学*伴我成长作文 (菁华6篇)

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学*伴我成长作文1

  一大早我们都迫不期待地来到了交警支队集合,一位漂亮帅气的交警阿姨担任了我们的教官,她给我们介绍了高科技的监控室,看那一台台电脑上显示的各条马路,真叫一个车水马龙好热闹!

  但是仔细看又好清晰,阿姨说这就是他们的千里眼!第一条马路上的行人车辆的一举一动他们都能看得清清楚!看完监控室,阿姨又给我们讲了好多因不守交通规则引发事故的案例!听得我们心里怕怕的.!原来*时以为偶尔闯一下红灯、不走斑马线!一个小小的侥幸心理会引发这么大的交通事故!交通法规真不可轻视呀!

  活动结束了,但我却一直在想我们大家真都该早一点好好学*交通法规!不然等出了事故后悔就来不及了!

学*伴我成长作文2

  转眼间,我的学校生活已过八个春秋。在这期间,我感受过学*的快乐,也感受过学*的压力;我品尝过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩。学*,就像一条永无止境的路,有阳光时我会享受着向前走,有风雨时也曾摇摆不定。可是,不论滋味酸甜苦辣,不管道路*坦坎坷,我从未想放弃。纵使我埋怨、彷徨过,我也会坚定不移的走下去。这也许,就是一个求知者的心情。

  在学*过程中,我的心理渐渐地成熟起来。我开始流连于诗词,赏景于文章。我不会因为困难而哭泣,因为我学到了陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的信念;我不会因为孤独而失落,因为我学到了“手挽千古寂寞,脚踏永恒孤独”的豁达;我不会因为一时的失败而颓废,因为我学到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理想。我也在学*中对生活、对世间万物充满了新的认知。我会明白生命的轮回在于奉献,生活的力量源于希望……

  在学*中我看到了古今中外众多伟人对生活的态度。尘世之事苦尽甘

  来,坎坷路尽,脚下便是灵山!一人生于世,总以为天地为他而生,而当他明白他为天地所生时,已长大许多。

  我对未来充满了期待,这都是学*带给我的。学*如鱼的鳍尾,鹰的翅膀,黑暗中的启明星,旷野的呐喊,苍穹的呼唤,它是一切性灵的朋友,一切希望的'导航。

  “谁要游戏人间,他就一事无成。”学*伴我成长,也会伴我一生。“活到老,学到老”。我不想虚度人生,所以,我会永远学*不辍。

学*伴我成长作文3

  今天下午,所有数学老师都去学*了,这样我想起一句话:“活到老学到老。”

  人的一生是有限的,我们不能长生不老,所以要在有限的时间里创造出一番事业。事业的基础是知识,所以我们就要在有限的时间里学到无限的知识。数学老师为什么要去学*呢,就是要在有限的时间里学到无限的知识。我们如果什么知识都不学的话,就会成为一个没用的人,就不能给我们的祖国贡献出自己的一份微薄之力,那祖国白白养我们干什么呢?我们也会感到愧疚的。我想,如果我们每个人都对祖国尽自己的绵薄之力,我们的祖国也一定会越来越好的。这就是我今天学到的道理。

  让我们在有限的时间里学到无限的知识,并都献出自己的力量,让祖国变得更美好吧。

学*伴我成长作文4

  “怎么总是记不住?去抄写五遍加深下印象!”一向和蔼可亲的妈妈严厉地要求着。我委屈地捧着《水调歌头》的课本,低着头噙着泪默默地走回了自己的书房。

  手真酸啊!好不容易抄到第四遍了。我合起书,闭上眼睛,尝试着背诵起来。一次,两次……还是无法背诵出全文。怎么办,怎么办?就在我抓耳挠腮,一筹莫展时,突然耳朵里飘进了“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……”动听歌声,原来是妈妈在用手机播放着《水调歌头》这首歌呢。怎么这么熟悉呢?突然我眼前一亮,咦,要是我可以唱出来不就能背出来了嘛!我迫不及待地冲出房间,一把夺过妈妈的手机,投入地跟着大声唱了起来。有了抄写的印象,又有了这个朗朗上口的旋律,不到三遍,我居然流利地把全文背诵了出来!哈哈,我成功啦!原来,学*也可以这么简单快乐啊!

  这次智慧学*的经历使我大开眼界。小伙伴们,让我们一起寻找更多智慧学*的金钥匙,去叩开更多的知识之门吧!

学*伴我成长作文5

  2020年的春节是特别的,难忘的,感动的,因为一场突如其来的疫情,使得整个*的城市仿佛被按下了暂停键,往常熙熙攘攘的街道上,变得冷冷清清,大家都被迫留在家中,不能外出,原本因过年而带来的欣喜,也因为疫情的严重而变得沉重和揪心,而我也在本该开学的日子里开启了一段难忘的网上学*旅程。

  这是我第一次上网课,我怀着激动和期待的心情坐在电脑前,等待着老师的出现,我时不时的想,在这里虽然没有老师与我们互动,没有同学与我们交流,但是我们也一定可以掌握好知识,而在屏幕前的老师,他们是不是也和我们一样激动呢?在家里的同学是不是也和我一样期待呢?上了几天后,我发现线上学*十分有趣,除了主课之外,还有美妙绝伦的美术课,妙趣横生的科学课,奇妙无比的语言课,活泼动力的体育课,但是每周我最期盼的还是可以丰富知识的阅读课。

  阅读课不仅让我学到了很多课外知识,还让我明白了许多道理,老师推荐给了我们一本书《草房子》,里面的杜小康被迫辍学,却也不忘借来书本自学,他十分自律,不用父母提醒,也可以把自己的生活安排的很好。这让我想起我刚上网课的时候,妈妈给了我一个电脑,是为了让我学*的,而我拿到电脑后,经不起诱惑玩起了游戏,当我放下电脑时,已经十点钟了,而当天的作业一点儿也没有做,我内心十分忐忑,这时我的心里蹦出一个魔鬼对我说:“不要紧的,你再玩一会儿吧,说不定其他同学也不在学*,反正老师也不知道你在玩,玩过瘾了,你再把作业补好呗。”这时一个天使又出来说:“不行不行,你得先学*好了才能玩啊,不然你控制得了吗?先学*吧!”我内心十分矛盾,犹豫了好久,还是听了魔鬼的话,天使在我心中落了下去,微弱的说了一句:“先学*吧!”最终我还是拿起放下的电脑又玩了起来。天使马上破碎了,魔鬼嘎嘎笑起来消失了。当我再次放下电脑时,已经11点了,于是心想算了吧,下午再做吧!到了下午我又忍不住玩起了电脑,把作业抛到了九霄云外去了。现在想起来,我真是惭愧无比,杜小康在辍学的情况下都可以那么自律,而我在这么好的学*环境下,在老师努力为我们讲解知识时,我却在悄悄玩游戏,辜负了老师对我的教导和信任!在这之后的学*中,我严以律己,每一天认真按照制定的计划学*。

  线上学*是一种全新的学*方式,在这段难忘的学*经历中我长大了,更明白了学*过程中靠的是自律。待疫结束之后,春暖花开之时,我将带着这段难忘的经历重新踏入美丽的校园,和同学们尽情的奔跑,愉快的学*!我相信这一天已不在遥远!

学*伴我成长作文6

  俗话说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”就是说要趁我们这小小年纪,认真学*,不要浪费光阴,不然到老了后悔莫及。 古人云:“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。”也是说明了这个道理。

  以前的我,只顾贪玩,不知学*,上课东张西望,一会儿玩笔,一会儿就找同学说话。所以成绩不怎么好。 可现在呢?我却懂得了要好好学*。想知道是什么事情改变了我吗?来!把耳朵靠前一点,我来说给你听吧!

  那是我三年级时的一个暑假,爸爸妈妈带我到乡**验乡下的生活。开始,我很兴奋,想快点到达。可到了那里,还是不知道会这么辛苦。

  在那。吃的只是一些青菜,一些肉……更惨的是。爸爸还叫我下田去割稻草,每天一做就是好几个小时,太阳好像和我作对似的,*时刮风下雨,现在却赤日炎炎,热的我汗流浃背,累得我气喘吁吁。

  在割稻草时,我认识了几个和我差不多打小女孩,从她们口中我得知她们因为家里穷,没得上学,才跟父母来割稻草、种田。还知道她们很想上学,想得到知识,想长大有出息……

  可我呢?家里条件算是不错的了,而我整天玩呀玩呀!不学*,还惹父母生气,真不应该!

  “该回家了。”妈妈对我说。“哦!”我无心回答。心里还回味着小女孩的话。 回到家,我立刻拿出作业来认认真真的做,过了几个星期,我还受到老师和爸爸妈妈的表扬呢!

  从此之后,我再无贪玩之心,成绩也慢慢好转了。

  小女孩!是你让我懂得了要好好学*!谢谢你!


