描写彩虹的作文 (菁华6篇)

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描写彩虹的作文1

  今天的太阳特别明媚。早晨,我来到公园的树下看书。忽然,眼前一亮,我抬头一看,一道神奇的彩虹出现在我面前,好像敞开了一扇七彩的大门。一股莫名的力量使我站了起来,扔掉手里的《少年科学》,走了进去。无数道门顿时出现在我的眼前,“未来”两个字在我眼前一闪,那扇门就自动打开了……

  扑鼻而来的是一阵花儿清香,到处绿树成荫,鸟儿鸣啾,人们三三两两地在彩色路面上散步。这是哪儿?我一阵欣喜,四处打量着。“你好!你是从未来之门来的吗?”随着一串银铃般的说话声,一个年纪与我相仿的女孩来到了我的面前,脸上露出灿烂的笑容。“嗯。”我轻轻地答了一声。“欢迎到我家做客!”“谢谢!”于是,我便跟着她向前走。

  这地上有许多圆球,只要踏上去就能到达想去的地方。我这才知道我已经到了未来,那扇未来之门很长时间才向一个人打开,而且只能住一天时间。我真幸运!这个女孩叫小玲,一位普通市民。她向我介绍了这里的一切。“这儿没有汽车吗?”我好奇地问。“有啊,不过不是汽车,是高空悬浮车,你瞧!”我顺着她手指的方向望去,一辆辆银白色的、外形就像大梭子似的流线型车在我头顶上穿梭,却并行不悖。它们完全是利用太阳能的,没有一点污染。车轮也被一套气垫装置所替代,就像气垫船一样漂浮在空中,大大减小了磨擦,提高了速度。听小玲说,车上有先进的电子计算机,可以指出最佳行车路线,确保安全、方便地行驶,还有各种应急设备来应付特殊情况。“你看这草,”小玲说,“这可是一种在任何物体上都能生长的草。还有这土壤,是环保型的,可以分解掉地上的垃圾,并转化成草的养料。”“难怪这儿到处是绿色的呢!”我赞叹道。路边,有一个个小小矮矮的机器人十分可爱。其实它们是垃圾箱,只要你招招手,它们就会来到你身边,忽闪着蓝色的眼睛,将扔进去的垃圾自己分类。迎面走来了一位小学生模样的男孩。小玲见我盯着他的书包,就忙向我解释道:“这书包是充氢气的,没有什么重量。而且现在的教学是完全互动讨论式的,老师和学生在电上畅所欲言。

  不知不觉,已经到了小玲家。这可不是我所熟悉的钢筋混凝土楼房,而是一幢矮矮的小房子。小玲带我来到她的'房间,从饮水机里放了一杯水给我,继续向我介绍她的家。这房子的柜子由轻便坚硬的压缩食品构成,不用时,按一下蓝钮,就能变成一个背包,分层放许多东西;要用时,再按一下红钮,五秒钟内马上又还原。屋里的家具都如丝绸般软、滑,却很有“形”,墙上的“砖瓦”可供热、可调温,坏了会自动修补。咦?这房子里又没开灯,怎么这么亮?我这才注意到窗上挂着“家用太阳能蓄能窗帘”,表面极薄的太阳能吸收器灵敏度很高,即使太阳公公“犹抱琵琶半遮面”,它依然能储存能量。待阴冷天气或炎炎夏日,拉上窗帘,又能自动调节室内的光亮和温度,与“墙”的功能差不多。

  玩了一天,是吃饭的时候了。菜大多是蔬菜,却很可口。由于不再捕杀动物,肉类食品是人工合成的。晚上,小玲让我在她房间睡,本来我担心睡不着,催眠床可帮了大忙,舒适的曲线和悦耳的音乐伴我进人梦乡。

  一觉醒来,我也该回去了。走出门外,彩虹又出现在我面前。“再见了!小玲。”“再见了!”我告别了这童话般的世界,走出彩虹,回到了树下,拿起了地上的《少年科学》。那绚丽的彩虹再也寻它不着了……

描写彩虹的作文2

  哗啦啦……一阵大雨过后。乌云回家了,太阳出来了。美丽的彩虹桥也出来了。我呼吸着雨后清新的空气出来看彩虹。

  彩虹是一道唯美的弧线,不宽不窄,像一座小桥,架在云端两头,所以人们叫它彩虹桥。我看着这彩虹桥,总是在幻想:那是不是王母娘娘被感动了,给牛郎织女架了一座桥。那是不是总会有贪玩的仙女在桥上玩耍,游戏。那是不是……总之一切的一切,都是那么的美好。

  天空给彩虹桥绚丽的色彩,红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色依次铺好,颜色交接处的过渡是那么自然巧妙。雨后的阳光也洒在彩虹桥上,给 “小桥”撒上了“亮晶晶”,让它在天空中,更加耀眼。真美啊,我要是能在这座“小桥上”走一走,该有多好啊!

  彩虹,变得越来越神秘,越来越朦胧了,它如“昙花一现”,慢慢的消失了,让你还没有完全欣赏够了。它消失了,走时还带给人们许多美好的遐想,也许,它如仙女一般,慢慢飞走了;也许,它在和我们捉迷藏,躲在某一朵云彩后睡着了……

  雨后绚丽的身姿,啊!美丽的彩虹桥!

描写彩虹的作文3

  明明还是万里晴空,此时却乌云密集,不过多大一会儿,豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般,烦闷起来。本来要去“农家乐”的,可是这该死的雨,偏偏又下大了。

  “走吧”我不解得望着妈妈,妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去,坐汽车嘛。”我走上车,又骂了一句:“死雨!”

