小学声音作文 (菁华6篇)

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小学声音作文1

  当太阳重新着在大地上,白茫茫的世界瞬间改变:迎春花开了,小鸟来了,杨柳也绿了起来。人们的衣柜里,没有了大棉袄,没有了大风衣,没有了手套,没有了围巾,也没有了厚厚的靴子。就连寒冷刺骨的风,也变得温柔了。我想,这一定是春天来了。

  春天的植物格外生机。风儿吹着柳树,那些崭新的枝条开始左右摇摆,就像周围蒙上了一层绿色的薄雾一样;走*一看,确实每根柳条上都有一簇簇嫩绿色的柳絮,可爱极了。再看看那一簇簇贴梗海棠上面已经抽出绿叶,结出半红半绿的花骨朵了!那边美丽的玉兰花,也准备等到时机,展开自己美丽的花瓣了。

  春天的太阳格外明亮。早上,还没起床,太阳就准备升起,让懒洋洋的我不太*惯。当走出门准备上学的时候,太阳散发的光轻轻抚摸着我,痒痒的,热热的。来到学校,它又轻轻巧巧的来到教室的窗前,把金色的光芒罩在走廊的各个角落,又耀眼又美丽。

  春天的动物格外活泼。鸭子们一看湖上的冰已经化的干干净净,便一股劲儿扎到了水里,大白鹅也不甘落后,也跟着跑到了水里。主人们见天气正好,也带着狗狗们出来散步,狗狗们可兴奋了,憋了一个冬天,终于可以出来玩了。一会向东跑跑,一会向西闹闹,可快活了,弄的主人也是一头雾水,不知道自己的狗狗到底去哪。而在水里带着的鱼,他们也为了在春天的到来时庆祝庆祝,也从大石板地下游了出来。

  春天是人们重新从睡意朦胧中苏醒过来,重新从悠闲中繁忙起来……而我们要做的,和动物们,植物们一样,在太阳的鼓励下,发奋学*,努力刻苦。在最后的一个学期里,给每一位任课老师留下最美好,最深刻的印象!

小学声音作文2

  也不知从何时起,我附*来了一只小狗,它全身上下都是黑色的,脑袋圆得像个小球,一双眼睛炯炯有神,舌头总是一收一缩的,很可爱。我想它应该是一只流浪狗。于是,我就利用一包狗粮,把它“骗”回了家。从此它就跟着我“混”了。

  它慢慢熟悉了我,时不时还跑过来用爪子挠我,跟我打闹,我也不厌弃烦地逗它,有时,它会对我生气,每当那时,它会后腿蹬直,前腿向前弯曲,眼睛一动不动地盯着我,嘴里还发出“汪汪”地叫声,可爱极了!

  说到叫声,当我午睡的时候,它便从它的窝里跳到我床上,对着我的耳朵“汪汪”地叫,直到把我叫醒。

  不过,这叫声也不总是“扰人清梦”。

  有时早晨,当我正在美梦中,它的那富有天籁般地声音把我从美梦中拉回到现实,真是一个活脱脱的“小闹钟”。

  下午,我还没到家,就听见从家中传来的狗叫声,那叫声是多么熟悉!接着,它便飞奔出家门,冲到我面前,顺势一跳,抱住我大腿,尾巴不停地摇动。

  傍晚,我在窗户边写作业,它就在外面玩耍,不时地发出叫声,我抬起头来,透过窗户看着它玩耍的样子,笑了笑,接着继续《耳边的声音》这篇。

  晚上,我在房间里背课文,而它就汪汪地叫,只要我停了下来,它也停了下来。无奈的我只好陪它玩,即使是这样,我也很高兴,因为有它在,我的生活每一天都很快乐。我希望它能一直这样陪着我,我希望一直都听见它那熟悉的叫声。

  可是,美好的事物总是转瞬即逝。

  几个月后,它得了一种病,爸爸把它抛弃了。那天,我忍不住落下泪来,跑进卧室里赌气。

  一个生命就这样消失了?我追问自己。可它的简单而快乐的叫声,仿佛一直萦绕在我耳边。

小学声音作文3

  我在想象 ,在一个先天听力不好的孩子内心,会是怎样一个世界呢?一切那么寂静,没有一点儿生气,他一定不知道世界因为有了“声音’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了,一定会万分惊诧,他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样,整夜都不能入眠的。

  亲爱的朋友,把你自己想象成这样一个孩子,你一定会非常高兴地接受这世上一切的声音了吧,无论轻柔或激荡。

  面对亲人亲切的唠叨,你再也不会避而远之了吧,而是扶住他们的肩,静静地、耐心地听完一字一句,相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容,你一定也合不上嘴了吧。

  面对老师语重心长的教诲,他们的每一字、每一句都是发自内心,一切都为了他们可爱的学生们。想一想,如此真切的心灵之声,一生能几回呀,也许往后再也不会有人能这样毫无遮掩地给予你帮助了,难道我们不应该珍惜吗?

  朋友之间也有不愉快的时候,但风雨过后,彩虹总会出现。倘若她真的伤害了你,就请想想她曾经美丽的声音吧,它记载着你们美丽的过去,即使没有将来,但美好的回忆还被你收藏着,时时拿出来温*温*,不也是一种甜蜜吗?

  我爱听钢琴的声音,她能完完全全地表现人们的心声,把一生的经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字,却又是充满深刻内涵的,因为有了声音。

  我也爱听小孩子、小动物发出的声音,因为她们的纯洁与稚气,更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声,小草破土而出的赠憎声,雨落清泉的咚咚声,也爱骏马 奔驰草原的碍嗜声,海浪奔涌的哗哗声。

  可爱的朋友,请珍爱你们周围的声音吧,想想那孩童,她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“声音”呢。

小学声音作文4

  夏夜,小兔子宁宁进入了梦乡,今天妈妈晚回家,要乖乖的。

  多么美丽的一幅画呀!小溪“哗啦啦”地流淌,树叶“唦唦”作响,鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱……“轰隆隆!”宁宁的美梦被一声突如其来的雷声惊醒了。她立马坐起来,喘着气,被吓了一大跳。已经是晚上,虽然是夏天,难免还是有点冷,宁宁又钻进了被窝里。“轰隆隆!”可怕的雷声又将宁宁拉起来,再加上“哗哗”的雨声和“呼呼”的风声,更是令宁宁瑟瑟发抖,胆战心惊,只得自己安慰自己:“不怕不怕,宁宁最乖了,都怪雷公公,自己不敢单独出来转悠还让风妹妹和雨弟弟来帮忙助阵,真是的!再响,我就……哼!”宁宁安慰过自己,感觉好多了,倒头睡下了。“轰!隆!隆!”这次的雷声似乎比刚才的声音大了许多,好像是成心在与宁宁作对。宁宁再次被吵醒,她愤怒地起身,下床,急得直跺脚,拿起棍子,在窗台上敲了敲,大喊:“嘿!雷伙计!你能不能别叫了?还让不让我睡觉了?”可是零回应……如果有回应的话,那便是:“轰隆隆!”宁宁十分生气,一气之下睡不着觉了。

  妈妈回来了,了解事情后,意味声长地说:“你可以从不同的角度去看待雷声、雨声和风声啊,大自然中的声音是奇妙的,你可以把它们当做一支交响乐曲,如果你这样去看待,一定会有不同的感受。这就告诉了我们,大自然中的声音很奇妙,如果你从不同的角度去看待,打扰到你的声音或许会变成带给你快乐的声音!”

