春天，是万物复苏的季节。鸟儿清脆的歌喉，鲜花醉人的香味，树木绿油油的叶子和粗壮的树杆……一切都是新的，充满了希望。
校园里的春色更是引人入胜。虽然还有些春寒料峭，但各种花朵争奇斗艳，你不让我，我不让你。一如朱自清《春》中所形容的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，真是五彩缤纷。
雏菊娇滴滴的，粉嫩的花瓣衬上嫩绿的叶子，让人忍不住想要闻一闻，摸一摸。高大的树上那一朵朵白玉兰，居高临下的俯视着，那么庄重，典雅。微风拂过，雪白的花瓣随风摇曳，如同翩翩起舞的舞者。红梅像被颜料染过似的，花朵在枝头或仰、或倾、或倚，或倚戏春风，奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一位大家闺秀；怒放的赫然微笑，嫩心轻摇，像一位热情奔放的姑娘。
在春天，雨是最寻常的，像是一个豆蔻年华的少女晶莹剔透的眼泪，诉说着凄美荡气回肠的诗篇。雨后，幽幽草香扑面而来，草坪里还开着几朵不知名的野草，色彩斑斓，似乎连露珠也变成彩色的了。真是“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。多美的画面，好一副《春山雨后图》！
春天拨动雪白的翅膀，从书声琅琅的校园飞过，抖落的尘埃是花瓣遍地，洒落的汗滴是满林雨露，声声悦耳是同学们的读书声和对老师的问候。
春风飘然而来，温存地带来生命的奔放，把凝住的校园融化，唤醒曾在冬季沉眠的小草，唤醒勃勃生机的大地，唤醒师生响彻云霄的欢笑，拂去严冬凛冽的哀伤。
春季的校园弥漫着一层雾，朦朦胧胧，更添诗意。天边，像一位喝得酩酊大醉的画家，酣畅淋漓的挥舞画笔，一幅深，一幅浅，一幅浓，一幅淡……留下此幅山水墨画，春天的校园真是“花隐掖担暮，啾啾栖鸟过”。
春天，轻轻地抚摸着大地，悄悄来临。地球上的一切都在恢复:草伸出头来迎接每个人；花儿对每个人微笑。柳姑娘向我们展示了优美的舞蹈...所有的风景都是如此美丽，如此迷人，如此可爱，让人不禁陶醉其中。
早上，我背着书包来到学校。微风轻轻地吹来，一股淡淡的香味飘来。首先映入眼帘的是那些又高又直的松树。看，他们看起来像士兵，勇敢地保卫每个人的安全。还有深红色的三角形李子。在冉冉升起的太阳的背景下，几颗闪闪发光的露珠来回滚动。在花坛里，单个多毛的丁香、小花瓣、淡黄色雄蕊和绿叶并不那么显眼，但它们含有一种清香。
最美丽的东西是两棵樱桃树。从远处看，他们看起来像两个美丽的仙女，对着他们的同学微笑。粉色的一定很害羞。随着微风的吹拂，一片片粉色花瓣在空飘动，仿佛一个女人在跳舞。
铃响时，学生们走进教室，接着是读书声。鸟儿在飞翔。他们站在刺桐树上，叽叽喳喳地唱歌。它们与朗朗书籍的声音融合成动人的校园晨歌。
哦，天啊！春天，你的魅力难以形容！你不仅带给人们视觉上的美，也带给人们心灵上的美和无尽的希望！我赞美你，生机勃勃的春天！
春，迈着轻盈的脚步，来到了我们的校园，将学校点缀得绚烂无比。
春姑娘走过草坪，小草们挣脱开大地妈妈的怀抱，脱下黄色的旧棉袄，穿上了绿色的新衣。鸟儿的欢叫声打破了校园以往的寂静，欢声笑语又回来了。花姑娘们得到了“春来了”的信息，连忙穿上美丽的裙子，去参加一年一度的比美大赛。一棵棵大树睁开了绿色的眼睛，似乎在侦查校园是否存在着鲜不易见的危险，时刻保卫着校园，做校园最得力的哨兵。
春姑娘走过了水池。沉寂了一个冬天的水池活跃起来了！水中的鱼儿从假山下的缝隙里钻出来钻出去，快乐地嬉戏玩闹。假山上的那朵小黄花怎么那么俏丽？哦，原来是春天的使者——迎春花呀！它绽放着腼腆的笑容，把春的消息传播开来。
春姑娘走过了花坛，花坛中花儿纷纷绽开了笑脸。一些小野花儿藏在绿叶妈妈的怀中，只露出了羞红的脸，似乎在说：“妈妈，我不想离开您，我要和您在一起！”花的颜色可多了：有粉红的、有淡黄的、有雪白的、有紫青的……千姿百态，五颜六色。花儿的形状各种各样：像小手 、像5角星、像月亮……
走进春天的校园，就像走进了一个美丽的大花园，更像走进了一幅多姿多彩的画卷。
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带来了温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的双手把校园打扮的五彩缤纷，多姿多彩。
地上全都是绿茸茸的小草，五颜六色的花儿。教学楼前的农场里，包心菜、辣椒、白菜……都长出了嫩绿的叶子。看到他们生机勃勃的样子，我仿佛看见了满园硕果累累：尖尖的辣椒红似火，大大的白菜翠如玉……好一派丰收的景象啊！
太阳公公出来了，他把温暖洒向大地。趁着这个好天气，我和同学们在操场上疯玩，伴着欢声笑语。
春，是一个充满希望的季节。学校喷泉池的金鱼看起来马上要跃出水面，好有活力呀，都能跳龙门了。墙上蜂巢里的蜜蜂可以飞到校外去采蜜了。而我们在操场上，随时就能找到一只蜗牛。
春天的校园真美啊！
春天悄无声息地降临了：降临在树林中、马路上、公园里......在青葱校园中，春也降临了。春在朗朗书声中穿行，草儿青了，树儿绿了，芽儿嫩了，花儿艳了，书声爽朗了。那么，校园的春天究竟有多美呢？为了揭开这层神秘的面纱，请跟着我的步伐，开始我们的寻春大行动吧！
首先映入眼帘的是高大气派的教学楼旁边的一片绿化带。绿化带的四周铺上了一层毛茸茸的小草，远远望去犹如一块绿色的地毯，让人看了倍感清爽与舒适。真想扑上去打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。一阵风吹来，小草们便扭动着身躯跳起摇摆舞。更有趣的是红花榉木了，它的外形像珊瑚，一簇簇地互相靠拢，谁也不想出人头地显示自高自大的摸样。我想，这些花草虽然*凡，却在*凡中孕育着一份伟大。它们不象那些名贵的花朵那么娇艳，也不喜欢哗众取宠，却一样给大自然增添美丽的色彩。我想，做人也要象它们一样，踏实而不哗众取宠。
来到绿化带中心，几株茶花树矗立在草丛中。一朵朵红色的花朵紧贴在树枝上，凑上去闻一闻，一股淡雅的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。再瞧那淡粉红的洋紫荆，一个个花苞稀稀拉拉地散落在枝头，远看犹如一位花枝招展的少女张开双臂迎接春天的到来。*看又如一个个可爱的小天使栖息在枝桠间，真是别有一番情趣。而蝴蝶花和瓜叶菊也不甘示弱，争先恐后地展示着自己的魅力。远远望去真象一群色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞呢。
啊，校园的春天真美丽！
二月的春天，春姑娘悄悄来到人间，大地轻装上阵，换上新衣。杨柳吐绿，麦苗舒展。一切都变了，花变艳了，人变美了，校园变春装了。
看，校园里充满了春天的气息和活力。微冷的春风唤醒了所有沉睡的事物。看，地上的草睁开眼睛，偷偷从地里钻出一个小脑袋，好奇地看着这耀眼的春天。这就像一个巧妙的纺织专家。凭借自己的小绿，依靠集体的力量，为校园铺上了绿色的地毯。校园里鲜花盛开，像娇滴滴的小公主，有的还开着，像学生可爱的笑脸；有的是含苞待放，吃饱了看着就要爆了…真的很美。春天在校园的学校门口，值班的学生们早就在那里等着了，胸前戴着鲜红的围巾，穿着整洁的白色校服。他们都充满了春风和活力，向我们亲爱的老师致敬，并问候我们可爱的同伴。教学楼的另一边，传来了学生们的晨读，好整齐，好大声。在这里，学生们开始接受新学期的知识，学*他们为祖国未来建设的技能。在这个充满春天的校园里，到处都是生机勃勃、积极向上的景象！
我爱春天，我爱春天的美丽，但我更爱春天的校园。
——校园春来早作文优选【10】份
二月的春天，春姑娘悄悄来到人间，大地轻装上阵，换上新衣。杨柳吐绿，麦苗舒展。一切都变了，花变艳了，人变美了，校园变春装了。
看，校园里充满了春天的气息和活力。微冷的春风唤醒了所有沉睡的事物。看，地上的草睁开眼睛，偷偷从地里钻出一个小脑袋，好奇地看着这耀眼的春天。这就像一个巧妙的纺织专家。凭借自己的小绿，依靠集体的力量，为校园铺上了绿色的地毯。校园里鲜花盛开，像娇滴滴的小公主，有的还开着，像学生可爱的笑脸；有的是含苞待放，吃饱了看着就要爆了…真的很美。春天在校园的学校门口，值班的学生们早就在那里等着了，胸前戴着鲜红的围巾，穿着整洁的白色校服。他们都充满了春风和活力，向我们亲爱的老师致敬，并问候我们可爱的同伴。教学楼的另一边，传来了学生们的晨读，好整齐，好大声。在这里，学生们开始接受新学期的知识，学*他们为祖国未来建设的技能。在这个充满春天的校园里，到处都是生机勃勃、积极向上的景象！
我爱春天，我爱春天的美丽，但我更爱春天的校园。
午后，明媚的阳光尽情释放着它的热情。我没有立马回到教室，而是悄悄地放慢了脚步。我想欣赏一下美丽的校园，享受午后这片刻的宁静与温馨。
