其实，有时云看似*淡无奇，不值一提的云，也有很深的智慧。
云随着天气不同的变化，形状也在变化。每种不同的云都预示着不同的天气。
当你站在窗边或野外，仰望天空，天空上的云均匀地分布着，看似像大海的波浪正在拍打着海岸，又象梯田，让人感觉是不是天上的哪位神仙把云耕成了梯田，会不会长麦子呢？但她更像鱼，身上的鳞片整齐地排列在鱼的身上。这像鱼鳞的云，预示着不会下雨，但风很大。这种云叫卷积云。
当天空中的云是细长细长的，看似像海浪在海面翻滚着，又像一个个鱼钩，仿佛要伸进海里去钓鱼呢。这样像鱼钩的云预示着会下雨，这种云叫钩卷云。
当天空上的云是乌黑的.，重厚的看样子马上要压到大地上，像一团大火焰，又像一座山峦立在天空上，又像龙王的宫殿。当然，龙王来了怎能不下雨呢？看到这种云要赶快回家，因为大雨马上要来了。这样的云又叫积雨云。
当天空中的云是又薄又轻柔，而且散得像一个个馒头，就是天晴了。这样我们出去玩是个好日子。这样的云叫淡积云。
你说，云是不是有很深的智慧？
是一个充满知识的天地，那里有着许多丰富的知识。
那就是校园，一个非长奇特的地方。这就是我的充满智慧的校园。
校园里的知识丰富多彩，有着各种各样的知识。有数学；有语文；有英语；有美术；有课外课，等等等等……有许多不同的知识点。
校本课程就是讲其它的的知识，例如多米诺就是练建筑工能的课程。居里夫人科学实验是做科学实验的。
而且还有其它科学兴趣班，和其它科目在这我就不多说了。反正各各项目和内容都是不一样的。有兴趣就去报校本课程不仅能增加兴趣爱好还能增加知识提高能力。
这里还有舞蹈课例如竹竿舞就是拿竹竿上下摇摆其它人来跳舞就可以了所以说校本课程的作用可不小。
还有校园里有一些名言名句你可以来读一读增加你的知识让你懂得更多的'知识。
而且学校还有一些活动例如郊游、火灾知识、地震自救。很多很多其它的知识。
反正这些知识都非常有用，千万不要忘记。
到时都会有用的，老师教的知识都是非常有道理的。
教的知识都有用，到时为国家效力。
让*看看*现在的*。
我爱智慧的校园，能为国家效力。你们喜不喜欢智慧的校园，反正我很喜欢。
我的学校在郑州城郊，所以身处城市，却没有城市里那种亮丽的浮华。走进我们学校宽阔大门映入眼帘的是同学们的微笑墙，进入学校放眼望去是假的美景，还有最神圣*台，左边是一排排葡萄架走廊，旁边还有生机勃勃的小树，可爱极了!
透过小树就可以看到同学们最喜欢的游戏和运动场所____操场。操场地上有草坪，看上去干净整洁，课间的时候同学们可以欢快的做游戏，有的跳绳，扔沙包，捉迷藏......操场两边是我们的教学楼，就是我吸取知识的世界，教室宽敞明亮，老师每天不辞辛劳地为我们讲解知识，同学们为了自己的梦想在知识的海洋里翱翔。
学校还为同学们开展了社团:有拉拉操，音乐团，航模和足球等等，我参加了音乐小号课，它能让我吹奏出优美的曲子，每周的升**仪式，就是我们音乐团奏响的**，让同学们都有爱国之心。
我的学校没有华丽的外表，但是历史悠久，博学厚重，承载了一代又一代人的梦想，我非常喜欢这个地方___我的智慧校园!
我有一个智慧的校园，这个智慧的校园让我们更安全，更健康，更聪明。
我们的学校有关于科技的智慧。
现在我们的教室里都有“班班通”（在黑板的上面，像电脑一样）。老师可以在上面播放课件，让课堂讲解更生动，更吸引我们；也可以在学*后播放电影，作为对我们的奖励；还可以给我们讲解校园安全，消防知识等课本以外的知识……对我们的学*有很大帮助。因为学校地面面积有限，我们学校建了一个很大的地下篮球场，这样我们就有了更多的活动地点，夏天上体育课也不怕晒。
我们的校园里也有人性化的智慧。
学校里每一层都放的有饮水机，这样可以避免同学们下课集中去一个地方打水，挤来挤去不安全，也耽误时间。
学校里还有一个专门给老师们修建的楼梯，这样老师就可以用最快的速度走到教室，节省了时间。
学校里每天安排丰富多彩的课间活动，让我们在学*之后，到操场上活动活动身体，放松一下，或者在班里做眼保健操，让我们保护好眼睛，预防*视。
我最喜欢的是学校里的“书吧”。这里有各种各样的书，放学后我们可以来这里看自己喜欢的书放松一下，也能学*更多的知识。
这就是我的智慧校园，你是不是也很喜欢呢？你的智慧校园是什么样子啊？
我有一个美丽且又智慧的校园。从一年级到现在已经已经有五年多的回忆了。这些年里让我完全认识了这个校园。从入队仪式到我们为新生带红领巾，全都是在这个智慧校园里发生的。
你从西边向东走左拐弯后向右看，就是我们的教学楼。教学楼的东边有一个陶艺吧，是我们做陶艺所在的地方。教学楼的南边是一个足球场，也是一年级大课间的活动的地方。我们还有一个大操场。场上有两个篮球场。操场一侧还有一片树、有花、有阴凉地的一排。我们体育课解散后大部分学生都在那里休息，非常舒服。
我们的校园不仅给我们带来了舒服，还带来了智慧和欢乐。
你早晨走进我们的校园就会听到整整齐齐地朗读声。在足球场的右侧你会看到一些对身体有健康的小知识和一些足球明星的简介。
你在后两节课时你会听到“哈哈”的欢笑声。对于我们欢乐的课有：体育、体健、啦啦操、美术、音乐、信息、书法、省情与礼仪……你会听到我们的欢乐的笑声。
这就是我的智慧校园、快乐校园。即使我毕业了，我也不会忘记这所学校，应为它给我了六年的智慧和欢乐。
每次，我看见妈妈给我打毛衣的时候，都会因两种颜色的毛线缠绕在一起解不开而费神，于是我就为妈妈发明了这个智慧盒。有了这个智慧盒，妈妈再也不用为解不开毛线而费神了。 智慧盒的制作很简单，让我来为大家介绍介绍吧。 材料：空鞋盒一个、剪刀、圆规、硬纸板、毛线。
制作方法：
先把硬＄按鞋盒内径的长度剪一个大长方形，再按照鞋盒内径的宽度和高度剪一个小长方形，沿小长方形高度的中心线剪开十分之九，把它插入大长方形的中心线部位，再放入鞋盒里在，这样就把鞋盒分成了四个小方盒，再在每个小方盒上方的鞋盖上，用圆规划出四个一样大小的圆圈，把四个圆圈挖成四个小洞，把毛线的一端从小方盒的小洞里拉出，这样智慧盒就做好了。
智慧盒有很多优点:
第一，它是用废旧的鞋盒做的材料，既方便又不用花钱去买；
第二，它可以同时装入四种不同颜色的毛线，而不用担心它们会缠绕在一起；
第三，使用方便，节省时间。
同学们，你们的妈妈也遇到过这样的问题吗？那赶快动手帮妈妈做一个智慧盒吧。
——智慧作文300字 (菁华6篇)
我是一个拥有智慧的小孩。
老师给我们出了一道高难度的数学题，几乎全班都不会，就我几分钟就解决了，似乎和普通计算一样。
而且数学老师让我们写黄冈时，下面的奥数题不用写，我却都写了，还比那些没写的还要快很多。写奥数题的，有得要放弃了，有的还在苦苦思索，他们看我那么轻松，就都跑过来问我这题怎么写，那题怎么写。我一看那么多人向我求教，我就设了一条规矩：给我东西才教他。
电脑课上，老师让我们编了一个游戏，是关于射击的，我做完了，还加了许多“材料”，老师一看，觉得很不错，就让我玩电脑了。不过，我并没有玩游戏，而是上网解数学题去了。我为什么要做题？因为我认为数学题的智慧远远大于游戏，我的智慧在数学上才能好好地表现出来。
科学课上，也能体现出我的智慧。有一次单元测试，我只得了90分，不过这90分还是让我成了全班第一。
一个拥有智慧的小孩，也许以后练好了，可以上最强大脑。
我在伊河路小学上学。伊河路小学是一个充满智慧的学校，她提供给我优秀的学*环境。为什么说伊河路小学是“智慧校园”呢？因为她真的充满了智慧！
学校门口的大屏幕，每天都在播放着核心价值观，让同学们铭记在心；班级里的白班，不仅能让队会课开得完美，还能使老师们减轻讲课负担。谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
在这里，有高大、挺立、书声琅琅的教学楼；有广阔、干净、空气清新的操场；有文明、安静、藏书众多的图书馆；有整齐、有序、设备齐全的实验室……这里为我提供最优秀的学*环境，最优质的成长*台。谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
这里有经验丰富、博学的语文老师为我们讲授*博大精深的文学知识；思路开阔的数学老师带领我们遨游在奇妙的数学海洋里；讲课风趣的、口语能力强的英语老师帮学生打开通向英语殿堂的学*之门……谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
我要感谢这“智慧校园”。如果没有她，我怎么能够丰富知识，提高能力，培养修养，从一棵亭亭小苗成长为一棵参天大树啊！
我有一个智慧学校，它很普通，但却对我意义非凡。在哪里我学到了知识；学到了道理；学到了智慧。
不知道别的学校是什么样子，但我们学校就是一个操场，一个篮球场，几栋房子，几块草地所组成的。很普通，也很普遍。
那个操场记载着我们的欢声笑语；那个蓝球场承载着我们在篮球比赛时的呐喊助威声；那几栋房子储存着我们上课时朗朗的读书声；那几块草地有着我们冬天打雪仗的笑声。这些东西陪伴我度过校园生活，成了美好的回忆。
周一到周五的每天早晨，我会伴着明媚的晨光开始我一天的校园生活，又在每个晚上，伴着亮晶晶的星星结束我一天的校园生活。
