有个地方早晨有朗朗的读书声，*时还有各种各样的社团课，下课时，能听见操场上小朋友的欢声笑语。那就是我的校园。
一进校园，就能看见操场上鲜艳的*随风飘荡。操场前后有篮球架，像一位身披铠甲的将军站立在那里，守卫我们的校园。操场的左右两边有两个足球网，如同巨大的怪兽把头从地里探出来，张大嘴巴，露出了锋利无比的牙齿。等着对面把球踢进自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守门员，每当食物快进自己的嘴里，转眼间又被守门员抢走了。还有红色的跑道，在这红色的跑道上有很多人去跑地汗流浃背却仍在坚持，想为自己的班级争光。
尽管有足球网、跑道、篮球架，好像觉得少了什么，就在这时候下课铃响起。噢，对！少了小朋友，没了小朋友这些东西也只能当摆设了。教室里的同学们听了下课铃，还没等老师宣布下课，同学们已经做好了冲刺的准备。同学们冲出教学楼，教学楼像一个笼子，同学们就像笼子里的小鸟，争先恐后地冲出笼子。同学们在操场上打篮球、跑步、跳绳以及欢声笑语的声音交织成一首开心快乐的交响曲。
铃声再次响起时，同学们不情愿的回到教室。你觉得校园没以前热闹，那你就大错特错了！上课的时候，风从树上经过发出了“沙沙”，远处还传来读书声，合成另一种专属校园的独特音乐。
我的校园记录了我的点点滴滴我喜欢我的校园！
在我成长的道路上，妈妈教给了我点滴点滴，我都铭记在心，让我成为一个诚实、勇敢的孩子。在我生活中，我与我的妈妈之间发生过许多的故事，有学*方面、生活方面······
从小妈妈就读《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》给我听，使我从小学会一种美好品德和一种高尚品质伴随着我的慢慢长大。
在学*方面 ，妈妈对我严格要求，我必须认真高质量地把作业做完才能玩。所以每次我做得非常快。有一段时间我退步了，数学单元考试只考了87。5分，那次在回家的路上我非常害怕，怕妈妈骂我，可让我出乎意料的是妈妈不但没有批评我，反而鼓励我，教我找出错误的原因，争取下次单元考能考个好成绩，结果我在下一次的数学单元考中，考出了一个很好的成绩。*时毎当我碰到困难时，妈妈先让我自己动动脑筋，实在想不出来，妈妈再耐心和蔼地教我。我学*进步时，妈妈总会对我说我：“不要屁股翘起来了，要虚心，更上一层楼，有一句话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
生活方面，妈妈常常让我自己的事情自己做。妈妈还规定我只能在周六和周日看电视，周一到周五不能看。*时在吃饭的时候，妈妈还会让我多吃素菜，俗话说得好；荤素搭配，营养均衡，才能让我健康的成长。
每个休息日只要妈妈有空，就会带我们去一些地方玩，让我们见见外面的世界增长眼见与知识。
在生活中，妈妈的每一个话、每一个动作都会让我感受爱和知识。
我的校园有书籍有热爱有梦想。我的学校位于河南省郑州市荥阳市第一小学是一所教学质量一流教学资源丰富的学校。
我的学校有100名教师，一进学校大门，印入眼帘的是一个主教学楼，主教学楼是二三年级，在里边上课，还有政教处，还有，音乐教室美术教室，象棋教室，书法教室科学教室，等等。
然而还有左边的是操场操场很大，是塑胶跑道我们在操场上，上体育课还有举行大型活动都在操场上，不过原本空荡荡操场上，又建了足球场，我们在里边踢足球更美的是操场旁边有小亭子我们可以在亭子里休息，还有操场旁边种的有花草小树等等，特别美。
那右边是东教学楼，我的班在东教学楼我们在左边，是四六班，右边有食堂，不过食堂却不是我们去的，都是老师去的。
然而主教学楼后边是一个有两层的小楼一层是图书室我们可以在里边看书，而另一层是会议室在讲公开课或者老师开学时候都在会议室举行。
然后右边的是厕所分男生和女生厕所，厕所前边有单杠，我们下课上完厕所都会在单杠旁边玩上一会。
我们学校俗称智慧学校，因为它想尽一切办法，来让我们更加的热爱这个学校，学校再*年来开展各式各样的活动，来丰富我们的课外生活在荥阳一小让我感到快乐，让我感到美好，更让我学到了许多道理，和许多知识。
在荥阳一小怀揣着每个人的梦想，承载这一代又一代的希望还是一个生机勃勃充满生机的学校，我喜欢我的学校，我的学校是一个智慧的校园。
我们的小学叫新圃街小学，学校的景色很美。有小花园、小池塘、子规园、足球场、篮球场、羽毛球场和一片小树林。我们的学校还有一些社团，比如足球、篮球、乒乓球、排球、美术、书法。我参加了葫芦丝社团。
参加了葫芦丝社团以后，我知道了葫芦丝属于管弦乐器，是云南傣族地区流行的乐器。开始，爸爸妈妈不同意我参加，怕我半途而废。但是，我肯定的对他们说，我一定会坚持不懈的学下去，他们才答应。
从此，我发奋图强，孜孜不倦的练*。最后，我的努力没有白费。老师也鼓励我们，一定要坚持下去，只要坚持下去，就一定会有收获。我们每天都练*，在学校练，在家也练。终于，功夫不负有心人，经过一学期的努力，我们能吹很多曲子了。
期末的时候，王老师告诉我们要汇报演出，我们个个跃跃欲试。校长看了我们的演出，也说表演的很棒，我们那时心里可开心了，非常骄傲。
但，不开心的事总会在开心的无法形容的时候发生。我在演奏时葫芦丝的嘴掉了，那时我脑中一片空白，但我还是坚持下去继续演出。我们的演出很成功，得到了很多人的赞可。表演时，我们越吹越好，老师也开心，因为我们从他脸上看到了骄傲的光芒。
就是这一次，音乐和葫芦丝成为了我最喜欢的娱乐节目之一。我觉得，我将来一定会更努力的学*音乐。我们学校终究也会走
上辉煌之路的，不是单靠一个葫芦丝社团，是靠全体师生一起把学校建设成为中牟县最后的学校。
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这记录着成长的痛苦，也刻下了快乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的保安叔叔和保安阿姨，保安叔叔非常敬业不管是刮风还是下雨他总是站在校门口，每天早上都会看见几排学生向一个方向走，那就是我们的智慧校园，溱水路小学。．走进了校园，一直走，那是我们的教学楼，进入教学楼你会看见墙上有许多我们小朋友画的画，你还会听见整整齐齐的朗读声。
虽然我们的学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多知识，教室里的班班通，那是老师准备的教学课件，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。
大家的校园里有花吧，我们的校园里也有花，只不过只有一种花，那种花很小很小粉嫩嫩的，这种花长到教学楼前面的两排草上面，但是我们教学楼前面有两棵高大的雪中，春天我们在雪松下面做游戏，夏天我们在雪松下面乘凉，秋天它还是保持原样，冬天雪松上面有厚厚的雪。
这就是我们的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有一天都毕业了，我们也不会忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。
不久前，全国都在建设智慧城市，而且各个校园也开始向“智慧校园”发展。我的学校是伊河路小学，它就是一个“智慧校园”。
智慧校园是由数字校园进化来的，它能根据不同情况把收集来的信息，按照人类的需要进行处理，最后把结果反馈出来。
在我的学校，“智慧”的影子随处可见。比如：之前，我们进出校园的时间情况都是靠保安叔叔亲手记录的，但现在有了智能远程扫描感应器之后，你只需在上学的时候带上特定的门卡，它就会自动接收信息并发送报安短信给家长。
去年，我们的班班通白板电脑也翻新啦！他有了视频传输系统和联网的功能，老师上课再也不用带那么多资料啦！它还内带电子教材，PPT，轻松使老师减负。
