我们生在这个世界都有它的原因，我们都是同一个祖先繁衍下来的，祖先不会偏爱任何一个人，对每一个人都不会出现任何不公*。上帝是公*的。你可以说这个世界充满了不公*，那你有什么理由呢？
你过年回老家坐火车，坐没钱做飞机，而别人坐飞机，你会认为不公*，那么你想一想，为什么别人可以坐飞机？那是因为你没钱，为什么你没钱，你看看那人的身份，文化程度，便知道为什么。怪这事不公，不如怪自己当年汗水不够。少壮不努力，老大徒伤悲。上帝是公*的。
你张大了，你吃糖，妈妈会让你把糖让给你的弟弟妹妹们吃，你会认为不公*，那你想想你小时侯，有没有你的哥哥姐姐们把糖让给你的事呢？你现在干某事，认为不公*时，想一想，你小时有没有应该事获利。上帝是公*的。
霍金一个伟大的科学家，别人正在高高兴兴上大学时，患上了绝症，而他仍然坚持学*，有时上帝确实不公*，可是经过学*不是扭转了乾坤了吗？只能活两年的他活了多长时间？
当上帝不公*时，只要努力，也能扭转乾坤。贝多芬不也是这样吗？上帝是公*的。
万事万物都有它自己的公*式，当你抱怨某事不公*的时候，好好想想，为什么会出现这种事情。公*并不是指人人*等，人人也不可能*等。公*是指努力、包容。知足者长乐。如你回家坐火车，羡慕人坐飞机，那你怎么不向没坐上车的人看呢？上帝是公*的。
有本叫做《庞城末日》的书里面有这样一个情节。
意大利古城庞培城里有位卖花女叫做倪娣雅。她虽双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久，维苏威大火山爆发，庞培城面临一次大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，漆黑一片。惊慌失措的居民跌来碰去寻找出路却无法找到。但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全如常行走，她的残疾已成为她的财富。
上苍真的很公*，命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她打开另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。有一个成语叫做“蚌病成珠”，这是对生活最贴切的比喻。蚌因身体上嵌入砂子，伤口的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
生活也真的很公*，它可以将一个人的志气磨尽，也能让一个人出类拔萃，就看你是怎样一个人。
有古谚语说：“没有一滴雨水认为自己制造了洪灾。”
在大家都在拉票的如今，你可能意识不到自己正在践踏公*。
首先，我们需要明白为什么要评选？为什么不是几个专家一商量就把结果定了？这不就是为了让各种各样的人从不同视角评定孩子吗？为了让所有的孩子能够公*的竞争，这不也是家长一直呼吁的吗？
家长在微信和qq上为孩子拉票，就有失评选的公*性。加入每个家长都这样做，那评选活动岂不是成了人脉比赛。
此外，这样做对孩子也是不利的。孩子就是家长的影子。他如果总是这样以不公*的方式赢得比赛，那么他就会*惯这种不公*的方式，这是很可怕的。他们未来将成为社会的主要力量，而一个公*的社会，不可能靠一批践踏公*的人建立起来。所以我认为，以小见大，公*不是喊出来的，而是靠我们每个人维护出来的。
也许，有人会想：“我有投票的自由啊，法律并没有规定不能以这样的方式拉票。你不让我拉票，就是在践踏我的自由。”
而我想说，公*与自由自古以来就是相对的。你不可能同时在一件事情上得到这两样东西。加入当年那个大哲学家选择了逃跑的自由，那他就失去了法律的公*。
所以在公*与自由方面，需要我们每个人的力量。当所有的人都放弃一项事物的自由时，他们就得到了公*。
胡适说：“当他们都容忍了我讲话时，我就有了讲话的自由。”公*与自由的关系，大抵上和容忍与自由相同，有得有失。
当然，绝对的公*是不存在的，我们只能去追求相对的公*。当人们选择了投票的自由，那评选必然失去公*。
假如我们每个人都牺牲一点自由，那公*将是我们最好的回报。
我们的世界是公*的，正如“春种一粒粟，秋收万颗子”那样，你有播种，就会有收获；我们的世界也是不公*的，正如“四海无闲田，农夫犹饿死”那样，有时你付出了很大的努力，也不会有很大的回报。
这是我在火车上亲眼目睹的一幕：我正坐在火车上欣赏着美景，突然从车门口进来了一位大妈，身边带着两个孩子，一个男孩子一个女孩子。他们到了座位边，那大妈顺势一坐，一句话也不说便把男孩子抱到了身边的座位上。那女孩子不高兴了，闹着也要坐在大妈身边。可大妈冷漠的拒绝了，伸出手挡住了她，女孩见自己坐不上座位，便放声大哭，大妈依然不理不睬，转身照顾男孩子去了。
古往今来，重男轻女的封建思想是一直存在的。那位大妈便是重男轻女的“典范”，虽然现在法律改革，女性也受到了*等的对待，可是在某些地方仍有重男轻女的现象，特别是在农村，重男轻女依然根深蒂固的扎在人们心中。
在这个社会上，人人都是*等的，不管是男是女，都该受到*等、公*的对待。有的人为了一个男孩一连生了七八个孩子，这样是不公*的，女人也是人，也应该受到关心、照顾。
公*是人们一生追求的目标，有的人为了公*甚至献出了生命。为了公*，甘地为此被暗杀；为了公*，林肯也惨遭枪杀，历又有多少人为了公*而努力奋斗啊！
公*的家庭，才是好的家庭；公*地处理问题，才能处理好事情；公*的对待性别，社会才能安定。这就是我从小的梦想：希望我们生活在一个男女*等、公*待人的社会!
我的梦，公*梦！指导老师：李同美
我曾经向上帝抱怨过，为什么我天生矮？
进入高中校门后，我在人群中徘徊，发现自己和别人更多的不同。但是，我并不以此为耻。我为此感到羞耻。相反，我觉得个子矮是我的荣幸，这件事要从过去说起。
小学的时候，个子矮就像是心里的一把利刃，让我很痛苦，很尴尬。在别人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎实，但我讨厌矮。我父母也担心我。他们给我想了很多办法，比如说吃了增加血压的药，但是又苦又涩。尤其是胶囊，又硬又难咽。吞下去就吐出来了，然后还要做很多运动。但是我觉得篮球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小没意义.于是我就不坚持了，渐渐到了初中，荒废就产生了。
然而，事实已经逐渐改变。记得那是高二的一次数学小测验。我把每个问题的步骤写清楚，在草稿纸上算了几遍，才交给老师。后来只有我和另一个同学考了满分。当我走上讲台时，我的手颤抖着，就像手里拿着一个重物，眼里闪烁着泪水。不，那是喜悦的泪水，喜悦的泪水。站在讲台上，我似乎觉得自己不矮，但很高。从此得到老师的认可，现在回想起来；短字也有双重含义！
一般来说，别人说的都是身体身高，不容易改变。但是，这里的身高其实是一个缺点，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定会变的。
现在，我站在队列的第一位，用我优美的军事姿势和娴熟的做练*，展现出一个高中生应该有的氛围。快看！嘴角还带着微笑，可能是因为你个子矮吧！
原来上帝对每个人都是公*的。不要在意固有的缺点。也许会给你带来不同的理解和体验。而我们只需要好好学*，扬长避短，真正不辜负上帝的选择！
崔老师，我在您这儿学*三年了。当初来时，由于学*成绩好，您认为我是一个好学生，班上的一些事情您总是让我和王佳莹*分着做。
崔老师，不知您是否记得今年开学不久，我早上由于堵车到学校时已经迟到好久了。我走进教室，同学们都在晨读。我羞涩地低下头对您说：“老师，对不起，我迟到了，下回一定不这样了。”“没关系，快，回座位上课吧！”您温和地说。
开始上课了，课已经上到一半，我的同桌张丰才气喘吁吁地跑进教室。还没等张丰开口，您就大声吼道：“干什么去了，这么晚才来，睡得舒服吧？门口去站着！”当时我真想对您说，老师请您别这样。可是却不敢开口。张丰慢慢地走到教室门外站着。崔老师，我真想问问您，为什么我迟到了您不批评，而张丰迟到了您却让他罚站？
下课了，我走过去问张丰：“你怎么迟到啦？刚才崔老师那样做你也可以理解吧？”张丰很小声地对我说：“我知道。因为我今天发烧，早上六点多钟妈妈就带我去打针。来晚了，崔老师批评我是应该的。”“你进教室吧，外面有风。”我关心地说。我觉得张丰真是一个好学生，冤枉挨了批评却一点怨言都没有。后来我把事情的真相告诉了您，您只是淡淡地说：“好了，我知道了。你快去上课吧，别耽误学*啊！”
崔老师，再过不久我就要升初中了，我真希望能在我们离开您之前，您能对张丰说一声对不起。也希望您今后能够公*对待每一个学生。特别是当我们有人成绩下降，希望您不要责备他们，多给以鼓励；当我们有人迟到或是犯错误时，不要用责骂或惩罚，了解情况后再向我们讲道理，这样不更好吗？好吗？崔老师。
同学们知道吗？足球比赛在开赛之前是通过掷硬币的方式，决定哪一方先开球的，因为这个方法对于比赛双方都比较公*呀。硬币只有两个面，每队选择一个面，由裁判抛硬币，哪个面向上，哪个队就先开球。正面和反面的可能性相等，所以就采用这种方式来决定哪一方先开球。由此可以看出游戏规则的公*性非常重要。
现在，我和小明来玩一个游戏，有1、2、3、4这四张数字卡片，游戏规则：（1）每人每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸。（2）两张卡片数字之和为奇数，小明赢，两张卡片数字之和为偶数，我赢。
这个游戏规则公*吗？我来告诉你们怎样才能知道是否公*：可以算出任意摸出两张卡片数字之和分别为1+2＝3，1+3＝4，1+4＝5，2+3＝5，2+4＝6，3+4＝7，其中结果为：和是奇数的有4种，和是偶数的有2种，出现奇数的可能性，用分数来表示是4/6，出现偶数的可能性为2/6，显然对于我来说不公*，像这种游戏规则的制定从本身来讲就不公*，我才不会玩呢！ 除非把游戏规则修改公*！ 那我们可以试着修改一下，如第一条不变，将第二条改为两张卡片上数字的和大于5，则小明赢，两张卡片上数字的和小于5，则我赢。因为任意两张卡片上的数字和只有3、4、5、6、7五种可能，小于5的和可能性有3、4两种，大于5的和有6、7两种可能性，所以这个方法公*。
同学们，不管你跟谁玩游戏，一定要确保游戏规则对你公*才玩哦，不然就会吃亏的，好好学*数学重要吧！
一个炎热的下午，两个农民在这里乘凉。其中一个叫拉姆，另一个叫希亚两个人都带了面包，当午餐。拉姆带了三块面包，希亚带了五块面包。正当他们要吃午饭的时候，一个商人路过此地，说：“下午好，先生们。”
商人看起来又饿又累。所以，拉姆和希亚邀请他和他们一起吃午餐。“但是，我们有三个人，怎么分这八块面包呢。”拉姆有些为难。“我们把面包放在一起，再把每个面包切成均等的三块。”希亚建议到。把面包吃完后，商人要给他们钱，他们又不好推辞，就收下了。
待商人离开后，两个人一数金额的数量是：八个。“八个金币，两个人，我们就每人四个金币。”拉姆说到。“这不公*！”希亚大声反驳道，“我有五块面包，你只有三块，所以，我应该拿五块，你只能拿三块。” 拉姆不想争吵，但他也不想让希亚拿五块金币。“我们去找村长来决定吧他是个公正的人。”拉姆说。
他们来到村长毛尔维的家，把整个事情告诉了他。毛尔维想了很久，最后说：“分配这笔钱的公*办法，就是希亚拿七个金币，拉姆那一个。”“什么？”拉姆尖叫道。“为什么我该得的七个？”希亚也觉得非常奇怪。当毛尔维把他分配的理由解释清楚后，拉姆和希亚都没有对这个分配再提出意见。这真是一个公*的裁决呀！
毛尔维决定只给拉姆一个金币，而给西亚七块，是因为，商人吃的八块面包中，只有一块是从拉姆的面包中来的，而其余七块都是希亚的,如果商人吃的八块面包中四块是拉姆的，四块是希亚的，或者还有其他的情形，那又该怎么办呢？如果你把所有的可能都考虑到了然后在计算，你会发现，结果仍然是相同的。
我们常说，上帝是公*的，他给你关上了一扇门，必然会给你打开一扇窗。但我想问，上帝是公*的吗？
有一些人，在还是胎儿时，就先天有缺陷，而有的健康强壮，四肢健全。出生以后，有的孩子衣食无忧，有许多漂亮有趣的玩具，而有的孩子却终日以乞讨为生，衣不蔽体，食不果腹，忍受着苦难。有的人轻轻松松就上了大学，毕业后凭着父母的关系找到了一份清闲高薪的工作，而有的人十年寒窗苦读，辛辛苦苦考上了大学，毕业后到处寻找工作，肩负全家人的重担，艰苦谋生。就像金字塔的砖块，有的生来就高高在上，而有的一辈子都无法呼吸到上层的新鲜空气。
