每每看见竹叶那翠绿的颜色，每每听见沙沙的摩挲声，每每闻见竹沥的清香，我都会想起我家门前的那棵竹子。
说起这棵竹子的来历，那是一个烈日炎炎的暑假，我正在客厅里看书。突然听见外面有挖土的声音。循声找去，原来是奶奶在挖坑。我奇怪地问奶奶：“您挖坑要要干什么呢？”“喏，把这棵竹笋栽下去，它长大后就可以为我们乘凉了。”奶奶回答道。哦，原来旁边有一棵不起眼的小竹笋，这棵竹笋的外表枯黄，而且底下的根断了一大截，好几层皮都脱，一副死气沉沉的样子。看了之后，我更加疑惑不解地问道：“这棵竹笋都成这个样子了，还能不能成活都是个大问题，更别说长大让我们乘凉了！”奶奶坚定不移地说：“肯定能成活，咱们骑驴看唱本——走着瞧吧！”
自从奶奶栽下小竹笋后，我就天天观察这棵小竹笋的情况，同时也发现了一个奇怪的现象：都过了好几天，我没见奶奶给竹笋浇过一次水。大概奶奶也觉得这棵竹笋是没希望了，干脆放在那不管了。哈哈，还是我的看法正确，奶奶这回可是“失算”了。
在我的漫不经心下，小竹笋没有丝毫动静。可是一星期后，我经过栽小竹笋的地方时，不禁大吃一惊。小竹笋的上方，竟抽出了一小段翠绿的小枝，有了小枝的点缀，竹笋好像一下子变得生机勃勃，似一位意气风发的少年，清新优雅，实在让人喜爱。我不禁心生疑惑：竹笋以前是一副快枯萎的样子，又没人给它浇水，怎么可能重现生机呢？想来想去，我认为一定是奶奶给它施了什么“灵丹妙药”便一直暗中观察，并没有发现奶奶留下的“蛛丝马迹”。这可真奇怪，莫非这竹子会自己找水喝？自己制作养分？
时间一天天过去了，在我日复一日的观察下，小竹笋已经长成了大竹子。在微风的吹拂下，显得高大威武。翠绿的叶子，粗壮的枝干，淡淡的清香，无不彭显出它的顽强拼搏的精神。这时，奶奶才走来，语重心长地说：“孩子，现在明白了吧，不是我用了什么灵丹妙药，也不是竹子有什么魔力，而是它干枯的外表里有一颗坚强不屈，不甘*凡的心！你也要像它学*，在艰苦的环境中自力更生，做一个生活的强者！”我听了之后，若有所悟地点点头，原来竹子靠的是一个坚强不屈的信念啊！
这棵竹子将永远矗立在我家门前，永远矗立在我的心田上。
是谁在我们呀呀学语的时候教我们说话﹖是谁教我们走路？是谁教我们做人？那又是谁在我们上学后时时为我们牵挂﹖如果我这样地去问全世界的人，他她们肯定会不约而同地回答，那是母亲
我们时常唱赞美母亲的歌；看赞美母亲的书；听赞美母亲的故事。从我懂事起，我就常听人说“父爱如山，母爱似水”，当时，我只是半信半疑，可如今，我终于知道了母亲也有像一样的严厉和伟大的人格，也有那无私的爱，也有那催人泪下的故事。
我的母亲是一位地地道道地农民，文化水*虽没有有些父母亲那么高，但她对我却是严格的，疼爱的，就拿下面这件事来说吧！
那是一个炎热的夏天，我闲在家里没事干，于是就到我玩得好的邻居家去玩当时还没读书，所以是邻居，后来读了书，就成为了好朋友，我跟她坐在一起吹着风扇看电视。突然，我见她家有一个很可爱的小玩具，经过她允许，我就拿着玩，玩到天快黑了，妈妈叫我回家，我将玩具往袋子里一放，完全忘记那是别人的东西。吃完晚饭后，我往袋子里一伸手，这不是她家的玩具吗﹖怎么在我这儿呢﹖我当时疑惑不解。妈妈在收拾碗筷时，见我手中拿着一个从没见过的玩具，就问我，我如实地告诉了妈妈，不过，我立刻向妈妈解释道：“我是一时忘记了，所以才”，“真的是这样吗﹖那你昨天亲自送去。”到了第二天，妈妈叫我去，我由于害羞，就说不去，妈妈再三地问我，我还是说不去，这下可把她惹火了，妈妈以为我是想占有这个玩具，所以她一气之下，就“啪”地一声，一板就落在了我的屁股上。因为她从小就叫我不要拿别人的东西，但这次却之后，妈妈就亲自把玩具送了回去，我不知道她是怎样解释的﹖也不知道她是怎样赔礼道歉的。我也没有去多问，毕竟我还小，还不懂事。说句老实话，当时，我真有点恨妈妈，因为妈妈不了解情况就打我。事后，妈妈给我买了一个和邻居一模一样的玩具，并且对我说：“那次是妈妈不对，妈妈不弄清楚就打你，妈妈跟你说声对不起，你能原谅妈妈吗﹖”我能不原谅她吗﹖她毕竟是我妈妈呀我又被她所震撼了至于我的那点恨意，早已消失得无影无踪了，我投进妈妈那温暖的怀抱，觉得好舒服，好舒服。
叮咚泉水在赞美母亲；悠扬动听地歌声在赞美母亲，作为子女的我们，应该做些什么呢﹖我想我们应该谱上一曲，弹奏一首，来歌颂我们伟大的母亲！
当父母为了我们不图辛劳的工作；当老师为了我们不求回报的默默无闻；当朋友为了我们不图利益的无私奉献此时的工作能理解明白他用的良苦用心吗？我们又是否忠心的感谢过他们呢？答案肯定是多变的吧！
哪怕双眼离满泪水，哪怕硬咽难以言语，我们都能清晰地呼喊出这个最响这的名字教师！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的默默无闻。教师！多么响亮的名字啊！他们都有着这个特殊的称谓，都有着共同的师德。您们的高尚品德值得我们去传递呀！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的无私奉献。您就像冬日里的一缕阳光，默默地走进我们的世界，照耀我们努力向前；您就像是指南针，是导游，引领我们前进、前进，升起我们的航盘，无论我们遇到什么艰难险阻，只要您在我们身边，我们就不会失落。
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的辛勤付出。三尺讲台犹如是您的舞台，那么我们的教室是您的家园，而我们则是您的宝贝孩子。是您在舞台上一点一滴的教导我们，教育我们人生的基本准则，做人的道理诚信。然而，你们可知道是谁在深夜为我们批改作业，是谁在我们出错的第一时间为我们找出来，指引我们该怎样前行，又是谁从不嫌弃我们，不论贫穷还是富贵，让我们齐声喊着这最闪亮的名字吧教师！
啊！老师您辛苦了。我们赞美您的不求回报。您就像那一节短小的粉笔，用您一生的知识赤裸裸地传授给了我们，在您青春年长时为我们奉献，直到老去，粉笔也慢慢地消耗完了，是您的奉献您的付出才让我们懂得知识的可贵。老师您就像那辛勤的园丁，把我们慢慢培养**，然而您却老了，您的一句话，一段话都将改变我们一生，让我们回味无穷只因您是我们的老师。
您的默默无闻，您的无私奉献。您的辛勤付出，您的不求回报的美好品质怎不值得我们回想，怎不值得我们赞美呢？
啊！老师您辛苦了，请相信您的学生定会有出息，请放心吧！最后祝愿全天下的老师们全家幸福*安，你们是最棒的。
在这漫长的学*生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜。
祝您身体健康，天天开心。
水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？
——题记
你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。
你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。
哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。
哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的自由。
啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。
啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！
——以赞美为话题作文 (菁华5篇)
瘦瘦的身材，高高的个子，粉红的脸颊和一条马尾辫，这就是语文周老师。她鼻梁上还挂着一副眼镜，像一个才高八斗的博士。老师的教育方法有很多都与别的老师不同，其中我最喜欢写成长足迹和盖“爱思考”印章。
周老师从四年级才开始教我们，虽然不熟悉，可因为她的教育方法很特别，所以她没到一个多月就熟悉了我们。她第一天来我们班就给我们讲了我们班与别的班不同的作业——成长的足迹。她让我们每天都要写一篇日记，用笔记录自己美好的童年，等到以后再拿出来看看，我们会很快乐的。于是我们每天都坚持写一篇成长的足迹。以前我很少关心学校和我身边发生的事，但是因为每天都要完成一篇成长的足迹，所以我开始每天细心观察发生在我身边的趣事，发生在我们学校的大事或难忘的事，每天都写在成长的足迹本上，别的同学每天只写一件事，我是每天观察到几件事就写几件事。因为成长的足迹我养成了每天写日记，仔细观察的好*惯。。
还有老师会给上课发言积极的同学盖一个“爱思考”印章，满十个以后可以换一张喜报。进入五年级，勇敢后印章很难得到，有一次在课上，老师问我们：“谁知道描写儿童的诗句?”我想到了一句，可又不太确定，后来我为了盖到印，勇敢地举了手，老师叫了我，我自信地回答：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我刚坐下就听到老师说：“蓝天，加一个印。”我很高兴。因为“爱思考”印章，我养成了上课积极发言的*惯
进入五年级后，老师又推出了抽奖活动，刚开学，虽然还没开展过，但我们都翘首以待。
有人赞美品学兼优的学生，有人赞美优雅的舞蹈演员，有人赞美……而我，却赞美最*凡，普通的老师！
老师这个熟悉的名字永远藏在我们的心中！这些学*优秀的学生们都是一位位老师辛勤培养出来的，那些走向成功道路的演员们也正是老师为他们点亮了明灯，指引方向……从小学到大学毕业的一段路程，是谁陪伴你度过了风霜雨雪，又是谁在你经历挫折时，帮助你，鼓励你？那就是——老师！
老师就像是一位园丁，在他们的精心照料下，我们茁壮成长，当我们花繁叶茂时，我们要感谢他们，因为他们每天为我们浇水、施肥，如果没有他们，我们也不会有今天的成就！老师是一只雄鹰，在暴风雨来临之际为我们遮挡风雨，却把自己弄的遍体鳞伤。当我们飞上枝头，证明自己能力时，他们笑了，因为他们的努力没有白费。老师——这个神圣的字眼在我们的一生中印下了抹之不灭的回忆！
亲爱的老师，您们那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您们的爱，是天下最伟大，最高洁的。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您们亲手点燃的火花。在这里，我想对您们说：“老师，您们辛苦了！”