前些时候，校园的“智慧”又帮了一次大忙，五六班的一个同学离家出走了，很晚还没回家。那个同学的家长立即通知了校方，希望学校能帮他们一把，找到他们的孩子。学校查看出入校记录后，发现那名同学是在下午五点离开学校的，之后，学校又调了五点时学校周围的监控，最后，依照学校提供的线索很快找到了那个同学。
智慧使一切连在了一起，通过它，学校可以方便管理；通过它，城市能组成一个和谐的大家庭，它还可以帮我们做更多的事情。
我爱我的校园，更爱它的“智慧”。
——智慧的作文500字 (菁华6篇)
艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。只见同学们有的拿着商品推销，有的兴致勃勃地挑选，还有的流着口水数钱呢！
“快来买呀，快来买呀！书统统七元了！”我扯着嗓子吆喝道，但是同学们却一个个像踩了油门一样，从我面前走过。再瞄一眼其它“售货员”，他们桌上早就有一大堆“成果”了。仔细一看他们的价格牌，哦！
一语惊醒梦中人，我的心似乎升到了天堂，“来呀来呀！七元一本书外加一根笔哦！”果然，三分之一的同学如泉水般涌来。“哎，这本书多少元啊？”“子瑜，这块橡皮泥呢？”“还有这支笔呢……”
见状，我趋热打铁，撕下许多小纸片，在上面写上“一等奖、二等奖……”做完了准备工作，我继续吆喝道：“抽奖了，抽奖了，只要五角钱，五角钱！”
“噢！我要我要！”林林的声音尖得像坐过山车的胆小血鬼，急得像过街的老鼠，“五角给你，我要抽奖！”我无可奈何地把盒子递给他，他的手抖得像电动马达。
忽然，他猛地抽出一张纸，咬牙切齿地展开，“耶！太好了，一等奖，我抽中了一等奖，我抽中了一等奖！”林林孙猴子一般，蹦得老高老高。“什什……什么？”我瞬间晴转多云，一等奖可是价值7元的书，这么快就被抽中了？“你，真的抽到了？”
“你自个儿看喽！”林林高主举起奖单，似乎要让全世界都看到。我不情不愿地拿起一等奖奖品—秘密花园，依依不舍地递给林林，不料全场的人一蜂拥向我涌来，要求抽奖。
我想收摊，可是却遭到强烈地反对，“怎么回事啊？”“不还没到收摊时间吗？”“就是？”“……”
想当一个成功的商家，必须诚信待人。因为诚信是最大的财富！
这个暑假妈妈给我买了一套“阿凡提的幽默故事”，其中让我印象最深刻的，便是《烤肉串》这个故事了：有一天，阿凡提发现自己发胖了，为了不让自己的胖继续发展下去，他决心今后少去那些烧烤店。每天晚上他经过熟悉的烧烤店时，竭尽全力克制自己，不受那香喷喷的烤肉的诱惑，与烧烤店擦肩而过。总算快到家门口了，他停下来，脸上露出满意的微笑，因为他克制住了自己的食欲。“这种事情并不是每个人都能做到的。”阿凡提自言自语道，“我应该去吃几串烧烤，庆祝一下才是！”说完就三步并作两步地跑去烧烤店吃烧烤了……
阿凡提的这篇故事，真令人哭笑不得呀，明明自己说要克制住食欲，不吃烤肉串的，但是最后他还是去吃了烧烤。其中原因说起来可奇葩了呢，居然是为了庆祝自己控制不吃烧烤而去吃了烧烤。
这让我想到了自己的一件事。暑假里，我酷爱西瓜，有一回，天气格外闷热，我一下子吃了一整个大西瓜，我吃了一块又一块，停也停不下来，实在太解渴，太好吃了。直到我的肚子变成一个大皮球一样，我才停下来。别提我是多么爱吃西瓜了。就因为这次过度吃西瓜，使得我的肠胃功能急速下降。医生说我不能再吃西瓜了，因为西瓜性凉，对消化不好。这对于我来说简直就是晴天霹雳，但也只能强忍着，以后我每次见到西瓜，都会流口水。看了阿凡提的这个故事，我在想，我是不是也可以用这个方法，“妈妈，我现在已经不吃西瓜了，为了庆祝我不吃西瓜，能不能奖励我吃个西瓜呢！”我想妈妈肯定会被我气得无话可说！
从前，一只老虎和一头水牛决斗，结果被誉为“森林之王”的老虎惨败，从此以后，老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来，老虎一直耿耿于怀，为了一雪前耻，他决定前往水牛生活的地方，再决雌雄。
可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时，却看见了一个令人匪夷所思的情景：以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了，取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田，时不时还气喘吁吁的样子。老虎靠*水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败，现在却被渺小的人类给奴役，这是怎么回事啊？”水牛先是一惊，随后喘着粗气回答：“那是人类拥有我们不能比拟的智慧，所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑：人的智慧真的有那么厉害？竟然能将所向披靡的水牛打败了！我倒要见识、见识！
于是他决定找个农夫问个究竟，正好来了个农夫，他便迎了上去，半信半疑地问道：“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了，可以让我看看智慧是什么样子的吗？”农夫回答：“我可以给你看，但是我没带出来，我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上，农夫心想：我这次虽然可以逃过一劫，但他如果跟过来怎么办？不行，我必须得制服他，以除后患。农夫转了转眼珠，很快想出了一个妙计，跑了回去，对老虎说：“我可以回去拿来给你看看，但我必须绑住你，以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切，便想也不想就答应了。
于是农夫叫上了村民，搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去，而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛，诺，这就是智慧！”老虎这时才恍然大悟，气急败坏，但为时已晚。
财富，在每个人心中都有着不同的诠释。而我心中最宝贵的财富就是拥有这位诲人不倦的老师。
一头整齐的短发，一双乌黑的眸子，写起粉笔字来扬扬洒洒，从不拖泥带水。
他，课上的好。他的课堂总是与众不同，他不会给我们一遍遍讲课文内容，而是把课文放到我们手里，让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索，去发现，对于课堂和我们，他从不厌烦。他说：“读书破万卷，下笔如有神。书就是读出来的。”有了他的引导，我们读的书越来越多，我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的、让我们喜爱的嗓音，配上一段轻音乐，给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律，那动情的文字就扑面而来，让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上，他不仅关心我们的学*，还关注我们*惯的培养。当我们坐不好时，他就会不时提醒：“现在坐的最好的是——”。每每听到诸如此类的话语，我们就“唰——”一下，个个挺起胸膛，坐得直直的。写字的时候，更是如此。
他，文采很好。帮我们批作文时，眉批与总批都写得很详细，一丝不苟。每一处批注，每一个点拨，每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天，豁然开朗。傍晚，他还要在班级群里给我们作作文讲座或是直接远程为我们指导如何修改作文。他给我们指导了数百篇作文，发表作文的喜报接连不断，让我们与他一起享受着幸福的喜悦。
他用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田，让我们如沐春风，茁壮成长!
他就是我最敬佩的老师——周老师，他就是我心中最宝贵的财富!
