中国，我们的祖国，我们有多爱她！伟大的母亲！我爱您！
有人说：“我要好好学*，好好锻炼，做一个德智体美劳全面发展的小学生！”
还有人说：“我要多读书，读好书，学更多的知识，长大之后报效祖国！”
“……”
听，多么铿锵有力的声音！我也励志做一个优秀爱国的小学生，我也要有自己的中国梦，并努力向那一方面发展。
祖国！伟大的祖国！我爱您！
我和我的祖国，一刻也不能分割……听着这优美的旋律，我们迎来了祖国妈妈的70华诞。
70年来，祖国妈妈发生了翻天覆地的变化。从以前的贫穷、落后、挨打，到今天的富强、民主、自由、我为祖国骄傲，我为是中国人而自豪。
做为祖国的新一代，我们应不忘初心，牢记使命，为祖国妈妈添一把柴，出一把力。
祖国妈妈，我爱你！
10月1日是我们祖国的生日。为了庆祝我们祖国70周岁，各单位门口挂起了鲜艳的**，鲜艳的红色旗帜在风中飞舞，象征着我们祖国的繁荣昌盛。
同学们在国庆节的那一日早晨，穿着整齐的校服佩带着队徽，在校园的中心进行着升旗仪式。向**敬礼，唱着**，来庆祝我们的祖国生日。
我爱祖国，是祖国的山川养育了我们，是祖国的土地滋润着我们，我们要报答她。我爱祖国，是祖国的血脉培育了我们，是祖国的鲜血换来了我们的和*，我们要感谢她。我爱祖国，是祖国的呼吸给了我们生命，是祖国的手臂托着我们成长，我们要尽全力保护她！祖国爱我们，我们要报答她。
让我们怀着一颗感恩的心，感谢祖国！
金秋十月又迎来祖国的生日。一大早外面的空气格外的清爽，我走在公园的`小路上，路过一大片花园，我欢喜的跑到花园边，又小心翼翼的弯下了腰，嗅到了五颜六色的花，带着清新的香气让我沉醉在这花海当中。
远处传来优美的旋律“我爱你中国，亲爱的母亲……！”远处的阿姨正在跳舞，为祖国庆贺生日，我听着歌声也在花海当中唱了起来，微风吹过，花朵也翩翩起舞起来，好像知道我唱歌是在赞美祖国，仿佛在给我伴舞一样！
——我的祖国作文700字合集五篇
爱国主义是一个永恒的话题。随着***转动几千年，爱国主义将沉淀成一种文化。
爱国文化的芳香越来越浓。我不禁陶醉其中。爱国主义是苏武的南方观。当沙漠的风吹裂了他的手，当沙漠里的霜和雪使他的太阳穴变白时，他仍然手里拿着干枯的头发，他的眼睛越过钱山的水面，寻找回家的路。变节将军吕薇的威胁不能稍稍改变他的颜色，匈奴的女儿侯丰的承诺不能让他动摇片刻，因为他心里有两个字“祖国”。对于这两个字，他想起了“生是大汉，死是大汉臣”的信条。因此，我知道爱国主义需要一种刚毅的性格，这使我们在任何情况下都不会背叛祖国。爱国主义是岳飞“从头做起，清理旧山川，升天”的崇高理想。当岳飞的“渴望吃路虎的肉，喝匈奴的血”的主炮被皇帝的12枚金牌召回临安时，这位英雄很难保卫***家。尽管《白脑袋，0+悲伤》的忧郁和悲伤令人心酸，但却没有**和野外的马**和恶棍的流言与之相匹配。最终，他只能忍受“虚假”的指控并大发脾气。然而，他已经成为民族的灵魂。岳飞的爱国之声回荡在大地的山川之中，让我明白了“爱国”的真谛，也让我热血沸腾。爱国主义是文天祥的崇高信念，“自古以来，没有人在他的生活中死亡，他保留了他的道德操守，以反映历史的土壤和水。”当宋军的防线崩溃时，他仍然转移到世界其他地方。
尽管他被打败了，被俘虏了，元军还是投降了四次，仍然不能动摇他的正直和爱国精神。尽管忽必烈亲自带头，他仍然令人敬畏。随着他的去世，他实践了他坚定而执着的爱国主义，“部长的心是一块磁针和石头，而不是南方无休止的誓言”。因此，我明白了爱国主义意味着在国家处于危险时与它共生死。四川汶川地震后，爱国主义是救灾官兵拯救生命的拼死努力，是灾区志愿者的眼睛，是全国亿万人民捐钱捐物的热情。在奥林匹克运动会的时候，爱国主义是运动员在赛场上的英勇斗争，志愿者的微笑，市民不乱扔垃圾的行为和文明观看比赛。
所以我意识到做好他们的工作是最伟大的爱国主义。在爱国主义的翅膀上，我们应该有“世界的兴衰和每个人的责任”的感觉。在爱国主义的翅膀上，我们应该有“先忧天下，后乐天下”的理想。在爱国主义的羽翼下，我们将使我们的祖国更加和谐和强大。
我的祖国屹立在世界的东方，有着上下五千年连绵不断的历史，有着辽阔的土地，有着14亿人口，还有一个响亮的名字——中国。
今年是新中国成立70周年，改革开放40周年，澳门回归20周年。如今，中国欣欣向荣，中国人喜气洋洋。中国正在以肉眼可见的速度发展变化，在国际上占据着越来越重要的地位。
记得小时候经常听爷爷奶奶辈的人讲，他们小时候吃不饱穿不暖，而且家里兄弟姐妹很多，几乎吃饭都是喝汤多米少菜少的粥，一年到头可能过年一家才会有几片肉吃。而我奶奶家有五个孩子，她还有一个姐姐，三个弟弟，但是因为常年没东西吃，奶奶的姐姐还是走了。由于家庭的经济能力问题，只有三个弟弟上过学，而她到现在依然是文盲。而今爷爷奶奶们也有了养老金等社会保障，他们的生活也更加自在，早上一起去菜场买一满满篮子菜，或者跳跳广场舞。
我爸爸伴随着改革开放而生，出生于1978年。我爸爸赶上了好政策，读了大学留在南京工作，爸爸常说他们那个时候的学费生活费只要几块钱。很多人上的都是村里的学堂。40年来，从土坯房到瓦房到高楼；从泥土路到柏油路；从大哥大，到翻盖按键，再到现在的智能手机，*板电脑；从自行车到摩托车，再到如今的四轮轿车；从火车到高铁以及飞机的普及。我爸爸就是这40年的体验者、见证者。
如今的我，正享受着改革开放的成果。坐在多媒体高科技的教室里读书学*，节假日乘着便利的飞机高铁，游遍祖国、世界各地，甚至一部智能手机就能解决衣食住行各种问题。
时代在变迁，科技在变化，中国也在不断的发展。我的祖国，现在可能不是最强的，但是未来可期，如今的中国吸引着全世界的目光，一举一动都会有着极大的影响。我的祖国，是我们获得安全感的源泉。未来的中国一定是继续屹立在世界东方的强国！
开学在即，趁着暑假最后的清闲时光，我们一家三口来到风景秀丽的贵州以求饱览祖国大好河山的雄伟与壮丽。
