我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，制作一个地球仪。
回到家中，书包一放，便马不停蹄地跑到了杂物间，在这里，我总能找到许多“宝贝”。早在进门以前，我的脑子里便已画好了一份草图，为了保持稳定，我需要一个比较重的底座，但底座又必须要与地球仪的支架相连，所以，我决定用木头来当底座，用铁丝来做支架，而地轴用什么呢？木头？太粗糙，影响转速，细针？太光滑，不容易固定。经过几番材料比对和思考，我决定：先将乒乓球的孔用针弄大一点，再用铁丝串上，这样就克服转速慢的问题。
正当我着手准备做时，“地心引力”这个问题却如一头“拦路虎”横空出世，挡在我面前。因为，如果孔太大，球就会因为引力而下滑，碰到底座，转速反而更慢。怎样才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看见了铁丝的末端稍稍凸起。对呀！我可以将铁丝末端凸起，这样的话，球就不会落下，而且与铁丝的接触面积小了，转速也就快了。
我立即动手，不一会地球仪便完成了。当我用手轻轻拨动时，地球仪的整个支架都摇摆得厉害。原来，我将地球仪的支架同地轴连到了一起，而支架的铁丝又非常细，所以即使我轻轻拨动，它也会摇摆得十分剧烈。
可怎么才能解决这个问题呢？如果将地球仪的支架和旋转分开是不是就不会摇摆了呢？我忽然想到了摆轮，它就是用轴将轮串起并固定的。我决定用粗糙的牙签来固定乒乓球。再将牙签固定在支架的两边。这样一来，不仅转数提升了，还解决了摇摆的问题。
经过一番努力，地球仪终于完成了，为了避免铁丝和木头渣刺到手，我又手薄纸板和胶布包了一圈，地球仪才真正完成了。
它虽与正规地球仪有些差距，但这个融入了汗水、智慧与时间的创新作品在我眼中，已经成为了唯一。
这次创新让我更加地了解了地球仪，也让我尝到了收获的快乐，更让我明白了创新就在我们身边。
我们先来看创新思想观念。创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地**和发展生产力。它分为两点：破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识和破除小富即安、小进即满的落后观念，树立勇争一流、合作共赢的发展意识。第一点是要我们充分发挥主观能动性和创造性，时时争先，处处争优，始终保持一种时不我待、只争朝夕的拼搏精神，在实践中大胆探索，敢闯敢试，敢于突破前人、突破常规、突破自我，不断创造新业绩。第二点是要站在更广的开放层面看发展，站在更高的层次看未来，在更大范围和更广领域参与国际国内经济技术合作与竞争，真正实现合作共赢。这种创新其实就在我们身边。一些乡镇都会去创新思想观念，这说明了创新就在我们身边呀！
生活中的创新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。还有在插座上可以贴一些装饰的。睡袋也是。
最后就是科技创新了，我们来看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦敢于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿的“绝对时间和空间”，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础；*在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，*的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。这些伟人的事件让我们感受到了科技的创新。我们再来想想关于我们身边的创新，古代人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差；现代，*便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了；到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通迅产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影，甚至购买商品。
举了这么例子，大家应该都明白了：创新就在我们身边，我们每天都在接触它们。让我们感受创新吧！
创新，字面意思并不难理解，就是创造新的东西，它应该包括：更新、创造和改变等。提到创新，人们也很自然地与高科技、尖端技术、高端研发、先进武器等联合在一起。其实创新是和人们的生活紧密联系的，不仅高科技是创新，日常生活中的小发明、小创造、乃至好的意见和建议都是创新。
创新无处不在，它和人们的生活悉悉相连。大到科学实验，科技发展，尖端武器研发，尖端产品的问世，小到人们日常生活的点点滴滴。它贯穿于科技、文化、经济、生活、民生、社会的方方面面。人类社会的存在、前进与发展的历史，就是不断开拓创新的历史。人类的四大发明，欧洲新大陆的发现，远古文明的出现，中华文化的崛起等等，无不是创新带来的成果。新*成立之初，以钱学森为代表的我国科学家，发扬开拓进取，不断创新的精神，克服了一个又一个困难，终于在看似不可能的艰难条件下，研制出了*第一颗核弹成功试爆。此后，我国人造地球卫星成功上天，导弹、的成功研发，这些军事领域内的科技发展，没有创新精神和实践，没有赶超一流的信念，是不可能实现的。军事技术是创新的成果，经济、文化、民生等方面的发展都离不开创新。人工合成牛胰岛素、晶体管的诞生、电脑、电视产品的更新换代，互联网走进寻常百姓家庭,天宫一号，神七神八、神九陆续上天等等。人类的创新改变着生活，生活的发展促进人类不断继续创新。
