以善言为话题的作文 (菁华5篇)

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以善言为话题的作文1

  人之一生,伴随种种苦痛。痛而善言,可以让我们行更远,走更稳。

  当然,要求几岁大的孩子学会痛而善言是不现实的。但是,对已经懂事或历经沧海的人而言,动辄孩子般大哭大闹来表达痛苦岂不让人笑话?

  痛而善言,既非痛即言之,也不是痛而不言。影视剧中那些一遭逼供就磕头如捣蒜的软骨头是让人鄙视的。我们欣赏的是那些视死如归者。不过,人既是肉身凡胎,则现实生活中,遇到些痛苦实在扛不过去,找个合理的渠道宣泄一下,也无可非议。我们不能要求一代伟人*听闻自己的儿子噩耗时,应该笑着说他的儿子牺牲得光荣。只是怎么言才为善,确乎关系智慧。

  痛苦,是胸中一口恶气,是心堂一团怒火。抑之伤身害己,骤然发之则伤己更害人。依我愚见,徐徐卸之,化其于不知不觉中最是稳妥。譬如给一只将爆的轮胎减压,慢慢的,缓缓的将那多出的废气放掉,轮胎自然安全。或者,将那痛苦的酒,经由志气与抱负的肝胆转化,变作血与汗,去书写一段照亮汗青的历史,则更为伟壮!譬如,太史公。

  西汉史官司马迁,遭受宫刑,将自己的抱负痛苦于《史记》中展现,成就了一部伟大著作。司马公伟大。伟大之一就在于,他没有选择自弃于世,在悲哀号哭中了此一生。也没有抑郁愤懑中无所作为地耗费时日。而是以如椽巨笔,上下数千年,纵横八万里去爬罗剔块,激浊扬清。颂忠诚正直,黜奸邪丑恶,书胸中悲痛。他的痛,我们懂。经由字里行间,我们读出了他的痛!

  现如今,太多的人深锁内心痛苦,抑郁症,自杀现象层出不穷。为何不试着找条合适的途径去倾诉自己的痛苦?只是要注意,莫把他人当成负面情绪的垃圾桶。一味地倾诉终会使人厌烦并进而远离你。所以,学会知而善言,合理地释放心中的痛苦,让我们轻松上阵。换种方式,写本日记呢?说不定若干年后又是一本著作问世。《聊斋》《红楼梦》等不都是作者寄予自己人生失意之悲,之痛的产物吗?总之,不要让痛苦在心中发酵,合理地卸下痛苦的重担,让你心中常驻美好。

  痛而善言,卸下重担,让我们的人生之舟行驶更快,更稳。

以善言为话题的作文2

  庄子说:“狗不以善吠为良,人不以善言为贤。”千年以前,庄子的醒世格言,今天看来依然具有很强的现实意义。

  人们常喜欢把能言善道作为评判一个人的标准,而我认为,善言者未必贤,不善言者未必不贤。

  现代社会,纷繁嘈杂,许多人怀抱着追名逐利的梦想而不懈奋斗,为了满足一己私欲,他们惯用的技法便是阿谀奉承,溜须拍马,他们以三寸不烂之舌说得领导心花怒放,捧得上级喜笑颜开,便打开了升官发财的大门。这样的人并不少见,而这样的“善言者”是“贤者”吗?显然不是,他们只是用他们的如簧巧舌来骗取更多的金钱,更高的地位,而这却破坏了社会的公*公正。由此可见,善言者未必贤。

  与此相反的是另一类人。他们如微尘般渺小、*凡,却让我们由衷地敬佩,他们就是我们身边每一个默默奉献的人。他是清洁工,每天早起扫去尘埃,带来崭新的一天;他是看门的老大爷,每天深夜未眠,只为等你回来,为你开门……他们在我们身边,做着*凡的小事,不善言语,不事张扬,但他们的“贤”是从心底散发出来的。

  真正的贤者,应该是脚踏实地、实事求是,为他人造福的人,譬如大家熟知的北京掏粪工时传祥,他几十年如一日坚持掏粪这样的小事,朴实无华,即使在受到*的接见之后,也没有自吹自擂,夸夸其谈,而是坚持本分,始终如一,这样的“不善言者”难道“不贤”吗?答案显而易见,他们是大贤者,由此观之,不善言者未必不贤。

  关于贤者的判断标准,善言显然是不准确的。

  我认为,贤者,高尚的情操为第一要素,是否能言善辩并不是依据。

  溜须拍马,油嘴滑舌的善言者,是社会的渣滓;脚踏实地,默默无闻地奉献社会的人,才是社会的栋梁。

  千年前,庄子一句“人不以善言为贤”穿越千年时空,在今天仍值得我们深思,而我不得不感慨。

  善言者未必贤,不善言者未必不贤。

以善言为话题的作文3

  孔子云“狗不以善吠为良,人不以善言为贤。”的意思是一个人是否贤能并不是以他是否能能说会道作为依据,夸夸其谈的人不一定有才德,关键是看他行为和言行是否一致。但是在我看来沉默往往是最好地回答,真正厉害的人并不是靠嘴上功夫,得看实际行动,嘴上的来终觉浅,绝知此事要躬行。

  形式上的静止,并不代表思考的停滞。正相反,深邃的思想,正是来源于那看似沉默的思考过程。有的人喜欢夸夸其谈,将并不成熟的思想,过早地说出来。这样,对于他自己,失去了进一步思考、提高的机会,使本来可能很有价值的想法,随口溜走了。而对于听的人,由于说者的滔滔不绝,很容易忽略了其谈话的重点及思想的核心,随耳一听罢了。还有的人因为说话前缺少足够的思考和语言的组织,造成言不达意或逻辑不清,反而影响了感情的交流,真是欲速则不达:难怪有人要感叹:“要了解一个人的思想,最好是看他写的文章,而不是和他交谈。”为什么?因为人们在写文章前会仔细推敲,然后才落于纸墨,所以清楚、流畅。

  由此可见,思想需要语言的表达,而语言的形成更需要经过冷静思考和反复推敲润色的过程。记得有一次,正当我说得眉飞色舞之际,一个朋友对我说:“你知道人为什么有两只眼睛,两个耳朵,却只有一张嘴吗?为的是让人多看、多听、多想,而少说两句!”

  大地的沉默孕育了金秋的收获,雄鹰的沉默蕴蓄着有力的冲击,冬日的沉默更是奉献出一片姹紫嫣红的春天。有古语云:“君子厚积而薄发。”没有一点一滴的积累,没有孜孜不倦的耕耘,哪有成功者的喜悦,哪有胜利者的欢呼?人们往往只看到博学的人侃侃而谈,却忽视了他寒窗苦读的默默无闻;人们往往只赞扬潇洒自如的谈吐,却小瞧了正在沉默中酝酿的思考。

  沉默不是缄口不语,而是把话说出来之前,首先得沉默,先想清楚说出这样的话会怎么样。沉默给了我们足够的时间去思考,三思而后行,让我们的生活之中多一些高质量的谈话,少一些无谓的争吵。做一个艺术家的生活方式,去改善,去进步。

以善言为话题的作文4

  纵观五千年中华文化,“善”的地位不可忽视。早在儒家思想中,孔子提及的仁、德皆为善。古又有“人之初,性本善”之说,可见善念人皆有之。这之后是否从善,乃后天发展,非先天之所导也。

  孔子说:“有德者必有言,有言者不必有德。”倘若人心向善,其言行必处处令人发觉其内心的善念,每一个动作,甚至发出的极其微弱的声音,都会令人铭记于心,感激于怀。行善的人所关注的并非是他的善举会给本人带来多大益处,而是能否解决对方的燃眉之急。他不会只局限于小我,而是心怀大众,置个人得失于不顾,心系社会。阿根廷著名高尔夫球手罗伯特·德阳·温森多在赢得了一场锦标赛准备带着支票回俱乐部时,一名年轻女子冲上来,并谎称其子因无钱支付昂贵的医药费可能不久于人世。温森多把奖金塞给那名女子并祝她好运。可当他知道自己受骗时,他并没有抱怨后悔,而是面带微笑地说:“根本没有一个小孩子病得快要死了?这是我一星期来听到的最好的消息。”温森多心存善念,他的善举值得我们深思。

  孔子说:“君子**之美,不**之恶。”这就是君子与小人的差别所在。君子心胸坦荡,明知善恶,会尽自己一切努力成全每一桩美事;而小人只会任凭邪念滋生,任其肆意损人利己。人之美恶是相对而言的,对一方面是美,而对另一方面就可能是恶。双方角度不同,利益不同,对美和恶的标准也就不同。只有站在公正、仁德的角度上,才能确定“美”与“恶”的标准,才能真正做到“**之美,不**之恶”。当然,这句话说起来容易,要真王做到,还必须有君子之德、人心之善。

  孔子还说:“三所不欲,勿施于人。”为政如此,待人处世亦是如此。学会换位思考,站在对方的角度思考问题,自己不想做的不强加于他人身上,此乃善之最高境界。因此我们要做到处处为他人着想,理清对错,明白是非。体谅他人是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染;体谅他人是一种豁达,是宽广和宽容的叠加、延续和升华。宽以待人,是善的最高法则。

  孔子的思想流传至今,仍对当代发展起着重要作用。善亦为仁、德,行善亦可使之升华,令其延续,何乐而不为?

以善言为话题的作文5

  老爸是开货车的,无论春夏秋冬,无论寒风酷暑。他都在2点准时起床,在一路上一刻都不能放松,实在是辛苦。

  今天,我也体验了一下老爸的工作。半夜,我被推推搡搡的拉起来,又在迷迷糊糊中穿上了衣服,又被拉出了家门,在困意绵绵中爬上车,在车上打个盹,可为了体验爸爸工作的幸苦,我硬要张开眼睛,可我那不争气眼睛,时不时的闭起来,可爸爸却打着12分精神,为了自己的家庭而不懈努力。可车没开一会儿,我的肚子就开始*了,爸爸却扔过来几个面包,说:“忍忍,马上就有得吃了。”我愣了

  一下:爸爸食量比我大,应该比我饿呀,咋么一点都不吃,应该*惯了吧。我笑了笑,吃起面包。

  中午,在高温的炽烤下,爸爸在外头忙碌,却让我在驾驶室里吹着空调风。这中饭却迟迟不吃,我只好等着。过了一会儿,爸爸拿出剩下的几个面包,自己吃了起来,我这才知道,爸爸的中饭只是面包,此时此刻我很内疚。为什么?为什么?爸爸宁愿自己不吃,也不愿我挨饿。

  一直以来,我以为不善言谈的爸爸不太爱我。今天我终于懂得……


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以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以善言为话题的作文 (菁华6篇)

以善言为话题的作文1

  人之一生,伴随种种苦痛。痛而善言,可以让我们行更远,走更稳。

  当然,要求几岁大的孩子学会痛而善言是不现实的。但是,对已经懂事或历经沧海的人而言,动辄孩子般大哭大闹来表达痛苦岂不让人笑话?

