今天早上，阳光灿烂。小红、小董和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条粘在风筝上，把它撑起来。小明的风筝是一只色彩斑斓的乌龟，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶，小董的风筝是最有趣的一只外星人。三个朋友的风筝都装好了。小董说：“我们来个游戏吧！”小明说：“对！比什么？”小董说：“就比谁的风筝飞得高！”另外两个同意了。
比赛开始了，三个朋友都跑得很快，一边跑一边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小董的风筝掉了下来。原来她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董说：“这是风筝。”云姐姐说：“我可以和你一起玩吗？”小董说：“对！”小董的风筝又飞了起来，飞到了云姐姐的身边。
三个小伙伴今天玩得很开心！[杨威]
今天阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓*稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……
欢声笑语充满了整个操场。 “*室了!”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。
阳春三月，正是放风筝的好季节。正如诗中所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来，忙趁东风放纸鸢。”公园里、田野里随处都可以看到各种各样的风筝，把湛蓝的天空点缀得五颜六色。
在爸爸的带领下，我们一家人也来到了海滨公园放风筝。哇！放风筝的人还真不少啊！今天，真是个放风筝的好天气，火红的太阳照在人身上暖洋洋的，舒服极了。一股春风吹在我的脸上，像一位慈祥的母亲在抚摸着我的脸，远处，一只只海鸥在天空中自由的翱翔，不仔细看，真把它们当成一只只风筝了。
我迫不及待地拿出了我的风筝“燕子”，那是我亲自挑选的，我相信它一定会飞上高高的蓝天。我不会放风筝，但我还是决定我自己来放，我学着人家，由妈妈牵着线团，我提着风筝，一阵狂奔，可是，跑得我气喘吁吁，风筝依旧没放上去。我一次次放飞，结果却是一次次坠落，我失望极了。我真怀疑是不是风筝有问题，我的心情非常低落想放弃了。后来在爸爸妈妈的劝说下，精心指导下，我又一遍一遍的尝试着。终于，我的风筝像喝醉了酒似的，摇摇晃晃往高处飞了。风筝慢慢地扶摇直上，越飞越高。激动地我差点掉下了眼泪。我们都仰着头，看着随风飘舞的风筝，像一只快乐的小鸟。一阵风儿吹来，风筝在天上随风飘荡，忽上忽下，好像在向我们打招呼。此时此刻的我，一点都不觉得累了，心中还有点得意。那小小的风筝，带着我的幻想，带着我的希望，飞上了高高的蓝天。
时间过的真快，一转眼到了中午，我们收起了风筝，恋恋不舍地回家了。
在一声声欢快的欢呼中我们班的同学都拿上了自己的风筝兴高采烈的往楼下跑去，深怕去迟了就没好位置放飞那有着自己梦想的风筝。
一只只风筝被放飞了，而我却在那边傻呆呆的站着，我在努力回想着四年级那时的我，差不多也是这个时候吧，我们班为了夺得放飞梦想这次风筝比赛全班忙里忙外，能带线的带线，而去参加比赛的风筝也是选了又选，最终选了缪昃华的风筝。
到了中午，全校都乱哄哄的，因为比赛马上要开始了，我做好了一切准备，拿上风筝跑向操场（注：当时我是我们班的代表之一），我到达操场是那里早已是人山人海，当所有的人做好了最后的准备后，比赛随着裁判的一声令下正式开始，我把风筝往上一举飞快的跑了起来，突然松手放线，风筝就随着那风往上飞去，单单几时秒，我的风筝已经飞上了天，在裁判的注意下我让一个同学拿好风筝我要换上另一桶线，换好线，我拿着线桶让它自己放着线，正当我暗暗高兴的时候一件意想不到的事发生了，这桶线放完了，线头没打上结，这一次风筝可真的是随着风一起走了，我就那样傻傻的站着，完全没了知觉，过了几秒钟才反应过来可是已经是回天无力了风筝再也回不来了。
想起这件事，我就觉的自己傻，这一切都是种种微小的错误加在一起造成的，假如当时我再仔细一点可能这就不会发生了吧。
春天来了，草长莺飞，花红柳绿，到处都是一片生机勃勃。小朋友双手抱着自己心爱的风筝，聚集到草坪上，准备用这高高飞翔的风筝迎接这无比美丽的春天。
草坪上，小草刚刚从地下探出头，碧绿碧绿的，蔚蓝的天空婉如一块巨大的蓝宝石，上面还飘着几朵洁白的云朵，仿佛是软软的棉花糖，可爱极了！好像就连天空中飞翔的小鸟也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的风筝呢！
草坪那边，东东一手持线轴，一手抓着线，准备把美丽的大风筝放飞。那边明明把手中的风筝高高举起，心里美滋地想：“我们漂亮的大雁风筝一定是所有风筝里飞得最高的那个！”“一，二，三”明明大声喊，东东就向前奔去，一边跑，还一边激动地对明明说：“快看，咱们的大雁风筝要起飞了！”只见大雁风筝缓缓向天上升去，不一会儿，大雁风筝就像获得了自由一样冲破云霄，飞到了最顶端。明明高兴地一边拍手，一边激动地喊着：“太好了，太好了，我们的风筝飞起来了，而且还飞在最上面呢！”草坪的另一边，有位可爱的小姑粮兴致勃勃地抱着自己又可爱又美丽的大蝴蝶风筝，准备放飞……！
不一会天空就成了风筝的海洋。上面有可爱的金鱼风筝，鼓着大大的眼睛，甩着长长的尾巴。还有凶猛的老鹰风筝，在天空中展翅高飞。看，还有一条长长的蜈蚣风筝在天空中扭来扭去……
