鱼小学作文 (菁华6篇)

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鱼小学作文1

  今天晚上爸爸见我在家复*了一天也很认真对我说:“带你买鱼去。”我们开车很快到了鱼店,我看到了各式各样的鱼,有红的、有白的、有粉的…… 好看极了。我问爸爸买什么鱼,爸爸说:“都买一 些。”卖鱼的阿姨帮我们捞了几十条五颜六色的鱼。回到家后,爸爸把鱼放到鱼缸里,我看到小鱼在水里游来游去,一会儿分开,一会儿聚集,小嘴巴一张一合的吐泡泡,真是可爱极了。

鱼小学作文2

  今天,我一进教室的门,发现教室里很热闹。我心想:他们在干什么呀?

  当老师进入教室时,手里还提着一个桶,桶里还有水和鱼儿。我心想:老师提一个桶,桶里还有鱼儿,这是干什么呀?原来,老师要我们捉鱼。当老师叫我上去捉鱼的时候,我心里非常兴奋。我轻手轻脚的走上去,生怕小鱼发现我。我锁定了目标,当我发现这条鱼是最可爱时,我不忍心下手,但我还是下了手。

  我捉鱼的时候,眼睛一眨也不眨的盯着小鱼,我的表情十分紧张。我一伸手就把小鱼捉到了手,小鱼在我手中挣扎着,它想:为什么要捉我,不能捉其他小鱼吗?

  我心里得意地想:捉鱼原来这么简单呀!

鱼小学作文3

  我青少年时期生活在米之乡的乡下,对捉鱼有着深刻的。

  那时,每年春、冬池塘里的水快耗干时,我们dou要到池塘捉鱼,捉虾。

  在一个的早上,明媚的撒向大地,暖融融的。很早就到村里不远处的池塘,让我起喊爸爸回吃早饭。 我走到池塘边,发现在青青的水草中有一水沟,一群黑压压的小鱼摆着尾巴,往浅浅的水沟里游,它们也想晒。我心里窃喜,好想捉住这些鱼,见爸爸隔着这里还有一段距离,于是我一个劲地叫:爸爸快来看,这里有好多鱼啊!但爸爸他不理我,可能是怕他钓的鱼跑了吧。我慢慢走*水沟,鱼受到惊扰,一条跟着一条地往池塘里游,游得好快,我不知道怎么办。只好跑到爸爸那里去和他讲这事,可爸爸不相信我,又钓了会鱼,一条鱼也没上钩,这才收了杆跟着我到水沟边。

  等我们走到水沟边时,已经有一个大把池塘到水沟的通道用泥堵住,正在水沟里捉鱼了。我和爸爸只好回家,心里好埋怨爸爸,也怪自己没想到堵缺口。到中午时,大哥哥家的妈妈给我家送了一大碗鱼过来,说哥哥是听见我的叫喊声才过去的。 在这以后我经常会去看看那水沟,看有鱼没有,但再也没有鱼了。

  还有一次,在天寒地冻的早上,我无意间在离家不远的结着冰的水塘边,发现了一条冻死了的鱼。鱼大概有一筷子长,于是我拿着小铁耙敲破薄冰,把鱼捞上来,异常兴奋地拿回家让妈妈做了一份菜。 自从这以后,心中就有了小秘密,愿意天再冷点,就会有鱼冻死。每天早上自己都要在水塘边转一圈,有时白天没事也要去看看,看看还有冻死了的鱼没?当然不可能天天都有鱼冻死,偶尔有冻死的,卡在冰层里,如果在塘边我一定要想办法把鱼带回家。 在那个寒冷的冬天,如果能捡到一条鱼,是多么的事啊!

  小时候有关捉鱼的记忆,深深地埋在脑海,每每想起时,还很那么的温馨。

鱼小学作文4

  最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼的事情。

  尽管钓鱼好像不是女孩子干的事,可看着哥哥钓,心里也怪痒痒的`。于是,便乘他高兴时,我央求起来。不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼竿递给了我,接着,把拖鞋放在靠*水边的阶梯上,在河边玩起水来。看着哥哥走远,我立刻坐下来,急忙拿出放在罐头瓶的蚯蚓,笨手笨脚地套在鱼钩上。

  先放在河里以后,我坐在那儿一动也不动。想到鱼被我钓起时,哥哥和小伙伴们一定会惊呆的样子,我心里又欢喜又紧张。嗨,我今天可得争口气!手握的鱼竿等了好久,却不见鹅毛浮子往下沉,我不由得四下张望......忽然,只觉得手一沉,我由不得叫嚷了起来:"哥,快来呀!钓上了!钓上了!"哥哥光着脚从远处跑来.我慌忙提起鱼竿,是一个蓝色的东西。仔细一看,原来是只拖鞋。我气极了,没想到第一次钓鱼就在大伙儿面前出丑。于是想把它重新抛到河里,哥哥大声叫起来:“别丢!那是我的鞋!”幸亏我手快,把鱼竿收了回来,“你可真有本事啊,没钓着鱼,倒是钓了只鞋。”哥哥一边取下拖鞋,一边笑话我。我真是哭笑不得。

  当伙伴们分发战利品时,我不免有些眼馋。哥哥向我空空的鱼篓里“支援”了两条,紧接着伙伴们都纷纷把自己的鱼装进了我的鱼篓。我看了看伙伴们被太阳晒得发红的脸,难为情地说:“我可是一条也没钓着呀!”

  “你不是钓了只鞋吗?”机灵的“瘦猴”说,“要不是你给钓起来,你哥回家准挨骂!”....

  哈哈,哈哈,真有趣!

鱼小学作文5

  我的这条鱼实在有些与众不同,说它老实吧它的确有时候很乖,它在鱼缸里悠闲的游来游去,从不去攻击其它的比它小的鱼。

  可是,如果它想玩,就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了,东躲*。吃饭的时候,它又是多么仔细呀!它从不放过一粒鱼食,如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话,它非把那一片的石头都舔几遍,方才罢休!

  它如果高兴,就会围着一棵水草游一圈,这儿舔舔,那儿咬咬,有时候还拿小尾巴打扫一下,再用小手画画那儿,画画这儿,直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。

  它若是不高兴,就走到一旁,对玻璃发愣,无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。黑夜到了,它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉,早晨,公鸡啥时候叫就啥时候起床,醒来后,它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来,这就是同学们每天早上都要做的事情——漱口、刷牙。

  这只小鱼很爱吃绿色食品,比如说鱼缸里的水草,爸爸对它的这个爱好很有意见。我们估计这是一条鲤鱼,才几个月大,*来长出了细细的胡须。不过,它受过的苦难可比谁都多,它经历过生死的考验。它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的,当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来,养在旧房子阳台上的盆子里。

  有一天,妈妈夜晚晾衣服时不留意,几滴有洗衣粉的水掉进了盆子,第二天,鱼都死光了,只剩这只鲤鱼先生(小姐)还活着,不过也奄奄一息了,大家都以为它也不行了,没想到它居然意外的活了下来。很快,我们搬了家,买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里,尽管它不是最漂亮的,却是最大的,也是长得最快的。

  但是它从不以大欺小、以强胜弱,很快,鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友!它真是一只可爱、机灵的“小不点”。

鱼小学作文6

  我一向很讨厌“清道夫”。“清道夫”一身灰不溜秋,既没有鱼缸里其他金鱼一条飘逸的大尾巴;也没有其他鱼身上美仑美奂的颜色;更没有金鱼脑袋上两颗葡萄般的大眼睛,而且嘴两旁还长着两条小胡须,怪模怪样的。最令人讨厌的是,每当其他鱼在水里嬉戏的玩耍的时候,它就一动不动地巴在鱼缸底,连你拿根小树枝来挑它它也一动不动,连头也不回一下。没有一个理由,讨厌!

  “清道夫”从不吃我们喂的鱼粮,而是在鱼缸边啃着一大片的青苔,从早啃到晚,从左边啃到右边,从下面啃到上面,连眼皮都不抬一下,啃个没完没了。

  但是从一天起,我改变了对“清道夫”的看法。因为鱼缸的边缘长满了层层叠叠的青苔。当鱼缸的边缘长满了青苔的时候,其他鱼儿有的被青苔缠住了尾巴,动弹不得;有的鱼儿则呆呆地望着眼前的这一切,无能为力;而还有的鱼儿则适应不了这么浑浊的水,在水面上垂死挣扎……但在这时,只有几条金鱼安然无恙,十万火急地在鱼缸边上狼吞虎咽地吃着青苔,而这几条金鱼全都是“清道夫”。最后,在“清道夫”的帮助下,鱼缸才保持了往日的模样。

  现在我虽然已经不养金鱼了,但还是每天都对这时的一幕幕情景浮想联翩。回想我养金鱼的经历,让我悟出了一个道理:在这个世界上有很多像“清道夫”一样默默无闻地对大家做出贡献的人,他们可能没有明星的美丽;没有科学家的聪明,但是他们有一颗乐于对大家做出贡献的心。虽然可能到他们去世的这一刻,人们也没有记住他们的名字,但是他们的行为,却一定会被世人铭记在心。所以我想,养金鱼的人最少也会养一两条“清道夫”,因为它有着别的金鱼没有的本领跟品质。

  “清道夫”必定就是一位英雄,因为它不怕脏、不怕累、勤劳而且辛苦。一个默默为大家做出贡献的人就必定是一位英雄。

  我不敢再讨厌“清道夫”了。


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鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展1)

——抓鱼小学作文 (菁华6篇)

抓鱼小学作文1

  *作“嘿!你看,我又找到一条小鱼,我厉害吧!"我说道。你是用手抓起来的呀!”他向我笑着,他——一个瘦瘦农村男孩,我玩水时认识的`,他的眼睛小小的,笑起来就成了一条线,在我看来他就是个大哥哥,尽管他和我差不多高。

  我是怎么认识他的呢?那时,我在小溪旁玩水,他拿来一大一小的两个网子,当时我看着他走来时心里在想,一看就知道这个大哥哥他不会带我玩的,可是当他看见我在用手抓鱼的时候走过来大方的把大网子给了我,随后,他说“给你,用这个网鱼可快呢!”他用小网为我示范,不一会儿,我就和他打成一片了,小溪里到处都流淌着我们欢乐的声音。

  小桶里的鱼越来越多,十条,十一条……爸爸走来说:“我们走吧!该回家吃饭了。”我想,快乐的时光是短暂的,但这段快乐的记忆却是永久的,这次我做了个野丫头,一个野性十足的野丫头,这种欢乐是那位我不知名的哥哥给予的。

  大哥哥,我多么希望下次还能和你一起玩耍哦!

