从前有一个人种了一颗葫芦，他没治叶子上面的牙虫，就一个一个落了下来，那个种葫芦的人自言自语的说：“都怪我不听邻居的话，不然就不会变成这样了。”
第2年春天他又种了一颗葫芦，他心里想：去年我没听邻居的话，就一个葫芦都没有收获，这次我一定要好好听邻居的话了。就这样他每天都去他的葫芦地里仔仔细细，认认真真的观察葫芦的成长过程，没过几天，叶子上果然长了一些蚜虫，他毫不犹豫的拿出药，这里喷喷又那里喷喷，然后上面的牙虫都消失了，原来听邻居的话就是对的，到了收获的季节，他收了一大桶葫芦。
他兴高采烈的去感谢邻居！
第二年，这个人又种了一棵葫芦。他先把种子种入土里，然后又不断的给葫芦浇水、施肥，种子慢慢的发芽了。长出了细长的葫芦藤，藤上长满了雪白的小花，花谢以后藤上长满了可爱的小葫芦。可是没过几天藤上又爬着许许多多可恶的蚜虫，这个人记住了上次的教训赶紧治虫，幸好及时小葫芦活了。这个人真的是太开心了。邻居们看见了为他这种知错就改的行为叫好。
就这样，这个人学会了知错就改的好行为，卖了葫芦还收到一大笔钱呢！
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见葫芦根底下出了个洞，仔细一看，发现蚂蚁已经在里面安家了，他想：“等一下再赶走这些蚂蚁吧。”可是他又想起去年正是因为这样才导致小葫芦枯谢的。
所以他马上拿来“驱虫剂”，在葫芦根底下喷了几下，然后向洞口一望，果然蚂蚁都不见了。
后来他才知道：千里之堤，溃于蚁穴。
第二年，那个人又种了一棵葫芦。和去年一样，没过多久细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦，那个人还是和以前一样，每天都要去看几次。
一天，他发现叶子上又生了几只蚜虫，他想起去年的葫芦叶子就是被蚜虫吃了，小葫芦一个一个都落了。今年他赶紧去买了一些农药给叶子喷洒上，没过几天叶子上的蚜虫就都治好了。
时间一天天的过去了，小葫芦慢慢地越长越大，最后，小葫芦长得真的赛过大南瓜了，那个种葫芦的人高兴的笑了。
第二年，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦呀！那个人每天都要去看几次。
今年，他吸取了去年的教训。他胸有成竹的对自己说：“今年我一定要把那些虫子治好，要不然我的葫芦又要遭殃了。
第二天一早，那个人就看见了叶子上爬着一些蚜虫。他赶快把蚜虫一只一只拿下来。就这样过了很多天，小葫芦终于变成了大葫芦。
那个人，擦了擦额头上的汗水，心想，我的努力终究没有白费呀！
——我要写作作文 (菁华6篇)
第二年，种葫芦的人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：“上一年就是这些可恶的虫子害得我没收获葫芦呀！于是，在以后的日子里，他每天给葫芦捉虫，边捉虫边自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
一天，一个邻居看见葫芦藤周围长满了野草，对他说：“别光盯着葫芦啦，地上的草出要拔一拔呀！”种葫芦的人听了，感激地说：“谢谢您，我这就拔草。”于是，他找来锄头把地上的野草也全拔光了。他不但拔了草，还给葫芦施了肥，浇了水。
经过一个夏天的细心照顾，秋天到了，他收获了很多的葫芦，有的葫芦甚至比大南瓜还要大。
转眼，又到了新的一年，那个人又种了一棵葫芦。又长又绿的葫芦藤上长满了绿油油的叶子，开出了许许多多漂亮的小花。花谢以后，藤上又挂满了可爱的小葫芦。那个人很喜欢，每天都要去看好几次，甚至还要坐在葫芦藤边保护小葫芦呢！
有一天，那个人发现叶子上又生了蚜虫。一个邻居正好路过，也看到了叶子上的蚜虫，于是对那个人说：“你种的葫芦真好，可是叶子上生了蚜虫，你赶快治一治吧。”那个人听取了邻居的意见，赶紧拿来一瓶灭虫剂，一下就把蚜虫消灭了。
过了一些日子，葫芦成熟了，那个人把嫩的葫芦做成了一道美味佳肴，老的葫芦做成了精美绝伦的工艺品。
这一次，那个人听取了邻居的意见，收获了心爱的葫芦，非常的开心。我也要向那个人学*，多多听取旁人提出来的好的意见和建议，让我在成长的道路上不断进步，提升自己。
种葫芦的人看到掉了满地的一个比一个小的葫芦，十分难过。他自言自语的说：“我中的是大葫芦，怎么没长大就掉下来了呢？”
这时，一个小葫芦调到种葫芦人的手心皱着眉毛生气的对他说：“完全靠根、茎、叶吸收水分、阳光和养分，可是，我的叶子生病了，长了蚜虫，好心的邻居发现后，告诉你，你还不听，我们就这样夭折了。”听了小葫芦的话，种葫芦的人十分羞愧，他恨自己的无知和自以为是。
他决心在明年细心的看管好葫芦，让它长得像南瓜一样大。
第二年，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦呀！那个人每天都要去看几次。
今年，他吸取了去年的教训。他胸有成竹的对自己说：“今年我一定要把那些虫子治好，要不然我的葫芦又要遭殃了。
第二天一早，那个人就看见了叶子上爬着一些蚜虫。他赶快把蚜虫一只一只拿下来。就这样过了很多天，小葫芦终于变成了大葫芦。
那个人，擦了擦额头上的汗水，心想，我的努力终究没有白费呀！
第二年，他又种下了一棵葫芦。他每天给小葫芦浇水，施肥、除草，小葫芦慢慢的长高了，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白雪白的花。花谢以后，藤上挂着几个小葫芦，真是可爱极了。
有一天，他发现葫芦藤上又布满了虫子，它们正津津有味地啃着树叶，叶子上都是星星点点的小洞。可恶的虫子，你又来了！这次我一定把你们消灭掉种葫芦的人这样想到。然后他立刻拿起杀虫剂消灭了蚜虫，小葫芦们又焕出了勃勃生机。
秋天到了，小葫芦在微风中舞蹈。他收了一大筐葫芦送给邻居，他对邻居说：“感谢您当初对我的劝告。
第二年，那个人又种了一棵葫芦。又细又长的葫芦藤上长满了绿油油的叶子，还开出了几朵白色的小花。花谢以后，藤上结了几个可爱的小葫芦。
一天他发现叶子上又出现了一些蚜虫，皱着眉头。这时他想起邻居的劝告，匆忙地跑回家拿起早已准备好的杀虫剂，戴上口罩飞快地往“蚜虫国”冲去。“唰唰唰、唰唰唰”他对着蚜虫们嚷嚷：“你们这些小不点儿，真难弄，什么时候才让我吃上葫芦呀！”就这样他过几天杀一次，过几天杀一次。终于他把蚜虫消灭了，累得他筋疲力尽。
他还每天看葫芦。一个路人背着锄头提醒他说：“你别光盯着葫芦了，这两天太阳太大，快浇灌水吧！”那个人觉得路人说的很有道理，于是每天一早就给葫芦浇水。渐渐地葫芦越长越大，最后大大的`跟大南瓜似的。
他摸摸脑袋乐呵呵地笑了。
——五年级需要写的作文 (菁华3篇)
人生的道路上不可能每个人都一帆风顺。有晴天也有雨天，有顺境也有逆境。当一个人陷入尴尬和挫折时，他需要的是鼓励。一个人的成功不是靠自己获得的，而是靠别人的鼓励和帮助，靠自己的努力。所以成长最需要鼓励。
一天晚上，一个三四年级的孩子走在街上，脸上布满了云彩。这是为什么？因为数学考了意想不到的3，335，478分，所以一直是数学名列前茅。他回去怎么跟家人说？
