初中蒲公英的作文 (菁华6篇)

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初中蒲公英的作文1

  我是一株很小的蒲公英。在一个充满阳光的早晨,我轻轻地打了个哈欠,伸了伸懒腰,贪婪地吸了一口清新的空气。我鼓起勇气,离开妈妈,乘风去做第一次神奇的旅行。

  天空是那么湛蓝、那么广阔。我舒展开自己的身体,感觉很惬意,这种无拘无束的生活让我的心情无比开阔。一阵风袭来,我就迫不及待地挣脱母亲的怀抱,乘风飘了起来。阳光温暖地照着我,看到从一棵参天大树上飘下了一艘艘金黄色的小船,这一艘艘金色的小船在阳光照耀下金光闪闪。树上有一只很大的鸟高唱着一首优美动听的歌曲,我一边听一边随风远离了巨树和大鸟。

  我一路遇到了不少同伴,他们和我一样都对于这个世界充满了好奇,天空中的雄鹰像一架战机在天空中巡航。不一会,我轻轻飘到了一片牧场上。这时,突然出现了一个庞然大物,我险些撞到它身上。它不时发出震耳欲聋的叫声,“哞···哞···”。我很害怕,转身离开了它。我嗅到了泥土的气息,遇到了美丽的蝴蝶姐姐,它热情地在我身边飞舞,我感到一阵阵清爽的风向我吹来,我身上每一根毛须都感到一阵阵的舒适。我嗅到那朵朵硕大的野花上浓郁的香气。突然雨下起来了,一个大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。紧接着,一个巨大的鞋子从我身边一闪而过,听我的姐妹说,穿鞋的巨型怪物是人。“好险呀!”我不禁叫了出来。

  “轰隆隆···,轰隆隆···”的声音响彻云宵。慢慢地,雨停了,温暖地阳光又向我照射过来。我一头扎进泥土中,想着下一个春天,我再钻出来,继续去旅行。

  想着想着,我醒了,“噢!”这是一个梦,但这奇异的旅行,我却不会忘却。

初中蒲公英的作文2

  在一片空旷的草地上,阵阵微风吹过,眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑,不得不说,蒲公英真的很美,很美……

  蒲公英是一种草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,结瘦果,褐色,有白色软毛,十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬,那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞,飞向属于它们的远方……

  第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事,看到花就想摘,有一次发现了一株白色的小绒球,我心生好奇,便摘了下来,不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬,当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来,“咦?”怎么飞到那么远的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩,也喜欢上了它那一颗自由的心……

  时隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,轻轻地摘下它,再轻轻地吹一口气,那情景是那样熟悉,再次望着它时,心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,从不回头,它随风飘扬,飘落到哪里就在哪里生根,发芽,开花,最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始,我们赞叹它追求自然的心,也赞美养育它的蒲公英妈妈,它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行,它才可以明白世界的美丽……

  我固然喜欢梅花的坚韧不拔,玫瑰的鲜艳美丽,水仙的清纯动人,但是,我更赞叹蒲公英那追求自由的美,它是那样美得动人!美得别致!美得震撼!

  太阳渐渐西沉了,给蒲公英镀上了一件金色的外衣,夕阳下的蒲公英显得更美了……

初中蒲公英的作文3

  我不由得停下了脚步。

  一朵小小的黄花伫立在路旁,还有一小团绒球伴随其旁——是蒲公英。暗绿的叶中嵌着一点明黄,格外鲜亮。风轻轻吹来,花儿也随着微微摇摆。

  正值中午,大家都忙于玩耍、学*。这里没有人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一株灿烂的、可爱的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板,骄傲地望着天空,神气极了。

  “我在开花!”它想着。

  “我在绽放!”它喊道。

  小花奋力地将花瓣撑得最开,几乎整朵花都变得*摊开来。每一片细小的花瓣伸得笔直,似乎不想浪费空气中的每一点水蒸气。颜色从娇嫩的花蕊向外一点点由橘黄变得浅亮,显得干净透澈。

  这般美丽的花儿,戴在头上又会是怎样一番好看的情形呢?我伸出手,想摘一朵。

  但是我终究没有摘。我不忍心毁掉这么一个渴望阳光、积极进取的小生命。我只是静静地看着它,觉得这一个小太阳不只在我眼前,而是也在我心上照耀。它驱除了我心底的阴暗,带走了我的疑惑,温暖了我的内心。我沉浸在这花朵的光辉中,别的一切都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

  这里不只有光彩,还有淡淡的芳香。它虽不及牡丹、玫瑰那般浓艳,但那股清香别有一番风味。闻着香气,忽然记起幼时天真无邪的时光。院中有一片草坪,上面长满了蒲公英。我和伙伴们常在其中玩耍——跳跃,奔跑,追蝴蝶......我们经常揪起几株蒲公英,比赛谁能将种子吹得更远。

  想到这里,我俯下身子,对着那团白色的小绒团吹了一口气。冠毛瞬间被吹得四处飘散。

  每个种子都像一把小小的伞,顶着风雨奋力飞行。它们将会不断地飘着,飘着,直达梦想的远方......

  在种子的环绕下,我不禁加快了脚步。

初中蒲公英的作文4

  春天,万物复苏,百花齐放。在这一种种争奇斗艳的花中,我最喜欢蒲公英了。

  蒲公英,多年生草本植物,是一种极为常见的中草药。它可以泡水喝,具有清热、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的细芽从土里冒出来。下过几阵雨,它就从嫩黄色的小细芽渐渐地长成小蒲公英啦。随后越长越快,越长越大。

  四月下旬,当蒲公英长到碗口大时,便从中间钻出一根大约圆珠笔那么大的花杆。它细细的,绿中带紫,还长着细小的绒毛。你要是把它折断,伤口会流出“奶”---它的养分,闻起来真有一股牛奶的清香味。花杆末端是一个花瓶状的花骨朵,里面包着浅黄色的花瓣。过了些天,它就悄悄地绽开了。黄艳艳的小黄瓣,一圈一圈地包着花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈来愈长的花杆,不折不挠地高举着这把“小黄伞”,使它成为了一个引人注目的焦点。一阵微风吹来,蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在远处看,你能看见一大片绿色和一个小黄点。

  过几天,花开败了,慢慢合拢起来,又成了花瓶状。谁知“花瓶”里有一个个新生命在孕育。

  终于,它又打开了。出来的既不是花朵,也不是植物。出来的竟是——一个绒球!它是那么可爱,那么柔软。仔细看,原来是一个个小降落伞。降落伞的下面,有一个个小跳伞员呢!它们就是蒲公英的种子。一阵轻风吹过,那些小小“跳伞员”便乘着风,去别的地方等待着来年的春天。它们又在别的地方生根、发芽……

  我喜欢蒲公英的花,喜欢蒲公英那一团绒球,更喜欢它那顽强不屈的性格!

初中蒲公英的作文5

  昨夜风吹处,落英听谁细数?

  ——题记

  朝露昙花,咫尺天涯,转瞬间又是一年春天。阳春三月,又是一个百花争艳的时节,而我却无意欣赏。

  繁杂的作业把难得的星期六填充的满满当当,也把我的心情撕扯的支离破碎,面对着桌上一摞摞的*题,心中的火不大一处来,甩下手中的笔,双手推开门,大步走出门外。

  门外的迎春花在阳光的照耀下折射出无数的金斑,在风中夸张的炫耀着美丽的身姿,这一树的金黄让我更加烦闷,一脚踢开嶙峋的骨干,迎春花的一个“颤抖”让我眼前一亮,在它的身后竟躲着一抹新绿。蹲下身来仔细观察,竟是一棵“灰头土脸”的小瘦野菜——蒲公英。不过,连阳光都见不到的小野菜怎么会长大呢?我不屑的走开。

  又是一个月过去了,门前的迎春花不再招摇,满树的金黄已变成一地的枯黄,在暮春的一个傍晚,我匆匆经过迎春花旁,却被一点一闪而过的灿烂吸引,我又退回来,发现原来是那棵小野菜——蒲公英。

  夏末,迎春花的叶子变得日渐稀疏。有一天,突然发现它身后的蒲公英竟开了第二次“花”,那是一朵白色的绒花,在阳光下,一天天饱满起来。终于有一天,在轻风的轻挠下,它“扑哧”笑出了声,随即,一朵朵雪绒花与风相伴,在蓝天下飘向了远方。

  哦,原来它飘来后不幸被迎春挡在了身后,可它并没有放弃,在迎春身后整整忍耐了一个盛夏,一个本该属于它的盛夏。终于,它等来了阳光,并在阳光下绽出了最美的微笑。

  一个盛夏的忍耐,只为让自己飞的更远,这不正是我们的写照吗?如果忍耐过这个盛夏,我们不就能飞向理想的蓝天了吗?

