在小花园里，有一处五边形的栅栏，我给它起了一个名字，叫“智慧五边形”。为什么叫智慧五边形呢？因为这块五边形里有“品德魔方”、“坚强小草”和“文明栅栏”。
来到智慧五边形的旁边，最先看到的当然是栅栏，它们像门口的文明小使者一样笔直地站着，两者似乎毫不相干，可他们那无所畏惧的精神却同样那么坚强。不要觉得栅栏很低，我们一脚就能走过去，可是不知怎么的，走*栅栏，就打消了这些念头。绿色的小栅栏好像在说：“请不要踩踏草坪，要保护花草，做文明的小学生吧！”我想，这就是文明。
栅栏里边是草坪。清晨，茫茫大雾笼罩着这个校园，犹如一个仙女的轻纱，远处的相山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，草儿们披着“宝石”，穿着“纱衣”，挨挨挤挤的，纵横交错。美好的时间总不停留，不一会儿，就下起了大雨，雨点疯狂地落下来，打在房檐上，打在窗户上，小草被打折了腰，但是它又直起来了。它这种顽强不屈的`精神，击退任何困难。我想，这就是坚强。
在五边形的中心，有一个魔方，这个魔方就像一个舞蹈演员。一只脚站立在草坪上。魔方的六面上分别写着仁、义、礼、智、信、和，这六个字包含着做人的道理我想，这就是品德。文明、坚强和品德一直陪伴着我们，鼓励我们成为一个品学兼优的好少年！
宽容，在多数人眼里，等同于原谅，但宽容可以有更深层次的含义，它是一种智慧。
在古罗马，著名的凯撒大帝还是一个无名小卒时，他的妻子与另外一个人通奸，凯撒掌权后，不仅没有杀掉与妻子通奸的那个人，还重用了他。与其相似的故事*也有，明朝开国六功臣之一的名将常遇春是土匪出身，为人骄横。他有一个*惯：杀降，还为此给朱元璋惹过大祸，但朱元璋忍了，他还给常遇春先锋的职位，不计前嫌地重用他，常遇春终于为明朝开国立下了汉马功劳。由此可见，拥有至高无上权力的人并不是最强大的人，只有心的强大，才是真正的强大。宽容决定心的宽度与高度，心宽了，力量也就大了，它们常常是成正比的。
宽容能净化人的灵魂。古时有个人叫范元琰，有人偷他家的白菜，他看见了，回家告诉母亲，但请母亲别说出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的鸡，他就建了座桥，怕那人淹死，那人心生惭愧，再也没有来偷他家的东西了。人之初，性本善，哪有人天生邪恶，只是被世俗蒙蔽罢了。而宽容能唤醒人们的善良，唤醒人们的灵魂。
宽容是智者的代名词。裴遐去别人家做客，主人的司马给他倒酒，他忙于下棋没有喝，司马就很恼怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人问他：“你是怎么做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧无知才这样做，我又何必去和他计较？”是啊，智者从来都是很理性地处理事情，宽容他人，何必与不顺心计较？反而拉低自己的身份，这才是大智慧。
心胸宽广，方得海阔天空，宽容，又何尝不是一种智慧？
曾经看见过一则寓言，一只狐狸发现了一个小洞，它凭着自己个头小，一下就钻了进去，它意外地发现洞里藏着许多美味的食物，它迫不及待地吃了起来，吃饱了还要再吃，把肚子撑得圆滚滚的，这时猎人来了，这处洞穴是他存放食物的地方，狐狸连忙想钻出洞穴，却发现因为自己吃了太多所以钻不出去了，最后狐狸死在了猎人的手里。这则寓言就告诉了我们，我们必须学会取舍，如果太贪心，就会反而害死自己。
学会取舍，不是一味地舍弃，而是在必要的时候舍弃一些相对而言不必要的东西。在小学时，曾看见过一篇文章，写的是一个游客到一处山谷，发现在降雪大的一个坡上，只有雪松存活了下来，在降雪小的一个坡上有各种各样的树，这是为什么呢？这位游客在反复观察后，发现，雪松在面对雪的积压下，它选择了“低头”，在弯下去后，又猛地弹起来，把积雪抖落，而其他的树不会，最终它们被雪压断了枝，被残酷的生存法则踩在脚下。雪松放弃了“尊严”，在选择退一步后再进行反抗。有时候舍弃不是放手，而是在关键时刻更有力地抓起。
在生活中，又何尝不是这样的呢？我曾经一度幻想能成为一名画家，一放学就拿起画笔，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的线条仍然带有一个小钩，而学业也让我不得不放下画笔，拿起试卷，如今我也放下了幻想，在功课上猛抓，狠抓，在现实面前，我们必须取舍，必须放下。
懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我们才能更好地前进。
提到智慧，你肯定会想到那些伟大的人吧！但只要你留心观察，就会发现在生活中，我们也有智慧。
一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去医院检查视力。因为我的眼镜时常滑落，所以临走前，爸爸在柜台买了两个用来防止眼镜掉落的小钩子。随后，我们便马不停蹄地赶回家，并打算把钩子装上。
到家后，爸爸让我摘下眼镜，并取出了那两个钩子。他拿起其中的一个钩子，使出吃奶的力气往眼镜架腿杆上摁，可它俩仿佛是一对冤家似的，就是不愿意往一块儿靠。爸爸见了，又换了一个钩子，可还是灯草搭桥——白费劲。这时，来了姑姑一家。他们见爸爸正拿着钩子用力地住眼镜杆上插，便问爸爸发现了什么。爸爸讲完后，大家便七嘴八舌地给爸爸出主意。有的人说再用力点，有的人认为可以把钩子的插孔扩大些，竟然还有人建议干脆别装了……正在大家讨论地热火朝天时，我突然灵机一动，提议道：“爸爸，你不如在镜架腿上涂一些护手霜吧！”起初，爸爸对我的想法嗤之以鼻，但仔细想想后，似乎没有什么好办法了，便只好拿来了护手霜，往眼镜杆上左涂涂，右抹抹，结果不费吹灰之力就成功了。爸爸十分惊讶，紧皱的眉头终于松开了，姑姑一家也露出了笑容。我心里高兴极了，心想：幸亏我在电视上看过这种润滑的方法，不然真的不知道怎么办了呢！
那天，我戴着眼镜，感到无比自豪。因为我利用生活中的智慧解决了一个困难。
其实，智慧无处不在。只要你用心观察，就会发现生活中的智慧是无穷无尽的！
从现实中清醒过来，让我们带着一颗赤诚的心回到过去，走进古人的内心世界，与他们共度美好时光，学*古人的智慧！
“莫刀不杀魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，多愁善感、心碎的李清照是个女人，却唱着惊扰人心、令人心乱的歌，醉了！是傻，还是傻？我们走进她的内心世界，看着这些破碎的心！写下这样千古传诵的文字，真是大智慧！
前人的经验对我们很有用。唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以衣冠，学史，知兴亡，学人，知得失！”正因为如此，才有了贞节之规。
古人智慧无穷。让我们走进岳飞的内心世界，看看他的智慧，这是一种爱国大义的智慧。"野心是对路虎肉的饥渴，笑声是对匈奴血的饥渴！"这是何等豪情？当他凌驾于一切之上时，谁会如此明智地为国家献出自己的生命？
“自古以来，生命中没有人死去，我会把心留在过去！”文天祥，这个英雄形象，恐怕已经烙在大家心里了！谁能真正理解为国捐躯的智慧？
所以古人的智慧都是大智慧，但怎么能和一点小聪明小把戏相比呢？他们的智慧如何才能跟得上现代人？
要学*古人自强不息，爱国为民，学*古人事迹。
从书本走向古人的内心世界，体验古人的内心感受，与古人交谈，学*他们的大智慧，学*先贤的美德，与古人一起走进内心世界，学*古人的智慧！
在我的家乡扬州南绕城脚下，古运河畔，那里流淌着一条千年不息的运河水。多少年来，它阻隔着东西*的大家。小时候我一直看着茫茫的河水，心里想：河对岸是否会有我的朋友呢？哪一天我能去玩耍游戏，该多好啊！
果然，在我上小学四年级的时候，来了几位才华横溢的工程师，他们和工大家一块依赖智慧，建起了一座横跨运河两侧大桥———华扬大桥，从此，*互不相识的大家变得亲热起来，商贩们的业务也变得愈加红火了，我也认识了很多新的小伙伴。
我想这就是智慧的力量吧！是智慧交流沟通了你我，是智慧创造了奇迹，是智慧让大家的生活学*变得愈加便捷美好。
