寒假，我们全家去澳大利亚旅游。中途经过了一个名叫罗布的小镇。它位于澳大利亚的南部，是一个非常让人惊艳的南澳小镇。
小镇里星罗棋布了一些蓝色的小房子，有一座小而精致但又不失庄重的教堂。街道很干净，两旁种满了茂盛的大树，人很少，非常的安静。绵长的海岸线包围着大半个小镇。小镇的.海边矗立着一块红白相间的方尖碑，晚上闪烁着耀眼的光芒，据说可以帮助过往的船只指明海上的方向。来到罗布，就仿佛进入了安徒生童话里的小镇一样。
早晨，我们在海边散步，看到很多船只回来。我好奇的跑去看，哇，原来这个小镇是专门捕捞澳洲龙虾的呀!我看见船舱里，趴着一只只比我手臂还长的大龙虾，仍然不死心的张牙舞爪呢。大概是对今天的收获很满意吧，渔民们脸上都洋溢着快乐的笑容。
在小镇停留了一天，我们就恋恋不舍的离开了罗布去往下一站。但它给我留下了非常美好的印象。
小镇是我成长的地方，但每个来过这里的人，都会留下了美好的记忆，她给人的感觉是异乎寻常的鲜明和深刻。她恬静，她温馨，她散发着一股塞北特有的清香，古朴而典雅。这个小镇如梦的境界，让人感到格外的亲切。
说她是小镇，的确不大，从东走到西只需十几分钟，可这十几分钟是那么让你陶醉，让你留恋，路两旁是笔直的白杨树，苍翠挺拔，直冲云霄。沿街是整齐有序的高楼和大厦，旁边是花圃，樱花，桃花开的满眼都是，白的像雪，粉的像霞，满街飘着花香。沁人心脾，润人心田。
小镇还特别干净，无论清晨还是夜晚，路面几乎看不到脏东西，连空气都像净化了一样，真是绿草茵茵，百花争艳，苍松翠柏，点缀其间。让你心旷神怡，赏心悦目，看了一遍还想再看!
小镇的古朴也是一景点，最着眼的是灵悦寺，那里建筑的雕梁画柱，砖瓦齐砌，盘龙庙脊，伸张四厦，寺内树木参天，浓荫蔽日，幽静而恬淡。还有珍贵的历史文物，特别是唐代的镏金银盘，双鱼银壶，契丹文铜镜都是稀世珍宝。如今这里也是人们休憩，消遣的好场所。
景色还没来得及看完，临时有事，我们恋恋不舍的踏上了归途。一步三回头，回头难以走。那路边的白桦，微微的清风，悠悠的白云，仿佛都在挽留我们。
我爱你，美丽的小镇!
来一场好不容易的旅行，目的地文成天鹅堡小镇。
绵绵细雨，空气里参杂着清淡甜香的气味，依着盘山公路前行，一路都是青山秀水，空气格外清新。*中午时就到了那个山脚下的小镇，远远望到半山腰上的城堡，我们断定那一定就是天鹅堡了。青山怀抱中的天鹅堡小镇在雨天显得格外阴冷。
天鹅堡小镇有着世外桃源般的无穷魅力。实在太美了，我仿佛来到了童话世界。一座座城堡造型各异，在雨雾中若隐若现，恍如人间仙境。当我回过神来，已被妈妈牵着手进了别？。我们一帮小孩在别墅里喧闹着、追逐着，欢笑声在这里回荡。我们跑到别墅中间，跑到泳池边上，跑到那盛开着连我们也叫不出名字的鲜花的小花坛旁……
第二天清晨，伴着清脆婉转的鸟鸣，一缕斜斜的阳光射入窗户。天鹅堡小镇在静谧中苏醒了。迎着清凉的风，映入眼帘的是一片绿色的“海洋”。一棵棵大树在晨曦中显得格外茁壮，小草儿也青得发亮，都好像在跟我们打招呼呢！
天气这么好，我们几个孩子约定去游泳。在爸爸妈妈地陪伴下，我们来到泳池。望着蓝色的池水，哥哥迫不及待地跳了下去。我也我也“扑通”一声，像青蛙入水一样跳入水中。好舒服呀！我们在水中自由自在地游泳，像小鱼儿样活泼、快乐！
欢乐的时光总是短暂的，下午，我们依依不舍地告别这个充满童话色彩的小镇。汽车依旧行驶在盘山公路上，道路两旁如明信片般的美丽景色从窗前闪过……
我拐过一个街角，看到了耳目一新的景象：整齐的房屋，像塔牌一样搭建着;地面干干净净，以前的几个垃圾堆不见了，居民楼边簇拥着一些小花小草，令人赏心悦目；*整的柏油路代替了泥路，石板小道代替了坑坑洼洼的碎石路，走上去再也不用担心溅一身泥；旁边是一条清澈的小河，河边栽种着樟树和柳树，郁郁葱葱的——哇，这还是过去那个留下吗？
自从国家推进了“小康”发展计划，在很多农村地区实行“拆迁安置”，就是将那些老的房子拆掉，再造新的整齐的。我爷爷奶奶的家——留下镇，因为有西溪湿地这个自然保护区，被头一批进行“拆迁”，相关的地区街道、风景也随建筑一起“升级”，就变成了上面描述的样子。
我不由得想起过去的留下。以前，留下是一个半封闭的小镇，房屋造型千奇百怪，东一座西一座，很不整齐，更谈不上美观；镇上道路泥泞，雨雪天气根本出不了门；上山采茶的路更是崎岖，常常会被石头、树根绊倒。有些偏僻点的地方连垃圾房也没有，垃圾直接被丢在路边。那时候，家里的经济条件都不好，许多家里都只有黑白电视机，或者是只有收音机……
现在，留下已经变成了一个真正的“小城镇”，这都是国家建设新农村政策的功劳啊！今年，国家粮食总产量比去年增长百分之零点三，属历史上第二高产年，农村人民越来越富，国家也越来越富。在过去的一年里，国家有许多大事件：嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，较大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，125个贫困县通过脱贫验收，一千万农村贫困人口摆脱贫困……这都是国家在新时期取得的伟大成就！虽然这些都是大数据，但我通过留下这个小城镇的实实在在的变化，感受到了这一切。
生活在这样伟大的新时代里，在感叹国家日新月异变化的同时，我也深深认识到，我们作为学生，就应该好好学*，认真读书，增长本领，将来才能为国家的建设出一份力。让我们祝福我们的国家，并一起为她点赞！
黄河古渡，位于老潼关城之滨，昔日是高城深沟，箭楼耸立，雄兵把守，因此乃三省咽喉要道，故雄关锁钥，千古驰名。昔日八景之一“谯楼晚照”即是对此逼真写照。笔者虽未目见古之雄关虎踞，然而也有幸观赏到“谯楼晚照”的诗意画面。
那是一幅很写意的画面：一位身着唐宋文人装束模样的文人墨客双手背后，神情肃然，站立于黄河古渡之滨，倾听风涛汹涌，凝视落日晚照下的悠悠古城。再看那雄伟的潼关古城一边依仗黄河天险，一边凭陡峭的悬崖峭壁而建，其形势真有“一夫当关，万夫莫开”之态。此幅画很易将人们的思绪带入到那古老的潼关情境之中。眼前只是古老的城墙不再，昔日雄关虎踞的诗意也不复存在，但是，正在致力于恢复老潼关城“雄关虎踞”的旅游景区正在筹建。笔者站立于黄河古渡之旁，抬头仰望，也能看到景区一角新建的潼关城墙，那高高屹立于山崖上的仿唐宋式的高城箭楼正在虎视眈眈俯视着连霍高速的车辆。看来，设计者的目光也很敏锐，地形也选择的很好，因为，在它的脚下，既是三省通衢的要道，也是万里浩荡的黄河。假以时日，在不远的将来，“谯楼晚照”的浓浓诗意又可以充分体验得到。当然，面对大河，面对沧桑历史，喜欢古代文人家国情怀的人们又可以充分展开遐想的翅膀。最后，在紧张之余，也不妨踱到充满悠悠古韵的黄河纤夫之家，在那里充分享受一下休闲的滋味。
黄河纤夫之家是人们的诗意命名，这里已建成了水上酒店。来到这里，主人会热情地招待你坐入船舱，把你像贵宾一样请入一间临窗的阁楼，然后会热情地推荐这里的特色菜品——黄河鲶鱼汤。“不喝黄河鲶鱼汤就算白到黄河古渡”，这样的说法引诱着你必须要买单——奢侈一把——品尝品尝那正宗的黄河鲶鱼汤。不了解鲶鱼*性，还以为鲶鱼是可以人工养活的，但是主人说“鲶鱼是养不活的，都是黄河上的渔夫送来的。”到底能不能养活，我没有考证，姑且就以他们所说的为真。好吧!今天就坐在船上，品尝一下黄河鲶鱼汤的美味。透过船舱窗口，一看，外面是苍茫的黄河，时值初春，加之雪后降温，黄河河面漂浮着无数的冰凌，这些冰凌与河水时而碰撞，时而融合，时而发出“擦擦”的声音，涌动的激流，宽阔的河面让你感到黄河的深不可测和浩浩荡荡。此情此景，内心里一时会涌现出很多的描写黄河的诗句，但是我还是最喜欢李白的“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的一句，因为远望，黄河看不到头，看不到边，然而它始终是那样一往无前地奔入东海，奔向我的眼前。忽然，我感到船在前进，在漂游，我忙对服务员说：“你们的船是在前进。”服务员狡黠地笑着说：“你出来看看，就知道了。”我忙走出船舱，一看，船哪里在动!船不是仍然牢牢地被拴在岸边吗?“是错觉，不对，是参照系变化了，这不正是物理上的相对观吗?”记得古人就有这样的诗句来形容这样的情景：卧看满天云不动，不知云与我俱东。原来我感觉船在前进的原因是我以眼前的河水不动为参照，故而感到水不动而船在动的道理。
当我还沉浸在浓浓诗意之中，忙不迭地拍摄眼前的诗情画意的情景时，主人已经把热气腾腾的黄河鲶鱼汤端了上来。“先生，请品尝!”服务员热情地招呼一下子把我的思绪来回眼前。看着热气腾腾的鲶鱼汤，热气里都飘散着浓浓香味，我不禁有点津液满口了。拿起筷子，品尝一口鲶鱼肉，真是个香!再拿起汤勺，细抿一口，真是满口生津，余味绕口……
瞧着窗外浩荡不尽的黄河水，在温暖如春的船舱里慢慢品尝正宗黄河鲶鱼汤，体味着“船动水不动，水流船不动”的浓浓诗意，感受着“黄河入海流”的沧桑古意，我不禁迸发出“美哉!黄河古渡鲶鱼汤”的赞美心声。是啊，游览黄河古渡，眺望黄河浩荡风情，听涛声汹涌，看冰凌激荡，观洲中芦苇，品黄河鲶鱼汤，诚为人生一大趣事!
“绝代容美茶，惊世鹤之峰”，早在三百年前，清朝著名旅游家、戏剧家、诗人顾彩在游历容美之后，就留下了这样的诗词佳句。“容美茶”在过去是恩施土家族向中央王朝进贡的驰名特产，加工制作工艺精细，历史悠久，不仅是恩施土家族地区生活必需品，更是恩施土家族地区相互交际馈赠的绝顶妙品。
顾彩的诗句足以证明鹤峰这个深处武陵山脉腹地的高寒地区种茶历史悠久，茶文化厚重。勤劳、智慧、勇敢的土家人以天地为纸，以锄头为笔，以汗水为墨，日复一日，年复一年，祖祖辈辈扎根山区，世世代代谱写茶曲，人人念茶经，用心血泼洒出一幅幅丹青画卷，绘就一首首梦回大唐的壮丽诗篇，堪称“鹤羽千家茶飘香，土家美名扬四方”。
木耳山，就像一位博览古今、通晓天地的世纪老人，淡然地坐卧在那里;木耳山，就像一位蕴藏唐宋，挥剑江山的帝王，威立在那里;木耳山，就像一位秀绝千山、眉目传情的佳人，恭迎在那里……“过去容美茶，今日木耳山”，提起鹤峰茶，我们不得不提起走马，提起走马，我们就会马上联想到木耳山的茶。“木耳山的茶，很好，我喜欢”，这是德国一位茶商在茶博会上品了木耳山的茶之后，一番真实的感受。
我们湘鄂边作协“美丽走马”文学笔会采风团一行30多人，沿街而上，深深地被眼前这片集观光、旅游、生态、环保等于一体的新型农业产业所触动。
我按捺不住心灵深处喷发的源泉，信步摘下半空中那朵美丽的云彩，亮起嗓子：走马，我来了，木耳山，我来了……
我的话音没有落，紧接着就是采风团的其他成员纷纷对着茶林，迎着扑面而来的绿涛，唱起了山歌。来凤的谢开军脱口唱出土家山歌《对面妹妹打阳伞》，鹤峰作协*向端生唱起了《表妹送我一个烟荷包》，龙山县人大常委会副主任苏明刚双手叉腰，俨然一位指点江山的将军，领着大家唱老少皆知的《东方红》，我们每一个人在歌声中接受了木耳山对我们灵魂的洗礼……
万亩茶林的株株茶树就像经过严格军事训练一样的革命战士，统一着装，统一站姿，统一行注目礼，步调一致，行动一致;又恰似交响乐团演奏出的音符，在一阵一阵微风吹拂下，绿涛汹涌，浑厚的声音响彻山丘，震撼谷底;恰似伯虎作画流撒的浓墨重彩，清照望月兴叹的清词丽句，李白酒后飞流直下的三千佳句，杜甫杏花村里不思归的憨态。
时下，正是茶叶最佳采摘时期，整个木耳山上弥漫着茶林散发的浓浓茶香，采茶机发出“嗡嗡嗡”的响声，就像一只只忙碌不息的蜜蜂，令人油然而生一种强烈的幸福感、满足感、成就感。
淳朴、善良、好客的茶农，看见我们这群童心大发的“孩子”，热情地端上她们亲自泡好的清茶，心疼地看着我们，口渴了吧，快，快，快点尝尝……天气好热的。
这是一个圣洁的地方，这是一位孕育生命的伟大母亲，这是一片涌动爱的力量的源头。正因为爱，这片土地才会被人爱着，深深地爱着……
夕阳西下，缕缕金辉披洒在木耳山上，透过车窗，我眼睛一片湿润。心灵的羽翼游离茶林丛中，我的思绪纷飞，仿佛自己瞬间化作一片绿韵，带着土家儿女独有的情感，游离于世界各地，深情地向世人讲述着木耳山动听的故事，描绘着美丽的茶林画卷。
——美丽的小镇作文(精选20篇)
我的家乡是一个秀丽宜人的小镇。在这里，蓝湛湛的天空如洗过的蓝宝石，千奇百怪的云朵自由飘荡，高大的树木伸向天空，五颜六色的花儿竞相开放，碧澄澄的河水清澈见底，一条条宽敞的水泥路伸向远方 ……
可是，原先这里的环境却截然相反。垃圾随处可见，不管是马路上、田野里，还是大河里、小沟边到处是垃圾，河水不断发出阵阵难闻的气味。人们无情地砍伐树木，鸟儿没有了家，空气更加浑浊。通往乡村的道路弯弯曲曲、颠颠簸簸，一到下雨天更是泥泞不堪，令我们苦不堪言。工厂的黑烟囱肆无忌惮地吐出灰黑色的烟雾，使本已沧桑的小镇更加颓废。
也不知哪一天，小镇上穿黄马甲的环卫工人一拨一拨地涌现。我正在奇怪，爸爸说：我们镇要参加“全国卫生城镇”评比，大家都在为“好环境”努力呢！一条条水泥路在工人叔叔的披星戴月下伸向村子，乡间马路每隔一段兴建了垃圾箱，道路的两旁安装了太阳能路灯，即使是夜晚，道路也如白天一样明亮。走在*坦的水泥路上，真是让人心旷神怡，人们再也不用担心下雨天无法出行了 ! 沿着乡村路，路边栽满了各色花草树木，一年四季这里鲜花遍地，绿叶成荫。小镇上的一条大河更是旧装换新颜，重修了河道，河边一棵棵垂柳随风飘荡，河水越来越清，成群的鱼儿又重返了家园。汽车、电动车等也有了归宿，它们整齐划一地规矩排列，像一个个随时听命的仆人。大街上，你再也见不到一个随便扔垃圾的人。小镇新建的“樱花公园”，更是人们休闲的场所，一到夜晚，华灯初上，成群的男女老少聚集到这儿，有的聊天，有的练拳，有的跳广场舞，有的嬉戏 …… 工厂的黑烟得到了治理，天空恢复了以往的洁净 ……
