高飞的作文 (菁华6篇)

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高飞的作文1

  沉思于我的现阶段,挥别了初一缤纷的生活,我已不是当时那初入初中时几乎无忧无虑的小男孩,整天生活在自己的世界里。现在的我,将面对比初一还庞大的课业压力,还多元的学*天空,在即将远去的这一个长长的暑假,我将重新检讨自己的作为,修正自己的态度,调整自己的方向,在这个暑假过后,我将勇敢而自信的迈向人生的下一个阶段——初二,我如新生的枝芽,准备伸展开更宽广的视野。

  回想前尘过往,诸多的美好时光,都将成为一个分号,在这个暑假后,我将面对崭新的生活,也将做好万全准备,学*为自己所做的事情负责,自己所造成的问题得自己承担。面对初二突如其来的课业压力,以及一波接着一波的考试朝我袭来,虽感到无比的压力,但与其等待压力的沉重,不如慢慢得拆解压力成助力,我将昂首阔步,以乐观的心情去迎接崭新的生活。

  今暑,我一如初生的婴儿,对这个世界感到无比的好奇。我先要拟定自己的读书计划,要为自己的成绩负责。升上初二,多了理化这一门科目,我将规划好自己的读书方法,每天温故知新的预*、复*老师上课的内容,回家后,更要好好的拟定好每晚要复*的内容,持之以恒,在今年暑假,我将洗心革面,找到全新的自我,当一个为自己负责的“更生人”。

  每一次的改变,都是我新生的机会,而我在每一次的改变中,不断得修正自己的态度,调整自己前行的方向,伸展出更宽广的视野,任着自己展翅在新生中昂扬而起。

高飞的作文2

  为了飞,我不知在痛苦中熬过了多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬。在痛苦中,我坚持着;在坚持中,我汲取着;在汲取中,我奋斗着。我汲取了春的生机和活力,汲取了夏的热情和奔放,汲取了秋的成熟与稳重,汲取了冬的庄严和圣洁。“一分耕耘,一分收获”,我终于能飞了,也终于飞起来了……

  我终于飞起来了,不是在飞机里面,也不是在大雕背上,而是通过自生的力量飞起来了,翱翔于天际。鸟儿们惶恐地看着我,大雕们激动地看着我,人们骄傲地看着我。我是那么的自豪,觉得此时此刻自己是个巨人,立于天地之间,无所谓天,无所谓地,天地仿佛为了陪衬我而存在,万物似乎为了装饰我而生存。我是如此的快乐、愉悦。

  我终于飞起来了,我飞过了世界屋脊——青藏高原,也掠过了世界最高峰——珠穆朗玛峰,更跨越了“死亡大峡谷”——东非大裂谷。我游遍了世界各地,甚而漫游在宇宙空间。八大行星我去考察过,月球留下了我的足迹,其它星系我也游过,还与外星人握手、交谈,继而我成为了连接地球与外星的和*友好使者。

  我终于飞起来了,摆脱了人类上百年的奴隶制度的沉重枷锁,逃脱了各路“武林高手”的世俗纷争,逃离了各国“诸侯”的明争暗斗,飞上了圣洁的天空。我自由了,没有了沉重枷锁,没有了世俗纷争,没有明争暗斗,只留下一片圣洁的天空,那样舒愉,那样美好。安谧与宁静,圣洁与轻柔构成了这样一幅完美的图画。置身于画中,我忘记了痛苦,忘记了喧哗,忘记了纷争。只记得我是一个能飞的人,置身于美好的画中。

  一切都是那么的美好,而一切又都是那么的虚假,或真或假,或虚或实,枷锁仍未摆脱,纷争仍未结束,一切都那样真实的存在,而我也真实的生活在现实中,只是普普通通的,我才感觉这只是一场空梦,没有结果的梦,梦境是那么美好,我真希望能一直呆在梦中。可是我不能,我要奋斗,要坚持,要成长,要用自己的努力展翅高飞!

高飞的作文3

  追逐梦想的航程,须承载着漫长岁月累积的经验。“不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里。”若想梦想高飞,你便要愿意经历无数春秋的沉淀。越王勾践愿意,他愿意十年如一日,朝朝暮暮卧薪尝胆,时时刻刻委曲求全,于是他成就了他的梦想,在历史上画上辉煌的一笔,覆手为雨。市井出身的刘邦愿意,他愿意忍辱负重,奔赴鸿门宴,屈于项羽之下,虚心纳谏,广纳贤才,于是他成就了他的梦想,成为一代枭雄。“最美司机”吴斌愿意,二十多年的行车路途无一丝差错,在生命即将消亡殆尽的时刻,他仍不忘使命,他追随着梦想,他令炎黄子孙为之动容,令中华大地为之颤抖。

  在追逐梦想的航程上,他们磨砺着自己,然后荡气回肠。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”若想梦想高飞,便要愿意承受非常人的磨难。著名画家韩羽愿意,他有一枚书法印章上刻着“我磨墨,墨磨我”,他手持着磨砺自我的信念,于是他最终得以登上艺术的高峰;最美女孩孟佩杰愿意,她用瘦弱的肩膀撑起母亲与自己的一片天空,用一个女儿的孝心温暖着妈妈,她常说母亲是她前行的动力,让母亲满意是她秉承的信念,著名史学家司马迁愿意,他愿意忍受巨痛的宫刑,立志著作,终于著成《史记》,为历史上添了一本熠熠生辉的史料经典。

  追逐梦想的航程,还须拥有着正确目标的指引。“没有目标,生活便失去了方向”,若想梦想高飞,还须愿意有着似启明星般的信仰作指向标。*愿意,自小立于“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,以其为终生奋斗目标,于是他成就了梦想,他和*等人率领*人民缔造了一个崭新的*,在历史新篇上印下了足迹;“最美妈妈”吴菊萍愿意,她以母亲的博爱作为目标,于是她用并不坚实的臂膀接住从高楼落下的孩子。目标,让你我他梦想成真。

  彩云之巅,迎难而上,每一段成功的背后不乏点滴积累,不乏不畏艰难的意念,不乏正确目标的牵引。当梦想高飞到高山之巅,你会说:“追逐梦想,多好!”

高飞的作文4

  斥鴳腾跃而上,数仞而下,控于地而已矣,而大鹏甘愿振翅高飞,绝云气负青天后,始适图南。此二者,皆可飞上青天,然所见不同,所得甚远。

  杜甫曾壮呼:“会当凌绝顶,一览众山小”。理想着实丰满,晚年的杜甫仍颠沛流离,奔波疲惫。要想达到人生巅峰,不仅需要凌云壮志,也必需为理想不懈奋斗。

  选择登临绝顶,达到不同的人生高度。

  春秋时期的孔子,周游列国,只为宣传自己的儒家思想。孔子,他只是春秋时期的一位老师。他本可以选择传道授业,安安稳稳的为三千弟子教学,享受一世安康。可是,他不满足,他有自己的理想,他要让全天下的人都安定幸福。于是,他继续向前,一路风尘仆仆,用仁爱滋润天下人民的心田,在乱世之中书写自己的人生之花。他做到了。他的儒家思想成为正统思想,他也成为独一无二的孔圣人。因为他有更高的人生理想,他才达到了更高的人生境界。

  选择振翅高飞,经历不同的人生旅途。

  带着满腔热情,点燃高山之火。雪域上有无尽的皑皑白雪,有的人望而退步,有的人为了这圣洁的白放弃了灯红酒绿。这样的一群人,不随波逐流,就是要振翅高飞,飞出不一样的人生。清华毕业的他们,被视为国家栋梁的他们,甘愿舍弃浮华,登上海拔三千五百米的高峰,无怨无悔。抛弃世人羡慕的眼光,取下名校学子的称谓,他们成为最普通的村官。带领全村乡亲,带领他们发家致富,他们耗尽心血。这样满怀理想的青年们,再基础上磨砺,既要克服恶劣的环境,又要经受落后的条件。面对这样磨难,他们一笑而过,因为这是成功的必经之路。他们甘愿振翅高飞,他们甘愿有不同的人生经历。