好在，我们并不是砖头，我们可以接受现实的不公*，去努力地改变它。
乌龟是可以超过兔子的！没有什么是公*的，而恰恰不公*才是上帝最公*的地方！有的同学或许现在非常努力，认认真真地完成作业，踏踏实实地做事，但为什么成绩还是上不去呢？而有的同学好像轻轻松松就可以考出好成绩来。很多人因此怨恨上帝的不公，就自暴自弃。其实你要相信，现在只是一时的，这是在黎明前的黑暗，是最为黑暗的时候，它是在为黎明的更加耀眼而积淀，你现在只要坚持下去，总有一天蓓蕾会绽放出原有的光彩！生活变得美好，不是偶然，而是我们努力改变的结果。那种现在好像轻轻松松就考出好成绩的人不是不努力，他们一样努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其实他们也有积淀的时候，也曾经有过黎明前的黑暗，但他们用更努力来驱逐黑暗，迎接黎明，迎来久候地绽放。
现在一时的不公没有什么，这是在为绽放积蓄能量，要相信，只要一直努力，蓓蕾总会绽放，现在只是在静静地等待。
上帝不是公*的，他给你关上了一扇门，请你自己打开一扇窗！
——以公*为话题作文 (菁华9篇)
在很久很久以前，有一个公*国，公*国的一切都是公*国的。在公*国里，人们的物资也是*分的，不相差丝毫。在那里人民无忧无虑的生活着，整个公*国就像一台大机器一样，按秩序运行……
有一天，一个公*国人的财产，比公*国的*均财富多了一点点。于是，一群人集体向国王求助，国王将那多了一点点的财富分给了求助的人，结果求助的人比其他人富了一点点……于是衙门成了肥差，每个公*国人都在为所谓的“公*”而战。公*国这台大机器因为一个“小故障”导致整个国家陷入了瘫痪。
闹了一年之后，一群公*国人终于醒悟了，他们发动了革命，建立了新的*，一个新的公*国诞生了！
最终，新的公*国虽然还是公*国，但是国家已经由追求绝对公*，变成了只要相对公*。从此，公*国里的人们不再刻意追求疯狂的“公*”了。
这个故事告诉我们，世界不可能绝对公*。世界上总有一些不公*的事物存在。我写这篇文章，不是鼓励大家刻意要求公*，世界上没有绝对的公*，一切都需要*衡！
“既生瑜何生亮”想必大家都知道这其中的深刻含义。这其中既包含了对命运不公的愤怒，也包含了对人生不*的感慨。东汉末年，战火纷飞，硝烟四起，极乱世中英雄辈出。诸葛亮是蜀中卧龙人，才气横溢；周瑜是吴国俊才，不仅人长的玉树临风，而且才华出众。这两位豪杰处于同一时代，原本可为时代添光彩，却因“公*”二字断送了周瑜的才华。若不是才子周瑜对诸葛亮的才华耿耿于怀，也不会轻易埋葬自己的才华。
公*，几千年来人们一直为之争论不休。
其实，上帝对每个人都是公*的，没有偏向于任何一方。不公*的是人自己的心。在认为上帝不公*时换个角度想想，便知道上帝并没有亏待自己。就像周瑜，他何必嫉妒诸葛亮呢，他比诸葛亮年轻，有更多时间显示自己的才华。当上帝向你关闭一扇门时，也同时会向你打开一扇窗。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，她在黑暗中找到了光明，后来成为一代名人。上帝没有遗弃任何人，命运更是公*的。不要设想没有付出的回报，不要期望没有风雨的彩虹，更不要期望上帝的偏爱。公*的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗砝码，心中的天*自然会被摆正。
对一些人来说，公*从来就不存在于他们的心中。对其他人来说，这远远超出了公*。
古代帝王喜欢药丸，希望长生不老。因为他们想统治他们的国家更长的时间，保卫他们的王朝，不想失去他们创造的金山和银山。然而，在那个朝代，有些人还不如死了的好。他们生活在社会的最底层，是不如猪和狗的奴隶。他们被人践踏，像洋娃娃一样到处玩耍。因此，对他们来说，死亡是最好的解脱，是身心的永恒解脱......
直到今天，社会仍然不公*。有些人站在社会的顶端，看不起那些劳动人民。一些生活在社会中间的人过着悠闲的生活。也有一些人屈服于社会底层，每天在建筑工地上努力工作赚钱，但他们挣的钱可能没有老年人的一杯茶那么贵，他们也可能接受别人的嘲笑和讽刺。其他人，因为他们的身体和性格缺陷，接受别人的奇怪的眼睛。
一些人站在大楼的屋顶上，高昂着头喊道:亲爱的上帝，你为什么对我这么不公*？我对你做了什么？如果你让我这样活着，你还不如让我死。“以下可能是这些人哭泣时令人心碎的笑声，也可能是他跳下屋顶，失去了他最宝贵的生命。
有些人看着价值数亿美元的合同，会露出一丝微笑，但对他们来说，这可能根本不算什么。
也有一些人拿着新拿到的工资，从蔬菜市场买蔬菜，然后高高兴兴地回家和家人分享。
世界上真的有上帝吗？上帝给他们的那些是公*的还是不公*的？当然不是。富人生来就有财富，这是真的吗？社会底层的人与生俱来的结果是真的吗？公*或不公*是由于自己的努力。我希望从现在开始，我们都会为我们的未来或现在尽最大努力。我们成功与否无关紧要。重要的是我不后悔！
我们的世界是公*的，正如“春种一粒粟，秋收万颗子”那样，你有播种，就会有收获；我们的世界也是不公*的，正如“四海无闲田，农夫犹饿死”那样，有时你付出了很大的努力，也不会有很大的回报。
这是我在火车上亲眼目睹的一幕：我正坐在火车上欣赏着美景，突然从车门口进来了一位大妈，身边带着两个孩子，一个男孩子一个女孩子。他们到了座位边，那大妈顺势一坐，一句话也不说便把男孩子抱到了身边的座位上。那女孩子不高兴了，闹着也要坐在大妈身边。可大妈冷漠的拒绝了，伸出手挡住了她，女孩见自己坐不上座位，便放声大哭，大妈依然不理不睬，转身照顾男孩子去了。
古往今来，重男轻女的封建思想是一直存在的。那位大妈便是重男轻女的“典范”，虽然现在法律改革，女性也受到了*等的对待，可是在某些地方仍有重男轻女的现象，特别是在农村，重男轻女依然根深蒂固的扎在人们心中。
在这个社会上，人人都是*等的，不管是男是女，都该受到*等、公*的对待。有的人为了一个男孩一连生了七八个孩子，这样是不公*的，女人也是人，也应该受到关心、照顾。
公*是人们一生追求的目标，有的人为了公*甚至献出了生命。为了公*，甘地为此被暗杀；为了公*，林肯也惨遭枪杀，历又有多少人为了公*而努力奋斗啊！
公*的家庭，才是好的家庭；公*地处理问题，才能处理好事情；公*的对待性别，社会才能安定。这就是我从小的梦想：希望我们生活在一个男女*等、公*待人的社会!
我的梦，公*梦！指导老师：李同美
一阙“想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得起春流到夏尽，夏流到冬”，掩卷每必思睹：命还公*吗？为何黛玉焚稿断痴情的苦奈是果？
一词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。阖书次定叩问：命还公*吗？为何李清照一腔报国情怀竟在一女孩：“女子无才便是德”中枯萎？
一曲“此去经年，应是良辰美景虚设，更与何人说”。思之至深，常睹物思索：命运公*吗？为何柳永一代文豪只能沦于乡间小巷。
我自横刀向天问：“天，你公*吗？”
岳飞壮怀激励，十二道金牌下，风波亭断魂；秦桧奸诈狡猾，一生却尽享荣华富贵。
命运还公*吗？
莎士比亚回答我：“放弃时间的人，时间也会放弃它。”似乎命运是公正的。
梭罗的“机遇只垂青于有准备的头脑”的答案似乎也诉说着命运的公*。
直到后来，我渐渐明白，命运是公*的。
黛玉付出泪，却收到了一生的才华与至死不渝的爱；李清照付出伤痛，却收到后人对她的万世敬仰；柳永付出功名利禄，却收到灵感。
岳飞纵使死了，精忠于额高悬，秦桧即使苟活，唾液终尾随其后。
命运的公正不在于结果，更在于过程。历史滤去浊液，将真实呈现眼前。
天地之间有杆秤，那秤砣是公正。
付出与回报成黄金比例。命运是公*的，天秤两端是*衡的。
辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都将是公*的鉴证。
吟咏处，兰舟催发，投以李子，报之以桃。
驰驱处，羽扇纶巾，智取豪名。
隐微处，我希寄：懂得付出，才能得到回报。
读到这个题目，在你的心底里一定会产生疑问：盲人如何看到光明？如果你想知道答案，就请听听我对这件事情的看法吧。
记得那是一个晴空万里的早晨，我决定要体验一下“盲人生活”。于是我找来一块黑布蒙在眼睛上。我在心中暗暗地对自己说道：“孙欣杰，从现在起你就是一个盲人了。”首先，我得穿衣服，我只能通过触觉来分辩衣服，花了大约25分钟的时间，我才将衣服穿好，我心想：盲人生活起来可真不容易。等我起来以后，跌跌撞撞地来到了卫生间刷牙。我十分仔细地在放牙杯的台子上摸起我的牙杯来，但是所有的牙杯厚度、高度几乎都差不多，我很难分辨出哪个牙杯是我的。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，我突然想起自己的牙杯是用不锈钢做的，和别人的玻璃牙杯不一样。可是这又该如何区分呢？我绞尽脑汁地想了起来。忽然，我拍了拍脑门说：“对了，可以通过声音来辨别。”敲击不锈钢后发出的声音没有敲击玻璃后发出的声音清脆。就这样，我正确地找出了自己的牙杯并刷了牙。
到了吃早饭的时间，我走到参桌前摸了半天才找到我的筷子。接着，我又在桌子上摸索了好一会也没找到我的饭碗。我心想：没想到当一个盲人竟然会这么累！终于，我沉不住气了，拿下了黑眼罩，说道：“当一个盲人真不容易！”我转念又想：就是在这条不容易的道路上，海伦.凯勒走了过来，阿炳挺了过来，并且创造出了辉煌的成就。如果在他们的心中是一片黑暗，那他们能如此完美地走完他们的人生道路吗？答案是肯定的“不”。他们的眼睛虽然失去了光明，但是在他们的心中，一定充满了对美好未来的无限向往与自信。
是呀，世界上没有绝对的黑暗，只要在你的心中充满自信，就一定能走向美好的未来。
生命，一个抽象性的名词。它，有时美好的，但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死，但是有些时候，生命总是不公*的降临在一些人身上，总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
这样的事，就发生在我的身边……
九月十三日，一节课后就发生了一件轰动整个年级的事件——李老师，倒了。我相信那时的天是阴暗的。
看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。
九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。
生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公*的。
生命，你的名字叫做不公*。
临*期末考试的一天早晨，我起来的太早了，天还没亮，而我也毫无睡意，我便俯在写字台上回想这一学期来发生的事……
记得那天，刚刚开学不久，我在班级里呆呆的看着外面，看着被雨打湿的窗子，感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思，便说：“你待着也无聊，不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我，自然答应了老师的要求：“好哇!”老师去了一趟办公室，还没等我醒过神来，老师就回来了，手里捧着一摞评价手册：“这几天咱班的班级干部各有各的事，学*委员一兼两职，也怪累的，你帮帮她吧!”“没问题!”我满怀信心的接下了任务。任务是接下了，可是呢，到该写的时候了，却傻眼了，以前写过那么多，如今还能编出什么词来?忙活了5、6天，才写完了7本，还剩下30本呢，怎么办啊?上课了，老师问我：“评价手册写得怎么样了?写完了吗?”“还……还没有，写完……写完了7本。”“你看看你，人家学*委员，3天前人家就把作文判完了，你啥时候能写完?!早知道是这样，以后啥也不用你!”哦，还说一兼两职呢，原来她除了评价手册，就只有判作文了，她是第3次判作文了，还有旧作文本做参考，有时候甚至老师去亲自辅导!我呢，写了好几年评价手册，老师也没帮过我，更别说表扬我了!真不公*!
下课了，同学过来安慰我：“不要紧啦，在假期前写完不就行了吗?再说了，老师要是真不用你了，那我们还无官一身轻了呢!”尽管这样，我还是有些失落，毕竟老师批评了我，还给我找出了榜样，真不甘心!
晚上，夜深人静的时候，我在床上静静的想着今天发生的事：人世间，哪来的那么多公*!
