描写声音的作文 (菁华9篇)

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描写声音的作文1

  声音是甚?声音是声波通过听觉在人脑所产生的印象。声音分甚?声音分自然声音和人为声音两种。声音……掐住!

  大自然的声音千变万化,无以伦比。风神作怪时,树林里响起一片沙沙声,那是爽风啦啦队的沙锤;听起来,爽风拳赛要拉开帷幕了。从树底至树梢都热闹非凡,他们在窃窃私语:“不知道膀大腰圆的‘铁头’能不能打倒机智灵敏的外星人‘牛w’……”树枝精神抖擞,一副沉思的样子。

  雨伯倒水时,天空戴上了黑手表,雷公电母也不例外,他们一会照照远方,一会又打起手鼓,他们争先恐后地想大地一展自个儿的风采,轰隆隆的声音由远而*,犹如千军万马滚滚而来,又好似空中展开了一场盛况空前的大战,雨指挥官有条不紊地指挥着战斗,渐渐战斗*息了,不大一会儿,哗哗,大雨倾盆而下,倾巢而出,千串雨珠叮咚作响,万朵水花飞溅,一个个雨精灵呼喊着,唱着,跳着,尽情玩耍,在家的被窝里懒了几个月,可不得好好轻松一下吗?

  大雨过后,一切又恢复了生机,鸟儿最欢实了,它叽叽喳喳地笑,声音婉转,悦耳,似乎诉说着大自然声音的奇妙。

  人为的声音虽然没有大自然的奇妙,可是也是新奇的。天真的笑声是咯咯咯的,开怀的,爽朗的。笑声是哈哈哈的,小孩子调皮可爱的笑是嘻嘻嘻的。

  音乐美妙而悠扬又铿锵,音乐可以表达出人的思想,心理。

  声音很美,如果你用心倾听,你会得到无以言表的美丽、享受。

描写声音的作文2

  夏天是一个变化莫测的季节。他有春天的温柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的声音更是千变万化的。

  听,这是夏热闹的声音。草地上的草长高了,随风摇摆,连绵不断,似海浪起伏。更美的是到处开满了各色的小花。姹紫嫣红的花儿争奇斗艳,纤细的柳枝在风中婆娑起舞。植物们仿佛在参加聚会,可热闹了!

  听,这是夏欢快的声音。知了在树上唱起了交响曲。树则变得枝繁叶茂,撑开一把巨大的伞。小朋友在草丛中穿梭,在池边嬉戏,在树下吃着大西瓜。鱼把荷叶当作大伞,在荷叶下游来游去,不停地翻着跟头,顿时水花四溅。水声伴着欢声笑语,瓢得很远很远……

  听,这是夏甜美的声音。夏日清晨,人们早早地起床去散步。鸟悦耳的鸣叫声让人拂去一切烦恼,拂去夜的疲惫,渐渐换上新的容颜。空气中弥漫着微微的芳香,沁人心脾,随着风儿的飘溢,传递到大江南北。在这种美好的境界里,谁不发出声声赞叹?

  听,这是夏迷人的声音。炎炎夏日,唯有夜晚时白日里骄纵的太阳早已蛰伏了去,阵阵凉风随之而来。商店里的日光灯照得犹如白昼,门口的霓虹灯,五颜六色,闪闪烁烁。顾客依旧络绎不绝。我喜欢夏夜,喜欢夜晚的凉风**,喜欢夜色的朦胧清澈,喜欢夜里的灯火辉煌。

  啊,夏天!有多少人陶醉在你那千变万化的声音中。

描写声音的作文3

  生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。

  我喜欢春天风的声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的.花花绿绿的风筝。

  我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。

  我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡……

  我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐!

描写声音的作文4

  今天早上,秋高气爽,我和奶奶一起去寻找秋天。

  田野里种着黄黄的稻子,一阵风吹来,我听到了稻子沙沙的声音。那一颗颗成熟的稻谷上面有许多尖尖的芒,我用手一碰,那尖尖的芒就像刺一样刺痛我的手指。

  果园里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盏盏金色的灯笼挂在树上,风吹过时,桔子在桔叶中晃动,若隐若现的,好像许多亮着的灯在闪动。

  我走着走着,又看见路边一排排的柳树,垂着树枝就像害羞的小姑娘披着长长的头发,在和我们打招呼呢!秋风吹来,旁边的几棵树落下黄黄的树叶,就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞动,美丽极了。我突然闻到一阵阵花香,原来那是桂花香。我站在远远的地方就闻到了,实在是太香了。

  秋天真是一个好季节,大家赶快去寻找秋天美丽的景色吧!

描写声音的作文5

  如果那份爱真正存在,我定声嘶力竭地将它唤回!

  ——题记

  一岁时,您用细腻的声音,欢呼我的降临,而我睁着双眼望着您。

  两岁时,您用轻柔的声音,教我吱吱呀呀学说话,而我还五音不全。

  四岁时,您用不舍的声音,把我送到幼儿园,而我在园内嚎啕大哭。

  六岁时,您用温暖的声音,爱抚着挫败的我,而我还对您发小脾气。

  八岁时,您用耐心的声音,教我读拼音写字,而我却在抱怨。

  十一岁时,您用抱歉的声音,解释着没有为我买蛋糕,而我却对您大声嚷嚷。

  十三岁时,您用严厉的声音,因成绩下降而教育我,而我却大声甩门,一个星期都没有与您说过一句话。

  而现在,那声音渐渐微弱了。

  一声开门的声音,把正在熟睡的我惊醒,而我的肚子却还在叫着,因为,她到现在才回到家,那熟悉的脚步声越来越*,我立刻合上双眼,只听见一声呼唤“女……”她见我睡着了,变没有叫醒我,她转身,离我房间而去,鞋上似乎带上了些泥沙,窸窸窣窣的声音在这个安静的夜晚显得格外“悦耳”。我把头偷偷探出来,望着她的背影。使我想起朱自清的《背影》,凄凉而又酸楚,她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰触便会寒入人心,月光下,显得那么渺小,它轻轻弯下背,似乎能缓解一身的疲劳,而它在走远……而我却有些不忍心,想要叫住那个背影,却又欲出又止,那背影它是无声的声,穿透过我。

  空气愈加凝固,一声声咳嗽声从隔壁房里传出,她似乎想用手捂住嘴,但,声音却越来越大,像一条无情的鞭子,狠狠得抽打着我的心,那一丝丝刺一般得烧灼着我,而内心毫不犹豫地发出一阵声音,‘妈妈,我多想为你送上一杯热水。’

  顿时间,我才恍然大悟,那从小到大传入我耳的声音,已经成为一种需要,一种*惯,更是一份您对我的爱!时光的列车呼啸着驶过春夏秋冬,那声音却因我而越来越微弱,但那份爱还存在!还存在!我将要把它唤回!我定声嘶力竭地将它唤回,在也不让它走远,妈妈,请让我用我的声音来爱你!

  一份发自内心,最真诚,最真挚的声音!

描写声音的作文6

  小朋友们,今天我带你们去聆听大自然的声音吧。

  “呱呱呱呱,”池塘里传来青蛙的歌唱声,好像在开演唱会,可热闹了。“哗哗哗,”小溪不分日夜的唱着欢快的歌。

  走进大森林就能听见“叽叽喳喳”鸟叫声,好像在欢迎我的到来。一阵微风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,好像在给鸟儿伴奏。忽然天空响起一阵雷声,好像雷公公在打鼓。不一会儿风越来越大,下起了倾盆大雨。

  大自然的声音真美啊!