小学声音作文5

  大自然的声音是奇妙、动听的!有时是悦耳的;有时是粗狂的;有时是有点孩子气的;也有时候是清脆的。

  清晨,风和日丽,公鸡“喔喔喔”地叫着,把我们都叫醒了,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在说:“懒虫起床拉!”打开窗户,风姑娘“呼呼”地吹来,就与我撞了个满怀。树叶被风姑娘吹地直发抖,“冷死了!”发出“嗖嗾”的声音。风姑娘发威了,风越来越大,吹的新生的小草直打喷嚏——哈涕、哈涕……

  六月的天气,像孙猴子的脸——说变就变。本来晴空万里的,瞬间,雷公公生气了,乌云布满了整个天空,“轰隆隆”“轰隆隆”……风沙沙沙地吹来,闪电“噼啪,噼啪”地打着,像个母老虎。顿时,下起了倾盆大雨“哗哗哗”,“哗哗哗”地从天空中倾泻下来,像泼,像倒。雨滴落在地上发出“嗒嗒”的声音。黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,似乎在弹奏似的,这写美妙的声响,组成一首小曲。

  半个时辰后,雨停了,太阳公公出来了,一条七彩的彩虹挂在天边,青蛙“呱呱呱”地叫着仿佛在说:“彩虹好漂亮啊!”蚊子“嗡嗡嗡”地飞了出来。小狗抬着头也“汪汪汪”地叫着。溪流“叽里咕噜”的,像被灌醉了似的。

  其实,大自然的声音处处可听,可是现在人们都在忙碌,没注意罢了。只要我们肯去聆听,一定会让我们久久回味。

小学声音作文6

  记得暑假的时候,我回到了我的故乡,她是一位慈祥的母亲,养育着我们村里朴实善良的人们;她是一位德高望重的老人,哺育了一代又一代。早晨,第一缕阳光照射进来的时候,小鸟音乐家们唱起了“清晨大合唱”,美妙的音乐把我从睡梦中唤醒了。

  我穿好衣服,下了楼。“喵——”我家的大懒猫也伸了一个懒腰,起床了。我随随便便吃了点早餐,便早早地去聆听早晨的声音。“砰砰砰……”是谁呢?原来是风娃娃啊,他正在玻璃前鼓着掌,迎接着新的一天。走出门,整个村庄就像是一个神秘的少女,蒙上了一层薄薄的面纱。这时淘气的风娃娃“呼——”吹走了村庄的面纱,她又气又羞,你看那些植物上还挂着她的眼泪呢!我四处漫游着,一片稻田映人我的眼帘,她们虽然不像秋天稻田那样成熟美丽,像金色的波浪;金色的毛毡。可这片稻田的绿色就像一片绿色的海洋。“哗哗——”她们演奏这独特的青春乐章。

  走着走着,我不知不觉走到了一片树林,各种不知名的小鸟在树上欢唱着,连淘气的风娃娃也被鸟儿们优美的歌声给感染了,他随着鸟儿们的节奏此起彼伏地吹着树上的叶子,“沙沙沙——沙沙沙——”我悄然离去了。时间稍纵即逝,正像诗里写的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”

  我回味着早上看见的景物,我还看见了更美的景物:花开的声音花的芬芳是蜜蜂、蝴蝶带来的;树叶上露珠的脚印是雨水带来的;美丽的四季是四位姑娘的喜怒哀乐带来的。今天,美丽的大自然给我了快乐的一天;明天,我将会给大自然献上有我演奏的美丽乐章!


小学声音作文 (菁华6篇)扩展阅读


小学声音作文 (菁华6篇)(扩展1)

——声音小学作文 (菁华6篇)

声音小学作文1

  春天的声音丰富多彩,既美妙又动人,声音是人类难以演奏出来的。

  春姑娘来了,她还带着微微的春风,把柳叶吹得“沙啦啦,沙啦啦”的响。小草也忍不住的探出了脑袋,静静的望着春姑娘,好像在欢快地说:“春天来啦,春天来啦。”小燕子也匆匆的从南方飞了回来,好像在说:“春姑娘,等等我。”而小鸟也在说:“春姑娘,你好!春姑娘,你好!”

  田野里,青蛙正在“呱,呱”地叫,而且还不忘给农民伯伯抓害虫。农民伯伯也开始干起活来,他们都开始耕种自己的农田。毕竟一年之计在于春嘛!水稻被微风吹得“刷刷”的响,仿佛在微笑着向我们频频点头,好像在说:“真舒服呀,真舒服呀!”还有很多农民伯伯背着杀虫剂,在田野里寻找田鼠。田鼠一看到人们,便拼命的跑,而且还“吱吱”的叫着。好像在说:“救命呀,救命。”真是太搞笑了。

  森林里,许多小动物都已经结束了自己的冬眠,开始走亲访友。原本光秃秃的树干也变得茂盛起来。微风一吹,小动物们都伸了个懒腰,打了个哈欠。大家都在“叽叽喳喳”的.相互打招呼,也在和春姑娘打招呼,春姑娘看到了这样的情境,高兴的笑了。

  春天的声音真是丰富多彩,我喜欢这春天的声音!

