蝉小学作文 (菁华6篇)

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蝉小学作文1

  一个夏季的早晨,微风轻拂,初上的太阳暖暖地照射在薄雾弥漫的王宫花园里。

  王宫花园里鸟语花香,鸟儿在自由自在地飞翔,还不时唱着欢快的歌曲。花园里有一个荷花池,池里粉红色的荷花揉了揉矇眬的睡眼,伸了个懒腰,精神抖擞的迎接着新的一天,荷花池旁有一棵高大的树,树上有一只蝉边哼着小曲边喝着树上甘甜的露水。

  蝉兴奋极了,心想:一大早就有这么甘甜的露水喝,今天一定是我的幸运日。可是蝉没想到,它兴奋的歌声引来了螳螂的注意。螳螂正在这棵树上寻找食物,它听到了蝉的歌声,便挪动着它绿色的身躯循声而去。螳螂终于发现了蝉,它躲在一片树枝后面观察着蝉的一切动静。这时,机会来了,蝉正在吮吸露水,毫无防备,螳螂看到有机可乘,悄悄地移动着身体,蝉灵敏的耳朵发现有动静,不敢轻举妄动,只是作好了准备。螳螂猛地往蝉身上一扑,蝉也不甘示弱,用自已肥胖的身躯,给螳螂来了个3600大转弯,压在了自已的身下,螳螂见状,用锋利的前爪抓住蝉的身子,蝉疼痛难忍,不禁尖叫,这时黄雀发现了他们,眼看美味的食物就在眼前,它当然不能置之不理,它趁它们俩不注意,一口吃下了这些美味的大餐。

  螳螂、蝉它们都只顾眼前的利益,而不顾身后的祸患。这提醒我们:做任何事,都不能只顾眼前利益,而不顾身后的'祸患。

蝉小学作文2

  一只蝉趴在大树上唱着歌,正巧,一只饥肠辘辘的狐狸正在林子里找食物吃。听到蝉悦耳的歌声,他闻声赶来,见蝉趴在树上。不禁咽了咽口水,想:太好了,我正肚子饿哩,老天就给我送来可口的美餐了,现在,我来想想,怎麽骗这只蝉下树呢?随后,它眼珠骨碌一转,计上心头。

  于是,狐狸装作很崇拜蝉的歌声的样子,来到蝉的下面,用忠诚的语言说:“蝉先生,您的歌声多麽美妙,您真是个天才的歌唱家。您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”

  在树上的蝉正陶醉在自己的歌声中,突然被狐狸的声音打断了它的思绪。它低头一看,狐狸正站在树下,满脸是虚伪的表情。蝉暗暗的想:这只狐狸今天怎麽无缘无故说起我的好话了呢?听乌鸦大姐说,它上次就被狐狸骗走了一块到嘴的肉。这些天,我也发现我的同伴接二连三的消失了。那次,我又发现它的粪便中有我的同伴的翅膀,说明它是吃我们蝉的。这次它是不是想吃我呀?哼!看我试探试探你!于是,它摘下一片树叶,边扔边喊:“狐狸先生,我下来了!”

  狐狸看到有东西飞下来,又听到蝉的叫声,想:这蝉可真笨,我刚说几句好话,它就洋洋自得地下来了。哈!美味的蝉,我来了!于是,它猛的扑了上去。可抓在手中的却是一片树叶。

  狐狸正在惊异呢,忽然听到蝉冷冷的笑声,蝉说:“狐狸先生,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便中掺杂着我同类的翅膀。我就对你怀有戒心了。

  狐狸听了,气的咬牙切齿。只好灰溜溜的逃走了。

蝉小学作文3

  童年,就像一个无边无际的大海,而童年就像大海中的一块五彩缤纷的贝壳,又像雨中的一把小花伞,草丛中的一朵小花.每当我翻开童年的相册,拾起童年的花朵,竟感到留恋,又感到可笑.最让我感到留恋的是去年暑假时我发现了蝉并不会唱歌!

  好热啊!热死了!随着夏天的来临,大家都有这样的感受.而我却不以为然,走在茂盛的树林里,微风吹过,偶尔听见几声蝉叫,心想:如果我捉几只蝉回去玩,那该多好啊!这时,这时候旁边的大树上传来几声知了,知了的叫声,我我决定就抓这只蝉.我走*蝉,它又飞到另一棵树上,我便悄悄地接*它,猛地一扣,还没等它反应过来,已经成为我俘虏,只见那只蝉头大大的,活像一个皮球,一身上下全是黑乎乎的,像是涂上了一层黑色的油漆.蝉又知了,知了的叫起来,仿佛在向我求饶,我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动.我靠*点听,仿佛声音是从下部分发出的.难到这个蝉的下部分有个嘴巴?我满脸疑惑的回了家!

  我为我的发现而感到高兴,因为我在知识的海洋里又抓住了一条小鱼!

蝉小学作文4

  炎炎夏日,暑假里孩子们在玩耍的时候,经常能听到蝉的叫声。在早上7、8点钟时,我们还呆在空调房里,而蝉已经“知了知了”地歌唱了,就这样一直唱到傍晚7、8点才慢慢开始停歇。这让我对蝉的这种持之以恒的精神感到敬佩,同时我对蝉的长时间发声原理产生了好奇。

  于是,我趁一只蝉在树枝上休息时,迅速用网兜把它捉住,放进盒子里。通过观察,我知道了蝉有六条腿,头部非常宽,羽翼十分轻薄,腹部一鼓一缩。我通过参考书和自己的仔细观察,尝试着把蝉的音盖掀起来,能看到左右两边各有一个大空腔,称为小音箱。小音箱前面、后面还有一层肉色的干燥薄膜,这是声膜,这些器官组合在一起就成了发声器。但它真正的发声器在腹部,腹部一鼓一缩带动大音箱的开启和闭合。

  在炎热的中午,蝉会分为几个乐章唱出来,中间会有休息,休息时间的长短会依空气来变化。每个乐章都是没有节奏开始的,过会儿会加快,腹部收缩也会加快。几秒钟后,频率逐渐降低。

