙子兵法》只觉得有点生疏,读不懂;再读一遍,渐渐学会了思考;现在再次翻开书,品味下,已能和生活联系在一起,有时还会运用。

  《孙子兵法》是一本受全世界喜欢的军事巨著,自从我读了《孙子兵法》后,整个人都变了,变得不再意气用事,遇到困难,学会了思考,跟同学们闹别扭,不再动用武力来解决问题了,学会了讲道理,动脑筋……《孙子兵法》这本书,也让我的生活有了变化,自从我把这本书介绍给爸爸后,他同样也有感悟了。我考试没考好,他不再骂我、打我,而是耐心的教育我,鼓励我,使我对学*有了更浓厚的兴趣。就是因为《孙子兵法》,给我们指明了前进的道路。

  有人说,《孙子兵法》是商战中的“圣经”,尤其对于今天*向市场经济飞速的时代,可以运用《孙子兵法》的策略去对待生活中的事情。

  大自然是一本“绿色的课本”,有太多的奥秘等着我们去揭开,《孙子兵法》也一样,要多读,多研究,才能挖掘其中的奥秘!

中学生读后感10

  “丽思卡尔顿酒店就像是一本‘活书’等待阅读者前来分享。”这是我在读完这本书中最喜欢也最难忘的一句话。是的,丽思卡尔顿酒店的绅士淑女们都是书中的完美地一页,时刻准备好迎接每一位客户的到来,并为此提供金牌标准的服务。

  用心翻看完这本书后,感觉书中内容内涵特别深。

  首先,我想说这是一本好书,是作为从事第三产业,从事管理工作,从事服务供应商等值得一读的好书。不管是“十一章”、“五项原则”还是“倒数七日的培训”,这些内容说的都很细、很美、很标准并值得学*和借鉴,有些是我们现实工作中存在的,有些是和我们息息相关的,而有些还是我们工作的一面镜子。

  其次,我想说这本书让我很感动。书中的每个小故事都是那么让人难忘,有圣托马斯女士枕头的惊喜;有花样滑冰冠军娜塔莉舞会的感动;有酒店员工妻儿的味增汤的故事也很让我出乎意料。除了这些,书中还有很多故事,这些故事都体现出他们出色的金牌标准服务,带有丰富的感情,不仅让我为之敬佩同时也反应出他们“零距离管理,心贴心服务”的客户体验。

  最后,读完这本书,结合实际,想到了我的工作单位,想到了我们的客户,也想到了我自己。虽然我们的环境没有像丽思卡尔顿那么雍容华贵,客户没有那么的完美,员工不是所有的都优秀,但我们却都是*等的,我们都同属于服务业,和他们一样都是热心为客人提供服务的。几乎任何有了一定历史的行业都有它的文化。文化是最大的精神财富。我们工作单位的文化是在她成长的的*28年的时光里积累和沉淀出来的。我们都知道我们的企业文化——有企业价值观,有信念,有适合自身企业发展自己的管理模式还有我们的卓越服务,我们有自立自强的精神、创新精神、道德情怀和回报社会,我们也有很多个小故事值得珍存和感动,我们还有一千多位爱馆的员工等等,而这些都是企业发展必不可少的财富。

  虽然随着时间的推移,随着市场的需求,随着更多新型酒店的进驻;虽然有人说我们的辉煌已经过去;虽然我们白天鹅已不再是国内酒店业的领头羊。但是我们的企业文化是源远流长的,是任何酒店无法代替的,因为文化是一种凝聚力,是一种“武器”,力量是无穷的!

  《金牌标准》一书带给我很多启迪和思索,真正地去品味、体会精髓,我会把我学到的有用的运用在以后的工作当中。相信在白天鹅工作的每一个员工都会用智慧点亮未来。我们的文化会被更多的客户熟知和赞颂;我们的品牌也会被无限的传播!


中学生读后感 (菁华10篇)扩展阅读


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展1)

——中学生读后感 (菁华10篇)

中学生读后感1

  《红岩》中令人振奋的革命故事感染了无数颗炙热的心。

  古有岳飞抵抗金兵,精忠报国;戚继光剿灭倭寇,为国为民。而《红岩》中有许云峰、江姐、成岗等英雄人物,他们无所畏惧,为了革命付出自己的一切,甚至是自己的生命,他们中的每一个人都是英雄,鞠躬尽瘁,死而后已。他们的精神是长明灯,永不熄灭;是灯塔,引导无数人走出迷茫;是阳光,照耀每一寸土地;是一条路,走向幸福光明。

  我最佩服江姐,她的勇气、智慧与毅力展现了巾帼不让须眉的精神。

  江姐经历了生命中最痛苦的事情——丧夫之痛。江姐在去根据地的路上,走到了城楼前,上面挂着一颗颗血淋淋的人头,江姐想记住他们的名字,记住这些英雄。她怀着悲痛的心情看了布告,竟然看到了自己丈夫的名字。江姐不敢相信自己的眼睛,抹了抹眼睛,再定睛一看,顿时潸然泪下。她沉浸在悲痛中难以自拔。但她下定决心一定复仇,赢得胜利,不仅为同志们,更为了自己的丈夫。

  江姐为了革命事业承受了巨大的痛苦。因为被叛徒出卖,不幸落入了敌人的魔爪。她被关押到渣滓集中营。残忍的特务为了从江姐口中得到更多的情报,对她进行刑讯拷问,江姐没有丝毫的松动,低头。敌人甚至把竹签钉进她的十指。江姐依旧没有屈服。

  也许江姐是个柔情的女人,但她用自己的'血泪将自己化作勇士。

  《红岩》中有许许多多像江姐一样的英雄。许云峰坚强不屈,有着临导人的风范;成岗关心战友,有着对革命的热忱;成瑶向往和*,坚持哥哥的事业。还有许许多多这样的英雄:余新江,李敬原,陈松林,龙光华……

  他们都是我们的榜样,是值得我们尊敬的人。他们的精神就像永不停息的江流,滋润万物的春雨。他们像水,细腻如水,厚德载物。他们像火,热情豪爽,温暖人心。

  《红岩》让我们明白现在的幸福生活来之不易,他们都是英雄,为我们铺了一条通往幸福光明的*坦大道。

中学生读后感2

  有一本书让我有许多意想不到的收获,那就是世界上读者最多的个人传记之一的《居里夫人自传》。它的作者是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家玛丽居里。

  居里夫人小的时候,大姐因病去世,悲恸欲绝的母亲也随后撒手人寰,这让她幼小的心灵经受了沉重的打击。受父亲的影响,居里夫人很喜欢科学,由于用功读书,她的学*成绩一直名列前茅。中学毕业后因为家境不佳,便找了一份家庭老师的工作。居里夫人在教课之外,晚上一般都是用来自学。在自学的过程中,居里夫人养成了独立思考的*惯,这为她以后在科学实验的道路上奠定了坚实的基础。当我看到“我住在顶层阁楼里,冬天非常冷,取暖炉又小,屋子里怎么也烧不暖和,而且还经常缺煤,所以屋子里脸盆中的水夜晚常常结冰,为了睡得暖和一些,我把所有的衣服全压在被子上,为了省钱省时间,我常常是一点点面包加一杯巧克力或是一个鸡蛋加一个水果充饥,我独自处理家务,没有任何人帮助”时,泪水忍不住哗哗地滴落了下来。想想现在我们的生活,家里的大人每天将我们伺候得舒舒服服的,每天吃着各种丰盛的饭菜却还嚷嚷着这不好吃那不好吃,天气一点点热时就吵着要开空调,刚刚冷下来就想打开暖气炉,不知道这是在浪费电,更不懂得环保。在这么好的环境下也还是不满足,真是让我有些羞愧呀。

  居里夫人与皮埃尔居里结婚后,他们几乎将全部的时间都用在了实验室里做实验。在经费不足实验场地也不好,并且做化学实验时还会产生有毒气体的情况下,居里夫人和她的先生依然孜孜不倦地不厌其烦地做着实验。最终因为发现了放射性和放射性元素而共同获得诺贝尔物理学奖。这些都深深地打动了我,同时也告诉我------失败并不可怕,它是成功路上的基石,也是另一种开始。只要坚持下去,成功就会来到。在先生去世后,居里夫人更加废寝忘食夜以继日地工作,于是在放射性方面又取得了巨大成功,再一次获得了诺贝尔奖。成功之后居里夫人还在不断地刻苦研究试验,为国家效力,为后人造福。在我庆幸自己生长在如此美好的时代时,我也告诉自己以后一定要珍惜拥有的,不去埋怨更不要轻易地放弃。

  《居里夫人自传》深深地感动了我,我要严格地要求自己,不再找任何理由和借口,在学*成长的路上勇往直前。

中学生读后感3

  寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自我的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,最后如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但是他没有灰心,靠自我的发奋又买了一辆洋车。但他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

  这故事是一个杯具,彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍,有着自我目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着好像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了完美生活而发奋,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自我所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求愉悦。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

  也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自我的理想不断奋斗,最终却不必须能够真正获得成功。就好像祥子一样,他发奋,就是为了寻求完美的生活,但结局却是那样得悲惨。

  对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但是也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自我,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是正因社会的极度黑暗,也许是正因个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自我的关联,很有可能就会失去原本的自我。

  人是有思想的动物,就应有自我的理想和目标。但要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够生命都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

中学生读后感4

  我读了意大利卡洛.科迪先生的《木偶奇遇记》,它在带给引人入胜的情节的同时,也告诉了我一个深刻的道理-----不要说谎、要诚实、坚持不懈。 《木偶奇遇记》主要讲的是调皮捣蛋、爱撒谎、好吃懒做的匹诺曹,在经过艰险和种种的困难下,变成了一个勤劳、善良、爱学*的好孩子的故事,匹诺曹就像是我的一面镜子一样照着我。说老实话,匹诺曹的有些缺点在我的身上也有所体现。所以,我很在意,木偶匹诺曹是怎么变成一个好孩子的呢?他还能不能变好呢?

  带着这些问题,我知道了匹诺曹在一步一步变好的同时,也不能忘记会说话的蟋蟀给他的金玉良言,爸爸盖比都的关爱,蓝头发小仙女对他永不放弃的教诲之恩,但我觉得木偶匹诺曹的内心和坚持不懈的动力才是最重要的一点。

  蜡烛引诱匹诺曹去"玩具国"这一篇,给我的印象十分深刻。匹诺曹每做一件事,内心都十分挣扎。他一开始很坚持,到了最后还是在诱惑的面前乖乖地投降了。正如蓝头发小仙女说:"孩子们保证的话很容易,但一到现实当中,却很难做到。"他离家出走的时候,还说谎,竟然用买课本的4毛钱用来买木偶剧场的票。每当匹诺曹不听劝告,遇到危险的时候,他就会来一番忏悔,一旦化险为夷,就像一个"健忘者"一样,跟个没事人一样,这一点跟我倒是有点像。读到这里,我忍不住怀疑,木偶匹诺曹难道没有救了吗?

  经过几次危险后,在爸爸和蓝头发小仙女的感悟下,变成了一个勤劳、善良、爱学*的好孩子,他怀着感恩的心,来报答曾给他帮助的蓝头发小仙女。用仙女的话来说,匹诺曹有"好心"了。我觉得"好心"不仅仅是"善心",还有告别过去的信心和决心呢!

  读了《木偶奇遇记》这本书,我明白了一个道理:一个人要有希望,要有永不放弃的精神,还有有告别过去的信心和决心呢!

  有一次,我和爸爸去广场上溜冰,广场上人山人海、水泄不通。正式开滑,我自信满满地站了起来,谁知刚向前走了一步,重心不稳,跟地面来了个亲密接触,爸爸见状,急忙跑了过来,说"做什么事都要有坚持不懈的恒心,就像匹诺曹一样,坚持不懈,不是变成了一个好孩子吗?"你也要向他学*这种坚持不懈的精神,努力奋斗吧,我的女儿!我点了点头,咬咬牙又重新振作了起来,手扶着爸爸那温暖的手掌,一点也不放松。就这样胆战心惊了好几回,自己也觉得有些进步了,开始放开了爸爸的手,自己慢慢地移动,失败了一次、两次、三次……终于成功了,我开心的笑了,在天空中举起了一个"V"的手势!

  每个人都有自己的梦想,在梦想的道路上一定会有些荆棘和坎坷,只要你有滴水穿石的这种坚持不懈的精神,我相信你一定会雨后见彩虹的!

中学生读后感5

  金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘…这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月…他们给油麻地带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历,让他载着那一连串不*凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

  桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光。

  厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运抗争。

  艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将收获时,丈夫死了,油麻地小学又要在这块地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜,大家都一定会怀念这位老人的。

  读完了《草房子》我懂得了很多,我也明白了童年就是一间充满阳光的草房子,它让我们想起了浪漫.温馨.纯真无邪,是一切美好的所在,它美得宁静.温馨.悠远,而且永恒.

中学生读后感6

  学*了《愚公移山》这篇文章,我认为愚公虽然很蠢,但他那高大的身影在我们脑海里留下了很深印象,像一座山。

  愚公很蠢,而且不可理喻。他不但想用自己剩余的时光去挖“方七百里高万仞”的两座大山,还要让子子孙孙世世代代都去挖。这怎么可能呢,但即使是这样,愚公的精神还是被无数人所赞颂。许多人不止一次被愚公锲而不舍的精神所感动,这个寓言故事流传了几千年,而愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。有志者事尽成,愚公苦于门前的两座大山挡道,给他正常的生活造成了障碍,于是立志将这两座大山铲除,于是他号召全家男女老少挖山不止。当零人智叟笑话他们“汝之不惠”的时候,愚公却很豪迈地回答:“虽我之死,有子存焉兮又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何若而*”。

  愚公真的很蠢吗?不,其实他是大智若愚,他没有向河曲智叟那样目光短浅,只看到当下的,而不将眼光放长远一些看待事物。这个故事还反映了愚公一家坚韧不拔的毅力和敢于用自己双手改变自然的精神。愚公移山的故事在我们国家家喻户晓,愚公移山精神曾经教育了一代又一代人,尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公,想起他又遇到困难不退缩因难而上精神和信念,永不放弃。这则故事告诉我们,只要坚持不懈,不管有多大大困难,最终都可以克服。一个人的梦想必须靠自己的恒心与毅力才能克服,才能完成。有了这种精神,我们便能战无不胜,攻无不克。

  愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生会有许多的波折起伏。所以啊!我们需要“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的勇气,需要“千锤万击还坚韧,任尔东西南北风”的能力。

中学生读后感7

  从前听过这样一段话:

  春天的早晨,

  怎样的可爱呢!

