每当看到那挂在墙角的风筝，一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。
那一次，学校要举行一次全街道的放风筝比赛，我也成了这次比赛的一员。那时，我就想：放风筝，小菜一碟。其实，这场比赛不是一般的放风筝比赛，而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天，我埋着头在家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架，然后将一张桃花纸铺在竹架上，糊好，画好轮廓，小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了，风筝也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了，我不禁兴奋得轻声哼起了歌……
“嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向我靠*。我抬头一看，原来是爸爸。“婷婷，马上做作业，我来帮你做剩下的风筝！”“不行！我要自己做！”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸爸，发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听！”他怒吼道，两眼直冒“火星”。我凝望着，胆怯而无奈地说“好吧……”说着，我便站起来，低着头，一声不吭地走到课桌前做起了作业……
晚上，我躺在床上，无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着，看着，我的泪水从我的眼眶里顺着脸颊流了下来……看着，看着，我好象听到了风筝的话语：“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞？不！我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩，但没有一次次的试飞，怎能搏击长空？
星期四放学时，老师带来了一个好消息——明天班队课，如果天晴就放风筝。耶！此时，我们的教室里一片欢腾，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
星期五早上，同学们都带来了风筝。我们的心，早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到，同学们都迫不及待地来到操场上，打开了塑料袋，拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿，一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。
邱姚腾和潘高峰一组，顾倪涛和沈铄恒一组……，同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组，放起了我的蝙蝠风筝。“哗！”一瞬间，在我和沈辰阳的合作下，风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是，因为我们没有及时拉线，所以没过一会儿，风筝就一头栽在了塑胶跑道上，好一会儿，都没再飞起来，好像在说：“粗心的主人，居然不及时拉线，害我栽在了地上，呜，好痛！”我们稍做调整后，风筝再一次飞上了蓝天。这次，我们吸取了刚才的教训，好长一段时间，风筝都没掉下来，我们开始绕着操场奔跑，可是不管我们跑得快还是慢，我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿，好像在自豪地说：“你们看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快乐！”
风筝飞呀飞，飞呀飞，我想，要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊！我要飞到玉树去抗震救灾；我要飞到云南去播种希望；我还要飞到上海去看世博会！
又是三月三，风筝飞满天……
每到这个时候，抬头望望在天空中随风飘荡的风筝，我的脑海中总是浮现出儿时的情景——
农历三月三，是传统的“风筝节”，在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。
春风微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻地布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子……
这些都是有钱人家的孩子才能放的风筝。那时候，我家里很穷，就只能放自己用纸糊的风筝，这也是当时最普遍的风筝了。
纸糊风筝很简单，一张废报纸，两根竹子，另外一杯浆糊，再加自己的巧手，就可以做成令人心动的风筝了。
风筝糊好了，我们在上面写上自己的心愿和理想。
迎着春风，让手中的风筝放飞到天空。
风筝飘啊飘，有时翻两个跟头，有时摇摆一下尾巴……像是在跟我们诉说：一份成功·一份感动！
夜，来临了。我们将手中牵着风筝的线，轻轻一放……
啊！风筝飞吧！飞得更高更远！带着我们的愿望尽情地飞吧！
……
光阴似流水，童年的美好时光，只能留在记忆深处回忆。
往者不可谏，来者犹可追。现在的我正当风华正茂，青春年少——我要回首昨天，吸取不足的教训；把握今天，努力做好手头上的事情；展望明天，有计划地走好以後的人生道路！
朋友，跟我一起努力吧！！！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在这春风和煦、阳光明媚的日子里，我的家乡潍坊，又见风筝飞满天了！
广场上到处是放风筝的人们。瞧！那快乐的一家人，孩子在前面拿着风筝跑，父母在后面牵动着银线，随时准备将风筝放飞，其乐融融的景象使人难以忘怀；看！一位年过花甲的老人，他的风筝已经高高飞上了天空，他那么自如地操纵着线拐，满头白发的他，微笑的看着风筝，好像在回忆快乐的童年时光；一对年轻情侣，把线拐用一块石头压着，两人躺在草坪上，悠闲地看着高飞的风筝，仿佛在憧憬着美好的未来！是啊，此时此刻，银线的一端放飞的不仅仅是风筝，更是我们家乡人悠闲和快乐的心情！
潍坊称为“鸢都”，是著名的风筝都。自古以来，就有扎制和放飞风筝的传统。，用竹子扎制骨架，高档丝绢蒙面，手工绘画，是工艺与美术的完美结合。风筝不仅被广泛用于放飞、比赛、娱乐，而且已经成为美化人们生活的时尚装饰品。是啊！世界上再也没有一个地方像潍坊那样充满了风筝情结，我们有杨家埠风筝大观园，有著名的风筝博物馆，包含浓郁文化的风筝广场，而且，潍坊的许多建筑都像一只展翅欲飞的风筝。更有特色的是潍坊马路两旁的路灯，做成了一只只蝴蝶风筝，当华灯初放的时候，那些风筝路灯，成了风筝都一双双明亮的眼睛！每年的四月，我们还要举办一年一度的国际风筝会，各地宾朋相聚潍坊，地上是欢乐的海洋，天空是风筝的世界！
放风筝是我们鸢都人最大的乐趣，每家每户都会有上一两只风筝，有时在外面散步，广场上的小摊上也会有各式各样的风筝，色彩鲜艳，形状各异，但价格却很便宜，随便买上一只，就可以让我们度过一个快乐的夜晚！
“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”这是郑板桥在《怀潍县》一诗中描述的风筝放飞情景，而我的家乡潍坊，也像是一只飞翔在天空中的风筝，充满了童趣、欢乐、生机和活力！
春天，萌芽的春天，嫩绿的春天，到处飘着花香的春天。春天，也正是“忙趁东风放纸鸢”的好季节.春风拂面的日子，我、小明和小李一起到金榜公园的草坪上放风筝。
公园草坪上的小草，刚刚从地里钻出嫩芽，嫩嫩的、绿绿的，十分可爱。蔚蓝的天空中有许多风筝，迎风飘扬。有拖着金色大尾巴的金鱼，在天空中游来游去。有大眼睛的蜈蚣，伸直了42条腿，瞪着像盘子一样大的圆眼睛，走过来，走过去，样子挺威武。草地上还有一对父母，他们两人肩并肩站着，开心地眯着眼睛看着不远处的孩子放风筝。这时的天空已成了风筝的海洋。
我被这风筝的海洋吸引了，迫不及待地把我们的燕子风筝拿了出来。小明拿着风筝，我把绳子系在风筝上。小明说：“准备好了吗？”我说：“好了。”小明便迎着风跑起来，当我感觉到风大时，我大喊：“放”！小明一松手，可惜是已经太晚了，这时风小了，风筝没飞上天。我们感觉有点失望，但是我们没有气馁，我们讨论了一下，我说：“大概是风不太大，要不我们等风大一点儿再放吧！”小明也同意这个建议，于是我们俩观察草坪旁的树枝是不是在摆动，感觉到树枝在摇晃时，我们拿起风筝迎风跑起，这次我感觉到风筝要飞起来时，果段的叫小明放开风筝，风筝果然飞起来了，越飞越高，燕子风筝像一只活泼可爱的小燕子，在天空中快活的飞来飞去。我们俩兴奋的大喊着：“飞起来了，飞起来了！”这真是“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”。
我们的大喊声引来了小李，她羡慕的看着天空中我们的燕子风筝。她胆怯地说：“你们能不能帮我把我的蝴蝶风筝也放上天吗？”我和小明爽快的答应了。有了上次的经验以后，我们迅速的把蝴蝶风筝放上天空，它也在风筝中的海洋遨游。
我看着天空的风筝，忽然感觉自已是一个风筝，背着一双轻快有力的翅膀，在天空中飞翔，一阵风吹来，我就飞得更高，我在天空中跟蜈蚣打招呼、跟金鱼跳起舞......