  痛而善言,既非痛即言之,也不是痛而不言。影视剧中那些一遭逼供就磕头如捣蒜的软骨头是让人鄙视的。我们欣赏的是那些视死如归者。不过,人既是肉身凡胎,则现实生活中,遇到些痛苦实在扛不过去,找个合理的渠道宣泄一下,也无可非议。我们不能要求一代伟人*听闻自己的儿子噩耗时,应该笑着说他的儿子牺牲得光荣。只是怎么言才为善,确乎关系智慧。

  痛苦,是胸中一口恶气,是心堂一团怒火。抑之伤身害己,骤然发之则伤己更害人。依我愚见,徐徐卸之,化其于不知不觉中最是稳妥。譬如给一只将爆的轮胎减压,慢慢的,缓缓的将那多出的废气放掉,轮胎自然安全。或者,将那痛苦的酒,经由志气与抱负的肝胆转化,变作血与汗,去书写一段照亮汗青的历史,则更为伟壮!譬如,太史公。

  西汉史官司马迁,遭受宫刑,将自己的抱负痛苦于《史记》中展现,成就了一部伟大著作。司马公伟大。伟大之一就在于,他没有选择自弃于世,在悲哀号哭中了此一生。也没有抑郁愤懑中无所作为地耗费时日。而是以如椽巨笔,上下数千年,纵横八万里去爬罗剔块,激浊扬清。颂忠诚正直,黜奸邪丑恶,书胸中悲痛。他的痛,我们懂。经由字里行间,我们读出了他的痛!

  现如今,太多的人深锁内心痛苦,抑郁症,自杀现象层出不穷。为何不试着找条合适的途径去倾诉自己的痛苦?只是要注意,莫把他人当成负面情绪的垃圾桶。一味地倾诉终会使人厌烦并进而远离你。所以,学会知而善言,合理地释放心中的痛苦,让我们轻松上阵。换种方式,写本日记呢?说不定若干年后又是一本著作问世。《聊斋》《红楼梦》等不都是作者寄予自己人生失意之悲,之痛的产物吗?总之,不要让痛苦在心中发酵,合理地卸下痛苦的重担,让你心中常驻美好。

  痛而善言,卸下重担,让我们的人生之舟行驶更快,更稳。

以善言为话题的作文2

  从硝烟弥漫的春秋战国;到重文重理的科举高中;从话中有话,弦外之音的官场纷纭;再到一言兴邦,振奋中华的革命云涌。善言者无不在历史的惊涛骇浪中烙下了印记,名垂千古。

  我时常想,泱泱*,五千年源远流长的华夏文明,辩者不可数矣,而善言者屈指可数,寥寥无几。

  而何谓善言呢?

  这世上之人,各色有之。智者善言是一种能力;勇者善言是一种激奋;谋者善言是一种深算;仁者善言是则是一种态度。

  而你、我算是哪一种呢?

  智者乎?

  智者善言是一种能力。不管是在古代还是在当今,这门本领都会为成功推波助澜,助你一臂之力,智者善言可以友好邻里,可以和睦亲朋,可以加官进爵,亦可使财运亨通。

  勇者乎?

  纵横古今,勇者代出。想那日盘庚,勇敢地站出来,一番慷慨陈词,说服了臣民们拥护其迁都,挽救了政治危机;想那墨唯独身一人,进谏楚王,比喻陈理,止楚攻宋,真可谓是“一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”啊!这勇者说出了一份勇气,一份胆识,一份激奋。

  谋者乎?

  老谋深算者,除了善谋之外,亦善言。想那梁山泊上的宋公明,句句恰当,字字深思,见人声“好兄弟”,好酒好肉好言,才稳坐了这头把交椅,细细思忖这公明兄得话语,说出了一份机智,道出了一份深算啊!

  仁者乎?

  仁者豁达宽容,不谄媚亦不隐藏。如那苏东坡,衣着普通至寺庙讨水不得,自报姓名后,老僧百般殷勤讨好,换来东坡一副对联:日落香残,免去凡心一点。火尽炉寒,务把意马牢拴。这落日香残为“禾”,去凡心一点为“几”,合为“秃”,这火尽炉寒为“卢”,这意马牢拴即为“驴”,可见,仁者说话是既是,非亦非,骂便骂,扬即扬。一种虔诚的态度啊!

  其实,你我不必深究智者乎、仁者乎?善言也不仅限于勇者、谋者。善言即可谓善于言,亦是善良的说话。在这复杂的世界里生存,在混杂的社会里历练,不论古今,也不管中外,一口漂亮话固然是一种特别的本领,而一颗善良的心才是话里坚实的根基。

  所谓善为先,然后善言。

以善言为话题的作文3

  大凡做教师的,教学上都有自己的一套理论。纵观教师撰写的学期教学计划、学期工作计划,理论上都是行得通的,实际的操作方法也多有可行之处。教师若是能够严格按照自己制订的计划去做,则必然有良好的教育教学效果,能够取得一定的成绩。

  然而事实上的情况却不尽然。教师们往往在制订计划后,应付了学校的常规性的检查,便将期初制订的计划束之高阁,行为上很自然地表现出经验性,即以惯性思维指导自己的工作,缺乏教学创新。事实上,如果对教师做个临时调查,能够找到自己学期工作计划的教师不会有几个,而对自己学期工作计划依然了熟于胸的怕就会是屈指可数了。当然,另一方面,学校在收取了教师的各类计划以后,能够认真审核并提供指导意见的也不多。这样,教师与学校有关领导部门都将计划当成了一种应付式的差使来做,只求形式上过得去,实际上有没有作用谁也不去关心。这样的事情多了,时间久了,便成了自然,后果应当是可怕的。

  同样的,我们也可以看到,我们每一次的阶段性小结里,尤其是期中考试后,教师们都能够对自己的教育教学情况进行认真反思,寻找相适应的应对策略,有些教师甚至写出了相当规模的文字材料。这一点本来是好的,也是必要的。可是,写起来重要,行为上却不见动静。时间过得越久,则淡忘得越彻底。所有的计划、策略很快就抛却了,教学上又重复着经验性的东西。

  这种情况由来已久。从经验上来讲,我个人相信,教师们的计划有很大的可行性,阶段性的反思与应对策略也具有针对性,因为大家都处于一线的岗位上。也就是说,当我们能够静下心来认真反思自己教学行为的时候,我们的教师,还是知道如何才能做好一个教师的,他们都知道应该怎么去做,也都有自己的一套方法。可是,心里明白却并不等于他就会照着去做。不去做,再好的东西也不会有什么意义。

  人都是有惰性的。可是,做教师的,一旦犯起懒来,就做不得一个称职的教师。做好每一个教学细节,做好每一件事情,固然与能力有关系,但更重要的,恐怕是为师的态度。做教师的,不仅要善言,更要注意善为。有一个什么计划,要认真去执行;有一个什么措施,要尽快去落实;有一个什么想法,要尽快形成文字,重视起来。不作为,光说是没有用的,因为这样解决不了任何问题。

  善言还要善为,要求我们每一个教师都要精神振作起来,把搞好学校的教育教学质量当作是自己义不容辞的责任和义务,提高责任意识和主人翁意识,把学校的发展同个人的专业化发展紧密联系起来。同时,学校要进一步加强为教师服务的意识,从多方面进行指导,给教师多一些关怀和帮助。毕竟,学校教育不单是教师的事情。

以善言为话题的作文4

  贤,多才也。贤者担大任,克艰险。“贤”之一字,在*代表着德才兼备,代表着世人极高的赞誉。古往今来,称得上“贤”的人无一不在《史书》上留下灿烂的一笔,这是对其身份的肯定,品性的认可。

  新的时代,少了贤者,多了人才,无论是贤是才,唯有善言善行者,方能胜任。

  善言,有想法便要说出来,自己的目标、理想,对于某件事情的独特看法,都能一鸣惊人。若想做到做到善言,那便需要精明的头脑,缜密的思维,极强的逻辑以及大胆的创新。

  古人有云:“狗不以善吠为良,人不以善言为贤。”善言是必须要有的,不敢提出自己独特见解的人,别人哪懂得他的心思?就如同“酒香也怕巷子深”一般,孤芳自赏,默默无闻的人谁愿接受呢?

  若为贤才,必得善言,善行亦如此。

  对于心中,脑海中的许多新奇,亦可说是荒谬的想法,也要勇于实践,大胆创新。神农氏亦不是尝遍百草后被尊为“百草贤者”?诺贝尔的一生都付诸于实践,一生悲剧,一生艰苦,却留得生前身后名。梵高的画技异于常人,生前备受排挤,而其画作在后世亦不是被哄抢的稀世珍品?

  善行者,敢想敢做,有着坚持不懈的顽强精神。然而今日,善言者被批“天马行空”,善行者被批“异想天开”,如此,被人人称道的善行贤者又能有几人?于是新时代的贤者唯善行不足矣,亦须善言,善言善行方为新时代的人才。

  人才要经得住磨砺,要有惊人的大脑,敏捷的思维,大胆的理念,愤然不顾坚持“横眉冷对千夫指”的态度,如此条件缺一不可。只行不言者往往泯灭于历史的长河中,或许多年之后,仅有一些模糊的印象罢了。只言不行者,空想而已,或许兴盛一时,但又有几人能够名垂青史?

  唯有理论与实践的结合,善言善行,方为今日之贤才,新世界的贤才!须善言,须善行,若想成就贤才,努力是我们唯一的道路。

以善言为话题的作文5

  记忆中的父亲不太爱说话,虽然没有关于言语的记忆,但我永远记得父亲温热的怀抱。

  那时的我不过是四五岁的稚童,都说初生牛犊不怕虎,的确,小小的我,天不怕地不怕,哪怕是重重跌了一跤,也只轻叫一声“痛”就拍拍灰尘,继续向前走。但是没有人是无所畏惧的,四五岁的稚童最害怕的就是黑暗。

  那是个炎热的夏日,太阳早早下班,夜空明星闪烁,一轮圆月高高挂着。我正好好端坐在电视机前,时不时被动画逗得人仰马翻,父亲在厨房洗着碗筷。

  忽然间原本亮堂堂的屋子变得黑暗,我的笑声和动画的声音戛然而止,说不出的安静。我愣住了,呆呆地望向伸手不见五指的黑暗,似乎整个世界都停住了。未知的恐惧从黑暗中四面八方地涌来,明明是炎热的夏季,我却*白无故地感到了丝丝寒意。

  我开始放声大哭,眼泪止不住地往下流,一边哭一边嘴里还含糊不清地叫着爸爸。上一秒还手足无措地哇哇大哭,下一秒我就落入了一个温暖的怀抱,是父亲。

  父亲一把将小小的我抱在怀里,一下一下地拍着我的脊背。我将头埋在父亲肩上,一双小手紧攥着父亲的衬衫,手指用力得甚至泛了白。父亲没有用言语哄我,只是一下一下地拍着我的背,轻轻用手拭着的脸颊上的泪痕,像是鱼儿得了水一样,得了父亲温暖的怀抱,抽泣声渐渐减弱,只留下父亲抱着我来回走的踱步声。

