以*等为话题的作文 (菁华5篇)

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以*等为话题的作文1

  从妈妈口中得知,表舅妈和表妹要来我们家,我高兴得一蹦三尺高,已经有两年没见面了,真希望她们马上就出现在我眼前。可是,当她们从千里之外得湖北来到我家不几天,我便变得闷闷不乐,因为我处处感到“不*等”。

  妈妈因为亲人得到来,高兴得不亦乐乎,极力招待:吃饭给表妹盛得多多的,还不时往她碗里夹菜,有了什么好吃的也是先给表妹,却把我撇到一边。几天之内,妈妈带着表舅妈和表妹相继道云冈石窟、恒山悬空寺、五台山等一些名胜参观游览,而且还给表妹买了我曾想要可妈妈却舍不得给我买的蝴蝶标本等一些非常可爱得礼物,给我买的礼物却很少。我闷闷不乐,心想:都是亲人,她们不来,妈妈会处处呵护我,可是现在妈妈整天陪着她们,连陪我做作业得时间都没有了。这种情绪一支持续了十多天,终于有一天我憋不住了,把我得想法坦白地告诉了妈妈,希望妈妈对我们*等相待,末了,我还问了一句:“如果让您在我和表妹之间选一个最喜欢的人,您会选谁?”妈妈先是感到吃惊,她想不到幼小的我会如此敏感,但又表示理解,觉得这段时间她确实忽视了我,但最后妈妈说了一句话:“想一想,你去舅妈家时,亲戚们时如何待你的,你会自己找到答案的。”

  放暑假的时候,妈妈带我去了表舅家。来到表舅家,我的感觉简直是众星捧月,大家都顺着我、宠着我,围着我转,小伙伴们羡慕我这个从城市来的学生,那目光、那神情,令我无比开心、自豪,仿佛我比同龄的孩子高一等似的。那一刻,和那些孩子相比,我怎么能把亲情及待客之道置之度外,而一味地去寻找“*等”呢?

  噢,我明白了!在生活中,在亲情、友情、乡情……情之所至中,我们无需提及*等。

以*等为话题的作文2

  生命的存在,让这个世界充满了生机与活力;当生命不存是,就失去了世间一切存在基础。萧伯纳是英国著名戏剧家。有一次他在前苏联访问时,遇到一位可爱小姑娘。萧伯纳非常喜爱这个孩子,他和这位小姑娘玩了许久。临别时,萧伯纳傲慢地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天跟你玩的是世界有名的萧伯纳。”不料,天真无邪的小姑娘却笑着说:“请您回去也告诉您的妈妈,就说今天跟您玩的是一位苏联非常可爱的小姑娘。”萧伯纳听了,为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了,不禁一时语塞。回家的路上,萧伯纳深有感触地说:“我虽然离开了苏联,但小姑娘给我的美好的东西,却永远留在我心里。是啊,一个人不论取得多大的成就,都不能自夸。

  对任何人,都应*等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育!”这个事情告诉了我们:生命无贵贱,不是有名的人,生命就是无价的;也不是穷人的命,却一文不值。不管你是你是残疾人的孩子,还是穷人的儿女,你并不低人一等,你也不用感到自卑。虽然他家庭比较贫困,但是他各方面都非常优秀。同学们一致推选他当班长。有一次,*乘坐的飞机在飞行中出现了险情。在万分焦急的情况下,机长让乘客赶快系上伞包,随时准备跳伞。这时,*发现少了一个伞包,而又多了一个小女孩。

  于是,*毫不犹豫的取下自己伞包。系到同行的一个小姑娘身上。最后,两个人安全着地了。人的生命是神圣不可侵犯。动植物也有生命。对人的生命要尊重,对动植物的生命也要尊重,对一切生命都要尊重。大自然的生命都是*等的,没有高贵与卑贱之分,一切生命都是同要重要。

以*等为话题的作文3

  自由、*等,是*人民一直追求着的目标,不仅是对美好社会的基本表达,而且也是对社会主义核心价值观基本理念的凝练。假如没有了这简短明了的四个字,也就难以实现社会主义的理想。

  人需要自由,动物也需要自由。一个小男孩住在南卡罗来纳州。每当黄昏,会有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。男孩当机立断,决心捕获一只小画眉。果然,他成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,后来它安静下来了。男孩每天站在笼子前,聆听小音乐家美妙的歌唱。第二天,它的妈妈口含食物飞到了笼子跟前,画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨,男孩发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。他迷惑不解,不知发生了什么事。他想了想,当一只雌美洲画眉发现孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,它似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好些。从此以后,男孩再也不捕捉任何小生物。因为任何生物都有追求自由的念头。

  有自由,那也有*等。美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人乞丐,并对他鞠躬。林肯总统一丝不苟地脱帽对他回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”*人民也要有*等的意识。

  自由和*等是社会主义核心价值观里的两项。只要现在我们青少年努力学*,汲取知识,长大之后才能有机会为祖国争光,做国家的栋梁!

以*等为话题的作文4

  《窗边的小豆豆》这本书我在不久前刚看过,内容记忆犹新,可是当我再次看到这本书的书名时,还是忍不住再次阅读起来。当时,我来到书店,无意间看到了这本书,看到它的书名时,我就对它有了好感,便开始看了。

  看完整本书后,我才发现,书中的主人公——小豆豆每天都过着与我们截然不同的生活,在与我们与众不同的学校里上学。我也很羡慕小豆豆每天都过着这么多姿多彩,与众不同的生活。但她一年级就被退学了,她妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她,并给她找了一所新的学校,小豆豆就开始了新的生活。

  在小豆豆身边,最令我敬佩的就是那个校长了。那个校长和别人一样但我认为他的那颗心是别人无论如何也不可能拥有的。校长整整听了小豆豆跟他讲了三个小时的话,他不会因为小豆豆是小孩而不听她说话或者不认真的听她说话。如果是其他大人,肯定是干别的事或一边听一边做自己的事。但这个校长却没有,他一直专心致志地听小豆豆讲了各种各样的关于她发生的事,他没有做其他事,他没有不听她说而起身就走,他更没有打瞌睡……那个校长总会答应那些纯真的孩子们一些纯真的要求。我想在那个校长眼里,人人*等!

  我想告诉那些大人们,我们虽然还小,还是个孩子,但我们们并不是没什么话可以说,我们有几千句甚至几万句话要讲。可是有些大人们却从来没有认真听完我们讲的话,也从来没有和我们亲切的交谈过,他们只是以一种高高在上的姿态……既然你们都是大人,可是为什么那个校长却做到了你们做不到的事!因为在那个校长眼里人人*等,他会尊重每一个人,无论是谁!

  虽然,最后那所欢快的学校被大火永远地销毁了,但是,那所学校永远留在我们的心中,永远,永远……

以*等为话题的作文5

  就在刚才我和我妈妈吵了一架,就因为玩手机。

  我已经是个高中生了,从初中妈妈就说等我到了高中就管的松了,但是并没有,初中老师说高中老师都不会管你们多少,但是并没有。

  管得非常严,在家长会上老师然家长没收学生手机,只有我妈听了,没收了我的手机,其他家长都没这样做。

  现在我的手机只有在周末才能玩,可现在在周末我妈也要管我手机。在吵架的过程中我想了很多,每次和我吵,我都说大家也这样,她不但不信还扬言要告老师。呵呵,老师,又是老师,每次都用这招,告状好玩啊。

  人人*等根本在世界上没有实现,老师管你家长管你,他们的地位权力都在学生之上,要听老师的话要听爸妈的话,明明人世间的*等关系不见了。

  我妈现在还想要周末不让我碰手机,还说我玩电脑,我明明在写作文,反正说不过她,我喜欢沉默着,我喜欢在生气的时候不理人。

  每次这样,我相信大家家长都一样,总会说你是不是翅膀硬了什么的。

  然后让我们什么都自己来,吃饭自己去解决,洗衣服自己去洗,上学自己走路。呵呵,要么管得严,要么你自己为生。双面都难,我只想要自己的空间,我只想你不管我做作业和玩的方面,作业是我自己的事,第二天肯定是要交上去的,那还有不写的?

  每次考试,都要说我不好好复*,有时卷子难也不看其他人考的就说我有本事你去考考。

  现在家长有多少人和我妈妈一样?很少,大多数家长管得很松,那些重点高中的同学还不是一样天天刷手机。

  中饭我想吃这个,你不同意,那我自己去买算了,还会一副你出门就别想回来的嘴脸。那么我就不吃好了,现在在自己房间里写这篇文章。

  我只想说,我的未来我只想自己决定,不想别人管这么多。

  没有人可以改变我。没有人。


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以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以*等为话题的作文 (菁华9篇)

以*等为话题的作文1

  每个人出生时,经历都极为相似,都非常疼爱自己的父母。职业亦是如此,它们没有什么不同,因为它们都有同样的目的。正所谓“三百六十行,行行出状元”。

  我们应*等对待每一份职业,尊重每一位劳动人员。

  我想如果没有清洁工人,我们就没有干净的城市;如果没有服务人员,我们就没有享受生活的`方便;如果没有保安人员,我们就没有安全的保障;一句话,如果没有他们,我们就没有美好的现在。伟人爷爷曾说过,“不管白猫黑猫,只要能抓到老鼠的都是好猫。”因此我们不应歧视,对她们为了职业去拼搏的精神应该表示敬佩。

  东京有这么一个女孩,到东京帝国酒店做服务员,那是她涉世之初的第一份工作,但是她没有想到,上司安排她洗厕所,对她工作质量的要求特别高,必须把马桶清洗得光洁如新,怎么办?是接受这个工作,还是另谋职业?一位前辈看到她的犹豫,不声不响地为她做了示范,他在马桶洗得光洁如新时,竟然从中舀了一碗水喝了下去。前辈对工作的态度使她明白什么是责任心,从此她漂亮地迈出了职业生涯第一步,并踏上成功之路,她就是如今日本的邮政大臣:野田圣子。收入低微且不受别人喜爱的工作,同样要有责任心和道德心。但如果没有道德心即使收入再高,别人也会嗤之以鼻的。

  日前,发生在贵州省人民医院的一段名为“女童在重症监护室遭护士连扇耳光,一天后死亡”的网络视频引发公众和媒体热议。视频显示,一名躺在重症监护室病床上的患儿数次被护士拍打脸部,患儿头部还被护士拎起后重重地放在枕头上。我认为医生是个高尚的职业,因为手中承载着上万人的希望,而没有职业道德之心的医生是不值人去尊敬的。

  当今世界,许多大学生找不到工作。其实职业、未来道路在你的面前,只是你却带着有色眼镜去看。职业是*等的,因为它们有共同的目的,那你何不选择与你要求相合的职业去拼搏呢?

以*等为话题的作文2

  当我们出生来到这世界时,我们每个人的人格都是*等的,没有高低贵贱之分。可现实社会,又有多少与之偏偏相反的呢?

  在工作中,每个人的人格都是*等的,也没有高低贵贱之分,只是分工不同罢了。可又有多少人会*等的看待这问题呢?

  就拿清洁工来说吧!他们每天为了地球环境更整洁、干净些,每天都早起晚归的工做,也许这还不算什么,最可恶的是他们还要看别人的脸色,受到他人的侮辱。记得我看过这样一个信息:在某城市里,清洁工遭到严重自尊和人格的侮辱,后来他们就全体*,短短几天里,由于清洁工的*,整个城市堆积了上万吨垃圾,交通也受到了影响。想想,清洁工这职位多重要啊!如果没有他们,这地球真不敢想象会是什么样呢!所以说,不管你是白领还是清洁工,都是分工不同,不是说你有权(钱),你的人格就比别人高的,人格是没有贵贱之分的。

  还有一些生活中的,有些人一身名牌,有些人却满身的补丁,其实也是同样的道理。它不会让这两种不同的外表而划清界线的。

  在这里,我想告诉大家一个道理,那就是——人格面前,人人*等!