21世纪人类生活的时代是不断创新超越的时代，创新要以改善民生为目的。人民群众是创新的主题，每一个重大创新的成果都是和人民群众紧密联系在一起的，都是在人民生产、生活的基础上提炼、凝华的。创新改善着人类的生存条件，提高人类生活水*，科技发展的飞速前进，使人类生活水*和质量得到很大提高。创新能力也是衡量一个国家民生质量状况的重要条件，一个国家的科技越发达，创新能力越强，战胜自然的能力就越强，人民的幸福指数就越高，生存质量就越优越。
竖着放梯子，在人们的心理已经形成了定式思维，长久以来也没人觉得有什么不妥，即便有可能发生危险，许多人就像材料里给出的方法一样，写个标语，提醒注意安全。创新其实并不难，它就在我们的身边，有时我们换个角度，可能会使一个长久困扰的问题迎刃而解;及时转换思路也许会让即将走向尽头的课题出现“柳暗花明一村”的欣喜而豁然开朗，就像“梯子不用请横放”一样，会出现意想不到的效果。
梯子不用请横放，启示我们，创新不单是科研人员的专利，它就在我们身边，勤劳的人们都是创新的主题，我们要不断拓宽思路，拓宽创新渠道，不断开拓创新，创造人类更加美好的生活。
著名文学家莎士比亚曾经说过：推陈出新，是我的无上诀窍。是的，推陈出新就是要具有创新精神，创新是进步的源泉，只有拥有创新精神，才能达到成功的彼岸。
是的，唯有创新才能进步。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路，但走的人多了也就变成了路。这里不就是强调创新精神吗？
创新让马云站在时代巅峰。在上世纪的*，互联网刚刚步入*的前期，当时互联网科技并不是那么的发达。在当时*还是以传统商业模式为主，马云把互联网和商业链接在一起，创立了互联网+商业的全新模式，使天下间的生意更加的容易做。如今，马云已经名列*首富。是什么让马云站在世纪的前列？那不就是拥有创新精神吗？创新使人们进步创新促进人们的`大发展。
苹果公司创始人乔布斯不就是拥有创新精神才走向成功的吗？当时大多数的人们还停留在按键手机的时代，是乔布斯开发其独创的思维能力，发明了智能机，并且结合其简约风的特色，在一时间轰动全球。如今苹果手机在不停的更新换代，但是百变不离其宗，都离不开乔布斯的创新精神，创新精神使乔布斯走在了世界的前列，成为时代的领军的人物。创新促进人的发展，促进科技的进步与发展。
李可染曾经说过：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。要想成为冠军，要想达到成功的彼岸，还是要具有独有的创新精神。创新是人类进步的源泉，是时代的发展的动力。歌德也曾经说过：要成长，你必须要独创才行。在这里不也是强调的创新吗？创新已经与时代的发展紧密结合在一起，你要是想进步，要是想成功，就要具有创新精神。
在现代这个日新月异的世界里，每个人都是不一样的！有的喜好搞发明创造，有的喜好研究诗词歌赋，有的喜好音乐舞蹈……但是我们要记住：别人的喜好永远是别人的，只有自己的喜好才是自己的！
影片《大鱼海棠》中有位睿智的老人曾说了这样一句话：自己走自己的路，让别人说去吧！"这是告诉我们，自己的路要自己走，不要太在意别人的评论，只有坚信自己，不要一味的模仿别人，成为别人的“复制品”，这样才能自我创新，才能取得成功。这也就是著名画家李可染说的：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。
不仅李可染对“自我创新”发表了自己的感受，诗人哥德也发表过感言：“要成长，你必须独创才行！”力克？胡哲不就是这样吗？他天生残疾，没有四肢，就像一个肉柱一样！但是他有坚定的信念，他不断创新和挑战自己，不仅学会了冲浪，游泳，潜水……还踢足球，打高尔夫球。他还在25个国家进行了1500场演讲，还出版书籍！他从一无所有到一无所缺，活出了不设限的生命奇迹！他也说过：“你所面对的考验很可能是很多人都曾经面对和遭遇过的，只要相信自己，相信自己的才能，勇于创新，你就能改变这些！”
在新的问题与事物面前，老生常谈的方法就不要去借鉴，那些东西对解决新的问题不会有太大的帮助，只有积极开拓思想，用新的方法与新的思路去解决问题，这样才能让你脱颖而出。每一次的创新都是和自己的一次比赛，你成功了，就会比别人更上一层楼！
记住，自我创新！让自己与众不同！
所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放与现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。*有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。
人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲与创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学*与知识累积。人们越是学*，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学*积累，越能不断有所创造。
创新，需要诚实与谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就与荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进，我们的国家才不断进步！
——创新就在我们身边作文 (菁华5篇)
创新源于生活，不信的话，就随我一起去看看一些生活中的科学家吧！
