飞转的大千世界，让每个人都拥有了形形色色的生活，在生活中闯荡了10年的我，在成长中学会了感谢，感谢生活给我的一切。
父亲生活中，我拥有那个叫“父亲”的人，他用粗糙的手掌抚慰我心灵的创伤，他宽厚的臂膀是我停靠的港湾。三百六十五日，爸爸每天下班都会到学校来接我，我是不懂得保护自己的，而爸爸每当看到下雪天我不围围巾，不戴手套，就二话不说，把他的给我。自行车上，一前一后两个身影，沉默不语，但彼此都感知对方的存在。
雪花调皮地钻进爸爸没有围围巾的温热的颈际，倏地，化了。家中，看着冻得通红的手，我泪花四溅……生活啊，感谢你让我拥有父亲，让我拥有一个每时每刻牵挂我的人。对手生活中，我遇到对手——那些与我竞争的人。记得初秋，我与她在班上的成绩*分秋色，不分高低。但天生好强的我是不甘心的'，我发誓超过她，在班上成为第一。于是，多少个日夜，我埋头苦读;多少次灯下，我奋笔疾书，终于，第一成为了我的。我遇到一个个对手，又一个个超越，走向成功。
生活啊，感谢你让我遇到对手，从而在学*中激励我奋发向上。生活是永恒的，或许灰暗，或许明朗，或许*淡，但这都是生活给我的。成长的道路上，我学会了感谢，感谢生活给我的一切
感谢是一种感情，一种无法用语育表达的感情，一种深深藏在心里水不褪色的感情，一种需要用心体验的感情。它会流露在你的眼神甩，它会流露在你的语言里，它会表现在你的行动里。正因为如此，感谢并不闲难，我们应学会感谢，那么我们又应该感谢什么呢？
感谢存在于生活的每一个角落，它是生命中的一部分，就在你吃着妈妈递过来的每一碗饭，在你听着老师讲的解一节课，在你料着暴风雨后的彩虹时，你应感谢母爱，感谢师恩，感谢自然，甚至感谢挫折。无论你经历什么，都要学会感谢。因为它或许是对你的.鼓励，或许是对你的提示，或许是对你的帮助。它无需太伟大，就像在你哭泣时递给你一张纸的人，在你无助时肯伸出一只手帮你的人，在你失去勇气的时候鼓励你的人。他们的做法也许是微不足道，但那份感情却是真挚而不可磨灭的，这就是我们应该去感谢的，值得去感谢的。可是我们的这些感谢又该如何表达呢？
感谢不需精彩的语言，感谢不需缤纷的修饰，感谢不需丰富的表情。它是一种无声的行动，一种充满感激的行动。它会拉*心灵之间的感情，它会加深朋友间的真挚友谊，它会增加一份美好的亲情。
感谢就是如此，感谢就这样让我们的生活变得快乐与充实，感谢就这样让我们传递纯真的感情，感谢就这样让我们取得进步获得知识，总之，感谢存在许多好处的，因此，我们就让感谢从自己开始吧！
让我们学会感谢——在幸福与痛苦的时候。
让我们学会感谢——不需要太美的语言。
让我们学会感谢——为一份珍贵的感悄。
感谢·父母
父母是我们人生中最重要的人。当我们呱呱落地时，第一眼看到的就是父母开心的笑脸，那么的慈爱!等大了一些，父母扶着我们走路、开始教我们使用碗具，学会吃饭……父母的这一生除了奉献给工作，更多的都是奉献了给我们，从一开始的小不点到如今的少年，这么长的时间全都归功于父母。父母不仅是我们的启蒙家，还是我们的教育家。当我们学会某件事时，父母就是的导师；当我们受到挫折时，父母就是第一个鼓励我们的人。如果一个人的教养好，那么这些都归根于父母。学会感谢父母，帮助父母，爱父母是我们这一生对父母的回报。
感谢·老师
如果说父母是养育我们的人，那么老师就是赋予我们知识的人。老师，这个词对我们并不陌生，因为我们的学识都是他给予的。如果说我们是一朵朵灿烂的花朵，那么老师就是栽培我们的人了；如果说我们拥有这世上的东西—-知识，那么老师将是这世上最伟大的人。因为有老师，才有我们这些学生，因为有老师，我们才可以拥有知识。我无法预想这世上如果没有老师，那人类会变成怎么样。老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，学好知识是对老师的另一种回报。
感谢·朋友
朋友，也是我们人生中不可缺少的人。小时候总认为这辈子除了老师和父母，就再也没有了。等长大才发现原来朋友是多么有趣的，第一次触碰朋友，第一次尝试朋友的'滋味，都是那么不可思议!每当哭泣时，无助时，那个人就会伸出手，给予你明亮。不在乎这辈子有多长，只在乎拥有什么。黑夜的星空下，两个人牵着彼此的手，在星星和月亮的见证最美好的友谊!感谢朋友，是我对友谊的一种爱。因为有朋友，我的人生才会美丽。
感谢·家
家，是世上的避风港。当每天拖着疲劳的身子回到家，一开门便闻到妈妈做的菜，香飘飘的。身上的疲劳也随着香气而消失，这便是家；当因作业忙碌到深夜，这是递来一杯绿茶和一句温馨的话语，这便是家。家，一直都在，只是拥有家的那个人有没有用心在乎。即使长奔波于外的人，他的心也会一直系在家，因为外面没有家的味道，没有家的温暖，更没有家人在一起的温馨。感谢家，因为它永远是自己的避风港。
感谢·爱
爱，是世上的温暖。爱，可以分很多种，但它的含义却是一样。这个世界之所以有爱，是为了让人得到温暖，也是让人学会爱，懂得爱。每一个人的人生都会有爱的陪伴。爱是这世上最珍贵的，也是这世上无法毁灭的。感谢爱，因为它是我们这辈子无法替代的。因为有爱，大家才会拥有爱，理解爱，享受爱。因为有爱，社会才会和谐。因为有爱，大家才会温馨。因为有爱，生活才会丰富。因为有爱，世界才会美丽。感谢爱，因为它令我们拥有了许多的东西
感谢·人生
人生，是一段长时间的旅程。人生的最初是需要我们自己亲自开启的，只有这样我们才会感受到自己的将来。多滋多彩的世界将会伴随我们的人生一直走下去。人生是实践梦想的旅路，也是一条无法预想的路，不知将来会遇见什么挫折，什么困难，但是千万不要放弃。感谢人生，因为它将我磨练成一个坚强、不惧怕困难的人。在踏上这个旅程时，我曾对自己说：“既然选择了，就不允许自己轻易放弃，我要笑着走到最后”，因为我不能轻易回头，我要将它一直走下去，不论成与败。尽管会很辛酸，但不经历风雨，那会见的彩虹。感谢人生，因为你，我才会努力的走下去；感谢人生，因为你，我才懂得奋斗；感谢人生，因为你，我才会活的如此美丽!
感谢·未来
未来，一个不知道的一切。未来，是每个人的希望，它寄托着每个人美好的希望。我也很期待未来，因为我不知道那时的我会怎么样，那时的世界会怎么样。如果有一天我可以穿越到未来，那一定会是个很好的回忆。对未来的憧憬，那种美好的盼想，真的期待。未来，是对我们新的考验，只有现在努力，未来一定会成功。未来，美丽的星空下一定有一片是属于你的。感谢未来，因为它告诫我们现在要努力，未来才会撑起一片属于自己星空。
感谢·幸福
幸福，一个触手可得的词。幸福其实很简单，用心发现就会得到它。有些人常说自己得不到幸福的眷恋，其实他错了，因为幸福不是靠说来得到，而是用实际行动来得到。其实得到幸福并不难，关键要看你的行动。每个人认为幸福的观点都不同，正如我认为每天都可以做一件有意义的事情，这就是幸福。每个人选择的幸福都不一样，有的人认为快乐是幸福的；有的人认为劳动是幸福的；有的人认为学*是幸福的等等……感谢幸福，是认为幸福来之不易。幸福，无处不在，只要自己真实的去发现，去寻找，就会发现原来是那么的简单。
感谢·生活
生活，懂得体验任何事物。生活，最可以看出一个人的生活*惯。干净的生活，体现出主人是一个勤劳、爱干净的人。懂得感谢生活，因为生活给我们带来了难以忘怀的回忆；感谢生活，因为它给我们带来了许多乐趣；感谢生活，因为它给我带来了快乐；感谢生活，因为它的陪伴，我才会实现理想。感谢生活，给我带来了一切。
感谢·梦想
梦想，是前进的动力。每个人都会拥有梦想，但不是人人的梦想都一样。梦想，是人奋斗的目标，也是动力。感谢梦想，是因为它会将一个人的潜能激发出来；感谢梦想，因为它可以使人努力奋斗；感谢梦想是因为它是人实现目标的动力。因为有了梦想，人的一生才会充实。因为梦想，人才会去实现。
因为有了感谢，人生才会美好。对于自己拥有的一切而感谢，也告诫自己这些都来之不易，要好好珍惜。感谢，也是最初的美德。学会感谢，是自己人生中不可缺少的学问。
漫漫人生路上，谁都有过辉煌灿烂，谁都有过困境和失败。重要的是，辉煌的时候，不要心骄，要时刻铭记着：有一天会“掉”下来；失败的时候，更不要气馁，要时刻准备着：总有一天还会“上”去！
自古至今，古来成大事者，必定路途坎坷，且多灾多难。杜甫因安史之乱，生活困窘，故有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”从而使他的诗史流芳百世。诗仙李白因仕途坎坷，故放纵高歌：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”而司马迁也因饱受宫刑之苦，着有《史记》——“史家之绝唱，无韵之离骚。”……
