• 尺有所短,寸有所长作文 (菁华6篇)

  • 作文,尺有所短
  •   一天深夜,一群文具在它们自己的家——文具盒里小声议论着主人对它们的好坏。

      尺子轻蔑的说:“我才是最受主人喜爱的一个,你们看看,有谁有我新的?所以我才是最受主人喜爱的一个。”

      钢笔说:“我们的伤痕都是长年累月造成的,再说了,我们... ...”钢笔啰啰嗦嗦的讲了一大堆,它的墨水差点把文具们淹个半死。

      橡皮说:“我们一心一意陪伴主人一生,现在你一来就跟我们过不去,以后肯定会帮倒忙。”尺子一听,心里很不是滋味。

      第二天,尺子和橡皮吵起来了。尺子以看不起的语气说:“不就是选一个主人最喜欢的文具嘛,有什么值得生气的?”橡皮怒气冲天地说:“选主人最喜欢的文具,要得到大家的公认才行。”橡皮一句话吧尺子气炸了。真当他俩准备唇枪舌战的时候,笔帽说:“如果谁能吧我送到床上,谁就是主人最喜欢的文具。”结果没有一个做到了。书包语重心长的说:“你们每个人都有缺点,大家就应该和睦相处。”尺子呢,被书包一*话给气断了。

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  • 尺有所短,寸有所长作文 (菁华9篇)

  • 作文,尺有所短
  •   一天深夜,一群文具在它们自己的家——文具盒里小声议论着主人对它们的好坏。

      尺子轻蔑的说:“我才是最受主人喜爱的一个,你们看看,有谁有我新的?所以我才是最受主人喜爱的'一个。”

      钢笔说:“我们的伤痕都是长年累月造成的,再说了,我们……”钢笔啰啰嗦嗦的讲了一大堆,它的墨水差点把文具们淹个半死。

      橡皮说:“我们一心一意陪伴主人一生,现在你一来就跟我们过不去,以后肯定会帮倒忙。”尺子一听,心里很不是滋味。

      第二天,尺子和橡皮吵起来了。尺子以看不起的语气说:“不就是选一个主人最喜欢的文具嘛,有什么值得生气的?”橡皮怒气冲天地说:“选主人最喜欢的文具,要得到大家的公认才行。”橡皮一句话吧尺子气炸了。真当他俩准备唇枪舌战的时候,笔帽说:“如果谁能吧我送到床上,谁就是主人最喜欢的文具。”结果没有一个做到了。书包语重心长的说:“你们每个人都有缺点,大家就应该和睦相处。”尺子呢,被书包一*话给气断了。

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  • 尺有所短,寸有所长作文 (菁华5篇)

  • 作文,尺有所短
  •   鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”于是一场飞行大赛开始了……

      话音刚落,鸡就冲了出去,只见鸡从这个草棚飞到那个草棚,穿梭自如,没有一点困难。鹰看见鸡冲了出去,他也像离弦的.箭一样,直冲云霄,他飞的好高呀!鸡抬起头,发现根本就看不到鹰了,鹰飞的太高了。这场比赛就以鹰飞的高度而决定了胜负。

      读完这个故事,我们似乎能领悟什么。

      没错,每个人的缺点总会被别人的优点击败,但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。这是为什么呢?答案很简单,每个人都有自己的长处和短处,我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处,正所谓:“智者千虑必有一失,失者千虑必有一得。”

      一天夜里,牙刷、牙膏和杯子吵了起来。

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  • 尺有所短,寸有所长 (菁华5篇)

  • 尺有所短
  •   一天,森林里举行了一场“比本领”大赛,大象伯伯是裁判,它说:“第一场谁来?”森林之王老虎第一个跳了出来,理直气壮地说:“我来比。”小动物们一看是虎大王,都不敢上前来比试,这时一只小老鼠说:“虎大王,我来跟你比。”很多动物都惊呆了,一个小小的老鼠还敢挑战森林之王老虎?

      “比本领”大赛开始了,老虎说:“我们比谁力气大。”小老鼠说:“好。”于是老虎不费吹灰之力就举起了一块磨盘大的石头,小老鼠使尽了全身的力气,但石头却纹丝不动。老虎瞥了一眼小老鼠说:“怎么样?不行吧!还敢跟我比?”“我们比爬树吧。”小老鼠不肯服输地说。说完,小老鼠轻轻松松就爬上了树,老虎在树下急得转圈圈。“那过河呢?”老虎说。大老虎“扑通”一声跳进水里,很快游了过去。小老鼠拼命挣扎好不容易才过了河。小老鼠看见前面有个山洞,于是对老虎说:“我们来比钻洞,怎么样?”小老鼠马上就钻进洞里了,而老虎刚一钻,它的脑袋被洞口卡住了,好不容易才拔出脑袋。

      大象伯伯就说:“这就叫尺有所短,寸有所长。”

      小马和小兔是森林里的一对好朋友。

      一天,它们正在碧绿的草地上玩耍,明媚的阳光照射着草地。小马仔细观察周围,它突然看见了远处山凹里有一棵结满果子的树。小马高兴地跳了起来,像闪光般向果树跑去。小兔边跟着跑边说:“马大哥等等我。”小马火箭般地向前窜。小马来看果树下,看着闪着金光的果子,张大嘴不停地吃起来。小兔摘不到果子,就哀求小马:“马大哥这么好吃的果子,给我一个吧?”小马边吃边说:“我是不会给你的,因为我明天还要吃呢!”说完小马又大口大口地吃着果子。

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  • “尺有所短,寸有所长”教案 (菁华3篇)

  • 教案,尺有所短
  •   教学目标:

      1、认识7个生字。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有所长”的道理,能正确地看待自己和他人。尺有所短 寸有所长优秀教案教学设计

      3、学*书信的格式和写法。

      教学重点:引导学生读懂信的内容,结合自己的生活实际体会“尺有所短,寸有所长”的道理,学*书信的格式和写法。

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  • 尺有所短,寸有所长作文 (菁华9篇)

  • 作文,尺有所短
  •   小猫云云是森林王国里的一位小公民。最*森林里要举行“舞林大会”。云云也是其中一位舞者。

      舞林大会终于来临了。小马精彩绝伦的踢踏舞赢得了观众们热烈的掌声。

      云云非常羡慕小马,“原来有双蹄子在舞蹈大会上这么占优势啊!”她想,“要是我也有一双蹄子,那下次”舞蹈冠军“的称号肯定非我莫属了!”一想到这,云云飞似地奔到小狗的铁匠铁铺,要向小狗定制一对铁蹄子。

      小狗惊讶万分,问道:“云云,你可是猫呀,要铁蹄子干什么?”

      云云才顾不上这么多呢,急不可待地说:“你不要问这么多了,快点做吧!”万般无奈之下,小狗只好为她做一双合脚的铁蹄。

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