过了好一会儿，小明的欢呼声让我记起，我不是风筝，我是来放风筝的。
四月过半，微风轻拂，柳絮纷飞，又是一个放风筝的好时机。
我背着书包，放学回家，看到天空飘动的风筝，不禁好生羡慕，还是它们自由啊，无拘无束、天马行空，多么幸福、多么快乐！突然，我感觉脚下踩着一样东西，低头一看，是一个燕子状的风筝，灰不溜秋躺在地上，已经被人踩了好多脚了，狼狈不堪，原来是个断了线的风筝，可怜、可惜！原本高傲、漂亮的东西变成垃圾。
“我想变成风筝，无拘无束、自由飞翔。”
“对呀，最是无线的风筝，永远不要被父母烦恼！”
我愕然，多么熟悉的话语，是两个十五、六岁的花季女孩的对话，我不禁想起几年前也和自己死党说过同样的话。那时候，正是青春叛逆期，父母说什么我们都觉得不对。他们让我们好好学*，我们认为是满足他们虚荣心；他们轻轻责备我们，我们认为他们不爱我们；他们教育我们，我们不愿意管教；甚至他们接我们放学，我们认为是监视我们……反正我们认为父母不关心我们，他们做的一切只有一个目的，要我们成绩好，其他不重要。偏偏我们几个好朋友都不是爱学*的人，我们要自我、我们想自由，对父母的管教不胜厌烦。我曾经天真想离开父母，到远方做个行者。
日月如梭，我逐渐长大，开始懂事，积累一些知识，明白了许多做人的道理，特别是一个故事感动了我，使我一下成熟起来。从前，有两个母亲争一个小孩，相持不下，最后她们到县官那里评理，县官却让她们续争，谁赢孩子就是谁的，于是，她们两个就拉扯孩子，小孩被拉痛了，哇哇大哭，这时候，亲生母亲松开了手，因为她心疼自己的孩子，怕孩子痛苦。看完这个故事，我对父母的成见似乎一下消失了，有种豁然开朗的感觉。不管父母做什么，何尝不是为我们好？为什么我们只看到父母的约束、要求，看不到父母的深情厚爱呢？倘若不是父母的严格要求，我一定不会象现在这样感受知识的重要，体会腹有诗书气自华的道理；倘若不是父母教育我明理诚信，我也可能象某些年轻人一样行为怪异……
风筝有了线才能飞得更高，不会迷失方向，子女就象风筝，父母的关爱就象连接风筝的线，父母虽然改变不了方向，却可以控制风筝更好的飞翔，不至于让它们误入歧途。倘若子女非要挣脱父母的束缚，非要随心所欲的自由，可能就象那只断线的风筝一样，成为垃圾，被人践踏。
我拉回思绪快速回家，父母还在等我吃饭。我忍不住回头看了一眼地下的风筝。风筝无线，飞不高！
——高飞风筝作文范文10份
四月，春光明媚，微风徐徐，公园里小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。这么好的天气，谁不想出来放风呢？小明约了两个好朋友来到公园。
*日冷清的公园里，早已挤满放风筝的人。放眼望去，天空中的风筝五彩斑斓的，有彩色的“蝴蝶”，灰色的“老鹰”，睁着大眼睛的“蜈蚣”，还有忽上忽下的“金鱼”……它们在天空中自由飞翔，恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖在身后的五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，让人的眼睛一秒都离不开它们。
对风筝情有独钟的小明看着天空成了风筝的海洋，兴奋地说：“我们也赶紧行动起来吧！”话音刚落，他就高高地举起沙燕风筝，小东明则右手紧紧拿着线轴，左手轻轻拽着线，站在前方。随着一声“放！”小明迅速松开了双手，乘着春风，小东像踩了风火轮似的，飞快地跑了起来，渐渐地，风筝越飞越高。
看着高飞的风筝，他们开心地笑了。此时，不远处传来了一阵银铃般的笑声，原来那边有一家三口也在放风筝。随风飘扬的风筝承载我们的笑声，承载着他们的笑声……不止是我们，也不止是它们，而是承载着所有人笑声，看，它们飞得好高好高呀！
在我们生活中，有这样一群人，他们身体的某一方面有些缺陷。有的自甘堕落;有的就想“在轮椅上待一辈子”;有的甚至放弃了生命……却很少有人像那位残疾老师一样积极生活……
记得那一次，我去“全民健身中心”做体育锻炼。我在绕圈跑步时，一副场景让我停下了脚步——一群小孩簇拥着一位年约“花甲”的老人，他正在放风筝!走*一看，那老人竟是一位左腿被截肢的残疾人。虽说老人装上了假肢，但他的行为依旧不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在轮椅上，还和小孩子一起放风筝呢?”好奇心让我情不自禁地走向那个“奇怪的残疾老人”……
我忍不住随意采访了一个孩子，令我惊讶的是：那位残疾老人是她的老师!她说：“我的老师虽然在身体上有残疾，但他从未抱怨过生活。”他总是告诉我们：上帝为我们关上一扇门，但同时也会为我们开启一扇窗。他的课上得极好，是我们学*爱国精神的楷模!当他说到勇于为祖国献身的英雄时，我们总会被他那富有感情的语音感动得落泪;当他谈到中华民族的屈辱史时，他总会哽咽着教导我们：要好好学*，报效祖国!
通过与小女孩儿的谈话，我还了解到：这位老人特别珍爱生命。他总是以自己的亲身经历引导大家努力生活。当他讲到《生命的力量》这一课时，他双眼含泪，说：“每一个想要放弃生命的人，首先就放弃了自己。正因为如此，我才能活得这么精彩!”
这句话深深地触动着我的心灵，让我情不自禁地加入了“放飞风筝”的行列。
老人放风筝的方法别具一格，扭转方向时，他重心向右，左脚离地，“金鸡独立”般转一个圈。看得我们不禁为他倒吸一口冷气。这位残疾老师还特别“顽皮”，他一边故意放掉手中的线，一边拦住我们，还大声喊着：“不用你们帮忙，我自己来!”于是便扶着左腿，伸长双手去够。“每个风筝都会寄托着一个梦想，再带着梦想越飞越远!”他常常这样说。每次和她一起放风筝时，我总觉得老人就像一个热血沸腾、童心未泯的孩子。
回想起两年前的这道“风景”，老人童心未泯的笑容依然在我脑海里挥之不去，如果这位残疾老人还健在的话，我想，他手中的那只风筝一定会越飞越高，越飞越远!
你们一定学过风筝这篇课文吧！里面的风筝“幸福鸟”一直深深印在我心中，每当春天来临，我都会向妈妈要钱买个风筝，在空旷的地方飞呀飞，感觉可爽了！
可是，不是亲手做的，即使风筝很漂亮，但心里也不痛快。就在昨天，美术老师就教会我们怎样做风筝，当时我简直爱死美术老师了！可是材料不够，所以只能等到星期六再做了，我盼呀盼，盼来我实现愿望的那一天——星期六。我带着美术课上做好的风筝骨架来到我同学的家。我们拿出糨糊和纸，开始包骨架。我们先把纸包到骨架上，并用糨糊固定，“呀！这里还有一个大洞！”同学喊道。怎么办呢？纸都用完了，我急中生智想出了个办法：“既然这种纸用完了，就用餐巾纸代替吧！”同学说：“这方法真行！”我们把餐巾纸粘到大洞上，等糨糊干了，就看不出有个大洞了，我们剪下两条布条粘到风筝尾巴上，风筝就基本成形了。
休息了片刻后，我们正要接风筝线时，同学举着风筝忽然问我：“你知道风筝线系哪吗？”“惨了，我也不知道。”我回答。这时同学的奶奶来指点了一下，我们就接起风筝线来。风筝做好了，我们要试飞啦！可是风虽然有，而我们也逆风而行，但是风筝老与我们捉作对，飞行时老是打转，讨厌！我们也试过顺风，可结果却是相同的。
夕阳西下，我该走了，虽然今天做的风筝飞不起来，可我心里还是美滋滋的，因为我亲手做了回风筝，而且我会把这“不会飞的风筝”藏进心里......