  选择登凌绝顶,选择振翅高飞。

  你可知道居里夫人在实验室经受了多少挫折?你可知道多少文人墨客为作品折笔万支?你可知道运动健将为自己的目标而挥汗历练?你可知道子美为何登高而慨?因为他们心中有更高的理想,更大的追求,而且他们愿意为之不懈奋斗,实现人生理想,达到更高的高度。

  面临一座高山,有人望顶而返,只流连山脚下潺潺流水;有人沉湎于山河的参天大树;有人甘愿登临高顶,肆意地享受云海茫茫;有人振翅高飞,沉浸在云雾缭绕之间。

  干预胸怀壮志,敢于振翅高飞,有高度的人生更精彩。

高飞的作文5

  飞,带我飞向那雄伟高大的山峰,带我飞过那悬崖峭壁,飞,一个象征着成功,象征着永不停歇的前进,没有后退,没有返回,只有勇往直前。当你站在泰山之颠,你是否曾有过会当凌绝顶,一览众山小的雄心壮志呢,。

  飞,只有自由的飞翔,我们才能够从无尽的枷锁解脱出来,这个世界上从来都不缺少成功者,如果你要问他们为什么能够成功,我只能告诉你他们只是飞的更远而已,他们之所以能够飞的更远是因为他们比别人付出的更多,只有付出远超于别人的努力,他们才能比别人飞的更远。当你成功时你会发现这世界是如此的美好,生活是如此的美妙。

  我们要像雄鹰一样展翅高飞,在那属于自己的天空自由的翱翔,当我们从天空俯视地面的时候,是否有过世界是如此的渺小,每个人都想飞向那无边无际的天空,可是最终只有少数的人成功,不是每个人只要想就会飞向天空,这是需要付出自己的辛勤的汗水。,就好比每一个人都想成为一个强者,但到最后只有少数的人成为了强者,强者不是谁想成为就成为的这是需要付出巨大的代价。强者是在无尽的磨难中成长起来的,他们付出一切,最终成长为强者。

  明朝时期有一个名叫万户的人,他做事勤勉,爱脑筋,他发明出火箭,想要以此飞向天空,为了实现这个梦想,他让人把自己绑在椅子上,让人点燃椅子下的47只火箭,但最终他还是失败了,为此付出了生命的代价。这个故事告诉我们,虽然万户没有成功,但是他的研究成果对后世的产生了巨大影响。

  只要有梦想,我们就要朝着这个梦想努力,我们就是那雄鹰,要展翅高飞,让梦想不再虚幻,而是成为现实。雄鹰要想飞的更高只有不断的向上飞,当到达自己的极限的时候,只有两种选择,一种是继续往上飞,而后者是退去。如果你选择的第一种恭喜你,成功已经在你眼前、有时候不一样的选择会是不一样的结局。

  让我们展翅高飞吧,飞出我们自己的一片天。

高飞的作文6

  天空下起了濛濛细雨,那半年我醒悟也感慨了许多。

  ——题记

  转眼间已到了春季的中旬,看着眼前已抽出新芽的枝条,不由地生出一种超然脱俗的感觉。一阵春风吹过,吹乱了我的发丝,更吹动了一颗早已疲惫不堪的心。

  怀着激昂的心情,我选择了读高中,我异想天开的认为,苦难的日子已到了尽头。谁知,经过了半年的学*,我发现,我真的错了,错得一塌糊涂。

  看着这半年自己的果实——我的成绩,我流下了悔恨的泪水,我后悔自己没有努力,后悔自己骄傲的心态,后悔自己整天与老师斗嘴,不听老师的教诲。也许,我自己那自以为是的嚣张气焰导致我上学期落得了一个可悲的下场。我,曾经是个不知天高地厚的黄毛丫头,如今,却被成绩打了个落花流水。那年的寒假,我一点也开心不起来,为了不让父母担心,我强迫自己笑着对他们说,没事,这只是失手罢了,没什么的,不用担心我。可谁晓得,我的心在隐隐作痛,默默地把两行清泪流进心里。

  我不愿面对我的父母,因为我唯一能让他们开心的果实,如今已苦涩得不能吃了。我难过,当我看到母亲为了生活苦苦挣扎在工作岗位上时,当我想起母亲那双早已被现实折磨得 生了一层厚茧的手时,当我梦见父亲在市场上与别人讨价还价时,我的心情似流水一般毫无止境地流入苦海。我真的很没用,我连我一直引以为豪的成绩都保不住,我真的很恨我自己。我有什么理由让自己舒舒服服地生活,而父母却为了我生活与学*的费用卖力地付出自己的生命。我更加的沉默了。

  那半年的生活,就像一场令我终生难忘的电影,每当我心灰意冷时,便在我头脑深处冒出来一遍遍地重演,直到我有天猛然醒悟。

  是不是,人生不经历过失败,就不知道努力?是不是,学*不付出努力,就得不到可喜的成绩?是不是,为了得到可喜的成绩,高中的我们就永远也不能放纵自己,必须埋头苦干直到高考?

  青春年华的我们,也许不经过沉重的打击,很难让自己醒悟,也许没经过时间的洗礼,很难让自己长大**。

  但我相信,风雨已经来临了,胜利的曙光还会远吗?让我们像新生的花朵,在春风中含苞,在夏雨中滋润,在秋霜中绽放,在酷冬中接受雪的磨炼吧!

  终有一天,我的天空会有明媚的晴空,炫丽的彩虹;终有一天,我要像鸿鹄一样,展翅飞翔。


高飞的作文 (菁华6篇)扩展阅读


高飞的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——高飞风筝作文 (菁华6篇)

高飞风筝作文1

  每当看到那挂在墙角的风筝,一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。

  那一次,学校要举行一次全街道的放风筝比赛,我也成了这次比赛的一员。那时,我就想:放风筝,小菜一碟。其实,这场比赛不是一般的放风筝比赛,而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天,我埋着头在家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架,然后将一张桃花纸铺在竹架上,糊好,画好轮廓,小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了,风筝也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了,我不禁兴奋得轻声哼起了歌……

  “嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向我靠*。我抬头一看,原来是爸爸。“婷婷,马上做作业,我来帮你做剩下的风筝!”“不行!我要自己做!”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸爸,发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听!”他怒吼道,两眼直冒“火星”。我凝望着,胆怯而无奈地说“好吧……”说着,我便站起来,低着头,一声不吭地走到课桌前做起了作业……

  晚上,我躺在床上,无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着,看着,我的泪水从我的眼眶里顺着脸颊流了下来……看着,看着,我好象听到了风筝的话语:“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞?不!我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩,但没有一次次的试飞,怎能搏击长空?

高飞风筝作文2

  星期四放学时,老师带来了一个好消息——明天班队课,如果天晴就放风筝。耶!此时,我们的教室里一片欢腾,每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  星期五早上,同学们都带来了风筝。我们的心,早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到,同学们都迫不及待地来到操场上,打开了塑料袋,拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿,一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦,黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。

  邱姚腾和潘高峰一组,顾倪涛和沈铄恒一组……,同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组,放起了我的蝙蝠风筝。“哗!”一瞬间,在我和沈辰阳的合作下,风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是,因为我们没有及时拉线,所以没过一会儿,风筝就一头栽在了塑胶跑道上,好一会儿,都没再飞起来,好像在说:“粗心的主人,居然不及时拉线,害我栽在了地上,呜,好痛!”我们稍做调整后,风筝再一次飞上了蓝天。这次,我们吸取了刚才的教训,好长一段时间,风筝都没掉下来,我们开始绕着操场奔跑,可是不管我们跑得快还是慢,我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿,好像在自豪地说:“你们看啊,我的主人把我放得我高啊!哈哈!我真快乐!”

  风筝飞呀飞,飞呀飞,我想,要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊!我要飞到玉树去抗震救灾;我要飞到云南去播种希望;我还要飞到上海去看世博会!