您们永远拥有一个光荣的称号：老师——园丁！
有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。
老师，您是辛勤的园丁，把祖国的花朵培养**；您是春雨。滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是纯蚕，默默无闻做贡献。感谢您，赞美您，老师。
老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。为了让我们能成为好学生，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们学会知识。
两个春夏秋冬过去了，您的教导依然照亮我们向前的道路。老师，学*是没有止境的，我们一定不会让您失望的。
老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学*上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。
"老师"，一个多么温暖的词语，是您，让我们学会丰富的知识；是您让我们学会感恩。您无私奉献、默默无闻，不图名利。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，我赞美您！
谁没被赞美过？赞美了，心里多么高兴。我深刻地记住了一件事，这件事在我的心中留下了永久的回忆……
回忆起上次开运动会时，我很荣幸被选为运动员，参加的项目有60米短跑和跳高。
当60米短跑的枪声响起时，我尽全力飞快地向前冲去。可是，在快到达终点时，我不知是跑道上有个坑还是鞋没穿好，我摔倒了。我以为还来得及，就站起来跑去。可是，晚了，后面的选手早已到达了。我看着鲜血直流的手，忍了许久的眼泪，终于落了下来……
我想着，是我给班级丢了脸，都是我的不好……想到回去肯定会被同学责怪，心里愧疚极了……
可是，事情跟我想的都不同，大家并没有责怪我，而是给我鼓励，一句句“你真棒！”“你已经很不错了！”“别伤心了！”……从我耳边响起，他们不是责备我，让我更加伤心，而是一昧地帮助我，鼓励我。老师也来安慰我。同学们有的还赞美我……
我正为这件事担忧的时候，娜走了过来，说：“别伤心了，你已经很棒了，有谁不想当上运动员，你能当上了，已经很不错了。失败乃成功之母，就把它当作是磨练自己吧！”我点了点头，望着她，有种说不出的感觉。
赞美，这是许多人想要的，老师、同学们对我的鼓励、帮助都让我自己有了信心，这些信心，就等于赞美我，让我更加勇敢地走下去！
夜深了，星星都朦胧了。只有路灯，坚守在岗位上。路灯那明亮的光，不仅照亮了前方的道路，更照亮了黑夜赶路人的心。它们不像城市的霓虹灯那样闪烁 着炫丽光芒；不像水晶吊灯那样发出五光十色的美；也不像地灯那样充满神秘的气息。但是，它们无私地、默默地工作，奉献着自己的力量。它们从来都不招摇过 市，有时候，人们甚至没有想到它们的存在。可没有了它们，你还敢独自一人走在黑漆漆的路上吗？
一辆警车开到路灯旁，民警下了车，看着路 灯，陷入一阵沉思。忽然，他的嘴角浮起了一丝微笑。那是因为，他看到路灯，想到了路灯那为人民奉献、无怨无悔的品质，又想到了自己的工作岗位。是呀！民警 为了夜晚的宁波不再危险，每天夜晚都在大大小小的街道巡逻。他们为了宁波治安，付出了许许多多。他们每天夜里值班，无法睡一个安稳觉；过年期间，他们不能 和家人团聚；双休日，他们为了工作，也没有回家……民警为了宁波，献出了青春。他们**凡凡，但是他们的事迹感动了无数人。他们就像路灯一样，无私地为人 们付出着。民警虽然不是一个惊天动地的职业，但是，宁波这座城市为他们写下了不朽的诗章！
路灯无私奉献着自己的光芒，而民警，无私奉献着自己的青春！
——以用心为话题的作文 (菁华5篇)
宋代有一位非常著名的书法家叫做米芾，自小就喜欢书法，但练*了几年，一直无法有突出的进展。
有一天，从外地来了一个秀才，米芾听人说这个秀才字写得很好，于是前去向他求教。秀才答应收米芾做学生后，拿出一边拿字帖说：“你回去照这本字帖练*，写好之后再拿给我看。”
米芾回去照着秀才的话做，很快就将字写好了。他连忙跑去见秀才，恭敬地请他指教。秀才看了一下，就摇头的说：“你要我教你写字，就必须要用我的纸。”米芾立即答应道：“没问题，只要老师愿意教我，就依你的指示做。”
秀才又说：“可是我的纸很贵，要五两银子一张。”
米芾听见后虽然游戏吃惊，但还是答应了。米芾回去后向母亲请求帮忙，母亲于是将首饰拿去变卖，再让米芾拿去买纸。米芾结果向老师买的纸，觉得它与普通纸并没什么两样，但是因为花了大把银子，因此不敢随便下笔，秀才笑着说：“你不写，要我如何教你呢？”
于是米芾就非常用心地写了一个字。结果写出来的字比字帖上的字更好更有力量。
秀才此时才说：过去你写不好，这次因为纸贵，怕写不好，所以用心之后再下笔，结果当然不一样了。”
当“鹦鹉螺”号潜艇在大海中随意穿梭时，那时而险象环生时而景色令人陶醉的海底世界便如画卷般次第展现其美丽壮观，的确令人赏心悦目；然而船上人的英勇顽强、品质高尚、善于“看”更让我佩服，值得我们学*。
尼摩船长长于冷静地看。不论是在潜艇被困在大浮冰中，危在旦夕，全船的人都将有可能因缺氧而丧命的时候，还是在潜艇成功脱险，那沁人心脾的新鲜空气扑面吹来的时候，尼摩船长都能以自己一贯的冷静沉着去面对。既不过度忧虑，也不过度兴奋，只为困难找解决办法，不为困难而烦闷焦躁。
学*中，我们也应该冷静。只有冷静地思考“为成功找方法”才对。记得在广播操训练的前段时间里，同学们因大量自*时间都在练操，订正完成作业的时间大大减少，每当训练完回到教室，大部分的同学都已筋疲力尽，一个劲地抱怨训练的劳累；再一看“成堆”的作业，便变成了一头头躁动的小狮子，甚至一边漫骂，一边自*，时间少，事情多，但急躁不能解决问题，我觉得我们此时应该强制自己静下心来，仔细、高效地完成作业，争取在课间完成，不能因为练操而影响学*。在我们的学*中，虽然不需要像尼摩船长一样冷静思考决定生死尤关的大事，但我们同样需要冷静，需要在无条理的事情中理出头绪，合理地安排好时间，高效学*。康塞尔能诚心地看。当阿龙纳斯教授掉入水中时，明明可以安全脱脸的他毅然跳入水中，帮助教授脱险，和教授同心协力游到了“小岛”上。他非常尊重教授、尊重知识，对教授的想法赞同时总是说“悉听尊便”，他的每个细节都让人感到舒服。生活中，我们也需要诚心，用自己的诚心赢得别人的信任、共同迈向成功。长绳比赛那次，我们班A组是全校跳得最快、最多的一组，他们那骄人的战绩、雄心勃勃的斗志、团结一致的精诚、顽强拼搏的精神无不给人以深刻的印象。他们互相信任、真心诚意地跳好每一跳，摇绳子的人也很卖力，“啪啪啪”有力地摇着每一下，*四百次不间断地摇绳，他们肯定没想过自己手的“酸”，他们肯定在一心一意希望我们班能取得好成绩。看来，只要人人诚心诚意地为他人着想、为集体着想，这个集体就一定坚不可摧、所向披靡。阿龙纳斯教授善于观察。从上潜艇起，他就在极其细致地观察每一个细节，客厅里的书柜，他注意到有多种文字的书并了解到这些书是尼摩船长亲手挑选等等信息后，推断出尼摩船长精通这些语言，他的善于观察可见一斑。毫无疑问，不论是学*还是生活，我们都应该学*善于观察，用眼睛读懂书中、自然中的“语言”。秋游烧烤时，宋老师给大家示范了如何烧烤，结果只有第二组组员观察最细致，第一个烤出美味羊肉串，这就是观察的“硕果”！科学家的高明就在这里。
一言以蔽之，海底世界多姿多彩，陆上的空间更是五彩缤纷，需要的是：善于“看”！
她似乎是一个特例。下课时，从不打闹，从不参与八卦聊天的是她；周末时，不上QQ，不玩游戏的也是她……她的一切一切，都成了我们认为她不*人情的典型示例，连她的同桌都不禁讲道“学*都那么好了，还那么用心干什么，难道非要考第一？”
听时，不禁想起她的片段。
快要期末考试了，为了迎考生物、地理。教室里是怨声载道，可每次的抽问她都能对答如流。借来她的书，才不得不佩服人家。每次复*课上，重点用记号笔勾出，老师补充的实验要点用小纸条粘贴在章节后面，波浪线、直线，着重号等等分条别类，一目了然。再看看自己的笔记，草蛇灰线，几种颜色交错杂叠得无法深究。
看着她的优秀，不禁自问，她的优秀不正是来自于她的用心吗？可自己每天列了计划，贴在桌上，但总是惰性占尽了上风。记得有人问英国首相撒切尔夫人怎样在日理万机之外，还能照顾家庭。答复是：“把要做的事条列下来，做好之后再一项项删去就成了”。撒切尔夫人的优秀便在于她对生活的用心，她能积极行动，计划在后。
优秀在于用心。只有对自己的工作，学*乃至生活充满热爱，怀着激情去做才可以做好。生活给我们展现出来的，貌似是一杯温吞水，*缓而无味，其实不然。我们可以选择自己的心态去拒绝*庸。
作为九年级学生，七门功课，中考的脚步渐*。对一些人来说，学*生活无疑是种煎熬，颇有做一天和尚撞一天钟的样子。对另一些人来说学*生活却是一种真实的充实，用心地学*。
都市里繁华忙碌，可以看各式各样的人穿梭来往，有些人目光涣散，脚步迟缓，夹着公文包挤公车，似乎上班成了不得不应付的苦差；还有些人神采奕奕，脚步轻快，眼神里是满满的自信，哪怕是再微不足道的职业也可以做得出彩，自己的职位上彰显优秀。
优秀来源于对生活的，只有在*时用心才可以收获最终的优秀。
天空因纯洁的云朵而美好；大地因芬芳的花草而绚丽；黑夜因皎洁的月光而动人；黎明因微亮的日光而明朗。同样的世间因有爱而温暖。
也许你只是与天空回眸而过的小鸟，你也可以馈赠它——你的飞翔之美，这又如地上的人们，虽然每个人不可能都成为伟人、名人，但却可以用自己的心去点缀这个世界。如果你只是个普通的工人，那你就做一个老黄牛在自己的工作岗位上奉献自己的一份力，用心地做好每件自己分内的事，就像“铁人”王进喜一样，兢兢业业，让社会记住你那劳苦而又无私奉献的身影。
也许你只是黑夜里月亮不小心撒落下的星星，但你可以赋予它——你的星光之美，就宛如地上的人们，用自己微不足道的光芒去给“黑夜”带来想象，你记住自己是发光的，是可以为社会做出贡献的，就算遇到再大的风浪也要执著的去追逐，做自己所做的，坚持自己所坚持的，相信自己能成功能造福人类，就如伟大的发明家——爱迪生一样，在自己的领域里留下不灭的光辉。