抓鱼小学作文2

  *作“嘿!你看,我又找到一条小鱼,我厉害吧!"我说道。你是用手抓起来的呀!”他向我笑着,他——一个瘦瘦农村男孩,我玩水时认识的,他的眼睛小小的,笑起来就成了一条线,在我看来他就是个大哥哥,尽管他和我差不多高。

  我是怎么认识他的呢?那时,我在小溪旁玩水,他拿来一大一小的两个网子,当时我看着他走来时心里在想,一看就知道这个大哥哥他不会带我玩的`,可是当他看见我在用手抓鱼的时候走过来大方的把大网子给了我,随后,他说“给你,用这个网鱼可快呢!”他用小网为我示范,不一会儿,我就和他打成一片了,小溪里到处都流淌着我们欢乐的声音。

  小桶里的鱼越来越多,十条,十一条……爸爸走来说:“我们走吧!该回家吃饭了。”我想,快乐的时光是短暂的,但这段快乐的记忆却是永久的,这次我做了个野丫头,一个野性十足的野丫头,这种欢乐是那位我不知名的哥哥给予的。

  大哥哥,我多么希望下次还能和你一起玩耍哦!

抓鱼小学作文3

  寒假开始了,我刚做完今天的寒假作业,爸爸说今天的天气不错带我到龙湖抓鱼。我一听说要去抓鱼,乐得一蹦三尺高,迫不及待地叫爸爸带我去龙湖抓鱼。

  今天阳光明媚,万里无云,真是出来玩的好时机。我们准备好了大的、小的鱼网各2个和1个水桶。我们骑车来到了龙湖,湖水清澈见底,沿着湖边慢慢走,爸爸看到一条鱼,用鱼网扣下去,没想到在拖到一半时,鱼一蹦逃出了鱼网,我再次扣下鱼网,又网住了鱼,原以为鱼一定逃不出我的手掌,正得意时,鱼一溜烟消失了。

  我们过了桥,在桥的另一头湖边,我们静静地守在湖边等待地猎物的到来,功夫不负有心人,终于有一只鱼向我们游来,在离我们较*的时候,我们把网扣下,终于抓到了,我高兴得拍手欢呼。

  我们顺着湖边,边玩边抓鱼,我无意间用鱼网在湖里捞一下,即也捞到几只小虾,感觉捞虾比抓鱼容易。我就在湖边专门捞虾;爸爸也不错抓到了第二只鱼、第三只鱼……

  不知不觉太阳已到山腰下了。一看我们的战绩还不错:抓了6条鱼,还有还多的小虾。我和爸爸有说有笑地满载而归。

抓鱼小学作文4

  在一个天气睛朗的下午,妈妈、我和妹妹去南部山区抓鱼。妈妈买了所有抓鱼的工具。到了抓鱼的地方,我自己捞了好多小鱼苗。妈妈看了看表扬了我。过了一会,妈妈拿着诓鱼的笼子,放上鸡骨头做诱饵,把它放到了水里。我和妹妹在那儿挖土,我自己挖了一个能把我妹妹放进去的坑,我们挖着挖着,听见妈妈提着装鱼的桶咣当咣当地走了过来,妈妈把水桶放下,我们往里面看,全都是大鱼小鱼,其中还有一只虾,还有一只鲶鱼我们太高兴了。

  妈妈歇了一会说她还要去,我就跟着她拿着网子一起去了。妈妈把诓鱼笼子放下的时候我高兴地大叫起来,抓到大鱼喽!妈妈跑过去一看,嘿,我用鱼网网到了一条大鱼,可真不简单。我和妈妈等了一会,把诓鱼笼子提了上来,里面都是蹦达的鱼。妈妈把笼子提了回去,当时妹妹正和小狗玩呢,妈妈和我带着妹妹又去了两次,总共诓到了二百多条小鱼。但是因为鱼太多了,水桶里的空气不够,很多小鱼都憋死了。

  我们赶快提着水桶回家,刚走到桥上妈妈不小心把水桶打翻了,有些小鱼飞了出去,掉到了河里。妈妈把剩下的鱼都放回到桶里,我们提着桶回到了家,把鱼养在了小鱼缸里,更多的鱼和那只虾和鲶鱼养在了大鱼缸里。过了几天,我们发现虾的壳浮在水面上,开始的时候妈妈以为是那只鲶鱼把虾吃掉了,后来才发现那只虾还完好无损地呆在水里,原来是那只虾褪皮了,这可是难得一见的现象呀。以后有机会我还会和妈妈去诓鱼。

抓鱼小学作文5

  五一去了重庆,在姐姐家玩了个不亦乐乎。

  长这么大,还是第一次去抓鱼,第一次见识了用很原始的方法网鱼。

  3号那天,天气奇热,姐夫说正是网鱼的好时机,一到晚上鱼就要出来乘凉,刚好网个正着。我一听就来劲了,正好广广不愿和舅舅去,要在家看动画片,我便成了求助的对象。看着我要去,小侄女也缠着要去,于是,以姐夫为首一行人浩浩荡荡开往小河边。姐夫拖鱼网,我提鱼篓,小侄女拿手电。

  网鱼之前是要先喂鱼的,这样鱼才会集中,一网下去才会有收获。用网网鱼是很需要技巧的,撒下去的时候要保证网是张开的,要是绞成一团,不但鱼网不到,还会吓跑了鱼。没经验的人是网不到大鱼的,网一撒下去,大鱼就知道出问题了,是不会再贪食的,而是找空子逃走。有经验的人,网一下去就能判断有没有大鱼,因为大鱼在到处钻的时候,网线就会不停的摆动,这时候就要快速到水里去摸。网鱼的网也是特制的,网周都系着金属片,中间系一个绳子,这样网一撒下去,金属片就将那一块牢牢的圈住了,鱼钻不出去,中间有绳子飘在上面,便于拉上来。拉网上来也不是那么简单的,先得下去摸一下是否有棍子之类的东西撑着网了,要不然拉起来时鱼会趁此空当逃走。撒下一网时,不能在同一地方了,这时的鱼没被网起来的都逃走了。撒网时要将网弄干净,不然网会撒不开,所以网拉起来后的工作,是需要很仔细的。

  回去的时候天已经很晚了,我是穿着裙子去的,腿上被影子咬满了包包。不过晚上喝着鲜鱼汤时,心里那个舒服劲足以弥补这份罪了。

抓鱼小学作文6

  外面空气中时不时传来鸟清脆的歌声,时不时飘来花迷人的清香,时不时传来河水弹琴的优美乐曲。天空碧蓝碧蓝的像一张巨大的白纸上染上了蓝顔料。一棵棵小树手拉着手似乎十分友好。小蝴蝶嘻嘻哈哈地在花丛中捉迷藏。小鱼在池塘里玩起了警察抓小偷的游戏。小鸟在枝头唱得欢。柳树姑娘一边摇头绿碧玉做成的辫子,一边对头湖面照镜子。

  我们来到诸暨,只见他们把一池塘的水都抽干了,只有余下的一点水和大片的塘泥。我不管三七二十一脱掉衣服冲了下去。我冲到塘底,看准一条鲫鱼,两只手“啪嗒”一声按了下去,当猎物即将到手时,鲫鱼吱地从指缝中逃了出来,我当时气得火冒三丈,瞧准机会“咚”的一声,一条又肥又大的鲫鱼被我给逮到了,我心里别提多高兴了。但可恶的是,那条鱼竟然用力甩起了尾巴,顿时,我的脸上像开了许许多多的小泥花。我气得将它扔进水桶里。我一下子看见了鲫鱼背,我心中暗喜,一把将它抓起举在头上,小鱼儿不停地摇尾巴,可这些挣扎都是徒劳无功。我突然发现远处有成千上万的东西在跳,仔细一看,原来是一大片虾。我一时兴起,一掌伸过去,抓了不少虾,我将它们放进桶中。我抓呀抓,抓了满满的一桶鱼。

  这次抓鱼可真有味道,下一次有空,我再到这儿来抓鱼。


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展2)

——捉鱼小学作文 (菁华6篇)

捉鱼小学作文1

  今天上午,我和哥哥、姐姐一起去老家玩。吃过午饭,哥哥、姐姐和我一起去河边捉鱼,哥哥捉鱼力气最大,一下子捉了一条大鱼,姐姐一下子捉了三条小鱼,我一下子捉了一条小鱼,一共有五条鱼,一条大鱼,四条小鱼。我和哥哥都要,我们剪子、石头、布……,结果,我我赢了,鱼儿全都归我了,我又拿出一条大鱼给哥哥,我又拿出三条小鱼给姐姐。我和哥哥、姐姐一块,高高兴兴的上了车,嘟嘟回家了。

捉鱼小学作文2

  这一次,我参加了四明山“勇敢小战士”活动。

  我以为军训都是一成不变的.严格的体能训练,没想到这次活动倒是丰富多彩,篝火晚会、撕名牌、射击,居然还有小溪捉鱼!

  第二天的一大早,我们就跟着教官来到了营地附*的一条小溪边,这条小溪不深,能看清水底的石头,以及石缝间嬉戏的小鱼。

  我们一个个按捺不住兴奋的心情,脱了鞋子,踩入溪水中。溪水真凉啊!我禁不住哆嗦了一下,但很快就适应了,弓着背,弯着腰,瞪大眼睛,开始搜寻小鱼。不一会儿许多同学就欢呼雀跃:“快来呀!这儿有鱼。”有同学应声飞快奔过去,溅起一波又一波的水花,哈哈!鱼儿早无影无踪了。

  突然,一位教官大喊:“快来,这里有鱼!好大一条!”小伙伴们都成群围了过去:“在哪儿呀!”“咦,这鱼怎么不动呀?”教官伸手一翻,原来是一条死鱼啊!我们大家乐成一团。

捉鱼小学作文3

  姥姥家门前有一条清澈的小河,河里有许多可爱的小鱼,每到盛夏季节,都会有很多小伙伴在那条河里捉小鱼。

  有一次,妈妈带我在小河边洗衣服,我看到不远处有几个小伙伴正在水中一会儿嬉戏着打水仗,一会儿屏气凝神地弯何腰从水中捞着什么东西,我知道他们一定是在捉鱼。我也不不由自主地靠了过去,挽起裤裉,走进小河里。小河里的水并不深,刚好没过我的小腿,我大胆地向小伙伴靠*。呵呵,他们还真捉了不少小鱼了呢。

  我羡慕地说:你们也带我一起捉鱼吧为首的一个小男孩点头答应了。学着小男孩的样子,我像模像样地捉起鱼来,可捉了好长时间,也没捉到一只小鱼,我有些灰心了。小男孩见了笑呵呵地说:你要有耐心,更要注意方法。说着他趟到我跟前,指导着我怎么捉,哈哈,我终于捉到了一只小鱼。

  那是一条小草鱼,嘴一张一合的,圆溜溜的小眼睛直勾勾地盯着我,身子在我手中拼命地挣扎着,我知道它一定很痛苦。看着它那可怜的样子,想着它就要离开自己的家被我装进玻璃瓶中孤独的处境,我的心中生起一阵阵的忧伤手一松,鱼儿扑腾一下落进水里,急速地向小河深处游去了。

  婷婷,你怎么下河了!小心水深会淹着你!妈妈发现了我,冲我喊了起来。我快速地从小河里走出来,脚下不时地有一条条小鱼游过,它们是那样地自由自在,小河真是它们的天堂。

  我为自己捉到了一条小鱼兴奋,更为能亲手把小鱼放生而激动。

  姥姥家门前的那条清澈小河给我留下了美好记忆,特别是那里面生活着的一条条自由自在的小鱼。

捉鱼小学作文4

  有一次宴会,人们宴请了世界上所有的猫去赴宴,人们举着话筒告诉所有的猫,从今以后,猫将受到人们的尊敬,每天都会分发鱼。只要他们更加努力地捉老鼠,这个协议就永远有效。听到这个消息,台下的猫瞬间爆发出一阵雷鸣般的掌声和欢呼声。

  于是,猫们天天聚餐。虽然餐厅里老鼠乱窜,可是他们还是吃鱼的吃鱼,聊天的聊天,就是没看见几个捉老鼠的。你也许会问:现在有鱼补充体力,捉起老鼠来,不就更卖力了吗?你是这么想的,可猫们不这么想,有一句常挂在猫们口中的话,也许可以解除你的疑问:都什么年代了,有鱼还用捉老鼠?