春天到了，春风吹绿了草地，吹红了鲜花，也将冬天的严寒全部吹走了。周末，我和小刚、小美一起兴高采烈地去春暖花开的公园里放风筝！
公园放风筝的人可真多呀！看！远处一个小男孩正拉着风筝线快乐奔跑着，边上，爸爸妈妈正开心地看着他。抬头望去，那个红金鱼风筝，活灵活现，真像一条在水中嬉戏的小鱼！往前，一条长蜈蚣正在空中攀爬呢！还有蜻蜓、老鹰……各种各样，色彩斑斓的风筝将湛蓝的天空打扮的格外美丽！
看到这么多的风筝，我和小刚、小美也赶紧拿出自己的小燕子风筝和蝴蝶风筝。我拉着风筝线，小刚把我们的“小燕子”高高举起，我一声令下，小刚便趁着风势将风筝送上天空，一鼓作气让“小燕子”飞了起来。一旁的小美看着展翅飞翔的“小燕子”也急忙喊道：“我也要玩！我也要玩！“
我握着手中的线，望着天空中的风筝，不禁想到：也许我就是一个小风筝，父母和老师则是放风筝的人，他们的心里牵挂着我，手中为我牵着无形的线，这样我才能在天空中自由地翱翔！
每当看到那挂在墙角的风筝，一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。
那一次，学校要举行一次全街道的放风筝比赛，我也成了这次比赛的一员。那时，我就想：放风筝，小菜一碟。其实，这场比赛不是一般的放风筝比赛，而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天，我埋着头在家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架，然后将一张桃花纸铺在竹架上，糊好，画好轮廓，小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了，风筝也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了，我不禁兴奋得轻声哼起了歌……
“嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向我靠*。我抬头一看，原来是爸爸。“婷婷，马上做作业，我来帮你做剩下的风筝！”“不行！我要自己做！”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸爸，发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听！”他怒吼道，两眼直冒“火星”。我凝望着，胆怯而无奈地说“好吧……”说着，我便站起来，低着头，一声不吭地走到课桌前做起了作业……
晚上，我躺在床上，无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着，看着，我的泪水从我的眼眶里顺着脸颊流了下来……看着，看着，我好象听到了风筝的话语：“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞？不！我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩，但没有一次次的试飞，怎能搏击长空？
小朋友最爱放风筝，风筝五彩缤纷，在小朋友眼里都是一百分。公园里纷纷扰扰的吵杂声，小朋友欢天喜地在放风筝，我也觉得好开心，小朋友看到风筝飞起，心里有许多说不出的欢喜！
眺望一望无际的天空，会看到一大片五光十色的风筝，这时美丽的景色尽收眼底，看着美丽的景色，感觉天空是一张图画纸，我们为天空着色，画一画心情就变得晴空万里！小朋友只要出来放风筝，一定会欣喜若狂，回家还会依依不舍的回去，放风筝是个有趣的游戏，你跑越快，风筝飞得越高，你跑越慢，风筝飞得越低；小朋友为什么这么欢喜？因为风筝飞得高高时，就会很有成就感。
放风筝，人人爱！如果我是风筝，我希望主人会常常带我出去散心。在草原上，小主人拉着一条白细的线，在草地上奔驰，风在呼唤我，太阳在欢迎我，云在迎接我，我是小主人手上，最快乐的风筝。
风筝飞啊飞！我们跑啊跑！大家来为天空着色，画出一幅巨大的图画，这时美丽的景色尽收眼底，小朋友仰望着天空，看到风筝高高在天，心里有说不出的欢喜。风筝啊！风筝啊！你真顽皮啊！你一直玩耍、迷恋飞翔，不会累吗？不会睏吗？我有无数个问题要问你，你快快飞下来吧！
在人生的道路上，每个人不可避免地要经历成功和失败。当然,已走过11个春秋的名不见传的我更不例外。现在就让我剪切一帧“和风筝一起飞“的片段，和大家一起分享吧。
记得那是前年4月的'一个星期天，我好不容易缠着爸爸一起到五莲广场放风筝。爸爸说：“来!你要放风筝的，你来放吧！”小时候放风筝都是爸爸在一边放我在一边看，我还没有自己放过，不知怎么侍弄。哎，没办法，只好硬着头皮试飞了。我接过爸爸手中的彩色的蝴蝶风筝，仿照爸爸*时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄拽着风筝奔跑起来。可是“蝴蝶”并没有飞起来，而像一个喝醉酒似的，晃晃悠悠，歪歪扭扭……当我一停住，“蝴蝶”一头“栽”到地下不动了。不过，我又来了一次。起先，那风筝在空中坚持了几分钟，我有些沾沾自喜了，喊：“爸爸，快看……”话没说完, “蝴蝶”跟我过不去似的又一头“晕栽”到地下。
我心灰意冷了，再也没有兴致放风筝了，失落地坐在草地上，流起了眼泪。这时，爸爸走过来，语重心长地对我说：“你还记得‘失败是成功之母！’和‘世上无难事，只要肯登攀！’这两句格言吗？你想到、做到了吗？”我无言以对，是呀，学*《挑山工》时我还振振有辞呢：我以后做什么事都不半途而废！而我今天却怎么知难而退呢？
于是，我拿起风筝，又开始放了。起初几次，还是没有成功，但是爸爸的话一直在我耳边回响，我想：我就不信我放不成功！我又反复尝试，真是功夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，真是“吃一堑，长一智”，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，就着风势，小心地放着手中的线，一松一拽，一松一拽地，风筝又往上飞了一点儿，摸着了门道，“蝴蝶”越飞越高，本来很大的它，在高高的蓝天上就像沧海一粟。
“OK！我成功了！”我高兴得大喊。我的心呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，柳树摇摆着枝条，好像在为我欢呼！那美丽的“蝴蝶”风筝也似乎有了精神，久久地飞翔在蓝天上……
……
蓝盈盈的天空下，是一只只色彩斑斓的风筝；绿茵茵的草地上，是一张张灿烂可爱的笑脸……
下午第三课是综合实践活动课，我们在许老师的带领下，拿着大小不一的各色风筝向操场走去，引得别的班同学一阵羡慕。来到操场，没等老师开口，我们就三个一群，五个一伙地忙开了。我和成磊一组，来到操场中央，找了个最空旷的地方。我用双手高高地托起我们的“米奇”风筝，成磊拿着线轴，学着别人的样子，在操场上飞奔起来。“起风了，起风了！”耳边传来了同学们欣喜的叫声。在风儿的帮助下，几只风筝摇晃了几下脑袋，就直冲云霄。我手中的“米奇”也鼓足了劲儿，一下子飞了起来，晃晃悠悠地直往蓝天上蹿。可刚有点起色，它却立马在空中扭了个“S”型路线，一头栽了下来。我俩毫不气馁，再一次放飞风筝。“上去了，上去了！”成磊在一旁高兴得手舞足蹈。那“米奇”风筝不再像个难以驯服的小野兽，而是乖乖地搭着风儿驾驶的无形火车飞向天空。我双眼死死地盯着风筝，生怕它再出什么意外。果然被我“不幸言中”了。很快，“米奇”像受了什么刺激似的，在空中横冲直撞，决意要挣脱线的束缚。一会儿，只见它翻了个跟斗，便笔直地坠向地面。
