在小学四年的学*生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！
读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会*卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！
其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学*、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能*安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学*这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
在这个学期里我学*了《争吵》这篇文章。这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。
读了这篇课文我受到很大的触动。其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。前几天我和我的同学张源之间也发生了一次争吵。
那是在上课的时候，张源忘记带橡皮了。我看到他着急的样子，赶快把我备用的一块橡皮借给他，可是第二天他把橡皮还给我的时候，我看我的橡皮坏成了两瓣了。我生气地问：“张源，这是怎么回事？”张源不好意思地说：“昨天我使劲擦本子，然后橡皮就断了。”我想：把橡皮弄断了也不说一声对不起。我不满意地骂了他一句：“讨厌！”他听了用拳头使劲打了我后背一下。我刚想举起拳头还击时，上课铃响了，我们只好回到各自的座位。在那一天的时间里，我们俩谁都不理谁了。
又过了一天，张源给我买了一块新的橡皮，主动找到我说：“对不起，这是我赔你的。”看到他真诚的样子，我不好意思地说：“没事，不用赔。其实我早就不生气了。”就这样，我们又重归于好了。
朋友之间的友情是最珍贵的，是用无数金钱也买不来的。同学们我们要珍惜和朋友之间的感情。愿人与人都能和谐相处！
我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。我从课文中明白了许多道理。
首先，人要有志向。诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。”谈迁小时候就要立志写一部史书。如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。可见，志向就是一个目标，一个靶子。
其次，不光要有志向，还要有行动力。《论语》开篇说：“学而时*之，不亦乐乎。”就是在讲实践的重要。在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。谈迁如果只有梦想没有行动。他也不可能完成这部巨著。他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。所以，行动力也是很重要的！
最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。这时，就要用乐观的心态来应对困难了。乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。所以乐观在人生中是必不可少的！
在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！
本学期我学*了很多篇课文，有的让我懂得了做人的道理，有的让我感受到了大自然的壮美，有的让我了解了古代劳动人们的聪明才智......
其中《滴水穿石的启示》一文给我留下了深刻的印象。明代著名医学家李时珍，美国发明家爱迪生，明代著名画家齐白石他们那种目标专一，持之以恒的精神深深地打动了我的心。明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走边了大半个*，访名医，尝药草，经过二十多年的不懈努力终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩，报务员等。但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机的一千项发明专利权！现代著名画家齐白石。在数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫做画。他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。
正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技术才达到了炉火纯青的境界.....你看古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”。最后取得成功的吗？我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
这学期一开学，看着语文书的目录，我的目光一下子被22课-----《滴水穿石的启示》这一课吸引住了。我心里疑惑起来：这篇课文讲了什么呢？想着想着我就翻了那一页，扎进了课文中。
原来，这篇课文讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是如何形成的呢？在石头的上方，有水滴连续不断地滴在同一地方。几万年过去了，水滴竟滴穿了石头！
小小的水滴正是因为锲而不舍、目标专一，才终于滴穿了石头，成为太极洞内的一大奇观。但又有多少人做事半途而废呢？就说我吧！在三年级时，爸爸妈妈给我报了电子琴班，一开始我非常认真，所以也学得非常好，轻轻松松过了四级。可是好景不长，后面课的内容一次比一次多，一次更比一次难，再加上学*任务重，我再也上不下去了，每次上课时间一到，我就像得了“恐惧症”一样，无论爸爸妈妈如何劝，我就是死抓住门不肯走。就这样我直上了一个半学期就不上了，眼前别的小朋友都过了六、七级了，我现在再弹琴发现忘得差不多了，现在我后悔了，但世上没有“后悔药”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打鱼，两天晒网了；也许，如果我当时只要像小水滴那样坚持不懈，现在也该六级了。
通过读这篇课文，我感受很深。其中我明白了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功，这篇课文让我很启发，因而我非常喜欢它。
——我喜欢四年级作文 (菁华5篇)
四年级上学期，学校为了学生全面发展，开展了许多校本课程。课程有衍纸、连环画、足球、美术、书法、航模......我最喜欢的还是号称“纸上芭蕾”的衍纸课程。
转眼上半学期结束了，经过这半个学期的努力学*，在指导老师的悉心辅导下，一幅幅*面图案，一个个书签，一张张贺卡，还有各种精美的衍纸艺术品就在我们的手中诞生了。
四年级下学期，衍纸社团的老师开始教我们做立体图形，首先老师教我们学做漂亮的花卉盆栽。当我看到老师做衍纸娴熟的手法，和精美绝伦的作品时，我羡慕极了。我当时就怀疑我真的也能做出像老师这样的作品吗？第一节课，老师说：“同学们，只要认真去学，细心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接着老师开始耐心的教我们花卉盆栽衍纸的制作步骤，同学们都聚精会神的听着。老师讲完了，下面该是同学们大显身手的时候了，老师一声令下，同学们开始手忙脚乱的制作起来。学*的时候，虽然看老师做的十分轻松，但是自己上手做的时候却感到不是那么简单呀。动手前，我闭眼想了想老师说的花瓣制作方法，先按步骤用纸条和衍纸笔小心翼翼的卷成了六个花瓣和一个花心，然后秉着呼吸用白乳胶把花瓣和花心沾合在一起形成了一个美丽的花朵，我看着自己制作的这朵花，简直就像是一个孩子纯真可爱的笑脸，我喜欢极了。我迫不及待的想拿给老师看看，可是就在我得意忘形的时候，花朵在我手中突然散开了。看着自己精心制作的花朵瞬间又成了纸条，我十分沮丧。老师见了赶忙安慰我说“失败是成功之母，坚持就会胜利，你可不要放弃啊。”听了老师的话，我暗下决心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位开始继续耐心做了起来。又经过了几次失败，我终于熟练掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老师和同学们看了都对我竖起了大拇指。
通过衍纸学*，我知道了做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃，只有这样才能取得最终胜利。
四月十二日是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺生日。姑姑一进门，就从包里拿出一只“南极仙翁”铅笔盒给我，我拿在手中，左看右看爱不释手。