回到家，妈妈哭丧着脸看着他，问他怎么了。他终于忍不住了，眼泪不停的流下来。然后他把分数告诉了妈妈。妈妈听了之后很*静的说：“亲爱的儿子，考个差没什么，下次努力就好了。”听到这里，他脸上的悲伤表情消失了。
他一直在为期末考试努力。时间过去了，期末考试的日子终于到了。临行前，他妈妈对他说：“儿子，好好努力，争取考个三好学生。”仪式结束后，我妈有种预感，他儿子得了“三好学生”奖。果然，他把一个三好学生奖交到母亲手里，高兴地对母亲说：“我终于有了‘三好学生’的称号。”这个小男孩就是我。
记得去年我在练*贝多芬的《土耳其进行曲》的时候，弹的时候总是走神，手指总是不对，因为赶时间不想练。看到我这么不正常，妈妈轻声说：“孩子，你学*要有耐心。我妈相信你会学好的。”就因为这句话，我拼命冲刺，在不到一个月的时间里练出了这首歌。之后在母亲的鼓励下，学*了很多音乐，比如莫扎特的土耳其进行曲，松溪山河盘山河，记叙文，绿袖，姚的长舞等等。
鼓励在我的成长中是必要的，它将永远是我进步的动力
不知道我们学校的学生什么时候开始主动买仓鼠的。放学后，我来到摊位去看仓鼠。多可爱啊，同学们都忍不住伸出手摸摸它光滑的绒毛。
仓鼠有一双尖尖的耳朵和圆圆的眼睛，好像在看着大家。樱桃三裂嘴也属于它。它有一个光滑的绒毛，是灰色的。身体很小，想着一个圆绒球。我看得出它有多聪明，多可爱，多调皮。
我也有一个。我为它建了一个舒适的窝，并为它准备了大量的食物。然而，它必须出去。每天都是因为太高爬上屋檐摔下来，但还是不死心。渐渐的，它好像和我很熟，就敢在我面前吃东西了。
我又一次把它放在书桌里。上课的时候，看到讲台桌边有一个黑影在闪。原来是只小仓鼠。坐在前面的同学都忍不住笑了，也不知道是从哪里来的。这时老师想去讲台上写，仓鼠离老师的脚后跟只有1厘米。嘿！那真是千钧一发。老师差点让仓鼠上天。最后，郑志洁很聪明，冒着被老师责骂的危险去救仓鼠。
自从这件事发生后，我突然意识到仓鼠的一切行动都是为了逃离这个窝，离开这里，它想回到自己的家，回到父母的怀抱。渐渐的，我养了两个星期了，越来越弱了。终于有一天，他死了。杀他们的是我们这些买仓鼠的。如果摊主不知道我们会被仓鼠忽悠，他会想尽一切办法抓仓鼠。
仓鼠，对不起，我杀了你。直到现在，我才明白，你不需要被我控制。你需要的是自由。如果我是一只小仓鼠，我会被人类当成玩物。我觉得这样的生活是一种痛苦。最后我呼吁：动物是活着的，需要自由。请不要把他们当玩物，让他们自由自在的生活！
每个人在成长的过程中都会遇到很多不开心的烦恼和挫折，这需要人和社会的理解和包容。我们的孩子希望老师和家长多关心和包容我们。
在成长的过程中，我们不能犯错，也不能一帆风顺。比如我们在学校学*的时候，我相信每个学生都是一样的心情，都想考个满分。他高兴地把试卷交给父母表扬，但往往事情不尽如人意，考试成绩却不尽如人意，学校里的老师会批评，学生会小声嘀咕，议论纷纷。回家就低头没面子。就这样，压力越来越大，甚至到了不想学的地步。希望老师和家长不要因为孩子成绩不理想而责怪孩子，希望对孩子有一颗包容的心。时刻用心鼓励和辅导，让孩子在阳光雨露下慢慢成长，不要太急于求知。
记得小时候学过的三字经里有一段话：“人生之初，性本善，性本相似.教学方式更昂贵.孩子们不学*，他们就失去了表达的机会.教五个孩子，每个孩子都有进步，如果他们不教，那是父亲的错”。从上面可以看出家长教育孩子的方法和原则。为什么我们的父母不能来我们学校？父母永远不应该伤害孩子的自尊。每个孩子都有自己伟大的理想，但需要通过父母的关心、发现、培养和宽容的成长来实现。
包容，我心有体会。目前，我在学*素质教育方面表现突出，比如书法获得了省金奖，作文获得了国家银奖，围棋获得了省铜牌等等。但这些成就都应该归功于老师和爷爷们的宽容和关心。我记得我失败的时候，是刘老师一次次鼓励我继续努力。下次我会成功的。失败是成功之母。当我的书法走向低谷的时候，是爷爷鼓励我包容我从失败走向成功。现在能在班里名列前茅，离不开老师和家长的宽容。
——我喜欢写作作文 (菁华5篇)
我喜欢春，那是生机勃勃、万物复苏的季节，柳树姑娘挥动枝条，桃花妹妹展现美丽的模样。
我喜欢夏，尤其喜欢夏日的微风，带给人们短暂的清凉，让人感到甜蜜及沁人的清凉。
我喜欢秋，它是丹的天地，万山红遍枫叶如丹。它又代表着丰收，果实累累挂满枝头，果农露出欣慰的笑容。
我喜欢冬天那鹅毛般的大雪，山村万籁俱寂。我站在高处极目远眺，那粉妆玉砌、银装素果的景色让我过目不忘，如醉如痴。
我喜欢月亮，它常常激发我的想象：嫦娥还一个人在上面？吴刚还在砍那永远也砍不断的树？……
我喜欢小草，它不但有那招人喜欢的颜色，还有那令人望而生畏的顽强生命力。
我喜欢果园，不管在什么时候，都会招人喜爱。
我喜欢书，尤其喜欢关于战争的书，那些人们的智慧，出人的谋略计划令人惊叹不已，让我感到那么神奇。更重要的是，因为珍爱和*，所以回首战争！
我喜欢梦，常梦见自己率领千军万马保卫祖国，在快胜利时却妈妈叫醒。
我喜欢花，不管什么花，它们都以自己的魅力永存人间，让人们欣赏到它们的美丽并被吸引住。
我喜欢生活，我同样喜欢我的喜好，希望它们永远在我心中。
历史上，有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学*，这是一种美妙的享受，而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐，使我幸福。
每当我坐在屋里，听窗外的绵绵细雨时，总爱窝在沙发上，抱着一本散发着油墨芬芳的书，或《红楼梦》，或《西游记》，亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识，贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书，总要从而汲取一点知识吧？不然看书学*有什么用呢？
看书的时候，一切都不存在了，周围慢了下来，世界上只有我和书，眼睛飞快地扫描，细细的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书，松一口气，总感觉意犹未尽，长时间静静凝视着那本书，目光间，是说不出的喜悦和自豪。
在享受阅读带给我的喜悦时，我也不忘了总结一下经验——写作。
每当拿起笔，就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷，下笔如有神。”接着又联想起大文人南怀瑾的故事，只有一次又一次的品读，才能挑出精髓，写出好文章。想到这，低下头，笔和纸发出“擦擦”声，这是一次次修改出来的结晶啊。说真的，写完作文的那一刹那，我的心里闪过一丝喜悦，就像往池塘里抛了一块砖后的涟漪一般，越扩越大，我既幸福又自豪，快乐极了！
接着再闯入我的生活里的，是小说。
当第一次长舒一口气，写下一个“完”字的时候，我的第一本作品——《狼生》完结了，接着又是一个个“完”——《崖羊传奇》、《孤狼嗥月》、《猎犬之心之幼狼命运》。这一部部动物小说，都是我呕心沥血创作出来的结晶，每当我写下“完”字的时候，我会自豪，会欢欣鼓舞，这是阅读给我带来的快乐，是我努力的阅读造就了这些小说。