这样的小镇能不得到“全国卫生城镇”的荣誉称号吗？我越来越爱我的家乡，希望她永远这样美丽、清新！
我生活在一个美丽的小镇！
这个小镇有着清鲜的空气、明朗的天空。一年四季人们都沉浸在快乐之中。
春天的三道岭是“清新”的。春天，花儿绽开了笑脸，散发着令人陶醉的香味，树木逐渐增多，人们走到哪里都能呼吸到清新的空气，给三道岭换上了“清新”的新衣。
夏天的三道岭是“热闹”的。天气很炎热，许多人满头大汗。可在一栋栋房屋下，还是有一些老人或中年人在聊天，他们聊得津津有味，声情并茂，好像已经忘记了炎热。还有一些孩子们也在玩耍各种花样的游戏，给三道岭换上了“热闹”的新衣。
秋天的三道岭是“*凡”的。虽说是*凡，可人们还是很快乐。为什么呢？因为人们很乐观，虽然*凡，但至少减去了夏天的炎热。那一棵棵茂盛的大树，现在已经变成了“光光头”，因为冬天快到了，大树要换上一身新衣服来迎接我们，给三道岭换上了“*凡”的新衣。
冬天的三道岭是“雪白”的。光秃秃的树木换上了雪白的新衣。看！街上那一个个行走的'路人像不像一个个“大粽子”，给三道岭又换上了“雪白”的新衣。
这虽然是一个不起眼的小镇，但在我的眼里，它却是一个独一无二的小镇。
广州财富温泉小镇是一个美丽的地方。每年暑假，我都会和爸爸妈妈来这里住上一段时间。这里不但有闻名天下的温泉，而且自然环境优美，青山迭翠，流水潺潺，空气清新。只要到小镇来，就会被这小镇的天、小镇的山、小镇的温泉水、小镇热情好客的人所吸引……
小镇的天是湛蓝湛蓝的，朵朵白云，如同一片片飘动的纱，远处郁郁青山，水雾蒙蒙，景色格外迷人。
由北往南，流溪河穿过了小镇。每天早上，特别是雨后，河面上雾气蒙蒙，仿佛是人间仙境一般。沿流溪河西岸，刚刚修整的柏油马路，在阳光折射下，像一条闪闪发光的绸带，在盛夏的绿阴中轻轻地飘向前方。路旁绿树成荫，枝繁叶茂，仿佛为漫步的人们撑起了一把把绿色的大伞。
流溪河的东岸是才修好的一条“浪漫之路”，路边百花齐放，争奇斗艳，有红色的三角梅、紫色的牵牛花、白色的鸡蛋花、黄色的美人蕉……吸引着蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞，树林里、草丛中，小鸟和秋虫在演奏着大合唱，成百上千只蜻蜓如同一个个小轰炸机在头顶盘旋。
夜晚，这里也像大城市一样，各式建筑被多彩的霓虹灯环抱，三五成群的人们，有的在河边绿树丛中漫步，有的在路边品尝着风味美食，有的相约在温泉池中，此时此景真的美极了。当阵阵凉风扑面而来时，温泉小镇，显得那么的安详、温柔、可亲！
我爱这依山傍水的温泉小镇。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”今天我们就要去这样一个人杰地灵，风景如画的江南小镇――乌镇，这是一个让我向往已久的地方。
“小桥，流水，人家”，这是我对乌镇最深刻的印象。现在，就让我带着你们走进乌镇，亲密接触这个美丽的江南水乡吧！
乌镇的小河特别美，有一些清澈得都能看见水底的水草和游鱼，甚至，都能倒映出自己的身影来。夏天，小河上种满了荷花仙子，时不时有蜻蜓点水，一阵微风吹来，仿佛荷花仙子在与蜻蜓共舞。
乌镇的桥更美。“两水夹明镜，双桥落彩虹。”乌镇的.桥灵巧可爱，千姿百态。清澈的水，黑的瓦，白的墙，桥下行驶着灰色乌篷船，真是小桥流水人家！
一方水土养一方人，乌镇养出了一方淳朴善良之人，穿过深深的弄堂，路过许多人家，他们似乎从不被游客打扰，依然各自生活着，悠闲的生活着，这份生活情趣，不得不令人向往。
我走出乌镇已经是黄昏时分了，乌镇的一切让我流连忘返。我留恋于她的古色古香，留恋于她的小桥流水人家，还有她那朴实的文化。啊，乌镇好一个梦里水乡。
我生活在一个美丽的小镇！
这个小镇有着清鲜的空气、明朗的天空。一年四季人们都沉浸在快乐之中。
春天的三道岭是“清新”的。春天，花儿绽开了笑脸，散发着令人陶醉的'香味，树木逐渐增多，人们走到哪里都能呼吸到清新的空气，给三道岭换上了“清新”的新衣。
夏天的三道岭是“热闹”的。天气很炎热，许多人满头大汗。可在一栋栋房屋下，还是有一些老人或中年人在聊天，他们聊得津津有味，声情并茂，好像已经忘记了炎热。还有一些孩子们也在玩耍各种花样的游戏，给三道岭换上了“热闹”的新衣。
秋天的三道岭是“*凡”的。虽说是*凡，可人们还是很快乐。为什么呢？因为人们很乐观，虽然*凡，但至少减去了夏天的炎热。那一棵棵茂盛的大树，现在已经变成了“光光头”，因为冬天快到了，大树要换上一身新衣服来迎接我们，给三道岭换上了“*凡”的新衣。
冬天的三道岭是“雪白”的。光秃秃的树木换上了雪白的新衣。看！街上那一个个行走的路人像不像一个个“大粽子”，给三道岭又换上了“雪白”的新衣。
这虽然是一个不起眼的小镇，但在我的眼里，它却是一个独一无二的小镇。
阳光柔柔的，天空蓝蓝的，只有几朵云在依偎着这份惬意久久的不愿飘远。天空下是安静的小镇，不知道在这里安详的躺了多少年…穿城而过，叮咚的雨滴落的声音显得并不突兀，反而有点让人喜爱。这是江南的某个小镇，名声肯定不及乌镇这些，这里没有肆虐的城市化和旅游业，这里依旧的生活还是那么的有规律，还是那么的恬静。很美，恬若总是用这样一个很概括的词语形容这样一个不知身世的小镇。
很美。这里的门，这里的窗都是那么的老旧，却又那么的有味。不知道是不是自己对于这样的老镇的特殊情节的缘故。当走进这里小镇时，放下背包，卸下一身倦意，趴在镇上一座老房子的二楼的窗台，看前面一直蜿蜒延伸的小巷，里面没有人来往，只有时不时有一些农人归家时扛着犁赶着刚还在泥潭中不愿起身的水牛踏着夕阳踽踽前行。几只落下来的燕子，在小镇80年代竖起的电线杆上打闹嬉戏。这样旧旧的感觉却有了一种勃勃的生机。有时候小镇这样的品性总是能留住很多人的脚步，那些在这里思家念家的心，借一杯并不清纯的老酒，柔软了这样的疲倦漂泊。落脚之时便是爱上之时，喜欢上，就是这样的没有缘由，仅仅凭的是那份淡然的心境。
恬若是个喜欢记录的人，随身带着的是已经被翻旧了的素描本，不是学素描的，但总喜欢带着笔在纸上涂涂画画。这样安静的小镇是恬若最喜欢的美景。可以选一个河岸走廊，挑一个坐着舒服的角落。用几条淡淡的粗线先勾勒出河岸还有远处的桥，再细细的描绘**的老建筑，用灰与黑为这些建筑画上岁月的感觉，还有一丝丝的斑驳。恬若不喜欢别人看着自己画画，所以总是挑那些很少人来来往往的地方，一坐就是一个下午。一个人喜欢这样的生活，自由自在的，可以不用顾及很多的“流浪”。
过分的城市化，将一个个历史的杰出成就就这样毁于一次次的重锤之下，然后被碾碎，用足够新颖的建筑来代替这些他们认为过时的东西。恬若走在小镇的边缘，远处山峦的背后已经能看见一幢幢拔地而起的，还带着水泥钢筋血肉的建筑。变迁是避免不了的了。恬若在这样的午后画下这样悲哀的城市化。回头，那个老旧的小镇还依稀的透着暗暗的光亮，抚慰着这里世代生活的人们，还有那一条流淌不知多少年的河。
无法阻止这样的进程，有时候恬若感觉很无力，很迷茫。那些所谓的几大最美丽的小镇，有多少是原汁原味的还在依着历史一步步慢慢的发展，但更多的是已经毁于现代人的贪婪之中。所谓的保护仅仅只是一个名号，为了更名正言顺的借此之名虏获更多的金钱还有一些不名的欲望。
恬若走着，沿着小镇西边的走廊缓缓地走着。很久以前有个人说过，一定会带着她去最美丽的小镇，在河岸旁静静的听过去的声音，还有看那些过去的风景。岁月时光，谁都喜欢这么假装正经的感慨一下。物是人非的悲剧时时处处都在发生着。那个人不知现在搂着谁的腰，那个人不知现在是否还记得这样的约定。一个随口的约定，恬若竟如此认真的相信着，一直希望着一起去那样的小镇。最终还是一个人，和一个陌生的小镇，在河岸边酒家的二楼看着这样的陌生画面却又有那样一番的亲切感。
可能爱情适合这里，但是被机器轰鸣打扰了的情愫总是显得不那么的浪漫。就像那一个个四号的宋体，将人火热的情感表达的如此冰冷虚假。恬若不喜欢用电子邮件，即使收到了也没有这样的兴奋感。倒是喜欢亲手写的汉字再夹带着几张喜欢的素描寄给心中的那个人。不过那个用书信的年代只留在记忆里了，倘若那时候就有了电子邮件，谁还愿意这样费尽笔墨的书写一份情愫。这样的浪漫只是偶尔被人想起，目的也许不同。
记得从未收到过这样的信，是用心写的，很用心的叠好的。然后是带着祝福一起收到的。总渴望这样的一天能在这个小镇的某座房子里的天井里，靠着走廊上掉了漆的柱子读着这样的信件。也许只是做梦，但总是这样的呆呆的做着。
小镇很安静，却又安静的让人想起很多。恬若在自己的本子上轻轻地写下了这句。也许自己是太喜欢这份旧旧的感觉以至于在这样一个追求发展速度与新颖的年代里越来越落后了。收起这本素描本，背起行囊，也许再怎么寻找也找不到那个美丽的小镇。也许心中寄予的太多，也许是物是人非的现实。只在疲累的时候卸下一切然后安静的翻着这些曾经的笔画，也许那时会是真正的满足。
我去过很多好玩的地方，其中，最美丽的还要数姚家小镇。
一进景区大门，你肯定被那条清澈的小河所吸引。那是白龙河，水中的鹅卵石被阳光所照耀，闪闪发光，好像是宝石掉到了小河。
接着，我来到了山坡下的大湖。大湖的水是清澈见底，湖水很凉流到了我的脚丫，我觉得我的小脚都被凉僵了。
然后，来到了令人难忘的玻璃栈道，我悄悄地走着，只要谁的动作大，我就大声尖叫。
最后，我们来到了一座大山上，途中下起了小雨，我和弟弟顶着蒙蒙细雨，终于到达了山顶。树木绿油油的，他们绿的耀眼、绿的'美丽、绿的可爱，好像刚被油漆刷过一样。在山顶往周围看那些山真是“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”。
坐在车上我恋恋不舍地看了看被抛在后面的姚家小镇，心里想下次还要来这里！
我想每个小朋友都去过旅游，我这次去了一个很特别的地方，名字叫――――――星期八小镇。
正月年初五（2月4日）爸爸、妈妈带着我来到广州市白云区5号停机坪购物中心。购物中心很大，我们找了一会才能找到我们要去的星期八小镇。星期八小镇里面不仅有漂亮的街道，还有各式风格的建筑，更有各种不同品牌的商店和工厂。有电力公司、邮局、银行、科学馆、警察局、消防局、星期8空港、押运公司、酒店和各类的培训中心等等54个主题馆。
一进入镇内，我就开始我的“上班之旅”那里有很多跟我差不多年龄的小朋友，我在人群中闪来闪去，我一下就被3M科技馆这个名字吸引了，我就进去上上班，在科技馆一边上班一边学科学知识，30分钟过去了，我也“光荣”地下班了，还领到工资――5E币，这可是自己赚的第一份钱呀，我连忙跑到了中国银行把钱存了起来。我手捧着存折，心里美滋滋的，过了好一会儿，我才把它小心翼翼地放进钱包里，继续我的“打工之旅”。
第二站去星期8空港“打工”，我们换好工作服，人手一个行李箱，由培训老师带领着去飞机上工作。男生当机长，女生当空中小姐。机长的任务原来是让我们每人控制一架飞机，我操作着，一会儿让它在大海上空飞翔，一会儿让它在沙漠上空滑翔，一会儿又让它翻360度的空中筋斗，不一会儿，30分钟过去了，真有点不舍得下班呢！我口袋里又多了5E币。
我又参加了消防演*和押运工作。在这两个工作区里，我学到了许多的知识，比如逃生的诀窍，让我知道在火灾中如何保住自己的生命。
时间总是很快就过去了，我都不舍得离开。星期八小镇不仅让我体验当大人的乐趣，更让我知道当大人是多么的辛苦，为了我爸爸妈妈付出了很多，我应该要报答父母，报答他们的养育之恩。
寒假，我们全家去澳大利亚旅游。中途经过了一个名叫罗布的小镇。它位于澳大利亚的南部，是一个非常让人惊艳的南澳小镇。
小镇里星罗棋布了一些蓝色的小房子，有一座小而精致但又不失庄重的教堂。街道很干净，两旁种满了茂盛的大树，人很少，非常的安静。绵长的海岸线包围着大半个小镇。小镇的海边矗立着一块红白相间的方尖碑，晚上闪烁着耀眼的光芒，据说可以帮助过往的船只指明海上的方向。来到罗布，就仿佛进入了安徒生童话里的小镇一样。
早晨，我们在海边散步，看到很多船只回来。我好奇的跑去看，哇，原来这个小镇是专门捕捞澳洲龙虾的.呀!我看见船舱里，趴着一只只比我手臂还长的大龙虾，仍然不死心的张牙舞爪呢。大概是对今天的收获很满意吧，渔民们脸上都洋溢着快乐的笑容。
在小镇停留了一天，我们就恋恋不舍的离开了罗布去往下一站。但它给我留下了非常美好的印象。
来一场好不容易的旅行，目的地文成天鹅堡小镇。
绵绵细雨，空气里参杂着清淡甜香的气味，依着盘山公路前行，一路都是青山秀水，空气格外清新。*中午时就到了那个山脚下的小镇，远远望到半山腰上的城堡，我们断定那一定就是天鹅堡了。青山怀抱中的天鹅堡小镇在雨天显得格外阴冷。
天鹅堡小镇有着世外桃源般的无穷魅力。实在太美了，我仿佛来到了童话世界。一座座城堡造型各异，在雨雾中若隐若现，恍如人间仙境。当我回过神来，已被妈妈牵着手进了别？。我们一帮小孩在别墅里喧闹着、追逐着，欢笑声在这里回荡。我们跑到别墅中间，跑到泳池边上，跑到那盛开着连我们也叫不出名字的鲜花的小花坛旁……
第二天清晨，伴着清脆婉转的鸟鸣，一缕斜斜的阳光射入窗户。天鹅堡小镇在静谧中苏醒了。迎着清凉的风，映入眼帘的是一片绿色的“海洋”。一棵棵大树在晨曦中显得格外茁壮，小草儿也青得发亮，都好像在跟我们打招呼呢！
天气这么好，我们几个孩子约定去游泳。在爸爸妈妈地陪伴下，我们来到泳池。望着蓝色的池水，哥哥迫不及待地跳了下去。我也我也“扑通”一声，像青蛙入水一样跳入水中。好舒服呀！我们在水中自由自在地游泳，像小鱼儿样活泼、快乐！
欢乐的时光总是短暂的，下午，我们依依不舍地告别这个充满童话色彩的小镇。汽车依旧行驶在盘山公路上，道路两旁如明信片般的美丽景色从窗前闪过……