文具盒面印着一个鹤发童颜的老翁，他坐在草地上，手拿着一根龙头拐杖，拐杖上还系着一个装酒的葫芦，正对着仙桃、仙鹿微笑着，他笑得那么甜，那么开心，似乎在感谢人们把他放在这样漂亮的盒面上。老翁身后有几座山峰，整个画面美丽极了。我越看越喜欢，真不舍得放下。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软又舒服；盖口是磁铁做的，只要轻轻一搭就关上了，不要担心文具会掉出来。文具盒里面分成许多格，可以装很多东西，，盖子的里面还有透明的塑料口袋，可以放课程表
这时，妈妈从厨房间走出来看着这只铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！和我小时候用的简直无法相比。我那只是布缝的，在袋口上勒上一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅听了妈妈的话，接着说：“我小时候用的是木质铅笔盒，盒子和盒盖是分开的，盖子是从槽子上捅进去的，又硬又笨重。”这时，哥哥接上来说：“我小时候用的是铁皮铅笔盒，用不了多久就会生锈。不过，能有个铁皮铅笔盒已经很‘荣幸’了。”他又羡慕地对我说：“漂亮呀！可惜我已经结束了学生的生活。”
被他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的盒子放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁皮盒，而我用塑料盒，生活变化得多么快呀！
我望着小小的铅笔盒，透过这美丽的画面，眼前出现了祖国的今天：一排排拔地而起的高楼大厦，一座座别具风格的绿苑广场，一座座横空飞跨的高架桥，一艘艘神州飞船飞向蓝天，20xx年8月奥运圣火在北京点燃……祖国啊，你的今天是多么的辉煌灿烂，你的明天将会更加美好。那明天的铅笔盒又会是什么样呢？
“故事的小黄花，从出生那年就飘着。”这就是我最喜欢的歌，《晴天》。这首歌是周杰伦创作的，我从7岁就开始听；百听不厌！那节奏一下子就让我进入了一个童话世界，正是它把我带进了这个美妙的童年。
阵阵凉风拂过我的脸庞，金色的树叶带来了神奇的秋天，蓝天在沉睡，我们又像小黄花一样回到了校园里，我又升了一级，成了三年级同学的小姐姐。进入了校园，歌声又在我耳边响起；“还要多久我才能够在你身边，等到放晴那天，也许我会比较好一点。”美丽的校园，你那棵壮丽银杏树，是否还挺立在风中？那美丽的小黄莺，是否还在树梢上鸣叫？谢谢你，我的`校园，你带给了我一个美好的回忆，也愿我能把你刻在心中。
如果说把我带入童年的是校园，那么把我带入世界的就是妈妈。听到这首歌我就感到非常温暖，把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的，她就像一把幸福的雨伞，在受伤时为我打起；在困难时给我一个微笑，我在阳光下成长。记得有一次，我去游泳，妈妈每次都要跟我说一些注意事项，还像“跟屁虫”一样跟着我，我心中很有几分不满，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也会游了。”但妈妈却反驳说：“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的！”我很不耐烦地下了水，一下去，我想先憋气，让妈妈见见我的本事，没想到把妈妈吓坏了，拼了命地喊我的名字，起初，我还以为妈妈在和我玩儿呢，可仔细一听，妈妈的声音已经哑了，我才认识到，妈妈在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向妈妈解释。妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖，在时刻提醒着你，给你一个美丽的笑容。我又想起了那句词，“刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐，大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手，直到飞向光明的那远方……
“为你翘课的那一天，花落的那一天，教室的那一间。”我希望你能够看得见！非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱，将来，也希望你们能看见我的“晴天”！我今后一定要发奋图强，让绿树红花永久映衬晴天！
我*时没什么爱好，就是喜欢画画。
在我上一年级的时候，就觉得我画画应该画的是最棒的吧，可是在我年级越来越高的时候，突然发现，我的能力还是远远不够的。
能力不够可以学啊！于是我就开始学*画画，我就自己在家慢慢学*，可是发现我只会画白云，天空，大海，小鱼等等以内简单的东西。
于是我就请大师——我的姐姐，听妈妈说过，姐姐之前画手抄报和黑板报都得过第一，于是我就来求我姐，原本她还不愿意，但经过我死缠烂打，她最后没有办法，就帮了我。
我每一天都去找她，让她教我画画，一天，两天，三天……一直到第六天，她在这期间内教会了我好多，虽然她已经去上学了，但是我还是受益匪浅。
在这六天内我学会画章鱼、仙人掌、风车，飞机，房子，燕子等等好多东西，虽然画的不是特别好看，但我还是很开心。
我喜欢画画，因为它让我你从中感受到了许多快乐，还有乐趣！
有一天，妈妈从外面折下了一段牵牛花的枝条，养在阳台的花盆里，我百思不得其解，问妈妈：“不就是一小段牵牛花的枝条吗，哪能活啊？”妈妈没有回答我，只是笑了笑，走开了。
过了一段时间，我来到阳台上，不经意地看了一眼牵牛花，惊讶得瞪大了眼珠，牵牛花竟然活了！牵牛花已经吐出了碧绿的芽儿，嫩的任何人都不敢去碰。我坚持每天给牵牛花浇水，又过了半个月，牵牛花向上盘旋生长，开满了紫色的花儿，像一个个小喇叭，好像在说：“要向我们一样，天天向上哦！”这样一天天过去，牵牛花终于展现了她的迷人魅力，她的藤儿绕着阳台上的护栏蓬勃生长，*看像植物中一个庞大的巨人，远看像一条紫色的丝带，好似仙女飘着丝带从天上下凡。
看着这一株牵牛花，我肃然起敬，牵牛花只需要一段小小的枝条，就可以蓬勃发展，而且，她绕着一根棍子，坚持向上生长，这不是告诉我们一个“只要有专一的目标和长久的努力，就能成功”的道理吗？
我喜欢牵牛花，不仅喜欢牵牛花的美，还喜欢牵牛花那顽强的精神和她所显现的一个道理：只要有专一的目标和长久的努力，就能成功！
——我喜欢的课文四年级作文合集五篇
这学期一开学，看着语文书的目录，我的目光一下子被22课-----《滴水穿石的启示》这一课吸引住了。我心里疑惑起来：这篇课文讲了什么呢？想着想着我就翻了那一页，扎进了课文中。
原来，这篇课文讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是如何形成的呢？在石头的上方，有水滴连续不断地滴在同一地方。几万年过去了，水滴竟滴穿了石头！
小小的水滴正是因为锲而不舍、目标专一，才终于滴穿了石头，成为太极洞内的一大奇观。但又有多少人做事半途而废呢？就说我吧！在三年级时，爸爸妈妈给我报了电子琴班，一开始我非常认真，所以也学得非常好，轻轻松松过了四级。可是好景不长，后面课的内容一次比一次多，一次更比一次难，再加上学*任务重，我再也上不下去了，每次上课时间一到，我就像得了“恐惧症”一样，无论爸爸妈妈如何劝，我就是死抓住门不肯走。就这样我直上了一个半学期就不上了，眼前别的小朋友都过了六、七级了，我现在再弹琴发现忘得差不多了，现在我后悔了，但世上没有“后悔药”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打鱼，两天晒网了；也许，如果我当时只要像小水滴那样坚持不懈，现在也该六级了。
通过读这篇课文，我感受很深。其中我明白了：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功，这篇课文让我很启发，因而我非常喜欢它。
这个学期，我学了不少课文，有十几篇之多，如：《在牛肚子里旅行》、《大自然的声音》、《读不完的大书》……但我最喜欢的是第26课——《手术台就是阵地》。
这篇课文的主人公是白求恩大夫，1939年春，齐会战斗打响了，日军刚刚到齐会镇就被我军消灭了五百多人。战斗虽然十分激烈，但白求恩仍然在离火线不远的一座小庙里给我军的伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。虽然***部长要求白求恩离开，但他仍然专心做手术。
我喜欢坚持为伤员做手术的白求恩。“担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移，白求恩争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。”这是我在这篇课文中最喜欢的一个句子，它表现出白求恩舍生忘死的抢救伤员的精神。
“战斗进行了三天三夜，我军胜利了，白求恩大夫在手术台旁连续工作了六十九个小时。”最后这一段令我十分敬佩，我敬佩他手术技术的精湛，敬佩他一个外国人为中国人的生活抢时间，更敬佩他超出常人连续工作的毅力!同时，内心深处还有满满的感动，白求恩既是一位大夫，又是一名战士!