蜥蜴太弱小了，几乎比它大的动物都是它的天敌。但它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字：适应。它可以随环境变化不断地变换自己的肤色，在黄土地上它的颜色是黄褐色的；在草丛中，它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。
在经济学上，有一种“蜥蜴”哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说，在多变的经济环境中，为什么小企业的盈利点要比大企业高？原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴生存之道。
如果把经济学上的道理推及生活，我们仍能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点蜥蜴的生存哲学。
往往是这样，一个强者总是千方百计维护自己强者的面目，而不甘认弱者的姿态出现。有位企业家，他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候，企业主却自杀了，这是一个令人猝不及防的消息，而调查结果更出乎意料。企业每到年末都要给职工发放奖金，在全市的工厂中，他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的，但那一年，因为财务管理上出现了问题，工厂拿不出一分钱奖金，在强大的心理压力下，他愚蠢地选择了自杀。
强者的悲哀也许就在这里，他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实，这有什么呢，退一步妥协一下，毕竟来日方长。
这个世界的生存法则是物竞天择，适者生存，而非强者生存。恐龙高大，但它却在地球上奇迹般地绝迹了，相对于强者来说，弱者有更多的选择和妥协，因为懂得适应他们就有更多的生存机会。
美国通用公司总载杰克·韦尔奇说：这个世界是属于弱者的，因为弱者最懂得适应
也许真是如此。
吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘诀只此一句：虚心万事能成，自满十事九空。”此话激励着吾脚踏实地，勇往直前！
四年级上学期，吾要写第一篇作文稿，吾认为自己的水*已经不错，写得非常随心所欲，没有仔细推敲，没有认真斟酌，没有用心遣词造句，写好后也没有认真复读修改。就在吾要把作文塞进书包时，老师发现了吾的不寻常。
“这次怎么写得这么快呀？不再修改修改啦？”师问。
“因为……因为这次……灵感来得快，所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴，极力掩饰心中的恐慌。
“哦？为师来好好欣赏欣赏。”
这下，吾慌了神，垂头丧气地站在那儿，准备接受应有的惩罚。一秒，两秒，三秒……吾使劲低下头，紧闭着双眼，迟迟听不见那刺耳的训斥声。
吾缓缓抬起头，睁开双眼，老师*静地站在那儿，曰：“写得还可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定会更好。”吾脸开始发烫，低着头，用细到几乎听不见的声音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾发现这篇文章漏洞百出，语句啰嗦，连断句也有问题。但不知为什么，老师的话却使吾充满了信心。
吾重新写了一篇作文稿，交给师看时，师说了句“你一定会认真修改的，为师相信你！”便走开了，只留吾一个人在那里久久回味那句话。
当吾拿着100分的作文，师露出了欣慰的笑容：“虚心万事能成，自满十事九空，为师相信你以后一定会认真对待每篇作文，也相信你一定会越写越好！”
是的，吾一定不辜负恩师赠吾的话，也不辜负恩师对吾的殷切期望，牢记座右铭赐予吾的智慧，一定努力成为一只雄鹰，搏击长空，翱翔于九天之上！
——我的智慧校园作文 (菁华6篇)
当我看到这个作文题目，突然想到了我们学校的管乐班五八班，我非常羡慕他们，因为20xx年4月他们代表我们学校参加了在上海举行的中华杯*第十一届管乐团队展演，并获得了优秀乐团的称号。
我看了他们的表演视频，他们个个精神抖擞，我就更加佩服他们，今年很荣幸我上三年级也参加了管乐班，我就下定决心认真练*管乐，将来也向五八班的大哥哥，大姐姐们学*登上大舞台展示自己。
我们学校的管乐班给我们学校带来了生机，带来了智慧，让我们每个人每天都充满生机和活力。
三年级的管乐班组建以后，老师就开始耐心的教我们，昨天我们上了第一节单簧管课，我非常开心。
我们首先拿出笛头，老师说笛头上面有很薄的东西，那就是我们学*的内容。老师先告诉我们那个很薄的东西叫哨片。只有它才能让笛头吹响，而且哨片很容易坏，我们要像爱自己的双手一样爱护它。开始老师给我们演示了一遍怎么装，开始我练*装的不好，但是在老师指导下我装的越来越好。最后，有一个比赛谁装哨片最快，我得了第三名，我很高兴。但是这离我的目标还是有一定的差距，今后我会继续努力的。
我的收获满满，我希望我以后会练的更好，加油！
我爱我们的智慧校园，管乐班的同学们不但为我们学校带来了优美的器乐演奏，更重要的是给我们学校带来了智慧，带来了一种充满生机的精神，让我们每天在这种环境下努力学*。
我的学校在郑州城郊，虽然身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进学校的大门。映入眼帘的是一条笔直的水泥路，两边种着生机勃勃的小树，树冠就像一个个浓绿的蘑菇头，可爱极了。
透过右边的小树，一眼就看到了我们最喜欢的操场。我们的操场虽然没有高端大气的塑胶跑道，但是这里有我们喜欢的田野气息，我的学校有两个草地足球场，课间同学们可以自由自在草地上踢足球、做游戏、跳绳、捉迷藏
教学楼旁边有一棵生命顽强的槐树，这棵槐树时时刻刻都陪伴着我们玩耍。天热的时候，我们可以到它的下面乘凉。这棵槐树不怕风，不怕雨，不怕晒，不怕冷，就像一个高大的士兵保护着我们的学校。
进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地对我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。学校的图书馆就是知识的海洋，在这里我能让自己静下来，认真阅读一个个故事，感受一个个经典，在这里，我们忘了时间。
这就是我们智慧校园，一个让我们的智慧生根，理想开花的地方。
“欢声笑语，书声朗朗”，走进我美丽又智慧的校园。
站在升旗广场上，我看见了随风飘扬的*。*是国家的象征。走进教学楼，听见了朗朗书声，读着唐诗宋词，背着传统文化。朗朗的书声是多么优美。“子规苑”竖立着孔子像。
孔子：公元前551年，公元前479年。
二楼书吧，“书香溢满校园，心灵淌向书海”让我们一起扬帆起航！
校园，是我们成长的摇篮，也是我们快乐的天堂，更是充满师生爱的家。这里充满了欢声笑语，充满了智慧。
清晨，金色的阳光照耀着大地，把阳光散在地面上，生机勃勃！花儿、小草苏醒了。花儿在向我微笑，几只蝴蝶围绕着它们上下飞舞，好像在向它们问好。朗朗的读书声从教室里传出来，响彻了整个校园，那么动听那么美妙！