  别看蝉是一个微弱渺小的生命,但它也是有骨气的,它在盒子里几乎不叫,因为这不是它的大自然。看它这么可怜,我把盒子打开,拍了几下。聪明的蝉很快就领悟了,马上展开翅膀飞到空中,回归了大自然。

  我们人类也应该向蝉学*,做一个有骨气的人。

蝉小学作文5

  春天随着落花儿走了,夏天又披着绿叶来了。夏天真是烈日中天,这火辣辣的太阳光像箭一样,射进我的窗户……

  知了……知……了。“你们能不能停一停啊!从早叫到晚,我都静不下来写作业了!”看着它们,让我想到了一句话:“半罐水——响叮当”。可不,他们连半罐水都没有,还这么响,有了半灌水更不知道会有多大声呢!想着想着,我就撇撇嘴笑了。

  知了的肚子是透明的,在背部两旁长着一大一小两双翅膀,那一对小翅膀不仔细观察,还看不出来呢!知了最常待的地方是树干,它那几只小脚上有着像毛刺一样的钩子,牢牢抓住树干。只要你捉住它了,它那几只小脚,就会有力的滑动着。真可爱!在以前,我不了解他的时候,还被吓哭过呢!

  昆虫的世界是多么奇妙啊!只要我们用心去发现,就会有许多奇妙的事情发生。我想可能是因为城市的虫太少,我们接触的也太少,所以才会去怕他们吧!其实昆虫并不可怕,可怕的是我们胆小的心灵。

蝉小学作文6

  有一天午会,我和喻晨夕在讲台上领读,忽然罗宇泰上来气冲冲的告状,说:“杨迪星捉弄我!”不一会儿,杨迪星又急冲冲地跑过来,说:“不对,是罗宇泰捉弄我!”只见他们俩你一句∑一句争个不停。我连忙大声吼到:“你们俩都给我回座位上去。”他们俩只好乖乖地回到座位上,因为他们知道,不听话的人统统会上“黑名单”,再说下节是音乐课,谁也不想被留下!后来王老师悄悄地进了教师,大家都没发现。杨迪星以为王老师还没来,得意扬扬地走到罗宇泰座位后面又故意捉弄他。王老师悄悄走在杨迪星身后,杨迪星居然一点没察觉到,还在继续捉弄罗宇泰。我眼睛一亮看见了,正想批评他,又立刻看见了王老师,我灵机一动,不点名了。我的举动让全班同学的目光都转移到杨迪星身上,这时他才发现王老师笑盈盈地站在身后,可是,一切都晚了,王老师叫住了他……此时此刻的罗宇泰大笑起来:“真是螳螂捕蝉,黄雀在后!”


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蝉小学作文 (菁华6篇)(扩展1)

——蝉作文 (菁华6篇)

蝉作文1

  初暇挥洒天空,一轮夏日悬于蔚蓝之中,金灿夺目。蝉,可敬的生命,在土地中等候多时,终迎来了夏日,大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒,却挡不住涌入蝉心中的阳光。

  天空坚固无比,却有人为天担忧,牵挂这天是否塌下;大地优美壮丽,却有人浑浑噩噩,用时间消耗自己的生命;大海泛滥之下,却有人坚定地划一小舟,寻找生的希望,贡献生的价值。这便是生命。

  自然界赋予了蝉生命,还对它说:“看看那美妙的夏日吧,你将会明白生命的真谛。”因此,蝉在夏日尽情欢唱,尽管有蝉长眠于地下,尽管它们只有这一个夏日的时间。

  一片三菱镜,将阳光分成七彩,那是生命真谛分成的七部分,只有热爱生命的人才会发现,七彩融化的白光,才是最美好的、最完整的。

  阳光是柔和的,它施展世间最美的魔法,变成了一丝丝温暖涌入每种生命的心田,它不会消散,哪怕失去了载体,只要是有心人,便能再次寻觅。

  夏日炎炎,但蝉只感受到温暖以及轻风的清凉。秋风送走了炎热,也送走了蝉鸣,但夏日披上新装,变成秋日,它,是永恒的!

  我们动听的蝉鸣,明艳的夏日,将在下一个夏季重来,但,生命的足迹,已经遍布秋天了。

  掬起最温和的阳光,去拾那七彩之美,不必忧愁,充实的阳光,充实的生活,便是生命之真谛!

  生命不能永恒,但,美丽的阳光,未必不可!一花一世界,一叶一菩提。人用生命创造价值,再用阳光传递这些价值,或许仅一人,便可创造这一世界的价值。

  阳光,不仅把蝉和生命关联起来,更把人与生命串成珍珠,散发莹白的光芒,成就种种生命的价值。

蝉作文2

  盛夏的池塘挤满了圆圆的大荷叶。荷叶中间,探出好多长脖子的荷花仙子,仰着粉红的小脸甜甜地笑。在池塘的一张大荷叶下,住着一只大青蛙,高兴的时候总亮开大嗓门,“呱呱呱”地唱一阵流行歌曲。塘旁柳树的大枝权上,住着一只蝉。稍有动静,就很有学问地喊:“知——了,知——了”。

  青蛙和蝉虽是邻居,可原先并不来往,要不是发生了下面这件事,他们还会自顾自生活下去呢。

  说起这件事还得从青蛙的朋友蛤蟆先生说起,那天蛤蟆先生过来找青蛙借3桶蚊了,青蛙不肯,蛤蟆就翻脸不打招呼便走了,但它却一直记恨在心。

  一天,青蛙住的池塘边来了一个人,捉青蛙、蛤蟆见状便在青蛙家门大叫大喊,将捉青蛙的人引到青蛙家门前,那个人把网一盖,便捉住了蛤蟆,刚想捉青蛙,只听树上的知了喊道:“知——了,知——了。”那人被知了吸引了,青蛙也借此逃过一动,不料那害人的蛤蟆也幸运地逃脱了。

