“赠人玫瑰，手留余香”。本学期我学*了《高尔基和他的儿子》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁，但是很懂事，栽种各种各样的花草送给爸爸。之后，高尔基写信教育他的儿子，无论在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，该会多么愉快！文中，最让我深有感悟的是，高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。它让我明白了人生的态度在于奉献，不在于索取，我们要让别人需要你，对社会做贡献。
是啊，为别人服务能给别人带来快乐，我深有体会。每天，我都乘着电梯上楼、下楼，*期，保洁员阿姨生病了，电梯无人打扫，我想：要不就由我来擦一下电梯吧！明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯，一定会带来一天的好心情。说干就干，刚开始在电梯上遇到了领居，我很难为情，但没想到我得到的却是赞赏，于是我浑身充满了力量，更加卖力地擦起来。我卷起袖口，蹲下站起，够不着的地方踮起脚尖，任何污迹都逃不过我的火眼金睛，不一会儿，电梯变得明晃晃的，我的鼻子上也渗出了细密的汗珠。。。。。。第二天一早，邻居们跨进电梯，都在纷纷议论着电梯是多么的干净明亮，心情十分愉悦，我听了笑而不语，心里乐开了花。我深深地感受到：给予使人快乐，快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。
我最喜欢的这篇课文告诉我，为别人服务能给别人带来快乐！小小的付出，收获无穷的快乐。我乐此不疲，乐在其中。
我喜欢《金色的鱼钩》这篇课文，他给我的'印象是：一个老班长不怕吃苦的精神。
一天在下课的时候，老师给我们留的作业是，回家预*课文。我回到家，写完作业，打开课本，开始预*，我默读起来。读着，读着，我好像看到老班长那布满皱纹，显得非常憔悴的面孔，看到他为了同志们的身体健康，急得整夜整夜合不拢眼......我的鼻子一阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里像塞了一块石头似的。读到老班长牺牲了，我随着小战士“老班长，老班长”的失声大叫和无声的哭泣，我的眼泪也夺眶而出，嗓子像塞上了棉团一样，心里憋得慌。我擦着眼泪，放下书，走到窗前。推开窗户，望着深蓝的夜空，长长地出了一口气，沉思起来。
老班长啊，老班长！为了战友，你熬坏了眼睛，却还天天到地里一颗颗的找野菜，到水塘边去钓鱼。您想慈母一样，把热气腾腾的鲜鱼野菜汤送到战士手中，而您却嚼这人家剩下来的鱼骨刺和草根......
老帮长啊，老班长！你关心自己比关心别人更重，无微不至地照顾同志，把别人活着送出草地，而自己却留在那茫茫的草海中......
老帮长啊，老班长！您是千百万英雄战士中的一个，是我们中学生的榜样，我们要向您一样，未祖国的四个现代化，做出自己的贡献。
一个小小的鱼钩，记下了红军战士之间互相关心，互相帮助的友爱和深情，一个小小的金色的鱼钩塔山着金色的光芒，记录着老班长舍己为人的崇高精神......
一阵清风吹来，打断了我的沉思。老班长的形象经常出现在我的脑海里。他鼓舞我要好好学*，它鼓舞我客服不断的困难。
《金色的鱼钩》给我留下了不可磨灭的印象
我最喜欢的一篇课文当然是这首《清*乐。村居》这首词了。为什么这个学期26篇课文，我选这首词吗？简单吗？不是。是因为我读了这首词我深有感触，所以我选了这首和谐`美好的一首《清*乐。村居》。
这首词学了，一家五口人，和睦相处的景象。茅屋底下，小溪里有鱼在游，清澈见底，西边的青草青翠欲滴，夫妇两人沉醉在这美丽的风景里了。吴地的方言也重了些，两人彼此之间很亲热，披着白发的夫妇，坐在地上谈话，好像在说：“小儿子不小了应该让他上学了”。大儿子正在溪东锄豆，累的满头大汗。二儿子正在仔细认真的织着鸡笼。小儿子却在旁边玩，在溪边爬着剥莲蓬。这首词写出了家里虽然过着贫苦的日子，但是却洋溢着笑语；和谐美好的气氛，体现出了有一家五口的和睦相处的`快乐，感到了一丝丝的温暖；互相彼此的亲热。勾勒出一幅和谐；美好的一首乡村诗词美景。
这就是我选这首词的重要理由，它使我明白了家人；老师；同学之间都应该和睦相处。
我从一年级到五年级学过数不尽的课文，那些课文就像满天繁星，每一颗都在闪烁在我的心里，在我的心里有一颗最亮的课文”诺贝尔“。
你们会问我为什么喜欢课文，我会说：”这里面写了诺贝尔发明炸药的艰难过程，和诺贝尔是怎样胜利的，他这样的生活随时能不去做而他没退出因为这是他的理想，一个人有了一个理想就会得到一双翅膀，让你冲向美好的未来
在实验中，他的父亲和弟弟发生了不幸 。面对亲人的伤亡，诺贝尔非常悲伤，但诺贝尔没有气馁，最后他终于制造出固体炸药。
诺贝尔在逝世前立下遗嘱，把他的200万英镑存入银行，用每年的利息作为奖金。
诺贝尔这种博大的胸怀，奉献的精神和对全人类的热爱，同时时也激励着越来越多
的英雄豪杰，献身科学，极大促进了世界科学技术的发展和交流。
让我们一起去学*诺贝尔的精神，一起去寻找这双梦想的翅膀。
这学期我们学了许许多多的课文，但令我印象最深刻的要数《装满昆虫的衣袋》这篇课文了。
这篇课文给我们讲述的是著名昆虫学家法布尔小时候的故事，生动的描写了法布尔他捕捉虫子时的神态，动作让我身临其境
“从三天前法布尔就告诉他，花丛里经常传出一种动听的声音。不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位歌唱家”。读到这里我就渐渐的喜欢上了这边课文，我们就要像法布尔一样有问题，就要用实践证明，努力去寻求答案，后来就是这样坚持不懈的想法才把法布尔引进了科学的殿堂。
我后来又看到了一个小故事，法布尔有一次先用烟把风道口上的马蜂熏走，然后快速的将玻璃板堵在风道口上后来马蜂飞回来了，将玻璃换掉大马蜂又想出去的时候，他又不会钻洞了，它翅膀不停的动着，十分着急，事实证明，只要有着急的心态，才会有很大的动力。这个故事告诉我们，实践才会出道理。
我喜欢这篇课文的原因就是让我学会了坚持才会成功，实验才会出真理，也会用心观察身边的事物。
这就是我喜欢的一篇课文，他讲述了许多神奇有趣的事情，十分有趣。
我学过的课文有很多，比如《莫高窟》、《天火之谜》、《林冲棒打洪教头》……令我喜欢的，当然是《滴水穿石的启示》了！
这一课首先写了安徽广德太极洞内，一块状如卧兔的石头，中间有一个光滑圆润的小洞，原因是石头的上方，不断有水的滴落下来，这样一来，几百年、几千年、几万年过去了……水滴终于滴穿了石块。正是因为水滴目标专一、持之以恒，所以才滴穿了石块。
水底的力量是微不足道的，可是他目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
再看看明代著名医药学家李时珍，他从小立志学医，翻山越岭，访名医、尝药草，经过二十多年的努力，终于写成了《本草纲目》。
再说现代著名书画家齐白石在他数10年的艺术生涯中，始终没有停止过画画，“不教一日闲过”就是他撰写的。