描写声音的作文7

  大自然的有许多美妙的声音。

  当大海卷起时碰到了大石头,大石头发出了咚的一声响。那一声响表示了大海的高大。

  小草也是自然中很有名气的唱家,小草和他们的伙伴一起唱歌,当人们在小草身上的时候小草会发出很小的声音。

  每当乌云密布的时候,天上下着大雨,天上还有那金黄的闪电,闪电一会出来,一会不出来,闪电出来的时候会发出啪的声音。

  大自然真美妙。

描写声音的作文8

  声音的声音里,还有待传待听的声音。我们听到了,树木生长的声音、花卉绽放的声音、种子发芽的声音,声音很轻很轻——你得静心聆听。伴随着声音,树木葱茏茂盛着,花卉艳丽芳香着,种子破土拔节着;我们听到了,鸟儿歌唱的声音,蝴蝶舞蹈的声音,蜜蜂呤诵的声音,声音很甜很甜——你得用心细品。

  伴随着声音,鸟儿擦蓝阴冷的天空,蝴蝶扇绿枯萎的草坪,蜜蜂唤醒睡眠的心灵。我们听到的声音,那我想,这是春天的声音、天籁的声音、和谐的声音。

描写声音的作文9

  那声音,是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的,韵味十足的。——题记

  “又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨,愤愤地说道。没错,一场突如其来的雨,打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘,只能呆呆地望着窗外,打发百无聊赖的时光。

  午饭后,雨依旧不大不小,但还没有停的迹象,我暂时收拾失落的心情,一个人坐在摇椅上小憩,享受着属于自己的悠闲时光,轻轻地哼着歌,感觉全身都得到了放松。但好景不长,雨竟然越下越大了,从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁,便回到房间锁上门,隔开恼人的“哗哗”声,开始了作业的旅行……

  不知何时,雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代,如音乐般动听。我不由自主的停下笔,生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。**脆放下笔,打开窗户,靠在窗前,闭上眼睛,静静地去聆听大自然的天籁之声。

  你听,时而“啪”“啪”,是单音独奏;“滴——答”“滴——答”,又成了单音二重奏了;时而“滴滴答答”,节奏有些加快;时而“滴滴滴滴”,是积攒够了力量,连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着,时而温柔,时而激昂,我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大,奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受,又带给人一种震撼,带给人一种力量,使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。

  我什么也不说,什么也不做,只是静静地倾听着,倾听着,倾听这大自然所创造的美妙音乐……

  这声音是特别的,是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调,但简单淳朴;虽不复杂,但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。

  世界并不缺少美,只要你有一双善于发现的眼睛,只要你有两只善于倾听的耳朵,只要你有一份善于欣赏的心情。


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描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——描写声音的作文 (菁华9篇)

描写声音的作文1

  生活中有很多悦耳的声音,比如:小狗汪汪的叫声,小猫喵喵的叫声,风呼呼的声音……其中我最喜欢的.声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时,树枝就会随风摆动,还会发出一种沙沙的声音。

  我喜欢春天风的声音,春风到草原上把小草吹绿了,春风把河上的冰吹化了,春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。

  我喜欢夏天风的声音,那种声音代表着我们要穿短袖子了,我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳,那里的水都被夏天的风给吹热了。

  我喜欢冬天的风的声音,冬天的风非常的寒冷凉快,它把雪花带来让我们来玩打雪仗,堆雪人,滚雪球,做雪堡……

  我爱着四季的风声,它给我们带来了无尽的欢乐!

描写声音的作文2

  奇妙的声音

  我正在写作业,忽然听到外面有一个“音乐会”,我一看,原来是下雨了!

  如果你仔细听,大雨、小雨,大风、小风,它们的声音都是不同的,大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大风吹的声音是“呼、呼、呼。”小风吹的声音是“丝、丝、丝。”

  雨后,小老鼠出来散步,嘴边还哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨后,小鸟出来嬉戏玩耍,嘴里唱着“叽叽叽叽!”我猜它们可能在一起讲笑话吧!突然,从花园里蹦出两只小猫来,它们“喵喵”叫着,仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢!这些小动物真是太可爱了!

  最熟悉的就是餐具了,它们可是“音乐大师”,它们可以发出一些乐器的声音。比如用铁叉子敲打玻璃杯,可以发出“叮咚、叮咚”的声音。用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。餐具们真是一支很棒的“乐队”啊!

  大自然的声音真奇妙啊,如果你用心去听,就一定能听到更多美妙的声音!

描写声音的作文3

  大自然是有各种声音的,即使不是动物,也会发出各种美妙的声音。其中,我最喜欢的是轻巧清脆的雨声。

  倾盆大雨,天气像发怒了,豆大的雨珠毫不留情面的砸下来。落在窗户上,雨伞上……声音很大,好像连他们都被震得发抖害怕了。“啪啪”声不绝于耳,像一首激烈的乐曲,让人振奋。

  绵绵细雨,这是不是受委屈了?一滴一滴,密密麻麻。却又不至于打雨伞,落在身上很柔软,毛毛细雨也让你一会就浑身湿漉漉的,不得不打开雨伞,落在上面不再是“啪啪”的令人抖擞,而是轻柔的“沙沙”,安静的小曲,令人心旷神怡。

  雷阵雨,边吼叫着,便打着闪电,一会又安安静静的迎来了阳光明媚。又像人们的脸,阴晴不定,又吼叫了起来,过了好一会,才恢复*静,别大意,说不定一会还会下呢!

  似乎没有一丝旋律的*凡雨声,不知何时也有了美丽的声音,这就是雨,我喜爱的雨声!

描写声音的作文4

  我喜欢各种美妙的声音,我但我更喜欢高山流水的声音。

  在阳光明媚的春天,听那么一小会儿高山流水的声音,会让我感到心旷神怡;在炎热的夏天,听一听高山流水的声音,会让我感到天气不是那么热;在树叶飘舞的秋天,听一会儿高山流水的声音,会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容;在北风呼啸的冬天,听一会儿高山流水的声音,会让我暂时忘记冬日的寒冷。

  听,“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里,那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊!又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……

  高山流水的声音让人陶醉,我喜欢这样的声音。

描写声音的作文5

  雨中,偶尔一辆汽车驶过,溅起泥水,尖叫的汽笛,划破了整条街道。

  琉璃打着伞儿,站在路旁。

  琴声悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。

  拉琴的盲老人曾对琉璃说:“小姑娘,你以后要当大官”她笑了,不过谋生伎俩。怀着未知的恐惧,人们来到这世界,可若真的参透了命运,生,又真的有意义么或许这一刻,操琴的人,才是真正的自己。

  雨声滴答,轻声呼唤着她。

  爱情,在这个季节,仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧,只是太累了,想找一份依托。

  每个女子都是一扇窗,都需要有风景来装点。

  她一直喜欢《一个陌生女人的来信》,每个少女都有自己的梦,只是,那个梦太长,太久,梦醒了,身心俱疲。

  喜欢玻璃,却怕碎,于是小心翼翼地摆放,调好视角,远远地欣赏。

  喜欢谎花,正因为没有结局,才更显得珍贵而美丽。

  是否会在多年以后的某个雨天,想起现在,暗笑自己的幼稚,年少青丝,缕缕收藏进粉红色的记忆。

  不知那时,是公主,还是乞丐。

  岁月如一把胡琴,咿咿呀呀地响,每一刻,都是黄金时光。

  琴声戛然而止,远远的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的书包,天蓝色的伞儿,仿佛青春的天空……

描写声音的作文6

  看了题目,你一定会问:“春天有声音吗?”其实,春天的声音千变万化,只要你认真去聆听,就会听到。

  听,草丛中,青蛙在“呱呱”地唱着歌,那声音好像是在说:“春天来了,我要好好的放开嗓子唱一唱这美丽的春天。”这难道不是春天的声音吗?

  听,森林里,百灵鸟在欢快地歌唱, 那歌声好像是在唱:“ 春天到了,真美丽呀!” 这难道不是春天 的声音吗?

  其实, 春天的声音远远不止这些,只要你认真去观察,用心去聆听,你就会发现各种美妙的声音。

描写声音的作文7

  那夜十分宁静,似乎没有一点声响,只有雪悄然地飘舞、飞落。

  早上醒来,白色的世界显现在我眼前,身旁是白色,远处是白色,天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着,我细细地听着。好像有点点的响声,可是又听不见,似乎是那样的静,可是总有一点微小的声音系动着我的心,让它始终不能*静。

  冰面慢慢结成,可是又破裂。我小心翼翼地寻找着,可是又找不着它。它从我身旁掠过,可我看不见,当它从我身旁离去,我又觉得惋惜。我不认识它,可它好像认识我。我看不见也摸不着它,只是耳朵告诉我它的存在,可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音,到一声微不足道的作响,我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里,又向哪而去。不清楚它们的目的,自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

  它就是冬的声音。

  踏着、跳着,一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察,在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层,清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷,还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里,点上了一笔嫩绿。我不禁说:“在这冰天雪地里,它还能长出来,真是伟大呀!”

  回家时,飞驰过来的汽车把它压死了。

  那晚又是那么宁静。第二天,“小草又重生了,顽强地重生了”,我大喊着也开心地笑了!

描写声音的作文8

  假期,我和妈妈一起去放风筝。

  在坡顶上,在艺人的萨克斯乐曲中,我告诉妈妈:“妈妈,我听见春天的声音了。”妈妈奇怪的问我:“春天有声音吗?有什么声音呢?”

  我说:“春天的声音是温暖的;春天的声音是欢快的;春天的声音是清脆的;春天的声音是悠扬的;春天的声音是很美很美的。反正,春天的声音是很丰富多彩的!”

