“廖因斯坦。廖迪生”，人如其名，是个智商早已超越人类的人，他甚至可以亲手创造一个无人知晓的四维空间，然后从中源源不断地掏出零食。
廖大天才有自己一套独特的吃法，并且基本上不会被老师发现。他首先将零食全塞进抽屉，随后精心测量一个位置，刚好可以吃到零食而又不会让任何人看到的一个视觉盲区，并且下课从不吃，永远都要在上课吃。吃的时候，只动头，不动零食，准确来说就是把头埋进抽屉里，看上去就像在埋头找书。对于他这种没收拾的人来说，找书是一件极其正常的事，老师一般也不会管，这便可以让廖大天才在课桌里吃“满汉全*”。上社团课时，他首先将自己的书包作为“抵押”放到社团课教室，然后外出“采购”，经常都是一些“米其林”级的高端食材，并且需要在老师讲课时吃才是最最最美味的。
廖大天才能够做到一只眼睛盯着老师，一只眼睛伸进抽屉里寻找美味，并且警觉度挺高，有着360°无死角侦测老师目光之仪器。台上老师的目光扫到了廖大天才，一眼就看出其中的猫贼，快步前去察看情况，如果是普通学生就屈打成招，乖乖地将零食交出来。可廖大天才一定要装B装到底，他将一把闪闪发亮的糖紧紧包在手里，不让糖的任何一个部位露出来。老师照常先检查抽屉，但尚未查出任何东西，廖大天才便更加肆无忌惮，撕开一块糖，然后再发扬“三好学生”的传统美德”——随地扔出垃圾。地上早已撒满了亮闪闪，五颜六色的糖纸。
廖大天才虽为“天才”，当将智慧用在“穷凶极恶”之道路上，实为不妥，但亦使人无法忘记，吾可谓是对其“罪行”记忆深刻。但念其慷慨大方，愿今后改之。
我的妹妹，长得漂亮，声音大得吓人，她的嗓门活像个雷公，有时候，甚至比雷公更恐怖！而且，我这个妹妹不喜欢读书，上课睡大觉，下课爱吵闹，常常把爸妈和老师搞得一个头两个大。但每次却都考全校第一名，真的是“天才”！我现在就来说说，我这个妹妹有多“天才”。
妹妹虽然长得漂亮，但真的不可以貌相！她恐怖的*惯可是数都数不清呀！举几个例子来说：她每次写数学功课时，总喜欢窝在厕所里写，边上厕所边想。还有更可怕的呢！她有时候因为想得太入迷，连晚餐也在厕所里解决。有几次我真的受不了了，等她完成功课，立即气呼呼的问她：“为什么总要占用厕所来写你的数学功课 呢？这样大家都不用上厕所了！”她竟然理直气壮的回骂我说：“你懂个头呀！在厕所想数学，所有困难的题目都可以迎刃而解。怎样？我就不想让你上厕所，最好让你的膀胱憋爆！不爽是吧？打我呀！看你怎么跟爸爸解释？”后来，这件事因为妈妈出来调停，才能大事化小，不了了之。
但是，这奇迹的一天终于来临，我妹妹终于不敢再一直霸占厕所读书了。因为那天，数学题目非常难，所以妹妹就决定要在里面吃晚饭，但可能因为饭菜太香了，所以引来两三只妹妹最怕的动物──蟑螂！她就一直尖叫不停，等我冲进去看发生了什么事，没想到那几只令人厌恶的小生物，个个都躺*了…只能说妹妹那个如雷公的嗓门，实在太吓人了！不过我真的是谢谢那几只死于非命的小蟑螂，从此没人会霸占厕所了！
虽然有时我真的很讨厌她，甚至可能真的会给她一拳，但毕竟是我的妹妹嘛！虽然很“天才”，虽然我不太愿意直接承认，但她还是有令我喜欢的一面，比如说她其实一直都很关心我，所以讲良心话，我还是非常高兴，有一个那么“天才”的妹妹。
一直很想为自己写一篇文章，可总是找不到题目，思考良久，才发现，只有这个题目适合我，因为，我差一步就是天才。
不知老师对我说过多少次：“你是一个天才，也是一个蠢材。”对，我就是这样，可以轻轻松松拿第一，也可以拼死也拿不到倒数第二。
就像下飞行棋，每次都是我先赢了两颗，最后两颗一颗在跑道里，一颗在路上，然后一一被踩，然后等到第二个人赢，我才能出来，看着就可以得到第三，还是输了，每次都这样。舍友把这件事情当作笑料，每次都在大叫：“你就是姓霉的。”
我没有恒心，这也是众目共睹的，老班不知道叫了我多少次：“如果你能拿出80%的心来学，年级第一肯定是你的。”可我不愿意，上课照样走神，睡觉，然后考试就拿中等就可以了。我爱好很广，什么都喜欢，学了这样学那样，可惜没有一样学成，像物理老师说的，宽而不专。
我能写一纸好作文，*时写的老师都说好，可考试时总是刚刚及格，不合要求，要求是什么？也许是老师手中的一纸成绩。
我英语全班第一，每次比赛都是年级第一，可考试我总考得不好，拿到一般的分数。
我不是天才，算差一点的天才吧。可我很乐意，我愿意做这些，违背我意愿的我宁愿摒弃，也不愿意服从。我是为自己而活，不是成绩，也不是老师。像三百勇士所说，要么战死沙场，要么*安归来。我战死了，可我很快乐，我为自己而战，结果是什么还有必要吗？
天才，也许根本就没有什么天才，可为什么要有这个词呢？我们为什么要成为天才？不知，不知，只是一口荣誉，百年后也随着清风化为点点尘埃。也许，天才本身就是一个谎言，一个骗局，我们就是天才，自己的天才。
亲爱的爸爸：
您好！
以前您总是一直惯着我，护着我，不让我受到妈妈的批评，犯了错也只是温和的告诉我下不为例。您不批评我，却用自己的方式教育我，而那次，您的话在我的心中画上了重重地一笔。
那天，期中考试的分数下来了，我数学考砸了，是一落千丈那种。看到成绩后当即就哭了，同学好不容易才让我止住了哭。我本打算回家后笑着面对这次成绩，可看到亲戚们都在家，支支吾吾地报出成绩后，“哇”一声又哭了。亲戚们赶紧劝，可越劝我哭得越凶，只有妈妈默不作声地走进了厨房……
吃完饭，我不敢让妈妈签字，就颤抖着手把试卷递给了您，战战兢兢地站在一旁等着您的训斥，可您的反应却出乎我的意料。您接过笔，“唰唰”两下在试卷上签下了自己的名字。
然后抬起头笑了笑，对我说：“雨欣啊，天才也有失误的时候，有失误就有希望成为天才，只不过这次的失误有点大，下一次把分补回来就行了，不要哭了，这么大人还哭，也不怕被你妹妹笑话。”我还在抽泣，没有回答，只站在那里。过了一会儿，您看我需要一个人静一静，就把亲戚们都带出房间，只留我一人。
我的心情渐渐*静下来了，也渐渐停止了哭，这时，您的话已经深深的刻在了我的心里。
我长大了，成绩越来越好，捧回来的一个个奖状让您眉开眼笑，可偶尔也会有失误。
不过我再也不哭了，因为我会想起您的`那句话：有失误就有希望成为天才。这句话也许您只把它当做玩笑，早忘了，但在我心中却占据着最重要的位置。
父爱，有拼死拼活为孩子挣学费的，也有奋不顾身为孩子挡子弹的，这些可歌可泣的事迹都没发生在我身上，因为我认为您的那句话就是天底下最温馨的父爱！