汽车驰骋在高速公路上，望着窗外随处可见的高山与流水，我不禁拿出照相机开始记录这一点一滴。爸爸说：“这条高速公路可是*几年花了巨资才建成的，以前交通可没有这么发达。从贵阳到我们的目的地—普安可是要*8个小时呢！而现在有了这条‘大道’，只要4个小时就可以到了。”“哇，可真是方便多了啊！祖国变化真大，真可谓日新月异呢。”
第二天一大早，我们就赶路去黄果树大瀑布观赏那神奇壮观的景象。行驶在山路上，看着万山仍然笼罩在朝霞中，这是与昨日的晚霞不同的景观。霞光照在白云上，白云笼罩着群山，如同仙境一般。我内心不禁涌现出对这壮观景象的无限喜爱之情。突然，司机停下了车，我也被窗外的景象吸引住了：一座钢结构的大桥横跨于两座高山之间，如同跨海大桥一般。导游指着窗外，说：“这座桥横跨了我们眼前的两座大山，它就是在两座大山之间建造起来的，而且都是由钢材料制造的。不光花费了14亿的巨资，也包含着我们贵州人民无比的热情与伟大的智慧。它使天堑变成了通途，等到这座大桥完全竣工后，那么我们的贵州之行就能将行程缩短将*一半的时间。”哇，这可是一项伟大的工程啊。我不禁在心里默念。
贵州，在以前是一个极度贫困、多灾多难的地方，但是如今的贵州已经今非昔比，正在日新月异的发展着。我们的祖国也是一样，努力地迈出自己一个又一个前进的步伐。
新中国成立以来，我们的祖国的国际地位不断攀升着，全世界人民改变了对***的看法，我们自豪的林立于世界民族之林。1971年我国恢复了在联合国的地位；1978年改革开放政策的实施是我国的经济迈上了高速公路；2001年，我国加入了世界贸易组织；2008年，北京奥运会成功举办……一切的一切说明了祖国发展变化之大；一切的一切体现我们的努力获得回报。壮丽的黄果树瀑布；雄伟的故宫博物馆；神秘的敦煌莫高窟……无数的美丽风景也使我们在工作之余带给我们全新的感触。
我爱我的祖国！
每当有人问我是哪里人时，我都张口结舌，不知怎样回答才好。
因为我爸爸是山东淄博人，我妈妈是广西桂林人，而我则出生在日本大阪，是他们在日本留学时生下的我。爸爸妈妈为了让我接受中国的教育，在我四岁的时候带我回到了祖国，现在爸爸妈妈在广西北海的大学任教，我在北海的龙潭小学上学。
说是山东人吧，我除了去山东看望过爷爷奶奶外，总共在山东没住上2个月，不妥；说是桂林人吧，也只住过半年多，不会说桂林话，也不能算是桂林人；说是北海人吧，我不是在这里出生的，而且也不会说北海话，有些勉强；说是大阪人吧，只是在那里出生并长到四岁，我身上流淌的是中国人的血，我的根还是在中国，不能说是大阪人。
妈妈开玩笑说我是“山西”人，为什么呢？因为我是山东人和广西人的儿子，山东和广西各取一个字，就成“山西”人了。爸爸也逗我说：你就说你是东西人吧。”我可不上爸爸的当，那我不就成了“东西”了嘛。
由于是在日本出生，在学校里，有同学叫我“小日本”，我很伤心。我特别苦恼：我到底是哪里人呢？哪里才是我的故乡呢？
看到我的烦恼，爸爸妈妈为我出了一个主意：你喜欢哪里你就是哪里人，你热爱哪里哪里就是你的故乡啊！对啊，真是个好主意！那么，我喜欢哪里呢？我热爱哪里呢？
在书本里、在学校里，我学*到了许许多多的知识，我知道了中国有辽阔的土地、众多的人口，有悠久的历史、灿烂的文化，有长江、长城、黄山、黄河；爸爸的故乡淄博曾经是齐国的都邑，妈妈的故乡桂林是山水甲天下。
中国还有爱我的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等许多亲人；中国有我的好朋友、好同学，有我喜欢的学校、老师；还有好吃的中国菜……
是啊，我喜欢中国啊！我热爱我的祖国啊！
我不再苦恼了，我决定了：今后如果有人再问我是哪里人时，我就会骄傲地说：“我是中国人！中国就是我的故乡！”
在世界的东方有一块神奇的土地，那就是我的祖国。我的祖国是伟大的，美丽的，是充满生机与活力的，每一天都有许多笑声传遍大江南北。我感叹你的纯洁，我自豪你的强大，我骄傲你的成功，我热恋你色彩斑斓的四季。
春天的你，披着绿色的彩带，飘逸飞扬，鲜艳花朵的装饰，蓝天碧水的映照，更显你轻盈柔美的身躯，你呤唱着溪水叮咚的小曲，你倾听着大海澎湃的交响乐，风儿抚摸着嫩绿的小草，你的生活就像一首赞歌，有着美妙旋律，这不仅要用歌声，用诗句来表达，更需要真诚，热爱和希望去谱写。你拥有的是七彩的生活。
夏天的你犹如可爱活泼的仙子，每一处都展现诱人的青春，大家都羡慕你，称赞你，在清澈的河边嬉戏。火热的你是灿烂的，你漫步在硕大的空间，是那样心旷神怡。你在翩翩起舞，你在抒情歌唱，你在描绘美丽，你在编织着令人陶醉的梦境……
在明晰的大自然旋律中，你又迎来凉爽的秋季，在你温暖的怀抱中，总是给人无限的遐想，给人奇异的构思，让人们如此的钟爱于你。你是少年那浪漫的情怀，事过境迁，你仍然保持着你柔美的面幕，你也是少年默默地沉思，叫人喜欢，叫人爱怜，也是少年无意的成熟，秋季的你叫人欣慰，叫人感动，丰收的秋季麦浪无边无际，果实累累，你给人们恩惠，人们又一次受惠于你。
冬天的晶莹，纯洁，连水面都罩上了光闪闪的冰凌……腊月中的你，道路如明月轻洒，树枝如梨花开放，雪白的棉花从天而降。
你有梅花作伴，与它在轻声细语。，我们同样喜欢你纯洁的身躯，坚韧的性格，我是否能在你的怀抱中锻炼。，奋斗，成功？
祖国你的世界是那样精彩，每一幕幕展现一个与众不同的你，用你的情感去诉说你的完美，交织着，奔腾着，在大家的脑海里不停地荡漾，点点滴滴凝聚着我对祖国深深地爱，那爱的涛声，轰鸣着，在心灵的最深处……
——祖国在我心中征文 作文100字合集五篇
我们的祖国是不辞辛劳的园丁，他在属于自己的土地上栽下五十六朵娇艳又自强的鲜花，装点祖国万里大花园。
我们的祖国是勤劳能干的少女，她用自己的双手，哺育了万千华夏儿女，却不求一点儿回报。
我们的祖国是智慧的工程师，他勾勒出了一张张无懈可击的蓝图，让一座座高楼从废墟中拔地而起，受灾的土地上又有了欢歌笑语。
我们的祖国是绿化环境的能手，她用温柔的手抚摸着祖国大地，灌木在公园安了家，杨树、柳树在路旁工作。连胡杨也跑到沙漠旅行，白杨屹立在边疆守卫祖国!