初中蒲公英的作文6

  太阳爬到天空中央,不再像日出般温馨。我也无法再有心学*,从成堆的书海中挣扎出来,被阳台上的花儿吸引住了。

  此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一丝粉红,多肉植物淡妆浓抹,肥硕的小脸蛋上充满了气色,就连那绿萝也不甘示弱,涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上,格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边,委屈的佝偻着。

  我意欲将其拔除,可万物皆有灵,我叹了口气,正在疑惑之时,几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

  未及我反应,豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一颤,直奔阳台,开始了抢救。

  毋庸置疑,我迅速端走的,是那些较弱的,美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢?当我抢救完所有的植物时,蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里,染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的,是两根光秃秃的枝条。

  暴雨折腾完了,连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉,花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们,吃力地支撑着身子,盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢,再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落,也似乎少了些东西。

  几日过后,学*压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿,而是角落的蒲公英!

  蒲公英早已展开长长的枝条,在太阳下与风儿做抗争,倔强的生长着……

  学*之繁重,怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志,不屈地顽抗给了我许多……

  那株蒲公英,早已开进了我的心里。


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)扩展阅读


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——初中蒲公英的作文 (菁华5篇)

初中蒲公英的作文1

  我的老家花园里长着一种与众不同的花,那就是——美丽的蒲公英。

  蒲公英的叶向四面铺开,紧贴地面,叶片边缘像锯齿一样。蒲公英的叶子用处可大啦。把蒲公英的叶子晒干,用来泡水喝,可以治咽炎。奶奶那辈的人,每逢春天,常会把嫩绿的蒲公英叶子采摘来烧汤喝,不仅味道鲜美,还可以预防感冒。

  蒲公英的花漂亮极了!金黄色的花朵排列有序,挨挨挤挤的,真像一家人亲亲热热地在一起说着悄悄话,深怕被我听见它们在说什么。晚上,蒲公英和我们一样,也要睡觉,会把叶子紧缩起来。

  我看了百科全书才知道,蒲公英的花凋谢以后就会长出毛绒绒的小球球,就像棒棒糖。一阵微风吹过,蒲公英的种子就离开了妈妈的怀抱,随风飘舞、洋洋洒洒,飞向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落伞”,蒲公英就是这样一路欢歌,找到自己的土地安下家。

  虽然蒲公英不像其他的花儿五彩缤纷,但是它能顽强的度过春夏秋三季,它坚强不屈的品质值得我们学*。

  “快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”绿绿的茎杆上托着一朵洁白的绒球。说着我顺手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,这些“小降落伞”就飞向了不同的地方。有的落在了小河边,有的落在了小路旁,有的落在了草丛中。

  不久它们就会生根发芽。我喜欢蒲公英。因为它们虽然是一些不起眼的小花,但它们却像小草一样*凡又朴实!它们一直默默地装点着大地,让大地更加美丽!在生活中,有些人像蒲公英一样默默无闻,他们不求回报的为国家做了许多贡献,而那些骄傲的人,只懂得炫耀自己,其实他们根本没有什么本领!

  我爱蒲公英!更爱它那*凡朴实的精神!

初中蒲公英的作文2

  在一片空旷的草地上,阵阵微风吹过,眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑,不得不说,蒲公英真的很美,很美……

  蒲公英是一种草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,结瘦果,褐色,有白色软毛,十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬,那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞,飞向属于它们的远方……

  第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事,看到花就想摘,有一次发现了一株白色的小绒球,我心生好奇,便摘了下来,不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬,当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来,“咦?”怎么飞到那么远的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩,也喜欢上了它那一颗自由的心……

  时隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,轻轻地摘下它,再轻轻地吹一口气,那情景是那样熟悉,再次望着它时,心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,从不回头,它随风飘扬,飘落到哪里就在哪里生根,发芽,开花,最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始,我们赞叹它追求自然的心,也赞美养育它的蒲公英妈妈,它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行,它才可以明白世界的美丽……

  我固然喜欢梅花的坚韧不拔,玫瑰的鲜艳美丽,水仙的清纯动人,但是,我更赞叹蒲公英那追求自由的美,它是那样美得动人!美得别致!美得震撼!

  太阳渐渐西沉了,给蒲公英镀上了一件金色的外衣,夕阳下的蒲公英显得更美了……

初中蒲公英的作文3

  它好似雏鸟,日夜在母亲的怀抱中等待着羽翼丰满,张开双翅,勇敢地向前程飞翔;它们有如飞箭,时刻在弓弦上期望着有人能将它轻轻拉动,射向自己渴望到达的地方,不为脱离自己的母亲,只为一览自己梦寐以求的好风光。

  蒲公英,本应像其他花儿一样,在家里好好地编织自己的童梦,但它的使命是如此重要,未成年就得远走它乡,迎着风雨,不分昼夜地四处飘飞,只是想要得到那么一点自己生存的空间。

  它飞过山川,看到了山头太阳升起,将金红色的阳光如雨水般地洒向大地;看到了草丛中,那些在相互追逐嬉戏的野兔们;还看到了整整齐齐、昂首挺胸的马群,调皮的小马儿一个比一个精神,全都争先恐后地想跑到马群的最前面去;它穿越海洋,看到了波涛汹涌的大海;看到了天天聚在一起聊天嬉戏的虾儿们;还看到了在太阳底下被阳光刷白了的波浪势不可挡地向鱼群撞去,胆小的鱼儿们都吓得心惊胆战,到处乱蹿。它游遍了万水千山,看遍了飞鸟走兽,在世界的每一处地方,都留下了它细小的.身影在世界的每一个角落,都充满了它欢快的笑声,但它不会停下它那匆匆的脚步,因为它的梦,还没有完。

  这颗洁白的蒲公英种子随着风飞呀飞。终于有一天,它在风与云之间穿行的时候,忽然看到了一个空空如也的花盆,它在欣喜若狂的同时,也意识到自己的旅途该结束了,于是它不再用那一身洁白无瑕的“降落伞”为它寻找梦想。风儿似乎也看懂了它的心思,便慢慢地停了下来。终于,从那一刻开始,它结束了自己的旅途,并且再也没有飞起过,因为它明白了只有它全心全力地照顾它的孩子,才能保证它的“下一代”孩子们的童年天地更加宽广,充满笑声!

