妈妈经常给我放理查德克莱德曼的钢琴曲，不论是《献给爱丽丝》，还是《秋日私语》，每每那些悠扬的旋律响起，我的身心连同乐曲一起舞动着，徜徉其间，流连忘返。
这日我对妈妈说想要去学钢琴，在妈妈的安排下，我走进家门口的音乐堡，跟随一位年轻漂亮的老师，开始了自己的钢琴学*之旅。
老师和颜悦色，她那温柔的声音打消了我的紧张与迷茫，让我能够轻松应对初学钢琴时的种种问题。老师先让我来寻找钢琴键盘的秘密。是呀，我发现，黑色和白色键盘有规律的排列着。三三两两。而在我沉迷于观察时，老师似乎看出我的心思，顺势让我知道了每个“哆”的位置。多么神奇的发现，至此，我愿意继续学*下去。
接着，老师要了解我的音准。老师扬起漂亮的十指，在键盘上飞舞起来，一首《小星星》的曲子欢快地从老师手指间流出，老师对我挤挤眼，示意我跟着唱。我听得出，老师在变换音高，而我也自如地跟着切换。在最后一个音结束后，老师夸赞我音准好。嗯，我有了进一步学*的欲望。
老师让我闭上眼睛，她弹奏起一些沉闷的调子，接着，她问我些声音像什么，我说像沉重的步调，让人心生压制。老师两眼放光，对我说这就是低音。继而弹奏出的叮叮咚咚的声音，仿佛山间清泉，枝头小鸟的啁啾，让人心情愉悦，老师说，这是高音。至此，我明白了高低音，我好高兴。
“孩子，跟我谈一首简单的曲子吧。愿你由此找到属于你自己的指尖音乐。”老师看着我，笑容可掬地说。我随着她的指尖，“哆来咪，哆来咪，哆哆，来来，咪来哆！”我简直不敢相信，我那双一直用来捏着笔写字的手指间，能传出一首可爱的曲子。
音乐，让我找到另外一个属于自己的世界。初学钢琴，让我看到另外一个自信的自己！
我已经是五年级了，虽然学*压力加重，功课繁多，即便如此，也依然动摇不了我学*钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望，像缺了水的鱼儿，拼命地翻腾着，找着属于我的池塘。
还是幼儿园的时候，刚买回钢琴，每天回家我就坐在钢琴前“叮叮咚咚”忘我地弹，美妙的琴声让我如痴如醉。我又鼓起勇气，哀求爸爸妈妈为我请老师，教我弹钢琴。
在学会几首曲子后，我经常一个人坐在琴前，想象着若干年后我成了一位钢琴家，演奏完毕后，台下响起雷鸣般的掌声，经久不息。一群群学生跑上台为我献上美丽多娇的鲜花。随后，我再次端坐在钢琴前，手指在黑白键之间娴熟的滑动。
当然，在学*过程中，艰苦，汗水的付出是必须的。我常常一练就是几个小时，手指累的像灌了铅似的，动弹不得。可是，手型“小房子”一直没有倒。这样，我的休息和玩耍时间牺牲了很多。
学*钢琴，我不仅学会了弹奏美妙的乐曲，还学会了在困难面前不低头，学会了坚持与不放弃，更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的气质，更带给我和他人快乐与享受。
在我五年的钢琴学*中，学会了*百首乐曲。在历年的考级中，两次获得考核优秀，两次获得良好。今年八月我还将参加中央音乐学院九级的考核。在“星星火炬”杯青少年常州赛区获两次二等奖，一次三等奖。这些荣誉让我成了爸爸妈妈口中的骄傲，赢得了亲朋好友的赞美，更成了弟弟妹妹的榜样。
我想成为一名钢琴老师。在今后的学*生活中，我将向这个目标发出挑战，即便这条漫长的道路充满着荆棘沼泽，也动摇不了我的决心。
妈妈是老师，对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩，我都没有时间，因为我要弹钢琴，虽然我脸上若无其事，心里却痒痒得难搔。
我鼻炎严重，不能吹空调，夏天弹钢琴，要坐一个多小时。弹完琴，汗水湿透了我的衣服。到了冬天，家人裹着被子坐在沙发上取暖，我还是坐在钢琴上，手冻得通红，手指也冻僵了，怎么也不听使唤，乱弹的曲子似的。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手，再接着弹。
如果我在学校听见一首好歌，又不会唱，回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦，真好听！这时，爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。
“会当凌绝顶，一览众山小。”我对这句诗感受很深，弹钢琴和爬山一样呀，中途非常辛苦，到了顶峰，你会发现“这里风光无限好。”
每一个的嗜好都与众不同，有的人喜欢打棒球，有的人喜欢画画，而我却只喜欢去弹钢琴。
小时候，因为哥哥在弹钢琴时，我总是觉得悦耳动听，所以我就去练*，没有想到弹钢琴竟然那么的难，我就叫爸爸和妈妈带我去学钢琴。他们说：“等你中班时再带你去，因为你现在的手力还不是很够。”当时，我真希望时间能够快转。
突然有一天，老师要我去参加钢琴大赛，我觉得很奇怪，因为那时候我才大班而已，所以我非常的紧张，每天都练一个多小时多，比赛的日子越来越*，我越来越紧张了。比赛当天，我抽中一号，令人手心冒汗、心跳加速。当我一弹，全场鸦雀无声，连一根真掉落也听得到，当我弹完时全场的鼓掌有如雷声，非常的大声，最后我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一样，声音扣人心弦，有如潺潺流水。
俗话说：“天下没有白吃的午餐。”这次的经验，让我学到这句话。