天色渐渐暗下来了，大家都恋恋不舍地收起风筝，准备回家，但大家对春天的热爱，对放风筝的喜爱并没有减少。
我们飞快地跑到房子前，听见里面闹哄哄的，“里面有人在干活，我们进去找一找吧！”
一进去看见叔叔阿姨们都在忙碌地工作，有的磨面，有的在搬麦子，还有的在打扫卫生。我们找到一位正在休息的阿姨，“阿姨，请问您看见我们的幸福鸟了吗？”
“幸福鸟是什么啊？”阿姨笑眯眯地问。
“是我们做的风筝。”我们异口同声地回答，“长得像蝴蝶样子的。”
“哦，我没看到。”
“谢谢！”
我们在人群中蹿来蹿去，来到一位白发苍苍的老爷爷前，“爷爷，您看到一个风筝没有？”我们担心地问。
“我没看见啊？”
我们渐渐地一点信心也没有了，我们失望地坐在一旁，个个都愁眉苦脸的，突然，看到院子里的大树上有个风筝闪亮闪亮的，那不就是我们的风筝——幸福鸟吗！我们直奔院子，找到了我们心爱的幸福鸟，高兴地跳了起来。
——做风筝的作文 (菁华6篇)
阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐，正是放风筝的好时机。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。我多么想放飞自己亲手做的风筝啊！一回到家，我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说：“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。经过姥姥的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的`！
春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。
放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。
在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。
爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！
这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。
还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！
这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。
阳光灿烂，风和日丽，正是放飞风筝的大好时光。我羡慕空中形态各异，色彩斑斓的众多风筝，也想买一只，过把“风筝瘾”。可老师说，放飞自制的风筝，快乐会与风筝一同飞翔。
说做就做，一切准备就绪，准备开工了。我先到老师那儿领取了两根竹条，然后把它劈成许多又细又匀的篾条，并用砂纸打磨光滑。做什么形状的风筝呢？我冥思苦想，最后决定做菱形八卦风筝。我拿来一张白纸，在纸上按一定的比例画了一个菱形风筝的骨架图。然后拿起篾条按步骤搭建骨架。刚开始我有些手忙脚乱，篾条好像故意要跟我作对，不管我怎么搭竹条就是粘不住。我有些灰心，真想放弃，可一想：动脑筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看见了桌子上的绳子，有了，我可以用绳子绑住竹条呀。我大步走了过去拿起绳子果然把竹条绑得紧紧的。
接着就是糊纸了。我小心翼翼地拿起双面胶把报纸粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！终于成功了，我的风筝做好了喽！只要再给风筝“化化妆”，并穿上线就可以去放风筝了。
放着自制的风筝，我心里比吃了蜜还甜。
你们放过风筝吗？我想大家一定放过，但你们亲手做过风筝吗？今天我们写作班就来做风筝。
首先，风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。原来风筝在古时候并不叫“风筝”，而是叫“鹊”，是战国时期的鲁班发明的。到了汉朝，风筝又改名叫“纸鸢”。直到五代时期，才叫做风筝。周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范，让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解，老师给我们分了小组，并发了材料：胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。我兴奋不已，连忙动起手来。我拿起棉线，在竹架子的两个交合处分别绕了两圈，并打了一个结，用来固定架子。固定好了竹架子，该糊纸了。我把胶水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在了竹架子的正中央。可是宣纸画太小了，把竹架子露在了外面，于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。现在风筝是无一不缺了。为了风筝的外形更加美观漂亮，我们小组决定再给风筝添上花边和尾巴。花边用剪刀剪成了波浪形的，尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。最后，周爷爷给我们的风筝绑上了线，大家忙得不亦乐乎，终于把风筝做好了。
看着我们亲手制作的劳动成果，我不禁给风筝取了个名字——四鱼戏水。今天我真高兴，自己亲手做了风筝，还获得了许多收获！
马上就到每年一次的全年级风筝大赛了，谁不想露一手呢！