初中蒲公英的作文4

  前几天,爸爸妈妈带我去拔蒲公英。我们坐上车,来到了一个不知名的偏僻小山村。

  刚到目的地,我就跳下车,走到后备箱前,把后备箱打开,拿出了一把小铲子。爸爸先去前边探路,很快我和妈妈也跟了上去,却怎么也找不到爸爸的踪影,我只好站在那里大声喊:“爸爸……”可也没有人答应,我心中一下子跳出了许多问号:爸爸去哪了?难道被狼吃了?正在我胡思乱想的时候,不远处传来了爸爸的声音:“我在这呢,快来,这里有好多蒲公英。”我和妈妈赶紧循着声音跑了过去。

  拐过弯,我看见前边有一个斜坡,便飞快跑了下去,眼前顿时出现了一大片蒲公英。我兴奋地像个三岁的孩子,把铲子向地面用力一挖,一片土就被我给挖了起来。我又继续挖,结果怎么也挖不进去,我不甘心,又挖了好几次,还是挖不出来,急的我皱紧了眉头,妈妈看到我苦恼的样子慌忙走过来说:“你再仔细看看,那个地方下边是不是一块大石头,只是上边铺了一层土而已?”我低头看了看,确实是有一块大石头。

  我换了个地方又挖了一下,终于挖到了一棵蒲公英,而这时妈妈已经挖好多了,爸爸更厉害,都快装满一个大袋子了。我不服气,看了看斜坡两侧上面的那些蒲公英,好像看起来好挖一些,于是我用小铲子把蒲公英两旁的那些很松的土给刨掉,然后一抓蒲公英被我给抓了出来,我又想去拔另一旁的蒲公英,可还没等我到跟前,那里的土就像山崩一样落了下来,是因为土太松了吧!

  这次拔蒲公英让我经历了惊险和刺激,也给我的休息时光带来了很多快乐,下次,再有这样的机会可千万不能错过。

初中蒲公英的作文5

  你就这样继承了繁衍的使命,你就这样接受了无尽的漂泊,你就这样脱离了温暖的怀抱。也许,你的天命便是如此——为了自由付出一切。

  你默默地成长,你默默地成熟,你就这样成为一朵轻盈的小伞,然后在一团绒毛中默默算计着,多少日子已经逝去,再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去,还是忍痛惜别,你的家永远不会成为你自由的羁绊。

  你极力挣扎着,挣扎着,终于,你从绒毛中挣脱出来,挣脱了母亲的怀抱,你头也不回地走了。你只有一个使命,便是繁衍,但过程却是自由的。你飘着飘着,田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏,你从来不为归宿忧心,你顾自陶醉,陶醉于自由的馈赠中。

  不比风筝,它有线的束缚;不比鱼儿,它有崖的约束。你可以随风而来,又随风而去,又可乘水归来,乘水归去,你的自由没有极限。

  但最终,你终究会有归宿,你终究是要被束缚的。

  如果你不能扎根,你最终或冰冻,或腐烂,或化为灰,或沉入水底……你其实并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

  扎根其实不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精灵!

  而人类,在追求自由的时候,一定会受到种种阻挠,不只因为环境与他人,还因为自己!每个人都有自由的渴望,可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边,风光无限的“学霸”们,他们被作业、老师、家长、*视等等所困扰,让他们放弃了自己,放弃了自由。

  其实,每个人的心中,都有一颗蒲公英的种子,终有一天,心将随蒲公英高飞!


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——写蒲公英的作文 (菁华6篇)

写蒲公英的作文1

  “1、2、3、4……”随着眼保健操的开始,我拿着卫生检查文件夹,向往常一样来到楼下检查。

  这时,东南风吹动了树干,吹落了树叶,吹醒了小花,也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣,错不了,是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢?而且“势力”倒不小,像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。

  检查玩卫生,眼保健操还没结束,我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上,透过亮洁的玻璃窗往外看,只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头,怎么也想不通。不过,有一点儿很明确,他们是想离开自己的故乡,去更远更好的'地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样,自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候,奶奶曾对我说过:“做人就要像蒲公英一样,不断去探索这个世界。而读书、学*和老师的教育,就像那吹动的风,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前,我还小,以为奶奶在讲故事,可现在变了,变得深奥了,变得有味道了,也变得有道理了写蒲公英的作文(8篇)。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手,去开辟它那属于自己的新天地。此时,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。

  “叮铃铃”上课铃响了,我一下子没转过神来,急忙跑*室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在蓝天下共舞,分享你的欢乐与忧愁。

  校园里的蒲公英,我永远不会忘记你。

写蒲公英的作文2

  当温暖的.春风吹暖大地,当蒙蒙的细雨滋润大地,草地上、山坡上便绽开了一朵朵金黄色的花朵,像一颗颗金星点缀着大地。这就是蒲公英,我们这都叫它“婆婆丁”。

  我们学*过:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。我也仔细观察了蒲公英,发现蒲公英白天张开花瓣,夜晚就会合上,真有趣。

  最有趣的是花开过后,就变成一个小绒球。每当这个时候,我和伙伴们就会摘下绒球,放在嘴边一吹,看一个个蒲公英的种子在空中飞舞。这是我想起了“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。”

  蒲公英还是一味极其常用的中草药,具有清热解毒,消痈散结,利尿等功用。

  我爱蒲公英。

写蒲公英的作文3

  今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

  这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。

  蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。

  我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲*、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

  蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者

  我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。

  “添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。

写蒲公英的作文4

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英。

  蒲公英,一种草本植物,白色,靠风来传播种子。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英的种子。我,喜欢蒲公英。喜欢她的自由自在,随风飘去。

  每当微风吹过,每一个蒲公英爸爸妈妈们都会亲手把他们的孩子送上风这趟列车,希望他们的孩子能跟着风飞到一个温暖的地方,然后生根,发芽。

  我羡慕蒲公英,羡慕他的自由自在。对于我来说,自由只不过是一种奢望,甚至是一种愿望。童年陪伴我的就只有一本本的书籍。哪里会像蒲公英那样,想去哪里就去哪里,不受空间的拘束,可以面对着未来,希望着,想像着,憧憬着……

  我赞美蒲公英。她浑身的洁白,代表着纯朴和纯洁的心灵。不想桃花开得那么妖艳,更不像温室里的名贵花卉那么高贵,有的就只有一身的纯朴。

  哪里会有风,哪里就会有蒲公英。我倘若可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,随风飘流,向着未知的未来,幻想着,憧憬着。然后,找一个地方,生根,发芽。

  可以的话,来生我愿做一棵蒲公英,一棵白色的蒲公英,一棵随风漂流的蒲公英。

写蒲公英的作文5

  我,是一粒很小的蒲公英种子,在一片肥沃的土地里住了下来。我努力吸收阳光和水分,想要快点长大,去看看这个美丽的世界。

  终于有一天,我长成了一株蒲公英。我兴奋地环顾四周,周围还有许多伙伴,这里一片碧绿,鸟语花香。我心想:这里如此美妙,别的地方也一定很美吧。于是,我每天都盼着能有一阵风带我飞上天空。过了一阵子,有一个小女孩把我摘了下来,用力一吹,我终于飞起来了!我高兴极了,迫不及待地欣赏起了大地上的美景。

  我自由自在地在天上飘着,看着地上的树木花草,小动物和人们,我多想放声大喊,真想让所有动物植物和人都知道我在天上飞呀!正当我幻想时,我听见了下面的水声,向下看去,原来是条如镜子一样光亮的小溪呀,美丽极了!于是我决定在这里生根发芽。

  我飞了下去,看见周围的美景在一处土地里生根发芽。几年后,我长成蒲公英了。当我环顾四周时,我被眼前的一切惊呆了,树木没有了,河里的鱼儿生病了,小河变得不再纯洁,空气不再清新,我开始思念自己的家。于是我再一次飞向了天空,当我俯视大地时,我又一次惊呆了,森林没有了,只有一望无际的沙漠。小动物们都被猎杀了,没有了花和草。我不敢再看下去,只好一个劲地往家飞。可当我回到家时,草原都被人踏坏了,花儿被人采摘,树木被人运走了。我伤心地哭了。心想:这几年发生了什么,为什么一切都变了?

  人类啊,请你们不要再破坏环境了。地球会被你们害死的。

写蒲公英的作文6

  记得八月份,我和妈妈坐火车去了长春美丽的百花园。来到百花园,看到含苞待放的玫瑰;娇艳的牡丹花;清新淡雅的兰花;一朵芬芳的莲花;五彩缤纷的牡丹。突然,小蒲公英出现在我的眼前。在盛开的花朵中,它们是如此*凡和渺小,我爱它们!