以*等为话题的作文3

  在寒假里,我国有一个传统*俗,过春节。到了初二,我和爸爸、妈妈一起去姥姥家串亲戚。

  这天虽然有刺骨的寒风,却阻挡不住人们内心的喜悦。大街上,人来人往,人们都穿着漂漂亮亮的衣服,脸上洋溢着快乐的笑容,增添了几分喜庆。

  我们进了姥姥住的小区,来来往往的车辆使我眼花缭乱,慌乱之中,我忽然看到一个小巧的白色身影蹲在马路中间。等车过去了,我定睛一看,原来是一只白色的小狗,蹲在马路中间的井盖上吃食物,旁边的一位老爷爷焦急地喊着:“欢欢,快回来,危险!”原来这只小狗叫欢欢,它的主人是这个老爷爷。我正想着,一辆汽车朝着小狗的方向飞奔过来。小狗丝毫没有察觉,我心里很着急,眼看汽车马上撞过来了。没办法,老爷爷只好示意停车,把小狗牵回来,小狗呜呜地叫着,被恋恋不舍地带回主人身边。

  车子刚发动,正准备往前走,谁想小狗一个箭步跑过去,津津有味地又舔起了食物。车主本想让车子停下来,可是一切都晚了,我赶快捂住眼睛,不想听到小狗的惨叫声,可却听到砰的一声,我连忙睁开眼睛:小狗安然无恙,可车子却撞在电线杆上,被撞成了畸形。这时,从车子走出了一个叔叔,他没有先去看车子,而是先抱起小狗,低声说了几句什么,再把它抱到路边草丛里。然后再去看车子,老爷爷连忙说:“它只是一个畜生,还不如把它撞死也比把车撞坏强啊!”叔叔却笑着说:“它虽然是狗,但也有一条生命啊!车子坏了可以修,生命没有了可再也回不来了。”叔叔说完开着车子走了。

  这位叔叔用行动让我明白了:不管是人还是动物、植物都是*等的,没有高低之分,要善待每一个生命。

以*等为话题的作文4

  又是一个寒冷的冬天,所有人都感叹着。苍劲的风无情的拍击着光秃秃的树叶,发出“啪啪”的声音。

  我开始依恋学校,不再渴望家的温暖。随着弟弟的到来,原本可以独享的苹果变成了*分,甚至只剩下一点点;弟弟的小小哭声就会引起父母对我不尽职的责怪。久而久之,我于父母之间架起了一道坚固的寒冰,我感觉自己在家中的待遇越来越不公*,父母的偏心使我变的不爱说话,因为我害怕自己的愤怒爆发出来。

  星期六的一个上午,母亲笑着对我说:“咱们去县城。”我看着窗外狂风怒吼,我们就走在了凄凉的路上,寒风骤起,掀起了我们的衣服和头发,来到候车点时我看见母亲的两鬓,众多黑发中夹杂着几根银白发,这不是月亮的光辉,而是银发,我顿时想起了母亲劳累的身影,为了这个家,为了我和弟弟而辛勤劳动的身影。

  我现在才发现自己真的长大了,比母亲明显的高出了很多,狂风怒吼,汽车奔驰如疾,掀起了一阵狂风,母亲旋即把我拉到了人行道的里侧,而她却站在了外侧,这个动作是这样的熟悉,从小到大,我在里侧的位置何曾走过,只是当时太小,不懂的发现而已。

  汽车缓缓驶入车站,车还没停稳,我就着急的下车,母亲见状也挤了出来,于是没踩稳滑了一下,我下意识的抓住了母亲的手,母亲也是自然的搂住了我。这手,是那么的粗糙,伴我夹杂着生活的艰辛;这身体,是那么的温暖,就像对我的爱。

  到现在我才明白,父母对我和弟弟的爱都是一样的,都是*等的,父母就像一座天*秤,而我和弟弟,分别坐在左右两侧,天*永远*衡,我们一家人永远相爱。

以*等为话题的作文5

  最*一段时间,我阅读了斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》一书,感触很深。

  这本书讲的是美国的一段悲惨历史——贩养黑奴。人们把他们口中那些所谓低贱的人当做东西进行交易,由人贩卖给地主们作为奴隶。工作做不好,就用鞭子抽打他们,还在他们的伤口上撒盐水。真是惨不忍睹。本书中的汤姆就是一个黑奴,他被黑奴贩买到了一个残酷的白人手中,为此,汤姆受尽了人间的苦难:汤姆不肯和其他人一样,做一个残忍得看管黑奴的头头,于是被主人鞭打不给饭吃、不给水喝……最终,汤姆叔叔死在了那间破茅房里。

  读完全书,我不禁流下了伤心而又悲愤的泪水。我想对那些人贩子说:“你们为什么要贩卖人呢?你们为了钱就出卖了自己的灵魂,你们真是该死!”在那时,美国等国歧视黑人,看不起黑人,之重视白人。我要说:“在这个世界上,没有种族之分,没有肤色之分,因为我们人人*等,我们都是一样的人!”正如夏洛蒂。勃郎特所说:“我们是*等的……至少我们通过坟墓*等的站到上帝面前。”每个人都被这句话所征服。每个人都经历了少年、中年、老年,每个人都会失败、成功,每个人都是生命,有什么不一样呢?为什么就不可以和睦相处呢?不管穷人、富人,请你都要尊重他,不管高贵、低贱,请你都要尊重他,不管残疾、健全,请你都要尊重他,不管是主人、奴仆,请你都要尊重他,因为人人*等……

  请你记住一句话:“我们是*等的……至少我们通过坟墓*等的站到上帝面前!”在这个社会上,在这个世界里,人人*等!

以*等为话题的作文6

  我读高中那一年,失业许久的父亲,找到一份给某个私企老板开车的工作。他从没有在我面前提起过工作上的事,我也一直以为,他像别的司机一样,鞍前马后地为老板服务。每天,在我还没有睡醒之前,他就早早起床去上班了。当我骑车穿梭在车水马龙的大街上时,我常想象其中某辆气派的车,是父亲开的。我为此在同学面前还会炫耀,撒谎说父亲每日开着本田,在城市里兜风。同学们皆羡慕,说,何时让我们坐坐好了。我则当即夸下海口:等着吧,改天我爸有空了,一定请你们坐车回家。

  这句谎言,让我在同学面前风光了很长时间。昔日对我不冷不热地女生,开始讨好我,用我不*惯的热情,将我紧紧地包裹,直到我在这浓得化不开的“友好”里,心虚,无助,焦虑,甚至窒息。

  一整个上午,我都处于莫名的兴奋之中,几个与我同路的同学,也在我一遍遍的嘱咐里,像被火燃烧得木头,发出噼噼啪啪的脆响。而我,则在这一路延伸下去的火苗里,化成纸的蝴蝶,翩翩地在上方起舞。

  放学的铃声一响,我便大声地招呼着几个同学,得意洋洋地飞出了教室。一路上,那些拥挤着来接学生的自行车、三轮车、电动车、小轿车,统统被我忽略掉,我的眼前,只有一条铺满鲜花的大道,一直通向父亲在拐角处等待的本田。

  并没有本田等待在挂角处,但却有一辆并不逊色的深蓝色奔驰。透过车窗,我看见朝我招手的父亲。我飞快地跑过去,还没有打开车门,便对父亲喊:爸,今天又几个同学同路,你也一块送送他们吧。父亲的脸色,明显地有些难堪。他为难地朝后座看了一眼,我这才注意到,后座上正坐着一个男生。而他,竟是我向来讨厌的邻班的陈达。

  未完待续。

以*等为话题的作文7

  窗外下着淅淅沥沥的小雨,雨点敲打着窗,迸溅出点点水花,也拍打着我的心扉……

  那天,写完作业的我像一只出笼的鸟儿,快活的飞向公园,大口呼吸着公园内的新鲜空气,感受大自然的恩馈……

  突然,一个落寞的身影闯入了我的眼帘,一边哼着歌一边走着的我停下了脚步,那是一个怎样的人啊:靠着双臂的支撑,他勉强坐在一张已经破得不成样子的轮椅上,身体也因极度萎缩而显得十分矮小,除此以外,乱糟糟的黑发,含皱的皮肤以及那双浑浊无神的眼睛无不预示着他的病情严重。

  兴许是觉察到了我那强烈的目光,他微微抬起头朝我这边望了一眼,又很快低下头去。我一惊,赶紧低下头,忍不住一拍脑门。是啊!我忘了,他怎么可能不讨厌这样的注视,这带着试探,同情,甚至有些许轻蔑的注视,想必他已经经历过许多回了吧。

  可是难道他就该被人们遗忘吗?答案是否定的,他是个残疾人,但他也需要社会的鼓励和关心,也需要所有人的温暖与爱心。他也是和我们一样,有血有肉的人啊!我们又怎能因他的缺陷而投去不屑的目光呢?

  人与人之间是*等的,我们不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光,也不应该对那些生来不同的人们以不屑与轻蔑。*等是人与人相处的基本原则,正因为*等,那些成功的人才不会因为人们的赞赏而骄傲,坠入深渊,而那些生活不如意的人们也不会因为丧失信心而自暴自弃,走向生命的尽头。

  雨后,天空又放睛了,划出了一道绚丽的彩虹。我相信,那是一座沟通人与人心灵的桥梁,会使人们的关系更加融洽。而我的心在经过荡涤后似乎变得更加明亮了。

以*等为话题的作文8

  从妈妈口中得知,姨妈和表姐要来我们家,我高兴地一蹦三尺高,已经有两年没见了,真希望她们马上就出现在我的眼前。可是,当她们从千里之外的山西来到我家没几天,我便变得闷闷不乐了,因为我处处感到“不*等”。

  妈妈因为亲人的到来,高兴得不亦乐乎,竭力招待:吃饭给表姐盛得多多的,还不时往她碗里夹菜,有了什么好吃的也是先给表姐,却把我撇到一边。几天之内,妈妈带着姨妈和表姐相继到北京,北戴河以及天津的一些名胜参观游览,而且还给我表姐买了我曾想要,可妈妈却舍不得给我买的蝴蝶标本等一些非常可爱的礼物,给我买的东西却很少,我闷闷不乐,心想:都是亲人,我还比她们小,她们不来,妈妈会处处呵护我的,可是现在妈妈整天陪着她们,连陪着我做作业的时间都没有了。这种情绪一直持续了十多天,终于有一天我憋不住了,把我的想法坦白地告诉了妈妈,希望妈妈对我们*等相待,末了,我还问了一句:“如果让您在我和表姐之间选一个最喜欢的人,您会选谁?”妈妈先是感到吃惊,她想不到幼小的我会如此敏感,但又表示理解,觉得这段时间确实忽视了我,但最后妈妈说了一句:“想一想,你回老家时,亲戚们是如何待你的,你会自己找到答案的。”

  妈妈的话立刻把我带回了故乡:爷爷,奶奶天天盼,月月盼,盼望我们回家,回家后感觉简直是众星捧月,大家都顺着我,宠着我,围着我转,小伙伴们羡慕我这个从大城市来的学生,那目光,那神情,令我无比开心,自豪,仿佛我比同龄的孩子高一等似的。那一刻,和老家的孩子相比,我怎么丝毫没感觉到不*等呢?我怎么能把亲情及待客之道置之度外,而一味地去寻找“*等呢?

  噢,我明白了!在亲情,友情,乡情中,我们无需提及*等。

以*等为话题的作文9

  在我们生活中不*等不公*的事随处可见。

  就拿我家里来说吧。那天我和妹妹两人在家里玩,只听见“砰”的一声,原来是她不小心打碎了一个碗,满地都是碎片。妹妹吓得跑到我的房间躲了起来,留我一人收拾残局。我本想悄悄把地上的碎片扫掉,“毁尸灭迹”的。可没想到老妈早不回晚不回,正好这个时候推门进来。我刚想向老妈解释,可哪想到老妈一见地上的碎片,开口就骂道:“你都那么大个人,怎么这么不小心,连个碗也拿不住……”

  我实在听不下去了“是老妹打破的啊!干吗都赖在我的头上。”“这样啊!”老妈终于知道改正错误了,放低声音缓缓地开口:“婷婷,你有没伤到哪里,以后要小心点。”这是什么老妈,也不关心我一下有没有受伤,开口就骂。为什么知道冤枉我了还不和我说声对不起,也不骂妹妹,还关心地要她小心啊!气死我了。

  为什么在家中受到不*等待遇,到了学校还是一样。老师对学*成绩好坏同学也有一定的偏心程度。像成绩好的学生,老师会很愿意为他们补课,增加一些课外知识,而成绩差的学生,老师会觉得就是多看他们一眼也会不舒服。

  像我以前的一位奥数老师,那天一位女同学(她是我们班学*尖子)有一道题不懂,课间去问老师,只见老师反复地给她讲解,还不时地问:“你听懂了没有。”把我们上课的时间都退后了十来分钟。

  又一课间,一位男生(他在我们班是前几名,不过是倒数的)也拿了道题去问老师,可老师只回了一句:“你上课不认真,没听,问同学去。”唉!这是什么世道啊!为什么老师这么偏心。

  老妈不公*我还能理解,对侄女嘛!可是学校里怎么也会有这样的是呢?我想不通。这样下去成绩好的同学会越来越好,而差的则越来越差。


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以*等为话题的作文 (菁华6篇)

以*等为话题的作文1

  我听说过这样一句话“生命本无贵贱之分。”在这句话中,我明白人与人之间并没有所谓的‘我的地位比你高,你就得服从我。’当然,世间万物都拥有生命,都应当拥有被尊重的理由。

  在一本书中,有一则故事令我终身难忘:一位小女孩与著名的戏剧家萧伯纳在街头玩耍。告别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你,今天同你玩的是莫斯科的安妮娜。”后来,他常回忆起这件事,并感慨万分地说:“一个人,不论有多大成就,对任何人都应该*等对待,要永远谦虚,这就是莫斯科小女孩给我上的课。”从这则故事中,我得出了答案,萧伯纳也得出了答案。是啊!一个人要是觉得自己很了不起就不尊重别人,那还谈什么受人称赞呢?