每天，我都会学到一些东西，可能是知识，可能是道理，又可能是智慧。这些东西印在我的脑海里，使我的大脑变得越来越充实，我也变得越来越富有。
可爱的同学，亲密的好友，孜孜不倦的老师成了我在学校的重要角色。老师教给我知识，教会我一些道理，同学则让我学会如何为人，好友给予我友谊。他们都让我变得越来越智慧，我开始成长。
我喜欢在那充满智慧的地方学*，它让我变得越来越充满智慧，我喜欢那里。
我的校园，有书吧，有美丽，有快乐，有智慧，也有梦想。让我来介绍下我可爱的学校吧。
进入学校大门，首先就会看到一座五层高的教学楼，里面有非常多的教室，是供我们学*的场所。楼道里每个拐弯处都有一个走廊书吧，我们课间可以去阅读，浏览知识的海洋，汲取智慧的营养。
往左边走，有一个美丽的小花园，里面有绿色的植物，绿色的叶子上面结着美艳的花朵。春天，一只只蝴蝶在繁花嫩叶中翩翩起舞，使花园又添加了乐趣。
再往前走，会看到一个大的操场，围着操场是用白线隔开的红色跑道，中间是绿色的草地，有足球门和篮球筐。我们时常去锻炼，你追我赶地挥洒着汗水，使我们健康而快乐地投入到学*中。
还未走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声，声声入耳。
在我的学校内外，参加了学校组织的各种学*活动，开阔了我们的眼界，也增长了我们的智慧。
我的学校，是我智慧的校园，我爱我的学校。他承载了我的梦想，是梦想开始的`地方，也是梦想放飞的地方。
我的'校园是一个有智慧的校园，给了我快乐，也给了我知识。
每一天我们一走进校园，就像走进了智慧的大门，在校园里，我们学*了语文知识，数学知识，还有英语知识……
我们校园的活动有很多，每年我们都有活动月和活动日，活动的主题常常有科学周，美术周和文化周等等，每个活动都很有意义，深受同学们的喜爱。
我的校园给我带来了很多快乐和智慧，记得有一次，我们班有两位同学因为一些小事打起架来了，他们打得不可开交，互不相让，就在这时，我们的班主任周老师走过来，她语重心长的给那两位同学讲起了道理，使他们懂得同学之间要相互友爱，于是他们也和睦的玩耍了起来。
校园里给同学们提供了很大的篮球场，让我们可以打篮球，有很多哥哥们不分日夜，一到下课时间就到篮球场上去练*，我见了好几次他们冒着雨在打篮球。这让小小的我明白，做任何事情都要坚持不懈，永不放弃。
这就是我的智慧校园，它不仅给我们知识，而且还给我们插上了一双梦想的翅膀，让我们离梦想越来越*。
“六一儿童节”那天，学校让我们全年级师生观看了“孔子智慧奖杯”颁奖仪式。我们拿着小手拍，兴致勃勃地来到了三楼报告厅。
首先，我们欣赏了管旋乐队和民族乐队的表演，非常精彩。然后，是校长讲话，她祝我们节日快乐！接下来就是“孔子智慧奖章”颁发仪式了。“孔子智慧奖章”项目很多，有“孝敬章”，“尚礼章”，“善艺章”,“达人章”等等。当获奖者领到属于他们的奖章时，各个脸上露出了自豪的笑容。不过，最好的还不是这些，而是“孔子智慧奖杯”，这也是本次的最高奖项了。“孔子智慧奖杯”到底花落谁家呢？这个奖项是通过全校师生投票评选出来的，我们拭目以待着~当主持人宣布以后，有三个同学走上台。哇！他们多威风，面带着自豪兴奋的笑容接过奖杯，高高地把奖杯举起，可以看出他们有多么激动。能获得这个奖项，不光要求学*好，各个方面都要优秀。我在心里面暗暗地想：我要努力学*，争取象他们一样站在这个奖台上，获得最高的荣誉。
这个“六一”过的很有意义。
——智慧的作文500字 (菁华9篇)
伟大的科学家爱因斯坦曾说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。而根据我的经验就是：成功=汗水+智慧。为什么呢？请听我慢慢道来……
那天，是一个大晴天，我一做完作业，就躺在沙发上看电视。一会儿，妈妈走过来，说：“瞧你这模样……好了好了，既然你完成了做作业，那就帮妈妈抹一下厨房的瓷片吧！有……。”妈妈说到这里就故意不说了。这下子，可把我大脑里面的“好奇虫”给钓了出来，连忙问：“有什么呀？”“你干完了就会知道！”妈妈神秘的说。“**，**！”说罢，我就从沙发上蹦了起来，穿戴好水靴，头盔和手套，拿起抹布，好一副“清洁特工队”的模样，向厨房走去。
来到了厨房，我先查看了“厨形”，发现厨房最顶端的一些瓷片沾满了抽油烟机的油污，又黑又臭，恶心死了。于是，我先从简单的做起。时间好像和我作对似的，不大一会儿，就要抹最顶端的瓷片了。我捂着鼻子，闭着眼睛，举起一只手使劲地抹。好一会儿，我一看――“哎，还是那么脏！”我情不自禁地说了一声。但也无可奈何，只好继续抹了起来……我抹呀抹，花生米般大小的“珍珠”开始出来“调皮”了，一会儿，它们干脆手拉手，玩起了“拉拉好”，接着，它们又玩起了“跳跳跳”，在地板上“做”成了一个“小水池”。“小水池”越来越大，可是那又黑又臭的瓷片还……我要“*”！
不知是什么时候，我一想：这“*”也不是办发呀！我冥思苦想，这时，一个好办法出现在眼前……
这时，我拿起一瓶清洁剂，往抹布上挤了一大片，然后，再往上面一抹……呀！神了！那些污垢一下子就没了！这时，我高兴极了，心里比喝了NNN瓶蜂蜜还要甜……这就是成功的喜悦……
没错，成功的确等于汗水加智慧！……
突然之间，*静的水面被一波微小的浪花震得站不住脚，不过很快又恢复了*静。
河边从凌晨六点开始就多了许多人，河面上也因此增添了几分生气，一条条鱼从河水中落入桶中，从高处看，好似一幅淡雅的*画，显得很接地气。
这时，一条年幼的鱼游过，它似乎闻到了鱼饵的香味儿，它凑过来，看了看，并不确定自己要不要吃下去，嘴巴一张一合，可就是没把鱼饵吃进去，只留在水面一上一下的飘。
终于，它开始移动了，可离鱼饵不知多*时，它又停住了，因为它听到了说话声，在它害怕的刚想走时，又没了声音。
也许是出于好奇，它又慢慢地移到了鱼儿饵旁，眼直直地看着鱼饵，终于没忍住，一口将鱼饵吃进，这时水面上的鱼漂猛的一下沉了下去。
吃完了美食，当它正想走时，猛的一股力差点把它提出水面，这时，它的喉咙开始剧烈的疼痛，它知道自己被猎人捉住了。
也许对于年幼时的它很难去接受，它知道被抓住的后果，于是它并没有放弃，开始了逃生。
它忍着剧痛，朝相反的方向游去，每一次冲刺都意味着每一分希望，它并不想在这时失去生命，10分钟，15分钟，在数分钟之后，它开始有些疲惫，被那神秘的力量向后一点点的提出水面，这时，水面上被它打起了白色的浪花，看着这些花，起了又落，落了又起，好似一朵生命花，在努力绽放，如果这些努力白费，这朵花便凋谢，可如果成功，那便是人生的精彩。
又过了数分钟，鱼竿的子线断了，鱼儿成功了，而水面也漂着一丝鲜艳的血迹。
人生就是这样，只有坚持――如这条鱼一样，才能争取到自己想要的生活。
智慧是达芬奇蒙娜丽莎，智慧是海明威老人与海。智慧在黑暗中点亮灵感，在逆境中完善理想。约700多年前，但丁有一句名言：“道德常常能填补智慧的缺陷，智慧却永远也填补不了道德的空白。”阐释了道德的重要性，只有两者兼并才更为完美。
宋朝秦桧，为当朝状元，很有才华，也算是有智慧的了，但是道德败坏，迫害岳飞，一心卖国求荣，如此智慧，于国于家，有害无益。十年寒窗功名加身的陈世美，也是个又智慧的人。但是却因为荣华富贵而抛弃了妻子与亲身骨肉，这样的智慧又有何用？一个人缺乏智慧，最多是个庸人，不会危害社会。但如果缺少道德，他的智慧越高，对社会的反作用就越大，危害也就越大。
所以，失去道德的智慧是毫无意义的。道德，即对人负责且不伤害他人。道德决定智慧的好坏，道德败坏之人若拥有智慧，则会利用其损人利己；道德高尚之人若拥有智慧，则会运用其造福人民。在智慧的沙漠里，人的道德精神，同样可以绽放出文明之光。只有道德高尚并加上智慧的配合，才可称之为完美。孔子，便是一个道德高尚的人，并拥有过人的智慧，成为*流传千古的“孔圣人”。道德与智慧的结合被人称诉已久，著作《论语》的思想道德广为流传。
*保卫国家，建立新*；爱护人民，追求民主思想。道德与智慧完美结合塑造了一位伟大的领导让你，别*人民尊重和铭记。当越来越多的智慧取代了最初的单纯，淡漠着心对道德的向往。请你坚定。那么所有的智慧将更容易地融入生活，运用自如，使你的生命璀璨夺目。一个人只有道德高尚，他的智慧才能最大限度的发挥作用。使人发展的更为完美。
语言是一门艺术，一些看起来似乎*常的语句，却蕴含丰富的寓意，尤其以中华文化博大精深，许多钱人说过的花品味起来颇富意趣！
《史记》中有这样一个故事，相传齐威王早年贪图享乐、不思进取。有一天，一个名叫淳于髡的外戚实在看不下去，就含沙射影道：“齐国有一只大鸟，三年不鸣也不飞，陛下知道这是为什么吗？”齐威王听出了其中的端倪，为自己开脱道：“此鸟不鸣则已，一鸣惊人。不飞则已，一飞冲天。”不仅巧妙地回答了淳于髡问题，是自己摆脱了窘境。也明确的暗示了自己的决心！
有一次，*和一位美国记者谈话时，记者看到*办公室里有一支派克钢笔，便挖苦道：“*阁下，也迷信我国的钢笔吗？”*听了风趣地说，这是一位朝鲜朋友送给我的，是美军在板门店投降签字仪式上用过的。*的这句话，不仅巧妙地避开了锋芒，而且“转败为胜”让美国记者颜面扫地。