吃饭丰盛的晚饭后，我和爸爸来到广场上慢慢地散步，不知不觉中我被一阵美妙动听的音乐所深深吸引。这音乐也奇得很，声音时大时小，忽远忽*，时而高昂，时而低沉，时而像千军万马来袭，时而又像小桥流水般的悠远绵长，令人动情……我对爸爸说道：“爸爸，这么好听的，这么沉稳的曲子，一定是老爷爷演奏得。”爸爸风轻云淡地一笑而过，没有说是，也没有说不是。
我们顺着美妙委婉的歌声顺路走过去，只见弹钢琴的根本就不是什么白发苍苍的老爷爷，而是一位帅气阳光的小哥哥，约莫也只有十三，十四岁那样。只见他纤纤白皙的手指在琴键上上下翻飞，随后美妙的音乐便像风一样飘进人们的耳朵来。小哥哥的钢琴弹得真好，人群中认识小哥哥的人解释道，他三岁就开始练琴，每天要练*十个小时以上，从来没有间断过。
难怪他有这么好的琴艺，我真佩服他！
今天我在家练钢琴。一开始我弹手指练*的时候，弹得很好，接下来的两条曲子我也弹得很好。可是到最后一条曲子，我一开始弹的节奏太快了，就连错了四个地方。这时，妈妈骂我你干嘛节奏那么快，我一直用气愤的眼神盯着她，她突然一声大吼，说你别这样盯着我，快快弹！我问：“怎么能弹得好哪？”妈妈说：“放慢节奏，单手呀！”
我就屏住气弹起来了，一遍两遍，忽然，第二遍一次都没错。妈妈让我继续弹，我又弹了两遍。妈妈说现在要换左手了，左手跟右手的情况一模一样，除了中间我停下来的时候，妈妈一句话都没有跟我说，一会儿功夫就要合手了，妈妈问我：“以前我们什么地方老是错啊？”我说：“第二排的最后老是会错，还有第三排的最后倒数第二个小节也老是会错，还有第四排的第一小节也老是会错。”那我想，我说出来了，做不到那就怪了。我就用脚打着拍子慢慢地来，一遍两遍三遍四遍五遍，我练了很多遍，忽然有一遍练得一次都没错。妈妈叫我像这样再弹两遍，我说好的。我就这样弹了两遍。妈妈问我前几天是不是没有好好练啊，我说是的。妈妈说专心练*得到的效果是不一样的。我说：“嗯，是的。”
——描写弹钢琴的作文 (菁华9篇)
如今回想起，他曾是我最远大的希望和抱负，现在，则变成了我那白晰微薄的记忆，记忆中他是快乐的，也是愉悦的，那是一段美好的时光，也带给我无限的希望。
打从一开始，我记得，不管在夜深人静的夜中，还是光天明日的早晨，那整齐的节奏，缤纷的快感，总是在家中循环，那是一个如梦般的童话世界。黑黑大大的，他是钢琴，小时候，我心中总有堆积如山的志向及梦想，尤其是音乐家，我很有音乐细胞，热爱唱歌，那时我正在学钢琴，小小的个子，小小的手，比一般人还困难许多，我常在家中练琴，曾尝试过编曲，我一看到琴，就如磁铁一般的被吸上去了，我的琴声，在空气中回荡，在空气的播散下，在世界上留荡。
随着我渐渐长大，已学琴了三年，但功课压力也渐渐增加，我无法应付这样大的压力，于是下了一个如世界未日般的决定，我一听到时，心中如山的梦想，马上烟消云散，笑容，也不曾上过脸，从那一秒起，我就成天埋首在无乐趣的生活中，那一台陪伴我童年的钢琴，他的神采，也变的苍白，显得寂静，显得孤独，那日子过了好多天，一天、二天……一年、二年，我已没有再碰过他了，到现在，我曾看到和我一同上课的同学，技术一流，不知拿了多少奖杯，而我还在原地打转，俗话说“学如逆水行舟，不进则退。”就如我一般，半途而废，不再进步，只会不断的倒退而已。
这是一个令人感到伤痛的记忆，在现在，只要在学*时遇到困境，总是浮现出以前的过错，希望不再同一个地方跌倒两次，我也希望再重新来过，让钢琴注入新生命，让他的琴声陪伴我一辈子，直到永远。
从小，妈妈就经常告诉我们一些名人轶事，当听到“乐圣”──贝多芬，和“音乐神童”──莫札特的故事时，我真是既敬佩又羡慕。而每到夜晚临睡前，听着悦耳的旋律从音响中播放出来，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要学会弹钢琴！
也许是老天爷听到了我这个“小少女”的祈祷吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答应送我一台日本原装的钢琴，这个好消息真让我喜出望外。我们特别在工作室里清出一个位置来摆设钢琴。记得工人搬运钢琴来的那一天，我因为在学校上课，所以无法亲自“迎接”它的到来，只能一直望着墙上的时钟，期待放学的时刻早点来临呢！
透过邻居的介绍，妈妈为我请了一位钢琴老师。第一次看到洪老师时，我彷彿有似曾相识的感觉，仔细想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原来老师和我的妈妈简直就像是同一个模子印出来的嘛！这份亲切感使得我很快就适应了这位新老师。老师非常和蔼可亲，也很有耐心，她总是不厌其烦的教导我，而且还经常夸奖我、鼓励我，让我士气大振，信心十足，在学*音乐的路上踏出了稳健的第一步！
现在，每天写完功课后，我就会坐在钢琴前练*。看着十只手指在琴键上翩然起舞，听着悠扬的乐声从指尖流泻而出，轻快飞扬的音符顿时充满一室，而我的心里也有种无法言喻的快乐和成就感！
弹钢琴是快乐的！虽然反复的练*有点儿辛苦，但是我会用浓厚的兴趣克服它。学会了弹钢琴后，我最开心的是可以将自己的喜怒哀乐，都化作动人的乐章，而贝多芬、莫札特也不再只是书中的人物，因为我用音符铺路，正逐渐走进他们的音乐殿堂！
在课余时间，我参加了钢琴、书法、英语等很多的兴趣小组。当然，这其中我最喜欢的还是弹钢琴。学钢琴既练手亦练脑，五音翻飞，看山，听水，赏落叶，踏冬雪，一音一符思华年。优美动听的音符，陶醉梦乡的意境，一音一符，都仿佛带着生命的灵气，令人留恋忘返。但是，学钢琴却又是另一番滋味，就像是苦行僧修炼，需要付出很多很多。