  “真美!谢谢你告诉我这么多春天的声音,女儿。”

描写声音的作文9

  “无穷的远方,无尽的人们,都与我有关!”这是鲁迅弃医从文的理由,他有大胸怀,博爱的思想,这就是先生伟大之所在。

  无穷的远方,或许莺歌燕舞,或许硝烟弥漫,有人欢声笑语,有人唉声叹气。我或许没有鲁迅先生的大胸怀,但我要听听那无穷远方的声音。

  卡扎菲的嚎叫,炮火的呼啸,利比亚痛苦的声音从远方传来,生活在战火中人们渴望和*的声音从远方传来,战斗机飞行的呼啸声,炮弹的声音从远方传来……我从无穷远方听到了灾难与绝望。

  全球每天都有大量人们因饥饿而死亡,我们眼中的残羹冷炙在他们眼中是美味佳肴,是生命的需要,我听见从远方传来因饥饿而痛苦绝望的声音,我听见他们只为有一块黑面包而哀求的声音,我听见因饥饿死去人们无声的呐喊……

  我听见远方弧儿们心中的“爸妈我想你”。我听见了他们内心对父爱母爱的渴望,我听见大山里孩子对知识的渴望,我听见留守儿童的孤独寂寞,我听见……

  我们现在周围环境是很舒适、繁华,但无穷的远方或许在水深火热中挣扎……也或有人说这太远,与自己无关。但我要说,如果听听那无穷远方的声音,你会觉得有关。

  我听见他们在挣扎,他们在喘息,他们在抱怨地同时庆幸自己还活着,还能看见太阳明天照样升起!

  听听那无穷远方的声音,那在废墟上花开的声音,那救济粮送到的声音……

  你发现你不只为自己活,无穷的远方,无尽的人们,都与你有关。

  我们要为这个世界更加美好而奋斗,我想要无穷远方的声音全是欢声笑语,再没有炮火导弹轰炸声,再也听不到兵队、武器的名字,因为世界会再也不需要。

  鲁迅将自己与无穷远方无尽人们紧紧连在一起是因为先生是想让所有人生活幸福,所以先生才伟大。

  似乎在梦中,我听见和*的钟声从无穷远方传来又向无穷远方传去……


描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——声音的作文 (菁华9篇)

声音的作文1

  雨一直下着,一直滴着,滴在泥土里,一下一下,像心脏在有序的跳动着。

  为什么,有人说,下雨了,那是上帝遇到伤心的事了,当你把晴天娃娃挂在窗户上,上帝看到晴天娃娃的微笑,天气就晴朗了。可是,我把晴天娃娃挂在我的窗户上时,看到它的微笑,我觉得是一种讽刺。我的天空还在下雨……

  期待明天,我趴在窗户前,看着这个世界,灰色忧郁的心情,晴天有何特别。下雨天,在窗前,我看着眼前淋湿的一切哭泣的世界,想我心情的浮现。那好,我们一起哭,泪水混合着雨水滴进泥土里,原来泪水也有它的作用——灌溉泥土。

  雨后,一切都清晰起来。雨后,它带走的不仅是空气中的浮沉,它带走了有些人灰色的心情,也带走了我心里的阴霾。雨后,一切都有了解释,带走了人们心里的疑问,让人的心里豁然开朗,这或许就是自然的诠释吧。

  雨后,去竹林里,会看见竹叶上的'水滴滴落在面前的小水洼里,那一滴一滴,既清晰又遥远,遥远得好像从另一个世界来,而在人间难得几回闻。露珠施放得清香气息弥漫了整个竹林。渗入人的各个器官,皮肤,整个人轻松了很多。听着这声音,好像天籁在歌唱,又好似在召唤。水洼里的水顺着河道好像也流入了另一个世界,这个世界好似很*又好似很远。

  不想呆在这里了,想远一点,再远一点,更远一点,最好远离这个喧嚣的世界,去另一个世界,那里有水滴的声音,天籁的歌唱,应该是云上的那个国度吧。

声音的作文2

  有这样一种声音,它轻轻在你的耳边呼唤,呼唤起你灵魂深处的情感;呼唤你回首往事;呼唤你内心的感动……

  有这样一种声音,没有多余的技巧,去能唤起你灵魂深处的良知和责任。在9月18日那天,我们正在上数学课,突然间耳边就响起了刺耳的警报声。我不由地一楞,过了一会儿,才缓过神儿来,一看表才恍然大悟:噢!原来今天是9月18日呀!然后,伴着警报声数学老师就给我们讲有关于日本侵略我国东北三省的9。18事件。我看着数学老师,讲故事时他热血沸腾,脸上的神情,仿佛自己就是故事中的人物似的,并且把这种感觉通过警报传递给我们。听到这样一种声音,让我心中强烈的爱国之情不禁缓缓地在心头萦绕。

  有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。我曾看到电视上演过,在一个贫瘠的山村里,那里非常的穷,也没有几户人家。即使这样,他们也有一个“学校”有一个老师,还有几个学生。他们的“学校”就是一片露天的空地,然而他们却没有书,就老师有一本。老师说一句,他们就跟着说一句。我清晰地听到了他们的洪亮的读书声,也看到了他们认真的样子。听到这样一种声音,让我为他们心中渴望努力学*的欲望而感动。

  有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到回忆中去。记得,在一个夏天,我趴在窗台向外望,突然听到一阵悦耳的鸟鸣,这不禁让我想起了小时侯在外婆家住得那一段时间。外婆家的旁边有一片大树林,我童年的时光基本都是在那里度过的。也是一个夏天,我坐在树林里的大石头上发呆,模糊中,我听到了悦耳的鸟叫声,我又仔细听了听,真的有!我便开始寻找叫声的源头,我心想:“咦?怎么光听到叫声,看不见鸟呢?”最后,我找到了它,认真看了一阵又听了一阵,觉得它实在是很漂亮,歌声也很甜美!以后,我每次来到树林都可以看见它,时间一久它就成了我的好玩伴。听到这样一种声音,让我忘记了烦恼,让我重新回到童年的快乐中去。

  听到这样一种声音,会丰富你的感情,净化你的心灵,寻找你的快乐……

声音的作文3

  有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盈满感动。这就是大自然的声音。

  听,风在大自然中扮演锦上添花的角色。尤其当秋高气爽、身轻如燕的秋风,在落叶纷飞、金黄盈余的树木之间,在河水山川之间,川流不息,及时播下秋色的讯息。而当春暖花开,万物复苏的暖意袭来,风便化作一支催眠曲,枊条听了,暖洋洋地随她起舞,沐浴在春风的惬意之中。风与树枝的合唱,简直是珠联璧合,感染着周围的生机。

  听,水是自然界中最有灵气的,她在美丽的衬托下谱写一段又一段乐章,宛如音乐大师在自然界永不停息的奏乐。水用澎湃、用力量诉说着她的哀愁;走在林荫小道,不时有潺潺的溪水流淌的声音,是那么轻快、悠然自得、清凉无比。

  听,雨是大自然中最轻灵的东西,春雨绵绵,淅淅沥沥,把朦胧的音符刻在了大地与万物之上。雨滴在瓦屋上面,就如钢琴家正演奏一曲优美的钢琴曲。瓦片好像是专为雨设的,它们尽职地演奏着,雨和瓦片在一起简直是绝唱。雨势急骤,声音就慷慨激越,如万马奔腾,雨势减缓,声音也弱下去,像暖春时节耳边的轻风。

  听,虫儿在草从中、土壤中引吭高歌。听着听着,你会感觉全世界似乎都是虫吟声,你的心情会随着声音的变化而变化,激动、欢快、沉思,如一缕清风、一支古曲。那优美激昂的旋律索绕在心头,久久不散,如春日清澈的溪水流过心底。夜晚如果没有虫吟就如春日少了雨露,生活就少了许多情趣。

  听,鸟儿们在枝头上喳喳鸣啼,快活得像神仙似的。杜鹃、画眉在树枝上对唱,勾起我们对美好生活的执著向往。当声音停下时,我们会情不自禁地屏住呼吸,等待着鸟儿们的再次敞开喉咙歌唱。

  大自然的'声音是如此多种多样、千变万化,需要我们去认真聆听,因为那是世界上最美的声音!