祝你万事顺心，身体健康！
电脑高手——我、张添羽
说到电脑，那可是我们俩的拿手好戏。张添羽打字快得不得了，居然一份钟达50个字！？我的天呀！我也只能打34个字。我们是各有各的优点。我的应用程序比他强，那天，我正在做FLASH动画，张添羽脑筋转不过来了，于是他问我怎么做，我就把我做的过程告诉他。
忘作业超人——唐陪翔
说到唐陪翔的忘作业功夫，全班真是五体投地，真是再也没人比他更在行了。那一次早上，老师让我们交作业，顺便问一下唐陪翔作业做完没。他说做完了。中午，刘辎的“语文通缉令”将唐陪翔带走。唉，全班心里也十有八九了：他又没做作业。
慢吞吞第一―陈约纳
陈约纳的慢吞吞更是佩服呀，她做作业慢，吃饭慢，走路更慢！有一次单元考试，60分钟过了，收卷了，她居然才做到一半？？！！恐怕，她的慢无人能及……
管事婆——曾尊
你猜，我为什么要给她起一个“管事婆”呢？因为她一天到晚，连芝麻绿豆的事也要管，每次成绩一不理想，就朝周边的人发脾气，有一次，她考了个75分，就变得暴跳如雷，下午我和她一起回家，一路上那我当出气筒，我终于忍不住了，把她抓起来，谁知，她大叫一声：“各位街坊邻居，这位中学生非礼！”我见状，拔腿就跑。
正宗黑妹——邱苏
提起她的名字，全校无人不知，无人不晓，成绩突出，班里数一数二，可唯一的缺点就是：太太太太（省略N个太）烦了。遇到一件不称心的事就开始叫：“易泽*！！给我过来！！”理所当然，我又要“一命呜呼”（当然是被整了）了。
如果你还想知道我们班有些什么人，就快来我们班吧！
今天，下午第二节课的时候，我们的语文老师说：“我们要考试了。这个考试能知道同学们是不是天才，所以叫天才考试。这个考试只有五分钟要做20道题目。除了题目看不清楚就不准问我。”我吓呆了，不知道该怎么办。
考试前，羊老师问我们：“同学们，考试前心情整么样。”我说：“脑子一片空白，非常紧张。”老师温柔的说：“同学们，不用紧张。只要认真做我相信我们班每一位同学都能成为天才。好了，大家开始考试吧！”我匆匆忙忙的开始做了，我看见第一题是让我们认真读题目，我就没放在心上，开始做下面的题目了。我手忙脚乱的做到了第九题才发现只要做第二题。唉！我真是太粗心，可是，后悔来不及了。这时我想：时光要是能倒流就好了。这时老师突然说：“同学们，三分钟过去了，要抓紧时间了。”我心里埋怨自己为什么考试的时候要这么粗心，不按照题目做。我停住了笔，心里非常后悔。时间过得真快，五分钟过去了。我听见，同学们也都唉声叹气，我这才发现同学们都跟我犯了同样的错。老师又问我们：“考试的心情”。我说“后悔”。老师又问我们：“哪位同学做对了”。我们一片安静，只要我们班读书最好的杨瑶婷做对了。老师让她说一下自己的感受。她说：“考试的时候我也很紧张，但我一直让自己冷静下来，不要着急。”我听了这话感慨万分。我非常后悔，自己没有静下心来答题。老师说：“好了，同学们，不要再说了，其实我拿这张试卷给你们做，是想让你们以后做任何事情都不要冲动”。
经过这次考试让我明白了，做事情不要太过冲动，冲动要误了大事。我还明白了，做任何事情都要做的仔细、认真这两点。只要做到这两点必定会成才！
——天才作文600字 (菁华5篇)
有人说世界上的幸运儿便是那些天才，上帝不仅给了他们完美的头脑，还给了他们高贵的气质。他们认为他们（指天才）的智慧是与生俱来的，他们羡慕他们（指天才），可谁知道光鲜的背后竟是不懈的努力和勤苦的汗水！人们只看到表面，却不了解真实。著名的天才数学家爱因斯坦曾说过：“天才是1%的智慧加上99%的汗水！”初一时，我曾学过一篇古文，名为《伤仲永》，讲的是一个孩童从天才沦为庸才的故事。读了这篇古文我感受颇深，上天将那1%的宝贵智慧赐予了他，他却不好好珍惜，最后沦为*常人。这也告诫了我们：不管你天赋有多好，如果荒废学业，最后也会沦为*常人，什么事也做不好。
再说说蠢才罢！对于他们来说，上帝实在是不公*，什么也没有给他们，反而给他们留下一大堆困难，他们开始抱怨，可是这样的抱怨又有什么意义？只不过更庸俗罢了。他们其实也可以成为天才，可是他们不懂得创造和努力。既然没有与生俱来的才智，为什么不努力去蓄满那1%的空缺呢？也许靠自己努力得来的成功不会来的太快，可却比白白得到的更有意义！通往成功的路上总会有一些荆棘，不管是天才还是蠢儿都必须接受考验。
我认为上帝是公*的，他虽然给了他们（天才）聪明的头脑，可如果不好好珍惜，最终也会变为常人。他虽然给了他们（蠢儿）笨拙的头脑，但也使他们得到了更多磨炼的机会，让他们走向成功。天才与蠢儿的差距其实并不大，只是看你对待事情的态度罢了。往往蠢儿的成功比天才的成功来的更实在些。
“哇，她又第一，太厉害了！”咦，他们说的是谁啊？原来是我们班的黄亦舟，她成绩好在班上可是出了名的，这是因为她是个好学天才。
看，黄亦舟长着一头乌黑亮丽的长发，细黑的眉毛下是一双又黑又大而且闪烁着智慧的大眼睛，鼻子小而高挺，樱桃似的小嘴一张开就会飞出她智慧的想法。身高不高不矮，体态不胖不瘦，就是上面的脑袋十分灵光，里面满是智慧。
她的数学成绩总是名列前茅，就连我们做不出的奥数题，她也能给出完美答案。有次考试，试卷后面有两道很难的思考题，唐老师让我们不要做，做不出来的，还不如用思考后面题目的时间检查。不过，老师让黄亦舟去做，他相信黄亦舟能做出来。我一开始还不相信，结果看完题目后我一头雾水，但我不甘心，可又不会做，只好放弃。考完了，我去请教黄亦舟，没想到她三两下就解出来了。我问她怎么做出来的，她笑着说：“多练就会了。”
天才就是天才，怎么也做不出的难题到了她手里就成了小菜一碟。但不要忘了，她不是一般的天才，她是个好学天才。
有一次，一个别的班的老师来给我们上第15课，连续好几个问题问下来，班里都鸦雀无声，只有黄亦舟的.手在高高地举着。那时，我们大家没预*这课，谁知黄亦舟一连预*两课，真不愧为好学天才！她的笔记本上是大片大片的预*资料，写得工工整整。嘴巴里冒出流利、准确的回答，把老师的提问一一解决。
每节没作业的自*课，许多同学都会无聊地趴在桌上睡觉，或与同学偷偷聊天，还有的甚至玩起了笔、直尺或橡皮。但黄亦舟不会，有时，她被老师叫去帮忙，成为老师的好帮手；有时，她拿出一本好书，一边细细品味，一边摘录好词好句；有时，她写写自己买的试卷或练*，从题目中获取更多的知识……总之，她总是在做与学*有关的事，真是个好学天才！
