描写人物爱好的作文 (菁华5篇)

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描写人物爱好的作文1

  每个人都有自己的爱好,我的爱好有很多:羽毛球,跑步,跳绳等。下面,我就来说说我最喜欢的两样吧。

  我最喜欢玩游戏。每当我写完作业,就会和好朋友们一起聊天、玩游戏。周末,我写完作业后,也会打开电脑玩游戏。玩游戏不仅会从中得到欢乐,而且也是消除学*疲劳的一种有效的办法。不过,玩游戏时也要注意时间,不可以过度的沉迷于游戏,否则会影响学*成绩。

  我还喜欢看书。只要我在图书馆看到自己感兴趣的书籍,就会借来阅读,常常因为看书忘了时间。我看书时很执着,并不喜欢别人在我看书的时候打扰我。有时甚至因为看书而跟我的朋友大打出手。不过,看书也要选对学*有用的书籍看,对我们无益的书籍要尽量少看。

  除了这两样,我还有许多爱好。你呢?

描写人物爱好的作文2

  我的兴趣爱好有很多,有唱歌、看书、观察地图等。我喜欢看的书有漫画书、**书、历史书,我很喜欢看四大名著里面的水浒传和三国演义,我还喜欢观察各种各样的地图都有山东地图、*地图、世界地图等等。我还喜欢音乐,我每天都要练*唱歌,我的理想是长大了当一名科学家或者是当一名著名的歌唱家和历史学家。

  妈妈给我买了一本世界**书,我天天看,我能记住许多国家的**、面积还有人口总数,我还知道面积最大的国家是俄罗斯和最小的国家是梵帝冈。

  我喜欢杨洪基爷爷唱的《滚滚长江东逝水》和韩磊叔叔唱的《向天再借五百年》还有音乐老师教我们唱的《金孔雀轻轻的跳》,我经常在家练*唱这三首歌。

  我一定要好好学*、天天向上才能实现我的愿望。

描写人物爱好的作文3

  我的爱好有许多许多,有“下围棋、拉小提琴、画画……”在许多的爱好中,我最喜欢的还是下围棋了。

  上个星期天,我来到上围棋课的新教室门口。一进教室门,看见大家正准备上课。上课了,老师先作了个自我介绍,原来老师姓陆呀!陆老师让我们先下棋,正好没有人和我下棋,就让我和曹老师下棋,曹老师让我7个子,对局开始了,我在一开始下得非常的好,领先了许多许多,也没有上曹老师的当,拿到了许多实地。到了“中盘”,在棋盘的下方的一片棋,我在里面做了一个“虎口”,以为高枕无忧了,可是,让老师来了个“送吃”,我一看开心极了,心想:老师让我多吃一个子可真好呀!可定睛一看呀,原来不是“送吃”是“倒扑”呀!一下子这片棋全都没了,前面的优势全都没有了。真是“一招不慎满盘全输”呀!我马上拉着老师再下一盘,最后我终于羸了。

  这就是我的爱好,我喜欢下棋,下棋让我懂得了一个道理,就是下棋要认真、细心,不能不认真。

描写人物爱好的作文4

  要说我最喜欢的课外爱好就像天上的星星。不过,我最喜欢的还是玩活板。

  为什么我喜欢玩活力版?因为它可以锻炼我的*衡能力。

  其实一开始我是不会玩的。我看别人怎么玩,所以我学。我先把左脚抬起来,然后用右脚蹬地。活板滑行时,我右脚向上,左脚控制方向,右脚加速。

  有时候会遇到困难,比如控制不住*衡,就会破皮,就会想:一定要学。学了会很骄傲的。

描写人物爱好的作文5

  我最初的阅读之门,是被一本童话书开启的。起初我只是被书中那精美的图画所吸引,我惊奇地发现,这世界上竟还有别的东西比电视更加有趣!当时我还不怎么认字,晚上妈妈就照着大大的彩页上的字,一页一页地念给我听。从《小红帽》、《白雪公主》,到后来的《小木克》、《吹牛大王历险记》,书本随着阵阵书香来到了我的生活,我的童年也就这样绘声绘色起来。

  上了小学之后,我认识了不少字。我渐渐开始自主阅读一些文章,再也不局限于图画书了,儿童文学成了我的最爱,它远比我想象中的更加有趣!书中的文字将带进了另一个奇妙的世界,我仿佛身临其境,尽情体会幻想带给我的快感。从《彼得·潘》、《永远讲不完的故事》,到后来我偷偷打着手电筒在床上读完的《哈利·波特》,每一本都是一个崭新而玄妙的世界,每一本都引人入胜,令我废寝忘食不忍释卷。有时晚上做梦,我会梦见自己是哈利·波特,施展着魔法,骑着飞天扫帚在城市的上空尽情翱翔……书为我插上了想象的翅膀,让我在另一个世界享受着无尽的欢乐。

  随着年龄的增长,我的“胃口”也越来越大。儿童书籍早就不能满足我的求知欲了,我开始阅读一些人文地理历史书籍,诸如《环球时报》、《国家地理》、《二十五史》,也喜欢读名著,如《三个火*》《悲惨世界》。抱着一本厚厚的小说,我能在那儿坐上几个小时。在书中,我认识了机智勇敢的达达尼昂、嫉恶如仇的阿托斯,也看到了红衣主教的深不可测、阴险奸诈。冉阿让的悲惨命运牵动着我的心,我仿佛随着他穿行在十七世纪法国的漫漫长夜,看不到光明。而主教的宽容、珂赛特的纯真又让我看到了人性中的美好。沙威呢,这个法律的忠实奴仆,自以为是正义的坚持者,却在制造着人间悲剧……社会的另一面在我面前展开,引起了我深深的思索。

  书就像一位神通广大的知己,带我遨游在知识的宇宙,领略文字的魅力,探索科学的奥妙,体会文化的博大精深,与各代名家畅谈……它带给我的,实在太多了。我爱阅读。


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描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写人物爱好的作文 (菁华6篇)

描写人物爱好的作文1

  这天,终于放假了,妈妈叫我起床,我迅速地穿上衣服,然后洗脸吃饭。

  爸爸妈妈快要去上班了,过了几分钟,他们走了,我跑到房间,把电脑打开,为了不让爸爸妈妈发现,我我把表放在我的房间里。我玩起了《植物大战僵尸》,玩着玩着我就忘记了时间,突然我听见了钥匙开门的声音,我赶紧把电脑关机了。爸爸来到我房间的时候,电脑正处于蓝屏。爸爸生气地说:“你是不是玩电脑了?”我摇摇头说:“没有”。可是电脑关机很慢,一直处于蓝屏,我没有办法,只好承认了。爸爸没有训我,就说要把电脑的电源线拿走。

  又一个星期天来临了,我收拾完之后,眼睁睁地看着爸爸把线拿走了,我很无聊,当我转到厨房时,突然看到电饭煲的线,于是我拿电饭煲线代替电源线,又开始了《植物大战僵尸》,不幸的是我再一次被爸爸发现,他狠狠地教训了我一番。