  坐在车上,雨却越下越小,路旁的树被洗刷一新,东边升起了太阳,不禁想起那首诗,低吟道:“东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。”

  一道彩虹就在这时划破天际,不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹,眼里的彩虹就像一座美丽的的桥,桥身散发着高贵、美丽的气质,又不失活泼,随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引,纷纷拿出手机为彩虹拍照,可惜我没带相机,只能用心去为她拍照。

  “红橙黄绿青蓝紫”我低声自语,这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色,红儿的勇敢,橙儿的正直,黄儿的敢作敢为,绿儿的聪慧,青儿的调皮,蓝儿的诗情,紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化,是人看见彩虹便会说:“真美啊,就像七仙女一样。”

  不经意之间,想起那首歌:《彩虹的微笑》,不禁轻声唱起:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样……”

  是啊,彩虹就象征着无穷的力量,风雨就是人间的坎坷,不经风雨,怎见彩虹?只有顽强的去拼搏,才能拥有彩虹,拥有一片晴空。

  想到这里,我又抬头向天空望去,彩虹的美好太短暂。

描写彩虹的作文4

  彩虹啊,你还真是神秘,若隐若现,人们见到你的机会并不多,但只要你穿上五彩又奇幻的衣裳出现在天边,人们的回头率绝对百分之百。那天,我碰巧遇见了你,一瞧,还真是美伦美奂。

  看,彩虹出现在了天边,披上了五颜六色的外衣,弯弯的。小女孩说彩虹像座秋千;小姑娘说彩虹像亲人弯弯的笑脸;老奶奶说彩虹像一座五彩桥;我说,彩虹就像梦幻天使掉落人间的七彩竖琴,它在高而远的天空中演奏出一首美妙动听的歌。我的脑海中浮现出这样一幅画面:一个长着翅膀的小天使正在焦急地喊:“竖琴,你在哪儿呀?”她不知道,原来她心爱的七彩竖琴落到了人间。

  彩虹是那样的五彩缤纷,又是那样的梦幻。如果白云的背景是瓦蓝瓦蓝的天,那彩虹出场的背景一定是蓝中夹杂着灰色,那样有情调的天幕。瞧,太阳和彩虹是好朋友,有彩虹和太阳映衬着大地,人们的脸上光彩熠熠,挂着幸福的笑容。彩虹把天空装饰得婀娜多姿,太阳把大地装饰得光彩迷人。这时小天使找到了她的七彩竖琴,又把它拿回去了,彩虹也慢慢消失了。人们高兴地看着雨后瓦蓝瓦蓝的天,心头焕发出一种奇幻美丽的七彩光辉。虽然,彩虹的光晕褪去了,但人们心头的光辉永远不会黯淡。

  彩虹啊,你深深地吸引着我们,虽然只闪耀了那么一瞬间,但你的美永远刻在我们心上。

描写彩虹的作文5

  有一次,我去学校踢足球,踢着踢着就下起了小雨,我想在蒙蒙细雨之中踢足球也不错,没想到正是因为这个仓促的决定让我欣赏到了大自然一处美丽的景象------雨后的彩虹。

  踢足球的时候发现雨停了,就抬头向天上望去,天上出现了一座七彩的拱桥,那是美丽的彩虹。七种不同的颜色蒙蒙胧胧的,我揉了揉眼睛,发现并不是幻觉,这是真正的彩虹!这时太阳公公开始下山了。彩虹姐姐的身旁多了个红霞妹妹。红霞妹妹红,红的像要烧起来似的。这姐妹俩并肩在天空散步,便是人间最美丽的景象了。

  太阳公公完全沉进了天际,这姐妹俩便也追了回去。

描写彩虹的作文6

  放学路上,我走着,嘴里嘟囔着:“哎呀,作业真多!”然后走到一个易拉罐儿面前,用尽力气一脚把易拉罐踢飞。但心中还是很烦闷。树上的枯枝无力地垂下来,树叶轻轻地落下来。街道边只有零散几人。小鸟们落下地面,又突然飞到别处去了。风轻轻地吹来,吹得我好冷。

  “哗啦啦——”雨落下了。各家各户把门窗关好了。大雨大豆似地砸了下来,我成了一只落汤鸡,狼狈不堪。小鸟躲起来了,树叶湿润了。我仿佛听到了树叶的抱怨声,“真冷。”

  我看见了一个老人在路旁拉着二胡,地上放着一个硬纸盒。我走过去,丢下一个硬币,匆匆离开。这老人是每天在放学路上都会遇到的,我觉得他很可怜,每天都会在纸箱的缝隙放入一元钱。都下雨了,他怎么还不走呢?我心里突然产生了这样一个疑问。我又折返回来。他的头发乱糟糟的,像一个鸡窝;他微笑着,好像陶醉在什么之中。他的衣服已经褪色了,但干净而整洁。我仔细地听着琴声,琴声时而宁静,时而振聋发聩,有时像小孩儿的哭声,有时像老师的教诲……老人闭着眼深深地沉醉在其中,雨滴打在他身体上,他都浑然不觉。

  望着在雨中陶醉的老人,我沉默了。我们每天匆忙地生活,对自然的美丽视而不见,我们是否仔细地聆听过小鸟的叫声,仔细地观察过落叶,感受过落叶呢?世俗干扰了我们的眼睛,使我们感受不到世界的美丽。可是老人呢?他用自己的心去感知这世界,即使被生活所迫来卖艺,也依然不改变初心,感受世界,沉醉于世界的美丽。

  我们要慢下来,用心去领悟世界的神奇,不然你就会错过一个个灿烂的星空,错过那一道道绚丽的彩虹。


描写彩虹的作文 (菁华6篇)扩展阅读


描写彩虹的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写雨后的彩虹作文 (菁华6篇)

描写雨后的彩虹作文1

  小时候,每当下雨时,爷爷总会不厌其烦地给我讲彩虹的故事:天上的彩虹是仙女跳舞用的丝带,丝带上有赤橙黄绿青蓝紫7种颜色,美丽极了。于是,我对彩虹总是怀有向往之情。

  前天中午,我端坐窗前,望着哗哗的大雨,期待雨后天空能出现美丽的彩虹。我正出神时,忽然发现不远处有一块光滑的石头,雨水为石头去除了污垢,石头更亮了。

  “刚从山上挖出来的石头也是这样光滑吗?”这个问题忽然闪现在我的脑海中。不,不是的!刚从山上挖出来的石头满是棱角,但从山上到山下,从山下到校园,一路不断经受撞击,最终才变得这样光滑。

  石头的完美蜕变不正告诉我们“不经历风雨怎能见彩虹”的道理吗?以前,我是个腼腆的孩子,刚入学时不适应学校的生活,考试更是一塌糊涂,每天最怕的事就是上学。直到二年级才渐渐适应,然而成绩又成了我的短板,爸爸妈妈常风趣地称我是“未出炉的包子”——只要稍稍努力就能取得好成绩。于是,我也不断鼓励自己——“我能行”。

  “功夫不负有心人”,经过不断的刻苦努力,我的成绩有了稳步提升,一次次点滴的进步都在我的内心激起了涟漪。虽偶尔有波动,但家人的期待、老师的鼓励让我勇往直前。在学校举办的素养竞赛中,我以优异的成绩夺冠……

  望着窗外渐停的雨和挣脱重重包围的太阳,我坚信雨后的彩虹更美丽!