曾经看到过这样一个故事：“有一次经济学家萧灼基在香港讲课，有个外国人故意刁难道：‘你过去是研究马克思主义的，现在又研究市场经济。请问，你在马克思主义那边感到舒服呢，还是在市场经济这边感到舒服呢？’这个问题的陷阱在于若选择‘马克思’，对方则问其为何背叛自己的信仰，若选择‘市场经济’，对方则会问，研究市场经济是否想走资本主义道路。更深的陷阱还在于，这个问题回答不慎，就会授人以把柄。
面对得意洋洋外国人，萧灼的回答让对方的笑容顿时凝固‘我感到，用马克思的思想方法来研究市场经济最舒服。’萧灼基答道。”这样精密的回答实在让人无懈可击！
中华文化博大精深，一言一句无不渗透着*人之智慧！
莎士比亚说，智慧是命运的一部分。成为一个拥有智慧的人，是我们中原学子的不懈追求。智慧，能成就梦想，而智慧从哪里来？智慧，就要从学*和努力中得来。
屠呦呦，她是2015年“诺贝尔生理学或医学奖”的得主，*从她不懈的实验中诞生，为人类医学方面的发展作出了巨大的贡献，同时也成就了她的梦想。又是什么能够使她实现梦想？是她的智慧，是她努力奋斗，坚持不懈的精神。为了梦想，她拼搏了几十年，在学*和研究的过程中，她不畏艰难险阻，锲而不舍、持之以恒，这种可贵的精神正是我们小学生所需要学*的。
我们拥有了智慧，便可以改变自己的命运，同样，一个国家有了智慧的人民才能繁荣昌盛。我们是祖国的未来，所以我们要努力获取知识，将来才可以为祖国、为家乡增光添彩。
但我们怎样才能拥有智慧？智慧容易得到吗？智慧当然不容易得到，我们只有好好学*，从课堂上、书籍里和实践中获取知识，并且能把学来的知识灵活应用到生活当中，这样才能拥有智慧。碰到难题我们能举一反三，遇到困难能冷静思考，面临危险能沉着应对，这都是智慧给我们带来的益处。
什么是智慧？智慧在哪里？智慧是能让我们解决难题，心*气和地处理天下事的宝物。智慧在书中，智慧在我们生活的每一个细节中。智慧无处不在，它等着我们去发现它，去学会、运用它。
读到这里，相信所有读者朋友已经明白，智慧并非遥不可及，它就在我们身边，只要我们善于发现它，我们就可以为自己的人生添上精彩的一笔，为祖国作贡献！
舍得是一种智慧。有舍，才有得。——题记
盛夏，“虫声新透绿窗纱”。树上，成千上万只知了在地底下潜伏了数年，一朝破土，争抢着在短暂的光阴里终日唱歌。而墙壁上、枝干上，总会发现一只只深褐色的昆虫，但用手轻轻一碰才发现，那是蝉舍去的外壳。
我亲眼观察过蝉脱壳。蝉爬上地面，找到合适的地方，它便用前足紧紧抓住枝干，丝毫不动。开始脱壳了，蝉的身体来回反复抽搐了几下，背上立刻裂开了一道大裂缝，蝉背露出来了，先是淡绿色，渐渐变为深绿色。接着头出来，前面的一双大眼睛，像花椒籽儿一般大小。然后吸管和前腿，最后是后退与翅膀。整个动作缓慢地进行着，仿佛舍去自己身上的东西是件不易的事儿。
接着，蝉展示出一种奇怪的表演。它的身体慢慢活动，腾空而起，只剩一点挂在原来的壳上，随作文后，它翻转身体，布满花纹的双翼，伸直，竭力展开，再用一种看不清的，复杂的动作将身体翻上来，并用前爪勾住旧壳，甩动身体，把身体尾部尖端从鞘中抽出。全部过程大概经历半个多小时。
最后，蝉已经不是原来的蝉了，它浑身焕发出一种新生命蓬勃的气息。在沐浴到足够的阳光后，它会飞向天空，盘踞在树梢上，同别的蝉共同演绎出盛夏的乐曲。
有所舍，才有所得。蝉只有在经历了漫长的脱壳过程后，它才能成熟，只有经历了困难的舍后才是一只完整的蝉。舍得，是生活中的一种艺术。舍得，舍得，想要“得”，首先必须得学会“舍”。社会中，我们很多人往往只追求得到，而忘了给予。舍得，是一种智慧。只有历经困难的“舍”，才能有一份“得”，虽然有时“舍”与“得”不是等价的，但这才是生命的意义所在。
这个世界上什么最守时，最公正？时间！
一年四季，不差一天，从不会为任何人停下脚步，在适宜的季节，开着适宜的花。
学期末的课堂上，因为睡眠不足，不少同学的上眼皮和下眼皮都开始打架了，我强忍着睡意，努力地抬起头，呆呆地看着黑板上那一串又一串的天书。
这是怎么回事？原因还要追溯到几天前的夜晚。
“噔噔噔”回到寝室不一会儿，便传来一阵敲门声。我急忙起身，跳下床铺，便匆匆去开门。“干嘛呢？”我倚着门，询问着站在门口的同班同学。“哦！我问问你们有没有闹钟，我明天想早点进班去学*！”话音刚落，正在寝室忙碌的几个室友，立即停止手中工作，扭头，看向正在对话的我们，纷纷“插”上一对隐形的翅膀，“飞”到门口，一会儿，我被挤出门外，我撅着嘴，气愤地盯着“无情”的室友们。“你明天叫我，我有闹钟！”“还有我。”“。”
就这样，第二天，在太阳刚刚睁开朦胧的睡眼时，我被吵醒了，看到室友们竟然已经穿衣、洗漱完毕。
我看了看表四点三十五，还远未到起床时间，大家没有开灯，她们只能在黑暗中摸索，翻找出学*资料，轻轻开门、关门，走到有灯光的楼道中，借光学*。
她们走后，我也没有了睡意，意外地提前起床半个小时。坐起身，看向四周，看着其他床铺上整齐的被子，知道她们都去学*了。
“吱—”我打开门，伸出脑袋向左看去，只见几名同学正沿着墙，低着头，蹲着在做题。无人说笑，严肃的神情流露出对学*的渴望，但在本该睡觉的时间学*，有些。
虽然说要珍惜时间学*，但更重要的是去规划好时间，做到劳逸结合，在合适的时间做着合适的事，这样才能提高效率。
比如，夏天到了，荷花开了。
过年了，一家子忙碌着准备年夜饭，我是个小吃货，想瞧瞧今天煮啥好吃的。
只见洗碗槽、墙上到处是鱼鳞，“哎哟”妈妈痛呼一声，老家没有刮鳞器，妈妈用刀刮刮到手了。爸爸赶忙用创可贴止住伤口，让妈妈坐在一边，看着爸爸亲自动手，只见他把萝卜切了一个斜面，用斜面尖的那头朝着鱼鳞的方向刮鱼鳞，萝卜头扫过的鱼鳞排着队就刮下来了，这么大条的鱼，也不见鱼鳞乱蹦。还没回神，就见爸爸拿起另一条带鱼，放在80度的热水中涮一下，然后放在冷的水中，拿出布一擦，带鱼鳞又小又密集，用萝卜头不合适，大鱼鳞适合用萝卜头。“外婆说道：”你爸爸真是生活的有心人呀！学了很多小窍门。你看，我现在做番薯丸皮时，用热地瓜和地瓜粉混合好的面团，如果加入煮熟的线面，加点盐，继续揉，不仅可增加面团“粘度”比较容易包，而且吃起来QQ的。听完后我赞叹道：“准备美食还能有这么多小智慧呀！”
终于到了享受美食的美好时刻了，不到几分钟，一盘“芒种虾干”就光盘了。“美食家”大伯说：“这种虾产于温州，每一只虾的尾巴上都有一个“鲜红的点”，那是虾卵。在它产卵之前吃，肉质才最鲜美。我们听了直竖起大拇指。“美食家”又开始“卖弄”了。像开胃的梅干菜一次一次的晾晒，并把它放进一个坛子里，盖上盖子，在盖子的边缘敲一些特别细碎的孔，让它继续活着。很多人不知把它密封了带到国外，就这样的梅干菜就是“死”了的梅干菜，就没有那么好吃了…品尝美食也有好多智慧呀！
吃也能吃出智慧，小智慧在生活中无处不在呀！
第一次乌龟和兔子赛跑，乌龟赢了，兔子非常羞愧，所以每次看见乌龟都会躲在一边，终于有一天，兔子勇敢地去乌龟家里对它说“乌龟，我上次输是因为我在大树下睡了一觉，这次我要向你挑战。”乌龟乐呵呵地说：“哟，上次没跑过我，还不服气是不是，好吧，好吧，我就再跟你比一比。两人约好第二天上午比赛。
晚上，乌龟去向猫头鹰大叔借溜冰鞋，来到猫头鹰大叔门前，乌龟轻轻地敲门，说：“猫头鹰大叔，快开门啊，我是小乌龟，快开门啊，我是小乌龟，快开门呀，快点！”
“来了，来了。”猫头鹰大叔答道。
猫头鹰大叔连忙给小乌龟开门，对小乌龟说：“小乌龟，干嘛呀？我才上床看电视你就来了，好了，有什么事就直接说吧。”
乌龟说：“哎呀，猫头鹰大叔，我知道你是做乐于助人了，可不可以借我一双溜冰鞋呀？”
“你要溜冰鞋干什么？我明天要和小兔白白比赛呢！”
“哦！原来如此，给，拿去吧。”乌龟抱着这漂亮的溜冰鞋高高兴兴地回家了。晚上乌龟失眠了，心理总是想着比赛。
第二天比赛时，裁判员的枪声一响，乌龟快速地溜了起来。本来兔子是比乌龟快的，可是乌龟穿上溜冰鞋速度快了不知道多少倍，不一会儿，乌龟就到了终点，而兔子却离终点一大截呢。兔子来到终点时，看见乌龟已经在终点睡大觉了。便跑过去问他“你用了什么绝招，也透露给我听听。”乌龟便告诉他：“自己向猫头鹰大叔借了溜冰鞋。”
从此，兔子明白了一个道理，跑得快未必能赢，只要运用自己的智慧就能取得胜利。
——智慧的优秀作文500字 (菁华6篇)
暑假到了，爸爸妈妈要带我去我做梦都想去的大海边玩耍了，听到这个消息，我简直是欣喜若狂，因为终于可以看见梦寐以求的大海了。
在临走前一天的晚上，我有点开始忧心忡忡了，为什么呢？因为在我们家宽大的阳台上，有很多的植物，我们这一走可就是一个星期啊！不及时浇水，回来后它们不都得**了吗？我向妈妈提出了这个疑问。妈妈很高兴的夸奖我说：“我家宝贝儿懂得操心了，真棒！那我们就一起想个好办法吧！”
我和妈妈想了一个又一个办法，比如用桶滴水、把花搬到别人家去等等，可是感觉实施性都不高。这可怎么办好啊？我和妈妈紧锁眉头，冥思苦想了半天，我终于想到了一个好办法。
我和妈妈开始分工合作，实施我们的计划。妈妈先让我拿了好多盆子，然后又挨个把每个盆子装满水，我端着沉甸甸的水盆到阳台上，把每个装满了水的盆子放在一个花盆的跟前，让它们紧紧的挨着。第二步，又从家里找来很多的细细的管子，再把一根管子的一端插在水盆里，另一端搭在花盆边上，这样一来，当花儿需要水的话，就可以把水吸到花盆中。做完了这一切，我们的假期浇水工程就完工了,我们家的小花终于可以有办法不**死了,我们可以放心去旅行了。大家知道我利用的是什么原理吗？对了，是“虹吸原理”！