几次放飞，几次失败。我失望地拣起那只风筝，胡乱地收好了线，随手扔给了成磊，冷冷地甩下一句：“我不玩了”便头也不回地走了。耳畔不时传来小伙伴们的欢声笑语，不知怎的，泪水蒙住了我的双眼。为什么？为什么努力这么多次依旧是失败？为什么失败的总是我……
我站在墙角，抬头望了望空中雄赳赳气昂昂的“雄鹰”，神气活现的“小鲤鱼”，憨态可掬的“小企鹅”……我再环顾四周，发现有几位竟与我“同病相怜”。但他们依旧牵着风筝放飞着，一次次落下，又一次次拣起，脸上始终洋溢着自信的笑容。大概受了他们无声的鼓励，我擦了擦红红的双眼，重又拿起那只被冷落了的“米奇”风筝。尽管它暂时无法飞上苍穹，但我知道，只要能找出不足，坚持不懈地努力下去，迟早有一天，它一定会载着我的理想飞向天穹，翱翔蓝天。
春天就像是一个美丽的季节，有花有草，有树有木，有山有水。春天就像妈妈一样，是那么温柔，那么亲切。
在我小时候，一个温暖的春天里，妈妈带我去草原上放风筝。山上到处都是花花草草，美丽极了。首先妈妈把风筝拿了出来，风筝是一个哆啦A梦的图像。开始了，我那着风筝跑来跑去，可是风筝怎么也飞不起来。然后妈妈就教我怎么样放风筝，怎么放线，怎么收线。转眼间，就过了一个小时，我有重新放起了风筝，结果风筝终于能在蓝天下飞想起来。可是高兴起来就没看路，就摔倒了，然后我大呼起来。妈妈看见了，马上就把我抱了起来，原来妈妈是那么爱我。
一下子就过了四年了，我正在读小学三年级，那一年是一个寒冷的冬天。有一天妈妈带我到KFC，而且弟弟妹妹也在，我觉得很奇怪，不知道是什么回事。突然妈妈从背后拿出了一个像风筝似的围巾给我，原来是我的生日。看到风筝就像看到小时候和妈妈放的那个风筝。
风筝就是像我一样，渐渐成长。在理想的蓝天里飞翔，越飞越高。妈妈就像那股温暖的清风，陪伴着我的成长。
每到春暖花开时节，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳。
天空中的风筝各式各样，形态多姿，真是应有尽有。看，那“老鹰”飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！“小金鱼”也不甘示弱，想盖过“老鹰”，可是“老鹰”一点儿也不给“小金鱼”机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，“小金鱼”的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把“老鹰”顶下来了，“小金鱼”得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。随着呼啦啦一响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇摇晃晃，就像喝醉了一样，往高处飞。
听，怎么有人在哭啊？哦，原来不远处，小女孩正因为三角风筝飞不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸妈妈一遍又一遍的耐心教导下，小女孩成功地让风筝飞上了天空，开心得哈哈大笑了。
*处，粉红裙子的小女孩扯着嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只见穿着紫色衣服的小男孩，把“小燕子”高高举起。穿着绿色衣服的小男孩，手里拿着风筝轴，拉着线，嘴里喊着：“一，二，三，跑！”瞧，在他们两个人齐心协力下，风筝飞上了蓝天。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔。
飞吧！风筝，你就像一只只自由自在的小鸟，带着我们的梦想飞向远方。
——高飞的风筝作文300字汇总五篇
今天风很大，所以最好放风筝。
我跑了几步把风筝放在空中。它随风在空中飞翔。我付出了一点点的回报。它飞得越来越高，想飞到自由的世界。但总有一根线把它捆住。它想到了无忧无虑的天空，却做不到。我拉得越紧，它越挣扎。
看着风筝在风中流动，我不禁感到震惊。我只能看着它左右摇摆。如果你剪断这根线，它就自由了。不，不是。如果那根线不再拉它，它就自由了，但所谓自由，就是迷失方向，不知道该往哪里走，最后在一个陌生的地方倒下。孤独，寂寞，没人帮你。这不是自由，是迷茫。
我慢慢收线，它却继续挣扎，他想在这无忧无虑的天空里漫游一会儿。而我一点都不领情，使劲拉钢丝。它不得不妥协，不得不回到被控制的家里。我把它捡起来，放回原处。
我们的情况并非如此。我们总想摆脱父母的自由，让自己自由。但其实我们错了，只能活在这个没有父母的世界里。
今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。
我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的鲜花中起舞，样子极美，被我称为“ 蝶恋花”。
我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。
最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。
我对我做的风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。
我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！
今天，我和爸爸一起做风筝。
我们准备了木条、宣纸，铅笔和尺子。开始做风筝了，我的心怦怦跳，就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条，搭了一个“十”字架，放在一旁，然后抽出一张宣纸，再把十字架放在上面，最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形，用一把大大的剪刀，一剪，两剪……，不一会儿，一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。
但好景不长，妹妹过来了，不问三七二十一就把风筝搞了一个洞，我气愤至极，但毫无办法，只好垂头丧气的重新再做了。这一次，我不在用纸来做了，找妈妈要了一块薄薄的布，这样就不怕再破了，此外，我还给布风筝加了一个尾巴，就这样，“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了！
我终于知道，做一个简单的风筝也要加倍努力，才能使它更坚固。
在一个阳光明媚的日子，我和开心、明明一起约好去公园放风筝。
我们兴奋地来到公园，微风轻轻地撩动着我的头发，头顶上就是瓦蓝瓦蓝的天空，上面飘着朵朵白云，就像成群的羊儿。天空中还有各种各样的风筝，有一只正在展翅翱翔的“雄鹰”，有一只“蜈蚣”正在大摇大摆地爬地着，还有一条“金鱼”正自由自在地在天空中游来游去……
我们也迫不及待地拿出各自的风筝，我和明明的是一只“燕子”，开心的是一只“花蝴蝶”，我们讨论了一会，决定先放我的风筝。明明拿着风筝，我拿拉着风筝线，我们一边跑着一边喊着口号，等到我觉得有风时喊了一声“放”，明明就松开了手，风筝徐徐地飞起来。我们高兴地叫起来：“风筝飞起来了！”接下来在我们的默契配合下，开心的风筝也飞上了天空。
看着天空中各式各样的风筝，我也想成为其中的一员，翱翔在天空中。
这天我们三个玩的特别高兴，我们约好下一次还来这里放风筝。