这，就是黄亦舟，我们班里一个天资聪颖，但仍勤奋好学的小天才。是她，带领同学们好好学*，天天向上！
每个人都希望自己是一个天才，受人敬慕；每个人都不愿意成为一个笨蛋，被人贬低，那么我究竟是天才还是笨蛋呢？
叮铃铃的上课铃声响起，脚步声不断传来，一大群同学蜂拥进入教室。一把直尺出现在我的面前，数学老师进入了教室，第一节是上数学课，让许多人都哀声叹气。不久几条直线勾画在黑板上，巧妙的组成了一个三角形，接着又画了几条直线，一幅几何图形就成行了。啊！多么复杂，同桌已经开始哀叹。突然，直尺在黑板上一声敲击让全班断然肃静，鸦雀无声。“谁会解这道题”？数学老师的话语打破了原本的肃静。接着，有笔发出的声音遍布教室，我也开始动笔。眨眼间，思路很快呈现在我的脑中，我兴奋地举起手，十分流畅地讲出了解题过程。下课后，同学们纷纷掠过我的身旁，不由地夸赞上一句，一股幸福洋溢的`感觉涌上了我的心头。我感觉自己像个天才，常常能受人敬慕，自信心占据了我整个心灵。
叮铃铃的上课铃声又一次响起，脚步声又传人我的耳边，同学们进入了教室，而这次走进教室的则是英语老师。我还未翻开英语课本，一阵阵朗读声便已传入耳边，齐唰唰响亮亮。紧接着便是翻书声，又到了讲作业的时间。此时此刻，我又开始要与老师争个高低上下。“这个为什么错？那这样也可以的啊！啊？如果这样对，那样为什么错？”——我的这些口头禅让英语老师顿时变了脸色，让我感觉我头上覆盖了一层乌云，即将遭受到电闪雷劈。果不其然，我被斥责了一顿。并且暴露出了我的种种低级错误，引来了全班一阵讥笑。唉！我真是个笨蛋。
一天中，我有时是个天才，我有时也是个笨蛋。对于自己是天才还是个笨蛋，没人能够下决定，每一个人只能尽自己的最大努力去过好每一天，表现出一个最佳的自己！
今天，我一进教室就听见了一阵奇妙的歌声：“我家住在黄土高坡！”可是教室里并没有同学在唱歌呀，我再仔细地观察了下，原来是一只小鹦鹉在唱歌呢，这真是太神奇了。以前我只知道鹦鹉会说话，现在我才知道它原来还会唱歌，我被它深深地吸引住了，于是我便靠*了它，仔细地观察它。
只见小鹦鹉的头圆圆的，头上面还有黄色的冠，看上去可威风了。眼睛黑溜溜的，一直在滴溜溜地打转着。嘴巴弯弯的，尖尖的，就像是一个鱼钩。小鹦鹉最喜欢吃坚果了，所以它坚硬的嘴巴刚好可以帮它打开坚果的外壳。
小鹦鹉的身体是雪白的，就像是穿了一件白色的连衣裙，你看它在风中裙袂飘飘的样子，是不是很美呢？而小鹦鹉的翅膀上多了一条黄色的.花纹，就像是在翅膀上绣了一道金边。再看看小鹦鹉的尾巴，它总是把尾巴翘得高高的，看上去就像是一个骄傲的小公主。
小鹦鹉的脚也很特别，是对趾型足，可以方便它牢牢地抓住树枝，而不会轻易掉下来。
小鹦鹉不仅长得可爱，而且还多才多艺。你如果仔细观察它的话会发现它不仅会说话会唱歌，还会跳舞呢！只听音乐刚刚响起来，小鹦鹉的身体就开始跟着动起来了。它先提提脚，好像是在跟我们打招呼：“观众朋友们，你们准备好了吗？我要开始表演啦！”接着它的全身都开始晃动起来，一会儿左摇右摆的，一会儿又前俯后仰，好像是喝醉酒一样。最后，它的头也干脆甩了起来，就像是个摇滚歌手，完全沉浸在音乐之中了！
看小鹦鹉表演得那么精彩，难道你还不觉得它是个天才演员吗？
啊听陈老师一说，我几乎惊呆了。天才试卷？联合国的题目？检测各国儿童的天赋？从没听说过。虽然自己*时在班里考试一直名列前茅，可是对于这样的考试还真没有把握，再加上20道题要在5分钟内完成，我觉得气有些不够喘，好像隔着胸膛就能听见心脏跳动的声音。陈老师看着我们惊慌失措的.样子笑着问我们：怎么样？告诉我，你现在心里的感觉。大部分同学说紧张、害怕，黄宇翔说，自己*时学*是就不行，对于这样的考试更没什么信心。可是当他说完时，陈老师却对他说，只要他认真读题一定能考满分。我对这次考试起了疑心，真是荒唐，一个差生也能在天才测试中考满分？难道老师出的题很怪或者不难？可如果那样还能叫天才试卷吗？
陈老师一声令下，同学们便手忙脚乱地开始答题了。教室里鸦雀无声，只听见笔尖沙沙的声音和老师们走动的脚步声，教室里的空气都快凝固了。我一看第一道题是让我们先把题读一遍，呀！这算什么题啊？太浪费时间了，再说，读不读老师怎么会知道呢？傻瓜才去读呢。我跳过这道题做起来。真是小菜一碟，太简单了，我笔走龙蛇，一秒都不敢停留，只恨自己不能够多生出几只手来。
正当我奋笔疾书时候，陈老师突然喊时间到，请停下！啊！我放下笔向试卷下一看，还有七八道题孤零零地空在那里呢。倒霉！天才看来是与我无缘了。陈老师问：做完的同学请举手。可是全班没有一个举手的，我暗暗松了一口气，心中的一块大石头落下地来。陈老师眼里露出失望的目光，他让我们再读一下第一题和最后一题。啊！我惊讶得几乎目瞪口呆，原来这张试卷只要求我们做第二题把自己的名字写上。真是天才试卷！出题的人把我们的坏毛病摸得一清二楚，把我们一网打尽了。我们*时做题马大哈似的，在天才试卷面前不全军覆没才怪呢。
考试结束了，但是它给我留下了不可磨灭的印象。在今后的学*和生活中，它会时时给我敲起警钟
——天才作文400字 (菁华9篇)
我有一个同学，名叫天昀，今年11岁，超活泼，超可爱，超受大家喜爱！别看他是的“矮个子”，却是同学们公认的“数学天才”，常和我不分高低。可惜名列前茅的他有一个让人哭笑不得的“缺点”：爱开玩笑。这也难怪我把他叫“超级怪人”了。
记得有一次，我正在与同桌说笑，只见他在我背后拍了拍。见我转过头，他立刻用手一高一底地比划起**浪，肩还一耸一耸的，径直朝我扑了过来。我吓得四下逃窜，可他依然在我背后紧追不舍，一边舞动着他的“魔鬼身姿”（这个名字也是大家公认的），真肉麻！
没办法，我只好求助于旁边的同学，没想到，他们都坐在一边吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的书包放在地上。顿时他怒发冲冠，脸涨得通红，一直红到了耳根，眉头拧起了一个扁豆般大的疙瘩。遭了！他准是生气啦！“丁零零……”幸好上课铃帮我解了围，我这才侥幸逃过一劫！
瞧，这就是超活泼，超可爱，超受大家喜爱的天——昀——！