我们的祖国是运动能手，在奥运会屡屡夺金，将***频频升起。
我们的祖国是一根蜡烛，一根普通又渺小的蜡烛。可它却有燃烧的勇气照亮他人的壮举!
每当庄严的**响起，鲜艳的***冉冉升起的时候，我都要面向**郑重的敬一个队礼。
我们的祖国幅员辽阔、物产丰富、景色壮美，宽广的土地哺育着我们。祖国就像妈妈一样的守护着我们，而我们就是祖国的花朵、祖国的未来、祖国的希望。为了祖国的明天，要认真地学*、读书，努力吸收知识，长大后才能报效祖国，让祖国多一份希望。
面对鲜艳的***，祖国的大好河山在我眼前一一闪现，为了伟大的祖国，为了您伟大的梦想，我愿意付出一切代价！亲爱的祖国，您永远在我心中！伟大的祖国作文我的祖国作文爱祖国作文
我们的祖国——中国，她富源辽阔，美丽富饶，56个民族组成一条巨龙，而我就是这条巨龙中的一小部分。
曾经的祖国经历过很多磨难，这几年雪灾、汶川大地震，依靠祖国的强大和人民万众一心都战胜了，并且科技也发达了，载人飞船也上天了，2008年成功的举办了奥运会，祖国强大了！
美丽富饶的祖国有历史悠久的长城、美丽的长江、母亲河——黄河、海拔最高的峰——珠穆朗玛峰。
我们的祖国是多么伟大啊！我要加倍努力，好好学*，长大后，为祖国做出一份贡献，我爱你——祖国！
一首<中国心>红遍了大江南北,是它唱出了华夏子女的心声,是它唱出了每一名中国人共同拥有的情怀:祖国在我心中!
五千年的岁月,五千年的文明,五千年的辉煌,五千年的文化,五千年来我们中华民族经历了风风雨雨,五千年来我们对祖国的爱永不停息!
60年我们新中国在一步步走来,一步步发展,一步步成长,一步步向世界大国的行列挺进!
我们的新中国是英雄烈士的血肉之躯筑成的,我们新一代党的接班人一定要努力学*为祖国新世纪的建设做出贡献!并时刻记住:祖国在我心中!
我们祖国的河山已经有四千多年的历史了。在那爬满甲骨文的钟鼎之上，阅读祖国往日的辉煌;在那满布烽火的长城之上，我仿佛看到了祖国的激情在热烈奔放;在这一片黄土地上，我似乎看到万物在快乐地成长。
这是一段中华人民和中国的屈辱史。当我踏在圆明园的废墟之上，仿佛看见了八国联军铁一般的罪证，那仿佛是一滩血;在黄海大战中，在邓世昌的“致远舰”上，我仿佛看到祖国是一团火，熊熊地燃烧着，永世难灭。
过壶口，闯关东，走三峡，奔大海，我看到了，看到了!看到了祖国的富饶与辽阔，看到了祖国多年来的变化，长江大桥、黄河大桥、京张铁路。亲爱的同学们，让我们好好的学*，加油!将来继续建设我们美丽的祖国!
——我爱祖国作文100字合集五篇
我爱祖国，她是个伟大的国家。她有宽广的陆地，还有辽阔的大海，就像一只雄鸡，屹立在世界的东方。
她有万里长城，像一条雄伟的巨龙，盘在她的身上。
我的祖国，她过去是多么的贫穷，人们吃饭都很艰难。
我的祖国，她现在是多么的强大，我们不受外国的欺负。
我的祖国，她的将来是要变的更强大，还要比外国更强大。
我的祖国，是多么的美丽，我爱你，我的祖国！
我有两个母亲，一位是生育我的妈妈，一位是养育我的祖国。妈妈给了我生命，祖国给了我幸福生活。
祖国是伟大的，她地大物博，养育了亿万儿女；祖国是美丽的，她有风景秀丽的景观；祖国是伟大的，她有着悠久灿烂的文化。祖国！哺育中华民族的祖国！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。威武不屈的脊梁是您灵魂精魄的集中体现！我真希望时间会在这一瞬凝固，让我从祖**亲中汲取营养，又希望时间能在这一刻流转，让我为祖国美好明天而奋发图强。我爱你，祖国！
我的祖国很美丽，有大河大山，地大物博，美丽富饶，风光秀丽，生机勃勃，美不胜收。
我要做一个为祖国有贡献的人，从现在开始，我要好好学*，天天向上，从小培养自己。不破坏公共财物，爱惜花草树木，有人搞破坏马上制止。
我爱我们的祖国，祝祖国妈妈七十周年快乐！
祖国的山河多么秀丽，风景多么优美！那汹涌澎湃的黄河怒涛；那风景秀丽的长江三峡；那水*如镜的杭州西湖；那云雾缭绕的黄山；那具有五岳之尊的泰山。构造了我们雄伟壮丽的祖国山河。是我们的祖国养育了一代又一代的人民，又是祖国培养我们这些幼小的花朵。
我忠诚祖国，热爱祖国！
每年的国庆节，都让我非常难忘。
每当我看见那***在风中飘扬，心里的那种爱国精神油然而生。种。种画面出现在脑海：八路军在前线上，冲锋陷阵，浴血奋战，保卫我们的家园，不让日寇抢走……一具具热血男儿的尸体摆在眼前……啊！***为什么是红色的，因为，是战士们的鲜血染成的。
想到这里，我的热泪情不自禁地流了下来……
***是中国人民的象征和标志。最大的星代表***，四颗小星代表四个阶级。
祖国，我爱你！
——我爱祖国作文100字 (菁华3篇)
金秋十月又迎来祖国的生日。一大早外面的空气格外的清爽，我走在公园的小路上，路过一大片花园，我欢喜的跑到花园边，又小心翼翼的弯下了腰，嗅到了五颜六色的花，带着清新的香气让我沉醉在这花海当中。远处传来优美的旋律“我爱你*，亲爱的母亲……！”远处的阿姨正在跳舞，为祖国庆贺生日，我听着歌声也在花海当中唱了起来，微风吹过，花朵也翩翩起舞起来，好像知道我唱歌是在赞美祖国，仿佛在给我伴舞一样！