又到了阳春三月，田野里放风筝的人渐渐多起来了。
今天是星期六，天气格外好！明媚的春光照耀着大地，和煦的春风正是放风筝的好天气。一吃罢午饭，小朋友们便三三两两手持风筝往田野里奔去。我也不甘落后，手拿着爷爷给我新买的那只蝴蝶风筝跑向田野。
我一到田野，就开始放飞风筝了。为了让蝴蝶风筝飞得高又飞得远，我拽着线飞跑着，可风筝在半空中挣扎了几下，便一头栽倒到地上。几次下来，放风筝的热情便消失殆尽。爷爷走过来，拿起风筝看了看，在风筝的尾巴上加了一根飘带，对我说：“加上尾巴能使风筝增加*衡性。放线时不能放得太快，太快了就会掉下来。而且要顺着风劲放。”我重新拾起信心，按着爷爷的方法，开始放飞我的风筝。果然，风筝不紧不慢地稳稳地上天了，越飞越高，越飞越远。
这时，天上、地上都变得热闹起来了。到处是风筝，到处是笑声，到处是喊声。大的、小的、红的、绿的、花的，什么颜色的风筝都有。蜜蜂风筝，小鸟风筝，蜻蜓风筝，蜈蚣风筝，真是应接不暇。千姿百态的风筝，像一只只矫健的雄鹰，在蔚蓝的天空中自由飞翔。
我望着自己放飞的风筝越飞越高，高兴得跳起来。我多么想变成一只小鸟风筝，展开双翅，飞向蓝天，越飞越高，越飞越远。
——做风筝的作文 (菁华6篇)
阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐，正是放风筝的好时机。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。我多么想放飞自己亲手做的风筝啊！一回到家，我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说：“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。经过姥姥的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的`！
春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。
放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。
在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。
爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！
这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。
还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！
这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。
阳光灿烂，风和日丽，正是放飞风筝的大好时光。我羡慕空中形态各异，色彩斑斓的众多风筝，也想买一只，过把“风筝瘾”。可老师说，放飞自制的风筝，快乐会与风筝一同飞翔。
说做就做，一切准备就绪，准备开工了。我先到老师那儿领取了两根竹条，然后把它劈成许多又细又匀的篾条，并用砂纸打磨光滑。做什么形状的风筝呢？我冥思苦想，最后决定做菱形八卦风筝。我拿来一张白纸，在纸上按一定的比例画了一个菱形风筝的骨架图。然后拿起篾条按步骤搭建骨架。刚开始我有些手忙脚乱，篾条好像故意要跟我作对，不管我怎么搭竹条就是粘不住。我有些灰心，真想放弃，可一想：动脑筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看见了桌子上的绳子，有了，我可以用绳子绑住竹条呀。我大步走了过去拿起绳子果然把竹条绑得紧紧的。
接着就是糊纸了。我小心翼翼地拿起双面胶把报纸粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！终于成功了，我的风筝做好了喽！只要再给风筝“化化妆”，并穿上线就可以去放风筝了。
放着自制的风筝，我心里比吃了蜜还甜。
你们放过风筝吗？我想大家一定放过，但你们亲手做过风筝吗？今天我们写作班就来做风筝。
首先，风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。原来风筝在古时候并不叫“风筝”，而是叫“鹊”，是战国时期的鲁班发明的。到了汉朝，风筝又改名叫“纸鸢”。直到五代时期，才叫做风筝。周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范，让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解，老师给我们分了小组，并发了材料：胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。我兴奋不已，连忙动起手来。我拿起棉线，在竹架子的两个交合处分别绕了两圈，并打了一个结，用来固定架子。固定好了竹架子，该糊纸了。我把胶水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在了竹架子的正中央。可是宣纸画太小了，把竹架子露在了外面，于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。现在风筝是无一不缺了。为了风筝的外形更加美观漂亮，我们小组决定再给风筝添上花边和尾巴。花边用剪刀剪成了波浪形的，尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。最后，周爷爷给我们的风筝绑上了线，大家忙得不亦乐乎，终于把风筝做好了。
看着我们亲手制作的劳动成果，我不禁给风筝取了个名字——四鱼戏水。今天我真高兴，自己亲手做了风筝，还获得了许多收获！
马上就到每年一次的全年级风筝大赛了，谁不想露一手呢！
没料到这一次老师来了个大甩手，楞是不给任何提示，要求我们完全独立去动手。既然这样，那我们就自个儿试试吧！
先把竹子削好，接着就找中点心。
我心里有底，忙找来一根线，剪出一根和竹子同样长的线来，再将线对折又和竹子对齐，中心点边轻易的找到了。
紧张工作了一阵子，风筝样子显出来，只剩下安肚线了。安肚线的重点对于我来说是在熟悉不过了：上线水*下线斜。
我找来线，用针在中心位钻了洞然后将线穿过去再将三根现全系在一起。经检查，的确符合找重心的要求。
用了整整一节课时间，我终于完成了任务，一只美丽的风筝诞生了。
语文老师得知我们学做了风筝，决定安排试飞，并要求我们以风筝为题写作文。
下午第二节课后，老师让我们都带上各自的风筝，到操场上放飞。看着同学们的风筝一个个飞上天空，我也不示弱，将自己的风筝放起来。
“哈，飞起来啦，风筝上天了！我高兴极了，心里说，小风筝，你在飞高点吧！小风筝好像懂我的心事似的一个劲儿的往上踹，越踹越高······
四月初，朱校长正式宣布科技节开幕！四年级科技节活动内容是做风筝，放风筝。整一个四年级都在认真地准备着，我们班也不例外，也热情地迎接比赛的到来。
今天下午，我去各个班级看了一圈，发现别的班的同学有的把风筝“画上了妆”，变得美丽无比，精美十足；有的把给风筝改装了，使它更容易飞起来，把它变得更*稳，飞得更高；有的把风筝线越接越长，越接越长，好让风筝飞在高空之上高高飘扬……
站在操场上，抬头仰望天空，各色各样奇形怪状的风筝尽收眼底：有正方形“笑脸“的，有长方形“海绵宝宝”的，甚至还有菱形“大饼”的；动物类的还有小燕子、公鸡、小鸟等各种各样的特色风筝。天空中风筝密布，搞得像一个卖风筝的大集市哩！