  没多久,猫们的个头越来越大,个个膘肥体胖,动作变得迟钝缓慢,就连视力都变得昏暗了。没有了猫捉老鼠,老鼠无限制地繁殖,肆无忌惮地偷取粮食,咬坏家具。人们很快发现了,老鼠不但没有减少,反而增加了。人类立刻与猫绝断了关系,取消了协议。猫们失去了人类补给的鱼,又只能靠捉老鼠来填饱肚子了。可现在的猫啊,哪还是猫呀,简直就像头小肥猪,身上的肥肉几十层,一层比一层厚,哪里还捉得住老鼠呀!于是,猫们饿死的饿死。一些猫因为争抢残羹剩饭而大打出手。才没几天,世界上的猫就所剩无几了。

  人们开始反思:明明是一个好的开始,想让猫更加尽职,可是怎么会成为这个样子呢?那是因为捉老鼠本是为了填饱肚子,生活条件进步后,猫不需要为填饱肚子考虑,捉老鼠也就成了一个可做可不做的事了。生活条件的改善,反而让猫们放弃了自己的职责。

  人类得到了教训,设计了新的方案和计划,来收拾剩下的残局……

捉鱼小学作文5

  今天,我和妈妈到外公家的小水电站去捉鱼。到了水电站的河边,我们脱下鞋,慢慢地趟进河里,伸开双手,开始捉鱼了。

  “噢!捉鱼了!捉鱼了!”我兴奋地大叫起来。说完,我就伸出手在小鱼游来游去的地方捞来捞去。哎呀,差点就捉到一条鱼了。我在心里暗暗地告诉自己:不要着急,慢慢来,一定要淡定。但是时间一分一秒地过去了,我仍然一无所获。在一旁的妈妈建议我说:“你可以用工具呀!”我灵机一动想到了使用小篮子可以捉鱼。果不其然,我捉到了一条小鱼苗。但是它太小了,还是小鱼苗,所以我把它给放掉了。

  捉鱼可真有趣!

捉鱼小学作文6

  这一次,我参加了四明山“勇敢小战士”活动。

  我以为军训都是一成不变的严格的体能训练,没想到这次活动倒是丰富多彩,篝火晚会、撕名牌、射击,居然还有小溪捉鱼!

  第二天的一大早,我们就跟着教官来到了营地附*的一条小溪边,这条小溪不深,能看清水底的石头,以及石缝间嬉戏的'小鱼。

  我们一个个按捺不住兴奋的心情,脱了鞋子,踩入溪水中。溪水真凉啊!我禁不住哆嗦了一下,但很快就适应了,弓着背,弯着腰,瞪大眼睛,开始搜寻小鱼。不一会儿许多同学就欢呼雀跃:“快来呀!这儿有鱼。”有同学应声飞快奔过去,溅起一波又一波的水花,哈哈!鱼儿早无影无踪了。

  突然,一位教官大喊:“快来,这里有鱼!好大一条!”小伙伴们都成群围了过去:“在哪儿呀!”“咦,这鱼怎么不动呀?”教官伸手一翻,原来是一条死鱼啊!我们大家乐成一团。


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展3)

——捉鱼小学作文 (菁华5篇)

捉鱼小学作文1

  “啊,别跑!”什么声音?告诉你,我们在捉鱼!猜猜我们在什么地方捉鱼呢?你一定会爽快的回答:“在小河里!”大错特错!是在充气池里!什么?我只在充气池里划过手摇船、钓过小金鱼,可从来没捉过鱼,好兴奋啊!

  管理员先把我们分成两队,让第一队先进去捉,第二队坐在边上看着。小伙伴们都激动万分,在池里奔跑。“噗通。”一个人摔倒了!“哈哈!”大家大笑着。那个人也不生气,反而更欢快地扑腾起来。再看大家抓鱼的姿势,真是各不相同。有的小心翼翼,生怕鱼见了她害怕,溜了;有的心惊胆战,不停地问家长鱼会不会咬人;还有的表现出一副天不怕地不怕的样子,看见鱼就往前冲。“哦,大鱼!哎呀,跑了!”一个小朋友突然喊道。“要抓头,不能拎尾巴,容易挣脱。”管理员说道。大家采取管理员的方法,一会就把池里的鱼全抓光了。

  “把鱼全放回去,第二组上!”我“噗通”一下跳下水,抓起一只水桶就套。我不敢抓头,怕手一下插到鱼的腮里,鱼就挂掉了。我的眼睛如雷达一样扫视池底,有鱼上钩了!我抄起桶,以迅雷不及掩耳之势,把桶往水里一按,“啪”,结果鱼从旁边溜走了。“扫兴!”又来了!我立马追上去,用桶快速一套,耶,套到了,我兴奋地拿给妈妈看。“鱼没了。”一个小朋友难过的说。“把鱼再倒回去不就行了。”一个人提议。“好!”我们纷纷把“战利品”往水里倒,继续捉。第一组的人也下来凑热闹。“嘿,又一条。”我高兴坏了。因为桶里装了鱼,再用桶套鱼,鱼会跑掉,我只能自己抓鱼了。又来一条!我马上抓住鱼的尾巴,没想到鱼跑了,气死我也!“回家了。”妈妈拍拍我的肩。我只能恋恋不舍的走了。

  捉鱼真好玩,它将成为我童年画册中最美的一页。

捉鱼小学作文2

  放暑假的一天,我准备到小池里捉鱼,这天我带了许多捉鱼的工具。

  来到小池边,看到许多的小鱼快活地在水里游来游去,真的很可爱。我心里痒痒的很想立刻就跳进水里抓住它,但我必须控制住自己,爸爸不是常教我凡事可要讲点方法,太贪心那可什么也得不到的,再说这样突然下去我会把鱼儿全都吓跑的'。

  过了一会儿,水里出现了几个小泡泡,我实在是忍不住了,马上就下水去捉。可是,我一下到水里小鱼就都跑了,我想捉都捉不到,突然,我看见不远处又出现了几个小泡泡,我就知道小鱼在那里了。这一次我可学乖了,我悄悄地走过去用力一捉,哈哈、、、捉到了一条大鱼。可是,一不小心没抓紧,鱼又滑回小池了。

  我气愤极了,所以我决定铺上一个网再捉,不久,我又看见小池里有了小泡泡,等了大概20分钟,网里有了动静,于是我蹑手蹑脚地走过去,快速地把网提起来,哇、、、好多鱼啊!

  我开心极了,又撒了几次网,因为已经有了第一次抓鱼的经验,所以我很快就抓到了很多鱼,这些鱼大小不一,形态各异。我高兴地把它们全都放进鱼篓里,提着它回家去了,心里真有说不出的开心和高兴。

捉鱼小学作文3

  暑假里一个炎热的中午,我们带着工具,到我家附*的小溪捉鱼。

  来到小溪边,我们正在欣赏这里的美景,“急性子”就开始催促:“别愣在那儿,我们快捉鱼啊!”你瞧,他早已卷好衣服、裤脚,在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿,一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪,一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来,我伸手去捉它,可手刚一碰到水,小鱼敏捷地一转身,逃之夭夭。

  出师不利,我继续努力。可让人生气的是,那些鱼儿好像都瞧不起我似的,都从我面前摇摇尾巴,旁若无人地走了。“我捉到了!”“我捉到了!”同伴们都已捉到鱼了,我更加着急了。

  就在这时,又一条骄傲的小鱼,慢悠悠地游来了,我看准位置,手猛地伸到水里,用力一抓,“我捉到了!”我也高兴得叫了起来,举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎,尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的,手不由得放松了,小鱼“嘣”的一声跳回了小溪,摇着尾巴,摆着身子游走了。我有些哭笑不得,心想,这鱼儿可真狡猾。

  于是,我换了个地方继续捉鱼。不一会儿,我看到了一条活泼可爱的小鱼,我心里一阵高兴,情不自禁的扑上去。可是,又落了个空,不仅没捉到鱼,还变成了个“落汤鸡”,同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上,还有人拿我开玩笑:“太阳这么大,你的衣服很快就会干。不过要小心,免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡’。”

  虽然那天没有捉到鱼,但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。

捉鱼小学作文4

  夏天到了,我和弟弟去捉鱼,要准备好泥篮、盆子,还要换好拖鞋,不能穿长裤,否则一定会被弄湿的,也不能穿长袖子,否则袖子也一定会被弄湿的,最好在有太阳的时候去捉鱼,这样鱼就多了,如果在阴天的时候去捉鱼,鱼就不多了。

  我让弟弟在一旁引鱼,直接坐在水里,两脚伸直,在上面撒一些沙子,鱼就自己会来咬我弟弟的脚或腿,感觉脚上痒痒的,有些鱼非常的可恶,他们来狠狠的咬你的伤口,痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁着把那只最大的鱼赶进绝,路,然后再和弟弟逼它进“绝路”——泥篮,一只小肥鱼上钩了。过了一会一条非常非常大的鱼,我动了一下,那条鱼,出乎了我的意料,它竟然只用了一秒钟的时间,快速的钻进洞里,好像要在洞里调整一下呼吸补充一下营养,才准备出来在冒一次险,那时,我和弟弟正看着另外一条大鱼,我们悄悄走过去,不过那条大鱼突然钻入洞里,不过那是一条死路,我和弟弟都笑了笑,准备进攻,我把它赶进死路,我让弟弟去挡住那一边,顺便放好篮子,我堵住另外一边,我慢慢地把那条大鱼赶进篮子,可是它还是不进去,又离篮子远远的。不过我又开始赶了,赶进去又出来,赶进去又出来,这样来来*十几次,终于抓到了这第二只狡猾的大鱼。抓完第二条大肥鱼,我们又要开始抓第三条大肥鱼——就是那条非常非常大得鱼。我们先上岸,等待那条鱼,然后把那条大肥鱼,赶到绝路里面,再把它给抓起来。那条鱼果然来了,我和弟弟慢慢慢慢的赶进绝路,然后我们一人一边地围住了那条大鱼,我一赶,它自己迷迷糊糊进了篮子,我们又抓到了一条鱼。