  蒲公英的茎很细,叶子呈之字形,开着嫩黄色的花,好像披着一层鹅黄色的法兰绒。我又看了看大如拇指的花。有的花枯萎了,花带长满了比乒乓球还小的绒球,有的是灰色的;有浅粉色的;还有浅粉色的,小巧玲珑可爱!我蹲下来闻了闻这个小蒲公英,但是一点味道都没有。我用嘴吹了吹蓬松的绒球,然后一把把黑籽比芝麻还小的软白伞满天飞,就像小精灵把希望和祝福撒得到处都是,很美,很有想象力。

  蒲公英和我一样,虽然没有那么醒目,但也没有荷花那么浑;没有兰花的香味是优雅的;牡丹花没有美,但有顽强的生命力。只要有土壤,就能生存。像蒲公英一样,无论生活中遇到什么困难,我都不会放弃,坚持下去,绝不半途而废。

  我喜欢蒲公英。虽然简单不做作,但不怕风雨。虽然看起来很普通,但比玫瑰更精致美丽;比起牡丹的傲慢和深情,生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。在我幼小的心灵里留下了最好的印象。我爱蒲公英!


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我是蒲公英作文 (菁华6篇)

我是蒲公英作文1

  风轻轻吹过,温柔地抚过莹白的蒲公英,我化作其中一把可爱的小伞,和她们一同飞去。

  风托着我飞翔,天空无比蔚蓝,我大口呼吸着清鲜的空气,这感觉无比美妙。

  我望向地面,一切尽在眼底,一览无余。

  我经过一条小河,它清澈迂回,如一段发光的绸缎铺在广袤的大地上。几条小鱼在水中嬉戏,欢快地跳跃,互相追逐。水底的鹅卵石五彩缤纷,清晰可见。我真想驻足欣赏一会儿,可是风儿把我带走了。

  我来到一片大草原上,这里绿草如茵,许多五颜六色的小花点缀其间,在风中舞蹈。洁白的羊群如朵朵大花镶嵌在碧绿的地毯上,骏马和大牛时而低头吃草,时而抬起头眺望远方,也仿佛沉醉在草原的美景当中。这静谧又充满生机的大草原令我向往,可风儿又吹起我,继续飞向前方。

  风带着我来到一片小树林,一棵棵大树抬头挺胸,如森林的.卫士一般守护着这片家园。小松鼠在树枝间跳跃,几只鸟雀在枝头兴奋地对唱。

  风终于停了,我带着我的小伞滑翔、滑翔,慢慢落在了大地上,泥土的芳香包裹着我……

  我期盼新的一年,新的成长,新的飞扬。

我是蒲公英作文2

  我是一朵蒲公英,我们长得像一把小伞,如白云般洁白。

  春姑娘踏着轻盈的脚步走了过来,把我们藏在了肥沃的泥土里,雨妹妹为我们洗澡,太阳公公为我们晒太阳,风阿姨为我们唱歌谣,我们慢慢长大了,成为一朵健康活泼的蒲公英。

  一次,一位可爱的小女孩在花园里唱着歌谣,看着花儿,一低头就发现了我们。她笑了笑,笑得那么灿烂,便伸出小手,把我们碧绿的腿轻轻扭了下来,用嘴一吹,把我们兄弟姐妹吹散了。

  在风阿姨的帮助下,我飘啊飘,飘到了浙江横店,参观了许多宋朝、元朝、明朝、清朝的古建筑,多么宏伟多么精巧,让我想到了以前皇帝统治时期的时光。

  我又飘啊飘,飘到了风景迷人的同里古镇,小桥、流水、人家随处可见。那里树木葱郁,一棵棵桃树婀娜多姿,粉红粉红的花儿像娃娃的脸蛋,生机勃勃。

  我又飘啊飘,飘到了更远的地方,来到了奥地利首都维也纳。那可是世界著名的音乐之都,听着悠扬的音乐,我情不自禁地翩翩起舞,跳起了华尔兹

  很快,太阳下山了,夜幕降临了,我十分疲劳,便慢慢地飘着,飘到了一块肥沃的土地上,躺在上面睡着了,进入了甜甜的梦乡

我是蒲公英作文3

  我愿,我是一株蒲公英。我有着纤细的腰身,有着绒球似的白毛。在泥土中缓慢地生长,我希望再长高一点,这样别人就可以在碧绿的草地上发现我。

  我愿,我是一株蒲公英。我可以自由地选择住处,在苍劲的古树下陪伴着它,在绚丽的野花边上与它们为伍,或是在小河旁聆听它的.歌唱。我也可以选择在矮小的墙角里顽强生长,可以选择在荒无人烟的海岛上流浪,更可以在富饶的土地上开创自己的一片天地。

  我也可以一直伴随着风,风去哪里,我就去哪里。风带我去面包店的门口,我就去闻一闻面包的香味。风带我去海面上,我就去海面上自由地翱翔。

  我愿,我是一株蒲公英。我向往着奉献。大地给了我生命,我自然也要去为它做出一些奉献。我让孩子们去别处自由翱翔,自己慢慢地等待着死亡,用自己微不足道的身躯给大地一些养分。

  我也是一株生命力顽强的蒲公英。我可以生长在任何地方,只要有水,只要有泥土,只要有阳光。在哪里都可以。

  如果我是一株蒲公英,我一定会不屈向上。

我是蒲公英作文4

  我是一株蒲公英,一株从小就离开母亲怀抱,开始了独闯天涯的生活的蒲公英。打我记事起,风哥哥就在我的身边,他告诉我,是我的母亲拜托他帮我找到一个适合生长的地方。

  风哥哥先是把我带到了一个大城市,我觉得这里环境很好,正打算让风哥哥放在这里生长,可风哥哥却发现这里周围的植物个个都是垂头丧气的,于是他便向花圃里的一朵牡丹花询问,牡丹花一听我想在这里生长,立刻大声劝阻道:“你千万不要在这里生长,人类对环境的污染越来越严重,而且汽车尾气的排放次数也越来越多,我劝你还是去森林吧,那里的环境应该比这里要好得多。”

  听了这话,风哥哥便立刻打算带我离开,走的时候我还听见牡丹花说:“真羡慕你可以选择生长的地方。”很快,风哥哥就把我带到了森林,牡丹说的没错,这里的环境的确很好,肯定会让我很好的生长。就当我这样想时,有一棵大树叫住了我们,说:“风啊,你还是把这株蒲公英带到别的地方去吧,人类滥砍滥发,这里的植物很快就会被人类所砍光的。听那“轰轰”的声音就是人类在砍伐树木啊!”风哥哥一听,立刻打算带我离开,我问他:“为什么你不把我带到我母亲的身边呢?”风哥哥说:“唉,你的母亲生长在一条小溪附*,但由于之前人类在小溪附*建了很多大工厂后,那里的环境也被人类所污染你的母亲深知她已经活不了多久,所以才拜托我把你带到一个适合生长的地方去。”

  我没有再说什么,过了一会,我发现自己在一片的沙漠上空,我问道;“我可以在这里生长吗?”“不行呀,这里是沙漠,十分缺少水分,环境也十分恶劣。”“可是,我现在已能到哪里呢?”风哥哥沉默了。最后,我就是在那片沙漠上所生长的,虽然生活的很累,但是,我想说:“人们啊。请相信,如果你们李旭这样污染环境的话,那么终有一天,你们所拥有的.一切,最后都将变成沙漠!”