漫步在*担干净的校道上，校道两旁都有一排小花园，里面种满了各种花花草草：红的似火，黄的似金、白的似雪真是美极了！小花园里还面俩排柳树，像卫兵一样守护着我们的校园，庄严肃穆。
走过了校道，来到了我们的教学大楼。首先映入眼帘的是门口的俩棵青树，它们俩个仿佛在告诉我们每天都要朝气蓬勃。进入教学楼，左右看去都是一排排宽敞明亮的教室。我们的教室配置的是多媒体设备，老师在这里充满激情的讲课，学生们如饥似渴的学*。我们的图书馆最棒了！也是我最喜欢的地方，书架上琳琅满目的图书让我们在知识的海洋里尽情地遨游。我们学校还有美术室、音乐室、舞蹈室每一间教室都充满了欢声笑语，充满着无穷的智慧。
这是我们的智慧校园，我爱我们的智慧校园。
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的保安爷爷，保安爷爷非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，但是我的智慧校园，师家河小学。
走进了校园，向左拐个弯，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。
大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真香啊，香的在十里之外都能闻见，月季花真美啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的`孩子。这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有天一都毕业了，我们也不会永远忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我学会了知识，在那里我获得了快乐！
清晨的太阳升起了，我开始了新的一天。
我漫步在我的智慧校园里，我呼吸着清新的空气，花坛中的花散发迷人的香气扑鼻而来。同学们正忙着去教室里开始朗读优美的文章，花坛中的小花好像正在津津有味的听。
同学们下课了，一个个都像豹子一样冲出去！有的在走廊上跳舞，有的在走廊上踢健子，还有的在操场上踢足球。而我总是邀请几个同学一起打乒乓球，极有乐趣。
——智慧作文600字 (菁华6篇)
在新密*宁街和祥云街的西北侧，有一所充满智慧的学校，那里环境优美，到处充满欢声笑语，到处鸟语花香。在我的心目中，它就是我的智慧校园，是我们学*的好地方。最重要的是，它在今年的五月份被国家教育部命名为“新密八一红军小学”。
俗话说：“学校是打开智慧大门的钥匙”，我们学校的大门中间就是个“大锁”，而两边房间的房顶有两个侧方的“钥匙”，正对着锁的开锁处，这不正预示着启迪智慧吗？
走进大门，映入眼帘的是那神圣的旗帜——*。看那高高飘扬的红旗，我从心底就能发出一种说不出的自豪。旗台的两侧，是两条长长的幽静长廊，紫藤紧紧地抱在长廊的几根柱子上，那些紫色的花儿，浅绿的嫩叶和那姿态优美的枝条，都在向我们灿烂的微笑，感觉好极了！长廊中间是一些红色教育宣传栏，内容很丰富，有红色人物奇遇，红军战士保家卫国的英勇故事，小学生须知的红色知识等等，每当课余时间，同学们都会来这里阅读欣赏。
正对着大门是两栋四层教学楼，前栋是五、六年级的教室，后栋则就是我们的一至四年级学生汲取知识的殿堂。我最喜欢的是学校西院的塑胶大操场了，课间操，同学们整齐地排好队，跟着音乐的节奏，整齐地做着足球操，从远处看，真是好看极了！下课十分钟，我和小伙伴们在操场上玩耍嬉戏，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跳方格游戏。操场旁边有几棵粗壮的大树，它时刻都陪伴我们玩耍，天太热的时候，我们可以到它枝繁叶茂的叶子下面乘凉。每棵大树旁都有一圈木椅，如果我们玩累了，可以坐在上面适当休息。这几棵大树不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，就像一个个高大的士兵，时刻保护着我们美丽的校园。
这就是我们美丽而又充满智慧的校园，我为能在这里学*而感到幸福！
一个阳光明媚的午后，鸭妈妈领着小鸭在街头漫步。“嘎～”小鸭一家发出惬意的哼唧声，好不自在。
”呼哗_哗”这是什么啊?小鸭们好奇的'打量着这个排水口。鸭妈妈则趴在地上梳理着那金灿灿的的羽毛，漫不经心的叫着小鸭，小鸭们听到呼唤马上跑回去，其中一只不留神“扑通”掉了下去，其它的小鸭刹不住车也跟着掉了下去。“扑通_”鸭妈妈一惊，想到：出事了!出事了!飞也似地奔向小鸭。“嘎～嘎、嘎”小鸭们蜷缩着身子，几个脑袋紧挨在一起，无力地哀叫。
怎么办?怎么办!它们坚持不了多久的!怎么办!鸭妈妈急得团团转。突然它眼前一亮，一幅画面呈现眼前：一只摔断翅膀的小鸟，一个穿制服的人类将它带走，送回来时又能飞了。对，人类!求助人类!
鸭妈妈环顾四周，向一位巡警奔去。它蹭蹭裤脚，急切地望着他。巡警挥手驱赶，不耐烦地呵斥。鸭妈妈急了，对着脚脖子一阵猛啄，还扇掉了他的对讲机。巡警火了，怒骂：“该死的鸭子，我看你是活腻了!”说罢，抄起根棒子就追了出去。鸭妈妈见“上钩”了便尽力将他引向排水口。它靠在墙边，冲排水口里喊。“嘎嘎_”小鸭们用小到不能再小的声音回话。
什么声音?巡警凑到排水口前，向里张望，几个湿漉漉的小脑袋映入眼帘。他愣了愣，又看看母鸭，顿时恍然大悟。巡警叫来同伴，并让他们拿了个篮子过来。他放下软梯，沿梯慢慢爬下来，将篮子搁在石头上，把小鸭一只只放了进去，提上篮子爬了上去。
小鸭一家终于团聚了，鸭妈妈为小鸭们梳理羽毛，并和它们一起向巡警道谢，领着它们大步朝前走。夕阳将它们的影子拉得很长很长……
在课堂上，老师举行了史无前例的“系鞋带大赛”。我心想：切，不就是系一个鞋带吗？对我来说小菜一碟。但是老师下一句话让我大吃一惊：“要把你鞋子上所有的结都拔下来！”我在家里可是从来没练*过啊！
我无可奈何地把所有的结给***，望着这条长长的鞋带，我不知从何下手。再看看同学们，有的胸有成竹，自信地把鞋带轻轻松松系了上去，骄傲地呈现在我们面前；有的则抓耳挠腮，望洋兴叹；还有的议论纷纷，跟周围的同学议论起来……
老师笑而不语，一直静静地看着我们。“练*时间到，同学们比赛开始了！”老师一声令下，我便冥思苦想，看到同学们都“奋笔疾书”，我好像热锅上的蚂蚁团团转，准备随便系着来“瞒天过海”。说干就干，我双手紧握鞋带，随手找几个洞穿过来穿过去，过了一会儿，我便“大功告成”了，等着老师来“鉴宝”。没想到老师一句话给了我“当头一棒”，泼了我一脸的凉水：“你的鞋带怎么一头长一头短的？”说罢，就拂袖而去。
我沉默了一会，心想：这鞋带的确系得太丑了！不，是丑陋无比！我一边叹着气一边解鞋带。妈妈曾说过：“心急吃不了热豆腐。”于是，我慢慢地系着，右手将鞋带穿洞，左手把鞋带拔出，一个洞一个洞地来，两只手几乎配合得“天衣无缝”，手心直冒汗，双手在不停地发抖，两眼直瞪着鞋带，连呼吸声都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器……