  融洽的风,

  飘扬的衣袖,

  静悄的心情。

  读完这段话,我不禁感叹:啊!好美啊!是哪位诗人的诗篇,能让我的心弦又一次颤动!后来才知道,这是著名诗人冰心的诗集<<繁星>>的一小段!日后看到别人对她文章的评价有3点:对母爱和童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂,对人生的思考和感悟。我怀着对她文章的好奇和崇敬,这几天,我读了她的著名诗集——<<繁星。春水>>。

  这本书总能让我在失意时开朗起来,在喧闹时*静下来,在寒冷时温暖起来……

  这本书分为诗歌,散文,小说三部分,但我最感兴趣的就是她的诗歌。读她的诗歌,我了解到她的心是金色的;读她的诗歌,让我感到自己的心总是暖洋洋;读她的诗歌,让我觉得天特别蓝,花特别香,草特别绿……我觉得她懂我们,她有一颗美丽的童心。

  她的诗歌总是从景物上写起:美丽的春夏秋冬;纯洁的雪花;快乐的孩子们;金色的阳光;翠绿的大树;娇人的荷花;还有那来无影,去无踪的风……我总能从她的字里行间里看出她的心灵美,我觉得我们这些成长的孩子很幸福!因为有这样一位美丽的诗人懂我们这些孩子,她发自内心的想让我们快乐,她总是把我们比作凡间的精灵,让我觉得世界真美好!

  读她的诗歌,总觉得有一股扑面而来的春风,有凉爽,有舒适。但仔细一看,她的诗歌从来都没有过华丽的词藻,我不禁要问:“为什么不加一丝修饰的文章读起来竟如此的生动?”这也许就是她的美丽所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用双臂去拥抱崭新的明天!在这本书的第一页,有这样一句话:有了爱,便有了一切。——冰心。

  是啊!我们也应该学会去爱生命中的一切,去接纳生命中的一切,并且我们也应该保持一颗美丽的心,一颗善良的心,一颗懂得包容的心,一颗快乐的心,一颗永远灿烂的心……

  《繁心春水》带给我的不只是一些优美的文章,更让我学会怎样去生活,怎样去面对,怎样去感知世界!我细品着……我回味着……

中学生读后感8

  “黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”读了《简·爱》这本小说,这大概是我最初的感受吧。

  《简·爱》这本小说虽然历时长久,但影响深远。主人公简·爱虽然*凡,不出众,却最终一样得到人们的尊敬。是因为她身上具有一种反抗精神,正是这种精神,让她在社会对妇女的压迫和歧视下,仍然骄傲地活出了自我。

  小说的一开始,交代了简·爱家庭背景的黑暗,简·爱在表哥约翰的欺辱下和他扭打起来。但这在当时是不被接受的,简·爱被关进了红屋子。她抱怨过自己的身世,却没有为自己的做法感到后悔,她坚信里德太太是错的,违背了里德舅舅的遗愿。这不禁令人感到震撼,简爱还是一个不喑世事的孩童,最初的她通过行动争取地位的*等,以及受到惩罚后的挣扎,反应了她敢于反抗,敢于争取自由的性格。

  简·爱的经历可以分为三个阶段,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家。在劳渥德学校的经历揭露了社会残酷的教育制度以及满口道德的伪君子形象。海伦彭斯的悲惨命运也反映了当时她的宽容,忍让并不被社会所接受,最终竟成了劳渥德学校的牺牲品。

  简·爱敢于追求幸福,敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,它属于芸芸众生的每一个人。当她以为罗切斯特要娶英格拉姆,而又想把她留在桑菲尔德的时候,怒气冲冲地说:“我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样!……我们通过坟墓,站在上帝的面前,是*等的——因为我们是*等的。”简·爱展现的人格魅力,深深震撼感染着每一个人。

  结局是美好的,简·爱最终回到了罗切斯特身边,得到了自己理想的幸福生活。这种从一个寄人篱下遭人嘲讽到过上幸福美满的生活的蜕变,绝不是偶然,也不是巧合。简爱像那跌跌撞撞跋涉长空的海燕,在风雨中拼搏,敢于向外界种种不公拼出一份倔强,挫折和磨难使她更加坚强,意志更加坚定。风雨过后,终于迎来了黎明——迎来了明媚的曙光。

  在我们的生活中,带有歧视的言论也不在少数,例如男生比女生智力发达,比女生聪明;女孩姣好的容貌能提升面试成功率等。在这之前,我也曾认为自己在创造方面比不上男生,读了《简·爱》后,我才明白:一切的舆论,理所应当,都应化为虚幻,没有什么不可能,也没有什么绝对。

  每个人都是待放的花朵,没有任何人,任何理由能够阻止他们绽放。我们在成长路上不管遇到什么挫折与不公,都不应选择妥协,而是像简·爱那样通过拼搏证实自己。在属于自己的春天,尽情地开出应有的色彩。

中学生读后感9

  这本书讲述了一个人力车夫祥子的故事,祥子是一个有理想也有自己的洋车于是他凭着自己的勤劳和坚忍生吃俭用终于如愿以偿,然而好景不长没过多久他的洋车就被士兵抢走了但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空,就这样反复了三次祥子再也没有办法鼓起生活的勇气,才开始的游戏生活吃喝嫖赌彻底堕落成城市的垃圾!

  这是一个悲剧,彻彻底底的悲剧杨子曾经勤劳坚忍有着自己的目标的人,最后能落围城似的垃圾。从前的祥子正直,对生活有着像骆驼一样的积极和坚韧,周围的人都是做一天和尚敲一天钟,而祥子去安于现状,他为了美好的生活而努力奋斗,愿冒着极大的风险去赚多一点的钱来达到自己所想要的生活,还不断追求,追求成功,追求幸福然而即使这样也没有改变他最后的结局!

  对于骆驼祥子我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩我敬佩他从前的坚强,他上进然而他最终没有能没能战胜自己,没能战胜社会终究还是被打败了!也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人因素,不管怎样环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果社会治安好点儿,祥子就能实现他自己的理想,也就不会变成一具行尸走肉,人离不开社会而社会又决定的人,如果无法处理现实与理想,社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我!

  一个人不管生活在什么样的社会,如果没有目标,理想,轻易放弃,永远抱着消极的心态,不去闯,不去拼,最终只能容一是去自我,迷失方向,所以我们应该有理想有目标,有积极向上的心态,才能立足于社会。

  每个人都能尽全力的去实现梦想,那个人为什么不能是你呢?

中学生读后感10

  《目送》这本书,我阅读了很久,因为书中的很多片段总是能让我回味很久。在第一部分中,龙应台写出了她与父母孩子之间不一样的亲情。而其中他与儿子华安、华飞还有母亲之间的感情最让人最捉摸不透。

  书本的第一篇《目送》的开头就写到了龙应台和儿子华安之间发生的小故事:华安十六岁到美国做交换生,临别前没有回头看母亲一眼;上学不愿与母亲一起,即使同车也要戴着耳机……在后面文章中,龙应台又谈到与儿子华飞的故事,读起来,着实让人有些奇怪。

  在《十七岁》一章中,华飞种种“嫌弃”母亲的行为看似确实有些不妥。但是仔细想想为什么,就会发现这已经是当代年轻人的常态。在《爱情》一篇中,华飞把他所谓的“爱情”说得头头是道,让母亲十分诧异,这应该就是所谓的有“代沟”吧。

  这使我想起之前在电视节目里看到的一个片段:一个母亲苦口婆心的对眼前一身打扮时尚,话里还带着几句英文的留学回国的女儿说了这样一段话:“我省吃俭用供你上大学,可不是为了让你有一天可以在我面前表现得高高在上!”

  这句话又让我联想到华安和华飞。十七八岁,青春最好时,这时的人总会和父母有些别扭,包括我们这些刚上初一的孩子,都觉得自己长大了,感觉父母的很多东西都太“老派”。想摆脱父母的约束,不认同父母的想法,或像华飞一样“嫌弃”他们和自己不在一个时代。但有一点是不会变的,无论我们怎样任性,他们都会一如既往的爱着我们。

  看看龙应台与母亲之间的感情,是截然不同的。这位老母亲很多事情都已经不记得了,甚至连她的“雨儿”都会忘掉。她的一生是有意义的,培养出了三个博士和一个优秀的商人。记得在《散步》一篇中有一句这样的话:“她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢的走。”从“乖顺”、“任”这些词中都可以看出母亲对我的依赖。她现在像个小孩一样,听“雨儿”的话,就像孩子们小时候总是很听她的话。我觉得孩子有父母之间的交往是很有趣的,像是一个循环。想象一下,很多年以后,你的父母也会像孩子一样跟着你,因为,爱是相互的,谁都一样。

  而更令母亲念念不完的还有她的“家”。读到《回家》一篇,我十分感动,是母亲对家最真实的渴望打动了我。她要的“家”,是一段永远回不去的时光——过着最*凡的生活,和所有的家人一起,就足够了。她深爱着家里的每一个人,龙应台也一样,谁都一样。

  很多人会想,同样是孩子和母亲,龙应台和孩子的关系为什么那么不一样,难道华飞和华安不爱母亲吗?我想不是的,只不过在这个年纪,他们不能接受这样的表达方式,有不一样的表达方法罢了。

  其实龙应台也在《十七岁》一篇中,写过这样一句话:“我顿时失神;自己十七岁时,曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。”我读完后发现,每个家庭都很相似,孩子和父母的关系往往是从小时候的依赖到青春期的疏远,最后到父母老年时期又回到小时候的那样关系密切,只不过换成了父母依赖着你……

  这是不同的感情,却是同一种爱。

  “所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你:不必追。”又读起这句话,又想起他们的故事。无论是华安、华飞与母亲龙应台,还是龙应台与母亲,这是不同的感情,却是同一种爱。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展2)

——中学生读后感 (菁华9篇)

中学生读后感1

  今日我读了稻草人的故事后很受感动,这个故事讲了稻草人非常负责任,他的主人把他插在田地中间看守田地,他爱他的主人,有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子,一大片浓绿的稻田全都不见了,只剩下光杆了他控制不住哭了。

  第二个故事讲前面有一条河,一个渔妇和一个生病的孩子没有粥吃没有水喝,渔妇为了明日有粥吃,不能多照顾孩子,稻草人恨不得自己给孩子温暖,给渔妇煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做,但是他连半步都不能动,他没有法子越想越伤心,哭得更痛心了!

  第三个和第四个故事讲的是渔妇打上一条鲤鱼,鲤鱼哀求稻草人救救它,可他连半步都不能动,救不了鲤鱼,鲤鱼误解了他,稻草人心里很悲痛。

  夜更暗了,稻草人非常伤心,因为又一件悲痛的事情让他遇见了,有一个女人想寻死,他着急想救她,但是他办不到,他恨自己连半步也走不动,他默默地祈祷:天啊!快亮吧农夫们快点起来吧!他的心碎了。

  稻草人反映的是一个黑暗的封建社会,一个面对着旧债刚去,新灾又来的老太太,准备自杀的女人,有多病孩子的渔妇。这三个人的命运代表了黑暗社会下的三种人。

  稻草人虽然没有做到这些事情,但他有恒心,他的坚强是非常伟大的,他值得我们学*,这种精神永远倒不下!

中学生读后感2

  相信大家对《西游记》的每一个片段都很熟悉,我也一样。每次细细研读《西游记》,聪明智慧的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,坚持不懈的唐憎,忠诚老实的沙憎就清晰的展现在我面前。

  在《西游记》中,我最喜欢孙悟空。因为我和他差不多,一样爱打抱不*。他有一身高超的绝世武功,天不怕,地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。敢作敢当、机智勇敢,敢与高高在上的玉皇大帝做斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉,多次大闹天宫,还机智的和妖魔鬼怪做斗争,面对困难绝不低头。这就是我眼中的孙悟空,一个敢作敢当的大英雄。孙悟空那伸张正义,顽强不屈的`斗争精神,深深地触动了我的心。他是广大民众心中的一位榜样,反映广大民众的美好心愿。

  《西游记》这本书反映了当时黑暗社会,而孙悟空等人代表了那些不屈不挠的人民,表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志和决心。

  我们应该学*孙悟空面对困难绝不退缩、机智勇敢克服难题的精神。把这些精神用到你的学*和生活中去,会使你的生活变的丰富多彩。

中学生读后感3

  鲁迅是20世纪*伟大的思想家、文学家。抗战时期,有人用枪杆子对抗敌人的入侵,而他是用笔杆子对抗着外来的侵略和压迫。他有独特的观点和敏锐的视角,他将社会的黑暗,*前进的方向,*人的心理变化,刻画的淋漓尽致。他的小说不仅能唤醒国人麻木的灵魂,还为黑暗的天空带来一抹恒久的光明。

  在《拿来主义》里,鲁迅描绘了旧*的“闭关主义”和被枪炮打破了国门之后的“送去主义”。为*的沦亡而悲愤。香港、澳门被迫沦为殖民地,“送去”的同时,我们也感受到一些“送来”之物,可“送来”的竟是英国的鸦X,德国的废枪炮,法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。这些“送来”之物,让国人更加颓废,更加失去斗志。就在这时,一支有力的笔,写出了“送来”不如“拿来”。我们是有思想、有斗志的,为了振兴祖国,我们应当去其糟糠,取其精华,取长补短,不断发展我国的军事力量、经济力量,让洋为中用、古为今用。

  想一想,鲁迅是何等的伟大人物,他的思想,一直可以延用至今,我们当今的社会不也同样需要这种“拿来主义”吗?从小里说,我们的学*、生活可以借鉴别人好的经验和做法,加以灵活运用,这样可以让自己的生活变得丰富多彩`,学*更上一层楼。从大里说,国家的建设、经济的发展,也可以借鉴外国的成功经验,从中吸取好的经验,这样我们也可以少走弯路,大步的向前进。让社会发展的更美好,让人民生活的更幸福。