声音的作文4

  前天,我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。

  经过一轮轮的角逐后,场上就只盛晓玫3个班:我们班、7班和4班,4班的同学是手气爆棚,一下子就抽出空签,直接晋级决赛。经过一场激烈的比赛,我们6班险胜7班,同样晋级决赛。

  轮到我们班和4班对抗了。起先,我们还占据了上风,我们一鼓作气准备一举拿下比赛,可是,他们班突然派上了一群虎背熊腰的大胖子,那气势是气吞山河。果然不出我所料,我们刚刚建立的微弱优势被彻底击垮。只听一阵天摧地塌的声音,裁判宣布:7班赢。

  在第二场的时候,我们改变战术,不跟他们硬着干,而是把那条麻绳盘在身上,然后,往我们的领域又蹦又跳,使4班那些大胖子东摇西晃。盘子虽然下盘稳,但上盘却是他们的致命弱点。我们利用了他们的弱点制定战术,进行绝地反击,周围想起了一阵欢呼。裁判宣布:6班赢。

  最后一盘了。我们使出全身力气,齐心协力地往我们这边拉,一阵阵振奋人心的呐喊声之后,我们班赢得了冠军。

声音的作文5

  声音,无处不在。它存在于自然界的任何地方,只要你静静地听,你就会发现它。但是有一种声音,特别好听,那就是妈妈的声音。

  母亲的声音反映在她的手中。她忙得停不下来。烹饪、写作、绘画。成为了一名全能的艺术家。她有时会指指点点,有时会不放卷,专心看书就像在研究一件艺术品,然而她的工作是在网上和别人交流(也就是做生意),所以每天眼睛都盯着电脑,一边打字一边看资料。我看到有人发的信息。她“嗖”的一下,说完回复了别人的话,按了发送键,一条信息就发出来了。太快了,连别人都夸我妈打字快。

  母亲的声音体现在她的动作和面部表情上。她有时皱起眉头,有时微笑;他们有时欣喜若狂,有时暴怒。当我给她100%的试卷时,她冷若冰霜。但当我对她做了一件“没脑子”的事,她就笑了。她的脸,就像六月的天气,你一说就变。你看,前一秒是晴天空千里,下一秒雷鸣,过了一会儿就亮起来了。她做事非常迅速,毫不拖延。不像我,她可以每天拖延。哪怕是最微小的事情,她都会迅速做出决定,从不犹豫。

  母亲的声音,不仅在她说什么,而且在她的手,动作和面部表情,都在告诉她的心。妈妈的声音永远是最美最美妙的!

声音的作文6

  一个夏日的后,我正在做作业,突然感到一阵凉快,仿佛太阳收回那烤人的烈火,抬头一看,只见滚滚云从四面八方翻滚而来,就像大海中的狂浪,又草原中疾驰的马群,霎时布满了天空。天地一片昏暗,狂风把街道上的纸屑吹了起来。路边的大树弯下了腰,仿佛在向狂风求饶。风越刮越紧,天空越来越暗。突然,一道闪电破了阴暗的天空。"轰烈"雷电随着闪电,把窗户震得直发抖。风越刮越大,不时响起玻璃打碎的声音和花盆摔坏的声音。忽然,雨哗哗地下了起来,雨水从屋檐汇流下来,像一条条透明的丝带。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,只见天地间挂着无比宽大,密密层层的珠帘,迷蒙蒙一片,向远处眺望,只能模模糊糊地看见一棵棵大树在风雨中猛烈地摇晃。真是风仗雨势,雨借风威。滂沱大雨下了足有一个小时。云收雨停,太阳照着大地,那泥土的清香让人心旷神怡,几只小鸟在自由飞翔,它们越飞越高,越飞越高……

  偌大的苇海,微波起伏,百鸟啁啭。然而,我最喜欢听的却是鹤鸣。鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征,也是我童年欢快的乐曲。

  记得小时听鹤,是经常和伙伴玩时的偶然感觉;每当入夜,苇塘里便成了天堂,除了丹顶鹤以外,还有水鸟、野鸭子、鸳鸯,还有好多叫不出名字的鸟儿,也都争先恐后地发出各种各样的叫声。叽里咕噜,咯咯嘎嘎。鹤的声音最好昕,最洪亮。那清脆昂扬的叫声,会把你带进一个美妙的音乐王国。

  夜深了,风大了,细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。听人们讲,过去,由于盲目地开垦滩涂、狩猎,在苇塘里很少听到野鹤的叫声;这一夜,我一直也没有听到鹤的叫声,鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。于是我感到一种从未有过的遗憾与失落,满怀惆怅地躺在一条凳上,听苇海呐喊,看流云疾驰,直到东方破晓。

  大自然的天籁离我们日益遥远了,此刻,我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。听鹤是心的艺术,当你憧憬的时候,鹤的长鸣就会醉了心田;听鹤是诗的升华,当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉;听鹤也需要一种爱心。爱鹤,爱生物,爱大自然。

声音的作文7

  “在洗碗时,我听到了碗筷碰撞的声音,真好听。”“在炒菜时,我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音,也很好听呀。”“在写作业时,我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音,这是大家很熟悉也很动听的声音。”“我们琅琅的读书声不更好听吗?”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上,同学们正在交流“我发现的好听的声音”。

  为了让我们体验生活的美好,享受每天的好时光,老师让我们用心来聆听身边的每一种声音,并想一想这种声音所带来的快乐。这不,现在同学们就在“各显神通”地展示自己的发现。“老师,当我听到妈妈用手搓衣服的声音时,我发现妈妈为我的成长付出了很多,她挺辛苦的,于是我就帮妈妈洗衣服。这可是我第一次帮妈妈干活,妈妈笑得都像一朵花了。”朱萌的话音刚落,同学们接二连三地也谈起了自己的感受,“*时,总是妈妈督促我写作业,可是在我静下心来听自己写作业的声音时,我感到写作业其实也没有那么难,而且我还从写作业中品尝到以前从没有过的快乐”。最后,老师告诉我们说:“在听这些声音的同时,你们不仅学会了知识,而且也长大了,变得更懂事了。”在同学们热烈的掌声中,这次“好听的声音”主题班会活动圆满地画上了一个句号。

声音的作文8

  你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!

  你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了!

  你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

  如果你问,这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点:

  你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧!

  你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?

  你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?

  说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢?

  你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音,带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。从声音里,我们逐渐成长。

  人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。

  可是,说也奇怪,当一个人长期*惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失了。例如马路上急驰而过的汽车声,隔壁工厂轰隆隆的马达声,老奶奶唠唠叨叨的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”。聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里,学会了选择和思考,他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。

  可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌,大家批评的时候,他也跟着摇头。鸟啼虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。想想看,如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切已经无动于衷,必然也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗?

  你善于用你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么?

  这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来?

  轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音?

  把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。

  听一听雨点打在玻璃窗上的声音。

  听一首喜爱的音乐,把它编成一个故事。

  录下自己或家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听。

  你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见的,这个世界,也跟着你欢笑。

声音的作文9

  我家有个烦人的弟弟,他在睡觉时总会说一些梦话,有时还会发出一些叫声。他每一次都在凌晨叫起来,闹得我不能好好睡觉。上学时,我又累又困,我非常后悔,想睡好也睡不好,我真想好好睡一觉呀!

  我楼上和楼下的邻居,都是新搬来的,早上总能听见一些装修声,比如:咚、嘶、嗵、啦的声音,这让我不怎么开心,有时恨不得冲下去让他们马上收工呢!我很想睡个好觉,什么时候能安静的让我睡觉呢?


描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——描写声音的作文 (菁华5篇)

描写声音的作文1

  声音是甚?声音是声波通过听觉在人脑所产生的印象。声音分甚?声音分自然声音和人为声音两种。声音……掐住!

  大自然的声音千变万化,无以伦比。风神作怪时,树林里响起一片沙沙声,那是爽风啦啦队的沙锤;听起来,爽风拳赛要拉开帷幕了。从树底至树梢都热闹非凡,他们在窃窃私语:“不知道膀大腰圆的‘铁头’能不能打倒机智灵敏的外星人‘牛w’……”树枝精神抖擞,一副沉思的样子。

  雨伯倒水时,天空戴上了黑手表,雷公电母也不例外,他们一会照照远方,一会又打起手鼓,他们争先恐后地想大地一展自个儿的风采,轰隆隆的声音由远而*,犹如千军万马滚滚而来,又好似空中展开了一场盛况空前的大战,雨指挥官有条不紊地指挥着战斗,渐渐战斗*息了,不大一会儿,哗哗,大雨倾盆而下,倾巢而出,千串雨珠叮咚作响,万朵水花飞溅,一个个雨精灵呼喊着,唱着,跳着,尽情玩耍,在家的被窝里懒了几个月,可不得好好轻松一下吗?