还有美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计。当小贩、报务员……他有1000多项发明专利权。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的其实：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废。这样，一定可以实现我们美好的理想！
——我最喜欢的课文作文 (菁华6篇)
我最喜欢的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
为什么我喜欢这篇课文？因为这篇课文的含义是要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍……教育我们怎样成才，要立下决心等等，还讲了明代著名医药学家李时珍，从小立志 。他翻山越岭，走遍了大半个*，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，有念旧自谋生计，当小贩、报务员等等。但他迷恋点血实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权；现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
我最喜欢的，就是这两个自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什摸实情做不成呢？
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
当学完这篇课文，我终于明白了：我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍，不要半途而废、三心二意，只要立下了理想、决心就要坚持下去，千万不可以半途而废。
九月三日，崭新的，充满书香的五年级上册的语文书发下来，我心想：我们已经进入高年级了，语文书肯定更深奥了，我得赶快瞧瞧。我好奇地翻开语文书，用急切的目光扫视我半年的任务。忽然，有一处像磁铁一样吸引着我——《6.梅花魂》，第六课的题目十分新鲜，我左思右想：“《梅花魂》。”于是，我便津津有味地看了起来。这篇课文写了一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反应了他对祖国的热爱，眷恋之情，表露出了一位华侨老人坚贞不渝的*心。我读完了《梅花魂》对它有了更深一步的了解。“梅花魂”意味着梅花的精神，*的精神。我明白了梅花那坚强勇敢的品质。我的读后感想：久居异国他乡的外祖父把一幅墨梅图视为珍宝，细心地呵护它，不容丝毫玷污。
只因在外祖父心中梅花是祖国的化身，是中华民族精神的象征。外祖父对梅花的钟爱和他对祖国的一片挚诚之心令我们感动。作为炎黄子孙，我们不仅要学*梅花的精神，而且要向外祖父一样，永葆一颗坚定不渝的爱国心。这篇课文运用了首尾呼应的方法，使得文章首尾连贯，结构严谨，内容完整清楚。此手法运用的好，可以突出主题，发展情节，解决悬念，有助于清晰显示文章脉络。
在开篇尾处提到外祖父对梅花的钟爱，反映了这位老华侨对祖国的热爱。*有许多革命英雄的故事，例如，董存瑞在解隆化的战斗中，他毅然用托起炸药包，拉燃导火线炸毁碉堡，以自己的生命为部队开辟了前进的道路；刘胡兰因叛徒告密被捕，她面对敌人的刀枪，毫不犹豫，铁骨铮铮，生的伟大，死的光荣；邱少云在抗美援朝秋季战术反击战中担任潜伏任务，敌人的火苗像他逼*，身后是一条水沟，但为了不透透露行踪，在烈火中壮烈牺牲……我们虽然不能像那些革命英雄一样做出这么伟大的举动，但我们现在努力学*，长大也能成为对国家有用的人。
秋天在即，树叶将归回大地，化泥护花；庄稼将硕果累累，回报农民；秋菊将悄悄绽放，引人驻足观望；而我与他将何去何从？
不知大家是否还记得史铁生的《秋天的怀念》，残疾伴随着他的一生，可他依旧闻名于世；北海公园是他*神静气的场所；当他痛苦不堪，遏底嘶吼时，他的母亲在暗处默默流泪。然而，事事难料，他的母亲重病逝世，他亦是痛苦、后悔，不禁挥笔抒情，怀念母亲。
这一篇初一的课文，我升上初三后又复*了一遍，感慨良多。我是幸运的，没有那样残酷的人生，我有我的同学老师学校，这一切之与初中生的我来说，足矣。
我的学校在自由街，坐东朝西，每天清晨享受第一缕阳光的照耀，黄昏时坐看余晖的美丽。而我庆幸现在自己仍是学校的一员。
清晨朗朗的读书声，透过窗户飘向云层，每日如此；课间操时，一个个整齐的队伍，依旧喊着响亮的口号；小卖部一到大课间就人满为患；校园里随处可见三三两两结伴而行的人，女生会手挽手并肩欢笑；男生则，勾肩搭背，小拳相向于肩头，以示友好。上课铃响，依旧有飞奔*室的身影；而上课后，校园恢复*静，却传来些许银铃般的轻笑。
原来，是银杏在接受烈日炙烤时，不经意看到同学们午休时的趣事。一个男生午睡时不停打呼，同桌捂住耳朵，确也只是“掩耳盗铃”。同桌厌烦的坐起，恶作剧地捏住了他的鼻子，他眉头一紧，紧闭的嘴巴忽地张开，同桌坏笑地伸手封住，因呼吸不畅，他的两腮像青蛙的鸣囊一样一鼓一鼓。同桌“噗”的一声，捂住嘴无声地笑了，两肩忍不住颤动。而银杏似也在笑同桌与同桌间的美好。
梧桐也莞尔一笑，因为她看到了师生关爱的美好。一位老师，因用嗓过度，咽喉里长了一个小小的肉瘤，临去看病的前一天，几个同学围住她，关切地拉起她的手说：老师赶快去看病吧，不要耽误治疗！”“是呀，是呀！”几个学生也是不住地点头，喜悦溢满了老师的脸颊。
虽然白天的低言细语仍在继续，但夜晚还是渐渐归于*静。我庆幸生活在这美丽的言语中。
学校是我的“北海公园”，而我，在一年之后，是否也会有一份独属于自己的“秋天”的怀念呢？
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太*淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
“我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”学完《滴水穿石的启示》这篇文章，这句话一直在脑中回荡，这句话让我受益匪浅，在这些人辉煌的举起奖杯时，许多人只在乎奖杯的颜色，没有人能看见奖杯里满满的汗水。
李时珍，他曾经在野外自谋生计，尝草药，又一次，他自己吃了毒草，差一点就要不行了，吃了解毒药以后，他没有走，而是欢呼的喊道：“我找到这种药了！”还是要记下来这种药。因为他的敢于尝试，终于写成了有名的《本草纲目》，从此名垂青史。
爱迪生，他当过小贩，报务员，曾经在火车上卖过报车长同意他占用一个客人抽烟的角落，卖完报他就做着各种有意思的实验，火车猛的一震，把一瓶*打翻了，*一遇到空气就自己燃烧起来，许多人一起把火扑灭，车长还狠狠的扇了他一个耳光，他的耳朵聋了，但他还是对实验很有兴趣，省吃俭用来买实验品，因为他这样的喜爱实验，才发明了1000多种专利权。
齐白石，属于大器晚成的人，他就是到了晚年还每天作画三幅，他的房间里总是挂着他用以自勉的条幅“不教一日闲过”他画的已经到了炉火纯青的地步了因为他这样的刻苦努力，才成了书画学家。
