我眼中的老班是一名英语老师，同时她也是我们七。1班的班主任，她对待事情公*，较真，细心，对我们也非常的好，把我们班管理得非常棒。
我的老班为我们这个班操碎了心，为人公证的她从来不偏向任何人任何事，每一次班里有同学吵架她都会先问清楚事情的来龙去脉，然后做出相应的处理。记得有一次我们班俩个同学发生了争执，还动手打了人，我和其他俩同学就去劝架，结果那天事情发生后，老班把我们几个都叫到了办公室，还让我们把家长请来了，让我们几个当着她和家长的面把事情的经过了解得清清楚楚，想想她当时的态度就像一个法官，特别严肃，最后把我们一个个都处理了。看着老班费劲心思的给我们处理事情，我真的很尊敬她。
老班对我们的学*也抓得很严，只要有学生犯错，她就会第一时间给我们纠正错误。记得有一次放学后我正准备出教室，却被她叫住了，我觉得莫名其妙，就慢慢的走到她的身边，只见老师拿出我的作业本，说：“自己看，有什么错？”我接过作业本认真看了一下，这才发现有几个写错了，老班还用红色笔帮我画出来了，我羞愧的低下了头，很她说立马去改正，我拿着作业本飞快的跑到座位上刷刷两下就改完了，慢慢的`走向老班，心里害怕她会批评我，结果却让我出乎意料，她居然轻声的对我说，记住以后要认真写，不要马虎，出去玩吧，我听了高兴极了，默默地对自己说：“我以后一定要认真学*，不能犯同样的错误了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班却还要留在教室里辅导其他同学。
老班为我们这个班付出了很多精力，不仅要抓我们的学*，还要处理班里大小事情，甚至她还要关心我们每个学生的生活状态，她把时间都用在我们身上了，陪家人的时间少之又少，老班真的很辛苦。
最后我想对老班说：“老班，谢谢您对我们的付出，您是我最尊敬的人”。
我的老班——曹老师，他留着短短的寸头，脸上已有些皱纹，上课时经常抿着嘴，眉头紧锁，一笑起来，两个眼睛便成了一道缝。曹老师头不大，身体圆而胖，有一个脾酒肚。传授重要知识的时候，总是眉飞色舞，一会儿指着黑板，一会儿又跳到前面来，还时不时自嘲自己胖，肚子大。
那是一堂数学课，曹老师在黑板上抄了一道选择题，让小张回答。小张起身回答：“B”“B？！”曹老师听了小张的答案后，眉头像被捏住了一般，深吸一口气，双手来回地搓着，又三步并作一步跑到小张面前。"小张错了吗？好像答案是对的。"我嘀咕着，如同丈二的和尚——摸不着头脑。而小张不知所措地看着题目，又揉了揉眼，怀疑自己看错了。全班鸦雀无声，都开始在草稿本上重算，似乎连小张快
速的心跳都听得见。“那……答案……是A？”小张带着猜疑说出了答案。"A？！"曹老师的目光更犀利了，又龇起牙，深邃中透着不可捉摸的智慧，敏锐的目光犹如一把利剑，反射过来一道寒光，直射向那位同学。
"嗯……，答案应该是……"小张声音越来越小，话语带着慌张。老师不再说话，跑回讲台上，拿起粉笔，转过身，在括号内填上“B”，又转过来冲我们露出了一个满意的笑然后拍了拍手："这题其实很简单，答案就是B。我又没说错，你意志不坚定啊~~"台下的同学们顿时恍然大悟，七嘴八吞，说被曹老师给"坑"了。
这就是我的老班，他幽默风趣，教会了我们“学以致用”，带领着我们在知识的海洋里遨游。
我有一个可爱的老班。在学校分班后，我的名字被挂在了二班下面。而二班的班主任，却是冯老师。看到冯老师这个名字，我的脸一下就白了。冯老师在学校都是严格出名的。而*一年相处下来，我却发现冯老师的可爱之处。
在上课的时候，老师最开始课讲的很外，扩充的知识也很多，多得让我们有些跟不上。从直角三角形可以讲到sin30度，从代数式讲到分式方程和虚数。这些都让我们吃不消。但我们确实学到了很多。
随着我们与老师渐渐的熟识起来，老师在课堂上也开始开一点玩笑。时不时调侃一下我们，“折磨”下班里的几大“人才”，问一些高深的数学知识。课堂上多了许多生气。老师在提问时，眼睛会全面地扫过班级，有时会多扫几圈，然后锁定住一个人，叫他起来回答问题。但总有几个“睡神”永远不知道老师在问什么。然后班级同学就会哄堂大笑。
下课和午休时，经常会有八年级冯老师曾经带过的学生跑过来找老师谈话、问题、聊天……有时还能蹭一个冰糕，或班里自发的文艺汇演。有时，我们还会跟冯老师开一点玩笑。同学们也偷偷起了个外号：“老冯”。我一直没敢叫。但老师不知从哪儿得知了班里部分同学的外号，于是就叫上了，常常把我们惊得目瞪口呆。
在班里同学生病的时候，冯老师也格外关注他们，时不时问一问他们的身体状况，带他们量一**温。病好回来之后，也会提醒他们避开一些运动。此时的冯老师就像一位母亲一样慈祥。
这就是我可爱的老班。在劳苦的学*生涯中，带领我们苦中作乐，劳中有逸的老班。我们可爱的老班！
我最敬佩的人要数我们的班长——张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一套洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最*的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。可我呢，尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做了四题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构;再看看我的，涂改液涂了好几处，字大小不一，参差不齐，还不如班长的草稿。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线——班长又全对了。老师对我们说：“我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害!”由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练*册来做。我想，这就是他学*好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学*好，还因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：“老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗?”老师笑着点了点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。等他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学*刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里敬佩他吗?我将以他为榜样，激励自己不断进步!
我的老班，也是我的英语老师。她个子不算太高。高高的鼻梁上顶着一副圆圆的眼镜，扎着一个小马尾辫，喜欢穿连衣裙，脚上的高跟鞋总是发出“嗒嗒嗒”的声音。见人笑**的，看起来，真像个淑女！实际上，在私下，我们都喊她为“都二娘”。在学*上，她对我们要求非常严格，容不得出半点差错。
记得有一次我们正在上体育课，她突然出现在我们面前，瞪着我们，从牙缝里挤出几句话：“你们现在玩得怪开心的！这次考得这么差，看我等一下不扒了你们的皮！”。
我们上完体育课回到班里，只见她拿着一沓卷子和一根教鞭，正在等着我们。我们看了都瑟瑟发抖，乖乖地遛到位子上，静静地等待暴风雨的来临。有的同学双手合一，求菩萨保佑；有的同学低着头，缩着身子，恨不得自己能变成一只小虫飞走。
我的内心也变得忐忑不安，我一会儿非常自信，认为自己考得好；一会儿又非常自卑，认为自己考得一塌糊涂。她开始发卷子了，叫一个人上去，就抽一棍子。看着那些同学痛苦的样子，我更加害怕了。终于，轮到我了，一看是I17分。我还没来得及高兴，老师却对我当头一棒：“你看你，本来能考到满分，但你的大写字母全都写得不规范！”不由分说，教鞭就落在我的掌心，疼得我差点儿流出眼泪。
她惩罚我们过后，还理直气壮地安慰我们：“教不严，师之惰。我对你们严，是对你们好！如果，我不管你们，那才是害了你们！”
虽说她非常严厉，但是也很幽默。一次，单词听写有四个满分的，老班除了口头表扬外，还给满分同学物质奖励一一一棒棒糖。同学们看了只流口水，这时候桂存郑说了一句话：“切，不就是个棒棒糖吗？”老班露出了阴险的笑：“呀，那好之后，满分奖励的棒棒糖由桂同学负责！”同学们哄堂大笑欢乐的笑声，久久回荡在教室里。
这就是我的老班，一个凶凶的老班，一个有趣的老班。
——我的老班作文汇总10篇
马老师是我们的班主任，她善良而又幽默，虽然她经常“操练”我们，但在我们的影像中，她那温柔的形象是永远也抹不去的。