在我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——家居小镇，那里有许多不同风格的建筑，也有各色美食，更是天下家居第一镇。
来到家居小镇，映入眼帘是一个雕像，他就是“木匠祖师”——鲁班，他手里拿着工具，好像去做家具，他脚踏石板，向远方望去，仿佛在看我们的家乡。在雕像的四周是喷泉，到了晚上，音乐一响，有的像海草一样在跳舞，有的像少女一样扭着腰，还有的像跳起了幽灵舞，真是让人赏心悦目！
过了鲁班广场，我们就看到了与众不同的建筑，左边是家居博览中心，上面是一朵巨大的花瓣，里面展览的是各式家具，右边是会展中心，像一艘军舰一样，里面展示的是现代化的机器，四周环绕的是各国特色建筑，有荷兰的大风车，有埃及的金字塔，还有客家特色的四合院，围屋……最吸引人的是那三个像鸡蛋似的孵化大楼，看到这些不同风格的建筑，仿佛仿佛来到了全世界游玩了一样，每每到此游玩都让人流连忘返。
家居小镇还有各色小吃，有爆米花，有小丸子，还有烤鸭……南康的雪片糕，各式各样的美食，看得让人直流口水，恨不得饱餐一顿！
这就是家乡的家居小镇，它不仅是一个休闲娱乐的好去处，更是展示南康家具特色的好地方！
那是一个恬静如女子般的小镇，没有豪华的高楼大厦，只有一派雅致的皖派建筑，一条细细的河横穿小镇，古典而淳朴的色彩恍如世外。
小镇很安静，初与她相遇，她便给了我心灵的宁静之感。黛瓦白墙，粼粼水面，人家傍河而居，留下几米宽的青砖路，古朴的小桥横架河上，充满了柔婉动人的美态。
轻踏青砖路，一旁是河，不高的河堤也是由青砖砌成的，一排小石柱矗立着，互相之间系上了粗壮而精致的铁链，河水缓缓流淌，轻轻拍击着青砖河堤，溅起朵朵细小的浪花，诉说着遥远的故事。粼粼的水面泛着亮光，好似撒落的碎银。微风轻拂，漾起层层涟漪。
一旁是人家。素白的墙壁，黛色的砖瓦高高地砌在房顶上，好像佳人嫩白的脸蛋和乌黑的秀发，大方且淡雅。走*看，墙壁上好似也有了些驳痕，斑驳的痕迹描绘出岁月的流逝和历史的悠久，房檐微微翘起，好似展翅欲飞的鸟雀。相呼相应，构成一幅优美典雅的风景画。
再走几步，便是一座小桥，月牙般的姿态承载着无私的品质。踏上层层阶梯，宛如到了烟雨江南。轻抚栏杆，青石的质感，也似一腔柔情。下了小桥，几个路人擦肩而过，面容也是恬静而自若。房子中的阿婆搬出板凳，三三两两聚在一起聊着家常，脸上满是慈祥，嘴角勾起一个淡淡的弧度，满脸的皱纹好似一朵盛开的菊花。
步入小巷更具风情。青石铺砌的小路漫向远方。两旁都是房屋，偶然从房屋中传出几声孩童欢乐的笑声，好似银铃。从人家里长出来的藤蔓互相缠绕着，神秘地编成各种形状。
脚踏青石路，清脆的笑声在耳畔回荡，满是欢喜之情。
不知不觉已是日暮，遥远的天边，太阳缓缓西沉，绯红的余晖染红天边的云霞，柔柔的光芒轻笼在小镇之上，河面映出夕阳的倒影，华丽而美妙。日暮下的小镇好像一位轻蒙薄纱的绝色佳人，恬静地伴着夕阳西下。
美丽的小镇令我陶醉。
早上天气雾蒙蒙的，我们要去花田小镇冬游。我怀着无比激动的心情出发了。在车上我看到了窗外的银杏树十分好看那一片片叶子，慢慢地飘落下来紧紧贴在水泥道上，让冰冷的水泥到变得更加温暖美丽。
在花田小镇里，我们玩了丛林冒险、挑南瓜、拔河、种菜、滑草、做擂茶等。其中我最喜欢的是做擂茶。首先把一颗颗脱了衣服的花生和带着淡淡清香的茶叶，还有乌黑乌黑的芝麻放进碗里，然后再用木棍碾碎，当我碾的时候，一颗颗花生，就像鱼儿一样活蹦乱跳。最后，在擂碗里倒入热腾腾的开水。热腾腾的擂茶就制作好了，望着碗里的擂茶，擂茶上面的颜色是淡黄色的.，下面是棕色的茶面上还飘着一些碎花生。用手触摸一下，让人觉得非常温暖。拿起来，然后在摇一下发出了叮叮咚咚的声音，像琴声似的。用鼻尖轻轻一闻一阵阵香味散发出来，让人直流口水，品一下嘴巴里充满了茶叶的苦涩，芝麻和花生的芳香。擂茶也是赣州客家人的传统风俗*惯。当别人去做客的时候热情好客的人们总是会用擂茶来招待亲朋好友。
快乐的时间总是短暂的，我们依依不舍地排着队伍回学校去了。
“乡情似月，流年如水。”
――题记
一座悠久历史的小镇，黑瓦白墙的房屋，雨水沿着屋檐而落下，带着一股清香，走进这座小镇……这，便是我的家乡。
食・美
缙云历史悠久，美食更是数不胜数。
揉面、裹陷、压*、刷油、撒芝麻、入锅，一连串的动作被拥有着数年经验的老师傅做得一气呵成，不丝毫拖泥带水。过了一段时间，一阵阵让人垂涎三尺的香气从锅内扑鼻而来，用铁夹一扳，金黄的烧饼便出现在了人们眼中，圆滚滚的身子，黑灿灿的芝麻，翠绿的小葱，各色交杂，使人不禁一时眼花缭乱。咬一口，外脆内酥，油而不腻，鲜香可口，每个尝到它的人都忍不住竖起大拇指，赞叹道：“缙云烧饼，果然名不虚传！”
景・美
从清澈的好溪再到高耸的石笋，缙云处处都是美景，但我认为最美的，无疑是雨中的小镇。
“滴答，滴答……”雨珠缓缓地打落在黑瓦片上，顺着它流下，又落在青石板街上，溅起一朵绚丽的雨花，干净纯粹。在这烟雨朦胧中，世界都模糊了，行人撑着油纸伞，悠悠地走着，与着空灵的景象融为一体，似一幅水墨画，不由得让人想起“岁月静好”。
人・美
都说“山美水美人更美”，缙云亦是如此。
你瞧，“哎，婶子，把你家孩子快带来吃饭，我家刚烧了很多菜！”巷子里的一位妇女喊着，“哎呀，不用啦，我正准备烧呢！”另一位妇女从窗口探出头来笑着答道。“哎呦，别烧啦，别麻烦了，快来我家吃吧，不然等会菜都凉了呢！快，快！”妇女热情地拉着另一位妇女走进了她的屋子，“好，好，那就不客气啦！”另一位妇女笑着应道。两位妇女交织在一起的笑声响满了整个巷子……
落日的残阳染红了缙云的黑瓦白墙，也染红了好溪的河面。我走在老街上，回眸中望着这座夕阳下的故乡，眼前仿佛在追溯着什么，心中也交织着一种说不清道不明的情感。我想，这便是乡情……
时光逝去，缙云如初。
每逢过节，妈妈都会带我回外婆家，外婆住在一个山清水秀的小镇上，那里四面环山，一条大河从小镇中间穿过。
在这个小镇上，只有一条小街，这条街虽然不怎么大，但是走完也要花上一些时间，街道两边有各式各样的小商店，里面的商品琳琅满目，应有尽有，人们不用走很远，就可以找到所需要的东西。
在这个小镇上除了这条小街以外，还有一个特别的地方——那就是沿着河边做的一栋栋房子，只有一边靠在右边的其余悬在河边的半空，用柱子支撑，那里的人们叫它吊脚楼，远远看去，只觉得漂亮，走进了看，却觉得太不可思议了，那细细的水泥柱子撑起那么一个四方的匣子立在水中毫不动摇，听妈妈说，以前的吊脚楼还是木质结构的，听着更加惊奇了，就想着，那匣子里住的应该是神仙了吧？
吊脚楼的下边，就是那条宽宽的大河了，河岸两边的人们依靠河里的几条船来回穿梭，可到了夏天，河边就更热闹了，有的孩子会套上游泳圈，到河里游上一阵，河里的孩子们在戏水嬉闹，岸边，就有阿姨，奶奶们在搓洗衣物，喧闹声，洗衣声，拉家常的笑声，声声入耳，热闹极了。小镇附*还有许多好玩的地方：乌旗山、修女峰、浮邱山、龙牙寺……
现在，小镇已经纳入国家湿地公园改造，到时候，小镇一定更加会漂亮了。
寒假，我们全家去澳大利亚旅游。中途经过了一个名叫罗布的小镇。它位于澳大利亚的南部，是一个非常让人惊艳的南澳小镇。
小镇里星罗棋布了一些蓝色的小房子，有一座小而精致但又不失庄重的教堂。街道很干净，两旁种满了茂盛的大树，人很少，非常的安静。绵长的海岸线包围着大半个小镇。小镇的.海边矗立着一块红白相间的方尖碑，晚上闪烁着耀眼的光芒，据说可以帮助过往的船只指明海上的方向。来到罗布，就仿佛进入了安徒生童话里的小镇一样。
早晨，我们在海边散步，看到很多船只回来。我好奇的跑去看，哇，原来这个小镇是专门捕捞澳洲龙虾的呀!我看见船舱里，趴着一只只比我手臂还长的大龙虾，仍然不死心的张牙舞爪呢。大概是对今天的收获很满意吧，渔民们脸上都洋溢着快乐的笑容。
在小镇停留了一天，我们就恋恋不舍的离开了罗布去往下一站。但它给我留下了非常美好的印象。
小镇是我成长的地方，但每个来过这里的人，都会留下了美好的记忆，她给人的感觉是异乎寻常的鲜明和深刻。她恬静，她温馨，她散发着一股塞北特有的清香，古朴而典雅。这个小镇如梦的境界，让人感到格外的亲切。
说她是小镇，的确不大，从东走到西只需十几分钟，可这十几分钟是那么让你陶醉，让你留恋，路两旁是笔直的白杨树，苍翠挺拔，直冲云霄。沿街是整齐有序的高楼和大厦，旁边是花圃，樱花，桃花开的满眼都是，白的像雪，粉的像霞，满街飘着花香。沁人心脾，润人心田。
小镇还特别干净，无论清晨还是夜晚，路面几乎看不到脏东西，连空气都像净化了一样，真是绿草茵茵，百花争艳，苍松翠柏，点缀其间。让你心旷神怡，赏心悦目，看了一遍还想再看!
小镇的古朴也是一景点，最着眼的是灵悦寺，那里建筑的雕梁画柱，砖瓦齐砌，盘龙庙脊，伸张四厦，寺内树木参天，浓荫蔽日，幽静而恬淡。还有珍贵的历史文物，特别是唐代的镏金银盘，双鱼银壶，契丹文铜镜都是稀世珍宝。如今这里也是人们休憩，消遣的好场所。
景色还没来得及看完，临时有事，我们恋恋不舍的踏上了归途。一步三回头，回头难以走。那路边的白桦，微微的清风，悠悠的白云，仿佛都在挽留我们。
我爱你，美丽的小镇!
今天，妈妈领我去果然梦想小镇玩了，那里可真大啊！有婴儿护理中心、急救中心、消防队、中国邮政、**护卫队、***、星光大道、儒风学堂、烘焙等等。每个职业部门我都尝试了，其中，我最喜欢的就是婴儿护理中心、急救中心和烘焙了。
在婴儿护理中心里，我觉得照顾小婴儿好忙啊。因为要给他们洗澡、穿衣服、喂奶、还要领他们出去散步和哄她们睡觉，我觉得当妈妈真是好辛苦啊。所以，我以后一定要好好学*，不让妈妈操心，等我长大了，也要好好照顾妈妈。
在急救中心里，我学会了简单的急救方法。如果发现有人晕倒了，要拨打急救电话120，还要捏人中。要是病人醒了又晕倒了，就得需要做人工呼吸。如果急救车没来，就得就*坐出租车去医院。通过短短的三十分钟学*，我学会了很多的知识。
今天最让我开心的是，我还学会了做蛋糕。看着我亲手做的`蛋糕，别提我有多高兴了。我把做好的蛋糕拿给妈妈看，妈妈不停地夸我，说我太棒了！今天虽然玩得很累，但我却觉得这一天过得很充实！
晓月正悄然褪去，西塘这座位于杭嘉湖*原的小镇渐渐苏醒。一丝淡淡的曙光照进幽深的宅弄里，穿过一条条不到一米的石屏，一个喧闹的小镇跃入眼帘。
在水乡桥自然是多的，但大大小小二十多座都各有典故却不多见。漫步桥上，只见桥两侧的栏杆还不及腰，但又非常精致，每根柱子上都刻有花纹。人们听着导游把一个个传说娓娓道来，欣赏着美丽的小镇全景，真是一种享受。
西塘最别致的风景要数烟雨长廊。踏着一级级石梯来到沿河的廊棚中，仿佛置身于欢腾的旋涡。棚顶被一根根又高又粗的木柱支撑着，柱子上的蟠龙花案雅致出色。路不宽，一般也只有两三米，但总长却有两千多米。长廊既可遮阳又可避雨，还是西塘重要的商业步行街。各种零食点心、琴棋书画、精致的饰品、富有江南水乡特色的印染小裙小帽……应有尽有。如果你累了，坐在一旁的长椅上一边休息，一边赏景：缕缕柔和的阳光透过薄雾洒在河面上，几棵柔柳的细枝垂在河边，枝条绽出片片绿芽，倒映在清凌凌的水中的倒影悠悠地摇曳着，不时有小舟从河上划过，随着那橹声传来，水晕便一圈一圈地荡漾开去……
夕阳西下，太阳的余晖映在小河上，红的、黄的、紫的……沿河的酒家华灯初上，廊棚里摆满了桌椅。人们坐在桌前，来一碟野菜、一盘田螺、一壶酒……享受着烛光晚餐，欣赏着夜月美景，别有一番情趣。
来到西塘，乘船夜游江南水乡可是不能错过的。登上小舟，伴着“小城故事”的优美旋律晃晃悠悠地前行，河水随着晚风不停地浮动着，一串串红灯笼也跟着跳舞，宛如蜿蜒飞舞的火龙。这一切的一切都给宁静的小河带来无限的生趣。仰望天空，稀稀疏疏的星星镶嵌在深睡着蓝天上，一轮皎月在给我讲述着嫦娥奔月的故事……
多美的江南水乡西塘呀，弄醉了，桥醉了，水醉了，廊棚醉了，我静静地回味着月色的清辉，细细地聆听河水的音籁，也醉了……
我的家乡是一个美丽的海滨城镇。这里最美丽的风景是大海。
海不仅美丽，而且是各种美味海鲜的发源地。城里所有勤劳的人都住在海里，变成了城镇的肚子。早晨，太阳挂在山顶上。当黎明照耀在地上时，海面是*静而*静的。这时，大海就像一位温柔的母亲，穿着一条深蓝色的裙子，一条波浪是一条美丽的花边。几个孩子带着竹篮来到海滩去捡贝壳。在金色的海滩上，各种各样的贝壳在阳光下更加明亮。顽皮的波浪把活生生的虾送到孩子们的脚上，让他们笑。
就在晚上，几束红灯从云层中爆发出来，太阳跑到山坡的一半，只留下了一片燃烧的云层。云反射在*静的海面上闪闪发光的金色，在海面上翩翩起舞。海面上闪烁着无数钻石的光芒。此时，海洋的.宁静是不可拒绝的。赤脚走在柔软的沙滩上，新鲜的海风让人心旷神怡。海上有一层波浪，几只捉迷藏的海鸥在半空中飞得又高又低。这是他们的天堂。一阵欢快的喊叫和笑声萦绕在耳边，打破了大海独特的宁静。在远处，一艘渔船从远处驶来，装满了丰富的水产品。渔夫们汗流浃背，脸上露出丰收的微笑。渔船上到处都是收获的喜悦。
太阳落在山上，寂静地笼罩着整个城镇，大海又沉睡了。
——美丽小镇作文(精选5篇)
小镇是我成长的地方，但每个来过这里的人，都会留下了美好的记忆，她给人的感觉是异乎寻常的鲜明和深刻。她恬静，她温馨，她散发着一股塞北特有的清香，古朴而典雅。这个小镇如梦的境界，让人感到格外的亲切。
说她是小镇，的确不大，从东走到西只需十几分钟，可这十几分钟是那么让你陶醉，让你留恋，路两旁是笔直的白杨树，苍翠挺拔，直冲云霄。沿街是整齐有序的高楼和大厦，旁边是花圃，樱花，桃花开的满眼都是，白的像雪，粉的像霞，满街飘着花香。沁人心脾，润人心田。
小镇还特别干净，无论清晨还是夜晚，路面几乎看不到脏东西，连空气都像净化了一样，真是绿草茵茵，百花争艳，苍松翠柏，点缀其间。让你心旷神怡，赏心悦目，看了一遍还想再看!