小小的水滴，能把石块滴穿，这是何等的精神，何等的毅力啊，是值得我们学*的。
这个学期，我们学*过很多篇课文：有文质兼美的散文小诗《去打开大自然绿色的课本》；有脍炙人口的民间神话故事《嫦娥奔月》；有叙议结合的说理文章《滴水穿石的启示》……我最喜欢的还是第23课《林冲棒打洪教头》。
《林冲棒打洪教头》主要讲述了林冲被开封府发配沧州，途经柴进府上，与洪教头比武一事。骄横跋扈的洪教头小瞧林冲并要和林冲较量。柴进说他也正想看二位的本事，叫林冲不要推辞，并拿出银子做彩头。洪教头武艺远不如林冲，不消几回合被打倒在地，在哄笑中离去。
在这篇课文有不少描写人物品质和性格的语句，让我受益匪浅。如“林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头完全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：‘这位是洪教头。’林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。”这几句话形象地写出了洪教头的傲慢、粗俗、无理和骄横，将他那目中无人的形象展露无遗；也写出了林冲谦恭、以礼待人的性格特点。
再如“洪教头跳起来说：‘我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。’林冲连说：‘不敢，不敢。’洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。”从对洪教头动作和语言的描写中，可以体会到他藐视他人、逞凶好强的特点；林冲言语不多，非常谦虚、忍让，与洪教头形成了鲜明的对比。“越发”一词表现了洪教头的蛮横嚣张。
文章结尾处的“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。”这句话用“满面羞惭”和“灰溜溜”生动形象地写出了洪教头离开时的狼狈样，与前文的傲慢无礼形成鲜明对比。
这是一个精彩的故事，林冲的谦逊有礼、武功高强让人敬佩；洪教头的傲慢无礼、轻狂暴躁让人生厌。也让我懂得无论何时何地，无论身居何位，我们都要有一颗谦逊的心，切不能目中无人。那样不仅得不到别人的喜欢，甚至还会自取其辱。
我喜欢这篇课文！
——我最喜欢的课文作文 (菁华9篇)
这学期我们学*了许多课文，其中我最喜欢的则是《艾滋病小斗士》，其中主人公恩科西，以他永垂不朽的精神.坚韧不拔的意志和生命，谱写了一篇传奇！
他是一个生来不幸的男孩，感染上了一种致命的可怕疾病，艾滋病！但他不甘让本五光十色的人生在这里暗淡！他不甘心！于是，他抱病参加了南非世界艾滋病会谈，在这里，看似弱不禁风的他，却坚强有力的说下了他的愿望，以及所以艾滋病病人的愿望：“要爱护艾滋病病人，一个温暖的'拥抱是不会传染的！”这短短的二十个字，却深深地打动了在场每一个人的心。
时光转的飞快，转眼间，恩科西已经12岁了，他每天过的快乐，充实，他甚至梦想以后要当一名艾滋病专家，周游世界，改变人们对艾滋病的看法。可病魔无情，20xx年6月1日，恩科西去世了，世界沉浸在悲痛之中......
恩科西虽然去世了，但他的精神永存，他手把手的教会了我们“坚强”，又以生命教会了我们究竟该如何面对困难！
恩科西的精神永存！
小到大，我学过不下千篇课文，而论起我最喜欢的课文，便要数九上的那篇《孤独之旅》。
这篇课文中杜小康离开他的父亲独自一人在异乡养鸭，我深深的为之感动，我也在一遍遍的朗读中感受到了他内心的孤独难受。
讲个故事：有一个女孩子，她十分的多愁善感，她也十分的没有安全感，以至于才刚读初一时她便担心进高中时的军训，她在学校常常是不苟言笑的，加之她的父母因为工作而经常不在家，她每晚都十分害怕。有一天晚上，她做了一个孤独的梦。
梦中她是一个女兵，她即将穿过一片大森林，这片森林阴森森的，一片片密叶郁郁葱葱，绿了，更绿了，绿叶已成了黑色，变成了一片茂密的黑森林。偶尔有微风吹过，传来OO@@的声音，她害怕极了。周围空无一人，她孤零零站在这片黑森林前，虽然很害怕，但她还是下定决心一定要穿越这片黑森林。路上布满荆棘，错综复杂的路穿梭期间，灌木丛中，跳出一只外出纳凉的癞蛤蟆。偶尔还有乌鸦尖锐的叫喊声，周围仿佛有一张张眼睛望着她，她闭上了眼睛。突然之间，一束光穿过树林，她吓了一跳，猛地睁开了眼，却什么都没有看到。是什么？她的心底有个声音问她，她想大声叫喊却知道周围没有人，她害怕，害怕大声叫喊会打破这难得的宁静。她选择低下头默默的穿过这片森林。周围，还是阴森森的，猫头鹰一如既往的叫着，可她却发现自己竟然没那么害怕了，大概是*惯了吧。那束光又来了，刹那间，她被带出了这片森林，森林外是另一翻风景，如同世外桃源一般，鸟儿欢脱的闹着，蝴蝶儿在花丛间踏着欢快的舞步，一棵棵桃树上映满点点红花，清风拂过，扶起娇嫩的细柳，如此安静祥和的景色，她却提不起一点兴趣来，是谁带我走出那片森林的？
现在你可能知道那个女孩子是谁了，没错就是那篇文章《孤独之旅》带我走出了那片阴森森的大森林，带我走出了孤独与害怕，是我与这篇文章发生了共鸣，每每孤独时，我都会情不自禁的翻开这本书，阅读这篇课文，它能解开我的心结，融化我内心的寒冰。
要说它是我最喜欢的一篇课文当之无愧。
我最喜欢的课文在我喜欢的课文：本学期期间，大家一定学过不少课文吧!那么你们有没有仔细地读？去体会课文的内在含义。我想一定没有多少吧！
我喜欢的课文：《夹竹桃》是一篇状物的文章，我却发现自己想的不一样，这是“国学大师季羡林”老爷爷写的，经过反复阅读，我发现我比老师多了一层想法，老师只是单独说了夹竹桃有韧性，而没有说其它的，我通过季羡林的感动*十大人物的评奖词中我发现季羡林同样有韧性，为什么说夹竹桃对作者来说非常有纪念价值，可是为什么呢？夹竹桃的精神与作者一样，“留得十年寒窗苦，牛棚杂忆迷辛多”从这句话可以体会到了作者的韧性，留学在外的十年，多么贫苦，他都能坚持下来，而在牛棚里他照样不屈服。而夹竹桃引起作者的幻想也是有原因的，为什么会想到地图呢？他在留学时思恋家乡，如今回来了，为什么会想到鱼，因为作者认为鱼十分自由。
任何事都有另一种含义，只要细心体会，会悟出其中的道理！
是它让我懂得了什么叫毅力，是它让我明白了什么叫信念，是它让我知道了什么叫坚持！它，就是本学期学的课文——《厄运打不垮的信念》。
《厄运打不垮的信念》记叙了这样一个故事：史学家谈迁花二十多年时间编写的明朝编年史《国榷》手稿，一天夜里竟被人偷走了！人们以为谈迁会从此一蹶不振，但谈迁并没有被打垮，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。功夫不负有心人，经过他四年多的努力，一部新《国榷》诞生了，而且比被盗的那一部内容更翔实、精彩！真可谓“厄运不改男儿志，拨开云雾见青天”，我不由得为谈迁叫好。