我是蒲公英作文5

  我是一朵*凡又渺小的蒲公英,但又是快乐自由的。我是一朵,当风姑娘悄无声息地来到我身边,呼——她轻轻地吹一口气,把我吹入了童话般的美景之中。渐渐地,我被吹远了,我恋恋不舍地招手,挥别了我土生土长的故乡,作了一次奇异的游历。世界真大啊!我由衷地发出了感叹,洁白的云在湛蓝的天空上游荡。我好奇极了,使尽全身力气,攀附到一朵云上,摸摸这,摸摸那,像一个从未见过世面的孩子。正在兴奋之余,一只棕色的大鸟从我身边掠过,我想这就是鹰吧!果然是万羽凌空呀!我随着它的脚步,又能飘到了无边的空中。渐渐地,我凌立在悬崖之上,我望了望下面,真是让人不寒而栗:断壁悬崖拔地而起,矗立在顶峰,似乎一碰,就会掉入万丈深渊。突然,一棵松树映入我的眼帘,它是一位年迈的老人。

  他深深地扎根在峭壁之上,没有丝毫畏惧,像一位雄纠纠,气昂昂的将军。敬佩之情油然而生,我告诉自己,要向松树爷爷学*。不等我感叹,我又来到瀑布身边。瀑布见了我,立刻奏优美的迎宾曲,欢迎我的到来。我也毫不客气,大摇大摆地跳了一段“蒲舞”。大树、鸟儿、小草小花也随即加入。落叶,落花也毫不示弱,竟随风翩翩起舞。我们唱着歌,跳着舞,时间已过去一大半了,直至鸟宝宝呼唤妈妈才把我们的心灵拉回来。最后,我飘到了小溪上。我疲惫不堪的身躯接触到水源,喝了一大口甘甜的溪水,这才使我打起精神。

  我热切地和小溪打招呼:“你好!小溪!你这么欢快是去哪呢?”小溪笑而不语,继续欢快地歌唱。途中,小狗、小猴玩累了,跑到小溪身边喝水。小溪非常热情地贡献出水,让动物们喝。啊!原来小溪是动物们的“取水宝”呀!小溪把我送回了草地。我经过这几天的'经历,身体早已枯萎,渐渐地,我和土地融为一体,但我非常高兴,因为我在这之前,作了一次游历,并且我会在这里繁衍下一代的蒲公英。我相信我的孩子们在来年也能看到如此美丽的大自然。

我是蒲公英作文6

  我是一颗蒲公英。我的妈妈是和蔼可亲的土壤。我的茎又嫩又绿,在妈妈的保护下过着无忧无虑的生活。

  我每天都能看到许多有趣的事情:我看到了农民伯伯在田里干活,虽然他们已是汗流浃背,但还是在辛勤的劳动;几只燕子飞快地掠过田野,停在了柳树上,稍作休息后又张开翅膀飞走了;一头老实憨厚的老牛正在悠闲地吃着草,真是闲情逸趣;远处,一群小孩子正在追逐嬉戏;*处,几只小鸟在电线上歌唱……

  咦?天怎么变暗啦?沙啦啦,沙啦啦……原来是美丽的雨姑娘,她正在唱着一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而*,由远而*……雨姑娘用细细的雨丝爱抚着我、滋润着我。过了一会儿,雨慢慢的停了,太阳公公出来了,他用和煦的阳光照耀着我,温暖着我……

  一天又一天的过去了,我也慢慢地长大了,保护着弟弟妹妹。有一天,妈妈对我说:“孩子,你已经长大了,是时候去别的地方自己生存了。”我一听这话,就急了:“不!妈妈!我不想走!我不想离开这个地方!我更不想离开妈妈!”这是风伯伯来了,他说:“孩子,你应该听你妈妈的话。”“可是……还有弟弟妹妹要我照顾呢!”我几乎要哭出来了。风伯伯语重心长地对我说,没关系的,孩子这里不是还有你的妈妈吗?”我默默地点着头。风伯伯把我带到了一片森林,这里的树木都很茂盛,动物也有很多。我一来到这里,那些树木就跳起了优美的舞蹈,以表示欢迎。

  在这里,我像以前一样,健康快乐地成长,过着无忧无虑的生活……


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写蒲公英作文 (菁华6篇)

描写蒲公英作文1

  春姑娘踏着舞步,随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽,花儿随着她的呼唤争相开放,鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切,都为她的到来而欢欣着,鼓舞着,包括我——一株蒲公英。

  我是一株蒲公英。很快,就要离开家了,我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨,风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风,我双脚离地,飞了起来!尽情地飞啊飞啊,享受着雨后清爽空气,空气中花香四溢,那是春的气息。

  那排垂柳,春姑娘已为她们换上新装,她们的长发轻轻地垂下来,拂在水面上,像是在向我招手。我飞下来,和她们寒暄一番,叙叙旧,聊聊天,听她们诉说着自己的快乐和遭遇。

  可是,正当我准备降落时,一不小心,一头扎进了水里,来不及和垂柳道别,小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着,鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我,脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去,我真想告诉他们我的故事,顺便再问问他们我将何去何从。

  畅游水中,一只云雀将我叼起,带我飞向遥远的山顶,把我埋在泥土之中。在这里,我又结识了不少新朋友,有地下的小昆虫,有花种树种,还有其他一些落叶,落花和石头……他们好奇地问我陆上的事,我一一详细地告诉他们。我们过着宁静,淡泊,无人问津的生活。每当看到他们惊讶,期待的眼神,我真想让他们也上去看看,可惜我无能为力……直到有一天,我重新破土,又看到了这个明亮的世界。

  我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我,我长成了一株蒲公英……日夜交替,四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临,我也随风飘舞,开始了新的`旅程。于是,又一个动人的故事开始萌芽……

描写蒲公英作文2

  大千世界,无奇不有,芸芸众生,谁把谁看在眼里。在这偌大的天地,你们能观察或者发现一个弱小的身影吗?蒲公英,小小的蒲公英,有谁去观察过?没错,蒲公英是很小,小得不值一提,但同样在这一个世界。它们却活得一样精彩,甚至,它们的志向比我们远大。

  小,但一样活得精彩。路边,它们默默无闻,花丛中,蝴蝶也看不起。它们还是没有低头,它们向往着另一种生活——*淡的生活。生活中,它们不奢侈什么,不要求自己漂亮,不跟其他花斗艳。也不求自己变得强大,和松树一样,有着挺拔的身躯。

  它们只求一生下来,过得精彩,过得*淡,过得简单。生活,它们不会觉得厌烦,正正相反它们很爱生活,哪怕一生中只有一次绽放出自己的光彩,它们也会好好珍惜。生活,它们对待这个词语很*淡,它们心中有一个概念,就是你认真却对待生活,就能创造奇迹。可以说世间没有一件事可以令它们不满,没错,世间就是每一件事令它们不满。随风飘,是它们的生活*惯,但,有时它们不仅仅要的是“随风飘”的生活。它们也有另一种生活——无限的爱。

  蒲公英的种子是用自然界的风来传播的,这个大家应该都知道。蒲公英为了延续它们的后代,会把种子交给风,风会带着它们到处飘,有人会看见草丛边有很多白白的蒲公英种子在飘。当然,这种景象多的时候会很美,很漂亮。但有谁知道,这些蒲公英是离开了母亲的身边才散发出美丽,而且时间很短。这种方式,犹如现在母亲把自己的孩子不管,甚至让他自己流浪,但蒲公英不会这样认为。应为这也是一种爱,这种爱是残忍的,但孩子也得到了美丽。不管怎样,蒲公英始终追求的是自己的生活,不是别人的,它们能把人生的这个戏演好。现实生活中,有太多的人很懒散,他们为什么不向蒲公英学*,把人生当做一场戏,自己是主编,自己是主角,相信这场戏一定很精彩!