  从此以后我再也不那样痴迷地玩电脑了,我知道了我的这个爱好对自己的危害很大,我会逐渐改掉的。

描写人物爱好的作文2

  每个人都有自己的爱好,大千世界,每个人的爱好也都不尽相同,我也有我的爱好,就是打羽毛球。打羽毛球这一爱好,不仅给我的业余生活增添了一份乐趣,还教会我做一个有恒心有毅力的人。

  在刚上小学时,因为学业相对来说不算紧张,于是父亲便买了羽毛球和球拍让我学*打羽毛球。当我学了好一阵,到了酷夏,之前对羽毛球的好奇心和喜爱似乎也被这骄阳“烤”得所剩无几。再加上老师“恨铁不成钢”的唠叨,我便起了放弃的念头。可后来,我发现如果我就这么放弃了,这几个月的辛苦和汗水不就白费了吗?于是,我咬咬牙,在那酷热的暑假里发奋练*,终于在“恒心”和“毅力”的帮助下我坚持了下来。似乎从那以后我便成了一个有恒心,有毅力的人,这可还是羽毛球的功劳啊!

  上了高年级,学校负担渐渐加重,我只好暂时放下羽毛球的课程,可不就行系统的训练我也仍在课余时间和亲朋好友一同打羽毛球。打羽毛球也渐渐从“我的特长”转变成为“我的爱好”。打羽毛球已经成为我课余时间不可少的活动之一,并且给我带来了一份特殊的乐趣并帮助了我。

  记得刚上初中那一阵,我的数学成绩不是很好,经常考班上二三十名,可我并没有轻言放弃,我在心中默默地激励自己:“不能放弃,要加油努力!”后来渐渐地靠自己的努力终于缩小了与其他同学的差距。我和我的家人都为我的进步而感到高兴。现在回想起来这也离不开打羽毛球我的这一爱好啊!如果没有练羽毛球的经历,我怎么会成为一个有恒心,有毅力的人?那我怎么会有现在的进步?

  感谢我的爱好;感谢羽毛球陪伴我成长;感谢羽毛球使我成为一个有恒心,有毅力的人!

描写人物爱好的作文3

  曾经有位名人说“兴趣是最好的老师”,不错,每个人都有自己独特的兴趣与爱好。唱歌,跳舞,画画,不不不,这都不是我的爱好,我的爱好是练*书法。

  记得是在小的时候,与妈妈一起散步玩耍,每当看到小店门口的门面牌,我都会驻足停下,盯着它看好久。为什么呢?因为我总是被门面牌上多形多色的字体迷住。这各种各样,大小不一样的字从此进入我的生活,学*。我也下定决心:把练字,书法当**好,一定要写好字。

  在课堂上

  每当语文课时,我除了记住老师所讲的知识外,也留心观察老师写在黑板上的字;除了欣赏语文书中的文章,也仔细观察书中的印刷字。我总是看着老师一笔一画地写字,注意他的笔风;看着语文书中的印刷字,注意它的结构。就这样,横,竖,撇,点,很多笔画的写法都深深刻在我的脑海中。

  在家里

  我想,光凭课堂上的那一点东西,是没有办法让我把字写好的。课堂之外的空余时间,我总是情不自禁地拿出白纸,对照着书法书籍,慢慢的,仔细地认真练*着。有的笔画不到位,就请教我们家的“书法家”爸爸,有的结构不均匀,就再好好翻书阅读…就这样,我的书法之路一直不断。

  “功夫不负有心人”,渐渐的,我的书法字写得越来越好,还在一些写字比赛中拿过奖。虽说我的字写得不算最好,但我会为我的这个爱好一直不停地努力着。

  书法,让我的学*生活不再枯燥无味;

  书法,让我变得细心细致,改掉不静心的坏毛病;

  书法,让我找回自信,快乐的学*,快乐充实地过好每一天……

  我的爱好就是练*书法,而我的理想就是成为一名书法家。我相信,这个爱好会伴随着我不断成长,让我成就我的理想!

描写人物爱好的作文4

  爱好既看不见也摸不着,它是一个抽象名词,爱好的诞生是与生俱来的,它是一个发自内心所想做的事情,它也能给人生添加一抹绚丽的色彩,将人们带进一个属于自己的幻想世界,让人们能拥有自己的爱好。

  我的爱好是旅游,这看似是一个不务正业的爱好,其实不然。旅游真正的精髓与想法是无尽的,有些人旅游只为了享受,但我却不一样。游走在苏州园林,不仅是为了感受那人文底韵,更是为了去了解苏州园林的构造与设计。那一座桥,一块奇石,一枝花,一颗古树,一杯清茶的意境是经过了多少年的沧桑改变才有了如今的气质。尼克松曾经说过:“最精的铁是经过最炙热的火磨炼的。”苏州园林也是如此,它是经历了多少朝代,多少磨难才有如今。但修建园林这是古人的爱好,而旅游来观察发现才是我的爱好,反复琢磨,我觉得旅行的意义在于去发现你喜欢的,去感受你爱的这也就足够了。

  旅游这个爱好一直跟随着我,北京的胡同就在我眼前。北京的老胡同总是有一种与重不同的气息。我觉得旅行的爱好不是去赞叹皇宫的雄伟和金碧辉煌。那里皇室的复杂与凡人的市井之气不免让我反感。我更倾心于那朴实的老胡同。第一次进入胡同我便怦然心动,中西方文化那种巧妙的溶合也适合各种人来。虽然西方文化正被许多年轻人喜爱,但我的爱好更集中于中式古老的美。老人手里的绣花金线在绸缎上穿梭,孩子脚下的虎头鞋在巷子里蹦跳,嘴里吃着糖葫芦,脖上戴着丝绸围巾,仿佛我也与这里溶为一体。带着淡淡古老气息的城市正向我走来,它告诉我要保护她。

  这种旅游的爱好是一种美妙的心动,我爱好的园林和古老手艺浮现于眼前,这种人生般的旅行也正是我喜欢的,我想要的,我爱的。我的爱好正助我走向未来……

描写人物爱好的作文5

  我的爱好其实挺多的,但你知道我最喜欢的什么吗?下面就让我来为你揭晓答案吧。

  我最喜欢的就是足球。我的球技自认不错,但这些都不是足球老师教的,因为在家里我就有自己的足球私教,他就是我的爸爸,他踢球很厉害,也是他,带着我一步步喜欢上了足球这项运动。

  我特别喜欢足球,这是一项能给我带来快乐的`运动,每次带着球奔跑在绿茵场上,听着耳边呼呼的风声,我都感觉特别的畅快。足球是一项团体性的运动,跟着自己的小伙伴们一起,一会传球,一会过人,一会带球使劲往前跑,在跟小伙伴们配合下,最终将球踢进对方的大门,小伙伴们抱在一起开心庆祝,都让我无比热爱这项运动。

  正因为这样,体育频道也成为了我的最爱,每当有足球比赛,我和爸爸就会坐在电视机前,为喜爱的球队和球员加油助威。看到他们表现好,带球突破,我的心情也跟着紧张,看到他们进球,我也跟着愉快欢呼,看到他们失球,我也跟着心情失落。因为足球,让我认识了很多足球明星,如:罗纳尔多、贝利、卡卡、梅西……希望自己以后也能够像他们一样。

  我喜欢足球,踢足球能让我提高奔跑速度,锻炼反应能力和脚的力气,增强我的身体素质。

  这就是我的爱好——踢足球,你的爱好和我一样吗?