这就是我最喜欢的一篇课文，我也要像白求恩那样，坚守我的学*阵地，攻下一个个难题，学好文化知识。白求恩的精神永远激励着我!
在小学四年的学*生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。因此，蚁团不见缩小。过了一会儿，蚁团冲进了河流。它们突围成功了！
读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会*卷进灾难之中。因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！
其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学*、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能*安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。大家一起来学*这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！
翻开语文课本，《滥竽充数》这个课题便映入我的眼帘：滥竽怎么能充数呢？于是，好奇的我便带着满脑子问题一头扎进书中。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐宣王很爱听吹竽，又好讲排场，常常组织三百人的吹竽乐队，一起吹给他听。有个南郭先生，根本不会吹竽，也混在里面装模作样吹，同样得到俸禄。后来，齐宣王死了，齐瑉王接替了王位。他也爱听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而要单独吹。南郭先生一见，傻了：他单独吹，必定会露出马脚，怎么办呢？南郭先生左思右想，没有良方妙策，只得偷偷溜走了。
这篇寓言故事，读来引人入胜，读罢让人有感而发：对**察不明，好坏不分，常常给投机取巧的人留下可乘之机。同时，这则寓言又告诉我们：学*知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，有真才实学的人，才能在任何时候都不会被淘汰。
想一想，我真惭愧啊！在上学期的时候，有一天傍晚快放学时，老师教我们回家背课文，明天上课检查。我回到家，书包一放，想想，老师又不一定抽到我，不读了！然后就下楼去玩了。第二天，一开始老师让我们齐背，我也跟在后面滥竽充；后来单独背，老师一下就抽到了我，我目瞪口呆、张口结舌，无地自容。老师一怒之下，罚我抄课文十遍。
《滥竽充数》这篇文章不仅有趣，而且告诉我们一个道理：人只要有真正才干，无论在什么地方都会发光。
本学期我学*了很多篇课文，有的让我懂得了做人的道理，有的让我感受到了大自然的壮美，有的让我了解了古代劳动人们的聪明才智......
其中《滴水穿石的启示》一文给我留下了深刻的印象。明代著名医学家李时珍，美国发明家爱迪生，明代著名画家齐白石他们那种目标专一，持之以恒的精神深深地打动了我的心。明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。
他翻山越岭，走边了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十多年的不懈努力终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩，报务员等。但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机的一千项发明专利权！现代著名画家齐白石。在数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫做画。他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。
正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技术才达到了炉火纯青的境界.....你看古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”。最后取得成功的吗？我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
——我喜欢四年级作文 (菁华5篇)
四年级上学期，学校为了学生全面发展，开展了许多校本课程。课程有衍纸、连环画、足球、美术、书法、航模......我最喜欢的还是号称“纸上芭蕾”的衍纸课程。
转眼上半学期结束了，经过这半个学期的努力学*，在指导老师的悉心辅导下，一幅幅*面图案，一个个书签，一张张贺卡，还有各种精美的衍纸艺术品就在我们的手中诞生了。
四年级下学期，衍纸社团的老师开始教我们做立体图形，首先老师教我们学做漂亮的花卉盆栽。当我看到老师做衍纸娴熟的手法，和精美绝伦的作品时，我羡慕极了。我当时就怀疑我真的也能做出像老师这样的作品吗？第一节课，老师说：“同学们，只要认真去学，细心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接着老师开始耐心的教我们花卉盆栽衍纸的制作步骤，同学们都聚精会神的听着。老师讲完了，下面该是同学们大显身手的时候了，老师一声令下，同学们开始手忙脚乱的制作起来。学*的时候，虽然看老师做的十分轻松，但是自己上手做的时候却感到不是那么简单呀。动手前，我闭眼想了想老师说的花瓣制作方法，先按步骤用纸条和衍纸笔小心翼翼的卷成了六个花瓣和一个花心，然后秉着呼吸用白乳胶把花瓣和花心沾合在一起形成了一个美丽的花朵，我看着自己制作的这朵花，简直就像是一个孩子纯真可爱的笑脸，我喜欢极了。我迫不及待的想拿给老师看看，可是就在我得意忘形的时候，花朵在我手中突然散开了。看着自己精心制作的花朵瞬间又成了纸条，我十分沮丧。老师见了赶忙安慰我说“失败是成功之母，坚持就会胜利，你可不要放弃啊。”听了老师的话，我暗下决心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位开始继续耐心做了起来。又经过了几次失败，我终于熟练掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老师和同学们看了都对我竖起了大拇指。