  一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱.蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是糅合自然的本色.时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝.朴实的它寄寓着童年里简单的`快乐;无华的它带给人飞向天空的遐思。这便是蒲公英,向往*淡生活的蒲公英,花语是:无法停留的爱……

描写蒲公英作文3

  又过了许多天,我发觉那些蒲公英已经彻底风干了,而许许多多的花蕾都已绽开过,花朵早谢了,然后成了一朵朵绒球,当晚风轻轻一吹,那些绒球便沸沸扬扬地飘起来,像一片片飞扬的微雪,从竹筛里飞扬到阳台上,然后飘过高高的楼顶,飞进了远远的天空里,随着一缕一缕的风飞走了。

  湛蓝的天空下,朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着,把它那自由的性情表现得淋漓尽致,把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓,把它那最真的一面表现出来。它是调皮的,所以它会与云同游;它是娇憨的,所以它会邀风共舞。蒲公英,又天真又成熟的`感觉,天真是因为它的幼稚,成熟的因为是它的心灵。

描写蒲公英作文4

  春天来了,蒲公英随处可见。

  蒲公英的叶子是碧绿的,长长的叶子朝四面展开,像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的,细长细长的,茎上还有许多白色的绒毛呢,就像结了一层霜。它的茎看起来很结实,其实里面是空心的,就像一根长长的吸管。蒲公英的花开了,金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花谢后,长出了一个个又大又洁白的棉球,轻轻一吹,棉球散开,就像一个个降落伞,也像一朵朵洁白的雪花,满世界的飞舞起来,美丽极了!

  我觉得蒲公英又洁白又美丽,我打算在家里种上一盆,这样它就可以天天陪着我了。

描写蒲公英作文5

  我想,大家一定都有自己最喜欢的植物吧,而我最喜欢的是植物是再普通不过的蒲公英了!

  虽然,蒲公英很*凡,但是又有它们出众的一面,它利用风的力量,把它传送到四面八方。只要看到它的人就会心旷神怡,沮丧的人看到了它也会变得快乐,蒲公英一边走,一边笑,一边唱:“虽然我们不会开花,但是看到我们的人却会高兴起来,以为我们的身体是柔软的,人们一摸会感到很舒服。”

  我感觉蒲公英会开花,而它的花是透明的,花的名字叫坚强。因为不管它被吹到哪里,它都会顽强的活下来。我还感觉蒲公英还代表着纯洁,她的纯洁会使心灵不好的人改变为纯洁,而当蒲公英一来,你的伤心,仿佛会被它带到远处,深深的埋在泥土里,让伤心就此消失。蒲公英啊!你是多么的坚强。蒲公英啊!你是多么的纯洁!

  我宁愿像你一样,当一个蒲公英,虽然你很普通,但也有出众的一面,我也愿意很普通,我也有出众的一面,我也要把欢乐,带给我身边的每一个人,我也要把纯洁,染遍每一个人的心灵,我也要把坚强,争胜每一个困难,我为何不做这样的蒲公英呢?它是多么的纯洁,坚强啊!

  让我们大家一起来做一个蒲公英吧,我们要飞到四面八方,把纯洁、坚强带给每一个人吧!我们会使一群出色的蒲公英,我们会把人们的伤心带走,深深地扎在泥土里,永不翻身,各地人们将会快乐永远,我要为世界作出一份奉献,我要做一个有用的人,加油吧!

  让我们飞得更高更远吧!

描写蒲公英作文6

  寒假的时候,我去表姐家中,无意谈起花类。表姐问我:“你最喜欢哪种花。”我抓了一下头皮,想了一下,啊!突然发现我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

  我之所以喜欢蒲公英,是因为它生命力强,随遇而安。只要有风,它便跟着风走,落地为家。

  每当初春来临时,蒲公英遍抽出花茎,细细的茎把一朵朵花儿托了上来。在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲珑的向日葵。它的叶子绿绿的,细细的,是二月的风伯伯裁剪出来的。田边、地头、墙角上、马路边,都有它的伙伴。帮助蒲公英传播花粉的蜜蜂是它家的常客,和它嬉戏的蝴蝶是它的朋友。一阵春风拂过,它和伙伴跳起优美的舞蹈。田野的青蛙们“呱呱”地叫着在为它们伴奏。树上的喜鹊拍着翅膀为它们鼓掌。

  蒲公英待到花谢以后,种子上的白色小毛结成个小小的绒球,洁白无暇,随风摇曳。种子成熟后,随风摇曳,飘到别的地方安家落户,孕育出新的花朵。

  每年蒲公英开花时,我都会对它许愿,小小的它,带着小小的我的愿望和理想。在广阔无边的天空里,轻轻地飘,飘……,只要有蒲公英,我便永远不会忘了我曾经对它说过的话。看见蒲公英,好像就看见了小小的自己,纯洁的自己,那个有理想的自己

  这就是我独爱它的理由,它是那么的不起眼,却依然不忘带着美好的理想,在天空中自由地飞翔。


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——蒲公英小学作文 (菁华6篇)

蒲公英小学作文1

  在我家的楼下,有几株美丽的蒲公英。

  春天里,它们还只是一棵棵绿绿的嫩芽。我悄悄地对蒲公英说:“蒲公英呀,你们快长吧,早一天开出茂盛的花朵。”

  夏天里,蒲公英开出了金灿灿的小黄花。淡淡的花香随风飘进我的窗口,让人陶醉。我对蒲公英说:“你们快长吧,长大后让全国各地都有你们的身影,好吗?”

  秋天里,蒲公英长大了,结果了,像一把把撑开的小伞。我对蒲公英说:“现在你们长大了,也该到远方安家落户了,让你们的花香无处不在,让更多的人欣赏你们的美丽。”说完,风带着蒲公英和她的孩子们飘向了远方……

  时间一天天过去,我越来越思念那美丽的蒲公英了。一天夜里,我做了一个五彩的梦:梦见第二年的春天,楼下又有了嫩绿的小芽,窗口又飘来醉人的花香……蒲公英又来看我了!

蒲公英小学作文2

  蒲公英的世界是美的。她用自己轻盈的舞姿,在风的帮助之下,开始了漫长的世界旅行。

  蒲公英飘呀飘,来到了一个花的世界,家家户户的窗前都是花团锦簇,美丽极了!蒲公英非常喜欢这片花的海洋,于是遨游在里面,不舍得离开。她牵动着花儿们的手,伴随着清晨的舞曲,陶醉了……

  蒲公英在不知名的情况下,离开了她的好朋友们,心中很难过。风儿见蒲公英这样难过,于是又带她来到了一个碧波荡漾的溪水边。河里欢快地鱼儿像蒲公英招手,溪边的垂柳邀请蒲公英跳一支舞。蒲公英又绽开了笑脸,与大家告别之后,继续前进。

  蒲公英又来到了一个古怪的.城市。这里的孩子们都在扮成鬼的样子给人们要糖吃,如果人们不给,就会到人家家里去捣乱。忽然,一个小朋友发现了蒲公英,正要把她撕掉。风儿立刻抓着蒲公英的手,离开了这个地方。

  蒲公英开始想家了,想自己的爸爸妈妈了,于是她和风儿,飘在回家的路上……

  蒲公英看到,远处有她熟悉的地方,她听到,远处有妈妈对她的呼唤。她喜欢旅行,但她更喜欢,有爱的地方,爱会给她一切!

  我愿做一片小小的蒲公英。

蒲公英小学作文3

  我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起,一起仰望蔚蓝的苍穹,正当我们呆呆地望着时,太阳公公笑了,仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云,调皮的'我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色,充当一个大画家,因为白色太单调。白云瞟了我们一眼,仿佛在傲慢地说:“小孩子,休想弄脏我的衣裳!”

  也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡,喜欢豪爽。微风一吹,我们努力地挣脱母亲的怀抱,带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了,但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语,我们个个在天空中不拘一格地叫喊着:“我要飞,我要飞,我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈,呼之即出,挥之即去。

  我在大地上飘着,跳着,乐着,风和我做伴,小鸟与我同行,我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走,我只能飘到一粒泥土里,雨滋润我,泥土哺育我。我心中依旧恋着风,总想让风带我重新去旅行,但我只能与泥土长眠了。

  可是我心中依然呼喊着:“我要飞!”