小镇的古朴也是一景点，最着眼的是灵悦寺，那里建筑的雕梁画柱，砖瓦齐砌，盘龙庙脊，伸张四厦，寺内树木参天，浓荫蔽日，幽静而恬淡。还有珍贵的历史文物，特别是唐代的镏金银盘，双鱼银壶，契丹文铜镜都是稀世珍宝。如今这里也是人们休憩，消遣的好场所。
景色还没来得及看完，临时有事，我们恋恋不舍的踏上了归途。一步三回头，回头难以走。那路边的白桦，微微的清风，悠悠的白云，仿佛都在挽留我们。
我爱你，美丽的小镇!
看到语文书后面写次次最想写的内容，我一下就想起了美丽的德国黑森林滴滴湖小镇。这里是布谷钟的故乡，我还见到了世界上最大的一个布谷钟。
记得那时正是秋天，我们刚到滴滴湖停车场，路边的一簇簇满是红叶的枫树映红了我的眼，真的叠翠鎏金，加上路边的小房子，简直就像来到了一个童话世界。美丽的景色让我们不觉放慢了脚步，赞叹、拍照、欣赏，我们陶醉在其中。导游让我们快点说美景还在后面呢，我们漫步在小镇上，树木红的绿的黄的，一片姹紫嫣红，我们来到了布谷钟的商店，里面挂满了各种各样的布谷钟，布谷钟在半点和整点的时候发出“布谷、布谷……”悦耳的声音，一下就把人带到了美妙的大自然中了，更为奇妙的是正好到了整点的时候，布谷钟上小人有的推开窗户跳舞、有些拉锯、水车转了，小鸟飞了，我忙的看了这个再看那个，眼睛简直是忙不过来了。这时小伙伴说赶紧到外面看最大的布谷钟，我急忙跑了出去，这个钟挂在外面的一面墙上，上面所有的人都在动，竟然还有小人在喝着好喝的德国啤酒，让我看的是眼花缭乱，实在是不想走。
在爸爸的催促下，我们去坐滴滴湖游船，在船上我发现滴滴湖的水黑幽幽的，湖四周看到森林也是密密麻麻的黑色，没有了刚才看到的各种五彩斑斓树木，我很奇怪，这时导游告诉我们正因为这里的森林一年四季都是深绿色，远远望着是黑色所以才叫黑森林，大家都知道的《白雪公主》、《灰姑娘》的童话就是在这里发生的。我注意观察到，湖面*静如镜，整个湖面上只有我们一只游船，游船的航线画出了一个美丽的半圆，离黑森林越来越*，幽静的森林、*静的水面、还有森林里童话般的小屋，让我仿佛来到了童话世界里。
美好的事物总是让人回忆，于是我一下就想起要把这次旅行记录下来了。
我的小镇是一首歌，婉转动听；我的小镇是一首诗，引人入胜；我的小镇是一幅画，浑然天成。
淅沥淅沥，春姐姐带着她的魔法棒来了。“三，二，一，变！”我们的小镇立马换上了五颜六色的新衣：桃花的脸红彤彤的，似乎很害羞；梨花非常高傲，穿上了白裙子翩翩起舞；迎春花是一个活泼的小姑娘，穿上了最灿烂的黄裙子，向我们热情地打招呼！听到春姐姐的呼唤，小草也穿上了绿油油的衣裳，兴奋地探出脑袋来迎接春姐姐。
轰隆轰隆，夏弟弟也带着魔力粉来到了我们的小镇。他轻轻那么一撒，大地立马换上了深绿色的外套。树叶像一个个绿色的小精灵，跳着欢快的舞蹈。四叶草在风中轻轻摇摆，似乎在向上天祈祷，给我们带来好运。夜晚，青蛙约上蝉，开启了演唱会。你瞧，萤火虫正提着灯笼给大家照明，蝴蝶正伴着音乐为大家献舞。
丁零丁零，秋妈妈来了，轻轻一吹，小镇立马铺上了金灿灿的地毯。一望无际的田野上，稻子和它的小伙伴们有说有笑，大家都乐弯了腰。果园里，橘子像一盏盏橙黄色的小灯笼，为我们照亮了回家的路。枫叶乐红了脸，热情地向我们打招呼。
呼哧呼哧，冬爸爸来了，轻轻一点，小镇立马换上了一件白花花的衣裳。白茫茫的雪覆盖了整个小镇，湖面也结冰了，像一片明晃晃的玻璃。你瞧，孩子们都出来玩耍了呢！那个红帽子的小男孩正和妹妹一起堆雪人，那个蓝围巾的小女孩正在“镜子”上溜冰……
啊！我们的小镇真是美不胜收，不论春夏秋冬！
这是一个处于小镇边缘的小镇，弥漫着一些城市的格调，同时也渗透出乡村地气息。
这个小镇并不起眼，他只是默默地呆在一个也并不起眼的小陈是的边缘。我并不喜欢这个小镇，觉得它太*凡了。无论我站在这个城市的哪个角落里，都看不到他的一丝美丽。尽管我是在这个小镇里长大的孩子，却对它没有一点好印象。
一次偶然，我跟着爷爷攀着那架伸向天台的梯子，爬到楼上去看看风景。
此时已接*傍晚，一轮夕阳挂在天边。
九月的阳光在白天还像夏天一样猛烈，总令人觉得阳光泛滥过渡。而此时夕阳洒下的光却暖暖的，伴着一阵阵清风，让人心旷神怡。夕阳像一个大大的鲜美的橙子，洒下的光芒向橙子那酸酸甜甜的汁液，是柔和的橘红色的。空气中仿佛都渗出那暖暖的橘红，弥漫着一股橙子的清香。
抬头望望天空，天空广阔无垠，淡蓝的天空隐约透出一丝夏末的味道。鸟儿在天空中翱翔，优美地滑滑出一道道美丽的弧线。我释然了，把一切烦恼都抛向天空。这时我才发现台内空时格外的美，觉得这是城市看不到的而属于小镇的美丽的风景。
在柔和的夕阳光的照射下，不远处的一座村庄呈现出一片柔和的景象。一间间房屋整齐的排列着，一棵棵老树掩映其中。这些房屋有些破旧，屋顶的瓦片也不完整，墙壁有些灰黑色的痕迹。古老的房屋仿佛在诉说着一个个古老的故事。我的眼前是一幅用铅笔勾勒出的乡村画，微微的泛着乡村的气息。
放眼望去，我发现一道美丽的风景线环绕着我，顿时我竟有些目不暇接了。
我细细的观赏着这一切美丽的风景，看到小镇陌生的一面，这时我才发现，原来这个小镇也有美丽的一面。
是我太忙了，忙得忘了去看一看头顶上的天空。
是我太固执了，固执的总以为地认为这个小镇不美。
是我缺乏一颗发现美的心，发现不了这个小镇的美丽。
每逢过节，妈妈都会带我回外婆家，外婆住在一个山清水秀的小镇上，那里四面环山，一条大河从小镇中间穿过。
在这个小镇上，只有一条小街，这条街虽然不怎么大，但是走完也要花上一些时间，街道两边有各式各样的小商店，里面的商品琳琅满目，应有尽有，人们不用走很远，就可以找到所需要的东西。
在这个小镇上除了这条小街以外，还有一个特别的地方――那就是沿着河边做的一栋栋房子，只有一边靠在右边的其余悬在河边的半空，用柱子支撑，那里的人们叫它吊脚楼，远远看去，只觉得漂亮，走进了看，却觉得太不可思议了，那细细的水泥柱子撑起那么一个四方的匣子立在水中毫不动摇，听妈妈说，以前的吊脚楼还是木质结构的，听着更加惊奇了，就想着，那匣子里住的应该是神仙了吧？
吊脚楼的下边，就是那条宽宽的大河了，河岸两边的人们依靠河里的几条船来回穿梭，可到了夏天，河边就更热闹了，有的孩子会套上游泳圈，到河里游上一阵，河里的孩子们在戏水嬉闹，岸边，就有阿姨，奶奶们在搓洗衣物，喧闹声，洗衣声，拉家常的笑声，声声入耳，热闹极了。小镇附*还有许多好玩的地方：乌旗山、修女峰、浮邱山、龙牙寺……
现在，小镇已经纳入国家湿地公园改造，到时候，小镇一定更加会漂亮了。
——《小镇的早晨》教学反思 (菁华3篇)
如何上让孩子喜欢的语文课？这个问题长久以来一直困扰着我。上学期的一段时间课上得比较沉闷，不经意间，孩子们对语文课的感叹传来，那段时间觉得特羞愧，特失败，常常对学生有一种负罪感，我该如何改进我的课堂？
新学期，新开始，我开始尝试着立足课文，运用各种形式调动孩子的积极性，让他们先爱上语文，再爱上语文课！在《小镇的早晨》第一课时教学中，生字词过关，句子读通顺，整体感知小镇的三个特点，渗透总分总结构方式，孩子们的投入度很大。于是，在今天的第二课时教学中，除了教师语言的锤炼，我还尝试着运用一些新方法：看图感知，自选音乐配乐读，自己当导演拍片。孩子们兴趣很大，都能够解读课文，从书上找到词语、句子作为理由。
但是，上课下来，热闹之后，留给我的思考也很多。处理安静这个段，没能体现多形式的朗读指导，应该更多让学生去读，去悟！处理热闹这一段，设疑问导演，从路不宽，到人很多，再到卖的蔬菜，文本用得还不错。不过，吆喝这个环节就没有更好地立足文本，如果先用书上资源，那么多小动物啊，蔬菜啊，土特产啊，尽量说，用形容词说，再吆喝，扣文本就会更紧密了。
很喜欢听邱邱上课，丰富的语言以及对学生的引导，水到渠成，理性而不失生动，每次听她的课都感触良多！前面的路还很长，继续加油吧我！
《课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”
〖设计思路〗
本班学生在课堂上思维较活跃。根据学生这一特点，在教学中，我积极发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的.学*方式有效融合在一起。江南水乡的晨景对于我们农村孩子来说，有一定的地域差异，为了弥补这种差异，我在教学中，通过配乐朗读，加上媒体出示江南水乡的景色，使学生领略江南的美景，因而感触一定会是深刻的。
〖教学反思〗
《小镇的早晨》是第四单元中的一篇文字优美、格调清新、能陶冶学生性情的好文章。教学中我让学生在直观、整体触摸语言中，有所感悟，并在“悟”中自得。同时充分挖掘文章的情感，训练学生抓住喜欢的内容, 培养学生“咬文嚼字”的*惯，让学生通过各种形式的读反复品味，提高学生领悟语言文字，体会语言表达的精妙及语言的内在情感，以激发学生的内心感受，用心读书，领悟语言文字，让学生得到情的激发、智的启迪、美的熏陶。 这节课中，我感触最深的是学生在媒体画面和配乐朗读的感染下，学*兴趣十分高涨。同时把地域之间的差异缩短了，此时身在农村的孩子在媒体中亲眼欣赏了南国水乡的晨景，心中深深印下了水乡的晨景烙印。课上学生间交流自己的想法和感受，汲取众长，引发了思维的交叉、补充，同时注意倾听，表白自己的看法，体现了合作友好的意识。品读段、句、词循序渐进，层层深入，情感挖掘透彻，与作者情感产生了共鸣，达到了预期的目的。
语文教学本身具有极大的弹性，那么，阅读教学其弹性更大。这节课我较好地改变了目前教学中过于强调接受学*的现状，以发展学生思维为重点，让学生自读自悟、乐于探究、主动求知，在共同与自我参与中增强感性认知，自觉运用新的思维方式，自主学*，这正体现了新课程倡导的核心理念――在自主合作学*中促进学生积极主动的发展。
这节课我还注重在引导感知上下功夫，给学生提供真正的江南水乡画面，让学生展开积极的思维活动，丰富学生的表象，弥补了因地域差异而造成的学生想像的缺憾。激起学生表达的欲望，激起学生的竞争热情，调动学生发言的积极性，学生的心始终处于被激活的状态。
本课遗憾之处，在学生的朗读评价上，由于学生自身的语言比较欠缺，评价语言不够丰富，没能及时地引导给予丰富的评价语。读文当中应该多让学生带着问题读，有目的地朗读课文，这样有利于更好在语言感知上更好地理解课文。在品读课文中有一部分学生只停留在肤浅的认识上，不够深入。朗读方面所用的感情还不够到位，有待于今后的教学中多关注一些，让他们尽快进入角色。由此说明的问题：学生品读能力不是一朝一夕形成的，而是在教学中天长日久、潜移默化中逐步培养提高的。
《小镇的早晨》是新世纪版小学语文教材第五册第四单元“塞北江南”中的一篇课文。这是一篇文字优美的散文，它为我们展现了江南水乡特有的美景。纵观
整堂课，我以组织者、引导者、参与者的身份积极给学生创设相互交流、讨论的*台，以指导学法为主要目标之一，循序渐进，有目的、有计划地引导学生学会学*，取得了不错的学校效果。
反思整个教学过程，我以为这节课的成功之处主要有以下几点：
第一，课堂教学层次比较合理。
本文共五个自然段，二、三、四自然段做为文章的主体，都是总分式结构。我将文章第二自然段做为教学的重点带领学生重点学*并详细做了学法指导。第三自然段引导学生在第二自然段的学法指导下，运用集体的力量进行小组合作学*，第四自然段我继续放手，让学生自学。在经过了前两个自然段的学法铺垫后，学生自学效果较好。教学过程体现了学生学*的过程，学生学到了比知识更为重要的学*方法。
第二，教学中恰当地运用了信息技术，使得教学效果事半功倍。
本文展现的是江南水乡的美景，学生脑海中缺乏直观印象，领悟起来难免有些吃力。于是我制作了多媒体课件，课件中我选择了大量的富有特色的江南水乡地图。精美而又富有浓郁地方特色的图片一下子就把学生带进了 水乡那个如诗如画的地方，学生在不知不觉中走进了课文，对课文的理解，对中心的把握就成了水到渠成的事。
第三，多样化的教学方法使得课堂富有生机和活力。
教学中我注意引导学生用不同的方法来学*课文。听、读、想、议、说、演，学生在环环相扣的学*环节中时而群情激昂，时而低头沉思，时而合作交流，时而有说有演，学生的学*主动性被最大程度地调动了起来，学*效果可想而知。
总的来说，这节课极大地调动了学生的学*主动性，在多媒体课件所创设的良好氛围中，在授课教师不露痕迹地引导下，学生进行了一次愉悦的精神之旅，既领略了美景，又学到了知识；既愉悦可心情，又掌握了学*方法。教学过程中切实体现了“以学生发展为本”的课改新理念。当然，“课堂教学是一门遗憾的艺术”，在总结成功经验的同时，不难发现这节课中也存在一些令人遗憾之处。
第一，教学某些环节事过于拖沓，特别是第二自然段分析得过于细致，有些课堂生成的环节，未能充分考虑学生的年龄特点和现有认知水*，以至于学生启而不发，担搁了较长的时间，以至于后面某些环节未能充分展开。
第二、通过这节课，我还认识到自身的教学观念还有待转变，课堂应变还有待加强。课堂教学不能仅停留在实施教案的基础上，要根据课堂中学生的具体学*情况及时调整教学方案，把学生学会当成自己教学的首要任务；
第三、朗读不够充分，指导缺乏力度。由于时间紧，为了完成课时任务，我只能在朗读上压缩时间，学生读得太少，在朗读指导中，我的语言显得有些苍白，所以在以后的教学中应把如何指导朗读做为一个研究对象来加以重视。
经验+反思=成长。做为一名教师，只有不断深入地反思自己的教学行为，才能不断进步。相信教学反思一定能为我插上进步的翅膀，在教与学的天地里迅速成长！
——《小镇的早晨》最新教案 (菁华3篇)
教学目标：
１．学会生字“促、式”理解部分词语。
２．能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文，能背诵第１、２自然段。
３．理解蚕乡小镇恬静的情景。
教学重点：
能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文，能背诵第１、２自然段。
教学难点：
理解蚕乡小镇恬静的情景。
课前准备：
有关蚕乡小镇的图片及课件
教学过程：
一．揭题
今天老师带你们去小镇逛逛
（板书小镇）
请看看这些古朴、典雅的水乡小镇照片。看着看着你们似乎感受到了什么？
是啊，小镇是美丽的，小镇是优雅的，小镇的早晨更是令人向往的（板书的早晨）
齐读课题
课文的题目往往概括了课文的主要内容。请猜猜，课文会写些什么呢？想知道答案吗？老师告诉你们，还是自己去找？很有信心，你们打算怎样去找？读课文，好方法，你们觉得怎样读好，给自己提提要求。生：……
二．初读课文
老师尊重你们的要求，给你们三分钟的时间自己去读读课文。
读着读着，你们知道了什么？
生：……
（板书恬静热闹紧张）
引读
小镇的早晨是——
又是——
更是——。
是啊，小镇的早晨展现给我们的是不同的特点，小镇的早晨是怎么醒来的？（是木船悠闲的摇橹声呼醒）怎么知道?