还记得我刚上小学时，语文老师让大家背育经典《三字经》、《弟子规》、《百家姓》……，那时候有很多字还不认识，我如何能背诵呢？后来我和母亲一块想了一个好方法，母亲先教我读，然后用手机帮我录音，后来的一段日子，我天天在不经意间听着我们的录音，无声无息的居然会背了。在班级的背诵比赛中我还多次受到表彰。这个迅速有效的背诵法则让我延用到今天，我想这不也是我的小小智慧嘛！
智慧是一种经验，是一种能力，也是一种境界。它潜藏于大家的大脑，我想：只须好好使用，大家将走出一条宽广的道路，达成美好的生活理想，让大家都成为拥有智慧的人吧！
——智慧的作文500字 (菁华6篇)
艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。只见同学们有的拿着商品推销，有的兴致勃勃地挑选，还有的流着口水数钱呢！
“快来买呀，快来买呀！书统统七元了！”我扯着嗓子吆喝道，但是同学们却一个个像踩了油门一样，从我面前走过。再瞄一眼其它“售货员”，他们桌上早就有一大堆“成果”了。仔细一看他们的价格牌，哦！
一语惊醒梦中人，我的心似乎升到了天堂，“来呀来呀！七元一本书外加一根笔哦！”果然，三分之一的同学如泉水般涌来。“哎，这本书多少元啊？”“子瑜，这块橡皮泥呢？”“还有这支笔呢……”
见状，我趋热打铁，撕下许多小纸片，在上面写上“一等奖、二等奖……”做完了准备工作，我继续吆喝道：“抽奖了，抽奖了，只要五角钱，五角钱！”
“噢！我要我要！”林林的声音尖得像坐过山车的胆小血鬼，急得像过街的老鼠，“五角给你，我要抽奖！”我无可奈何地把盒子递给他，他的手抖得像电动马达。
忽然，他猛地抽出一张纸，咬牙切齿地展开，“耶！太好了，一等奖，我抽中了一等奖，我抽中了一等奖！”林林孙猴子一般，蹦得老高老高。“什什……什么？”我瞬间晴转多云，一等奖可是价值7元的书，这么快就被抽中了？“你，真的抽到了？”
“你自个儿看喽！”林林高主举起奖单，似乎要让全世界都看到。我不情不愿地拿起一等奖奖品—秘密花园，依依不舍地递给林林，不料全场的人一蜂拥向我涌来，要求抽奖。
我想收摊，可是却遭到强烈地反对，“怎么回事啊？”“不还没到收摊时间吗？”“就是？”“……”
想当一个成功的商家，必须诚信待人。因为诚信是最大的财富！
这个暑假妈妈给我买了一套“阿凡提的幽默故事”，其中让我印象最深刻的，便是《烤肉串》这个故事了：有一天，阿凡提发现自己发胖了，为了不让自己的胖继续发展下去，他决心今后少去那些烧烤店。每天晚上他经过熟悉的烧烤店时，竭尽全力克制自己，不受那香喷喷的烤肉的诱惑，与烧烤店擦肩而过。总算快到家门口了，他停下来，脸上露出满意的微笑，因为他克制住了自己的食欲。“这种事情并不是每个人都能做到的。”阿凡提自言自语道，“我应该去吃几串烧烤，庆祝一下才是！”说完就三步并作两步地跑去烧烤店吃烧烤了……
阿凡提的这篇故事，真令人哭笑不得呀，明明自己说要克制住食欲，不吃烤肉串的，但是最后他还是去吃了烧烤。其中原因说起来可奇葩了呢，居然是为了庆祝自己控制不吃烧烤而去吃了烧烤。
这让我想到了自己的一件事。暑假里，我酷爱西瓜，有一回，天气格外闷热，我一下子吃了一整个大西瓜，我吃了一块又一块，停也停不下来，实在太解渴，太好吃了。直到我的肚子变成一个大皮球一样，我才停下来。别提我是多么爱吃西瓜了。就因为这次过度吃西瓜，使得我的肠胃功能急速下降。医生说我不能再吃西瓜了，因为西瓜性凉，对消化不好。这对于我来说简直就是晴天霹雳，但也只能强忍着，以后我每次见到西瓜，都会流口水。看了阿凡提的这个故事，我在想，我是不是也可以用这个方法，“妈妈，我现在已经不吃西瓜了，为了庆祝我不吃西瓜，能不能奖励我吃个西瓜呢！”我想妈妈肯定会被我气得无话可说！
从前，一只老虎和一头水牛决斗，结果被誉为“森林之王”的老虎惨败，从此以后，老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来，老虎一直耿耿于怀，为了一雪前耻，他决定前往水牛生活的地方，再决雌雄。
可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时，却看见了一个令人匪夷所思的情景：以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了，取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田，时不时还气喘吁吁的样子。老虎靠*水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败，现在却被渺小的人类给奴役，这是怎么回事啊？”水牛先是一惊，随后喘着粗气回答：“那是人类拥有我们不能比拟的智慧，所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑：人的智慧真的有那么厉害？竟然能将所向披靡的水牛打败了！我倒要见识、见识！
于是他决定找个农夫问个究竟，正好来了个农夫，他便迎了上去，半信半疑地问道：“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了，可以让我看看智慧是什么样子的吗？”农夫回答：“我可以给你看，但是我没带出来，我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上，农夫心想：我这次虽然可以逃过一劫，但他如果跟过来怎么办？不行，我必须得制服他，以除后患。农夫转了转眼珠，很快想出了一个妙计，跑了回去，对老虎说：“我可以回去拿来给你看看，但我必须绑住你，以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切，便想也不想就答应了。
于是农夫叫上了村民，搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去，而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛，诺，这就是智慧！”老虎这时才恍然大悟，气急败坏，但为时已晚。
财富，在每个人心中都有着不同的诠释。而我心中最宝贵的财富就是拥有这位诲人不倦的老师。
一头整齐的短发，一双乌黑的眸子，写起粉笔字来扬扬洒洒，从不拖泥带水。
他，课上的好。他的课堂总是与众不同，他不会给我们一遍遍讲课文内容，而是把课文放到我们手里，让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索，去发现，对于课堂和我们，他从不厌烦。他说：“读书破万卷，下笔如有神。书就是读出来的。”有了他的引导，我们读的书越来越多，我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的、让我们喜爱的嗓音，配上一段轻音乐，给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律，那动情的文字就扑面而来，让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上，他不仅关心我们的学*，还关注我们*惯的培养。当我们坐不好时，他就会不时提醒：“现在坐的最好的是——”。每每听到诸如此类的话语，我们就“唰——”一下，个个挺起胸膛，坐得直直的。写字的时候，更是如此。
他，文采很好。帮我们批作文时，眉批与总批都写得很详细，一丝不苟。每一处批注，每一个点拨，每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天，豁然开朗。傍晚，他还要在班级群里给我们作作文讲座或是直接远程为我们指导如何修改作文。他给我们指导了数百篇作文，发表作文的喜报接连不断，让我们与他一起享受着幸福的喜悦。
他用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田，让我们如沐春风，茁壮成长!
他就是我最敬佩的老师——周老师，他就是我心中最宝贵的财富!