也许你只是在寒冬中燃烧着的火把，但你可以给予它——你的激情之美，你不必觉得自己无大奉献，你可以将你温热的爱送给家人、朋友以及社会中那些需要帮助的残疾人、弱势群体等。用自己的心去把家庭经营得更加的温馨，孝顺父母让自己的家庭弹奏出温暖的乐曲。用自己的心曲关爱身边需要帮助的人，不必觉得自己是多管闲事的，因为你的付出、爱护，都将可以融化那些冰冷的心、冻结的情感。就像无私奉献的雷锋一样，在自己生活过的地方留下爱的足迹。
用心曲温暖别人，也许可以让别人快乐地与你一起去温暖世界，去创造出美好的社会，哪怕在这付出的途中你会遭到不如愿或事与愿违的待遇，但你也不必灰心丧气，因为你的奉献过程可能是“仙人球般的休眠期”吧，要相信它总有一天会开花的。
让我们一同用心去谱写爱的篇章吧！让世界充满我们的爱吧！
20xx年10月13日，佛山市的一家五金城内依旧那么吵杂，丝毫没有受外面倾盆大雨影响。雨落在顶棚上，发出“砰，砰”这种难听、惹人厌烦的声音。2岁女孩小悦悦，放学回家后，正跑向零食店买零食。随着外面令人心寒的雨声，感觉死神似乎要降临了似的。
一辆面包车飞快的行驶着，“砰”一声，撞倒了小悦悦，小悦悦立刻放声大哭，那辆面包车却开走了。又有一辆小型花车开了过来，那辆车竟然就这么碾压过小悦悦，也开走了。一个中年妇女走了过来，看了看横在她脚边不到2米的小悦悦，迈着大步，走了。半个小时内，17个路人走过，竟然都对小悦悦置之不理。直到第19个路人—拾荒老人陈阿婆的出现。当时，陈阿婆背着一个大布袋，刚刚结束一天的工作，正走在回家的路上。忽然，她看到了横在马路中央的小悦悦。她急急忙忙地跑过去，扔下大布袋，一把抱起小悦悦将她*放在路边。“娃，娃，你怎么了？你怎么满身是血？”此刻，陈阿婆一手托着小悦悦的头，一边大声问话。陈阿婆的问话引起了周围群众的反应与围观，当然，也包括了小悦悦的父母。在把小悦悦送去医院后人们才发现，站在角落里那满身鲜血的老人，身材矮小，满脸皱纹，瘦得只剩皮包骨。但她却伸出了那双18个路人都没能伸出的，温暖的双手。
后来，陆续有好心人送来了捐款，帮助小悦悦。只有用心传递温暖，那么这个世界才会充满爱和温暖。
——以赞美老师为话题的作文 (菁华5篇)
回想过去，是谁？让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年；又是谁？挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师！老师就是我们的第二任父母。
时光如梭，光阴似箭。现在的我们已经长大了。他们都为我们付出了很多，我们也应该怀着一颗赤子之心来报答他们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师的无私奉献精神。老师就像辛勤的园丁，时时刻刻都在培育我们。让我们茁壮成长，成为对社会、对国家有用的人。老师是伟大的！转眼间，我已经是一名初三的学生了。现在的我所面临的问题是中考。担任我们就年级课程的老师，个个都是兢兢业业，对我们的学*也是丝毫不敢怠慢。他们这样做不求得到什么回报，只希望我们可以以好的成绩顺利考入好的高中。这不就正应了我们所经常说的“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这不也是说的老师的奉献精神么？生活中，赞美老师的诗词歌句还有很多。其中，我最喜欢的一首歌——《长大后我就成了你》里面便写出了老师的真谛。“老师”一个温暖而又亲切的词语。正如老师用他（她）那和蔼可亲的话语来打动我们的心灵一般。说实话，我想成为一名老师。因为老师的精神深深的吸引了我。我也要发誓做一名好老师！
教师节马上就要到了。我在这里首先要说一声：“老师，您辛苦了！”同时要祝所有的老师身体健康。不要为了我们而累坏了自己。老师，您是伟大的，我要谢谢您！
王老师，大约三十多岁，身材修长，体态轻盈，有一双和善、亲切的眼睛，但谁也想不到，她慈祥的外表下掩藏着一副“铁石心肠”。
王老师讲语文课，非常认真、仔细，惟妙惟肖，比如：日、月，她会根据它的象形，来教我们识字，活泼不呆板，我们很快就会记下来。她给我们留写生字作业，一留就是十遍、二十遍，使得爱玩的我们一听到作业就有点怵，心想这多耽误我们的玩耍时间啊，有时还真有点怨气。尤其当我们写错一个字或说错一句话，她就会罚我们重写或读二三十遍，为了不爱罚，不得不刻苦学*，对每个字句都不得马虎。王老师几乎每天考我们前一天学的东西，只要我们考了满分，她的脸上才会露出满意的笑容。她常常教育我们，小时学得东西是基础，一定要学得好，这就像楼房的根基一样，一定要打得牢，她看似文质彬彬，和蔼、可亲，内心深处对我们还真“严厉”。
王老师不只是教我们课本上的知识，还要求我们一定要德、智、体全面发展，做一个品学兼优的学生，长大后成为国家的栋梁之才，为祖国多做贡献！
王老师的一言一行就像水一样，浇灌着我这棵幼苗，使我能够茁壮成长。这使我想到老师们不正像辛勤的园丁，呕心沥血地培育着我们这些幼苗，让我们长成参天大树，做有用之材啊！
我们一定不会辜负老师们的希望，他们的心血不会白费，他们的汗水不会白流，二十年后的今天，定会百花齐放，百花争妍！
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的老师——朱老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎-枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水*大大地提高了。
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。
啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。
老师，您就像一个园丁，培育着我们刚刚发芽的“小树苗”。老师就像不灭的灯，点亮了自己、照亮了每一位学生。
老师，当我们来到学校的时候，您是微笑着把我们领进我们的教室，赐予我们无尽的知识。
老师，当我们上课犹豫不决的是否要举手时，您总是鼓励我们要勇敢。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是在红尘中迷失的黑鸭子，每当我迷失方向的时候，只要看见您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老师，您为了我们的使命。您甘愿做叶子也不做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让同学们的梦飞得更远，飞得更高。
老师，每当您在办公室为我们修改作业时，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海阔，时时刻刻的为着我们的学*而着想，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
老师，您用您的一生教我们要懂得为何要有追求，为何要赵越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中的神话。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师！是谁——把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人？是您，老师，我赞美您！
老师，您每天都这样辛勤地工作着。每天清早，您总是第一个来到教室，把*题抄上小黑板。当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，因为您太忙了；每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水；放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业；当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您！
您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁；当我们遇到学*困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案；当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。老师，我赞美您！
老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。老师，我赞美您！我感激您！
——以赞美老师为话题的作文800字 (菁华5篇)
老师，人生旅程上，你给我引领方向，点开我的迷津，使我在人生大道上，快速地前进着，我衷心地感谢您。
您如一根红烛，照亮了我们，燃烧了自己。您是辛勤的园丁，细心地呵护我们这些娇嫩的花朵。
当我经过您的介绍框时，我心里不由地燃起了自豪之情——高级优秀教师。您善待学生，让我们成为了祖国的希望。老师，您是我的导师，您的谆谆教诲，化成了我脑中的智慧。您在黑板写得每一个字，您在讲台上讲的每一句话，都将深深地印在我的脑海里，挥之不去。
您讲出的道理，使我明白了人生的哲理，您在我心中播下了知识的种子，给它浇水、施肥，使它慢慢地发芽，茁壮地成长。
老师，您是蔚蓝的大海，我是精致的贝壳，您给了我美丽的花纹和斑谰的色彩。
您看见我们在认真地早读时，总爱浅浅地一笑，那美丽动人的微笑，让我铭记在心。每当我们的作业有困难或不想学*的时候，您总是像妈妈一样不厌其烦地给我们耐心地讲解、劝导，直到我们百分百地理解了直肯罢休。当每次作业发下来，我看见您在我的作业上检查的是那样认真，连每个标点符号的运用不当都给标了出来，我想我们班六十多名学生的作业会凝聚您多少的心血，又有多少个深夜让您与我们的“杰作”相伴啊!