  过了一会儿,那个人提着一个装知了的袋子回来了,青蛙痛心疾首,蹲坐在草丛中不停地悔过。这时,蛤蟆又跑了过来,对青蛙说:“青蛙老弟,我们去救蝉吧!”“你这害人。

蝉作文3

  今天,我去了外婆家。正闲着没事的我,看见一只蜻蜓从我眼前飞过,我立刻跳了起来,寻找抓飞虫的工具,结果惊喜地发现了一个捕蝶网。

  蜻蜓就像一架超音速飞机,这里多躲躲,那里躲躲,我也把捕蝶网来回挥动,可不一会儿,那只蜻蜓消失得无影无踪。这时,忽然响起了蝉叫,于是我放弃蜻蜓去捉蝉了。

  我在一棵树下观察,果然在树上发现了一只蝉,它正懒洋洋地趴在树干上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高兴,这次一定能成功,我轻轻地举起捕蝶网,接着又飞快地把蝉罩住,蝉明显受了惊,拼命扇动翅膀,但翅膀很快就拍到了网的边缘,然后蝉就掉进了网里,最后被我装进了一个瓶子里。

  我再如法炮制,共抓到了四只蝉,后三只也是在树上抓的。

  但我不知道蝉吃什么,如果一直把蝉关在瓶子里,会很快被饿死,所以我还是把它们放了。不过捉蝉这件事,深深地印在我的脑海中。

蝉作文4

  我最喜欢的昆虫就是蝉,在它的身上有数不尽的趣事。这不,今天我要到乡下去捉蝉喽!我抗着捕具。

  哼着小调,高高兴兴的和小伙伴来到了一棵挺拔的梧桐树下。我拿起一根竹竿上面粘着一块木板,木板上涂好有蜜味的胶,绑着蝉爱吃的东西。

  一切准备就绪后开始行动了。大家把竹竿放在蝉附*,我总是比大家多一个心眼儿,我将竹竿插入蝉洞里。

  为了防止那些蝉逃走,便把洞口堵住。十分钟。二十分钟。三十分钟。四十分钟—一共过了两个钟头。竹竿越来越沉了,我的好奇心越来越强,拉出来一看,哇!一团蝉紧紧的被粘在木版上。我高兴得像出笼的青蛙,一蹦三尺高。这时,来了一个伙伴,我拿出其中的一只蝉,说道:“这是我的蝉。”

  他笑着回答(一边还把自己捉的几只大蝉拿出来炫耀):“看我的蝉多大!哪像你,这么小。还不快学学!”

  我生气了,就把一大盒子蝉放在他面前,伙伴顿时惊呆了……

  今天我玩得真开心!

蝉作文5

  昨天晚上吃完晚饭,我们几个小伙伴相约去捉知了。

  到了目的地后,我们兴致勃勃的进行地毯式的搜索,连每个小洞都不放过。可知了好像在和我们捉迷藏,故意消磨我们的耐心。就在我们失望之极时,我和小程同时发现了一个知了,我们欣喜不已,又重新拾回了信心。可老天好像在故意考验我们似的,已经过去将*半个小时了,我们仍一无所获。

  我们的搜查不再那么仔细了,而是草率地看一眼地上和树上。就在这时,只听小雨大喊一声:糟糕,我中‘地雷’了。我们闻声赶了过去,原来是他踩了一堆大便。

  我们都哈哈大笑,而他却怨声载道。这个小小的插曲为我们原本枯燥的搜查增添了许多乐趣。

  我们又继续往前寻找,功夫不负有心人,在我们的努力下,我们一共捉了十二只知了。这时天色已晚,我们带着自己的胜利品,满载而归的回家了。

蝉作文6

  蝉,是流水潺潺,也是钟声禅禅。

  窗外。树上。蝉鸣聒噪不停。

  心烦的人听了心更烦。

  有谁会认为,这沙哑的鸣叫是蝉对这盛夏热情的欢呼?

  这已是盛夏。

  重回香樟树下,脑海中始终有郭四笔下的香樟盛夏——层层叠叠只留点滴隙口让阳光煦煦泻下的香樟树下,笼罩着一种是似曾相识的淡淡迷惘,淡淡忧伤,淡淡青春的泥香。

  虽然我每天出入宿舍都要从香樟树下走过,却未曾静静安详地伫立良久。

  然我是从妈妈口中得知,此树是香樟。那一刻,我有种感觉:每个人都有过香樟树下的夏至。

  会考的巧合,让我有机会重回香樟树旁的教室自修,也有机会重新欣赏火红火红的香樟树花,看清热情的盛夏。

  教室后墙的黑板,历历在目的依旧是我们临走前的疯狂涂鸦,这上面承载了我们的愿望,祝福,与不朽的梦。浑浑噩噩地,我们度过了高二——这个于我成长得最多的一年,如今我们狼狈地逃离炎热,只为能在空**室了大睡一觉。我们可能不明白,究竟是我们是追逐着空调,还是我们逃避着炎热。也正像我们搞不清,是我们的青春在狂奔,还是狂奔中的我们路过了青春。

  那首清晨诗兴大发而作的《空调吟》,背景是教室楼前的景色,并非浅尝辄止。

  晨曦跃空,光隙林叶,琉璃金瓦沾青龙

  鱼潜碧波,小园香径,绿荫石妇篮满红伫倚危楼,无言凭栏,笑看残花落地空

  奈何不敌,凉风飕飕,抱得乐不思终

  凉风依旧腾腾的从送风口呼出。教室紧闭,是个冰凉的电冰箱。

  你还听见窗外悦耳的蝉鸣吗?

  哦,原来已在心里依旧聒噪不停。


蝉小学作文 (菁华6篇)(扩展2)

——蝉作文 (菁华9篇)

蝉作文1

  我有很好的环境可以研究蝉的*性。一到七月初,蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。有了它的统治,无论怎样总是不很安静的。

  每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔,孔口于地面相*。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具,能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。

  这小圆孔约一寸口径,周围一点土都没有。大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始,所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥土。

  蝉的隧道大都是深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,为的可以从根须取得汁液。

  能够很随便地在穴道内爬上爬下,这是很重要的。它必须先知道外面的气侯是怎样的,才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂墁得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土,用来抵御外面的恶劣气侯,直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖去考察气侯的情况。

  假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候,这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖,它就用爪击碎天花板,爬到地面上来。

  它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面,常常在邻*的地方徘徊,寻求适当的地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草叶,或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去,用前爪紧紧地把握住,丝毫不动。

  于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的蝉体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全体都出来了。