通过衍纸学*，我知道了做任何事都要持之以恒，不能轻易放弃，只有这样才能取得最终胜利。
四月十二日是我的十岁生日。那天亲戚、朋友都聚集在我家，为我祝贺生日。姑姑一进门，就从包里拿出一只“南极仙翁”铅笔盒给我，我拿在手中，左看右看爱不释手。
文具盒面印着一个鹤发童颜的老翁，他坐在草地上，手拿着一根龙头拐杖，拐杖上还系着一个装酒的葫芦，正对着仙桃、仙鹿微笑着，他笑得那么甜，那么开心，似乎在感谢人们把他放在这样漂亮的盒面上。老翁身后有几座山峰，整个画面美丽极了。我越看越喜欢，真不舍得放下。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软又舒服；盖口是磁铁做的，只要轻轻一搭就关上了，不要担心文具会掉出来。文具盒里面分成许多格，可以装很多东西，，盖子的里面还有透明的塑料口袋，可以放课程表
这时，妈妈从厨房间走出来看着这只铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊！和我小时候用的简直无法相比。我那只是布缝的，在袋口上勒上一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅听了妈妈的话，接着说：“我小时候用的是木质铅笔盒，盒子和盒盖是分开的，盖子是从槽子上捅进去的，又硬又笨重。”这时，哥哥接上来说：“我小时候用的是铁皮铅笔盒，用不了多久就会生锈。不过，能有个铁皮铅笔盒已经很‘荣幸’了。”他又羡慕地对我说：“漂亮呀！可惜我已经结束了学生的生活。”
被他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的盒子放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁皮盒，而我用塑料盒，生活变化得多么快呀！
我望着小小的铅笔盒，透过这美丽的画面，眼前出现了祖国的今天：一排排拔地而起的高楼大厦，一座座别具风格的绿苑广场，一座座横空飞跨的高架桥，一艘艘神州飞船飞向蓝天，20xx年8月奥运圣火在北京点燃……祖国啊，你的今天是多么的辉煌灿烂，你的明天将会更加美好。那明天的铅笔盒又会是什么样呢？
“故事的小黄花，从出生那年就飘着。”这就是我最喜欢的歌，《晴天》。这首歌是周杰伦创作的，我从7岁就开始听；百听不厌！那节奏一下子就让我进入了一个童话世界，正是它把我带进了这个美妙的童年。
阵阵凉风拂过我的脸庞，金色的树叶带来了神奇的秋天，蓝天在沉睡，我们又像小黄花一样回到了校园里，我又升了一级，成了三年级同学的小姐姐。进入了校园，歌声又在我耳边响起；“还要多久我才能够在你身边，等到放晴那天，也许我会比较好一点。”美丽的校园，你那棵壮丽银杏树，是否还挺立在风中？那美丽的小黄莺，是否还在树梢上鸣叫？谢谢你，我的`校园，你带给了我一个美好的回忆，也愿我能把你刻在心中。
如果说把我带入童年的是校园，那么把我带入世界的就是妈妈。听到这首歌我就感到非常温暖，把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的，她就像一把幸福的雨伞，在受伤时为我打起；在困难时给我一个微笑，我在阳光下成长。记得有一次，我去游泳，妈妈每次都要跟我说一些注意事项，还像“跟屁虫”一样跟着我，我心中很有几分不满，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也会游了。”但妈妈却反驳说：“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的！”我很不耐烦地下了水，一下去，我想先憋气，让妈妈见见我的本事，没想到把妈妈吓坏了，拼了命地喊我的名字，起初，我还以为妈妈在和我玩儿呢，可仔细一听，妈妈的声音已经哑了，我才认识到，妈妈在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向妈妈解释。妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖，在时刻提醒着你，给你一个美丽的笑容。我又想起了那句词，“刮风这天我试过握着你手，但偏偏雨渐渐，大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手，直到飞向光明的那远方……
“为你翘课的那一天，花落的那一天，教室的那一间。”我希望你能够看得见！非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱，将来，也希望你们能看见我的“晴天”！我今后一定要发奋图强，让绿树红花永久映衬晴天！
我*时没什么爱好，就是喜欢画画。
在我上一年级的时候，就觉得我画画应该画的是最棒的吧，可是在我年级越来越高的时候，突然发现，我的能力还是远远不够的。
能力不够可以学啊！于是我就开始学*画画，我就自己在家慢慢学*，可是发现我只会画白云，天空，大海，小鱼等等以内简单的东西。
于是我就请大师——我的姐姐，听妈妈说过，姐姐之前画手抄报和黑板报都得过第一，于是我就来求我姐，原本她还不愿意，但经过我死缠烂打，她最后没有办法，就帮了我。
我每一天都去找她，让她教我画画，一天，两天，三天……一直到第六天，她在这期间内教会了我好多，虽然她已经去上学了，但是我还是受益匪浅。
在这六天内我学会画章鱼、仙人掌、风车，飞机，房子，燕子等等好多东西，虽然画的不是特别好看，但我还是很开心。
我喜欢画画，因为它让我你从中感受到了许多快乐，还有乐趣！
有一天，妈妈从外面折下了一段牵牛花的枝条，养在阳台的花盆里，我百思不得其解，问妈妈：“不就是一小段牵牛花的枝条吗，哪能活啊？”妈妈没有回答我，只是笑了笑，走开了。