噢，阅读，你如大雾弥漫的海上的灯塔般明亮，噢，写作你如夏日中口干舌燥时的一杯凉水般令人惊喜，你使我快乐，使我自豪，我爱你，阅读与写作，你让我体会到我活着的意义——也许我活着，就是为了你们吧。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是啊！
人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。
古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信。
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪……他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来。
我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了。就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了。是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。
想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气。临*死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运，那是因为它有生的意念。小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗？它还是需要尝试，需要勇气和胆量。比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它。在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！
拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
既然你选择走写作这条路，那麽就是选择了寂寞，你必须耐得住寂寞。
还有你必须是虔诚的，像宗教的朝圣一样，它在你心里处在至高无上的地位。你心里要剔除一切杂念，把心沉潜下来，默默耕耘，撒一把种子，勤灌溉，勤锄草施肥，也许就收获一些，也许什麽也收获不了，赶上天灾，颗粒无收，但你不要气馁，因为你喜欢做，收获是让人兴奋，但更重要的是你喜欢，过程也是收获。
不要把文学当一块“敲门砖”，想捞到什麽？这样的想法只能毁了你，文学是一次艰难的个人跋涉，没有人能帮你，你必须从内心上路，再回到内心，一路上点点滴滴的收获，就是你文学园地里的星点花草，众多的星点花草汇成了你心灵的后花园，你才拥有一颗充盈的世界。
凡高在画《向日葵》的时候，他在忍饥挨饿，他决没有想到若干年后，他的画作会拍出天价，他当时对画画*乎疯狂的执着，只是不停的画，疯狂地画，他的心中只有燃烧的向日葵，那才是艺术的状态。
曹雪芹当年写《红楼梦》，到了“举家为粥酒常赊”的地步，那种“绳床瓦灶”“寒塘度鹤影”的清贫和寂寞，也只有曹沾能独守，只求内心血泪凝成的书稿在北方的寒夜里一点点堆高。不为名利的写作，才是艺术的正途；如图非份之念，也断成就不了《红楼梦》这一*小说的最高峰。
那些为市场而写作的人，我不敢恭维，人不是赚钱的机器，艺术更不是流水线作业，那样出来的文字，我说还没有进入文学，没有进入文学的写作，不是垃圾是什麽？
文章不在长短，应给人一个完整的世界，鸿篇巨制也好，小品文也罢，让人们从中想到什麽，悟到点什麽，给人心灵以启迪，这就完成了文学美学意义上的表达。
写作，对于以前的我来说，简直是一种折磨。每次老师布置作文，我就会头痛万分，特别是“考场作文”，更是我的“催痛剂”，简直难受极了。可现在，我却喜欢上了写作。
我喜欢写作。在写作中，我能畅所欲言，写出想说而又说不出口的话。在我的作文中，记录了内心深处各种各样的想法。每当心中有了疑惑、忧愁、欢乐、启迪……我就提起笔，把它们记录下来。写作，就像我的一位密友，倾听着我的喜怒哀乐。
我喜欢写作。写作促使我喜欢读书。开卷有益，读书好处多自古以来，几乎每一位文学家以及教育家都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话：“在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色就越壮阔，知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”
我喜欢写作。在写作中，我能得到充分的自信。老师的一声赞扬，同学的一个微笑，爸妈的一句肯定，给了我莫大的鼓舞，使我更加有信心把作文写好。不仅如此，它还能培养我的说话能力，使我说话有条理，更风趣，大家更喜欢和我在一起了。
我喜欢写作。写作给我带来了许多的收获，许多的快乐。
——我的写作之路作文 (菁华5篇)
写作文可以把自己的心里话写进去，还可以把自己开心的、伤心的事情写出来，把自己的生活记录下来。
记得上一年级时，我写的作文字数又少，还有很多病句。现在，翻出那时的作文本，别有一番滋味在心头。有时候，我写不出文章时，看看以前的作文，都能找到线索，就可以笔下生花，妙笔连珠了。
我看着那些自己作文里的往事，有的让人郁闷，有的让人后悔……但我和刘芳君小时候的趣事，怎么也看不乏味，觉得那是我们好天真。我也喜欢看我写有关爸爸故事的作文。爸爸幽默风趣，我怎么能不眷恋那些美好的时光呢？
现在，我写作不常看以前的作文了。我会在一些书里，找好词好句，做积累。每当我打开积累本时，本子里还藏有我日记里的语段。我的日记本里藏着我和同学们悲欢离合和喜怒哀乐。翻着翻着，这才发现自己有好些天的日记没有写，这让我好后悔。
写作文的乐趣，就是我在写作时，在作文里回忆从前的欢乐和美好吧。在我的作文里，有趣的事儿可不少，丰富极了，有小伙伴之间有趣的故事，有家庭成员之间的亲情故事，有学校里师生之间、同学之间的故事……这一切，构成了我作文的丰富的内容。
每个人的故事都不仅仅只有欢乐幸福，就像我一样。如果在生活中只有快乐，那生活就没有意思了，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”嘛！写作文是这样，带给了我乐趣，带给了我想象，带给了我思考。
回想自己几年来学*写作的经历，真是有太多的酸、甜、苦、辣呀！
我记得一、二年级开始写作，老师就让我们写几句话，所以我觉得没有压力，而到了三年级，练*内容就多了起来。有写人、写物、写景，也因此我的写作能力开始变差。我为了写好作文，天天看书，学多一点词语，但就是不能真正用在作文上。后来，我对作文渐渐失去信心。
不久，我妈妈给我报青少年培训班，我的作文老师是李敏李老师。时间是在每个星期日，李老师教我们写作都是跟我们说要抓住特点来写，他还会写一些写作提纲供给我们参考，通过李老师的教导，我真正认识到：写作是一门重要的生存技能，对于一个现代人，学好写作是重要的。