在英国，有一位科学家叫哈沃德史波泰顿，这位老兄对声音很感兴趣，他潜心研究了很长时间，终于找到了一种青少年能听到，但是大多数成年人，却听不到的高音频。
在法国有一位科学家叫玛丽克里斯蒂娜，他带了一帮同事从狗和猫身上找了一堆跳蚤，将它们分别放在不同的装置中，每天观察他们跳高这是记录没一只跳蚤的弹跳力。这帮法国人经过细心研究，最后得出了一个研究结果。狗身上的跳蚤药比猫身上的跳蚤跳得高。
在日本，有一位科学家叫今井真，她带领六位同事每天拿着一堆芥末做实验，实验的内容就是看什么浓度的芥末味对人更有刺激性，什么浓度的芥末味难让人从睡梦中醒来。经过我反复测试，最后他们如愿以偿的得到了那个浓度值。
当你读完他们的故事，你第一反应是不是这样的---这帮科学家吃饱了没事儿做吗，我和很多朋友说起这些，绝大多数都有同样的反应，这些科学家可真够无聊的。
然而他们做的事真的没有意义吗，下面我告诉你做这些事的意义。
当时史泰波顿老兄研究出那个高音频装置之后，有的成年人，可以用它来驱赶喧闹的孩子，以便于使自己的工作不受干扰，同时这些高音频装置，也可以让一些不懂事的孩子远离一些高危险物品；当玛丽的跳蚤理论出台以后，兽医和动物保护者更加了解了跳蚤的*性，也更加懂得了如何保护自己不受那些携带病毒的跳蚤的伤害；然而当今井真得到那个浓度之后，马上设计出了一个芥末报警器这个报警器可以在发生火灾的时候唤醒睡梦中的人，尤其是那些有听力和视力障碍的人，他到芥末报警器被证实非常有用。
当你听我说完这些后，是否豁然开朗？
没错，这些科学家的确很无聊，但这也是科学家的一大精神所在：善于从*凡的生活中发现一些不*凡的真理。那么，现在开始留心自己的生活吧。你就是下一个为世界做出杰出贡献的人。
创新，字面意思并不难理解，就是创造新的事物。提到创新，人们理所当然地就与高科技、尖端技术、高端研发、先进武器等联系在一起。其实创新是和人们的生活紧密联系的，创新不仅仅指高科技，日常生活中的小发明、小创造，乃至好的制造等都是创新。
创新无处不在，它和人们的生活息息相关。大到科技发展，科学实验，尖端武器研发，小到人们日常生活中的点点滴滴。它贯穿于科技、文化、经济、生活、社会的方方面面。人类社会的存在、进步与发展，都是靠不断的开拓、创新完成的。
人类的四大发明，欧洲新大陆的发现，现代经济的发展等等无一不是创新而取得的成果。新*成立之初，以邓稼先为代表的科学家们，发扬开拓进取，不断创新的精神，克服了一个又一个困难，终于在看似不可能的条件下，研制出了*第一颗原子弹。此后，*、人造卫星、载人飞船、核潜艇相继研究成功，我国的科技就飞速的发展。科学技术是创新的成果，经济、文化、生活等方面的发展都离不开创新。人工合成牛胰岛素、晶体管的诞生、互联网走进寻常百姓家等等。人们的创新改变着生活，生活的发展促进人类不断地创新。
21世纪人类生活的时代是不断创新超越的时代，创新要以民生为目的。人民群众是创新的主体，每个重大创新的成果都是和人民群众紧密联系在一起的，都是在人民的生活基础上提炼、凝华的。创新改善了人们的生存环境，提高了人们的生活水*，科技发展的飞速前进，使人们的生活水*和质量得到很大提升。创新能力也是衡量一个国家民生质量状况的.重要条件，一个国家的科技越发达，创新能力越强，人们的幸福指数就越高，生存质量就越优越。
创新其实并不难，它就在我们身边，有时我们换个角度，可能会使一个长久困扰的问题迎刃而解，及时转换思路也许会让“山重水复疑无路”转变为“柳暗花明又一村”。
最后，请牢牢记住——创新就在我们身边。
我们生活在一个充满了创新的世界。在初中的第一节创新课后，我收到了一份创新作业，制作一个地球仪。
回到家中，书包一放，便马不停蹄地跑到了杂物间，在这里，我总能找到许多“宝贝”。早在进门以前，我的脑子里便已画好了一份草图，为了保持稳定，我需要一个比较重的底座，但底座又必须要与地球仪的支架相连，所以，我决定用木头来当底座，用铁丝来做支架，而地轴用什么呢？木头？太粗糙，影响转速，细针？太光滑，不容易固定。经过几番材料比对和思考，我决定：先将乒乓球的孔用针弄大一点，再用铁丝串上，这样就克服转速慢的问题。
正当我着手准备做时，“地心引力”这个问题却如一头“拦路虎”横空出世，挡在我面前。因为，如果孔太大，球就会因为引力而下滑，碰到底座，转速反而更慢。怎样才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看见了铁丝的末端稍稍凸起。对呀！我可以将铁丝末端凸起，这样的话，球就不会落下，而且与铁丝的接触面积小了，转速也就快了。
我立即动手，不一会地球仪便完成了。当我用手轻轻拨动时，地球仪的整个支架都摇摆得厉害。原来，我将地球仪的支架同地轴连到了一起，而支架的铁丝又非常细，所以即使我轻轻拨动，它也会摇摆得十分剧烈。
可怎么才能解决这个问题呢？如果将地球仪的支架和旋转分开是不是就不会摇摆了呢？我忽然想到了摆轮，它就是用轴将轮串起并固定的。我决定用粗糙的牙签来固定乒乓球。再将牙签固定在支架的两边。这样一来，不仅转数提升了，还解决了摇摆的问题。
经过一番努力，地球仪终于完成了，为了避免铁丝和木头渣刺到手，我又手薄纸板和胶布包了一圈，地球仪才真正完成了。
它虽与正规地球仪有些差距，但这个融入了汗水、智慧与时间的创新作品在我眼中，已经成为了唯一。
这次创新让我更加地了解了地球仪，也让我尝到了收获的快乐，更让我明白了创新就在我们身边。
创新一直存在于我们身边，社会、国家、世界，无论范围多大，日日都在创新。大到房子、车辆、兵器，小到白纸、毛笔、历代都在变化。
为了开创全新的社会，人们用足够的赤子般的纯真和热忱，兼收并蓄、海纳百川在探索未知的创新之路上，每一个人，每一个热爱着科学与生活的人都不想缺*，因为这趟“旅行”所带来的不仅仅是个人无限的荣耀，更是一个全新的未来。