过了一段时间，我来到阳台上，不经意地看了一眼牵牛花，惊讶得瞪大了眼珠，牵牛花竟然活了！牵牛花已经吐出了碧绿的芽儿，嫩的任何人都不敢去碰。我坚持每天给牵牛花浇水，又过了半个月，牵牛花向上盘旋生长，开满了紫色的花儿，像一个个小喇叭，好像在说：“要向我们一样，天天向上哦！”这样一天天过去，牵牛花终于展现了她的迷人魅力，她的藤儿绕着阳台上的护栏蓬勃生长，*看像植物中一个庞大的巨人，远看像一条紫色的丝带，好似仙女飘着丝带从天上下凡。
看着这一株牵牛花，我肃然起敬，牵牛花只需要一段小小的枝条，就可以蓬勃发展，而且，她绕着一根棍子，坚持向上生长，这不是告诉我们一个“只要有专一的目标和长久的努力，就能成功”的道理吗？
我喜欢牵牛花，不仅喜欢牵牛花的美，还喜欢牵牛花那顽强的精神和她所显现的一个道理：只要有专一的目标和长久的努力，就能成功！
——我喜欢的花四年级作文实用五篇
太阳花的小叶子很有趣：细细的，长长的，还有点厚，像一根肉乎乎的针。太阳花也很爱美，她们有时穿着白色的裙子，有时穿着红色的衣裳，还有时披着粉色或紫色的风衣……真是五彩缤纷，绚丽多目。
太阳花的花瓣有很多，且有好几层，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。虽然它很娇弱，让人不忍心去碰触，可是我还是忍不住好奇，轻轻地摸了一下，觉得那些花瓣很滑，很软。太阳出来的时候，它就舒展开那五彩的花瓣，尽情地展示它的美；太阳下山了，它就合上花瓣，进入甜甜的梦乡。
每当烈日炎热的夏季来到，几乎所有的花草都被那强烈的阳光所慑服，不敢抬起头来。然而就在这么恶劣环境下，太阳花坚强地站起来，展示着自己的妩媚，在烈日中的太阳花更是绚丽多彩，光彩照人。
太阳花每天都是新的，它充满了生机和活力， 我喜欢太阳花，我更欣赏它不畏酷热，傲然挺立的精神。
迎春花虽然没有玫瑰花的艳丽；没有百合花的幽香；没有牡丹花的高贵，可是它却悄悄地装扮着整个春天。
迎春花的形状是圆形的，不大不小却很美丽；迎春花的颜色是金黄色的，就像一个个金灿灿的散发着光芒的小太阳；迎春花的花瓣是桃心形的，那一朵朵金黄的花瓣就像迎春花仙子的随风飘扬的裙摆。花朵里面的花蕊是白色的，就像一只刚发出来的豆芽。花的叶子是绿色的。迎春花的花枝上还有许多小的花朵，有的花开了一半，有的还蜷缩在一起，有的含苞欲放。
你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像一个大家庭在一起聊天；有的三三两两的挨在一起，像一对好闺蜜一样在私语；有的只有一枝花，让我想起“一枝独秀”这个成语。
这时，一阵微风吹来，迎春花一边听春风老师讲故事，一边还散发出一缕沁人心脾的香味。
啊！我喜欢美丽的迎春花，因为它象征着生机勃勃，万紫千红的春天，它还是春天美丽无暇的小使者！
我见过的花有很多，其中有：菊花、百合花、太阳花、桂花、玫瑰花、兰花等等。在这些花中我最喜欢的是“玫瑰花”。
玫瑰花的大小和鸡蛋的大小差不多。玫瑰花的花瓣很嫩也很柔软，摸上去就像软软的天鹅绒，如果你在一片花瓣观察一下，花瓣就像贝壳，顶部向外卷。花瓣们挨挨挤挤层层叠叠，像玛瑙似的。你走过 去闻闻会发出一股淡淡的香味。玫瑰花的颜色各种各样，有：红的像火、粉的像霞、白的像雪、黄的像金、蓝的像天。玫瑰花的茎上有点小刺，有人说它是用来保护花的。玫瑰花的叶椭圆形的，周边有锯 齿，叶子的颜色是深绿色的，玫瑰花里面是花蕾，花瓣把它包住，胞胀得好像破裂似的。裹住的话就像一位害羞的少女躲在里面不肯出来。开的花就像一位仙女在花上翩翩起舞。
玫瑰花象征着爱情、浪漫、友谊、幸福等等。玫瑰花的用途有很多：香薰、香料、装饰和茶叶等等。
我喜欢玫瑰花是因为它象征着恋人心间的爱情和浪漫。朋友间的友谊等等。
秋高气爽，正是一睹菊花风采的好时光。
记得有一年的秋天，放学后，我刚走出理工大校门，就发现路边有菊展，我不禁加快脚步，过去仔细观赏起来。
啊，那绒球似的菊花，在阳光下金灿灿的，一片片绿叶迎风招展，楚楚动人；白线菊，那纤细的花瓣像粉丝一样又白又细，自然下垂，像美女的秀发披在肩上；嫦娥菊，那紫红色的花瓣就像嫦娥 在空中飞舞的飘带，美丽异常……
五颜六色的菊花千姿百态。许多菊花还被摆成了各种各样的造型：有的像栩栩如生的巨龙，有的像“曲项向天歌”的鹅……
被花儿陶醉的人们，纷纷端起了相机，喜笑颜开地与菊花合影。
菊花因其在深秋不畏秋寒开放，深受中国古代文人的喜欢，多有诗文加以赞美，如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下，悠然见南山”的.名句。
每当我看到菊花时，心情总是特别舒畅。我爱菊花，五彩缤纷、傲霜怒放的菊花永远开放在我心中！
我喜欢牵牛花，因为它不仅美丽，而且还可以在火热的阳光下尽情地微笑。
牵牛花的花并不大，它的嘴里还吐出了三根细长的丝线，它的身体是粉红色的，显得格外美丽动人，还放出了一种清香的味道，对着蔚蓝的天空思考。要是你把一束牵牛花送给亲朋好友，你们之间的感情就会变得更加深厚。在炎热的夏天里，其它的花都慵倦无力，但牵牛花却在阳光下，有时候对着天空思考，有时候它害羞地低着头；还有时候它看着小鸟在天空中尽情地飞翔。
牵牛花刚发芽的时候非常弱小，但等它长大了之后，它的根就会逐渐变粗，把好多的牵牛花聚在一起，就会让人感到心中格外温暖。
牵牛花让我感到很温暖，我吃饭玩耍的时候总喜欢看着它，它从播种开始到枯死，都一直在那排放，在火热的阳光下照着。
我一直在想：牵牛花虽然生命短暂，可是它能在火热的阳光下尽情地欢笑，已经很不错了。
——我喜欢梅花-四年级作文优选【5】篇
一般的花朵总是在春天百花齐放的时候互相争妍，梅花却在冬天寒冷的季节中傲然挺立，不屈不挠的绽放出灿烂的花朵，在险恶的环境中，坚忍不屈的向上茁长。
梅花虽小，香气却很浓郁，仿佛在五里地外也能闻到它那浓郁的香气。它树高一米多，有很多分叉，每一次都能开很多的花朵。树枝歪歪扭扭的，很不好看，花朵却很漂亮，大多数为红色或白色，红的似火，白的似雪。梅花的花骨朵刚长出来时是小小的，紧紧的收缩在一起，不过三四天，花朵就慢慢绽放，花苞也越来越大，到最后完全绽放了，露出了嫩黄色的花蕊。当风轻轻拂过时，梅花一朵朵如雪花般飘落下来，在地面上堆积成一幅美丽的图画，煞是美丽。