略带甜意的风，从脸上掠过，仿佛母亲的手一样充满着最让人感动的柔情。天空那么蓝，像刚被洗过似的，仿佛一块硕大无比的透明的玉。校园上空的红旗此刻正像一团火焰在温柔的春风中舞蹈。鹅黄色的建筑在蓝色天幕的映衬下，显得越发巍峨而美丽。
在春雨的滋润和春风的抚摸下，校园的春意正浓。致知楼前的两颗榆树，鲜亮的新绿缀满枝头，显示出了它的勃勃生机，一扫冬天死气沉沉的迟暮。花坛里，那剪成球状的一排红叶石楠长出了一层赭红的嫩叶，覆盖了原先深绿的老叶。这是一种很奇特的景观树，刚长出来的叶子是红的，渐渐地，渐渐地就变绿了。原先我总认为红与绿是对立的，可是在红叶石楠这种植物身上，红与绿竟是那么完美的统一起来了。在桂花树的枝头，无数带着绒毛的新叶已经悄悄地长出来了，我想用不了多久，这些长出来的新叶就会缀满所有的枝干。“芳林新叶催陈叶，流水后波逐前波。”这句诗不知不觉从我的脑海中蹦出来了。这些嫩红、嫩绿、鲜绿、深绿温柔着我的视线，慎思楼前的几株广玉兰树顿时又惊喜了我的目光。这真是一种奇怪的树，整棵树不见一片树叶，光秃秃的，但是此时枝丫上却顶着颜色或深或浅的紫色花蕾，含苞待放。看到这样美丽的的景致，“红杏枝头春意闹”这样的诗句又从嘴边吟诵出来了。不知不觉，我已踏上了去教室的楼梯。
欣赏到的虽然只是校园一隅，但我分明觉得所有的在春天萌生的万物，它们都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱写着一曲曲生命的颂歌。这些生命的齐奏，让我真真切切感受到一股欣欣向荣、催人奋进的力量。
走进春天，畅行绿色校园！在明媚春光里，我也会跟随春天的脚步播种下新的希望、新的梦想！
冬己经来了，在阵阵逆风里本应是天寒地冻，一片萧瑟，许多的花儿都该调谢了，多数树木的叶子也该落光了，只剩下光秃秃的树干，在北方有的树甚至穿上了厚厚的“棉衣”——稻草。可是你瞧我们的校园依旧那般花团锦簇、姹紫嫣红，仍呈现出一片“春意融融”的样子。
天空瓦蓝瓦蓝的，如同明净的湖水，明媚的阳光洒满大地，整个校园沐浴在冬日的“春意”里。行道旁那两排整齐的黄金榕，黄绿相间的'叶子像打了蜡似的，闪闪发光，好像在跟阳光互相挑逗。
学校的草坪，显得更加生机勃勃，好似一块*整的绿地毯。草地边上还点缀着各色各样的三角梅。三角梅的花儿有的欣然怒放；有的绽开笑脸；有的娇羞如少女……颜色有大红的，像燃烧的火焰；有玫瑰红的，似天边的朝霞；有粉红的如同刚出生婴儿的肌肤，五彩缤纷，美不胜收。三角梅那三片花瓣，像相亲相爱的兄弟姐妹紧挨在一起，花瓣中间镶嵌着黄色的花蕊。三角梅这一丛，那一簇，好像是为绿地毯镶上朵朵精致的绣花。
咦，那综合楼的墙角边又是哪位小姐抛出了红艳艳的“绣球”呀？噢，原来是合欢花送给我们学校的定情物。每朵花都像人们用红毛线精心扎成的绒球。瞧那些“毛线”细得像针，毛茸茸的摸起来很舒服，在复式羽状的绿叶的衬托下显得格外耀眼。
翠芦莉则娇羞地躲在校园的一角，默默地举起紫色的小喇叭。花朵争先恐后开放，从夏天一直延续到冬天，仿佛总是那样温情脉脉地诉说着什么。它的叶子像竹叶，绿油油的，真是名副其实的“翠如绿”。
最妙的是学校后围墙边上的那片丑菊。它们竞相开放，成片成片的，铺满了整个山坡，开得那样奔放，那么狂野，仿佛忘记了时间，忘记了季节，就那么不管不顾地开着，想让全世界都知道它的存在似的。是啊！谁能忘记它们呢？即使闭上眼睛，那朵朵开得比手掌还大的黄菊花也能争先恐后地呈现在你脑海里。一阵风吹过，丑菊笑得前俯后仰，与在操场、草坪上翻滚打闹、追琢嬉戏的同学们相映成趣。
校园里，还有四季常青的松树、撑起巨伞的榕树、散发清香的芒果树、花像帆船似的鸡冠刺桐、把花儿吊在树上的串钱柳……它们齐心协力地装扮着我们的校园。
流连在这个如景如画的校园里，你会不由地感叹“长恨春归无觅处，不知转入‘校园’来”。
春姑娘的脚步*了。她飞到哪里，就把春天的气息带到哪里。春姑娘来到我们的校园，我们的校园充满了春意。
你看，那排高大挺拔的白杨树上，挂满了好多好多“毛毛虫”。那“毛毛虫”是杨树的花，春风吹来，杨树上的“毛毛虫在不停得摇动。杨树右边是两棵柳树，枝条上长出了嫩绿的小芽。那小芽只要轻轻一碰，它就掉了。春风吹过。软软的柳条随风飘动，真像少女的长发。
你再看，嫩绿嫩绿的小草又从地底钻了出来，在春风中使劲地长。花池里的月季花又长出了淡红色的新叶子，不仔细看，还以为那就是花呢！窗下的冬青树更是生机勃勃，碧绿的老叶子中间又长出了黄绿的新叶子。没张开的叶子像一朵朵绿色的小花。
啊，春天到了，春满校园！
春轻轻地，悄悄地来了，她把校园变得美丽极了。
你瞧！小路旁的迎春花开了，她不再扭扭咧咧，而大方地露出了笑脸。像绿海似的迎春叶丛把她们衬托的像空中闪烁的星星。凑*细细一看，深绿色的叶子中还藏着几个又嫩又小的芽儿，这几个小芽儿就像一个个小宝宝躲在妈妈的怀抱里，又娇羞又可爱。
你看！茶花探头探脑的从树叶中“钻”出来了，她仿佛就是一个爱美的小公主，穿着红艳艳的礼服，头上戴满黄金作的首饰，显得美丽动人，婀娜多姿，站在一旁身着青袍的“绿叶待女们”无不啧啧称赞。
你望！小池塘边的柳树发芽了，枝头的树叶一个个都换上了鹅黄极的新装，从柳树上掉下的柳絮漫天飞舞，在阳光的照射下，就像一只只小精灵。一阵微风吹过，柳树轻轻地摆动着她那长长的秀发，扭动着那那柔柔的腰肢，就像一位妙龄女子站在池塘边跳起了轻柔的舞蹈，过了好一会儿，风不再吹了，而那女子也跳够了，就站在池塘边慢悠悠地洗头发了。从远望去，这柳树的树叶时而像一片天边的云彩，时而像一团软绵绵的棉花糖。
你闻！亭亭玉立的白玉兰散发出阵阵清香，真令人神清气爽啊！白玉兰既香，又好看。她那纤细的树枝上立着几只像穿着白纱裙的小精灵，拾起一片冰清玉洁的玉兰花瓣仔细观察，才发现这花瓣别致的像一片精致的“小舟”，伴着微风轻轻的将这片“小舟”丢入小池塘，鱼儿们迅速的游过来，都忍不住探出脑袋来嗅嗅她地芬芳呢！
校园里的春是多么灿烂啊！
春，终于来了。她本想无声无息地，可她的裙摆却不经意间染绿了大地，唤醒了沉睡的动物，也灿烂了我的校园。我趁着阳光明媚时，出来游览校园的风景。
我把手插在口袋里，哼着小曲儿，悠闲地漫步在校园的小路上。我望了望远方的灌木丛，嘿，颜色可真多啊！有浅绿、翠绿、深绿、褐绿，甚至还有玫红……颜色十分丰富。我一边思索着，一边向灌木丛走去。“哦，原来如此，怪不得它有如此丰富的颜色！”我不禁叫出了声。看这，这里的植物是那么的多种多样。光是万年青都有两种：一种是叶子边缘带着金边的，满身的富贵气息；一种是叶子表面光滑，翠绿欲滴的，满身朴素，一脸老实。更有群芽向上、活泼旺盛的杜鹃树。这里还有各种叶子，它们围聚一起，我仿佛听见了春的脚步。
我的眼光刚从灌木丛上努力移开，却又被另一种神奇的植物——爬山虎给吸引了，它能在*乎垂直的地方安稳成长。可这些仍不足以为奇，更令我惊讶的是它旺盛的生命力。冬天，他干枯着毫无一点生气，仿佛已经走到了生命的尽头，可春天一到，它枯黄的藤上又零零星星地钻出了许多嫩芽，像一位返老还童的年轻人。
正当我沉浸在这美景中，“叮咚”一声悠扬的上课铃声将我唤醒，我叹了一声，道：“哎，还有很多的其它美景没有看呢！”。
不过，凭这些，已足以让我爱上春天，更让我爱上这春天里美丽的校园。
已是春初，校园中早已不再是一片荒凉。香樟树虽四季常绿，但现在却也显出一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的。如同浸过了水。月季已长有半尺高，翠绿的叶子一片片竖着，仔细研究起来，竟比花还耐着一些白玉兰此时已是花苞满树，仿佛一只只粉色的鸽子，春天来了……
校园小道上，来来往往的师生明显多了，北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很高兴接受这树柄。有人匆忙从玉兰树边走过，却未停一下脚步或转一下头。而玉兰安静而高雅，几只小鸟停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景。有人快步走过月季边，匆匆的目光也未能在生机勃勃的月季上停留。大片大片的绿草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不会刻意注意沙土，草原上，人们不注意走过的草一样。