声音小学作文2

  “沙沙沙”黄叶纷纷落下,仿佛飞舞的黄蝴蝶;“吱吱吱”小蟋蟀煽动者翅膀好像在说:“秋天到啦,秋天到啦。”

  我走进秋天的田野,田野上传来“咔嚓、咔嚓”农民伯伯收庄稼的声音。听到了植物们交谈的声音,谷粒绽开的声音。火红的高粱、金黄的麦穗、饱满的.大豆组成了一首美妙的“田野之歌。”

  我走进果园,听到了农民伯伯“啪啪”摘水果的声音,听到了石榴“砰砰”咧开嘴的声音。一阵柔和的微风缓缓吹过,树叶发出“沙沙”的声音与红彤彤的苹果,紫嘟嘟的葡萄一起奏出了一首“果园之歌。”

  我走进花园,菊花和桂花在尽情开放。我听到了花儿摇晃的声音,听到了桂花散发香气的声音,听到了菊花绽放的声音。欢笑的金桂、怒放的秋菊、可爱的雏菊、明丽的野菊在花园里绽放出一朵朵五彩缤纷的花儿,犹如一盏盏灯笼在黑夜中发光发亮。

  我爱秋天!走进秋天这宽广的音乐厅,便深深地沉浸在这首属于秋天的美妙交响曲中。

声音小学作文3

  有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。

  静下心来听二胡是一种勇气,因为它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着感动。

  二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着少女般柔情,在淡淡的咖啡**会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被感动的感觉。

声音小学作文4

  听听,

  秋的,

  “滴答,滴答”

  是雨水的**,

  是告别夏天的歌韵。

  听听,

  秋的声音,

  “哗啦,哗啦”

  是小溪的欢唱,

  是欢迎的乐曲。

  黄澄澄的梨记录着又一个丰收。

  摘下香甜的味道;

  一片片树叶飘落下来,

  送来秋天的电报。

  听听,

  走进秋,

  走进这美好的音乐,

  你好好地倾听秋的声音。

  秋的声音,

  有温暖的叮咛,

  有告别的歌韵,

  有欢迎的乐曲,

  有丰收的`歌吟,

  们,

  请倾听秋的声音,

  你会感受,

  那悦耳、动听的音乐。

声音小学作文5

  早上到学校,我听见了早起锻炼的学生和老师跑步的“呼呼”声,像风一样,开始了新的一天。耳边还传来了优美的音乐,原来是有些老师在翩翩起舞。

  吃早饭的时间到了,“轰隆隆”,厨师们推着推车来为我们送饭。我的肚子“咕噜噜”叫了起来,闻到饭香忍不住口水直流。同学们“哐哐当当”拿出饭盒,大口大口吃了起来。有的同学“吸溜吸溜”的喝着稀饭,有的同学边吃边聊天,还有人一边吃着早餐,一边追着组长交作业,班里热闹极了。

  课堂上,老师大声讲课的声音,批评人的声音,让我感到非常烦恼。“叮铃铃”,下课了,这是我们最喜欢的声音,操场上立刻热闹起来,欢笑声充满了整个操场。“叮呤叮”,上课了,这又变成了我们最讨厌的声音,大家垂头丧气的跑*室。

  这就是我们学校的声音。

声音小学作文6

  大自然的声音真美妙。你听,大树抖抖手臂,发出了“沙、沙、沙”的声音,蟋蟀为大树伴奏,“蛐、蛐、蛐”,那声音真好听!

  森林里的早晨,小麻雀站在枝头“叽叽喳喳”地叫着。森林里的中午,小草蛇在草丛中窜来窜去,发出“嗞——”的声音,好像是在草丛中跳舞。

  小溪旁,发出了“叮咚、叮咚”的声音,是谁呀?哦,原来是小溪在弹钢琴,那声音真动听!

  果园里,一个红彤彤的大苹果“扑通”地掉了下来,这时,一只小鸟“唧”的一声把红苹果叼走了。

  建筑工地里,发出了“轰隆、轰隆”的响声,这响声真是震耳欲聋,我非常讨厌这种噪音!

  大自然的声音各种各样,我喜欢大自然的声音。


小学声音作文 (菁华6篇)(扩展2)

——声音小学作文 (菁华9篇)

声音小学作文1

  春天的声音丰富多彩,既美妙又动人,声音是人类难以演奏出来的。

  春姑娘来了,她还带着微微的春风,把柳叶吹得“沙啦啦,沙啦啦”的响。小草也忍不住的探出了脑袋,静静的望着春姑娘,好像在欢快地说:“春天来啦,春天来啦。”小燕子也匆匆的从南方飞了回来,好像在说:“春姑娘,等等我。”而小鸟也在说:“春姑娘,你好!春姑娘,你好!”

  田野里,青蛙正在“呱,呱”地叫,而且还不忘给农民伯伯抓害虫。农民伯伯也开始干起活来,他们都开始耕种自己的农田。毕竟一年之计在于春嘛!水稻被微风吹得“刷刷”的响,仿佛在微笑着向我们频频点头,好像在说:“真舒服呀,真舒服呀!”还有很多农民伯伯背着杀虫剂,在田野里寻找田鼠。田鼠一看到人们,便拼命的跑,而且还“吱吱”的叫着。好像在说:“救命呀,救命。”真是太搞笑了。

  森林里,许多小动物都已经结束了自己的冬眠,开始走亲访友。原本光秃秃的树干也变得茂盛起来。微风一吹,小动物们都伸了个懒腰,打了个哈欠。大家都在“叽叽喳喳”的.相互打招呼,也在和春姑娘打招呼,春姑娘看到了这样的情境,高兴的笑了。

  春天的声音真是丰富多彩,我喜欢这春天的声音!

声音小学作文2

  我喜欢学校广播通知我获奖的声音,我一直很认真的听,可是广播一直叨叨叨叨叨说个没完,根本没提获奖的事。正当我不想听的时候,广播突然说:“请甄紫绚同学到*台领奖。”我咯咯咯地笑着,然后“噌噌噌”飞快的跑出教室。

  我还喜欢小鸟叽叽叽叽的叫声,每当我出去玩的时候,它就在身边欢快的歌唱。

  我不喜欢滴滴答答的下雨声,因为下雨的时候要穿雨鞋。穿上雨鞋时我的脚就感觉特别闷,难受极了。而且这下雨的声音,就像一个人不停的在我身边唠叨,听得我只想睡大觉。

  我还讨厌小猫喵喵的叫声,就像一个巫婆的怪笑声。有一次一只猫跳到了我家窗户外面的一个阳台上,想要吃我家的鸟,把我气得一下子就把它打跑了。从此以后我就特别讨厌猫的叫声。

  这就是我身边的声音。

声音小学作文3

  有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。

  静下心来听二胡是一种勇气,因为它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着感动。

  二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着少女般柔情,在淡淡的咖啡**会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被感动的感觉。

声音小学作文4

  动听是声音是什么呢?是美妙的歌声?还是包含爱的一句话?