您不但文化课教得好，您还有妈妈一样慈爱的心、爸爸一样肩负的责任，每天放学，您都要护送我们过马路，眼里流露出来的是慈祥与希望;当有的同学有病请假时，您心里又会多了一份牵挂和祝愿。
您明确了我们的人生航向，给了我们无穷的快乐与希望。老师，您全身散发的智慧之光，将永远在我们心中燃烧。您是我们课后的益友，给了我们多少帮助与温暖。您用火一般的热情温暖着我的心房，让我成为了一名合格的少先队员。今天是您的节日，在这特殊的日子里，我为您准备了一份小小的礼物——一张贺卡，这张贺卡虽然那么微不足道，礼轻情义重，它寄托了我对您的美好祝愿。
您是人类灵魂的工程师，您的品行，您的智慧，您的笑容，都将永远珍藏在我的记忆深处。
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师!
当太阳慢慢升起，天的颜色渐渐变阴，当上课的铃声慢慢提醒我，当我慢慢跨过门槛坐在椅子上，我抬头看到了刚刚走进教室的特别的你.
新的一天开始了，你换了一套新衣服。你，我们优雅的数学老师，脸上还是像昨天一样略带严肃的表情。仔细看着，嘴角多了一丝笑意。你，还扎着马尾辫，戴着一副匀称有学问的眼镜，换了一套新衣服。我记得昨天你穿着一套黑色的结实的西装，今天你穿着一套花粉色的西装，但是所有的衣服都是那么的*易*人。
也许是因为全新的一天，全新的一课，我的心情永远被美好的生活所愉悦。当你站在讲台上，看着坐在台下勤奋的学生，看着你精心培养的学生，看着那双干渴的眼睛，你会有幸福感吗？
你还在讲台上心*气和地讲新的数学知识。虽然内容和昨天的有关，但是为了我们更好的提高，你孜孜不倦的把你孜孜不倦写的特殊类型的知识点传给我们。
你的课总是充满兴趣。你总是用一些幽默的谚语来活跃课堂气氛，教我们其他技能。你睿智的教学，细心的呵护和培养，造就了我们日益增长的数学成就。我想问一下，班里58个成员，哪个不感谢你，不喜欢你？你仍然像花一样明亮。
大课间，你总喜欢放下老师架子，和我们一起打羽毛球。在运动场上，你是多么的轻盈，你的笑容是多么的灿烂！你是我们的亲密朋友。当我们有问题时，我们可以和你讨论。当我们遇到困难时，我们可以向你寻求帮助；当我们难过的时候，我们可以和你谈谈，找到我们久违的幸福！你说你像猫一样懒，我们觉得你像猫一样活泼可爱！
也许在大众眼里，你并不出名，但在我们眼里，你就像一颗闪亮的星，照亮了我们初中的数学之路，甚至人生的方向。这样一个特别的你怎么能不让我们幸福快乐呢？
你就像一杯花茶，滋润着我们，芬芳着我们。
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，您发烧了，高烧三十九度五呢！您想吃点什么，老师去给您买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，您感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，您别太累了，等您病好后，我们都会帮您补课的，您现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪您，来，我帮您把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺您取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿您再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
再见了，老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“老师”这个字眼在有些人心中再*凡不过，而对于我，总有一种说不清，道不明的情。
老师领进门
六年前，七岁的我屁颠屁颠地进了“下沙一小”的大门，陌生的坏境，陌生的老师，陌生的空气，小小的我开始“水漫学校”，豆大的泪珠仿佛永远滴不尽。此时此刻，一位笑容满面的老师走过，见我如此这般，便开始与我“学校一日游”：走进文化园，葡萄藤婀娜地依偎在木架上，老师也讲起了即兴童话：“很久很久以前，一个漂亮的花仙子诞生在这颗葡萄上，她可真美呀······”再去柏油操场，绿草如茵，花蝴蝶在为这幅卷画添砖加瓦，一个甜蜜的故事又编好了······
我，不在抽泣，与这位老师朋友手拉手，我对学校的敌意在一晃眼就消失的无影无踪。我的小学生涯只因这位老师开了一个美妙的头。
再见，一定要再见
六年后的今天，“毕业”残忍地变成了我们每一个人的压力。四月，本是阳春三月时，可我，却感觉无尽的寒意，离开的倒计时一分一秒的减着，下一秒，谁也不知道。
六年来，我被表扬被批评被鼓励，也被训斥。“老师”这个含着温度的词也深深烙在我的身上。老师啊，您的付出，如若一野大海，波澜壮阔，包容这我们一滴滴小水珠：老师啊，您的期待，宛如一眼清泉，纯净简单；老师啊，您的爱意，好似一江春水，蜿蜒绵长，滋润着每一寸土地：老师啊，您的严厉，就像一潭澈湖，孕育着千千万万的生命；老师啊，您的每一堂课，都有一段经历，告诉我们社会的世态炎凉。
也许我不善言辞，可是在我心中您就是一只粉笔，写下了您辉煌的人生；一块黑板，记录了您无悔的追求；一头银丝，染白您了岁月的沧桑。老师，我就要毕业毕业，再见再见！我无法将时间定格，唯一能做的只有珍惜眼前。
虽说大恩不言谢，但是我依旧要对所有老师说一句：“谢谢！辛苦了。”
——以超越为话题的作文 (菁华5篇)
我看着镜中的自己，心中不住地冒着问号：这还是曾经的唐定宇吗?棱角分明的脸庞，坚毅的神情，以及与年龄不大相符的成熟，一一浮现出来，时光流逝，我也在慢慢成长，渐渐地有了一些男子汉的`轮廓。
每时每刻，我都在超越着自己。俗话说：“时势造英雄”。环境在潜移默化中改变了我，我也正在改变着自己的未来。
周一的英语演讲比赛，我丝毫没有想到如此成功。当聚光灯打在我的脸上，我突然想起小学时那个胆怯的自己，连在大庭广众下说一句话的勇气都没有的自己，而现在，我要将那个记忆中的自己甩得远远的!于是，我在全校同学的面前，证明了我的才能。当我走下台的时候，我清楚村感觉到自己的脸在微微发烫。刚刚发生的一切，正如若干年前的梦，梦着自己能脱颖而出，在这个时刻，我将它完美地实现了。
周五的体育考试，我竟又一次突破处我。同样的跑道，同样的赛程，在同样的自己面前，又变得意义非凡。最后的一百米，我只听见自己怕喘息声，大脑一片空白，大腿机械地运动着，渐*的终点竟变得模糊，它几乎在冲过终点的一刹那坠入无边无际的黑暗……我听到了自己的成绩。也许是因为太累的缘故，我内心出奇的*静。当同学问起我的成绩，我淡淡地回答：“比最*一次提高九秒”。其实比刚入初中时的成绩提高了半分钟多。每一次，我都在进步，都在超越，为了我最终的目标。
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这是农民的一个常识。可是现在那些在以前所谓的常识在现在已 不在是常识。
在以前人们认为铁是不能浮在水上的，而现在的船几乎都是用铁做的。
在以前人们认为冬天是吃吃不到黄瓜的，而现在冬天的黄瓜是一件*常之物。
在7年级刚入学的时候，由于对大家的陌生，我不敢举手回答问题，虽然老师经常强迫我回答问题，但由于我一直不主动老师也不经常叫我了。
渐渐的我生出了这样的一个心理：回答问题只不过是给老师捧场，有那么多人给老师捧场，少我一个也无所谓。
*静地生活久了，必然会有一些意外。一个月前我后面的同学不知为什么每一次老师问问题之后他都会和同桌一起大声说：“老师，这个孙鹏会！”“老师，这个孙鹏倒背如流！”……老师向来尊重民意，。我自然总是被点到。
同学们也都被感染了，无论老师问什么问题同学们“推荐”我。我对此十分的反感。在一次周记中我把我的苦衷告诉了老师，老师也制止了这个活动。
可是老师似乎已经*惯了，还是不停地叫我回答问题。
一天午自*，老师叫我过去说：“孙鹏，你知道吗？同学叫你回答问题，不是为了要捉弄你，而是想让你积极起来。我也是出于这个目的才会叫你。回答问题是件好事。一节课能有多少时间，老师把时间分给你，你要珍惜呀。”
后来我觉得举手并不是件什么难事，我也*惯于自己主动回答问题了。以前的那个潜规则已经不复存在。
常规只是一个坑，你站在里面，只能当个井底之蛙，何不跳出来？外面的世界更精彩。
我看着镜中的自己，心中不住地冒着问号：这还是曾经的唐定宇吗?棱角分明的脸庞，坚毅的神情，以及与年龄不大相符的成熟，一一浮现出来，时光流逝，我也在慢慢成长，渐渐地有了一些男子汉的轮廓。
每时每刻，我都在超越着自己。俗话说：“时势造英雄”。环境在潜移默化中改变了我，我也正在改变着自己的未来。
周一的英语演讲比赛，我丝毫没有想到如此成功。当聚光灯打在我的脸上，我突然想起小学时那个胆怯的自己，连在大庭广众下说一句话的勇气都没有的自己，而现在，我要将那个记忆中的自己甩得远远的!于是，我在全校同学的面前，证明了我的才能。当我走下台的时候，我清楚村感觉到自己的脸在微微发烫。刚刚发生的一切，正如若干年前的'梦，梦着自己能脱颖而出，在这个时刻，我将它完美地实现了。
周五的体育考试，我竟又一次突破处我。同样的跑道，同样的赛程，在同样的自己面前，又变得意义非凡。最后的一百米，我只听见自己怕喘息声，大脑一片空白，大腿机械地运动着，渐*的终点竟变得模糊，它几乎在冲过终点的一刹那坠入无边无际的黑暗……我听到了自己的成绩。也许是因为太累的缘故，我内心出奇的*静。当同学问起我的成绩，我淡淡地回答：“比最*一次提高九秒”。其实比刚入初中时的成绩提高了半分钟多。每一次，我都在进步，都在超越，为了我最终的目标。
每个人的心中总有一道坎，那道坎或深、或浅、或宽、或窄，但它总有一个名字——自己。