马老师有一双会说话的眼睛，每当我们在课堂上“搞地下活动”的时候，她的眼睛就会发出逼人的光芒，让你回过神来认真听讲。每当我们在课堂上不敢回答问题的时候，她的眼睛就会发出月亮般柔和的光芒，让你充满勇气和信心，连最胆小的同学都会抢着举手。马老师还有一对顺风耳，这对顺风耳再加上那双精明的眼睛，就成了指挥我们的“遥控器”。教室里有一丝的风吹草动，她都会发觉，比如上次的“变形金刚事件”：我趁她在黑板上写字的时候，就偷偷的掏出爸爸给我新买的机器人······突然，机器人被一只大手拿走了，老师还是用柔和的语气讲课，用鼓励的目光看着大家。课堂上像什么事都没有发生一样，只有我的脸在火辣辣的烧。
但当同学们积极举手回答问题时，当我们的回答正确时，她会为我们鼓掌，为我们喝彩，刚才严肃的脸马上就会“多云转晴”，教室里马上又是春天。
总之啊，我们的马老师就是这么一个可爱的人，我又怕她又喜欢她。
我的“老班”李晓萌老师其实并不老，正是女生爱美的年纪。小小的眼睛里闪烁着机警与温柔，高挑的鼻梁、圆圆的脸蛋，笑容如花一般绽放，让人一看就能联想到她的名字萌。
我原本也以为李老师一定温柔可爱，谁知她的脾气像欧洲的天气一般变幻莫测。她有时会因为一些同学违反纪律而大发雷霆，也会因为一些诸如假期安全的大事而*心静气地跟我们讲道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴从云隙中挣脱出来，以绿叶为跷跷板，一蹦一跳地投入大地的怀抱，自由自在。我们也很激动，在教室里叽叽喳喳地说个不停。突然后门开了，李老师那张漂亮的脸映入我们眼帘，随即，教室里鸦雀无声，每个人都低着头，忐忑不安地等待着那张“来自地狱的死亡判决书”。
老师却只让我们站起来，并没有发火，反而心*气和地给我们讲大道理：“父母把你们送到这里不是让你们来玩的”虽然我们都有些意外，但还是被“老班”说得羞愧，恨不得找个地缝穿进去。
别看“老班”严厉，她的课却非常有趣！
李老师每次讲题都会跟我们开玩笑，她的每一堂课都趣味无穷。老师说的字母合奏成了一首动人的乐曲，我们每个人都聚精会神。一曲过后，我们还没有缓过劲来，倒是有“余音绕梁”之感，久久不能散去。
生活中，细心的李老师更像是我们的“母亲”。我们吃饭时，老师总是在一旁看着我们吃饭。有一次我忍不住问李老师：“老师，您不吃饭吗？”她笑了笑，说：“我减肥。”可我们都知道，老师是看着我们吃完后才去吃。老师，我们都不是小孩子了，您怎么能骗过我们呢？
“叮铃铃”，熟悉的午睡铃声响起。合上作文本，抬头又看见李老师那威严而又温柔的脸，我的心中有一股暖流缓缓流过，不禁嘴角上扬，在“老班”的守护下安心进入梦乡
都说学生的噩梦就是“窗户上老师的脸”“说话时老师突然的出现”，但在我看来，这都是老师关心我们的表现。我最亲爱的“老班”，您辛苦啦！
上六年级时，班主任换成了申老师，他同时还教我们语文课。申老师三十多岁，中等身材，一双浓眉，眼睛不大，嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他性格开朗，讲课方式很特别，浑身都是幽默细胞，一开口，说得比唱的都好听，常常把学生逗得哈哈大笑。
前不久，我们学*一首古诗《江畔独步寻花》，宋跃同学读这首诗的时侯，错把作者“杜甫”念成了“杜甫(pǔ)”，申老师听了，风趣地说：“杜甫被后人尊称为诗圣，是世界文化名人，假如他地下有知被改了名字，肯定要拜访你，跟你理论一番呢。”大家听到这句话，都会心地笑起来，连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后，班上竟然刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮，为此，申老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢。
双休日刚过，天气暖洋洋的，大家到校后都很疲倦。上第一节课时，许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲，个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们一个个昏昏欲睡的样子，申老师故作惊奇地问：“你们是不是思想不集中，无精打采，心里总想着其他事?”大家不知道申老师葫芦里卖的什么药，不约而同地点点头。申老师马上认真起来，神采飞扬，继而侃侃而谈：“这是患上了典型的疲劳症，这样吧，有的同学趴着休息不要紧，不能睡觉;睡觉了也不要紧，不能打呼噜;打呼噜不要紧，千万别梦游……”话音刚落，我们再也忍不住，哄堂大笑起来，有的同学甚至笑得捂住肚子，眼泪都流出来了。说来奇怪，刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神，疲倦和睡意一扫而光，消失得无影无踪。
申老师就是这样，他的语言就像一块磁铁，深深地吸引着我们。听他上课，不知道什么时候就有妙语连珠跳出来，教室的每一个角落都洒满了欢声笑语，课堂气氛一下子活跃了，我们的耳朵也被紧紧抓住，学*的积极性调动了起来。申老师生动活泼、热情洋溢的话语常常使学生感到耳目一新，如沐春风，想听不进他讲的课都难。
别以为申老师总爱开玩笑，其实他*时对待工作十分认真严谨。在他的带动下，全班同学的精神面貌焕然一新，班级氛围和谐，人人乐观向上。不是我吹，提起咱们班，在全校可是鼎鼎有名的哦。
幽默“老班”，名不虚传!
两手一搓，往头发上一抹，潇洒的动作令人惊叹，他，就是我的老班——王老师。
身高篇
说到王老师的身高，我至今还记得他说的那句话：“别看我个矮，浓缩的可都是精华。”在茫茫人海中王老师如鸡立鹤群，正因为这一点，让人嘀笑皆非。
有一次上课，王老师给我们在多媒体机上放课件，一不小心点错了，于是他就去点退出键，可退出键的海拔太高了，他连蹦带跳，奋不顾身，更是不顾形象，引得全班哄堂大笑，就连*时最正经的班长朱艺晨也笑得前仰后合，王老师一看干脆搬个凳子踩上去点，这下可好，全班笑得更厉害了，王老师自己也笑了，我想：王老师，你一定是为自己的身高而感到不好意思吧。没事，浓缩都是精华嘛，是吧，王老师。
幽默篇
“组长检查签字！”班长朱艺晨一声吆喝，这时王老师大步流星地走过来问，“谁没家长，谁不会签字啊！”“你没家长，嘿嘿！”我们组马豪然笑任洺仪道，任洺仪说：“去你的，你才没家长！”这时好多同学都在笑没签字的同学没家长，“安静！”王老师大喊，“下次再检查，我看谁没家长签字！”王老师手点着全班，笑着说，可我怎么觉得他笑里藏刀啊！第二天王老师又检查了一次签字，果然全班都签了，看来都有家长啊！王老师望着天花板感叹道。嘿，王老师这招真高，太高了，说了一句幽默搞笑的话，竟能让全班五十六个人都签了字，太厉害了，给王老师点个赞。
爆料篇
其实啊，王老师也有秘密呢。有一次我跟朱艺晨去给王老师说事情，结果办公室里一个人也没有，于是我和朱艺晨准备走的时候，我无意间看见了一张照片，那是什么？我拉住朱艺晨看了看，啊，原来是王老师和学校女老师们的合影。看见王老师笑的跟朵花似的，可越看越不对劲，朱艺晨欣神秘兮兮地凑到我耳边说，你看出什么了吗？没有，我说，身高呀，你没看见王老师和这些女老师一样高吗？
哦，原来如此，太搞笑了，为什么笑！自己想，还有一个秘密就是朱艺晨告诉我说她看见王老师手机屏上是Angelaba bg啊！不会吧，我有点不太相信朱艺晨的话，可是那次王老的手时手机响了，我往前一看，果然是Angelababg，王老师一看我发现了，自己也在那不好意思的笑着说，我也不知道谁给调的，我咋有点相信呢？
我们的王老师身上还有许多闪光点呢，我就不多说了，哈哈！
我的老班姓余，年龄大概在20~30岁左右，中等身材，乌黑的长发护理的很好，天生丽质的脸，美丽的眼睛。也许有人要问：“如此美丽的老师，为什么说她野蛮呢？”那么，请大家往下看就知道了。
老班的“唠叨神功”真让我们难受。老班骂我们，一骂就是一节课，还不重复，简直就是一个骂人专家。你说我们的老师这么年轻，竟然这么会唠叨，真野蛮！老班是语文老师，她骂人时语句通顺，骂人不带脏话，却让我们听得面红耳赤，你说这不也是野蛮吗？就说今天吧，我们班有一位同学犯了一个小错误，就被老班骂了两节课。什么不读书就是时代的痴儿啦，什么浪费时间就是谋财害命啦……你们说这老班让不让人难受呀？
老班的`海量真让我们痛苦。老班年纪轻，但是布置作业起来为什么就那么的海量呢？抄写、背书、同步、作文……每天几乎什么作业都有，老班布置作业的手段也非常的多，让我们抄、发短信、发校讯通、打电话、发Q群……看着那些比长城还厚的作业山毫不犹豫地占满了我那可怜的课桌，我觉得我的老班可真是个野蛮人。每次做作业到累得要垮之际，我不禁吟道：前不见椅子，后不见床铺。念累困之悠悠，独怆然而涕下。
不过，我的老班虽然野蛮，但对学生还是不错的。有一次，有一位同学摔伤了，老班急切地跑去察看伤势。她看到这个同学摔得很重，手骨折了，就马上叫来救护车，把那位同学送进了医院。到了医院，家长还没有来，老班就在医院里照料他，就像亲人似的又擦汗，又递水，直到他的家长来了，才安心回来上课。看到这一幕，我不禁对“老班野蛮”这个定论起的怀疑。