“心有多大，舞台就有多大。”只要我们能够梦想的，我们就能够实现。记得曾经在网上，看到过一个9岁的小男孩因打点滴时，手不能活动但又想自在点，机灵的他创造了一个“小玩意”，可以把针头与手背固定。这个“小发明”解决了人们在打点滴的时，针管容易松动的问题。这个发明虽小，却极大的方便了人们，解除了人们诸多烦恼。
*年来最称得上创新的，那那算“互联网+”了。以互联网为基础的各种“+”，让人类的生活“更上百层楼”。它不但通过互联网升级各个传统行业，而且随着“互联网+”进一步发展，知识和信息的获取更加方便，人们的联系交往更加快捷，为青年们提供了全新的创新*台，极大限度地拓展了创新的思维空间。
世间何曾未有“创新”？像爱迪生发明电灯泡，袁隆*发明杂交水稻，牛顿发现万有引力定律和运动的三大定律，蔡伦改进造纸术这些创新事例，都为人类的生活带来了无限的美好与崭新的未来。
其实创新并不一定要“高大上”，只要不是胡编乱造，胡作非为，你能够变废为宝，变拙为巧，那就是创新。创新它就在在我们身边，作为人类发展史的最闪亮的“法宝”，它正带领我们一步一步走向崭新的未来。
我们先来看创新思想观念。创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地**和发展生产力。它分为两点：破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识和破除小富即安、小进即满的落后观念，树立勇争一流、合作共赢的发展意识。第一点是要我们充分发挥主观能动性和创造性，时时争先，处处争优，始终保持一种时不我待、只争朝夕的拼搏精神，在实践中大胆探索，敢闯敢试，敢于突破前人、突破常规、突破自我，不断创造新业绩。第二点是要站在更广的开放层面看发展，站在更高的层次看未来，在更大范围和更广领域参与国际国内经济技术合作与竞争，真正实现合作共赢。这种创新其实就在我们身边。一些乡镇都会去创新思想观念，这说明了创新就在我们身边呀！
生活中的创新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。还有在插座上可以贴一些装饰的。睡袋也是。
最后就是科技创新了，我们来看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦敢于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿的“绝对时间和空间”，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础；*在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，*的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。这些伟人的事件让我们感受到了科技的创新。我们再来想想关于我们身边的创新，古代人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差；现代，*便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了；到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通迅产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影，甚至购买商品。
举了这么例子，大家应该都明白了：创新就在我们身边，我们每天都在接触它们。让我们感受创新吧！
——文明就在我们身边作文 (菁华5篇)
文明就像一朵花，一朵永久芳香的花。只有我们用热情去浇灌，用关爱来哺育，这朵花才会更美丽、更芳香。文明也像是一只雄鹰，带领我们飞向世界之巅。的确，我们只有关心他人，热爱他人才能让世界更“光亮”。
文明在街头，在学校里，在公交车上，在一条条斑马线前，在蒙蒙细雨中——有一天，我正在公园里的游乐场玩耍。那儿有一个垃圾桶，垃圾桶旁边臭气熏天，垃圾多得很，苍蝇在空中飞来飞去，路过的人都捂住口鼻，视而不见。就只有这个路过的小孩最特别，她不顾垃圾的脏和臭，伸出小手把垃圾一点一点的捡进垃圾桶。也许小女孩的举动感动了路过的行人，接着就纷纷出现了主动帮忙的人。原来爱心也可以感染，也可以传递的！
这是一个多么了不起的小孩，就因为他那一个不起眼的小举动让世界增添了一点文明。没错，许多人都认为文明是一些十分伟大、十分了不起的事情。殊不知，文明有时仅仅只是我们身边的一些*常的小事，有时文明离我们只是几步的距离，有时只是几厘米的宽度，有时也只是一张纸的厚度。
文明其实就在我们身边，在我们每个人的心里。文明就像一盏埋藏在我们每个人心里的灯，只要我们努力去把这盏灯点燃，世界就会更加“光亮”。文明常在，让我们从这一刻起举起文明的火炬，让文明传遍我们的每一个角落。文明常在，让我们一起传承文明！
文明是一种生活态度，文明是一种生活*惯。所以我们都要讲文明。
虽然我们都提倡讲文明，可是还有一些不文明的现象。比如乱闯红灯、说脏话等。如果所有阜宁人都像这样的话，那怎么得了？所以，我们应该从我做起，不闯红灯，不说脏话，让阜宁城文明起来。
上次，我和爸爸妈妈去奶奶家。到了一个十字路口，爸爸说：“呀，又是红灯，刚才还是绿灯呢！”我们便耐心等待着。突然，来了一辆摩托车，那个骑车的人，分明看见了红灯，但就像没看见一样，“嗖”的一声，开了过去。我自言自语道：“这人也太缺德了，看见了红灯还敢闯。闯了红灯是小事，可不怕一万，就怕万一哪，要是出了人命，后悔也来不及了！”