总而言之，“天无绝人之路。”任何事情一方面摧毁了你，同时一方面也造就了你。
有一对兄弟，从小就患有残疾，哥哥眼睛瞎了，弟弟耳朵聋了。但生活的噩梦并没有击碎他们天真的.梦想：哥哥想当画家，弟弟想当音乐家。可是，即使他们尝试了多少次，他们只得以失败告终。哥哥明白：没有眼睛是不行的，弟弟明白：没有耳朵是不行的。于是，二人开始陷入一片迷茫。这时候，一个智者告诉他们：“你们把梦想交换一下，试试。”于是，从此以后，哥哥尝试走音乐之路，而弟弟也尝试走绘画之路。结果是哥哥由于看不到，反而更专注于听力了！最终成为了一位杰出的音乐家；而弟弟也因为听不到，反而更专注于画板了，最终成为了一名出色的画家。
是啊，上帝为我们关闭一扇门的时候，其实啊，也为我们另外打开了一扇门。所以，让我们学会感谢伤痛吧！因为“天降大任于斯人也，必先苦其心志……”
正逢新年的时候。很多人观看着一个小男孩表演，就像他是个车手似的。你看他多帅气呀！骄傲的不知他是谁了，自豪的连他妈都不认识了。那个男孩就是我，那时我刚学会骑车。
那年我六岁，一天，我看见了电视上的赛车手，骑的又快又好。我便缠着爸爸教我学骑自行车。爸爸答应了。
我把自行车推出来，右脚刚踏上脚蹬，便手忙脚乱了，车子不听使唤了，一下字翻了车还弄了个狗啃泥，旁观的人都是哈哈大笑。只有爸爸没有笑，爸爸对我说：“毕竟是头一回吗？谁没有过第一次，电视上的车手不也有过第一次吗？别人都能克服困难，我就不信你还不胜别人。只要有决心铁棒都能磨成针。”我对爸爸说：“可我……”我还没说完就被爸爸打打断了话。“一天不行两天，两天不行三天，日积月累慢慢就会成为高手中的高手。”
我听了爸爸的话以后我又去练了，爸爸在后面扶着车，我感觉车子好高，心里很害怕，不过爸爸给我扶着还算稳。我骑着不知不觉的我发现爸爸没有扶我我都骑了这么远了。哦，我学会了，我骑着车字飞快地骑回家里。
又一次，我把车推到门口，又有很多亲朋好友观看我骑的怎么样了，还有很多小朋友还看我出洋相了。
一会生，二回熟，我扶着把，*衡的把用脚登着车子出色的骑着。哈哈……。
有很多小朋友让我教他们。有的叫我哥哥，有的比我大的还不会骑呢！我真感到骄傲和自豪。
感谢是一种感情，一种无法用语育表达的感情，一种深深藏在心里水不褪色的感情，一种需要用心体验的感情。它会流露在你的眼神甩，它会流露在你的语言里，它会表现在你的行动里。正因为如此，感谢并不闲难，我们应学会感谢，那么我们又应该感谢什么呢？
感谢存在于生活的每一个角落，它是生命中的一部分，就在你吃着妈妈递过来的每一碗饭，在你听着老师讲的解一节课，在你料着暴风雨后的彩虹时，你应感谢母爱，感谢师恩，感谢自然，甚至感谢挫折。无论你经历什么，都要学会感谢。因为它或许是对你的鼓励，或许是对你的提示，或许是对你的帮助。它无需太伟大，就像在你哭泣时递给你一张纸的人，在你无助时肯伸出一只手帮你的人，在你失去勇气的时候鼓励你的人。他们的做法也许是微不足道，但那份感情却是真挚而不可磨灭的，这就是我们应该去感谢的，值得去感谢的。可是我们的这些感谢又该如何表达呢？
感谢不需精彩的语言，感谢不需缤纷的修饰，感谢不需丰富的表情。它是一种无声的行动，一种充满感激的行动。它会拉*心灵之间的感情，它会加深朋友间的真挚友谊，它会增加一份美好的亲情。
感谢就是如此，感谢就这样让我们的生活变得快乐与充实，感谢就这样让我们传递纯真的感情，感谢就这样让我们取得进步获得知识，总之，感谢存在许多好处的，因此，我们就让感谢从自己开始吧！
让我们学会感谢——在幸福与痛苦的时候。
让我们学会感谢——不需要太美的语言。
让我们学会感谢——为一份珍贵的感悄。
——作文：学会感谢 (菁华3篇)
当满满的感谢都表达在一句“谢谢”里的时候，这世界该有多美好。
今年过年前，我们就搬到了新家住，这所公寓共有十多层楼，住的人很多，而进出的门就只有小花园的门口和正门。为了方便，所以我每天都把自行车停在花园的空地那里，进出就走正门。但有时这扇门很另人厌恶，每次进出都需要用很大的力气去推或拉，而且有的孩子和老年人根本拉不开。关门的时候还会发出震耳欲聋的碰撞声。所以我每次经过这里的时候都很困难。但有好几天的早晨里，都会有好心人帮我推着门，让骑着车的我出去。那时我并没有说出任何关于感谢的话，因为“谢谢”这两个字总会让人难以开口说出来。
在上学日的一个早晨里，我一如既往的推着车往那扇门走着。当我准备动手去开门的时候，门对面的一位阿姨先开了门，我以为她会拉着门让我过去，于是我迅速地推车出去。可没想到的是，却没有。而那时，车的前轮已经有一半在门的另一边了，如果我不快点去推着门，车就有可能被门重重的夹坏。于是我迅速地用一身子硬撑着门，接着再用左手把门撑着，另一只手扶着快要倒下的自行车。在最后准备出来的`时候，我的脚后跟被门“捶”了一下，害得我整个星期都要妈妈搭去学校。
在接下来的日子里，我明白了，原来为别人推一下门，也许就几秒，都变得那么重要。并珍惜着每一次获得别人帮助时的幸福，感受着帮助别人时的快乐。当笑着说“谢谢”“不客气”的时候，我们每个人的心将会变得多么甜。
原来说声谢谢是那么的简单快乐！
或出于真诚，或表示礼貌，或漫不经心，“谢谢”这个词可以在我们的嘴中说十几遍，然而，谁又会知道，在每个“谢谢”背后都有一个值得让人感谢的故事。
记得有一次，那是一个夏日的午后，乌云大军翻滚着，张开它那墨色的大嘴，仿佛要把一切吞噬。空气不住的颤抖，连太阳的光辉也照耀不到人们身上，一切的一切，都是下雨的前兆。
而此时，我才从游泳馆里出来。望着那黑沉沉的天空，我的心儿打起了小鼓：是等妈妈来接呢？还是自己跑回家？正当我踌躇不前时，天空中划过一道闪电，顿时把乌云撕开了一道大口子。
紧接着，“轰隆隆”雷声由远至*，仿佛提醒着人们暴风雨即将光临。我一惊，不管三七二十一，就撒开脚丫子跑了起来。但一开始跑我就后悔了，暗忖：我怎么就这样跑了？那雨马上就要下了，这样跑回家还不得淋成落汤鸡？说时迟，那时快，雨点娃娃争先恐后地往下跳，他们落在我头顶、肩膀、大腿……天啊，我就注定要被淋个半死吗？这鬼天气！我愤愤不*地在心中抱怨了一番。
但没过多久我就发现：那调皮的雨点娃娃不见了！我疑惑地望了—眼天空。咦？天空怎么变成粉红色的了？稍稍把头—偏，我就看到了—个正冲着我微笑的阿姨，大大的眼睛里盛满了温柔。那绵软的声音在我耳边响起：“小朋友，一个女孩子在雨里跑会生病的哦！让阿姨送你回去吧！”我思考一番，便爽快的和阿姨走了。和阿姨并肩走在雨中，听着雨点在伞上蹦跳，心里升腾起一股幸福的水花。
快步回到家，站在窗前，呵，雨过天晴了！猛然间，想起自己竟然没有对那位送自己回家的阿姨说声“谢谢”，如果没有她，可能我就会被淋得生病吧。想到这里我不禁对着窗户大喊：“阿姨，谢谢你！”人流中，一把粉色的雨伞扬了扬，仿佛在回应我的话。
星期一得下午，天气晴朗，万里无云，百花盛开，鸟语花香，我高高兴兴地来到教室。
我正准备写作业，却怎么也找不到文具盒，我把放书包的格子里，书包里全找遍了，还是不见文具盒的影子，倒把我累的满头大汗，气喘吁吁;我同桌白润琦见我这个样子，丈二和尚摸不着头脑地问我：“怎么了。”我忙得连头也顾不地抬，着急地对白润琦说：“我的文具盒找不到了。”白润琦听了，不紧不慢地从他的文具盒里拿出几枝笔，对我说：“给你，以后一定要记住文具盒放在哪了。”我接过笔，心里热乎乎的，心想：“这不止是几枝笔，还是我和白润琦之间沉甸甸的友情埃”下了学，我把笔还给里白润琦，对他说：“谢谢。”白润琦不好意思地说：“不用谢。”
我为我有白润琦这样的好朋友而自豪。
“感谢”一个人们口中常挂着的词。它能使人与人之间的沟通更加和谐，它能解决人们日常生活中的各种矛盾。但是说一声“谢谢”又有多难呢?
一个阳光明媚的中午，某小学的睡室里，学生们经过一天繁重的学*，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一声笑声。顿时，大家睡意全无，都在猜想那个爆出笑声的可怜家伙的命运。无奈之下，这被扣了一分。也许是因为人性的反应使她控制不了自己的情绪。但是出乎人们意料之外的是，那个女孩对值日生并没有仇意，反而鼓足勇气对那个值日生发自内心真诚地说了一声“谢谢”。这使当场的人大为震惊，包括那个值日生在内。事后，有人问那个女孩说：“你为什么要对值日生道谢呢?”女孩的回答是这样：“在现实生活中，虽然有些人为你做的事不合你意，但人家也是为你好，像那个值日生一样，若不是她给我记一过，我可能以后还会犯同样的错误。”短短一句话，道出人世间的真情。那个女孩当时也是需要很大的勇气才敢说一声“谢谢”。
一句“谢谢”能挽回你失去的友情，一句“谢谢”能让你内心得到安慰。让我们用无数个“谢谢”铸造一条文明之路，让我们用感谢构造一个和谐的社会吧!