这就是我的老班，请大家说说，她倒底野蛮不野蛮呢？
一
刚刚进入毕业班，我们仍然是初二的脾气，就像初秋难以很快的承接夏末的热，我们也不能迅速的适应起初三来。我被分到了初三三班，据观察，这个班主任好像做事很无厘头，整天忙东忙西的我们却不知道他在忙些什么。按照惯例，现在已经到发新书的时间了，可他从来不提，最多就是讲讲班规。我们对他十分不屑————甚至有些鄙视，因此他的话很少有人听。
第一节正好是他的英语课，由于英语课本还没有发到手中，他就讲音标，也真是个性。如果是别的老师，现在应该在讲单词或者语法吧。他就这样站在讲台上，滔滔不绝的重复着每一个音标的读音，还特地强调了重音我终于撑不住趴在桌子上呼呼大睡。奇怪的是，他不生气！他好像能料到我们会是这反映，所以他接着不紧不慢、不浮不躁的讲着。我们面面相觑，摊开手相视一笑，竟然听了起来。
我的班主任姓杜，大家都叫她杜老师。她留着长长的头发，眉毛又细又弯。杜老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，杜老师看见了，难过地说：“刘佳旺，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。
看到杜老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“杜老师，谢谢您！”还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老师发现了。杜老师微笑着问我：“小朋友，你想干什么呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：“小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝！”听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的确很好吃。
从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好*惯。多亏了杜老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜。
我们有一位很爱我们的老师，她为我们付出的很多，她就是我敬爱的班主任王老师。跟我一起来认识她吧！
她的皮肤白白的，很光滑，一张瓜子脸上长着一对弯弯的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，还有一个小巧玲珑的鼻子和一张可爱的嘴巴。她爱笑，笑起来很好看。她喜欢披着乌黑的头发，穿着高跟鞋和短裙。无论春夏秋冬，每天拂晓的天才微亮时，她的身影就出现在了校园里。
我喜欢王老师讲课的样子，尤其是她带有感情朗读课文的时候。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上搞小动作，王老师就会看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的名字了，再看第三眼，就会走过去，敲一敲他的脑袋。所以，我们全班同学都非常遵守纪律。但王老师也很喜欢表扬同学，如果你课文读得好，她会说“不错”，如果作业完成得很好，她就会给我们发奖品，表示鼓励。
王老师不仅是我们的老师，我感觉她还像妈妈，在生活上无微不至地照顾我们，分享我们的快乐，分担我们的烦恼。她赋予我们的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。她对我们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。有这样的班主任，我感到很幸运，很温暖！
我最敬佩的人要数我们的班长——张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一套洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最*的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。可我呢，尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做了四题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构;再看看我的，涂改液涂了好几处，字大小不一，参差不齐，还不如班长的草稿。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线——班长又全对了。老师对我们说：“我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害!”由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练*册来做。我想，这就是他学*好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学*好，还因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：“老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗?”老师笑着点了点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。等他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学*刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里敬佩他吗?我将以他为榜样，激励自己不断进步!
每个人都有自己的偶像，只是对象不同罢了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是驰骋沙场的大将军，还有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。
也许你会问：“老班”竟有如此大的魅力成为你的偶像，他究竟是何许人也？其实，“老班”不是别人，正是我的语文老师兼班主任。下面，就让我来为你描述一番吧。
特 酷
瞧，伴着清晨的第一缕阳光，“老班”来了。中等身材，短发，圆脸，外加一副眼镜，标准的“学者”模样。一身黑色风衣，大步流星地走着，显得精神抖擞。尤其是他那一口流利的普通话，一手洒脱的粉笔字，让我们在赞叹之余，还争相模仿。说实在的，我们都成了他的铁杆粉丝。
幽 默
的确，幽默是“老班”上课时的主打风格。且听：“同学们，学*知识就好比存款，今天我学*了比喻，我就把它存起来;明天我学*了‘亡羊补牢，我也把它存起来。等到我要写作文时，我就去‘银行把它们取出来。”你看，多么风趣的语言，多么形象的比喻，惹得我们哈哈大笑。在轻松的氛围中，我们就将比喻等修辞手法、成语等知识点记得牢不可破。是啊，“老班”就像一个神奇的魔法师，总能把枯燥无味的知识演绎得妙趣横生。让我们在知识的大花园里驻足流连，去领略那无尽的风光，去探索那無尽的奥秘。
民 主
“老班”对我们班级的管理，极少采用“高压”“铁血”政策，而是让民主之风盛行。每个同学都是班级小主人，每个班干部都是班级“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中处理。“老班”这位慈爱中透着几分威严的导师，带领我们打造了一个团结和睦、互帮互助、积极向上的优秀班集体。偶尔，班上有不和谐的事发生，“老班”就会拿出他最厉害的招数——攻心术，来对付他们。他的一番话，犹如春风，吹散同学们心中的阴霾;又如甘霖，滋润着同学们青涩的心田，迷途者往往能知返，气馁者常常能重燃信心。
这就是我们的“老班”，可敬可爱的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同学，我们都把他当成偶像。
——教师节作文：我的老班汇总5篇
九月是收获的岁月!在这美好的季节中，我们迎来了教师节。在这里我衷心的感谢老师：教师节快乐。
短短一个学期，你们让我从一个懵懂无知的幼童，转变成了爱学*。懂礼貌的少先队员!
忘不了，当我怯怯的我刚进学校时，是你阳光般的笑容温暖了我幼小的心，忘不了，当我们都放学回家时，你们还坐在教室里批改作业时瘦小的背影!我今天的每一点进步，都和你们辛苦的付出是分不开的!您们就像蒲公英，用语言播种，用彩笔耕耘，把知识撒向远方!
是你，教会了我一二三四，如何加减，所以我今天才可在生活里运用自如!是你，让我了解了什么是汉语拼音，如何认字，所以我今天才可以在童话王国里畅游!
在这快乐的节日中，我真心的祝福你们：教师节快乐!