时间不等人，五分钟像流星划过星空一般，转瞬即逝。最后弄完一个蝴蝶结的步骤，一件“稀世珍宝”呈现在面前。虽然我得了最后一名，但是我虽败犹荣，因为我从中得到一个启示：做任何事情，不要着急，要慢慢来，正所谓“欲速则不达”。
学会柔和的态度去处世，是一种智慧，一种气度。英国有句谚语：“世上没有不长杂草的花园。”世上没有完人，因此，我们应有柔和的态度去处世。鲍叔牙了解人才的可贵，便用柔和的态度对待管仲的“一箭之仇，蔺相如懂得合作的重要，便有柔和的态度对待廉颇的公然挑衅；李世民牢记隋朝的教训，便用柔和的态度对待魏征的犯颜直谏……柔和的处世态度成就了他们的辉煌，更推动了历史的发展。
学会柔和的态度去处世，是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转”，面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报会带来沉重的心灵负累，与其让仇恨啮噬心灵，制造痛苦，不如以柔和之心去获取一份泰然。勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛尽吴国宗室，韩信来发迹时无端遭受“胯下之辱”，但封王之后不释前嫌，任命当初侮辱过自己的人为巡线校尉，相比之下，韩信的人格要比勾践健全得多，鲁迅先生曾说过：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”柔和的处世态度不仅是对他人的宽恕，而且也是送给自己的最好礼物。
然而，柔和并不意味着隐忍不发，“忍”是刻意的制怒和压抑，久之难免有爆发的一天，柔和则意味着胸襟坦荡，泰然自若的恬静和淡然。
柔和的处世态度是一种品格与风格，它不是丧失原则，而且一种更高境界的坚守，一种不曾剑拨弩张依旧扼守尊严的艺术，是一种睿智恢弘，宁静致远的表现，康德曾说过：“只有两样事物能让我内心深深震撼，一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则。”我想，如果我们把柔和的处世态度当作我们心中崇高的道德法则，那么我们也会拥有璀璨的星空！
智慧，她在生活中从来不可或缺，在危机困难时，智慧能让你，转败为胜，我就是这样在跆拳道格斗中取得胜利的！
那一天，空气格外新鲜，我坐着老爸的电瓶车风驰电掣般来打了少年宫，我到了跆拳道馆，先换上了跆拳道服，就坐在沙发上静静的等待着。突然，教练喊道："上课"我们赶忙起身敬礼，教练先让我们做体操热身，然后开始了格斗比赛，我第一轮的对手是个小矮个，我们踢头为一分得五分为赢，我直腿啪的一下子踢到了他，得了一分，又来了个三百六十度回旋踢，踢了他两下我又得了两分，对方生气了，对我来了横踢竖踢回旋踢，但都被我一一躲过，他有点害怕了，向后跑去，我以迅雷不及掩耳之势来了个回旋踢，他躲闪不及，被我击败！我回到沙发上想着刚才的格斗，非常开心，过了一会，教练叫我开始下一轮，这是个人高马大的对手，我一看，身上冒出了冷汗，脚情不自禁的往后退了一步，这可是人称无敌小霸王的张克明啊，我害怕了想往后退，可他用骄傲的语气说：胆小鬼，怕了吧，还是乖乖的让我踢五下，不然有你的好看！他的话激怒了我，我要和他战斗到底，就这样，一场"血战"开始了！
我先来了个横踢，他轻如飞燕般闪了过去，立马如饿虎扑食般来了个三百六十度回旋踢，我躲过了他的第一脚，却没躲过第二脚被他命中头部，我只好以防护为主，一直闪着他的踢腿，但是俗话说的好，攻击才是最好的防守，我防守了三分钟还是被他得了一分，于是我也开始攻击起来，最后我和他都剩下一次机会，我们互不相让，个个打起精神，一个如猛虎下山，一个如大鹏展翅，打的难解难分，我心想这样下去不是办法，得用智慧来打败他，有了，我假装打不过他，向后退去，他果然得意级了，向我追来，我趁他来势猛，向一旁闪去，飞起一个横踢，脚不高不低，正中他的头部，"哈哈我胜利啦，我边走边笑走回了沙发！
智慧无处不在，他永远陪着你，让你困难时破解难关！
美无处不在，难得的是发现美的眼睛。
蜜蜂的一生，可敬，因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身，什为骚人墨客所称颂，可叹，因为他只能注意花的诱人的芳香，无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。
蝴蝶却因终日“无所事事”，而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么？是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准？当她迎着朝阳起舞，伴着落日谢幕，怀着对美的坚守，踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢？是因为背离了既定的标准？
如果正如上面所说，那么这个目标已经过时，成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同，那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者：以全新的姿态去审美，这里的美不是大众认同的美，阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”，乐在其中，终生无悔。伴着清风，伴着花香，在追求美的道路上一路芳香。
如果无法接受上面的观点，那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说：存在的那是合理的。上帝造物的时候，从来没有感情的.倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想，不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心，在自然界中，展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般，而有的人则安于现状，放慢自己的脚步，*静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲，不务正业”的名声，但仔细想想，如果生存不是问题的情况，那么又何必去争取更高的名利呢？这时还不如静下心来，静静的品味着人生的味道。
当然，真正的智者会时时更新自己的审美标准，让什么是美的问题经不再是问题，他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。
——群体的智慧作文450字 (菁华6篇)
一天，我拿了一袋饼干边吃边往家走，却不知道袋子什么时候破了一个洞，零食掉了一地。我蹲下去准备捡的时候，却发现饼干怎么跑了，难道饼干也长腿了吗？
我在好奇心的驱使下低头仔细一看，哦，原来是两只蚂蚁，看见它们忙前忙后地样子。突然，脑袋里冒出一个念头，蚂蚁真有课本上写得那么团结、聪明吗？
想到这里，我又掰下一块饼干放到地上。不一会儿，两只蚂蚁闻到了饼干诱人的气味，顺着气味跑了过来，它们试图挪动饼干。可无论它们怎么搬，饼干却没有丝毫的动静。这时，一只蚂蚁跑走了，另一只蚂蚁还站在饼干旁一动也不动。
