中学生《简爱》读后感(10)份

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  中学生《简爱》读后感 1

  假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。——勃朗特《简爱》

  这是我最喜欢的一句话,遇到困难,不能退缩,如果解决不了,也要硬着头皮做。这不禁让我想起了林海音的《爸爸的花落了》里的一句话:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。没有做不到的事,只有不敢做的事,不是么?

  要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜的遭遇,她少年时候的坚强。我在看见她舅母对待她是恶毒的言语以及她舅母三个女儿的行为,看到简被他们几个人欺负的时候,我的眼睛不由得一酸涩,心也揪了起来。这之后又再次扪心自问:“如果我是简我可以坚持下来么?我可以像简那样长大后你不去愤世嫉俗吗?”我相信我不会。因为现在的社会条件太好了。从小是在家人的呵护下成长,从来都没有受过如此般待遇。

  我两次看到简在学校的日子,总是会不顾后面的.剧情静静地想着:简她真的好厉害呢!在经历了那么不公*的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着良好的心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的一次考验,考验过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强的性格体现吧——

  若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。再到之后她的默默离去。她毅然决然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华处在窘迫的环境之下回到他的身边,照顾她,陪伴他。看到这里,简对爱德华的爱把我感动了。

  简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧勇敢,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我觉得坚韧是每个人都需要的。如果你不够坚韧,那么你怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公*的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要坚韧勇敢,还要勇往直前,所向披靡!!

  中学生《简爱》读后感 2

  今天晚上的《简爱》电影虽然不是那么完美,但是跟大家一起看还是收获很多的。

  我自己也从中得到好多启发。当简爱小的时候,她的舅妈和福利院的男校长都说她是坏孩子都说她爱说谎。从这一点我想到了,在日常的为人处事中,当某个人说其他人的坏话或者别的方面的时候,我们要保持一颗理性的心,不要被别人的话迷惑了。因为有时有的人是只有你去跟他接触了才会知道这人好坏,当没跟这人接触时,不要轻易因为别人的话以及从他表面来判定他是什么样的人:当那么多人都说简爱坏的时候,她荣然哪么坚强仍然保持一颗善良的心。我觉得这点是很难得的.。我认为在别人不断的说你是什么人的时候,你很可能有一种反叛心理,然后就真的成为他们说的什么人了。这么一颗鉴定的心是非常难得的。所以不要轻易被别人的恶言恶语打倒,还要做你真实的自己,相信自己。

  还有让我深有感触的是海伦与她的友谊,孩童之间最纯真最善良的友情是多么让人深感温暖,也需不经意间,一个人的话语或一点小小的行为就影响了另一个人。虽然这个影片没有深刻诠释出原着中这段精彩的片段,但经过其他同学的讲述,可以看出来海伦对简爱的影响,以至于简爱仍然保持一颗纯真善良的心。希望每个人都能拥有一段或几段这样纯洁的友情。

  我相信人的本质是好的,任何一个人内心里面都是善良的,可能会因为环境的影响歪曲了一点,但我想在这时身边的人或者社会不要放弃他们,可能大家不经意间的小小语言伤害可能毁了一个人,也可能是一句好话拯救了一个人。所以希望善良的人们多说好话,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

  电影里还有一句我感觉比较经典的句子“你不能让山走向穆罕(han)默德,只能让穆罕(han)默德走向山”。其实我想山可以比喻成社会,你不能让社会适应你,你只能去适应社会。只有适应社会了,我们才能生存下来,在这个前提下,我们可以做我们喜欢的事情,还可以尽我们的力量来改变某些现实。生活中不如意事十之八九,看开了就不会那么累了。

  我只是从中领悟到几点,其实里面最经典的应该是简爱在那种社会环境下所拥有的那种性格和品质,还有他们之间的真爱。不过我就只写这些吧。

  中学生《简爱》读后感 3

  说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

  第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似山泉,让人感觉有点甜。

  最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求*等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是*凡的不能再*凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格*等的永不服输的.精神是任何人都无法比拟的。

  每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是*等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

  一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障'碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

  读完这本书,相貌*凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

  中学生《简爱》读后感 4

  暑假期间,我去附*的图书馆借了《简爱》这本书。其实我很早就听闻这本书有多优秀的了,只不过一直没机会去看,现在终于能利用假期来读一读,看看这本书是不是徒有虚名。

  这本书的作者是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特,而此书也算是她的代表作。书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。简爱是个孤女,寄住在李德家,并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时,李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩,然后谣言传布开了,简爱也因此受人排挤,只有田普尔相信她是被冤枉的,并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生,二年的老师,然后离开了这所学校,找了一份家庭教师的职业。在那里,她受尽了温暖和理想的待遇,并对庄主罗彻先生有了好感。

  谁知,好景不长,罗彻先生的妻子竟然出现了,而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中,她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹,并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生,并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方,意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄,罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他,她留在他身边照顾了他一身。

  看完后,我深深的吸了一口气。这个曲折的故事让我意犹未尽,而简爱倔强的性格,独立的个性更是将我震撼。简爱从小寄人篱下,上学时还被冤枉,受尽了冷眼相待。然而她并没有屈服于现状,而是敢于去面对现实,即使是被折磨,也得挺住。这点便是我喜欢简爱的理由。

  一个人可以受到屈辱,但不能不去反抗,否则生活也就没有了意义。简爱在那所曾让她受尽艰苦的学校整整呆了八年,这让我又对她更敬佩了。简爱她有着广阔的胸襟,可以不计前嫌,重新对待每一样事物。然后当她来到了松德庄——一个十分美丽的庄院,当家教时,让她体会最深的也就是那儿格外善良的人了。无论是和蔼可亲的`女管家菲尔太太,还是活泼可爱的学生黛拉,都让她感到前所未有的温馨。

  而她得知罗彻先生的妻子仍在世时,她又毅然离开了,离开了这个充满温馨的庄院。后来当简爱得知罗彻先生受伤,又选择了终身陪在他身边照顾他。简爱就是那么一个直爽的人,敢作敢当,想好了就不再去改变主意。而这也成了让人们喜欢简爱的一大理由。看来夏洛蒂所塑造的这个人物也算是格外成功的了。

  看完了《简爱》,让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。我想,我将来也得当一个像简爱这样的人。

  中学生《简爱》读后感 5

  这本书是我很久以前看的了。最*又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。我在看见她舅母对待时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学*,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。

  我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公*的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。

  再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。

  简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公*的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!

  对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了~。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!

  中学生《简爱》读后感 6

  在暑假里,我认真阅读了19世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简爱》,从中获益匪浅。

  这部小说通过一个孤女坎坷不*的人生道路,成功地塑造了一个不满现状、不甘受屈辱、自尊自爱、自立自强、勇于抗争、敢于追求的女性形象。对于她,最使我感动的是她那顽强的意志和对爱情的执著。简·爱自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待,但是年幼的她仍能顽强独立地生活着。这令我感到有些不可思议。后来,舅母为了甩包袱将她送到了教规严厉、条件极为艰苦的洛伍德义塾学*。一转眼,八年过去了,她在那里当了六年的学生,两年教师。可是洛伍德义塾的生活实在是太苦了,在那儿的学生能活到一年半就很幸运了,那里经常会感染很多的疾病。尽管如此,她还是顽强地活了下来。这更深深地震撼了我。

  还有就是在她长大后,为了追求独立与自由的生活,她来到了桑菲尔德庄园做家庭教师,与庄园的主人罗切斯特相爱,可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之极,她孤身逃离庄园,四处流浪,生活艰辛,后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边。这时的庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。但是她并没有抛弃正需要得到照料的罗切斯特,而是毅然和他幸福地生活在一起,直到永远……在坎坷的人生道路上,她并没有向不幸的命运屈服,而是变得愈来愈顽强。在我的眼中,简·爱是一个不折不扣的女强人。

  如有空闲,端起这本书来细心阅读一下,你会得到一次心灵的升华。

  中学生《简爱》读后感 7

  寒假里,读了《简爱》一书,颇有感想!

  书里主要写了女主人公简爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到虐待和歧视。也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活之后,她进入了罗沃德学校学*。毕业后,简爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师,她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中,两人都被对方的气质所吸引,他们经历了无数的挫折和磨难,最终走到了一起。

  读完此书,我被简爱那独立自主、自强不息的精神品格所感动,那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼,我憎恨里德太太,她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的,她作为简·爱的.舅母,狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!这是多么不负责任啊!想想自己是多么幸福啊!

  《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简·爱坚强地面对困难,挫折,她还追求男女间的*等,穷人与富人之间的*等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心!”

  《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折,她也同样教会了我们要*等对待生活中的事物以及各式各样的人,她还教会了我们要在生活中自强自立······

  记得有一次,我数学题目做不出来,我也没有认真地思考一下,就让妈妈帮忙,但妈妈说他没有空,叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒,吵着让父亲教我。妈妈就让我反复看书上的例题,让我真正看懂了,再让我做作业题,我一下子全懂了!我终于明白了,我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。

  我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多的眼泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。

  中学生《简爱》读后感 8

  我认为《简爱》是一部具有自传色彩的作品,在书中可以在简爱身上找到许多夏乐蒂的影子。

  童年时期的简爱生活得并不好,因为父母早亡,所以住在舅母的家中,可舅妈和表哥对待简爱的方式却很独特。在书中写到:有一次表哥拼命向我伸出舌头,就差没有崩断舌根,我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说猛然间狠命揍我。

  无缘无故就打简爱让人很气愤,可更气愤的是简爱的舅妈,在表哥打完后简爱,她跑过来,说:“带她到红房子里去,关起来。”在这段文字中可以看出简爱从小就遭受不公*的待遇。

  可坚强的简爱却在这样的环境下成长起来,变成了一名家庭教师。但厄运似乎并没有离她远去。简爱后来去了桑法尔庄园当家庭教师,并和男主人罗切斯特坠入了爱河,两人很快就宣布结婚,并举行了盛大的婚礼。可在婚礼现场却出现了一个神秘人,他当着在场所有人的面说:“罗切斯特有一个妻子还活着。”这几个字轻轻道来,可对简爱的打击非同小可。书中写到:这对我的精神所引起的震动甚过于雷霆,对我血液的细微侵蚀远甚于风霜水火,但我又镇定下来了,没有晕倒的危险,我看了看罗切斯特,也让他看着我。他的整张脸成了一张苍白的岩石。他的眼睛直冒火星,却又坚如燧石。这段神态描写既写明了简爱在这件事上的深重打击,也似乎暗示事情没那么简单。

  我认为这本书有一个特点—虚实结合,又不太真实的浪漫主义风格,也有较为真实的现实主义风格。文章中的主人公是一个身材矮小,丑陋,却有很强自尊心的女孩,生活条件也使简爱显得更*凡,经历的事不外呼只有生活和感情,符合的就是现实主义风格。可简爱却遇到了有妻子却还要娶她的罗切斯特,而且简爱也嫁给了他。非常符合浪漫主义风格。

  这种写作手法更让人眼前一亮!

  中学生《简爱》读后感 9

  暑假期间,我去附*的图书馆借了《简爱》这本书。其实我很早就听闻这本书有多优秀的了,只不过一直没机会去看,现在终于能利用假期来读一读,看看这本书是不是徒有虚名。

  这本书的作者是英国着名的女作家夏洛蒂·勃朗特,而此书也算是她的代表作。书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。简爱是个孤女,寄住在李德家,并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时,李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩,然后谣言传布开了,简爱也因此受人排挤,只有田普尔相信她是被冤枉的,并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生,二年的老师,然后离开了这所学校,找了一份家庭教师的职业。在那里,她受尽了温暖和理想的待遇,并对庄主罗彻先生有了好感。

  谁知,好景不长,罗彻先生的妻子竟然出现了,而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中,她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹,并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生,并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方,意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄,罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他,她留在他身边照顾了他一身。

  看完后,我深深的吸了一口气。这个曲折的故事让我意犹未尽,而简爱倔强的性格,独立的个性更是将我震撼。简爱从小寄人篱下,上学时还被冤枉,受尽了冷眼相待。然而她并没有屈服于现状,而是敢于去面对现实,即使是被折磨,也得挺住。这点便是我喜欢简爱的理由。

  一个人可以受到屈辱,但不能不去反抗,否则生活也就没有了意义。简爱在那所曾让她受尽艰苦的学校整整呆了八年,这让我又对她更敬佩了。简爱她有着广阔的胸襟,可以不计前嫌,重新对待每一样事物。然后当她来到了松德庄——一个十分美丽的庄院,当家教时,让她体会最深的也就是那儿格外善良的人了。无论是和蔼可亲的女管家菲尔太太,还是活泼可爱的学生黛拉,都让她感到前所未有的温馨。

  而她得知罗彻先生的妻子仍在世时,她又毅然离开了,离开了这个充满温馨的庄院。后来当简爱得知罗彻先生受伤,又选择了终身陪在他身边照顾他。简爱就是那么一个直爽的人,敢作敢当,想好了就不再去改变主意。而这也成了让人们喜欢简爱的一大理由。看来夏洛蒂所塑造的这个人物也算是格外成功的`了。

  看完了《简爱》,让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。我想,我将来也得当一个像简爱这样的人。

  中学生《简爱》读后感 10

  简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切,唤醒了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。,她坚定不移地去追求一种光明的`,圣洁的,美好的生活。

  在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是*等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上*等交谈的人,并且深深爱上了她。

  而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”.但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱有精神魅力的地方。

  虽然我觉得小说最后的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱,毕竟在当今社会,人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的共鸣。

  能被你的同伴们所爱,并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦,再没什么快乐能与此相比了。

  暴力不是消除仇恨的办法——同样,报复也绝对医治不了伤害。

  人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。


中学生《简爱》读后感(10)份扩展阅读


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展1)

——简爱中学生读后感(10)份

  简爱中学生读后感 1

  这一段时间我读了一本世界文学作品——《简·爱》。读完这本书后,我感受颇多。

  这本书是夏洛蒂·勃朗特写的。她和她的两个妹妹在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。这本书发表后,深受各国读者喜爱。后被拍成电影,广为流传。

  这本书是夏落蒂以自身经历为题材创作的小说。虽然书中的故事是虚构的,但里边许多人的生活环境,甚至许多生活细节,都取自作者及周围人的真实体验。

  这本书主要写了简·爱的父母早逝,把她托付给了她里德的舅舅。但她的舅舅不久后也去世了,临死前让简·爱的舅妈收养她,她违心答应丈夫收养简·爱,但对她很不公*。简·爱后来上了学,认识了海伦,她们俩很要好。简爱在学校待了八年,有一次看到了一份招聘广告,决定去应聘,最后当上了桑菲尔德庄园的家庭教师。后来她又认识了桑菲尔德庄园的庄园主——爱德华·罗切斯特。他很喜欢简·爱,并向她求婚,简·爱答应了他。正当他们举行婚礼时,有人阻挡了他们,说罗切斯特先生已经有妻子了。简?爱知道了这一消息后,毅然离开了他。在她寻找新的生活出路的途中,风餐露宿,沿街乞讨,历尽磨难,最后被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学任教。不久,简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时发现圣?约翰是他的表兄,她决定将财产*分。圣?约翰曾向简爱求婚,但简?爱对罗切斯特的爱始终如一,他拒绝了表兄的求婚,回到了桑菲尔德。这时的罗切斯特已经因为他的疯妻子放火烧房子遭遇火灾失去了一只手并且双目失明,但简?爱却对他不离不弃,又毅然和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。

  读完这本书,我认为简·爱是一个不甘忍受社会压迫,勇于追求个人幸福的人,如果换做我们是简·爱,我们会忍受那样的压迫吗?我想是不会。从今天开始,我要好好学*简·爱的那种精神。当然了,简·爱身上还有许多精神值得我们去发现;去探究;去学*……

  简爱中学生读后感 2

  《简·爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,是英国十九世纪着名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所着。这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象“简爱”,刻画了工业革命时期的时代精神。

  主人公简?爱身材瘦小,相貌*凡,无金钱、无地位,却有着不*凡的气质和非常丰富的情感世界。残暴的表兄侮辱她时,她没有懦弱的默默承受,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她也没表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

  “你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。她追求独立的人格,追求男女之间精神的*等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,*等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终与自己的爱人实现了精神上的*等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是*凡而不*庸。

  尊严,这个东西,在简爱身上得到了充分的体现。在两百多年前,有多少人不会甘心被辱而是据理论争?有多少人能在折磨之下从容的应对?有多少人能在地位比自己搞的所谓上流人士面前表现出不吭不卑的态度呢?又有多少人能为了尊严而对自己所心爱而又富有的男子说不呢?但是简爱可以,她给我带来的是心灵上的震撼。我们不妨把视线转回现实社会,这个社会充斥着金钱的利益、权力至上令人作呕,而在当今社会,又有多少人能像简爱这样呢,追求“真爱”,为了尊严可以放弃爱情。

  静下心来,品味简爱吧,学会做一个自尊、自爱、自立、自信的人,即使是埋在地下的沙子,也有自己的用途,也会被发掘出来,找到属于自己的那份骄傲。

  简爱中学生读后感 3

  夏洛蒂·勃朗特是一个英国小说家,生于贫苦的牧师家庭,她善于以抒情的笔法描写自然景物,作品具有浓厚的感情色彩。她另有作品《维莱特》和《教师》。

  我认为简爱虽然是一个出生卑微、童年不幸的人,但她并没有以此自卑,反而是对自己的命运、价值、地位努力思考和把握,对自己的幸福有着坚定的追求。同时她也是一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。我们应该学*简爱这种坚强、努力克服困难的.精神,从而来规划自己的人生,掌握自己的命运。

  小说主要描写了简爱与罗切斯特的爱情,他们的爱情是纯洁高尚的,是建立在精神*等的基础上,简爱在追求自己的幸福时,表现出纯真、朴实的感情和一往无前的勇气。而罗切斯特也没有因为简爱出身卑微而轻视她,反而对于罗切斯特来说,简爱带给他不一样的感觉、情感,使他精神一振,并深深爱上了她。

  这个暑假,我因语文老师所布置的语文阅读作业,而去阅读了一部英国文学史上的经典之作——《简爱》。这部着作是由英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所着写的。

  这部小说的女主人公简爱是一个孤儿,出生于一个穷牧师家庭。父母去世后,她被寄养在舅父母家里,过着受尽歧视和虐待的生活,之后又被送进了孤儿院,但她继续受到精神和肉体上的摧残。虽然简爱的童年不幸与贫苦,但简爱并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦,而是勇敢面对这些困难,努力化解这些困难。