描写人物爱好的作文6

  爱好是指人们对某件事有强烈的兴趣。人总有自己的爱好。比如一朵天蓝色的野菊,一把顺滑芬芳的角梳,一双印有著名侦探柯南的袜子……总之,人总有一件事,一个场景,一件自己喜欢的事。

  我是一个喜欢画画的孩子。我喜欢盯着用铅笔画的漂亮的图片,然后模仿图片中描述的内容,然后用我的水性笔一遍又一遍地复制。

  当然,水性笔不能用铅笔画画。但是我的绘画技巧有了很大的提高。爱好,爱好,成了我四岁时的梦想。

  “什么?想学美术?”父亲听到我的想法,跳起来大喊。“嗯,我也是这么想的。”“你知道什么?学好数学物理化学,就不怕打遍天下!你不能在数学上更加努力吗?”“做一辈子不想做的事,我一点都不会快乐。”“没有!“然后,在我九岁的时候,我第一次了解到,以爱好为种子成长的梦想是脆弱的。在应试教育的土壤里,得不到足够的阳光雨露。

  十岁的时候。

  “嗯?要不要报美术兴趣班?”班主任从厚厚的镜片里瞥了我一眼。“真可惜!好的学苗毁了。”“但艺术是我的爱好!”“和我年轻时一样疯狂。”班主任低声嘟囔了一句,给我在数学栏打了个勾。

  “你得了一等奖!”林说。

  那一刻,我无言以对,伤心的泪水取代了华丽的文字。我惊讶得说不出话来,或者那一刻,我无话可说。

  以爱好为种子成长的梦想是脆弱的。在应试教育的土壤里,得不到足够的阳光雨露。但往往伴随着坚定和信念,的确是辉煌的成功。


描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——对人物细节描写的作文 (菁华5篇)

对人物细节描写的作文1

  经过一个多学期,大家都渐渐融入了703这个大集体,而我们住校的女生们也渐渐融入了203这个温馨小屋。下面就让我来爆料一些发生在女生203寝室的事吧,嘿,姐妹们,不要怪我哦!

  先说周梦洁吧。在老师眼里是个乖巧的文静的女孩,但在我们眼里,她可是一个不折不扣的脑残,反应总会慢半拍,人送外号“截肢队”或“猪娘”。每次跑步时,我都会笑话她:“呦,周梦洁的腿截肢还能这么快,真是一个奇迹啊!”她听完便会给我一个白眼,然后很无语地看看我。说起“猪娘”这个外号还是我首创的呢!刚开始我这么叫她,她还会生气,渐渐她接受了这个外号,还会和我调侃,叫我猪女儿。我们可真是一对有爱的猪母女呢。

  再来介绍一下203寝室第一大奇葩人物:喵星人——刘思旖。这一次倒不是我们给她取外号,而是她自封的一系列奇葩人物外号:刘小猫,流浪猫,瞄星人……和刘思旖相处特别惬意,不受拘束。虽然刘思旖成绩不是很好,但她对音乐和画画情有独钟,有时在寝室里还会表现一下她的颤音,在今年的建德市中小学艺术节还获得了初中组独唱比赛三等奖。但是,刘思旖的缺点也有一堆:懒惰,健忘……希望刘思旖好好改改。

  当然,我怎么会忘了翁晨露这个人呢!说起翁晨露,就一个字“脏”。翁晨露把自己的洗脚毛巾和我们洗脸毛巾放在一块,几次劝她,她都无动于衷。还有就是,早上她去卫生间洗漱一下就出来了,我还在惊叹她——神速啊,可后来才知道原来她是不刷牙的呀,脸也是用手一擦就完事了,怪不得那么快。我们说她,她居然振振有词反驳我们。不过,虽然我们都嫌弃她,但倘若没有她,这个寝室就不完整了吧!

  所以,我们女生203寝室一个都不能少,在将*两个学期的住校生涯中,我感到很庆幸认识到了这些可爱的室友,有了你们,我这个初中生活才不会单调。

对人物细节描写的作文2

  常记课堂笑闹,笑中读懂生物。瓜哥课课精,令吾渐迷生物。

  ——题记

  瓜哥是我们的生物老师。他和他教的学科同样妙趣横生,磁石般吸引着我。

  上课铃响,胖乎乎的瓜哥带着浑身幽默因子闯进教室。人声鼎沸的教室里顿时鸦雀无声,瓜哥环视一周,嘴角一扬,大眼镜后的小眼睛一眯,露出了得意的“招牌微笑”。翻开书,他开始讲课。“动植物细胞共有的物质是什么?”他边说边走到我们中间——他属“亲民派”,讲课从不居高临下。我们嚷嚷:“瓜哥,我记不下来!”瓜哥推推眼镜道:“我来教你们记!文学界有著名诗人徐志摩,生物界的名人则是核质膜——全名是:细胞核、细胞质、细胞膜。口诀是:核质膜爱吃泻立停。泻立停即线粒体。”看我们埋头奋笔疾书,他却大惊失色:“别,别记在课本上!此内容纯属娱乐!”可是瓜哥为“娱乐”,难道不曾绞尽脑汁煞费苦心吗?

  瓜哥*时开朗随和,骨子里却很爱较真。得知生物期末全市统考后,他对我们说:“统考科目是你们和外校比较的资本。你们是新民学子,你们不仅要取胜,还要拉开距离!”所有科任老师中,唯有瓜哥为我们制定了系统详尽的复*计划,还隔三差五地“升级”完善,并坚持课前抽查背书。每节复*课,他都快马加鞭地讲评,知识点纤悉无遗……距考试还有3小时,他竟轮番冲进8间教室精讲易考的重点,顺带答疑解惑……别的科目考完必定有人欢喜有人忧,但考完生物后人人眉飞色舞,感叹瓜哥的神机妙算,感谢瓜哥的“魔鬼备考”。

  一学期下来,我们都成了“生物小专家”:餐桌上吃着大米大谈“胚乳”、吃橘子时研究“植物体的基本组织”,见到满树绿叶就联想到光合作用、呼吸作用和蒸腾作用……全班乃至全年级,人人都“十句不离生物”。

  聪明以至绝顶,劳苦使其“过肥”;课上语出常惊人,赚得满堂笑。笑中吃透课本,悦然品味生物;生活处处觅其踪,知识皆坚固——使我深深爱上生物者,非瓜哥是也!