  今天玩得真开心。

捉鱼小学作文5

  记忆的银河里,小时候发生的许多事都暗淡了,唯有捉鱼那件事始终是银河了璀璨的亮点。

  小时候住在乡下奶奶家,奶奶不太管我,所以小时候的我特别调皮。有一次中午吃完饭,奶奶在院子里晒被子,我闲着无聊,便偷偷溜出院门,去附*的小河边捉鱼。

  小河的*都是些野草,野花和小虫子。河不深,大概1米左右。我蹲在岸边,把胳膊伸进清凉的河水里,在水中来回滑动着,这时,我看见边上有一条银色的小鱼正甩着小尾巴向我这欢快的游来。我看着这条离我越来越*的鱼瞳仁里闪烁着欣喜心里暗想:如果我把它捉回家,晚上不就可以吃红烧鱼了嘛。我一边美滋滋地想一边把手迎着那条鱼。来啦!来啦!我还未等到鱼游到我面前就迫不及待地用右手猛地向鱼抓去,一把揪住鱼尾巴,可鱼身子太滑,鱼用力把尾巴一挣,那鱼尾巴便轻松从我手中滑出,重新获得自由。

  我看到到嘴的肥肉没了,心里又气又恨。不满地厥起小嘴,不管三七二十一跳进水中,一把把刚获自由的鱼挽在怀中,一手抓着鱼头,一手扯着鱼尾,全身湿淋淋的爬上岸,虽然衣服粘在身上很难受,但看着怀中还在挣扎的鱼,心中的不快便一扫而光只有满满的兴奋。为了向奶奶邀功,我屁颠屁颠地一路跑回家,脸上笑得跟花一样。

  奶奶早在门口找我回家,见我浑身湿透,身上还有泥土灰尘,便大声训道:“身上怎么弄成这样?又干什么坏事了?”“奶奶!看!”我乐呵呵地把鱼塞在奶奶手中,希望奶奶能表扬我。“捉鱼也不能弄成这样!女孩要文静些,下次不允许了。”奶奶一边说一边拎着鱼头走进屋里。我点点头。

  童年的捉鱼是一首美妙的人生之歌中的一个音符,动听有回味无穷。


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展4)

——捉鱼小学作文 (菁华9篇)

捉鱼小学作文1

  我们这些生在水乡的孩子,每到夏天都去河里游泳。大人们看我们晒得黑不溜鳅,就管我们叫泥鳅。我们可不是一般的泥鳅,我们是一群爱捉鱼的泥鳅。

  每到星期天,我们都约上几个伙伴去村边的小河里捉鱼。起初我们都用最原始的方法手捉。可是每次都被狡猾的小鱼溜走了。于是我们想出了一个新方法:请君入瓮。别看这名字挺复杂,其实很简单。就是找一只大的塑料袋,把它放在水里。再找一块刚好的石头放在袋子里,让袋子半沉半浮于水中,再找些鱼饵放在袋子里。这样我们的准备工作就完成了,我们只需江太公掉鱼这一招试了。果然一条大鱼来了,我们没收网,让它吃了个饱。它走后几分钟就带着一群鱼儿来了。鱼儿们完全没有戒备地钻进我们的包围圈,在里面你争我抢。我们只是轻轻一提,一下就捉了好多条鱼。

  我们不但会捉鱼还会钓虾、抓黄鳝……

捉鱼小学作文2

  周末我和小伙伴们在我家的门前捉鱼,捉了好多,我们玩得真开心!

  太阳高照,知了在树上没完没了的鸣叫着,我闲在家里很无聊,于是我就去召唤我的.小伙伴,小伙伴们一下子就来齐了,作为大哥的我,立刻就邀请大家去河里抓鱼。大家一听就立刻同意了,于是我就拿了家里渔网和水桶我们兴致勃勃的出发了。

  来到河边,只见河里的水很浑浊,也很浅,原来是天气太热,又闷热,所以鱼儿在水中呆不下去,就全都浮出水面来透气了,使得水非常浑浊。看到这种情况,作为经验丰富的我,立刻就想到了我们干脆就来个浑水摸鱼,既然水很浑浊,我们就让它更加浑浊。

  大家说干就干,立刻下水将河水搅浑浊,有的人用脚随便踩,有的人用水桶将水提起来然后又倒出来,河水瞬间就浑浊了。于是鱼儿全部都浮出了水面,我们就轻而易举的用说抓鱼了,不一会儿河水中的鱼儿就被我们抓的很干净了。于是我们满载而归。

  大家都很开心,这个周末真有趣啊!

捉鱼小学作文3

  放暑假的一天,我准备到小池里捉鱼,这天我带了许多捉鱼的工具。

  来到小池边,看到许多的小鱼快活地在水里游来游去,真的很可爱。我心里痒痒的很想立刻就跳进水里抓住它,但我必须控制住自己,爸爸不是常教我凡事可要讲点方法,太贪心那可什么也得不到的,再说这样突然下去我会把鱼儿全都吓跑的'。

  过了一会儿,水里出现了几个小泡泡,我实在是忍不住了,马上就下水去捉。可是,我一下到水里小鱼就都跑了,我想捉都捉不到,突然,我看见不远处又出现了几个小泡泡,我就知道小鱼在那里了。这一次我可学乖了,我悄悄地走过去用力一捉,哈哈、、、捉到了一条大鱼。可是,一不小心没抓紧,鱼又滑回小池了。

  我气愤极了,所以我决定铺上一个网再捉,不久,我又看见小池里有了小泡泡,等了大概20分钟,网里有了动静,于是我蹑手蹑脚地走过去,快速地把网提起来,哇、、、好多鱼啊!

  我开心极了,又撒了几次网,因为已经有了第一次抓鱼的经验,所以我很快就抓到了很多鱼,这些鱼大小不一,形态各异。我高兴地把它们全都放进鱼篓里,提着它回家去了,心里真有说不出的开心和高兴。

捉鱼小学作文4

  暑假终于开始了,我高兴地去了外婆家。外婆家的溪滩鱼可多啦!你瞧!一群群鱼儿时而追逐,时而钻进石缝里玩捉迷藏游戏……,使我不由自主地招呼哥哥和弟弟来捉鱼。

  我们开始挽起裤子,深一脚浅一脚地淌过去。我刚下水,由于没有经验,鱼没捉到,水却溅起一尺多高,淋得我像一只“落汤鸡”。

  哥哥却按兵不动,先趴在地上,像一个侦察兵侦察“地雷”似的,眼睛不停地往四处看来看去,瞅准机会,他下水了。他先在鱼时常出没的地方,把手围成网状。果然,这群笨蛋鱼在哥哥的手里愉快的游来游去,还不知道马上就要大祸临头了。哥哥见有许多鱼儿上当了,就猛地一提手,你看,那4条小鱼儿正在他的手中用力力挣扎呢!

  我又下水了,这下子我谨慎多了。我先把网放下去,再叫弟弟用树干从四周把鱼赶过来,四五条鱼儿已经不知不觉地游到了网里,我刚想用力往上提,哥哥却用力按住我的'手,说:“再等一下”。于是,我又耐心地等了一下,哥哥忙说:“快提!”我听了,赶紧用力一提,6条小鱼活蹦乱跳已被网住。

  我清点了一下,一共捉了24条小鱼,有五颜六色的花斑鱼,有黑乎乎的鲶鱼,还有红色的鲤鱼……,哥哥只捉了15条。

  太阳下山了,我们带着各自的战果回家了。

捉鱼小学作文5

  八月的一天,哥哥端着一个盆子,说:“拿一盆干净的水来。”只见爷爷立刻端出了一盆干净的水。哎,怎么回事?等哥哥把盆子放下来,我才明白,哥哥刚才去捉鱼了。听见哥哥说又要去捉,我说:“我也去。”“可以,不过要把葡萄吃完。”吃完了,我们就一起去捉鱼了。

  我们来到小池子边,哥哥看见一条大鱼,就马上捉住了,又看见一条大鱼了,又是一网打尽。他大鱼捉得多,小鱼捉得少。我呢?小鱼捉得多,大鱼捉得少。因为他使用的是大网,我使用的是小网。结束了,我把前面捉得鱼和后面捉得鱼合了起来,还喂它们鱼食。

  奶奶问:“你的裙子怎么湿了?”

  原来是在捉鱼的时候弄湿的。呵呵!

捉鱼小学作文6

  今天,我和朱琴琴一起去陈佳琪家玩。陈佳琪家的附*有条小河,我们打算到河里捉鱼。来到河边,我们便看见小鱼在水里自由自在地游来游去,有的在和小伙伴们捉迷藏,有的在互相追赶,真有趣!小鱼还不时地从水中吐出泡来,在阳光的照耀下,一闪一闪的。朱琴琴拿起网,一兜,啊!抓住了。小鱼在瓶子里游来游去,可可爱了!接下来是陈佳琪“出马”了,这下子小鱼可不上当了,瓶子一沉下去,小鱼们就马上分散,等瓶子离它们远了,又聚在一起,真是一些“坏家伙”。陈佳琪一条也没有抓到。“看我的!”我拿着瓶子信心十足地走到河边。啊!发现了两条小鱼,于是,我轻手轻脚地走过去,慢慢地放下瓶子,眼看快要捉住了,小鱼一使劲,又游向了远处。我只好垂头丧气地回到岸边。这些小鱼别看个头不大,还真是狡猾。

  我们又试了几次,还是一无所获,只能回家了。

捉鱼小学作文7

  今天中午,妈妈要去河边洗衣服,于是我和妈妈一起去海边。

  一到河边,我坐在一块石头上面,突然发现河里有小鱼在游动。于是我想:要是我能捉住几条小鱼带回家养那该多好啊。我决定非要捉条鱼不可,站在最接*河水的石头(台阶)上,便蹲了下去。看见鱼儿都在欢快的游来游去,我朝鱼儿多的地方把手伸进水里,因为鱼多的地方捉到鱼的机会比较大些,我慢慢的把手伸进水中,可是谁知,鱼儿很快的就发现了我,它飞快地逃走了。这次我换了一种方法,把手放在一个鱼少的地方,手不动,屏住呼吸,耐心等鱼游过来。鱼儿终于过来了,有的鱼还在碰我的手呢,而有的鱼向我的手中游去。我看准时机马上把手合拢起来,可是鱼儿游得太快了。马上逃出我的手心。