  小说的男主人公是罗切斯特,他是一位庄园主,拥有财富和强健的体魄,心地善良,表面上看起来有些冷漠,有点顽固,起初在简爱眼中,他个性格阴郁而又喜怒无常,有一种男子汉气概,是简爱的爱人。

  简爱的故事情节与作者夏洛蒂·勃朗特的真实生活经历有着些许相似,是一部具有自传色彩的作品,小说的情节跌宕起伏,大量运用心理描写,生动成功的塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和*等地位的妇女形象,富有强烈的感情色彩,引人入胜。

  简爱中学生读后感 4

  作为一名女生,我想更能够理解女性在面对社会的待遇时的那种抓狂和委屈,却又无可奈何。庆幸的是,我们所生活的这个年代,已经少了很多的待遇,不再倡导男尊女卑,也不再要求女性要缠足,足不出户等等这些压抑人性的要求,可是虽是如此,女性作为大多数人眼中的如是群体,在社会中还是会遇到这样或是那样的的待遇。

  这让我想到了那本经典的名著,《简爱》里的女主人公,就曾遭遇很多的待遇,但是她却并没有在这些不公面前低头、顺从,而是凭借自己坚强的性格战胜了这一切。这也是虽不同于大多数的国产偶像剧的情节,却与其有着异曲同工之妙的'地方。那就是剧中的女主人公,虽然不美,家境不富裕,也没有着什么过人的地方,但是她们的性格造就了独一无二的她们,因为好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

  印象深刻的,是简爱的那句最经典的台词,“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

  没错,即使出身低微,长相*凡,只要我们拥有一颗坚强向上的心,我们就同样有着追求爱情与幸福生活的权利,而且在感情面前,原本就是没有孰高孰低的,前提是必须要两个人是足够相爱的。

  简爱中学生读后感 5

  暑假期间,我会去附*的公共图书馆借《简爱》。实际上我很早已听到这本书有多出色的了,只不过是一直没机遇去看看,如今总算能运用暑假来读一读,看一下这本书是否虚有其表。

  这本书的作者是美国著名的当代女作家夏洛蒂勃朗特,而该书也算作她的经典作品。书里关键叙述了简爱的敢于抵抗的一生。珍爱是独生女,寄居李德家,受到李德家的各种欺凌。当简·爱准备提前去伍德沃德学院时,里德太太撒了谎,告诉布斯先生她是个撒谎的孩子。后来谣言四起,简爱被杀了。只有坦普尔相信她是被陷害的,并帮助他消除了不公正。简爱在渥德院校当上六年的学员,二年的教师,随后离开这所院校,找了一份家庭老师的岗位。在那里,她受尽了溫暖和理想化的工资待遇,并对堡主罗彻老先生拥有好感度。殊不知,好景不常,罗彻老先生的妻子居然出現了,而她还身负凄惨的婚姻生活。简爱挑选了离去。在她新的在旅途,她了解了罗伯特、戴安娜王妃、马莉这三兄妹,并遭受了她们的照料。而简爱终归牵挂着罗彻老先生,并决策再次去找他。她返回了她出任上门家教的地区,出现意外地得知罗彻老先生这位身患精神疾病的妻子烧死了这一庄,罗彻老先生也因而眼睛瞎了。殊不知简爱并沒有看不上他,她留到他身旁照料了他一身。

  看了后,我深深地的吸了一口气。这一坎坷的`小故事要我回味无穷,而简爱固执的性情,单独的个性化也是将我震撼人心。简爱自小无依无靠,学生时代还被诬陷,受尽了冷言冷语。殊不知她并沒有屈从现况,只是勇于去接受现实,即便是被凌虐,也得顶住。这一点就是我很喜欢简爱的理由。一个人能够 遭受羞辱,但不得不去抵抗,不然日常生活也就没了实际意义。简爱在一所大学里呆了八年,这所大学让她经历了各种各样的困难,这让我更加钦佩她。简爱她拥有 宽阔的胸怀,能够 豁达大度,再次看待每一样事情。于是,当她到达松德庄一个很美丽的村庄时,当门对门的辅导,让她感到深刻是有一颗好心。不论是*易*人的女管家菲尔太太,還是活泼开朗的学员黛拉,都让她觉得史无前例的温暖。

  而她得知罗彻老先生的妻子仍健在时,她又决然离开,离开这一填满温暖的庄院。之后当简爱得知罗彻老先生负伤,又挑选了终生陪在他身旁照料他。简爱便是那麼一个直率的人,敢做敢为,想好啦就已不去更改想法。而这也变成让大家喜爱简爱的一大原因。来看夏洛蒂所营造的这一角色也算作分外取得成功的了。

  看完了《简爱》,要我对简爱那么本人也充满了钦佩之情。我觉得,我未来也恰当一个像简爱这样的人。

  简爱中学生读后感 6

  说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

  第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似山泉,让人感觉有点甜。

  最吸引我的还是简那种始终追求个人的`独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求*等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是*凡的不能再*凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格*等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

  每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是*等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

  一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障'碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

  读完这本书,相貌*凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

  简爱中学生读后感 7

  今天,我看了一本书叫《简爱》,很好看。里面说有个孤女叫简,她生活在舅妈的家里,而她的舅妈不喜欢她,把她送到了慈善学校,她在那里当了六年学生。毕业后,她到桑菲尔德庄园当家庭教师,主人罗切斯特先生的脾气十分古怪,但是他们却渐渐的相爱了。

  在他们正要举行婚礼的时候,门却突然被一位牧师打开了,牧师说:“婚礼不能举行!因为罗切斯特先生已经有了一个妻子,上一次的婚礼就是我为他们举行的!”罗切斯特先生的脸瞬间惨白,定了定神,说道:“我确实已经有了一个妻子,但是她的祖先和她的孩子包括她自己都是疯子,所以我把她锁在一个房间里,这也是为了不让她做傻事!”简觉得自己必须要离开,于是在晚上偷偷的离开了桑菲尔德庄园。

  她流浪街头,甚至还向人乞讨。最后被牧师圣约翰收留,并在当地一所小学校任教。不久,简得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣约翰是她的表兄,简决定将财产*分。日子一天天过去了,简爱对罗切斯特先生的想念一天比一天深,终于她再也忍不住了,她决定去找罗切斯特先生。

  可是她来到桑菲尔德庄园的时候,发现庄园早已化为一片废墟。于是她边走边打听罗切斯特先生的下落,终于打听到罗切斯特先生现在在芬丁庄园,可是他在火灾中右眼失明,左胳膊被烧断了,那个疯女人也死了。简不知道自己现在是悲伤还是高兴,但是没有时间考虑这个问题了,她不顾一切的冲到了芬丁庄园,在那里她看见罗切斯特先生那悲伤的目光。罗切斯特先生看见简的时候,目光一下子变得兴奋起来,他说:“上帝呀!我没看错吧,这真得是简吗?”说这话时,简向罗切斯特先生走来,紧紧得拥抱住了他。

  从此,他们幸福得生活在芬丁庄园,从来没有任何人来打扰。而且幸运的事发生了,罗切斯特先生的右眼恢复了视力,简生了一个活泼善良帅气聪明的小男孩儿。

  简爱中学生读后感 8

  在不同时段,读着《简爱》,却有着不同的感触。

  第一次看的时候,记忆中貌似是在小学,只因听说这部书很有名然后就去看了。那时候更多注重的事情节。这次,又因作业而再次看了电影版的。更多注重了书中的内容思想。

  电影版的《简爱》是以倒叙和插叙来记叙。先以简爱的落魄出场为开始,这样的拍摄顺序,使得电影的情节更加曲折,吸引读者。然后又是回忆了那段记忆。从被表哥的虐打与欺辱,舅母的刻薄厌恶,简爱没有哭泣,没有屈服,并且在舅母面前勇敢的表达自己的不满。她最后被继母赶出门,到了一个严格的学校。初到学校的她,被一切惊愕了。一切都是那么苛刻那么寒冷那么晦暗。不知者无罪。但是因无法接受朋友被毒打而把手中的东西掉到了地上,那里的老师却就是这样的让她在众人面前侮辱。她是个有自尊的人,并且自尊心很强。最牵动人心的,是简爱的唯一的朋友生病了,简爱很心疼,俩人一起睡觉,但是她的朋友却就这么死在了床上。简爱的不舍,简爱的哭闹,不禁让人鼻子一酸。

  简爱与罗切斯特的爱情也是一波三折。身为家庭教书这个在当时社会低下的职位,她毫不自卑。面对雇主的罗切斯特,她没有丝毫的害怕与紧张,而是追求*等的,与朋友般的交谈。也许就是这坚韧的`个性打动了罗切斯特。罗切斯特的求婚,让简爱兴奋不已,但是内心却还是有些不安。在他们结婚的那天,简爱被告知自己将要结婚的丈夫却早已有个妻子。自尊心如此强的简爱被欺骗,内心却早已崩溃。伤心不已的她逃走了。但在后来又遇到在大雨中救了她的牧师。牧师的求爱,却没有打动简爱。而是简爱回去找罗切斯特,却发现他早已在一场大火中失明。结局是他们相拥在一起。

  这样的结局,留给了读者想象的空间。他们是幸福的生活还是继续分离?不可而知,每个人心里都有一个相应的结局,就如同每个人心中都有一段适合自己是爱恋。

  简爱中学生读后感 9

  寒假疯玩了几天,突然记起班主任貌似还留了一个作业:写篇读后感。

  在初中的一个暑假里,我曾粗略的阅读过《简爱》。而今再次细读,又有了新的收获。

  《简爱》作者夏洛蒂。勃郎特,她出生在一个贫困而又多灾多难的家庭,当时革命势头正健,国家由农业向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大。这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。《简爱》这本小说,主要通

  过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生*等、不向人生低头的坚强女性。

  简爱是个孤女,从小就寄住在李德家,受尽欺负,简爱并没有向这非人的生活低头,她用她坚韧的意志度过了她的童年。在渥德学校就读六年后,之后又留在学校任教两年。之后因为家庭教师这份工作,她认识了罗切斯

  特,在桑菲尔德庄园中,他俩相知相识相爱······在与罗切斯特以及他第一任妻子这三人的感情旋窝中,简爱仍然高贵的人格尊严,她并没有妄自菲薄,在英格拉姆小姐咄咄逼人之下,她优雅的气质和不羁的言谈举止

  让人折服。简爱也很快离开了庄园,她不想去破坏别人的婚姻,也不想自己的婚姻里有任何的分享。

  然而,在简爱获得一部分遗产,有贫困渐渐转向富裕的时候,庄园的一场大火烧光了罗切斯特的所有财产。罗切斯特也在救自己妻子时烧伤,他双目失明,并丧失了生活能力!此时的简爱当然不会对他弃之不顾,因为她

  对罗切斯特的感情从未改变。罗彻斯特在庄园被烧毁,眼睛瞎了后,向简爱求爱的`一独白:“简,你肯嫁给我吗?”

  “肯的,先生”

  “一个比你大20岁的瘸子,你得伺侯他的人。”

  “是的,先生”

  “当真,简?”

  “完全当真,先生。”简爱不加装饰的回答也表现出了简爱于罗切斯特之间纯洁的爱情。

  简爱中学生读后感 10

  人的一生要走过多少风雨泥泞才算坎坷?我不知道。人的一生要有多少丰功伟绩才算辉煌?我不知道。但我知道:只要坚强面对,坎坷人生一样精彩;只要努力去做,*凡人生一样辉煌。

  她像一只丑小鸭同只被遗弃的丑小鸭,童年的她受尽委屈,去从没有流过一滴泪。当姑妈将她送到山中的孤儿院时,她也没有放弃自己,即使自己唯一的朋友海伦也死了,但她依然勇敢坚强地活着,并自觉成才。

  人生的迹遇总是奇妙的。

  她应征到一个桑菲尔德庄园去做导师,去无意间结识了主人罗彻斯特先生,他英俊而又充满气质,但是地位的鸿沟是那样的宽广,她没有畏惧,毅然而然的跨越鸿沟而来。她强烈的勇敢追求*等自由,就算是罗彻斯特也不能损害她高深的人格尊严。

  勇敢的人一定会有收获,勇敢的人一定会有苦涩,勇敢的人,做为一个勇敢的人,就应像她一样――像简爱一样。

  曾经的我算是天真无邪,曾经的我真的是无忧无虑。有一天我发现,我不知从何时起竟有点怯弱,想做的事不敢去做,想说的话也不敢去说。我想要去参加学校的竞赛,却总觉得自己不够资格,机会便被别人拿走了。我的英语不好,上课也不敢大声的说出来。我真想改变自己,但去总是没有那份勇气。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展2)

——中学生简爱的读后感优选【10】篇

  中学生简爱的读后感 1

  作为一名女生,我想更能够理解女性在面对社会的待遇时的那种抓狂和委屈,却又无可奈何。庆幸的是,我们所生活的这个年代,已经少了很多的待遇,不再倡导男尊女卑,也不再要求女性要缠足,足不出户等等这些压抑人性的要求,可是虽是如此,女性作为大多数人眼中的如是群体,在社会中还是会遇到这样或是那样的的待遇。

  这让我想到了那本经典的名著,《简爱》里的女主人公,就曾遭遇很多的`待遇,但是她却并没有在这些不公面前低头、顺从,而是凭借自己坚强的性格战胜了这一切。这也是虽不同于大多数的国产偶像剧的情节,却与其有着异曲同工之妙的地方。那就是剧中的女主人公,虽然不美,家境不富裕,也没有着什么过人的地方,但是她们的性格造就了独一无二的她们,因为好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

  印象深刻的,是简爱的那句最经典的台词,“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

  没错,即使出身低微,长相*凡,只要我们拥有一颗坚强向上的心,我们就同样有着追求爱情与幸福生活的权利,而且在感情面前,原本就是没有孰高孰低的,前提是必须要两个人是足够相爱的。

  中学生简爱的读后感 2

  简爱幼时,她的父母就因感染上了伤寒,相继去世。而她被送到了舅舅家抚养,但不幸的是,她的舅舅在九年前也离开了这个世界。在此之后简爱就由她的舅妈抚养。看到这里时,我不禁被触动,简爱是一个多么可怜的小女孩。

  但在舅妈——里德太太的抚养中,简爱却没有得到一丝的关爱。在一次与表哥的争吵中,她第一次做出了反抗,并指责了冷酷护短的舅妈,她是一个多么敢于反抗和捍卫自己人格的女孩呀!

  后来简爱被送进了学校,在这个生活艰苦的学校中,简爱找到了自己的好朋友——海伦。海伦深深地影响着简爱,并教会了她忍耐。还遇到了善良的坦普尔小姐。生活上的艰苦是命运对我们的考验,人格上的质疑却是对我们莫大的侮辱。在学校面对洛克赫斯特先生的侮辱,简爱忍耐了下去。这才是简爱真正的成长。

  在一次斑疹伤寒的蔓延中,不少学生失去了生命,海伦也因肺病离开了这个世界,但真挚的友谊经历得起生死的考验。海伦虽然死了,可是她对简爱的影响并不会随之“死”去。我深深为她们的友谊感动。

  后来,坦普尔出嫁了。简爱也想去看看更大的世界。在走的前一天,贝西从五十英里外的盖茨黑德府赶来为我送行,而贝西也早就做了两个孩子的母亲。两位母亲的结婚生子,也就代表着雏鸟将要离巢,简爱将要踏上新的人生篇章。

  看到这,我不禁赞叹着简爱的勇敢,追求*等和敢于反抗。确实如此,在生活中,*等需要自己的努力去取得。简爱也深深影响着我,她让我学会了勇敢,学会了忍耐。

  我也希望,在后面的阅读中,我会在这本书里得到更多的收获。

  中学生简爱的读后感 3

  《简·爱》是一本极具自传色彩的小说,它深深地触动了我的心。

  小说主要讲述了简.爱自幼父母双亡,寄养于舅母家,受到虐待,被舅母送进孤儿院。孤儿院环境恶劣,但她却顽强地活了下来。毕业后,简应聘去罗切斯特先生府上当家庭教师,他性格忧郁,喜怒无常,却心地善良,为人正直。简渐渐对他产生了感情。就在他们举行婚礼时,简发现他有一个疯妻,于是她悲伤地离开了。不久后,简的叔父去世,留给她巨额财产。她不能忘却罗切斯特,于是回到桑菲尔德,得知数月前疯女人纵火跳楼而死,罗切斯特为救她被烧瞎了双眼,简向他倾诉哀情,两人终成眷属。

  书中塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主、积极进取、追求*等的女性。简.爱在受到舅母虐待,在学校受到不公*待遇时,都没有选择忍气吞声,而是反击。在遇到罗切斯特先生并与他相爱后,简却发现他已有一个疯妻。她不愿做第三者,而是追求*等合法的爱情。于是她拒绝了他到法国过同居生活的请求,忍痛离开了桑菲尔德。日后在圣约翰提出娶她却仅仅只是因为缺一个助手时,简同样有尊严地拒绝了。正是因为她的追求*等、有尊严、独立进取,简赢得了罗切斯特的爱并最终与他结婚。

  简.爱追求*等、合法的爱情,不为地位、金钱等诱惑而抛弃自己的底线。可是在现实中,仍有人为了名利而不顾一切。正如明星吴佩慈,为了嫁入豪门,未婚就已生下四个孩子,还在朋友圈不停地晒着所谓的幸福。生活中,作为青少年的我们更应该做像简.爱一样的人,不因金钱、地位等诱惑而放弃自己的`底线,守住自己的尊严,追求*等的爱情。

  中学生简爱的读后感 4

  这个学期中,我每天都过得十分充实。每天一做完作业,我就会看一些课外书,《简爱》这本书让我记忆深刻。

  这本书里介绍:主人公简爱是个婴儿时,父母双双去世,她寄人篱下,饱受着欺压和歧视,也正是因为这一切,换来了她不屈服的性格,她追求光明,向往阳光的日子。后来她的舅妈把她送到了慈善学校学*,遇见自己的好老师,好朋友。简爱非常开心,不断学*,十分勤奋。当上家庭教师之后,她爱上了自己的主人罗切斯特先生,但当得知罗切斯特已经有妻子的时候,她坚决地选择了离开。她对爱情的毅力,让我佩服。简爱虽然离开了罗切斯特,但是简爱没有忘记他。最后,简爱回到了罗切斯特的身边,过上了幸福的生活。

  读完后,我写下这篇读后感,陷入了沉思。对简爱,我对她欣赏与赞美!三天三夜都赞不完。她在恶劣的`环境下坚强不屈,她追求独立,追求人人*等,追求纯洁的爱情的精神征服了所有看过这本书的人。她这一生,虽谈不上轰轰烈烈,但也不*凡,她的生命好似一个雪白的月亮,干净。美丽。闪亮。

  《简爱》这本书告诉我们:我们要有尊严,不要遇一点困难就退缩,拿得起放得下,在逆境中学会成长,实现人生的价值。同学们,如果你们还没有好好读过《简爱》,那就可惜了。我推荐你去好好读一读,相信你们也会像我一样,受益匪浅。

  中学生简爱的读后感 5

  简爱幼时,她的父母就因感染上了伤寒,相继去世。而她被送到了舅舅家抚养,但不幸的是,她的舅舅在九年前也离开了这个世界。在此之后简爱就由她的舅妈抚养。看到这里时,我不禁被触动,简爱是一个多么可怜的小女孩。

  但在舅妈——里德太太的抚养中,简爱却没有得到一丝的关爱。在一次与表哥的争吵中,她第一次做出了反抗,并指责了冷酷护短的舅妈,她是一个多么敢于反抗和捍卫自己人格的女孩呀!