——学会勇气作文 (菁华6篇)
捧红烛在手心我愿为你耗尽
你又在我梦中微笑
告知生命的勇气
——就等你了！我们下世的约定。
——题记
孩子，你要勇敢。
你对我说。第一次是在医院里面。我因为牙齿发炎，需要去做牙龈切除手术。消毒水的味道弥漫着冰冷的房间。医生冷冷的看着我，手中弄出刺耳的声响。看着那双恐怖的手，我开始尖叫，我要逃！！
你冲了进来，按住我的手，静静地看着我惊慌的脸，你摇了摇头。“我不做了，牙齿等它烂掉算了……”我试图逃跑，你一把将我拽过来，面对我的失控，你没有说话，粗大的手抚摸我的脸：“孩子，你要勇敢。有些事不能躲避。”你用手包住我的手，抚摸着我的头，那温暖的力量让我安定下来。你默默的跪在我旁边，伏下身子，湿湿的指腹划过我的头顶，定然的眼神中透着些焦急，钻心的痛让我尖叫，你的手臂一颤，手心出了更多的汗。“你不要叫，这对你父亲来说是种折磨！”医生冷冷的说。那一刻，我安静了，我的勇气源于你的爱，那时我认为，你在，世界就在．
孩子，你要勇敢。
你第二次对我说。是在你的病床前。＂我会勇敢，你为什么不勇敢？”你虚弱的笑了：“傻孩子，我把我的.勇气给了你啊！”你走了。那无比痛楚的没有让你叫过一声痛。医生说那需要何等的勇气。我望着你苍白的脸颊，粗糙的大手，我在那一刻明白了真正的勇气．
我会勇敢
勇敢的生活，勇敢的面对一切苦难。因为我有世上最勇敢的父亲，他用生命的名义告知生命深处的勇气来自于爱。
因为有爱，所以有了勇气。
来生，你来做烛，我便是你守候一生的烛台，如何？
或者，手牵手勇敢的走下去．
忘了说，有了你世界才完整，包括我的生命，记得我们的约定！
勇敢是每个人都需要的。
以前的我是个懦弱的人，对于没有把握的事情，我是不敢尝试的。有一天，我听到了一个故事，这个故事讲述的是两个人在沙漠中遭遇相同的情况，但他们却有不同的结果。
第一个人在准备充足的情况下进入了大沙漠，他在途中遇到了沙尘暴。沙尘暴过去之后，他的行李都不见了，他翻遍所有口袋，只找到一个苹果。他想：就算再走也不出去了，不如吃完这个苹果后安然地死去，结果可想而知。
另一个人，同样也只是剩下了一个苹果，但他并没有和第一个人一样，他每次感到口渴时，便会掏出那个苹果来，心想：我还有一个苹果。然后，他又充满了信心，最终，他走出了沙漠。
其实，第一个人如果再往前走，越过一个沙丘后，就可以找到绿洲，只是因为他没有迈出那勇敢的'一步，而断送了年轻的生命和美好的前程。
可见，勇敢是多么重要。以后，我一定要鼓足勇气，为自己的理想迈出勇敢的一步。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”，这句话说得真好！让我们在面对困难时，鼓起勇气，勇往直前，别被困难所屈服，迎难而上，就能到达胜利的彼岸！
我从小至今得到了许多东西，三、四岁的时候渴望得到玩具，五、六岁的时候渴望得到童话书，七、八岁的时候渴望得到天真，现在渴望得到铁哥们。其中我得到的最美好的东西还是勇气。 记得那是三年前，我第一次学滑冰的时候，我和二年级的小弟弟一起滑旱冰。刚开始我不会滑，小弟弟们就教我。我站在原地不敢动，一个小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的学会了。可是好景不长，我不小心就摔倒在了地上，裤子摔了个大口子，腿上也擦破了皮。小朋友们都围上来，我觉得很不好意思，脸刷的一下就红了。其中一个小弟弟还大喊：“哥哥，你的.裤子破了！”我飞速的跑到楼上换下了这条破裤子。 但是我忘不掉这件事，因为通过这件事情，我得到了勇气。
捧红烛在手心我愿为你耗尽
你又在我梦中微笑
告知生命的勇气
——就等你了！我们下世的约定。
——题记
孩子，你要勇敢。
你对我说。第一次是在医院里面。我因为牙齿发炎，需要去做牙龈切除手术。消毒水的味道弥漫着冰冷的房间。医生冷冷的看着我，手中弄出刺耳的声响。看着那双恐怖的手，我开始尖叫，我要逃！！
你冲了进来，按住我的手，静静地看着我惊慌的脸，你摇了摇头。“我不做了，牙齿等它烂掉算了……”我试图逃跑，你一把将我拽过来，面对我的失控，你没有说话，粗大的手抚摸我的脸：“孩子，你要勇敢。有些事不能躲避。”你用手包住我的手，抚摸着我的头，那温暖的力量让我安定下来。你默默的跪在我旁边，伏下身子，湿湿的指腹划过我的头顶，定然的眼神中透着些焦急，钻心的痛让我尖叫，你的手臂一颤，手心出了更多的汗。“你不要叫，这对你父亲来说是种折磨！”医生冷冷的说。那一刻，我安静了，我的勇气源于你的'爱，那时我认为，你在，世界就在．
孩子，你要勇敢。
你第二次对我说。是在你的病床前。＂我会勇敢，你为什么不勇敢？”你虚弱的笑了：“傻孩子，我把我的勇气给了你啊！”你走了。那无比痛楚的没有让你叫过一声痛。医生说那需要何等的勇气。我望着你苍白的脸颊，粗糙的大手，我在那一刻明白了真正的勇气．
我会勇敢
勇敢的生活，勇敢的面对一切苦难。因为我有世上最勇敢的父亲，他用生命的名义告知生命深处的勇气来自于爱。
因为有爱，所以有了勇气。
来生，你来做烛，我便是你守候一生的烛台，如何？
或者，手牵手勇敢的走下去．
忘了说，有了你世界才完整，包括我的生命，记得我们的约定！
在生活中，我们都遇到过紧张、胆怯，那么，你又是怎样面对的呢，是选择后退，还是选择前进？我则选择了奋勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只挣脱了笼子的小鸟，整天肆无忌惮的玩耍，把作业之类的东西全都抛到了九霄云外。爸爸妈妈看在眼里，急在心上。于是，他们为了不让我把时间都浪费到玩上，又为了让我有一技之长，便给我报了游泳班。
一开始，我学得很好，总受表扬。教练看我学得差不多了，有一天，教练叫上我和几个学的也很快的学员，一起到那足有 一米 八深的水池里练*，我不禁打了个寒颤，心想： 一米 八呀！那么深，万一沉下去，那……
到了池边，我将身体稍向前倾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一个万丈深渊，望不到底。荡漾的碧波通过灯光照射，反射上来的光照在每个人脸上，格外耀眼。
这时，教练让我们一个一个地下水去游，见前面的人一个个地纵身跃入水中，我的胆子也大了起来。当轮到我的时候，我也顺着梯子往下爬，当爬到最后一个台阶的时候，我用脚往下探了探，好深啊！就算我竭尽全力往下伸，也没踩到底。这时，教练不耐烦的喊了：“别磨磨蹭蹭的，快下！”我这才如梦初醒，勇气也大大受挫，我的手上像抹了强力胶一样，抓着栏杆死死不肯放。无论教练对我怎样又叫又喊，也无济于事。我不禁进入了沉思，现在摆在我面前的，有两条路：要么前进，要么放弃：放弃吧，连女生都下去了，我一个男生，怎能比女生还胆小怕事呢；而且，爸爸妈妈让我来这儿，不是让我来抓栏杆，是让我有一技之长呀！这样做不仅浪费了爸爸妈妈的钱，还会使他们伤心。经过一阵思想斗争，最后我选择松开栏杆。这时，教练说：“你学的快，游的也不错，要相信自己。我再问你最后一次，你，到底下不下”？我凝视着教练那深邃的眼神，郑重地对着她说：“我下。”我朝着教练投去了坚定的目光，说罢，我松开栏杆，奋力一蹬，划了出去。我一边游，教练一边跟着我，一边说：“你学得很快，真棒……”。最后我轻松地游到了对岸。
上岸后，教练对我说：“刚才是不是不敢下去了？但我还是为你最后的`选择感到高兴。记住，在困难面前，你选择了勇气，走过去你就会成功。”我很感谢我的这位游泳教练给我的鼓励。
勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。
我经历过如天上的星星多的困难，但是，我也全部克服了。也因为这些困难，使我懂得了一个道理。
我八岁学游泳，父亲给我买了泳衣和水镜，还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时，我的心里不只是紧张，而且害怕。因为我一直没有下过游泳池，是一只旱鸭子。那时，我一直对自己说：“许芹芹，不要害怕，不要因为困难就失去勇气，困难常常是长志气的根子。你一定能学好的。”过了一天，教练就开始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把头完完全全地钻进水里，我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里，总是会喝到水:要不就是鼻子进水，要不就是耳朵进水,还有就是眼镜进水。所以我一直叫那位教练说：“不要‘吐泡泡’，教别的吧!”可是只要我一问他，他就说：“不要灰心，只要努力，铁杵便能磨成针。过不了五六天，你就学会游泳了。”
我对父亲说：“不要请教练。”父亲和教练好像是一个鼻孔出气，他说的话，和教练的话简直一模一样。听了父亲和教练的那番话，我也对自己有了信心，常常对自己说：“许芹芹，努力，只要努力，不怕困难，做一名坚强勇敢的孩子。加油吧!”于是，我每天都到游泳池下面学“吐泡泡”。有时会喝到水；有时眼镜进水；有时水流进鼻子里；有时……我每天勤学苦练，经过一番努力，我成功了，我高兴得手舞足蹈，教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话，心里比蜜还要甜。
——学会反思作文 (菁华6篇)
人生的光荣，不在于永远不失败，而在能够屡败屡战。
有位渔民因为拥有一个流的捕鱼技术而被人们尊称为渔王，渔王年老的时候非常苦恼，因为三个儿子的捕鱼技术都很*庸。于是，他经常向人诉说心中的苦恼：真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们却这么差！从他们懂事时起，我就教他们捕鱼技术，如告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样，划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛。凡是我长年捕鱼辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上那些技术比我差的渔民的儿子！