多么值得敬佩的谈迁呀！试想，如果他没有百折不挠的信念，巨著《国榷》怎能横空出世？他持之以恒的精神深深地打动了我，震撼了我的心灵。我联想到了自己——我跳山羊老是不过关，体育课上多次努力还是被“山羊”甩下背，重重地摔了跟头。一次次挫败令我失去了信心。而学了《厄运打不垮的信念》之后，谈迁仿佛穿越时空来到我身边，为我注入了力量与勇气，我重新确立了目标，并坚持每天都练*跳山羊，不管时间有多紧张。最终，我的跳山羊这个项目合格了！我真感谢谈迁在历史长河中留下不朽的印迹，感谢他用自己不屈不挠、持之以恒的精神激励无数后人，去笑迎人生路上的挫折，并从挫折中崛起！
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎么见彩虹？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但我坚信：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。这是《厄运打不垮的信念》给我的启示，也正是我喜欢这篇课文的原因。
前不久，我们学*了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。
当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学*用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学*；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学*多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的学*条件，要是不努力，就太对不起把我们养育**，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。
学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。
这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学*，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。
秋天在即，树叶将归回大地，化泥护花；庄稼将硕果累累，回报农民；秋菊将悄悄绽放，引人驻足观望；而我与他将何去何从？
不知大家是否还记得史铁生的《秋天的怀念》，残疾伴随着他的一生，可他依旧闻名于世；北海公园是他*神静气的场所；当他痛苦不堪，遏底嘶吼时，他的母亲在暗处默默流泪。然而，事事难料，他的母亲重病逝世，他亦是痛苦、后悔，不禁挥笔抒情，怀念母亲。
这一篇初一的课文，我升上初三后又复*了一遍，感慨良多。我是幸运的，没有那样残酷的人生，我有我的同学老师学校，这一切之与初中生的我来说，足矣。
我的学校在自由街，坐东朝西，每天清晨享受第一缕阳光的照耀，黄昏时坐看余晖的美丽。而我庆幸现在自己仍是学校的一员。
清晨朗朗的读书声，透过窗户飘向云层，每日如此；课间操时，一个个整齐的队伍，依旧喊着响亮的口号；小卖部一到大课间就人满为患；校园里随处可见三三两两结伴而行的人，女生会手挽手并肩欢笑；男生则，勾肩搭背，小拳相向于肩头，以示友好。上课铃响，依旧有飞奔*室的身影；而上课后，校园恢复*静，却传来些许银铃般的轻笑。
原来，是银杏在接受烈日炙烤时，不经意看到同学们午休时的趣事。一个男生午睡时不停打呼，同桌捂住耳朵，确也只是“掩耳盗铃”。同桌厌烦的坐起，恶作剧地捏住了他的鼻子，他眉头一紧，紧闭的嘴巴忽地张开，同桌坏笑地伸手封住，因呼吸不畅，他的两腮像青蛙的鸣囊一样一鼓一鼓。同桌“噗”的一声，捂住嘴无声地笑了，两肩忍不住颤动。而银杏似也在笑同桌与同桌间的美好。
梧桐也莞尔一笑，因为她看到了师生关爱的美好。一位老师，因用嗓过度，咽喉里长了一个小小的肉瘤，临去看病的前一天，几个同学围住她，关切地拉起她的手说：老师赶快去看病吧，不要耽误治疗！”“是呀，是呀！”几个学生也是不住地点头，喜悦溢满了老师的脸颊。
虽然白天的低言细语仍在继续，但夜晚还是渐渐归于*静。我庆幸生活在这美丽的言语中。
学校是我的“北海公园”，而我，在一年之后，是否也会有一份独属于自己的“秋天”的怀念呢？
本学期我们学*了许多生动优美的课文。其中，我最喜欢的要属《青海高原一株柳》了。
《青海高原一株柳》一文作者是陈忠。他以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写出了青海高原上一株神奇的柳树经历了无数次严寒酷热、雷轰电击，但却一次次地起死回生，最终成就了青海高原上一方壮丽的独特风景。青海高原一株柳树那顽强生存的品质令我折服，也是我喜欢这篇课文最重要的一个原因。
古今中外，有多少人像青海高原一株柳一样凭借着顽强的精神，做出了卓越的贡献！英国著名物理学家霍金便是其中一位。霍金21岁时就患上了卢伽雷氏症，不久便完全瘫痪。后来，又因为做了穿气管道手术，失去了说话的功能。如今他的身体已经严重变形，全身只有三根手指可以活动。但是霍金并没有向命运屈服，凭借着那三根手指以及还能思维的大脑撰写了科学巨著《时间简史》，发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，被评为最年轻的英国皇家学会会员，跻身卢卡逊数学讲座的教授......与青海高原一株柳一样，命运给予霍金的几乎是九十九条死亡之路，但他却在一线希望之中成就了一片绿荫。
现代著名作家张海迪也与青海高原一株柳一样具有顽强不屈的品格。张海迪从小就高位截瘫，不能去上学，但她却在轮椅上学完了小学、中学、大学的所有课程，并努力攻读英语，翻译了许多中外的著名作品，而且笔耕不轻辍，写下了许多脍炙人口的文学作品。
与他们相比，我却是何等渺小。在学*生活中，我遇到困难时，经常知难而退或半途而废。在今后的学*、生活中，我也要像青海高原一株柳一样顽强生存，努力拼搏。
《青海高原一株柳》是我最喜欢的一篇课文基础上，从青海高原一株柳的身上，我学到了顽强生存的优秀品质。
在我的心里有一座百花宫，一篇篇感情真挚，含义独特的美文就像五彩缤纷的鲜花一样供我感受它的美丽芬芳，而其中最艳丽多彩的就要数21课《诺贝尔》了。
我爱那诗情画意、富有色彩的《黄鹤楼送别》，我爱那富有号召力，令人耳目一新的《去打开大自然绿色的课本》，但我唯独对那情融笔中的《诺贝尔》情有独钟。因为是它让我懂得了什么是毅力，什么是舍身忘死，献身科学！
在课文的学*中，我认识了拥有造福人类，无私奉献精神的诺贝尔。而一句简短的话语高度概括了他甘于奉献的精神，“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命”。诺贝尔为了造福人类，毕生孜孜不倦的钻研、研究。也让我体会到他坚持刻苦，不断努力的奉献精神。即使在实验室一轰炸响的那一刻起，弟弟永远离开了人世；即使曾遭受过人们的嘲笑和质疑；即使路途中有挫折困难，但他仍初心不改，一如既往地凭着常人难以想象的恒心毅力坚持了下来。