  接着,它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。

  这个刚得到自由的蝉,短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上,摇摆在微风中,依然很脆弱,依然是绿色的。直到变成棕色,才同*常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝,大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上,有时可达一两个月之久。

蝉作文2

  耸立的高楼大厦,呼啸而过的汽车洪流,发烫的油柏路上来来往往尽是行色匆匆的路人。风吹过,夹杂一丝燥热,总觉得这个夏天较之往年好像少了些什么。“垂绥饮清露,流响出疏桐。”想起虞秘监的诗句才明了,这个夏天少了蝉鸣来到城根儿脚下的南锣鼓巷,却发现嘈杂的人声遮盖了悠扬的蝉鸣,跟随人流向前走,看见角落里的京韵被摆上台面,很多店家把店铺装饰成古时模样,望吸引顾客。可惜有的店家琢磨不够,单单照猫画虎,空有形式,另些店家虽花了心思却对自己店铺的定位不够,不管怎样终是失了原有的味道。

  满怀欣喜走进,却只得失望而归。烦闷时一声清脆却短小的蝉鸣响起,引人顿生雀跃之心,身不由己,循声而去,不觉渐静渐稀,已来到不知名的地点。抬头向上看,金属小牌上表明着地名,只是不知怎么却落了些许灰。北锣鼓巷,他应当算作南锣鼓巷的孪生兄弟吧。同南锣只有着一步之遥,却不如南锣那般热闹,没有满眼的时尚潮流以及充斥于耳的锣鼓喧嚣。在此,我偶能听见几声蝉鸣,却仅仅寥寥几声,稍一追寻便止了声不肯再唱,像是已落魄的伶人戏子故作清高,声音并不清亮稍带些颓靡。只得弃了让佳人再开口的念头,沿街而行。往日总是穿梭于喧嚣的商业区中,自己还未有好好看过老北京质朴而真实的生活。放学的孩子,遛狗的大妈,都是十几年前的胡同模样。

  尽管每隔十来户人家,就有一家特色餐馆或酒吧穿插其间,但大家默契地维持着这般原始光景,不曾扰乱。想到喧闹街道上那些林林总总的建筑,数量繁多,却都是一个模样,毫无新意。恬淡北锣鼓巷,它仍然保持着往日尘烟中的模样,仍然保留着南锣那些已经失去的眉目神情。快到尽头,身侧的小岔路上响起此起彼伏的蝉鸣,隐隐约约,听不真切,直教人怀疑是耳朵的幻觉。往*走了几步,清晰的听见几声清脆的蝉鸣,高昂、亢奋,并不如刚才那般低迷。向着那方奔去,心中是从未有过的喜悦,满得要溢出来。累了,停下来歇息,抬头便见一户四合院人家。漆红的大门,青绿的彩画,鲜明的颜色交错出一种大气与庄重。下方有两只小石狮子,做镇宅兽般放在朱红门前,雕刻倒也惟妙惟肖,叫人艳羡。挑了一处蝉鸣较大的方向,继续前行,慢慢道路越发*坦开阔,两旁树阴密布,行走在树阴下,微风**,看阳光透过树叶间的缝隙打落下来,形成大小不一的光斑,倒是别有一番趣味。偶遇两位下棋的老人。一人正埋头苦想,另一人则摇着蒲扇喝着茶,神情颇为得意。

  “一树槐花几幽香,棋盘素茗曲悠扬”脑中不免浮现出这样的诗句,虽是槐花未开只有绿荫共享,可后半句倒是十分相符了,棋盘素茗,虽无“悠扬曲”却有“夏鸣蝉”,当真是惬意自得。此时,前后左右,树梢草丛,蝉几乎无处不鸣,无处不欢。初听来时,犹如海浪,一波未*一波又起,再听之时,像是合唱,各个声部合在一起是前所未有的和谐。层层叠叠的蝉鸣织成了一张网,把人拢在其中,摄了魂,只得随它们一同喜悦一同欢唱。今日,我只闻蝉声未见蝉容,却也着实欣喜,唯遗憾于此日后何时才能再听如此明晰的蝉之合唱,于蝉鸣中,我听出了渴望、恬淡,悠然。蝉,乃夏之特征,为其代表,失去蝉,虽也仍旧是夏,却不完整。故,我愿夏与蝉不会失去其中任何一个。

蝉作文3

  一只狐狸的肚子饿了:“到哪里去找食物呢?”这时,一只蝉飞来,刚好飞到狐狸头上那棵大树上。

  这被狐狸看见了:“有吃的了耶!”便爬了上去。可是,树太滑了,狐狸刚爬上去,就“扑通”一声从树上摔了下来。

  “怎么才能吃到蝉呢?”想着想着,它眼珠一转,想出了一个馊主意。

  于是,它想蝉说道:“你是谁呀?”“我是蝉。”“哎!我一个朋友也没有,我想跟你交个朋友,可不可以?”“没问题。”蝉说道。“那么,请下来跟我玩吧!”蝉想:这是不是狐狸的诡计呢?不行,我得试试它!

  于是蝉便摘了一片树叶扔了下去,狐狸以为是蝉,便把树叶吃了。

  蝉喊:“喂!伙计,你以为我下来了?那你就错了,我是不会轻易上当的!”

  说完,蝉便飞走了。狐狸气得大叫:“下一次我一定会抓住你的!咱们走着瞧!”

  狐狸这才知道蝉的心中有数。

蝉作文4

  夏天的一个中午,我正在午睡,家里很安静,但是窗外很吵。我不相信你,只是仅限仅限,知道Know Know,west West West,你是哪位?原来是另一种歌手蝉。

  我心里好奇,对蝉产生了兴趣,于是上网查了关于蝉的信息。

  蝉的一生可以分为三个阶段:卵、幼虫和成虫。成年人的家都在树上。哦,以前唱歌的蝉屋,就在我们院子后面几十米高的杨树上!

