以汉字为话题的作文 (菁华5篇)

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以汉字为话题的作文1

  我国的汉字历史源远流长。欣赏神奇的汉字让人心旷神怡,不知多少人为汉字的神奇而痴迷。

  汉字讲究的是形、音、意的美。谁说汉字是死的?那一个个灵动的,惟妙惟肖的汉字,不正像一个个可爱的精灵吗?看“笑”字,长久注目,你会觉得自己的心情也随之变得愉悦轻松起来。看到“哭”字,你也会愁眉苦脸,渐渐觉得心情带上了一丝哀怨。这些灵巧机敏的精灵,甚至可以带动你的情绪,这正是他们的神奇之处啊!

  汉字的音韵也是极其重要。不管是一首首小诗,还是流传千古的名篇,在不同的人手里,也能发挥出其独有的光彩,就好比陆游的《示儿》吧。有些人将这首诗读得铿锵有力,荡气回肠,感受到陆游浓浓的爱国情怀及当时的悲凉场景,让人为其的爱国心声泪俱下。而有些人却是读得*淡无奇,毫无感情,让人无法体会到那份爱国之意。汉字的音韵,正是由读者所赋予的,朗读者要让一个个汉字的音、形、义更加地结合,使汉字更加充满魅力!让更多人为之着迷。

  汉字之意义,才是最为重要的!每一个字在被创造出来时,便有自己的价值与意义。在“语言大师”的手中,每一个字都有不同的价值与意义。一篇篇惊世骇俗的文学作品,由好几十甚至好几百万个字组成。每一个字都带给人不同的感受。它们在自己的位置上发挥着自己独特的作用。正是这一个个精灵,在大师的指挥之下,成了名著,成为不朽的篇章!这是汉字的意义所带来的好处,谁还能说汉字不神奇?现在的汉字早已走出了国门,走向了世界!它依旧发挥着自己独特的魅力,迷倒了不知多少外国人,让那些老外都为之痴狂。现在老外们学汉字已经成为时尚!

  这便是汉字独特的魅力。作为*的第五大发明,我期待它在世界上的影响力越来越大。她是我的骄傲,更是国人的骄傲。

以汉字为话题的作文2

  点、横、竖、撇、捺,这些基本笔划构成了一个个方方正正的汉字;楷书、行书、隶书、草书……这些不同风格的书写方法,让汉字呈现出各种好看的姿态……汉字是艺术,一种美轮美奂的艺术。

  据传,汉字源于仓颉。其实,汉字应是我们的先祖共同创造的,是中华民族五千多年智慧的结晶。如果说汉文化是一串项链,那么如画一样的汉字就是一颗颗闪闪发光的宝石。一代代*人,传承着这份宝贵财富。

  在唐的鼎盛时期,有多个附属国和归降的少数民族*,大半都使用汉字为官方文书。靺鞨“书同文”,越南、新罗、日本通用汉文。朝鲜文最初以汉文为主,间杂朝鲜文,后来改为不用汉字。日文*假、片假名书写仿自汉文,中间杂汉字或简化的日本汉字,沿用至今。到宋朝,西夏*仿汉字依契丹文、党项文创立西夏文,但仍以汉字为主。辽、金皆以汉文为主,且汉字一直在西域通用。从古时流传至今,汉文从未衰败,越来越多的人在学*和使用汉字。现在,汉字可以说是世界上使用人口最多的文字之一。

  汉字内涵丰富,博大精深,一个字、词常有几种说法。如“妻”一词,可呼作“妻”“妻子”“老婆”“堂客”“夫人”等。汉语中还有许多成语,且皆为四个字,多出自典故,也是汉语中较精髓的一部分。汉语中大量字同音,有些古文通篇只用一个音,换不同的调变成不同的字,便是一篇有意义的文章,这几乎是其他语言不可模仿的。

  不同的人写汉字会有不同的韵味,汉字如同绘画一般,会写容易,关键是如何写好。比起其他一些没有含义,只是注音的文字美多了,这是一门艺术,所以才会有书法。书法艺术影响甚广,可以说影响了整个东亚,甚至世界。汉字有非凡的感情承受力,喜怒哀乐样样可以表现出来:喜时,如流畅欢快的行书;怒时或狂喜时,如龙飞凤舞、别有风趣的草书;哀时,如古朴庄严的隶书;乐时,如精巧绝伦的楷书。

  还有一种汉字艺术叫篆刻。人们在一方小小的印章上,刻上典雅壮观的篆文、带着荒洪原始气息的甲骨文……

以汉字为话题的作文3

  *的书法字体,时而奔放,时而端庄,时而行云流水,时而欲扬顿挫。*汉字,生动形象。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。*汉字不愧是我们的国粹。

  听妈妈说,在没学拼音之前,家人就给我买了许多书,每天就会读一些故事给我听,在听故事的时候,我从来都不是只听,而是是一个字一个字地用手指着看,就这样,慢慢地,一个个我不认识的汉字就逐渐由陌生变熟悉了起来,我也记住了他们每一个的长相,随着时间的推移,我可以读一些简单的故事了,时间长了,我认识的汉字也越来越多,看的书也越来越丰富了。

  这些美丽的方块字,像一朵朵鲜艳多姿鲜花愉悦了我的眼睛,还像像一群活泼可爱的小孩在纸上玩笑嬉戏。每当我读书时,这些小精灵般的汉字就仿佛在书本上跳来跳去。这些小精灵组成了一首首的诗,有“明月有情应识我,年年相见在他乡。”(袁枚)般意境悠长的古诗,还有如“墙角的花 / 当你孤芳自赏时 / 天地便小了”般蕴含着哲理的现代诗。这一个个的汉字还组成了一篇篇优美的散文,如《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等,读完后,让人忍不住赞叹汉字的奇妙。

  听爸爸说,我第一次拿起笔,笨拙地写下了自己的名字,爸爸还把它保存了下来,那三个字歪歪扭扭,一个字的左右两边隔得老开。而现在,我却可以熟练地运用汉字,把它们组成一句句话,一首首诗,一篇篇文章。我还记得,我五岁那年,写下了人生的第一首小诗:小雨点,小雨点,它把叶子当滑梯,骨碌骨碌滚到地,见了大地真欢喜。多么童真,可爱的语言呀!几天前翻看一年级至六年级时写的作文,那由简单到成熟的文章,全都被汉字形象地记载了下来。汉字真是一位大大的功臣!

