我是一个爱笑的人。无论是在学校，在家里还是在宿舍我都笑。开心时笑一笑;伤心时笑一笑;孤单时笑一笑… …成天快乐得像一只小鸟。
记得有一次，我和姐妹们在花园跳绳，邻家的几个小男孩也在踢足球。他们你一脚，我一脚，玩得不亦乐乎。突然一个小男孩把球踢飞了，我们仰头看去--- ---那个球在空中转了720°后咣当一声，居然轻快的落在了我的头上!!姐妹们马上跑过来安慰我并问我有没有伤到哪里。邻家的那几个小男孩见此情形都弃球离去了。看到姐妹们如此伤心，我笑着说：“没事，只是球和球相撞而已”姐妹们都被我斗开心了，笑声在空气中传开了。
还有就是考试的时候，如果考得好，我便会卖弄自己有多么多么厉害，如果考得不好，我也会笑，不是笑别人，而是笑自己。笑自己有多笨，这么简单的题也不会。
我的笑声还有许多形态呢!前俯后仰的，小家碧玉的，震天动地的……笑的声音还不一样呢!格格，嘻嘻，哈哈，唔唔… …让你听后绝对忘不了!
我很自豪自己是个爱笑的人，笑能使人益寿延年，这句可不是我瞎说的哦，不是有句话叫;笑一笑，十年少。笑能使你忘记烦恼忧愁，是你把紧张的心情放下，投入到无限的快乐中去!!所以，朋友们，请你们忘记不愉快，远离伤心，丢掉烦恼。和我一起做一个乐观向上的人吧!
大家的身边都有一个快活的人，一个乐观的人，一个浪漫的人……
她叫宋文鑫，今年11岁。
她的眉毛粗粗的，很清淡。眼睛大大的，有时求别人帮忙的时候，眼睛还一眨一眨的。她的鼻子不尖，感觉长得很有型，她的嘴巴很小，笑起来却无比大，露出两个大门牙，经常逗得我们捧怀大笑，害得我们肚子疼。她的脸圆圆的，很可爱。
她的性格特别外向，活泼开朗，但是在上课的时候特别安静，因为她是学霸嘛！得给我们做个好榜样。
有一次我和他一起去操场玩，看见一个穿绿色衣服的小孩儿挺着肚子在走路跟怀孕似的。宋文鑫裂开大嘴，横七竖八的牙又露出来了，指着那个人说：“你看那个小孩儿胖的衣服都盖不住他的肚子！”没等我说完，她又捂着肚子笑着说：“脸还那么宽那么胖，哎呦喂，笑死我了”我想：哎，至于这样一直笑嘛？
我指着宋文鑫嘲笑她说：“你别笑了，至于笑那么久吗？你的两个大门牙都露出来了，不怕被别人看见吗？”她反击说：“哼，我就不怕！”说完故意把嘴咧得更大啦，还送给我一个鬼脸，我抬起手就要打她，地就一下躺倒在地上笑个不停。哈哈哈，她的眉毛成了八字眉，两个大门牙又漏出来了，眼睛成了一条缝。唉！这个宋文鑫！怎么这么爱笑呢？我也拿她没有办法啊！
这就是她，一个特别爱笑的女孩儿，哈哈哈，你听她又在笑了。
我天生就是一个活泼乐观的阳光男孩，几乎没有什么能让我苦恼上10分钟，我总能一笑过之，将不愉快抛于脑后。所以，爱笑，自然就是我的特征之一啦。
不论你在哪里看见我，都会看见我的脸上挂着幸福、甜甜的微笑，总是一副笑眯眯的快乐的样子。因此，五年级的时候语文颜老师就曾经给我取了个绰号“阳光潇洒哥”，其他班的老师见到我也会说：“什么时候看见皮皮(化名)都是笑眯眯的，好可爱哟！”
对待令我苦恼、不开心的事，我也总爱以乐观的态度一笑过之。记得有一次，同学张(姓)抄袭了我的，我得知后十分生气，毕竟那可是我辛辛苦苦写好的呀！当时我感觉我的心里有一大团怒火在熊熊燃烧，而且越来越猛烈。我随即在心里暗暗发誓：从此以后再也不理她。谁知我的怒火只燃烧了不到一刻钟便熄灭了，我心想：咳，我有必要生这么大的气吗？我把发表到了网上，被人抄袭也是在常理之中嘛！**吗就因为这件事而破坏了我们同学之间的情谊了呢？再说了，她的不如我，就算抄袭了又怎样？她的水*也不会提高的呀！这么想着想着，我的脸上又浮现出了愉快的笑容，那样子给人怎么都感觉不到我曾经生过那么大的气。
可是，爱笑也会给我带来麻烦。记得前几天有一天上课时，数学李老师突然盯住我的脸，有点不高兴地问：“上课的时候怎么老笑？上课就得严肃一些。”李老师的话害得同学们都回头朝我看。我心里不无委屈地想：这能怪我吗？谁叫我就是那么爱笑呢？真是惨死啦……
一想到这件事，我就十分尴尬，就想努力收回脸上的笑容，可我刚严肃不到5分钟，灿烂的微笑就又回到了我的脸上，真令我哭笑不得！
我就是这样一个爱笑的阳光女孩，跟我在一起，日子会充满快乐和阳光！欢迎你和我做朋友噢！
一天晚上我看了一本书，这本书给我带来了无比的快乐，因为里面有一个可爱的胖墩，它长的肥嘟嘟的，走起路来一摇一摆的很有趣。它的嘴巴很大，吃起东西来总是大口大口的，像个饿死鬼一样。它的头顶上有个厚厚的火红的鸡冠，像一顶小红帽。最有趣的是它那又肥又大的脚，跑起路来叭叭的响。
有一天胖墩钓着了一个袋子，它想一定是一条大鱼，可是里面却是一只黑猫，它浑身湿透了，吓得小鸡全跑了。一天夜里鸡舍被偷了蛋，小胖墩以为鸡蛋是黑猫偷的了，气冲冲的跑去找小黑猫，问它偷鸡蛋了没有？并且小鸡们都赶走了它。小鸡走了以后，鸡蛋任然还是被偷。一个下雪天的中午，大胆的老鼠闯入了鸡舍，把所有的鸡蛋都偷走了。幸好小黑猫赶到，把这些可恶的老鼠全部消灭，小鸡们非常感谢它，都称它为大英雄！小胖墩称它为靴子猫，它们成了很友好的朋友。
你想知道这本书叫什么名字吗？我来告诉你这本书就叫《我爱笑黑猫》。
佛说，前世几百次的回眸才赢得今生的擦肩而过。那么，前世的我，一定是在佛前跪祈了几千年，才求得今生与您相遇。
——题记
一见钟情
还记得那天，是我的人生中所遇到的第一个十字路口，六年寒窗苦读，只为今天。
“叮铃铃”，我走进了考场，环视四周，东张西望looklook各地的高手，心中怦怦地直跳。我坐了下来，等待着考试铃声响起。“小升初”之号角终于吹响了。当滚烫的数学试卷发到手中时，我连忙填写上姓名等信息后，便看到试卷最后一题。因为，往年最后一题都是最难的。
不知道为什么，此时此刻我居然情不自禁地拿起笔，在草稿纸上计算。
我东张西望，他们都在看着那位老师，对她“一见钟情”，因为她迷人的笑。的确，她的笑太迷人了！当她走进考场时，她那莞尔一笑就像夏天里吹来的一丝凉风，感到十分惬意的凉爽，又像是冰天雪地遇到的一堆篝火，感到非常舒心的惬意。或许，你是上帝派来的天使！
美丽的月牙泉
我清醒过来，连忙思考着题目。此时，你走到我的面前。心想：一个女孩怎么会被你关注呢？顿时，考试的铃声将一切的寂静打破，落下一地晶莹的碎片。这时候，只有哗哗哗的笔头声。我才恍然大悟，我低着头，心想：糟了，老师会不会把我提前答卷的行为当做作弊？我该怎么解释呢？难道，我考那么多年，连考试的基本准则也不知道吗？老师一定不会相信我的……”我抬头望了望老师，老师没有了迷人的微笑。我的心跳加速。