没料到这一次老师来了个大甩手，楞是不给任何提示，要求我们完全独立去动手。既然这样，那我们就自个儿试试吧！
先把竹子削好，接着就找中点心。
我心里有底，忙找来一根线，剪出一根和竹子同样长的线来，再将线对折又和竹子对齐，中心点边轻易的找到了。
紧张工作了一阵子，风筝样子显出来，只剩下安肚线了。安肚线的重点对于我来说是在熟悉不过了：上线水*下线斜。
我找来线，用针在中心位钻了洞然后将线穿过去再将三根现全系在一起。经检查，的确符合找重心的要求。
用了整整一节课时间，我终于完成了任务，一只美丽的风筝诞生了。
语文老师得知我们学做了风筝，决定安排试飞，并要求我们以风筝为题写作文。
下午第二节课后，老师让我们都带上各自的风筝，到操场上放飞。看着同学们的风筝一个个飞上天空，我也不示弱，将自己的风筝放起来。
“哈，飞起来啦，风筝上天了！我高兴极了，心里说，小风筝，你在飞高点吧！小风筝好像懂我的心事似的一个劲儿的往上踹，越踹越高······
四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。
今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更*稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……
站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！
我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……
我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！
——童年的风筝作文 (菁华6篇)
在童年中，快乐还是属于风筝。每逢仲春期间，就总是放起童年的风筝。看着高高飘扬在天际之间的风筝，心中有不胜的快乐，因为风筝放飞了我的童年。
我觉得，放风筝可别有一番风趣呢！我先找来了一根根龙骨架，细细长长十分有韧性，再找来了十几张五彩缤纷的彩卡纸细心地把它们用胶水沿着边儿涂上一层，厚厚实实。然后，拿来纸在边儿涂胶水的地方轻轻地，仔仔细细地用小手悉心地它们贴在一起，摆出我童年别具一格的内心世界。最后把彩卡纸放在龙骨上牢牢地粘好，再把绳子也拿来系在风筝上。啊！一个风筝终于做好了！我在心底里发出欢呼。虽说有些其貌不扬，可我还是觉得它是最珍贵的。童年就是这样的乐趣吧！
做好了，做好了！终于可以开始放了。我拿着绳子的一端，仿佛像一只自由自在的小鸟，欢快的“飞”着，可这风筝也有淘气的时候，我飞快地跑着，可它就是在地面上跟着我跑。过了一大会，终于放起了童年的风筝。在剪剪轻风中高高飘扬。在童年得欢声笑语中拂着，在太阳的照射下，风筝显得金光闪闪，非同一般，令我如痴如醉。剪剪轻风拂过，虽然我在地上，可我童年的心早已经飞上了云端，与轻风融为一体。
每每看见有人放风筝，就钩起我对童年的回忆，使我常常捡回逐渐远去的记忆。虽然童年已过去，可我永远忘不掉你。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。童年里有很多美好的回忆，其中让我印象最深刻的就数放风筝了。
阳春三月，春风**，鸟语花香。这一天，爸爸说春天处处有东风，是最适合放风筝了。于是，他带着我和妈妈一起来到公园放风筝。我们刚到公园，不由得被眼前的一幕惊呆了，天空中飞舞着形态各异、五颜六色的风筝，有凶猛的鲨鱼，有“空中之王”老鹰，有千足虫蜈蚣，还有在空中翱翔的飞机……公园里就好像赶庙会一样，热闹极了，我迫不及待地拉着爸爸妈妈向人群奔去。
我们来到一片草地，爸爸一边准备风筝，一边向我讲解如何放风筝。妈妈和我一起把风筝高高举过头顶，爸爸一手拿着线轴，一手拉着线，向前方跑去，我们也跟着跑了起来，不一会儿，爸爸对我喊道：“可以放手了！”我刚一松手，风筝便随风飞向了天空，风筝犹如张开翅膀的鸟儿一般，越飞越高，我激动得手舞足蹈，开心极了！
正当我沉浸在我的激动与喜悦中时，定睛一看，呀！不得了，一只鲨鱼正向我们的风筝发起了进攻！我顿时急红了脸，心想：完蛋了，我的风筝要变成鲨鱼的美餐了！正在我焦急万分之时，爸爸轻松地挥了挥线，我们的风筝立刻飞到了鲨鱼的背上，对鲨鱼发起了反攻，就这样，鲨鱼败给了我们，我和妈妈一起鼓掌欢呼着……
那一只只美丽的风筝，就是一串串童年最美好的记忆。它，是那么有趣、那么可爱、那么自由。让我们借着春天的东风，把它们一个个送往天空，送往自由的世界去。我的心里充满了幸福、美好与希望！
在我的童年里，发生的事情像天上的星星一样多，数都数不清。而在这繁多的星星中，最让我记忆犹新的，还是那件事……
星期天，我立刻把我的作业写完。而写完又不知道干什么。唉！我的脑灵一激光，想到玩游戏。可……可是玩什么呢？我对着天发呆，想到了放风筝！于是，我叫上我的如朋友小明、小红一起去公园放风筝。
我们来到了公园，拿出我们自己心爱的风筝。这公园里的人那真是人潮涌动，人山人海啊！我们东望望，西看看，找了个好地方。等着风儿吹来，在我们等得不耐烦的时候，一阵风呼得一下吹来了。我们拿好风筝，让它们飞上蓝蓝的天空。顿时，天上的风筝应接不暇、琳琅满目、五颜六色，有蝴蝶风筝、爱心风筝和老鹰风筝。
我们玩了很久，玩得不亦乐乎。总想玩点挑战性的游戏，我灵机一动，率先提出玩一场放风筝比赛。旁边有许多人在看我们比赛，他们在旁边为我们加油助威，此时此刻公园里热闹非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕赢不了小朋，在大众面前出丑。因为小明可是以前的放风筝高手啊！比赛前小明还在我前面吹牛，原本小明在我前面遥遥领先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放弃的。我一口气像猎豹一样冲了过去，超过了小明。小红由于跌倒退出了比赛。