  后来简爱被送进了学校,在这个生活艰苦的学校中,简爱找到了自己的好朋友——海伦。海伦深深地影响着简爱,并教会了她忍耐。还遇到了善良的坦普尔小姐。生活上的艰苦是命运对我们的考验,人格上的质疑却是对我们莫大的侮辱。在学校面对洛克赫斯特先生的侮辱,简爱忍耐了下去。这才是简爱真正的成长。

  在一次斑疹伤寒的蔓延中,不少学生失去了生命,海伦也因肺病离开了这个世界,但真挚的友谊经历得起生死的考验。海伦虽然死了,可是她对简爱的影响并不会随之“死”去。我深深为她们的友谊感动。

  后来,坦普尔出嫁了。简爱也想去看看更大的世界。在走的前一天,贝西从五十英里外的`盖茨黑德府赶来为我送行,而贝西也早就做了两个孩子的母亲。两位母亲的结婚生子,也就代表着雏鸟将要离巢,简爱将要踏上新的人生篇章。

  看到这,我不禁赞叹着简爱的勇敢,追求*等和敢于反抗。确实如此,在生活中,*等需要自己的努力去取得。简爱也深深影响着我,她让我学会了勇敢,学会了忍耐。

  我也希望,在后面的阅读中,我会在这本书里得到更多的收获。

  中学生简爱的读后感 6

  这个学期中,我每天都过得十分充实。每天一做完作业,我就会看一些课外书,《简爱》这本书让我记忆深刻。

  这本书里介绍:主人公简爱是个婴儿时,父母双双去世,她寄人篱下,饱受着欺压和歧视,也正是因为这一切,换来了她不屈服的性格,她追求光明,向往阳光的日子。后来她的舅妈把她送到了慈善学校学*,遇见自己的好老师,好朋友。简爱非常开心,不断学*,十分勤奋。当上家庭教师之后,她爱上了自己的主人罗切斯特先生,但当得知罗切斯特已经有妻子的时候,她坚决地选择了离开。她对爱情的毅力,让我佩服。简爱虽然离开了罗切斯特,但是简爱没有忘记他。最后,简爱回到了罗切斯特的身边,过上了幸福的生活。

  读完后,我写下这篇读后感,陷入了沉思。对简爱,我对她欣赏与赞美!三天三夜都赞不完。她在恶劣的环境下坚强不屈,她追求独立,追求人人*等,追求纯洁的爱情的精神征服了所有看过这本书的'人。她这一生,虽谈不上轰轰烈烈,但也不*凡,她的生命好似一个雪白的月亮,干净。美丽。闪亮。

  《简爱》这本书告诉我们:我们要有尊严,不要遇一点困难就退缩,拿得起放得下,在逆境中学会成长,实现人生的价值。同学们,如果你们还没有好好读过《简爱》,那就可惜了。我推荐你去好好读一读,相信你们也会像我一样,受益匪浅。

  中学生简爱的读后感 7

  作为一名女生,我想更能够理解女性在面对社会的待遇时的那种抓狂和委屈,却又无可奈何。庆幸的是,我们所生活的这个年代,已经少了很多的待遇,不再倡导男尊女卑,也不再要求女性要缠足,足不出户等等这些压抑人性的要求,可是虽是如此,女性作为大多数人眼中的如是群体,在社会中还是会遇到这样或是那样的的待遇。

  这让我想到了那本经典的名著,《简爱》里的女主人公,就曾遭遇很多的待遇,但是她却并没有在这些不公面前低头、顺从,而是凭借自己坚强的性格战胜了这一切。这也是虽不同于大多数的国产偶像剧的情节,却与其有着异曲同工之妙的地方。那就是剧中的女主人公,虽然不美,家境不富裕,也没有着什么过人的地方,但是她们的性格造就了独一无二的`她们,因为好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

  印象深刻的,是简爱的那句最经典的台词,“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

  没错,即使出身低微,长相*凡,只要我们拥有一颗坚强向上的心,我们就同样有着追求爱情与幸福生活的权利,而且在感情面前,原本就是没有孰高孰低的,前提是必须要两个人是足够相爱的。

  中学生简爱的读后感 8

  这个学期中,我每天都过得十分充实。每天一做完作业,我就会看一些课外书,《简爱》这本书让我记忆深刻。

  这本书里介绍:主人公简爱是个婴儿时,父母双双去世,她寄人篱下,饱受着欺压和歧视,也正是因为这一切,换来了她不屈服的性格,她追求光明,向往阳光的日子。后来她的舅妈把她送到了慈善学校学*,遇见自己的好老师,好朋友。简爱非常开心,不断学*,十分勤奋。当上家庭教师之后,她爱上了自己的主人罗切斯特先生,但当得知罗切斯特已经有妻子的时候,她坚决地选择了离开。她对爱情的毅力,让我佩服。简爱虽然离开了罗切斯特,但是简爱没有忘记他。最后,简爱回到了罗切斯特的身边,过上了幸福的生活。

  读完后,我写下这篇读后感,陷入了沉思。对简爱,我对她欣赏与赞美!三天三夜都赞不完。她在恶劣的环境下坚强不屈,她追求独立,追求人人*等,追求纯洁的.爱情的精神征服了所有看过这本书的人。她这一生,虽谈不上轰轰烈烈,但也不*凡,她的生命好似一个雪白的月亮,干净。美丽。闪亮。

  《简爱》这本书告诉我们:我们要有尊严,不要遇一点困难就退缩,拿得起放得下,在逆境中学会成长,实现人生的价值。同学们,如果你们还没有好好读过《简爱》,那就可惜了。我推荐你去好好读一读,相信你们也会像我一样,受益匪浅。

  中学生简爱的读后感 9

  简爱幼时,她的父母就因感染上了伤寒,相继去世。而她被送到了舅舅家抚养,但不幸的是,她的舅舅在九年前也离开了这个世界。在此之后简爱就由她的舅妈抚养。看到这里时,我不禁被触动,简爱是一个多么可怜的小女孩。

  但在舅妈――里德太太的抚养中,简爱却没有得到一丝的关爱。在一次与表哥的争吵中,她第一次做出了反抗,并指责了冷酷护短的舅妈,她是一个多么敢于反抗和捍卫自己人格的女孩呀!

  后来简爱被送进了学校,在这个生活艰苦的学校中,简爱找到了自己的好朋友――海伦。海伦深深地影响着简爱,并教会了她忍耐。还遇到了善良的坦普尔小姐。生活上的艰苦是命运对我们的考验,人格上的质疑却是对我们莫大的侮辱。在学校面对洛克赫斯特先生的侮辱,简爱忍耐了下去。这才是简爱真正的成长。

  在一次斑疹伤寒的蔓延中,不少学生失去了生命,海伦也因肺病离开了这个世界,但真挚的友谊经历得起生死的考验。海伦虽然死了,可是她对简爱的影响并不会随之“死”去。我深深为她们的友谊感动。

  后来,坦普尔出嫁了。简爱也想去看看更大的世界。在走的前一天,贝西从五十英里外的盖茨黑德府赶来为我送行,而贝西也早就做了两个孩子的母亲。两位母亲的结婚生子,也就代表着雏鸟将要离巢,简爱将要踏上新的人生篇章。

  看到这,我不禁赞叹着简爱的勇敢,追求*等和敢于反抗。确实如此,在生活中,*等需要自己的努力去取得。简爱也深深影响着我,她让我学会了勇敢,学会了忍耐。

  我也希望,在后面的阅读中,我会在这本书里得到更多的收获。

  中学生简爱的读后感 10

  《简·爱》是一本极具自传色彩的小说,它深深地触动了我的心。

  小说主要讲述了简.爱自幼父母双亡,寄养于舅母家,受到虐待,被舅母送进孤儿院。孤儿院环境恶劣,但她却顽强地活了下来。毕业后,简应聘去罗切斯特先生府上当家庭教师,他性格忧郁,喜怒无常,却心地善良,为人正直。简渐渐对他产生了感情。就在他们举行婚礼时,简发现他有一个疯妻,于是她悲伤地离开了。不久后,简的叔父去世,留给她巨额财产。她不能忘却罗切斯特,于是回到桑菲尔德,得知数月前疯女人纵火跳楼而死,罗切斯特为救她被烧瞎了双眼,简向他倾诉哀情,两人终成眷属。

  书中塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主、积极进取、追求*等的女性。简.爱在受到舅母虐待,在学校受到不公*待遇时,都没有选择忍气吞声,而是反击。在遇到罗切斯特先生并与他相爱后,简却发现他已有一个疯妻。她不愿做第三者,而是追求*等合法的爱情。于是她拒绝了他到法国过同居生活的请求,忍痛离开了桑菲尔德。日后在圣约翰提出娶她却仅仅只是因为缺一个助手时,简同样有尊严地拒绝了。正是因为她的追求*等、有尊严、独立进取,简赢得了罗切斯特的爱并最终与他结婚。

  简.爱追求*等、合法的爱情,不为地位、金钱等诱惑而抛弃自己的底线。可是在现实中,仍有人为了名利而不顾一切。正如明星吴佩慈,为了嫁入豪门,未婚就已生下四个孩子,还在朋友圈不停地晒着所谓的幸福。生活中,作为青少年的我们更应该做像简.爱一样的`人,不因金钱、地位等诱惑而放弃自己的底线,守住自己的尊严,追求*等的爱情。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展3)

——中学生的简爱读后感(精选10篇)

  中学生的简爱读后感 1

  故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村,一个女主人公简爱。简爱从小失去父母,寄养在舅母里德太太家里,常常**待,不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体,拯救灵魂的残酷教育,使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。

  因为没有出路,在她长大以后,简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活,她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法十分一致,情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕,决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时,有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚,疯癫的妻子一向关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园,之后被里弗斯兄妹收留,担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世,她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手,要与简爱结婚,她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。

  感情的力量使简爱重新回到桑菲尔德庄园,却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明,单手残疾,蛰居乡间。最终简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。

  读完这本书让我感受到人的一生必须要坚强勇敢,做一个不屈于世俗压力,独立自主,不卑不亢的人。要树立出自强自立的人格。在上帝面前人人*等!

  中学生的简爱读后感 2

  《简·爱》是一本大名鼎鼎的书,所以我便来看看。不看不知道,一看吓一跳。没想简?爱这么坚韧,假如你想知道她怎么坚韧,就听我渐渐道来。

  简·爱是一个失去双亲的孩子,她的里德叔叔收养了她,可是有一天,疼爱她的叔叔死了,临终前告知妻子里德太太,要好好照看简?爱,可是里德太太并没有遵守诺言,还为了不再见到她,把她送到了一所条件艰苦的慈善学校,在学校里,她每天起早贪黑,努力学*,克服了饥饿、寒冷、疾病等困苦的熬煎,最终学业有成,在慈善学校当上了老师。

  后来,她立志要变更生活境况,便到一户人家去当家庭老师,与主子罗切斯特相互产生仰慕之情,却发觉他已经有妻子了,妻子就是那个关在阁楼上的疯女人,她难过欲绝地离开了欺瞒她的人,后来罗切斯特在大火中失明并且断了一只手,简·爱毅然回到了罗切斯特身边照看他,两人最终华蜜地生活在一起。

  我佩服简·爱的坚韧,小时候,里德太太很偏心,不让她参与嬉戏,里德太太的孩子们也欺压她,她却英勇地抗拒,一点也不怕他们,里德太太的儿子约翰?里德欺压她,她就狠狠抗拒,她说过:当我们无缘无故挨打时,我们应当狠狠抗拒。

  简·爱的一生特别凄惨,但她通过自己的努力获得了华蜜。所以,华蜜不是天上掉下来的,而是要靠我们自己一点一滴的努力。

  中学生的简爱读后感 3

  有这么一个人,背负着世界给她带来的一切不幸,当世界看到她的种种劣势,告诉她生活不要有太多奢望,她偏偏不听。这样的传奇女子——简爱,以她乐观振憾了我们。

  也许她不漂亮,但她有着坚强的个性,也许她在人们眼中是位弱女子,可她依旧能主宰自我的命运。

  这渗透着女性独立思想的小说让我爱不释手,我为简爱的悲惨遭遇、雪上加霜的困难感到悲伤,为里德太太的偏心感到愤怒,为罗切斯造特先生失去一只手双眼感到同情。

  也许就是这样,世界就是这样。大多数人还都有着达尔文思想《物竞天择,适者生存》,世界就如同那样冷酷无情,至少并不是太完美。人类只会向那身上有光环的人们投向目光,那些卑微的人们孤独又无助,本应当选择认输,可有人却依然如此倔强。

  也许,他们只是那么想:为了生活罢了。但他们为了生活如此努力,他们相信明天是完美的、幸福的。

  也许,我们不曾担心过,不曾困难过,不曾对这世界有什么太多的奢望,可换了我们是简爱的话我们真的能创造完美的明天,成为自我命运的主宰吗?我想我们还过着无忧的生活,还来不及体会那么多的艰苦,我们也只能从书籍中体会吧,懂吧。

  《简·爱》给人坚强的感觉,但阅读完后会使人更加坚强,或许,这就是夏洛特勃朗蒂独特的文字与想象,《简·爱》的魅力之处吧!

  中学生的简爱读后感 4

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。只有多读书,才能使我们增长知识,增长才干,拓宽视野。过年的时候,妈妈送给我一本书,叫做《简?爱》,拿到这本书,我就被里面精美的插画所吸引,来来**翻了好几遍。当我有一天静下心来阅读书中文字的时候,内心便跟随着故事情节跌宕起伏,久久不能*静。

  故事的主人公名叫简?爱,她父母在她很小的时候就感染伤寒去世了,好心的舅舅收养了她,但不久之后舅舅也去世了,舅妈和她的孩子们都不喜欢简?爱,经常虐待、歧视她。于是简?爱便在孤儿院中度过了八年时光,六年学生,任教两年。出了孤儿院就来到桑菲尔德庄园做家庭教师,后来她与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生相爱。但不幸的是,她得知罗切斯特先生已有妻室,且是一位疯女人。简?爱非常伤心,于是她选择独白去流浪,但又因心中一直对罗切斯特先生念念不忘,最终又回到了他的身边。

  这部小说写到了简?爱她那坚强不屈的性格,它在写简?爱的经历的同时,也在不经意之间告诉我们,一个坎坷的生命在世间跋涉时,随即获得的生命感悟!坚持是一种跋涉,当生命的旅程完成了这场跋涉的时候,我们就一定能体会到一种人生的壮美。坚持是最重要的生命品质,真正对生命负责的人,不仅仅要懂得创造,而且要耐得住寂寞,坚持不懈,要脚踏荆棘去守护自己的人生。

  这部小说让我受益匪浅,相信你也可以从中受益,赶快行动起来吧,书籍的海洋期待你的到来!

  中学生的简爱读后感 5

  什么是友谊,什么是*等,在我们这个社会上应该处处可见,但在当时的封建社会,可就不一样了。

  简·爱出生于一个贫穷的家庭,在她还不满一岁时,父母便双双离世,由舅舅、舅妈抚养,不久之后,舅舅便离开了家,在府里,她的舅妈里德太太非常厌恶简·爱,让她干粗活,她的表哥表姐们也经常欺负她,可以说简爱度过了一个没有爱的童年。

  步入了小学后,简·爱找到了真正的友谊,虽说在这所学校也经常受到欺负,但她依然坚持学*,相信自己的命运,希望用知识打开成功之门。

  成年后,她仍然经历了许多风雨,甚至沦落成别人的仆人,但她没放弃努力,最终成为了一名家庭教师,靠自己的智慧挣钱。虽然亲人给她留下了万贯家产,但她依然靠自己,靠自己那坚定的信念。

  成为家庭女教师,她不顾一切爱上富有的男主人,在此找到了真爱。

  后来,她领会到了一个真理:上帝对每个人都是*等的,机会同样多,但能不能成功,就要看自己到底付出了多少,信念有多么坚定。

  是啊,简·爱最终成为了一名成功者,就是靠自己那坚定的信念,那人人*等的信念,那不屈不挠的信念,让她才走上了成功之路。

  我们是根本体会不到当时的境况,难道我们不应该追随简·爱的精神吗?努力成为一名成功者!

  中学生的简爱读后感 6

  窗外下着淅沥的小雨,合上这本名叫《简爱》的名著,坐在窗边,眺望远方的风景,内心不由得产生些许感触。

  简爱从小便是一个可怜的孤儿,她投靠了自己的舅舅,没想到舅舅在不久之后去世,简爱遭到了舅妈与表兄妹的排斥和虐待。倔强的简爱并没有屈服,而是与之进行了顽强的斗争,凭自己的努力进入了学校深造,毕业后她到了罗切斯特家当家庭教师,与主人罗切斯特日久生情,然而在一个偶然的机会,她发现罗切斯特的妻子一直在一间小黑屋子里,伤心的简爱知道真相后黯然离去。几年后,简爱回到故地,发现罗切斯特双目失明,善良的简爱决定原谅自己深爱的人,和他一起幸福的生活了下去。

  简爱的命运虽然坎坷。但是她却用自己的坚强与乐观,是生活中的不幸化为乌有,她对命运的不屈服,不认输,不低头的精神值得我学*。而《简爱》的作者:夏洛蒂·勃朗特同样也是一位坚强的女性,她貌不惊人且身材矮小,但是却用不俗的才华向世人证明了自己,在她那矮小的身躯里面有着常人无法超越的的毅力与气节。而现实生活中有一些人遇到了一点挫折并没有从主观解决问题,而是从客观方面去抱怨命运。人生不会永远的一帆风顺,难免会一波三折,而我希望所有的人都抬起头向困难宣战,无畏挫折!