这时候，老师抚摸了我的脸，说：“下次注意了！”说着，嘴角上扬着。呀，那美丽的双眼就像美丽的月牙泉，而那一贯的微笑就是月牙泉的微波，让我心沉浸在其中，荡漾、荡漾……
眼睛的语言
当我遇到难题的时候，焦急万分，汗水如断线的珍珠滑落。看了看手表，只剩下几分钟便要收卷，此时的我无法冷静下来。我抬头看着你的脸，迷人的微笑，还有那迷人的眼睛。爱笑的眼睛会说话！寄予我无穷的遐想，给予我无尽的灵感。
试卷收了上去，请让我再多看你一眼，多看你那迷人的笑，那爱笑的眼睛！我巴不得将这一瞬间用相机拍摄下来，而我的眼睛如相机，捕捉住这美丽瞬间；我再用笨拙的文字，记录下这一瞬间。这便是没有语言的语言——眼睛的语言，爱笑的眼睛！
我爱笑，不管遇到什么人，什么事，我总会笑，而且还是属于那种大大咧咧的笑。
当上课的时候，老师抽到我回答问题，我总会付之一笑，然后再回答题目。如果我回答错误了，我也会微微一笑，对老师表示我的遗憾。
下课了，为了一道数学难题，我会和同学争得面红耳赤，不管输赢，到最后我总会轻轻一笑，不会固执地坚持自己的观点，大不了去问老师嘛。
当我假日旅游回来，我会去找好朋友分享我游玩时的收获和快乐，我会将那些最有趣的事情告诉她们，然后和朋友一起用大笑来总结我的旅程。
也有人说我微笑时露出牙齿不好看，可是我并不介意，因为只要是属于我的天性，抑或是一些小小的瑕疵，我也不会在意的--这才是真正的我，青春自信的我！
愿同学们能忘记学*中的不愉快，面对挫折，付之微笑。请相信，只要你细心品味，快乐无处不在，而生活也将对你永远露出灿烂的笑脸！
——一个爱笑的人作文 (菁华5篇)
“怎么现在才来啊？都已经上朝读了，你怎么回事啊？”
“昨天电视看得太晚了，闹钟也忘了开定时开关，今天六点才起来，快把昨天的数学作业拿来抄抄??昨天的《侠女闯天关》太精彩了。”
“快，讲来听听。”
“那个陆建*啊??因为ac*行于bd，所以a??他喜欢打抱不*，他的武功可真高，还有吴奇隆饰演的林小龙??”
“怎么样？”
“班主任来了，今天上哪一课？”
“语文。”
“嗟夫！予常求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”
“走了??后来呢？”
“等一下，作业还剩几个字??对了，刚才讲到哪里了？”
“讲到林小龙。”
“对，对，那个林小龙??语文老师来了‘不以物喜，不以己悲’??那个林小龙武功也不错，不过和他的义父相比，还差得远；他为了陆建*，连他的义父都背叛??”
“最后，他杀义父被打成重伤，是不是？”
“不??对！快结束时，林小龙用一团水的功夫一会上，一会下，一会左，一会→，赢了他那个武功盖世的义父。”
“哇——精彩！”
“嘘——轻声点！老师站在了门口！”
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君??”
“糟糕，下堂课就要默写《岳阳楼记》了”
“哎呀，其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，乎”
有一种笑可亲可爱，有一种笑充满关爱，有一种笑饱含宽慰，有一种笑涌于心田，更有一种笑蕴藏着无穷的力量。张思德——我们的革命前辈，我们的老班长，一名*凡而又伟大的警卫战士，他的笑不仅具备着以上的种种，更如天使般可爱。
影片《张思德》让人们看到了一名勤劳、善良、朴实的革命战士，看到了他站岗值勤时的认真负责，看到了他照顾*时的热心细致，看见他烧碳时看见他烧碳时的一丝不苟。这一件件感人致深的事例和一幕幕催人泪下的画面，无不牵动着广大人民的心，而更为让人记忆深刻的是那一种精神、是那一张天使般的笑脸，给人温暖，更催人奋进。
他的一笑使得一个因受惊过度而不愿说话的孤儿竟开口叫他爸爸。而对于这样的称呼他并没因任何理由而拒绝，相反他却是以笑并受之。可见在他的心目中是没有世俗的偏见的、没有利害的“商称”，更没有“不行”这两个字，有的只是一颗慈爱的心。每当那个称其爸爸却又非亲非故的孤儿“受伤”时，他总是第一时间出现，依然用那温暖的笑去安慰他，用那无私的爱去照顾他。
试想，如果尘世间的人们能抛开一己私欲，多向那些需要温暖的人投去一份，哪怕是小小的爱心，那么这个世界就一定会充满爱，会有无数个*凡中的伟人，更会有无数天使的笑。
他的一笑概含了他所有的言语。看过影片的人都记忆尤深地知道*说他最大的优点和缺点都是不善于言语表达。可是我们更清楚地明白对于每一次的*问话他总是笑而不答，这一笑真实地表露了他对人生的态度，他所注重的并不是表现自己。他所做的每件事并不是刻意的为着什么目的，他的工作态度就是认真负责而无怨无悔。
试问自己或他人，您又是怎样做的呢？在我们周围又有多少人是在埋头苦干呢？不可否认我们的工作都或多或少隐藏了个人的私欲。急于“表现”自己，生怕立了功没人知道，努力“掩护”自己，就怕出了错被别人发现。这样的人虽说不上是何等的可耻，但如果同我们的张思德相比是否会自惭呢！
他的一笑有着无穷的力量。他没有哲人的智慧，却引导着人们向光辉迈进，使着身边误入歧途的战友改过自新，重新振作，使着身心疲倦的人回心转意。他没有科学家的头脑，却干一行精一行，他的烧炭技术着实令人叹服。他凭借的是一种坚持不懈的毅力，无怨无悔的奋斗，是凭着全身心的爱去迎接每一天的。
也许你的理论别人会反对，你的言论别人会怀疑，你的长相别人不喜欢，但是你的爱心一定能和张思德一样去温暖人家，就像太阳的光芒能溶化冰冷的冻土。
微笑，如春天里那一朵最艳丽的花，如夏天里那一滴最多情的水，如秋天里那一片最红的枫叶，如冬天里那一片最纯洁的雪花。
我爱笑，因为我是一个乐观的女孩。
我知道生活的大路上铺满了坎坷和艰辛，可就算是*静无语的大海，也会有惊涛骇浪的那一刻，不是吗？
所以，笑，成为我的第一法宝。
丝丝凉爽的晨风拂面而过，阵阵扑鼻而来的是那清新的新鲜泥土的气息，它们宛如一只无形的手轻轻叩开了我的心扉。
我逃脱不掉了，因为我的心早已和它们紧紧拴在一起，快乐、轻松，从内心由衷的升腾起来。
“今天真是个好天气。”我呼喊着。
迈进教室，大家的心情似乎也不错，向我投来善意的笑，“早啊。”我热情的回应着他们。
“哎呀，你可来了。真对不起，我把你的钢笔弄丢了，不过，我一定会赔给你的。真对不起。”我定睛一看原来是他——“冒失鬼”，听到他弄丢了我心爱的钢笔，我自然很生气了，不过，看到他那么有诚意的道歉，我自然不会再给他压力了。“哎呀，算了，谁让我们是哥们呢！”我装出毫不在乎的样子。“真的吗？真不愧为哥们儿。不过我一定会想办法给你找到的。”“算了吧，像你这样的冒失鬼，我可不敢指望什么。”“啊……”