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学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展1)

——学*伴我成长作文 (菁华5篇)

学*伴我成长作文1

  转眼间,我的学校生活已过八个春秋。在这期间,我感受过学*的快乐,也感受过学*的压力;我品尝过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩。学*,就像一条永无止境的路,有阳光时我会享受着向前走,有风雨时也曾摇摆不定。可是,不论滋味酸甜苦辣,不管道路*坦坎坷,我从未想放弃。纵使我埋怨、彷徨过,我也会坚定不移的走下去。这也许,就是一个求知者的心情。

  在学*过程中,我的心理渐渐地成熟起来。我开始流连于诗词,赏景于文章。我不会因为困难而哭泣,因为我学到了陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的信念;我不会因为孤独而失落,因为我学到了“手挽千古寂寞,脚踏永恒孤独”的豁达;我不会因为一时的失败而颓废,因为我学到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理想。我也在学*中对生活、对世间万物充满了新的认知。我会明白生命的轮回在于奉献,生活的力量源于希望……

  在学*中我看到了古今中外众多伟人对生活的态度。尘世之事苦尽甘

  来,坎坷路尽,脚下便是灵山!一人生于世,总以为天地为他而生,而当他明白他为天地所生时,已长大许多。

  我对未来充满了期待,这都是学*带给我的。学*如鱼的鳍尾,鹰的翅膀,黑暗中的启明星,旷野的呐喊,苍穹的呼唤,它是一切性灵的朋友,一切希望的导航。

  “谁要游戏人间,他就一事无成。”学*伴我成长,也会伴我一生。“活到老,学到老”。我不想虚度人生,所以,我会永远学*不辍。

学*伴我成长作文2

  转眼间,我的学校生活已过八个春秋。在这期间,我感受过学*的快乐,也感受过学*的压力;我品尝过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩。学*,就像一条永无止境的路,有阳光时我会享受着向前走,有风雨时也曾摇摆不定。可是,不论滋味酸甜苦辣,不管道路*坦坎坷,我从未想放弃。纵使我埋怨、彷徨过,我也会坚定不移的走下去。这也许,就是一个求知者的心情。

  在学*过程中,我的心理渐渐地成熟起来。我开始流连于诗词,赏景于文章。我不会因为困难而哭泣,因为我学到了陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的信念;我不会因为孤独而失落,因为我学到了“手挽千古寂寞,脚踏永恒孤独”的豁达;我不会因为一时的失败而颓废,因为我学到了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理想。我也在学*中对生活、对世间万物充满了新的认知。我会明白生命的轮回在于奉献,生活的力量源于希望……

  在学*中我看到了古今中外众多伟人对生活的态度。尘世之事苦尽甘

  来,坎坷路尽,脚下便是灵山!一人生于世,总以为天地为他而生,而当他明白他为天地所生时,已长大许多。

  我对未来充满了期待,这都是学*带给我的。学*如鱼的鳍尾,鹰的翅膀,黑暗中的启明星,旷野的呐喊,苍穹的呼唤,它是一切性灵的朋友,一切希望的导航。

  “谁要游戏人间,他就一事无成。”学*伴我成长,也会伴我一生。“活到老,学到老”。我不想虚度人生,所以,我会永远学*不辍。

学*伴我成长作文3

  我是一个性格内向的小孩。小学时,同学都是同村的小孩,大家一起长大,说说笑笑,也没多大的感觉,可是上了初中,来到陌生的环境,遇着陌生的人,我渐渐变得孤独,常常独自一人,没有朋友,没有自信。有同学说我孤僻,我却难过不已。

  课堂上的合作学*让我改变不少。开始时,在小组里,我只是听,不太发言,慢慢的,听到组员们说得不全面时就补上一两句,他们眼中就露出赞赏之情,连声赞我说得对,我也就大胆起来,也敢于表达自己的'意见了。

  有一次,讨论一道数学题。虽然答案一样,但小组里的其他同学是一种方法,我的是另一种。大家都说我这样做不对,我却坚持我的做法,于是我们辩论起来,争得面红耳赤的,把数学老师吸引了过来,老师了解后,说:“我不做评论,你们判断。”然后让我上讲台演示。我哪有过这样的经历,嗫嚅着不敢上台,然而旁边老师不断鼓励我,同学们也表现出期待,我一咬牙就走上去了。虽然说话结结巴巴,眼睛也不敢看底下的老师和同学,但总算是把我要说的表达清楚了。讲完后,班上几个学*好的同学肯定了我的解法,说这是这道题的另一种解题思路。老师亲切的说:“你看,相信自己,自己就行。”我幸福地笑了,尽管眼睛涩涩的。

  现在的我不再觉得孤单,也能侃侃而谈,也会与同学相处,常能感受到同学的友善。有时看见镜子里的自己,感觉神采飞扬,自信满满,阳光从周身散发出去,温暖周围。

学*伴我成长作文4

  有过很多往事,仿佛还在眼前。自从在幼儿园里学*画蛋、画苹果、算一算1加1等于几……,眨眼间,我从小不点长成身高1米四多的少女,我已经是汕头市东厦小学五年纪的学生啦!学*伴我成长。

  早在读幼儿园时期,我是从几乎是个什么都不懂的幼儿开始,不断学会了画蛋、画苹果、画花鸟、做手工等等,尽管我当时图画画得很难看,手工做得很粗糙,但是,每当我在学*中完成了一件“重要”作品,我都乐开了怀!学*给予我幼儿时代带来了无穷无尽的乐趣!学*伴我度过三年幼儿园时期,学*伴我成长。

  记得在我刚开始上小学时,由于我没有读过学前班,文化基础比同学差很多,当时连抄写作业题都抄得不三不四,要把抄写的“杰作”带回家让大人们帮我猜一猜,才知道老师布置了什么作业;最初的时候,当教语文的李老师报写拼音时,我连书写的格式,顺序等等都不懂,零蛋,零蛋,又零蛋,羞耻的泪水常颤抖哗啦,哗啦的流!学*好难啊!学*好苦啊!幸亏得到老师和家长的耐心教育,我没有退学,经过认真的学*,慢慢的我听懂啦,我及格了,我进步啦,真是苦尽甘来!随着时光的流逝,我一天一天的长大了,学*得到的知识也一天一天的增多,我现在已经是五年级的学生啦,学*伴我成长。

  通过几年来自己认真的学*以及得到老师的和家长的精心教育,我初步明白了学*的目的在于掌握知识,掌握技能,将来长大了才能更好地工作,更好的生活,更好地为人民服务,更好地为祖国多做贡献!现在我懂得听课要聚精会神的听,要多做笔记;语文与英语要多读、多背、多默写;数学要正确理解题意思、,多做练*,多总结归纳各种题型的算法……;在科技作品创新方面,在我荣获广东省第18届青少年科技创新赛的三等奖之后,我深刻地体会到:要热爱生活,要深入体验生活,要善于观察发现问题,更要动脑筋想办法解决问题,若能想出解决问题的方法,也许就可能会创作出新的作品,创新成功后的感觉真爽!通过几年来自己认真的学,以及得到老师和家长的精心教育,我对学*有了一些体会:学*虽难,学*虽苦,但是,学*使我增长了知识,学*使我明白了不少做事做人的道理,学*使我生活内容更加丰富多彩。认识了学*的目的,掌握了学*的方法,感受了学*的体会,与此同时,我的身高与年龄也在不断增长,学*伴我成长。

  有过许多往事,仿佛还在眼前,学*啊学*,我爱您!您已经成为我生活中不可缺少的重要部分,在漫漫的人生路上,我要学*,遵守法律法规:我还要学*,遵守社会公德;我还要学*,掌握更多更广的知识与技能;我一定要活到老学到老;边长大,边学*,边学*,边长大,学*伴我成长。

学*伴我成长作文5

  为了鼓励更多学生树立自觉学*的意识和建立高效学*的信心,1月20日下午的班队课上,我们班进行了以《做学*的小主人》为主题的学*经验交流主题班会。

  活动中孩子们纷纷提出自己的困惑,有的说自己虽然很努力,但是总也提不高成绩;有的说自己也想进步,可是却无从下手……针对这些的问题,孩子们展开了热烈地讨论,最终发现原来是学*方法出了问题。有的同学说:“学*贵在持之以恒,锲而不舍的拼搏精神,是成功的关键。”有的同学说:“学*的绝招是抓好”课前 课堂 课后“三环节,课前认真预*,课堂专心听讲,积极动脑”课后认真复*……听着身边优秀学生的介绍,在座的每一位同学都屏息静听,又不时报以热烈的掌声。

  “听君一*话,胜读十年书。”优秀生学*方法的介绍,使每个学生受益匪浅,大家深刻地认识到,良好的方法,将有益一生。活动后同学们纷纷表示要在老师和同学的爱心帮助下,在家长的督促、鼓励下,努力讲究学法,不懂多问,争做学*小主人。相信今天的班队活动,对孩子们找到适合自己的学*方法有着重要的推动作用。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展2)

——伴我成长作文 (菁华6篇)

伴我成长作文1

  我们*是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦,做一个彬彬有礼之人,是我们的准则。

  人之初,性本善。性相*,*相远……在我们很小时候,妈妈就经常在告诫,做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年,妈妈带我到朋友家做客,一进家门,我就像脱缰的野马,在阿姨家活泼乱窜,上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状,非常的生气,可又不好当着朋友的面数落我,只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里,妈妈罚我坐在小凳子反省,我又哭又闹的,妈妈总是不予与理睬我,等到我情绪*静下来时,她才循循善诱的教导我。从那以后,每次我们要去做客时,或是有客人来我们家时,妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下,我慢慢的变得有礼貌了,学会了“以礼待人”。

  *爷爷不是说过吗:有礼之人会做事,注重形象,有教养,不树敌,成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。

伴我成长作文2

  我有一个不为人知的小癖好,那就是。。。。。。我上厕所时会看书!

  有一天,我正在上厕所时,顿时觉得十分无聊,也没有什么可以打发时间的,于是,我突发奇想,让妈妈把那本我还没有看完的书递给我,我翻开书本,一页又一页,一章又一章,我看得乐不可支,有时拍腿叫绝,有时又落泪如珠,还有时又让我喜逐颜开。

  妈妈叫我快点,我还没看完呢!要知道让我只看一半,我会寝食难安的!于是,我冲妈妈喊道:“等一下,等我看完这一章先!”

  我很快又沉浸在书中了,我终于看完这一章了,我正打算合上书,又忽然看到了下一章的标题,正合我的口味!可,妈妈已经再催了,但是,另一章更加精彩,这该怎么办呢?算了,看吧,反正现在妈妈又没催!

  我又重新回到了书的世界来,不再理会妈妈的催促。

  当妈妈第3次叫我时,我这才发现我已经看了整整一个小时了,腿也早已麻到没有任何知觉了,为了不使妈妈发狂,我立刻出来了。

  好书就像一位陪伴你一生的挚友。书,可以让一个人忘却时间;书,可以让一个人丢掉烦恼;书,可以让一个人在书的海洋自由遨游。

  好书伴我成长!