一个路人听了他的诉说后，问道：你一直手把手地教他们吗？
是的，为了让他们掌握一流的捕鱼技术，我教得很仔细、很耐心。
他们一直跟随着你吗？
是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。
路人说：这样说来，你犯了一个明显的错误。你只教给了他们技术，却没让他们吸取教训。对每个人来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！
只有学会在失败中反思和奋起，我们才能真正学到本领。事实上，对于我们来说，最值得骄傲的就是每个人都跌倒过，而且每次跌倒后都能爬起来。要知道，正是因为不断地经受磨难，才能变得更加坚强。有时候，人们从失败的教训中学到的东西比后又爬起来，跌倒的教训就会成为有益的经验，帮助你将来取得成功。
请记住，失败并不意味着永远失败，成功也不意味着永远成功，许多时候，过于顺利往往会变成一道减法题：一点点减去你的志气、体魄和干劲；而必要的挫折却能成为一道加法题：将你的'梦想；经验和教训累积起来，你就抓住了成功的手。
本次评选活动我执教了*作《学会生存》这一主题的作文教学，有很多启示，下面我将从“导语、教学策略、教学流程、板书设计、引导方法、课件制作等方面来说说我的教学反思。
这次*作的内容：一是写一件关于自我保护的事，二是写《鲁滨孙漂流记》的读后感，学生可以任选其一。由于本单元没有学过，所以我选择了第一个内容。
这是一堂如何去引导学生*作的课，重在引导。我在设计导语时，是经过多方考虑的，旨在能够启发学生思维、引导学生明确写作方向，特别设计了与主题有关的“学会生存”的语言表达，情节的描写。除了用生动的语言，还采用了相应的画面创造情景，让学生置身于灾难中，从而受到感染、熏陶，为学生在后面的*作中做好铺垫。
*作是在口语交际的基础上进行的，由于本次*作进度上没有跟上，所以采用陈述故事、分享故事的方式，让学生将自己亲身经历的、听到的、看到的或从其他途径上了解到的关于学会生存的故事详细地说出来，重点介绍主人公是如何生存及你从中的收获或启发，为了避免由于学生基础差不敢讲、不愿讲的情况，我设计了两个小故事与同学们分享：一个是《鲁滨孙漂流记》，另一个是《血色母爱》，让学生从这两个故事中体会到学会生存的重要，懂得学会生存是需要相应的知识和足够的智慧的，从故事中感受到语言的熏陶，学会细节描写以及人物描写等描写方法，学会在叙事的过程中表达内心真实感受，抒发自己的真情实感。这两个故事看似占用了一定的时间，但在学生还没有学*本单元文章，不了解本单元的具体内容及要求的情况下，对学生的*作无论是内容上、方法上，还是在感受和情感的表达上都取到了引领的作用，是很有必要的。
*作指导，要求学生用刚才学到的写作方法。将自己经历的、看到的有学会自我生存的故事情节写清楚，在引到*作时我还精心设计了一个板书，板书内容除了有主题“学会生存’外，还有展现了我们只有靠智慧生存、靠知识救人，才能让生命之树常青，生命之花灿烂。或许，我的`教学设计很普通，但我崇尚的是为学生提供开放式*作，通过生动的导语，分享故事的环节，即让学生感受到了语言的魅力，懂得了学会生存的重要性，并在这些环节中明确了本次*作的要求，叙事的文章不仅要讲故事的起因、经过、结果交代清楚，还要用丰富的人物形象来烘托，在分享故事的环节让学生自己概括出写作手法，写作中只有运用相应的写作方法，使用恰当的修辞，有时还需要丰富的想象与联想，才能使文章更具体、更生动、更完整。通过创造师生*等交流的*台、将学生的写作欲望、写作激情“哄”出来，让学生在自由畅想、自主选材中完成*作片段。
在学生*作过程中，我不断巡视，针对个别写作困难的学生加以指导，短短的*10分钟的时间，大部分同学已能写出一两百字的小片段，甚至有几位同学的文章已接*完整。在学生写完小片段之后，让学生通过轻声朗读的方法进行初步的自我修改，通过指名或学生自愿分享自己的作品：学生大声地朗读自己的作品，之后师生共同针对所叙述的事情是否完整、有条理，记叙得是否具体生动，感情是否真实，运用的写作方法是否恰当作出评价。
再谈谈我的课件设计，为了让学生把事情说清楚，我应用多媒体突出教学重点，突破教学难点。第一部分播放的是无情灾难，添加了凄惨背景音乐，第二部分为故事分享，这部分内容是为学生掌握写作方法，体会语言，感悟故事，从而为写作做好铺垫的部分，第三部分为感受生命灿烂，我要求学生学会自我保护，懂得要珍爱生命。
在整堂课的教学中，成功的地方从学生的*作中是可以呈现出来的，当然也存在不足。由于过多的考虑到学生没有学*本单元课文，也缺乏口语交际的基础，所以将重点放在如何引导学生作文上，如能在前面部分再节约出4、5分钟的时间留给学生写作，可能会更好，我一定会在今后的教学中不断努力，不断改进，争取做得更好。
《学会生存》是六年级下册第四单元的口语交际课，教材安排这次话题的目的是引导学生学会生存，学会自我保护的本领，培养学生用列举实例表达自己的观点。
上完后，第一感觉是孩子在交流过程中的语速过快，提问的问题没有价值，是值得深思的，我就仔细分析了学生现存的原因有三：
1、对学生已有的知识水*和情感估计不足，在布置前置性作业的时候，教师忽略了学生现有的知识水*，以至于孩子们在谈论后交流时涉及的面就太窄，思路不够广。
设计如下：
a、你遇到、听到、或从电视、报纸等媒体上了解到的有关自我保护的事情。
b、读综合学*中《智慧之花》想到的。
c、从电视上看到或者听到的别人是如何进行自我保护的。
d、我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？学生课下都做好了充足的准备，查阅了大量的资料。我要求学生分成小组的形式来讨论，结果有些学生不喜欢参与到其中去，或许是孩子们过于紧张，导致个别的学生不敢发言了。学会生存，是一个内容很广的话题，包括的范围很大，学生可以从生活方面入手，可是孩子却仅仅限于走丢，迷路，溺水，地震、火灾、遇见歹徒等等，学生的思路没有更深层次的。
2、教师的语言过于单一，没有什么特色，鼓励和评价的时候忽略了学生的想法。其中有个学那个在讲述自己在迷路的时候，如何解决问题的，教师没有及时评价，而是一句话带过。
3、对教材的把握还不够深入，过于注重教材，而忽略了教材的工具性，忽视了语文学科的工具性和人文性。
4、总结时，设计了一个环节：通过今天这节课的学*，你懂得了什么？自我感觉跟前面的有点重复。
5、前面布置的作业改为：对于“学会生存”这个话题，你想说什么？相信孩子们会给我更多意想不到的精彩？
对于这节课我也有满意的地方可以从以下三个方面来说：
1、积极的参与到学生中，对学生的发言及时作出评价。
2、落实了本堂课的教学目标，让学生知道一人在家遇到事情，运用自己所学的知识去应对，不如说煤气泄漏，骗子等等。
3、把课堂还给了学生，让学生能够大胆质疑，对学生的某个话题全班进行讨论，让学生爱上口语交际，努力培养学生的应变能力。
本次评选活动我执教了*作《学会生存》这一主题的作文教学，有很多启示，下面我将从“导语、教学策略、教学流程、板书设计、引导方法、课件制作等方面来说说我的教学反思。
这次*作的内容：一是写一件关于自我保护的事，二是写《鲁滨孙漂流记》的读后感，学生可以任选其一。由于本单元没有学过，所以我选择了第一个内容。
这是一堂如何去引导学生*作的课，重在引导。我在设计导语时，是经过多方考虑的，旨在能够启发学生思维、引导学生明确写作方向，特别设计了与主题有关的“学会生存”的语言表达，情节的描写。除了用生动的语言，还采用了相应的画面创造情景，让学生置身于灾难中，从而受到感染、熏陶，为学生在后面的*作中做好铺垫。
*作是在口语交际的基础上进行的，由于本次*作进度上没有跟上，所以采用陈述故事、分享故事的方式，让学生将自己亲身经历的、听到的、看到的或从其他途径上了解到的关于学会生存的故事详细地说出来，重点介绍主人公是如何生存及你从中的收获或启发，为了避免由于学生基础差不敢讲、不愿讲的情况，我设计了两个小故事与同学们分享：一个是《鲁滨孙漂流记》，另一个是《血色母爱》，让学生从这两个故事中体会到学会生存的重要，懂得学会生存是需要相应的知识和足够的智慧的，从故事中感受到语言的熏陶，学会细节描写以及人物描写等描写方法，学会在叙事的过程中表达内心真实感受，抒发自己的真情实感。这两个故事看似占用了一定的时间，但在学生还没有学*本单元文章，不了解本单元的具体内容及要求的情况下，对学生的*作无论是内容上、方法上，还是在感受和情感的表达上都取到了引领的作用，是很有必要的。
*作指导，要求学生用刚才学到的写作方法。将自己经历的、看到的有学会自我生存的故事情节写清楚，在引到*作时我还精心设计了一个板书，板书内容除了有主题“学会生存’外，还有展现了我们只有靠智慧生存、靠知识救人，才能让生命之树常青，生命之花灿烂。或许，我的教学设计很普通，但我崇尚的是为学生提供开放式*作，通过生动的导语，分享故事的环节，即让学生感受到了语言的魅力，懂得了学会生存的重要性，并在这些环节中明确了本次*作的要求，叙事的文章不仅要讲故事的起因、经过、结果交代清楚，还要用丰富的人物形象来烘托，在分享故事的环节让学生自己概括出写作手法，写作中只有运用相应的写作方法，使用恰当的修辞，有时还需要丰富的想象与联想，才能使文章更具体、更生动、更完整。通过创造师生*等交流的*台、将学生的写作欲望、写作激情“哄”出来，让学生在自由畅想、自主选材中完成*作片段。