正如文中对诺贝尔的神态与环境描写――“有一次，他在实验室中亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星……”作者通过短短几句话，将诺贝尔不顾生死，全神实验的献身精神表达的淋漓尽致。“巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。”我也通过作者的妙笔生花，体会到诺贝尔当时激动的心情，他已把生死置之度外，才对自己的伤痛熟视无睹，诺贝尔“成功了！成功了”兴奋地呼喊着，这字里行间不仅仅是赞叹这种无私精神的可贵，更是充满了对诺贝尔的敬佩之情。我也被深深地打动了，心情久久不能*静。
或许，我们没有诺贝尔那么聪明；或许，我们没有诺贝尔那么勇敢；或许，我们没有诺贝尔那么伟大。但我坚信：只要有必胜的信心，希望无处不在！
升入五年级以来，我们学了很多课文。而我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，因为它让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这篇课文向我们介绍了太极洞内的水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，终于滴穿了石块。古今中外所有成就事业的人，都是靠着专一的目标和持之以恒的精神才成功的。我们只要有“滴水穿石”的精神，就会获得成功。
是啊，在我们的日常生活中，也会看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐，她在几年前就开始学*钢琴。在钢琴课上，表姐总是专心致志地听老师讲解，在乐谱上勾勾画画。上完课，她总能主动练*，而且一练就是2、3小时。放学写完作业，当其他人都在外面玩耍时，她却又来到了练琴室练*。周末，她也是整天泡在琴房里，沉浸在音乐的氛围中。就是到了吃饭的时间，她也总是说：“再等等，我还要再练会儿！”可每次当我问她：“累不累？”时，她总是笑着说：“不累。我相信，只要我勤奋刻苦，就一定会成功！”功夫不负有心人，表姐的钢琴水*突飞猛进，通过了6级考核。这不就是她坚持不懈的努力获得的回报吗？现在，她也并没有骄傲，依然像*常一样勤学苦练，准备开始新一轮的挑战。
也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神，就拿我来说吧。还记得我以前学*踢毽子。每当练*时，我总是刚踢了一会儿，就嚷嚷着要休息。几天过去了，我的水*根本没有丝毫长进。我非常失望，以后几天的练*更是三心二意。最后，我彻底泄气了，心里想：“踢毽子太难了！我不学了！”我也始终没有学会踢毽子。这是为什么呢？因为我没有专一的目标，也不能持之以恒地练*。现在回想起来，我真是太后悔了，如果当时我能下决心练*，并且坚持不懈地努力，就一定能学会的，说不定早就成了踢毽高手了。
我一遍又一遍地阅读这篇课文，每读一遍，我都会有更深的感悟，真是百读不厌！我也会铭记“滴水穿石“给予我们的启示，做一个像太极洞内水滴一样的人。
——我喜欢的作文 (菁华6篇)
“遥远的东方有一条江，她的名字叫长江，遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”你也知道了，我喜欢的歌就是《龙的传人》。
最初在学校听到同学们在说这首歌很好听，回到家听了一遍，就被它深深的吸引住了。它的旋律非常优美，而且朗朗上口，我学了几遍就能唱的很好，在全民k歌里每次都是最高分，很少人能PK赢我。
这首歌描绘出了很多画面：有悠久历史的中华民族，有那黑眼睛黄皮肤的中华儿女，有波澜壮阔的长江黄河，还有祖国的大好河山……
这首歌还告诉我们很多道理。“枪炮声打破了百年前宁静的`一个夜晚，巨变前的深夜里”讲的是*的革命先烈抛头颅洒热血救*人民于水深火热的故事。那时的*非常贫穷落后，敌人纷纷侵略我们，我们的山河几乎破碎。正是有了革命先烈的牺牲，才有我们今天的和*。这告诉我们落后就要挨打，必须发奋图强建设一个强大的国家。繁荣富强的中华民族才能称得上龙，否则就是“虫”了。“龙的传人”指的是我们青少年，“少年强则国强，少年弱则国弱。”青少年必须好好学*，做好接班人。“巨龙巨龙擦亮眼，永永远远擦亮眼”告诉我们必须保持觉醒。我们要避免战争，和世界人民和*相处，但必须时刻警惕那些可能的敌人，战争随时都会来临。我们不要贪图享乐，要为祖国的未来时刻准备着。
只要你听着这首歌，作为一名“龙的传人”的自豪感就会油然而生，就会为是一名*人而感到骄傲。不信你听“古老的东方有一群人……”
我家有很多玩具，很大的“骑士”，很温暖的“超人”和“神仙”，其中我最喜欢的是很温暖的“超人”，因为冬天要来了！我需要穿更多的衣服，但是如果我有超人就不会冷了！
你猜我为什么不喜欢《骑士》和《超人》？我来告诉你！冬天来了，有大娃娃没用，有会叫的娃娃没用。这就是我喜欢超人的原因。
周四晚上洗脸的时候，我对妈妈说：“妈妈，我该给那个暖暖的娃娃取什么名字？”然后我妈说：“不知道，你自己想想！好不好？”我骄傲地从地球上说：“不！”然后我妈说：“我真的不知道！”我说：“好吧！”最后我看着它像超人，就叫它超人。
我最喜欢的老师就是我的英语老师—陆老师。我们都会十分亲切地叫她Miss Lu。
Miss Lu有一头乌黑光亮的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛，一个鼻子，一张小巧的嘴巴。她每天戴着隐形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮)，所以我们所有人都十分喜欢她。我是一个英语课代表，去Miss Lu办公室都会得到一些小礼物。
Miss Lu上课前会给我们做一些游戏，我们叫它为“课前热身运动”。她有一定的奖罚，有一次上课时，老师先没有上课，而先说了一些奖罚规则。Miss Lu说：“只要一次单元考得到前3名，订正作业前20名，课代表、小组长、小助手和一些有进步的同学都有奖励。可课文没有读好，作业不及时订正，作业质量很差很差，不完成作业，上课被点到5次姓名的人，每次罚抄课文!——3遍，慢一分钟加1遍。”我们听了，异口同声地说：“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老师说话不算话，也不像别的老师奖一些没有用处的小东西，而是奖一些学*用品、小工艺品、进口食品这些东西。
我第一眼看到Miss Lu的时候就感觉她以后会对我们十分友好。记得2年级的一个单元小测试，我的成绩并不好，我被Miss Lu叫到了办公室，我心中产生了一种不好的预感，可我万万没想到，老师对我说：“以后不要这么粗心了，一次错误可以犯，可一样的错误就不能在犯了。”我听了点了点头，离开了办公室。
我在每节英语课上都会有许多收获，要不是小标记，要不是一些小橡皮。在每一个学期结束的前一个星期，Miss Lu总会从网上采购一些小礼品送给我们。课代表、小助手大、小各2样，小组长小的一样，这些小礼品上都有我们的小学回忆。
这就是我的English teacher(英语老师)——Miss Lu。我最喜欢的老师就是她。她是我见过最好的一个老师，我喜欢她!