  从科学家的理论上讲,动植物也是有生命的。没错,它们的生命大多在于奉献,大树保护着我们的家园,花草增添了一丝新意,狗狗也是我们最忠心的

  ……它们的生命虽小,但也需要被尊重,也应该是*等的。在一次出去游玩的时候,这一幕引起了我的注意:一位小女孩在和小狗狗玩耍,可不一会儿,那位小女孩发起了脾气,又是用手打它,又是拿沙子往狗狗身上扔。我望着这一幕惊呆了,想起了一些少一点伤害,动物们会发狂吗?它们恨人类毁了它们的家园,恨人类杀害它们的同伴。我也的确看过这样的新闻,岳麓山的一棵树上住着一窝大卢蜂,它们有时也会出来叮伤游人。这样反过来想想,要不是人类破坏了它们的生态环境,不尊重它们的生命,总是伤害它们的利益来达到自己的目的,而对其它小生命不*等,谁会无缘无故叮你呢?

  “生命面前,人人*等”这句话我们不仅要牢记在心,还要传递给身边的每一个人,让他们都知道,不管是与人还是与动植物,对待生命都应当*等。

以*等为话题的作文2

  星期六,我和妈妈去买菜,那一幕让我无法忘怀。

  在路上,我看到一个年逾古稀的老爷爷,他拄着拐杖。在卖猪肉一群人后面站着,孤零零的,他被人群孤立着。等到人群一哄而散的时候,老爷爷才慢吞吞地向卖主走去,用手指指点点,摸了一下才确认。卖主将猪肉切好放进袋子里。这时,我的脑海里冒出一个大大的问号:老爷爷没病没残,为什么走得这样慢?这不经让我再一次仔细地上下打量着老爷爷。在一刹那,老爷爷慢吞吞地转过身来,这一转身我脑海中的疑问都被解开了。原来那位老爷爷是个盲人,他双眼上那两块灰白色的白翳就是最好的证明。那根竹棍不是拐杖,而是导盲棍,导盲棍就是盲人的第二双眼睛。看到这里再联想到刚才的情景,我的肺都快要被气炸了!没想到接下来还有更气人的呢。突然,过道上堵车了只有行人才能勉强通过。老爷爷用导盲棍点来点去,显然找不到方向了。这时候没人去帮他,反而像看见垃圾似的绕着他走,老爷爷无奈地叹着气。老爷爷后面那个骑摩托车的人,他不但不下来帮忙反而对着老爷爷一个劲地按喇叭,希望老爷爷让道。瞧他那神情,要不是人多,早就想来一个“猛烈撞击”,再以“霹雳无极旋风”的速度来完美收场。

  看到这一幕我心里泛起了一阵同情,同时又有了一个疑问:难道残疾人就不需要我们迁让,就不需要我们伸出帮助之手吗?虽然他们有残疾,但他们以自己顽强的意志立足于世界上。如果有机会的话我想向全世界呼吁:“不要去歧视他们,他们同样需要我们的尊重,请*等地对待他们吧!”

以*等为话题的作文3

  记得一年前的冬天,妈妈带我去了一个偏远的小村庄,去那里过几天苦日子,感受一下生活。

  汽车行驶了好几个小时才到达目的地,之后我和妈妈选择了一个老农的家住了下来。当我走进四处通风的房子时发现老农家又脏又乱,连家具都不全。屋里特别冷都没有暖气,床下面还挖了一个大火坑,一坐上去好像要把人给烫死似的。这时我有点口渴了,问妈妈要有没有可乐雪碧,妈妈说这次来就是让你体验生活的,给的只是一碗冰凉的清水,碗还又脏又破……这时候忽然走出一个衣衫褴褛的小姑娘,好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧着一个崭新的茶杯,她对我说:“姐姐,请喝水!这是我*时节省下来的钱买的新杯子,我一次都没用过,舍不得用,现在给你用吧。”我不情愿的接过杯子,喝了一小口,不屑一顾的放到了桌子上。

  天气是非常的寒冷,还好我带上了毽子和跳绳,想出去活动一下,可那个小妹妹一直跟着我,说要跟我一起玩,我也实在没办法,只好答应了。心里暗想:反正你也玩不过我,肯定输。可是没想到我踢毽子踢了一百个,可她却踢了一百二十个,我想可能是巧合吧。接着比跳绳,可又没想到我绳跳了一百个,她却跳了一百三十个。心里还是不服气,就跟她比写字,可我意想不到的是我们城市里孩子*时用的都是高级的文具,小妹妹却用烂笔头写作业,更没想到是她在作业本上写的字工工整整非常漂亮。后来我才知道,小妹妹上学要翻过两座山才能到达学校,看着眼前的这位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了头。

  经过了这件事让我深刻的体会到:贫穷与富裕并不代表什么,人与人之间是*等的,如果想要别人尊重你那你首先就要尊重别人!

以*等为话题的作文4

  我读高中那一年,失业许久的父亲,找到一份给某个私企老板开车的工作。他从没有在我面前提起过工作上的事,我也一直以为,他像别的司机一样,鞍前马后地为老板服务。每天,在我还没有睡醒之前,他就早早起床去上班了。当我骑车穿梭在车水马龙的大街上时,我常想象其中某辆气派的车,是父亲开的。我为此在同学面前还会炫耀,撒谎说父亲每日开着本田,在城市里兜风。同学们皆羡慕,说,何时让我们坐坐好了。我则当即夸下海口:等着吧,改天我爸有空了,一定请你们坐车回家。

  这句谎言,让我在同学面前风光了很长时间。昔日对我不冷不热地女生,开始讨好我,用我不*惯的热情,将我紧紧地包裹,直到我在这浓得化不开的“友好”里,心虚,无助,焦虑,甚至窒息。

  一整个上午,我都处于莫名的兴奋之中,几个与我同路的同学,也在我一遍遍的嘱咐里,像被火燃烧得木头,发出噼噼啪啪的脆响。而我,则在这一路延伸下去的火苗里,化成纸的蝴蝶,翩翩地在上方起舞。

  放学的铃声一响,我便大声地招呼着几个同学,得意洋洋地飞出了教室。一路上,那些拥挤着来接学生的自行车、三轮车、电动车、小轿车,统统被我忽略掉,我的眼前,只有一条铺满鲜花的大道,一直通向父亲在拐角处等待的本田。

  并没有本田等待在挂角处,但却有一辆并不逊色的深蓝色奔驰。透过车窗,我看见朝我招手的父亲。我飞快地跑过去,还没有打开车门,便对父亲喊:爸,今天又几个同学同路,你也一块送送他们吧。父亲的脸色,明显地有些难堪。他为难地朝后座看了一眼,我这才注意到,后座上正坐着一个男生。而他,竟是我向来讨厌的邻班的陈达。

  未完待续。

以*等为话题的作文5

  四季流转,百花交替。转眼十余载,进入了一个崭新的时代。发展迅速,人们的生活节奏愈发快速,急急如细雨,是否眼前景消逝得过快,人们连一瞬也将捕捉不到。

  是夜,品着唐朝的桃花酿,窗外淡如兰气的清风拂面而来,清风不识字,翻动词卷掀起宋朝时的翰墨香气,桌案上静默流下的红蜡泪,是杜丽娘所遗,从厅室内曲折而过的溪道中几尾细鳞正游向我的梦中。

  相比白天繁忙的都市生活,夜晚则更需寻找一方僻静处,寻求心灵的安逸。而古代诗词作品只是个媒介,物欲横流的世界还有多少透彻灵魂可寻,商业化,速食经济,蚕食着人们的思想,固定人们的行动。而这个时代,更多地则推行了重视文化内涵,古今融合,寻访古风遗迹的活动,使中华文化之博大精深得以流传广远。

  其中,自然以“人”为主体,法律面前人人*等,现在已提升到道德,文化等方面的*等,节假日的汉服宣传活动不再惹人嗤之以鼻,传统技法的展示不再被人说是作秀,许多优秀传统*俗得以推广。

  当然,这个世界的婚姻嫁娶观也前卫了许多,年轻人思维丰富多彩,各种新奇惹人眼球的婚礼层出不穷,着实让人感叹这变化从古到民国再到现代,风格迥异,无不体现时代人的创新思维和前卫观念。

  既然人有情,那就该是*等的,人有权去享有感情,*等代表不特殊,有何必去大肆宣扬?又何必投去猎奇亦或是厌恶的眼光?从古至今多少有情人排除万难只为相拥一刻亦或是触碰指尖,然而世俗如磁场,将人排开,这个时代将文化传统传承做得很好,但势必有些敏感事物被列为不合法,对此不多做评价。

  坐在桌前,且听风吟,洗净白天多思所带来的尘埃,面前排列整齐的白瓷罐子里装着不同茶叶,轻抿口去年陈茶,味涩,后回甘,一如这时代,在这都市,我还有一*安身之地,守着这茶馆,听过客的故事,叹一段又一段从古至今的故事。

以*等为话题的作文6

  人生是*等的,每个人的生命都受人尊重;人生是*等的,上帝在关闭你的一屏门的同时会打开另一扇窗;人生是*等的,天使与恶魔都会在每个人心中,然而选择做天使或恶魔由你自己抉择……人生需要*等!

  *等是什么?*等是对所有人的同等尊重。

  每个人总会有残缺,例如心理残缺、生理残缺以及身体残缺。然而残疾人的身体残缺却是外表的,他们却因此而受挫。其实他们和普通人一样,一样坚强,一样聪明,一样美丽,一样需要别人的尊重,一样需要别人的*等对待……

  记得去年,我们一家人去市里游玩。当我们到达步行街时,看见一位残疾人在乞讨,多数人都会掏出一二元钱给他,但也有一些没有善心、同情心的人。让我记忆深刻的是,有一位大学生看见这位残疾人便一脸厌恶,大声地喝到:“你个残疾人在这里挡道吗?你躺在这里马路是你家开的吗?你个残疾人还好意思躺在这里吗?你不感到害……”没等他说完便有人站出来阻止道:“小伙子你怎么能这么说呢!人生而*等、社会是公*的。难道你的思想竟是那么狭隘?你以为身体残缺是他希望的吗?还亏你是个大学生,思想怎么就这样!”路人纷纷站出来指责那位大学生,他因感到害臊便匆匆离去了。

  后来大家才知道那位带头出来指责那个的大学生的竟然是一位工人。残疾人流下了眼泪,感激地说:“谢谢你!谢谢好心人!”其实,人生来就是*等的,然而,当人们的*等权受侵害时,就应当有人站出来。

  残疾人也美丽,他们也需要大家的*等对待。他们一样坚强、一样努力、一样爱国,一样是我们这个大家庭的一分子。在残运会上,正是他们的坚强、努力、爱国为他们自己赢得了尊重,赢得了跟正常人*等的权利,人需要*等,社会同样需要*等。

  *等,能够让我们体会到尊严,能够让我们感受到生活的美好……我希望,我祈盼,大家都学会尊重他人,*等的对待他人,让我们从现在做起,让*等处处存在!


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以*等为话题的作文 (菁华9篇)

以*等为话题的作文1

  生命的存在,让这个世界充满了生机与活力;当生命不存是,就失去了世间一切存在基础。萧伯纳是英国著名戏剧家。有一次他在前苏联访问时,遇到一位可爱小姑娘。萧伯纳非常喜爱这个孩子,他和这位小姑娘玩了许久。临别时,萧伯纳傲慢地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天跟你玩的是世界有名的萧伯纳。”不料,天真无邪的小姑娘却笑着说:“请您回去也告诉您的妈妈,就说今天跟您玩的是一位苏联非常可爱的小姑娘。”萧伯纳听了,为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了,不禁一时语塞。回家的路上,萧伯纳深有感触地说:“我虽然离开了苏联,但小姑娘给我的美好的东西,却永远留在我心里。是啊,一个人不论取得多大的成就,都不能自夸。

  对任何人,都应*等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育!”这个事情告诉了我们:生命无贵贱,不是有名的人,生命就是无价的;也不是穷人的命,却一文不值。不管你是你是残疾人的孩子,还是穷人的儿女,你并不低人一等,你也不用感到自卑。虽然他家庭比较贫困,但是他各方面都非常优秀。同学们一致推选他当班长。有一次,*乘坐的飞机在飞行中出现了险情。在万分焦急的情况下,机长让乘客赶快系上伞包,随时准备跳伞。这时,*发现少了一个伞包,而又多了一个小女孩。

  于是,*毫不犹豫的取下自己伞包。系到同行的一个小姑娘身上。最后,两个人安全着地了。人的生命是神圣不可侵犯。动植物也有生命。对人的生命要尊重,对动植物的生命也要尊重,对一切生命都要尊重。大自然的生命都是*等的,没有高贵与卑贱之分,一切生命都是同要重要。

以*等为话题的作文2

  星期六,我和妈妈去买菜,那一幕让我无法忘怀。

  在路上,我看到一个年逾古稀的老爷爷,他拄着拐杖。在卖猪肉一群人后面站着,孤零零的,他被人群孤立着。等到人群一哄而散的时候,老爷爷才慢吞吞地向卖主走去,用手指指点点,摸了一下才确认。卖主将猪肉切好放进袋子里。这时,我的脑海里冒出一个大大的问号:老爷爷没病没残,为什么走得这样慢?这不经让我再一次仔细地上下打量着老爷爷。在一刹那,老爷爷慢吞吞地转过身来,这一转身我脑海中的疑问都被解开了。原来那位老爷爷是个盲人,他双眼上那两块灰白色的白翳就是最好的证明。那根竹棍不是拐杖,而是导盲棍,导盲棍就是盲人的第二双眼睛。看到这里再联想到刚才的情景,我的肺都快要被气炸了!没想到接下来还有更气人的呢。突然,过道上堵车了只有行人才能勉强通过。老爷爷用导盲棍点来点去,显然找不到方向了。这时候没人去帮他,反而像看见垃圾似的绕着他走,老爷爷无奈地叹着气。老爷爷后面那个骑摩托车的人,他不但不下来帮忙反而对着老爷爷一个劲地按喇叭,希望老爷爷让道。瞧他那神情,要不是人多,早就想来一个“猛烈撞击”,再以“霹雳无极旋风”的速度来完美收场。

  看到这一幕我心里泛起了一阵同情,同时又有了一个疑问:难道残疾人就不需要我们迁让,就不需要我们伸出帮助之手吗?虽然他们有残疾,但他们以自己顽强的意志立足于世界上。如果有机会的话我想向全世界呼吁:“不要去歧视他们,他们同样需要我们的尊重,请*等地对待他们吧!”