  大雨过后,一切又恢复了生机,鸟儿最欢实了,它叽叽喳喳地笑,声音婉转,悦耳,似乎诉说着大自然声音的奇妙。

  人为的声音虽然没有大自然的奇妙,可是也是新奇的。天真的笑声是咯咯咯的,开怀的,爽朗的。笑声是哈哈哈的,小孩子调皮可爱的笑是嘻嘻嘻的。

  音乐美妙而悠扬又铿锵,音乐可以表达出人的思想,心理。

  声音很美,如果你用心倾听,你会得到无以言表的美丽、享受。

描写声音的作文2

  今天早上,我被叮铃铃的闹钟声叫醒了,我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳,就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声,可能是哪家有喜事了,汽车也跟着鞭炮声欢呼起来,小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫,一下子躲到了树丛中。

  吃过早饭,妈妈送我上学,为了赶时间,她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车,吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说:“当心!不能开得太快!”我的话刚说完,又听到“滴滴——滴滴——”的声音,一辆救护车飞驰而过。我又说:“看到救护车了吗?说不定是谁生病了,说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话,减慢了速度。我们来到十字路口,停下来等红灯,忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声,原来是后面一辆车子要转弯,我们赶紧让开。

  到了学校,“叮铃铃”,上课铃响了,教室里传来朗朗的读书声。下课了,教室了里顿时吵闹起来,“咚咚咚”,有人在敲桌子;“哈哈哈”,有人在高声谈笑;“啊——”,一声尖叫,原来是调皮鬼在欺负女同学。

  每天,我都会听到许多声音,我的生活也因此而丰富多彩!

描写声音的作文3

  时间的年轮转啊转,仿佛一瞬间,回到了以前。

  小时候,体弱多病加上不爱运动,练就了遇到困难就退缩的性格。

  天下着雨,它也在为我叹息吧!抱着不及格的试卷回到家,望着爷爷那严肃的面容,我怯怯的回答道:“我不想读书了。”“唉”那佝偻的身影带着失望颤巍巍的走进里屋,只剩下一片黑色的落寞。

  天很蓝,阳光明媚,照得庭院中的话哗啦啦全都开了,就像土地穿了花衣裳呀,美得让人心疼。

  “孩子,过来!”我抱着疑惑走到爷爷身前,想:爷爷就**什么呢?不会是因为考试没考好惩罚我吧!

  “今天你带着这面小红旗去爬山,直到坚持不下去为止。”

  我兴奋的照着爷爷的话去做,一路小跑。树林中,湿润的泥地散发着淡淡的泥土气息,阳光照进树叶间在地上映出斑斑驳驳的光影,支离破碎。

  十分钟,二十分钟,三十分钟……

  不擅长体育的我,最终败下阵来,气喘嘘嘘的把小红旗插在一块灰色岩石旁。

  日复一日,我终于在某个有着金色阳光的清晨登上山顶,领阅了“一览众山小”的美景。

  爷爷笑着说:“孩子,你说这景色为何这么美啊?”

  “当然是农民的功劳啊”我不假思索的答道。但爷爷却似笑非笑的摇摇头说:“在仔细想想,想想你这些天登山的过程。”“是坚持吗?”我不解的问道。

  “登山累了,如果就停在那个地方不再前行,便会失去更多美丽的景色和人生中最重要的哲思。”

  我顿悟了,想到自己每次登山时的艰辛,却都会鼓励自己再坚持几步。即使是汗如雨下,腿就像灌了铅般都依然坚持。那脚步声和心跳声是那么的激动人心。

  坚持,方可成功!

描写声音的作文4

  如果那份爱真正存在,我定声嘶力竭地将它唤回!

  ——题记

  一岁时,您用细腻的声音,欢呼我的降临,而我睁着双眼望着您。

  两岁时,您用轻柔的声音,教我吱吱呀呀学说话,而我还五音不全。

  四岁时,您用不舍的声音,把我送到幼儿园,而我在园内嚎啕大哭。

  六岁时,您用温暖的声音,爱抚着挫败的我,而我还对您发小脾气。

  八岁时,您用耐心的声音,教我读拼音写字,而我却在抱怨。

  十一岁时,您用抱歉的声音,解释着没有为我买蛋糕,而我却对您大声嚷嚷。

  十三岁时,您用严厉的声音,因成绩下降而教育我,而我却大声甩门,一个星期都没有与您说过一句话。

  而现在,那声音渐渐微弱了。

  一声开门的声音,把正在熟睡的我惊醒,而我的肚子却还在叫着,因为,她到现在才回到家,那熟悉的脚步声越来越*,我立刻合上双眼,只听见一声呼唤“女……”她见我睡着了,变没有叫醒我,她转身,离我房间而去,鞋上似乎带上了些泥沙,窸窸窣窣的声音在这个安静的夜晚显得格外“悦耳”。我把头偷偷探出来,望着她的背影。使我想起朱自清的《背影》,凄凉而又酸楚,她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰触便会寒入人心,月光下,显得那么渺小,它轻轻弯下背,似乎能缓解一身的疲劳,而它在走远……而我却有些不忍心,想要叫住那个背影,却又欲出又止,那背影它是无声的声,穿透过我。

  空气愈加凝固,一声声咳嗽声从隔壁房里传出,她似乎想用手捂住嘴,但,声音却越来越大,像一条无情的鞭子,狠狠得抽打着我的心,那一丝丝刺一般得烧灼着我,而内心毫不犹豫地发出一阵声音,‘妈妈,我多想为你送上一杯热水。’

  顿时间,我才恍然大悟,那从小到大传入我耳的声音,已经成为一种需要,一种*惯,更是一份您对我的爱!时光的列车呼啸着驶过春夏秋冬,那声音却因我而越来越微弱,但那份爱还存在!还存在!我将要把它唤回!我定声嘶力竭地将它唤回,在也不让它走远,妈妈,请让我用我的声音来爱你!

  一份发自内心,最真诚,最真挚的声音!

描写声音的作文5

  清晨早起,我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗帘。只觉得有些明亮,忽然发现那是银白,惊人的美丽仿佛不应该存在于这个世界。心底有个声音在狂喊:哦!雪,是雪!混沌的脑海一下变的清醒,忧伤和快乐都似乎变的好遥远。无数个亮闪亮闪的雪球球,从天而降,像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。

  我看着雪花纷纷扬扬地飘落,心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀,像一只只小小的蝴蝶,在空中翩翩起舞;像一个个天真的孩子,投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手,一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中,我深恐惊扰了她的甜梦, 小心翼翼地问:“我的朋友,你从哪里来?又到哪里去?”虽然听不到它的回答声,但我早已浮想联翩。瞧,我在聆听雪的声音。

  雪不像雨,它不曾山雨欲来风满楼,也不曾点滴凄清,总是轻轻的,在静谧的黑夜,铺满整个大地,

  雪花,是轻柔的羽绒,就像披着白纱的月牙儿,似摇篮般晃悠悠地降临在这世界;是刚破茧的蝴蝶,在空中自由的飞舞,那舞步,比芭蕾更轻盈,比华尔兹更优雅,就像是一名来自天外的舞者,舞蹈着一支古老的旋律。尽管没用艳丽的服装,质朴也同样舞出了美丽;尽管没有豪放的性格,委婉也同样舞出了精彩;尽管没有快乐的心情,忧伤也同样舞出了趣味。雪花薄薄的,俏皮的钻进人的衣领中,让人感觉凉丝丝的。雪花有时落在树梢上,将冬天里光秃秃的树干点缀;有时落到草丛,将刚刚露出脑袋的小草衬托的分外可爱。我看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉,她是天宫的小天将,还是天宫桂树落下的玉叶?

  这里,飘来了一群小精灵,都带着半透明的六角帽,却各有不同的样子,一定是心灵手巧的织女剪成,送给大地的贺卡吧!他们现在也许在诉说自己传奇的经历。雪,在我心中留下了一个甜美的梦。

  我,在聆听雪的声音。


描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——雨的声音作文 (菁华9篇)

雨的声音作文1

  在繁华的城市,人们常常去打理每天必做的工作,可却常常忽略了雨的声音。

  春雨的“ 淅沥沥 ”,好似一群优雅的小曲,让人心情舒畅。她的到来,使世间万物都仿佛苏醒过来,她一拂袖,挥过之处都出现了绿色。她滋润了大地,滋润了世间万物,也滋润了人们的心。

  夏雨的“哗啦啦”,犹如一记记鼓声,让人胆颤。他好像大自然的清洁工,让大地万物都洗了一次澡,抹净了所有的污垢,让世界焕然一新。

  秋雨的“沙沙沙”,好似一首无字的歌谣。她的到来,田园大丰收了。他好像一个女孩,一会这里蹦两下,一会那里蹦两下,雨一会下的大,一会下的小。他将夏日的最后一份炎热带走,把无尽的凉爽带给了人们。

  冬雨的“唰唰唰”,好似一个个优美的音符。显出了她的干净利落。冬天里,他很少出现,使他更为神秘。

  雨的声音,是最优美的声音。我听到了人们的忧伤,快乐。倾听,认真倾听,细细品味,细雨的声音。

雨的声音作文2

  我爱倾听大自然的声音,雷声、树叶声、风声。各种美妙的声音我都爱听,但是我尤其爱听雨的`声音。

  你听:在哪午后十分 ,雨来了,来得那样气势不凡,猝不及防。雨伴着呼呼的风声来了,噼噼啪啪,雨的脚步像炒炸了的豆子,敲得瓦片直响,打得树叶纷纷落下,雨如断了线的珠子往下落。雨必不可少的伙伴——雷来了。雷是大地的怒吼,正在放肆地大听着“轰隆隆,轰隆隆”。我看着窗外活动的一切,真恨自己不是诗人,不能把一切写成诗;又恨自己不是画家,不能把这迷人的美景画下来留念。窗外的雨发出隆隆的声音,倾泻下来,飘飘洒洒。看得我都情不自禁地打开了窗,那溅起的小水珠落到我的脸颊上,一股清新的感觉冲荡我的心扉,这样的美景怎么能不使人陶醉!