描写雨后的彩虹作文2

  “滴滴答,滴滴答……”,就在这不经意的时候,屋外下起了小雨,一颗颗雨珠如一颗颗珍珠,剔透的珠体让人忍不住想要去抚摸它。小雨珠掉落到草地上,掉落到河里,湖里,荷叶上滚动,玩耍;呀!你看,一群小不点在荷叶上玩耍,一不小心掉进河里了,它在河里游泳呢!接着,天上的小雨点好像迫不及待想到地面上玩耍,争先恐后的飞下来,下起了淅淅沥沥的雨。

  风儿也参加了玩耍队伍。过了一会儿,雨停了,太阳出来了,天上划出了一道美丽的彩虹,“那彩虹,多美啊!”我不禁赞叹道。我又伏头沉思:人生不就像一场暴风雨吗?但,暴风雨后,不就是美丽的彩虹了吗?是的,就是这样。没有经历暴风雨,怎能见彩虹;没有经历挫折,哪里能有成功?没有人能随随便便成功。没有一条人生道路是*坦的,只有经历坎坷,跨越人生的栏杆,才最终能拿下成功的奖杯

  有一为学士说过:“只有勇敢镇定的人才能熬过黑暗,迎来光明”!

描写雨后的彩虹作文3

  天,阴沉沉的,乌云如墨汁一般在天边翻滚,直压了下来。

  接到妈妈的电话,我便立刻马不停蹄地赶往公交车站。这是我第一次独自一人坐公交,虽有些慌张,但也顾不了那么多。三步并作两步跨上了车,找了个位置,匆匆坐下。

  又一站,车停下了。人们一个个使劲地挤上车。突然一位年过古稀、衣着朴素的爷爷出现在我眼前,我赶紧站起来,说道:爷爷,这里空的,快来坐吧!那位爷爷向我点点头,脸上带着笑容说:谢谢你,小朋友!

  窗外的声响开始引人注意,雨变成了一头雄狮,疯狂地用爪子使劲地拍着车窗,像是要将玻璃拍碎一样,我望向窗外,有些害怕,便转过头,数着贴在车厢内的站点标识。

  还剩几站?还有三站哦,快到站了!我自言自语,可是还没给车费呢!我本能地往右口袋掏钱,可一摸口袋,空空如也;再一摸左边的口袋,还是没有,这下可怎么办!我急了,脸不由得涨红了,手都不知该放在何处。

  突然,一只长满老茧的手伸到我跟前,手心里放着两元钱。我的眼泪刹那间在眼眶里打转儿。爷爷看了我一眼,拍拍我的肩膀,说:没关系,孩子,两块钱没啥子事。车门开了,爷爷下车了

  不知什么时候,雨停了,风吹散了乌云,一条彩虹挂在天边,异常漂亮。

描写雨后的彩虹作文4

  都怪昨天玩耍时不小心把脚给扎进了一枚钉子,即使***了,依旧痛不欲生。明天答应朋友一起去公园玩,怎么办,怎么办?最后我还是决定:去。

  因为我们是去采集露水,所以应该赶在太阳出来前到达。才5点,我就拐着脚一步一步走向公园,哪知那条小路里居然有狗,没办法了,我对自己说:“加油,*时你都不怕狗,区区两三条而以,怕什么!”可我的另一个心却说:“喂,这狗可肥得比你还壮。”我不管三七二十一了,一拐一拐地向前走去。过了这关总算松了一口气,可我那条不听话的脚开始闹腾,害得我痛得半死,只能原地暂停一下,看了看手表,又望了望东方,太阳快爬上枝头了,我再次鼓起勇气出发。最后我终于闻道了露珠香气,和只有那时才能体会到的快乐。

  其实人生道路上也是这样的只有不断经历挫折,才获得成功,当然也需要勇气。

  如果你期盼春天,必须经历寒风呼啸;如果你期盼富裕,必须经历种种挑战;如果你期盼彩虹,必须经历狂风暴雨。

  这就是我的人生感悟。

描写雨后的彩虹作文5

  到了睡觉时间,我準备上床睡觉,上床后就想一些故事不知不觉就睡着?这时,我的眼前出现了许多小精灵。有一隻小精灵为我介绍许多好玩的地方,她叫小美,在她们的世界每天都会出现一道美丽的彩虹,彩虹到傍晚的时候,会慢慢的不见,隔天有会出现美丽的彩虹。

  她们的世界每隔一百年就会举办「彩虹节」,刚好我突然来到这个世界,村长激请我来参加「彩虹节」这个活动是要感谢彩虹,她们会跳叁天叁夜的舞蹈,到了晚上我想彩虹好像是他们的太阳,而且像这样的世界根本就是世外桃园,是在梦境才会发生的,我也不知不觉的睡着了。到了第叁天,小美带我到他们所住的房子是香菇造形的房子,小美也带我去吃许多东西。我还看到有一栋房子很高很高的房子,小美说:「哪是我们精灵界最高的房子呢!」他们精灵世界在森林有许多的小洞,小美说:「哪是要祈祷我们的农作物能丰收。」

  精灵世界很少下雨,只要下雨精灵们就会觉得有不好的事情发生,而且只要下雨,彩虹就会不见,要等一星期彩虹才会出现,而且只要下雨许多精灵会到森林祈祷彩虹快出现,因为精灵他们相信彩虹是他们的守护者。

  小美带我到一个地方,我不小心踩到一个大洞掉下去的时,小美说:「小女孩后会有期,再见!」这时,我才醒来,我看着窗户外面在下雨,过没几分鐘雨停了出现彩虹,我心想:「我做的梦也许是真的,世界上真的存在精灵。」

描写雨后的彩虹作文6

  我上小学的时候,学*成绩一直很好。只是在我三年级的一次期末考试中,我的学*成绩一落千丈。

  虽然现在已经三年了,但我仍然记得那天的情况。

  三年级的时候,我趁着一、二年级成绩好,每天上课没精打采的,眼皮上挂着几个镜头,嘴里打着哈欠。厌倦了老师的课到了极点,好像在听唐僧念经,却不知道说什么好。书中的方形字符就像张天师的涂鸦,没有一个是可以理解的。但是下课后,我感觉如鱼得水,感觉好多了。

  “铅球”没了,打哈欠没了,同学玩的游戏我都知道了。

  就是这样。初三过得很快。期末考试结束后,我高高兴兴地去领成绩单,就像一个打赢了仗的将军去领赏一样。我想到了高一高二的好成绩。我蹦蹦跳跳去拿成绩单,没想到半路遇到了老师。老师看到我,立刻沉下脸来。老师皱着眉头说:“敏杰!你的分数怎么这么低!老师觉得你是个很聪明的孩子!”老师,这句话对我来说就像晴天霹雳。我听了之后心情很沉重,拖着沉重的脚步含泪去上学。拿到成绩单后,我没看,就跑回家哭了。此时此刻,我的心里似乎在下雨。这场风暴根除了我的骄傲和虚荣,浇灌了我努力工作的决心。到了四年级,再也没有像三年级那样玩了,所以考了个好成绩。

  的确,不经历风雨是看不到彩虹的!