对人物细节描写的作文3

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”对啊。每个人都有自己最爱的妈妈,我的妈妈也非常的爱我,在她眼里我比她的生命还要重要呢。

  我的妈妈五官端正,头发又长又黑,高高的鼻梁上架着一副眼镜,使人感到很亲切。她是个急性子,看见我犯错时就会及时的严厉批评我,并教我怎样改正错误。别看我的妈妈*时对我很严厉,但我要是生病了,她就会连饭都吃不香,老惦记着我。

  记得有一次,我发了高烧,老是不停的咳嗽。妈妈见状立即给我吃退烧药,但仍不见效。这时妈妈二话没说,给我穿好衣服后,就背着我往医院里跑。妈妈的肩膀虽然没有爸爸的大,却比爸爸的温暖。我在她的肩膀上迷迷糊糊的,她背着我跑了一会后,她的呼吸急促了,喘气声也大了。我心疼妈妈,害怕妈妈受不了,于是就说:“妈妈你歇歇吧,别太累,我感觉还行。”妈妈说:“你不用管我,我一点不累,我们很快就要到医院了,你再忍一会就好了。”她说着,把我向背上背了背,又加快了步伐。过了一会,我们终于到达了医院,但妈妈仍然不能休息,她又是领我看医生,又是给我买药,又是给我喂药,忙的不亦乐乎。回家后,她让我快睡觉,而她自己却守了我一个晚上。第二天,我睁开双眼,看见妈妈正在做早饭。我穿好衣服,走上前去,发现妈妈的眼睛里布满了血丝,我心疼的叫了一声:“妈妈。”她听了,抚摸着我的头说:“我不要紧,没事。饭已经做好,快去吃吧。待会还要上学呢。”我答应了一声后就去吃早饭了。而妈妈又拖着疲倦的身子去上班了。这件事虽然已经过去很久了,但我仍然记忆犹新,妈妈守在我床前的身影在我的脑海里留下了深深的烙印。

  妈妈啊妈妈,感谢你对我这么多年的教育关心,我会永远记住你的,我要好好学*,天天向上,将来成为一个对祖国、对社会有用的人才,来报答您对我的养育之恩,妈妈,我爱你!

对人物细节描写的作文4

  我很小,一张白红的脸,一双小眼睛带着“细细的光”,扁*的鼻梁是一张可以说话的小嘴。最区辨特征的是我的那对“幸运耳朵”就像一对小蘑菇,站在我的脸的两边,听着各种美妙的声音。

  我聪明,活泼,有点爱管闲事!

  当一次放学回家,走到大门口区域,楼下张奶奶锯水果,脚和一个大包,一只手撑在墙上,呼吸气喘吁吁的袋子。我赶紧上前,拍了拍张奶奶的背上,扶起张奶奶带了一大包水果,张奶奶送楼。后来,我看见张奶奶叫我“小精灵”,还称赞我对别人说:“这孩子真懂事,真乖。”我听说,虽然有点不好意思,但心里美滋滋的。

  我整个人啊,好多优点,在课堂上,我主动举起手来说话,老师没有指着我说话,我不甘心啊!有很多缺点,每一次,一个完美的句子可能是因为一个打印错误,遗漏的单词和失分。我决定再也不让粗心大意伤害我了。

  我是一个乐观开朗,积极向上的小女孩,听了这么多的介绍,你想知道我是谁吗??你猜怎么着!

对人物细节描写的作文5

  你们眼中的球王是什么样的?是在球场上次次破门的足球王,还是几招上篮的篮球王?今天我向你们介绍一位传奇人物——我的“球王”表哥。

  篮球:勇斗高年级学生

  学校的球场不多,也就几个。问题是僧多粥少,有的高年级学生,仗着自已个高,力气又大,常占着球场。对待低年级的同学是不服就打,学校也没有方法。一日,我要去见识表哥的球技,这时,有几个高年级学生见我们抢先一步,便要赶人。其中一人瞟了表哥几眼,说道:“你长得跟甘蔗似的,也来打球,还不快走!”说完还从鼻子冒出“哧”的一声,一脸不屑的样子。表哥面对挑衅,不恼不怒说:“那好,我们来比一比。”比赛开始,一名高年级的学生拍着球冲过来,队员不敢去拦,眼看就要上篮了。就在这时,一阵风吹过,那个人手中的球就不见了,原来是表哥冲了进去,只见高年级的学生们立马形成一道人墙要拦表哥,一个胖子更是直接伸出那水桶般粗的胳膊就冲了过来,我心里为表哥捏了一把汗。说时迟,那时快,只见表哥展开灵活的步伐,又一个华丽的转身,躲过几人的拦截,一个三步上篮,只见球在空中划出一道完美的弧线,精准入篮——我们赢了!从此,表哥名声在外,高年级学生听说学校出了一个“球王”,专挑他们比试,就再也不敢胡来了。

  足球:头球飞踢立大功

  一日,表哥的学校举行足球比赛。我作为表弟,自然要去为表哥打气助威,顺便看一看表哥的足球功力是不是和篮球一样牛。比赛开始,对方开始进攻,一名球员刚想传球给队友,便被表哥一个飞铲给铲住了。可他们不甘心,再次发起进攻——又是一个头球,这次我方守门员没守住,我们暂时处于下风。随着比赛的进行,对方又一个进球,比分变成了2比0。就在我为表哥的队伍捏一把汗时,表哥瞅准机会,把球踢起,一个头球,球像装了定位器一般,直冲对方大门而去。比分变成了2比1,我心想2比1也没用啊,还有一分钟时间就到了。这时表哥再次发挥他“球王”的“神力”,连过两人,对方球员纷纷倒下,啃了一嘴泥。再加上一个旋转飞踢,就把比分追*了。后来,我知道,当时对方班级足球是年级第一,不过从那以后就变成了并列第一。

  这就是我的“球王”表哥,不服来比试比试。什么?又来人了,你等一下,我这就去叫表哥!


描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写人物作文 (菁华5篇)

描写人物作文1

  他生就一副精致的五官,犹如古希腊某位伟大艺术家的杰作,更甚有人怀疑,上帝在创造他时,依据的是著名的文艺复兴时期的雕塑家米开朗琪罗的泥塑手稿...这样并不足以为奇,因为是造物主造就了一个这样完美的他.

  他的脸像瓜子般,四周的弧线细腻而又精心地构成他的脸型,完美无缺,而那用梳齿谱写的如童话般纯美自然但又有些许凌乱的头发,自然地卷曲,看上去恬静安适,同时也衬出了脸部线条的柔和与优雅。他的皮肤看上去比较健康,肤色有点偏黑,但却丝毫没有影响到永远留在身上的那一股才气和优雅从容的气质,并且带着阳光给予他的特有的温暖笑容,让人一见着他就立即被折服!