于是我是第一，小明第二，小红第三。小朋输了，小明觉得自己很没面子，因为他比赛前还吹牛说自己一定能赢，可是他最终让我给反超了。我心想：小明心里肯定难过，作为他的朋友，我应该去安慰。对！于是我过去安慰小明：“友谊第一，比赛第二。不是吗？”小明听了这番话语，甚是感动。我们大家都开心地笑了起来。
比赛就在大家的欢声笑语下慢慢地结束了，而此时天也慢慢地黑了起来。而我们却对放风筝仍然依依不舍，总还想再玩一会儿，可是又怎样，只能下次再玩了。不过这次的放风筝真是好有趣呀！希望下次还能来玩！
缕缕微风从远方吹过来，却在不经意间吹进了我的脑海，也吹进了我的心间，记忆的大门这时缓缓地打开，我几乎能看见记忆中最闪亮的一颗星。
至今，我仍然记得那件在我心里久久挥之不去的事情……
小时候，我常常去杨府山公园看风筝。站在公园开阔的地上，我仰着头，看着天上五颜六色、形态各异的风筝，时时会不禁呆住，心里不禁想：假如我也有风筝该多好啊！可惜……我痴痴地想着，呆呆的望着天空，这时，我看见一只风筝像鸟儿一样俯冲下来，与地面垂直。我抬起脚，疾步向那只风筝跑去，那只风筝稳稳地站在我的手上，我将它交给迟来的主人，依依不舍与它告别，离开了。
而就在这之后的几天里，我竟然收到了一个礼物——风筝。
这只风筝的造型是一只招财猫。它有着肥大的身体，身上的毛是棕色的，脖子上戴着一个铃铛，我盯着它，眼睛里闪着光芒，它笑着，好像在说：“主人，你不用再羡慕别人了，我来陪你啦！”从我得到它的那一刻起，我便发誓要好好保护它，而它从和我见面的那一刻起，便成为了我生活中重要的一部分。
我和妈妈带着它出去放飞天空。第一次拉着它，我十分紧张，我小心翼翼地拉着线，一收一放，线在我手里十分调皮，不停地对着我的手心挠痒痒，我不时会因为线的触碰而太痒“咯咯”直笑，就在这时，风筝掉落下来，我急急忙忙地跑过去，妈妈在一旁提醒我：“风筝的线要随着风向调整位置，线要随着风力和风向灵活调整，这样风筝才会越飞越高，不会掉下来的哦”。我听了妈妈的话，又重振信心。俗话说的好：失败是成功之母。没事的，大不了一遍不行再来一遍，我在心里对自己说。
晚霞的笑容染红了天边，像在红着脸的跟我说：“乐怡，你是好样的！”虽然现实中的风筝已经落下来，但在我的心里，风筝永远也不会落下……
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
风筝，起源于*。追求寻起源，可上溯至两千多年前的春秋战国时期。由于战争的需要，人们以鸟为形，以木为料，制成可以在天空中飞行的“木鸢”。后来，渐渐演变成做工精致的艺术品和娱乐品。
我的记忆中，风筝总能让我在伙伴中更胜一筹：我能使它在天空飞的很高，在风中游戈，拉一拉线，让它飞的更高，或是飘飘然地收回。它给我的童年增添的是无穷的快乐和荣耀！
不过，有时它也会让我暂时离开冠军的宝座。不知哪一股风，将它请到树上“享福”。我呢，也只好靠到大树下面，静静地等待着风筝的到来，望着伙伴的快乐空自羡慕。每当那时，我总会想：为什么风筝更喜欢待在树上面，而不是待在温暖的家里呢？原来，这只是风筝和我开的玩笑。我肚子饿了，要回家时，它才懒洋洋地掉到我的脑袋上。后来回想，其实在风筝飞上天空的一刹那，它就已经和风密谋好了。
风筝，最让我忘不了的是分别的那一次：带着希望的风筝像往常一样，飞上蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线，那一瞬间并不突然，直到我收线时才发现，它飘落得那么缓慢，但我伤心的情绪来得是那么快——霎时眼眶涌出泪水。但我还是抬起头祝愿它，拥有了自己的自由。
飘远的风筝带走了我童年美好的记忆和希望。我知道，它说不定还会落到树上休息，说不定会落到地上，但它一定还会重新飞起来。因为——它永远飞在我的心里…...
放风筝，给许多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
记得那是一个春暖花开的季节，天气很好，晴空万里，微风拂面，我突发奇想：让爸爸帮我做一个风筝玩，接着我和爸爸就开始准备做风筝的材料了，首先，爸爸用刀把一根细竹子劈成细竹条，在地上摆出了燕子的形状，然后用线依次连接牢固，做好风筝的框架，并用特殊的纸把风筝糊起来，听爸爸说，古时候没有玻璃，人们在窗户上糊的就是这种纸。我用彩笔在上面画出小燕子美丽的身姿；经过我和爸爸的共同努力，我们的风筝做好了，哇，活脱脱一只小燕子！
接下来要给风筝系上一条线，爸爸说：“风筝能不能飞上天，关键看两点，一是风筝左右必须对称，二是找好系风筝线的位置。”竹做的骨头，纸做的背，春风送它往天上飞。只见他一手拿着风筝，做着放飞的样子，很快就把系线的位置找好了，这样我们就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一个缠绕风筝线的把手就可以了，不然，难道要把线绕在手上？可是，家里似乎没有那样的把手呀！我正为把手的事而担心呢，没想到，爸爸不知从何处真取来一个把手，爸爸像是有一个百宝箱，要什么有什么，取之不尽，用之不竭。
风筝做好了，我们来到了田野，这是放风筝的好地方，四周没有电线杆，也没有很高的树木。风筝似乎也等不及了，一下子冲上了天空，可前几次飞的不是很好，老是掉落下来，我们又把风筝线做了调整，这时风筝好似熟悉了天空，开始越飞越高，我在下面高兴地欢呼跳跃……尽管我们玩的时间不长，但是做风筝的过程给我留下了深刻的印象——做任何事情没有随随便便成功，自己动手，通过努力并不断改进，才能获得成功，这成功充满了快乐与自豪。