描写彩虹的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——描写雨后彩虹的作文 (菁华5篇)

描写雨后彩虹的作文1

  明亮的灯光,寂静的教室,“沙沙”的声音都预示着——“大战”在即。

  期中考试如期而至,题目不难。在考场中战斗几个小时后,灿烂阳光下站着笑得阳光灿烂的我。我想:“这种简单的题目还想难住我?怎么可能!”

  下午的时光我过得很幸福

  幸福了几个小时后,妈妈从对面一步步走来,在离球场还有几米的地方定住了,目光像两把利剑直刺向我。我停了下来,看到那堆满愤怒的妈妈的脸。我心里很清楚——我要大难临头了。

  我匆匆和伙伴们打了个招呼,收拾好东西,低着头,向妈妈慢慢地挪动着。心里的阳光早已被乌云覆盖。

  果然,我还未走*,责骂声已如骤雨般向我袭来。

  回到家,妈妈把包往沙发上一扔,从包里抽出几张试卷来,“啪”一声重重地拍到桌子上。“你自己看看,这是你自己做的……”被吓得魂飞魄散的我小心翼翼地拿起卷子打开一看,上面的一把把红叉像闪电一样刺目。

  “你怎么连这种题目都做不好?还有,语文连成语都写错……”我渐渐地听不清妈妈讲了什么,只是在心里一遍又一遍地责怪自己为什么不静下心来好好考、为什么要这么骄傲?

  不知从什么时候起,窗外下起了雨,啪嗒啪嗒地打在窗子上,更打在我的心头,天也是灰蒙蒙的。

  “大丈夫能屈能伸”这句话骤然在我耳边响起。挫折不算什么,经历挫折还能站起来才是大丈夫所为!

  我开始潜下心来钻进学*里。期末考试考完,走出考场,我知道,我赢了。我的努力终于获得了回报。

  看啊,雨终于停了!那弯彩虹是那么绚丽、那么耀眼。也许,雨季是不可避免的。但是我相信,只要努力,雨后就是彩虹!

描写雨后彩虹的作文2

  那一抹绚丽的彩虹,不光只是在天上,人间,更有这种温暖的彩虹。 ——题记

  窗外朦胧的一片,黑压压的乌云煽动着风雨,豆大的雨滴打击着窗户,也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋,纯白的,昨天刚买的。我心里不禁懊恼:天呐!我怎么了啊!竟然套上了新鞋!如果不能认真走路,我这鞋可就···我不敢多想,只能祈祷这雨下的小一点,再小一点。 嘀铃铃——悦耳的铃音传来,放学了。我只能小心翼翼的打着伞,一步一步的慢慢走。当我快到家的时候,我才发现,门口有一堆积水。如果不跳过这些积水,我是不能到家的。如果跳过去,失败了,我这双鞋就彻底的湿透透了! “姐姐。”一个声音传来,我回头一看,便厌恶的往后跳了一步。这个女生,就是鞋匠的女儿。我们嫌她,就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉,我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里,然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦,我应该明白了。但是初次这么做,我很害怕,她慢慢的拉着我的手,一点一点的走了过去。我正要对她道谢,却发现她已经跑了。

  天放晴了,我望天看去,希望折射出一道彩虹,却猛然发现,太阳光照在那个小女孩的发卡上,真的就是一道不折不扣的彩虹啊!原来,天上不仅有彩虹,当我们用心去对待别人的时候,自己也会发现美丽的彩虹!

描写雨后彩虹的作文3

  外表光鲜美丽的事物背后总有许多的风风雨雨,而他们总是坦然面对,才成就了他们现在的风光无限。在我们家,爷爷总是喜欢养一些各色各样的花,自然而然就吸引了很多蝴蝶的参观以及劳作,看到这些色彩鲜艳的蝴蝶,我不禁问爷爷:“蝴蝶是怎么形成的?"爷爷笑着对我讲蝴蝶是怎样形成的。蝴蝶的成长坎坷多磨,蝴蝶妈妈把它们的孩子放在阴暗潮湿的树叶上,让它们从半圆形的卵细胞经过复杂的发育成为一个幼虫,从出生它们就是一个独立体,自己从卵壳出来,自己找食物成长,无论在多恶劣的情况下,它们始终都这样倔强的成长,虽然在这个时期,大家把它们当做害虫,因为它们啃食植物,但是它们还是那样乐观向上的成长,在这努力的过程中,慢慢的从幼虫变成蛹,这时蛹已经成形了。最后它们破蛹成蝶,飞驰在空中,那个破蛹的伤痕已经变成了它们身上最美丽的那道花纹。

  蝴蝶的成功是自己创造的,而我们也再为自己的成功而努力着。听到蝴蝶的成长,自己也想到了很多,蝴蝶从来都是自食其力,而现在的我们,从小都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝小公主。”家长赋予我们最大的任务就是好好学*,然而我们却不知足,在学*中,遇到一点小困难,就觉得受不了,这太难。而蝴碟呢?它们不是从来都是依靠自己的吗?与它们相比,我们自叹不如,从今以后,

  我要向蝴蝶学*那种自食其力,乐观向上的精神。想要成功是靠自己的努力,只有这样,才能散发出无限的光芒。

描写雨后彩虹的作文4

  莫找借口失败,只找理由成功。人生中有欢乐也有悲伤,不要伤心因为雷电过后便是晴天。

  有人走惯*坦的路,那么他就只会埋怨,放弃是他最终的结局,只有勤劳、坚定意志的人才会走向成功的彼岸。在冰冷刺骨的雪中仍然屹立在那儿的柏俨然一名身披雪袍的将士,还有那矮而强健的白晶菊。有人坐惯了车,就走不了陡峭的山路,跌到了,就不会爬起。