在学生*作过程中，我不断巡视，针对个别写作困难的学生加以指导，短短的*10分钟的时间，大部分同学已能写出一两百字的小片段，甚至有几位同学的文章已接*完整。在学生写完小片段之后，让学生通过轻声朗读的方法进行初步的自我修改，通过指名或学生自愿分享自己的作品：学生大声地朗读自己的作品，之后师生共同针对所叙述的事情是否完整、有条理，记叙得是否具体生动，感情是否真实，运用的写作方法是否恰当作出评价。
再谈谈我的课件设计，为了让学生把事情说清楚，我应用多媒体突出教学重点，突破教学难点。第一部分播放的是无情灾难，添加了凄惨背景音乐，第二部分为故事分享，这部分内容是为学生掌握写作方法，体会语言，感悟故事，从而为写作做好铺垫的部分，第三部分为感受生命灿烂，我要求学生学会自我保护，懂得要珍爱生命。
在整堂课的教学中，成功的'地方从学生的*作中是可以呈现出来的，当然也存在不足。由于过多的考虑到学生没有学*本单元课文，也缺乏口语交际的基础，所以将重点放在如何引导学生作文上，如能在前面部分再节约出4、5分钟的时间留给学生写作，可能会更好，我一定会在今后的教学中不断努力，不断改进，争取做得更好。
一天匆匆地过去了，很快就到了反思的活动。星期五那天，我们的反思让我深深地感动与体会。回想起那天，突然觉得，组长的话言之有理。
反思很混乱，我们各做各的事，根本不理会组长的命令，“你们在干什么?赶紧反思啊!”组长的一声大喊让我们不得不听她的，她一直有这种威严让我敬佩又害怕。
一切都按着流程进行，从二号开始总结，突然，组长问我们：“你们认为展板做得好吗?”这句话让我们沉默不语。
一分钟后，我说：“点评比较多。”
他们有的开始说：“好”“不好”“有好有坏。”
可组长说：“好，非常好，做展板是一件非常好的事，能让我们有效地复*课堂的知识，提高我们的记忆力，可是你们知道吗?今天你们的展板点评很疯狂，分数高有什么用，我们做展板仅仅只是为了分数高，当学生之星吗?那这样的话，做这个展板就什么意义都没有了。我希望你们知道，展板不应该这么疯狂地点评。好了，继续反思。”
组长的话让我非常感动，是啊，展板，让我们写自己的课堂思考、体会。点评，是让自己知道不足和优点，就因为有加分所以疯狂点评，这样真的没有意义。学会思考，学会认识自己的错误，学会反思。才能让你有所提高。
到了组长上台总结时，她把刚才对我们说的话跟全班说了一遍，每个人都跟我一样，感悟很深。对于一个每天都反思的班级，这真的对每个人都有很大的进步，每天都在一点点的进步，全都是组长们的功劳。是她们把我们管理得那么好，是她们让我们学会反思，没有她们，我们将会是一个混乱的小组。组长的话，让我感悟到展板点评、总结反思，对我们有利没弊，认真地对待每一件事，这才是最大的进步。
今天，回想起这件事，心还有一丝余悸，那天，是我最感动的一天，感悟最深的一天。学会反思，学会思考，把自己的不足化为前进的动力，认真地对待学*。
组长们，你们都是最好的，最优秀的。我坚信，有你们的带领下，学*小组一定越来越好，奇迹，是努力的另一个名字。
不学而求知，犹愿鱼而无网。
——题记
学
玉不琢，不成器;人不学，不知道。要有知识，就要学*。惟有学*，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学*，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学*不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克?;吐温说：“如果你不去学*了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。”
*在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，*首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学*。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水*，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学*。”
考
所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学*后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐，赋出《离骚》;左丘明失明，着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。
思
为什么学后必思?因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学*与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功;书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思;考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。
我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。
要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。
——学会感恩作文 (菁华6篇)
往事之所以难忘，往往在于它让人开心、悲伤，或者感人至深，让人回味无穷。在我的记忆里，就有这样的事久久不能抹去。
自打六岁以来，我的身体一直不好，感冒咳嗽是家常便饭，爸爸妈妈带着我四处求医，同时限制了我的很多活动和饮食“自由”，他们满脸的忧郁无奈成为这几年最常见的“天色”，让我很烦燥，甚至有一丝怨恨。这样的情况持续了好一段时间，随着慢慢长大，还有经历过一些事情，让我体会到父母的艰辛和对自己浓浓的爱意。
有一次，爸妈带我到武汉看病，在宾馆深夜醒来，我没看见爸爸，就问妈妈：“爸爸到哪里去了呀”妈妈说：“外面下雪，你爸爸为了你早晨多睡一会，到医院为你排队挂号去了。”天亮时，望着身披一身“雪衣”的爸爸出现在我面前，慈爱的笑掩饰着他的疲惫，顿时，一股暖流涌上了我的心头，我感受到了无穷无尽的父爱。
还有一次，我发烧了，在家休息。妈妈在厨房里忙活着，忙着给我做饭，给我冲药，给我倒水。突然，听到啪的一声，还夹杂着妈妈的.**，我冲进厨房，只见我心爱的“熊出没”卡通杯碎片掉了一地，我当时就朝妈妈吼叫，怪他粗心，要她赔我杯子，却根本没有在乎妈妈拖着被烫得红肿的脚，坚持给我做饭。待我品尝着香甜的菜肴，黑面充满了浓浓的母爱，让我感到幸福和羞愧。
父母的爱就像像广阔的大海、像徐徐清风……虽然时时刻存在，但我们往往忽略，甚至戴着“有色眼镜"，责怪他们唠叼、对自己管束太严，或者不理解他们偶尔暴露出的焦虑、烦躁。虽着年龄的增长，我慢慢领悟了他们的用心，他们的一言一行无不是为了我好，明白了这些，我暗自下定决心，要理解父母、关爱父母，除了帮助他们做一些力所能及的事情，更要健康充实地走好人生的每一步，这才是对他们最好的回报！
感恩是一项需要用人生来完成的功课。
——题记
在*有一句谚语：滴水之恩当涌泉相报。并且爸妈从小就告诉我要学感恩，懂得感恩。在这些年里，我也从爸妈的行动中学会怎样去感恩。俗话说的好，大恩不言谢，感恩不是闲来没事的空谈，也不是说大话，而是一种美德是一种行为。只有心怀感恩的人才懂得感恩。
试看历史长河，大凡有所成就的人无一不是感恩的人。例如，美国总统罗斯福，据说他家有一次被盗了很多东西，他的朋友知道后连忙写信安慰他，但他却说：“亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在很好，感谢上帝：因为第一，盗贼偷去的不是我全部的东西；第二，他没有伤害我的生命；第三，做贼的是他不是我。”对于任何人来说，被盗不是一件好事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。之所以罗斯福会这样回信，是因为他是一位心怀感恩的人由此可见，拥有一颗感恩的心，对于一个人来说这无疑不是一笔财富。
而当今社会中，大部分人都学会感恩、懂得感恩，而一小部分的人却扭曲了感恩的含义。
人们常说父母之恩大于天，父恩比山高，母爱比海深之类的话，而有人因为输尽了钱，于是向年迈的父母要钱，父母没钱给他，他恼怒之下一用刀砍死了自己的亲身父母。我当时看了这则消息，我的心震了一下，不知道是什么滋味，难道他一点都没有孝心，没有感恩之心，没有良心吗？不仅不对父母的'养育之恩不感谢，还杀死了自己的亲身父母。这样的人定会受到社会的谴责和法律的制裁。正如雨果所说：“卑鄙的小人总是忘恩负义的。”所以说懂得感恩都一个人的一生尤为重要。
感恩是风，吹走了仇恨的心；感恩是雨，滋养了人们的心灵；感恩是大海，宽容了他人的过错。所以，我们要学会感恩，懂得感恩，怀着一颗感恩的心来解答人生这张试卷。
从儿子上幼儿园起，每年他的生日都要在酒店操办，他的好朋友全部要请到，蛋糕要订三层的，还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物，有一样办不到，或者办得比别的小朋友“寒酸”，儿子就大吵大闹。这一回，我是下定决心不再按他的意思办，我跟他说：妈妈要为你策划一个与众不同的生日，介绍一位你的“大恩人”与你认识。儿子一个劲儿追问。大恩人是谁，我说：“到时候你就知道了，没有她，袁小虎就不能*安地来到这个世界上。”儿子很期待与“大恩人”的'见面，与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕，说要与“大恩人”单独庆祝生日。