老师是辛勤的园丁，他浇灌着我们，浇灌着祖国的未来。老师是人生的启明星，虽然人生几十年，上学的生涯十几载但是老师却是我们上学生涯的最重要的人。老师是人生开始的导师，我们从牙牙学语开始，到懂得知识和道理，很多很多都是老师教育我们的，教师节马上就要到了，感恩教师节，因为有了他们，才会有我们的茁壮成长。
感恩教师节，这种感恩不是简单的一束花，买一种礼物送给老师而已，这种感恩应该是一种发自内心的感恩，有首歌名字叫做《感恩的心》，有一句歌词这么说，感恩的心，感谢有你。感恩老师，谢谢您的教育让我们明白人生的道理，谢谢老师让我们懂得生活的意义，教师节是老师的节日，我觉得这个节日应该学校放一天假，这样老师可以好好休息。
感恩教师节，老师每时每刻的教育让我明白，感恩的重要性，我们身边有很多值得感恩的人，除了父母亲人之外那些对自己有恩的都是应该我们无私回报的。老师，一年又一年的教导，谢谢有你们，我想深刻的对老师说一句，老师您们辛苦了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”记忆的长河中有许多的地方值得我留恋，但使我最难忘的是老师的淳淳教诲，老师那期盼的目光，还有倾注了老师无数心血的评语。
漫漫的求知路一望无际，我们在黑暗的求知路上摸索，是老师的目光把我们送进黎明，他帮我们开启智慧的大，你把路上的荆棘全部砍光，让我们一面欣赏路边芳香的野草，一面贪婪地吸收知识的甘露。
每次考试不管是成功还是失败，老师的目光总是那么的肯定，就像跳动的烛光，驱赶你的困惑，照亮你前进的方向，永远都是蕴含着期望。每次犯错，老师的目光是那样的严厉，鞭策着我不要再犯错。每次不高兴的时候，老师总会用亲切的口吻安慰我，就像一阵柔和的春风吹进我的心田。
老师把我们从一个无知的小孩，培养成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水。如果没有你，我们就没有进步，老师是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。
老师您是辛勤的园丁，用知识的雨露浇灌我们一朵朵鲜艳的花，您是燃烧的蜡烛，用您明亮的光，照亮我们前进的路。老师，您辛苦了，谢谢您！
明天就是教师节了，我打算送给老师一件礼物。我想了想，还是送贺卡吧，妈妈说：“那你自己做吧，自己做的才有心意呢！”
说干就干，我就拿来一张卡纸和一支闪光笔做了起来，我先把一张卡纸对折，再用笔画上图案，里面也画上图案，我在封面画了小免和萝卜，在里面画了小鹿和一棵棒棒糖树，还有小花、小草。妈妈还根据我的画写了一首诗呢！妈妈的诗是样写的：
老师
如果您是一棵大树
我们就是那树下的小花小草
您用您那繁茂的枝叶
为我们遮风挡雨
保护着我们茁壮、快乐地长高
老师
如果您是一块棒棒糖，
我们就是那贪吃的小鹿
您慢慢地融化自己
用您的甘甜、您的知识
使我们变得知书达礼、心灵美好
老师
您辛苦了
在教师节来临的日子里
让我送上鲜花和贺卡
带着我诚挚的祝福
祝你们节日快乐、身体健康、生活更好
最后，我在贺卡上面写上老师的姓和祝福语，贺卡就做好了。
第二天，我们买了鲜花。我把贺卡放入鲜花里面，准备送给老师。我想：老师收到我的礼物后，一定会很开心吧！
明天就是教师节了，我送什么礼物给老师呢？妈妈想了想说：“买个石榴吧！石榴象征笑口常开，而且又好吃，老师一定会喜欢的。”我点了点头。妈妈就到水果店里挑选了两个又大又红的石榴，然后拿到花店，给它穿上了漂亮的花衣裳，还扎上了一个可爱的蝴蝶结，就象两个又顽皮有漂亮的娃娃，真讨人喜欢。我还做了两张漂亮的贺卡，并写上‘祝老师教师节快乐’！第二天早上，我来到学校，朱老师早就在学校了。
我连忙走到朱老师面前，拿出石榴，说：“朱老师，祝您节日快乐，笑口常开！”朱老师满脸笑容的问：“谢谢你！这是什么东西啊？这么漂亮。”我笑着说“不告诉您，您猜猜看。”朱老师仔细的看了看，摸了摸，说：“这到底是什么呢？”我笑着跑开了。很多同学为了感谢老师的教育之恩，都送给了老师各种各样的礼物，有鲜花 ，有贺卡等等。我想，我的礼物肯定是最特别的，老师肯定会很喜欢。我好象看到了老师打开礼物奇表情，吃着甜甜的石榴时开心的表情，我也情不自禁的笑了。老师，您是无边的大海，我们是海里快乐的小鱼，谢谢您让我们快乐成长！
——写人作文我的老连长 (菁华3篇)
我和大华是一个中学的同学，不是一个班的，他是九班的班长，我是十三班的，他是我们年级的连长，我认得他，他不认得我。下乡后我俩分到一个连队（当时我们小队叫连队），他又是我的连长，这可能就是缘分吧。
大华，1.73左右的个子，身体很敦实，黝黑的脸庞，不大的小眼睛，一笑起来眯成一条缝，炯炯有神的目光里，闪射出慈祥的光芒。
前几天，我们几个同学又聚到一起，喝点小酒唠起农村的往事，我说：大华，你咋不显老呢？都快六十了。
是啊，这么多年没见了，你还这样。有人也附和的说。
就是，刚下乡那会，你总像有使不完的劲，干啥活也不累，你说打柴、送粪，把我们累得东倒西歪，叫苦连天，可从来没听过你喊累，还每天给大伙检斤，安排全连的生产，组织学*。当时你不累啊？我问道。
大华微微一笑：累，我咋不累呢。我和你一样大，也是十七岁的孩子啊。但我一想喊累叫苦有啥用，就是喊了解决什么问题，不累了不苦了，我要是也喊苦啊累啊，那给同学们带来什么影响，我是连长就是老大哥，我要坚强，给同学们做个样……
当年的情景浮现在眼前……当时做饭的都是我们同学，在家也没做过大锅饭，饭做的有时多有时少，有时够吃有时不够吃，饭不够吃了，大华把饭让给同学吃；早上出工，大华走在最前列；同学生病了，大华跑前跑后、端茶倒水；大雨中，同学们都跑去避雨，大华仍在施工现场冒雨检查质量；每天收工，大华都是最后一个走，看看落下东西和人没。还有一次，给我留下的印象最深刻，天下大雨，大华让同学们都去避雨，自己把田里剩下的一点农活坚持干完，全身都淋透了，他就是这样关心别人忘记自己。那年冬天，天下着鹅毛大雪，北风呼叫，大华冲在风雪中，把柴火垛盖好，怕柴火湿了不好烧，影响大家吃饭，他就是这样时刻想着别人……
有人推了我一下：想啥呢？
我一愣：那时，大华的确有老大哥的样，实际他就比我们大几个月，感觉好像是大了很多的哥哥。那年，我俩一个被窝整整睡了一个月……
什么？你俩一个被窝睡？同性恋啊？同学笑着说。
大华说：那时总是大干，不是农田基本建设大干，就是插秧大干，要不就是秋收大干，一大干就是没白天黑夜的，新来的指导员比我们大不了多少，也不回家，和我们一起摸爬滚打，晚上回来就睡他被窝，把他撵到我被窝里，就这样我俩一直睡到大干结束。
同学们哈哈大笑。
后来，连里保送咱俩去当兵，我政审不合格下来了，大华当兵走了。短暂而艰苦的农村生活，大华向老大哥一样关心我，呵护我，就拿那次我腿受伤来说吧，我在炕上整整躺了两个月，大华天天在上工前下工后，不管多累都来看看我，嘘寒问暖，在我最痛苦的时候，送来一丝温暖，温暖我那冰凉的心。每当我想起这些就心里难过……我的语言有些哽咽了。
我强忍住夺眶欲出的泪水，拿起酒杯：来，大华谢谢你！
*来，经常回首往事，我发现，尽管在农村仅仅呆了两年零十天，有过许多委屈、烦恼、痛苦、磨难，但是当我回首自己人生时，却惟独对那两年零十天最留恋，最怀念，最不舍……
然而，最留恋的还是我的好兄弟——大华！
硬骨三连，勇往直前，剑锋所指，霸气冲天！
每每喊响这一句口号，心底里便会生出一股力量，它促使我奋勇向前，毫不退缩。我知道，这股力量叫“集体荣誉感”。
三连的兄弟姐妹们来自不同的学校，不同的班级，但我们聚在了三连，就不再有不同，因为我们都是连长的兵，因为我们这五天都有一个共同的目标，那就是为三连荣誉而战！
回头想想这五天，我们的日子既闪亮又明媚，同时既伤感又苦涩，我们一起分享了青春的美味，也承受着身心的疲惫。
想着训练场上我们昂扬的军姿，昂首挺胸，如松树般纹丝不动地立在*地里。迎着温暖的阳光，迎着细腻的秋风，我们都像小树苗一样，茁壮成长。
想着整齐的脚步声，齐步走、稍息、立正、跨立，啪——啪的响亮的跺地声，连细小的灰尘都飞起地面为我们喝彩。
想着精彩而又蕴含道理的集体游戏，破冰、队旗飘飘、有轨电车，还有最精彩的野炊。“手指指向”使我们连队有了共同的目标，大家心往一处想，劲往一处使，我们的成绩就像**杆一样笔直地向上爬。我所在的小队有一个漂亮的名字，“月亮队”，不过我们的口号可就够滑稽的了，“我们代表月亮消灭你”。有轨电车这个游戏让我深有感触，六个人的脚放在一条木板上，没有脚环，没有搭扣，只有六根绳子，凭着高度的默契，口里喊着左右左，好不容易才迈过了终点。合作的力量是强大的，不可否认，如果没有配合，木板就提不动，大家就不会前进，可见团队的合作是多么重要。野炊是大家盼望已久的活动，你会炒菜，我会切菜，他会烧火，其他人也各有所长，都尽显其能，我们月亮队做出了一桌美味佳肴。就这样，我们用汗水和欢笑点缀着一天，用身体的乏累和心理的满足充实着一天。