  社会中有些人一生都很顺利所以害怕失败,只要一摔倒就爬不起来,有些人一生坎坷却无所畏惧照样成功。没有经过风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!想要成功就必须付出比别人多十倍的努力从一个小学生做起,别再傻坐着拿起书认真地阅读,反复的思索。成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨冰心说。

  贝多芬是是一位我们耳熟能详的音乐家,就是这位耳聋的音乐家在耳聋后仍然坚定信念每天写作,创作了《第九交响曲》、《致爱丽丝》等伟大巨作,也是他告诉我们只要坚持就会成功,只要想做就没有做不到的,耳聋了算什么照样可以创作。不是经历一次又次地摔倒怎能一次又一次地站起,跌倒是下一次站起的前兆!风雨总要来,人总要长大。何不让风雨更猛烈些让彩虹来得更耀眼些。

描写雨后彩虹的作文5

  雨,渐渐小了,小了,终于停了。我走出屋门,去外面呼吸新鲜空气。啊!好舒服,周围的一切是那么的洁净,被雨水冲洗过的绿叶更绿了,一尘不染,在微风中拂动;大地湿润了,小草上面沾满露水珠。经历了一阵暴风骤雨,一切都恢复了自然状态,一切都是那么惹人喜爱。我独自一人漫步在田间小路上,忽然,看见远处天空出现一道彩虹,在阳光下闪出七彩的光,此时,我仿佛置身于童话世界中,好像跳上彩虹就可以通天。

  我初中毕业后,在卫材厂当过工人,在小学当过代课教师,但终因种种原因而半途而废,最终还是当了一个面朝黄土背朝天的农民。一晃将*两年过去了,我吃尽了苦,也流尽了汗,最终换来的也只不过是些许粮食、微薄的收入,是新乡幼师给了我机遇,我又重新踏上了求学之路。在学校里,我珍惜时间,刻苦学*,终于在老师和同学面前抬起了头。等毕业了,我就是一名塑造人类灵魂的工程师!我感到无比的自豪,无比激动,做老师的梦想很快就要实现了。几年的艰辛,几年的血汗,几年的劳累,终于没有白费,我觉得命运对我是公*的,老天对我是恩宠的。

  几声清脆的鸟叫,把我从沉思中拉了回来,眼前的彩虹更鲜艳了,是啊!一个人就好比这经历了风雨的万物,雨过天晴,万物就会更加美丽,随之而来的便是一条通天大道。


描写彩虹的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——心中的彩虹作文 (菁华6篇)

心中的彩虹作文1

  又是新的学年开始,今天接触到了每一位任课教师。她,让我们的智慧之花徐徐开放;她,让我们的心灵熠熠闪光;他,让我们在如花的日子里心与心找到契合点;他,用幽默、风趣的语言,让我们做到“不以物喜,不以己悲”的豁达,看到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望……

  每一位老师就是一种颜色,结合于一起,就是一道靓丽的彩虹;每一位老师就是一个音符,搭在一起,就是一篇华美的乐章;每一位老师就是一片羽毛,织在一起,就是一对坚硬的羽翼。老师照亮人生路,老师歌唱心中的经纶,老师守护弱小的我们……

  没有华丽的辞藻,只有朴实无华的语言。有人说,老师像蜡烛,照亮别人献出自己;我要说,照亮别人的火焰必定会永远燃烧;有人说,老师像石子,默默地铺筑历史的跑道,我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。老师,你是严冬里的炭火,是酷暑里的绿荫,是溪流中的踏脚石,是雾海中的航标灯……在我心里,你像朝阳一样,映照着智慧的心灵;你像清泉一样,无私地给予甘甜;你像指南针一样,给我们指点方向;你一定具有宽阔的情怀,火一样的热忱……老师,你一定会陪伴我们走到最后,见证我们的进步,对吗?老师,你是我们心中永远的彩虹!

  老师?朋友?因为有大人的严肃,小孩的烂漫,倒不如说成是我们的“老小”朋友。因为老师的朋友心,所以无论在哪,只要有感受到一丝朋友牵挂的伴随,一片朋友欢声笑语的陪同,不会孤独,我们只会更勇敢……

  时间,可以染白老师两鬓的青丝,可以带走我们花样的年华,可以吹皱我们清秀的容貌,也可以抹去我们成长的脚印,但永远抹不掉我们心中的美好回忆,关于老师的记忆仍旧温存……

  教师节来临,才想起灯光下你认真的眼神,夕阳下,你微驼的背影……放心,以后的路一起走,用无数蜡烛点亮同样爱你的心:Mydearteacher,Happyteachers'Day!

心中的彩虹作文2

  翻卷的流云,在一抹明快的蓝中疾走着,如千军万马,几点绿意骄傲地点缀枝头,让人心旷神怡,一弯彩虹高悬天际,映入心里,静静地回想那心中的彩虹。

  蒙蒙细雨,如断了线的珠子,笼罩着大地。在经历了考试的失败后,妈妈决定领我出去游玩。我们在这令人压抑雨天出发,来到了一片山坡,山坡上开满了各种颜色的绝美的花儿,恰似那弯弯的彩虹。

  我的心情豁然开朗,妈妈牵着我的手,在山坡上一块干净的条石上坐下。她静静地整理我的衣襟,眉宇间有着淡淡的笑意,安详的眼神温柔成一道美丽的彩虹。妈妈的手指向我们身下正在风雨中摇曳的花儿,轻轻问我:“孩子,看看那些小花,你有什么感觉呢?”我沉吟半晌:“我觉得糟透了,狂风暴雨会让它们华丽的花瓣掉落,让它们纤细的—叶折断的。”妈妈浅浅地笑着,嘴角弯成了一道彩虹,“不,孩子,无论多大的风雨,只要花儿是坚强勇敢的,它终将会迎来晴空和彩虹,倒下的花,是因为它们没有那份克服困难的勇气和毅力。”妈妈纤巧的双手摸索着我的肩胛,“对于那些坚强的花儿来说,这只是大自然小小的考验,对于人来说,又何尝不是呢?”妈妈的眉似嘛弯弯的彩虹,意味深长地说:“一次考试的失败不算什么,妈妈希望你能坚强勇敢起来,克服困难,做最坚强的花儿,迎接那道最美的彩虹。”