儿子生日那一天，我带他去了妇幼保健院，找到了为他接生的医生和护士长，分别献上手绘的贺卡和鲜花，与她们一起吹蜡烛。切分蛋糕。见到了6年前在这里出生的“小毛头”，白衣天使们都很感慨和激动，她们甚至破例带我们去看儿子出生那天的病历记录，去看儿子印在病历上的红脚印。医生阿姨和儿子一同回忆了他出生的艰难历程：因为难产，儿子比预计迟了4小时来到这世界上，结果，那天医生护士到晚上九点都没有吃上晚饭;儿子被抱去吸氧时，因为担心氧气浓度太高，产科年纪最大、经验最丰富的主任，亲自守护孩子度过吸氧的40分钟……这些细节，儿子都听得入神，记得很牢。后来我们经常谈起这个与众不同的生日，儿子说：“我能*安出生，是那么多人努力的结果。妈妈吃了很多苦，医生和护士阿姨也吃了很多苦，我长大后一定要做一个好孩子，来报答妈妈和医生护士阿姨。”
没有看那血糊糊的分娩录像，孩子也一样感知了生命的来之不易，感受到了人与人之间的那种责任和爱，这比要他揣着一个生鸡蛋来体验妈妈怀胎十月的不易，要形象生动得多。
最好的感恩教育，就是由生命教育作为起点，事例中母亲的做法，不仅让孩子理解了亲缘之爱，也理解了非亲缘之爱——医生护士对他的出生的记忆犹新，她们对他的会心微笑、亲切眼神和温暖的抚抱，都让这个孩子学会用感恩的眼光来看待这个世界，其影响力，远不止生日这一天。
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学*成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学*，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
感恩可以让人看到人生美好的一切，一个懂得感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满，温润。
自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发。有首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。＂它唱出了我的心声。
早晨，我起床，小屋里射进几缕斜斜的阳光。我在阳光的照射下，感觉十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳；我下了床，穿好衣服、裤子，感恩这床给了我一夜好觉；我刷完牙，感恩牙刷、牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，让我有一张干净的脸……
感恩可以让人看到人生美好一切。让我们做一个心存感恩的人，珍惜世上的一切美好。
小时候的我，只知道享受，连什么是感恩也不懂，但是在老师的谆谆教导下，我不断的成长着，也不断地收获着。
清晨，一缕阳光从窗外射了进来，昏昏欲睡地我，被那只“该死“的闹钟成功叫醒。我穿着我那件可爱的睡衣，从床上不耐烦地走向浴室。今天是星期天，又有很多作业等着我去解决呢。我迅速地梳理好自己，向楼下走去，走在楼梯口，我就闻到了一阵阵好香。好香的饭菜味。
唉！休息了一夜，又饿了。我跑到楼下，妈妈正在厨房里忙，我走到妈妈身边问：“妈妈，今天星期天，你怎么起这么早啊！星期天你就多睡会啊！““哦！你能这么说，妈妈就很高兴了，可是，一天家里不打扫，这个家，灰尘肯定满天非，再说，这个家这么的，几分钟是打扫不好的，还是早点起来好啊！“妈妈微笑地对我说。妈妈说完给我递上了一碗粥，我无意间碰到了妈妈的手，这感觉很粗糙，好象还有很多茧。握碗的手颤了一下。我从来都没有发现过妈妈的手竟变得这样粗糙，甚至我好象连妈妈的手也没摸过，我心里酸酸的，酸到了有丝微微的苦……
我在这次的早餐中，感觉到了母爱，我在这次触摸中我成长了……
——学会自律作文 (菁华6篇)
说到自律的人，我爷爷当数第一！第二嘛，暂时还没发现，第三呢，那差得十万里了。
爷爷原来是一位小学教师，他退休得早，多年来养成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻将。
我八岁那年的一个夏天，天躁，闷热难耐，偶然间看见了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔过去猛喝了起来，一口气喝下了一大半。不想口渴没能解除，浑身感觉更加的燥热难耐，全身的血液汹涌澎湃，脑子浑浊一片就倒在了床上……当我醒过来的时候，我看见爷爷站在我的床边，一边用右掌不住地抽打着自己的脸腮，一边嘴角呢呢喃喃絮叨不已。从此以后，爷爷的.饭桌前再也出现酒了，代替它的，是一大碗的白开水。
我小学四年级的时候的一个夜晚，我正在做着作业，爷爷不知道何时就溜到了我的面前。“小子，怎么这么简单的题目都会答错啊？”我首先感受到的不是爷爷的责问声，而是那呛人的烟味，咕咚咕咚地钻入了我的鼻孔，一股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来，令我生气极了。我忍不住就对着爷爷吼：“天天吸，天天吸！你这个自私的爷爷，大家都跟着你吸二手烟，你可不可考虑一下全家人的健康呀？”此时的爷爷像一个做错了事的小孩，满脸愧疚地看着我，说不出一句话来。以后的好长一段时间，我看见爷爷每天从卧室到客厅来回溜达，坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了，是的，他硬是把那视如自己生命一般热爱的烟给戒了。
进入初中后，我的学*越加紧张起来，晚自*的时间随着年级的增加越来越长，爷爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓变成了三天一搓，即便是这样，在我面对难题苦思闷想的时候，那阵阵的麻将声听着就像针刺一般的难受。我知道，爷爷也不容易，就剩下这唯一的爱好了，强忍着吧，别让爷爷一无所爱。没想到在我初三的时候，家里再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎么回事，他乐呵呵地说：“戒了，戒了！我不能影响我孙子的学*哟！”
这就是我的爷爷，一位自律的老者。在他的身上，我不仅感受到了爱，更多的，是对他为了家人而自节自律的敬！
这场疫情来得突然，让我们不能去学校上课，也不能让我们出去玩，只能老老实实地待在家里上网课。
有一次，妈妈已经复工了，要去上班，奶奶也带着小妹去了，只有我一个人孤零零地在家里。早上七点半，闹钟响了。我在床上翻来翻去，正在犹豫到底要不要起床，我心里想：反正妈妈也不在家，晚一点起来应该不要紧；但是早上起来还要洗漱、吃早餐、吃完了要上网课。想到这里，我立刻从床上跳了下来。
我吃完了早餐，也该上网课了。可是当我拿起ipad，我又想到了玩游戏、刷抖音，我小声的嘀咕着：“好想玩游戏啊，但是我要上完课才能玩，先认真听课，上完课再来玩，坚持住，不能被诱惑！”然后我打开上网课的APP，开始上课。老师说记好笔记，我心里一面想的是笔记直接截个图不就好了；一面想的是笔记这么重要的东西一定要按时做好，提交给老师。于是，我选择了将笔记按时做好，交给老师检查。
过了一会儿，我上课上着上着就不想上，然后我就一直想着玩游戏，一直想着，然后想着想着就入迷了，突然老师的一句话打断了我，我突然从幻想中醒过来，然后在想：要是老师突然抽查知识点，我不知道怎么办？如果我不知道数学如何计算怎么办？然后我又打开网课继续上。事后，我觉得这件事情非常的不应该，我不该在上网课的时候去想着玩游戏。
从那个时候开始，我每天都会按时在书桌前等待老师的出现。认真的学*着老师给予我们的知识。有时候想开小差，我总是会想起老师的那句“请同学们认真听讲。”
在疫情期间，我知道了如何自律，什么是自律，我也可以成为一个在自律中成长的好孩子。
新冠疫情发以来，我们的生活和学*的方式都有了巨大的改变，许多事情都与往常截然不同，唯有在自律中寻找乐趣，才能使生活更加丰富多彩。
新的线上学*方式我倒是还可以适应，但是上网课必备的手机放在我身边，它便像附了魔一样无时不刻的在吸引我。这便是自律向我发出的一项艰巨挑战。
我尝试将手机放在一边，在自律中寻找乐趣。
自律的乐趣在于探索。放下手机，寻找更有意义的休闲方式。打开书柜，抽出一本《品*文人》，在书中的世界徜徉，同历史文人见证朝代兴衰。此时正目睹司马迁背负屈辱书写历史，彼刻又观摩曹操青梅煮酒论英雄。移步书法案旁，墨香扑鼻而来，细品文房四宝的悠久历史，感受笔墨纸砚蕴涵的文化气息。挥笔之间，行云流水的《兰亭集序》一气呵成，领略天下第一行书的气派。在自律发现更有意义的休闲方式，并乐在其中。
自律的乐趣在于收获。远离手机中毫无价值的信息，打开《国家宝藏》，领略一件件国宝后的名人故事以及前世今生。感悟越王勾践剑背后勾践十年卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；学*《孙子兵法书简》背后孙膑与庞涓兵法上的博弈，尽显古人智慧；学*金漆木雕大神龛背后抗战时期*人拼死守护国宝文物的民族精神。我细品自律的收获，并乐在其中。
自律的乐趣更在于进步。放下手机，在绿茵场上挥洒汗水，日积月累，我的体育成绩有了明显的进步，与同学们约一场球，在篮筐下锻炼身体的同时也增进了友谊。我也深深地感受到了自律的好处，并乐在其中。
自律已成为了互联网时代青少年不可或缺的一项技能，要学会在自律中探索，收获与进步，感受自律的快乐，收获自律的硕果。
这是一节数学课，我漫不经心地听着，嘴里哼着小曲儿，眼睛望着窗外。老师走下台来，用手敲敲我的桌子，提醒我：“王梓，上课认真听讲。”被老师一提醒，我立刻认真起来。窗外，小鸟欢叫，人们欢笑。我再次松懈，眼睛又看向窗外。虽然我人在教室，可心却早已飞到九霄云外。
到了考试，我望着满纸的题目愣愣地发呆这些题目也许认识我，可我却不认识它们呀！我胡乱地在卷子上填空。没一会儿就到了交卷时间，我却还有没做完的题目。发卷子了，我的心中七上八下。等拿到卷子，果然只有七十九分。我难过极了，心中暗暗责怪自己，也立志要认真上课。