  每天晚上,我都会装睡来享受爸爸的一句“我就看看。”今天,和往常一样。爸爸拖着疲惫的身子“擦咔“开了门,虽然很轻,但也不免听见,这时窗外的马路上几乎没人,夜黑得可怕,只有稀少的路灯时不时地闪一闪。卧室又响起了熟悉的声音,那是爸爸在用细微的声音说:“没事,我就看一眼。”

  终于,“哒哒”的脚步声越来越*,爸爸打开了门,他轻轻地走进卧室,慢慢地来到我床边。我半微睁眼,只见爸爸好像因为长期加班熬夜老了许多,蜡黄的脸上又多了几条皱纹,嘴唇干裂,眼眶突出,完全看不出原来的样子了。爸爸在我的床上静静地坐了一会儿,摸了摸我的头,那一刻,我从他眼里看到了数不尽的慈爱。

  爸爸微微地笑了笑,转身离去。而我,也安稳地睡着了。在梦中,我和爸爸在玩秋千,瞧!玩得多高兴呀!梦中的爸爸还是那个高大威风的他,我是一个只有5岁的小女孩!我的嘴在不知不觉中翘了上去……

  就这样,每天晚上,我都伴着那句话入睡,虽然,这世上动听的声音有很多,但是我最忘不了的还是这句话。

声音小学作文5

  每天下午,当我在家写作业的时候,总会听到窗外有翅膀煽动的声音,噼里啪啦的,这时我回头一看,原来是一群鸽子飞过。第一次,我很好奇,就看着那群鸽子在空中掠过。可是,很快它们又飞回来了,一直围绕着我们家这栋楼飞,我就有点不耐烦了,再加上煽动翅膀噼里啪啦的响声,这声音都把我的思路打断了。所以每次一听到扇动翅膀,我就会赶紧捂上耳朵。我想:好讨厌的鸽子,都影响我学*了。

  早上,当我睡得正香的时候,会听到公鸡的打鸣声,这个声音,又高亢又响亮,立刻就把我吵醒了。这时,我总会生气地把头蒙在被子里,继续睡觉。我想:以前都没有这些公鸡叫的,现在小区里怎么有人养鸡呢?我就猜测:是公鸡的主人把公鸡从乡下带进了城里来的吧。

声音小学作文6

  “布谷——布谷——”。

  一只鸟鸣的声音,从田野传到修整一个冬天的村庄,让囤子里一堆稻种听见了,还盖着被子、穿着厚衣服的它们,对门外的世界心驰神往。

  “什么时候带我们出去,到底什么时候带我们出去”!它们在囤子里叽叽喳喳的嚷嚷着。细心的农人,不止一次听见他们急不可耐的呼喊。宽敞的堂屋里,他开始擦拭扁担、打磨铁锨、安装犁铧……

  一个鸟语花香的早晨,农人背着种子向田野走去,口袋里传出种子们窃喜的笑声。

声音小学作文7

  在这个世界上万物都能发出声音,但我最喜欢的声音还是水声。

  每到暑假,我总是跟着妈妈到泰山里去听水声。从泰山的西路沿大众桥向上走,一会就来到了黑龙潭,那轰鸣的水声震耳欲聋,只见瀑布飞流直下把水珠溅起多高,风吹得它如烟如雾如尘。真像李白诗中写的"飞流之下三千尺,疑是银河落九天。"再向上走,就是长寿桥,山涧淙淙溪水从大桥桥洞流过,溪水很清,清的可以看溪底的石头,石头五花八门,形状各异,不时还看见几条小鱼在水里游来游去……你看,许多小朋友在打水仗呢,哗啦啦的流水声,小朋友的笑声汇成了一首动听的交响乐。

  只要你用心听,你就会感到我们世界上的声音是多麽丰富,多麽美妙。

声音小学作文8

  从我懂事开始,妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时,妈妈的声音是轻柔的,如流动的小溪“丁冬丁冬……”;生气时,妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来,是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。

  在我幼小的时候,妈妈甜美的声音伴我成长:“世上只有妈妈好,没妈的孩子象根草,投进妈妈的怀抱,幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声,清脆而又悦耳;那声音多么象一汪清泉,温暖地流进了我的心田;那声音多么象一缕青烟,环绕在我身旁。渐渐的,我长大了,哦,原来那就是幸福与温馨。

  时间飞速奔跑着,我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是非常温柔了,有些时候也会非常暴躁。记得暑假的那一天,我看妈妈不在家,就箭步如飞的冲进微机房,熟练的打开了电脑,偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉,门“不争气”的响了。“是妈妈回来了!”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子!”妈妈动听的声音在我耳边响起,我惊慌失措地走出了电脑室,低着头,不敢面对妈妈。妈妈见了我,声音顿时变了,是那样的严厉:“你给我过来!”我哭了,是那样悔恨。沉默片刻,我小心地抬头望了望妈妈,啊!在她的眼神中,我看到的不仅仅是生气,还有失望……她终于开口说话了,而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界,还有,你要保护自己的眼睛!”说完,便走进了厨房……啊,我明白了,妈妈的声音是对孩子的期望啊!

  妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时,妈妈的声音激励我不断前进;当我失败开始自卑时,妈妈的声音又是我精神的支柱;当我开心时,妈妈的声音与我共享欢乐;当我悲伤时,妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。

  妈妈的声音胜似动人的交响乐;妈妈的声音有如多彩的诗篇;妈妈的声音是浓的化不开的爱……

声音小学作文9

  在五十多年的成长历程中,有一种声音,在我的记忆深处,时刻激励着我要诚实,不能用谎言来欺骗自己,欺骗他人 。

  有一种声音在我的记忆深处,小学老师提醒我要以诚待人的原则。这件事情已经过去了很久,但是就是这件事情提醒我诚信待人。

  小学三年级时,我的数学成绩在班里名列前茅,总是能拿95分以上。那天,数学老师对我们说:“明天要进行单元测验,请大家复*好。”请问数学老师的话,暗自高兴:太好了,这不是我一直期盼的考试吗?只要考好了,爸爸就会奖励我一辆山地自行车 。于是,回到家做完作业。开始为我期待已久的山地自行车开始复*。我复*到九点准备睡觉,以最好的精力去迎接考试。

  第二天清晨,我吃完早饭,赶紧以最快的速度去学校。到了学校,开始早读。早读完了,只见数学老师拿着一叠厚厚的试卷。

  接着数学老师说:“请同学们把有关资料收起来,准备考试。”老师把试卷发下来,我做着做着就遇到了一道难题,怎么想也想不起来。好像记起来在练*册里有这道题目。“离考试结束还有五分钟,请大家检查好试卷。”我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了试卷上。

  几天后,试卷发下来后,试卷100分。同学们又对我竖起大拇指,我却怎么也高兴不起来。回家的路上,内心深处的声音却在不停的指责我。我经过一番的思想斗争,决定还是把这件事情告诉老师。

  第二天,我把这件事告诉了老师,老师原谅了我告诉我以后要诚信,不能欺骗自己。

  有一种声音在我记忆深处时刻激励着我。


小学声音作文 (菁华6篇)(扩展3)

——小学声音作文 (菁华5篇)

小学声音作文1

  当风吹过树叶,你见过吗,你听过吗?当风拂过柳梢,你见过吗,你听过吗?