  看着那一颗颗蒲公英的种子,我忍不住喊:“快飞,快飞!”转眼间,风已经带走了它们。我低头叹息,我不能像它们一样了。忽然,一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头,看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子,唱着:“我是一颗蒲公英的种子……天更蓝了,歌声更响了……

蒲公英小学作文4

  春天的色彩洋溢在大地上,

  一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。

  飘啊飘啊,

  飘过了春姑娘的身影,

  飘啊飘啊,

  飘过了炎热夏季的太阳,

  但它依旧不停息,

  继续着时光……

  终于有一天,

  大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影,

  他们互相簇拥着,

  分享这一瞬间的喜悦,

  大地妈妈也高兴的咧开了嘴。

  谁知道他们为了这一天做了多少的准备,

  为了这一天梦幻了多少场景。

  这一刻,

  他们欢呼雀跃,

  世界是多么美好,

  他们欣喜着自己长大了,

  可以独当一面了。

  这一天,

  是他们离别的日子,

  风儿轻轻的拂过,

  他们终于如愿以偿,

  飞到了空中,

  寻找今后生活。

  一切都是想象中的那么美好。

  夜晚的星星楚楚动人,

  月亮的光芒洁白如镜,

  但似乎缺点什么,

  苦心冥想,

  当想到心中的希望时,

  夜已全黑了。

蒲公英小学作文5

  雅言,就是讲话文明,声音柔美,不说脏话。善行就是做好事,不做坏事。

  雅言善行是书香班级的建班理念之一。老师常教导我们,同学之间,朋友之间,亲人之间都要雅言善行,因为“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  对雅言善行我有很深的感悟。上三年级时,一个下着小兩的冬天,我冲出校门,跑到距校门口不远处的公交站台前,这时我看见一个小孩在站台上的`椅子上走来走去。说是椅子,其实就是两根不锈钢管,我也兴冲冲地站在上面想眺望远处的二路公交车的身影。刚一站上去,就听到有人叫我下来,原来是一位白发苍苍的老人在叫我,他叫我把踩脏椅子擦干净,我红着脸跑到站台后面的小卖部买了一包纸巾,一边擦一边听老人在身边数落,“这是公共场所,不是你一个人的,你把板凳踩脏了,别人来坐,裤子不就弄脏了吗?”

  听着这些话,我心里就像打翻了五味瓶一样。我把长椅擦得干干净净,这时二路公交车也到了,我像看到救星一样飞奔上去,找到一个座位坐下。公交车快要启动时,一位老奶奶慢吞吞来到我的面前,我不由自主地站起来让老奶奶坐下,这时车上的人都纷纷称赞我。

  回到家里,我呆呆坐在窗前想,今天既挨了批评,又受了众人表扬,按理说应该扯*了。但是我心里还是不是滋味,每每看到校门口那公交站台,心里总是觉得歉疚。

蒲公英小学作文6

  我的植物朋友蒲公英,它的力气很小,风姑娘一来,蒲公英那优美的小精灵,在天空中飞舞,如雪花般消失在天际。

  它像我们的手掌可张开,可合上,张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚时,金色的花瓣被包住,又好像花骨朵。它的绒毛像白兔一样摸着柔柔的,暖暖的。

  蒲公英开出了一朵朵金黄色的花,是许多朵组成的一朵。每朵花下面还藏着一个很小的果实,每个果实都长着很密很长的冠毛,就组成了一个个毛绒绒的圆球,好看极了!

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英,穿着金色的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我的种子就随风飞了起来。不光是我,漫山遍野的蒲公英的种子都飞了起来。飞到山谷里,飞到小溪边......无论飞到哪里,它们就在哪里生根发芽开花结果。

  我喜欢蒲公英,喜欢它有白兔般的绒毛,喜欢它在风中那摇曳的身姿,也喜欢它有很顽强的生命力,这就是我的植物朋友蒲公英。


初中蒲公英的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——蒲公英的梦想作文 (菁华6篇)

蒲公英的梦想作文1

  犹记夏天,那漫天的木棉花絮,随风飘起又落下;我,却学会注视着那朵,小小的蒲公英。

  ——题记

  夏日,阳光独好。光,洒入了房间,在那光影里,有一朵蒲公英,那么小,以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰,好像散发着温暖的微光。光,不耀眼,而是柔软宁静的阳光般的淡金色,在这样一个午后让我的心,悸动。

  我,是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵,到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发,在愕然间它们便已恣意远去。

  梦想,我只是静静咀嚼着这两个字,心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐,却发现当风止息,那木棉就不再高飞,徒留少年茫然。是啊,我追求的不过也只是心中的一种感觉,并非真实的梦想。

  “那么梦想该是什么呢?”我惶惑地问。

  “你喜欢的东西就是你的梦想呀!”老师想了想,给出这样的答复,“你不是挺喜欢写作吗?可以把它当做你的梦想啊!”

  “可是,我并不是狂热地爱着写作啊,”我说,“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子,别人就可以信手拈来。”

  “人无仙骨不能诗”,写作多么需要灵气,我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况,我那么努力地想学好写作,只是缘于“*人当然要学好语文”,我非常讨厌那么难看的分数,于是更努力地去背诵去做更多的题。

  “读一些诗吧!”老师最后给我这样的建议,“老师也相信你会做得很好的。”

  像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生,是真心喜爱写作的吗?我这样,算是一个有梦想的人吗?

  而在这样一个下午,我一笔一划地摘抄时,忽然发现了这朵小小的蒲公英。

  难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗?难道非得是那一刻四散纷飞的木棉?

  能不能,做这样一朵彷徨过,又安然于此,要扎根在土里,一点一滴用心积蓄的蒲公英?

  我知道我爱那种感觉,细细地琢磨,用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的`感觉牵引出来,一种巨大的满足感“嘭”地绽放,好像拥抱到了——爱。

  心中忽然明了,原来梦想一直都在我心里等待,踏踏实实地落地生根抽枝长叶,等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。

蒲公英的梦想作文2

  每个人都梦想,无论这个梦想远在天边还是*在眼前,都是人们心中的一盏灯,指引前行的路。

  蒲公英虽然力量微小,但却不放弃自我。它虽随遇而安,却也诠释着生命的意义。

  世界这么大,这个城市这么大,与之相比,我就像是一株小小的蒲公英,我的人生究竟有什么价值呢?

  诚然,每个人都期望自我能成就一番轰轰烈烈的事业,做一个有用的人。例如,我的梦想是能够考上大学,找一个能赚钱的好工作将来好好孝敬父母,让他们安享晚年。可在如今竞争这么激烈的社会想有一*立足之地又谈何容易呢?

  可谓是”梦想很丰满,现实很骨感“啊。

  那怎样办,为了生活,为了梦想,我们仅有用自我微弱的力量去奋力一搏,无论成功或是失败,至少努力过就不留遗憾。我想对自我和那些和我一样正在拼搏的人来说,不要放弃,不要有惰性,不要为了眼前的享乐而牺牲自我的未来。

  风是蒲公英的助梦使者,正因有了风蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。

  我们的助梦使者就是父母,教师以及许许多多给予我们关心,鼓励,给我们带来温暖的人,有了他们,我们才有了生命,有了灵魂,有了梦想与期望。

  我明白,蒲公英也有一个梦想,他的梦想就是飞向远方,风儿伴随它在蓝天中翱翔,去往梦的远方。即使一个人再渺小,他的生命也必须会有价值,因为梦想之歌的旋律一向在耳边萦绕。

蒲公英的梦想作文3

  每个人都喜欢叫我蒲公英,我也说不清是为什么,可能是因为我那永远都无法确定的梦想吧,就像蒲公英的种子,漂泊在广阔的蓝天下。

  刚上一年级时,因为看见妈妈用那双灵巧的手为我编织出一件漂亮的毛衣,我的心里就定格下了人生中的一个梦想:我要当纺织工!可能因为那时年纪还小,身上总是有一股天不怕地不怕的冲劲,许下梦想的第二天我就拿起了妈妈织毛衣用的长针和毛线。结果可想而知,我拿着长针琢磨了整整一上午,换来的只是满地的废毛线和妈妈的责骂。