高飞风筝作文3

  又是三月三,风筝飞满天……

  每到这个时候,抬头望望在天空中随风飘荡的风筝,我的脑海中总是浮现出儿时的情景——

  农历三月三,是传统的“风筝节”,在我的故乡,这个时候是孩子们的天堂。

  春风微微地吹过田野和山坡,天空中密密麻麻地布满了,大的小的,圆的方的,长的短的风筝。有蜈蚣,有蜻蜓,有瓦片,还有燕子……

  这些都是有钱人家的孩子才能放的风筝。那时候,我家里很穷,就只能放自己用纸糊的风筝,这也是当时最普遍的风筝了。

  纸糊风筝很简单,一张废报纸,两根竹子,另外一杯浆糊,再加自己的巧手,就可以做成令人心动的风筝了。

  风筝糊好了,我们在上面写上自己的心愿和理想。

  迎着春风,让手中的风筝放飞到天空。

  风筝飘啊飘,有时翻两个跟头,有时摇摆一下尾巴……像是在跟我们诉说:一份成功·一份感动!

  夜,来临了。我们将手中牵着风筝的线,轻轻一放……

  啊!风筝飞吧!飞得更高更远!带着我们的愿望尽情地飞吧!

  ……

  光阴似流水,童年的美好时光,只能留在记忆深处回忆。

  往者不可谏,来者犹可追。现在的我正当风华正茂,青春年少——我要回首昨天,吸取不足的教训;把握今天,努力做好手头上的事情;展望明天,有计划地走好以後的人生道路!

  朋友,跟我一起努力吧!!!

高飞风筝作文4

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在这春风和煦、阳光明媚的日子里,我的家乡潍坊,又见风筝飞满天了!

  广场上到处是放风筝的人们。瞧!那快乐的一家人,孩子在前面拿着风筝跑,父母在后面牵动着银线,随时准备将风筝放飞,其乐融融的景象使人难以忘怀;看!一位年过花甲的老人,他的风筝已经高高飞上了天空,他那么自如地操纵着线拐,满头白发的他,微笑的看着风筝,好像在回忆快乐的童年时光;一对年轻情侣,把线拐用一块石头压着,两人躺在草坪上,悠闲地看着高飞的风筝,仿佛在憧憬着美好的未来!是啊,此时此刻,银线的一端放飞的不仅仅是风筝,更是我们家乡人悠闲和快乐的心情!

  潍坊称为“鸢都”,是著名的风筝都。自古以来,就有扎制和放飞风筝的传统。,用竹子扎制骨架,高档丝绢蒙面,手工绘画,是工艺与美术的完美结合。风筝不仅被广泛用于放飞、比赛、娱乐,而且已经成为美化人们生活的时尚装饰品。是啊!世界上再也没有一个地方像潍坊那样充满了风筝情结,我们有杨家埠风筝大观园,有著名的风筝博物馆,包含浓郁文化的风筝广场,而且,潍坊的许多建筑都像一只展翅欲飞的风筝。更有特色的是潍坊马路两旁的路灯,做成了一只只蝴蝶风筝,当华灯初放的时候,那些风筝路灯,成了风筝都一双双明亮的眼睛!每年的四月,我们还要举办一年一度的国际风筝会,各地宾朋相聚潍坊,地上是欢乐的海洋,天空是风筝的世界!

  放风筝是我们鸢都人最大的乐趣,每家每户都会有上一两只风筝,有时在外面散步,广场上的小摊上也会有各式各样的风筝,色彩鲜艳,形状各异,但价格却很便宜,随便买上一只,就可以让我们度过一个快乐的夜晚!

  “纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”这是郑板桥在《怀潍县》一诗中描述的风筝放飞情景,而我的家乡潍坊,也像是一只飞翔在天空中的风筝,充满了童趣、欢乐、生机和活力!

高飞风筝作文5

  春天,萌芽的春天,嫩绿的春天,到处飘着花香的春天。春天,也正是“忙趁东风放纸鸢”的好季节.春风拂面的日子,我、小明和小李一起到金榜公园的草坪上放风筝。

  公园草坪上的小草,刚刚从地里钻出嫩芽,嫩嫩的、绿绿的,十分可爱。蔚蓝的天空中有许多风筝,迎风飘扬。有拖着金色大尾巴的金鱼,在天空中游来游去。有大眼睛的蜈蚣,伸直了42条腿,瞪着像盘子一样大的圆眼睛,走过来,走过去,样子挺威武。草地上还有一对父母,他们两人肩并肩站着,开心地眯着眼睛看着不远处的孩子放风筝。这时的天空已成了风筝的海洋。

  我被这风筝的海洋吸引了,迫不及待地把我们的燕子风筝拿了出来。小明拿着风筝,我把绳子系在风筝上。小明说:“准备好了吗?”我说:“好了。”小明便迎着风跑起来,当我感觉到风大时,我大喊:“放”!小明一松手,可惜是已经太晚了,这时风小了,风筝没飞上天。我们感觉有点失望,但是我们没有气馁,我们讨论了一下,我说:“大概是风不太大,要不我们等风大一点儿再放吧!”小明也同意这个建议,于是我们俩观察草坪旁的树枝是不是在摆动,感觉到树枝在摇晃时,我们拿起风筝迎风跑起,这次我感觉到风筝要飞起来时,果段的叫小明放开风筝,风筝果然飞起来了,越飞越高,燕子风筝像一只活泼可爱的小燕子,在天空中快活的飞来飞去。我们俩兴奋的大喊着:“飞起来了,飞起来了!”这真是“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣”。

  我们的大喊声引来了小李,她羡慕的看着天空中我们的燕子风筝。她胆怯地说:“你们能不能帮我把我的蝴蝶风筝也放上天吗?”我和小明爽快的答应了。有了上次的经验以后,我们迅速的把蝴蝶风筝放上天空,它也在风筝中的海洋遨游。

  我看着天空的风筝,忽然感觉自已是一个风筝,背着一双轻快有力的翅膀,在天空中飞翔,一阵风吹来,我就飞得更高,我在天空中跟蜈蚣打招呼、跟金鱼跳起舞......

  过了好一会儿,小明的欢呼声让我记起,我不是风筝,我是来放风筝的。

高飞风筝作文6

  四月过半,微风轻拂,柳絮纷飞,又是一个放风筝的好时机。

  我背着书包,放学回家,看到天空飘动的风筝,不禁好生羡慕,还是它们自由啊,无拘无束、天马行空,多么幸福、多么快乐!突然,我感觉脚下踩着一样东西,低头一看,是一个燕子状的风筝,灰不溜秋躺在地上,已经被人踩了好多脚了,狼狈不堪,原来是个断了线的风筝,可怜、可惜!原本高傲、漂亮的东西变成垃圾。

  “我想变成风筝,无拘无束、自由飞翔。”

  “对呀,最是无线的风筝,永远不要被父母烦恼!”

  我愕然,多么熟悉的话语,是两个十五、六岁的花季女孩的对话,我不禁想起几年前也和自己死党说过同样的话。那时候,正是青春叛逆期,父母说什么我们都觉得不对。他们让我们好好学*,我们认为是满足他们虚荣心;他们轻轻责备我们,我们认为他们不爱我们;他们教育我们,我们不愿意管教;甚至他们接我们放学,我们认为是监视我们……反正我们认为父母不关心我们,他们做的一切只有一个目的,要我们成绩好,其他不重要。偏偏我们几个好朋友都不是爱学*的人,我们要自我、我们想自由,对父母的管教不胜厌烦。我曾经天真想离开父母,到远方做个行者。

  日月如梭,我逐渐长大,开始懂事,积累一些知识,明白了许多做人的道理,特别是一个故事感动了我,使我一下成熟起来。从前,有两个母亲争一个小孩,相持不下,最后她们到县官那里评理,县官却让她们续争,谁赢孩子就是谁的,于是,她们两个就拉扯孩子,小孩被拉痛了,哇哇大哭,这时候,亲生母亲松开了手,因为她心疼自己的孩子,怕孩子痛苦。看完这个故事,我对父母的成见似乎一下消失了,有种豁然开朗的感觉。不管父母做什么,何尝不是为我们好?为什么我们只看到父母的约束、要求,看不到父母的深情厚爱呢?倘若不是父母的严格要求,我一定不会象现在这样感受知识的重要,体会腹有诗书气自华的道理;倘若不是父母教育我明理诚信,我也可能象某些年轻人一样行为怪异……

  风筝有了线才能飞得更高,不会迷失方向,子女就象风筝,父母的关爱就象连接风筝的线,父母虽然改变不了方向,却可以控制风筝更好的飞翔,不至于让它们误入歧途。倘若子女非要挣脱父母的束缚,非要随心所欲的自由,可能就象那只断线的风筝一样,成为垃圾,被人践踏。

  我拉回思绪快速回家,父母还在等我吃饭。我忍不住回头看了一眼地下的风筝。风筝无线,飞不高!