  想到这里,我微笑着,望向窗外更远的风景……

  中学生的简爱读后感 7

  简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……然而,她并没有绝望,并没有在侮辱中沉沦吗,所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简爱的无限信心,却是简爱的坚强不屈的精神。

  在学*生活中,简爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但是简爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学*上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

  不久,简爱又陷入了爱情的漩涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。

  同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是*等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的'尊重。也正因为她的正直,高尚,才使心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。简爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他。最后,简爱得知,罗切斯特躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简爱再次投入了他的怀抱……

  从这本书中,可以看出一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的精神。

  中学生的简爱读后感 8

  简,是个孤儿,从小被舅妈虐待,送进了修道院。她在修道院里又被老修女们歧视、被伙伴们排斥,的朋友也去世了。简的童年生活就是如此的悲剧,而生活总是在不定期的给人意外。

  她18岁那年离开了休道院,成为了罗切斯特开女儿的家庭教师,可她与庄园主的爱情当然不会顺利。罗切斯特有一名妻子,但他妻子有家族精神病。因为罗切斯特欺骗了她,所以简决定放弃这次爱情,她离开了庄园,她不能忍受这不*等与有瑕疵的爱情,她悄悄的走了。

  在这段时间里简尝试着重新开始新的生活,直到有一天,简的潜意识感到了罗切斯特发生了危险,她开始回顾,并不顾一切的跑回了庄园。罗切斯特得了一场疾病,导致双目失明了。

  简在面对一切因难时是坚强的,遇到了困难并不是对此哭泣,而是思考,她也是坚强的,并没有被人生的困难打倒,她,不愿对命运臣服,她固执,相信自己会改变自己的命运。

  就这样,简获得了真爱,回到了罗切斯特的身边。同时,也给在婚姻追求的道路上俯首称臣的女子指出了一条明路。《简爱》*凡却不*庸,她同时也描述了作者的生活,以及她对简爱的塑造也是别有用心的,她告诉了我们比较后一个大男人依附一个小女人的故事,充分体现了当时男女不*等的社会现实。而夏洛蒂也想告诉我们,敢于反抗、敢于追求自由与*等的女孩比较终会得到你想要的人生。

  中学生的简爱读后感 9

  我是一名三年级的小学生,这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。

  我的指导老师给我推荐了一本《简爱》,这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难,常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时,我就觉的这个小女孩很可怜,从小就没有父母,被送到别人家领养。而且这家人对她也不好,把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她,不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里,不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。

  书中还说到那个小女孩和朴人们生病了,她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情,让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。

  后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难,吃不饱,睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转,能吃饱睡足。她还交了一位好朋友,她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染,全校有八十名学生,有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规,去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了,她很伤心。

  中学生的简爱读后感 10

  我的灵魂是*等的—本来就是如此——题记

  还记得那段依稀的告白:“我长相*庸,我个子矮小,我就没有灵魂,没有心肠?——你想错了——我的心是同你一样的,它丰富它充实。我没有按照世俗规矩同你说话。我的灵魂是*等的——本来就是如此!”这是夏洛蒂在这本书上写的名言,也是我喜欢这本书的原因。

  全书一直围绕自尊两个字来展开。简爱虽然形象并不美丽,可是她有着愿意和命运作斗争的顽强个性。她不会因为自己的命运坎坷,身份低贱就变得卑微怯懦。反而她凭借着聪明好学,自尊自爱,为自己努力争取了*等地位,维护着自己独立的人格。她从很小的时候起,便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此招致严惩,也从不畏惧。她不屈不挠、敢于与命运抗争的精神,让那些欺侮她的人心生敬畏。面对自己的爱情时,她也不卑不亢,依旧维护着自己的尊严,因此赢得了罗切斯特的尊重,收获了自己甜美的爱情。

  合上书本,思绪纷飞,我不禁想到我们在生活中遇到的困难。这些困难远比不上简爱遇上的困难,可是往往我们都放弃了。但是简却永远选择迎难而上,她勇于和命运作斗争的这种精神值得我们每一个人学*。

  我们要心怀圣洁、正义、做*凡而伟大的人。如果人们在强权和不公下一味的忍受,不愿意去反抗,不愿意把自己心中的光明向他人吐露,不愿意通过反抗黑暗来将自己伟大的信念传递给更多的人们,那么世界又如何能摆脱黑暗迎来白昼呢?

  简以处事,爱泽八方!我们要做自己命运的主人。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展4)

——《简爱》中学生读后感 (菁华5篇)

《简爱》中学生读后感1

  说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

  第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似山泉,让人感觉有点甜。

  最吸引我的还是简那种始终追求个人的'独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求*等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是*凡的不能再*凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格*等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

  每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是*等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

  一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障'碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

  读完这本书,相貌*凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

《简爱》中学生读后感2

  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国9世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

  简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

《简爱》中学生读后感3

  今年暑假我看了很多。很多有趣的.书,每本书都有独特的小故事,值得我们学*。

  其中,我最喜欢的是夏洛蒂。勃朗特写的小说《简·爱》。这本小说以我的文学程度是很难读懂,这是引起我好奇心的源泉,说以我一遍不懂就两遍,两遍不懂就三遍。我的好奇心一次比一次强烈,最后我终于读懂了大概意识。她是赞扬了主人公简爱,是一位心地纯洁、善于思考的女性,简。爱生活在社会底层,受尽磨难。但简。爱有倔强的性格和勇于追求*等幸福的精神。也许这就是值得我们学*的地方吧!

  我开始迷上了这部小说,大量的在电脑。书城查找相关资料。于是,找到了全方面的相关资料。简爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神与对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和*等地位的妇女形象,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧*俗和偏见。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福。

  《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,这本小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧*俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

  《简·爱》这部小说是以夏洛蒂。勃朗特自身为原型创作的,塑造了一个妇女形象。

《简爱》中学生读后感4

  我怀着好奇而敬畏的心来读这本书,简?爱的一生,或许悲伤,又或许有许多幸福。

  她的舅妈不爱她,她的朋友在病重中去世,她的爱人有过一个妻子……许多许多生活坎坷与情感的挫折,确实让人悲伤。

  但是她拥有自己的独特的个人魅力,有爱自己的远房亲戚,有爱自己的罗切斯特先生……这又是多么幸福。

  而这幸福,是她靠自己的执着,靠自己的坚持,靠自己的抗争获得的。所以,我认为,简?爱是一个*凡而伟大的人。

  她会在悲伤中自己找寻解脱,在解脱中学会淡淡遗忘。只要有着对生活的热爱和对生命的牵挂,就会努力去寻找可以属于自己的.东西。

  再看看我们,有多少人能做到像简?爱一样,对于自己喜爱和渴望的一切,那么地执着追求?又有多少人像简?爱一样,心中所想便一直不放弃?又有多少人能像简?爱一样,敢于对自己讨厌的人或物亲口说出“不”?最为关键的是,还有多少人能在这些问题前面说出自己从来没有过掩饰,或者从来没有过胆怯?

  现在的我们年纪轻轻,并没有什么太多的遗憾,但却总会有或多或少的后悔之事。比如我,小时候就去学*舞,但是后来觉得枯燥,压韧带也疼痛,就放弃了。等到现在,真心喜欢舞蹈了,我的韧带却没有了之前的柔韧。

  的确,坚持并抗争到最后总会有成就感。再说说我学*弹钢琴的经历,五岁就开始学*,开始的理由其实很简单——钢琴能弹出美妙动听的声音;到了七八岁时,又觉得很枯燥,感觉没有任何意义,每个星期练琴的时间便逐渐减少。所幸后来及时醒悟,慢慢地,我又学会了享受钢琴、享受练*、享受音乐……20xx年,我通过了五级,从此便发自内心地爱上钢琴了。

  道理和事实都很简单:坚持了,执着了,就不再有遗憾,也就因此而有无限的可能!

《简爱》中学生读后感5

  说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

  第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的'正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似山泉,让人感觉有点甜。

  最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求*等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是*凡的不能再*凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格*等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

  每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是*等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

  一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障'碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

  读完这本书,相貌*凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展5)

——中学生读后感范文20份

  中学生读后感 1

  前不久,我读了一本书——《红岩》。这是一本军事着作,主要描述了在**战争时期,潜伏在重庆的地下党同志与斗智斗勇,在严刑拷打下,不畏强敌,与其抗争到底,直到牺牲的最后一刻。

  那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现,一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。

  江姐虽然没有出生背景,但是她对党的绝对忠诚是不容置疑的。在重庆工作的时候,由于叛徒的出卖,他们暴露了,江姐为了保护他人自己被捕了,敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索,使用了一切酷刑,哪怕用竹签子钉她的手,1根,2根竹签撕裂了血肉,带给江姐的是十指连心的痛啊!但这也只是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒,让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔,变成沮丧与无奈,她说:“你们能够打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,***员的意志是钢铁铸成的!”

  当然,被残害的还不只江姐一个人,应对这些宁死不屈的爱国英雄,只能给他们肉体上的痛苦,但始终改变不了,他们爱党爱国的信念!

  许云峰,一名普通的***员,却用他那不*凡的,灵魂谱写不朽的诗篇。他经验丰富胆识过人,常常为了他人而更多的牺牲自己,当他察觉到沙坪书店暴露的时候,凭着经验果断地决定进行转移。在敌人的审讯前,他毫不畏惧,利用智慧把敌人引入圈套,给自己的同志们赢得了足够的逃跑时刻。

  在白公馆的地窖里,许云峰用自己的双手,极其艰难地挖出了一条逃跑的地道,然而他却把生还的期望留给了别人。就在最后关头也不失英雄本色,应对着那紧跟在后面的特务,高声命令道:“走,前面带路。”死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁!

  应对这些临危不惧的***员们,我们更要珍惜此刻的完美,正因这是他们用宝贵的生命换来的,党给予了我们太多的关怀,让我们无忧无虑的成长,不愁吃,不愁穿,空调,电脑要什么就有什么,更不用忍受那令人无法想象的痛苦,我们在学*上一点点小小的困难这又算得了什么呢?

  伟大的党啊,没有你哪来这天的繁荣?崇高们的烈士们虽然你们为了革命事业献出了宝贵的生命。但是你们的精神却是永垂不朽的,对党,对人民他们抛头颅,撒热血,而应对残酷的敌人只有一句坚定地:“不知道!”。

  在中国复兴的道路上,革命先烈们用鲜血,铺筑了一条光明大道。新中国已经成立,他们的使命已经完成,实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务,祖国未来的花朵,将在不久的未来怒放,中国这头雄狮将不再沉睡!

  中学生读后感 2

  今天我们学*了《生命的林子》一课。课文主要叙述了唐僧刚剃发修行时由于耐不住法云寺内嘈杂的人群,以为会影响自己的修行,因而产生离寺的动机,在方丈的教育下,改变了最初的想法,继续在法云寺修行的事。我对方丈教育唐僧时所说的富有哲理的话感受特别深。

  “这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们就奋力向上生长,因此它们棵棵可能成为栋梁……”这些话是说事物的发展离不开群体,个体是在群体的相互促进中发展的。“一棵大树,不能阔别森林。”这棵树为什么说大不说小呢?由于他没有阔别群体,也许它是群体中最大的树,也许他是群体中最小的树,不管怎样,他都对自己下了一个决心——快长,否则别的树会遇上自己的。

  无线城这句话中充分体现了适者生存,存优汰劣的生存原理。远的不谈,就说一下最*发生在我身上的一件事吧。我是学校中最有名的长跑运动员了,不管哪一次学校比赛,成绩都是数一数二的,然而最*在镇越野赛中成绩却不够理想。什么原因呢?难道是学校在镇上是低等的,还是教师不特级?不,完全不是,原因在于在赛前我阔别了学校这一群体,停止了个人的“发展”。我以为自己在学校长跑中成绩是最好的,以为他们根本无法与自己相比,一次在练*中傲视一切,然而自己……是啊!一个人完全不能阔别集体,除非你以为自己就是群体,自己永远超过集体。

  竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国荚冬要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

  中学生读后感 3

  我们所生活,所依赖的世界中,有一种在我们的身边漂浮着的物体,它们,叫做尘埃。他们没有生命,但却可以在这大千世界中自由飞舞。尘埃的存在,虽是凄凉,可也为这喧闹的世界增添了一份宁静。
  参天的躯干,碧绿的枝叶,昂然的气宇,青苍的光泽,充盈的活力,盎然的生机,没错,这是一棵树,看着世间发生的一切,或欢乐,或悲痛,也可独享其乐。无意中,一阵风徐徐吹来,一切化为乌有,留下的只有茫然与不解。或许,应该换个角度,重新看看这个世界,当这时,才明白作为树上的一粒尘埃,相对于太阳的高度,尘埃拥有的是地面。
  是的,尘埃没有生命,可它们始终在世界上扮演着它们的小角色,其实,每一个人并非不是一粒小小的尘埃,但是人会有生命,即便是一粒小小的尘埃,也可以成就梦想。
  有一个年轻人小古。小古名牌大学毕业,硕士学位,本以为就业不成问题,可渴盼已久的两家大公司都将其拒之门外,无奈中,小古只好屈尊于一家不知名的公司,更让他不悦的是:公司让他从最底层开始,他天天跑腿打杂,跟在别人后面还得装出一副谦虚装。两年过去了,小古有了跳槽的念头。一次公司组织员工“新疆十日游”,在新疆沙漠上骑骆驼让小古感触颇多,他问主人:为什么让大骆驼边上还跟着一只小骆驼?主人说,这叫“跟班”,因为它还在“实*”,他还要跟着“师傅”学*一段时间后才能有资格上路驮游客,没跟过班的骆驼是会出事的。回来后,小古没有跳槽。一年后,小古成了业务骨干,两年后被提拔成部门经理。
  在生活中,我们有没有想过,我们也有不足的地方,我们是不是会自大,不满于自己在世界中的地位。可世界没了我们,又有多大的变化。所有的成功来自于努力,但同时也要有努力的方向,之后便是坚持。
  每个人只是一粒小小的尘埃,要相信,自己会成功。
  每一个风浪都能够淹没我,可我会像奥德修斯一样,朝着心中的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡,当我需要独自站在远方的沙场,武器就是握紧我的梦想。

  中学生读后感 4

  这本书我是初三下半学期读的。

  当时已经在一模什么的了,但是一想到就快要离开这个学校了,图书馆里的书还没借过几本就会觉得很遗憾。而我本身很少看长篇小说,也觉得新鲜,就天天躲在被窝里看书,把手电筒钩在被子上,坐在床上躲在被窝里看书。

  我的舍友比我先看,那段时间老听她闷在被子里笑,觉得好奇,就把这本书要了过来,后来这种情况自然而然的也就发生在我身上了。尤其是提到某女C的片段,关于蓝色的月经,我就差没从床上栽下来了(我睡上铺)。他们离奇的出租屋(楼),楼下卖包子的`老太太(看热闹的人们),关于二手电视的种种。还有他们抢自行车,学校里的凤凰妹妹什么的,混乱,但却很有意思。

  我们是鲜有这样荒诞的生活的,虽然内心也怀揣着这份渴望,但实现它离我们这一代(不说是90后)还是比较遥远的。我们不知道自己要什么,想要追求些什么,我们的追求又有什么用?只能给别人看罢了,摆设而已。世界末日总会到来,我们所能做的就是加速世界的灭亡。可笑,好玩,但你难道不认为很可悲吗?所以,无论再怎么混乱,只要是为自己活着,活在自己的城里。

  活出自己的岁月。

  中学生读后感 5

  《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,是一部永远看不厌的书。我异常喜欢《昆虫记》这本书。

  《昆虫记》中的一篇——“蜘蛛的几何学”,我很喜爱看。“蜘蛛的几何学”中,“没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。”“我们只见它向各个方向乱跳,似乎毫无规则,可是这种无规则的工作的后果是造出一个规则而美丽的网。像教堂中的玫瑰窗一般。”这些句子,充分体现了蜘蛛网的圆。法布尔又经过3~4个实验来再次说明蜘蛛结的网是圆的。

  法布尔在书里写道:“这种自然的几何学告诉我们,宇宙间有一位万能的几何学家,他已经用他神奇的工具测量过宇宙间的所有东西。所以万事万物都有必须的规律。我觉得用这个假设来解释蜘蛛网的对数螺线,似乎比蠕虫绞尾巴而造成螺线的说法更恰当。”是啊,法布尔说的的确没错,而蜘蛛就是一个例子,它不用任何工具,反而乱跳,却结成了一个圆到无法形容的网,这是一种大自然赐予的本领。

  《昆虫记》,我最喜欢的一本书。

  中学生读后感 6

  他身不由己地被卖给了一个陌生人――维泰利斯,他的身份神秘,四海为家,风餐露宿,长年与一群动物为伍。自从这个弃儿――雷米被卖给他时,雷米时常想着逃跑,想见到他的养母,可还是被捉回来了。雷米几次都没有逃脱,只好认命和他过着卖艺杂耍的生活。他们曾经差点被饿死,被淹死,可侥幸让他们逃过一劫,仿佛上帝在戏弄他们,但最终还是放了他们一马。

  这似乎是命中注定,这还并不算太危险,更危险的是他们曾经在漫天风雪的森林里还遭到野狼的袭击,还差一点就因为饥寒交迫而死……时间长了,那个拥有神奇身份的维泰利斯的身份渐渐暴露,他因此而被法官关进大牢里,现在只剩下雷米一个人,雷米连自己也养不活,又怎能养活别人呢.难道真的要眼睁睁地饿死不成?然而,不论眼前的道路是多么危险、恶劣,雷米从来都没有放弃,他始终抱着坚定不移的信念,凭借着坚强不屈的意志,坚持到维泰利斯出狱,他们靠着卖艺杂耍并不能挣多少钱,还时常饿得肚子咕咕叫。时间飞逝,雷米二十岁多时终于找到他的亲生母亲,与亲人团聚,一起过上了幸福安定的生活。现在雷米知道了一切,他一点也没有抱怨上帝对他的不公*,他只希望拥有他理所应当得到的东西。读了雷米的故事,我深受感动,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  他不屈的精神令我赞叹,他不移的信念令我欣赏。我们应该学*雷米,学*他的精神,他的意志,他的精神使我想起刘禹锡的一句名言:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,只要努力,没有什么做不到。上帝为你关上一扇门的同时,也会为你打开另一扇门。有人说:逆境创造人才,顺境埋没人才。

  雷米就是一个典范,上帝让他从小就没有在父母的呵护下快乐成长,他在逆境中饱受挫折,但他通过努力终于寻找到生母。当他们相遇那激动人心的场面是多么感人肺腑。结局是那么美好,那都是雷米通过努力创造出来的,让我们雷米的精神与意志鼓掌吧。愿逆境中的人们都能想雷米一样创造出奇迹吧!