  “我不当纺织工了!不当了!”我哭着喊道。

  那当什么好呢?这个问题时常从我的脑海里蹦出来。我拿着沉重的剪刀去剪花坛,把那些美丽的花儿剪得七零八落,被爸爸揍了一顿以后又擦掉泪去扫大街,妈妈找到我后又对我一阵揍,“为什么那些叔叔阿姨可以扫,我不行呢?”我的*消失在委屈的哭泣声中。

  从那以后,我的梦想仍然在不停的改变,只是我不会再去做。因为我很清楚,那样做只能得到嘲笑和责怪。所以,当我一个人坐着发呆时,熟悉的人都会说:“蒲公英又在想她的梦想了!”一阵嘻嘻哈哈的打闹之后,我又会恢复原状,继续我那无法实现的梦想。

  直到上了初中,有一天,一个老同学朝我开玩笑:“蒲公英,你现在的梦想是什么啊!”我一愣,一股心酸突然涌上心头。在同学们错愕的眼神中,我落荒而逃。

  回到家里,我抱着绒毛熊放声大哭。不知何时,我已经不再追求自己的梦想,生活像掺了水的咖啡,变得枯燥无味。今天同学的一句玩笑话,唤醒了沉睡在我内心深处的一样东西。是的,我应该有梦想的,只是时间和失败让它们离开了我。但现在,我不会再让它们离开了,即便失败了多少次,我都不会放弃我的梦想了。

  从床上爬起来,擦干眼泪,我敲击着键盘,开始继续我的梦想。

  或许蒲公英的种子是漂泊不定的,但早晚有一天它会扎下根。不管环境多么艰苦,它都会顽强的生存,直到,开出那朵心灵之花。

蒲公英的梦想作文4

  藤萝的梦想,是伸出双臂,紧紧地拥抱着大树;鸟儿的梦想,是放开歌喉,为天空动情地歌唱。在我的内心深处,也有一个梦想,一个大大的梦想……

  我是一株蒲公英,我的梦想是飞上那蔚蓝的天空。

  为此,我努力着,在泥土中深深地扎根,努力地汲取养分,只为了有朝一日实现我的梦想。其他同伴嘲笑我,告诉我这是不可能的,鸟儿也扑打着翅膀,告诫我没有它那样的翅膀,是不可能飞上天空的。

  我变得越发的沉默,因为我始终坚信,只要努力,没有什么不可能。

  可是,我只是一株蒲公英。夜里的一场倾盆大雨,把我打得奄奄一息,我脆弱地低下了头,这时我第一次对实现梦想产生了怀疑。

  雨过天晴,第一缕阳光照亮了这个被雨水冲刷过的世界。我睁开眼睛,凝视着太阳,阳光带来的温暖笼罩着全身。我仰望蓝天,那天蓝得像一块宝石,那蓝宝石中,包含着我最纯洁的梦想。既然我还活着,为什么要放弃呢?

  我继续默默地努力着,最终有一天,我绽开花苞,无数株种子凝结在一齐,如同一个大绒球。一阵风吹过,我明白,我的梦想最终要实现了,我慢慢地与根分离,努力地随着风向上飞。风托着我轻盈的身子划过天际,我向下看,看到了那些以往嘲笑我的花惊异的神情,我笑了,我成功了,我实现了我的梦想。

  风力渐渐减弱,我慢慢地向下降落,又飘向下一个未知的地方。这是我已料到的结果,我还明白,我的未来,充满未知,脱离了母体的温度,我将在风中摇摆不定,不知去到哪里。

  可是,我一点也不后悔,回忆起那些向前奔跑的日子,真是美妙极了,这大概就是生命的意义吧——为梦想而奋斗。

  划过天际,我在风中大声地呐喊:“我有一个梦想,一个经过我努力已经实现的最美丽、最美丽的梦想……”

蒲公英的梦想作文5

  在这春暖花开的时节,校园里常盛开一种金黄色的小花。我一直都很奇怪:为什么好像从没见过这种花?它是什么花呢?

  直到有一天,我看见一株花的枝上长出了白茸茸的一团球,哈!这不是蒲公英吗?它怎么会是金黄的呀——在我的印象中,它向来都是白色的。于是我开始注意这成片的蒲公英,每次路过时,我总会看上一会儿。它似乎每天都开得更艳、更多。渐渐的,我眼中的蒲公英仿佛是一个个拖拽着金黄色纱裙在草丛中舞蹈的仙女。它是金色的精灵,有生命、有梦想。

  那它的梦想是什么呢?小时侯,老师说蒲公英的愿望,就是让怀里的种子飞上天空,飞得高高的、远远的。

  然而我看见的蒲公英却很少带有绒毛,只是一朵一朵、盘根错节地缠绕在一起。当一片空地上铺满蒲公英时,望过去好像比阳光还要灿烂金黄。我满心欢喜地看着蒲公英,觉得它的梦想,是做一个小旅行家,把自己的足迹遍布每一个角落。于是我吹走蒲公英时,总是尽量将它吹到土壤里,让它生根发芽。

  可是不知道为什么,每回我欣赏蒲公英时,总会遇见几种我从未见过的、和蒲公英一般大小的花,紫的、白的、黄的,有的花苞是“小袋子”,有的花朵像五角星……天天看着这些花儿,我像喜欢蒲公英一样喜欢上了它们,甚至觉得它们比蒲公英还要美。缤纷的花儿让我沉醉在春的温暖与多彩下,而这时的蒲公英却渐渐地淡出了我的视野,但偶然看了一眼,它还是原样的金黄、灿烂,仿佛是在微笑。

  蒲公英在做梦,天真可爱的梦;蒲公英在幻想,不可思议的幻想。蒲公英的梦想,是让我们这些身处钢筋水泥房中的孩子,感受到春天啊!

蒲公英的梦想作文6

  藤萝的梦想,是伸出双臂,紧紧地拥抱着大树;鸟儿的梦想,是放开歌喉,为天空动情地歌唱。在我的内心深处,也有一个梦想,一个大大的梦想……

  我是一株蒲公英,我的梦想是飞上那蔚蓝的天空。

  为此,我努力着,在泥土中深深地扎根,努力地汲取养分,只为了有朝一日实现我的梦想。其他同伴嘲笑我,告诉我这是不可能的,鸟儿也扑打着翅膀,告诫我没有它那样的.翅膀,是不可能飞上天空的。

  我变得越发的沉默,因为我始终坚信,只要努力,没有什么不可能。

  可是,我只是一株蒲公英。夜里的一场倾盆大雨,把我打得奄奄一息,我脆弱地低下了头,这时我第一次对实现梦想产生了怀疑。

  雨过天晴,第一缕阳光照亮了这个被雨水冲刷过的世界。我睁开眼睛,凝视着太阳,阳光带来的温暖笼罩着全身。我仰望蓝天,那天蓝得像一块宝石,那蓝宝石中,包含着我最纯洁的梦想。既然我还活着,为什么要放弃呢?

  我继续默默地努力着,终于有一天,我绽开花苞,无数株种子凝结在一起,如同一个大绒球。一阵风吹过,我知道,我的梦想终于要实现了,我慢慢地与根分离,努力地随着风向上飞。风托着我轻盈的身子划过天际,我向下看,看到了那些曾经嘲笑我的花惊异的神情,我笑了,我成功了,我实现了我的梦想。

  风力渐渐减弱,我慢慢地向下降落,又飘向下一个未知的地方。这是我已料到的结果,我还知道,我的未来,充满未知,脱离了母体的温度,我将在风中摇摆不定,不知去到哪里。

  可是,我一点也不后悔,回忆起那些向前奔跑的日子,真是美妙极了,这大概就是生命的意义吧——为梦想而奋斗。

  划过天际,我在风中大声地呐喊:“我有一个梦想,一个经过我努力已经实现的最美丽、最美丽的梦想……”

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