更让人难以忘怀的是离别时。大家都没有过多的言语，只是听着连长语重心长的教诲，低下头默默擦眼泪。是啊，天底下没有不散的宴*，不要总是天真地认为什么都可以天长地久，其实，相聚离开都有时候。忘不了连长说的，好好学*，好好生活，报答父母，学会感谢你需要感谢的人。忘不了同学之间的互帮互助，互相鼓励，你累了，我扶你回寝室，我累了，你帮我揉揉肩膀，偶尔的一个小玩笑也能赶走身心一天的疲劳。马上要分开了，大家流着泪，喊着连的口号，再相互之间多看两眼，这一别，也怕一辈子都见不着了。连长难过地站在我们面前，他好心劝慰，换来的是我们沉默的低头，他动听的歌声，得来的是我们更伤心的哭声。情深似海的战友啊，胜似亲人的连长啊。我们都只是彼此人生中的一个过客，不必为此而留下太多眼泪。擦擦眼睛，挺挺胸膛，明天的世界依然会升起太阳，就像乐观的连长说的，要用微笑面对新的一天。
把美好的记忆留在心底，让它慢慢沉淀，慢慢酝酿，就像一杯酒，香醇、诱人，像一首老歌，美丽、真挚。
泪水滑过嘴唇的滋味，就像咬一口青苹果，那么苦楚，那么酸涩。
泪水流出眼睛的滋味，就像在原野上奔跑，那么畅快，那么酣然。
三连，虽然我们已经淡散，但深厚的情谊和响亮的口号，永远都会扎根在三连的每一个人心中。
信心，是每件事情成功的关键；信心，是每次成功的开始；信心，是每次胜利的原因。做每一件事情，只要有了信心，都可以顺利，如果你失去的信心，你所做的每一件事请都不能有好的收尾，一切尽是茫茫然的黑暗，将换不来一束光明。
我是一个性格比较内向的人，完全没有什么信心，做每一件事情都是不能愉快的收尾。我的内心一直都生活在黑暗之中，信心却被那沉重的锁链锁住，没有光明。
我以为我的人生会一直被这条锁链锁住，正当我开始绝望的时候。我的内心犹如一道光芒射入，我感到了光明的谣言，是您，一定是您没错。您身上的正能量已经慢慢驱散我身边的负能量了。没错，一定是您，连长！
连长是我的小学语文教师，在他刚刚开始教我们的时候，我们班的成绩是倒数第一名，我们没有什么指望能脱离什么的倒数第一的想法。可他自信地对我们说道：“我一定会带着你们摆脱“倒数第一”的称号！”他十分自信，这是我有史以来从未感受到过的气息。但我们全班却吧老师的话当成玩笑。但他显得十分严肃，一动不动地站在讲台上，他的每一个动作都停止了，我们也不敢动，坐着，整个教室的时间似乎都顶住了，没有一个人动弹得了。
那天以后，他把每节课自己认为必考的知识点都让我们吵起来，课堂上的时间几乎都是用来抄笔记，我有不耐烦了，就对连长开了个玩笑，“您怎么知道考的是这些呢？那如果不是怎么办？”他在我问完的那一刹那自信地告诉我，“在我的世界里没有如果，因为我自信！”那是我愣住了，为什么连长他可以这么自信？不怕说错丢人吗？那样该多难堪啊？
就在那一次的月考，我很意外，试卷上的题目几乎每一道都是老师所讲过的。试卷结果出来之后，我们班是全年级第二名。“全年级第二”对于我们本来是比登天还难的数字，竟然在这一刻实现了？我匆忙地跑去办公室问老师，“为什么您可以这么自信？”他笑着回答我：“每一件事情的好与坏各占五成，那么，你是愿意往好的方面去想？还是愿意往坏的方面去想呢？”
在那一刻，我的内心那沉重的锁链，被一把闪耀在我面前的光辉解开。他化成一把钥匙，将我的内心沉重的锁链，解开。
——我爱我班的作文 (菁华5篇)
在读的各位同学都知道“老班”这个词的意思应该是什么，算了吧！我也别卖关子了，我们的老班就是我们全班同学的班主任，自然小班就是我们老班的儿子了。
我们的老班跟别班的老板相同并论绝不含糊。因为，据我所知，老班的文化水评是大学毕业的，并且他现在还是钻石王老五，有车，有房又有钱，还有身份是我们学校有名的大人物。老班一般对我们幽默、体贴、和蔼但是，老班一发镖，谁惹谁倒霉，虽然才相识三个多月，但同学之间的关系都早以深厚，早已了解，早已深厚。
对了，我们开学这么久了，我只听老班说过她有一个三四岁的儿子，但从来还没见过，我们多么渴望看一看老班的小班啊！
这不，老班好像知道了我们的心声，带着他的儿子来学校了，他在办公室里玩，一下课，同学们你拥我挤地，都来看那传说中的小班，你别看他小但知道的可不少，三四岁就会玩电脑，并且那动作里透露着一种熟练的味道，不愧是老班的儿子……
全校的老师都说，我们班是六年组最差的班。殊不知，他们只是没看到我们班的正面。
头一个拿得出手的招牌，就是 活跃。我们班”乐天派“居多，所以，作业再多、再倒霉，教室里压抑着的欢乐气氛额能让人笑出来。教我们班的老师都说，我们班的孩子*时说、小样样行，可啥都”拿不上台面“。但我知道，我们班”活跃的方面不在于诗朗诵之类的东西，而在于综艺类的说、唱。今年教师节，大伙儿就自发组织了一次“教师节联欢会”。于是乎，老师和同学们无一例外地“high"了起来。上周的歌咏比赛，整整一下午的时间中，大家唱出来最爱，唱出了心声，唱出了风格，也唱出了气氛，更亮出了完美的歌喉。
我们班还是一个团结拼搏的班级。像拔河比赛、越野赛，每一次就算胜算再小，场外的”啦啦队“也会拼尽全力扯开嗓子一声接一声地加油，好像自己就在场上一样奋不顾身。而拔河时，场内场外便达成一致，随着班主任的哨声起劲地喊着口号，一起加油。再拿上周的歌咏比赛做例子，不管唱得好与不好，上场、下场都会得到同学们热烈的掌声和鼓励的眼神。有些怯于上台开口的同学不敢唱，大家便在下面”带一带“，有几首甚至是由头到尾，全班一起唱下来的。有些感人的歌，一首完了，总会看到一双双眼中晶莹的泪。我们班，*时嘻嘻哈哈打打闹闹小恩小怨也不少，但一到”大关头“，团结奋斗的力量也常使大家心中涌动着股股暖流。
还有一年多就要分开来，彼此之间的珍惜也开始多起来。我们都相信，我们心中的六（1）班永远温暖而强大！
如果说三口之家是一个小家的话，那么我们*班就是一个大家。
我爱我班……
我爱我班，爱它五十四个性格鲜明的同学，我们来自各地，有缘聚在三班，我们就应该珍惜相处的每一寸光阴，冷静的同学使班级风气良好，而偶尔的一些调皮的小插曲又使学风快乐。
我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而每一位同学都尊敬着老师。虽然第一次月考的成绩不理想，但我们*班的每一份子都会努力为班级争取荣誉！
我爱我班，爱它良好的学*氛围，课上认真听讲，课下仔细复*，每一位同学都有一颗力求上进的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成绩，我们可能不是年级中最优秀的班，但却一定是最认真，最团结的班！
我爱我班，爱它的和谐气氛，在我们*班中，每一位同学都以真诚待人，就连最调皮的学生，也不例外，不会说有什么“不讲义气”的说法，也不会有“敌对”的心理，更不会说某个班干部管得严格就不听招呼的说法，我们我们五十四条心紧紧相连，因为我们是一个集体，我们五十四个同学紧紧团结，因为我们我们是一个集体，我们结成了一条珍珠链，永远不会化为一盘散沙！
我爱我班，爱它的严谨，我爱我班，爱它的和谐，我爱我班爱它的……我爱我班爱它的……，总之千言万语汇成一句话，我爱我班！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我知道着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不同的老师教学方法也不同，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑面对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不知道全班人在干什么，不过我可以保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不同的，王老师上课是皱眉的，上课讲的非常详细，最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。不过郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“今天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我一定会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