  中学生读后感 7

  我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了,但我还想多看几次,越看越有滋味,越看越受教育。

  《爱的教育》这本书中的主人公是三年级的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。

  书中倡导的是要教育儿童有爱心。例如《囚犯》这个故事讲的就是师生的感情。故事中讲到,有位老师到监狱的礼堂给囚犯上课,78号囚犯是个年轻人,学*比谁都认真,课后不久老师就走了。六年后,老师又遇到了这位囚犯学生,令老师觉得意外的是,这位学生把一个刻着“78号奉赠先生,当作六年纪念”的'墨水瓶。虽然只是短短的一堂课,但囚犯学生铭记在心,不忘回报。

  我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸,但在这个年轻人知道*后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。故事太感人了,年轻人的爱心真伟大。

  这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧和正义感。我以后也要向他那样,他是我学*的榜样。

  如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予和帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好。

  中学生读后感 8

  奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的`作品。作品生动的反映了 世纪末到 9世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常*凡生活中*凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用。

  整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触"外界",但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够.

  中学生读后感 9

  奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了 世纪末到 9世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常*凡生活中*凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用。

  整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的`经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触"外界",但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够.

  中学生读后感 10

  时代周刊曾给海伦凯乐这样的评价:20世纪美国的十大偶像之一,人类意志力的伟大偶像。

  高中时曾读过《假如给我三天光明》,也写过很多读后感,可是也许她带给我的感

  动,仅仅是停留在学*上而已。但是到现在来看,海伦凯乐的精神,无论是在学*,工作,生活中,都对我有着巨大的启迪作用。

  海伦凯乐的诞生是带有一点*凡却又有一点幸福的。六个月能够呀呀学语,对周遭事物感觉敏锐,这无一不昭示着这个女孩儿是多么的聪明伶俐,也许在她长大之后,能够通过良好的教育,努力的学*,成就一番不错的事业,律师,医生,金融师。而为人父母的,更是因为能够生下一个如此聪慧的女孩而感到高兴。

  可是,没过多久,当这一家还沉浸在对未来美好希冀的的时候,一场大病突如其来,改变了海伦凯乐的一生,改变了这个原本幸福美满的家庭。

  海伦最终活了下来,可是失去了视觉听觉,成为了一个残疾人。命运的不公让稍稍懂事后的海伦十分难过,也曾经自暴自弃。联想到现在,这个年代,也是有着这样那样的人,因为这样那样的事情抱怨,因为一点点小事,埋怨社会,生活给他们带来的不幸,因为工作不顺利而埋怨领导,公司。这些这的'不值一提。相比而言,他们所遇到的挫折痛苦,与海伦比较,也是都及不上十分之一。很多人放弃了,很多人沦落了,很多人绝望了,可是海伦没有。试想一下,一个从懂事后,永远都生活在黑暗,静寂中的女人,试想一下,一个从来没有见到过朝阳升起,蓝天白云,鸟儿鸣唱,溪水潺潺的女人,试想一下,一个只有在梦中才能见到阳光的女人。你,或者说有多少人,失去的比她多?所承受的痛苦比她多?

  海伦没有放弃,她成功了。用知识和自身顽强的精神,为她打开了一扇窗,窗外阳光明媚,风景秀丽,微风在草木间轻鸣,溪水在石间流淌奔跑。

  海伦沉醉了,她感受到了世界,她决定把这一切写下来,保存下来,做为心底最美好的回忆,留给自己,也留给与她相同命运的人。于是有了这三天的光明,风华绝代。但她更多的,是想留给我们,留给世人。你们发现了么?

  这三天,她看世界,看自然,看生活。她是想跟我们说,人生这是多么美好啊,忙忙碌碌中确有那么多的细节值得我们去感受幸福,感受这个世界的形形色色,莺莺燕燕,五彩缤纷。海伦是羡慕我们的,因为我们能看一辈子,而她,只有三天。你们感受到了么?

  中学生读后感 11

  读完《项链》一书我的心情十分激动莫泊桑通过描写主人翁路瓦栽夫人的不幸遭遇时所发生的感叹之词深刻的揭露了路瓦栽夫人所生活的那个资本主义社会的罪恶人与人虚伪的灵魂和穷困潦倒但及其奢侈的富豪一切都是那么不公*那么极端变态这样的畸形社会就有这样的人物。路瓦栽夫人身处清贫而追求豪华生活正是这个社会的典型产儿。

  读这篇文章时便自然而然得联想到了现实生活中有多多少少像路瓦栽夫人得人们生活在虚无飘渺中。麻木的思想种子在她的心灵上生根发芽越扎越深以至到了最后失去了回到现实的空间。这样一本带来讽刺意义的书不经意之间思绪复杂。

  别以为莫伯桑笔下的路瓦栽夫人只是一个幻影它形象地反映了城市小资产阶级追求虚荣的恶果。描写路瓦栽夫人对项链十分的羡慕和欣赏非常渴望得到它于是路瓦栽夫人在虚荣心的驱使下费劲心机从而发生了一连串即生动有趣又可悲可叹的故事。

  作者分两部份来叙述书中的路瓦栽夫人的经历。前一部份是路瓦栽夫人向别人借假项链满足舞会上短暂的爱慕虚荣的心里然而一场意外降临到了路瓦栽夫人的头上借的项链弄丢了。后一部份叙述了并不富裕的路瓦栽夫人向高利贷商人贷款去买了真项链还人家。于是花费了路瓦栽夫人以她青春的代价偿还了债务去做她以前只认为只有佣人才做的事情品尝了人生的种种磨难。虽然故事并不复杂。路瓦栽夫人的梦想在冷酷的现实中破灭伪善的社会无情地捉弄了她惩罚了她。

  阅读到最后我体会到这个荒唐又啼笑皆非地结局叫人印象深刻她带着生活地哲理:打肿自己地脸充当自己是胖子。只能自己吃辛酸地苦果。当人们满足地得到所要得到地东西的时候也是所要报复的时候。所以瘦子充当胖子不是那么好当的在使自己打肿脸的时满足一时的当时胖子时所带来的幸福也是惊喜之中带来更加痛苦地痉挛。玛蒂尔德-路瓦栽夫人好像在昏暗的秋日里的飞蛾扑向熊熊燃烧德烈火只为那短暂的温暖最终沦落到只能被大火吞噬的惨痛结局不得不引起人们的深思。

  中学生读后感 12

  你是否认真倾听过?我们每个人都应该学会倾听,倾听乡村的细语,倾听都市的喧嚣,倾听荒野的呼唤。每一种声音都有其独特的魅力,或美妙,或深沉,或清脆,或委婉,或高亢……

  我曾经读过美国著名作家杰克·伦敦所写的《荒野的呼唤》,它讲述了这样一个故事:巴克是一只狗,它被卖去当了劳工,整日生活在极其艰险的环境中,劳动繁重。为此,它苦苦忍受和挣扎,恶劣的环境磨炼了它的意志,让它变得更加勇敢和机敏。回到狼群之后,它毫无疑义地成为了狼群的领袖。

  每个人都向往自由,追求自由,动物也是如此,它们也想摆脱束缚,投入到广阔的大自然中。

  我不由得想起了自己养兔子的两次经历:

  第一次养的兔子名叫“欢欢”。有一天,我看到欢欢闷闷不乐,感觉到它很孤独,就把它从笼子里放了出去。看到欢欢活蹦乱跳的身影,我不禁莞尔。但是,过了不久,我再去寻找它,却发现它不见了。我非常着急,四下里寻找,仍杳无踪迹。这时,我的目光无意中看到阳台的栏杆,心中一颤:难道……从阳台上往下看,什么也没看到。我松了一口气,但心里仍然疑惑不解:它跑到哪儿去了?是逃走了吗?接下来的好几个月,欢欢一直没有回来,从此在我的视野里消失得无影无踪。

  第二次我又养了一只叫“萌萌”的兔子。接受上一次的教训,这次我对它十分体贴。每天一放学,我就迫不及待地跑回家,到厨房给它拿菜叶吃。看着它津津有味地吃,我深感欣慰。这次,我再也不敢放它出去了,因为我怕它像欢欢一样“不辞而别”。一天上午放学后,我看到萌萌时,发现它眼睛紧闭着,四脚朝天在笼子里躺着。我担心极了,生怕它有个三长两短。妈妈说:“它可能死了,我们把它扔到楼下去吧!”说着抓起兔子就往外走,这时,萌萌竟然睁开了眼睛。“妈妈,萌萌没死!”我急忙叫住妈妈。但不知怎的,等妈妈再看它时,它的眼睛却又闭上了。妈妈二话不说,就拎着它下楼去了。妈妈回来后,对我说,那只兔子竟然装死,一放开它,它就跑了。当时我急得直哭,心里不停地在想:难道它不喜欢我吗?

  后来,我才想明白,这两只小兔子并不是不喜欢我,而是不想像犯人一样整天被囚禁在牢笼里。它们为了能够在森林里、草地上自由地奔跑,在蓝天白云下快乐地嬉戏,才想方设法逃跑的。

  它们,只想摆脱束缚,重新获得自由而已。

  中学生读后感 13

  聪明在于勤奋,天才在于积累,受益一生的99个成功经验读后感。一则故事就是一次心灵之旅。

  我之所以喜欢这本书,是因为这本书分为99个小故事,每个小故事都会告诉我们一些隐藏的商机、机会、财富、知识等等。例如《了解自己才能做好工作》这个小故事通过就业人如何安排好合适的岗位这个事情,使文中希尔顿的酒店成为全球最大规模的饭店之一。

  希尔顿大酒店的理念是:只是最了解自己,也只有能够充分地了解自己的人,才能干好本职工作!而一个连自己都懒得去了解的人,是永远干不好工作的!由此可见,要想找到一份理想的工作,首先得干好了解自己的这份工作。

  这个小故事让我不知不觉得联想到了一句话:再好的宝贝,放错了位置也只能是堆废品,读后感《受益一生的99个成功经验读后感》。读了这则故事我的心得是:成长的过程是一个不断发现自我的`过程,充分地了解自己,才会为前方的旅途铺*道路。

  经验成就未来,丰富的成功经验与自身的勤奋、自信完美相结合,必成为成功的源动力!漫步书香世界,为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程。阅读是一段开启心智的历程,阅读是一种与书籍对话的方式,阅读是一盏点亮灵魂的明灯!名人常说“开卷有益”,只要认真去阅读,用心去体会,就会从这本书中的每一个小故事里获取丰富的知识,获得源源不断的力量!

  中学生读后感 14

  每每提起童年这个名词,我想,每个人都会有说不完的趣事。童年对于我们来说,是个甜蜜的美梦,是个充满理想的年龄,还是一个对未来充满着美好的憧憬、无限的遐想。可是对于前苏联的伟大作家高尔基而言,却有着与常人不一样的感受……

  前些日子,我经老师的推荐读了高尔基的《童年》,对高尔基的童年经历别有一番触动。书中写到,在他小的时候,他妈妈将他寄托在他外祖父家。他来到外祖父家时,不知怎么地,外祖父已经变得暴躁。而他的两个舅舅每天在不断的争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这样的生活,便丢下高尔基一人,毅然决然的离开了这个家庭。然而,他的奶奶与外祖父他们相比,是个截然不同人,她的慈祥、能干、善良,使幼小的高尔基在当时那个丑恶的社会上产生了生活的勇气和信心。

  高尔基小的时候,因为好奇,便将白色的桌布染成了蓝色,外祖父便把他打的失去了知觉,在那种险恶、黑暗、恐怖的生活环境中,他只能一个人默默的承受地一切,默默地在这个污浊、黑暗的环境中生存真。然而,他并没有被生活的挫折所击倒,依然的走了过来,成为了享誉全球的大作家,为我们留下了一部又一部的名著,给我们树立了伟大的榜样!

  他的坚强,不放弃,对生活充满着信心,不轻易被挫折所击倒,这些是我们中学生值得学*的!

  那我们现在的生活条件与高尔基相比,那简直就是一个天上一个地下啊!现在的我们个个养尊处优的,在家里就跟小皇帝、小公主似的,生活上只要有一点点不顺心的,就大发脾气,还得让大人们再忙活好一阵子。想高尔基那会儿,他能在那样艰苦的环境中,成长,最终还成就了一番大事业。虽说我们现在的生活条件提高了,不像高尔基那会儿的艰苦、悲惨了,但是我们也得懂得珍惜,要知道今天的美好生活来之不易,是父母们用血汗打拼来的,要好好的珍惜!不要再继续当小皇帝、小公主了,要好好享受现在的生活。

  现在的我们就像正在成长的的小树苗,有着社会给予的雨露,滋润着我们,呵护着我们的成长。我们要学会孝敬父母、尊敬老师、认真学*,为未来做好铺垫,将来好为社会做出一份自己的贡献!

  时光,正在悄悄地溜走,童年,也在尾随着,它们正在流逝!趁现在,我们把握好上学的时光,努力学*,奋斗、拼搏吧!

  中学生读后感 15

  这个寒假我读了一本名为<<百年孤独>>的名著。

  这是被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”的《百年孤独》,是西亚·马尔克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻现实主义文学作品的代表作《百年孤独》以魔幻主义的手法,模写了布斯地亚一家七代人充满神奇色彩的坎坷经历,和马贡多这个小镇一百多年来,从兴建、发展、鼎盛乃至消亡的历史。

  并从中艺术地再现了作家童年时代眼中的世界。以复杂的背景和离奇的情节超越于整部拉美文学史之上,其中充满了理想的光辉。对光荣与梦想的憧憬,对爱与自由的崇拜,创造后的不屈和灵魂的不朽已超越于虚幻的手法之上,再此篇小说中,找到了最终完美无缺的归宿。

  从1830年至上世纪末的七十年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,使数十万人丧生。

  这本书以很大篇幅描述了这房间的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触,刻画了性格鲜明的众多人物,描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中,夫妻之间,父子之间,母女之间,兄弟姐妹之间,没有感情沟通,缺乏信任和了解。这种古都不仅弥漫在布恩地亚家族和马贡多镇,而且渗入了狭隘思想,成为阻碍民族向上,国家进步的一大包袱。作家写出这一点,是希望拉美民众团结起来,共同努力摆脱孤独。

  加西亚·马尔克斯遵循“变现时为幻想而又不失其真”的魔幻现实主义创作原则,经过巧妙的构思和想象,把触目惊心的现实和源于神话传说的幻想结合起来,形成五彩斑斓、风格独特的图画,使读者在“似是而非,似非而是”的形象中,获得一种似曾相识又绝陌生的感受,从而及其寻根溯源去追索作家创作真谛的愿望。

  魔幻现实主义必须以现实为基础,但这并不妨碍它采取极端夸张的手法。

  我读完这本书给我的感受就是:本书凝重的历史内涵、绮丽的批判眼光、深刻的民族文化反省、庞大的神话隐喻体系是有一种让人耳目一新的神秘语言贯穿始终的。

  后来我还看到了有关介绍说有的评家认为这部小说出自八岁儿童之口,加西亚·马尔克斯对此说颇感欣慰。

  这是很深切的批判目光,因为这种直观的,简约的语言确实有效地反映了一种新的视角,一种落后民族《人类儿童》的自我意识,难道不是吗?

  当事人的苦笑取代了旁观者的眼泪,“愚者”自我表达的切肤之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析,更能收到唤起被愚弄者群体深刻反省的客观效果。

  如果要我承受那“百年孤独”的话,以我的性格非得把我“憋死”才怪。唉,还是珍惜现在吧!

  一部恒久远,名著永留传!