一年之计在于春，万物与春时发芽，生长对于学生，春更是一个学*的好时机。初三的学生，忙碌着做着冲刺的准备，恨不得一秒当成一分用。初二学生面临着那将升入初三的压力，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？初一的学生还未很好地适应初中生活。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了了绿色，北风又把他们吹撒得每个角落都是。现在他们也很忙，虽然看不出来，它正忙着扎新根，忙着长新根，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的面貌挺立于大地上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，他们有着与人一样的内心，在这个即将到来的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着，春天，不仅仅是人们的春天，更加是大地万物的春天，是一切生命的春天。春天已到了，这将会是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌。
春天悄无声息地降临了：降临在树林中、马路上、公园里......在青葱校园中，春也降临了。春在朗朗书声中穿行，草儿青了，树儿绿了，芽儿嫩了，花儿艳了，书声爽朗了。那么，校园的春天究竟有多美呢？为了揭开这层神秘的面纱，请跟着我的步伐，开始我们的寻春大行动吧！
首先映入眼帘的是高大气派的教学楼旁边的一片绿化带。绿化带的四周铺上了一层毛茸茸的小草，远远望去犹如一块绿色的地毯，让人看了倍感清爽与舒适。真想扑上去打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。一阵风吹来，小草们便扭动着身躯跳起摇摆舞。更有趣的是红花榉木了，它的外形像珊瑚，一簇簇地互相靠拢，谁也不想出人头地显示自高自大的摸样。我想，这些花草虽然*凡，却在*凡中孕育着一份伟大。它们不象那些名贵的花朵那么娇艳，也不喜欢哗众取宠，却一样给大自然增添美丽的色彩。我想，做人也要象它们一样，踏实而不哗众取宠。
来到绿化带中心，几株茶花树矗立在草丛中。一朵朵红色的花朵紧贴在树枝上，凑上去闻一闻，一股淡雅的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。再瞧那淡粉红的洋紫荆，一个个花苞稀稀拉拉地散落在枝头，远看犹如一位花枝招展的少女张开双臂迎接春天的到来。*看又如一个个可爱的小天使栖息在枝桠间，真是别有一番情趣。而蝴蝶花和瓜叶菊也不甘示弱，争先恐后地展示着自己的魅力。远远望去真象一群色彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞呢。
啊，校园的春天真美丽！
春姑娘，跟随着春风来到了我们的校园。
早晨，来到校园看到一排矮小的“士兵”，个个都站得笔直笔直的，它们就是小叶黄杨。走着走着你就可以看到一个个“锋利的爪子”---龙爪槐。龙爪槐的枝条是向外伸展开的，很像龙的爪子。我们学校还有一个高个子，它就是樟树了，它的个子起码有十几米了，比学校的三层教学楼还高呢，也不知道它有多少岁了，肯定在五十岁以上。
我们学校的昆虫比较少。蝴蝶正在吃早饭呢，它停在花上吸着花蜜呢；蜜蜂又开始一天的忙碌，开始了一天的劳动；而毛毛虫正爬在花的叶子上呼呼大睡呢，有的正在吃花儿的叶子，“植物医生”鸟儿见到这一幕不能袖手旁观，立马出动消灭虫子，一下两下虫子就在鸟的肚子里了。
上课了，在教室外听不到一丁点儿的声音，就连一根针掉在地上也听得到。下课了，校园里可热闹了，教室里有人正在谈天说地；有的正在认真地看书；有的正在写作业。而教室外的操场就是最热闹的地方了：有的人正在跳绳，希望能超越上次的极限，在努力地跳着；有的在玩着丧尸抓人的游戏，丧尸特别可怕，而人们正在四处逃跑；有的人正打着乒乓球，两方都不愿输，都在专注地打。
这就是春天的校园，一个充满生机的校园，一个令人欢笑不断的校园！
春姑娘，抚摸着大地，悄然来临。这天，万物复苏。小草从泥土里探出头来；盛开得花儿变成一道美丽的风景线；柳树姑娘的发丝更是随风飘动。这情景是多么美丽，多么令人身心舒畅啊！
我随着春的脚步，来到了学校。学校里隐隐约约地飘来一阵清香，好清爽！走进校门，首先映入眼帘的是几棵挺拔的大树，头上还开着数朵紫色小花。
那小花的花瓣是一圈重叠一圈，所以它数圈得紫色重叠在一块，形成了深紫色，很吸引人的眼球。
花虽吸引人，也是靠绿叶来衬托的。那几棵大树像一名威武的保安，每天坚守在门口，保护着上下学的孩子们。
我最喜欢的，还是那棵松树。它傲然挺立在两栋教学楼中间，同学们每时每刻都能看到它的身影。
当起风时，它会被风吹得左摇右摆。它好像在为我们跳舞，给花送上了来自春天得礼物。它扭动着身子，头左晃晃，右晃晃，身上的树叶抖动着。这是多么奇特的舞蹈啊！
它不仅会跳舞，还自带音响！树叶碰撞时，发出的声音，就是大自然最优美的音乐！
沙沙沙，沙沙沙……仔细聆听，还可以听到大树成长的奥秘。
丁铃铃……上课了。教室随即就传出了琅琅的读书声。校园里顿时安静了，一切的生物仿佛都在静静地聆听我们的读书声。
远处，有几只小鸟向我们飞来。可能也是被我们的声音吸引了吧！它们落在了栏杆上，叽叽喳喳地，仿佛在给大树伴奏。这两种声音，完美地融合在一起。
春，一直陪伴着我们。无论是在何处，都可以找到它的身影。就像小伙伴一样，陪伴着我们！
春，你的韵味是说也说不完的。你不仅给人们带来视觉美，更让人们的心灵变得纯粹。我赞美你，生机勃勃的春。我爱您，我们美丽的校园！
——早作文（精选5篇）
今年的秋天，可能会更像一个秋天，不然的话，他为何如此突然，这般匆匆的赶来呢？
整整一个夏天，持续的高温笼罩着从南到北的广袤的中国，几乎没下一场象摸像样的雨，洞庭湖都成了蒹葭苍苍的草原。北方的空调还在疲惫的嗡嗡的呻一吟，市民和农人都还是光着膀子只着短裤躲避着暑热，大地还是一片葱笼的苍绿，紫色的牵牛花正爬上嗡嗡郁郁的豆角架举起一只只小小的喇叭，石榴呢？正把一盏盏红红的灯笼挂上枝头，玉米还在忙着一抽一穗杨花，努力着给人一个丰收的淡淡的喜悦。可是，秋突然就来了，带着肃杀的气势，裹一着凄凉的哀怨，搅动着无限的愁思，来了。
前天还是好好的蒸笼似的暑天，突然堆起漫天的阴霾，接着便淅淅沥沥的下起雨来，没有雷鸣更无闪电，真正一副秋雨如丝的架势，如泣如诉的一直下到今天，地下没有积水，只是湿一漉一漉的。床上的凉被也还没来的急收起，可是夜间的清凉，和那隐隐约约的蛐蛐的歌唱，让我知道，秋就这样猝不及防的来了，，，，
来便来吧，只是不知道他这么赶早的来要作甚，谁也挡不住你的脚步，更无人会占用你的道场，我且写下这点文字，算作恭迎纪念，毕竟秋是与我有心灵互感的冤家。不过，我早已不读书不作诗了，但愿这个早来的秋能将我同不识者一样的`看待，让我走过不同以往的这个早来的秋季。
·有一年，鲁迅先生的父亲生病，躺在床上。所以鲁迅先生一面读书一面要做家务，天天奔波在当铺和药铺之间。有一次，鲁迅上课迟到了，寿镜吾老先生严厉地说了声：“以后要早到！”鲁迅默默地回到了座位上，然后在课桌上刻了个小小的“早”字。从此以后，鲁迅再也没有迟到过，而且时时早、事事早，奋斗了一生。
我认为鲁迅先生做的和寿镜吾老先生说的都很对，干什么事都应该早。
你看：我国的冯玉祥将军对不遵守时间的人深恶痛绝。1927年，冯玉祥北伐达河南郑州。他对国民**机关团体会风不正、疲沓散漫、不守时间的作风极为不满；就连国民**要员汪精卫，也不遵守会议时间，往往缺*或迟到。冯玉祥一气之下，编写了一幅对联，让人送给汪精卫。联文曰：“一桌子点心，半桌子水果，哪知民间疾苦；两点钟开会，四点钟到齐，岂是革命精神。”
我爷爷常说：“早起三光，晚起三慌。”虽然我不知道是哪三光和哪三慌，但早和光、晚和慌是很有联系的`。如果起床晚了，急急忙忙地去上学，既吃不好早饭，还会忘拿公交卡、红领巾之类的东西。若我们能早点儿起床，既能香香甜甜地吃好早饭，还能趁早晨这大好时光温*功课呢！有个成语说得好，“笨鸟先飞”。可能有些人的文化程度及能力不如他人，但如果他们能比别人先行一步，早些下手，那么就会缩小和别人的差距，甚至超越他人。
·大家凡事都要牢记一个“早”字，努力做到一个“早”字。一个人如果能够真正做到从“早”字做起，就能争取主动，取得更大的成功！
《早》是一篇非常精美的游记，是吴伯萧先生写的。这篇文章写了三个部分：三味书屋的陈设，院子里的腊梅花，还有鲁迅桌上“早”字的来历。
给我印象最深的地方，就属鲁迅桌上“早”字来历的那一段：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面要上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉的说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
“一面……一面……”，“天天奔走”都描写出鲁迅当时学*、生活的艰难，这让我十分敬佩，在鲁迅的那个时代，向我们这么大的孩子早就会帮家人烧饭、种田，哪像我们这么幸福啊!