  不知什么时候,雨停了,金色的霞光,好像一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的雾幕,整个大地登时开朗。

雨的声音作文3

  早晨我走出家门,听到了雨滴“滴答、滴答”的响声。那声音是多么清脆,多么柔软,使我想到了大海的辽阔,也让我想到了太阳的刚强。那声音好像时间流逝的声音,时针、秒针、分针,“滴答、滴答”地作响。

  突然,草丛里发出了“沙*啦”的声音。紧接着,一支小猫从草丛里蹦出来,这只猫全身黑色,只有眼睛是白的,她轻轻地抬起那轻盈的黑色小爪,走向了一个水潭。突然,一滴水从高空落了下来,发出一声清脆而又响亮的.声音。猫被吓了一跳,急速地跑到一旁。可是,更多的雨落下来了,“滴答、滴答、滴答”,下个不停,有时如同激光枪一样,连续发射停不下来,有时又如同钢琴键那样子响亮而又规律。我仔细的聆听这串旋律,他们好像一首美妙的乐章,十分动听,使人心情愉快时,我想高歌一曲以表我满心的愉快。雨滴的声音加上黑猫的一串串脚步声,变成了一曲动听的圆舞曲。我仿佛看到一场精彩绝伦的表演!

  雨渐渐大了起来,像泼,像倒,太阳被遮住了,天空变得雾蒙蒙,雨滴变多了也变大了,像一首激情的摇滚“咚、咚、咚”,是那么清晰,响亮。没过多久,一缕阳光从天上直直地照到了地面,这仅仅是其中的一条,接着更多的光线照了下来,天空变得明亮,大地变得清爽。

  渐渐的,更多的声音来了,有鸟的啼叫声,叽叽喳喳响个不停,如同女明星一展歌喉;有青蛙的叫声“呱呱呱呱呱呱”,像观众们热烈鼓掌的声音;还有淘气的小狗,汪汪叫的声音“汪汪汪汪汪汪”,它好像正在给人们道喜呢;还有许多许多大自然的声音,好像一首美好美丽的乐谱,时刻奏鸣着美妙的音符。有时是时钟的嘀嗒声,有时是轻柔的圆舞曲,还有时是激情的摇滚乐,每天每时他的声音都不一样,可是他的声音是如此美妙!

  大自然是多么神奇啊,在大自然里我能感受到无限的快乐!在那里,我是多么自由无忧无虑,大自然是神奇的、美妙的!

雨的声音作文4

  听,雨落下来了,这般的轻巧……

  春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

  夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

  秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽*随随雨声起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的.点缀,这岂不是更加美好呢?

  听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

  听,雨又落下来了……

雨的声音作文5

  在奇异莫测的大自然中,有许多美丽的景象,而我最爱一种东西,它没有高大的身躯,也没有华丽的外衣,却能使人陶醉于其中,这便是雨。

  不知从什么时候起,我突然很喜欢雨。雨声在听觉上似乎是一种美感,无论是毛毛细雨洒落在树叶上的声音,还是瓢泼大雨击打在地面的声音,都清脆可听。

  春雨总是来无影去无踪,刚刚还晴空万里,转眼间天上就开始下起雨来了,雨丝细细密密的,温柔的拍打在雨伞上,树叶发出沙拉拉的响声,树干被风吹的微微摇晃,对面的高楼大厦渐渐模糊了起来,店铺里的灯光也变得不那么扎眼了,一切都变得像这雨一般柔和。不过美丽的时光总是很短暂,雨,停了。下过雨后一切都变得那么清新,碧空如洗,树上的叶子变得尤其的绿,许多晶莹的露珠从树叶上滚落下来,滴在路边的小水洼里,让出一圈圈美丽的波纹。雨让花园里的花也显得娇嫩了许多,各色的花瓣上挂着细密的露珠,花芯里镶嵌了清澈的露水,令她们更加美丽了。

  不过,我最喜欢的,还是雨后泥土的芬芳清新,被雨水清洗过的孕育着花草的泥土是那么的沁人心脾,这是雨水的`味道,这是新生命的味道,这是大自然的味道!漫步于雨水洗礼过的潮湿的泥土上,人们便会情不自禁的陶醉于这美妙的大自然中。

  我喜爱雨不只是因为它美,是因为我爱大自然,对于生活在城市里的我来说,唯有雨让我感受到了大自然的气息,我不得不说,雨,真的很奇妙!

雨的声音作文6

  我爱倾听大自然的声音,雷声、树叶声、风声。各种美妙的声音我都爱听,但是我尤其爱听雨的声音。

  你听:在哪午后十分 ,雨来了,来得那样气势不凡,猝不及防。雨伴着呼呼的风声来了,噼噼啪啪,雨的脚步像炒炸了的豆子,敲得瓦片直响,打得树叶纷纷落下,雨如断了线的珠子往下落。雨必不可少的伙伴——雷来了。雷是大地的怒吼,正在放肆地大听着“轰隆隆,轰隆隆”。我看着窗外活动的一切,真恨自己不是诗人,不能把一切写成诗;又恨自己不是画家,不能把这迷人的美景画下来留念。窗外的雨发出隆隆的声音,倾泻下来,飘飘洒洒。看得我都情不自禁地打开了窗,那溅起的小水珠落到我的脸颊上,一股清新的感觉冲荡我的心扉,这样的美景怎么能不使人陶醉!

  不知什么时候,雨停了,金色的霞光,好像一只神奇的.巨手,徐徐拉开了柔软的雾幕,整个大地登时开朗。

雨的声音作文7

  大自然是美的,大自然的声音就像许许多多个音乐家。我喜欢大自然的许多声音,有:青蛙的叫声,动听的音乐声,雨声等。它们是各种各样的声音,千变万化,多姿多彩。但是我觉得声音最美的音乐家还是雨。

  我坐在家门口,顿时间,一场大雨袭来。它们是从天上伸下来的无数手指,抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥,嘁嘁喳喳的响声中,我默默地倾听它们和大地的接触。

  它们落在我窗外,发出咝咝的响声,在不知不觉中,原本温柔的小雨变成了暴躁的中雨,每一粒大雨点落在窗外都会发出如同玻璃碎裂的声响。但暴躁的中雨却多了些灿烂!

  她淅淅沥沥得洒在大地上,为大地降温,活像一个懂事的孩子,又像美丽多姿的仙女在云头歌唱,让人们沉浸在优美的歌声中,使人留连忘返。雨中的人们手里打着许多朵花伞,五彩缤纷,路面上汇成了彩色的海洋。人群攒动,来去匆匆,雨声飒飒,伞花浮动,汇成一条美丽的河流。汽车、摩托车像是一条小船在“河流”上漂浮着,令人陶醉,令人神往。沙啦啦,沙啦啦……这声音多好听呀!多清脆呀!仿佛是雨们聚在一起开了个音乐会,这些声音是只有雨们才能演奏出来的!它让干旱的泥土变得湿润,它让火热的大地变得清凉。

  慢慢的,雨停了,我打开窗,享受雨后清新的空气,花草上一滴滴露珠落在大地上,发出滴滴答答的声音,仿佛是一场雨的余韵!

雨的声音作文8

  大自然中的声音有很多很多,其中一定有一种声音让你难以忘怀,是因为它能勾起你对往事的回忆?是因为它能让你浮想联翩?还是因为它能够给你人生的启迪?