  中学生读后感 16

  在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了。的确,理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学;多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。光靠幻想,梦是不可能成真的,即使好像祥子那样不知疲倦地追求,梦想最终还是破灭了。可以说,这是一个悲剧。同时,祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。有些人因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗,却无果。这是什么造成的,是残酷的社会。现实社会中,钱似乎能代表一切,什么知识大于金钱,根本是个“假命题”。因此,若想在现实社会中立足,充分的知识、良好的生活背景必不可少。相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遗憾,甚至于悲剧。

  现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。法拉第小时候家境贫寒,偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童,最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产,但是也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。但这样的人毕竟只占少数。理想和现实并存才能实现突破,创造历史。

  与此同时,作者通过祥子所反映出来的'有关人格改变的问题,也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾,如果环境不是这样恶劣,那么祥子一定不会是这样的。可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生,每天都有很多人为生活所逼,失去了一开始的品格,成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我在想,如果祥子生活在现在的社会里,那么情况一定就不一样了吧?可是事实告诉我,那是不可能的事。因为即使是在现在的社会里,依然有很多问题值得大家去思考,很多事情就象鱼和熊掌那样,不可兼得。而这种问题似乎也越来越多,大多数人和祥子一样,为了生活抛弃品格。当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了,只有硬着头皮走下去。所以说,祥子变成后来的样子不是一个偶然,而是一个必然。

  其实祥子一开始也在努力地与生活斗争,只是他失败了。而他的失败就败在没有坚持,如果他坚持了,那么事情就不会是这样。可是,事情是没有如果的,当生活开始的那天起就没有了如果,所以我们没有退路,所以我们不能退缩,所以我们只能向前,所以我们要让自己永不后悔。

  中学生读后感 17

  《西游记》是明代小说家吴承恩所著,是中国四大名著之一,也是一部规模宏伟、结构完整的巨著。

  孙悟空就是全书最光辉的形象。他热爱自由,勇于反抗的精神。在西天取经的路上,表现出见恶必除的精神·。

  唐僧是古国礼教的经典代表。他有着君子之风;但他也会轻易听从小人的意见,没有危险意识,缺少应变能力。唐僧代表着一种前进的方向,是经典的完美主义者。

  八戒性格温和,力气大,嘴甜。但他好吃懒做,爱占小便宜,好进谗言。他知错就改,对师傅忠心耿耿。

  沙僧外貌丑恶,但是个性比较憨厚,忠心耿耿。他正直无比,任劳任怨,从不左顾右怨。

  《西游记》主要写了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西经取经,唐僧经过九九八十一难,终于达到西天见到如来佛祖,最终取到真经。

  中学生读后感 18

  昨天阿东说我现在就像鲁迅笔下的"祥林嫂",我想对于这个人物大家应该都很熟悉了,我也觉得很熟悉,但其实只是对"祥林嫂"这个名词熟悉而已,脑子里就单单知道她是鲁迅笔下的一个悲剧人物,但至于怎么悲却可以说是全然不知的,由于最*也觉得自己很悲惨,所以经东一说,我也就很爽快地承认自己的确就像"祥林嫂",还是东厉害,知道我肯定是一知半解,所以叫我自己去找这篇文章来看。

  嗯,刚刚看完,心情却豁然开朗,鲁迅笔下的"祥林嫂",每天不厌其烦地对别人重复着自己的悲剧,一开始周围的人都很同情她,甚至陪着她一起掉泪伤心,但久了,却经不住她的这种念叨,从同情转变为不耐烦甚至是鄙夷!我想我现在正是这种状态,虽然还不至于向所有的人诉说自己的难受,但却已经对身边比较依赖和信任的同学朋友发动了这种精神攻击,每天都在向她们发泄自己的情绪,诉苦。我想我和心态应该是和"祥林嫂"一样的,希望通过这种方式来减轻自己心里的负担,但却忽略了周围的人的感受!也由于每天都在重复着自己的悲剧,使自己觉得越发觉得悲惨,自己硬是给自己上了个枷锁,让自己沉浸在自己所创造的悲伤氛围中,不能自拨!

  "祥林嫂"的确是一个悲剧人物,但她的悲剧一部分是由于当时的社会背景,也有一部分是她自己渲染出来的',而我现在真的就是一个十足的"祥林嫂",甚至比她更可悲,因为我并不用迫于社会背景,那么我身上的悲剧也只是自己一手创造出来的。呵,其实一直都知道自己是个极度悲观的人,却没想过会是一个悲剧人物!自己重重地自嘲一下!

  今天算是有种大彻大悟的感觉,不敢期望能完全摆脱这种阴影,但至少要努力控制自己的情绪!因为不想让别人看不起自己,更加不想自己看不起自己!

  中学生读后感 19

  我也去过三峡,去看过神女峰。可是那时年纪尚小,并未有什么特别的感悟。即便是今天去看,也不见得会有多大的感触。但是舒婷却将这样一个名胜古迹人文化,再加上朦朦胧胧的描写风格,不得不吸引了我的注意。

  第一遍读的时候我确实没有想得这么深入,所想到的无非是一个失恋的女子对前任的念念不忘,以至于一直苦苦寻觅却始终孤寂。但我知道若是这么简单,也就不是舒婷的作品了。结合“导读”,舒婷说:“我不放弃作为一个女人的独立和自尊。”而神女峰在我看来,的确是独立而自尊的。一个女子始终高傲的站在山顶,俯瞰一切,承受一切,接受江上的游人仰慕的目光。何来叹息?

  于是查阅神女峰的传说,原来这首诗主要取意于宋玉的《高唐赋》和《神女峰》。而神女峰被赋予的就是永远忠于楚怀王,不嫁二男,贞洁无瑕的形象。那座女神一般的雕像则是日夜对怀王的凝望而化为的。在新时代的环境下,这种三纲五常的旧思想无疑是要被批判的。

  挥舞的各色的花帕,无异于是对神女峰的崇敬,为什么崇敬呢?因为传统妇道的影响已经深入人心,人们以为那样才是最正确的,才是对生命的无限尊重。所以作为其代表的神女峰便成了他们崇敬的对象。但还是有人看到了其中的悲凉,紧紧捂住自己的眼睛,站在船尾,衣裙漫飞。

  这个“谁”应该指的就是作者本身,她看到了传统妇道的“吃人”之处,翻滚而出的感悟定格在路经神女峰的一瞬间。她觉得这是真的惨烈和荒唐。那高一声,低一声的江涛,带着历史上的或褒或贬滚滚而来。曾有多少人同样在神女峰下呐喊,乞求人类的*等和自由。但也最终被风起云涌的斥责狠狠压住,化为神女峰眼角被风化的.泪水。

  “美丽的梦留下美丽的”。这看似矛盾的“美丽忧伤”却又是的的确确的。美丽的是坚守与贞洁,忧伤的却是人性的磨灭与完全失衡的天*。在我看来,不仅忧伤,并且可悲。为那天上人间代代相传的“吃人”工具,为那些被蒙昧的,被压制的女子。

  孤寂的站在山上的女子啊,在你已经永远定格的外表下,那颗依旧炽热的心究竟还能多少个年月?远天的杳鹤已经远去了,你又何苦一直一直的站在寒冷的山顶,接受风吹雨打的磨练呢。

  你看江岸的金光菊和女贞子,那些渺小的草本植物,都站起来了啊。既然已经心动,就勇敢的去吧。你有你的自由,有你的选择。展览了千年,你已经累了吧。那么就回到爱人的身边,靠在他的肩头,告诉他这千年的苦痛,告诉他这世间的变化。

  中学生读后感 20

  这是爸爸给我买的一本书,可称为“一辈子的书”我十分的喜欢这本书。这本书里融合了许多情感,给人留下了很好的印象。

  这本书的内容是这样:一只蟋蟀,它叫柴斯特。它本来是一只康涅狄格洲的蟋蟀,因为一次练*跳跃,闻到了一股香味,是柴斯特最爱吃的腊肠味,是从一个野餐篮里发出来的。柴斯特因为贪吃腊肠,而被关在了野餐篮,带到了纽约。这个地方对于柴斯特来讲很陌生,因为这样,柴斯特发出了一连串的声音,使柴斯特遇见了爱它的主人――玛利欧,又遇见了聪明稍微有点守财努的性子的一只老鼠――塔克,诚实、勇敢、大方的一只猫――亨利。柴斯特也十分的感激大家对自己的帮助,柴斯特以它的音乐天赋回报大家,让地铁站的人十分震撼,大家都来玛利欧一家的报摊买关于柴斯特的《美国音乐》,甚至提前打电话预定,而蟋蟀――柴斯特成为了整个纽约的“演奏家”!但是柴斯特仍是不开心,思念自己在家乡的悠闲自在、宁静的生活。在塔克和亨利的帮助下,它回到了自己的家乡……

  其实,不说也知道了,这本书的主人公是蟋蟀柴斯特,这是讲述柴斯特一个旅游故事,看完这本书后,我觉得故事十分有趣,这本书也告诉我们二点:一是不要光看眼前不顾后面。二:人类是有友谊的,动物也是有友谊的!


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展6)

——中学生童年读后感(精选10篇)

  中学生童年读后感 1

  我花了几天的时间,终于把苏联著名作家高尔基的《童年》看完了,看了这本书以后,我的心情久久不能*静。

  《童年》这本书主要讲的是高尔基在年幼不懂事的时候,自己的父亲去世了,后来母子俩就一起住到外祖母家里,可是厄运连连,没过多久妈妈也离开了人世间,就这样他成了孤儿,最后他不得不自己外出谋生。

  书中写道:当高尔基的父亲去世以后,他的母亲发生了很大的变化,她每天披头散发,就这样,过了几年,有一天,妈妈不知怎么了,身体很虚弱,长长的睫毛下的眼睛就缓缓的合上了,她就这样无情的离高尔基而去了。当我看到这一段的时候,我觉得他好可怜,这么小,父母就已经双亡了,如果是我的话,我一定没有了活下去的勇气,因为我觉得失去了活下去的意义,可他呢,不但没有被现实生活打到,反而坚强的生活了下来了,他外出谋生,努力学*,最后实现了自己的梦想。

  高尔基才十几岁就外出谋生了,要打工养活自己,还要抽出时间来学*,可想而知是多么的艰辛,可是我们现在什么事情也不用做,更不用说自己养活自己了,我们有父母为我们包办一切,只要我们努力学*就行了,所以与高尔基比起来,我们可是幸福多了。高尔基白天打工挣钱交学费,到了晚上才能看书学*,他珍惜一切可以用来读书的时间,可是我们有些同学,一点时间观念也没有,对时间的流逝视而不见,他们把时间都浪费在玩游戏上,所以我们要像高尔基一样珍惜时间,不要虚度光阴。

  我非常同情高尔基的不幸和悲惨,但是,另一面我又非常敬佩他的坚强,所以我一定要努力学*,珍惜现在自己所拥有的幸福,创造自己美好的未来。

  中学生童年读后感 2

  最*,我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一童年。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后,随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母的优美童话的熏陶。同时,也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪,还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

  读了这本书,我不禁感慨万千:阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打,舅舅们的谩骂,还有同龄人的戏弄。幸运的是,他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后,外祖母都会给予他心灵上的慰藉,还为他上药、包扎,让他重新找回生活的自信。

  我常常也会想:为什么阿廖沙有那么悲惨的童年,而我们的童年是多么的幸福,却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇,我们有这么美好的家庭,却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少,没有吃得苦中苦,怎能为人上人?

  作为21世纪的新少年,我们要努力学*,打下坚实的基础,将来为自己的理想而拼搏、奋斗,为人民、为社会作出应有的贡献。同时,我们还要珍惜今天的美好生活,我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的,明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活。

  中学生童年读后感 3

  不必说《三国演义》中激烈的战争,也必说《红楼梦》中柔情似水的话语,更不必说《西游记》中艰辛坎坷的旅程,单是《水浒传》中那栩栩如生的人物形象,那“忠义”二字,便可给我们留下深刻的印象,让我们回味无穷。今天,就让我们共同走进水泊梁山与列位英雄好汉同行,领略《水浒传》独具的韵味。

  宋江这个梁山第三任首领,谦虚谨慎,仗义疏才,任人唯才,具有高超的管理,组织能力,是我们学*的典范。“及时雨”这个绰号不是白得的,晁盖等七人智取生辰纲,被官府缉拿,幸得宋江告知,才免此难;武松在柴进庄上因脾气暴躁受人冷淡,宋江则反客为主对武松体贴入微,使武松感激万千;李逵因激动,曾多次与宋江大吵大闹,而宋江则毫不生气,以宽广的胸襟容纳住了这个“黑旋风”。“义”字在他身上得到了充分体现,成为我们学*的榜样。是啊!回想一下我们自己,曾多少次为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手,曾几何时,想起了“退一步,风*浪静。忍一步,海阔天空。”的道理?曾多少次随波逐流,人云亦云,取笑过性行古夬的同学,曾几何时,体贴过他人,尊重过他人?这难道不足以说明宋江的“义”值得我们学*吗?

  行者武松这一形象,更有他那传奇的魅力,无时无刻都在显示着勇敢,机警,大义凛然,光明磊落,临危不惧的优秀品质,宋江的“义”可以令人感动,而武松的“义”便可惊天地,泣鬼神。为报施恩之恩,武松大闹快活林,醉打蒋门神,飞云浦怒杀官差,手执一把朴刀,血溅鸳鸯楼,为施恩夺回了权利。回到现在,想想自己,当朋友遇难时,我们曾真心地帮助过他们吗?我想我们中,极大部分人都会说没有,我想我们当时,早就会被困难吓得两腿发软了罢!

  当然,《水浒传》这个民间巨作向我们诠释的并不光是“忠义”二字,还有的——便是“孝”字。上梁山后,宋江曾多次冒着生命危险,回乡看望父亲;公孙胜因母亲的原因,曾拒绝上梁山入伙;李逵在梁山享尽清福之时,想起母亲,正要背母上山之时,不想母亲竟被老虎吃掉,李逵一怒之下,连杀四虎。当然,还有很多孝敬的例子,都成为了后人传颂的佳话。再次回到现实生活中来,父母因天冷让我们加衣,我们则不顾父母的感受摔门而去;有时我们犯些错误,则不断的埋怨父母的过失,这样的我们还是孝子还是好学生吗?当然不是,因为我们不知道“孝”,也不懂得报恩,若还是在过去,估计已背上“大逆不道”的罪名了罢!

  站在忠义堂前,看着水泊梁山奏出的辉煌乐章。思索着一代又一代的责任,领悟着“忠”“义”“孝”三的含义。《水浒传》给我们的启示,似一叶扁舟,在我们的心中,激起了一阵阵涟漪。

  中学生童年读后感 4

  最*,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

  我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学*,千万别身在福中不知福。这样优秀的学*环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学*,那就太对不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  中学生童年读后感 5

  每一个人都有不一样的童年,然而,作者笔下的苦难童年深深触动了生活在幸福时代的我,也让我体会到在沙俄统治时期黑暗的背景下,人们的艰苦生活以及对生活的希望。

  “一种丰富多彩,五光十色,离奇古怪的生活开始了,而且以极快的速度展开了。那段生活,仿佛是有一个善良又极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”这是高尔基以**的视角对那段悲惨的童年生活做出的深刻概括。童年对于每一个人来说,应当是最美好的时代,但是作者却用“悲惨的童话”来形容,一种同情油然而生。

  故事的主人公阿辽沙年幼丧父,跟着母亲过着寄人篱下的生活。母亲去世后,他便走上社会,独立谋生。当我们还在父母的荫护下,快乐地享受我们单纯幸福的童年时,无法想象主人公不仅担负着一个孩童难以胜任的苦役般的劳动,而且受尽屈辱,饱尝辛酸的非人般的生活。想到自己经常为了小小的家务活而叫苦叫累,比起那些生活在社会最底层的同龄人,我的苦累是何等的渺小。在城市生长的我们,是有生来的优越感,还是我们没有生活的`压迫呢?难道那些贫苦的孩子就不渴望有幸福快乐的童年吗?相比之下,我们是不是应该珍惜自己幸福的生活呢?有不一样的童年,但是我们都应该具备纯朴善良、吃苦耐劳的品质。

  从小我们都是在温室中长大,受到亲人的呵护,仿佛一切都理所当然。看完这本书,我想不是的。主人公阿辽沙从小缺失父爱,受尽冷眼。但是,在他的成长中有一盏一直照亮他敏感而孤独的明灯,那就是他的外祖母。在冰冷的世界里,他只有外祖母的庇护、关心,而且给予他无限的温情和钟爱,并对他进行了有益的教导。他说道:“是她对世界无私的爱丰富了我,是我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”我想,有不一样的童年,但生活在和*年代的我们更应该懂得感恩。

  丘科夫斯基是这样评论道:《童年》不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的。我认为书中对每个人物的描写,都令人留下了深刻的印象,像是吝啬残暴的外祖父、贪婪自私的舅舅们、乐观纯朴的小茨冈、慈爱善良的外祖母等等,然而,我认为每一个人物已不再是单纯的个人,而是某一类人的代表。作者从不同的视角写到当时社会的腐朽黑暗的一面,同时也代表了处在社会最底层的农民向**沙皇发出反抗的呼声,是劳动人民美好的品质唤起了我们对生活的热爱与希望。

  是的,无论在哪个时代,竞争激烈、弱肉强食的社会都是无法避免的,但我们应从中学到的是,即便在物欲横流的物质世界,我们也应当避免精神的缺失。《童年》更赋予我更深的精神内涵——善良、耐苦、感恩!

  不一样的童年,但我们都拥有一样的优秀品质。

  中学生童年读后感 6

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  中学生童年读后感 7

那一天,我随手拿起一本依靠在书架上的《童年》,从翻开书并看到了那一行行黑色楷体的字时,我便为那个可怜的主人公阿廖沙所悲哀。

高尔基以自己的乳名阿廖沙为主人公,来讲述自己惨淡的童年。

主人公阿廖沙,四岁就失去了他的一位亲人——他的父亲。随后就跟随母亲和慈祥的外祖母到了濒临破产的小染坊主,外祖父家生活,在一次染布的过程中,阿廖沙因好奇而把布染成了蓝色,殊不知,让外祖父知道后,却遭到了一顿毒打,打得阿廖沙失去了知觉。从那以后,他就经常遭到外祖父的残暴欺凌。但善良和蔼的外祖母却时时呵护着阿廖沙。在外祖父家中,主人公认识了许许多多的“安安静静”的亲戚,也认识了朴实无华,深深爱着阿廖沙的伊凡,在每次遭到毒打时,他都会用他稚嫩的胳膊,挡住那打在阿廖沙身上的无尽鞭挞。可就在帮二舅搬运那重重的十字架时,

被硬生生地压死在那冰冷的地下,随着时间的推移,阿廖沙从他所经过的事中明白了一些,而我的书页也慢慢变少,在那一段时间里是慈祥伟大的外祖母支撑起了主人公阿廖沙的精神,而在阿廖沙母亲去世的时候,我的内心一颤,望了望那刺眼的阳光,那温润的泪珠从我的眼眶里径直流下,我不禁为这个可怜的主人公,阿廖沙,所悲哀,为什么上帝那么不公*?要让一个懵懂无知的少年经历那么多他不该经历的事情?

阿廖沙的童年是悲惨的,在为之悲哀的同时,我们也应该扪心自问,在这没有烽火狼烟的和*年代里,我们不用饱受欺凌,不用自己劳动,我谬着养尊处优的生活,我们衣来伸手,饭来张口,连一丁点家务都不用做,想什么,就能得到什么。在这样的日子里,我们有什么需要打抱不*呢?