以*等为话题的作文3

  子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

  饱学之士古代称曰“学富五车”,现在称之为专家学者。但一个人无论他的知识修养有多高,总有许多领域他一知半解甚至全然不知,因此,那种想在各个领域全知全能者,在过去没有,现在没有,将来也不会有。即使在你所从事的领域,也有许多知识是空白。而人生于世,所需要的知识是多方面的,这就决定了我们每一个人——无论是专家学者,还是芸芸众生,都不可避免地要向一些人请教。因此,向别人请教,是一件极其*常的事,尤其是在知识爆炸的今天,更是不可避免的。此其一。

  其二,人在社会上尽管分工不同、职位不同,但有一点是共同的,即每个人都有你自己的兴趣、专业,在你感兴趣的事情或专业上,你知道的可能较常人多一点,但这并不意味着你高人一等。因此,如果说,在现实生活中,通过社会地位还可以区分出人的“等级”的话,那么,在知识面前,则是人人*等的。即你所拥有的知识水*并不能使你高人一等或低人一等,因而向你请教的人都是出于一种对知识的渴盼、尊重和对你的敬仰来向你求教的,理应得到你的尊重;而你向别人请教也同样如此,决不应因此而看轻自己或不好意思;相反,别人会对你刮目相看。

  所以,“不耻下问”虽然还残留着一定等级社会的烙印,但这个观点的提出,本身就在印证着知识面前人人*等的真理,因而在当今人人*等的社会中,我们更应抛弃任何顾虑,大胆发问,向自己的疑惑宣战。

以*等为话题的作文4

  在生活中人与人相处最基本的原则就是*等,因为*等所以才要更好地沟通,其实人和动物之间不也一样是*等的吗?

  在我们的小区里生活着许多可爱的小狗,和我最密切的是看守车库的“球球”和对门的“小虎”。“球球”的身体是棕黑相夹的,两只尖尖的耳朵永远精神地竖着,一双又黑又水灵的`大眼睛很讨人喜欢。看着它一天天长大,它不像其他的宠物狗,只会整天和主人亲昵,它责任感很强,虽然年起小,已经养成了时时刻刻自觉看护公共车库的*惯。趴在车库门口,它认真得像一条小狼巡视自己的领地,谁来了它都要闻闻气味,确定的确是车辆的主人,它方才放行。它曾经跳着扑向我,亲热地在我身上蹭来蹭去地打招呼。“小虎”的名字来源于它虎头虎脑的模样,第一次见到它,简直认为是电视剧《超级侦探》中的小狗走下了屏幕!加上它性格开朗,我们很快就彼此熟悉了,看它和猫群混在一起,却为自己不能和猫们一样上树爬墙而急得汪汪直叫时,逗得我轻拍它的小脑袋做以安慰。

  就是这样两条可爱的小狗,却相继死于非命!我做梦也没有想到!几天不见“球球”值班,我忍不住向车库主人打听,原来有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠药!这尽忠职守的“球球”就这样被毒死了。据说被发现的时候,它倒在了车库门口――临死都在站自己生命中的最后一班岗!从它的嘴里流出的鲜血都干了,变成了紫黑色。晴天霹雳!我气愤地大声责问:“谁干的?谁?”难道这凶手看见那曾经温温的小狗窝,现在冷冷得空着,不觉得心痛吗?

以*等为话题的作文5

  佛说过:“众生*等”。

  有一个小女孩,从出生的那天起,上帝就对她不公*。眼睛是斗鸡眼,腿是圈圈腿,走路是外八字,还一拐一拐的,别人都劝母亲把她扔了,善良的母亲却始终做不到,她说:“我把她扔了,就是在谋杀一个什么都不懂的小婴儿,我相信,她会有出息的。”

  因为母亲的坚持和信念,小女孩无忧无虑地过完了童年,当小女孩兴致冲冲地背着书包去上学时,她发现了每个小孩对她的眼神是似乎都有一些讥嘲,连老师也把她安排在角落里,不愿再看她一眼。

  一节课还没结束,小女孩就受不了地跑回了家,哭着对母亲说,她再也不上学了,母亲对她说:“世上没有让人瞧不起的长相,只有让人瞧不起的人。你可以证明你自己啊,不要让人瞧不起。”说完,母亲把她带到了学校,好说说地让老师原谅她,老师不耐烦地让她坐回座位,就开始讲课了,母亲站在窗外,看着老师还有同学对女儿的眼神,心里百感交集,当看到女儿埋头学*时,她想:一切都会好的,一切都会好起来的。

  一转眼,小女孩度过了小学六个年级,从默默无闻从来没被老师点名回答过问题,到考取了全校第一的好成绩,被重点中学录取。临走时,她逐一问了教过她的所有老师:“为什么你们都不正眼看我,从不喊我回答问题?难道只是因为我长得丑吗?”没有一个人回答她,因为他们胆怯了,从未正眼看过她的努力,更不可能知道她为此付出了多少艰辛。

  她用粉笔在黑板上写了两个苍劲的大字——*等。便走出了这所让她度过了6年的不*等的学校,坐在草地上,抬头仰望天,眼睛里充满了渴望。

以*等为话题的作文6

  《窗边的小豆豆》这本书我在不久前刚看过,内容记忆犹新,可是当我再次看到这本书的书名时,还是忍不住再次阅读起来。当时,我来到书店,无意间看到了这本书,看到它的书名时,我就对它有了好感,便开始看了。

  看完整本书后,我才发现,书中的主人公——小豆豆每天都过着与我们截然不同的生活,在与我们与众不同的学校里上学。我也很羡慕小豆豆每天都过着这么多姿多彩,与众不同的生活。但她一年级就被退学了,她妈妈怕她有心理障碍就没有告诉她,并给她找了一所新的学校,小豆豆就开始了新的生活。

  在小豆豆身边,最令我敬佩的就是那个校长了。那个校长和别人一样但我认为他的那颗心是别人无论如何也不可能拥有的。校长整整听了小豆豆跟他讲了三个小时的话,他不会因为小豆豆是小孩而不听她说话或者不认真的听她说话。如果是其他大人,肯定是干别的事或一边听一边做自己的事。但这个校长却没有,他一直专心致志地听小豆豆讲了各种各样的关于她发生的事,他没有做其他事,他没有不听她说而起身就走,他更没有打瞌睡……那个校长总会答应那些纯真的孩子们一些纯真的要求。我想在那个校长眼里,人人*等!

  我想告诉那些大人们,我们虽然还小,还是个孩子,但我们们并不是没什么话可以说,我们有几千句甚至几万句话要讲。可是有些大人们却从来没有认真听完我们讲的话,也从来没有和我们亲切的交谈过,他们只是以一种高高在上的姿态……既然你们都是大人,可是为什么那个校长却做到了你们做不到的事!因为在那个校长眼里人人*等,他会尊重每一个人,无论是谁!

  虽然,最后那所欢快的学校被大火永远地销毁了,但是,那所学校永远留在我们的心中,永远,永远……

以*等为话题的作文7

  季节已经转入深秋,夜晚没有了夏日的温暖,这夜只有死一般的沉寂,几颗明灭的星星朦胧迷离……

  我躺在床上,刚才的一幕历历在目。“你们心里只有弟弟,根本就不在乎我的感受!难道我是你们捡来的吗?”我嚎啕大哭着,“啪”的一声,狠狠地关上了门。为什么他们只看见弟弟的好,只宠爱他,却对我冷眼相看?我曾经以为我们家是开明的,不会重男轻女,难道其实也和那些目光短浅的人一样吗?

  身体一向很虚弱的我,在秋天这个疾病高发的季节更是难以幸免。为了不让家里人唠叨着说我不爱吃饭,我只能硬生生把那些胃根本就消化不了的饭菜送进胃里,可是我的胃本来消化就很差,最*受了凉更是每天堵胀难受,终于我还是倒下了。

  在我以为妈妈、爸爸会陪在我身边照顾我的时候,他们只是若无其事地说了一句:“真是麻烦,自己看病去吧!”这句话语气轻描淡写,却像针一般刺在我的心头,每当想起来就隐隐作痛。听到时,我的眼泪不听话似的夺眶而出,于是我委屈地喊了出来,转身回房……

  记得上一次弟弟生病的时候,家里完全是另一番景象。妈妈冒着滂沱大雨赶了回来,甚至顾不上手上的工作。她摸着弟弟的额头,关切地问他哪里不舒服,又到厨房去给他煲汤。后来,爸爸也赶了回来。

  屋内静悄悄的,我怨恨着,却不知道到底该怨恨些什么,内心的感觉无以名状……

  为了逃避这可怕的安静,我戴上耳机让音乐响在耳边,家人只知道我爱听音乐,却不知道我为什么会那么喜欢音乐。其实我只是怕一个人孤零零的,怕被忽视,所以我总是喜欢用音乐填补安静,让心里才会好受一些。他们总是热心地听着弟弟分享自己的所见所闻,却不会用心听我说什么。我渴望*等,可是那一天真的会来吗?

以*等为话题的作文8

  从妈妈口中得知,姨妈和表姐要来我们家,我高兴地一蹦三尺高,已经有两年没见了,真希望她们马上就出现在我的眼前。可是,当她们从千里之外的山西来到我家没几天,我便变得闷闷不乐了,因为我处处感到“不*等”。

  妈妈因为亲人的到来,高兴得不亦乐乎,竭力招待:吃饭给表姐盛得多多的,还不时往她碗里夹菜,有了什么好吃的也是先给表姐,却把我撇到一边。几天之内,妈妈带着姨妈和表姐相继到北京,北戴河以及天津的一些名胜参观游览,而且还给我表姐买了我曾想要,可妈妈却舍不得给我买的蝴蝶标本等一些非常可爱的礼物,给我买的东西却很少,我闷闷不乐,心想:都是亲人,我还比她们小,她们不来,妈妈会处处呵护我的,可是现在妈妈整天陪着她们,连陪着我做作业的时间都没有了。这种情绪一直持续了十多天,终于有一天我憋不住了,把我的想法坦白地告诉了妈妈,希望妈妈对我们*等相待,末了,我还问了一句:“如果让您在我和表姐之间选一个最喜欢的人,您会选谁?”妈妈先是感到吃惊,她想不到幼小的我会如此敏感,但又表示理解,觉得这段时间确实忽视了我,但最后妈妈说了一句:“想一想,你回老家时,亲戚们是如何待你的,你会自己找到答案的。”

  妈妈的话立刻把我带回了故乡:爷爷,奶奶天天盼,月月盼,盼望我们回家,回家后感觉简直是众星捧月,大家都顺着我,宠着我,围着我转,小伙伴们羡慕我这个从大城市来的学生,那目光,那神情,令我无比开心,自豪,仿佛我比同龄的孩子高一等似的。那一刻,和老家的孩子相比,我怎么丝毫没感觉到不*等呢?我怎么能把亲情及待客之道置之度外,而一味地去寻找“*等呢?

  噢,我明白了!在亲情,友情,乡情中,我们无需提及*等。

以*等为话题的作文9

  人人都渴望*等,都想获得和别人同等的权力地位福利——但是,在这个竟争如此激烈的当代社会,我们要在竞争中求*等!

  当今的社会犹如达尔文在《进化论》中所说的“物竞天择,适者生存”。我们只有不断奋斗,努力拼搏,才有可能在竞争中求*等;在竞争中不断锻炼自己,将可能变为现实!

  人人天生都是*等的。我们享有在地球上生存的权利,享受着天赋的自由和世间福利。但我们并不能因得到这些就沾沾自喜,而止步不前;因为这只是我们人生中一小部分*等,我们以后的人生是否*等,由我们自己决定!