每个人的敌人只有自己，若不被自己打败，则没有人可以打败你。换言之，只有打败了自己，才能实现超越，才能超过心中的那道坎。那么，如何才能超越呢？
坚持自己的信念，相信自己。我们可以没有苏轼的“鬓微霜，又何妨？”的豪迈，也可以没有辛弃疾“沙场秋点兵”的豪情，但是，当我们坚持了自己，在任何困难面前都毫不退缩，我们会不会成为下一位豪放派的接班人呢？谁说在跑800米时我不可能成为第一？谁说我不能攻破老师都无法攻破的难题？谁说我们的能力就仅仅只是表面所呈现出来的那样？
在考试时用尽每一分力，在跑步时流尽每一滴汗，像汗血马一样地飞奔，用尽自己的全力去做每一件事，这样便能超越自我，越过心中的那道坎。
在《赵氏孤儿》中有一句台词使我至今仍印象颇深：“不把你的敌人当作敌人，那么你就天下无敌了。”不把敌人当敌人，不把自己当敌人，那么也能超越自己，而那种境界，叫做“忘我”。
忘我，顾名思义就是忘记自己，忘记自己的存在，忘记那个一味退缩，总是对自己说不行，悲观而无能为力的自己的存在。
当归有光埋情于项脊轩中，当刘禹锡忘身于陋室之中，于是，陋室美好了，万物都变得充满生机，从而也使自己达到了一种无人可及的大境界。当欧阳修寻乐于醉翁亭中，当子由、子瞻与梦得览江流之胜于快哉亭中时，他们便忘了自己是由于被贬谪才到了黄州，他们便会得到一种超脱、释怀之感。
忘记了自己，将形化为神，让自己不再受到自己的干扰，做自己想做的事，让自己忘记过去所发生的种种不愉快，于是便不再悲伤，于是那个自己便不再是自己的敌人，于是便完成了超越，便越过了心中的那道坎。
做好自己。郭熬说：我们始终都在练*微笑，终于变成了不敢哭的人。这是一种乐观吗？不，至少我认为，这是一种遗憾。
我就是我，那个最真实，最自然的我。当每个人都这样认为时，我便与那个作为敌人的自己融合为了一体。做回最真实的自己，自己便不再是敌人。但是，在现实社会中，往往有太多的因素阻止了我们变回自己。金钱，名誉，声望，人际关系……这些都是无时无刻不在牵绊着我们的绊脚石。一不小心被绊掉了进去，便越陷越深，无法自拔。
是的，做回那个真的自己、原始的自己真的很难。但是，如果有一天做回了最初的自己，那么心中的那道坎，将不值得一提。
超越自己，越过心中的那道坎，迎接我们的不再是一条小小的河流，而是一片广阔的大海。
心是一个人决定一切的关键，一颗*常心，可以造就不*常的人，一颗*常心，可以为*凡的人生添上无尽的光华。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。“即使对手很弱小，也一定要把对方看的很强大，即使对手很强大，也不一定要把自己看的很弱小。”马云，一个在25岁白手起家，2年半后成为亿万富翁的阿里巴巴创始人。在创业时，他失败过无数次，但他总会重新站起来继续前进，因为在他心中一直有着一个不同寻常的梦想。人生的高度在他的心灵的指引下发生天翻地覆的改变。
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华，只有攀越心灵的高度，才能做到不会迷茫，不会消沉；才能收获丰盛的果实，展示人生的光辉。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。赵美萍从乡村走向城市通过自己不懈的努力，成为《知音》的编辑。她的勇气、经历、才华使她成为了又一个传奇。那些内心深入最真实的东西，鞭策着她的心灵走向更远更美的地方。
攀越心灵的高度，求得的是心灵的空灵。就像苏辙所说的那样，它犹如天之空，虽然“寂然”但“然四时自尔行，万物自尔生”，这是最活跃的生活源泉，一切想像的莫测变幻皆从中生衍出来。
有些美丽，只有在你登上一定高度时才能察觉。丁玲的：“人生不是月下饮酒，而是在猛烈的暴风雨中做勇敢的搏击。”；杜甫的：“会当凌绝顶，一览众山小。”；陀思妥耶夫斯基的：“对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。”无一不在告诉我们心灵与人生的关系。人的每一个观念都在心灵深处得到升华，最终成就不一样的人生。
世界上最难以征服的是自己，每前进一步，都是一个新的高度。人，要不断地学会超越自我的智慧，创造新的高度，让光辉在你人生的巅峰闪耀！
——以过年为话题的作文 (菁华5篇)
大年三十的时候，妈妈包了许多饺子。有的饺子里面放了五角和一角的硬币；有的饺子里放了豆腐。奶奶说：“这样做象征着在新的一年里多财多福。如果吃着带硬币的表示他进钱的路子广，能发大财；吃着豆腐的就说明他在新的一年里幸福多多。”
大年初一的早上，六点钟我们就开饭了。爸爸第一口就吃到了豆腐饺子。我也特别希望自己能吃到一个特殊的饺子，三口两口的我也吃到了一个豆腐饺子，我高兴得蹦了起来。我心中暗想：每年饺子里的钱都是由奶奶和爸爸吃到，今年我要让大伙看看我的本事。要想吃到钱，只有一个办法——多吃饺子。“哎呀！真是一举两得呀。”我高兴的说。“儿子，别为了吃钱撑坏肚子啊 !那就不合算了。”妈妈说。正在我们说笑间，“咯嘣”一声，我想：谁敢跟我坚硬的'牙齿作对，是不是吃了熊心豹子胆了 !吐出来一看 ，原来是五角硬币。我高兴得手舞足蹈，爸爸、妈妈也都笑了起来。这是多么令人兴奋的事情啊！
可是吃完了饭，还要挨家挨户的去拜年，那我也不例外。我用了一个上午的时间才拜完整个村子，还要马上到姥姥家去拜年，我心想：这是谁立下的老规矩呀？罗嗦死了！
这就是过年的烦恼。
其实我这人很特别，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过过年，人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……过年真热闹！
春节联欢晚会开始了，一家人准时地围在电视机前，目不转睛，精神集中，口里不时地跟着哼着，手里不时地跟着舞动着。晚会的节目丰富多彩，有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得大家的称赞，喝彩，笑声。晚会接*尾声，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“当、当、当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。我们共同祝福过年好，我许下了愿望，希望在新的一年里，我的成绩能提高。
大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把过年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。
它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。
还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。
我喜欢过年，因为过年真热闹；我喜欢元宵节，因为元宵节真热闹；我喜欢中秋节，因为中秋节真热闹；我喜欢。总而言之，我就是喜欢热闹。
“过年啦！过年啦！”这个喜讯像爆炸似的传遍了祖国的每一个角落。
烟花听到了，送来了自己的新年贺礼。只听“轰隆隆”几声雷鸣般的巨响，一条火龙直冲云霄，与白云戏耍，又如天女散花般的落下。“砰”的一声，一个碗大的火球突然袭击，在夜空中骤然炸开——一朵金黄色的菊花绽放了。紧接着，一些不知名的烟花你追我赶地飞上天空，它们有的像萤火虫，闪闪烁烁，在天空中飞舞；有的像闪耀的星星，眨着眼睛，落向四方；还有的像火花，美丽夺目……爆竹看到这一切，眼馋死了，口水直流，也凑起了热闹。“劈劈啪啪”地响起来，作起了伴奏，那声音真好听！看着这一场烟花爆竹歌舞会，真是美丽极了！给寂静的夜空增添了一些色彩。
美丽的时光总在不知不觉中飞逝，我家也要吃年夜饭了。爸爸妈妈端来了丰盛的饭菜，不一会儿桌子上就摆满了，有红烧鲤鱼、麻婆豆腐、童子鸡、排骨汤、红烧牛肉、三菌汤……真是花样繁多，令人品尝不暇、流连忘返。这时，爸爸回忆起了他童年时吃过的年夜饭，只有炒萝卜，炒青菜，还有一小盘猪肉，不禁说道：“真是相差甚远哪！要不是党的政策好，科技发达，连神舟十一号都发射成功了……”我听着爸爸的话语，眼眶不知不觉地湿润了，在心里默默的想着：“是啊！要不是党的政策好，我国科技发达，不然怎么会有我们现在丰衣足食的生活呢？我以后一定要好好学*，做一个对社会有用的人。”这时，爸爸却端起盘子，脸上笑眯眯的，嘴里还哼着*的歌：“房子大了，电话小了，感觉越来越好……”
是啊！生活越来越好！
“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声，我们又迎来了一年一度的春节！过大年是个全家团圆的日子，是个热闹的日子，在这一天，人们都会把家打扫的干干净净，在自家门口贴春联，穿干净的衣服，围在一起吃团圆饭！而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想的是什么？当然是家，是家人。