蜥蜴太弱小了，几乎比它大的动物都是它的天敌。但它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字：适应。它可以随环境变化不断地变换自己的肤色，在黄土地上它的颜色是黄褐色的；在草丛中，它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。
在经济学上，有一种“蜥蜴”哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说，在多变的经济环境中，为什么小企业的盈利点要比大企业高？原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴生存之道。
如果把经济学上的道理推及生活，我们仍能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点蜥蜴的生存哲学。
往往是这样，一个强者总是千方百计维护自己强者的面目，而不甘认弱者的姿态出现。有位企业家，他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候，企业主却自杀了，这是一个令人猝不及防的消息，而调查结果更出乎意料。企业每到年末都要给职工发放奖金，在全市的工厂中，他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的，但那一年，因为财务管理上出现了问题，工厂拿不出一分钱奖金，在强大的心理压力下，他愚蠢地选择了自杀。
强者的悲哀也许就在这里，他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实，这有什么呢，退一步妥协一下，毕竟来日方长。
这个世界的生存法则是物竞天择，适者生存，而非强者生存。恐龙高大，但它却在地球上奇迹般地绝迹了，相对于强者来说，弱者有更多的选择和妥协，因为懂得适应他们就有更多的生存机会。
美国通用公司总载杰克·韦尔奇说：这个世界是属于弱者的，因为弱者最懂得适应
也许真是如此。
吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘诀只此一句：虚心万事能成，自满十事九空。”此话激励着吾脚踏实地，勇往直前！
四年级上学期，吾要写第一篇作文稿，吾认为自己的水*已经不错，写得非常随心所欲，没有仔细推敲，没有认真斟酌，没有用心遣词造句，写好后也没有认真复读修改。就在吾要把作文塞进书包时，老师发现了吾的不寻常。
“这次怎么写得这么快呀？不再修改修改啦？”师问。
“因为……因为这次……灵感来得快，所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴，极力掩饰心中的恐慌。
“哦？为师来好好欣赏欣赏。”
这下，吾慌了神，垂头丧气地站在那儿，准备接受应有的惩罚。一秒，两秒，三秒……吾使劲低下头，紧闭着双眼，迟迟听不见那刺耳的训斥声。
吾缓缓抬起头，睁开双眼，老师*静地站在那儿，曰：“写得还可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定会更好。”吾脸开始发烫，低着头，用细到几乎听不见的声音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾发现这篇文章漏洞百出，语句啰嗦，连断句也有问题。但不知为什么，老师的话却使吾充满了信心。
吾重新写了一篇作文稿，交给师看时，师说了句“你一定会认真修改的，为师相信你！”便走开了，只留吾一个人在那里久久回味那句话。
当吾拿着100分的作文，师露出了欣慰的笑容：“虚心万事能成，自满十事九空，为师相信你以后一定会认真对待每篇作文，也相信你一定会越写越好！”
是的，吾一定不辜负恩师赠吾的话，也不辜负恩师对吾的殷切期望，牢记座右铭赐予吾的智慧，一定努力成为一只雄鹰，搏击长空，翱翔于九天之上！
——我的智慧作文500字 (菁华9篇)
今天，老师告诉我们要举行了一次比赛，主题是“我有智慧我做主”。这是什么意思啊？大家议论纷纷，猜了半天也没有猜出来。
这时，老师说：“我们要进行一次超市大作战，每人十元钱，十五分钟内谁买到的东西多且有用就获胜，但是钱花多了或者用少了都要扣分。”
我一听了，心想：太好了！正好让我大展拳脚。
一路上，我们欢声笑语，虽然太阳像无比巨大的火球，烤得大地直冒烟，可也抵挡不住我们前进的步伐。
到了超市，里面的商品成千上万，各式各样，让人目不暇接。我们都像脱了缰的野马，冲进了这片浩瀚的“草原”。放眼望去，似乎所有的商品都在向我招手，热情地招呼着我们：“快来呀，快来买我！”“往这边看，把我买去就对啦！”……
我再看看大家：他们有的十分*静，推着购物车，悠闲地在超市里散着步；有的眉头紧锁，抓耳挠腮，似乎为选不下商品而着急；还有的十分兴奋，打了鸡血一样在超市里飞奔，穿梭于各个货架一间……
面对着琳琅满目的商品，我也直挑花了眼，一会儿东逛逛，一会儿西跑跑的.，活像一头小豹子，四处乱窜。终于，我看到了一些有用又便宜的商品，我一会儿拿这一会拿那，它们似乎都焦急地喊着：“选我！选我！我能让你成为冠军！”我十分犹豫，好不容易选下了其中一个。随后，我挑来挑去，又买了蛋糕、笔、夹子和矿泉水。我仔细数了数刚好10元。算账的时候，我发现很多同学不是买多了，就是买少了。
比赛结束了，我的精打细算让我取得了好成绩。从这场比赛中我也懂得了一个道理：干事不能心急，做事要有计划和条理，不能马虎。
在我成长的短短十二年里中，有许多事情让我难以忘怀。
记得前几年，妈妈让我背英语单词，英语单词都长的奇形怪状，很难让我记住，就算查阅知道了读音，不久后就忘得一干二净，又得重新查阅。就这样，反反复复至少查阅几十次才能记住一个单词，这样也不是个办法，我冥思苦想终于找到了一个背诵单词的简便方法，就是把知道读音的新单词变成中文，慢慢的就记住了。知道了读音，拼写也是更加容易了。比如说secretary，是秘书的意思，而我用中文标示成“赛克瑞特瑞”，这样既好玩又能使我牢牢记住这个单词。虽然我现在不用这个方法了，但当时可是大大提高了我的学*效率。
出去旅游，总要住宾馆，但这也是件令人烦恼的事。有一次我和老爸老妈一起去山西玩，我们一如既往地订了两个单人床的房间。小时候我和老妈睡一张床还可以，因为那时候我还是小巧玲珑的，而现在我渐渐长大，如果我和老妈还是挤在一张小床上，那就连翻个身都犹如登天根本睡不好了。所以我们每次就把两张床合在一起，但是毕竟在中间的那个人不好受，睡在两张床的缝上。一天晚上，我被安排睡中间，真是受不了，我左看看又看看突然灵机一动想到了一个好办法，我对老妈说：“老妈，我们横过来睡不就可以了吗？”“对呀！我怎么没有想到。是个好主意！”老妈边说着边亲了我一下，然后雷厉风行就把枕头被子全都调了一个方向。事实证明，中间也好两边也好，两张床的拼缝一点不影响我们睡觉了。通过这件事我认为，只要认真思考就可以让一些问题迎刃而解。
生活中，像这样点点滴滴的小事很多，只要肯动脑筋，就能解决许多难题。感谢这些生活中的小智慧，陪伴着我的成长！
有个地方早晨有朗朗的读书声，*时还有各种各样的社团课，下课时，能听见操场上小朋友的欢声笑语。那就是我的校园。
一进校园，就能看见操场上鲜艳的*随风飘荡。操场前后有篮球架，像一位身披铠甲的将军站立在那里，守卫我们的校园。操场的左右两边有两个足球网，如同巨大的怪兽把头从地里探出来，张大嘴巴，露出了锋利无比的牙齿。等着对面把球踢进自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守门员，每当食物快进自己的嘴里，转眼间又被守门员抢走了。还有红色的跑道，在这红色的跑道上有很多人去跑地汗流浃背却仍在坚持，想为自己的班级争光。
尽管有足球网、跑道、篮球架，好像觉得少了什么，就在这时候下课铃响起。噢，对！少了小朋友，没了小朋友这些东西也只能当摆设了。教室里的同学们听了下课铃，还没等老师宣布下课，同学们已经做好了冲刺的准备。同学们冲出教学楼，教学楼像一个笼子，同学们就像笼子里的小鸟，争先恐后地冲出笼子。同学们在操场上打篮球、跑步、跳绳以及欢声笑语的声音交织成一首开心快乐的交响曲。
铃声再次响起时，同学们不情愿的回到教室。你觉得校园没以前热闹，那你就大错特错了！上课的时候，风从树上经过发出了“沙沙”，远处还传来读书声，合成另一种专属校园的独特音乐。
我的校园记录了我的点点滴滴我喜欢我的校园！