  当我还想再次把手伸进水中的时候,妈妈却再喊我回家了。我依依不舍地离开了河边,暗暗下定决心,下次一定要抓到一条鱼。

捉鱼小学作文8

  今天,我和朱琴琴一起去陈佳琪家玩。陈佳琪家的附*有条小河,我们打算到河里捉鱼。来到河边,我们便看见小鱼在水里自由自在地游来游去,有的在和小伙伴们捉迷藏,有的在互相追赶,真有趣!小鱼还不时地从水中吐出泡来,在阳光的照耀下,一闪一闪的.。朱琴琴拿起网,一兜,啊!抓住了。小鱼在瓶子里游来游去,可可爱了!接下来是陈佳琪“出马”了,这下子小鱼可不上当了,瓶子一沉下去,小鱼们就马上分散,等瓶子离它们远了,又聚在一起,真是一些“坏家伙”。陈佳琪一条也没有抓到。“看我的!”我拿着瓶子信心十足地走到河边。啊!发现了两条小鱼,于是,我轻手轻脚地走过去,慢慢地放下瓶子,眼看快要捉住了,小鱼一使劲,又游向了远处。我只好垂头丧气地回到岸边。这些小鱼别看个头不大,还真是狡猾。

  我们又试了几次,还是一无所获,只能回家了。

捉鱼小学作文9

  奶奶家后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地。

  星期天,我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了,青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧,里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”,它们就是青菜妈妈的宝宝,还可以用来榨油呢!现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂,而且还结出了许多饱满的豆荚,在微风中向我们频频点头。

  我们顶着火辣辣的太阳,开始摘起豆子来。爸爸告诉我们,把豆荚转着拧下来,会比较省力,又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚,回到奶奶家,迫不及待地把豆子剥开,放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西,像海绵一样软软的。哈,豆妈妈真爱自己的孩子啊,让豆宝宝睡在沙发床上!豆子煮熟了,我和妹妹争先恐后地吃起来,不一会儿就把一碗豆抢了个精光!

  休息了一会儿,我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰,用网兜在水塘深处使劲一捞,就捞出了许多东西:有头大尾尖的螺蛳,活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼,它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的,分外娴静。爸爸说它就要产卵了,我好期待能够见到它的宝宝哦!我要把它单独养在一个鱼缸里,精心照顾它。

  啊!田园之行给我带来了许多快乐,真令人难忘。


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展5)

——凤尾鱼作文 (菁华6篇)

凤尾鱼作文1

  几天前,爸爸为我买了一对凤尾鱼。这对凤尾鱼举止优雅,十分美丽。雌鱼就好比是鱼中的公主,雄鱼——肯定就是鱼中的王子啦!

  雌鱼是银灰色的',鱼翅几*透明,可又有几丝银线。它的尾巴好似一把圆形的扇子,白中带黑,最边缘洁白如雪,就像在尾巴边上系了一圈丝带似的,美极了。那条雌鱼的肚子很大,显然快要生了。因此,它游动起来也费力些,鱼鳍、鱼翅和尾巴的摆动幅度也较大。

  雄鱼可就长得比雌鱼漂亮多了,它的鳞片是黑色与红色相结合的,红黑交界的地方,还有一些青蓝色的鳞片。它的尾巴是扇形的,是极鲜艳的那种橙红色,越往外扩散,颜色就越浅;越靠*身体,颜色就越深,还带着黑色的斑点。它的小翅儿是银白色的,中间带有橙黄色,它的背鳍也像它的扇形尾巴一样,富有艺术性。雄鱼长得十分小巧,就连眼睛都十分灵活,总是滴溜溜地转着,十分警惕地观察着周围,要知道,雄鱼胆子可是很小的。

  我根据两只鱼不同的特性,为它们分别取了名字。雄鱼叫小亮,意思是又漂亮又胆小的鱼;雌鱼叫柔雅,意思是又温柔又优雅的鱼。小亮和柔雅相亲相爱,天天凑在一起,不出意外是不会分开的。就连吃东西,它们也在一起。柔雅快要生了,行动十分不便,一般不游动,只是静卧在水底休息。那时,它一定很难受。因为,它只有腮在动,就连*常那个一动不动的小翅也停止了运动。每当这时,小亮就会去蹭蹭柔雅,安慰它几句,然后浮上水面吐几个泡泡逗它开心。如果柔雅实在难受,小亮就会游到它身边,陪着它休息,直到柔雅再次有了精神……

  你瞧,这就是我家里一对恩恩爱爱的小鱼,就连吃东西,小亮也会让着柔雅。我想,柔雅一定会对悉心照顾它的丈夫说:“你马上就要当爸爸啦!到时候,你一定要像照顾我一样,好好照顾我们的宝宝哟!”我猜,小亮一定会幸福地点点头……

凤尾鱼作文2

  今天中午我和姥姥一起在阳台看鱼,忽然我发现一条很小很小的鱼,原来凤尾鱼做妈妈了。

  我赶紧把它捞出来放进一个小红盆里,生怕鱼妈妈把它吃掉,因为我亲眼看见过凤尾鱼妈妈吃掉自己的小宝宝,开始不明白,怎么鱼妈妈要把自己的孩子吃掉,后来我妈妈帮我上网查资料,知道凤尾鱼妈妈不认识自己的小宝宝才把它吃掉的。这时鱼妈妈生的小宝宝越来越多,可是小鱼太小了网孔太大根本捞不着它,我试着换一个网孔小点的渔网贴着鱼缸边捞不就可以了吗,嘿,这个办法真妙,鱼宝宝都被捞出来了。

凤尾鱼作文3

  昨天晚上,我家的那条蓝尾巴凤尾鱼当妈妈了。

  昨天下午放学妈妈接我回家后,和往常一样,爸爸和妈妈在厨房准备晚饭,我在客厅写家庭作业。中间休息时,我拿着水杯信步走到鱼缸前,无意中竟然发现在绿绿的水草之间有一个小黑点儿,再仔细一看,那不是刚出生的.小鱼吗!“妈妈,快来,凤尾鱼生小鱼了!”我迫不及待地把这个好消息告诉了和我一样爱鱼的妈妈。果然,妈妈听了立刻放下手里的活儿跑了过来。

  这时,我又发现了第二条,第三条,我开心地喊起来。妈妈则忙着用鱼漏子把这只正在生产的鱼妈妈捞出来放进另一个玻璃鱼缸里,这样,刚出生的鱼宝宝才会安全。你们知道吗?这些漂亮的凤尾鱼竟然会把自己刚生下来的小宝宝都残忍地吃掉。哼,就凭这一点,它也不是个好妈妈!

  一晚上,这条凤尾鱼居然生了二十多条小鱼,妈妈把这些小鱼全捞到提前准备好的一个鱼缸里,然后又把那个狠心的妈妈放回到原来的缸里,并给它撒了些鱼食,我好奇地问:“小鱼也吃食吗?”妈妈笑着说它们还不会吃呢,“哦……”我若有所思地答了一声。

  再看看这些小鱼,有的快活地游着,有的静静地待在水中,好像在伤心地想它们的妈妈。它们也怪可怜的,一出生就和妈妈分开了,甚至连妈妈的样子都没看清。

  可怜的小凤尾鱼们,希望你们快快长大。

凤尾鱼作文4

  我家养了很多可爱的小不点——凤尾鱼,别看它们小,它们每人都有自己独特的花纹,一条大尾巴,两只水灵灵的小眼睛,游起来速度很快。

  它们的耳朵比我们灵很多。有一次我很长时间没给它们喂食,每当有人走*时,它们就一窝蜂地围在鱼缸旁,好像在急切地说:“饿死了,快给我食吃呀!”后来我把食拿来,正要往缸里放,突然发现有一条在鱼群中比较小的鱼正在被大鱼欺负,咬它的鱼鳞,我看见那条可怜的小鱼正用一双充满期待的眼睛盯着我,好像在说:“快救救我吧!”我连忙拿出鱼食往鱼缸里一倒,鱼儿们看见了,便放弃追咬小鱼,快速窜到鱼食旁,狼吞虎咽地争夺,一会儿就把鱼食吃光了。从这件事上,我明白了强者生存的道理。

  凤尾鱼不仅听力超强,跳跃能力也是独一无二的。有一天我刚回家就发现我困水用的鱼缸里多出一条鱼来,而养鱼缸里却少了一条鱼。我想:是谁把那条鱼移走的呀?后来我问爸爸和妈妈谁动过鱼,他们都说不知道。我想了很长时间才明白,它一定是“鲤鱼跳龙门”跳过来的。

  我喜欢这群可爱的小精灵,它们不仅有超强的跳跃能力和听力,还让我明白了适者生存的自然法则。

凤尾鱼作文5

  这条凤尾鱼,是我在花鸟鱼市里偶然发现而买下的。

  初见时,我便被它深深地吸引住,他是那样的高贵,无论是那在太阳的照耀下银光闪闪的`绿色鳞片;还是那远看,像少女的青色纱裙;*看,像张开的折扇般的尾巴;更是那清灵缥缈的气质。这些,每一样都是都让人过目不忘。不仅凤尾的模样高贵,它的性格、吃相和姿态中,更体现出一股高贵之气。

  凤尾的性格是高贵的,与金鱼比,金鱼比它矫情些,至少,凤尾绝不会因为你几天没给它换水,而悲惨地死去;凤尾与燕鱼比,燕鱼比它冷漠些,至少凤尾绝不会将你视而不见,一扭头高傲地游开;它与田螺相比时,田螺比它胆怯些,至少凤尾绝不会除了吃饭时,其他时间都躲在石缝中。也正是他的顽强、热情和活泼,让她成为我的心目中别的鱼儿无可替代的伙伴。

  凤尾的吃相,更是高贵的。当其他的鱼你争我抢时,唯独它安安静静地守在一边,当大家吃完之后,只有凤尾自己上前,吃着大家残留的饲料。虽然,自己最后一个吃饭,但也并没有狼吞虎咽之相,只是一点一点微张开嘴,啄食着饲料,等吃饱了,才扬长而去。

  凤尾的姿态,更有着一种无与伦比的高贵。每每看到凤尾游水的时候,总有一种“虽动犹静”的感觉,它不像别的鱼那般大张旗鼓地扑着水,只是静静地、静静地游……,却多了一份静谧、安详的美……。凤尾鱼是我家一条独特的风景线。无论是他的样子、性格、吃相都是无与伦比的,都是美丽高贵的。