  唱歌的蝉都是公蝉,因为每只公蝉都有一个可以放大声音的发生器,每只母蝉也有,只是不发声。雌蝉产卵时,会把尾针扎进树枝里,在里面产卵。卵会自动孵化成小幼虫,幼虫会自动钻入地下,吃掉树的汁液。幼虫将在地下停留至少2—3年,最多17年。经过四次蜕皮后,它们会钻出来,变成成虫。

  蝉的幼虫很虚弱,小蚂蚁可以消灭它们。然而,幼虫在地下呆了这么多年,只在树上唱了一个月的歌。一个多月后,蝉死了,所以蝉的寿命很短。

  蝉,你用生命换来了一个月的歌声,我们要像你一样珍惜每一分每一秒。

蝉作文5

  晚上,我和妈妈一块去捉小蝉,我们带好了工具就出发了。

  来到大坝上,我们仔细寻找,过了好一会儿,我听到妈妈大叫一声:“快来看,这里有一只小蝉。”我和爸爸飞奔过去,我看见那只小蝉已经开始蜕皮了,爸爸把它捉住后放到我的手里,我感觉它的身体软软的,像一块棉花糖,仔细一看,淡黄色的身体,两只黄黄的小眼睛长在头的两侧,嘴巴上长着像针一样的长长地吸管,它有六条腿,还长着一对嫩嫩的小翅膀,屁股软软的,可爱极了。

  我想,过不了多久,它就会变成一只全身黑色的长着一对有力的翅膀,展翅飞翔。我带着这只小蝉继续去寻找新的小蝉……

  在回家的路上,我看着它想,小蝉只能活五周,但它们并没有放弃每一个爬出地面的机会。因为它们有一个共同的梦想,那就是成为主宰夏天的歌唱家。虽然它们听不到自己的歌声,但它们每天却很快乐,自信的在大声歌唱,它们共同谱写出一首首夏天的乐曲。

蝉作文6

  我最喜欢的昆虫就是蝉,在它的身上有数不尽的趣事。这不,今天我要到乡下去捉蝉喽!我抗着捕具。

  哼着小调,高高兴兴的和小伙伴来到了一棵挺拔的梧桐树下。我拿起一根竹竿上面粘着一块木板,木板上涂好有蜜味的胶,绑着蝉爱吃的东西。

  一切准备就绪后开始行动了。大家把竹竿放在蝉附*,我总是比大家多一个心眼儿,我将竹竿插入蝉洞里。

  为了防止那些蝉逃走,便把洞口堵住。十分钟。二十分钟。三十分钟。四十分钟—一共过了两个钟头。竹竿越来越沉了,我的好奇心越来越强,拉出来一看,哇!一团蝉紧紧的被粘在木版上。我高兴得像出笼的青蛙,一蹦三尺高。这时,来了一个伙伴,我拿出其中的一只蝉,说道:“这是我的蝉。”

  他笑着回答(一边还把自己捉的几只大蝉拿出来炫耀):“看我的蝉多大!哪像你,这么小。还不快学学!”

  我生气了,就把一大盒子蝉放在他面前,伙伴顿时惊呆了……

  今天我玩得真开心!

蝉作文7

  今天我看了一个故事,故事的名字叫《狐狸和蝉》,故事的大意是这样的:

  有一只饥饿的狐狸,走遍森林找不到猎物,肚子已经饿的咕噜直叫了。突然,树上传来蝉儿悦耳的歌声。狐狸想:“既然找不到大食物,蝉儿虽小,起码可暂时充饥止饿,就先把它骗下来吃了吧。”于是狐狸说:“咦,是谁在唱歌呀?真好听!喂!唱歌的朋友,下来让我看一看。”

  蝉儿听到狐狸的赞美,故意不理。

  狐狸说:“拜托你下来一下,我不会伤害你的。”聪明的蝉儿听到以后,就咬下一片树叶丢下去。狐狸一看到有东西飞下来,以为蝉儿中计了,扑上去把树叶吞进肚子里。等他发现吃到的是树叶之后,就很生气的骂蝉儿:“你怎么能欺骗我呢?”蝉儿说:“狐狸先生,你说错了吧,其实骗人的是你!”

  遇到事情要冷静,不要被事物美丽的外表所迷惑。

蝉作文8

  了了蝉唱众人听,嗡嗡翼振苦后得。

  辗转缠绵的时间随着钟表滴滴答答跑到了太阳下班的时间,蝉鸣也息了,但饱含水分子的土壤里有几双对地上世界充满幻想的小眼睛此时正悄悄窥探着,人们手电筒灯光的离去让它们放心大胆的爬了出来。加油!快到树上!

  今年的知了少得可怜,一共就收获了两只,看来是我们去年下手太狠了,破坏了生态*衡。经受不住朋友的诱导,呆着手电,穿着长裤,套着一双虐蝉无数的黑手到小区树最密集的地方去了。

  我们两个人分头侦查,我管南边一片。前面的树被扫荡了不知多少次,一位位无辜的知了被它们所痛恨的人类抓去该杀就杀、该刮就刮,白天批判人们的无情,晚上该被抓去还是被抓去。在我所管辖范围的最后一颗树上有一个垃圾袋,腐败的味道吸引了数十只翘臀细腿的风魅的黑苍蝇,它们夹着闷人的嗓音吼着那不成调的恶俗的歌曲就是不上上面那只褐色、有着恐怖人脸纹蜘蛛的对其他很多昆虫都屡试不爽的圈套。再看袋中,正有一只迷迷糊糊进来却不知该如何出去的小蝉龟恐惧的盯着外面那些恶毒且恶心的黑苍蝇和高高盘踞在上的人脸大蜘蛛,让我救它一救吧。在后面的树上找了个几字形长树枝把袋子从其他昆虫的包围中钩了出来,踩住袋子的一边扯破了它,终于,小蝉龟获救了。

  不一会儿,我那同学两手空空的在路灯下喊我问情况了,看着刚刚获救的紧接着又在我这落难的小蝉龟那双喜悦过的现在却暗淡的大眼睛哀求的看着我,眼神让人感到难受,它也有梦想,实在是不忍心扼杀它的梦想,还是让它有脱离束缚它的枷锁迎风飞翔的那一天吧。于是我向我那同学回了句我这边也没有就把它高高的挂在了一旁的树上,一刹那惊异的发现树的更上面还有一只已经忍受住痛苦挣脱了金色的甲壳暴露出嫩白的新躯体正在舒展绿边的柔软翼翅的知了,也算是给它找了个伴吧。

  梦蝉有梦,痛苦后获得的翅膀能带它去更远吧!