我们班的同学也兴致勃勃。同学们改装的改装，装饰的装饰，试放风筝的试放风筝，都忙得不亦乐乎……
我相信，明天的科技节一定会圆满成功！明天的放风筝大赛一定会，开展得十分顺利！明天各位同学的表现，也一定是相当精彩，相当的激烈，相当的激动人心！
——写风筝作文 (菁华6篇)
秋天三月，正是放风筝的好季节，我和我的小朋友们一起去公园放风筝。潘安里放风筝的人可多了，蓝蓝的天空变成了风筝的世界。长长的蜈蚣，展翅高飞的老鹰，可爱的金鱼，漂亮的蝴蝶。它们都在蔚蓝的天空中互相追逐着，天空顿时变得五颜六色。
三个小伙伴迫不及待地想把风筝放向蓝蓝的天空，一个我的小朋友把风筝高高举起，抛向天空，另一个小朋友右手紧紧握住线轴，左手在给风筝放线，风筝慢慢地飞向了天空，我看着手也有点痒痒了，我对我的小朋友说“你能帮我把风筝也抛向天空吗？"没问题。"我的小朋友说着把我的风筝抛向天空。之后，我的风筝"老鹰"和我的'小朋友的风筝"燕子"比起了赛。我还不时地喊着"加油！加油！
看到我和我的小伙伴们玩得那么开心，我不禁想起了高鼎的诗句"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这真是一个快乐的星期天啊！
邻居家的小孩舒通，他是个6岁的孩子，他走起路来那么的轻巧，笑起来也是那么甜蜜。
可是，他的一双眼睛，却是永远闭着的。
可是舒通一点都不难过，因为他的妈妈会给他说身边发生的事情。
我也经常给他讲我放风筝的故事，玩得是那么开心，那么快乐。他专心致志听我讲着。我讲完后，他对我说：“哥哥，我也好想放一下风筝啊！”我望着眼前天真、快乐的舒通，眼睛湿润了，这么乖巧的孩子，要是他的眼睛……
我想起了从前。
风筝，从孩子们的手中高高飞起来，飘啊、飘啊，带出一道道彩色的残影。
我想到以前，我和小伙伴一起玩放风筝，看到一个跟舒通一样的小孩，坐在大树底下，看起来，心情很低落，除了我，好像并没有人来关注他。
风筝，风筝，风会自己在身边呼呼的响吗？飘得那么高，随风飘舞，会变成彩虹，定格在天上吗？风筝、风筝。
看着舒通那么想放风筝的样子，我决定帮帮舒通，让他体会一下放风筝的感觉。
我只好一分钱一分钱地凑。终于，我有一天凑到了足够的钱，到商店买了一只非常漂亮的风筝。对舒通说：“走，哥哥带你去放风筝。”我们来到一片草地，叫他拿着线，我举起风筝，对他说：“开始跑。”迎着风，他越跑越快，风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，舒通玩得不亦乐乎。
风筝，从绿绿的草地上飞起来，飞呀，飞呀，画出道道彩色的弧。我自己躺在草地上，望着蓝蓝的天空，笑了。
啊，风筝，风筝……
精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的风筝争先恐后地向瓦蓝瓦蓝的天空飞去。风筝的式样真多呀！有：“蝴蝶”风筝、“小鸟”风筝、“老鹰”风筝……它们在天空中各显神通，让人目不暇接。
这只艳丽的“蝴蝶”风筝在蔚蓝的空中翩翩起舞，仿佛在骄傲地说：“这天空中我最美丽，没有人能比得过我。”那神气的孙悟空举金箍棒，脚踏筋斗云直冲云霄，仿佛在喊：“妖怪别跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小华扎的“黄马褂”风筝飞得最高，只见小华沉着冷静地一会儿拉着绳子向前跑，一会儿拽着绳子往后退，这风筝仿佛知道主人的心情扶摇直上，越飞越高了。
这场风筝比赛实在是太精彩了！
四年过去了，小葵15岁了。
望着天空中的风筝，小葵再一次地留下了眼泪。
小葵喃喃地说：“爸妈，对不起，都是我的一己之私……爸，妈，我现在过得很好，大伯收养了我，小阳哥哥和大伯对我很好。你们过得好吗？妈，我会永远微笑，快乐地过每一天。”
风吹过，把小葵脸上的泪吹干了。
小葵起身，对男生说：“小阳哥哥，我们去放风筝吧！”
“好高啊！哈哈。”望着天空中的风筝，向日葵般的笑容弥漫在空气中……
今天风特别大，正是放风筝的好时候。下午，老师让大家出去放风筝，我和同学们高高兴兴的拿着风筝来到体育场，体育场的风筝可真多，有孙悟空的，有大鲨鱼的，有飞机的，还有五颜六色的高夜猫......真是漂亮极了。我和段成喧一伙，我端着风筝，他左手拿线，右手拿着线轴，迎着风望前跑，他边跑边放线，风筝飞起来了，但飞得不高，刚刚越过头顶，等他收住脚风筝才飞得特别高。这时，天空中的风筝多起来了，五颜六色，各式各样，有高有低，把天空装点的美丽极了。飞得最高的要数那条大鲨鱼了，尾巴一摆一摆的，像在水里游泳。
3月10日星期六上午九点，我和学校大队委的同学们一起参加了由我们学校联合济南市少年宫、小桔灯栏目组组织的“共同健康成长，携手放飞梦想”的画风筝活动。
我跟随着妈妈来到了少年宫的民俗体验屋。等同学们到齐后，少年宫的老师发放给我们每人一只半成品的蝴蝶型的风筝。我们认真地听着老师给我们讲要求：“请同学们用你的水彩笔或油画棒，在手中的风筝上画上美丽的图案和花纹，并写上祝福的话语。下次，我们要把它们带给山村里的小伙伴。”我们听后兴奋极了。
老师宣布：“大家开始设计、画制自己的风筝吧。”我就胸有成竹地在风筝布上画起来。我要画的是一只可爱的小螃蟹，实现了自己梦想，飞上了蔚蓝的天空。我先用勾线笔勾画出小螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒运用*时所学的色彩搭配知识来涂色。我用中红、橘红、橘黄这几个暖色进行渐变，画出了小螃蟹的圆悠悠的身体。我又用深棕、浅棕和土黄渐变出了小螃蟹肥嘟嘟的八条腿。我还用红色的对比色——蓝色，从中间向两边过度，涂完了背景色。最后，我在风筝上写下了温馨的祝语——同一蓝天，同一梦想。我双手把风筝拿在胸前，让妈妈用相机为我拍下了这美好的画面。
在接下来的日子里，我们还将在老师的带领下，带上自己画制的风筝，跟随Music88.7小桔灯爱心栏目组走进山村小学，为山村的小伙伴们送去图书，并和他们手牵手一起放飞爱心风筝。
——风筝小学作文 (菁华6篇)
“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！
星期六上午，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始，小记者们就耐不住心中的兴奋，在操场上放飞起风筝来。
活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前，它们有的像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中，老师、小记者纷纷拿出照相机，拍下这些美丽的风筝。
风筝展示后，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗，不停地奔跑着，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。
比赛过后，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。
在这个阳光明媚的上午，小记者们在蓝天中放飞了风筝，放飞了快乐，放飞了友谊，放飞了梦想。
枫叶变红了，我听到小喜鹊做房子的声音，我知道，秋天来了。
秋天很适合放风筝。因为，风很大，很好放，而且不冷不热，跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨，去放风筝诺！