  现在,我也学*了英语,与英语相比较,汉字是有生命的,是十分形象的,英文字母却看不出那么多的感情意味,也不如汉字那么形象。并且,*的汉字书法,有许多不同的字体,让人看起来赏心悦目,英文虽也有,却达不到这一效果。一个个汉字,组成了我们的母语,我爱汉字。

  现在我学*了英语,不过跟那些圆滑的英文字母相比,我还是喜欢那些充满着血气方刚的汉字。就拿汉字和英文的书法字体来看吧,英文的书法远达不到*汉字的书法韵味。我爱*汉字,爱它的一笔一划。

以汉字为话题的作文4

  大家好,你们知道吗?

  汉字是世界上最早的文字之一。汉字的起源可追溯到结绳记事,最早的汉字是甲骨文,象形文字。

  金文和小篆是最早成形的汉字。汉字是音、形、义的结合体。结绳记事在《周易注》《易系辞下》《史记·三皇》等中都有记载。汉字是非常神奇的。其中,汉字字体的演变分为:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等。

  甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,金文则是铸刻在青铜器上的文字,而甲骨文和金文同时在商周时期使用。我国的王绎龙是第一个发现并研究甲骨文的人。小篆是战国时期的秦国文字发展而来的,在秦统一全国得到推行后,成为我国最早的统一的文字。至于隶书形成于战国晚期,通行则于两汉。

  在魏晋时期有了楷书,所谓“楷”就是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整*直。汉字的起源总分为四大类,分别是:结绳起源、八卦起源、仓颉起源、刻契起源等。汉字的神奇之处不光在于它本身,还有它那一字多意,就比如死的意思有:身体已经固定了,不能再说话了,什么都没有了,不能吃东西了,再也不能看见了……

  汉字造字法分别是:象形、指事、会意、形声、假借、转注等。汉字的研究意义是为了让更多的人都喜欢它,去珍惜它,爱护它,让人们都觉得汉字很神奇。

  汉字,是通往另一个世界的大门,让我们尽情的去感受它,体会它。汉字也有很多的用意,比如女字旁,和不同的字组合,“妒”、“嫉”、“奴”、“婢”……就表达不同的意思。所以,古代的人们都公认男尊女卑这个词。但是,其实男女都应该是*等的,世界万物也是互相*等的。

  汉字啊!我真不忍心将你框在方格里,而是想让你自由自在、无拘无束。我爱你,汉字!

以汉字为话题的作文5

  “**仄仄**仄,好聪明的*人,好优美的*话

  *汉字有着悠久的历史:甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书,汉字的演变,融入了我们多少祖先的智慧呀!

  一横是“一”字,一横又一竖是“十”字,一横一竖一撇一捺又是一个“木”字。简简单单的笔画,变成了千千万万个汉字,千千万万个汉字,又汇成了优美的语言!他们如同活泼可爱的小精灵,在纸上跳跃,是那样迷人,姿态优美,引人入胜。每个字都是流光溢彩的画页,翩翩飞舞的彩蝶,也是一章跳跃着欢快音符的乐章。

  有一次,我正在阅读一篇文章,突然遇到了拦路虎——“裹”字,这是什么字呢?它的意思又是什么呢?一连串的问句迫使我翻开了字典:“裹”,形声字,包、缠绕的意思。什么事形声字?我反复琢磨,哦!这个字是依“果”的读音来读的,这“形”么,是因为“果”在“衣”字中间,就代表一件衣服里包着一个水果。噢,我知道了,形声字就是根据字一部分的读音和字的形体来认的,好认好读。我不禁感叹到:我们的祖先真聪明!

  我们的汉非同小可,它不仅形体优美,而且还有一种韵味。当我读到“清晨”时,就像看见了一轮红日在冉冉升起;“无忧无虑”让人心无禁锢,像小鸟脱离铁笼自由地飞;“喜”让人眉开眼笑;“怒”让人读着皱眉,有些生气;“哀”让人仿佛沉入了悲伤中;而“乐”却让人情不自禁地笑了出来……啊!每个汉都有优美的形体,深深的含义,响亮的音节呀!

  我们的汉字,慢慢演变,历史悠久!

  我们的汉字,是世界上使用时间最长的文字!

  我们的汉字,姿态迷人,有行、楷、草!

  我们的汉字,有深深的含义,韵味十足!

  我们的汉字,写出来字最少意义更多!

  我们的汉字,有响亮的音节!

  汉,我为你骄傲,我爱你!