蝉作文9

  除了接踵而至的高温预警外,夏天的主旋律,当属满树上吱吱呀呀的蝉鸣了。

  然而,与其说是旋律,倒不如说是“噪声”来的更贴切。没有曲调,没有节奏,只是劣等歌手们粗哑的嘶叫,间歇性地发作罢了。在这伏天里,除了一轮骄阳端正地坐在空中外,我们仿佛在灼人的热浪中,还依稀能看见那锯齿一样的声波,使得本来就难耐的酷暑,又添了三分焦躁。

  每当窗前树上的蝉儿一呼百应时,我便不由得冲树的方向怒目而视,然而牂然浓郁的绿叶丛中,想要找几个黑厮却是件不容易的事。甚至在迷迷蒙蒙的深夜,竟还有一群蝉在那里值着夜班。该养几只螳螂就好了!我暗想。

  这帮聒噪的东西,真是一刻也不闲!在树荫的清凉中歇着,吮吸着大树的甘汁,难道是痛快得要叫起来吗?

  这样的埋怨,持续了许多个夏天。

  可是有一天,我开始改变了自己的看法。

  “本以高难饱,徒劳恨费声!”这害虫在李义山眼里,竟成了自己的化身。它天天饱饮着仙露琼浆,怎会与你一样清贫呢?

  我开始搜索脑海中关于蝉的信息。

  蝉在古*象征着永生。汉代,人们将玉蝉放入死者口中,为他们的轮回祈福。

  蝉一般有三五年的生长期。

  那么寿命呢?我一查资料,才发现大约只有半个月左右。至于短至数天的,则更加可怜了——这意味着,如果履行完蜕变、繁殖等职责后,蝉能在蓝天下坦荡歌唱的日子,也所剩无几了。今天你所听得的一阵揪心的乱鸣,可能将成为某个生命的绝唱。

  “‘蝉’,谐音‘禅’,”百科中写道,“出自佛家,故亦称‘知了’。”好吧,知了,你又知了些什么呢?

  这大概就是隐忍的内心了吧。通过计算,我们不难发现:它将99%的生命放在阴冷潮湿的泥土中蛰伏——它在静静等待光明进入的精彩瞬间。这不是所有生命都能做到的。换句话说,蝉有着坚定的信仰。

  那么,自诩为高等生物的我们该自愧不如了。翻开史书,那些如蝉一般,经住了阴暗,孤寂,落寞的,只是极少数的人们。他们从泥土里抽出了身,攀上了树,让命运这棵大树心甘情愿地献出了甘醇的汁液。他们在枝头纵情高歌,经久不息。

  千百年来,还从未有人说:这是多么难听的歌儿啊。

  我为自己的褊狭羞红了脸。

  窗外的蝉鸣声裹挟着夏天——它们似乎没那么闹人了。


蝉小学作文 (菁华6篇)(扩展3)

——捉蝉的作文 (菁华6篇)

捉蝉的作文1

  昨天,我和爸爸到公园里捉蝉。

  一到公园,就听见“知了、知了……”的叫声,好像是在开热闹的音乐会。我们来到一棵柳树下,我抬头一看,一棵树上歇着十多只蝉,我迫不及待地抢过爸爸手中的套杆,小心翼翼地把罩子向一只蝉套去。这时候,我心里“扑通、扑通”地直跳,唯恐蝉突然逃走,不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝,那只蝉便敏捷地扑闪着翅膀飞走了。我心想:捉蝉还真不容易啊!这是一个“技术活”!正在我嘀咕的时候,爸爸笑着对我说:“瞧我的吧!”说着,爸爸一把夺过了我手中的竹竿,向另一只蝉套去,动作是那样迅速,当罩子离蝉只有两寸多距离时,猛地一罩,蝉惊慌失措,“扑、扑、扑”一飞,恰好飞进罩子里。我高兴地跳了起来,嘴里连喊,“套着了!套着了!”我接过蝉,把它装进塑料袋里,刚扎进袋口,爸爸又套住了一只蝉。我真羡慕爸爸捉蝉的本领。

  爸爸一连捉了五只蝉。我看得心里痒痒了,对爸爸说:“我也想学着套几只,您歇一会儿吧!”爸爸把竹竿递给我,接过我手中的塑料袋,站在一旁看我。我学着爸爸的样子,果然套住了一只蝉,心里别提有多高兴了!

  一会儿,我们就套到二十多只蝉。我和爸爸看着这些蝉乖乖地待在塑料袋里,开心地笑了。

捉蝉的作文2

  在写这篇文章之前,我和妈妈交流了一下,题目是叫“捉知了”还是叫“捉蝉”,结果,我们从“金蝉脱壳”这个成语觉得刚刚从土里找到的应该叫“蝉”,而我要说的恰恰就是从土里出来的蝉,所以,我们觉得题目应该叫“捉蝉。”

  ——题记

  昨晚,我和妈妈、弟弟一起去找蝉,一到路边的小树林里,我便从弟弟的小兜里拿出手电筒,开始逮蝉。妈妈用她的“火眼金睛”,一眼就发现了一只蝉,于是,我便把蝉放在弟弟的小兜里。为了超过妈妈,我睁大双眼,仔细的搜寻我经过的每一寸土地,希望能尽快的看到蝉的身影,可是,我的眼睛都瞅酸了,就是看不到一只蝉,好像它们知道我在找它们一样,一下子都躲得无影无踪了。我不死心,仍然仔细的、一点一点的搜寻,终于,在一棵高大的白杨树的脚下我看到有一个小小的洞,是不是呢?我也不敢确定,于是,我用手试着抠了一下小洞,奇迹出现了,小洞变大了,而且我看到了蝉的小脑袋和两只向上举着的脚,.我高兴地大喊:“妈妈快来,妈妈快来,我找到蝉了!!”

  我摸了半天,可蝉总不抓我的手,怎么办呢?只好请捉蝉能手(我的妈妈)来帮忙了,妈妈的技术真熟练,只见她把一个手指头伸进洞里,一拽,就把蝉带了起来。成功了,我高兴的好像考了100分,一下子跳了起来,大喊:“耶!耶!!耶耶耶!!!”