  他的眉毛比较浓密,象毛笔字一样刚劲,透出一股男子汉的刚毅气概,干净利落地收住了眉脚,苍劲有力!

  而那一双永远带着造物主赐予他的从容冷静气质的眼睛,总是让人联想到他是15世纪某国的贵族王子,留着一点不羁的味道,但更多的是贵族特有的高贵气质,又象英国的绅士那样,透着一股才华之气.在银幕上,那双眼睛应着人物的要求,时而才华横溢,把才子的自信全体现在他的心灵的窗户上,时而狡猾奸诈,把奸人的恶笑表现得淋漓尽致.这一双天才才能拥有的绝美的眼睛居然眷顾了这位上海戏剧学院的高材生!这足以证明,这双眼睛在它主人的脸上是最美丽的感官.正因为拥有这一双眼睛,潇洒和不羁,优雅与从容在他的身上才能完美的结合!

  当然不能忘了他的鼻子,高高地"异军突起",颇具几分法国浪漫的气质,突显出他直率但又可爱的个性.像个总司令,在整个脸的构造上起着决定性的作用.还有那时常露出温暖贴心笑容的嘴唇,很少抿紧,而且笑的时候会露出两个小小的酒窝,象个未懂事的孩子,总是对着灿烂明媚的阳光充满会意的一笑,让身旁的人为之一惊:原来阳光也可以让笑容如此美好。

  在这里,我向正值风华少年时的内地新人严宽送上祝福:"愿你一路*安!"

描写人物作文2

  秦始皇兼并六国,创建专制主义中央集权体制,建立起*历史上第一个大一统专制帝国。但专制暴虐、焚书坑儒、大兴土木,使秦始皇饱受抨击。这个历史上最具争议的帝王就是我最喜欢的历史人物。他在13岁即位9年后亲政,迅速*定太后的舍人嫪毐发动的叛乱,并以放纵嫪毐的罪名罢免吕不韦。通过这些行动,秦王嬴政把权利完全集中到自己手中。他花费10年时间,实现了统一各国的雄心,也适应了人民要求统一的愿望。成立了第一个中央集权的统一大国。在政治方面他推行以郡县制为基础的中央集权制和三公九卿制分权独立又相互制约。形成了一个从中央到地方的金字塔统治体制,确保皇帝对全国的统治,组建了一个空前的专制主义中央集权国家,在文字方面全国改用小篆,文字的统一对各地的文化交流和共同文化进一步形成具有深远意义。同时,他下令统一货币度量衡,方便了各地的贸易来往和国家的财政税收。并且还修筑驰道,疏浚鸿沟开凿灵渠,为抵御匈奴,修建长城,有效阻挡北方少数民族侵扰。秦始皇统一全国后,实行重农抑商政策,使农业生产得到恢复和发展;采取有利于国家统一和*巩固的措施,建立中央集权的*机构。

  秦始皇也是一个唯我独尊、专制暴虐的君主。他焚书坑儒,实行思想文化专制;无限制地使用民力、物力,超过了当时人们所能忍受的限度。为了修建宫殿、陵墓和满足秦始皇奢侈的生活,秦王向民众征收大量的赋税,造成“男子力耕不足粮饷,女子力织不足衣服”的悲惨状况。为了稳固其同志,还制定严酷的刑法。

  尽管后期他昏庸无道,但是他结束了战国以来的混乱局面,《史记秦始皇本纪》:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”缺点掩盖不了他的光芒。

描写人物作文3

  “马珍珍,99分,绝世考神。”当任老师赞赏的声音滑进我的耳朵时,我彻底呆了,这么难的考试都能99分,这也太神了吧!

  马珍珍,数学课外辅导班的同学,是任老师最喜欢的尖子生。她留的发型奇特,在前面看是童花头,走到后面,你会发现她还留着长长的马尾辫。她的衣着更是奇特。通常,她穿褐色长袖配深色长裤,有时她还会穿绛紫色的长裙。总之,在辅导班,我就没见她穿过浅色衣服。她又高又瘦,长得并不漂亮。眼睛大大的,但眼窝很深。鼻子高高的,却又太大了点。嘴红红的,但唇又太厚。在她身上最好看的是她的双腿。秀气长硕,走起路来显得那么挺拔、那么有气质。

  马珍珍虽长得不咋地,但成绩却是好得一塌糊涂。每次考试,成绩绝不会在96分以下,最差的一次96.5分。牢固的霸主成绩,使她成了大家公认的”考神”。

  记得那天晚上,任老师有事调课,把早上7点半到11点半的课调到下午3点半到7点半。在6点半的时候,任老师讲完了所有的课程,也不让我们休息,找了一份不难也不简单的试卷让我们做。连晚饭也没吃的我们,个个头大,拖泥带水地写起来。在这睡意蒙胧的半死气氛里,竟有一处在发光!是马珍珍,这位马考神写得眼睛都亮了。她以神速写完了考卷。两秒后,长长的马尾辫在桌面上飘过,她交卷了。看任老师的表情,越批越欢快,批到最后,简直笑出了两朵花!“马珍珍,你太棒了!100分!”马珍珍骄傲地笑了笑,故意甩了一下马尾辫。我呢?和其他同学一样,眼睛瞪得像什么似的。

  我对马珍珍佩服得五体投地,天才、奇人、考神啊!

描写人物作文4

  小时候的我是一个不懂事的我,也是一个有趣的我。我1~3岁之间经常把虫子当玩具。记得,就在我3岁的时候,我和爸爸妈妈经常到祈福农庄当个小小农民。因为妈妈经常说,我们要尝试一下农民们的辛苦。而且,只有自己种,才有吃不完的东西。所以,我们在那里租了一亩菜地。当我正在菜地旁边的沙地上玩的时候妈妈就叫我过去帮忙了,我只好恋恋不舍地走出沙地。走到我们的菜地旁边。但是,没想到,我却越帮越忙。妈妈叫我浇水的时候,我却硬要把水洒到杂草上。每当爸爸妈妈捉出一条又肥又大的.虫子的时候,我都会从他们的手中抢过来,然后又把它们放回草丛里。

  每当爸爸妈妈从草丛里拔出一根根杂草的时候,我又把那些杂草一根根地放回草丛。爸爸妈妈在旁边看着我那滑稽的样子,笑了。接着爸爸妈妈又把那些杂草一根根地***了,而且非常顺利。因为这次我没有捣乱,因为我又到沙地上去玩了。然后,我们带着那些杂草喂给那里的动物吃,它们吃得真美味,弄得我差一点都想塞进嘴里吃了。幸好爸爸妈妈及时阻止了我。我小时候可真有趣。

描写人物作文5

  爸爸,我想对你说:妈妈虽然在我很小的时候就离开了我们,我没有母爱,但我不缺少父爱!