伴我成长作文3

  友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打

  ——题记

  我俩的缘分要从四个月开始说起。

  那是开学的第一天,老师让我们去排队升**,她刚出教室,就朝我飞奔过来,那一瞬间,我有点懵。

  “你好,刚刚还想找你做朋友,没找到你,现在,交个朋友吧。”她面带微笑地对我说。

  我爽快的答应了,后来老师把我和她安排到一个组,更巧的是她还坐在我后面。

  不久和她就形成了要好的朋友,有时,有不会的题,我俩就在一块儿解决。

  有一次上微机课时,有一个步骤,我总是过不去,她就坐在旁边,仔细的给我讲解才使我明白了。

  她是一个善良,乐于助人的女生。还有一次,我被人欺负了,她二话不说的就替我打抱不*。

  朋友,一把共撑天地的伞,会帮你度过风雨交加的日子;朋友,一声亲昵的称呼,会激起你心中的阵阵涟漪;朋友,一缕温暖万物的阳光,会帮你驱散心中的阴霾。

  朋友伴我成长。

伴我成长作文4

  罗振浩同学: 我们已经相处了六年,度过了美好的时光,现在,我们将要上中学了,这意味着我们将要告别快乐有趣的小学生活。

  我情不自禁地想起,我们在小学阶段,每一个学期,都有我们快乐的时光,天真的笑容,这些镜头不时在我脑海中浮现…… 我记得,在一年级的时候,一个偶然的机会,使我们相识了。我们便从那一刻开始成为好朋友,每一次下课,不是你找我玩,就是我找你玩,我们一起玩游戏,一起做作业…… 我还记得,在二年级的时候,我们是对同桌。每次考试,我们的成绩总是差不了几分,每次考试,发现我们的试卷有做错的题目,我们都一起讨论,一起改正,一起问老师…… 我更记得,在三年级的时候,我们为了参加数学竞赛,每天去老师那里补*。遇到不会的问题,我们一起思考。有一点思路了,就一起讨论这个思路对不对。在竞赛的那一天,我们都取得了优异的成绩。

  我不会忘记,在四年级的时候,英语老师叫我们和一些同学表演节目。我们很用心地排练,而且每一个单词都读得很准确。虽然我们在表演的那一天得了第四名,但是我们并不会因此而愁眉苦脸,我们依然十分开心…… 我也不会忘记,在五年级的时候,我们一起转入了新的学校,又幸运地被分到通过一个班,我们一起坐在第一组第一张桌,我们一起面对这个陌生的班级。从此,我们对这里已不再陌生,又认识了很多新的同学、新朋友。

  我更不会忘记,在六年级的时候,我们面对月考,迎接新的挑战,彼此之间互相鼓励,互相帮助,学*劲头比以前更足,我们在一起玩耍的时间比以前减少了很多,但我们都十分认真读书,经常及时间来学*,学*成绩逐步提高,得到老师和同学们的赞扬。我们虽然在一起的时间少了,但我们的友谊却丝毫不会减弱…… 往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

  六年的光阴,转瞬消逝,我们将要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,决心以优异的成绩考入县重点中学,实现自己的梦想。

  同窗六载,情真意切。虽然分别就在眼前,但是请你相信,你的笑容,你的声音,你的一个动作,你的一声问候……我都能够牢牢锁定在我的'记忆之中。让我们一起努力,彼此祝福,为实现人生的远大理想共同努力奋斗!

  祝: 学*进步!

伴我成长作文5

  记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。

  月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福。从小到大,我就热爱文学,它伴随着我长大。于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅读《格林童话》到如今的《简爱》;从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧。

  我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟。常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中。阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生。

  “无中生有”,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描述得活灵活现,把内心的世界描述的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学,才使我的生活更加多姿多彩。

  记得看《青铜葵花》时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。

  一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它能够化作一个美的伏笔体现出来。

  日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……

伴我成长作文6

  快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

  记得小时候,我和小朋友一齐玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

  在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

  在欢声笑语中,我上了小学。那里有高高的楼房,广阔的操场,秀丽的花坛,明亮的教室;那里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在那里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

  快乐会永久在我身边,陪伴我成长。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展3)

——生活伴我成长作文 (菁华6篇)

生活伴我成长作文1

  我站在一个山顶,风,悄悄地,从我的头顶上掠过,放眼望去,它滋润了众生万物,同时,也沧桑了众生万物;心中涌起了一起又一起澎湃的激动与莫名的伤感。回首过去,看到那缤纷的青春一点一点渗入时间的肌肤,然后,无论我怎样挽留,它依旧是头也不回的——离开——腾飞——直至消失不见。

  虽说,成长的过程中五味俱全,可,我不这样认为,我有的感觉,不过就是在一杯*淡无味的开水中,加了点白糖,又加了点盐,他们在水中缠绵——交融——最后抵消。留下丝丝涩味罢了。然后,心胸霍然开朗了,思虑更加成熟了。随手拿起一杯浓郁的奶茶,望向窗外,竟不自觉的有一股想要回忆过去的冲动,于是,便向书橱中一探,哦,原来,我已经陷入学*生活很久很久了,我都没发现;我坐在班里靠窗的地方,那绚烂的夕阳吸引了我,扰了我的心神,我的思绪便跟随夕阳的方向跑去,打在了学校一楼的一个班级的窗户上,瞧去,那六年级的孩子,不正是我的过去么,原来,我这四年的成长,是四年中考试的过程,是一楼到四楼的距离,是那八百米跑时间不短缩短的记录,就这么简单。

  回到家,一切都变了,一切事物都在变矮,变小,变旧,一切都变了,唯一不变的只是那颗面对生活坦然、诚恳而又炽热的心,依旧是那条唯一的通往学校的老道,它变了,变*了,变宽了,变通畅了,周道如砥,路边的陪衬也变了,从小小的*房变高大了,一个个工厂修建起来了,而唯一不变的,依旧是那颗充满对生活的向往,对未来的憧憬的心,仅此而已。

  那一次,那一年的那一天,是我最落魄的时候,原以为会在此终结我的希望,向理想说拜拜,但是,所有人都没有变,一样的老师,一样的同学(闺蜜),一样的父母,依旧像往常一样,坚持着我,不放弃,才不至于太后悔,太自责。那一天,名列前茅的我几乎都到了差等生的行列,我对自己的学*彻底失去了信心,打算着以后另谋生路,我告诉了妈、我的闺蜜,唯独不敢告诉老师,老师很和蔼,*时对我倍加关怀,但是,我这次成绩一落千丈,在老师面前我无地自容。但,我说的话就像耳边风一样,居然没有人在意,妈只是对我说了几句劝说的话,长叹了一声,便早早去休息了,早晨,妈的脸上*添了几分憔悴、几分沧桑、几滴泪水,多了几丝白发,垂打在红肿的眼眶上,我的心中仿佛一下都空了,沉沉的,有的只是歉意;而我的闺蜜呢,依旧像以前一样,跟我一起讨论题目,鼓励我;老师还是像以前一样,一样的传授我知识,只是,对我倍加了几分关怀、呵护。我后悔了,我自责了。往后的日子我尽我所有的能力去拼搏,这感觉,我像是重生了,原来,生活很多彩,成长更缤纷,我应该改变我的想法了,成长虽像是在开水中加了些白糖,又加了些盐,最后,苦涩了,但是滋味是真实的,是最甜的,最香的,成长中的我,好快乐,好幸福。

  真实的生活,不都是甜的,美的,好的,而我成长的涩,我将会小心翼翼地去享受,去珍惜!

生活伴我成长作文2

  “咳咳……咳咳……”一阵阵咳嗽声从楼道传来,伴着一阵阵沉重的脚步声传入耳畔。我知道那是给我送早饭来了。

  “咳咳……咳……”伴着开门声,爷爷进来了。恐怕那生活在门锁中的小精灵也惊醒了吧。

  “都几点了,还躲在被窝里。快起床,吃早饭了。”因为是周日,难得有这么个休息日,我嘴上答应着,可人仍然赖在被窝里,不肯起来。“快起……咳咳……”话没说完,又是一阵令人窒息的咳嗽声。也许是这上气不接下气的咳嗽声起了作用,我顺从地起了床,洗漱完毕,坐到餐桌前。爷爷递给我一杯热腾腾的豆浆和一根油条,开玩笑地说:“老油条,吃油条了。”我红着脸,不好意思地笑了笑。那诱人的豆浆和刚出油锅不久的油条,令我胃口大开,便独自美美地享用。也许是我的听话,让爷爷感到很开心,整个人*静了许多,还像往常一样,坐在一旁,微笑着注视着我用餐,那表情似乎比他自己在用餐还要惬意。爷爷每个周日都会来为我送早点,这仿佛是安排上了课程表的事,风雨无阻。我也觉得这是理所当然的事,因此也就觉得心安理得。

  杯中的豆浆已尽,油条也所剩无几,爷爷忙着收拾餐桌。我将留有余温的杯子递给爷爷,与爷爷的手相互接触,就在这一刹那,我惊呆了:爷爷的手不知什么时候变得如此苍老,手上裂开了不少口子,黑黑的伤口,渗着血水,仿佛在偷偷地坏笑,好像一不小心就会被它咬上一口。

  爷爷并没有注意到我的反应,接过杯子,伴随着又一阵不断的“咳咳”声,去忙他的事。“啪嗒”,一滴冰凉的.水落在我的手上,那是我的泪水。我想说点什么,似乎有许多话要说,可始终没能说出口。心中充满了苦涩。

  “我走了。”爷爷爱抚地摸了摸我的头,不舍地望了望我,走下楼去,楼道里又传来了那阵阵咳嗽声。门锁中的小精灵呀,你是不是也跟我一样,心也在哭泣?

  我转身飞快地向楼下奔去……

  “生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”喜欢泰戈尔的这首诗,*凡中透露了生命的伟大。生活中的我一如夏花那样,不仅得到阳光的精心呵护,更多是来自雨水和土壤的关怀。

  我在生活中成长,我的家人也在生活中渐渐老去。是他们为我撑起了一片蓝天啊!