我的家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭，我的家算不上很大，但却充满了幸福与快乐，也给我留下了难忘的记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新的就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看春节联欢晚会了。那天我放学回来，街上到处都是一派节日的气氛，红灯笼、新年快乐的歌曲，不由的使我加紧脚步，一进家门，就看见家人忙的不亦乐乎，妈妈在挂气球，公公在贴春联，爸爸在择菜，对了，婆婆呢？哦，原来婆婆当起了指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示弱，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到了，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢？”妈妈听见了，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧！”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起了气球。
大约20分钟过去了，全家人的工作才算都干完了，我累得往沙发上一倒，就什么也不管了，但是就这样看一下，家里像又漂亮了许多，真是功夫不负有心人啊！挂气球这项任务听起来非常简单，但是做起来却非常难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧！我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟，春节联欢晚会开了，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着春节联欢晚会，我非常喜欢这种感觉，一家人坐在一起，其乐融融！
家是我成长的摇篮，是爱的港湾，我爱我家！
照湖南的规矩，过年差不多从腊月二十三日开始。
这天，是家乡过小年的日子，说是小年，不如说是过过年的彩排。晚上，天一擦黑，就听见一阵阵鞭炮声响起，每一年的这天吃睡觉之前都要放鞭炮，再烧些纸钱送灶王爷上天，干完这些才能睡觉。每当这一天晚上，村子里就会传出一阵阵参差不齐的鞭炮声，那声音直冲云天。这天还要把屋子整理好，准备迎接新年的到来。
腊月三十也就是家乡人口中的大年了，这天中午十二点，家家户户贴对联。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭，吃晚饭，家里的男人们就去别人家拜早年，女人们在家里等待别人拜年。年三十晚，大家都坐在电视机前，看过年联欢晚会。到了十二点，大家都出来放花炮。放完才睡觉。正月初一早晨，人们穿上新衣，这时是小孩子们最开心的时刻因为这时要向爷爷奶奶爸爸妈妈要压岁钱了，收完了压岁钱，就一起出去拜年，到那家串串，到那家走走，拜完之后就在家里等待别人来拜年。白天，家家户户都在看舞龙灯。传说，把龙围成一个圈，让小孩站在里面，摸一摸龙的胡须，孩子的成绩就会很好。我一听说，就钻了进去，和别的孩子手拉手。
过完过年后的几天更不能闲着了，还要到别的亲戚家这样子来回走动，晚上还要请在村子里的长辈吃饭。过年之后的几天晚上村里开着路灯，小孩子们都出去放各种礼花。
这种日子一直持续到正月十五，这天必须要吃汤圆，晚上全村一起放礼花，各种各样的礼花在天空中呈现出来，给蔚蓝的天空添上了几笔彩色。过年直到正月十五结束，过年过去之后，天气逐渐变暖，孩子们开始上学，大家又开始为新的一年忙碌起来。
——以面子为话题的作文 (菁华5篇)
我们*人是离不了“面子”的。可是，至今没有一位学者能给出“面子”的科学定义。“面子”到底是什么？
我参加老人的丧事不止一次了。各色人等都会在此时通过生动的“表演”清楚地告诉你，什么是“面子”。
比如，若仙逝老人的子女众多，则不论儿子们在老人生前是否孝顺，此时一律称“孝子”。在送灵的路上，哪个“孝子”嚎得最响，惹得街坊邻居夸赞，这便很有“面子”。丧亲之痛，无可非议。不巧的是，哭得声音最小的儿子，往往是在老人生前最孝顺的人。该做的都做了，心中无愧无憾。长子虽不一定是最孝顺的，但捧遗照，走在送灵队伍最前头的一定要是他，否则，那会使他很“没面子”！
在“面子”的作用下，就有这种怪现象：一天某人向单位请假，理由是某某的父亲去世，他要去“帮忙”。帮什么忙呢？其实，就是在悼念者较少的情况下，去给某某捧场。人越多，越显得死者生前德高望重（怪不得叫做“帮忙”，而不叫哀悼呢）。可实际上，“帮忙”者甚至不知道死者叫什么名字。杂活儿是不用干的，还全天包饭。如是，某某得到了很大的“面子”，而“帮忙”者受到主人的邀请，他很有“面子”。双方都有“面子”，不亦乐乎？前来哀悼的亲朋所送的礼钱，事后，也是要如数退还的。而当初只是为了将送礼钱的人名和数目大大地写在墙上――好看！因为这样会使主人家很有“面子”！
从农村来的悼念者的表演尤其精彩。一进灵堂，便硬硬地倚在遗体旁，很有造型地一手反掩着脸大嚎：“您走了，我叫谁呀！”这“哭词”多么含蓄而讲究修辞呀，很像是从哪段秦腔中拿来的呢。在主人家的指点下，一哭完，就到里屋去剪白花，和投机的人热乎乎地拉起家常来了，与方才判若两人。她哭得越响，就越是向外人表现死者生前是多么受人爱戴，于是主人家就有了“面子”。
我坐在灵堂中，听着只有一墙之隔的热闹，不寒而栗。再凝视逝者的遗像，就很想哭，却又哭不出来，于是就想笑，真的很想笑。想笑世人为了“面子”而甘愿扮演的君子和小丑，想笑他们未意识到的“有所失”。他们得到的“面子”是什么东西呢？有了“面子”，不会改变日月的旋转运行；没了“面子”，亦不会影响人们的吃喝拉撒。“面子”本是无所谓的，事物的本质和发展并不会因为“面子”而改变，但我们*人却总也不会丢掉它。它是一件神奇的“礼服”，在适当的时机穿上它，能为我们掩饰虚伪和欺骗。但为此，我们也丢掉了正直与真诚。
西方人不懂“面子”，于是在这方面就比较务实。西方一位哲人就说过，在你朋友活着的时候，把你的鲜花和赞美送给他吧！
什么时候，我们也能做到呢？
最*，我真是觉得死要面子活受罪这句话说得那是一点都不错。这真的是说得特别有道理啊，很多时候啊，我们人真的是非常要面子的吧。也的确，这个世界上就没有天生就没脸没皮的人，我们到底都是要自己在外面的脸面的啊。
没有谁喜欢，你每天出门，见到的就是别人朝你投来的嘲讽鄙夷的眼神吧，那没人会喜欢这样的眼神吧？是的，我们到底都是有自己的自尊，也要面子的吧。外面的脸皮，别人对我们的看法，相信没多少人不在意。可是，很多时候就是我们的死要面子，却又让我们受足了苦。很多时候在外面要面子，那就算了，别人都不了解，也不理解你，你在外人面前树立自己的面子，那可以你死要面子都没事，在别人外面的确是要做足了面子。可是我实在是不理解，那些在家人面前还死要面子的人，仔细想想，这是何必呢？家人面前你还需要注重那么多呢？会有人看到你所有的受伤，看到你身上一些不好的东西，看到了你的失败，你的羞愧，就离你而去吗？他们会在心里嘲笑你吗？当然不会了，因为他们是你的家人啊，你最亲最亲，永远都值得去信任的家人啊，他们从来都没有做过对你不好的事情啊，他们总是一心一意的为你着想啊。可惜了，这份细心，他们的这份为我们着想，却很少有人能够懂得，也很少有人理解，着实有些可悲。在家里又何必死要面子呢？你的面子不面子家里人又怎么会去关心呢，你太在乎面子，到最后来，伤到的还是你自己，受到罪的人到底还是你自己啊，可别人却不会因为这个有半点的影响。到底是你自己需要为自己的逞强负全责的。
别死要面子活受罪啦，面对家里的时候，你真的可以放下在外面所有的防备和疏离，所有的不高兴，所有的假装，所有的坚强了，你可以在家里的港湾中好好歇息了，别那么累，也别死要面子了，放下防备，好好享受那温暖吧。
节约是美德，而在现实生活中，随时都可看到浪费的可耻行为，浪费粮食，浪费金钱。
一个星期天，我们一家人去吃自助餐，我便想逮住机会猛吃。坐下来后，我看到了令人愤怒的一幕，我们餐桌的左边坐着一对四十来岁的夫妇，那男的文质彬彬，谁知他的行为却……他在菜与桌之间来回跑，一直往自己桌上端菜，那张小桌上挤满了鸡鸭鱼肉和素菜，好似一桌满汉全*，菜多的五个人也吃不完。“要那么多干嘛?”那女的问。“反正我们掏过钱了，不吃白不吃，浪费的是他们的钱。再说了，别人看着我们这气势觉得咱有钱。"那男的终于停止了端菜对女的说。无耻。我在心里想：这些人的书都白读了，为了自己占便宜，就不惜一切代价浪费?为了能显摆就挥霍?我打心底瞧不起那男的。“这饭你能吃下吗?”我小声的嘟囔着，想着……
“明明，发什么愣。赶快去夹菜，不然就没了。”爸爸催着我，一句话打断我的思路。望着桌上的菜，我说：“这已经够多的了，能吃完吗?拿了也浪费。”我气呼呼的坐在椅子上一动不动……
过了一会儿，那对夫妇走了，服务员看着桌子上他们留下的‘光辉历史’---大半没吃的菜，叹了口气，无奈的摇了摇头把它们倒进桶里……
像这样的人社会上不少，为了显摆，为了面子，就无止境的挥霍浪费，他们并不知道如果节约下来，可以拯救许多人。我们应该从一点一滴开始节约，做一个勤俭节约的好公民。
其实关于和小姑子的关系，也许真的就应该像某人说的那样，大家都是成年人了，只要面子上过去就行了！可是我却发现自己是一个特别执拗的人，总是想着，如果心里过不去，那么面子上是肯定过不去！然后某人就说自己一直是长不大，没有成熟起来，没有真正的领略到了成年人的无奈！
虽然某人一再的劝说，要让自己和小姑子不要搞得那么难堪，让彼此面子上过得去，对谁都好！可是自己发现能够做到面子上过得去，实在太难了，因为心里边过不去的地方太多了！
一想到要去涉县二舅家，自己就不由得想到小姑子也住在涉县，一个县城并不怎么大，自己如果只去二舅家，不去小姑子家，好像挣的面子上有点说不过去！
可是曾经自己也信誓旦旦的说，这辈子肯定不会去小姑子家，因为感觉太过失望了，如果不是一路人，那么就别进一家门算了！
就像去年自己去二舅家的时候，虽然某人和二舅都很想让自己去小姑子家，但是自己终究还是没有去！有的时候想一下小姑子做的那些事情，能够把车停在我家楼底下，都不上来，自己又有什么做不到的地方呢？