  这么多年,您又当爹,又当妈,一泡屎一泡尿把我拉扯大,这中间的艰辛只有您自己知道。

  女儿心里明白,您才30多岁,应该找个妻子了,但我心里害怕,您结了婚会不会不要我了?

  多少次,我看见您疲惫不堪地回到家,马上忙着做饭,忙着洗衣,我都想说:“爸爸,您就帮我找个妈妈吧!”可是话刚到嘴边,我又咽了下去,我真的好担心失去您啊!

  对少次,我看见您愁眉紧锁,很不开心的样子,我都想说:“爸爸,您就帮我找个妈妈吧!”但我实在太害怕失去了爸爸!

  今年,我看见您的精神好多了,心里很纳闷,不知怎么回事。一天,我偶然看见您和王阿姨在一起,亲亲热热地手拉着手,我明白您谈恋爱了。我的心里又高兴又难过,高兴的是您快有妻子了,难过的是你们结婚以后生了小孩,会不会不要我了?如果你们不要我了,我只好去流浪了,那可怎么办啊!

  又过了很久每您和王阿姨关系越来越好了,她叫您老公,您叫她老婆。我虽然心里有点不是滋味,但还是希望您对王阿姨好,毕竟有老婆才是一个完整的家呀!

  爸爸,您知道吗?女儿的心里有很多忧愁,有很多的担心和害怕……我会对王阿姨好的,我会像爱妈妈一样的爱她。我会努力去睁取,让您有一个完整的家!

  爸爸,这些都是我想对您说的真心话!


描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——描写人物形象的作文 (菁华5篇)

描写人物形象的作文1

  老人,在许多人的眼里已经不再重要,甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛

  开的花朵,现在已经凋零,曾经茂盛的大树,现在已经落叶。可老人是不会凋零,不会落叶的!他们虽然老了,却还为社会做着无私的贡献。

  我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇,家里很穷,膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工,每天从7点干到20点,工钱加到一起不过25元钱,日子虽然清苦,却也怡然自得,还乐于助人。然而,一个偶然的事情改变了他们的一切。一天,夫妇二人在上班的路上,在小溪里看到了一个竹篮,竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的,看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题——贫穷,而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里,他们的心里矛盾极了,最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。在夫妇二人的精心照料下,孩子一天天的长大了,夫妇二人为了让他受到良好的教育,献过血,延长了工作时间,省吃俭用。为孩子奉献出了自己的一切。许多年后,丈夫瘦弱多了,白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重病。临死之前妻子问丈夫:“你后悔我们做得这件事吗?”“不后悔!因为我们过得幸福!”丈夫坚定的回答,听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了,多么好的老人呀!她的一生艰辛、*凡,却是伟大的。孩子没有辜负他们的希望,考上了重点大学,成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人,他们吃的是草,挤出来的是牛奶,正是有了这些*凡的老人,世界才变得生机盎然。

  啊,老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作,为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊,老人!你们好像春天的和风一样温暖,夏天的阳光一样灿烂,秋天的枫叶一样火红,冬天的雪花一样纯洁。老人!永不熄灭的火焰!

  尊老是中华民族的传统美德。一个不尊敬老人的民族是没有希望的民族,一个不尊敬老人的国家是没有希望的国家。老人不是累赘,而是一个聚宝盆,让全社会都来关心、尊重老人吧!

描写人物形象的作文2

  你们知道苏老师吧,她是我一至三年级的语文老师,也是一个很有责任心的班主任。

  她有着黑黑长长的头发,高高的鼻梁,一双像宝石一样炯炯有神的大眼睛,上课时我们在下面有一点点小动作都逃不过她的眼睛。她还有一张能说会道的小嘴,声音非常好听,每次给我们朗读课文的时候,我都听得十分入迷,如身临其境一般。有一次,苏老师都已经读完了,我却还在发呆,直到我的同桌捅了我一下,我才回过神来。

  记得那是二年级的冬天,我们班号称淘气包的同学把我的大衣剪了一个大洞,我气得大哭起来,同学们都过来安慰我,我的眼泪像断线的珍珠一样,停也不停不下来。这时苏老师正好来了,了解事情的经过,立马把她的大衣脱下给我穿。放学的铃声响了,苏老师艰难地走向公交车站,我看着班主任冻得浑身发抖的背影,难过得哭了。

  第二天,我穿着新买的大衣开开心心地走进了教室,我看见的不是苏老师而是黄老师,黄老师告诉我们说苏老师生病了,这时我突然想起那件大衣,泪水开始在眼框里不停地打转,我不再觉得苏老师的那件大衣穿起来很大了。

  这件事虽然已经过去很久了,但每当我想起这件事,就会感受到那伟大的师爱,每次和别人聊起苏老师,我都会把这件事骄傲地告诉我的朋友们。

描写人物形象的作文3

  一撇一捺,这就是人,人字虽然好写,但是却不好做,人是这地球上最高贵的动物,任何困难都打不到他们,他们又是地球上最聪明的动物,古老的文化让他们在众多的动物中脱颖而出,人作文。在古老的他们身上,我看到了仗义,侠骨,忠良,可是现在的人们,仿佛已经被黑暗中一只邪恶的打手捉住了。这只大手肆意的将一些“病菌”洒在原本善良的人们身上。这些病菌侵蚀着人们内心深处的良知,让他们变成被欲望所奴役的人们。

  贪婪的嘴脸堆满了献媚的笑,眼睛里满是金钱的欲望,那一双双大手里仿佛还存有土地的芳香,那是老一辈们留下唯一能证明他们忠义的香气,那香气仿佛在告诫他的子子孙孙:迷路的孩子,快快寻找到回家的道路吧!不要再继续沉醉在眼前的利益里了。

  那一张张钞票,一堆堆花花绿绿的纸币,将人们的良知买走了,将人们的忠,义,孝腐蚀掉了,换来的是什么?买来的又是什么?是欲望,是邪恶,是为了达目的不择手段的丑恶与肮脏……这美丽的世界因为添加了利益,欲望,变得浑浊不堪起来。

  这世间中的所有难道全部都已经被欲望所腐蚀了吗?哪怕有时我们身不由己,却改变不了这个世界逐渐冰冷的事实。只有善良才能让这个世界充满爱的芬芳,只有刚出生的婴儿才能拥有纯真的笑脸和珍贵的赤子之心。

  羽毛一般的雪,飘飘洒洒的从天空中飞下来,仿佛无数可爱的小精灵净化着这个世界的欲望。雪下得好大啊!吞没了这冰冷的世间,掩盖了这个世间的丑恶与肮脏。一出家门,迎面扑来一阵阵寒风,让人们的内心深处感受不到一丝温暖,也许这就是人的本性吧——贪婪与冰冷……