我站在树前思绪不觉得飘远，仿佛我就是一颗梅花树，在这万物凋零的季节里，我不畏严寒绽放美丽，希望路过的人们都能闻到我的香气，我愿为人类带来美好的享受。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在冬天，只有梅花傲然挺立。无论风欺雪压，它都毫不畏惧的接受着，它就像我们中国有气节的人那样，无论境遇如何，都毫不低头的勇敢面对。
这就是梅花，它在冬天为我们带来花香与美丽，令人敬佩，让我们在其中受益无穷，我爱这冰清玉洁、傲骨寒霜的梅花！我们应当要效仿梅花的精神，当我们遇到挫折或危机时要勇敢的面对，而不是一味的逃避，挫折是我们人生中的磨练，使我们更加进步，我们应该要如同梅花一般，不屈不挠的向前迈进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花，外表美丽，品质不凡，只有细致体会，才能感受到它的独特内涵。
春冬之时，百花凋零，树枝上光秃秃的，有时还被覆盖了一层薄雪。但就在这么一个季节里，梅花却一声不响，静静地开放了。梅花有红、白、黄之分。红色的梅花有五六瓣，黄色的蕊星星点点地夹杂在花瓣中，如果覆盖着雪，那更是美了，鲜明的对比色，简直无与伦比。白梅的颜色虽没红梅那样艳丽，但就是因为这样，我才更喜欢它，纯洁朴素但不乏典雅，从花蕊到花瓣处处都透着高贵的气息，花瓣很薄，晶莹剔透，仿佛是美玉雕琢而成。黄色梅，又称蜡梅，一朵朵小巧玲珑，十分讨人喜欢，它的'香味甚至连几米外都能闻到，使其浑身都充满着朝气与傲气。梅花，真不一般！
梅花，没有蜜蜂的围绕，它并不沮丧；没有蝴蝶的伴舞，它并不灰心。如果仔细看，你会发现梅花并没有叶子！
虽然没有绿叶的衬托，但那临寒开放的姿态丝毫不影响它的美。在这冰天中，它，娴稳端庄，默默把花开在雪地里。没有哪种花像它一般，坚强独立。它不像柳树，任凭春风把柳絮吹得满天飞杨；它也不像牡丹，迎着春风开出妩媚的花朵。一切都顺其自然，在严寒之中待放，在雪地之中傲立。梅花，你真不一般。
荷花，亭亭玉立；月季，华贵大方，但我更喜欢傲立在冰雪之中的梅花。
山茶、合欢、剑兰、雪莲、含笑……在争奇斗艳的百花中，我最喜欢、最钟爱、最欣赏的花——红梅，不，冬天的红梅。
回想起我小时候在荒山上，见过一棵红梅树，它实在给我留下了极深的印象。
那时，我在乡下的老家。冬天，雪纷纷飘飞，风也很大，让我娇嫩的身子不禁打了个寒颤。放眼望去，白茫茫的，什么都没有——咦，对面荒山上那团鲜艳的色彩正抢走了我的眼球，那是什么？我快步跑了过去……
啊，是一棵粉红的红梅！一股淡淡的花香环绕在整片荒山。香，怎样的香呀：像穷人家的孩子闻到的饭香，香，好香啊！它枝上的小花，随意地洒在了枝头上，一团团，一簇簇，远看，像一个个大绣球在荒山中点缀着。*看呢，又像一颗颗小星星在茫茫的天幕中闪烁着。
再走*些，嘿，看那花瓣！圆圆的，一层叠一层，有的，还稍有一点点向外卷曲。中间的花蕊，红的，但它却被内层的花瓣“掩护”着，生怕它让别人碰到它似的。其实，它没有那么特别美丽，可是就是这些成千上万的、不美丽、不特别的小花组成这样一幅美景，此情此景，怎能不让人惊叹、赞美呢？
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天的红梅，刺骨的寒风把你撕扯过，大雪把你敲打过，不管你经过任何的的挫折、任何的打击，而你，竟顽强地站着。即使你在荒山野岭一点都不起眼，无人欣赏，而你，仍旧用尽自己有限的生命和无限的力量放射光彩，散发芳香！
我喜欢的花——红梅，冬天的红梅不屈不挠，昂首怒放，让人敬佩！
古诗云：“枝横碧玉天然瘦，恋破黄金分外香。”当春天即将来临之际，学校小花园的红梅欣然怒放，只要走进小花园，就会被红梅淡淡的幽香所吸引。瞧！她粉红的小脸蛋，让我对她“一见钟情”，将来往的师生给萌化了。
我轻轻地走*红梅树，用手将枝干缓缓地拉下来，将鼻子悄悄地贴*红梅，一股沁人心脾的清香，扑鼻而来。我闭上眼睛享受着花香带给我的芬芳，仿佛自己置身在红梅园之中，与红梅亲密接触，要不是同学提醒我，我还陶醉在另一个世界无法自拔呢！
我又用手触摸红梅，它的花瓣非常柔软，就好像轻碰在棉花球上，特别地舒服，令我按捺不住地想将它给采摘下来“占为己有”。毕竟她是我的“恋人”，我还是得保护她的安危，不能动手伤害她。
我站立在天桥之上，从高往下眺望，下面的红梅星星点点，挨挨挤挤的，像一丛丛跳跃着的小火苗。大家知道我为什么喜爱红梅？不单单是因为她的花色美秀，幽香宜人。还有一个原因是因为她在凛冽的寒风，傲梅独立，拥有坚强的、谦虚的内心——“犹余雪霜态，未肯十分红。”
红梅是我最爱的花，我不但爱她的外表，更爱她坚定的内心，她在最寒冷的时候绽放她自己最精彩的瞬间。今天正是2月14日，情人节，我找到了自己的小情人——红梅。
“墙角树枝梅，严寒独自开。遥如不是雪，为有暗香来”这便是宋代诗人王安石的咏梅诗《梅花》。
冬天，天寒地冻，纷纷扬扬的雪花洒落下来，大地已经被茫茫白雪覆盖，到处一片银装素裹。这时候，动物们已经沉睡了，树木光秃秃的，都在等待着春天的阳光，但在另一边，却有另一种花顽强不屈地与严寒做艰苦的斗争，白的比雪花都白。它就是“岁寒三友”和“花中四君子”之一的梅花。
寒冷的冬日冻死了梅花树的叶子，但顽强的梅花不会屈服于寒冬，寒冷之时反而花开得更盛。一阵寒风吹过，花朵就好似一个个舞者，在枝头翩翩起舞，不时的发出阵阵呢喃，同时还散发出阵阵花香，沁人心扉。
正是因为梅花这种勇于博击，不畏严寒、抗击风雪的可贵精神，才使得自己在严寒的冬日绽放出最美丽的光彩，被封为“花中君子”、“岁寒三友”，所以那些文人墨客留下了许许多多咏梅的诗词歌赋，其中，***的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的低调与从容，更能体现她独具一格的美。
虽然它不如荷花圣洁高雅，没有牡丹那样荣华艳丽，比不上菊花异彩纷呈，但梅花却有着顾强不屈的品质。凌寒傲雪的梅花，我喜欢你!