我爱祖国，她是个伟大的'国家。她有宽广的陆地，还有辽阔的大海，就像一只雄鸡，屹立在世界的东方。
她有万里长城，像一条雄伟的巨龙，盘在她的身上。
我的祖国，她过去是多么的贫穷，人们吃饭都很艰难。
我的祖国，她现在是多么的强大，我们不受外国的欺负。
我的祖国，她的将来是要变的更强大，还要比外国更强大。
我的祖国，是多么的美丽，我爱你，我的祖国！
*有数不胜数的英雄伟人，如黄继光、邱少云，战争剥夺了他们宝贵的生命，但他们换给我们今天幸福的生活。
现在已是和*年代了，很多强大的国家对*低下了他们那高傲的头。此时此刻，我们已处在了一个安全的国家。在70周年华诞之际，我又回忆起了60周年的开国大典，那庄严的宣告，那雄伟的声音，经过无线广播，传到大江南北时，即便是此时在写作文的我，也如同在现场一般，心潮澎湃，全身的血液仿佛都沸腾了。
再过几天，就是建国70周年了，一想到这，我仿佛看到*慢慢上升，那一个万众瞩目隆重的时刻。我多想去北京参加升旗仪式啊！我深深地热爱祖国，我要为祖国的发展而发奋读书！
——我学会了游泳100字作文合集五篇
今天早上爸爸带我去游泳，我很开心。
我们到了中原人家游泳馆，先买票，然后进更衣室换好泳衣，戴上泳帽，踏上护臂，我和爸爸开始做热身运动，做好热身，我们下水了。刚下水我有点害怕，使劲拽住爸爸，爸爸说男孩子要勇敢，其实游泳并不难。只要你不怕苦一定会学会的。经过爸爸的开导我慢慢的放松了心情。爸爸先让我抓住他，慢慢把头闷进水里，鼻子好难受啊，尽管难受我也要坚持，我是男子汉呀，我试着睁开眼睛，只见一池清凌凌的水，我抓住爸爸用腿使劲拍打水面，这样反复练*，终于我松开爸爸也能游几下了，我好开心。
我觉得游泳是一件非常非常好玩的事情。
老师教导有方，我很快就学会了游泳。我现在是初级，初级是学蛙泳技术。老师告诉我们游的时候脚收翻慢，蹬夹快，漂浮的时候肩膀放松就可以了。我按照老师说的做，果然学得很不错。
脚做得不好，老师就罚全班同学做5分钟弯弯腿，我觉得地板很刺，刺得我脚都通红了，但我还是坚持下来了，因为我知道坚持就是胜利。
在最后一节测试课上，我认真地练*手脚配合动作等，认真地测试，最后取得了好成绩。
我终于学会了游泳，我的心比蜜还甜！
我喜欢玩水，特别希望自己会游泳，虽然在玩水的时候学会憋气、潜游和换气，但是游泳姿势始终不会。
暑假里妈妈帮我请了一位教练教我游泳，第一天教练先让我做了热身运动。然后下水教我憋气、漂浮、和换气动作，这些对我来说非常容易，过了一会教练就开始教我蹬腿动作，我趴在泳池边上开始做脚部动作，“收、翻、蹬，收、翻、蹬……”教练一遍一遍地喊着，我跟着一遍一遍地做着。
终于可以下水做动作了，我努力的按照教练说的做蹬腿动作，果然身体真的能往前动了，我太高兴了。
经过六次课以后，我能往返泳池两趟了，教练笑着对我说：“不错，你可以毕业了！”我终于学会了游泳了！
今年暑假哥哥去游泳，我很羡慕，我就让爸爸教我学游泳。
到了游泳馆，爸爸先买了一个游泳圈和泳帽还有眼镜，到了里面，我和爸爸换了衣服戴了帽子和泳镜拿着游泳圈进了里面，爸爸带我下了水，爸爸先教了我憋气，我憋了三十秒，爸爸就把我拉了上来。然后爸爸说：“可以了，你可以学*仰泳了。”仰泳的姿势是躺在水里头，头往下仰，身体在水里躺*，手张开，脚伸到水里。我学了一下午才学会仰泳。
过了几天，我跟哥哥又去游泳馆了，我游的越来越熟练，我非常高兴，我终于学会游泳了
暑假妈妈给我报了游泳班，可我只去了一天我就不想去了，因为游泳教练让我在水里憋气，我感觉太难受了，而且时间还长还辛苦，不管爸爸妈妈怎么说我我都不想去学游泳了。
最后还是听了爸爸妈妈的鼓励和教练的耐心说服，我终于克服了困难，学会了游泳！
——祖国，祖国作文合集五篇
捧起一把厚实的黄土，我说：这是我的祖国；举起一朵雪白的浪花；我说：这是我的祖国；望着那一群迂回的大雁；我说：这是我的祖国。
啊！我的祖国！我是在大兴安岭上，见识了您的延绵不断，您的巍峨雄伟；我是在蒙古">内蒙古的草原，认识了您的无边无际，您的生机勃勃；我是在古都南京，认识了您的坎坷，您的悠久。在家里，我聆听古人的英雄气概，来到校园，我更学到英雄的壮举。
回首古代，戚继光，浴血奋战，精忠报国，赤胆忠心传唱百年；林则徐，为保国家，愤然点火，断绝余念，丹心日月可鉴。为了祖国，为了民族，在那侵华烈军的绞杀下，在那封建主义的压迫下，无数仁人志士前仆后继，点燃自己的生命，照亮祖国的明天！这难道不是我们学*的榜样吗？
细看现代，屠呦呦，试验千次，终于创制了抗疟药，带领中国医学走上新的征程；杨利伟，飞上太空，为中国航空航天事业翻开一页新的篇章；莫言，咬文嚼字，挑灯夜读，问鼎了诺贝尔文学奖，让世界人们对于中国文学有新的认识。
这些都是中国的好儿女，而我们是新一代的天之骄子！