就是这样，放风筝让我的童年有更多的快乐和回忆；做风筝给予了我的童年更多的精彩。
——制作风筝的作文 (菁华6篇)
今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！
重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！
如今大人和孩子*时放的风筝大多是买来的，色彩鲜艳、形状多样，美羊羊、喜羊羊、海绵宝宝等款式的风筝是孩子们的最爱，“蜈蚣”、“老鹰”和那些飞上天后会发光发亮的风筝则是大人们的“菜”。
表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。
以下是做风筝的过程：
第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！
多幸福啊！我们班终于可以出去放风筝了！
前几天我们上课的时候，突然一个班的人从教室里吵吵嚷嚷地冲了出来。每个人都拿着风筝，看起来很开心。他们边走边聊，好像要做点什么。有意识的我马上就知道他们要去放风筝了，心里有一种强烈的羡慕，夹杂着一些嫉妒，唉！要是我们能出去放风筝就好了！
也许上帝不忍心看到我们如此失望，给了我们一个惊喜。今天我们如愿以偿了。早上老师让我们带一个风筝给大家下午放风筝。一个是解闷，一个是让我们开心。听到这个消息，我们都跳起来，把帽子扔向天空，庆祝这个意想不到的惊喜。
班里有风筝比赛怎么才能掉队？下午，我早早赶到学校门口，逛了一圈，买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我抱着它走进学校，打算在比赛中展示我的才华。
等了很久，体育课终于被我们期待了。看到我们的表情，老师知道我们很想放风筝，说:“你表现好就可以放风筝，不然就没法谈了！”我们一听到，就“刷”地站直了，迈着整齐的步伐，不折不扣地执行着每个老师的命令。放风筝的费用是多少？
做完短跑和广播练*的枯燥程序后，我们终于自由了。我捡起风筝，准备先把它拼凑起来。但是我突然发现风筝骨架不见了！我傻眼了，就呆在那里。没有骨架，风筝就成了废物。有什么用？这时，一个同学发现了我的情况，立刻毫不犹豫地给我借了一根棍子。我很开心，再三感谢，对这位同学充满感激。
有了骨架，我的风筝就像老虎一样强大。我迎着风跑，试图把它放得更高。风筝不负众望，飞到了一个很高的地方，几乎所有的连接都用上了。正当我要跑到一个地方搭线的时候，意外发生了。我被一块石头拌了一下，重重地摔了下去。我的膝盖和手被剥皮，风筝挂在树上。我揉揉腿，把风筝救了出来，继续放风筝。这次我吸取了教训。我只在跑道上跑，再也不敢去石头了。经过我的努力，风筝至少飞了几十米高，所有的线都用完了。我很开心，打算再接再厉。但是老师点了聚会，不得不后悔。
虽然这次放风筝摔了一跤，付出了很大的代价，但是这么好的时光，破了一点皮，还有什么不值得的呢？
周六上午，小红、小明和小刚来到公园的草坪上做游戏。
这时，有点儿风，小明说：“咱们做风筝吧，这天最适合放风筝了。”小刚把纸做成像门洞形状似的，又在头上粘贴几个穗子，给了小明。小明觉得门洞形状不好看，所以在前头加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明又把风筝上捆了些线，接着把风筝给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝做好了。后来，他们就有信心做了正方形的、三角形的风筝。他们每人放飞了一只风筝，玩得可高兴了。
要回家了，小红对小刚和小明：“明天下午还在这儿放风筝吧。”他们两个很高兴地答应了，接着他们依依不舍地离开了。
今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺，现在我告诉大家我是怎么做的。
纸风车的做法：制作一个纸风车，准备材料：正方形折纸一张，剪刀，胶水，木棍，钉子。
第一步：我和妈妈裁好一张正方形的折纸，沿对角对折一下，再沿另外一个对角对折一下。
第二步：我和妈妈沿折痕，将四个对角剪开2／3左右。交错向中心折，超出中点1CM，但不要折，要留有弧度，四个角折回来之后，用胶水粘好，风车完成。
第三步：用钉子穿过去，然后用棍子立起来，风车就完成啦。
我拿着棍子跑了一下，风车转起来了，真开心呀！
纸陀螺的做法：制作一个彩色的陀螺，准备材料：硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。
第一步：用圆规在硬纸板上画一个圆。
第二步：小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔，把画好的圆剪下来。
第三步：用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案，图上色，然后把铅笔穿到中间的空里，留下大约三分之一的长度即可制成。
我在地板上试了一下，果然转的很好！你们也试试吧！
——风筝广场作文 (菁华6篇)
美丽的潍坊风筝广场，那里风景优美，四季如春，是一个可爱美丽的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，动物也苏醒了。迎春花，朵朵盛开着，好像在向人们招手！早晨，天空被浓浓的'雾封了起来，整个广场都在了浸在了乳白色的雾里。中午，雾散了，人们从家里出来散散步，此时广场里真是人山人海啊！晚上，有一些调皮的小朋友在摇刚刚发芽的小树！