有一次要参加钢琴比赛，在比赛的3个星期之前，才把参赛的曲目定为《丰收锣鼓》。可我才刚刚学完那曲子，连旋律都背不出来，怎么弹也弹不好。不仅我自己着急，还急坏了老师和家人。为了争取时间练*，每天我一放学就往音乐学校跑。为了把曲子弹熟，有时一句乐句就要反复弹上几十遍。在家里，爸爸妈妈给我布置了任务：每天早上、中午、晚上都要弹半个小时以上，至少要弹十遍。那段时间，除了吃饭、睡觉、上课，我基本上都是在钢琴前度过的。每次练完钢琴，我的手指都是发烫，发红。每天晚上躺在被窝里，我只能偷偷地抹眼泪。我也曾想过放弃，可每当我有一点点进步，老师和爸爸妈妈就鼓励我，让我的信心重新又站立了起来。为了不辜负他们的期望，我只能坚持无数次地弹奏这首单调乏味的曲子。经过几个星期的刻苦训练，我终于能够熟练地弹奏这首曲子了。
那一次比赛，竞争十分激烈。但在一百多位选手中，我脱颖而出，取得了名次。付出的泪水和汗水，终于换来丰硕的果实，这也让我充分体验到成功的喜悦。这个过程让我渐渐的体会到，学琴其实就是在学做人、学生活，面对任何的困难，都不要放弃，勇敢的走下去，路一直都在前方。
钢琴对我来说是再熟悉不过的东西。那跳动的音符，那美妙的乐曲，那*滑的琴键陪伴着我走过了风风雨雨，春去秋来。
那是一年夏天，我发现身边的许多朋友都在学*钢琴。就是这短短的时间内，我做出了一个重大的决定：学钢琴！
幼儿园中班时，我开始学钢琴。我非常喜欢学，每次一放学，就回家弹了又弹，练了又练，上钢琴课的时候也总是认真听老师讲。偶尔，我还幻想着在成千上万的观众面前尽情演奏。但是，渐渐地，枯燥乏味的练*曲让我失去了对钢琴的喜爱，我开始不想再弹了。原来心里想成为小钢琴家的梦想一瞬间变成了天上的泡泡，我讨厌弹钢琴，讨厌那些枯操乏味的练*曲。
我的钢琴老师似乎看出了我的心思，于是对我说：“严诚，你不要小看这些简单的练*曲，如果不反复弹奏的话，就弹不好钢琴，更当不了小钢琴家。任何事情都是从基础到复杂的，要想成功，就必须坚持不懈地练*这些曲子，尽管很枯燥。”老师的一番话让我陷入了困惑：我是继续每天都重复练*这些练*曲呢，还是就此放弃？此时此刻，我的内心极其矛盾。我有点想退缩，但望了望老师的眼神，我看见了他对我的信任和期待。于是，我还是选择继续学*弹钢琴。
从此以后，我每天坚持弹钢琴。半小时，一小时，一个半小时常常弹得手指发麻，胳膊发酸，但我从不会喊累，因为我知道，如果不这样做，梦想将不会实现。如今我已经能弹一些歌曲了，但前方的练琴路还很长
在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨练了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学*中遇到的任何困难与挫折。
我爱钢琴！
长这么大我第一次学弹钢琴，我认识了好多新朋友。老师教我们认识钢琴、了解钢琴琴键结构；学会最基本弹奏技巧，并在黑键上弹奏。了解手指编号，学*全音符与五线谱的乐理知识。老师通过用歌曲的形式带动我们上课的情绪，运用熟悉的旋律来当背景音乐，我们一会儿就学会了弹《两只老虎》和《一闪一闪亮晶晶》的曲子，真开心啊！最后通过歌曲说GoodBye结束了我们的第一堂钢琴课。
我意犹未尽，不想回家，do，re，mi，fa，so······正当我洋洋得意的时候，安娜老师却说我的手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。手指的力度也不够，老师让我回家好好练*，于是我在家天天勤学苦练。
一转眼一个星期过去了，我学会了许多首曲子，而且每首曲子都很熟练，很好听！安娜老师说我手型正确了，力度也恰到好处，我真开心！
你知道我为什么要学钢琴吗？告诉你吧，是因为**什么事都喜欢乱动，所以妈妈让我去学钢琴。
来到钢琴学校，杜老师拉着我的手带着我参观。到了教室，我东看看西瞅瞅，小伙伴们学的都好认真呀。我告诉妈妈我也想学钢琴。那时，我以为学*钢琴很容易。可是，当我学起来的时候才明白钢琴真的不容易呀！不仅要记住：二分音符、四分音符、还要记住do、re、mi……弄的我头都大了，可我要放弃的时候，爷爷奶奶告诉我说：“做事不能半途而废，要坚持下去。”听了这句话，我又有了信心，每天都练*一个小时的钢琴。
在我心里最深刻的一件事，是老师让我去参加钢琴考级。考试现场，台下坐着评委老师，我在台上认真地弹着钢琴。经过自己的努力，我通过了钢琴考级。
现在我已经可以弹一首优美的歌曲了，我爱弹钢琴。
我喜欢弹钢琴从我5岁的时候，我就开始学*弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学*钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。
刚开始学的时候，要练*拜厄，练*指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系*拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的乐趣也越来越浓。
弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学*钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！
我喜欢钢琴，它让我的生活变得丰富，获得无限的快乐。
我的课余生活有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。
记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。
到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀！
可是随着学钢琴的时间越久，学*起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀！
”妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练*，就这样，我弹得越来越好了。
刚学钢琴那会，我对它很迷恋，每天都坚持弹一两个小时。可不久面对越来越难的乐谱，我就感觉厌烦了，不久前一段时间我甚至不想再弹钢琴了。可是在一次老师的言传身教下，让我重新迷上了钢琴。
那天，老师让我弹熟《北风吹》。刚开始，我把曲不准，弹得吃力。钢琴老师对我作了指点，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老师的教法改变了自己的弹琴方法，令我意想不到的是，这简单而又普通的曲子特别的好听。这首曲子深深地印在了我的心里，唤起了我对钢琴的爱恋。
从此，放学一到家，我就开始练琴，即使是《车尔尼》、《巴赫》这两首非常难的曲子，我也弹得如流水一般。刚开始，我有点儿畏难，可当我弹熟这两首曲子时，却是越弹越动听，越弹越起劲。渐渐地我发现一个规律，越是难弹的曲子弹熟了越好听。在一次亲友的生日宴会上，我弹了一首《彩云追月》的钢琴曲，曲终的刹那间，全场掌声雷动，大家不仅用一种羡慕的目光看着我，就是在场的几位钢琴老师也对我刮目相看。
弹钢琴曲，不是一朝一夕的事，需要经过一番刻苦练*，要有坚强的毅力。弹钢琴让我明白“不经历风雨怎能见彩虹”这一道理。
——描写弹钢琴的作文 (菁华5篇)
钢琴对我来说是再熟悉不过的东西。那跳动的音符，那美妙的乐曲，那*滑的琴键陪伴着我走过了风风雨雨，春去秋来。
那是一年夏天，我发现身边的许多朋友都在学*钢琴。就是这短短的时间内，我做出了一个重大的决定：学钢琴！
幼儿园中班时，我开始学钢琴。我非常喜欢学，每次一放学，就回家弹了又弹，练了又练，上钢琴课的时候也总是认真听老师讲。偶尔，我还幻想着在成千上万的观众面前尽情演奏。但是，渐渐地，枯燥乏味的练*曲让我失去了对钢琴的喜爱，我开始不想再弹了。原来心里想成为小钢琴家的梦想一瞬间变成了天上的泡泡，我讨厌弹钢琴，讨厌那些枯操乏味的练*曲。
我的钢琴老师似乎看出了我的心思，于是对我说：“严诚，你不要小看这些简单的练*曲，如果不反复弹奏的话，就弹不好钢琴，更当不了小钢琴家。任何事情都是从基础到复杂的，要想成功，就必须坚持不懈地练*这些曲子，尽管很枯燥。”老师的一番话让我陷入了困惑：我是继续每天都重复练*这些练*曲呢，还是就此放弃？此时此刻，我的内心极其矛盾。我有点想退缩，但望了望老师的眼神，我看见了他对我的信任和期待。于是，我还是选择继续学*弹钢琴。
从此以后，我每天坚持弹钢琴。半小时，一小时，一个半小时常常弹得手指发麻，胳膊发酸，但我从不会喊累，因为我知道，如果不这样做，梦想将不会实现。如今我已经能弹一些歌曲了，但前方的练琴路还很长
在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨练了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学*中遇到的任何困难与挫折。
我爱钢琴！
大家的心爱之物各不相同。有的是小动物，有的是玩具，还有的是文具，而我的心爱之物是一种乐器钢琴。二年级时妈妈买下了它，这架钢琴在我家待了三年，从长沙搬到株洲，又从株洲搬回长沙，感觉它好辛苦呀！
瞧瞧它！外穿着米白色的衣裳（琴布），本身是高贵的红棕色，有52个白键和36个黑键组成的，体型庞大，*500斤重呢！
它是我的朋友，也是我的精神导师。在我不高兴时看着它，它好像在说：小主人，要有耐心，加油！当我听到这句话时，苦恼的心情顿时烟消云散了。弹琴时，一首曲子怎么也弹不好，心想：哼，这是什么破曲子嘛，不弹了。这时，它安慰着我：你可以的！只要有足够的毅力，我们就能成功，一起努力吧！听到它对我的鼓励，我不怕困难，认认真真地把曲子弹完了。后来在钢琴比赛上，我获了奖，把奖状和水晶奖杯摆到了钢琴上，它好像又说话了：小主人，谢谢你送给我一个水晶发卡，这是你和我共同努力的结果，再加加油，让我们共同获得更多的荣誉吧！我决心要好好练琴，把每个曲子弹好，获得更多成就！
还有一回考试没考好，被妈妈批评，我哭着冲进了自己的房间，泪水止不住的往下流。这时我又仿佛听到了声音：小主人，一次没考好没关系，只要有一颗热爱学*的心，再艰难的事也能做好的，只要端正自己的学*态度，用几个小目标去完成一个大目标就能实现。是呀，我会继续努力，那成绩一定会有上升的。
钢琴是我的朋友，是我生命中不可缺少的一部分。谢谢你，我心爱的好朋友。