祖国是参天的大树，我们就是树叶，让我们一起扮演祖国的春色；祖国，您是肥沃的土壤，我们就是禾苗，吸收您的营养，用我们的`丰收来反哺您；祖国，您是奔腾的长江，我们就是小河，愿用涓涓细流来壮阔您的队伍；祖国，您是太阳，我们就是云朵，愿用一生来瞻仰您的辉煌夺目！
***的召开，让中国以全新的面貌在世界的舞台上演绎，更让我为我的祖国感到骄傲。我愿俯首在山脚下，聆听祖国的辉煌。
有一位母亲比母亲更伟大，那便是——中国。
可记得这一位“母亲”她飘散的长发是千百条悠悠贯穿的河川；那脊背，虽年迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈善的胸膛，是青藏连接云贵吧！伸展她的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，至珠江的三角洲。那一片无尽的沃土，是他温暖的双手。啊！母亲，您的胸膛和心坎隐含着多少的辛酸，是一部部历史，是一部部血泪史，是一部部辉煌灿烂的文明史。
曾经，您愤怒过。 1937年7月7日，当日寇的铁蹄踏破长年的`宁静，在广袤的大地上烧杀掳掠时，您愤怒了。经过八年的艰苦抗战，终于将“恶魔”从中国赶了出去，您胜利了。
曾经，您骄傲过。当申奥成功时，当千千万万中国人欢呼雀跃时，您笑了，您含着泪水笑了，您含着泪水骄傲地笑了。
曾经，您黯然过。 2008年5月12日14时28分，无情的死神悄然降临大地，让无数人家破人亡，无家可归。您哭了，可您并没有灰心。“团结一心，众志成城”，您向世界证明了：中华民族是不可战胜的！
也曾经，您自豪过。当2008年8月8日晚8时，当第29届奥运会在北京召开时，您激动了，您的中华儿女激动了，盼了一百年的奥运梦，终于实现了！当中国以54枚金牌夺得奥运会桂冠时，您哭了，您激动地哭了。中华儿女因您而自豪，您因中华儿女而骄傲。
祖国啊，我伟大的母亲！不会忘记昨天的故事，不会放弃今天的荣誉，必将实现明天的梦想！
中国 一个具有5000多年历史的国家,5000年的时间创建了一个如此强大的文明古国.2008年的奥运会更是让这个国家举世闻名!
5000年时代只是中国的文明诞生,而在短短的60年中国已经成为了世界强国,它的军事.政治.科技.财富等等都在世界的前列,美国则发展了200多年才成为世界第一强国.可想而知中国要是早发展140年的`话.现在的第一强国便是中国了.一些政治学家估计在2100年时,中国的力量将超越美国成为世界第一强国.这是多么让人振奋的话呀,但没有我们这一代的努力是不行的,因为祖国的未来将被我们掌握,只有努力的去拼搏,去创造,才会有那辉煌的一天!
那些在外的华侨华胞们现在正在为祖国的信誉而奋斗,那些在场地的工人们正在为祖国的建设而奋斗,那些在田野中的农民们正在为祖国的储备而奋斗,那些在办公室的工作员们正在为祖国的事业而奋斗.我们也可以为祖国的未来贡献,那就是努力学*了.
一次次阅兵式,一次比一次宏伟,一次比一次壮观,一次比一次激动人心.这阅兵式后面是多少祖国儿女的汗水与勤劳换来的.这也印证了这句话;'一分耕耘,一分收获.'所以我们要有'献身精神'.
相信祖国的未来将是一个和谐而又美丽的社会,因为中国是一个自主性社会主义国家.那是一个和*的国度.
在生活中就能感受到祖国的快速变化.家前的那条马路已经变成了宽大的204国道,连垃圾堆也建起了'房子'.这些变化如此之快,也如此之大.相信在不久将来这里也会成为纽约那样大的城市.
我期待着祖国的未来,有我们祖国未来将会更精彩!
令人期待的国庆节来到了，我们全家人早已装备齐全，准备回到家乡与爷爷，奶奶一起欢度国庆。
一路上，人们熙熙攘攘地往来，十分拥挤。而在这拥挤的人群中还洋溢出一种喜悦的情感，使每人都受之渲染，脸上都洋溢着幸福的笑容。车很快便驶上高速公路了，我看着飘扬的彩旗渐渐消失在我视线中，进入了梦乡……
“到老家了，快起来喽!”爸爸坐在前头对我说。我迫不及待地往车窗外望，村口头挂着一张写着“欢度国庆”这四个大红字的纸条，热情的农民们连忙向我们打招呼，还有些好客的农民硬要塞给我们些新鲜的还留有小露珠的蔬果。到家了，奶奶急忙做了许多好吃的。我们一家围在桌子前，c吃着正宗的土鸡蛋，喝着美味的鲜汤，顿时，我感叹：我国真是个农物生产大国!
突然，外面传来了一阵阵震耳欲聋的鞭炮声。这是村民为庆祝祖国生日在放鞭炮。我们家当然也得来放一放，说时迟，那时快，爷爷像变魔术似的`拿出一串红得似辣椒的鞭炮，我们全家忙赶到院子里放鞭炮。点火了，“噼里啪啦”“噼里啪啦”鞭炮发出快乐的声音，小火苗在我的眼里窜动着，也在我的心中燃烧着。这时，一旁的奶奶意味深长地说：“看着眼前繁华的场景，也不忘以前贫穷的日子。那时，我们吃的是白馒头，穿的是满是补丁的衣服。你们生在这个年代，可真是福气啊!”是啊，我们要好好珍惜眼前的一切，努力学*，将来成为祖国的栋梁，报效祖国!
同学们，我们如今的好生活，是祖国昨天给予我们的，我们更要努力学*，为祖国创造更美好的明天!