三．学*第一段
自由读读课文第一自然段，读后告诉大家你读懂了什么。
生：城市的早晨，是汽车短促(cù)的喇叭声惊醒的。
男同学当司机发出喇叭声，又短又快的喇叭声课文用哪个词形容（短促），女同学听到这种声音感觉怎么样？刺耳（惊醒）
生：蚕乡小镇，四周河道纵(zòng)横，它的早晨是木船悠闲的摇橹(lǔ)声唤醒的。(模仿摇橹声)
吱----------嘎---------------当悠闲的摇橹声响起时人们还沉睡在梦中，下面请水乡的男孩睡在梦中，让我们水乡的女孩唤醒你们。待会儿说说被唤醒的感觉。
课文写小镇的早晨，这儿为什么还写城市的早晨
你们说得真有道理，我们试试用声音来表达吧！
那悠闲的摇橹(lǔ)声唤醒的早晨悄悄向我们展开了迷人的画面。
（播放课件师讲述）
看着看着你们有什么要说吗？
生：……
师是啊，小镇的早晨是恬静的，恬静得让人心醉，静得舒舒服服、甜甜美美：（板书把恬的竖心旁改红）那一幅幅优美生动的画面早已在作家的笔下生花了，自己不去亲身体验一番真是太可惜了。
四．学*第二段
自由读读课文第二自然段，想想划划，你们从哪些句子，甚至哪些词体会到小镇早晨的恬静。找到了把他读得舒舒服服、甜甜美美。多读几遍，好好体会。
反馈：①淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着片片银鳞，河水净得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。
请你读一读，其他同学听仔细，指名说说他读得怎样？
生评：好在哪不好在哪你能读给他听听吗
你的真诚感动了我，也一定感动了他，我相信此时此刻在坐的同学都有所感动，读一读
②两座拱型石桥遥遥相对，坐落在小镇两头，不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过。
老师觉得你们自己一定能学好，就向刚才一样把表示恬静的词找出来,然后读读（请推荐一位来读读）
生读
为什么推荐他你也向他那样读读。你的成功是吸取了同学的优点
听了你的读我也真希望自己亲眼去看看。有没有同感
齐读
还有吗？（没有）有个句子你们不仔细读就发现不了他的恬静，出示句子
③沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，一些油光发亮的乌蓬船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。
仔细读读
你们发现了什么
你们能用读的方式告诉大家吗？
各式各样的小船，其中那种船最吸引你们？为什么
这么可爱的船谁愿意来试试。（指导朗读）
那么多船怎么感到静啊
河水是静静的，小船是静静的，石桥是静静的，这么美的画面这么美的句子你们想读吗？齐读
老师给你们配音乐
五．指导背诵
小镇的早晨美吗？想把美记在心里吗？请同学们自己把文中最美的句子读一读，记一记（3分钟时间）
把美的句子背给大家听听。配图
还有同学也觉得这句美吗？
谁觉得这些句子都美的。试试
齐背
六．拓展练*写一写
小镇的早晨的恬静，就只这些吗？还有哪些地方也是恬静的，能再举一些例子吗？
田野里
小路上
公园里
先用一两句话写下来
反馈
七．总结
这节课，我们通过有感情地读并背诵小镇早晨的恬静，尝试写了小镇早晨的恬静，还积累了不少描写“恬静”的词句。在我说再见之前，我有几句发自内心的话要说，想听吗？我们的语文大师吕淑湘说过：语文能力的形成，三分在课内，七分在课外。咱们学*语文不能束缚在课内，应拓宽视野。比如小镇的早晨的恬静不局限在小河，石桥……还体现在公园里，小路上……那么，恬静不能只局限在小镇的早晨，许多自然风光给我们恬静的感觉。人与动物融洽相处于大自然中，也会给人以恬静的感觉。表现恬静的语言形式也很多，课文用一段，我们可以用一个词或一句诗来表现，如：
水*如镜照树影
天地之间乐逍遥
山在虚无飘渺间
青松翠竹花戏蝶
青青小溪绕山间
诗情画意在人间
一、集中识字。
（因为本课中的生字所组成的词，大部分是一些特定的名词，如豆浆、小摊……，无须过多联系上下文理解。）
1、同学们，黑板上这些字，你在预*课文之前已经认识一些的请举手。你在哪里看到过？（生活中时时处处都可以识字）。
2、还有一些字，通过预*，你认识了吗？你能当老师教大家吗？（充分利用学生课前预*的成果，让学生自主学*生字。）
3、抄写自己认为难写的生字，你认为抄写几遍能记住就抄写几遍。（画蛇添足地想出各种繁杂花哨的办法记字不如让学生抄写几遍来得实在。）
二、自由读课文。
难读的地方反复读，把课文读通读顺。
三、以“拍摄风光片”为切入点美读课文第二自然段。
1、熟悉“剧本”，有感情自由读课文第二自然段。
2、为“剧本”寻找合适的拍摄场景，小学五年级语文教案《《小镇的早晨》简案》。（引导学生抓关键词读课文。主干问题：你认为需要强调哪些词，才能使听的人脑海中浮现出第二幅画面呢？）
3、为“剧本”挑选合适的背景音乐。（引导学生把握朗读基调。主干问题：这段话，那些词句让你觉得应该选择轻柔舒缓的背景音乐呢？你能读好这些词句吗？）
4、合音乐配音。（享受朗读，体验朗读的魅力）
5、为风光片起个名字。
四、以“拍摄风光片”为切入点研读课文第三自然段。
1、小组合作学*。
请你以导演的身份参加讨论。
讨论内容：
场景？
群众演员
道具
台词
注意：讨论的`过程中多问一个为什么？
2、师生分别以导演助手和导演的身份进行现场交流。
五、布置课外作业。
（此课获杭州市第四届“教改之星”评比金奖。）
教学目的
1、细读课文，理解课文内容，感受水乡小镇的意境美，增强热爱家乡的思想感情。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
重点难点 在读背中理解课文内容，积累语言材料。
教具 课文精彩段落投影
教学过程
一、复*检查小镇的早晨是什么样的？
二、细读课文
1、自由选择一段朗读，思考：这一段围绕哪句话来写的，围绕这句话写了哪些内容，你体会到了什么？
2、交流第一节。（不定）
（1）学*第一节 A 中心句：小镇的早晨是恬静的。
B 从哪里可以看出恬静呢？
C 朗读师生对读
D 交流总结学法
A找中心句B读句子体会
3、交流第二节 A中心句：小镇的早晨是热闹的。
B热闹表现在哪些方面？
C体会用词用句的精当。
D熟读成诵出示填空题，帮助学生背诵。
4、第三节方法同上。
5、教学第五节小镇的早晨美在哪里？
三、背诵课文反馈
四、作业 ：
五、写作特点：
1、全文先分后总，每段内又由总到分的顺序来叙述的。层次清楚，结构严谨。
2、篇幅短小，语言浅显、流畅。在叙述中自然流露出对小镇的赞美之情。
六、实践活动参观南郊早晨的农贸市场、街道、商店、工厂等，并按先概述，后具体的叙述方法，抓住某一方面特点，作口头介绍。
听写词语。自读课文，归纳。
学生根据问题回答通过描写小河、小桥、小船、太阳、晨练的老人等句子加以体会。
自由练读，指名读。
按以上方法自学课文朗读体会读一读，说说好在哪里？
齐读第五节联系上下文说说根据板书的提示背诵挑几句或一节指名背
1、背诵课文
2、围绕课外活动时，校园真热闹啊这一句中心句，把热闹写具体。
——小镇的夜晚作文 (菁华5篇)
现在是晚上的九点，我坐在这个小镇的街边。这个我熟悉又陌生的小镇。无数次在白天逛过这里寥寥几条街道的每一寸土地，甚至闭着眼睛都能知道哪家店在哪家店的旁边。但是在晚上呆在这里的次数却不多。
此刻坐在这里，看着街景，无喜无悲。没有了多日的急躁，却也不甚*静。带上耳机，用音乐去隔绝那些夹杂着粗话的方言的吆喝。看着眼前不时穿行而过的各式车辆将灰尘扬起，在那带着几许苍白的路灯里缥缈妖娆。十字路口的那两盏路灯许是坏了，交替着闪烁。谁说它们也许不是在热烈的交谈着呢？你来一句我往一句，好不热闹！许是讨论着这些来往车辆里沉沉睡去的乘客，许是谈论着这一溜排过去的大排档哪家的菜最香，哪家的哪道菜更美味呢！
这时候其他商店早已关门，只留下些孤单的广告灯箱零零落落地点缀其间。旁边的餐桌渐渐空了，只留下满桌的杯盘狼藉。这样的场景并不陌生在无数城市的街头都在上演吧！这叫市井生活！谁都不知道每个人在人前或是人后到底是一副什么样子，生活最真实的模样到底是什么？是独自一人是卸下所有防备时的悲喜，还是一群又一群人在时而喧嚣时而沉默里的妥协和挣扎？
我们时常羡慕别人生活里的蓝天白云，月朗风清，羡慕别人生活里的绚丽多彩，如诗如画，可是阳光背后真的没有一丝阴影吗？
回程的路上，看到一个卖瓜人。那农用卡车上的香瓜还剩下大半，卖瓜人坐在路旁边的水泥地上，似乎睡着了……
我知道，我看到的`这些，叫生活，大多数人所过着的生活。苍白的路灯里没有谢幕的依旧是轻舞着的扬尘，如那生命的希望，不华丽，无声无息，也生生不息……
小镇的晚上总是宁静而又祥和的，都市的人大都喜欢到这儿来放松心情。夜间动物的鸣叫，风儿的歌，组合成奇妙的交响曲。可是今日不知是哪位作家在这灰蒙蒙的画上加了一笔粗粗的朱红。家家户户挂上小灯笼，节日气氛浓郁。因房屋修在一条街上，高低不*，在浓浓夜色的衬托下，让小灯笼酷似龙鳞，众多汇合在一起，极像沉睡千年刚苏醒的卧龙。人们喜气洋洋，热情高涨，为年货东奔西跑，心情却如同彩虹般灿烂。夜不闭户，灯火辉煌，谈笑直到深夜。
大街上花样众多，年画，小吃，衣物饰品等等。花样多得如同繁星点点，看得你眼花缭乱。人们摩肩接踵，站在天台望去，他们就像小蚂蚁一样，瞧!东边十字路口又堵车了，看来驾车前来可不是好事。大人被挤在一团，动弹不得，孩子像泥鳅一样到处乱窜。机灵点的孩子可不会放过恶作剧最佳时期，你可要随时防范呀!小吃香味溢满，像只无形的手把我们硬拉过来，众多食品，不同风味，特别是麻辣烧烤真是回味无穷，五味俱全，让人吃得直呼过瘾。妇女们更是狂热，像一只只冲出栅栏的母牛，如果你看见远处黑压压一片，你若不是武林高手，就莫要挤过去，否则必然中招。这群妇女个个身怀绝技，“鬼影擒拿手”，“排山倒海”，招招“致命”。年轻的姑娘成群结队，故作优雅地挑选着小饰品，手中还拿着饰品，又看见更精巧的，始终拿不定主意，徘徊摊前。一晃就过了半小时，摊主脸上的笑容都赶上秋天盛开的菊花了。孩童拉着父母买玩具，不同意就死活赖着不走，围观的人看热闹，父母只好顺着他了，所以，过年对孩子好处多多。
折腾到半夜，热闹渐渐退潮，小镇的睡意也渐浓。睡着了的人们脸上还挂着笑容，因为新的一天又在等的他们。相信一年更比一年热闹，小镇的夜晚更美好。
乌镇是浙江省嘉兴市的一个小镇，是著名的旅游胜地。去年过年时我们一家人去那里游玩，尤其是小镇的夜晚令我印象深刻。
小镇的夜晚是明亮的，一排排的商铺灯火通明、霓虹闪烁。灯光映入水里，水里也是亮晶晶的一片，非常漂亮。圆圆的月亮仿佛是天上一个，水里一个，让夜晚的乌镇更加美丽！
小镇的夜晚又是拥挤的。因为来这里游客非常多，人流踏着石板路朝两个方向前进。叫卖声、谈笑声、各个地方的方言汇集在一，非常热闹。河边停泊了各式各样的小船，整齐的排列在一起，一天的工作结束了它们好像安安静静地睡着了。
小镇的夜晚更是美味的，随处都是小吃。有乌镇定胜糕、乌米糕、金丝饼，还有江南特色的臭豆腐......这里的人们热情好客，每一家店铺都有供游客免费品尝的食物，从街头吃到结尾，肚子已经吃饱了。
小镇的夜晚真是迷人啊！
现在是晚上的九点，我坐在这个小镇的街边。这个我熟悉又陌生的小镇。无数次在白天逛过这里寥寥几条街道的每一寸土地，甚至闭着眼睛都能知道哪家店在哪家店的.旁边。但是在晚上呆在这里的次数却不多。
此刻坐在这里，看着街景，无喜无悲。没有了多日的急躁，却也不甚*静。带上耳机，用音乐去隔绝那些夹杂着粗话的方言的吆喝。看着眼前不时穿行而过的各式车辆将灰尘扬起，在那带着几许苍白的路灯里缥缈妖娆。十字路口的那两盏路灯许是坏了，交替着闪烁。谁说它们也许不是在热烈的交谈着呢？你来一句我往一句，好不热闹！许是讨论着这些来往车辆里沉沉睡去的乘客，许是谈论着这一溜排过去的大排档哪家的菜最香，哪家的哪道菜更美味呢！
这时候其他商店早已关门，只留下些孤单的广告灯箱零零落落地点缀其间。旁边的餐桌渐渐空了，只留下满桌的杯盘狼藉。这样的场景并不陌生在无数城市的街头都在上演吧！这叫市井生活！谁都不知道每个人在人前或是人后到底是一副什么样子，生活最真实的模样到底是什么？是独自一人是卸下所有防备时的悲喜，还是一群又一群人在时而喧嚣时而沉默里的妥协和挣扎？