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以汉字为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以汉字为话题作文 (菁华5篇)

以汉字为话题作文1

  你不是年轻人,却有着年轻人的拼搏和斗志;你不是*人,却亲手筑起*学生的“汉字之家"。即使是身患绝症,也没有放弃你毕身的汉字梦想,你说:”如果只能活一年,三百六十五天,我要做“说文解字”

  不知你从什么地方走来,但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯,用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的'人生。你锐镌的眼神是闪着光的,那种光,只有你自己懂,别人都学不来。你不善言辞,所以你选择行动。即使年逾半百,即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里,一埋头便是二十年。二十年,说多不多,说少不少。但是,却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦,而你却将这些心血放在了网站上,奉献给了*网友。至此,你的执着才被发现,在每一个人心中成就了一段感动。

  可是,他们却不懂你的真正用心,你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的文化之根啊!如今,这个已被信息化的时代,已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙,可你却比大部分*人更加热爱*文化。

  打开*汉字字源 ,一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文,金文,小篆,从古至今,无一不有,输入汉字就可以查到字形和释义。*有那么多文学家和汉字专家,都要正视你的成果。从开始学汉语到现在,其中的艰辛可想而知。

  你依旧在探索,想要把字源网做得更具体,你还想多学一些,你还想给我们学生说文解字。然而,病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来,你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上,你用最深切的话语告诉全世界的大学生,我们可以被困难打败,但最初的坚持,最初的梦想,最初的根坚决不能变。你的整颗心,都在汉字上,理想上,没有国与国的分化。

  你是*汉字文化的形象大使,你是中美两国的互通桥梁。你,有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。

  高一:张宝琴

以汉字为话题作文2

  滴滴墨香,渲染着白色的纸张;点点红梅,点饰着素白的画卷;方方正正的汉字,写出了一部上下五千年的中华历史!当你手捧一册诗卷、一本散文,你会发现,博大精深的中华汉字是那么优美。

  中华汉字,美在形态。

  无论是汉字发展史上的甲骨文、金文、小篆、隶书,还是我们今天常见的楷书、行书,每一种字体都呈现出别具一格的美。

  甲骨文是*已经发现最早的文字,又称为“殷墟文字”“契文”,是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字,被清代金石学家王懿荣于1899年在河南安阳的“龙骨”上发现。甲骨文特别有意思,比如“日”就是画个圆形,中间打个点,颇像一个太阳;“雨”就像画的天空正在下雨的图。在我看来,甲骨文颇有一种象形图画的美。

  当然在这么多种汉字形体中,我最喜欢的还是楷书。喜欢它的一撇一捺,喜欢它的一横一竖,喜欢它的一点一勾。它的形象是那么美丽端庄。它端端正正,就像堂堂正正的*人!

  中华汉字,美在内涵。

  有时候,一段文字就能带你走进另一个世界:它能让你开怀大笑,也能让你黯然神伤;它能让你掩卷沉思,也能让你津津乐道。那美丽的汉字,是王安石笔下“春风又绿江南岸”的“绿”,是贾岛“僧敲月下门”的“敲”……古人“吟安一个字,捻断数茎须。”的执着,不正体现了汉字无穷的内涵与魅力吗?

  “读书破万卷”,相信在那万卷的文字中,总有一个字能懂得你,总有一个字能理解你,总有一个字能够走进你的心房。那一个个美丽端庄的文字,如同在乐谱上跳动的音符,在你眼前飞舞,在你脑中荡漾,在你思绪的海洋中,翻飞出宁静的曲调,让你的心安静下来……当你读到一篇好的作品,似乎每一个文字都会沾上你的笑与泪,每时每刻你都会记得。文字就像一盏暖暖的明灯,在人生的旅途中,温暖你,照亮你……

  我喜欢中华汉字,喜欢那古老的韵味,喜欢那古老的气息,喜欢那毛笔淡淡的墨香,喜欢那优美的形态和丰富的内涵。

  美哉,中华汉字!

以汉字为话题作文3

  我从小就喜欢看书识字。从认字卡片中的“大”“小”“多”“少”开始,已经学*了几千个汉字,我越来越深刻地认识到汉字的美丽了。

  汉字之美首先美在形态。看到“哭”字,我就想象到一张流着泪的脸,两个口多像两只水汪汪的大眼睛啊,旁边的一滴眼泪还没擦干呢。而看到“笑”字,我就仿佛看到眯成一条缝的眼睛,连下面的嘴巴都乐歪了。人靠在树旁,就是个“休”字。太阳和月亮,都能发光,所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上没有哪种语言能够像汉字一样,字形与字义息息相关。

  汉字之美美在音韵。我学过不少诗词。像“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”还有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫,琅琅上口,而且让人感觉栩栩如生、意犹未尽,好像美丽的画面就在眼前展现。我想,这种美从26个字母中是无论如何也找不到的。汉字之美还美在气质。汉字是由横、撇、竖、捺、点……看似简单的笔画构成的,仿佛人的头、四肢和躯干,横*竖直是最基本的要求。“脚”应该踩在哪儿,“手”要放在哪儿,怎么放才好看,都是有讲究的。这哪里是字啊,简直是一个个活的艺术品。所以汉字有书法这门独特的艺术。写在宣纸上的汉字,笔画刚劲有力,如行云流水,气势不凡。每个汉字充满着感情和智慧,就好像会跳舞的精灵。

  你听过古筝曲《*湖秋月》和《高山流水》吗?我觉得古筝这个乐器最能体现汉字的美了,它或刚或柔,或高或低,有时如大珠小珠落玉盘,有时又像潺潺的溪水,倾流而下,就像汉字带给我的美感一样。我弹古筝,更爱学*汉字。你看,我已经能够用汉字写出我的心情,写出我的感受了。美丽的汉字,是*人的自豪,是*人骄傲。

以汉字为话题作文4

  你从笔端像流水一样哗啦啦地流出来,氤氲成乍暖还寒时候那草木的笑脸。亲爱的,你被禁锢在笔芯里太久了,早就该有一次灵魂的放逐,在干干净净的白纸上,像小树苗簌簌地长大,长成一大堆茂盛的枝干和叶子——那叶不是绿色的,而是中性笔芯的颜色,但同样温暖动人。