虽然自己曾经也无数次的说，大家都是成年人了，没必要闹得这么难看，但是总感觉心里边有了太多的结，真的是过不去的地方太多了！
然后自己就在认真地考虑要不要去二舅家。如果自己要是去了二舅家的话，肯定能和小姑子见啥面，当然，现在还没有到了，彼此不说话的份上，但是去她家心里真的是千百万个不愿意！
记得自己曾经看过一本书，书的标题就四个字，唯心而已！
就是说一个人必须得顺从着自己的心里，活着才是好的，如此看来，自己好像真的不必去考虑成年人的面子，因为在二舅家住的舒坦，就直接在二舅家住得了！
蔚蓝的天空中，挂着一轮红日，缀满绿萝的阳台上，一个五六岁的小男孩儿正站在一个椅子上，踮着脚，开心地吹泡泡，一个个五颜六色的泡泡，正慢悠悠地飘上天空。这个可爱的小男孩便是我的表弟。
我的表弟长得胖嘟嘟的，煞是有趣。他有两个小酒窝，一笑便深凹了下去，可爱极了。
我的表弟不仅长得可爱，还特别爱面子。
那次他要去打预防针。我可要看看这个自称男子汉的五岁小毛孩到底哭不哭。一路上，表弟一直拍着胸膛为自己打气：“我才不怕打针呢，哥哥打针不疼，疼我也不哭！”不一会儿我们就来到了医院，还没到注射室就听到小朋友的哭声此起彼伏。粗的、细的、高亢的、微弱的，嘶哑的，清脆的……“哇”声一片。进房一看，大大小小的孩子哭相各不相同：有的揉着眼睛，有的张大嘴巴，有的大喊大叫，有的鼻子一抽一抽的……我偷偷瞟了一眼表弟，从他的眼神里，我捕捉到一丝不安，他紧紧地揪住舅妈的袖口，嘴角轻微地撇了撇，想哭，但又不甘心，大概想起了自己的承诺。“老弟，你真的不怕？”我故意逗他。“不怕，男子汉大丈夫，说不怕就不怕！”他摸摸鼻子，斩钉截铁地回答。
终于轮到表弟打针了，他抿着嘴大步走上前去将袖子往上一推，猛地扭过头去，当针尖扎进他又白又嫩的胳膊的一瞬间，他打了一个激灵，嘴抽了一下，又倔强地扭过头去。直到护士阿姨敏捷地拔出针头，旁边的人都夸表弟又懂事又勇敢。表弟才若无其事地放下袖子，迈着大步昂首挺胸地走了出去，他一出来就左顾右盼。发现没有人才用手捂住胳膊，小声地叫唤：“哎哟！哎哟！好痛呀！”我笑得前俯后仰：“哈哈，这下你可成了男子汉大豆腐啦！”
这就是我天真又爱面子的表弟，你们喜欢他吗？
——以赞美老师为话题的作文800字优选【十】份
碰！碰！碰！在刚上小学一年级时心跳的七上八下，整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因為这是我第一次到学校上课，第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好，我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。
在彩色的忠义小学里，有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师，提供我丰富的学*环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意 回答我天马行空的问题，常有耐心的指导我，所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天；美丽大方、性情温和的舜日老师，她是一位美丽仙子，说起话来轻声 细语，即使生气也不会破口大骂，她总是很忙碌，还得抽空指导我们练*直笛，因此经常很晚才能下班；气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌 溜溜的秀髮，和一双像葡萄般的大眼睛，还有个樱桃小嘴，她对我最有信心、要求也最严厉，她常给我机会去尝试，要求我把事情做到最好；帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师，私底下却是最幽默、最爱 搞笑，他也是最疼爱、最关心我的老师，常教导我做人做事的道理，规范我的行為，只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒，永无后顾之忧。
在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进，曾经有位名人说：「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。
老师像一座灯塔，指引茫茫大海的船只，他高高的耸立在海边，不论颳风下雨，都在黑暗中绽放光芒，救助迷失的船隻，虽然每天，鐘声已经噹！噹！噹的 响了起来，学生都已经放学。不过眾位老师还是继续的為了明天的活动忙的团团转，因為师长们无私的奉献，我们才有优越的学*环境。所以忠义小学的老师最棒 了！
在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，她像一个孩童般和我们玩耍，又像个园丁在默默地为我们付出，她就是我们的老师。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事？那是我这一生最难忘的事。
那时候的你是我们的班主任，刚开始的我们并不喜欢你，因为你那小孩般的性格让我们感到不满，但后来经过相处之后，我们发现，原来您一直都在为我们付出，我们曾惹你大发雷霆，曾惹你伤心不已，也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天，我病了，疼痛的感觉让我为之落泪，因为学校制度的关系，我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我，当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。
然后亲自把我带到医院看病，因为您对我的关心，那时候的我好想落泪，觉得您就像是我的亲人一样，老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生，但你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
老师，我爱你，就像你爱我们一样。“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊！现在我能为你做的就是好好听课，在未来的一天让你以我为荣，在今年的这个教师节里，我衷心的祝福你永远幸福安康，并真诚的对你说：“老师，谢谢你。”
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张……”听到此曲，想必不少人心中会不由自主地浮现起那个古灵精怪的“小燕子吧”?她既仗义又调皮可爱，深受大家喜爱。而我的语文老师便与这位“小燕子”有许多相似之处。她与“小燕子”一样古怪精灵“，却又不与”小燕子“一样野蛮。她落落大方，将其课来趣味横生，深受同学的爱戴。
“很简单，就是表演课本中的'人物形象。现在，请孩子们仔细思考课文人物的形态，等会我请位帅哥或美女给我们展示一下，请孩子们好好准备。机不可失呀!”话一说完班级立即沸腾起来，同学们正如火如荼地准备着。
霎时，沸腾的班级变得寂静起来，大家不约而同的低头“找宝藏”来，没一个愿意上台。
“好了，通过这几位帅哥美女的帮忙，你们对文中的人物性格相对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下节课我们接着讲，现在，下课!”老师笑道。大家回过神来，才发现，早已下课了……
“好了，孩子们，停下来吧。”只闻其声未现其人，我们皆停下读书，抬起头来面面相觑。不一会儿，身穿一袭黑色连衣裙的语文老师便风风火火地闯进来，我们纷纷望着她，心里想着她又弄出什么新奇玩意。她*复了下呼吸，推了推眼镜，狡黠一笑，道：“孩子们，展现的表演天赋的时机到了!”“啊?这是什么意思啊?”同学们一脸吃惊的问道。
时间转瞬即逝，到了表演时间。
看到这种状况，老师一挑眉，眼珠一转，咧着一口白牙笑道：“没有帅哥美眉愿意吗?”说完，她又点点头，道：“那我这块‘砖’先为你们表演一下吧。”说完，脸色一变，从原本的*易*人变得怒气冲冲，一手叉腰，另一只手对空气不停的戳着，嘴巴吐字清晰，一字一句地念出原文的话，霎时，一个调皮可爱的老师变成了市场街边的泼妇大妈。话一念完，老师便恢复原状，抿嘴一笑，张口道：“好了，我这块砖已抛完，现在轮到你们了。现在开始你的表演。”见老师也都表演了，不少同学跃跃欲试，争先恐后地举起手来……
“友谊和老师，她有一些调皮，她还有一些可爱……”此小歌，献给如燕子般可爱的老师!
老师，人生旅程上，你给我引领方向，点开我的迷津，使我在人生大道上，快速地前进着，我衷心地感谢您。
您如一根红烛，照亮了我们，燃烧了自己。您是辛勤的园丁，细心地呵护我们这些娇嫩的花朵。
当我经过您的介绍框时，我心里不由地燃起了自豪之情——高级优秀教师。您善待学生，让我们成为了祖国的希望。老师，您是我的导师，您的谆谆教诲，化成了我脑中的智慧。您在黑板写得每一个字，您在讲台上讲的每一句话，都将深深地印在我的脑海里，挥之不去。
您讲出的道理，使我明白了人生的哲理，您在我心中播下了知识的种子，给它浇水、施肥，使它慢慢地发芽，茁壮地成长。
老师，您是蔚蓝的大海，我是精致的贝壳，您给了我美丽的花纹和斑谰的色彩。
您看见我们在认真地早读时，总爱浅浅地一笑，那美丽动人的微笑，让我铭记在心。每当我们的作业有困难或不想学*的时候，您总是像妈妈一样不厌其烦地给我们耐心地讲解、劝导，直到我们百分百地理解了直肯罢休。当每次作业发下来，我看见您在我的作业上检查的是那样认真，连每个标点符号的运用不当都给标了出来，我想我们班六十多名学生的作业会凝聚您多少的心血，又有多少个深夜让您与我们的“杰作”相伴啊!