夏天，小树变得更加绿了，许多许多的人在树下乘凉。在河面上，美丽的荷花在朵朵盛开着，许多人坐着游船，在摘荷花。最引人注目的，要算小朋友了！因为：有的想跳下河里去游泳，有的想到风筝博物馆里吹空调。
秋天，广场上的树叶变黄了，叶子慢慢的像蝴蝶一样飞舞着落了下来。菊花五颜六色，有：淡黄的、浅绿的、深蓝的……许多花都在秋天凋谢了，只有菊花在开！就这样来赏菊的人也越来越多了，有的人看着看着，都想伸手去摘了呢！
冬天，美丽的雪花在空中飘舞，树上积满了白雪，就像盖了一层银被。有许多小朋友在那里玩着洁白如玉的雪花，还有许多大人在赏雪！湖面上也结了一层厚厚的冰，远远的看去就像一面镜子！
我喜欢潍坊，我更喜欢潍坊的一年四季的美丽而又动人的景象！
今天的空气格外清爽，太阳公公却有些睡意朦胧，一会露出脸来对我们笑一笑，一会又懒懒地躲进云海里睡觉去了．这样暖意融融的下午，我们来到大雁塔广场放风筝，风筝呢？爸爸做了一个，但却飞不起来，唉！买一个吧，那边有个卖风筝的老爷爷，他自己放的风筝飞的好高哦！我一问，那个风筝要５０元哪，我暗暗吐舌头，好贵！爷爷说有四块钱的风筝，于是我买了一个四块钱的，立刻兴奋的放了起来．
我的风筝是由五片小风筝串起来的，上面是五个福娃图案．我拉着它跑，一不留神，挂在了别人身上，挂坏了两片．我有些难过，我默默的对风筝说：全靠你们三个了，你们一定要争气哦．妈妈过来跟我说，放风筝是要放的，不能拉着它瞎跑．我便自己慢慢的放，用心的感受风筝乘着风一点一点的向上升．一忽儿，风好象慢了，风筝象是要往下掉，我有些慌，急忙收线．妈妈在旁边要我稳住别慌，我慢慢的收了一点线，向后挪动几步，感觉到风势又强了，风筝拽着我的线，象要告诉我它要向上飞．于是，我急忙放线，我的风筝乘着风儿带着我的祝福冲向了天空，越飞越高，越飞越远．．．．．．．
天空中飞舞着各式各样五彩缤纷的风筝，有燕子，蜈蚣，蜻蜓，蝶．．．．．．．最引人注目的是那娃娃鱼风筝和黄鳝风筝，它们仿佛是一对好朋友，在天空中你追我赶，玩起了游戏．我的风筝看起来很不起眼，但它一样不甘落后，尽情展示着自己优美的舞姿．看，那是可爱的福娃在向我们招手！
……
星期天早上，我起得比上学还要早。因为这天金笔作文的刘老师要带我们去广场放风筝。
天气不算好，阴沉沉的但没下雨，吹着微风。一路上小鸟叽叽喳喳地叫个不停。似乎在说：小朋友，你要去放风筝了？你要放得高、放得远哟！
广场上真热闹呀！同学们带着各种各样的风筝来聚会。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、还有我的机器猫。。。。。。刘老师给我们讲了放风筝的要领，我们就自由自在欢快地放风筝了！
一开始我不明白该怎样放风筝。爸爸一向在努力地教我，可风筝怎样也飞不起来，之后我发现我放风筝的方向和其他同学放风筝的方向不一样。我急忙把方向调了回来。立刻，我的风筝飞起来了！我兴奋极了！大声地叫了起来！你看，我的机器猫在和孔雀风筝对话呢！他们在说些什么呢？想明白吗？哦！它们似乎在说：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩洒金的大扇子！孔雀高兴地说：谢谢！瞧，它们对话越来越开心了。一阵风吹来，我的风筝飞得越来越高，飞向了更高的天空。过了一会儿，风突然停了，风筝像蔫了的草似的栽了下来。
当我还想让我的风筝再起飞的时候，刘老师已经叫我们集合了。我们依依不舍地离开了广场。
今天，我和妈妈参观了潍坊风筝展。
一进露天展览馆的大门，首先是五百个大红灯笼组成的方阵，左边是一只六米高的大蝴蝶风筝，右面是一个莲花童子大风筝。然后，是一个由一百多只风筝组成的方阵：有金蝉、蝴蝶、金龟子、蜜蜂、鸭子、金鸡、蝙蝠……各式各样、数不胜数、五颜六色，在天空中随风起舞，显得活灵活现！最有意思的是大象风筝，别的风筝大多是用翅膀飞，而大象是用两只大耳朵来飞的，别的风筝都是用尾巴掌握方向，而它是用鼻子当尾巴来掌握方向的。方阵两边竟然有一队队的鸭子、金鱼、六脚虾、螃蟹、公鸡成金字塔形飞上了大雪松。
神态各异的七仙女围成一个圆形，(.)她们穿着五颜六色的衣服，有的驾着仙鹤，有的'驾着凤凰，有的驾着孔雀，还有的驾着麒麟。她们手里拿着仙桃、笛子、美酒、沙锤、美味家肴等物，她们好象是要去参加蟠桃会，有的眉开眼笑、有的翩翩起舞，还有的专注地吹着笛子。
远远地看见很多红圆纸片排成的长龙，每个红纸片两边有两片黄旗子，一高一低。我还以为是两只正在行走的蜈蚣呢！走*一看，原来是两条威风凛凛的长龙。龙的眼睛是用两只红灯炮做的，眉毛象火苗一样飞舞，龙角是象树枝一样，龙嘴张得大大的，红舌头伸得长长的，牙齿很尖，尤其是两个虎牙特别尖。嘴两边的胡子象火焰，下巴上的胡子象京剧里的长胡子，还是红色的呢！看到这两条龙，我想起岳飞《满江红》里的“怒发冲冠”那句词，真害怕它会突然腾空而起，把我们抓了去。
忽然一个有着强壮的身体、尾巴朝天、两只翅膀的大风筝挡住了我们的去路，咦，这是一只什么大昆虫呢？我们转到正面一看，原来是一只威风凛凛的大老虎呀！可是老虎怎么会有翅膀呢？原来是一只飞虎。我让妈妈用这只飞虎猜一个《水浒》里的人名。妈妈猜不着，我告诉她是：插翅虎——雷横。妈妈说：“好，我也有一个谜语，用这只飞虎猜一个成语。”我说：“那还不简单，当然是‘如虎插翅’了。”妈妈笑着说：
“翅还可以叫什么呢？飞机的翅膀又叫什么？”我想了想说：
“原来是‘如虎
添翼’呀！”
我不由地惊叹道：“好有意思的潍坊风筝展！既有趣，还可以拓宽知识面。”
今天晚上我和一些好朋友去了风筝广场玩，那里真热闹啊!