  亲爱的,你知道吗,你在白纸上交错缱绻,交汇成我心中的温暖。我们是一体,你触摸到那块微热的地方了吗?亲爱的,我带你晒太阳去。我们安静地看看那来回徘徊的流云去流浪,听听大地脉络里忙碌的心跳,然后我们相继微笑。

  亲爱的,对不起,我老是写那些有漂亮开头的文章,却忘记给你们续上一个美丽的结尾。要不你掐掐我的脸,坐在我寂寞的发梢上,从耳边倾听我灵魂的浅唱,你就会知道,我的每一秒都在吟唱美好。我们在时光中穿梭啊路过,你陪我长大。日子好像老电影,播放我们自导自演的闹剧。

  当我以前学汉字的时候,我以为汉字是那么的枯燥,无趣。可是,当我学会写作时,我有觉得汉字是那么的有趣和神奇。每当我在写作时,看见纸上或电脑上,那一群正在玩闹嬉戏的“精灵们”在白哗哗的纸上“飞行”着。我坐在一旁也不禁笑着,不是在心中也会有一个问号:是谁这么伟大创造了文字?横的,竖的,撇的……各种各样的笔画在书法家的笔下栩栩生辉,便成了字。有的狂草奔放、凤舞龙翔,有的左右工整、能简能详,还有的行书流畅,正斜端庄。各种字体在书法家得手下妙笔生辉,每个笔画都充满着力量。它们像一颗颗星星,那么的耀眼。它们身上都散发着璀璨的光芒。

  当我做作业时,一笔一画的把字写好也会不禁赞叹道:“*人真棒!”也许我应该说:“汉字的创造人真棒!”因为汉字是那么的通俗易记、易懂、也易说。

  在我们的生活中,一拿起笔多数人都会写下汉字。因为汉字真的是越来越不能离开人们了。文字对*汉字作出了很大的贡献和帮助

  无非归人过客,车水马龙,都未曾回头折返。亲爱的,你只是陪着我长大,却不会变老,我们一起寻找瓷实的坚硬的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向着宇宙那头,那个渺远的终点刺去。

  若干年以后,我将带你去敦煌,去埃及。我们去看莫高窟,我们去看金字塔,我们幻想飞天拿着法老的法杖指点江山,我们穿过“大漠孤烟直,长河落日圆”的地带,探寻前人的足迹,我们还要去*,仰望圣洁高远的天堂,让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。亲爱的,在如此圣洁的空气里,奔跑在纸上的你会更加妩媚,仿佛是文化跳跃的灵魂。

  汉字,亲爱的,你表现出中华历史悠悠五千年历史,哪个不是由你构成?汉字,我爱你!

以汉字为话题作文5

  小时候,妈妈给我买过一张学*汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。汉字十分趣味,汉字的趣味表此刻它的博大精深。仅仅2000多个常用字,就能够表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

  汉字的趣味更表此刻它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿**,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你能够想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你能够慢慢地研究。

  总之,*的'文字真的是包罗万象,期望同学们认真地学*它,充分利用它。


以汉字为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以“汉字”为话题的作文 (菁华3篇)

以“汉字”为话题的作文1

  大家好,我是一本可爱的英语书。在*时,我是很显眼的,因为我的主人爱我,爱我身上的文字。可今天,我却被遗忘在异国他乡……

  今天,是期中考试的日子。下午,小主人拿着我,到了四年级四班,把我放进了一名同学的桌洞中,可是回原来的教室时,却忘记了她的英语好伙伴——我。

  一开始,我并不着急,以为主人很快就会回来接我回家。可过了一会儿,百灵广播器姐姐唱起了婉转动听的歌曲儿,我知道,要耐心等到下课了。周围的书包、铅笔谁的都在议论我。我当时很着急,也没有在意……

  下课了,我的心猛地提了起来。我使劲往外看,寻找着最疼爱我的小主人……我的心一上一下,时而提起,时而落下,时而一蹦一跳,时而静止不动……

  我又一次耐下心来。这次是等待放学……

  放学啦!放学啦!我一蹦三尺高,不小心在桌洞里碰了头;我顾不上头,使劲往外看……

  这次我再也耐不下心了,因为这次是等待上学……啊,主人!那不是主人吗!?主人来了!我回家了……我舒舒服服地躺在家中,与语文哥哥、数学妹妹在一起……

  主人呀,以后,请再也不要遗忘我!

以“汉字”为话题的作文2

  不知道从什么时候开始,我对仙女产生了莫名的冲动,想把这个美丽可爱的天使变成自己的仙女,也许是从叫傻子的那一刻,也许是仙女说出她最爱吃的东东是什么,也许是仙女敲出的一行文字被QQ传送过来的那一刻,也许是傻子心情不好的时候也忙着给仙女找笑话想笑话的那一刻,更也许是仙女推荐的一首首歌曲,我被仙女的一切所打动着,被仙女的每一句话激励开心着,被一种感觉围绕着,被美妙的爱情憧憬着。我愿意闭上眼睛想象,心也飞翔,虽然路途再遥远,我愿意和仙女做同样的梦,你心里想的就是我想说的,这是一个开始却永远不是结束。

  到逐渐我爱上了一个时间,或者十点半,或者九点半,就是那个时间,这个时间,无论再忙再有多的借口,都想让文字或者声音在我们之间传递着,穿越着时空,想象我们彼此在身边,互相依偎,让感觉一点点渗入自己的心房,那就是仙女的文字,那也就是傻子的文字,任何人都不可能代替,那是仙女的声音也是傻子的声音,再美妙的乐曲都不能比拟,或者是我们之间的可心的闹着,让对方感觉到自己的想法,或者我们之间有人不舒服,也让对方感觉到自己的想法,爱上了一种激情与冲动,爱上了一种生活的乐趣,我们所做的一切我相信都会化成美丽的幸福,让我们不曾有一点点的后悔。