  风也有自己的广告,一则让我心中久久不能*静的广告。那是一群孩子在嬉闹玩耍,手中是一个个色彩鲜艳的风车。当风儿吹过是,那“沙,沙,沙”的声音动听得扣人心弦。一棵秃头的老树下坐着一位戴着墨镜的古稀老人,孤单陪伴着他们。

  这时,一个满脸童真的男孩手持风车出现了,风车悄悄转动着,“沙,沙”,老人的脸上舒缓了,出现了丝丝笑意。男孩似乎发现了什么,飞奔而去。当他再次归来,身后多了一群孩子,一群手持风车的孩子……风车在树梢上转动,风快乐地吹着,老人望着天爽朗的笑着——就如老树抽出新芽一般!

  我听到了,那是孤独老热门心中的慰藉,那是希望的种子爆开了芽1当我看完这则广告时,心中已是感慨万千,当今世上的孤寡老人早已成千上万,试问有谁真正去关爱过他们。爱不仅仅是给予给自己的亲人,更应该把爱献给这些无依无靠的人。

  我曾在报上读到过这样一则新闻:一位港籍孤寡老人死在家中七年无人问津,周围居民纷纷表示震惊与疑惑。为什么人们对孤寡老人不闻不问,有人来看望关心一下他吗?现在的人们慢慢变得冷漠,只有少数人还有这一刻纯真友好的心。不要吝啬自己的关怀,帮助孤寡老人并不那么困难,他们缺少的也许只是一个微笑,一句问候,仅此而已。

  孤寡老人需要一双手,熨*心中的孤独;孤寡老人需要一把火,点燃生活的希望;孤寡老人需要一阵风,吹散一切昏暗的阴霾。

  像孩子那般用风车吹开满园的芬芳,让孤寡老人心中充满绿色的希望。

  “沙,沙,沙,沙”……那是风吹过的声音!

小学声音作文2

  开学的时候,王老师因为声带刚刚动过手术,说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程,每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是,我们总是那么不听话,就像那次语文课!

  “你们昨天都预*过了,现在我来检查大家的朗读!”王老师的声音虽然轻,但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样,老是拖长音。课文一遍读下来,不但缺乏感情,而且声音又小,差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的,重新来一遍,预备起!”王老师的语气里有一些生气,我读得声音响了一点。又一遍读完了,可王老师还不太满意,脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的故事,我给大家准备两分钟,待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后,没有一个人举手。王老师皱起了眉头,说:“不要光想一下子就把主要内容讲对,一点一点来。”王老师咽了一下口水,看得出,发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间,林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后,王老师竟然对他说:很棒,说得不错,应该可以打95分。由于我们的不配合,王老师总是要把一个问题重复好几遍,等下课的时候,王老师的声音已经变得十分沙哑。

  王老师在难以发出声音的情况下,坚持给我们上课,她说的每一句话都是最动听的!一天又一天过去了,王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的声音,因为有爱!

小学声音作文3

  天,我来到了一个美丽的地方:这里鸟语花香、山清水秀,这里四季如春、气候宜人;这里没有都市的喧嚣与吵闹,这里没有厂矿与汽车的污染。这里简直就是世外桃园,我真不敢相信自己的眼睛!我走到一棵大树下,看到一只鸟妈妈正在筑巢,身边几只小鸟落在枝头上,叽叽喳喳地叫个不停,像在你一言我一语地庆祝安家的喜悦,又似在合唱一首快乐的歌曲,动听极了。

  我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁,小河像在欢迎我的到来,发出哗啦啦的问候声,那溅起的浪花就像一个个跳高冠军,蹦起来足有三尺高。

  忽然,耳旁传来一阵阵“沙沙”的声音,循声望去,原来是一棵老树的叶子在风中欢快地舞动,这声音是那么轻巧、那么悦耳又那么动人心弦带给人无比的惬意与畅想,我仿佛看到风婆婆拉着老树爷爷的手在绿草地上翩翩起舞!

  我不知不觉地又来到人们居住的乡村,那里有小朋友们嬉戏追逐的欢笑声,有大人们相遇时的招呼问好声和聚在一起的闲聊声,有收音机或电视里传来的欢快的歌声或戏曲声,还有牛羊或小狗时不时发出的鸣叫声……我沉醉在这清新纯朴、悠然自得的交响乐中,忘记了所有的烦恼与忧愁!

  突然,我被一阵急促地“丁呤呤”地闹铃声吵醒,噢,原来是一场梦境啊!

  奇妙地世界不只存在于梦境中。让我们脚踏实地,携手奋进,共同创造这种美丽又没有污染的世界吧!

小学声音作文4

  声音是动听的,悦耳的,也是有味的。

  每当吃过中饭回到教室后,我就会有些担心,因为要午睡了,而我恰恰没有这个*惯,心里期盼午睡零不要响,可是,无情的的铃声是那么的苦涩,在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡,天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的,汗水从我的头发中流了出来,湿漉漉的,又有些痒痒的,我刚想去抓,老师从我身旁走过,我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈,终于走了,我用纸擦擦汗,抓了一番痒,这才留意到讲台桌上有一个班干部,我急忙趴下,幸好没被发现。没过多久,汗水又流了下来,我感到非常热,浑身都感到痒痒。我扭了几下,汗水湿透了我的衣服,班干部用锐利的目光不停的扫视着全班,我趁他不注意,把手伸下去抓了抓痒,又飞快的伸了回来,我感到越来越热,似乎下面有的大火炉在燃烧着,我又感到痒痒的,似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课,时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来,但对我来说只是舒服了那短短一秒,我似乎听到了下课的铃声,我偷偷看了看时间,还有五分钟了,原本的五分钟是多么的短暂啊!可现在却像一只老乌龟一样,爬的慢极了,终于下课了,我以箭一般的速度冲向洗手池,洗了把脸,冲走了炎热。我与同伴一起玩,有说有笑的,这时我感到了下课零是那么的美妙,那么甜蜜。

  上课的零声是那么苦涩,但下课的铃声确实甜美的。

小学声音作文5

  开学的时候,王老师因为声带刚刚动过手术,说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程,每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是,我们总是那么不听话,就像那次语文课!