前天，我借了一本学校的书，名字叫做《温柔天才》，故事的大意是这样的：学校运动会前一个月，体育老师想让我练练跳高，我跳过了许多次，但最后一次一个叫拉曼的男孩把毯子突然抽走，我便哭了。这时有一个叫韦的男孩说他在这里哭过，我们俩就这样成了朋友，但他患有早老症，很快休学了。过了很长时间，我给他打电话，他在对面微笑，使用那种与病魔顽强抗争的声音，但却又十分温柔的声音对我说你*来好吗，我当时就哭了。最后一次和韦打电话，也是第二次，我把录音机放在旁边，韦说着说着对面传来抽屉声，他挂了电话。一天早晨，老师对我们说他走了，全班哭了，下课，拉曼对我说，给他录一盘韦的声音。
韦在故事中暗藏了两种精神，分别是用温柔待人友善，用顽强与病魔抗争，它俩在现在这个社会都十分难得可贵。我的感想是：男孩子的心灵一定要勇敢，说不定有些男孩子打打就哭了，但是他却在病魔面前抗争，难道这不是一种勇敢吗？有些人*时他十分温柔，但是他偶尔发一下脾气，有些人便怀恨在心，以后这仇不报难道就十分难受吗？温柔就是待人和谐、友善，学会体谅别人，你好像很温和的样子，这就是温柔。像那种记仇的人就是不温柔的。
我希望大家多多学*故事中的韦，这样我们会有更多感人事迹！
我曾与他共事一年（即我仅呆了一年的补*班），而且与他是同桌，他的奸诈狡猾远超过我的想象，就连号称老奸巨滑的本人与后文的“炼狱中的天才”都不得不在他的找借口的功力之下甘拜下风。
由于性格迥异，我们之间有着极深的隔阂，我曾由于他的小气差点砸翻他的桌子我敢断言，除了下一篇文章将要介绍的那位仁兄之外，全国乃至全世界都很难再找到像他那般小气的人了。在猴年马月鸡日的某一个小时内，我由于该死的ruler的缘故，向他连续讨要达数十次且无功而返，最后在我的威逼利诱、严刑拷打之下他总算把一截混合了鼻涕、墨水以及污泥的ruler借给了我，最后他还说了一句令人绝倒的话：
“你要记住，有一个人曾在你危难之时借给你一把犹如雪中送炭的尺子，以后如果你飞黄腾达的时候千万不要忘记这个人。”他的语气就好像我被强盗打劫而他是见义勇为的义士一般。
在我的眼中，他就好像棉被里的臭虫一般令人讨厌，但由于他的特殊才能使我不能置若罔闻，于是我便写下了此文。
在我认识的人中，我最喜欢柯洁。他戴着一副黑框眼镜，一头乌黑的头发显得很精神。他积极向上，不轻易服输，每赢一场比赛就哈哈大笑，这看起来似乎有点狂妄，但他确实很厉害。他凭着精湛的棋艺为我们的祖国增光添彩。
有一次，他代表*队与韩国主将朴廷桓打比赛，可是午休时，柯洁意外食物中毒。他的队友和教练纷纷劝他退赛，他一脸苍白，咬着牙，摇了摇头，拒绝了他们的好意。下午，柯洁挂着吊瓶坚持比赛，大家都为他捏了一把汗。他每落一枚棋子都深深牵动着每位观众的心。最终，奇迹发生了，柯洁凭借他高超的棋艺和敬业的精神战胜了对手，将赛事最高奖杯农心杯为祖国捧了回来。
他不仅敢于挑战人类，还敢于挑战机器人阿尔法狗。在围棋峰会上，开始一段时间，阿尔法狗所持白旗稍微落后，棋形并不好，但收关一直是它的强项，最终阿尔法狗赢了比赛，柯洁也发挥出了自己的水*。虽然他输了这场比赛，但虽败犹荣，因为他让我感受到了他对围棋的热爱，敢于向对手挑战的勇气。
现在，柯洁已是一位战功显赫的围棋高手。但他从未因此停下前进的脚步，他不服输的精神值得我学*，值得我为他点赞。
读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》，我明白了天才出于勤奋的道理。
现在，有许多同学来到学校不懂得把握时间，整天无所事事。我不禁痛心得这样想：“要把未来的建树比作红花开放的话，他们不知道自己能否变成一朵红花，也不知道如何成为一朵红花。”的确，花儿为什么这样红呢？有些同学并不理解，在他们看来，花红，就是因为它本来就是一朵红花。然而，事实并不是这样。凡事都要经过一番努力才会成功。
我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花，得有两个条件。一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。是他们用知识的甘露滋润着我们，是他们成年累月，风风雨雨，精心地培养，细心地浇灌着我们；二是“花朵”自身的努力。如果他们从小不吸收丝毫的阳光雨露，拒绝园丁的培育和修剪，便会营养不良，体弱多病，那又怎么能成为百花园里一朵鲜艳夺目的红花呢？
我们是祖国的未来，希望寄托在我们身上，我们岂能心安理得，得过且过呢？难道我们不能成为无数鲜艳的小花朵，点缀祖国的山山水水吗？
当费老师走进了教室，她笑眯眯地说：“想必大家都想知道自己聪明还是不聪明，对吗？今天我们就来测一测！”大家高兴地欢呼起来。我的心里十分激动，也十分担心，怕自己不聪明。
当老师发试卷的时候，让我们闭上眼睛。我顿时知道了什么叫心跳加速，什么叫心要跳出来了。我满怀希望，期盼试卷简单一些。
一场严肃又神圣的测试开始了。我抓起笔，刚要写，发现了第一题：请认真读完试题。我便一题接一题地看。看到最后一题，就知道了只要写名字，就龙飞凤舞地写上了名字。我心想：原来也不难吓死我了，先看看邱诗琪吧。我瞄了她的试卷，哈，她都做了四题啦！我又看看别的，他们都在低着头，抓着笔使劲地写，我笑了。
等结束了，费老师说：“聪明的同学才知道只要写第二题，也就是只写名字。”大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，嘴纷纷变成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起来。费老师笑容满面地说：天才是百分之九十九的汗水加上百之一的灵感，以及一颗仔细、细致的心。”
这次试验另我明白，天才不是脑袋瓜聪明，而是要认真、细致。嘻嘻，我想到了一个鬼主意，把试卷给我那个自称天才的哥哥做，看他考几分，哈哈！
“奶奶我们家出了一画家啊！”我在对奶奶大声地说，“而且那位画家是我们家年龄最小的一位画家。”奶奶一听就问我这位画家是谁，原来是我们是家财读中班的表弟———陈子源。对了！我还没介绍他了，他读中班有一双水汪汪的大眼睛，但他有一把可以把人说到不能再说的机关枪嘴巴。这也是他唯一的缺点，还有他的脾气比我还坏经常骂人打人他只敢在家这样子做打了外面就不敢了。
有一幅画是我最喜欢的啦！就是《过马路》他只画了4个人虽然这四个人画的不怎么好，但他还是表示了人们在过马路，他画的最好的是红绿灯，虽然杆画成了木制的但那条杆画的挺好的，真的不骗你们但还是差所以请他多多加油哦！