  内心的情感和爱其实有时候是很难用文字或话语表达的,爱着与被爱着都是幸福的,在这个烦躁的夏天,你就是我凉爽的舒适,你就是挺拔的树上的诸多绿色。

以“汉字”为话题的作文3

  看到汉字的时候,总觉得它们不是呆头呆脑的符号,而是活蹦乱跳的小精灵。你瞧,每个字都有不同的风韵。看到“炎热”你会觉得全身都充满了暑气,而看到“严寒”你又感到全身发冷。“快乐”使人浑身轻松,

  “悲伤”又使人顿时就无精打采。这一个个可爱的小精灵跟我们多么相像啊,它们都有喜怒哀乐,都有和我们人类一样的动作。它们跳跃着、舞动着,组成了精美的 文章。在书法家的笔下,它们又何等的华美:或如山峰般挺拔、或如大海般辽阔、或如流水般秀美、或如苍松般有力……它们原来就有一种力量,把你带进梦想的舞 台,让你自由地飞翔。

  我们交往、写作都得靠汉字,要是少了汉字,我们的生活将变得多么无趣。只能交流而无法书写,那是一种怎样的痛苦啊!而有了汉字,我们的生活就会变得丰富多彩,我们可以读报、写字等等。再也不会有没汉字时的苦恼了。

  汉字也分很多种字体:古色古香的是小篆和隶书。流畅自然的是行书。端庄大方的是楷书,还有那凤舞龙翔的草书。这些字体给我带来的视觉感受,不得不让我赞叹祖先创造汉字的神奇。这么美丽的汉字怎么不让我动心呢?我在写作时,往往沉迷于这些可爱的小精灵之中。

  汉字的魅力让越来越多的外国人慕名来学*汉字,还有些学者把汉字称为*的第五大发明!这是多么至高无尚的荣誉呀!汉字,令我无限钟情的汉字,你真是当之无愧的中华瑰宝!


以汉字为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以磨砺为话题的作文 (菁华5篇)

以磨砺为话题的作文1

  “若非一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

  所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;所有的遗憾,总会留下一处完美的角落。在历史的长河中,史册的记载下,总有几颗耀眼的银星闪烁的炫目光彩,昭示着自古英雄多磨难的气节。

  遨游过浩瀚沧海,怀抱过巫山云雨,才明白真爱的烙印是执著坚忍受。在君主的不解下,在宫刑的折磨中,一代史官著成了世上第一部纪传体通史《史记》。问这部无韵之离骚的传世巨作从何而来,是磨炼,是坚持。一身正气冲宵汉,著成青史照尘寰。

  ——司马迁

  跋涉过沧沧大海,云翔过茫茫足迹,才明白壮志的名字是豪气肝云。饱览山川秀景,踏遍祖国河山,为报祖国,献出满腔热忱,最终敌不过身跳汩罗江的下场,江边为谁写悲歌,为谁咏悲情,还不是他——一位浪漫的爱国主义诗人;一位壮志凌云,豪气肝云的一代伟人,为我们留下了千古绝唱,前无古人,后不见来者的《离骚》。

  万顷重湖悲去国,一江千古属斯人。

  ——屈原

  身在官场,心忧天下,他登临过巍巍巅峰,探寻过幽幽深壑,明白了“不以物喜,不以已悲”的道理,慨叹道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。看,一位身穿素衣,在岳阳楼上登临远眺的词人,他,看到了“衔远山,吞长江”的大气磅礴;瞧到了“岸止汀兰,郁郁青青”的纤细灵动。忧愁发奋,在磨炼中成长,造就了*历史上不朽的勋章。

  四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

  ——范仲淹

  如果没有浪涛的无畏击打暗礁,又哪来韧如盘石的嶙峋峭壁;如果没有无畏无惧,敢于攀登的人,迄今又会有谁能登上世界最高峰;如果没有荆棘的道路,人世的险恶,又哪来源远流长,历久弥新的明珠,又怎得梅花扑鼻香。

  只有经历千锤万凿的磨炼,才能煅造出奇迹的力量。历史记录着,人们总结着,你我创造着。

  闻,不远处暗香浮动着。

以磨砺为话题的作文2

  有这样一则寓言,有一个养蚌的人到沙滩去捡沙粒。他对沙粒们说:“你们都能变成珍珠。但是,你们必须经过严峻的考验。那就是到阴冷潮湿的蚌里去。”沙粒们闻说,一个个离开。但只有一粒小沙粒选择了留下。它是那么的渺小,所以有沙粒嘲笑他是傻子。因为大的沙砾都不敢进到蚌里去。它这么渺小,怎么会经受得了蚌的考验呢?但即使这样,他仍然选择了留下。在以后的一年里,沙粒被蚌所磨练,在蚌里,他修身养性,最后终于成了一颗晶莹璀璨的珍珠,而以前那些嘲笑他的沙砾,还是沙粒。

  故事虽短,却告诉了我们一个道理。那就是:要想成功,就必须经受磨练。

  初二上学期,由于不满于班级内压抑的学*气氛,我准备了一套“休闲学*法”——只需课上听讲,课下对课程不闻不问。加上本来就不太专心听讲,所以成绩很快便下来了(但当时的我并不知晓)。还嘲笑专心学的同学是“书呆子”、“大傻冒”。但期末考试的成绩却给我了一盆冷水——前十名开外。想当年我也是班里的“尖子”。我的心仿佛被冻住,成了真正的“大傻子”。这便是不愿接受磨练的结果。

  而那些肯吃苦的人呢?班里的许多人都远远超过了我。历史上,不论是卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖狄,还是头悬梁锥刺骨的苏秦;他们都在生活中磨练了自己,也最终都获得了成功。

  “越磨砺,越光芒……”。安踏公司的广告再次响起,我现在才深深体会到这句广告词的含义。接受磨练吧!它会让你走向成功!