  “你们昨天都预*过了,现在我来检查大家的朗读!”王老师的声音虽然轻,但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样,老是拖长音。课文一遍读下来,不但缺乏感情,而且声音又小,差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的,重新来一遍,预备起!”王老师的语气里有一些生气,我读得声音响了一点。又一遍读完了,可王老师还不太满意,脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的故事,我给大家准备两分钟,待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后,没有一个人举手。王老师皱起了眉头,说:“不要光想一下子就把主要内容讲对,一点一点来。”王老师咽了一下口水,看得出,发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间,林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后,王老师竟然对他说:很棒,说得不错,应该可以打95分。由于我们的不配合,王老师总是要把一个问题重复好几遍,等下课的时候,王老师的声音已经变得十分沙哑。

  王老师在难以发出声音的情况下,坚持给我们上课,她说的每一句话都是最动听的!一天又一天过去了,王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的`声音,因为有爱!


小学声音作文 (菁华6篇)(扩展4)

——心中的声音作文 (菁华6篇)

心中的声音作文1

  “你,给我站起来!96分,怎么考的?”老师指着我,怒气冲冲,我手中紧紧握着卷子,低着头,进了办公室,老师竟然毫不留情的拍起了桌子,声音提高到了80分贝……从办公室出来,我都不敢抬头看同学,怕他们笑话我,我也不敢看黑板,觉得好羞愧。一向被老师宠爱,同学羡慕的我,竟然像个过街老鼠,灰溜溜急忙忙收拾书包往家赶。放学回家路上,我看到路边的月季花,好像也耷拉着脑袋,枝头的小鸟,也呆呆地立着,它们为什么也都失去了往日的姿态和欢笑?

  “不去想他们拥有美丽的太阳,我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”当我经过一家商店时候,悠扬的歌声传出,空灵、甜美,好像在安慰我,将我从考试失误的坏情绪中带出来。让我知道,我也有一双隐形的翅膀,它也能带我飞过绝望。对,一次小小的考试算什么!一次小小的失误又算什么!它顶多只能代表着前一段时间知识掌握的不牢固,并不能代表未来。未来的路很长,我可以再努力,我这双隐形的翅膀可以带我飞向更远的美好未来。再回首,阳光有些刺眼,月季花在阳光下随风摆动,熠熠生辉,枝头的小鸟叽叽喳喳快乐歌唱……我调整呼吸,迈开大步向前走去。

  “我知道,我一直有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”这首歌,每次在我失意的时候,它都会单曲循环,给我以前进的动力。这空灵又饱含希望声音,这甜美而又充满力量的声音,驻在了我的心里。这动听的旋律就是语重心长的鼓励,这《隐形的翅膀》就是我心中最好的声音。

心中的声音作文2

  五六岁的时候,我从幼儿园回来,就会绕着家里的屋子,寻找不知“藏”在哪个角落里的外婆。“婆-婆,你在哪儿——”

  随着我一声接一声的呼唤,外婆就会从菜地里艰难地直起腰,冲我挥挥手,笑着说:“馨儿回来了呀!”我连忙钻进菜地,依偎在外婆的怀里一遍又一遍地撒着娇。只听欢声笑语,在菜地上传了开来。

  一直以来,外婆总是家里最疼我的那一个人。

  有一次,自己也记不清是因为什么事了,我和妈妈闹别扭,妈妈不停地训斥我,我的心里十分委屈,但强忍住泪水,不让它掉下来,不管妈妈说什么,我都不开口。

  一旁的外婆走上前来一把将我揽在怀里,对着母亲大声呵斥:“行了行了,小孩子不懂事,你训个一两句就完事,别一直唠叨了!”

  母亲还想反驳两句,但被外婆打断,“再说了,我馨儿也没有错,你还要训她,换谁谁心里不委屈难受啊?”

  说完,外婆就拉着我,她将我带到她的房里,给我洗了把脸。我望着外婆苍老的面庞,心中一阵酸楚,眼泪情不自禁滚落。

  “馨儿别哭,馨儿别哭!”见我哭,外婆瞬间也红了眼眶。我知道,外婆见不得我掉眼泪。

  “馨儿啊,这事儿你别往心里去,外婆知道你委屈,但你妈她也是为你好,你要体谅她啊!”外婆帮我擦掉眼泪,她那常年劳作的手上沟沟壑壑,深褐色的纹路清晰可见。

  “婆——”所有的倔强一瞬间土崩瓦解,我哇的一声哭出声来。

  现在回家,再也不见外婆的身影,再也听不到外婆唤我的“馨儿”,可那菜地早就被几棵树苗代替,奶奶也被时光带走,我再也见不到我的外婆了。时常想起外婆在那菜地里忙碌的身影,时常想起依偎在外婆怀里的快乐,多么希望外婆还在,多么希望再听她叫我“馨儿”……

  有一种声音会一直在记忆深处,默默穿行,滋润朴素的岁月。一声“馨儿”,是绚烂的桃花流殇,是真情的低语呢喃,音不散,情绵长。

  外婆,你,还好吗?

心中的声音作文3

  天空中最亮的星星,请照亮我前行;冬日里的太阳,请给我一丝温暖;那回荡在心中的声音啊,请给我向前的动力。

  那次学校要举行演讲比赛,我被选中。语文老师让我在全班同学面前试讲。我紧张急了,慢吞吞地起身,双手紧紧地攥着演讲稿。这一刻,教室里静极了,似乎连一根针掉落在地上都能听清。同学们都朝我望,我心里愈加忐忑不安。短短的几米讲台,我却觉得比万里长征还要漫长,我好像是走了一个世纪。踏上讲台,我的手和脚似乎不听使唤了,不断地抖动。我想强压下那份紧张,但刚出口的声音就带着颤抖。后面连续讲得结结巴巴的,字音也咬不准了。前排的同学似笑非笑的,我心里更没底了。我抬头望向老师,她却微笑着。我下定决心,什么都不望,打开稿子直接往下读。终于读完了,同学们的掌声响起来。我的脸热辣辣的,觉得那不是鼓励,而是对我赤裸裸的嘲笑。同学们注视着我,有嘲笑,有讥讽,有鄙视,我红着一张脸,不敢抬起头来,快步走向座位坐下来,把脸埋得更低。