描写人物形象的作文4

  要我说,我最喜欢的人物形象是孙悟空,因为他见义勇为,为民除害,还有就是他帮助她花果山的猴子。

  有一次孙悟空大闹天宫,然后被东海龙王打回了花果山,后来东海龙王派虾兵谢斌,还有天兵天将来到龙宫第一回合,哪吒和孙悟空打了起来,他们打了几百回合,能打就撤了。要回和东海龙王把李静叫来了,郑工给李进来了个72变,李静使用了他的绝招,孙悟空躲开了东海龙王,叫李静回来派了其他厉害的将士一起攻击孙悟空,孙悟空逃回了花果山,山东海龙王撤了,孙悟空就去找观音菩萨,孙悟空和观音菩萨一提去找东海龙王。第三回合孙悟空和观音菩萨一起联手打东海龙王,东海龙王看情况不妙,便去找其他龙王,紧接着一场激烈的战争,开战了,开局动海龙王那边局势不妙面伤了一个计划,那还是被官营菩萨穿透了,没办法弄海龙王只好撤退。孙悟空回到山中和一群小弟欢呼了起来。

  我心中的孙悟空,不是完美的,但他也有他的优点,也有他的缺点,还有他的独特一面,这使孙悟空的形象不止高大正义,也十分亲切,这就是我最喜欢的人物形象。

描写人物形象的作文5

  关羽,东汉末期的蜀国大将军,武艺高强,对蜀国忠心耿耿。

  他是刘备的二弟,以前是卖牛犊的,很想参军,可是没机会。自从和张飞,刘备结拜后,他次次勇猛立功,曾经“投靠“过曹操,在清华小路,他奉命要杀曹操时,因不忘曹操的多年恩情,便放了他,最后荆州被吴国占领,关羽也在逃亡时被捕了。他宁死不向吴国屈服,吴王孙权只好杀了他。

  这说明关羽是个精忠报国的骁勇将士,轻敌,大意是他致命的弱点。他只顾着收复土地,而中了敌人奸计,之后打得弹尽粮绝,越守城兵越少,他这时才醒悟过来,但有什么办法呢?忠义,骁勇自负大意在他身上共存,但也导致了他个人悲剧。

  但他的死是光荣的表明他一心向蜀,“一仆不伺二主”的光明磊落。


描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写人物的英语作文 (菁华5篇)

描写人物的英语作文1

  Myself

  I have a round face. And when I look in the mirror, I can see a pallid face. I am well-featured but I have some pimples. I don’t have any dimples.

  My haircut is a crew cut. Sometimes it’s center parting and sometimes it’s side parting. And my hair is jet-black. I have two big eyes, and they are close-set. And I have double eyelids. And I even have long eyelashes.

  My nose is pointed. I have a pair of beautiful ears, and I have a big mouth, sometimes I am a very big mouth).My teeth are even (maybe, it’s just I think), and the color are blonde. My chin is round, and my neck is a little long. My belly is flat because I am too thin though I eat a lot of food every day. My back is a little bended. I am of medium height and I am very thin. My classmates say that I am very cute but I don’t think so.

  My dress is tidy and well-featured, and sometimes it’s very fashionable!

描写人物的英语作文2

  Since Yao Ming joined NBA in 2002 , the discussion about if he can be a super star has never been terminated. As we know , Yao is a quite high and strong player in NBA. And depending on his height and weight ,Yao can control the restricted area easily just like ONeil.

  Besides his body , his skills are more comprehensive than other centers. By this I mean comparing with other same-position players ,Yao is very successful because he can use more advantages to face different players. In this aspect , Yao has already been a super star. On the other hand , Only playing well is not enough to make a man become a god. Why people pay more attention on Kobe , James ,Iverson? Those players are not only playing well , but also mark matches with their own signs. They make their matches differ from others. Although they may have weaknesses , people still like to watch there performance. So , if Yao can put his feature into matches , it will be soon to get a great achievement.

  All in all(总之), in my view point(在我看来), Yao has a good future considering his ability and faith.

描写人物的英语作文3

  I have a brother, he is like the other boys, with a long black hair, look, he has a child right here on the forehead, the hair upwards, a pair of big eyes, a flat nose under thick lips. My brother is a clever boy!

  I have a brother, he is like the other boys, with a long black hair, look, he has a child right here on the forehead, the hair upwards, a pair of big eyes, a flat nose under thick lips. My brother is a clever boy!

  Once at noon, my mother was cooking, my brother and I were watching TV, a cartoon will come soon. At this time, the home of the oil ran out, the mother pushed open the door and said: "the home of oil run out, you who go to buy?" My brother turned his eyes and went to turn off the TV and said, "I have a lot of homework to do." I had no choice but to go. As soon as I closed the door, my brother turned on the TV again and said, "aren't you doing more homework?" Brother smiled and said: "I finished my homework yesterday, but I forgot." When I came back, I saw my brother watching TV again.

  My brother is not only clever, but also a "bookworm". Saturday morning, brother to eat breakfast go to read him with a "Andersen fairy tale", imperceptibly, brother to buy the little match girl sitting together, the little girl lit a match, the food appeared in their eyes…… "Boy, have lunch." Mother's voice pulled her brother out of the illusion. "Mom, I'm reading a book." "You ah, is really a little bookworm, go for lunch." Brother looked at her mother's smiling face, he laughed.

  This is my brother, a smart and like reading brother.

描写人物的英语作文4

  Deng Yaping,28,is a world-famous woman player of table tennis.She comes from Henan Province. At the age of 4,she began to play ping-pong under her father's instructions.

  When she was 8 years old,she won the championship in the national competition of the * sports school. In 1988 she entered the National Training Team. After that she won medals one after another,including gold medals in the 1 l th Asian Games' Table Tennis Competition and the 41st World Table Tennis Championship and two gold medals in the 25th Olympic Games.

  Is she born a table tennis player? No. She is only 1.5 meters in height,which is her disadvantage. However,she overcame it by hard work and perservance.Her success proves where there is a will,there is a way.

描写人物的英语作文5

  Franklin Delano Roosevelt was the 32ndPresident of the United States and a central figure in world events during the mid-20th century, leading the United States during a time of worldwide economic crisis and world war. The only American president elected to more than two terms, he forged a durable coalition that realigned American politics for decades. FDR defeated incumbent Republican Herbert Hoover in November 1932, at the depths of the Great Depression. FDRs combination of optimism and activism contributed to reviving the national spirit.Working closely with Winston Churchill andJoseph Stalin in leading the Allies against Germany and Japan in World War II, he died just as victory was in sight.