  在现代,无论是发达国家还是发展*家,仍存在这样一种现象:大城市的街头经常会出现一些穿着褴褛的流浪汉或乞丐,他们看上去身形健壮,却不思进取,甘愿接受别人的施舍,以行乞来度日——他们本来拥有与其他人同等的权利,本可以靠自己的辛勤劳动来生存,但他们放弃了这份与生俱来的权利,自甘堕落,不竞争,不进取,他们已经丧失了在竞争中求*等的意识。

  在商业中。各行各业要想在市场中取得一*之地,激烈的竟争是避免不了的。就像是狮子说的,要想*等,首先得有利爪。只要你的实力够强大,头脑够聪颖,竟争意识够强烈,那么,你就能轻而易举地把*等掌握在自己手中了。

  其实,*等并不是绝对的,特别是在现代这个可谓“人吃人”的社会,没有绝对的公*,*等,我们只有努力奋斗,在竞争中求得不*等中的*等!

  草吸收土壤的肥力,羊吃草,人吃羊,这个简单的食物链就体现了这样一个在竞争中求*等的道理,正是由于生物与动物,人之间的环环相扣,紧密联系,才构成了生态系统的*等。因此在竞争中求*等的我们每个人都要谨记的!

  我们作为21世纪的青年,即将步入社会,我们要在学*文化知识的同时,增强竞争与*等意识,懂得在竞争中争取自己想要拥有的*等。

  奋斗吧!相信自己,努力在竞争中求*等,为自己的未来而拼搏!


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以*等为题的议论文 (菁华3篇)

以*等为题的议论文1

  生命的存在,乃上天注定。一个生命的诞生也有着一般人无法领会的价值,那些在人类眼下的没有意义活下去的东西,也许只是我们只知道用眼睛去看实物,只知道用耳朵去听声音,而忘了——原来,世上最有意义的东西要心去体会……

  我们一生下来便有着爸爸妈妈的呵护和关爱,在几辈人的溺爱中成长,幸福围在我们身边团团转。在现实激烈残酷的社会一直持续着“落后就要挨打”原则,失去了本质的真。

  发现它是在楼底的停车库,保安亭就在一旁。它一双无助的眼神,飘出了一丝淡淡的愁绪。我不是兽医,我只是什么都不懂的中学生,我并不知道它是怎么想的,我只知道它现在多么需要帮助。我和朋友毫不犹豫地抱起了它,从保安得知这只狗已经饿了一天了,从昨天到今天,它就在那儿瞎转悠。我们正质问保安为什么不给它点吃的,他却说,狗嘛!就自身自灭嘛!要不是敬他是个大人又打不过他,否则定痛扁他一顿!离开这个无情无意的保安,现在怎么安顿它呢?我和朋友也只是个孩子,自己也还要父母养着呢!哪来钱养它呢?如果用父母的钱来养它岂不是父母来养?我们经过几小时的艰苦终于找到一群有着爱心的孩子,并表示愿意收养。

  我又是高兴又是哀叹,我——13岁的少年在处理某些事情上还不如几个孩子。让我更陷入沉思的不是那个小男孩,而是那只小狗的主人为什么就这样丢弃它,难道小狗的生命就这么廉价吗?我们又凭什么说我们是高贵,而动物们是低贱的呢?人们生存在世上已经是对大自然的迫害了,我们还要贬低我们身边存在意义颇高的动物!你可以花钱买到无数的狗,可狗狗自己的生命失去了就再找不回来了,人类的生命无价,难道动物的身价就那样不堪吗?难道它们天生就没有价值?就该死吗?答案大家都知道是——不!世间万物皆有生命,于心何忍?我的眼泪化作青丝缠绕我心中圣洁的灵魂!希望这一丝泪能牵动更多人的心……

以*等为题的议论文2

  花了三个星期的时间,我终于把名叫《人人*等》的书看完了。

  本书讲了许多在旧社会“重男轻女”和“巾帼压倒须眉”的故事,从中告诉我们“人人*等”这个道理。

  让我感触最深的是《上学》。主要讲了:马燕、马文姐弟俩到了上学的年龄,由于家里贫穷,姐姐只读了半年书就去田里干活供弟弟读书,妈妈说:马燕是女孩,认两字就行了,而马文是男孩,男孩子则要成家、出息,所以得读书……由此可见,“重男轻女”很不公*。女孩也是人,以后要遇的事还很多,而父母只让男孩学好知识,却忽略了女孩子的想法和前途。

  几千年的封建社会的遗害,并没有把巾帼压垮,时至今日,仿佛乾坤倒悬,阴阳错位,在许多领域中,巾帼不让须眉,巾帼创造一个个须眉所不能创造的奇迹!

  比如说奥运会吧,以前大家都认为“奥林匹克应该是男人们的运动会”然而,“青山遮不住,毕竟东流去”,女子进入奥运会后,常常夺冠,而男选手却屡走“麦城”。排球、跳水……这些体育项目,几乎成了女人的专利。张山第一个也是最后一个在奥运会赛场上在男子比赛中战胜男人的女性,此后,便有更多的女运动员夺冠,如邓亚萍、杨扬、王军霞……

  如果任何事没有女子参与,精彩纷呈的大舞台将会黯然失色。

  大家切记:人人*等。*女性从此站起来了!

以*等为题的议论文3

  我说地这个道理指的是对待任何人都是*等的道理,今天那一幕在我脑海里永远抹不去……

  今天,我跟着爸妈一起去好又多购物,走到门口,一位老爷爷无手无脚,到处要饭。我拿了几元钱,向老爷爷走去,还没到就看到了惊心动魄的一幕:一对情侣走过,老爷爷向他们恳求要钱,他们正亲热着呢,却被老爷爷搅浑了,十分不满的他们“反目成仇”,朝老爷爷狠狠地踹了几脚,嘴里还不干净的……我给了老爷爷钱后,自已走开了,我们在超市里逛呀逛,脚都疼极了,眼前忽然闪过那个人踹老爷爷的人影。我跟了过去,只让我更加讨厌这只披着人皮的狼。他的老板走来,他刻薄的脸马上成了微笑,还不停地拍马屁,把老板捧到了天上,逗得老板开怀大笑,给他升了官,不然还不知道要多长时间等呢!等去吃晚饭的途中,我又遇上了那只披着人皮的狼,我把握好机会,跑去问他为什么态度不一样,他却毫不害羞地说:“怎么样,不行呐?要饭的烦死了,踹他几脚罪有应得,而跟老板嘛,则是生活所逼……要知道穷人跟富人是天地之隔呀!”我问了爸妈:“爸,妈,为什么?为什么人是这样见利忘义的?为什么富人是天堂的,而穷人却是地狱的,不是人人*等吗?”爸妈无奈地摇着头说:“就这是一个人人明白,却只有几个能做到的道理——人人*等,这个世界就是这样,唉……”


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以收获为话题的作文 (菁华5篇)

以收获为话题的作文1

  星期四下午,又要开家长会了。家长会在我们眼中,无非就是老师在家长面前告状,我们却万万没有想到,那个下午,那堂课,改变了许多人。

  家长会开始之前,大家都望着天上的烈日叹气:“唉,我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了,不出大家所料,各人望着自己的父母走进办公室,心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师,不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。

  这次家长会,是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中,这是晒太阳,是受罪!

  演讲开始时,清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始,苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻,我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦,上课时,他们要大声的讲课,若是老师用我们*常的声音讲课,不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的,我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服,可是,老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份,可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想,可是,他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多,常常要做到八点多才能睡觉,可是,我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯,是那盏永不熄灭的灯,给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪,我忽然发现,大家都哭了,老师眼圈也红红的。

  苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨,随着长大,我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们,但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起,我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止,我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们,谁用汗水浇灌我们成长,谁真正不求回报的关心自己?我们没想过,吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪,周围有一片啜泣声。

  演讲结束了,大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多,我们又长大了许多。

  我相信,会有很多人,他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。

以收获为话题的作文2

  时光流逝,转眼间,初中两年也已成为了过去,我们将迈入初三的大门,去感受与众不同的生活。为期两周的军训成为了我们进入初三学*的第一课。

  记得当时,全班同学怀着无比期待的心情,每一个人的脸上都洋溢着欢快的笑容,但欢快中也有着一点点畏惧。因为在我们的眼中,军训不仅仅是一种磨练,还是一种魔鬼训练,我们虽然没有军训过,但我们大家都知道,当兵的军人是苦的,他们那威武的英姿和刚毅的品质就是在风雨磨难中磨练出来的。

  但训练了几天后,军训的意义在我心中有了一个不同的定位,有一天天气十分炎热,校园道路两边的树就像生病了一样,无精打采的塔拉着脑袋,烈日把我们的橡胶操场烤的格外刺鼻,而我们军训的地方又是一个可以进行大量光合作用的“宝地”。我们每一个人都显得格外懒散,而教官却让我们集体背对太阳,自己饱受烈日的折磨,我看见教官在训练我们时,头大的汗珠从他的脸颊上滑落下来,流进他的衣服里,一颗接着一颗,天气没有一丝风,在不经意间,教官的衣服后背已经湿透了。我顿时被教官打动了,用自己拿微乎其微的力量换区了我们的凉爽,却让自己经历日晒,没有一丝怨言,教官在我的心中高大起来,我敬畏他的品格,同时也让我学会了用自己的力量帮助他人!

  教官对我们也很严格,立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我们喜欢驼背的毛病。虽然腿疼、腰酸,但教官却像警钟一样时刻提醒和鼓励着我们:“有的同学不要偷懒哦,我们也是从你们这个时候过来的,比你们付出的汗水还要多,你们这点小小的苦算得了什么呢?”军训也教会了我要学会坚持。

  终于到了汇演,我们班和三班拿了并列第一名,这个喜讯,也算是给了教官也给了我们一个再见的礼物了。

  教官走了,军训也结束了,我们晒和的皮肤和磨练出来的品质说明军训带给了我们一番不*凡的经历。许多人都问我:“军训给你带来了什么收获?”我想,那一份收货是教给了我团结,教给了我即使自己有小小的力量也要用它来帮助别人,交给我要坚强……

  那一份收获,在我的心中也挂上了一个重量,它,沉甸甸的。

以收获为话题的作文3

  在一个快乐的暑假了,我又成长了许多,因为我懂得了如何做饭,呵呵!你们会以为做饭很容易啊,那你就错了,做饭看起来容易,做起来难啊!你不信的话可以试一试做饭的滋味呗! 有一天,阳光明媚,晴空万里。我和妈妈一起去外婆家!因为要割禾大丰收了&&我和妈妈一起回到外婆家了,妈妈回到家就进屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他们去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顾表弟&&过了一阵,我和表妹觉得很无聊又觉得有点饿,我就说:××,要不我们炒饭吧,正好电饭煲里还有许多饭来!表妹听了,说:好啊,好啊,我也想吃炒饭了!说完,我们就开始行动了。 我先把锅头洗干净后,然后拿一个碗装电饭煲里的饭后,最后就开始炒饭了。我和表妹分工合作,我炒饭,表妹烧火(我外婆家是用烧柴煮饭的哦)。炒饭开始了,首先表妹先烧红火,热热锅头,然后我先放猪油,再放盐,用锅铲搅搅就开始放饭下去了。让饭在锅里热热,就开始放酱油和花生油了,然后就搅均匀,最后再炒炒,炒到直把饭炒成金黄色后就行了!(嘻嘻嘻,我可没这么厉害,第一次炒就这么熟了,这是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是酱油放太多,要不就炒焦了&&)炒好后,我对表妹说:饭炒好了,我们先吃点先,然后再留点给我妈妈吃,知道没。表妹听了,说:嗯!我拿碗装些自己炒的炒饭,自己忍不住大口大口吃了起来,真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也说好吃呢! 这时,妈妈他们回来了,妈妈见我在厨房炒饭,说:两个大厨师在里面做饭唉!我们听了,都笑了起来,我就说:我们做了炒饭,你们要就自己装饭吧!××表妹这时也回来了,问到香味就说:你们做什么啊?我说:炒饭!她听了,连忙走了进来,拿完装炒饭吃了,说:好吃!我听了,心里开心极了,因为这是我自己第一次炒饭的结果嘛! 这次在外婆家里学做炒饭的事,我会永远都不会忘记了吧,呵呵!五年级:周夏

以收获为话题的作文4

  人生的道路上总有数不完的收获,收获了友谊、收获了快乐、收获了幸福……而在20这一年里我却收获了一样与众不同东西。

  20年我告别了那个与我相处六年的母校,升入了这个绚丽多彩的初中,而进入中学的第一步就是要“军训”。

  在军训的过程中我们都有不同的收获。

  第一天:收获坚持

  军训是残酷的,记得开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威。让我们在烈日的烤照下站上一段时间,热气不断从里面往外透,脚又酸又烫,一大滴一大滴的汗珠像断了线的珠子一样落下来,在站的过程中有许多人应坚持不住而倒下来,我不断告诫自己“坚持、坚持我一定要坚持下来,时间快到了,再忍一下”,我皱紧眉头,咬咬牙,硬撑了下来,一天下来,已是筋疲力尽,确实他们说得对在军训的过程中总有意想不到的收获。

  第二天:收获团结

  第二天,我学会了一首歌“团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚……这首歌我们以前也学过,但从来没像今天这样震撼嘹亮过,我们大声歌唱,整齐的走着步伐,我深深的体会到什么是真正的团结,什么叫做真正的集体荣誉感,一朵孤芳自赏的话花有的只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂,集体就像一根线谁也离不开谁,团结在一起就是最好的。

  两天的军训很快就结束了,从中收获到了许多,也感受到了许多,在未来的道路上我们一定要向军人那样,经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志。不断战胜自我。

以收获为话题的作文5

  我家的窗台上有一株仙人掌,它矮矮的还没有我的一个拳头高,它长的不好看,深绿色的,好像一扇等着开启的大门。

  今天,我闲来无事,看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包,以前好像没有啊,莫非它生了什么疑难杂症,难道是天字一号无敌病毒,现在还不能断定,先问问别人再说吧。

  我带着这个问题去问爷爷,爷爷说:“有可能是仙人掌生病了,身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁,这几天不要浇水了,包自然就会下去了,这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了,我有点儿怀疑。耳听为虚,眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。

  这几天天气很热,我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去,反而一点儿一点儿的枯萎,一点儿一点儿的发黄,我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。

  大约一个星期后,仙人掌终于活过来了,我这次想好了,不再问别人了,省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀,“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。

  我轻轻地把它拔开,里面竟然充满了针尖状的绿色东西,我先试试它到底有多大危害,我用手指沾了一点儿那东西,咦?不痛不痒,说明它应该不是病毒,我这下可以放心大胆地使劲按它了,啊!好痛!里面竟有还未长出的小刺,我被扎了,老妈让我用胶带粘一下,刺就能粘出来了,按老妈说的,把那些小刺都搞出来了。

  我又想到,仙人掌为什么要长刺呢?又不好看又扎人,简直是百害而无一益啊!