“哈哈哈……”
放学后，好友丽很不理解的问：“你怎么能轻易放过他呢？”而我的回答很简单：“因为今天我心情好呗。”听完我说的话，她居然被逗笑了，欢快的笑声如同一首美妙的乐章，回荡在寂静的小路上。
一句发自肺腑的话，让我看到了笑的魅力。
笑，是万能的。
笑虽是人生情感最自然的流露，但微微的一笑却能胜过千言万语。自我的微笑是心灵的净化剂，他人的微笑是达成理解的系带，群体的微笑是构筑和*的信鸽。
我爱笑，让笑伴随我们走过春秋夏冬吧！
我有一个爱笑的爸爸，他中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，中间长着一个小鼻子，下面是一张爱笑的嘴。
有一次，爸爸在上班的地方干活，不小心摔倒了，手被一个东西扎破了，回到家爷爷一看爸爸的手在流血，就赶紧拿出云南白药给爸爸包扎，“你怎么这么不小心。”爷爷责怪着爸爸。爸爸笑着说：“没事，没事，不要紧，就一点小伤嘛！”
爸爸爱笑，就连我讲一个并不惹人笑的笑话，他听了都会笑的喘不过气来！
爸爸爱笑，他让我在他的笑容里快乐地成长，不管我做对还是犯错，他都是对我笑脸相迎，给我勇气。一次，我考试考的很差，我心情沉重的回到家，等待着爸爸对我的批评和教训，可是，爸爸看了我的试卷后，竟然笑着对我说：“没事，孩子，以后努力加油，会赶上的！”听了爸爸的话，我心里感到无比轻松和温暖。
爸爸干什么事都爱笑，我喜欢爸爸和蔼的笑容！
俗话说得好：“笑一笑，十年少。”我爷爷就是一个爱笑不爱气的老头子，所以他看上去并不像一个年过六旬的人，倒像四十出头。
爷爷在村子里整天都是笑呵呵的，即使遇到了什么令人生气的事，他也是一笑了之，过后也不放在心上。还时常教育我们要多笑，不要老是愁眉苦脸的。
爷爷不但在生活上爱笑，就连在处事方面，他也是以笑面对。
有一次，一个青年骑摩托车一头撞向了爷爷放在外面的灯笼，把那灯笼压扁了。爷爷闻声赶了出来，我也紧随其后，边跑边想：“这回有好戏看了！”可是结果却出乎我的意料。
青年在那里手忙脚乱地收拾破灯笼。爷爷见了，笑呵呵地说：“年青人，摔着了没！”“没有。”青年人低着头说。爷爷一听，笑得更欢了，他说：“没有就好！”青年人听了依然低着头，不吱声。过了好一会儿，他支吾地说了一句：“对……对……不起……这灯……笼……”“没关系，不就是几个灯笼嘛！“爷爷边说边把他的车扶起来。
青年十分不好意思，他把手伸进口袋掏出一张50元，塞给爷爷。爷爷二话不说，一手将钱挡了回去，他笑着说：“年青人，拿回去！”“大爷，不行，您一定收下！”“不收！”爷爷断然反对。青年见了便说：“这当罚款！”“罚款也不行！”爷爷说。边笑着把他推上了车叫他走……
爱笑的爷爷，您不但让我的生活充满了
快乐，还让我受益匪浅。您真棒！
——一个熟悉的人作文 (菁华6篇)
“根雕”就住在我家楼下的一楼，独居。
她消瘦的身躯弯得像根豆芽，花白的齐耳枯发随风狂舞，干瘪的脸上沟壑纵横，春夏秋冬都是一身深灰或黑色的衣服，整日没有一点声响，远远看去像是一座“根雕”。最奇特的是她竟然养着一只大白鹅作为宠物。每天天刚亮，她就跟着大白鹅在楼下小公园遛弯，而更多的时候她就抱着这只大白鹅坐在楼道口那个破旧不堪的藤椅上，一边不停地用手捋着鹅脖子，一边漠然地看着邻居们进进出出，就连我和她打招呼，也只是面无表情地“哼”一声，一副拒人千里的样子！
和她熟悉起来，还缘于刚搬来不久的一天早晨，我因为上学快迟到了，一路小跑着下楼。没想到刚跑到楼下，一脚踏空，一个大马趴摔在了那只正在用早膳的大白鹅面前，把大白鹅吓得翅膀乱颤、吱哇乱叫，也成功吸引了“根雕”的注意。只是代价稍大了些——两个膝盖摔得鲜血直流。着急和疼痛让我忍不住大哭起来。出乎意料，“根雕”颤巍巍地跑来，一边抱起我，一边轻声安慰。得知爸爸妈妈都已经上班走了，她牵起我的小手来到街道的医务室清理伤口，又把我送到学校，亲自和老师解释我迟到的原因。望着她步履蹒跚的背影，我第一次觉得她还挺亲切！
真正喜欢上她，是因为一次诈骗事件。一天，小区里出现了一男一女两个中年人，手中拎着一个大桶，说他们是市环署的，发现我们小区有变异蟑螂，咬到会得传染病，宝宝会得手足病，还要进入家中杀虫，收取费用199.8元。我们小区是老旧小区，小区楼下没有电子防盗门，所以他们很容易地进入一个又一个楼道。可是没想到来到我家所在的楼道时却被“根雕”拦住了。她说：“现在还没有到下班时间，家中都是刚放学回来的孩子，要杀虫还是等晚上再来吧。”中年男人很严肃，声色俱厉地说：“我们是国家工作人员，等一下也是要下班的，你们不让进门可以，出了事情后果自负！”中年女人也在一旁不停地附和：“你们隔壁小区已经有人被咬伤，现在还在医院抢救呢！”不过让他们没有想到的是，“根雕”也很强硬:“既然是国家工作人员，肯定不会因为下班而放着人民群众的安全予不顾，再说我们并没有接到街道要求杀虫的通知。”说完，她把藤椅搬到楼道中间，死死挡住去路。眼看下班的居民越来越多，他们才灰溜溜地走了。事后，我们才知道，这两个人果真是骗子，仅仅我们小区就有十多户上当，我们楼栋多是和我一样独自放学在家的孩子，如果让他们进门，后果不堪设想啊！
从那天以后，我再见到她时就觉得特别亲*。而她抱着大白鹅坐在藤椅上的样子也不再像“根雕”，而是楼道的“守护神”！
一、说教材
《写身边熟悉的人的一件事》是人教版三年级上册语文园地二的“*作”。本次*作是在让学生以“名人故事”为主题的单元学*，以在搜集“名人故事”，讲“名人故事”为主要内容的口语交际后，让学生写熟悉的人的一件事。第二单元讲述的是关于列宁、高尔基、李四光、*这些名人的故事，是通过具体的事例展示了那些名人在*凡的小事中不*凡的一面。本次*作就将本单元的学*内容与学生的生活实际紧密结合起来。
二、说教学理念
语文课程标准指出：中年级*作教学应让学生乐于书面表达，增强*作的自信心。愿意与他人分享*作的快乐；应注重学生观察周围的世界，能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在*作中运用自己*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；学*修改*作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。
三、说学情分析
本次*作是学生进入三年级后第二次*作，对于写人写事还是第一次，所以，学生*作有一定的难度。本单元的课文写的是距离学生很遥远的名人故事，没有一定的生活经历，很难有真实而深刻的感受。可以通过本次*作——写熟悉的人的一件事，让学生写自己熟悉的人，写他的一件让你印象深刻，最受感动的事，培养学生*作兴趣，使学生乐于表达。