高飞的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——高飞风筝作文范文10份

  高飞风筝作文 1

  四月,春光明媚,微风徐徐,公园里小草绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。这么好的天气,谁不想出来放风呢?小明约了两个好朋友来到公园。

  *日冷清的公园里,早已挤满放风筝的人。放眼望去,天空中的风筝五彩斑斓的,有彩色的“蝴蝶”,灰色的“老鹰”,睁着大眼睛的“蜈蚣”,还有忽上忽下的“金鱼”……它们在天空中自由飞翔,恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖在身后的五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,让人的眼睛一秒都离不开它们。

  对风筝情有独钟的小明看着天空成了风筝的海洋,兴奋地说:“我们也赶紧行动起来吧!”话音刚落,他就高高地举起沙燕风筝,小东明则右手紧紧拿着线轴,左手轻轻拽着线,站在前方。随着一声“放!”小明迅速松开了双手,乘着春风,小东像踩了风火轮似的,飞快地跑了起来,渐渐地,风筝越飞越高。

  看着高飞的风筝,他们开心地笑了。此时,不远处传来了一阵银铃般的笑声,原来那边有一家三口也在放风筝。随风飘扬的风筝承载我们的笑声,承载着他们的笑声……不止是我们,也不止是它们,而是承载着所有人笑声,看,它们飞得好高好高呀!

  高飞风筝作文 2

  在我们生活中,有这样一群人,他们身体的某一方面有些缺陷。有的自甘堕落;有的就想“在轮椅上待一辈子”;有的甚至放弃了生命……却很少有人像那位残疾老师一样积极生活……

  记得那一次,我去“全民健身中心”做体育锻炼。我在绕圈跑步时,一副场景让我停下了脚步——一群小孩簇拥着一位年约“花甲”的老人,他正在放风筝!走*一看,那老人竟是一位左腿被截肢的残疾人。虽说老人装上了假肢,但他的行为依旧不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在轮椅上,还和小孩子一起放风筝呢?”好奇心让我情不自禁地走向那个“奇怪的残疾老人”……

  我忍不住随意采访了一个孩子,令我惊讶的是:那位残疾老人是她的老师!她说:“我的老师虽然在身体上有残疾,但他从未抱怨过生活。”他总是告诉我们:上帝为我们关上一扇门,但同时也会为我们开启一扇窗。他的课上得极好,是我们学*爱国精神的楷模!当他说到勇于为祖国献身的英雄时,我们总会被他那富有感情的语音感动得落泪;当他谈到中华民族的屈辱史时,他总会哽咽着教导我们:要好好学*,报效祖国!

  通过与小女孩儿的谈话,我还了解到:这位老人特别珍爱生命。他总是以自己的亲身经历引导大家努力生活。当他讲到《生命的力量》这一课时,他双眼含泪,说:“每一个想要放弃生命的人,首先就放弃了自己。正因为如此,我才能活得这么精彩!”

  这句话深深地触动着我的心灵,让我情不自禁地加入了“放飞风筝”的行列。

  老人放风筝的方法别具一格,扭转方向时,他重心向右,左脚离地,“金鸡独立”般转一个圈。看得我们不禁为他倒吸一口冷气。这位残疾老师还特别“顽皮”,他一边故意放掉手中的线,一边拦住我们,还大声喊着:“不用你们帮忙,我自己来!”于是便扶着左腿,伸长双手去够。“每个风筝都会寄托着一个梦想,再带着梦想越飞越远!”他常常这样说。每次和她一起放风筝时,我总觉得老人就像一个热血沸腾、童心未泯的孩子。

  回想起两年前的这道“风景”,老人童心未泯的笑容依然在我脑海里挥之不去,如果这位残疾老人还健在的话,我想,他手中的那只风筝一定会越飞越高,越飞越远!

  高飞风筝作文 3

  你们一定学过风筝这篇课文吧!里面的风筝“幸福鸟”一直深深印在我心中,每当春天来临,我都会向妈妈要钱买个风筝,在空旷的地方飞呀飞,感觉可爽了!

  可是,不是亲手做的,即使风筝很漂亮,但心里也不痛快。就在昨天,美术老师就教会我们怎样做风筝,当时我简直爱死美术老师了!可是材料不够,所以只能等到星期六再做了,我盼呀盼,盼来我实现愿望的那一天——星期六。我带着美术课上做好的风筝骨架来到我同学的家。我们拿出糨糊和纸,开始包骨架。我们先把纸包到骨架上,并用糨糊固定,“呀!这里还有一个大洞!”同学喊道。怎么办呢?纸都用完了,我急中生智想出了个办法:“既然这种纸用完了,就用餐巾纸代替吧!”同学说:“这方法真行!”我们把餐巾纸粘到大洞上,等糨糊干了,就看不出有个大洞了,我们剪下两条布条粘到风筝尾巴上,风筝就基本成形了。

  休息了片刻后,我们正要接风筝线时,同学举着风筝忽然问我:“你知道风筝线系哪吗?”“惨了,我也不知道。”我回答。这时同学的奶奶来指点了一下,我们就接起风筝线来。风筝做好了,我们要试飞啦!可是风虽然有,而我们也逆风而行,但是风筝老与我们捉作对,飞行时老是打转,讨厌!我们也试过顺风,可结果却是相同的。

  夕阳西下,我该走了,虽然今天做的风筝飞不起来,可我心里还是美滋滋的,因为我亲手做了回风筝,而且我会把这“不会飞的风筝”藏进心里......

  高飞风筝作文 4

  春天到了,春风吹绿了草地,吹红了鲜花,也将冬天的严寒全部吹走了。周末,我和小刚、小美一起兴高采烈地去春暖花开的公园里放风筝!

  公园放风筝的人可真多呀!看!远处一个小男孩正拉着风筝线快乐奔跑着,边上,爸爸妈妈正开心地看着他。抬头望去,那个红金鱼风筝,活灵活现,真像一条在水中嬉戏的小鱼!往前,一条长蜈蚣正在空中攀爬呢!还有蜻蜓、老鹰……各种各样,色彩斑斓的风筝将湛蓝的天空打扮的格外美丽!

  看到这么多的风筝,我和小刚、小美也赶紧拿出自己的小燕子风筝和蝴蝶风筝。我拉着风筝线,小刚把我们的“小燕子”高高举起,我一声令下,小刚便趁着风势将风筝送上天空,一鼓作气让“小燕子”飞了起来。一旁的小美看着展翅飞翔的“小燕子”也急忙喊道:“我也要玩!我也要玩!“

  我握着手中的线,望着天空中的风筝,不禁想到:也许我就是一个小风筝,父母和老师则是放风筝的人,他们的心里牵挂着我,手中为我牵着无形的线,这样我才能在天空中自由地翱翔!

  高飞风筝作文 5

  每当看到那挂在墙角的风筝,一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。

  那一次,学校要举行一次全街道的放风筝比赛,我也成了这次比赛的一员。那时,我就想:放风筝,小菜一碟。其实,这场比赛不是一般的放风筝比赛,而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天,我埋着头在家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架,然后将一张桃花纸铺在竹架上,糊好,画好轮廓,小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了,风筝也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了,我不禁兴奋得轻声哼起了歌……

  “嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向我靠*。我抬头一看,原来是爸爸。“婷婷,马上做作业,我来帮你做剩下的风筝!”“不行!我要自己做!”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸爸,发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听!”他怒吼道,两眼直冒“火星”。我凝望着,胆怯而无奈地说“好吧……”说着,我便站起来,低着头,一声不吭地走到课桌前做起了作业……

  晚上,我躺在床上,无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着,看着,我的泪水从我的眼眶里顺着脸颊流了下来……看着,看着,我好象听到了风筝的话语:“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞?不!我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩,但没有一次次的试飞,怎能搏击长空?