  生活仍在继续,我仍在成长……

生活伴我成长作文3

  在这个世界上,任何事情都有一个运动过程,即发生到结束的演化过程。所有的一切都随着时间的流逝而划上句号。这是自然规律,人们的意志是不能改变这个事实的。

  生活本身就是千变万化的运动过程,我们随着生活的变化而活动着,改变着自己,以适应生活环境,确保生存下去。人类社会能在这个自然世界里发展下去,就是能及时适应这个世界的发展变化,顺应自然规律性,从而保全了自己,得以生存下来。俗话说得好,识时务者为俊杰。这就是人类的聪明才智所在。

  在现实生活中,我们会遇到许许多多的事情,一些事情在预料中,一些事情无法预料到。但是,不管预料到,还是无法预料到,面对发生在眼前的情况,必须要接受,无法回避。摆在面前的事情,必须要处置,具体怎么处置是因人而异,结果是一样的,让事物得到*息解决。

  动是事物的核心,静是相对的一种表面现象。我们的人生就是在运动中度过,完**生使命。为了生存下去,我们每天勤奋地向前拼搏进取,追求幸福快乐的生活。这种生活将永远进行下去,世世代代不会停息。

  我们要不断的学*新知识,接受新生事物,陶冶情操,提升生活质量,在生活中成长壮大,攻克面前的重重难关, 战胜一切困难, 成为生活的强者。这样才无愧于心,无愧于人生走一回。

生活伴我成长作文4

  星期六,正值秋收季节,爷爷奶奶带我去姥姥家,体验农村生活。

  一进老家的门,我就发现只有姥姥一个人在家,心里难免有点失望,可姥姥告诉我,姑姑他们都到玉米地里掰玉米去了,还说如果我愿意让我也去,这可把我高兴坏了,因为我还从来没有掰过玉米呢,于是我一边兴奋地喊着:“掰玉米去喽!”一边急忙跑去了玉米地。

  玉米地里人真多呀!人们都忙着在掰玉米,这时大姑和二姑已经看见了我在向我招手呢,我赶紧三步并作两步的跑了过去加入她们的队伍。

  看着大姑二姑掰玉米的样子,我也跟着她们掰起了玉米,可是玉米就是不听话,我费了半天劲还是掰不下来,只好求助大姑,大姑看到我的样子笑得眼泪都下来了,但还是耐心的给我教了掰玉米的技巧,您还别说,经她这么一教我还真掰下了玉米,虽然很费劲,不过也很有收获,不一会就掰了两三个,我高兴极了,大姑二姑都表扬我说:“朵朵好样的!”我心里也乐滋滋地!

  和姑姑干了一下午,终于把一片地里的玉米掰完了,好累呀,不过我心里一点都不觉得累,因为我学会了掰玉米,感到特别快乐。晚上,姥姥还特意挑了嫩一点的玉米给我煮了玉米棒,吃着自己的劳动果实,我别提有多高兴了!

生活伴我成长作文5

  每当在自己失败时,对自己已经失去了任何信心时,需要别人的鼓励,也需要自我的鼓励,更需要老师和同学的鼓励。如果生活在这世上,没有任何的鼓励,相信你永远也不可能向前努力奋斗的。

  我的脑海中,那次鼓励真的无话可说,如果没有那次的鼓励,我就不可能有那次的成功,真的,没有鼓励也就等于没有成功。

  记得那是发生在我的小学六年级,我校举行了一次“三爱”演讲活动。听到这个喜讯,我即高兴有担心,高兴的是这是展现自我的一个好机会,而担心的是生怕班主任不选我去参加这个比赛。

  当那节语文课,班主任推开门,悄然无声的进了教室。对大家来说,心里都知道这次可是要发奖的哦。我决定了不与这个机会擦肩而过,当老师说让我代表全班去参加这次比赛时,我的心里有说不出的激动,我高兴极了。

  为了这次比赛,我在下边也花了不少时间,收集有关书籍、材料。在我的精心挑选下,选择了一篇名为《我爱你——祖国》的文章。每天都废寝忘食、专心致志的在背那篇文章。功夫不负有心人,没几天,这篇文章我就已经倒背如流。

  今天,已经是演讲比赛的倒数第二天了,我盼望着。不料“天有不测风云”,突然天空下起了蒙蒙细雨。不过一会儿,天慢慢放晴了,天边出现了彩虹,也许是上天看到了选手的努力。

  演讲终于到来了,看着台上的对手在有声的朗读着,马上就轮到我了,我的心紧张极了,“怦怦”地在跳着,好像快要蹦出来一样。李主任、徐主任看到我紧张的样子,就过来安慰我说:“你就把台下的人当作木头人,不要放在心上”。听到老师们安慰的话语,我的心渐渐冷静下来了。

  该我了,刚上去的时候,脚有些发抖,不一会儿,我渐渐融入到演讲当中了,我的心里一直在想:我决不能辜负同学和老师对我的期望,所以我一定要赢。看着台下一双双明亮的眼睛,我不再紧张。当我朗读到最后一句话,我的声音变得越来越高昂,我爱你——*,是你养育了我,伟大的祖国。演讲结束了。

  当评委宣布获得这次演讲比赛第一名的是六年级代表队,我的心里高兴极了。

  我的经历,充满了成功的喜悦,说明生活中不能缺少鼓励,鼓励能让人成功。

生活伴我成长作文6

  有人说,生活就像一道亮丽的彩虹,多姿多彩;也有人说,生活就像稍纵即逝的烟火,有灿烂的瞬间,也有消失的时候;而我说,生活更像厨房里的调味品,有酸甜苦辣,人生百味。

  记得刚来允捧中学的时候,我觉得我整个的生活是又酸又苦……

  当时面对新的学校、新的班级时,我感觉很陌生。小学时的同学跟我同班的又不多,只有两个,不像赵薇她们,还可以跟以前的好多小伙伴同班。我觉得我一点也不适应这里的生活,到了晚上十点半睡觉,想睡也睡不着,早上铃声响了,又不想起床。每天为了一个早点,还要排那么久的队。我们班是七年级中最优秀的班级,班里又有那么多的高手,有时老师问的问题我还没来得及想,有的同学就已经举手回答了。

  但是,现在我的感觉完全不同了,我的生活里有了甜的味道、快乐的味道……

  我再也不会认为学校是一个陌生的地方了,初中生活也渐渐*惯了,晚上不会睡不着觉,起床了也会快速的把被子叠好。而且我觉得能进入86班是我的荣幸。虽然老师有些严格,常常给我们一些压力,但也已经*惯了。班中有那么多的高手,反而激发了我前进的动力。不知不觉中,集体给我带来了很多意想不到的快乐。

  生活就是这样,酸甜苦辣,五味具杂。不管怎样,我们都要微笑的接纳她,因为她能带给我们快乐与幸福。我们要乐观的面对生活,要用追求理想的信心。这样我们的生活才能变得多姿多彩,我们的每一天才会过得更加灿烂。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展4)

——科技,伴我成长作文 (菁华6篇)

科技,伴我成长作文1

  随着时代的迅速发展,科技的脚步也逐渐加快。

  从最原始的石器时代到现在的信息时代,从纸质图书到电子图书,从书信联系到现在的手机QQ,微信,在这期间,一个个高科技也“横空问世”,给人们的生活提供了极大的方便。

  在烈日炎炎的夏天,汗水成了它“热情”的象征,两鬓常常被浸湿,何况我们生活在被称为“火炉”的重庆境内,“出门五分钟,流汗一小时,”这句话也不是没有道理。空调的“诞生”解决掉了这个难题,躺在摇椅上,惬意享受着由空调君送来的阵阵凉风,任由凉风牵走汗水,安逸得很!在寒风凛凛的冬天,冰冷成了它“不*人情”的标志,团团哈气与空气融为一体,漂浮的白色气体常常可见。

  虽说身处南方的重庆并没有东北那边那么冷,多数人家都没有安装暖气,而我,就属于这一部分的人家,凛冽的冬风时常吹得我们直发颤,人似乎也要被那风拽跑一样。而烤火器的问世再一次解决掉了这个问题,体积小,却能带给人们春日般的温暖,似乎在这冬日再一次沐浴了它的恩泽。价格便宜,带来的温暖可以如那暖气媲美。科技的先进再一次造福了人类!

  生活中还有许多类似的科技技术,如:手机,电脑,电冰箱……其中,这两年手机电脑的进军更是迅猛。

  人的“司令部”是大脑,能容纳很多东西,掌控着身体的任何机能。科学家们想要打造和人类大脑一样的机器来,于是,在1946年,世界上第一台计算机(电脑)问世,名叫“埃尼亚克”,它的身躯非常庞大,占地面积足有167*方米,像一座三层楼房那么高大,但它的功能只局限于计算而已。

  二十一世纪的电脑正如科学家们的愿望一样,体积又小,功能也繁多:听歌,购物,聊天,看新闻,电视……全都不是问题,只有你想不到,没有它做不到。有难题不会,上网搜索一下,挑选你最满意的答案;想要做买卖,上淘宝开设一家属于自己的店铺;想要与亲朋好友聊天,上QQ视频……只要家中有一台电脑,便可“秀才不出门,便知天下事”了,电脑的世界非常广阔,别看它的小小身板儿,它所包含的知识可不少。

  比起电脑,手机的功能则与它并无两样。从以往的书信,再到BB机,按键手机,智能手机,通讯的演变便是这样。手机,和电脑是*亲,是“上知天文下知地理”,只是比电脑更便于携带,能利用卫星通讯打电话,这两者都是生活中必不可少的科技。

  科技的影子,无处不在。生活在二十一世纪的我们,驰骋在科技时代的高速上,只是这条路无穷无尽,充满着很多未知的秘密,需要作为国家栋梁的我们去探索,去发掘,去改进。二十一世纪的青少年们,让我们并肩携手去开拓一个更美好的明天吧!