我们乘车来到了风筝广场。只见那里人山人海，那里场面可以算得上是“壮观”了。进了“购物广场”的大厅，里面更是一个字——“挤”！有叫卖食品的，玩木马的，玩攀岩的……我们好不容易挤到了最高层的楼梯，回头望望，下面黑压压的一片，人头攒动。
登上了二楼，是户外，所以不那么拥挤，空气也清新起来，抬头可以看见天上的风筝飘呀飘，在黑幕中格外显眼。我们向人最多的地方走去。一路上，用铜铸成的一尊尊带有潍坊特色的雕像映入眼帘。有的在做“朝天锅”，有的在做和乐，有的在剪窗花，有的在扎风筝……各式各样，独具特色，看得我们眼花缭乱。
到达目的地以后，我们发现那是一个大石坛，正要垂头丧气的`时候，只听见广播里说，2分钟后开始音乐喷泉！我们着实高兴了一番。表妹说，这简直就是为我们准备的喷泉嘛！我们一来它就有喷泉了！
不一会儿，喷泉开始了。银色的水柱顿时拔地而起，美妙欢快的音乐也随之响起。我跑到最前面，闭上眼睛，深吸了一口气。如果不是人声的嘈杂，我就要“身处”大自然中了。
喷泉一共有四个组合，小孔喷的时候，就像四个水晶大布丁，让人垂延欲滴；大孔和高孔喷的时候，又像几把插在地上的银剑，锋利无比……一场喷完之后，飘起阵阵“水雾”，特别像烟，吹在脸上凉丝丝的，很清爽。四个喷泉随着音乐彼此起伏，很有规律，有节奏。我们小孩子从喷泉中的小道走过，从边上跑到中间去淋水，还要把握住时间，如果慢了，就会变成“落汤鸡”，在风中打哆嗦。我们鼓起勇气跑了一趟喷泉中心，站在里面的时候，抬头就看见千万颗珍珠倾盆而下，感觉自己站在云彩上，周围都是白色，水珠溅在脸上的感觉特爽！几趟下来，我们的鞋早已成了蓄水池，衣服也湿透了，但心情特别好，仿佛有一缕温暖的阳光在照，永远不会被打湿……
九点多钟的时候，我们才恋恋不舍地离开了，表妹还在意犹未尽地嚷，兴奋的不得了，我也很开心。抬头看见一个橘黄色的长龙风筝威武地在天上飞着，当时我只想着一句话——我以我是一个潍坊人而自豪！
今天真高兴呀！
春天来了，万物复苏，风和日丽，正是放风筝的好季节。一个星期天,我和妈妈、姥爷、姥姥去了惠济区的大河广场放风筝。
广场上放风筝的人很多，男女老少都有。风筝的种类也很多，五颜六色，各种各样。有蜈蚣、老鹰、蝴蝶、蜻蜓、还有鲤鱼……一个个栩栩如生。我的风筝是个飞机，个头比较大，有的说是轰炸机，有的说大客机，我自己也说不准，因为我没有*距离看到过飞机。
我看见天上飞着那么多漂亮的风筝，心里早存不住气了，恨不得一下子让我的风筝飞到天上去。我从包里拿出风筝和线，把线结在风筝上。然后，我拉着线在前面跑，妈妈托着风筝在后面追。我们跑呀跑，跑呀跑，差不多的时候，妈妈把风筝抛上去，可是风筝又落了下来；妈妈又把风筝抛上去，风筝又落了下来。妈妈真有耐心，反复了好多次，风筝终于飞起来了。我高兴地喊：“我的飞机终于上天了。”妈妈说“你先别高兴太早。”她边说边和我一起拽着风筝绳，说“风筝下沉时，你就轻轻地拽拽绳子；风筝往上升时，你慢慢地松松绳子。你拽的绳子就像个汽车的.方向盘。”妈妈讲得很形象。这放风筝还真有很多技巧呢。
我按妈妈讲的，操作着风筝。风筝越飞越高，越飞越远。突然，不知道是谁的风筝线缠住了我们的风筝线，风筝线断了，风筝落在了远处的一棵树上。我们看着高高地挂在树上的风筝，无可奈何。正准备放弃的时候，姥爷从远处找来一根长竹竿，拭了拭，它虽然长度够，但钩不住风筝。姥爷在竹竿的顶端绑了一个小钩，不厌其烦地一次一次地抅。姥爷说他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我们几个都仰着脖子看着，眼睛也看酸了，还是没有把风筝抅下来。这时，妈妈说：“算了，我去再买一个，不就十五块钱嘛。”可是，姥爷和姥姥都不同意。他们不放弃，坚持再抅一会。真是用了九牛二虎之力，终于把风筝抅下来了。我高兴得只蹦，大家的脸上也都露出了笑容。
这件事使我明白了一个道理，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在遇到困难的时候，要有耐心，有一个坚持到底的精神；只要不放弃，积极想办法，就能取得成功。
——风筝的优秀作文 (菁华6篇)
今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……
我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。
哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。我们也成了其中的一员。
我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。
”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。所以，又要看风筝，又要看路。
不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。
我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。
一个星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。小红，小军和小刚一起拿着做风筝的材料去公园放风筝。公园里可真美啊！桃红柳绿，鸟语花香。他们找了一个宽阔的草坪开始做风筝，他们三人做得非常认真。
过了一会儿，小红先做好了，小红做了一个章鱼风筝。她迫不及待地举起了风筝，一边跑一边放线，最后风筝越飞越高，好像飞到了白云的身旁。她的风筝就像一个优雅的章鱼小姐，那细长的触角在空中飘荡，好像在跳舞一样，漂亮极了。
紧接着，小军也做好了，他也举着那精美的金鱼风筝，急切得想要展示出来呢。只有小刚还在专心致志地做风筝，他已经做出了一个雏形，是一个红白相间的'菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一会儿，小刚大声地喊了起来：“我做好啦！”他高举着风筝，加入到小红和小军的队伍里。
你瞧！那个章鱼风筝飞得最高，快要飞到云彩里去了。金鱼风筝和菱形风筝也不甘示弱，乘胜追击，摇摆着身体向上飞，想与章鱼试比高。这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽*，为天空增添了一些灵动的色彩，真是漂亮极了！
小红，小军和小刚跑着笑着，玩得可开心了，天空中不时回荡着他们的欢声笑语。