等到我们旅行回家，看到满阳台郁郁葱葱的植物，感觉真是高兴极了。我觉得很多问题如果用智慧来解决的话，都会很圆满完成的。
行善，也需要智慧，它要求我们必须设身处地地为受助人提供保护自尊的空间，做到助人而不欲为人知。
在*某高校，一名学生要是在校内食堂情况每月用餐60次以上，而消费总额在150元以下，也就是说，每餐消费不足2.5元，这名学生就会引起校方注意。校方在核实情况以后，无须学生申请，每月就会有160元或100元的补助，自动进入这位学生的“校园一卡通”帐户。这种“隐性资助”就是让学生即不失尊严，又得到实惠。
是呀，让人有尊严的接受帮助，该是行善者的一个重要出发点，切不可忽视。我曾经听说过这样一个故事。
一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞进卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。没走几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉的解释说：自己忘了拿笔，希望不要介意。最后他郑重的说：“你和我一样都是商人。”一年以后，在一个商贸云集的社会场所，一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上来。无不感激的说道：“您可能早已忘记我了，但我永远记住你。你给了我自信和尊严。”
每想到商人只是一句简单的话，就可以使人自信起来，找到了自尊。尊重是一种修养，一种品格，一种对人加以肯定，认定的表现。尊重不是崇拜，不是吹捧，不是逢迎，而是一门学问，学会了尊重，就学会了尊重自己，也就学会和掌握人生的一大要义。
从出生那一天起，智慧一直伴随着我们。如果人一旦失去了智慧，就会像失去*衡一样，不能立足在社会。
老师常说：“做数学题要脑袋懂得转弯，不能老停在一个地方思考。”也对，学*是需要智慧的。老人没有了牙齿，对硬的食物也只能看，却吃不到。学*也一样。如果学*没有智慧的伴随，就算你非常想学某种知识，也未必学得了。所以说学*需要智慧。
老人常说：“吃东西要细细地品尝才会吃到它最独特的味道。”喝水呢？其实喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像没喝一样，因为身体所需要水补充的能量就会随着你喝得太急的水流走。还有有的时候会因喝得太急而呛着。所以说喝水也需要智慧。
歌词里常说：“世上有几个真心好友？”结交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身边的朋友而不选择用智慧判断一下这个人，如果他最后背叛了你或出卖了你，你肯定会后悔当初为什么没有选择智慧，让智慧判断一个人，不是无知，不是怀疑，而是保护自己，所以结交朋友也需要智慧。
新闻里常说：“尽量避免上当受骗，在网络中不要相信陌生人。”在网络中也需要智慧。如果盲目地将自己的个人信息和私密东西告诉在网上认识的人，所谓的网友，而不选择用自己的智慧去防范这些人，那么后果将不堪设想。所以网络也需要智慧。
因为生活中时时处处都蕴含着智慧，智慧伴我成长，每一天都过得充实而快乐。
“叮咚”，门铃一响，便知道是爸爸回来了。打开门，一切都那么*常，不同的是，爸爸的手里多了一个精美的盒子。
捧过盒子，我笑盈盈的问道:“给谁的?”爸爸回答道:“当然是给你的。”“这是什么呀?”“打开看看不就知道了。”我怀着好奇的心情打开了盒子。“切，不就一只破笔吗?有必要这么神秘吗?”“你再仔细看看。”我把笔捧在手心里，细细地端详。只见:银灰色的笔身上印有爸爸公司的名字，小巧玲珑的。不同的是笔尾处多了一个按钮。“这是什么呀?”我边问边按下按钮。“哇!这不是紫外线吗?”爸爸笑了，说:“给你张百元大钞，用这个灯对准照照看。”我接过纸钞，按爸爸说的去做，果然，意想不到的结果出现了:在钞票中线的上半部，竟清楚出现了“100”的字样。
“哇噻!这不就是传说中的验钞灯吗?”我欣喜的叫道。“是呀!这是公司的最新产品，使用者可以一边记帐，一边检验钞票的真实性，大大节省了时间，喜欢它吗?”“当然!”我一边蹦一边说。
人类的智慧是无穷的，人类的智慧是美丽的。从古代的飞鸽传书，到现在的电子邮件;从当时的黑白照片，到现在的数码照片;从那时的毛笔，到现在的多功能笔，人类有着飞一般的进步，这些进步哪儿来?不正是从我们大脑的灵感中得来的吗?
智慧是美丽的，它来源于大脑中的灵感，有时这些灵感如流星般划过，你要抓住它，使它不会成为一瞬，使它成为那最明亮最美丽的智慧。
读了这个故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱胜强、事半功倍，智慧常常可以出奇制胜、巧获成功。
一个农夫用智慧把山中之王老虎请到笼子里；司马光运用智慧在危急关头救出了自己的朋友；西门豹运用智慧巧施妙计，破除迷信，和群众一起兴修水利，带动了当地经济的发展……可见智慧的力量是无穷的。
在我的学*中我深深地体会到了智慧的力量。学*语文的第一单元，其中有三篇课文需要背诵，这是最令我头疼的事，我读了两遍脑子里空空的，“怎么办呢？有什么妙招？”我灵机一动——想象画面法。我开始读：“浪潮起来越*，犹如千万匹白色战马齐头并进……”读着读着，我把文字转化成有形、有声、有色的形象画面。这样的方法果然有效，很快这篇课文我就背完了。在“鸟的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕树下，听着鸟叫，看着鸟飞。很快这篇课文也背过了。我不由得惊叹到：“智慧的力量太神奇了！”
怎样才能获得智慧呢？我想：做为一名小学生，上课要注意听讲，把老师上课传授给我们的知识运用到学*和生活中；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我们要多读书，汲取先人的智慧和知识；遇到问题我们要勤于动脑，善于观察。这样我们就能积聚智慧，实现自己美好的理想。
在生活中，勇气与智慧都是十分重要的，如果你是船，它们就是帆，帮助你前进；如果你是瓜藤，它们就是瓜架，帮助你上升；如果你是小树，它们就是阳光，帮助你成长！
前几天，我看了《鲁宾逊漂流记》，这本书使我对勇气和智慧有了更深的感触。书中的鲁宾逊十分勇敢，他虽然孤身与人在荒芜人烟的小岛上，但他并没有颓废，他并没有就此放弃生的希望。他努力地寻找食物，寻找淡水，还耐心地给自己造了一个“小房子”，在这里住下来，等待船只的到来。但这是一个荒岛，船只几乎是不会从这里经过的。他还是没有放弃自己，他依靠自己的勇气救出了一个野人，用自己的智慧与野人说话，还在岛的高出造了一栋属于自己的别墅。经过了多少的困难与挫折，他才离开了这个荒岛，回到了自己的家乡！
这使我引发了对生活的思考。我不管做什么事情，失败了一次就会失去勇气，失去信心，而鲁宾逊在岛上生存时，虽然遇到了许多的麻烦，有许多次失败，但是他还是会努力地区克服麻烦，去避免失败，挽回失败的局面。哎，我真的是好惭愧啊！
还有，每次我做了一些比较困难的题目或是事情时，总是不肯动脑子去想，去思考，只是把它们放在一边不管了。而鲁宾逊呢，他不仅想办法造了房子，还造了船，还救出了野人，并教会他说话，总之，他什么办法都想得出，而且很会动脑子。哎，我真是好惭愧啊！
恩，我一定要像鲁宾逊一样，做一个有勇气，有智慧的人！
——智慧的作文 (菁华6篇)
清晨，阳光普照大地，我随着一缕阳光踏进了我的智慧校园。
首先映入眼帘的是高大的科技楼，上面挂着一个大钟表，表针不停的转着，仿佛在告诉我们想要一表人才，就要不停的努力，不停的学*。科技楼的四周就是花坛，花坛里的花争相开放，美丽的花加上让人赏心悦目的绿草，一片生机勃勃，看着格外引人注目。科技楼的两侧，便是教学楼了。
走进教学楼抬头一看，说高不高，说低不低的五层教学楼在阳光下闪着光，我从来没有觉得教学楼像今天这样高大，现在的教学楼在我心里已经直入云天了。进入教学楼，一股古素的书香迎面飘来，我不禁放慢了脚步，仔细的闻着这股书香，里面满满的都是智慧。穿过书香走廊，就到了有着朗朗读书声的教室，我们在里面学*，就像一个大家庭，洁净的黑板，整齐的桌椅为我们的教室增添了几分端庄。教室的后面用精美的图画和秀气的字迹来装饰白的让人发冷的墙壁。
然后就是我们的操场，周围都是绿树红花，显得格外清净，每当上体育课时，我们就在操场上玩，踢足球，打篮球，跳大绳，踢毽子……这情象，给冷清的操场增添了欢笑声和热闹！
我爱我的校园，爱它的朴素中又不失华丽；我爱我的校园，爱它的古素书香；我爱我的校园，爱它的美丽风景；同时，我也感恩我的老师，感恩她对我孜孜不倦的教诲！
我爱我的智慧校园！
大千世界，红尘滚滚，纷繁复杂的人世是充满挑战的。人生之路也许要披荆斩棘，也许要跋山涉水，也许要扭转乾坤。究竟谁主沉浮？答曰：是智慧，是人生的智慧。