还有，我家楼底下都是老爷爷、老奶奶住的，前面的草坪都被开辟成小菜园了，有些人为了多种几棵菜，竟然把一些小树都给刨了。只有对面的一个老奶奶，在前面那块地上种了一些花。我每次看到那些美丽的鲜花，都会想起那位老奶奶，想起她那种爱护环境、美化小区让人敬佩的精神。
我们每个人都是阜宁的一分子，虽然有时感觉做个文明的人也没什么，可是总有人会被你“激活”，也加入到我们的队伍里来。
文明是一种生活态度，文明是一种生活*惯。让我们小手拉大手，文明路上一起走。
今天是星期六，我和好友刘浩去希望广场游玩。突然，我耳边传来一阵阵美妙的二胡声，因为实在是太动听了，所以好奇心驱使着我走向那个声音。
我左拐右拐，总算找到了声音的发源地。那里挤满了人，我费了好大的力气才挤了进去。拉二胡的是一位老者，衣衫不整，破破烂烂的衣服包裹着他那几乎没有肉的身躯。旁边的行人摇头晃脑地欣赏着曲子，我也闭上眼睛，仔细地听这优美动听的二胡声。
许久，一曲弹罢，围观者们才如梦初醒，鼓起掌来，有的还大声叫好。许多围观者向他的碗中扔了几个硬币。这时我耳边传来了一对母女的对话，母亲说：“小馨，你也去给老爷爷送一块钱好不好？”小女孩听话地点了点头，说：“好。”话音未落，那个叫小馨的可爱女孩就欢快地跑了过去，将一块钱同样扔进了老人的碗中，发出乒乒乓乓的响声。然后那个叫小馨的女孩跑回妈妈身旁，微笑地等待奖励，而那位母亲却严肃地对她说：“孩子，你应该学会文明待人，学会尊重别人。那位老爷爷是靠自己的能力挣钱的，对待每个靠自己能力赚钱的人，我们都应该尊重。我再给你一块钱，这次，你要弯下腰，轻轻地放进去，你明白吗？”小女孩诚恳地点了点头，拿着一块钱，再一次走向老者，深深地弯下了腰，把一块钱轻轻地放进碗中，然后跑回母亲身边，母亲欣慰地笑了。我看了这一幕，我也掏出一块钱，轻轻地放入老者的碗中。
是呀，文明无处不在，尊重是一种文明，谦虚是一种文明，退让也是一种文明……只要你有心，文明就在你身边！
一天，小华和小刚在教室里玩怪兽与超人的游戏。小刚说：“我是巨型怪兽，来抓你了。”一边说一边跳到桌子上，小华说：“我是维护世界和*的超人，无所不能。”他们在桌椅上跳来跳去，不停地打闹。这时正在一旁写作业的小兰说：“你们别胡闹了，把桌椅踩得一个一个的脚印，它们是会疼的，它们是我们学*中不可缺少的工具，我们大家要好好爱护它。”但小刚和小华把小兰的话当耳旁风，继续追逐打闹，谁也不肯让谁。
后来班长小军走进教室，看到眼前这一幕，上前气愤地说：“你们太不象话了，教室的桌椅是用来让大家学*的，不是给你们当游戏玩的，想玩去操场玩。”小刚和小华听了，认识到了错误，羞愧地低下了头。
今天我搭车回小姨家，在路上看见一个人随地把香蕉皮扔了，我叫住了那名乘客，我对他说：“叔叔，您不应该随地乱扔垃圾，这样会给别人带来许多的不便！”“知道了，谢谢你，小朋友多亏你告诉我。”叔叔说。
到了小姨家以后，小姨家来了许多客人，开饭的时候，姨夫准备夹一个小肉丸吃的时候，我把小肉丸抢走了夹给了客人，并且给姨夫说：“姨夫，吃饭要先让客人，毕竟我们都是主人。”“呵呵，看来我还不如你呀!”姨夫说。
如果人人做到讲文明，那么这个世界就非常美好了！
——雷锋就在我们身边作文 (菁华9篇)
总会有那么一双手，在你摔倒或跌倒的时候扶你起来。生活中，经常会出现很多活雷锋。例如：扶老年人过马路、搭公交车的时候给老年人或孕妇让位等等。当我在电视上看到：*广州市四大队副教导员郑益龙3月1日跳入珠江救起一名落水男子后，不幸被激流冲走。连日来，不少广州市民到出事地点的珠江亲水*台旁献花，人们等待奇迹发生。过了三天，我在电视上看到郑益龙同志的遗体已找到，我觉得，这位郑益龙同志不就是我们身边的活雷锋吗？
我曾经在书上看过一句话：有些人活着，但他已经死了，有些人死了，但他还活着。我们都要做一个有良心的人，一个真诚的人。一个助人为乐的人，一个有责任心的人，像雷锋那样勤俭，那样钻研学*，那样处处为人民服务。从一点一滴的小事做起。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌曲我们唱了数十年。多年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，这让我又想起了一句话：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他却活着。”雷锋就是这样高尚的人，他曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的服务之中去。
为人民服务的雷锋走了，但他的精神永远也不会过时，因为他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神在我们心中永远不会泯灭。现在，我们可以一次次看到了“现代版”的雷锋，我相信雷锋精神永不灭。
三月的雷锋激励着我们，乐于助人的美德在春风中传送。一位年逾九旬病弱的老人，一辆破烂不堪的旧三轮车，一种无私奉献的感人情怀，一个二十年助学的惊人神话，他就是白芳礼，一个鲜为人知*凡的老人。他在本该安度晚年的时光，却不顾日晒雨淋，将辛苦挣来的钱全部捐给了贫困学生。十多年来，他捐款35万元，资助了300多个大学生。他心中那颗善良之心感动了许多人。他让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他用那一段即将走到尽头的蜡烛，照亮了世人，绽放出生命的真谛之美。
天空渐渐被笼上一层乌云，我正要急忙回家去，一位中年妇女走上前，递给我一把伞，我诧异地看着她。“我女儿还没回家，我就带了两把伞来接她。”那个中年妇女解释道，“我看你没带伞，就给你一把。”她把伞塞在我的手里，我说了声谢谢，便疾步回家。回头看她，橘黄的灯光把她的背影拉得很长很长...