又是一节数学课。我认真地听着，端端正正地坐在凳子上。窗外欢叫的小鸟几乎引得我要望过去，然而我立刻想到了上次的成绩，不行，我必须要认真听讲，我控制自己，不去听那鸟儿的叫声；窗外行人的欢声笑语几乎把我打动，我忍不住想去听听他们在笑什么，可我想到自己的誓言，于是狠狠地用手掐了自己一把，迫使自己认真听讲，老师的讲课声似乎也变得更动听了。
又是一次考试。望着满纸的题目，我开心极了我全会做！它们对我来说就是小case。轻轻松松做完了题目，认认真真地检查了好几遍。卷子发下来了，我非常激动，因为我考了100分。我开心不已，更是在心中默默告诉自己：我要管住自己，上课一定要认真，更加自律，争取下次也考100分！
自律就像一座桥，帮助我跨越了困难；自律就像一把钥匙，帮助我打开学*的大门；自律就像一根登山杖，帮助我登上学*的高峰，让我领略到学*的乐趣！自律，使我不断进步，变得更优秀。
又是一堂生物课，与往常一样，老师在台上大声地“喊”着，但下面并没有人回应，自己想干什么干什么，场面十分混乱。
我们的生物老师是临时找来的大学生，因为上一个老师生病了，一连请了好长时间的假，学校只好临时找个大学生来顶替。大学生，没有教学经验，根本管不住我们。所以一上生物课，大家都十分高兴，写作业的、讲话的、睡觉的应有尽有，只有极少数的是在听课的，谁让连班长都带头写作业呢？
今天，如此吵闹如鸭子塘般的场面，十分*常，大家按部就班地干着自己的事，光明正大地把作业放在桌子上，开始写。这仿佛成了一节自*课，但是自*课都没有这么吵。我坐在窗边，却盯着老师，望着她独自一人站在讲台上，大声地吼着，却没人理会，我都不禁有些看不下去。正当我回过头来，班主任一声不吭地站在窗外，死死地看着我们，我不禁浑身一颤，向那些还未发觉老师的人看去，感觉大事要发生。
不一会儿，班主任忍无可忍，生气地推开门，发出“哐”的一声，班里立刻静了下来，写作业的赶忙都收了起来，一脸无辜地看着老师。老师皱起眉头，大声说道：“我现在也不管你们，下个星期月考，考不到年级第一，我再来找你们。”说着，立马转过身走了，只留下不知所措的我们。“上课都没听，怎么可能考到年级第一啊？”大家互相问着。
没几天，月考就来了，其他门考得都挺顺利的，唯独生物，觉得没几题会写的，结果显而易见，我们没有考到年级第一，并且滑落了许多名次，这也许就是对我们最大的惩罚。
当我们没有自律意识的时候，课堂一片混乱，不像是中学生的课堂。同时，我们也会在其中失去许多，到头来，还是要得到应有的惩罚。
新年开工。
目测一大批新年计划又跃然纸上、心里以及朋友圈。
2017年要减重10斤。
要成为公司的销售冠军，还要写一部小说。
要学会游泳，一周至少去三次健身房，练出马甲线。
要创建自己的品牌，早日实现财务自由，然后去旅行。
要每周尽量抽一天时间陪家人、陪孩子。
要学会一门乐器，年会的时候上台演出。
这大概是很多人的新年梦想list，并不复杂，常常寥寥数字，每一条都足够美好、充满希望，让人想不顾一切的实现。每一条也都似曾相识，貌似“2014年就考虑过，2015年定下计划，2016年告诉自己一定要实现，2017年却又一次的把这些萦绕在心头很多年的梦想写入新年计划。”
不知道，再见这些熟悉的字眼，你有没有那么一刻，讨厌自己。讨厌自己依旧盘旋在梦想的边缘，讨厌自己又浪费了一年甚至几年的光阴，讨厌自己永远不能按计划完成任务。
至少，这种感觉，我有过。
昨晚，和朋友约饭小聚，朋友问及今年要不要一起学游泳。我突然想着，学游泳这件事，我们至少在2014年就跃跃欲试，相约学会游泳，去海边度假，如今，度假没少去，游泳却始终没有开始学。朋友感慨在巴厘岛，看着别人下海畅游无比艳羡，说：“你看不努力，连玩耍都不能尽兴”。我则唏嘘，时间一晃，又是几年，许多想做的事情就这样一年又一年的拖了下去。
这种时光穿梭，梦想依旧在起点的感觉，快乐吗？当然不！
然而，又是什么让无数计划依旧停留在起始阶段？细细想来，差的无非是“自律”二字。
——学会节约作文 (菁华6篇)
说起节约，听起来简单，做起来可就难了。现在的人类，基本上都是吃得饱，穿得好无忧无虑，过着奢侈的生活。穿不下的衣服，扔了;吃不完的饭菜，倒了是那么浪费啊!可又有谁想到那些贫困山区的`孩子，他们的生活。每天吃不饱饭;夏天太炎热，中暑了;冬天没有暖和的棉被，每天顶着风雪在田里干活这样的生活城市里的人受得了吗?如果我们节约一点，是不是能帮助他们?我想，这是肯定的。
如果我们学生少浪费一些饭菜，一日节约五角钱，一年就有182元钱;如果一些爱抽烟的人每天少抽一根烟，一日一元，那一年可就是365元啊!在生活中节约一些，对他们就是莫大的帮助了，那就让我们从现在开始做起吧!节约每一滴水，节约每一粒米饭，节约所有我们可以节约的东西!
节约是美德，需要我们每一个人的努力。为了地球变得更加美好，请节约吧!
早上，我七点钟来到补*班，还有点早，便到洗手间去洗个手。远远的就听见了“滴答滴答”的声音，原来是一个水龙头在哭泣，我大步流星的跑到水龙头旁，立即把它拧紧。我边走边想这儿的水龙头经常有人没拧紧就跑了，水不停地往下流，长年累月会造成多大的损失。怎么提醒同学们注意节约用水呢？我眨巴着眼睛思考着。“对，写张纸条贴在龙头的墙上不就行了！”
说干就干，我回到教室，连忙取出一张纸、一只白板笔和一个胶水认认真真的写起纸条来。因为白板笔的笔壳比较大，不好写，它不听我的是换了，握笔的手在颤抖，写下的字还是歪歪扭扭的。我不灰心，在白纸上反反复复地写，写了一张又一张，终于成功了！我望着“节约用水，人人有责。”八个工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表现在已经七点半了同学们快来了。我想我要在同学来之前完成！我赶快拿来胶水，在它的'四周涂上胶水，往水龙头的墙上贴。“哎呦”墙太高了，我够不着。我想了想便从教室里搬了把椅子，站在椅子上，将纸条扶正，小心翼翼的贴的起来。贴好纸条，我擦了擦汗涔涔的脸蛋，轻轻的舒了口气。
叮叮叮！上课了我兴高采烈的走进教室心里美滋滋的。
节约是我们民族的优良传统，节约一粒米、一滴水不算什么，可要是全国13亿人口一起节约，那真是个不小的'数量！
我国是缺水大国。有些人知道却不节约水，反而浪费水，不把水龙头关紧。就浪费了三四桶水，我国正在进行南水北调的工程，这个工程已经实施了三年，说实在的。要想把水从南方调到北方却实很难。所以要节约用水。1、用拖地的水冲马桶。2、用淘米水可以洗脸。3、用好水龙头，要关紧。水是生命之源，别让自己的泪水成为地球的最后一滴水。
虽然电不是生活中的必需品。但却成为了生活中必不可少的东西，就如同水一样。可有有些人还是会浪费，把电灯开了不关。半夜上厕所不关灯，灯一直开到天亮。那得浪费多少电呀！每一度电都要经过十几道工程。所以要节约用电。如果有一天，城市没电了，城市一片漆黑，所有家电都不能用了……就只能回到农村时代了。所以要节约用电！
我国是世界第一大国，拥有许多的自然资源。有煤、铁、黄金、白银……多种多样，可某些工厂不断地挖自然资源，使自然越来越少，这些都是地球妈妈给我们的。我们应该有规律的挖掘。我们煮饭用的的煤气就是不可在生资源，天然气都是可再生资源。所以我们要过低碳生活：1、少带黄金、白银项链。2、少做汽车，多骑自行车。3、尽量少用煤。
地球上的每一样物品，都是地球妈妈的。一定要珍惜，节约资源。
水是人们生活不可缺少的东西，如果人世间，缺少了水源，人们雷将无法生活。在生活中，我懂得了节约用水，下面就让大家看看我怎么懂得节约用水的。
有一天，我在看电视，看到了一条新闻，这条新闻是这样的.：现在，在地球上的水源中，有百分之90的水源是海水，有百分之七的水源是冰川，只有百分之三的水源是人类可以使用的。还有，现在太阳很强烈，每天都要有一定的水源蒸发掉，所以，每天大约有一千千克左右的水会蒸发掉，如果照这样计算，人们再浪费水源，世界上的水源就会消失，人们也就无法生存，世界上的动物也就会消失，据科学家分析，世界山的水源只能够人们再使用一百年左右，如果每个人节约一滴水，世界上60亿个人就会节约60亿滴水，六十亿滴水聚集在一起就会组成一条小河，这条小河可能会拯救无数个生命，世界上就会避免一些生命的死亡。
通过这条新闻，我明白了我们大家要节约用水，因为世界上可以饮用的水已经只剩下很少一部分了，如果我们不节约用水，世界上将会没有生命。
"保护环境,人人有责",自从这一口号响起以后,我就成了一个保护环境的小公民,我看见许多地区以及国家非常缺水,所妈我非常节约用水,我和妈妈组成了一支"节约用水别动队"的队伍。
有一天早晨，爸爸刷牙的.时候水龙头没关，我和妈妈发现了，我说“妈妈，我发现有人浪费水资源了。”“嗯，我也看见了。”爸爸知道我们在说他，便立即把水龙头关上了，我笑着和妈妈拍了一下手“耶!”
今天下午我在弟弟家玩，弟弟突然将一杯自来水泼向地面，我说你怎么能浪费水呢?他说："要你管""怎么不要我管呢?浪费水不是钱的问题，你浪费一千克，全国13亿人口每人都浪费一千克就是13万吨了，这是一个惊人的数字，所以千万不能浪费水.""哦"
请大家千万不要浪费水，我们要学会节约用水。
说起节约，听起来简单，做起来可就难了。现在的人类，基本上都是吃得饱，穿得好无忧无虑，过着奢侈的生活。穿不下的衣服，扔了;吃不完的饭菜，倒了是那么浪费啊!可又有谁想到那些贫困山区的孩子，他们的生活。每天吃不饱饭;夏天太炎热，中暑了;冬天没有暖和的棉被，每天顶着风雪在田里干活这样的生活城市里的人受得了吗?如果我们节约一点，是不是能帮助他们?我想，这是肯定的。
如果我们学生少浪费一些饭菜，一日节约五角钱，一年就有182元钱;如果一些爱抽烟的人每天少抽一根烟，一日一元，那一年可就是365元啊!在生活中节约一些，对他们就是莫大的帮助了，那就让我们从现在开始做起吧!节约每一滴水，节约每一粒米饭，节约所有我们可以节约的东西!