世界上或许有人一生下来就有良好的家庭环境，从小就受着非凡的待遇;也有人或许在睁开眼睛的那一瞬间就注定吃苦，挨饿……但是不论如何都不能够怨恨、埋怨，因为上帝是公*的。
出生在繁荣的都市当然能受到优越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。因为你能保存一颗完美的，纯洁的心，这不是每个出生在繁华城市的人能够拥有的。你知道什么叫做满足，不需千吨黄金，不需要许多漂亮的衣裳，也不需要许多鞋子。只要有一支崭新的笔、一本崭新的书就能让你露出甜美的笑容，这正是出生在城市的我们所做不到的。
上帝是公*的，繁华的市中心人来人往，车水马龙，好不热闹。它拥有许多高耸的建筑，但却失去了原来的成阴绿树，清澈小溪。学生们低头认真做作业、紧张复*的情景到处可见，却不见了孩子们与鱼儿、虾儿嬉戏的身影。添了各种式样的新车子，却丢弃、掩盖了清爽的空气……
生在农村的你总说躲在村里不会有所成就，当不上公司总裁。上帝是公*的。他之所以不给予你总裁的位置，要你从低级职员做起，不是他吝啬，是因为他要锻炼你的志气，要你用自己的真正实力坐上这总裁位置，他不想你像一些子承父业却一事无成的无用弟子，只有真正经过风吹雨打的花儿才能结出甘甜、硕大的果实。
生在都市的你，不能败给生在山村的他，你要努力地学*，长大后努力地工作，也靠自己的实力稳当地坐上总裁位置，这总比那些靠邪恶手段坐上总裁位置的更踏实、放心。
生在都市的你或落在山村的你，都不必埋怨任何东西，因为“上帝永远是公*的……”
——以亲情为话题作文 (菁华9篇)
亲情是什么？让我想一想。是不是我摔倒时把我扶起来的一只手？是不是我生日时的一块蛋糕？是不是放学下雨时接我的一把伞？亲情是什么味道的？让我想一想。
当我考了好成绩的时候，妈妈用手轻轻地抚摸着我的头，脸上露出了甜甜的笑容，这个时候，亲情的味道是甜的。当我把一只精致的玻璃茶杯打碎，妈妈回来发现后问我，我却说是家里的小花狗打的，这个时候，妈妈对我撒谎的担心是酸的。我现在已经上了三年级，每天的家庭作业越来越多，妈妈既想让我做好功课，又想让我多玩一会儿，为了我的学*，妈妈又矛盾又担忧，这个时候，亲情的味道是苦的。
亲情是什么颜色的？让我想一想。
我写家庭作业的时候，遇到不会的题问妈妈，妈妈总是耐心地给我讲，一道道难题终于被我们攻克，这个时候，亲情的颜色是红色的。在我偷偷地溜到院子里玩的时候，妈妈来找我，淘气的我总是和她捉迷藏，妈妈很生气，带我回家后批评我，这个时候，亲情的颜色是灰色的。在我肚子饿的时候，妈妈急忙给我煮了方便面让我吃，这个时候，亲情的颜色是橘色的。在我想去公园的时候，妈妈就带我去，教我认识花草观察昆虫，这个时候，亲情的颜色是绿色的。
原来，亲情是摸得着，看得见，有着酸甜苦辣的`味道和五彩斑斓的颜色的一种温馨的情感。她可以让你从挫折的泥潭中逃离出来，从痛苦的深渊中找回幸福的感觉。我要珍惜这伟大的情感——亲情。
我的脑海里有许多小事，这些小事构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是妈妈出差，我生病时爸爸照顾我。
有一次妈妈出差了，半夜里，我觉得脸上热乎乎的，头晕晕的，哼唧哼唧的声音吵醒了爸爸。他用手一摸我的额头，从床上跳了起来，顾不上披上外套，奔出房间去拿体温计，一量，确实发高烧了。爸爸随手从床边抓了一件外套，来不及拉上拉链就去找退热药，让我喝下，又拿了一条毛巾用凉水冲洗，正值严冬，那冰凉的水在爸爸手上冲着他一点儿也不叫，忍着，拿着毛巾回到房间时，原本温暖的大手已经被冻得通红通红了，可他还没哈一口热气，就一边把毛巾叠起来往我额头上放，一边对我说：“毛巾是凉的，我帮你降温，会舒服很多的。”爸爸又帮我拿了一条干毛巾，垫到我的'背后，说：“吃完药会出汗，这样就不会湿到你的棉毛衫了。”做完这些，爸爸还是没上床，而是搬了一张凳子，坐在我的床边。我对爸爸说：“爸爸，太冷了，你去睡觉吧！有事我会叫你的，放心好了。”“没关系，爸爸不冷，我等你烧退了再睡，可别把我宝贝女儿的脑子给烧坏了。”接下来，他一会儿焦急地摸摸我的额头，一会儿亲切地问我还在出汗吗，一会儿去换一下我额头上的毛巾，一会儿拿来一杯开水，还说：“发烧出完汗要多喝水。”
凌晨，药效过了，我又开始烧起来，这可急坏了爸爸：“我们不等天亮了，现在就去医院！”就这样他一整夜没睡。第二天，我烧退了，爸爸脸上终于露出了欣慰的笑容。
这就是亲情，它是山顶的积雪，简洁却永恒，感动而温馨。正是这些亲情伴我健康成长。
有一种感情，令我们痛彻肺腑；有一种精神，令我们心旌荡漾；有一种力量，能帮我们穿越苦难；有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口， 舔？伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中；世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情而眷恋；世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子那一边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。
在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成生命的.唯一，掌上明珠。
父母的爱，，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情，有一种无比奇妙的力量；亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一副传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何的事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河 潺潺 流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远······
亲情是什么?亲情像白开水，它不像果汁那样好味道，但你离不开它，以为它是生活的营养品。亲情像空气，因为得到的太多，所以*以为常，遗忘。
亲情是什么?亲情不像爱情那样浓郁芬芳;不像友情一样清秀亮丽。它是朴素的，亲情在哪?它在你、我、他的身边伸展、围绕。
我是初中生，可能是青春期搞的鬼，有点叛逆心理。总觉得大人说的不太对，不愿意屈服他们。于是，总发生口角冲突，想一想，其实是鸡毛蒜皮的小事。我大步上楼，狠狠地跺妈妈天天打扫的阶梯，跑回房间，把门“咣”一关。埋怨，憎恨的泪水从眼角流下。
妈妈敲门了，这是我意料之中的.事，因为我经常和妈妈发生争吵。我的埋怨以随泪水一并蒸发了。我羞愧的下楼，桌上的菜就是山药。我昨天说想吃山药，而(我的泪水让我模糊了视线……)我不敢眨眼，怕妈妈发现。此时真是又烦又恨自己，我知道，再怎么补偿也祢补不了这块疤痕。
妈妈是认错了吗?
落叶归根，那是报答大树对它的滋养，化作春泥;月亮升空，那是感谢太阳的照耀，替它值班;乌鸦反哺，那是回报老乌鸦对它们的哺育之情。是亲情赋予它们感情色彩。
感受亲情，回报亲情，学会感恩。让世间充满阳光。我明白了，亲情是阳光，你感受到了吗?
我是她们眼中父母的掌上宝，是温室的花朵。她们说我大小姐脾气，说我娇气，可是谁知道我的烦恼呢？
从小，父母忙着开饭店，母亲还上着班，四岁大的我，不会做饭，不会照顾自己，中午，母亲匆匆忙忙的从饭店给我带回几个肉包子来，又急匆匆的走了。等到了上学的时间，我要自己灌好水，自己走路去学校。
记得那几年，我的饭三分之二都是包子，饭店的包子，没有那种亲情的味道，想要吃别的，也只有饭店厨师做，我已经快忘记父母做的饭是什么味道了，也可以说，忘了家的感觉了。
姥姥姥爷有时间还会让我去，可是总归年龄大了，行动也不方便，只有在妈妈有时间的时候会带着我偶尔吃顿饭，姥姥姥爷做的饭真的很好吃，可是现在我却尝不到了。
爷爷奶奶从小没怎么管过我，我也不知道为什么，或许我是个女孩，或许是小时候没怎么看过我所以我对他们也不会很亲*，总之，我有事第一时间除了爸爸妈妈，就是姥姥姥爷。
家里算是被分为了两派，我，妈妈，姥姥，姥爷一派，爸爸，爷爷，奶奶，姑妈，哥哥一派。
我小时候其实是被老姥姥看的，可是在我四岁老姥姥就离我而去了，当时我还小，不懂的死亡是什么，可是当我明白后，一切都晚了，老姥姥也离开了好多年了，说到这里，真的，心里很不是滋味。
虽然小时候没怎么被照看，但是我很听话，会自己完成作业，当她们还都吃着父母做的饭的时候，我已经会自己下面条了。
从小，我缺少亲情，可是我却不缺物质方面的东西，在我三年级的时候，我有了第一部手机，那是当时所有班里同学所羡慕的，其实那是家里没有座机，又怕放学接不上我才会给我买的。
说着说着，想着想着，也许正因为小时候的疏忽，我才会有今天的自理能力，也是现在我们正缺少的，现在，饭店不开了，父母都有新的工作，我可以自己做饭，也可以做给他们吃了，可以自己去上学，可以打扫卫生，洗衣服了，也许，我已经长大了。！
我有一位和蔼可亲的奶奶到了38度6，奶奶吓得惊慌失措，她细心得照顾我，先贴退烧冰铁拳，然后用白酒擦了擦我的额头。接着再用酒给我擦拭全身，又让我多喝温热的白开水。奶奶见我还是没有精神，给我熬了菜粥，端到我床边去，亲自喂我吃，我刚吃完了奶奶给我熬好的菜粥。奶奶就给我姥爷打电话，还让姥爷去医院给我买药。姥爷买了药回来已经是十一点了，我呆呆地笑了笑，对奶奶说：“奶奶，别担心，我没事的。”奶奶把我紧紧搂在怀里，喂我吃药。
第二天，经过奶奶的一番照顾，我的体温逐渐降下来了，感觉好多了，可奶奶还是不放心，让我躺在床上。
亲情是伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它永远轻轻地走在你必经的路上，悄悄地伴随你的一生。
几天前在超市目睹的一幕至今使我难以忘怀，它流露出了人间最宝贵的东西——人情。
那是上周末，我和欢欢去超市购物。我们刚走到一个卖文具的地方就停了下来，原本热闹的超市突然变得安静了。我们也不知道发生了什么事, 赶紧跟着人群走进去瞧瞧, 原来是一个乞丐妇女带着自己的孩子来买文具。男孩约莫八九岁，身材瘦小，两眼却异常有神，隐隐透着超出同龄孩子的成熟。他身穿一件旧得已辩不出颜色的棉衣，只见男孩在文具摊上看了看,拿起又放下,似乎每一件都那么中意，又似乎哪一件也不想买，估计是考虑价格问题。后来一问才知，原来今天是男孩的生日，她妈妈为了给他买个生日礼物，足足攒了三个月的钱。
就在小男孩左挑右选时，走过来－个店员, 是一位阿姨, 她面带笑容地问小男孩:“你喜欢什么样的文具？”小孩笑**地回答说:“我喜欢的是又便宜又好看的文具。”小孩刚说完，店员马上把梯子拿过来，爬上去把一盒东西拿了下来，拿过去给那小孩看,店员温柔地说:“这些是我们店最便宜的文具。”小孩高兴地拿起来看了看说；“阿姨我就要这个文具了。”店员阿姨带这个孩子去付钱, 刚好那里有一个青年哥哥在买单, 他打量了一下小男孩，就跟收银员说：“那个小孩手里拿着的文具我帮她付钱吧！”说完青年哥哥付了钱就走了，就在小男孩要付款的时候，收银员指着准备走出超市的`青年告诉他：“刚刚那位哥哥己经帮你付过了, 你不用再付了。”小孩听了, 赶紧跑出去, 踮起小脚丫看着那位帮她付钱哥哥的背影, 含着泪，激动地高喊：“ 哥哥谢谢您！”
这些素不相识的人们多么好啊！为了一个陌生孩子，他们伸出了温暖的双手。此时此刻，我感到人间的情感是真正的爱心。虽然超市外寒风凛冽，但我却感到一股股暖流充满着整个超市，让人倍加温暖。
记得在我四五岁的时候，我的父母不知道为了什么事和姑姑大吵了一架，从此两家老死不相往来。
我最初看见姑姑时不敢叫她，怕被妈妈骂，也因为我怕叫后会碰钉子。可是后来我发现姑姑对人很温和，从不发脾气，我这才叫了。我清楚的记得，当我叫她“姑姑”的时候，她哭了。
奶奶告诉我，在我们很小的时候，只要妈妈他们没空，总是姑姑来带我们，每次都会用她的一丁点儿血汗钱买些零食给我们吃，很疼我们，她和我的爸爸妈妈的关系也很融洽。至于为什么后来闹到这样的地步，全是为了奶奶。那一年，奶奶腿摔折了，急需用钱，姑姑省吃俭用，东拼西凑也只有200元，而手术费需要1万元，大伯和二伯都拿出了他们的积蓄也才2千，最后还是爸爸妈妈厚着脸皮去一家一家借和拿出我们家全部的积蓄，才凑够了钱。
正当奶奶在手术室里做手术时，爸爸妈妈不知道为什么忽然嘟哝了一句：“最大的拿出的钱却最少!”没想到这话却让姑姑听见了，他们也就吵了起来。我明白了事情的前因后果，终于知道了是怎么回事。唉，都是一家人，为何要为钱的事吵架呢?