我爱我班！
我们班各式各样的人都有，正是有了这些人的存在，我们班的生活才不会枯燥而是五彩斑斓。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我们班的宋佳一人称暴力女。
有一次，一个男生不小心把暴力女碰了一下，只见暴力女的脸就像暴风雨前的天气。她把那个男生踢了一脚，就狠狠地说：“你是谁呀？别烦我，小心我的如来神掌啊！”那个男生还是不服气，紧紧的跟着暴力女，结果，她把男生狠狠揍了一顿，这时男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美丽的，可以陶冶情操，我们班就有一个舞蹈王，她就是我。我在班级里学*虽然是中等，但是我在学校可是名不虚传的舞蹈王。有一次，老师在班级里说：“各位同学，学校要开展一次庆祝六一的比赛，如果你们要参加的话就到我这里报名，不过贾颖莎必须参加比赛。”怎么样？我可是老师钦点的对象了。后来给班级里又增添了一张奖状，大家都称我为跳舞王。
调皮鬼
有些人调皮是可爱的，但有些人调皮是让人恼火的。
有一次，他在上课的时候，向老师请示去上厕所，并说：“我先去上厕所，再去买吃的，最后出去玩。”结果老师让他罚站了一节课，你说这人是不是也很让人恼火？
总之，我认为我的班级是充满快乐、充满微笑、充满智慧的，我喜欢这样的一个班集体。
——我的班作文 (菁华5篇)
今天我去暑假培训班上课。
第一节是书法课，老师姓邵，长得很漂亮。今天教的是：湖，冰，村。
写湖字时要写长。写冰字时要注意竖钩在竖中线上。写村字的“木”比“寸”高一点。下课后，我在路上遇到了下一节课的同学，我们就一起去上第二节课。第二节课是国际象棋，老师姓俞，长得很帅。今天教的是“单后杀王”。
第一步白后去封住黑王下面一条。第二步白王慢慢靠进。最后就将王了。一个上午的课结束了，我过得非常开心。
要说对四驱车的钟爱，全级我班可是数一数二的，因此，四驱车给我们带来了许多味道。
在下课，我们比车，车子在轨道上飞驰，追寻着冠军的征驰。那是何等的快乐，听见车子“呜”的声音，就算坏了，修起来也带有着乐趣，这就是我班。有时用车子斗力，那是十分紧张刺激，总之，这四驱车就这样给了我们“甜”的味道。
心爱的车子不见了，看着别人再玩，看者别人在玩而自己，而自己只能当个旁观者，鼻子就会酸酸的，眼睛就会湿。或者当上课时玩，老师就会没收了你的，十分无奈。这总算是“酸”的味道。
有喜有忧，有笑有泪。但只要不影响正务――学*。四驱车总会成为我们童年的伙伴。
今年暑假我参加了陕西飞鱼青少年体育俱乐部的游泳培训班。全封闭式的，一切活动包括吃住都在培训班了，晚上也不能回家，有的小朋友想家还哭，但是我没有。通过10天的训练，我学会了生活自理，如梳头等……
在教练的指导下我学会了仰泳，汇报表演时我仰泳游了50米，尽管游到最后我有点累，但是我还是坚持下来了。所以说坚持就是胜利。
由于我的刻苦训练学*，经考核合格，我得到了陕西飞鱼青少年体育俱乐部颁发的证书。
我的班主任是数学老师。她姓刘。大家都叫她刘小姐。老师很漂亮，长长的乌黑亮丽的头发像瀑布一样披在肩上，浓浓的眉毛垂在眼睛上；总是提醒我们好好学*，因为她嘴角挂着温暖的微笑。老师喜欢提问题让大家回答，但她更喜欢上课认真听讲，积极举手回答问题的学生。我们的老师刘是一位美丽、认真、慈爱、严厉的老师。我们能在课堂上取得好成绩，这与我们老师的努力和勤奋是分不开的。我想真诚地对老师说一声“谢谢”。
我们的班级非常有趣，我们的语文老师——潘老师经常和我们玩一些有趣的知识游戏。如：识字游戏、读词语，识字游戏就是再电脑上按一个字就会飞上去，本来我们老师还不会，是李东澎同学教我们的，因为他家里也有像这样的网站;读词语就是班长 潘老师来带读。如：像“天”字就是先读音节，然后再组词，这样就读对了，类似这样的事情还有很多很多
——我的补*班作文 (菁华5篇)
五年级的时候，我非常贪玩，回到家里写完作业后，不是看电视，就是玩电脑游戏。
我的补*班。父母看到我这个样子忧心忡忡，于是商量好给我找了一个补*班——未来英语学校。
补*班位于足下登鞋店的南侧，楼门口不是很大，但是来到这里就能看到一个显眼的蓝色牌匾，上面写着五个大字“未来英语学校”，意思是培养未来的人才。
走进一楼，映入眼帘的是个蓝色展板，上面写着学校开设的几个班的情况介绍。继续往上走来到二楼，就会发现墙上挂着一个个介绍学校各位老师的牌子，上面印有各位老师的照片，在那里我一眼就看到了我的作文老师，爱笑的他照片上一本正经的样子。
来到了四楼，就来到了学校的教学区，门口挂着五个先进单位的牌子。一进教学区里，左侧是老师的办公室，右侧是校长室。再往前走就是走廊，你抬头就会看见走廊的屋梁上一个个用中英文写着的励志名言。走廊两边是一间间教室，两边教室的墙上挂着一幅幅名人的图像和他们的介绍。
我在这里已经学了很长一段时间了，既结识了很多朋友，又提高了我的作文成绩。还记得有一次进行作文接力，老师给了一个开头，把同学分成两组，让每组同学往下接，比一比哪一组接得好。其中有些同学接得不着边际，逗得大家哈哈大笑。在这样的欢快气氛中，我不但认识了杨磊、许鹏浩、刘聿铭等新同学，作文成绩也渐渐得到了提高。在五年级下学期学校作文大赛中，我的一篇作文获得了一等奖，我高兴极了。
在这里，我找到了我的“未来”，这就是我的补*班——未来英语学校。
啊！终于放假了，放假意味这什么，那就是补*，不管成绩怎样，都要补*，唉，这不用担心，这些事爸妈早就联系好了，刚放假2天就要去了，但这次不是在郯城补*，而是去临沂，原因是这样的，我老姐在临沂马叔那里当英语老师，我去补*，我老姐的工资正好和我的学费相抵消，唉。
坐了2小时的车到了目的地，这学屋不大，三层楼，马叔热情的招待了我，听说明天就开学，到8月16号放假，啊真是可拍啊！到时候就还15就开学了，那作业怎办，马叔说着里除政治外全有，一科2小时，每科500，我爸妈给我报了三科，这样仔细一算，根本就没有玩的时间，唉认了吧！老姐也答应我有空带我出去转，我来临沂次数却不少，但都没时间转，现在倒好时间很多很多，唉又要开始漫长而痛苦的日子了。
听说这里伙食不错每天4菜一汤，恩，这我很满意，我也挺能吃的，马叔的手艺是没的说的，哈！有口福了，哈哈。
明天开学了，刚放假还没玩够，老妈把我送到异国他乡，这里我人生地不熟让我怎么混啊！还说能锻炼我的独立生活的本领，唉。好好学*吧！反正也为了我好，让我接触下新人物，让我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本领充分表现出来。
今年暑假，爸爸给我报了一个暑假班，你猜是什么班？跆拳道，我也真够佩服我的爸爸的，别人的爸爸都给他们的孩子报一些数学班啦，英语班啦，爸爸竟然给我报了一个跆拳道班，想想就有点小激动。
第二天爸爸就带我去报了名，交了学费，我就领到了一套衣服，还有一根带子，前两天，老师都是交我们一些基本的知识，这些我学起来真是容易的很，不像数学英语学起来枯燥无味，真的好感谢爸爸。
但是五天过后，老师讲完一些基本知识后，我们就开始了一些基本训练，什么扎马步啦，拉腿啦，每次都疼的让我嗷嗷直叫，每天课程一结束，我就躺在地上，根本就不想动，这与学*英语比起来，我这次宁愿选择英语。
慢慢的，我不再感觉那么疼，那么累了，我开始慢慢的喜欢上了跆拳道，我也知道了爸爸让我学*跆拳道的原因，既让我学到了本领，又让我得到了意志上的锻炼。
暑假已经过去了一个月，在这一个月里发生了很多有趣的事情，在我的脑海里记的最清楚的事就是和同学们一起上补*班的期间，那个期间我们每个人的脸都洋溢着灿烂的笑容。
我们有爱我们的虞老师和对我们像妈妈一样的孙老师，和同学们在一起补*我真的很开心，在一个月的补*期间我们都收获了不少的知识，有一次，虞老师生病了，他还来帮我们上课，他的腰都折不起来了，他还是拿起了那雪白的粉笔再黑板上写下一行行整齐的题目，同学们都非常心疼虞老师，都希望虞老师可以回家把病养好再来给我们上课，可是虞老师就是不听我们的话，他依然坚持来给我们继续补*，一直到我们补*完的那一天他才好好的休息过，同学们都想去看看他。我们每一位同学都想让虞老师快点好起来。