这位画家虽然画称不上为大师级别的话，但他现在才读中班，在他这个年龄里画的已经不错了他还经常送画给我们了！这画我妈妈把它如数家珍，有一副就贴一副现在搞得我房间里也有，真是的虽然画的不必我好看但他也有丰富的想象力，所以我慢慢的喜欢上了他的画，我最喜欢的是过马路这幅图虽然简单但我知道他用心去画了，我从他身上明白了做事要用心所以表弟你要加油哦！
我有许多玩具，如篮球，足球，玩具枪等，但是我最心爱的还是我手上戴着的这个小天才电话手表Z6。
我的手表是深蓝色的，黑色，白色和浅蓝色相间的，所以看起来总是非常酷。它的宽和长度正好是一个儿童的手臂粗细，能刚好的符合到手腕上。它由一个精密的电路板，一个8G容量的内存卡和一块电池组成的。
因为我在午托部和学校的朋友们都有小天才手表，而我原来只有一个能看时间的手表，而且这个表我已经戴了几年了，所以我也要我妈妈给我买一个新的小天才电话手表，可是我妈妈却给我买了一个叫做一米的电话手表，后来我爸爸回来了，所以我才有了现在的小天才电话手表，虽然我爸爸现在又出差走了，但是我终于又能和同学交友聊天了。
有一次我妈妈要去三门峡参加我三姨的结婚典礼，吧我一个人留在家里，当时我爸爸也不在家出差去了，而那天是星期三，幸好我有小天才电话手表，妈妈远程给我订了时，我上学才没有迟到按时去了学校。妈妈回来后，就用手机给我联系，最终我安全的回了家。
没当我看到小天才电话手表时，就会想起以前的一米手表和正在出差的爸爸，现在我非常想念他。
他，是一个未成年的孩子，但他拥有天才的大脑，无论什么锁都挡不住他，除了他心中的那一把“锁”！
当我开始读这本书的时候，就认为剧情很简单。但我想错了，每一章都会让我有不一样的情感；每一次主人公开锁，我都会有不同的激动感；每一次主人公心中很烦躁的时候，我都会试着猜出下面的情节是什么样的。
在一开始读第一章的时候，还压根儿不懂这是什么意思，但是慢慢的读下去就会略懂一些，等到读到第二章和第三章的时候，就会开窍的。当我读到第二章这样一段的时候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指。”就是这样一句话，让我羡慕，嫉妒，恨半天，原因是一个还有四个月才成年的一个未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不应该做的一件事，主要是为什么他有一颗天才大脑，而我没有。
在第五章时，他跟我们说了一个不应该说的东西：如何开锁！最主要是第七章，说的是主人公是如何在1996年到1999年这四年间学会开锁的。
当我读完全文的时候，我的心情是别提有多愉快了，这本书不但教会我如何开锁，最重要的是让我钦佩于那主人公那天才的大脑。
主人公“天才锁匠”叫做——麦可。
——勤奋出天才演讲稿 (菁华6篇)
老师们、同学们：
早上好！
我今天**下讲话的内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》。【成功来自勤奋演讲稿5篇】演讲稿yanjianggao.htm。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的`人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们正处于学*阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
学*是一架保持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学*，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公*的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学*机会，争分夺秒地学*，勤学好问，虚心学*，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是*坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学*中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的.彼岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好！
我今天**下讲话的内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》。【成功来自勤奋演讲稿5篇】演讲稿yanjianggao.htm。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们，我们正处于学*阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年*说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是*事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学*不重要了，这恰恰是对我们的自主学*的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复*了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预*了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学*计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学*的每一步，这些差别的根本就在于：他们
有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒*，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学*，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
的老师，亲爱的同学们： 大家好!