每一次想到祖国的容颜，我们的心都开始沸腾，每一次听到祖国的名字，我们的心就开始猛烈跳动，祖国，这是多让我们为之振奋的啊！
在祖国的呵护下，我们健康地成长。这让我们如何不去热爱自己的祖国呢?这是我们的信仰，这是我们的骄傲。
以前的.家乡特别穷，街道就是几条泥泞的小路，房子就是用砖或茅草建成的，要买东西的话要跑几十公里路才能找到商店。然而，现在我们的家乡发展得很快，原先简陋的*房已经变成高楼大厦，凹凸不*的泥路也变成了一条条笔直的公路;街上人变得多了起来，在家乡的中心，建了步行街和广场，很多人都会在吃完饭后去广场散散步，步行街上的商店繁华热闹……环境改善了，家乡也因地制宜，修建了许多旅游区。
祖国的改革在教学上也有很大的体现。听家乡学校的老师说，以前学校的设施都十分简陋，所谓的教室，不过就是几间破旧的小房子，一块木板，几张摇摆的桌凳。而且，还有许多家庭因为经济问题，不能上学。后来，当地教育局费了很大的劲，让教育事业有了跨越性的进步，这都是因为国家富起来了，对教育事业也愈加重视起来了。最值得一提的是，*几年国家推行了九年义务教育，使家庭经济有限的学生也可以高高兴兴的去上学……
几十年来，随着改革开放，我们的家乡，祖国，正在变化着。作为青少年的我们，也从小事做起，为祖国的繁荣昌盛而努力，将爱国进行到底！
——音乐《我的祖国》教学设计合集五篇
教学目标：
1.知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。
2.知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。
3.尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。
教学准备：
物质准备:
媒体课件：世界地图的图片、中国地图。
知识准备：
幼儿知道祖国的含义。
教学过程
一、创设情景，谈话激发幼儿兴趣
1. 请小朋友当导游。
师：暑假里许多小朋友都与自己的爸爸妈妈一起去了许多好玩的地方旅游，今天我想请我们小朋友们来做个小导游!
2. 引出本次活动重点，了解祖国的知识。
师：做导游可不是一件简单的事情，要先接受培训，学*有关我们祖国的知识，才能让外国朋友更好的了解我们中国。
1.知道导游需要做什么，产生当小导游的兴趣。
2.了解祖国的知识。
用当小导游导入游戏，激发幼儿学*的兴趣。
二、开展小导游“培训”活动，引导幼儿多方位了解祖国。
1.培训项目一：中国的位置。
出示世界地图。提问：我们中国在哪里?中国在地图上像什么?红星标志的地方是哪里啊?
教师小结：原来我们中国在地图上像一只公鸡，她有个好听的名字叫中华人民共和国，我们的首都在北京。
2.培训项目二：中国的标志。
播放课件，提问：小朋友们，有没有什么东西让你一看到就会想到中国的?
教师小结：小朋友们知道的可真多啊。的确，**、**、**、华表和大熊猫等只有中国才有的东西都会让人想到中国。
3.培训项目三：中国的人
(师幼共同总结中国人的外貌特征：黑头发、黑眼睛、黄皮肤。)
出示各名族友人集体照图片，引导幼儿了解虽然各族人民在衣着、*惯方面有很多的不同，但是他们都是我们中国大家庭中的一员。
1.能在世界地图上找出中国，了解中国在地图上像一只大公鸡，知道北京的位置。请个别幼儿练*介绍祖国的位置。
2.幼儿自由讨论讲述，说出一些中国的代表动物、图案，如：熊猫、**等。了解中国人的特征，黑头发、黑眼睛、黄皮肤，了解各族友人的图片。
3.请幼儿(结合祖国画报)大胆介绍中国的人。
通过观察世界地图，初步了解我国在地图上的特征。通过讨论，展开联想，开发幼儿开放性思维。通过观察图片、讨论等环节，提高幼儿观察能力。
三、情景游戏，学做小导游介绍中国，巩固对祖国的认识。
1.结合自制祖国画报，请“小导游”上台大胆向“游客”介绍中国。教师在一旁引导补充。
2.欣赏歌曲：龙的传人。
1.幼儿自由结伴，商量分配角色。当一回小导游，大胆的像班级幼儿介绍我们的祖国。
2.欣赏歌曲，感受当一名中国人的自豪感。
通过当一回小导游，巩固今天所学的知识。通过欣赏歌曲，提升自己的自豪感。
课型：唱歌课
课时：1课时
教学对象：八年级
一、教材分析：
《我的祖国》是人音版八年级上册第四单元《音诗音画》中第一课的内容，本节课是一节歌唱课。《我的祖国》是一首根据斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》第二乐章《沃尔塔瓦河》部分音乐主题填词而成的合唱曲。林华所填写的这首歌词，概括了《沃尔塔瓦河》所描绘的大部分音乐内容。这首歌词犹如一首叙事诗，它用赞美的语言歌颂着斯美塔那的祖国，也倾注所有热爱祖国的人们的共同心声。
二、学情分析：
八年级的学生有一定的音乐基础知识，对歌曲的感知和模仿能力也有一定的基础，通过本堂课的学*，能够培养学生对祖国对家乡的热爱之情。
三、教学目标：
1、知识与技能：学唱《我的祖国》A段齐唱部分并能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。
2、过程与方法：在学唱歌曲的过程中，通过聆听、示范、讨论、体验与模仿等方法来学唱歌曲并培养学生积极参与各种音乐实践活动。
3、情感态度和价值观：通过学唱《我的祖国》，体验其中的爱国情感及文化内涵。
四、教学重难点：
1、重点：学唱《我的祖国》A段齐唱部分并能用舒缓的呼吸、优美圆润的歌声，满怀深情的演唱歌曲。
2、难点：歌唱中气息的掌握和对歌曲情绪的较好表达。
五、教具准备：
教材、多媒体、钢琴
六、教学过程：
（一）组织教学
师：同学们好，现在还没开始上课，但是老师看到有些同学有点小紧张，没关系，我们来玩一个小游戏环节一下。请大家拿出提前准备好的纸巾，比一比谁能一口气吹纸巾让它飘的更久呢？
生：做
师：哪位同学跟我们来分享一下在游戏的过程中感受到怎样的诀窍了呢？
生：回答
师：对了，看来同学们都能够感受到是我们的腰部在用劲，想要我们的气再足一点那大家就要做到深吸气缓呼出，那我们再来尝试一遍。
生：
师：同学们的气息控制的越来越棒了，请收好手上的纸巾，带着热身游戏的状态，准备上课。
【评委老师我们准备好了，可以开始上课了吗？】