每个人有都有自己喜欢的玩具。有人喜欢变化多端变形金刚，有人喜欢神奇魔幻的恐龙蛋，而我最喜欢我贴心暖心的手工收藏盒。我给手工收藏盒取了个名字“圣诞老人”。
圣诞老人头上戴了一顶玫瑰红的帽子，帽子中间扎了个发结，用黄色线把发结捆了起来，就像小红山的山顶有块蝴蝶形的巨石。帽子下方是一圈梨黄色的绒毛，摸起来毛茸茸的，很暖和，就像摸着小兔子的绒毛。我给圣诞老人做的这顶红帽子，是想让圣诞老人冬天不那么冷。
帽子下面是圣诞老人的脑袋。圣诞老人的脑袋是用圆柱形的纸筒做的，就像个圆形的笔筒。纸筒外面，环裹着一层淡黄色的薄布，这是圣诞老人的脸。圣诞老人的脸的左右两侧整齐地粘满了的白胡子，是我用白色粗线和胶水粘上去的，就像大写字母"U”。"U”型白胡子中间是圣诞老人的脸蛋，中间有两颗黑色小圆豆，那是我用黑色胶给圣诞老人粘的眼睛，就像两颗可爱的小黑豆。眼睛下面有两圈红色的地方，那是我用红笔给圣诞老人画的红红的脸蛋，就像个可爱的大红苹果。最下面有个白色布球，那是我给圣诞老人粘上的大鼻子。
别人的玩具都是拆开玩、合拢玩，而舍不得把我的圣诞老人拆开，合拢。我会抱着它，把我开心的事和难过的`事都给它说。爸爸妈妈随时不在家，它就像亲人，像好朋友一样陪着我。我会告诉圣诞老人“今天我很高兴，我的听写全对了，老师当着全班表扬了我。”“今天我被爷爷骂了一顿，因为我扫地没扫干净。”“明天就是我的生日，不知道爸爸妈妈会不会回来陪我过生日？”圣诞老人是个收藏盒，我没有在里面收藏东西，可是老师告诉我，它收藏了比东西还重要的东西，那就是我的心事。圣诞老人像好朋友一样听了我的心声，收藏了我的心事。它总是微笑着，让我觉得那么温暖。有时我在心里会想：要是圣诞老人会说话就好了，就更完美了！可是老师说过“金无足赤，人无完人。”，人都没有十全十美的，玩具有怎么可能没有缺点呢？
这就是我最喜欢的玩具。对我来说，它不止是玩具，还是我的好朋友，你喜欢它吗？
冬天真的好冷，夏天真的好热，秋天真的好凉，春天真的好暖。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。惊叹于它的热烈吗？也许是，亦或是谢道韫的那一句：“未若柳絮因风起。”那漫天飘舞的，那洋洋洒洒的，那微乎其微的——那是冬日中的雪啊！冬天真的好冷，耳边刮着的风，屋顶上厚厚的积雪，结冰的河流，处处都是萧条的、郁闷的景色。
但，冬日早晨中，母亲在厨房中忙碌的身影，那热气腾腾的早饭，也许你不曾留意，在你熟睡时，母亲已经出去买菜了。路过街道，街上的早餐店早已开了门，店里的客人形色各异：有环卫工，工人，小孩......但无一例外，他们吃完后都会发出一声谓叹：“舒服！”给这个寂寞的冬天添了几分暖意，惊叹于冬天的*美景，却又惧于它的寒冷，矛盾的从来都只是人。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古时就有“出淤泥而不染”来形容荷花，喜欢的是在炎热的夏天中吃几根冰棍，喝几杯奶茶，顺带瞧着窗外——那枝丫茂密的大树，那艳粉的荷花，那在闲散散步的人们。窗外的蝉鸣声此起彼伏，心情烦闷，它则使你愈加烦躁；心情愉悦，它则使你心旷神怡。如果做事的心绪不一样，谁能保证它结果是一样的呢？
树叶黄了，从树上盘旋几下，静静地躺在了地面上，一缕缕风，从你的衣袖口中悄悄的钻进你的衣服里面，你拢紧了衣服，它又从你的脸庞划过。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，凄凉萧瑟，使人孤独，但秋天是丰收的季节，硕果累累的时日，农民伯伯脸上都洋溢着幸福的微笑，那笑容那喜悦，一直蔓延到了人们的心里，从不同角度看秋天，不同的感觉，如果从不同角度看事，那是不是也会有不同的感受呢？
江碧鸟逾白，山青花欲燃，生机勃勃，万物复苏，春意盎然......春天象征新生命的蓬勃发展，有“春雨贵如油”这么一说，淅淅沥沥的雨滴，难道不让人倍感舒适吗？我喜欢冬天，因为那一丝丝的暖意始终萦绕不散；其次是夏天，那艳粉的荷花在我脑海中留下了一个靓丽的身影：再次是秋天，那丰收农民的喜悦蔓延到了我的心底；最次是春天，那三月小雨仿佛还在我耳畔回响......
有人喜欢小巧玲珑的麻雀，有人喜欢搏击风雨的苍鹰，而我也不例外，我喜欢纪律森严的大雁。
大雁又称野鹅，天鹅类的大型候鸟，是我们国家的二级保护动物。不过在我眼里它更像一级的保护动物，为什么呢？因为，如果我们把野鹅的鹅字分成“我”和“鸟”，再把它的“我”和“鸟”造句成我们要保护的鸟儿，那么现在，我们是不是感觉大雁更像一级保护动物了。
成雁的体重约五到六千克，大的可以达到十二千克重，纯种的大雁额的部位没有肉质的突起，而人工驯养与是和家鹅养在一起的大雁，都不知什么原因它们的额部都有肉质突起，恰恰和纯种大雁相反。每到冬季，大雁都会进行一次集体大搬家，成群结队的往南迁徙到我们南方来过冬，到了每年的春季，大雁又会飞回遥远的北方去。大雁在飞行的时候会布“一”和“人”的形状。为什么呢？最初我也不知道为什么会这样，于是，我便去问聪明的爸爸，结果，我得到的答案是：当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时，翼尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在它后面的大雁就可以依次利用这股气流，从而节省了许多的体力。但是“头雁”因为没有这股微弱的上升气流的补助，所以很容易疲劳，在长途迁徙的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换领头的大雁。
怎么样，大雁还是不错的吧。
——我喜欢的家乡作文 (菁华6篇)
我的家住在枫林绿洲，那里风景如画、空气清新、景色秀丽。小区里的花开得很美，空气中还夹杂着淡淡的花香。小区里还长着很多高高大大的树木，枝叶繁茂，给我们带来了一抹抹绿色。
我家门前有一座木桥，曲曲折折的通向远方。木桥的两边是又窄又长的小河。每到夏天，河水清澈见底，一条条小鱼儿在水里自由自在地游来游去。到了秋天，河水干涸，一块块圆圆的鹅卵石露了出来。河两边长着绿绿的小草和高大树木。有柳树，那柳条像小姑娘的小辫子；有枫树，那枫叶像翩翩起舞的蝴蝶，很好看；有银杏树，那银杏叶像一把把黄色的小扇子；还有果树，秋天来了，树上结满了各种各样的果子：有梨、石榴、还有橘子，五颜六色，美丽极了。风一吹，叶子随风飘落了下来，有时候我会忍不住捡起一片落叶，哼着小曲在小桥上慢悠悠的散步。
我喜欢我的家乡，我觉得我的家乡是最美的，不仅常年有美味的水果，还有新鲜的空气和最美的风景。我的家乡，我爱你，我会好好的保护你，阻止小孩玩打火机，撕树皮。我爱我的家乡。