科技,伴我成长作文2

  记得*说过:“科学技术是第一生产力。”一个强大的国家应该有强大的科技实力,才能屹立于世界民族之林,*也是一个雄厚的科技大国。从北京高新技术中心的中关村还是各地的科技大学,国家精心培养科技人才,努力让*变得更强。

  科技就是科学技术,在现在这个发达而充满科学技术的世界,我们作为21世纪的接班人,更要不断地探索。有人说过少年智则国智,少年强则国强。科学技术是强国之本。爱迪生发明了灯泡,让全世界拥有了光明,亚历山大贝尔发明了电话,让远在千里的亲人随时随地表达感情;约翰阿塔那索发明了电脑,缩短了人与人之间的距离,沟通了心与心之间的感情。

  我从小就对那些稀奇古怪的东西感兴趣,遇到不懂的问题就会刨根问底。记得小时候自己把玩具车和玩具枪弄坏了,刚开始的时候哇哇大哭,想让爷爷帮自己修,可爷爷却站在那里一动也不动。我慢慢地停住了哭声,拿起零件,看着旁边的拼装图纸开始自顾自地拼装起来,也不知道弄坏了多少次,最后终于把他们拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

  倘若把科技比作雄鹰,那么创新就是助其展翅飞翔的翅膀。倘若科技是茁壮成长的大树,那么创新就是提供水分和养料的繁密的根系。如果没有创新,那么科技将就此止步,国家也会得不到发展,创新是科技发展之源,发展之本。

  我们不能作茧自缚,更不能墨守成规,我们要用发现的眼光去看待世界。有些东西你觉得不好用,就会去想办法去把一件东西变得比现在的好。不过想要创新就必须拥有智慧和才能,懂得物理,学会研究。所以正直读书的大好时光的我们更要把握每一分,每一秒,努力学*,天天向上,为建设美丽的*作出自己的贡献。

  记得小时候,每次妈妈拖完地,我都会在里面走来走去,留下很多的黑脚印,经常被妈妈说。有一天我突发奇想,要是能做一个可以拖地的鞋子就好了。也不知道换了多少次的方案,我终于把它做出来了,这是我接触创新科技的第一步吧。

  科学需要创造,需要幻想,有幻想才能冲破传统的束缚,才能发展科学。我们要有创新能力,因为一个没有创新能力的民族是难以毅力与世界民族之林的`。所以让我们行动起来,用知识武装自己。看似创新科技这两个词语离我们很遥远,但只要我们有善于发现的眼睛和善于思考的大脑,其实创新科技就在我们身边。

科技,伴我成长作文3

  科技扮靓了生活,它让我们生活在五彩缤纷的世界里;科技点缀了生活,它使我们的生活变得有滋有味;科技设计了生活,它助我们健康快乐地成长。

  记得在上学期临*期末时,妈妈所在单位开展“党的群众路线教育实践活动”,要求全体干部职工必须“驻乡镇”工作,每周只能回家一次。这突如其来的消息,对我这个*时“衣来伸手,饭来张口”的独生子来说,简直是晴天霹雳。我真的不敢想象,妈妈不在家的日子,谁来为我煮饭洗衣,谁来给我辅导功课,谁来与我聊天谈心……这一切,令我惶惶不可终日。我多么想这个消息不是真的啊!

  我诚惶诚恐地过了几天,令人害怕的日子还是来了。

  那是一个浓雾迷茫的早晨,我背着书包跟着妈妈,一路小跑,来到长安新城路口时,妈妈回过头,郑重地告诉我:“快去上学,下午自己回家,今天我不回来。”我听到这话,一种莫名的失落感骤然涌上心头。望着妈妈渐行渐远,消失在茫茫雾色中,我的眼泪差点就掉下来了。我迈着沉重的脚步来到教室,闷闷不乐地度过了在校的那段时光。

  下午放学后,我形单影只地走在回家的路上,没有人陪我说话,也没有人给我讲那些开心的事,我感到无奈与无助。回到家里,我看到年迈的外婆躺在床上睡觉,也就不忍心去打搅她老人家。我走到书房开始做作业,先做完数学作业,检查后再做语文作业。当我打开语文作业本一看,“糟糕,有听写,怎么办呢?”以前是妈妈给我念听写作业,可今天妈妈不回家,我该怎么办?我拿出手机给“工作狂”爸爸打电话,他说他晚自*要辅导学生上课,很晚才能回家。

  于是,我只得先把其它作业做完再说。毕竟听写也是一项作业,我总不能不完成这作业呀,更不能照着书本抄一遍。我看着桌上的手机木讷地发呆,突然眼前一亮,“手机不是有录音功能吗?”我何不用先进的科技来解决听写这个问题呢?我迅速打开手机,设置好录音功能,自己用标准的普通话先念一个生字词,停顿几秒后再接着念下一个……全部念完后放出录音就开始听写。也许是我第一次录音尝试,语速有点快,听写起来有点措手不及。后来我就念慢一点,多停顿一会儿,问题就迎刃而解了。

  接下来是复*当天所学的英语,我打开英语书,看着那一长串的单词,根本记不清该怎么读了。以前我遇到不认识的单词就去问妈妈,可现在妈妈不在家,总不能把英语这门课撂下不管吧。于是,我打开家里的学生电脑,向黄冈视频请教,视频里的小阳老师讲得可好啦,她反复教我念读、讲解语法,解除了我心头的疑虑。以后的每天早晨,我还利用mp3听英语录音来加强对单词的巩固。

  在这些高科技的帮助下,我不但没有落下英语课,期末还考了100分呢。夜幕降临,天色越来越暗,我也饿得饥肠辘辘。来到厨房,冷清清的,我打开冰箱,“嘿,里面还有冷饭冷菜!”我小心翼翼地端出来,学着妈妈的样将饭菜搁进微波炉里热好后,先给外婆盛好一碗端去,自己也开始慢慢享用。我第一次吃着亲手做的饭菜,感觉特香。晚上八点多了,该做的事也做完了,望着窗外蒙蒙的夜色,我感到前所未有的孤独。此情此景,我更加留恋妈妈在家的日子,再也抑制不住自己的思绪,便拿出手机给妈妈打电话。妈妈这次破例让我打开电脑,教我登陆QQ,打开视频聊天,我终于见到妈妈了。妈妈微笑着坐在办公室,和我聊了一些开心的话,鼓励我要做一个自立自强的男子汉,叮嘱我要早睡早起,好好学*。

  后来几天,我渐渐适应了妈妈不在家的生活,也更加理解爸妈工作的辛苦。我真切地体会到:现代科技不仅给人们生活带来了便利,也锻炼了我独立生活的能力。

  感谢科技,伴我生活,助我成长。

科技,伴我成长作文4

  3月下旬,以“绿色家园,累累硕果”趣味种植实践活动为主要内容的高一小学科技节来开了帷幕。此次为期一个多月的科技节为我们提供了一个很好的探究学*机会,让我们认识了更多的种子,了解了植物的成长过程,体验了种植的乐趣;同时也美化了我们的校园和课堂。

  我们“神七”中队领到了辣椒、番茄和黄瓜种子,然后在第一节下课的时候我就早早地来到学校早已准备好的种植园,为我们班挑选了一块面积最大的苗圃。那天下午我和汤老师就把菜苗栽进了苗圃。虽然栽种菜苗只有我和汤老师,但是在后面的种植、观察过程中,我们“神七”中队的每一位同学都积极参与。我为这次的趣味种植实践活动专门设计制作了一本观察日记,还和温欣、刘齐畅一起美化了观察日记。我们班的每位同学轮流值日,给植物浇水、施肥,仔细观察并记录植物生长的点点滴滴;有的同学还常常为植物除害虫、去杂草,还有些同学则热心地充当“讲解员”,对老师、同学介绍我们的植物,尤其在每天放学时,他们会对家长们介绍我们的植物和种植的情况。

  转眼已经过去了一个多月,我们的植物在我们的悉心呵护下一天天长大,可唯一遗憾的是,先前种下的黄瓜因为太娇嫩而没有成活,不过我们并没有因此而放弃,而是重新栽种了牵牛花,继续认真地观察并记录着植物的成长状况。现在我们辛勤的耕耘终于换来了成果,我们的植物开出了惹人的小花。在最*的展示活动中,通过图片、实物和同学们的介绍说明,我们的植物赢得了大家的赞许。

  这次科技节趣味种植实践活动,既使我们体会到了种植的快乐,又使我们体会到了劳动的'辛苦和团队合作的意义。同时让我们懂得了学*来源于日常生活,学*又回馈于日常生活。

科技,伴我成长作文5

  21世纪是科技的时代,是筑梦的时代,是幸福的时代在这个时代的儿童是幸福的,因为我们站在磅礴的未来,让我们为未来一起科技筑梦,幸福成长。

  今日的晨曦别具一格,淡金色的春露迎着和煦的春风,跳入了*静的春水中,泛起了阵阵涟漪,春光映照,波光粼粼,好一派春意黯然的景象。我猛吸一口气,感受着春的韵味,心想,这天不去春游就可惜了,而《如东日报》小记者的出行真的是随了我的心愿开启了一次科技研学活动。

  在苏州,令我久久不能忘却的就是创想机器人博物馆了。迎面步入了大门通道,只见那米白、浅灰色的通道像极了电影中用纳米技术制造的飞船通道。进入门内,只见一只小巧玲珑的机器人出现在我们面前。我看他身体这么小,一定是一只只会动,只会说“你好”的普通机器人罢了。没想到听讲解员一讲,竟没想到有这么多功能。只见有几个同学跃跃欲试,想去考考他。一位同学风尘仆仆地来到他的面前,经过深思熟虑,面带假笑地问道:“请你说出圆周率后一百位?”“这有点难呀,你会吗?”机器人俏皮地说。“我只会小数点后7位。”男孩挠了挠头不好意思地说。“那我只会背到3。14呢!”顿时,大家哄堂大笑,谁也没想到一个机器人情商竟这么高,这么风趣幽默,真是自愧不如。我们还没再战几百回合,就被讲解员带到了一个鱼塘面前,只见里面有几条小鱼在水中翩翩起舞,定睛一看,原来是机器鱼呀,但我们无不惊叹于它的身价。讲解员问:“你们估一下它能值多少钱?”我盘算着:这么小的个儿,但能展示出来一定身价不菲,“5万吧!”我说道,可旁边的大腕随口一说便语惊四座:“100万元!”“没那么多,也没那么少,15万元!”讲解员说道。但我不是不敢相信一个不到3厘米长的东西等于一辆汽车的价钱!但印象使我最深刻的就是世界上仅有2台的机器人旺宝!一台在*,还有一台竟在美国航天局,也就是顶顶大名,享誉世界的NASA!这个机器人不仅会变脸,还会唱歌,跳舞,弹乐器参观完后,我不禁由衷感到科技的强大,人工智能的强大,机器人的强大

  接着,我们又领略了具有江南风韵的锦溪古镇,穿越到了2500年前的吴越春秋时代;我们还探索了上海科技馆,感受到了科学,参观了生物标本,有北极熊、鱼、蛇、蝴蝶、羚羊、企鹅、豪猪等动物标本;我们还领略到了亚马逊雨林风景,观看了巨幕影片但其中最让我惊叹的还是变异动物,三只眼睛的绵羊,两个头的奶牛,三个头的眼镜蛇

  研学过后,我仰望着渐渐西归的太阳,心中久久不能*静,科技太强大,祖国太强大,人类太强大未来是属于我们的,让我们一起科技筑梦,幸福成长!