中学生读后感4

  在今年的这个寒假里,我看了三本好书,有《赛尔号》、《爸妈不是我的佣人》、和《海啸中飞翔的狗》这三本书。其中,最令我难以忘怀的是“爸妈不是我的佣人”这本书。

  这本书里主要讲了一些顽皮懒惰的孩子,到慢慢变成了一个个独立的好孩子。书中的主人公胡小闹每天被父母像王子殿下一样伺候着,但他并不知足,认为照顾小孩本就是父母的责任。可是,他在学校里经常被同学笑话,所以就有了彻底改变的信心。从那天起,他每天安排好自己要做的事情和所做的时间,严格要求自己,有时还积极的帮父母做家务,甚至给父母做晚餐。在班里他也有了很大改变,还跟班长小樱桃进行了独立比赛。虽然他失败了,但是他一点都不气馁,反而更加有了信心。后来,在班主任老师提议要去乡村体验生活时,他踊跃报名,让他知道了乡村孩子是多么的孝顺、勤劳和懂事。还看到了乡村孩子学*的梦想是多么的简单,确也实现不了。这使他回来后有了给乡村孩子捐募的想法,让全班同学捐募,而且想不让老师知道,偷偷进行。可是,后来还是让老师知道了,就让老师去对校长说,让校长响应全校捐募,结果成功了。从那以后他彻底的改掉了身上所有的坏*惯,变成了一个独立、自律的好孩子。

  我看了这本书,心里有无数句“要跟他学*”这句话。想让自己也变得像他一样,甚至比他更好。我心里暗暗的下定决心也要改掉一些坏*惯,比如:在生活上离不开父母的宠爱,在学*上需要父母的监督。

  我知道的这些缺点在以后的生活中一定要全部清空,让自己也变得独立自律。

中学生读后感5

  上一周,我学*了《詹天佑》这篇课文后,觉得百感交集。

  詹天佑,字眷诚,号达朝,汉族,广东南海人,居住在湖南省。他是*最早的一位铁路工程师,被称为“*铁路之父”。

  1872年,年仅12岁的詹天佑考取清*筹办的“幼童出洋预*班”,辞别父母,怀着学*西方技艺的理想,到美国读书。在国外,他怀着为祖国富强而发奋学*的信念,刻苦学*,最终以突出成绩在耶鲁大学毕业考试中名列第一。回国后,詹天佑成功地主持修建了京张铁路。

  我认为,他很伟大。因为从南口往北,都是悬崖峭壁,面对着技术上的种种困难和帝国主义者的刁难和讥笑,詹天佑毅然接受了任务,并立刻行动。每一次遇到困难,詹天佑总是想:“这是*人自己独立修建的第一条的铁路,一定要把它修好!”,就是这句话,给了他和他的工人们力量,让他们一次又一次战胜困难。

  因为当时*的经济命脉掌握在外国人那里,再加上清**庸无能,所以,詹天佑修建铁路的工具不全,让铁路的修建变得困难重重,帝国主义者还在不断给他制造麻烦。可詹天佑并没有退缩、放弃。开凿隧道时,詹天佑想出了许多巧妙的方法,最终,克服了所有困难,成功建成了京张铁路——第一条完全由*人修建的铁路。

  詹天佑之所以能成功,是因为他有勤奋刻苦、坚持不懈、永不放弃的精神,这也正是我们学*应该有的。我也在的主要任务是学*,我会加油把学*成绩赶上来的,我要学好本领,将来也像詹天佑一样,做一个有志气的*人,报效祖国!

中学生读后感6

  《狼王梦》讲的是母狼紫岚想方设法把自己生的三只狼培养成狼王。可不幸的是,三只狼相继死去,她自己也与金雕同归于尽。书中有很多狼与其他动物打斗的场景,描绘栩栩如生,身临其境。故事情节扣人心弦,环环紧扣,我在为狼儿们的去世感到惋惜的同时,也为紫岚伟大的母爱感到震惊。

  在看的过程中,我发现狼与人类其实是差不多的。都是望子成龙,望女成凤。况且紫岚与她的伴侣黑桑都是有很大野心的狼。他们不愿永远臣服于狼王洛嘎,但之后黑桑不幸毙命,留下怀有身孕的紫岚,紫岚悲痛之余并没有绝望。她生下了四个孩子,黑仔,蓝魂儿,双毛,媚媚。她把希望寄托在肚子里的孩子身上,希望他们能代替黑桑夺下狼王的宝座。

  在人类社会,有像双毛一样温顺胆小的人,也有像蓝魂儿一样乖张不羁的人。无论是什么性格的人,骨子都有竞争意识,竞争相当于一场战争,以狼的世界观来看,一生最大的竞争就是竞争狼王,这是一场以权力作为赌的竞争。人类的世界也有竞争,比如考试的竞争,运动会的竞争,甚至国家领土的竞争,有大有小,但性质都是一样的。因为狼与人都存在竞争意识。紫岚就是一匹竞争意识很强的狼。所以,她费尽心思培养她的孩子成为狼王。

  在狼的眼中,讨好、谦让是软弱的象征,只有勇敢竞争才会被其他狼尊重。所以,紫岚一直在培养小狼们的竞争意识。为了达到目的,紫岚与媚媚联合起来欺负双毛。她们不让双毛在炎炎烈日下饮水,故意把清冽的水弄脏,还想在里面撒尿。看到这我既惊讶又不解:紫岚为什么要这么做?双毛不应该受到她的爱护吗?怎么如此凶残严厉的对他?

  但之后的情节发展使我顿悟。

  双毛的忍耐到达了极限,他忍无可忍了,他把紫岚一下子扔了出去,紫岚的一只腿卡在石缝里折断了。双毛不在是那个懦弱胆小的草狼了,他的血性觉醒了。原来,紫岚这么做是为了唤起双毛狼的本性,让他抛开狗那样的奴性,竞争狼王。这可以理解为一种畸形的母爱。我从而想到了自己的妈妈,她对我很严厉,在暑假逼我上各种各样的补*班,还经常骂我,贬低我,她的目的与紫岚的目的有着异曲同工之妙。她是为了让我成绩提升的更快,做个有出息的人。这都源于爱啊!无论是人还是狼,都有着一份对子女深切的爱。

  紫岚最后的结局是悲惨的,她的两个眼珠被金雕啄出,从空中坠下,摔死在了乱石滩。她与金雕搏斗全是为了能让女儿媚媚能顺利产下狼崽,可她换来的是女儿无情的抛弃。也许,这种行为在狼的眼中是再正常不过的,但人类并不是冷血动物。读完了这本书,我对母爱有了更深刻的认识,我今后也会更加理解母亲对我的爱,无论是细心呵护的爱,还是严厉苛责的爱。

中学生读后感7

  《与拉玛相会》是亚瑟克拉克所作拉玛系列四部曲中的第一部,并同获1977年雨果奖与星云奖。

  整个故事并不复杂,一艘外来人工飞船进入太阳系,牛顿船长和他的努力号被派去调查,解决了一个核弹危机后,各自返航,皆大欢喜。

  故事精妙的在于对拉玛飞船内部的描写,尤其在不知何故整个飞船系统启动后,两天之内从毫无生命的一锅有机汤进化出微生物,藻类,生产出占大气50%+的氧气,以及从低级到高级不断出现的生物机器人。

  由于故事背景中,人类已经成功移民到太阳系的其他星球,从离太阳最*的水星到最远的海王星卫星,组建了含7个成员的联合行星U.P.。因此,一艘外来飞船并未对整个人类社会形成如其他科幻小说中描写的,极为激烈的社会震动与变革,作者也未着笔于此。

  唯一有关的主要情节是水星人认为拉玛有可能会变轨成为太阳行星,继而控制整个太阳系,为此他们发射了一颗核弹准备在拉玛变轨前摧毁它。牛顿船长考虑半天后,同意了手下罗德里格的计划,沉默了核弹。

  从道德或者逻辑上,对这种只有未来的人才能判断的事都无法给出一个准确的偏向一方的答案,然后选择背后的压力又让人难以承受,船长选择像库克船长那样温和的对待手下人以及新大陆上敌对的当地人,他认为拉玛上的生物并未存有恶意,阻止了对拉玛的摧毁行动。船长的认定是由于之前拉玛里的生物机器人所表露出的态度和拉玛本身的研究价值,使得他偏向了这边,而水星无视行星联盟私下行动产生的厌恶感又起到了推动作用。

  最终,拉玛从太阳中汲取了能源之后,毫不留恋的离开了太阳系,离开了被它的到来扰得是非横行的人类,颇为有趣,我非为汝而来,亦非为汝而去。就像吉米遇到的那只拉玛螃蟹:

  那螃蟹没有一点反应,毫不踌躇地走过来,完全当没有吉米似的从他身边走过,朝南一直走去。吉米作为人类的代表,看到他的第一个接触者在拉玛*原上昂首阔步,完全没把他的存在当一回事,感到自己极端愚蠢和**。但是,如果被它当做一个长期丢失的兄弟来欢迎呢?会不会更为糟糕?

  这倒是个很冷的笑话,人类在宇宙中到底是什么地位?从地球中心说到人择原理,表现出的都是智慧生物的一种自我中心,早已忘记了曾经存在的对天空和自然的谦卑,对世界万物的尊敬,而大概只有科学工作者才能在对毫末如原子广袤如宇宙的研究中,体会到自身的渺小,感受世界背后漠然安稳运作的规则,这时候区区人类之间的争斗就显得极为可笑。但是,也正是在这种蜗牛角上争何事的所在,同样迸现出无与伦比,唯有人类才能具备的光暗交辉喜怒哀乐世事纷行,这也是静寂宇宙所不能代替的。

中学生读后感8

  《目送》里的文章包罗万象,龙应台女士用她温婉细腻的笔触将每篇文章刻画地完美。在人生不同的阶段,我们总有不同的感悟,会面对各种各样这个年龄段所要触碰的事情。

  当我们老了,我们目送着儿女们的成长、独立,知道有一天离自己远去,而我们年轻的时候,我们的父母和我们做着同样的事情,孩子老了的时候,他们也和我们做着同样的事情。这样的行为似乎是一代又一代地传承着,也许该说这是一种爱的延续,但很多时候,一个不可否定的事实是,当我们有了孩子之后,我们对孩子的爱总是远远超过对父母的爱,绝大部分的关心投注于孩子,成家以后孩子长大之前,我们便和孩子们在一起,然后看着孩子到你这个年纪的时候和他的孩子一起,这能不能算是一种目送?年长的人永远目送着年轻的人。父母在你所不知道的地方一直注视着你,给你丝毫不亚于你给你的孩子一样沉甸甸的爱。不管他们是什么学历,什么职位,过得怎样。他们目送着你,直到生命的终结。

  所以,当父母们老了的时候,即使他们不再像从前一样漂亮、聪明、善解人意,变得满身都是老人斑、开始愚钝、行动缓慢笨拙、脾气也开始不好,或许独自出门就会迷失在某个他不知道名字的街角,或许因疾病瘫痪在床吃喝拉撒都要人照顾,或者觉得总是不厌其烦地每天天电话给你,只是因为他们孤单寂寞。我们永远不要忘记他们在自己的小的时候是如何对自己的好,而现在,他们只是又回到了像他们小时候,是个需要你去照顾的老小孩。

  记得在一本书上看过,在你不知道要干什么的时候,那就对父母孝顺,那是无论何时何地都不会做错的一件事情。父母,真的很需要我们。

  我们无法抗拒时间的力量。你不可避免地走向那看起来望不到边界的时光轴。我们或早或晚地会学会一些事情,那些不重复的色彩一点点编织起来。我们学到了什么,便目送了什么的离开。生命里又多了些什么新的东西,那些东西逐渐积累、交织,而且你完全不能说它类属哪一类,它是所有。《目送》这本书也许就是想表达这个,那些故事、那些人零零散散的聚不成堆,却又无法将它们抽离,因为他们是整体。生命里的不可或缺。

  我们目送着灯光下漂浮的尘埃四处悬游,目送着每天人行道上密集的人群与自己擦肩而过,目送着那位于好像时光定格在那里的老街里的一只花朵独自开败,目送着悲欢离合、舍与不舍,好多东西就是你直到死也不会知道,但我们所拥有和我们用尽一生去学到的东西让我们感到满足,不断探求,觉得世界有着好多惊喜,自己不曾被抛弃。直到最后,目送着自己走向尽头。

  那时,有人会为你吟唱挽歌,为你献上白菊,目送着你。这就是生命的交替,一直一直重复下去,这就是世界。生命有着美到不真实的美丽、深邃、忧伤,我们如此鲜活地活着。

  对时间的无言,对生命的目送。

  无法言喻那种情感。

中学生读后感9

  在暑假里,我读了《安妮日记》,才知道战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。我们曾有一阵子期盼战争,以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上,如果真的爆发战争,那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看,有人做过统计,自从人类社会有历史记载以来,绝对的和*时期只有不到200年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候,却往往忽略了人类生存的本义。

  安妮弗兰克,一个犹太少女,1942年6月12日,她收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记迫于日益残酷的排犹浪潮,她的一家和另外四名犹太人共八人躲进她父亲公司的密室,八个人藏身阁楼密室25个月。在漫长的25个月内,唯有这位13岁犹太少女安妮用她的笔,用她要做个作家的梦想,支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长。

  对十三岁的安妮来讲,这日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限的希望。安妮说过“没有日记,也就无我。”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为同时拉开的,是战争的序幕,随着警报的拉响,恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影,她的心灵一直是和*与真挚的。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和*与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”所以,在阅读《安妮日记》时,大的战争背景下,我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落,细节随处可见,是安妮带给周围的每一个人。她可以说:“我必须承认,坐在天窗下面,感觉到阳光照在你的面颊上,拥抱着一个可爱的男孩,有什么比这更愉快吗?”