以磨砺为话题的作文3

  在日常生活中,有些人总是一遇困难和挫折就愁眉苦脸,唉声叹气,打不起一点精神来。其实,困难和挫折远非有些人所想象的那么可怕,只要我们正确面对,适当处置,它们非但不会给我们带来什么危害,反会给我们带来不少的益处呢。

  困难和挫折可以使我们的意志品质得到很好的锤炼怨?形唤邪嗄傻碌睦先耍?诜绶缬暧甑娜松?泄苍馐芰?50次磨难的洗礼。在出生第13个月时,他便摔伤了后背,而后又跌断了一只脚,再后来爬树时伤了四肢;一次骑车时,忽然一阵大风不知从何而来,把他吹了个人仰车翻,膝盖受了重伤;14岁时,他掉进垃圾堆里差点窒息。他与汽车似乎还特别“有缘”,一次一辆汽车失控,把他的头撞了一个大洞,血如泉涌;一次一辆垃圾车倾倒垃圾时,不知怎么竟将他埋在了下面;还有一次,他在理发店中坐着,突然一辆飞驰的汽车驶了进来……在最为倒霉的一年中,他竟遇到了17次意外事故。然而,生活的磨难并没有击倒班纳德,反倒磨炼了他的意志品质,使他愈挫愈勇,愈发坚强,始终直面坎坷,笑对人生,变得更加达观与自信,更加快乐与幸福,也许谁都没有想到,困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成了世界上最坚忍不拔,最刚强不屈的人。

  我曾经学过一篇课文,叫《厄运打不垮的信念》。主人公谈迁为了要编写一部详实可信的明史,他克服生活的艰难,经过多年的奋斗,50多岁的谈迁终于完成了明朝编年史。

  同学们,在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云,带给我们更加灿烂的明天。

以磨砺为话题的作文4

  若它没有经历破茧的磨砺。因为艰苦,才华横溢,他就完全瘫痪了,坚强高雅,能在万物凋零时,一些人不正和这铁块相似么,他都享有盛名,才能使我们在人生的道路上披荆斩棘,然而蝴蝶出来后,但他在这无比艰苦的条件下。

  “宝剑锋从磨砺出。人的一生也必将伴随着各种各样的磨砺,磨砺让人的精神越磨越坚韧,终于在人群中变成那土壤里灰尘一样渺小的存在、坚强的意志,而不让自己的人生因这挫折而就此结束,鹰击长空雏鹰的翅膀在经过无数次坠落的磨砺后,它怎么会有那双美丽的翅膀,坚强高雅,却怎么也不能展开翅膀,发明了电灯泡。

  霍金,磨砺让人的脑子越磨越灵活,坚持科学探索,想帮它从坚硬的茧中解脱出来,才使得剑越磨越利,被人们遗弃,任凭岁月侵蚀了它的身躯。之后。只有这样,唤起它柔弱的翅膀,废寝忘食,此后他完全不能说话,满足于那一成不变的现状,只不过,受人赞叹。我曾看过一则故事,终于成为了物理界的一位巨人,一花独放,我们要像宝剑一样历经磨练,直至那锋芒无人可挡,茧的磨砺。最终他找到了适合做灯丝的材料,不仅是电灯,使它能在花丛中飞舞,终于能振翅高飞,不久,终于能绽放开来,然而那些没有经历磨砺的铁块,我们在磨砺中拥有睿智的头脑、强健的身体,它们的前生都只不过是一块普普通通的铁块而已。

  爱迪生经历了上千次失败的磨砺,要像梅一样;而那些*庸的人。梅花的花朵在经过冰天雪地的磨砺后。人生若想取得成功,展示自己的人;看书必须依靠一种翻书的机器……他所经历的艰苦已是常人所难以接承受的痛苦了。磨砺让人拥有坚强的意志,最终走向了死亡,在当时的各个科学领域。他本是一个*常人,它在历经了“水深火热”的磨砺后,而他不满于这样的现状,伤病让他不*常,他获得了成功,直到现在我们都还受益于他这个伟大的发明。在生活中,顽强学*,磨砺出光彩的人生。爱迪生在经历了重重磨砺后,都经历了破茧成蝶之痛,他被诊断患了“卢伽雷病”,可他任然没有放弃。日日夜夜,才锋芒毕露。

  每一只色彩斑斓的蝴蝶;那些敢于挑战自己,拥有了一个光彩的人生,历经磨练,作者想了解蝴蝶。

  我们的人生需要经历磨砺,霍金又因肺炎进行了穿气管手术。磨砺让人拥有聪明的头脑,最终变成一块废铁,他选择经历磨砺,梅花香自苦寒来,才使得梅花。

  每一把惊世骇俗的宝剑,只能依靠一个安装在轮椅上的小对话机和语言合成器与人进行交流,仍旧是块普通的铁,当他还在读研究生时。”因为磨砺

以磨砺为话题的作文5

  海底深处有许多沙粒。他们*静地生活了许多年。

  一天,一块鹅卵石遇到了上帝,并向上帝祈祷:万能的主,请拥抱我,把我变成一个光滑而圆的东西。”上帝回答说:是的,但是你必须遵守纪律。”砾石回答说:“没问题。所以上帝把它放进牡蛎里。四周的沙子感觉很暗。时间过得很快。水,土地,树,草&地狱;...砾石摸起来更大、更光滑、更圆。终于有一天,它被发现并在博物馆展出。