人生是需要智慧的，否则生活之湖便激不起一丝的涟漪，如死水一般、双目常被灰暗的现实蒙蔽，看不到清风朗月的光明世界。有了人生的智慧，生活的风帆便有了鼓劲的风，乘风破浪，直到理想的彼岸。有了人生的智慧，生活之酒越发醇香，生活之歌越发美妙，生活之诗越发韵美，我们都需要有人生的智慧。
掀开历史的史册，古人的人生智慧熠熠闪光。在时代的风雨中，苏轼的坦然智慧刺穿迷眼。一轮大宋的明月从江上升起，照着那条鳊鱼从江中游过。如流的箫声起于逝水之湄，奏出苏轼的万般无奈。苏轼的豪情文才正直浩然，注定了他要受到官坛文坛泼来的一身污水。自乌台诗案，苏轼屡遭贬黜。壮士凄凉闲处老，名花零落雨中看。被贬的苏轼物质匮乏，精神萧索。可苦难终使他成熟、坦然。他敢吟出竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生。黄州的苏轼不再是那个傲气的才子或是精致的文人了。他的内核充实了，他的目光已由*面的当下变为立体的古今。他在大江放歌，在赤壁怀古。终成赤壁二赋，恩泽了后代无数书生骚客。正因为在人生遭遇挫折时，苏轼有着坦然的智慧，他的人生，他的名字才能穿过时代的风雨，至今仍被世人铭记。
在历史的词牌中，司马迁的名字越发闪亮。人们都记住了《史记》的辉煌，但其写作背景又有多少人知晓呢？正是活到最壮健的年龄，一场突如其来的灾难降诸于他。惨曹宫刑的他无脸以面对世俗的嘲讽，这是何其的大耻啊。但为了《史记》能通古今之变，成一家之言，司马迁有着坚持的人生智慧。他承受着世人的冷眼、嘲讽，坚持着，坚持着，忍辱负重。最终终将《史记》成为史家之绝唱，无韵之离骚。正因为司马迁在遭受屈辱时有着坚持的智慧，他的人生是成功的，他的成就是骄人的。
再看看如今的我们，正因为缺乏人生的智慧，在人生遭遇挫折时，有的抱头痛哭，有的一蹶不振，有的溜之大吉。人生之路漫漫长远，偶遇阴雨晦暗时请把握人生的智慧。真正行走人生的人，真正希望走出人生的人才能在风雨中坚挺，在跌倒后爬起。支撑我们的正是那些人生之中宝贵的智慧、坦然、坚持、奋发……
请别因一叶落而悲秋，一次挫折而放弃抗争。因为一花调零荒芜不了整个春天，一次风雨掩盖不了晴朗的苍穹。请把握好人生的智慧，用坦然抚*心灵的伤痕，融化仇恨，坦然生活的得失。用坚持作拐杖，支撑我们走过人生之路。用人生智慧作伞，撑出人生的一方晴空，我们都能做到。
一个晴朗的下午，我们金笔四级（一）班要在教室里进行一次“手劲大比拼”。我刚听到这件事，再看看我那肌肉发达的同桌——田易灵，心想：天哪，我完了，第一轮就遇到一个强劲的对手，我会不会就在这里gameover了！
海选第一轮开始了，老师大喊：“一、二、三，开始！”那仗着自己壮实、手肥优势的田易灵一下子把我的手压倒在桌子上，把我俩的局势一瞬间变成了1：0，田易灵暂时领先。海选第二轮开始了，我不甘示弱，只好学人家诸葛亮巧妙地计谋。我为了胜利，不得不使出绝招——“先下手为强，后下手遭秧”，还没等老师说完“开始”两字儿，我已经把田易灵的手压在了桌面上。局势一刹那转为*局。海选最后一轮终于开始了，我心想：上回我是靠“智”取胜，那么这回我来个“笑里藏刀”。我把手里的自动铅笔笔芯折下一小段藏在食指和中指之间，准备在比赛中刺田易灵的手，趁他注意力分散到手被铅笔扎痛时，把他的手按倒在桌子上。但这招没起作用，田易灵先把笔芯压*，然后再和我决斗。当时，我急得像热锅上的蚂蚁。无奈的我只好和田易灵拼了。他见我无计可施，不可一世起来，我趁此机会猛的一拉，把他的手按到了邻边的桌子上。此时，我高兴地直喊：“我赢了，我赢了！”田易灵大意失荆州，惊愕地呆在那里看着信心满满的我。海选赛结束了，轻松的心情还没持续多久，入围赛紧接着又来了。对手杨丰玮在那里心有成竹地拍着比田易灵更强壮的大肚子准备着应战。
我上下打量了一下他，果然，“大力士”的绰号名不虚传，浑身上下都比田易灵要壮得多，纯数是田易灵的升级版本。我思考了一下对付他的办法：硬拼是绝对不行的了，不如用“泰山压顶”把他直截了当击败。开始了，我站起来把力量集中在右手中，然后一坐下去把力气一下压了过去，杨丰玮承受不住那么大的压力，手被压垮了。我次次连胜，忍不住向同学们炫耀起来。十个强者都被选出来了。轮到我们十个实力雄厚的人对垒了。我自告奋勇地向一个高个子女生发起挑战。这回是动真格的了，老师在旁边当裁判，不能用耍皮的计谋。但女孩力气就是不如男孩大。慢慢地，我终于把她的手按到了桌子的*面。取得了十强赛的胜利。我大声欢呼着、雀跃着。
半决赛来临了，这次的挑战更难了。我的对手是个看似很弱的“矮冬瓜”男生。开打了，他的力气果然比上回那个女同学厉害多了，眼看他就要把我的手压倒了，但我来了上“绝地大反击”，慢慢地将他的手压了回去，让我转败为胜，赢了比赛。终于，到了最让人惊心动魄的时候了，我VS一个肌肉发达的男生，我们不斗个你死我活，就来个鱼死网破。开战了，我的右手没有多大力气了，我便改成左手应战，反而让对手捡了个大便宜，他的左手力气大，而我是右手力气大，他股脑给我压下来，我被打败了。
但我不服气，我的右手正好恢复了力气。我与他再战一局，我大发虎威，终于废了九牛二虎之力打败了他，打成*手。这次比赛我取得了冠军。虽然从外表上看起来，我比一些选手要弱，但是我凭借智慧战胜了他们。所以任何事，只要凭借智慧就能扭转局面。
简单一点，再简单一点，这就是生活。
现实一点，再现实一点，这就是生活。
生活，不是王子与公主的童话，只有美好，没有失意；生活，不是虚幻与华丽的小说，只有成功，没有失败；生活，不是炫目与华美的舞台，只有光彩，没有付出。生活，是曲折的大道，我是奔跑的良驹。生活，给我智慧。
生活，我爱它。因为，我生活在这个世界，所有的鸟语花香、清风烈日，所有的林立高楼、山间茅舍，都是上天给予的最好的礼物，让我饱尝美好。可是，我又恨它，恨它让我做了奴隶，为了生活而生活。让我活得很累，三点一线，做独木桥上千军万马中的一个；让我跌倒碰壁，让我成了十字路口迷茫的人。可是，我说，我恨它就是我爱它。生活给我智慧，让我爱上我恨的挫折、失意，让我爱上我恨的迷茫、失败。生活，原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧，因为它让我发现了很多人都未发现的真理。
生活，是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求，活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是，我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子，我弃厌那种死气沉沉、**凡凡的生活。然而，生活又给了我当头一棒，它让我看清，那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈，那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来，*凡的生活才是真。原来，*淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧，因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。
生活，原来是用来热爱的，不是用来虚度的；原来是用来积极的，不是用来消极的；原来是用来幸福的，不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃，我，或者说，我们，压抑自己，放纵自己，以为生活是灰暗的，是阳光照不进的角落。可是，那些人，海伦·凯勒、史铁生，或许和我们同龄的黄舸，他们，都是生活派来的教诲者。生活，用这种方式代表自己，让我们醒悟，让我们奋进。生活给我智慧，因为它让我理解了别人都未理解的真谛，把脸向着阳光，就不会黑暗。
生活，简单一点，现实一点。
生活给我智慧，我生活得成功一点、幸福一点。
任何一个人在专注时都是受欢迎的。一颗能够保持在混杂的环境中仍然专注，说明了一个人智慧的产生。就取决于你的状态。
董仲舒可以三年不窥园，拼命刻苦钻研，于是受到学生的尊重，成功于他的专注，让他成为了一代有名的学士，一点一滴的智慧形成为他的高等学识，那专注的品质也让他受到别人钦佩，专注的力量在他身上展现。
有不少篇短文讲述了专注的，其中《学弈》的两个人物形象，就是在同样的的老师，同样的聪明脑瓜，到最后以差距悬殊的学*成绩，反映了专注的重要性和必要性。想要专注和想要分心其实都在一瞬间，询问自己，听？还是不听？绝大部分人因为只含一瞬杂念分了神，可惜却无法挽救，处理这个选择的最好办法就是不让内心产生一丝杂念，清楚现在在做什么，明白以后该干什么，斩除了那份扰乱我们安宁的杂念，把精力用到一件事上，心思的乱飞乱跑被拦住，专注做好一件事，就获得一件事的成功，专注做好每一件事，就获得每件事的成功。
因为专注，所以心如上水，世界都是安静的，心中，眼下只剩那件事，扫除潜藏在心中的隐患，让智慧的到来更加顺畅无阻的最好办法就是学会专注。
就像学弈，哪怕物质上都得到了最好的资助，没有一颗纯粹专注于学*的心，哪怕聪明绝顶，一颗浮躁静不下来的心，终究得不到源源不断的智慧更得不到那背后的成功！
成为一个专注的人，心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜。暗镜如何照物。