凤尾鱼作文6

  我家养了几条凤尾鱼,他们时时刻刻都能给我带来欢乐。

  鱼缸放在阳台上,因为妈妈说,小鱼像我一样,在阳关的沐浴下,才能茁壮成长。这些凤尾鱼很可爱,吃饱了就边游边摆动着灵活的尾巴,使水面泛起层层涟漪。

  鱼儿肚子鼓鼓的,肚子上有蓝绿相间的花纹,让人赏心悦目。还有一张一合的嘴巴,像是在跟我说话。每条凤尾鱼得身体形态都差不多,不同之处就在那扇子般的尾巴上。风味鱼的尾巴颜色各异,有的蓝色的尾巴上镶嵌着“黑宝石”,有的墨绿色的尾巴上点缀着几粒鲜红的“玛瑙”,还有的多色混杂,更是让人赞叹不已。

  一天,我去给它们喂食。他们一看到我,便蜂拥而至的游过来,唯独有两条鱼在原地不动。突然,我发现一个小黑点从那条鱼身体下面游出来,那小黑点在水面上游来游去,接着,我又看见一个活蹦乱跳的“小黑点”。喔,原来它们是在生小宝宝。听大人说,大鱼会吃小鱼,我便把小鱼一条一条的捞了出来,放在另一个水罐里。这样反复的捞了几次后,我发现鱼爸爸和鱼妈妈在水面上急速地游来游去。这时妈妈让我去写作业,我只好不情愿的离开小鱼。

  作业刚一写完,我就迫不及待的来看小鱼了,心想:新生出来的小鱼不会都被大鱼吃掉了吧?我来到鱼缸前一看,小鱼不禁没被吃掉,还多了十几条呢!小鱼们正若无其事的在父母身边游来游去,鱼爸爸和鱼妈妈也安静下来了。我忽然明白了,写作业前鱼爸爸和鱼妈妈急速游动是因为看不到自己的宝宝而紧张啊!原来鱼找不到自己的孩子也着急啊!

  望着这些小鱼,我明白了,为什么每次我出去玩,回家晚了,妈妈都会那么着急。所以我要告诉同学们:出门的时候,一定要跟家长打招呼,并要在约定好的时间回家,别让他们为我们担心!

  凤尾鱼不仅给我带来快乐,还教我明白了很多道理,我喜欢我家的凤尾鱼!


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我是鱼作文 (菁华6篇)

我是鱼作文1

  我是一只鱼,但我不漂亮,我只有一副白灰灰的框架,对,我变成了鱼骨头。

  曾经,有那么一个很美丽的地方,我自出生一直生活的地方——大海!早晨的朝阳从海*面升起,黄昏的夕阳也从海*面落下,日复一日,年复一年,我每天都享受在这天堂般的美景之中。白天,我在海底与伙伴嬉戏、唱歌、跳舞。有美丽的珊瑚为我们搭起一个激情四射的舞台,五彩斑斓的带鱼将曼妙身姿的水草围成圈,色彩缤纷的花贝壳富有节奏的敲打声,偶尔驶过的轮船的哔哔声,都交织成一曲美妙的旋律。海地四处洋溢着欢乐的味道。黄昏已*,五颜六色的彩云好似鲜艳的霓裳透过波光粼粼的海面,映入我的眼帘。将头伸出海面,任凭温热的光束抚在我脸上,好似妈妈慈祥的双手,时光仿佛凝结,海水不再流动,让我无忧无虑地沉醉在这篇光芒四射的景致之中。不知什么时候月亮悄悄地从薄如丝绸般的乌云后蹭了出来,我抬头仰望,一颗颗闪着钻石般光芒的星星嵌在湛蓝的夜空下,是那么的耀眼迷人。枕着柔软的'海面,伴着耳边的潺潺水流,数着天空中的繁星点点,我渐渐进入梦乡......

  又是一日清晨,我如往常一样要浮出海面等待旭日的降临,模模糊糊间,看见海面好像被什么东西覆盖,灰蒙蒙的一片,身边的水流变得一场异常,周围都充斥着一种恶心的气味,我感到窒息似的无法呼吸,这怎么了。突然,我被一个东西套住,难道是欲望,感到十分害怕,没有多想就到处乱闯,终于,我解脱了,后来才发现那只是个塑料袋。但是,这里怎么会有这种东西,强烈的好奇感催促着我,继续往上游,海水突然流的很急,刹那间,我被一团团黑乎乎的东西打在石头上,慢慢地我失去意识,待我醒来后,看见自己的身边都是些瓶瓶罐罐,曾经的伙伴正在四处逃窜,他们叫我快跑,这里已经不能住了,那些只用两条腿走路的家伙正朝海里扔臭哄哄的垃圾,这片海域脏的就像海藻泥一样。天!这是我赖以生存的家园,它将要不复存在了。抑制不住心中的愤怒,我不能离开,这是我的家,我要救它,我要去阻止那些怪物,即使我知道自己会被他们抓走。一路上的乌烟瘴气侵蚀我的身体,有没有人,请帮帮我。呵,笑自己的无知,这一切都只是徒劳,四处黑压压的一片,毫无生气,怎么会有人。忽然看见一张张丑陋的脸正放大型的透过海面进入我的视线,我在呼喊,他们听不见,毫不留情地将垃圾韧劲大海,我哭了,没有人会知道,因为我是一条生活在海里的鱼,一股血腥味溢满我的鼻腔。这时,我才知道我的鳞片正在一片片掉落,每一片都撕扯着我的心脏,我死了吗。

  昏昏沉沉的,一束亮光刺的我睁不开眼睛,隐隐约约我感觉身体轻飘飘的,睁开眼,发现自己正飘在海面上,往下一看,海面依旧脏兮兮的,突然,一个东西被海浪打上岸,仔细一瞧,那居然是我——一副白灰灰的鱼骨头!

我是鱼作文2

  我是一条很普通的鱼,我生活在濮阳市的濮水河里。

  我是1998年出生的。那时的河水清澈见底,微风一吹,银光闪闪的,真是“鱼间仙境”啊!可是,20xx年以后,许多化工厂开始向濮水河里排放污水和化学药品……居民住的小区也向濮水河里排放生活用水!

  我沿着濮水河向前游去,突然,从我的对面漂来我们的同类的尸体,不好!那边有巨大的毒,我马上转过身子往回游。终于游回了我的老家。

  正在我准备休息时看见一个小孩子把不喝的可口可乐倒进了河里,给濮水河增加了“可乐资源”。要是我不是鱼的话,我非得上岸然后打他一顿。可是我是一条鱼,只能在河里吞声咽气。

  现在到20xx年,河水更差了。河水散发着浓浓的臭味。人类让我们鱼类怎么生活啊!

  我今天把濮水河游完了,只有戚城公园那还好一点。我便在戚城公园安家了。但是,这里也有污水,只是这里的污水少一点。

  我希望以后的污水愈来愈少,鱼越来越多。我是一条有愿望的鱼。

我是鱼作文3

  我是一条鱼,一条在溪水中,却向往着蓝天的鱼,我多么渴望自己能像鸟儿一般,长出一对柔美的羽翼,向着太阳,朝着自己的梦想飞去。于是我每天在水面徘徊,然后使出全身的力气向上跳跃,可我毕竟只是一条鱼,即使已经尽力了,奇迹仍不会降临在我身上。水中的我,欲哭无泪……

  我是一条鱼,一条喜爱做梦的鱼,常梦见自己是一只小小的蜥蜴,在浩瀚沙漠中,揭开那一个个古老的谜题。可我终究只是一条鱼,一条离开水就不能存活的鱼。无奈,我只得小心地拼凑着每一个梦境,努力地在里面寻找着答案……

  时间的流逝让我渐渐变得孤独,不!我并不孤独,在我的身边还有“失败”的陪伴,它是个极不友好,并且很难缠的家伙,它让我感到一种莫名的自卑,所以我讨厌它。

  不知何时,我成了一条迷途的鱼,我不知道在这片熟悉的水域里该往哪儿游?也不知道应该做些什么?我不再渴望变成小鸟,也不再拼凑每一个梦境。面对这样的转变我很害怕,一种前所未有的害怕,我不知道在自己的前方有着什么?因为此时我眼里的一切都是那样的模糊不清,我无法再帮自己预言未来……

  和往常一样,我在水中漫无目的地游来游去,一切都是如此无聊,正当这时,从上面不知什么黑压压的东西向我袭来,待*静之后,才回过神;原来自己是被一个人类的小孩给“活捉”了。“哎!活捉就活捉了呗,被人养着多享福啊!就算结局再坏,也不过是个死,无所谓,反正世上有那么多的鱼,少我一条有何妨”。我心里想着,毫无一丝的慌张。这时,不知从哪儿又冒出一个小孩来,两人似乎要说些什么,我也在盛我用的器皿里无精打采的听着。

  “哇!哥哥好棒啊!居然可以活捉到这么滑溜溜的一条鱼”。“那当然,我是谁啊”!哼!至于那么臭美吗?要不是我一时大意,就凭你也想捉住我,笑话!看着男的那得意样,我在水里愤愤地想着。“哥,这条鱼好漂亮,我还从没见过这么漂亮的一条鱼呢”!我漂亮吗?听到这顿时来了精神。“你喜欢”?“恩”。“那好,看在你是我妹的份上,这条鱼我就送你了”。“真的,呵呵,谢谢哥哥,我最喜欢哥哥你了”!正听得入味,我又被一阵突袭而来的动荡搞的头昏目眩……

  “你怎么把鱼给放了,那可是我好不容易才捉到的”。“因为它很漂亮啊!我不想伤害它”。“又没让你吃了它,拿回去养着,算不上是伤害”。“怎么不算是伤害,若真这样做,那条鱼不是就回不了家了吗?它见不到自己的爸爸、妈妈,会很伤心、很伤心的,哥哥,你要是回不了家,见不着爸爸妈妈,难道不会伤心吗”?“可……”后面的话我已无心再听,是啊!爸妈还在家里等着我呢,出来几天连招呼也没打一个。正想着,抬头看了看那小女孩,一个猛子扎进水里……

  回到家,当父母那苍老的面容映入我的眼帘时,我流泪了,尽管没有变成珍珠,却是我从小到大的第一滴泪。我告诉父母我是多么的'没用,多么的失败,竟然还被人类的小孩捉去,虽然又被放了回来。此时,周围的气氛沉闷到快要将我窒息,终于,父亲游到我面前,用尾巴狠狠地抽打着我的身体,但却不是很疼,我不知道究竟是父亲不舍得打我,还是他真的老了!突然,刹那之间父亲做出了一个在我意料之外的动作,他居然紧紧地抱着我,大声喊道:“你在父母的眼里永远是最好的,你一定要像我们相信你一样相信自己……”