  罗斯福 富兰克林是美国的第32届总统,在二十世纪中期的世界事件中是一个核心人物,他领导美国期间美国经历了一次世界性经济危机和一次世界大战。作为美国历史上唯一一个连任两期的总统,他将美国的政客们联合起来,并且这种团结持续了几十年。罗斯福与1932年十一月,大萧条最严重的时期,击败了当时在任的*人和波特 胡文。罗斯福乐观与积极的态度在鼓舞国民士气上发挥了巨大的作用。在二次世界大战期间,与文森特 撒切尔和约瑟夫 *密切合作领导联盟对抗德国和日本,就是胜利在即的时候他不幸去世。


描写人物爱好的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——描写人物精神的作文 (菁华5篇)

描写人物精神的作文1

  成功不是某一个人的荣誉,是代表大家每一个辛苦努力换回来的。我就有过一次成功,那是妈妈给我报的假期辅导班上,当时我不懂到底什么是团队。

  那天,老师让我们组成小组做航模,我们自己组了个小队,名字叫“所向无敌”,我们大家齐心协力,我分配任务,小刚做机翼,程力做飞机的骨架,金然西做机尾,然后大家一起拼装起来。任务规定好了,我们开始做了,老师刚喊了“开始”我们就干了起来。我帮忙拿胶水;小刚在锯木板;程力在做机舱里的座椅,因为零件太小了,他没有办法将座椅插好,幸好有我的帮忙;金然西小心翼翼地把三个叶片拼合在一起,固定好。经过大家的努力,终于到了最后一刻,该把飞机拼装起来了。我很兴奋,因为我很想得到冠军。“哈哈,拼好了!”大家欢呼着,我看着那金光闪闪的飞机,心想:这也太漂亮了,肯定能拿到冠军。

  到了评奖的时候了,此时我心情很激动。但是我听到了我们小组的名字,我高兴的一下子跳到领奖台保住了奖杯,一点也不在乎其它成员了,可老师提醒了我,我把大家领上了台,一起照了合影,并在奖杯上刻了“无敌。无敌,所向无敌。”

  当时的我是多么的天真,不懂团队的精神,就是因为老师的一句话“成功不是一个人的荣誉,而是大家的努力。”我懂了,团队是成功的根本。

描写人物精神的作文2

  屋外,大雪纷飞,北风呼啸,风像小刀子似的刺在人脸上,刺的人生疼,但是这冰天雪地中,梅花依旧顽强地开着。

  梅花很顽强,在天寒地冻的雪地里独自绽放;梅花很清洁,不在百花盛开时候争奇斗艳。可是你能说她不美吗?不,她很美,清洁就是她的美,一种十分独特的,内在的美。

  与她一样内在美丽的人还有很多,如不惧严寒的边关战士,如抗击金朝的名将岳飞……包括我接下来要介绍的人,他们虽没有翅膀,但是他们的爱却能化为“翅膀”,他们就是白衣天使,最值得我们爱戴的人。

  2020年前夕,自从*李文亮发见了一种能引发新冠肺炎的病毒爆发了,随着各种政策出台,一批又一批的医护人员来到了抗疾前线。有的拿着特殊机票飞往前线,有的坐着大巴去前线,更多人坐着火车去前线,买不到票怎么办,坐火车上的餐车。84岁高龄的钟院士就坐在一个小角落,一边看着资料,一边来到前线,刚到前线就立即讨论研究,又是视频会议,又是什么东西,连续多小时的高强度工作,别说一位84岁高龄的老人了,就是年轻小伙子也撑不住,可钟院士坚持下来了。

  许多医护工作者也是这样,一旦穿上防护服就要持续工作六小时以上,耳朵都被口罩压出了印,可他们依旧坚持,坚持,再坚持。他们有多少人放弃了休息,有多少人放弃了因聚,有多少人勇敢战斗,舍小家,为大家,这就是*的精神,这就是*的医生!

  梅花精神就是*精神,黑暗终会过去,光明终将到来。

描写人物精神的作文3

  蜡烛,是一种常见的物品,不管是过生日,还是停电,都能见到它的身影。但,在这样一个渺小的东西上,却有一种值得我学*的品质。

  记得那天,我和妈妈正在家吃饭呢,“滋啦”一声,灯就灭了,开始以为是家里跳闸了,后来发现——停电了。

  我们赶紧打开手电筒,翻箱倒柜,这才找到过生日时留下的几个蜡烛,连忙把它点亮。

  一个蜡烛能维持的时间很长,许多蜡烛一根根地点,够我们做很多事。蜡烛小小的,和树叶差不多大,散发出五颜六色、微弱的光。可就是这么一点点的光芒,却给我带来温暖和光明。借着烛光,我安安静静地写作业,妈妈忙着擦桌子。

  就这样,一个多小时过去了,又是“呲啦”一声,灯亮了,照亮了整个客厅。

  看着桌上那只剩下一点的蜡烛,我想:蜡烛是伟大的,它们用那么渺小的身躯,为我们带来了一个多小时的光明,人们常说小草、树叶有无私奉献的精神,蜡烛不也有这种精神吗?它们尽自己的最大努力,为人们带来光明。

  我想起生活中还有许多具有这种无私奉献品质的人,例如:老师、父母、清洁工……好多好多!老师让我们懂得了许多道理,父母给我们衣食无忧的生活,清洁工让我们身边的环境变得整洁……

  蜡烛,一种*凡的事物,却有着不*凡的品质。

描写人物精神的作文4

  一直小蚂蚁的力量可能是微不足道的,但是当一群小蚂蚁团结在一起的时候,力量就相当的强大。

  有一天放学,我亲眼看见一大群蚂蚁在对付一只天牛,天牛长着一对长长的触角,样子挺可怕的,我想蚂蚁一定对付不过它。可后来我就改变想法了。一只蚂蚁正在散步的时候,忽然发现了大天牛,它似乎大声呼喊,让别的蚂蚁前来挡住它,一下子二十几只蚂蚁就冲了上来,有的在天牛背上打,有的在它的头上咬,有的在它的腿上爬,一会儿工夫,蚂蚁就爬满了天牛的全身,天牛挣扎着,没过一会儿,蚂蚁就把天牛搞定了。可要把天牛拉进蚂蚁窝又是一个大问题,它们会有聪明的办法吗?有!它们居然把大天牛的内脏和头分开,一点一点地往窝里拉。所以蚂蚁不光有巨大的力量,还有聪明的才智。

  蚂蚁也很贪玩,没事闲着的时候它就不老实了,常常出去荡悠,有时来穿越我家门口的石墩,还常走远去,可是它们又很尽职,一遇到食物就马上来通知大家,从不拖拉。有一次我在家门前放了一块大饼干,这次它们就不使用对付天牛的法子了,而是用切割法,它们齐心协力,十五分钟过去了,它们已将一大块饼干切成合适的大小,拉进窝里。蚂蚁真是力量无比大啊!

  在人们的世界中,蚂蚁,或许真的很渺小,但是它们那种坚强的精神却值得我们每个人去深思。

描写人物精神的作文5

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……每次想起雷锋,就想起这段话。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

  雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南*沙县简家塘一个贫苦农家。四岁那年成了孤儿,雷锋生前是*沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士,1962年8月15日因公殉职。他是一位伟大的*战士、全心全意为人民服务的楷模,只要对人们有利的事他都会去做。他还在日记中写到 “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

  3月5日是雷锋日,三月是学雷锋的日子,怎样学雷锋呢?只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。

  雷锋精神应该是我们每个*人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。

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