——我喜欢的食物_四年级作文汇总5篇
说起来奇怪，山珍海味，美味佳肴，世上有很多人爱吃，而我偏偏喜欢吃鸡蛋。
说起我为什么喜欢吃鸡蛋，听爸爸说，还是一件趣事呢！在我五岁时，爸爸买回一条鱼。在吃饭时，我不小心把一条鱼骨刺到了的喉咙里，经过一翻折腾后，才噎了下去。自从那天后，凡是爸爸买鱼回来，妈妈就拌水蛋给我吃。鸡蛋没骨，我吃得很快，也非常放心吃，慢慢地我居然很喜欢吃鸡蛋。
我最喜欢吃蒸水蛋和煎蛋。蒸水蛋就是把鸡蛋打开，把蛋清和蛋黄加水搅拌均匀，加些葱，放在锅里蒸熟就可以吃了。在我的感觉里，吃水蛋可香啊！水蛋可以用汤匙一块块地吃，也可以放进饭里和饭搅拌均匀后吃，那味道特别香。煎蛋就更用说，里面的蛋黄经过煎，香味十足啊！
妈妈经常对我说：“吃那么多鸡蛋，小心考试得‘0’分啊！”我说：“才不是这样呢，鸡蛋里蛋白质丰富，我吃了这么多，营养丰富，我会变得更聪明。说不定，我考试应该是‘一根筷子夹两个鸡蛋呢！”
哎呀！不说了，我肚子饿了，我又想吃鸡蛋了。
只要别人一聊起美食的话题，我就会眼睛发亮、全神贯注的听着并且参与其中。我喜欢的食物不胜枚举，其中布丁巧克力蛋糕、生菜沙拉、焗烤意大利面……都是令人胃口大开，食指大动的极品。
布丁巧克力蛋糕是我最喜爱的甜点。品尝一口浓郁的巧克力，那甜甜的味道在嘴巴里蔓延开来，十分可口，巧克力入口即化，一股美味冲击着我的味蕾，让我舌上开了一朵又一朵的花，令我赞不绝口。香甜的布丁配上可口的巧克力脆片，真是人间美味!
生菜沙拉是我们家最受欢迎的食物。嚼着嫩绿的莴苣、紫色的高丽菜，再吃一口淡淡黄色的马铃薯沙拉，就好像吃到了清爽的薄荷冰，让我全身的细胞都苏活了起来。使我彷佛置身于天堂中。
焗烤意大利面则是我们家“美食名单”中的第一名。香浓的起司加上米白的蘑菇，真是令人垂涎三尺。弹牙的面条手牵手，在嘴里跳着轻快的华尔滋，挑逗着我们的味蕾。独一无二的焗烤香气，使我不由自主的狼吞虎咽起来。
香浓的布丁巧克力蛋糕、清爽的生菜沙拉以及香味四溢的焗烤意大利面，都是我喜欢的食物，能吃到这些美味食物，真是太幸福了。我更要感谢这些充满爱心、厨艺精湛的厨师，要不是他们心中有爱，为食物添加了好滋味，我就没办法尝到这么美味的食物了。
我是小胖子，特别喜欢吃。要是谈起我喜欢的食物那可海了去了。比如臭豆腐、炸薯条、饺子等我都特别喜欢吃。
谈起臭豆腐我都垂涎三尺，每逢周六周日，我都要去吃上几块豆腐，红红的辣椒酱和绿绿的孜然酱，还有那被炸的金黄的臭豆腐看起来就想咬上一口，而臭豆腐的香味早控制了我，使我垂涎欲滴，咬了一口，嗯，真是好吃极了，辣椒酱和孜然浑然一体，搭配着外焦里嫩的臭豆腐，让我想一次吃上几十块。
炸薯条在家里很受欢迎，经常是由妈妈一手操办而成，红红的番茄酱配着脆脆溥溥的薯条，光看就有味口，闻起来也有一股浓浓的番茄香。咬上一口，嗯，酸酸甜甜，又带着微凉的番茄酱搭配着热呼呼、溥溥脆脆的薯条，那味道是嘎嘎的。
饺子是我们常吃的食物，通常是由爸爸和面，我和姐姐擀饺子皮，妈妈负责包饺子和下饺子，下好了饺子，一个个白白的“小胖子”就躺在了碗里，顿时扑鼻而来的是一股清清的面香，诱人的肉香和淡淡的韭菜香。尝一口那软软的饺子皮，咬一口，立刻成了两半，嘴里充满了香香的肉汁和韭菜汁，真是好吃极了！
臭豆腐、炸薯条故然好吃，但不能多吃，要多吃点有营养的饺子啊！
“真是太好吃了！”咦？这声音是从哪里传出来的？哦，原来是笔畅的同学在上吃零食课呀！我们一起去看看吧！
嘿！我看见有人流口水了，千万不要滴到我的小食品上，要不然我就不告诉你我的小食品什么了！土豆了呀！我不攻自破，把秘密说出去了，这样我就公开了！我的呀！土豆居住在一个绿色的小房子里，你现在肯定想撕开一个大口子，往自己嘴里疯狂的倒吧？是不是因为你看见了滋香鸡味这五个大字？你担心这个食品过期吗？不用担心，这可是20xx年10月29日制造的，保质期可是6个月31天！我就是不让你吃，但你可以自己做，配料是：马铃薯粉、植物油、辣椒红、食用盐。
我拆开了袋子，那了一块，放在嘴里，哇！一股烤肉的味道在我嘴里飘。哇！真是太好吃了，不一会儿，我就吃了一个精光。
吃零食虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。另外，吃零食也容易引起感染，吃零食时，往往是“随手拈来”，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。所以零食不可以多吃！
这节课真有趣，上课可以吃零食，真好玩！
一次偶然的机会，老爸从超市买回来一袋“重庆怪味胡豆”，乍一看这种食物的名称，我就对“怪味”这两个字产生了强烈的好奇心：什么样的味道才是怪味呢？为了尽快得到答案，我便迫不及待地打开包装袋，飞快地拿了一颗放在嘴里细细地品尝，味道果然不同凡响。从此我就迷上了这种味道特别的风味食物。
胡豆也叫蚕豆，是重庆的特产。
重庆怪味胡豆具有特有的工艺、独有的风味，集麻、辣、甜、咸、酥为一体，堪称一绝。它颗粒壮似桑椹，色泽滋润，香甜酥鲜美奇特，麻辣咸舒适爽口，品赏时除直观感外，还有美妙的想像之味。奇趣多多又相得益彰，因此得名怪味。
重庆怪味胡豆还有健脾开胃调理，学生膳食，夏季养生调理，便秘调理，清热解毒调理，益智补脑调理等功效，还荣获“99重庆市最佳食物品牌”、“98中国食物工业协会推荐品牌”、1996年中国国际食物博览会“国际品牌精品”、1995年中国·成都国际食物精品，食物机械包装设备博览会暨。
怪味胡豆的制作流程非常精细——把鲜蚕豆去皮、摘芽、洗净，煮熟后捞起，控干水分，用植物油加盐、料酒炒几下蚕豆，再加入糖、辣椒面，再炒几下，最后放入味精、花椒粉、香油，炒匀后一盘重庆怪味胡豆便闪亮登场了。
怎么样，听了我的介绍，心动了吧！快去买一袋尝尝吧！
——老师的笑，我喜欢！_四年级作文范文5份