老师就像蜡烛，知识就像光芒，老师把光芒献给了我们，燃烧了自己。老师就像小船，带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云，我们就像禾苗，老师化为雨水，滋润我们成长，培育我们成才；老师就像一把钥匙，为我们开启了知识的大门，让我们在知识乐园里游玩。
我爱看童话书，我清清楚楚地记得，有一次，妈妈帮我买了一本《安徒生童话》。当我们乘车时，妈妈由于太累，不知不觉在车上睡着了。我却精神振奋，坐在位子上聚精会神地看起了童话，我如饥似渴的读着，津津有味地读着每一个故事。
但我更喜欢看作文书，一本本优秀的作文，写得文章一篇比一篇好。作者一定是每天练*作文，所以才能把作文写得那么好。我看过《淘气包马小跳》，里面的马小跳非常的调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起做恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候纸飞机还射到老师了呢！我看了《好孩子》——列宁。记得有一次，列宁小时候一不小心打碎了一个花瓶，后来又主动写信给姑妈认错的故事。从中，我了解列宁是一个非常诚实的孩子，明白了做人一定要诚实、守信。
书就像我们的人生，像爸爸妈妈一样给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。书让我们学会了许许多多的知识，书就是名副其实的好老师！
——智慧的作文素材 (菁华6篇)
我与母亲去了*。若论缘由，我是至今也说不出半字的，但事就那么发生了，叫人避无可避。
人人都道*美得神妙，美得深邃，不过，自称“小智者”的我却不以为然，倒叫人失望极了。
我与母亲行车往向那不远的他右——圣湖。在路上，我无聊至极，不免目光外放，奈何目光所落之处，尽皆枯败萎黄的牧草，全然横在阳光之下，东西零落，道不出了伶仃败落。似乎受了草的影射，总觉得这个离太阳极*的地方，天也是灰苍无力的了。猛得，车停了。我忙抬起头，却也只见几只瘦削可见肩骨的牛悠哉横过，稀落的毛色，似乎在言残酷的自然，渺茫弱小的生命，无尽的哀切。牛远去了，车行了，透过玻璃的离别之眼，似乎是天与海的鸿沟，深不可测。
又行片刻，终于无尽苍黄之下见了一丁点的转机——到圣湖了。我们一车人陆续下了车，我垂首挪行，慢慢踱至石子滩上，按下百般不愿，拖延着抬眸——恍惚间，我愣住了……
圣湖的水极清极透，站在朴质的石子滩河之傍，望向虚茫。山是极远的，但却谈不上高。可它却是实于怒拔于黄土地上，绵延数千米，争高直指苍穹，以宛若龙虎之斗之势，傲然悦于己之高拔。愣怔之中，云雾缠绕上了山峰，几乎于一瞬之间，刚才游龙盘虎之斗，早淡了，皆散了。再凝眸，却是唯余那如云般仙邈的黛色虚影了，一切皆静下，似乎初时盘虬之势不过是游园惊梦，南柯幻梦现。那景，当真玄妙如神灵，当真深邃幽潭。我蓦然回首，心中一切的躁郁早已尽烟散了。极致的静，不是景，是人心。我目光流转之际，突兀一般着橙黄破旧却干净的袈裟的苦行僧。
他面色苍苍，脸上沟壑纵横，被岁月肆意雕刻的面庞上有疲倦，有执着，但更多的却是一生奔波的苍老——可，为什么？他掩去了一切苦痛？为什么多少岁月的陈流未曾沾污他的袍子？又是为什么，他愿如此坚毅如山岳一般怀古？正于我思索之际，他慎而又慎得轻移身体——直至面首对湖，他以胜初见时数倍的虔诚缓缓弯下双膝，直至匍匐，他以舌唇亲吻微咸的圣水长流，他苍老的手指微伏河滩，只觉着那鸡皮般的手也似从恒古穿跨，以一个无上智者的身份俯视一切，叫人满心敬重。无意之中流淌过千万波涛，刹那之间纵横万古娟流。他行走过万语千年，与山水无言相伴；他匍匐于圣湖黛青，一举一动中流彻无言的情感，无尽的默然。他淡空一切，视苦难为烟云一般虚无，就如这圣水，不相语不相知，静静伴，大彻大悟，大智若愚。
于疏忽之中，生命的轮回已轻转过万载春秋。我于虚晃之际，看见了那苦行僧睿智的双眸久经沧云弥侵，只觉天蓝水清，万般皆如梦似幻，神妙深邃了。
此时此刻，心间流转缘于造物主的智悟。*，之所以流远不是因为接*太阳，而是因为他们相伴山水静默不语的大智若愚般的淡难罢了。
*，倒是极具智慧之学者了，既然避无可避，倒不如似圣水，如黛山，千般絮涌终于归之静然，默语。
再回首，天蓝，草盛，丰腴。悠悠智者，纵不语也胜似万古通言，轻拔心弦。
俗世红尘，华灯初上，流光溢彩。喧嚣的夜不曾停止都市的繁华与拥挤，纸醉金迷，车水马龙，那夜间肆虐的霓虹灯，赤裸地揭开都市的面纱，是迷乱充斥着人性的欲望与追求。
身处熙熙攘攘的都市，我们是繁华彩灯下的傀儡，没有过多的选择，没有喘息的自由。一次次面对，一次次无奈，站在这巨大的天地之间，虽不觉物质的匮乏，却是活在空虚之中，就像苍茫旷野上的稻草人，任由农场主恣意摆弄。喧嚣下的心僵化了，挤不出一滴慈悲的泪花，所谓慷慨只是爱慕虚荣，所谓爱心只不过台上一出戏，真正不被世俗诱惑，保持纯真之心的人，能有几人啊！他们是站在更高的云端，心接受者不一样的熏陶，感知禅的智慧。
世人是该学学陶潜，把心放下，虔诚地接*自然，接受自然的美。我们太过浮躁那份压抑，那份惘然，那份莫名的欲望，点点滴滴渗透疲惫的身躯，渐染几*枯死的心灵。拖着沉重的躯壳，无处释怀积聚的闷苦。或许心灵需要一股清凉的滋润，沐浴清晨的气雾，融身与物我两忘的幽境。倾听天籁，感受流水，我们接受自然赠与的纯美，洗涤身染的尘埃，用纯真来磨打被世俗钝化的内心。不该使“采菊东篱下，悠然见南山”的意境逐渐被现在的社会所掩饰，只留下一堆残垣断壁搁浅在滩上幽幽叹息！
象牙塔般的世界容不了日益膨胀的欲望，也不是躁动的灵魂所能被留下，遥望前方，一切只是虚幻。
有时，我们需要那么一点寄托。在忙忙碌碌投身自以为重要的东西里去时，我们会遗忘什么，或错过什么。精神不该没有寄托，尝试去接受先哲的智慧，不失为对自我的慰藉。一路跟随庄子的“逍遥”之游，我们依然有所待，冥想逍遥境界，亦是人性的升华；*孔子的讲堂，耳贯仁礼之学，“为政以德，克己复礼”。无为之治，中庸之道，是道儒之本，接**神思想的一泓清泉，我们受益其中。一盏明灯，一生照亮黑暗的夜空。
红尘之中，我们易迷失，更易定位方向，关键在于是否懂得去接受，接纳人世美好的智慧和财富。感受哲理，融身纯美之境，要把面临的种种压抑，在接受中化为那一朵开出智慧的花。
夜深沉，华灯依旧，我们独善其身。
掀开历史，粉墨江南的绮旎缱绻，一展而开，厚重、清新的气息，迎面扑来，江南独特的风情。才子佳人的佳话，在岁月中沉醉，小桥、流水、人家。采莲女清丽的歌声，飘渺在江畔，诉说着青春的热情。茶烟袅袅里的那份淡远、宁静，在日子里沉沦、发酵，芳香怡人。烟雨江南，江南烟雨，一股永远也诉说不完的深情，都在记忆里，绚烂开花。在这里，我们无需什么，只需怀着一颗追忆的心，就足够了。生活，怡是如此，淡远、宁静……曾经，叩问过上苍，风潇潇易水寒的坚决，为何会是如此的凄美。曾经，疑惑过，那些存在的意义，失去的悲伤，都会如此的伤感。日子，总在朝升暮落里继续，渐行渐远。来不及细数的春与秋，带来了落叶的疯狂。也许，定格的画面，才算美好吧！人生，总在珍惜里迷茫，生活，总在珍惜里悔恨。当一切都远去时，暮然发现，回忆过去，珍惜现在，是否也算是一种智慧。
也曾追忆小巷里，许愿树上，红丝带飘飞的悠然。庭院里，孩子们欢笑的清脆。岁月不曾逝去，也不曾带来，那些沧桑的记忆。幸福，就在一座摇椅，一缕夕阳，一茗清茶中，话说人生。满足，在这一刻，才能懂得。故乡里的气息，满是母亲慈祥的爱，丝线里牵着的是浓浓的、深深的不舍和对远行的担忧。
茑尾花盛开在白色的山岗，桑甚果儿的酸甜，在时光中跋涉，万水千山。岁月的蹉跎，无不让人感叹，童年里的天真，迷失在执著的追求。在生命中漫步，看到的是一幕幕的感动，带走的却是一身的落寞。生活，给人智慧，首先是对生命的思考和对生命的尊重。
生活，给我智慧，于是我在生活中寻找、感悟和失去，那些如烟记忆里的淡淡往事。轰轰烈烈，**淡淡，只是生活中的两种形式，生和死。
生活，给我智慧，于是我追寻我生命中的家园，那里，我渴望的那一枝紫丁香，已经开花了，而且芳香满园。
四年级时，我转入了新的学校，在这里，我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等，今天我给大家介绍的，是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。
她是一个十足的乐天派，看起来有满脑子学问和新点子，实际上也是这样的，她不仅性格好，耐心足，而且知识深渊、博学多才，眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒，让你不敢在她面前耍半点花招。
子曰：“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星，指引着我们全班同学团结一心，共同进步。记得刚到这里时，我和同学们相处得不够融洽，因为有些调皮，同学们常常瞧不起我，我感到很沮丧。一次语文课上，我料想老师会为我们上一篇新的课文，老师却没有那样做，而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理，为我们鼓劲。