学*是一架保持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学*，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公*的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学*机会，争分夺秒地学*，勤学好问，虚心学*，永不满足。 其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是*坦的，成功的`路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学*中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。 同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学*是一架保持*衡的天*，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学*，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公*的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学*机会，争分夺秒地学*，勤学好问，虚心学*，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是*坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学*中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学*，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
——读《天才少年维克多》有感 (菁华6篇)
父母的劝诫，朋友的举止和旁人的看法都会让大多数人无法做内心深处的那个自己。因此，很多人而改变，就像笼子里的小鸟一样被束缚了能在天空飞翔的自由。但《天才少年维克多》这本书中的维克多却并不曾因他人的看法而改变自己，而是尊重自己，相信自己，绝不放弃地做心中的自己。
“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己才能，那么这些才能根本就没有用武之地。”这是出自天才少年维克多口中的一句话。正是这句话却在一次比赛前深深地鼓励了我。
宁静的夜晚，焦躁的我跺着脚望着窗外，手上还时不时地转着笔，一刻也不想停歇。回想起白天老师通知我的消息：“这周末要去参加一个大型的作文比赛，请做好准备。”我就十分地紧张，虽然晚饭时家人都给我打了气，但是我还是不断地冒着冷汗，坐在书桌前手足无措，就像一个漏了气的轮胎，提不起劲儿来。
突然，一个念头在我脑海中闪过：不如整理一下抽屉打发下时间尽量分散注意力吧！说干就干，我拿起书，一本一本地装进了抽屉里。不经意间，我翻到了一本《天才少年维克多》的书，上面密密麻麻的字吸引了我的注意，我便不紧不慢地浏览了起来。却没想到，这一看却对我影响巨大，整个主题都是围绕“决不放弃”这四个字，而最先映入我眼帘的就是“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么这些才能根本没有用武之地。”这句话，它深深地把我打动了，让我开始相信自己，不那么紧张了。
比赛当日，我精神焕发，毫无压力。比赛后，我依然安安静静，并不迫切的想要知道自己的成绩。但得知自己的成绩后却真的让我吓了一跳，因为我得了一等奖，看着同学们热烈地鼓掌，看着老师亲切的目光，那句话又在我耳边响起：“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己才能，那么这些才能根本就没有用武之地。”
从此，不光是在写作上，我更加努力，更加出彩，其他的学*我也一点不松懈。每逢遇到比赛，我会用那句话不断地激励着自己，绝不放弃，相信自己。书中的维克多，也是凭着这点克服了生活中的很多困难。我也要和他一样，相信自己，就能做最美的自己。
古人云：“冰冻三尺，非一日之寒”。让自己的未来散发出耀眼的光芒,需要源源不断的从书中获得知识，通晓其中的道理。
当我打开这本《天才少年维克多》时，我看到了维克多从一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只华丽的蝴蝶。因为早产，说话也不清楚，六岁即被诊断为认知能力低下，因此他认为自己是个傻瓜，没有自信心，同学也嘲笑他。一次智商测试结果错误---被看错成73，更被同学们嘲笑，说他是低能儿,让他彻底失去信心，就只因这个，他辍学了。其实他是个173的高智商,一个偶然的机会，他找到自我，相信自己，经过不懈的努力，终于成为名扬世界的人物。
读书不是为了考试，从这本书中，我学到了许多的道路，所以很开心，但是最让我受益的是自信。维克多成功后的一次演讲中，他借用了康拉德?希尔顿的话，“一根铁棒，如果被制成马蹄铁，会值10美元50美分；如果被制成钉子，会值3250美元；但是如果被制成手表的零件，却可以值250万美元。”读了这句话后，我忽然明白了，即使自己有再杰出的才能，要有连自己都不相信自己，那就只能是“一根铁棒”了。
请扬起自信的风帆，如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，面对挫折，要对自己有信心，要相信自己的是能行的。这样便可以自信的面对未来，使*凡的自己变得不*凡，让不自信的自己变得勇往直前，请相信自己能与未来的美好相约于这片蓝天。
古人云：“冰冻三尺，非一日之寒”。让自己的未来散发出耀眼的光芒,需要源源不断的从书中获得知识，通晓其中的道理。
当我打开这本《天才少年维克多》时，我看到了维克多从一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只华丽的蝴蝶。因为早产，说话也不清楚，六岁即被诊断为认知能力低下，因此他认为自己是个傻瓜，没有自信心，同学也嘲笑他。一次智商测试结果错误---被看错成73，更被同学们嘲笑，说他是低能儿,让他彻底失去信心，就只因这个，他辍学了。其实他是个173的高智商,一个偶然的机会，他找到自我，相信自己，经过不懈的努力，终于成为名扬世界的人物。
读书不是为了考试，从这本书中，我学到了许多的道路，所以很开心，但是最让我受益的是自信。维克多成功后的一次演讲中，他借用了康拉德?希尔顿的话，“一根铁棒，如果被制成马蹄铁，会值10美元50美分；如果被制成钉子，会值3250美元；但是如果被制成手表的零件，却可以值250万美元。”读了这句话后，我忽然明白了，即使自己有再杰出的'才能，要有连自己都不相信自己，那就只能是“一根铁棒”了。
请扬起自信的风帆，如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，面对挫折，要对自己有信心，要相信自己的是能行的。这样便可以自信的面对未来，使*凡的自己变得不*凡，让不自信的自己变得勇往直前，请相信自己能与未来的美好相约于这片蓝天。
“只要相信自己，每个孩子都是天才！”世界顶级智商俱乐部的*——维克多坎坷的成长故事，就是这句话最好的诠释。
维克多是个早产儿，小时候，他无论做什么事，常常都是最后一名。他身材矮小，吐字不清，成为众人嘲笑的对象。六岁时，他被诊断为认知能力低下，有语言障碍。从此开始了他的傻瓜生涯。八岁时，他踏入了知识殿堂的大门，迎接他的，却是同学们对他的歧视、讽刺与陷害，所有人都把它当做班级的累赘，连老师也带着有色眼镜看他。在一次智商测试中，他获得的分数只有73，仅仅比动物的智商略高一筹。测试结果外泄，他被迫辍学，当起了汽车修理师。就在这时，母亲因病去世，他只好挑起了家庭生活的重担。但他没有放弃自己，仍然勤于思考，努力学*，争取每一次获得知识的机会。