四、说教学目标
根据教材和课标要求，结合单元目标及学生的认知能力，我将本节课的教学目标设置如下：
1、写清楚熟悉的人的一件事。
2、把句子写通顺，学*运用常用标点符号，学*分自然段写。
五、说教学重难点
把事情写清楚，把句子写通顺，学*正确运用常用标点符号，学*分自然段写。
六、说教法和学法
教法：
1、创设情境法——回味生活，抓住人物品质。
2、引导点拨法——学生在说的过程中适当点拨、引导。引导熟悉的人的哪些地方让你觉得值得写。
3. 讨论、展示法——评议交流，认真修改。从学生说身边熟悉的人的事入手，从口头说到书面写，有序的提高学生写作的能力。 学法：
引导学生运用“说、写、评”的方法，充分激发学生的思维，让学生真正成为课堂学*的主人。学生在教师的点拨引导下，通过回味生活、讨论交流、相互修改的方式学*。
七、说课前准备
1、课前带领学生认真学*本单元课文，为本次*作做好铺垫。
2、布置学生访问自己身边最熟悉的人，了解熟悉的人的品质。
3．准备课件。
八、说导学过程
（一）回顾课文，导入新课
今天我们就来回顾第二组课文，回忆一下本组课文都讲了谁的什么事？（指名学生回答。）
今天我们就来进行第二单元的*作：写生活中你所熟悉的人的一件事。（板书：熟悉的人的一件事）。请同学们翻开课本31页，齐读*作要求。老师根据*作要求归纳了本次*作要点。（板书：明确要求）
出示学*目标：
写清楚熟悉的人的一件事。
把句子写通顺，学*运用常用标点符号，学*分自然段写。
设计理念：（用例文，用好教材，教材就是学生*作中最好的范文，学生在学*教材时，也是学**作方法。）
（二）品读例文，学*写法
出示例文《我不能失信》，体会作者通过语言、动作的描写突出*诚实守信的品质的写作方法。（师板书：善于表达）
设计理念：选择教材上的文章为了消除学生的陌生感初步学*描写人物的一些*作方法。
（三）回归生活，精选材料
1.创设情境，自由交流
教师播放轻柔的音乐。让学生闭上眼睛，想想看，自己想写谁？想写发生在他身上的哪件事？
学生想好后小组交流，老师相机指导。
2、紧扣要求，强调“值得写”
新奇有趣的事值得写，让你印象深刻的事值得写，深受触动的事也值得写。
3、筛选材料
按照“值得写”这个标准，小组交流后全班交流。教师随机点评。
4、小结：作文写得好，关键在选材。选材要新鲜有趣，即便是普通小事，也要写出不普通的生活细节。（板书：精选材料）
设计理念：三年级虽说是作文起步阶段，但一定要让学生有写真人真事的意识，不能胡乱编造，选材要源于生活。
（四）动笔起稿
通过学生讨论交流让学生动笔起稿，教师巡视指导。
（五）评议交流
1、学生展示*作。
2、师生共同评议。（制定标价标准：从*作内容清楚，句子通顺，常用标点符号的使用进行评议。）
（板书：内容清楚 句子通顺 学用标点）
设计理念：只有调动学生的表现欲才能激发他们的写作兴趣，恰当的点评才能促进*作的进一步成熟，因此我设计了当堂展示与点评。
（六）同桌互改
1、同桌交换，参照评价标准修改同学的*作，用波浪线划出写得好的地方，对内容、句子、标点方面提出修改建议。
2．学生汇报。（板书：学*修改）
设计理念：每个学生都有当小老师的潜质，在给他人修改的同时自己也可以学得很多东西。有了集体评议的铺垫，学生的相互修改也水到渠成。目的'是强化“三分文章七分改”的意识。
（七）总结
每个人都可能成为一个小作家，只要我们做到：动笔之前，先弄清楚*作要求，然后联系生活实际，选择值得写的身边熟悉的真人真事，用最恰当的方式把值得写的地方写出来；并且虚心听取他人的建议，对自己的*作进行修改，就能写出生动、具体的好文章。
设计理念：设计这个环节的目的是为了激发学生*作兴趣，让学生乐于书面表达，增强*作的自信心。
九、说板书设计
熟悉的人的一件事
明确要求
精选材料
善于表达
内容清楚
句子通顺
学用标点
学*修改
设计理念：这样的板书，直观、紧扣重难点，让学生一目了然。
十、说作业布置
我布置学生把自己写的熟悉的人的一件事读给父母听，让父母分享他们*作的快乐。我设计布置这样的作业是为了进一步激励学生，今后进行更加优秀的*作。
十一、说教学预期
本节课目的是引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现他们身上的优秀品质，初步学*写事文章的写作方法。
我最熟悉的人妈妈
有着一双透着智慧的眼睛，扎着一个马尾辫，说话特幽默的一位大姐姐。
只见她正在往玻璃上吹了一口气，用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁？告诉你吧，她就是我最熟悉的人——我的妈妈。
太阳总是起得很早，我还在梦中，它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它，翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了，她正在忙着每一天要干的那些活。等我醒来时，只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活：晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……康康
记得有一次，我们一家从厦门旅游回来。一到家，我们都累得满头大汗，我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李，皱了皱眉，便开始整理起来了，尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时，看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说：“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了，笑声在家里久久回荡。
我的同桌是张博翔，我俩朝夕相处，我对他最熟悉了。
张博翔的个子和我一样高，长脸上有一双亮晶晶的眼睛，很惹人喜爱。他最大的优点是爱帮助人。