我深深记得，那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应，也感觉到同学们对我许多坏*惯的不满，她通过一系列的故事讲解后，语重心长地对大家说：“人无完人，金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮，但是他也有自己的优点，作为一名新来的学生，更需要我们的帮助，希望我们任何一个人都要包容他，鼓励他，积极发现他身上的闪光点……”听到这些话，我有点想哭了，因为老师坚信，我一定能走出黑暗的迷宫，能爬出人生的沼泽，能攀登上人生的高峰。那节课上，同学们纷纷向我道歉，争先恐后地说着我身上的优点，我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了，也下定决心，要快快改掉身上的坏*惯，回报老师和同学们。
那节课，我将终身难忘。从那以后，我除了佩服谢老师，尊重谢老师，对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔，尽情施展自己的才华，更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫，培育我们成为一棵棵参天大树。
啊！谢老师，您是智慧的化身，我很荣幸能成为您的学生，您的恩情真是比天还高，比海还深，谢谢您！
“愚”非真愚，“智”乃真智。俗话说“天才与蠢材只一纸之隔”，此言不虚。对于同一事物，不同人有不同的看法，只要自己坚持的是正确的，又何必在乎别人怎么说呢！
做自己的“聪明人”，让另吐人说“傻”去吧。愚公虽“傻”，却心藏移山之志，大智若愚；武王姬发，虽有封王笑其痴，但他却胸怀天下；姜尚直钩钓鱼，被人认为“傻”到了家，他却深知其中蕴含治国之道。…
“傻人有傻福。”说的是通常拥有真诚之心的人。虽然起初被人鄙视、厌烦，但最终会赢得众人的真心。《肥猫历险记》中的肥猫便是经典例证，最后他不仅找回了失散的亲人，而且用自己的善良和真诚感化了他们，使~家人团结和睦。
我们经常会被人骂成“傻子”，是因为我们没有被人理解。刻苦学*被骂成书呆子，是因为那些人不懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的深意。自己享乐也就罢了，还要骂别人痴傻，这种人无知却自以为聪明，我们大可不必在意，尽管一心去享受读书所带来的乐趣。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶公辞去官职反倒落得一身轻松，正好自在地享受田园风光。陶公辞官在不少人看来是愚，但在动乱的东晋，却也正是其智之所在。
曹操征马超，一开始马超得势，更加上羌兵纷纷来助，曹操抵挡不住，一退再退，坚壁不出。众将皆劝曹操乘羌兵初来之际，出兵击之。曹操不听，闻马超添兵，他愈加高兴。众将皆认为曹操傻，孰不知那羌兵皆乌合之众，只可避其锋，而且以往他们分散各地，不易清剿，如今聚集一地。正好一举歼灭他们。曹操的“傻”其实是真正的聪明。
三国之中还有刘备，众人皆以为他像个只会傻哭的“妇人”，殊不知真英雄心藏百姓，他的妇人之仁是广布仁德，他的傻哭是笼络为合，他的示弱是为了迷惑曹操。
诸如此类的例子，不胜枚举。但凡大智大勇之人都深知韬光养晦、隐藏锋芒，所以他们看似与*常人无异，然而一旦崭露锋芒，便会脱颖而出，一鸣惊人。
暗藏智慧于愚钝之中，乃大智之所在也。
你遇见了一个陌生词语，需要查询它的意思来历，点开网页，各种眼花缭乱的八卦新闻占据了网页的大部分空间，你感到好奇，点开一条，却是走上了一条阅读八卦的“不归路”，到最后竟忘记自己要查的到底是什么……这种例子在如今人们的生活中比比皆是，也是现代人生活的一种常态——碎片化生活。我认为碎片化生活是如今互联网时代的代表，也是信息化社会的必然发展趋势。只是人们该怎样利用“碎片化”？该怎样让它成为社会的进步，而不是思维的阻碍？
我认为只要善于利用碎片化生活，就会对我们的生活带来许多好处。但似乎大多数人依旧把碎片化生活当做一种消耗时间的工具，他们不懂运用零碎的自由学*时间，而是患上了严重的微博依赖症与拖延症——看完这条微博再看书，诶，这里有篇报道，看了再说。并在心里认为这也是阅读的一种。很多时候，网上的小说、八卦都是毫无意义的。
不可否认的是碎片化生活给我们带来了许多资讯，面对一个小说中一笔带过的人物，我们可以在网页上搜索他的名字，下一秒，他的简介就会出现，我们不必像从前一样，花费大量的时间去查询书籍，也避免了因为太麻烦而不去了解，既可以更好了解文章的内容，又可以为我们节省时间。只是我们应该分辨在我们阅读的那么多条讯息中，有多少条是我们真正需要的，又有多少是无关紧要浪费时间的。“坚定”我们的“意志”，不把完成任务的时间当做休闲娱乐的时间对于这个社会如今的发展来说显得格外重要。
而“坚定”我们的“意志”不仅仅体现在浏览资讯这一方面，阅读书籍时也需要我们“坚定”地保持思考的*惯。
“古时候很多有钱人明明有一双眼睛，但自己是不读书的，他们的雇人读书给自己听，从今往后我就是你身边的这个读书人。”这是知识脱口秀节目《罗辑思维》2012年上线时打出的口号。现在，听书也成为了许多人们生活的一部分，上班等车，中午吃饭时听一听。听书的确给人们普及许多知识上的空缺，相信现在许多孩子或是中年人都能对人工智能等知识侃侃而谈，但是对于具有文学思想的书籍来说，真正宝贵的是阅读书籍时你与作者灵魂上的一种交流。毕淑敏曾经说过，阅读是一种孤独。我享受那一份孤独。我们不应该直接采纳听书中的思想，而跳过了思考这一重要的步骤。
的确，听书评能够让你迅速了解一本书的中心思想与主要内容，可以让你和朋友有话而谈，可是这些感悟不属于你自己，你只是觉得，很有道理，然后赞同。试想一下，如果所有人都不在思考；不爱思考；不会思考，这世界将会变得怎样？我相信节目的初衷是帮助我们更好的了解这一本书，而不是给了我们获取思想的捷径，书的思想是需要我们经过思维的运转而获得的。我们应该从这碎片化听书中快速获取这本书的语言风格，大致内容，若是我们感兴趣，便可完整地阅读这本书，品味它的语言，建立这本书的逻辑结构，若是我们从中领悟到了与别人不一样的新的感受，着实也是一份小确幸呢！
言易行难，碎片化是这个时代无可避免的发展，亦或是潮流趋势，我们生活在这个时代，我们无法改变它，我们只能在这种趋势中寻找到最适合我们的，最有益的生活方法，用“碎片化”来提升我的的知识，我们的生活。归根结底我们仍旧需要“坚定”自己的意志，在百条消息中寻找我们真正需要的知识，让“碎片化”成为辅助我们提升自我的一种生活方式，而不是由“碎片化”来主导我们的生活。
——智慧的作文300字实用10份
蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下面。早晨，暖暖的阳光洒在校园，听着学生们朗朗的读书声，别提有多惬意了。
呼吸着校园的新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味。操场上空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的学生们，拍起手来，为他们鼓掌。下课了，学生们争先恐后地跑进操场，小草笑了，花朵笑了，大树好高兴，为学生们打开绿伞，遮住了强烈的阳光。
下午，放学了。学生们依依不舍地离开校园，向老师和同学们说再见。看着美丽的校园，两颗晶莹的泪珠流了下来。智慧校园里充满着智慧。瞧，练书法的学生们在“墨香堂”练书法。大块着墨，几经渲染，便是那‘‘飘若浮云，矫若惊龙’’的字体，寥寥几笔，一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。
文学社的学生正在背古诗，瞧他们背得多开心呀，仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了，每年都能捧着奖状，戴着大红花，高高兴兴地回家。我喜欢我的智慧校园，我会永远喜欢我的智慧校园。
这里埋藏着我心中的秘密，这里记忆着我童年的欢乐与悲哀，这里是我的第二个家，我的智慧校园。
校园是我成长的地方，这里记忆着我成长的痛苦，也刻下来了欢乐，我爱我的智慧校园，也爱我的班级，因为这是我的一个家，一个充满爱、充满智慧、充满友善、充满快乐的一个家。请大家和我一起去看看我的智慧校园和我的家。
穿过高高的楼房，你就会看到我们大大的校园和站在门口的保安叔叔。保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见俩旁的学生向校门走来，那是我的智慧校园——柳林镇第八小学。
走进我们的校园，向左拐，你就会看到我们的教学楼，进入小学楼房，你就会听到整整齐齐的朗读声。
虽然我们八小并不豪华，但是，这个学校培养了我们许多知识，教室里有班班通，那是老师准备的教学课件。
学校还开展了各个社团：美术、音乐、十字绣、diy、排球……我参加的是十字绣，在这里，老师教会了我们绣十字绣。