  霎时间,我的心里一片光亮。雨点像一个顽皮的孩童,伸出小手抚摸着我的脸颊,痒痒的。我静静地坐着,许久,雨终于停了,迷蒙的水雾褪去了灰蒙蒙的长衫。幻化成一颗颗晶莹圆润的珍珠,点缀在花儿七彩的花瓣上。晴空如洗,一弯彩虹出现在遥远的天边,七色的光芒点染,万物俱羞。我看得痴了,水珠映衬着美丽的彩虹,微风拂过,水珠携着那七色的光芒悄然落地,激起无数水花,也溅入我的心里。

  一道彩虹从天飘落,恰似那点点涟漪,荡漾心头。我要做一个坚强的孩子,乘者我心中的彩虹,在风雨中翱翔。

心中的彩虹作文3

  小时候,我常问妈妈:“彩虹是什么样子的?”妈妈说:“彩虹是天边的一座小桥。”“彩虹漂亮吗?”妈妈想了想,说:“彩虹当然美丽,它不但有绚丽缤纷的色彩,更重要的是,雨过天晴后,它给人带来的是一个焕然一新的世界,一切都是全新的,在风雨的洗涤后,更显生命的活力,这才是彩虹真正的魅力所在。”我听着,心中充满了向往。从这时候起,彩虹就在我的心里扎下了根。

  许多年过去了,那是我小学中的一个低谷。毕业考已经临*,但几次模拟考的分数全是不尽人意。我急,家长、老师更急,在众人的期望中,我的压力越来越大。心中满是浮躁,更是对自己没有信心。这天我坐在房间里,心情就如窗外的瓢泼大雨,不禁又想起自己*日的状态,对毕业考充满了担忧。百无聊赖中,打开音乐想放松一下绷紧的神经。熟悉的旋律传来,是许美静的《阳光总在风雨后》:“难免曾经跌倒和等候,要勇敢地抬头。谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由。……阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。”

  我细细品味着歌词,心中仿佛开朗了许多。窗外大雨依旧,可我心里已经阳光明媚。我知道了自己应该干什么,自信、从容地拿起课本,未来尽在我的手中,把握好现在,就是创造了未来。

  雨渐渐小了、停了,我背对着窗口,却清清楚楚地看见了彩虹——那悬挂在天边的美丽的小桥!它就是战胜狂风暴雨后的灿烂笑脸吧?我要收起它,把它埋藏在心底。

  绚烂的彩虹已珍藏在我的心中,当我遭遇挫折时,它就会提醒我:再坚持一会儿,就是晴空万里。

心中的彩虹作文4

  其实,我知道,心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么吗?我向往英国名校——爱丁堡大学。我的愿望是考上爱丁堡大学,学好英语,将来当一名英语翻译,走遍世界,在地球各地留下我的脚印。

  我曾在一本书中了解到了这个大学。它在全球中排名第二十一。有好多名人都毕业于这所学校,比如大家都知道的JK·罗琳,还有三个英国首相、N个诺贝尔奖得主、达尔文还有*的钟南山。那里有雅典风的教学楼,有很多个学院,比如法学院、神学院、医学院、音乐学院都有各自的图书馆,加起来有几十个藏书达300多万册。宁静的生活让我十分向往。课余时间,同学们可以参加丰富多彩的社团生活,比如来福枪、滑翔机、帆船、潜水、戏剧、插花、绘画等等。学生们可以在校园内划船、野餐,快乐得好似神仙一样。爱丁堡大学仿佛是为我量身定造的一样,我爱看书,喜欢自己一个人安静地在树下乘凉,因此我想选一个不吵闹的学校。爱丁堡大学就是我的首选。

  我想好好学*,做一名光芒四射的翻译。我认为,总有一天,我会凭自己的实力走向世界,为祖国发展献一份力。

  我的理想不是当大英雄,不是当有钱人,而是做一个有用的人。我要用实力说话,用双手证明,*是最强大的!

  我希望拥有一双翅膀,带我去实现我的愿望。

  凝望蓝天,我渴望飞翔,追向我心中的彩虹。

心中的彩虹作文5

  试卷发下来了,看看那红红的字眼,感觉心在流血。泪水注入了我的灵魂,让我觉得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了,我懂得了什么?学的得了什么?我不断反问我自己,但却不知道答案,泪水总是往下落……

  现实是残酷的“ 莫斯科不相信眼泪”记得初一来时,我是怀着希望来的,如今的失败快要击垮我那充满自信的心。看着自己的努力却没有多大的收获;又看看那些成功者,他们都是满脸笑容。而我—泪水成了我唯一的发泄。

  “我到底怎么了”?我再次暗问自己。隐约中,我听到一丝回音,“你的失败,是因为你缺少一样东西—细心;你流泪是因为你没有一双坚强的翅膀。没有一朵鲜花不经风雨的击打,没有一颗成功的果实不经害虫的侵害,没有一个笑容不经苦水的浸泡。生活中总是困难重重的,你需要充满笑容地去面对`````

  刹那间,我看到某样东西。哦,那是心中的彩虹,原来她要来与我劈波斩浪与我......

  泪水,只是阴天里的一场雨,太阳很快就会出来。冬天来了,春天还会远吗?日落还有日出,月缺总会有月圆......

  初三,我终于知道该做什么了,学得了什么 。到了该擦干眼泪的时候,该拾起封存以久的信心上路的时候.......

  也许,我还会流泪,但我有心中的彩虹......

心中的彩虹作文6

  “雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。”这一首朗朗上口的儿歌,伴随着我们从小学一年级,一直进入了初中……

  彩虹在我们的心中是美好。可是,倘若没有了太阳的万丈光芒,哪里来它姹紫嫣红的色彩;倘若没有了雨的滋润,哪来它熠熠生辉的美丽;倘若没有了云的支持;哪儿来它的傲然身姿?在我眼里,我亲爱的414寝室,最亲爱的同学们,便是那阳光,那雨露,那天边的霞。

  八个人之间,少不了争执,少不了争吵。在那个夕阳余辉笼罩下的操场,我们……释怀了一切。

  大课间,操场上。云依旧在飘,风依旧在吹,天,依旧很蓝。德育老师——陈老师与五班的同学们玩得很欢,心中隐隐生出一丝丝不悦。总觉得,陈老师偏心于五班,可五班总说老师偏心我们班。“我们拉绳子跑吧?”我打破了这该死的沉寂。她们也同意了。我带头,剩下几个人尾随,我们在操场上飞奔着,*时很长的一段路,一下子就跑完了,一口气跑了好多圈,累得,笑得,喘不过气来。虽然,中途有打扰到别人玩耍,但是,这并不影响我们的心情。