  父亲的手像是有什么魔力,无声地将我心中的恐惧尽数驱散,取而代之的是心安。

  父爱如巍巍高山,虽沉默寡言却是人世间最温暖最坚固的屏障,恐惧被死死地挡在外面。

  也许他并不会做可口的饭菜,不会给予你毫不吝啬的赞赏,不会将爱意宣之于口,但他一定是世界上那个最爱你的男人。他会将所有的温暖的疼爱放在行动上,会在天冷时给你扰好围巾,会在危险来临时替你遮风挡雨。

  父亲的爱不是如春风般的言语,而是如高山般的行动,是不善言辞的爱。

以善言为话题的作文6

  “世上只有妈妈好”每当听到这首熟悉的旋律,我都不以为然,其实爸爸的爱一点儿都不逊色于妈妈,只是不善于表达罢了。

  当一件小事被浓浓的爱意所笼罩时,温暖便四散开来。清晰地记得去年暑假,我跟随舅舅去参加他们学校的综合实践活动。出发前,妈妈准备齐全,万事俱备,只欠出发。那天中午,太阳炙烤着大地,只要出门,便有被烤成肉串的可能,但它阻挡不了我要出发的热情。一点半,我们准时赶到火车站,只见妈妈蹲下身,拿出水杯,麻利地打开杯盖儿,说:“你一定要多喝水,天热,别上火。”我点点头,以示答应。“晚上睡觉,要盖好肚子,别着凉。”“别落队,注意安全”妈妈交代个没完没了,我只是默默地听着。抬头看了看爸爸,嘿!这爸爸站在一旁,望向马路对面,像个没事人一样,见妈妈说完了,便开始催促妈妈离开:“走吧,孩子会照顾好自己的。”我心里气愤极了,终于体会到“冷血动物”的真正含义,认为爸爸一点都不关心我。进了车站,透过玻璃看见妈妈还站在原地,我向妈妈挥挥手,她才彳亍地和爸爸离开。

  上了火车,我把行李放好,然后爬上床铺,独自玩起了卡片。玩了一会儿,觉得没有兴趣,便收起装回了背包,随手拿起放在身边的电话手表看了起来。无意中,看见了一条来自爸爸的短信:“儿子,你是小小男子汉,爸爸相信你在外面一定能照顾好自己,遇到困难,聪明的你会想出解决的办法。爱你的爸爸。”当我看到这行充满爱意的文字时,两眼湿润了,此刻我懂得了爸爸爱我的心,这行文字没收了我对爸爸的误解。

  爸爸,你虽不善言辞,但你对我的关爱,哪怕轻如柳絮的言语,却已牵动我生命的整个春天,因为有了你的关爱,一切的事情都有了幸福的色彩,真情的光芒。


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以教育为话题的作文 (菁华5篇)

以教育为话题的作文1

  一年365天,而在这每个365天的夜晚,都有一个人一直陪伴在我的左右,用她的方式关心我,教育我,鼓励我。

  有一段时间,我沉迷于看本格推理小说,可以说已经上瘾了,手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看,但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷,就有点不受控制了。一天晚上,我在写作业,我忍不住就拿出书看了起来。突然间,我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞,继续写作业。妈妈推门而入,问道:“作业还没写完啊,这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”

  “不用,不用。”我从椅子上站起来,边说边把妈妈向外推,“我还有很多作业要写呢,没时间了。”

  我重新坐下来,余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想,我和妈妈也开始疏远了,我现在不愁吃不愁穿,那是为什么呢!回想起妈妈为我做的点点滴滴,哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学*,写作业,而是在看这些对学*毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我,觉得我每天学*还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学,下班回来给我带好吃的点心,晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么,是妈妈该做的,还觉得别人的妈妈更好。回忆过去,这十几年来妈妈爸爸从未打过我,几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外,任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后,我是彻底的好好反省了一次,以后不敢骗人了……

  回忆一幕幕涌出来,悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情,开始奋笔疾书,完成作业。我快速地完成作业,整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线,游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。

  妈妈看到我出来了,突然开口:“你看书可以,写好作业再看,好吗?”我着实一惊,妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊,可别小看我啊!”**脆地回答到:“行!我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学*的!”妈妈笑道:“我是相信你的!不管看什么书,都能长知识,喜欢看书总是好事,但一定要挑好时间。我不怪你,相信你能合理安排好自己的时间的。”

  在这样无数*常的夜晚,妈妈那形影不离的关爱,温暖了我,激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长!

以教育为话题的作文2

  这个星期三到星期五,是我们初二年级为期三天的感恩教育活动,地点依然是在去年军训的龙岗国防教育基地。

  可能是因为曾经住过熟悉吧,我们都有种久违的温暖的感觉。这次活动不同于军训,所以没有那么严格,三天下来并不是太累,我们做了风雨人生路、无轨列车、核弹危机、浮桥等只有团体合作、一心协力才能成功的集体活动,令我们领悟了许多。

  最刺激的恐怕要数空中抓栏了。我毛骨悚然的看着11米高的正摇摇晃晃的柱子,差点就要打退堂鼓了,最后还是咬紧了牙关穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那铁柱子除了摇晃以外还挺好爬的,我顺利的到达顶端。站在不*衡的*台,恐惧到了极点,发抖,眩晕,脚软,差点就直接掉下来了。我在上面不敢动作,做着激烈的思想斗争,我告诉自己,一定要坚强,最终打消了放弃的念头。在飞身一跃的一瞬间,我豁然开朗,纵使没有抓住铁环,但我超越了自己,我迈出了自己认为不敢迈出的那一步!

  令我最为感动的是无轨列车和浮桥。无轨列车:全班分为四个小队,每个小队的成员踩着木板拉着绳子一起向终点迈进,这是一个需要足够的默契与配合的游戏,刚开始的练*时间,我们丝毫找不到感觉,各自站在位子上努力着木板却径直躺着不动,于是互相埋怨,于是干着急,白白浪费了练*时间。比赛开始了,其他两个班级都先后开始出发,我们班的木板还是不给面子的一动不动。大家都急红了眼,不守规矩的全部跑到比赛的小队旁边给他们呐喊、助威。“左,右,左,右……”,声音震耳,喊哑了嗓子。却有股暖流刹那间流过我们每个人的心田。是的,我们很在乎。那一刻,我们知道,我们不是一个人。因为我们的努力,局势一下子变了过来,终于,在一班之前冲到了终点。浮桥:由二十个强壮的同学两个两个面对面扛着木板,站在一起,身子微蹲,形成一座浮桥,十个轻盈灵活的同学从浮桥的起点爬到尽头,由队长在终点接应。这个游戏也是需要团体配合的,为了集体的荣誉,我们没有任何顾忌,扛木板的同学在下面使出全力挺着,爬浮桥的同学用力地向终点摔去,一轮轮的比赛过去,扛木板的同学肩上负了伤,爬浮桥的同学膝盖一片青肿,却自始至终,没有一个人,有一句怨言。我是爬浮桥的,比赛的过程中,我看到的全是一张张流着虚汗面部由于疼痛而扭曲的脸,却同样又是一张张洋溢着笑容的脸,那么坚强、那么温暖,就这么一遍遍的在我的脑海的回……

  只要我们团结,只要我们努力,没有翻越不了的高墙,没有克服不了的困难,没有完不成的挑战!总结这非同寻常的三天,欢笑、成功、喜悦,就像是在世外桃源,没有压力,无关学*,每个人都身心放松,没有什么多余的顾忌,恍若一梦。我多么希望能多一次这样的活动。经过这一次的体验,我受益匪浅,我为身边有这样一群优秀可爱的伙伴们感到幸运感激。只是我们剩下能在一起的时间真的不多了,真的该,珍惜了呢。

  亲爱的朋友,我会珍惜接下来我所能跟你们在一起学*玩耍的每一天每一年,每一分每一秒,一点一滴,这些成长的记忆,将是我一生中最绚烂的一页!

以教育为话题的作文3

  从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人想不出为什么鹰会无缘无故的死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。

  原来鹰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。

  孩子是一群终究要离开笼子的鹰,每一位家长,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,家长无法去替代,去承担。

  然而,试看今日之*,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在家长的呵护下小心地生活。上学嘛,有家长接送,有家长帮助背书包;生活嘛,有家长帮着洗衣洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有家长准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子……

  试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样,清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。

  并不是用甘蔗浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血的说“过份的溺爱,孩子而言是一种毁灭。”这并不是耸人听闻。

  可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。

  可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“白玉不毁,孰为珪璋”。古人虽已远去,但言犹在耳啊!

  有人说:国家的前途与其说握在掌权者手中,不如说握在母亲手中。家庭教育,关系国家命运。希望天下家长把孩子笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅。

以教育为话题的作文4

  那是一个冬天,我走过公园,闻到了一股梅花的芳香,那香气真令人着迷,连不懂得欣赏花地人,也会被它的香气吸引过去,它那美丽的花朵,显然已经开放了,粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊,真是令人喜爱。

  可是为什么会有一株梅花挺立在这里?而且它还是一点儿不惧怕严寒,寒风吹过来,其它的花草都枯萎了,就只有它那么一株在那里,其实刚才那阵风,我也很冷,可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺立在那里。抵着风雪,可见它的生命力非常旺盛。

  我正在深思,突然发现爸爸站在了这里,他好像也被梅花吸引住了。我不解地问:“爸爸,为什么梅花在严寒里不会枯萎?”爸爸意味深长地说:“其实你应该向它学*,它有坚强的品质,所以你要坚强要有照顾自己的能力。”我可以保证,爸爸的话,必定使我一生受益。

  爸爸的话使我明白了一个道理,实际上是梅花的坚强教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷,刻苦学*,这样我才会成为在风雪中脱颖而出的梅花。

  以后下雪的时候,我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我知道所有人都要离开自己的父母自己的生活,所有人都要在风雪中不屈向上,茁壮生长,这次真是梅花教育了我。

以教育为话题的作文5

  今年,我从复旦万科实验小学转到七宝外国语小学,接受更好的教育,爷爷说:“现在的孩子真幸福,可以自由选择理想的学校读书。”我很奇怪:“难道您读书时不能自己选择学校吗? ”

  爷爷给我讲了他们以前上学时的情景。“爷爷奶奶读书的学校和你们的完全不同,现在你们上学的时候都有空调,可我们没有。你们从幼儿园就开始学英语了,可我们学俄语。我们不能选择自己理想的学校,但你们可以。学*的内容也不一样,你们有电脑、美术、音乐、外教英语课等,但我们只有语文、数学和俄语课。”

  听了爷爷的讲述后,我又想听听爸爸妈妈上学的情况,我好奇地问:“妈妈 ,你们 上学的时候是怎样的?”妈妈告诉我:“我们小时候的学校比爷爷奶奶的好了一些,但和你们不同,还是显得老旧了一些。我们也不能选择自己想去的学校。我们那时候没有电脑课,也没有外教课,英语课也是到了五年级才开始学的。”

  从爷爷奶奶到爸爸妈妈再到我们这一代,学校的环境和课程发生了翻天覆地的变化,教育事业取得了巨大的成果,我为三十年巨变喝彩!