  高飞风筝作文 6

  小朋友最爱放风筝,风筝五彩缤纷,在小朋友眼里都是一百分。公园里纷纷扰扰的吵杂声,小朋友欢天喜地在放风筝,我也觉得好开心,小朋友看到风筝飞起,心里有许多说不出的欢喜!

  眺望一望无际的天空,会看到一大片五光十色的风筝,这时美丽的景色尽收眼底,看着美丽的景色,感觉天空是一张图画纸,我们为天空着色,画一画心情就变得晴空万里!小朋友只要出来放风筝,一定会欣喜若狂,回家还会依依不舍的回去,放风筝是个有趣的游戏,你跑越快,风筝飞得越高,你跑越慢,风筝飞得越低;小朋友为什么这么欢喜?因为风筝飞得高高时,就会很有成就感。

  放风筝,人人爱!如果我是风筝,我希望主人会常常带我出去散心。在草原上,小主人拉着一条白细的线,在草地上奔驰,风在呼唤我,太阳在欢迎我,云在迎接我,我是小主人手上,最快乐的风筝。

  风筝飞啊飞!我们跑啊跑!大家来为天空着色,画出一幅巨大的图画,这时美丽的景色尽收眼底,小朋友仰望着天空,看到风筝高高在天,心里有说不出的欢喜。风筝啊!风筝啊!你真顽皮啊!你一直玩耍、迷恋飞翔,不会累吗?不会睏吗?我有无数个问题要问你,你快快飞下来吧!

  高飞风筝作文 7

  在人生的道路上,每个人不可避免地要经历成功和失败。当然,已走过11个春秋的名不见传的我更不例外。现在就让我剪切一帧“和风筝一起飞“的片段,和大家一起分享吧。

  记得那是前年4月的'一个星期天,我好不容易缠着爸爸一起到五莲广场放风筝。爸爸说:“来!你要放风筝的,你来放吧!”小时候放风筝都是爸爸在一边放我在一边看,我还没有自己放过,不知怎么侍弄。哎,没办法,只好硬着头皮试飞了。我接过爸爸手中的彩色的蝴蝶风筝,仿照爸爸*时放风筝的样子,先把风筝的线放了一点,然后一手抓着线,一手拿着线柄拽着风筝奔跑起来。可是“蝴蝶”并没有飞起来,而像一个喝醉酒似的,晃晃悠悠,歪歪扭扭……当我一停住,“蝴蝶”一头“栽”到地下不动了。不过,我又来了一次。起先,那风筝在空中坚持了几分钟,我有些沾沾自喜了,喊:“爸爸,快看……”话没说完, “蝴蝶”跟我过不去似的又一头“晕栽”到地下。

  我心灰意冷了,再也没有兴致放风筝了,失落地坐在草地上,流起了眼泪。这时,爸爸走过来,语重心长地对我说:“你还记得‘失败是成功之母!’和‘世上无难事,只要肯登攀!’这两句格言吗?你想到、做到了吗?”我无言以对,是呀,学*《挑山工》时我还振振有辞呢:我以后做什么事都不半途而废!而我今天却怎么知难而退呢?

  于是,我拿起风筝,又开始放了。起初几次,还是没有成功,但是爸爸的话一直在我耳边回响,我想:我就不信我放不成功!我又反复尝试,真是功夫不负有心人,这次风筝居然没有掉下来,真是“吃一堑,长一智”,我不敢怠慢,生怕风筝又掉下来,趁热打铁,就着风势,小心地放着手中的线,一松一拽,一松一拽地,风筝又往上飞了一点儿,摸着了门道,“蝴蝶”越飞越高,本来很大的它,在高高的蓝天上就像沧海一粟。

  “OK!我成功了!”我高兴得大喊。我的心呀,真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜!风儿轻轻吹过,柳树摇摆着枝条,好像在为我欢呼!那美丽的“蝴蝶”风筝也似乎有了精神,久久地飞翔在蓝天上……

  ……

  高飞风筝作文 8

  蓝盈盈的天空下,是一只只色彩斑斓的风筝;绿茵茵的草地上,是一张张灿烂可爱的笑脸……

  下午第三课是综合实践活动课,我们在许老师的带领下,拿着大小不一的各色风筝向操场走去,引得别的班同学一阵羡慕。来到操场,没等老师开口,我们就三个一群,五个一伙地忙开了。我和成磊一组,来到操场中央,找了个最空旷的地方。我用双手高高地托起我们的“米奇”风筝,成磊拿着线轴,学着别人的样子,在操场上飞奔起来。“起风了,起风了!”耳边传来了同学们欣喜的叫声。在风儿的帮助下,几只风筝摇晃了几下脑袋,就直冲云霄。我手中的“米奇”也鼓足了劲儿,一下子飞了起来,晃晃悠悠地直往蓝天上蹿。可刚有点起色,它却立马在空中扭了个“S”型路线,一头栽了下来。我俩毫不气馁,再一次放飞风筝。“上去了,上去了!”成磊在一旁高兴得手舞足蹈。那“米奇”风筝不再像个难以驯服的小野兽,而是乖乖地搭着风儿驾驶的无形火车飞向天空。我双眼死死地盯着风筝,生怕它再出什么意外。果然被我“不幸言中”了。很快,“米奇”像受了什么刺激似的,在空中横冲直撞,决意要挣脱线的束缚。一会儿,只见它翻了个跟斗,便笔直地坠向地面。

  几次放飞,几次失败。我失望地拣起那只风筝,胡乱地收好了线,随手扔给了成磊,冷冷地甩下一句:“我不玩了”便头也不回地走了。耳畔不时传来小伙伴们的欢声笑语,不知怎的,泪水蒙住了我的双眼。为什么?为什么努力这么多次依旧是失败?为什么失败的总是我……

  我站在墙角,抬头望了望空中雄赳赳气昂昂的“雄鹰”,神气活现的“小鲤鱼”,憨态可掬的“小企鹅”……我再环顾四周,发现有几位竟与我“同病相怜”。但他们依旧牵着风筝放飞着,一次次落下,又一次次拣起,脸上始终洋溢着自信的笑容。大概受了他们无声的鼓励,我擦了擦红红的双眼,重又拿起那只被冷落了的“米奇”风筝。尽管它暂时无法飞上苍穹,但我知道,只要能找出不足,坚持不懈地努力下去,迟早有一天,它一定会载着我的理想飞向天穹,翱翔蓝天。

  高飞风筝作文 9

  春天就像是一个美丽的季节,有花有草,有树有木,有山有水。春天就像妈妈一样,是那么温柔,那么亲切。

  在我小时候,一个温暖的春天里,妈妈带我去草原上放风筝。山上到处都是花花草草,美丽极了。首先妈妈把风筝拿了出来,风筝是一个哆啦A梦的图像。开始了,我那着风筝跑来跑去,可是风筝怎么也飞不起来。然后妈妈就教我怎么样放风筝,怎么放线,怎么收线。转眼间,就过了一个小时,我有重新放起了风筝,结果风筝终于能在蓝天下飞想起来。可是高兴起来就没看路,就摔倒了,然后我大呼起来。妈妈看见了,马上就把我抱了起来,原来妈妈是那么爱我。

  一下子就过了四年了,我正在读小学三年级,那一年是一个寒冷的冬天。有一天妈妈带我到KFC,而且弟弟妹妹也在,我觉得很奇怪,不知道是什么回事。突然妈妈从背后拿出了一个像风筝似的围巾给我,原来是我的生日。看到风筝就像看到小时候和妈妈放的那个风筝。

  风筝就是像我一样,渐渐成长。在理想的蓝天里飞翔,越飞越高。妈妈就像那股温暖的清风,陪伴着我的成长。

  高飞风筝作文 10

  每到春暖花开时节,广场就成了人们放飞风筝的乐园,一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳。

  天空中的风筝各式各样,形态多姿,真是应有尽有。看,那“老鹰”飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀,多威风啊!“小金鱼”也不甘示弱,想盖过“老鹰”,可是“老鹰”一点儿也不给“小金鱼”机会,只要小金鱼往上飞一点儿,老鹰就盖到它上面。这时,“小金鱼”的眼珠子“滴溜溜”一转,想出一个馊主意,把“老鹰”顶下来了,“小金鱼”得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。随着呼啦啦一响,一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空,它摇摇晃晃,就像喝醉了一样,往高处飞。