节约是美德，需要我们每一个人的努力。为了地球变得更加美好，请节约吧!
——学会遗忘作文 (菁华6篇)
一遍遍地掀起了尘埃，确再也看不到如初的惊艳！总是侥幸的挽着情缘，执意妄为，试图走远。却又无声又无息出没在心底，转眼消逝在沉默里。
曾经以为，那些让人心动的情愫婉约如枝头一朵盛开的艳花，高歌在春色，永不凋零。却敌不过，似水流年，每刻都在演绎的故事里的真实自己。
总以为爱过了，再也不能放下，痛过之后，就不会再觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
更以为，早已云淡风清，以为可以简单从容。原来，有些事，一转身就一辈子。
人生最遗憾的，莫过于，固执地坚持了不该坚持的，何不洒脱，让往事如烟、似云，袅袅的散去它的丝丝缕缕；轻易地放弃了不该放弃的，既然早已挥手，只能让它去蓝天，那个比心灵还宽广的地方，驻足、停留。
生命的疾奔中猛然回首，童话已经结束，所有的一切，不论是辛酸的痛苦或是开心的幸福，都将顿时化作一股暖流，温暖曾在岁月里疲惫的心灵，抚慰曾经自以为受伤了的灵魂。或许，学会遗忘，本身就是一种幸福吧
只此后，沧海桑田，花开花谢，依旧会走过人生的风风雨雨，只是，那刻骨铭心的记忆，亲手埋葬，未了的情愫，用微笑去回顾！吟一句，遥伫天涯远，扶枝淡笑轻；诉一句，最初不相识，最终不相认！
人的一生总是大起大落，坎坷多变，不会有谁的人生是一帆风顺，通畅无阻的，更不会有谁的人生最布满荆棘，一片黑暗的，人们总是在顺利与困难面前度过，也往往有那么一些人在顺境中堕落，失败。而对这些困难我们要勇于面对，迎难而上，学会遗忘。
学会遗忘，能在我们人生最黯淡，最失落的时候给我自己无比巨大的力量，使我们重新振作，犹如凤凰涅槃一般，也能在我们处于人生最低俗的时候伸出热情之手拉我们一把，可能有些人认为遇到困难，就选择遗忘是害怕，是恐惧，是逃避，但是我不这么认为，学会遗忘是一种调节，一种能够快速帮助困境中的人们重新振作起来的方法，避免那些经历挫折后的人们消沉的有效方法，这绝非逃避。
学会遗忘，能够使我们更加明白我们的人生目标，并且为之努力，奋斗，我们的人生中往往要经历那么些事儿，例如中考，高考，处于学生所段的我们整日整夜的辛苦学*，无非是为了在高考中的取得一个好的成绩，考上一个理想的大学，学*期间的无数次考试，无数次模拟，也就是为了那一场关乎我们前途的考试，如今的我们是一名高二的学生了，我们经历过的中考，也懂得在中考中失败后的那种痛苦滋味，此时的我还清晰的记得中考失败没到中考成绩的那几天，睡也睡不好，吃也吃不好，中考成绩的那几天，睡也睡不好，吃也吃不好，整天没精打采，就如行尸走肉一般，心情就更不用说了，遭透了，还有快开学的那几天，考得好的同学的都收到了比较好的学校的录取通知书了，准备去上学了，而我却一封录取通知书都没有，父母的责怪，同学们鄙视的眼神，还有自己内心的责任，压倒了我，我想，此时的我是不是该好好的反省一下，那时应该选择遗忘呢？
遗忘是一种生理现象，有时它更是一种品质，学会遗忘，就能把心里的荆棘拔除，把人生路上的顽石搬开，学会遗忘，就能将阳光引进屋，把你黑暗的心照得透亮……
遗忘，这两个字，让我想起了一个古老的传说，传说中，人死了以后，会唱下一碗孟婆汤，然后那个人忘记前世的种种。重新投胎，展开一段新的人生。
死人尚且要遗忘生活，那心活着的人呢？记得小时候，刚上学，我从新鲜好奇中遇到了人生的挫折，那个时候往往为了一个帽子，一支笔，被同学说难看，家乡下来的人，回家就会大哭一场，发誓再也不戴了，有时候，为了一场考试没考好，或好在评三好学生时，没有投我票等，诸如此事，就会痛哭一场，妈妈那时老是劝导我，叹息说：“小哭鱼，碰上啥不开心的事就哭，长大以后可怎么办？”
于是妈妈说让我多多看书，说书是人类的好朋友，记得看到过这么一段话：人其实一直是走在一则叫做遗忘的时光的车上，车窗外，不断闪过我们熟悉或不熟悉，喜欢或不喜欢的人与物，尘烟与风暴，它们组成了我们记忆中那些最深刻的部份，但还是有很大一部分情节被我们遗忘在站台上。
那个时候我还小，不太懂里面的意思，我只知道尽量把不开心后它慢慢忘记，像玩电脑一样删除以后放在回收站，让自己慢慢学会遗忘，不会遗忘，会让自己生活得越来越沉重，让我们学会宽容，学会放下，学会遗忘。
我想，人有的时候需要一种勇气，遗忘的勇气，当回忆起以前青涩的岁月，总有一些人一些事打扰着我们人伤疼累累的心，为什么不选择遗忘，至少选择遗忘，我们不会痛苦，不会失落，也许遗忘不是件容易的事。
我曾是一个很恋旧的人，总是不舍得丢弃过去用过的东西，比如衣服、玩具、作业本等。一切有记忆存在的物品，都是岁月的痕迹，丢掉它们后，我害怕会把岁月遗忘了。
上了初中后，离开了呆过七年的母校，离开了自己最好的朋友，离开了自己熟悉的生活圈，曾经的一切都渐渐地离我远去。我想去找以前的好朋友聊天，才发现他们已搬离这座住宅，不久后在街上发现他，像从前一样和他打招呼，却发现他脸上多了几分羞涩。
我开始厌恨成长和时间这些东西，开始怀念从前的日子，总是在想为什么身边的找不到一个像以前一样的朋友；为什么不会像从前一样与男同学在一起时玩得那么开心……
直到有一天，我在一本书上看到，“生命中不断有人进入或离开，于是，看见的，看不见了，记住的，遗忘了；生命中不断有得到和失落，于是，看不见的，看见了，遗忘的，记住了。然而，看不见的是不是就等于不存在，记住的是不是就永远不会消失？”
是的，也许看不见的只是被浓雾遮住了，记住的只是如泡沫般易碎的梦境。如果我们把过去记得太清楚，就太容易忽略现在，忘记未来。成长的过程在不断地改变，我们也需要不断改变。对于现在，未来才是重点。
现在，我明白了，学会忘记，才会长大！
今天妈妈来车站接我，我不紧不慢地向公园胡前的座椅走去，擦都没擦就坐了下来。看着匆匆走过的路人，我不禁开始抱怨起来：“妈妈下班真晚，到现在还不来，别人都回家了，我却还在这冷板凳上坐着。”
一片树叶在我面前翩翩起舞，随之落在了地上。我突然发现，步道转上因为有了这些落叶的点缀，变得十分优雅。也许你从未听过有人这样评论地面，可我今天的确有了这样的感受。微风迎面吹着，带来了些许清凉和清新，也带走了些许疲惫。
天空披上了淡淡的黑色，太阳在天际努力为人们奉献着这一天最后一点阳光。湖前的莲花灯，应太阳的邀请，点亮了她的笑容，这是此刻最耀眼的笑容，
我沉醉在这傍晚时分，忽然希望妈妈晚点来，好让这甜美留的久一些。从前怎么没发现这里的风景如此迷人呢?回想那些时候的我，只是匆匆从这条路上走过，眼里只有车站和拥挤的人群。再看看路边匆忙走过的行人脸上那着急、埋怨的的表情，只知道向前赶路，身旁有这样美丽的景色，可是他们却不屑一顾。哎，替着被遗忘的美丽悲哀呀。
仔细想想，其实生活也是这样，有一些人总是抱怨自己的生活单调无味，事实上是因为他不懂得怎样得到乐趣，也从未寻找过乐趣。生活的乐趣不会是谁给予你的，而是靠自己去发现，有了一双能发现快乐的慧眼，就意味着你的生活会多姿多彩。
伫立在这浓郁的黑色中，看着来来往往的行人，我不禁暗自欣喜。
在某学校某班级的一个班里面，有一个女孩个子很高，于是就坐在最终面，可是，那个地方是被人遗忘的角落……
有一天，女孩和朋友们发生了矛盾，他回家告诉了自我的哥哥，哥哥对她说哭一场就没事了，女孩说，我不明白哭是什么，因为我经常和朋友们闹矛盾，她们也都不明白我的心事。
就在那个被人遗忘的角落里，坐着一个很善良很善良的女孩。可是没有任何一个人明白她的心事……
有一天，一个女生*惯性的打开了电脑。发现有一个男的要加她，女孩就加了。他们聊天聊的有一段时间了关系也不错。有一天。男孩告诉女孩自我是残疾人，自我没有朋友，想让女孩原谅他骗了女孩。女孩看了之后没有觉得惊讶，也不会像有些人因为他是向残疾人就。女孩很善良，对男孩说，没事，我不介意你是残疾人，残疾人又怎样了，我愿意和你做朋友……女孩比男孩小很多，于是就认男孩当哥哥。
女孩在学校中和朋友们发生了不愉快，女孩告诉男孩了事情的原原本本，男孩说让女孩哭一场就没事了，可是女孩却说，我不明白哭是什么，在悲痛的时候，我会自我对自我说，我要坚强一点坚强一点；在累了的时候，女孩又会说坚持坚持；请大家珍惜那个被人遗忘的角落……