我从小就喜欢弹钢琴，喜欢指尖碰到琴键的感觉，喜欢弹出的每个音符。
可现在不一样了，我已被堆成山的作业包围了，星期六星期天，还要奔波好几个学*班，几乎没有时间弹钢琴，钢琴上面都有了一层灰尘！
我也向妈妈说过，以后还不是要靠特长吃饭啊，有些从清华、北大出来的毕业生不也找不到工作吗？你就让我弹弹钢琴吧！哪怕5分钟也行。其实我妈不是不让我学，是怕我学*跟不上。可是，即便妈妈同意，每次我写好作业就已经七点多了，洗洗澡，再看会儿书，就差不多要睡了，就只有周末，才能抽出二三十分钟的钢琴时间。
那一点钢琴时间，却让我很满足，终于可以碰到琴键了，终于可以继续弹曲子了，那琴声，时而激昂，时而悠扬，身子有时也被音乐感染了，不由自主地震起来，那天籁般的琴声，让我忍不住弹了又弹，弹了又弹
留点时间给弹钢琴吧，即使不能成为一名钢琴家，但能做一名喜欢音乐的人也挺好的。
我是个会画画、会写字的小女孩，但最令我自豪的不是这两个，而是弹钢琴。
我已经考八级了，也要出几首大曲子了，于是我的钢琴老师金老师就说：你要开始学土耳其进行曲啦了。我回去打印了谱子，一看有四面，再一看，只有第一面和第三面还比较简单。第二个星期开始学了，第一面就学*了两个星期，再想：那第二面不就要学一个月呀！果然和我想的差不多，第二面我学*了四个星期。第三面我没学，因为都是重复的，然后学了第四面，也学了四个星期。左后，我把八度的音又练了两个星期。后来我又开始背曲子，背曲子可是我的强项！我一个下午就背熟了，于是，我又加强练*。功夫不负有心人呀！我上台表演完时，还有人给我献花呢！有这几朵花，以前的辛苦就没有白费。
这就是会弹琴的我，也是我的自豪。
记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说，我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练*。
我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。
就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。
不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！
——弹钢琴作文 (菁华9篇)
我到现在还记得这最难忘的第一次……
在我3岁的时候，妈妈想我成为一个才女，于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等，可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目，一个是蜡笔画，一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着，我走到了钢琴房门前，一阵美妙的钢琴声，使我陶醉了，仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。
首先，老师叫我念谱，“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音谱，搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了，没想到，我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上，老师让我回家好好练*，让自己站的稳。
上完课后，回到家中，妈妈早已买好钢琴，我兴致勃勃的（地）坐下来，准备大显神通，让大家见识见识。没想到，还没有发挥出来，大家就捂着耳朵说：“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的（得）一溜烟抛（跑）出了大厅。唯独妈妈，微笑看着我，可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴，嚎啕大哭起来。
妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈，其他人非但不鼓励我，而且还嘲笑我。我不理会他们。果然，苍天不负有心人。在我4岁的时候，我一抬手练琴，大家都急着过来听我弹，现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的！！
直到现在，我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱，同时也知道了一个道理：无论别人怎么看你，只要你自己努力过了，丑小鸭终究会变成白天鹅。
我喜欢干的事情有很多，弹钢琴、阅读、写作、下围棋、五子棋、踢足球……可我的拿手好戏是弹钢琴。
从小时候开始，我就开始迷恋钢琴，迷恋钢琴发出的声音。妈妈看见我喜欢就先给我报了电子琴班让我先试着学一学，后来看我很喜欢学琴在上小学二年级的时候给我报了钢琴班。
刚开始学钢琴的时候，我心里有股猛劲儿，每次上课认真听讲，恨不得每次都把老师说的话记住，每天一到时间练琴，我就飞奔到琴房开始认真的弹琴，每次都要把曲子练熟了才肯停下来。
老师每一次上课都会表扬我，很快我就直接跳过了一级二级，然后考了三级，我的顺利的通过了。