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以课堂为话题的作文 (菁华5篇)

以课堂为话题的作文1

  课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是课堂,我就经历了这样一次的课堂教育。

  有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:妈妈,快来帮帮我!只见一个阿姨走过来问:怎么啦?妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

  那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见啪的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学*。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

  公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

以课堂为话题的作文2

  昨天,雨不停地下,把前几天的闷热驱赶得不知踪迹,风吹着风铃,叮叮当当的响,像美妙的曲子,融入在缠成线的雨帘之中。两只小麻雀飞落在窗台上,梳理着羽毛,它们被淋湿了。我轻轻走到窗边,它们惊得飞走了。眼前两道灰影闪过,已不见了。仅在这一瞬间,我在怀念……

  爸爸很爱养鸟。

  那是一个晴天,一个春天的晴天,爸爸带我上山玩。但是在上山的路上,我在刚发出嫩芽的草丛里,发现了一只小鸟。它身上那翠绿色的羽毛,灰白色的肚子,黑得发亮的细细长长的喙,白色的眼圈衬着黑的透明的眼睛,没有机灵和活泼,或者说现在没有,有的只是一抹淡淡的悲哀和浅浅的无奈。它受伤了,好像刚和一只比它强壮的鸟儿打斗过一样。

  我轻轻的捧起了它,把它带回了家。

  爸爸替它处理了伤口,它虽然很很痛,不停地哀叫,但它很乖,也没有乱动。

  它的确很乖,在夏末,它的伤好了。

  又是一个秋天的晴天。我把它轻轻捧起,就像把它带回来时一样。它飞走了,留下一声哀怨,仿佛不舍离去,但,它也有它的家,它的儿女,它的牵挂……

  同样的灰影闪过,也是同样的.不见了踪影。

  从此,我小心的善待每一只小鸟。

  对我来说这不也是一个课堂吗?一堂人与动物之间的课堂吗?它让我懂得珍惜生命,善待生命,使我得到了心灵的净化,岂非比任何一堂课更有意义吗?

以课堂为话题的作文3

  在我的心中,理想的课堂只需要给我们一个自由的环境,自由地思考,自由地体会一字一句,没有老师的压迫,没有思想的桎梏,有时带点幽默诙谐的语句缓解一下气氛,让同学们在快乐中学*、感悟。

  我心中的理想课堂,是快乐的课堂。我心中的理想课堂应该是师生互动,心灵对话的舞台;应该是师生共同创造奇迹、唤醒各自潜能的时空;更应该是师生的一次次旅行,是一次次向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景,随时都可以留下生命的律动,而不是循规蹈矩的行程,淡而无味,没有意外和惊喜。理想课堂里,师生将共同在知识的海洋里遨游,师生绽放的笑脸将成为课堂上永不衰败的花朵。

  我心中的理想课堂,是自由的课堂。它是充满着暖暖的阳光,沐浴着温暖的春风,是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱;是有浓浓的爱意,点燃学生智慧的火把,而给予火把火种的则是一个个具有挑战性的问题,让学生们走出课堂的时候仍然面对问号,怀抱好奇,怀揣理想。

  我心中的理想课堂,应犹如登山一样。享受着登山过程中带来的乐趣;享受着一步步探险带来的充实;享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折,体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气,而我们更像是一只只风筝,在老师的牵引下在蓝天中自由放飞。在登山般的课堂中,师生们一起迸发智慧的火花、谱写激情的乐章,留下深深的思索、长长的诗意。

  课堂是师生互动、共同成长的时空;是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞;情感交融的场所;是带领学生向未知方向挺进的航船;是叩开童心世界、充满灵性的旅程……拥有自由的快乐,享受学*的诗意,这就是我心中的理想课堂!

以课堂为话题的作文4

  “加油,加油…”教室里顿时传来一阵阵呐喊声,大家在干什么呢?让我来告诉你吧!同学们正在举行活动——有趣的杯子传水。

  同学们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。活动计时5分钟,分成三队,每队7个人。每个队员咬住杯沿。郭老师给第一个队员舀了一杯水,然后依次往后传水,最后一个队员将水倒进空盆子里。哪队盆子里的水多,哪个队获胜。有趣的是,三个队队名分别是“生耗队”“吃鸡队”和“麻辣小龙虾队”。

  只见“吃鸡队”的小翔深吸了一囗气,咬紧杯沿,点了点头,示意小郭赶紧准备好。小郭明白了,弯下腰,歪着头,将水倒进了小翔的杯子里。小翔侧着脸,歪着脑袋,注视着可爱的小田,小田够住杯子,挤住了小翔的脸,嘴里嘟囔:“快点倒,快!”他瞪圆了眼晴。但小翔摸不着东西,一会儿才恍然大悟,半蹲着身子,对准小甜,只听“哗”水倒进了小田的衣服里,只有一些水倒进了杯子里。小田不管这些,迅速将水倒进盆中,小翔松了一口气,脸上露出了满意的笑容,吃鸡队员欢呼雀跃了起来。

  轮到我了,我竟然跳了起来。看了看其他队员的动作有点紧张。俗话说得好,只要闯过第一关,就不会有过不去的火焰山。我鼓起勇气,立马冲了过去,歪了脑袋斜了头,向对方的杯子接触。我仰起身子,可杯子无动于衷,于是我踮起脚尖,伸长脖子,像一只天鹅,慢慢地靠*。我顺利地倒进了对方的杯子。悬着的心才落地,我成功了! 高兴得一蹦三尺高。

  经过一轮轮紧张激烈的比赛,“麻辣小龙虾队”,也就是我们对获胜!大家开心得手舞足蹈。

  众人拾柴火焰高,只有大家团结一致,才能把事情做得更好。

以课堂为话题的作文5

  在百花王国里,有许多植物值得我去写,值得我去喜欢。有人喜爱清香无比的茉莉花,有人喜爱华丽无比的牡丹花,有人喜爱妩媚可爱的桃花,还有人喜爱凌霜熬寒的腊梅花。我却更加喜爱芬芳怡人、清雅无比的桂花。

  我的老家门前有一棵高大的桂花树,树姿飘逸、碧枝绿叶、四季常青;可是它在春天的时候还是会长出淡绿的嫩芽,把在冬天里落下叶子的地方重新覆盖起来;夏天,正是桂花树叶茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,并为我们遮挡阳光。这时候大人们可以在树下乘凉、下棋,小孩们可以在树下玩耍。到了秋天,桂花树开花了,桂花有四个小花瓣,老家的桂花花瓣是橘黄的,当然,还有别的颜色,桂花很小,可它总喜欢三个一群,五个一伙地在一起,一团团`一簇簇,真是好看。

  还有它的香味,我非常喜欢,让闻到它的人都觉得非常香,当你走到树下,一阵风吹来,你会感觉到,这风带上了花的香味,正在到处传播。深吸一口含有花香的空气,让人身心舒适,连呼出的气也有桂花的香味呢!快到冬天了,桂花树显得更加有活力了,好像正在收集所有的阳光,所有的养分和雨露,准备舒舒服服的过冬,这时候人们也在忙着采集桂花,把采集好的桂花做成桂花茶`干桂花香包`桂花月饼……桂花虽然很小,却能做很东西。到了冬天,桂花树落了一点叶子,可它仍然在雪地里坚持着。第二年春天来了,桂花树又开始了新的施行。

  我喜欢它的香味,让人感觉芬芳怡人,我更喜欢它一年四季的变化。


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以遇见为话题的作文 (菁华5篇)

以遇见为话题的作文1

  在我九岁的时候,妈妈送我一本《宋词大全》。翻开这本书,映入眼帘的是辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。读着诗人的作品,读着诗人的所做所想,我的脑海里浮现了这样的一副画面:

  在我还小的时候,爸妈带我回了老家黑龙江。到了村之后已是晚上,模模糊糊,看不清村庄的全貌。外婆家在村庄的中心部位,要走一段很长的路,我有些害怕。毕竟我才五六岁,又没走过山路。半路上,我看见拐弯处有一座茅草搭成的房子,便很奇怪。8岁的暑假,我又一次回到此地,此时已是半夜十二点了。我深吸一口稻花香,望瞭望天上的七八个星。呀!时辰已不早了,连树丫上的知了也睡着了。露水滴在鸟儿的脖子上,鸟儿惊叫着醒来,又沉沉地睡去。望着这一切,我脸上浮现了浅浅的笑意:既是个丰年,又何妨独享着夜晚的恬静美好呢?这时天空中竟淅淅沥沥下起了小雨,赶快回家吧!雨好像在催促着我。我加快了脚步,忽然,我想起了儿时的那座茅草房。那可以避雨啊!走了很长时间,我还是找不到,一拐弯,啊!它在这里,原来它从不曾离开——在小溪的另一边,在村子的拐弯处,在童年的那个位置……

  每每读到最后两句,我的心里总会有一种莫名的喜悦悄悄蔓延开来,一种*然喜乐的心情便像稻花香一样弥漫了心灵,叫人心旷神怡。是啊,一种*然喜乐,*淡得波澜不惊,却给人一个大大的惊喜。

  我想,这是我很喜欢的状态,我不否认,我是个念旧的人,我内心的角落最放不下的就是那种“旧时茅店”。明明知道舍得舍得,有舍才有得,却仍然明知故犯地去保留一些记忆。那对我,是一辈子的财富。

  也许在当时,我舍得潇洒地挥手告别,但它在我心里已经占据了一个位置,这便是我做出的最美丽的决定和最美丽的错误了。我喜欢放着,去等,等“路转溪桥忽见”的那一种惊喜。并且,不信什么来世,只等今生的'某一天。

  有些人一辈子就像两条*行线,走得再*,也只是温暖的陌生人,相见时彼此问好,此处,难有其他;而有些人,也许一辈子只有一个交点,遥遥一见,却似三生石上旧相识,即使是东南与西北的距离,也难免躲不过相见的缘分,相知相悦,却没有完整的理由,惜别后安心地把一切交给时光去梳理,然后等待下一次相遇……安意如说的这段话原文我也无法背诵了。加上我的理解,便是这个意思。

  有时候,觉得这是一种生活经验,太微妙,又不太真实。

以遇见为话题的作文2

  那是一个阴暗,灰调的周五,我迎来了初中第一个“大奖”——从前排调到了后排。这和我的成绩是有必然联系的,终于我体会到什么叫“云霄飞车”的速度。曾有人有一段很形象的话来比喻前后两排的差异:前排的'学生个个是老师的天使,后排的学生个个是老师的烦恼。那些学霸们给我一个珍重的眼神,我踏着沉重的步伐孤独的“上路”了。

  后排的生活很悠闲。这是我最先一个评价。在后排,你会有一个免费的广播收音机,小李每天都会在我的耳边播报“早间新闻”,“音画时尚”有时还来点体育信息,腮帮子一直是没完没了。他是我们班公认的名嘴,从哪里,我竟学会的如何真正的娱乐,这一切很新鲜。