他帮助我的事很多，其中有一件事让我留下了深刻的印象。那是一次上语文课的时候，上课前，老师一直叮嘱我们准备好钢笔、尺子、橡皮，可是我是一个不爱操心的人，经常忘带东西。“铃——”预备铃响了，离上课只有5分钟，我打开书包，拿出文具盒，咦！钢笔呢？我发呆了。于是又翻了几遍书包，仍不见钢笔的影子。我想：糟了，没带钢笔，老师一定会批评我的'！怎么办？这时的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪挠心。再看看周围，同学都做好了准备。我更是急上加急，一下子六神无主。“殷其宇，什么东西没带？”同桌的张博翔见我这副模样关心的问。“钢笔忘带了”，我坐在位子上，望着文具盒发呆，额头渗出了汗。
离上课只有30秒了，我如坐针毡，张博翔给了我一支钢笔，上课了我认认真真的学*。
下课了，我对张博翔说：“谢谢你。”张博翔说：不用谢，同学之间互相帮助是应该的。“听了他的话，我觉得张博翔是个心灵美的人。
我真希望妈妈不是一个语文老师。
语文作业最难完成，可她总喜欢在鸡蛋里挑骨头：每次写完作文，她总要逼着我把所有拼音都改成字，我实在想不出来时，她才会报出答案，并用一种非常不屑的眼神白我；选择正确的读音时，妈妈要让我标注上所有的拼音，这岂不是脱裤子放屁——多此一举？
正因为她是老师，所以教训起人来非常厉害：引经据典，说得有理有据、头头是道，使人有口难辩。即使到了最后，她也会乱扯一些事来批评我：“你以前好像也……”唉，细水长流，何时才是水之尽头啊！
但有时，我觉得妈妈是老师真好。
妈妈对我写的作文不完美之处，总会提出意见让我修改，我每想出一句点睛之笔，她总会微笑着鼓励。经过这些被温暖的语言激发出来的灵感点缀，整篇文章便光彩照人了。但是谁可以想到，这么一篇文章漂亮的文章里，有多少暖人肺腑的话语和无比真挚的鼓励？
妈妈是老师，所以她的知识面非常广，她在疫情期间独自给我讲课，使我的学*水*有了大提高。在她的监督下，我还养成了许多的好*惯。
妈妈的朗读声更是悦耳，每天晚上，我都在这种声音中入睡，我感到十分满足。妈妈是个老师，是好，还是坏呢？
要说起我最熟悉的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原来是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：“物理，乃万物之原理。”在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：“为什么这面墙发霉了？”爸爸看了一眼回答说：“因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败，找来了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我一定难倒爸爸了！我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都轻松地答上了，我真佩服他。
过了两天，我又抱来一个地球仪，考爸爸各企图家的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁能全都记住哇？于是，我信心十足地提问：“比利时的首都是哪？”“布鲁塞尔！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一个一个的提问，都被爸爸轻而易举地答上了，我的额头上渗出了密密地汗珠，可不能就这样输给爸爸呀！我用已经出了汗了手转动了一下地球仪，对，就是这儿！“洪都拉斯！”但爸爸也没被难住。
我问爸爸：“你的知识都是从哪来的呢？”爸爸告诉我：“书是知识的海洋！”我明白了，原来爸爸的那些学问都是从书中学来的！从此，我总是爱“问书”，一些问题自然就迎刃而解。
——做一个*凡的人作文 (菁华6篇)
一天下午，染着金色的斜阳在地面上拉出悠长的影子，寂寞而又欢快的舞动着。我抬起头，猛然发现竟有几个老师和学生一起打篮球，其中一个竟是我们的体育老师！真奇怪，老师怎么会和学生一起打篮球？
在我的映像里，老师们大都板着一张脸，在学生面前必须树立起绝对的威严，吭一声就能令人“毛骨悚然”的那种。而像这种梦幻且温馨的画面只有在电视上才能出现的吧！可是转念一想，委实觉得可笑。有那么多的老师与学生能够建立起一种朋友关系，为什么在一起打篮球就不正常了呢？毕竟，老师也是*凡的人呀！
对于我而言，无论是老师，学生，歌手，作家，或是演员，不过是一个人每天的日常工作，一个职业罢了。这就好比是学生中有初中生，有高中生，也有大学生，除了有年龄和学识的差别外，并无什么高低之分。褪去那层外衣，我们不过都是一个*凡的人，和街上的人一样，也会为那些鸡毛蒜皮的小事而烦恼，也会为日常生活而奔波。无论你是谁，你所做的不过也应是一个正常人所该有的生活。
在人际交往中，我们总会不自觉的对一个人的品质做出各种猜测，随着相处时间越长，才会知道他是否和你臆想的那个人有差别，或者是“好”与“坏”，是否能成为你的朋友或是其他的人。然而，现在越来越多的人们关注的却并不是一个人品质好坏，他的个性怎么怎么样，而首先关注的却是一个人的身份，他是否是一个大官，是否有社会知名度，是否将后来能够求他办点什么事情……
人们宁愿关注一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒，也不愿关注一个*凡青年内心波涛汹涌的世界。
对于很多人而言，有一个优秀的身份，就等于与权利与财富挂上勾连，成为人们崇拜的对象。而在现实生活中，除过一些有名的社会知名人士外，其他的只剩下穷苦的老百姓和那些不为人所注目的普通人。有的人愿意分散自己的精力去关注那些时常出现在电视上的人物，只不过是那些“明星”所拥有的财富，荣誉，成了一代一代人追求的目标。人们往往为了那些虚无缥缈的事物而追寻，却舍弃了自己的精神世界。聪明的人懂得脚踏实地，努力的一点一点的做着“*凡的事情”，成就不*凡的自己。我们每一个人本就*凡，只不过有信念的人能够在*凡的世界中绽放出不*凡的花蕾。
一个*凡的人他总该会有一颗*凡的心，他们懂得谦卑与虔敬，一点一点做着不为人知的改变，生活中真正的勇士向来默默无闻，喧哗不止的往往是那些自视高贵的一群。也正因为有了这些“*凡的人”才为我们的社会建立起高楼大厦，才为我们的生活增添不一样的光彩，才会推动时代的车轮滚滚前进。
做一个*凡的人，放弃那些所谓的成见吧！丢弃那些粗鄙的优越，向着光与热而前行。与身边的人和谐相处，学着谦卑与恭敬，即使做不了英雄，也愿做个为英雄鼓掌的人。做一个*凡的人吧，向着不*凡而前进！