到了考五级的时候，我练琴已经开始松散了，有一天没一天的，有时候勤练得非常差劲儿，为此老师还批评了我，但是我最后还是考过了。到了考七级的时候，由于乐谱的复杂，我开始吃力，便对弹琴练琴有了厌倦，有了抵触。能不练的时候坚决不练，要练也会拖到最后一刻，练琴也懒懒散散的，不是那么认真了。
妈妈看见后便对我说：“孩子，不是妈妈批评你，不经历风雨，哪会见彩虹，弹琴是需要你的努力和毅力的，才能学好。不管做什么都半途而废，那你将会一事无成的。”我羞愧地低下了头，开始认真练琴。功夫不负苦心人，今年我七级也已经考过了，然后开始向九级进发。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。如果你不努力，成功将会与你失之交臂。通过学琴，我懂得了这个道理，我会继续努力的，脚踏实地一步一步走下去。
世界上有用脚弹刚琴的人吗？多么不可思议，你一定在想，是个什么样的奇人异土呀？居然用脚也能弹刚琴，是的，的确有这样的奇人，我告诉你，他是一个十分热爱音乐的残疾人土——刘伟。
刘伟在他十岁那年，因为和小伙伴在高压电下玩，不小心触摸了10伏高压电，永远地失去了双臂。小刘伟当时很沮丧，怎么也无法承受如此的不幸。无奈之下他开始锻炼自己的双脚。经过了漫长的艰苦训练，慢慢地他可以用脚穿鞋、拿勺子吃饭了，然后他又开始学*电脑打字，上网学*。在能够料理基本日常生活的同时，他又对游泳产生了浓厚兴趣，在经过常人无法想象的艰苦训练后，他终于获得了2005年和2006年残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。
在频频克服困难获得成功的鼓励下，刘伟在他妈妈的启迪下，他又开始向钢琴发起了挑战书。在我看来能用手弹好钢琴已经很不错了，用脚如何将钢琴演绎得这样好？真得好难！他一定付出了艰苦的训练和痛苦的折磨，才能有今天辉煌的成就！
“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活下去”这是刘伟说过的话。刘伟以他的坚强，坚定地选择了后者，我真得很配服他的勇气，还有他的努力和坚持。因为常人如果遇到了如此的意外，一般都会责备老天的不公和残忍，会自暴自弃，而他却与众不同，敢于和命运挑战。想到这些，我更佩服他了，他那坚定的眼神和顽强的拼搏精神永远记在了我的心里。我崇拜你——刘伟！
上大班时，妈妈带我去听钢琴音乐会，看着舞台中弹钢琴的琴手，在镁光灯的照射下，宛如一位神秘的仙子，我的心里产生了一个念头：我要学钢琴。
第一次上课时，老师教我弹哆，我一下手，哆哆哆，那声音像轰大炮，非常大声，把我吓了一跳。训练了一整节课，我没有一丝的进步，不禁有一些想要放弃。但是看着周围的同学，都在十分认真地练*，每个人都有不同的进步，我决定坚持下去。
在家里，我日练一练，不练好觉不去干另外一件事。为了练琴，把自己锁在房里，一遍又一遍。初见成效时，我收到了老师的一个重磅“礼物”——考级。从此以后，我比从前更加努力了，打开盖子，拉出琴椅，摆好书，手放在琴键上。练琴时，手指在黑白键间跳跃，好似一只只小精灵飞越在琴键上。我的眼睛不断在书本和琴键上来回移动，虽然夜已深，但总会看见一位女孩练琴的身影。经过不断的努力，衣服已经深深记在脑海里，考级考试也以优良收尾。弹钢琴，不但可以使人快乐，还能使人自信。现在的我已不是当时的青铜，而是已经有了段位的女孩。
钢琴，我为你骄傲！钢琴，你让我成长！
从大班开始，我就爱上了弹钢琴，钢琴给我带来了许许多多的乐趣。
我原来是一个很文静内向的小女生，可是自从学了钢琴，我就变得很活泼。钢琴让我又爱又恨。每次在家练琴时，我都会和妈妈进行一次“母女大嘴战”，比如我说：“这个地方我都说了，我的是对的。”妈妈就会说：“你弹得不对，应该按照我说的弹！”我都不想再学了。每次手都累得不行，弹不好还要被老师说，搞得我们母女俩都很失落。
可是我们坚持了下来，慢慢地，我钢琴弹得越来越好，越来越流畅了。我开始对自己有信心了，相信自己一定能弹好。妈妈也改变了对我的态度，我弹钢琴时她总是对我亲切地笑。当我考级时，老师们都听得入迷；当我在家弹琴时，家人们都赞不绝口；当我在台上表演完一首曲目时，下面安静地几乎能听见一片树叶落地的声音，我正奇怪怎么没有回应呢，舞台下突然响起雷鸣般的掌声……钢琴让我灵活、活泼起来。我对自己的钢琴水*非常自信。
钢琴似乎让我变了个样，让我从一个小女孩变成了一个活泼、可爱的小公主。我爱钢琴，钢琴是我生活中最大的乐趣。
小时候，我偶然间在电视上看到一位钢琴家在弹钢琴，我陶醉于那优美的旋律中，下决心要学*弹钢琴。
到了6岁，我可以去学钢琴了，我激动地跑进教室，好奇地打量着这一切。老师和蔼可亲地拉着我的手，认真地教我怎么弹钢琴，我兴奋极了。
可是，没过多久，我因为这些练*曲太枯燥，所以原来的兴趣越来越淡，很快就像肥皂泡一样消失的无影无踪了。渐渐地，老师看出了我的心思，便微笑着对我说：“你看，为什么楼房那么高？”我摇摇头表示不知道。“因为它们的地基打的很牢啊!如果地基不这么牢靠，它是建不出高楼的呀！学钢琴不也正是如此吗?你只有练熟了这些练*曲，练熟了这些弹奏的方法，你才能弹奏出美妙的乐曲啊!”听完这句话，我似懂非懂地点了点头。回到家，我反复地思索起来，到底是学还是不学呢?不学的话，我前面六级功夫就都失去了；学的话，我就要克服困难。我想了半天，最终决定学下去，向着更高的方向迈进!