雷锋精神是什么？是《学*雷锋好榜样》歌词中的忠于革命忠于党的精神，是爱憎分明的精神，是乐于助人的精神，我们要用实际行动影响身边的人，让雷锋精神永放光芒！
雷锋精神在哪里？雷锋，就在我们身边，就在我们香山路小学的校园里。雷锋是教学楼里不辞辛苦打扫卫生的保洁阿姨；雷锋是校园里浇花锄草辛勤劳动的环卫工人；雷锋是教室里为我们无私奉献的老师。
当然，还有我们这些学雷锋做好事，争做文明好少年的小小雷锋啦！是在放学路上捡到儿童手表，送到附*超市等待归还失主的我和王佑诚同学；是每天放学争抢着为手臂受伤的母康新同学背书包的所有同学们；是上课前主动擦黑板，放学时主动关灯的班干部；是下课时看到花坛有垃圾，主动捡起放入垃圾桶的高年级同学们。
还有为了方便我们学*，为同学们打印《乘法口诀表》，做手工闹钟的家长们。
传承雷锋精神，要从身边小事做起，雷锋就在我们身边，他们就是最可爱的人！
“学*雷锋好榜样……”每天我都会听到这首歌曲，每天都不会厌倦，每天我都喜欢这种节奏，每天我都会哼上几句，每天我都幻想雷锋在我身边。
每到下午第二节课我们都会跑步，赞美雷锋的歌对于我来说很熟悉。这首歌让我从来没有让我烦躁过，而是让我发现身边的雷锋。
在学校，除了写学*还有什么?有的人会说：“作业、看书等。”这些都没有说到重点，重点是学*雷锋精神。现在学校都提倡“雷锋精神”。在我的身边就有这些人，他们不仅有雷锋乐于助人的精神，还有礼貌都会给他们说一句：“好样的!”
他们都帮助过很多人，他们都不是为了回报。他们会帮助别人擦黑板;他们会帮助生病的人扫地;他们会帮助课代表发作业;他们会耐心的教我不会的题……虽然都是小事，但是那种精神都不会隐藏。
那天，我也帮助了别人。教室里每天都有很多的垃圾，这就忙坏了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借过来工具，把地下扫干净。左一下，又一下……终于完成了。我便把工具还给她，她对我说了句“非常感谢!”
在学校，我们每个人都可以充当“雷锋”，就看你是否愿意前去帮助。
三月的春风吹拂着我们美丽的校园，学*雷锋的活动在我们学校轰轰烈烈地开展起来，当我们在积极学*雷锋精神时，发现我们身边也有很多“活雷锋”。
记得三年级的一天,我们正上着语文课,卢老师在黑板上写生词,教室里格外安静,连一根针掉在地上都听得清.。突然,郭静怡站起来说:“老师,我想吐。”卢老师说：“怎么回事？赶紧到卫生间去！”说完便要扶郭静怡到卫生间去了。郭静怡刚站起来，只听“哗”的一声，郭静怡吐出来了。卢老师望着教室说：“到操场弄些沙子垫一垫。”只见章建辉拿起畚箕飞快地跑到操场上，弄了许多沙子垫在了教室里。过了大约五分钟，同学和老师都回来了，同学们有的给郭静怡喝水，有的拿了一张餐巾纸递给郭静怡，让她擦擦嘴。当郭静怡没事的时候，我们继续上课。下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿畚箕，不一会就把地面打扫得干干净净，老师和同学们没有一个怕脏嫌累的。
就让我们从身边的小事做起，从现在做起，助人为乐，让雷锋精神长存。
其实，在我们身边就有许多的小雷锋，你瞧！我们班里就有一位小雷锋，她就是人见人爱，花见花看的袁晨希。为什么称袁晨希小雷锋呢？这是因为袁晨希帮助了我们全班同学，就拿我和何杨帆还有杨心怡来说吧！一天早晨，我没有带《经典诵读》，就在我烦恼的时候，一本经典诵读出现在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出来一本《经典诵读》？我顺着经典诵读一看！原来是袁晨希拿着一本《经典诵读》站在我的面前，她笑眯眯地与：“给你。？
我摇着手说：“不行，谢谢你，要是我拿了，你看什么呀！”她生气地说：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威胁下只好答应。杨心怡有一次没有带钢笔，袁晨希及时向杨心怡伸出了援手，借给了杨心怡，杨心怡激动地说：“谢谢你，袁晨希。”何杨帆是有一次把美术材料弄丢了，袁晨希看见了，说：“你用我的吧！”何杨帆说：“谢谢你，你可真好！”袁晨希做过许多好事，在当值日班长记事部上都有她的名字。所以说，袁晨希才是当之无愧的小雷锋。
人们一看到做好事的人，就会想起雷锋。雷锋“出门坐火车，好事做了一千里”。现在有许多人在学*雷锋做好事，欧阳老师也提议全班同学学雷锋做好事，一周过去了，我来说说学雷锋做好事的感受。
以前，我认为帮助别人不好，就比如自己有一块糖，自己吃了总比送给别人好。但是当我主动去帮助别人，我感受到了一种快乐、开民主。当我帮助同桌郭威让他进步时，我没有感觉到疲倦，而是感到开心。
讲台上没有值日班长，上讲台管理班级，看到同学们认真学*，心里感到非常愉快。帮值日生清扫教室，拾起垃圾放到垃圾桶，这些都是应该做到的。
星期五下午心理课，老师没有来，林桂鹏去找欧阳老师，我组织班级同学背书，我感到非常幸福。“赠人玫瑰，手有余香”。这句话说得不错。
在我们的身边有许多学雷锋做好事的人：学*委员每天都帮助老师收发作业，值日生细心地清扫教室，商场里，清洁工认真在给路人送去清洁。我想：他们心里一定比吃了蜜还甜。
雷锋就在我们身边！
助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们更要树立起助人为乐的良好形象，从我做起，从身边的小事做起。
在日常生活中，当有同学遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手去帮助他们。在乘车时，遇到老、弱、病、残的人，应该主动给他们让座。这些我们都做不到吗?