  跑累了,笑累了,也停下了奔跑的步伐。可是,好动的我们,还是停不下嬉戏。玩甩绳。像是穿梭在绿色之间的小精灵,头上的辫儿,宣告着我们愉悦的心情。

  再后来,我们又把绳子绑在树上,柳酸酸在绳子中间,潘MM和我,在身子两边,鸡肉,吴麻麻,在柳酸酸面前。你猜猜,我们这是在干嘛?“咻——”“啊——”嘿嘿,我们这是在玩愤怒的小鸟。不是手机里的,不是电脑上的,只是几个人儿,加上一条绿色的绳,这就是,属于我们的愤怒的小鸟了。柳酸酸扮演各种各样的鸟儿,而鸡肉和吴麻麻则是充当绿猪头,我和潘MM来不断地拉,发,射。还外带配音哩!这样的玩法,可使我们笑抽了,个个都挺不起腰来,个个嘴巴咧的完全没有形象了。管他呢,我们414的女孩儿们,都是一群疯丫头,能疯,能玩,天生乐天派。

  云依旧在飘,风依旧在吹,天,却朦朦胧胧地笼上了一层薄薄的轻纱。我们心中的虹,像是花篮上的花边,被紧紧地系着,系着八颗跳动的心,系着我们美好的友谊,这份友谊,将伴随我们度过三年,甚至,更久……

  “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话,和开心的泪在你我的心里流动……”这一首歌,唱着我们的友谊,唱着我们的梦,唱着我们心的跳动。我想:如果一个人,没能拥有友谊,那么,他的世界,是不是就像雨天一样灰暗,一样死气沉沉呢?


描写彩虹的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写自然现象彩虹的作文300字 (菁华6篇)

描写自然现象彩虹的作文300字1

  暑假里的一天,天气很热,我和大姑在家里没事做。大姑烦躁地说:“大热天,在家了闲着太没意思,要能找个事儿干干就好了!”我灵机一动,想到一个好办法,就对大姑说:“我们来做彩虹吧。”大姑看着我,瞪大了眼睛:“你会做彩虹?”“那当然了!”

  前几天,我刚从一本书上看到的做彩虹的方法。于是,我先去找来爸爸刚买回来的镜子,端着一盆清水,就来到阳台上。按着书上介绍的方法,我把镜子放在水了,镜子就像一条失去方向的小船在水盆里晃来晃去,还在天花板上反射出一片亮光。“呵呵呵……”背后传来大姑的笑声,“小傻瓜,这样哪能做成彩虹啊!来,我教你!”大姑说完就教我,我照着他的方法,两手拿稳了镜子,并把镜子插入水中,让镜子对准太阳,耐心地等着水面渐渐*静下来。突然,墙上出现了一条颜色很浅的宽宽的彩虹。“做成了!做成了!”“再调整一下镜子的角度……慢一点,慢一点。”我把镜子更准地对准太阳,这回总算大功告成,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫——一条清晰、美丽的彩虹出现在墙上。那白白的墙,就像是无边无际的天空,彩虹就像同我曾经看到的天空中的彩虹一样美丽迷人。

  今天做彩虹真有趣!我又学会了一样制作本领。

描写自然现象彩虹的作文300字2

  人生就如雨后彩虹,总会经历挫折,总会遇到坎坷。那些困难就像山峰一样高高低低,刚刚迈过一座,眼前又是一座山峰,这就是我们的人生,遇到的困难大大小小,各种各样。

  去年,我遇到了一个小小的挫折,但我成功地击退了它。

  那是一个星期五的晚上,我正在房间里做数学作业。这时,有一道题目像一只“拦路虎”一样,拦住了我思维前进的道路。刚想放弃,就听到妈妈在饭厅里喊我吃饭,妈妈说我一向没有信心,不会坚持不懈,持之以恒,我偏不信。于是我又埋头算了起来,半个小时就这样不知不觉地过去了。这时,妈妈走过来说:“还在做作业吗?快去吃晚饭吧,汤都冷了。”

  我抬起头,对妈妈笑了笑,说:“妈妈,我先做作业,您待会再来吧,我做好了就去吃。”妈妈听了我这话,摇摇头说:“真搞不懂你!”然后“砰”的一声关上了我的房门。我看了看这道题目,左思右想,绞尽脑汁,突然一个念头在我脑海里冒了出来。“对,就是这样!”我自言自语道。然后换了一个角度去做了这道题目,终于,功夫不负有心人,我把这道题解出来了。

  不经历风雨怎能见彩虹,人生总要经历挫折,但我们要抱着必胜的决心,冲破阻碍就会获得成功。

描写自然现象彩虹的作文300字3

  每当雨过天晴,天空中就会出现一道五言六色的彩虹桥,彩虹象征着美好、信心、希望,所以人们不断努力追求着心中的彩虹。

  现实的彩虹十分美丽,五颜六色的,为了留住它,人们可费了不少心思:拍照留念,画画记录,我想不光现实中有彩虹,在人们的心中也有一道彩虹吧!

  是啊,每个人的心中都有一道属于自己的彩虹,只有不断的去追求,不断的去提高,才能构建属于自己的彩虹桥。有一个女孩,她的梦想是成为一位著名的舞蹈家,因此她不断地练舞,舞技不断提高,她为了实现自己的愿望,费寝忘食,她那破烂的舞鞋是她热爱舞蹈、重视舞蹈的最好证明吧!我想:她这么热爱舞蹈,总有一天属于她的彩虹终会放亮光辉。每个人的彩虹都不会是暗淡的,只有靠自己坚决的信念、必胜的信心不断去追求,才能得到七色彩虹。也许你被埋在作业堆里,也许你被生活所困,但为了梦想去追求总会见到七色彩虹。

  心中的彩虹,只要你去找寻,她会和现实中的彩虹一样,永远活在你的心里,放亮光辉。

描写自然现象彩虹的作文300字4

  每个人的理想就像天边的彩虹散发着七彩的光芒。人的一生有了理想,生活彩虹有色彩。然而,我的梦想是站在舞台中央,尽情展现自己的明星。

  也许有人会问我“你为什么当明星,而且,当明星会很辛苦的,你能坚持下来吗?再者说,当明星不是一天两天的事,如果你一旦上了这条路,就必须要坚持下来。我的回答是“因为我想站在璀璨的舞台中央,唱着一首又一首属于自己的歌。我喜欢被粉丝包围,找我要签名,和我照相发出的那种尖叫声的感觉。最重要的是我更喜欢看粉丝们流露出开心的笑容。并且,我一定会坚持下来的,我相信世界上没有做不成的事,只有你不想做的事。”