  这只蝉的出现,好像为我充足了电,我继续满怀信心的、聚精会神的搜寻,经过十几分钟的努力,终于,又一只蝉闯入了我的眼帘,可是,这只蝉太聪明了,不但不抓我伸进洞的手指头,还往外推呢!没办法,只好再次请妈妈帮忙,可是,妈妈竟然遭到了同样的待遇,妈妈气坏了,手指头一用劲,把它给戳没了,我大喊大叫:“好不容易找到的蝉,竟然让你弄没了!你得给我找到它!”于是,妈妈让我找来一个小木棍,开始挖洞,可挖了一个大约一分米深的洞,还是不见蝉的蛛丝马迹,妈妈想放弃了,可就在这时,我发现土在动,怎么回事?哦,原来是蝉以为我们走了,想爬出来呢。哈哈~终于被我找到了,妈妈拉住它的腿一拽,不好,腿断了!可怜的小东西,谁让你躲来着,受伤了吧!唉,我心疼的把这只伤员也送进了小兜里。

  ……

  经过一个半小时的努力,我们的收获可真不少,足足六只蝉呢!不过,收获的快乐更多!!O(∩_∩)O哈哈~

捉蝉的作文3

  今年暑假,我回到了阔别六年的农村奶奶家,度过了一个有趣而又难忘的暑假。特别是捉蝉蛹。十分有趣。

  每到傍晚我便拿上一个方面袋,一个手电筒,加入伙伴们捉蝉蛹的“队伍”,一起向村头的杨树林里“进发”。

  到了杨树林里,小伙伴们就分头各忙各的。由于我是一个新手,所以小表弟张铎和我走在一处,当然他比我老练得多。我左手拿着手电筒,手腕上挂着方面袋,仔仔细细地在地上、树上搜寻着。一会儿,一只蝉蛹慢慢地进了我的视线,这只蝉蛹足有爸爸的拇指大,胖乎乎的,怪不得爸爸说一只蝉蛹可以抵四五个鸡蛋的营养。我伸手一把抓了上去。谁知我刚抓它,就被它“咬”了我一口。“哎哟!”我大叫一声,使劲一甩,手中的蝉蛹便不知了去向。表弟听到我的叫声,连忙跑来,关切地问:“哥,怎么了?”“蝉蛹咬手,”我怯生生地搓了搓隐隐作痛的右手说。“哈哈——”表弟笑弯了腰说:“不是它咬你,是它在用爪子抓呢。”他边说边从他的方便袋中取出一只蝉蛹放在地上,然后又用大拇指和食指抓住蝉蛹的上半身,轻轻地拿起来,然后放入袋中。“明白了吧?”表弟问。我轻轻地点了点头,继续“搜索”。不一会儿,我从树干上发现了一只,用表弟教的方法抓。刚抓住他,这个小东西便挥起硬而尖的满是刺的爪子乱抓乱挠。“哈哈,这回你抓不到我了吧,”我嘟囔着,把它扔进方便袋中。就这样,我在地上、树根边、树干上发现了第二只、第三只、第四只——。不知不觉中我手中的方便袋已沉甸甸的了,大概有二三十只。别的小伙伴手中的袋子一个比一个鼓。

  “回家啦!”小伙伴们相互招呼着陆续走出小树林,说笑着、打闹着,兴高采烈地往家走。笑声打破了乡村夜晚的宁静,我也仿佛闻到了久违的油炸蝉蛹的香味,心中乐开了花。

捉蝉的作文4

  夏天来了,到处都能听到蝉的叫声,山上树很多,蝉也很多。

  大爷带我去捉蝉,非常有意思。捉蝉须要两样工具,一样是长长的竹竿,另一样是大的`白色饮料桶。把饮料桶剪成大口,绑在竹竿上就可以了。我在一棵小树下,看见了一只蝉,因为蝉的视力不太好,白色的饮料桶不容易被发现。

  我将竹竿悄悄靠*它,用饮料桶扣住蝉,蝉一飞就飞到桶里去了,非常有趣。

捉蝉的作文5

  夏天到了,太阳像个大火球似的,炙烤着大地,仿佛都要把大地烤糊了。亮亮拿着大网子,准备去捕蝉。

  亮亮来到田野上,到处找蝉,突然,听到了蝉在叫”知了,知了。”仿佛在说“热死了,热死了。”亮亮顺着声音,踮起脚尖,悄悄地往前走,终于发现蝉藏在一棵又大又壮的树上,他又紧张又兴奋地伸出右手,踮起脚尖,轻轻地靠*蝉,迅速的网住蝉。亮亮开开心心地带着蝉回家了。

  这次捕蝉太有意思了,下次我还要捕蝉!

捉蝉的作文6

  炎热的夏天到了,蝉不停地叫着“知了、知了……”晓明来到田野里捕蝉。

  晓明又紧张又兴奋,他紧紧地拽住网子,悄悄地来到树下,生怕惊动了蝉,眼睛死死地盯住蝉的一举一动。机不可失啊!蝉终于放松了警惕,晓明用网子网住了一只蝉,迅速地把蝉放进盒子里,盖上盖子,钻了一个小孔,好让蝉呼吸。

  晓明拿着捕到的蝉,高高兴兴地回家了,准备仔细地观察蝉。


蝉小学作文 (菁华6篇)(扩展4)

——蝉的作文300字 (菁华6篇)

蝉的作文300字1

  今天,阳光强烈,骄阳似火,蝉在树上不停地叫着:知了,知了,知了......吵死人了!

  为了了解蝉,我在网上查到了他们的照片,蝉的头是三角形的,圆圆的眼睛像黑宝石一样黑,细细的头上还有一些弯弯的小钩,有了这些小钩,它就可以*稳的在树上爬来爬去,像一位*稳地将将军。

  我从网上知道了蝉的生活*性,雌蝉交 配后会在树的嫩枝上产卵,卵孵化成幼虫后边吸附在树根上吸食树汁为生,经2—3年时间幼虫会发育成熟,在每年的夏至后,如下了透水雨,便很快从土里钻出地面,出土经2—4小时成熟的幼虫脱皮变成成虫蝉。蝉在地下漫长的准备与等待才换到了一个夏季的辉煌,可是,它们吸食树汁会不会伤害树呢?他们这样吃东西可是不好的*惯!