  下课了,老师把我叫到办公室。她对我说:“没有人天生就是成功者。努力了不一定能够成功,但如果你不努力只能失败。你是努力了不留遗憾,还是失败后徒留懊悔呢?加油,老师相信你一定可以。”她温柔地注视着我,我轻声应着。走到门口,我转过头望着她,她微笑着,那微笑在阳光的照耀下散发着光芒。她又用嘴型对我说了“加油。”虽无声,我却感受得到。我坚定了信念,大步向前走去。

  终于,老师再一次叫我到讲台前试讲。我感受到那温柔的目光一直追随着我。那声声“加油”不停地在我心中回荡。我镇定了下来,开始演讲了。演讲完了,我深深地向她鞠了一躬。我在心里无数遍地感谢着她,若没有她的鼓励,就不会有现在的我。

  在此后我人生的道路中,每当我感到疲倦、困乏、想要放弃时,想到这声回荡在心中的声音。我就充满活力,继续向前。

心中的声音作文4

  不期而然,一场雨,声声清脆,扣心弦。

  风骤起,雨水降落人间——又是一年雨繁时,万家欢喜再无忧。

  雨落花开

  花苞一天天膨大,似是在积蓄力量,静待时机,准备绽放出最美丽绚烂的生命之花。她们终于等到了那一天。

  一滴,两滴,雨水滑落在花儿光洁的花瓣,恰似无音;三滴,四滴,雨珠敲打在她们稚嫩的心田,细闻有声。花儿们,信使已经到来!盛开吧,时不驻足,此刻即是最好;怒放吧,无需等待,犹豫永无花开!

  刹那间,万千花朵一齐开放,光芒闪耀照大地,芳香逆雨至苍穹。

  谁知多少花儿因这雨、这声敞开心扉。聆听雨声,绽放光彩!

  雨至麦苏

  年初天旱,土地开裂。烈日炎炎下,麦苗难耐酷热,无精打采地垂着头,艰难喘息着。

  风乍起,雷声滚滚,天幕撕裂,雨水顺势而下。风雨中,麦谷倏然挺直身躯,张开双臂尽情地拥抱着这知情的天使。雨水冲刷着田埂,田间汇作淙淙溪流,哗哗作响,实是动听。

  谁知有多少麦苗因这雨、这声,死而复生。聆听雨声,盼望成熟!

  雨降人生

  饥渴的何止庄稼,西北干旱之地的人们又怎么不盼这雨。猝然抬头,漫天灰云驰骋,电闪狂欢,西北的人民兴奋不已。他们匆忙搬出家中所有锅碗瓢盆缸瓶壶桶……但凡能盛水的,一律摊在地上盼着雨的挥洒。直到——细雨淅淅沥沥,天色转暗,朦朦胧胧,雨点看不见、数不清。但听得急促落入容器时叮叮咚咚的敲击声。雨虽小,掩不住它们内心的急切;雨虽少,而造福他人的初心未改。

  待雨停歇,人们虔诚的感恩上苍,赐予自己以甘露,方使得生命延续……

  谁又可曾知道,有多少人们因这雨、这声欢欣雀跃,努力生活。聆听雨声,心怀希望!

  雷鸣之声,云涌之声,落雨之声,催放了世间光彩,拯救了麦苗之命,扭转了人民之生……

  此间唯雨之声最动听,滴滴挽世命,声声扣人心。

心中的声音作文5

  我心中的好声音是什么?它是让我无论身处万籁俱寂的夜里,亦或是喧嚣闹市的烈日下,都能满怀自豪,念念不忘的声音。

  整齐的脚步声,令我心生敬意,感慨万分。

  阅兵式上,当中华人民*齐步走来时,那整齐、干净、没有一丝杂音的声响,使中华人民为之自豪,为之振奋,使世界人民为之赞叹,为之欣慰。这声响就如同日常训练一样,利落、不拖泥带水,它就是战士们刻苦训练的体现,保家卫国的肯定。如今越来越多的外国人效仿我国走正步,甚至请我国军官为之指导。我能够想象到,当外国人踏着*正步齐走的那一天,发出那振奋人心的声音,我该是何等骄傲,何等自豪啊!

  漫长的倒计时,令我屏息凝神,振臂挥舞。

  卫星与载人飞船发射前夕,倒计时无疑是最紧张、兴奋的,短短的最后十秒,却揪住了全国人民的心,也揪住了每个人的民族魂。发射升空的消息传来,带来了人们激动的心,颤抖的手。再看科研人员,为了这一刻,他们耗费了多少心血与精力啊!拥抱着,喜泣着,大吼着,跳跃着每个人都是激动的,正因为有了倒计时的铺垫,才有了这若狂的欣喜,我喜这漫长的倒计时,它承载了我们*人民的梦,也送去了一次次的成功。

  庄重的**,令我肃然起敬,心胸震荡。

  **奏起,望着*冉冉升起,听着铿锵有力的歌曲,我心生肃敬,不自觉跟唱起来。回首往事,“起来,起来,起来”唤醒了多少人的斗志,多少中华儿女的血性,正是他们用血肉之躯赢得了全国人民的**,也是**,唤醒了无数爱国仁人志士。我喜欢这首歌,它指引着我们努力进取,它永远激励我们,让我们永远铭记我们的民族所受过的屈辱。它不只是一首歌,更是我们精神的象征,热爱国家的象征。

  心中的好声音为我播放脚步声、倒计时与**。我为之骄傲,为之自豪,并且铭记于心,时刻不忘,志在爱国!

心中的声音作文6

  我是一个快乐略带腼腆的小男孩。我非常喜欢阅读,在书的海洋里我觉得自己像一个永远吃不饱的小鱼儿。我好希望在知识的沐浴下快快长大!

  展望历史的长河,我们随手便能摘得许多的名篇、诗词,古人的伟大发明,保贵的精神食粮。从诗词中,我能感受到:生活无处不情怀!美妙的诗词一直是我心中最美的“好声音”。

  诗词中,有道不尽的豪情壮志;诗词中,有理不尽的思乡之情;诗词中,更有数不尽的愤慨不*……从诗词中,我们可以领略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀!

  王维的“海内存知己,天涯若比邻”,打动了多少人!友谊,这个美好的词汇,使得我们隔着千山万水,也能找到最知心的人!