这就是我的校园，一群充满智慧的校园，即使我们有一天毕业了，我们也不会忘记这所小学，胖我们的童年更加丰富多彩！
“六一儿童节”那天，学校让我们全年级师生观看了“孔子智慧奖杯”颁奖仪式。我们拿着小手拍，兴致勃勃地来到了三楼报告厅。
首先，我们欣赏了管旋乐队和民族乐队的表演，非常精彩。然后，是校长讲话，她祝我们节日快乐！接下来就是“孔子智慧奖章”颁发仪式了。“孔子智慧奖章”项目很多，有“孝敬章”，“尚礼章”，“善艺章”,“达人章”等等。当获奖者领到属于他们的奖章时，各个脸上露出了自豪的笑容。不过，最好的还不是这些，而是“孔子智慧奖杯”，这也是本次的最高奖项了。“孔子智慧奖杯”到底花落谁家呢？这个奖项是通过全校师生投票评选出来的，我们拭目以待着~当主持人宣布以后，有三个同学走上台。哇！他们多威风，面带着自豪兴奋的笑容接过奖杯，高高地把奖杯举起，可以看出他们有多么激动。能获得这个奖项，不光要求学*好，各个方面都要优秀。我在心里面暗暗地想：我要努力学*，争取象他们一样站在这个奖台上，获得最高的荣誉。
这个“六一”过的很有意义。
四月的阳光充满温情，那一缕缕光束从云朵间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃花柳绿，芳菲尽染。
清晨的校园静悄悄，漫步其中感受着宁静与馨香。花开了。餐厅前几颗广玉兰树站成一排，在这么大的校园里，算是最显眼的风景了。进入四月，抬眼就能看到它们孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝头一簇簇玲玲珑珑。校园春意更浓了。微风吹过校园，吹醒了柳梢，吹绿了草坪，欣欣然，都刚从睡梦中醒来。玉兰花苞呼唤着伙伴，伸展腰肢，互吐心声，你追着我，我赶着你。为这片净土增添了无限生机。
上一周，南面第一棵广玉兰开出了第一簇花。一夜之间都像说好似的，每一棵树上都有十几簇紫白色的娇柔弱小的花迎着春风怒放。过了两三天，已是满树繁花。走过树下，淡淡的清香沁人心脾。
校园里，各色的绿植。发芽的，抽叶的，爬蔓的，开花的，各自不慌不忙地做着自己的事。几颗月季树，从来也没有修剪过，旁逸斜出的枝条，显得随意而凌乱。不知什么时候长出几点白里泛红的花蕊，也会若得看它的大同学小同学惊叫了。
晨光跑过东边的小路，赶到校园。自行车、小汽车、小书包，都向校门口聚拢来。不大一会儿，喧喧嚷嚷的一天就开始了。
勇气与智慧是否可以共存？许多人说，不可能，是啊，许多人有了勇气没智慧，有的人有了智慧没勇气。要不是我亲眼所见，我也会和别人一样说，不可能的！
前年，我们一家去马来西亚游玩，我们到“兰卡威”的森林里参观那里的参天大树与许多稀有的濒临灭绝的品种，照说那里是禁猎区，不可以打猎，可我们的那个本地向导却一不小心踩到了猎人设下的陷阱，一根绳子系在他的脚上，把他迅速拖走，速度得非常快，一会儿就不见踪影，我们十分着急，立刻打救助队的电话……等救助队赶到时，我们一起去找那个向导，我们找了大约有十多分钟，终于发现他的右脚被缠着，吊在一棵树上，右臂被毒蛇咬了，挤出了一点毒血，现在已扯下衣服，紧紧地勒着右臂，不让右臂血液循环，把毒带到其它地方，我们到了的时候他的右臂已经凉了……原来他早知道那是当地的一种剧毒蛇，咬了有百分之80的人丧命，可是他没有白白的被他咬，他当时抽起衣服，使劲的与蛇拼搏，才没有受到致命的伤害。
后来医生说，他除了皮被擦伤外，并无大碍。这就是勇气与智慧的共存，他有勇气与蛇搏斗，他有智慧使毒没有蔓延到全身。如果当时他没有智慧只有勇气，或只有智慧没有勇气，那就不可能活下去。
学校，一个神圣的地方。同时，也是我们童年生活的结晶，而我的校园，则是一个充满智慧的地方。
我们的学校双桥小学，走进我们学校宽阔的大门。映入眼帘的是一座书本型状的喷泉，左边是一面，彰显书法特色的“翰墨飘香，立字立人”文化墙，文化墙的旁边是荣誉墙。上面挂着获得的荣誉证，还有书法交流活动中的照片，琳琅满目，美不胜收……引领我们走进意蕴深厚的书法世界。
再往前走就可以看到我们最喜欢的场所――操场。我们的操场外面是跑道，操场的草坪是从假草埔成的，四周有小树，它为同学们打开绿伞，遮住了强烈的阳光，课间同学们可以在操场上欢快的做游戏，有的玩捉迷藏、有的跳绳、有的踢毽子……
操场的左边是我们的教学楼。走进教学楼，就是我们汲取知识的世界。走廊里是同学们的图书角，课间同学们坐在那里安安静静的读书。
学校还为我们开展了各各社团，有书法、足球、舞蹈……我参加的是书法社团。瞧，练书法的同学们，在老师的带领下，端端正正的坐在那里，一笔一画认真的练*。就从不会拿毛笔，在老师耐心的指导下，我慢慢会拿毛笔了，还会写很多字。我心里像吃了蜜一样甜。
智慧校园里充满着智慧，我永远喜欢我的智慧校园。
大家都听过买椟还珠的故事吧，如果把我们每个人都比作一颗珍珠的话，外表只是包装珍珠的那个盒子，即使再漂亮经历几年，几十年后盒子也会变得腐朽。
在我四年级的时候，总是觉得自己长得不好看，正因如此，总是心情不好，不管在家还是在学校，我动不动就唉声叹气，发脾气，细心的妈妈发现了我的这种变化，经过沟通了解了我的心事。
妈妈知道我最佩服主持人董卿了。于是妈妈像闲聊似的问我：“你告诉妈妈，你最佩服董卿阿姨什么呢？”我想了想说：“我觉得董卿阿姨很漂亮。”
“除此之外呢？”
“我觉得董卿阿姨身上有一种特殊的气质，特别吸引我，但我说不清楚那是什么。”
“是自信，也是智慧，董卿阿姨对什么事情都是满怀着自信用百分百的努力去做，所以他才能取得今天的成功。”
从那时起，我不再那么注重自己的外表了，逐渐变得自信起来。
容貌亦变，再美的女生总会有老的时候，等年纪大了容貌变了，还谈什么漂亮？智慧就不一样了！不管什么时候，它总能净化我们的心灵，是我们快乐的源泉。
很久以前，在原始森林里有个“贪吃队”，他们无所不为，专门欺负、咬伤小动物们。“贪吃队”为首的是老虎和狐狸，简称“虎狐”。他们凡做事总靠武力解决，小动物们都对他们恨之入骨，悄悄建立了一个“善良与知识队”。接下来发生了一件事，使老虎和狐狸再也不敢在森林里出现了。事情是这样的——
这一天，“贪吃队”又开始折磨小动物了，而且很严重。经“善良与知识队”大会研究决定，把虎狐置于死地，所以派出了队里的四大精英：白兔、有闭月羞花之貌、沉鱼落雁之容；山羊，经验丰富，善于运用计谋；猴子，飞檐走壁，身手敏捷；大象，稳扎稳打，力大无比。这四大精英在出发前，就想好了计策——美人计。
首先，他们让白兔进老虎的房间，老虎一见白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答应了，老虎喜出望外，差点从椅子上摔下来。随后，四大精英又把白兔送给狐狸，狐狸也被白兔的容貌吸引，一个多月不出门，天天陪着白兔游玩。这件事让虎知道了，他愤怒到极点，冲到狐狸家，两人撕打起来 ，头破血流，两败俱伤。
瞧，四大精英就这样轻而易举地消灭了森林祸害，这就是知识和智慧:boss: 的力量
我的学校很大很新，并且还是国际跳棋特色学校呢。
校园里有两坐楼，一座北楼，一座西楼。西楼是我们的老楼，已经有几十年的历史了，它虽然从外形上比不过新楼，但是我很喜欢它，因为我在那里上学的时间比较长，我现在上四年级，有一大半时间是在那度过的。
北楼是新楼，外表是红色的，一共五层，每层有四五个消防用具，消防用具的箱子上有一些古诗和名人名言。四层以下每层有八个教室，三个办公室；五楼是各类社团的教室。
我们学校的操场不是很大，但很干净，没有垃圾。操场里分布了四棵树，下雨的时候，树下面的土就会变成泥。操场的跑道是用沥青铺的，跑步时不会滑。
我们学校有很多社团：合唱社团、英语社团、武术社团等，我参加的是国际跳棋社团。
我们学校是国际跳棋特色学校，学*国跳有很多好处，有一位同学原来学*不好，自从学了国跳以后，不仅国跳的成绩好，学*也变好了，毕业后被省实验中学录取。
我们学校的老师也很负责，就比如我的班主任李老师，为了我们提高成绩，经常很晚才回家。我们的数学老师也很棒，不仅教过中学，还教过大学生，已经当了十几年的老师了。
我爱我的校园，也爱我的老师。
我的校园在中牟县，我的校园却没有别的校园那么美丽。走进去就是我们宽敞的大门，映入眼帘的是一条笔直的小路，小路左边是生机勃勃的小树，树冠就像一个个蘑菇头，可爱极了！通过左边的小树就可以看到我们喜欢的游戏场所－操场。我们的操场虽然没有跑道，但是有我喜欢的气息。因为周围有小树和鲜花。下课的时候大家在操场上玩游戏，有的玩跳绳还有的踢毽子……
操场中间有颗生命顽强得大树，它时刻都陪伴着我们，他不怕风，不怕雨，不怕晒，就像一位高大的士兵，时时刻刻保护着我们的校园。学校的右边有老师们种的花。操场北边就是我们的教学楼，教学楼后面有一个篮球场，教学楼前面还有四个花坛，左右两边都有，教学楼的大门就在这四个花坛的两边，花坛里的花五颜六色好看得很，给校园带来了芳香。
走进教学楼，就是我们的吸取知识的地方，老师们不辞辛地为我们讲解知识，为我们的梦想都插上一双翅膀。图书馆里，是知识的海洋，可以让我安静地看着书中地小故事，音乐教室也很有趣，老师弹着好听的乐曲，我们认地听着每一个音符。
我喜欢这个地方－－我的智慧校园。