本来，我以为我们家是不可能再与姑姑和好了，没有想到，因为一件事，又使我们两家和好了!原来有一天，爸爸厂里体检，爸爸被查出患有肺癌，不过幸好是早期的，可还是得做手术，手术费竟得3万，我们家也只有1万，再加上大伯和二伯拿来的一万也才2万啊!怎么办?这时，姑姑闻讯而来，妈妈正好和爸爸在病房里，我就把事情告诉了姑姑，姑姑听后，从背包里拿出一沓百元钞票，说：“我这里正好有一万，拿去吧!”“姑姑...”我激动得说不出话来。爸爸妈妈听到动静出来了，看到姑姑在这儿，愣了一下。我忙把事情告诉了他们，妈妈听后哭了，爸爸也很激动，他握住姑姑的手，说：“姐，谢谢了!以前是我们不好，希望你能原谅!”姑姑听后也哭了：“终于又听到你叫我‘姐’了!不过不用客气，我们，我们不是一家人嘛!”接下来我也就不多说了，反正爸爸病好了，我们家和姑姑也和好了，真是大团圆啊!
亲情可贵，希望全世界的人民都不要闹不和，因为我们不仅需要朋友，也需要亲人!
和谐是人与人友好相处，比如家庭中的父母与子女和谐相处，亲戚朋友的友爱互助，再者就是无私地帮助素不相识的其他人。当我翻开：“走进和谐的春天”，读到李学生舍己救人的故事时，读到《手术台上的亲情》讲述：一位年轻的妻子把自己的肾和肝脏的一部分捐给自己最心爱的丈夫时，我无不为之感动。我不由自主地想起了年前发生在我们家的一件小事。
小舅公家住在农村，生活较拮据，*时靠养鸡来维持生计，他家有一台电视机，是在二十年前买的，已经非常旧了，而且看的时候，屏幕非常模糊，常接不到信号，他很想买一台新的，但总是舍不得。这件事被外公知道了，就跟舅舅、舅妈商量：“今年我们送小舅公家一台电视机吧？”。大家连声说好“这个主意不错。”于是，一致决定第二天就到商场去挑选，让小舅公能及时看上春节联欢晚会和其他好节目。
第二天，*时爱睡懒觉的舅舅、舅妈早早地起了床，舅舅开上他的福瑞达去上班，舅妈和妈妈一起直奔电器市场，她们挑呀挑，终于看中一个二十九英寸的*面电视机，于是叫上舅舅，花了1200多块钱买下了这台电视机。外公、舅舅、舅妈和妈妈将电视机般运上车，大家来不及歇口气，就直奔小舅公家里——大展。终于到达小舅公家了，我们七手八脚地将电视机搬到小舅公家的客厅，有的找插头，有的看说明书，有的开始安装调试。不一会儿，电视机安装完毕了。看到清晰、绚丽的崭新电视机时，小舅公的心里乐开了花，他连声说：“谢谢！谢谢！今天真是要谢谢大伙了，买一台电视机，还要花大伙那么多的钱……”我们异口同声却说：“没事，大伙都是一家人，没什么好谢的。这是我们应该做的。”看到小舅公开心的笑容，大家也都乐了。
这是一件*常的小事，它微不足道，但是我从中体会到亲戚朋友之间那种浓浓的爱意，我想我长大了也会这样做的。这就是和谐之道。只要人人都献出一点爱人们的生活会更加美好，社会将更加和谐，世界会充满希望。来吧，让我们从小做起，从心出发，从现在做起！
——以宽容为话题作文 (菁华9篇)
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾時，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心*如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的時代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同時也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
宽容是什么？宽容是一美德，是一种修养，但他却不是放纵的同义词，他仅仅是一种恰到好处的美德。
宽容如同春天的阳光，温暖而又灿烂，将冬天的寒冷驱散，令人感到心旷神怡，十分舒畅，就如同宽容令人感到快乐，感谢，高兴。
宽容如同夏天的雨露，在一阵逼人的炎热之后，出现的一场细雨，令原本已经晒蔫了的植物变得生机勃勃，驱走人的炎热，迎来凉爽，舒适，让万物都可以长大嘴吮吸品味这雨露的甘甜，久违的凉爽，使得空气也变得湿润，就如同宽容令人有一种久违的轻松感。
宽容如同秋天的风，凉爽而又舒适，人家都说：秋高气爽，秋风送爽，秋天的风给人一种凉爽，舒服的感觉，把一夏天的炎热全都吹得无影无踪，就如同宽容令人感到舒适。
宽容如同冬天的雪，晶莹而又美丽，纯洁而又高雅，为大地都披上了一件白色的新衣，似乎成个世界都是白色的，每个地方都银装素裹，纯洁而又高雅，一如宽容那高尚的品格。
春天的阳光，夏天的雨露，秋天的风，冬天的雪，都是这个世界上十分美好的东西，就像宽容是一种对于我们来说十分高尚的品格一样。
宽容又如同春雨，大家都说春雨贵如油，但宽容何止是贵如油啊！他是一个人品的好的基本底线，也是和诚信并列的重要底线，宽容如同春雨一般，滋润着我们的心田，令我们心旷神怡不能忘记。
朋友，请你记住，宽容是对于一个人来说最最重要的品格，美德和修养，它会令别人尊重你，感谢你，而你，则可以更加顺畅的走过困境，走完一生，毕竟，人心都是肉长的，你对别人好，别人自然也会对你好。
在古希腊的雅典城，正进行着一场前所未有的审判。罪犯是苏格拉底，罪名是散布异端学说，自立教派。大陪审团的成员们分别向两个瓦罐中投放蚕豆，白色代表生，黑色代表死。
最后，黑色瓦罐中的蚕豆更多。于是，苏格拉底身着雪白的长袍，在夕阳的余辉洒入法庭的时候，安详地喝了一碗毒芹汁，离开了容不得异端的那个世界。人死了，而思想却不朽尽管历史证明苏格拉底的思想很重要，但已无济于事。当时的大多数雅典人用不宽容的眼光盯着他，要将他和他的思想置于死地。虽然不宽容没能扼杀思想，却到底要了思想家的命，更给人类的发展蒙上了一层黑色。
人类发展的过程也是一个新事物不断产生的过程。而很多新事物又是与旧事物存在矛盾的。当旧事物还很强大时，新事迹就遭到打击，罪名是“异端”。然而需要指出的是，在当时的异端，日后却往往开启了一片新的天地。
在当时，人们为什么不能宽容异端呢仅仅是因为异端不符合他们已有的思维逻辑吗这恐怕只是一方面原因。更重要的是人们的自私与安于现状。在此我想举个例子：伽利略因为一本名叫《关于两个世界的对话》的书而遭到宗教异端裁判所的审判。那时的教皇曾是他的朋友，也很有科学头脑，但遇到科学与宗教基础发生碰撞的时候，作为教皇，毫不犹豫地下令逮捕伽利略。这不能不说是自私导致了不宽容，教皇为了地位扼杀异端。而前文中的苏格拉底则恰恰是因为当时人们的安于现状、不思改变而被处死的。
伽罗毕，杰出的数学家，但有三次论文被退回，理由是他的东西太超前。21岁的他在决斗中身亡，作为异端，生前始终未被承认；迈耳，第一个发现能量守恒的人，因为得不到别人理解，而发疯；亚·鲍耶，第一个写出非欧几何学着作的人，连他的数学家父亲都激烈反对这种“怪”理论，最后离家出走，不知所终……
太多太多因不宽容而造成的悲剧，让人扼腕叹息。时至今日，我们已经肯定了那么多异端，并为其*。我们是否还要再犯同样的'错误呢伽利略在被迫认罪后，喃喃自语道：“地球还是在转动啊”这是“异端”的真理得不到宽容而被戕害后，发出的哀鸣。
我们要避免再发生这样的悲剧，就应当记住伏尔泰的那句话：“我可以不同意你的观点，但我会用生命扞卫你发表观点的权利。”
世上有一束美丽的阳光，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯；它能化干戈为玉帛，让世间和谐永驻。它，便是宽容。宽容是春风，让祥和布满大地；宽容是夏雨，轻叩人的心扉；宽容是秋叶，唱响人与人之间心灵的赞歌；宽容是冬韵，在一瞬间，芬芳人的生活宽容是一种智慧，一种气度。
英国谚语说，世界上没有不长杂草的花园。对他人的宽容，是建立在理解的基础之上的。蔺相如对廉颇的宽容，铸就了将相和的千古佳话；唐太宗李世民对魏征直言进谏的宽容，成就了贞观之治的盛世；宋朝国君对才子学士的宽容，则迎来了*历史上第二次文化繁荣的高潮。宽容，不仅仅仅是个人的智慧，更是社会的气度。宽容是一种修养，一种境界。宾斯诺莎说过，人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。应对他人无意的过错，耿耿于怀带来的必定是心灵的负累，真正的智者会选取一份大度的胸怀。齐王韩信未发迹时曾受过胯下之辱，但在封侯之后，再见当初侮辱自我的调皮儿郎时，却能够不计前嫌，任命他为巡域校尉。这是怎样一种仁者的修养和境界！
*古谚有云宰相肚里能撑船。晋文公和秦伯共同攻打郑国，谁料秦伯忽然罢手不干。应对进退两难的境况，晋文公没有暴跳如雷，而是宽容为怀，这样优良的品格正是他成为春秋五霸之一的重要条件。鲁迅先生在那样水深火热的年代也说过相逢一笑泯恩仇。天地本宽，鄙者自隘，一个心胸狭隘的人，必定会在自我堆砌的城堡中因黑暗而死去。宽容，意味着恬静和淡然。人心的宽广能够使自然变得更广阔，能够使音乐变得更美妙，能够使真情变得更醇香。多一份宽容，便少一份计较与追究；多一份宽容，便少一份猜疑与冷漠；多一份宽容，便少一份孤独与茫然。
若世间能永存宽容的雨露，那么世上万物将永远得以滋润，将会和谐常在，温馨永存宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远，宽容是一块永远不会暗淡色泽的真金！
雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀！”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功！
秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的'性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们*的存在！
很久很久以前，有一个小男孩在别人家门口踢足球。“咣当”一声，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗户上的玻璃碎了，一个玻璃碎片扎进了小男孩的脚上，那家主人并没有责怪小男孩，而是一声不吭的将小男孩抱进了房间，拿来了药水，帮小男孩包扎了伤口，还爱怜的对小男孩说：：“孩子，伤口还疼吗？”小男孩怯怯的说：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好！”男主人说。这就是宽容。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！
退一步海阔天空，忍一时风*浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！
说起宽容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。
记得那是四年级的一人风和日丽阳光明媚的上午，我和小航在玩她刚做好的一个风筝，那是花了她一整天的时间做出来的。风筝在阳光下显得多姿多彩，小航高兴地拉着绵线，我也想玩，我向小航发出请求，小航正高得高兴呢，没搭理我，见她不理我，我一急，猛地一把抢过绵线，只听“丝”的一声，绵线断了，无疑，在天空中飞舞着的雄鹰掉落地面。小航见这情景，脸红一块，白一块，黑一块，脸色多样，她脸转向我，瞪着我，嘴里嘀咕了几下，捡起了风筝，头也不回地转身离开了，剩下的，只有孤零零的我和飘落地几片落叶。有这么严重吗？何必气成这样？我心里想着，冷笑几下，倒也是“一把心酸泪”啊！真是“我自横刀向天笑！”这下怎么办？向小航道歉？可是又不知她去哪？怎么办？我四处东张西望，怪谁？只能怪自己！我盯着几棵树，几栋房子发呆，此时又想起了“相看两不厌，只有敬亭山”。
时间快速在心间飞过，只觉得心里空空荡荡。忽然一只手放在了我肩膀上，回头一看，只见是不航！“你怎么在呢？哦，还，还有刚才的事……”我话还没说完，小航笑着露出两个小白牙，脸上稍微有点儿红，她摸着头：“对不起，你看，我重新把风筝修整了一下，不要去想刚才的事了，我们继续来放风筝吧！”这才是快乐、友谊，如果还在想刚才那场冷战的话，我们大概现在就已经绝交了。我欣慰地点了点头，与小航很快地穿入快乐，风声伴随我们，落叶陪伴我们，我们的欢呼声与风而去，与叶而落，笑声留在心里成长，心里不时想起这一件事来，多好啊！
宽容心让我们快乐，让我们成长，让我们伴随岁月，沉在美味的回忆之中。
如果说成功是人生的最高境界。那么用什么又可以来诠释“宽容”呢？或许是“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪情；或许是杜甫的“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的豁达；诚然，还是孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的快乐之感吧！！
忍字头上一把刀，你容忍了别人，却用一把小刀刺进你的心里，可让别人得到了快乐。如果你宽容一个人，也就是说你得到了一个朋友，那么，你宽容了所有的人，你也就得到了一种幸福。那只幸福的蝴蝶会永驻你的肩头。
宽容不是内心的懦弱，也不是任意的放纵。他是一种崇高的精神，也是一种非凡的气度。
正以为大海接纳了鱼儿，才有游鱼戏水之景；正因为大地培养了树木，才有绿树成荫之景；正因为大树？容了小鸟，才有百鸟归巢之景。正因为这样幅幅美景，才有这样精彩与美妙。
宽容著就了“负荆请罪”的佳话。一根荆条，两个人的和解。是蔺相如忍常人所不能忍，容常人所不能容的气概。
宽容成就了张容官的雅量，“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨”的内涵，让“三尺巷”成为宽容的象征。
宽容是仁爱的光芒，是宽广的胸怀，是精神的成熟。非凡的超脱，却拥有一种超然，自信。
心存宽容，容他人之失误过错；心存宽容，建自己精神家园。
宽容是一种智慧，一门艺术，宽容是一中境界。被宽容则是一种幸福。尝试宽容，便得到了一种美。
雨在淅淅沥沥地下，病房里静悄悄的，病床上有一个美丽的小女孩在睡觉，四周显得十分和谐。
这时，一个小男孩轻轻地推开门，悄悄地走进来，有轻轻地关上门，现在，只有天知道他是一个小偷，是个新手，可上天却让这个小偷在未成为老手前，就遇到了她_这个在病房里睡觉的女孩。
男孩尽管动作轻巧，但由于心里紧张，碰到了柜子，柜子发出的响声惊醒了女孩，可男孩却没有在意。当男孩的手伸进装钱的箱子时，女孩什么都明白了，他并没有喊其他人，而是叫了他一声：“你能陪我聊聊吗？”男孩被这突如其来的叫声吓了一跳，手一抖，钱像雪花一样落在了地上，男孩犹豫了一会儿，径直向她走来。
男孩坐在床边，由于羞愧。”，他只是低着头，并不敢看女孩的眼睛，双手摆弄着脏脏的衣角。女孩轻声问了一句：“你叫什么名字？哪里人？”男孩渐渐抬起了头，对女孩说：“叫我君旺就可以了，我是山东人。”“哦”小女孩点了点头说：“你刚才做的事我都看到了，也明白了，能告诉我为什么吗？君旺。”
男孩似乎有难言之隐，但看见了女孩那种期盼的目光，男孩鼓起了勇气，对女孩说：“我家在在山东的村里还算富裕，后来，有一个好机会我们来到了城里，全家人都很高兴。可是好景不长，爷爷因为水土不服，再加上对家乡的思念病倒了，家中的钱都拿去给爷爷看病了，可还是不够，医生说，如果不及时治疗，爷爷可能会有生命危险，我不想失去爷爷。”男孩说着流下了眼泪。女孩又问：“你自己为什么不做事来赚钱，而要这么做呢？”“我曾经去做一些事，尽管老板很挑剔，可我还是坚持，但那点钱是不够用的，逼不得已，才这样做。”两个人都沉默了，病房里的空气似乎在一瞬间凝固了。