或许有人会说：“谁会干那些傻事?”我会坚定的对他说：“不，有，他就是我身边的活雷锋。”
那天，刚下过一场大雨，地上湿漉漉的，一进校门，我就看见一个小男孩，他手里拿着一个铅笔盒，正兴奋的跑着。不知怎么，“砰”地一声，小男孩不小心滑到了，我心里一惊，刚想过去扶他，当踏出一步时，一个念头忽闪而过：如果过去扶他，可是怕别人冤枉我，说我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有点惭愧对胸前的红领巾，见到别人有困难也不去帮忙，去还是不去呢?
正当我犹豫不决的时候，只见一位小女孩急忙地跑过去扶他，并关切地问：“你没事吧?疼吗?”“我没事，”小男孩说，“谢谢你!”“不客气，我应该的”小女孩微笑着说。小女孩把摔在地上的铅笔盒捡起来，便从口袋里掏出纸巾，把铅笔盒擦干净了。小女孩笑着说：“给，还给你!”“谢谢!”“不客气。”
正当我看到这种情景，脸上热辣辣的很不是滋味。我为我犹豫的那一刻感到羞耻。小女孩的举动就像一根鞭子鞭策我的内心。
我决定向小女孩学*!看!这就是雷锋叔叔的影子!
——感动就在我们身边作文 (菁华6篇)
我们身边有一些感动的事，和令人感动的事，我们一起去看看吧！
记得上学期我们学的一篇课文，是一个让我非常感动的事情，书上写着“某个地区发生了一次强大的地震，震后*国际救援队，他们一下飞机就往最严重地区去救援，救援队到了一下东就投入紧张的救援工作。”有的用液压钳，剪断一根根钢筋，有的用救挨犬，来回搜索每一条缝隙。*国际救援队穿着厚厚的救援服，当时当地气温高达35℃摄氏度。*国际救援队完成任务了就带着根据上车，准备返回了自己的国家了。
过了三天，*国际救援队又听到了*的消息。说：“地震最严重的地区有一个小男孩没有救出来，这明显男孩下落不明。”*国际救援队带着救援工具又来到了这座城市。一下车，救援队用救援犬来回搜索。终于，救援选项一块石板不停的叫，大家异口同声的喊到找到了，找到了。*国际救援队圆满完成任务。
这本书这里很让我感动。
去年“十一”放长假时，我和哥哥在路上溜自行车，经过路旁垃圾池时，只听到“嘭”一声，就看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一个小药店走去。
等她买回来药膏还没来得急贴在自己手上时，看到了这样的三位学生，两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过，那个被扶的同学，右腿的膝盖受伤了，显然伤得不轻。
这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中，把药膏递给他们，亲切地说：“快贴上，小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着，其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。这时我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了，我感受到了一颗慈母般的心，她是多么的淳朴，多么的善良！
如果说老人的言行深深地感动了我，那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日，妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍，要回家了，在等车时，突然看见一个小男孩趴在地上找着什么，我跑去一看，原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了，怎么也拿不出来，我看着他目光里带着乞求。
我正想蹲下身去，可转念一想，帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币，会不会被他人耻笑呢？想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那，我看见从对面店里走过来一个约莫五十岁左右的男人，手里拿着一把长长的钳子，来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说：“谢谢，谢谢爷爷！”这时我的脸不由得红了，心里不停地责怪自己：你呀，还是少先队员，你讲的是什么面子呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，你难道忘记了吗？我看着小男孩消失的背影，心中有一股说不出的感受。
同学们，感动就在我们身边，生活中有许许多多的事情，看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心：当你在车上看到老人时，主动站起来让座；当你看到地上有纸屑时，主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里；当你看到盲人过马路时，主动上前引路……
只有这样生命才有意义，只有这样人间才会充满微笑。 现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。 我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最*，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。
我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。