  中学生童年读后感 8

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的.一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

  中学生童年读后感 9

  童年是我们最美好的回忆,也是我们最难忘的时光。高尔基的童年生活又会是怎样的呢?就让我来为大家讲述高尔基童年生活吧。

  在高尔基的童年里,他遇到了各种形形色色的人物和事情。高尔基的父亲在他小时候就去世了,于是,高尔基跟随他的外祖母和母亲回到外祖父家中。在外祖父家里,高尔基经常受到外祖母的加倍疼爱、关心,这使他感到了外祖母的亲切与慈祥。但是,因为嫁妆的分配,高尔基的两个舅舅为此事争吵了起来,甚至还扭成一团,打起架来!高尔基亲眼目睹了这个场面,他的内心感到了极度的恐惧与不安,在这样一个充满仇恨的家庭中生活,将会是什么样?高尔基幼小的心灵中充满了疑虑。一次搬家,使他与一个叫“好事情”的人物交上了朋友,这让他兴奋无比,在和“好事情”这段时间的交往中,高尔基感觉到了“好事情”的友善,但因为人们总是排斥他,最终高尔基和“好事情”依依不舍的分别了。

  在高尔基的童年生活中,他真正体会、明白了善恶之分,也朦朦胧胧地懂得了一些人世间的道理。

  高尔基的童年是特别的,他曾今在一个可怕、令人恐惧的家庭中生活过,也和一个友善的人相处过,要拿我们现在的童年生活跟高尔基比,那可强多了。所以,我们一定要好好的珍惜现在美好的童年生活,不要让自己在童年中留下遗憾。在我的童年里,最难忘的就是同小伙伴一起戏耍玩闹;在夏天的时候吃上一根爽口的冰棍;体验农家小院的耕种收获……

  虽然在童年中老是闯祸、犯错,但尝遍童年中的酸、甜、苦、辣也是一件令人愉快的事呀!同学们,你们说是不是呢?

  中学生童年读后感 10

今天,我读了一本高尔基的名著——童年。我明白了人世间的悲剧与与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打动了我,故事是这样的,阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲与慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛与雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母亲去世了,从此他便走向了人间。

阿廖沙的童年是个悲剧:外祖父与舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事,也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

与阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后,真后悔自己曾经的奢侈,我不应该再浪费,我应该学会珍惜。

就从现在做起,我们不再奢侈,不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们,向阿廖沙一样,做一个正直、坚强、善良的人。



中学生《简爱》读后感(10)份(扩展7)

——学生简爱的读后感范文10份

  学生简爱的读后感 1

  《简﹒爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教保持着独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等的女性形象。

  大凡爱外国文学作品的女性,都爱读夏洛蒂的《简﹒爱》。如果认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简﹒爱》,那就错了。作者也是一位女性,生活在发生巨大变革的英国19世纪中叶,那时人们的思想意识开始产生新的变化,也有了与之前不同的追求。而在《简﹒爱》中渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识。让我们试想一下,如果简的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻有女的.罗切斯特生活在一起,开始有地位、金钱的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简﹒爱》也再是令人感动的经典,所以,我开始去想:为什么《简﹒爱》让我们感动?就是主人公简独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,像简这样就代表女性的独立吗?我认为,不是的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的,它需要一种彻底的勇气,就像简当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该老师最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简却把她倔强的性格,独立的个性留给我们。她是成功的,幸福的女性。她勇敢地放弃曾经的生活,却最终得到了幸福的生活。她能够掌握自己人生的遥控器,她是好样的!

  《简﹒爱》已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简走出来,不管是贫穷,还是富有,不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的价格和坚强的个性生活。

  学生简爱的读后感 2

  读了《简·爱》这本书后,我百感交集:既同情简·爱的悲惨遭遇,又惊叹于她那不屈不挠的顽强毅力。这本书描述了一个“灰姑娘”令人怜悯,令人震撼,更令人佩服的奋斗精神。

  简·爱是个普通而*凡的女孩,可是上帝偏偏捉弄她,给予她无穷的苦难,将她推向痛苦的悬崖边缘。她是个孤儿,从小父母双亡,不得不寄居在舅舅家里。可是,舅母对她十分不好,每天都拿她当仆人对待,还经常虐待她,就连跟她差不多大的孩子都欺负她。不屈强权的简·爱实在受不了这般折磨,便毅然离开了这个“监狱”。来到一所学校,又开始了一段漫长的新生活。长大后的她做了家庭教师,但感情却受到挫折,经过千辛万苦之后,才拥有了一个美满令人羡慕的家庭,拥有了一个完美的人生。

  虽然简·爱尝尽了人生的苦难,却仍然顽强不屈,与命运掰手腕,最终赢回了自己美好人生。简·爱是个孤儿,而我们的`条件却非常好,但很少有人像她那样坚强,那样不屈不挠!难道我们就该当之无愧吗?读了这本书,我坚信只有在逆境中懂得坚强,勇于战胜困难的人才是真正成功的人。记住海明威的一句名言:人可以被撕碎,但不可以被打倒。即使被挫折和失败一百次打翻,也要一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来!

  学生简爱的读后感 3

  作为一名女生,我想更能够理解女性在面对社会的待遇时的那种抓狂和委屈,却又无可奈何。庆幸的是,我们所生活的这个年代,已经少了很多的待遇,不再倡导男尊女卑,也不再要求女性要缠足,足不出户等等这些压抑人性的要求,可是虽是如此,女性作为大多数人眼中的如是群体,在社会中还是会遇到这样或是那样的的待遇。

  这让我想到了那本经典的名著,《简爱》里的女主人公,就曾遭遇很多的待遇,但是她却并没有在这些不公面前低头、顺从,而是凭借自己坚强的性格战胜了这一切。这也是虽不同于大多数的国产偶像剧的情节,却与其有着异曲同工之妙的地方。那就是剧中的女主人公,虽然不美,家境不富裕,也没有着什么过人的地方,但是她们的.性格造就了独一无二的她们,因为好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

  印象深刻的,是简爱的那句最经典的台词,“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

  没错,即使出身低微,长相*凡,只要我们拥有一颗坚强向上的心,我们就同样有着追求爱情与幸福生活的权利,而且在感情面前,原本就是没有孰高孰低的,前提是必须要两个人是足够相爱的。

  学生简爱的读后感 4

  《简.爱》是一本让人爱不释手的文学作品,我被它深深地迷住了,和简·爱一起经历那些人,那些事。让人高兴的、让人悲伤的、让人沉醉其中的,….

  《简.爱》的故事是这样的:主人公简·爱父母早亡寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她送进孤儿院,来到桑恩费尔德,当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师,罗彻先生脾气古怪,经过几次接触,简爱爱上了他。在他们举行婚礼时,梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子,简爱不愿作为情妇,离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时,她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁,扑到了罗彻司特先生的'怀里……

  . 简·爱是作者夏洛蒂·勃朗特以自己为原型里面有很多事夏洛蒂的回忆和遭遇。

  简·爱有着自己的尊严,她努力维护自己的尊严,在爱情上她的感情是热烈的,可是丝毫没有忘记*等的要求。她对罗切斯特先生说过一段知名的话:“我的灵魂跟你一样,我的心跟你的一样,我的心跟你的心完全一样!……我现在跟你说话,并不是通过*俗、惯例,……而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过坟墓,我们站在上帝的面前是*等的--------因为我们是*等的!”

  正是这种敢于向恶俗势力反抗,追求*等的精神,让夏洛蒂笔下的简·爱形象获得了永生。我永远不会忘记简·爱的敢于反抗、追求*等的精神!因为我们是*等的。

  学生简爱的读后感 5

  这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。而简爱就是独立人格的代表。

  简爱追求独立的人格,追求男女之间精神的*等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己爱的信念,*等真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望已久的唾手可得的爱情。简爱的一生,虽然谈不上轰轰烈烈,却是*凡而不*庸。她充满智慧和爱心,让自己的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。

  这本书最动人之处就是对爱情的描写。罗切特先生对简刻骨铭心爱的表露:“我有时候对你有一种奇特的感觉——特别是像现在这样,你靠*我的时候,我左边肋骨下的哪一个地方,似乎有一根弦和你那小身体同样的地方的`一根类似的弦打成了结打得紧紧的,解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那时候我的内心就会流血。”

  “对于只是以容貌来取悦于我的女人,在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到*庸,浅薄,也许还有低能、粗俗和暴躁的时候,我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛,雄辩地舌头,火做的灵魂和既柔和又稳定,既驯服又坚定的能屈而不能断的性格。我却是永远是温柔和忠实的”不仅打动了简,也打动了读这本书的人。书中还有一个充满爱的小天使——海伦。她完全放弃现时,达到了浩淼高远的精神境界。有着难以想象的忍耐精神。海伦在人世的生命虽然短暂,却发出了耀眼的光芒。

  简爱作为独立女性的代表,我希望自己也可以像她一样,不管是贫穷还是富有;不管是美貌还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的性格生活。读完这本书,心里很安静,知道了自己应该努力的方向。

  学生简爱的读后感 6

  拿起《简爱》,翻开扉页,我便看见了一副黑白的素描画,画上的姑娘并不十分漂亮,但她长着一双黑色得深邃的眼睛,她就是本书的主人公简爱小姐。

  我盯着这幅画看了很久,透过简爱那双深邃的眼睛,我看见了她的童年。失去双亲的简爱饱受着舅母的虐待,而她正用她的眼睛瞪着里德太太说:“如果舅舅还活着,他绝不会允许你这样对待我的 ……”真是个倔强的姑娘,这时,她的眼光里一定充满了对舅母得不屑与怨恨。透过这双眼睛,我又看见了一个金发姑娘是海伦,她已经奄奄一息,手边的那本小说还翻在那一页。在管事和校长的漠视下,海伦静静地去了,简爱肿胀着双眼紧紧抓着她的说,这时这双眼睛里充满了泪水,充满了对好朋友的不舍,充满了对困难的坚毅。

  透过这双眼睛,我又看见了罗切斯特先生,他已经被前妻折磨得双目失明,简爱却对他不离不弃,耐心地照料着他,这时这双眼睛里充满了对爱人的深情,充满了温柔的'哎,简爱已经成长为一个女人,这是一双妻子的眼睛。透过这双眼睛,我还看见了年迈的里德太太,她躺在病榻上苟延残喘,简爱看着她,这时这双眼睛中已不再有恨,一切也已经淡然。在这薄薄的一本书中,我读出一个女子的眼神在升华。

  学生简爱的读后感 7

  莎士比亚说过:“ 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”我看过夏洛蒂勃朗特写的《简爱》。

  《简爱》的作者温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

  简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是*等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上*等交谈的人,并且深深爱上了她。 而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。 小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。

  简爱的独特人格和品质又何止这些,不然**凡凡的她怎能魅力经久不衰,感动和征服了一代又一代的`读者。任何东西都会随着时间的流逝而殆尽,只有美好的精神品质能流芳百世。每个人都有自己不同的人生,但不管怎样,都应在生活中永葆一颗美丽的心。用心生活,自尊自爱,做最真实的自己。还有现在的人们为了金钱和权力,宁愿抛弃所有包括爱情和人格,像简爱这样可以为了爱情和人格抛弃所有的人不多了。而《简爱》这本书还展现给我们的是一种全力追求爱情和作为一个人所有的尊严。

  学生简爱的读后感 8

  第二十一章至第三十章:不久,里德太太派人来找简,说她病危要见简一面。回到舅母家中,里德太太给她一封信,这封信是三年前简的叔父寄来的,向她打听侄女的消息,并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了,直到临终前才良心发现把真相告诉简。简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。人们都在猜测罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。罗切斯特向简爱求爱,简爱答应了,心里充满了幸福感。罗切斯特与简爱筹备婚礼。罗伯斯特很宠简爱,简爱视罗贝斯特为她的整个世界,他是简爱的偶像。婚礼前夜,简·爱从梦中惊醒,看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦,第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。

  婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称婚礼不能进行,他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实,并领人们看被关 在三楼的疯女人,那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史,就是她在罗彻斯特的房间放火,也是她撕碎简婚纱的'面罩。简爱经历一场严峻的考验,法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。简爱睡了三天三夜,终于清醒了过来,在圣约翰家人的照料下,渐渐恢复体力。简·爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。简爱渐渐熟悉了这里的一切。不久,简得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简决定将财产*分。

  学生简爱的读后感 9

  “黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”读了《简·爱》这本小说,这大概是我最初的感受吧。

  《简·爱》这本小说虽然历时长久,但影响深远。主人公简·爱虽然*凡,不出众,却最终一样得到人们的尊敬。是因为她身上具有一种反抗精神,正是这种精神,让她在社会对妇女的压迫和歧视下,仍然骄傲地活出了自我。

  小说的一开始,交代了简·爱家庭背景的黑暗,简·爱在表哥约翰的欺辱下和他扭打起来。但这在当时是不被接受的,简·爱被关进了红屋子。她抱怨过自己的身世,却没有为自己的做法感到后悔,她坚信里德太太是错的,违背了里德舅舅的遗愿。这不禁令人感到震撼,简爱还是一个不喑世事的孩童,最初的`她通过行动争取地位的*等,以及受到惩罚后的挣扎,反应了她敢于反抗,敢于争取自由的性格。

  简·爱的经历可以分为三个阶段,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在圣约翰家。在劳渥德学校的经历揭露了社会残酷的教育制度以及满口道德的伪君子形象。海伦彭斯的悲惨命运也反映了当时她的宽容,忍让并不被社会所接受,最终竟成了劳渥德学校的牺牲品。

  简·爱敢于追求幸福,敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,它属于芸芸众生的每一个人。当她以为罗切斯特要娶英格拉姆,而又想把她留在桑菲尔德的时候,怒气冲冲地说:“我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样!……我们通过坟墓,站在上帝的面前,是*等的——因为我们是*等的。”简·爱展现的人格魅力,深深震撼感染着每一个人。

  结局是美好的,简·爱最终回到了罗切斯特身边,得到了自己理想的幸福生活。这种从一个寄人篱下遭人嘲讽到过上幸福美满的生活的蜕变,绝不是偶然,也不是巧合。简爱像那跌跌撞撞跋涉长空的海燕,在风雨中拼搏,敢于向外界种种不公拼出一份倔强,挫折和磨难使她更加坚强,意志更加坚定。风雨过后,终于迎来了黎明——迎来了明媚的曙光。

  在我们的生活中,带有歧视的言论也不在少数,例如男生比女生智力发达,比女生聪明;女孩姣好的容貌能提升面试成功率等。在这之前,我也曾认为自己在创造方面比不上男生,读了《简·爱》后,我才明白:一切的舆论,理所应当,都应化为虚幻,没有什么不可能,也没有什么绝对。

  每个人都是待放的花朵,没有任何人,任何理由能够阻止他们绽放。我们在成长路上不管遇到什么挫折与不公,都不应选择妥协,而是像简·爱那样通过拼搏证实自己。在属于自己的春天,尽情地开出应有的色彩。

  学生简爱的读后感 10

  莎士比亚说过:“ 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”我看过夏洛蒂勃朗特写的《简爱》。

  《简爱》的作者温柔,清纯,喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,再加上她身材矮小,容貌不出众,但也许就是这样一种灵魂深处的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。

  简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量. 她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是*等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上*等交谈的人,并且深深爱上了她。 而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的'原则”。但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。 小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得自己的尊严和真爱。

  简爱的独特人格和品质又何止这些,不然**凡凡的她怎能魅力经久不衰,感动和征服了一代又一代的读者。任何东西都会随着时间的流逝而殆尽,只有美好的精神品质能流芳百世。每个人都有自己不同的人生,但不管怎样,都应在生活中永葆一颗美丽的心。用心生活,自尊自爱,做最真实的自己。还有现在的人们为了金钱和权力,宁愿抛弃所有包括爱情和人格,像简爱这样可以为了爱情和人格抛弃所有的人不多了。而《简爱》这本书还展现给我们的是一种全力追求爱情和作为一个人所有的尊严。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展8)

——中学生《藤野先生》读后感(10)份

  中学生《藤野先生》读后感 1

  今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》,这篇文章是鲁迅先生写的,这篇文章结构紧凑,感情真挚,用语精炼,遣词含蓄。

  《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,原先读时并没有什么感触,只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我想鲁迅的作品是值得我们摘录在自己珍藏的小本子里,反复阅读的。在一遍遍的品味中,我似乎不断地从每个句子里都能发现新的瑰宝,对于这篇文章也有了更深入些的体会。

  恩师是让人怀念的,特别是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独。而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励。

  鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响,从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上,看到了那些人的自私自利,甚至为了钱财利益,不惜草菅人命!这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅。

  虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中,他选择了弃医从文这条道路!

  从这课当中,我们不难知道,鲁迅他所表达的是要想真正的救国,就必须先改变人民的思想!

  确实,一个人如果头脑简单,四肢发达,那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思,求知欲强,那必定会为祖国的建设增添光彩!把握现在,努力学*,你就会感受到世界的精彩,人生的美妙!