在一次偶然的机会中，在他坚持不懈的努力下，他破解了一道从未被人注意过的广告牌上的数学题，并意外的成为了进艾弗利公司的职员，得到了董事长的欣赏，与同事、顾客们的认可，并且越干越出色。
当他对自己的生活十分满意时，却意外地从小学同学萝拉口中得知了一个天大的秘密——自己竟然是一个拥有173高智商的天才！多年前的智商测试真相大白:因为老师的疏忽与对他的偏见，竟让他白白度过了整整十七年的傻瓜人生！
一个天才，因为某些方面异于常人，与他人与众不同，竟然被误认为是傻瓜长达17年之久，所幸最后真相浮现，让人不禁唏嘘。“相信自己，尊重自己，任何时候都不要放弃自己！”这句话或许真的很有道理。
这十七年来，让他迈向成功的，是他对自己的信任与坚持。
“相信自己”这句话真乃是一句至理名言啊，维克多因为相信自己，才敢于从原来的原来的位置上迈出第一步。
每个孩子都有每个孩子的过人之处，每个*凡的孩子都是天才，只要你相信自己，尊重自己，不要放弃自己，你就能获得成功！
人生的路是坎坷的，总是会有困难，人的一生永远不会是一帆风顺的。《天才少年维克多》这本书的主角就是这样的。
主角维克多是一名早产儿，说话晚，吐字也不清楚，六岁时被诊断为认知能力低下。虽然爸爸妈妈总给他加油鼓励，但在学校他却备受嘲弄和打压：他细心地指出参赛模型的缺陷，同学们全当没听，还嘲笑他傻子懂什么；他解开一道难住全班的数学题，老师认为他撒谎；智商测试结果173，却被老师说成73。最终，维克多缀学了，连初中都没有毕业。
在一次偶然的机会中，维克多通过解答广告牌上的题目成为了艾弗利公司的职员，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成为了一位名扬世界的天才
这其实是一个真实的故事，它是世界级智商俱乐部*的亲身经历。在故事中，维克多过了十七年的傻瓜生活，当维克多相信了自己，他就有信心去面对生活了，成为了最聪明的人。
在现实生活中，我是一个内向的人，虽然成绩还不错，但却总不自信，每次做好参加某某比赛的准备，却想着自己很难获奖，想着还有其他优秀的学生比我好，我肯定没希望，于是，我就次次落选，次次气馁。
当我又一次考试没有考好时，我就感觉我的学*差极了，没能考好，于是，我就失去了对自己的信心，心情很沉重，其它学科的考试也就考不好了，这下子可就真差了。
就像维克多所说的那样，不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么这些才能根本没用。我们拥有的才能，并不是数字可以评价的。如果还没有尝试，就不要给自己的能力下定论。
请相信自己，相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大起来。
我要向维克多学*，努力找回自己的信心。
早晨醒来，窗外已是阳光明媚。吃过早饭，来到地下室，整理储藏间，突然我发现一本书－《天才少年维克多》。看到书名激起了我浓厚的兴趣，迫不及待的跑去房间看了起来。
这本书将讲的是主角维克多从一个‘傻瓜’蜕变成一位闻名四海的经理的故事。维克多是个早产儿，说话晚，吐字也不清楚，六岁被诊断为认知能力低下。智商检测只有75。虽然爸爸妈妈总给他加油鼓励，但在学校却总是被受嘲弄和打压。当他细心的指出参赛模型的缺陷时，同学们当没有听见，还嘲笑他，一个傻瓜懂什么。他解开一道难住全班的数学题时，连老师都认为维克多是在撒谎。后来被学校劝退学，不得以初中没毕业就辍学了……
维克多长大后，在一次无意中把广告牌的网址输进电脑，获得了艾弗利公司——天才的公司的录用资格，艾弗利公司给维克多做的智商测验，惊奇的发现维克多的智商高达175，维克多也以为自己看错了，经过多次检测，证实维克多就是一个高智商的天才。维克多获得在艾弗利公司上班的机会，后来经过重重的困难，当上了艾弗利公司的老板。
看到这里我已热血沸腾，我们常常被容易被人误解，但在任何时候，都要相信自己。永不放弃。
——天才作文300字 (菁华5篇)
“语文天才“顾名思义就是语文超超好的。这个外号是本人起的。
“语文天才”我们班第三胖。那胖胖的脸，眼睛都被挤小了。他身上的肥肉都够我吃一个月的了。你可以想象出来他多旁了吧。
有一次，老师让我们写读过哪些书做汇报。我和“语文天才”各不承让。我奋笔疾书，一边想一边思考。我把我们手中的笔当作枪，我发几颗“子弹”把“语文天才”的保护膜打穿了。他连发几颗“子弹”把我打晕了。该死的。我刚要发怒，我们班同学把我找出来了。于是我狠狠的瞪了他一眼，表示你死定了。
其实“语文天才”是一个偏科狂。语文好极了，数学坏透了。这点是他超大的毛病。讲起来他还是我的一位“老师”呢。我被老师选进了参加轮滑比赛，他教我们三个：我，孟凡月，赵志萍。那天练得我脚都麻了。“语文天才”还喜欢名侦探柯南。me也是，还有聂文仙。我们三个只要有柯南的书，就借给对方。
“终身努力，便成天才。”此话出自俄国伟大的的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家，文学家鲁迅，当人们夸他是“天才”时，他说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”这说明他吃了苦，用了功。否则是不会取得那么大的成就的
即使聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹抚他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不是他。
革命导师马克思，花了40年的时间，才写出举世闻名流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有一千三百多篇。由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的道里。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识。总是认为自己头脑笨，不是天才，于是失去了上进心
这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成功者的.艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈地努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终身为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你会从知识贫乏的小学生成为天才。
亲爱的妈妈，快要考试了，我不是天才，我需要老师。
每次，你总是一回家就对我说，快去写作业，写完去弹钢琴。
我说，妈妈，你快来，我想要你给我讲奥数，我看不懂。但你说，我当年的奥数都是无师自通，你是我的`女儿，你应该像了我，不用老师教，你看那奥数多容易，下面都有例题分析，你自己看吧。看完了去练琴，我睡觉去了。
妈妈啊，我不是天才，你总是说，我是你的女儿，应该要很聪明。你总是说我的成绩都是你教出来的。
你教了我什么？睡觉吗？
每次吃了饭，我只能坐在我的作业面前，望着它们发呆。
你看你的好莱坞大片，只是象征性的说是在看我写作业。我说你应该管管我，而你却说，你看我怎么没管你？我不要你的观望，我要你管管我。
妈妈，原谅我吧。我不是天才，我只是一个会耍点小聪明的孩子。
6月6日小记者工作室组织的趣味学作文其中的选拔“天才小演员”环节让我大开眼界。