  听,怎么有人在哭啊?哦,原来不远处,小女孩正因为三角风筝飞不上去,急得哇哇大哭呢!然而,在爸爸妈妈一遍又一遍的耐心教导下,小女孩成功地让风筝飞上了天空,开心得哈哈大笑了。

  *处,粉红裙子的小女孩扯着嗓子喊道:“加油,加油,哥哥,你是最棒!”只见穿着紫色衣服的小男孩,把“小燕子”高高举起。穿着绿色衣服的小男孩,手里拿着风筝轴,拉着线,嘴里喊着:“一,二,三,跑!”瞧,在他们两个人齐心协力下,风筝飞上了蓝天。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔。

  飞吧!风筝,你就像一只只自由自在的小鸟,带着我们的梦想飞向远方。


高飞的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——高飞的风筝作文300字汇总五篇

  高飞的风筝作文300字 1

  今天风很大,所以最好放风筝。

  我跑了几步把风筝放在空中。它随风在空中飞翔。我付出了一点点的回报。它飞得越来越高,想飞到自由的世界。但总有一根线把它捆住。它想到了无忧无虑的天空,却做不到。我拉得越紧,它越挣扎。

  看着风筝在风中流动,我不禁感到震惊。我只能看着它左右摇摆。如果你剪断这根线,它就自由了。不,不是。如果那根线不再拉它,它就自由了,但所谓自由,就是迷失方向,不知道该往哪里走,最后在一个陌生的地方倒下。孤独,寂寞,没人帮你。这不是自由,是迷茫。

  我慢慢收线,它却继续挣扎,他想在这无忧无虑的天空里漫游一会儿。而我一点都不领情,使劲拉钢丝。它不得不妥协,不得不回到被控制的家里。我把它捡起来,放回原处。

  我们的情况并非如此。我们总想摆脱父母的自由,让自己自由。但其实我们错了,只能活在这个没有父母的世界里。

  高飞的风筝作文300字 2

  今天,我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”,之后只需加固、上色、绑线,就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

  我选的风筝上有一对蝴蝶,在香气扑鼻的鲜花中起舞,样子极美,被我称为“ 蝶恋花”。

  我先用一根细细的竹竿把它加固再加固,然后上色。我采用了艳色绘翅膀,用深色画触角和身子。我还用了渐变色,在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人,更加秀丽。最后我用红配黄色画了花,那一朵朵花像一个个幼小的生命,让人怜爱、呵护。

  最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

  我对我做的风筝格外呵护,手抱着它,眼中流露出喜爱,好像它不是风筝,而是一件价值连城的艺术品。

  我希望风能在它飞翔时守护它,带着我的梦想,在那无边无际的蓝天里,一起飞翔!

  高飞的风筝作文300字 3

  今天,我和爸爸一起做风筝。

  我们准备了木条、宣纸,铅笔和尺子。开始做风筝了,我的心怦怦跳,就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条,搭了一个“十”字架,放在一旁,然后抽出一张宣纸,再把十字架放在上面,最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形,用一把大大的剪刀,一剪,两剪……,不一会儿,一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。

  但好景不长,妹妹过来了,不问三七二十一就把风筝搞了一个洞,我气愤至极,但毫无办法,只好垂头丧气的重新再做了。这一次,我不在用纸来做了,找妈妈要了一块薄薄的布,这样就不怕再破了,此外,我还给布风筝加了一个尾巴,就这样,“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了!

  我终于知道,做一个简单的风筝也要加倍努力,才能使它更坚固。

  高飞的风筝作文300字 4

  在一个阳光明媚的日子,我和开心、明明一起约好去公园放风筝。

  我们兴奋地来到公园,微风轻轻地撩动着我的头发,头顶上就是瓦蓝瓦蓝的天空,上面飘着朵朵白云,就像成群的羊儿。天空中还有各种各样的风筝,有一只正在展翅翱翔的“雄鹰”,有一只“蜈蚣”正在大摇大摆地爬地着,还有一条“金鱼”正自由自在地在天空中游来游去……

  我们也迫不及待地拿出各自的风筝,我和明明的是一只“燕子”,开心的是一只“花蝴蝶”,我们讨论了一会,决定先放我的风筝。明明拿着风筝,我拿拉着风筝线,我们一边跑着一边喊着口号,等到我觉得有风时喊了一声“放”,明明就松开了手,风筝徐徐地飞起来。我们高兴地叫起来:“风筝飞起来了!”接下来在我们的默契配合下,开心的风筝也飞上了天空。

  看着天空中各式各样的风筝,我也想成为其中的一员,翱翔在天空中。

  这天我们三个玩的特别高兴,我们约好下一次还来这里放风筝。

  高飞的风筝作文300字 5

  又到了阳春三月,田野里放风筝的人渐渐多起来了。

  今天是星期六,天气格外好!明媚的春光照耀着大地,和煦的春风正是放风筝的好天气。一吃罢午饭,小朋友们便三三两两手持风筝往田野里奔去。我也不甘落后,手拿着爷爷给我新买的那只蝴蝶风筝跑向田野。

  我一到田野,就开始放飞风筝了。为了让蝴蝶风筝飞得高又飞得远,我拽着线飞跑着,可风筝在半空中挣扎了几下,便一头栽倒到地上。几次下来,放风筝的热情便消失殆尽。爷爷走过来,拿起风筝看了看,在风筝的尾巴上加了一根飘带,对我说:“加上尾巴能使风筝增加*衡性。放线时不能放得太快,太快了就会掉下来。而且要顺着风劲放。”我重新拾起信心,按着爷爷的方法,开始放飞我的风筝。果然,风筝不紧不慢地稳稳地上天了,越飞越高,越飞越远。

  这时,天上、地上都变得热闹起来了。到处是风筝,到处是笑声,到处是喊声。大的、小的、红的、绿的、花的,什么颜色的风筝都有。蜜蜂风筝,小鸟风筝,蜻蜓风筝,蜈蚣风筝,真是应接不暇。千姿百态的风筝,像一只只矫健的雄鹰,在蔚蓝的天空中自由飞翔。

  我望着自己放飞的风筝越飞越高,高兴得跳起来。我多么想变成一只小鸟风筝,展开双翅,飞向蓝天,越飞越高,越飞越远。


高飞的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——高飞的作文优选【5】篇

  高飞的作文 1

  “可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。”**的豪言壮语很能展示我这个雄心少年的心声。

  可惜,小时候,家里只有许许多多的玩具飞机,我只能坐在地上,手里拿着玩具飞机,“嘟嘟,飞机上天啰!”那时的我对天空早已充满无限的渴望。

  小学时,看到阅兵式上呼啸而过的战斗机,帅气而自信的飞行员,我早已是心驰神往,幻想着自己可以穿上这蔚蓝色的军装,驰骋于蓝天白云之间。

  可是,直到我12岁,我连正式的飞机还没坐过呢,出行多是坐高铁或是汽车,天空对于我来说遥远而又神秘,我是多么渴望着去探访那宁静而高远的蓝天。

  终于,在2018国庆节假期,我有幸来到长沙黑糜峰飞行基地,看到整装待发的三角翼与滑翔伞,我忐忑不安却又激动无比。

  踏上三角翼,系好安全带,戴好头盔,耳边响起了教练的声音:“坐稳了,我们起飞了!”