小小的风筝代表的是人们对未来的追求，对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求
你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天，向往自由的表现吗！你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中，巍峨壮丽，正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示！其实，风筝代表的，不仅仅只是一种文化和娱乐，它更代表的是人民的精髓，以及*传统文化*手工技艺的精华所在。
所有外国游人看到那风筝游览于天空，他们必定会惊叹*人真是巧夺天工，造物之神啊！然而让*人看到风筝，他们越会为他们的民族自豪感油然而生，因为风筝是*人所发明，早在战国以前有2000多年，那一家家小巧可爱的风筝就在*出现了，刚开始的风格非常的简陋，就如同雏鸟一般，初次显现在人们的视野之中，然而随着时代的变迁，历史的更替、纷争也不断的发展，最终变成了举世闻名的*潍坊风筝之都，这是一个非常好的风筝地方。
放风筝，不仅是一种观赏，更是一种思索。当你拿着风筝，乘着微风，逆风将风筝迎风而起时，这便会感受到的风筝，正那独具一格的物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干，但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理，风筝为什么会飞起来呢？物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具，也有一位科学家制造了高山跳伞，这就是由于风筝的原理而来的，他把两翼加，把人们夹在中间，仿佛一只鸟在天地间遨游，在高山一跃而下，之间感受到的风的力量，和那自由的向往
一架小小的风筝，千古的思考腔骨，给人们带来了无穷的享受。
“春风又绿江南岸”。这是。放飞风筝的季节。你瞧，随着春风徐徐吹来，一只硕大的风筝飞上了蓝天。
风筝在天上转悠悠，线也跟着转悠悠。风筝一会儿和小鸟说个不停，一会儿到处看风景。不多久，风筝觉得不耐烦了，她对线说：“喂，老兄，你怎么老是跟着我转呀，够烦的，你可不可以走开？”线没有回答。风筝还是在天上转悠悠，线也跟着转。风筝继续着她的“旅行观光”。不多时，风筝又不耐烦了，生气地说：“喂，你快走呀，干嘛老牵着我？外面的世界真好看！”这次，线应答了：“风筝姑娘，不是我说你，看你这么漂亮，飞得又高，见识怎么这么狭小。你也不想想，如果我不牵着，你还能这么自由地飞翔吗？你应该还要谢谢我呢！”风筝听了，气得肺都快要爆炸了。“怎么，你不让我走，还要让我谢谢你，你真是够圆滑的呀，别白日作梦了，快给我滚开！”风筝怒气冲冲地嚷道，“你再不滚，我可要动手了。”线听了，也生气地说：“真是个蛮不讲理的姑娘，你明摆着要去送死。我只是在劝你，不要做傻事。不要说我不警告你。既然你是这么不讲理，我也让你去吧。反正我也不想和你说话。”
风筝听了，真是火冒三丈，怒喊道：“我要去旅行，你竟然说我要去寻死，太不像话，太无礼了。”说完，风筝冲向线，和线进行争斗。谁知线却绕住了风筝。风筝越挣脱，线越缠越紧。风筝用尽全身力气冲向高空。只听“啪”的一声，线被拉断了，风筝猛地一振，接着倒着向下降，一股脑儿栽在了地上，骨头也摔断了，衣服也扯破了。线因为失去了风筝，也落了下来。
篇后语：在当今社会，人是自由的。但只有在遵守法律的前提下，自由才是真正的自由。
今天阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。
我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓*稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……
欢声笑语充满了整个操场。“*室了!”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。
昨天，风把小树吹弯了，风把我们的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有许多老爷爷正迎春风放风筝，我想：“春天到了，放风筝是我国的优良传统；因为古代就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没有其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！美丽极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很长时间。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；首先，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找爸爸，爸爸说：“先把线穿进风筝最上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就行了；如果没有系紧线，很大的风会把风筝吹得无影无踪，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”我按照爸爸的说法，很快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是怎么也放不起来，爸爸走过来亲切地说：“放风筝要迎风放，不要顺风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得特别高；我想：“放风筝不是很好玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试放了好几遍，我首先把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放很长很长的线，我的风筝在天空已经很小很小的了；我想：”这肯定是飞得很高的原因吧！“放、放，不知不觉地晚霞出来了，天边美丽极了！我跟爸爸收起线，回家了。
我在爸爸的帮助下，我终于学会了放风筝；放风筝有很多我要注意的。比如，放风筝要迎风放，不要顺风放……