我们时常羡慕别人生活里的蓝天白云，月朗风清，羡慕别人生活里的绚丽多彩，如诗如画，可是阳光背后真的没有一丝阴影吗？
回程的路上，看到一个卖瓜人。那农用卡车上的香瓜还剩下大半，卖瓜人坐在路旁边的水泥地上，似乎睡着了……
我知道，我看到的这些，叫生活，大多数人所过着的生活。苍白的路灯里没有谢幕的依旧是轻舞着的扬尘，如那生命的希望，不华丽，无声无息，也生生不息……
小镇的晚上总是宁静而又祥和的，都市的'人大都喜欢到这儿来放松心情。夜间动物的鸣叫，风儿的歌，组合成奇妙的交响曲。可是今日不知是哪位作家在这灰蒙蒙的画上加了一笔粗粗的朱红。家家户户挂上小灯笼，节日气氛浓郁。因房屋修在一条街上，高低不*，在浓浓夜色的衬托下，让小灯笼酷似龙鳞，众多汇合在一起，极像沉睡千年刚苏醒的卧龙。人们喜气洋洋，热情高涨，为年货东奔西跑，心情却如同彩虹般灿烂。夜不闭户，灯火辉煌，谈笑直到深夜。
大街上花样众多，年画，小吃，衣物饰品等等。花样多得如同繁星点点，看得你眼花缭乱。人们摩肩接踵，站在天台望去，他们就像小蚂蚁一样，瞧!东边十字路口又堵车了，看来驾车前来可不是好事。大人被挤在一团，动弹不得，孩子像泥鳅一样到处乱窜。机灵点的孩子可不会放过恶作剧最佳时期，你可要随时防范呀!小吃香味溢满，像只无形的手把我们硬拉过来，众多食品，不同风味，特别是麻辣烧烤真是回味无穷，五味俱全，让人吃得直呼过瘾。妇女们更是狂热，像一只只冲出栅栏的母牛，如果你看见远处黑压压一片，你若不是武林高手，就莫要挤过去，否则必然中招。这群妇女个个身怀绝技，“鬼影擒拿手”，“排山倒海”，招招“致命”。年轻的姑娘成群结队，故作优雅地挑选着小饰品，手中还拿着饰品，又看见更精巧的，始终拿不定主意，徘徊摊前。一晃就过了半小时，摊主脸上的笑容都赶上秋天盛开的菊花了。孩童拉着父母买玩具，不同意就死活赖着不走，围观的人看热闹，父母只好顺着他了，所以，过年对孩子好处多多。
折腾到半夜，热闹渐渐退潮，小镇的睡意也渐浓。睡着了的人们脸上还挂着笑容，因为新的一天又在等的他们。相信一年更比一年热闹，小镇的夜晚更美好。
——小镇的早晨作文 (菁华6篇)
清晨，一只小船打破了小镇的*静。船上载着几个小孩子，他们可是要去上学呢。船娘轻轻摇动着橹，橹碰在古老的小船上，“吱咯，吱咯”地响。船儿在河 面荡出了一道道漪澜，在阳光的照射下，像是镀了一层薄薄的金子，这船娘身着蓝色的、袖子上印着白色小花的粗布衣，头上扎着围巾，哈!这也应该算是她们的 “工作服”了吧。
河水青青，船儿悠悠。不知不觉驶到了一家客栈。屋檐儿上挂着几盏红灯笼，为着素雅柔和的清晨增添了几分艳丽。这客栈少说也有半个世纪的历史了，屋顶 上铺着一层青砖瓦。在靠*河的地方，有一块不大不小的*台，是用石头垒成的，更是使这儿显出一些古朴、雅致的味道。拖布也来凑热闹，它倚在石阶旁的一根柱 子上，静静地目送着和船娘一起唱着古老歌谣的孩子们。阳光把他们的小脸儿照的红朴朴的，眉宇间透着几分灵气，迎春花一边向孩子们招手，一边看着自己在水中 的倒影，那么稚嫩、那么金黄，那么娇羞。
傍晚时分，小船又载着孩子们回来了。他们像一群快乐的小鸟一样叽叽喳喳地说着学校里的趣事。船娘也仔细地听着，脸上露出了微笑。“啪嗒，啪嗒”，天 空中掉下了小雨点儿，船娘见状，忙加快了速度，用力的摇着橹，“咚、咚”，小雨点儿落到了河里，泛起了一小圈一小圈的漪澜，然后以点点扩散，扩散……
等把孩子们送到家，已是夜幕开始降临了，有些人家已经点起了灯，在从墙缝儿中长出的树的空隙中，透出几点浅黄的亮光，像几颗天上的星星，这时，雨慢 慢地不下了，空气中弥漫着清香。屋檐儿上还在往下淌水，“滴答，滴答”地落到了地面上。叶子上缀满了晶莹的“小珍珠”’它们还在炫耀着：“看!我的衣服多 美丽!”
天已黑尽了，家家户户都点起看灯烛。这灯并不是那种现代化的节能JED灯，而是古老的、明黄的灯。几十盏亮在那里，中间还有一条小河，偶尔有船只驶过，远远望去，准会让你以为这是那威尼斯水城。屋子中，不时地传来歌声和笑声。
夜深了，星星月亮跑到了天上，做着捉迷藏的游戏，一盏灯、两盏灯、三盏灯……开始关了。过了一会，整个小镇都安静了，只留下风儿轻轻吹动树梢的声音!
当第一缕阳光照射在小镇上空，小镇就苏醒了。
小镇的早晨是热闹的。街边的小摊、早餐铺都陆续开张了，店主热情的招揽顾客，上班的人群匆匆吃完早饭，就朝不同的方向出发了。有的骑单车，有的坐公交，还有的步行上班。
小镇的早晨又是忙碌的。马路旁、校门口，陆陆续续地出现了学生欢快的身影，他们有的和同学边走边聊，有的牵着父母的手，讲述着学校里发生的趣事，有的高年级学生独自上学，他们学会了自立。公园里还能看到爷爷奶奶锻炼的身影，有的在树下打太极拳，有的沿着小径晨跑，有的在小广场上播放着音乐做早操，还有的单独躲在僻静处练武术。
小镇的早晨更是优美的。空气里含着青草的香味，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”来回蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天要开始了。
太阳渐渐升高了，温暖了小镇每一个角落。熙熙攘攘的人群，来来往往的汽车绘成了小镇安宁、美丽、和谐的蓝图。
“一年之际在于春，一日之际在于晨。”早晨是美好的，我们小镇的早晨就有一道独特美丽的风景。
一早，打开窗户，迎接第一缕阳光，呼吸着新鲜的空气，倾听着鸟儿婉转的歌声，闻着泥土的芬芳，会使人格外的心旷神怡。公园里，已经退休了的老爷爷、老奶奶们正在那儿打着太极拳。那一招一式，可真是绝！所以，小镇的早晨是恬静的。
每天早晨进早市买东西还是必不可少的。所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。商品也琳琅满目，让人眼花缭乱。看，一个个西红柿在向你微笑，卷心菜也时不时盯着你，但也时不时查看着自己的卷发。紫宝石般的葡萄像一颗颗玛瑙一样，苹果妹妹红着脸，都不好意思见你。橘子因为“营养不良”，脸都“发”黄了。鱼儿们一条一条地游着，水箱里不时传出“啪啪”的拍打声，一只只鸡、鸭也昂首挺胸地站在那儿，还叽叽喳喳地说道：“小朋友，快过来和我玩儿！”早市的吆喝声和讨价还价声也此起彼伏。
没过多久，小镇便开始变得紧张了。老爷爷、老奶奶们都回家了，小姑娘、小伙子们都步履匆匆地赶去上班，小朋友们也都急匆匆地赶去上学，街上的行人顿时多了起来，但一切都是这么井然有序。看，这辆摩托车，骑的速度不亚于汽车的速度。瞧，那辆汽车开起来有飞起来的感觉，可能是着急送孩子上学······
早晨是美好的。算了，我看我还是抓紧时间，好好读书吧。
我爱小镇的早晨，因为它既宁静又富有朝气，令人心旷神怡。
周围静悄悄的，整个小镇弥漫在一片晨雾中，犹如神话中的仙镜一般。街道两旁的香樟树在微风中摇曳，似乎在迎接东方即将升起的旭日。
雾渐渐散开来了，街道上隐隐约约出现了一些人影，一个、两个……噢，原来是清洁工叔叔阿姨们来了。他们身着黄色工作服，拿着大扫帚默默地打扫着。看，那位清洁工阿姨看见地上有块香蕉皮，赶忙跑过去，弯下腰，轻轻地把它捡起来，扔进了垃圾箱。“刷刷刷”他们是那么的认真，那么的细心。真不愧是小镇的“美容师”啊！
绚烂的朝霞染红了半边天，这柔和的色彩照在了小镇上。路上时常看到一队身着运动服的中老年人在训练有素地跑步。他们的手一前一后地摆动着，他们的步伐是那样的轻松愉悦，可想而知，晨练对于他们来说，何尝不是一种乐趣呢？看，在电影院门口的小广场上，有一群中年妇女正兴致勃勃地跳着扇子舞呢！随着音乐，她们有节奏地舞动着，丝毫不亚于专业的舞蹈队，她们每个人的脸上都洋溢着笑容。
太阳升起来了，大地一下子光芒万丈，小镇的早晨开始热闹起来了。你时不时会发
现，路上的行人步履匆匆。有赶集的农民，有上班的工人，有背着书包去上学的学生……每个人都那么精神饱满。路上，行人来来往往，车辆川流不息。你时不时地会听见，汽车的鸣笛声，小贩的吆喝声，人们的欢笑声……早已汇成了一支美妙的晨曲。
小镇，在充满生机的早晨中又开始了新的一天！！
小镇的早晨是热闹的。公路上，汽车急促的喇叭声把我从睡梦中叫醒，也把沉睡了一夜的小镇唤醒。顿时，整个小镇便热闹了起来。农贸市场里，农民伯伯挑着一大箩筐的黄瓜和西红柿在那大声地叫卖，你看那黄瓜和西红柿上还滴着晶莹地露珠呢；水产区地鱼、虾在活蹦乱跳；家禽区的鸡、鸭、鹅拍打着翅膀，在那不停地叫着，好像在对我们说：“新的一天开始了！新的一天……”望着那些蔬菜、水产、家禽，我真忍不住把它们通通塞进嘴里。
小镇的早晨是恬静的。瓯江江畔，渔民们正忙着撒下渔网，来捕捉鱼吓，买个好价钱。江旁，没有喧闹，只有那风儿吹动树叶“沙沙沙”的声音，只有那小鸟倾斜着从这边的树飞到那边的树上，偶尔还传来清脆悦耳的鸟鸣声。
我惬意地躺在草地上，倾听着周围的响声，欣赏着如画的晨景，不由地感慨：这不是江南晨景的迷人又是什么？
来到小镇，一个忙碌的早晨开始了。
公园里有许多老年人在晨练，有的老爷爷跟老奶奶腰不灵活，就在转身器上左转转，右转转，把腰转灵活。有的老年人腿脚不好使，就在踏步器上上下来回走，使脚慢慢好起来。有的老年人脖子老抽筋，他们就在广场上做“摇头操”，他们一个个像吃了摇头似的，一个劲地摇头。还有的老年人用跑步来减减肥，吃饱了来消化消化，他们绕着操场一圈又一圈地来回跑……
一些青年人在打篮球，看，他们拿着一个篮球传来传去，他们有的在跑步，还有的在跳绳，一个个累得满头大汗，筋疲力尽。他们跑步时，仍然坚持要求自己过一天就增加一圈或增加几十米。他们拿着一根跳绳，不停地挥动着绳子，一边还一边在数数……
快来，快来，一群胸前挂着红领巾，别着校牌，头上戴着小黄帽的小学生背着沉重的书包高高兴兴地去上学。他们来到教室，整好书，过了一会，做广播操的铃声响了，同学们走出教室，来到走廊上，排好队，走下楼，来到操场，听，那清脆的声音让同学们挥起手，动起脚……
一个紧张又忙碌的早晨结束了，小镇又安静了。
——小镇的早晨教学反思 (菁华3篇)
小镇的早晨（北师大版 三年级）
【学生状况的分析】
我所带的三年级学生在课堂上思维很活跃，理解能力和自读自悟方面的学*能力较强。根据学生这一特点，在教学中，我积极发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的学*方式有效融合在一起。江南水乡的晨景对于我们所处的西北的孩子来说，有一定的地域差异，为了弥补这种差异，我在教学中，通过配乐朗读，加上媒体出示江南水乡的景色，使学生领略江南的美景，因而感触一定是深刻的。
【教学内容分析】
《小镇的早晨》是北师大版义务教育六年制小学语文第五册的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。2——4自然段都是总分段式。即便于学生运用看课题推想课文内容的方法阅读，又可供学生仿写练*。课文不长，但文质兼美，词语丰富，富有感情，教学时，通过有感情地朗读，让学生边读边想象，使学生领悟课文意韵，唤起学生对课文的审美体验。
【教学目标】
知识目标：学*本课生字词，通过学*了解小镇早晨的特点，感受江南小镇的美。
情感目标：体会作者对小镇的热爱和赞美之情，激发学生对生活的热爱。
能力目标：通过优美的画面，培养学生探究学*的兴趣和合作的精神，以及培养学生丰富的想象力与自学能力。
【教学重点、难点】
1.感受江南水乡小镇的意境美，激发学生对生活的热爱。
2.继续学*理解自然段的方法，引导学生细细品读生动优美的句子，练*把句子写具体。
【课时安排】2课时
第 一 课 时
教学目的：
1.整体感知课文内容，学*本课的生字新词。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.理解课文的段落安排顺序，学*课文，了解小镇“安静”的特点。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
1.导入：同学们,你们有没有发现,家乡的面貌发生了很大的变化?你有没有感受到家乡越来越美了?