后来，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天没有看到你，以后不要做了。”男孩犹豫了一下，转身离去。雨仍在下，只是没那么沉重，而是轻快的，是因为宽恕，小女孩的宽恕使雨变得轻快了。
宽容，这两个字是多么*凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重，更是一种大度，是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
记得有一次，在学校里。有一个同学的钢笔没墨水了，所以问我借，我和他关系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的钢笔借给了他。没想到，他一不小心把钢笔掉到了地上，把笔尖弄坏了，用不成了。我见了大发雷霆，冲着他大吼道：“你怎么回事？怎么会这样，你给我赔。”他见我这个样子，马上不断地向我道歉：“对不起，我不是故意的，我不知道该怎样赔。”我继续恶狠狠地说：“这个简单，你明天带三十元钱，做我的钢笔的赔偿费。”
回到家后，我仍余怒未消，好像他上辈子就欠我似的。我把情况向妈妈一说，妈妈眉头一紧，开始批评我：“你这样做真是太不应该了，不管他是不是把你的笔弄坏了，他都不是故意的，何况也道歉了，你不应该向他索要三十元钱。”我见妈妈也为这个同学说话，就更来气了：“妈妈，他把我最最心爱的钢笔弄坏了，你说我不怪他怪谁？”妈妈摇了摇头，开始语重心长地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤计较。你不应该因为别人触犯了你，而过分苛求。当你开口指责别人的时候，你想他心里会好受吗？东西破了可以补回来，而心破了就再也补不回来了啊。”妈妈这番富有哲理的话，给我了很大哲学启示，我深深地认识到了自己的错误。第二天，当那个同学给我钱时，我拒绝了，并很高兴地原谅了他，令他大吃一惊。
是啊，正所谓：忍一时，风*浪静；退一步，海阔天空。对于别人的过失，必要的指责无可厚非。以宽容之心度他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。
——以雨为话题作文 (菁华9篇)
窗外忽然响起珠落玉盘之声，微微倾头，屏住呼吸，却忽然被那惊心动魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的'雨珠落下来形成一道雨帘，在风的吼叫下，斜杂繁乱，映入我的眼帘。就像*静的海面突然变得波澜壮阔般，散发出惊心动魄的美。
一道道的闪电仿佛想冲破天空的束缚，发出耀眼刺目的光芒，愤怒着像老虎的趾爪，想要把天空撕裂开来。虽转瞬即逝，可惊天动地的雷再一次使人毛骨悚然，心惊肉跳、雨仿佛是被雷和闪电的磅礴气势所鼓舞，由小小的雨滴变成大大的豆粒，由柔和的棉变成锋利的铁，在土地上荡起一阵阵土雾，在*地上形成一个个水洼。大地的一切生灵，简单的驳杂了，素朴的绚烂了。柳树随机应变，从容不乱的应对着风雨的侵袭；看看那柔弱的花吧，在风雨的摧打下，失去了往日的风姿与高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的少女，如此不堪一击，在地上形成片片落红在雨里打着转儿。再看那小草，随风倒，风往那边吹，它往哪边倒，风无可奈何，雨也无能为力。
远处云雾缭绕的群山，顷刻便于天空，与大地连为一体了，灰蒙蒙的一片。世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦胧。那里是天上？那里是人间？一朵朵水花遮挡了我的视线，弥漫的雾气散发出粉色的柔情和紫色的浪漫。纵然我用三分古筝的曼妙，四分提琴的悦耳，三分钢琴的动听来凑足十分的精力，纵然我用优美，遒劲的文字也难以着笔，这如此荡人心弦的美丽。
明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一场及时雨啊！降了六月天的暑气，拂去了考生焦躁的心绪，拨响他们的心弦，激荡出他们心中的热情，在考场上超常发挥。我拓宽了我的视野，贪婪的想要目睹雨的芳颜，风的美丽；嗅一嗅大自然特有的芬芳；触一触雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它个透心凉；还想用心去倾听雨的心声。
山越发的清晰了，云也渐渐散去，树叶也越发的青翠欲滴了。空气清新无比，夹杂着泥土的芬芳和花草的韵味。雨冲去了一切心灵上的污垢与尘世的俗气，沁人心脾。嗯，我不禁惊叹于自然的魅力和宏伟磅礴的气势了。
暴怒的雨就像一腔豪放的激情，青春的汗水需要我们用心去挥洒；那阵阵狂风就是一颗赤诚的心，争取开出胜利的花，结出成功的果。雨就是你努力的见证，风就是困难的化身，在一片泥泞中，展现人生的绚丽多姿。
活得潇洒，活得洒脱。哭吧，哭他个天昏地暗以泄心头之恨；笑吧，笑他个誓不罢休以解心头之欢。不必在意，别人怎么说你，迈着稳健的步伐走过人生的花季，跃过人生的雨季……
雨呦，是怎样的缘分让我一睹你的芳颜？雨呀，又是怎样的情怀让我如此感激？
雨？雨！有你相伴，怎可孤单？
不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道雨寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
可以说，我并不了解自己，也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫，很迷茫，自己就笼罩在白茫茫的大雾之中，总无法看清远方的路，总是拖着沉重的步伐在一步步地迈进，充满了无奈、痛心何时能走出雾区？我并不能给自己任何答案，只能是在大雾中慢慢地徘徊，至于能走到哪儿，那是另一回事了。在大雾中徘徊，那实在是件痛苦的事情。我心里很害怕，因为我的心已不再甘心一路风尘仆仆地前行了，想要在一望无际的大雾中放荡自己。
雨中驻留，被雨慢慢地浸润我的身体，抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨，我也不知晓。也只有这样，我才能让自己*静下来，也才能看清自己的心，看清自己的面目。
对雨的这份喜爱，我还能执着多久？一天还是十天？一年还是一辈子……
也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一的执着了吧，但能坚守多久我无法洞悉，可我能够坚定地告诉自己：这一刻，还在坚持！
在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中伫足；在题海中苦苦挣扎，在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地，我开始变得越来越虚伪，慢慢地逃离自己原来运行的轨迹，驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁，我都要问自己上万遍……
静静看雨飘，静静地在雨中驻留，似乎已成为了我的*惯，或者成为了我执着的唯一表现。因为雨不仅让我看清自己的心，也让我在这一刻深深地忏悔，让我找到一种解脱学*、生活的压力，世人的眼光，以及种种的明争暗斗……
雨总会停的，生活也总要面对的，带着满心怅然，该何去何从，我茫然无语……
淅淅沥沥的是窗外的雨声，虽扰了我的清梦，但我依然没有丝毫的怨气，我甘愿被这么美丽动听的声音吵醒，也愿意起身去看一看被秋雨洗过的世界，淡淡的，没有颜色，朦胧胧的，没有遗憾。
雨中的秋像娇滴滴的姑娘，时时刻刻都把自己掩在薄薄的纱里，朦胧的美，美得让人心碎。有些人可能和我不一样，他们不仅不喜欢秋，更不可能喜欢雨中的秋，他们觉得雨中的秋让人觉得伤感，让人觉得悲凉，更让人忍不住流下几滴酸酸的眼泪，可能为了逝去的亲人，可能为了离去的爱人，也有可能想起了，很久以前在某个美丽的地方的那个让人无法释怀的回眸一笑。而这也是雨中秋最美的原因，它让你变成了一个有回忆的人。
最美雨中秋，不是因为秋有多美，而最美的是那条我们肩并肩走过的.街道，是那条你陪我一起划船的小河，也是那座你陪我一起爬过的山，远远地看着，似乎一切都在眼前，一切都那么清晰，缥缈中，我似乎可以看见你那有些瘦弱的身躯，可以看见你淡淡的微笑，可以看见你远远地像我招手，是不是因为我走不动而对我做出的激励的鬼脸。一切都那么美，在秋中更美。
窗外的雨依然不紧不慢地下着，窗外的山都被裹上了美丽的白沙，细细的雨偶尔打在玻璃上，沙沙响，这时候，我裹着被子蠕动到了床上，窝在被子里看琅琊榜，没有人打扰，一切都那么幸福，那么让人觉得惬意，一切的，一切，不多不少。
听说过么？雨是天使的泪滴。悄悄地坠落在凡尘，坠入心灵的湖，荡起层层的涟漪，在眼中演绎着缤纷的四季。
——题记
午后的空气缓缓地流动，捧一杯香茗，带一本文集，坐在阳台的躺椅上静静地听雨。我是个爱雨的孩子，喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天最好的交流。
在早春的某个夜晚，临床而眠，丝丝细雨飘入梦里。清晨，推开窗户的刹那，映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨，随着风儿，一丝丝，经缕，似纱似雾，如烟如雪，落入草地，滋润一丛绿的生机；飘向天，渲染一抹蓝的纯净。深吸一口，那是被春雨滤过的空气，没有一丝尘世喧嚣的痕迹，氤氲着春泥的馨香，繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞，青青的小草尽情的吸允着雨露，繁花娇嫩得欲滴、欲流。
嗅到空气中春雨的芬芳了吗？那是新生的蓬勃。
在仲夏的某个午后，一道闪电划破灰色的天幕，一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下，夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间，密集如帘，继而，犹如滔滔洪流奔腾而下，滂沱不息。渐渐地，夏雨如夜晚璀璨的烟火，转瞬即逝，悄然走远，洗尽夏日的燥热。蓦然，一道斑斓的虹桥在空中若隐若现，给暴雨洗礼过的晌午*添一抹恬静的美丽。
你看到夏雨的奔流不息了吗？那是青春的激昂！
在金秋的某个黄昏，湿气渐渐蔓延，大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风，秋雨迈着轻盈的步子走*了。在雨中，一切都沉默了，安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的油画，那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中，可以听到一个个新生命的啼哭，可以听到庆祝丰收的欢笑，可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头，闭上眼，秋雨的清雅，便在心中晕开去，晕开去……
在严冬的某个黎明，萧杀的风不知疲倦的嚎叫着，同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步，在灰色的.天空旋舞，轻轻的吻上大地，化做春泥，静候着来年的花期。雨也侵入土壤中，孕育着下个更加美丽的春天，像个深沉圣洁的默默奉献的使者。
……
春雨袅袅，夏雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。走*这雨，触摸这雨，或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节，无论是一段历程，都值得珍藏。
今天放学时，发现天灰蒙蒙的，蜻蜓也飞得低一些了。我知道不一会就要下雨了，于是加快了回家的脚步，希望可以在雨落之前回到家。
天灰蒙蒙的像被泼上了灰色油漆一样，太阳被灰色的乌云遮住了，几滴如丝绒般的毛毛细雨落在我的.头发上，一滴，两滴，打破了空气中的宁静。接着，地面上开始一点一点地出现深色的小圆圈，我忙撑起小伞，伞面雨点正敲着交响乐，不一会儿有了一串串晶莹剔透的雨链……
雨慢慢变大了，街上撑伞的人也越来越多了，一把把雨伞组成了一朵朵美丽的花朵，伞上“扑通”的声音越来越大了，像在演奏一曲优美的管弦乐。雨伞缓缓地向前移动，像一个个转动的齿轮，只不过是行人放慢了自己的速度，享受着上天送给他们的礼物——湿润的空气。
渐渐地雨越下越大了，行人们加快了自己的脚步，因为他们不想让自己的家人担心。大人们给孩子打好了雨伞或穿好了雨衣，偶尔会传来一些顽皮的孩子踩水坑的声音，“扑通”的一声，水坑里被人踩出了一个大水花，我撑着伞，加快了回家的脚步，踏出雨花，听着雨的演奏，雨让世界变得更美了！
我爱雨，爱她的千丝万缕落无痕，雨落轻轻，却滴滴在人心，把内心的污浊与埋怨一扫而去。我以为世间最美好的乐曲，也抵不过雨滴轻打芭蕉的声音，清新而自然，旋律是季节赐予的。
我坐在窗前，微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向园中的花草，也依旧是轻轻柔柔的，恍若一位纤弱女子般，让人十分怜惜。渐渐地，我看到雨如纺纱的银线般从天上散落下来，慢慢散落成一张巨大的网，网下的一切都变得恍若新生，光新亮丽。我想，雨是有巨大魔力的，变幻出生命的色彩。
雨沿屋檐落下，落成一幅幅若隐若现屏障，笼罩着园中的一切。放眼往天空望去，雨若细丝，此刻天也被晕染了，如画家笔下的墨痕，潮湿着谁的心情，承载不住又挤下了阵阵清脆雨滴。雨滴轻轻飘落，又如一朵刹那绽放却又瞬间凋零的花朵，花瓣洒落一地，引来诗人一声哀伤的叹息。
我喜欢在雨中漫步的感觉，仿佛在倾听着万物的'合奏曲。我喜欢下雨后丢下伞在路旁呼吸新鲜的空气，此刻天地仿佛被我所占有，我喜欢雨赋予我的占有感。这种感觉在冬天是感受不到的，虽说雪是雨的再生，但总是爱不起那种天地浑为白色的单一感。我喜欢雨后的绿意盎然，散步在雨中的步伐轻快。收起伞看看世界的尽头，觉得又不太喜欢那水泥灰的颜色，仿佛一切都被禁锢了，心中不免压抑。倒不如蓝色天空下起一场雨，虽说蓝色是寂寞的颜色，但它是丝毫没有掩饰之意，倒是灰色，把所有寂寞埋在心中，这才是最大的寂寞。
小时听家中老人说，雨是上天的泪水，是他悲伤时落下的。在我看来，应该是天公寂寞时留下的。大多数人都讨厌雨天，说她自私，把他们阳光下的活动都糟蹋得一干二净，可有人也独爱雨天，喜欢青色小雨的朦胧感。譬如我，对雨是如此的亲睐，我爱寂寞与闲适，爱清灵与纯朴，这也许就是“雨性”吧。
漫步在雨中，总会看见匆忙的行人。他们的出现也许只是雨的一种点缀，雨水，行人，凉意，缺一不可。我看他们都在雨中匆忙地走着，甚至不曾抬头。可知?真正懂雨的人，是不会忙碌地赶着路，而不仔细倾听雨声，只是为雨无情冷漠地谱上紧张的旋律。他们害怕被雨点淋湿，躲在阴蔽处抱怨着雨的不是，殊不知自己已经错过了一场圣洁的洗礼。
雨，永远那么圣洁，她是使者，大自然的使者，我爱雨，爱春夏秋之雨。
不知为什么，最*的雨水好像特别多，总是隔个那么几天后就会降临一场淅淅沥沥的春雨。是太阳公公累了?还是美丽的春姑娘悄悄地哭泣了?