（一）视频导入、揭示课题
师：欢迎同学们来到邱老师的音乐课堂。让我们先一起来欣赏一段高雅的交响乐视频，请同学们边听边感受：视频中的音乐它描绘的是巍峨的高山？还是潺潺的河流？
生：
师：同学们的音乐感知能力真棒。（赞）这首交响乐描绘的就是河流。旋律中级进的二度音程6717123|6717123|…（师哼唱）像流水一样缓缓向前。整首乐曲表现出的旋律流畅舒展、优美动人，富有诗情画意。这段音乐选自捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《沃尔塔瓦河》。从来没有一首曲子像这样细腻的描写一条河流，这条河流就是捷克民族的母亲河，让捷克人民都引以为傲的——沃尔塔瓦河。
师：今天我们要学*的歌曲就是一首以《沃尔塔瓦河》的主题旋律来进行填词创作的合唱曲《我的祖国》。
（二）新授
1、作曲家生*简介及代表作品
师：那这首歌曲在什么历史背景下进行创作的，让我们一起来了解一下。（放PPT）
【解说：交响诗套曲《我的祖国》这部巨作以捷克人民反抗异族压迫的斗争历史和传说；波西米亚美丽的自然风光和人民的生活*俗为题材，经过作曲家精心的构思，以其宏伟的气质和充满诗意的笔触，描绘了捷克民族的光辉历史和风土人情。这首作品是由著名作曲家斯美塔那于1874年9月创作的。当时可怕的耳聋病魔正在残酷地折磨着作曲家，但斯美塔那仍以顽强的毅力坚持写完了这部巨作。为捷克民族音乐做出了巨大的贡献。因此，斯美塔那被人们誉为“捷克*代音乐之父”“捷克民族乐派的创始人”】
2、初听音乐
师：了解了歌曲的历史背景也感受到了作曲家斯美塔那对祖国的满腔热情。接下来，让我们怀着这样的情感，来学*歌曲《我的祖国》。首先我们来完整聆听歌曲，从音乐表现形式上分析歌曲可以分为几个部分？
生：（举手回答）
师：请问你运用的是什么音乐表现进行划分的？（情绪？演唱形式？）
生：
（问：同学们你们认为这首歌曲的演唱形式是一样的吗？）
生：
师：整首乐曲分为两个部分，但是根据音乐的情绪变换第一部分又可以分为两个乐段。今天，我们主要学*第一部分的两个乐段。接下来，请同学们聆听第一乐段的音乐再次感受音乐情绪，并跟随老师一起画旋律线条在乐谱上标出换气记号。
生：
师：感受了乐曲的旋律线条，同学们标记出换气记号了吗？（哪位同学上来跟大家展示一下你的标记）
师：请说说你的依据。
生：
3、学唱歌曲
师：你们赞同吗？（看来这位同学*时积累了丰富的音乐知识，表现出来的音乐素养很高）这个乐段可以划分为4个乐句，请仔细观察每一个小乐句都是从第几拍开始的呢？对了第六拍，也就是弱拍起唱，所以要注意弱起的唱法（轻声演唱）。接下来就请同学们用lu随琴模唱第1、2小乐句。先听老师范唱。
生：唱
师：那我们来看一看这两个小乐句的旋律走向是怎样的？（在黑板上画旋律线）我们一起来看。
（预设：节奏问题：板书6/8拍在学过的基础上讲解画拍或者合拍的方式）
师：同学们的音准非常不错，但是在声音的表现上还不是很好。我们该用怎样的呼吸方式？怎样的声音来演唱呢？同学们想一想我们课前的小游戏，我们的呼吸应该是怎样的呢？（深吸缓呼）
生：回答
师：呼吸方式是？如回答不上，提示：急促的还是舒缓的？声音的表现是：粗狂的还是圆润的呢？
生：
师：同学们的感知非常棒，那就带着舒缓的呼吸、圆润优美的声音状态加入歌词演唱。（注意把气吸得深一点，吸到小腹上（深吸缓呼））
生：
师：同学们在演唱过程中有什么困难吗？（预设：老师发现第2个小乐句还唱的不够好，我们一起来看一看它的节奏是怎样的？）
师：请同学们仔细观察后面的这个乐句和前面这两个小乐句又有什么联系呢？
生：（旋律是一样的）
师：对了，同学们的观察能力非常强。后面这两个小乐句就是前面乐句几乎是一致的。那么，请同学们按同样的呼吸方法加入歌词演唱。先听老师范唱。（实在不能做好换气时，可偷偷换气。）
生：
师：接下来我们完整演唱A段，请同学们边演唱边画旋律线并结合歌词想一想这一乐段描绘了一幅怎样的画面？我们应该用怎样的情绪来演唱呢？
生：
师：通过歌词我们能更深刻的感受到，这一乐段它描绘的由一冷一暖的小溪汇合而成的沃尔塔瓦河。旋律基本上是上行的状态，这样的旋律给人以亲切、柔美、歌颂式的感受。（板书：A亲切、柔美）
（请同学们带着这样的力度和情绪再次演唱A段）
师：那第二乐段它在情绪的表达和演唱方式上又发生了怎样的变化呢？请同学们聆听音乐。
生：
师：那到底是不是这样的呢？我们一起来感受。请同学们用Lu随琴模唱第1、2个小乐句的旋律，先听教师范唱。（提醒坐姿、深吸缓呼，气息*稳连贯。）
生：唱
师：我们通过旋律线条的方式一起来感受（师画旋律线在黑板上）请同学们伸出右手和老师一起来感受旋律变化，这两个小乐句的旋律走向就像河流一样从高处向低缓缓流向前方，我们再次模唱这一乐句注意演唱状态。
（预设：由于音程跨度大如果学生没唱准弹单音教唱）
师：那么我们带着歌词用饱满的音色演唱这一乐段。
生：唱
师：接着我们来看第二个乐句，听老师范唱，那么请同学们跟琴演唱。（强调歌唱状态）
师：接下来我们完整演唱B段。思考：歌曲的情绪和力度是怎样的？并结合歌词想一想这一乐段描绘了一幅这样的画面？
生：
师：没错！音乐情绪变得更加明朗、高昂、力度：mf。这一乐段它的旋律音程出现比较大的跳进，旋律线由低向高发展的趋势，音乐的动力增强，音乐情绪显得饱满有张力。这一乐段的旋律就像是把这条沃尔塔瓦河看作是捷克民族一样，不畏艰难险阻冲破重重难关，最后走向光明。作曲家斯美塔那对祖国的热爱与赞美的感情愈发高涨。
4、完整演唱
师：接下来请同学们带着这样的情感随琴完整演唱第一部分，在演唱中再次感受两个乐段的情绪变化。
生：唱
5、自学第二段歌词
师：同学们的歌声把仿佛老师带入了这个美丽的捷克。接下来请同学们聆听这一部分的音乐并随音乐自学第二段歌词。
生：
师：分组演唱（看时间）
师：奔流不息的沃尔塔瓦河由两条小溪幽深的源头驶出再汇合。途径沿岸的乡村婚礼，河水湍急的冲出险峻的的`峡谷穿过沿岸茂密的深林，浏览月影下的水仙女跳舞，迂回曲折的流向捷克的心脏。这首歌的歌词犹如一首叙事诗，它用赞美的语言，歌颂着斯美塔那的祖国也倾注着热爱祖国的人们共同的心声和真挚的情感。
（三）拓展