  总之,蝉是又可敬又可恨的!

蝉的作文300字2

  一个炎热的午后,蝉不停地在树上唱歌,听着这歌声,我灵机一动,央求奶奶带我去楼下捕蝉。

  我们带上一个长长的网兜来到楼前的小路上,两旁苍翠的樟树里不时传来一阵阵蝉的欢唱声,奶奶这个捕蝉好手循着声音锁定目标,毫不知情的蝉还在歌唱着,只见奶奶悄悄地将网兜绕到蟑的身后以迅雷不及掩耳之势猛地一罩,那“夏日歌手”就再也神气不起来了。

  轮到我了,我学着奶奶的模样先侧耳倾听,循着声音找到了一棵樟树,仔细寻找蝉的藏身之处,可蝉却好像发现了我似的停止歌唱飞走了。奶奶见了笑着说:“你走路的脚步要轻轻地,不能发出声响,再沉下心观察蝉的'位置这样才能抓到”,我吸取了上次失败的教训,蹑手蹑脚地靠*大树,瞪着我的火眼金睛仔细观察起来,当发现蝉的身影后,我屏息凝神把网兜轻轻地伸出去猛地一扑,耶!蝉成了我的囊中之物了。

  回家的路上,手中的蝉一直不停地鸣叫着,我的心情高兴极了!

蝉的作文300字3

  一个初夏的早上,阳光照在小河上,小河被照得波光粼粼,阳光照在山坡上,山坡被照得暖暖的,阳光照在大树上,树叶被照得油光光的。

  我正在和小朋友们在公园里玩,忽然发现一棵低矮的小树上,有一只鸣叫的禅,显得尤为可爱,我心想:一定要捉住它!我蹑手蹑脚地靠*禅,大气不敢出,生怕它飞走了。我猫着腰,瞪大眼睛死死地盯着它,踮着脚尖向禅一步步地逼*,我轻轻地伸出手,慢慢地靠向它,身子向前倾着,心提到了嗓子眼,冲着禅猛地一扣,我终于捉到了禅。我满心欢喜地站在那里,脸上挂着满满的笑容。

  不一会,我就高高兴兴地回家了,我把抓禅的事情和爸爸讲了,爸爸说,“做任何事情都要沉着、冷静、努力,只要坚持就一定能达到自己的目标。”我想,这应该是爸爸和我讲做事做人的道理。

蝉的作文300字4

  我最喜欢的昆虫就是蝉,在它的身上有数不尽的趣事。这不,今天我要到乡下去捉蝉喽!

  我抗着捕具。哼着小调,高高兴兴的和小伙伴来到了一棵挺拔的梧桐树下。我拿起一根竹竿上面粘着一块木板,木板上涂好有蜜味的胶,绑着蝉爱吃的东西。一切准备就绪后开始行动了。大家把竹竿放在蝉附*,我总是比大家多一个心眼儿,我将竹竿插入蝉洞里。为了防止那些蝉逃走,便把洞口堵住。十分钟。二十分钟。三十分钟。四十分钟—一共过了两个钟头。竹竿越来越沉了,我的好奇心越来越强,拉出来一看,哇!一团蝉紧紧的被粘在木版上。我高兴得像出笼的青蛙,一蹦三尺高。

  这时,来了一个伙伴,我拿出其中的一只蝉,说道:“这是我的蝉。”他笑着回答(一边还把自己捉的几只大蝉拿出来炫耀):“看我的蝉多大!哪像你,这么小。还不快学学!”我生气了,就把一大盒子蝉放在他面前,伙伴顿时惊呆了……

  今天我玩得真开心!

蝉的作文300字5

  一年炎热的夏天,蝉儿们在不停地展示自己的歌喉,一个比一个唱得响,有时吵得让人烦躁,有时却听起来十分清爽。

  那一年,有一只蝉妈妈正在产卵,他一动不动地产着卵,非常专注。

  终于,蝉妈妈产完了第一个卵房里的十枚卵,还得产39个卵房里的十枚卵。

  当蝉妈妈正要产第二个卵房里的十枚卵时,从山上的一块大巨石滚了下来,蝉妈妈顿时慌张起来,她说:“怎么办呀?我还有39个卵房里各有的十枚卵没有产呢!”这时,蝉妈妈突然说:“不管怎样,我一定要让我的小宝宝存活下来!”蝉妈妈保护着她刚刚产的十枚卵,“骨碌骨碌”巨石快速地滚了下来,随着巨石“啪!”的一声撞在树上,树叶“哗啦啦”的落了下来,蝉妈妈也因此牺牲了,离开了人世,而她的十枚卵却安然无恙!

  小忻是其中卵里面的一枚,他的成长过程跟我们*时观察到的蝉是一模一样的,就这样,小忻一代又一代地繁衍……

蝉的作文300字6

  去年暑假的一天,中午,蝉在门前草丛里的树上叫,叫得可好听了。

  蝉在外面叫得我心里痒痒的,忍不住想抓一只来玩,我就跟我妈说了一声,飞快地跑下楼去,把我爸给我做的“多功能”抄网拿了出来,挨个看哪棵树上有,突然我发现了一只,心想:哈你这个“伙计”趴在这么矮的地方,不是专门等我抓吗?我悄悄伸上去网子,向蝉一扣,扣到了,我把它从网子里拿出来了,啊?它怎么不叫?我用手指捏它,不叫,我弹它,它也不叫,我心想,怪了,它怎么不叫?我拿着它回到家里,找出《昆虫记》这本书来看,终于知道了,原来会叫的是公的,不会叫的是母的,于是我又下楼去,想抓一只公蝉,不一会儿,我又发现一棵树上有好多蝉,我一数,竟有十二只,我先抓最矮地一只,可我还没举起网呢,就先飞了九只,还有三只,我举起网还没扣呢,呢三只又跑了,我就不抓了。

  虽然我没抓到公蝉,但我了解到了一个新知识,也是挺有趣的。

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