科技,伴我成长作文6

  假期快到了,爸爸妈妈决定带我去四川阿坝州旅行,一听到这个好消息,我高兴极了。随着旅行的日子临*,爸爸妈妈开始准备行李,我奇怪地发现他们准备了许多厚厚的冬衣,便好奇地问:为什么要准备冬衣呢?现在不是穿短袖吗?妈妈和蔼地说小宝,你现在长大了,也该对旅行作一些准备了,这本书你去认真读一下吧。说着,便递给我一本《趣味地理百科》。

  一翻开书,我就被它迷住了,这本书生动地介绍了地球、河流、湖泊、气候等方面的的知识,为我展示了一个栩栩如生的地理王国。我决定带着它一起去旅行,它就象一个时刻陪伴我的好老师。在我旅行中,遇到的各种地形如:湿地、湖泊、瀑布、河流、山脉、盆地、峡谷,都能在书中见到介绍,碰到的各种气候如:雨、雪、风、晴、云、雾,都能在书中找到答案。

  当我们到了四川后,发现当地太阳落山地比昆山晚得多,它告诉我这是因为时差,我还从它那里了解*原、盆地、高原的地貌特征和形成原因;当我们来到汶川时,目睹了5.12大地震的遗址,它告诉我地震是如何形成的;当我们来到高原上时,天上下起了大雪,呼吸变得困难起来,它告诉我海拨与气候的关系;当我们来到美丽的九寨沟,看到水在阳光下变得五彩缤纷,它说这是由于湖中的藻类、矿物质和湖底石灰岩共同作用的原因;当我在回程的飞机上看到神奇的佛光,它又说这是因为云彩中细小的冰晶与水滴形成独特的圆圈形彩虹,飞机的影子投映在其中,便形成了佛光。

  读万卷书,行千里路,科学无处不在。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展5)

——经典伴我成长作文 (菁华6篇)

经典伴我成长作文1

  《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间*一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,概括了这一时代的历史巨变。书中塑造了一个个栩栩如生的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

  我最崇拜的三国英雄是诸葛亮。他是—个忠臣,—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且—生谨慎,可谓是个奇才!火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延等,这些都显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,他也有失策出错的时候,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。神机妙算的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

  我喜爱的三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没。只可惜关羽一死,张飞便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见,在生活中,当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的`事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去对待它,如果意气用事,后果将不堪设想。

  《三国演义》这本书人物描写栩栩如生,故事叙述也有声有色。在我心中,《三国演义》是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨著。随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同的感受,它真是伴我成长的一本好书!

经典伴我成长作文2

  5月10日,晨光中的校园格外明亮,而更加耀眼的是身着漂亮的演出服装,早早走进校园的同学们。8点,我们学校的“爱我中华 诗文流芳”经典诵读活动,正式开始了。

  我带着比赛前的紧张,坐在观众*中,欣赏着一个个精心编排的节目。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,四季的美景在琅琅的读书声中,化作一幅幅触手可及的图画;“欲与天公试比高,须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。”我仿佛看到了一代伟人*,豪情万丈,畅想着伟大*的美好明天。

  滴答滴答,时间在我不注意的时候,从我手指的缝隙中飞快地溜走,很快就轮到我们班表演了。我们80多名同学打扮成“五四”时期学生的模样,随着背景音乐,朗诵着梁启超的《少年*说》。精彩的节目化解了我们的紧张,激起了我们的斗志,同学们的朗诵格外富有激情。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”铿锵有力的经典篇章燃烧起我心中的热血,又一次洗涤了同学们的心灵。

  节目精彩纷呈,持续到10点30分才结束。同学们却不舍得离开,大家聚集在校园的各个角落,挥舞着班旗,在相机前留下了灿烂的笑脸。

经典伴我成长作文3

  小时候,我最喜欢听爸爸和妈妈讲,安徒生的童话中卖火柴的小女孩,我学会了善良和同情。在看电视中的《西游记》、《喜洋洋与灰太狼》,我学会了勇敢和智慧;从少儿画王里的《三国演义》和100个母爱故事,我学会了要知恩图报、亲情的伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

  小时候,我认为最快乐的事情是听妈妈讲一千零一夜和十万个为什么。记得那时,我总是缠着妈妈讲民族英雄岳飞、抗日英雄扬靖如,我一遍一遍地听,不厌其烦。从这些故事中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报、让我明白了只有好好学*,长大了才能报效祖国。

  在看动画片中,我最爱看《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;不喜欢猪八戒的好吃懒做、临阵脱逃;白龙马的任老任怨驮着唐僧到西天取西经;还喜欢沙僧的老实苦干,还有唐僧的慈悲情怀。还记得和同学们玩游戏时,我最喜欢扮演孙悟空角色。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯"。只有读书,从书中收获知识与做人的道理。

  在读书中,我懂得了人生的的态度与做人的道德标准。

经典伴我成长作文4

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。然而,淘尽的是英雄的事迹,淘不尽的却是后人的英雄情结。*四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。它是我最喜欢的一部经典著作。其魅力所在,便是让我有了很多人生感悟,而这些感悟定会伴我成长。

  作品中刻划了*200个人物形象。而每一个栩栩如生的形象都给我们留下了深深的印记:诡诈的曹操,谦逊的刘备,谨慎的孔明,心胸狭窄的周瑜,每一个人物都具有不同的性格。而我最喜欢也最敬佩的人物便是关羽。关羽是公认的忠义两全的典范,是忠实与诚信的象征。他投降曹营时,虽受尽礼遇,但仍心向刘备。关羽的战功非凡:温酒斩过华雄,过五关剁六将。这些都无不展示着关羽的英雄气概。最让我震惊的便是他刮骨疗毒的场面:他为守城被乱箭所伤,名医华佗前来诊治,说要刮骨去毒才可病愈,关羽即伸臂给华佗医治,开始刮骨,血流盈盆,而关羽却一面食肉饮酒,一面与马良下棋,神态自若,似乎没有疼痛的感觉。何等坚韧!何等令人敬佩!我掩卷沉思,*日里一点点小伤就吵得父母不知所措。长此以往,我们将如何面对生活中的挫折?如何在人生道路上勇往直前?

  关羽忠诚、坚毅的性格才成为后人赞誉的“古今良将中第一奇人”。性格关系着成败。在现实生活中,我们也要忠义,要诚信,要坚毅。诚信是一个人的永久身份证,所以,让我们打开诚信的大门,用我们永久的身份证去面对人生吧!让我们坚强起来,去迎接充满挑战的未来吧!

  相信经典作品带给我的精神食粮,定会让我受用终生。

经典伴我成长作文5

  “人之初,性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声,让我不禁想起,刚刚接触到“经典诵读”时,根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用,但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。不知不觉间,我发觉自己变了:我不再像以前一样毛毛躁躁,而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废,而是能够坚持到底;我不再崇尚一些流行肤浅的东西,而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识……有些经典诗文,尽管背诵时一知半解,但是总在经历一些事情之后,会有一些恍然大悟的认识。后来我还发现,我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。

  从《三字经》、《弟子规》等经典之作中,我明白了怎样做人,怎样孝亲爱友,更明白了“百善孝为先”的道理。从《三字经》里面的“香九龄,能温*,孝于亲,当所执”中,我反省自己:黄香从小就知道用自己的身体去温暖父母的被子,而我也是父母含辛茹苦抚养大的,难道不应该用实际行动来报答父母吗?这样反思时,我脑海中又出现孟郊《游子吟》里的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖”。还有《三字经》里面的“莹八岁,能咏诗,泌七岁,能赋棋”。别人七八岁就能咏诗作画,棋艺精通,而我难道还不如七八岁的孩子吗?读了这些经典作品,我不但懂得了仁义礼孝的行为准则,还激发了我奋发图强的意识,更使我明白了怎样才不虚度年华的道理。

  从读书中,我收获了善良与乐于助人;从读书中,我收获了勤俭节约的优良传统;从读书中,我收获了人生的喜怒哀乐;从读书中,我收获了成长。《经典诵读》这本书,像朋友一样,伴我成长,默默地指引我一步步走向成功。

经典伴我成长作文6

  孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学*。

  那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校的书法队,我的心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练*。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己的,看来我的速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完的时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我的心里充满了疑惑与不解。

  晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学*,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学*则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样的,要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等,想一想应注意的笔画,每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等,这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练*书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学*什么东西,首先要学会思考。

  第二天,同学们纷纷上交了自己的作业,但是在这些人中,写得最好的是我,书法张老师也夸奖我:“你的字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

  从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考的好*惯,这个好*惯让我在学*方面取得了很大的进步,成为了一名优秀的学生。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展6)

——老师伴我成长作文 (菁华6篇)

老师伴我成长作文1

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最美丽那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳,拥有一片广阔天空,在同一片蓝天下,老师们用爱播撒着希望……

  当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时,宋老师,您那阳光般的笑容给予我安慰,您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理;让我对校园生活有了清晰的认识,从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天,是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒,持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂,您停下来,关切的走到我身旁,问我妈妈的电话,并让同桌扶我到您办公室喝点热水,等着妈妈来接我。宋老师,在您看来,这可能是一件微不足道的小事,您会认为您只是做了自己份内的事;可是,对一个孩子来说,这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个,老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦,我一定要在初中好好学*考上高中,来报答他们,以表达我对老师的崇高敬意!老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。

  老师,在这里我要深深的对您说:“谢谢您,您辛苦了!

  谢谢!