不同地域不同人民都深爱自己的祖国，接下来请同学们分小组自由创编第一部分A段的歌词，用歌声来表达你们对祖国的热爱之情。
生：自由创编
师：同学们的歌声让老师感受到了浓浓的爱国情。（预设：最后，请同学们随伴奏演唱第一部分的音乐，让我们在歌声中结束今天的课堂。）
生：和伴奏唱。
课堂小结
学唱了歌曲《我的祖国》就，领略了捷克的锦绣山川，感受到了作曲家斯美塔那对祖国的赞颂与眷恋之情。因此，我们也懂的了不同民族不同地域的人们都应该深爱自己的祖国。
教学内容：
学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏管弦乐合奏《红旗颂》。
教学目标：
1、提高学唱歌曲的效率，能较快学会歌曲《一个妈妈的女儿》。
2、对藏族民歌及其音调感到兴趣。
3、初听《红旗颂》，感受其宏伟的气势，听出其中有《中华人民共和国**》的音调。
教学过程：
1、导入。
这个单元的主题是“我的祖国”。热爱自己的祖国是世界人民的共同心声，但是热爱祖国不是抽象的，而是具体的。在音乐课上，我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。音乐是情感的艺术，也最能激发起人们的某种情感。例如今天我们要欣赏的管弦乐曲《红旗颂》，听了就会使人感到精神抖擞、信心百倍，一种生活在社会主义祖国怀抱中的温暖感油然而生，这就是音乐的力量。
2、欣赏乐曲《红旗颂》。
下面我们就来欣赏管弦乐合奏《红旗颂》，这是一首入选“20世纪华人音乐经典”的优秀作品。同学们知道《中华人民共和国**》的前奏吗（学生回答）？教师在钢琴上奏一遍《中华人民共和国**》前奏，再用卡片出示《红旗颂》引子部分：教师在琴上奏几遍，使学生加深印象。
同学们可以听出这一音调基本上与《中华人民共和国**》前奏一样，但只用了原前奏的前半部分素材，并突出了三连音的进行，显得更有气势和紧迫感。
这首乐曲的主题就是“红旗主题”，同学们可以看教科书41页。
师在琴上弹奏。
播放《红旗颂》录音。
生听完后，互谈感受。
3、学唱歌曲。
（1）听一遍歌曲《一个妈妈的女儿》范唱录音。
（2）请学生朗读一遍歌词，并与学生装共同讨论这首歌词的含义与风格。
（3）简介藏族。
（4）再听一遍范唱录音后随录音学唱歌词。
（5）克服难点。
（6）请学生回答教科书上的两个问题。
（7）随教师的琴声有感情地唱两到三遍。
4、小结。
教学随笔：
学生学*歌曲效率高，听赏音乐时非常专注。
活动目标
1.理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。
2.感受诗歌的意境美，学*用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。
活动准备
1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。
2.《美丽的祖国》语言CD（盒带）、教师教学资源。
3.幼儿学*资源②第32~33页。
活动过程
1.借助图片，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。
（1）分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片，请幼儿说说动物的名称及其生活的地方。
（2）分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片，请幼儿说说是什么地方，分别是谁的.家。
2.结合教师教学资源完整感知诗歌内容，尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
（1）教师有感情的朗诵诗歌，幼儿欣赏。
（2）教师尝试接龙朗诵诗歌，如教师朗诵前半句，幼儿接后半句。
（3）完整朗诵诗歌，用轻柔、优美的声音表现诗歌的美感。
3.理解诗歌中事物之间的关系，引导幼儿尝试仿编诗歌。
（1）尝试仿编诗歌。
为什么小白鹅说，祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅生活的家。）
用同样的方法仿编出其他诗句。
（2）尝试创编诗歌。
出示小鸟、小猴等的图片，请幼儿说说它们生活在哪里，它们会告诉我们祖国有什么？
（3）师幼结合图片，共同朗诵所仿编、创编的诗歌。
活动延伸：
1.阅读幼儿学*资源②第32~33页，根据画面提示，引导幼儿继续仿编《美丽的祖国》。
2.可在阅读区里投放更多图片，供幼儿进行仿编诗歌游戏。
活动目标：
1、让幼儿知道歌曲的名称，并且能较有感情地演唱歌曲。掌握正确的发声方法及唱歌姿势。
2、唱准歌曲中连音、休止符。
3、通过1歌曲的学*，培养幼儿对祖国的热爱之情，树立从小好好学本领、长大建设祖国的信念。
4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
录音机、歌曲磁带、课前，幼儿理解祖国的含仪。
活动过程：
1、让幼儿听音乐，做鸟飞的动作，引发幼儿活动的兴趣。老师“刚才小朋友边唱边飞，你们飞到了什么地方?”“北京是个什么地方?”“在北京的***前，有些小朋友在唱歌跳舞呢!你们听。”(放录音)
2、老师范唱并帮助幼儿理解歌词的内容。老师“刚才你们听到了什么?再听老师唱一遍，仔细听歌曲里唱了些什么?”“什么是祖国，我们的祖国是什么地方?”“为什么要盼祖国更强大?”“要使我们的祖国变得强大，将来要靠小朋友去建设，我们现在应该怎么样呢?”
3、幼儿学唱歌曲。
老师“这首歌曲的名字叫《我是祖国的好娃娃》，请小朋友跟着老师请轻轻地学唱这首歌曲。”“现在请小朋友试着自己把歌曲连起来唱一遍。”“小朋友在唱“好妈妈、好娃娃”中的“好”字时，要稍稍拐个弯，我们一起来练一下。”在唱“吗来、娃来”时要跳跃些，小朋友练一下。”请小朋友用好听的声音来唱这首歌，不要乱叫，我们一起完整地唱一遍。”“唱这首歌时应该用什么样的表情来唱呢?
4、配上相应的动作表演唱。
老师“小朋友唱得真好，现在可以边唱边加上一些漂亮的动作进行表演，看谁唱得好听，演得又好看。”
5、老师放录音让幼儿跟着音乐一起跳。