现在，我已经会弹很多曲目:《梁祝》、《致爱丽丝》、《水边的阿蒂丽娜》等。每当弹琴时，我就进入人琴合一境界，脑海中不时闪过那一幕幕优美的故事。
这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，就是普通人也不会一无所长，而我的拿手好戏就是：弹钢琴。
小时候，邻居大姐姐是学钢琴的，那是每天晚上都能听到从隔壁飘来的琴声。我六岁那年大姐姐一家搬走了，从此我再也没有听到过她弹琴了，就在那年，我说服了妈妈让我学钢琴，从此我走上了学琴之路。
刚开始时我没有感觉到有很多知识点需要掌握，随着时间的推移，我所学的曲子越来越难，需要掌握的演奏技巧、乐理知识越来越多，我每天抽出1.5个小时来练琴，我从学钢琴开始，除了生病和特俗原因，每天都有练琴，春夏秋冬不曾间断。
一次参加“小金钟”钢琴比赛，我的参赛曲目是《夜的钢琴曲五》和《菊次郎的夏天》。比赛那天，我很紧张，钢琴老师告诉我，这是两首风格截然不同的曲子，除了不能弹错音外，还要把感情融入进去。看到我很紧张，她告诉我，想象成只有我自己一个人再演奏就行了。当听到我的参赛号时，我深吸一口气，理了理裙子，从容不迫地走上了舞台，开始了我的表演。
在演奏《夜的钢琴曲五》的时候，我仿佛看见了月光照耀下微波粼粼的大海，几只海鸥拍打着翅膀飞过了海面……
等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我鞠了一躬，小跑着下了舞台，两个星期后我妈妈告诉我，我的奖了。
其实，我不止一次想过，我学钢琴是为了什么，，如果说是为了比赛为了考级，那就完全被证书啊、考级啊绑架了，我不想为了考级而学刚琴，真正喜欢的东西才会用心去学。
今天晚上，妈妈又要让我弹钢琴了，可我实在不想弹。
妈妈发火了，眼睛瞪着我：顾瓖，你怎么能不弹？我花了那么多钱让你学，要是半途而废，你对得起我吗？
我摇着妈妈的手：妈妈，我渴了，我想要喝水。
妈妈给倒了杯热乎乎的水，我先小口尝尝，啊，好烫呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一样小口小口地喝着。喝了半天还没有喝完，妈妈火气又上来了，从房间里大步向我走来。
看到妈妈的样子，我害怕极了，连忙找借口：妈妈，我想小便。妈妈说：快点。你这小孩，哪有这么多事，小好了赶紧弹！我慢慢走进厕所，慢慢地拉裤子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿纸、慢慢地提裤子、慢慢地走出来。
老爸正在看电视，别提有多专心了。我也凑上去，爸爸连忙推开我：快点去弹琴！我心里暗想：可恶的爸爸，你好看电视，就不许我看。我没理他，继续专心致志地看电视。
忽然妈妈严厉地叫起来：快去弹琴！
就让我看一会儿吧！我撒起娇来。
妈妈没有说话。我又偷看了一会儿，妈妈瞪大了黑珍珠一样的眼睛，大声说：顾瓖，你怎么回事？弹不弹琴了？
我说：妈妈，都九点钟了，能不能明天再弹？
妈妈说：不行！
我说：妈妈，我明天一定会认真弹的，今天我要睡觉了。
最终妈妈无奈，只能同意了。
我连忙跳进被窝里，高兴极了！我暗暗对自己说，明天可不能再偷懒了。
第二天，我比*时多弹了半个小时琴，终于得到了妈妈的表扬。
我原本有许多的兴趣班：声乐、舞蹈、器乐，样样都通。不过，随着年级的上升，学业压力越来越大，大多的兴趣班停学了，现在只剩下一项钢琴。
一开始我学的是电子琴，到二年级才转成了钢琴。这个兴趣班不像其它班级，是我自己选择的，所以我也格外喜欢，并且一直坚持着。
就在不久之前，我们学校举办了一年一度的艺术节。班上有才艺的同学都报了名，我也不例外。钢琴老师还特意帮我选好了曲子，并且细心地辅导我。这是一首很好听的曲子，叫《纺织歌》》，看着比*时练的曲子高级多了！这次训练还加上了让我很感兴趣的踏板动作，之前我只练过一次踏板。我十分兴奋，每天回家做完作业后都会抽出时间来练琴，每次要反复练好几遍。到后来能弹奏完整的'曲子时，每一次弹我都会沉醉其中，这首曲子也太好听了！
一转眼就到了比赛的日子，我已经把曲子练得滚瓜烂熟了。来到比赛现场，我欣赏了前面同学的演奏，发现许多选手比我弹得好，不禁有些紧张。快到我时，我有些紧张过度，手心变得冰凉，还出了冷汗。不过还好，上台后我很快恢复了常态，一切发挥正常。优美的旋律从我的指尖流淌出来，明丽又轻快。演出结束时，我长舒了一口气。果然是“台上一分钟，台下十年功”啊！
结果，我得了二等奖的好成绩！
我喜欢弹钢琴。
——我的拿手好戏弹钢琴作文 (菁华6篇)
这世上的人千奇百怪，从来不缺能人异士，纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。
说起钢琴，很多人都会想到“乐器之王”。的确，钢琴音域广，表现力强，但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台，又能当书架，还可以在琴键上涂鸦。
我学了几年的钢琴，可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年，有泪水，有汗水，有想过放弃，但和我从钢琴中汲取的快乐比，这些都不算什么。
记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》，紧张到腿和手都不住地抖。然而，我一看到钢琴，就安心了。黑白键交织着，传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。
我看见了：风在我指尖彷徨着，把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛，把墨一样的黑键化为种子，一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪，带着我满心的希冀与欢喜，像柳絮一样舞着。
等我回过神，台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬，感谢听者对我的鼓励，感谢老师对我的`教导，感谢父母对我的支持。
其实，我不止一次地想过：我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级，拿了证书以助小升初去更好的中学，那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许，这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。