每个*凡的自我又怎会相同，而你和人们的不同就看你怎么活。在这个奇特的社会中有很多人都希望自己的认识有所不同，而我却只想经历一场*凡的人生，我希望它如茶水，清单可是气味却可以飘像远方，在这*凡的之中我们我们也有自己的故事。
我常常会想起当我白发苍苍时做在凳子上，向我的孙女，孙子去一一讲述我那些光辉的传说，在我眼中的*凡也是一种风度。在*凡的日子中人们顶风雨，抗狂风，有着一颗永不破灭的心，也用*凡的眼光去看待眼前的事物，入世炎惊，人情百态，看清看淡，乐又何妨，怒又何妨？*凡之辈不落入*庸之流，不甘屈辱，不甘沉默，当夕阳缓缓升起我又将踏上那为*凡而努力的一天。
做一个*凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个*凡的人多好啊！你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。
做一个*凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。
在我身边，有一个*凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着*凡的光，一个嘴巴说着*凡的话，一双耳朵听着*凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗*凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。
有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有悲痛，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼已久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”我一向哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们*有这么多人，儿童文学有时还刊登外国人的作品呢。儿童文学仅有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一向失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！”从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我明白一次又一次失
败必须会迎来了一次又一次成功！在我身边，有一个*凡的人——爸爸。
爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫地给予我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮忙我。父爱伴我成长！爸爸我爱你！
我走在上学的路上，马路整洁而宽阔，我想到新闻里国外战乱的景象，不由感到幸福。是的呀，我们国家富强了！我们的生活多美好？
忽然，我见到一丛花，一阵风迎面吹来，挺香的。这香气把蜂蝶迷得醉醺醺的，风儿也直打转转。我看见花下的叶子，那叶子托在下面，绿色衬托着红花，花更美了。
我继续向前走，在红绿灯那儿，我又碰见了一群人，他们袖子上戴着一个红袖章，手里还拿着一面小红旗。哦！原来他们是志愿者。
他们注视着信号灯，握紧红旗，等待着绿灯的来临。绿灯一亮，只见他们立马放下旗子，吹起口哨，手臂在空中飞舞，示意我们：“绿灯来了，过去吧！”
走过马路，我回头眺望他们，又见红灯，那一面面红旗再次升起，连成了一条安全线。
他们不就是在为我们奉献吗？他们是无私的。所以，我们走在路上才有了安全感。
我到了学校，校门口又是交通堵塞。车挤车，人挨人，我连走路都走不动。这时，我望见了那个正在努力的交警。
他身穿警服，头上戴了一顶帅气的警帽，警服上还扣着一张牌子——“交警”。他站在最堵的地方，手在空中有气势地摇摆，指挥着车辆。他的脸上从没有失去耐心的烦躁，相反，却有期待的神情。于是，交通堵塞被他化解了。他们不就是在为社会化解难处？他们是努力的，所以，我们国家的秩序才有条不紊，我才能正常上学，人们才能正常工作。
进了教室，见到了老师，我总是情不自禁地跟老师问好。在我们的学*路上，我们难免会遇见困难，难免犯一些错误。这时，老师总会站出来，温馨地教导我们。可能会严厉，可能会温情，但他们表达的始终是出于对我们的关爱，他们始终是期望我们成为祖国优秀的人才。他们不就是在为*蓄势吗？他们默默无闻地付出，我们国家才越来越强大！
这些**凡凡的人，就像那树上的绿叶一样，只为了呵护那一朵朵美丽的鲜花。叶无私，花美丽，正是因为有了千千万万像绿叶一样的*人，我们的国家就越来越美丽，越来越富强！
有这样一群*凡的人，他们身穿灰色制服，脸上总洋溢着淳朴的笑容。兴许是长期受到太阳的暴晒，皮肤黝黑。他们总是挺拔地站立在小区门口，熟练地指挥着进出小区的车辆，英姿飒爽用在他们身上也不为过，但他们有一个普通得不能再普通的名字——保安。
我一直觉得朴实友善的保安职责就是每天站岗、巡逻、收发快递等再简单不过的事情，直到发生了这样一件事情，我才明白了“保安”一词的真正含义。
那天，阳光明媚，保安大叔像往常一样在小区里巡逻。忽然，他发现一股浓烟从一幢别墅的窗户里冒了出来，保安大叔立刻意识到：不好，这家着火了！他立马用最快的速度奔向保安室喊上同事，边拿灭火器边打“119”，然后马不停蹄地向失火现场跑去，一边跑一边喊：“失火啦，大家快来帮忙呀……”
屋外看似火势不大，可屋内火舌正在疯狂地肆虐着。保安大叔四处张望，找不到进口，只得拿起手中的灭火器拼命砸，终于砸碎了玻璃，从窗户中奋不顾身地跳进火灾现场。
浓烟滚滚中的他屏住呼吸，举起灭火器，紧抓把手，风卷残云般地向面前的火舌扫射，红色长魔怪长长的带血的舌头被吞噬了，但很快，没有被扫射到的地方，火舌如恶魔般狞笑着，不时发出“噼里啪啦”的燃烧声，保安大叔使出浑身解数，高频率喷射着，可仅凭小小的灭火器怎么能抵挡住熊熊大火？在这千钧一发之际，消防队员及时赶来了，拿起水枪朝着烈火喷去，猖狂的烈火哪能抵得住喷涌的水蛇呀！很快，可怕的狰狞声消失了。保安大叔从屋里撤离出来，他的左臂被烧伤了，脸上被熏得黑漆漆的，身上的衣服也被烧得残破不堪……后来才知道，火灾是因为业主家充电插头长时间没有拔而引发的。幸亏保安大叔及时发现并扑救，才在第一时间控制了火势的蔓延，避免造成更大的损失……保安大叔在危急关头，置个人生死于度外、把人民的生命和财产放在第一位的光辉形象，在我心中熠熠生辉。