  我上网查查,原来仙人掌长刺也是有原因的,它们长期生长在干旱地区,如果长叶子会损失大量水份,最后为了适应环境才长出了尖尖的刺,原来是我错怪它们了,可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊!

  我虽然被刺扎了,但却获得了许多知识,真是塞翁失马,焉知祸福啊!刺没有白扎呀!


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以眼光为话题的作文 (菁华5篇)

以眼光为话题的作文1

  小镇的傍晚,夕阳在天空中被撕裂,昏黄的阳光一点点沉落下来。我靠着窗子,视线被一对母-子吸引住了。那孩子正是伢伢学语的年纪,此时正迈着稚嫩的步子摇摇晃晃地向前走。母亲嘴角含笑,走在孩子的不远处,目光温柔地落在孩子身上,仿佛那就是她的整个世界。

  我的心蓦地一动。我不禁回过头,看见母亲瘦小的身子正探身在宽大的衣橱里整理衣服,明天,一个月仅两天的休憩便结束了,母亲在为我下一个季节里学校生活准备衣用物什。母亲似乎注意到我正看着她,便回头朝我微微一笑,那目光温暖而又熟悉。是的,那目光陪伴了我十几年,那该是多少个日日夜夜啊!

  曾记得当我幼稚地向她炫耀自己拔下的每一颗牙时,母亲笑眼弯弯地看着我,那目光充满了期待。

  曾记得当我第一次在成长的路上摔了跟头哭着回家时,母亲总是用目光给我理解、安慰和鼓励。

  曾记得在大雪纷飞的冬天,母亲轻轻地帮我揉搓着冻坏了双脚,目光中满是责怪和疼惜。

  曾记得在炎炎地夏日,贪玩的我总是喜欢游荡到天全黑透了才肯回家,那时母亲的目光里写满的是等待的焦虑与关切。

  曾记得……

以眼光为话题的作文2

  人世中有许多事物,从一个角度看世界未免太单一了,毫无那横看成岭侧成峰的奇妙与美好,你不妨试试换一种眼光。

  比如看枯枝。那枯枝丑陋无比亳无特点、黑漆漆的、脏兮兮的,不能再普通了。父亲弯下腰捡起来拿一瓶水把它冲干净,又拿了一根皮筋了捆上去。父亲什么也没说,只知道是个*,他弹了几下果然好用。后来自己随便拔了根好枝做却没有枯枝好,我才明白每一样东西都不一样,换一种角度,别的东西不一定比得过它。那枯枝也太没用处了,我将那*扔在桌上,过了些天,奶奶为我洗的衣服怎多了一份浓厚的香气,原来那枯木叫香樟,香气大,放在衣柜里可以驱虫,还有木香哩,奶奶用手点了点我的额头说道:自己用*打到别人还怨它,我看它的用处比你大哟!我嘟了嘟嘴,闻着这淳厚的香陷入了沉思:这枯木即使这么*凡,甚至卑微,但它的灵魂毫不再散发香气了吗?换一种眼光,它真的要比我要伟大得多!这枯木也太*凡了,不如楠木光鲜。

  我拿着它准备削一个造型,只见爷爷来了,我正要溜走却被叫住,想必要骂我哩,看这满地黑渣,唉,完了。谁知爷爷却说:这木头挺好。我应了一句:呀,是,街上就有,这木头挺好,削着顺手。谁知爷爷哈哈一笑说:做铅笔好呀,轻、软。我觉得这个用来*也行,用处广而且不贵。要我说楠木也不及它啊

  换一种角度真是如此,楠木少而珍贵,香樟多而普通,它们是相反的,可木质却都是木。要说楠木只是光鲜,倒不如说香樟用处广。

  换一种眼光你会发现生活原来如此美好;换一种眼光你会发现你的心灵如此纯净;换一种眼光你会发现这世界如此美丽多姿,换一种眼光吧!

以眼光为话题的作文3

  这两天,在外婆家,最有意思的事要数种大蒜了——

  星期二:一个人闲着没事干,好孤单,我心血来潮便想起种大蒜。

  我从碗柜里翻出一个瓷盘子,然后把外婆的医用纱布盖在上面,朝盘子里倒上半盘水,小心翼翼地选出最好的三粒胖乎乎的大蒜头放在纱布上,因为以前从未种过这些东西,所以感到十分新奇。做好了这一切,我就把盘子放在阳台,任它自己生长。过两天,好给我个惊喜。

  星期三、星期四:大蒜头一直没有什么起色,仍是三个“光头和尚”,我扫兴极了。妈妈说:“天太冷了,大蒜是长不出来的。”我只好将他们重新搬到屋内放在餐桌上,心想:人们都说“水仙不开花——装蒜”你们不长叶是么?明天希望你们可以长出叶子来。想装什

  星期五:不出我所料,有两棵大蒜的头已经鼓起来了,显得胖胖的,十分可爱。隐隐约约可以看见一小点淡淡的绿色。我像发现新大陆似地告诉妈妈,妈妈也乐地合不拢嘴。

  星期六:三棵大蒜都发芽了,有两棵长得格外高,叶子已长了一公分之长了。另一棵大蒜长得也不赖,只是相比之下要矮一小节,但他的叶子格外宽,比前两棵都胖很多,显得强壮不少。它们那油绿油绿的叶子,发着耀眼的绿光,似乎是专门给寒冷的冬天的一个下马威。

  星期日、一、二:这几天三棵大蒜都在茁壮成长,丝毫没有辜负我对它们的关爱,大概他们是在比赛,看谁长得高,长得壮。一阵风吹来,大蒜的叶子随风摆动,好似一群淘气的孩子在玩耍,又像

  三个亭亭玉立的姑娘在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友了,它们的身影深深地映在我脑海中,让我无法忘记,也不能忘记。现在大蒜还在生长中,让我们用审美的眼光静静地观看,就像父母看着我们茁壮成长一样。

以眼光为话题的作文4

  上帝在这个世界上创造了许许多多的生物,若你有一双慧眼则才能洞察其中的全部。

  波涛汹涌的河水淹没土地,也许你会悲愤他的凶险,但他经过的土壤过后都将变得肥沃;毫不起眼的蚂蚁的力量微乎其微,也许你会对此感到不屑,但他们团结过后的力量超乎你的想象,毕竟“千里之堤,溃于蚁穴”;落叶的飘落,花朵的凋零,也许你会由此产生悲怜之情,但他们的背后却蕴藏了下一片绿叶、下一朵更美丽的花儿的到来。

  记得看过一篇小短文,上头写着:当厚厚的冰水化成浩荡的江河时,当光秃秃的土地变为绿莹莹的地毯时,当高傲的梅花低头微笑化为春泥时……同样有着新春气息的小爬山虎也舒展着筋骨,沿着墙壁往上攀岩了,它只顾的向上爬,完全忽视了他肆无忌惮的身体挡住了窗的一角,遮住了阳光……这时,窗被推开了,“多好的爬山虎,夏天我们有阴凉了”屋内的孩子有一双慧眼,他没有看到爬山虎的各种不好,而是看到了夏天的阴凉。对此,善于发现,善于用另一种眼光看待这个美好的世界,你也将更加充实。

  谁说卖火柴的小女孩凄惨?可她有外婆给的那一份爱在她心中,因此,她是幸运的。谁说丑小鸭丑陋?可它磨砺一番过后,将会绽放属于它的独一份光彩,因此,它是美丽的。谁说乌龟不如兔子?可龟兔赛跑中正是因为乌龟的不懈努力,才导致它的最后胜利,因此,它是独特的。

  碧蓝的天空里,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,那就是美。每次阵雨过后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座七彩桥悬挂在上空,那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空,阵阵凉风吹来,美丽的嘉陵将*,风光更加动人,那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的;日落的夕阳是最美的;夏夜的池塘是美的;浓浓的母爱是美的。

  世界的动人之处在于你是否有一种发现美的眼光。

以眼光为话题的作文5

  她,曾经是小学里一个默默无闻的小女生

  她,后来是中学里老师心中数一数二的尖子生

  她,现在是那所市立中学里奥班的一个成员

  小学里的她,并不耀眼。文静,内向,不多言语,是同学和老师对她的印象。虽然成绩优秀,却并不算拔尖,她就像一粒沙子落入了广袤的沙漠,让人无处寻觅。

  中学里的她,初露光芒。张大了一点的她,依旧有些内向,与小学里的不同的是她的成绩就像她长高的个子。一级又一级的上升。班上前十,前五,前三甚至全校前十。或许对于其他人来说并不算什么,可是,于她—一个来自农村的学生而言,要在这所历史悠久的学校,在这群大胆泼辣的学生中站立脚跟,背后的艰辛,只有她知道:在课上仔细听讲,在课后虚心求教,回到家—那间小小的车库房内耐心做题……此时的她,依然为沙,只不过在落入了蚌壳后,在无尽的打磨中,渐渐露出光芒。

  三年后,在那次中考中,她以她扎实的基本功,沉着应考,终于在全市上千名来自各地的学生中脱颖而出,以全市第11名的成绩入驻市立中学,那一所我们当地所有学子梦寐以求的学校,她成功了。

  面对亲友的祝福,她一笑而过;面对老师的教诲,她深记脑海;面对不远的未来,她满怀希望;她用她的实力,她的微笑告诉我,告诉我们,月亮也可以照射出比太阳还耀眼的光芒—只要你愿意。

  请记住她的名字。可能你身边也有这样的人,那么就将她当做自己的目标,去奋斗,去努力,终有一天,你也会发射出耀眼光芒。


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以矛盾为话题的作文 (菁华5篇)

以矛盾为话题的作文1

  我也感觉自己一直这么喜怒无常,失落而又压抑,这种感觉好久没有出现过了。

  更傻的是我都不知道为什么会这样,或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧。

  玲玲,我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字,给她发过去了。

  我等了好长时间她都没有回复,明明刚刚聊得好好的,怎么突然没影儿了,我有些纳闷儿,便连发了三个“戳一戳”,但是还是没有回复。

  我以为她出事儿了,就给她发了多条消息,最后她终于回复了我,她说:你能不能别给我发消息了,我正在上课呢,一天天的烦不烦啊。

  我看到这句话一时愣住了,看着QQ屏幕有些手足无措,我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子,“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着,我很想告诉她,我以为你出了事,所以才给你发消息的,但是既然她都不让我给她发消息了,那还是算了吧。

  我默默地下了线,一时有些茫然无措。

  我打开了word文档,继续完成我的小说,不想再去想刚刚那件事情。

  说真的,我感觉自己有些小题大做了,毕竟本来就是我打扰她在先嘛,可是委屈的感觉再次涌上了心头,我也忍不住了,干脆大哭一场。

以矛盾为话题的作文2

  矛盾,每时每刻每秒都会发生,任何场所,只要是有矛盾的地方,任何人都可以你一言我一语地吵起来。

  我有一个妹妹,十岁;一个朋友,十一岁,他们两几乎每次见面就会拌嘴,抄上个一两句,这时候,我就会出来打岔,她们便会停下来。但是有一次的争吵不一样,以往是说笑,但那次不一样。那一天晚上,她们都在我家,大人们在客厅闲聊,而我们,全都在四个房间来回奔波。没事儿干了,我们坐在床上,目光呆滞,可是,朱可玟(妹妹)一直在那里乱动,弄得我和胡雯琪(朋友)心神不宁,仿佛她随时会掉下去,并把我们也拉下去。不过,这种念头很快就打消了,因为胡雯琪提议我们可以在电脑上选照片。我松了一口气,暗暗庆幸:终于不用受妹妹的折磨了。