那么，你的拿手好戏，又是什么呢？
跳动的音符，华丽的乐章，是我一生的挚友。
——题记
明亮的灯光照在钢琴上，我的手指轻轻抬起落在雪白的琴键上，光映衬着跳动的手指，琴声在房间中回荡。这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
一谈到我和钢琴的这段缘分，就不得不提到我的母亲，因为当年就是她把我送进了这个“圈套”。四岁那年，母亲把我带进了一家琴行，那里便是我和钢琴初识的地方。当时，只是觉得这东西碰一下能发出响声，很稀奇，便迷迷糊糊地答应了学琴。
多年以来，我参加过许多大大小小的演出、赛事。唯独那一次让我记忆犹新。那天，阳光正好，微风不燥，我们坐上了开往南京的火车。会场中，没有了以往的嘈杂，只剩下琴音阵阵。到我上场了，我却犹豫了。我放慢了脚步，有点儿想打退堂鼓。但一想到往日的辛劳与努力，自信便喷涌而出。
我走到钢琴旁坐下，将手搭在琴键上。我深吸了一口气，手指开始在琴键上跳舞。明快的旋律在空气中回荡，如泉水般清澈，如鸟鸣般动听。突然，琴声断了，但很快又连了起来。往日的刻苦终是不敌比赛时的紧张，琴声断了两次后，我的心里开始慌了，手指开始不听使唤了。我也不知道这是怎么了，但还是将曲子弹完了。走下台后我难过得快要哭了，不过还好，成绩不差。
从幼时的懵懂无知到年少的轻狂放纵，钢琴一直陪伴着我成长。它跟我一起经历大起大落，陪我看遍那些悲欢离合。也因此让我练就了一手好琴技，弹钢琴是我的拿手好戏。
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是弹钢琴。
四岁时，妈妈让我开始学钢琴。看着手指按在黑白琴键上，就能听见各种声音的钢琴，我非常激动，迫不及待地开始练，可是三分钟热度过后，我就厌烦了枯燥无味的.练*。但看到别人弹出一首首动听的曲目时，我又羡慕极了，便再次下定决心要练好钢琴。为了完成目标，每天我写完作业的第一件事就是练钢琴。功夫不负有心人，我的钢琴弹得越来越好，参加了许多比赛……
去年11月，一年一度的华表国际钢琴演出要开始了，我兴冲冲地报了名，那可是要在中山音乐堂里举行，我早就向往去那里演奏了。演出当天，我和演员们一起坐在演员*，等待演出开始。
展演开始，我第一个表演。我的心怦怦直跳，怀里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌声中忐忑不安地走上台，开始了演奏。我的手指一碰到琴键，心情瞬间*静下来。我跟着心中的节拍，琴声像流水般从我的指尖流出来，它们时而如大海般波涛汹涌，时而如小溪般潺潺流淌，时而如小鸟般轻快，时而又如雄鹰般豪迈……我忘记了自己是在金碧辉煌的音乐厅中演出，而是深深地陶醉在自己的乐曲中——那个只属于我的音乐世界。一曲弹完，台下爆发出雷鸣般的掌声，我高兴地笑了，琴声在我耳边不断回响，给我带来了美好与快乐。
弹钢琴丰富了我的生活，让我感受到了音乐的美并表达了出来。今后，我将会继续练好钢琴，在琴键上绽放精彩。
窗外，阳光明媚，鸟语花香，和煦的春风轻轻掠过柳条柔软的腰肢，为她梳理着秀发。花儿露出孩子般灿烂的笑脸，花瓣像弯弯的眼睛，仿佛期待着我的下一首乐曲。
我坐在钢琴前，看到了花儿的期待，微微一笑，充满信心地按下了琴键。丝绸般的音韵从一架典雅的.钢琴里流淌出来。那韵律时而慢，时而快；时而温柔如水，时而壮如泰山；时而温文尔雅，欢快恬静，时而慷慨激昂，活力四射。不知不觉间，我陶醉其中，仿佛被带进了一个梦幻的世界……
细雨迷蒙中，我仿佛看到了雄伟和壮丽的山峦，清如明镜的湖水，还有那湖面上若隐若现的渔船，把泡泡吐到湖面的游鱼……一时间，水映着山，山守着水，那渔船就移动在山水之间，我竟分不出哪个是画，哪个又是现实，真可谓“舟行碧波上，人在画中游”。
一曲弹完，我轻轻舒了一口气。花儿摆动着，就像在为我欢呼，柳条扭动腰肢，就像在为我舞蹈。钢琴不仅陶冶了我的情操，还成为我的拿手好戏，真是我人生中的一大乐事啊！
我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种滋味，对它是爱恨交织。
提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心疲惫。在这一个小时中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。
有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功，而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!
我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美!
妈妈说，当初是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要勇敢地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得，要需要付出汗水和泪水的!
我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。
一天，家里来了两个客人，都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说：“嗨，霄潇都长这么高了，第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的'曲子。
弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了！”“比我们家的孩子弹得好多了！”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。
我认为这都是自己坚持练*而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练*并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。
有些曲子如果练*不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个好朋友来我家做客，让我弹一首我之前练*过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。
经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练*才能变成自己的拿手好戏。