我静静地走向阳台，细细地品味着现在的一切。风儿轻轻地拂过我的脸庞，其中夹杂着几丝凉爽的雨，它，洗去了我所有的焦躁与不安，留下的是那样的一片宁静与祥和。春的雨是细腻的，是柔和的，是使人放松的。它不像夏的雨那样豪壮，也不像秋的雨那样沧桑。春的雨有的只是一种婉约的美，如同一位嫣然一笑的女子。春雨，你为什么要这样多情?
远远地看着它们，看着它们一个一个优美地落下，就像一个个活泼、可爱的小精灵在天空中玩耍着，直到它们玩累了。偶尔，我也会伸出双手去接住它们，是因为不想看着它们就这样落下，或是因为只想给它们一个温暖的家。但是，尽管我现在能用手去接住它们，过不了多久，它们还是会从我的指缝中溜走。有时候，真想变成动画片中的那个机器猫，一生只有一个拳头。那样，就可以让它们在我的手中留得久一点，再久一点，最好永远不要从我的手中离开。春雨，你为什么如此美丽、却又如此的短暂呢?
悄悄地，我将你写在了日记里，我想将你的样子永远记住，将你的美丽永远保存。在我的心中，你就是如此完美。
慢慢地，雨停了，你的生命美丽的完结了。带给我们的是一碧如洗的天空，一尘不染的空气，和一份愉悦、欢乐的美好心情。完结，原来可以这般动人。
天街小雨润如酥，草色遥看*却无。这是诗人韩愈对你的称赞，更是我们内心深处的呼声。
雨，落地细无声，默默地滋润着万物。它似乎来无影去无踪，却又并非如此。
当它准备来临之时，自会有所预示。那时，将是炎热的阴天。乌云无声息的飘来，挡住了阳光，吓走了白云。它们连成一大片，当你抬头时，你会发现，在你目光所及处，只是一片灰茫茫。夏日的傍晚，那热情的烈阳，甚至会把天空渲染成美丽的绯红，把地面上的一切都映成了红色。风自天际吹来，它快速地奔跑，仿佛用尽毕生的力量，刮得小树东倒西歪，树上的绿叶“沙沙”作响，卷起地上的尘物，刮得落叶满天飞！它不愿意停下，偶尔的消停，只是为下一刻更快速的冲击。空气，仿佛在燃烧，明明没有太阳，却让人感到热得几乎融化。蜻蜓低飞，蚂蚁搬家蛇过道。一切的一切，无不在低诉着那磅礴大雨的来临。
不久，点点雨滴砸下来，一滴，两滴，三滴，继而成千上万滴……
雨后，走出门外，漫天的乌云不知何时已经退去，雨前的炎热，早已一扫而空。碧空如洗，悬挂在蓝天之上的骄阳，此时显得如此的可爱。偶尔，天边甚至会挂上一道绚丽的彩虹，那美丽的颜色，是大自然的鬼斧神工，怕是世界第一的画家，配上最好的颜料，也画不出这绚丽。大地焕然一新，树上的绿叶经过雨水的冲刷，仿佛换上了新衣，焕发着光彩。林间，一朵朵“小伞”从地上探出了头，好奇的看着这雨后美丽的世界。
这份沁凉，这份美丽，这份安详，只因那场“来无影去无踪”的雨。
倘若有荷在心，倘若有荷在池，则长长地雨季又有何患？
疾风扑面，骤雨如歇。
踽踽独步在绿云绵延的半亩方塘，一抹粉红伫立在塘的中央，撑起一片灿烂，细雨如线，编织起一幅优美的画卷，忙碌一天的我拖起疲惫的身子向家走，任由愁雨打碎我脆弱的心绪，望着那抹浅浅的粉红，不由的羡慕起来，渴望有和它一样的自由，一样的无忧无虑。
好长时间我因学*的压力没有去看你，在那死气沉沉的教室里，抬头是无边的'题海，低头却仍在教室里，每天的功课都不如意，出乎意料的失败总是太多太多，每次都因考试失败而悲伤，因考试的胜利而大喜。我败在了自己的世界里，努力前进的声音不停地在耳畔响起，而那上进的勇气不再亲临于我，无数次的摔倒使我漠然。我开始羡慕你，那个无忧无虑生活的你。
然而我错了，那是一个夜晚，很静，静的能听见月光低落的声音，静的只能听到思绪在水面破碎的声音。
一声惊雷打破了原有的宁静，闪电的交叉闪映晃如白天，豆粒大的雨向那抹浅红无情地砸去，狂风如恶魔般撕扯她的枝叶，我想你的生命就至于此吧。
一个晴天，悄然路过，严重闪过一丝惊讶，在方塘之中仍是那抹浅浅的红，粉红的花瓣被撕扯的乱窜，浓绿的碧叶也四处消散，枝叶凌乱而未被折断，威风中勉强撑起一片灿烂。
荷的坚强令我沉思，我的一生只会有一场暴风雨么？ 不会，我应该把他转换成动力，用他来制造出我的辉煌一生，利用它来散开我的路障，利用它来坚定我的信念，利用他来创造通往顶峰的桥梁。
学*不再厌倦，看着那方塘的荷，心中不由涌起一丝的甜，因为他的“歌”使我反省。使我学会坚强。他如一把锐利的铁锹，可以挖出板结的心田，让沉寂的生活萌动，像一缕阳光，穿有阴霾，直达我的心灵，让被困挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂，像一抹黑暗里微弱的烛光。不动声色中焕发出生命的高度。
一池的荷，一池无声的歌，伴着暴风雨的鼓点，摇曳着如诗的梦。
——以公*为话题的作文 (菁华6篇)
“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不*的感慨。
东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公*二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公*的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。
公*几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公*的，密友偏袒任何一方。不公*的是人自己的心，和对与事物评价的角度。人往往在判断公*与否时只看重结果忘记了全方位的.去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。
“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。
上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。
公*的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天*自然会被摆正。
他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。
他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨她都得去扫公路。她的手干裂、粗糙，脸颊比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的脸部，吞噬她多年前那颗爱美的心。她的儿子是个初中生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。同学们会嘲笑他，嘲笑他破旧的鞋子，嘲笑他短小的外衣，嘲笑他妈妈是个扫大街的，还会嘲笑他没有父亲。他的父亲从小就离他而去，自他六岁生日后，他们父子俩就没再见面，父亲消失的原因他并不知道，只知道父亲去了一个遥远的地方。父亲的模样在他的脑海中模糊，甚至忘却。没有父亲，这在他心里一直是个阴影。这次期中考他又得了全年段第一名，老师表扬他，满脸赞赏，学生们则满脸不屑，他把这一切都看在眼里，只是笑笑。他回家，把这喜讯告诉了母亲，母亲很高兴，在晚餐桌上另加了一碗鸡蛋。中午吃剩的咸菜，半碗洋葱，还有刚刚的鸡蛋，这边是他们今晚的菜。俩人生活挺拮据的，母子二人共同生活在十五*米左右的小仓库里，母亲一月的工资只有一千多块钱，她得用这点钱交房租、买生活用品、供孩子读书。
“叮——”放学铃响了，他背着洗的发白的书包走出校门。他见路边有个空饮料瓶，便去把它捡起来，这可以卖钱。他抬头是，看见一个男生指着他对旁边的人说：“看，那个人是我们班的穷孩子，他妈是个扫大街的，长得又矮又丑，他爸都不知道去哪里了，要么是跟哪个女人跑了，要么就是……”他努力压制自己的情绪，那个男上旁边的人说：“你这样大声说，他会听到的……”“哎呀，听到又怎么样?我照样说!没爹的东西，没出息，窝囊废! ”他实在忍不下去了，走过去朝那个男生大吼着：“你才是窝囊废!你才没出息!我有爸爸!”那个男的笑道，说：“哼，死了对吧?唉呀真可怜呦!没爹的孩子!”他像只发怒的狮子，挥手就给了那个男生一拳，和那个男生打了起来。事后，那个男生的父母要他母亲承担医药费，那几百元的费用对他母亲来说是一笔巨额款。他的母亲回家后，对他说：“孩子，为什么要动手呢?你也知道我们……”没等母亲说完，他反问母亲道：“为什么我的命运是这样的?”母亲说：“孩子，命运是无法改变的，是注定的。”“可是我不想要这样的命运，不公*!”他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。
他走在马路上，踢着路边的小石子。脑海中浮现出母亲辛苦劳作的画面，他感觉到自己不该对母亲发火，母亲没有错，她也不容易，想着想着，就不知不觉走到了家门前。他推开承重的铁门，看到了桌上的饭菜在和坐在桌边憔悴的母亲，母亲见他回来了，伤心地说：“孩子，对不起……”没等母亲说完他就抱住了母亲，一个劲儿的向母亲道歉。
他懂了，命运的天*不倾向他这边，但母爱的天*永远会倾倒向他，爱，对他来说是唯一公*的。
前几天，我的一个老同学给我打电话，告诉我她前一段时间生病，后来去学校的那天，正赶上老师让同学们背一篇较长的课文，若是谁背不会，放学之后，就要留下背书。最后，绝大多数同学因为提前统一预*过，所以都背过回家了，不过还是有些同学没背会，被老师留了下来，我的那个老同学就是其中的一个，只好留下来背书。她向我抱怨说自己并不像其他同学一样预*过，自然不好背，老师把她留下，真的是太不公*了。
我听过之后笑了笑，我问她：“谁说生活总是公*的呢？”确实，生活，它有时就意味着与不公*的斗争，所以有些事并非一帆风顺。有些时候，我们不要总是寻求理想的，公*的条件，而忘记了靠自己的努力来换取成功，也是不可能的。而可贵的是，有些人，在不公*的情况下，浴血奋战，用自己的付出来取得丰硕的果实，才是最难能可贵的。其次，有时，不公*也可以让自己在某方面经历一定的挫折，得到锻炼，积累经验。
所以，当你在某些事没有成功时，不要埋怨上天或别人对自己的不公，因为生活并非时时公*。
公*往往是相对而言的，在某个角度看似公*，可换个角度或许会发现里面的不公*。
就拿材料来说吧，在考官认为每个人接受一样的任务这很公*，但对于被考的动物们就十分不公*，让大象、狗爬树这不是强人所难吗？这对于那些无法爬树的动物实在是太不公*。
在我们的社会上也时常会出现一些看似公*实则不公*的事。如在某些测验，谁能保证这次测验正是自己擅长的呢？只凭一次小测试就下定论？或许某些人在笔试中比较薄弱，但他们在现实生活的能力上远超他人，这又不是没有的事。
就如一群人看同一片天空，有人会看到蓝天白云，这些令人心情愉悦的东西，而有人却只能发现乌云和雷电，心里充满恐惧。
用同一的方法来测试所有人，这是不公*的，对不同的人要有不同的方法，这样才能真实地考出他们的才华和能力。就如音速的飞机下了水就是废铁，凶狠的鲨鱼上岸了就是只绵羊。硬是要求别人做自己不擅长，做不成的事，这如何能行，就算再牛逼的小鸡，它也不能下水游泳啊。
一个青年人非常的不幸。10岁时母亲害病去世，他不得不学会洗衣做饭，照顾自己，因为他的父亲是位长途汽车司机，很少在家。
7年后，他的父亲又死于车祸，他必须学会谋生，养活自己，他再没有人可以依靠。
20岁时他在一次工程事故中失去了左腿，他不得不学会应付随之而来的不便，他学会了用拐杖行走，倔强的他从不轻易请求别人的帮助。最后他拿出所有的积蓄办了一个养鱼场。然而，一场突如其来的洪水将他的劳动和希望毫不留情地一扫而光。
他终于忍无可忍了，他找到了上帝，愤怒地责问上帝：“你为什么对我这样不公*？”
上帝反问他：“你为什么说我对你不公*？”
他把他的不幸讲给了上帝。
“噢！是这样，的确有些凄惨，可为什么你还要活下去呢？”
年轻人被激怒了：“我不会死的，我经历了这么多不幸的事，没有什么能让我感到害怕。终有一天我会创造出幸福的！”
上帝笑了，他打开地狱之门，指着一个鬼魂给他看，说：“那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风走到生命的终点，只是最后一次和你一样，在同一场洪水中失去了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你却坚强地活着……”
老班长说过一句很有道理的话：公*要靠自己争取。
突然想想觉得也是，生活中的不公*多了去了，一个一个去想，说句不好听的，死了都是累死的，这些不公*不是不可以避免，唯一避免的方法就是你比别人强，别人愿意把“公*”“给”你。感觉很搞笑啊，区区一个公*也要自己来争取，意思是世人不长眼，长眼的世人身份低，都说不上话？