  才坐到电脑前不过几分钟,她们就开吵了,个个都觉得自己选的照片最好看。十分钟过去了,她们还在吵,吵架声在我耳边环绕,口水不断喷到我的脸上,我的心情几乎是崩溃的,大怒:“你们俩有完没完啊!要吵到外面吵去,别影响我。”于是,我把她们请到了大人面前,我把事情的来龙去脉讲得一字不差,可她们却装作一副事不关己的样子,回到里屋,胡雯琪问:“明明是这张好看,你为什么说是那张好看?”此刻,我可以明白他的心情,朱可玟说不出来,身边安静极了,我趁机插上一句:“坐下来消消气,大家都是朋友,何必呢?”这两人好起来要命,吵起来,更要命。

以矛盾为话题的作文3

  朋友,到底是怎样的人才算是朋友呢。

  这似乎简单,但又令人费解。把“朋”字拆开是两个“月”字。“月”字又有肉的意思。看来朋友是同甘苦,共患难,心连心,情难断。

  对朋友,你需要捧着一颗炙热的心投向他,使他感受到你的存在与给予他的温暖。朋友的一颦一笑都会引起你的内心波动,你要把朋友的快乐看作使自己的快乐。嗯!这似乎就像谈恋爱,时时迸发出欢笑与激情。

  然而,朋友之间的摩擦也是在所难免的。柴米油盐酱醋茶,每个人的喜好、*惯总会有一些不同。有时为了一些事而发生争执,这是很正常的。此时此刻,学会宽容,则会消减你们之间的隔阂。俗话说得好:退一步,海阔天空。何况是相持已旧的朋友呢?每人各退一步,OK!事情就圆满解决了。如果因为一些不关原则的事而失去了与朋友的友谊,那真是太不值得了!

  发生争执,不要紧。冷静下来,想想这次摩擦的导火线。多问自己几个“是不是”:是不是我错了?是不是我让朋友伤心了?说不定你应该负主要责任而非朋友。当然,这并不是让你承受所有的气。你可以放松放松自己,多想想朋友的好处。或许你会认为和朋友过不去真是得不偿失!

  告诫你的是:莽撞的行为是不可取的,这是一份需要小心呵护的工作。

  在这个现实的社会中,良友难寻,知音难觅。望君珍惜你的朋友!

  世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。

以矛盾为话题的作文4

  矛盾是人世间一定会存在的,因为没有一个人的理论能直接得到所有人的认可,在此同时,矛盾也就产生了。其实每个人心里也经常会有矛盾,比如说一个人想要获得成绩,却怕苦怕累,一个人想要去进行一些激动人心的活动,却怕危险;一个人想要发财致富,却不愿意自己脚踏实地的工作;一个人……这些都是很*常的一些人心中的矛盾,这些都是轻的。真正的矛盾冲突要数正与邪、情与法、善与恶、正直和诱惑,在这些矛盾冲突中,矛盾冲突的双方必定会有一方胜。

  但是这种矛盾冲突,一定要有一方胜一方败才能罢休吗?我们为什么不能象道家,太极鱼图中所体现的样子,将对立的双方互相转换,使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话,矛盾也就不会这样明显得冲突了。再者,道家讲究无为而治,这样的话矛盾的双方也有可能自行和解。要知道有很多冲突,原本只要矛盾的双方互相冷静一下就能不再冲突了。但是经常会有一些好心人来劝,这下可好。原本可能过一段时间就能和解的双方,都为了自己的面子继续争执,谁也不肯让一步!其实,如果没人来影响,像这种矛盾只要过一段时间,就会自行消解,但只要有另一股力量参与,矛盾的双方会立即再次冲突起来,而且可能比当初冲突的更厉害。

  吾之见,冲突矛盾所惧者,宽容也。道,内含天地之乾坤,孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者,心中默记太极鱼图之象,视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也,盾者转矛也。将心比心,无可再战耳。固无战耳,矛盾消也。

以矛盾为话题的作文5

  “你怎么这么讨厌!”“谁叫你这样的!”大清早,我就和同桌吵架了。我们经常有矛盾,但这样激烈的争吵还是第一次。

  这节课我们都在写作业。同桌那强壮的胳膊占了我很大的地方,把我挤到角落里。我小声的对他说:“你超线了,麻烦把胳膊往里收一点。”他小声回答,“好”。把胳膊往回缩了一点点儿。看他那么认真地写作业,我就没说什么。

  过了一会儿,他又把胳膊伸过来,占的地方比刚才还大。我有些生气,提高声音对他说:“快把胳膊收起来,我都没法写作业了。”他看了我一眼,不以为然的说:“要这么大声吗?”嘴里说着,胳膊却一点也不动。我真的生气了,恶狠狠地说:”你最好快点,不然别怪我对你不客气。“呦!”他撇了我一眼,“好呀,看你能做什么!”我一把抢过他的本子,“你什么时候把胳膊收回去,我什么时候还你本子。”他也急了,一双眼睛像恶狼一样盯着我,低声咆哮道:“给我本子!”我不屑地看着他:“胳膊!”

  他十分生气,把我的书抢过去。“撕拉”,一页书被他撕下来。我气得差点儿交出来,对着他的胳膊就是一拳。他不甘心,也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急,狠狠拧了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一声,从座位上蹦了起来。这时老师走过来了,严厉地说:“同学们都在写作业,你俩在干什么?”“都怪他(她)!”我俩同时张口想向老师告状。“都别狡辩了,你俩站到门口去!”

  站在门口,我感到十分委屈,这个霸道的同桌!我狠狠地瞪着他,他也气呼呼的看着我……


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以逃离为话题的作文 (菁华5篇)

以逃离为话题的作文1

  逃离了农村,逃进了城市,我便失去了明星皓月,失去了蛙叫鸟鸣,失去了溪流山涧,失去了拥有太多太多宝藏的大自然。

  久居城市牢笼的`我,已经感受不到一丝静幽恬美的大自然气息了。

  街两边的行道树倒是很茂密,草坪也泛着油绿,怎么都是不够活泛,死寂沉闷。逢年过节,大街上才会突兀地多出一些装点节日的养眼盆栽,装扮这贫血似的,缺乏了生机的城市容颜。看到这些,也往往会勾起我内心对大自然、对田园风光的渴求和向往,我又想逃离城市,逃向农村,逃向阡陌交通的田园了。

  做梦都想造几间茅草屋,学学陶兄,过过采菊东篱见南山的日子。一次次在梦中,梦见自己悠然地晴耕雨读,晨种暮收。梦境里常浮现出:一间茅草屋,一棵苍松,一条曲路,一扇柴门,一群鸡鸭,一株笑菊,甚至一声婉转的鸟鸣。可惜在梦醒后,满心竟是痴痴地惆怅。

以逃离为话题的作文2

  我们满是“孤独寂寞冷”的贫穷,不单来自精神萎靡,不单来自道德沦丧,不单来自物欲横流,不单来自心灵空虚,不单来自信仰缺失,更多来自于我们自己智慧的发明和实质物欲的差距。

  高楼林立,豪车华屋,时尚家居,灯红酒绿,宽阔抑或拥塞满汽车的道路,色香味俱全的美食,以上种种,光鲜耀眼的一切,都被物欲充斥的生活所奴役。

  一切都可以用华丽粉饰,而华丽的背后,隐藏了多少令人痛心疾首的问题。食品安全问题:毒奶粉、毒大米屡禁不止,地沟油“飘香”*;公共安全问题:总担心被骗、被偷、被抢、无辜被砍、银行账户被莫名转款;环保问题:雾霾肆虐,空气污染,土地良田日趋减少;还有重复建设,资源浪费,等等等等。

  身冷,心亦冷。

以逃离为话题的作文3

  生命如诗,诗意有尽情难尽;生命如歌,歌到深处情难留;生命如酒,酒将醉时笑语盈。

  流水清清,阳光从我指间流入,我深深的为我哥哥感到庆幸、骄傲。

  盛过午饭,爸爸对我说:“你先给干妈打个电话,他们逃过了一次生死劫”生死劫?怎么回事?是车祸吗?就在这说话停歇的细缝中,一抹悲伤的神色从妈妈眼里闪过。“干妈和你哥哥在虹口旅游,遇到了泥石流,当时慌乱与喊叫汇成一片,为了保住性命,几个人纷纷从窗口跳出。你干妈为了你哥哥的安全,将他托付给一个当地人,并交给他一把扇子。让他跳出去。”说到这里爸爸眼里满是敬佩的目光。干妈的决定是明智且大胆的。只有一个当地人才会知道出山的险要路线,安全通道。但他能不能保护好哥哥又是一个悬念。如果是爸爸妈妈,他们会不会抱着要是也要和孩子一起死的观念呢?我想这才是爸爸敬佩的原因吧!

  哥哥就这样离开了干妈,跟着那个当地人跑上了山坡,手里紧紧的攥着那把扇子。说实话哥哥比我大一岁,却跟我同一个年级。干爹是做老板的,153厘米的个头却有着130斤的体重,娇生惯养的他被刮一个口子,都会疼的哇哇大叫。徒步走到7楼也会累得气喘吁吁。我相信哥哥徒步走了十几个小时,被刮了无数个口子爬到山顶是觉得哥哥用双手和求生的信念支撑起庞大的身体,也是为了干妈。因为哥哥跳出去,爬上山坡后,不到五分钟,泥石流就淹没了一切。听到这里妈妈的眼眶红了,我也被哥哥的勇敢所打动了。

  可是后来,大家为使直升机营救,注意到他们。便寻找引火物体,他们的眼睛盯上了哥哥手中的扇子。哥哥拼死不愿意,用自己的力量抵抗,保护那把扇子。哥哥用微弱又强大的力量与大人战斗着,但小孩还是抵不过大人,扇子被无情夺去,成为引火体。

  听到这里,我的热泪从我的眼眸中流出,哥哥在直升机上与干妈相遇。我被哥哥的勇敢所折服了,我**妈发自内心强大的母爱所打动了,我被这生命万分之一的可能所感动了。

以逃离为话题的作文4

  一直想逃离,逃到无边无际,或许是喜马拉雅山最高峰,或者雅鲁藏布大峡谷,或者只是一杯茶浓的深处,或者烈酒让人麻醉的远方。

  逃离这一片苍翠的春天,不向往四季,因为无边无际,没有谁能看到,才是自己知道的地方,深藏无数的梦呓,点懒一池的慵影。逃离一个亘古不变的伤城,或是逃离一场江湖的厮杀,带着面具微笑,却摘下面具没有了表情!

  逃离,那一刀的温柔,逃离,那一曲的温歌华,丽美满江的水,沉默不再见的光阴与流年。逃离,那盏灯,倒影千重影,自己何时能逃离,他们又何时能逃离,一个光年或者一个瞬间,这里没有草木皆兵的故事,却有纷扰复杂的无处安放,放在哪里,何处凋零着*惯一直在束缚着什么样的乐坛,当有一天,逃离总是迷宫时,迷宫有了地图,找到了出口了么,或许,找不到不是不想或是不能,而是,无力逃离了,也记不得了!