老师伴我成长作文2

  “感恩的心,感谢有你……”如果没有您,也许我已没有信心再读下去,没有目标,就像热锅上的蚂蚁,该如何是好。是您的一句话,敲醒了沉睡中的我,是您一个理解的眼神,让我充满了自信,然而,是您的一番话,让我为目标而奋斗……

  从小学到现在,教过我的老师有很多,然而这些老师都很认真地去教同学们,他不仅在学*上关心同学,也关心同学们的生活。

  当预备铃响后,吃力地在楼梯上攀登的是老师。多年来他们经常上下这楼梯,随着年纪的增长,他的两鬓白了,皱纹悄悄爬上了他的前额。看这一条条皱纹多像他脚下那一级级楼梯。而他戴着的那副老花镜,正是他晚上工作时不可缺少的,当夜深人静时在那安静的宿舍周围,便能看见灯光从窗子的缝隙中射出来,老师正戴着老花镜在微弱的备课,为同学们批改作业。

  如今,老师已不能像几十年前那样在楼梯上跑上跑下了。但是,只要自己还未燃尽,他便能让更多的学生以这楼梯走向更高一层楼,走向明天的建设岗位,攀上科学高峰。

  进入冬天了,天气渐渐转凉,早晨的雾越来越大,老师担心同学生病,便去看看学生宿舍,让同学嚜多穿点衣服,如果生病了,没有钱看病,可以找老师借,老师还会拿药给你吃。*日里有什么心事可以找老师说一说,老师会开导你,当你的心理医生。

  对于我的成长进步来说,老师的工作太重要了。老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋里遨游。老师教给了我们很多知识,教给我们做人的道理……您批评了我,骂了我,我打心眼里恨你,鄙视你,甚至连你的课我也讨厌起来,像朋友一样关心我,您是我的朋友,尊重、理解和爱护我,您是我的旁样,言传身教,让我受益终生。

  您的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,您为了同学们,白发也增加了,您的劳动使我变得更加聪明和更有智慧。我由衷的感激您,尊重您。

  天格外晴朗,鸟儿欢快歌唱,老师正在工作。

老师伴我成长作文3

  在我的记忆深处,有一件事令我终身难忘。这件事带给我的启示让我永远铭记在心。

  那是在上个学期,在慧乐时发生的事。那天我们要进行单元检测,在此之前我复*了很多遍,我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老师发试卷。一会儿,试卷发下来我快速的浏览了一遍,觉得不难考个‘98’分以上应该没问题。

  我心里高兴极了,于是开始认真地答题。写着写着突然在阅读题中遇到一个问题把我给难住了,我百思不得其解。当时我的心慌了,我嘟噜着“怎么办?”心想:“如果这道题做不出来的话,我就别想考‘98’分以上了,我急得抓耳挠腮。

  就在这时,我用余光瞄见了同桌的试卷,而她已经做好了。当时我想:“抄同学一道题应该不算什么?”我似乎看到了写有“100分”的试卷在向我招手,于是我决定——抄!我悄悄地探头过去。还好,同桌没有发现。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。当我还在为我的成功而感到高兴时,老师已经站在我的旁边了。

  我呆住了,刚才的兴奋立刻消失得无影无踪。老师没有说什么,只要用严厉的目光看着我,我惭愧极了,赶紧低下头。虽然老师没说什么,可是我如坐针毡,最后都不知道是怎样挨到考试结束的。

  考试结束后,我被老师叫到了办公室。我紧张地等待着老师地训斥。可让我没想到的是老师并没有像我想的那么恐怖,她语重心长地对我说:“靠自己的实力争取来的成绩才有意义。作弊,就是在欺骗自己,欺骗老师,这样的成绩没有任何意义。你应该老实地答卷,做个诚实的孩子。懂吗?”

  听了老师的话,我很感动,我一下子好像懂了许多。我对老师说:“老师,谢谢您,我以后一定做一个诚实的孩子,不再作弊了。”

  这件事让我懂得了诚实的重要性——诚实是一个人最基本的道德品质。我将永远铭记在心。

老师伴我成长作文4

  从小学到初中,我遇见了形形色色的老师,有严厉的,也有温柔的。但他们都是我人生中的灯塔,指引我前进。

  孩子气的老师不多见,但这样的老师能与我们相处得更加融洽,甚至无话不谈。我的初中班主任姓朱,就是咱们班的孩子王。她上课极富激情,总能带着我们步入英语辞海。而下课后,她与我们玩得很嗨,总喜欢拿自己的体重开玩笑,还笑着让我们称她为“老朱”。老朱不像我小学老师那般严肃正经,脸上天天都挂着笑,好像没有什么烦心事能被她挂在心上。所以我们喜欢在暗地里说老朱是“心宽体胖”。

  我的语文老师是翦老师,她留着一头干净利练的短发,做事雷厉风行,她同时还肩任着295班的班主任,却也能将我们班的语文教蒸蒸日上。翦老师就像一个移动的文学宝库,不知暗藏着多少秘密。她看过无数本书,记了无数的优词好句。她还热爱写作,随时随地便能写出一篇优美的文章,在翦老师的空间里有很多原创佳作,每篇都字字珠玑,让我流连忘返、越品越有味儿。同时,她还是一个古灵精怪的女孩,有着大胆而丰富的想像力,翦老师对我们说的话中充满了由衷的赞美,激励着我们不断探索和前行……

  我的身边还有很多老师:有着“何阿姨”之称的数学老师,“萌萌哒”的历史老师,“胸有成图”的地理老师……她们都是不同的人,来自不同的地方,却因为同一个理念而聚焦在了这里,用自己全部的青春投向于教育事业,只为了我们能得到更好的教导,能有更光明的未来。广阔无边的知识海洋被她们榨干,浓缩成了一滴精华,汇入我们的大脑,曾经的我们也许在背后埋怨过老师,诋毁过她们,但是我们有什么资格这样做?我们又为老师做过什么?老师,是一种另类的荆棘鸟,就算知道为了教育会付出自己璀璨的青春年华,也要唱出自己生命中最高亢动人的歌曲,教出最棒最优秀的学生!

  只要是老师,只要是为我们付出的老师,就是好老师!而我的身边,都是好老师,见证了我成长的足迹,引领我走向成功的大门……

老师伴我成长作文5

  从幼儿园到初中,在我成长的路上除了有父母陪伴我们以外,还有那就是——老师。老师像辛勤的园丁来培养我们这些祖国的花朵,不知疲倦。

  在小学时,我也特别的尊敬老师,老师叫我做什么,我就做什么,觉得老师说什么都是对的。上课时,我会认真地听老师讲课;当我犯错误时,老是会用一个眼神告诉我;当我在学*上遇到困难时,我会主动去找老师帮忙。所以我特别喜欢和老师交往。毕业后,我有时会和同学一起去看看老师,看上去,老师一定也没变。还是那么精明能干。小学的老师真的像一支蜡烛,它真的在燃烧。

  现在,长大了,上了初中,感觉老师们不一样了,也说不上来哪里变了,不过我对老师的印象仍旧没有改变。上自*课时,很少见到老师的身影,都是我们自己在学*。刚开学不久吧!老师找我谈了一次话,说了我的学*,说我的语文应该努力努力,数学挺好的,再加把劲儿,要往前上。我很重视这样的谈话,直到现在我还记得。初中的老师像辛勤的园丁,来细心的培养我们。人的一生接触到最多的人应该是父母﹑同学和老师吧!

  从幼儿园到初中,过了十多年了,在我成长的道路上除了有父母陪伴我们以外,还有的那就是——老师。老师像辛勤的园丁培养我们这些祖国的花朵,不知疲倦,不怕艰辛,所以我要在这跟老师们说:老师,您们辛苦了!

老师伴我成长作文6

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每个学生的成长都渗透着的心血。

  记得有一次,我有一道题不会做,一连订正了好几次都没有做对,这时的我紧张得头都不敢抬起,眼睛一点都不敢直视老师。当我怀着忐忑的心情走到老师跟前时,徐老师竟然没有批评我,看了我一眼,然后耐心地又教了我一次。老师就是这样,不管你的学*有多差,老师总是不断地会帮助你,一直到你赶上来。不管你的学*有多好,老师总会严格地要求你。

  老师不仅教授我们知识,而且还是我们的好玩伴。每当到大课间时,老师就会来和我们一起玩耍。记得玩鱼贯跳,没有一位会跳,大家手拿着跳绳,你看着我,我看着你,傻傻地站在中央。这时徐老师向我们走了过来,她先示范给我们看鱼贯跳的跳法,接着们一个一个地按老师的方法试跳,看着同学们一一学会后,老师也安下了心,和我们一起玩耍了起来。大家玩得开心极了,操场上,留下了师生的欢笑声。

  老师是我们的良师益友,在我们的成长过程中,老师时刻陪伴在我们身旁。有老师的呵护,我们将会茁壮成长,有朝一日我们一定会成为祖国的栋梁。


学*伴我成长作文 (菁华6篇)(扩展7)

——音乐伴我成长作文 (菁华6篇)

音乐伴我成长作文1

  正如冼星海所说,音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的启示。音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉;音乐,是人生最大的快乐。

  小时侯,我就十分喜欢音乐,睡觉前,躺在妈妈的怀里,妈妈哼起小曲:“在那遥远的小山村,小呀,小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声,我慢慢地,慢慢地,我便进入了梦的王国,与音符为伴,乐器为友,劲歌欢舞……

  渐渐地,在妈妈的小曲中,我长大了。充满童真的我依然迷恋音乐,我喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转的歌声。于是,妈妈把我送到老师那学小提琴。那时的我简直成了小麻雀,活蹦乱跳,欢呼雀跃。在老师的帮助下,我先学会听音乐。那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐,闭上眼睛,细细品味,人似飘飘欲仙,让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。

  于是,不由自主地,我爱上了音乐。音乐,它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气;它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息;让我被世俗烟尘迷蒙的眼睛看到花朵上颤颤的微笑;令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。音乐,它,让我们忘记了自己血肉,自己的的蜗居,自己的亲友,去神游八荒,逐日奔月,去伴着月色清亮的灵窍……悠闲时,听上一曲音乐,我感到了自己处在百花之中,小鸟在枝头伴随着我,小虫在草间拉起了大提琴,蜜蜂也来凑热闹,百兽百草组成了大自然的美妙的乐章;伤心时,樵夫的山歌,船夫的号子,都是生活的佛声,这些环绕在我们身边昂扬的声音,永远是一种奋斗的鞭策,在开悟我们消沉的心灵,在乐曲的旋律不知不觉地让我忘记了自己,于是 大自然的一切风含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音乐它让我体验到了幸福的味道。

  乘着时光的快车,现在,我进入了初中。酷爱音乐的我对音乐又有了新的感触。当窗外飞起鹅毛大雪时,我觉得它是音乐的脚步,让人细细品味如诗如画和似水年华;当爬山时,看到那潺潺的山泉流淌着,我觉得它是一种音乐吗?它让我感悟到时间的宝贵,要珍惜眼前的大好时光发奋图强;当洗菜时,那自来水的“哗哗” 声,我觉得它也是一种美妙的天籁之音,就是路边马路上,汽车那“嘟嘟”的喇叭声,我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角……

  古人曾经说过:“移风易俗、莫善于乐。音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。”啊!优美动听的音乐,感谢你伴我度过金色的童年,我还要在你迷人的旋律中,更有诗意地成长!