  后排的景色也不错,因为靠窗,所以一眼便可以看到操场的景色:几个高大的杨树点缀了操场,顿时觉得心旷神怡,久久被冰冷的试题充斥的内心也渐渐*息下来。原来,不一样的角度,还有不一样的风景。从那里,我学会了如何用心去感受世界。

  后排的同学也不赖。不知不觉,期中考试也渐渐来临,我的心却始终无法*静。担心,迷惘也渐渐涌上心头,我突然有一种与世隔绝的凄凉。忽然间我看到了同桌在课堂上做的笔记,那一丝不苟的严谨态度,似乎映照着坚强的面孔。对啊,后排的同学也是很努力的:小王每天都腾出时间来整理天天清,小李总是每天向办公室去问问题,小魏总是做几套题做到深夜。他们正在以不同的形式来证明和充实自己。罗斯福曾经说过:“恐惧并不可怕,真正让我们我们感到恐惧的,是恐惧本身。”我豁然开朗,对待问题要以乐观的心态面对,战胜一个又一的挫折。同其他同学学*,会起到事半功倍的效果。从那时起,我拾回了曾经的自信,抬头向窗外一瞥,窗外阳光开得灿烂,日光温暖人心。

  考试成绩出来了,我们都如愿地离开了后排,又有一些人沮丧着脸来到后排。当太阳缓缓的滑进了树梢,露出最后一丝耀眼的光芒,它将我的身影拉的好长好长,我似乎看到了曾经的自己。我轻轻的拍了刚到后排的一位同学的肩说:“阳光总在风雨后,勿忘初心,坚持做乐观的自己。”

  后排,我遇见了自己,一个坚强的自己。

以遇见为话题的作文3

  遇见,造就了一段段百年佳话,一个个千古绝唱,一次次童年回味。在我们的生活中,遇见许许多多的事,这都是我生命中美好的回忆。

  还记得那是一个冬季,北风呼啸着大地,草儿、花儿早已钻进了大地的怀抱,动物们也待在自己舒适的小窝中不再出来,人们在家里搓着小手,靠*火炉温暖着自己的身体,而我早早的起床,拉开窗帘,向窗户外望去,只见天地间好像挂着白色的大幔帐,白茫茫的一片,雪花像柳絮一般漫天飞舞,像蒲公英在空中自由的飘落,使人感到寒爽又夹杂着一丝乐滋滋的感受。

  我穿戴好衣帽,怀着兴奋的心情,轻轻地推开门,踏上洁白的雪地,看着大大小小的雪花在空中来回的舞动,那些洁白的雪花好像受不住半点淤泥的污染,它们毛茸茸的飘洒在树枝上,覆盖在大地间,钻进我的衣领里。

  远处,雪花密密地飘着,像织成了一面白网,有成千上万个小白点在上面,“啊,好美!”我情不自禁的大声呼叫着。我真希望在树间系个吊床,躺在上面,任凭雪花将我覆盖。

  我张开双手,让雪花落在我手中,还没等我看清究竟有多少雪花落在我手中,它们就像顽皮的孩子一样跟我玩起了“隐身”,变成了小水珠,越来越多,顺着手心的缝隙中流了下去,感觉凉凉的。

  我仰起头,伸出舌头,想品尝一下雪的滋味。“啊!好冷的雪花!”它们跟地上的一样吗?我又蹲下身子,用手捧起了一些雪在手里,轻轻地送到我的嘴边,又伸出了舌头品尝了一下,“咦?还真不一样。”仔细品尝你会发现大地上的雪拌有一丝甜味,略带一些咸味,大概这可能是大地母亲跟他们融合的结果吧。

  “多么美的雪花啊。”时而大时而小,像鸽子一样在天空中飞舞,抖动的羽毛从身上飘下,真是美丽极了!

  雪越下越大,这些顽皮的家伙在空中你抱我,我抱你。“难道它们也是因为这天气的寒冷而抱在了一起吗?”我心里嘀咕着。

  我尽情地陶醉在雪的世界里,没有人打扰这美好的一刻,地上的雪厚厚的,我的鞋子早已浸湿,高高的树木好像穿戴上了白色的服装,戴着一顶洁白的帽子,像一个绅士一样。马路上,车辆渐渐地消失,行人也所剩无几,唯独我一个人伫立在风雪中,体味着风雪给我带来的快乐。

  这些美丽的遇见,丰富了原本*淡的生活,创造了旷世传奇的故事。我也希望,在你的生命中,你也能有一次这样美丽的遇见。

以遇见为话题的作文4

  “当青春变成旧照片,当旧照片变成回忆,当我们终于站在分叉的路口,孤独,失望,彷徨,残忍,上帝打开了那扇窗,叫做成长的大门”……

  于茫茫人海中,相识,相知,相爱。在于茫茫人海里“消失”!坚定要无影无踪,不留一点声迹。心魔操纵着,稍不防备,压抑的情感喷涌而出。思念是痛苦的同时也是幸福的,在远方享受着这痛并快乐的感觉听起来有点虐心。

  上天让每个人的遇见都有原因,有的是来降服于你,所谓爱情何物,一物降一物。有的教会你成长,教会你享受生活的美好,有的教会你更加了解自己……。各种遇见,无论好坏,都有一定原因!大千世界刚好就遇见了你,珍惜每一次的遇见,或许一个不经意转身,就再也不会见!

  遇见亲情,爱情,友情,每一份情感会带给你不同的快乐还有悲伤,每个人带给你的故事也有不同的心灵感受,最后分开也好离别也罢,记住那个人名字以及他(她)带给你的故事。人不能没有回忆,也不能不去回忆,回忆——人生!

  忘不了最美又凄凉的遇见,在一起的那些岁月,真的很幸福。只因遇到一场**,不能长相守更不能到白头。大多男女分别后,男的心里都会产生一种感觉,在一起不好好珍惜,离开后才后悔莫及。你没珍惜好,我爱过无悔!想起另一次清晰深刻的遇见…得到是失去的开始,唯有一无所求,才能无所不有。(你是我这一生遇见最幸福的事)!太多遇见,太多离别,人走茶凉后仔细看看身边当初你最美的遇见,还能再见吗?

以遇见为话题的作文5

  日月经天,江河行地,春风夏雨,日霜冬雪,大自然生生不息,景物美不胜收。有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢艳阳高照的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,有人喜欢冰天雪地的冬天,而我,一年四季都很喜欢,因为,我遇见了他们……

  春天,一个生机勃勃的季节,小草在经过漫长的休眠后,睁开眼,迫不及待地看着周围的一切。大树也把裹在身上的棉被掀开了。桃树,杏树,梨树,你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪……花丛中成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去,野花遍地都是……

  夏天,一个炎热又充满欢乐的季节。太阳永远是那么的毒辣。人们在树荫下乘凉,鸟儿在树上歇息,高兴起来,呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。孩子们吃着冰棍,在泳池中嬉戏,玩耍,你追我赶,时不时传来一阵阵欢笑声……农民伯伯也在为了秋天有一个好的收成而辛勤劳动着……

  秋天,一个丰收的季节。也是农民伯伯们最开心的日子。苹果涨红了脸,摇起了铃铛,高粱也等待着人们来收割,站的笔直,抬头望天。放眼望去,无边无际,硕果累累……看到这一切,让我想到了——只有耕耘,才有收获。菊花,也是秋天一道靓丽的风景线,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中开得正烂漫……

  冬天,雪给世间万物穿上了一件崭新的衣服,动物们都冬眠了;泉水也不再奔跑和歌唱了;小草也害羞地钻到土里去了。一切都是那么的寂静,人们也减少了室外活动。都在为春天的到来,而做好充足的准备……

  大自然中,万物都具有灵性,一切的遇见,都是美好的,是上天最好的安排,感谢大自然给了我美好的遇见!


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以陪伴为话题的作文 (菁华5篇)

以陪伴为话题的作文1

  “人间有真情,人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧,不管身在何处,真情好比太阳,被人们尊重,欢迎,带给大家温暖和光明。

  幼年的我陪伴父母外出旅行,随着浓重的泡面味登上了火车,在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上,欣赏沿途的风景。一个隧道,让原本呈现风景的玻璃反光,看到了我身后的人们。耳边风声呼啸,车里气氛很微妙:大家都各干各的,旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨,有正在吃他自以为是早饭的大叔,还有人和我一样,环顾四周。我微微侧脸,四目相对,却又马上分离开来。好像不曾对视,像陌生人。

  午饭,当然是泡面。父母去调座位,留下我一个人。熟练地撕开调料包,倒入。不了一个颠簸,泡面十分巧妙地倒在了我身上,调料洒了一地。在我心想点真背的同时,拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候,身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面:“小朋友,吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑:这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝:“不了,谢谢,我这里还有很多”看他悻悻而归,我又撕开了一包调料。

  车上空调给的很足,以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上,身上搭了条不太白的被子,看漫画。正在剧情发展之时,胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来,当然,更可怜的还是我的被子,这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前,我便顺手接过喝了起来。抬头,大叔的脸便呈现在我面前,我有些吃惊,但大叔还是面带微笑:“我这里还有一些药,止呕吐,你也顺带吃了吧。”顿了一下,“哦,”我接过药,吞掉。

  心中的藤蔓破土而出,蜿蜒向上。爬过血管,穿透心室,最终占领整个心房,好像远方照进一缕阳光,藤蔓继续生长。

  “谢谢,”我把水杯递给他,他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

  又一个隧道。反光。人们还是各干各的,只不过那个大叔,身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单,被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前,欣赏沿途的风景:风轻轻吹过杨树叶,簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。

以陪伴为话题的作文2

  夜,夜的那么美丽,众星捧月般的夜空中,滑过一道道形单影只的流星,显得他是那么的寂寞与孤独,看得出月亮在众星陪伴下是那么的快乐,驱散了一点点的黑暗。我趴在窗口独自想着陪伴过我的那些人们。

  同学的陪伴,六年的羁绊被“毕业”拦腰斩断,只有一些丝丝挂挂藕断丝连着。步入初中后,偶尔碰到他们,他们却像没见到一样,对那六年回忆中的人熟视无睹,这让人怎不悲哀呢?因为有同学的陪伴,我听过了嘴角疼痛的一丝阴霾;应为有同学的陪伴,我的记忆中就存储里一份快乐;因为有同学的陪伴,才留下了一缕缕美好的记忆与羁绊。《老男孩》中这样唱道:“那时陪伴我的人哪你们如今在何方。”我不想也不希望当我成为“老男孩”时才想起那六年同学的陪伴,那时只有惋惜与大彻大悟后的痛苦了。

  家人的陪伴,生我养我的母亲,已陪伴我走过了13个春夏秋冬,4748个日日夜夜,换来的是一根根黑发因我而慢慢变白,如果家是我停泊的港湾,那母亲就是拴着我的铁链,任凭波涛在汹涌,也不会让我偏离人生航线。每个晚上,母亲陪伴我直到深夜,而后还要检查那一道道难题,母亲总在人前炫耀道:“多年下来,不管‘我儿子’有没有长进,‘我’是长进了不少。“脸上洋溢着灿烂的笑容。第二天,母亲还要摸黑去工作,整天忙忙碌碌,可无时不惦念着我,有它一直陪伴着我。

  夜,仍旧夜的那么美丽,众星仍旧捧着月亮,夜空中依然有流星滑过,还是显得那么孤独,那么寂寞,月亮也惬意的迷上了眼,夜暗了许多。可是人——想好了吗?