  中学生《藤野先生》读后感 2

  前天开学发了新书,第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》,为此有点感兴趣就读了一边,感觉到有一股对老师的亲切和尊敬。

  藤野先生是鲁迅的老师是一位日本人,那时的鲁迅是“留学生”,可是和他们一起的留学生,都是以吃喝玩乐生活的,国家给他们最好的条件,但是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的`。鲁迅对此做了讽刺,我也很愤怒,所以我已经和这篇文章合为一体。

  藤野先生是教医学的,知道日本的老师工资都是很高,但是藤野先生的生活很朴素,他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生,教学的责任是那么的细致,两种很矛盾的事情,成了鲜明的对比。

  记得书上是这样说的,鲁迅的画图很好但是他画的血管偏移了,藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注,对此事认真负责鲁迅也铭记在心,也看到藤野先生但是对中国人的看法。

  读了《藤野先生》让我知道了老师的职责和老师的生活,也深有感悟,所以我们中学生要尊敬老师,对老师的看法也要改变,也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

  中学生《藤野先生》读后感 3

  在我们的求学之路上,老师就是我们前行的引路人。而鲁迅先生在日本东京学*时期,也遇到了他自己非常敬爱的老师——藤野先生。鲁迅先生因为“匿名信事件”和“看电影事件”而弃医从文。多年之后,鲁迅先生回想起来藤野先生,依然充满了感激。文中既有辛辣的讽刺,也有深情的回忆,让我们一起阅读吧。

  何谓良师?藤野先生给了我们答案,良师不应单是学富五车,满腹经纶,更应该是正人君子,是学生人生的转折点,能够时时给学生以良知和勇气,文章最后也写出了鲁迅先生决心以笔做刀枪,与**势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。藤野先生是一个正直无私光明磊落的灵魂,对另一个灵魂给予的温暖、陪伴与引领,这使作者的生命走向坚韧,从而拥有了照亮国人生命的强光。

  中学生《藤野先生》读后感 4

  暑假阅读了不少好文章,给我印象最深的是《藤野先生》这篇文章。主要讲述鲁迅先生在日本留学时期,遇到了一位名叫藤野先生的老师,鲁迅先生回忆了与藤野先生之间的故事,表达了对恩师的深深怀念。

  鲁迅先生因为父亲受病痛折磨而萌生了从医的想法,于是去日本求学。在日本仙台医学院,鲁迅先生刻苦学*医术,准备学成后报效祖国。但是,当时日本有些人歧视中国人,说什么:“中国是弱国,中国人自然就是低能儿……”这让鲁迅倍感痛苦和失望。直到有一天,鲁迅遇见了藤野先生。

  藤野先生黑黑瘦瘦,八字须,戴眼镜,挟着大大小小各式各样的书。他是鲁迅先生的任课老师。藤野先生没有像其他日本人那样侮辱中国留学生,没有因为鲁迅是中国人而对他有歧视感,只是把自己当成一名教师,教好一名学生。这让鲁迅非常感动。

  藤野先生治学严谨,他教鲁迅修改讲义和解剖图,让鲁迅懂得了不懂就问的严谨和重要性。藤野先生满怀热情,他非常关心鲁迅,细心指导鲁迅学*,经常和他探讨求实的精神。在仙台求学期间,藤野先生是给鲁迅鼓励最多的一个老师。

  在日本,鲁迅先生痛感学医救国是行不通的,他准备弃医从文,用笔唤醒麻木的中国人。到第二学期终结,鲁迅即将离开仙台,不再学医。离别时,藤野先生赠给鲁迅一张自己的照片,后面写了两个特别醒目的字——惜别。

  鲁迅的文章是“匕首”和“投枪”,他一篇又一篇寓意深刻的文章,戳破了旧中国的脓包,清理着精神溃烂的中国人的腐肌。然而,多年以后,已经成为著名作家的鲁迅,回忆起自己在日本求学时的这段往事,依然倍感珍惜和感恩。藤野先生,这位医学精湛的恩师,不仅让鲁迅先生懂得了严谨、求实等治学态度,也在他心里植下了不分国界的正直和人性光芒。

  中学生《藤野先生》读后感 5

  前天开学发了新书,第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》,为此有点感兴趣就读了一边,感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。

  藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人,那时的鲁迅是“留学生”,可是和他们一齐的留学生,都是以吃喝玩乐生活的,国家给他们最好的条件,可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺,我也很愤怒,所以我已经和这篇文章合为一体。

  藤野先生是教医学的,明白日本的教师工资都是很高,可是藤野先生的生活很朴素,他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生,教学的职责是那么的细致,两种很矛盾的事情,成了鲜明的比较。

  记得书上是这样说的,鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了,藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注,对此事认真负责鲁迅也铭记在心,也看到藤野先生可是对中国人的看法。

  读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活,也深有感悟,所以我们中学生要尊敬教师,对教师的看法也要改变,也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

  中学生《藤野先生》读后感 6

  藤野先生,他是一位*凡的的老师,也因此成为了一位不*凡的人。八字胡须,鼻梁上驾着一副眼镜,深邃的眼睛中蕴藏着智慧与力量,一看就饱读诗书,知书达理,博学多才。他是大文豪鲁迅最敬佩的一位老师。他个子不高,可是他高尚的品质,使他的形象在我心目中显得高大起来。

  他工作认真负责,一丝不苟,从鲁迅记录的一件小事中足以看出他的教学严谨。有一次鲁迅把一条血管的位置稍稍画偏了一点,这点看似微不足道的小错误,也没能逃出藤野先生的慧眼,他还特地叫来了鲁迅,指出这个错误。如果我也能想藤野先生一样的细心,做事谨慎,那么粗心大意,丢三落四的毛病早就没有了。

  最让我崇敬的是藤野先生的好脾气,待人永远温和,从不歧视任何人,他没有因为鲁迅是中国人而有不公*的待遇,反而主动帮助鲁迅学*,利用自己并不多的休息时间,耐心的帮他修改讲义。与文中视中国是弱国,中国人都是低能儿的日本人形成了鲜明的对比。这个思想没有影响到藤野先生。不管别人的目光是否异样,猜疑,他一如既往坚守着自己的原则。依旧笑脸迎人,依旧用抑扬顿挫的耐心地讲解题目。

  当时正值年轻气盛的鲁迅,在日本一次看影片时,看到几个中国人给俄国人做侦探,**本军捕获要枪毙了,围着观看的一群中国人竟都鼓起掌来,高呼“万岁!”这一幕幕深深触动了鲁迅的心,也是从这一刻起,他醒悟过来,明白过来,解救中国人混沌的灵魂比治疗肉体上的创伤更加重要,更加迫切。

  中学生《藤野先生》读后感 7

  在《藤野先生》一文中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位不拘小节的人。“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊,有时竟会忘记带领结,冬天是一件旧外套,寒颤颤的…...”但藤野先生对工作是十分认真的,他把我的“讲义”都用红笔修改过了,血管移了一点位置都要指出。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国留学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

  《藤野先生》中的藤野鼓励着鲁迅从事反对封建的斗争,“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光下督见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气于是点上一只烟,在继续为那些‘正人君子’只流所痛疾深恶的文字。”藤野先生影响了鲁迅一生,一个重要的原因就是他自身那*乎完美的品质。

  他以*等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要替学生当面改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管为鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。

  这本书中出现的人才以各种独特的风格魅力出现在我们眼前,影响着我们。

  中学生《藤野先生》读后感 8

  鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。

  但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

  这个比较手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较,体现出藤野先生是个真正的君子。

  恩师是让人怀念的,个性是当你身处异国时,经常会让你觉得孤独。而在那时,却有一位老师唤醒你的灵魂,给予你关爱和鼓励。

  鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响,从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上,看到了那些人的自私自利,甚至为了钱财利益,不惜草菅人命!这让他觉得失望,从而踏上了东京留学之旅!

  但是,到了东京以后,他看到了那些清国留学生不务正业,醉生梦死,不顾国家民族危亡,而追逐风雅的丑陋行为!

  从而,鲁迅毅然离开了东京,前往仙台。

  藤野先生,一个生活简朴,治学严谨,待人热情诚恳,对学生严格要求,没有狭隘的民族偏见的学者,他就是鲁迅在仙台学医的老师。在他的教导下,鲁迅受益匪浅。从他添改讲义中,看到了他工作认真负责,没有民族偏见;从纠正解剖图中,看到了他对学生的严格要求;从关心解剖实*中,看到了他的热情诚恳;从了解女生裹脚中,看到了他可贵的求实精神!

  虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从之后的匿名信和看电影事件中,他选取了弃医从文这条道路!

  人的一生中会面临许多选取,可能有的选取会从此改变你的人生!而鲁迅在看电影事件中,被深深地刺痛了,他看到了一群思想不觉悟,麻木无知的国民。从而他意识到医学救国是行不通的,只有文艺救国、科学救国才是根本治国的方法!

  于是他选取了弃医从文,而这也为他以后的文学道路立了一个新起点,也是他人生的一次转折点,同时也成就了他的文学历史!

  从这课当中,我们不难知道,鲁迅他所表达的是要想真正的救国,就务必先改变人民的思想!

  确实,一个人如果头脑简单,四肢发达,那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思,求知欲强,那必定会为祖国的建设增添光彩!

  在教师人格魅力的感召下,和谐的师生一旦建立,很容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士,他听得个性认真,感觉"真。个性,这天听讲我会都懂,他讲的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的爱心感召下,失聪又失明的海伦最后明白了抽象的"爱",突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。

  想想自己和身边的恶人,是否也是这样。有强壮的身体,但思想却愚昧无知。为什么我们不发奋学*呢?学*能充实自觉的知识,开阔自己的眼界!为什么我们要放下学*的机会,而整天碌碌无为得生活呢?那只会让你的人生显得淡漠*庸;为什么我们把握此刻,珍惜眼前呢?有的东西一旦失去就没有了,而失去后才知道珍惜还有什么意思呢?

  把握此刻,发奋学*,你就会感受到世界的精彩,人生的美妙!

  中学生《藤野先生》读后感 9

  你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的回忆里。

  ——题记

  初到岛国日本,我们这些“清国留学生”就与你们有着明显的差异:我们头上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得*的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。我们想要赶时髦,但又要时刻表示效忠腐朽清王朝。

  我们在文化差异的冲击下不知所措地开始了学*生活。从此就看见许多陌生的先生。

  先生,第一次见到您,您黑黑瘦瘦的,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。像是一个极古板,民族意识极强的一个人。我以为您也会像其他日本人一样,认为中国是弱国,中国人都是低能儿。但是您没有。您反而更加关注我,更在我身上倾注心血,每星期都会细细地阅读并改正我记错的讲义,满满的红笔印尽力的挤在每一个空隙,像是想要带给我更多的知识。当时的我,有些任性,总是不用功。

  先生,我以为我会在您的帮助下成为一位大夫,回国治疗人们的病痛。但是,在那节讲堂后,那节刻骨铭心的讲堂之后,我改变了想法。当时电影中的中国人和身边的日本人一起围观枪杀中国人,电影中的中国人面无表情麻木不仁地看着,身边的日本人欢呼雀跃着。我的心中一片凄凉。这时我意识到了,我要弃医从文!

  先生,当您知道我不再从医时,您神情仿佛有些悲哀,您送我了一张你的照片,并希望我也可以寄给您一张并时常写信给您。但是,先生,我并不是不愿与您联系,而是我的境况实在无聊,况且对于您的想念每每都是提笔却无从说起。

  先生,在我所认为我师的之中,您是最使我感激,给我鼓励的一个。您的照片就挂在我的书桌前,每每夜深人静我伏案写作想要偷懒时,总会看看您的照片,我心中便会重新点燃继续写作的勇气。

  先生,就算我趟过再湍急的河流,攀爬再陡峭的山峰,只要有您在我的心中,我就永远不会放弃,心中就永远都会充满向上的火焰。

  中学生《藤野先生》读后感 10

  《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,每当夜间倦怠,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。藤野先生影响了鲁迅的一生,

  《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,“每当夜间倦怠,正想偷懒时,仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”藤野先生影响了鲁迅的一生,一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他*等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业,连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异,听说中国人敬鬼,担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生,尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜,但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦,临别还赠与题写了“惜别”二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生,使藤野具有了强大的人格魅力,以至于影响学生的一生。

  因此,作为教师,高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系,促进教学上的师生互动,为学生的终生发展打下精神的底子在学校人际关系中,居首位的是师生关系。美国罗杰斯的“人际关系”理论、前苏联的“合作教育学”,都把师生关系提到办学水*的高度来熟悉。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系,教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴,是产生师生情感的源泉,也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐,他爱学生,教学生唱歌跳舞,和学生打成一片,关心爱护弱势学生,为受到不公*待遇的学生“打抱不*”,难怪学生做梦都想到他,几十年以后仍然惦念着他。

  在教师人格魅力的感召下,和谐的师生一旦建立,很轻易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士,他听得非凡认真,感觉“真希奇,今天听讲我会都懂,他讲的似乎挺轻易,挺轻易”。在莎利文的爱心感召下,失聪又失明的海伦终于理解了抽象的“爱”,突破了熟悉上由具体到抽象的瓶颈。

  看了这本书,我最大的读后感是:对学生而言,教师一般都具有天然的影响力,假如这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的,那是不稳固的。而假如这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的,那就相当持久而且强大了,这种影响甚至强大到足以影响学生的一生,教师高尚的德行和追求,深入学生心田,为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策,几十年过去了,仍不敢有丝毫懈怠,他坚韧的斗争着,为民族的觉醒和**而奋斗。在鲁迅的精神家园里,有藤野播下的种子。

  桃李不言,下自成蹊。教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生,也启发着我们当代教师:提高自身修养,增强人格魅力,努力提高教学质量,给学生以影响一生的精神食粮。


中学生《简爱》读后感(10)份(扩展9)

——高中学生简爱读后感范文5份

  高中学生简爱读后感 1

  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。

  大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

  简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。

  高中学生简爱读后感 2

  “因为我贫穷、卑微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?我们彼此*等——就如我们的本质一样。”

  读完一整本书,这句话在我的脑海里留下了最为深刻的印象。说这句话的人叫简·爱,在她年幼时父母双亡,从此她寄人篱下,饱受自己其他亲人的欺凌,在读到“我一边紧张,一边又不禁仔细打量这个马上要动手的人的可恶的面孔”和“无论约翰对我恐吓还是对待,我都无处伸冤”时曾深深为她的悲惨经历而同情。然而也正是这种种的'经历造就了她的谦谨。

  这样一个女人,在对待命运对她的不公是时,她仍然保持着自己难得的高尚节操,在那个以财富、地位决定一切的世界里,发出了一道灿烂的光芒,那是她的尊严,她的独立精神。

  她的这些品质使她在后来虽然贫穷、矮小、貌不惊人,却凭着这颗坚强高尚的心灵,自尊独立,做家庭教师自食其力。命运的天*终于倾向了她,在做家庭教师的道路上,她收获了与管家菲尔费克斯太太和那个活泼可爱的小阿黛尔建立了真挚的友情,也同时收获了她的爱情,她与她的主人罗切斯特先生相爱,她的爱真诚炽热,在金钱与地位所组成的社会中坚决建立在*等的基础上。在她与罗切斯特执手走进教堂时,命运的天*却又重新倾斜了回去,她差点沦为了情妇,在道德的准则之下,她毅然选择了离开。她在坚强的带领之下经历的种种困难后终于获得最真挚,珍贵的爱情。

  我们并不生活在她的那个社会中,但我们可以学*她的坚强,她的真诚,她的独立,在她的人生中我看到了精神的光芒。

  高中学生简爱读后感 3

  简爱是一个极奇*凡的女孩,从小失去父母,被寄养在里德舅妈家,但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心,于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时,她万分欢喜,因为这里的孩子都是孤儿,她们的想法是一致的。从此开始了新的生活,她在那里又做了两年老师,当她离开了学校,开始找工作,不久她就拥有了一个不错的工作,在那里,她救了罗切斯特先生,并和罗切斯特先生生了一个非常可爱的小孩。

  是的,这就是简爱的一生,从书中我看到了她的勇气,看到了她的爱与尊严,我感到很惭愧,如果换作是我的话,罗切斯特先生的房间着了大火,我一定不敢冲进去用水把火浇灭。

  现实生活中爸爸妈妈他们做错了,我却不敢反驳,可是简爱却立即纠正了大人说的话,我却说都不敢说,其实我心中的小人在大喊:不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。

  简爱一个*凡的女孩,其实她并不*凡,她很伟大,因为她告诉我们了一个道理,即使是最*凡的女孩子,也要有自己的勇气、爱与尊严。

  在当今社会,人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一一种追求全心付出的爱情,还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水,净化每一个人的心灵。

  高中学生简爱读后感 4

  我读了《简爱》这本书之后,使我感受到生活就算再苦,也要面对现实。

  这本书主要内容让读者被简爱的崇高精神和人格魅力吸引,每个人都她说的一句话所征服:我们是*等的……至少我们通过坟墓,*等地站在上帝面前。简爱这个人几乎成了全世界人民的榜样。

  这本书的内容有几处最使我感动。

  第一处是讲简爱是个孤儿,他被姑妈乔治亚娜。里德太太收养着。乔治亚娜。里德太太家里也有几个小孩,他们天天欺侮他辱骂他。

  第二处是讲:一天简爱在看书突然里德太太的儿子约翰。里德走过来责骂他说:“你没有权利拿我们的书。妈妈说你是个靠别人养活的人,你没有钱,你父亲没有给你留下钱,你该去要饭不该跟我们这些绅士的孩子一起生活。听着你乱翻我的书架,我要教训你一顿。去站到门口去,要离开镜子和窗户。”简爱照着他的话做了,起初他不明白他的用意。可是简爱一见他举起书来要冲她扔过来,他本能的惊叫着一旁躲闪。可是来不及了,书打在他的身上,头撞在门上磕破了,流出了血,痛得厉害。但他没有反击,而是默默的藏在了心里。

  第三处也是他最可怜的地方:上次约翰里德打了简爱之后,里德太太竟然把简爱关到了一个又小又冷的小屋子里,她用力敲打着门想要出去,但没有一个人管他。

  虽然她姑妈家里的人没有一个人喜欢她,但她从来没想过报复。简爱的这种坚强面对悲惨命运的精神是我们学*的好榜样。

  高中学生简爱读后感 5

“难道就因为我贫穷,地位低下,相貌**而且身材矮小就没有灵魂,没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富,我心里所装的也和你一样充实。”这是《简·爱》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言,是的,每个人都有自己的尊严,相信书中敢于抗争、性格倔强的简·爱一定会给你留下深刻的印象。

简·爱是一个可伶的女孩儿,父母早逝,只能寄养在舅妈家。从小她受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视,表哥的欺负和痛打。十岁时舅妈把她送入慈善学校当修女,修女在当时是最低贱的,在那里,简·爱学会了坚强,并在那里一呆就是八年。长大后,她一边当家庭教师,一边反抗**的偏见,打破传统地位观念,最终她嫁给了一位牧师,过上了幸福的生活。

读完这本书,我深深地吸了一口气。这个曲折的故事,让我意犹未尽,简·爱的倔强和独立的性格,深深地震撼了我。简·爱从小就寄人篱下,受尽了不别人的冷眼相待,而她没有屈服,敢于面对现实,与偏见和命运抗争,以勇敢顽强的毅力克服所有的困难,这就是我喜欢简·爱的理由再加上简爱在那所修女学校待了八年,要知道在那所学校里学*,不是被老师害死,就是被饿死冻死,这就让我更佩服简·爱顽强的生命力了。

在日常生活中,我们也会遇到许多困难,当困难来临时,不要哭泣,也不要绝望,要学*简·爱,勇敢地面对困难,敢于正视现实,不屈服不放弃,拥有简·爱一样的毅力,坚强的克服困难,这样任何困境也都能迎刃而解了。记得有一次体育测试,因身体不舒服发高烧不能参加,但想到这次测试又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,刚刚读了《简·爱》,她的影子又再次浮现在我的面前,因为简·爱给了我动力,我心中又燃起了希望之火,坚强地完成了100米弯道跑测试。

我很喜欢简·爱这个人物,希望能成为一个像她一样的人,一个敢于与命运、偏见抗争的人。我也希望大家也读一读了《简·爱》,一起分享读书的快乐。

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