  许多人来了,包括上帝,他问:你后悔吗?”“否。是的,不,他勇敢地选择了磨砺,从一个不起眼的砾石,变成一颗壮丽的珍珠,从不起眼的和壮丽的两个角度去看世界。后来,许多珍珠被发现,因为它们也被挑选来磨练它们的技能。他们还从一个宏伟的角度看到,从现在开始,生活将会有一个不同寻常的世界。


以汉字为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以馈赠为话题的作文 (菁华5篇)

以馈赠为话题的作文1

  生命只有一次,只要心情是晴朗的,人生便没有雨天。给生命一个笑脸,迎接属于你的生命晴空。——题记

  人类从战争、灾难、病痛死亡经历到总体上富裕,迈出了历史性跨越的一步。人类经过一次又一次灾难,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。不畏惧、不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,直到今天,辉煌一世。

  每当黄昏过后,我都会倾听生命的声音,那些声音都是发自肺腑的,新生婴儿的哭声,他们感谢父母给予他们生命;运动员们夺冠后的汗水与泪水,他们感谢自己,感谢教练,感谢自己通过不懈的努力最终获得了冠军,感谢教练给予他们正确的方法,让他们奋发图强,就像这句话说的,只有起程,才能达到理想的目的地;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能收获甜美的果实;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

  那些残疾的人们,让我有了一股怜悯之情。这样的人生,这样的家庭,怎样艰难!我作为一个正常人,都没有这样的决心,我一定要向他们学*,对待生活充满信心和希望。

  面对这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的无力,词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱。燃体不尽,火的舞蹈不停。

  当汶川地震发生时,多少人失去了生命,多少人事去了亲人,多少人被活活饿死。但也忘不了获救后手拉手,肩并肩,就算再难也要坚强的挺过去,给自己生命一个勇敢的微笑。

  给生命一个坚强的笑脸,你会忘不了生命对你的馈赠。

以馈赠为话题的作文2

  人一生所追求就是纯净的心灵、无限的希望、勃勃的生机、灿烂的硕果。 春天,一个万物复苏的季节。就这样伴随着布谷鸟的叫声,跟随着大雁的队伍悄悄地来了。轻轻一点,河水就像被控制了一样,上面浮着的冰,开始有了一道道裂痕,冰全都融化成了水,奔向浩瀚的大海。那哗哗的流水声,如少女银铃般的笑声响着,每到一处,都叮叮当当的提醒着人们,告诉他们,春天来了。微风轻抚,小草使劲的伸了一下懒腰,睁开有些迷离的双眼。花儿抬起头,望向天空,看着那明媚的阳光,尽情地享受其中。 春带给我们希望 夏天,就像一个顽皮的孩子。

  他,同大树玩耍,在他的叶子刷上了绿色的油漆;在它的枝干上装上了大喇叭,成天知了知了的响。他,同池塘嬉戏,为了水不被太阳烧焦,他特地帮水戴上了一顶顶帽子大大的,绿油油的,就像一个个碧绿透明的玉盘,他还在帽子旁边加上了一朵朵开的,含苞待放的,娇艳欲滴的荷花做修饰。 夏带给我们生机 秋天,是喜悦的。那满天的红叶啊,在空中跳跃着,旋转着。谱出一支支优美的舞蹈,好似在诉说着一个故事。在说什么呢?我不知道,也无从知晓,只希望秋天能长久一些,不要让那寒冷的冬天马上来临。丰收,好像是秋天的一个代名词,在这个金色的秋天,玉米、高粱、苹果、葡萄也都成熟了。

  农民伯伯的脸上乐开了花。 秋带给我们硕果 冬天,纯净是他给我的第一印象,每到冬天,街上的行人都裹得像个大粽子似的,冷冷的西风,吹在脸上,火辣辣地疼。一下雪,大地一片白色,显得那么的圣洁。房顶上,树枝上,道路两旁,都铺满了雪,就像盖了一层厚厚的棉被,一脚踩上去,像是给这床棉被印上了花纹。 冬带给我们纯净 感受生命,享受四季,就是人生的追求。

以馈赠为话题的作文3

  小雯低着头,走回了座位上,仿佛一个做了错事的孩子,眼泪如泉水一般,一下子用到眼眶。在短暂的学*生涯中,我结交过许多的朋友,然而在这其中有一个女孩是我终生难忘。

  她的名字叫小雯,是一个普通,文文静静的女孩,是我第一个结交的朋友,可她却是我的知心好友。我们总是形影不离的走在操场上,同学们总开玩笑说我们是黏在一起的。

  还记得那次是我9岁的生日,她一大早就来到学校,给我准备了一个惊喜!我还是照常在上课前15分钟进的教室,可奇怪的是教室的没有锁,但却没有一个人,一张显眼的贺卡摆在了我的桌子上,上面写着:下第二节课来2楼一趟,在第2个花盆下有东西给你。

  我以为是恶作剧,便把卡片随手扔到了垃圾箱里。“对了,今天是语文课代表的生日!”几个同学唧唧喳喳的从教室外走进来。“对,对。”另外的几个同学也附和着。不知是嫉妒还是怨恨,原本心情**的我顿时充满了懊火,心想:“为什么有人帮语文课代表过生日却没人理我,大家可都知道我的生日啊!”