  安妮经历了快乐,期望,隐匿,抑郁,意欲,悲愤,挣扎,死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然,拥抱世界,但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

  安妮用她天生的好文笔向我们展示了她那段最美好的时期。从13岁到16岁,几乎每一篇日记,更多的不是战争带给她的沉重,而是她对待战争的乐观。一切是乐观的……因为有那么多的东西支撑着她,爸爸,妈妈,姐姐。和那个16岁的,她喜欢的男生……

  她永远有那么一点期待,也许战争结束了,她又可以上学,又可以看见他,又可以开心的,开心的干好多的事情……

  后来,安妮被抓到了集中营,但是她依然是那样的乐观,那样的充满希望……

  但是,在安妮16岁生日的前3个月,她却去世了,带着绝望……不,带着那么一定点的希望走的……她的精神垮了。爸爸的杳无音讯,妈妈的死,姐姐的突然离去,使安妮,那个因为战争和疾病而不堪一击的女孩再一次的受到打击……她在3月初,一个原本充满希望的春天,悄然离去……

  战争就是一种悲剧,它会摧毁我们在生活中早已熟悉和*以为常的美好的东西。或许,在战争开始的时候,会是激动人心的,但兴奋过后,将是对和*的漫长而痛苦的等待。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展3)

——中学生雷雨读后感 (菁华3篇)

中学生雷雨读后感1

  总有一种感情,会让我们泪流满面;总有一段经历,会让我们心潮澎湃。然而一个故事,一个注定没有结局的故事,它所包含的爱恨情仇与纠葛,却让所有的人心为之一颤。高大的院墙,厚厚的铁门,紧紧地锁住了一个家庭的悲哀,锁住了难以言说的秘密,门里门外,徘徊着两代人感情的纠葛,游走着两个家庭不断的恩怨。三十年的悲哀,三十年的爱恨,三十年的惶惶不安,三十年的痛苦煎熬,就这样命运又让他们相遇,这一切后果,便尘埃落定。

  一段本不该有的感情,却让它在深宅大院中悄悄滋长。长子与继母,该有着怎样一段不为人知的秘密。是爱情?是悲情?尽管历尽艰辛与波折,却仍旧在感情的漩涡中苦苦挣扎。后母摆脱不了的命运,继子摆脱不了的继母的纠缠,就这样,仇恨在悄悄的蔓延。郁闷,死气沉沉的房间里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周冲,仍旧怀着一颗充满阳光与活力的心。他不会钩心斗角,他不懂尔虞我诈,他没有恩怨,的是他深深喜欢着那个在自己心里清纯、善良的女佣——四凤,他只知道爱情没有界限,他只是单纯的爱,内有一点瑕疵。阳光照不进的偌大的厅堂,可他的.心里却很温暖。

  日子在一点一点地流逝,而周公馆,鲁家,所有的人心里都有什么在潜滋暗长着。他们本该是兄妹,却不明情由而种下了最终的苦果,命运折磨毁坏了两个物质的孩子。纵使情意绵绵,却只能泪眼望穿;纵使柔肠百转,却只换得撕心裂肺的呼唤。、哭天喊地的埋怨,再大的雷雨也冲不掉这铁证的事实。

  不经意的相遇,一切依旧,而过去的甜言蜜语和幸福时光,都在三十年间悄悄发霉变质了。他们不再期待比翼齐飞,不再渴望情意深长,时光已经将记忆打磨的黯淡无关。此时,他们有的只是彼此的怨恨与提防。岁月的尘土风霜,消磨了侍萍的容貌,她不再美丽,不再年轻,她变得连曾经朝夕相处的周朴园也无法辨认,悲哀与心痛渐渐的生长,并蔓延、蔓延……

  一段凄惨的感情,两代的悲情,两个封建的家庭,一个腐朽的社会,每天都在上演一段段悲情大戏,剧中人谁也无法主宰自己的命运。在那些虚伪的面具背后,呈现给我们的是爱?是恨?这无尽的纠葛悠悠,何时是个尽头?

中学生雷雨读后感2

  起初去校图书馆借《雷雨》的时候,还颇带着几分完成任务的意思。薄薄的一本书,拿回家后随手翻开,一会子站着靠在书桌上,一会子又漫步到阳台,不知不觉竟一口气读完了。我从未料到,传说中的关系错综复杂之极的《雷雨》,读起来竟这样的干净利落,荡气回肠。

  每一个人物都闪耀着迷人的光:耿直正义的鲁大海,单纯的充满天真幻想的周冲,执着的勇敢的四凤,矛盾的软弱的却又让人钦佩、爱怜的周萍,良心丧尽却又不乏可爱可悲之处的周朴园,烈火和冰的交融体般的、把爱情看作比一切一切更重要的繁漪。我合上书,心里被雷雨激起的波澜久久不能*复,这些人物一个一个出现在脑海,每一个都让人为之目眩神迷。但我所最爱的,还是那个为爱而生的梅侍萍。

  侍萍是可怜可悲的。年轻的爱情始终敌不过封建家长的一句话,一个手势,便把你扫地出门。孔雀东南飞,梁祝双化蝶,他们以死相抗;沈园里红酥手轻斟黄縢酒,陆游饮下这千钧一杯,也咽下千言万语相思几多,他和唐琬默默分享承受岁月和爱情酿就的苦。

  而对于侍萍,一个旧社会的没有任何社会地位的佣人,仿佛本就该是没有什么幸福的。而在不幸之中又有万幸,和周家少爷一场轰轰烈烈的爱情,恐怕成为了她、也成为了周朴园一生仅有的值得回忆的日子。如此说来,上苍算是感念了她的素日善良,恩赐了这许多快乐。可这也是有限的,终有一天会收回,于是他要成亲了,他要娶那位有钱有门第的小姐,他的母亲狠狠地把侍萍和病得快死的小儿子赶出了门。

  她无路可走,只想到死,然而死也不能得;她辗转求生,一个孤身女子带着小孩,必是什么辛酸苦辣都尝了个遍的;怀着死灰般的心再嫁,又屡不如意,最后嫁给鲁贵,还要跑到远远的学校里去做一个月八块钱的工作,以求躲开这个令人厌恶的家。

  她又是聪慧可爱的。侍萍可算是知书达理的,也怀着读书人心里的一点自持和自傲。她有洁癖,深深地憎恶着鲁贵奴颜媚骨和拜金主义的小人嘴脸,因着这洁癖,她更加憎恶的是自己,折腾自己过着苦行一般的生活。和朋友讨论的时候,我说我不理解侍萍的恨,朋友告诉我,她只是岁月漫漫,无所依托,侍萍没有恨是不能活下去的。这样说来,她到底还是不恨的罢!只是想要用恨的刀子,一次一次割烂过去的伤疤而折磨自己。到底有什么可恨的呢?命运就是如此,你默默去接受它便好,不论是和煦的、抑或猛烈的悲壮的。不管发生了什么,生活还是要继续,但已得到的都将会永远属于你。

  她更是执拗、勇敢、顽强得可怕的!她求死未得之后,一个崭新的侍萍诞生了,不能死,就只有生啊!她想着,我还得好好的活下去,为了孩子,也得好好的活下去。讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人,什么都愿意做,只要能活下去。子女是她唯一的美好寄托了,然而一个当众站出来和亲生父亲对抗;一个和同母异父的哥哥相恋,甚至有了身孕。她咀嚼着自己发酵的秘密,醉得眩晕,醉得泪流满面。

  还有比那个决定更难、更让人打心底钦佩的吗?我们还以为她被恨蒙蔽了眼睛,我们还以为她被苦难生活磨掉了灵慧和秀质,她却对一对孩子说,你们走吧,以后再不要让我见到你们。多残酷啊,又是多动人!在杂志上看到说有一对相恋的智障人,家长原本要安排他们和正常人结婚,以期能有人照顾,他们却双双站在护城河边以死相逼。爱情始终是超越一切世俗规范,也超越一切现实约束的啊。侍萍也想起了自己的爱情,尽管没有好结局,这么多年过来回忆仍旧甜蜜如初。所以她才同样不管不顾地成全了妥协了,她才说,你们走,快走吧。千叮咛万嘱咐都不能出口,她只是狠心地说,再不相见。

  这样一来,她就仿佛天使:为爱而来,为爱而生,成全了爱,又将在心中爱的温泉里死去。

中学生雷雨读后感3

  《雷雨》所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾,误会,以前种种恩恩怨怨,爱恨情愁,混乱而不清的家庭伦理。仅仅一天的时间,牵扯,披露了他们多年苦心隐瞒的事实。表现出两个家庭之间前后三十年的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的悲剧。

  就像众多*悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的.结果。倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。

  孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原一味故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲,侍萍只能接受命运的捉弄,也只能埋怨自己给孩子带来的命运,似乎一切该终结了,偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人。

  他们对命运没有一丝丝的反抗就已经被征服了。假如四凤和周冲没有死,也许他们会有一个美好的未来。周萍假如再冷静一些,也许就不会自杀,两位母亲也就不会因此而疯掉。命运有时是黑暗的,但是我们应该相信,在黑暗的尽头就是光明。命运其实不可怕,可怕的是自己都对命运低头。

  这黑暗就犹如剧场的幕一样,我们知道会有闭幕的时候,有我们在黑暗中等待的时候,但是我们应该清楚,在瞬间漆黑之后会有更精彩的剧目。而不是应该让黑暗蒙蔽住自己的眼睛,理智,甚至于心灵。我们自始至终都应该明白命运是掌握在自己的手里,应该去朝着光明前进。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展4)

——中学生读后感 (菁华6篇)

中学生读后感1

  我最喜欢读的书是《小王子》,这个绝美的童话故事是法国作家圣埃克苏佩里写的。圣埃克苏佩里是法国人民心目中的英雄,是全世界人民心目中的“小王子”,更是法国人民心目中优秀的作家。

  《小王子》主要写的是小王子住在一个小的只能住下他一个人的星球,每天给他的玫瑰花浇水,后来,小王子离开星球去旅行,见到了好多奇奇怪怪的其他小星球上的人,直到他来到地球,在沙漠里遇见了一个飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊,可是他非常想念他的玫瑰花,为了离开地球,小王子不顾被毒蛇咬了一口,后来他们再也没有见面。

  我感触最深的是小王子有一颗发现新鲜事物的勇气和探索未知事物的心。他在他的旅行中经过了六个小行星,遇到了骄傲自大的国王;遇到了无所事事的酒鬼;遇到了忙得不可开交的生意人;遇到了顽固的地理学家……这些人虽然各不一样,但每个人的生活都特别乏味。就拿点灯人来说吧,他的行星一昼夜只有一分钟,他每一分钟都要点一次灯,关一次灯,生命都浪费在了这一开一关中了。小王子通过旅行让自己见了世面,增长了知识。在这段时间里,他摆脱了*日生活的机械模式,生活慢慢变得不同,同时变得更加精彩。

  妈妈告诉我:生活也是如此,人生只有一次,**淡淡、绚丽多彩都是一生。读了《小王子》后,我知道了我现在要好好学*,长大了一定要出去多走走、多看、多探索,让自己的生活绚丽多彩。

中学生读后感2

  书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困, 有的是沐浴在中的,他们从出身到性格都有迥异。一个十二岁的男孩安利国,用他的心、爱去关怀身边的人事物,而书中所写的亲子之爱、师生之情、朋友之 谊、乡国之感、社会之同情,都已*于理想世界,但这正是当时义大利社会所欠缺。安利国不是一个冷酷无情的少年,他是禀性纯朴仁厚,极富同情心,打从心底爱 *家,爱他国家未来的主人翁。

  利国班上有一位家境清寒、可怜的同学葛禄西,安利国和戴洛西常常给予帮助和关切,因戴洛西就像是班上的领导人,所以同学们纷纷效仿他,对葛禄西也改 观了许多。这让我想到之前有位同学家境贫困,而且她自己本身就有一点情绪上的问题,因为其它同学不知道她详细的情况,而用不一样的眼光看待她,只有我和另 一位朋友知道她的情况。

  所以当她难过的时候,就只有我和另一位朋友会来关心她,后来我周遭的其它朋友也纷纷开始对她伸出援手,并且不再排挤她了。这就跟书中的内容相似,让我 再度回想到这位同学的遭遇,因此我能感受到书中的情景,其实我们很多人生活都过的相当不错,在物质的需求上不匮乏,然而家人给予我们享受这美满的一切的 同时,是不是也应该行有余力的时候去帮助一些需要帮助的同学或社会上弱势的人士,这样社会才会更美好,您说是不是呢?

中学生读后感3

  “人生的价值在于何处?生命是怎样的呢?”我反复地思考着。终于,当我读完《中学生报》后,我才知道《中学生报》的“美文专列”中告诉了我这一切。

  原来,生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,就会相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好。生命是一个旅程,如果能够乘风而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有趣味的。

  老师常说:“光阴似箭,日月如梭。”起初我还不能明白其中的道理,只是认为是老师让我们更加努力学*罢了。当我看了《中学生报》的“美文专列”这一栏目,才明白:生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。追寻你的梦想,做一个想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你想做的事。当我明白这个道理时,我又想起以前我种种浪费时间的行为,我不禁后悔万分。我终于知道时间对于一个人是多么重要。

  既然我们要充分的利用生命的价值,即人生的价值。那么人生的价值又在于何处呢?我依旧追寻着答案。

  在“美文专列”中,我还感悟到其实人生的价值在于超越自我。人生路漫漫,到处都是坎坷。在人生的道路上,困难是无穷无尽的。如果把攻破困难比作超越自我,那么判断一个人是否实现了人生的价值,不应该光看攻破困难的多少,还应该看他是否充分发挥了自己的潜能。如果他攻破的困难大大超过他的能力限度,那便是超越自我,实现了自己的人生价值。如同一根火柴,只要充公燃烧了,就实现了它自身的价值;而一块优质煤即使放出的热量千百倍于火柴,只要它没有充分燃烧,就没有实现自身的价值。想到我从小到大在学*上未曾超越自我,成绩**,我很惭愧,决定往后要努力学*,超越自己。

  人生之路,坎坷莫测,一步走错,后悔莫及。有时困难是否能攻破并不在于自身能力的强弱,而只是自己内心的魔障在作怪罢了。所以,在人生之路上的众多困难之中,很多都没有大小之分,只要自己能勇于尝试和探索,不垂头丧气,没勇气,就能攻破困难,勇往直前。成功并没有什么秘诀,我们周围的那些成功者,都是在横冲直撞的尝试中寻找机会的。虽然经常被撞得头破血流,失败得更多,但都能找到适合自己的方向和空间。大浪淘沙,百炼成金,雕琢能让玉器更趋于完美,忍受雕琢之苦方能成大器。所以走过苦难经过锤炼的生命会绽放出不可思议的光彩——这,就是我在“美文专列”中的最大感悟之处。

  现在我才明白,有多少老师为了把我们培育成才而废寝忘食、忘我工作,这是多么有利的学*条件啊!我要珍惜这分分秒秒,发奋努力!超越自我,勇于战胜困难,实现自己的人生价值。

中学生读后感4

  泱泱中华,文明数千年,它留给世人的,不是金,不是银,而是一股正气永存的魂魄!一股中华民族的不屈之魂!————题记

  曾经听闻这样一则报道:在美国打工的一位*青年,拒绝给美国老板下跪,不惜放弃高薪工作,与老板对簿公堂,只求不丢*人的尊严!

  这则报道在当时,也算是件大事,大家茶余饭后也不免谈论,谈来谈去,也只有两种看法:1为*的尊严而战,有不屈不挠的大将之风,是*人的骄傲!2愚蠢之极,不就下跪嘛,何必放弃一生的荣华富贵。

  同一件事,不同的观点,不同的感受。如今的*,比起以往,是有了很大的进步,改革开放的*,引进外资,去国外学*交流,吸取先进的西方技术经过多年不懈的努力和奋斗,东方之龙,又一次站在了世界之林的前面,然而,在学*西方的同时,一个更严重的问题也展现在我们的面前:*的当代青少年,忘了自己的根在何方?