  深夜,月光下泻,在银色的水雾中,海妖的绝唱再度响起,虽各千年,却依然如梦如幻,虚无且飘渺。而我,蓝色的鱼鳞上也不知何时长出了一对水晶般的羽翼。带上喜悦,轻轻地将水雾拨开,悄悄地,向着月亮,朝着自己的梦想飞去……

我是鱼作文4

  我是一条鱼,一条终日生活在小溪里的鱼。

  我与我的同伴相会在这块小小的水域,整天都会手牵手快乐的随波逐流,像飘荡的树叶般轻盈。我承认这的确是一种安逸的生活,可是如果上天给我一个机会我会毅然的选择离开这小小的湖泊,去寻找大海,过另一种生活。

  人一旦有了梦想任何东西都无法挽留,虽然我还是以个稚气未脱的孩子,但我还是决定去感受外面世界的精彩。在河流的分岔口我与同伴分别了,独自一人踏上未知的旅途。临别,到处是同伴依恋的眼神,但我依然头也不回的前行着。途中污水挡住了我前行的路,玷污了我那美丽的身躯,在我心中是绝望的求助,难过的泪水。可我只有义无反顾的继续向前游着。浪花把我高高的举起又重重的摔下。我被打得遍体鳞伤。我就是这样固执的前行着,期待着,我向往下一秒的到来,向往下一刻的到来,可我又害怕每一个下一秒,我担心我会被风浪击倒。心中的矛盾让我烦躁不安,可是对大海的向往又如同向往幸福一般强烈。我舍不得放弃,我也不要放弃,咬紧牙关,继续踏上未知的行程。

  我始终不停得游动 听!我猛然睁开双眼,努力向远处眺望,那闪烁的波动,那汹涌的.澎湃,那疯狂的呼唤,我惊呆了!我流着就这么流着,体验着旅程的酸甜苦辣。流入大海时的我,是惊讶的,是骄傲的,是自豪的。我的心在呐喊;我,是属于大海的!

  我就是这么一条鱼。

我是鱼作文5

  我特别喜欢水里的动物,所以养了一条小金鱼,对它爱不释手,还给它起了个好听的名字——大眼鱼。

  大眼鱼可爱至极,它经常得意地说:“作为一个观赏品,就要非常漂亮才行呢!看,我长着一个圆圆的脑袋,一晃,非常亮眼。瞧!那是什么东西在上上下下地摇动呀?嘻嘻!那就是我独一无二的宝物——‘泡泡眼’了!为什么叫泡泡眼呢?因为它巨大无比,而且是透明的,像给我戴上了一副红色的隐形眼镜。我呀,还有一个粉红色的‘亮银甲’,穿上它,我就不会受到水的侵蚀。我还特爱臭美噢!天天都穿着我的最爱——‘花纹小裙’穿上它我就能更好地掌握*衡。有人可能就会问了,我怎样臭美呢?我有镜子呀!什么镜子呢?呵呵,那就是水了。你说,我酷不?”

  大眼鱼不仅样子可爱,游起来更是有趣极了。有时它自由自在地跳华尔兹,有时它猛地腾空而起,向你点点头,有时它又钻进水里,游个小圈儿,然后又冒上来,好像在说“给我点吃的,好吗?” 真是悠闲自得得很嘞!看着它可爱的脸蛋儿,谁能忍心拒绝呢?哦,对了,你可不能给它一个大馒头片儿,那样会把它噎着的,你应该给它一个很小很小的、很小很小的小馒头丁儿。

  大眼鱼虽然刚到我们家,但是它已经是我最好的朋友了,给我带来了无穷的乐趣。

我是鱼作文6

  小时候,我特别“傻”,大人说什么我都信。

  有一次,妈妈做了一道红烧鱼,家人们都在津津有味地吃着鱼肉,而我却一直盯着盘子里那些小小的、黄黄的“点点”看。“这是什么?好吃吗?”我心里嘀咕着,并好奇地伸出筷子,刚碰到那些“点点”,就被妈妈喊停了。“哎,小孩子可不能吃鱼籽,你吃了就会生鱼宝宝哦!”虽然有点害怕,但我还是趁着大人不注意偷吃了一些。

  晚上,我躺在床上,肚子突然奇疼无比。“不会吧?难道我真的要……生……生鱼了?我一个大老爷们,怎么可能呢?”但因为害怕,我也没敢和大人说。就这样,肚子翻江倒海,疼了一个晚上。

  第二天早上,我小心翼翼地下了床,像极了一个“孕妇”。因为怕肚子里的鱼养大后从我的肚子里“游”出来,吓得我连水都不敢喝了,饭也不敢吃了。妈妈看我一天不吃不喝,就问我:“小科,你一天不吃也不喝,怎么了,不舒服吗?”我终于憋不住了,开始大哭起来:“妈妈,有可能你们要……要……见不到我了,我的肚子里养满了鱼,我不敢吃饭也不敢喝水,我怕我要死了!”妈妈笑得躺在沙发上。我哭得更厉害了:“妈妈,我都快要死了,你怎么还能笑得出来?”“傻孩子,我……我那是骗你的,小孩不能吃鱼籽,是因为吃多了不好。”“可是,为什么昨晚我的肚子那么疼呢?”“你可能是吃撑了吧。”不知为什么,妈妈说完以后,我感觉肚子慢慢就不疼了。

  哎呀,我要“生鱼”原来只是虚惊一场啊!


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展7)

——描写鱼作文 (菁华6篇)

描写鱼作文1

  透明的玻璃板,将它与自由隔开成为两个世界。

  游来游去的尾,是对现世的挣扎,抑或完全藐视?

  我坐在鱼缸前,望着里面游来游去的鱼,常忍不住地这样问自己。因为哪怕是在市场最初的那一眼,我看到的也是被禁锢的生命与灵魂。

  因为于心不忍我将它带回,但我却无法还给它自由,还给它完整的世界。

  热带鱼的世界,我无法给予,我只能给它一片小小的水域,在这冰冷的钢铁的城市里。

  但,我向他们不会怪我的吧,至少我给予了它们可以存活的天地。这可会比冰冷冷的死去要好呢?

  大概吧,我不知道。

  只因我不是鱼。

  我喜欢每日坐在鱼缸前观望,看着人造的灯光洒满玻璃框住的世界,倾倒在游曳的鱼与荡漾的水上,那让我有些感触。有时是关于融洽的,有时却是关于封锁的。

  这,许是不能两全的吧。

  人工制造的玻璃鱼缸,人工加热的水,人工照亮的光明,却锁住了自由的生物不自由的生命。

  这是城市里的鱼,这是城市里的热带鱼。

  它们不例外的拥有漂亮的外表,它们不例外的拥有灵动的尾鳍,它们不例外的拥有柔软的环境。

  可那却将自由例外的隔绝了。

  所以我才要问,那些摇摆的尾,究竟做出了怎样的抉择?适应,抑或祈求摆脱?

  能否给我一个答案,关于鱼的秘密。

描写鱼作文2

  男主叶浩天,有一只狗一样忠诚,有一只猫一样体贴。

  像情人一样深情的鱼。它会流泪,会微笑。它明白人类在说什么,它总是面带微笑。

  叶浩天是个自闭的男生。他不跟别人说话,不跟别人说话,一直默默陪着他,只是一条会笑会流泪的鱼。一天晚上,叶浩天像往常一样洗完澡,把装着小鱼的鱼缸放在床边的床头柜上。叶浩天发现旁边的鱼缸闪着光,荡漾着涟漪。突然,一个可爱的小女孩出现在他面前,对他微笑。叶浩天紧张地问:你是谁,怎么在我房间?而女孩不慌不忙的回答:你真笨,我就是你一直养的小鱼!叶浩天莫名其妙地问:小鱼?你不是鱼吗?怎么才能变**类?叶浩天一连问了几个问题。自称是小鱼的女生也在不知情的情况下回答:我怎么知道?我也不想当人。但是有一件事我可以告诉你,我是来帮你的!帮帮我?我能帮什么忙?叶浩天觉得有点好笑。但是小女孩回答:这个你不需要知道!但是,我的名字不是小玉。我的真名是小英!很高兴见到你。说完,小莹又对叶浩天笑了笑。你好,我也很高兴和你在一起朋友呢?叶浩天有点不情愿地说道。

描写鱼作文3

  我家有一群小鹦鹉鱼,它们活泼,可爱,聪明!但也有些胆小认生,还有点小脾气,常常把我们一家逗得哈哈大笑!

  我与这群小家伙的第一次结识是在一个姐姐家。她可是养殖热带鱼的行家!那天我去她家玩,一下子便看到了这群小家伙,被它们红彤彤,黄澄澄的“衣裳”吸引的目不转睛,被它们椭圆形的,肉乎乎的身体逗的眉开眼笑,神采扬。所以我一回家,便哭着喊着要把这群小家伙带回家。但由于价钱原因,我做了整整三个周的家务才赢得了老妈的得同意。

  他们刚来我家时,小的如同一个圆鸡蛋,胆子小的更是令人不可思议:无论是谁从鱼缸经过,它们都像丢了魂似的围成一团,一起缩在鱼缸的一角,哆哆嗦嗦的窝在那里,喂它们食物,小鱼们也不敢吃,必需当人走的无影无踪时,才会偷偷摸摸的吃上几粒,转眼见,两年过去了,这时的它们早已长成了一个个“大馒头”,肥头大耳的模样憨态可掬!

  有一次,我忘记了給小鱼儿们喂食,早上起来,经过鱼缸,见它们一反常态的对我不理不睬,这才想起来,急急忙忙的投了几粒鱼食,念叨着:“不就拉了一顿饭吗?脾气气还不小!“

  和小鱼们一起生活的日子是快乐的,我爱它们,爱它们的可爱与淘气!

描写鱼作文4

  暑假的时候,我妈带我去花鸟市场买了五条鱼。那些鱼真的很可爱。妈妈还给他们买了鱼缸、水草、彩石和鱼食。

  那些鱼因为有氧气泵所以很活泼。我养的鱼都有自己的名字。胖乎乎的叫小胖子,最小的叫小胖子,五颜六色的叫花童,最调皮的叫淘气鬼,最调皮的叫捣蛋鬼。这是我养的五条鱼。

  你可能不知道养鱼也是学来的。每天早上喂一次鱼食。鱼食不能喂太多。鱼多了会死。鱼缸里的水一天换一次,不然水就脏了。我通常在晚上给鱼换水。下雨天和下雨天晚上一定要开氧泵,因为鱼在下雨天和下雨天晚上最缺氧。

  这是我养鱼的经验。

描写鱼作文5

  透明的玻璃板,将它与自由隔开成为两个世界。

  游来游去的尾,是对现世的挣扎,抑或完全藐视?我坐在鱼缸前,望着里面游来游去的鱼,常忍不住地这样问自己。因为哪怕是在市场最初的那一眼,我看到的也是被禁锢的生命与灵魂。

  因为于心不忍我将它带回,但我却无法还给它自由,还给它完整的世界。热带鱼的世界,我无法给予,我只能给它一片小小的水域,在这冰冷的钢铁的城市里。但,我向他们不会怪我的吧,至少我给予了它们可以存活的天地。这可会比冰冷冷的死去要好呢?