我以为它们放弃了，正准备起身走的时候，发现了一支庞大的“队伍”浩浩荡荡地走过来。当它们走到饼干跟前的时候，立马分成了三个分队，一队在前拉，一队在后面推，一队在中间抬。不一会儿饼干就被抬起来了。我非常惊讶，突然看见一只领头的蚂蚁跑到前面，好似在喊“一、二、一……”这支队伍像遵守纪律的士兵一样迈着整齐划一的步伐往洞口走去。
不一会儿就到洞口了，可是它们又遇到了难题：饼干太大，洞口太小了，饼干塞不进去。于是它们的头领用触角发出信号和大家商量，一眨眼的工夫这群蚂蚁变成了“分裂”军，它们纷纷爬上饼干，开始用牙齿啃，一下子饼干就被分裂成了许多小块。看着它们的“战利品”，它们高兴坏了，轻轻松松地将饼干屑抬进了洞里。
看着它们将饼干抬回了洞里，我正准备起身离开，却发现小蚂蚁们又从洞里跑了出来，它们围在一起，仿佛在庆祝“大丰收”。
小蚂蚁的精神深深打动了我，它让我明白了团结+智慧就能战胜一切！
大自然的一切生命皆有灵性。经过前几日的观察，我悟出这条真理。
放学了，地上一块蛋糕吸引了我。蛋糕散发着阵阵诱人的香味。蛋糕的四周却有成百上千的小蚂蚁来回穿梭。我凑*前，拿出放大镜，空间在眼前渐渐扩大，我看到一个多姿多彩的蚂蚁世界，渐渐忘了世界，也忘了自己。
我猜这里是工地，“工人”们辛勤地工作。它们一队队整齐有序地寻找材料，熙熙攘攘地往来。有些“工人”口里衔着有自己两倍大的碎石子，行色匆匆赶回工地，一路上遇到不少同伴，它们点头示意，亲密无间。
你瞧，蚂蚁也懂得“人心齐，泰山移”的道理。“工人”三个一群，五个一组，齐心协力抬着材料。在流动的黑色世界中，一个饼干屑牢牢抓住我的视线。这样一个庞然大物，蚂蚁怎么抬得动？只见蚂蚁们毫不畏惧饼干屑，三只在下面抬，一只站上面，左右各有一只蚂蚁。尽管如此，饼干还是不停地晃动。其它蚂蚁不断鼓励“大力士”，“大力士”们仿佛更有劲，喊着口号继续前进，我也暗暗为他们鼓劲。
蚂蚁们走了几厘米，下面的三只吃不消，饼干屑一翻，侧面和上面的蚂蚁就势滚到下边继续抬。而原本抬屑子的蚂蚁滚到上面来正好歇上一歇，真是个好办法！过了几分钟，蚂蚁终于把饼干屑运回工地。
大自然的一切生命皆有灵性。我不禁对它们肃然起敬，我觉得这些生命比人聪明，比人善良，所以我们才会一再地赞颂它们，学*它们。
在我家房子的一隅，因长年受到风侵雨蚀裂开了一条小小的缝，那便成了蚂蚁的家，蚂蚁们在那里生活着。每天放学后，总看见他们在蚁巢进进出出忙碌着。
一天放学后，我像往常一样向蚁巢看去。突然，我发现了一位“不速之客”——一只小黑甲虫闯入了蚂蚁的地盘。这只甲虫全身黑色，透着一种特殊的金属光泽，两只角强壮而有力，配上一身坚硬无比的“盔甲”给人以一种十分霸气的感觉。附*的蚂蚁们似乎也见到了入侵者，一个个拥了上去，可小黑甲虫对蚂蚁们来说可是个庞然大物。三下五除二，几只蚂蚁就被倒了。蚂蚁们不敌敌人，只好逃回大本营——蚁巢去了。小黑甲虫则将那几只蚂蚁吃了个干净，便离开了。
接连几天小黑甲虫都要来吃掉好几十只蚂蚁。一天中午我从同学家回来，看见一群蚂蚁，将小黑甲虫团团围住，一开始小黑甲虫毫不畏惧，奋勇抵抗。蚂蚁们似乎懂得排兵布阵一样，只见他们兵合一处不断向小黑甲虫下身发起进攻。哈，没想到他们竟然知道肚子是小黑甲虫的弱点。面对蚂蚁们势如猛虎的进攻，小黑甲虫有些力不从心了，突然小黑甲虫被整个翻了过来，四脚朝天，蚂蚁们一起围了上去，小黑甲虫这次可惨了，由于肚子上没有盔甲的保护显得十分脆弱，只要轻轻一咬，便会破。不一会儿，小黑甲虫被蚂蚁围成了一个大黑球，一开始脚还在乱蹬，可过了一会儿，就不动了，蚂蚁们将小黑甲虫吃了个干净。
没想到，小小的蚂蚁竟有如此之大的智慧，竟懂得团结合作，攻击对方的弱点。不仅如此，它们还让我明白了一个人，即使个体再强大，也不会有一个团体强大，蚂蚁真是我见过最有智慧的昆虫之一。
炎热的夏天，月亮刚刚隐去还隐约看见月牙；但是东边早已看见红红的太阳了，雨过天晴，草丛的叶子上还可以看见一些滋润的雨珠，这里是一片草丛远远望去好像一个仙境，一些小地方成了蚂蚁的王国，今天出来寻找食物的小蚂蚁看起来很高兴的样子，长得黑乎乎的，六只脚，触角灵敏看起来很可爱，这时小蚂蚁边找食物边唱起歌来，这时小蚂蚁发现了一个大骨头，很惊讶。
这个骨头够同伴们吃好几个月了，小蚂蚁激动地赶紧跑回了洞，叫同伴们一起来搬骨头，这时一些小蚂蚁们鱼贯而出到了草丛看到了这么好的骨头，小蚂蚁同伴们都露出了笑容，它们见到食物，并开始想办法怎样把骨头搬回家，一个很老的蚂蚁说我们齐心协力一起把它搬回去吧，这是个好主意旁边的蚂蚁们说。“嘿呦，嘿呦”，蚂蚁同伴们排着整齐的队伍搬着骨头，虽然这些小蚂蚁很累，但是小蚂蚁们为了食物为了生存，还是坚持着。
小蚂蚁们穿过了矮小的树墩，突然，迎面跳来一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在弹着吉他；时不时还在嘴里吹着小哨；但是小蚂蚁并没有理会这只蛐蛐，还是冒着炎热搬着骨头向家园走去，小蚂蚁的步子很整齐；也可以看出小蚂蚁有多么团结，慢慢的不知过了多长时间，小蚂蚁们终于把骨头搬回了家，小蚂蚁尝到了那种团结友爱的感觉，各个蚂蚁都露出了笑脸。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得学*的是团结这一个品质，只有团结才可以突破黑暗，只有团结干什么都可成功，俗话说得好，众人拾柴火焰高；一根筷子能折断，一把筷子难折断。只有团结才可以战胜重重困难。
我一直以为，只有人类才知道“人多力量大”的道理。但自从我看见蚂蚁搬食的一幕后，就否认了这个看法。
一个星期六的中午，我独自一人去河边的小公园玩。突然，我被一只小蚂蚁给吸引住了。这只小蚂蚁很小很小，还没有半粒米那么大。它摆动着两只细长的触角，在碎石间爬行着，一会儿往东、一会儿往西，一会儿往南、一会儿往北，一定是在找食物。看着这只来回奔走的小蚂蚁，我起了怜悯之心：这么一个小小的生命有了困难，我岂能看着不管？
我从口袋里掏出唯一的草莓味软糖，撕开包装袋，把软糖轻轻地放在小蚂蚁跟前。它用触角碰了碰，又围着软糖转了一圈，掉头就跑了。“咦？它不是在找食物吗？这么美味的东西，怎么不吃呀？”就在我疑惑时，只见一大群蚂蚁浩浩荡荡地来到软糖旁，一下子就把软糖搬离地面，很快就搬回了洞，看得我目瞪口呆。
原来，小小的蚂蚁也是有智慧的，也懂得“人多力量大”的道理。
蚂蚁，一种小小的昆虫，在人们的心目中根本谈不上聪明。而我，却发现了它们值得我们人类去学*的优点。
我家那幢楼后面有一块草坪，在草坪的边际有几个蚂蚁窝。
一次，我发现草坪附*有几只蚂蚁，便跟随它们找到了蚂蚁洞口。我心生一计，把几块饼干屑撒在洞口，想看看蚂蚁是怎么把食物搬进窝里的。
有几只在*处的蚂蚁立马就爬到了饼干上。它们又推又拉、又咬又啃，可饼干还是纹丝不动。我看见有几只小蚂蚁从饼干上爬了下来，跑到另外几只还没发现饼干这一大美食的蚂蚁身旁，与它们碰了碰触角，又继续向前跑。而那几只与“通信员”蚂蚁碰过触角的小蚂蚁却急急忙忙地朝美食山——饼干的方向跑去。渐渐地，越来越多的小蚂蚁聚集到了这块饼干附*，它们一起努力，终于让梦寐以求的饼干向洞口移动了。