  不必往远说,就看看身边的亲朋好友,哈韩族,哈日族……举不胜举,他们早已忘记自己的身份是一个*人。在想想*的影视艺人们,你们可是一个*人啊,是*的百姓捧红了你,而你又做了什么,穿着印有日本旗帜的衣服,堂而皇之的站在了世界人民的面前,用一句:“我不知道。”来掩饰你的无知与幼稚么?

  *在前进,有许多不良的东西,的确是应该丢弃的,但是有些东西不能丢!到死也不能!贫贱不移,富贵不淫,威武不屈,这才是一个真正的*人!

  华民族有着自己的尊严和骨气,那是一个民族的脊梁,你不能丢,你应该时刻记着,是谁给了你生命,是谁养育了你,那是你永远的母亲——*,一个你时刻应该牢记并引以为傲的名字。想想那些曾经为*的光明而捐躯的无数烈士,那是中华之魂,想想那些不惜放弃荣华富贵,毅然回国,为*做贡献的科学家们,那也是中华之魂,是中华民族不灭的魂,是支撑中华民族的脊梁,也愿你成为其中的一位,我亲爱的*人!

  请你时刻记着,*的尊严不能丢,中华民族的灵魂不能灭!

中学生读后感5

  《目送》里的文章包罗万象,龙应台女士用她温婉细腻的笔触将每篇文章刻画地完美。在人生不同的阶段,我们总有不同的感悟,会面对各种各样这个年龄段所要触碰的事情。

  当我们老了,我们目送着儿女们的成长、独立,知道有一天离自己远去,而我们年轻的时候,我们的父母和我们做着同样的事情,孩子老了的时候,他们也和我们做着同样的事情。这样的行为似乎是一代又一代地传承着,也许该说这是一种爱的延续,但很多时候,一个不可否定的事实是,当我们有了孩子之后,我们对孩子的爱总是远远超过对父母的爱,绝大部分的关心投注于孩子,成家以后孩子长大之前,我们便和孩子们在一起,然后看着孩子到你这个年纪的时候和他的孩子一起,这能不能算是一种目送?年长的人永远目送着年轻的人。父母在你所不知道的地方一直注视着你,给你丝毫不亚于你给你的孩子一样沉甸甸的爱。不管他们是什么学历,什么职位,过得怎样。他们目送着你,直到生命的终结。

  所以,当父母们老了的时候,即使他们不再像从前一样漂亮、聪明、善解人意,变得满身都是老人斑、开始愚钝、行动缓慢笨拙、脾气也开始不好,或许独自出门就会迷失在某个他不知道名字的街角,或许因疾病瘫痪在床吃喝拉撒都要人照顾,或者觉得总是不厌其烦地每天天电话给你,只是因为他们孤单寂寞。我们永远不要忘记他们在自己的小的时候是如何对自己的好,而现在,他们只是又回到了像他们小时候,是个需要你去照顾的老小孩。

  记得在一本书上看过,在你不知道要干什么的时候,那就对父母孝顺,那是无论何时何地都不会做错的一件事情。父母,真的很需要我们。

  我们无法抗拒时间的力量。你不可避免地走向那看起来望不到边界的时光轴。我们或早或晚地会学会一些事情,那些不重复的色彩一点点编织起来。我们学到了什么,便目送了什么的离开。生命里又多了些什么新的东西,那些东西逐渐积累、交织,而且你完全不能说它类属哪一类,它是所有。《目送》这本书也许就是想表达这个,那些故事、那些人零零散散的聚不成堆,却又无法将它们抽离,因为他们是整体。生命里的不可或缺。

  我们目送着灯光下漂浮的尘埃四处悬游,目送着每天人行道上密集的人群与自己擦肩而过,目送着那位于好像时光定格在那里的老街里的一只花朵独自开败,目送着悲欢离合、舍与不舍,好多东西就是你直到死也不会知道,但我们所拥有和我们用尽一生去学到的东西让我们感到满足,不断探求,觉得世界有着好多惊喜,自己不曾被抛弃。直到最后,目送着自己走向尽头。

  那时,有人会为你吟唱挽歌,为你献上白菊,目送着你。这就是生命的交替,一直一直重复下去,这就是世界。生命有着美到不真实的美丽、深邃、忧伤,我们如此鲜活地活着。

  对时间的无言,对生命的目送。

  无法言喻那种情感。

中学生读后感6

  在暑假里,我读了《安妮日记》,才知道战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。我们曾有一阵子期盼战争,以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上,如果真的爆发战争,那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看,有人做过统计,自从人类社会有历史记载以来,绝对的和*时期只有不到200年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候,却往往忽略了人类生存的本义。

  安妮弗兰克,一个犹太少女,1942年6月12日,她收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记迫于日益残酷的排犹浪潮,她的一家和另外四名犹太人共八人躲进她父亲公司的密室,八个人藏身阁楼密室25个月。在漫长的25个月内,唯有这位13岁犹太少女安妮用她的笔,用她要做个作家的梦想,支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长。

  对十三岁的安妮来讲,这日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限的希望。安妮说过“没有日记,也就无我。”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为同时拉开的,是战争的序幕,随着警报的拉响,恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影,她的心灵一直是和*与真挚的。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和*与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”所以,在阅读《安妮日记》时,大的战争背景下,我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落,细节随处可见,是安妮带给周围的每一个人。她可以说:“我必须承认,坐在天窗下面,感觉到阳光照在你的面颊上,拥抱着一个可爱的男孩,有什么比这更愉快吗?”

  安妮经历了快乐,期望,隐匿,抑郁,意欲,悲愤,挣扎,死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然,拥抱世界,但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

  安妮用她天生的好文笔向我们展示了她那段最美好的时期。从13岁到16岁,几乎每一篇日记,更多的不是战争带给她的沉重,而是她对待战争的乐观。一切是乐观的……因为有那么多的东西支撑着她,爸爸,妈妈,姐姐。和那个16岁的,她喜欢的男生……

  她永远有那么一点期待,也许战争结束了,她又可以上学,又可以看见他,又可以开心的,开心的干好多的事情……

  后来,安妮被抓到了集中营,但是她依然是那样的乐观,那样的充满希望……

  但是,在安妮16岁生日的前3个月,她却去世了,带着绝望……不,带着那么一定点的希望走的……她的精神垮了。爸爸的杳无音讯,妈妈的死,姐姐的突然离去,使安妮,那个因为战争和疾病而不堪一击的女孩再一次的受到打击……她在3月初,一个原本充满希望的春天,悄然离去……

  战争就是一种悲剧,它会摧毁我们在生活中早已熟悉和*以为常的美好的东西。或许,在战争开始的时候,会是激动人心的,但兴奋过后,将是对和*的漫长而痛苦的等待。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展5)

——简爱中学生读后感(10)份

  简爱中学生读后感 1

  这一段时间我读了一本世界文学作品——《简·爱》。读完这本书后,我感受颇多。

  这本书是夏洛蒂·勃朗特写的。她和她的两个妹妹在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。这本书发表后,深受各国读者喜爱。后被拍成电影,广为流传。

  这本书是夏落蒂以自身经历为题材创作的小说。虽然书中的故事是虚构的,但里边许多人的生活环境,甚至许多生活细节,都取自作者及周围人的真实体验。

  这本书主要写了简·爱的父母早逝,把她托付给了她里德的舅舅。但她的舅舅不久后也去世了,临死前让简·爱的舅妈收养她,她违心答应丈夫收养简·爱,但对她很不公*。简·爱后来上了学,认识了海伦,她们俩很要好。简爱在学校待了八年,有一次看到了一份招聘广告,决定去应聘,最后当上了桑菲尔德庄园的家庭教师。后来她又认识了桑菲尔德庄园的庄园主——爱德华·罗切斯特。他很喜欢简·爱,并向她求婚,简·爱答应了他。正当他们举行婚礼时,有人阻挡了他们,说罗切斯特先生已经有妻子了。简?爱知道了这一消息后,毅然离开了他。在她寻找新的生活出路的途中,风餐露宿,沿街乞讨,历尽磨难,最后被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学任教。不久,简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时发现圣?约翰是他的表兄,她决定将财产*分。圣?约翰曾向简爱求婚,但简?爱对罗切斯特的爱始终如一,他拒绝了表兄的求婚,回到了桑菲尔德。这时的罗切斯特已经因为他的疯妻子放火烧房子遭遇火灾失去了一只手并且双目失明,但简?爱却对他不离不弃,又毅然和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

  读完这本书,我认为简·爱是一个不甘忍受社会压迫,勇于追求个人幸福的人,如果换做我们是简·爱,我们会忍受那样的压迫吗?我想是不会。从今天开始,我要好好学*简·爱的那种精神。当然了,简·爱身上还有许多精神值得我们去发现;去探究;去学*……

  简爱中学生读后感 2

  《简·爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,是英国十九世纪着名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所着。这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象“简爱”,刻画了工业革命时期的时代精神。

  主人公简?爱身材瘦小,相貌*凡,无金钱、无地位,却有着不*凡的气质和非常丰富的情感世界。残暴的表兄侮辱她时,她没有懦弱的默默承受,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她也没表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

  “你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。她追求独立的人格,追求男女之间精神的*等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,*等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终与自己的爱人实现了精神上的*等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是*凡而不*庸。

  尊严,这个东西,在简爱身上得到了充分的体现。在两百多年前,有多少人不会甘心被辱而是据理论争?有多少人能在折磨之下从容的应对?有多少人能在地位比自己搞的所谓上流人士面前表现出不吭不卑的态度呢?又有多少人能为了尊严而对自己所心爱而又富有的男子说不呢?但是简爱可以,她给我带来的是心灵上的震撼。我们不妨把视线转回现实社会,这个社会充斥着金钱的利益、权力至上令人作呕,而在当今社会,又有多少人能像简爱这样呢,追求“真爱”,为了尊严可以放弃爱情。

  静下心来,品味简爱吧,学会做一个自尊、自爱、自立、自信的人,即使是埋在地下的沙子,也有自己的用途,也会被发掘出来,找到属于自己的那份骄傲。

  简爱中学生读后感 3

  夏洛蒂·勃朗特是一个英国小说家,生于贫苦的牧师家庭,她善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感情色彩。她另有作品《维莱特》和《教师》。

  我认为简爱虽然是一个出生卑微、童年不幸的人,但她并没有以此自卑,反而是对自己的命运、价值、地位努力思考和把握,对自己的幸福有着坚定的追求。同时她也是一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。我们应该学*简爱这种坚强、努力克服困难的.精神,从而来规划自己的人生,掌握自己的命运。

  小说主要描写了简爱与罗切斯特的爱情,他们的爱情是纯洁高尚的,是建立在精神*等的基础上,简爱在追求自己的幸福时,表现出纯真、朴实的感情和一往无前的勇气。而罗切斯特也没有因为简爱出身卑微而轻视她,反而对于罗切斯特来说,简爱带给他不一样的感觉、情感,使他精神一振,并深深爱上了她。

  这个暑假,我因语文老师所布置的语文阅读作业,而去阅读了一部英国文学史上的经典之作——《简爱》。这部着作是由英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所着写的。

  这部小说的女主人公简爱是一个孤儿,出生于一个穷牧师家庭。父母去世后,她被寄养在舅父母家里,过着受尽歧视和虐待的生活,之后又被送进了孤儿院,但她继续受到精神和肉体上的摧残。虽然简爱的童年不幸与贫苦,但简爱并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦,而是勇敢面对这些困难,努力化解这些困难。

  小说的男主人公是罗切斯特,他是一位庄园主,拥有财富和强健的体魄,心地善良,表面上看起来有些冷漠,有点顽固,起初在简爱眼中,他个性格阴郁而又喜怒无常,有一种男子汉气概,是简爱的爱人。

  简爱的故事情节与作者夏洛蒂·勃朗特的真实生活经历有着些许相似,是一部具有自传色彩的作品,小说的情节跌宕起伏,大量运用心理描写,生动成功的塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和*等地位的妇女形象,富有强烈的感情色彩,引人入胜。

  简爱中学生读后感 4

  作为一名女生,我想更能够理解女性在面对社会的待遇时的那种抓狂和委屈,却又无可奈何。庆幸的是,我们所生活的这个年代,已经少了很多的待遇,不再倡导男尊女卑,也不再要求女性要缠足,足不出户等等这些压抑人性的要求,可是虽是如此,女性作为大多数人眼中的如是群体,在社会中还是会遇到这样或是那样的的待遇。

  这让我想到了那本经典的名著,《简爱》里的女主人公,就曾遭遇很多的待遇,但是她却并没有在这些不公面前低头、顺从,而是凭借自己坚强的性格战胜了这一切。这也是虽不同于大多数的国产偶像剧的情节,却与其有着异曲同工之妙的'地方。那就是剧中的女主人公,虽然不美,家境不富裕,也没有着什么过人的地方,但是她们的性格造就了独一无二的她们,因为好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

  印象深刻的,是简爱的那句最经典的台词,“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

  没错,即使出身低微,长相*凡,只要我们拥有一颗坚强向上的心,我们就同样有着追求爱情与幸福生活的权利,而且在感情面前,原本就是没有孰高孰低的,前提是必须要两个人是足够相爱的。

  简爱中学生读后感 5

  暑假期间,我会去附*的公共图书馆借《简爱》。实际上我很早已听到这本书有多出色的了,只不过是一直没机遇去看看,如今总算能运用暑假来读一读,看一下这本书是否虚有其表。

  这本书的作者是美国著名的当代女作家夏洛蒂勃朗特,而该书也算作她的经典作品。书里关键叙述了简爱的敢于抵抗的一生。珍爱是独生女,寄居李德家,受到李德家的各种欺凌。当简·爱准备提前去伍德沃德学院时,里德太太撒了谎,告诉布斯先生她是个撒谎的孩子。后来谣言四起,简爱被杀了。只有坦普尔相信她是被陷害的,并帮助他消除了不公正。简爱在渥德院校当上六年的学员,二年的教师,随后离开这所院校,找了一份家庭老师的岗位。在那里,她受尽了溫暖和理想化的工资待遇,并对堡主罗彻老先生拥有好感度。殊不知,好景不常,罗彻老先生的妻子居然出現了,而她还身负凄惨的婚姻生活。简爱挑选了离去。在她新的在旅途,她了解了罗伯特、戴安娜王妃、马莉这三兄妹,并遭受了她们的照料。而简爱终归牵挂着罗彻老先生,并决策再次去找他。她返回了她出任上门家教的地区,出现意外地得知罗彻老先生这位身患精神疾病的妻子烧死了这一庄,罗彻老先生也因而眼睛瞎了。殊不知简爱并沒有看不上他,她留到他身旁照料了他一身。