  大概吧,我不知道。只因我不是鱼。

  我喜欢每日坐在鱼缸前观望,看着人造的灯光洒满玻璃框住的世界,倾倒在游曳的鱼与荡漾的水上,那让我有些感触。有时是关于融洽的,有时却是关于封锁的。这,许是不能两全的吧。

  人工制造的玻璃鱼缸,人工加热的水,人工照亮的光明,却锁住了自由的生物不自由的生命。这是城市里的鱼,这是城市里的热带鱼。它们不例外的拥有漂亮的外表,它们不例外的拥有灵动的尾鳍,它们不例外的拥有柔软的环境。可那却将自由例外的隔绝了。

  所以我才要问,那些摇摆的尾,究竟做出了怎样的抉择?适应,抑或祈求摆脱?

  能否给我一个答案,关于鱼的秘密。

描写鱼作文6

  我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的,两个眼睛鼓鼓的,像两个小皮球,嘴一张一合,尾巴一摇一摆,两边的鱼鳍像船浆,向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴,像英语中的字母V,更像一位英勇善战的先生。

  另一只是红白相间的.鹤顶红。它的头部有红斑,嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O,吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明,在阳光的照耀下闪闪发光,就像仙女披上了白纱,戴上了帽子。还有一只七彩金鱼。它最顽皮,每次喂饲料时它总是第一个游过来,当另两只过来时,它会用尾巴攻击它们,直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。金鱼吃食时十分有趣,总是先把身子竖起,张开小嘴,飞快地向食物扑去,然后将食物吐出来又吞进去,真好玩。

  每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时,金鱼都躲在一个角落,好像很害怕;我的手转动时,它们也开始转动,生怕我抓住它们。我一定要养好这几条金鱼,发现它们更多的秘密。


鱼小学作文 (菁华6篇)(扩展8)

——鹦鹉鱼作文 (菁华6篇)

鹦鹉鱼作文1

  我家养了几条鹦鹉鱼,我很喜欢它们。

  鹦鹉鱼长着黑宝石似的眼睛,小嘴一张一合翕动着非常可爱。它们大多数比较胖,也有苗条一点的,不过很少见。鹦鹉鱼全身的颜色火红火红的',漂亮的尾巴像一个大贝壳一样,在水里游动时,就像一团火焰在水中燃烧。

  鹦鹉鱼吃食的时候非常好玩,他们都爱吃虾米和鱼饵。当我把虾米投进水族箱里时,这群家伙先用眼睛瞄着,等到时机成熟时,就一个箭步地冲上来,争着抢着把虾米吞进嘴里,好像咀嚼一样,甩动着尾巴,彻底吞进肚子后,再进行下一次捕食。群鱼抢食时,上下翻舞,各种各样的姿势,好像花样游泳的演员表演节目。

  鹦鹉鱼睡觉时,在水里一动不动,有的肚皮朝上,好像死了一样,但它们居然都睁着眼睛。后来,我查了查《十万个个为什么》,才知道鱼类没有眼睑,都是睁着眼睡觉的。大千世界多么神奇呀!

  鹦鹉鱼还很聪明。有一天我闲着没事,决定逗它们玩玩。我把手指向上方,它们大部分往上抬了一下头。我很惊讶,心想,这难道是个巧合?于是,我又用手指了一下左边,它们居然都往左边游了一下。我用手指了一下右边,这群聪明的家伙整齐地游向右边,哈哈,它们可真听话呀!

  这些可爱的鹦鹉鱼给我带来了许许多多的快乐,我喜欢它们。

鹦鹉鱼作文2

  我家的大鱼缸里生活着一群古灵精怪的鹦鹉鱼。鹦鹉鱼是一种热带鱼。鹦鹉鱼有着一身火红的鳞片,远远望去,恰似一团团燃烧的火焰。当你走*细看,面对着你的是一张张可爱的笑脸。从侧面看仿佛是一只只火红的鹦鹉鸟。

  鹦鹉鱼的性格十分古怪。有时高兴,它们就会用尾巴奋力拍打鱼缸弄出一点儿声响,等你望过去时,它会表演出各种有趣的动作,逗得你哈哈大笑。它若是不高兴,无论你怎么逗它,它始终都对你不理不睬。如果它很生气,那你最好别去惹它,否则你就会成为“鱼老爷们”的头号攻击目标,一连几个月,“鱼老爷们”都会变着方法捉弄你,那样的后果可真是惨不忍睹。

  有时它们很贪吃,当我一往鱼缸里投放饲料时,它们就争先恐后地游上去大口地吞咽着食物,我爱怜地看着鹦鹉鱼吃饭,欣慰地说:“慢点吃,别噎着!”它们似乎听懂了我的话,渐渐地,开始细嚼慢咽起来。吃饱后,它们朝我点点头,摇摇尾巴,仿佛是在向我致谢。

  有时它们十分调皮,当我的手伸下去清洗鱼缸时,它们会派出一只小鱼靠过来故意跟我亲热,然后以迅雷不及掩耳的速度狠狠地咬你一口,之后,快速撤离,像害怕你会惩罚它似的。你见了这幅场景,不但觉得伤口不疼了,还觉得它们是那么顽皮可爱。过了一会儿,众鱼才像明白了错误似的。我用手轻轻地拍了拍其中一只,表示:没事了!它们立刻明白了我的用意,快活地游开了。

  这群鹦鹉鱼让我的课余生活增添了许多乐趣,我喜欢这群古灵精怪、调皮、贪吃的鹦鹉鱼。

鹦鹉鱼作文3

  在我姥姥家,有一个大鱼缸,养着20多条热带鱼,它们的名字叫“鹦鹉鱼”。我每次去姥姥家都看望它们,我非常喜欢它们。

  鹦鹉鱼非常 可爱。它全身都是金黄色的,胖乎乎的身体,黑黝黝的眼睛,又大又圆,一张小巧玲珑的嘴吐着泡泡,大大的腮有节奏地一张一合。腮的作用可大了,如果没有它, 鹦鹉鱼就不能呼吸。你看鹦鹉鱼的尾鳍在左右摆动,推动身体向前游动,背鳍能让它们保持*衡,它们那像扇子似的胸鳍在不停地扇动着,好像它们在跳舞,是多么的漂亮啊!

鹦鹉鱼作文4

  无聊时分,我总是会给家里养的那群鹦鹉鱼设“陷阱”。跑去给它们喂食,其实,这也是为了诱惑它们,谁叫它们是群“贪吃鬼”呢。

  听说鱼的记忆短到只有三到七秒,这次把它们捉了,下次他们可能还会受骗。果真,这次它们又上当了。

  它们游来吃食的途中,被我用渔网捉住了一条!它的同伴见了这情景,不敢抢食物了,命更重要,赶紧逃命,顿时四散开去。

  “切,真没义气,见自己的兄弟被捉走了,都不来救!”我讽刺鱼道。貌似鱼兄弟听懂了什么,一只鱼游了过来,它的嘴一张一张的,虽说这是呼吸,但也有可能是对那只被困住的鱼说了些什么“鱼语”?是出去的办法?还是劝它好自为之?

  之后,网中的'那条鱼不断挣扎着,看来,那条鱼是告诉它了解决问题的办法——挣扎!虽说这是个笨方法,但也是个方法吧。它的脑子有人发达吗?没有。

  挣扎了一段时间,鱼兄弟们见它还没逃出来,便壮胆上前来帮忙,它们企图要把鱼网弄开,等到将*弄开鱼网的那一刻,迟了,又被我给捉住了一条,余下几条又是吓逃走了。

  现在,这两条鱼一起挣扎,其他的鱼也又慢慢游来,继续想把渔网弄开。我见它们这么团结地救伙伴,也就起了善心,放了网中的两条鱼。脱困的那两条鱼,用目光意味深长地望着我,我笑了笑——是你们的团结打动了我,放你们一马。

  和其它鱼相比,这鹦鹉鱼还是挺聪明的,而且又团结,相信它们能在这人设置的鱼缸里活很久很久……

鹦鹉鱼作文5

  今年暑假,妈妈给我买了五条大小不一的鹦鹉鱼。我分别给它们取了名字,老大、老二……最小的叫红辣椒。

  它们的身子红红的,摆动着小尾巴游来游去,看上去像一团团燃烧的火焰。它那黑色的眼睛的周围镶着一圈金边,看上去很可爱。它们的嘴巴上面弯弯的,向下勾着,很像鹦鹉的嘴巴,难怪叫鹦鹉鱼呢!

  有一次,我喂完食站在一旁看它们怎么吃食。只见老二把一粒鱼食吸进去又吐出来,再吸再吐,玩得可起劲了。就在这时,老大发现了,冲过来枪食。老二急了,猛吸一口,把鱼食吸进口中。等老大一走,它又开始吐,不管怎么吐也吐不出来,原来鱼食已经跑到它肚子里了。哈哈,这下玩不成了吧!

  它们还喜欢衔石子。鱼缸的'下面刚好铺了一层**的小石子。它们头朝下,尾朝上,吸起一颗颗小石子,游到鱼缸的左边吐出来。就这样日复一日,鱼缸左边渐渐高起来了,右边渐渐凹下去了,连埋在小石子底下的黑色排气管都看得见了。

  这么小的鱼竟然能干这么大的事,我从中体会到了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。

鹦鹉鱼作文6

  鹦鹉鱼,隆头鱼科,学名洛神颈鳍鱼,是一种混血鱼,由美洲慈鲷雄红魔鬼鱼和紫红火口杂交形成,因为长的像鹦鹉而得名。它长的很可爱,就算是小金鱼也不能和他相比较。

  鹦鹉鱼是一种淡水鱼,分布在西太*洋、西印度洋、红海、*浙江、上海等地。它的种类很多,有王后鹦鹉鱼,有血鹦鹉鱼等。他们大小不同,体色也不一样,一般雄鱼为绿橙或绿红两色,体长约50公分。而雌鱼呈淡红或紫色,重达20公斤。

  鹦鹉鱼爱吃肉。它的牙很尖,可以咬动珊瑚,甚至有毒的也照吃不误。当他看见猎物时,它会一动不动地躲在后头,等时机到了,它会凶猛地冲上去,吃掉猎物。

  鹦鹉鱼之间是不能繁殖后代的。但雌鱼和某些品种的雄性鱼是可以杂交出后代的,但这种方法只能有很少一部分才能成活。

  鹦鹉鱼观赏价值很高。它们身上的色彩像它的一件外衣,长着可爱的三角嘴,因此深受渔迷们的`喜爱。

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