我的家乡位于广西壮族自治区博白的一个小村庄，小村庄里有各种特产，风景优美。
我喜欢家乡，因为变化太快。以前没有池塘，现在有一个池塘，池塘里的鱼，颜色各种各样，有黄色的、有红色的、有黑色…。池塘的岸边许多的朋友在喂鱼，鱼儿从四面八方赶了过来，一条金色的鱼跃出水面，一口把鱼料吞进肚里，哼着胜利的歌游走了……
我家边上有一棵很古老的枫树。这一棵枫树，见证了几代人的发展，饱经风霜。风一吹，树叶就像一位多情歌手跳起舞来，树叶正落在几位下象棋的老人头上，好像在告诉老人，要珍惜今天，剩下的时间不多了。
家乡的特产很多，有花生、稻谷、高粱，还有粽子。花生种在地里，几个月就可以挖了，然后把花生米刨出来，老人常说用花生米下酒最好。春天到了，人们把秧苗插在稻田里，暑假里我们一起收割稻谷。人们把高粱小苗种在地里，过几个月等到高梁从头到脚穿上红色的外衣，这样我们就可以收割了。人们把高粱打成面粉，揉一揉，就可以用一种长心形的叶子包粽子了。
家乡的美食，不错。我们广西有名的美食就是扣肉了，吃起来让人满嘴粘满滑滑的香油，一看都知道，刚才品尝了我们家乡的美食扣肉了。(投稿 )
我的家乡交通发展快，变化大。以前家乡超难走，走一小段路鞋子就粘满了泥巴，现在人们把路铺得**整整的，走起来很舒服。家乡以前的河水都很脏，现在河水干净多了。
我爱家乡。
我的家乡在慈城，那是一个山清水秀的地方。每当我回到我的家乡，我总会被她的美丽所震惊。
春天，这是一个温柔的词语。慈湖边人山人海，有的将两个脚丫子伸进水塘里，享受着难得的休闲时光。有的坐在亭子中的座椅上，一边吃水果一边看远处的风景。有的坐在草地上，闻着清草的清香、花儿的芬芳。
夏天，慈城变成了白兰花的天地。圣洁美丽的白兰花好似神的使者，静静地注视着宁静的慈城。人们常常喜欢在散步时摘一朵白兰花，将它装在花瓶里，装点着家园。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。一颗颗凤凰树上长满了美丽的凤凰花，红似火、粉似霞。不一会儿就给大地铺满了火红的毯子。
秋天，这是一个丰收的季节。高粱笑弯了腰，苹果等着人们来摘，小麦们穿上了金黄色的衣裳。不用说，今年又有了好收成。
冬天，银白色的大雪装点着慈城。天地一色，放眼望去，这儿那儿都是白的，仿佛整个世界都是雪的王国。
啊！我的家乡多么美！我喜欢我的家乡——慈城。
我最喜欢的地方莫过于我爷爷，奶奶居住的村庄了，那有山有水，风景优美。
春天，村子里野花遍地是，有红色的，有白色的，有紫色的……引来了1群群的蜜蜂来采蜜。以前，爷爷家的后山上种了10几棵桃树，（现在不知到还有没有？）春天1到，树上都开满了1朵朵粉红色的小花，香味很浓，人们站在山脚下就可以闻到花香。
夏天，村子里的小河就成了大伙长去的地方。有1回，我和哥哥们去河边玩，我不会游泳只能在岸上看着他们游，看的入迷。只见水浅有1群小孩再玩水我也加入到他们当中去，那水溅在身上，冰冰的，凉凉的，真是爽！
秋天，收割晚稻了。听别人说：“割稻子时田里很热闹”后我就想去看看怎么个热闹法。由于爷爷家没有种稻田，我只好到村里小学前的稻田里去看收割晚稻。只见田里的人都手持镰刀，弯下身子，左手抓住1把稻杆，右手拿镰刀想稻杆割去。1把稻子就割下来了，接着是第2把，第3把……我想：他们1定很累，很辛苦。
冬天，雪花纷飞。爷爷家的小院里积满了雪，小孩子们都来小院子里打雪仗，堆雪人，好不热闹！
我爱我的家乡，爱家乡的四季！
的家乡在河南信阳的一个小县城——新县。
这里风景如画，是红军的故乡，是将军的摇篮，培育了*、郑维山等93位叱咤风云的共和国将军。新县地处大别山腹地，鄂豫皖三省结合处。当然，这次我说的不是家乡的名人，而是新县那蜿蜒起伏的山。
新县的山不高，但数量多，蜿蜒起伏的山好像一条巨龙向天边伸展着。在这众多山中最有名的就是将军山了。将军山是新县山中比较高的几座山之一，将军山的山势不是很陡峭，初春时节，我们只用了一个上午就爬上了山顶。到了山顶可目睹整个新县的风貌。
放眼望去连绵的山群和山下日日夜夜走过的街道，还有自己居住的家，自己熟悉的大河小桥，等等一一收入眼中，让人心旷神怡。
将军山上，还有各种各样的杂木，山上的馒头果、山胡椒树让人大开眼界。春天的时候当你爬到山上，还可欣赏到杜鹃花盛开的景象，让我眼中充满红艳艳的色彩。
我喜欢将军山，因为他的气质。将军山是一座男性的山，他壮美他雄浑，它大气。站在悬崖峭壁之旁，人显得那么渺小，但站到山顶使我有一种胜利感，这感觉别有一番滋味。这滋味好像是将军山给我的，也是大自然给我的。
我喜欢将军山，喜欢他的伟大，喜欢他的气质，喜欢他和大自然给我的这种大气的感觉！
我的家乡有一条小河，它非常美丽。它是谁？那就是笋溪河。这条河的名字听起来就很美，而它本身的样子就更美了。
你看笋溪河像一条长卧的巨龙，贯穿着沙埂的东西。笋溪河的两旁，到处是小河弯弯、桥洞圆圆、小船悠悠、碧浪荡漾，河网交织——构成了风景如画的鱼米之乡。
早晨，从远处看，笋溪河是那么绿，绿得像一条翡翠色的绸带；*看，它又是那么的清，清得可以看见河底那悠闲游动的鱼虾。
中午，那碧莹的河水在阳光下闪耀着金光，折射过来的银线一闪一闪的，煞是好看。这是一条拥有自然美的河。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了——它们都已经“家”化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，怎能和笋溪河比呢！
下午，那一只只逗人可爱的小鸭子，在河里游来游去，可好玩了。
傍晚月牙倒映在小河上，在夏天嬉水声、水声、蛙声连成一片。
如果你有机会来到这里，一定会被陶醉的。
——我喜欢的熊猫作文 (菁华6篇)
要说起我喜欢的动物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊猫……我最喜欢的还是那憨态可掬的熊猫。
熊猫是我国一级保护动物，也是*的象征。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身体胖胖的，圆头圆脑的。最引人注目的还是它那眼睛上的“黑眼圈”。你别看它个儿大，其实，它可聪明了！
熊猫的食物是竹子。有时，熊猫吃了很多竹子，导致胃消化不良，熊猫就肚子疼的在地上打滚，这时，熊猫不是让自己的肚子继续疼下去，而是吃树上水分很多的嫩树叶，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聪明啊！