像我们班的班长，就是一个十分勤奋上进、孜孜不倦的好班长，每天早上很早就到了，不会哄闹，而是认认真真的早读，不管什么学科，什么样的课文，她总是第一个熟读、熟背，每次考试成绩，她的成绩也总是前三。
梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反对派作斗争，他们都是光明的使者。我们也要跟鲁迅一样，珍惜早晨，珍惜春天。
今年的秋天，可能会更像一个秋天，不然的话，他为何如此突然，这般匆匆的赶来呢？
整整一个夏天，持续的高温笼罩着从南到北的广袤的中国，几乎没下一场象摸像样的雨，洞庭湖都成了蒹葭苍苍的草原。北方的空调还在疲惫的嗡嗡的呻一吟，市民和农人都还是光着膀子只着短裤躲避着暑热，大地还是一片葱笼的苍绿，紫色的牵牛花正爬上嗡嗡郁郁的豆角架举起一只只小小的喇叭，石榴呢？正把一盏盏红红的灯笼挂上枝头，玉米还在忙着一抽一穗杨花，努力着给人一个丰收的淡淡的喜悦。可是，秋突然就来了，带着肃杀的气势，裹一着凄凉的哀怨，搅动着无限的愁思，来了。
前天还是好好的蒸笼似的暑天，突然堆起漫天的阴霾，接着便淅淅沥沥的下起雨来，没有雷鸣更无闪电，真正一副秋雨如丝的架势，如泣如诉的一直下到今天，地下没有积水，只是湿一漉一漉的。床上的凉被也还没来的急收起，可是夜间的清凉，和那隐隐约约的蛐蛐的歌唱，让我知道，秋就这样猝不及防的来了，，，，
来便来吧，只是不知道他这么赶早的来要作甚，谁也挡不住你的脚步，更无人会占用你的道场，我且写下这点文字，算作恭迎纪念，毕竟秋是与我有心灵互感的冤家。不过，我早已不读书不作诗了，但愿这个早来的秋能将我同不识者一样的看待，让我走过不同以往的这个早来的秋季。
早者，晨也。天将破晓谓之早，时间靠前、时间在先皆称为早。
立足于早才能争取主动。凡事皆宜早，唯有早方能赢得主动，只有早才能占据先机。这也就是*时我们常常能听到，早安排，早部署，早动员，早行动，早到位，早落实。假如不能及早、赶早、尽早，那就轻易造成被动，一步落后，导致步步落后。正如鲁迅先生所说：“要时时早，要事事早，要做”东风第一枝“！
立足于早才能获得成功。早起的鸟儿有食吃。这是千百年来流传下来的经典古训，如今已经深深地扎根在了人们的脑海里。它告诉我们，勤奋就有机会，勤奋就有出路；快别人一步，步步先于别人。我曾读过这样一则寓言，在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只羚羊也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，羚羊说：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。”寓言虽短却非常生动地向我们阐明：不论你是强者还是弱者，只有早行一步，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存。
唯有比别人更早才能获得更大的成功。《增广贤文》告诫我们：莫道君行早，更有早行人！在你认为还早的时候，说不定别人已经走在前面了，所以超前思维，超前行动在任何时候都不过迟。骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在千里。只要我们早动手、早打算，不为一时之成功冲昏头脑，扎扎实实夯实我们的基础、冷静苏醒的看准我们的方向，那么才能比别人更有希望获得成功，收获的成果才能更加丰硕！
——校园写景作文 (菁华6篇)
铃响，莘莘学子的朗朗书声与秋雨交汇着，淅淅沥沥回荡于校园。
秋雨连绵，在雨滴融入泥土前，将红叶残卷在地，浓郁的桂香被雨水稀释于空气中。散落一地的桂花清淡仍不失芬芳，轻嗅入鼻，似有芳香沁入心田，眉头随之舒展。
一枚落叶，红于残阳。孕育来年一片青翠。
校园的秋，是喜悦的。秋雨，滋润着干涸的土地，绿树，让余阳染尽。太阳竟然还有些咄咄逼人的气势。秋风送爽，吹开了墙角那株三角梅。那抹紫红，亮丽了整壁斑斑驳驳的墙。
燕子已远走高飞，哦，还有一只小麻雀留在枝头叽叽喳喳。
我想起了花信风，一番风雨，一番花开。如今，桂花飘香。那小巧的花儿零落枝头，花瓣厚实而匀称，一朵朵簇拥在一起，似要拥抱秋天吗？
那条散落着桂花，通向教室的路，总被雨打湿。可路上，总有那么几棵树，还兀自青绿。
秋雨给教学楼披上的薄雾，天空不再湛蓝。
看着校园的.一片秋色，心不由生出几分感伤。竟突然思念起繁花似锦的春。莺歌燕舞、百花争艳、树木青翠。那一切是多么美好，却又那么遥远。
蓦然回首，一树飘零的红叶、一秋散落的桂花。
秋天的校园竟如此般美丽。而我，久久不能忘怀！
每天，我们生活在这个充满活力的校园里。清晨，我们迎着朝阳，迈进校园，迎来快乐而又充实的'一天；傍明，我们怀着紧张而满意的心情告别一天的校园生活。伴随着同学们朗朗的读书声，课外活动时的喧闹声，我们度过了一天又一天的校园生活。
也许你会为课堂的乏燥无味而感支不耐心，也许你为老师的批评感到急不可耐，但是，如果你细细品味，你就会慢慢发现，其实在学*中也能发现乐趣。课堂上，老师提出一个问题，你站起来回答了这个问题，不管对与否，你都会为自己的大胆由衷地感动高兴；课后，你在苦苦思索一个总是突然有眉目的时候，你会为自己的出色感到无比兴奋；考试后，当你拿着各科成绩都很好成绩单时，你的心时会比吃了蜜还要甜；回家后，父母看到你取得优异成绩露出笑容时，你会为自己一段时间以来的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此，虽然*时你认为学*很枯燥乏味，但你用自己的辛勤汗水获得丰收的果实时，你就会领略到学*的乐趣。
另外，读书也是一种享受。晚饭后，你一个人来到图书室里，从书架上抽下一本书，坐在椅子上静静地欣赏、品味。书，可以把你领到一个鸟语花香的世界，让你去感受、拥抱大自然；书，可以把你领到一个正义与邪恶对峙的世界，让你看到正义的光明、邪恶的黑暗；书，可以把你领到一个充满和*友爱的地方，让你亲身感受人类和谐相处的社会的美好；书，可以……渐渐地，你会发现，在书中有如此多你所不知道的东西，让你的视野开拓，让你的知识增长，让你的水*得到显著提高。
此外，校园生活有还有课堂上老师幽默的话语，生病时同学的亲切关怀，苦恼时朋友的善意安慰……不久，你就会发现校园生活竟是如此美好。
同学们，人生最漫长之路莫过于学业生涯，亲*校园，融入校园，这不仅使你学业有成，而且还会使你对生活充满自信，对未来充满希望。
一天早晨，我踏着轻快的`脚步走进学校大门，远远就闻到一阵阵花香，心想：“是什么花这么香呢？”于是，我循这花香走进了校园的东北角。
走*一看，原来是这里的花全开了。我们学校的东北角是一个植物园，这里种满了各式各样的花，有黄色的鸡蛋花，有红色的杜鹃花，还有紫色的牵牛花…清晨的杜鹃花在朝阳的照耀下，像一个个身穿红色衣裙的仙子，在微风中快乐的舞蹈。牵牛花则像一个个紫色的小喇叭，奏着欢乐的乐曲为杜鹃仙子伴奏。
植物园里还长许多郁郁葱葱的树木。有树干大得几个同学都抱不过来的橡胶榕树，有叶子大得可以当扇子的葵扇树。还有一年四季都常青的柏树。植物园里还有一个六角亭，六角亭旁边还有一条长廊，下课的时候，同学们在长廊里学*、游戏，植物园里充满了欢声笑语。
这就是我们学校的东北角，一个同学们学*、游戏的地方，我爱学校的东北角，更爱我们的学校。
有人喜欢学校的教学楼；有人喜欢学校的花坛；有人喜欢学校的操场；有人喜欢学校的图书馆；还有人喜欢学校的……可我却最喜欢学校的泮池。
我们学校的泮池，也被称为半月池，泮池两旁是两轮弯月，中间横跨一座石拱桥，“两弯月牙”中有一些小鱼，有金黄的，有火红的，有橙黄的，它们最擅长的莫过于在水中悠闲地游弋。池中还有许多小乌龟，它们则亦动亦静，天气晴好时，它们纷纷爬上池中的石头，玩起叠罗汉的杂技，一个搭一个，最寻常的姿势就是一只小乌龟趴在一只大乌龟的背上，这场面让我想起了游泳时我，也喜欢趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，别人见了十分惊奇，笑称我就是小乌龟，爸爸便是大乌龟。有时它们惬意地在水中慢慢地游啊游啊；有时可能它们觉得我们太吵了，便蹿入水底，享受宁静。
瞧！那水底闪闪发光的是什么？原来是喷泉的`出水口，每当学校有领导来参观时，喷泉就会歌唱，那哗哗的水声是鱼儿们舞蹈的伴奏曲，瞧，它们鱼儿随之起舞，可真有趣。
我爱学校的半月池，更爱我的学校！
午餐后，携着一份满足，带着一份饱意。在食堂前举目望去，一棵不老的松，一棵开叉的树。
老天阴沉着脸，指使风打落了满树的叶子，杂乱的铺在地上，红黄相间的叠着、盖着。这树啊，站着笔直的身子，还露出光秃秃的肩膀，削尖了脑袋望着天空，隐约透着一点埋怨。萧瑟中含着一丝拥挤，一丝悲凉，又有一丝美感。
我趁着这雨将下未下的间隙，漫步于丛里林间，去追寻久违的宁静，以及缺*的内心的舒缓。不用顾忌时间的步伐，不用担心冬凉手寒，就这么悠悠然的走在林荫道上，踏着簇拥的黄叶，避过石缝中柔软嫩绿的青苔，看见偶尔经过的路人。我顿时*静极了，再没有了生活上的紧张和慌乱，享受着耳里、手边、脚下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易满足，容易开怀，幸福也来得如此突然，在你不经意间送到你的眉眼，填满你的心田。
走过一棵不知名的树，从我的角度去看时，美极了。她慵懒的耷拉着肆意张扬的枝干，随风摆动着仅剩的叶片，说不上来的优雅，道不明了的闲适，情不自禁的让人眼前一亮，目中一新。地上的落叶像一张彩色的毯子，和着湿润的泥土的气味，匍匐在她的脚下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她动了，真的动了，曼妙的舞姿，自然地交响。那一刻，世界好像静止了，停滞了，只有她在动，是的，只有她在动，所有一切都是背景，都是道具，因为她是主角。美得像画，美得像诗。不对，没有哪一种油彩能画出这种感觉，没有哪一段文字能描述这种景象，别的都是多余的，都是差强人意的。因为，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的东西，才会让人流连忘返，才会引人入胜。我喜欢这种景象，喜欢这种感觉，因为这种感觉你是不会常有的，走出这里，就走出了你的心，难免要受到这样那样的干扰、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲凉，伤悲着秋天的远去，凉了我触摸冬风的手掌。枫树还挺拔的站立在道路两旁，擎着满眼的火红，向天张开了翅膀，跟飞舞的鸟儿交流着他飞翔的梦想。梧桐高举着壮硕的头颅，挺着胸膛，展示它强健的神采。他们都没有被冬束缚住思维，依然坚持着对明天的向往，一如此时的我。我们的灵魂在十万米的高空碰撞，在十万米的深海击掌，我们跨越了物种，跨越了时空，实现了思想的相互融合、延伸和成长。