  当我知道当明星不是那么简单的事我退缩了,我没有别人的好嗓子,也没有别人的好演技。当知道我知道明星也并不是琴棋书画样样精通,而是*常要比别人努付出一百倍,甚至一千倍,一万倍的努力,才能换来亿万观众的笑脸。不仅如此,他们在人生的舞台上用辛勤的汗水和泪水来换取我们的笑脸,即使在工作的时候受了伤,也坚持让我们露出笑脸。

  让我们仔细倾听观众的心声,做一名合格的明星。

描写自然现象彩虹的作文300字5

  “我是一只小小……小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌,时常把我引到九霄云外,那个广阔无垠的地方。但是我知道,这是不可能实现的。

  每天,满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来,回到家后,放下书包,又得马不停蹄地写作业,面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母,起先劲头十足,后来逐渐眼花缭乱,脑袋里就像涂满了糨糊。这时,满天的字词在眼前飞舞,眼里冒着火花,笔下是七倒八歪的星斗文,真正是一塌糊涂,本来目的只有一个,就是多,可这时却事与愿违、本末倒置了。

  记得雨果曾说:“对着天空望久了,便能看见上帝!”

  我说:“长地凝望天空,人会有一种欲望,那就是飞翔!”

  坐在窗前,我常常看见小鸟从我眼前掠过,我多么它们,可以自由自在地在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想,我拥有一对翅膀该多好,可以逍遥自在、无拘无束,可以脱离忙不完的书山题海,“我要飞得更高,像狂风一样舞蹈,挣脱怀抱。”

  然而,现实是:我仍在*静地接受着“好孩子”式的教育,在谨慎正统的玻璃瓶中一天天长大。

  我无法飞翔!凝望天空,我还是渴望飞翔——飞翔!

描写自然现象彩虹的作文300字6

  今天是自己有史以来起得最早的一天了,5点半就起床了,因为自己要陪爸妈打排球。自己坐在爸爸的自行车后座。哦,空气是多么清新甜润,天空多么湛蓝深远。太阳公公比自己起得早它放射出灿烂的光芒,像是对自己微笑。

  突然,空中下起了毛毛雨。自己的脑海中冒出了大大的问号:为什么太阳高挂,可天空下雨?正当自己疑惑之时,爸爸突然惊喜地说:“豆豆,快看,天空有彩虹!”自己抬头仰望,“哇!真的是一道美丽的彩虹!”自己以前见过彩虹,但都是在书上看到的。今天自己大开眼界,原来真正的彩虹是这样的呀:赤橙黄绿青蓝紫,各种颜色混为一体,但却界线分明,色彩鲜艳。好是壮观啊!自己开始幻想,彩虹是怎么形成的呢?彩虹上面能否走人呢?彩虹的两端是连接哪里的呢?它的颜色为什么这么鲜艳呢?——自己的脑海中浮现出许许多多的问题。自己迫不及待地问爸爸,爸爸耐心地告诉了自己,可是有些问题连爸爸也不知道。自己抬头一直看着迷人的彩虹,怎么看也看不够,看着看着,自己仿佛坐在彩虹上,和漫画中的神奇人物“太阳神”“美少女战士”“甜点精灵”“守护甜心”他们一起吃肯德基早餐,一起做游戏,一起睡觉。哦,真的好美呀!


描写彩虹的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写彩虹的诗句 40句菁华

1、*绝壁一线天,瀑布彩虹舞山涧;水秀陶醉四海宾,山奇吓倒洞中仙。

2、长桥驾彩虹,往来便市井。日中交易过,斜阳乱人影。

3、残虹收度雨,缺岸上新流。虹销雨霁,彩彻区明。虹收青嶂雨,鸟没夕阳天。

4、水底有龙掀巨浪,岸旁无雨挂长虹。

5、千丈虹桥望入微,天光云影共楼飞。

6、千步虹桥,参差雁齿,直趋水殿。——柳永《破阵乐·露花倒影》

7、小楼西角断虹明。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

8、绿萼添妆融宝炬,缟仙扶醉跨残虹。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

9、粉图珍裘五云色,晔如晴天散彩虹。——李白《酬殷明佐见赠五云裘歌》

10、他日还相访,乘桥蹑彩虹。——李白《送温处士归黄山白鹅峰旧居》

11、万乘出黄道,千旗扬彩虹。——李白《上之回》

12、嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿。君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?曹植《明月上高楼》

13、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ——《夜雨寄北》

14、昨日春风源上路,可怜红锦枉抛泥。

15、小谢轻埃日日飞,城边江上阻春晖。

16、瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。《怨》

17、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

18、一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。——《春日》

19、雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。——《北斋雨后》

20、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

21、天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来描写雨后彩虹的诗句 60句好词好句。

22、我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。____黄庭坚《水调歌头·游览》

23、断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。____黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

24、深涧饮渴虹,邃河生秋雷。____惟凤《姑射山诗题曾山人壁》

25、两水夹明镜,双桥落彩虹。——李白

26、兰o对飞渔棹急,彩虹翻影海旗摇。——李绅《新楼诗二十首·东武亭》

27、正雁水夜清,卧虹*帖。——吴文英《暗香·送魏句滨宰吴县解组...》

28、*绝壁一线天,瀑布彩虹舞山涧。

29、千丈虹桥望入微,天光云影楼飞。

30、桥天汉上,彩虹飞下晾鹰台。

31、曲彩虹横界断,南山雷雨北山晴。

32、水底有龙掀巨浪,岸旁无雨挂长虹

33、碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥

34、谁把青红绒两条,半红半紫挂天腰

35、可惜洞门关不尽,彩虹天外著飞泉。

36、粉图真裘五色云,晔如晴天散彩虹。

37、飘流着我无限的欢畅

38、洒脱着声声的娇嫡。

39、桃花乱落如红雨。

40、嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿。君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?曹植《明月上高楼》

  描写彩虹的诗句 2

  1、雷声千嶂落,雨色万峰来。李攀龙《广阳山道中》

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