  曾几何时,想逃离一个满怀微笑的地方,这里青草匆匆,却埋了一条条杂乱无章,心绪烦乱的根;曾几何时,想逃离一本满腹经纶的诗书,这里字字珠玑,却书写了一段段悲悯或是没有结局的故事;曾几何时,想逃离如影随形的我的影子,这里满满的阳光照射,却投射出一种似是非是的温度与情怀。握酒一杯,曾几何时想醉忘笑,醉忘书,或是醉忘影;抿烟一口,吞吞吐吐一个不能释雨奔腾的心海,飘然的时光盏茶之间,幽逝;漫怀的伤雨,滴滴答答揣度出一个无法捉透的世界,世纪在轮回,人生的流转,逃离在继续,我在干什么呢……

以逃离为话题的作文5

  这样的话自己还是跑到这上面来了,因为在6楼那里的那一些地方的话都坐着的,然后自己就觉得挺不方便的,就是要说话啊什么的,自己就觉得好像是有一点点受到了阻碍吧,虽然说今天晚上人反而就没有那么多了,也就只是两个人而已,但是自己就觉得陆陆续续来来往往的这一些人多多少少是有对自己造成一定的干扰的,然后走到这上面来的话,其实确实就是安全感会少了很多,可能是因为没有人,然后其次的话就是这里真的就是空荡荡的就是只有一个天台这样子的情况了,这一其实最害怕的可能就是突然间出现一个人,这自己昨天晚上也是有强调了一下的,而且自己就是挺担心说这一个门会被锁了呀之类的情况,其实就是其他条件的话,自己当时就觉得是绝对安全的嘛,就这个地方是绝对安全的,只不过就是会害怕出现人吓人的这种情况,也会害怕说自己会不会吓到其他人。

  因为可能其他人他就会觉得,突然间上来,然后发现这上面是有一个人的,他们可能会吓到吗?就觉得为什么自己一大晚上的,然后一个人跑到这上面来嘛,是吧?都什么社会对他们造成一定的心理阴影的影响的,自己觉得会是这样子。但是自己就真的是觉得自己一旦陷入这种情况里面,就是自己开始愿意去倾诉,然后自己开始觉得自己能够沉浸其中的时候,自己觉得自己就是属于那一种,相对来说能够独处的人。

  就我自己可能前段时间反而是没有这样子的表现,就觉得干什么事情自己都想要去找一个人,但是呢,现在的话自己就是自从自己开始发现了一些宝藏之地,抱歉说我自己以后可以开始去独立倾诉的时候,这就发现自己对这一些个人时间以及私人空间的要求会更加的迫切了一些,所以那个时候自己就高兴,自己有很多事情都是能够独立去解决的,然后现在的话就是爬到最顶楼来了吗,包括自己这几天基本上也都是独来独往的,所以说会和朋友一起去上学啊等等之类的情况,但是在放学的时候自己基本上都是一个人,以及哪怕自己不认识路,但是自己还是就是会一个人走去探索,所以这一点大概是自己现在相对来说比较大的一个转变。


以*等为话题的作文 (菁华5篇)(扩展9)

——以飞翔为话题的作文 (菁华5篇)

以飞翔为话题的作文1

  会当凌绝顶,一览众山小。——题记

  古人云:“会当凌绝顶,一览众山小。”这两句诗中包含了一种坚强不屈,奋发向上的精神和一种壮志凌云的高尚气魄。

  雄鹰之所以可以俯视一切是应为它飞得高,杜甫之所以可以写出会当凌绝顶,一览众山小的千古诗句是应为他站得高。站得高才能看得远。居高始得远眺,临峰方可眼阔。

  但想要站得高,看得远那也是不容易的。雄鹰在天空中展翅翱翔的那种矫健的身姿是经过多少次摔下来而磨练成的。当小鹰生下来的时候就开始被老鹰训练飞翔。而唯一的办法就是把小鹰仍下悬崖。直到小鹰可以不被扔下悬崖就可以张开翅膀飞翔。有的小鹰学不会就被摔死了。而成功的小鹰经过多次的磨练终于成为在天空中展翅翱翔的雄鹰。所以想要有高度就要有坚持不懈的意志。

  无臂钢琴师刘伟,他是首个登上维也纳金色大厅表演的无臂钢琴师。他用他坚持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巅峰。体会到了会当凌绝顶,一览众山小的'感受。但刘伟的成功也是来之不易的。听说世上的每一个人都是被上帝咬过的苹果,只是有的人被上帝喜爱所以就被多咬了几口,而刘伟就是被上帝多咬的苹果。

  10岁的刘伟正是人生中的美好季节,但他却因一场意外失去了双手。但失去双手的刘伟并没有放弃,他向命运发起了挑战。这是刘伟向命运发起的震撼山岳的挑战。他用他的固执和艰辛造就了一双完美的脚。他用这双脚拥抱整个世界,和创造了一个个奇迹。他用这双脚起飞,飞过各种磨难飞过最高峰。

  飞,意味着高度和力度。飞得高才能看得远,飞得高才能将世界一览无遗。努力飞翔,不要怕狂风暴雨。因为只有经历过风雨的洗礼才能飞得更高看得更远。坚持努力飞起来你将会看到一个从没见过的不一样的世界。

以飞翔为话题的作文2

  背起包,跨上自行车,打算去书店散散心。前些天得知了会考成绩,从没想过的低分像一场冷雨把我的自信心浇成了灰烬。

  书店外面风雨交错,毫无方向的风拔乱了雨丝,水珠像针一样扎到砖瓦上,碎成玻璃渣一样的露,或是蹦上裤脚化作一片灰黑的潮湿。

  窗外,雨脚如麻,毫无规律地拍着玻璃。书店里亮着灯,昏黄的灯光有气无力地照在书上。我百无聊赖地坐着,涣散的目光在窗外游荡着,根本无法把注意力集中到书页上。

  书店老板推着放满书的小车从里面走出来。“今天来这么早?”我被惊了一下,僵硬地笑了笑。“真不寻常你*时总读散文,今天怎么看起诗集了?”我又是一怔,原来自己连拿错了书都不知道。我趴伏在桌子上,嘟囔着“怎么会考这么差。”书店老板瞥我一眼,说:“看出你心不在焉了,原来是因为这个。”随后他到柜台后面坐下,燃起一支香烟。“你看这烟,它往远飘,如果你拿手挡在前面,它也会从另一个方向飘出来。你还这么小,人生的考试多着呢。”我若有所思地抬起头,书店老板也冲我笑了笑。

  合上书,慢慢踱出书店。走到门口,发现细雨初已,阴云一空,再看草间暗湿处,花影已繁繁。高耸的树枝挑起太阳,光从阴翳的叶片间漏下来,为芳草镀上一层浅金。树枝轻轻荡着,缓缓搅着丝缕流云。花草间清露未晞,滴在石砖上泠泷作响……

  仰望,天空似一潭澄澈的水,水中有点点墨色晕染——概是一行燕鹊的身影,一低头,看到一只雏鸟。它身躯小巧,鹅黄色的羽毛上缀着橘色的斑点。它曲着纤轻的爪,一步一顿地向前蹦,上下扇动薄薄的翼,勉强飞起来又突然下坠,我的心也不由得随之一颤。我看到雏鸟奋力地拍打翅翼,终于乘风稳稳地飞起;翅膀边缘的羽毛在风的托乘下轻轻浮动…

  晴空之下,雏鸟向太阳飞去。

  我面南而立,仰面暝目。踮起脚尖,像鸟一样张开双臂。轻风像绸缎一样擦过面庞,恍然间,我也感到自己在飞翔。

以飞翔为话题的作文3

  氤氲的湿气蒙胧了窗外的景物,雨还在淅淅沥沥地下着。四月的天空里常常阴云密布,连绵的细雨锁着焦躁的脚步,安静地坐在屋檐下,静静听着雨滴撞击窗棂吟成的碎碎念。正如许多人喜欢杰伦咬字不清却极具节奏和韵律的声调一样,我天感受到了雨是在为我浅吟轻唱,在悠扬的旋律里,我找到了一片心灵的栖息地。

  四月的天空,属于渴望安静的我。不明白自己,有时候嬉笑打闹,好像一个永远长不大的孩子;有时候沉默安静,饱经世事沧桑般伤心失落。于是,渴下雨,渴望找到可以安静的氛围。在安静中,学会释然,卸下沉重;学会坦然,真心相待;学会坚强,勇敢面对。

  聆听,或许是在这个四月里最大的感悟吧。在雨天找到安静,在安静中聆听,聆听露水与小草的慰藉,鲜花和绿叶的故事,蜂与蝶的舞蹈,以及鸟儿对树林的爱的恋歌。独坐一隅,观天上风云聚散,赏庭前花落花开,品清润香茗,在这安静中让心飞出樊笼。

  四月,中学时代最后的一个四月,纵然还没有弄清剧场内容,就已匆匆走进尾声,但我明白,一份耕耘一份收获,在着三十天里,汗水与泪水,演绎一最美好的结局。跨过稚嫩的门槛,跌入成熟的安静。懂得了生活的责任,学着承担和面对,释怀内心的愁思,向着梦想奋力地挥动着渐趋丰满的羽翼,飞跃四月的天空,给未来划一条优美的弧线,不留遗憾。

  赫胥老人说,人就是要满足自己的欲望,如果不能,这个世界就会从外部毁灭;如果满足,世界将会从内部毁灭。初读,觉得很荒唐,但现在想来这无疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢,要是否渴望的太多了以致于躯体逐渐奔向毁灭?但我无悔,清楚明白梦想的所在,纵然谣不可及,也会为了它迎向风雨。

  宛如繁星满天,又如群蝶共舞花间。是谁用金色的剪刀,剪碎了如羽的残云,空余漫天腥红?夕阳西沉,凭倚栏杆,望断天涯。四月,依如夕阳带走最后的余晖,我们渐行渐远,人在高三,身不由己,哭泣了夕阳的余晖,阔别曾经的种种,勇敢地去搏击,搏击四月的写意天空。

以飞翔为话题的作文4

  狂风呼啸着,寒流飞舞着。大地的头乱蓬蓬的,积满了白色的冰霜。寒冷像死神一般到处肆虐,每一个角落都显的疲惫无助……

  在这样一个寒冷的冬晨,我久久的赖在温暖的被窝里不愿睁眼。突然,妈妈大叫着闯到我床前,“快!快起来!”我极不乐意的睁开惺松睡眼。妈妈急促的说道:“快去看看!咱家门前冻死了一只鸟儿!”她神情严峻,又充满怜惜的说:“刚才我要埋它,你爸让我就放在那儿,等你去看。”我没有太在意她的话,可是妈妈一直在重复着这个话题。为了耳根清净,我只好起床来到门前。只见结满寒霜的地面上紧紧蜷缩着一只羽翼还未丰满的小鸟。它眼睛紧紧闭着,淡青色的身上布满冰屑,显然早已被无情的死神带走了生命。看着这只可怜的小精灵,我莫名的伤心起来。在这寒冷的冬夜,它为什么不呆在温暖的家里,而要出来挑战严冬呢?面对强大的自然力量,勇敢的它还不是只有白白付出自己宝贵的生命吗?这种不智之举有什么意义呢?……带着这份伤感,我在妈妈不断的催促下回屋了。

  早饭后,当我又去观看这勇敢的小生命时,它已经不见了。我问妈妈,她说阳光把这只小鸟身上的寒冰融化了,它便飞走了。我当然知道这是她在安慰我。我无端的觉得这只鸟儿是可怜可叹的,但又是可歌可赞的。它的结局是悲壮的,但它又是理想的殉道者。在生命的最后一刻,它的心里一定无怨无悔。

  其实在生活中,我又何尝不是一只这样的鸟儿呢?面对严峻冷酷的现实,我是应该像这只鸟一样,甘心情愿的成为理想的殉道者?还是应该胸无大志,浑浑噩噩的挥霍自己宝贵的生命呢?……

  现在,我这只“小鸟儿”也已经长出了第一缕坚实的羽毛,在学飞中不断的体验着幸福和快乐。今后,我决心就像那只冻死的小鸟一样,为了远大的理想,不断在痛苦中拼搏,在磨难中奋进,努力使自己飞的更高更远。

  站在金色的阳光里,我渐渐地兴奋与激动共存,仿佛一下子悟到了人生的真谛。于是,我开心的笑了,决心在人生的蓝天中尽情的飞翔。

以飞翔为话题的作文5

  窗台下,书桌旁。我正伏案书写,突然一只叫不出名的小东西掉落在我的窗口。双手张开,捧起,端详,原来是一只断了翅膀的飞蛾。它在我手心里挣扎,想要再一次起飞。我试图告诉他,这样无法成功。可是它仍然想飞,我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股强大的力量,那是飞翔的力量。终于,一次次的尝试,一次次的失败,小飞蛾似乎明白了再怎么努力都是徒劳。我想:我一定要成全他的飞翔。

  历史上,飞蛾扑火的故事千百年流传,人们只知道嘲笑飞蛾扑火,不自量力。殊不知这是对光明的渴求,对热的痴狂。这是一种强大的正能量,飞蛾振翅欲飞的举动极大的震撼了我,我一定要成全他的飞翔。接下来的日子里,我每天看着飞蛾无数次的尝试,每每累得没有力气时才肯稍作休息。我的心竟萌生了一种感动,这是对飞蛾练飞的感动。我开始帮助飞蛾,想尽一切办法使他能够尽力地去飞,去返回属于他的那一片天空。

  一个月过去了,中考的脚步声越来越*,每当我面对复*的困难,知识的困惑时,我总会去看看那只飞蛾,并用飞蛾飞翔的例子鼓励自己,我一定要像飞蛾那样飞翔,纵使飞蛾的生命短暂,一个月的时间短暂。成全飞蛾的飞翔,不仅是为了飞蛾,也是为了自己。从那以后,飞蛾是我战胜困难的力量泉源。我告诉自己,要学*飞蛾,即使是那么不起眼的飞翔,即使是那么不起眼的一两分的进步,努力了,就问心无愧。

  我捧着飞蛾许下承诺,中考一定要加油,一定要努力,即使是那么微不足道。我就像那只飞蛾,期待着浴火重生,期待着再次飞翔。我相信,到那时,积蓄已久的能量会在一瞬间爆发,驱散阴霾,成全我的飞翔梦。我一定会成为万千学子中一颗璀璨的明星。

  我张开双手,放飞了那只飞蛾,一个月的调养已经使飞蛾有了力量,让飞蛾带着我的梦想,带着我的希望,在蓝天上飞。我知道,这一刻,我不仅成全了飞蛾的飞翔,也成全了自己的飞翔。

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