音乐伴我成长作文2

  在我的成长历程中,有着许许多多不同的经历,它们如一支由不同音符组成的乐曲,我在这支曲子里懂得了许多,从中体会到曲中的每一个故事。有人说,音乐是心灵的感应器,是冲刷麻木肮脏灵魂的一股涌泉。音乐让我更加成熟、更加懂事,我的成长因有音乐相伴而更加精彩。

  若问我为何对“音乐”如此情有独钟,如痴如醉,我想应该是受爸爸的影响吧。儿时,我总是依偎在他怀里,听他深情地哼唱着一首首动听的歌谣,随着他深切而高亢的歌声,我心中不由涌现出一种莫名的情感,产生无限的遐想。那时我只是一味的听音乐,唱乐曲。随着年龄的增长,生活的不断改变,我也对音乐有了另一种感觉。现在当我听音乐时,我仿佛感觉到能随着律动的音符一起跃跃飞舞,能与她交谈心中的愉悦与苦恼。久而久之,音乐就如一位听我谈吐心声的好友。

  我聆听那斗志昂扬的《义勇军进行曲》,包含深情的《红梅赞》,振奋人心的《我是当家人》,对美好生活向往的《走进新时代》时,它们鲜明的历史特征,优美动听的旋律,振动人心的情感在我心中留下了深深的烙印。我仿佛亲历那炮声雷动,硝烟弥漫的战场,深深感受到先辈们为了祖国的繁荣富强,热血奋战。在同龄人中,我已难觅对这些充满激情的歌曲痴迷的知音了。这一首首感情丰富的歌曲是先辈们留下的珍贵遗产,时时刻刻提醒我们要懂得珍惜现在所拥有的幸福生活,那是用千万条生命换来的。

  音乐就如一块磁石,深深吸引着我去探索她。她让我为之颤抖,心醉,那似乎是对生命的一种召唤。当我遭遇挫折和失败时,我会静静聆听贝多芬的《命运》,那充满高昂而又燃烧着生的火苗般的情调,让我看到希望的光芒;当我太过于沉迷在成功时,我会听那凄美的《梁祝》,让她带我进入另一个境界,一个只有音符,寂静的地方。这时,音乐便如一位知心好友,告诉我“胜不骄,败不馁”。

  与亲人分别时,一首深情的《祝你*安》代表你的祝福,在遇到挫折时,不必害怕,一首《爱拼才会赢》激励着你。当朋友不理解你时,一首《朋友》化解误解。人们都说“书是人类进步的阶梯”,我觉得音乐也是人们进步的阶梯。音乐,是胜利者心中的凯歌,是悲观者诉苦的港湾,是朋友和好的“催化剂”……我的成长不会无味,因为有音乐相伴。

音乐伴我成长作文3

  音乐是人类最美的声音。没有它,生活变得*淡,正因为有音乐的存在,才使我们感到生活的丰富多彩。

  当我在妈妈的肚子里时,妈妈给我放胎教音乐,我在妈妈的肚子里手舞足蹈;当我是小婴儿时,妈妈时常给我听《摇篮曲》,伴随着优美动听的音乐,我进入甜美的梦乡。

  六岁时,我开始学电子琴,看着谱子能弹出优美动听的歌曲;三年级时,老师教我们吹笛子,我时常给小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;长大后,我经常静静地听着古典音乐或流行音乐,这些都会让我的心情舒畅,轻松无比。在家中也会听到叮叮的声音,即是“锅碗瓢盆”交响曲,虽然它不是那么悦耳,但也是生活中的音乐。

  音乐在很多方面影响着我。音乐可以称得上是我一生的朋友。当我悲伤时,它用温暖和幸福填充我的心;当我紧张时,它是我的头脑放松和冷静;当我学*乏味时,音乐为我驱走疲备。

  音乐不仅要听,更要领略它作曲的意图、表达的情感。音乐能够净化心灵,陶冶情操、启迪智慧。若用心去听音乐,享受的不仅是曲子的优美,还能使你的性格更加完善,你的生活更加丰富多彩。

  我喜欢音乐,它把我带到了一个难以用语言形容的世界。从小到大,从早到晚,在大街小巷,在超市,在家中到处能欣赏到美妙的音乐,它是我的生活充满快乐、充满幸福。

音乐伴我成长作文4

  我叫田旭,今年上二年级。在晓雯音乐学校新泰分校学*一年多了,我很喜欢学音乐。

  学音乐让我认识了很多音符,就像交了好多朋友。它们的样子不断变化,有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏,在五线谱上不停地变换位置,随着它们的变化,我能唱出美丽的歌声,弹出美妙的旋律,我喜欢同音符朋友玩游戏。

  记得有一次,妈妈陪我练琴,一首曲子我怎么也弹不好,急得我都哭了。妈妈劝我说:“别急,别急,慢慢来。”我耐心地弹了几遍,就把曲子弹熟练了。从此,我学会了耐心地做事。

  我们班第一次评选“每月之星”,我就被选上了,我心里高兴极了,参加“每月之星”活动时,我第一个举手表演节目,老师和妈妈都夸奖我表现得好,这给我增加了信心,以后的班级活动、校级活动、各项比赛我都积极参加。告诉你们吧,20xx年的“雅马哈杯”超级琴童pk大赛,我从中学到了很多表演技巧,还去济南参加比赛了呢。20xx年的视唱练耳比赛,我还获得了一等奖呢。妈妈把我获得的各种奖状贴在墙上。看着我获得的“每月之星”、“

  乐理小博士”、“优秀学员”、“小小演奏家”、“学*标兵”等荣誉称号,我心里美滋滋的。

  音乐带给我很多快乐,教给我很多知识,使我每一天都快快乐乐。

音乐伴我成长作文5

  我是一个在农村长大的孩子,从小就酷爱音乐,生活中的我是个爱说、爱笑、爱唱、爱跳,充满活力的小女孩。

  刚进入小学不久,我就喜欢上音乐课,被音乐迷住了。于是,听歌、学歌、练歌、唱歌填满了我所有的业余时间,梦中还唱醒了几回呢,歌声伴我走过了一个个春夏秋冬。

  进入四年级,在音乐课上听到二胡演奏的《江南春色》,美妙动听的音乐把我带进了一个春光明媚、百花盛开、百鸟齐鸣的世界;又一曲《赛马》似万马奔腾,欢快的节奏催人奋进。我高兴极了,激动的心情久久不能*息,不知不觉我又爱上了二胡。我多么想自己也能拥有一把二胡啊!机会终于来了,暑假里学校组织音乐培训,爸爸给我买了一把二胡。从此,我在老师的精心指导下勤学苦练,学会了拉几首歌曲。爸爸从外地打电话回来,我还拉了我最熟悉的《杨柳青》、《上学歌》给爸爸听,爸爸听了非常高兴。

  在学*音乐的过程中,我深感音乐知识的不足,为此我订了一份《中小学音乐报》,丰富多采的内容大开了我的眼界。从《中小学音乐报》中,我学到了很多知识。

  音乐伴我成长,走在人生路上,一路欢笑一路歌!

音乐伴我成长作文6

  从小我就酷爱音乐,最崇拜钢琴家朗朗了。每当听着他弹出的一首首美妙的曲子时,总能让我心旷神怡。当一串串欢快的音符在我耳边响起时,我仿佛来到了音乐的海洋,与音符们共舞着。我的身心是如些的舒畅,所有的烦恼都会抛到九霄云外。音乐是一门神奇的艺术,它给我的生活增添了色彩,在我开心的时候给我激情,在我痛苦的时候给我温暖。它就像母亲的怀抱给我力量,伴我成长。

  记得读幼稚园中班的时候,老师问我的梦想是什么?我不假思索地说:“我想当一名钢琴家。”那时候的我,一听见音乐就会手舞足蹈起来,总会跟着音乐的旋律哼着小曲,爸爸妈妈见我如此喜欢音乐,就决定带我去学钢琴。我高兴得一蹦三尺高,我的钢琴梦有望了。

  刚开始学琴的那段时间里,我还挺新鲜的,但时间久了,每天面对的是枯燥无味的指法练*,我感到无聊极了。心里想:“这样下去,我什么时候才能成为钢琴家啊?”老师见我无精打彩的样子,语重深长地对我说:“曦,你还想成钢琴家吗?”我使劲地点了点头。老师微笑地说:“每一位钢琴家成功的背后都要付出巨大的努力,老师让你练*指法。为的是打好钢琴这幢大楼的基础。有了结结实实的基础,才能盖好钢琴这座摩天大楼啊!”听了老师的这番话,我惭愧地低下了头。

  自从那以后,我每天坚持努力地练*着。直到有一天,激动人心的时刻终于到来了,老师教了我《小诙谐》这首动听的曲子。听着美妙的旋律在我的十指间穿梭时,我好像是只快乐的小鱼,在无边无际的大海里畅游着。

  经过我的不懈努力,在去年的暑假,我顺利通过中央音乐学院钢琴三级考试。捧着沉甸甸的证书,我的心里十分激动。是啊!胜利是属于有准备的人,一分耕耘一分收获。我相信只要我坚持不懈地努力,我一定会实现我的钢琴梦,让音乐这位伟大神奇的艺术家装扮我美好的人生。

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