熟悉的校园，熟悉的路，熟悉的景，我却走出了陌生的感觉，略带一丝惊喜。陌生的是校园的景物有所添加、改变，环境变了，新的建筑物多了，不认识人也多了（虽然本来认识的人也不多）；喜的是环境变美了，设计优秀的建筑物多了，校园人气也日益旺盛。我分外珍惜这仅剩的日子，虽然还是忧虑着即将离去的事情。我想要过好接下来的每一天，充实自己的爱好，明确自己的选择，迎接生活的揣度。我还将在一年又一年的这个时候行走，思考未来的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。
晨雾慢慢拉上夜帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临到人间。
随着早起的人们，我信步走进了校门，顿时，被那美好的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观 的教学楼，隐约没有淡淡的晨雾中，整个校园是那么的温馨和幽美。我顿觉阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不住扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，清风吹来，花香袭人，花红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开的歌喉，叽叽喳喳的声音雯时组成一首奇妙的乐曲。
渐渐地校园热闹起来了。一轮红日从东方的地*线上升起，最后，一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被这美丽的朝阳染得红艳艳。同学们陆续来到学校，有的在打扫校园，有的在锻炼身体，有的在高声朗读课本。教师们也夹着书本向教室匆匆走去。
啊！校园的早晨，我赞美你。
——校园早晨作文 (菁华6篇)
校园的早晨是恬静的。初升的阳光照耀着大地，金光闪闪，校园的一草一木好像苏醒了一般。风不是那么疯狂，而是那么柔软、温和。她抚摸着小花小草，小花小草开心地摆动起来。听，树上传来的歌声，那就是小鸟在说：“早上好！”这一切是多么多么的和谐！
校园的早晨是紧张而又忙碌的。同学为了在语文课不被罚，紧张地复*着新学的古诗。合唱团的团员，为了*几天的比赛而复*着，这一阵阵歌声是多么的.动人。田径队、足球队也在忙碌的训练：“1-2-1……”这口号声是多么的坚定和整齐啊！而老师也在备课中，隔着办公室的门也能听到一阵阵写字声。“噔……噔……”咦，这是哪儿传出的优美的声音？原来在后花园一位位女孩，穿着花衣裳，好似一只只蝴蝶飞翔在花海中。这些人虽然忙碌但笑容洋溢在眉宇之间。
校园的早晨是热闹的。课间大活动时，同学们三个一群、五个一堆地来到操场上，玩起游戏。孩子们的笑声、脚步声、嬉闹声回荡在操场上，本来恬静的早晨，一下子变得活泼、热闹起来。在学校里，不仅有玩耍的同学，还有那辛勤的值日生。他们有的擦瓷砖，把瓷砖擦得闪闪发光；他们有的拖地，把地拖得一尘不染；他们有的排课桌，把课桌排得整整齐齐。这样一来，教室被他们弄得焕然一新！
校园的早晨是恬静的，是紧张忙碌的，是热闹的。校园的早晨真美！
学校的早晨是恬静的。清晨，一缕柔软的霞光穿过轻纱般的薄雾，射进我们的校园，仿佛给校园披上了金色的新衣。太阳公公悄悄地跳出了地*线。大楼、花、草、树、木。都沐浴在阳光里。
在我们学校中央的绿色小广场。松树挺拔的像一位强壮的少年，树叶上的露珠像水灵灵的眼睛。圆盘中间是草坪，草坪像树叶一样，绿的可爱，伴随着一阵阵秋风。小草扭着身子好像正在翩翩起舞，好看极了！
学校的早晨是蓝色的，因为天空是蓝色的，映衬着学校也是蓝色的；我们的学校是绿色的，因为小树是绿色的，映衬着学校也是绿色的'；学校的早晨是五颜六色的，因为学校有花草树木，还有一栋栋教学楼、操场、花园、食堂、办公室、宿舍，这些形形色色凑成了一个生机勃勃的学*乐园。
学校的早晨真是美丽极了！
有一所学校一年四季都是绿色的，她就是我的学校――上饶市第五小学。因为学校操场上铺满绿色的塑胶场地，就连教学楼也穿着绿色的外衣，一走进去，就像走进绿色的海洋，异常舒适。
学校的早晨是寂静的，同学们还没有到学校，学校里冷清清的。仅有那窗台上五颜六色的花儿，在晨风中翩翩起舞，似乎在敬候同学们的到来。
学校的早晨是美丽的，尤其是金秋时节，办公楼前的桂花全开了，金黄的桂花从绿叶底下探出头来，俗话说得好“桂子花开，香飘十里。”一簇簇，美丽极了！秋天的学校浸在浓浓的桂花香里，常引得同学们到桂花树下玩耍。
学校的早晨是热闹的，大门开了，同学们陆续地进入学校，值周生整整齐齐的站在大门两侧，微笑着迎接教师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼，就能听到同学们的朗读声，“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，构成了光彩夺目的`春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。
我爱美丽的学校，更爱学校的早晨！
城市的早晨是热闹的，村庄的早晨是恬静的，那么，学校的早晨是怎样的呢？ 学校的早晨是完美的。淡淡的朝霞下，小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操；
柳树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来；
杨树也唱起了卡拉OK，与柳树一齐载歌载舞，它们跳着，唱着，迎之后朝气蓬勃的同学们。
学校的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见教师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。
学校的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心境是紧张的。
我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在学校里度过了每一天，学校的早晨每一天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和期望，催促我们奋发向上。
当太阳公公露出灿烂的笑脸，新的一天开始了。瞧！小鸟正在枝头上唱着欢快动听的歌儿，花儿张开美丽的笑脸，引来了可爱的蜜蜂和蝴蝶；树木和小草伸了伸懒腰，美丽的校园苏醒了。
校园的早晨是热闹的。校门口，随处可见家长们对孩子千叮咛万嘱咐的告别声。同学们三五成群地走进校园，看，两边的督导队员正向老师敬礼问好，他们身上挂着红飘带，显得特别精神。同学们欢快的笑声在校园中回荡。
校园的早晨又是忙碌的。当上课铃响起时，教室里传来朗朗的读书声，老师们有的在辛勤地讲课，还有的在办公室里认真地备课、批改作业。
校园的早晨更是欢乐的。下课铃“叮叮叮”地响起了，校园顿时变得生机勃勃。同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上玩耍，有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，操场上到处可见正在嬉戏的'同学。
一个早晨在欢声笑语中结束了，校园的早晨真美丽呀！
城市的早晨是热闹的，乡村的早晨是恬静的，那校园的早晨又是什么样的呢？
校园的早晨是美丽的。太阳公公露出了笑脸，花儿绽放了，树木挺直了，树上的几只小鸟也飞上天空，似乎在说：“早晨来了，早晨来了，校园好美呀！”这个时候，最迷人的景色要数花圃了，杜鹃花、报春花……这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
校园的早晨是快乐的。同学们早早地来到学校，拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的跳绳，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鹰捉小鸡”……他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。
校园的.早晨还是紧张的。当早*课铃响后，同学们迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题……你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
校园的早晨多么美好呀，它开启了崭新的一天，我爱校园的早晨！
——校园春景作文 (菁华6篇)
寒风刺骨的冬天终于离去，柳绿花红的春天悄然来到。春日之花在校园中欣然怒放，给学校浸染上了全新的色彩。此时，正值春光灿烂之时，校园也变得那样姹紫嫣红、多字多彩。
春日的早晨，从学校的侧门进入校园，校园春景立刻清晰的展现在眼前。那如巨人般守卫在校门口的黄桷树，在这百木争春时绽出新芽；紫玉兰正在盛开之时，开得是那样的芬芳而烂漫；鸟儿在枝头歌唱，在春风中舞蹈，在阳光中飞翔。一切是多么的活力四射、生机勃勃！
走过校园门口的一小段林荫道，便来到了我们活动、玩耍、嬉戏的大操场。操场四周，尽是一片新绿。一颗颗小叶榕犹如一排士兵挺立于操场四周，树荫下是同学们乘凉、谈话的好地方。虽说小叶榕四季常青，可还是春天的小叶榕更具一番情趣。那刚刚从枝干上萌发出来的新芽，闪烁着生命的光芒；那从树枝上垂下的根系，似白胡子老爷爷的胡须；枝头上有欢乐的鸟儿跳跃嬉戏，并在树杈之间筑巢、栖息。*台右侧的栏杆边，是一大片开满花朵的红叶李，看起来令人赏心悦目。闻一闻，那花朵有一股春天与自然融合的清香。这时一种多么强大的春天的能量，让这充满生命的花朵为之绽放啊！
学校教学楼右侧的小上坡上是个小植物园。从那石壁上垂下无数迎春花和爬山虎，显得勃勃有生机。那淡黄的小花，镶嵌在浓密的叶丛中，看起来格外精神。一眼望去，全是花和叶，如同绿色海洋中的星星点点的指路灯。山坡上长满了桃花，一簇簇、一团团花朵把枝条给压弯了腰。好一派美丽的春景！
来到教学楼内，各楼层栏杆外的花坛中全是艳丽的花朵。兰草、玫瑰、杜鹃、小蝴蝶花……百花齐放、百草争春。教室中传来了朗朗的读书声和欢快的.笑声，给这美丽的校园增添了一道独特的风景！
春天的校园，总是这样一片新绿、一片艳丽、一片万紫千红！我爱这样美丽的校园春景，我爱这大好之春！
春天迈着轻盈的步伐，悄悄来到校园，出现在我们的身边。每一株草都凝聚着春天的美好；每一朵花都洋溢着春天的笑脸；每一棵树都蕴含着春天的话语……
走进校门，首先映入眼帘的是一朵朵紫玉兰，犹如一位位亭亭玉立的少女在春风里向我们招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半开半合，更多的已经争先恐后般闹春怒放，它们各有各的姿态，这朵很美、那朵也很美！
一阵翠笛般的鸣叫传入耳朵，快瞧！一群小鸟在小树林中穿梭。有的从这棵树蹦到那棵树，好像在迎合着春天的活力；有的站在枝头引颈高歌，好像比试着谁的歌声最动听；有的你一言我一语地叽叽喳喳，好像在争论究竟哪个季节最美好……