我的校园位于郑州市中心财富大道经三路和政四街交叉口，交通便利，环境优美。说起我的校园，我有说不完的话，校园里记录着我们的成长，充满了我们的欢笑，我们在校园里收获多多，下面我带大家去看看这个充满智慧的校园吧。
每天早晨走进校门，首先就会看到值周的同学们站的笔直，微笑着迎接每一位同学，向过往的老师们恭恭敬敬的一一行少先队礼。每次从校门口经过我都很自豪，也很羡慕他们，盼望着有一天我也能像他们一样值周该多好啊。进入校园里，首先映入眼帘的是正中央的升旗台，旗台上空鲜艳的*迎风飘扬着，使整个校园显得更加庄严。旗台的西边是宽敞的操场，课间我们在操场上做游戏、踢足球、跳绳等。旗台的东边几幢楼房就是我们的教学楼了，走*这里，时不时会传来朗朗的读书声，这里是书的园地，知识的海洋，我们在知识的海洋里无尽畅游，这可是我们智慧校园最美的一角。我们学校建有多媒体演播厅、艺术厅、音乐教室、微机教室、科学实验室、图书室、阅览室等很多功能室，最最吸引我们的是每周五下午的校本课程，同学们可根据自己的爱好上着各种特色课程，从中学到各种本领，智慧弥漫在我们校园的每个角落，同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。
这就是我的校园，一个充满智慧的校园，它使我快乐，伴我成长！我爱我的校园！
生活中的智慧无处不在，只要我们留心，智慧就在你我的身边。
说到智慧，我生活中就发生过一件难忘的事。那是在一个严格的夏天，我的身体热的要命，忽然想起了打水战。便约朋友们一起来玩，我们各自回家准备用具，大家带的东西琳琅满目，有带气球、水枪、狙击水枪、喷灌……我们的决战地点定在了一座废弃的大楼，我们分好了组，便进入了决战场地。我们选了一个优势较大的地方，因为那里有水龙头。这是我们军事总部。
决战开始了，我们先派另个人去侦察敌情，之后又派了大部分“兵力”去参战，留下两个人守护基地，不被攻打，而我负责在暗处狙击。
我正在寻找敌人时，突然，眼前闪过一个人，我立马追了上去，发现是敌军，我发射了一发水枪，敌军巧妙的躲过了我的攻击，反过身来给我扔了个“手榴蛋”，我险些就中弹身亡了，幸亏我随身带了许多的手榴弹，没弹药了，我发现身上还有一枚烟雾弹，向它扔了过去，顿时烟味弥漫，我乘机逃了。
回到基地时，大家都伤的不轻我们在一起商量了一个计划。我们先找了一个大水桶，到了楼下，我去吸引敌方主力，不过一会儿，我就把敌军吸引过来了，忽然，从它们的上方落下一个巨大的水柱，顿时衣服全湿了，这时我和另外几个人去攻占他们的基地，在那里插上了我们的旗子：我们胜利了！
是智慧的力量让我们战胜。
在省会郑州的北部，有一座现代化的校园。每天，这里都回荡着琅琅的读书声和孩子们的欢声笑语。这就是我的学校——金水区文化绿城小学。
这是一座美丽的校园。走进校门，首先看到的是一片*坦宽阔的操场，绿色的草坪，红色的跑道，让人眼前一亮，这里是同学们课间休息的乐园。操场的两边，一幢幢教学楼拔地而起，红色的墙砖，洁白的墙面，明亮的玻璃，让人感觉活泼而又壮观。校园里还种了许许多多的花草树木，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天红叶如火，就连冬天都能看到一片片青翠的树木，把我们的校园装扮的十分美丽。
这更是一个充满智慧的校园。为了激发同学们的学*兴趣，学校组织了很多社团，有篮球社团、足球社团、空竹社团、葫芦丝社团等等，十分有趣，在这里我们不仅学*到了书本上的内容，还能学*到更多书本外的知识。不仅如此，学校还有许多特色教室和特色课程，有电脑教室、多媒体教室、信息技术课、综合实践课等等，让我们感受到了现代科技的魅力和神奇，让我们更加深刻的了解不同的知识，使我们的学*效率有了很大提高。
在我们学校，有一个神圣的荣誉殿堂，桌子上摆满了各种奖杯，墙面上挂满了奖状、锦旗，这些都是我们学校在各种学*比赛中获得的荣誉，也是我们学校实力和水*的象征，让每一位同学都感到十分的骄傲和自豪，也鼓励着我们努力学*，让我们的学校更加美丽，更加美好！
湛蓝色的天空，洁白如雪的白云，舒服的太阳光……一切都是那么协调。在这美丽的天空下面，就是我的智慧校园？。
一进校园，迎面看到的是米白色地板的**台，那是我们每周一升**的地方；在**台的旁边和对面，有几棵杨树，它们美化了我们的校园，为校园增添了勃勃生机。
教学楼里许多同学正在专心致志的学*，楼上教室里传出来朗朗的读书声，时而还有悦耳动听的音乐课，让人忍不住想要进去看一看。进去之后，首先映入眼帘的是四块大黑板，拉开中间的两块黑板，你就能看到两块黑板那么大的大屏幕，我们称它为班班通。班班通可以做到电脑能做到的事情，支持文字、图片编辑整理等等，功能很强大呢，我们主要用它来学*。
走出教室，走廊一侧有几间电脑房，里面有大约五十台电脑，我们时常用它查找一些资料，学*很多课本之外的知识。周五下午的最后一节是社团课，也是我最喜欢的，在那节课里，手工、气球、航模戏曲等等社团精彩纷呈，我们都在自己喜欢的社团里跟老师做自己喜欢的事。
现在的学校，随着社会的发展而进步，学校里的教学设备也增添了很多，环境、设施和教学都比以前好了很多。所以，我们每个人都应该珍惜现在的大好时光，好好学*。
我爱我的学校，我爱我的智慧校园！
蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，我到智慧校园就在这蓝天之下，我们的校园与众不同，虽然地方不大，但是我们的校园是充满智慧的。
我们的校园名叫溱水路小学，这五个镀金大字就在我们学校的大门上，而且还有八个塑胶足球在我们学校大门前，进入校园你会发现整个校园焕然一新，首先映入眼帘的是楼梯中间的五颜六色的风车，为了让我们铭记校纪校规，校长特意把这些都刻在了左墙，而我们的右墙则是我们学校*年的荣誉证书。上了楼梯，可以看见旗杆上的*在风中舞动。我们的学校有两棵高大的松树，郁郁葱葱，四季常青，傲然屹立在学校的两边，激励我们每天要坚持不懈，奋发向上。
松树前边就是我们的教学楼，进入教学楼就是我们汲取知识的世界，教室宽敞明亮，后边还配有储藏室。老师不辞辛苦的为我们讲解知识。教室后面的书柜里，是知识的海洋，同学们可以尽情借阅图书，下课常常能看见同学们沉浸在书海里。
学校为我们开展了各个社团：有围棋社团、五子棋社团、跳棋社团、数学社团、语言社团等等。我们班参加的是语言社团。在这里我学会了绕口令、跳舞、唱歌、朗诵等等
我们的学校虽然没有其他学校一样有塑胶操场、计算机教室、音乐教室。但是这里处处充满了智慧。我爱我的学校――我的智慧校园！
不久前，全国都在建设智慧城市，而且各个校园也开始向“智慧校园”发展。我的学校是伊河路小学，它就是一个“智慧校园”。
智慧校园是由数字校园进化来的，它能根据不同情况把收集来的信息，按照人类的需要进行处理，最后把结果反馈出来。
在我的学校，“智慧”的影子随处可见。比如：之前，我们进出校园的时间情况都是靠保安叔叔亲手记录的，但现在有了智能远程扫描感应器之后，你只需在上学的时候带上特定的门卡，它就会自动接收信息并发送报安短信给家长。
去年，我们的班班通白板电脑也翻新啦！他有了视频传输系统和联网的功能，老师上课再也不用带那么多资料啦！它还内带电子教材，PPT，轻松使老师减负。
前些时候，校园的“智慧”又帮了一次大忙，五六班的一个同学离家出走了，很晚还没回家。那个同学的家长立即通知了校方，希望学校能帮他们一把，找到他们的孩子。学校查看出入校记录后，发现那名同学是在下午五点离开学校的，之后，学校又调了五点时学校周围的监控，最后，依照学校提供的线索很快找到了那个同学。
智慧使一切连在了一起，通过它，学校可以方便管理；通过它，城市能组成一个和谐的大家庭，它还可以帮我们做更多的事情。
我爱我的校园，更爱它的“智慧”。
——智慧人生作文 (菁华6篇)
在日常生活中，我们常用“毫不示弱”来形容一个勇敢的人，时时处处不示弱的人能得到一时之利，有时却难成为最终的成功者；而那些宽容、大度、适时忍让、虚怀若谷的人往往是最终的成功者。
示弱一词，从表面上来看是向别人展示自己的弱处。但示弱不代表软弱，不代表懦弱，更不是退缩，这是一种高尚的人生智慧，是种处世态度，更能彰显一个人高雅的品格。
在某次招聘中，有位大学毕业生在招聘书上写下了自己“不太合群”的弱点。在有些人看来，这是一个败笔。然而，意想不到的是，招聘单位反而录用了他。因为在招聘单位看来，这位大学毕业生实事求是地说出了自己的个性弱点，恰恰是其诚实守信的表现。对一个单位的职工而言，这是一种难能可贵，必不可少的素质。
就像自然界中的植物，在面对恶劣的天气状况时，没有选择硬扛，而是暂时弯曲，在风雨过后重新昂扬斗志。所以，示弱不是倒下，而是为了更好、更坚定地站立。