孙老师是一个非常关心同学的一位好老师，她就像妈妈一样的关心我们，每一次上课都要给我们讲懂这一节课的主要内容，只要一给同学没有听懂这一课的主要内容，她就会把这一课的主要内容再讲一遍，只道我们全班听懂为止，才会讲下一课的主要内容。我记得有一次天下着倾盆大雨，同学们都在补*班里静静地等待老师来上课，突然虞老师打了一个电话到补*班里，他说，他今天不来上课了叫同学们都回去吧。就在这个时候孙老师冒着倾盆大雨，开着她的电动车来给我们上课，到了补*班里，孙老师的身上都湿透了，成了一个若汤鸡，她在上课的时候不断的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孙老师的头，烫的像是一杯热的水，同学们都叫孙老师去医院看看，可是孙老师说我把这一节课上完再去好了，这时，同学们都把目光转向了孙老师那发烫的额头，同学们齐声喊道孙老师你去看医生吧，我们自己在这里学*，我们会尊守纪律的，你去吧，你的额头很烫，在这样下去你会发高烧的。孙老师看着我们说了一声对不起我没有能把这节课的主要内容讲完整，我在这里向你们道歉，说完了孙老师就走了。孙老师真是一位好老师啊。
在一个月的补*期间，我很快乐，能和同学们在一起补*和两位非常爱我们的老师在一起，我真的很开心，虽然只有一个月，但是在这一个月里我学到了很多在学校里学不到的知识。我要谢谢你们。
昨天我在上新概念英语的时候，老师换了位置，我的同桌被调到我的后面，取而代之的是一个我们学校六年级6班的一个学生。
今天上课，他做到了我的旁边，我对这个新同桌实在没什么好感，他上课很会捣乱，上一节课和刘轩打起来了，因为他骂了刘轩一些不好听的话，于是他们俩便打了起来。可他哪是刘轩的对手，这回他可受尽了刘轩的拳打脚踢。本该向刘轩道歉的他，却耍起无赖，说：“我就骂你了，怎么着？你打我呀。”见讨不到他的道歉，打他又没用，刘轩便做到自己的位子上，哭了起来，这实在是损人不利己啊。我想：今天他肯定又要和谁吵起来！
果不其然，刚刚上课没几分钟，他就又和蒋子涵吵了起来，“你干嘛把钢笔水滴到我衣服上！”他又无赖起来：“我就滴了，怎么样啊！”蒋子涵拿起水笔，朝他衣服上画去，他也不闪躲，像一只打不死的小强，无论怎么弄他，他都不会愤怒，反而把敌人弄哭了。没过多久，又一个受害者出现了，他先是在骂那个女同学，女同学脾气也不好，直接撕了他的本子，他不但不生气，还笑着对我说：“今天破纪录了，和两个人打起来了。”这时，我从原来的没什么好感，到了厌恶之至。
下课了，我要继续上奥数，他要回家。我上了楼，才发现水杯忘了拿，我十分焦急，这时，他来了，我的那个新同桌，我送来了我的水杯，说道：“给，你的水杯，到处找你都没找到，原来你在这。”*淡无奇的一句话让我的心中涌动起一股暖流。心中暗暗想到：原来他人还蛮好的。
——以老班为题的作文 (菁华5篇)
老班今天换去了一身西装，取而代之的是轻便的运动服，锃亮的皮鞋换成了墨绿色的跑鞋，在我们惊异的交谈声中，他宣布：由学校组织的长跑节开始了，可我们并没有想象中的那么兴奋，甚至还有些反感。阳光照亮了整个操场，热得花儿都流出了汗。在这般炽热的阳光中完成1000米，即使是体育老师也会非常吃力，这时我们想起了老班，他这一身行头，难道也要加入到我们的行列中来吗？他可是一个即将退休的老年人了啊！我看到阳光洒在他身上，使他头发中的银丝闪耀起来，把他本就消瘦的身影更显得斜斜的长。随着哨声的响起，他果真站在里头，身手矫健的样子，有模有样地带着我们跑了起来。
已经是第二圈了，还有三圈。操场上的阳光愈发强烈，站在一旁拍手喝彩的老师们不禁往阴影里挪了挪，周围的几个班级已经渐渐慢了下来，我们班却一马当先，我们可以清晰地看见老班黝黑的脸上闪烁着豆大的汗珠。怎么可能不累呢？我们都累了，若不是因为老班的带领，我们一定都同别的班级一般减速、落后，是他给我们带来前进的动力，仿佛是一道强烈的阳光，同时刺激着我们的耻辱感和荣誉感。
哨声渐渐弱了，吹哨的体育老师也难以承受这强烈的阳光。刹那间，这已经是最后一圈了，环顾其他的班级，早已是三三两两，很多同学甚至已经放弃，而我们班却因为老班的带领拧成了一股绳似的向前奔跑着。
其他老师的叫喊声渐渐消失了，他们不是叫不动了，就是已经找不到自己班级了。还剩下最后半圈，我们似乎是操场上剩下的唯一的一个班级，同学们喘着粗气，满头大汗，早已体力透支。但他仍一马当先，大步流星，瘦削的身影在我们眼前飘飞。我们跟随着老班的步伐前进、前进，每一步都那么踏实、有劲。
长长的哨音终于响了起来，长跑结束了，老班却意犹未尽地又向前跑了两步才停下来，弯下腰，回身笑看着我们。他一定比我们任何一个人更累吧，他毕竟已是一个接*六十岁的文弱书生罢了！
哦，我心中的阳光，温暖而又闪耀……
在我们班，令我们又爱又怕的人一定非我们班的班主任——陈老师莫属。一双乌溜溜的大眼睛隐隐透着杀气，一张樱桃小嘴有时妙语连珠，有时像尖刀一样犀利；苗条的身材、纤细的双腿走路都带风，一种雷厉风行的感觉扑面而来。没错儿，她就是我们的“百变老班”。
每次陈老师布置作业都如冷热交替，一会儿作业重如泰山，一会儿作业轻如鸿毛。记得有一次，作业少得可怜，只有钉钉打卡和预*复*作业，有的人议论着放学一起去哪里玩，有的学霸正商量着回家要写什么奥数题，更有同学站起来大喊：“老师万岁，万万岁！”可是陈老师却“高冷”地一笑，转身走出了教室，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。第二天早上正收作业时，陈老师笑眯眯地宣布了一个“好消息”：“今天的作业我都写在黑板上了。”我数了数，难道就因为今天双十一，作业就买一送“五”吗？居然有六项作业！大家叫苦连天，陈老师这招“欲擒故纵”实在是太厉害了，真是熟读兵书，“阴险狡诈”呢！
但陈老师有时童心未泯，特别可爱！还记得在秋季运动会时，我们九班的同学正在操场上准备守住接力赛“五年冠”的称号。随着一声枪响，同学们都像离弦之箭一样拿着接力棒飞奔。我跑着跑着，突然看见一个熟悉的“黑衣人”。原来是陈老师，她今天显得活力满满，在那儿又蹦又跳，一边为我们加油助威，一边使出了她惯用的“激将法”：“这回不能跑第一，回去就给你们加作业！”大家在先天优势外加陈老师“作业大礼包”的加持下，甩开别人一大截，以绝对优势碾压敌人。赛后，同学们一致认为此次胜利陈老师有着不可磨灭的功劳。
有时候陈老师很凶，眼睛瞪得比地球还大；有时陈老师很温柔，把我们当作孩子一样爱护，我们都知道这份“多变”里是老师对我们的一种特殊关怀。陈老师啊，陈老师，您真是令我们又爱又怕啊！
今天，第二节是语文课，语文老师就是我们那严厉的班主任老师。每次上课之前，我们都会规规矩矩的坐在教室里，等待着“老班”的到来，他每次都会很准时的出现在教室里。可是，今天上课铃声早已响过了，可老班的身影还是迟迟没出现。
沉静了几分钟后，有同学憋不住了，开始小声说："今天怎么回事呀？“这时有一位同学很大声的说：”咱们的老班每天都很准时的，今天到现在还没现身，怎么回事呀？“同学们也都跟着附和说：”就是，就是，到底怎么回事呀？“顿时，班里炸开了锅。”肃静、肃静“班长扯着嗓子喊道，”咱们班主任应该是有什么事情，要不不会迟到的。“班长说完这句话，班里的说话声音更大了，谁都能猜到老班是有事情才来不了，并且还是很重要的事情，究竟是什么事情能让从未迟到过的老班到现在还没来。就在大家瞎猜测时，班长又发话了：”谁要再说话，就罚他去讲台为大家表演一个节目，并且要把全班同学都逗笑，不然就在黑板前为大家背诵一篇古文。“班里顿时鸦雀无声了，看来班长这招还真管用。可是刚过了一会，又有同学憋不住了，有的在传纸条，有的在说悄悄话，后座往前座身上贴纸条，班长扭头看，大家都装作没事人，班长一学*大家又开始了，反复了几次班长也不管了，正在大家玩的不亦乐乎时，老班风一样的走进了教室，同学们立马老实了，目光齐刷刷的盯着老班。
老班喘着粗气说：”不好意思同学们，有点事情耽误了，来晚了，现在上课。“这时老班的手机响了，听他通话，我们才知道他刚才在离学校不远的地方救了一位卡伤了腿的老大爷，并把老大爷送到医院，给老大爷的亲属打完电话才回来的，刚才的电话是老大爷的儿子打来的，是谢我们老班的，当我们的老班挂完电话时，我们全班响起了热烈的掌声！
第一次见到“小东北”，我就觉得他是个与众不同的老班。
给我印象最深的就是他的那双圆圆的眼睛。他的眼好似两颗圆滑的黑纽扣镶在一块白手帕上，纽扣的四周还缀着一溜黑边，那是他长长的睫毛。在他思考的时候，这纽扣们就会眯起来，有躲进黑边里去的感觉。不经意间望向他的双眼，就会被带进他的世界。
我们刚进进入教室坐下，他就让我们猜他是哪里人。我们没有好意思说他撇着东北腔，他用他那双充满魔力的眼睛扫视全班，见没有同学起来回答，他便自我解嘲笑眯眯地说：“我是东北人。”奥！原来是东北的啊，可这又有什么呢？我暗暗地想。又听他接着说：“所以你们的学哥学姐们都叫我”小东北“。听完他的话我一愣，这个老师有点怪，别的同学给他起外号，他不但没批评，反而还夸那位同学“借代”学得好。