沿着林荫小道来到操场，最醒目的是操场边的一株株红叶李，雪白的花瓣如同飘落的雪花，粘在树枝上；花朵上挂满露珠，如同水晶般冰清玉洁，淡淡的清香沁人心脾。
抬头望向教学楼，俨然一座立体的植物园。墙上布满了爬山虎，星星点点泛红的.旧叶，掩盖不了成片跃跃欲出的嫩绿，会同那朵朵金灿灿的迎春花，张开笑脸，迎接着春的到来。
进入教学楼，灿烂的阳光透过天井洋洋洒洒铺在地面，好似一张金色的地毯；踏着郎朗读书声拾级而上，走廊外的小花坛里，玫瑰、杜鹃与月季正在争奇斗艳，都迫不及待地展现着自己的娇颜和美貌，小草们纷纷探出头，好奇地打量着一切。
校园的春景如此迷人，它不同于夏天的枝繁叶茂、秋天的硕果累累、冬天的沉静肃杀，春回大地，万物复苏，好一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。春天，在校园里、在操场上、在我们每一个人的心里。我爱春天，我爱校园！
寒冬渐渐远去，天气慢慢暖和起来。春天的脚步*了。
中午接念念的时候，我在门外台阶下，只见古朴校门屹立眼前，彩色琉璃瓦映着纯蓝天宇，顿时心胸豁然。
大门两侧栏杆内，成片的竹子熬过冬天，“岁寒三友”的美誉并非虚得。被寒风吹得变了颜色的叶子密密匝匝，在正午的暖阳下窃窃私语。远处的老树枝干嶙峋，在阳光下静默着。
忽然，鸟雀声响起来。
它们先是从西侧的小竹林里发端。这个叫一嗓，那个应一声。起初只是几只鸟儿在啼叫，而且叫得悠闲。这棵树上叫两声，又飞到那棵树上叫两声，好像在有一句没一句地聊天。
渐渐地，叫声杂乱起来，鸟儿的数量明显多了。一声声变成了一阵阵，像是激烈地争论什么，声音的稠度就像竹叶的密度一样。它们又都隐身在枝叶间，看不到身姿，只闻鸣声聒噪。
猛然间，两只鸟儿飞出竹林，一前一后相距一两米。前者飞逃，后者紧追，叫着飞着向远处去了，眨眼间就不见了踪影。
或许是受了勇敢者的启发，更多的鸟儿展翅飞出。它们从竹子间窜出，飞落在雪松顶上，又从雪松上飞到电线上，收好翅膀，又开始了歌唱，还轻轻地摇晃着身子。飞动的精灵立即变作春天的音符，它们用自己的身体为歌声谱写了更加美妙的乐曲。
东边的竹林也热闹起来，叫声与西边一致。两边还互相呼应，这边唤一声，那边和一句。或者应该是这边啼一阵，那边也鸣一阵。
受了歌声的鼓动，竹叶也开始躁动起来，沙沙的声音更响了。风儿吹奏的背景音衬托着主角们的合唱，更有一种热气腾腾的架势。
那叫声不是麻雀的单调，也不是画眉的婉转，而是很直爽的、有长短变化的啁啾之声。这些单个的叫声组成群体，没有指挥，就是那种热烈奔放的自由派，却也唱得轰轰烈烈，听得人高高兴兴。
我看见一只鸟儿飞到了老树的枯枝上，体型匀称，大小适中，身灰褐，喙尖长，颈下似有一围白羽。不知老树听了这歌声，会不会蠢蠢欲动，提早萌发新生的绿芽。
阳光正好，微风不燥。眼前所见，耳边所闻，让我霎时感到春天不是一个名词，而是一个动词。是欢动的动，是灵动的动，也是感动的动。
我清楚地知道，在这大门之内，在这竹林之后，在这鸟雀声之外，还有一群更加年轻、更有活力的生命在悄然生长。他们伴随着校园的四季，见证着树木的枯荣，每日行走在假山池沼旁，跋涉在书山题海中。冬天对他们来说，没有彻骨的严寒，因为追梦的脚步让人热血沸腾。春天对他们来说，更是一个向上的季节，因为，没有什么比昂扬的生命姿态更让人欢喜满足的。
是的，成长很难，成长也很美。
就像春天，来得那么无声无息，又那么热闹非凡。
鸟之声，即是春之声。而这春天的声音哟，不就是年轻的呼喊吗？
我爱春天，尤其是锦园的春天。
惊动春日酣眠的不是春雷，而是锦园的花香。
如果说在这锦园的春天有什么能让人沉醉失神的话，那便是窗外盈满花苞的紫叶李。还未完全踏入校园，那让人失神的花香便扑鼻而来，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便会情不自禁地深深吸上几口，这便是紫叶李散发出的香气，盈满了锦园校园中的整个赏诗苑。璎珞舒卷的花点点飞扬，漫落的花瓣撒入学子的怀里，花虽娇小，但许多花聚在一起也煞是壮观，让人忍不住会多看几眼。
走进锦园的赏诗苑，踏着青泥石峦的小路，曲折通幽，微风轻轻地抚过，那颗坚韧挺立的枇杷树，叶片飘动着，仿佛在向我们招手，不知当他树干上盈满果子的时候，那将会是怎样的盛景呢？遥想着绿叶金果交相辉映的画面，宛然象征着独属于一个季节的盎然。
快看，那高大的香樟树，树叶密密麻麻笼罩着树下或拥挤或零散的人群，仿佛万物都是他孕育而生。每个锦园学子都是在他的庇护之下生长，那流动的绿色在阳光照耀的午后变得透明，蜿蜒着伸向每一个教学楼的墙根，抵达他所有可以到达的地方。树枝坚韧而柔美，四季常青，枝叶繁茂，枝干粗壮遒劲有力，却又不是潇洒，风吹雨动，便将他那柔弱的叶子送进了青泥大地的怀抱，不甘心的打两个滚，翻几个跟头。给那干黄的泥土，点缀了一笔诱人的色彩。
不单单是锦园春天中的花草树木，锦园校园中的学子们亦是那满园春色里的美景。一年之计在于春，春天是一个万物复苏的季节，学生们也在这个时候刻苦学*。听，那是他们在校园里传来的朗朗书声。他们在春天播下希望的种子，希望来年能够获得丰收的喜悦。他们在浮躁喧哗的声音中沉淀，在日新月异的时代里耕耘，在失落迷惘的边缘坚持。他们是日息而学、日落而归的学子，他们亦是尽心教学、忘我奉献的老师。
漫步于锦园，看尽了校园的每一处景色，内心那种无法用言语描述的情感迸然而发。希望在这个花团锦簇的春天，我们这些莘莘学子，都能像林中那一棵昂首挺立的松树一样，努力地将枝叶伸向空中，与白云蓝天嬉戏，与空山流岗为伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩荡之气。
我爱锦园，我爱这惹人喜爱的春天。
伴随着暖暖的春风，柔柔的细雨，春天悄悄来到了人间，走进了我们美丽的校园，使我们的校园充满了生机和活力。
放眼望去，小草已经从地里钻出来，一大片一大片满是的，毛戎戎的惹人喜爱。那些可爱的小桃树呀，已经开满了密密层层的小红花，这花从树枝开到树梢，在阳光的映照下，那一树树的桃花，就像一座座闪光的花的飞泉，看得如此灿烂，如此娇艳。小树抽芽了，长出几片嫩绿的叶子，风儿一吹过，小树摇摇摆摆，远远望去，就像是一位亭亭玉立的少女，正伸出那稚嫩的手在殷勤招呼着自己的伙伴呢。小鸟唧唧喳喳地在校园里飞来飞去，时而停在树梢上，时而停在草坪里，身子略带湿气，像一个个快活的，无优无虑小天使，在点缀着这美丽的春天！这时，教室里传来了朗郎的读书声。校园的早晨就更加和谐了。
啊！在这美丽的校园里，小草正在吐绿，花儿正在开放，小树正在抽芽，小鸟正在歌唱，孩子正在成长。这真是一个充满希望的季节，放飞理想的地方啊，我爱我们的学校。
河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热闹的景象。
早晨，一走进校园，眼前就是一片清新，一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着，好像在说：“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲，真是‘独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。’
两旁的一棵棵柳树，活像一个个小天使，整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着春的信息。用一句诗来说，真是‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’
粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的*随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是新长出来的，有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更*添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。
啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!
——校园访友作文 (菁华6篇)
进入校园，就与微风撞了个满怀，风中含着芬芳熟悉的气息。早晨，好清爽！
不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在操场上，独自去访问我的朋友。
那棵高大的树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，你如一位德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？夏天，你挺着腰，挺着身凝望着那操场上的人影。过了很多年，事物都变化了，唯有你依然如旧。
早晨，我走出家门，与阳光撞了个满怀。空气中含着露水的气息，好清爽！
我不坐车，也不带什么礼物，独自去学校见见我的那些老朋友。
刚进学校大门，我就闻到了校园里那钦人心脾的木瓜香。啊！木瓜树，你在这儿站了三十多年了吧！你挺着身子，长出茂密的枝叶，像一位威严的士兵，每天看着我上下学。岁月悠悠，光阴似箭，唯有你依然在岗。
我走进了学校大门旁边的小花园，鸟儿与我交换眼神，蝴蝶轻轻地扇动翅膀，仿佛在召唤我。每一株花都是我的知己，它们迎面送来了无限的芬芳。每一株花都在看着我，我在一株花的旁边蹲下，这时仿佛自己也成了一株花。我脚下长出的根须扎进了丰沃的泥土里，头发变成了花瓣，胳膊变成了花刺，血液成了花的汁液在花茎里流淌。
这校园里的一切，哪个不是我的朋友呢？啊！美丽的樱桃树，你结出的果实，是让我品尝吗？茂密的葡萄架，你遮出大片的阴凉地，是让我乘凉吗？挺拔的雪松，你挺着直直的腰杆，是在为我树立榜样吗？宽阔的操场，你敞开心胸，是让我在上面尽情地奔跑吗？整齐的篮球架，你端正的站姿，是在邀我与同学们玩个痛快吗？笔直的白杨树，你时常发出“沙沙”的声音，是在邀我与你合唱吗？还有“啾啾”叫着的小鸟，我猜你们谈论的是同学们上课时那帅气的姿势！
我顺便看了一下教学楼上的大钟表，天啊，早上七点三十五分了，该上课了。
我带着满满的好心情，开始了一天的学*。
走进校园，就与微风撞了个满怀。风中含着露水合格的气息，早晨，好清爽！风中含着梅花和美人树的气息，早晨，好清爽！不坐车，不邀，也不带什么书本，就带着满怀的好，独自去访问我的。
那个，是我要拜访的第一个老。啊，，你如一位德高望重的老人，我在你的怀里待了五年半，你把多少送进初中，可你依然在这里新一批的同学。如果没有你的存在，同学们还不知道在哪里呢！岁月悠悠，唯有你依然如旧。
走进这个操场，篮球呼唤我的名字，足球与我交换眼神。每一个器材都是我的知己，他们亲切的望着我。静静的，也是操场的一员。