以陪伴为话题的作文3

  我们生活中的书实在太多了,分门别类的,多得数不胜数。我自小也就是在书的陪伴之下成长的,对于书,我有很多感激的话。

  因为书的陪伴,让我获得了许许多多的知识,这些知识极大的丰富了我们的精神世界。让我看到了很多不同的可能,也让我在书中感受到了各种思想碰撞下的火花。那些精彩的火花给了我心灵上一次又一次的震撼。

  书是我们宝贵的精神财富,有书陪伴的我们更要懂得去细细品读每一本经典之作。每一本好书都会带给我们极大的收获,会让我们明白很多人生的道理,也会让我们更深刻的去解读这个世界。

  读书会让自己变得更优秀,在书陪伴下的我们受到了书的熏陶,渐渐地我们的思维方式变了,我们看待问题的角度变了。这些变化都是由内散发而出的,也许自己感受不到,但是我们身边的人一定能感受到。因为我们的气质得到了升华,我们的精神世界得到了不断的扩充。我们要感激书的陪伴,因为正是书的陪伴,让我们有了变化,得到了提升。

  在书的陪伴下的我们,也不能仅仅只是从书中去汲取知识。当我们在从中汲取知识的时候,我们也要明白一定要懂得将这些知识收为己用,也一定要有自己的想法。我们不能只做知识的搬运工,更要做有自己的独特的见解。

  我也要感激这么多年来书的陪伴,是书让我们不再感受到孤独,是书让我们流逝的时光变得更加的有意义,也是书在我们的脑海之中,为我们编制了一个又一个的`梦。都说书是人类的精神粮食,世界上很多的书也当之无愧是我们的精神粮食。书的陪伴,让我们看到了一个与现实世界大不一样的精神世界。

以陪伴为话题的作文4

  “这不是**的,是,是表哥干的!”

  “啊?**的?真的不是我!”那是一个星期日,一个悲欢交替的日子。我的淘气包表弟来我家做客,他一来就待在我的房间,享受我的空调和玩具。几个小时后,我的房间遭了秧:雪白的墙壁被他踢得左一个脚印,右一个手掌;心爱的花盆被磕掉了一块,就连我最喜欢的芦荟也被连根拔起,还被小刀来了个“大卸八块”。须臾间,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分钟热度又犯了:表弟拍下手上的玩具,贪婪地朝着卧室走去。在他踏进房门的瞬间,我顺势说了句:“喂,你不要弄坏里面的东西,否则,他会化成鬼,在夜晚时,在你的床上来找你!”对付这种神兽,莫过于吓唬他。他犹如蒜头,一眨眼的功夫,绿得像蓝藻。“哦!”他假装很淡定地走进去,嘴唇泛着轻微的紫,咬紧牙,小心翼翼地走进去。这时,我听到一声巨响。我也赶忙进去看表弟一眼,只见地板洒满呈绿的碎片——那是奶奶送给妈妈的镯子!我快要气疯了,指责他的不是。妈妈听到我们的吵闹,也停下手中的事,赶忙地走过来,:“谁动我的镯子!”他却指着我,满不在乎地说:“是,是表哥干的!”

  “我一来他就这样了!”我对妈妈有点冲。我本以为妈妈会和我站在同一个战壕里,可妈妈却说:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不会让着他点!”我不服气:“可他说谎!”那是因为你骂他才说谎的!”我无话可说了。这个星期天,是个非常糟的一天。当云朵遮住最后一丝光芒,天暗了,我的心情也变得复杂了。妈妈进我的房间,见气氛缓和下来,语重心长地说:“其实,弄坏一个镯子是小事,我也知道你是为了我好,但表弟确实是年纪小,我也会转告小姨多加管教,我就怕,你们伤了彼此间的和气是大事。胸怀开阔点,试着学会包容别人,你也会快乐起来的!”鱼离不开水,树离不开水。父母的陪伴,我学会了宽容。

以陪伴为话题的作文5

  天黑了,孤独悄然无声的刺痛着伤口,爱已远去;记不得何时,曾出现过。你听那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫着曾经熟悉的名字……………”当耳边响起那熟悉的歌声,眼泪悄然无声的滑落,一种莫名的痛楚漫延全身,我仿佛听到那寂寞略带忧伤的声音。

  一直以来都认为自己是一个不会感到孤独的人,在我的生活中,有亲人、有知已、有朋友,在我的电脑中更有许多的聊友,尽管我们没有见过面,但在每个寂静的夜里总能找得到他们身影。或许我们曾偶遇街头,或许我们曾经相识。

  快乐,无忧无虑,“单纯”这是朋友对我的评价,我会因电视情景的不幸而落泪,我会因同事认可了我的一个决定而快乐,我会因经常走的路在今天又被我发现一个新的不同之处而惊喜,我用心去感受身边的点点滴滴,我真诚的去付出与收获,我每天告诉自己要快乐的去工作与生活。为何?每当夜幕降临的时候却觉得自己还是那么的孤独,一个人置身于自己的小房间里,仿佛天地间就我一人独处,孤独的品尝着这世间的人生五味与悲欢离合。随意的浏览着网站里的任一论坛,“FB”从最初的不解到现在的一笑而之,或许网络中还有很多跟我同样孤独的人存在,他们穿梭在每一个版块之中,寻寻觅觅,望能得一知音。

  “酒吧”是孤独人最常去的地方,在那里,可以暂时忘去心中的那一份独独,他们把孤独掺和着酒、掺和着劲爆的音乐,一饮而下,“借酒消愁愁更愁”却还是欲罢不能。有一段时间,我也想去唱酒,初尝却发现酒是苦的,我不喜欢。因为那样清醒过后,心会更苦。于是逐渐我学会了用文章表达内心那份孤独,那份别样而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入内心的那份情感,让之成为日后记忆中的那份回忆。

  记得在一篇文章里有人这样写道:“孤独是一种美,略带忧伤的美;孤独是一种痛,深入心底的痛”。看到这几句话的时候,我深深的被吸引,的确,孤独的意境很美,不会被处界所打扰,需要细细品尝;同样,孤独的那份痛也无人知晓,随着夜的来临逐渐浮现,又会随着夜的离去而逐渐消逝,孤独永远是被藏于夜幕下的。

  曾忘我时,窗外的雨已消停,风儿吹抚着窗帘,吹起那一头秀发,吹落案桌上那张张布满心情的信笺……

  今夜孤独陪伴……


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以陶醉为话题的作文 (菁华5篇)

以陶醉为话题的作文1

  暖暖的阳光打在身上,似一层轻轻的薄膜,将我包裹。我站在阳光下,任凭它在我身旁倾泻。阳光,让我陶醉……

  从来都认为,光带给我们了希望,因为它呼唤了太阳;从来都认为,光带给我们了温暖,因为它驱走了黑暗与严寒……光是世间最奇妙的东西,而阳光,更是将这一点显现的淋漓尽致。

  阳光照下来,地上显示出熙熙攘攘的人群的影子,又被人所遮掩,只留下点点光影能看得清晰。阳光像一个个小精灵,在树枝上跳舞,穿梭在树梢间,漏下点点光影,是从繁密的绿叶间,这样的世界,真美。

  看看这阳光下的世界吧,一切都显得暖洋洋的,金黄色的薄膜落在人们的发梢上,眉眼间,显出几分神秘。一切都那么富有生机,没有因午后而显得懒洋洋,整个世界像一个熟睡后醒来的婴儿,它是被阳光叫醒的。于是它睁开了眼,浓密的睫毛微微上翘,欣喜地望着阳光将自己包围,然后用手去拥抱阳光。

  阳光在雨后同样显得难得与清新,混着嫩草的青涩味道和各种花儿的芬芳,又增添了活力。照在还未蒸发的雨水中,我仿佛看到一个个小水滴被吸起来,然后恋恋不舍地投入阳光的怀抱中,又有些欣喜。被雨水冲刷过的绿叶在阳光下显得更加闪耀,合适的角度,阳光刺眼地进入视线,却在心中化为了一丝温暖,很舒适。

  阳光,让我陶醉!

以陶醉为话题的作文2

  你高贵的气质,迷人的眼神,转身的瞬间把你身上所有舞动的力量传达给了我。

  迈进教室,我顿时被你的舞姿震撼到了!

  你表演的是一只恰恰,无处不流露出你已经练了好几年了,极其的优美、熟练。

  如果我是模特,我就要用一段走秀,秀出你高贵的气质和婀娜的舞姿。

  如果我是音乐家,我就要用音符谱写出你心中随心所欲额的感觉。

  如果我是画家,我就要以五彩的颜料渲染出你缤纷绚丽的服装和丰富的表情。

  然而我什么都不是!我只能用我贫乏的文字,来描绘你那震撼人心的舞蹈!

  你的每一个动作都感染了在场的所有人:你的手指从左手的指尖传到右手的指尖好似海边的波浪涌上我的心头。你全身的扭动简直像蛇一样蠕动着,你的眼神,仿佛会说话,风流万种,百媚生!

  我深深的网被你迷住了!

  看到你脖子伸得长长的,你一种高傲的孔雀。无处不展现出高贵的气质。我终于知道为什么舞者有一种势不可挡、超凡的气质。因为舞者将动作、神态、眼神,用肢体语言,无声的动作,展现有声的世界。每一个动作,每一个眼神,每一次旋转,每一次回眸,都令我深深陶醉!和这恰恰的音乐节拍,欣赏你淋漓精致的舞姿,我的心为之荡漾。

  舞蹈结束,全场响起了雷鸣般的掌声,我仍陶醉在你优美的舞姿之中。无法自拔。你就是引我走向梦想的人——我的舞蹈老师,一名将舞动的力量传达给我的舞者。

  生活中何尝不是这样的!每一个人都想成为说舞台上让人羡慕惊叹的对象,我为舞蹈人生而陶醉!