我们有趣的老师是新来的体育老师。他的姓是她，但是我们喜欢喊“蛇”。佘老师的样子有些滑稽。他的头上长着稀疏但乌黑的头发，远远看去像是几棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮肤像一个烧焦的蛋饼。
“排队！”她在体育馆里摇头晃脑地又喊了一遍。这时，他就像一个“真正的不倒翁”。我们立刻站成一排，笔直地站着，就像小兵一样。当音乐响起时，学生们开始认真做练*。她老师开始在队里慢慢“走”。他有时像队旁的大弹珠一样睁开眼睛，有时像队后的月牙一样撇着嘴，有时在队前做几个标准动作，感觉音乐是专门为他设计的。
突然，佘老师的脚步声停在了一个同学旁边。他把眼睛眯成一条细线，说：“你笑得那么灿烂。你的表现如何？”所有人的目光都聚集了过去，原来是杨！学生们开始议论纷纷，认为杨“得罪了”。“安静！”随着佘老师的一声大叫，场内顿时鸦雀无声，所有人都屏住了呼吸，等待着她对杨的最终判决。我看到她老师转过身，砰的一声回到了队伍的前面。她一本正经地说：“杨的笑声太阳光了。当然——是不错的表现。”杨突然松了一口气，大家都疑惑地等着下面。然后佘老师摇着身子说：“你做运动的时候要开心。你的脸像一层浆糊一样紧绷。严重到怕蛇老师在后面咬你吗？”听完，学生们哄堂大笑。老师她太幽默了。但是回过头来看，这么紧张却又搞笑的体育课，会让我们更加热爱运动。
“……感恩的心，感谢有你……”一听这熟悉的声音，就知道美术老师来了。果然他不高不矮的身影出现在眼前，那光亮的眼镜后面藏着像老鹰一样敏锐的眼睛，可以从我们的画中看出我们所画的画看出我们画的够不够认真。
老师上课时非常严肃，上课时，同学们都默不作声，只听见风扇“呼呼”地吹着，等待他开始讲课。所以三、四年级的时候，谁也不会想到他在课后是那么的搞笑。
每天下午只要有比赛，我们美术组的几个同学一放学等老师布置完作业，就去美术室画画。这时的老师和上课时的他完全像是变了个人似的，治达去洗笔的时候，不小心摔了一跤，老师立刻把“两只蝴蝶”的歌词改成“孙治达，你慢慢走，小心前面有一颗石头，千万小心，不要摔倒。”惹得我们捧腹大笑。然后，*惯性地在我们中间走动，指导我们。有一次，一个同学说“老师，昨晚我在楼梯见到一个白色的鬼，他会隐形。”这时，老师装作疑惑的样子说：“那不是我吗？”然后指着自己的白色上衣，黑色裤子说：“啊，你见到老师，不问好，还说老师是鬼，真没礼貌。”又把我们笑得前覆后仰。
啊！老师您让我们从欢笑中学到了很多东西，我还真有点不想毕业了，想永远都能到你那儿画画。
开学，我认识了她。因为她的笑容，让她与众不同。
因为她的年轻，我羡慕她；因为她的言谈，我佩服她；因为她的微笑，我不得不注意她……
她，我们的新语文老师。
第一次见面，我见到的是一位满脸笑容、和蔼可亲的老师，她的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片，那双炯炯有神的眼睛好像在向我们打招呼，她年轻的脸上挂满微笑，好一副精神饱满的样子！老师的微笑仿佛让我们看到了一位和蔼可亲、知心的“大”朋友。老师教学有方，她指给我们一条记录成长的道路——写日记！
写日记对于从不爱动笔的我，无疑是灭顶之灾。于是，我准备“浑水摸鱼”。对了，老爸为我准备的博客，好像也是写日记的吧！对！我就跟老师说：“我写博客和写日记是一样的，写博客还能练打字，顺便还可以阅读其他的作文……”反正写博客有很多好处。我编了好多谎言，鼓起勇气，小心翼翼地跟老师说：“老师，我能不能不写日记，只写博客呢？”老师耐心地告诉我：“写日记可以练字、可以……”在老师温柔、微笑的言谈下，我竟无力反驳，于是开始乖乖地写日记。
在老师的微笑之下，我努力向前。我很感谢老师那鼓励的笑，亲切的笑，和蔼的笑……
微笑很多，我在电视上看到过微笑，在书上也读到过微笑，但在我心中印象最美好和最有意义的是我们老师的微笑。
记得有一次我们班听写生字，老师在教室里边走边念，念得非常清晰。念完后，当我第一个交上作业时，看着老师非常细心地，默默地检查着，最后老师拿起红笔在我的作业本上写了一个大大的“优“字。老师抬起头，目光炯炯有神地看了我一会儿，脸上露出了可爱，亲切和满意的微笑，微笑中充满了赞赏和鼓励。在那一瞬间，我和老师的目光对视了，从老师会说话的眼睛里我还读出了从未有过的严厉，好像在说：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要骄傲。“在以后的学*中，老师那充满鼓励而又严厉的微笑常常在我的脑海里浮现。
它教育了我专心听讲，认真完成作业，让我对学*充满信心。每当遇到难题时，我也会努力用心去思考，直到把难题做出来为止，因为我想让老师再次出现那可爱的笑容。
老师的微笑竟有如此强大的力量，它是一种鼓励，让我永远奋发向上，它是一种意志，让我做事永不放弃。老师的微笑是多么珍贵，我会永远珍惜。
我最喜欢的老师是我们语文老师———李老师，我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信；因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行！
李老师有一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容，有时候是和蔼的；有时候是严厉的……
李老师担负着我们级部主任的重任，经常到各地开会、学*。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止，我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：下次可不能这样了！我激动地使劲点着头，连谢谢都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑！长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师！