选拔“天才小演员”开始了，首先表演表情，唐嫣队的代表表演得栩栩如生，一会儿号啕大哭，一会儿哈哈大笑，一会儿气急狂败，可厉害了。还有一关是喝水，有的是特殊调料，有的不是，台上的4名小演员表演得也不错，第一名演员一喝水，便恶心作呕起来，但我觉得很假，最后一名小演员她首先喝下水，思考片刻，做出了意犹未尽的表情，我觉得应该是真的了，因为那表情不像假的，可是极有可能是用来迷惑我们的，所以我选择相信真的，结果出来了，第三个小演员是有特殊配方的，有个同学说：“我看见他在摸肚子，所以是真的”，起初我觉得那位同学说错了，后来，我听到结果了，那位同学说得是正确的，那个同学可真善于观察啊！
今天让我明白了一个超极大道理——看起来是真的，可能是假的，看起来有可能是假的但结果却是真的，真真假假、真戏假做，假戏真做。人生也是如此，要善于观察，不能被别人的外表而迷惑。一定得细心观察，谨慎判断，不要轻易随便下结论。
我真是个天才，为什么这么说呢？我先介绍一下我一岁到十岁的经历吧！
一岁的我，已经懂得算数了，已经知道了加、减、乘、除怎么计算了，厉害吧！我都能算出99999999乘以9等于899999991，无论什么计算题都难不住我。二岁的我已经写作文了。给我半小时的时间，我就能写下一篇三百字的作文，厉害极了！
三岁的我，已经能独自买菜了，走到大街时，过路人都不约而同地说：“这是谁家的孩子，竟然能独自买菜，要是卖掉，起码值五百亿……”四岁的我，已经懂得阅读书报了，如：《安徒生童话》、《格林童话》……连大人们都不用教我认字了，省下了大人们“宝贵”的口水。
五岁的我会骑大人的自行车了，上坡、下坡、起车下车我都会了，特别是拐弯，980度大拐弯，帅呆了！六岁的我，会用电脑打字了，一分钟打二十个字都没问题。用电脑玩游戏我也会。
九岁的我，电脑死机我也会修，两分钟搞定。
十岁的我，已成了天才。
——天才的作文 (菁华5篇)
我们班的刘姝苒有个“天才少女”的称号，不仅学*成绩优异，课外知识也十分丰富。
刘姝苒是小学二年级转到我们班的。她第一次站在讲台上自我介绍时，便口若悬河、妙语连珠、落落大方。随着年级的增长，我们对她的佩服之情也越来越浓。
“听说刘姝苒这次数学又考了一百分呢！”
“这次语文考试刘姝苒又是全班第一呀！”
“哎呀，这次考试刘姝苒又得了全年级第一！”
……
后来，我们才知道，刘姝苒父母离婚，她跟着妈妈生活。妈妈的经历让她明白：女孩不但要有离开别人的勇气，还要有离开别人的能力。所以她勤奋学*，想让自己和妈妈以后过上更好的生活。刘姝苒的妈妈说：“刘姝苒的学*完全不用我操心，她很自律，去年刘姝苒还获得了学校最高奖学金——20xx元呢！”听了刘姝苒妈妈的话，我们都十分羡慕。
刘姝苒不光学*成绩优异，课外知识更是丰富。上课时，无论老师提出天文的还是地理的，文学的还是艺术的问题，我们班的天才少女——刘姝苒，都会让我们从她的回答中获得新的信息与知识。
这样的“天才少女”你想和她成为朋友吗？
不是每个人出生就是天才，天才只是一个称呼而已。每一个人都想别人叫他天才，那只是因为他的虚荣心在作祟。真正的天才是虚心的，他会不在乎这个称呼。
换一种角度，天才还不如正常人。因为在人们眼中天才是十全十美的。如果天才做错了事，别人会怎么看你？他不会再像以前一样，宠着你，爱护你，事事都依你。他会与你保持距离，因为此时此刻他看不起你。天才在正常人眼中是不会犯错的因为他们认为犯错的就不是天才了。呵呵真是可笑他们忘记了一点天才也是人，天才也会有犯错的时候。连我们伟大的领袖*都会犯错那么谁又能说自己鼻*还强那？
那么按照这种说法是不是世界上就没有天才了？不，不是。世界上依然有天才。你问他在哪？答：他就是你呀！
有很多人只看到了别人光辉的一面。拿别人的长处和自己的短处比就永远看不到自己的优点了。我们每个人都是天才，在很多方面有很多天才。生活上有天才，学*上有天才，事业上有天才。如果你仔细观察你就会发现你自己在某一方面必然是天才、如果一味的看别人的优点，自己的优点就会被掩埋。你就永远都活在别人的优点中永远都活在羡慕里。就永远都不会让别人发现你的优点。
天才就是你，那你到底在哪方面是天才那？这还需要自己去发现，毕竟没有人比你自己更了解自己了。对吧？相信自己，不要总羡慕别人也要让别人来羡慕你。赶快发掘自己的长处把，只要细心观察你就会成功。
如果你要问我们班的天才是谁，我会毫不犹豫地回道：“谢安。”他可是我们班公认的天才少年。
他是学*型天才。不论是大考小考，还是语数英科，每次的考试成绩都在班里名列前茅。据说，他还在建德市奥林匹克竞赛中获得了第一名的好成绩呢。所以这“学*天才”的头衔当之无愧！
他不仅学*好，球技也是一流。 上次的篮球比赛，大家就亲眼见识了他的厉害之处。只见他在球场上生龙活虎，一会传球，一会投篮，更奇特的是他的打法与众不同，让对手防不胜防。如果 你认为他这厉害的球技是与生俱来的话，那你就大错特错了。因为我每次路过风云球场时，就会看见他苦练球技的身影。天才与勤奋，是离不开的！
他还非常乐于助人。每当他看见老爷爷、老奶奶要过马路时，他总会第一时间去帮助他们。在学校里，他也时常帮助老师或同学。赢得了大家的掌声！
他更是班里的欢乐豆。在课间，总会有同学闹别扭，惹得双方都是气呼呼的。这时，他就会立即出场，一会儿说上几个笑话，一会儿又做几个滑稽的动作，逗得大家哈哈大笑，巧妙地化解了同学之间的矛盾。我要为他点赞。
班级里因为有他，我们的同学友情变得更加深厚；因为有他，我们的学*之路才有了互相竞争；因为有他，我们的学海之涯变得丰富多彩！
天才少年，我们为你喝彩！
我们四班有一位天才小子，常说天才在于勤奋，他就是一个超级爱看书的同学，就是因为看多了书，眼睛视力不好，早早就带上眼镜，更像一位小博士。高高的身材，却像一根面条一样瘦，好像他吃的东西都被大脑消耗了。
天才小子成绩肯定好，可是光成绩好就不能算天才。他不光成绩好，在其他方面也远远超出我们同学理解能力，那么难的奥数题对于他来说，都是简单的，看那些我们看不懂得书，做我们不会做的事情。下面举几个例子来说明他的不同。
电脑是我们每个同学都爱玩的，可是他不但会玩，还会组装电脑，自己下载各种软件让电脑更好用，我们上电脑课的空余时间都是玩洛克或4399等，他就不玩这些幼稚的游戏，他会把看电脑报上的知识用上，到底是什么东西，我们也看不懂。
有一次几家人一起玩，吃饭时大人一桌，我们几个同学一桌。桌子中央的转盘被我们拿来乱转，用大人的话来时就是无聊捣乱。可是他一上来就做了一件让我们全体惊讶的事，他拿来2个矿泉水瓶和一片树叶，2瓶水的量不同，一个大半瓶，一个只有一点水。他把这三样东西放在离圆心等距离的三个地方，说让我们不要动，他要实验一下离心力的大小，三种不同重量的物体，哪个先飞出去……
他的话让我们完全不明白，后来问过妈妈才知道什么是离心力。这就是我们班的天才小子，一个与众不同的学生。
我们班有一个“数学天才”，因为他数学成绩非常出色，所以得了这么个引以为豪的外号。当然他的外号不止一个，他那圆圆的脸蛋好像一个汤圆，所以同学们又叫他“汤圆”。
“汤圆”十分热爱数学，同学们也经常请教他题目，“汤圆”教题目的样子是我最难忘的。记得有一次，我被一道数学题难倒了，于是去请教“汤圆”，“汤圆”一边给我讲解题目，一边用笔在纸上龙飞凤舞地圈圈点点，把我可怜的作业本画成了个“大花脸”，还戳出了好几个大洞，把我气得半死。“汤圆”似乎还不过瘾，唾沫横飞，如果我是那本悲惨又无辜的作业本，肯定恶心得吐了。他一会儿自言自语，一会儿抬头问我懂了没，好不容易解释完了，“汤圆”一摔笔，一蹦三尺高。总算讲完了，我看着那本被涂得乱七八糟的作业本，真是哭笑不得啊。
“汤圆”还很搞笑。记得有一次，一位同学好像“得罪”了他，他像坐在弹射椅上一样从椅子上跳了起来，狠狠一拍桌子，面红耳赤，扯开嗓门大喊起来：“别碰我，我怕疼！别碰我，我揍人！”看着他瞪得圆鼓鼓的眼睛，眼里似乎冒着火花，咧着嘴、呲着牙，眉头拧成了麻花，就像一头发怒的狮子，让人看了忍俊不禁。特别是他幽默的语言，真是既不失礼貌，又让人充分体会到他的气愤之情。
这就是“汤圆”，一个幽默的、热爱数学的男孩。