我们的身边总有这样一群人，他们虽然*凡却默默地做着不*凡的事情，他们就是*凡而伟大的保安。
全世界有很多种人，成功的人更是不在少数，但是大多数的人们都是从他们的事业、家庭背景还有工作来判断是否有所成就，但是许多*凡人常常被我们遗忘。
我看过很多*凡人，例如：资源回收的阿伯、垃圾车上的叔叔、农民。但是很多人都觉得这些人没有成就，大家想一想，如果没有这些人，我们不就没有人帮助我们回收、清垃圾、种地了吗？所以我们要感谢他们的帮忙，而不是觉得这是应该的，垃圾车上的叔叔每天都必须忍受臭气熏天的味道，来到大街小巷收垃圾，有些人只要闻到一点臭味就无法忍受，有的甚至会呕吐呢！虽然垃圾车上的叔叔薪水并不高，但是我还是很佩服他们。
我们要感恩所有的*凡人，每天为我们服务，我最要感谢的*凡人是医生，如果没有他，我们的病就不会好，不会好就会死亡，因为小并不去看医生，可能会变成大病，到时候就无药可救了！所以我非常感谢医生；我也很感谢人民卫士─警察，每天帮我们指挥交通、抓小偷，当我们在电视上看到被逮捕的小偷时，我们要感谢警察。
每个人都有自己的工作，每个工作有好有坏，但是我们不能去批评他们，要从正面的角度去想，如果有一天，换作是你被批评，你的感觉如何？一定是很不好，别人也一样，不想被别人批评就不要去批评别人，这样才是好人，希望大家都能做到。
——做一个阳光的人作文 (菁华6篇)
一天晚饭后，外出散步。天边的夕阳早已没有了白日的耀眼，红彤彤的，像个大红灯笼似的，有着别样的风采。也许是太阳公公的颜料盘洒了吧，天边的云儿染成了一片。
我走到了熟悉的公园。因为是春天，那儿的花开的很艳，这儿一朵，那儿一丛，都在余晖的映衬下尽吐芳菲。在这大片大片的花儿中，有位年青人正在写生。他操着画板，用铅笔一笔一画的描绘着，嘴角上扬着，露透着说不出的喜悦。他穿着一件仿佛穿了许多年的外套，看的出，已经洗了很多次，但是却格外的干净。
他认真的描绘着。眼前那是一朵与众不同的花，它的花枝不知被哪个无心人踩断，绿色的汁液流在了它那脆弱的花枝上。也许是刚踩过，它的花朵依然是那么鲜艳，大红色的花朵傲然挺立，却弱不禁风的随意摇晃着。我感到奇怪：有那么多漂亮的花，他为什么来为这朵倒地的花儿写生？
我忍不住凑过去瞧，在那年青人的素描本上竟画了一大片的花朵。那些花儿与这朵花唯一不同的是：它们的花枝是直立的。画上，那大片大片的红色，那熏染了天空的夕阳红，都令我无比惊讶。年青人笑了笑，他仿佛早已*惯了人们那种惊异的目光。他笑的很自然、很阳光、很开朗，让人的内心充满了温暖。年轻人已经画完了，他收拾着画笔，依旧保持着那阳光、灿烂的笑容。我感到好奇，忍不住问：“叔叔，你每天都到这儿画这些花吗？”“嗯。”年青人点点头，“它们仅仅是被踩断了而已，它们之前是那么美丽，那么鲜艳！我想用画笔来表态出它们最初的模样。”最初的模样？我心不禁一紧。年青人竟会用画儿来让这些被人无意踩踩的花儿再次获得了从前的美丽！这是何等的情怀！年青人在我心中一下子高大起来。这时，年轻人突然看向我：“孩子，你还小，无论遇到什么事都要乐观面对。”我愣住了，一个年青人，还有很长时间的路可走，怎能说出这番话？
年轻人并未再说什么，顺手拿起了早已淹没在草地里的拐杖，慢慢的，撑坐起来，背起画架，渐行渐远。我不知说些什么，站在原地，看着那还未散尽的夕阳红，心里有说不出的滋味。
他，那个性格阳光的人，在我的记忆里面永不褪色。因为那不仅是一个人，而是在我遇到困难时支撑我前行的一把火，点亮我的整个人生。
清晨，一缕阳光夺窗而入，新的一天来临了，伴着一声“同学们好！”一天的紧张学*也开始了．您用您那真诚的声音耐心的教导着我们，而您就是阳光下最伟大的人，老师．
古人云“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”每一天，您都在重复着同样的工作，教育着一代又一代的民族希望。
“传道”
一个人最重要的不是学*好知识，而是要学懂做人的道理。在进入社会之前，老师您就是我们的指南针。您用您丰富的人生经验指引我们怎么做人，教会我们做人的道理，传授我们关于人生的哲理。让我们每一个人在未来的社会中成为人中之龙。
“受业”
人的'外表是与身俱来的，而人的内在是后天努力学*的成果。老师您就是我们知识的源泉。您用您渊博的知识充实着我们的心灵，满足我们求知的欲望。你像园丁那样精心修护着我们，让我们的内心更加的美丽，让我们都能成为十全十美的人。
“解惑”
我们由于太过的稚嫩，很容易年少轻狂而成为迷途的羔羊。许许多多的问题在我们的心里堆积如山，老师，又是您那慈爱的心为我们解答一个又一个的疑问原谅我们一次又一次的过错。好让我们未来在社会上不会迷失了自我。
都说我们是早上刚升起的太阳，而您就是默默将我们慢慢托起的人。您每天起早贪黑为我们付出着属于您的青春。从您看到我们成功时露出的欣慰笑容中我看不见后悔。但从您眼角的皱纹我看出了您的辛酸。你燃烧了自己美好的时光，却照亮了我们幸福的未来。
您还记得吗？当您在教导我们时，可能由于我们的少年无知无意中将您伤害过，而您却一次又一次的原谅了我们，还在他人提起此事时回答：他只是个孩子；他还不懂事之类的话来为我们的过失辩解。为此我十分后悔，对不起，敬爱的老师。
老师，您是园丁呵护着我们；您是蜡烛照耀着我们；您是路灯指引着我们；您有是慈父袒护着我们。您就是那阳光下最伟大的人。
阳光心田是在世界处于阳光的普照之下，但并非每个角落都充满阳光。这正如人的一生，即使路途*坦，也会遇到几块绊脚石、几处坑坑洼洼，前进的道路并非是一帆风顺的。但是，只要你肯打开心灵的窗户，让阳光照进心灵，无论走到哪里，遇到什么逆境，你都是充满希望的。
对于同一件事，不同的人看有不同的态度。乐观的人，即使在狂风暴雨中也觉得潇洒洗练；看到雨水落进农田，心里充满丰收的喜悦。而那些悲观的者，即使在春季百花争妍，飞蝶嬉戏的美景中，也会慨叹春光易逝，韶华难再的悲凉。既然，同一景物，同一环境，不同的人有不同的看法，那么，我们该怎样学做前者的乐观，而摒弃后者的沮丧呢？其实，做一个乐观的人并不难，只要你对自己所拥有的感到满足，而不是去做一个贪心不足、欲壑难填的人，如果能*衡自己的心态，将挫折看淡，也将成功看淡，卸去负担，一切都看做是鞭策自己的力量，真正做到“不以物喜，不以己悲”，那么，你就是一个乐观豁达的人。