独木难支，当第一只小蚂蚁发现食物时，它是搬不动的；“蚁”多力量大，当所有蚂蚁们齐心协力地搬运饼干时，这“庞然大物”也能轻而易举地前进了。团结，可以战胜许多困难！
但我还想刁难一下已经在顺利前行的小蚂蚁，便捡起了一块小石头，对准蚂蚁大军最密集的地方——饼干上猛地扔下去。只见许多蚂蚁队伍都被冲散了，饼干也碎得七零八落。我本认为它们会放弃这些碎饼干，谁知大群的蚂蚁又再次将比较大的一块饼干抬了起来，剩下的蚂蚁则三个一群，五个一伙地抬着一些小块饼干，继续向蚂蚁洞的方向走去。可这次它们没有光明正大地走在地上，而是钻进了草丛里。我再也找不到它们了。
一条路不行，就换另一条路。这个道理连蚂蚁都明白。可我们周围还有多少人，一个办法不行，总是不会换一种思维，不尝试别的方法呢？
这是低等动物——蚂蚁给我们的启迪。身为高等动物——人类的我们可以将道理头头是道地说出来，可真正需要用到的时候呢？
——我的智慧校园作文500字（精选十篇）
我有一个智慧校园，每当大门打开时，就像是智慧大门被打开了。里面的大树为我们提供凉爽，教学楼很高，高的像一座大山一样！里面的老师和同学像一个个智慧的精灵，学校给我们带来的智慧有很多，我就带你们去一起去看看吧。
数学老师给我们带来的智慧有这些，上课时，老师用她的智慧给我们讲解了一道道难题，还记得上三年级时，有好多同学乘法口诀都不会背。这时，数学老师就教了我们一个秘籍，同学们马上就记住了。就是背会一个后，在去记另一个，有顺序的背，就记得很快。在老师的智慧带领下，同学们的数学成绩也都蒸蒸日上。老师的智慧永远也取之不尽，用之不完。
英语老师也给我们带来了很多智慧，每当她给我们上课时，就带着一面慈祥的笑容。她总是用既简便又好记的方法让我们去牢牢的记着每一个单词，比如把单词编排成朗朗上口的歌曲，同学们瞬间就能把它们有顺序的读背下来，让我们既有兴趣又记得牢固。英语老师也用她的智慧让我们对学*英语产生了浓厚的兴趣。
在课间时，学校的每一个角落里都是很热闹的！同学们三三两两有的坐在树荫下看书，有的在比赛跑步，有的在做游戏，还有的在帮老师擦黑板，一个个像一只只快乐的小鸟叽叽喳喳笑声一片。这也是校园给我们带来的快乐的智慧吧！
这就是我的智慧校园，有学*的智慧，也有快乐的智慧，智慧大门永远向我们敞开着。智慧洒落在校园的每个地方，也永远的占据在每个同学的心中。这就是我们的八一红军小学。
在省会郑州的北部，有一座现代化的校园。每天，这里都回荡着琅琅的读书声和孩子们的欢声笑语。这就是我的学校——金水区文化绿城小学。
这是一座美丽的校园。走进校门，首先看到的是一片*坦宽阔的操场，绿色的草坪，红色的跑道，让人眼前一亮，这里是同学们课间休息的乐园。操场的两边，一幢幢教学楼拔地而起，红色的墙砖，洁白的墙面，明亮的玻璃，让人感觉活泼而又壮观。校园里还种了许许多多的花草树木，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天红叶如火，就连冬天都能看到一片片青翠的树木，把我们的校园装扮的十分美丽。
这更是一个充满智慧的校园。为了激发同学们的学*兴趣，学校组织了很多社团，有篮球社团、足球社团、空竹社团、葫芦丝社团等等，十分有趣，在这里我们不仅学*到了书本上的内容，还能学*到更多书本外的知识。不仅如此，学校还有许多特色教室和特色课程，有电脑教室、多媒体教室、信息技术课、综合实践课等等，让我们感受到了现代科技的魅力和神奇，让我们更加深刻的了解不同的知识，使我们的学*效率有了很大提高。
在我们学校，有一个神圣的荣誉殿堂，桌子上摆满了各种奖杯，墙面上挂满了奖状、锦旗，这些都是我们学校在各种学*比赛中获得的荣誉，也是我们学校实力和水*的象征，让每一位同学都感到十分的骄傲和自豪，也鼓励着我们努力学*，让我们的学校更加美丽，更加美好！
校园是我们成长的摇篮，是我们快乐的天堂，也是我们学*的地方，更是一个充满师生之爱的家。这里充满着欢声笑语，充满着智慧。
走进校门，来到了我们的教学楼。校长在楼梯间划分了一片区域，经过老师和同学们的集思广益我们把它设计成一个书吧和软包间，这个书吧里有各种各样的书,这些书有一部分是学校的，另一部分是同学们从家里带来的，它们都有一个共同的特点就是在书的侧面被贴上了标签，签上有编码这是为了方便大家借阅的方法。而且我们的校长还为软包间取了一个好听的名字叫“畅想乐园”主要是供我们课间的时候玩耍。下课间铃声一响，不一会乐园的门口就出现了一张张充满阳光的笑脸，大家都撒欢似得或抬腿、弯腰像是在伸展身体做体操，又像是比划着练少林功夫一样。其实他们脸上的各种表情包告诉我这只是撒欢式的释放。而书吧那边则安静得多，有些人在书架前走动伸着指头仔细的查找着编码，有些人将选好的书放在桌子上认真小心地翻开了起来，有些则走到铺着厚厚的灰色地毯上，盘着腿坐下并把书放到了腿上饶有兴趣的看起来。在充满书香和智慧的书吧尽情阅读。
出了教学楼，就是操场了。课间的时候我们来这里，沐浴着阳光奔跑、踢足球、打篮球、跳大绳等等有趣又锻炼身体的游戏。
校长还根据我们的兴趣爱好又增添了两门课程。一门是课外阅读与拓展，一门是科学。
在学校的社团也有很多。有：合唱团、彩绘葫芦、篮球社团、足球社团、跳绳社团、舞蹈社团、空竹社团、葫芦丝社团、国画社团、啦啦社团、书法社团、机器人社团，等等。
我们还有微机室、音乐教室、录课教室…….每一间都是多媒体教室。
在校园的生活多姿多彩，智慧校园里的我们是多么快乐和幸福啊！
我的智慧校园是柳林镇第三小学，她是我学*的地方，使我健康、快乐地成长。
走进校园，首先映入眼帘的是大门上面随风飘扬的红旗，旁边是门卫室，保安和蔼可亲，兢兢业业。继续往前走，正前方是旗台，每当周一庄严的升旗仪式就在此举行，**与旭日一同升起。旗台的东南面是为我们提供的车棚，东边是绿毯似的草坪，毛绒绒的，小朋友们对他是爱不释手，在上面做游戏、看书真是惬意。北边是一大片杨树林，个个长得又粗又壮，夏天叶子密密麻麻，为不少大小同学提供了一个纳凉避暑的宝地。
我的智慧校园开设的每一门校本课程，连同那干干净净的教室都充满了艺术感。博大精深的围棋、多变的纸杯、中国国粹象棋、凡布生化、语言俱乐部……都是很具有特色的课程。不同的校本课程带给我们的欢乐也是不一样的，极大地提高了我们全面发展的能力，同时也展现出了每一位同学的特长。
在学校我们脸上总是挂着笑容，因为当我们遇到困难时，有老师的细心的教导，使我感到了温暖，满满的幸福感；有小伙伴们的热心帮助，他总会说：“都是哥们儿，有福同享，有难同当。”真正的好伙伴呀！
我爱我的智慧校园，她使我快乐！她使我成长！她孕育着我们，我为有这样的智慧校园感到骄傲！
走进学校的大门，首先映入眼帘的是音乐喷泉，它的四周有五颜六色的花束来装扮，显得漂亮极了。
瞧，其中一个教室里，讲台上老师正用他那富有激情的语言向我们传授知识，同学们屏声静气的聆听；另一个教室里同学们积极回答问题，一个同学发言其他同学认真听。老师说：“对！”下面立刻响起一片掌声。老师又问了一个问题，有的同学眉头紧皱，认真思考；有的同学眼睛咕噜一转，便思索出了答案；有的同学来回翻着课本，思考着案。