示弱是生存的需要。适时、适度地示弱，是保护自己的一种方式；示弱是一种“障眼术”，是在自己弱小、无力还击时保护自己免受“硬伤”的一种必不可少的手段。曹操的.煮酒论英雄让我们看到了刘备的大智若怯，处处示弱。当时，刘备势弱，为防曹操谋害，主动到后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。这也造就了后来三足鼎立的局面。可见，示弱是一种保护自己的手段，是一种人生智慧。
示弱，并不代表是真正的弱。生活中示弱，可以小忍而不乱大谋；工作中示弱，可以收敛触角并蓄势待发。
示弱，这也是一种人生智慧。
有人把叔本华归入悲观主义哲学家的范畴，但他的悲观多来自于对世界更理性的审视，他用他的痛苦经历去凝结智慧。
他并没有像父亲希望的那样成为巨商去贸易和赚钱，并没有延续家族的商业辉煌，然而让其父亲也没有料到的`是，其思想遗产比经商所能创造力和影响程度更为巨大，绵延了几个世纪，成为了现代唯意志主义和悲观主义的创始人。一生未婚，无子无女。就像他自己所说”谁要是像我那样孤独的过了一辈子，自然更懂得孤身上路的种种滋味“。
多时候，在人群中，我们都不确信自己拥有什么突出的才能，因而会试图为自己添加各种标签，但当我们远离人群，安静下来的时候，才能够确信自我的存在，能够真正通过自我思考获取成长。这或许就是选择孤独的收获，或许在这样的环境下更容易看明白自己。
人一旦有了欲望，为了实现这个欲望，一直就会迫使理性为自己进行策划，于是，人的全部身心也就陷入了“痛苦”之中。什么叫“幸福”？叔本华认为，人的欲望被满足的那一个刹那就是幸福。如果第一个欲望得到了满足，而第二个欲望还没被设想出来，那时人就陷入了“无聊”的状态之中。一旦这个人的第二个欲望产生出来，他就重新陷入了精神的痛苦之中，他的理性又忙于为实现他的第二个欲望而筹划。所以，叔本华说，人生就像一个钟摆，在痛苦和无聊之间摆动。
在追求快乐幸福的过程中，必然衍生出痛苦和无聊，无聊的人归因于肤浅，而智者体验更多的痛苦，。所以，你所知道的痛并快乐着并非你所知道的痛并快乐着，对于肤浅之人来说他们是对立着的两回事，中庸之人觉得两者关系式辩证的，而睿智之人认为他们是一码事。
你知道寓言吗？它是一种短小精悍的文章体裁，通常是前文叙事，篇末一句话点明寓意。而文章的主人公也多为动物，小部分是神和人类。《伊索寓言》就记载了许多这样的故事，它们个个都体现着人生的智慧。
《狗、公鸡和狐狸》教我们遇事要沉着冷静，处变不惊；《猎狗和狐狸》讽刺了那些自高自大的人，他们只敢在背后诋毁比他们强的人，面对面时，却什么也不敢说了；《养蜂人》讽刺了那些由于无知而敌友不分的人；《狗与小偷》告诉我们无缘无故向别人赠送礼品的家伙必定有所图谋；《蚂蚁和鸽子》告诉人们，好心加上行动，一定会得到报答；《驴和种菜人》警示人们要干一行爱一行，万不可挑三拣四；《农夫和他的儿子们》告诉人们一双勤劳的手就是无价之宝；《寡妇和下蛋的母鸡》告诉人们由于贪婪而想得到更多的人，到最后连现有的东西都会失掉一个又一个奇妙而有趣的故事，告诉我们一个又一个人生的哲理，《伊索寓言》里一个个精彩的小事故真的非常吸引
人！也许你能在不知不觉中学到了珍惜，学到了勤劳，学到了勤俭，学到了冷静，学到了诚实，学到了机智人生的智慧全凝聚在这小小的寓言里了！通过轻松快乐的故事，学到了深奥的道理，这不是一件很快乐的事么？
《伊索寓言》不仅充满了生活的智慧，还有文学艺术和想像的魅力：书中描写故事的语言诙谐幽默，故事的情节出奇制胜，表现手法多为拟人，书中不少内容是影射当时社会现实的，也表现了劳动人民生活经验与智慧，它还借动物形象嘲讽人类的缺点；总而言之这本书无处不充溢着艺术与想像的魅力！《伊索寓言》真不愧是一本传世经典之作。
在瓦尔登湖畔，我遭遇了梭罗
他们，从水中学到了那份*淡。
花，破碎绽放。
很少有人知道，一朵花的绽放其实就是花心的破碎，林黛玉领悟到了，因为她有刻骨铭心的爱情；三毛领悟到了，源于那一刹那的超脱；海子领悟到了，在火车呼啸而来的那一声汽笛声中
花心的破碎中，人们看到了美丽。
得智于万物，才有了一份不同的人生。
得智于万物，才有了如山的沉稳，如风的恣意，如水的*淡，如花的美丽。
得智于万物，才有了智慧的人生。
当你也从万物中得到智慧，就请拈花微笑吧！
青春的乐章华美激昂；青春的口号清脆响亮；青春的明天充满朝阳，作为青年人的我们，如果想要属于自己的青春遍地留芳，只有用理性的目光破开虚伪的外表，智慧比拼打造自我人生，才能展翅翱翔 凌于天上。
智慧比拼，比汗水的重量
三年的高中生活，只争朝夕不争怠惰，只挣积极向上不中消磨时光。只有脚踏实地，埋头苦干才能不负韶华，不负众望。哈佛凌晨四点半的灯光不仅点燃了胸中之火，更点亮了灵魂之光。少年破开墙壁偷光，破开的不仅是对知识的渴望更是愚昧无知的屏障。比什么球鞋名牌？比什么耐克阿迪？要比就比我背的古诗词，谱的华乐章。前有居里夫妇日夜守炉，只为看清那一抹幽蓝，后有羽生结弦花样滑冰18岁大满贯，只有汗水的沉重才能托起成功的轻盈。智慧比拼，比汗水的重量！
智慧比拼，比收获的硕果
泳坛名将菲尔普斯的一张照片红遍网络：他上身穿泳衣，胸前赫然是十几枚金牌，老将风范的他自信微笑，而反观国内某孙姓泳者，不仅赛事屡屡马失前蹄，最*更闹出禁赛风波。比拼过程毫无意义，成功的硕果才令人骄傲。阿列克谢郁维奇作为以女性视角剖析第二次世界大战的人，曾被人恶意中伤，可他自信回击：“你先得得了诺贝尔奖，再来说我。”智慧比拼，比成功的硕果，增加心中的自信，成就精彩人生。
智慧比拼，比胸中的豪情
*特色社会主义新时代的到来，意味着青年人的肩上接过了为*人民谋幸福，为中华民族谋复兴的责任。形象未来、志存高远是青年人屹立潮兴不变的基石，狂风乍起不言弃，胸中天地自生辉。我们想比，便不去比生活中的细枝末节，要比，便比薛宝钗的那一句：好风凭借力，送我上青云。便比*那一句：欲与天公试比高。便比古人那一句：金麟岂是池中物，一遇风云变化龙。胸中有天地，物象有我载；苟非圣贤心，便化狼与豺。只有互相比胸中豪情，才能激励自我，成就自我。智慧比拼，比胸中豪情。
青春的岁月稍纵即逝，青春的快乐一去不回。青春的今天留存希望。把握今日，立足明日，智慧比拼，才能享受万乌的歌唱、草木的清香。智慧比拼，成就精彩岁月，铸就卓越人生。
幼蛾把握“挣脱厚茧，便能飞翔”的智慧，冲破厚茧的束缚，得以破茧成蝶。
幼鹰把握“努力练*，才能翱翔”的智慧，冲向广阔的蓝天，展现傲人雄姿。
砂砾把握“磨砺自己，就能闪耀”的智慧，忍受蚌壳的坚硬，成为炫目珍珠。
是啊，把握生存的智慧，即使再弱小，再不堪一击，也能找到属于自己的方式，绽放与众不同而又夺目璀璨的人生！
蜷缩内敛的仙人掌为了在干旱恶劣的沙漠中存活下去，努力将叶片蜷缩成针刺，储存水分，在大漠中安营扎寨，活得从容安逸。沙漠大黄伸展叶片，将每一滴水导流到根部，开出娇艳的花朵，它活得灿烂潇洒，成为单调大漠中一道亮丽的风景线。
植物尚如此，更何况人呢？因此及时把握生存智慧，便能绽放璀璨人生。有人如同沙漠大黄一样张扬，释放自己，寻求内心的突破，他们用一种不屈服的心向世人展示人生的魅力。
永恒的美丽，王昭君拥有海棠般娇羞的.容颜，却又拥有菊花般的傲世风骨；拥有柳絮般飘飞的沉思，却又有桃花般红消香断的泪痕。因人妒忌无缘见得天颜，便被赐嫁匈奴，可他不愿蝇营狗苟般的生活，用你的聪慧，善良与坚守，保卫者永世的安宁。名垂青史，成为历史上那永恒的美丽。
没有垂头丧气，没有伤心欲绝，更没有浑浑度日，王昭君以自身特有的姿态与方式对待自己的余生，选择正确的道路，把握省粗呢智慧，绽放璀璨的人生。
若王昭君是一朵开在大漠上的马兰花，那么陶渊明便是绽放在南山之下的一株傲菊。
厌倦官场的黑暗和腐朽，一句“吾岂能为五斗米折腰向乡里小儿”说罢，便愤然离去，一间毛草屋一壶菊花酒，一座悠南山，踏着清露，伴着月光，奏响自己清淡如菊的人生。
陶渊明拒绝了官场的生活，而是寻找到了一种适合自己的生活方式，他像沙漠仙人掌般蜷缩内敛，寻求内心的宁静，只为一份人生的淡然。他以从容的姿态看待生活，享受人生，这便是一种智慧，一种改变自我，内敛从容的生活智慧，从而开启了不一样的人生。
可见，把握生存智慧，掌握正确的方式来对待人生，或内敛从容，或张扬灿烂，都能让我们的人生更加精彩。
溪流奔流不止，乐此不彼，绽放流动的人生；
翠竹挺拔向上，向往阳光，绽放笔直的人生。
向日葵渴望阳光，追随朝阳，绽放的便是灿烂而又璀璨的人生。
把握生存的智慧，像仙人掌般获得从容，像沙漠大黄一样活得灿烂，绽放璀璨的人生。
——智慧作文300字 (菁华6篇)