特别是旱晨，当你背着书包走在上学的路上，你看到了什么？听到了什么 ？
2．学生结合实际谈一谈。
3.小结：这些都是我们家乡的早晨所特有的景象。这节课老师要带大家到另外一个不同的地方去旅游，去看一看，听一听，一起去领略一下江南水乡小镇早晨的美景，大家说好不好？
4.（出示课件：江南水乡）
在我国江南水乡有许多古朴的小镇，这里有小桥、流水、人家、绿树（红花）繁茂。你们瞧这便是各式各样的小船，这里的交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的摇橹声就把小镇唤醒了。
5.看完录像小镇给你留下什么影响 ？ （美）请同学们快快打开书本感受感受吧！
（设计意图：播放水乡的秀丽景象，初步领略江南水乡美景，生动形象地创设美的情境，又激起了学*课文的欲望。）
二．初读课文，感受小镇的美
（一）指导预*。要求：１．读课文，结合生字表读准字音，认清字形。 ２．查字典，理解字意和词义。
３．读课文，想想小镇的早晨有什么特点？
（二）分组预*，提出问题，边读边议。检查效果，重点指导。
１．强调“漾”，“暇”的字形和“朴”，“着”的读音。
２．朗读课文，提出不懂的问题
（三）带着问题读课文。1.放伴奏带，自由读课文。
2.你觉得小镇的早晨是怎样的？有什么特点？
（早晨是安静的、又是热闹的，还是忙碌的）
4.在段落的安排上有什么特点？全文是什么关系？每段是什么关系呢？（全文是总分总的关系。第2--------4段第一句是总句。每段是总分关系）
三、合作学*，感受画面美。
细读课文，看着画面，深入理解。1．自由读文，进行讨论：第2，3，4自然段主要讲了什么？你是怎么知道的？
2．回答问题，深入分析：第2段：
（1）读后回答，板书：安静。谈体会 朗读第二自然段，找出自己喜欢的句子或读懂的句子，想想喜欢的 原因，从哪几个方面写的？
（2）在学*小组里交流。
从哪几个方面写的？（ 从河面、河水、河边、河上）
（3）出示相关图片，引导学生抓住重点句、重点词细细品味，体会小镇早晨的安静。
如：抓住“淡淡、静静、不时、悄悄、轻轻漂过、轻轻荡漾”体会小镇晨景的静之美。
(4) 讨论：怎样读好这段话？学*小组互读互评。
一个“恬静”让我们体会到了很多很多，除了“安静”以外，它可能还包含着一点美，一份悠闲，一丝温柔，或许还有其他一些说不清道不明的感受。小镇的早晨是悠闲的、恬静的，优美的，河水那么清澈、、小舟那么灵巧……就让我们带着这些感受来读一读这段文字吧。
（5）学生配乐朗读。
（6）播放江南小调，情感熏陶：置身于美丽的江南小镇，坐在小船上，你们想干什么呢？（学生想象，自由发挥）
（设计意图：由重点词、重点句入手进行品味，体会文段中描绘的幽清、淡雅的美景，感受图画美。）
（7）有感情的朗读课文。
四、布置作业：
（1）把词语补充完整。
（ ） （ ）
（ ）的早晨 （ ）的露珠
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（2）照样子，摘抄文中的词语
淡淡 ----------------------------------------
（3）根据课文内容填空。
小镇的早晨——、------、-------啊！
第 二 课 时
教学目的：
1.继续学*课文，了解小镇早晨“热闹”“忙碌”的特点。 2.继续学*抓住重点词语、句子理解自然段的方法。 3.凭借课文中的语言文字，感受水乡小镇的意境美，增强热爱生活，热爱家乡的感情。 4.抓住围绕中心句仿写一段。 教学过程：
一、学*第一自然段 1.自由读：小镇的早晨是怎么醒来的？（是木船悠闲的摇橹声唤醒的 2.在细细地读读这段话，你读懂了什么？或者你还有哪里不懂的？ 3.汇报学*情况： （1）我明白了“河道纵横”的意思：用手势比一比。 （2）我明白了城市的早晨是汽车短促的喇叭声惊醒的。是说---- 你能模仿这种声音吗？老师请男同学来当汽车司机，发出的喇叭声。悠闲的摇橹声吗？这样的喇叭声短促吗？那应该是怎样的？又短又快，课文中用了一个词是“短促”。 你能模仿悠闲的摇橹声吗？老师请女同学来当船夫发出悠闲的摇橹声。给人感觉悠闲吗？听了这种声音心情是很舒服，很愉快的，这种舒服与愉快能从脸上表现出来吗？ （自由自在，轻轻地，很自然。） （3）听了这两种声音，你认为课文中“惊醒”与“唤醒”这两个词能互相换一换吗？形成了对比。 说得好极了。那短促的喇叭声，在夜里一响，人们会一下子被吓醒的，那悠闲的摇橹声飘进你的梦乡。你会慢慢被叫醒的。 4.指导朗读。 能把你学懂的读出来吗？ （1）指名读3 个，评一评。齐读练背读。出示填空。 （ ）的早晨是（ ）声（ ）的。 指名背3个，齐背。 5.小结：出示单元提示。1.主要写了什么。2 .其它词语有什么作用。 木船悠闲的摇橹声唤醒了小镇的早晨，是多么恬静啊！小镇还在什么地方向我们展示它的恬静呢？让我们来学*第二自然段。 二、学*第二自然段 1.自由读。思考
（1）这段话是围绕哪句话来写的？用—划出。
（2）写了哪些景物，用○圈出。板书○ 2.检查自学情况。 （1）这段话是围绕“小镇的早晨是恬静的。”来写的。这句话在这段中是什么句？这样的段式叫什么段式？ （2）板书：霞光、拱形石桥、小船、小河。 3.小组讨论。 同学们，你最喜欢这里的哪一句？按照单元的提示，细细地读读，你明白了什么？有什么感受？在与同学讨论交流一番。 4.学*反馈，体会情境。 你最喜欢哪句话，这句话主要写什么。你学懂了什么？或有什么感受？ A 淡淡的霞光下，宽宽的河面闪烁着片片银鳞；河水净的得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。 （1）这句话主要写了什么？（河水穿过小镇。） （2）你从哪些词看出恬静的美？你为什么选这些词？抓住“净、透明、带子、淡淡的、碧绿”结合插图来理解恬静。 a 淡淡的写出了太阳刚刚从地*线上升起，霞光是很柔的，万物好象都蒙上了一层薄纱。多美啊！ b 河水银鳞，使你想到什么？它本来指鱼身上的长满的小小的会发光的薄片，在这里我们作者说小河在淡淡的霞光下，闪烁着一片一片的闪光的鳞片，多美啊！ c 多干净的河水，透过这“透明”的河水，你看到了什么？（学生想象说话） d 条净得透明的河水，一眼望去，犹如一条碧绿的带子，这使我想起了朱自清写的一句话，漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！现在，你就在小镇的河边，你会怎么说？（看图） （真静啊！真美啊！） e 轻轻地”说明了河水流动时是多么的*静啊！静得仿佛感觉不到它在流动。 （3）指导朗读。指名读，看图读，背读，齐读。 B 两座拱形石桥遥遥相对，坐落在小镇两头，不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过。 （1）这句话主要写了什么？（小舟在河上飘。） （2）你读懂了什么？ 遥遥相对的石桥，（看图）它们你看着我，我看着你，静静地坐落在小镇的两头。多静啊！这半圆形的桥洞使我们想到了半月形，多美啊！ 一叶叶，悄悄，轻轻，飘，都写出了小舟的轻巧与恬静。 （3）指导朗读。指名读，学生评。背读，。 多静的石桥，多轻巧的小舟，你能把它读出来吗？ 读得多静啊！想把它记住吗？ C 沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。 （1）这句话主要写了什么？ （2）哪些词看出船很多？（停、各式各样、一只紧挨着一只） （3）看图：读这句话。 在这么的小船中，最醒目的是什么船？（乌篷船） 一些油光发亮的物品乌篷船，翘起尖尖的船头，显得格外醒目。 指名说，你们觉得乌篷船怎么样？油光发亮写出颜色，翘起尖尖的船头写出了形状（非常有趣）。你喜欢这些乌篷船吗？你能读读吗？ 朗读指导，指名读，看图读，背读，齐读 （4）这么多的船，怎么会给人恬静的感觉呢？好好读读想想，哪个词写出了小船也是静的？（停） 三、小结。 1.同学们刚才游览了小镇的早晨，淡淡的霞光，净得透明的小河，有趣而悠闲的乌篷船，给我们留下了深深的印象。现在，让我们在美妙的音乐中，向大家介绍这恬静的小镇。 2.播放音乐，齐读。多恬静的小镇，多美的小镇，想把这样美的景色记在心中吗？试着背一背。指名背，试背。 3.小结学法。下节课，我们将继续用这个方法学*三四这两个总分段式。它们是如何紧张与热闹的？ 四、布置作业。 1．有语气地朗读课文。2.听写字词。
3.填写词语，使句子更具体。
（1）（ ）的河边停满了（ ）的小船。（2）小船从（ ）的桥洞中（ ）地钻出。（3）学生背着（ ）的书包（ ）地去上学。
4.照样子写句子。注意转折关系。例：这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。（1）这项工作很难做，但（ ）。（2）（ ），但（ ）。5.检查背诵第2自然段。
五、板书设计：
开篇点题 水乡 只有小船 唤醒
河面：淡淡 闪烁
河水：通明 静静穿过 赞扬新貌
安静 河边：停满 换着
特点 河上：悄悄钻出 轻轻飘过
人多：欢闹的海洋
热闹 土特产多：那-----那-----还有-------
小学生、妇女、个体户、农家姑娘 热爱生活
忙碌 变化： 过去、如今
赞美小镇 多美
附录（教学资料及资源）：生字词语卡片、江南小镇的动画、江南小调、柔美的音乐。
本节课我紧紧抓住小镇早晨的“恬静”、“热闹”、“紧张”这三个方面读悟出小镇的美丽。根据课文的结构特点，安排三迁移的训练。在教学时，模糊了课时概念，交流了小镇早晨的三个美。始终以“美”在哪儿贯穿全文。让学生整体地感知，体会小镇的美丽。但是，读为什么这样读？可以更深入地挖掘，比如小镇木船悠闲的摇橹声、脚步声、摩托车声，以及盆里的鱼虾蹦跳的情形都可以让学生具体地感知，具体地指导。另外，小镇的热闹，还热闹在哪些方面可以向外拓展。本节课更大的遗憾在小镇的紧张只是匆匆感知，以读代讲了，其实小镇早晨的美并不只表现在小镇的外在美，更重要的是小镇早晨人民的精神美。人民的紧张其实就是小镇人民生活的充实，精神蓬勃向上的集中体现。在这里，要向学生渗透得更多。这是本节课最大的败笔啊。
《课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”
〖设计思路〗
本班学生在课堂上思维较活跃。根据学生这一特点，在教学中，我积极发挥学生的主动性，将自主、合作、探究的学*方式有效融合在一起。江南水乡的晨景对于我们农村孩子来说，有一定的地域差异，为了弥补这种差异，我在教学中，通过配乐朗读，加上媒体出示江南水乡的景色，使学生领略江南的美景，因而感触一定会是深刻的。
〖教学反思〗
《小镇的早晨》是第四单元中的一篇文字优美、格调清新、能陶冶学生性情的好文章。教学中我让学生在直观、整体触摸语言中，有所感悟，并在“悟”中自得。同时充分挖掘文章的情感，训练学生抓住喜欢的内容, 培养学生“咬文嚼字”的*惯，让学生通过各种形式的读反复品味，提高学生领悟语言文字，体会语言表达的精妙及语言的内在情感，以激发学生的内心感受，用心读书，领悟语言文字，让学生得到情的激发、智的启迪、美的熏陶。 这节课中，我感触最深的是学生在媒体画面和配乐朗读的感染下，学*兴趣十分高涨。同时把地域之间的差异缩短了，此时身在农村的孩子在媒体中亲眼欣赏了南国水乡的晨景，心中深深印下了水乡的晨景烙印。课上学生间交流自己的想法和感受，汲取众长，引发了思维的交叉、补充，同时注意倾听，表白自己的看法，体现了合作友好的意识。品读段、句、词循序渐进，层层深入，情感挖掘透彻，与作者情感产生了共鸣，达到了预期的目的。
语文教学本身具有极大的弹性，那么，阅读教学其弹性更大。这节课我较好地改变了目前教学中过于强调接受学*的现状，以发展学生思维为重点，让学生自读自悟、乐于探究、主动求知，在共同与自我参与中增强感性认知，自觉运用新的思维方式，自主学*，这正体现了新课程倡导的核心理念――在自主合作学*中促进学生积极主动的发展。
这节课我还注重在引导感知上下功夫，给学生提供真正的江南水乡画面，让学生展开积极的思维活动，丰富学生的表象，弥补了因地域差异而造成的学生想像的缺憾。激起学生表达的欲望，激起学生的竞争热情，调动学生发言的积极性，学生的心始终处于被激活的状态。
本课遗憾之处，在学生的朗读评价上，由于学生自身的语言比较欠缺，评价语言不够丰富，没能及时地引导给予丰富的评价语。读文当中应该多让学生带着问题读，有目的地朗读课文，这样有利于更好在语言感知上更好地理解课文。在品读课文中有一部分学生只停留在肤浅的认识上，不够深入。朗读方面所用的感情还不够到位，有待于今后的教学中多关注一些，让他们尽快进入角色。由此说明的问题：学生品读能力不是一朝一夕形成的，而是在教学中天长日久、潜移默化中逐步培养提高的。
——美丽的乡村小镇作文实用五份
“绝代容美茶，惊世鹤之峰”，早在三百年前，清朝著名旅游家、戏剧家、诗人顾彩在游历容美之后，就留下了这样的诗词佳句。“容美茶”在过去是恩施土家族向中央王朝进贡的驰名特产，加工制作工艺精细，历史悠久，不仅是恩施土家族地区生活必需品，更是恩施土家族地区相互交际馈赠的绝顶妙品。
顾彩的诗句足以证明鹤峰这个深处武陵山脉腹地的高寒地区种茶历史悠久，茶文化厚重。勤劳、智慧、勇敢的土家人以天地为纸，以锄头为笔，以汗水为墨，日复一日，年复一年，祖祖辈辈扎根山区，世世代代谱写茶曲，人人念茶经，用心血泼洒出一幅幅丹青画卷，绘就一首首梦回大唐的壮丽诗篇，堪称“鹤羽千家茶飘香，土家美名扬四方”。
木耳山，就像一位博览古今、通晓天地的世纪老人，淡然地坐卧在那里;木耳山，就像一位蕴藏唐宋，挥剑江山的帝王，威立在那里;木耳山，就像一位秀绝千山、眉目传情的佳人，恭迎在那里……“过去容美茶，今日木耳山”，提起鹤峰茶，我们不得不提起走马，提起走马，我们就会马上联想到木耳山的茶。“木耳山的茶，很好，我喜欢”，这是德国一位茶商在茶博会上品了木耳山的茶之后，一番真实的感受。
我们湘鄂边作协“美丽走马”文学笔会采风团一行30多人，沿街而上，深深地被眼前这片集观光、旅游、生态、环保等于一体的新型农业产业所触动。
我按捺不住心灵深处喷发的源泉，信步摘下半空中那朵美丽的云彩，亮起嗓子：走马，我来了，木耳山，我来了……