继续说公*要靠自己争取。从正常途径获得公*肯定是不可能了，那只能通过不断提升自己来获取公*。一个学*不好一个学*好的人有一个人犯了错，但不知道是谁。大多数时候人们会*惯性的相信一个学*好的人。可能这个例子不怎么贴切，毕竟有可能是差生所作所为让别人对他所失望。这样说吧，一个公司要聘请一个职员，有两个职员经过层层筛选共同进入了最后一关。不知道面试最后一项是什么，总之是富有的一个职员留下了。公司的理由是我们的公司需要形象。
公*需要自己争取。虽然有时候还是会不断质疑这个地方，可我们无可奈何，那就让我不断提升自己吧。
——公*为话题的作文 (菁华5篇)
有些人想要得到成绩，满足虚荣，奈何条件不够，资格不足，于是就衍生出来了一个新词叫做作弊，而这种人与小偷窃贼又有什么区别呢，不都是窃取别人的东西，据为己有吗。所以理论上来讲，这种事情不能容忍，可似乎随着教科书上所说的“宽容”二字，它也变得微不足道了，于是，社会也被人心影响，对此睁一只眼闭一只眼。
只是，这样真的公*吗？结果与过程不成正比，切身经历的人，得有多大度才能容忍？学校考试作弊若被发现，是被记上零分，取消考试资格，这倒还算是公*。可如果遇见考官或是裁判或是主办方发现后，却还包庇，明明大家都知道的行为，依旧我行我素，甚至为了堵住悠悠众口，出手打人，结果作弊又主动打人的人还是笑嘻嘻出现在赛场反而为了守护那一份正义，处于被动迫于无奈的人，则成了千夫所指，这公*吗？
我曾亲眼看见正经比赛人员对作弊的人嗤之以鼻，对方明明看见，却依旧谈笑自如，我不由得赞叹他们的心理素质，我也曾见识他们使的卑劣手段，趁人不注意时偷走比赛的必备物品，甚至“五马**”，甚至耍小聪明在我们向裁判报告完情况后，再去裁判面前贼喊捉贼，这又是否公*？
公*的竞争，不是为了公*而公*，这是一种道德的底线，如果连着底线都丢了，如何对得起”人“这个称谓？现在的社会现状，有着真实才学的倘若不会甜言蜜语，便不会实现自己的梦想，而大多数相较的成功者，是花言巧语的结果。
鲁迅弃医从文后，写出了当时社会的不公，*人希望国联为自己伸张正义，人家却承认了日本在*东北的特殊利益，现在的不公*，虽没有面临国破家亡的严重危害，本质上却是大同小异，如果这范围在扩大，*何论诚信，又何论公*？
我想让竞争更公*，也想让更多的人意识到这些，否则往小了说，可能一个人愤愤不*后一条生命的丢失；往大了说，由于人心影响了社会，所以*也永远只能做一个发展中的国家，与欧洲国家的百年差距，也永远追不回来。
妈妈，我觉得您是一位很公*的妈妈。但是，我之前却误解过您。
自从您给我生了小妹妹后，我就感觉您变得不公*了，干什么事都偏向妹妹。有一次，您带我和妹妹出去玩，给我俩一人买了一瓶饮料。因为妹妹很小，所以，走着走着，一不小心没有拿稳，满满的一瓶饮料撒得只剩下一个瓶底了她立刻哇哇大哭起来，震耳欲聋的哭声响彻云霄。妈妈见她哭得这么伤心，就将我满满一瓶饮料拿给妹妹，豪爽地说：“喝吧！你姐姐这里还有满满一瓶呢，我给你倒一半，不要哭了！”我生气极了，那瓶饮料，我自己都舍不得喝，正在细细品味呢！妈妈连问都不问我一下，就从我手里拿走饮料递给了妹妹，我肯定不愿意！当时我就想：妈妈一定是不爱我了，只爱妹妹，一点也不公*！
后来，回到家中，我正准备写作业，妹妹就大摇大摆地跑进我的房间，忘情地在我的作业上画画，这可是我花了好长时间才写完的啊！我哭着告诉了妈妈，妈妈也很生气，把妹妹狠狠地教育了一顿。妹妹又哭了，可妈妈一点儿也不理会她，而是安慰我。原来妈妈还是深深地爱着我，爱着她的宝贝大女儿。
我终于发现，妈妈是个特别公*的妈妈，看似不公*的背后其实有她为人处事的道理。你是无辜的，她就一定会为你主持公道；但如果你错了，她肯定会严厉地提醒批评你。把我的饮料分给妹妹，是想让我学会分享与给予；不去理会妹妹的哭闹，是不想娇惯和纵容孩子。
我觉得我很幸运，我有一个可爱的妹妹，更有一个公*公正的妈妈。我爱我的妈妈，妈妈也很爱我。
“妈妈，姐姐打我。”这是谁的叫声，从哪儿传来？是他那假女生的声音从客厅传来，他妈妈听见了，急急忙忙地跑向客厅，不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿，他却在一旁偷笑，看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌，总想好好教训他一顿，这样的孩子从小就这样是非不分，长大后还会是一个好人吗？可这件事情的真—相是什么呢？原来刚才，他姐姐正在专心致志地做功课，他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下，这个年龄段的孩子就是这样的贱，打人从不讲理由，他姐姐当然生气了，有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢？转身就要对他进行“教育”，他还挺有”自知之明”，知道自己“小不敌大”。调头就跑，一边跑还一边喊，这不，就出现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲理的弟弟，搁谁，谁不生气啊！
第二幕：“妈妈，姐姐又要钻到电视里去了”真讨厌，怎么到哪儿都有他的声音啊？又在告假状，这次不调你们的胃口了，直接告诉你们真—相吧！他闲得无聊，想要他姐姐和他玩，（刚才才打过别人，这会儿又要和她玩，谁愿意埃）他姐姐正在看电视，他想找岔，于是对他姐姐说：“我要看电视。”他姐姐不想跟他计较，便把电视让给他了，奸计没得逞，抢到了电视又不看，他姐姐看到了便说：“你不是要看电视吗，怎么不看，你不看我看了。”得，理亏了，偷鸡不成反而蚀把米。一计不成又生一计，这一计，不说你也知道了吧！
他，就是我的表弟，今年6岁。看到这里，想必你已经猜到我的观点了吧，我提倡“公*公正”，反对“大让斜，因为现今的社会是一个*等的社会，无论是已入暮年的老人，还是嗷嗷待哺的婴儿；无论是默默无闻的清洁工，还是高高在上的*，他们都是一个生命，并且他们的生命都是*等的，没有高低贵贱之分。我希望看了这篇文章的同学在以后的社会生活中，都能够以事论事，而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评价他们做的一件事，我们要有正确的是非善恶观念，不要犯老一辈人的错误，只有在*等、友爱的氛围中，我们才能构建和谐社会。“让”使大孩子感到委屈，使他们从小就亲身感受到不公*，从小就受到不公*的对待，这样，以后，在社会中，他们就不会勇于对那些“不公*的事”提出反对意见，没有一个正确的是非善恶观念。“让”使小孩子从小就受到特别的优待，就算自己做错了事，也是对的，也不会受到惩罚，长大了以后，在社会中，不会勇于承担责任，只会盲目自信。由此看来，“让”对于大孩子和小孩子都没有好处，所以我呼吁“公*公正”！！
他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。
他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨她都得去扫公路。她的手干裂、粗糙，脸颊比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的脸部，吞噬她多年前那颗爱美的心。她的儿子是个初中生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。同学们会嘲笑他，嘲笑他破旧的鞋子，嘲笑他短小的外衣，嘲笑他妈妈是个扫大街的，还会嘲笑他没有父亲。他的父亲从小就离他而去，自他六岁生日后，他们父子俩就没再见面，父亲消失的原因他并不知道，只知道父亲去了一个遥远的地方。父亲的模样在他的脑海中模糊，甚至忘却。没有父亲，这在他心里一直是个阴影。这次期中考他又得了全年段第一名，老师表扬他，满脸赞赏，学生们则满脸不屑，他把这一切都看在眼里，只是笑笑。他回家，把这喜讯告诉了母亲，母亲很高兴，在晚餐桌上另加了一碗鸡蛋。中午吃剩的咸菜，半碗洋葱，还有刚刚的鸡蛋，这边是他们今晚的菜。俩人生活挺拮据的，母子二人共同生活在十五*米左右的小仓库里，母亲一月的工资只有一千多块钱，她得用这点钱交房租、买生活用品、供孩子读书。
“叮——”放学铃响了，他背着洗的发白的书包走出校门。他见路边有个空饮料瓶，便去把它捡起来，这可以卖钱。他抬头是，看见一个男生指着他对旁边的人说：“看，那个人是我们班的穷孩子，他妈是个扫大街的，长得又矮又丑，他爸都不知道去哪里了，要么是跟哪个女人跑了，要么就是……”他努力压制自己的情绪，那个男上旁边的人说：“你这样大声说，他会听到的……”“哎呀，听到又怎么样？我照样说！没爹的东西，没出息，窝囊废！”他实在忍不下去了，走过去朝那个男生大吼着：“你才是窝囊废！你才没出息！我有爸爸！”那个男的笑道，说：“哼，死了对吧？唉呀真可怜呦！没爹的孩子！”他像只发怒的狮子，挥手就给了那个男生一拳，和那个男生打了起来。事后，那个男生的父母要他母亲承担医药费，那几百元的费用对他母亲来说是一笔巨额款。他的母亲回家后，对他说：“孩子，为什么要动手呢？你也知道我们……”没等母亲说完，他反问母亲道：“为什么我的命运是这样的？”母亲说：“孩子，命运是无法改变的，是注定的。”“可是我不想要这样的命运，不公*！”他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。
他走在马路上，踢着路边的小石子。脑海中浮现出母亲辛苦劳作的画面，他感觉到自己不该对母亲发火，母亲没有错，她也不容易，想着想着，就不知不觉走到了家门前。他推开承重的铁门，看到了桌上的饭菜在和坐在桌边憔悴的母亲，母亲见他回来了，伤心地说：“孩子，对不起……”没等母亲说完他就抱住了母亲，一个劲儿的向母亲道歉。
他懂了，命运的天*不倾向他这边，但母爱的天*永远会倾倒向他，爱，对他来说是唯一公*的。
为什么这个世界可以这么不公*？凭什么她做什么事都是对的？不清楚事情就是我的错吗？老师为什么总是偏向学*好的她而不在意我们呢？
早上去上学校时，老师对我们宣布了一件大事，他说：“同学们，明天就是教师节了，我们班开个狂欢会怎么样？”顿时，全班一下子闹开了锅，老师又说：“明天的狂欢会是需要人安排的，我准备找几个人帮忙，想帮忙的同学站起来。”我们班的同学都很热心，全班都站了起来，可是老师都没看到别人，只点了优秀生的名字。这时候一个差生也站了起来，对老师生气地说：“为什么你永远不点差生，能帮忙的只能是好学生，偏心。”老师一听到偏心马上就怒了，立马反驳道：“什么偏心，如果我叫你们帮忙就像罪人当警察，这根本行不通！”那个差生心灰意冷地坐了下来。可我听到老师说那句话也十分生气，但我不敢啊，所以只好硬生生把气压下去。
到了狂欢会那天，我七点十分就到校了，虽然那天让我很生气，但是我还是很期待的。
我蹦蹦跳跳地走进班级，可没想到我看见了班长在偷吃零食，我大叫一声：“不许偷吃。”班长一下子愣住了，当看见是我时，就说你去告老师吧，反正老师也不会相信你的。我生气地坐到位子上，她吃了一会儿，转向我，说：“你要不要吃？”我还是挡不住诱惑，和班长一起吃了起来。
“你怎么在班级里吃东西啊？”老师说，我立刻站起来，发现老师用锐利的眼光看着我，我指着班长说：“她也吃了，东西还是她给我的呢。”“不可能，她正在看书呢。”我看了看班长，她果真在认真地看书呢。原来她发现老师来的时候，早就放下了零食，用书本伪装自己。我这下跳进黄河也洗不清了。老师怎么不调查就马上下结论呢，这对我来说太不公*了。
后来老师批评了我一顿，还不让我参加狂欢会，我真是冤啊。
我一直都在为这件事情愤愤不*，谁来为我主持公道。
——以公*为话题的作文(十)份
嘴上说着每一位同学都会公*对待的老师，实际行动可不见得有多么履行诺言。
我班语文老师是上学期带过我们的，这学期又带我们。同学们唏嘘，她是因为我们的语文课代表才继续教我们。不为过，语文课代表受尽她的“宠爱”。同学们有几个敢去触碰这位严肃老师的逆鳞？这位课代表就学*能力而言，确实很好。办事效率极高，*常也很用功的去学*。可我就是不喜欢她，喜欢不起来。她严谨，我松散。是我不对，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以轻而易举地获得假期，我不能。她可以随意辱骂同学，任凭其语言尖酸刻薄，没有人会与这样一位学*好的人计较，我不能，随意一句ROLL，便成了她的敌视。