我是一个拥有智慧的小孩。
老师给我们出了一道高难度的数学题，几乎全班都不会，就我几分钟就解决了，似乎和普通计算一样。
而且数学老师让我们写黄冈时，下面的奥数题不用写，我却都写了，还比那些没写的还要快很多。写奥数题的，有得要放弃了，有的还在苦苦思索，他们看我那么轻松，就都跑过来问我这题怎么写，那题怎么写。我一看那么多人向我求教，我就设了一条规矩：给我东西才教他。
电脑课上，老师让我们编了一个游戏，是关于射击的，我做完了，还加了许多“材料”，老师一看，觉得很不错，就让我玩电脑了。不过，我并没有玩游戏，而是上网解数学题去了。我为什么要做题？因为我认为数学题的智慧远远大于游戏，我的智慧在数学上才能好好地表现出来。
科学课上，也能体现出我的智慧。有一次单元测试，我只得了90分，不过这90分还是让我成了全班第一。
一个拥有智慧的小孩，也许以后练好了，可以上最强大脑。
我在伊河路小学上学。伊河路小学是一个充满智慧的学校，她提供给我优秀的学*环境。为什么说伊河路小学是“智慧校园”呢？因为她真的充满了智慧！
学校门口的大屏幕，每天都在播放着核心价值观，让同学们铭记在心；班级里的白班，不仅能让队会课开得完美，还能使老师们减轻讲课负担。谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
在这里，有高大、挺立、书声琅琅的教学楼；有广阔、干净、空气清新的操场；有文明、安静、藏书众多的图书馆；有整齐、有序、设备齐全的实验室……这里为我提供最优秀的学*环境，最优质的成长*台。谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
这里有经验丰富、博学的语文老师为我们讲授*博大精深的文学知识；思路开阔的数学老师带领我们遨游在奇妙的数学海洋里；讲课风趣的、口语能力强的英语老师帮学生打开通向英语殿堂的学*之门……谁能说这不是“智慧校园”的象征呢？
我要感谢这“智慧校园”。如果没有她，我怎么能够丰富知识，提高能力，培养修养，从一棵亭亭小苗成长为一棵参天大树啊！
我有一个智慧学校，它很普通，但却对我意义非凡。在哪里我学到了知识；学到了道理；学到了智慧。
不知道别的学校是什么样子，但我们学校就是一个操场，一个篮球场，几栋房子，几块草地所组成的。很普通，也很普遍。
那个操场记载着我们的欢声笑语；那个蓝球场承载着我们在篮球比赛时的呐喊助威声；那几栋房子储存着我们上课时朗朗的读书声；那几块草地有着我们冬天打雪仗的笑声。这些东西陪伴我度过校园生活，成了美好的回忆。
周一到周五的每天早晨，我会伴着明媚的晨光开始我一天的校园生活，又在每个晚上，伴着亮晶晶的星星结束我一天的校园生活。
每天，我都会学到一些东西，可能是知识，可能是道理，又可能是智慧。这些东西印在我的脑海里，使我的大脑变得越来越充实，我也变得越来越富有。
可爱的同学，亲密的好友，孜孜不倦的老师成了我在学校的重要角色。老师教给我知识，教会我一些道理，同学则让我学会如何为人，好友给予我友谊。他们都让我变得越来越智慧，我开始成长。
我喜欢在那充满智慧的地方学*，它让我变得越来越充满智慧，我喜欢那里。
我的校园，有书吧，有美丽，有快乐，有智慧，也有梦想。让我来介绍下我可爱的学校吧。
进入学校大门，首先就会看到一座五层高的教学楼，里面有非常多的教室，是供我们学*的场所。楼道里每个拐弯处都有一个走廊书吧，我们课间可以去阅读，浏览知识的海洋，汲取智慧的营养。
往左边走，有一个美丽的小花园，里面有绿色的植物，绿色的叶子上面结着美艳的花朵。春天，一只只蝴蝶在繁花嫩叶中翩翩起舞，使花园又添加了乐趣。
再往前走，会看到一个大的操场，围着操场是用白线隔开的红色跑道，中间是绿色的草地，有足球门和篮球筐。我们时常去锻炼，你追我赶地挥洒着汗水，使我们健康而快乐地投入到学*中。
还未走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声，声声入耳。
在我的学校内外，参加了学校组织的各种学*活动，开阔了我们的眼界，也增长了我们的智慧。
我的学校，是我智慧的校园，我爱我的学校。他承载了我的梦想，是梦想开始的`地方，也是梦想放飞的地方。
我的'校园是一个有智慧的校园，给了我快乐，也给了我知识。
每一天我们一走进校园，就像走进了智慧的大门，在校园里，我们学*了语文知识，数学知识，还有英语知识……
我们校园的活动有很多，每年我们都有活动月和活动日，活动的主题常常有科学周，美术周和文化周等等，每个活动都很有意义，深受同学们的喜爱。
我的校园给我带来了很多快乐和智慧，记得有一次，我们班有两位同学因为一些小事打起架来了，他们打得不可开交，互不相让，就在这时，我们的班主任周老师走过来，她语重心长的给那两位同学讲起了道理，使他们懂得同学之间要相互友爱，于是他们也和睦的玩耍了起来。
校园里给同学们提供了很大的篮球场，让我们可以打篮球，有很多哥哥们不分日夜，一到下课时间就到篮球场上去练*，我见了好几次他们冒着雨在打篮球。这让小小的我明白，做任何事情都要坚持不懈，永不放弃。
这就是我的智慧校园，它不仅给我们知识，而且还给我们插上了一双梦想的翅膀，让我们离梦想越来越*。
“六一儿童节”那天，学校让我们全年级师生观看了“孔子智慧奖杯”颁奖仪式。我们拿着小手拍，兴致勃勃地来到了三楼报告厅。
首先，我们欣赏了管旋乐队和民族乐队的表演，非常精彩。然后，是校长讲话，她祝我们节日快乐！接下来就是“孔子智慧奖章”颁发仪式了。“孔子智慧奖章”项目很多，有“孝敬章”，“尚礼章”，“善艺章”,“达人章”等等。当获奖者领到属于他们的奖章时，各个脸上露出了自豪的笑容。不过，最好的还不是这些，而是“孔子智慧奖杯”，这也是本次的最高奖项了。“孔子智慧奖杯”到底花落谁家呢？这个奖项是通过全校师生投票评选出来的，我们拭目以待着~当主持人宣布以后，有三个同学走上台。哇！他们多威风，面带着自豪兴奋的笑容接过奖杯，高高地把奖杯举起，可以看出他们有多么激动。能获得这个奖项，不光要求学*好，各个方面都要优秀。我在心里面暗暗地想：我要努力学*，争取象他们一样站在这个奖台上，获得最高的荣誉。
这个“六一”过的很有意义。
——智慧的作文300字 (菁华6篇)
其实，有时云看似*淡无奇，不值一提的云，也有很深的智慧。
云随着天气不同的变化，形状也在变化。每种不同的云都预示着不同的天气。
当你站在窗边或野外，仰望天空，天空上的云均匀地分布着，看似像大海的波浪正在拍打着海岸，又象梯田，让人感觉是不是天上的哪位神仙把云耕成了梯田，会不会长麦子呢？但她更像鱼，身上的鳞片整齐地排列在鱼的身上。这像鱼鳞的云，预示着不会下雨，但风很大。这种云叫卷积云。
当天空中的云是细长细长的，看似像海浪在海面翻滚着，又像一个个鱼钩，仿佛要伸进海里去钓鱼呢。这样像鱼钩的云预示着会下雨，这种云叫钩卷云。
当天空上的云是乌黑的.，重厚的看样子马上要压到大地上，像一团大火焰，又像一座山峦立在天空上，又像龙王的宫殿。当然，龙王来了怎能不下雨呢？看到这种云要赶快回家，因为大雨马上要来了。这样的云又叫积雨云。
当天空中的云是又薄又轻柔，而且散得像一个个馒头，就是天晴了。这样我们出去玩是个好日子。这样的云叫淡积云。
你说，云是不是有很深的智慧？
是一个充满知识的天地，那里有着许多丰富的知识。
那就是校园，一个非长奇特的地方。这就是我的充满智慧的校园。
校园里的知识丰富多彩，有着各种各样的知识。有数学；有语文；有英语；有美术；有课外课，等等等等……有许多不同的知识点。
校本课程就是讲其它的的知识，例如多米诺就是练建筑工能的课程。居里夫人科学实验是做科学实验的。
而且还有其它科学兴趣班，和其它科目在这我就不多说了。反正各各项目和内容都是不一样的。有兴趣就去报校本课程不仅能增加兴趣爱好还能增加知识提高能力。
这里还有舞蹈课例如竹竿舞就是拿竹竿上下摇摆其它人来跳舞就可以了所以说校本课程的作用可不小。
还有校园里有一些名言名句你可以来读一读增加你的知识让你懂得更多的'知识。
而且学校还有一些活动例如郊游、火灾知识、地震自救。很多很多其它的知识。
反正这些知识都非常有用，千万不要忘记。
到时都会有用的，老师教的知识都是非常有道理的。
教的知识都有用，到时为国家效力。
让*看看*现在的*。
我爱智慧的校园，能为国家效力。你们喜不喜欢智慧的校园，反正我很喜欢。
我的学校在郑州城郊，所以身处城市，却没有城市里那种亮丽的浮华。走进我们学校宽阔大门映入眼帘的是同学们的微笑墙，进入学校放眼望去是假的美景，还有最神圣*台，左边是一排排葡萄架走廊，旁边还有生机勃勃的小树，可爱极了!