同学们，作为21世纪的新人类，我们一生都离不开阅读和写作的。
写作是什么呢？我不知道你们心中的写作是什么，但至少，它在我的心里是一个年长的顽童。他会听我倾诉，说安慰我的话，告诉我该做什么不该做什么。
我认识的很多人，他们总是抱怨自己写的作文真差劲，或者是写什么呢？毫无头绪。而我认为，你写不好他，不外乎就是你撒了谎，你的真情实感呢？大多数都愿意听真心的话而不是虚假的只言片语。你不知道写什么，不排除你根本没把他当回事。所以你作文水*老是提不高，字数也达不了标。
心里受了挫伤、生了某人的气、遇见不顺心的事，慢慢*复下来，拿着你自己最心爱的一直笔和一张你珍藏好久的白纸，用自己的真心，把你想告诉这个世界的话写出来，很好的一篇文章就出来了呀。
其次对于写作，你别害羞。你老是抱怨别人偷瞄你作文，不想与人分享，可是你如果这样想呢？你想想，多了一个人看，又多了一个人分享了你的快乐或者是替你承担了一份悲哀，你自己也会松一口气的呀。
写作，说去说来也就只有两个字，而我们，却因为这两个字而皱眉。不如用新的态度对待它。
当你的心真正静下来的时候，你的作文是好的，你的嘴是上扬的。
有时候我在想，那些写小说的作者很是厉害，小说里的内容都是作者们想出来的，我经常怀疑他们的脑是什么做的，竟然那么厉害，竟然可以写出这么多的字，而且语句通顺，内容也很好看。我常常在想，自己也可以当作者吗，写出一本属于自己的小说，让我的小说受到广大人民的阅读。
于是，我就开始了我写作，我在网上查如何写小说，然后发现了想要写小说就必须要到一个网站注册一个账号然后进入里面的作者中心，然后在一次注册，就可以开始投稿了。说做就做，我兴高采烈的打开了一个知名小说网站，然后注册了一个账号，进入了作者中心，绑定了自己的手机号码，填上自己的真实姓名，然后看了一些投稿要求，发现写小说要到一定的字数才能审核，只有通过审核才能上传，才能受到广大人民的阅读，所以我准备写一篇小说，是一篇玄幻小说。我打开了新品投稿，输了我的小说名字，然后标上了男频等等一些东西，等我要确定的时候，他显示出说我的作品名字已经有人命名了，所以我只能修改了一下作品名字，不过是修改了一个字，发现没人命名后，我很是激动，因为我终于可以开始了的写作之旅了。
我打开了作品管理后，然后打开新章编写后，准备编写内容，我是一边编写一边想内容的，就这样，三个小时过去了，我写了几千个字，总共两章，因为必须要一千个字以上才能上传，所以我觉得每篇按照两千个字了以上来写，这样每一章的内容就不会很少了。
就这样，过去了两个星期，我的字数终于达到了可以审核的字数标准，我马上点击审核，我心脏像只小鹿一样在我的心里乱撞，因为这是我的第一次在网上第一次写小说啊。就这样我在电脑前等了半小时，这时，编辑部发来了一个信息，我看到的信箱有一条信息，我把我那支正在颤抖的右手拿着鼠标，按了下去，可是我看到了这个信箱我犹如晴天霹雳，因为他说我的作品审核失败，我很是伤心，然后大哭了一场，不过事后我也明白了，因为我的内容不过新颖，所以我决定把这篇小说舍去，重新写一本新的小说。就这样我再一次开启了我的写作之旅。
自从我在《少年智力开发报》上发表了第一篇作品到现在，我所在的学校及我周围的一些人大都知道：我爱写作。
其实，我爱写作，是从小的事了。那时，受了父亲和启蒙老师的影响，开始先是天天坚持写日记，后又作文，并由此常得到老师赞赏。这也正让我更对写作文发生了兴趣，并随着年龄的增长，对写作文的偏好程度也与日俱增，及至沉醉其中，不能自持的地步。
在我上六年级至初二期间，我也曾向报社陆续地投过一些稿件，但终归是如泥牛入海，杳无音讯了。不过，我却“花瓣泪，晶莹剔透，虽有悲意也从容”--我仍痴心不改，坚持天天练笔，只是，我不再轻易地去投稿。我相信，此时积蓄力量，保持缄默，是为了将来某一天能释放能量，从沉默中爆发！
当我的一篇《今天我当家》作文在《少年智力开发报》上发表后，我颤抖着双手捧着报纸，明明白白地看着印有自己名字的文章时，我没有恣情地欢愉，反而却有几滴清泪在眼中打着旋儿。我知道：这是我不怕山高路远，苦行苦做的结果。文章发表了，也没什么了不起。不必为此手舞足蹈，情不自禁。重要的是：从初始的投稿失败到现在的文章发表，我学会了怎样去写文章，明白了怎样的文章才称得上是好文章……
如今，我深知，写文章，除了作者本身具有文学灵感和个性外，更需有深厚的文化底蕴。而像我这样的“一介草民”之作想到登“大雅之堂”，是必须要如“蜜蜂酿蜜，广采百花”那样博览群书，不断提高自身文化素质和文学修养的。
每当在静静的深夜里，星星在天边眨着慵懒的眼睛，大地以及地上的人儿也已沉睡很久的时候，我却仍独守一盏孤灯笔耕不辍……此时此刻，在这样一个无人打搅的深夜潜心写作，实在是令我感到身心惬意，欢欣无比！ 说句心里话，写作真是生命里最好的东西。它能把你的灵魂带到一个很高的境界，甚至帮你忘记饥饿。我不得不承认，对于这种生活方式，我将倾生仰望。即使是“为伊消得人憔悴”，我也会“衣带渐宽终不悔”的！
——会议纪要写作（精选5篇）
一、会议纪要写作方法
会议纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。
(一)标题。标题有两种，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》;二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
(二)正文。正文一般由两部分组成。第一部分，一般应写明会议概况，包括会议进行的时间、地点、届次、组织者、出*和列*人员名单、主持人、会议议程和进行情况以及对会议的总体评价等。第二部分，纪要的中心部分，反映会议的主要精神、讨论意见和议决事项等。
根据会议性质、规模、议题等不同，正文大致可以有以下几种写法：
1 、集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等)，用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多，可分条列述。
2 、分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，常常包括对目的、意义、现状的分析，以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。
3 、发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。
(三)落款。包括署名和时间两项内容。署名只用于办公室会议纪要，署上召开会议的领导机关的全称，下面写上成文的年、月、日期，加盖公章，一般会议纪要不署名，只写成文时间，加盖公章。
二、会议纪要的特点
(一)内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填*补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