熊猫也有逃生的本领——爬树。熊猫就是凭借这个能力来抵抗外来攻击，那些狮子呀、老虎呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，只好灰溜溜的走了。
我真爱既聪明又可爱的`熊猫啊！
*作 大熊猫是我国特有的珍稀动物，被喻为“活化石”。我第一次看到大熊猫是在北京动物园，第一次看到它就被它那憨态可掬的样子吸引，并深深地喜欢上了它。
大熊猫浑身黑白相间，黑黑的眼圈就像化过妆似的，一对黑黑的耳朵，白白的脑袋白肚皮，黑黑的四肢，还有一个小黑尾巴。熊猫喜欢吃鲜竹子和水果。它性情温顺，动作看上去笨拙可爱。它喜欢在地上打滚、爬树，这样的动作常常把小朋友逗得哈哈大笑，因此许多小朋友都喜欢大熊猫。别看大熊猫现在是个素食主义者，可它们的.祖先却是不折不扣的肉食主义者，与狮子老虎是*亲。只是在漫长的进化过程中，由于生存条件的改变而发生了*性的改变。
20xx年奥运大熊猫来到北京时，爸爸特地带我去北京看奥运大熊猫。能够同时看到这么多只大熊猫，真是开心极了。它们有的仰面朝天躺在地上吃竹子，有的走来走去散步，有的与小朋友互动玩游戏。有一只大熊猫特例独行引起了大家的兴趣，它居然在爬树。我以为它那么笨根本不可能爬上去，可谁知它扭着胖乎乎的屁股，三下五除二就爬了上去。更有意思的是上树容易下树难，那只大熊猫好像害怕了似的，在树枝间转悠了好几圈也没敢往下爬。只见它最终还是左试探右试探连出溜带爬地下了树。整个过程幽默滑稽，把在场的人逗得捧腹大笑，我更是笑得前仰后合。
自此我更加喜爱大熊猫，几乎每到一个地方旅游都让爸爸带我去当地的动物园看大熊猫，每次我都是高高兴兴地看，恋恋不舍地离开。
*作 大熊猫是我国特有的珍稀动物，被喻为“活化石”。我第一次看到大熊猫是在北京动物园，第一次看到它就被它那憨态可掬的样子吸引，并深深地喜欢上了它。
大熊猫浑身黑白相间，黑黑的眼圈就像化过妆似的，一对黑黑的耳朵，白白的脑袋白肚皮，黑黑的四肢，还有一个小黑尾巴。熊猫喜欢吃鲜竹子和水果。它性情温顺，动作看上去笨拙可爱。它喜欢在地上打滚、爬树，这样的动作常常把小朋友逗得哈哈大笑，因此许多小朋友都喜欢大熊猫。别看大熊猫现在是个素食主义者，可它们的祖先却是不折不扣的肉食主义者，与狮子老虎是*亲。只是在漫长的进化过程中，由于生存条件的改变而发生了*性的改变。
20xx年奥运大熊猫来到北京时，爸爸特地带我去北京看奥运大熊猫。能够同时看到这么多只大熊猫，真是开心极了。它们有的仰面朝天躺在地上吃竹子，有的走来走去散步，有的与小朋友互动玩游戏。有一只大熊猫特例独行引起了大家的兴趣，它居然在爬树。我以为它那么笨根本不可能爬上去，可谁知它扭着胖乎乎的屁股，三下五除二就爬了上去。更有意思的.是上树容易下树难，那只大熊猫好像害怕了似的，在树枝间转悠了好几圈也没敢往下爬。只见它最终还是左试探右试探连出溜带爬地下了树。整个过程幽默滑稽，把在场的人逗得捧腹大笑，我更是笑得前仰后合。
自此我更加喜爱大熊猫，几乎每到一个地方旅游都让爸爸带我去当地的动物园看大熊猫，每次我都是高高兴兴地看，恋恋不舍地离开。
我国有许多珍贵的动物，最可爱的要算大熊猫了。
大熊猫全身胖乎乎的，头上长着一撮白毛，有一对圆圆的小耳朵，脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨镜。大熊猫除了手肘、肚皮和背上方是白色的，其余部分都是黑色的。
大熊猫长着肥嘟嘟的身体，憨态可掬。它披着一件黑白相间的外衣，黑黑的眼圈就像是戴着一副墨镜。黑眼圈里镶嵌着两颗像黑宝石一样的大眼睛，一眨一眨的，很吸引人。圆圆的鼻子下面长着一个大嘴巴，吃起东西来细嚼慢咽，可爱极了。
熊猫最喜欢吃的植物莫过于箭竹了。当箭竹长到最繁茂的时候，熊猫就用尽全身力气把箭竹***，撕破竹皮，连枝带叶放在嘴里努力地吃。即使把肚子胀得鼓鼓的也在所不惜。
大熊猫不但吃素，它有时还吃荤呢!它很喜欢吃一种叫竹溜子（竹鼠）的小型动物。熊猫在地上啃竹子，竹鼠却在地下咬竹根。大熊猫一听到竹鼠"咔嚓!咔嚓!”的啃咬声，就会放下手中的竹子，一边听声一边扒拉它的'巢穴，一但找到了竹鼠，熊猫就用竹子把它打死，然后撕破皮，吃得津津有味。
大熊猫小时候很活泼，喜欢蹦蹦跳跳，爬上有爬下。长大了，就成天睡大觉，就是有人来逗它，它也只会睁开眼看一看，回头有在睡觉了。
熊猫真可爱，我喜欢它!
*作 大熊猫是我国特有的珍稀动物，被喻为“活化石”。我第一次看到大熊猫是在北京动物园，第一次看到它就被它那憨态可掬的样子吸引，并深深地喜欢上了它。
大熊猫浑身黑白相间，黑黑的眼圈就像化过妆似的，一对黑黑的耳朵，白白的脑袋白肚皮，黑黑的四肢，还有一个小黑尾巴。熊猫喜欢吃鲜竹子和水果。它性情温顺，动作看上去笨拙可爱。它喜欢在地上打滚、爬树，这样的动作常常把小朋友逗得哈哈大笑，因此许多小朋友都喜欢大熊猫。别看大熊猫现在是个素食主义者，可它们的祖先却是不折不扣的肉食主义者，与狮子老虎是*亲。只是在漫长的进化过程中，由于生存条件的改变而发生了*性的改变。
20xx年奥运大熊猫来到北京时，爸爸特地带我去北京看奥运大熊猫。能够同时看到这么多只大熊猫，真是开心极了。它们有的仰面朝天躺在地上吃竹子，有的走来走去散步，有的与小朋友互动玩游戏。有一只大熊猫特例独行引起了大家的兴趣，它居然在爬树。我以为它那么笨根本不可能爬上去，可谁知它扭着胖乎乎的屁股，三下五除二就爬了上去。更有意思的是上树容易下树难，那只大熊猫好像害怕了似的，在树枝间转悠了好几圈也没敢往下爬。只见它最终还是左试探右试探连出溜带爬地下了树。整个过程幽默滑稽，把在场的人逗得捧腹大笑，我更是笑得前仰后合。
自此我更加喜爱大熊猫，几乎每到一个地方旅游都让爸爸带我去当地的`动物园看大熊猫，每次我都是高高兴兴地看，恋恋不舍地离开。
在动物世界里，有人喜欢雪白的小白兔；有人喜欢雄伟的狮子；还有人喜欢忠诚的小狗，但我最喜欢的还是我国国家的国宝--熊猫。
大熊猫有一张似皮球的白脸颊，一双黑乎乎的耳朵似两个黑色的.半圆形。它还有一个黑眼圈，好像一个都没有睡觉似的。黑色的部分除了耳朵、眼圈之外，还有那两条有力的手和后腿，毛茸茸的尾巴。远远看去大熊猫像一只黑白相间的小怪物。
大熊猫除了外表可爱，他的吃相也很有趣。它走向前，拔出竹子，坐下，把竹子放在嘴边，就津津有味地吃了起来。
大熊猫睡觉时很可爱。它很喜欢到大树上睡觉，先爬上树，侧着身子躺下来，就连细小的树枝也能撑住它。偶尔它也是不在树上睡觉的。它在石头上抱着头，呼呼地就睡着了。
科学家们发现，大熊猫有一种天性，就是喜欢像狗一样在树上小便。在树上撒得越高，就说明它在社会的地位就越高。真是个有趣的趣文！