  我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音,它能使我心旷神怡,沉静在美妙的音乐声,美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物,发出的“飒飒”声,它让我学会用心去感受自然,感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音,它能带给人一种轻快的感觉。但是,我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过,雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪,流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐,雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人说我傻,我却不这么觉得。当外面下着雨时,我会站在雨中,不打伞,也不穿雨衣,只是静静地站在雨中,闭着眼睛去倾听,去感受,任由雨水去冲刷我的身体。

  你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱,我可以感觉到他们就在我的身边,一边唱歌,一边跳舞,有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来,手脚也会情不自禁地动了起来,与雨中的精灵,一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈,我从植物的语气中感受到一种欢快,一种因雨水的到来而引起的欢快,那是发自内心,情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈,他们就像一对多年未见的老朋友一样,经过一番简单地问候,便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历,说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小,我睁开眼睛一看,雨已逐渐变小,天空中的乌云也慢慢散去。雨停了,太阳重放光芒,在天空中映出一道道彩虹,雨精灵消失的无影无踪了,只留下了空气中淡淡的清新。

  我爱雨,爱听雨中的欢歌。当你有时间时,也可以静静地站在雨中去感受。我猜,听过之后,你一定会爱上它的——雨的声音。

雨的声音作文9

  “叮铃铃……”清脆的放学铃声在安静的操场上回荡着。随即,一只只可爱的小精灵涌出教室。

  走在喧闹的操场上,一阵阵清凉的风朝脸颊吹来,也带动树上的叶子“沙沙”作响,好像在告诉人们雨要来了。落叶在地上滑动,发出“嘶啦,嘶啦”的声音,似乎在为人们跳着舞蹈。

  在公交车上,雨悄悄地来了。“丝丝——丝丝——”,这是蒙蒙细雨的声音,听上去那么柔和,那么灵巧,就像母亲轻声的叮咛。路旁低垂的树枝划过车顶“刷,刷”。渐渐地,车窗上起了雾气,一只只稚嫩的小手在车窗上画来画去,一幅画便有了雏形。雨滴拍打在车窗上,然后像赛跑似的落到地上,车窗上留下的痕迹可真像一个个迷宫。

  快到家了,雨却更大了。“哗哗——,哗哗——”,这是大雨的声音。下了车,撑起伞,雨滴在伞上跳舞,“嘀嘀哒哒”。雨还落在各种东西上,发出不同声响,仔细听,就会觉得这是一首轻快的曲子。“嘀嘀——嘀嘀——”,“哒哒——哒哒——”,整个世界成了雨的世界,整个世界成了音乐的海洋。雨还时不时飘到脸上,那种感觉凉凉的,滑滑的,再顺着脸颊滑落,滴在地上,发出“哒”的一声轻响,这种感觉很凉爽!

  回到家,我开始做作业。雨和风拍打着窗户,雨和着风形成一阵阵水帘。马路上堵车了。“嘀嘀”这是小汽车的声音;“嘟嘟”这是客车的声音;“轰轰”这是摩托车的声音……各种声音汇成了车族的大合奏。

  雨好似一首永远也弹不完的曲子,伴随我们,为我们洗刷心灵,让心灵如玉壶般纯洁。雨声时而忧伤,时而欢乐,像一首曲子,只有大自然才有这优美的曲谱。我静静地看着窗外,情不自禁地伸出手接受雨的抚摸。

  夜色慢慢笼罩天空,我躺在床上,四周很安静,雨渐渐小了,像一首催眠曲,伴我进入甜蜜的梦乡。


描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——描写声音作文 (菁华6篇)

描写声音作文1

  尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗*静而柔韧的心灵。

  相遇的甜蜜、孤单的苦涩,都是你我的回忆。缤纷、透明,令人玄感沉醉的诗调,属于你的音乐情歌!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的`朝露,在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆……

  钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣;钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如自然,不经雕琢、质朴浑然;钢琴声如美玉,温润柔和,贴*心灵;钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地溶入血液。

  钢琴世界,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏,给你纯净浸心的音乐享受!

描写声音作文2

  因为星期四我生日那天,大家都要上学。所以这星期周末,我的姐妹们为我过生日。

  我们去了蓝田。这次,我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得*。

  早上我们吃完早饭,我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了,这里的天蓝蓝的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一样,我真想把它咬一口,我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山,随风摇摆的垂柳,长高了的麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的小溪缓缓地流动着,大自然是多么美丽的一幅画呀!我真想把这一切都带回家。

  然后,我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 ,不用把水烧开,就有这么暖和的水,光光滑滑的,而且对皮肤很好。

  还有,我们去摘樱桃了。快来看呐,那红红的樱桃正在向我们招手,好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀!虽然那么多树,但是,有的树长的是苹果,有的树长的是梨,有的树长的是桃子,还有的就是今天我见到的树,长的可是樱桃哦!

  这个星期我好有收获,我喜欢大自然。

描写声音作文3

  事情是这样的:昨天,萧然的期中考试成绩发下来了,成绩极不理想,妈妈看到这个成绩后,就批评了萧然,本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句:你真烦!这不,现在正在往妈妈公司走去,准备道歉呢。

  小雨密密地下着,并不像*时那么轻盈,反倒有些沉重,好像在暗示着什么……“阿姨,我妈在里面吗?”“这不是萧然吗,你妈20分钟以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。”萧然一脸的垂头丧气。

  前面发生了什么事了,怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中,萧然惊愕地向后退了一步,眼前的一切使她无法相信:妈妈倒在地上,身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说,由于下雨地滑,一辆出租车疾驰而过,撞了妈妈。在众人的帮助下,萧然的妈妈被送往了医院。手术室内,妈妈静静地躺着,手术室外,萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着,一滴滴雨滴,就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨,脑中浮现过一幕又一幕:所学的第一个字是一个大大的“人”字,是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干净了,妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我……一边想着,眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸,他仿佛苍老了许多,脚下已丢了一堆烟头。

  正在这时,手术室的灯亮了,医生缓缓地摘下口罩,从他的眼神里,萧然已经知道了答案——妈妈走了,永远地离开了他们。她走得那样匆忙,甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思,反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。

  走出医院大门,一阵冷风迎面扑来,风中的雨丝扫在她的脸上,萧然突然清醒了,她在心里暗暗对自己说到:“坚强

描写声音作文4

  你世界上处处有“美”。声音美,心灵美,外貌美,事美,人美……有一种声音,它是人间最美的。

  “叽叽叽……”它就是最美的。这是几只刚生出来的小鸡发出的最美的歌声。

  你是否聆听过这种美的声音?

  今天,我聆听到了。我在外婆家玩。外婆对我说:“有一只母鸡快要孵出小鸡了!”我听了,迫不及待地想看看。跑到了鸡窝前。这是,几只小鸡破壳而出,发出“叽叽叽”的叫声。它们身上湿漉漉的。我,想起了婴儿刚脱离母体“哇哇哇”的.哭声。这不正和这声音一样。母鸡花很久的功夫才能把小鸡孵化出来。这一刻是最最宝贵的。

  美,大家会说,鸡的叫声有什么好听的,有什么美的?还不如听歌手唱歌呢!恰恰相反,我认为这一刻的叫声才是最没的。小鸡叫出生的叫声代表着什么?这代表一个新生命降临到了人间,世间又多了一个新生命。

  当你的母亲生下你时,你号啕大哭。你不觉得这是最美的声音吗?虽然它没有旋律,没有歌词,但却如同一首极其优美的歌曲。

  这和小鸡“叽叽”的声音是一样的。

  如果你没有听过这如同一首优美的歌的声音,那就快去听听吧!你会发觉,这比歌曲还优美十倍,百倍,千倍。

描写声音作文5

  我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?

  听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了

  个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……

  听!那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。

  听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。

  美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!

  母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来!

描写声音作文6

  在四季中,我最喜欢春天了,因为春天的声音温暖、柔和、清新,既让人陶醉,又让人精神抖擞。 春姑娘穿着美丽的衣裳悄悄来到大地,一夜间,便发现到处都有春天的身影,到处都有春天的声音。不信,你听…… “呼——呼——”春风轻轻地,轻轻地,来到草地上,“呼——呼——”唤醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草们摇晃着身体,东张西望,满怀着对春天的希望;花园里,“呼——呼——”睡了一个冬天的花朵们,“啪啪”个个舒展开自己的身体,绽开了一个个甜美的笑容……“呼呼——”春风走遍了大地,给大地换上了新装,让大地变得生机勃勃。

  “叮——咚——叮——咚——”清凉的山泉开始弹奏乐曲,“叮——咚——叮——咚——”一首首欢快的曲子从山泉灵巧的手指间流出。山泉像个淘气的孩子,蹦蹦跳跳地离开了山妈妈的怀抱,“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山脚下的湖中,你听,它们嬉戏着,多开心呀!风中仿佛传出了它们清脆的笑声哩! 树林里,动物们的“大合唱”拉开了帷幕!树枝上,许多不知名的鸟儿开始放声歌唱,“啾啾啾啾”;刚苏醒的熊从树洞里走出来,“嗷——”它打了个哈欠,伸了伸懒腰,开始准备新一年的生活;青蛙迫不及待地从小溪里跳了出来,“呱!呱!呱!呱!”仿佛在演奏一曲奇妙的歌谣…… 你看,只要你细心地倾听春天的声音,用心感受大自然的变化,世界原来如此美好。


描写声音的作文 (菁华9篇)(扩展6)

——描写雪的声音的作文(精选5篇)