(二)表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
(三)称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
三、会议纪要与会议记录的区别
会议纪要有别于会议记录，二者的主要区别如下：
(一)性质不同。会议记录是讨论发言的实录，属事务文书;会议纪要只记要点，是法定行政公文。
(二)功能不同。会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
范文
时间：××××年×月×日上午八点半至十二点
地点：县**常务会议室
主持：**×××
出*：副**×××、××、××、×××办公室主任×××
请假：×××(出差)
列*：×××、×××、×××
记录：×××
现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下：
一、会议听取了副**×××关于召开经济工作会议准备的情况汇报，讨论了扩大县属企业自**的十条规定。会议同意县经济工作会准备情况汇报，并决定于×月×日召开全县经济工作会议。今年各项经济工作指标，要以市经委下达的为准，不再调整县原各公司的主要经济指标。在县经济工作会议上，由县经委与县原各公司签订经济责任书。
二、会议原则同意县民政局关于民政事业费管理使用办法的修订意见。
三、会议同意将县**办公室提出的转交机关工作作风的规定意见(讨论方案)印发各部门，广泛征求意见，作进一步修改后，以县**文件印发。
××县人民**办公室
××××年×月×日印发
注意事项：
1、会议开始前要熟悉会议参与人，如若是客户，可以索要名片(此步骤也可会后要)，之后可制成Excel表格，方便公司里其他人使用。
2、会议过程中，要特别注意领导的思路形成过程，对于提出的要求决策一定要明确记录。在汇报中可用词汇：会议认为，会议强调，会议指出，会议号召，会议决定。
3、会议纪要中的主要内容和关键字，要用红字、黑体标识，方便审阅人审阅。
4、会议中提到的需要跟进的事项(一般有时间限制)，需要注明，并且设置时间提醒(红字提醒)，按专人分类，到时提醒。
5、会议结束之后，要就任务事项进行总结，与专人核对确认。
6、按照项目进行分类，制作Excel，注明该项目的第几次会议，会议结束后工作的进度情况。
7、会议开始之前需要回报前次会议跟进的事项和完成情况，下一阶段的进度目标及落实措施。
8、书写过程思路要清晰，分条罗列事项。
会议记录应该突出的重点：
(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;
(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;
(3)权威人士或代表人物的言论;
(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;
(5)会议已议决的或议而未决的事项;
(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。
会议纪要的操作/流程建议：
(针对对业务、语言不太熟悉的朋友记录领导讨论会)
一、会前
1. 熟悉会议内容。包括会议文件，以及相关的以前的一些文件。最好能够大致了解不同领导的观点。
2. 重点想一想，可能出现争议的地方。
二、会上
1. 关键是录音下来。
2. 重点在于理解领导的意思。
3. 看个人情况，从最有利于自己理解、记住会议内容的角度出发，看是电脑打字、笔记、还是干脆不写笔记。
三、会后
1. 初稿。如果对材料不熟悉，担心有疏漏，就把领导说的话都记录下来。
2. 反复读初稿。领会领导的意思。在脑袋里搭框架(整体的逻辑)。
3. 按照框架调整文字的顺序，但先不要删减或精简。
4. 在框架下看要不要合并内容。可能会有些内容放不到任何一个大类里面，就先放在一边。
5. 回顾框架(整体大逻辑线)有没有问题，是不是要调整。
6. 看框架里每一部分的内容放的对不对。如果对的话，你这一段应该可以起一个标题，或者用一句话把中心思想表达出来。
7. 在每个框架下看内部的逻辑，按照重要性排序。
8. 最后再来调整看你的语言、格式对不对。
会议纪要的写作格式
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。
标题 标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
正文 会议纪要正文一般由两部分组成。
会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。
会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
会议纪要写成后，可由会议主办单位直接印发，也可由上级领导机关批转。有的会议纪要还可由会议主办单位加按语印发。
会议纪要的特点
纪实性。会议纪要是会议宗旨、精神和所议定的概要纪实，随意增减和更改内容，任何不的材料都写进会议纪要。
概括性。会议纪要精其髓，概其要，以极为简洁精炼的文字概括会议的内容和结论。既要反映与会者的意见，又可兼顾同志有价值的看法。会议纪要，还要有的分析说理。
条理性。会议纪要要对会议精神和议定分类别、分层次予以归纳、概括，使之眉目清晰、条理清楚。
会议纪要的写作格式
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送构成。
标题：标题有两种情况，会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
正文：会议纪要正文由两组成。
(一)会议概况。主要包括会议、地点、名称、主持人，与会人员，议程。
(二)会议的精神和议定。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，包括会议内容、议定，还可概述议定的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
五、会议纪要的写作要求和注意
(一)要地会议的意见。意见的，不写入纪要。但对人意见中的，也要注意吸收。
(二)例会和办公会议、常务会议的纪要，将会议所的问题和决定逐条归纳，条理清楚，简明扼要。
(三)会议纪要用“会议”作主语，即“会议”、“会议”、“会议指出”、“会议强调”、“会议了”、“会议了”等。
(四)会议纪要写成后，可由会议主办直接印发，也可由机关批转。会议纪要还可由会议主办加按语印发。
1.明确会议宗旨，突出中心。
一次工作会议，涉及的问题很多。在写会议纪要时，必须抓住会议所集中解决的几个主要问题，形成纪要的中心，切不可面面俱到。同时，一次工作会议，在具体讨论中必然会产生几种不同意见，不能把这些意见都纳入会议纪要，而应根据会议的宗旨，分析综合各种意见，集中反映符合会议中心要求的多数人的一致意见，同时，也要注意吸收少数人正确的意见。对反映会议中心议题的正确意见，可采用“会议听取了”、“会议讨论了”、“会议研究了”、“会议认为”、“会议决定”、“会议指出”、“会议强调”等提法，加以集中概括、简明扼要地反映出来;对有分歧的意见，如属研讨性质的会议可写进会议纪要中去。