最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场，来到这，我们看见了大草坪。事不宜迟，我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝，大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。
阿姨帮我托好风筝，我拿着线一紧一松，风筝就飞高了。原来风筝那么好放，正当我兴奋的时候，我的老鹰飞快的落了下来，它和别人打架了。我们把他放了下来，我把结解开，心里特别开心，跑累了，静静的睡在地上。看着这满天的风筝，我突然领会到了，做事不要太得意，一定要坚持，不然，今天的`天上就不会有我的风筝。
渐渐的太阳走到了顶端，弟弟的脸被晒得红扑扑的。在草坪上大家很开心，但是弟弟要睡觉了，我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好，放的高。慢慢！这种争论淹没在我们的笑声中。作文
4月20日，我有幸参加了小记者活动。一大早我早早的起床了。
爸爸带着我到达了实验中学，已经有很多人了，我们先是自由活动了一会。突然，听到郭老师喊：“小记者们，都来集合了。”不一会儿，我们都兴致勃勃我围在了郭老师的周围。 郭老师首先绘声绘色的给我们讲了风筝这个名字的来历，有告诉我们风筝是战国时代墨子发明的。接下来老师又发给了我们每人一个风筝。让我们在风筝上写下烦恼或长大后的梦想，如果画上画那就更好啦！我写完了我想说的话，并且也在风筝上画出了美丽的图案。光有风筝没有线怎么放啊!于是郭老师又给我们发了线让我们去放。放风筝啦，我拿着风筝快速的跑啊跑。可风筝像是和我作对似的，就是不飞向蓝天的怀抱。哎！原来今天风太小了。我累了，坐在地上休息，这时来了一阵风，我赶紧起来，想让美丽的风筝带着我的美好理想一块飞向蓝天。可这时听到老师说该回家啦。
我就依依不舍得离开了实验中学，回来的路上我想，以后我还要多参加小记者活动，这样既丰富了我的课余生活，又是我增长了很多知识，真是受益匪浅啊！
四月二号是一年一度的风筝大赛，风筝大赛还没开始，教室里就充满喜庆的气氛，像是拿了一等奖似的。
老师带我们到田野，一片片绿色的草地，让人闻着就神清气爽。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备。“大干’’一场，我也感到异常兴奋，正紧张地等待着。
比赛开始了，一只只风筝像离弦的箭，直冲云霄，一只只风筝在空中飞舞，有的像小鸟在空中飞翔，有的像蝴蝶在半空中扇动着翅膀，还有的像飞机，在高空叫着“我胜利了”，一只只风筝把蔚蓝的天空打扮成一片花花绿绿的草地，我正看着入神呢！一个朋友小心地提醒我：“你别忘了，我们来这里的真正的任务是什么？”“哦，对了！”我津津有味地答道。你想知道我们来这的真正目的是什么吗？我想你肯定想知道，好吧，我悄悄地告诉你，其实，我们来这的目的是看红蝙蝠和黑蝙蝠一决雌雄的。
红蝙蝠和黑蝙蝠的“战争“激烈地开始了，先是红蝙蝠暂居第一，它呀！飞到了天空，露出了得意洋洋的神情。可正是这得意之形，让它徐徐降落了，而黑蝙蝠趁此机会将它远超了。红蝙蝠不禁悲叹，但没一会儿，又重振旗鼓，开始争夺”王位“了。比赛异常激烈，两只风筝不相上下。正在这较量难舍难分之时，两只蝙蝠却撞在了一起，它们一起降落了。顿时，其余的风筝一拥而上，坐收渔翁之利。
我正看得兴致勃勃呢！老师却喊了集合。我只好依依不舍地离开了。这次的风筝大赛真激烈啊！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生机勃勃的春天到来了，万物复苏，这正是放风筝的好时节。
郊外，许多小朋友都在兴致勃勃地放着风筝。你瞧，小明一手拿着风筝线，一手托着着大大的风筝，正寻思着怎么把风筝送上天。后面的小刚举着“燕子风筝”也准备着开始放呢。一阵风吹来时，小明急忙招呼小刚：“小刚，快点放手，风筝要飞起来了！”小刚听后，用力将风筝一抛，风筝摇晃着身体飞高了一点，可是不一会儿，风筝就像泄气的气球一样直落了下来。小明和小刚试了好几次，怎么也飞不起来，正当他们决定想放弃的时候，一旁的小花看见了，说：“你们应该带着风筝，逆风助跑一段路，再慢慢松开风筝线。风筝飞上去后，拉一拉，放一放风筝线，这样风筝才能越飞越高……”听了小花的话，小明和小刚的脸一下子就红了，遇到一点困难挫折就轻言放弃，怎么能把事情做好呢？俗话说，失败乃成功之母！想到这里，小明和小刚重拾起信心，吸取刚才放风筝的失败教训，逆着风带着风筝跑起来……在他们的努力下，风筝稳稳地飞上了蓝天。三个小伙伴欢呼起来：“太棒了！我们的风筝飞起来啦！”
远处的一家三口，也在放风筝。小强的风筝飞得可真高呀！他的爸爸搂着妈妈的肩，眼角浮着笑容，充满爱意地看着孩子放风筝，赞许地说道：“小强，你可真厉害！”
天空中的风筝越来越多，有火红的金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈蚣……孩子们一个个拉着风筝线，欢笑着、奔跑着，尽情地享受着童年的快乐时光。
今天，晴空万里，真是一个好天气，我和几个小伙伴一起去草地上放风筝。
小丽拿着线，小洁拿着风筝跑，差不多的时候，小洁突然放开了双手，将风筝向空中一扔。可是风筝却怎么也飞不上空中，不上也就罢了，竟然是直直的坠落下来，一下子就栽倒了地上。
我们赶紧整理风筝，查找风筝飞不上空中的原因。经过我们仔细的检查，原来是风筝的尾巴太轻了，以至于有些失衡，我们把彩带绑在风筝的后面，这下风筝终于飞起来了。腾空飞起的风筝就像一只金鱼在空中在这“水域”中游来游去。
今天和伙伴们放风筝让我明白了：生活中处处有学问，只要我们去认真发现、思考，我们就一定会有所收获的。
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲*的快乐。
——《伴你高飞》观后感 (菁华5篇)
星期日的下午，我看了一部精彩的电一影——《伴你高飞》，这是我看过的所有电一影中最感人的一部，使我难忘。
电一影讲述的是：一个名叫艾米的女孩，在一次意外中，失去了她亲爱的妈一一妈，和从小就离开自己的爸爸来到了加拿大，他们在那里定居下来，艾米天天在外面逛。有一次，艾米在散步时，无意中发现，在一棵大树的下面有16个大雁的蛋，因为大雁的家园被人们破坏了，大雁也被迫离开了自己的孩子。所以艾米就把大雁的蛋抱回家去孵化，功夫不负有心人，在数天的下午，终于，小雁孵出来了。艾米高兴极了，每天都要好好地照看着它们，喂它们吃的喝的，小雁快乐地成长，成了艾米最好的朋友，每天和艾米一起跑、一起玩、一起睡！艾米的爸爸看到了，都叫她“大雁妈一一妈”。可是竟有人要剪它们的翼，不让大雁飞起来，在艾米的悉心照顾下，小雁很快长成了大雁，但是它们在地上跑的时间久了，或许是不知道自己可以飞，或许是忘记了自己是可以飞在空中的，所以为了启发大雁，让大雁能尽快地飞起来。艾米的爸爸又买了一架飞机，和艾米分别驾驶着自己造的飞机，飞向天空，这时受到启发的大雁也一起飞了起来，经过多次的训练，艾米和大雁都掌握了飞行的技术，可以自一由地飞在空中，后来艾米驾驶着爸爸买的飞机引领着大雁一起飞向南方，途中爸爸驾驶的飞机不幸坠一落，爸爸的胳膊严重脱臼，艾米只好自己独自完成使命。
这段一起飞过的旅程是永恒的，因为它承载了太多人的目光与支持，更因为它是一家人同心协力奋斗而来的，是对生命的热爱、对亲人的.关爱共同维系的结果。伴你高飞是女儿陪伴大雁高飞、是父亲陪伴女儿高飞、是伴着那份纯美无暇的爱高飞！如果我有一个小动物，我不仅要好好的做它的主人，还 要和它成为最好的朋友，像自己的亲人一样照顾它去保护它，爱护它，让它快乐的成长。