  看了后,我深深地的吸了一口气。这一坎坷的`小故事要我回味无穷,而简爱固执的性情,单独的个性化也是将我震撼人心。简爱自小无依无靠,学生时代还被诬陷,受尽了冷言冷语。殊不知她并沒有屈从现况,只是勇于去接受现实,即便是被凌虐,也得顶住。这一点就是我很喜欢简爱的理由。一个人能够 遭受羞辱,但不得不去抵抗,不然日常生活也就没了实际意义。简爱在一所大学里呆了八年,这所大学让她经历了各种各样的困难,这让我更加钦佩她。简爱她拥有 宽阔的胸怀,能够 豁达大度,再次看待每一样事情。于是,当她到达松德庄一个很美丽的村庄时,当门对门的辅导,让她感到深刻是有一颗好心。不论是*易*人的女管家菲尔太太,還是活泼开朗的学员黛拉,都让她觉得史无前例的温暖。

  而她得知罗彻老先生的妻子仍健在时,她又决然离开,离开这一填满温暖的庄院。之后当简爱得知罗彻老先生负伤,又挑选了终生陪在他身旁照料他。简爱便是那麼一个直率的人,敢做敢为,想好啦就已不去更改想法。而这也变成让大家喜爱简爱的一大原因。来看夏洛蒂所营造的这一角色也算作分外取得成功的了。

  看完了《简爱》,要我对简爱那么本人也充满了钦佩之情。我觉得,我未来也恰当一个像简爱这样的人。

  简爱中学生读后感 6

  说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

  第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似山泉,让人感觉有点甜。

  最吸引我的还是简那种始终追求个人的`独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求*等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是*凡的不能再*凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格*等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

  每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是*等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

  一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障'碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

  读完这本书,相貌*凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

  简爱中学生读后感 7

  今天,我看了一本书叫《简爱》,很好看。里面说有个孤女叫简,她生活在舅妈的家里,而她的舅妈不喜欢她,把她送到了慈善学校,她在那里当了六年学生。毕业后,她到桑菲尔德庄园当家庭教师,主人罗切斯特先生的脾气十分古怪,但是他们却渐渐的相爱了。

  在他们正要举行婚礼的时候,门却突然被一位牧师打开了,牧师说:“婚礼不能举行!因为罗切斯特先生已经有了一个妻子,上一次的婚礼就是我为他们举行的!”罗切斯特先生的脸瞬间惨白,定了定神,说道:“我确实已经有了一个妻子,但是她的祖先和她的孩子包括她自己都是疯子,所以我把她锁在一个房间里,这也是为了不让她做傻事!”简觉得自己必须要离开,于是在晚上偷偷的离开了桑菲尔德庄园。

  她流浪街头,甚至还向人乞讨。最后被牧师圣约翰收留,并在当地一所小学校任教。不久,简得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣约翰是她的表兄,简决定将财产*分。日子一天天过去了,简爱对罗切斯特先生的想念一天比一天深,终于她再也忍不住了,她决定去找罗切斯特先生。

  可是她来到桑菲尔德庄园的时候,发现庄园早已化为一片废墟。于是她边走边打听罗切斯特先生的下落,终于打听到罗切斯特先生现在在芬丁庄园,可是他在火灾中右眼失明,左胳膊被烧断了,那个疯女人也死了。简不知道自己现在是悲伤还是高兴,但是没有时间考虑这个问题了,她不顾一切的冲到了芬丁庄园,在那里她看见罗切斯特先生那悲伤的目光。罗切斯特先生看见简的时候,目光一下子变得兴奋起来,他说:“上帝呀!我没看错吧,这真得是简吗?”说这话时,简向罗切斯特先生走来,紧紧得拥抱住了他。

  从此,他们幸福得生活在芬丁庄园,从来没有任何人来打扰。而且幸运的事发生了,罗切斯特先生的右眼恢复了视力,简生了一个活泼善良帅气聪明的小男孩儿。

  简爱中学生读后感 8

  在不同时段,读着《简爱》,却有着不同的感触。

  第一次看的时候,记忆中貌似是在小学,只因听说这部书很有名然后就去看了。那时候更多注重的事情节。这次,又因作业而再次看了电影版的。更多注重了书中的内容思想。

  电影版的《简爱》是以倒叙和插叙来记叙。先以简爱的落魄出场为开始,这样的拍摄顺序,使得电影的情节更加曲折,吸引读者。然后又是回忆了那段记忆。从被表哥的虐打与欺辱,舅母的刻薄厌恶,简爱没有哭泣,没有屈服,并且在舅母面前勇敢的表达自己的不满。她最后被继母赶出门,到了一个严格的学校。初到学校的她,被一切惊愕了。一切都是那么苛刻那么寒冷那么晦暗。不知者无罪。但是因无法接受朋友被毒打而把手中的东西掉到了地上,那里的老师却就是这样的让她在众人面前侮辱。她是个有自尊的人,并且自尊心很强。最牵动人心的,是简爱的唯一的朋友生病了,简爱很心疼,俩人一起睡觉,但是她的朋友却就这么死在了床上。简爱的不舍,简爱的哭闹,不禁让人鼻子一酸。

  简爱与罗切斯特的爱情也是一波三折。身为家庭教书这个在当时社会低下的职位,她毫不自卑。面对雇主的罗切斯特,她没有丝毫的害怕与紧张,而是追求*等的,与朋友般的交谈。也许就是这坚韧的`个性打动了罗切斯特。罗切斯特的求婚,让简爱兴奋不已,但是内心却还是有些不安。在他们结婚的那天,简爱被告知自己将要结婚的丈夫却早已有个妻子。自尊心如此强的简爱被欺骗,内心却早已崩溃。伤心不已的她逃走了。但在后来又遇到在大雨中救了她的牧师。牧师的求爱,却没有打动简爱。而是简爱回去找罗切斯特,却发现他早已在一场大火中失明。结局是他们相拥在一起。

  这样的结局,留给了读者想象的空间。他们是幸福的生活还是继续分离?不可而知,每个人心里都有一个相应的结局,就如同每个人心中都有一段适合自己是爱恋。

  简爱中学生读后感 9

  寒假疯玩了几天,突然记起班主任貌似还留了一个作业:写篇读后感。

  在初中的一个暑假里,我曾粗略的阅读过《简爱》。而今再次细读,又有了新的收获。

  《简爱》作者夏洛蒂。勃郎特,她出生在一个贫困而又多灾多难的家庭,当时革命势头正健,国家由农业向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大。这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。《简爱》这本小说,主要通

  过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生*等、不向人生低头的坚强女性。

  简爱是个孤女,从小就寄住在李德家,受尽欺负,简爱并没有向这非人的生活低头,她用她坚韧的意志度过了她的童年。在渥德学校就读六年后,之后又留在学校任教两年。之后因为家庭教师这份工作,她认识了罗切斯

  特,在桑菲尔德庄园中,他俩相知相识相爱······在与罗切斯特以及他第一任妻子这三人的感情旋窝中,简爱仍然高贵的人格尊严,她并没有妄自菲薄,在英格拉姆小姐咄咄逼人之下,她优雅的气质和不羁的言谈举止

  让人折服。简爱也很快离开了庄园,她不想去破坏别人的婚姻,也不想自己的婚姻里有任何的分享。

  然而,在简爱获得一部分遗产,有贫困渐渐转向富裕的时候,庄园的一场大火烧光了罗切斯特的所有财产。罗切斯特也在救自己妻子时烧伤,他双目失明,并丧失了生活能力!此时的简爱当然不会对他弃之不顾,因为她

  对罗切斯特的感情从未改变。罗彻斯特在庄园被烧毁,眼睛瞎了后,向简爱求爱的`一独白:“简,你肯嫁给我吗?”

  “肯的,先生”

  “一个比你大20岁的瘸子,你得伺侯他的人。”

  “是的,先生”

  “当真,简?”

  “完全当真,先生。”简爱不加装饰的回答也表现出了简爱于罗切斯特之间纯洁的爱情。

  简爱中学生读后感 10

  人的一生要走过多少风雨泥泞才算坎坷?我不知道。人的一生要有多少丰功伟绩才算辉煌?我不知道。但我知道:只要坚强面对,坎坷人生一样精彩;只要努力去做,*凡人生一样辉煌。

  她像一只丑小鸭同只被遗弃的丑小鸭,童年的她受尽委屈,去从没有流过一滴泪。当姑妈将她送到山中的孤儿院时,她也没有放弃自己,即使自己唯一的朋友海伦也死了,但她依然勇敢坚强地活着,并自觉成才。

  人生的迹遇总是奇妙的。

  她应征到一个桑菲尔德庄园去做导师,去无意间结识了主人罗彻斯特先生,他英俊而又充满气质,但是地位的鸿沟是那样的宽广,她没有畏惧,毅然而然的跨越鸿沟而来。她强烈的勇敢追求*等自由,就算是罗彻斯特也不能损害她高深的人格尊严。

  勇敢的人一定会有收获,勇敢的人一定会有苦涩,勇敢的人,做为一个勇敢的人,就应像她一样――像简爱一样。

  曾经的我算是天真无邪,曾经的我真的是无忧无虑。有一天我发现,我不知从何时起竟有点怯弱,想做的事不敢去做,想说的话也不敢去说。我想要去参加学校的竞赛,却总觉得自己不够资格,机会便被别人拿走了。我的英语不好,上课也不敢大声的说出来。我真想改变自己,但去总是没有那份勇气。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展6)

——中学生《藤野先生》读后感(10)份

  中学生《藤野先生》读后感 1

  今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》,这篇文章是鲁迅先生写的,这篇文章结构紧凑,感情真挚,用语精炼,遣词含蓄。

  《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,原先读时并没有什么感触,只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我想鲁迅的作品是值得我们摘录在自己珍藏的小本子里,反复阅读的。在一遍遍的品味中,我似乎不断地从每个句子里都能发现新的瑰宝,对于这篇文章也有了更深入些的体会。

  恩师是让人怀念的,特别是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独。而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励。

  鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响,从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上,看到了那些人的自私自利,甚至为了钱财利益,不惜草菅人命!这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅。

  虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中,他选择了弃医从文这条道路!

  从这课当中,我们不难知道,鲁迅他所表达的是要想真正的救国,就必须先改变人民的思想!

  确实,一个人如果头脑简单,四肢发达,那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思,求知欲强,那必定会为祖国的建设增添光彩!把握现在,努力学*,你就会感受到世界的精彩,人生的美妙!

  中学生《藤野先生》读后感 2

  前天开学发了新书,第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》,为此有点感兴趣就读了一边,感觉到有一股对老师的亲切和尊敬。

  藤野先生是鲁迅的老师是一位日本人,那时的鲁迅是“留学生”,可是和他们一起的留学生,都是以吃喝玩乐生活的,国家给他们最好的条件,但是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的`。鲁迅对此做了讽刺,我也很愤怒,所以我已经和这篇文章合为一体。

  藤野先生是教医学的,知道日本的老师工资都是很高,但是藤野先生的生活很朴素,他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生,教学的责任是那么的细致,两种很矛盾的事情,成了鲜明的对比。

  记得书上是这样说的,鲁迅的画图很好但是他画的血管偏移了,藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注,对此事认真负责鲁迅也铭记在心,也看到藤野先生但是对中国人的看法。

  读了《藤野先生》让我知道了老师的职责和老师的生活,也深有感悟,所以我们中学生要尊敬老师,对老师的看法也要改变,也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

  中学生《藤野先生》读后感 3

  在我们的求学之路上,老师就是我们前行的引路人。而鲁迅先生在日本东京学*时期,也遇到了他自己非常敬爱的老师——藤野先生。鲁迅先生因为“匿名信事件”和“看电影事件”而弃医从文。多年之后,鲁迅先生回想起来藤野先生,依然充满了感激。文中既有辛辣的讽刺,也有深情的回忆,让我们一起阅读吧。

  何谓良师?藤野先生给了我们答案,良师不应单是学富五车,满腹经纶,更应该是正人君子,是学生人生的转折点,能够时时给学生以良知和勇气,文章最后也写出了鲁迅先生决心以笔做刀枪,与**势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。藤野先生是一个正直无私光明磊落的灵魂,对另一个灵魂给予的温暖、陪伴与引领,这使作者的生命走向坚韧,从而拥有了照亮国人生命的强光。

  中学生《藤野先生》读后感 4

  暑假阅读了不少好文章,给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。主要讲述鲁迅先生在日本留学时期,遇到了一位名叫藤野先生的老师,鲁迅先生回忆了与藤野先生之间的故事,表达了对恩师的深深怀念。

  鲁迅先生因为父亲受病痛折磨而萌生了从医的想法,于是去日本求学。在日本仙台医学院,鲁迅先生刻苦学*医术,准备学成后报效祖国。但是,当时日本有些人歧视中国人,说什么:“中国是弱国,中国人自然就是低能儿……”这让鲁迅倍感痛苦和失望。直到有一天,鲁迅遇见了藤野先生。

  藤野先生黑黑瘦瘦,八字须,戴眼镜,挟着大大小小各式各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样侮辱中国留学生,没有因为鲁迅是中国人而对他有歧视感,只是把自己当成一名教师,教好一名学生。这让鲁迅非常感动。

  藤野先生治学严谨,他教鲁迅修改讲义和解剖图,让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热情,他非常关心鲁迅,细心指导鲁迅学*,经常和他探讨求实的精神。在仙台求学期间,藤野先生是给鲁迅鼓励最多的一个老师。

  在日本,鲁迅先生痛感学医救国是行不通的,他准备弃医从文,用笔唤醒麻木的中国人。到第二学期终结,鲁迅即将离开仙台,不再学医。离别时,藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片,后面写了两个特别醒目的字——惜别。

  鲁迅的文章是“匕首”和“投枪”,他一篇又一篇寓意深刻的文章,戳破了旧中国的脓包,清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而,多年以后,已经成为著名作家的鲁迅,回忆起自己在日本求学时的这段往事,依然倍感珍惜和感恩。藤野先生,这位医学精湛的恩师,不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学态度,也在他心里植下了不分国界的正直和人性光芒。

  中学生《藤野先生》读后感 5

  前天开学发了新书,第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》,为此有点感兴趣就读了一边,感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。

  藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人,那时的鲁迅是“留学生”,可是和他们一齐的留学生,都是以吃喝玩乐生活的,国家给他们最好的条件,可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺,我也很愤怒,所以我已经和这篇文章合为一体。