2.讲究用语，注意条理。
要按照会议纪要的不同用途，恰当地使用不同的用语。上报的会议纪要，就应使用对上的语气，如“会议讨论了以下几个问题”、“会议考虑”等;下发的会议纪要，则可用“会议决定”、“会议要求”、“会议强调”、“会议号召”等。
要注意条理化、理论化。这是会议纪要与会议记录的一个主要区别。会议记录一般要把每个人的发言尽量客观、详细地记录下来，而会议纪要则需要有一个对会议讨论意见的综合、分析、整理加工的过程，这个过程也就是条理化、理论化的过程。所谓条理化，就是要对会议讨论的意见，分类归纳，层次清晰;所谓理论化，就是要对会议讨论的意见，尽力给予理论上的概括，提纲挈领，画龙点睛。当然条理化、理论化，并不是脱离会议实际，搞虚假的“粉饰”和“拔高”。
3.忠实于会议精神，做好记录。
会议记录必然依据会议的实际内容，不能随心所欲地增减或更改内容，不能添枝加叶。在写作当中，感到有的地方必须有所增减时，要经主要领导同意，必要时还应在一定范围内征求有关人员的意见。
写作的方法和体式，注意"从实际出发"，把握基本点。
会议纪要的标题最基本的形式:一是会议名称与文种的组合，如"全县计划生育工作会议纪要";二是召**议单位名称、会议内容与文种三者的组合，如"县委讨论xx镇 '3·10工程'会议纪要";三是有的固定形式的会议，如党委会、**办公会等，也可以直接用会议的次数与文种的组合，如"第十次县委会议纪要"。
会议纪要的具体内容，一般可由两部分组成，即会议概况部分和正文部分。会议概况主要是写主持开会的单位、会议名称、时间、地点、参加人员 (出*人、列*人)及会议研究的中心议题等。概况应力求简要，有时可以只写上述方面的部分内容。参加会议人员也可以在正文后面独立成段。一般几个单位联合开会的纪要和党委会、**办公会的纪要，都适宜这种形式。
会议纪要正文部分的基本写作方法，一般采取以下几种:一是分专题归纳法。即把讨论议定的几个问题，划分为几个专题，用小标题加以归纳。二是分层次归纳法。一般只有一个议题讨论后形成的决定，可以采用这种办法，把议定事项按内容分成若干层次写清楚。可以在每段的首句写“会议认为”、“会议同意”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等用语。三是分段落归纳法。就是把会议议定事项分成若干段，并明确标示出 "一"、"二"、"三"……而在每段的首句不另用一句话概括段意。
一、会议纪要的结构与写法
（一）版头
日常工作会议、办公会议的纪要一般都有固定的版头。如：
工程会议纪要
第×期
北京市城乡建设委员会办公20××年×月×月
用专门版头的会议纪要，只标注“第×期”，如果会议纪要用报告的形式上报或用通知的形式印发，则用公文版头，编公文文号。用专门版头的会议纪要，成文日期在版头的右下角。其余会议纪要的成文日期放在会议纪要的标题下方居中并加圆括号或放在正文之后，以会议通过日期或领导人签发日期为准。
（二）标题
会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。
1。单标题：由“会议名称+文种”或“主要内容（事由）+文种”组成，构成。前者如：县委常委会议纪要、县委**（**）办公会议纪要、局长办公会议纪要、全国农村工作会议纪要、××乡教育工作会议纪要等；后者如《关于解决粮食购销体制改革后遗留问题的会议纪要》等。
2。双标题：由“正标题+副标题”构成。正标题揭示会议主旨，副标题标示会议名称和文种。如：
探讨新时期文学的发展
——中国当代文学研究会第一次学术讨论会纪要
（三）正文
会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。
1。导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期、会址、参加人员、主持人、主要议题、会议议程等。具体写法常见的有两种：
第一种：*列式。将会议的时间、地点，参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要，如实例1。
第二种：鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述，使人看后对会议有个轮廓了解，要写得简明、概括，如范例1。
惯用过渡语“会议纪要如下”、“会议确定了如下事项”、“这次会议着重讨论了以下×个问题”等。
2。主体。这是会议纪要的核心部分，会议的主要精神、会议议定的事项、会
议上达成的共识、会议对与会单位布置的工作和提出的要求、会议上各种主要观点及争鸣情况等等，都在这一部分予以表达。由于这部分内容复杂，多数情况下都需要分条分项撰写。不分条的，也多用“会议认为”、“会议指出”、“会议提出”等惯用语作为各层意思的开头语，以体现内容的层次感。主体的常见写法有三种：
（1）条文式。就是按所研究问题的顺序排列，逐个说明会议研究了什么问题以及对这个问题所作出的决定。其好处是使会议所解决的问题突出、措施明确、便于执行。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。
（2）综述式。就是将会议所讨论、研究的问题综合归纳成若干部分，每个部分谈一个方面的内容。有的还根据会议的主要议题，分别冠以小标题，以使眉目更加清楚。较复杂的工作会议、经验交流会议、座谈会、研讨会的会议纪要多用这种写法。
（3）摘记式。就是按会议发言顺序排列，将与会人员的发言的主要观点、意见整理出来。一般在记录发言人首次发言时，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容，有时根据会议议题，在发言人前面冠以小标题，在小标题下写发言人的名字。这种写法多用于学术讨论会和人数不多的小型座谈会等，其优点是能如实反映会上讨论情况和每个人的不同观点。
3。结语。一般性会议纪要可不写结语，重要的工作会议和讨论会、座谈会纪要的结语，多数写一段对会议的评价，强调会议所讨论工作的意义，提出希望、号召、要求等。
结语有三种写法：
（1）以会议名义向本地区、本系统发出号召，要求广大干部群众认真贯彻会议精神。
（2）强调贯彻落实会议精神的突出问题，指出应注意的事项。
（3）对会议作简要评价，提出希望、要求。
结语处还可以对会议的情况作一些补充说明，如：
会议在广泛研讨主题的同时，还就工商行政管理部门如何立足职能支持搞活搞好国有大中型企业，促进建立现代企业制度；培育和发展市场体系；发展个体私营经济等方面工作进行了书面经验交流。
二、会议纪要写作中应注意的问题
1、概括要真实。会议纪要要忠实于会议的实际内容，不能随主观意图增减或更改会议的内容，或借题发挥、添枝加叶，而必须做到真实准确地表达会议内容。