“嘀——嘀——”，一阵短小而响亮的声音把我从睡梦中叫醒。我打开手机，原来有短信，扫了一眼：“1：05am”。谁这么晚了还发短信？打开收信箱，发信人显示“孙老师”。我点开短信，上面有这样一段话：“跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭，活鱼逆流而上，死鱼随波逐流……”又是一段哲理性的文字。看来是忘了调成定时发送了，哎！“小东北”怎么还不睡呢？都这么晚了。他那一段段充满哲理的文字，好似洁白透亮的月光，一直照进我的心房。
黑板擦坏了，他居然抽出了奖品（他自己出钱买的）笔袋中的海绵做黑板檫，我们戏称他为“第五大吝啬鬼”，他居然认可，夸奖我们善于观察，选材新颖、典型。我们对这样的没有“老师”样子的老师也是无语。
他还创办了“公益活动室”，双休日，他还带领我们参加各种活动，像“走进苏轼，品味中华诗词经典古韵”、“深山之行，走进管家沟”、天气好的时候带我们到老城墙背书。这些活动让我们开始了了解生活，懂得了珍惜，学会了学*……
与他在一起，我增长了知识和智慧；与他在一起，我变得越来越快乐；与他在一起，我变得越来越强大与他在一起，我变得越来越慈悲。
每一个人都有一个老班，也许你的这个老班是个奇怪的老班；也许你的这个老班是个严厉的老班；也许你的这个老班是个敬职敬业的老班，但我的这个老班，却是一个稀奇古怪的怪老班。
我的这个老班是个女的，教我们数学，大概在四五十岁左右，一头金黄色的”泡面卷发”，古灵精怪的她偶尔会跟我开一点小玩笑，也会偶尔对我们严肃的感觉在办丧事一般。
这个老班最让人觉得不正常的就是：一大把年纪了，还装青春少女。她每天都会穿着靓丽的服装进入班级，每每赢得同学们的掌声，然后老班那一双小眼睛就眯了起来，嘴巴一弯就笑了起来，同学们也就跟着哈哈大笑了起来，此时，校园里就只剩下同学们开心的笑声了！
第一节课是老班的课，老班迎着同学们的掌声走上讲台，拿起讲桌上的书，便说：”同学们，开始上课，把书翻到五十二页，今天我们讲位似。”唉，又是这一课，这一课我们都讲了不下两遍了，可老班总是说：”温故而知新，要多多温*老知识，这样你们才能学好新知识。“不好，我的瞌睡症又犯了。每次老班讲课，我都会犯瞌睡症，唉，多年的老毛病了，导致我现在数学成绩从当年的学霸，降为现在的学渣，哦不，是学沫，唉，可怜啊，就如同你刚刚爬上珠穆朗玛峰，却遭遇一阵大风，直接把你从山顶吹到山脚的感受，然后我就迷迷糊糊的睡着了。
“站起来，让你睡。”唉，被老班抓到了，接下来等待我的将是无尽的“折磨”：唠叨。于是，一场教育的风雨来临了，而我连把遮“雨”的“雨伞”都没有，大约过了一节课，终于“淋”完了，我第二节课就这样成了老班的课。老班的占课技术可真不是吹的，一句话第三节课，就归她了，我连续上三节老班的课，而且这一节还不能睡觉，只能竖起那已经塌的不成样子的耳朵听课。
老班讲课特别古怪，她不讲，坐在讲台上听同学们讲，每一位同学都要讲一道题，不管是谁，不会就要重蹈我的覆辙了。同学们讲课，她认真的听着，同学们讲错了她来纠正我们的错误，让我们知道自己的错误，从而加以改正，这样我们再遇到这样的题就会做了。
我的老班就是这样，由于时间原因，不便详细介绍我的这位稀奇古怪的怪老班，下次我再于大家交流交流我的这位老班吧！
——我们的“老班”作文 (菁华3篇)
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就好比辛勤的园丁，无时无刻都在关心着我们。
记得五年级开学的那天，我们都开心的等待着老师到来，可没想到我们盼来的却是两个陌生的老师，同学们在下面小声议论着换老师的事，而我目不睛的盯着新来的“老班”，只见“老班”瞪着大大的眼睛注视着下面窃窃私语的同学们，脸上分明写着“愤怒”两个字，太可怕了，我不敢再看新“老班”的`脸，就在我低下头的一瞬间“老班”高声喊道：“别说了，什么臭毛病！”同学们都被您吓到了，教室里一下子安静下来，静得连一根针落到地上的声音都能听到！您拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“杜”字，说：“我姓杜，是你们的新班主任，以后叫我杜老师就可以了。”放学了，我和几个同学一起回家，大家都说：“我们的好日子到头了，你看新老班的脸就知道——老班很严厉，日子不好过。”从此，在我们的心目中“老班”就是我们最怕的人。
“老班”对我们要求的确很严格。有一次，我来晚了，课堂作业没写完，下课了，同学们都去玩了，我看着他们有说有笑的，心里直痒痒，也想出去玩，可我的小心思怎能瞒过您的眼睛，您严厉的说：“专心写作业，写完了才能玩，写的不好撕了重写。”我赶紧低下头认真写作业，从此我再也不敢不专心了。
课上的“老班”非常严厉，但课下您却是一个活泼的，充满青春活力的女孩儿。课间的时候，您经常加入我们的队伍，和我们一起跳大绳、跳皮筋，我们最喜欢和您一起跳皮筋了，跳皮筋的时候，您的脸上洋溢着灿烂的笑容，充满了阳光。“老班”，我们真的很爱看您笑，很甜、很美，您要常常的笑，这样才不会老哟！
今天，我给大家讲一讲我们的班主任，也称老班，她就是邢老师。
邢老师长得很漂亮，一头棕黄色的头发，水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一样照耀照耀着我们，老师带着眼镜，*时总是喜欢笑，并且喜欢练字，怪不得有一手好字呢！
邢老师喜欢看书，看的全是些好书，比如说《诺曼底登陆》，《世界五千年》，《藏地密码》等一些好书。邢老师也喜欢把好看的书推荐给我们，比如说《男生贾里女生贾梅》、《中华上下五千年》等了。老班非常喜欢安静，因为，安静能使人好好思考问题。有一次，我们班的同学因为太吵了，把邢老师“吸引”过来了，邢老师一发火，就让我们的同学抄课文，所以，我们同学编了一句名言：老班一生气，后果很严重。
邢老师很关心我，在三年级的时候，老师让我们做暑假生活，老师给同学们讲了很多题，最后，邢老师问我：“金骏，还有没有不会的题了。”我说：“有一道，麻烦邢老师能不能帮一下？这道题就是第九页的第四题。”我说完了之后，邢老师就开始讲开了，讲了一会儿，我听懂了，知道这个题怎么做了。当邢老师再次问我的时候，我说我没有了，邢老师才把课程往下进行。
邢老师很谦虚，在一年级的时候，邢老师觉得自己的字退步了，就和我们几个说，我们觉得邢老师的字不但没有退步，而且进步了。我们告诉老师。邢老师坚定地说：“我的字没有进步，而是退步了。”
这就是我们的老班：邢老师。
这学期，我们迎来了新语文老师——范老师，因为他和蔼可亲，所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片似乎在告诉我们，它的主人博览群书，才华横溢！
“老范”幽默风趣，听他的课总是笑声不断。一次，大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》，调皮鬼吴锐听着听着就走神了，看起了自己的胳膊。“老范”发现了，“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”（粉笔头）飞了过去，正中吴锐。吴锐猛地抬起头，“老范”笑嘻嘻地看着他说：“哟，吴锐正在欣赏自己雪白的肌肤！”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红，立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时，他忽然问道：“大家说我聪明吗？为啥刘备不请我呢？”教室内又是一阵大笑。
“老范”教学方法独特，他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时，喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容，每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不，“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学*，弄懂诗意；接着，引导我们结合当时的'背景了解作者所要表达的思想感情；最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》：有的男女对读，有的齐读，有的唱读，还有的表演读，多种多样，趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗，也享受到了学*的快乐。
这就是人见人爱的“老范”，你喜欢吗？