以陶醉为话题的作文3

  读书使我陶醉。

  古今中外的名著使我陶醉:儿时的各种故事使我陶醉我沉浸在书的海洋里无法自拔。

  阅读书籍是一件多么美好的事情。

  在《海底两万里》中,和船长一起去探索海底,未知的危险激励着我们勇往直前,探寻更多的奥秘,不知不觉,早已沉浸于此。

  在《地心游记》中,我们跟着主人公,踏上去往地心的路程。一路上危险重重,结局难料,九死一生,我们却总能化险为夷,顺利渡过难关

  在《绿山墙的安妮》中,我认识了一个善良、纯真、知恩图报的小女孩。从孤儿院的那个小姑娘,到为了照顾姨母而放弃了去大学的机会的懂事的安妮。她经历了很多,我见证了她的成长,她的勇敢,她的坚强

  在《汤姆·素亚历险记》中,我们看到了那个十分调皮、捣蛋的孩子,他不好好学*,在大人们的评价中是个不折不扣的坏孩子,但是,他勇敢地与**犯作斗争,在山洞中勇敢找寻出口我看到了一个不一样的汤姆,他机智、勇敢、善良

  在《金钱的魔力》中,我看到了贪财、见钱眼开的两个人。他们只要能得到钱,甚至可以对一个人改变态度比翻书还快。如此贪财之人,他们的爱财被作者描绘的细致入微

  一本好书都使我陶醉。当我陶醉于书的海洋中时,我常常会忘记自己,忘记时间,忘记世界

  读书让我感到快乐。一个个文字,犹如一台电脑,为我不断放映着一个个故事。体味作者情感,品味书香美文,认识一个个主人公,让我感到幸福,读书使我陶醉。

以陶醉为话题的作文4

  在成长的道路上,有许多事情让我们陶醉。例如:四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

  在小学时,我的数学非常好,但到了初中不知怎么回事,我的数学成绩一落千丈。

  当我知道我的第一次数学成绩时,感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后,才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务,每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错,但到了后面就有些厌倦了,再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩,还是坚持了下来。

  当第二次考试成绩公布后,我竟然只扣了三分,从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中,却没有准备好挑战下一次的数学考试,不料,我又考差了。

  数学老师见我成绩不稳定,就找我谈话。当数学老师了解我的情况时,语重心长地对我说:“坚持,一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中!”

  每当我要放弃的时候就想起了老师这句话,从此,我的成绩名列前茅。成功贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈的努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓“失败乃成功之母”。

  坚持后的成功,使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中,但我总结了经验教训,不会迷醉,会冷静对待成功的喜悦,我将带着更大的动力,迎接下一次挑战。

以陶醉为话题的作文5

  音乐就像是一个神奇的国度,每次听着音乐,都会让我仿佛身临其境,在每一个音符里面翩翩起舞,舒缓了我的身心,带给我无情无尽的快乐。

  音乐是我很好的朋友,即使我唱歌跑调,不懂音乐,但我依然热爱音乐,因为它带给我的帮助实在是太多太多了,它可以充当我的神秘朋友,在我伤心的时候安慰我;在我孤独的时候陪伴着我;在我失落的时候鼓励我……

  高中的时候,面对高强度的学*生活,我很烦恼,很多事情都无法跟别人分享,我只有利用放假的时候,在晚上,一个人去体育馆跑步,边听着手机里面我喜欢的音乐,一边跑步,释放出内心的烦恼。我也会在晚上的时候,一个人放一首歌陪伴着我,我可以一边打扫家务,一边做饭,身边都有音乐环绕在我的身边。就像我并不是孤单一个人,至少我还有音乐。

  我并没有特别喜欢的歌手,手机里面很多的歌曲都是根据我的喜好下载的,只要是我认为好听的,我就会把它们收入自己的列表里。就像最*抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》,我可以一天都在循环同一首歌,我简直太爱它了,身临其境的感觉,就像是为自己量身定做的一样。

  很多歌手都把自己的经历写进了歌曲里面,我有时候听着听着就会与自己产生共鸣,原来自己也会有这种感受,借着歌抒发出来。在音乐里让我领略了大千世界,千言万语都不如好好的听一首歌来的快。

  它有时候也是最好的聆听者,把自己的心事伴随着音乐呐喊出来。音乐,让我陶醉于此……


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以雨为话题的作文 (菁华5篇)

以雨为话题的作文1

  滴落,滴落。清脆利落的声音宛如透进我的耳朵,没错,就是雨。

  清凉的风轻轻地吹,穿过头发,穿过耳朵。还顺便把乌云叫上了。此时,人们早已行色匆匆地收回他们的衣裳。渐渐地,第一滴雨伴随着风像鼓点一样跌落,有力的敲打在*整的水泥路面上。就这样,伴随着第一滴雨声,雨滴陆续的出来了。在不知不觉中,默默的下起了小雨。光与影的边界很快被抹去,像业余画家的调色板。这小雨的声音跟没下雨一样,犹如一个害羞、内向的小姑娘一样,默默无闻。

  渐渐,雨下的愈来愈大。灰暗色慢慢笼罩大地。雨水这时如同蚕丝般轻薄,雾也过来凑热闹了。朦胧的薄雾把大山装扮的如同仙境,到处充满了仙气。此时,窗外的风景也被雨丝遮挡住了,有些亚麻色泽的,朦朦胧胧的白。树叶也被雨滴打得颤抖。

  轰隆隆!轰隆隆!这可把我吓得一激灵。还以为是谁家有人在发火扔东西。这雨又叫上闪电和雷鸣一起来了。狂风卷积着乌云,家家户户都纷纷关紧门窗,生怕雨打进家里把地板和家具弄湿。当我走上阳台,雨已经不是小水滴,也不是细丝,更像蚊帐,密密麻麻把我们笼罩着。此时屋外的声音就像一个顽皮的小孩在乱弹钢琴,没有节奏地发出声音。也像一个人在发泄自己对人间的`不满和厌恶。

  后来,雨又变成了细丝。再后来变成了最初的小雨滴。最后雨停了

  雨停后,虽然没有看到彩虹,却扫去了空气中的灰尘,也带走了人们心中的烦躁,使人心情变得愉悦。

以雨为话题的作文2

  哦,春雨是那么芬芳!

  春天迈着悄悄的脚步走*了。当第一场春雨降临人间时,那芬芳的气味扑鼻而来。春雨就好似一个害羞的少女。她拂去了冬日的寒气,将清新的绿色洒遍大地。在春雨中漫步是最美的,淅淅沥沥的雨声里,泛绿的柳条在跳舞,青青的小草探出头来,尽情的吮吸着甘甜的雨汁,点点新绿在雨中成长,拂去人们心中的焦躁。深深地吸一口气,你会感觉到沁人心脾的芬芳。

  瞧,夏雨那青春的臂膀!

  夏天迈着轻轻的脚步走*了。突然,一道闪电划破了灰色的天幕,传来震耳欲聋的声响。刹那间,豆大的雨点砸下来,顷刻间汇成了一条条小溪。人们欢呼着,因为,这是夏季的第一场雨,她拂去了夏天的炎热,把清凉带给人们。你看到这清凉的世界中夏雨的'健壮了吗?这就是臂膀,青春的臂膀。

  听,秋雨的低诉!

  秋天迈着缓缓的脚步走*了。当天空收起了温暖;当湿气渐渐充满了干燥的世界时,人们知道,秋雨来了。似水滴,似冰点,一串串在空中盘旋着、飞舞着。自古,有多少绝韵来歌颂秋雨的缠绵,有多少诗人用秋雨寄托思念。秋雨过后的世界,总会不免有几分氤氲之感。虽然,她只做片刻的停留,却叫人如梦、如痴、如醉……哦,朋友,用心去聆倾听,你听到了吗?这就是秋雨的心声——温存的快乐,这就是她的低诉。

  爱上这雨,无论它在哪个季节;珍藏这雨,无论它在何时何地;凝望这雨,无论它在人生的哪一段历程……听,它们在呼唤:奉献——奉献……

以雨为话题的作文3

  细细的雨像柔柔的珠儿,大大的雨像粗粗的线儿,狂燥的雨像生气的娃娃,温柔的雨像慈祥的妈妈。而今天下的这场雨,却像是调皮的雨妹妹,不断地在变化。

  我站在阳台上,看那细细的雨丝轻轻地落下,像小妹妹柔柔的小手,轻轻地抚弄着小花。过了一会儿,雨大了一点儿,像针儿一样,那是雨妹妹拿出的绣花针,密密地交错,学着妈妈在织锦吧?!风儿看到这美丽的锦,忍不住轻轻地赞赏,把这美丽的锦变成了一层薄薄的轻纱,向大地洒去,笼罩着万物,滋润着生灵。

  每下一场雨,这自然界就像开了一场快乐的Party,树儿婆婆、草儿姑娘、花儿姐姐都开心极了。每下一场雨,这自然界又像是在开一场音乐会,树儿婆婆在唱歌,花儿姐姐在跳舞,雨儿妹妹在伴奏,它们都是那么快乐,把整个大自然都逗笑了。你看,它们笑的多甜,多灿烂,给这大地带来了无限的生机呢!

  牛毛般的雨渐渐大了起来,大滴大滴的雨水缀成了一条长鞭,打在玻璃上,抽在大树上,甩在树叶上。唉呀,不好了,雨妹妹发小姐脾气了。我赶紧趴在窗边,轻轻地对它说:“好妹妹,这么美丽的景色,你一定不要破坏呀!你长得那么美丽,像公主一样,一发脾气就不漂亮了!”它好像听懂了我的话,一会儿就又变得温柔了起来。它还不断地为我展示它的精彩,一会儿变成线,一会儿又变成一颗颗晶莹的珍珠,一会儿还调皮的跳到我的手心,挠得我痒痒的。

  我闭上双眼来感受这雨的滋润,仿佛看到路旁的鲜花正贪婪地吮吸着甘露,花瓣上嵌了些水珠,攒的多了,汇成一大颗,调皮地滚动着。小草新修筑的碧发被润湿了,像打了摩丝的少女,可爱极了。万物在这场雨中显得更加明亮,更加生机盎然。

  雨停了,蓝蓝的天空一下子敞亮了起来,云娃娃也穿上了洁白如雪的衣裳出来呼吸这清新的空气,鸟儿们更是唧唧喳喳快乐地欢畅起来,好美的雨啊!