  李煜有一句:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”,体现了一国之君,纠结于儿女情长,无心治理国家,致使国家混乱不堪,南唐后主,就此断送前程,成为亡国之君。最后,这位原本意气风发的君主,被大宋人活活毒死,读来不免有几分惋惜与悲哀。

  王建在中秋之夜,与家人异地隔阂之时,作下了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的名篇,这是千千万万游子的心声啊!值此中秋佳节,不能与家人共进晚餐,抬头赏月,确是一番惆怅。回头再看,因为朝廷昏庸腐败,多少名人志士得不到重用,被贬官发配边远地区,此时同伴遥望明月,只能低头默默流泪……

  一代伟人在诗中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。**战争后期,*黑暗、腐朽的统治,早已丧失民意,藩入被动状态,*连战连捷,攻下南京总统府,又感叹:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。所以,当十万人民在北京*广场欢庆新*成立之时,*残部只能在台湾欲哭无泪地反思自己。

  这些震撼人心的诗词,正不断激励我们前进。她们,是我心中的“好声音”。


小学声音作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写声音作文 (菁华6篇)

描写声音作文1

  尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗*静而柔韧的心灵。

  相遇的甜蜜、孤单的苦涩,都是你我的回忆。缤纷、透明,令人玄感沉醉的诗调,属于你的音乐情歌!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的`朝露,在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆……

  钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如自然,不经雕琢、质朴浑然;钢琴声如美玉,温润柔和,贴*心灵;钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地溶入血液。

  钢琴世界,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏,给你纯净浸心的音乐享受!

描写声音作文2

  因为星期四我生日那天,大家都要上学。所以这星期周末,我的姐妹们为我过生日。

  我们去了蓝田。这次,我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得*。

  早上我们吃完早饭,我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了,这里的天蓝蓝的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一样,我真想把它咬一口,我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山,随风摇摆的垂柳,长高了的麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的小溪缓缓地流动着,大自然是多么美丽的一幅画呀!我真想把这一切都带回家。

  然后,我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 ,不用把水烧开,就有这么暖和的水,光光滑滑的,而且对皮肤很好。

  还有,我们去摘樱桃了。快来看呐,那红红的樱桃正在向我们招手,好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀!虽然那么多树,但是,有的树长的是苹果,有的树长的是梨,有的树长的是桃子,还有的就是今天我见到的树,长的可是樱桃哦!

  这个星期我好有收获,我喜欢大自然。

描写声音作文3

  事情是这样的:昨天,萧然的期中考试成绩发下来了,成绩极不理想,妈妈看到这个成绩后,就批评了萧然,本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句:你真烦!这不,现在正在往妈妈公司走去,准备道歉呢。

  小雨密密地下着,并不像*时那么轻盈,反倒有些沉重,好像在暗示着什么……“阿姨,我妈在里面吗?”“这不是萧然吗,你妈20分钟以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。”萧然一脸的垂头丧气。

  前面发生了什么事了,怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中,萧然惊愕地向后退了一步,眼前的一切使她无法相信:妈妈倒在地上,身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说,由于下雨地滑,一辆出租车疾驰而过,撞了妈妈。在众人的帮助下,萧然的妈妈被送往了医院。手术室内,妈妈静静地躺着,手术室外,萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着,一滴滴雨滴,就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨,脑中浮现过一幕又一幕:所学的第一个字是一个大大的“人”字,是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干净了,妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我……一边想着,眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸,他仿佛苍老了许多,脚下已丢了一堆烟头。

  正在这时,手术室的灯亮了,医生缓缓地摘下口罩,从他的眼神里,萧然已经知道了答案——妈妈走了,永远地离开了他们。她走得那样匆忙,甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思,反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。

  走出医院大门,一阵冷风迎面扑来,风中的雨丝扫在她的脸上,萧然突然清醒了,她在心里暗暗对自己说到:“坚强

描写声音作文4

  你世界上处处有“美”。声音美,心灵美,外貌美,事美,人美……有一种声音,它是人间最美的。

  “叽叽叽……”它就是最美的。这是几只刚生出来的小鸡发出的最美的歌声。

  你是否聆听过这种美的声音?

  今天,我聆听到了。我在外婆家玩。外婆对我说:“有一只母鸡快要孵出小鸡了!”我听了,迫不及待地想看看。跑到了鸡窝前。这是,几只小鸡破壳而出,发出“叽叽叽”的叫声。它们身上湿漉漉的。我,想起了婴儿刚脱离母体“哇哇哇”的.哭声。这不正和这声音一样。母鸡花很久的功夫才能把小鸡孵化出来。这一刻是最最宝贵的。

  美,大家会说,鸡的叫声有什么好听的,有什么美的?还不如听歌手唱歌呢!恰恰相反,我认为这一刻的叫声才是最没的。小鸡叫出生的叫声代表着什么?这代表一个新生命降临到了人间,世间又多了一个新生命。

  当你的母亲生下你时,你号啕大哭。你不觉得这是最美的声音吗?虽然它没有旋律,没有歌词,但却如同一首极其优美的歌曲。

  这和小鸡“叽叽”的声音是一样的。

  如果你没有听过这如同一首优美的歌的声音,那就快去听听吧!你会发觉,这比歌曲还优美十倍,百倍,千倍。

描写声音作文5

  我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?

  听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了

  个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……

  听!那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。

  听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。

  美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!

  母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来!

描写声音作文6

  在四季中,我最喜欢春天了,因为春天的声音温暖、柔和、清新,既让人陶醉,又让人精神抖擞。 春姑娘穿着美丽的衣裳悄悄来到大地,一夜间,便发现到处都有春天的身影,到处都有春天的声音。不信,你听…… “呼——呼——”春风轻轻地,轻轻地,来到草地上,“呼——呼——”唤醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草们摇晃着身体,东张西望,满怀着对春天的希望;花园里,“呼——呼——”睡了一个冬天的花朵们,“啪啪”个个舒展开自己的身体,绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼——”春风走遍了大地,给大地换上了新装,让大地变得生机勃勃。

  “叮——咚——叮——咚——”清凉的山泉开始弹奏乐曲,“叮——咚——叮——咚——”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子,蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱,“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山脚下的湖中,你听,它们嬉戏着,多开心呀!风中仿佛传出了它们清脆的笑声哩! 树林里,动物们的“大合唱”拉开了帷幕!树枝上,许多不知名的鸟儿开始放声歌唱,“啾啾啾啾”;刚苏醒的熊从树洞里走出来,“嗷——”它打了个哈欠,伸了伸懒腰,开始准备新一年的生活;青蛙迫不及待地从小溪里跳了出来,“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣…… 你看,只要你细心地倾听春天的声音,用心感受大自然的变化,世界原来如此美好。

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