您不但文化课教得好，您还有妈妈一样慈爱的心、爸爸一样肩负的责任，每天放学，您都要护送我们过马路，眼里流露出来的是慈祥与希望;当有的同学有病请假时，您心里又会多了一份牵挂和祝愿。
您明确了我们的人生航向，给了我们无穷的快乐与希望。老师，您全身散发的智慧之光，将永远在我们心中燃烧。您是我们课后的益友，给了我们多少帮助与温暖。您用火一般的热情温暖着我的心房，让我成为了一名合格的少先队员。今天是您的节日，在这特殊的日子里，我为您准备了一份小小的礼物——一张贺卡，这张贺卡虽然那么微不足道，礼轻情义重，它寄托了我对您的美好祝愿。
您是人类灵魂的工程师，您的品行，您的智慧，您的笑容，都将永远珍藏在我的记忆深处。
再见了，老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“老师”这个字眼在有些人心中再*凡不过，而对于我，总有一种说不清，道不明的情。
老师领进门
六年前，七岁的我屁颠屁颠地进了“下沙一小”的大门，陌生的坏境，陌生的老师，陌生的空气，小小的我开始“水漫学校”，豆大的泪珠仿佛永远滴不尽。此时此刻，一位笑容满面的老师走过，见我如此这般，便开始与我“学校一日游”：走进文化园，葡萄藤婀娜地依偎在木架上，老师也讲起了即兴童话：“很久很久以前，一个漂亮的花仙子诞生在这颗葡萄上，她可真美呀······”再去柏油操场，绿草如茵，花蝴蝶在为这幅卷画添砖加瓦，一个甜蜜的故事又编好了······
我，不在抽泣，与这位老师朋友手拉手，我对学校的敌意在一晃眼就消失的无影无踪。我的小学生涯只因这位老师开了一个美妙的头。
再见，一定要再见
六年后的今天，“毕业”残忍地变成了我们每一个人的压力。四月，本是阳春三月时，可我，却感觉无尽的寒意，离开的倒计时一分一秒的减着，下一秒，谁也不知道。
六年来，我被表扬被批评被鼓励，也被训斥。“老师”这个含着温度的词也深深烙在我的身上。老师啊，您的付出，如若一野大海，波澜壮阔，包容这我们一滴滴小水珠：老师啊，您的期待，宛如一眼清泉，纯净简单；老师啊，您的爱意，好似一江春水，蜿蜒绵长，滋润着每一寸土地：老师啊，您的严厉，就像一潭澈湖，孕育着千千万万的生命；老师啊，您的每一堂课，都有一段经历，告诉我们社会的世态炎凉。
也许我不善言辞，可是在我心中您就是一只粉笔，写下了您辉煌的人生；一块黑板，记录了您无悔的追求；一头银丝，染白您了岁月的沧桑。老师，我就要毕业毕业，再见再见！我无法将时间定格，唯一能做的只有珍惜眼前。
虽说大恩不言谢，但是我依旧要对所有老师说一句：“谢谢！辛苦了。”
教师是人类灵魂的工程师。
——题记
正所谓：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们的老师就像一只正在燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像花园那么园丁，细心的照顾身为园中身为花朵儿的我们；老师似乎是一名勤劳的铺路者，为我们一步一个脚印地铺路。
我们的谢老师为人师表，经常告诉我们，不要给别人造成不必要的麻烦，他是个十足的好老师，虽然有时候要求非常严格，却都是为了我们着想，谢老师虽然天天“打”龚正旸，但是却又是最喜欢他的老师，待他如亲儿子一般，对同学也好，谢老师每逢讲到关于作业什么的，就会严肃起来，对作业的要求，也是很严格，但是也会因为事情的多少来体谅我们少布置些作业。他时常板着脸，说话时更是严肃，有时的气势都快令人感到窒息，所以在老师讲话的时候我都不敢讲话，就拿上次的计划本事件来说吧，中午快要吃饭时，谢老师板着脸，严肃地走进教室，大声的咆哮：“没写计划的站起来！”于是哗啦一下站起来了20多个人，谢老师越数越生气，写他们名字时还写断了一截粉笔。他又为什么被我称为好老师呢？是因为他经常教导我们关于处事的问题，你是我们班就和其他班有了天差地别，别的班走廊上垃圾成堆，而我们班则一尘不染。
我们的谢老师常常翻脸比翻书还快，谢老师在和我们出去吃饭时，会和我们聊的满脸笑容，忽然他看见两个人并排走，立马变脸，生气的说了他们，但是过了一会儿又好了。可他一高兴，有时便会出口成章，实在令人难以捉摸，所以他同时教给了我们一个以后生活中必要的技能：察言观色。但是老师都是一个样，教我们各种各样的知识和怎么学会做人。
他在别人眼里可能是一个恐怖的存在，因为有些人总是被针对，但是我知道他的用心，正所谓：一日为师，终生为父，再怎么严格都是为了我们以后着想，他带我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明路上，还用生命的火炬，为我们开道，令我们逐渐走向聪明，可他们却还是认真的带着我们学*，他这么严格的要求我们，是想让我们在以后创造出一片属于自己的天地，而不是为了勉强生存而去奔忙。
在我眼里教导我们的老师就像花园中的园丁，全心全意的照顾是我的花朵儿的我们，令我们朵朵“开”得十分鲜艳，这就是我眼中的老师。
老师，似一只只色彩斑斓的蝴蝶，带领我们飞进美丽的知识之路；老师如一支支默默无闻的蜡烛，点亮我们前进的心灵之路；老师，像一块块形状各异的石子，引领我们通往人生的探索之路……
读四年级时，我们班来了一位慈眉善目的老年女教师——陆亚新老师。我心里直打鼓：我们班的调皮是全校出名的，为此，从一年级开始，担任的语文兼班主任换了一位又一位，现在这样一位老教师，能镇得住班里的“八大金刚”吗？
开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地夸奖起我们班的优点：什么运动会获得年级第一；外出活动有礼貌会互动；阳光体育活动时像一只只小老虎……总之把我们夸得个个好像是完人，夸到班里的那些调皮鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。我的心里只有苦笑的份：等着吧！陆老师，准有你哭的那一天。
果然，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育活动时，因听到班长挨骂，于是充当了一回“护花使者”。事后，老师当场在晨会课上举行了“什么是真正的英雄”的讨论会，那次讨论，老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头，而我们也从中受到了启发。
又有一次，班里的两位“武士”趁中午休息时间，进行了一次“武艺切磋”。得到消息的陆老师匆匆赶来，又利用午自*时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课，她告诉我们：“缘分，让你们四十几位学生相聚在一起，所以，你们是一群没有血缘关系的亲人，试问，你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗？”那次。老师讲了很多，我们忘记了下课铃声，都沉浸在思索中……
每一次当我们犯了错误，老师不会用高八度的嗓音来训斥，而是用和风细雨的语气和我们分析错误的原因，通过一次次的教育，我们班的行为*惯大有好转，竟然有一个月获得了“示范班”，那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”，它丝毫不逊色于“奥运金牌”。
人们常用“园丁”、“蜡烛”来称赞老师，但是对我来说，老师就是呵护我们成长的使者，借助这个教师节来临之际，我祝美丽的陆老师身体健康！祝所有的“护花使者们”节日快乐！
李商隐曾说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您不正像一支红烛，点亮别人，燃烧自已；老师您不正像一只春蚕，把自己的青春献给了我们；老师您不正像一位园丁，为我们修枝剪叶。而我却要把你比作那一阵阵春雨！
你像一阵阵春雨滋润着我们的心田。您那爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您那爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
你像一阵阵春雨灌溉我们那心中的种子。每当深夜你的房间灯火通明，不用说，就知道，您又在熬夜为我们批改试卷。我多么想为您端上一杯香喷喷的热茶， 给您提提神，暖暖心啊！可是我不敢！那时我多么想走进去对您说：“老师，天黑了，您该睡了，您瞧！星星都回家了！”可是我不敢！怪不得妈妈说我嘴笨！第二 天，您又拖着疲惫的身子，又给我们上课！日复一日，年复一年，三百六十五天，风雨无阻！教师节到了，我要送您一句温馨的话语；我要送您一束沁人心脾的花； 我还要送您一张，写满我对您无数关爱的小卡片；我还要……您为我们付出了太多了！您叫我们怎样回报您呢？
老师您的身体好些了吗？听说您的肝上好像生病了！就怪任性又不懂事的我们净惹您生气！您好些了吗？您从不正面指责我们，只是从侧面教导我们！老师您 多么伟大呀！您的身上寄托着我们八十七个希望，您从不休息，周末，您也不放过这个教育我们的良机！您带着我们十几个人去登山并告诉我们坚持不懈的道理。
六年级了，我们进入了最后的冲刺阶段，我们也即将离开您，将面对新的学校，新的班级，新的老师。您也将面对下一个六班，我体会得出，您对我们是多么的不舍呀！为了让我们进入好的中学，您牺牲了中午的时间无偿地为我们补*。
春雨下着，它滋润着麦苗。春雨下着，它灌溉了树木。春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小 溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您即将会闻到桃李的芳香！
我又一次坐在窗前，窗外是郁郁葱葱的梧桐叶，绿油油的小草，不时有一群自由的鸟儿嬉笑着飞来飞去。回首往事，曾经有这么一块玻璃牢牢囚禁着我的灵魂，不让我释放自己，融入“窗外”美丽动人的风景……
小时候，我性格孤僻，只喜欢躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的个人世界。小伙伴们都不想跟蚊子一样的搭档玩，我几乎只是耳语八卦，所以老师们都懒得提问。 “很多人围成一圈，我被锁在灵魂的黑暗房间里。远远望去，我始终无法挣脱束缚。窗外温暖的阳光下，我的心如冰。”文字是我当时心情的最好写照。
二年级来了一位新班主任，她教中文。在她的第一堂课上，我有一段时间没有得到老师的照顾，我第一个回答了这个问题。全班一片哗然。我惊呆了。我什至抱怨她为什么要反对我，她让我安全，让我承受巨大压力。
不过，我还是鼓起勇气站了起来，喃喃回答，又看了她一眼。
”她眯着眼睛似乎无害，“你在说什么同学，请说出来！”
我咬了咬牙，脸红了，又说了一遍。
然后是一阵短暂的寂静，安静得可怕。我仿佛感觉到了空气的微妙变化。控制不住要跳出胸膛的心脏。
“同学，你能不能大声点，大声点？”她还是坚持。
所有人的目光都集中在我身上，一股热浪从沉睡的心中涌动。泪水涌出。我拼命喊出我的答案。
我不敢抬头，更不敢看她的脸。 “爸爸，爸爸，爸爸”，然后分明是她的掌声。为我鼓掌是的，为我鼓掌！她走到我面前，一个字一个字地缓缓说道：“你有勇气大声说出自己的意见，你有没有勇气打开内心的窗户”
我愣住了，热血在脸颊上凝固，刚才那震撼灵魂的声音在耳边颤抖——不，那绝对是呼唤！我听到了灵魂之窗外的呼唤！是的，正是这个声音打破了我的精神枷锁；正是这个声音重塑了我的内在力量；正是这个声音，让我心中充满了信心和希望！
七年后的今天，我再次坐在窗前，回首成长的足迹，充满自信和阳光。这一刻，除了“感恩”两个字，我的心是空的。真实的是的，感谢这位发自内心重生的老师。或许岁月可以模糊她在我脑海中的形象，久违的一句话早已升华为我的人生格言。
窗外的呼唤，我永远记得！
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！