  伴着发动机的轰鸣声,我们向着高远的蓝天进发。三角翼越飞越高,隔着头盔也能感觉到来自约300米上空的寒意。我渐渐地消除了恐惧,松开了因为紧张而搭在教练肩上的手,开始从不一样的角度观察世界。

  在这百米高的上空仰望,天空还笼罩在静谧中,没有*时抬头仰望看到的城市阴霾,天空蓝得彻底,蓝得透明;薄雾点缀着蓝天,或浓或淡,或稀或疏,无须线条的勾勒,只用色彩晕染,便是一副浑然天成的水粉画。

  眺望远方,那是雾中若隐若现的丘陵,绿色的山脊盘旋在薄雾中,真好似见首不见尾的神龙。

  俯视下方,乡野中的景致尽收眼底,金色与绿色色块交织,犹如色彩艳丽的抽象派作品。田野之上阡陌纵横,穿梭于田埂之间。早起的农民在宽敞庭院外的晒谷坪里翻动金灿灿的稻子;远处的房屋鳞次栉比,排列整齐。公路上偶尔驶过一辆似玩具车大小的汽车,一会儿又消失在十八弯的山路间了……

  三角翼逐渐减速,两旁又回到了从前的房屋树木。

  走下三角翼,我还意犹未尽,身上仍带着那份来自几百米上空的激动。有了这次的展翅,促使我向着更加高远的蓝天梦进发,或许下一次,我将坐在驾驶员的位置上,去探索那令我无比向往的蓝天。

  我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高。

  自古英雄出少年,相信我能做得到!

  高飞的作文 2

  当你四周都是铜墙铁壁无路可走之时,那就是你高飞的时刻即将来临。——题记

  蝶在沉默了一冬之后,鼓起了全身的勇气,破茧而出,终于度过了黑夜迎来了光明;雏鹰在一次又一次的苦练之后,爆发了全身的力量,振翅翱翔,终于熬过了苦痛赢来了俯视大地的机会;春草在经过冬的洗礼之后,积蓄了全身的力量,破土而出,终于度过了严寒迎来了明媚。

  动植物尚且有如此勇气面对苦难、挫折,那么具有高智商的人又是如何做的呢?

  孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执着用心的完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。若挫折是翅膀,用毅力做动力,必然会飞出心灵的低谷,品尝到“振翅飞翔”的快乐。

  古人孟子曾说"天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”古人尚且懂得挫折能够打造新生,那么今人呢?我想挫折永远只向勇者屈服,勇敢面对的人是值得挫折这类“魔怪”拿出全身的力量去反抗,直至臣服;但是挫折会使懦弱的人更加不敢向前迈步,因为他们害怕这群“魔怪,”不敢与之斗法,所以做一个勇者吧,直面迎击挫折,逆流而上吧!

  直面失败、脚踏实地,最终也能成功!达芬奇画出的鸡蛋被“高人”称为乱涂鸦,然而他却在失败时脚踏实地、认认真真、一遍又一遍地练*,耐得住寂寞、苦练基本功,最后成为赫赫有名的画家。很多东西不能只靠天赋,后天努力更为重要。

  凤凰涅槃,浴火重生。传说中,凤凰是人世间幸福的使者,在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以重生。垂死的凤凰投入火中,在火中浴火新生,其羽更丰,其音更清,其神更髓,成为美丽辉煌永生的火凤凰。其寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。我想只要我们愿意,人人都可以做一只坚强、勇敢、不畏苦难、勇敢追求的“火凤凰。”

  每位中学生都应像只火凤凰那样,经过涅槃后,变得更加坚强、勇于面对苦难并敢于追求。我们要相信自己,相信没有什么可以阻挡你前进的脚步;没有什么可以阻挡你的意志;没有什么可以阻挡你完成任务的决心!

  涅槃,总会高飞!

  高飞的作文 3

  前几天,老师让我们观看了一部电影《伴你高飞》。讲的是一个小女孩在沼泽地里发现了一窝大雁蛋并负起了帮雁妈妈照顾小雁的责任,并且教会了它们飞行的故事。

  小鸟是我们的好朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子。不光如此,它还能捕捉害虫,为我们人类服务。

  可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂地捕杀它们,让小鸟惨死在他们手中。

  一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林的怀抱中。可是,树木被砍伐,污水肆意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来,转眼间,森林变成了工厂。小鸟却成了孤儿,无家可归,只好哀哀的啼叫着,飞走了,只有流动的河水在诉说它们的不幸。

  熊,虽然没有美丽的外表,也不能做成美味的菜肴,但这不代表他比小鸟青蛙之类的动物过得好。有的人得了病,需要熊胆汁来救命,因此,人们为了赚钱,就推出乐取熊胆的方法。熊在取胆汁的过程中的痛苦哀嚎声,那些人也置之不理。医药专家已经对此进行了实验,效果并不理想。希望国家药物部门尽快停止它们的活动,让那些熊也可以早日获得自由。

  让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让他们好好生活,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!

  高飞的作文 4

  我曾在日记里狠狠地写下一句话:“没有永恒的一切,只有拼命握紧的你自己!”人生从来都是充满荆棘的上坡路,你想要高攀,到世界的顶点,那就一定要脚踏实地的走好脚下的路,不畏荆棘以牵绊、不畏路途的遥远。

  每一天都是一个新起点,每天醒来,面对的都是一轮新日,它每天朝起暮落,朝气蓬勃,我们不也正应如此吗?

  时光一点一点消逝殆尽,明年,我就该站在烈日下填报志愿了吧,尽管我现在的成绩并不可喜,可我不气馁,我还有一年时光可以用来打拼,我今日的努力,一定会换来明在的绝境逢生。

  第天的早起贪黑,每季的冬冷夏热,怕了吗!不那是我丰满,羽翼的力量,新的游乐场、新专辑、电视剧、诱了吗?不,那是我静下心拒绝诱惑的抵抗、十年寒窗、摘花几朵、惮了吗?不,那是我前进路上信念以坚强。

  想说“那又怎样”我不怕跌倒,我怕的是跌倒便没了站起来的力量;我不怕失败,我怕的是失败之后便会不见希望,我不怕逞强,我还有一股气在心间汹涌击荡。

  人生不能被保证,明天是今日看不到的景象,我选择的路,便不再放手,命运是上帝给我,而我,只负责精彩。

  摇摆不定是最让泪丧,多少好机会都在消磨掉了,认准目标,反手出击,坚定不移地朝前方走,经历过困难、流过血,那用智慧培育的,用泪水洗涤的,用心灵浇灌的人生,会开出什么样的花,结出什么样的果呢?

  ——我要高飞,到世界的实现,再累再辛酸都心甘。

  ——看幸福的颓变,努力奋斗,总有彩虹实现。

  ——因为有梦在心里面,用心浇灌它一定就实现!

  高飞的作文 5

  为了飞,我不知在痛苦中熬过了多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬。在痛苦中,我坚持着;在坚持中,我汲取着;在汲取中,我奋斗着。我汲取了春的生机和活力,汲取了夏的热情和奔放,汲取了秋的成熟与稳重,汲取了冬的庄严和圣洁。“一分耕耘,一分收获”,我终于能飞了,也终于飞起来了……

  我终于飞起来了,不是在飞机里面,也不是在大雕背上,而是通过自生的力量飞起来了,翱翔于天际。鸟儿们惶恐地看着我,大雕们激动地看着我,人们骄傲地看着我。我是那么的自豪,觉得此时此刻自己是个巨人,立于天地之间,无所谓天,无所谓地,天地仿佛为了陪衬我而存在,万物似乎为了装饰我而生存。我是如此的快乐、愉悦。

  我终于飞起来了,我飞过了世界屋脊——青藏高原,也掠过了世界最高峰——珠穆朗玛峰,更跨越了“死亡大峡谷”——东非大裂谷。我游遍了世界各地,甚而漫游在宇宙空间。八大行星我去考察过,月球留下了我的足迹,其它星系我也游过,还与外星人握手、交谈,继而我成为了连接地球与外星的和*友好使者。

  我终于飞起来了,摆脱了人类上百年的奴隶制度的沉重枷锁,逃脱了各路“武林高手”的世俗纷争,逃离了各国“诸侯”的明争暗斗,飞上了圣洁的天空。我自由了,没有了沉重枷锁,没有了世俗纷争,没有明争暗斗,只留下一片圣洁的天空,那样舒愉,那样美好。安谧与宁静,圣洁与轻柔构成了这样一幅完美的图画。置身于画中,我忘记了痛苦,忘记了喧哗,忘记了纷争。只记得我是一个能飞的人,置身于美好的画中。

  一切都是那么的美好,而一切又都是那么的虚假,或真或假,或虚或实,枷锁仍未摆脱,纷争仍未结束,一切都那样真实的存在,而我也真实的生活在现实中,只是普普通通的,我才感觉这只是一场空梦,没有结果的梦,梦境是那么美好,我真希望能一直呆在梦中。可是我不能,我要奋斗,要坚持,要成长,要用自己的努力展翅高飞!