我的话音没有落，紧接着就是采风团的其他成员纷纷对着茶林，迎着扑面而来的绿涛，唱起了山歌。来凤的谢开军脱口唱出土家山歌《对面妹妹打阳伞》，鹤峰作协**向端生唱起了《表妹送我一个烟荷包》，龙山县人大常委会副主任苏明刚双手叉腰，俨然一位指点江山的将军，领着大家唱老少皆知的《东方红》，我们每一个人在歌声中接受了木耳山对我们灵魂的洗礼……
万亩茶林的株株茶树就像经过严格军事训练一样的革命战士，统一着装，统一站姿，统一行注目礼，步调一致，行动一致;又恰似交响乐团演奏出的音符，在一阵一阵微风吹拂下，绿涛汹涌，浑厚的声音响彻山丘，震撼谷底;恰似伯虎作画流撒的浓墨重彩，清照望月兴叹的清词丽句，李白酒后飞流直下的三千佳句，杜甫杏花村里不思归的憨态。
时下，正是茶叶最佳采摘时期，整个木耳山上弥漫着茶林散发的浓浓茶香，采茶机发出“嗡嗡嗡”的响声，就像一只只忙碌不息的蜜蜂，令人油然而生一种强烈的幸福感、满足感、成就感。
淳朴、善良、好客的茶农，看见我们这群童心大发的“孩子”，热情地端上她们亲自泡好的清茶，心疼地看着我们，口渴了吧，快，快，快点尝尝……天气好热的。
这是一个圣洁的地方，这是一位孕育生命的伟大母亲，这是一片涌动爱的力量的源头。正因为爱，这片土地才会被人爱着，深深地爱着……
夕阳西下，缕缕金辉披洒在木耳山上，透过车窗，我眼睛一片湿润。心灵的羽翼游离茶林丛中，我的思绪纷飞，仿佛自己瞬间化作一片绿韵，带着土家儿女独有的情感，游离于世界各地，深情地向世人讲述着木耳山动听的故事，描绘着美丽的茶林画卷。
云南晋宁县上蒜镇，这个我曾经工作和生活了15年的地方，提起来总是那么的亲切和熟悉。那些年，双休日或晚饭以后，我和妻子都会徒步到附*走走看看，主要是为了散步和锻炼身体。可以说，以单位为中心的五、六公里范围内的村寨我都走遍了。
这次有机会应邀以文化考察和采风的目的来上蒜，意义就和以前不同了，有人接待、陪同考察和介绍情况，这样就可以更深入的了解一下这一带的历史古迹、村民的民风民俗及*几年的新农村建设情况。
先说说金砂村，据说是因村后山上有很多金黄色砂子而得名，又因山上有个寺庙，所以这个村子还有一个别名叫金山寺。传说，滇池水位还没有下降的上千年以前，这里还是滇池水域的一部分，曾经沉过一艘拉金子的船。直到现在，金砂山依然像船的形状，而山上的金砂就是船上那些金子变成的。在700多年前，由于昆明松华坝水库的建设和海口河的疏泾、盘龙江的治理，滇池水位下降，陆地显现出来。最早来金砂这片地方居住的是张、杨两姓人家，至今，村中老人还流传着“张家先来半个水，杨家后来半个山”的俗语，高度概括了张杨两家来村中的时间和位置。
再说说大名鼎鼎的石寨山，全世界都惊叹于村中那几十米高、几千*方米的小山居然埋藏了以“滇王之印”为代表的众多国家级的文物。村中老人说，很久以前的石寨山是个小岛，山形就像一条浮在水面上的石鲸鱼，还有张开的两翅。在水位下降以后，这里才有人居住，因这片地方石头很多，所以村子就叫石寨村。只可惜，在上世纪六、七十年代，因为炸石头盖房子，把原来的山形破坏了，也破坏了村子的风水。
据相关历史资料分析，在20xx多年前的汉代，这个小山是个孤岛，也是滇王及家族的墓地。由于滇王反叛大汉朝庭被战败，他的军队来到祖宗的墓葬地，匆匆的把大量的金银、生产生活用品、战斗武器和滇王金印埋在了小山上。考古人员从挖掘出来的还没有完成就匆匆下葬的金缕玉衣可以做出这样的判断，也正好解释了为什么当年不把金印传给下一代滇王或者随身带到别处，而是把金印埋葬在坟墓里的原因。因为在汉代，金缕玉衣一般只由朝庭统一制作，也只由皇帝赏赐给功勋着著的刘姓分封王。滇王自制金缕玉衣，也是其反叛的一个重要证据。据考证，在滇王墓地出土的这件金缕玉衣的玉片的出产地也和其他的玉衣不一样。
而古滇国的这些珍贵遗物，可能在古代就已经有人发现和挖掘。村里人代代相传着山上有金马出没的故事，还流传着这样的话：“张家来得早，认着个荒山脑;王家来得迟，认着堆鹅卵石;冯家敲得只金马脚，从山买到河”。这些话不仅说明了村子里几个大姓的居住位置和时间顺序，也预示了冯家人从山上得到了财宝。
据当年参加发掘并亲眼看见挖掘出“滇王之印”的王老先生说，在他小时候，山上的青铜剑有的甚至只埋有一、二公分的土层，随便找根树枝就可以刨出很多来。他还说，在山上挖掘出来的一些铜人的服饰、装扮居然和日本国的传统和服一样，这一物证还曾经引来众多日本专家、学者的好奇和考察。
这一天，我们一行四人在上蒜主人们的陪同下，先后来到金砂和石寨村的田间地头、农民家里，在滇池边划小船体验渔民生活的同时，还详细了解了村民的生产生活情况、新农村建设情况及生态环境建设取得的成绩。这些以种植花卉、蔬菜以及打鱼为主要生活来源的村民，在生活富足以后，摩托车、面包车、轿车这些现代交通工具进入了他们有生产生活，村里还建有业余的文艺宣传队，在广场跳健身操的年轻人也不在少数。随着村庄道路实现了硬化、绿化、亮化以及卫生厕所的修建、垃圾统一收集处理，村容村貌已经发生了很大的改变。特别是环湖南路修通以后，村民的出行条件大为改善，每个村子通过几百米的村庄硬化道路就可以接到环湖南路上，以至于我已经认不出、找不到了几年前来这些村庄的村间土路。
糟鱼、臭豆腐、新鲜鱼虾、鲜花是这一带的特产和美食，趁着美食和陈年老酒的兴致，我们一行十余人荡舟滇池，游览白鱼河湿地公园，无障碍的说笑、交流、留影。在白云青草间远观滇池风光，*看滇池水域治理成果，享受田园、湿地的新鲜空气以及大自然的安详与静匿。
想着这次采风的目的是要为上蒜的村民写一组有地域和文化特色的民歌，所以我认真的记下了这一天的所闻、所见、所感、所悟以及上蒜人民群众的深情厚谊和美好新生活。
车驶里浙江湖州城区八公里，眸视妙峰山，就进入眉眼盈盈、妩媚与厚重的浙北湖州市吴兴区妙西镇。山脚下，就是水土洁净、空气新鲜、温情与野趣兼具的茶禅圣地楂树坞村。相传一千二百多年前茶圣陆羽，曾在此写就世界上第一部茶学专著《茶经》，现留有后人为纪念“茶圣”而修建的陆羽墓、慕羽坊、三癸亭、皎然塔、栖贤寺等人文景观。
一眼望去，楂树坞村居就像碧波上荡漾的七八朵水浮莲。农屋散落在已泛着金黄的稻田之中，青翠欲滴的竹林，灿若彩霞的桃园，映入满眼的翠绿，满鼻的绿氧，还有白鹭空中展翅，令人疑入世外桃源，简直像山水画一样。村民过着悠闲日子，与世无争。如果不是阴天，这一带风光更美得不得了。
走进挂着“湖州连盛西红花专业合作社”招牌的培育房内，一片淡紫色的花苞、形状像郁金香跃入我的眼帘。循着这诱人的花香，在百余个高低床六层格的木框里，一朵朵、一簇簇紧紧地挨在一起的西红花，正开得娇艳，长势喜人，花香袭人。我怀着一种奇妙的心情，看着花里那如同在燃烧着一般的红色雌蕊。
“西红花，又称藏红花。是一种被誉为‘红色金子’的名贵药材，原产于**雪域高原，而在离湖州不远的上海崇明岛就有一个西红花的种群繁育基地，繁育出了能在江南一带种植生长的西红花品种。西红花的经济价值极高，五年前，我引进了西红花的种植，也带动了村里不少农户种起了西红花，并成立了专业合作社。”我是第一次见到西红花。听着西红花的主人，村支书杨连生的介绍，不禁心动。
“其实，它的种植方法很简单，就跟家里种蒜差不多。妙西的生态环境优良，土质又十分适合种植西红花。”从种球繁殖复壮、栽培管理、鲜花采收……杨连生笑着对我们说，他今年种下的十亩多西红花试验田已经收种了。
西红花花期每年只有一次，必须在10月份花朵绽放时采收，整个采摘、焙烤过程也必须人工进行。到11月下旬秋收结束以后开始种植，第二年5月夏种前收种，完全不会耽误粮食种植，而且在种过西红花的田里种粮食用的肥也少。眼下，每公斤烘干花丝市场价竟已飙到三万多元，并且是供不应求。花丝和种子都可卖钱，每亩西红花收入可达二万元。杨连生已将自己种植的西红花注册为“红花王”商标。目前，合作社里西红花的种植面积已有二百多亩，年产干花丝一百多公斤，三十多户村民凭着小小的西红花“红花王”致富了。
“有钱大家赚，同走致富路。”杨连生微笑着说。种植西红花还有一个好处，就是和晚稻实现轮作。“西红花的球精在晚稻收割之后，种到稻田中，到了第二年的5月份，在球茎上方会长出新的球茎。”杨连生说，这样科学种植西红花，不仅可以与粮食轮作，还可以提高粮食产量30%左右。
谈笑间透露着聪明和干练的杨连生告诉我，西红花花蕊具有极高的药用价值，可以活血化瘀。最神奇的是，当用开水冲泡后，水的颜色变柠檬黄，而花的鲜红的颜色却不会变色。
回到村部会议室，杨连生着手为我们冲上一杯。只见他拈三五丝西红花，放入杯中，冲入开水，西红花便曼舞起来，水中，西红花渐渐晕出金黄，如薄云中透出的万丈霞光。放上十来分钟，水中的金黄越发耀眼，汤色清亮。品上一口，有西红花淡淡的清香，回味。不知又添了几次水，水中仍是耀眼的金黄，而西红花却始终保持不变的本色，依然是浓重而美丽的鲜红。
不禁对西红花钦佩。其实这个过程，一如人生。经历过风雨，有人将风雨视为洗礼，将人性中的美好洗礼后显得更加的晶莹剔透，而有些人则随波逐流，忘记了自己曾经的梦想和曾经本色的自己，忘记了自己本来的颜色。在这个世上，无论经历过怎样的风雨都不褪色，始终保持生命本色的人，能有几个呢?杨连生不正是一朵“红花王”么，从五年前一个门外汉，到如今成为当地西红花种植的高手，村里致富的领头人。
西红花，这些小小的植物背后肩负着自己的使命，时时刻刻都在为我们的生命创造着奇迹。我不由想起谢宗玉在《遍地药香》一书中的赞叹：“草木掌握着人类生命的秘密，倾听草木的声音，寻找遍布山村的草木的灵魂，把它当成生命的一部分，很多的草木生长在我们身边，一直在暗中保护着我们，培植着我们的心性。”
正值温馨的深秋，整个楂树坞村开着幸福光鲜的花朵，弥漫着西红花成熟的味道，带着丰收的气息，花农们在那一堆一堆花朵簇拥的美梦中畅想着希望、计划着未来。我真希望以后能有机会，也相信会有，与楂树坞村“红花王”再一次*距离的亲密接触
乡村的四季像一幅美丽的图画，四季迷人，引人注目。乡村，会是让你留恋忘返的地方。
春天到了，早晨，鸟儿们在叽叽喳喳的唱着歌，溪水哗哗地流淌着，太阳照在大地上，还有勤劳的乡村人家在田地上耕地，还有一些人家在院子后面种几株花、种些菜、种几枝桃竹等。
夏天到了，乡村人家坐在柳树下有的乘凉，有的下象棋，有的小孩子在柳树下玩耍游戏。黄昏时，深红的晚霞已经染红了半边天空了，天空像换了一条条红色的裤子，晚霞更像俩匹骏马一样在天空中赛跑，跑着跑着，就不见了踪影。
秋天慢慢地来到了乡村，乡村人家们丰收的时间到了，他们的劳动成果苹果、西瓜、梨、庄家……丰收了，都运到了城市的四面八方。还有枫树的叶子也落到了地上，像给大地穿上了一件金黄色的衣服。
冬天也慢慢地到了乡村，房前屋后都是一片白色，像给大地又换上了一件白色的棉衣。乡村的孩子们有的打雪仗，有的堆雪人……
大自然真是给乡村画了一幅引人注目，迷人的图画。
“鄣公岭下婺江源，赫赫茗眉碧山川。龙尾红鱼书香县，阳关快马再加鞭。”我是在读到这首出自人民日报一位老领导的《婺源》诗后作此婺源行的，这才理解了摄影家们为什么要把它称作“中国最美的乡村”，同时更发现了这片地处皖、浙、赣三省交界的神秘所在，岂止是一个“碧山川”所能概括?
婺源的山川当然碧得可人，这有婺源历史名人朱熹老夫子的诗句为证，那山是“郁郁层峦夹岸青”，那川是“问渠哪得清如许”，可谓山青水碧了。然而我却发现婺源的山川之绝处更在那“远*高低‘绿’不同”上。你看那山：远处的大鄣山是黛绿色的雕塑，白云也凝固成飘带环绕在它的腰间;*处的山坡是翠绿色的精灵，那灌木丛中、那参差树枝上、那树干上缠绕着的藤蔓上似乎每分每秒都在萌生着新绿;高高的山顶是暗暗的绿，暗得像天幕上的剪影;低低的山峦是青青的绿，青得像那田畈里的禾苗在风中漾着青波。再看那水，远处的水是苍绿色的氤氲，*处的水是墨绿色的明镜，高处的水是淡绿色的飞瀑，低处的水是深绿色的古潭。于是我们看到了如此壮观的景象：一千多只“中国爱情鸟”鸳鸯万里来寻婺源的鸳鸯湖戏水越冬，从而使得婺源成为全国最大的野生鸳鸯越冬栖息地;于是我们听到了如此绿色的前景：婺源可供开发的水电资源蕴藏量还有十三万多千瓦。
婺源的树绿得令人惊讶——为它的*乎奇迹的生机，为它的*乎奇迹的故事。婺源的古树名木之多已经足以令人惊叹，树龄在800-1300年的就有32棵之多，然而奇就奇在这些千年古树不但活得挺拔，而且依然青翠，老当益壮还为婺源添绿，每每让游客望树兴叹激动不已。不过最为神奇的恐怕要数文公山上的16棵参天巨杉了，它们是朱熹返乡扫墓时亲手植下的24棵杉树中的遗存，树龄虽然已逾800多年，树高都*40米，然而长势依然旺盛，棵棵郁郁葱葱。朱熹毕竟是个大哲人，如同他的学术著作至今还在被专家学者们反复研究一样，他当年以24棵杉树写就的这篇“绿色文章”直到*些年才被人们读出奥妙：原来他是按八卦图阵布点挖穴植下的，唏嘘之余不觉谐趣横生绿风吹。这股绿风吹到民国年间的时候，婺源虹关村的一位名叫詹佩弦的村人，竟然为村中的一棵号称“江南第一樟”的老树专门编了一本书，书名就叫做《古樟吟集》，收入五十余篇吟诵这棵古樟树的诗文，堪称绿色一绝了。
婺源的竹林是油绿色的，最著名的要数赋春乡的十里竹廊了，假如说“赋春乡”的诗意盎然的村名让人触摸到“书香县”的几缕文脉的话，那么这十里竹廊就是一卷长长的春色赋了：婺源的草地是亮绿色的，马路边，小溪畔，公园里，山坡上，到处可见鲜活的绿色地毯在逗人遐想，难怪岳飞当年戎马倥偬过婺源时竟写下“满地芊芊草色娇”这样与其身份反差极大的诗句，而今日之婺源则更是今非昔比了，全县绿色植被覆盖率已高达95%以上，这个绿色的数字是让人亢奋的;婺源的茶是碧绿色的，到过婺源的人终生也难以忘却“婺绿”名茶留在唇齿间的芳醇。即便是古桥，在婺源这个绿色的世界里竟然也能是绿色的，这便是潘溪上的樟桥。这是一棵600年的古樟树，粗大的主干弓腰曲背从此岸卧向彼岸宛如桥身，小枝曲如台阶，大枝竖如栏杆，行人由树身上过河，阵阵沧桑绿风一路扑面入怀，堪称人间一奇。
或问：婺源何以树成海?却原来婺源民间一直有着以珍贵树木点缀村景、改善环境的优良传统，人们在迁居、升学、婚配、祝寿、堆坟和扫墓时，均以植树来纪念。而对于已经长成的大树尤其是那些老树，婺源人更是将其视作“树神”，比作“生命”，再困难的时候也不得砍树济困，再好的价钱也不得卖树赚钱，成为村规民约，成为约定俗成，谁也不能破坏它，婺树能不成海么?婺源能不苍绿么?
古树高低屋，村外水如环。村外又村千户荫，树间生树四时春。在我自以为把握住了这缤纷的婺源之绿的时候，婺源才子陈爱中先生却恰到好处地把一本《婺源风物录》递到我的手中，那绿色的封面就让我赫然一惊——那是婺源人用调色板调制出的“另类”的绿，虽难以言尽却令人神怡，一如我心中的婺源印象…