  藤野先生是教医学的,明白日本的教师工资都是很高,可是藤野先生的生活很朴素,他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生,教学的职责是那么的细致,两种很矛盾的事情,成了鲜明的比较。

  记得书上是这样说的,鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了,藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注,对此事认真负责鲁迅也铭记在心,也看到藤野先生可是对中国人的看法。

  读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活,也深有感悟,所以我们中学生要尊敬教师,对教师的看法也要改变,也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

  中学生《藤野先生》读后感 6

  藤野先生,他是一位*凡的的老师,也因此成为了一位不*凡的人。八字胡须,鼻梁上驾着一副眼镜,深邃的眼睛中蕴藏着智慧与力量,一看就饱读诗书,知书达理,博学多才。他是大文豪鲁迅最敬佩的一位老师。他个子不高,可是他高尚的品质,使他的形象在我心目中显得高大起来。

  他工作认真负责,一丝不苟,从鲁迅记录的一件小事中足以看出他的教学严谨。有一次鲁迅把一条血管的位置稍稍画偏了一点,这点看似微不足道的小错误,也没能逃出藤野先生的慧眼,他还特地叫来了鲁迅,指出这个错误。如果我也能想藤野先生一样的细心,做事谨慎,那么粗心大意,丢三落四的毛病早就没有了。

  最让我崇敬的是藤野先生的好脾气,待人永远温和,从不歧视任何人,他没有因为鲁迅是中国人而有不公*的待遇,反而主动帮助鲁迅学*,利用自己并不多的休息时间,耐心的帮他修改讲义。与文中视中国是弱国,中国人都是低能儿的日本人形成了鲜明的对比。这个思想没有影响到藤野先生。不管别人的目光是否异样,猜疑,他一如既往坚守着自己的原则。依旧笑脸迎人,依旧用抑扬顿挫的耐心地讲解题目。

  当时正值年轻气盛的鲁迅,在日本一次看影片时,看到几个中国人给俄国人做侦探,**本军捕获要枪毙了,围着观看的一群中国人竟都鼓起掌来,高呼“万岁!”这一幕幕深深触动了鲁迅的心,也是从这一刻起,他醒悟过来,明白过来,解救中国人混沌的灵魂比治疗肉体上的创伤更加重要,更加迫切。

  中学生《藤野先生》读后感 7

  在《藤野先生》一文中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位不拘小节的人。“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊,有时竟会忘记带领结,冬天是一件旧外套,寒颤颤的…...”但藤野先生对工作是十分认真的,他把我的“讲义”都用红笔修改过了,血管移了一点位置都要指出。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国留学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

  《藤野先生》中的藤野鼓励着鲁迅从事反对封建的斗争,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光下督见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气于是点上一只烟,在继续为那些‘正人君子’只流所痛疾深恶的文字。”藤野先生影响了鲁迅一生,一个重要的原因就是他自身那*乎完美的品质。

  他以*等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要替学生当面改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管为鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。

  这本书中出现的人才以各种独特的风格魅力出现在我们眼前,影响着我们。

  中学生《藤野先生》读后感 8

  鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。

  但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

  这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

  恩师是让人怀念的,个性是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独。而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励。

  鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响,从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上,看到了那些人的自私自利,甚至为了钱财利益,不惜草菅人命!这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅!

  但是,到了东京以后,他看到了那些清国留学生不务正业,醉生梦死,不顾国家民族危亡,而追逐风雅的丑陋行为!

  从而,鲁迅毅然离开了东京,前往仙台。

  藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下,鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从纠正解剖图中,看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实*中,看到了他的热情诚恳;从了解女生裹脚中,看到了他可贵的求实精神!

  虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从之后的匿名信和看电影事件中,他选取了弃医从文这条道路!

  人的一生中会面临许多选取,可能有的选取会从此改变你的人生!而鲁迅在看电影事件中,被深深地刺痛了,他看到了一群思想不觉悟,麻木无知的国民。从而他意识到医学救国是行不通的,只有文艺救国、科学救国才是根本治国的方法!

  于是他选取了弃医从文,而这也为他以后的文学道路立了一个新起点,也是他人生的一次转折点,同时也成就了他的文学历史!

  从这课当中,我们不难知道,鲁迅他所表达的是要想真正的救国,就务必先改变人民的思想!

  确实,一个人如果头脑简单,四肢发达,那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思,求知欲强,那必定会为祖国的建设增添光彩!

  在教师人格魅力的感召下,和谐的师生一旦建立,很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士,他听得个性认真,感觉"真。个性,这天听讲我会都懂,他讲的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的爱心感召下,失聪又失明的海伦最后明白了抽象的"爱",突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。

  想想自己和身边的恶人,是否也是这样。有强壮的身体,但思想却愚昧无知。为什么我们不发奋学*呢?学*能充实自觉的知识,开阔自己的眼界!为什么我们要放下学*的机会,而整天碌碌无为得生活呢?那只会让你的人生显得淡漠*庸;为什么我们把握此刻,珍惜眼前呢?有的东西一旦失去就没有了,而失去后才知道珍惜还有什么意思呢?

  把握此刻,发奋学*,你就会感受到世界的精彩,人生的美妙!

  中学生《藤野先生》读后感 9

  你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的回忆里。

  ——题记

  初到岛国日本,我们这些“清国留学生”就与你们有着明显的差异:我们头上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得*的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。我们想要赶时髦,但又要时刻表示效忠腐朽清王朝。

  我们在文化差异的冲击下不知所措地开始了学*生活。从此就看见许多陌生的先生。

  先生,第一次见到您,您黑黑瘦瘦的,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。像是一个极古板,民族意识极强的一个人。我以为您也会像其他日本人一样,认为中国是弱国,中国人都是低能儿。但是您没有。您反而更加关注我,更在我身上倾注心血,每星期都会细细地阅读并改正我记错的讲义,满满的红笔印尽力的挤在每一个空隙,像是想要带给我更多的知识。当时的我,有些任性,总是不用功。

  先生,我以为我会在您的帮助下成为一位大夫,回国治疗人们的病痛。但是,在那节讲堂后,那节刻骨铭心的讲堂之后,我改变了想法。当时电影中的中国人和身边的日本人一起围观枪杀中国人,电影中的中国人面无表情麻木不仁地看着,身边的日本人欢呼雀跃着。我的心中一片凄凉。这时我意识到了,我要弃医从文!

  先生,当您知道我不再从医时,您神情仿佛有些悲哀,您送我了一张你的照片,并希望我也可以寄给您一张并时常写信给您。但是,先生,我并不是不愿与您联系,而是我的境况实在无聊,况且对于您的想念每每都是提笔却无从说起。

  先生,在我所认为我师的之中,您是最使我感激,给我鼓励的一个。您的照片就挂在我的书桌前,每每夜深人静我伏案写作想要偷懒时,总会看看您的照片,我心中便会重新点燃继续写作的勇气。

  先生,就算我趟过再湍急的河流,攀爬再陡峭的山峰,只要有您在我的心中,我就永远不会放弃,心中就永远都会充满向上的火焰。

  中学生《藤野先生》读后感 10

  《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,每当夜间倦怠,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。藤野先生影响了鲁迅的一生,

  《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,“每当夜间倦怠,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”藤野先生影响了鲁迅的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他*等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦,临别还赠与题写了“惜别”二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生,使藤野具有了强大的人格魅力,以至于影响学生的一生。

  因此,作为教师,高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系,促进教学上的师生互动,为学生的终生发展打下精神的底子在学校人际关系中,居首位的是师生关系。美国罗杰斯的“人际关系”理论、前苏联的“合作教育学”,都把师生关系提到办学水*的高度来熟悉。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系,教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴,是产生师生情感的源泉,也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐,他爱学生,教学生唱歌跳舞,和学生打成一片,关心爱护弱势学生,为受到不公*待遇的学生“打抱不*”,难怪学生做梦都想到他,几十年以后仍然惦念着他。

  在教师人格魅力的感召下,和谐的师生一旦建立,很轻易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士,他听得非凡认真,感觉“真希奇,今天听讲我会都懂,他讲的似乎挺轻易,挺轻易”。在莎利文的爱心感召下,失聪又失明的海伦终于理解了抽象的“爱”,突破了熟悉上由具体到抽象的瓶颈。

  看了这本书,我最大的读后感是:对学生而言,教师一般都具有天然的影响力,假如这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的,那是不稳固的。而假如这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的,那就相当持久而且强大了,这种影响甚至强大到足以影响学生的一生,教师高尚的德行和追求,深入学生心田,为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策,几十年过去了,仍不敢有丝毫懈怠,他坚韧的斗争着,为民族的觉醒和**而奋斗。在鲁迅的精神家园里,有藤野播下的种子。

  桃李不言,下自成蹊。教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生,也启发着我们当代教师:提高自身修养,增强人格魅力,努力提高教学质量,给学生以影响一生的精神食粮。


中学生读后感 (菁华10篇)(扩展7)

——高中学生读后感(精选10篇)

  高中学生读后感 1

  唐僧师徒四人去西天取经,路上磨难重重,经历了九九八十一大难,才从如来佛祖的手中拿到真经。

  唐僧师徒四人为什么能够拿到宝贵的真经呢?就是因为他们持之以恒,目标专一,一直朝着那个目标去做,一次又一次严寒酷暑,一趟又一趟爬山涉水,一天又一天忍饥挨饿,更是有持之以恒者事竟成。如果我们也能像他们师徒四人那样持之以恒,目标专一,又有什么事做不成呢?

  世界上就有许许多多的人因为持之以恒而取得胜利。宋代著名的大诗人苏轼小时候勤奋学*,持之以恒,将约4700万字的《二十四史》背得鬼瓜烂熟,经过许多年的`努力,最终成为了一位伟大的诗人、书法家。我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他勤奋学*,持之以恒,甚至卧床三月翻书不止。

  再如本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,三岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。十六岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不灰心,勤奋学*,废寝忘食,几十年如一日,写出震惊的《相对论》。

  还有一些人因为做事不持之以恒而失败。春秋末年吴越战争中,吴王夫差为替父阖闾报仇,富国强兵,终于一战败越,本来已经要灭了越国了,却半途而废放虎归山,自己则贪图享乐,不再励精图治。而越王勾践知耻后勇,坚持不懈,20年过后终于一举灭吴,夫差身死国灭。败者虎头蛇尾,临阵退却;成者勇往直前,始终如一。

  我们应该向那些成功人士学*,目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现美好的理想!

  高中学生读后感 2

  这个星期语文老师陈老师,让我们阅读西游记这本书,然后我们就开始阅读。

  西游记这本书的作者是吴承恩。西游记里有,孙悟空,猪八戒,唐僧,孙悟空聪明机智,猪八戒好吃懒做,爱贪小便宜,唐僧善良,搬弄是非。来自东胜神州傲来国的花果山顶上,有一猴形石头,得天地之灵气,日月之精华。

  一日,石碎而生出石猴。石猴在西牛贺州的到提祖师指授,得名孙悟空,学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。回到花果山后自称“美猴王”。他被佛祖如来降幅,压在五行山下。五百年后,如来佛欲寻一信徒取经,以使佛法传入东土。观音点化孙悟空,让他保唐僧西天取经。

  取经路上手伏了小白龙,猪八戒,沙悟净,师徒四人继续西天取经。取经路上,师徒四人历尽艰辛,战胜了各种妖魔鬼怪。在白虎岭,白骨精变成更美女、老头、老太太,全被孙悟空,最终都被孙悟空给打败,

  读《西游记》这本名著,我深有感触,书中曲折的`情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  作者吴承恩为广大读者讲述了唐僧师徒一路上历尽艰险,降妖伏魔,经历了九九八十一难终于取得了真经的故事。

  《西游记》是我国四大名著之一,这本书塑造了四大鲜明的人物形象:唐僧——诚心向佛,顽强执着;孙悟空——正义大胆,本领高超;猪八戒——贪财好色,不失善心;沙僧——心地善良,安于天命。这四个人物各有特点,性格却各不相同。其中,我最喜欢的人物便是孙悟空,他神通广大,本领高超,一路保护唐僧成功取得真经,是我心中的大英雄。

  书中写唐僧师徒经历了八十一磨难。他们执着,不畏艰险,锲而不舍的精神值得大家学*。想想自己*时做事半途而废,虎头蛇尾,我不禁感到惭愧,自己为何不能向他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的。我决心以后无论做什么事情,都要善始善终,不论成功或失败也要坚持到底,

  高中学生读后感 3

  “吃俺老孙一棒......”这是我国古代第一部长篇神魔小说《西游记》中孙悟空的一句经典台词。描述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧,经过九九八十一难去西天取得真经的故事。

  在暑假里,我陪外婆看了电视连续剧《西游记》,我被电视里引人入胜的情节深深吸引住了,于是我找来这本书,开始津津有味地读起来。

  “忽听到那浪涌如山,波翻若岭,河当中“哗啦”钻出一个妖精,一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。那怪一个旋风奔上岸,来抢唐僧,慌得行者把师父抱住,急登高岸。那八戒擎着九齿钉耙......”那里生动形象地描述了猪八戒大战流沙河的过程,把八戒描述的活灵活现。再看“那妇人转进房里,只取出一件来,递与八戒。那呆子脱下衣服,取出衫儿,就穿在身上,还未曾系上带子,‘扑’的一跤,跌倒在地。原先被几根绳子紧紧绑住,那呆子疼痛难禁,一抬头那些妇人女子早已不见......”这是四圣妙计试禅心。在四圣考验师徒四人的过程中八戒借放马去要求招赘写出了他的小聪明,四圣捉弄八戒的过程惟妙惟肖,把他的贪心、脸皮厚的特点描述的栩栩如生,令人忍俊不禁。而最终八戒被绑了一夜,痛苦难熬,还遭到了悟空和沙僧的嘲笑,让人捧腹大笑。

  虽然说八戒是大部分人都不喜欢的动物“猪”,认为他很愚蠢,很笨,有时他还会耍些小聪明,投机取巧,但其本质是善良的,我就是从中看中了他的憨厚老实,顾全大局,为团队做出了应有的贡献的品质。

  我相信,是金子总是会发光的,每个人都有自我的闪光点,他之后也如愿以偿的当上了净坛使者。我们也应当也像他一样从生活中,学*上寻找自我的.优点,扬长避短,努力给自我的心灵装上分辨善恶的眼睛。猪八戒腾云驾雾——大显身手,生活与学*就是我们的舞台,我们也要发奋图强,早日获得自我那朵得心应手的筋斗云。在广阔留下自我最美的彩虹!