高飞的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——想高飞的猫读后感范本五份

  想高飞的猫读后感 1

  佛罗罗是一只顽强、可爱的小猫,它喜欢在窗口盯着鹳鸟,看着鹳在空中自由自在地盘旋着,就像女王,它心里万分羡慕:要是自己能像鹳鸟一样会飞,能飞到蔚蓝的天空中,往下看看美丽的大千世界,看看北方的猫的主人的后代,那该多好呀!于是,它的心中猛然出现了一个怎么也消灭不掉的飞的梦想。

  在一个万里无云的日子里,等待已久的佛罗罗很想要飞上蓝天,于是,它请来了鹳鸟,很庄重地研究着鹳鸟飞行的'动作,然后它鼓起勇气,纵身一跃,不停地拍动四肢,但是因为它体形大、重量重,最终还是从半空中掉了下去,这一摔,它都走不了路了,更别说飞了!

  就在它的期望既将破灭时,善良、充满爱心的主人——巴吉塔太太看出了它的心思,于是,马吉塔太太费了九牛二虎之力做了一个热气球,然后,放飞了这只连做梦都飞的小猫,巴吉塔太太与佛罗罗在热情、激动中互相含泪告别。

  巴吉塔太太仿佛就像佛罗罗的朋友、知己……从中,我感受到了佛罗罗的勇敢,它敢想敢做,对自己充满信心;同时我也感受到了巴吉塔太太的爱心,正是她的爱,实现了佛罗罗翱翔蓝天的梦想!

  想高飞的猫读后感 2

  在寒假,我看了《想高飞的猫》这本书,我真的被它深深地吸引了。

  书中的主人公是一只小猫,他叫弗罗罗,它由于在一天里看见了鹳鸟飞上了天空,自己也想在天空中翱翔,但是它用错方法,摔伤了自己的腿,它的主人巴吉塔太太悉心地照顾它,她不明白弗罗罗的心意,毕竟弗罗罗是猫啊,它不会说人话,无法告诉巴吉塔太太,巴吉塔太太也不知道,但是弗罗罗并没有就此放弃,最后,它在它的主人巴吉塔太太的帮助下实现了自己的梦想,坐在了一个绑着许多气球的篮子里,高兴地飞上了天空。

  这个故事情节不错,我觉得弗罗罗多么勇敢啊,它为了实现理想,经历了许多磨练,虽然有点冲动,不过这正是它坚持实现理想的信念,但是最终还是坐在"热气球"上,实现了梦想,飞上了天空。

  还有文中的巴吉塔太太,她心地真是善良,肯帮助弗罗罗飞上天空,因为一般人养猫,都是要催使它们干活,把它们当成奴隶,就像文中的那句话:人们把我们当宠物养,总觉得我们可爱、高贵;或者利用我们的尖爪利齿帮他们把那些可恶的老鼠消灭干净。但是巴吉塔太太不会这样,她在弗罗罗受伤时照顾它,肯帮弗罗罗飞上天空,等等事情,把巴吉塔太太的善良烘托得栩栩如生。

  这本书告诉我们:对自己梦想的路不要怀疑,要勇敢地走下去。只有我们坚持不懈,未来才会美好。

  想高飞的猫读后感 3

  弗罗罗是一只小猫,它非常喜欢看着鹳鸟飞翔,每当它目不转睛地看着美丽的鹳鸟展翅飞翔时,它心想:如果我能长一对翅膀该有多好啊!不过,我也要尽我所能拍拍我的四只脚爪。

  终于有一天,它鼓起勇气,爬上屋顶,腾空一跃。可还没享受多久飞的.快乐,就“扑通”一声重重地摔在了地上。

  唉!实现飞的梦想并没想像中容易啊!

  幸好,小猫弗罗罗有一个善良、很有爱心的主人巴吉塔太太,她看穿了它的心思,便买了很多气球,和一个竹筐。

  她一边抽雪茄,一边吹气球。终于,气球都吹好了,她把气球对称地系在竹筐上,保持竹筐*衡。然后让小猫弗罗罗坐上去。巴吉塔太太用剪刀把绳剪断,弗罗罗从筐子上探出脑袋,感激地看着巴吉塔太太,飞走了……

  我非常喜欢小猫弗罗罗。因为它有长远的理想,并且努力做到。我很喜欢它坚持不懈的精神和一颗感恩的心。

  所以,我们也要有坚持不懈的精神,用于学*包括课外学*班的学*,才能出成果。

  同样,我们也要尊敬帮助过你的人,和没有帮助过你的人,感激帮助过你的人。

  想高飞的猫读后感 4

  佛罗罗是一只顽强、可爱的小猫,它喜欢在窗口盯着鹳鸟,看着鹳在空中自由自在地盘旋着,就像女王,它心里万分羡慕:要是自己能像鹳鸟一样会飞,能飞到蔚蓝的天空中,往下看看美丽的大千世界,看看北方的猫的主人的后代,那该多好呀!于是,它的心中猛然出现了一个怎么也消灭不掉的飞的'梦想。

  在一个万里无云的日子里,等待已久的佛罗罗很想要飞上蓝天,于是,它请来了鹳鸟,很庄重地研究着鹳鸟飞行的动作,然后它鼓起勇气,纵身一跃,不停地拍动四肢,但是因为它体形大、重量重,最终还是从半空中掉了下去,这一摔,它都走不了路了,更别说飞了!

  就在它的期望既将破灭时,善良、充满爱心的主人——巴吉塔太太看出了它的心思,于是,马吉塔太太费了九牛二虎之力做了一个热气球,然后,放飞了这只连做梦都飞的小猫,巴吉塔太太与佛罗罗在热情、激动中互相含泪告别。

  巴吉塔太太仿佛就像佛罗罗的朋友、知己……从中,我感受到了佛罗罗的勇敢,它敢想敢做,对自己充满信心;同时我也感受到了巴吉塔太太的爱心,正是她的爱,实现了佛罗罗翱翔蓝天的梦想!

  想高飞的猫读后感 5

  当我读完了这本书后,我就知道费罗罗是一只不同凡响、有梦想的猫,而且它的梦想就是在那蔚蓝的天空中能够像大雁像雄鹰一样展翅飞翔。费罗罗它为了自己的梦想能够实现,就经常在一个高高的屋顶上,鼓起勇气,腾空一跃,可还没来得及享受飞翔时的喜悦,他就重重地摔在了地上。身上有很多处骨折和擦伤。如果没有一层厚厚的草,它早就摔了个狗啃泥或肉饼喽!

  费罗罗只好长时间待在篮子里养伤。不过,幸亏有一位很爱它的主人巴吉塔太太,巴吉塔太太把时间都献给了费罗罗,因为巴吉塔太太终于知道了费罗罗的愿望,所以做了很多气球让费罗罗在空中飞起来。

  书中的巴吉塔太太让我联想到了我的爸爸。我的爸爸,他很关心我的学*,经常教我做作业,还时常鼓励我好好学*。

  他也会跟我玩些游戏,逗得我和弟弟笑得前仰后俯。因为我热爱画画,所以爸爸经常买些童话书,让我看书中的`人物和景物怎样画,然后让我照着上面画。爸爸教了我很多。一次,老师叫我画一幅画寄到北京去,我没有信心,爸爸不但鼓励我,还帮我把画寄到北京去。谁知杳无音信。爸爸就耐心地告诉我,说我的画有什么缺点。从中我明白了不管做什么事都会有失败的。

  我想,当费罗罗翱翔在天空中时,肯定会这样想:“谢谢您,好心的巴吉塔太太,感谢您让我实现了飞的梦想!”如果有一天我成功了,我也要感谢帮助过我的人!

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