生活中一直充满了爱，每一件*常的事都有时能让人感动。我在网上看一个故事时也被里面体现出的品质给深深感动了。
故事大概是这样的，有一对兄妹，妹妹染上了重病，需要输血。10岁的哥哥答应了输血。
男孩输血完之后问：＂医生，我还能活多少年？＂医生愣住了：男孩还以为输血会失去生命，而在那一瞬间，加极佳的季节啊的季节的佳绩的来偶男孩是决定付出自己的生命，挽救妹妹。医生缓过神来说：＂你能活到一百岁，你很健康！＂男孩子非常高兴，挽起袖子，对医生说：＂那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们一人各活五十年！＂
我看完这篇文章后，我深受感动，令我感动的不是一个孩子傻傻的诺言，而是这孩子的品质。我不知道让我感动的这是一种怎样的品质，这到底是一种怎样的爱，我一直在思考。当我再次阅读这篇文章时，我隐隐约约的感受到了这就是一种人间最宝贵、 最善良的——对他人的关爱。
这种对他人的关爱现在在社会上越来越少，社会也变的几乎没有了人情味，人与人之间变得越来越陌生，越来越生疏，但我觉得只要我们新一代一起努力，就一定能唤醒社会各界的关爱热潮！
有许多令我们感动的故事，也有许多令我们感动的人物，可这些感动的故事往往会是生活中的小事。
我的好朋友杨珂萱有哮喘病。她不能跑步，不能做剧烈的运动，有时饮食方面还要根据医生的叮嘱才能吃······
星期二的下午上第四节课时，她突然咳嗽起来，接着哮喘病复发了，她喘不上气了。一边喘着气，一只手在胸膛前抚摸着，脸上显露出痛苦的表情。坐在她左前方的林楚楚看见了，急忙给她接了一杯水，让她喝。接着就去办公室叫班主任老师了。老师急忙来到班里，询问杨珂萱的情况。杨珂萱喝着水，用水来缓解病情。老师看着她那痛苦的表情很是担心。于是就问她：“你这有哮喘病的药吗？”杨珂萱一边喘着气，一边答道：“没有。”老师皱着眉头，自言自语道：“这可怎么办啊？学校的医务室也没有你生病时喝的那种药啊！”老师把她带到了办公室，开始细细的询问起来。
下课了，老师把杨珂萱生病的情况打了一个电话，告诉了她的妈妈。她的妈妈来到学校把她接走了。
听杨珂萱说，在她生病的这几天里，老师给她妈妈打了一次电话，慰问了她的情况。
老师多么的关心杨珂萱啊！看到这一幕，我很感动。往往令我们感动的事情不是多么大的，而是身边的小事。感动常在我们身边！
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。人生其实就像一个五味瓶，有着酸甜苦辣各种滋味。虽然人生中有不少坎坷和苦难，但是人生中也有许许多多的快乐和感动。
记得有一次，我约好了同学一起出去玩。到了十字路口，看见一只小猫在马路中间玩耍，而它并不知道几秒钟后一辆飞奔的汽车即将结束它的生命。路边的人屏住呼吸，等待着这一刻的到来，时间好像短暂的定格了。我忍不住想跑过去救那只猫，可刚迈出脚就被一种更大的感情制止了。是呀，生命是宝贵的，人死不能复生。何必为了一只猫而用自己的生命冒险呢？于是，我收回了刚要迈出的脚。汽车飞似的向小猫奔来。三秒…两秒…仅仅是几秒钟的时间，我却感到过了一个世纪。就在这千钧一发的时候，那只小猫的妈妈以最快的速度冲向小猫，叼起小猫的后颈皮转头就走。可时间不等人，那汽车毫不留情的从猫妈妈的身上压过去。我们这些围观的人里不知是谁打了兽医的电话，没过多久，兽医便把它抱走了。
我跟过去想看看猫妈妈怎么样了，到了兽医院，我透过玻璃看到猫妈妈躺在病床上渐渐地死去，医生说那只猫正好被汽车压破了心脏，除了有传说中的还魂丹，它是没救了。我现在感到很后悔，后悔那时没出手救那只小猫，后悔当时的犹豫。同时我也为我的贪生怕死感到羞愧。人和动物应当是*等的，我们都有权活在地球上，不要认为人类理所应当成为世界的主宰。看到身体渐渐冷却的`猫妈妈，我心里真不是个滋味。突然，我听到喵喵的叫声，原来是那只小猫，趴在猫妈妈的身上叫着，它天真的以为还可以把猫妈妈叫回它的身边。
不知为什么，热泪从我的脸颊上滚落下来。看到这幅场景，我相信就算铁石心肠的人也会被感动。我扭过头去，不愿再看到这悲惨的事情，不愿再看到喵喵叫的猫咪那可怜的神情，不愿再看到猫的冰冷的尸体……这时，那只小猫似乎意识到了它的妈妈和它已是阴阳两地了，便对的天空拼命地发出撕心裂肺的叫声，直到没有力气软绵绵的倒下来。我的泪水也像一个管不住的水龙头，哗啦哗啦的向外涌，怎么也停不下来……
这件事就像一个蒲公英的种子，随风飘扬，最后深深扎根在我记忆深处，难以磨灭，每当我想起这件事时，便会热泪盈眶，感动不已。
他，是感动*的一位人物。他的一生都奉献给他人……
以前，我并不认识这个感动*的人，我是在新闻中看到他生前的事迹的。他，就是丛飞。他乐于助人，他的一生里帮助过无数的人。只要他有能力，都会将自己的积蓄、物品捐出来。他把自己的积蓄、物品捐到了贫困山区、慈善机构等等。不幸的是，年仅37岁的他遭到病魔的折磨。前不久，他离开了我们。在离开人世之前，他叮嘱亲人，在他离开后要将眼角膜捐出来。现在，他所捐出来的眼角膜已经分别救了五名患者。他已经离去了，可是他的精神会永远留在人们心中，向每一个*人发出启迪。
在生活中，也许还有很多个感动我们的故事，这只是其中一个代表，但这似乎又让人们深思……
丛飞的'精神似乎告诉我们：“我不需要回报，只希望能尽我所能去帮助他人。因为，帮助他人使我快乐，或许这是我的使命吧！”帮助他人，就是感动他们，希望他们能以同样的方法去帮助更多的人。如果生活中的每一个人都能向他人伸出援手，那么这世界将更加精彩动人，初初倍受温暖。感动是无所不在的，因为总是有人将心比心，给予他人温暖。丛飞应该也是这样想的吧！
想要感动他人，请也像丛飞一样，将帮助他人看作是自己的事情。因为帮助他人也能使我们自己快乐！