这校园的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，挺拔的大树！你你挺拔的身影，遮住强大的，撑起一片阴凉，是要我在你身旁遮阳么？你好，高高的红旗，每次升旗时，伴着**，我们都会为你敬礼，真是中看到的好风景！你好，直直的白杨！你把头抬得那么高，是在看些什么呢？你好，悠悠的白云，每当我看到你洁白的身影时，我的就格外舒畅，你让变得更加湛蓝！你好，调皮的云雀，每当我看到你们在天空叽叽喳喳，我的笑容就会格外灿烂！
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大的芬芳清香；捡起一朵落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的奥秘；捧起一本书，看一页又一页，让我学到了许多知识！
我该了，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，心情舒畅！
早晨走出家门，踏着欢快的脚步，走向我的学校——八五八农场学校，去拜访我的老朋友。
一路嗅着泥土的芳香和花儿被雨水洗过的气息，带着满怀的好心情，踏进我这美丽的校园。
那一颗颗杨树，是我遇到的第一位老朋友。啊！老杨树，你既像一位文武双全的的青年，又像一位忠诚的*战士，在这校门口站了五十多年了吧。你默默送走了一届又一届毕业生，也迎来一届又一届朝气蓬勃的新生。你笔直的站着，那粗壮的树枝仿佛是紧握钢枪的手臂。日复一日，年复一年，唯有你依然忠诚的守卫着我们的校园。
走进美丽的校园，一草一木呼唤着我的名字，一花一果和我交换眼神，那幢装修豪华的中学教学楼更是我的知己。它们宽容的让我们在里面学*知识、接受教育。我靠在教学楼身上，静静地，仿佛自己也变成了教学楼。我的骨骼变成了一间间教室，我感觉得到一个个可爱的同学，在我的羽翼旁学*、玩耍、成长……
大理石甬道上，我捡起一片落叶。这是秋天的落叶，从那密密麻麻纵横交错的纹理，就能看出这学校悠久的历史；捧起一块石头，轻轻敲击，仿佛听到同学们琅琅的读书声。
“叮——铃——铃——”，上课铃打响了，我该进教室上课了。轻轻地挥挥手，告别我的老朋友，带着满怀的好心情、好记忆，还伴着清脆的读书声和沙沙的写字声。
走进校园，就与微风撞了个满怀，耳边传来朗朗的读书声，早晨，好清爽。
抬头一望，那三座伟人雕像是我要拜访的第一群朋友。爱因斯坦、达芬奇、还有春秋时期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你们在这高高的底座上站了好几十年了吧？你们总是这样一动不动地站着，不论是刮风还是下雨，不论是飘雪还是日晒，你们始终站立原位，看着一位位同学上学、放学，入学毕业。你们用你们生*的成功、伟大事迹，一直激励着我们新一代的成长。日复一日，年复一年，花开花落，沧海桑田，唯有你们依然如旧。
再往前走几步，我们学校的元老——操场映入了我的眼帘，它同样是我的朋友。操场，你好，你红绿相间的外表看上去十分简洁朝气，而我们殊不知，你看似*淡的表情下，每天都在承受着巨大的痛苦：一只只脚玷污了你的外衣，一枚枚篮球撞击了你的身体。你没有粉笔与蜡烛每日无尽的赞美，只有日复一日的*淡生活以及永远默默无闻地付出。你是我的朋友，也是我最尊敬的朋友。
这校园的一切，哪一个不是我的朋友？你好，清纯的茉莉，你柔软纤细的枝条长出稀疏的叶子挡住了那正在散发着清香的洁白花朵，是因为看得我而害羞吗？你好，金黄的桂花，你小巧玲珑、黄如赤金的花朵是多么有灵性，宛如一个个小精灵在枝条嬉戏。这扑鼻的馥郁芳香是给我的见面礼吗？你好，神圣的**台，蓝天之中飘扬的**同样是我们心中的骄傲。你好，清幽的紫藤，你让自己的藤蔓攀上钢架，长出茂密的枝叶，开出幽香的紫花，为得就是让我们有个乘凉的地方，微风梳理你凌乱的长发，露出一张张灿烂的紫色微笑，是在邀我与你玩耍吗？你好，高大的广玉兰，你擎起宽大的枝叶。是请我乘凉吗？
快上课了，我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，迎来新一天的课程。
走出家门，就与秋风撞了个满怀，风中含着菊花和阳光的气息。早晨，好凉爽！
不坐车，也不邀伴侣，就独自迈进校园，带着满怀的好心情，来拜访我校园的朋友。
这棵大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大杨树！你如一位尽职尽责的卫士，在这里守卫了几十年了吧？你还记得你目送了多少学业有成的学子？你总是默默地张开你那粗大的臂膀，绽开你那碧绿的枝叶，为我们遮风避雨，慈祥地看着我们在你身旁嬉戏玩耍。岁月悠悠，花开花落，光阴似箭，唯有你依然如旧。
走进这片果树林，久违的石榴见我已经笑得咧开了嘴，黄黄的木瓜沉甸甸摇晃着，仿佛在诉说着思念之情。柿子还没有我想象的变成红彤彤的颜色，它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果树都是我的伙伴，每一个果实都在看着我，迎风送来了淡淡清香。
我抚摸着果实，仿佛自己也是一棵果树，脚下长出的根须深深扎进泥土，头发长成树冠，手臂变成树枝，抽出婀娜的枝叶，开出美丽的花朵，血液变成树的汁液，在年轮里慢慢流淌。
这校园里的一切，哪个不是我的朋友？你好！美丽的教学楼，你提供给我们良好的教学环境，我们在你的怀抱里汲取知识;你好！宽广的大操场，你为我们提供了充足的娱乐环境，让我们可以自由奔腾，自由飞翔，大汗淋漓，玩得尽兴;你好！草坪，永远都是这样绿绿的，软软的，你这一个绿色毛毯不仅净化了空气，更加明亮了我们的眼睛;你好！我的秘密通道，你是我假期中魂牵梦绕的地方，我无数次在梦中与你相见，终于又可以和你面对面;你好！鲜艳的*，你就是我们心中的指南针，指向着我们努力学*的方向，看着你高高飘扬，我们的心中充满力量。
我走出校园，告别一个个朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路的月色。
——校园足球作文 (菁华6篇)
放学了，同学们争先恐后的跑出教室，来到了学校后面的一块空地上。因为没有正规的比赛场地，所以他们只能在这块空地上踢球。同学们先把球场边上的杂草拔掉，又用书包摆好了球门。过了一会儿，来看比赛的行人也陆续到场了。
随着一声哨响，足球赛正式开始。瞧那个穿着黑衣服的金发男孩，他两手撑着微微下弯的膝盖，眼睛专注地注视着前方，连膝盖受伤了也毫不在乎；在他后面站着个挺着肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高兴，因为他没被选到正式队员里面。再看观众，他们井然有序地坐在一起，忘我地看着球赛。穿绿色卫衣的小男孩入神的.盯着不停在球员脚下传递的足球，好像生怕足球飞了似的；戴红色蝴蝶结的小女孩因为来得晚，位置都被坐满了，所以她只好站着看球赛；大个子叔叔也来捧场啦，因为他之前踢过足球，所以他被选做裁判。比赛太激烈了，以至于大个子叔叔有几次差点冲到球场上去踢一脚。
天色渐渐暗了下来，到吃饭的时间了，同学们就恋恋不舍的陆续背上书包回家了，这场精彩的足球赛结束了。
这学期，我们学校四五年级举行每日一场校园足球赛，每一个班都分别派出了一支强大的男女队伍来参加比赛。我们班也不例外，并且男女队都勇猛地闯进了决赛。今天，我们五（3）班男队要进行决赛了，决赛的对手是强大的五（2）班足球队。面对如此强大的`对手，我们班的同学不免有些紧张，并且做好了充分的准备。
双方队员做好热身运动后，开始进行比赛了。首先是对方发球，对方一上场便来了个下马威：只见对方球员一个大力抽射，射向我们班的球门，还好我们班的后卫及时挡住，不然后果不堪设想。轮到我们班发球了。我方球员带着球，往对方球门跑，突然，从对方中窜出一个黑影，“嗖”地一声把球抢走了，接着像一只敏捷的猛虎突破我方防线，并以迅雷不及掩耳之势奔向我方球门，我方观众都紧张得心都跳到了嗓子眼儿。还好，球被守门员抱住了，没有进，我们都惊出了一身冷汗。吸取了这两次教训后，我方球员变得小心翼翼，不敢马虎，并且加强了防守，还积极进攻，就这样，上半场我们2：1赢了1分。在下半场的时候，对方的攻势越来越猛烈，有一次最为危险，当我方球员不小心断球时，对方球员立即抢断，并且顺利绕过我方球员的防线。接着一脚猛射，“啪”的一声，球打中了门柱。险些进球，可见这一射的威力。
我方暂赢可把对方急坏了。于是，他们开始了狂轰滥炸，我方球门前险象环生。对方球员把球踢到了我方禁区。我立即迎上去将球截断。但对方的李明、王红等人一起冲了过来，想要夺球。我看准了他们几个人中间的空隙，使出浑身解数，飞起一脚，球从他们头顶飞了过去，直扑对方球门。对方后卫和门将看到球飞那么远，都傻呆了。他们的队员赵军急中生智，一跃而起，用胸膛把球挡了回来。他本人也被球打得摔倒在地。接着，对方的进攻更猛了，连后卫都成为了“自由人”冲上来助阵。球一次次从我方球门上边、旁边飞过。还好，我方有“神圣守门员”之称的黄亮表现极其神勇，一次次化险为夷。终于，我断了球，一脚踢出，乘敌禁区空虚之际，带球单刀直入，与对方守门员产生了一对一的好局面。对方守门员一看大事不好，飞身前来扑救。李立龙晃了过去，送球入网，我们兴奋得跳了起来。
最后我们以3：1获胜了。这场足球赛让我懂得了，做事靠一个人的力量是不够的，还要学会团结合作才能把事做得十全十美。同时也让我明白了，虽然我们班取得了胜利，但我们仍然要继续努力，否则骄兵必败。
足球，被誉为“世界第一运动”，是全球体育界最具影响力的体育运动。蓝天，白云，绿草地，一群肆意挥洒汗水，畅快奔跑的人，这是我最早记忆中的“踢足球”。
随着年岁增加，慢慢的开始对足球的历史有了一定的了解。原来*古代最早的“蹴鞠”就是足球最早的雏形，在唐宋时期“蹴鞠”达到娱乐巅峰，后来经过***人传播到欧洲，经历时代变迁发展成了现在的足球。
在校园生活里，足球运动不仅是我们喜爱的运动之一，它更是丰富我们校园生活不可或缺的一部分。我们学校以学生为本，以快乐为核心，坚持推动大家在足球运动中强身健体，锻炼意志品质，更一直走在创新和摸索足球文化之路上。
学校拓展课上，足球是热门的科目。学校配备了专业的教师队伍，制定了专业的足球教学计划和实施方案，并大胆尝试着改革与创新：足球进课堂，足球进学*，足球进生活，足球已渗透为我们亲少年每个成长阶段的必修词。
学校组建足球队，并通过课外训练，或者大课间等形式，巩固和提高大家在体育课或者拓展课外获得的足球知识和技能。
在足球课中，除了基本知识和技能，老师们还传授足球礼仪，赛制等，把德育也很好的贯穿在足球课堂中，更是把团队精神，协作精神，耐搓抗压能力通过校园足球文化传递给我们每一位学子。
我们的体育老师更是积极学*，不断完善并自创，将颠球，踩球，控球，传球，射门等一系列动作融入进足球操中，真正带领我们玩中有学，学中有乐，乐中有获。
校园足球文化真的丰富多彩，除了在足球场看见大家的驰骋，你在课堂吸收的文化熏陶，更多的还有校内宣传栏，班级大型足球主题板报，新颖的校园足球文化手抄报比赛等等，也都日新月异。学校还通过广播，校园网，新闻媒体广泛宣传我校的校园足球运动开展情况，更是大力邀请家长前来观看球赛，家长们成为了宣传者队伍成员，并且这支队伍在茁壮成长。