课间，校园顿时沸腾了，同学们走出教室。有的同学在玩踢沙包，一个同学猛地一踢，另一个同学没有防备，一下子就被踢中。有些同学越战越勇，终于拿了第一；有些同学玩游戏放松大脑，如火如荼的操场上，同学们三个一群五个一伙，玩的项目可真多。值得一提的是我们学校的足球队，他们非常厉害，球技一流。哇！好球！只见一个队员用力一踢，球进了，真棒！他们还代表我们学校参加比赛，取得了优异的成绩。
教学楼后边迷人的小花园里，池塘里的小鱼一会儿捉迷藏，一会儿钻到荷叶下乘凉，又时不时地探出头来，欣赏一下外面的风景……多么祥和的画面啊！
学校最让人流连忘返的要数我们的图书角了，同学们在那畅游知识的海洋，静静地体会书中的意境，感受作者的感情。到处都是智慧。
这就是我的智慧校园，智慧与美丽并存的校园，每天给我知识和力量的校园。
学校是给国家输送人才的重要之地是承载着国家未来的.希望的地方而我的学校就是既美丽又智慧的，它为国家输送了大批的人才它就是柳林四小。
我的学校很美丽，刚进校门向右拐就是我们的大操场，它由一块足球场和两块篮球场组成。每当早晨你都会看见许多人在操场上训练，那些都是我们的体育社团：篮球队、足球队、跳绳队、田径队，其实我们还有腰鼓队和乒乓球队，只不过他们早上都不训练而已，他们会经常出去和其他学校打友谊赛，他们都会取得优异的成绩，不但如此，他们暑假的时候还会去其他地方夏令营，进行封闭式训练，他们都很厉害。
接着往前走，那里有好多个金光闪闪的大字，那都是一些关于学*的名言，时时刻刻激励着我们，鞭策着我们。
再往前就是我们的教学楼了，我们的教学楼是“n”形的，一楼是一年级和二年级，二楼是三年级和四年级，三楼是五年级和六年级，四楼是老师的宿舍和许多活动教室，如：电脑教室、图书室、象棋室、毛笔室、乒乓球室、音乐教室。我们的校园有许多的树，让我们的校园生机勃勃。
腰鼓和陶笛是我们学校的特色，我们学校的大课间是上午腰鼓，下午陶笛。陶笛我们音乐课都在练陶笛，陶笛的声音优美动听，大家都很喜欢吹陶笛。
我非常喜欢我们的智慧校园，因为它既美丽又有智慧。
我的班级在五楼，在这里能看到校园内的一棵大树的顶头，那时我才发现这棵树有五楼那么高。我们学校还充满智慧，让我带你去看看吧。
一次科学课，老师把一个鸡蛋拿出来放在醋里，过了一会把鸡蛋拿出来，去掉剩下的皮，用光照，鸡蛋还会发光。接着老师把我们领到操场上，拿一个篮球，一个网球和一颗弹力球。把网球放在篮球上，然后放手，网球会弹的很高，把弹力球放在网球上，把网球放在篮球上，然后放手，同学们觉得看到了弹的最高的球！刚才放手后网球虽然弹的很高，但弹力球弹的更高，弹到了那棵大树的一大半那么高呢！我觉得科学课是最神奇好玩的课堂。
体育课上，我发现了一只小虫子，它还抱着一颗小石子，我用一块大石头挡着它的路，它又往那边走了，我又把每条路都挡上，它就缩成一个圈，一阵风吹过，这只小虫子就被吹到了一块石子上，风不停的转动方向，小虫子就不停地撞在石子上，撞的晕头转向，我既觉得好玩又有些于心不忍，就放它走了，我又想起了法布尔写的《昆虫记》，观察小昆虫既是一件有趣的事也很辛苦呢！
学校里有一个非常大的足球场，还经常做足球友谊赛，每次比赛都有很多同学们观看，加油、呐喊……别提有多热闹呢！
我们学校的同学画画也很好，经常画画展览，他们画的栩栩如生，每次都被同学们点赞！
这就是我的智慧校园，你也说一说你的智慧校园吧……
我的校园算的是一个人间天堂。既是一个温馨的大家庭，也是一个充满知识的乐园。
早晨还没到达校门口就闻见了校园里花坛的香味儿。来到校门口花香味儿就立刻上前来迎接你。看到校园门口，同学们向老师问好，我的心情就一下子变得非常舒畅。走进校园，第一眼就看到了一个大型的圆形花坛，里面中满了小花，花坛香气迷人。花坛里还立着一个校园的标志，它就像一位军人，抬头挺胸，不怕酷热、不怕严寒、不怕风吹雨打、毫不畏惧的站在那里。
校园的北面有教师的办公楼南面，有我们学生的教学楼。办公楼的下面有两个乒乓球案子，还有两棵大松柏，像军人似的，保卫着我们的校园办公楼还包括老师的食堂，音乐室，阅览室，体育器材室等等。
校园的东边有校长室和副校长室、红领巾广播站、和老师的宿舍，它们都在同一栋楼里。
校园的教学楼有三层。教室呢，里面有前后黑板。前黑板，是班班通是给我们上课用的。后黑板是画板报用的还有六面大窗、前后门。
教学楼的下面有三个大花栏，里面有松树、小树苗和一种不知名的树，花栏前面有三个大宣传栏。
对啦，还有我们学校的旗台上面有三面旗，分别是：少先队员的旗、我们学校标志的旗和***。他们都高高飘扬，显得好凄凉。旗台后面有一个石碑，听说房主在搬走前想做一个纪念。石碑上还有许多名人名言呢！
我们校园的操场的周围有绿道黄线的跑道。东面有几个停车位，操场分为两半，一半是篮球区，是打篮球用，的一半是足球区，是踢足球用的。
怎么样，听完我的讲解，你觉得我们的校园如何？
有个地方早晨有朗朗的读书声，*时还有各种各样的社团课，下课时，能听见操场上小朋友的欢声笑语。那就是我的校园。
一进校园，就能看见操场上鲜艳的***随风飘荡。操场前后有篮球架，像一位身披铠甲的将军站立在那里，守卫我们的校园。操场的左右两边有两个足球网，如同巨大的怪兽把头从地里探出来，张大嘴巴，露出了锋利无比的牙齿。等着对面把球踢进自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守门员，每当食物快进自己的嘴里，转眼间又被守门员抢走了。还有红色的跑道，在这红色的跑道上有很多人去跑地汗流浃背却仍在坚持，想为自己的班级争光。
尽管有足球网、跑道、篮球架，好像觉得少了什么，就在这时候下课铃响起。噢，对！少了小朋友，没了小朋友这些东西也只能当摆设了。教室里的同学们听了下课铃，还没等老师宣布下课，同学们已经做好了冲刺的准备。同学们冲出教学楼，教学楼像一个笼子，同学们就像笼子里的小鸟，争先恐后地冲出笼子。同学们在操场上打篮球、跑步、跳绳以及欢声笑语的声音交织成一首开心快乐的交响曲。
铃声再次响起时，同学们不情愿的回到教室。你觉得校园没以前热闹，那你就大错特错了！上课的时候，风从树上经过发出了“沙沙”，远处还传来读书声，合成另一种专属校园的独特音乐。
我的校园记录了我的点点滴滴我喜欢我的校园！
不久前，全国都在建设智慧城市，而且各个校园也开始向“智慧校园”发展。我的学校是伊河路小学，它就是一个“智慧校园”。
智慧校园是由数字校园进化来的，它能根据不同情况把收集来的信息，按照人类的需要进行处理，最后把结果反馈出来。
在我的学校，“智慧”的影子随处可见。比如：之前，我们进出校园的时间情况都是靠保安叔叔亲手记录的，但现在有了智能远程扫描感应器之后，你只需在上学的时候带上特定的门卡，它就会自动接收信息并发送报安短信给家长。
去年，我们的班班通白板电脑也翻新啦！他有了视频传输系统和联网的功能，老师上课再也不用带那么多资料啦！它还内带电子教材，PPT，轻松使老师减负。
前些时候，校园的“智慧”又帮了一次大忙，五六班的一个同学离家出走了，很晚还没回家。那个同学的家长立即通知了校方，希望学校能帮他们一把，找到他们的孩子。学校查看出入校记录后，发现那名同学是在下午五点离开学校的，之后，学校又调了五点时学校周围的监控，最后，依照学校提供的线索很快找到了那个同学。
智慧使一切连在了一起，通过它，学校可以方便管理；通过它，城市能组成一个和谐的大家庭，它还可以帮我们做更多的事情。
我爱我的校园，更爱它的“智慧”。