  描写雪的声音的作文 1

  雪花给大地披上一层白色的外衣;给小麦盖上厚厚的被子;在各种花木上穿上雪白的棉袄;群山被雪覆盖着。它让河流停止流动,滋润万物,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农微笑,让我们幸福。

  大雪过后,当然主角是我们的孩子。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得很开心。打雪仗非常令人兴奋。“无敌战队”有一个成员在做雪球,其他成员拿起雪球拼命扔,累了就换。但是另一个“获胜队”似乎看穿了他们的战术,在他们不注意的时候,他们拿起雪球向他们扔去,就像雪球不偏不倚地打在其他队员身上,赢了一样。他们高兴得跳了三英尺高。雪人也不甘示弱。他们把雪搓成球,然后把它们放在雪地上,慢慢向前滚动。雪球越来越大,慢慢变硬。不一会儿,雪人的下半身就准备好了。然后,按照原来的方法,他们做了一个雪人的上半身。又带了几个木炭作为它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿了一把扫帚,把它放在雪人身上,一个像样的雪人就完成了。有一个孩子张开双臂,仿佛拥抱着雪,又仿佛亲吻着雪。突然,雪变得如此亲切宜人。

  令我们高兴的是,大雪也给我们带来了悲伤。路上来往的车很多,难免给司机带来不祥的预感。可能会导致车打滑,严重的可能会造成事故。行人要减速。

  总之,大雪既给我们带来欢乐,也给我们带来不便。

  描写雪的声音的作文 2

  早上起来,打开门,外面是白色的。哇,下雪了。门外积了15厘米左右的雪,看不见房子旁边菜地里的青菜。所有的树都披上了白大褂,竹子弯了,远处的山变成了雪山。

  哦!只是雪人和打雪仗!我找了一把铁锹,用铁锹一起铲雪,堆成了一个75 cm左右的圆锥体,就这样堆起了雪人的尸体。然后我用同样的方法堆了一个大球做雪人的头,堆在雪人的身上,然后带了胡萝卜和打火石做雪人的嘴、鼻子和眼睛。大家都不知道弗林特是什么?我告诉你,打火石是烧木头后剩下的黑色东西,可以保暖!用打火石做雪人的眼睛,把胡萝卜细端切掉3厘米左右做雪人的鼻子,然后切一个圆柱体,再切中间,用一半做雪人的嘴巴。剩下的不要扔掉,洗完还可以做饭!然后雪人就造好了!看着我的雪人,我很骄傲!

  早饭后,我打电话给父母,和我打雪仗。我把雪捏成拳头大小的球。我先给了父亲第一枪,父亲却轻松逃脱。突然,我发现一个雪球向我飞来。原来是我妈袭击了我,我爸也向我开火了。“一争二不公*。”我哭了,喊的时候也没闲着。我手里的两个雪球同时飞向爸爸妈妈,耶!击中目标!开始玩雪的时候手冻的僵硬,很快就热了。我妈怕我感冒,就叫“休战”!

  我特别喜欢雪。喜欢吗?虽然下雪给旅行带来不便,但是可以堆雪人,打雪仗!还有雪,象征着明年又一个好收成。俗话说,“薛瑞会有好收成!”良好的

  描写雪的声音的作文 3

  梦想围绕迷惘的冬天弥散,而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地,喃喃自语着坚定的信念,让我们听听雪的声音!那是纯净而又宁静的生命之曲!

  当和暖的阳光奉献给皑皑的大地,也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往,缓缓地笑着渗入土地。“滋啦,滋啦···”犹如宫廷华尔兹的悠扬,蹦跳在冰冷的帘布上,荡漾雪白的涟漪,缓缓地,缓缓地,貌似它既滋润了土地,也滋润了**旱的心。声音是别样的轻柔,没有半点瑕疵,仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧,柔柔地,柔柔地,清新的音符划过我的指尖,留下的只有纯净的回响,丝滑柔韵,轻柔点心,这,就是雪的声音。

  除了清纯,格外的便是宁静的谰语。

  “滴答,滴答···”犹如清脆的钟声,白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地,散开了一大片绿色,雪儿融化后,就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语,轻轻的,暖暖的,他们在共同为春天努力,是心满意足的欢笑。柔柔的,软软的,让他们在携手为绿苗奋进,是默不作声的欢喜。若此聆听,除了命运的钟声,便是别样宁静。听听雪的声音,静若止水,心宁柔顺。这,就是雪的声音,

  缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花,而再踏土地,再无雪迹。可是如果用心聆听,你仍然能惊喜地听到,每一朵饱满的花骨儿里,全是雪的声音,它们为春天铺开绿色的旗帜,荡漾在空气——零落花香,千年流光,“嘶···”它们正静静地等待着命运的尽头,轻轻地,绵绵的,万雪虽逝,幻音长眠,宁静冥听,纯净动人。这,就是雪的声音。

  听听雪的声音,是心灵的净化,是梦想的琉璃。它用对冬季的眷恋全是了它融化时的动人,以及宁静清新的声音。若可以,我愿一直聆听雪的声音,直到花香的开放······

  描写雪的声音的作文 4

  童年的生活五彩缤纷,天真烂漫,总是令人回味无穷。现在,每当听到那首《雪落下的声音》,我就不禁回想起童年雪砸头上的声音。

  那一年,泰州下了一场大雪,拉开窗帘,那景色正应了***的那句词:千里冰封,万里雪飘。虽然大雪给上班族带来了许多不便,但对于我们这种休息在家里的“小东西”,可是一个大皮特皮的机会。于是,我邀请了我的大表哥途和二表哥申一起打一场雪仗。

  战斗开始了,大表哥途率先对申发起了攻击,但由于地滑,途出师不利,“啪”的一声摔在了地上,申十分高兴,乘胜追击。这时,躲在树丛中的我出动了,趁申补刀途的时候,两颗雪球击中了他俩的头。见自己一下子打中了两人,我得意地笑了起来。

  在我洋洋得意的时候,申和途改变了战略,合起伙来攻击我。我急忙逃跑,并利用我熟悉地形的优势,帅气地使出一记回手掏,谁承想,我的预判竟然错了,雪球打歪了,他们哈哈笑了两声,立刻疯狂地扔出手中的雪球,把我打得落花流水。我推起一团巨大的雪球,向申砸去,没想申用一颗小雪球砸碎了我的雪球,碎雪都“哗哗”的洒到了我头上,他俩哈哈大笑,说我:“搬起雪堆砸了自己的头”。

  我们正玩得尽兴呢,妈妈突然喊我们回去吃午饭了,我空着手跑了回去,途突然又拿出两个雪球装作要打我的样子,申说:“你快把帽子戴起来防御!”随后又对途笑了笑,我没察觉,把帽子戴了起来,谁知道帽子里全是他们装的雪,洒了我一脸。

  我中计了,十分不服气,于是我问妈妈:“申和途比我大多少?”妈妈说:“一岁。”我不甘心的撅了撅嘴,说:“切,我明年就和他们一样大了。”妈妈无语地看了我一眼。

  那雪洒落我头上的声音,是我童年永远的回忆,它让我的童年变得回味无穷。

  描写雪的声音的作文 5

  几天之前,我听天气预报说要下雪,我顿时开心激动起来,因为我已经有好多年没看到过雪了,过不了几天,竟然还真下起了雪,而且雪还不小呢。这可把我和我的同学们乐坏了。

  星期五一大早出门的上学的时候就开始下起雪子了,下在车子挡风玻璃上,噼里啪啦的响。我们一到学校,看见周围的树和地上已经有一层白白的雪子,脚踩在地上的声音好像是踩在黄沙上一样。第一节课过后,我们看到窗户外面,天空阴沉沉的,天气非常冷,冷到什么程度了呢?外面扶栏上面有白茫茫一层,一般人可能以为那是雾水,可是,如果你用手去摸一下的话,你会发现那一层白茫茫的不是雾水,而是一层冰,手都要麻掉的感觉。

  天空不断的下着小雪子,一直下到下午第二节英语课,我们考试考到一半,刹那间,一大片一大片的雪花如同一团团的鹅毛一样往下飘,整个天空都白了,我们班第一批的几个男生,包括我在内,看到外面下着这么大鹅毛般大雪的场景,顿时欢呼起来(但我还是比较安静的,没有要在课堂上起哄),就是那一次起哄,导致全班生产蝴蝶效应,全班再一次一起起哄欢呼起来,这声音,不亚于男高音量加女高音合唱团一起高歌的声音。

  放学了,因为下雪天家长来学校里面接,爸爸妈妈们因为来接得比较晚,我们几个孩子忍不住就打起雪仗来,这滋味,可真不错啊。只是我们的衣服和鞋子都已经不同程度的湿了,静下来那种冰冷的感觉真让人难以忘怀。

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