一个十四岁的小女孩驾驶着飞机，带领着一群野雁在天空飞翔。这实在是一件令人匪夷所思的事情。影片《伴你高飞》便讲诉了这么个故事。
女孩艾米在一场车祸中失去了母亲，年幼的她只好与个一性一古怪的父亲一起生活。起初，她害怕甚至有点仇视自己的父亲，然而，16只小雁的出现悄悄的改变了这个局面：艾米偶然捡到16只野雁蛋，善良的她将它们孵化养大。可如何教导他们飞行呢？艾米的父亲想到一个异想天开的主意：让艾米驾驶着飞机引导它们。可新的问题是艾米没有一辆合适的飞机，为此父亲不惜变卖自己最心一爱一的创造——登月舱。在解决了一系列的问题之后，艾米终于带领着16只野雁飞上了蓝天……
影片的结局是美好而一温一馨的，艾米与父亲也打破了他们之间的那座“冰山”，幸福的拥抱在一起。同时，艾米也学会了成长，成为了一个勇敢独立的女孩。这也是最令我动容的一点，还 清楚的记得影片中的那个片段：
父亲与艾米一起驾驶着飞机引领小雁飞往终点时。，父亲的飞行器出了故障，导致他和飞机一起坠下了高空，艾米急忙停止 飞行去寻找他。幸而父亲没事，仅是手臂脱臼，然而他毅然决绝艾米的陪伴：“
艾米，你必须带领着小雁继续前行，不要害怕，因为你是个勇敢的女孩。你并不是一个人，你的一妈一妈一也会在你身边陪伴着你。艾米——去吧！”于是艾米踏上了一个人的旅程。
这又让我不禁联想到了成长，家人、朋友、师长，他们只能帮助你，引领你一段路程，然而真正要面对成长的，还 是你一个人。父母陪伴不了你一辈子，人总是要学着自己长大。还 记得是在四岁那年吧，我因右脚被自行车卡伤而不能行走，恢复较长一段时间后，我还 是不愿意站立走路，因为，那时我已经一*一惯于做什么都依赖他人。然而，爸爸不这样放纵我，他几乎用尽所有办法：恐吓、鼓励、恳求……我终于是再一次学会了行走。虽然，那时候，我很厌恶父亲的做法，可现在回想起来却是满满的感激。如果那时，我没有摆脱对他人的依赖，恐怕我到现在也不会明白“成长”的含义。
我想，就在艾米独自一人带领雁群在空中翱翔的那一刻起，她就已经学会了成长……
星期日的下午，我看了一部精彩的电一影——《伴你高飞》，这是我看过的所有电一影中最感人的一部，使我难忘。
电一影讲述的是：一个名叫艾米的女孩，在一次意外中，失去了她亲爱的妈一一妈，和从小就离开自己的爸爸来到了加拿大，他们在那里定居下来，艾米天天在外面逛。有一次，艾米在散步时，无意中发现，在一棵大树的下面有16个大雁的蛋，因为大雁的家园被人们破坏了，大雁也被迫离开了自己的孩子。所以艾米就把大雁的蛋抱回家去孵化，功夫不负有心人，在数天的下午，终于，小雁孵出来了。艾米高兴极了，每天都要好好地照看着它们，喂它们吃的喝的，小雁快乐地成长，成了艾米最好的朋友，每天和艾米一起跑、一起玩、一起睡！艾米的爸爸看到了，都叫她“大雁妈一一妈”。可是竟有人要剪它们的翼，不让大雁飞起来，在艾米的悉心照顾下，小雁很快长成了大雁，但是它们在地上跑的时间久了，或许是不知道自己可以飞，或许是忘记了自己是可以飞在空中的，所以为了启发大雁，让大雁能尽快地飞起来。艾米的爸爸又买了一架飞机，和艾米分别驾驶着自己造的飞机，飞向天空，这时受到启发的大雁也一起飞了起来，经过多次的训练，艾米和大雁都掌握了飞行的技术，可以自一由地飞在空中，后来艾米驾驶着爸爸买的飞机引领着大雁一起飞向南方，途中爸爸驾驶的飞机不幸坠一落，爸爸的胳膊严重脱臼，艾米只好自己独自完成使命。
这段一起飞过的旅程是永恒的，因为它承载了太多人的目光与支持，更因为它是一家人同心协力奋斗而来的，是对生命的热爱、对亲人的关爱共同维系的结果。伴你高飞是女儿陪伴大雁高飞、是父亲陪伴女儿高飞、是伴着那份纯美无暇的爱高飞！如果我有一个小动物，我不仅要好好的做它的主人，还 要和它成为最好的朋友，像自己的亲人一样照顾它去保护它，爱护它，让它快乐的成长。
每当抬头看见天空中自由自在飞翔的鸟儿，我都会想，如果有一天我能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好啊！这个想法一定很荒谬。但当看了这个通过真实故事改编而成的电影《伴你高飞》后，你一定会相信，并为之感动。
一个充满爱的真实故事。电影主人公，一个13岁的女孩爱米和妈妈生活在一起，一起交通事故后夺去了妈妈的生命。爱米跟着好久没有见面的父亲来到了农场生活。父亲酷爱飞行和发明，家里到处都是稀奇古怪的发明，这一切都让爱米很不适应。在一片被开发商推倒的树丛中，爱米意外发现了16枚大雁蛋。爱米把它们带回了家，做了一个简单的孵化箱，然后一天天等待小雁们出壳。漫长的等待后，终于一天，小雁们陆续出壳了，它们第一眼看到了就是爱米。于是，爱米就成了雁妈妈，小雁们时时刻刻跟着爱米。在小雁们身上，爱米重新找到了快乐。可按*规定，野雁是不可以被家养的。为了这些野雁重返大自然，为了让爱米从失去母亲的悲伤中解脱，父亲卖掉了心爱的月球登陆舱，为爱米做了一架像大雁一样的飞机，教会了爱米飞翔。爱米驾驶着飞机飞上了蓝天，在她身后，有长长的一队大雁陪伴她飞翔。爱米和父亲驾驶着飞机，带着雁群，飞向南方，他们成了天空中最亮眼的风景。爱米终于到达了，把大雁送回了家，人们欢呼起来，野雁们在湖水中快乐的玩耍着，嬉戏着······
野雁们真伟大，能把爱米的心打开，让她不再悲伤，也正因为野雁，她和她爸爸终于成为亲密的一家人。正由题目所说的那样，伴你高飞，是爸爸伴着女儿高飞，是爱米伴着野雁们高飞，是故事伴着我们的心在高飞！
这个故事让我内心受到一次次的触动。爱，使人和动物之间那样的。和谐，使人和人之间那样的关爱。爱的力量多么的伟大！希望所有的人都用爱去保护环境，让鸟儿自由的飞翔，让世界更加的美好！
星期日的下午，我看了一部精彩的电一影——《伴你高飞》，这是我看过的所有电一影中最感人的一部，使我难忘。
电一影讲述的是：一个名叫艾米的女孩，在一次意外中，失去了她亲爱的妈一一妈，和从小就离开自己的爸爸来到了加拿大，他们在那里定居下来，艾米天天在外面逛。有一次，艾米在散步时，无意中发现，在一棵大树的下面有16个大雁的蛋，因为大雁的家园被人们破坏了，大雁也被迫离开了自己的孩子。所以艾米就把大雁的蛋抱回家去孵化，功夫不负有心人，在数天的下午，终于，小雁孵出来了。艾米高兴极了，每天都要好好地照看着它们，喂它们吃的喝的，小雁快乐地成长，成了艾米最好的朋友，每天和艾米一起跑、一起玩、一起睡！艾米的爸爸看到了，都叫她“大雁妈一一妈”。可是竟有人要剪它们的翼，不让大雁飞起来，在艾米的悉心照顾下，小雁很快长成了大雁，但是它们在地上跑的时间久了，或许是不知道自己可以飞，或许是忘记了自己是可以飞在空中的，所以为了启发大雁，让大雁能尽快地飞起来。艾米的爸爸又买了一架飞机，和艾米分别驾驶着自己造的飞机，飞向天空，这时受到启发的大雁也一起飞了起来，经过多次的训练，艾米和大雁都掌握了飞行的技术，可以自一由地飞在空中，后来艾米驾驶着爸爸买的飞机引领着大雁一起飞向南方，途中爸爸驾驶的飞机不幸坠一落，爸爸的`胳膊严重脱臼，艾米只好自己独自完成使命。
这段一起飞过的旅程是永恒的，因为它承载了太多人的目光与支持，更因为它是一家人同心协力奋斗而来的，是对生命的热爱、对亲人的关爱共同维系的结果。伴你高飞是女儿陪伴大雁高飞、是父亲陪伴女儿高飞、是伴着那份纯美无暇的爱高飞！如果我有一个小动物，我不仅要好好的做它的主人，还 要和它成为最好的朋友，像自己的亲人一样照顾它去保护它，爱护它，让它快乐的成长。