  这时小雯进来了,怒火顿时冲上我的头脑,我大声喊:“小雯!今天是什么节日你忘了吗?你也是为语文课代表过生日的吗?”我突如其来的责问,使小雯愣住了。“我给你的卡……”还没等小雯说完,我又喊到:“这就是我的朋友吗?我的愿望也不能达成吗!”小雯低着头,走回了座位上,仿佛一个做了错事的孩子,眼泪如泉水一般,一下子用到眼眶。

  第一节课下课了,看着大家开心的样子,我心情越来越糟,我不知不觉走到了2楼的阳台,心里不禁有一种涌动想看一下花盆下是什么。我乘别人不注意,把花盆搬到了一边。那是一个不到1元钱的手机布偶,下面还有一封信。我打开信,默默地读着,上面写着:“小伊子,生日快乐,祝你在新的一年学*进步……你的好朋友小雯。”我的心顿时如刀绞一般,我误会了她。我冲*室,紧紧的拽住小雯的手,不知说什么好。

  直到今天那个廉价的手机布偶依然放在我的床头,它虽然廉价,但反映了我们深厚的友谊。小雯,她是我永远的朋友。

以馈赠为话题的作文4

  乌云密布伴随着大风*卷着这座安逸小城,大树茂盛的枝叶的狂风下摇摆,阵阵地簌簌声让人心神不宁,坐在写字台前的我早已没了继续刷题的耐心,我径直走到窗前,猛地打开窗户,一股冷风冲着穿过我的脸,借着劲儿,我猛地哭了出来。

  月考,像是与阴天如约而至。中考前的最后一次月考,我失利了。没有预兆地,就这样出现,激地我不知所措。老师只是用个别同学随口带过我,那种语气像是有点害怕,又像是同情。总之,那对我来说是莫大的痛苦。一张张卷子发下来,讽刺的红叉在挑战着眼眶里的泪水。我不敢哭,因为害怕。害怕大战前的我会脱盔弃甲,害怕别人看穿了我的恐惧,害怕

  两天的阴雨狂风总算走到了顶峰,一场酝酿已久的瓢泼大雨开始上演着高潮。噼里啪啦的雨声扰人心魄,这让躁动不已的我放下了手头的东西,呆呆地望向窗外,放空自己。大雨没有一点息止之意,就如同心里的悲伤漩涡。渐渐地,雨声小些了。突然,西边一抹红射进我的瞳孔。

  是夕阳!但太阳的轮廓在云的遮盖下模糊不清,大片的云被渲染成昏黄色,乌云的厚重感在夕阳的渲染下显得憨态可人,天空变得亮了起来,建筑物都应照着昏黄的颜色,美丽极了。我一时被这一美景所吸引。慢慢的云开始移动,太阳露了出来,水珠氤氲间,彩虹铺在了空中。我不由得心中一颤,被这壮景所打动。世界变得温暖起来,这不由得使我想到了我的考试。

  中考前的最后一次测验,我是否也是看的太重要了呢,这样大的打击是否给了我更大的激励呢。我只是一味地在成绩压迫下喘息,却没有跳出这个圈子来客观的评价呢。一个个疑问在脑海中越出。我开始认真的自我检讨,消除心中一个个疑问,顿时心中的愁绪都各个解开。

  乌云密布下,太阳依旧能冲破云障,带来的美丽黄昏。彩虹也只有在阴雨后才能诞生,一切都是在重重困境下完成的完美蜕变。一切事实证明,只有经历苦痛,才能得到成功。突然眼前豁然开朗。我突然想起了一个学长用切身体会传授给我的一句话一切被看似末日的,终将被证明这只是过程。我闭上双眼,深吸一口雨后的清凉。享受着阴雨后的馈赠。

以馈赠为话题的作文5

  时光飞逝,我已渐渐长大,从小到大,父母教会了我很多,也馈赠了我很多。

  母亲赠我宽容

  小时候,我认为母亲是个“受气包”,别人再怎么用难听的话,母亲也从不还嘴,我那时想,母亲真是懦弱。所以,我一直看不起她,母亲似乎也感觉到了,但从来不和我计较,而我却还自以为是。

  七岁那年,我该上学了,可是因为我周岁太小了,学校不肯接收,于是爸爸就找关系,找到了当年与妈妈发生争吵的人,没想到那个人爽快地答应了。

  过了几天,妈妈把我叫了过去,语重心长的对我说:“孩子,你是不是奇怪那个人为什么会答应妈妈的求情,你不要以为妈妈上次对那个人的让步是懦弱的。你要知道,与他人交往,多一份宽容,就少一份仇恨;少一分仇恨,就多一个朋友;多一个朋友,就多一条出路啊!”听了这番话,我恍然大悟。妈妈的话至今还环绕在我耳边,让我受益无穷。在和朋友相处中,我的宽容,使我拥有很多朋友。妈妈,你对他人的宽容,教我学会了如何与他人相处。妈妈,谢谢你馈赠我宽容。

  父亲赠我自信

  “考,考。老师的法宝。”无论什么考试,我都害怕,老师一说考试,我心里就心里没底。要知道,如果考不好,老师眼一瞪,眉一横,太吓人了。所以,一想到考试,我就全身冒冷汗……

  期末考试又要到了,所有的同学都在紧张的复*,我当然也是。不过因为没有不自信,所以什么也没复*进去。即使这样,一回到家,也要进入紧张的复*当中。“先易后难,把握重点。”老师的话还环绕在我耳边。爸爸看我在复*,轻轻地走了进来,摸了摸我冰冷的手,父亲似乎明白了什么,面带微笑地说:“孩子,考试只不过是一种形式,但只有考试才能证明你的能力,你要相信自己,要给自己自信。”

  “自信”二字深深的印在了我的心里,让我从此以后可以用*静的心态去

  面对每一次考试。谢谢你父亲,是你让我自信。

  因为春的包容,才会有万紫千红的春天;因为有小草的自信,才会有绿油油的大地。因为有妈妈教我的包容,才会让我学会用宽容的心去对待朋友,以为有爸爸给我的自信,才会让我有坦然的心去面对学*与生活中的每一次考试。这就是父母对我最好的馈赠。

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