2、重点要突出。一次会议有时要涉及到很多问题，写会议纪要时要抓住会议明确和解决的主要问题，切不可面面俱到而使中心不突出。
3、意见要统一。会议对具体问题的讨论必然意见纷繁，想法多种多样，不能把这些意见都纳入会议纪要之中，而要根据会议的中心目的，以大会的总结报告为依据，认真分析各种意见，集中反映符合会议中心要求的多数人的一致意见。同时也要吸收少数人的正确意见。对于有分歧的意见，除学术性会议纪要外，一般不要写入工作会议性质的会议纪要中。
4、条理要清楚。就是要对会议讨论的意见要分类、分层、分序，使人感到问题明显、条理清晰。
5、准备要充分。就是要认真做好会议记录，详尽占有材料，并且要认真研究会议的精神，以便对材料正确取舍，合理删减。
6、写作要及时。会议纪要的写作要快速及时，否则给人“时过境迁”之感，影响公文效果。
三、会议纪要与会议记录的异同
会议纪要与会议记录都是会议文书，都具有很强的纪实性。
二者的主要区别是：
1、对象不同。会议纪录一般是有会必录，凡属正式会议都要作记录，作为内部资料，用于存档备查以及进一步研究问题和检查总结工作的依据。会议纪要主要记述重要会议情况，只有当需要向上级汇报或向下级传达会议精神时，才有必要将会议记录整理成会议纪要。
2、写法不同。会议记录作为客观纪实材料，无选择性、提要性，要求原原本本地记录原文原意，且必须随着会议进程进行，越详细越好。会议纪要则有选择性、提要性，不一定要包容会议的所有内容，而且必须在会议结束后，在会议纪录的基础上加工整理而成，它集中反映了会议的精神实质，具有高度的概括性和鲜明的政策性。
3、作用不同。会议记录不具备指导工作的作用，一般不向上级报送，也不向下级分发，只作为资料和凭证保存。会议纪要经过上级机关审批，就可以作为正式文件印发，有的还直接在报刊上发表，让有关单位贯彻执行，因此它对工作有指导作用。
4、性质不同。会议记录是会议情况的记录，只是原始材料，不是正式公文，一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要则是正式的公文文种，通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
——父亲节的六年级重要写作作文(五)份
一年一度的父亲节到了，我怀着激动的心情来迎接爸爸的节日，亲爱的爸爸您知道吗？今天不但是您的节日，明天还是您的生日呢！我想送您一份祝福和礼物。
你知道吗爸爸，每天早上你用你那粗糙的手抚摸着我的头一遍又一遍地叫着：闺女，该起床了，还用你那长着满脸胡须的嘴一遍又一遍地亲我的时候是多么的讨厌，睡醒后又觉得那么的幸福。
你每天下班回家，我就想让你当我的马骑，但我从来不知道你有腰疼的毛病，有一次我们玩骑马正尽兴呢，妈妈看到后立马让我下来，还训我说：你真有出息，你爸爸有腰疼的毛病，看都出汗了。这时候我才知道爸爸为了我高兴都忍着疼痛陪我玩得，那汗是疼出来的。
今天我要为爸爸做张贺卡来祝福他。妈妈给我买了卡纸，我先画了一个大红心，那代表着是爸爸的心，我又画了一个粉色的心代表着我，妈妈给我剪好，将两颗心黏在一起，贴在一个大卡纸上，纸上写着爸爸我爱你几个字，用我画的小蝴蝶和宝石点缀了一番，看起来特别漂亮。
妈妈一直教育我要孝顺，是先孝后顺。孟子说为孝顺父母，可以解忧。莎士比亚还说了：丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。我要感谢这父亲节，感谢它让我说出了我以前没有对爸爸说出的话。最后我要祝爸爸节日快乐，也提前祝爸爸生日快乐。
“家里只有一把伞了，你打着吧，爸爸不怕浇。”爸爸撑起伞，转身递到我的手里。绚烂的红色伞幕在乌云的陪衬下格外显眼，像极了充满活力的小孩子。
我转动着伞，它像花仙子在空中舞动着妙曼的身姿，它跳跃着，嬉戏着，划出一道道旖旎的弧线。车停了，我在伞下看着周围的闹市，知道这里有个九十秒的红灯。雨下的已经不算大了，我把伞收起来，猛地发现父亲的头发已经被雨水染成了反光的银白色，一滴雨水从他的头上跳下，跳到他的肩上，再滑过他的后背，最后落在我的腿上，那冰冷的雨凉到了心里。看着后背湿透的父亲，我什么也说不出，只是用力拧了拧父亲浸湿的衣服，雨水噼里啪啦落了一地。“谢谢儿子。”爸爸对我会心一笑，接过我的伞，重新撑开，一首扶把，一手为我挡那似乎已经消失了的雨。
车子行了不久，便到了学校。我在雨中慢慢向教学楼走去，我何必为了躲雨而跑到楼里？我知道父亲依旧在注视着我，那炽热的心和温暖的目光就像两把伞一样，一把给了爸爸自己，一把给了我，我不会跌倒甚至迷路，更不会担心这些。我得学会像爸爸一样，要知道，人不能忘本。
父亲节是为父亲过的节日！
父亲不像妈妈一样喜欢唠叨、讲话，也不喜欢和我们讲事情，我们都对他不了解，但是他对我们很严厉，我们如果犯了错，父亲总是会骂我们。让我们看着他，觉着他害怕。
每当到这个节日，老师也会指导我们准备礼物，和说一句爱爸爸的话。但我们总是觉得很尴尬，我们有时候会敷衍老师。
这次父亲节又到了！我回到家中，看见爸爸一个人坐在那里，想问爸爸怎么了？又有些不敢，走过去，看见爸爸的手包着白色的，应该是石膏，脱口而出的说道：“爸爸手受伤了？”爸爸说：“没事，小伤，过阵子就好了。”心想：“爸爸的手肯定很疼吧，这样都不能动了，多难受啊。”想起老师说过的话，瞬间感觉喉咙哽咽了，抱着爸爸说：“爸爸，辛苦了！”待我抬头，看见爸爸居然笑了，眼睛还有一点红，又听见爸爸说：“眼睛进沙子了。”原来爸爸还会笑，也会开玩笑哦，坐着和爸爸聊了很久……
以前都不知道，爸爸原来是这样的，做着这样的工作，也有很多困难，爸爸也很爱我们，这次是真的完成了老师说的话，老师说得对！我们要多表达自己内心的想法！将内心的想法说出来，感觉我和爸爸更*了！也能和妈妈一样，一起聊天了！爸爸也说今天很开心哦，我也是很开心!
谢谢爸爸，谢谢老师，也祝天下所有父亲节日快乐！身体健康，万事如意！
我的爸爸是个“两面派”，可他的“两面”我都喜欢。
他的一面是严厉的，有一次，我只考了八十多分，甚至连*均分都没有到，我拖着沉重的脚步，崔头丧气地回到家中。到家了，门一开，就露出一张熟悉的脸爸爸，他一边张罗一边开始发问了，一问就戳中了我的弱处：“女儿啊，今天考试顺利吗？”，我心虚了，低着脑袋，一小步一小步挪进了自己的房间。“嗯我这次考砸了只有八十多分”顿时，我瞧见爸爸的眼光像一道利剑似的射过来，脸上的笑容消失得无影无踪，暴风骤雨排山倒海般的压过来：“好你个张楚焱，*时做作业嬉皮笑脸，这种态度考得好才有个鬼呢。”我的心痛了起来，头也沉重的越低越下。批评声一浪接着一浪，如狂风般刮得我站不稳，如暴雨似的浇在我头上心灵出现了一道又一道裂痕，受伤了，憔悴了我抿着嘴，心想：下次，我一定要证明我的实力！
我的爸爸另一面是有趣的。上学期，我们父女俩闲着没事，玩起了成语接龙。我先打头：“一心一意”，他立刻回攻：“异想天开”。我一惊，老爸的水*还可以嘛，看我怎么放倒你，“开开心心”“心灵手巧”“巧夺天工”，“工？”老爸疑惑地问，他苦思冥想，急得抓耳挠腮，可还是外甥打灯笼照旧，“哈哈哈”我得意地叫起来“是恭恭敬敬”。爸爸像个老顽童，为自己输了一招而哀声叹气。