透过小树就可以看到同学们最喜欢的游戏和运动场所____操场。操场地上有草坪，看上去干净整洁，课间的时候同学们可以欢快的做游戏，有的跳绳，扔沙包，捉迷藏......操场两边是我们的教学楼，就是我吸取知识的世界，教室宽敞明亮，老师每天不辞辛劳地为我们讲解知识，同学们为了自己的梦想在知识的海洋里翱翔。
学校还为同学们开展了社团:有拉拉操，音乐团，航模和足球等等，我参加了音乐小号课，它能让我吹奏出优美的曲子，每周的升**仪式，就是我们音乐团奏响的**，让同学们都有爱国之心。
我的学校没有华丽的外表，但是历史悠久，博学厚重，承载了一代又一代人的梦想，我非常喜欢这个地方___我的智慧校园!
我有一个智慧的校园，这个智慧的校园让我们更安全，更健康，更聪明。
我们的学校有关于科技的智慧。
现在我们的教室里都有“班班通”（在黑板的上面，像电脑一样）。老师可以在上面播放课件，让课堂讲解更生动，更吸引我们；也可以在学*后播放电影，作为对我们的奖励；还可以给我们讲解校园安全，消防知识等课本以外的知识……对我们的学*有很大帮助。因为学校地面面积有限，我们学校建了一个很大的地下篮球场，这样我们就有了更多的活动地点，夏天上体育课也不怕晒。
我们的校园里也有人性化的智慧。
学校里每一层都放的有饮水机，这样可以避免同学们下课集中去一个地方打水，挤来挤去不安全，也耽误时间。
学校里还有一个专门给老师们修建的楼梯，这样老师就可以用最快的速度走到教室，节省了时间。
学校里每天安排丰富多彩的课间活动，让我们在学*之后，到操场上活动活动身体，放松一下，或者在班里做眼保健操，让我们保护好眼睛，预防*视。
我最喜欢的是学校里的“书吧”。这里有各种各样的书，放学后我们可以来这里看自己喜欢的书放松一下，也能学*更多的知识。
这就是我的智慧校园，你是不是也很喜欢呢？你的智慧校园是什么样子啊？
我有一个美丽且又智慧的校园。从一年级到现在已经已经有五年多的回忆了。这些年里让我完全认识了这个校园。从入队仪式到我们为新生带红领巾，全都是在这个智慧校园里发生的。
你从西边向东走左拐弯后向右看，就是我们的教学楼。教学楼的东边有一个陶艺吧，是我们做陶艺所在的地方。教学楼的南边是一个足球场，也是一年级大课间的活动的地方。我们还有一个大操场。场上有两个篮球场。操场一侧还有一片树、有花、有阴凉地的一排。我们体育课解散后大部分学生都在那里休息，非常舒服。
我们的校园不仅给我们带来了舒服，还带来了智慧和欢乐。
你早晨走进我们的校园就会听到整整齐齐地朗读声。在足球场的右侧你会看到一些对身体有健康的小知识和一些足球明星的简介。
你在后两节课时你会听到“哈哈”的欢笑声。对于我们欢乐的课有：体育、体健、啦啦操、美术、音乐、信息、书法、省情与礼仪……你会听到我们的欢乐的笑声。
这就是我的智慧校园、快乐校园。即使我毕业了，我也不会忘记这所学校，应为它给我了六年的智慧和欢乐。
每次，我看见妈妈给我打毛衣的时候，都会因两种颜色的毛线缠绕在一起解不开而费神，于是我就为妈妈发明了这个智慧盒。有了这个智慧盒，妈妈再也不用为解不开毛线而费神了。 智慧盒的制作很简单，让我来为大家介绍介绍吧。 材料：空鞋盒一个、剪刀、圆规、硬纸板、毛线。
制作方法：
先把硬＄按鞋盒内径的长度剪一个大长方形，再按照鞋盒内径的宽度和高度剪一个小长方形，沿小长方形高度的中心线剪开十分之九，把它插入大长方形的中心线部位，再放入鞋盒里在，这样就把鞋盒分成了四个小方盒，再在每个小方盒上方的鞋盖上，用圆规划出四个一样大小的圆圈，把四个圆圈挖成四个小洞，把毛线的一端从小方盒的小洞里拉出，这样智慧盒就做好了。
智慧盒有很多优点:
第一，它是用废旧的鞋盒做的材料，既方便又不用花钱去买；
第二，它可以同时装入四种不同颜色的毛线，而不用担心它们会缠绕在一起；
第三，使用方便，节省时间。
同学们，你们的妈妈也遇到过这样的问题吗？那赶快动手帮妈妈做一个智慧盒吧。
——我们的智慧校园作文500字实用五份
我的智慧校园在郑州九区里，尽管校园的面积不是太大，但依然优美典雅，依然能让我汲取知识，是我的第二个家。一进校园，映入眼帘的是升旗台，每个星期一，我们都会井然有序的排着队来到升旗台前，来举行升旗仪式，每当我看到***高高升起的时候，我就会想到我是一名光荣的少先队员，我是祖国的接班人。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外漂亮，让学校焕然一新。就像给教学楼换了一件新装，走进教学楼的楼梯间，远远就可以听到同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！穿过大厅，往左边去，就是我们学校的多功能厅，一般活动都是在那里举行。比如：展览，跳蚤市场……里面充满了快乐，智慧的天地。我们还办了合唱团，办的不错，每年都参加各种各样的比赛，并且取得了不错的成绩，我也是合唱团的一员。
我们学校的特色是足球，在郑州市举办的足球联赛中，新圃街小区的足球健儿们本着友谊第一，比赛第二的前提下，发扬拼搏精神，在各赛区中脱颖而出，并获得了亚军的好成绩。
今年我们学校新铺了塑胶跑道和塑胶篮球场，足球场，和现代化的大型看台浑然一体，构成了校园一道亮丽的风景线，我们学校还培养了许多第二课堂，兴趣班。比如：舞蹈，篮球，排球，手工，国画，书法。
这就是我的智慧校园，我爱我的校园，我的家。
我们的文化绿城小学校园美丽又丰富多彩，但是我还是觉得少了些什么。我一直在想，现在终于想明白了。看！这就是我的智慧校园。
我们教室里的课桌上有2个按钮，一个是火红色的按钮，另外一个是湖蓝色的按钮。因为在冬天里非常寒冷，你只要按一下火红色的那一个按钮，桌面上一下子就会变得暖和起来。因为火红色是暖色调，所以，我就把设计成火红色。我把另外一个设计成湖蓝色的，原因有2个，一是湖蓝色是冷色调，跟火红色相反。二是因为夏天很热。一按那一个按钮，桌面上就会变得很凉爽。这样可以冬暖夏凉~
还有一个可以帮老师发现在课堂上有哪些人在课堂上吃东西、说悄悄话、玩从家里带来的玩具或从小卖铺买来的玩具等等。如果发现有人开小差它就会给老师说：“有人开小差，他（她）是某某某。”或者是说：“某某某在干什么。”然后，它就会把那个人正在开小差的图片映在讲桌上。哈！那样的话老师就可以看到某某某在开小差了。这样的话同学们会更自觉遵守纪律了，课堂秩序肯定会更好了......
对了，在进校门的时候，现在也太堵了，只有一条路。我要请人在上、下分别修两条路，“洞和桥”。那样就可以不堵塞了，因为有三个通道那样就非常通顺了。
我爱我的校园，更希望我们有一个真正的智慧校园！
蓝蓝的天空白云飘,白云下面我们跑.我迎着东方的一缕阳光。走进啦充满智慧,书香味十足的我的美丽的校园，双桥小学。我们的校园非常漂亮,接下来，我带你参观一下我们美丽的校园吧。
走到校园门口，我们首先看到的是双桥小学几个醒目的大字。正前方是是升**的旗台,台上竖着高高的不锈钢旗杆儿,旗杆上有一面无色红旗随风飘扬，那是祖国的象征。每周一清晨，我们都会排着整齐的队伍在**下举行升旗仪式。全体师生怀着无比激动的心情，升**，奏**，充满智慧和希望的少先队员站在操场上，向***行注目礼。
学校门口有一座书本儿叠加起来的喷泉。喷泉的照型是学校书香校园的特色，源源不断的水源，预示着书本儿提给我们新的知识，我们可以尽情的遨游在知识的海洋里.喷泉是用参次不齐的红皮儿书摞起来的,最上面的一本儿书，有个小小的喷头儿,最下面的那本书前面有一个有一水池,池子的最底下有许多五颜六色的小石头,水从最上面的小喷头里喷出来，像一颗颗透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五颜六色的小石头上,不一会儿池子里喷满了水,水泛起了一层层波纹,明媚的阳光洒在水上闪闪发出银色的光.
北面的墙上呈现出学校*年来的成长历程,被称为闪光的足迹.每天经过此处，我都会不由自主地观看墙上的照片。我感觉每一个字都是那么的熟悉。我更加热爱我美丽的校园.