你说我太过挑剔，挑好学生的毛病是因为嫉妒她？因为她也是个普通学生？呵呵。不好意思，可能会引起你的误解，我也是个普通学生，她能做的事情我为什么就不行？还是说，只因为她学*好，有些事情就可以破例去做？所以你们的逻辑是好学生可以任意妄为咯？还不是把学生分为三六九等？一个老师确实可能会花尽心思的*等对待学生，可某些时候，两个学生犯了同样的错，老师总会权衡利弊，以学*情况为衡量标准，惩罚学*差的那位。
所谓公*对待，压根不存在。
“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不*的感慨。
东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公*二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公*的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。
公*几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公*的，密友偏袒任何一方。不公*的是人自己的心，和对与事物评价的角度。人往往在判断公*与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。
“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。
上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。
公*的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的'天*自然会被摆正。
每次老妈好像对婴儿着了魔似的，看见小宝宝便二话不说，冲过去：“乔乔！”“心怡！”那声音我听着就要吐。并且妈妈一逗起来就不管我了，连理都不理呢！
就拿上次说吧！老妈领我到同事家里去吃饭，在回家的路上，遇见了一个同事的婴儿，说实话她长得还是蛮可爱的，可是老妈一看见就抱个不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－几棵梧桐树中间，挂着金黄的月牙，那梧桐树好似美丽的窗帘，如果是这样的话，夜晚天空的景色就是一幅大自然创作的画啦！这里离学校很*，我突然想，要是我住这里的话，每天就可以步行上学和回家，也不用担心迟到呀！
我很想把这个想法告诉老妈，于是找一个她们停嘴的空，对妈妈说：“妈妈，要是……”没等到我说完便逗小婴儿去了。我有一些生气，拽了拽妈妈的袖子，待她回过头来便说：“妈妈，要是我们在……”妈妈还是没有听我说完，继续逗。我愤怒的直接说：“妈妈，要是我们在这里……”妈妈回过头来，不耐烦的说：“一边玩去，没看见我正在逗小孩玩吗？大声乱叫有没有礼貌啊，最烦这种人了！”我在一旁委屈的眼泪都掉下来了，妈妈才注意到，又说了一句：“哭什么哭！”
妈妈，其实您只要耐心的听我说完那句话，就不会有这样的后果了，您觉得您这么做该吗？再说，婴儿也不会看见您听我说了一句话就哭啊，要是您能耐心的听我说完，用不着让我的委屈和你的不公*让大家都知道啊。
命运对我太不公*。”时常听到人们这么说。这让我有些反感。
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公*。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标！不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公*。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公*的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的生活。在你的眼中，他们踩着的是地*线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地*线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公*。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公*，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的*衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人*视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公*的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。
静下心来好好想想，希望能听到你说，“命运是公*的。”
一个炎热的下午，两个农民在这里乘凉。其中一个叫拉姆，另一个叫希亚两个人都带了面包，当午餐。拉姆带了三块面包，希亚带了五块面包。正当他们要吃午饭的时候，一个商人路过此地，说：“下午好，先生们。”
商人看起来又饿又累。所以，拉姆和希亚邀请他和他们一起吃午餐。“但是，我们有三个人，怎么分这八块面包呢。”拉姆有些为难。“我们把面包放在一起，再把每个面包切成均等的三块。”希亚建议到。把面包吃完后，商人要给他们钱，他们又不好推辞，就收下了。
待商人离开后，两个人一数金额的数量是：八个。“八个金币，两个人，我们就每人四个金币。”拉姆说到。“这不公*！”希亚大声反驳道，“我有五块面包，你只有三块，所以，我应该拿五块，你只能拿三块。”拉姆不想争吵，但他也不想让希亚拿五块金币。“我们去找村长来决定吧他是个公正的人。”拉姆说。
他们来到村长毛尔维的家，把整个事情告诉了他。毛尔维想了很久，最后说：“分配这笔钱的公*办法，就是希亚拿七个金币，拉姆那一个。”“什么？”拉姆尖叫道。“为什么我该得的七个？”希亚也觉得非常奇怪。当毛尔维把他分配的理由解释清楚后，拉姆和希亚都没有对这个分配再提出意见。这真是一个公*的裁决呀！
毛尔维决定只给拉姆一个金币，而给西亚七块，是因为，商人吃的八块面包中，只有一块是从拉姆的面包中来的，而其余七块都是希亚的,如果商人吃的八块面包中四块是拉姆的，四块是希亚的，或者还有其他的情形，那又该怎么办呢？如果你把所有的可能都考虑到了然后在计算，你会发现，结果仍然是相同的。
世界上有多种多样的人，有穷人、中产阶级和富人。穷人属于消费者，中产阶级属于富人的手下。不信你看下面的故事。
有一天上帝收到一封信，这封信是一个穷人写给上帝的。信上说：“我觉得这个世界很不公*。”
上帝于是没收了所有的人的财产。然后世界上就没有富人和中产阶级的人了全部变成了穷到一无所有的人。三天后，他们饿得骨瘦如柴，突然上帝发给他们每人一只兔子。
饿了好几天的穷人看到了肥美的兔子。把兔子杀了炖成一锅肉吃了。富人也很饿，那是富人之所以成为富人的原因是因为他们很聪明。有的富人看自己的兔子是母兔子，就去找中产阶级的人，中产阶级的人还是原来的本性愿意当富人的手下，就把自己的公兔子借给富人，给母兔子**。过了一个月，母兔子生了八九只小兔子。一个月后，富人拿出两只满月的小兔子，当报成给了中产阶级人。
过了一段时间，富人有了很大的兔群需要更多人来管理，穷人已经饿得骨瘦如柴富人找来穷人对穷人说，你帮我管理兔群，我每周都会给你一只小兔子。穷人只好同意。
之后穷人只要有了钱就是直接消费，中产阶级人有了钱也会帮助富人当富人的手下。富人有了钱就会掌握一切。
时间和金钱一般情况下，对人来说都很公*但是这些东西只看你怎么利用？利用的好就是富人，利用的不好就是穷人。
今天，我们班进行了三好学生评选，我以前是，每期都是，但是今天在评选前老师就说：“上学被评选了的就不能参加”这句话就意味着我不能当三好学生了，我妈妈知道了我就会被批评的，老师却不管
我的心里当时有多伤心啊，当老师说后同学们都说：“为什么杨青青不可以选啊，我就要选她”我每次都是全票通过，这次却连资格都没有啊！
开始投票了，有一两个没有投票，他们说他们要有我，不投别人我底下头，沉思了一会儿太起头，用最服气的眼神望着老师当老师在整理票数是，我看的着本该是投我的票，却在别人的名下写着。我心里有千言万语想说出来，我想问老师为什么，可我没勇气大家都不敢看我都在沉默着。
投票过后，我的好同学问我：“你没怎么吧？你有没有想别的啊，心中有没有什么不满啊”我立马说：“我能怎么啊，我一点也没有多想”说出这几个字需要多大的勇气啊！大家下了课都来安慰我，我说我真的没什么，我心里很舒服我老是这样对别人说，可我对自己却说不出口，我心中有多少怨气啊老师我不怪你，我只想对你说；“不公*啊”
有本叫做《庞城末日》的书里面有这样一个情节。
意大利古城庞培城里有位卖花女叫做倪娣雅。她虽双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久，维苏威大火山爆发，庞培城面临一次大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，漆黑一片。惊慌失措的居民跌来碰去寻找出路却无法找到。但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全如常行走，她的残疾已成为她的财富。
上苍真的很公*，命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她打开另一扇窗。世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。有一个成语叫做“蚌病成珠”，这是对生活最贴切的比喻。蚌因身体上嵌入砂子，伤口的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成？任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
生活也真的很公*，它可以将一个人的志气磨尽，也能让一个人出类拔萃，就看你是怎样一个人。
天空上白云在漂荡，马路上汽车在行驶。草原上马群在驰骋，丛林上禽兽在狂奔。在这看似完美无缺的大千世界中，却有一大漏洞，一打几乎不可弥补的漏洞。动物（包括人类）都有其喜恶，但是人类如果不喜欢一个东西，那么人类可以排斥它，而那些低级动物，它们不可以。这样一来，人们不喜欢低级动物，把它怎么样都可以，因为，动物是无力反抗的。而动物呢，它们不可以，相反，他们还得接受人的无理欺压。想必大家都知道这样一件事吧：在南京，几个男女烧死了一只流浪狗。但几个人都表示不懈，原因是这只流浪狗总叫。
它们并不应该受到这种待遇，因为如果一个人总扰民，我们也要把它烧死吗？更何况人还懂事，动物不懂，或许他们只是在玩，但是他们遭受到了这种待遇。而大家为什么不把动物当回事，因为动物没有法律保护。
就像这么烧死一只狗，只是说一说，批评一下，而如果他们烧死一个人，处罚方式会是这样吗？为什么要对它们不公，他们只是一群无辜的小生命，为什么人类要对他们这样，它们到底哪惹我们了。本来，是我们霸占了它们的世界，抢走了它们的生活，而现在，我们却恶人先告状。
亲爱的人类们，你们可以不喜欢动物，那么请你绕开它们走，不要去践踏它们的生活。谢谢。
我们常常听到人在那里抱怨，为什么上天对我总是不公*，其实，上天对谁都是公*，真正造成不公*的不是上天，而是我们自己。我们想要怎样的生活，就可以去创造怎样的生活，若是无法实现，那就是你的能力还配不上你奢望的生活。
自古以来，盆子不嫌罐子黑，文雅一点就是：当我足够好，就会遇见你。再哲理一点就是：我们是谁，就会遇见谁。更透彻的就是小四解释的：我们是什么货色，世界给什么脸色。如此层层浅显，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是现在，你还觉得上帝造就了不公*，就请你闭目回神，看看自己走过的路，再假设，若是我能够具备更多的让人信服的能力，结局会不会因此而转变。我想，当你静思过后，便会明白，自己一直抱怨的不是别人，而应该是自己，为何同样是锻炼，你就无法从中学到东西，提升自己呢？
很多痛苦就来源于自身，看不清问题所在，还喜欢把根源推在他人身上，总觉得是他人对不起自己，将自己的生活弄得一团糟。没有谁可以真正毁掉你的生活，唯有你自己。当你自己强大起来了，还怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事儿，更不会看着却无法胜任了。
上帝是公*的，不公*的是自己的能力，同样是学*，你自己为何不能如他人一般有所得？