看，这就是我的双面爸爸，这两面我都喜欢，因为无论哪一面，里边都是满满的父爱。
我的爸爸中等身材，一头黑中带白的头发，宽宽的额头，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张不太爱说话的嘴巴。
我的爸爸在中国电信上班，可是个名副其实的电脑专家。但他很勤俭节约，我老妈总说他“抠门”。
有一次，我和妈妈给他买衣服。来到一家专卖店里，那里现在可是打折啊。老妈给他买了件50元的衬衫。付过钱后正巧老爸赶过来，衣服试穿了一下还不错。可过一会儿老爸发现还有36元一件的衣服。他对老吗说：“老婆，你会不会过日子？不会买36元的呀？还省点钱呀。”老妈没理他。
还有一次，老妈去面馆里给他下了一碗面，下面的是熟人，给他下多了。他吃不下了，要老妈吃。老妈说刚刚吃过一碗了。然后老爸说：“下次我们下一面就可以了，两人分着吃。”当时我们都觉得无语了。
但我爸爸也有大方的时候，有一次他朋友生重病没钱看。他二话没说瞒这老妈拿了两万元给人家。那家人无法偿还。老爸就准备不要了。为了这事老妈和他吵了好几回。
还记得汶川大地震，爸爸单位上捐款，许多叔叔和阿姨都捐一百元。可我那“小气”的老爸居然捐了一千元。这让我和老妈都对他刮目相看了。
这就是我那绝世老爸。
——我爱写作文作文通用5篇
说到写作文，我不禁摩拳擦掌、跃跃欲试，但是想当年说到作文，我还真是闻“作”色变……
想起我二年级时，讲到“写作文”，我就一个头，两个大，拿起笔来，简直就像是扛了一辆大卡车，快要压死我了！写作，简直比都天还要难呀！一支笔都快被我咬断了，却半个字也挤不出来！
记得有一次，老师叫我们写一篇作文，不管我怎么绞尽脑汁、搜肠刮肚，就是挤不出半个字来。下课的时候，我的心中就好比被暴风雨肆虐过一样，惨不忍睹，感觉非常的空虚，而且不知所措，整个人虚弱无力呢！
虽然，在写作文这一条路上，我遇到了非常多的挫折与困难，但是我终究不放弃，也不退缩，因为妈妈说写作很重要，可以纾发心情，记录成长，更是记载人类智慧知识所不可或缺的。所以，我绝对不会轻易的放弃。最后，我终于如倒吃甘蔗——渐入佳境。
而且，最*我的作品也接二连三的得奖，其中让我最得意的作品是“宠物与我”，那一篇作文，在比赛里得到了“优等”的奖项，这件事真是让我太有成就感了，也激发了我再努力的决心！
俗话说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这句话，不就是我写作之路的写照？同时，我也想大声的说：“我爱上写作文了”！
《我爱写作文》是一套可以帮助小学生写作文的一套杂志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水*有所提高。以前，我最怕写作文，老师一布置到作文、日记之类的作业时，我就特别害怕，一点也不想写。可是，自从我看了《我爱写作文》之后，作文水*一下子就提高了很多，老师每次布置作文作业，我都第一个把他完成，我发现我喜欢上写作文了。这功劳部分就是《我爱写作文》，其中，有一本《我爱写作文》我已经读了无数遍，可我还是爱不释手，里面有着许多同学写的金言良句，也有许多大作家写的栩栩如生的作文，还有一些老师给每篇作文的点评，每个都让我难以忘怀。
这本书就是我喜爱的那本，因为其中有两篇作文让我懂得了道理，一篇是《红舞鞋》，其中作者有一句话是这样的：是啊，不坚持，不坚强，怎么能赢得那份荣耀和快乐呢？通过这句话，我明白了做什么事情都要坚持不懈，有始有终，才能到达胜利的彼岸，获得成功。
还有一篇就是《爆米花的启示》，文中有一段时这样的，遇到困难只会逃避的，就只能成为一颗僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也会被吐掉。从这个故事我明白了：我们遇到困哪的时候不能躲开，只有勇敢的面对，并且从中吸取经验和力量，只有这样，我们才能收获成功的果实。
《我爱写作文》这本书对我来说意义重大，我以后会坚持阅读这本书，并在里面懂得更多道理。
妈妈说：“我是看《少年文艺》长大的。”所以他经常个我买《少年文艺》。
一天，我在“龙源期刊网”上无意中看到了一本杂志，名叫《我爱写作文》，上面还登着最*几期的目录，光栏目的名称和文章的标题就使我两眼放光！我为自己发现一本这么有去的书而激动不已，赶忙叫妈妈来看。妈妈也很感兴趣，按照网上的联系方式进行查询后。这才了解到，原来《我爱写作文》是《少年文艺》的中旬版，是专门为提高小学生的阅读能力和写作能力水*而办的！
我欣喜若狂，缠着妈妈给我买。妈妈连忙跑到附*的几个报刊亭，没想到都已经卖完了。她又辗转到别处的几个报刊亭，终于买到了这本杂志。一拿到期待已久的《我爱写作文》，我就如饥似渴地读了起来。《我的“秘密武器”》、《公鸡下蛋》、《我哥唐僧师徒当导游》……这些标题深深地吸引着我，我刚翻开第一页就沉浸在其中。
自从与《我爱写作文》相识，我就喜欢上了它。现在，妈妈已经为我去邮局定了这本杂志。《我爱写作文》将伴我快乐成长！
以前，我一听到老师要我们写作文、写周记，就觉得是一件很痛苦的事，当然，老师也从不表扬我写的作文，这便使我在写作文方面缺少了信心。
周四，我们作文课上教的是*作6，题目是“写一写自己最喜欢的文具”，听完这个题目，我就觉得不对头，我肯定写不好。没办法，我硬着头皮按照老师的要求仔细观察了一番我的自动笔，想了一想，然后三下二下就写完了，汤老师看看时间差不多了，就走下来看我们的进展情况，汤老师在我的身边停了下来。我的心跳加快了，生怕老师说我写得很差，没想到，恰恰相反，汤老师不但没有批评，而且还直夸我写得好，居然叫我上台读我写的文章。我读完后，全班响起了热烈的掌声，我微笑着回到了座位。
从此，我明白了一个道理，那就是：对什么事都要有信心，仔细观察，认真思考，就能写出好文章来。
我的家乡在美丽的武穴市大金镇张富二村，那里有迷人的风景，风味独特的土特产品-----今天，就让我带你们去游玩我的家乡吧！
你看，爷爷家后面的小山是孩子们的乐园，里面长了许多嫩绿的小草，粗壮而肥大的大树，一有时间，村里的孩子们三个一群，五个一伙，在山上玩游戏，掏鸟窝。爷爷家前面的小池塘更是孩子们的乐园哦！
每年夏天都有小孩在那里捉鱼，游泳，当然我也不例外，去年暑假，我是在爷爷家度过的。有一天中午，天气非常炎热，天上没有一丝云，知了在树上叫“热死了，热死了。”树叶都卷起来了，无精打采的。我就到小池塘去洗澡，没多久，小伙伴们也来了。我们三个一群，五个一个伙围成一个半圆形，手牵着手往前走，水里的鱼儿被我们踢得无处可逃，只好从水里钻出来，我们看见了赶紧去捉，那泥浆溅了我们一身一脸，但是我们并没有觉得脏，而是满脸欢笑，心里乐滋滋的，晚上，我还喝了新鲜的鱼汤呢。
武穴的特产是酥糖，它是用芝麻面粉糖精心调制而成的。它吃进嘴里甜甜的酥酥的，甜而不腻。据说酥糖还有一段美丽的传说呢！有一位孝子的妈妈咳嗽，几天不好，孝子听人说芝麻可以解咳嗽，他就芝麻做成了现在的酥糖传流至今。现在人家就把它当做过年送的礼物。
这就是我的家乡，你喜欢满目的黄山，茅屋，山岗的果树，鸡鸭成群吗？那就来游览吧！