无论我身在何方，我都永远不会忘记我美丽的校园，双桥小学。因为他是我的母校，我会永远把她留在我的心中。
我的校园是个多姿多彩的世界，随着春夏秋冬四季的降临，各种色彩也轮番更替，相互交织，美丽极了。
春天，春姑娘给校园带来了生机。春姑娘迈着轻盈的步伐来到教学楼前的操场上，轻轻地抚摸着刚长出的小嫩芽。这时，几棵小草探头探脑地伸出地面，向春姑娘弯弯腰，仿佛在说:“春姐姐好!春姐姐好!”告别了小草，她又踏着欢快的舞步来到花坛里。
瞧!那些月季花亭亭玉立、争奇斗艳。她们还迎来了一群"小游客"呢!一只只蝴蝶翩翩起舞;小蜜蜂忙得不可开交，一会儿飞到这边，看看月季花，一会儿飞到那里，闻闻月季花。到处采集花粉，真勤劳!
夏天，操场中间的大树上长满了一层层的枝叶，把太阳遮得严严实实，只有几束阳光透过空隙洒落下来。*时，只要下课铃声一响，同学们就直奔大树下休息，有的在大树下面乘凉;有的在大树下面踢毽子;还有的在大树下面跳绳。
秋天，给校园增添了几分色彩。一阵秋风徐徐吹来，让人感到心情舒畅，心旷神怡。秋风把校园四周树枝压弯了，各种各样的树叶也纷纷飘落下来，像一群群飞舞的彩蝶，飘飘悠悠地洒落下来。顿时，落叶满地，踩上去软绵绵的，好舒服啊!秋天的气息不时地回荡在校园里。
冬天，校园也不寂寞。每当冬雪来到大地，万物就会披上银色的时装。你瞧!教学楼、操场都成了白茫茫的一片。可我们一大群小伙伴却搓了搓手，不顾严寒，玩起了打雪仗的游戏，还有的在堆雪人。我们的笑声震落了树上的积雪，却迎来了一张张可爱的笑脸。
校园是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里不仅有美丽的景色，还留下了我们的`欢声笑语和那些美好的记忆。
我们的校园充满了智慧，有许多小朋友都爱学*！
今年我们班有许多成绩好的学生都在一如既往的努力的学*，而学*一般的学生也在一点一点的进步！然而我们的老师也没有闲着，她也在细心的为我们准备课件，在新学期里，同学们都比以往更加努力学*了，当然我也不例外！
在新学期里，我每天都读十页《昆虫记》，老师还要求我们用彩色笔画出我们喜欢的好词好句，那样我们的阅读能力就会大大提高了！还有，我每天坚持写一页字帖，连妈妈都夸我的字进步不少呢！我这学期的目标还是保持在前三名，我暗暗对自己说，不可以退步！
我有一位好朋友，他是这样学*的:他如果遇到了不会的单词或字词都会把它在一本子上写个二三十遍，并把它记在心里，他也有学*目标，他一心想拿第一名，我会和他一起努力的！
还有，我们的校园新建了国画室，虽然我还没去过，但还是充满了兴趣，那里美极了，墙是蓝色的，上面贴满了画，有许多同学在里面学到了知识，一定开心极了吧！这就是我的想象！
今年我们还添加了一门电脑课，值得开心的是下星期就可以进入机房了！那里可是充满了人工智慧的地方！
我爱我的校园，它给我带来了许多欢乐，我爱我的校园，我更爱我那从冒智慧的校园！
——智慧父母观后感500字(精选五篇)
孩子在小学时期最重要的就是*惯的养成，好的*惯可以陪伴终生，坏的*惯同样也会影响他的终生。家长和学校承担的责任是不一样的，家长需要给孩子创造好的家庭氛围，以身作则，比淳淳教导要管用的多。同样，学校交给学生的书面性的内容，也要和家长的言传身教能够吻合，所以我觉得这堂课还是主要给家长上的课，比如分享课程的老师在里面说，我们可以通过各种激励的方式，让孩子养成主动写作业，主动学*的*惯，例如：先写作业再看电视可以多看10分钟，每次写作业前先端正坐姿有小奖励，时不时的小鼓励和赞美，以及召开家庭小型会议等等，方法都挺好。
另外每个阶段，孩子的心理成长都是有变化的，因为家里还有两个学生马上7年级了，也听了一下初中期孩子的心理变化，比如讲到：到初中期孩子就会形成自己的圈子，他会渴望自由，就和小学时期不一样了，所以家长要注意观察孩子，做好积极引导。现在的孩子们和以前的不一样，因为互联网太发达了，手机电脑让他们接触到的知识已经远远的超出了他们所能理解和操控的范围，所以就更需要我们家长多操心，多一些嘱咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保护意识等等，家长呢也要提升个人的文化素质，没事在家也要看看书，带领孩子养成良好的行为*惯，做出正确的引导，也可以张贴梦想墙，为了目标和梦想读书。
孩子的教育无小事，国家现在已经把孩子的教育上升到了法律的层面，可见，素质教育已经影响到了整个国家的发展，我们要紧跟国家政策法规，做合格家长，为国家培养优秀的人才，让我们的国家越来越富强，越来越昌盛，越来越强大！
通过本次学*，我深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学*和提高自己。
父母承担着对孩子实施家庭教育的主体责任，我们要用正确的思想、方法和行为来教育孩子养成好思想，好品行的*惯。教育理念跟着时代发展是一致的，都要不断前进，不断变革，作为家长有担当，有责任感，多陪伴，才能提升感情，对自己严格要求是必不可少的，日常生活中让孩子不断提升自己的动手能力，干一些力所能及的家务也必不可少的，良好的*惯养成不在一朝一夕，日积月累才能破茧成蝶。
家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。作为家长，我们有责任不断加强学*科学的教育理念，携手家庭和社会，共同营造关爱孩子健康成长的良好氛围，用爱滋润孩子心灵，用心启迪孩子智慧，履行家庭教育的责任，做一名合格的家长。
听了王樾漫老师题为《如何培养孩子的自我价值和良好*惯》的网课，我感受颇深。对于孩子的教育谈几点想法：
首先，要提高孩子自我价值感，提升孩子的自我认识。教师要有耐心，静待铁树开花。夸优点，促成长，增强自信，在自信中慢慢成长，改变自我，成就孩子。
其次，爱孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不仅在家里对自己的孩子这样，在学校里对待学生同样如此，你爱她们，她们会把同样的爱给你，默默耕耘，静待花开，相信孩子会给你意想不到的惊喜
再次，家长要做好孩子学*的榜样。家长最好的教育，就是学*给孩子看；最好的教育，就是奋斗给孩子看；最好的教育，就是永不放弃自我成长；最好的教育，就是父母要有自己的生活。对孩子影响最大的，不是你给他灌输什么，而是他能从你身上看到什么样的活法。你热爱生活，孩子也会过得诗意；你活得丰盈，孩子也会努力绽放。父母有多懂生活，孩子就有多爱生活。父母彼此恩爱，就是最好的教育。父母恩爱家庭里长大的孩子，往往会坚定不移地相信爱情。
我们业余时间还在坚持听课学*，并积极与同学互动，孩子会有极大震撼的，我们在孩子心目中的印象一下就高大起来，也就知道自己应该做什么了。教育就是榜样，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！
今天听了范苇老师的讲课受益匪浅，双减背景下，更要用智慧和孩子相伴，对家长也是新的考验。和孩子建立良好的沟通，相互尊重，培养孩子的兴趣爱好，从家长做起。我把自己通过视频学*的感受写在这里和大家分享一下。
一、培养良好的亲子关系
父母是孩子学*中十分重要的伙伴，父母和孩子学*的对话，并不在于某道题如何解答，某个知识点如何掌握，而在于给孩子良好学*氛围的营造，学*状态的示范。
增加伙伴关系的亲密度。高质量的陪伴还要注意做到“三个别”，别无休止的唠叨、别让陪伴的时间缩水、别给孩子反向的示范。父母永远是孩子最好的榜样老师。
父母应该帮助、鼓励孩子找到同龄的玩伴、学友，避免“独学而无友则孤陋寡闻”的状态
二、培养孩子自主学*的能力
双减”后，学生多出来的课余时间，父母们应该懂得用经典作品阅读来填补。做题训练，只能局限性解决眼前的问题；阶梯性有营养的阅读，可以积淀应对未来甚至终身的素养。
增加亲子阅读的饱和度无限相信阅读的力量，多读书读好书读整本书。在双减背景下，拼的是学生的阅读量的多少和阅读的深度。作为家长，和孩子共读共写共同生活，这是我们的终极目标。
三、注重闲暇教育
今年放暑假因为疫情原因没能去祁县外的境地旅游，在家和孩子做一些和科学实验有关的亲子游戏，孩子感觉很有意义也很开心；带她去来远紫金山和鹿台山游玩，感受到大自然壮美。
双减”实施后，父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活浓烈的烟火气息。体验生活就是在接受活生生的教育。
总之，学做智慧父母永远是我们的目标。愿孩子们都能成长为一个幸福有担当的人！
这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。
在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展，政治、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。
所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：
赞美孩子。赞美是永恒的法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学*如何发现孩子的优点，学*自然、热情地赞美孩子的每一点进步；
理解孩子。孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘；
创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。
包容孩子的不完美，让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹！我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学*做好父母！