只要心中有阳光，就能坦然面对功名利禄。纵观古今，这样的人不在少数，他们无论遭遇什么，他们都对未来充满希望，苏轼也许是个最好的例子。苏轼所处的时代可谓阴暗，在党争严重。在党争面前，他坚决地提出自己的观点，不攀附名利，虽然屡遭贬谪，仕途不顺，命运多舛，但这些在常人看来都无法承受苦难的事情，然而在苏轼眼中，这些算不了什么。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任*生。”他在黄州的东坡山上，开荒种地，寄情山水，反倒成就了他文学上的光辉。新文化运动的旗手闯将—现代文学家鲁迅处，在“人吃人”的社会时代背景下，他虽然屡屡碰壁，“破帽遮颜过闹市，楼船载酒泛中流”但这些都没有将他打倒，反而激发他，让他看到了民族的劣根性，毅然弃医从文，写出了《呐喊》和《彷徨》等，唤醒麻木的民众，为旧时代敲响了丧钟，通过匕首投枪一样的文字，来打击就势力，感化民众，拯救这个世界。
只要心中有阳光，就不怕脚下路坎坷磨难。所以，我们即使心中充满阳光，让自己乐观也不是最终目的，而是要让自己心中的阳光扩大发散，并用此来去感化他人，照亮和感化这个世界。当今社会虽然生活富足，但不如意的事也经常发生，面对现实，我们应该学会乐观豁达，不要因为一点小事就悲天悯人，丧失自信，甚至做出一些自残自杀等愚蠢的举动。
或许，当你打开心窗，充满乐观与自信的时候，你的未来会更加美好。让你的心中充满阳光，去播撒希望的种子。
当你痛哭的时候，全世界只有你一个人在痛哭，当你微笑的时候，全世界都在跟着你微笑，信乎？
我曾在网上看过一篇文章，它讲的是作者在写作业时停电了，而看到书桌上蜡烛默默无闻而无私奉献的燃烧自己而想到它是一个伟人，为别人服务而奉献了自己，这篇文章对我感触很深。
作者写出了蜡烛可贵的精神，奉献自己甘为他人，我觉得我们人也应该多为他人着想，虽说不能做出什么惊天动地的大事，但生活中点点滴滴的小事，我们能做的应该伸出手帮助大家。
作者写的蜡烛中有段话使我感动﹕它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种可贵的精神。此时此刻，在我眼里，它不再是一根蜡烛，而是一个伟人，一个有着无私奉献的人。我感受到蜡烛虽然*凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量﹗
‘它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地燃烧自己的火光照亮黑暗’蜡烛的生命短暂，但它能在有用的地方尽到自己的责任，那说明它这一生是有用的，这让我想起一句格言:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛可怜又可敬，无私的蜡烛总是过一段时间就会永久的闭上“眼睛”，这让我想起蜡烛无私奉献的精神，然而我们的老师不也是这样，燃烧自己，而照亮别人的“蜡烛”吗？有一次，我还在扫地，我看见所有老师都已经走了，只有我们的班主任邵老师还在辛勤的帮我们改作业，他不顾自己的疲劳而帮我们改作业。
我们也应该默默无闻、不求回报、不计名利、，无私奉献为他人服务。
我们在阳光下成长，阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉，是让候鸟归来的温柔之动力，是让积雪化成春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用身体感受阳光，用心灵汲取阳光。
我们应该在阳光下健康成长，为他人做有意义的事情。
不要因为点点小挫折就失去了前行的信心，面向阳光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，虽然叫不上名来，但它已经顽强存活了两三年。刚见到它时，它也只是胆怯的蜷缩在小小的塑料花盆里。大家也不怎么关心她，也就只是想起来就浇灌点水罢了。
渐渐地，我发现它生长的愈来愈茂盛了。它的“手臂”伸向各个方向，上面缀着嫩绿而又饱满的叶子，蓬勃的它已经受不了这小小塑料花盆的拘束。妈妈看见它的枝叶总是靠*窗户生长，就修剪掉了多出来的枝叶，想要纠正它的生长*惯。结果却不然，因为这种植物喜光，总是朝着阳光生长。我看着它，如此茂盛，在太阳地照耀之下，我感受到了这生命的力量，如此强烈的生命的气息……
我不得不佩服它，因为即使减掉它的枝叶，它仍然“矢志不渝”。为了使自己的身体更加壮大，更加枝繁叶茂，它不顾自己刚刚被剪去枝叶的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲伤，继续寻找阳光的方向。那重新生长出来的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探着阳光。忽然间，我好像看见这一只只臂膀挥动起来，朝着遥不可及的挥手。太阳也会心的笑了……
人同植物一样，也需要“面向阳光”。一次的失败算什么，应该在失败过后重振旗鼓。想到自己与成功只差一点，不应该懊恼，至少说明这个目标在努力之后是可以完成的。忘掉失败的苦痛，重新扬帆远航，这样不就会像那株不起眼的植物一样，最后爆发出令人惊叹的力量。
面向阳光，是一种人生态度。只要拥有“面向阳光”的精神，植物都可以克服生存上的困难，我们何尝不可以战胜那一个个不起眼地小挫折吗？
在人生的舞台上，每个人扮演着不同的角色，认真的粉墨登场，认真的完成一出戏。有时高潮，有时低潮；有时失误，有时完美；只要结局完美，一切的辛苦都是值得的。只不过，有些人走的是捷径；有些人则是花了许多时间才辛苦到达。
我的人生，正是如此。小学二年级升三年级的那年，因为学业的关系，我放弃了我最爱的音乐，被迫把时间放在自己不喜欢的学科上。但我始终没有忘记音乐，在考完国中升高中的基测后，我重新回到了音乐的怀抱。这次的我，更加珍惜音乐了。我找寻到了我对音乐的热情，更找回了我对音乐的原动力。我对自己充满自信、对我的音乐充满把握；我知道，努力下去我将成为一个成功者。
也许我曾经问自己，为何中断这一年时间；也许，我曾经怀疑过我自己的实力，但现在，这些已经都不重要。我不会再轻易的被自己打败，不再轻易放弃。毕竟，人生路上没有一个人是能够安稳的通过。每个人都会经历挫折、失败，但重要的是别把自己困在自己的小圈圈，让自己永远陷入失败与恐慌中。迎向阳光，阴影自然在背后。
每个人的人生都充满了不同的色彩，也许有时会对自己不满意；也许有时遭遇困难，但重要的是让自己活出人生风采；让自己的人生充满；让别人对你的人生毫不迟疑的给你热烈的掌声！