  高中学生读后感 4

  《西游记》是明代著名作家吴承恩呕心沥血撰写的一部神魔小说,是我国古代第一部浪漫主义小说,看了这本书,让人浮想联翩。

  《西游记》主要讲了唐僧师徒四人经过了多年跋涉,历经九九八十一难,去西天取经,最终,他们取得了真经,普度众生。

  孙悟空是《西游记》中的一号主人公。他不仅仅本领高强,会七十二翻变化,并且机智聪明,他在取经路上斩妖除魔,一向保护着师傅。最终,孙悟空被封为“斗战胜佛"。

  虽然猪八戒有许多缺点,如:贪财好色、十分懒散、遇到困难总是想退缩等。可是猪八戒心灵还是善良的,每次孙悟空被师傅赶回花果山的时候,还不是猪八戒不辞辛苦,千里迢迢来劝大师兄回来的'吗?

  沙和尚是师徒四人中最辛苦的一个人。他每一天都背着很重的担子,一路上任劳任怨,默默无闻。可是他却十分忠诚,一心想着跟着师傅和师兄们去西天取经。

  唐僧是师徒四人中的核心。他本着一颗慈悲之心,一心向佛,经历了14年,一路上风餐露宿,可是任何磨难都无法打到他西行取经的决心。

  《西游记》让我领悟到了:办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人取经,历经了众多的险难,并非全都是玄虚离奇的。我们经历的每一天又何尝没有困难呢?就拿我们的学*来说吧,我们从小学升到初级中学,初级中学升到普通高中,经历了普通高中黑色的三年,然后经过不懈的努力,最终考上了大学,此刻,我们将要迎来期末考试,我们班的每一个人都认真地复*。这样又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育了他们师徒四人对抗困难的本事。而他们每个人都有长处和短处,正是他们互相帮忙,取长补短,才得以取到真经。而这又揭示了另一个人生的道理:想要做成一件大事,就必须大家齐心,团结一致,才能取得成功,在学校里,同学们不是也要团结一致才能战胜困难吗?

  高中学生读后感 5

  《西游记》,一本宏壮的神魔小说,惊险中总能读出些乐趣,惊愕中又总能读出些浪漫,每次读完,总能从字里行间找出些收获。

  小说以唐僧西天取经的真实事件改编,不但加入了大量的神魔鬼怪,又增添了大量的困难挫折,令人看了不大呼过瘾,拍案叫绝。这些加入,既使这一**的故事显得生动有趣,又使人仿佛身临其境,一波未*,一波又起,吊足了读者的胃口。

  一位取经僧人,带着齐天大圣,天篷元帅,卷帘大将,西海龙王三太子,经历整整八十一难,多少悲欢离合,多少困难挫折,四人勇往真前,不畏险阻,终于取得真经。多么奇特的想象,情节、人物、思想,无不诠释了这是一部多么壮丽的.小说,多么沁人心脾的故事。

  我最喜欢的是真假美猴王这一回。这一回真是全然地表现出了孙悟空由猴性的急躁成长为人性的沉着的成长心路。拿前面的三打百骨精一事来对照吧,他在那时被唐僧误解后,气急败坏,甩手走人。而在真假美猴王一回中,在遭误解时,他请来各个天神来辨明真身,真相大白后第一时间请观音向唐僧澄清。做事之老练、沉稳,令人不得不承认他的成长。我们在生活中又何常没有过误解,在被误解后,又怎么没有气急败坏过。孙悟空的成长,又怎么不该我们学*。

  这样的例子还有许多,不管是什么情节,都表现出了孙悟空逐渐走神性的成长心路。不仅是孙悟空,几乎所有人都有着值得我们学*的地方:八戒的勇敢、沙僧的坚定、唐僧的善良,各路天神的神通广大,就连那些被降服的妖怪,也有着知错就改,敢于承担的性格,就连那**无奇的给唐僧师徒收拾房间的人,也有着助人为乐的精神。一个个人物个性鲜明,令人印象深刻。

  唐僧师徒四人,历经整整八十一难,不畏艰难,不怕困难,勇往直前,从未有所后退。这正是最值得我们学*的:生活中我们难免会遇到困难与挫折,但不管是什么,只要我们努力坚持,不畏险阻,就一定能看见希望与胜利的光辉。

  高中学生读后感 6

  这个暑假,我读了名著《西游记》,其中很多片段给我留下了深刻的印象,尤其是师徒四人西天取经过程中不畏艰险的画面,给了我很多启迪和感悟。“九九八十一难,关关难过,关关过。”不惧困难,一定能成功!

  师徒四人的取经路上经历了无数困难,跨过了无数险阻,每次唐僧被擒,徒弟们都拼命救下。正是因为如此,最终才取得真经、修得正果。而他们之所以能成功恰恰是因为他们坚持不懈地克服困难,在困难中一步步地修炼。例如:唐僧多次被女妖抓去成亲,但他一心向佛,从不动摇,可见其信念十分坚定。孙悟空在取经路上是功劳最大的,每次都是他的火眼金睛看穿妖怪的计谋,一次次地斩妖除魔,将唐僧从困境中解救出来。八戒虽然有时遇到困难有动摇的念头,但最终还是坚持了下来,并且还用激将法唤回师兄孙悟空,一起解救唐僧。沙僧和白龙马虽没有什么显赫的功劳,但一路上任劳任怨、忠心耿耿地服侍唐僧,也同样令人敬佩。

  在日常生活中,遇到困难是很常见的事情。有一次,我练*骑自行车,但怎么都骑不好,不是从自行车上摔下来,就是骑到墙上去。翻来覆去十几次,耐心消磨殆尽,垂头丧气我想要放弃,这时我脑海中浮现了唐僧师徒四人与困难拼死斗争的画面。那一刻,我羞愧万分,遇到这么一点点困难我居然就想着放弃,真是太傻了!“人生不如意者十之八九。”在未来的日子里,肯定会有更多的困难和挑战在等着我,如果每次都选择放弃,那我的一生肯定是个失败者。于是,我打起精神,调整好状态继续练*起来。虽然又经历了很多次的摔倒,但是最终我能很顺畅的骑行了,那一刻,我战胜了自己,所有的伤痛都化为乌有,内心是满满的`开心和幸福!

  正所谓“世上无难事,只要肯登攀。”这世上其实并没有解决不了的难事,缺乏的只是不惧困难、勇敢坚持的你。只有经历困难,才会收获成功,人一定要有坚毅的品质,不惧困难,这就是《西游记》给我的启迪。

  高中学生读后感 7

  《西游记》的作者是吴承恩,他生于1499年,字汝忠,号射阳山人,是我国明代著名小说家,这本书也成了我国古代四大名著之一。

  大家都知道《西游记》中有四个主人公:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,他们为了保护唐僧去西天取经,付出了许多努力和鲜血,跟斗智斗勇,使唐僧能顺利取经,*安回大唐,这条路是那么漫长,要保护唐僧*安是一项艰巨的任务,而这项任务却是必须要完成的!

  唐僧是一个诚心向佛、非常善良的人,不愿伤害任何一个人,而他只是一个肉眼凡胎的人,他无法辨别是人是妖,所以在取经路上经常会被妖怪变的人给骗了;

  这时候就要靠孙悟空了,孙悟空忠诚勇敢、本领高超,在取经路上斩妖除魔,无数次的解救被妖怪抓走的唐僧。虽然唐僧常常没有认清妖怪,还以为孙悟空打的是善良的人类而念紧箍咒,让孙悟空头痛欲裂,但是孙悟空还是记得唐僧救了他,所以对唐僧不怨不恨,尽自己的力量帮助唐僧;

  说到猪八戒,就有趣了,猪八戒原先是个漂亮的男子,因为嫦娥仙子,最后被天兵天将从天上扔下去掉在草丛中变成了一头又丑又贪吃的猪,它虽然怕苦怕累,但是也没有因为这个原因而丢下唐僧。沙僧为人老实,正直无私、任劳任怨,是非分明,保护师傅唐僧一心一意,始终保持清醒的头脑帮助孙悟空。

  在这四个主人公里,我最喜欢的`就是孙悟空了,他神通广大,聪明好学,嫉恶如仇,敢于挑战权威,遇见困难不回头,失败后也不气馁,讲朋友情谊,对唐僧忠心耿耿,乐观向上的性格等等,特别在”真假美猴王“中,即使唐僧要把他赶走,他也要给唐僧磕几个响头再走。孙悟空在人们眼里,就是非常完美的,在他的身上有许多东西值得我们去学*。

  在我们现实生活中,会有很多困难,但是我们每个人都需要坚持,只要坚持,才会在困难面前不畏惧,在挫折面前不害怕,在失败面前不低头。鼓起勇气,去面对去克服,努力一下下,就能成功哦!

  高中学生读后感 8

  在我读过的书里,它让我记忆犹新,它是我国四大名著之一,它的作者是吴承恩,它就是《西游记》。

  在《西游记》中,我最喜欢的人物是孙悟空,他神通广大,经常斩妖除魔;他能七十二般变化,把妖精们弄得团团转;他火眼金睛,能分辨是人是妖。在取经路上,他会被善良仁慈的唐僧误会,忠厚老实的沙和尚会为他解围,好吃懒做的猪八戒总是帮倒忙,但他始终坚持自己的立场,不动摇!

  回到现实中,我觉得有时候我像孙悟空一样勇敢坚强。这不禁让我想起了上次,着急去上课摔倒在地上,膝盖磕得生疼,但是我依然坚强的站起来,慢慢的向操场走去。有时我又像猪八戒,老是把两天的作业等到最后一天才写。还有时候看到了美味可口的零食,会不由自主的品尝起来,即使心里想着只吃一点点,但还是把它一扫而光。看着鼓起来的肚皮,我心想:“哎,又吃多了。”有时我还像唐僧。就像那年炎夏,我在众人惊异的目光下毅然抱起那只奄奄一息的.小橘猫,拉着爸爸妈妈一起跑向宠物医院……然后,现在我家的阳台上每天都会有一只肥胖的大橘昂首挺胸的迎接日出!有时我也像沙僧,忠心耿耿的对待朋友!

  读完这本书,我的心久久不能*静,在每个鲜活的人物身上都看到了自己的影子。在以后的生活和学*中,我要多向唐僧学*,有一颗坚强的心,没有达到目标决不放弃;要像孙悟空一样,多学本领,充实自己让自己更加强大,只有这样,才能踏过一切生活道路上的坎坷;我要继续发挥沙僧精神,做人忠厚老实;当然在忙忙碌碌的人生中,也要在适当的时候,学*一下猪八戒的精神,学会忙里偷闲,领略一下人生不同的风景……

  高中学生读后感 9

  那些年少的过往,那些青春的写照。——题记

  当时光把所有的稚嫩碾成青春的烦恼,当风儿把童年的风筝带向远方,不知不觉中,我们已长大。

  再读《西游记》,不再是因为当初那份浅薄的好奇,也不是因为倾慕某个人,而是沉醉之余的思忖生活,回味过往。

  孙悟空,纯真的初级中学一级年级

  取经路上,孙悟空总是主角,人们总是不自觉地把目光投向他,如磁铁吸引铁屑般理所当然。他有着七十二般变化,火眼金睛,筋斗云等诸多本领。细品,陡然发现那是我们纯真的初级中学一级年级生活写照。孙悟空总是天不怕地不怕,自由自在,甚至是易怒易躁:逗引猪八戒,小妖的恶作剧是他的最爱,充满纯真,顽皮和无畏,也充满对未来世界的好奇。看着他,仿佛看到了年少的我们,总能勾起几丝甜蜜。

  猪八戒,懵懂的初级中学二级年级

  提起《西游记》,老猪那憨厚老实的摸样总第一时间跃然于脑海。他时常横冲直撞,像个懵懂的少年:他朴实,知错就改,重情重义,但难免带着些缺点,懒惰,贪吃,是常事,毕竟是一个青年。陡然发现其实这就是我们初级中学二级年级的时候,雄心万丈却屡屡出错。

  沙僧,顿悟的初级中学三级年级

  印象里,沙僧似乎总是一个人默默地挑着担子走在最后,一副任劳任怨的样子,充满了干劲。不难看出他的嘴角始终挂着一丝若有似无的微笑。奋斗并快乐着,或许这就是他诠释的幸福。同样过着“苦行僧”般生活的还有为中考奋斗的我们。脱去了初级中学一级年级的稚幼,走过了初级中学二级年级的激情,我们该“上路取经”了,摒弃年少的轻狂,带着和沙僧眼中一样的'坚定,我们一步一个脚印走向“西方”。

  《西游记》诠释的不仅仅是取经路上的九九八十一难,更是初级中学生活的写照,让我们充满孙悟空的蓬勃朝气,带着猪八戒的纯真朴实,携着沙僧的沉着稳重风雨兼程吧!未来属于我们!

  高中学生读后感 10

  《西游记》是家喻户晓的名著,是吴承恩的作品。一只石猴学了法后,大闹龙宫,大闹地府,大闹天宫,被如来佛压五行山下,500年后成为唐僧大徒弟,护驾取得真经。

  孙悟空从一个普普通通的太乙散仙成为一个斗战胜佛,靠的是什么?开始靠规矩,后来靠自制――因为这紧箍,孙悟空在前面降魔伏妖才会并无异心。

  这本书真正讲的是取经,不见风雨怎能见彩虹。这支取经队伍曾经常提到散伙的事,但它们又放弃了散伙,心往取经处想,劲往取经使,这才让它们取得了真经,其实,这是取得任何成功的秘诀。

  像明代医学家李时珍,发现当时的.药总十分零碎,有些甚至是错误的,十分担心人们的生命安全。从此,他每天早起,带着干粮,翻山越岭,访名医、渔民……几次差点中毒身亡,但还是挺了过来,二十几年的努力写成了巨著《本草纲目》。

  譬如美国的发明家爱迪生,并没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等,但他迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,于发明竟有电灯泡、电影放映机等1000多项发明专利权!

  现代著名书画家齐白石,在数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,在画室里挂着自勉的条幅:“不教一日闲过。"就是到了晚年,他也坚持每天作画三幅。正是因为专一,精益,他坚持不懈地创作,画艺才达到炉火纯青的境界……

  这样的例子,数不胜数,你看,他们一出生也不是特别聪明的人吧,但是因为后天专一,忘记一路的辛苦;因为后天专一,哪怕再苦再累,也在所不辞;因为后天专一,哪怕路再坎坷,再曲折,也设法向前,才成为了有价值的人。

  《西游记》告诉我们的道理就是:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的美好理想。

相关词条