在国际上，*的足球现状告诉我们：只有搞好青少年足球活动，加强足球后备人才培养，才能更好推动我们足球运动的普及和可持续发展。
足球文化是一种传承，而我们的校园足球文化必定越发灿烂美好！
一年一度的.校园足球比赛开始了！我不禁有了一点小激动。
我们经过三天激烈的比赛，共比了五场，该赢的都赢，实在踢不过的也没有办法，最终取得了3胜2负的成绩。其中让我记忆最深的是第一场和最后一场比赛。
第一场我们和前所踢比赛。我们的替补先上场，经过努力，他们没有让对手进一个球，甚至都没有给对手射门的机会，0比0谁也没让谁进球。轮到我们主力上场了，是我们的界外球。我的队友把球传给了我，对手马上上抢，我一马当先用假动作成功过了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次连过两人，来到了对方半场。我不再理会最后一个防守队员，摆出小腿，对着球门的方向使劲一踢，“咻”的一声，我开场不到一分钟就进了一球。这让对手信心大减，我再不断地拿球过人，不断地射门，最后我们乘胜追击，屡屡进球，拿到了7：0的好比分。
最后一场我们和学院路踢，敌众我寡，实力悬殊。虽然我们以1：12的比分惨败，但我们还是踢完了比赛。我心想：要是让学院路少进几球就好了。
足球是团体的运动，一个人十分厉害是没用的，要一个团队都厉害。正如俗话所说：一根筷子容易折，一把筷子难折断。云健呀！请你加油吧！
我喜欢运动，比如打排球、篮球、体能练*，但是我最喜欢的是踢足球。
问我喜欢踢足球的缘由，那可真是必须说一说。我在山东省淄博市出生，这里是我妈妈的家乡，更是足球的发源地，古时候叫做蹴鞠。你们看我和足球一开始就有了联系。我爸爸也是个球迷，他喜欢看球赛，更喜欢踢足球，我受他的影响，也非常喜爱看球赛、踢足球。今年可是第21届世界杯—俄罗斯世界杯，虽说开赛期间正好赶上我们期末复*，我还是尽量安排好学*时间，挤出一部分时间和爸爸一起观看了我喜欢的球队的比赛，跟着场上球员的传球、断球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸时不时的发出“好球、加油”的声音，都被妈妈警告了。希望未来我可以去现场观看世界杯比赛，在现场为他们加油呐喊。
暑假到了，妈妈带我们回到了淄博，答应带我去足球博物馆参观，好高兴啊。可令我更惊喜的事情还在后面，姨父带着表弟大可来接我，说要带我去济南现场观看山东鲁能对战上海申花的比赛。我真的是无比惊喜，没想到这么快就可以去现场体会。我们很早就来到球场，姨父带我俩四处参观了一下，我们怀着激动的心情等待比赛开始。比赛开始了，首先由上海申花发球，中途被山东鲁能断掉了，又被申花抢到了，球员将球带到球门口了，预备传球给侧边的队友，可是这时候却发生了让人意想不到的一幕，鲁能的球员伸脚挡球，球被碰进门了，申花暂时1:0领先了。可是短短的十几分钟后发生了更让人哭笑不得的一幕，申花的球员想把球回传给自己的守门员，结果球进了。两颗完美的乌龙球就这样诞生了。最后鲁能队以3:1赢得了比赛，双方球员友好的握手离场。
我喜欢看球赛，无论比赛结果如何，在场上的每一个球员都尽自己最大的努力去踢好每一个球，他们认真努力拼搏的精神值得我们学*。我更喜欢踢足球，它让我在场上更深刻的体会到和伙伴之间合作的重要性。
我喜欢足球，我喜欢关于足球的每一件事情。
校园足球赛即将开始，我跃跃欲试。
老师把我们带到操场，我们足球队的成员抓起自己的红色足球衣穿到身上，怀着激动的.心情等待一场比赛即将开始。
比赛开始，我和队员们迫不及待地上了“战场”。太阳热辣辣地照在草坪上，做完热身运动，裁判员喊：“第一场比赛开始。”
我和队员站到各自的位置，当队员把球传到我这边，我带着球向对方踢过去。可是稍不留神，我竟然把脚崴了，队员们立刻停止比赛，围过来关心地问：“没事吧？你没事吧？”我坚强地说：“没事儿，快去抢球。”刚说完，对方的队员们已经抢到球，“砰”地一声踢向我们的球门，赢了一分。我有点内疚，因为这是我的原因造成的。这时，裁判员喊说：“第一场比赛结束，蓝队胜出。”
更让我没想到的是，我们的队员不仅没埋怨我，还围过来用力把我扶起来，搀扶着我，让我休息一会。不容我多想，裁判员的声音传来：“第二场比赛于五分钟后开始，请大家准备好。”我这个样子，只能让替补队员上场了。
好在，我们的队员都很争气，才上场五六分钟就赢得了一分。比赛越来越激烈，旁边同学的呐喊声无比热烈，我也大声喊着：“红队，加油！红队，加油！”操场上欢声雷动，热闹异常。
“蓝队又得了一分，现在场上是二比一！”裁判员喊，同学们有的尖叫起来，有的跳起来，有的给队员们一会休息要喝的水，大家都在为我们取得最后的胜利而努力着。红队的同学果然没有辜负大家的期望，又获得了一分，以三比一的成绩赢得最后的胜利。
虽然我没有坚持到最后，但是我依然很高兴，也为我们的队员而感动。
——校园雪景作文 (菁华6篇)
着大风，估计天要下雪了。上午第三节课的时候，忽然下起了小小的雪，同学们都到外面去看，刚开始，一颗颗像珍珠一样的雪粒飘下来落在手心里，我感觉凉丝丝的，这雪白的天使好像不喜欢我似的，马上从我手上“逃跑”了。放学时，雪越下越大，越下越急，像一个小姑娘匆匆的从我身边走过，小朋友们在堆雪人，打雪仗，欢快的迎接这位久违的“客人”。雪就这样来了……
下午上学的时候，雪依然在下，我发现了一个让我惊奇的一幕：校园里，树上、操场上，该着一层雪白雪白的天使-----雪，吹来一阵风，马上要从云朵上“跳”下来的雪宝宝，在风的指挥下，舞动着优美的身体，在校园的松树、杨树上的枝桠上“结”出了一个个雪白雪白的小树，好像孩子们放上去的一样，再说说梧桐树吧，在白雪的映衬下，美极了，枝丫上堆着好多好多的雪，就像它“穿”着雪白的裙子在欢快的跳舞，好看极了。看着这优美的景色，让我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”
雪啊!你不知道我们多么喜欢你，你的`到来，浇灌了禾苗，小草，滋润了万物……雪，我爱你!
一场雪过后，整个校园变成了雪白的世界。
走进校园，你会看到一排排松树穿上了雪姑娘给它们做的冬装，好看极了，教室的房顶也被雪姑娘镶上了一道道玲珑花边。
下课了，同学们飞快地跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，忽然，不知是哪个家伙向我投了一颗“子弹”，原来是最调皮的女生张康，她见我“中弹”了非凡兴奋，我趁她不注重把一个雪球向她扔去。她也不示弱，从她的“宝库”里拿出了好几个“子弹”向我投来，可是我已经有了防御，我不但没有中她的弹，她反而摔了一跤，我冲向她的“宝库”抢出了她的子弹，她还没有爬起来，我便向她发起了连珠炮“哈哈！打中了！”我自得地说。她飞快地跑进她的“宝库”谁知她又摔了一跤，这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。
雪后的校园真好！
记得那天，我从朦胧中醒来阳光已透过窗户爬进了我的房间。我再往远处望去，我突然惊呆了啊，外边白雪皑皑的，好美丽的雪景啊！
吃过早饭，我踏着软绵绵的雪，兴致勃勃地向学校走去。踏入校门。这时，风停了，天色还是灰蒙蒙的。雪花不知不觉飘落下来。看那雪花，起先像蒲公英花上的绒毛，慢慢地就大起来。屋檐上。窗台上都积满了厚厚的白雪。雪花掩盖了校园里一切纷乱芜杂，连最难看的枯草杂树也变的楚楚动人起来。校园里的树从根到树梢上裹了一层雪，真是玉树琼枝。草地被白雪遮掩者，像大地母亲的面纱，朦朦胧胧。
突然，我感到脖子凉飕飕的，不禁打了个哆嗦，抬头一看，树梢上的雪掉落下来。这时，打断了我的沉思。我快步向教室奔去。站在阳台上，我看到校园一片勃勃生机的景象：雪地上，同学们有的掷着圆圆的雪球，挥洒几许假日的自由；有的堆着雪人栽下几个童年依旧的梦。同学们都沉浸在这欢乐当中，校园里回荡着一阵阵欢声笑语。
我喜欢这个冬天，更爱这个如花的校园。
“梅花香自苦寒来”，每到冬天的时候，梅花机会独自绽放，在天地之间释放着自己淡淡的清香。所以我格外喜欢冬天的梅花。而我们学校的校园里面有一棵腊梅树。
当大雪纷飞的时节，鹅毛般的大雪纷纷落在地面上，渐渐地面上被白雪笼罩着，周围的世界变成了白茫茫的一片。寒冷的北风夹杂着雪花吹刮在人们的脸上，让人感觉到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比较少的，即使偶尔有出现的人，也是来去匆匆，似乎在屋外带上一刻钟，就会被冻僵了。然而就这样连人们都无法适应的季节里面，梅花在静静盛开着。它们在枝头静静绽放，为这大地带来了一丝的生命力，是的原本单调的大地多了几分彩色，仿佛是在提醒着大地母亲没有完全沉睡过去。然而梅花虽然是冬天里面独特的存在是，但是它并没有邀功，而是默默在枝头盛开着，如果不是淡淡的花香，人们难以注意到它的存在。等到了春天万物复苏的时候，它却静静待在一旁。“俏也不争春，只把春来报”。无论自己曾经拥有过多么绚丽的过去，它们只是默默向人们汇报着春天的信息。
我喜欢这冬天的梅花。
我生活在美丽的天山脚下，这里有盛开的雪莲，还有我的校园我的家。
冬天到了，纷飞的雪花在空中跳起优美的舞蹈，姿态轻盈，步履整齐，累了它就会停下来在地面上休息，地上白茫茫一片。清晨校园里的积雪又松又软，每当踩上它时，就会发出“咯吱咯吱”的响声，它就好像在说：“别挠我，我怕痒”。
校园里的雪常常被风儿卷成各种各样形状，有的像椭圆，有的像心形，还有的似三角形。背风的地方雪特别厚，迎风的地方又几乎没雪。风儿好像在我们的校园里画画呢！屋檐下有长短不齐的冰溜子，也有倒卷的雪柱，拿长杆子一拍，散落下来，同学们就开心地散去。
操场上的冬天就更美了，许多小朋友不怕冬天的寒冷，在操场上嬉戏，玩耍。有打雪仗的，有踢足球的，有堆雪人的，有在雪面上作画的，笑声喊叫声连成一片。
再说说我们明德楼前的那块空地，此处是孩子们的乐园，也是校园的一道风景。同学们聚集在这热闹非凡，有的在玩跳皮筋的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的在玩偷西瓜的游戏。笑声回荡在整个校园，开心极了。
走进学校的大门，你会发现两旁的松柏更苍翠了，*在白雪的映照下更鲜艳了，朗朗书声传来，教学楼显得更庄严了。校园显得更可亲了。在我的眼里，校园的冬天最美丽。
今天下雪了，这是入冬以来的第一场雪。一个个雪花欢快的飞舞着，跳跃着来到人间。
我走在上学的路上，踩着厚厚的雪花，软绵绵的，留下了一个个小脚印，那一个个小脚印像跳动的音符，不一会就走到了学校。校园里的景色更是美丽，像进了童话般的世界。你看，那一颗颗松树披上白色的衣服，好像一棵棵圣诞树;雪在空中飘舞着，好像一只只蝴蝶在空中飞舞着，像仙女一样撒下一片片花瓣;草坪上，白色的雪花铺在上面，如同一条白色的绒毛地毯。就像一个美丽的新娘子穿着洁白的婚纱。同学们在“新娘子”的周围打雪仗、堆雪人，好热闹啊!从远处看，校园后面的山，笼罩上了一层白茫茫的厚雪，是我不禁想起了*的诗词：“山舞银蛇，原驰蜡象。”
冬天的景色真美啊，我喜欢雪!