  我愿做这雨中的鲜花,加入到这快乐的Party,在自然界中幸福地成长;我愿做这被雨滋润的大地,成为雨的家人,接受它深情的拥抱;我愿成为一片云朵,成为雨的伙伴;我愿化为这雨水,洗净出一个干干净净的世界。

以雨为话题的作文4

  滴落,滴落。清脆利落的声音宛如透进我的耳朵,没错,就是雨。

  清凉的风轻轻地吹,穿过头发,穿过耳朵。还顺便把乌云叫上了。此时,人们早已行色匆匆地收回他们的衣裳。渐渐地,第一滴雨伴随着风像鼓点一样跌落,有力的敲打在*整的水泥路面上。就这样,伴随着第一滴雨声,雨滴陆续的出来了。在不知不觉中,默默的下起了小雨。光与影的边界很快被抹去,像业余画家的调色板。这小雨的声音跟没下雨一样,犹如一个害羞、内向的小姑娘一样,默默无闻。

  渐渐,雨下的愈来愈大。灰暗色慢慢笼罩大地。雨水这时如同蚕丝般轻薄,雾也过来凑热闹了。朦胧的薄雾把大山装扮的如同仙境,到处充满了仙气。此时,窗外的风景也被雨丝遮挡住了,有些亚麻色泽的,朦朦胧胧的白。树叶也被雨滴打得颤抖。

  轰隆隆!轰隆隆!这可把我吓得一激灵。还以为是谁家有人在发火扔东西。这雨又叫上闪电和雷鸣一起来了。狂风卷积着乌云,家家户户都纷纷关紧门窗,生怕雨打进家里把地板和家具弄湿。当我走上阳台,雨已经不是小水滴,也不是细丝,更像蚊帐,密密麻麻把我们笼罩着。此时屋外的声音就像一个顽皮的小孩在乱弹钢琴,没有节奏地发出声音。也像一个人在发泄自己对人间的不满和厌恶。

  后来,雨又变成了细丝。再后来变成了最初的小雨滴。最后雨停了

  雨停后,虽然没有看到彩虹,却扫去了空气中的灰尘,也带走了人们心中的烦躁,使人心情变得愉悦。

以雨为话题的作文5

  感谢那场雨,给了植物们生命。

  那场雨,使可爱的小春笋从肥沃的泥土里舒展身子,探出小脑袋。那场雨,使小草扒开土地,伸了伸懒腰。那场雨,使水果们你拥我挤,争先恐后地拉长自己的身子。

  感谢那场雨,使万物瞬间变得更加美丽。

  那场雨吻了花儿的头,花儿变得芬芳美丽,五彩缤纷,那场雨,抚摸了小草的身子,小草的个头变高了,变得光滑油亮。那场雨拥抱了大树,大树的叶子变得鲜艳亮丽。

  感谢那场雨,让我们把自己的烦恼忘得一干二净。

  我把伞放到一旁,双手高高举起,一颗一颗大粒大粒晶莹剔透的雨珠像顽皮的小孩把我的身体当作滑滑梯,无忧无虑的嬉闹,冰凉的雨珠唤醒了一切。我的大脑瞬间清醒了,思路通道打开了,所以的烦脑都自动飞到九霄云外,现在感到神清气爽,整个人立刻变得精神抖擞。

  感谢这场雨,每个街道处在欢歌笑语中。

  小孩儿门互相追逐嬉闹。脚有节奏的踩着水,水上绽开一朵一朵美丽的水花,渐渐地,水花越来越多,小孩们也越来越开心,大人们在一旁也看得哈哈大笑。每个街道上的欢声笑语越来越大,越来越多,把太阳公公和白云姐姐也逗得乐呵呵!

  感谢那场雨,给了植物们生命,万物复苏,变得更加美丽动人,也冲洗掉我们的烦恼,忘得一干二净,沉浸在一片欢歌笑语之中。

  感谢那场雨。


以善言为话题的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以黑夜为话题的作文 (菁华5篇)

以黑夜为话题的作文1

  当西方的最后一抹残阳渐渐地沉睡在黑暗怀中。夜在此时来了,不动声色地来了。

  它着装于一身黑衣,以便于隐藏在黑夜中,不被人察觉,只有那双眼睛,冰冷地看向黑夜中的一切。它的双眼就似-鹰的眼睛,犀利的目光令人动弹不得,无法躲藏。

  在人们眼中,心中,对于光明更多的是喜爱与依赖,而对黑夜却只是讨厌与畏惧,甚至想让他消失。而在黑夜中,人们更渴望于-一抹光明。

  唉!悲哀的人类,愚蠢的人类,你们殊不知没有‘它’的存在,你们难道还存在于此?

  如若没有了光的存在,植物将不会更好地生长。最后的结果只有一个-死亡。没有黑夜,你就会知晓光的例子显而易见,‘它’也是如此。

  白天与黑夜本是一对兄弟,同是大自然所创无与伦比,无半点瑕疵的艺术品。而这两者对于现在的我们,真是可望而不可即。

  你们有没有观察过黑夜子时的天空?而对于中午十二点,两者是相对的。随着天气的变化,黑夜的天空是最美的,开始,天空上只有几颗钻石似的星星,闪耀着,若隐若现,虽不明显,但的确存在。慢慢地,天更黑了,星星们仿佛受到呼唤,都出来了,不一会,几颗流星划过,为天空增添了一大亮点,久了久了,天暗下来了,黑的便使人不由自主的有一种危惧。

  随之黑夜子时的过后,天渐渐地一点,一点点褪去黑暗,凌晨一点,凌晨两点。太阳露出一点点,一点点泛出白光,随即,太阳身边的光越来越亮。

  黑夜结束了,夜结束了。

以黑夜为话题的作文2

  这几年,呆在这座异样的都市里,我觉得自己变的也有些怪异,总想一个人独处黑夜。

  黑夜使人害怕但不痛苦,它能使人暂时忘却忧愁甚至悲伤。本来我或许已经十分卑微,人们也已经好多年不理我了,我的影子从他们记忆里应该是逐渐模糊乃至消失,但我仍然害怕人、害怕所谓活的人,我象耗子般把灵魂深藏在寒冷如冰的躯壳里,躲在墙角瑟缩着,冷风阵阵。

  这时我忽然悟出一个道理、比哲人还哲人、令我无比自豪又骄傲的道理:瑟缩实在是一种不错的运动,既占不了多大地方,又干扰不了旁人,尤其是自己在这样的运动中或多或少能产生点儿能量,虽说少点儿,但总比你不知天高地厚地为了获得点儿能量而黑灯瞎火的弄出点声响强吧!话又说回来,白天都不敢出声儿,何况又是黑夜呢,再说了,出了声儿就会有动静;有动静那就叫折腾,就算小动静也不行,惊动了天、惊动了地、惊动了街坊四邻,那就完了,悄悄的吧,还是悄悄的自个儿瑟缩吧!

  黑夜把它的眼睁的老大,像无底的黑洞,里面阴风森森,我摸索着挪了挪不太灵活的肢体,想躲开它的逼视,但它的视野实在是太大了,我根本无法躲开,索性不要躲了吧,那就想点儿快乐的。快乐的?还有什么能使我快乐?我的快乐到底还有什么?我搜肠刮肚地想啊、想啊,往我的前生,我的后世,往死里想,终于,我想到了一点点儿。对,就是太阳,好些天前它还曾经照过我,热热的、暖暖的,照的人浑身舒坦。可是,太阳底下还能容得下我这样一个不知叫什么玩意儿的灵魂吗?

  我自嘲地笑了,笑得眼泪在眼眶里打转儿。罢了,还是安分守己的瑟缩在黑夜里吧!瑟缩在黑夜里的灵魂并不寂寞,何况人最终都是要走向黑夜的!

以黑夜为话题的作文3

  白天带给我们的感觉是明亮的,五彩斑斓的。那么谁会想到充满寂静的黑夜呢?那么我认为黑夜也是美丽的。

  在白天,我们的心情是杂乱的,因为白天我们因为各种琐事所困扰着。黑夜与白天不同,黑夜是寂静的,悠闲的,在黑夜着那一轮轮皎洁的月光,一闪一闪的小星星,躺在地上,伸开双臂,心情难道不自然吗?

  季节不同,所以每个季节的夜晚也是不同的。

  冬天的夜晚就像一张生气的小娃娃的脸,阴晴不定,春天的夜晚是柔和的。走在路上,一阵阵柔和的风就像是在抚摸着你的脸颊。夏天的夜晚是充满活力的。到了深夜,树上的蝉和知了都在争执的叫着,好像不能输给谁似的。而秋天的夜晚是我最喜欢的,但秋天的黑夜是凄凉的,因为到了秋天,树上的叶子都纷纷掉落下来,铺在四周的马路上,就像是一幅幅艺术画。

  黑夜的景物是美丽的,但黑夜里的人也是美丽的——环卫工人。

  环卫工人们在天还没亮时起来到马路上打扫卫生,他们的汗水滴洒了他们走过的每一个脚印里,晶莹的汗珠照亮了黑夜,点缀了黑夜的美丽。所以,黑夜也是美丽的。黑夜不像白天那么四处都充满阳光,白天有彩虹,早晨有夕阳,下午有晚霞,但它有一轮轮皎洁的月光,有闪亮的明星,有树叶铺成的一幅幅艺术画,还有一阵阵微风。

  我喜欢黑夜,它是我心中最寂静的而又柔软的角落,同样它在我心中也是美丽的。

以黑夜为话题的作文4

  在生活中,我非常害怕黑夜,只要黑夜来临,我就会变得心惊肉跳!

  有一天晚上,我独自走在回家的路上,路灯一闪一闪的,天空黑得伸手不见五指,只有月亮姐姐把她那最后一缕清辉洒向我,为我照亮回家的路。突然,电闪雷鸣。这让我想起一句诗“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”正在我漫不经心地走路时,有一个半人半鬼的影子从我身旁飞过,吓得我发出“啊。”的一声。此时此刻老天爷好像也看见了,他把他那无穷的“泪水”流得更多;他“奔跑”得也越来越快,“奔跑”时刮出的风也越来越大。此时的我十分惶恐,我惊慌失措地往家的方向跑去。

  回到家里,我急忙上床睡觉,但是麻烦还在后面。我刚上床,风就把窗帘吹得一鼓一鼓的,好像鬼魂在玩弄它一样。小书架在我的眼睛里变成了一个大妖怪。远处的风声也像妖魔鬼怪在狂笑,我把头埋到了被子里。

  第二天早晨,我还惊魂未定,我就给妈妈说了一下昨天的经过,但妈妈淡定地说:“宝贝,你不用害怕,世界上没有鬼,最多就是人装的。”听了妈妈这番话,我安心了一点。在这天晚上我果然不害怕了,安安稳稳地睡了一觉。

  我还懂得了一个道理:世界上根本没有鬼,如果有的话也是你幻想出来的。想象力要丰富,但是不能让幻想控制你,而且你还要学会去驾驭自己的幻想。

以黑夜为话题的作文5

  黑夜,是一个美丽的姑娘。但是,她的心灵丑陋无比,爱攀比,爱炫耀。当然,还有许多坏*惯黑夜姑娘都有。让我们,了解一下这个美丽的、令人心动的姑娘,怎么变成一个人见人怕的、令人不寒而栗的女孩的。

  黑夜,是太阳与地球的孩子,她也有个哥哥,名字叫做白天。白天是一个美男子,他的心地善良,经常救济那些贫穷的人们。白天对妹妹十分反感,因此,即使黑夜怎么接*他,都若无其事。兄妹两一直合不来,为此父亲太阳与母亲地球十分无奈。

  黑夜有许多追求者,有火星,有冥王星,有天狼星……

  黑夜还不满足,所以,她请求爷爷银河系让黑夜变得更加美丽。爷爷银河系说:“孩子,你已经很美丽了,你怎么还不满足啊!”黑夜撒娇的对银河系说:“爷爷,就让我变得更漂亮嘛,求你了……”银河系生气了,大怒道:“好了,别再吵了,我不会满足你的!”

  黑夜因为得不到满足,所以便对爷爷银河系心生怨恨。

  黑夜知道,有一个女巫师,她可以令自己变得更加完美。黑夜找到了女巫师所住的暗黑城堡,恳求她把自己变得更漂亮:“女巫大人,请您让我变得更加美丽,我愿意付出代价!”女巫师答应了,黑夜变得美丽,漂亮。但是,黑夜并不知道,以前她排在首位,而现在,为了美丽,变成了倒数第一。

  “不!我要要美丽了!我要变回去!”这段撕心裂肺的声音,便从无知的黑夜嘴里传出。

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